通過讀后感，我們可以結(jié)合個人經(jīng)歷和實際情況，將書中的觀點和理論與現(xiàn)實生活相結(jié)合。寫讀后感時，可以把自己的感受和對作品的理解與同伴進行交流和討論，獲得更多的觀點。我們可以通過閱讀一些范文，了解不同風格和觀點的讀后感，為自己的寫作提供更多的選擇和思路。
七彩棉花糖讀后感篇一
今天，我看完了《棉花糖的約定》這一本書。在這本書里，有著12個故事，這12個故事我都很喜歡。但我最喜歡的還是莫曉瑩寫得《棉花糖的約定》（拉拉鉤號），如果你還不知道這個故事，那就讓我來給你講一講吧！
檸愿與＂我＂是閨密，非常要好的朋友。檸愿聰明又善良，喜歡一切古怪的事物，并且喜歡用洗手液的香味和顏色來表達自己的心情。在競選少先隊大隊長的時候，檸愿如愿以償成為了大隊長，非常神氣。在初中時，她又毫無懸念的當選校學生會會長?？墒?，老師好像每天都有新安排，＂我＂看到檸愿好幾次接到任務(wù)后臉色發(fā)白憂心忡忡。在一次語文課上，檸愿忽然暈倒了，老師撤銷了她的`學生會會長職位。她哭了好久好久，檸愿說大不了等上了大學再當學生會會長。
可是，初三那年，因為一根超大的棉花糖遮擋了檸愿的視線，她就那樣出了車禍。＂我＂看見她倒在馬路中央，笑容凝固在臉上，棉淡粉色花糖被染成血紅的顏色，融入蔓延的血中，消失不見。
結(jié)局很悲慘，卻令人感受到那份深厚的友情，檸愿一定變成了天使，棉花糖天使，她依舊幸福。那“半糖約定”，有始無終了，卻深深埋藏在了棉花糖中，埋藏在了米漣心中。
我慢慢的合上了書，嘆了口氣，文章很長也很感人，小女孩的友情就與綿花糖一樣，由萬根糖絲組成的球，每根都是甜絲絲的。我很喜歡這個故事！
七彩棉花糖讀后感篇二
一個寒冷的冬天，學校旁邊正賣著棉花糖，一位老爺爺穿著破舊的衣服頂著寒風給人們做棉花糖吃，他一手拿著木棒，一手用勺拿著砂糖，腳用力踩著機器上的木板，只見他麻利地用手一卷一卷的，小小的木棒在一剎那間生出了一團又一團的“雪絨花”！兩位姑娘買了兩個棉花糖，一位正閉著眼睛享受棉花糖的甜味，可是她卻不知道風也正“吃”著她的棉花糖，，這不，這棉花糖在風中飄飄悠悠；另一位拿著兩個袋子的姑娘，可想而知，她剛剛從集市出來，她兩眼看著她身邊的人，嘴里吐出一根一根的“銀絲”，只見棉花糖下面有一部分已經(jīng)掉在她的衣服上，她也不知道，真是個“書呆子”！
我在學校門口一邊等媽媽，一邊呆呆望著她們吃棉花糖，突然看見了賣棉花糖的攤子，我的口水不知不覺就淘氣的“溜”出來了。
媽媽一來，我就拉她到攤子邊，嚷著媽媽要買，媽媽拿我沒辦法，就只好買一個，只見一絲一縷的銀絲纏繞在了木棒周圍，成了一個“棉絨球”，不像一個雪絨球。
我剛張開血盆大口準備吃，想不到一陣風吹來，棉花糖就不見了，只聽“哇”的一聲，我做在地上哭了起來。這是天上下起了毛毛細雨，雨水濺到我的臉上，偷偷地“流”到我嘴里，我嘴里忽然感到甜滋滋的，這才明白，原來棉花糖被風吹到了我臉上，雨水濺到臉上，棉花糖化了，甜味與雨水融為一體，流入我的嘴巴里！我一下“撲哧”一聲笑了起來。
我不禁亮出聲來！哈哈，棉花糖真甜！
七彩棉花糖讀后感篇三
兩個女孩性格不一樣，愛好不一樣，但友情卻十分美好。在一天放學后，兩個女孩買了一根棉花糖，一絲絲帶著淡粉色顏色的糖絲快速旋轉(zhuǎn)被卷成一團，棉花糖里面卷著兩個女孩的'真心，在棉花糖的深處，埋藏著兩個女孩的友誼，但快樂幸福太短暫，事情就是那么突然，棉花糖太大，太漂亮，遮住了其中一個女孩的視線，發(fā)生了意外車禍，她永久的成為了棉花糖天使去了天堂。
友情中的“半糖約定”是短暫的，兩個女孩的約定也成了一個永遠不能實現(xiàn)的遺憾，約定無人維持也是無人違反的約定。
讓這個無法實現(xiàn)的約定永遠埋藏在棉花糖的最深處吧。
七彩棉花糖讀后感篇四
這本書是美國著名的演說家自我開發(fā)咨詢師喬欣·迪·波沙達寫的，被譯成多種語言，暢銷20余個國家，改變了無數(shù)讀者的人生。
