健康的生活習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。寫總結(jié)之前，我們可以先對所學(xué)知識進行分類整理，然后再進行總結(jié)和歸納。如果對總結(jié)的寫作有困惑，不妨閱讀以下一些范文，或許能找到答案。
安檢培訓(xùn)新聞稿篇一
為導(dǎo)入卓越績效管理模式，系統(tǒng)的提升企業(yè)的經(jīng)營質(zhì)量，加深員工對《卓越績效評價準(zhǔn)則》國家標(biāo)準(zhǔn)的理解和認識，2013年3月6日，水泥集團開展了關(guān)于《卓越績效與質(zhì)量獎》的專題培訓(xùn)，來自水泥集團本部所有員工及各子公司領(lǐng)導(dǎo)共計122人參加了本次培訓(xùn)。管理科學(xué)與工程博士，北京信息科技大學(xué)工業(yè)工程領(lǐng)域工程碩士指導(dǎo)教師 老師出席并授課。
會中， 老師通過豐富的案例和淺顯易懂的表達向大家講授了卓越績效與質(zhì)量獎的產(chǎn)生、意義以及如何申報質(zhì)量獎，解析了如何突破企業(yè)發(fā)展瓶頸，讓與會人員了解了一種新的組織績效管理辦法。同時，徐老師通過企業(yè)九項核心價值觀揭示了企業(yè)在生存發(fā)展時所要面對的各種問題及解決方法，使得大家對于企業(yè)的`經(jīng)營發(fā)展更具信心。
課程結(jié)束后水泥集團為每位參會人員發(fā)放了《正能量》書籍，希望每位學(xué)員能夠保持和傳遞正能量。學(xué)員們紛紛表示：“此次培訓(xùn)讓我們收獲頗多，希望多組織類似培訓(xùn)，讓我們能夠及時的接收更多先進管理思想。”
培訓(xùn)新聞和其他新聞沒有明顯區(qū)別,也不需要專業(yè)模板.
新聞稿主體分三部分,其一是導(dǎo)語,你需要寫的是培訓(xùn)的時間,地點,人員,原因和效果.
其二是新聞主體,主要寫培訓(xùn)的過程,包括內(nèi)容,典型事件,學(xué)員學(xué)習(xí)情況.
最后是結(jié)尾,通常寫培訓(xùn)期間有哪些重要人物前來或者這次培訓(xùn)的積極影響.
安檢培訓(xùn)新聞稿篇二
20xx年3月15至16日江西區(qū)域經(jīng)銷商培訓(xùn)會在南昌隆重舉行。
出席參與本次活動的經(jīng)銷商客戶有30家，共計60人，涵蓋了江西各市縣黃金珠寶客戶及其他系統(tǒng)的所有經(jīng)銷商客戶，本次培訓(xùn)主題是服務(wù)提升和精細化管理，使得飛亞達品牌得到了廣大客戶的高度認同。
3月15日下午，20xx年度飛亞達培訓(xùn)會正式開始。
南昌分公司經(jīng)銷業(yè)務(wù)精英黃文杰經(jīng)理為本次會議致歡迎詞，對江西區(qū)域20xx年經(jīng)銷發(fā)展做了總結(jié)，并對后期發(fā)展做了政策和服務(wù)的承諾，為經(jīng)銷商朋友們帶去了信心。
本次培訓(xùn)開設(shè)了《飛亞達品牌》、《產(chǎn)品賣點熱點》和《銷售技巧的培訓(xùn)》等專項課程，提升飛亞達的店面銷售，惠及顧客研究調(diào)查培訓(xùn)，擴大了飛亞達的品牌影響力。
在培訓(xùn)結(jié)束當(dāng)天晚上，我方成功組織了一場以飛亞達品牌為主題，涵蓋品牌，產(chǎn)品知識，技能pk等方向的經(jīng)銷商技能pk大賽，把培訓(xùn)和活動有機的結(jié)合在一起，現(xiàn)場掌聲與歡笑聲不斷，其樂融融。
培訓(xùn)結(jié)束第二天，進入經(jīng)銷拓展環(huán)節(jié)，在南昌分公司同事的配合下，我方成功組織一場反響巨大的戶外拓展培訓(xùn)，現(xiàn)場人員積極參與，積極拼搏。
通過本次培訓(xùn)加強了與經(jīng)銷商客戶的合作溝通，實現(xiàn)雙贏，也為共同力助飛亞達品牌達到新的高度奠定了基礎(chǔ)！
安檢培訓(xùn)新聞稿篇三
