通過(guò)報(bào)告,我們可以向他人傳達(dá)和分享我們的觀察、研究和發(fā)現(xiàn)。在寫作前,我們需要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀進(jìn)行充分的調(diào)研和了解。報(bào)告范文中的觀點(diǎn)和建議可以引發(fā)我們對(duì)問(wèn)題的思考,激發(fā)我們的創(chuàng)新和改進(jìn)能力。
教育自查評(píng)估報(bào)告篇一
1、學(xué)校概況。
xx年以來(lái)新一任領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“寬容解決一切,團(tuán)結(jié)壓倒一切,尊重先于一切,學(xué)習(xí)重于一切,人格高于一切”為座右銘,力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。在教育教學(xué)實(shí)踐中,秉承“自強(qiáng)不息、德業(yè)并進(jìn)”的校訓(xùn)精神,逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風(fēng),“敬業(yè)、樂(lè)群、省身、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué)、善思、求索、篤行”的學(xué)風(fēng)。
2、成績(jī)與榮譽(yù)。
二、學(xué)校的發(fā)展與變化。
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
我校自xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來(lái),得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助。xx年年,教育局籌集資金43萬(wàn)余元,粉刷了墻壁,封閉了校園,制做了具有我校特色的校園文化展牌,改變了學(xué)校破舊面貌,改善了辦學(xué)條件,贏得了全校師生和社會(huì)各界的一致稱贊。
暑假期間,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,學(xué)校充分利用寶貴時(shí)間,完成了專業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)教室、圖書閱覽室、音樂(lè)教室、少先隊(duì)室、體育器材室、美術(shù)活動(dòng)室、衛(wèi)生室的改造等。
教育局領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設(shè)備不足的現(xiàn)狀,自移交以來(lái),學(xué)校新增圖書4000多冊(cè)(29007.22元)、計(jì)算機(jī)24臺(tái)(60240元)和一批教學(xué)儀器(約15萬(wàn)元),進(jìn)一步改善了我們的辦學(xué)條件。
學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善,為今后的發(fā)展,贏得了后勁,注入了新的活力。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境。
隨著對(duì)教育規(guī)律的不斷探索,人們逐漸認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對(duì)于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀的同時(shí),校園文化建設(shè)也提到日程上來(lái)。
尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長(zhǎng)的大力倡導(dǎo)下,我校以“校訓(xùn)”為主線,大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們既重傳統(tǒng)文化的教育,又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說(shuō)話,每一寸土地都育人”的原則,寓教育于校園美的環(huán)境之中。
進(jìn)入校園,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻,在長(zhǎng)200余米的操場(chǎng)圍墻上,學(xué)校設(shè)計(jì)了以20奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)為主體的體育文化。在藍(lán)天綠地的襯托下,融入漢字楷書元素的黑色運(yùn)動(dòng)圖標(biāo),張揚(yáng)活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅,活潑可愛(ài)五福娃的'加入為校園奏響了“更快、更高、更強(qiáng)”的樂(lè)章,美麗的校園體育文化墻成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景。
教學(xué)樓走廊文化分為“知書明理、志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、探索創(chuàng)新”四個(gè)主題,圍繞四個(gè)主題,每層精心選擇名言警句、名人故事等材料,設(shè)計(jì)了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設(shè)計(jì)了“杏壇語(yǔ)錄”專用牌,教育格言激勵(lì)警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌,水房、樓梯都設(shè)計(jì)了富有特色的小宣傳標(biāo)語(yǔ)牌。
另外,一樓后側(cè)的“藝術(shù)長(zhǎng)廊”由學(xué)生作品組成,或字畫,或手工,多彩繽紛,引人耳目。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,師生浸潤(rùn)于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中,呼吸著充滿文化的空氣,定會(huì)凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。
我校在校園文化建設(shè)中,堅(jiān)持兩手抓。既關(guān)注硬件建設(shè)的作用,更注意軟件方面的加強(qiáng)。首先我們以強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校園每日一讀,以濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍,打造書香校園為奮斗目標(biāo),在全校范圍內(nèi)大力營(yíng)造閱讀美文的氛圍。為了營(yíng)造書香校園的氛圍,我校一是自xx年起開設(shè)誦讀鑒賞課與閱讀課,定期交流讀書心得和感想,舉辦讀書論壇、師生同臺(tái)誦讀比賽等。同時(shí)把師生的優(yōu)秀作品刊登在學(xué)校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上,大大激發(fā)了全校師生讀書寫作的熱情。我校開展的親子誦讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子們一起誦讀,共同成長(zhǎng)。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎(jiǎng),《河北青年報(bào)》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題,刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書活動(dòng)制度化,提出“師生每日一讀,營(yíng)造書香校園”的具體目標(biāo)要求,學(xué)校組織教師到書店購(gòu)買所需要的書籍,為每一位教師贈(zèng)送《論語(yǔ)心得》、《陽(yáng)光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養(yǎng)出來(lái)的》等書籍,讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等,由學(xué)校教科研處編輯成冊(cè),供師生一起讀書學(xué)習(xí)。《滄海拾貝——教師推薦語(yǔ)集錦》應(yīng)運(yùn)而生。
教育自查評(píng)估報(bào)告篇二
教育督導(dǎo)就是對(duì)教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)。教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告該怎么寫?下文是教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告,歡迎閱讀!
