總結(jié)是對(duì)過去某個(gè)時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式。總結(jié)要注重?cái)?shù)據(jù)的分析與研究，以事實(shí)為依據(jù)。接下來是一些關(guān)于如何發(fā)展自己創(chuàng)新思維的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
獻(xiàn)愛心廣播稿篇一
我們賴以生存的母。
真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題。
1、積極參加環(huán)保宣。
傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。
2、從我做起，從小。
事做起——愛護(hù)花草樹木。
3、加強(qiáng)綠化建設(shè)，
防止水土流失，節(jié)約使用每一滴水。
4、大氣污染要減少。
到最低限度，凈化空氣。
5、合理利用生態(tài)資。
源，不做任何破壞生態(tài)的事情。
同學(xué)們，為了我們。
的明天更美好，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們共同的家園——地球！
第一部分。
1.1999.11.29日，
了《北京宣言》。
2.1999年10月12。
境造成巨大壓力。
3.我國(guó)第一座森。
林公園是張家界國(guó)家森林公園。
4.我國(guó)各省每年開。
意識(shí)，是社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
5.“保護(hù)母親河行。
倡導(dǎo)和樹立綠色文明意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
6.北京地球村環(huán)境。
助野生動(dòng)植物。
7.世界野生生物。
基金會(huì)的會(huì)徽是大熊貓。
8.藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是青藏高原（地區(qū)）特有的動(dòng)物。
9.天然水體最大。
的污染源是工業(yè)廢水和生活污水。
10.減少“白色污。
染”我們應(yīng)該自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋。
11.生物圈一般是。
指包括人類、動(dòng)物、植物所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈的相互關(guān)系、影響。
12.草地在環(huán)境保。
護(hù)中具有吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣的重要作用。
13.世界上第一部。
保護(hù)水道不得堵塞。
14.清潔能源有生。
物能、太陽(yáng)能和地?zé)崮堋?/p>
15.亞洲象是云南。
西雙版納保護(hù)區(qū)的珍稀動(dòng)物。
16.沙暴的形成條。
件強(qiáng)風(fēng)、沙源、不穩(wěn)定大氣。
第二部分。
1.環(huán)境保護(hù)法中。
環(huán)境的定義是什么?它包括那些具體內(nèi)容?
土地、礦藏、森林、
草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。）。
2.什么是環(huán)境問。
題？請(qǐng)舉例說明。
（環(huán)境問題是指由。
污染等。）。
3.環(huán)境保護(hù)法規(guī)。
定公民承擔(dān)那些環(huán)保義務(wù)？享有那些環(huán)保權(quán)利？
（每個(gè)公民有防治。
污染，保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；享有在清潔舒適的環(huán)境中生存的權(quán)利；
有權(quán)參與環(huán)境監(jiān)督。
法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)責(zé)令致害人停止污染侵害、賠賞損失的權(quán)利。）。
4.生物與環(huán)境之。
間有什么關(guān)系？
（生物必須適應(yīng)環(huán)。
境才能生存下去。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響著環(huán)境，即生物與環(huán)境之間是相互影響的。）。
的種類是世界上最多的？
（裸子植物；鳥類）。
6.我國(guó)所特有的。
珍稀動(dòng)物有哪些?（大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、麋鹿等）。
7.我國(guó)特有的珍。
稀植物有哪些？（銀杉、金錢松、珙桐等）。
8.哪一種植物被。
譽(yù)為“植物中的熊貓”?（銀杉）。
9.什么叫生態(tài)平。
衡?（生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這叫生態(tài)平衡。）。
10.我國(guó)最早建立。
的自然保護(hù)區(qū)是哪一年建立的?叫什么名字?（1956年，廣東省鼎湖山自然保護(hù)區(qū)）。
11.為了保護(hù)大熊。
溝自然保護(hù)區(qū)）。
12.為了保護(hù)銀杉。
我國(guó)在那個(gè)省建立了什么自然保護(hù)區(qū)?（廣西省，花坪自然保護(hù)區(qū)）。
13.為了控制人口。
（計(jì)劃生育；晚婚、
晚育、少生、優(yōu)生）。
14.環(huán)境污染包括。
哪些方面?（大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、土壤污染、噪聲污染等）。
15.享有“森林醫(yī)。
生美稱”的鳥是什么?哪一種鳥擅長(zhǎng)捕捉田鼠，對(duì)農(nóng)業(yè)益處很大?（啄木鳥；貓頭鷹）。
16.能在空中飛行，
善于捕捉蚊、蠅等害蟲的哺乳動(dòng)物是什么?（蝙蝠）。
17.利用農(nóng)田蜘蛛。
污染）。
18.人們?cè)谏狡隆?/p>
流失）。
19.綠色植物的光。
合作用有何意義?（是地球上一切生物的食物來源、能量來源和氧的來源）。
20.環(huán)境污染帶來哪些害處?
（危害人體健康；
使許多物種頻臨滅絕；毀壞自然資源；破壞生態(tài)平衡；嚴(yán)重影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等）。
21.人口過度增長(zhǎng)。
會(huì)造成哪些不良影響?（各種資源危機(jī)；環(huán)境質(zhì)量下降；生態(tài)平衡失調(diào)等）。
22.蚯蚓對(duì)人類有。
哪些益處?
（能疏松土壤，起。
處理有機(jī)廢物的效率很高）。
23.廣闊的自然界，
中“消失”，這是哪些生物在起作用?（腐生細(xì)菌和真菌等）。
24.為什么要提倡。
健康）。
25.一枝香煙可產(chǎn)。
生多少毫升煙霧?霧中含有多少種化學(xué)物質(zhì)?有多少被確定為致癌物?
