演講稿是在公眾場合用口頭的形式表達思想觀點的一種文學體裁。那么，如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，要明確演講的目標和主題，確保演講內(nèi)容緊密圍繞主題展開。其次，要進行充分的調(diào)研和準備工作，收集和整理相關(guān)資料，選擇合適的論據(jù)和例子來支持自己的觀點。此外，注意語言的簡練明了，結(jié)構(gòu)的嚴謹有序，以及節(jié)奏的適當把握，都是寫好演講稿的關(guān)鍵要素。下面是一份關(guān)于演講稿的精選范文，供大家參考和學習。
路隊班長的演講稿篇一
xx，現(xiàn)任xx煤礦綜采隊生產(chǎn)一班班長。做為綜采隊的“兵頭將尾”，他把擔當作為一種責任，深入井下加強現(xiàn)場管理，全年下井240余次，帶領(lǐng)全班職工攻難克艱，實現(xiàn)了班組安全生產(chǎn)無事故，曾多次被評為先進工作者，并榮獲了陜西省技術(shù)能手稱號。
嚴抓安全提高工效。他始終堅持安全高于一切的理念，認真組織班組職工學習安全規(guī)程，嚴格要求班組職工按章作業(yè)，并處處率先垂范。面對困難與挑戰(zhàn)，他身先士卒，以身作則，首先將重點工作放在制度的完善和考核上，將原來分章制定的安全、工程質(zhì)量、生產(chǎn)任務(wù)、驗收標準、勞動組織、材料考核和文明創(chuàng)建等八大項的內(nèi)容,全部都融入到每月的生產(chǎn)計劃中去，而且每月根據(jù)生產(chǎn)條件的變化，不斷修改相關(guān)內(nèi)容，制定出詳細的考核標準，使職工干活有目標，考核有依據(jù)，工分分配有章可循調(diào)動了職工的生產(chǎn)積極性。其次，他針對各個生產(chǎn)時期的不同情況，組織開展了“班組安全勞動競賽、月度優(yōu)勝班組競賽、合理化建議金點子工程競賽”等競賽活動，有效地調(diào)動了全班職工多干標準活，干放心活的積極性，使各項管理步入了制度化和規(guī)范化的軌道。使全班管理切實做到了事事有人管、事事有人抓，極大的促進了安全生產(chǎn)和質(zhì)量標準化工作，為全礦的質(zhì)量標準化工作做出了表率。
敬業(yè)奉獻展現(xiàn)本色。他是曾榮獲陜西省技術(shù)能手稱號的技術(shù)“大拿”和綜采隊里的“能人”，技術(shù)上在全礦也是叫得響“一流高手”，可他從不以此自居，而是默默無聞干好本職工作。他的手機總是24小時開機，不管什么時候只要井下采煤機出現(xiàn)什么問題，他總是第一時間趕到現(xiàn)場，保證生產(chǎn)，有時在井下一干就是20個小時。一次，已經(jīng)下班升井的xx，正準備洗澡，得知井下綜采煤機不牽引了，生產(chǎn)停了下來，他二話不說，立刻穿上工作服，準備再次下井。正在洗澡的工友們都叫他吃點東西再下去，可**說道：“都什么時候了，煤機都不牽引了，我哪里還有心思吃飯。”管理澡堂的工人看到這一幕，把自己剛買的一個燒餅遞給xx，說道：“拿著這個燒餅，利用坐人車時吃點吧，工作雖然重要，但也不能餓壞身體啊?！眡x感激的`接過燒餅，迅速入罐下井，帶領(lǐng)維修班人員迅速搶修設(shè)備，經(jīng)過他和維修人員的齊心奮戰(zhàn)，保證了區(qū)隊的安全生產(chǎn)。
在xx的帶領(lǐng)下，班組職工遵章守紀，嚴守安全“紅線”和“底線”，在他擔任生產(chǎn)班長的十年中，他所在的班組從沒有發(fā)生一起安全事故，并年年順利完成生產(chǎn)任務(wù)，受到了干部職工的一致稱贊。
路隊班長的演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好，我叫xxx，我今天參加競選班長職務(wù)，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作，有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
路隊班長的演講稿篇三
尊敬的各位評委：
你們好。我是來自采油二班的。無比感謝隊領(lǐng)導出臺這樣一個面向全部員工的班長競聘會，而且這種運作方法無疑是公正、公平、唯才是舉的。
當我得悉這個相干事宜的告訴后，心里異常的沖動，但另一方面卻告戒自己要沉靜。激昂是因為終于有機會參加班長的競選，可以更好的為我隊的發(fā)展出一份力，我沉寂是因為擔憂辜負了這么好的競聘會。隨后，經(jīng)過穩(wěn)重的斟酌，我仍然，毅然要參加這次競聘，而且我深信可能作一名及格的，優(yōu)秀的采油班長。
我于1990年采油技校畢業(yè)后加入工作，隨后有函授了營銷專業(yè)成人中專。在原單位從采油小班干起，先后干了四年的計量站長，兩年灌水班長。一年多的抽油機保護工作。一年多的注水技巧員等。到xx年底報名來到西北分公司塔河一廠采油三隊。
尊重的隊引導，我經(jīng)由這一年來的磨難，我有信念作一名好班長，并詳細有以下做法：
首先，踴躍響應(yīng)隨領(lǐng)導的工作唆使與精神，以采油三隊“細、深精、?！钡囊桓樉轭I(lǐng)導，盡力實現(xiàn)對部下達的油產(chǎn)量和睦產(chǎn)量以及其余義務(wù)。第二，建立“安全第一，防備為主”的思維。尤其在這種高壓、高含硫、多裝備的工作環(huán)境中，抓好平安是重中之重。由于不安全，生產(chǎn)就不能有保障，沒有保險就沒有效益。只有安全，才有快活的工作氣氛。第三，切實貫徹我廠“7s”治理系統(tǒng)，全面提高現(xiàn)場管理程度。第四，我以為采油的崗位不僅在地面，更是在地層。跟著油田的開發(fā)，怎樣減少天然遞減率，怎么維護地層，怎樣把持含水回升率，提高終極采收率已是擺在眼前不爭的事實。固然作為一個班長力所不迭，但必定要做到力不勝任。第五，收拾現(xiàn)場材料。班組的資料是基礎(chǔ)資料。只有錄取好基本資料，才干為我油藏室對油井、地層區(qū)塊的剖析與評估提供有力的正確根據(jù)。為我隊的下一步開發(fā)供給更多的參考。，第六，節(jié)儉出產(chǎn)本錢。投入精神關(guān)注大修、小修，措施井的施工進度與品質(zhì)，一方面提高開井的時率，一方面提高施工的勝利率，減少不用要的功課用度。同時節(jié)制資料費用，建破班組兼顧打算制，通過修舊利廢，進步維修才能，到達材料物盡所用。第七，落實班組五小辦法。即調(diào)均衡、掌握套管氣、調(diào)參、調(diào)工作軌制跟調(diào)防沖距。達到斤油必爭的上產(chǎn)理念。第八，加強班組業(yè)務(wù)技巧操作，提高自我與班組對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，按期進行演練。做我隊最好的演練現(xiàn)場，力爭紅旗班組。最后，是增強班組文明建設(shè)，通過小比賽、小運動加強班組的凝集力，樹立團隊配合精神，創(chuàng)立陽光式的工作的軟環(huán)境。
尊敬的隊領(lǐng)導：我用滿腔的熱忱來做這次競聘報告，用語言來表白我的思想，用思惟再去安排舉動。所以說，敬請領(lǐng)導信任我，我說到做到。對這次競聘我不僅做好了入選盤算，同時也做好了落選籌備，假如我落選了，說鳴我離隊上對這方面的請求還有間隔，但我決不泄氣，判若兩人的努力工作和學習，爭奪在下一次競聘上獲得成功!盼望在座的領(lǐng)導對我所述的不足之處給予修改，對我不釋懷之處給予指導。
謝謝，十分的感激!
路隊班長的演講稿篇四
王雷雨只有職業(yè)高中文化程度,卻能輕松駕馭煤礦井下各類先進的機電“洋玩意兒”.多年來,他把自己的全部精力投入到煤礦機電知識學習中,熟練掌握多種現(xiàn)代化采煤機組裝備.成為高素質(zhì)的.技術(shù)工人,是當之無愧的當代知識型礦工的領(lǐng)跑者.