書中的主要人物是小學生珍妮弗，她家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨，她身上也有許多其他小女孩常見的缺點:愛遲到、缺乏自信、缺少金錢觀念、沒有人生目標……她的父親喬納森事業(yè)成功，但平時工十分忙碌。為了幫女兒快樂的成長，喬納森給她講了一個又一個的小故事。當然，這些小故事都是蘊含著道理的，除了書中的人物，讀者們也會受到非常大的啟發(fā)。
其實這個實驗早就有人做過了，而且做這個實驗的是美國著名的斯坦福大學。經(jīng)過統(tǒng)計和跟蹤調(diào)查后，研究人員發(fā)現(xiàn)能堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子。長大成人后，不論是在學業(yè)事業(yè)上還是在人際關(guān)系的處理上，都比那些無法堅持15分鐘再吃棉花糖的孩子更優(yōu)秀。這個實驗中的棉花糖其實只是一個象征著幸福感的符號。同樣，堅持與耐心，在這個實驗中有了另一個名字——延遲幸福。實驗證明:成功的人是不會急著吃掉棉花糖的，成功的人都是會“延遲幸福”的人。
這本書中一共有七塊棉花糖:。
提供學習動力的紅色棉花糖，
建立自信的橘色棉花糖，
掌控時間的黃色棉花糖，
善用金錢的綠色棉花糖，
達成目標的藍色棉花糖，
找到好朋友的靛藍色棉花糖，
減肥妙藥，紫色棉花糖。
這七個棉花糖都分別講述了七個很重要的道理，在第一章里，我們能學習到把書念好得到的各種好處，擁有幸福的生活，做什么事不需要看別人臉色，通過最后不愛吃酸葡萄的狐貍釀葡萄酒的小漫畫，告訴我們原來成功的關(guān)鍵不是立刻吃掉眼前那個叫做幸運的葡萄，而是在于等到最好的時候再去享受。
第二章中，我們可以積累到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗，例如首先寫好一篇演講稿，但最關(guān)鍵的還是一遍又一遍的練習。我們還了解到芭蕾舞演員姜淑珍以及足球運動員樸智星的故事，他們都是拼命三郎，每天練足十個小時，腳趾頭都變形了，而樸智星每天必須用腳被觸碰足球至少3000下，哪怕少一下也不行。
第三塊棉花糖則講述的是時間。時間對我們來說都非常的重要，有的人可能因為時間而毀了他，有的人因為時間則得到了巨大的成就，能否成功就在于是我們在掌控時間還是我們被時間追趕。
第四顆棉花糖是關(guān)于金錢的。生活中，我們離不開金錢，我們總覺得自己的錢可能不夠多，總想要從別人那兒多獲取一些。可是，我們是否想過，我們真的需要那么多錢嗎?像書中的珍妮弗，她原本覺得自己的錢不夠用，可后來在爸爸的建議下定了計劃書之后才發(fā)現(xiàn)，她一個星期甚至只需要兩美金，并且她把自己之前那些不常用的飾品賣掉，學習了一些自制飾品的方法，每個月賺到的錢比拿到的零花錢還多。
中間還有一顆棉花糖，叫爸爸的棉花糖。這一章中也有許多道理，例如說30秒法則。我們每個人總要會面臨在一瞬間就要做出決定的情況，在我們必須決定某件事情的那一瞬間，一定要多考慮30秒，但并不是猶豫不決，而是一定要多花30秒弄清自己真正的想法。不管是面對什么事情，如果能夠多思考30秒，很有可能就會改變你的決定，甚至改變你的人生。還有一個道理是關(guān)于瞪羚和獅子的?！胺侵薜莫{子要永遠跑的比瞪羚快兒，瞪羚則一定要跑的比獅子快，不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應(yīng)該全力以赴向前跑。”
第六塊棉花糖則通過國王和他三個兒子的故事告訴我們，遇到困難，需要想辦法解決。
第七塊棉花糖，雖然講的是減肥，但主要想告訴讀者們的是:知道是一回事，真正去做又是另一回事這個道理。
不過，對于任何的困難，那可能都是因為我們提前吃了棉花糖，而自己導(dǎo)致的后果，所以，讓我們遵從30秒法則，好好思考，利用時間，說做就做，遵守好棉花糖法則吧!
