總結(jié)不僅僅是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧，更是為了更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、案例和事例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。希望這些總結(jié)范文能夠激發(fā)你寫作的靈感，讓你在總結(jié)中獲得更多成長(zhǎng)和進(jìn)步。
新聞播音主持稿篇一
澳大利亞悉尼市數(shù)萬(wàn)戶商家和居民3月31日晚7時(shí)30分(北京時(shí)間17時(shí)30分)開(kāi)始集體斷電一小時(shí)，以引起人們對(duì)溫室氣體排放導(dǎo)致全球變暖的關(guān)注。天黑之后，悉尼歌劇院等標(biāo)志性建筑紛紛熄燈。
這一活動(dòng)名為“地球時(shí)間”，由世界自然保護(hù)基金和澳大利亞最大報(bào)紙之一的《悉尼先驅(qū)晨報(bào)》聯(lián)合發(fā)起。大約家企業(yè)和53萬(wàn)戶居民報(bào)名參加了“地球時(shí)間”活動(dòng)，自覺(jué)斷電一小時(shí)。除標(biāo)志性建筑外，悉尼城區(qū)許多高樓也紛紛熄燈，整個(gè)城市變黑了不少。不過(guò)路燈和緊急照明裝置仍沒(méi)有熄滅，港口的照明也一切如常?！跋簟睂?duì)悉尼人的生活并無(wú)太大影響。
除此之外，還有人利用全城不少地方熄燈的便利觀看星空。幾百個(gè)市民提前預(yù)約，在熄燈期間前往悉尼天文臺(tái)，利用這一小時(shí)更好地觀看星空。天文臺(tái)負(fù)責(zé)人說(shuō)，很多市民都為有在黑暗中觀察地平線的機(jī)會(huì)感到激動(dòng)。
新聞播音主持稿篇二
“我沒(méi)有資格回答這個(gè)問(wèn)題。”上周六下午，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主丁肇中同幾十家媒體記者見(jiàn)面。對(duì)待自己不清楚的領(lǐng)域，他用這句話做了回答。
“我始終認(rèn)為，在一個(gè)領(lǐng)域的成功，不能代表對(duì)所有領(lǐng)域都了解?！倍〗淌诨卮鹩浾叩膯?wèn)題，始終都遵循著他說(shuō)的這句話，“在我的實(shí)驗(yàn)室，我要求跟隨我做實(shí)驗(yàn)的百余名各國(guó)科學(xué)家都能做到不隨便回答自己不了解的問(wèn)題”。
當(dāng)有記者問(wèn)“家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣”時(shí)，丁肇中教授回答了“我沒(méi)有資格回答這個(gè)問(wèn)題”。他認(rèn)為，所謂的考試只是在考別人做過(guò)的東西，而科學(xué)進(jìn)展正是要推翻別人做過(guò)的東西。丁教授認(rèn)為，他能回答的只是覺(jué)得應(yīng)該把“考第一名，念好書”這種觀念改變。
新聞播音主持稿篇三
這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段，寫好導(dǎo)語(yǔ)，點(diǎn)明與會(huì)人員、主持人；第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容；第三段，理清會(huì)議的程序；第四段，介紹會(huì)議舉辦的背景或者舉辦該會(huì)議的意義。
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寫這類新聞稿時(shí)，必須注意一下幾點(diǎn)：
1、標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會(huì)議的規(guī)格。
2、導(dǎo)語(yǔ)中要體現(xiàn)會(huì)議的名稱、舉辦的地點(diǎn)等要素的全稱。
3、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問(wèn)題。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉。
5、介紹會(huì)議的程序要有主次。
6、描繪會(huì)場(chǎng)氣氛。
7、簡(jiǎn)要概括舉辦會(huì)議的意義。
寫這類新聞稿時(shí)，必須注意一下幾點(diǎn)：
新聞播音主持稿篇四
隨著我國(guó)播音主持事業(yè)的發(fā)展，新聞播音主持應(yīng)該在提高技巧性的基礎(chǔ)上，不斷融入情感、升華感情，提高新聞的感染力、滲透力。筆者結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，提出了新聞播音主持中情感把握的對(duì)策.下面來(lái)詳細(xì)看看。
文字本身是沒(méi)有感情的，但是由其組織起來(lái)的內(nèi)容卻是人創(chuàng)造出的產(chǎn)物，是有“感情”的。為了提高新聞內(nèi)容的感染力，播音主持需要深入理解稿件，提煉稿件的情感，并對(duì)其進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造，融入真情實(shí)感，起到正確的導(dǎo)向作用。為了將自身情感融入播音中，播音主持要從如下幾個(gè)方面著手：其一，把握稿件情感內(nèi)核。新聞播音屬于藝術(shù)再造，播音主持先要將稿件的情感內(nèi)核提煉出來(lái)，并融入自身的理解和思考，使稿件的情感和自身的情感自然融入。這種“自然性”是遵循稿件客觀性、情感性的表現(xiàn)，是確保稿件情感得以傳達(dá)的關(guān)鍵所在。其二，情感要真誠(chéng)。情感內(nèi)容的自然表達(dá)是內(nèi)部輸出，而真誠(chéng)的播音則是外部輸出，只有在這兩個(gè)方面的輸出過(guò)程中全部融入情感，才能將語(yǔ)言媒介、橋梁的作用發(fā)揮出來(lái)，有效地傳達(dá)新聞的情感。
新聞播音除了具有其他播音的特點(diǎn)之外，還具有公共性、時(shí)代性。在不同的時(shí)代，新聞播報(bào)的內(nèi)容、主題、風(fēng)格都不盡相同。為此，播音主持應(yīng)該做到在新聞播音主持的過(guò)程中，體現(xiàn)出時(shí)代性，結(jié)合時(shí)代背景表達(dá)情感。時(shí)代變遷、社會(huì)文化的發(fā)展、價(jià)值的變化，都會(huì)引發(fā)情感標(biāo)準(zhǔn)、判斷的變化。而新聞節(jié)目一個(gè)重要的責(zé)任就是體現(xiàn)時(shí)代主流思潮，所以在實(shí)際的播音主持過(guò)程中，播音主持人應(yīng)該在情感表達(dá)中滲透時(shí)代性色彩。進(jìn)入新時(shí)期以來(lái)，社會(huì)文化、思想環(huán)境都發(fā)生了很大的變化。人們對(duì)新事物的接受能力不斷提高，新聞播報(bào)形式更為多元。鳳凰衛(wèi)視在新聞播報(bào)過(guò)程中，引入了“說(shuō)報(bào)”式報(bào)道新聞，迅速得到了觀眾的認(rèn)可和同行的支持。如今，采取播報(bào)式新聞形式的播音主持方式不在少數(shù)，甚至這種播報(bào)式新聞進(jìn)一步影響了民生類、娛樂(lè)類新聞?？偟膩?lái)說(shuō)，新聞播音在情感輸出、表現(xiàn)的過(guò)程中，要善于汲取時(shí)代文化精髓，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整播音的形式、內(nèi)容，只有如此，才能更好地促進(jìn)新聞播音主持的發(fā)展。
新聞播報(bào)相較于其他播音主持形式更為嚴(yán)肅、多變，播音主持除了要認(rèn)真研讀稿件，熟悉其中的內(nèi)容以及情感訴求外，還需要不時(shí)與場(chǎng)所記者進(jìn)行互動(dòng)。在播音主持的過(guò)程中，若在新聞播報(bào)中播音員接到了場(chǎng)外記者臨時(shí)發(fā)送的新聞消息，播音員需要迅速融入情境，有效地捕捉場(chǎng)外記者的觀點(diǎn)、信息、情感，使自身的情感表達(dá)和場(chǎng)外記者保持一致。要完成這項(xiàng)工作需要較強(qiáng)的應(yīng)變能力，要提高這種應(yīng)變能力，需要提高播音主持如下兩個(gè)方面的能力：其一，提高播音主持的洞察力。新聞事件變化快、持續(xù)性強(qiáng)，存在很多突發(fā)性內(nèi)容，要在稿件、場(chǎng)外記者連線中有效地融入自身情感，需要新聞播音主持人具有較強(qiáng)的洞察力，在確保新聞客觀性的同時(shí)，進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo)。其二，提高播音主持的大局意識(shí)。這種能力需要新聞播音主持人具備較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)、政治素質(zhì)以及綜合知識(shí)，如此，才能立場(chǎng)堅(jiān)定、考慮周全，傳達(dá)符合大局，不著落于小情的新聞內(nèi)容。
情感表達(dá)、輸出雖然說(shuō)要有真情實(shí)感，但是這種情感不應(yīng)該是播音主持自身情感的宣泄。情感輸出，目標(biāo)是為了聲情并茂地傳遞新聞信息，是為了正確引導(dǎo)大眾，得到積極的.情感反饋。在情感表達(dá)的過(guò)程中，播音主持人要控制好情感表達(dá)的節(jié)奏，只有適當(dāng)、理性的情感表達(dá)才能打動(dòng)、感染觀眾。例如，2008年，趙普在播報(bào)地震災(zāi)情的時(shí)候，感同身受，言語(yǔ)之間滿溢悲慟，甚至潸然淚下，有序而連貫的情感輸出，毫不突兀的情感節(jié)奏，使觀眾受到了極大的觸動(dòng)，取得了很好的新聞效果。由此可以看出，新聞播音主持過(guò)程中，要控制好情感的節(jié)奏，要站在觀眾的角度看問(wèn)題，情感表達(dá)不等于情感“爆發(fā)”，要控制好情感表達(dá)的“度”。只有如此，才能讓新聞得到觀眾的認(rèn)可，傳遞積極、正能量的新聞價(jià)值、輿論導(dǎo)向。
新聞播音主持雖然嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎，具有較強(qiáng)的政治性、宏觀性，但是這并不妨礙新聞播音中情感的表達(dá)，只有把握、控制好新聞播報(bào)中的情感，才能樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向，從而準(zhǔn)確、全面地播報(bào)新聞事件，贏得觀眾的支持和認(rèn)可，促進(jìn)新聞播音主持事業(yè)的深入發(fā)展。本文從融入資深情感、體現(xiàn)時(shí)代感、提高應(yīng)變能力、控制情感節(jié)奏四個(gè)方面，提出了新聞播音主持中情感把握的對(duì)策，希望對(duì)新聞播音主持工作有所幫助和啟發(fā)。
新聞播音主持稿篇五
電視新聞播音員不僅要確保信息的正常傳遞，還要保證新聞資訊的有效傳播，從而提高電視新聞的收視率?；诖司蛯?duì)電視新聞播音員提出了更高的要求，不僅需要具備專業(yè)的主持素質(zhì)，還需要掌握熟練的播音技巧。下面，小編為大家分享播音主持新聞技巧，希望對(duì)大家有所幫助!
