在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
一年級(jí)時(shí)間的題目時(shí)間寫一段話一年級(jí)篇一
人生之路不好走,時(shí)常會(huì)有風(fēng)雨的侵?jǐn)_。當(dāng)你感到孤單寂寞時(shí),你需要有人用愛的陽光驅(qū)散心中的陰霾,播撒下一束溫暖。這個(gè)人往往是你的知心朋友,我們心中共有的陽光就是友誼。
我很珍視牽在手中的友誼之線,因?yàn)?,我擁有不少的朋友,他們讓我一次次感?dòng),日積月累,我在朋友處得到了很多。
她,是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的同學(xué)。個(gè)子高高的,頭發(fā)又順又直,垂到了耳根,顯得十分大氣。成績(jī)優(yōu)異的她身上帶著一種與眾不同的氣質(zhì),使其顯得比同齡人大了不少。每當(dāng)想起她,我就會(huì)想起那個(gè)大雨磅礴的下午。
那天放學(xué)時(shí),天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜,雨粗暴地沖著,地上淤滿冒著泡兒的土黃色水洼,校門口的家長(zhǎng)與孩子們混亂不堪,擠成鬧哄哄的一大團(tuán)。我借著穿過雨幕的燈光在人群中不停地找著,卻始終不見爸媽的蹤影。她騎著一輛電動(dòng)自行車,和我一樣地渾身濕淋淋。我隔著人流羨慕地沖她一笑,她卻艱難地?cái)D過人群,拉起我,笑著說:“上車吧,我送你?!蔽腋屑さ乜戳怂谎?,坐在了車上。
她馱著我在街上飛馳,沖刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她,感覺自己如大海中的一葉小舟,在風(fēng)暴中拼命尋找著港灣。而她,就是我的依靠。雨勢(shì)打,我倆不便多說話,我得以與她聯(lián)系的便是心中一股細(xì)細(xì)的暖流。漸漸地,它越來越大,如陽光般讓我為之一振。我勉強(qiáng)抬起頭,看著她由于緊張而繃緊的背,那股暖流在我心中更加強(qiáng)烈地涌動(dòng)。我笑了,我知道,那是她給我的。
后來,我們分別了。在同學(xué)錄上,她又提到此事。我不禁想起在考試前的一個(gè)中午,她笑著問:“我是不是上輩子欠你的,這輩子用馱你回家來還?”我笑著說:“不對(duì),是我這輩子欠你的,下輩子一定還。”她笑著在同學(xué)錄的寫上了最后一句:勿忘了還債。
我卻看到了笑臉后的意義:別忘了我,以后的路和那天一樣,我們倆都努力地繼續(xù)向下跑,我在心里說:她把一束陽光放在了我的心中,替我著亮了前行的雨夜。
一年級(jí)時(shí)間的題目時(shí)間寫一段話一年級(jí)篇二
我喜歡穿黑色衣服,因?yàn)樗梢园殃柟馊嘉赵谖业纳眢w里,讓我能夠感受陽光帶給我的溫暖。
有時(shí)候,陽光就如一個(gè)溫柔的小姑娘,它帶給我的是溫暖如春,甜美如水的感覺,這是春天里的陽光。夏季的陽光變得愈加強(qiáng)烈。漫步在校園里,或躺在操場(chǎng)上,陽光帶給我的是熾熱的激情。摸摸后背,被陽光烤過的溫暖是那么的令人意味深長(zhǎng)。秋季的陽光伴隨輕微的小風(fēng),是再好不過了。愜意地走著,微風(fēng)吹散了我的長(zhǎng)發(fā),而陽光依舊愜意地笑著。相比來說,冬季的陽光顯得有些吝嗇,或許它也怕冷,又或許是我們只感受到了寒冷,而忽略了陽光的溫暖。對(duì)我來說,擁有陽光,就擁有了世界上無比的快樂。
那天,我哭了。很久沒這么傷心過了。我跑著去了操場(chǎng),一下子到在地上,再也不想爬起來。我恨我自己,恨自己那么的不爭(zhēng)氣,明明說好要努力,卻總是一次又一次的放棄。那鮮紅的45分,給了我沉重的打擊,我不想這樣,我恨我自己不努力,我恨我自己不堅(jiān)持。
就那樣,躺在草地上,閉上眼睛,我感受到渾身的熾熱。我知道,那是陽光,是陽光的溫暖。我慢慢坐起來,擦干眼淚,朝有陽光的方向跑去,我笑了,因?yàn)槲铱吹搅讼M?,有陽光的地方就有希望?duì)不對(duì)。朝向天空,大喊一聲:“我是最棒的。”我笑著走開了,因?yàn)槲倚枰优W(xué)習(xí),至少,我還可以感受陽光帶給我的快樂。
擁有陽光,就擁有世界上無比的快樂。
每天晚上,一家人一起,看《楊光的快樂生活》,我們一起笑,一起快樂。那種感覺是幸福的。就像大樹周圍的棵棵小樹,它們一起成長(zhǎng),它們很快樂的在一起。我的家是溫暖的,就像陽光帶給我的溫暖一樣,讓人無比幸??鞓?。
微風(fēng)可以讓小草對(duì)我們彎腰;雨露可以讓花兒對(duì)我們綻放微笑;陽光可以讓我對(duì)世界萬物充滿希望。陽光的溫暖是幸福的。
擁有陽光,就會(huì)擁有世界上無比的快樂。
一年級(jí)時(shí)間的題目時(shí)間寫一段話一年級(jí)篇三
一天,馬戲團(tuán)要舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),可樂壞了小動(dòng)物們。
比賽開始,大象裁判宣布:首先舉行的小狗和小猴參加的100米預(yù)賽。
不料,當(dāng)小狗跑到終點(diǎn)時(shí),小猴才跑到90米處,它氣得嘴巴噘上了天!
