四月小學(xué)生國(guó)旗下講話(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 20:26:18
四月小學(xué)生國(guó)旗下講話(通用17篇)
時(shí)間:2023-11-17 20:26:18     小編:MJ筆神

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行回顧和總結(jié)的有效方法。注意總結(jié)的時(shí)間范圍和事件選擇。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以借鑒其經(jīng)驗(yàn)和方法,提高自己的總結(jié)能力。

四月小學(xué)生國(guó)旗下講話篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!

今天“國(guó)旗下講話”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子”。大家都知道,4月日是世界地球日

很久很久以前,我們的地球是非常美麗的,可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林,破壞草原,無(wú)節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水,對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化:土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等,已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類(lèi)的生存和發(fā)展。人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中,造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類(lèi)在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。

為了保護(hù)我們的環(huán)境,我要告訴大家:“保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子:

1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子

木材是造紙的主要原料,浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái),做草稿本;把草稿紙寫(xiě)滿,不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過(guò)期的掛歷可以包書(shū)皮;廢報(bào)紙可以用來(lái)練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà);有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。無(wú)論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

2、節(jié)約用水金點(diǎn)子

可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗,避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí),將開(kāi)頭空放的冷水積蓄起來(lái),可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭,使用節(jié)水馬桶。

3、節(jié)約用電金點(diǎn)子

4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子

少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品,不易分解,埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤、河流污染,世界各國(guó)正在開(kāi)展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。以環(huán)保為重,商場(chǎng)少供應(yīng)塑料袋,顧客自帶購(gòu)物袋,就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。

同學(xué)們,為了我們健康活潑地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美,我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!?/p>

同學(xué)們,你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理,感同身受文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國(guó)作品到外國(guó)作品,從學(xué)校閱讀室到校外書(shū)店……只要是有圖書(shū)的地方,就要有你們的身影。

培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧,讀書(shū)立志,讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿我們的童年!

我是***,今天我在這里演講的題目是《學(xué)會(huì)創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新》。

首先讓 我們來(lái)看看幾個(gè)先進(jìn)國(guó)家的起家經(jīng)驗(yàn):先看日本和西德,二次大戰(zhàn)后,她們都能在短短的時(shí)間內(nèi)從廢墟中站起來(lái),一位日本學(xué)者說(shuō)她們成功的關(guān)鍵在于“創(chuàng)新”;又 來(lái)看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國(guó),據(jù)研究報(bào)道,從1929年到1969年的40年間,美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。

從這里我們可以看出, 當(dāng)今先進(jìn)國(guó)家能保持先進(jìn)的主要因素就是“創(chuàng)新”,這正如xx所說(shuō)的:“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族,難 以屹立于世界先進(jìn)民族之林?!睆倪@句話可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:我們要趕超世界,除了創(chuàng)新,別無(wú)選擇。

那么,怎樣才能創(chuàng)新呢?被公認(rèn)是“現(xiàn)代創(chuàng)新之父”的.經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德,他把“創(chuàng)新”分成三個(gè)層次:第一個(gè)層次是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”能力,第二個(gè)層次是對(duì)原有事物的“重新組合”能力,最高層次是創(chuàng)造“前所未有”事物的能力。

但是大家要明白,我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新,并不要求大家一下子就有創(chuàng)造“前所未有”事物的能力,但我們可以從較低層的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”入手。理由是,世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明,都是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”,產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為“前所未有”的。

在科技領(lǐng)域,計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒(méi)有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品,但他們善于“再次發(fā)現(xiàn)”別人的創(chuàng)造,更重要的是“重新組合”出新的產(chǎn)品,終于成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新典范。

如 果說(shuō)上面所說(shuō)的例子我們還是覺(jué)得高不可攀的話,那么,我們不妨來(lái)看看我們身邊的事實(shí),很多就是通過(guò)對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”“重新組合”而“創(chuàng)造”出來(lái) 的。比如:有保健功能的磁化杯,就是在原有杯子的基礎(chǔ)上,再加上磁鐵,就“創(chuàng)造”出了一個(gè)新產(chǎn)品——磁化杯;有時(shí)鐘的筆,是在筆的基礎(chǔ)上,再加上一個(gè)電子 表,又變成了一個(gè)新產(chǎn)品了。等等。

從以上所述,我們可以看出:創(chuàng)新不能憑空捏造,它往往是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”,從而創(chuàng)造出新的事物來(lái)的。因此,我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,就必須先對(duì)原有事物充分認(rèn)識(shí);我們想要超越巨人,就必須站在巨人的肩膀上。

我 們正處于成長(zhǎng)時(shí)期,沒(méi)有人敢懷疑我們的創(chuàng)新潛力。我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新,應(yīng)該從學(xué)習(xí)、借鑒、繼承人類(lèi)文明的優(yōu)秀成果開(kāi)始,而人類(lèi)歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基 礎(chǔ)。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力,我相信,未來(lái)的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會(huì)在你們當(dāng)中產(chǎn)生!

尊敬的各位老師,可愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《我愛(ài)我家》。

孫燕姿的歌里唱著:我有一所大房子,有很多很多的房間。我們有兩所大房子,一所叫博文,一所叫修德。這很多很多的房間里綻放著13、4歲的豆蔻年華,呵護(hù)著17、8歲的花季雨季,見(jiàn)證了辛勤園丁的20、30、40。在每一個(gè)63平方米的小家里,你們用青春演繹著奮進(jìn)、希望和友誼!

小家門(mén)外是金光閃閃的班牌,這個(gè)數(shù)字將是伴你走過(guò)三年,甚至讓你銘記一生的印記。還有一張全家福,記清上面的每張笑臉,他們將是你的導(dǎo)師和朋友,陪你寫(xiě)下人生最美好的回憶。走進(jìn)小家,榮譽(yù)墻上一張張獎(jiǎng)狀記錄著你們的驕傲和汗水:紅歌比賽,一次次的排練,五音不全的男孩子吼破了喉嚨。運(yùn)動(dòng)會(huì),你帶傷上陣,他們把加油喊得地動(dòng)山搖。黑板報(bào)布置,有整體把關(guān)的導(dǎo)演,有畫(huà)技超群的美工,有文采風(fēng)流的編輯,有熱心服務(wù)的劇務(wù)。是你們的才情讓單調(diào)的黑板變成春天里的一道風(fēng)景。心愿樹(shù)上綴滿了沉甸(墊)甸的憧憬,小組風(fēng)采欄里每個(gè)人都笑靨如花,名言警句昭示著一個(gè)集體的風(fēng)骨。這就是我們可愛(ài)的教室,我們共同的家!

本周學(xué)校將組織教室美化評(píng)比,你們的認(rèn)真模(mu)樣讓我相信只要你們?cè)敢?,沒(méi)有什么不可以。他帶起了小紙帽,有模(mo)有樣的粉刷墻壁,家里頓時(shí)敞亮起來(lái)。他把地面擦得透白,陽(yáng)光暖洋洋的灑進(jìn)來(lái),家里散發(fā)著清新的洗衣粉的香氣。他蹲下1米8多的身子,用鋼板尺刮地上殘留的口香糖。我仿佛看到了一個(gè)細(xì)致耐心的工程師在完善他最后的設(shè)計(jì)。她挽起袖子,通紅的小手拿著抹(ma)布細(xì)心的擦著樓梯欄桿下的瓷磚,我分明看到一個(gè)辦公室里任勞任怨的好姑娘。他悄悄的將班里積攢的空瓶子碼的整整齊齊,我恍惚間看到一個(gè)溫柔的父親,將兒子凌亂的玩具收在了整理箱里。喜歡你們認(rèn)真布置教室的樣子,像在激動(dòng)的裝扮著自己的第一套房子。喜歡看你們?yōu)橐粔K墻壁如何設(shè)計(jì)而爭(zhēng)吵,確定后所有人同心協(xié)力。喜歡看你們?cè)谝贿吥母苫?,那份踏?shí)感動(dòng)著每個(gè)人的心。

有一天你會(huì)離開(kāi),某一年你也許會(huì)回來(lái)。我保證你一定會(huì)馬上認(rèn)出自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的教室,透過(guò)那個(gè)熟悉的窗口,你會(huì)思念常借你尺子的同桌,你會(huì)感激雖然總說(shuō)你笨,卻還是給你講題的同學(xué),你會(huì)懷念大家一起美化教室粘在手上臉上的油彩。教室是一個(gè)記憶的魔盒,現(xiàn)在存進(jìn)去的歡笑、汗水、青春、理想,會(huì)在某一天蹦出來(lái),永遠(yuǎn)溫暖你的心!