（可產(chǎn)生500毫升。
煙霧，含有3000多種化學(xué)物質(zhì)，有20多種被確定為致癌物質(zhì)）。
26.我國(guó)環(huán)境保護(hù)。
的三大政策是什么?（預(yù)防為主，誰污染誰治理，強(qiáng)化環(huán)境管理）。
27.一個(gè)國(guó)家的森。
林覆蓋率要達(dá)到多少且分布較均衡才能保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展?（30%）。
28.歷史上，世界。
森林覆蓋率最多時(shí)是多少?（66.7%）。
29.目前世界森林。
覆蓋率是多少?（22%）。
30.我國(guó)目前的森。
林覆蓋率約是多少?（13.92%）。
31.一公頃森林制。
造的氧大約可供多少人呼吸?（1000人）。
32.一個(gè)城市居民。
要多少平方米的綠化面積才可以吸收其全部所呼出的二氧化碳?（10平方米）。
33.為什么說森林。
不僅是重要的自然資源，還是重要的環(huán)境資源?
作用）。
34.破壞森林帶來。
哪些惡果?（水土流失、土地沙化、氣候惡化、物種減少等）。
35.在房前屋后種。
花木，人人都說是個(gè)好習(xí)慣，試說說它好在什么地方?（可美化環(huán)境、陶冶情操；可。
凈化空氣，有利于人體健康）。
36.當(dāng)前我國(guó)主要。
的環(huán)境問題是什么?（環(huán)境污染，生態(tài)破壞）。
37.冬天用煤火取。
毒?
（煤氣中毒既指一。
獻(xiàn)愛心廣播稿篇二
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！
甲：我是播音員***。
乙：我是播音員***。
甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小蛾P(guān)愛他人，用心靈去贏得心靈》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。
乙：首先為大家播送《關(guān)愛他人，用心靈去贏得心靈》。乙：如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈籠嗎?也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠!可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開了自己的不幸。沒有當(dāng)初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰?關(guān)愛別人，在某種程度上也是關(guān)愛了自己。甲：童話大王鄭淵潔小時(shí)候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務(wù)勞動(dòng)中找回了自信：僅僅是因?yàn)楣S的老師傅無意間表?yè)P(yáng)他說：“這孩子能干，小心點(diǎn)。”是啊，老師傅無意間流露了對(duì)一個(gè)陌生男孩的關(guān)愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關(guān)愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛他人的行為是無意的，但給予被關(guān)愛者的也許是整個(gè)世界。
愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個(gè)參照物，將他人之境，當(dāng)作自己之鏡。
甲：關(guān)愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做;關(guān)愛他人：一個(gè)人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來的關(guān)愛程度;關(guān)愛他人應(yīng)該在人們的'思想中根深蒂固，它會(huì)讓你以最小的投資，得到最大的回報(bào)。
乙：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚;給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍(lán)天。
甲：我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無盡的關(guān)懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人?你曾經(jīng)為身邊的隊(duì)員做過什么?你曾經(jīng)為班級(jí)做過什么?如果答案是一片空白，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開始，用你的實(shí)際行動(dòng)，讓這片空白變成五彩。
乙：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊(duì)員熱情打招呼;放學(xué)時(shí)齊聲與老師道別;在別人失落時(shí)送上一句安慰的話;在隊(duì)員遇上難以解決的問題時(shí)，為他出謀劃策;父母工作不順利，你搶先做完家務(wù);路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關(guān)愛他人就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個(gè)人的品格和素養(yǎng)。甲：詩(shī)人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖。”是的，關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。
乙：隊(duì)員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛他人吧。學(xué)會(huì)關(guān)愛吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福;對(duì)于社會(huì)，是最大的前進(jìn)動(dòng)力。
甲：隊(duì)員們，讓我們?cè)诤诎档牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個(gè)心靈贏得另一個(gè)心靈。
獻(xiàn)愛心廣播稿篇三
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好，"愛心歌臺(tái)欄目"欄目又和您見面了，我是主持人——#。
乙：我是主持人——#。
甲：哎~竇民慧，咱們還是接著上一期的節(jié)目說吧！
甲：小時(shí)候我以為你很神秘 ，讓所有的難題成了樂趣 ；小時(shí)候我以為你很有力， 你總喜歡把我們高高舉起。長(zhǎng)大后我就成了你， 才知道那支粉筆 ，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。 長(zhǎng)大后我就成了你， 才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人， 奉獻(xiàn)的是自己， 長(zhǎng)大后我就成了你。 我就成了你。
乙：借著這首曲子表達(dá)我們二年一班每位學(xué)生的心聲，也請(qǐng)常老師放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識(shí)，做一名優(yōu)秀的接班人！
（播放歌曲：長(zhǎng)大后我就成了你。。。）
甲：借今天的點(diǎn)歌臺(tái)欄目，我代表二年三班全體同學(xué)想對(duì)蔣老師說幾句話，蔣老師，我們?nèi)w同學(xué)都非常想念您，您還記得我們嗎 還會(huì)想起我們這些調(diào)皮的學(xué)生嗎 您給予我們的教誨，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，借今天的機(jī)會(huì)，我代表全體同學(xué)為您送上一首您喜歡的歌曲：《隱形的翅膀》。我們還知道您每天非常辛苦，我們祝您身體健康，工作愉快！
（播放歌曲：隱形的翅膀。。。）
乙：多美的一首歌??！我更喜歡這首歌的歌詞：隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想象。。。我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望......