小狗握住小小猴的手表示同意。小猴樂滋滋地想,這樣我會(huì)和小狗同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)了。
你說小猴會(huì)如愿以償嗎?
一年級(jí)時(shí)間的題目時(shí)間寫一段話一年級(jí)篇四
笨小子搶著答得最快:還有3個(gè)角。呵呵,證明小子的計(jì)算掌握得可真不錯(cuò)哈??僧?dāng)兩兄妹拿出張長(zhǎng)方形的'紙用小剪子剪去一角后再仔細(xì)一瞧,才知道原來剪一剪不僅沒少,還多出了1個(gè)角哇!現(xiàn)在如果誰再問類似或者擴(kuò)展的題目,就再也難不倒他們了。
二、10個(gè)小朋友一起玩老鷹抓小雞的游戲,請(qǐng)問一共有幾只小雞?
這道題lily最快想到答案,而且當(dāng)反過來問她的時(shí)候,小丫頭也能很快把答案說出來,外婆直稱贊她是個(gè)小機(jī)靈;jack就比較謹(jǐn)慎了,算來算去還是沒得出肯定的答案,最后邊找繩子邊說,我來剪剪看。實(shí)踐出真知,這道理肯定不會(huì)錯(cuò)。
說起這一題,jack和lily最牛了!他們拿這道題回爺爺家考了n個(gè)大人,結(jié)果每當(dāng)個(gè)個(gè)人都苦思銘想地計(jì)算,然后說出分鐘數(shù)時(shí),兩兄妹就會(huì)得意洋洋地笑著跳出來大聲宣布正確答案,你們忘記水漲船高了嗎?怎么會(huì)把船淹沒呢?大人們就一拍大腿,哎呀,怎么把這道理給忘記了?每當(dāng)這時(shí),小子和丫頭就笑得特別開心。
這一題,媽媽自己思考不仔細(xì)首先做錯(cuò)了,回答8個(gè),把甩繩子的2個(gè)同學(xué)給忘了。
媽媽剛把題讀完,jack就立即說灰兔最快、黑兔中間、白兔最慢。呵呵,小子的反應(yīng)還算是蠻快的嘛!
jack又是第一時(shí)間搶答,100分鐘,lily遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝媽媽豎起了食指,媽媽心領(lǐng)神會(huì)地對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭,再次重復(fù)一次題目,而且把同時(shí)兩個(gè)字說得特別大聲,小子這才恍然大悟,嘻嘻地笑著不停地糾正1分鐘,1分鐘。呵呵,下回知道聽題得聽仔細(xì)了吧?外婆告訴他們,如果下回有人問你今年7歲,外婆比你大50歲,那么10年后外婆比你大幾歲,這些題目都是差不多意思的,舉一反三就都明白了,說得jack和lily不停地點(diǎn)頭稱是。
八、在紙上畫一個(gè)圖形,然后在圖形內(nèi)隨意畫入多條直線,問圖形里一共有幾個(gè)三角形(長(zhǎng)方形等)。
這種題是jack和lily最喜歡玩的,通常是外婆出題,然后一家人都特有興趣地爭(zhēng)著數(shù)。jack和lily兩個(gè)人則坐下來拿著圖形一臉專注地用手指畫啊數(shù)啊,數(shù)著數(shù)著忘記一些重疊的圖形是否算過了,于是jack會(huì)去找來一支鉛筆作記號(hào),最后大家各自公布心目中的答案。
九、飯桌上的圖形和計(jì)算題。外婆會(huì)問他們看看飯桌上最多什么圖形啊?jack和lily就飛快地答圓形(碟子和碗),然外婆再問有多少個(gè)大圓多少個(gè)小圓?最后隨意出一些計(jì)算題考考他們。
十、愚人節(jié)的題目:在大海邊有一棵很高很高的椰子樹,這時(shí)猩猩、人猿、金剛和猴子一起走過,比賽看誰能最快爬到樹上摘到香蕉,大家說是誰最快(要回答第一直覺)。
一年級(jí)時(shí)間的題目時(shí)間寫一段話一年級(jí)篇五
直接數(shù)布告牌后的人數(shù)看不到,由于人數(shù)有15人,可以間接地?cái)?shù),圖中可以看到布告牌左邊3人,布告牌右邊4人,直接看到數(shù)出7人,所以布告牌后的人數(shù)為15-7=8人。
數(shù)積木(一年級(jí)奧數(shù)題及答案)
:可由上向下分層去數(shù):
第一層:4塊;
第二層:4+2=6塊;
第三層3*3=9塊;
所以總共有木塊:4+6+9=19塊
:可由上向下分層去數(shù):
第一層:1塊;
第二層:1+3=4塊;
第三層:3*4=12塊
總共有木塊1+4+12=17塊。
小亮鋸木頭(一年級(jí)奧數(shù)題及答案)
小亮鋸木頭,鋸了3下,問:木頭被鋸成了幾段?