我鄉(xiāng)以“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀”為指導(dǎo),全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力深化教育改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近三年來(lái),從學(xué)校的硬件建設(shè)到軟件配置都有了較大改觀,辦學(xué)水平提高較快,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,贏得了當(dāng)?shù)貜V大干部群眾的好評(píng)。我鄉(xiāng)高度重視此次評(píng)估工作,成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)沙軍良為組長(zhǎng),分管教育的人大主席羅奉宇為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評(píng)小組,按照《云南省關(guān)于開展中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作的意見(jiàn)》、《云南省學(xué)校督評(píng)估工作規(guī)程》和《云南省全日制普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》的具體要求以及《縣鄉(xiāng)級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,全面開展自查工作,自評(píng)分93分?,F(xiàn)將我鄉(xiāng)具體自評(píng)情況報(bào)告如下:
一、全鄉(xiāng)基本情況。
鄉(xiāng)位于縣城以南,距縣城33公里,素有“綠色之鄉(xiāng)“之稱。全鄉(xiāng)面積191平方公里,轄7個(gè)行政村,101個(gè)自然村,總?cè)丝?4776人。全鄉(xiāng)經(jīng)過(guò)撤點(diǎn)并?,F(xiàn)有小學(xué)13所(其中完小7所),54個(gè)教學(xué)班,教師72人,學(xué)生1277人,入學(xué)率達(dá)99.86%;中學(xué)一所,12個(gè)教學(xué)班,教師34人,學(xué)生702人,教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。
二、自評(píng)工作情況。
1.按照自評(píng)工作程序,認(rèn)真擬訂了《鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)。
工作計(jì)劃。
》,計(jì)劃中指導(dǎo)思想明確,目標(biāo)原則具體,評(píng)估措施有力,時(shí)間安排基本合理。
2.按照自評(píng)工作程序,建立健全鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并具體分工,明確職責(zé)。具體成員及分工情況如下:
組長(zhǎng):沙軍良,負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作,重點(diǎn)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。
副組長(zhǎng):羅奉宇,重點(diǎn)負(fù)責(zé)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的具體工作。
普紹東,協(xié)助好組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的工作,重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作,重點(diǎn)抓好學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。
張曉平,協(xié)助好組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的工作,重點(diǎn)負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作,重點(diǎn)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。
成員:師鳴杰、徐正洲、于劍昌、馬壽、張濤、殷加平、楊澤、施趙錦、楊春成、羅賽林、李華高、楊正華、周順林、楊智林、楊學(xué)富。主要是協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中各自承擔(dān)的各項(xiàng)工作和臨時(shí)安排的有關(guān)工作。
3.按照自評(píng)工作程序,認(rèn)真召開教育督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,做到統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),明確目標(biāo)任務(wù),制定工作措施。
4.按照自評(píng)工作程序,認(rèn)真召開全鄉(xiāng)職工大會(huì),積極做好宣傳動(dòng)員工作,提高我鄉(xiāng)各單位工作人員對(duì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作重要意義的認(rèn)識(shí),讓廣大職工明確教育督導(dǎo)評(píng)估的重要性和必要性。
5.按照自評(píng)工作程序,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),讓全體職工全面了解教育督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。
