當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
一年級的小朵朵讀后感篇一
《一年級的小朵朵》可真好看！書里面有許多聰明、可愛的小朋友：小朵朵、牛仔、李小嬌、江明明，他們都跟我一樣大小，都上一年級呢！
我覺得小朵朵最可愛了，她的小臉蛋胖嘟嘟的，好像剛上幼兒園小班的小朋友。不過，上課時，她舉手可積極了！
江明明是小朵朵的同桌，常常為了一些小事，倆人就你一言我一語地吵了起來。江明明也是個小淘氣，有時候愛跟大家開玩笑。有一次，李小嬌的裙子上有一條又肥又大的毛毛蟲，大家嚇得臉都變色了，可江明明大模大樣地把毛毛蟲揪了起來，對毛毛蟲說：“小東西，讓我?guī)闳フ夷惆职謰寢尠?！”說著，推開教室的門，走了出去。過了一會兒，江明明回來了說：“我把毛毛蟲一家請到教室里來了！”大家一聽，又嚇得臉色發(fā)白。江明明哈哈大笑：“你們都上當了！”
你瞧！你覺得一年級的小朵朵和他的同桌，夠有意思的吧！
那你也來讀讀《一年級的小朵朵》吧！
一年級的小朵朵讀后感篇二
前不久，媽媽給我買了《一年級的小朵朵》這本書，我看了這本書，覺得書中的小朵朵雖然淘氣，但是卻很聰明。
其中有一集講的是小朵朵在公園里玩，看到一位老爺爺坐到長木椅養(yǎng)神，她便走到老爺爺身邊，一直不走。老爺爺很納悶便問她：“小姑娘，你怎么不走呀？”她扭捏了半天才說：“這長椅剛刷過油漆，我想看看你站起來時是什么樣子呀？”老爺爺聽后胡子都翹了起來。你看看小朵朵真是個淘氣鬼。還有一集講的是小朵朵上書法課的時候，老師提問：“什么藝術(shù)是中華民族的驕傲？”小朵朵雖然不太清楚，但是她想，這一節(jié)課既然是書法課，那答案肯定就是書法嘍！小朵朵便回答出了答案，老師夸獎了她。
我不要學(xué)習(xí)小朵朵的淘氣，但要學(xué)習(xí)她善于動腦。媽媽說，做人要揚長避短，我一定要改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做個好孩子好學(xué)生。
一年級的小朵朵讀后感篇三
寒假里我讀了一本《一年級的小朵朵》特別喜歡，書里面有好多聰明、可愛的`小朋友，其中有江明明、小朵朵、牛仔、李小嬌，他們都跟我一樣的年齡，也上一年級。
其中在他們發(fā)生的故事中有這么一個小故事《可愛的外號》特別有意思，特像我身邊發(fā)生的故事一樣，我和我的同學(xué)之間也起外號，故事中的江明明叫小朵朵小刷子、李小嬌叫李小妖，牛仔叫牛魔王等哈哈太好笑啦！
正在吳波和牛仔為起外號爭吵時毛老師來了，還摟著他們說為毛老師也起個外號，牛仔搶著說毛老師叫毛毛蟲，毛老師告訴他們給別人起外號，要起可愛的外號，讓人聽了就喜歡的外號。如果給別人取個難聽的外號就不好了。
通過這個故事我明白了不能隨便給別人起外號，還有平時做任何事情都要往好的方向去做，書中還有很多比較有趣的故事情節(jié)，也有很多感人的事，我非常喜歡這本書，也請同學(xué)們來看看吧。
一年級的小朵朵讀后感篇四
《一年級的小朵朵》這是狐貍姐姐著的，還有一本《一年級的小豆豆》但是我沒有買，為什么呢？因為我已經(jīng)有了《一年級的小朵朵》。我看了《一年級的小朵朵》這本書特別有意思。怎么個有意思法？因為它和我們生活很相似。而且，發(fā)生的那些有意思的事，是我們身邊很有可能發(fā)生的一些有意思的事情，非常好玩。這本書是給我們這些一年級的小朋友看的。這本書告訴我們第一、不要說謊，第二、不要害怕老師。
希望我能早日買到《一年級的小豆豆》。
一年級的小朵朵讀后感篇五
前幾天我看了一本《一年級的小朵朵》，這本書非常好看。
這本書描寫了一年級一班的小朋友之間的事情。給我印象最深刻的是“鼻涕蟲”江明明和“蟑螂”小朵朵。
剛上學(xué)沒幾天，江明明就給全班同學(xué)起了外號。李小嬌起個“李小妖”，小朵朵外號“小強”，連毛老師也起了個外號叫“毛毛蟲”。本來小朵朵挺煩被起外號的，可看到毛老師接電話時快樂的說：“毛毛蟲來也?！毙《涠渫蝗挥X得外號還是蠻可愛的。
有一次小朵朵拉肚子，回教室時太晚了，被值周生發(fā)現(xiàn)了。她怕扣他們班的分，就撒謊了。老師認為是江明明撒的謊，就把他叫到辦公室。江明明覺得很委屈，明明不是他撒的謊，可老師卻不相信。小朵朵看見江明明那么傷心，她決定向老師承認錯誤。老師突然眼睛濕了，說：“你這個小可愛”，她又從抽屜里拿出了兩根香蕉，說：“這是給你和江明明的”。我覺得小朵朵知錯就改就是好孩子。
書中還有很多可笑的事，也有很多感人的事。我非常喜歡這本書。請你也來看一看吧。
一年級的小朵朵讀后感篇六
“五一”節(jié)假期，我在家很認真的讀了《一年級的小朵朵》這本書，這里面的一個個小故事常常逗得我哈哈大笑，這多像我們班里發(fā)生的故事??！毛毛蟲老師就像我們的郭老師，江明明就像我們班的那些調(diào)皮鬼男生，小朵朵當然就是我嘍！