作者：李德忠武昌山作者單位：刊名：現(xiàn)代班組英文刊名：xiandaibanzu年，卷(期)：2008“”(12)分類號：關(guān)鍵詞：
路隊班長的演講稿篇五
各位領(lǐng)導、同志們：
我叫××，今年36歲，是綜采隊一名班長。今天有幸被評為“三個一”好班長，心情十分激動。面對榮譽，一方面感謝井隊領(lǐng)導對我多年來的培養(yǎng)和教育，另一方面，也感謝工友們對我工作的支持與幫助。同時，也倍感肩上的責任重大。在工作中，我雖然取得了一點成績，組織上卻給了我如此高的榮譽，這進一步堅定了我干好本職工作的決心與信心，我決不辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望，加倍努力、奮勇拼搏、不斷開拓進取，以更加優(yōu)異的成績回報企業(yè)。下面，我就當班長的一些體會，向各位領(lǐng)導和同志們作一簡單匯報：
一、以身作則，率先垂范。班組是企業(yè)的細胞，班組長素質(zhì)的好壞、技術(shù)水平的高低直接影響著全班生產(chǎn)、經(jīng)營、安全等項工作。在實際工作中，為了掌握一套過硬的技術(shù)本領(lǐng)，帶出一支過硬的員工隊伍，我從提高自身素質(zhì)做起，虛心向別人請教。對移溜、拉架、機組割刀、端頭支護、架棚、縮解溜子等活計樣樣留心鉆研、觀察，在短短時間里，就熟練地掌握了一套過硬的綜采生產(chǎn)工藝?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿圓”。針對班組青工多、參加工作時間短、技術(shù)素質(zhì)低的實際情況，我又主動懇請老工人同青年員工結(jié)成“一幫一”對子，對青年員工邊教、邊學、邊督促，從而在班組中興起愛崗、敬業(yè)、學本領(lǐng)、比技術(shù)、傳、幫、帶熱潮。員工××，小伙子干活很賣力氣，可沒什么竅門，累還沒少受。于是我就主動同他結(jié)成對子，教他如何縮解溜子、開機、拉架、回鋼梁、言傳身教，他很快成為了一名生產(chǎn)好手，由一名普通工人成長為班組長。在實際工作中，我不等不靠，真抓實干，臟、險、累活，搶在前，干在先。去年11月份剛搬入220工作面時，因工作面夾矸硬，機組割刀困難，粉塵大，必須打震動炮。我每天都早早地下井、提前把各項工作安排好，并親自打眼、裝藥、放炮。僅打矸石眼一個班就得打300多個，別人升井了，我又到大巷幫助放貨。一個班下來，累得我連腰都直不起來。在我的帶領(lǐng)下，班組干勁上來了，在今年3月份，小班創(chuàng)出了月出煤30900噸，日出煤1700噸的歷史新記錄，這是自綜采隊成立以來前所未有的。6月份又以月產(chǎn)29700噸的好成績在全隊三個生產(chǎn)班組中站了排頭，為全隊年產(chǎn)80萬噸的奮斗目標順利完成，贏得了時間，奠定了基礎(chǔ)。
二、當好兵頭將尾，發(fā)揮骨干作用。作為一個班組的帶頭人，不僅要身先士卒，帶領(lǐng)全班員工圓滿完成生產(chǎn)任務(wù)，更要管理好班組，用嚴格的制度、科學的管理、有效的工作來提高班組的整體效益。因此，我把班組管理的重心放在如何提高產(chǎn)量上，把工作的著眼點放在現(xiàn)場管理上。哪里出現(xiàn)問題，我總是第一個出現(xiàn)在現(xiàn)場，用最短的時間，最快的速度，把問題解決掉。今年6月7日二班中午11點機組檢修完畢，機組剛轉(zhuǎn)半個來點，茬溜子底鏈雙鏈被拉斷，我立即組織查找原因，發(fā)現(xiàn)有一塊溜子皮底沿壞了，大家都勸我別換了，抓緊出煤，可我沒同意，一面派人去運溜子皮，一面組織人撤下壞溜子皮，半個小時后，機組又重心轉(zhuǎn)了起來。在獎金分配上，我把重心放在開機、拉架、機頭、機尾上，獎金分配向臟、累、險傾斜，實行以效計量，以量計分，以分計獎制度，真正體現(xiàn)多勞多得，少勞少得的分配原則。并嚴格控制工日管理，杜絕了多報人情工，多分人情分，多得人情獎，從而調(diào)動了員工的生產(chǎn)積極性，形成了“人人肩上扛指標，個個工作奔目標”的良好局面，有力地促進了班組各項生產(chǎn)指標的順利完成。
三、狠抓質(zhì)量管理，促進班組安全。生產(chǎn)質(zhì)量是安全工作的基礎(chǔ)。提高員工勞動效率，需從基礎(chǔ)做起，我認為原煤產(chǎn)量上來了，更不能忽視安全質(zhì)量。做為一班之長，只抓產(chǎn)量不顧安全那是莽夫；不為員工人身安全負責，不為員工家屬負責就是罪人。我是這樣說的.，也是這樣做的。在一次機尾開棚時，頂板破碎，往上不到700mm高就是采空區(qū)，在備頂時，一名員工頂沒備實、剎緊，就想打眼放炮，我發(fā)現(xiàn)后，立即制止了他，并對他進行20元的罰款。這名員工不服，說我太認真了，不近人情?？晌艺J為寧讓員工罵著走，也不愿讓員工家屬哭著來。針對個別員工違章行為屢禁屢犯的現(xiàn)象，我認為治理應(yīng)從“頭”抓起。
因此，我在班前發(fā)起“班組長安全承諾制度”，如發(fā)現(xiàn)班組長存在“三違”現(xiàn)象，取消當月獎金，做為全班小指標。這一制度的實施，在班組中反響很大，憑著讓人服氣的表率作用，增強了員工狠抓“三違”的思想意識。在我擔任班組長期間，連續(xù)2年班組杜絕了重傷以上事故，輕傷也逐年有所下降，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)。
四、關(guān)心員工冷暖，提高班組凝聚力。工作面沒有支護就會冒頂，員工沒有精神支柱就沒有戰(zhàn)斗力。做為基層班組長的我，深深懂得這一道理，無論是在班前，下井途中，還是工作之余，我經(jīng)常與職工談心，加強溝通，增進相互了解，以情感人，以心換心，及時掌握員工的工作情緒和思想動態(tài)。在今年春節(jié)放假后開工第一天，班組里的一名員工來到班上，一副愁眉苦臉的樣子。看到他這個狀態(tài)，我就單獨把他叫到一邊，問他發(fā)生了什么事。當?shù)弥赣H病重把家里所有的積蓄都花光了的情況后，我二話沒說，騎車回家為他取來1000元錢，叫他拿去為母親治病，為他解了燃眉之急。這名員工很受感動，第二天就出現(xiàn)在采煤工作面上。還有一名員工平時總愛打麻將，輸了很多錢，妻子一氣之下扔下不滿五歲的孩子回了娘家，使他無法上班，在家即當?shù)之攱?。當我了解這一情況后，馬上找隊支部書記，到他妻子娘家，把他妻子給請了回來。并與他結(jié)成對子，經(jīng)常找他談心，做他的思想工作，使他轉(zhuǎn)變很快，一心投入到工作當中。
我通過做這些平凡小事，卻在班組中產(chǎn)生了強大的感召力和凝聚力，我所帶領(lǐng)的小班在全井已成為一支敢打硬仗，能功善戰(zhàn)，拖不垮，打不爛，不怕困難，不畏艱險的勁旅。xx年至xx年我連續(xù)2年被評為首席班長，被評為“生產(chǎn)標兵”；所在班組今年被團委命名為“優(yōu)秀青年采煤班組”。
路隊班長的演講稿篇六
大家好，我是--，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵?！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生?！贝嗽捲踔v呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務(wù)。
可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我夠認真負責，有資格成為同學們的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。
其次，我能不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服夠盡我所能去做班長。
最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。
我希望大家能給我這么一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家、
如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。
當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
我的演講到此結(jié)束，希望同學們投我一票！
謝謝！
路隊班長的演講稿篇七
各位領(lǐng)導、同志們：
我叫xx，今年36歲，是綜采隊一名班長。今天有幸被評為“三個一”好班長，心情十分激動。面對榮譽，一方面感謝井隊領(lǐng)導對我多年來的培養(yǎng)和教育，另一方面，也感謝工友們對我工作的支持與幫助。同時，也倍感肩上的責任重大。在工作中，我雖然取得了一點成績，組織上卻給了我如此高的榮譽，這進一步堅定了我干好本職工作的決心與信心，我決不辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望，加倍努力、奮勇拼搏、不斷開拓進取，以更加優(yōu)異的成績回報企業(yè)。下面，我就當班長的一些體會，向各位領(lǐng)導和同志們作一簡單匯報：