七彩棉花糖讀后感篇五
我很喜歡《棉花糖的約定》這本書這本書這本書里有很多動人的故事，我有三個最喜歡的故事。
第一個故事時來自天堂的密秘這個故事講述的是主人公在十四歲生日那天失去了自己的媽媽，而主人公的父親在她母親過世之后一直想要給主人公找一個后媽，主人公的父親一直想找主人公看看他的后媽，可是主人公在學校里不愿意回來，主人公和自己的父親打完電話以后，收到了以一份送給她的生日禮物，她本以為是個惡作劇絕是自己媽媽給自己寫的信，之后她接受了自己的后媽，也經(jīng)常在家和爸爸媽媽一起。
第二給故事的名字做可以不說再見嗎，這篇文章講的是三個死黨在六年級最后的生活但是他們最終還是分到了一個初中雖然不在一個班但她們的友誼還在繼續(xù)這篇文章講了在六年級快畢業(yè)時他們的一起哭一起笑。
第三個故事叫做岔路口的我和你，這篇文章講的是主人公學習是中等偏上的而他的朋友是個學霸，兩人本是好朋友覺因為一些事情讓他們好久沒有一起說過話，但是最后他們互相原諒，又成為了最好的朋友。
我很喜歡這本書，因為這本書有很多動人的故事。
七彩棉花糖讀后感篇六
《先別急著吃棉花糖》以小說的方式告訴讀者“延遲享受”的重要。故事中的主角是大公司老板的司機，他以前是標準的“急著吃棉花糖的人”。只有有新的跑車，他借款也要買到；只要有長得好看的女生，他就迫不及待的想去攀談，因此他為了追求更多的欲望，他沒有存款，只要身上有現(xiàn)金就花光，直到他的老板跟他講了“棉花糖實驗”的故事。
聽完了以后，他發(fā)現(xiàn)他一直在吃棉花糖，先甘后苦的結(jié)果讓他苦不堪言。他竟然開始去商店里買棉花糖，模仿那個實驗，一天一顆，兩天兩倍......，這個舉動雖然看起來很愚蠢，但讓他完全感受到延遲享受的威力，只要能夠撐過，其實就有機會得到更多。因此他下定決心去重讀大學，充實自我。
這本書還有一個重點是“如何成功的推銷自己”，只要六十秒就能決定他人對你的第一印象，勢必得做許多事前準備。就像那位老板在推銷他的企劃一樣，他會顧慮到以后的`獲利，而不是只在乎眼前小小的利益，他也說了他的棉花糖理論，讓對方能夠信任他，這也是他最后能夠成功把這筆生意談成的原因。我想我必須學習他靈敏的應(yīng)變能力和有規(guī)劃性的做事方法。
七彩棉花糖讀后感篇七
讀完了這本書，我有一個感想，這本書很好，但有些地方寫的不太完整比如張鑫博“秘密號”寫的來自天堂的秘密，最后一句，從此以后他的日子會天天天晴。為什么說她的日子會天天天晴呢？寫的不太完整，但有的寫的還是很不錯的，還有一篇莫曉瑩“拉拉勾號”寫的棉花糖的約定有一段寫的.特別的好能讓我品嘗到棉花糖的味道，“我漸漸也喜歡棉花糖的味道他極度甜蜜，又極其短暫，一放進嘴里，立刻就會化掉時像朵一樣柔軟的匆匆的味道?！?/p>
讀完了，這一段我也能感受到棉花糖的味道，是如此的甜蜜。還有一篇是棉花糖的約定的最后一片七重黑暗這篇故事講的并不算是完美，但我們一定要像李非凡這樣的人一樣，因為他拯救了全人類讓我覺得李非凡是一個特別勇敢的人，所以我們要向他學習但江涵秋寫的不太完整，而且給我們留下了很多疑問和不明白。
棉花糖的約定這本書有很多的都是寫的非常好，但也有很多讓人疑惑不解的地方，這本書幫助了我很多，而且每個故事都特別的有趣和感動比如感動人的棉花糖的約定、貧路口處的你和我、可以不說再見嗎、像極了無土培栽等一些這樣篇目都非常感人。
但是棉花糖的約定這本書也可以再改變一些，寫的再完整一點給人們一下好的結(jié)局，不要讓人產(chǎn)生很大的疑惑和不解，但整體上也不需要改變寫的很好了已經(jīng)。所以小作者們寫作文的時候可以天才發(fā)揮哦。
七彩棉花糖讀后感篇八
合上了書，嘆了口氣，文章很長也很感人，小女孩的友情就與綿花糖一樣，由萬根糖絲組成的球，每根都是甜絲絲的。