1、“說(shuō)”，拉近了電視與觀眾的距離。"說(shuō)新聞"最主要的一點(diǎn)就是改變了主持人與觀眾的交流方式。"說(shuō)新聞"是以一種平等、輕松的方式取代居高臨下、正襟危坐的播音方式。"播"新聞是一種不管你接受不接受都要"播"的強(qiáng)行灌輸，而“說(shuō)”新聞則更強(qiáng)調(diào)以人為本，把對(duì)人的尊重放在了首位，這就一下子拉近了與受眾的距離。主持人以輕松隨和的語(yǔ)調(diào)，大方得體的舉止，細(xì)致多維的視角，讓觀眾感到親切、自然，給觀眾一種朋友般的親近感、信賴感，極具親和力，媒體和觀眾間的距離也大為縮短。像歐陽(yáng)夏丹、馬斌等人他們的主持風(fēng)格之所以得到觀眾的認(rèn)可、受到觀眾的喜愛(ài)，與他們“說(shuō)”新聞?dòng)泻艽蟮年P(guān)系。
2、“說(shuō)”，拓寬了新聞節(jié)目的容量。傳統(tǒng)的新聞節(jié)目，大多偏重時(shí)政方面的內(nèi)容;而“說(shuō)”新聞，則把視角轉(zhuǎn)向了更為廣闊的空間，涵蓋的內(nèi)容也更為豐富，以"說(shuō)理和敘事相結(jié)合、分析和引導(dǎo)相輔助"的方式，對(duì)新聞事件作入情入理的闡述，信息量大，沖擊力強(qiáng)，帶給觀眾一種全新的感受。北京電視臺(tái)《第七日》欄目采取了“說(shuō)”新聞的播報(bào)方式，節(jié)目?jī)?nèi)容涉及廣泛，貼近性強(qiáng)，節(jié)目主持人元元以一種輕松平和的語(yǔ)氣與觀眾談?wù)搰?guó)家時(shí)事、生活熱點(diǎn)。
3、“說(shuō)”使新聞節(jié)目更加"通俗".“說(shuō)”新聞運(yùn)用日常的方式來(lái)交談，同樣的傳播內(nèi)容，換個(gè)角度、換個(gè)說(shuō)法、換個(gè)方式，觀眾接受起來(lái)效果會(huì)更好，貼近性會(huì)更強(qiáng)。傳播方式由單向灌輸轉(zhuǎn)為雙向交流，更注重觀眾的內(nèi)心感受?？梢哉f(shuō)"說(shuō)新聞"是媒體對(duì)新聞進(jìn)行改革的產(chǎn)物，是新聞節(jié)目競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的積極后果。
目前我國(guó)各省市電視臺(tái)幾乎都有“說(shuō)”新聞節(jié)目， “說(shuō)”新聞已經(jīng)占據(jù)了各檔新聞?lì)惞?jié)目的重要位置，同時(shí)也出現(xiàn)了一種趨勢(shì)：認(rèn)為新聞?lì)惞?jié)目播講方式改革的`唯一出路就是“說(shuō)”新聞。我不能完全贊同這種觀點(diǎn)，“說(shuō)”新聞是新聞?lì)惞?jié)目播講方式的一種創(chuàng)新，但并不是最佳的方式，對(duì)于新聞?lì)惞?jié)目更不能一“說(shuō)”了之。電視“說(shuō)”新聞只是電視新聞的一種表現(xiàn)手法，它也有自己的"度"。
第一，“說(shuō)”新聞因?yàn)槠湫问降男路f和主持人具有親和力而受到觀眾的喜愛(ài)。但是作為一名新聞工作者，播音員、主持人都必須是黨和政府的代言人，同時(shí)他們也應(yīng)該成為廣大觀眾的朋友，這實(shí)際上對(duì)每一位播音員、主持人提出了很嚴(yán)格的要求。 “說(shuō)”新聞在播講方式上則更為輕松，運(yùn)用的語(yǔ)言多為口語(yǔ)。作為新聞?lì)惞?jié)目尤其是消息類的信息，其中占相當(dāng)比例的是時(shí)政類的內(nèi)容，僅僅依靠“說(shuō)”的表現(xiàn)手法顯然是太單薄。并且有些“說(shuō)”新聞的節(jié)目過(guò)分追求貼近觀眾、貼近生活，就逐漸失去了信息傳遞過(guò)程中的"分寸與距離",而一味地貼近觀眾甚至迎合觀眾也會(huì)直接影響電視媒介作為信息總匯的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。
第二，“說(shuō)”新聞強(qiáng)調(diào)主持的個(gè)性，但是并不是所有的主持人都能達(dá)到“說(shuō)”新聞的要求。有些“說(shuō)”新聞節(jié)目主持人調(diào)侃的味道越來(lái)越濃，對(duì)信息的評(píng)點(diǎn)也越來(lái)越隨意，這是極不負(fù)責(zé)任的。
新聞?lì)惞?jié)目的生命在于客觀、真實(shí)、可信，如果任由這種調(diào)侃和隨意的評(píng)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)展下去，主持人采用街頭巷尾、荼余飯后、擺龍門陣的言語(yǔ)狀態(tài)來(lái)工作，不顧節(jié)目宗旨、不管傳播對(duì)象、不看傳播語(yǔ)境，只熱衷展示個(gè)性，以此做為節(jié)目個(gè)性化的標(biāo)志，最終只會(huì)導(dǎo)致觀眾對(duì)主持人“說(shuō)”的新聞失去信任，失去興趣。
另外，新聞的特點(diǎn)是真實(shí)、新鮮、及時(shí)、重要，它是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。實(shí)效性強(qiáng)，報(bào)道要迅速及時(shí)，特別是對(duì)于一些突發(fā)性事件的報(bào)道，“說(shuō)”新聞就對(duì)主持人提出了更高的要求，這種直播方式要求主持人具有過(guò)硬的新聞工作者素質(zhì)，同時(shí)要反應(yīng)機(jī)敏迅速，明辨是非。
電視新聞從誕生那天起就是在"播報(bào)"新聞，播音員表情嚴(yán)肅，看著文字稿，用極規(guī)范的吐字發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，把用書面語(yǔ)寫成的新聞一字一句地念出來(lái)。這種四平八穩(wěn)的播報(bào)方式具有嚴(yán)肅、規(guī)范、權(quán)威等優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)并沒(méi)有完全發(fā)揮電視的優(yōu)勢(shì)，用書面語(yǔ)言念出來(lái)的電視新聞，使受眾產(chǎn)生了距離感。二十世紀(jì)六七十年代，那時(shí)的廣播電視是居高臨下。新聞播音員采取的是"高、空、平"的播音風(fēng)格，我播你聽(tīng)，強(qiáng)行灌輸。而今天，社會(huì)生活發(fā)生了徹底的改變，人們關(guān)心的是與自己生活息息相關(guān)的事情，見(jiàn)面后問(wèn)經(jīng)濟(jì)效益、工資福利、房屋裝飾材料、衣服款式、股票行情等等。板著面孔播音，誰(shuí)看啊。
“說(shuō)”新聞的好處在于能夠縮短傳、受雙方的心理距離，沒(méi)有義正言辭的腔調(diào)，而有平實(shí)如鄰家兄妹的訴說(shuō)，讓受眾在接受信息傳遞、知識(shí)傳遞時(shí)感到親切、自然、舒適。中央電視臺(tái)的《馬斌讀報(bào)》、湖南衛(wèi)視的《晚間新聞》，山東電視臺(tái)的《民生直通車》等電視節(jié)目"說(shuō)新聞"的方式一經(jīng)在電視屏幕上出現(xiàn)，就像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶，馬上被電視觀眾接受了。
“說(shuō)”新聞"與"播"新聞是新聞?lì)惞?jié)目播講方式的不同分支，各有所長(zhǎng)，同時(shí)又都不可避免地具有局限性。二者之間存在一定的矛盾但并不是不可調(diào)和的，它們之間也不是"非此即彼" 的關(guān)系。"播"與“說(shuō)”孰優(yōu)孰劣的爭(zhēng)論，是一種情緒化的不慎和浮躁。我認(rèn)為，新聞?lì)惞?jié)目的播講方式應(yīng)該最終實(shí)現(xiàn)“說(shuō)”、"播"結(jié)合，針對(duì)不同類型的消息采取不同的播講方式，對(duì)于時(shí)政綜合類信息應(yīng)該堅(jiān)持"播"的形式，以確保新聞的權(quán)威性、信任性;另外對(duì)于專題類、生活類信息不妨積極采用“說(shuō)”新聞的方式，滿足觀眾對(duì)播講方式多樣化的要求，讓"播"與“說(shuō)”在各自的范疇之內(nèi)發(fā)揮最大的作用，實(shí)現(xiàn)最佳的傳播效果，片面強(qiáng)調(diào)某一方的作用或者夸大其功效都是違背客觀規(guī)律的。
1、電視新聞“說(shuō)”與"播"的并存是中國(guó)電視改革成就的體現(xiàn)，它強(qiáng)化了電視的服務(wù)意識(shí)、受眾意識(shí)，并且在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下必定能夠走上良性發(fā)展軌道。
2、電視新聞的“說(shuō)”與"播"不僅僅是就播音員自身而言，它也對(duì)廣大電視新聞從業(yè)者提出了更高的要求。如果電視新聞僅僅體現(xiàn)在播音員主持及播音語(yǔ)氣上，那只是電視形式上的突破，電視新聞工作者要在電視新聞節(jié)目本身融入更多合適的“說(shuō)”或"播"的成份。
3、電視新聞工作者要切實(shí)把握好“說(shuō)”的度。無(wú)論“說(shuō)”或"播"都是新聞節(jié)目的播講方式。隨著社會(huì)的發(fā)展，這些方式也應(yīng)該得以不斷完善。目前，對(duì)于“說(shuō)”新聞節(jié)目最應(yīng)該把握的是“說(shuō)”的分寸。如果僅僅是為了“說(shuō)”新聞而“說(shuō)”,只追求形式上的平和，語(yǔ)言上的親和或調(diào)侃，而忽略對(duì)新聞本身的重視，這是不正確的。
