在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)讀后感篇一
愛心樹這個(gè)故事主要寫了一個(gè)小男孩在小的時(shí)候就每天跑到一顆大樹下去采樹葉，做森林之王，玩累了就躺在樹下休息，最后摘幾個(gè)蘋果回家了，大樹覺的很快樂。后來小男孩長(zhǎng)大了，砍了樹枝，樹干，滿足他的生活需要，大樹失去了它的全身，大樹仍然覺得很快樂。
愛心樹的小男孩回來了，大樹非常高興它幾乎說不出話來，它說：“和我玩玩吧?！毙∧泻⒄f：“我要一條船駛走?！贝髽渥屝∧泻褬涓煽硵啵∧泻⒕桶褬涓煽硵囫傋吡耍髽浞浅８吲d。這里非常令我感動(dòng)，是因?yàn)樗臉涓啥紱]有了，但還是滿足了小男孩的需求，寧愿舍棄自己也要幫助別人。非常令我感動(dòng)。
小男孩把樹干砍了，做了一條船駛走了大樹又一次奉獻(xiàn)了自己，大樹很快樂，但心里卻有點(diǎn)寂寞，大樹想他如果不回來怎么辦所以大樹才傷心寂寞。不管小男孩要什么他都給他，它也不會(huì)難過是因?yàn)樗看畏瞰I(xiàn)自己，幫助別人它才不會(huì)難過。
如果我是小男孩，我不會(huì)只知道索取，不知道奉獻(xiàn)。我會(huì)在他的旁邊種許多花草樹木讓他不在孤獨(dú)，在插個(gè)牌子上面寫：請(qǐng)愛護(hù)花草樹木。
我讀了愛心樹這篇課文又想到生活中的父母他驕傲。
小學(xué)三年級(jí)讀后感篇二
讀完這篇文章讓我發(fā)現(xiàn)了，原來狐貍也會(huì)有善良的一面。
故事說的是有一只狐貍偷了一筐蛋，正當(dāng)想吃蛋時(shí)，突然，發(fā)現(xiàn)蛋在動(dòng)，接著一只只濕漉漉的小雞就鉆出來了，十五只蛋忽然變成了十五只小雞，狐貍是又驚又喜，正在盤算怎么吃掉這十五只雞時(shí)，突然來了一只老鼠，小雞嚇的嘰嘰驚叫，一起躲到了狐貍的身邊，狐貍急忙俯下身子，用肚皮護(hù)住他們，此時(shí)覺得自己好強(qiáng)壯、好偉大，這種保護(hù)弱者的感覺真好，于是狐貍就改變了主意，要把這些雞養(yǎng)大了再吃。
于是山坡前的草地上就出現(xiàn)了這樣一種奇異的景象:總見一只狐貍帶著一群雞。有了這群雞，狐貍心里很熨帖，真是莫名其妙，好像狐貍天生就該養(yǎng)雞一樣。
日子一天天過去了，小雞們都漸漸長(zhǎng)大了，看著這些毫無(wú)防范，擠擠挨挨在身邊的`雞，他又下不了口了。這時(shí)，狐貍竟有點(diǎn)恨這群雞了:怎么這么傻，干嘛不逃掉？他突然想了個(gè)主意，訓(xùn)練這群雞，把他們訓(xùn)練得像鳥一樣，如果有一天，他們不能像鳥一樣飛翔，我追捕到他們，就別怪我狐貍無(wú)情了。
于是山坡前又有了另一番景象，狐貍追雞，直追得雞們咯咯叫著到處飛跑，翅膀撲棱棱的，再一用力飛上了天。
狐貍真是又好氣又好笑，望著一天天肥碩健壯起來的雞，他無(wú)論如何也下不了口。在一個(gè)黑漆漆的夜晚，狐貍悄悄地溜走了。
通過這篇文章讓我明白了，有很多動(dòng)物并不是天生的兇殘，通過后天的環(huán)境改變、和睦相處后也可能產(chǎn)生很好的感情的。人與人之間更是如此，正所謂:人之初，性本善，只要人人都有一份愛心，多一些關(guān)懷，相信世界一定會(huì)更和諧更美好的??！
小學(xué)三年級(jí)讀后感篇三