6.按照自評(píng)工作程序,積極穩(wěn)妥地組織相關(guān)單位對(duì)近三年來(lái)的相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理和歸檔,基本完善了督導(dǎo)評(píng)估應(yīng)有的備查資料。
7.按照自評(píng)工作程序?qū)φ铡皹?biāo)準(zhǔn)”和“細(xì)則”,嚴(yán)肅認(rèn)真地組織了自評(píng)自查。
8.按照自評(píng)工作程序,積極撰寫申報(bào)材料交縣級(jí)相關(guān)部門,敬請(qǐng)縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組給予復(fù)核驗(yàn)收。
三、主要工作成績(jī)。
1.健全組織、明確職責(zé)。根據(jù)云南省學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的《意見(jiàn)》、《規(guī)程》、《方案》和縣教育局教發(fā)15號(hào)要求,我校認(rèn)真建立健全了教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真擬訂了教育督導(dǎo)自評(píng)計(jì)劃,堅(jiān)持德育為首、安全第一、教學(xué)為中心的原則,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.注重學(xué)習(xí)、宣傳到位。加大教育督導(dǎo)評(píng)估工作的宣傳力度,做到人人皆曉,并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其目的和意義,做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施到位。
心得體會(huì)。
自檢自查整改材料。
4.安全第一、落實(shí)到位。在安全工作上,我鄉(xiāng)從來(lái)不敢麻痹松懈,長(zhǎng)期以來(lái)都一直實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,層層包干責(zé)任制和及時(shí)報(bào)告制度,建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了護(hù)校隊(duì),組織開展了“創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧社會(huì)”的簽名活動(dòng),認(rèn)真進(jìn)行法制宣傳、禁毒防艾、道德紀(jì)律、交通安全、森林消防等專題教育活動(dòng)。
5.強(qiáng)化“普九”、措施得力。近三年來(lái),我鄉(xiāng)的“普九”工作穩(wěn)步發(fā)展,成效顯著。首先是縣政府高度重視,出臺(tái)了有關(guān)“普九”鞏固提高的相關(guān)文件,對(duì)“普九”的目標(biāo)和措施作出了具體安排和要求。其次是積極宣傳動(dòng)員,以《教育法》和《義務(wù)教育法》為依據(jù),努力做好群眾的思想工作。第三,建立了“普九”入學(xué)鞏固提高工作的長(zhǎng)效機(jī)制,注重抓好三會(huì)、兩線工作。并做到中小學(xué)教師分片包干、責(zé)任到人,堅(jiān)持找訪流失生制度和救助貧困生制度,且納入過(guò)程和效益考核,與經(jīng)濟(jì)直接掛鉤。三年來(lái),鄉(xiāng)中小學(xué)入學(xué)率、鞏固率和小升初入學(xué)率逐年提高。
6.教育改革、積極穩(wěn)妥。根據(jù)《縣委、縣人民政府關(guān)于推進(jìn)教育改革發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》(昌政10號(hào))和《中共縣委辦公室、縣人民政府辦公室印發(fā)〈縣關(guān)于推行學(xué)校校長(zhǎng)選聘的實(shí)施意見(jiàn)〉等三個(gè)實(shí)施意見(jiàn)的通知》(昌辦發(fā)24號(hào))等文件精神,我鄉(xiāng)積極響應(yīng)號(hào)召,穩(wěn)妥推進(jìn)改革,從4月開始至8月結(jié)束,歷經(jīng)一年多的時(shí)間,首先是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政策文件,做到統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì);其次是擬定方案,提交教師討論;其三是將方案上報(bào)審核,并作反復(fù)修改;其四是公布崗位和條件;其五是進(jìn)行校長(zhǎng)選聘和教職工競(jìng)聘;其六是簽訂聘約和。
合同。
由于領(lǐng)導(dǎo)重視,層層把關(guān),思想工作到位,所以,六個(gè)階段的工作進(jìn)展都很順利,沒(méi)有拒聘、落聘、試聘的教師,圓滿完成了教育改革工作。
7.機(jī)構(gòu)健全、制度完善。自從推行教育改革以來(lái),我鄉(xiāng)始終重視各種規(guī)章制度的建立和完善,堅(jiān)持以規(guī)章和制度來(lái)管理學(xué)校、管理教師、管理學(xué)生。目前,我鄉(xiāng)教育管理制度已基本形成體系,學(xué)校教育教學(xué)秩序井然,各項(xiàng)工作有章可循、健康發(fā)展。
8.辦學(xué)條件、逐步完善。在鄉(xiāng)級(jí)黨委政府重視下,在學(xué)校班子和全體教師的努力下,通過(guò)各種渠道作匯報(bào)、寫申請(qǐng)、提議案、報(bào)項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)努力,學(xué)校校貌煥然一新?,F(xiàn)在我校各種教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到要求,舒適的校園環(huán)境逐步形成,辦學(xué)條件改觀較大。