無(wú)論電視新聞的“說(shuō)”與"播"的形式多么完善，都是一種形式上的變化及創(chuàng)新。電視新聞最根本的一點(diǎn)還是要給觀眾更多更有價(jià)值的新聞信息，形式是為內(nèi)容服務(wù)的。
多彩的社會(huì)文化，眾多的電視新聞節(jié)目，它所需要的決不是單一的，而恰恰是各有特色的諸多的語(yǔ)體形態(tài)?！罢f(shuō)”或"播"都是我們應(yīng)該擁有的財(cái)富，包括它們之間所需要的一些自然的交叉和滲透。
新聞播音主持稿篇六
墨西哥灣漏油事件發(fā)生近3個(gè)月后，英國(guó)石油公司昨天宣布，新的控油裝置已成功罩住水下漏油點(diǎn)，“再無(wú)原油流入墨西哥灣”。英國(guó)石油公司于10號(hào)卸除了舊的控制漏油裝置，換上了目前的控油罩。英國(guó)石油公司管理人員此前曾表示，即使新控油罩起作用，任然繼續(xù)打減壓井，因?yàn)檫@是永久性封住漏油井的最可靠方法。
新聞播音主持稿篇七
中新社消息：香港特區(qū)政府破產(chǎn)管理署昨天公布，２００８年１２月個(gè)人破產(chǎn)申請(qǐng)大增，與去年同期相比增長(zhǎng)８４．５％，該月發(fā)出的破產(chǎn)令則同比增長(zhǎng)９４．３％。
越南駐華大使阮文詩(shī)昨天在北京舉行招待會(huì)，慶祝越南與中國(guó)建立外交關(guān)系５９周年。越南１９４５年９月２日宣布獨(dú)立，成立越南民主共和國(guó)。１９７６年４月選出統(tǒng)一的國(guó)會(huì)，７月宣布全國(guó)統(tǒng)一，定國(guó)名為越南社會(huì)主義共和國(guó)。中越兩國(guó)于１９５０年１月１８日建交。
新聞播音主持稿篇八
我們對(duì)待廣播新聞節(jié)目播音主持工作的創(chuàng)新發(fā)展要有強(qiáng)烈的緊迫感，不斷克服自身的浮躁心理，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、分析、研究，在專業(yè)化新聞播報(bào)理論知識(shí)以及豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提高廣播新聞節(jié)目播音主持工作的質(zhì)量水平。那么，下面是小編為大家整理的新聞節(jié)目播音主持分析，歡迎大家閱讀瀏覽。
廣播消息類節(jié)目播音主持是在國(guó)內(nèi)外各大新聞節(jié)目播音主持來(lái)說(shuō)最為普遍的，主要的新聞特點(diǎn)表現(xiàn)為簡(jiǎn)單明了，通過(guò)動(dòng)態(tài)化新聞的形式體現(xiàn)，利用廣播傳媒系統(tǒng)在第一時(shí)間傳播公開(kāi)新聞事件，簡(jiǎn)明扼要地向廣播受眾呈現(xiàn)最新的新聞時(shí)事動(dòng)態(tài)。廣播消息類節(jié)目實(shí)際上與傳統(tǒng)類型的新聞節(jié)目具有異曲同工之妙，都是利用規(guī)范化的播報(bào)形式進(jìn)行新聞傳播，用精確的語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)行播報(bào)，主題相對(duì)集中，新聞節(jié)目的結(jié)構(gòu)非常緊湊。直接播報(bào)事件的現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)情況，能夠做到迅速吸引受眾的注意力，增強(qiáng)廣播消息類節(jié)目新聞事件的感染力。
(1)激發(fā)廣播新聞節(jié)目播音主持的創(chuàng)新靈感，發(fā)揮激情。廣播新聞節(jié)目的發(fā)展不僅依靠動(dòng)態(tài)化的新聞事件和生動(dòng)的文字信息表達(dá)能力，最重要的一點(diǎn)就是借助播音主持作為廣播傳媒的媒介，利用廣播傳媒的手段進(jìn)行傳遞共享。為了在一定程度上提高廣播新聞節(jié)目的傳播效果，需要廣播新聞節(jié)目播音主持人充分發(fā)揮自己的實(shí)力以及對(duì)新聞的了解情況進(jìn)行二次新聞創(chuàng)作，廣播新聞節(jié)目的新聞稿件與某些文學(xué)類創(chuàng)作藝術(shù)比較相似，需要激發(fā)創(chuàng)作者的靈感，始終堅(jiān)持以人為本的思想理念，將人性化情懷深入人心，引發(fā)受眾的共鳴。尤其是現(xiàn)階段時(shí)政類新聞事件的傳播非常注重播報(bào)的方法，不僅要在一定時(shí)間內(nèi)讓受眾接收到事件的真實(shí)信息，而且要學(xué)會(huì)突出重點(diǎn)，利用輕松準(zhǔn)確的方式傳遞新聞，對(duì)廣播新聞節(jié)目播音主持人對(duì)新聞的價(jià)值判斷能力提出了很高要求。標(biāo)準(zhǔn)化的`新聞播報(bào)方式在一定程度上達(dá)不到感染受眾的效果，也會(huì)對(duì)新聞傳遞的效果產(chǎn)生較大的影響。因此，需要廣播新聞節(jié)目播音主持人適當(dāng)激發(fā)自身的工作激情，在新聞播報(bào)的過(guò)程中激情播報(bào)，在主持的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面不斷感染受眾。例如，地震等災(zāi)害的現(xiàn)場(chǎng)，表情要與當(dāng)時(shí)實(shí)際情況相一致，表情凝重，體現(xiàn)對(duì)新聞事件的同情以及悲傷感情。
(2)廣播新聞節(jié)目播音主持要在繼承基礎(chǔ)上創(chuàng)新。新聞節(jié)目播音主持的發(fā)展創(chuàng)新要在豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷探索創(chuàng)新性規(guī)律，繼承優(yōu)秀的新聞節(jié)目播音主持經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀成分，學(xué)會(huì)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成系統(tǒng)化的播音主持創(chuàng)新性思維。在廣播新聞節(jié)目播音主持界有一大批老一輩的廣播節(jié)目主持人，如方明、虹云、林如、葛蘭等，他們?cè)诓ヒ糁鞒止ぷ髦畜w現(xiàn)出來(lái)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言邏輯、一絲不茍的播音主持態(tài)度以及語(yǔ)言中不斷透露出來(lái)的文化內(nèi)涵等都值得當(dāng)前的廣播新聞節(jié)目播音主持借鑒。廣播新聞節(jié)目的播音主持不僅體現(xiàn)了播音主持語(yǔ)言的規(guī)范化以及對(duì)新聞事件的莊重感，而且還體現(xiàn)了較強(qiáng)的時(shí)代感、親切感以及播音主持的節(jié)奏感。[3]新聞節(jié)目播音主持人端莊大方，聲音具有彈性、穿透力，沉著自信等，一定程度上體現(xiàn)了播音主持人對(duì)新聞事件良好的語(yǔ)言駕馭能力。廣播新聞節(jié)目播音主持的豐富經(jīng)驗(yàn)不能說(shuō)都是精華，但是要學(xué)會(huì)批判繼承，正確對(duì)待傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的精華部分，將其充分利用到廣播新聞節(jié)目播音主持創(chuàng)新工作中來(lái)。
(3)廣播新聞節(jié)目播音主持要在播報(bào)內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新。當(dāng)前廣播新聞節(jié)目播音主持的新聞稿件一般都是在記者或者新聞節(jié)目的編導(dǎo)進(jìn)行采訪完、設(shè)計(jì)好內(nèi)容的前提下，將稿件直接交到播音主持人的手中，從這個(gè)角度上說(shuō)廣播新聞節(jié)目播音主持人很難有自己選擇新聞稿件的余地。但是，新聞節(jié)目播音主持人要學(xué)會(huì)在原有新聞稿件的前提下，運(yùn)用自身專業(yè)化的新聞知識(shí)以及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借助先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與信息化技術(shù)，不斷加入創(chuàng)新性建議和自身的獨(dú)特見(jiàn)解。在符合新聞節(jié)目新聞事件的前提下，適當(dāng)加入自己的創(chuàng)新性思考，日益豐富動(dòng)態(tài)化新聞事件的內(nèi)容，使新聞內(nèi)容更加充實(shí)，充分發(fā)揮新聞事件的實(shí)際價(jià)值，使其更貼近于廣播受眾。
當(dāng)前廣播新聞節(jié)目播音主持工作面臨較大的挑戰(zhàn)。因此，我們對(duì)待廣播新聞節(jié)目播音主持工作的創(chuàng)新發(fā)展要有強(qiáng)烈的緊迫感，不斷克服自身的浮躁心理，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、分析、研究，在專業(yè)化新聞播報(bào)理論知識(shí)以及豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提高廣播新聞節(jié)目播音主持工作的質(zhì)量水平。廣大廣播新聞節(jié)目播音主持工作人員和廣播受眾要齊心協(xié)力，推進(jìn)現(xiàn)代化廣播新聞節(jié)目播音主持的創(chuàng)新改革。