老師、同學(xué)們,早上好!

現(xiàn)在我和大家分享一個(gè)小故事,題目是《找金表》

一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的老板在巡視谷倉(cāng)時(shí),不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉(cāng)里了。他著急萬(wàn)分,但怎么也找不到。于是在農(nóng)場(chǎng)門(mén)口貼了一張告示,希望人們來(lái)幫忙,懸賞100美元。

人們面對(duì)重賞的誘-惑,無(wú)不賣(mài)力地四處翻找,但谷倉(cāng)內(nèi)谷粒成山,還有成捆成捆的稻草,要想在其中找尋一塊金表簡(jiǎn)直就是大海里撈針。人們忙到太陽(yáng)下山也沒(méi)找到金表,這時(shí)有人抱怨金表太小,有人抱怨谷倉(cāng)太大,稻草太多,甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個(gè)個(gè)放棄了獲得100美元獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。只有一個(gè)小孩在眾人離開(kāi)之后,仍在努力尋找。當(dāng)一切喧鬧靜下來(lái)后,他突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的聲音, “滴答,滴答······?!毙『?cè)耳聆聽(tīng),谷倉(cāng)內(nèi)很安靜,滴答聲越來(lái)越清晰。小孩循聲找到了金表,最終得到了那100美元的獎(jiǎng)金。

同學(xué)們,聽(tīng)完這個(gè)故事,你想到什么呢?這個(gè)故事告訴我們:成功貴在堅(jiān)持,貴在留意別人沒(méi)有留意的細(xì)節(jié)。比如做廣播操,老師、同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),注意了手指是否并攏成掌,留意肘關(guān)節(jié)的屈伸要求等這些細(xì)節(jié),就能做出高質(zhì)量的廣播操動(dòng)作,就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來(lái),感受做廣播體操時(shí)的韻律美,體驗(yàn)肢體語(yǔ)言的樂(lè)趣,相信大家一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn),更多的收獲······。

我的講話完了,謝謝大家。

四月小學(xué)生國(guó)旗下講話篇二

敬愛(ài)的老師、各位同學(xué):

又是一年木槿花開(kāi),時(shí)近夏至。高三的我們,過(guò)完一個(gè)滿是菖蒲艾草味的端午,便將迎來(lái)高考。

站在臺(tái)上,我想到了兩年前,學(xué)長(zhǎng)在臺(tái)上發(fā)言,我們?cè)谂_(tái)下仰視,我們?cè)砸詾槭堑卣J(rèn)為路途仍然漫長(zhǎng)。而今我們的旗幟將要傳遞到你們手中,下一刻,我們將迎來(lái)十八年來(lái)最大的挑戰(zhàn)。

我還想到了兩年前,霏微的細(xì)雨下,我們舉辦的首屆校園詩(shī)會(huì);我想到了七月耀炎中的夏令營(yíng);我們的曙光行走、穹窿登山;還想到那塊靈性的石頭、那塊刻著聚散離合的碑,想到我們用稚嫩的宣毫勾繪著這一軸長(zhǎng)為三載的丹青卷時(shí)故作老成的姿態(tài)。

三年真的很短、又很長(zhǎng)。

我不知道為什么會(huì)想到這些。

或許,只是三年來(lái)我早已深深迷醉在這個(gè)校園——因?yàn)檫@里的回憶、這里的人。

老師說(shuō):給學(xué)弟學(xué)妹一些建議吧。我答應(yīng)了。當(dāng)然,我無(wú)意在此兜售什么經(jīng)驗(yàn),也無(wú)意矯揉造作。我只是作為一名最普通的高三學(xué)生,代表高三,吐露我們最本初的心聲,留下那些最真切的期冀。

我想到了蕭伯納所說(shuō):生命的兩出悲劇,一是萬(wàn)念俱灰,另一是躊躇滿志。我們也常說(shuō),在生活中學(xué)會(huì)低著頭走上坡路,昂起頭走下坡路,而于學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣。我們既要甘于抱著一顆"無(wú)知"的心來(lái)求學(xué),又要能在"花未全開(kāi)月未圓"時(shí)保有一份不變的期待。

以態(tài)度為前提,學(xué)習(xí)的過(guò)程自然會(huì)變得順暢許多。一番取舍之后,我留下了自認(rèn)為最重要的兩點(diǎn):眾人交流與獨(dú)立思考。

每個(gè)課間與同學(xué)的交流,會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)題目解法的多樣性,而每次和老師的溝通會(huì)讓你體會(huì)到題目的延伸性。正如荀子所說(shuō):水本無(wú)華,相蕩乃成漣漪;石本無(wú)火,相擊而發(fā)靈光。思維的碰撞與迸發(fā),使個(gè)人的學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。當(dāng)你在交流時(shí)有那么一霎打了個(gè)機(jī)靈、或者說(shuō)顫栗起來(lái)時(shí),交流的目的也就達(dá)到了。

但請(qǐng)銘記:交流并不等同于直接照搬或是簡(jiǎn)單模仿。只有經(jīng)過(guò)夜幕下的靜靜思索,你才會(huì)窺覺(jué)題目巧妙的核心;若你幸而發(fā)現(xiàn)了題目考察范圍之外的某種規(guī)律,心中涌起的成就感又怎是簡(jiǎn)單的借鑒所能給予的?而我們卻大都習(xí)慣于定式思維、拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案;于是以懶惰開(kāi)始、以平庸告終,思維被可憐的框住了,只能無(wú)所依靠地浮于表面,甚至忘記了如何去思考。想要擺脫這困境,就需要我們敢于質(zhì)疑權(quán)威,敢于獨(dú)辟蹊徑,敢于探索未知的領(lǐng)域。憑借著這份勇氣與決心,再加以時(shí)間的累積,你終將成為一個(gè)有思維深度且獨(dú)一無(wú)二的自我——學(xué)習(xí)如此,為人處世亦如此。

幫自己一個(gè)忙吧,不要在靈魂覺(jué)醒之后,再縱容自己的行為無(wú)恥地酣睡:讓交流來(lái)拓寬我們的眼界,用思考去深化自己的思維。

最后,想以我喜歡的一首小詩(shī)作結(jié):樹(shù)林美麗、幽暗而深邃, 但我有諾言尚待實(shí)現(xiàn), 還要奔行百里,方可沉睡。

四月小學(xué)生國(guó)旗下講話篇三

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家早上好,時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它,地位留不住它?!皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?!泵總€(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟t斞赶壬f(shuō)過(guò),時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話形象地寫(xiě)出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò),消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的,而當(dāng)他們回過(guò)頭之后,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!

古往今來(lái),有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(zhǎng)嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時(shí)間的流速真讓人難以估計(jì),無(wú)法形容。樹(shù)枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒(méi)有復(fù)活,挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛(ài)護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。我們應(yīng)該好好把握每一個(gè)即將逝去的瞬間。“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐:“未來(lái)”,憂郁地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過(guò)去”,永遠(yuǎn)地停止,且離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。在浩瀚的宇宙空間里,人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里,人生僅僅是微小的波浪。同學(xué)們,讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西―――時(shí)間吧!

四月小學(xué)生國(guó)旗下講話篇四

同學(xué)們,如果平時(shí)不注意,或者沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,或者沒(méi)有科學(xué)地進(jìn)行體育活動(dòng),就很容易發(fā)生各種傳染病。春季最易發(fā)生的傳染病有兩類(lèi),一類(lèi)是呼吸道傳染病,另一類(lèi)是消化道傳染病。

那么我們應(yīng)該如何有效地預(yù)防春季傳染病的發(fā)生呢?