為提高研究生團學(xué)干部的政治素養(yǎng)和工作能力，進一步發(fā)揮團學(xué)干部的先鋒模范帶頭作用，促進研究生黨團組織和班集體的發(fā)展和建設(shè)，臨床醫(yī)學(xué)院于20xx年5月24日在呈貢校區(qū)崇德樓122會議室舉行了研究生團學(xué)干部培訓(xùn)會。
會議由臨床醫(yī)學(xué)院研究生科趙榮老師主持，云南中醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院陳燕溪書記，學(xué)生處劉仁馨副處長，研究生處孫雪萍老師從不同方面與同學(xué)進行了交流。
劉仁馨副處長從學(xué)生干部的角度對大家提出要求，研究生作為高層次人才，應(yīng)有更高層次的要求，應(yīng)明確自身的責(zé)任，展現(xiàn)研究生風(fēng)貌，心懷母校，積極為中醫(yī)事業(yè)而奮斗。
孫雪萍副處長從研究生教育的角度出發(fā)，希望研究生的團學(xué)干部們以人為本，積極解決同學(xué)們的困難，做同學(xué)們的服務(wù)者和貼心人。
陳燕溪書記與同學(xué)們圍繞研究生培養(yǎng)與團學(xué)干部的成長展開了熱烈而真誠的懇談，陳燕溪書記和趙榮老師對同學(xué)們提出的問題和建議進行了耐心細致的解答，要求團學(xué)干部加強自身德育的修養(yǎng)，學(xué)會包容，不要讓團隊里的任何一員落下。
最后陳燕溪書記對培訓(xùn)會做了總結(jié)并對同學(xué)們提出建議和希望。
她說，團學(xué)干部是學(xué)生中的先進分子，在工作中既要注重智商的培養(yǎng)，更要注重情商的培養(yǎng)，尤其要注重團隊精神的培養(yǎng)，努力打造研究生團學(xué)干部的品牌文化，提高思想政治、科研學(xué)術(shù)方面的素養(yǎng)，以飽滿的熱情開創(chuàng)研究生工作學(xué)習(xí)的新局面。
此次團學(xué)干部培訓(xùn)會在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束，通過師生懇談的形式，使師生的溝通更深入，彼此的了解更透徹。
此次培訓(xùn)會促進了團學(xué)干部工作的統(tǒng)一和分配，明確了各團學(xué)干部的職責(zé)，對我院研究生教育的發(fā)展和建設(shè)起到了重要的推動作用。
安檢培訓(xùn)新聞稿篇四
盛夏七月，公司第十五事業(yè)部迎來了一批激情澎湃、朝氣蓬勃的應(yīng)屆生。從校園到企業(yè)，從學(xué)生到職業(yè)者，是一個痛苦的過程，也是一個漫長的過程。為此，公司和事業(yè)部從各個方面精心組織了應(yīng)屆生的入職培訓(xùn)工作，以幫助應(yīng)屆生更好的融入公司的環(huán)境，更快進入工作狀態(tài)。此次培訓(xùn)工作主要分為五個階段：第一階段為軍訓(xùn)；第二階段為公司入職培訓(xùn)；第三階段為事業(yè)部入職培訓(xùn)；第四階段為素質(zhì)拓展活動；第五階段為分崗位專業(yè)知識培訓(xùn)。
應(yīng)屆生入職培訓(xùn)的第一階段——軍訓(xùn)，于7月17日至7月23日在2號食堂樓頂進行。時而驕陽似火，時而陣雨連綿，瞬息萬變的天氣絲毫沒有動搖大家軍訓(xùn)的決心，大家都以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，堅持訓(xùn)練?！凹で轱w揚，勇攀高峰，亞迪有我，誰與爭鋒”這豪情壯志的軍訓(xùn)口號，更是在風(fēng)中雨中陽光中響徹云霄。短短幾天的時間里，立正、稍息、報數(shù)、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走、正步走等等預(yù)定訓(xùn)練科目完全達標(biāo)?！傲畋匦校刂埂?，軍訓(xùn)改掉了某些應(yīng)屆生自由散漫的行事風(fēng)格，使他們養(yǎng)成了嚴格自律的作風(fēng)。
軍訓(xùn)完畢，應(yīng)屆生入職培訓(xùn)隨即進入了公司培訓(xùn)階段。在此培訓(xùn)期間，公司總裁王傳福、副總裁劉煥明、事業(yè)部經(jīng)理鄒財松等等領(lǐng)導(dǎo)帶著對應(yīng)屆生殷切的期盼，分享了自己的工作經(jīng)歷以及。