我國(guó)古代思想家王充說(shuō)過(guò)“人有知學(xué)，則有力矣?！庇?guó)哲學(xué)家培根也說(shuō)“人有多少知識(shí)，就有多少力量。”良好的文化素質(zhì)是節(jié)目主持人智慧的源泉、魅力的根本，也是節(jié)目主持人職業(yè)生命旺盛持久、青春常駐的秘密所在。因此，節(jié)目主持人必須不斷地學(xué)習(xí)，通過(guò)理論跟實(shí)踐的結(jié)合，廣泛積累知識(shí)，提高文化素質(zhì)。
古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。就是強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)成才過(guò)程中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。節(jié)目主持人要很好地運(yùn)用書本知識(shí)，還要將自己的人生體驗(yàn)滲透其中。熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，一生的酸甜苦辣都會(huì)成為一筆財(cái)富，這是藝術(shù)家創(chuàng)作的源泉，也是主持人與受眾交流溝通的心橋，是增加主持人的真實(shí)感、可信度的重要因素。
規(guī)范，一般人們只局限于字音的準(zhǔn)確，而無(wú)視它應(yīng)該作為審美的基礎(chǔ)。我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)，只有信息共享，認(rèn)知共識(shí)，才可能產(chǎn)生愉悅共鳴。普通話的審美價(jià)值，具有廣泛而深刻的社會(huì)認(rèn)同。雖然在推廣過(guò)程中，時(shí)時(shí)遇到阻礙和干擾，但它頑強(qiáng)的生命力，處處表現(xiàn)出它那簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、深刻優(yōu)美的品格，常常顯示出它那抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的美感，達(dá)到審美層面的民族化風(fēng)格化和意境美。方言雖具有其特殊的審美意義，帶有很濃厚的地域色彩，那只是邊緣文化的一隅，不能作為語(yǔ)言的主流形態(tài)。不過(guò)，普通話自身也有規(guī)范與否的問(wèn)題，并不拒絕取其精華。
獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格代表了一個(gè)節(jié)目主持人鮮明的個(gè)性，是主持人成熟的標(biāo)志。主持人要形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，不是一朝一夕的事，需要一個(gè)探索積累、錘煉升華的過(guò)程。只有當(dāng)你全身心地融入到節(jié)目當(dāng)中，關(guān)注社會(huì)生活，用心思索感悟，真誠(chéng)服務(wù)受眾，你的創(chuàng)作個(gè)性就會(huì)漸漸凸顯和形成。一些優(yōu)秀的主持人，總是用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去思考，用自己的心靈去感受，用自己的語(yǔ)言去表達(dá)，成為觀眾喜愛(ài)的富于個(gè)性的主持人。
新聞播音主持稿篇九
電視新聞從誕生那天起就是在"播報(bào)"新聞，播音員表情嚴(yán)肅，看著文字稿，用極規(guī)范的吐字發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，把用書面語(yǔ)寫成的新聞一字一句地念出來(lái)。這種四平八穩(wěn)的播報(bào)方式具有嚴(yán)肅、規(guī)范、權(quán)威等優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)并沒(méi)有完全發(fā)揮電視的優(yōu)勢(shì)，用書面語(yǔ)言念出來(lái)的電視新聞，使受眾產(chǎn)生了距離感。二十世紀(jì)六七十年代，那時(shí)的廣播電視是居高臨下。新聞播音員采取的是"高、空、平"的播音風(fēng)格，我播你聽(tīng)，強(qiáng)行灌輸。而今天，社會(huì)生活發(fā)生了徹底的改變，人們關(guān)心的是與自己生活息息相關(guān)的事情，見(jiàn)面后問(wèn)經(jīng)濟(jì)效益、工資福利、房屋裝飾材料、衣服款式、股票行情等等。板著面孔播音，誰(shuí)看啊。
"說(shuō)"新聞的好處在于能夠縮短傳、受雙方的心理距離，沒(méi)有義正言辭的腔調(diào)，而有平實(shí)如鄰家兄妹的訴說(shuō)，讓受眾在接受信息傳遞、知識(shí)傳遞時(shí)感到親切、自然、舒適。中央電視臺(tái)的《馬斌讀報(bào)》、湖南衛(wèi)視的《晚間新聞》，山東電視臺(tái)的《民生直通車》等電視節(jié)目"說(shuō)新聞"的方式一經(jīng)在電視屏幕上出現(xiàn)，就像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶，馬上被電視觀眾接受了。
1、"說(shuō)"，拉近了電視與觀眾的距離。"說(shuō)新聞"最主要的一點(diǎn)就是改變了主持人與觀眾的交流方式。"說(shuō)新聞"是以一種平等、輕松的方式取代居高臨下、正襟危坐的播音方式。"播"新聞是一種不管你接受不接受都要"播"的強(qiáng)行灌輸，而"說(shuō)"新聞則更強(qiáng)調(diào)以人為本，把對(duì)人的尊重放在了首位，這就一下子拉近了與受眾的距離。主持人以輕松隨和的語(yǔ)調(diào)，大方得體的舉止，細(xì)致多維的視角，讓觀眾感到親切、自然，給觀眾一種朋友般的親近感、信賴感，極具親和力，媒體和觀眾間的距離也大為縮短。像歐陽(yáng)夏丹、馬斌等人他們的主持風(fēng)格之所以得到觀眾的認(rèn)可、受到觀眾的喜愛(ài)，與他們"說(shuō)"新聞?dòng)泻艽蟮年P(guān)系。
2、"說(shuō)"，拓寬了新聞節(jié)目的容量。傳統(tǒng)的.新聞節(jié)目，大多偏重時(shí)政方面的內(nèi)容;而"說(shuō)"新聞，則把視角轉(zhuǎn)向了更為廣闊的空間，涵蓋的內(nèi)容也更為豐富，以"說(shuō)理和敘事相結(jié)合、分析和引導(dǎo)相輔助"的方式，對(duì)新聞事件作入情入理的闡述，信息量大，沖擊力強(qiáng)，帶給觀眾一種全新的感受。北京電視臺(tái)《第七日》欄目采取了"說(shuō)"新聞的播報(bào)方式，節(jié)目?jī)?nèi)容涉及廣泛，貼近性強(qiáng)，節(jié)目主持人元元以一種輕松平和的語(yǔ)氣與觀眾談?wù)搰?guó)家時(shí)事、生活熱點(diǎn)。
3、"說(shuō)"使新聞節(jié)目更加"通俗"."說(shuō)"新聞運(yùn)用日常的方式來(lái)交談，同樣的傳播內(nèi)容，換個(gè)角度、換個(gè)說(shuō)法、換個(gè)方式，觀眾接受起來(lái)效果會(huì)更好，貼近性會(huì)更強(qiáng)。傳播方式由單向灌輸轉(zhuǎn)為雙向交流，更注重觀眾的內(nèi)心感受。可以說(shuō)"說(shuō)新聞"是媒體對(duì)新聞進(jìn)行改革的產(chǎn)物，是新聞節(jié)目競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的積極后果。
目前我國(guó)各省市電視臺(tái)幾乎都有"說(shuō)"新聞節(jié)目， "說(shuō)"新聞已經(jīng)占據(jù)了各檔新聞?lì)惞?jié)目的重要位置，同時(shí)也出現(xiàn)了一種趨勢(shì)：認(rèn)為新聞?lì)惞?jié)目播講方式改革的唯一出路就是"說(shuō)"新聞。我不能完全贊同這種觀點(diǎn)，"說(shuō)"新聞是新聞?lì)惞?jié)目播講方式的一種創(chuàng)新，但并不是最佳的方式，對(duì)于新聞?lì)惞?jié)目更不能一"說(shuō)"了之。電視"說(shuō)"新聞只是電視新聞的一種表現(xiàn)手法，它也有自己的"度"。
第一，"說(shuō)"新聞因?yàn)槠湫问降男路f和主持人具有親和力而受到觀眾的喜愛(ài)。但是作為一名新聞工作者，播音員、主持人都必須是黨和政府的代言人，同時(shí)他們也應(yīng)該成為廣大觀眾的朋友，這實(shí)際上對(duì)每一位播音員、主持人提出了很嚴(yán)格的要求。 "說(shuō)"新聞在播講方式上則更為輕松，運(yùn)用的語(yǔ)言多為口語(yǔ)。作為新聞?lì)惞?jié)目尤其是消息類的信息，其中占相當(dāng)比例的是時(shí)政類的內(nèi)容，僅僅依靠"說(shuō)"的表現(xiàn)手法顯然是太單薄。并且有些"說(shuō)"新聞的節(jié)目過(guò)分追求貼近觀眾、貼近生活，就逐漸失去了信息傳遞過(guò)程中的"分寸與距離",而一味地貼近觀眾甚至迎合觀眾也會(huì)直接影響電視媒介作為信息總匯的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。
第二，"說(shuō)"新聞強(qiáng)調(diào)主持的個(gè)性，但是并不是所有的主持人都能達(dá)到"說(shuō)"新聞的要求。有些"說(shuō)"新聞節(jié)目主持人調(diào)侃的味道越來(lái)越濃，對(duì)信息的評(píng)點(diǎn)也越來(lái)越隨意，這是極不負(fù)責(zé)任的。