甲：由于時(shí)間關(guān)系，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，
乙：謝謝大家的收聽，咱們下周同一時(shí)間再見！
（播放結(jié)束曲目）
獻(xiàn)愛心廣播稿篇四
通知：
一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)涼。飄雨的九月，我們迎來了新學(xué)期。在新學(xué)期伊始，我校林學(xué)院綠色方陣。
社團(tuán)舉辦的“公益取傘活動(dòng)”在我校全面展開。在教學(xué)樓等地方，我們?cè)O(shè)立了“愛心傘”的。
益活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們誠(chéng)信取傘，及時(shí)歸還。近期用完忘記歸還傘的同學(xué)請(qǐng)及時(shí)把傘放。
回原處，以方便其他同學(xué)在需要時(shí)繼續(xù)使用。愛心在相互傳遞中匯集成力量，在秋涼中帶給。
我們溫暖。公益很小，只是一把愛心傘；公益也很大，創(chuàng)建了和諧的校園文化。及時(shí)把傘還。
回去，讓愛心傳遞下去。傳播正能量，就在您的舉手投足間。
獻(xiàn)愛心廣播稿篇五
如果生命是水，愛則是海洋，包容著它變幻張揚(yáng)。
他叫肖志奇，今年13歲。這是一個(gè)多么美好的年紀(jì)，它是青春的開頭，可以擁有許許多多青春的夢(mèng)想去一一實(shí)現(xiàn)，可以大顯身手勾畫自己的人生宏圖。還可以坐在寬敞明亮的教室里和同學(xué)一起快樂學(xué)習(xí)，見證成長(zhǎng)。可這一切的一切，在瞬間被一個(gè)叫膠質(zhì)瘤腦的惡魔無情地摧毀，讓這簡(jiǎn)單的幸福都變得那么奢侈難求。
當(dāng)我們坐在教室里上課昏昏欲睡的時(shí)候，肖志奇躺在滿是藥水味的病房里與病魔做斗爭(zhēng)；當(dāng)我們拿著零花錢蹦蹦跳跳地跑去買雪糕和麻辣的時(shí)候，肖志奇的家人在為巨額的醫(yī)藥費(fèi)而心急如焚，四處奔波。當(dāng)我們?cè)跒橥瑢W(xué)的一個(gè)不小心而針鋒相對(duì)甚至大打出手的時(shí)候，肖志奇卻連喝水這一小小需求都無法用言語說出口。
生命是脆弱的，但愛的力量是無窮的。肖志奇同學(xué)現(xiàn)在正需要我們的幫助，需要我們的愛和關(guān)懷，給他生的希望和動(dòng)力。同學(xué)們，一塊錢不僅是一塊雪糕，一塊錢也不只代表兩包麻辣，它可以給正在同病魔對(duì)峙的肖志奇同學(xué)帶來溫暖，給這個(gè)陷入困境的家庭帶來一線希望。
在這里，真誠(chéng)地呼喚每一位同學(xué)能省下幾天的零花錢，去做一件有愛助人的行動(dòng)，幫幫135班的肖志奇同學(xué)。讓我們攜手共獻(xiàn)愛心，關(guān)愛垂危的生命。
愛的呼喚者：青春之聲廣播站
獻(xiàn)愛心廣播稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我很榮幸能夠作為新義工代表站在這里發(fā)言，作為一名80后青年我一直想盡自己的能力為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，心中懷有這種想法但卻一直無所作為，我試圖通過各種途徑搜索著，無意中發(fā)現(xiàn)了咱大連人自己的愛會(huì)心——萬里愛心會(huì)，我仔細(xì)翻看著網(wǎng)站里的文章與圖片，看到祝瑞伍祝會(huì)長(zhǎng)為老人、孩子、殘疾人、流浪者們所做的一切，我的心被深深的觸動(dòng)了，突然間就像是一支漂泊的小船終于找到了它要到達(dá)的港灣，我與愛心會(huì)的工作人員聯(lián)系取得了報(bào)名地址，就在當(dāng)天下午當(dāng)雙手接過義工證的那一刻，正式的成為了萬里愛心會(huì)的一名青年義工，我體會(huì)到了光榮而神圣的使命感。
剛?cè)霑?huì)的第三天恰逢祝會(huì)長(zhǎng)要到金州新區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展局做報(bào)告，讓我有幸能參加報(bào)告會(huì)從而更深切的挺會(huì)咱們愛心會(huì)的精神，祝瑞伍會(huì)長(zhǎng)用他那樸實(shí)的語言講述著他這三十多年來的經(jīng)歷，16歲輟學(xué)揣著30元錢只身從江蘇剛來大連闖蕩，到大連后他兜里只剩3塊錢，饑寒交迫的他來到一家小飯店，好心的老板娘免費(fèi)送了他一碗熱湯面，從此開啟了他回報(bào)社會(huì)奉獻(xiàn)愛心的道路，他所撫育的孤兒們一度讓他的家變成了收容所，十幾個(gè)孩子同吃同住;資助貧困學(xué)生，讓他們能圓讀書夢(mèng);關(guān)愛孤寡老人讓他們晚年能夠不再孤獨(dú)，把他們當(dāng)成自己的父母，給予精神的安撫與經(jīng)濟(jì)的'支援，救助重病人讓他們重新燃起生的希望，幫助生命垂危的患者讓他們?cè)谏淖詈笠豢逃凶饑?yán)的逝去，這場(chǎng)報(bào)告雖沒有華麗的語言但卻真實(shí)而質(zhì)樸，那一幕幕的場(chǎng)景就在我的眼前浮現(xiàn)，讓我的淚水多次濕潤(rùn)了眼眶，祝會(huì)長(zhǎng)把奉獻(xiàn)當(dāng)成了自己的事業(yè)來經(jīng)營(yíng)，用無私奉獻(xiàn)和真情摯愛化解了許多社會(huì)矛盾，融洽了世間隔閡，默默地為政府分憂，為百姓解愁，并且成功的將它發(fā)展到今天四萬三千多人龐大的隊(duì)伍，他那種敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神讓我們?yōu)橹袆?dòng)。
作為一名新青年義工，能夠?yàn)樯鐣?huì)服務(wù)獻(xiàn)出自己的一份力量，這不僅是我們的一種幸運(yùn)和驕傲，更是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在全面建設(shè)和諧社會(huì)的歷史進(jìn)程中，“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”是公眾心底的呼喚，是這個(gè)時(shí)代迸發(fā)出的聲音，一個(gè)充滿生氣的、文明的社會(huì)環(huán)境更有利于競(jìng)爭(zhēng)，更有利于發(fā)展。一個(gè)具有凝聚力的民族，才是充滿希望的民族。作為當(dāng)代青年，在社會(huì)的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，在政府和人民最需要我們的時(shí)候，挺身而出，貢獻(xiàn)力量，是我們選擇，我們沒有理由吝嗇我們的時(shí)間及金錢。