這本書帶給我很多的快樂，也讓我更加喜歡一年級二班的老師和同學(xué)們！
一年級的小朵朵讀后感篇七
周末，爸爸媽媽帶我到武進圖書館借了三本書，其中我最喜歡看的一本叫《一年級的小朵朵》。這本書很有意思，講的是一名叫張朵朵的小朋友上一年級后發(fā)生的事情。
讀了這本書后，我有了很多收獲。書中講的每一件事情好像就發(fā)生在自己身邊。主人公小朵朵和我差不多大，她很可愛，也很淘氣。剛開始，小朵朵不想上學(xué)，她以為上小學(xué)很麻煩，要寫好多字，還以為小學(xué)的老師會很兇。這些想法我也有過，后來見到現(xiàn)在的老師和同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)上小學(xué)也是一件快樂的事情！
這本書寫得很有趣，有一段是小朵朵自己當了小老師教爺爺奶奶學(xué)英語。奶奶把英語“goodmorning”說成“搗鼓貓”了，看得我也希望馬上有英語課了。聽媽媽說我們學(xué)校是三年級就會有英語課。
這本書還有好多續(xù)集。太開心了，我以后一定要把續(xù)集都看完。因為它讓我的生活增添了好多樂趣！
一年級的小朵朵讀后感篇八
小朵朵想當一名老師，她就打電話叫她的爺爺奶奶來她家玩，小朵朵把客廳變成了教室，她拿一副玩具眼鏡當老師的眼鏡，還拿金箍棒當教棍，模仿老師的樣子，她最擅長英語了，就教爺爺奶奶學(xué)英語。
我的理想跟小朵朵一樣，長大想當一名真正的老師，幼兒園的時候想當一名美術(shù)老師，上小學(xué)了想當語文老師。因為我想把我會的知識教給學(xué)生們，讓學(xué)生們長大也當一名老師，教給他的學(xué)生。當老師還可以批改作業(yè)，我喜歡批改作業(yè)。當老師還可以想讓誰帶紅領(lǐng)巾，就讓誰帶紅領(lǐng)巾。當老師還可以受到同學(xué)們的尊重，學(xué)生們的喜歡?？傊?，當老師比當什么都過癮。
一年級的小朵朵讀后感篇九
這個假期媽媽給我買了好多書，其中有一本是《一年級的小朵朵》。我看到了張朵朵和江明明老是在一起說話，這樣會影響老師的上課紀律和大家的學(xué)習(xí)。我認為這樣是很不好，以后我上課時一定不和同學(xué)說話。
我要認真上課，遵守課堂紀律，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
一年級的小朵朵讀后感篇十
我剛開始看《一年級的小朵朵》時，看不懂，也不喜歡看，現(xiàn)在我寫完自己作業(yè)，天天看，看的我笑哈哈的，江明明說小朵朵的媽媽是只老母雞，生出問題來了作為一個小笨蛋，小笨蛋就是小朵朵。
我最愛看的書就是《一年級的小朵朵和小豆豆》，希望自己以后能看到學(xué)生更多可以這樣的書。
一年級的小朵朵讀后感篇十一
暑假中，我讀了狐貍姐姐寫的《一年級的小朵朵》這本書。這本書里的故事真有趣，我一邊看一邊忍不住笑。
書中最好笑的要數(shù)《小老師》這個故事了。星期天，小朵朵打電話把姥姥、姥爺和爺爺、奶奶都叫來，讓他們當學(xué)生，小朵朵當他們的英語老師。
“同學(xué)們跟張老師一起讀——爸爸，發(fā)的;媽媽，媽的?！毙《涠浯髦婢哐坨R一本正經(jīng)地教著，可是四個“學(xué)生”全都哈哈大笑。小朵朵又教他們用英語說“早上好”，沒想到爺爺竟然說成“鼓搗貓呢”，姥爺笑得假牙差點掉下來，他說中午肯定就是“鼓搗狗呢”……我笑得肚子都痛了。
小朵朵的班主任是毛老師，外號叫“毛毛蟲”。小朵朵可喜歡毛毛蟲老師了，她是全校最漂亮的女老師，就像一位和氣的大姐姐。毛毛蟲老師組織爸爸媽媽們進行選美比賽，還讓同學(xué)們帶著心愛的玩具上了一堂最快樂的語文課。我想，在毛毛蟲老師的班級里真開心啊。
“一年級的小豆包，一打一蹦高?！惫乙彩莻€小豆包呢。我覺得做個快樂的小豆包真好。
一年級的小朵朵讀后感篇十二
最近，我讀完了一本名叫《一年級的小朵朵》的書。講的是一個一年級的小學(xué)生叫小朵朵，她在學(xué)校跟老師和學(xué)生之間發(fā)生了許多有趣的事情。我感覺非常有意思。書中的許多故事就在我身邊發(fā)生過，非常的真實。
其中給我印象最深刻的是小朵朵當老師的一段。因為小朵朵非常羨慕當老師，于是她給爺爺奶奶、姥姥姥爺當老師。尤其是在教英語的時候，更是笑料百出。mother被讀成媽的，goodmorning被讀成了鼓搗貓，呵呵，現(xiàn)在想起來我也會忍不住想笑呢?？磥砝蠋熞膊皇悄敲春卯?shù)摹?/p>
《一年級的小朵朵》給我?guī)砹嗽S多的快樂。通過它，我更加地喜歡閱讀課外書了。
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