解答:3+1=4(段)
鋸木頭(一年級(jí)奧數(shù)題及答案)
有一根木頭,每1米鋸一下,每鋸一下需要1分鐘,總共6分鐘鋸?fù)?,那么這根木頭有多長(zhǎng)呢?(假設(shè)木頭的長(zhǎng)度為整數(shù))
每鋸一下需要1分鐘,共鋸了6分鐘,所以鋸了6下。鋸6下共有7 段(這個(gè)同學(xué)們可以通過實(shí)物模擬,了解為什么是7段),每段1米,所以長(zhǎng)7米。
鋸木頭(一年級(jí)奧數(shù)題及答案)
有一根木頭,每1米鋸一下,每鋸一下需要1分鐘,總共6分鐘鋸?fù)?,那么這根木頭有多長(zhǎng)呢?(假設(shè)木頭的長(zhǎng)度為整數(shù))
每鋸一下需要1分鐘,共鋸了6分鐘,所以鋸了6下。鋸6下共有7 段(這個(gè)同學(xué)們可以通過實(shí)物模擬,了解為什么是7段),每段1米,所以長(zhǎng)7米。
一年級(jí)時(shí)間的題目時(shí)間寫一段話一年級(jí)篇六
班級(jí)_______姓名___________
選字填空,再把句子讀一讀。
元 園 原 圓 員
1.公( ?)里的花好看極了。
2.爸爸給我兩( ?)錢,讓我買鉛筆。
3.地球是( ?)的嗎?
4.羊兒在草( ?)上吃草。
5.我爸爸是共產(chǎn)黨( ?)。
知 只 支 枝
1.小鳥在( ?)頭高興地唱歌。
2.我有許多( ?)鉛筆。
3.樹葉上長(zhǎng)了許多( ?)小蟲子。
4.你( ?)道他上哪兒了嗎?
城 成
1.春天到了,我們村( ?)了花園。
2.天安門( ?)樓真高?。?/p>
十 石 時(shí) 識(shí)
1.早上,( ?)針指向6點(diǎn),我就起床了。
2.媽媽說她不認(rèn)( ?)這個(gè)人。
3.哥哥今年( ?)歲了。
4.司馬光用( ?)頭砸破了大水缸。
常常 長(zhǎng)長(zhǎng)
1.小軍()幫助李奶奶取報(bào)紙。
2.大象有一個(gè)()的鼻子。
后 候
1.小明小時(shí)( ?)學(xué)過游泳.
2.( ?)天是星期一.
近 進(jìn)
1.王力走( ?)了學(xué)校.
2.我家離公園很( ?).
塊 快
1.假山下有( ?)石頭.
2.火車開得很( ?).
喜歡 高興
1.小猴子找到一些桃子,非常( ?).
2.動(dòng)畫片是我最( ?)看的.
專心 關(guān)心 愛心
1.小紅在教室里( ?)地做作業(yè).
2.王老師對(duì)同學(xué)很( ?).
3.每個(gè)人要有( ?)
新鮮 清新
1.雨過天晴,( ?)的空氣迎面撲來。
2.媽媽買了許多( ?)的水果。
一把 一頭 一口 一個(gè) 一只 一支
1.媽媽給我( ?)蘋果。
2.( ?)水牛在田里走。
3.天上飛著( ?)小鳥。
4.文具盒里放著( ?)尺子。
5.院子里有( ?)井。
6.我有( ?)筆。
芽 牙 呀
1.他的'( )齒真白。
2.春天,小草發(fā)( ?)了。
3.這朵花多好看( ?)!
汽 氣
1.這是一輛國(guó)產(chǎn)( ?)車。
2.下雨了,空( ?)真清新!
