青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)23篇）

報(bào)告有助于我們對(duì)某個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展情況有全面的了解。其次，進(jìn)行充分的調(diào)研和實(shí)地考察，收集相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息，確保報(bào)告的可靠性和準(zhǔn)確性。通過(guò)對(duì)這些范文的分析和討論，你可以提升對(duì)報(bào)告寫作的理解和認(rèn)識(shí)。

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

7月18日上午，登海種業(yè)公司辦公室盛主任于招待所會(huì)議室召開(kāi)座談會(huì)。會(huì)議期間，盛主任就登海集團(tuán)的背景、發(fā)展、民族種業(yè)等各方面做出了詳細(xì)介紹，突出了公司經(jīng)營(yíng)與生產(chǎn)相結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制，并對(duì)我們的生活、衛(wèi)生、作息時(shí)間等各方面提出要求，著重強(qiáng)調(diào)了外出和用電安全。接著，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下隊(duì)員們逐一表達(dá)了自己此次前來(lái)的實(shí)踐目的和工作展望，充分彰顯出我們吃苦耐勞、踏實(shí)苦干的決心。主任借此對(duì)農(nóng)大學(xué)子有理想、能吃苦的品質(zhì)提出了贊揚(yáng)。隨后，陳經(jīng)理帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境，分別參觀了公司7個(gè)農(nóng)業(yè)基地和標(biāo)準(zhǔn)病蟲觀測(cè)場(chǎng)，并合影留念。

(二)實(shí)踐隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作，田間勞作體驗(yàn)生活。

7月18日下午至7月24日，頭頂炎炎夏日，我們進(jìn)行了為期六天的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

第一天由公司陳經(jīng)理帶領(lǐng)我們到達(dá)農(nóng)場(chǎng)，早上剝完玉米皮后，當(dāng)?shù)貜S長(zhǎng)為我們安排了工作任務(wù)——田間玉米打岔。首先由廠內(nèi)職員指導(dǎo)我們進(jìn)行工作，待我們漸漸熟悉操作之后，便正式開(kāi)始了繁忙而快樂(lè)的勞作。田間工作時(shí)，我們穿梭在玉米地中，認(rèn)真地尋找著不合格的玉米苗。休息期間，廠長(zhǎng)耐心地為隊(duì)員們解釋了苗分叉的原因及玉米打岔的目的，并對(duì)大家打岔期間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題如“玉米葉上的病斑是如何產(chǎn)生的”“地里一些白化苗是怎么出現(xiàn)的”做出了詳細(xì)講解，大家紛紛表示受益匪淺。

打岔過(guò)后，為防止玉米病蟲害的發(fā)生，我們?cè)趶S長(zhǎng)的指示下進(jìn)行撒藥工作。每人手拿一個(gè)瓶蓋鑿洞的礦泉水瓶，瓶?jī)?nèi)裝有較環(huán)保的顆粒農(nóng)藥，對(duì)準(zhǔn)玉米芯，適量的灑下。因?yàn)檗r(nóng)藥在量上的要求比較模糊又苛刻，量多量少都會(huì)對(duì)玉米有所損害，所以給我們的工作又上升了一層難度。而且由于農(nóng)藥顆粒的揮發(fā)以及我們裝備的簡(jiǎn)陋，在撒藥過(guò)程中我們不能深呼吸或者張嘴，雖然大家都感到艱苦卻也苦中作樂(lè)，開(kāi)玩笑道飯菜中都是農(nóng)藥的味道。

田間農(nóng)活大部分完成后，我們開(kāi)始為大棚里成熟的茄子采種。工作人員將我們分成三個(gè)工作小組，然后帶領(lǐng)我們?cè)谒袑⑶逊N一一洗凈，并分類收集。采種過(guò)程中，不同小組被分配到不同的品種，每個(gè)人需要先通過(guò)腳踩用力碾壓以使種子與果肉脫落，方便清洗，然后掰開(kāi)茄子泡在水中將茄種洗凈，最后將種子打包處理。工作中，我們的手一直泡在水中，茄子色素氧化將手上的死皮染色，也被泡到失水皺皮雙手麻木，腰也會(huì)酸的很難抬起，但我們不畏艱苦、互相幫助，大棚旁回蕩著一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。

最后幾天里，天氣稍稍轉(zhuǎn)涼，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)王主任的帶領(lǐng)下來(lái)到?jīng)]有遮蓋的大棚中為卷心菜除草，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，雜草旺盛且地里都是濕乎乎的泥，每一塊地都能拔將近半大桶的雜草，每次拔完鞋子上也都是泥跡斑斑，不過(guò)拔的快的隊(duì)員反過(guò)來(lái)幫助動(dòng)作慢的隊(duì)員，工作效率也很高。

(三)走進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)病蟲觀測(cè)場(chǎng)，于實(shí)踐中掌握專業(yè)知識(shí)。

實(shí)踐期間，我們?cè)陉惤?jīng)理的安排下特地進(jìn)入萊州市標(biāo)準(zhǔn)病蟲觀測(cè)場(chǎng)，廠長(zhǎng)為我們逐一引見(jiàn)了兩臺(tái)重要蟲情測(cè)報(bào)燈并著重介紹了其工作原理和實(shí)效———依據(jù)病蟲的趨光性原理設(shè)計(jì)的病蟲測(cè)報(bào)、誘殺儀器，一臺(tái)病蟲測(cè)報(bào)燈采用藥熏的方法將引誘過(guò)來(lái)的病蟲殺死，另一臺(tái)則通過(guò)高溫殺死病蟲，然后經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)量來(lái)預(yù)測(cè)病害的情況。科學(xué)的魅力引來(lái)大家的陣陣贊嘆，這也充分詮釋了科技在農(nóng)業(yè)中的重要地位。

接下來(lái)陳經(jīng)理又請(qǐng)廠內(nèi)的技術(shù)人員為我們介紹了登海種業(yè)涉及的玉米、十字花科作物、茄科的瓜果作物等領(lǐng)域近年來(lái)所遭受的主要的病蟲災(zāi)害，帶領(lǐng)我們參觀了觀測(cè)站所收集的主要病蟲的標(biāo)本，并對(duì)各種病蟲做了一一詳解。

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

20xx年7月7日，在學(xué)院帶領(lǐng)陸國(guó)平院長(zhǎng)、岳泳布告、門生工作處張延麗布告的帶領(lǐng)和歡送下，為期兩周的暑期社會(huì)實(shí)踐正式拉開(kāi)帷幕，由丁建榮、郭春華、黃呂晶、季紅崗、吳金山、吳劍等幾人構(gòu)成的實(shí)踐小分隊(duì)也入手下手了他們的實(shí)踐生活。對(duì)付一個(gè)大門生而言，勇于接納挑釁是一種根本的本質(zhì)。雖氣候酷熱，驕陽(yáng)當(dāng)頭，他們決然踏上了社會(huì)實(shí)踐的門路。想經(jīng)過(guò)議定切身材驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓本身更進(jìn)一步明白社會(huì)，在實(shí)踐中增加見(jiàn)地，熬煉本身的才華，培養(yǎng)本身的韌性，想經(jīng)過(guò)議定社會(huì)實(shí)踐，找出本身的不敷和差距地點(diǎn)。實(shí)踐的單位是東源電器集體股分有限公司：該公司是全國(guó)電器開(kāi)關(guān)行業(yè)重點(diǎn)骨干企業(yè)，系華東地區(qū)成套凹凸壓開(kāi)關(guān)配置出產(chǎn)基地。公司主營(yíng)高壓電器、凹凸壓開(kāi)關(guān)成套配置、電器自動(dòng)化、配網(wǎng)自動(dòng)化配置、風(fēng)電電控配置、自動(dòng)化保衛(wèi)裝配及元器件的制造和銷售。

當(dāng)日，小分隊(duì)在學(xué)院帶領(lǐng)帶領(lǐng)下來(lái)到了江蘇東源電器有限公司。公司的一些帶領(lǐng)王布告、袁主任、林主任歡迎并歡迎了他們，悉心的安排了他們的工作和糊口生涯，耐煩地給他們闡明白公司的各項(xiàng)規(guī)章軌制，并帶領(lǐng)他們觀光結(jié)果部車間。

第二天，他們就入手下手了練習(xí)糊口生涯，公司出產(chǎn)主管張總向他們闡明白工作的詳細(xì)事件，將他們六個(gè)人分成了兩個(gè)小組：一個(gè)是10．5千伏組裝線的郭春華、吳金山、吳劍3名同學(xué)，另外一個(gè)是30．5千伏組裝線的丁建榮、黃呂晶、季紅崗?fù)瑢W(xué)，叮囑他們盡快熟悉工作環(huán)境。當(dāng)全國(guó)午，他們各自有了任務(wù)和帶領(lǐng)師傅。剛?cè)胧窒率?，他們甚么也不?huì)，不知道從何做起，只能幫著打脫手。師傅們很熱忱，他們學(xué)得也很當(dāng)真，立場(chǎng)很自動(dòng)，垂垂地他們學(xué)會(huì)了很多東西，諳練了他們車間——中壓抑造組裝車間的工作流程和組裝程序。大略四天的時(shí)候，他們才真實(shí)的適應(yīng)了嚴(yán)厲的八小時(shí)工作制。記得第一天返來(lái)，他們都很難過(guò)，很不適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)候工作，有的同學(xué)腳都腫了，有的同學(xué)覺(jué)得氣候太熱，有的同學(xué)腿酸麻，晚上也不象黌舍時(shí)那樣睡得很遲，而是早早就進(jìn)入了夢(mèng)境，疲乏不堪的身軀才得以擺脫。公司的寢息、就餐規(guī)律和黌舍的差別，他們都得緩緩適應(yīng)。在交換時(shí)，他們紛紜都說(shuō)第一次感觸了與實(shí)際糊口生涯的間隔，更不可思議即將為工作而奔波，入手下手自力參加社會(huì)工作的艱巨。盡管一切都與黌舍的糊口生涯差別，可是他們異國(guó)灰心和拋卻，因?yàn)樗麄冞x擇了挑釁。

緩緩適應(yīng)一段時(shí)候，他們對(duì)車間的組裝程序愈來(lái)愈熟悉。他們?nèi)胧窒率肿粤Φ慕Y(jié)束一些工序，辦事也駕輕就熟。他們學(xué)會(huì)了裝配圖紙的涉獵，起重機(jī)、氣動(dòng)?xùn)|西的利用。這些東西凡是在黌舍里乃至糊口生涯中很罕見(jiàn)到，但卻特別的適用。在師傅及工友們的熱忱救助下，30．5千伏組裝線3名同學(xué)還學(xué)會(huì)了plc出產(chǎn)線的把握。因?yàn)橹挥?0．5千伏組裝線有plc出產(chǎn)線。

練習(xí)固然只有短短的兩周，但此次社會(huì)實(shí)踐，他們都感觸成果了很多，也為他們今后踏上工作崗?fù)しe聚了經(jīng)驗(yàn)，奠定了根本。

1、表面與實(shí)踐相聯(lián)合的緊張性。實(shí)踐，便是把我們?cè)邳Z舍所學(xué)的表面知識(shí)，應(yīng)用到客觀實(shí)際中去，使本身所學(xué)的表面知識(shí)有效武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就便是零。表面應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相聯(lián)合。在黌舍，表面的進(jìn)修很多，并且是多方面的，幾乎是八面見(jiàn)光；而在實(shí)際工作中，大略會(huì)碰到冊(cè)本上沒(méi)學(xué)到的，又大略是冊(cè)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的環(huán)境。大略工作中應(yīng)用到的只是很大略的題目，只要套公式似的就可以結(jié)束一項(xiàng)任務(wù)。作為在校的大門生在校所學(xué)的大量的表面知識(shí)，但真正應(yīng)用到實(shí)踐中卻有點(diǎn)伯仲無(wú)措。凡是看上去很大略的東西，利用或做起來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單，這就必要他們凡是多去實(shí)踐多用大腦去思慮。記得剛到車間時(shí)，他們還同等覺(jué)得這跟他們專業(yè)知識(shí)不相干，經(jīng)過(guò)議定師傅們的教導(dǎo)，他們駁斥了剛?cè)胧窒率值牟粚?duì)的設(shè)法。本來(lái)，這些東西他們?cè)谥v堂上都學(xué)過(guò)。學(xué)必須乃至用，要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中進(jìn)修，從進(jìn)修中實(shí)踐。

2、一個(gè)公司便是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)意味著聯(lián)合互助，一個(gè)公司能真實(shí)的讓員工凝集成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，才華帶來(lái)無(wú)窮的效益。令吳金山同學(xué)記憶最深入的是：在他們初到時(shí)，不知道車間就餐要自備餐具，令他們高興的是，車間主任得知后，幫他們借了六把勺子，他們很感謝也很剛動(dòng)。金山同學(xué)連聲地稱謝。黃呂晶同學(xué)覺(jué)得：車間很多多少的工友忘我的'工作，工作熱忱高，自動(dòng)自動(dòng)。有的同事拋卻午時(shí)三個(gè)小時(shí)的歇息時(shí)候奮戰(zhàn)在崗?fù)ど系倪@類愛(ài)崗敬業(yè)精神值得他們每個(gè)人進(jìn)修。

3、要學(xué)會(huì)與人雷同。作為一名新世紀(jì)的大門生，應(yīng)當(dāng)明白與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所產(chǎn)生的各方面的事變，這就意味著大門生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。在社會(huì)上要長(zhǎng)于與他人雷同。如何與他人雷同好，這門技巧是必要長(zhǎng)期的操練。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)集體中，人與人之間合力去辦事，使其辦事的進(jìn)程中更加和諧，事半功倍。他人給的定見(jiàn)，要聽(tīng)取、耐煩、謙和地接納。

4、在工作上還要有自負(fù)。自負(fù)不是麻木的自夸，而是對(duì)本身的本領(lǐng)做出必定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)貧乏，學(xué)歷不敷等各種因?yàn)闀?huì)使本身貧乏自負(fù)。本來(lái)有誰(shuí)平生下來(lái)句甚么都會(huì)的，只要有自負(fù)，就可以克服心理障礙，那一切就變得簡(jiǎn)單辦理了。

5、在帶領(lǐng)的關(guān)愛(ài)下茂盛成長(zhǎng)。最終，此次東源電器暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)由電氣工程學(xué)院三位帶領(lǐng)親身帶隊(duì)，對(duì)他們寄予厚望，要求他們抓住機(jī)遇，熬煉本身竭力進(jìn)步本身，為黌舍學(xué)院爭(zhēng)光，每天向?qū)W院報(bào)導(dǎo)小分隊(duì)的環(huán)境。足以見(jiàn)得學(xué)院對(duì)此事的珍視，他們也感觸萬(wàn)分的僥幸。當(dāng)真人的張延麗教授還拋卻本身的歇息時(shí)候，在練習(xí)完后將他們接回黌舍。他們深深感觸校帶領(lǐng)的關(guān)愛(ài)。其次，東源電器方面，幾位帶領(lǐng)歡迎并盛情善待了他們。在工作上以員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)厲要求他們。讓他們真真正實(shí)地體驗(yàn)了車間的糊口生涯，包括工作餐。王布告還百忙里抽空去車間看他們，邱總經(jīng)理還派宣揚(yáng)科到車間明白他們的工作糊口生涯環(huán)境。糊口生涯上，袁主任還凡是去他們歇息的處所看望他們，讓他們感觸帶領(lǐng)對(duì)部屬的關(guān)心，感觸到帶領(lǐng)的平易近人。讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下茂盛的成長(zhǎng)。

總之，此次暑期社會(huì)實(shí)踐讓他們收獲頗豐。這不可是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，對(duì)付即將走出校園的他們無(wú)疑是一筆寶貴的財(cái)產(chǎn)。同時(shí)讓他們大學(xué)的最終一個(gè)暑倘若此的富裕意義。他們也紛紜亮相會(huì)更加愛(ài)惜在黌舍的日子，好好進(jìn)修，竭力進(jìn)步本身。

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青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

為了進(jìn)一步提升新華國(guó)際商學(xué)院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生們堅(jiān)毅、肯干的精神作風(fēng)，學(xué)院老師特地為本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排了一場(chǎng)十公里野外拉練。16日清晨五時(shí)三十分，拉練在清原山區(qū)清脆的鳥(niǎo)鳴中開(kāi)始，一路上歡聲笑語(yǔ)不斷，參加拉練老師和八位同學(xué)信心百倍地踏上征程，大家或慷慨激昂高歌一曲，或喊起令人振奮的口號(hào)。其樂(lè)融融且秩序井然的氛圍使學(xué)生們感受到了不一樣的精彩。

當(dāng)拉練進(jìn)行到后半程時(shí)，許多學(xué)生的腳步開(kāi)始蹣跚起來(lái)。大家相互攙扶，相互鼓勵(lì)，或喊上幾句口號(hào)，或唱起幾句歌曲，堅(jiān)持著向終點(diǎn)前進(jìn)。最終，所有同學(xué)均完成了這次十公里野外拉練，無(wú)一退出。

學(xué)生們普遍表示，這次拉練不僅收獲了沿途美妙的風(fēng)光，更是對(duì)自己精神的一次洗禮，堅(jiān)持就是勝利的滿足感、成就感溢于言表;同時(shí)，大家普遍認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量，只要大家相互幫助、相互鼓勵(lì)就沒(méi)有克服不了的難關(guān)。

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

結(jié)束了一年的大學(xué)新生生活，我迎來(lái)了我大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假，在這個(gè)假期里，學(xué)校要求我們每個(gè)人都必須參加暑期社會(huì)實(shí)踐。

就我個(gè)人認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是百利無(wú)一害的。既能增長(zhǎng)我們的社會(huì)見(jiàn)識(shí)與閱歷，又能提高我們各方面的能力，讓我們?cè)谝院蟛饺肷鐣?huì)有更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，能更好的適應(yīng)社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨。

積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召是我們民院學(xué)子應(yīng)盡的義務(wù)，而且像如此有意義的活動(dòng)，我必須抓住每一次機(jī)會(huì)參加。我本人成績(jī)不是很好，但是這樣的活動(dòng)讓可以讓我在大學(xué)生活中不至于落后別人太多，也讓我更快的適應(yīng)社會(huì)上的節(jié)奏，也是我將來(lái)的一個(gè)籌碼也是一筆財(cái)富。

因?yàn)槲抑饕顒?dòng)的地點(diǎn)是在我的家鄉(xiāng)，所以沒(méi)能組建一個(gè)好團(tuán)隊(duì)做一個(gè)很大的社會(huì)調(diào)查。對(duì)于這個(gè)我很遺憾，但是我依然堅(jiān)持我原來(lái)的想法，但是也不得不精簡(jiǎn)了我原來(lái)的策劃，讓我可以集中力量辦大事，不至于讓很多的事情忙得不可開(kāi)交。