我最近讀了一本科普類的書，叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。它解開我心中許多的迷題。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》的作者是葉永烈，他是早年科普作家，現(xiàn)紀(jì)實(shí)文學(xué)作家。里面的內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理。
以前，我對(duì)九大行星和銀河根本一點(diǎn)也不懂，但看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后，我全都明白了。原來九大行星指的是金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、海王星和冥王星啊!銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的'。而我們居住的地球只是宇宙當(dāng)中的一顆“小星星”。我最感興趣的一篇文章是“企鵝為什么不怕冷?”書上說，那是因?yàn)槠簌Z經(jīng)過數(shù)千年暴風(fēng)雨的磨煉，全身的羽毛已經(jīng)變成重疊，密集的鱗片狀，這種特殊的雨被，不但海水難以浸濕，就是氣溫在零下近百攝氏度，也休想攻破它保溫的防線。所以，企鵝能在寒冷的南極生存下去。別看它整天挺著個(gè)大肚皮，塔科斯一位游泳健將呢!它的速度超快，每小時(shí)達(dá)到36公里呢!
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書，它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，我喜歡這本書!
小學(xué)三年級(jí)讀后感篇四
讀了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書使我深受感觸。書中的亮亮因?yàn)楦改赣胁∨P床不起，而放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)照顧父母。其實(shí)他也非?？释蠈W(xué)，因父母看病需要很多的`錢，他只有去當(dāng)洗碗工，才能勉強(qiáng)補(bǔ)貼家用，生活帶給他很大的壓力。不幸的是父母還是病逝了，亮亮感到痛苦而煩惱。
后來，在好心人的幫助下，亮亮振作起來用功學(xué)習(xí)，也漸漸在學(xué)習(xí)中找到了快樂。與亮亮相比，我是身在福中不知福。而我的煩惱竟然是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總是想著玩。一次次的想改正，一次次的沒做到。我希望今后自己下決心改正貪玩的習(xí)慣，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。不讓父母和老師失望。
小學(xué)三年級(jí)讀后感篇五
前天，我讀了一本《戴小橋和他的哥們兒》這本書。
戴小橋他爸叫戴豆豆，他們倆都有一個(gè)外號(hào)，戴小橋——大香蕉、戴豆豆——大土豆，真有意思。
那里面還有，有絕活的.劉東，足球特務(wù)馬兒帥，還有他們的毛老師一直跟他們一起玩，他們好像是哥們兒一樣，我真希望我們的老師跟他們老師一樣，那樣對(duì)我們好。
這本書里的小孩就跟我們一樣，那么可愛，那么調(diào)皮，毛老師也成了“小孩”，這么有趣又有意思真逗人。
我還要學(xué)他們聰明，會(huì)創(chuàng)造，踢足球時(shí)能找出特務(wù)來，那么多游戲都是他們創(chuàng)造的，我非常佩服他們。
他們真是又有趣又調(diào)皮又聰明的小孩。我特別喜歡看這本書!