新聞?lì)惞?jié)目的生命在于客觀、真實(shí)、可信，如果任由這種調(diào)侃和隨意的評(píng)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)展下去，主持人采用街頭巷尾、荼余飯后、擺龍門陣的言語(yǔ)狀態(tài)來(lái)工作，不顧節(jié)目宗旨、不管傳播對(duì)象、不看傳播語(yǔ)境，只熱衷展示個(gè)性，以此做為節(jié)目個(gè)性化的標(biāo)志，最終只會(huì)導(dǎo)致觀眾對(duì)主持人"說(shuō)"的新聞失去信任，失去興趣。
另外，新聞的特點(diǎn)是真實(shí)、新鮮、及時(shí)、重要，它是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。實(shí)效性強(qiáng)，報(bào)道要迅速及時(shí)，特別是對(duì)于一些突發(fā)性事件的報(bào)道，"說(shuō)"新聞就對(duì)主持人提出了更高的要求，這種直播方式要求主持人具有過(guò)硬的新聞工作者素質(zhì)，同時(shí)要反應(yīng)機(jī)敏迅速，明辨是非。
"說(shuō)"新聞"與"播"新聞是新聞?lì)惞?jié)目播講方式的不同分支，各有所長(zhǎng)，同時(shí)又都不可避免地具有局限性。二者之間存在一定的矛盾但并不是不可調(diào)和的，它們之間也不是"非此即彼" 的關(guān)系。"播"與"說(shuō)"孰優(yōu)孰劣的爭(zhēng)論，是一種情緒化的不慎和浮躁。我認(rèn)為，新聞?lì)惞?jié)目的播講方式應(yīng)該最終實(shí)現(xiàn)"說(shuō)"、"播"結(jié)合，針對(duì)不同類型的消息采取不同的播講方式，對(duì)于時(shí)政綜合類信息應(yīng)該堅(jiān)持"播"的形式，以確保新聞的權(quán)威性、信任性;另外對(duì)于專題類、生活類信息不妨積極采用"說(shuō)"新聞的方式，滿足觀眾對(duì)播講方式多樣化的要求，讓"播"與"說(shuō)"在各自的范疇之內(nèi)發(fā)揮最大的作用，實(shí)現(xiàn)最佳的傳播效果，片面強(qiáng)調(diào)某一方的作用或者夸大其功效都是違背客觀規(guī)律的。
1、電視新聞"說(shuō)"與"播"的并存是中國(guó)電視改革成就的體現(xiàn)，它強(qiáng)化了電視的服務(wù)意識(shí)、受眾意識(shí)，并且在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下必定能夠走上良性發(fā)展軌道。
2、電視新聞的"說(shuō)"與"播"不僅僅是就播音員自身而言，它也對(duì)廣大電視新聞從業(yè)者提出了更高的要求。如果電視新聞僅僅體現(xiàn)在播音員主持及播音語(yǔ)氣上，那只是電視形式上的突破，電視新聞工作者要在電視新聞節(jié)目本身融入更多合適的"說(shuō)"或"播"的成份。
3、電視新聞工作者要切實(shí)把握好"說(shuō)"的度。無(wú)論"說(shuō)"或"播"都是新聞節(jié)目的播講方式。隨著社會(huì)的發(fā)展，這些方式也應(yīng)該得以不斷完善。目前，對(duì)于"說(shuō)"新聞節(jié)目最應(yīng)該把握的是"說(shuō)"的分寸。如果僅僅是為了"說(shuō)"新聞而"說(shuō)",只追求形式上的平和，語(yǔ)言上的親和或調(diào)侃，而忽略對(duì)新聞本身的重視，這是不正確的。
新聞播音主持稿篇十
哈爾濱臺(tái)消息：根據(jù)哈爾濱市交通流量調(diào)查及全市新路網(wǎng)下整體交通情況，交警部門決定，原定于本周取消的“5-2”交通限行措施仍繼續(xù)實(shí)行。
據(jù)市公安交通管理局副局長(zhǎng)王士奇介紹，哈爾濱市文昌高架橋等大項(xiàng)目竣工通車后，全市新路網(wǎng)下交通流量變化較大。經(jīng)過(guò)幾天的'運(yùn)行和交通流量測(cè)試，主干街路總體上較為通暢，原有交通節(jié)點(diǎn)得到化解，但也同時(shí)出現(xiàn)了幾處交通流量較大的路段，交警部門正在積極采取設(shè)置信號(hào)燈、調(diào)整交通信號(hào)周期及科學(xué)渠化路口等措施進(jìn)行解決。同時(shí)，哈爾濱市新通車路段的交通標(biāo)志、標(biāo)識(shí)還未完善，且今年仍有施工項(xiàng)目尚未通車，全市目前的總體交通流量還有待進(jìn)一步觀測(cè)。經(jīng)與相關(guān)部門溝通和實(shí)地調(diào)研論證，交警部門決定在市區(qū)二環(huán)以內(nèi)范圍仍繼續(xù)實(shí)施“5-2”交通限行措施，原定于一并取消的單雙號(hào)通行規(guī)定等交通組織措施也暫不取消。
新聞播音主持稿篇十一
當(dāng)前主持人節(jié)目的迅速發(fā)展決定了各大高校主持專業(yè)對(duì)學(xué)生主持能力培養(yǎng)的重視和對(duì)傳統(tǒng)主持能力培養(yǎng)思路的革新;下面是有播音主持新聞稿，歡迎參閱。
題記：覽四季如畫，看似水年華……..
春天，當(dāng)?shù)谝欢漉r花綻放，第一縷柳條抽芽，明鏡般的湖面失去了冬日的莊重，踏步春堤上，新泥沁芽香，鱗躍湖水漾，暖風(fēng)撫佩瑯。心兒一起跟著柔軟，伸出手來(lái)，留一絲馨香，捧一抹青翠，放在家中，留在心里。感謝生命因此復(fù)蘇。
夏天，百芳競(jìng)艷，群花吐香，萬(wàn)物活躍。綻放出青春的風(fēng)采。曼舞夏夜中，摘荷碧波揚(yáng)。輕羅且嘗蓮，只聞鳴蟬聲，我們感謝夏天，感謝它喚醒了體內(nèi)的激狂。我們年少，我們朝氣蓬勃，且將風(fēng)流唱少年。夏天是奔走的季節(jié)，是努力的季節(jié)，是需要我們揮毫灑汗的季節(jié)。我們的笑黡亮過(guò)正午的陽(yáng)光，我們的淚花晶瑩更勝瓊漿。我們感謝夏季，讓我們擁有一個(gè)酣暢淋漓的青春。
秋天，浮華沉淀，喧囂亦被掩于一片落寞之中。秋寒露凍草逢霜，半掩藤門晚日黃。舊曲似從江上起，蕭聲猶入故人窗。這是一個(gè)需要沉思的季節(jié)。我們感謝秋天，讓我們知道什么叫做深沉。褪去了春之朝氣夏之癲狂的秋日告訴我們，白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。往事如煙，我們無(wú)法去改變什么，也無(wú)法讓這一個(gè)念頭重新來(lái)過(guò)。只能在秋的寂靜中，徹悟自己的過(guò)去，思索未來(lái)，我們要做的是在第二年的秋日中不再有悔悟。
冬天，銀裝素裹，萬(wàn)物休息。我感謝冬季，正因?yàn)橛卸拍荏w會(huì)到春之暖。因?yàn)榇蟮鼗拿?，我們才?huì)知道鮮艷色彩的可貴。冬天讓我們學(xué)會(huì)等待，在等待中思考，在等待中準(zhǔn)備。讓我們充滿希望迎接春季，讓我們思考如何努力才不會(huì)辜負(fù)春之風(fēng)采。
我們感謝陽(yáng)光，因?yàn)橛伤覀儾艜?huì)擁有四季。我們感謝四季，因?yàn)橛伤?，生命的枯寂不在。我們感謝一花一草，一霜一露，我們感謝所經(jīng)歷過(guò)的所有風(fēng)風(fēng)雨雨。我們感謝在四季中所有留下過(guò)背影的人，感謝他們裝飾了我們靚麗的青春。
《感恩的心》這首歌相信大家都聽(tīng)過(guò)吧，歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。是啊!人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩，就學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了回報(bào)，就學(xué)會(huì)了做人。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿整個(gè)世界!用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美!
世間乃甩物，皆應(yīng)學(xué)會(huì)感恩----。
花兒應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩太陽(yáng)公用暖和的陽(yáng)光沐浴它艷花開(kāi)放…。
小草應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長(zhǎng)……。
……人，也要學(xué)會(huì)感恩。
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，我們就應(yīng)感恩父母，感恩他們塑造了我們新的生命，讓我們來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。
當(dāng)我們學(xué)到知識(shí)時(shí)，我們應(yīng)感恩那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，感恩他們把無(wú)私的愛(ài)向我們澆灌，讓我們懂得了人生的真諦。
當(dāng)我們獲得成功時(shí)，我們就應(yīng)感恩父母、老師及我們的朋友，感恩他們對(duì)我們的幫助與支持，讓我們體會(huì)到成功的喜悅。
感恩世界，回報(bào)社會(huì)，還記得xx年那十位感動(dòng)中國(guó)的例子嗎?他們感恩世界，他們回報(bào)了社會(huì)。其中就有一位：----是一名人民教師，工資并不高，但他用他的工資捐助了1000名兒童，使他們回到了昔日的課堂……但是，他卻因肺癌推動(dòng)了年輕的生命，在對(duì)他病前采訪時(shí)，他說(shuō)：“中華民族這位母親養(yǎng)育了我!這點(diǎn)回報(bào)并不足以，也許微不足道，但是我心中卻深藏著一份愛(ài)!”他在用自己的生命感恩著社會(huì)，他是我們的驕傲!