這個(gè)假期我的實(shí)踐目標(biāo)除了鍛煉我各項(xiàng)能力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)以外，還有就是要熟悉我們縣城的主要地理、資源、未來(lái)規(guī)劃、政策方針、發(fā)展定位。然后根據(jù)我自身對(duì)我們縣的了解，自己對(duì)我們縣做出一個(gè)大概的發(fā)展戰(zhàn)略，以及發(fā)展目標(biāo)。

實(shí)踐過(guò)程

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

為期x天的社會(huì)實(shí)踐圓滿的結(jié)束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。我很慶幸能在放暑假的當(dāng)天跟學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機(jī)廠工作。在手機(jī)廠剛開(kāi)始做清屏工作，后來(lái)轉(zhuǎn)成看外觀。剛進(jìn)無(wú)塵室的第一感覺(jué)覺(jué)得一個(gè)小小的手機(jī)屏一定不會(huì)難倒我。可是并沒(méi)想象的簡(jiǎn)單。進(jìn)到無(wú)塵室有一個(gè)小師傅帶我，她說(shuō)清屏需要很大的耐心，我說(shuō)我有。她笑了。她對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)，總會(huì)很容易清干凈?！笔前?，或許這就是小事并不是那么簡(jiǎn)單的事。從清屏上我感覺(jué)到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清出來(lái)那么干凈的一塊小小的手機(jī)屏。

如果問(wèn)一個(gè)大學(xué)生走出校門開(kāi)始到社會(huì)中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的借口，別認(rèn)為犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的，因?yàn)榇藭r(shí)你是在做一件用時(shí)間計(jì)算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開(kāi)始的不久，就轉(zhuǎn)入外觀。我又有了一個(gè)師傅，這是一直到工作結(jié)束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說(shuō)：“做什么工作都要有責(zé)任?！痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益?！?/p>

工作雖然簡(jiǎn)單甚至單調(diào)，但是考慮下去任何細(xì)節(jié)都很重要，每一個(gè)崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過(guò)的屏，她打的不良我從中找，感覺(jué)那天過(guò)的很快，也許是在無(wú)塵室清過(guò)屏的緣故吧。感覺(jué)還不錯(cuò)，很快便學(xué)會(huì)了。剛開(kāi)始師傅讓我自己看，我看過(guò)后她在看一遍，偶爾會(huì)因?yàn)槲业拇笠庥械牡胤降男∨K污會(huì)丟掉，還會(huì)看不完全。

常說(shuō)：失敗乃成功之母。而我卻覺(jué)得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個(gè)屏，那樣的故障我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，然后就流下去了。到復(fù)判時(shí)卻被打回來(lái)了，當(dāng)時(shí)被師傅小小的批了一下，師傅說(shuō)：“你不知道看屏要看整個(gè)外觀么?”我不語(yǔ)。我只在心里記著師傅的話。日后的每個(gè)屏我都會(huì)很認(rèn)真的去看，而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f(shuō)只要你掌握好了再提速也不遲。我很認(rèn)真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我?guī)煾该刻於己荛_(kāi)心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開(kāi)心下班。

態(tài)度決定一切，在學(xué)校部門工作，會(huì)很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因?yàn)橐粋€(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提醒自己無(wú)論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來(lái)踏進(jìn)社會(huì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。

很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回學(xué)校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。值錢的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。

這個(gè)暑假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：

一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。

二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力作出肯定。你沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，總有種說(shuō)不出的心情，總感覺(jué)會(huì)有些害怕。跟同學(xué)通電話說(shuō)自己的心情，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺(jué)自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒(méi)什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了。某人曾對(duì)我說(shuō)，在社會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮，別人的教導(dǎo)虛心接受，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人，而在于多少人認(rèn)識(shí)了你?！迸Φ厝フJ(rèn)識(shí)他人，也是讓他們認(rèn)識(shí)你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會(huì)每一句睿智的語(yǔ)言。

坦白講，這么短的時(shí)間內(nèi)，小小的暑假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬(wàn)里路，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受。

在回來(lái)的路上，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我牢靠的多，從她們的語(yǔ)言中就會(huì)體會(huì)到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當(dāng)著同年級(jí)的同學(xué)說(shuō)還好，在她們面前說(shuō)只會(huì)讓她們笑話。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說(shuō)你等遇到了就會(huì)明白了，現(xiàn)在聽(tīng)了也不會(huì)明白，只要記得，以后無(wú)論做什么不要為自己開(kāi)脫，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題，虛心學(xué)習(xí)別人的突出。凡事做了就要做好，承擔(dān)起該有的責(zé)任。

這個(gè)暑假，見(jiàn)識(shí)了很多事，認(rèn)識(shí)了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無(wú)價(jià)的財(cái)富。期間所賺取的經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)成為人生最寶貴的財(cái)富之一。

社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，我感覺(jué)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

1.農(nóng)村小學(xué)慰問(wèn)活動(dòng)。7月16日早九時(shí)，新華國(guó)際商學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)全體成員來(lái)到撫順市清原滿族自治縣南口前鎮(zhèn)明德小學(xué)，開(kāi)展了以文化下鄉(xiāng)為主題的慰問(wèn)活動(dòng)。本次慰問(wèn)活動(dòng)不僅為那里的小學(xué)生們捐贈(zèng)了書本、文具、衣物、體育用品等物資，并與小學(xué)生們進(jìn)行了密切的交流、互動(dòng)。在與小學(xué)生們的交流中，實(shí)踐團(tuán)成員們不僅感受到了小學(xué)生們真城的心靈，而且這些家境優(yōu)越生長(zhǎng)在城市的實(shí)踐團(tuán)成員們還感受到了在我們廣大農(nóng)村教育水平的相對(duì)落后，紛紛表示要再一次來(lái)到這里，為這里的孩子們做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。

這次活動(dòng)不僅讓明德小學(xué)的小朋友們感受到了來(lái)自于xx大學(xué)新華國(guó)際商學(xué)院的老師和同學(xué)們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，同時(shí)促使xx大學(xué)新華國(guó)際商學(xué)院的同學(xué)們建立起自覺(jué)奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)，幫助他人的優(yōu)良品德，弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2.綠色志愿者活動(dòng)。7月17日早六時(shí)，踏著第一縷微光，xx大學(xué)新華國(guó)際商學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)全體團(tuán)員在老師的帶領(lǐng)下，展開(kāi)了以“身邊的生態(tài)文明”為主題的綠色志愿者活動(dòng)。

本次志愿者活動(dòng)的主要內(nèi)容以清理渾河兩岸的白色垃圾為主。渾河的清晨，湖面閃閃發(fā)光，在眾多晨練、垂釣的人群中實(shí)踐團(tuán)成員身上印有“xx大學(xué)新華國(guó)際商學(xué)院志愿者”的t恤格外醒目，實(shí)踐團(tuán)成員們?nèi)宄扇涸诔烤毜娜巳褐心膿炱饛U棄的物品，放到預(yù)先準(zhǔn)備的垃圾和廢品袋中。每個(gè)人都細(xì)心的撿拾周圍草地中的垃圾，并將垃圾分類放好。沿途很多晨練者紛紛對(duì)實(shí)踐團(tuán)成員們豎起了大拇指，并感嘆xx大學(xué)作為“211”大學(xué)較高的教育水平。

志愿者的活動(dòng)，都是一點(diǎn)一滴的小事慢慢累積，通過(guò)志愿活動(dòng)，使大學(xué)生增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，懂得當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于社會(huì)的責(zé)任，懂得當(dāng)代大學(xué)生存在的社會(huì)價(jià)值。

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

作為一名大學(xué)生，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，社會(huì)知識(shí)也是必不可少的。因此，每年一度的暑期社會(huì)實(shí)踐便成了我們學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在社會(huì)實(shí)踐中，主要可以學(xué)習(xí)一些人際交往、處人處事以及做事應(yīng)變、執(zhí)行力上的知識(shí)與能力。

在本暑假中，為了能夠得到更多的鍛煉，學(xué)習(xí)更多的社會(huì)知識(shí)，也響應(yīng)院校的號(hào)召積極的參與了社會(huì)實(shí)踐的大軍之中。雖然沒(méi)有別人參與的那么與自己的專業(yè)對(duì)口，也沒(méi)有那么的輕松實(shí)踐活動(dòng)。只是在一家農(nóng)家樂(lè)做雜工。每天8：30上班，中午一點(diǎn)半下班，再到下午的4點(diǎn)上班，晚上8點(diǎn)半下班。每天早上到飯店后首先打掃衛(wèi)生，包括擺餐具、掃地、拖地、打開(kāi)水等等。到10：00吃飯，吃完飯收拾好后開(kāi)始站崗，迎客?！皻g迎光臨”“請(qǐng)問(wèn)幾號(hào)包廂”“請(qǐng)問(wèn)幾位”“這邊請(qǐng)”之類的話開(kāi)始在菜館里四處飛揚(yáng)。加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來(lái)，完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當(dāng)你一個(gè)人看幾個(gè)桌子時(shí)，若幾桌人同時(shí)叫服務(wù)員，你會(huì)覺(jué)得特別痛苦，然后就是忙上忙下，跑進(jìn)跑出。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應(yīng)求”，是呀，這里的服務(wù)員真的不多了，所以在職的便特別辛苦?！澳?qǐng)慢走”“歡迎下次再來(lái)”“請(qǐng)帶好隨身物品”送走了一批客人，然后收拾殘局。到一點(diǎn)半后如果沒(méi)有客人就可以回家休息了。下午4:00準(zhǔn)時(shí)上班，，吃完員工餐，開(kāi)始做準(zhǔn)備工作。做好準(zhǔn)備工作后又開(kāi)始重復(fù)上午的工作，站門、迎客、送客、收拾，到8點(diǎn)半下班。但值班人員要等所有的顧客走完，才可以離開(kāi)。

這就是我們服務(wù)員一天的工作行程，不是夸張，是事實(shí)，特別是有時(shí)遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客，你這一天過(guò)得更是“凄慘”：一，你不能得罪顧客，因?yàn)樗巧系?二，你不能壞菜館的聲譽(yù)，因?yàn)槟氵€想在那里工作下去;三，所有的錯(cuò)都是服務(wù)員的錯(cuò)，即使那錯(cuò)是因?yàn)閯e人而犯或是本身就是別人犯的，只要關(guān)系到顧客，你就得認(rèn)栽;四，做的好，沒(méi)獎(jiǎng);犯點(diǎn)小錯(cuò)，就要罰!罰!

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力?！蔽椰F(xiàn)在才深刻體會(huì)到這句話的含義，在現(xiàn)實(shí)中課本上學(xué)的理論知識(shí)用到得很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣，很多東西都不懂，幸好有同事的耐心幫助、老板老板娘的耐心教誨，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，更重要的就是使我在待人接物，如何處理人際關(guān)系等方面有了很大的進(jìn)步。

這次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西，認(rèn)識(shí)了很多東西，有很多菜原本我是不認(rèn)識(shí)的，經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐之后，我認(rèn)識(shí)了很多菜，很多魚，開(kāi)闊了我的視野。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

現(xiàn)在我知道了，只顧著學(xué)習(xí)是沒(méi)用的，有用的是要學(xué)以致用，理論和實(shí)踐相結(jié)合，這樣我們學(xué)到的才會(huì)更多，實(shí)踐可以讓我們事倍功半，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高。

1、在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前的我并不善于與人溝通特別是初次見(jiàn)面的人場(chǎng)，通過(guò)這次的實(shí)踐我這方面的能力有了河大的提高。人都要學(xué)會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間齊心協(xié)力，才能使做事的過(guò)程更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要認(rèn)真聽(tīng)取，虛心地接受。

2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出的肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，一切就變得容易解決了。

3、知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。要想把工作做好，就必須學(xué)會(huì)相關(guān)方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

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青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

1.參觀撫順市西露天。7月17日上午八時(shí)，實(shí)踐團(tuán)來(lái)到了撫順市西露天礦參觀臺(tái)，參觀了被譽(yù)為“亞洲第一露天礦”的撫順市西露天礦。

在參觀臺(tái)上，家在撫順的輔導(dǎo)員楊文博老師向?qū)嵺`團(tuán)成員們介紹了撫順市西露天礦的歷史和現(xiàn)狀。自古撫順便是煤炭的天國(guó)，曾被譽(yù)為中國(guó)的煤都。西露天礦作為“亞洲第一露天礦”，整個(gè)礦坑?xùn)|西長(zhǎng)6.6公里，南北寬2.2公里，總面積10.87平方公里，開(kāi)采垂直深度為388米，有“十里煤海"之稱。礦坑邊沿像梯田一樣迂回盤旋，包圍圈逐漸縮小。礦坑里分布著錯(cuò)綜復(fù)雜的機(jī)車軌道和運(yùn)輸公路，整個(gè)礦坑呈灰黑色，漂浮的揚(yáng)塵與同樣顏色的天空接壤，石油二廠和水泥廠隱約在灰蒙蒙的對(duì)面。煤坑一層又一層的向下剝落，每一層都有一列又一列的火車進(jìn)進(jìn)出出運(yùn)輸著煤炭。

“今天大家看到的西露天礦不僅是煤炭生產(chǎn)的歷史，同時(shí)也見(jiàn)證著東北被侵略和剝削的歷史，由于煤炭資源在當(dāng)時(shí)的重要意義，日本軍國(guó)主義者在這里犯下了滔天罪行，同時(shí)也是由于他們當(dāng)時(shí)的過(guò)量開(kāi)采導(dǎo)致這里的煤炭資源接近枯竭，城市地表下沉嚴(yán)重?！陛o導(dǎo)員楊文博如是說(shuō)。

2.參觀平頂山慘案紀(jì)念館。在參觀西露天礦之后，一行人來(lái)到了平頂山慘案紀(jì)念館，在參觀中大家了解到平頂山慘案的歷史事實(shí)：日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了“九一·八”事變，東北大好河山陷于日軍鐵蹄之下。1932年9月16日(農(nóng)歷八月十五中秋節(jié))夜，“楊柏堡采炭所”等地被途經(jīng)平頂山村的遼東民眾抗日自衛(wèi)軍襲擊，日軍以平頂山村民沒(méi)有報(bào)告即“通匪”為名，于次日出動(dòng)守備隊(duì)和憲兵隊(duì)包圍了平頂山村，將全村三千余名男女老幼驅(qū)趕到平頂山下，開(kāi)始了滅絕人性的大屠殺。事件之慘烈，值得我們反思和銘記。

通過(guò)在這兩處的參觀，實(shí)踐團(tuán)被工業(yè)化的結(jié)果所震撼，不僅了解到了煤炭生產(chǎn)的歷史，同時(shí)也深深的感受到了日本軍國(guó)主義在殖民東北時(shí)期的罪行，大家紛紛表示，“落后就要挨打，要想使中華民族屹立在世界民族之林就要通過(guò)我們這一輩人的不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)?！?/p>

3.參觀遼沈戰(zhàn)役景區(qū)。7月17日十一時(shí)，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)一行人來(lái)到了撫順遼沈戰(zhàn)役景區(qū)，遼沈戰(zhàn)役是中國(guó)近代史中第二次國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)的“三大戰(zhàn)役”之一，1948年9月12日開(kāi)始，同年11月2日結(jié)束，共歷時(shí)52天。中國(guó)共產(chǎn)黨稱之為遼沈戰(zhàn)役，中國(guó)國(guó)民黨稱之為遼西會(huì)戰(zhàn)，又作”遼沈會(huì)戰(zhàn)“。戰(zhàn)役結(jié)束后，中國(guó)人民解放軍首次在兵力數(shù)量方面超越國(guó)民黨軍。這次戰(zhàn)役具有重要意義，是解放戰(zhàn)爭(zhēng)的重要轉(zhuǎn)折，為解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

景區(qū)內(nèi)，實(shí)踐團(tuán)觀看了遼沈戰(zhàn)役實(shí)景演出，真槍實(shí)彈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面給我們每個(gè)人都留下了深刻的印象，黨的英明指揮，戰(zhàn)士們的英勇，人民群眾的大力支持，革命斗爭(zhēng)的艱苦卓越，讓我們更加珍惜眼前的生活，艱苦奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。

實(shí)踐團(tuán)成員們認(rèn)為，身為當(dāng)代大學(xué)生、共青團(tuán)員、黨員，我們要銘記歷史：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民才能不斷的取得新的偉大勝利。在自強(qiáng)不息，追求和平的同時(shí)也要珍惜現(xiàn)在和平富強(qiáng)的幸福生活。

4.參觀雷鋒紀(jì)念館。7月17日下午2時(shí)，實(shí)踐團(tuán)一行來(lái)到了撫順市雷鋒紀(jì)念館。雷鋒事跡陳列館是按照雷鋒成長(zhǎng)的歷史來(lái)編排的，其一共分為五個(gè)部分：苦難的童年、上學(xué)讀書、走上工作崗位、參與以后和永生的戰(zhàn)士。

在輔導(dǎo)員楊文博的講解下，大家認(rèn)真的觀看每一處藏品，聆聽(tīng)每一個(gè)故事，身臨其境的體會(huì)了雷鋒當(dāng)年優(yōu)秀品格和優(yōu)良作風(fēng)。在雷鋒日記展位，大家紛紛駐足，主動(dòng)閱讀起來(lái)，當(dāng)十余人齊聲閱讀一篇日記時(shí)，紀(jì)念館中頓時(shí)充滿了對(duì)雷鋒同志的無(wú)上敬意。(本站)。

“雷鋒精神是永恒的，它是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。”習(xí)近平總書記在評(píng)價(jià)雷鋒精神時(shí)如是說(shuō)。在參觀結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)成員們被雷鋒精神所深深打動(dòng)，表示應(yīng)該以雷鋒同志為榜樣做一個(gè)中華傳統(tǒng)美德的傳承者，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院時(shí)刻關(guān)注黨中央、國(guó)務(wù)院重視的“三農(nóng)問(wèn)題”，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，發(fā)揚(yáng)“學(xué)用結(jié)合，學(xué)以實(shí)為貴”的精神，組織籌備以“百企攜手實(shí)踐成長(zhǎng)”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身專業(yè)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，在深入社會(huì)、了解國(guó)情、接受鍛煉的過(guò)程中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升思想認(rèn)識(shí)水平、專業(yè)理論素養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)的能力，牢固樹(shù)立跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的理想信念，發(fā)揚(yáng)植保精神，傳遞正能量，共筑農(nóng)大夢(mèng)。