心得體會。
并在在公司的概況、發(fā)展歷程以及未來方向等方面做了詳細的介紹。領(lǐng)導(dǎo)們的親切交談與諄諄教誨讓應(yīng)屆生真真切切感受到了公司對新人的關(guān)懷與重視。
8月8日，事業(yè)部的培訓(xùn)正式在一號食堂開始。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋品質(zhì)管理、項目管理、信息安全、汽車基礎(chǔ)知識、人事制度等等課程。一系列的培訓(xùn)課程，使應(yīng)屆生了解了公司的企業(yè)文化，熟悉了公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)，增強了責(zé)任感和團隊意識，更進一步地融入了公司的生活和工作環(huán)境。
事業(yè)部培訓(xùn)結(jié)束后，素質(zhì)拓展訓(xùn)練便開始按批次在深圳溪沖人工度假村展開。旗人旗事、背摔、急速60秒、神秘七等素質(zhì)拓展項目，趣味無窮，富有挑戰(zhàn)性。短短一天的拓展訓(xùn)練，給了大家全新的體驗和感受：團隊協(xié)作、信任溝通、相互配合、激發(fā)潛能等精神被一個個素質(zhì)拓展項目巧妙地詮釋。本來看似不可能完成的任務(wù)，只要有足夠的信心、團隊的合作、正確的方法、辛勤的努力也一樣能夠出色地完成！
應(yīng)屆生入職培訓(xùn)的最后一個階段為分崗位專業(yè)知識培訓(xùn)，于9月13日在公司深圳廠23號廠房六樓進行。此階段主要針對不同崗位設(shè)置的不同課程來幫助應(yīng)屆生掌握專業(yè)的知識和技能，提高職業(yè)素養(yǎng)。應(yīng)屆生都以積極熱情的態(tài)度對待每一門課程，認真地為自己的大腦儲能充電。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。通過為期兩個多月的應(yīng)屆生入職培訓(xùn)，應(yīng)屆生們已基本成功實現(xiàn)了從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變。相信應(yīng)屆生會堅持不懈地繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)揚認真的態(tài)度，做好本職工作，讓自己成長，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓比亞迪的明天萬丈光芒！
安檢培訓(xùn)新聞稿篇五
5月8日下午，雨依舊在下，上午毛校長的精彩講座還依然回味之時，xx小學(xué)陶校長又給我?guī)黻P(guān)于《學(xué)校常規(guī)管理的思考與實踐》的思維風(fēng)暴！
今日，身為校長的他與做教研員時一樣，用他的真誠，他的淵博，他對問題的深入思考及妙語連珠讓我對學(xué)校常規(guī)管理有了更深層次的領(lǐng)悟。首先從頂層設(shè)計來說，學(xué)校管理，無需用博大精深的理論去闡述（高深的理論最終還需化成卓有成效的手段）。作為管理者，緊緊抓住學(xué)校管理需要“干什么”、“怎么干”，那么他的管理也必是行之有效的。其次，從管理方法、手段來看，做到事無巨細，不斷創(chuàng)新管理方法，防止審美疲勞，那么他的管理必是常做常新，常做常效的。
同時，從管理對象來看，我們必須時刻清醒的認識到，我們學(xué)校管理的對象是人，以人為本，從人性的角度出發(fā)，從人文的角度關(guān)懷，從人的心態(tài)調(diào)節(jié)入手，那么才能真正做到心中有綱，手中有法。從管理者自身來說，只有待人真誠、不吝肯定、與人幫助、主動配合、實時交流，以自身強大的德行去帶領(lǐng)身邊的人，感染身邊的人，（說的就是我的領(lǐng)導(dǎo)海江校長??！嘿嘿）才能把自己對學(xué)校管理的理念、方法、措施實施下去（無德無以服眾?。⊥蹙珠L昨天的教誨還依然在耳邊回蕩著）。