在自己最困難的時(shí)候別人的一點(diǎn)愛心讓我們感受到了社會(huì)的溫暖，我們要將這種溫暖與大愛傳遞下去，伸出雙手幫助更多需要的人讓更多人感受到這種精神，借用一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”青年義工朋友們，讓我們以文明使者的名義，攜起手來，貢獻(xiàn)真情，奉獻(xiàn)我們的愛心，共同投身于各項(xiàng)義工服務(wù)中去，為構(gòu)筑和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
獻(xiàn)愛心廣播稿篇七
b：今天的節(jié)目有我們給大家?guī)硪环荨皭邸钡木翊蟛停Ｍ芙o予大家一些心靈上的啟迪。
a：恩，李悅，你還記得我們上次報(bào)道過的小詩(shī)琪的故事嗎？
b：那是當(dāng)然，僅僅兩歲多的思琪，卻非常不幸的患上了白血病患?？蓱z的小女孩引起了全體師生的熱切關(guān)注。我們五（1）班李碧玉老師首先組織班上同學(xué)，辦公室的老師紛紛捐款獻(xiàn)愛心。
a：是呀！更多的愛還在繼續(xù)進(jìn)行著！通過這件事情讓我們明白了愛完全是可以傳遞的！你聽李碧玉老師和馬強(qiáng)國(guó)老師又給我們傳來了有關(guān)此報(bào)道的最新消息。4月17日下午，五（2）中隊(duì)的班會(huì)課開展了“愛心1＋1”捐助活動(dòng)，為白血病患者小思琪捐款3146元。
b：得知梁老師小侄女不幸得病后，我們班委會(huì)的孩子們商量并倡議“愛心1＋1”（即父母愛心加上自己的零花錢）捐助活動(dòng)，此倡議得到學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持，很多家長(zhǎng)就此事致電問候并熱情捐助。當(dāng)日下午，五（2）中隊(duì)的黑板上寫著顯眼的主題“愛心1＋1為生命護(hù)航”，孩子們愛心蕩漾不僅在捐募箱中放入自己的捐款，還發(fā)表自己的愛心感言。此次活動(dòng)全程由學(xué)生干部自發(fā)組織，為自己的成長(zhǎng)旅程留下觸動(dòng)心靈的記憶。
a：到現(xiàn)在為此，我們師生捐款總數(shù)達(dá)25125.1元，其中我們學(xué)校所在社區(qū)的風(fēng)和日麗花園的三個(gè)好心群眾也熱情捐助善款1000元。為了答謝上芬?guī)熒倪@份愛心，詩(shī)琪爸爸特地送上了溢滿感激之情的感謝信及寫著“崇尚師德，大愛無邊”的錦旗。這次捐助不僅給孩子們一次鮮活的愛心體驗(yàn)，還彰顯了上芬人的“真、善、美”。
b：是呀！大愛無邊，愛是一束陽(yáng)光，能照亮每一個(gè)人的心靈；愛是一座橋梁，能溝通人與人之間的情感；愛是一縷清風(fēng)，能吹散人們心頭的陰霾。相信，小詩(shī)琪在這么多人關(guān)心愛護(hù)下，一定能征服病魔，健康的成長(zhǎng)。
a：是的作為小詩(shī)琪父母他們非常感動(dòng)我們的愛心之舉。他們還寫來了感謝信。我給大家念念吧！
b：愛是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅(jiān)固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細(xì)細(xì)品味，你也就越能品出它的香味。
a：是的！愛心永存，我心永恒。曾經(jīng)說著一些令人感動(dòng)的事，曾經(jīng)讀著一些令人感觸頗深的文章。想到愛心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因?yàn)榛馂?zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈(zèng)物品的經(jīng)過。
獻(xiàn)愛心廣播稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位媒體朋友以及各位愛心人士：
親愛的父老鄉(xiāng)親，老師，同學(xué)們：
大家辛苦了！
五月的群峰競(jìng)秀，萬象更新。
五月的愛心學(xué)校，歡聲笑語，喜氣洋洋。
我們有幸迎來了廣電領(lǐng)導(dǎo)及記者一行組織的大型六一公益行動(dòng)“愛心滿書屋”向我校獻(xiàn)愛心。為我們老師和家長(zhǎng)傳經(jīng)送寶。
這是對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和厚愛，
這是對(duì)師生及家長(zhǎng)的鞭策和鼓舞，
你們翻山越嶺，舟車勞頓，
你們不辭辛勞，跋山涉水，
你們的愛心是沙漠里的一泓清泉，
你們的愛心更是烈日下的一抹濃蔭，
你們的支援猶如溫暖的春風(fēng)，甘甜的雨露，
你們的支援更像激昂的樂曲，奮進(jìn)的號(hào)角，
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，
全體師生感謝你們，父老鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)記得你們。
感謝廣電的傾情奉獻(xiàn)。
感謝社會(huì)各界人士的慷慨解囊。
感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和鼓勵(lì)。
一雙雙溫暖的援助之手，一顆顆火熱的真誠(chéng)愛心無異于千里送鵝毛雪中送碳。
你們的愛心善舉，使我們的貧困學(xué)子倍感溫暖，
你們的高尚行為，讓我們的學(xué)生家長(zhǎng)感恩戴德。
你們送來的不僅僅是物質(zhì)和金錢，
你們送來的是仁義和大愛。
你們功在當(dāng)代，利在千秋。
我們將以此為動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)來回報(bào)你們的恩惠！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位愛心人士。