當(dāng)前我國(guó)玉米育種素材多為二環(huán)系，種質(zhì)基礎(chǔ)十分狹窄，嚴(yán)重制約了突破性雜交種的選育，優(yōu)良自交系和雜交種的匱乏以及高產(chǎn)栽培技術(shù)的不完善是現(xiàn)在玉米單產(chǎn)停滯不前的重要原因。因此，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的種質(zhì)創(chuàng)新技術(shù)，拓寬創(chuàng)新種質(zhì)資源，特別是引進(jìn)外來(lái)自交系是提高玉米育種水平，進(jìn)行輪回選擇和突破雜交種選育的重要途徑，對(duì)提高玉米單產(chǎn)、穩(wěn)定總產(chǎn)具有重要意義。山東登海公司正進(jìn)行由普通型的育種向市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)(包括超級(jí)玉米)的品種選育方向轉(zhuǎn)變，由代繁代制的基地生產(chǎn)向自繁自制的生產(chǎn)基地轉(zhuǎn)變，由普通生產(chǎn)加工方式向烘干加工生產(chǎn)高質(zhì)量的種子方向轉(zhuǎn)變，由賣斤向賣粒的方向轉(zhuǎn)變，由按重量(斤)包裝向按粒包裝轉(zhuǎn)變，由多量播種向精量播種轉(zhuǎn)變，由種子的低價(jià)位向高質(zhì)量高價(jià)位的種價(jià)轉(zhuǎn)變(降低每畝用種量，不損害農(nóng)民利益)，對(duì)提高玉米產(chǎn)量具有建設(shè)性意義。

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十

理學(xué)院在2015年暑期的社會(huì)實(shí)踐中，結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際情況，積極啟動(dòng)并開(kāi)展以“服務(wù)和諧社會(huì)發(fā)展，培育應(yīng)用創(chuàng)新人才”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了可喜成效。學(xué)院圍繞科研訓(xùn)練、專業(yè)實(shí)踐、志愿服務(wù)、社會(huì)觀察、專題調(diào)研等五類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極組織申報(bào)了72個(gè)社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)，其中社會(huì)觀察和體驗(yàn)類的共16支團(tuán)隊(duì)、科研訓(xùn)練類的共10支團(tuán)隊(duì)、專業(yè)實(shí)踐類的共16支團(tuán)隊(duì)、志愿服務(wù)類的共14支團(tuán)隊(duì)、專題調(diào)研類的共16支團(tuán)隊(duì)，有效保證了學(xué)院各年級(jí)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的覆蓋面，初步形成了獨(dú)具自身特色的“體制化運(yùn)作+項(xiàng)目化管理+全方位參與”的社會(huì)實(shí)踐整體模式，現(xiàn)將總體開(kāi)展情況作如下匯報(bào)：

一、社會(huì)實(shí)踐工作初步實(shí)現(xiàn)了體制化運(yùn)作

1、健全社會(huì)實(shí)踐組織機(jī)構(gòu)，做好宣傳動(dòng)員

學(xué)院成立了由院黨委副書記任組長(zhǎng)，團(tuán)委書記任副組長(zhǎng)的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)社會(huì)實(shí)踐工作做全面指導(dǎo)。同時(shí)征求學(xué)院各部門通力合作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院立足于組建高素質(zhì)的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，來(lái)展示我院學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好形象，采取各種有效措施擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐的參與面。選派專人對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工作流程、活動(dòng)安全、創(chuàng)新方法等方面進(jìn)行了專題培訓(xùn)，并開(kāi)設(shè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宣傳欄，通過(guò)展示往年優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的獲獎(jiǎng)成果及先進(jìn)實(shí)踐典型，為準(zhǔn)備參加不同類別暑期社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生提供大量有價(jià)值的信息和參考材料。

2、制定相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范實(shí)踐檔案管理

學(xué)院為保障學(xué)生的實(shí)踐效果，相繼制定了《理學(xué)院2015年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》、《理學(xué)院2015年社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)手冊(cè)》、《理學(xué)院2015年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)題書》、《理學(xué)院2015年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目記錄》、《理學(xué)院2015年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐單位信息反饋》、《遼寧工大理學(xué)院2015年暑期社會(huì)實(shí)踐安全承諾書》等相關(guān)制度措施，建立了各年級(jí)、分年份的社會(huì)實(shí)踐跟蹤管理檔案，將每名學(xué)生的實(shí)踐參與情況進(jìn)行詳細(xì)的匯編成冊(cè)。同時(shí)，打破社會(huì)實(shí)踐寒暑假的局限性，在活動(dòng)時(shí)間上開(kāi)始形成制度化，將利用周末、節(jié)日或課余時(shí)間，在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上可持續(xù)性地開(kāi)展社會(huì)志愿者服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)地點(diǎn)上，就近就便，立足校園，放眼周邊，深入社區(qū)，特別是把廣泛開(kāi)展社會(huì)志愿者援助行動(dòng)作為社會(huì)實(shí)踐的重要形式。

3、根據(jù)素質(zhì)拓展系統(tǒng)的要求，進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定

學(xué)院團(tuán)委素質(zhì)拓展中心通過(guò)實(shí)踐學(xué)生本人參加2015年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和

志愿服務(wù)活動(dòng)，并如實(shí)向?qū)W院提供參加社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)的相關(guān)記錄及實(shí)踐報(bào)告，評(píng)定社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)學(xué)分及成績(jī)。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)初步實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目化管理

2015年暑期社會(huì)實(shí)踐，學(xué)院在總結(jié)以往社會(huì)實(shí)踐的做法和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，借鑒科研項(xiàng)目管理的做法，嘗試將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)融入到項(xiàng)目化管理中。秉承“按需設(shè)項(xiàng)、按項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則，根據(jù)學(xué)校提供的項(xiàng)目參考范圍和專業(yè)市場(chǎng)需求狀況設(shè)立社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目范圍，在組隊(duì)方式上采取學(xué)生先申報(bào)立項(xiàng)，然后結(jié)合項(xiàng)目自行組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的形式，讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)帶著項(xiàng)目走出校園走進(jìn)社會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐中的鍛煉目的，同時(shí)也便于我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐工作的考察管理。

1、組織實(shí)踐立項(xiàng)，做好培訓(xùn)動(dòng)員

學(xué)院在組織學(xué)生申報(bào)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目時(shí)，印發(fā)給每個(gè)團(tuán)支部1冊(cè)《理學(xué)院2015年社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)手冊(cè)》，同時(shí)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)作了5點(diǎn)要求：第一，申報(bào)項(xiàng)目必須緊密聯(lián)系學(xué)校該年度社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題，具有較強(qiáng)的操作性。第二，可申報(bào)立項(xiàng)的項(xiàng)目包括學(xué)院部分經(jīng)費(fèi)支持項(xiàng)目和自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目，未經(jīng)立項(xiàng)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目不列入“遼寧省社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀成果”申報(bào)范圍。經(jīng)過(guò)立項(xiàng)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，實(shí)踐形式為集中實(shí)踐，有特殊身體情況的學(xué)生實(shí)施分散實(shí)踐形式。第三，可以學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)等名義組隊(duì)申報(bào)項(xiàng)目，鼓勵(lì)跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨院系靈活組隊(duì)，每支隊(duì)伍由3-12人組成，至少配備1名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師原則上應(yīng)隨隊(duì)參加實(shí)踐活動(dòng)。第四，所有立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)以“遼寧工大理學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”的名義開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。第五，鼓勵(lì)各申報(bào)團(tuán)隊(duì)積極爭(zhēng)取社會(huì)資金的支持，各團(tuán)隊(duì)確定立項(xiàng)項(xiàng)目后，由學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)進(jìn)行評(píng)審，并在全院范圍內(nèi)公示評(píng)審結(jié)果，接受廣大師生的監(jiān)督。今年，學(xué)院為保質(zhì)保量完成實(shí)踐立項(xiàng)工作，先后開(kāi)展了“專業(yè)實(shí)踐與科研立項(xiàng)指導(dǎo)”、“實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的工作方法和技巧”、“社會(huì)實(shí)踐專題講座”等培訓(xùn)工作，同時(shí)在社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的結(jié)題評(píng)選結(jié)果上引入到獎(jiǎng)、袋、困、補(bǔ)等工作評(píng)比中。

2、規(guī)范立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，引入科研程序

首先，在2015年實(shí)踐的項(xiàng)目申報(bào)中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)都有專門的學(xué)生負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施方案的策劃、項(xiàng)目申請(qǐng)、活動(dòng)的組織和項(xiàng)目報(bào)告的撰寫等。他們上報(bào)的申報(bào)材料包括：申報(bào)表、項(xiàng)目實(shí)施方案、項(xiàng)目組成人員名單，而且今年最大的特點(diǎn)是學(xué)生團(tuán)隊(duì)中基本都有專業(yè)老師或是班主任老師參與指導(dǎo)；其次，就是學(xué)院團(tuán)委組織的評(píng)審過(guò)程，評(píng)審按照主題性、可行性、實(shí)效性、合理性等原則進(jìn)行。根據(jù)評(píng)審結(jié)果，決定經(jīng)費(fèi)上（項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)來(lái)源為社會(huì)資助、學(xué)院學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)資助和個(gè)人自籌等）的支持力度。最后，在開(kāi)學(xué)初我們會(huì)進(jìn)行實(shí)踐工作總結(jié)與評(píng)優(yōu)。

在8月15日前，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)要求結(jié)束，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須及時(shí)總結(jié)，并將總結(jié)報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐論文、宣傳媒體報(bào)道材料、活動(dòng)圖片以及實(shí)踐地的反饋意見(jiàn)等相關(guān)材料上報(bào)學(xué)院團(tuán)委，以備驗(yàn)收和評(píng)優(yōu)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的嘗試，我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)初步參照科研立項(xiàng)程序管理社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的主體作用得到充分體現(xiàn)。首先，在選題階段給學(xué)生充分的自由度，讓他們能夠根據(jù)自己的特點(diǎn)提交課題。其次，在社會(huì)實(shí)踐具體實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生主體作用體現(xiàn)要更為明顯。由于指導(dǎo)教師對(duì)社會(huì)實(shí)踐只是起到全面的把握，所以具體實(shí)施都是由學(xué)生進(jìn)行，這樣可以更加充分地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，按照其思路和方式進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、上報(bào)項(xiàng)目材料，檢驗(yàn)管理效果

僅以專題調(diào)研為例，通過(guò)項(xiàng)目化管理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院發(fā)現(xiàn)形成的調(diào)查報(bào)告較往年質(zhì)量明顯提高。報(bào)告信息量大，數(shù)據(jù)多，對(duì)問(wèn)題描述具有一定的說(shuō)服力。調(diào)研報(bào)告圖文并茂，運(yùn)用了實(shí)際活動(dòng)過(guò)程中的實(shí)例，并輔以影像資料更印證出了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的水平。

三、社會(huì)實(shí)踐程度初步實(shí)現(xiàn)了全方位參與

學(xué)院通過(guò)在2015年的社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)體制建設(shè)，進(jìn)行項(xiàng)目化管理，以實(shí)踐團(tuán)隊(duì)建設(shè)為途徑，通過(guò)在社會(huì)實(shí)踐中抓住“五個(gè)結(jié)合點(diǎn)”來(lái)實(shí)現(xiàn)從低年級(jí)到高年級(jí)學(xué)生全面參與到各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中去，確保了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的強(qiáng)大吸引力。

1、與專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合

技術(shù)有限公司專業(yè)實(shí)踐完成了《關(guān)于質(zhì)檢師一職的行業(yè)分析》項(xiàng)目結(jié)題；信科專業(yè)的“網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)”團(tuán)隊(duì)在阜新經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)創(chuàng)業(yè)中心專業(yè)實(shí)踐完成了《關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)的重要性及預(yù)防措施的研究》項(xiàng)目結(jié)題；新一代erp研發(fā)團(tuán)隊(duì)在阜新北鑫星液壓有限公司專業(yè)實(shí)踐完成了《新一代erp研發(fā)》項(xiàng)目結(jié)題；生物專業(yè)的“雄鷹高飛”團(tuán)隊(duì)在阜新馬鈴薯組織培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地和梅雪啤酒廠專業(yè)實(shí)踐完成了《馬鈴薯組織培養(yǎng)和啤酒釀造工藝研究》項(xiàng)目結(jié)題；物理專業(yè)的“光速”之隊(duì)在阜新恒泰機(jī)械有限責(zé)任公司專業(yè)實(shí)踐完成了《基于機(jī)械制造的物理實(shí)踐考察》項(xiàng)目結(jié)題；“網(wǎng)絡(luò)之家”團(tuán)隊(duì)在阜新華恒網(wǎng)絡(luò)公司專業(yè)實(shí)踐完成了《華恒網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展系統(tǒng)研發(fā)》項(xiàng)目結(jié)題；生物fly團(tuán)隊(duì)在阜新市林業(yè)科技實(shí)驗(yàn)示范園區(qū)專業(yè)實(shí)踐完成了《阜新雪峪生物技術(shù)有限公司的啟示》項(xiàng)目結(jié)題等等。鑒于學(xué)科專業(yè)主要集中在生化和數(shù)學(xué)軟件領(lǐng)域，學(xué)院還集中向阜新振隆土特產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)電子工業(yè)園區(qū)、新京工電腦、宏泰軟件公司、安網(wǎng)訊通軟件部等企業(yè)單位推薦團(tuán)隊(duì)掛職鍛煉，將實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)。

2、與志愿服務(wù)社會(huì)相結(jié)合

學(xué)生都有渴望參與各種公益活動(dòng)、樂(lè)于為社會(huì)做貢獻(xiàn)的積極性，這一積極性成為我院調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的第二個(gè)結(jié)合點(diǎn)。在今年的社會(huì)實(shí)踐中，學(xué)院組建的14支志愿服務(wù)類團(tuán)隊(duì)在7至8月期間相繼開(kāi)展過(guò)社區(qū)援助、義務(wù)支教、社會(huì)公益服務(wù)、關(guān)心關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、文化科普知識(shí)下鄉(xiāng)等活動(dòng)，在眾多的社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所中產(chǎn)生了廣泛的影響力，收到孤兒院、敬老院、火車站等諸多單位的表?yè)P(yáng)信，學(xué)生的自身價(jià)值得到充分體現(xiàn)，使命感和奉獻(xiàn)意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。譬如：基礎(chǔ)加強(qiáng)班組建的“晨夕愛(ài)旅”團(tuán)隊(duì)在阜新市敬老院和孤兒院志愿服務(wù)完成了《從養(yǎng)老院孤兒院透視阜新福利現(xiàn)狀》項(xiàng)目結(jié)題；“雄鷹”志愿者小團(tuán)隊(duì)在阜新縣第一小學(xué)義務(wù)支教完成了《如何從大學(xué)生支教角度關(guān)注弱勢(shì)群體》項(xiàng)目結(jié)題；“愛(ài)之行”團(tuán)隊(duì)在阜新市昊海老年公寓志愿服務(wù)完成了《關(guān)于“如何實(shí)現(xiàn)健康老齡化”的研究》項(xiàng)目結(jié)題；“愛(ài)心使者”服務(wù)團(tuán)隊(duì)在阜新市福利院完成了《關(guān)于愛(ài)心使者團(tuán)慰問(wèn)福利院的項(xiàng)目設(shè)計(jì)論證》項(xiàng)目結(jié)題；鐵道“游擊”隊(duì)在阜新市火車站客運(yùn)服務(wù)部志愿服務(wù)完成了《乘務(wù)員體驗(yàn)之旅》項(xiàng)目結(jié)題等等。

3、與社會(huì)觀察體驗(yàn)相結(jié)合

天志愿服務(wù)隊(duì))；有到礦區(qū)進(jìn)行生態(tài)考察的（太陽(yáng)石小分隊(duì)），相繼完成的《遼寧省阜新市人力車（神牛）的生存現(xiàn)狀》、《阜新地區(qū)出租車的空載率》、《如何減少海洋垃圾》等觀察項(xiàng)目，使他們能夠在實(shí)踐中觀察社會(huì)，在實(shí)踐中感悟民生，更在實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)的力量。

學(xué)院還積極倡導(dǎo)學(xué)生自強(qiáng)自立，通過(guò)勤工助學(xué)體驗(yàn)社會(huì)，組織假期留校學(xué)生參與各種實(shí)踐崗位，如：保潔員、托管員、治安服務(wù)員等實(shí)踐體驗(yàn)，使學(xué)生通過(guò)力所能及的勞動(dòng)體驗(yàn)生活，獲取報(bào)酬，主動(dòng)分擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)生活費(fèi)用之不足。

4、與科研能力訓(xùn)練相結(jié)合

在今年的暑期社會(huì)實(shí)踐中，學(xué)院不放松假期對(duì)學(xué)生科研能力的訓(xùn)練，進(jìn)一步靈活實(shí)踐活動(dòng)方式，將學(xué)生科研訓(xùn)練和科研立項(xiàng)工作融入到每個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，鼓勵(lì)以科研項(xiàng)目為研究目標(biāo)，深入企業(yè)、工廠等生產(chǎn)一線結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行研究，并使同學(xué)們能更早地走向社會(huì)接觸企業(yè)單位。

自7月14日開(kāi)始，理學(xué)院團(tuán)委組織生物和食品專業(yè)的學(xué)生和指導(dǎo)教師開(kāi)展為期半個(gè)月的本科生科研訓(xùn)練項(xiàng)目之四——阜新細(xì)河污泥用作肥料的開(kāi)發(fā)研究，該科研訓(xùn)練項(xiàng)目的研究共計(jì)分為6個(gè)子項(xiàng)目，由七組參訓(xùn)學(xué)生小組分別開(kāi)展子項(xiàng)目的研究工作，譬如其中的“制造者”團(tuán)隊(duì)的氫氧化鈉熔融法測(cè)定阜新細(xì)河污泥中全鉀；鷹雄高飛隊(duì)的馬鈴薯組織培養(yǎng)和啤酒釀造工藝研究；鷹之役團(tuán)隊(duì)的酸溶-鉬銻抗比色法研究阜新細(xì)河污泥中的全磷；“食品第一”團(tuán)隊(duì)的阜新細(xì)河污泥中速效鉀的aas法測(cè)定。