一、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,做好每一次課間操和眼保健操。在學(xué)校和家里都要積極參加體育鍛煉,不過(guò)運(yùn)動(dòng)不能過(guò)度,要注意動(dòng)靜結(jié)合。

二、注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù),要保持學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所的衛(wèi)生,不要堆放垃圾,飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手,要保持教室里空氣的流通,不要到小攤上購(gòu)買(mǎi)各種不潔食品。

同學(xué)們,健康基于生命,我們現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵,將來(lái)就是社會(huì)的棟梁,積極鍛煉身體,養(yǎng)成良好習(xí)慣,科學(xué)參加體育鍛煉,我們才會(huì)擁有一個(gè)健康的體魄,才會(huì)擁有快樂(lè)。

四月小學(xué)生國(guó)旗下講話篇五

有著一張清麗的臉。

年少的你,

是否該在母親的懷中細(xì)語(yǔ)呢喃,

是否該在少女的夢(mèng)中綻放笑顏?

他們說(shuō)你是一個(gè)柔弱的女孩,

有著瘦削卻有力的肩。

年少的你,

是母親的手,

是母親的腿,

是母親頭上的那片天。

他們說(shuō)那間陋室,

四壁空空,

只有真愛(ài)環(huán)繞在里面。

年少的你,

是黑夜里母親床前的那盞燈,

是寒風(fēng)中母親心頭的那份暖……。

這首小詩(shī),贊美的是一個(gè)有著男孩名字的90后女孩,她叫孟佩杰,是20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。出生于1991年的孟佩杰是山西臨汾隰縣人,有著不幸的童年。5歲,生父因車(chē)禍去世,生母無(wú)奈將其送人領(lǐng)養(yǎng),不久生母因病去世;8歲,養(yǎng)母劉芳英癱瘓?jiān)诖玻痪煤?,養(yǎng)父不堪生活壓力而離家出走,此后杳無(wú)音訊。

8歲的孟佩杰從此承擔(dān)起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任,每個(gè)月兩個(gè)人就靠養(yǎng)母微薄的病退工資生活。從8歲到20歲,4000多個(gè)日夜里,她日復(fù)一日照料養(yǎng)母劉芳英的日常起居,任勞任怨,不離不棄。20xx年,孟佩杰被距離家鄉(xiāng)一百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取,不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”,在學(xué)校附近租了房子,繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。

養(yǎng)母說(shuō)了幾個(gè)小故事。有一次同學(xué)過(guò)生日請(qǐng)吃飯,省吃儉用的孟佩杰舍不得喝飲料,就把自己那瓶悄悄地裝起來(lái),找了個(gè)借口提前離開(kāi),急匆匆地跑回家給養(yǎng)母喝。20xx年暑假,孟佩杰冒著酷暑在街上發(fā)廣告?zhèn)鲉?,掙了點(diǎn)錢(qián)的她第一件事就是買(mǎi)了養(yǎng)母愛(ài)吃的紅燒肉和豬頭肉回家,看著冒著熱氣的肉和變得黑黑瘦瘦的女兒,劉芳英不禁淚流滿面;孟佩杰偶爾會(huì)買(mǎi)雞腿給養(yǎng)母改善伙食,自己卻從來(lái)不肯吃一口,還說(shuō):“挨著雞屁股呢,我不喜歡吃。”就是這個(gè)不吃挨著雞屁股的雞腿的女孩,在媽媽便秘時(shí),卻用手一點(diǎn)一點(diǎn)幫她摳出來(lái)!

劉芳英很擔(dān)心自己影響到女兒今后的婚姻。今年20歲的孟佩杰卻很樂(lè)觀,她笑著說(shuō):“我要找個(gè)開(kāi)飯店的對(duì)象!豬肉、羊肉、牛肉……喜歡吃肉的媽媽可以想吃什么肉就吃什么肉啦!”

俗話說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”。孟佩杰的故事卻告訴我們“久病床前有孝女!”而且這個(gè)孝女,還不是親生女兒!多么令人感動(dòng)啊!難怪有網(wǎng)友稱她為“臨汾最美的女孩”。

最后祝各位身體健康,生活幸福!

四月小學(xué)生國(guó)旗下講話篇六

優(yōu)秀作文推薦!老師們、同學(xué)們:

大家好,今天我的國(guó)旗下講話的主題是《積極鍛煉身體,預(yù)防春季傳染病發(fā)生》。

先讓我們看看同學(xué)們身邊的一些不良的生活習(xí)慣:

操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诒M情追逐,歡快地嬉戲,一下子就玩得大汗淋淋,因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有及時(shí)把汗擦干,結(jié)果回汗引起了感冒。

教室里同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí),專心的讀書(shū),教室里窗戶緊閉,空氣就不新鮮了,因?yàn)闆](méi)有及時(shí)開(kāi)窗戶通通空氣,結(jié)果帶有細(xì)菌的飛沫在空中漂浮傳播,引起了流行性感冒。

學(xué)校周?chē)?,同學(xué)們圍著小攤,吃著一些不干凈的零食,似乎吃得津津有味,正因?yàn)槌粤艘恍┎恍l(wèi)生的食品,病從口入,引起拉肚子,發(fā)生消化道疾病。

四月小學(xué)生國(guó)旗下講話篇七

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《正視挫折,走向成功》。說(shuō)到挫折,每個(gè)人都會(huì)有自己的理解。那么挫折是什么呢?失敗者說(shuō):挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山,因?yàn)榉^(guò)一座山,前方又會(huì)有另一座山。懦弱者說(shuō):挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地,會(huì)把人扎地遍體鱗傷。沮喪者說(shuō):挫折是被擊倒后的眩暈,讓人丟棄了信心,迷失了前進(jìn)的方向。

在這里,我想說(shuō),不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。

一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。我們?nèi)裟軕?zhàn)勝困難,挫折就變成了人生的財(cái)富,它能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志,伴著我們一路前行,走向成功的方向。如果我們膽怯了,向困難低頭了,挫折就會(huì)變成你心頭的魔鬼,你的軟弱注定了它的強(qiáng)大,讓你敗在它的手中。正如彈簧的性質(zhì)一樣,不是征服,就是被征服。

同學(xué)們,生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽(yáng)光來(lái)自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓、頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘?。不愿臣服于做挫折的奴隸,而要成為它的主人。這就是我們的使命!

四月小學(xué)生國(guó)旗下講話篇八

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家早上好!我是四年級(jí)一班的陳。

這一天,我演講的題目是《珍愛(ài)生命,善待自我》。

有人說(shuō)一個(gè)人的一生只有三天,昨天,今天,明天。昨天是回憶,今天是生活的中心。只有把握住這一天,才能讓明天的生活更加完美。

但是,如何才能把握好這一天呢?我覺(jué)得關(guān)鍵是珍惜生命,善待自己。

魯迅說(shuō)過(guò):人生的道路是進(jìn)步的,永遠(yuǎn)沿著無(wú)限的精神三角的斜面向上走,沒(méi)有什么可以阻擋他。珍愛(ài)生命,善待自己,就是用心要求自己進(jìn)步,勤奮好學(xué),參與競(jìng)爭(zhēng),勇于嘗試。在堅(jiān)持和奮斗中,在不斷的努力中,獲得知識(shí)、潛力、智慧和思想。讓生命像流水一樣,在向前奔跑的過(guò)程中展現(xiàn)美與利。

珍愛(ài)生命,善待自己,讓我們豁達(dá),以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活。無(wú)論成功還是失敗,歡笑還是痛苦,生活都給了我們寶貴的財(cái)富,所以我們應(yīng)該每天保持良好的心情。