一、以身作則，率先垂范。班組是企業(yè)的細胞，班組長素質(zhì)的好壞、技術(shù)水平的高低直接影響著全班生產(chǎn)、經(jīng)營、安全等項工作。在實際工作中，為了掌握一套過硬的技術(shù)本領(lǐng)，帶出一支過硬的員工隊伍，我從提高自身素質(zhì)做起，虛心向別人請教。對移溜、拉架、機組割刀、端頭支護、架棚、縮解溜子等活計樣樣留心鉆研、觀察，在短短時間里，就熟練地掌握了一套過硬的綜采生產(chǎn)工藝?！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿圓”。針對班組青工多、參加工作時間短、技術(shù)素質(zhì)低的實際情況，我又主動懇請老工人同青年員工結(jié)成“一幫一”對子，對青年員工邊教、邊學、邊督促，從而在班組中興起愛崗、敬業(yè)、學本領(lǐng)、比技術(shù)、傳、幫、帶熱潮。員工，小伙子干活很賣力氣，可沒什么竅門，累還沒少受。于是我就主動同他結(jié)成對子，教他如何縮解溜子、開機、拉架、回鋼梁、言傳身教，他很快成為了一名生產(chǎn)好手，由一名普通工人成長為班組長。在實際工作中，我不等不靠，真抓實干，臟、險、累活，搶在前，干在先。去年11月份剛搬入220工作面時，因工作面夾矸硬，機組割刀困難，粉塵大，必須打震動炮。我每天都早早地下井、提前把各項工作安排好，并親自打眼、裝藥、放炮。僅打矸石眼一個班就得打300多個，別人升井了，我又到大巷幫助放貨。一個班下來，累得我連腰都直不起來。在我的帶領(lǐng)下，班組干勁上來了，在今年3月份，小班創(chuàng)出了月出煤30900噸，日出煤1700噸的歷史新記錄，這是自綜采隊成立以來前所未有的。6月份又以月產(chǎn)29700噸的.好成績在全隊三個生產(chǎn)班組中站了排頭，為全隊年產(chǎn)80萬噸的奮斗目標順利完成，贏得了時間，奠定了基礎(chǔ)。
二、當好兵頭將尾，發(fā)揮骨干作用。作為一個班組的帶頭人，不僅要身先士卒，帶領(lǐng)全班員工圓滿完成生產(chǎn)任務(wù)，更要管理好班組，用嚴格的制度、科學的管理、有效的工作來提高班組的整體效益。因此，我把班組管理的重心放在如何提高產(chǎn)量上，把工作的著眼點放在現(xiàn)場管理上。哪里出現(xiàn)問題，我總是第一個出現(xiàn)在現(xiàn)場，用最短的時間，最快的速度，把問題解決掉。今年6月7日二班中午11點機組檢修完畢，機組剛轉(zhuǎn)半個來點，茬溜子底鏈雙鏈被拉斷，我立即組織查找原因，發(fā)現(xiàn)有一塊溜子皮底沿壞了，大家都勸我別換了，抓緊出煤，可我沒同意，一面派人去運溜子皮，一面組織人撤下壞溜子皮，半個小時后，機組又重心轉(zhuǎn)了起來。在獎金分配上，我把重心放在開機、拉架、機頭、機尾上，獎金分配向臟、累、險傾斜，實行以效計量，以量計分，以分計獎制度，真正體現(xiàn)多勞多得，少勞少得的分配原則。并嚴格控制工日管理，杜絕了多報人情工，多分人情分，多得人情獎，從而調(diào)動了員工的生產(chǎn)積極性，形成了“人人肩上扛指標，個個工作奔目標”的良好局面，有力地促進了班組各項生產(chǎn)指標的順利完成。
三、狠抓質(zhì)量管理，促進班組安全。生產(chǎn)質(zhì)量是安全工作的基礎(chǔ)。提高員工勞動效率，需從基礎(chǔ)做起，我認為原煤產(chǎn)量上來了，更不能忽視安全質(zhì)量。做為一班之長，只抓產(chǎn)量不顧安全那是莽夫;不為員工人身安全負責，不為員工家屬負責就是罪人。我是這樣說的，也是這樣做的。在一次機尾開棚時，頂板破碎，往上不到700mm高就是采空區(qū)，在備頂時，一名員工頂沒備實、剎緊，就想打眼放炮，我發(fā)現(xiàn)后，立即制止了他，并對他進行20元的罰款。這名員工不服，說我太認真了，不近人情。可我認為寧讓員工罵著走，也不愿讓員工家屬哭著來。針對個別員工違章行為屢禁屢犯的現(xiàn)象，我認為治理應(yīng)從“頭”抓起。因此，我在班前發(fā)起“班組長安全承諾制度”，如發(fā)現(xiàn)班組長存在“三違”現(xiàn)象，取消當月獎金，做為全班小指標。這一制度的實施，在班組中反響很大，憑著讓人服氣的表率作用，增強了員工狠抓“三違”的思想意識。在我擔任班組長期間，連續(xù)2年班組杜絕了重傷以上事故，輕傷也逐年有所下降，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)。
四、關(guān)心員工冷暖，提高班組凝聚力。工作面沒有支護就會冒頂，員工沒有精神支柱就沒有戰(zhàn)斗力。做為基層班組長的我，深深懂得這一道理，無論是在班前，下井途中，還是工作之余，我經(jīng)常與職工談心，加強溝通，增進相互了解，以情感人，以心換心，及時掌握員工的工作情緒和思想動態(tài)。在今年春節(jié)放假后開工第一天，班組里的一名員工來到班上，一副愁眉苦臉的樣子。看到他這個狀態(tài)，我就單獨把他叫到一邊，問他發(fā)生了什么事。當?shù)弥赣H病重把家里所有的積蓄都花光了的情況后，我二話沒說，騎車回家為他取來1000元錢，叫他拿去為母親治病，為他解了燃眉之急。這名員工很受感動，第二天就出現(xiàn)在采煤工作面上。還有一名員工平時總愛打麻將，輸了很多錢，妻子一氣之下扔下不滿五歲的孩子回了娘家，使他無法上班，在家即當?shù)之攱?。當我了解這一情況后，馬上找隊支部書記，到他妻子娘家，把他妻子給請了回來。并與他結(jié)成對子，經(jīng)常找他談心，做他的思想工作，使他轉(zhuǎn)變很快，一心投入到工作當中。
路隊班長的演講稿篇八
王雷雨只有職業(yè)高中文化程度,卻能輕松駕馭煤礦井下各類先進的機電“洋玩意兒”.多年來,他把自己的全部精力投入到煤礦機電知識學習中,熟練掌握多種現(xiàn)代化采煤機組裝備.成為高素質(zhì)的.技術(shù)工人,是當之無愧的當代知識型礦工的領(lǐng)跑者.
作者：李德忠武昌山作者單位：刊名：現(xiàn)代班組英文刊名：xiandaibanzu年，卷(期)：2008“”(12)分類號：關(guān)鍵詞：
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路隊班長的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫xxx，今天我很榮幸地參加這次班長的競選。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽艺J為班長不只是一個高尚的職位，還是一個必須付出努力，無私奉獻的職位。假若我當上了班長，我一定不會讓班長的“長”字成為虛名。
如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，每天準時到校，檢查衛(wèi)生情況，收齊作業(yè)，把作業(yè)情況向老師一五一十地說清，早讀時我?guī)ьI(lǐng)同學們大聲朗讀課文，讀準音，讀正確，讓大家養(yǎng)成好習慣。我認為班長是一個橫跨在老師和同學之間的橋梁，讓師生感情更深，讓同學團結(jié)友愛，讓大家共同進步。
如果我沒有當上班長，就說明我還有一些地方做的不夠好，我會繼續(xù)努力，爭取做好。
是花，我就要開放；是樹，我就長成棟梁；是石頭，我就要鋪出大路；是傲雪的梅花就要經(jīng)得起天寒地凍，同學們，請投我一票吧，我一定不會讓大家失望的，別忘了我叫xxx??！
謝謝大家！
路隊班長的演講稿篇十
各位同學：
大家好！
書香是什么？是紙頁間油墨的清新，是鉛字中知識的恣肆，是名家風范，是高風亮節(jié)，是心靈與心靈之間的交流，是學問與學問之間的傳遞。而我人生的十三年來正是這股充斥于骨氣里的書卷氣，伴我一路成長。
那年，我五歲，抱著對初到這個世界的滿腔熱情，我邁出了探索的第一步。對于個別字還無法識得的我來說，一本注音版的《十萬個為什么》就成了一位良師益友，與忙于工作的父母相比，它算得上“隨叫隨到”了，幾乎能為我想知道的任何問題都給予近乎完美的答復。于是，我便在拼音的海洋里與通俗的插圖中暢游著。由茹毛飲血的上古世紀經(jīng)歷到科技發(fā)達的信息時代，我仿佛看到龐大臃腫的恐龍在瓦崗納大陸上沉重地移動，蒸汽機的轟鳴劃破沉寂的黎明。我欣然地將這些知識通通收入囊中，就像退潮后一個孩子在沙灘上欣喜地撿著貝殼。
那年，我九歲。小學幾年的生活已讓我從乳臭未干的稚子蛻變?yōu)橐粋€通情達理的學生，面對相對輕松的學業(yè)，我的課外閱讀量絲毫未減，但我已不再滿足于略顯膚淺的幼兒讀物，轉(zhuǎn)而將渴求知識的目光移向了小說的新天地。無意中得到的一本《海底兩萬里》成了我學習生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斕的海底世界。
現(xiàn)在，我十三歲。雖然學業(yè)負擔日益繁重，但仍然沒有什么能夠阻擋我對閱讀的熱愛。
我與書香的故事還遠不如此……。
一路成長，一路書香。書香常駐，成才不止。
書香伴我成功，伴我落淚，伴我喜悅，伴我憂傷，伴我走過這心的道路，伴我獲得靈魂的舒暢。
書香，伴我成長。
路隊班長的演講稿篇十一
xx，xx煤礦綜采隊生產(chǎn)一班班長。20xx年，在他的帶領(lǐng)下，生產(chǎn)一班全年安全的完成原煤產(chǎn)量120萬噸，無“三違”人員出現(xiàn)，雙增雙節(jié)累計完成節(jié)余141.6萬元，為我礦的不斷發(fā)展交上了一份滿意的答卷。
打鐵還要自身硬，作為班長，他首先嚴格要求自己，勇于承擔起自身的責任，在工作中，把隊里看成自己的家，工作面看成自己的責任田，面對井下生產(chǎn)環(huán)境差，工作面設(shè)備多，人員分布廣，安全死角多的現(xiàn)狀，他堅持隱患就是事故，容人不容“三違”的安全理念，在本班內(nèi)部形成了全體職工查隱患、反“三違”的良好局面。并突出抓礦壓防治、一通三防、頂板管理、機電運輸?shù)劝踩ぷ髦攸c，狠抓現(xiàn)場管理。保證了本班安全生產(chǎn)工作的順利進行。