陶校長今天帶給我的思考還有很多很多，我想只有在工作中，不斷去回顧，不斷去實踐才能消化的更好吧！
20xx年**月*日，我**學(xué)院開辦的第*期學(xué)生干部培訓(xùn)課程圓滿結(jié)束，本期培訓(xùn)由*月*日開始，共講了*次內(nèi)容，參與講課的有我院的***、**、***以及各位輔導(dǎo)員老師。
在本次培訓(xùn)中，每位授課老師都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備，給在場的每位學(xué)生干部上了精彩而有意義的每一課。特別是我系***所講的要求學(xué)生干部必須增強的“五個意識”，準(zhǔn)確全面地概括了學(xué)生干部應(yīng)具備的能力，教導(dǎo)學(xué)生干部要有“慎獨，慎微，慎始，慎終”的“四慎”品質(zhì)。授課的每位老師都有獨到的見解，使每位學(xué)生干部都受益匪淺。
通過本次培訓(xùn)，使我們的學(xué)生干部對今后的工作有了更深層次的認識，明確了自己的位置，增強了責(zé)任感，使自己在政治素質(zhì)，道德素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面都有了更深的認識和進一步提高。
在最后一講中，**提出了“提高認識，統(tǒng)一思想，增強責(zé)任，明細要求”的十六字箴言，同時也為本期學(xué)生干部培訓(xùn)畫上了圓滿的句號。
*******學(xué)院
20xx年*月*日
安檢培訓(xùn)新聞稿篇六
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“語文課程應(yīng)特別關(guān)注漢語文字的'特點”，“文化自信”從漢字文化自信開始，為提高語文教師的漢字學(xué)基礎(chǔ)及文化素養(yǎng)，注重字理析解，從而提高學(xué)生識字水平。南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)大塘小學(xué)積極組織語文老師參加3月1日在南寧市舉辦“統(tǒng)編版小語一、二年級（下）全冊生字形義析解暨字理教學(xué)研討活動”。
本次的培訓(xùn)內(nèi)容有：識字教學(xué)現(xiàn)狀及科學(xué)實施字理教學(xué)的舉措；“六書”要義及常見部首的形義析解；一、二年級下冊所有生字形義析解及識字教學(xué)課例演繹和分析。
一、二年級（下）《全冊生字形義析解》中的每個字均有字理析解、教法提示及一首便于學(xué)生記誦的兒童韻語歌謠或順口溜，如此把字理與韻語緊密結(jié)合的“理韻識字”是全國鮮有的，將為一線教師打開一扇新的識字教學(xué)視窗。
撰稿人：xxx
攝影：xxx
審核領(lǐng)導(dǎo)：xxx
安檢培訓(xùn)新聞稿篇七
8月20日下午，北馬路小學(xué)組織全體教師進行師德培訓(xùn)，觀看了由高級講師李曉凡老師主講的名為《讓師德在教育中閃光》的專題講座，培訓(xùn)由敖霞校長主持。
李小凡老師的講座將老師的內(nèi)涵和外延提得很高，挖得很深，不僅僅停留在教育教學(xué)的技術(shù)層面，更重要的是將教師上升到一個有著完美人格的層次。李老師提出了三位一體的內(nèi)化師德的觀點：1.內(nèi)在有張力。那是一種自然流露的`、不著痕跡的德才兼?zhèn)洹鞍颜嫔泼琅c品行、情操和境界有機結(jié)合”。2.潛在有魅力。為人師贏得學(xué)生尊敬和愛戴是一名教師的魅力所在，能夠擁有這份魅力是難能可貴的。3.外在有活力。教師對教育要充滿理想，要充滿激情，活力促使教師在工作中不斷創(chuàng)新，在失敗中不斷完善自我，豐厚的底蘊厚積薄發(fā)。
最后，敖校長對本次培訓(xùn)進行總結(jié)。她強調(diào)，學(xué)高為師，身正為范，大愛無疆，大德永恒。教師這項工作具有強烈的典范性，為人師表就是教師的美德。如今的我們?nèi)孕枧ψ鲆粋€有大愛、大德、大智的老師，讓生命在奉獻中飛揚，讓師德在教育中閃光!