人人若都有一顆感恩的心，那么世界會(huì)多么美好，雖然我們都沒(méi)有回報(bào)老師、父母的能力，但成績(jī)就是給他們最大的安慰，只要我們長(zhǎng)大了，我們就用知識(shí)破譯心靈的密碼，我們會(huì)用至愛(ài)回報(bào)我們的祖國(guó)、老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國(guó)。
此時(shí)此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)現(xiàn)那首熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落時(shí)我一樣珍惜。
新聞播音主持稿篇十二
消息應(yīng)該理解為在最短的時(shí)間里、用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、用最快的速度把真實(shí)的事情傳播出去。因此它要求：
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果都不許出現(xiàn)事實(shí)上的差錯(cuò)，只有認(rèn)真才能準(zhǔn)確。
一般消息都是由導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾構(gòu)成的，層次之間要留出停頓的時(shí)間，以避免播成一片。
什么樣的稿子就有什么樣的形式，播的是新聞，就得像新聞。節(jié)奏不完全是快慢的問(wèn)題，但它有快慢的問(wèn)題。句子與句子之間緊湊，句段之間要明白曉暢。
以第三人稱敘述事件，沒(méi)有任何夸張、渲染。正確傳達(dá)，直接面陳。舉手投足、言談舉止讓考官看到的是一種內(nèi)心的真實(shí)流露。
新聞播報(bào)不是念稿子，字里行間滲透著播者對(duì)新聞的理解，播報(bào)就是把這種理解、感受真切地傳達(dá)給受眾。因此還要注意：
1.播稿過(guò)程也是傳達(dá)過(guò)程，把一件剛剛發(fā)生的事播報(bào)出去，播音者要有新鮮感，除了在備稿過(guò)程中找到新鮮點(diǎn)之外，播報(bào)時(shí)要有精氣神，還要使這精氣神分寸得當(dāng)。明快曉暢的'語(yǔ)流，加上熱情洋溢的狀態(tài)，足以讓考官另眼看待。
2.消息要在最短的時(shí)間里讓聽(tīng)的人知道，句與句的銜接在清楚的基礎(chǔ)上要緊密，因此要格式正確、輕重恰當(dāng)、邏輯嚴(yán)密、不澀不粘、不濃不淡、語(yǔ)勢(shì)平穩(wěn)。在播稿過(guò)程中，語(yǔ)流要緊湊，以避免散亂。最容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是“一個(gè)勁兒”，不緊不慢，無(wú)理解，不經(jīng)心，缺少變化。
3.新聞稿件播讀或播報(bào)，有的叫朗讀新聞稿件，其實(shí)是一個(gè)意思。無(wú)論干什么事都得像那么回事，所以播報(bào)新聞得像播報(bào)新聞的樣子。播報(bào)的榜樣就是中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》、整點(diǎn)新聞以及各級(jí)電視臺(tái)的新聞播報(bào)節(jié)目。切忌“說(shuō)新聞”，使它變得拉雜、拖沓，不像新聞的樣子。
當(dāng)我們理解一篇新聞稿件的時(shí)候，應(yīng)該按照以下的思路去詳細(xì)、具體地把握稿件的內(nèi)容。
1.把握新聞稿件的結(jié)構(gòu)。了解基本事實(shí)對(duì)新聞稿件結(jié)構(gòu)的把握，有助于我們對(duì)新聞事實(shí)快速的了解，有聲語(yǔ)言的準(zhǔn)確表達(dá)。
一般來(lái)講，新聞稿件是由導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成的。有的新聞稿件還增加了背景的部分。導(dǎo)語(yǔ)就是用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言引起受眾對(duì)新聞事實(shí)的興趣、關(guān)注。主題是一具體的新聞事實(shí)的材料，詳細(xì)地將導(dǎo)語(yǔ)中提及的問(wèn)題敘述清楚。背景部分是通過(guò)對(duì)新聞事實(shí)發(fā)生的歷史、環(huán)境等背景材料的介紹，使受眾更清楚地了解新聞事實(shí)以及它的價(jià)值，結(jié)尾是對(duì)新聞事實(shí)的概括總結(jié)，引向深化。
2.聯(lián)系背景，明確針對(duì)性，強(qiáng)化引導(dǎo)作用。背景包括事件發(fā)生背景以及播出背景。對(duì)背景的了解，有助于我們播報(bào)新聞時(shí)，明確新聞導(dǎo)向，逐漸強(qiáng)化播講愿望，避免將新聞播報(bào)得平淡無(wú)奇，避免"見(jiàn)字出聲"的現(xiàn)象。
3.抓住新鮮點(diǎn)，激發(fā)播講愿望新聞播音是通過(guò)新鮮點(diǎn)來(lái)吸引受眾的，新鮮點(diǎn)就是新聞稿件的新意所在。對(duì)它的把握，有助于我們形成強(qiáng)烈的播講愿望，使我們的有聲語(yǔ)言表達(dá)更具活力，順暢自如。
新聞播音主持稿篇十三
哈爾濱臺(tái)消息：10月18號(hào)，一年前開(kāi)工的濱北鐵路興隆跨線橋及引道建設(shè)工程勝利竣工并正式通車。從此，每天過(guò)往于興隆鎮(zhèn)鐵路道口的數(shù)千輛車和數(shù)萬(wàn)行人將不再排隊(duì)“候車”。
據(jù)了解，濱北鐵路興隆鎮(zhèn)跨線橋及引道建設(shè)工程，總投資5953萬(wàn)元。這項(xiàng)工程路橋長(zhǎng)度為7.456公里，主要包括鐵路跨線橋、引道和地面道路三部分。
跨線橋通車后，徹底拉近了興隆鎮(zhèn)和林業(yè)局交通運(yùn)距，加快了人流、物流、信息流速度。同時(shí)還將為巴彥縣及興隆開(kāi)發(fā)區(qū)招商引資提供良好外部環(huán)境，為興隆鎮(zhèn)未來(lái)實(shí)現(xiàn)“南伸、北展、東聯(lián)、西延、中興”戰(zhàn)略奠定了良好基礎(chǔ)。
新聞播音主持稿篇十四
1、準(zhǔn)確無(wú)誤——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果都不許出現(xiàn)事實(shí)上的差錯(cuò)，只有認(rèn)真才能準(zhǔn)確。
2、層次清楚——一般消息都是導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾構(gòu)成的，層次之間要留出停頓的時(shí)間，以避免播成一片。
3、節(jié)奏明快——什么樣的稿子有什么樣的形式，播的是新聞，就得像新聞，節(jié)奏不完全是快慢的問(wèn)題，但它有快慢的問(wèn)題，句子與句子之間緊湊，句段之間要明白曉暢。
4、樸實(shí)大氣——以第三人稱敘述事件，沒(méi)有任何夸張、渲染。
正確傳達(dá)。
舉手投足、言談舉止讓考官看到是一種內(nèi)心的真實(shí)流露。
1、體會(huì)稿件特點(diǎn)
考生在練習(xí)新聞稿件播報(bào)時(shí)，一定要清楚新聞稿件的特點(diǎn)。
新聞稿件具有真實(shí)性、新鮮性、簡(jiǎn)短性、典型性、及時(shí)性的特點(diǎn)，在新聞播報(bào)中，要學(xué)會(huì)體現(xiàn)出這些特點(diǎn)。
2、敘事敘述清晰
新聞稿件播報(bào)首先要敘事清楚，邏輯嚴(yán)密。
新聞是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，因此，把新聞事件敘述清楚是新聞播報(bào)的首要任務(wù)，也是最基礎(chǔ)的要求。
杭州金鷹藝術(shù)專修學(xué)校在日常教學(xué)中要求考生在新聞播報(bào)時(shí)，語(yǔ)言清晰，處理好語(yǔ)句的停連重音，層次分明，語(yǔ)意飽滿，分清主次，這樣才能使新聞事實(shí)表達(dá)清楚，讓觀眾一聽(tīng)就明白。
3、播報(bào)體現(xiàn)新鮮感
新聞稿件播報(bào)時(shí)，要保證新鮮感強(qiáng)，以新感人。
新聞報(bào)道的內(nèi)同是新近發(fā)生的，傳播及時(shí)，具有很強(qiáng)的新鮮性，因此在播報(bào)行文的時(shí)候，一定要注意體現(xiàn)這種新鮮感。
這就要求考生在播報(bào)時(shí)，語(yǔ)言節(jié)奏明快，字音飽滿有力度，氣息的彈法跳躍感明顯。
播報(bào)語(yǔ)言要求準(zhǔn)確規(guī)范、樸實(shí)無(wú)華、圓潤(rùn)飽滿、簡(jiǎn)潔明快。
4、模仿著名播音員
打開(kāi)電視，每個(gè)電視臺(tái)都有許多播音主持前輩。
他們之所以家喻戶曉，受人矚目，也是優(yōu)秀播音主持水平的體現(xiàn)。
《新聞聯(lián)播》是新聞稿件播報(bào)的最好榜樣，所以杭州金鷹藝術(shù)專修學(xué)校的老師建議學(xué)生堅(jiān)持每天模仿練習(xí)，一定能迅速提高新聞稿件播報(bào)能力。
昨天，在倫敦馬拉松賽中，中國(guó)選手周春秀以2小時(shí)20分38秒的優(yōu)異成績(jī)奪得女子組冠軍，這一成績(jī)排名今年世界第一，同時(shí)這也是中國(guó)選手首次在倫敦馬拉松賽中折桂。
倫敦馬拉松賽是世界最著名的馬拉松賽之一，它與芝加哥、紐約、波士頓并稱為世界四大馬拉松賽。
盡管是首次亮相倫敦馬拉松賽，但是周春秀從比賽的一開(kāi)始就顯示出了良好的競(jìng)技狀態(tài)。
在比賽還剩3公里的時(shí)候，周春秀顯示出了良好的'沖刺能力，從大部隊(duì)中脫穎而出，并將領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)保持到了最后。
最終以2小時(shí)20分38秒、領(lǐng)先第二名選手一分多鐘的成績(jī)沖過(guò)終點(diǎn)。
女子組的亞軍被埃塞俄比亞名將、去年柏林馬拉松賽冠軍瓦米奪得，她的成績(jī)是2小時(shí)21分45秒。
現(xiàn)年29歲的周春秀來(lái)自江蘇，在去年的首爾馬拉松賽上，周春秀以2小時(shí)19分51秒的成績(jī)獲得了冠軍，而且創(chuàng)造了當(dāng)年第二個(gè)世界最好成績(jī)，成為田徑歷史上第七個(gè)突破2小時(shí)20分大關(guān)的女運(yùn)動(dòng)員。
另外，周春秀還創(chuàng)造了一年內(nèi)四次跑出2小時(shí)30分以內(nèi)的記錄。
在去年的多哈亞運(yùn)會(huì)上，周春秀獲得了冠軍，而這次倫敦馬拉松賽事成功折桂，也再次證明了周春秀具備強(qiáng)大的實(shí)力，有望在奧運(yùn)會(huì)上成為中國(guó)田徑隊(duì)的又一個(gè)奪金點(diǎn)。