身體健康，工作順利，家庭幸福，事業(yè)有成！
獻(xiàn)愛心廣播稿篇九
合：親愛的老師、隊(duì)員們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
b：今天，和大家聊的話題是：《關(guān)愛他人，用心靈去贏得心靈》。
a：如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠！可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開了自己的不幸。沒有當(dāng)初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰？關(guān)愛別人，在某種程度上也是關(guān)愛了自己。
b：童話大王鄭淵潔小時(shí)候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務(wù)勞動(dòng)中找回了自信：僅僅是因?yàn)楣S的老師傅無意間表?yè)P(yáng)他說：“這孩子能干，小心點(diǎn)?！笔前?，老師傅無意間流露了對(duì)一個(gè)陌生男孩的關(guān)愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關(guān)愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛他人的行為是無意的，但給予被關(guān)愛者的也許是整個(gè)世界。
a：“關(guān)愛他人”不僅僅是個(gè)標(biāo)語似的詞語。它需要我們?cè)谏钪谐３淞⑦@樣一個(gè)觀念——理解他人，想及他人，關(guān)愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個(gè)參照物，將他人之境，當(dāng)作自己之鏡。
b：關(guān)愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做；關(guān)愛他人：一個(gè)人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來的關(guān)愛程度；關(guān)愛他人應(yīng)該在人們的思想中根深蒂固，它會(huì)讓你以最小的投資，得到最大的回報(bào)。
a：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚；給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍(lán)天。
b：我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無盡的關(guān)懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人？你曾經(jīng)為身邊的隊(duì)員做過什么？你曾經(jīng)為班級(jí)做過什么？如果答案是一片空白，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開始，用你的實(shí)際行動(dòng)，讓這片空白變成五彩。
a：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊(duì)員熱情打招呼；放學(xué)時(shí)齊聲與老師道別；在別人失落時(shí)送上一句安慰的話；在隊(duì)員遇上難以解決的問題時(shí)，為他出謀劃策；父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)；路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關(guān)愛他人就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個(gè)人的品格和素養(yǎng)。
b：詩(shī)人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖?！笔堑模P(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。
a：隊(duì)員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛他人吧。學(xué)會(huì)關(guān)愛吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福；對(duì)于社會(huì)，是最大的前進(jìn)動(dòng)力。
b：隊(duì)員們，讓我們?cè)诤诎档牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個(gè)心靈贏得另一個(gè)心靈。
獻(xiàn)愛心廣播稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家辛苦了！
五月的群峰競(jìng)秀，萬象更新。
五月的愛心學(xué)校，歡聲笑語，喜氣洋洋。
我們有幸迎來了廣電領(lǐng)導(dǎo)及記者一行組織的大型六一公益行動(dòng)“愛心滿書屋”向我校獻(xiàn)愛心。為我們老師和家長(zhǎng)傳經(jīng)送寶。
這是對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和厚愛，
這是對(duì)師生及家長(zhǎng)的鞭策和鼓舞，
你們翻山越嶺，舟車勞頓，
你們不辭辛勞，跋山涉水，
你們的愛心是沙漠里的一泓清泉，
你們的愛心更是烈日下的一抹濃蔭，
你們的支援猶如溫暖的春風(fēng)，甘甜的雨露，
你們的支援更像激昂的樂曲，奮進(jìn)的號(hào)角，
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，
全體師生感謝你們，父老鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)記得你們。
感謝廣電的傾情奉獻(xiàn)。
感謝社會(huì)各界人士的慷慨解囊。