在深化學(xué)術(shù)研究的同時(shí)，學(xué)院組建的10支科研訓(xùn)練類團(tuán)隊(duì)把學(xué)術(shù)資源作為社會(huì)發(fā)展的助推器，結(jié)合企業(yè)需求和團(tuán)隊(duì)申報(bào)的專業(yè)項(xiàng)目，深入生產(chǎn)研究一線，或跟隨導(dǎo)師或獨(dú)立自主的積極開(kāi)展科研調(diào)查與攻關(guān)，促進(jìn)社會(huì)及企業(yè)發(fā)展，譬如：他們?cè)谛Ｆ箝g研究的項(xiàng)目“混合型高營(yíng)養(yǎng)酸奶的研制”、“金針菇干菜工藝研發(fā)”、“金針菇子實(shí)體多糖提取及其抗氧化性的研究”很好的與地方企業(yè)聯(lián)系起來(lái)，成果得到企業(yè)負(fù)責(zé)的認(rèn)可。

同時(shí)，學(xué)院計(jì)劃支持的部分學(xué)生科研立項(xiàng)小組也在假期積極準(zhǔn)備和開(kāi)展創(chuàng)新作品的研究，以備參加我校第三屆全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的評(píng)選工作。

5、與專項(xiàng)課題調(diào)研結(jié)合

家企業(yè)單位進(jìn)行走訪調(diào)研，完成了《關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題看法問(wèn)卷調(diào)查》項(xiàng)目結(jié)題；“青慧之星”團(tuán)隊(duì)深入到文化局、東苑小區(qū)、月亮灣廣場(chǎng)、三一八公園、人民公園等場(chǎng)所開(kāi)展《關(guān)于居民業(yè)余文體生活情況的調(diào)查》；陽(yáng)光社會(huì)實(shí)踐小組深入阜新市常青小區(qū)、榮盛小區(qū)、阜新市社區(qū)養(yǎng)老智能化援助中心、城市建設(shè)管理局開(kāi)展調(diào)研與掛職服務(wù)相結(jié)合，完成了《新型社區(qū)管理和服務(wù)體制的典型調(diào)查》；“鏘鏘十人行” 團(tuán)隊(duì)在阜新市三溝酒業(yè)有限責(zé)任公司調(diào)研《白酒產(chǎn)業(yè)分析與專業(yè)調(diào)查》；“強(qiáng)化聯(lián)合”調(diào)查組深入阜新市大街小巷開(kāi)展《阜新市城市道路交通現(xiàn)狀調(diào)研》；“民工團(tuán)”進(jìn)行的《新生代農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查》，通過(guò)這些專題調(diào)研活動(dòng)，16支專題調(diào)研類團(tuán)隊(duì)的同學(xué)接觸到了豐富的社會(huì)知識(shí)，進(jìn)一步增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí)，對(duì)其將來(lái)的擇業(yè)就業(yè)產(chǎn)生一定的有利因素。

總而言之，通過(guò)學(xué)院形成的社會(huì)實(shí)踐新模式，2015年的暑假理學(xué)院有更多的學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，因?yàn)榻佑|到了不同的行業(yè)、不同的人員、不一樣的生活，他們逐漸認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中的位置和諸多的不足，對(duì)他們以后的人生目標(biāo)和追求的形成有很大的促進(jìn)作用。

理學(xué)院團(tuán)委 2015年8月8日

構(gòu)建和諧社會(huì)，是黨的十六屆六中全會(huì)明確提出并為之奮斗的重要目標(biāo)，是我們黨順應(yīng)歷史發(fā)展變化，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)作出的重大戰(zhàn)略部署。近幾年，國(guó)家一直在號(hào)召、組織大學(xué)生“四進(jìn)社區(qū)”?！八倪M(jìn)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的好形式，是當(dāng)代青年大學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、施展才華、實(shí)踐成才的好課堂，已經(jīng)逐一適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流、服務(wù)精神文明建設(shè)和青年學(xué)生成長(zhǎng)成才需要的品牌教育服務(wù)活動(dòng)。2012年暑假，院團(tuán)委根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》文件精神，結(jié)合我院的實(shí)際情況,以與寶山社區(qū)已達(dá)成共創(chuàng)共建這一有力條件為契合點(diǎn)，組織開(kāi)展了以“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)，溫暖同行創(chuàng)和諧”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有目的、有計(jì)劃地組織我院師生前往寶山社區(qū)，進(jìn)行志愿服務(wù)。活動(dòng)以實(shí)際情況，分時(shí)間、分隊(duì)伍進(jìn)行，主要分為志愿服務(wù)啟動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、寶山小學(xué)支教、全民健身推廣、電腦知識(shí)普及及義務(wù)維修、關(guān)愛(ài)空巢老人、文藝匯演七個(gè)活動(dòng)，結(jié)合我院專業(yè)特色，將專業(yè)技術(shù)與實(shí)踐相結(jié)合。本次活動(dòng)由我院五個(gè)專業(yè)部分黨員與入黨積極分子組成，有著專業(yè)的學(xué)科知識(shí)和較高的素質(zhì)。本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅服務(wù)社會(huì)，同時(shí)增強(qiáng)了我院學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、使命感以及社會(huì)服務(wù)意識(shí)。提升了我院學(xué)生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。此次志愿實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視、精心準(zhǔn)備

六月下旬，根據(jù)校文件精神，我院團(tuán)委向全院同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》。并且，立刻展開(kāi)籌備工作。確定實(shí)踐方向、明確實(shí)踐內(nèi)容，做好整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐的策劃，并且召開(kāi)團(tuán)支書會(huì)議，召集支教隊(duì)員。從報(bào)名的同學(xué)中挑選出專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、能力突出，具有相應(yīng)特長(zhǎng)、紀(jì)律性強(qiáng)的黨員及入黨積極分子。要求做到，每次志愿服務(wù)都必須有完整的策劃，每次志愿必須有輔導(dǎo)員帶隊(duì)，每次活動(dòng)都要以安全為前提，每次志愿服務(wù)都要有所體會(huì)。在2012年5月份，我院以與寶山社區(qū)取得聯(lián)系，商量、策劃志愿服務(wù)項(xiàng)目，并成功的進(jìn)行幾個(gè)志愿共建的項(xiàng)目。六月初，也對(duì)接下來(lái)的幾個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目的場(chǎng)地、環(huán)境及條件進(jìn)行了實(shí)地考察，以方便活動(dòng)方案的確定，確保志愿服務(wù)活動(dòng)能夠更好的舉行。在每個(gè)活動(dòng)前，院領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委老師都會(huì)為志愿服務(wù)隊(duì)伍召開(kāi)部署會(huì)議，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，解答同學(xué)疑惑，鼓勵(lì)同學(xué)在志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，增強(qiáng)專業(yè)技能，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的素質(zhì)，提升自我價(jià)值！

二、緊密結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

我院結(jié)合專業(yè)特色及實(shí)際情況，圍繞著“志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)愛(ài)心”、“提高自我，

創(chuàng)造價(jià)值”這兩大主旨，開(kāi)展主題鮮明，形式多樣的志愿服務(wù)。

1、森林公園保潔活動(dòng)

環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代一個(gè)具有代表性的名詞，全人類都在意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。泉州森林公園又是泉州人民休閑的好去處。保護(hù)森林公園的環(huán)境是一件很有必要、很有意義的事情。在啟動(dòng)儀式后組織志愿者前往森林公園進(jìn)行保潔活動(dòng)。體現(xiàn)大學(xué)生對(duì)環(huán)境的保護(hù)，同時(shí)為泉州人民的美好生活盡一份綿薄之力！

2、“心理健康 走進(jìn)社區(qū)”心理輔導(dǎo)講座及現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)

在目前的考試制度下, 中考和高考是人一生中極為重要的兩個(gè)門檻,在考試這個(gè)門檻面前,不少考生面臨巨大的心理壓力。在這種情況下，如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)和生活方式就變得極為重要。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的志愿者將為寶山社區(qū)的中學(xué)生開(kāi)展一場(chǎng)針對(duì)解決應(yīng)考問(wèn)題的心理講座及現(xiàn)場(chǎng)咨詢。

（1）、心理書籍介紹

制作海報(bào)，向社區(qū)內(nèi)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)介紹與緩解壓力有關(guān)的心理學(xué)書籍，以此來(lái)提高社區(qū)內(nèi)學(xué)生的心理素質(zhì)和改善學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

（2）、現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)量

通過(guò)sas焦慮自評(píng)量表、sds抑郁自評(píng)量表、房樹(shù)人投射測(cè)驗(yàn)等量表及測(cè)量方法了解來(lái)訪者心理問(wèn)題的性質(zhì)及程度，配合進(jìn)行心理咨詢。

（3）、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢

由泉州師院教育科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)大二、大三的學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)技能，對(duì)有需求的來(lái)訪者進(jìn)行義務(wù)心理咨詢，為社區(qū)內(nèi)的廣大學(xué)生提供幫助。

（4）、介紹及使用“心理黑箱”

制作“心理黑箱”，讓來(lái)訪者將心里煩躁、不快的事情寫下來(lái)丟到“心理黑箱”中，然后進(jìn)行引導(dǎo)，用象征的儀式來(lái)減輕這些問(wèn)題對(duì)來(lái)訪者的困擾。

（5）、分發(fā)心理健康宣傳單

將一些常用的緩解緊張的方法用心理小知識(shí)的形式印在心理健康宣傳單上，分發(fā)給來(lái)訪者，使來(lái)訪者能夠?qū)⒈敬位顒?dòng)的收獲帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中。

本次心理咨詢活動(dòng)不僅僅服務(wù)了寶山社區(qū)正處于緊張備考的學(xué)生和憂心忡忡的學(xué)生家長(zhǎng)，還提高了我院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的同學(xué)們的專業(yè)實(shí)踐能力!是一舉多得的志愿服務(wù)！

3、“知識(shí)進(jìn)社區(qū)，支教暖人心”寶山小學(xué)義務(wù)支教

根據(jù)暑期寶山小學(xué)學(xué)生接觸書法、繪畫、唱歌、舞蹈等藝術(shù)課程較少、學(xué)生暑期生活較為單調(diào)的狀況及我院學(xué)生能歌善舞、能寫會(huì)畫的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)與寶山社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、寶山小學(xué)校長(zhǎng)老師討論，決定以暑期興趣班的形式進(jìn)行本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)年級(jí)的劃分，將開(kāi)展的興趣班分成五大類：一年級(jí)硬筆書法班、二年級(jí)兒童畫班、三年級(jí)舞蹈班、四年級(jí)合唱班、五年級(jí)軟筆書法班。一年級(jí)硬筆書法班主要目的在于使學(xué)生在掌握正確的握筆姿勢(shì)、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。在課堂上，隊(duì)員采用教學(xué)同步的方法，在實(shí)踐教寫操作后，給予學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，并在學(xué)生練習(xí)的過(guò)程中給予細(xì)致的指導(dǎo)。二年級(jí)兒童畫班主要以教授簡(jiǎn)筆畫、水彩畫、想象畫為主。提高學(xué)生的觀察力、想象力、思維活躍性、色彩搭配能力等。同時(shí)，支教小組還帶領(lǐng)二年級(jí)學(xué)生們進(jìn)行室外寫生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性。在舞蹈的教學(xué)中，以少兒舞蹈為主，以形體訓(xùn)練為輔。在訓(xùn)練學(xué)生的形體的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性，提升節(jié)奏感。

合唱班的培訓(xùn)，以一兩首歌的教學(xué)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的集體凝聚力和集體榮譽(yù)感，同時(shí)提高學(xué)生的歌唱能力、表演能力以及注意力。隊(duì)員們將教學(xué)分成3個(gè)部分：音準(zhǔn)訓(xùn)練、歌曲教唱、自我展示。軟筆書法班的“老師”根據(jù)學(xué)生并未接觸毛筆的特點(diǎn)，主要開(kāi)展毛筆的知識(shí)、毛筆訓(xùn)練的課程。在進(jìn)行書寫訓(xùn)練的過(guò)程中，鞏固所學(xué)的知識(shí)，并且促進(jìn)文字書寫水平的提高，把字寫得整潔美觀，又合乎規(guī)范。

同時(shí)，根據(jù)實(shí)踐對(duì)隊(duì)員的擅長(zhǎng)項(xiàng)將隊(duì)員分為五個(gè)小組，分別教授一至五年級(jí)的興趣班。在教授的同時(shí)，隊(duì)員們鞏固自己所學(xué)，加深理論、實(shí)踐的結(jié)合。做到學(xué)以致用。

4、“我鍛煉 我健康”全民健身推廣系列活動(dòng)

隨著泉州的經(jīng)濟(jì)水平、人民的生活水平得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，在物質(zhì)生活極大提高之后，泉州社區(qū)居民對(duì)精神生活的要求也越來(lái)越高，全民健身運(yùn)動(dòng)有了更大的.發(fā)展空間。全民健身運(yùn)動(dòng)已成為大眾的一種必不可少的業(yè)余活動(dòng)，但是目前在我市還沒(méi)有針對(duì)全民健身的觀眾舉辦喜聞樂(lè)見(jiàn)的賽事活動(dòng)，所以，我們需要更廣泛地開(kāi)展大眾體育健身活動(dòng)同時(shí)，豐富大眾業(yè)余生活，使健身成為一種習(xí)慣，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展大眾喜愛(ài)的健身競(jìng)賽活動(dòng)，更有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。以家庭為單位，鼓勵(lì)寶山小區(qū)的居民參加，在趣味的家庭游戲?yàn)橹饕獌?nèi)容，加強(qiáng)鄰里之間的交流，促進(jìn)家庭之間和和諧，提高鍛煉身體的意識(shí)。

5、“維修遍社區(qū) 愛(ài)心傳萬(wàn)家”電腦知識(shí)普及義務(wù)維修活動(dòng)

長(zhǎng)電腦的維修和維護(hù)！通過(guò)對(duì)小區(qū)居民的電腦知識(shí)講解，讓居民們學(xué)會(huì)處理常見(jiàn)的電腦問(wèn)題！并對(duì)寶山小區(qū)的居民的電腦進(jìn)行義診！這樣的活動(dòng)也是將專業(yè)知識(shí)和社會(huì)服務(wù)相結(jié)合，在服務(wù)中提高自身專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)專業(yè)水平！

6、莘莘學(xué)子獻(xiàn)真情 愛(ài)滿空巢老人心”關(guān)愛(ài)空巢老人系列活動(dòng)

隨著我國(guó)人口老齡化不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)日益明顯，關(guān)心老年人越來(lái)越成為人們關(guān)注的話題，空巢老人家庭問(wèn)題日漸突出。關(guān)愛(ài)空巢老人生活，對(duì)于營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境和人際關(guān)系、推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展具有重要意義。主要活動(dòng)內(nèi)容有：志愿者到達(dá)寶山社區(qū)，通過(guò)與社區(qū)主任了解情況，在社區(qū)工作人員的代領(lǐng)下去空巢老人家中慰問(wèn)。幫助老人料理家務(wù)、做飯、打掃衛(wèi)生等。對(duì)空巢老人進(jìn)行心理?yè)嵛浚号憷先肆奶旖涣?，給老人講故事、讀書讀報(bào)等，有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行心理咨詢和心理疏導(dǎo)，幫助空巢老人解開(kāi)心結(jié)，快樂(lè)生活。關(guān)愛(ài)空巢老人體現(xiàn)我們愛(ài)心，提高社會(huì)責(zé)任感，在于老人交流過(guò)程中，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)！

三、組織管理完善，隊(duì)員紀(jì)律嚴(yán)明

本次的寶山支教實(shí)踐隊(duì)具有的組織性和紀(jì)律性：

1、完整的組織管理體系

此次實(shí)踐隊(duì)被分為：領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)安排活動(dòng)期間全隊(duì)工作和日常生活，與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門進(jìn)行活動(dòng)協(xié)調(diào)，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加支教期間各個(gè)活動(dòng)，負(fù)責(zé)材料匯總，主持討論會(huì)，參與討論與策劃各個(gè)活動(dòng)的具體實(shí)施。組織組，負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)程，對(duì)各小組的情況進(jìn)行分工協(xié)調(diào)。宣傳組，負(fù)責(zé)聯(lián)系有關(guān)媒體及相關(guān)對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作，書寫通訊稿，做好前、后期宣傳報(bào)道工作。后勤組，負(fù)責(zé)全隊(duì)人員的食宿安排、安全保障等一切后勤工作。材料收集、整理組，負(fù)責(zé)收集整理照片、文字材料等。

2、嚴(yán)明的紀(jì)律要求

本次寶山支教，我院制定了各項(xiàng)規(guī)章制度以確保隊(duì)員人身財(cái)產(chǎn)安全。如：隊(duì)員統(tǒng)一出發(fā)、用餐，實(shí)行嚴(yán)格的安全值班制度和夜間查房制度；隊(duì)員必須服從組織安排，不得擅自外出、嚴(yán)禁隊(duì)員參與任何和大學(xué)生文明形象不相符的活動(dòng)等。

四、實(shí)踐活動(dòng)的成效

到目前為止，我們實(shí)踐隊(duì)還有幾個(gè)實(shí)踐活動(dòng)未開(kāi)展，但幾次的志愿服務(wù)活動(dòng)都取得了很好的成效，得到高度的評(píng)價(jià)。特別是在暑假期間，為期七天的支教活動(dòng)：

1、豐富的教學(xué)成果

出及作品展。在主持人精彩的報(bào)幕后，匯報(bào)演出正式開(kāi)始。三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的《快樂(lè)的小騎手》舞蹈調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，青春洋溢的舞姿博得陣陣掌聲。緊接著一年級(jí)學(xué)生帶來(lái)詩(shī)朗誦，可愛(ài)的臉龐配上稚嫩的聲音使人心情愉悅。其后的歌曲串燒中，三年級(jí)學(xué)生結(jié)合舞蹈、四年級(jí)學(xué)生則手搖鈴鐺，新穎脫俗的形式另人眼前一亮。二年級(jí)的小朋友拿著各自優(yōu)秀的繪畫作品進(jìn)行了模特表演，她們昂首闊步，稚氣中卻不失模特兒范。五年級(jí)則以師生合作的的形式表演，由學(xué)生朗誦贊美老師的詩(shī)歌，道出對(duì)支教老師的感謝和贊美。我院柯銀霞老師則進(jìn)行書法展示，題字“上善若水，厚德載物”贈(zèng)予寶山小學(xué)。最后，四年級(jí)同學(xué)富有感染力的大合唱《祖國(guó)最親，媽媽最好》道出對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)之情。作品展展出了在七天來(lái)一年級(jí)硬筆書法班、二年級(jí)繪畫班、五年級(jí)軟筆書法班學(xué)生的優(yōu)秀作品。出席本次活動(dòng)除了有街道社區(qū)、我院的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和有第四中心小學(xué)、寶山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師外，現(xiàn)場(chǎng)的濃烈歡愉的氣氛也吸引了許多家長(zhǎng)和居民前來(lái)觀賞。