男子組冠軍最終被肯尼亞的名將利爾獲得，他最終的成績(jī)是2小時(shí)7分41秒。
這是一條體育新聞，是振奮人心的消息。
播音的整體把握應(yīng)該是熱情的、激勵(lì)的基調(diào)。
節(jié)奏上要明快，體現(xiàn)出一種積極向上的精神。
全文分四個(gè)自然段，第一自然段是導(dǎo)語(yǔ)，它是受眾的聽(tīng)覺(jué)器官、視覺(jué)器官首先感悟到的，因此是播音著意進(jìn)行處理的重點(diǎn)段，要先聲奪人。
"中國(guó)選手周春秀""倫敦馬拉松賽中""奪得女子組冠軍""首次在倫敦馬拉松賽中折桂"等句，播音時(shí)在有聲語(yǔ)言運(yùn)用中，依次成為表達(dá)的重點(diǎn)語(yǔ)句，其中"周春秀""馬拉松""冠軍"自然是重音了。
另外一個(gè)時(shí)間"2小時(shí)20分38秒"一般的受眾不太關(guān)心它，反正是冠軍就成了。
這個(gè)數(shù)字只有體育愛(ài)好者及專業(yè)工作者才關(guān)注的，播讀清楚便達(dá)到了目的。
第二段是周春秀奪冠的經(jīng)過(guò)，文字很簡(jiǎn)潔，播音要錦上添花。
它由五句話組成，播音時(shí)腦子里要有數(shù)，這樣才能形成鏈條。
第一句話是該項(xiàng)賽事的規(guī)模背景，"四大"這個(gè)詞是要加以顯現(xiàn);二是技術(shù)的發(fā)揮程度，在這里注意它的轉(zhuǎn)折，形容詞"良好的競(jìng)技狀態(tài)"要使用贊揚(yáng)的語(yǔ)氣。
第三句的"沖刺能力"及"脫穎而出"播讀時(shí)要有動(dòng)態(tài)的感受能力，句子也才會(huì)簡(jiǎn)潔生動(dòng)。
第四句是她的成績(jī)，做過(guò)渡句處理即可。
第五句是談其他名次，削弱處理至完。
消息的第三段是周春秀的運(yùn)動(dòng)背景介紹及其運(yùn)動(dòng)前景的展望，播音選擇的重點(diǎn)應(yīng)該是落在運(yùn)動(dòng)前景的預(yù)測(cè)上。
第四段簡(jiǎn)單介紹了男子組的情況，聲音漸收，弱化至尾。
新聞播音主持稿篇十五
新聞播音中首先要有情感，不同的新聞稿件需要進(jìn)行不同的情感把握。其次，是新聞播音中的情感調(diào)節(jié)，新聞播音的情感表達(dá)不能摻入個(gè)人好惡，要求學(xué)生在播報(bào)新聞時(shí)必須盡快調(diào)整自己的心態(tài)，不以自己的私人感情影響播音，更不能把個(gè)人的好惡帶入到對(duì)稿件的再創(chuàng)作中。告訴學(xué)生新聞播音不是看稿讀音的簡(jiǎn)單過(guò)程，而是把抽象的文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為電視有聲語(yǔ)言的一次再創(chuàng)作。在這個(gè)過(guò)程中，有復(fù)雜的心理、生理變化：文字—視覺(jué)—思維—感情—?dú)庀ⅰ曇簦鼈儐为?dú)存在，卻又相互融合與影響。新聞播音與其說(shuō)是有聲語(yǔ)言的再創(chuàng)作，不如說(shuō)是在熟悉、理解、感受新聞稿件內(nèi)容的基礎(chǔ)上，用自己的內(nèi)心感情傳達(dá)、詮釋、挖掘新聞內(nèi)容、價(jià)值、思想的再體驗(yàn)、再思維、再創(chuàng)作。
1、新聞播音中的情感分配。
新聞播音中的情感依據(jù)既是對(duì)人類社會(huì)實(shí)踐的客觀、真實(shí)的反映，又是人們對(duì)于人類社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)反映，因而是人的主觀選擇。在上課期間，很多學(xué)生把自己的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度、傾向，乃至于自己的興趣愛(ài)好、性格特征、愛(ài)憎好惡、情感取向等加于新聞播音之中。用自己的聲音語(yǔ)言，乃至面部表情、肢體動(dòng)作等，把新聞內(nèi)容傳達(dá)給受眾，這是不對(duì)的。因?yàn)樗麄兺霾坏嚼硇詡鬟_(dá)，即盡量客觀、公正、真實(shí)地傳達(dá)新聞內(nèi)容的同時(shí)，將自己感性的一面，用自己的器官、感官、表情、動(dòng)作直接表露出來(lái)。比如，在日常上課練習(xí)中，新聞稿件有很多類型，要讓學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中對(duì)不同的新聞稿件進(jìn)行不同的情感把握，決不能用一種方式，一個(gè)腔調(diào)，一播到底。試想，如果播報(bào)我國(guó)奧運(yùn)健兒喜獲獎(jiǎng)牌的消息和播報(bào)一條災(zāi)難性質(zhì)的消息時(shí)，如果語(yǔ)氣、態(tài)度、感情沒(méi)有變化，完全一樣，那將產(chǎn)生非常惡劣的傳播效果。這說(shuō)明學(xué)生還沒(méi)有用心去領(lǐng)會(huì)稿件內(nèi)容，完全是“照本宣科”、“見(jiàn)字出聲”。這就需要教師引導(dǎo)學(xué)生如何情感分配。這種情感一定要運(yùn)用得恰當(dāng)、正確、有分寸，要在客觀、公正的基調(diào)下表露出來(lái)。但是并不是人為地消除新聞報(bào)道中所有的感情成分，而是要求學(xué)生從新聞稿中的宣傳策略和宣傳目的為出發(fā)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)目刂魄楦?，有分寸地把握文字和有聲的語(yǔ)言表達(dá)，欠和過(guò)都是應(yīng)當(dāng)盡量避免的。
2、新聞播音中的情感調(diào)節(jié)。
在日常練習(xí)中，有時(shí)學(xué)生會(huì)遇到某件不愉快的私事，導(dǎo)致心情不佳，或者完全沒(méi)有心情播音。這時(shí)候，需要老師引導(dǎo)學(xué)生必須盡快調(diào)整自己的心態(tài)，不以自己的私人感情影響播音，更不能把個(gè)人的好惡帶入對(duì)稿件的`再創(chuàng)作中，“小我”要始終服從“大我”。其實(shí)無(wú)論是情感分配還是情感調(diào)節(jié)，新聞播音中情感的分寸把握，都是其核心內(nèi)容。一定要讓學(xué)生找到新聞播音的情感依據(jù)，調(diào)節(jié)好自己的情感，切記不能濫用情感。新聞播音的情感表達(dá)，應(yīng)該來(lái)源于新聞稿件，我們?cè)谥v課過(guò)程中要時(shí)刻提醒學(xué)生這種情感表達(dá)絕大部分隱藏于對(duì)新聞內(nèi)容的層次和節(jié)奏以及語(yǔ)言邏輯和重音的把握中。要想恰當(dāng)表達(dá)情感，必須讓學(xué)生找出新聞稿件的主旨和立意在哪里，找到了新聞的主旨和立意，也就找到了新聞的要點(diǎn)和邏輯、層次和節(jié)奏。這樣，在播音時(shí)才可以通過(guò)形象、生動(dòng)、鮮活的語(yǔ)言，自然而然恰到好處地表露自己的情感傾向。
我們?cè)?jīng)在電視新聞播音中看到“熱淚盈眶”的播音員，也有人在廣播新聞播音中“泣不成聲”，這些都嚴(yán)重超越“情感分寸”，后來(lái)都給人留下了極為深刻的教訓(xùn)。為了保持新聞播音的情感分寸，就要讓學(xué)生弄清楚所謂“情感分寸”的細(xì)微界線到底在哪里。應(yīng)該說(shuō)“情感分寸”有一前一后兩條界線。前面一條界線是新聞的客觀性原則和真實(shí)性原則，任何新聞都必須嚴(yán)格保證新聞內(nèi)容的客觀性和真實(shí)性。
對(duì)于新聞播音而言，不僅要知道如何把握情感，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生在新聞播音中善于把握情感的能力。要讓學(xué)生了解新聞的背景和目的，使情感早早進(jìn)入到稿件當(dāng)中。新聞節(jié)目不是孤立的，它是群體協(xié)作的工作。因此，學(xué)生要掌握采訪和后期編輯等課程。一方面，可以鍛煉自己的播講能力。另一方面，可通過(guò)親身體會(huì)，把新聞發(fā)生的背景、編輯的過(guò)程和要表達(dá)的主題了解清楚，從而及早調(diào)動(dòng)自己的情感儲(chǔ)備，播音時(shí)才能有適當(dāng)?shù)膽B(tài)度，內(nèi)容把握才會(huì)準(zhǔn)，情感分寸把握才會(huì)真切。
事實(shí)上，許多新聞稿件由于作者的生活經(jīng)歷不同，立場(chǎng)觀點(diǎn)不同，情感態(tài)度不同，稿件文字本身就滲透了各種不同的情感因素。這個(gè)時(shí)候，我們?cè)谏喜ヒ粽n時(shí)就要引導(dǎo)學(xué)生必須格外小心地處理好自己的情感表露，不能隨波逐流，更不能恣意發(fā)揮。恰恰相反，當(dāng)新聞稿件本身明顯流露出作者的情感趨向時(shí)，播報(bào)新聞時(shí)就更應(yīng)該冷靜客觀，嚴(yán)格把握分寸感。
結(jié)論。
情感是新聞的內(nèi)核，它深深隱藏于新聞內(nèi)容之中，因此也深深隱藏于新聞播音之中。只有讓學(xué)生很好地把握新聞的主旨和立意，把握新聞的邏輯和要點(diǎn)，才能把隱藏在新聞后面的情感內(nèi)核發(fā)掘出來(lái)，表露出來(lái)。
新聞播音主持稿篇十六
——記“歡聲笑語(yǔ)，共享團(tuán)圓”晚會(huì)活動(dòng) 2012年9月27日晚上七點(diǎn)，教育系11級(jí)初教一班在綜合樓605舉辦了“歡聲笑語(yǔ)，共享團(tuán)圓”晚會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)第一部分是“竟猜燈謎”，同時(shí)普及中秋知識(shí)，答對(duì)還可獲得下一環(huán)節(jié)所需的游戲幣。
簡(jiǎn)短幽默的小問(wèn)題和同學(xué)們機(jī)智靈敏的回答讓歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)教室。
第二部分是“友情買賣”，主持人隨意抽學(xué)號(hào)，被抽中的同學(xué)要想盡辦法贏取人氣，拍買成功可獲獎(jiǎng)勵(lì)。
同學(xué)們古靈精怪的說(shuō)辭和搶拍的踴躍熱鬧將活動(dòng)推向高潮。
活動(dòng)中還不時(shí)插入各種才藝表演，有原創(chuàng)雙口相聲，歌曲pk，樂(lè)器演奏，還有特別勁爆的熱舞high翻全場(chǎng)。
九月是辭舊迎新月，也是我們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)學(xué)年，這次活動(dòng)的目的就是讓同學(xué)們?cè)谝黄疬^(guò)一個(gè)歡樂(lè)的中秋，同時(shí)以一個(gè)新面貌新氣象開(kāi)始一個(gè)新的學(xué)期，共同加油努力!