“檸愿，檸愿……”檸愿的的確確是個好聽又不乏詩意的名字，真讓人忍不住用彩色熒光筆，把每一畫都畫上不同的色彩。這個怪丫頭，愛滿世界瘋跑，愛吃零食，愛八卦也喜歡用多種洗手液表達心情……檸愿是典型的完美又活潑的小姑娘。與主人公米漣一起，不走到十字路口就不分開。米漣認為自己特殊，卻沒注意到檸愿的特殊：自己的小紅花超出一半本該是自豪的`，為了好姐妹竟把自己的小紅花撕下大半，挨批也不介意……有幾個朋友能做到這樣?恐怕不多，檸愿，真的很講義氣，很特殊。
一根棉花糖，兩位小孩子用竹簽分著吃，笑笑鬧鬧走在街上。半糖約定，是小女孩天真幼稚卻十二萬分堅定的約定，很純潔，不摻半分虛假。就像有著金子的顏色，卻也零零零碎碎的陽光般，燦爛奪目，溫暖融融，雖比不上唯美的浪漫，暗夜的嫵媚，也是有一種獨到、純潔的美。檸愿與米漣，一人拿著根竹簽，看著漂亮的粉色糖粒在機器中跳動，看著細細的糖絲卷上木棍，然后你一口、我一口的挑著吃，由著綿軟的糖絲化在口中，像云朵般的甜蜜、細膩、柔軟，還略帶匆匆的味道，化得快，卻留在心底揮之不去，很美好的朋友的味道。
好景不長，檸愿在高考前就走了，走得突然，理由純真卻復(fù)雜：檸愿在糖果店看見有超大的棉花糖賣，就買了一根，卻遮住了視線，出了車禍……結(jié)局很悲慘，卻令人感受到那份深厚的友情，檸愿一定變成了天使，棉花糖天使，她依舊幸福。那“半糖約定”，有始無終了，卻深深埋藏在了棉花糖中，埋藏在了米漣心中。
曲終，人散，情不散。
七彩棉花糖讀后感篇九
西場學校的老師給孩子推薦了一本書《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書告訴我們怎樣通過“延遲享樂”學會管理自己，讓我們變得自信、快樂、熱愛學習，養(yǎng)成受益一生的好習慣。
小學生珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和工作有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂地成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗?zāi)脕砀畠悍窒怼Ｋ呐?，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得有自信、快樂、會管理自己，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習慣。
延遲享樂的養(yǎng)成僅僅是邁向成功的開始，如何堅持下去才是成就人生的關(guān)鍵！生活中處處都有“棉花糖”，建立自信的橘色棉花糖，使我們明白勇敢自信，生活才會對你微笑；掌控時間的黃色棉花糖，讓我們懂得時間的珍貴，它永不會停下等你；善用金錢的綠色棉花糖，令我們知道處處節(jié)儉，意外驚喜就在后面。在太多的現(xiàn)實棉花糖前，如果你經(jīng)受住了考驗，如果你能堅持下來，就可收到事半功倍的效果。
七彩棉花糖讀后感篇十
棉花糖，相信大家都吃過吧！但今天我不是要給大家介紹棉花糖，而是講一講《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書。
吃著這五彩繽紛的棉花糖，你可以學到很多大人都夢寐以求的“成功法則”這些成功的法則不僅會幫助你更快的成長，不僅會幫助你成為大人心目中的“好孩子”更重要的是這些成功的法則會幫助你慎重的選擇在人生的道路上遇到的每一塊棉花糖，為自己將來的成功打下良好的基礎(chǔ)。
讀完《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書后，讓我明白了一個道理，成功只青睞有準備的人，千萬不要等到幸福來敲門的那一天，你才突然發(fā)現(xiàn)自己忘記了給門裝上把手。書中每一塊棉花糖都有一個道理。在生活中我有一些壞習慣，遇事有時愛發(fā)脾氣，和同學說話態(tài)度不友好，做作業(yè)好馬虎；為了改到壞習慣我為自己開了個“小藥方”。在說話時態(tài)度要好，遇事不急。無論做什么事情都先進行思考后行動，三思而后行。
孩子，先別急著吃棉花糖，因為這顆棉花糖將成為一個甜美的支點，幫你我插上成功的翅膀，鑄就夢想的基石。所以我喜歡這本書，她給我?guī)砹丝鞓?、帶來了自信?/p>