匯報(bào)演出及作品展的成功舉辦使我們感到無(wú)比的欣慰。

2、融洽的師生關(guān)系

本次的支教活動(dòng)，雖然只有短短的七天，實(shí)踐隊(duì)成員和學(xué)生卻建立起了深厚的友誼。在課上，隊(duì)員認(rèn)真、細(xì)致地教授知識(shí)。在課后，與學(xué)生聊天，做游戲拉近彼此的距離！離別前，學(xué)生們記下了與老師的電話、qq，在日后繼續(xù)和老師聯(lián)系，隊(duì)員們和學(xué)生合影留念，記錄下了許多精彩的瞬間。學(xué)生們還寫下了對(duì)老師的不舍和祝福，并問(wèn)道：“老師，你們什么時(shí)候還能再來(lái)？”、“我們什么時(shí)候還能見(jiàn)到你？”此情此情，許多名隊(duì)員都流下不舍的眼淚。

3、自我豐富和提升

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束，隊(duì)員們紛紛表示，本次暑期支教活動(dòng)為自己的假期增色不少，讓自己的假期變得更有意義了。不僅如此，在本次支教活動(dòng)中，許多隊(duì)員過(guò)了把“老師癮”，明白了上臺(tái)講課時(shí)怎么回事。積累了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的教學(xué)更加信心了。同時(shí)，擴(kuò)展了見(jiàn)識(shí)，豐富了視野，提升了自身素養(yǎng)。

六、存在的不足

踐活動(dòng)更為精彩！

本次暑期寶山支教增強(qiáng)了我們的社會(huì)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)了我們的志愿精神和社會(huì)責(zé)任感及使命感，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)我們的專業(yè)思想。同時(shí)，也讓我們意識(shí)到只有實(shí)踐才能出真知。我們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)信心、突破自我、了解社會(huì)、積累經(jīng)驗(yàn)、逐漸成長(zhǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部及入黨積極分子的先鋒模范作用，為創(chuàng)造和諧社會(huì)和祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！

2015年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

的重要講話上說(shuō)到：“加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整是大勢(shì)所趨，刻不容緩?！苯沂玖水?dāng)前我國(guó)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要意義。根據(jù)中央和的統(tǒng)一部署，為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，深入基層，了解中小微企發(fā)展情況，我院團(tuán)委組織了我們8名學(xué)生組作為文學(xué)院中小微企改革陽(yáng)光觀察隊(duì)，組織開(kāi)展了為期兩個(gè)月的暑期“三下鄉(xiāng)”在暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研服務(wù)活動(dòng)。我們此次實(shí)踐調(diào)研分為以下幾個(gè)步驟，分階段、有秩序地開(kāi)展本次實(shí)踐調(diào)研：

首先，組建團(tuán)隊(duì)。

我們邀請(qǐng)了指導(dǎo)老師陳顯軍老師。陳顯軍老師現(xiàn)為文學(xué)院團(tuán)總支書記，學(xué)公辦主任，資深輔導(dǎo)員。他曾多次指導(dǎo)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和大學(xué)生思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，能在本次社會(huì)實(shí)踐的各個(gè)方面提供指導(dǎo)，并對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題提供幫助。

其次，確定隊(duì)員。

我院確定此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研隊(duì)隊(duì)員8名，他們分別是：冷沁苡、馬小玉、任聰、管彤、廖君瑜、黃媛珍、詹秋學(xué)和我，并選定隊(duì)長(zhǎng)我作為隊(duì)長(zhǎng)。本人擔(dān)任文學(xué)院第29屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席期間，曾組織參與過(guò)多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有較強(qiáng)的組織管理能力和社會(huì)交際能力，但暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐是首次參加，仍具有一定的挑戰(zhàn)性以及接到新任務(wù)的興奮感。我們本次招募的成員均為我院11級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)、廣告班不同專業(yè)背景的同學(xué)，隊(duì)伍深入南昌城鎮(zhèn)、縣城等各類企業(yè)事業(yè)單位等，實(shí)地觀察了解調(diào)查各領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，感受改革開(kāi)放的發(fā)展成果，把握和理解國(guó)家深化改革的政策舉措。

第三，明確目的。

發(fā)展?fàn)顩r的認(rèn)真調(diào)查，結(jié)合我們自身的理論知識(shí)和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，反映當(dāng)?shù)氐膯?wèn)題，并對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提出我們大學(xué)生的建議。通過(guò)對(duì)實(shí)際調(diào)查資料的整理和相關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)的閱讀借鑒，寫出一篇南昌市產(chǎn)業(yè)調(diào)整政策和發(fā)展道路為核心內(nèi)容的暑期調(diào)研報(bào)告。

第四，嚴(yán)格規(guī)劃活動(dòng)時(shí)間。

第三階段：8月15號(hào)——8月31號(hào)，將《企業(yè)及商戶調(diào)查問(wèn)卷》所反映的問(wèn)題進(jìn)行綜合梳理，形成具有時(shí)效性、準(zhǔn)確性、影響力的調(diào)查報(bào)告；更進(jìn)一步感受改革開(kāi)放的發(fā)展成果，把握和理解國(guó)家深化改革的政策舉措。

第五，明確問(wèn)卷內(nèi)容，提高自我實(shí)踐能力。

我們調(diào)研小組此次調(diào)研以《南昌市企業(yè)及商戶調(diào)查問(wèn)卷》為依托，幫助我們了解社會(huì)實(shí)踐調(diào)查對(duì)象。同時(shí)，通過(guò)“市人大”對(duì)我們的實(shí)戰(zhàn)模擬等有關(guān)綜合素質(zhì)方面的培訓(xùn)，鍛煉我們的表達(dá)能力和交際能力，為我們的實(shí)踐調(diào)研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次三下鄉(xiāng)以中小微企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀實(shí)踐調(diào)研通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、當(dāng)面訪談的形式，了解南昌市企業(yè)發(fā)展基本狀況、商業(yè)環(huán)境、融資、財(cái)務(wù)、即時(shí)偏好等方面感受改革開(kāi)放的發(fā)展成果，并對(duì)反映的問(wèn)題進(jìn)行研究。幫助了我們大學(xué)生進(jìn)一步深化了解政府對(duì)所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的政策，把握和理解國(guó)家深化改革的政策舉措。

第六，合理分工。

本次招募的7名隊(duì)友都是學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部或干事，在學(xué)生工作中成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)突出，分別在活動(dòng)策劃、新聞寫作、攝影攝像、心理輔導(dǎo)、調(diào)查研究等方面具有較強(qiáng)的能力。在此基礎(chǔ)上，我們合理分工，并能團(tuán)結(jié)一心、吃苦耐勞，這有利于本次社會(huì)實(shí)踐取得良好的效果。

第七，實(shí)踐結(jié)束后總結(jié)提升。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研，我們了解到中心微企業(yè)發(fā)展仍然存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、企業(yè)資金運(yùn)轉(zhuǎn)困難。很多企業(yè)想要擴(kuò)大但因資金限制難以發(fā)展，銀行貸

款方面存在利率偏高及擔(dān)保問(wèn)題等。

2、企業(yè)業(yè)主存在懷疑態(tài)度。企業(yè)主對(duì)本次調(diào)研目的的信任度是我們展開(kāi)調(diào)研的一大難題，這使得我們并不是每一次都能夠順利的與中小微企業(yè)主展開(kāi)調(diào)研。

3、語(yǔ)言溝通困難。其次由于語(yǔ)言有別，有些企業(yè)主用南昌話和我們交流，而我們并不是能夠完全聽(tīng)懂，這給我們的調(diào)查的展開(kāi)產(chǎn)生了不利的影響。

4、局限性：最后由于本組員的專業(yè)局限，對(duì)本市中小微企業(yè)狀況的分析的可能并不是很透徹。

作為我校的一分子，我深受“明德精業(yè)”校訓(xùn)的熏陶，不斷鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和吃苦耐勞的精神。這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我了解到盡管中小企在發(fā)展中不是一帆風(fēng)順，但企業(yè)主都堅(jiān)持不懈努力為之奮斗，讓我備受鼓舞。在三下鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)束后，我也在接受鍛煉的過(guò)程中“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高了自身的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和溝通能力。重要的是我感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖，有困難大家就團(tuán)結(jié)互助一起解決，這樣的兩個(gè)月，讓我對(duì)學(xué)院、對(duì)學(xué)校有更加濃厚的歸屬感。

在此，非常感謝學(xué)校、學(xué)院給我們這樣的機(jī)會(huì)。

金琦

2015年9月

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一

7月17日，我和隊(duì)員們帶著向往和滿腔熱血來(lái)到了煙臺(tái)萊州，走進(jìn)了山東登海種業(yè)股份有限公司，進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我深知這次實(shí)踐對(duì)自己的意義，更加明確自己想要從中獲得什么，在第一天的交流會(huì)上，我就曾對(duì)盛主任說(shuō)到，盡管才是大二，但作為一名學(xué)生，一個(gè)想更好的投入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的青年，我需要提前做好人生規(guī)劃，做好個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)入公司實(shí)習(xí)，我想要的不僅僅是一份經(jīng)歷，更多的是經(jīng)驗(yàn)，一份通過(guò)個(gè)人實(shí)踐，能夠從企業(yè)管理層、市場(chǎng)營(yíng)銷面收獲來(lái)的最直接的要求，從基層做起，將會(huì)培養(yǎng)出我腳踏實(shí)地的品格，讓我了解到作為一名植保人，我需要做的事情。那一刻，我下定決心要投入找總結(jié)之百的激情和努力，盡最大努力做自己力所能及的事情，爭(zhēng)取本次實(shí)踐取得圓滿落幕。

座談會(huì)上，盛主任的一番介紹，讓我對(duì)登海種業(yè)有了更加細(xì)致的了解，獲知了玉米的發(fā)展史，更了解到作為一名農(nóng)業(yè)研究員所要經(jīng)歷和承受的比其他職業(yè)更是多得多?！澳_踏實(shí)地、埋頭苦干、勤于專研”是我從中總結(jié)的詞語(yǔ)。隨后，在陳經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們相繼參觀了植保站、病蟲害觀測(cè)站等實(shí)驗(yàn)基地，對(duì)基層農(nóng)業(yè)工作者、研究者有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，親身體會(huì)到糧食的來(lái)之不易，幸福生活來(lái)之不易，同時(shí)，也知道作為一名植保人，一個(gè)田間守護(hù)者的責(zé)任之重!

在接下來(lái)的幾天，我們進(jìn)行了玉米打叉、拔草、制種、撒藥等基本田間勞動(dòng)。炎炎烈日下，大家一同勞動(dòng)，共同體味著汗水濕透衣衫的暢快感，有辛酸更有成功完成任務(wù)的自豪感。在農(nóng)民朋友看來(lái)，我們做的也許只是一些很簡(jiǎn)單的農(nóng)活，但是細(xì)小之處，我看到的卻是我們?yōu)槭裁匆獙?duì)玉米進(jìn)行打叉，如何正確快速的打叉，撒藥量應(yīng)保持多少，如何進(jìn)行種子分類等一系列問(wèn)題。

時(shí)光荏苒，短短7天的實(shí)踐活動(dòng)卻帶給我頗多感受，也更加堅(jiān)定了我的農(nóng)業(yè)夢(mèng)。

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二

1、這次活動(dòng)使我們了解了玉米育種及栽培技術(shù)，并對(duì)社會(huì)宣傳了百年農(nóng)大和植保學(xué)院豐富的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的魅力與風(fēng)采，展現(xiàn)植保學(xué)子積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神面貌。

2、此次實(shí)踐體驗(yàn)激發(fā)了我們對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，積累了豐富的學(xué)習(xí)資源，拓寬了發(fā)展空間，增加了必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

3、通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，我們運(yùn)用并鞏固了所學(xué)理論知識(shí)，提高了自身的能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，為以后更好的服務(wù)社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

4、我們通過(guò)對(duì)公司各崗位的觀察實(shí)踐，加深了對(duì)育種及栽培技術(shù)的了解，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)或考研深造推波助力。

5、通過(guò)參觀學(xué)習(xí)以及與企業(yè)人員交流座談和實(shí)際的操作體驗(yàn)，讓隊(duì)員們明白了在大學(xué)里如何把知識(shí)學(xué)活，明確如何鍛煉和提高自己，樹(shù)立了正確目標(biāo)并為之努力奮斗。

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三

學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，很多時(shí)候會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，更可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了公司能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在公司里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工作里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò).因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工作里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎公司的利益.

總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)以及系列重要講話精神，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生按照關(guān)于“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的“八字真經(jīng)”要求，樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極投身新福建建設(shè)實(shí)踐，投身“四個(gè)全面”，我院團(tuán)委組織了今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作——組成“四個(gè)全面”觀察團(tuán)赴南平市前坪村深入觀察和領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，深刻理解新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的治國(guó)理政新思路，完成“美麗鄉(xiāng)村”涂鴉及微電影拍攝工作。學(xué)院還組建了社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組和社會(huì)實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定小組，對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐做出部署，并強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性和相關(guān)細(xì)節(jié)活動(dòng)，提出明確要求，做出指導(dǎo)安排。

此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)旨在促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才。是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。

此次暑期社會(huì)實(shí)踐制訂了詳細(xì)的活動(dòng)策劃。在報(bào)名的學(xué)生中最后篩選出11名大一、大二的動(dòng)畫專業(yè)的同學(xué)組成“美麗鄉(xiāng)村”涂鴉組、5名播音與主持(策劃)專業(yè)的同學(xué)組成微電影拍攝組，并指定一名動(dòng)畫專業(yè)的專任老師帶隊(duì)。前期，相關(guān)帶隊(duì)老師專程前往南平市前坪村考察鄉(xiāng)村情況，確定涂鴉材料及生活環(huán)境，并由后勤保障組提供相關(guān)供給。

在此期間，我院團(tuán)委負(fù)責(zé)老師與帶隊(duì)老師及學(xué)校團(tuán)委相關(guān)老師多次召開(kāi)安全會(huì)議，明確責(zé)任，部署制定了詳細(xì)、周密的安全措施，明確責(zé)任，保證安全。

彩繪文化墻--結(jié)合動(dòng)畫專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為前坪村設(shè)計(jì)獨(dú)具特色的墻繪方案，完成墻面清理、刷底、起稿、彈線、上色、噴字等工作，將“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”內(nèi)容展示在墻面上，實(shí)實(shí)在在的把村民的廣告墻變成文化墻。

支教--針對(duì)留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，結(jié)合學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展唱歌、舞蹈、詩(shī)歌朗誦、多彩繪畫等興趣輔導(dǎo)班的支教活動(dòng)。在短期的時(shí)間內(nèi)，組織孩子們開(kāi)展成果匯報(bào)展示。

環(huán)保知識(shí)科普--向村民進(jìn)行“清潔鄉(xiāng)村，從我做起”的教育宣傳，科普廢物再利用小知識(shí)，使村民積極參與到自覺(jué)維護(hù)鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生的行動(dòng)中，志愿者對(duì)不文明行為及時(shí)進(jìn)行教育勸阻，從而提高村民的環(huán)保意識(shí)，讓大家為“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”的環(huán)保行動(dòng)做出積極貢獻(xiàn)。

微電影拍攝—分成兩個(gè)小組拍攝，一組拍攝“美麗鄉(xiāng)村”涂鴉全過(guò)程，可作為鄉(xiāng)村紀(jì)錄片;一組作為“四個(gè)全面”觀察團(tuán)拍攝社會(huì)實(shí)踐全過(guò)程，記錄支教臺(tái)前幕后的故事。

群眾文化建設(shè)—組織村民學(xué)跳廣場(chǎng)舞，豐富群眾精神文化生活，在短期內(nèi)，組織匯報(bào)成果展示。

社會(huì)實(shí)踐為期九天，同學(xué)們滿懷感恩，肩負(fù)著學(xué)院的囑托和重任出發(fā)啦。他們要代表學(xué)院、學(xué)校，甚至是當(dāng)代大學(xué)生的形象深入到鄉(xiāng)村里，以樸實(shí)的風(fēng)格面對(duì)鄉(xiāng)親們，給鄉(xiāng)村帶去我們的知識(shí)與技能，傳播文明的同時(shí)，鍛煉自己的意志，了解平時(shí)課堂上、學(xué)校里無(wú)法體驗(yàn)到的活。

近十個(gè)小時(shí)的車程，一個(gè)多小時(shí)的山路顛簸。到了前坪村，大家稍作休息，就開(kāi)始準(zhǔn)備起隔天的工作。時(shí)間緊任務(wù)重，同學(xué)們要要求自己第一時(shí)間適應(yīng)環(huán)境，盡快投入到工作狀態(tài)中。

這九天里，同學(xué)們每天早晨五點(diǎn)半起床，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)工作。頂著烈日，忍者蚊蟲叮咬的瘙癢，涂鴉組給墻體刷白、勾勒輪廓、上色;攝影組扛著近十斤重的機(jī)器，采訪村支書和村民，記錄鄉(xiāng)村建設(shè)小康社會(huì)的點(diǎn)滴、深化改革的點(diǎn)滴、依法治村的影子、從嚴(yán)治黨的事例，不忘“四個(gè)全面”觀察團(tuán)的使命。

就像動(dòng)畫專業(yè)帶隊(duì)老師所說(shuō)，涂鴉組的同學(xué)雖然是專業(yè)出身，但墻面坑坑洼洼，對(duì)勾勒輪廓造成了一定難度。墻面很高，必須同時(shí)有一人在旁邊從整體上指點(diǎn)，否則很可能“盲人摸象”，且要求幾乎是一次成功，而竹竿，也成了他們手中的“畫筆”。這從專業(yè)上都是極大的挑戰(zhàn)。同時(shí)，由于正值酷暑，溫度高，如果顏料一次調(diào)太多就很容易干涸，浪費(fèi)顏料;而調(diào)得太少，又很容易造成不同批次的顏料存在色差。所以顏料的準(zhǔn)備工作也是一大難點(diǎn)。

拍攝組的同學(xué)為了不影響村干部正常上班，只能晚上采訪、拍攝，之后還需要剪輯構(gòu)思。同時(shí)由于地方條件簡(jiǎn)陋，人員限制，每位同學(xué)幾乎都擔(dān)負(fù)著兩倍的工作量。

此外，離開(kāi)南坪村的前一天晚上，我們舉辦了“總結(jié)聯(lián)歡會(huì)”，聯(lián)歡會(huì)上有留守兒童表演舞蹈節(jié)目，有我們與村民們共跳廣場(chǎng)舞，氣氛融洽。

最后，志愿服務(wù)隊(duì)返回校園后第一時(shí)間，學(xué)院召開(kāi)了總結(jié)座談會(huì)，座談會(huì)上，同學(xué)回顧這九天，坦誠(chéng)地說(shuō)，雖然老師在出發(fā)前已經(jīng)給大家打了預(yù)防針，告訴大家，環(huán)境會(huì)比想象中的惡劣，但剛到村子時(shí)，仍然有很大的落差，很不適應(yīng)。這讓從小在城市里長(zhǎng)大的孩子們一下無(wú)法適應(yīng)起來(lái)。其中，涂鴉組的李宗育同學(xué)更是左眼突然起了囊腫，整個(gè)人的心情更加低落，甚至有了放棄實(shí)踐回家看病的想法。但接觸了樸實(shí)的村民和可愛(ài)的孩子們，他告訴自己，不要輕言放棄。為了不影響涂鴉的進(jìn)度，每天晚上都強(qiáng)忍疼痛用三角針自行給眼部放血，緩解眼部的壓力，每次結(jié)束后疼痛的汗水都濕透了整個(gè)衣服。也有不少同學(xué)的身上已經(jīng)被蚊蟲咬的慘不忍睹，然而一切的一切都被我們的同學(xué)用堅(jiān)定的信念克服了。我們?nèi)客瑢W(xué)沒(méi)有中途倒下，沒(méi)有中途退出，圓滿地完成了工作任務(wù)!