感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和鼓勵(lì)。
一雙雙溫暖的援助之手，一顆顆火熱的真誠(chéng)愛心無異于千里送鵝毛雪中送碳。
你們的愛心善舉，使我們的貧困學(xué)子倍感溫暖，
你們的高尚行為，讓我們的學(xué)生家長(zhǎng)感恩戴德。
你們送來的不僅僅是物質(zhì)和金錢，
你們送來的是仁義和大愛。
你們功在當(dāng)代，利在千秋。
我們將以此為動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)來回報(bào)你們的恩惠！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位愛心人士。
身體健康，工作順利，家庭幸福，事業(yè)有成！
獻(xiàn)愛心廣播稿篇十一
大家好！
一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)涼。飄雨的九月，我們迎來了新學(xué)期。在新學(xué)期伊始，我校林學(xué)院綠色方陣社團(tuán)舉辦的“公益取傘活動(dòng)”在我校全面展開。在教學(xué)樓等地方，我們?cè)O(shè)立了“愛心傘”的活動(dòng)站。當(dāng)大雨突如其來的'時(shí)候，將會(huì)有我們的“愛心“為你撐起一片晴空。為了使這項(xiàng)公益活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們誠(chéng)信取傘，及時(shí)歸還。近期用完忘記歸還傘的同學(xué)請(qǐng)及時(shí)把傘放回原處，以方便其他同學(xué)在需要時(shí)繼續(xù)使用。愛心在相互傳遞中匯集成力量，在秋涼中帶給我們溫暖。公益很小，只是一把愛心傘；公益也很大，創(chuàng)建了和諧的校園文化。及時(shí)把傘還回去，讓愛心傳遞下去。傳播正能量，就在您的舉手投足間。
感謝大家的聆聽，再見。
獻(xiàn)愛心廣播稿篇十二
廣播在校園內(nèi)常見到，而。
廣播稿。
就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿，通過無線電波或?qū)Ь€傳送聲音、圖像的新聞傳播工具。下面是小編帶來的是愛心紅領(lǐng)巾廣播稿，希望對(duì)您有幫助。
當(dāng)陽(yáng)光摻雜著時(shí)間，閃耀著穿過命運(yùn)，累了雙眼，我看到這個(gè)世界，因?yàn)橛袗郏杂篮恪?/p>
我是山區(qū)里的貧困學(xué)子，沒有物質(zhì)力量的幫助，我無法與命運(yùn)博弈。即使有再大的理想，也無法乘著風(fēng)。自由翱翔于書海之間；我不嘆命運(yùn)的不公，因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)世界充滿愛；我不畏懼前方的艱難困苦，因?yàn)槲蚁嘈牛灰遗^斗。定會(huì)駛向成功的彼岸。
這一路，感謝愛心助學(xué)，使我一步步走來，深淺不一的足跡，一點(diǎn)點(diǎn)的靠近夢(mèng)想。
這一路，感謝愛心助學(xué)，不離不棄，所以我一直努力，不放棄，因?yàn)槲抑牢壹缲?fù)著太多的期望，父母雙鬢斑白，辛苦勞作而佝僂的腰，常年日而愈現(xiàn)黝黑的皮膚，和早已起繭的雙手，我不得不嘆息。他們的辛苦，他們的艱辛，為的，不就是自己的子女有個(gè)美好的未來嗎？那一聲聲叮嚀、一聲聲囑咐、一聲聲的教導(dǎo)。我，銘記于心。于是，背負(fù)著親人們的期望和對(duì)自己未來的滿懷憧憬，踏上了尋夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
這一路，感謝愛心助學(xué)，它使我永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖，各種至善至真的愛心情懷，也為愛心助學(xué)筑起了有道道最美的風(fēng)景。
這一路，感謝愛心助學(xué)，它讓我明白：人應(yīng)立有凌云志。它讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到：“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的毛澤東，他年青時(shí)，便有如此宏圖偉愿；他從青年時(shí)代開始就立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命，曾經(jīng)，他中學(xué)時(shí)代的同學(xué)稱他：“身無分文，心憂天下”。他也曾在離家求學(xué)前夕留詩(shī)給父親：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還?！绷⒅?，奮斗，而有所成效。他是我們學(xué)習(xí)的最好例子。
感恩是人世間深刻而雋永的話題，孟郊曾說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”因而，總有一種感動(dòng)，沉淀在我心田的最深處，卻總是被一寫微不足道的小細(xì)節(jié)而輕輕喚起。
曾幾何時(shí)、也聽聞：“感恩與生命同在?！?/p>
這一程。我一路采拮，一路付出，一路收獲。于是，我便銘記這一路來曾默默給予我關(guān)愛與幫助的他們與政策的扶持。感恩萬物，因?yàn)橛心銈?，世界才?huì)如此繽紛。
感恩祖國(guó)，因?yàn)橛心悖覀儾拍苋绱税察o的學(xué)習(xí)。彼岸春天，感恩之花綻放枝頭，盛于滿園清香。
因?yàn)槭篱g有了愛才充滿了希望，因?yàn)橛辛四銈兊脑?，我們才能望向更遼闊的蒼穹，因?yàn)槟銈兒裰氐钠谕渤删土宋覀兊挠赂?，讓我們不畏縮不退卻，讓我們有了預(yù)付未來的資本，讓我們能安心的坐在明亮的教室里享受書香的熏陶，讓我們也有平等的機(jī)會(huì)去追求遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
助學(xué)政策，讓我們少走了彎路，減輕了我們所背負(fù)的壓力，讓我們既能感覺到成長(zhǎng)的滿足也能激勵(lì)我們努力朝目標(biāo)奔跑，強(qiáng)烈的獨(dú)立感和責(zé)任感讓我們意識(shí)到家里真的不容易，也覺得我們?cè)摰綖榧依锓謶n解愁的年紀(jì)了。我們糾結(jié)與現(xiàn)實(shí)的拮據(jù)又想有一個(gè)方法來支付我們的夢(mèng)想能繼續(xù)。這時(shí)候，助學(xué)就是我們的希望，為我們的夢(mèng)想提前支付，撐起我們渴望的藍(lán)天。讓我們不用矛盾在那些前進(jìn)與后退的選擇中，讓我們能前行沒有后顧之憂。