四、達(dá)標(biāo)情況評(píng)估。
(一)教育發(fā)展水平。
1.義務(wù)教育。義務(wù)教育入學(xué)率:經(jīng)過(guò)撤點(diǎn)并校,,全鄉(xiāng)有小學(xué)14所(其中完小7所,辦學(xué)點(diǎn)一處),教學(xué)班61個(gè),教師78人,學(xué)生1409人,入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所,11個(gè)教學(xué)班,教師34人,學(xué)生593人,入學(xué)率達(dá)99%,教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);,小學(xué)教學(xué)班61個(gè),教師79人,學(xué)生1360人,入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所,11個(gè)教學(xué)班,教師36人,學(xué)生646人,入學(xué)率達(dá)105%,教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);,有小學(xué)13所(其中完小7所,辦學(xué)點(diǎn)一處),58個(gè)教學(xué)班,教師74人,學(xué)生1383人,入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所,11個(gè)教學(xué)班,教師32人,學(xué)生626人,入學(xué)率達(dá)98%,教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);,有小學(xué)13所(其中完小7所),54個(gè)教學(xué)班,教師72人,學(xué)生1277人,入學(xué)率達(dá)99.86%;中學(xué)一所,12個(gè)教學(xué)班,教師34人,學(xué)生702人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。
2.幼兒教育:學(xué)前班人數(shù)199人,學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)224人,學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)230人,學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)267人,學(xué)前入園率100%。
3.成人教育:近三年,全鄉(xiāng)初中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生培訓(xùn)率為85.8%。
4.社區(qū)教育:舉辦了衛(wèi)生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個(gè)方面的教育。
5.辦學(xué)條件:新建教學(xué)樓318平方米,新修水泥路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和美化、綠化校園,投入了大量改造資金。初中校園面積9672平方米,生均13.78平方米;校舍面積4777平方米,生均6.80平方米。小學(xué)校園總面積26530平方米,生均20.78平方米;校舍面積11154平方米,生均8.73平方米。初中實(shí)驗(yàn)室按二類標(biāo)準(zhǔn)配備?,F(xiàn)有物理、生化實(shí)驗(yàn)室各1個(gè),每間面積41.76平方米,微機(jī)59臺(tái),遠(yuǎn)程教育資源教育系統(tǒng)一套,1個(gè)籃球場(chǎng)、200米環(huán)形跑道1個(gè)。小學(xué)的實(shí)驗(yàn)儀器配置均達(dá)到“普實(shí)”要求,小學(xué)共有13套遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),13個(gè)遠(yuǎn)程教育教室。初中有圖書11740冊(cè),生均17冊(cè),小學(xué)有圖書15565冊(cè),生均13冊(cè)。教育設(shè)施和設(shè)備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
(二)教育地位與管理。
1.明確職責(zé),確立教育優(yōu)先地位。“百年大計(jì),教育為本”,“社會(huì)發(fā)展,教育優(yōu)先”。我鄉(xiāng)高度重視教育工作,把教育工作列入重要議事日程,納入鄉(xiāng)政府工作計(jì)劃,擺在“重中之重”的位置,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),遵循教育發(fā)展規(guī)律,順應(yīng)教育發(fā)展形勢(shì),制定并實(shí)施了《鄉(xiāng)“十五”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》,出臺(tái)了“”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》等一系列文件和決定,確保了義務(wù)教育政策得到落實(shí)。每年年初做好教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算并按照預(yù)算認(rèn)真執(zhí)行。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。鄉(xiāng)黨委政府適時(shí)召開專題會(huì)議和現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì),并及時(shí)研究和解決教育實(shí)際問(wèn)題,解決了蒿子壩小學(xué)飲水難的問(wèn)題,解決了榿木林孩子上學(xué)過(guò)河不安全的問(wèn)題,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取了部分資金給立木山完小修建了一塊籃球場(chǎng)等。