安檢培訓(xùn)新聞稿篇八
20xx年4月22日，材料與冶金學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”在知行樓634隆重的舉行了下半期團校開班儀式。開班儀式的隆重與莊嚴再一次讓我感受到了作為一名青年馬克思主義者的光榮與使命感。開班儀式結(jié)束后，賀翔老師做了有關(guān)“材料與冶金學(xué)院學(xué)生工作概況”的報告。
報告中，賀翔老師主要從在籍學(xué)生情況、學(xué)生工作總體思路、思想教育工作、日常管理工作、科技創(chuàng)新、社會實踐與志愿者服務(wù)、校園文化、學(xué)生就業(yè)等方面全面生動的介紹了材料與冶金學(xué)院學(xué)生工作概況，讓我感受到了材料與冶金學(xué)院學(xué)生工作的朝氣蓬勃，積極向上。
材料與冶金學(xué)院堅持“以育人為核心，以德育為先導(dǎo)”，不斷加強學(xué)生思想政治教育，提升日常管理水平，加強科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)，拓展社會實踐、志愿服務(wù)平臺，豐富校園文化內(nèi)涵，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)院育人五大平臺的培養(yǎng)下，我相信我們的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”一定會取得圓滿的成功。
安檢培訓(xùn)新聞稿篇九
為提高全市建筑企業(yè)管理人員及工人對突發(fā)意外傷害的應(yīng)急處理能力，更好地掌握日常急救知識，5月12日第13個全國防災(zāi)減災(zāi)日，北海市建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督管理站聯(lián)合北海市建筑業(yè)聯(lián)合會、市紅十字會等單位為我市建筑企業(yè)開展了應(yīng)急救護知識培訓(xùn)，共160人參加培訓(xùn)。
培訓(xùn)采用理論知識講解和實際操作相結(jié)合的方式，對心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克急救法和常見意外傷害處理三項內(nèi)容進行了系統(tǒng)講解。培訓(xùn)師的專業(yè)、生動的'講解和精湛的救護技術(shù)深深地吸引了在場的每一位學(xué)員。學(xué)員們紛紛主動上臺親自操作急救技能，培訓(xùn)師一對一指導(dǎo)，提示要點，糾正錯誤動作，力求每一個動作標(biāo)準(zhǔn)、到位。通過理論講解輔導(dǎo)和實操演練，學(xué)員們更加感性地了解和掌握了應(yīng)急救護知識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的現(xiàn)場救護能力。
安檢培訓(xùn)新聞稿篇十
20xx年4月18日，在這個陽光燦爛的日子里，安徽本貝數(shù)據(jù)的全體員工在金總充滿激情的演講中，喚醒了無限的潛能遇見了嶄新的自己。
在培訓(xùn)中，金總對如何激發(fā)自身的潛能分為三個板塊進行了詳細的解析。這三個板塊分別為：動力和阻力、激發(fā)內(nèi)在潛能的步驟、自我引導(dǎo)的能力。在分析的過程中，員工們認真的記著筆記。
金總極具感染力的演講，不僅讓每位員工明確了自己的目標(biāo)、找到了前進的動力、清晰了前進的方向、得到了自我升華。同時，金總風(fēng)趣幽默的.表達，一個個動人的故事，更是帶領(lǐng)著大家在夏威夷海上，盡情暢游。
每個人的潛能都是無限的，在你沒有獲得成功的時候，不防停下腳步，排除一切雜念，
傾聽內(nèi)心最原始的夢想，堅持下去，相信，下一個成功的一定會是你！
安檢培訓(xùn)新聞稿篇十一
20xx年9月2日星期日下午，太山幼兒園全體教師在園長的帶領(lǐng)下，在小班教室學(xué)習(xí)了銅山區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)文件。
學(xué)校始終把師德建設(shè)作為提高教師素質(zhì)的首要任務(wù)來抓，對于開展好師德師風(fēng)建設(shè)活動，學(xué)校予以高度重視。成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案，明確了活動目標(biāo)、主題和具體方法步驟;統(tǒng)一思想，提高認識。
通過學(xué)習(xí)，廣大教職工進一步增強了依法治校、依法執(zhí)教意識，樹立了教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責(zé)任感和使命感，自覺做強素質(zhì)、樹立形象的帶頭人。
安檢培訓(xùn)新聞稿篇十二
10月24至10月26日，集團公司20xx年變電運維管理及操作人員培訓(xùn)班在培訓(xùn)中心成功舉辦。來自各分公司的103位運維管理和操作人員參加了本次培訓(xùn)。