廣闊的社會(huì)，還有許多未開(kāi)拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們，人文的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識(shí)、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五

經(jīng)過(guò)為期五天的暑期社會(huì)實(shí)踐，我們xx學(xué)院關(guān)愛(ài)空巢老人社會(huì)實(shí)踐隊(duì)取得了圓滿的成功。在這幾天中大家因?yàn)樘鞖庋谉岫兴傅∵^(guò)，也因?yàn)樯瞽h(huán)境不好而感到困頓過(guò)，但大家每當(dāng)遇到這種情況更多地是互相鼓勵(lì)，以最短的時(shí)間去調(diào)整心態(tài)，積極的投入到志愿服務(wù)當(dāng)中。

在本次社會(huì)實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì)了很多也成長(zhǎng)了很多。我們懂得了老一輩們生活上的不易，他們的勤儉節(jié)約與我們的奢侈浪費(fèi)形成了鮮明的對(duì)比，同時(shí)也倍加珍惜我們幸福的生活。當(dāng)他們?nèi)缤覀冞@個(gè)年紀(jì)時(shí)正頂著烈日在農(nóng)田干活，而我們坐在空調(diào)屋里抱怨這抱怨那;當(dāng)他們吃著咸菜時(shí)，我們?cè)谠u(píng)說(shuō)著食堂的飯菜不好吃;當(dāng)他們奔跑于田野時(shí)候我們正玩著各種無(wú)聊的游戲。在與老人們的相處的這幾天中，老人們的無(wú)私與偉大深深打動(dòng)著我們。這些空巢老人的子女常年不在家，他們有的獨(dú)自生活，有的還需照料不能隨父母去外地的孫子孫女，所以生活上的節(jié)儉可想而知。

? ? ? 而且，老人們年紀(jì)大了，有的老人會(huì)經(jīng)常生病，在生病期間由于子女未在身邊，所以只能自己照顧自己，他們的心酸只有他們自己知道。身處外地的兒女總是以工作忙為由而不回家，這讓老人想讓子女回家又怕耽誤了他們的工作。導(dǎo)致老人只能如此孤獨(dú)的一日又一日的度過(guò)。生病時(shí)也只能自己強(qiáng)忍著，不敢告訴兒女，怕他們擔(dān)心。

在暑期實(shí)踐的這幾天里真的感覺(jué)我們收獲了許多精神食糧，在我們?yōu)槔先朔瞰I(xiàn)出自己服務(wù)的同時(shí)，老人們也給我們好好上了一課。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，在實(shí)踐的.這幾天我們可能會(huì)因?yàn)橐恍┦虑椴婚_(kāi)心，但我們從不表現(xiàn)出來(lái)總是把自己燦爛的笑臉展現(xiàn)在老人面前。希望通過(guò)自己的綿薄之力為老人帶來(lái)歡樂(lè)的時(shí)光。同時(shí)也希望那些出門在外的游子們?cè)诒疾ㄓ诠ぷ鞯耐瑫r(shí)也不要忘記獨(dú)自在家的老父母。“子欲養(yǎng)而親不在”世間最悲傷的也莫過(guò)于此。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該趁父母健在時(shí)好好的去疼愛(ài)關(guān)心他們。在以后的學(xué)習(xí)生活中，只要有機(jī)會(huì)我們就應(yīng)該多去參加這種社會(huì)實(shí)踐以便去更好的提升自己。

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六

20xx年xx月xx日，我作為xx第二師范學(xué)院“志遠(yuǎn)志愿服務(wù)隊(duì)”的一員，到xx省xx市xx醫(yī)院，參加暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐。

這是我第一次參加三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)心十分欣喜和激動(dòng)。在這次“三下鄉(xiāng)”的過(guò)程中，我不斷的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，產(chǎn)生了頗多感悟。

前期準(zhǔn)備過(guò)程中，隊(duì)員們集思廣益，確定了“志遠(yuǎn)”的隊(duì)名和口號(hào)“以初心啟程，與志遠(yuǎn)同行”。在討論的過(guò)程中，我溝通能力得到了提高，在不斷的商榷下得到了最終的這個(gè)朗朗上口的口號(hào)。而且我明白了，團(tuán)隊(duì)的事情就是自己的事情，做什么都要積極參與，不能置身事外。你冷漠它，結(jié)果成功自然也不會(huì)選擇你?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”得到了很好的詮釋，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)體。個(gè)人的力量的有限的，但集體的力量與智慧的無(wú)限的。從設(shè)計(jì)隊(duì)名、口號(hào)、對(duì)歌，就預(yù)示著整個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)集體的智慧與力量，在實(shí)踐的過(guò)程中每個(gè)項(xiàng)目都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì)。

起初，我還不適應(yīng)這樣一個(gè)新的環(huán)境和同學(xué)們，但是好在隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)很詼諧幽默的人，一下子就帶動(dòng)了組內(nèi)氛圍，拉近了我們彼此之間的距離，我們后來(lái)的合作才得以愉快的進(jìn)行。別人就像是鏡子，從小組長(zhǎng)的身上我學(xué)到了如何團(tuán)結(jié)眾人一起完成任務(wù)。一個(gè)有魄力的領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)著圍繞這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心的隊(duì)員，在完成任務(wù)的過(guò)程中相互交流，產(chǎn)生思維的碰撞；相互鼓勵(lì)，感受團(tuán)隊(duì)的溫暖；相互信任，激發(fā)出每個(gè)成員的集體榮譽(yù)感和增強(qiáng)每個(gè)隊(duì)員的自信心。這樣，不論面對(duì)將來(lái)怎樣的變數(shù)，我相信只要手牽著手朝著共同的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，一定會(huì)把困難克服。

一個(gè)圓滿活動(dòng)的背后必然少不了前期充分的準(zhǔn)備工作，大大小小的例會(huì)如火如荼地進(jìn)行著。但是到了準(zhǔn)備的早期，我有些倦怠了，沒(méi)有記錄會(huì)議要點(diǎn)，甚至心不在焉，還好隊(duì)長(zhǎng)的一句話點(diǎn)醒了我，后來(lái)我趕緊把之前錯(cuò)過(guò)的會(huì)議信息補(bǔ)上，并且銘記在心。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“希望大家可以認(rèn)真做好會(huì)議記錄，即使會(huì)議的過(guò)程是枯燥無(wú)味的，但是它是我們成功的第一步，是我們“志遠(yuǎn)”的墊腳石，前期充分準(zhǔn)備，講清楚每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)，都是為了避免大家在以后的實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)差錯(cuò)，請(qǐng)大家再堅(jiān)持一下，我們一起加油！”聽(tīng)到這番話，我的頭猛的一抬，這才恍然大悟。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一切都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，也是這個(gè)共同的目標(biāo)才把我們大家聚集在一起，何況我們有一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)摹邦I(lǐng)頭羊”，我不能辜負(fù)自己，辜負(fù)團(tuán)隊(duì)對(duì)我的信任。團(tuán)隊(duì)精神是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，隊(duì)員們各自為政，最后的結(jié)果只能是一盤散。

我有幸了解了一位參與抗疫的醫(yī)護(hù)工作者――xx省xx市xx醫(yī)院呼吸內(nèi)科的劉玉金醫(yī)生。了解到疫情期間劉醫(yī)生舍身奉獻(xiàn)的舉動(dòng)，肩負(fù)對(duì)患者的救治工作，領(lǐng)悟醫(yī)護(hù)人員醫(yī)者仁心、大愛(ài)無(wú)疆的精神。劉醫(yī)生說(shuō)：“對(duì)輕癥患者，入院后主要結(jié)合病情采取干擾素、抗病毒治療等一系列輔助治療手段，幫助患者提高抗感染、抗病毒能力，提高免疫力。同時(shí)，保障患者營(yíng)養(yǎng)供給，做好患者心理疏導(dǎo)工作，讓患者保持心態(tài)穩(wěn)定。”在講述過(guò)程中，劉醫(yī)生顯得很平靜，仿佛他只是完成了一件再平凡不過(guò)的工作一般。當(dāng)問(wèn)及是否覺(jué)得自己的工作很辛苦，劉醫(yī)生表示這是自己應(yīng)當(dāng)完成的使命，他說(shuō)：“大家聚在一起商量患者救治方案，心是熱乎的，沒(méi)覺(jué)得辛苦?！泵鎸?duì)這樣一位奮斗在戰(zhàn)疫一線的醫(yī)生，我不禁為之動(dòng)容。面對(duì)疫情的沖擊，我們的醫(yī)護(hù)人員仍舊保持著一顆舍生忘死，仁心仁術(shù)的初心，這是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。他們沒(méi)有一句豪言壯語(yǔ)，但平淡的講述依舊感染著我們的心，同時(shí)讓我們對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的艱辛與不易又加深了一層了解。

在此次疫情期間，像劉玉全這樣的英雄數(shù)不勝數(shù)，這也是開(kāi)展此次三下鄉(xiāng)的主要目的之一：傳承和弘揚(yáng)偉大的抗疫精神。他們?cè)诓《竞鸵咔槊媲叭詩(shī)^斗在第一線，面對(duì)此次病毒，他們主動(dòng)請(qǐng)纓與病魔搏斗為的是研究、了解病毒，為的是治愈患者為的是控制疫情，為的是保障人民群眾的健康，為的是捍衛(wèi)社會(huì)安寧?！澳挠惺裁礆q月靜好，只因有人替你負(fù)重前行”。當(dāng)我們平靜地走過(guò)近乎平淡的每一天，也不要忘了有些人依然堅(jiān)守在最艱苦最危險(xiǎn)的崗位上。感謝偉大的抗疫英雄們，向您們致敬。

在“志遠(yuǎn)”，我收獲頗豐，也希望自己能夠繼續(xù)為三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為國(guó)家疾控事業(yè)添磚加瓦。英雄本色永不褪色，抗疫精神永續(xù)傳承。作為新青年，我們也要有不懼艱險(xiǎn)的那股勁，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)愛(ài)崗，身體力行，要有敢為人先、勇立潮頭的“拓荒精神”，一絲不茍，精益求精，不斷地奮斗進(jìn)取，成為祖國(guó)的棟梁。這個(gè)暑假我們會(huì)繼續(xù)以那顆初心砥礪前行，與志遠(yuǎn)的每一個(gè)的伙伴們一路同行。

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十七

從短短的幾天實(shí)踐中走來(lái)，我們帶不回任何精湛的技術(shù)，卻能帶回我們一生中最寶貴、最值得珍惜的財(cái)富。作為大學(xué)生的我們，抱著貼近社會(huì)、體驗(yàn)生活的愿望，懷著投身社會(huì)、服務(wù)大眾的熱情，希望在正式進(jìn)入社會(huì)之前，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離的親密接觸，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等技巧，決定組織一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。經(jīng)過(guò)重重篩選，最終16個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)成為了真正的隊(duì)員，組成了赴藤橋的心路實(shí)踐隊(duì)。我們相信任何的工作都能給我們帶來(lái)課本上無(wú)法得到的知識(shí)，所以在工作中我們多聽(tīng)多學(xué)多做，按時(shí)超量地完成任務(wù)。同時(shí)我們也在工作中學(xué)到了許多，大到先進(jìn)的檔案管理操作系統(tǒng)，小到復(fù)印機(jī)的使用，甚至于燒菜做飯…在這期間，我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，受益非淺。

具體實(shí)踐內(nèi)容：

在那短暫的10天的實(shí)踐生活中，我們實(shí)踐隊(duì)組織實(shí)施了如下幾項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)：義務(wù)支教，給全鎮(zhèn)的黨員拍照（更新黨員宣傳欄），免費(fèi)涼茶鋪，參觀周日企業(yè)，大型的奧運(yùn)宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)支教優(yōu)秀學(xué)生一起包水餃（師生同樂(lè)），為當(dāng)?shù)氐拇逯谱餍麄鳈?，以及免費(fèi)的種子發(fā)放（蔬菜知識(shí)的傳播）。這些活動(dòng)在藤橋當(dāng)?shù)匾鹆艘欢ǖ姆错?，而且每一?xiàng)都給我們的隊(duì)員帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)盡的收獲。在活動(dòng)期間，為了讓隊(duì)員們學(xué)到更多，在政府提出的自己煮飯與請(qǐng)廚娘之間，我們選擇了自己動(dòng)手煮飯，豐衣足食，同時(shí)還組織隊(duì)員們每天晨跑，并且參加了當(dāng)?shù)匾粭l進(jìn)程要道的通車儀式。

義務(wù)支教：

我們作為大一的學(xué)生，可以說(shuō)唯一的財(cái)富和特長(zhǎng)就是我們所擁有的知識(shí)，而義務(wù)支教是一個(gè)讓我們的特長(zhǎng)得以發(fā)揮的活動(dòng)，既可以給自己累積經(jīng)驗(yàn)，也可以為社會(huì)提供服務(wù)和幫助。但在支教中我們也遇到了很多的問(wèn)題，比如說(shuō)學(xué)生的來(lái)源，學(xué)生的跨年級(jí)，接受能力，教材資料以及教課內(nèi)容等等，但是我們還是克服了困難，選擇了分小學(xué)和初中兩個(gè)級(jí)段想面向社會(huì)招收學(xué)生，以講授課外知識(shí)作為上課的重點(diǎn)內(nèi)容，以提高學(xué)生多方面的應(yīng)用能力作為我們上課的目的，最后我們收獲了許多喜人的成果。

全鎮(zhèn)黨員拍照：

這是一個(gè)覆蓋面廣、意義大的活動(dòng)。為了紀(jì)念建黨77周年，藤橋政府組織給全鎮(zhèn)的黨員拍照，更新各村的黨員信息欄，而這個(gè)光榮的拍照任務(wù)就交給了我們實(shí)踐隊(duì)。我們作為大學(xué)生，能夠給黨員拍照，接觸黨員，這顯然是一個(gè)學(xué)習(xí)黨，接近黨的難得的好機(jī)會(huì)，為我們將來(lái)入黨做了很好的鋪墊。

免費(fèi)涼茶鋪：

炎炎夏日，藤橋鎮(zhèn)的老百姓們還在辛勤地進(jìn)行著日復(fù)一日的艱苦耕作，而同樣來(lái)自農(nóng)村的我們，深知其中的辛苦與無(wú)奈，所以在如此的酷熱之夏，我們選擇用免費(fèi)贈(zèng)送清熱解毒的涼茶的方式作為對(duì)他們的慰問(wèn)，送去一點(diǎn)愜意，一絲涼意，以表達(dá)我們溫科學(xué)子的一份心意。

參觀周日企業(yè)：

我們長(zhǎng)期住在大學(xué)這個(gè)象牙塔里面，“與世隔絕”的生活讓我們學(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)只停留在理論上，無(wú)從接觸任何運(yùn)作起來(lái)的實(shí)物。今天，我們隊(duì)成員走出了象牙塔，來(lái)到了藤橋鎮(zhèn)上的一家優(yōu)秀企業(yè)——周日服裝制作公司，在這里，我們看到了許多，也學(xué)到了許多，特別是經(jīng)理為我們做了熱情洋溢的講解，讓我們學(xué)習(xí)到了最新的企業(yè)管理及運(yùn)作方式，隊(duì)員們個(gè)個(gè)受益良多。

大型奧運(yùn)宣傳活動(dòng)：

xx年年，中國(guó)年，奧運(yùn)年，在這個(gè)特別的年份里，在這樣一個(gè)天時(shí)、地利、人和的有利條件之下，我們實(shí)踐隊(duì)決定為奧運(yùn)會(huì)做一次大型的宣傳活動(dòng)：以“和諧奧運(yùn)，文化同行”為口號(hào)，舉行了藤橋鎮(zhèn)“迎奧運(yùn)，促和諧，講文明，樹(shù)新風(fēng)”大型宣傳活動(dòng)，活動(dòng)包括：萬(wàn)人簽字，有獎(jiǎng)問(wèn)答，宣傳資料發(fā)放等。這是一個(gè)充分互動(dòng)的活動(dòng)，在提高當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)奧運(yùn)了解的`同時(shí)，也鍛煉了我們隊(duì)員的口語(yǔ)及交際能力。

與支教優(yōu)秀學(xué)生一起包水餃：

10天來(lái)的實(shí)踐生活讓隊(duì)員們學(xué)到了很多，經(jīng)歷了很多，也吃了很多的苦，在實(shí)踐即將結(jié)束的今天，為了犒勞我們的隊(duì)員，大家打算一起包水餃，但想想，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如同樂(lè)樂(lè)，所以我們邀請(qǐng)了我們?cè)谥Ы虝r(shí)遇到的優(yōu)秀學(xué)生，來(lái)與我們一同包水餃。就這樣，一個(gè)本打算問(wèn)犒勞隊(duì)員的活動(dòng)升級(jí)成了一個(gè)與學(xué)生們交流感情和充分互動(dòng)的節(jié)目。