這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段，寫好導(dǎo)語(yǔ)，點(diǎn)明與會(huì)人員、主持人;第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容;第三段，理清會(huì)議的程序;第四段，介紹會(huì)議舉辦的背景或者舉辦該會(huì)議的意義。
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寫這類新聞稿時(shí)，必須注意一下幾點(diǎn)：
1、標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會(huì)議的規(guī)格
2、導(dǎo)語(yǔ)中要體現(xiàn)會(huì)議的名稱、舉辦的地點(diǎn)等要素的全稱
3、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問(wèn)題
4、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉
5、介紹會(huì)議的程序要有主次
6、描繪會(huì)場(chǎng)氣氛
7、簡(jiǎn)要概括舉辦會(huì)議的意義
寫這類新聞稿時(shí)，必須注意一下幾點(diǎn)：
校園內(nèi)的會(huì)議很多，類型也很雜。
參與對(duì)象很不固定，有的會(huì)議純粹是幾名學(xué)生的會(huì)議，有的是學(xué)生干部的座談會(huì)，還有的是黨政機(jī)關(guān)的會(huì)議，比較少見(jiàn)的是黨員代表大會(huì)、團(tuán)代會(huì)、教代會(huì)之類的牽涉面比較廣泛的會(huì)議。
不同的會(huì)議，寫的通訊稿不同，首先就體現(xiàn)在標(biāo)題上，會(huì)議的標(biāo)題要盡量符合會(huì)議的規(guī)格。
比如上次有一篇關(guān)于eoc學(xué)員學(xué)習(xí)黨員代表大會(huì)精神的通稿，初稿的標(biāo)題為“我校召開(kāi)‘eoc世紀(jì)精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨員代表大會(huì)精神座談會(huì)’”，這個(gè)標(biāo)題表述上并沒(méi)有錯(cuò)誤，但對(duì)于校內(nèi)通訊稿來(lái)說(shuō)，這個(gè)標(biāo)題有點(diǎn)名不副實(shí)了。
這個(gè)座談會(huì)是校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)組織召開(kāi)的學(xué)生干部座談會(huì)，雖然很重要，但用“我校召開(kāi)”似乎還不準(zhǔn)確。
后來(lái)，我建議改成“校學(xué)生會(huì)舉行‘eoc世紀(jì)精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨員代表大會(huì)精神座談會(huì)’”，我還是斟酌再三，因?yàn)槲茨荏w現(xiàn)校團(tuán)委的作用。
最后，領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)是修改成“eoc世紀(jì)精英學(xué)校舉行‘學(xué)習(xí)第六次黨員代表大會(huì)精神座談會(huì)’”,因?yàn)閑oc是校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng)，以此為主語(yǔ)，就很好地突出了這兩者，又使標(biāo)題不會(huì)言過(guò)其實(shí)。
所以，寫導(dǎo)語(yǔ)的時(shí)候不能過(guò)于省略，而必須正式一點(diǎn)，要把會(huì)議全稱、舉辦地點(diǎn)等要素寫清楚。
比如“2008年北京奧運(yùn)會(huì)志愿者座談會(huì)”,這是會(huì)議的全稱，漏掉一個(gè)字都不行。
會(huì)場(chǎng)橫幅上的會(huì)議名稱是如此，新聞中就應(yīng)該這樣體現(xiàn)，這是客觀性的一個(gè)體現(xiàn)。
而舉辦的地點(diǎn)則要寫清楚明白，比如“我校旗山校區(qū)大學(xué)生素質(zhì)拓展中心”，這要寫明、寫全，不能為圖省事而去掉“大學(xué)生”，雖然大家都知道所說(shuō)的是什么地方，但是作為在正式的文體中，交代清楚是必須的。
3、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問(wèn)題
會(huì)議一般都有領(lǐng)導(dǎo)參加，而且領(lǐng)導(dǎo)是會(huì)議的重點(diǎn)內(nèi)容，因此在新聞稿中對(duì)出席的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹是必不可少的。
介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，要特別注意寫清楚領(lǐng)導(dǎo)的職位，而且職位要在姓名之前，如“我校副校長(zhǎng)xxxx”是常規(guī)用法，而不是“我校xxx副校長(zhǎng)”。
如果有多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)出席的話，新聞中還存在介紹領(lǐng)導(dǎo)的先后問(wèn)題，奉行的原則就是“來(lái)賓位于最前，綜合級(jí)別、資歷來(lái)排序”，像高校的會(huì)議，往往會(huì)邀請(qǐng)一些校外的領(lǐng)導(dǎo)出席，只要這些領(lǐng)導(dǎo)是各機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人，那么，校外領(lǐng)導(dǎo)就必須放在最前面，體現(xiàn)基本的禮儀。
如“省殘聯(lián)理事長(zhǎng)陳震、副理事長(zhǎng)李繼新，省委教育工委宣傳部部長(zhǎng)林軒春，省體育局群體處處長(zhǎng)方大川，我校副校長(zhǎng)游小波，學(xué)工部(處)、校團(tuán)委、校辦、文學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人出席了本次交流會(huì)。
”但是，有時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)的排序不僅要按照級(jí)別，也要考慮到領(lǐng)導(dǎo)的資歷問(wèn)題。
例如，同樣是副校長(zhǎng)，為什么有的副校長(zhǎng)一定要放在前面，而有的放在后面，這是因?yàn)楦魑桓毙ｉL(zhǎng)的資歷不同，有的副校長(zhǎng)職稱較高，有的副校長(zhǎng)任期較久，甚至有的副校長(zhǎng)比較年長(zhǎng)，這些都是領(lǐng)導(dǎo)排序需要注意的問(wèn)題。
這一點(diǎn)更具典型的`是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的排序。
在不同學(xué)院的新聞稿，同一職位的領(lǐng)導(dǎo)排序卻不一樣。
例如，有的學(xué)院副院長(zhǎng)在黨委副書記之前，而有的學(xué)院的副院長(zhǎng)卻在黨委副書記之后，按照我們平常的經(jīng)驗(yàn)，副院長(zhǎng)一般排在黨委副書記之后，但是在學(xué)院中，主管學(xué)生工作的黨委副書記往往比副院長(zhǎng)年輕許多，甚至有一部分的黨委副書記還是副院長(zhǎng)的學(xué)生，所以，這一類情況需要我們具體問(wèn)題具體分析。
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在會(huì)議類新聞稿中，領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容最重要的。
但我們又不能將領(lǐng)導(dǎo)講話的所有內(nèi)
容抄進(jìn)新聞稿中，所以，我們要對(duì)這些講話內(nèi)容進(jìn)行提煉。
提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容要注意措辭，用詞簡(jiǎn)練，要體現(xiàn)出層次感，一些理論方面的提法要準(zhǔn)確，要提高理論的高度。
領(lǐng)導(dǎo)講話都是很有邏輯性的，將各層次的內(nèi)容用一兩句話提煉出來(lái)，再按順序組合，就能把領(lǐng)導(dǎo)的講話的精髓囊括了。
比如領(lǐng)導(dǎo)的致辭，一般分為三大部分的內(nèi)容，首先是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)出席會(huì)議的嘉賓、師生代表的歡迎;其次是簡(jiǎn)要介紹會(huì)議的背景;最后是對(duì)與會(huì)的人員，一般是青年學(xué)生提出一些希望。
再比如領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，一般分為四個(gè)部分，首先是肯定之前取得的成績(jī);其次是概括召開(kāi)本次會(huì)議的意義，再次是本次會(huì)議的主要內(nèi)容的介紹，最后是對(duì)與會(huì)人員提出幾點(diǎn)關(guān)于認(rèn)真貫徹會(huì)議精神的要求。
領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束后，要介紹整個(gè)會(huì)議的流程，會(huì)議上進(jìn)行的活動(dòng)可能有很多，這就要求作者要注意分清主次，跟會(huì)議主題聯(lián)系緊密的重點(diǎn)介紹，而一些瑣碎的程序則少介紹或不介紹，如會(huì)議的討論環(huán)節(jié)、收看重要的視頻資料、表彰環(huán)節(jié)等都是比較重要的程序，而像分發(fā)、收取材料等環(huán)節(jié)則可略去。
會(huì)場(chǎng)的氣氛能夠讓讀者了解與會(huì)人員對(duì)召開(kāi)此次會(huì)議的態(tài)度，了解會(huì)議的反響，奠定會(huì)議的基調(diào)，是宣傳會(huì)議的一個(gè)重要部分。
一般情況下，會(huì)場(chǎng)氣氛往往是熱烈的，主要從與會(huì)人員的反應(yīng)中獲得信息，如“xxx的講話引起了與會(huì)人員的激烈討論“、“全場(chǎng)掌聲不斷”等。
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新聞通訊稿的最后一段往往要簡(jiǎn)短評(píng)論會(huì)議的意義，意義同樣要注意層次感。
一般分成三個(gè)部分來(lái)寫會(huì)議的意義，首先是對(duì)培養(yǎng)青年學(xué)生的意義，其次是對(duì)職能部門自身建設(shè)的意義或者是對(duì)某項(xiàng)制度建設(shè)的意義，最后則是對(duì)學(xué)校整體建設(shè)的意義。
有時(shí)候，最后一段也可以不寫意義，而是例舉與會(huì)人員對(duì)該會(huì)議的反映，從他們的口中更能真切地體現(xiàn)會(huì)議的意義，如《海西青年志愿者先進(jìn)事跡首場(chǎng)報(bào)告會(huì)在我校舉行》中的最后一段寫道：“與會(huì)大學(xué)生表示，將在這些志愿者先進(jìn)事跡的鼓舞下，積極投身到志愿服務(wù)的工作中，向祖國(guó)最需要的地方，昂首前進(jìn)。
”與會(huì)人員的反響比起空談意義又是來(lái)得顯得有說(shuō)服力。
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