集團公司生產(chǎn)技術(shù)部主任魏宇存、培訓(xùn)中心主任黃博出席開班儀式。魏宇存就無人值守變電站建設(shè)與運維管理進行了宣貫，并對參訓(xùn)學(xué)員提出三點要求，一是要認識到位，二是認真學(xué)習(xí)，三是要學(xué)以致用。
在為期3天的`培訓(xùn)中，邀請到陜西省電力公司運維檢修部和國電南自專家，就無人值班變電站基礎(chǔ)知識和變電站綜合自動化系統(tǒng)應(yīng)用及操作進行重點講授。來自榆林分公司的3位變電運維骨干對無人值班變電站日常巡視、無人值班變電站倒閘操作及事故處理、無人值班變電站交直流系統(tǒng)運行與維護進行詳細介紹。并利用晚上時間，安排學(xué)員就《無人值班變電站運維站建設(shè)規(guī)范(試行)》討論稿進行討論，對參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進行考核。
學(xué)習(xí)之余，培訓(xùn)中心安排的早操、晨讀、激情教學(xué)豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活。
安檢培訓(xùn)新聞稿篇十三
為進一步提高一系團總支新成員的工作熱情，感受團總支這個組織的魅力，20xx年3月25號晚七時許，一系團總支第二次團干培訓(xùn)在2204教室展開。
本次培訓(xùn)的主題是放飛夢想，展望未來。兩位組織部干事首先任選幾位干事說說他們的夢想及對未來的展望，大家說得各不相同，但都表達了對實現(xiàn)夢想的信心和對未來的期望。接著，各部門干事派代表上臺講述本部門的主要工作以及對本部門未來發(fā)展的想法，每位干事的精彩發(fā)言都贏得了大家的陣陣掌聲，也更增進了各部門間的`了解。
此次團干培訓(xùn)增強了各部成員之間的交流，樹立了良好的團干形象。也希望干事們能以更飽滿的熱情投入到班級組織的活動和今后的工作中，為一系團總支添磚加瓦，共筑光明未來。
一系團總支。
山東大學(xué)機械學(xué)院14級“護航”團隊雷鋒月志愿服務(wù)活動。
——世界自閉癥日：希望他們臉上多掛上笑容。
自20xx年，聯(lián)合國將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”起，“自閉癥”這種被稱作“精神癌癥”的疾病開始為人所知曉。根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，全球每20分鐘就有一個自閉癥孩子誕生。自閉癥患者的比例也從曾經(jīng)統(tǒng)計的萬分之一，到如今每110個人里面就有一名自閉癥患者。這種高嚴重性增長率不僅和自閉癥本身因外界因素而多發(fā)有關(guān)，也和大家對于自閉癥的知曉度有關(guān)。越來越多的自閉癥患者出現(xiàn)，讓今年這第八個“世界自閉癥日”顯得更加沉重。
他們不聾不瞎，卻聽而不聞、視而不見;他們有雙如星星般明亮的眼睛，卻不愿與人對視，甚至拒絕所有試圖走進他們世界的“外人”;他們被外界稱為自閉癥兒童。
我們護航團隊在興隆山校區(qū)做了關(guān)愛自閉癥兒童的宣傳，希望盡我們微薄的力量，引起更多人對自閉癥兒童的關(guān)注，令更多有能力有愛心的人參加到此次活動中來，用我們滿腔的熱血去暖化自閉癥兒童的內(nèi)心，讓他們對生活再次燃起希望之火，成為一個有夢，敢于追尋夢的人。
3月25日，機械工程學(xué)院“夢之藍”團隊在興隆山校區(qū)，進行有關(guān)節(jié)能減排，減少污染的宣傳。旨在鼓勵大家保護環(huán)境，節(jié)能減排，為我們，為我們自己營造一個干凈高效、整潔的環(huán)境?；顒臃譃檠埻瑢W(xué)們在節(jié)能減排條幅上簽字，講解節(jié)能減排事宜，并送大家精美禮品。
上午陽光明媚，春意盎然，時不時拂來陣陣微風(fēng)，極為愜意。10時整，我們十幾人小隊到已經(jīng)申請好的教學(xué)樓搬好桌椅，至欣園西門后，一字展開，一并將準(zhǔn)備好的條幅與海報貼至桌椅前方，一切準(zhǔn)備就緒。時間慢慢推移，上午11時至11時30分之間陸續(xù)有同學(xué)經(jīng)過，此時夢之藍團隊已自動分為兩個小組，一分組在前面邀請經(jīng)過的同學(xué)到條幅、海報處簽字，另一分組則負責(zé)給簽字的同學(xué)發(fā)筆以及贈送精美禮品；上午11時40分至12時，學(xué)生下課高峰期來臨，隨著越來越多的同學(xué)加入簽名隊伍，條幅上的名字也已慢慢密集起來，外加之有的隊員講解節(jié)能減排事宜，整個氛圍顯得十分熱鬧。上午12時30分，隨著人流量驟減，我們也基本完成任務(wù)，收好條幅，送還桌椅，各個隊員交談著自己的感悟與收獲。
安檢培訓(xùn)新聞稿篇十四