小學(xué)三年級(jí)讀后感篇六
今天，我讀了《格林童話》中的《青蛙王子》這個(gè)故事，給我留下了非常深刻的'印象。
故事主要講：一只青蛙幫小公主撈掉在井里的金球，但要求小公主和他做好朋友，小公主嘴上答應(yīng)，心里卻嫌他丑，青蛙幫她把金球打撈上來后，小公主拒絕和他做朋友。國(guó)王知道了這件事，教育小公主：要言而有信，不能忘恩負(fù)義，一定要小公主做答應(yīng)過青蛙的事。沒想到青蛙后來變成了一位英俊的王子，他們結(jié)婚了。
這個(gè)故事讓我知道了：做人要講誠(chéng)信、信守諾言，答應(yīng)別人的事件一定要做到，千萬(wàn)不要做一個(gè)忘恩負(fù)義的人，只有做一個(gè)講誠(chéng)信的人，才能夠得到自己想要的幸福生活。
小學(xué)三年級(jí)讀后感篇七
《狼牙山五壯士》的故事我早已耳熟能祥，狼牙山五壯士的壯舉更是家喻戶曉，五位壯士那大義凜然、視死如歸的精神鼓勵(lì)著我，他們的浩然正氣將永遠(yuǎn)在我心中留存。
1941年秋，日軍大舉進(jìn)犯狼牙山，七連六班的五位戰(zhàn)士奉命掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，他們置個(gè)人生死于不顧，把敵人引上了絕路，在狼牙山頂，同日軍開展了殊死搏斗，子彈打光了，就用石頭砸，最后他們?cè)宜榱宋淦?，高喊著口?hào)，縱身跳下了懸崖。
我對(duì)五位壯士的壯舉感到惋惜，對(duì)日軍的侵略罪行表示憤怒！
憶往昔，有多少英雄豪杰、革命前輩為了我們今天幸福生活，拋頭顱、灑熱血，比起他們，我們真是太幸福了，沒有彌漫的硝煙，沒有饑餓與寒冷，只有父母的關(guān)心和呵護(hù)。
少年志則國(guó)志，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……我們是祖國(guó)的花朵，未來在我們肩上，我們要為祖國(guó)美好的明天貢獻(xiàn)自己的.力量！
小學(xué)三年級(jí)讀后感篇八
今天我和媽媽讀了《猜猜我有多愛你》這本書。書中的大兔子很愛小兔子，小兔子也很愛大兔子，他們想了很多種辦法來描述愛有多少。
最后發(fā)現(xiàn)大兔子更愛小兔子，愛的多少是永遠(yuǎn)都形容不出來的`那么多，就像媽媽、爸爸愛我一樣。
小學(xué)三年級(jí)讀后感篇九
最近我在網(wǎng)上讀了一本書,書名叫海寶傳奇5磁場(chǎng)危機(jī)-尋找創(chuàng)新之石。這本書的作者是海寶。故事的主人公有海寶、酷弟、小琴、閃電。
海寶大家都認(rèn)識(shí)，酷弟是海寶的好朋友，小琴是清朝人，是酷弟的好朋友，閃電是一只跑起來很快的小狗。他們一起來到了世博園，突然酷弟發(fā)現(xiàn)小琴的手變成半透明的了。這時(shí)世紀(jì)老人來了，他說：“要在八小時(shí)內(nèi)找到四塊能量石才能拯救小琴。能量石就在一個(gè)個(gè)館內(nèi)?！崩先擞纸o了他們一根藤條。他們到了西班牙館，找到了線索，闖過一次次難關(guān)，他們看到從空中有個(gè)東西落了下來，仔細(xì)一看，原來是他們一直在找的能量石。能量石落在氣象館里，于是他們奔向氣象館，看到了能量石，能量石離地面好高好高，根本拿不著。這時(shí)，酷弟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)開關(guān)，就按了一下，看能量石沒什么反應(yīng)。過了一會(huì)兒，氣象館的墻上發(fā)出了聲音：“你們想想再告訴我這塊能量石的`名字，如果答錯(cuò)，能量石將永遠(yuǎn)被封印在里面，我只給你們一分鐘答題時(shí)間?！笨岬荛_始回想找能量石時(shí)的情景，在最后一秒鐘，酷弟想出了答案，這塊能量石的名字叫“創(chuàng)新之石”。最后四個(gè)小伙伴靠自己的機(jī)智勇敢拿到了能量石,擺脫了時(shí)期排斥。