在生產(chǎn)工作中，他總是帶著飽滿的熱情，真抓實干的作風，始終保持一名普通井下工人的本色。他經(jīng)常說到:“作為一名班長就應(yīng)該思想考慮在職工前面,事事走在職工前頭”。在xx工作面開采過程中，隨著礦井開采深度的增加，xx工作面的礦壓也隨之增大，致使工作面液壓支架大面積壓死、回風順槽超前支護段巷道變形嚴重，超前支架拉移困難，設(shè)備損壞嚴重。為了確保生產(chǎn)的順利進行，他以身作則，堅持在礦壓危險區(qū)與工人一塊加強超前支護段的支護，處理壓死支架，嚴格落實礦壓防治措施。并在現(xiàn)場針對生產(chǎn)過程中遇到的生產(chǎn)難題認真分析原因，和相關(guān)人員展開討論，爭取把問題處理在當班。在工作過程中他總結(jié)經(jīng)驗，克服重重困難，提出一系列合理化意見和建議，對生產(chǎn)中存在的不符合實際生產(chǎn)需要的環(huán)節(jié)進行整改，有效的遏制了事故的發(fā)生,保證了生產(chǎn)的連續(xù)正常進行。生產(chǎn)一班連續(xù)多年產(chǎn)量完成居全隊各班之首。
xx在我礦采煤戰(zhàn)線務(wù)實的工作作風，頑強的拼搏精神和剛毅的性格以及創(chuàng)造的工作業(yè)績，被同事們尊稱為“采煤悍將”，同時也被集團公司、礦上多次評為先進工作者、崗位能手等殊榮。他用自己對采煤事業(yè)的奉獻精神，為我礦的持續(xù)發(fā)展發(fā)揮著自己的光和熱。
路隊班長的演講稿篇十二
尊敬的學校領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我是高二（21）班的喬x。今天，我演講的題目是：感恩，是愛的接力。
小時候，我是一個不太愛與人交往的孩子。三歲那年，父母為了維持生計，都在外地上班掙錢，每年回家的次數(shù)屈指可數(shù)。所以，我的童年是在爺爺奶奶的陪伴下度過的。說心里話，爺爺奶奶對我稱得上是百般呵護，無微不至。無論我提出多么過分的要求，他們總會傾盡全力去滿足我。即使是這樣，我依然覺得自己的生活中少了點什么。上小學的時候，我們班每位同學上放學回家都有家長來接送，我也不例外。爺爺總能很準時的在學校門口等我，和我一起回家。可是，當我看見自己的同學每天放學之后都能興高采烈地沖出校門，撲向媽媽的懷抱，我的心里難受極了?；氐郊液螅覇枲敔斈棠蹋?為什么別的孩子每天都有媽媽來接送，而我沒有"爺爺奶奶再怎么解釋，也無法平息我當時的情緒。我哭了，哭得很傷心。其實，那段時間我每天都會一個人呆呆的想："如果今天是媽媽來接我，那該都好啊。哪怕只有一次，我也心滿意足了。"怎知，世事并不是我所想的那樣如愿以償。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己是一個缺愛的孩子，我過得一點兒也不幸福。我責怪父母對我的漠不關(guān)心，責怪他們不能多留下一點兒時間來陪陪我，甚至怨恨他們不能給我一個充滿幸福與快樂的童年。的確，現(xiàn)在回想起來，當時的自己是多么幼稚與無知。當時的我聽不見媽媽每次打電話回來都會因為想我而哭的泣不成聲；我看不見爸爸為了讓我吃得好一些，穿得更時尚些，不會在同學面前抬不起頭而在外日夜勞累；我體會不到他們每次回家的心情比我的等待還要強烈?，F(xiàn)在，我可以站在這里，大聲的喊出：我過得一直都很幸福，我從來都不是一個缺愛的孩子。
回首已度過的十余載，或許很多同學和我一樣，在父母面前耍過脾氣，鬧過別扭。但是，請大家一定要相信：當我們靜下心來仔細體會的時候，一定會為父母那顆熾熱的愛子之心而打動，而感慨。沒錯，我們不再背"慈母手中線，游子身上衣"了，"你入學的新書包有人給你拿"的旋律也很少在耳畔想起了。這么多年來，我們欠父母的已經(jīng)夠多了。欠他們的情，我們要去報；欠他們的債，我們要去還。生活中，不要吝嗇自己的那雙手。吃完飯后，幫媽媽洗洗碗；給勞累了一天的父親捶捶背。其實父母真的真的不圖我們付出多少，貢獻出多少。哪怕是一句簡單的不能再簡單的"爸媽，你們辛苦了"也足以讓他們很高興很高興了。
轉(zhuǎn)眼來到金誠信已有半年多的時間，面對業(yè)主和監(jiān)理嚴格的工藝要求，我浮躁過；面對繁重的工作壓力，我曾想放棄過。記得有人說過："假如你非常熱愛你的工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭你的工作，你的生活就是地獄。"我認識到既然我已從事了這種職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須接受它的全部，于是我以全部的熱情投入到工作之中，順利的完成了領(lǐng)導安排的工作，豐富了知識也交到了朋友。
感謝艱苦的工作環(huán)境對我的磨練，正是長時間甚至24小時的現(xiàn)場跟班，我掌握了大硐室澆筑施工工藝；感謝業(yè)主和監(jiān)理嚴格的工藝質(zhì)量要求對我知識技能的提高，正是他們一次次反復的叮囑，保證了優(yōu)質(zhì)的工程質(zhì)量；感謝工人朋友的無私幫助，正是他們無數(shù)個日日夜夜的辛勤勞動，確保了工程如期完工；感謝師傅的敦敦教導，讓我深深體驗到責任心在工作學習生活中的份量。沒有大家的幫助，我的事業(yè)將停滯不前甚至倒退。我把這些感恩都珍藏起來，它們將是我未來成長道路上最好的路標。
感恩是一場及時的春雨，滋潤你我干枯的心靈；感恩是一陣清爽的涼風，吹散縈繞在你我心頭的煩悶；感恩一縷是黎明的曙光，照亮你我前行的道路。因為感恩，世界才會和諧、美好，讓我們心存感恩，互助互愛，共同攜手走向輝煌的明天！
路隊班長的演講稿篇十三
踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道，秋來了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。
朋友問我：“你是不是討厭這個季節(jié)？”
我說：“不，不是討厭，是憎惡。”
想想也怪，我不去討厭那刮著刺骨寒風、飄鵝毛大雪的冬天；不去討厭那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天，偏偏地討厭這個季節(jié)，它總是在我的劇中扮演悲情角色。
五年前的那個秋天，期末考試的又一次失利無情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭，站起來。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放棄了，墮落了。人們都說秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。
也曾想避開老師、同學的話語，在自己的天地里，活出一個新的自己，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯了，只好全盤皆輸。我怕再錯一次，我只能沉淪。
路隊班長的演講稿篇十四
大家好！
我叫楊曉雄，是來自材料學院的一位大四學生。還有幾個月我就要離開學習生活了四年的母校了，希看今天的分享能留給大家一些值得參考的東西。
我和在坐的很多同學一樣來自很普通的家庭，沒甚么背景可言；學習成績中等，最高也只拿過三等獎學金；口才也一般，從沒有動過參加演講比賽的動機，所以現(xiàn)在站在這里，面對大家還是非常緊張的，總之，我是個很普通的學生，不冒尖也不出彩。打個比方，就是把我扔到中午12點下課的學生里，很難再把我從中找出來。
一般來講，普通其實不是一個褒義詞，但是這次往廈門海關(guān)參加公務(wù)員招考口試，我對普通有了不同的熟悉。口試的12個人，有浙江大學的、有北科的、有廈大的，幾近都是各大名校的高材生。在這樣的情況下，我沒有輸，而且以很好的成績順利過關(guān)。我其實不是想要夸耀自己的成績，我現(xiàn)在還沒有得到廈門海關(guān)的正式錄用通知，還在接受一些環(huán)節(jié)的考察。我只是想通過對本身的審閱，告知大家，不要小視自己的普通和普通的自己！
審閱本身，首先就要回顧一下我的大學生活。我的大學生活有一個特點，就是一直都貫串著勤工助學和學生工作。
還記得我們20xx年進學后，不久就是國慶假期，在這個假期我參加了校學生工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學工作。大一下學期，我開始擔負阿爾泰勤工助學隊隊長。同時，我通過口試，被聘為學生工作處學生助理。到了大二，《學生工作簡報》開始招聘成員，我成功應(yīng)聘主編一職，開始了自己學生工作的另外一個階段，這類狀態(tài)一直延續(xù)到我大四找工作之前。這一系列的工作實踐經(jīng)歷讓我收獲頗豐。在此，我深深感謝學校給我們創(chuàng)造了鍛煉機會和成長空間。我也衷心腸感謝一直以來，給予我信任、支持和肯定的學工處和學院的老師們，沒有你們的認可和鼓勵，我不會有今天的成長。謝謝！
在這些工作中，有件事讓我記憶深入。阿爾泰游樂園時的工作是屬于服務(wù)性質(zhì)的，工作主要內(nèi)容就是給游客系安全帶、講授安全留意事項。這項工作的要求就是要細致到位。有一段時間，我們的`隊伍出現(xiàn)了一些題目，有幾個同學總是在放工時忘記封閉機器的電源，看起來很小的一件事，和出門忘記關(guān)燈性質(zhì)差未幾，但是我們遭到了園領(lǐng)導的批評。園領(lǐng)導說，我們工作的其他環(huán)節(jié)做得都非常好，所有流程也都很規(guī)范，但就是最后一步的檢查工作沒做到位，這會留下安全隱患，而且讓我們工作整體評價大打折扣。事后我組織大家開了一個會，我們在會上達成了一個共鳴，那就是細節(jié)非常重要，任何一個細微的環(huán)節(jié)都可能影響到終究我們是不是能到達既定的目標。實在，甚么是細節(jié)，甚么又是結(jié)果？所謂結(jié)果不就是一個個細節(jié)積累而成的嗎？法國思想家伏爾泰說過，令人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋子里的那粒沙子。我想，鞋子里那粒極其微小的沙子就是我們走向目標的一個小小的細節(jié)，而這個細節(jié)恰恰決定了我們會在哪里感遭到深深的痛楚，在哪里失往前進的能力。