給當(dāng)?shù)匾粋€(gè)村制作宣傳欄

當(dāng)我們步入藤橋鎮(zhèn)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了鎮(zhèn)上的所有的宣傳欄的內(nèi)容及排版都非常的單調(diào)，于是在征得當(dāng)?shù)氐恼夂?，我們?lián)系了一個(gè)村子，了解了他們所需要的宣傳欄的內(nèi)容后，用我們大學(xué)生獨(dú)特的思維及審美觀，為那邊的一個(gè)村子制作了一個(gè)出色的宣傳欄，其內(nèi)容符合實(shí)際，顏色鮮艷，排版合理，甚得為當(dāng)?shù)氐娜藗兿矏?ài)。

誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮，誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，然而這個(gè)炎熱的七月，我們以實(shí)際行動(dòng)證明了自己，向所有人書寫了一份滿意的答卷。

我們是一個(gè)由16人組成的實(shí)踐隊(duì)，在實(shí)踐中，由于我們隊(duì)伍的人數(shù)不是很充足，以及活動(dòng)的安排太過(guò)緊密，我們隊(duì)沒(méi)有明確的各種職務(wù)上的分組，只是大體把我們隊(duì)分為4組，每個(gè)組每天都必須從事不同的工作，全面地鍛煉了我們的隊(duì)員。然而這些工作中最具有挑戰(zhàn)性的當(dāng)然就是每個(gè)小組輪流負(fù)責(zé)的每天的吃飯問(wèn)題。雖然我們的生活有點(diǎn)艱苦，但這并不影響我隊(duì)的士氣和信心，每天，各個(gè)隊(duì)都會(huì)努力的去變不同的菜色，當(dāng)然還有“額外津貼”——一個(gè)西瓜。每當(dāng)吃西瓜的時(shí)候，我們隊(duì)員都會(huì)爭(zhēng)先恐后地一股腦兒上，狼吞虎咽，吃得津津有味！看到這樣的畫面，總會(huì)讓人忍俊不禁，卻也會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)！

作為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的我，寫我們實(shí)踐隊(duì)的總結(jié)時(shí)，最讓我感到欣喜的就是我們實(shí)踐隊(duì)在10多天的實(shí)踐生活中，隊(duì)員之間只有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有怨天尤人，隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)合作使快樂(lè)與收獲無(wú)處不在我們的實(shí)踐生活中。

快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味，在這匆匆而過(guò)地十天里，我們共同擁有了許多難以忘懷的回憶，一起經(jīng)歷了收獲時(shí)的喜悅，失敗時(shí)的沮喪，挫折時(shí)的團(tuán)結(jié)和分離時(shí)的不舍后，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，大家已經(jīng)從最初的同事、隊(duì)友，變成了朋友、伙伴。

也許，不能說(shuō)實(shí)踐增長(zhǎng)了我們多少才干,或者豐富了我們多少知識(shí),亦或是提高了我們多少素質(zhì),但是卻教會(huì)了我們一個(gè)道理：機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

在這里也給以后參加實(shí)踐或組隊(duì)去實(shí)踐的同學(xué)提個(gè)醒：

3.出發(fā)去實(shí)踐前，要調(diào)整好心態(tài)，實(shí)踐不是去休閑，要做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備；

4.實(shí)踐隊(duì)員之間要互相幫助，在實(shí)踐期間大家就是一家人要同舟共濟(jì)，互相溝通理解，互相商量幫助，能忍則忍，寬以待人，多為他人著想，不要過(guò)于計(jì)較，要記住，參加了實(shí)踐，那么我們就是一個(gè)團(tuán)體.

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十八

作為剛步入大學(xué)的一名學(xué)生，根據(jù)團(tuán)總支的指示，我在暑假進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐讓我們大學(xué)生更進(jìn)一步的接觸了社會(huì)，接觸了不同的人和事，豐富了我們的閱歷，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，從實(shí)踐中鍛煉自己，思考人生。

暑假中我所實(shí)踐的單位是一家家政公司，我在公司的工作是宣傳員和保潔技師，開(kāi)始的時(shí)候，我做的是宣傳，后來(lái)我就改成了保潔技師，因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)一下不同的工作，學(xué)到不同的經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)保潔技師的我們學(xué)生工，僅僅培訓(xùn)了一天，了解了工作的流程，主要學(xué)習(xí)了擦玻璃，開(kāi)始培訓(xùn)擦玻璃，我們師傅說(shuō)根據(jù)玻璃的不同，有兩種玻璃擦，一種是單層單面玻璃擦，另一種是雙層雙面玻璃擦，他們主要的區(qū)別是磁性強(qiáng)弱的不同，師傅說(shuō)，這玻璃擦是一名農(nóng)民發(fā)明的，雖然原理簡(jiǎn)單，但是一個(gè)很實(shí)用的發(fā)明，值得你們這一群大學(xué)生思考思考，接著，我們就開(kāi)始練習(xí)擦玻璃，看似簡(jiǎn)單的擦玻璃，但是我們練習(xí)了一下午，胳膊很疼，但看到自己擦的那樣明亮的玻璃是，心里真的很開(kāi)心。

第二天我們就開(kāi)始正式上班，在工作中，被投訴過(guò)，也被表?yè)P(yáng)過(guò)，我去的第一個(gè)可或是一個(gè)退休干部的家，對(duì)他家進(jìn)行的是全面打掃，一直打掃到下午五點(diǎn)多鐘，在過(guò)程中，那位退休干部說(shuō)，“你看起來(lái)不像老員工，打掃的慢，而且不夠熟練，”我回答道：“確實(shí)，我是一名學(xué)生工，暑假出來(lái)鍛煉自己。”他說(shuō)：“大學(xué)生出來(lái)不容易，沒(méi)事，干得慢只要弄干凈就行了。“當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，心里很欣慰，也不再緊張了，上班的第一天很順利，也很幸運(yùn)，碰到了一位和藹的爺爺。

然而，在家和萬(wàn)事興的小區(qū)內(nèi)，給一個(gè)客戶打掃衛(wèi)生時(shí)，我們收到了這位客戶的表?yè)P(yáng)，并且要了我的聯(lián)系方式，說(shuō)以后打掃衛(wèi)生還找我，并且還留我吃飯呢!我覺(jué)得很欣慰，我的付出還是會(huì)有回報(bào)的!

在十幾天的工作中，也總結(jié)出了一些工作經(jīng)驗(yàn)，不同的人有的要的是干凈，有的人要的是速度，根據(jù)不同的客人我們就要更加努力，達(dá)到客人的要求!根據(jù)房間的不同，干凈程度不同進(jìn)行打掃，讓客戶更加滿意，工作中也體會(huì)到了服務(wù)行業(yè)的艱辛，弄不好，就要被投訴。

在我們工作中，有苦也有樂(lè)，苦就是每天起得很早，去上班，工作中每天手都泡在涼水中，洗抹布，不管刮風(fēng)下雪，每天都背著工具包騎著自行車穿梭在各個(gè)小區(qū)內(nèi)。

樂(lè)就是我們幾個(gè)人天天在一起上班一起吃飯，閑的時(shí)候一起出去玩，到宿舍是都會(huì)互相發(fā)個(gè)短信，這使得我們都是快樂(lè)的。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我遇到了不同的人和事，還交了幾個(gè)外校的朋友，提升了自己的能力，增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，也讓我知道了人際關(guān)系的重要性，要處理好這個(gè)人際關(guān)系，需要很多的技巧，就看你怎么把握了。還有就是，在交際中，我們有些人和事是不能改變的，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)找到不同的處理方法，這些是我在社會(huì)這個(gè)大集體的教育下學(xué)到的。

還有就是管理者的方法，管理者要有很好的管理方法，你不僅要處理告你與上司的關(guān)系，還要處理好你與下屬的關(guān)系，還有最重要的一點(diǎn)就是，每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，在管理的時(shí)候要因人而異，隨機(jī)應(yīng)變!

第三就是：要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在家我們有家人呵護(hù)，在學(xué)校有老師同學(xué)幫助，在社會(huì)中，最然有朋友，但是在這種經(jīng)濟(jì)社會(huì)下，我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，遇到事情要學(xué)會(huì)承受，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，總而言之，做到隨機(jī)應(yīng)變是我們處理好每件事情的基礎(chǔ)。

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十九

我剛剛畢業(yè)的母校合肥市第八中學(xué)將于xx年年xx月2日迎來(lái)五十周年校慶。為配合校慶各項(xiàng)慶典活動(dòng)，同時(shí)也使自己活動(dòng)一份社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的想法，我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動(dòng)。

一、策劃在為校慶設(shè)計(jì)的會(huì)標(biāo)獲得一等獎(jiǎng)后就產(chǎn)生了這個(gè)想法，之前由于高考等原因這個(gè)計(jì)劃一直出于醞釀階段，直到今年暑假，利用假期時(shí)間，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)初步組建了自己的小團(tuán)隊(duì)，參與人員遍布合肥八中各個(gè)屆別的畢業(yè)生和在校學(xué)生，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中對(duì)相關(guān)活動(dòng)工作進(jìn)行了明確分配。

二、設(shè)計(jì)方案定型我初步設(shè)計(jì)了好幾種方案，經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的討論并且征詢了不同人的意見(jiàn)，我們最終確定了2款設(shè)計(jì)方案，并xx年7月7日在合肥八中校園論壇上公布了兩份設(shè)計(jì)方案，接受學(xué)校同學(xué)和老師的建議和投票。根據(jù)大家的意見(jiàn)選擇我們的文化衫設(shè)計(jì)圖稿。與此同時(shí)，我積極與校方協(xié)調(diào)活動(dòng)相關(guān)事宜。爭(zhēng)取校方的支持，在充分協(xié)調(diào)后，合肥八中校方同意我們以個(gè)人的名義在遵照商品銷售的相關(guān)原則的情況下銷售校慶文化衫。學(xué)校方面會(huì)給予一定支持。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的網(wǎng)上調(diào)查投票，兩套設(shè)計(jì)方案中的第二套方案得到大家的支持，之后我們便決定在第二款的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。與此同時(shí)，在八中校學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部的幫助下，我們又不斷地聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改的意見(jiàn)，并于最終于7月底將方案定型。

第一款第二款。

三、文化衫印制方案定型后我們?cè)趨⒖紝?duì)比了許多t—shirt批發(fā)商后選定了其中的一家。在之后的圖案印制中可謂是一波三折。先是通過(guò)同學(xué)的介紹聯(lián)系了一家廣告中介公司，但由于價(jià)格太高無(wú)法承受后來(lái)我們只能自己去尋找印刷廠，可是由于件數(shù)太少，需要制作的版面過(guò)多諸多印刷廠都并不合適。之后我們又從成本考慮對(duì)文化衫的設(shè)計(jì)做了一定修改，基本原則沒(méi)有變。幸運(yùn)的是，我們最終找到了一家印刷公司答應(yīng)為我們印制。之后的印制工作就交給這家印刷公司負(fù)責(zé)。

四、文化衫銷售。

i。學(xué)生會(huì)銷售：我們聯(lián)系學(xué)生會(huì)相關(guān)人員支持組織我們這次銷售活動(dòng)。由學(xué)生會(huì)相關(guān)人員組織，聯(lián)系各班班級(jí)的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行購(gòu)買數(shù)量以及尺寸的統(tǒng)計(jì)和銷售活動(dòng)的宣傳，再由學(xué)生會(huì)從我們這邊取貨下發(fā)。我們這次活動(dòng)得到了這屆學(xué)生會(huì)的極大支持。

ii。校內(nèi)直銷我們校內(nèi)進(jìn)行文化衫的直接銷售，具體時(shí)間是在xx年年x月14、15日最后一個(gè)課間和放學(xué)時(shí)。校內(nèi)直銷的時(shí)候我們同時(shí)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，以提高同學(xué)們的積極性。當(dāng)時(shí)的銷售由于受到學(xué)校臨時(shí)停課的影響沒(méi)有一次性銷售完。兩天的銷售結(jié)束后共售出42件。經(jīng)過(guò)大家的商議之后，我們決定利用這些所得在補(bǔ)足成本之后將剩余的錢作為路費(fèi)前往肥東撮鎮(zhèn)二中開(kāi)展愛(ài)心捐助教輔資料的活動(dòng)。（第二次銷售活動(dòng)在9。4開(kāi)展，截至目前在第二次銷售活動(dòng)中已出售掉約xx0件，目前我們正在籌劃第三次銷售活動(dòng)）。

ii。撮鎮(zhèn)愛(ài)心公益行。

肥東撮鎮(zhèn)二中是我們通過(guò)安徽省希望工程辦公室聯(lián)系上的。我們自發(fā)籌集了約x00本較新的教輔資料以及約200本課外書，于xx年年x月21日前往該校，該校領(lǐng)導(dǎo)十分重視此次活動(dòng)。但為了不影響學(xué)校正常的教學(xué)，我們就利用課間在學(xué)校的階梯教室舉行了簡(jiǎn)短的捐贈(zèng)儀式。（如照片）會(huì)上該校的李書記和宣書記先后發(fā)了言，我作為活動(dòng)的主要策劃者也代表我們一行十一人發(fā)了言。同時(shí)03屆，05屆的優(yōu)秀畢業(yè)生（現(xiàn)分別就讀于華東政法學(xué)院和廈門大學(xué)）作為學(xué)長(zhǎng)給今年高三的同學(xué)簡(jiǎn)單介紹了一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。下午應(yīng)宣書記委托，我們又在高三（七）班分別就高三文科復(fù)習(xí)的相關(guān)要領(lǐng)和高三生活需注意的地方和該校同學(xué)做了個(gè)交流，效果非常好。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作是高校開(kāi)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)共青團(tuán)中央和團(tuán)省委的統(tǒng)一部署，為貫徹落實(shí)學(xué)校團(tuán)委發(fā)布的相關(guān)文件精神，化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部高度重視此次暑期社會(huì)實(shí)踐工作，鼓勵(lì)廣大團(tuán)員青年積極投身社會(huì)實(shí)踐，力圖在基層一線砥礪品質(zhì)，提高青年學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)念反法西斯抗戰(zhàn)勝利70周年，塑造發(fā)揚(yáng)新時(shí)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

學(xué)部團(tuán)委xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在我校團(tuán)委的積極組織下，在學(xué)部各級(jí)團(tuán)組織的努力配合下，在廣大青年熱情響應(yīng)下，結(jié)合化學(xué)化工與環(huán)境等專業(yè)特色，積極服務(wù)于基層建設(shè)及青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，開(kāi)展了規(guī)模大、層次多、范圍廣的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入農(nóng)村、深入社區(qū)、深入廠礦，開(kāi)展感悟紅色歷程，把竭誠(chéng)服務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)作為實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為群眾做好事、辦實(shí)事，受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦膹V泛好評(píng)和一致歡迎，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。現(xiàn)將學(xué)部xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況總結(jié)如下：

xx年學(xué)部團(tuán)委的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成效顯著，根據(jù)開(kāi)學(xué)以來(lái)各團(tuán)隊(duì)反饋的信息不完全統(tǒng)計(jì)，參與學(xué)部暑期社會(huì)實(shí)踐人數(shù)達(dá)千余人。按照點(diǎn)面結(jié)合、逐層鋪開(kāi)的原則，采取集中研討與分散實(shí)踐相結(jié)合的方式，學(xué)部共組建了3支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，分別為“綠色心愿—美麗中國(guó)實(shí)踐團(tuán)”、““情系紅色，筑夢(mèng)仲夏”紅色文化宣傳團(tuán)”、“教育攜科學(xué)同行—“問(wèn)學(xué)穿石”科技教育服務(wù)團(tuán)”。其中，國(guó)家級(jí)團(tuán)隊(duì)1支（“綠色心愿—美麗中國(guó)實(shí)踐團(tuán)”）、校級(jí)團(tuán)隊(duì)2支（““情系紅色，筑夢(mèng)仲夏”紅色文化宣傳團(tuán)”及“教育攜科學(xué)同行—“問(wèn)學(xué)穿石”科技教育服務(wù)團(tuán)”），參與人員共33人。學(xué)部暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)自7月10日至7月25日，開(kāi)赴撫順周邊各地，結(jié)合專業(yè)特色與社會(huì)所需，聯(lián)合政府部門、廠礦單位、基層社區(qū)、革命景區(qū)等，開(kāi)展了以社會(huì)調(diào)查、科技服務(wù)、文化服務(wù)、企業(yè)調(diào)研、廠礦實(shí)習(xí)、基層勞作等多種創(chuàng)新形式的實(shí)踐活動(dòng)。

1、體驗(yàn)紅色之旅。紀(jì)念是為了不忘，反思是為了清醒，奮然前行，才是銘記歷史的真諦。在志愿服務(wù)過(guò)程中，實(shí)踐團(tuán)通過(guò)走進(jìn)撫順露天煤礦、918歷史博物館、平頂山慘案紀(jì)念館及雷鋒紀(jì)念館等，探尋革命遺址，了解中國(guó)革命發(fā)展脈絡(luò)，引導(dǎo)實(shí)踐團(tuán)成員“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，肩負(fù)起民族發(fā)展復(fù)興的重?fù)?dān)，以此紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。

2、深入紅色訪談。實(shí)踐團(tuán)關(guān)懷老紅軍戰(zhàn)士，慰問(wèn)研究撫順市紅色文化、革命歷史并成功舉辦“興撫順頌家鄉(xiāng)·王太學(xué)革命。

詩(shī)詞。

書畫展”的老前輩王太學(xué)老人，通過(guò)深入訪談前輩引領(lǐng)紅色傳承。實(shí)踐團(tuán)成員與老人的訪談交流中了解了撫順革命的興衰歷史，老人題詩(shī)一首以勉勵(lì)隊(duì)員學(xué)習(xí)紅色文化，大力宣傳傳頌，團(tuán)隊(duì)成員更把宣傳紅色文化、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神當(dāng)成使命，牢記在心。

3、開(kāi)展紅色宣講。為唱響“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義”主旋律，實(shí)踐團(tuán)成員們依次在撫順萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)、臺(tái)安社區(qū)、鳳城社區(qū)開(kāi)展以“勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華”主題的大型演講及紅劇演出，內(nèi)容涉及撫順歷史、革命抗日、雷鋒精神等，并通過(guò)宣傳海報(bào)、發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷，喚起民眾關(guān)于紅色記憶，弘揚(yáng)和傳頌紅色文化。

4、建立紅色媒體平臺(tái)。實(shí)踐團(tuán)廣泛利用新媒體平臺(tái)作為宣揚(yáng)紅色文化主陣地，建立“撫順紅色文化交流貼吧”及“印象撫順”、“今日撫順”、“撫順新視野”等微信公眾平臺(tái)，通過(guò)精心搜集、整理材料，上傳并分享大量紅色資料，普及撫順文化知識(shí)，并做到時(shí)時(shí)更新，取得了良好的宣傳效果，擴(kuò)大了受眾范圍。