珍愛(ài)生命,善待自己,讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在此,我個(gè)人想提醒同學(xué)們:上下樓梯要有秩序,謹(jǐn)防擁擠踩踏;注意交通安全,不橫穿馬路,不乘坐三輛車(chē);注意食品安全,不買(mǎi)“三無(wú)”食品;注意運(yùn)動(dòng)安全,各種運(yùn)動(dòng)服從體育老師的安排,參加體育課和課外活動(dòng)前做好活動(dòng)準(zhǔn)備,不做危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。

學(xué)生:每朵花只能開(kāi)一次,享受一季的美好生活。讓我們珍惜生命,珍惜生命,善待自己。讓我們向社會(huì)、向家庭、向最?lèi)?ài)的人展示最健康的自己。

謝謝,我的演講結(jié)束了。

四月小學(xué)生國(guó)旗下講話篇九

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天是20xx年4月xx日,第8周的星期一。今天國(guó)旗下講話的主題是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。

責(zé)任是什么?它是孟子的以天下為己任的抱負(fù),是范仲淹的先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的胸懷,是周恩來(lái)的為中華崛起而讀書(shū)的志向。責(zé)任,大到國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),小到子不教,父之過(guò),每個(gè)人都有自己的責(zé)任。呵護(hù)孩子,讓孩子健康成長(zhǎng),是父母的責(zé)任;孝敬父母,讓父母安享天倫之樂(lè),是兒女的責(zé)任;因材施教,教書(shū)育人,是老師的責(zé)任;好好學(xué)習(xí),天天向上,是學(xué)生的'責(zé)任我們要做責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。

晨光中,清潔工人披著露水不厭其煩地打掃街道,他們用勤勞和汗水描繪城市的美麗和整潔。

烈日下,交警叔叔不知疲倦地指揮來(lái)往的行人和車(chē)輛,他們用執(zhí)著和耐心為千家萬(wàn)戶送去了平安。

夜深了,老師還在燈下孜孜不倦地批改作業(yè),他們用愛(ài)心和智慧為學(xué)生插上了飛向理想的翅膀。

他們都是最平凡的人,在平凡的崗位上盡到了自己的責(zé)任。因?yàn)橛辛怂麄兊母冻?,他們的努力,我們的社?huì)才變得更和諧,更美好。他們是值得我們尊敬的人。

責(zé)任心是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)。同學(xué)們,請(qǐng)大家想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?老師交給你的任務(wù),你積極完成了嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?看到水龍頭的水嘩嘩地流淌,你會(huì)主動(dòng)把水龍頭擰緊嗎?我想,大部分同學(xué)都能自豪地回答:我做到了!

是啊,在我們的學(xué)校里,我們很欣喜地看到了一個(gè)個(gè)小主人翁:值日班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)每天不辭辛苦協(xié)助老師管理班級(jí),收發(fā)作業(yè)不含糊;輪到衛(wèi)生值日的同學(xué),不怕臟、不怕累,把教室和環(huán)境區(qū)打掃得干干凈凈;有的同學(xué)在校園里看見(jiàn)垃圾,能馬上撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,自覺(jué)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士;最后離開(kāi)教室的同學(xué),關(guān)好電燈、門(mén)窗后,才肯放心地離開(kāi)學(xué)校。這些都是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。此外,我們小學(xué)生還應(yīng)該做到:課堂上專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的體現(xiàn);在家里能主動(dòng)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,這是對(duì)家庭負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。

太陽(yáng)有照耀大地的責(zé)任,雨露有滋潤(rùn)萬(wàn)物的責(zé)任。人有履行義務(wù)的責(zé)任。同學(xué)們,讓我們捧著一顆真誠(chéng)的心,與責(zé)任相伴,做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辏?/p>

謝謝大家!

四月小學(xué)生國(guó)旗下講話篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的位同學(xué)們:

大家上午好!我是九年級(jí)c113的潘麗虹,今天我國(guó)旗下演講的題目是《下定決心》。

你為什么沒(méi)有成功,因?yàn)槟銢](méi)有下定決心;你為什么還沒(méi)有成功,因?yàn)槟氵€沒(méi)有下定決心;你為什么直到現(xiàn)在都還沒(méi)有成功,因?yàn)槟阒钡浆F(xiàn)在都還沒(méi)有下定決心。

華人成功學(xué)權(quán)威、人生激勵(lì)大師、潛能開(kāi)發(fā)大師陳安之先生在他一本著作的封底寫(xiě)下了上面的這段話。陳安之研究了上百個(gè)世界頂尖級(jí)成功者的案例,最終得出一個(gè)秘訣就是:要成功,就要有一定要的決心!當(dāng)一個(gè)人決心一定要的時(shí)候,他的潛能才可以真正被激發(fā)出來(lái)。注意,這里說(shuō)的是一定要,而不是一般的想要。

要成功,光有夢(mèng)想是不夠的。還必須擁有一定要成功的決心,配合確切的行動(dòng),堅(jiān)持到底,方能成功。只有下定一個(gè)不更改的決心,歷經(jīng)學(xué)習(xí)、奮斗、成長(zhǎng)這些不斷的行動(dòng),才有資格摘下了成功的甜美果實(shí)。各位同學(xué),我可以負(fù)責(zé)任地告訴大家:成功者與失敗者第一個(gè)最大的差別,就是失敗者沒(méi)有下定決心;成功者與失敗者第二個(gè)最大的差別,就是失敗者還是沒(méi)有下定決心;成功者與失敗者第三個(gè)最大的差別,就是失敗者仍然是沒(méi)有下定決心。

決心是最重要的積極心態(tài),是決心而不是環(huán)境在決定我們的命運(yùn)。決心相對(duì)信心、細(xì)心很難擁有。若有能力則有信心,若有耐性則可細(xì)心,倘若你按雄心去做,抱定必勝之心去拼搏,那表明你已擁有了勝利的決心。

各位同學(xué),決心是世界上最有效的成功秘方。擁有決心,你將擁有一股力量;擁有決心,你將懂得拼搏;擁有決心,你必將成功!那么我們?nèi)绾蜗露Q心呢?公眾承諾和沒(méi)有借口可以幫助你。

1.公眾承諾。將自己的目標(biāo)向公眾做出承諾,這樣往往更能激勵(lì)自我,做出一個(gè)公眾承諾,這樣的話你會(huì)讓自己更有動(dòng)力、更專注、更認(rèn)真地去做每件事。

2.沒(méi)有借口。人生中的許多失敗,都是因?yàn)槟切┮恢甭樽碇覀兊慕杩凇=杩谑且幻鎿跫?,某件事一旦辦砸了,就能找出一些冠冕堂皇的借口,以換得他人的理解和原諒。找到借口的好處是能把自己的過(guò)失掩蓋掉,心理上得到暫時(shí)的平衡。長(zhǎng)此以往,因?yàn)橛懈鞣N各樣的借口可找,人就會(huì)疏于努力,不再是想方設(shè)法爭(zhēng)取成功,而是把大量的時(shí)間和精力放在如何尋找一個(gè)更合適的借口上。失敗者找借口,成功者找方法。其實(shí)失敗了也罷,做錯(cuò)了也罷,再美妙的借口對(duì)事情的改變都是沒(méi)有任何幫助的。與其找借口,還不如努力尋找解決問(wèn)題的辦法,想想看下步怎么辦,盡最大努力去達(dá)成目標(biāo)。

所以,各位同學(xué),請(qǐng)?jiān)跇?shù)立明確、可行、具體的目標(biāo)以后,下定決心!