組織本部門員工進行不同層次的質(zhì)量體系知識培訓(xùn)。第一，通過培訓(xùn)使部門全員熟悉并了解質(zhì)量手冊內(nèi)容以及全公司共性的工作流程；第二，使部門全員了解并掌握本部門的`所有業(yè)務(wù)程序；第三，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使具體崗位員工熟練掌握本崗位工作流程及工作規(guī)范，做到按流程操作、按時限要求完成本職崗位工作。通過全方位的培訓(xùn)指導(dǎo)達到使部門人員了解質(zhì)量方針、目標(biāo)，各部門、各崗位職責(zé)權(quán)限以及各個流程、規(guī)范、環(huán)節(jié)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，達到對整個質(zhì)量管理體系融會貫通的目的。只有部門員工充分掌握了公司、部門和具體崗位的質(zhì)量體系文件內(nèi)容，全面提升體系建設(shè)能力，才能促進體系文件的有效執(zhí)行。
安檢培訓(xùn)新聞稿篇十五
“起初咱想干但是不懂技術(shù)。沒想到能夠到大學(xué)里去上課，還有國家級專家手把手地傳授技術(shù)?！眲倓傔^去的20xx年對河南省舞陽縣的“養(yǎng)雞大王”張振剛來說，是一個豐收的年份。經(jīng)過3年多的發(fā)展，他創(chuàng)辦的舞陽縣金吉禽業(yè)有限公司已成為集種禽開發(fā)、飼養(yǎng)、銷售于一體的產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，產(chǎn)品暢銷兩廣、云、貴、川及港澳地區(qū)。談及成功的秘訣，張振剛將其歸功于在河南農(nóng)業(yè)大學(xué)接受培訓(xùn)的經(jīng)歷。
張振剛與河南省泌陽縣種植葡萄的余長旺、孟州市養(yǎng)豬戶創(chuàng)業(yè)帶頭人王恒德都有一段相似的經(jīng)歷，那就是都曾是河南農(nóng)大職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班的學(xué)員。近年來，來自河南、寧夏、廣西等10多個省區(qū)的糧食作物、油料作物、畜牧、蔬菜等10多個產(chǎn)業(yè)的近10萬名新型職業(yè)農(nóng)民、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體負責(zé)人等接受了河南農(nóng)大組織的職業(yè)培訓(xùn)。該校齊全的學(xué)科門類、豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗、成熟的實用技術(shù)、靈活的培訓(xùn)體系，讓職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)真正“活”了起來，使得職業(yè)農(nóng)民成了“香餑餑”。
長期以來，體制不順暢導(dǎo)致培訓(xùn)組織管理和職業(yè)農(nóng)民實際需求脫節(jié)成為制約職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)開展的瓶頸。擁有技術(shù)的高校專家找不到充分施展才華的平臺，急需技術(shù)和思路的農(nóng)民找不到可以給予他們指導(dǎo)的平臺。
為此，河南農(nóng)大探索形成了從科研試驗基地到區(qū)域示范基地，再到基層農(nóng)技推廣服務(wù)體系，最終到科技示范戶的全鏈條培訓(xùn)服務(wù)路線，把學(xué)校的科技優(yōu)勢、地方的組織優(yōu)勢和農(nóng)業(yè)企業(yè)（大戶）的示范帶動優(yōu)勢結(jié)合在一起，轉(zhuǎn)動起來，產(chǎn)生了“1+12”的效果。
同時，該校還打造了糧食生產(chǎn)工程、現(xiàn)代畜牧業(yè)科技示范工程、特色產(chǎn)業(yè)科技示范工程等六大品牌工程，將學(xué)校的老師、專家納入其中，給他們提供施展才華的平臺；為每一個有需求的職業(yè)農(nóng)民提供“標(biāo)靶”，使他們都能找到合適的'“對象”，從而實現(xiàn)了從“實驗室”到“田間地頭”的無縫對接。
對于當(dāng)前的農(nóng)業(yè)技術(shù)來說，“一藥包治百病”“一招包打天下”的做法早已失效。培訓(xùn)需根據(jù)地區(qū)、發(fā)展定位、主打市場的差異選擇對應(yīng)的技術(shù)，對職業(yè)農(nóng)民進行實用技術(shù)、發(fā)展規(guī)劃、政策等全方位的指導(dǎo)。
“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計”“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園經(jīng)營策略”“小麥玉米水肥一體化技術(shù)”“玉米全程機械化及籽粒收獲技術(shù)”……一項項靈活組合、量身定制的集成技術(shù)從實驗室、論文中走進培訓(xùn)課堂與生產(chǎn)一線，使職業(yè)農(nóng)民提升了技術(shù)，開闊了思路。
據(jù)統(tǒng)計，培訓(xùn)后，學(xué)員主動與河南農(nóng)大開展各類科技合作達200余次，轉(zhuǎn)化、運用各類科技成果100余項。有50多個學(xué)員創(chuàng)辦的企業(yè)和合作社與學(xué)校簽訂了科技合作協(xié)議，共建校外科研基地。