3.加大投入,不斷改善辦學(xué)條件。一是進(jìn)一步增加教育投入;二是適應(yīng)現(xiàn)代教育需要,不斷加大教學(xué)儀器及各種器材添置和管理力度,建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表;信息技術(shù)裝備顯著提高;三是近年來(lái),鄉(xiāng)、村兩級(jí)加大了對(duì)教育事業(yè)的投入,用于改善辦學(xué)條件,已經(jīng)徹底消除危房。
4.不斷探索,創(chuàng)新工作思路。一是層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)控輟”工作責(zé)任狀,實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制。二是農(nóng)村教育水平進(jìn)一步提高,鄉(xiāng)黨委、政府把解決農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作,作為政府“一號(hào)工程”來(lái)抓。做到教學(xué)場(chǎng)所、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動(dòng)四到位。三是社區(qū)教育成效顯著。
五、存在問(wèn)題及整改措施。
我鄉(xiāng)教育工作雖然取得了一定成績(jī),但我們也清醒地看到,我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問(wèn)題。
一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需要,特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重,優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)不足,還不能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的需求。
二是教育經(jīng)費(fèi)投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要,農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費(fèi)比較短缺。
三是教師隊(duì)伍還不能很好適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革的需要,中小學(xué)師資力量相對(duì)薄弱,學(xué)科配套程度不高,特別是外語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)課程的師資較為緊缺。
四是建筑面積嚴(yán)重不足,學(xué)生宿舍緊缺,缺乏語(yǔ)言、多媒體教學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)等活動(dòng)室;校舍建設(shè)不盡理想,導(dǎo)致教師住宿擁擠,辦公條件差;由于占地面積有限,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足。
六、下一步工作打算。
一是繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會(huì)的系統(tǒng)工程,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),并作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動(dòng),認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制。
二是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì),進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,建立激勵(lì)機(jī)制。
三是千方百計(jì)籌措資金,進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入。
總之,我們將以這次教育評(píng)估為契機(jī),本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感,加大整改力度,著實(shí)提高我鎮(zhèn)的教育水平,為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。
20xx——20xx學(xué)年,我校在羅場(chǎng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞和諧發(fā)展第一要?jiǎng)?wù),堅(jiān)持不懈地解放思想,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,出色完成了工作任務(wù)。
一、組織管理工作。