話 畫 化
1.春天來了,冰雪( ?)了。
2.你會(huì)用“應(yīng)該”寫一句( ?)嗎?
3.這是一幅名( ?)。
語 羽 雨
1.窗外下著小( ?)。
2.我最喜歡上( ?)文課。
3.天鵝有潔白的( ?)毛。
就 才
1.妹妹今年( ?)4歲,( ?)可以讀報(bào)了。
2.只要我們刻苦努力,( ?)能取得優(yōu)異的成績(jī)。
一年級(jí)語文復(fù)習(xí)卷(三)
班級(jí)_______姓名___________
一、選字填空,再把句子讀一讀。
嗎 呢 啦 啊
1.你知道天要下雨了( ?)?
2.大自然的語言多奇妙( ?)!
3.浪花為什么又要跑回家( ?)?
4.這本新書可好看( ?)!
仔細(xì) 馬上 輕輕 趕快
1.我( ?)走進(jìn)教室,生怕打擾他人學(xué)習(xí)。
2.快遲到了,明明( ?)往學(xué)校跑去。
3.明明在草叢里( ?)找,還是沒找到蛐蛐。
4.聽到上課鈴聲響了,同學(xué)們( ?)跑進(jìn)教室。
更 很
1.我有( ?)多好朋友,特別開心。
2.一場(chǎng)大雨過后,空氣( ?)清新了。
生 升 聲
1.太陽從東方( ?)起來了。
2.我是一年級(jí)的小學(xué)( ?)。
3.教室里靜悄悄的,一點(diǎn)( ?)音也沒有。
第 弟
1.我有一個(gè)表( ?)。
2.他( ?)一個(gè)跑到終點(diǎn)。
羊 洋 陽
1.太( ?)像一個(gè)紅球。
2.江水河水流進(jìn)海( ?)里。
3.小山( ?)在山坡上吃青草。
課 刻
1.小獅子( ?)苦練功。
2.我上( ?)是很認(rèn)真。
她 他 它
1.( ?)是我的爸爸。
2.小白兔真可愛,我很喜歡( ?)
3.( ?)是我的奶奶。
買 賣
1.媽媽給我( ?)了一件新衣服。
2.小狐貍把新鮮空氣運(yùn)到城里去( ?)。
二、寫反義詞。
多——( ?) 西——( ?) 進(jìn)——( ?) 南——( ?)
夜——( ?) 少——( ?) 古——( ?) 入——( ?)
窮——( ?) 輕——( ?) 細(xì)——( ?) 快——( ?)愛——( ?) 哭——( ?) 這——( ?) 分——( ?)
圓——( ?) 遠(yuǎn)——( ?) 直——( ?) 高——( ?)
真——( ?) 往——( ?) 新——( ?) 賣——( ?)
外——( ?) 苦——( ?) 活——( ?) 松——( ?)
生——( ?) 白——( ?) 深——( ?) 白——( ?)
雙——( ?) 長(zhǎng)——( ?) 左——( ?) 大——( ?)
動(dòng)——( ?) 好——( ?) 飽——( ?) 喜歡—( ?)
許多—( ?) 朋友—( ?) 高興—( ?) 保護(hù)—( ?)
對(duì)——( ?) 仔細(xì)—( ?) 有——( ?) 來——( ?)
三、寫出下列句子中帶點(diǎn)詞的反義詞.
1.你到北京去坐的( ?)車還是慢車。
2.水龍頭總開著,你去( ?)一下吧。
3.樹苗只有一棵死了,其余的都( ?)了。
4.我們要做好事,不能干( ?)事。
5.小山前面有一個(gè)村子,( ?)面是一條小河。
6.我恨這個(gè)人,一點(diǎn)也不( ?)他。
7.這河水是淺還是( ?)。
8.小紅,笑一笑,不要( )。
9。我們做事不要粗心,要( ?)。
四、讀句子,找出一對(duì)意思相反的詞。
1.姐姐長(zhǎng)得高,弟弟長(zhǎng)得矮。( —— )
2.紅紅得了100分,高興得直笑,小剛沒考好,急得直哭。( —— )
3.小剛把壓彎的小樹扶直了。( —— )
4.這個(gè)文具盒是我的,那個(gè)才是你的。( —— )
5.小華跑得快,我跑得慢。( —— )
6.班長(zhǎng)來得早,可他的弟弟卻來得很晚。( —— )
7.你分清了誰是敵人,誰是朋友嗎?( —— )
8.你不要說假話,要講真話。( —— )
一年級(jí)時(shí)間的題目時(shí)間寫一段話一年級(jí)篇七
2.小明今年6歲,小強(qiáng)今年4歲,2年后,小明比小強(qiáng)大幾歲?
12.哥哥送給弟弟5支鉛筆后,還剩6支,哥哥原來有幾支鉛筆?
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