我的演講完了,謝謝大家。

四月小學(xué)生國(guó)旗下講話篇十一

各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,保護(hù)我們的生存環(huán)境》。4月22日是世界地球日。這一天,世界各國(guó)的人們都以不同的形式開(kāi)展保護(hù)地球的活動(dòng)。

在我們美麗的家園里,有許多可愛(ài)的小動(dòng)物,它們是人類(lèi)的好朋友,給我們的生存環(huán)境增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。但是由于一些人沒(méi)有環(huán)保意識(shí),為了個(gè)人私利,采取殘暴行為,使這些可愛(ài)的小動(dòng)物遠(yuǎn)離人群。比如天鵝,是同學(xué)們常聽(tīng)說(shuō)又極少見(jiàn)過(guò)的一種小動(dòng)物,它代表著美好、純真、善良,前,四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪,沒(méi)有得到人們的善待。隨著一聲槍響,一只天鵝再也無(wú)法扇動(dòng)它那美麗的翅膀,其它天鵝特別凄慘地叫著,絕望地飛走了,從此再也沒(méi)有回來(lái)。保護(hù)野生動(dòng)物,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,不僅體現(xiàn)了人們的良知,也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明程度。如今,在美麗的青島海邊,一項(xiàng)引起全市人民普遍關(guān)注的環(huán)?;顒?dòng)挽留海鷗行動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊,青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地到海邊,在大海邊拋撒海鷗喜歡吃的食物,越來(lái)越多的海鷗成為人類(lèi)的好朋友。

愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,保護(hù)我們的生存環(huán)境,逐漸成為人們的自覺(jué)意識(shí)和行為。同學(xué)們請(qǐng)你記?。盒÷故俏覀兊幕锇?,喜鵲是我們的朋友,森林是我們的兄弟,草原是我們的姐妹,海洋是我們的父母,江河是我們的祖先,讓我們愛(ài)他們,就像愛(ài)自己的親人一樣。我的講話完了,謝謝大家。

四月小學(xué)生國(guó)旗下講話篇十二

各位老師,各位同學(xué):

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《正視挫折,走向成功》。

期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的`身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有收獲的成就感而驕傲,或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪,更或是為新一次考試信誓旦旦??傊?,有人幸福著,有人痛苦著,有人努力著。

因此對(duì)于一次考試的成功,不要盲目樂(lè)觀。你不可能做到完美無(wú)缺,你也許有不會(huì)的地方,也許有馬虎的地方,即使這些你都沒(méi)有而得了滿分,你也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大,失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié),不斷反省自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,主動(dòng)改進(jìn)。常言道:勝敗乃兵家常事,更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試??记梆B(yǎng)精蓄銳,充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前,全力以赴。勝利的結(jié)局固然可喜,但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料,清醒自知這不過(guò)是人生攀登的山腰,我還在路上。我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)為未來(lái)的戰(zhàn)斗作準(zhǔn)備。

我們?cè)摳兄x考試,它為我們架起人生成功的跳板;感謝考試,為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功,也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。感謝祥里小學(xué)這片充滿競(jìng)爭(zhēng)的凈土,它賜予了我們充實(shí)、完善自己以及戰(zhàn)勝未來(lái)大風(fēng)大浪的智慧。懷一顆智慧之心,懷一顆熱忱之心,積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作,而不是消極避世,也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次,勝不驕、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱,寵辱不驚、臥薪嘗膽。 成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?!白怨判鄄哦嗄ルy,從來(lái)紈绔少偉男?!痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí),荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?,就不愿伸手,那么?duì)于這種人來(lái)說(shuō),再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒(méi)有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘,戰(zhàn)勝自己,即便是弄得遍體鱗傷,至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過(guò),我們不是挫折的奴隸!同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中我們遇到過(guò)很多挫折,這時(shí),你就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功!

知足者常樂(lè),不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),“一萬(wàn)年太久,我們只爭(zhēng)朝夕”!

太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,爭(zhēng)取在每個(gè)學(xué)期中更上一層樓。

謝謝大家!

四月小學(xué)生國(guó)旗下講話篇十三

少先隊(duì)員們:

陣陣微風(fēng),細(xì)雨蒙蒙,遍地野花,飛鳴的小鳥(niǎo),抽支吐芽的樹(shù)林。大自然是多么的美麗。于是同學(xué)們,你們可知道,在我們地球的許多地方,大片大片的森林正以驚人的速度被砍伐,滾滾的黃沙鯨吞著千萬(wàn)良田草原嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì),目前世界上的森林正以每分鐘20公頃的速度消失,也就是說(shuō),世界上每一分鐘就消失了約300個(gè)籃球場(chǎng)那么多的森林。多么可怕的事實(shí)!這就告訴我們無(wú)數(shù)的珍禽異獸將失去賴以生存的家園而死亡。我們?nèi)祟?lèi)的朋友將日益減少,甚至滅絕。森林的大面積消失,更造成地球媽媽大量水土流失。前些年,我國(guó)長(zhǎng)江、嫩江等大江大河的洪水泛濫和一些地區(qū)的嚴(yán)重干旱,就是給人類(lèi)敲響了沉重的警鐘——保護(hù)環(huán)境刻不容緩,植樹(shù)造林非同兒戲。

為了保護(hù)我們的地球,保護(hù)浩瀚宇宙中唯一可供人類(lèi)生活居住的地球,世界各國(guó),包括有著960萬(wàn)平方公里土地的大中國(guó),正以一個(gè)全新的姿態(tài)行動(dòng)起來(lái)。不論是從溫暖如春的南國(guó)還是到白雪飄飄的北國(guó),不論是從連綿起伏的山脈還是到廣闊無(wú)垠的平原,一場(chǎng)以保護(hù)地球,植樹(shù)造林的綠色的革命正蓬蓬勃勃地開(kāi)展起來(lái)。把我們的公園、道路、山坡……打扮得郁郁蔥蔥,格外嬌嬈,因?yàn)槲覀冎溃河辛怂麄儯炜詹鸥{(lán);有了他們,水才更清;有了他們,鳥(niǎo)鳴才更悅耳;有了他們,五谷才會(huì)豐登。一句話,有了他們,人類(lèi)的生活才更有滋味。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊做起,在爸爸、媽媽的協(xié)助下,在花盆里栽一株花,在房前、屋后種一些樹(shù),定期為學(xué)校的花草澆水、施肥、除草……這些,不但綠化美化了我們的家,我們的學(xué)校,還可以學(xué)到許多書(shū)本、課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們看一看,比一比,看誰(shuí)能成為護(hù)樹(shù)愛(ài)花的小衛(wèi)士,看一看,比一比,誰(shuí)的行動(dòng)會(huì)使地球媽媽笑得更燦爛。

四月小學(xué)生國(guó)旗下講話篇十四

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

讓我們來(lái)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)片段吧:

片段1:春天是綠的季節(jié),是播種希望的季節(jié)!爸爸媽媽和老師為我們很多教室里增添了新植物,多么生機(jī)盎然!可是,幾天下來(lái),它的存在并沒(méi)有受到同學(xué)們的重視??萑~的垂落,花盆的不整齊,使它們失去了應(yīng)有的光彩!

片段2:中午,同學(xué)們紛紛前往班級(jí)書(shū)柜借書(shū),多么認(rèn)真的啃讀者。放學(xué)了,同學(xué)們紛紛把書(shū)還給書(shū)吧,隨便一扔,書(shū)角折了,任意一插,書(shū)柜亂了!再看看圖書(shū)管理員,手忙腳亂的整理一番,但效果還是不理想。時(shí)間一久,書(shū)柜的書(shū)已經(jīng)毫無(wú)秩序,甚至東倒西歪!

片段3:下雨了,同學(xué)們撐著各色花傘,走進(jìn)校園,多么五彩斑斕!來(lái)到教室,有的被掛在走廊上,有的被擱在窗臺(tái)上,有的被塞進(jìn)整理箱,有的疊得整整齊齊,有的散落一地!放學(xué)了,大部分花傘被主人帶回了家,但還有小部分被主人永遠(yuǎn)拋棄,遺落在了教室里、走廊上!

片段4:上課了,有些班級(jí)出發(fā)去了專業(yè)教室,留下空空的教室!特別顯眼的是,那幾張沒(méi)有對(duì)齊的桌子,那幾本還毫無(wú)秩序躺在桌上的書(shū)本,那幾片躺在地上的紙片垃圾,那幾個(gè)糟糕到快掉出書(shū)來(lái)的書(shū)包!

片段5:放學(xué)了,同學(xué)們都踏上了回家的路!值日生很辛苦地打掃衛(wèi)生,為一天做結(jié)束,為新一天做準(zhǔn)備!離開(kāi)后,我們看到了干凈明亮的教室,但也看到了那一堆衛(wèi)生工具很無(wú)辜地被隨意堆在教室!