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七彩棉花糖讀后感篇十一
暑假里，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書告訴我們怎樣通過“延遲享樂”學會管理自己，讓我們變得自信、快樂、熱愛學習，養(yǎng)成受益一生的好習慣。
第一塊棉花糖是提供學習動力的紅色棉花糖。我知道了把書念好的好處：把書念好，做任何事都會充滿自信；把書念好，班上的同學都會信任我；把書念好，就可以上好的學校；把書念好，就可以吸引老師的注意；把書念好，父母會感到很驕傲。我知道了念好書有這么多好處，對學習就有了興趣，有了學習的動力。
第二塊棉花糖是建立自信的橘色棉花糖。比如上臺演講的時候如何讓自己變得自信?？梢园雅_下的觀眾當成空氣，忽視他們的存在；要寫出稿子做好準備，多加練習；還可以把自己的演講錄下來，根據(jù)自己的錄音一遍一遍的調(diào)整自己的語速，最后到達最好的效果。
第三塊棉花糖是掌控時間的黃色棉花糖。它告訴我做什么事都不要遲到，要守時。不要覺得遲到幾分鐘無所謂，其實遲到幾分鐘，就等于損失了幾分鐘。因為沒有任何一種方法可以把失去的時間找回來。即便是世界上最有錢的人，也不可能把失去的時間買回來。所以我一定要好好的遵守和別人約定好的時間，做一個守時的人。
第四塊棉花糖是善用金錢的綠色棉花糖。它告訴我如何利用自己的零花錢?？梢园炎约旱牧慊ㄥX做個規(guī)劃，每部分都可以用來做什么。在日常生活中有些東西是可買可不買的，那些不需要買的東西，我們就可以不買，做到不亂花錢。另外可以存一部分零花錢，把存起來的錢用來買自己最需要的東西，或者捐一部分給山村的孩子，奉獻自己的一點愛心。
上面這四塊棉花糖是我最喜歡的。它讓我學到了一些道理，如何管理好自己，如何讓自己變得自信、快樂、熱愛學習。
七彩棉花糖讀后感篇十二
放假啦！放假啦！期末考試結(jié)束后，到處都聽到了這句話。大家心里都有由內(nèi)而外的快樂，我也不例外，嘻嘻！
可我得提醒大家寒假里不能只顧玩，還要都看書多學習才行。這不，我們的黃老師考慮得很周到，讓我們和自已的父母一起看《孩子，先別急著吃棉花糖》。
這本書可好看了呢！我來給你們大致的介紹介紹吧。這本書主要講了：小學生珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂地成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗?zāi)脕砀畠悍窒?。他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的'改變。她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂、更會管理自己，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習慣。
整本書讓我映象最深的那一篇是第三塊掌控時間的黃色棉花糖。珍妮弗在游泳課結(jié)束時總會拖延幾分鐘，爸爸對她說：“你今天又遲到了4分鐘”珍妮弗老會說：“才4分鐘而已”爸爸生氣了，有一天爸爸晚4分鐘接她，后來爸爸講了一個故事，爸爸反思了一下，不應(yīng)該這樣教育女兒。珍妮弗最后明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我也深受教育。
讓我們共同珍惜我們所容易浪費的時間，我相信，我們?nèi)松鷷虼硕?、而充滿活力與生機！
七彩棉花糖讀后感篇十三
孩子先別急著吃棉花糖，這個故事的核心是一個叫做棉花糖的實驗。主人公珍妮佛聽了爸爸給他講了棉花糖這個實驗的過程與結(jié)果后，也下定決心要做一個優(yōu)秀的人。所以她爸爸給她介紹了幾種“棉花糖”，比如提供學習動力的紅色棉花糖、掌控時間的黃色棉花糖等。