看了這本書后我深有感悟:無(wú)論做什么事都要團(tuán)結(jié)一致，永不放棄，只要不斷努力，積極思考，最終一定能找到解決問題的方法，從而獲得成功。
小學(xué)三年級(jí)讀后感篇十
《窗邊的小豆豆》，是媽媽在三年級(jí)時(shí)買的，當(dāng)時(shí)我只是漫不經(jīng)心的`瞟了幾眼，寒假期間又慢慢的品味了一遍，有趣極啦！
小豆豆頑皮可愛，有著一顆好奇心，見什么都想碰一碰。一次，小豆豆看見一張報(bào)紙，就用力的跳上去。但沒想到掉進(jìn)了糞坑里。原來是清潔工有事走了，為了不讓臭味兒飄出去才用報(bào)紙掩蓋住的，結(jié)果小豆豆搞得渾身臭哄哄的，媽媽看見了又好氣又好笑。
這使我想到了自己：小時(shí)候，第一次看到螞蟻，趁爹媽不注意，捉了一只放在手心里，心想：“這是什么東西？這么小？這么黑？咦！它在爬！不知道味道怎么樣，我嘗一下吧！”我裝做打哈欠，張大嘴，一下就把螞蟻送進(jìn)了嘴里，我用力嚼，好難吃！這下可好，讓我肚子痛了好幾天，這也是因?yàn)楹闷嫘年J的禍！
我從中知道了好奇心也是有壞處的，做什么事情都要先考慮清楚，不可以冒冒失失的。
小學(xué)三年級(jí)讀后感篇十一
我讀了一篇文章叫《海底兩萬(wàn)里》，它不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多科學(xué)知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了許多不同的人物。
其中有一個(gè)人叫康塞爾，他十分忠于他的主人，如：當(dāng)阿龍納斯教授不慎掉入水中時(shí)，他奮不顧身地跳了下去，找到他的主人把他拉出水面說道：“如果先生能抓住我的肩膀，便能好一些”當(dāng)阿龍納斯問他怎么會(huì)來時(shí)他很從容地說道：“我是跟著先生下來的。”這個(gè)老好人做的是那么自然。當(dāng)阿龍納斯知道船被毀了時(shí)他還主動(dòng)安慰主人，過了一段時(shí)間，阿隆納斯已極端疲倦了，四肢發(fā)硬，康塞爾馬上過去支持他，兩個(gè)人的生命都落在了康塞爾的身上，但一會(huì)兒康塞爾也支持不住了，呼吸漸漸短促，但他還是堅(jiān)持著用盡最后的.力氣呼喊著救命，終于，他們聽見了呼喚聲，是尼德蘭，他們最后總算得救了。這是使我最感動(dòng)的一段，這就是康塞爾：生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪?？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和，從不著急上火。遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，但康塞爾對(duì)主人的衷心讓人十分感動(dòng)，這是連親人都不一定能做到的事，他卻做到了，這是多么可貴啊。
我不禁對(duì)他產(chǎn)生由衷的敬佩，不僅敬佩他的衷心，更敬佩他的勇氣
小學(xué)三年級(jí)讀后感篇十二
今天，我讀了《格林童話》中的《青蛙王子》這個(gè)故事，給我留下了非常深刻的印象。
故事主要講：一只青蛙幫小公主撈掉在井里的金球，但要求小公主和他做好朋友，小公主嘴上答應(yīng)，心里卻嫌他丑，青蛙幫她把金球打撈上來后，小公主拒絕和他做朋友。國(guó)王知道了這件事，教育小公主：要言而有信，不能忘恩負(fù)義，一定要小公主做答應(yīng)過青蛙的事。沒想到青蛙后來變成了一位英俊的王子，他們結(jié)婚了。
這個(gè)故事讓我知道了：做人要講誠(chéng)信、信守諾言，答應(yīng)別人的事件一定要做到，千萬(wàn)不要做一個(gè)忘恩負(fù)義的'人，只有做一個(gè)講誠(chéng)信的人，才能夠得到自己想要的幸福生活。
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