勤工助學崗位上腳踏實地工作的大都是些普通的學生，我以為正是普通賦予了我們一些獨有的素質(zhì)我們不好高務(wù)遠，不自以為是，對待各種工作，哪怕是很基礎(chǔ)很辛勞的工作也不會心存排擠，都能夠堅持完成；我們樂于合作，對他人的意見能夠虛心接受，因此，我們掌控住了更多潛伏的鍛煉機會；我們心中有強烈的要求進步的愿看，更主要的是能夠化為行動，從小事做起，終究多方面積累了經(jīng)驗，為將來的成功奠定了基礎(chǔ)，這就是普通二字給予我們的上風，也是我們由普通走向不普通的途徑。所以，在坐的各位，假如你一直覺得自己很普通，那末請你千萬不要小視自己，你的普通極可能使你在某一天，某一個競技場上，成為一匹刺眼的黑馬！
面對就業(yè)，我有自己的思考和規(guī)劃，通過對自己性情、愛好、能力和素質(zhì)的綜合分析，我為自己設(shè)計了三個職業(yè)發(fā)展方向：一是報考國家機關(guān)單位的公務(wù)員，二是結(jié)合自己金屬專業(yè)應(yīng)聘鋼鐵企業(yè)的管理崗位，三是結(jié)合自己的特長和實踐經(jīng)歷應(yīng)聘教育機構(gòu)的策劃崗位。基于這樣的定位，在大四，我開始了自己的求職之路。
報考公務(wù)員是我的職業(yè)首選，因而在往年9月報名參加了20xx年國家公務(wù)員考試。實在理工學生考公務(wù)員常常不具上風，由于專業(yè)特點，很多理工科同學對政治經(jīng)濟、人文歷史了解未幾也不夠感愛好，缺少這些信息和知識的儲備。而短板理論盡人皆知，一個木桶能裝多少水，不取決于最長的那塊板子，而是最短的那塊。
在考試時我對此深有體會。公務(wù)員考試是考核一個人的綜合知識和能力。筆試的《行政能力測驗》有xx0道題目，包羅萬象。其中的言語理解表達和常識判定就有65道。今年一道常識題難倒了無數(shù)考生，問的是武器設(shè)備，觸及到了ak—47、殲十戰(zhàn)役機、核潛艇。還有一道題問的是新中國成立60周年獲得的成績，選項包括了我國的經(jīng)濟地位、進出口貿(mào)易總額、國民均勻受教育年限、人均期看壽命。我不知道在坐的各位對這些概念有多少了解，但我以為假如只是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的話，肯定不會做好這些題目。還有今年的《申論》，觸及到海洋環(huán)境保護，我想我們作為內(nèi)陸省的學生，對海洋題目關(guān)注度其實不高，答好這份《申論》試卷會很有難度。
這場考試中，我在報考同一職位的440人中排名第一。很多人向我詢問獲得好成績的竅門。實在我利用相干教材進行針對性備考的時間非常短，不足一個半月。面對大量的綜合性題目，終究能獲得較好成績的主要緣由有兩個方面，一方面是平常廣泛的瀏覽。大學四年里，我常常會抽時間往圖書館看各種雜志報紙，像《南方周末》、《參考消息》，像《讀者》、《青年文摘》，像《電腦愛好者》、《數(shù)碼世界》，像《心理健康》、《特別關(guān)注》，都是我重點會看的；我也喜歡讀書，紀實文學、散文、小說都會瀏覽；平時上網(wǎng)時也經(jīng)常關(guān)注新浪新聞、聯(lián)合早報、路透社等網(wǎng)站。這些廣泛的瀏覽讓我獲得到了大量的綜合知識和信息。另外一個方面得益于大學四年的勤工助學和《學生工作簡報》的編輯工作。勤工助學培養(yǎng)了我認真細致、踏實肯干的工作態(tài)度；學生助理的工作培養(yǎng)了我的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)經(jīng)驗；《學生工作簡報》則讓我把握了一項系統(tǒng)工作的整套技能，取得了處理復雜題目的能力和方法。
我非常感謝這些經(jīng)歷，正是這些經(jīng)歷讓我以優(yōu)良成績通過國家公務(wù)員考試，而且讓我在應(yīng)聘內(nèi)蒙古乾方鋼鐵資源有限責任公司的營銷崗位和北京華圖教育團體的策劃崗位時，都得以順利通過。源于日積月累的知識、能力和素質(zhì)，讓我的職業(yè)道路走的更寬廣；源于對自己正確的分析和定位，讓我職業(yè)道路走得更順利。
經(jīng)過大學四年的成長，我終究獲得了相對較好的就業(yè)出發(fā)點。作為大家的學長，我也向大家提一個建議我們每一個人都應(yīng)當有自己清楚的職業(yè)生涯規(guī)劃，公務(wù)員火熱的現(xiàn)狀要理性看待，認真分析自己的潛力所在，選擇正確的職業(yè)道路，不要盲目跟風，迷失了自己。但是不管在甚么職業(yè)甚么崗位，想要取得更廣闊的發(fā)展空間有一個大條件是不變的，那就是不斷積累有用的知識和技能，提升自己的綜合素質(zhì)。
蘇東坡的一首詞中提到：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。博觀是要廣泛地接觸和學習各類知識，厚積是要長時間有預(yù)備地積累。大學正是我們博觀和厚積的重要階段，這些積累將幫助我們扣響職業(yè)的大門。當我們將博觀與厚積作為一種習慣融進到整個職業(yè)生涯后，曾的普通會變得非凡，曾的迷茫會變得通暢，我們得到的將是充實的、幸福的、潛力無窮的一生。
路隊班長的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在人生的路上，我們經(jīng)歷成長，在成長中，我們得到磨練;在成長中，我們收獲喜悅，在成長中，我們變得成熟……對于正在成長的我們來說，成長的味道是酸、甜、苦、辣的，是有滋有味的。
在我們上初中的時候，不懂得珍惜時光，光陰如梭，不知為何，現(xiàn)在的我，每當想起快畢業(yè)的情境，和初中留下的回憶，總是不禁落淚，一陣陣心酸浮現(xiàn)在我的心頭，這就是成長帶給我們的美好、回憶和心酸。
在我們成長的路上，也會有許多甜甜的，美好的痕跡。我的生日如期而至，而大餐也就不遠了，每次我過生，爸爸，媽媽都會帶我去外面大吃一頓，給我買我想要的生日禮物，特別是晚餐那一頓，是最讓我吃的開心，吃得溫暖的，我爸爸，媽媽一起為我做了一晚長壽面，我過生本來就比較冷了，但是有了爸爸，媽媽給我的長壽面，頓時心里就有一股暖流在我身體里亂竄，心里非常溫暖，這就是成長帶給我們的甜。
在我成長的路上，也不過是一帆風順的，總會有一些煩惱。在學校里，緊湊的作息時間;嚴格的校規(guī)，校紀;一本本的課本;一次次的作業(yè);一句句的教誨……學習就像一塊巨石，壓得我喘不過氣來。這就是成長的苦。
在成長的路上，難免會有磕磕碰碰，總會有一些磨難與挫折。有一次考試，我考到我們班倒數(shù)幾名，當時我拿到成績單，我就像被推入了萬丈深淵，不知道怎么來面對老師，不知道怎么來面對家長，更不知道如何來面對我自己。當時我就想，我要面對現(xiàn)實，挑戰(zhàn)困難，不能因為一次失敗就否定自己。當時我的這個念頭使我滿血復活了。這就是成長的辣。
正因為有成長的味道，才豐富了我們的生活，成長是鍛煉我們的過程，是完善自我的過程，回想起才發(fā)現(xiàn)，成長的酸、甜、苦、辣早就已經(jīng)一點點，一滴滴融入到我們的成長與生活。謝謝大家！
路隊班長的演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感謝大家，因為大家給了我一個充分展示自己的平臺，使我有機會參加第三初級中學副校長競聘，希望能在第三初級中學實現(xiàn)自己的人生價值我參加競聘有三點優(yōu)勢第一年富力強，我1969年出生，比較年輕，身體健康，精力旺盛，有著虛心好學，開拓進取的創(chuàng)新意識。
第二閱歷深厚，綜合素質(zhì)高。我于1986年參加工作，一直奮斗在大邊溝中學教學第一線，擔任班主任，教數(shù)學，是教學中的骨干，先后擔任了教研組組長，工會主席，村小校長，灣甸子中學副校長，主抓教學工作，大邊溝九年一貫制學校校長。不同角色的轉(zhuǎn)變，為我今后工作積累了豐富的教育教學管理經(jīng)驗，特別是在村小時，我能夠帶領(lǐng)大家構(gòu)建一種團結(jié)、向上、和諧的工作氛圍。灣甸子當副校長時讓我體會到了責任與壓力，當時灣甸子各方面工作都處在最低谷，我是被鎮(zhèn)黨委經(jīng)過層層選拔，脫穎而出，才調(diào)到灣甸中學的，憑借自己的知識，能力，品德等非權(quán)力因素去贏得各方面的認可，促進相互理解，工作上的支持，感情上的共鳴，和王福榮校長經(jīng)過兩年的時間，取得顯著成效，教師間的幫派沒有了，領(lǐng)導與教師之間，教師與教師之間關(guān)系融洽了，改變了教師出工不出力的現(xiàn)象，有大批優(yōu)秀教師脫穎而出，他們能夠潛心研究教育教學工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，為灣甸中學夯實了基礎(chǔ)。
大邊溝九年一貫制學校，讓我體驗到了成功與快樂。每年的中考就是見證，雖然我們每年都要面臨這樣那樣困難，但都被我們戰(zhàn)勝了，創(chuàng)造了一個又一個佳績，特別是08年中考有24名考生，考取重點高中統(tǒng)招6人，指標到校2人，考取二高中10人的喜人成績。今年效果也不錯，19名考生，699分以上的有8人，二高中錄取完只有一人沒有領(lǐng)到錄取通知書，可以說為大邊溝學校畫上了圓滿的句號?？梢姡煌巧删土瞬煌瑝粝?，取得的成績見證我的成長歷程。