上個(gè)星期,在德育處的組織下,學(xué)校的小干部們不定期進(jìn)行了全校檢查,我們601班的很多同學(xué)也加入了檢查隊(duì),德育處每天都有關(guān)于抽屜、整理箱等的檢查反饋,我們也對(duì)各個(gè)年級(jí)的整體情況進(jìn)行了總結(jié):

一年級(jí)的教室環(huán)境最好,但衛(wèi)生工具擺放較不整齊;二年級(jí)教室綠化很好,但課桌內(nèi)雜物較多;三年級(jí)各工具擺放整齊,但書(shū)柜有待整理;四、五、六年級(jí)普遍存在課桌內(nèi)物品擺放無(wú)序的問(wèn)題;五六年級(jí)地面是全校最干凈的,值得表?yè)P(yáng)。

同學(xué)們,這么多細(xì)小但刺眼的地方,都是失落的一角,你想過(guò),要幫他們尋找到完整嗎?

大家都知道不該亂放東西,不該丟三落四。因?yàn)榱己玫牧?xí)慣是成功的一半,因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境才能更舒心的學(xué)習(xí)!為了讓大家更好的整理,我們有幾個(gè)建議:

第一,學(xué)會(huì)分辨。不管整理物品還是課桌,我們都要分清哪些是常用,哪些是不常用,哪些是有用,哪些是無(wú)用。第二,一箱定乾坤。整理箱是整理的法寶,我們可以把不常用的書(shū)、字典、學(xué)具、跳繩有條理地?cái)[放到整理箱。第三,每天小整理,定期大清理。每天整理文具袋和書(shū)包,準(zhǔn)備好每天需要的學(xué)習(xí)用品。每天放學(xué)時(shí)整理好抽屜,把一些無(wú)用的東西及時(shí)清理。我們還要定期對(duì)自己的整理箱和課桌來(lái)個(gè)大清掃。第四,個(gè)人物品保管好。書(shū)包、雨傘、葫蘆絲、整理箱是我們學(xué)校生活的必需品,我們必須愛(ài)惜保管到位,放到班級(jí)合理的地方。

同學(xué)們,整理物品看似日?,嵤拢瑓s是生活中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。班級(jí)是小家,學(xué)校是大家,家園整潔,人人有責(zé)。我們只有從小養(yǎng)成整理的習(xí)慣,長(zhǎng)大后才不會(huì)丟三落四。那么,從今天起,我們每個(gè)人每天都問(wèn)問(wèn)自己:今天,我整理了嗎?自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做,做一個(gè)會(huì)整理,愛(ài)整潔的小能手!

四月小學(xué)生國(guó)旗下講話篇十五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

1955年4月18日,20世紀(jì)的科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦離開(kāi)了人世。他因創(chuàng)立了相對(duì)論而名揚(yáng)四海,各種榮譽(yù)也從四面八方傾瀉而來(lái)。他的照片被登上畫(huà)報(bào)和廣告;市場(chǎng)上還出現(xiàn)了相對(duì)論雪茄香煙;他一上街就被大群的攝影師和新聞?dòng)浾咭约耙蠛灻娜税鼑?在他住的公寓里,每天都有成筐的信件給他送來(lái);他講演時(shí),人們?yōu)閾尩剿眠^(guò)的粉筆頭而爭(zhēng)吵不休。對(duì)此,愛(ài)因斯坦非常厭煩,他不愿意讓這些無(wú)聊的人占用他寶貴的時(shí)間。在他眼里,榮譽(yù)只代表過(guò)去,不代表今天和未來(lái)。也正是因?yàn)檫@樣,他才能專心于科學(xué)研究,才能取得一個(gè)又一個(gè)的巨大科研成果。愛(ài)因斯坦取得的成就夠大的了,獲得的榮譽(yù)也夠多了??蛇@位科學(xué)巨匠依然虛懷若谷,不斷探索未知的真理,向更加堅(jiān)固的科學(xué)堡壘發(fā)起進(jìn)攻。榮譽(yù)會(huì)使人進(jìn)步,也會(huì)使人后退。

親愛(ài)的同學(xué),你是怎樣對(duì)待榮譽(yù)的?是不是也把榮譽(yù)看作是鼓勵(lì)自己進(jìn)步的階梯?愿我們的同學(xué)都能在榮譽(yù)面前不驕傲,努力學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。

四月小學(xué)生國(guó)旗下講話篇十六

如果你要問(wèn)世界上最珍貴的是什么,你一定會(huì)說(shuō):是生命。人的確只活一次。但是動(dòng)植物和人類(lèi)一樣珍貴嗎?那天發(fā)生的一件事讓我深深的明白了熱愛(ài)生活的重要性。

那是一個(gè)星期五的下午。我放學(xué)回家后,媽媽讓我和她去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。去八中的時(shí)候,看到幾個(gè)大佬在學(xué)校門(mén)口圍成一圈喊。我很好奇。我跑去看發(fā)生了什么事。原來(lái)是一只小黑狗的右前腿出了問(wèn)題,高到不能落地。幾個(gè)大佬用棍子打他受傷的腿。小黑狗跑不動(dòng)的時(shí)候,躺在地上痛苦的尖叫,讓我很心疼,真的很想幫他。

就在我不知道該怎么辦的時(shí)候,對(duì)面來(lái)了一個(gè)年近七旬的老人。他打開(kāi)圈子,抱起小黑狗,大喊:“你怎么能這么殘忍地和受傷的動(dòng)物玩耍?”也是一點(diǎn)生活!如果你的腿受傷了,別人拿棍子摸你受傷的地方,你感覺(jué)好嗎?”幾個(gè)兄弟聽(tīng)了爺爺?shù)脑?,覺(jué)得無(wú)地自容,拿起書(shū)包就跑。爺爺把狗放在地上。他試圖站起來(lái),但仍然無(wú)法再下來(lái)。爺爺一言不發(fā),帶著一只小黑狗向太陽(yáng)城寵物診所走去。

看著老人遠(yuǎn)去的背影,我不禁眼眶濕潤(rùn)。耶!無(wú)論人、動(dòng)物、植物,生命也是寶貴而頑強(qiáng)的。爺爺對(duì)生活的熱愛(ài),既是一種美德,也是一種力量。它讓我明白,我應(yīng)該熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自己,愛(ài)護(hù)一切有生命的物質(zhì)。朋友們,讓我們一起熱愛(ài)生活吧!

四月小學(xué)生國(guó)旗下講話篇十七

老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我講話的題目是《四月的風(fēng)吹來(lái)》。

四月的風(fēng)給我們送來(lái)陣陣春意,大地上滿世界的綠色,花園里滿眼的五彩繽紛。帶給我們的校園,同樣是生氣勃勃和多姿多彩。

在安全教育的日子里,上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下至每一位老師,他們每時(shí)每刻把同學(xué)們的安全關(guān)注。路隊(duì)、小黃帽、安全頭盔,每一位學(xué)生的安全,老師們都記掛在心。無(wú)論是陽(yáng)光晨風(fēng)里的上學(xué)路上,還是“白日依山盡”的歸家途中,大家都把安全時(shí)刻牢記。

值周和值日的老師,每天從早到晚,忠實(shí)地執(zhí)行著自己的職責(zé)。為了同學(xué)們的安全,他們巡視在校園的每一個(gè)角落,校門(mén)口,他們苦口婆心地關(guān)照著你們的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽,讓他們時(shí)刻關(guān)切你們的安全。