1、豐富環(huán)保知識(shí)?！熬G色心愿”實(shí)踐團(tuán)結(jié)合所學(xué)專業(yè)，深入撫順市環(huán)境保護(hù)局、撫順市前甸污水處理廠、大伙房水庫(kù)及演武油庫(kù)，了解地表水、水庫(kù)以及降水等水資源的采集，交接，測(cè)量的過(guò)程，學(xué)習(xí)城市污水的多步處理方法及考量指標(biāo)，認(rèn)識(shí)石油工廠主要污染類別及防范措施，深刻意識(shí)到撫順市作為東北老工業(yè)基地，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題不容忽視，要努力踐行“保護(hù)碧水藍(lán)天，造福撫順人民”十二字精神。

2、開(kāi)展綠色調(diào)研。為結(jié)合學(xué)科知識(shí)進(jìn)行調(diào)查、調(diào)研，獲得第一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用，該實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入金石社區(qū)開(kāi)展“身邊的環(huán)保問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷”，共發(fā)放有效問(wèn)卷86份。通過(guò)與市民積極討論，形成調(diào)研成果，宣傳環(huán)保理念。

3、深入實(shí)地考察。為將所學(xué)環(huán)保知識(shí)較好結(jié)合實(shí)踐，實(shí)踐團(tuán)成員深入沈撫交界處的生態(tài)保護(hù)區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研，將知識(shí)返璞歸真、回歸自然。尤其對(duì)生態(tài)保護(hù)區(qū)水塘進(jìn)行詳細(xì)勘測(cè)，針對(duì)水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化，鈣、鎂物質(zhì)過(guò)多而出現(xiàn)的水化現(xiàn)象，提出四點(diǎn)治理方案，如采用加熱保持水溫，減少水化成都等。并提交給園區(qū)負(fù)責(zé)人員，較好地將所學(xué)知識(shí)為環(huán)保貢獻(xiàn)力量。

4、履行環(huán)保志愿。為增強(qiáng)志愿者實(shí)踐能力，提高農(nóng)村環(huán)保意識(shí)，真正走入現(xiàn)代化農(nóng)村，實(shí)踐團(tuán)走訪撫順市田屯村開(kāi)展了“義工大清掃，環(huán)保獻(xiàn)愛(ài)心”義務(wù)勞動(dòng)環(huán)境保護(hù)系列志愿活動(dòng)。從打掃田屯福源敬老院到下田體驗(yàn)農(nóng)民勞作，為農(nóng)家除雜草、除去入侵作物，清理農(nóng)村道口路邊垃圾，踐行綠色環(huán)保志愿。同時(shí)，在農(nóng)村社區(qū)廣泛進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，如農(nóng)村垃圾處理，水資源保護(hù)，廢物利用等，提高村民環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)和健康意識(shí)。

（三）開(kāi)展學(xué)科調(diào)研，科技服務(wù)基層—“教育攜科學(xué)同行—“問(wèn)學(xué)穿石”科技教育服務(wù)團(tuán)。

1、開(kāi)展學(xué)科調(diào)研?！皢?wèn)學(xué)穿石”實(shí)踐團(tuán)深入廠礦基層及對(duì)口車間的企業(yè)實(shí)訓(xùn)、參觀和調(diào)研，考察專業(yè)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用程度，通過(guò)以上形式加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，深化理論學(xué)習(xí)，讓實(shí)踐團(tuán)成員熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，了解化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)大學(xué)生積極將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)踐。如走訪撫順石油化工研究所、撫順石化三廠等，著重學(xué)習(xí)石油加工過(guò)程中催化劑研制、應(yīng)用等知識(shí)。

2、科技宣傳服務(wù)。實(shí)踐團(tuán)重點(diǎn)利用化學(xué)化工與環(huán)境等專業(yè)能力，根據(jù)基層生產(chǎn)生活的實(shí)際需要，組織深入撫順市鐵嶺本溪社區(qū)、工農(nóng)街道社區(qū)、煤研小區(qū)及月牙島風(fēng)景區(qū)舉辦生活化學(xué)、趣味物理、環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)宣講等活動(dòng)，著力解決基層群眾生產(chǎn)生活中實(shí)際難題。從長(zhǎng)遠(yuǎn)意義來(lái)看，這項(xiàng)技術(shù)知識(shí)普及的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于提高大學(xué)生走向社會(huì)、參加勞動(dòng)，直接為各項(xiàng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)等具有重要作用。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校團(tuán)委以及學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的支持，使暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了空前的思想統(tǒng)一。學(xué)部團(tuán)委多次召開(kāi)團(tuán)學(xué)會(huì)議，進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員和周密的安排部署，從宣傳海報(bào)到微信平臺(tái)，全團(tuán)齊心協(xié)力，在項(xiàng)目申報(bào)、人員選拔、團(tuán)隊(duì)組建等方面做了大量工作，準(zhǔn)備充分，組織得力。在活動(dòng)過(guò)程中，各團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師親自指導(dǎo)、帶隊(duì)，廣泛吸納黨員學(xué)生干部作為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的骨干力量參與到活動(dòng)中來(lái)。

學(xué)部xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組建3支團(tuán)隊(duì)，內(nèi)容涉及紅色文化、綠色環(huán)保、科技致農(nóng)等，深入基層農(nóng)村、廠礦、社區(qū)，走訪紅色景點(diǎn)，感悟紅色精神，落實(shí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，展現(xiàn)黨員風(fēng)采，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、大學(xué)生科技服務(wù)、文化宣傳等多種形式和內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)發(fā)放宣傳單、問(wèn)卷調(diào)查、座談訪問(wèn)、義務(wù)服務(wù)輔導(dǎo)等多種形式進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

與此同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持創(chuàng)新服務(wù)相結(jié)合，與學(xué)部學(xué)科優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，與大學(xué)生就業(yè)相結(jié)合。要求所有團(tuán)隊(duì)從基層需要出發(fā)、從自身發(fā)展出發(fā)，確保實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，取得成效。在大力開(kāi)展過(guò)程中受到社會(huì)以及各界媒體的廣泛關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì)，媒體報(bào)道共7次，社會(huì)反響好?；顒?dòng)使學(xué)部學(xué)生加深對(duì)黨的方針、路線、政策及國(guó)情、民情的理解，真實(shí)的看到社會(huì)所需及企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，加深了大學(xué)生同當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷母星?，拉近了與社會(huì)距離，更讓大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。

在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，剛好處于天氣炎熱時(shí)期，高溫酷暑、蚊蟲叮咬、簡(jiǎn)陋污濁的房屋、泥濘的道理、飲食粗糙不合口味等都讓大學(xué)生難以接受，然而學(xué)部的志愿者們堅(jiān)持用積極心態(tài)面對(duì)每一天的工作和生活，時(shí)刻保持刻苦耐勞的精神狀態(tài)，熱情飽滿、積極投身于社會(huì)實(shí)踐。正因?yàn)槿绱?，才使學(xué)部的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。

良好的團(tuán)隊(duì)及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)任務(wù)必不可少的前提條件。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)部各團(tuán)隊(duì)積極將團(tuán)隊(duì)精神作為活動(dòng)開(kāi)展的核心支柱。從前期準(zhǔn)備，多次召開(kāi)碰頭會(huì)，共同出謀劃策，合理分工，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。在活動(dòng)中，隊(duì)伍相互配合、共同學(xué)習(xí)、各盡所長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交流，團(tuán)結(jié)地克服了許多困難。在有限的時(shí)間及天氣炎熱等不利情況下，學(xué)部圓滿完成任務(wù)，并達(dá)到事半功倍效果，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的作用。

實(shí)踐活動(dòng)中，各團(tuán)隊(duì)成員并沒(méi)有急著放假回家，時(shí)刻不忘社會(huì)賦予的責(zé)任，堅(jiān)持暑期調(diào)研，并時(shí)刻把保持大學(xué)生的形象及學(xué)校的形象當(dāng)成一種責(zé)任。無(wú)論是準(zhǔn)備宣傳資料、編寫調(diào)查問(wèn)卷、宣講活動(dòng)、實(shí)地調(diào)研，還是寫。

調(diào)研報(bào)告。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)道新聞，成員都以認(rèn)真態(tài)度對(duì)待，這使得實(shí)踐工作有條不紊進(jìn)行并取得較好效果。

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二十

為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，在實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的思想，良好的品德，并使其不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)，于本學(xué)期開(kāi)展了“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：

為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的、意義：

1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界；

2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神；

3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

10月18日。

四、活動(dòng)主題：

“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

生態(tài)基地。

六、參加人員：

3—6年級(jí)學(xué)生。

七、出行方式：

步行到達(dá)，步行參觀。

八、安全負(fù)責(zé)人：

各班班主任及搭班老師。

九、領(lǐng)隊(duì)：

各班領(lǐng)隊(duì)：各班班主任。

十、社會(huì)實(shí)踐值得肯定的地方：

（一）準(zhǔn)備充分：

1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定出詳細(xì)的活動(dòng)方案；

2、通過(guò)校委會(huì)及召開(kāi)班主任會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求；

3、相關(guān)人員多次商討，考慮細(xì)致，為活動(dòng)做準(zhǔn)備；

（二）組織有序：

1、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn)；

3、到達(dá)目的地后又集中強(qiáng)調(diào)要求，校長(zhǎng)講話也使得學(xué)生更為有序；

4、各班主任及兩位搭班老師做到前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全；

（三）活動(dòng)有效：

1、活動(dòng)中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂；

2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真觀察，并做了記錄；

3、有一些學(xué)生，在活動(dòng)前就準(zhǔn)備了相關(guān)問(wèn)題，記錄在小本上；

6、活動(dòng)后，學(xué)生寫了觀后感，不論是篇幅，還是內(nèi)容，都充實(shí)了許多。

7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生安全回校。

十一、需改進(jìn)的地方：

2、今后還需與班主任多接觸、多商量，更好的管理學(xué)生。

通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn)特色，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二十一

大學(xué)的最后一個(gè)暑假,我有幸到廣東電信羅定分公司實(shí)習(xí),在將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,我初步接觸大電信公司的一些運(yùn)作,積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

我被安排在adsl社區(qū)實(shí)習(xí),負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓董的班長(zhǎng),而實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是adsl的安裝與維護(hù)。經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)的悉心教導(dǎo),很快我就熟悉了adsl的各項(xiàng)原理,實(shí)際操縱能力也有所進(jìn)步,以下就是我的一些實(shí)習(xí)體會(huì)。

第一:真誠(chéng)待人。我剛來(lái)報(bào)到時(shí),碰到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說(shuō)太多的話,而且對(duì)工作未曾了解,開(kāi)始覺(jué)得不太適應(yīng)。后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠(chéng)待人,虛心請(qǐng)教同事,他們也很樂(lè)意和我交往。還教會(huì)我一些技術(shù),由此我深感真誠(chéng)的重要性,在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事,而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性,過(guò)于清高是很難融進(jìn)大集體的。

第二:不要偷懶。我曾問(wèn)班長(zhǎng):什么樣的員工在企業(yè)里會(huì)受歡迎?他的回答是不偷懶的員工。我覺(jué)得很有道理,試問(wèn)有哪個(gè)老板會(huì)喜歡懶惰的下屬的?于是我時(shí)刻提醒自己要多干活,盡力把本份工作做好。還記得我曾在超市做兼職時(shí),主管很討厭在工作時(shí)幾個(gè)人圍在一起聊天的事,所以在工作的時(shí)候,就算是生意很淡的時(shí)候也不要聊天。由于我時(shí)刻牢記這一點(diǎn),終極努力沒(méi)有白廢,我以良好的表現(xiàn)完成了實(shí)習(xí)。

第三:勤學(xué)好問(wèn)。剛來(lái)到單位時(shí),我對(duì)很多方面都未熟悉,這就需要我勤學(xué)好問(wèn)。由于經(jīng)驗(yàn)是很重要的,我發(fā)現(xiàn)引起線路故障的原因有很多,假如沒(méi)經(jīng)驗(yàn)就很難處理題目。例如有一次,班長(zhǎng)接到某音像店的報(bào)障后,趕赴現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)戶主的網(wǎng)絡(luò)下行速率不正常,他先后把電話線,調(diào)制解制器,甚至電纜也換過(guò)仍未解決題目,最后他把端口也換了才排除了故障。遇上如此復(fù)雜的題目是比較少見(jiàn)的,可能連經(jīng)驗(yàn)豐富的員工也感頭疼。經(jīng)驗(yàn)不足的我更需多請(qǐng)教他們。但必須留意的是:在問(wèn)人之前要分清哪些題目可以問(wèn),哪些題目不該問(wèn)。還要留意在什么時(shí)候問(wèn)會(huì)好一點(diǎn)。比如新來(lái)的員工就盡量避開(kāi)報(bào)酬這個(gè)話題,不要對(duì)薪水太在乎,對(duì)于新人來(lái)說(shuō),能學(xué)到東西才是最重要的。

第四:講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。實(shí)在我發(fā)覺(jué)前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們碰到題目會(huì)一步步往解決,而不是驚慌失策。例如他們?cè)诮拥焦收蠒r(shí),首先會(huì)根據(jù)用戶的反映來(lái)分析情況,然后問(wèn)清楚對(duì)方的地址和聯(lián)系方式,當(dāng)懷疑是用戶的電腦故障時(shí)還要帶上手提電腦往監(jiān)測(cè),最后才派出人手往收復(fù),這種做事方式就很有條理,不會(huì)做一些無(wú)用功,工作效率也得到進(jìn)步。受他們的影響我也慢慢變得做事不那么急躁了,這真是很難得的工作經(jīng)驗(yàn)啊!

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二十二

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，應(yīng)對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選取了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)光里，我們卻能夠體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題潛力。透過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。

因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的潛力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生就應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐潛力。

此刻的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手潛力以及與他人的交際潛力。作為一名大學(xué)生，只要是自我所能承受的，就就應(yīng)把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自我，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后能夠盡快走上軌道。

這次的認(rèn)識(shí)時(shí)光是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。

由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活能夠說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自我要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期盼去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。

來(lái)到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自我并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選取崗位的時(shí)候，我選取了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑|客人比較多，工作時(shí)光也比較緊湊，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。

在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的主角，但我的工作也絕不僅僅僅是收錢那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用用心的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要持續(xù)好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本狀況和收銀的崗位流程，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)光內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)光，但是這和以往打的暑期工不一樣，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣自我的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自我是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造的利益。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到個(gè)性的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識(shí)和本職工作開(kāi)始了解，偶爾做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒。

作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自我和酒店緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉酒店的信息，要另自我的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自我的形象。實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自我不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。

透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自我與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們帶給了超多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們帶給了就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會(huì)上給你帶給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只但是，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。

青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二十三

今天一天是學(xué)生在計(jì)算機(jī)房里把這幾天來(lái)的調(diào)查進(jìn)行整理，并形成相應(yīng)的報(bào)告，由于我們小組承擔(dān)著明天上午代表我們學(xué)校向長(zhǎng)郡中學(xué)匯報(bào)發(fā)言的任務(wù)，我們小組就只將相應(yīng)的資料整理后，交給長(zhǎng)郡中學(xué)，而重點(diǎn)就是寫好這個(gè)發(fā)言材料，利用中午休息的時(shí)間，把學(xué)生分組寫的一些東西組合在一起，形成了明天學(xué)生的發(fā)言稿，今天下午在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，只作了極小的調(diào)整，其他的就按照我中午組合的內(nèi)容定稿了。今天晚上就由代表發(fā)言的學(xué)生去熟悉稿子的內(nèi)容了。

今天中午我們學(xué)校幾個(gè)帶隊(duì)的老師一匯合，談到我們湖南省四大名校之首的長(zhǎng)郡中學(xué)的學(xué)生，其感覺(jué)基本上差不多，那就是：在行為上，禮貌上，在待人接物上，確實(shí)不值得稱道，甚至于一些行為讓人覺(jué)得有點(diǎn)垃圾，如他們的隊(duì)員不經(jīng)農(nóng)民同意就去采摘農(nóng)民的包谷、蔬菜等，如他們?cè)谲嚿峡赡軟](méi)有給老師讓座的思想，離開(kāi)農(nóng)家的時(shí)候也不打招呼，他們有的組員還以命令的口氣要我們的老師給他們買東西，還有就是一種了不起的樣子，這個(gè)可能與他們的老師也有關(guān)系，帶隊(duì)的老師也有這種味道。而我們的學(xué)生比他們?cè)谶@些方面表現(xiàn)得要好。但在綜合能力方面，確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的，如他們的學(xué)生做的`幻燈片，確實(shí)比我們的學(xué)生處理能力要強(qiáng)得多，這主要得益于他們的活動(dòng)比我們多，在城市里，可能見(jiàn)識(shí)也要多，鍛煉的機(jī)會(huì)也多，因此，他們的綜合能力就好一些。

還有就是他們做課題的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)比我們豐富，無(wú)論從格式到內(nèi)容，從綜合到整理，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我總感覺(jué)，這些年來(lái)，我們的學(xué)生都是跟著他們?cè)谧稣n題，而從來(lái)沒(méi)有過(guò)自己的課題，所以，每一年，我們的學(xué)生就只是被動(dòng)地跟著他們?nèi)フ{(diào)查，而沒(méi)有形成自己的風(fēng)格。而今年，我是借了這個(gè)機(jī)會(huì)，將自己的一個(gè)課題穿插到其中進(jìn)行調(diào)查，而這樣也不是正途，畢竟不是專為自己的課題去調(diào)查，只有我自己一組能得到控制，而其他組卻不能控制，所以，從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，有一個(gè)組什么也沒(méi)有做，還要以后去補(bǔ)充。

沒(méi)有自己的課題，就好象只是為別人打工那感覺(jué)，因?yàn)樽詈笤紨?shù)據(jù)都被他們帶走，沒(méi)有真正自己的調(diào)查報(bào)告，沒(méi)有自己獨(dú)立處理一樁事情的完整過(guò)程，這不能不說(shuō)是一份遺憾。只有我才從今年開(kāi)始打破這個(gè)常規(guī)，搞了一個(gè)自己的課題，相信有了開(kāi)始，才能走得更遠(yuǎn)。只是，作為我們學(xué)校的現(xiàn)狀，想要象長(zhǎng)郡中學(xué)那樣花費(fèi)這么大的代價(jià)進(jìn)行調(diào)查，可能還要走一段比較長(zhǎng)的時(shí)間之旅才能有所突破。

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