如果沒有助學(xué)政策，普及九年制的義務(wù)教育幾乎每個(gè)家庭都能支付得起孩子的開銷。但十二年或更長(zhǎng)久的在校教育就成為了一種奢望，助學(xué)政策的出現(xiàn)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生帶來了前進(jìn)的希望，讓他們不再被困在狹小的絕望里不能自爬。以前是普遍的貧窮的孩子早當(dāng)家，現(xiàn)在是爭(zhēng)芳斗艷中不乏有家貧志不短的學(xué)子。他們比那些有優(yōu)勢(shì)的孩子要努力很多倍，因?yàn)樗麄冎浪麄兊脕淼倪@一切是那么的不容易。他們有淳樸的心靈，只為了改變。不讓對(duì)自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對(duì)自己失望，他們知道有些事還得靠自己。所以他們不是光在嘴上說感謝，他們用自己的行動(dòng)去證明，即使以后我們都很平凡但我們不虛度。
助學(xué)政策，助我成長(zhǎng)。我也盡力的去灌溉我的夢(mèng)想，雖然不知道未來是什么樣子的，但我也愿意相信這就是最好的未來。讓該盛開的色彩每種色彩在我的生命里盛開。
獻(xiàn)愛心廣播稿篇十三
b：今天的節(jié)目有我們給大家?guī)硪环荨皭邸钡?精神大餐，希望能給予大家一些心靈上的啟迪。
a：恩，李悅，你還記得我們上次報(bào)道過的小詩(shī)琪的故事嗎？
b：那是當(dāng)然，僅僅兩歲多的思琪，卻非常不幸的患上了白血病患?？蓱z的小女孩引起了全體師生的熱切關(guān)注。我們五（1）班李碧玉老師首先組織班上同學(xué)，辦公室的老師紛紛捐款獻(xiàn)愛心。
a：是呀！更多的愛還在繼續(xù)進(jìn)行著！通過這件事情讓我們明白了愛完全是可以傳遞的！你聽李碧玉老師和馬強(qiáng)國(guó)老師又給我們傳來了有關(guān)此報(bào)道的最新消息。4月17日下午，五（2）中隊(duì)的班會(huì)課開展了“愛心1＋1”捐助活動(dòng)，為白血病患者小思琪捐款3146元。
b：得知梁老師小侄女不幸得病后，我們班委會(huì)的孩子們商量并倡議“愛心1＋1”（即父母愛心加上自己的零花錢）捐助活動(dòng)，此倡議得到學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持，很多家長(zhǎng)就此事致電問候并熱情捐助。當(dāng)日下午，五（2）中隊(duì)的黑板上寫著顯眼的主題“愛心1＋1為生命護(hù)航”，孩子們愛心蕩漾不僅在捐募箱中放入自己的捐款，還發(fā)表自己的愛心感言。此次活動(dòng)全程由學(xué)生干部自發(fā)組織，為自己的成長(zhǎng)旅程留下觸動(dòng)心靈的記憶。
a：到現(xiàn)在為此，我們師生捐款總數(shù)達(dá)25125。1元，其中我們學(xué)校所在社區(qū)的風(fēng)和日麗花園的三個(gè)好心群眾也熱情捐助善款1000元。為了答謝上芬?guī)熒倪@份愛心，詩(shī)琪爸爸特地送上了溢滿感激之情的感謝信及寫著“崇尚師德，大愛無邊”的錦旗。這次捐助不僅給孩子們一次鮮活的愛心體驗(yàn)，還彰顯了上芬人的“真、善、美”。
b：是呀！大愛無邊，愛是一束陽(yáng)光，能照亮每一個(gè)人的心靈；愛是一座橋梁，能溝通人與人之間的情感；愛是一縷清風(fēng)，能吹散人們心頭的陰霾。相信，小詩(shī)琪在這么多人關(guān)心愛護(hù)下，一定能征服病魔，健康的成長(zhǎng)。
a：是的作為小詩(shī)琪父母他們非常感動(dòng)我們的愛心之舉。他們還寫來了感謝信。我給大家念念吧！
b：愛是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅(jiān)固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細(xì)細(xì)品味，你也就越能品出它的香味。
a：是的！愛心永存，我心永恒。曾經(jīng)說著一些令人感動(dòng)的事，曾經(jīng)讀著一些令人感觸頗深的文章。想到愛心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因?yàn)榛馂?zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈(zèng)物品的經(jīng)過。
a：不一定有回報(bào)，幫助別人，有時(shí)得到的不全是感激，常常還有許多的拒絕，誤解，甚至是傷害。但我們不應(yīng)該因?yàn)閯e人的誤解而放棄了我們助人為樂的心。
b：要放棄愛，不要放棄你愛的天性。哪怕我們?cè)?jīng)被人誤會(huì)過，甚至被人傷害過。人與人需要愛心，社會(huì)需要愛心，世界更需要愛心。因此，我們需要愛心不移。
b：聽了這么多的故事，讓我深深的感觸到：愛心能讓人無私奉獻(xiàn)。小說《最后的藤葉》講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)病人的情緒十分低落，一天，躺在病床上的他看見窗外對(duì)面磚墻上的藤葉一片片往下落，不禁傷感地說道：“等那藤上的葉子落完了，我的生命也就結(jié)束了?！痹谕蟮娜兆永?，藤上的葉子一天天在減少。一天夜里，襲來了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，他以為藤上的葉子一定落光了。可第二天清晨，一片碧綠的葉子照樣映入了他的眼簾。從此，不論風(fēng)有多狂，雨有多大，那片葉子卻從未落下。幾個(gè)月后，他的病好了。而那葉子是一位畫家專門為他畫在墻上的。是那位畫家的愛心拯救了他。
a：這點(diǎn)不得不讓我們認(rèn)為愛心還能使人充滿力量。我相信大家伙的這股子愛一定能讓原本活潑可愛的小詩(shī)琪獲得更多堅(jiān)強(qiáng)與勇氣。祝愿她能早日康復(fù)，健康快樂的成長(zhǎng)。
獻(xiàn)愛心廣播稿篇十四
合：王莊中心小學(xué)第11期雛鷹小喇叭節(jié)目又和大家見面了。