同學(xué)們,你們也是好樣的。一千多名同學(xué)中,有一千多名同學(xué)自覺(jué)地遵守著學(xué)校的規(guī)章制度,充滿著對(duì)老師的敬與愛(ài),把老師的諄諄教誨深記心中,用自己美好的言行,為學(xué)校、為班級(jí)、也為自己留下“美”的色彩。一聲“老師”早,一口“老師好”,一嘴“老師再見(jiàn)”,讓老師覺(jué)得你們是那樣的懂事,那樣的可愛(ài)。你們深知,為了將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展,必須從現(xiàn)在做起。所以你們身上的“沙塵”幾乎找不到了,講文明懂禮貌,與惡習(xí)說(shuō)“再見(jiàn)”;愛(ài)學(xué)習(xí)、勤鉆研,競(jìng)相爭(zhēng)出好成績(jī)。廣播操時(shí)你們那整齊的隊(duì)伍,協(xié)調(diào)的動(dòng)作,給人的感覺(jué)是那樣的舒服?;@球隊(duì)、乒乓隊(duì)的同學(xué),在老師辛勤指導(dǎo)下,起早貪黑地訓(xùn)練著,你們一定會(huì)出好成績(jī)的!還有,操場(chǎng)上的廢紙幾乎看不到了,抽屜里的零食沒(méi)有了蹤影,教室里既美觀又整潔,許多同學(xué)身上的污垢失蹤了。你們一定會(huì)努力成為真正合格的小學(xué)生,為學(xué)校留下你們的美好形象。

同學(xué)們,半個(gè)學(xué)期一晃而過(guò),“期中檢測(cè)”在向我們招手,你們復(fù)習(xí)了嗎?你們準(zhǔn)備好了嗎?相信你們會(huì)說(shuō)“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!

同學(xué)們,四月是綠色的四月,是春光明媚的四月,是萬(wàn)物展示生機(jī)的四月,讓我們?cè)诖猴L(fēng)的鼓動(dòng)下,同心協(xié)力,為我們可愛(ài)的校園增添更多的色彩吧!

親愛(ài)的同學(xué)們:

我是202班的黃煜永昕,今天,我要告訴大家一個(gè)關(guān)于202班的小秘密。

每天的語(yǔ)文課,是我們最期待的時(shí)刻,因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)會(huì)輪流帶上自己最喜歡的一本書(shū),來(lái)給大家講故事。我們管這叫“好書(shū)推薦”。在同學(xué)們精心制作的一張張幻燈片中,我們班一起讀了很多書(shū),哲人說(shuō):“如果我們和別人交換一個(gè)蘋(píng)果,那么每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋(píng)果,可是如果我們和別人交換一個(gè)思想,那么每個(gè)人就有了兩個(gè)思想。”我想,“好書(shū)推薦”的意義也是這樣,每人只用介紹一本書(shū),換來(lái)的是每個(gè)人能讀到40本好書(shū)。

我們班的秘密可不僅是“好書(shū)推薦”,還有“讀書(shū)漂流”。每一本被推薦的書(shū),都會(huì)有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的借閱名單,大家都搶著看,連老師都會(huì)排隊(duì)借閱,這就是“讀書(shū)漂流”,每個(gè)人都希望自己的書(shū)漂得最遠(yuǎn),漂得最久,所以都會(huì)努力去構(gòu)思如何讓大家對(duì)自己推薦的書(shū)感興趣,背景介紹、有獎(jiǎng)問(wèn)答、分組討論、延伸閱讀,這些方法讓同學(xué)們讀書(shū)的興趣徹底被調(diào)動(dòng)了起來(lái),讀書(shū)的氛圍特別濃厚,好多同學(xué)都是抓緊一切時(shí)間看書(shū),連出去玩也不會(huì)忘記帶上一本書(shū)呢!

為了鼓勵(lì)大家的讀書(shū)熱情,我們班開(kāi)展了“讀書(shū)競(jìng)賽”活動(dòng),以一個(gè)月為時(shí)間單位,每個(gè)人把自己讀過(guò)的書(shū)記錄下來(lái),然后講給老師聽(tīng),如果能夠講出自己對(duì)這本書(shū)的理解或者收獲,老師就會(huì)送一顆小星星哦。到了月底,讀書(shū)最多的就能得到神秘的禮物,上個(gè)月我就得到了冠軍,你能猜到我的獎(jiǎng)品是什么嗎?是一張電影票哦,我用它看了一部很有意思的電影,叫做《魔法總動(dòng)員》,現(xiàn)在班上的同學(xué)都想得到神秘大獎(jiǎng),都在暗暗較勁呢!

我很感謝我的老師們,是她們用愛(ài)為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,讓我越來(lái)越喜歡讀書(shū),其實(shí)剛上小學(xué)的時(shí)候,我認(rèn)字很慢,讀書(shū)很困難,所以對(duì)讀書(shū)不怎么感興趣,媽媽知道我喜歡迪士尼公主,就從公主系列的書(shū)入手,只要是書(shū)店里有的,媽媽都買(mǎi)給了我,那些書(shū)特別精美,故事也很簡(jiǎn)單,剛開(kāi)始我能看兩頁(yè),后來(lái)五頁(yè),再后來(lái)就是十幾頁(yè)、幾十頁(yè),我就這樣愛(ài)上了讀書(shū),有些書(shū)沒(méi)有拼音,我邊看邊猜,不僅看懂了內(nèi)容,還認(rèn)識(shí)了很多字。我喜歡把書(shū)中的故事講給大家聽(tīng),媽媽下班回家很累不想說(shuō)話,我就會(huì)給她講兩個(gè)故事,讓她輕松一下,出去玩車(chē)上很安靜,我也會(huì)給大家講故事活躍氣氛,把看過(guò)的故事講出來(lái),大家愿意聽(tīng),我也會(huì)記得特別牢。

我最開(kāi)心的時(shí)候是和媽媽一起讀書(shū),前幾天,我?guī)Щ貋?lái)三本書(shū),覺(jué)得內(nèi)容特別好,就邀請(qǐng)媽媽一起讀,媽媽同意了,我就開(kāi)始給她朗讀,媽媽聽(tīng)得可認(rèn)真了,到后來(lái)還跟著我一起復(fù)述書(shū)中的句子,書(shū)讀完了,我們一起回憶書(shū)的內(nèi)容,媽媽記不起來(lái)的,我就做動(dòng)作來(lái)提醒她,我們兩個(gè)度過(guò)了非??鞓?lè)的一段時(shí)光。大多數(shù)時(shí)候,都是我一個(gè)人靜靜地看書(shū),有一次我從同學(xué)手中借到《再見(jiàn)了,可魯》這本書(shū),主角是一只導(dǎo)盲犬,我太喜歡這本書(shū)了,晚上睡覺(jué)之前看得忘了時(shí)間,媽媽催促了我好幾次,我才依依不舍地放下書(shū)關(guān)燈睡覺(jué),可是躺了不到五分鐘,我心里總惦著這本書(shū),實(shí)在太想繼續(xù)看下去了,就偷偷爬起來(lái)開(kāi)燈繼續(xù)看,那本書(shū)幾萬(wàn)個(gè)字,我只用了一天就讀完了。

現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成為我形影不離的好伙伴了!親愛(ài)的同學(xué)們,我很愿意跟你們分享我的書(shū),分享我的故事,希望能和你們成為好朋友,記住,我是202班的黃煜永昕哦!謝謝大家!