第三、俗話說：“小用看業(yè)績，大用看人品”，一路走來，我不僅僅學會做事，更重要的是學會做人，我認為認真做事的人，只能把事情做對，只有用心做事的人，才能把事情做好。做人不僅僅要做個好人，更要做個積極、樂觀、向上的人，能夠給別人帶來幫助的人，俗話說得好：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣”我有著吃苦耐勞、雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風，憑借以上三點我認為自己完全可以勝任第三初級中學副校長之職。
大家如果能給我這個機會，我準備做好以下幾方面工作：
第一、 作為一名管理者，不僅僅在于如何去管人，更重要的是如何在高層次去影響人：用自己的思想和行為，“引領(lǐng)”教職工努力工作、用心工作、快樂工作。
第二、 與學校忍辱與共、做校長得力助手。在工作中，我能想校長之所想，急校長之所急，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風，努力做到“講實話、出實招、辦實事、求實效”與學校忍辱為己任，將校長的辦學理念與全體教職工達成共識，調(diào)整好心態(tài)，以積極的態(tài)度配合好校長工作，成為校長名副其實的左膀右臂。
第三、 進一步增強服務(wù)意識，無論在什么崗位上，都改變不了自己作為一個服務(wù)者的角色，我會更好的為學生發(fā)展服務(wù)，為教師專業(yè)成長服務(wù)，用自己的實際行動帶動學校，用人格魅力感染師生，讓學校因我的存在更加精彩。
第四、 進一步改進工作方法，方法不同，產(chǎn)生的效果就不同，我會尋求更有效、更科學的工作方法，擺正位置，當好配角，校長是鮮花，副校長是綠葉，我會扎實工作，實現(xiàn)綠葉的價值，遇事多請示、多匯報、多溝通，做到少抱怨、少誤解，把握好分寸，做到主動而不妄動，到位而不越位。我將以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作作風、科學有效的工作效率、雷厲風行的工作節(jié)奏開展好工作，用出色的業(yè)績向大家交上一份滿意的答卷。
第五、 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我會更好的挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我、超越自我，請大家相信我，支持我，只要大家給我這個舞臺，我便還大家一個精彩。
路隊班長的演講稿篇十七
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、老師們：
拿破侖說：不想當元帥的士兵不是好士兵。我要說：不想當校長的副校長不是上進的副校長。
帶著一顆上進的心，我走上了今天的競聘講臺。
我先作一下自我介紹。我叫**，本科學歷，華中師大碩士研究生結(jié)業(yè)，中學高級教師。1985年我從師范學校畢業(yè)分配到**小學，教了26年的書，先后獲得了一些榮譽：湖北名師、湖北省特級教師、十堰市學科帶頭人、十堰市五一勞動獎?wù)?、十堰市師德標兵、分局?yōu)秀干部等。
我參加這次競聘，擁有三大優(yōu)勢，即教學資歷、領(lǐng)導能力、人格魅力優(yōu)勢：
1.過硬的教學資歷優(yōu)勢。
26年來，我一直從事小學語文教學。課堂教學、教育科研是我的強項。我的課堂教學效果良好，多次教畢業(yè)班，成績優(yōu)秀。我主持或參與了7個省級和國家級課題的研究，并被評為優(yōu)秀課題。我在省市級雜志發(fā)表論文28篇，數(shù)篇論文、教學設(shè)計獲國家、省、市一、二等獎，參與編寫2本教學輔導書并公開出版，錄像課獲省一等獎，4次赴武漢為全省農(nóng)村教師作專題講座，指導本校青年教師參加省優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎，指導學生參加“三峽杯”習作大賽獲省特等獎。
2.較強的領(lǐng)導能力優(yōu)勢。
26年里，我當了14年的班主任、6年團支部書記、9年辦公室主任、2年總務(wù)主任、5年工會主席、5年教務(wù)主任、6年副校長。我對小學的每一個工作崗位都了如指掌，對教學管理更是胸有成竹。我在副校長任上6年，**小學寫字教學、教育科研、教學質(zhì)量在分局處于領(lǐng)先位置，畢業(yè)統(tǒng)考總評成績一直名列分局前三名。
3.良好的人格魅力優(yōu)勢。
我為人正派，虛心好學，敢于吃苦，勇于創(chuàng)新。
先還是來分析一下48小學的現(xiàn)狀。
48小學地處十堰西郊，是十堰市流動人口子女就讀學校。通過調(diào)研，我了解到48小學目前面臨的困難主要是“三乏”：師資缺乏、資金匱乏、校舍“疲乏”――校舍經(jīng)歷了32年風雨侵蝕，已經(jīng)“疲憊不堪”了。
同時，48小學也擁有“三心”：即地理中心、人心、民心。首先是地理中心。48小學地處花果片中心地段，是流動人口最密集的地方；校園緊靠馬路，交通便利，鬧中取靜。其次是人心。在前任領(lǐng)導班子的努力下，48小學正在走向良性循環(huán)的軌道，整體上升，人心思齊。再次是人氣優(yōu)勢。48廠比較支持學校的發(fā)展，周邊社區(qū)群眾信任學校，萬畝工業(yè)園即將建成，社會對學校的支持力度將會更大。一句話：48小學占盡了天時地利人和的有利條件。48小學前景廣闊！
基于以上分析，我認為48小學要發(fā)展，必須做好“一二三”，即確立一個目標、把握兩個重點、落實三項舉措。
一個目標：繼續(xù)打造和諧教育品牌，用三年左右的時間把48小學建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)雅、特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)秀、人所向往的西部大校。
兩個重點：打造特色、提高質(zhì)量。
打造特色：圍繞“流動人口子女學校”做文章，優(yōu)選生源，做精做強，讓“流動人口子女教育”成為學校的名片。
提高質(zhì)量。要加強質(zhì)量監(jiān)控，使質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上一年上一個臺階。
三項舉措：即環(huán)境、隊伍、科研。
1.抓環(huán)境建設(shè)，為48小學發(fā)展提供保障。
要建好“三個環(huán)境”：即物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和社會環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境方面，要盡早改造危樓，鋪設(shè)塑膠跑道，改善辦公條件，教室配備電腦、電子白板，接通網(wǎng)線。精神環(huán)境方面，要加強和諧校園文化建設(shè)。社會環(huán)境方面，要構(gòu)建和諧的社區(qū)環(huán)境，積極主動和48廠、市屬企業(yè)等單位取得聯(lián)系，搞好關(guān)系，爭取他們在物資和資金上的支持。其方法是：以優(yōu)異的質(zhì)量求得他們的支持，以優(yōu)異的質(zhì)量回報他們的恩澤。
2.抓隊伍建設(shè)，為48小學發(fā)展提供智力支撐。
48小學目前缺編9人，師資時有流失。我認為要用“三法留人”，即感情留人、事業(yè)留人、待遇留人。感情留人方面：建立和諧的干群關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系，解決教師實際困難，讓教師人在48，情系48。事業(yè)留人方面：要制定名師培養(yǎng)計劃，引導教師爭當骨干教師、學科帶頭人，傾力打造48自己的名師，要讓老師們?nèi)吮M其才，事業(yè)有成。待遇方面：要積極主動向分局爭取編制，減輕負擔，提高教師的福利待遇。
3.抓教育科研，為48小學發(fā)展注入催化劑。
搞科研要開辟“三條途徑”，即校本教研、聯(lián)校教研、課題教研。在課題研究方面，要把《如何辦好流動人口子女學?！纷鳛檎n題來研究，研究流動人口子女的特點和教育規(guī)律，讓流動人口子女在48小學擁有溫暖感、歸屬感、成就感。從而促進教育質(zhì)量的提升。
有人說：一個好校長就是一所好學校。我要說：一幫好老師成就一所好學校。假如我競聘成功，我將充分依靠全體教職員工，銳意進取，克難奮進。我相信在不久的將來，一所令人神往的西部大校就會高高矗立在花果街頭！
路隊班長的演講稿篇十八
我看著這一路風景，一路成長。時光清淺，有如一條河流從我的指尖靜靜淌過，帶著彼時的稚嫩與青澀一去不復返;歲月如歌，恰似一串音符伴隨者琴鍵的起落，攜著最初的悸動與憧憬經(jīng)久不息。下面是小編為您整理的成長的。
演講稿。
希望對你有所幫助。
人人都有煩惱，我也不例外。我一直都有幾個令我煩惱的事藏在心底，這儼然已經(jīng)成了一個個解不了的結(jié)。
記得那次，外公生病住院，我和爸爸提著一袋水果去看他，2號病床的護士見了我，好奇地問：“小朋友，你今年幾歲了?”我剛想回答，爸爸搶在了我的前面：“猜猜看!”“嗯——9歲?！弊o士堅定地說。那位病人猜到：“是——10歲吧!”我剛想糾正，爸爸又說：
“嗯，猜對了，是10歲。”接著，又喃喃地說：“如果不說10歲的話，你們會覺得我女兒太矮小了?！边^了一會兒，爸爸幫爺爺去買藥，大家趁此機會問我年齡。我很難為情，支支吾吾地說：“我已——經(jīng)十——三歲——了?！薄鞍?”話音剛落，大家像外星人一樣看著我，我的臉漲得通紅，真是無地自容，恨不得找條縫鉆進去!