男：本期節(jié)目由我們五（1）班為大家安排了事跡介紹、詩(shī)歌朗誦、歌曲欣賞等欄目，希望大家喜歡。
甲：（龔）陳怡婷，今天我們要與同學(xué)們聊什么話題呢？
乙：（陳）就聊聊“愛心”這個(gè)話題吧。請(qǐng)同學(xué)們先聽一個(gè)余姚市民為了搶救一名16歲的患白血病女孩，紛紛伸出援助之手，在寒冬里演繹的一個(gè)感人的愛心故事。
家住黃家埠鎮(zhèn)橫塘村的蔣其林年近五旬，曾在部隊(duì)榮立二等功。，蔣其林17歲的兒子被診斷為白血病，夫妻倆傾家蕩產(chǎn)，也沒能救回兒子。第二年，他們領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)8歲的女孩小潔，把愛和希望都寄托在小潔身上。
可天有不測(cè)風(fēng)云。去年12月14日，已上初二的小潔突然高燒不退，老蔣夫婦帶孩子到醫(yī)院一查，頓時(shí)被嚇懵了：“白血?。≡趺从质沁@個(gè)惡魔？”醫(yī)生說，要治好小潔的病，至少要花50萬元。夫婦倆為此抱頭痛哭。
此事被當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道后，立即引來滾滾愛心熱潮。市慈善總會(huì)送來了救助金，中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司余姚支公司破例辦理先期賠付手續(xù)，黃家埠鎮(zhèn)中學(xué)開始募集愛心款。這股暖流很快擴(kuò)散到余姚城區(qū)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，共有20多家單位的上千人給小潔捐款，累計(jì)捐款20余萬元。該市還有3位好心人主動(dòng)提出愿意捐獻(xiàn)骨髓，挽救小潔的生命。
丙：（錢）陳怡婷，聽你講了這件事，使我不由得想起了一個(gè)人，他叫叢飛，是一名愛心歌手。叢飛出生在遼寧省盤錦市大洼縣田莊臺(tái)鎮(zhèn)的一個(gè)貧困家庭，貧困帶來的生活挫折深埋于他幼小的心靈。初二時(shí)，叢飛被迫輟學(xué)，但他不甘心向命運(yùn)低頭，歷盡千辛萬苦四處拜師學(xué)藝。出色的嗓音條件和執(zhí)著頑強(qiáng)的精神使叢飛終于進(jìn)入沈陽(yáng)音樂學(xué)院聲樂系，從那時(shí)開始了他的藝術(shù)人生。后來，叢飛被著名歌唱家郭頌收為關(guān)門弟子，形成自己獨(dú)特的演唱風(fēng)格，被郭頌稱為“中國(guó)最美麗的男高音”。1994年10月，叢飛來到深圳發(fā)展他的演義事業(yè)。憑著他出色的男高音和小品、口技等多方面的藝術(shù)才華，他很快成為一名深受觀眾喜愛的知名演員。他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。他是一位真正的無私者，真正的忘我者，把愛傳遞給別人，不計(jì)較別人愛的回饋。他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸。叢飛是一個(gè)給他人帶來快樂和希望的人。10余年來，他為社會(huì)公益演出300多場(chǎng)，義工服務(wù)時(shí)間3600多小時(shí)，捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒32人，捐助金額超過300萬元。一個(gè)個(gè)數(shù)字，足以讓我們佩服和贊嘆。他被評(píng)為100位新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)人物之一。他全身心投入到無私助人的行列，把自己生命的全部都奉獻(xiàn)給別人。20xx年4月20日，叢飛因身患絕癥在深圳市人民醫(yī)院去世。
甲：（龔）是?。≌媸翘腥肆?，社會(huì)上有好多的好心人，他們無私地奉獻(xiàn)著。下面請(qǐng)聽愛心小詩(shī)。
愛心，如陽(yáng)光般溫暖著你的心……。
愛心如高原的久遠(yuǎn)，似海洋的浩蕩，甚或什么都無法比擬。
愛心布滿世界，無邊無際；
愛心貫穿歷史，無始無終。
愛心，是最偉大、圣潔的。
愛心，使世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)；
使人類遠(yuǎn)離災(zāi)難；
使陌生人感到親切；
使朋友感到安慰；
使親人感到愉悅。
愛心，就是給他人：
一個(gè)關(guān)懷的眼神；
一個(gè)燦爛的微笑；
一個(gè)美好的祝福。
世界一切和諧的聲音，都得感謝寂靜的襯托，
人間一切美好的相逢，都得感謝最初的機(jī)緣,。
這皆源于愛心。
因?yàn)閻坌模骼说娜藘翰拍苤胤导覉@,。
因?yàn)閻坌?，衰憊的軀體才能回復(fù)青春,。
因?yàn)閻坌?，頹廢的靈魂才能燃起希望。
愛心，是人類的春天，生靈的樂園!
你愛著世界，世界也愛著你．。
讓愛心在你心頭駐足，讓真情在你身邊彌漫。
愛心，如同星光渴望彼此輝映。
?。簮郏褪顷P(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！
甲：（龔）關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因?yàn)閻?，所以?huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！在我們每個(gè)人的心中，都曾經(jīng)有過類似關(guān)愛別人這樣的經(jīng)歷。例如給希望小學(xué)捐款、捐書啦，在公交車上給老人、孕婦、小朋友、殘疾人讓座啦，同學(xué)或者朋友住院了，常常去看望他們啦，這都是包含著愛心的行為。而這種愛心，在每個(gè)人的心里都有。
合：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我們要以己之能幫助更多的人。我們相信一份幸福與他人分享，就會(huì)變成雙份幸福，人世間需要愛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。同學(xué)們，讓我們手拉手，肩并肩，為創(chuàng)造美好的未來共同努力！最后讓我們?cè)趷鄣姆瞰I(xiàn)這首歌中結(jié)束本次播音吧。
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