生動的授課方式能讓學(xué)員們對技術(shù)入心入腦。
針對參訓(xùn)學(xué)員普遍文化知識水平偏低的實際情況，為使先進技術(shù)真正傳得下去、用得起來，河南農(nóng)大自覺創(chuàng)新職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)方法，邀請相關(guān)專家反復(fù)研討，模塊化設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，獨創(chuàng)了“校內(nèi)培訓(xùn)+基地實訓(xùn)”“集中培訓(xùn)+跟蹤服務(wù)”“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師+職業(yè)農(nóng)民”三位一體的教學(xué)方法。舉辦“特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品展示會”、組織“水果蔬菜大比拼擂臺賽”、建設(shè)“星創(chuàng)天地”新型農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一站式開放性綜合服務(wù)平臺等。
培訓(xùn)的地點早已不僅僅局限于“教室”“會場”，直觀、互動成為培訓(xùn)授課的關(guān)鍵詞。跟蹤服務(wù)和社會調(diào)研結(jié)果顯示，近年河南農(nóng)大培訓(xùn)的新型職業(yè)農(nóng)民中，近30%成為當(dāng)?shù)貙I(yè)合作社和家庭農(nóng)場的負責(zé)人，超過60%的人從事農(nóng)業(yè)集約化經(jīng)營工作。
職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)是一項常做常新的工作，一個模式或者一種辦法并非能一直管用。讓職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)“活起來”就要因事而化、因時而進、因勢而新。
“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)堅持"厚生豐民"的辦學(xué)理念，以服務(wù)"三農(nóng)"為己任。當(dāng)前，我校正在探索"互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)"的新模式，我們希望通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)更加高效、便捷的培訓(xùn)效果及高新技術(shù)一鍵可查、即時溝通一鍵直達、產(chǎn)銷信息一鍵共享的新目標(biāo)。”河南農(nóng)大校長、中國工程院院士張改平對學(xué)校職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的未來充滿信心。
安檢培訓(xùn)新聞稿篇十六
本次班長培訓(xùn)會是由秘書處副部xx擔(dān)當(dāng)主講人，并邀請了12信一的前任班長兼常務(wù)副主席與班長們交流。
首先，各位班長進行了簡短而清晰的自我介紹，緩解了彼此間陌生的尷尬，也讓大家對彼此有了初步的認識。
接著主講人從三個板塊淺談班長培訓(xùn)。
第一板塊是“班長與秘書處”，介紹了班長與秘書處的聯(lián)系交流，拉近彼此的距離，并以自身經(jīng)歷給各位班長提出了建議。
第二板塊是“班長與活動”，主要向14級新班長介紹了班長對活動的組織安排，就活動的形式，規(guī)范性和趣味性方面提了建議，最后展示了去年的活動安排方便班長提前做好規(guī)劃。
最后一個板塊“班長交流"是本次培訓(xùn)會的亮點，班長們先是看了前任班長的經(jīng)驗之談，他們真切而細致的說明讓新任班長們感覺獲益匪淺。
然后大家在xx副主席的帶動下展開了對班長工作的交流。
12，13級班長充分展示了學(xué)長學(xué)姐對學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)懷，給14級的班長提出了很多有意義的建議。
特別是在通知組織全班同學(xué)和宣傳班級的問題上，班長們都毫不吝嗇，紛紛介紹本班的成功方法，為14級班長答疑解惑。
班長們也從對同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，班級的活動和學(xué)習(xí)等方面進行了深入的探討，現(xiàn)場活動氛圍十分活躍。
經(jīng)過本次培訓(xùn)會的培訓(xùn)與交流，班長們對自己今后一年的工作充滿了信心與期待，相信在大家的積極探索下，每個班級都會呈現(xiàn)新的變化，相信信管學(xué)院會建設(shè)得越來越好!
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