老師們,同學(xué)們:

大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的主題是“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,重拾傳統(tǒng)文化?!?/p>

剛剛過(guò)去的清明節(jié)三天假期,想必大家還記憶猶新。你是否去過(guò)烈士陵園掃墓,緬懷那些為革命勝利拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)士們;你是否去過(guò)已故親人的墳前吊唁,懷念起曾經(jīng)與他們相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?無(wú)論我們用哪種方式,最終也是殊途同歸。我們都在這一天里來(lái)表達(dá)對(duì)先人的懷念與愛(ài)戴。

清明節(jié)與中秋,元旦等并稱為中國(guó)最重要的傳統(tǒng)“八節(jié)”,由此可見(jiàn)清明節(jié)的重要性??蛇@個(gè)如此重要的節(jié)日,卻在布置不覺(jué)間從我們的生活中淡卻。同學(xué)們,如果說(shuō)清明節(jié)不放假,你們是否還記得四月四日是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,清明節(jié)?如果說(shuō)端午節(jié)只是吃個(gè)粽子,中秋節(jié)只是吃個(gè)月餅,那節(jié)日的文化又何在?前兩年,清明節(jié)被列入我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,從前年開(kāi)始我們還能夠享受到三天假期。我們?cè)谙硎芄?jié)日的同時(shí),也應(yīng)該思考這個(gè)節(jié)日賦予我們民族的意義。節(jié)日也是一個(gè)國(guó)家精神文明的象征,每個(gè)國(guó)家,每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,甚至也有類(lèi)似清明節(jié)的風(fēng)俗。同學(xué)們,讓我們重視傳統(tǒng)節(jié)日,了解民族文化,用真誠(chéng)的心來(lái)緬懷革命烈士,瞻仰他們?yōu)樽鎳?guó)的和平解放,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)所做出的一切努力,讓愛(ài)國(guó)的風(fēng)揚(yáng)起中國(guó)在二十一世紀(jì)前進(jìn)的帆,讓中華民族千年的燦爛輝煌文明歷史得以繼續(xù)在世界,在今天熠熠閃耀。

謝謝大家。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:今天我國(guó)旗下演講的題目是:《勞動(dòng)最光榮》。

勞動(dòng)歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。從傳說(shuō)中的盤(pán)古開(kāi)天辟地混沌初開(kāi)以來(lái),勞動(dòng),讓人們從結(jié)繩記事、鉆木取火的時(shí)代走向了現(xiàn)代文明,走向富足。勤勞智慧的華夏兒女用辛勤的勞動(dòng),創(chuàng)造了五千年的璀璨歷史。

看那滿山的桃花、碧綠的田野,金燦燦的油菜花望不到邊際,是農(nóng)民,用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食;當(dāng)鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的`印記,是工人,用那堅(jiān)實(shí)的臂膀托起我們的生活。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你可看見(jiàn)知識(shí)在閃光?你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流?你可聞到老師的汗水?當(dāng)你的一切溶入了社會(huì),周?chē)囊磺卸际瞧椒驳膭趧?dòng)所給予。

對(duì)我們來(lái)說(shuō),當(dāng)晨光微露的時(shí)候,我們揮舞掃帚,清潔著綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園,這就是勞動(dòng)!走過(guò)校園、草坪,悄悄揀起地上的紙屑,這就是勞動(dòng)!在教室,我們積極發(fā)言,認(rèn)真作業(yè),刻苦鉆研,這就是勞動(dòng)!在家里,為父母洗洗碗筷,整理一下自己的房間,做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事,這就是勞動(dòng)!

勞動(dòng)最光榮,一句很平常的話,也許有些同學(xué)不以為然—?jiǎng)趧?dòng)關(guān)我什么事情?有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“唉,爸爸媽媽說(shuō)我小,不要我做。”有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“我們學(xué)習(xí)這么緊張,哪有時(shí)間做?”,還有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):“這些小事,做不做,無(wú)所謂,長(zhǎng)大了自然會(huì)做?!蓖瑢W(xué)們,你們知道嗎?正是這種“沒(méi)機(jī)會(huì)”“沒(méi)時(shí)間”“沒(méi)興趣”做的想法會(huì)使你們的雙手喪失勞動(dòng)的能力啊!

馬克思指出:“任何一個(gè)民族,如果停止了勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡?!贝蟀l(fā)明家愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到?!?/p>

所以同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)吧,在家里做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民,把五月變得更加火紅!謝謝大家!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好! 每年的4月22日是世界地球日,你知道這個(gè)日子是怎么來(lái)的嗎?1970年的4月22日,美國(guó)民-主黨參議員蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起了一場(chǎng)規(guī)模盛大的游-行示威,美國(guó)各地大約有2000萬(wàn)人參加了示威和演講會(huì)。它的宗旨是要喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。

這是人類(lèi)有史以來(lái)第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。作為人類(lèi)現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端,它推動(dòng)了西方國(guó)家環(huán)境法規(guī)的建立。美國(guó)此后就相繼出臺(tái)了清潔空氣法、清潔水法和瀕危動(dòng)物保護(hù)-法等法規(guī);還促成了美國(guó)國(guó)家環(huán)保局的成立,并在一定程度上促成了1972年聯(lián)合國(guó)第一次人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩的召開(kāi),有力地推動(dòng)了世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。1973年聯(lián)合國(guó)成立環(huán)境規(guī)劃署,國(guó)際性環(huán)境組織——綠色和平組織也在隨后創(chuàng)建,與此同時(shí)保護(hù)環(huán)境的政府機(jī)構(gòu)和組織在世界范圍內(nèi)的不斷增加。 2015年第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。而1970年活動(dòng)的組織者丹尼斯·海斯也被人們稱為地球日之父。

我們的地球是非常美麗的,可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林,破壞草原,無(wú)節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水,對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化:土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等,已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類(lèi)的生存和發(fā)展。人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中,造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類(lèi)在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。

為了保護(hù)我們的環(huán)境,我要告訴大家:“保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起”:1、倡導(dǎo)節(jié)約的生活方式,節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。2、養(yǎng)成綠色環(huán)保的生活習(xí)慣,保護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾,這樣我們的校園會(huì)更美,我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。

請(qǐng)舉起右手跟我宣誓:為我們偉大的祖國(guó)

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天是2015年4月14日,第8周的星期一。今天國(guó)旗下講話的主題是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。

責(zé)任是什么?它是孟子的“以天下為己任”的抱負(fù),是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷,是周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書(shū)”的志向。責(zé)任,大到“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,小到“子不教,父之過(guò)”,每個(gè)人都有自己的責(zé)任。呵護(hù)孩子,讓孩子健康成長(zhǎng),是父母的責(zé)任;孝敬父母,讓父母安享天倫之樂(lè),是兒女的責(zé)任;因材施教,教書(shū)育人,是老師的責(zé)任;好好學(xué)習(xí),天天向上,是學(xué)生的責(zé)任……我們要做責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。

晨光中,清潔工人披著露水不厭其煩地打掃街道,他們用勤勞和汗水描繪城市的美麗和整潔。

烈日下,交-警叔叔不知疲倦地指揮來(lái)往的行人和車(chē)輛,他們用執(zhí)著和耐心為千家萬(wàn)戶送去了平安。

夜深了,老師還在燈下孜孜不倦地批改作業(yè),他們用愛(ài)心和智慧為學(xué)生插上了飛向理想的翅膀。

他們都是最平凡的人,在平凡的崗位上盡到了自己的責(zé)任。因?yàn)橛辛怂麄兊母冻觯麄兊呐?,我們的社?huì)才變得更和-諧,更美好。他們是值得我們尊敬的人。

責(zé)任心是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)。同學(xué)們,請(qǐng)大家想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎? 老師交給你的任務(wù),你積極完成了嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?看到水龍頭的水嘩嘩地流淌,你會(huì)主動(dòng)把水龍頭擰緊嗎?我想,大部分同學(xué)都能自豪地回答:“我做到了!”

是啊,在我們的學(xué)校里,我們很欣喜地看到了一個(gè)個(gè)小主人翁:值日班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)每天不辭辛苦協(xié)助老師管理班級(jí),收發(fā)作業(yè)不含糊;輪到衛(wèi)生值日的同學(xué),不怕臟、不怕累,把教室和環(huán)境區(qū)打掃得干干凈凈;有的同學(xué)在校園里看見(jiàn)垃圾,能馬上撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,自覺(jué)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士;最后離開(kāi)教室的同學(xué),關(guān)好電燈、門(mén)窗后,才肯放心地離開(kāi)學(xué)校。這些都是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。此外,我們小學(xué)生還應(yīng)該做到:課堂上專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的體現(xiàn);在家里能主動(dòng)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,這是對(duì)家庭負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。

太陽(yáng)有照耀大地的責(zé)任,雨露有滋潤(rùn)萬(wàn)物的責(zé)任。人有履行義務(wù)的責(zé)任。同學(xué)們,讓我們捧著一顆真誠(chéng)的心,與責(zé)任相伴,做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌?

謝謝大家!

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