1、教育、教學(xué)工作中全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)又紅又專的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才為遠(yuǎn)期目標(biāo),以完成教育局、鎮(zhèn)政府下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)為近期目標(biāo)。學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃,全面實(shí)施素質(zhì)教育。每周星期五定期召開行政會(huì),部署下周工作;每周日下午5點(diǎn)召開班主任會(huì)議;每周一第一節(jié)課時(shí)間定期召開教研年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議;每月召開一次安全工作會(huì)議;其他教師代表會(huì)議、值周教師會(huì)議共若干次,都有記載。使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以及時(shí)研究處理。本學(xué)年學(xué)校支部和行政及部門工作計(jì)劃和總結(jié)齊全。
2、管理機(jī)制科學(xué)健全,各類規(guī)章制度和各類人員的崗位職責(zé)完善,制定有全面的《學(xué)校章程》,《教職工管理制度》、《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度》,以及《黨支部書記職責(zé)》、《校長(zhǎng)職責(zé)》、《教導(dǎo)主任職責(zé)》、《總務(wù)主任職責(zé)》、《工會(huì)主席職責(zé)》、《團(tuán)支部書記職責(zé)》、《值周行政職責(zé)》、《班主任職責(zé)》等,另如總務(wù)處制定有《寢室管理員職現(xiàn)責(zé)》、《門衛(wèi)工作職責(zé)》、《保管工作職責(zé)》、《電工工作職責(zé)》、《油印工作職責(zé)》等,每個(gè)人,每項(xiàng)工作教職責(zé)分明,目標(biāo)明確。建立了教職工、部門、學(xué)校三級(jí)考核辦法,采用多種方法評(píng)價(jià)教師,著重過(guò)程評(píng)價(jià),考核全面科學(xué),客觀公正,做到了每一分都有根據(jù)。實(shí)施了教職工全員聘任制,聘任資料健全,有《教職工全員聘任方案》、《教職工工作聘任書》、《工作聘任總表》。
3、領(lǐng)導(dǎo)分工明確。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分管一個(gè)年級(jí),分管一個(gè)教研組,分管一個(gè)畢業(yè)班。具體指導(dǎo)教學(xué)教研工作,每年參與教學(xué)教研活動(dòng)的次數(shù)均超過(guò)教育局要求的次數(shù)。就集體備課一項(xiàng),每期就參加了十多次。領(lǐng)導(dǎo)都聽(tīng)課節(jié)數(shù)夠,都上了公開課,都參與了評(píng)課。黨員和領(lǐng)導(dǎo)除擔(dān)任學(xué)校繁重的管理工作外,還在教學(xué)上勇挑重?fù)?dān),且教學(xué)成績(jī)均名列前茅。
4、黨政干部團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、務(wù)實(shí),決策指揮科學(xué)民主。凡是學(xué)校的重大決策,都由校務(wù)會(huì)或教代會(huì)成員參加的校務(wù)擴(kuò)大會(huì)集體討論通過(guò)然后作出決策的。制定有《廉政建設(shè)方案》。行政成員每周日定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí),全體教職員工每周一下午定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。
5、民主監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全、完善,程序規(guī)范,職權(quán)落實(shí)。工會(huì)積極開展工作,充分維護(hù)全體教職工的合法權(quán)益。建立了教代會(huì),定期召開會(huì)議,每年進(jìn)行一次民主評(píng)議干部。工會(huì)、教職工代表會(huì)計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議、活動(dòng)記錄齊全。校務(wù)公開,有專項(xiàng)記錄。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每部門、每個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真審閱,下。
評(píng)語(yǔ)。
定分?jǐn)?shù)給教師見(jiàn)面簽字且均造冊(cè)記載作各年度考核該項(xiàng)的得分。教學(xué)其它檢查分類清楚責(zé)任明確標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一檢查落實(shí)資料齊備。通過(guò)上公開課、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、集體備課、幫教等多種形式培養(yǎng)、鍛煉年輕的、新的、相對(duì)后進(jìn)的教師大大縮短了他們成熟的時(shí)間。
7、支部會(huì)議、行政會(huì)議、教職工會(huì)議、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)均有詳實(shí)的記錄。學(xué)校各行政分管部門、教研組、年級(jí)組均有逐周行事歷、課程表、校務(wù)日志、大事記載、作息時(shí)間表齊備。以上資料均填寫規(guī)范。