吃著這些五彩繽紛的棉花糖，品著書里一個個妙趣橫生的故事，你可以學到很多大人們都夢寐以求的“成功法則”。
這篇文章讓我開始反思自己的習慣。我的習慣是離成功越來越近呢？還是與成功背道而馳呢？我想起了一個關(guān)鍵詞——自律。
在生活中需要自律的地方可不少。
在學校時，課前準備，需要自律，讓自己不講話；考試時需要自律，讓自己擁有真實的分數(shù)；上課時需要自律，讓自己更好的吸取知識。在社會上也是這樣，如果每個人都自己管好自己，每個人都懂法、守法，每個人都安居樂業(yè)，那么帶來的就不是你一個人的成功了，而是一個國家一個世界的和平了！
大家記住一句話，成功，只青睞有準備的人，千萬不要等到幸福來敲門的那一天，你才突然發(fā)現(xiàn)自己忘記給們裝上把手。而良好的習慣就是這個把手。
希望我們都能做一個優(yōu)秀的人，我們每一個人都能學會自律！
七彩棉花糖讀后感篇十四
這本書主要說了這么一個故事：小學生珍妮弗家境不錯，衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對生活充滿了疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，只是平時工作十分忙碌。盡管如此，忙碌的父親非常疼愛女兒，為了讓女兒開心，父親經(jīng)常給女兒講故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗?zāi)脕斫o女兒分享，父親的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變，她不再遇事抱怨，變得自信、快樂、熱愛學習、養(yǎng)成了一個收益一生的好習慣。
這本書里有建立自信的橘色棉花糖、可以掌控時間的黃色棉花糖、善用金錢的綠色棉花糖和輕松減肥的紫色棉花糖這四塊內(nèi)容，每一塊內(nèi)容都很有意思，每個內(nèi)容都有一則哲理漫畫。而對我印象最深的是建立自信的橘色棉花糖和掌控時間的黃色棉花糖，因為這個顏色的棉花糖，改變了我曾經(jīng)自卑的缺點。
以前的我沒有自信心，學習中遇到困難不敢請教老師，重要的學習用品丟了也不敢向老師報告，與同學鬧矛盾也不和老師溝通。在家也把所有的小秘密都隱藏在心里，不和父母傾訴。有什么不開心的事都憋在心里，把脾氣都憋壞了。自從我讀了建立自信的橘色棉花糖之后，我逐漸發(fā)生了變化：開始嘗試與家長老師交流。后來我意識到，原來這些都沒有我想象的那么難，并漸漸充滿了自信。
從前我也不懂掌握時間，無論做作業(yè)還是吃飯，總是拖拖拉拉。常常是一邊玩，一邊寫，總沉不下心去，本來簡單的作業(yè)卻總要寫到很晚才能睡覺。在外面玩起來也常常忘記回家的時間總讓父母擔心......值得炫耀的是，我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢會操控自己的時間了，把學習和休息時間都安排的`妥妥當當?shù)摹?/p>
通過讀這本書，還讓我懂得了“養(yǎng)成好習慣受益一生”的道理。我要向書中的珍妮弗一樣，改掉自己粗心的壞毛病，養(yǎng)成做事認真、專注的好習慣，還要學習她做事有毅力的優(yōu)點。生活中遇到困難，不能妥協(xié)，不能放棄，要堅持不懈，而且還要聽從大人的意見，不要耍小孩脾氣，要經(jīng)常和父母交流。如果在學校遇到困難，要多向老師和同學請教。
總之，在老師和爸媽的幫助下，我一定要努力養(yǎng)成好習慣，為自己選擇人生道路上遇到的每一塊“棉花糖”，為自己的成功打下良好的基礎(chǔ)。
請大家也來讀讀這本書吧，你一定也有所收獲！
老師評語：你不僅把這本書讀的很透，道理悟出的也很深刻，是啊，生活中我們難免會遇到各種各樣的困難和挫折、只要你保持樂觀堅強的心態(tài)，所有的困難都會迎刃而解，你又懂事不少，老師真為你高興！
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