成長中少不了煩惱，而目前的我卻糾結(jié)在了個子上，因為個子矮，害得我鬧了不少的笑話，這也使爸爸媽媽費了不少心思，絞盡腦汁地為我想辦法。哎……真想快快長個啊!
煩惱猶如一顆閃亮的星星，閃耀在我們的腦海中，煩惱好似我們的影子，總也甩不掉。
每個人都有煩惱，卻大不相同。
我，初中一年級的學生有很多煩惱。為什么假日總是那么的短暫。為什么要做那么多的作業(yè)，為什么!到底是為什么呀!
“砰”!“小響，看媽媽從徐州帶什么好東西來啦!”我急忙打開房門，一下子撲向了媽媽手中的東西。“天吶!怎么是習題冊呀!”我頓時傻了眼。媽媽買的不是糖果，也不是我最喜歡的巧克力，竟然是書!我看著面前像小山似的教參書，一屁股坐到了地上。
“唉，天吶，怎么還是習題呀?”我愁眉苦臉的對媽媽說，“還不是為了你的學習呀。你看看你那可憐的分數(shù)呀，都不夠你一頓吃的呀，還好意思天天出去瘋玩?”“啪”媽媽把書狠狠的摔在桌子上，“做不完今天哪兒也甭想去!”蒼天呀，大地呀，圣母瑪利亞呀!這世上天理何存呀!
我為了早點兒出去玩，筆如飛轉(zhuǎn)，龍飛鳳舞。“啪”把筆往地上一扔，終于寫完了，抱起我的溜冰鞋剛要沖出去“站住!”晴空霹靂呀，把我嚇的一哆嗦，完了，完了!又泡湯了。媽媽慢悠悠的晃到我的面前扔給了我一本書《少年維特之煩惱》?！澳阋埠煤每纯慈思沂窃趺礋赖模灰惶斓酵砭椭幌胫?。都這么大的人了，一點兒上進心都沒有?！薄拔疫@還不算煩惱呀?這都五點了我出去玩會兒怎么了?”“都這么晚了去哪兒玩呀?虧你還知道五點多了，玩啥玩!去!把這本書讀完!”
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長：青春與奮斗。
火山噴發(fā)過，熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。
事實上，我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去?！?/p>
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無謂的等待?？墒牵覀兊那啻?，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字—現(xiàn)在?！?/p>
我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態(tài)度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸.人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩!
所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。
家中有些昏暗，因為只有一盞日光燈還亮著。我煩躁地回到臥室，坐在床邊，書桌上的書籍有些凌亂，正如我的心情。
客廳的電話響過不停，父母誰也不去接。我急忙跑去，剛拿起電話，父母就奔到我身邊。媽媽的眼睛直勾勾的盯著我，身子不自然地動了動;爸爸放下的報紙又拿回手上，但腦袋微微地搖晃著，耷拉著，眼睛斜視著這邊。我惴惴地聽著那頭的聲音，但什么也沒有聽清楚，好不容易掛了電話。媽媽站了起來，剛要說話，爸爸忽然大聲“哼”了一聲，又斜著瞪了媽媽一眼。
媽媽看了看爸爸，又看了看我忍不住說了一句：“將來我們會告訴你的!”我內(nèi)心很氣憤，爸媽為什么不告訴我真相，我是“大人”了，我讀初一了，我懂事了。我急急地跑進臥室，使勁地關(guān)好門。
朦朧中，我感覺有些亮光。原來爸媽正在觀看著一本。
日記。
小聲嘀咕著嘴角蠕動著。我飛身起床想探過究竟父母忽然發(fā)現(xiàn)了我都驚呆了忙合上本子。我急急地跑出門原來他們是在偷看我珍藏了多年的日記本啦。爸爸緊跟著跑了出來并說：“我們的用心想必你也能體會得到。了解你的全部我們也有這個義務(wù)呀!”
我立即從骨子里涌上一種無助感，一種難言的叛逆，繼續(xù)往前走。爸爸仍然跟著我，輕輕地說：“這還不是為你好……以后……哎……回去!”
我緊跟著說了一句：“以后你們還要偷看我的日記?”
爸爸臉上的肌肉不自然地抽動了一下，說：“以后一定不會了，回去!”帶著哀求和命令口吻。
我忽然明白了，我在父母心中永遠是小孩，永遠長不大!我的身心不由得感到疲憊。
回家吧!回家看看，我還有沒有剩下些什么……。
有人說，成長是彩色的。我也這么覺得，但是我更相信這是從錯覺中得出的結(jié)論。因為成長對每個人來說都是不同的，沒有人能辨出哪一個是真，哪一個是假，所以才會在這么說。對于我來說，成長是白蒙蒙的一片，因為陪伴我度過每一天的大部分都是孤獨、煩惱，不過也不至于像乳白色那樣，因為至少還有許多值得我懷念的東西。
我還記得，曾經(jīng)魏老師跟我說過，煩惱不能與日俱增。其實我也不想，可煩惱就是越來越多。在學校里，在家里，遇到煩惱了，心情不好，也就只能在角落里默默流淚，然后咬咬牙，憋在心里，我不想跟任何人說，我也不知道為什么。
我成長中最大的煩惱就是孤獨。我曾幻想，在做完作業(yè)的時候有人能陪我聊天，我不再會望著空蕩蕩的房子一個人獨自哭泣?？赡钱吘故腔孟?，是不會實現(xiàn)的。成長對于我來說，是白蒙蒙的一片，而不是彩色的，我多么渴望多些快樂、少些煩惱，可是我是如此的孤獨。
路隊班長的演講稿篇十九
我常聽到這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄輩出的時代，要不我也會名揚天下。
難道和平的年代，真的注定了我們一生的平凡嗎？真的我們就一事無成嗎？這個問題許久以來一直縈繞在我的腦海里。但回首學校幾年來走過的風風雪雪，回味身邊每個教師的點點滴滴，我要說：偉大正寓于平凡中，平凡的我們一樣能奉獻。
就拿我們學校的楊校長來說吧。這學期他剛調(diào)來我們學校，說實在的，其實我們學校是個爛攤子，誰接任誰棘手，可楊校長沒有抱怨，在開學會上，他堅定地說”既然我來到了城關(guān)，我就有信心和老師們一起共同努力，把學校辦好。他是這么說的，也是這么做的。
學校低年級的教室因為上期修建，中途沒了資金，揭了瓦的教室一直經(jīng)受著日曬雨淋，低年級的學生也只好借坐在青少年宮的教室上課。楊校長一上任，第一件事就是找資金，好讓學生能安心地在校內(nèi)學習，為了積極爭取資金，他忙碌起來了，東奔西跑找上級領(lǐng)導，一天、二天、三天……就這樣來來回回不知多少天，可他從不懈氣，終于資金到位，學校的教室動工了，他才緩緩地松了口氣。
自從楊校長來我校后，他把一切精力都放在學校的工作上，家里的一切事情都推到了人身上．有一次，妻子生病了，楊校長正在為學校的事忙碌，顧不上照顧妻子，他將妻子住院手續(xù)辦好后，就請自己的妹妹代為照顧，每天好晚才換妹妹回家，10多天他就是這樣，為這事還被岳父狠狠地罵了一頓。
女兒讀書，他沒時間顧及，從沒親自輔導過一次，也沒陪女兒去玩過，妻子有報怨，女兒有怨言，但作為妻子和女兒也能理解，楊校長此時心里也很愧疚，對不起妻子和女兒，沒有辦法，誰叫我是校長呀！
這一切，街坊的人們都看得清清楚楚，所以街坊的人們常說：“楊校長是個合格的校長，但不是一個合格的丈夫和父親！”
城關(guān)的家長說：“把孩子交給學校，我們放心！”
是呀，家長怎能不放心呢，學校的生活老師不是父母卻勝似父母．天氣冷暖，叫學生多穿衣服；心里想家，陪護學生聊天，打乒乓球、籃球；學習有困難，悉心幫助他們。翻開生活老師的記事本，你可以發(fā)現(xiàn)，上面詳細的記載著學生的情況：如某學生的父母亡故，有性格障礙；應(yīng)多談?wù)勑?；某學生有先天性疾病，應(yīng)隨時請注意其發(fā)病規(guī)律，及時合理處置；某學生這一段時間有厭學思想，應(yīng)想辦法克服學習困難，避免因厭學而逃學……記得有一次晚上12點左右，其他的學生都睡熟了，一個睡在上鋪的四年級學生因為做夢，大翻了一個身，這一翻可不得了，從上鋪摔到了地面，當時巨大的響聲驚動了在值夜班的生活老師，他們發(fā)現(xiàn)后，立即抱起學生就往醫(yī)院跑，因發(fā)現(xiàn)及時處理及時，學生脫離了危險，家長知道后，眼里飽含著感激淚花說：“真是感謝你們生活老師呀！”
在我的身邊，在學校的大家庭里，像這樣的老師太多太多，他們的身影時刻閃現(xiàn)在我的腦海中，時刻激勵著我，他們不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但他們卻如紅燭，默默地奉獻著自己。
我要說：他們雖然平凡，脊梁卻支撐著祖國的未來，他們雖然清貧，雙手卻托舉著明天的太陽。
路隊班長的演講稿篇二十
曾記得，小學時要求每天寫日記，開篇第一句總是“時間如流水，一去不復返”，“光陰似箭，日月如梭”……頗有些“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”的意思?，F(xiàn)在，到了大學，我們依舊樂此不彼地感嘆時光飛逝，只不過開始學會說，“howtimeflies”，只不過話語間多了一份無奈，多了一些思考。
是啊，時間總是不知不覺一點一滴地溜走，我們總是一點一滴不知不覺中長大，一天又一天，一年又一年，忙忙碌碌卻又碌碌無為。當有一天，不經(jīng)意間翻開那些兒時的老照片，再對著鏡子，看看自己現(xiàn)時已有些許歲月痕跡的容顏，才會猛然發(fā)現(xiàn)，原來自己老的這么快，才會突然感傷，原來歲月真的不等人。生活像一把無情刻刀，改變了我們的模樣。
總是懷念過去，不想長大，不想忘記那些童話，不想丟掉那些洋娃娃……可隨著我們漸漸成長，時間漸漸告訴我們，現(xiàn)實沒有童話，我們也不是那些洋娃娃，可以永遠不用長大，可以永遠保持微笑。我們是一群有著情感的人類，不能永遠那么天真，不能永遠無憂無慮，我們要為瑣碎的生活煩惱，要經(jīng)歷風吹雨打，然后開始所謂的成長。
成長，似乎很多時候跟成熟聯(lián)系在一起。有時候我們很討厭成熟這個詞，覺得沒有朝氣，不夠單純，和自己身上絢麗的衣服不搭調(diào)，和自己鮮明的個性很排斥，對此，我只能說，你離單純有多遠，你就gun多遠（開玩笑的）。有時候我們卻很追逐成熟，在做錯一件事后，總是抱怨自己不夠成熟，過于沖動，沒有理性：在說錯一句話后，總在埋怨自己不夠深沉，沒有內(nèi)涵，傷人傷己。我們最害怕的，就是別人批評自己不夠成熟。以上兩種，應(yīng)該都是一種極端。我不敢說自己很成熟，只是我覺得，當一個人經(jīng)歷的事情多了，當一個人身上的擔子重了，當一個人開始仔細思考自己的未來，努力的改變自己時，也就開始默默地成長了。如此看來，很可惜，我不是一個足夠成熟的人，在大學這個近乎天堂的環(huán)境里，面對各種各樣的誘惑，總會在不經(jīng)意間迷失自我。
初中時寫過“我的未來”，高中寫過“我的夢想”，直到現(xiàn)在，我們依舊被要求在一張小紙條上寫下自己的理想，可是誰還記得自己最初的夢想呢？老練的我們，已經(jīng)可以不經(jīng)過思考，就寫下那些看似很美好的理想。可我們已不再年幼，還可以流著口水，做著純美的夢，現(xiàn)實激烈的競爭讓我們明白，生活很近，那些未來卻很遠?，F(xiàn)實有時殘酷地讓人想哭，想逃避，卻又迫不得已，想脫離，卻又身不由己，睜開眼，看看模糊的未來，然后知道要開始改變。
改變可以是客觀的，也可以是主觀的。客觀的改變很容易，因為是被動的，在環(huán)境的影響下，在現(xiàn)實的逼迫下，就像我們都不喜歡高考，可最終還是改變心態(tài)，接受了它，因為這個社會似乎在告示著我們，沒考上大學是沒出息的，沒考上名牌大學是無能的，我們的家人也希望我們能夠通過大學的門檻，創(chuàng)造幸福的生活，所以盡管極度不愿意，甚至現(xiàn)在還對它恨之入骨，我們還是走進了考場。主觀的改變不是那么簡單，就像上了大學，很多人下定決心變得開朗些，當碰到他人時，下意識地想去打聲招呼，可低頭鼓足了勇氣，咬緊了牙齒，抬頭發(fā)現(xiàn)別人的背影已越走越遠；也有很多人想鍛煉自己的能力，上臺自我介紹時，漲紅了臉，在心里想著事先準備好的話語，可顫抖的`身體，緊張的嘴唇，總是讓自己覺得很失敗，下臺后才發(fā)現(xiàn)原來有好多，自己想說卻沒表達出來……也許你們現(xiàn)在看到我，會覺得我是那么從容自信，但我想說，其實上面說的就是以前的我。說不清自己何時開始覺得要改變自我，只是當我碰到別人時，知道自己要主動去打招呼，要向別人微笑示意（盡管很多時候笑的不夠真誠，但至少不會讓你感到惡心）,當我上臺講話時，知道自己要多用眼睛去看別人，慢條斯理地說，我已成長為不再害怕展現(xiàn)自我，擁有自信的一個我了。
路隊班長的演講稿篇二十一
同學們、老師們：
早上好!
我記得在開學典禮上，陳滬軍校長告訴大家工業(yè)4.0時代來了。今天我在這里并不想來說工業(yè)4.0時代，而是想告訴大家不管是工業(yè)4.0時代還是什么時代，我想，每一次新時代的來臨給與我們的不僅僅是機遇和享受，同時也給以我們更多的要求與挑戰(zhàn)!不管哪個時代，競爭的焦點一定是人才，而人才競爭的焦點則是素質(zhì)和能力。
why?那么為什么會出現(xiàn)有知識缺文明，有學問缺教養(yǎng)的人呢?
因為成長是一個過程，意味著一個人在年齡不斷增長的過程中漸漸成熟與發(fā)展起來。而發(fā)展是事物從出生開始的一個進步變化的過程，是事物的不斷更新，既有量的變化，又有質(zhì)的變化;有正向的變化，也有負向變化。那些人出現(xiàn)了負向變化。負向變化的根源是缺乏規(guī)則意識。
有一次在瑞士，他和幾個朋友去公園散步，上廁所時，聽到隔壁衛(wèi)生間里“砰砰”地響，他有點納悶。出來后，附近一個女士很著急地問他有沒有看到她的孩子。她說孩子進廁所十多分鐘了，還沒有出來，她又不能進去找。于是龍永圖想起了隔壁衛(wèi)生間的響聲。出于友善，他便折回洗手間，打開那個廁所的門。他看到一個七八歲的小孩正在修抽水馬桶，怎么弄都沖不出水來，急得滿頭大汗。原來，那個小孩覺得他上廁所不沖水是犯了規(guī)則。
規(guī)則意識，從某種意義上來說就是一種社會責任感;樹立這種規(guī)則意識在我國當前顯得非常必要。從人的本性上來說，沒有人喜歡被規(guī)則約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往;但是，沒有規(guī)則約束的自由不是真正的自由，而是災(zāi)難。黃河因為有了堤岸的約束，才能展現(xiàn)它一瀉千里、波瀾壯闊的奔騰氣勢，成為哺育中華民族的母親河，如果沒有堤岸或堤岸決口，則會帶來致命的洪災(zāi)?，F(xiàn)代交通，有了合理的交通規(guī)則，且能嚴格遵守的話，才有高速行駛的暢快，才能給人類帶來巨大的便利，反之，將引發(fā)巨大的災(zāi)難。
我們同學的健康成長更需要規(guī)則和紀律的約束。課堂紀律能保證我們擁有一個書香濃郁的學習氣氛;衛(wèi)生紀律能保證我們學生擁有一個整潔幽雅的校園環(huán)境;文明規(guī)范能保證我們學生今后成為一個有修養(yǎng)的人。
這些道理估計我們的同學都懂，也都認可,但是這里面還存在著一些似乎是矛盾的現(xiàn)象。學校某一層樓的男廁凡是路過的同學無不掩鼻抱怨，我想問問同學們，這個臭味如何產(chǎn)生的?為什么只有這層樓的廁所特別臭?答案很簡單，我們?nèi)z查的老師發(fā)現(xiàn)，該廁所有男生便后不沖水。也許那個抱怨廁所特別臭的同學，就是不沖廁所的那個。
再說說校園環(huán)境的問題，以我們同學的知識，大概都知道以零食代替主食，肯定有害健康，但還是有人對它“孜孜以求”，甚至于吃了這些零食后還亂丟包裝袋。當我們走在臟亂的校園中，心情變得不好時，同學們是否想起，那個零食包裝袋，那張用過的餐巾紙到底是誰扔的?當你抱怨學校午餐難吃、吃不下時，是否問過自己是不是因為零食代替主食的緣故。還有，當你在校外聽到別人在議論穿校服的學生抽煙、穿校服的學生去超市拿了東西不付錢，你還記得當時你的面龐有沒有發(fā)熱。
同樣，我們同學擁有了學校、班級的紀律規(guī)則，且同學們都能嚴格遵守的話，那我們才可以成長的既快又好。
成長是一個人在與時俱進不斷地學習新的東西，不斷增長知識，增長智慧，不斷認識社會，認識世界，認識自己的成長中，對是非曲直有明睿的判斷力。
最后希望同學們理智的遵守規(guī)則，衷心祝愿同學們更好的成長，并享受成長帶來的快樂。
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