8、學(xué)校文書、學(xué)籍檔案資料齊、人頭清、數(shù)據(jù)準(zhǔn)、檔案制度健全、管理規(guī)范,設(shè)立了專職管理人員。
9、社會(huì)治安綜合治理責(zé)任落實(shí),認(rèn)真開展社會(huì)治安、“三五”普法、安全工作的宣傳教育。聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)李策同志為我校法制副校長(zhǎng),給全體學(xué)生上法制課。新生利用入學(xué)教育的機(jī)會(huì)進(jìn)行法制教育。另外,還經(jīng)常利用校廣播站對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作責(zé)任落實(shí),制度健全,每學(xué)年給學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)簽安全責(zé)任書。學(xué)校治安狀況良好,無(wú)閑雜人員、壞人等擾亂現(xiàn)象,校內(nèi)無(wú)攤點(diǎn)。全校年內(nèi)無(wú)重大安全事故發(fā)生。
二、三年任期目標(biāo)進(jìn)度。
本學(xué)年獲得縣級(jí)“常規(guī)管理”示范學(xué)校;;宜賓市“陽(yáng)光體育工作先進(jìn)單位”;羅場(chǎng)鎮(zhèn)“優(yōu)秀學(xué)校”和“先進(jìn)基層黨組織”。縣教育局授予“安全管理先進(jìn)單位”。縣委縣政府表彰為文明單位。繼續(xù)狠抓學(xué)生和教師的養(yǎng)成教育,取得突出成績(jī)。爭(zhēng)取黨委政府和教育局支持,美化校園環(huán)境,做到女生樓開工修建。學(xué)生課桌椅20xx、20xx已經(jīng)更換750套,購(gòu)150張300個(gè)床位的學(xué)生鋼架床,20xx年又采購(gòu)課桌凳200套,將所有學(xué)生課桌凳全部換新。建設(shè)學(xué)校門戶網(wǎng)站,很好的宣傳了學(xué)校。
三、德育工作。
1、德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,全面貫徹學(xué)校德育管理規(guī)定。德育工作、班、團(tuán)、隊(duì)有工作計(jì)時(shí)和總結(jié)。校內(nèi)設(shè)有“校園之聲廣播站”,早上、下午定時(shí)播放,有稿件收集,有播放記錄。
2、嚴(yán)格執(zhí)行升降旗制度。周一早晨進(jìn)行全校師生參加的升旗儀式,平時(shí)進(jìn)行升降旗時(shí),凡是能見(jiàn)到國(guó)旗的所有區(qū)域內(nèi)的師生均面對(duì)國(guó)旗肅立、行注目視禮。堅(jiān)持每周國(guó)話下的講話,并把稿件收集裝訂。
3、有愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案。認(rèn)真組織開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),并認(rèn)真組織學(xué)生寫影評(píng)。
觀后感。
4、制定有符合本學(xué)校實(shí)際的操行評(píng)分實(shí)施細(xì)則且認(rèn)真實(shí)施,作好總結(jié),操行合格率達(dá)98%以。學(xué)生犯罪率為零。
5、各班教室里都張貼有《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。各班級(jí)有規(guī)范的“學(xué)習(xí)園地”,有實(shí)施《規(guī)范》的細(xì)則,對(duì)一年級(jí)新生集中進(jìn)行了一周的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,效果好。
6、建立了學(xué)校、社會(huì)和家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。召開三次家長(zhǎng)座談會(huì),且每次家長(zhǎng)座談會(huì)都注入了新的內(nèi)容,可謂形式新穎,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響,效果非常好,家長(zhǎng)到會(huì)率都在90%以上,成立了家長(zhǎng)委員會(huì),定期家訪,建有會(huì)議和活動(dòng)記錄。
7、校園文化建設(shè)有特色,開展了豐定多彩的各種文化活動(dòng)。提煉出校園文化精神的表述詞“厚德自信”并在工作中貫徹執(zhí)行。板報(bào)每月更換一次,文化櫥窗定期更換。校園重視綠化、美化,有專人管理,有相應(yīng)的規(guī)章制度,校園環(huán)境具有濃厚的育人氛圍。清潔衛(wèi)生工作抓得緊,有領(lǐng)導(dǎo)分管,專人負(fù)責(zé)檢查,每天三次掃除,定時(shí)檢查與不定時(shí)抽查相結(jié)合,保持好,全校無(wú)衛(wèi)生死角,學(xué)生有良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
8、德育制度健全,養(yǎng)成教育措施得力,每周一個(gè)主題,每周一個(gè)重點(diǎn),成效顯著。
四、教學(xué)教研工作。
1、在教育教學(xué)過(guò)程中,要求全體教師面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,因材施教,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神,無(wú)歧視和排斥后進(jìn)生現(xiàn)象。根據(jù)國(guó)家教學(xué)計(jì)劃開設(shè)課程,開足課時(shí),勞技教育、健康教育、國(guó)防教育,有課時(shí)安排,有計(jì)劃、教材、教案,考核落實(shí)。
2、注重科研工作,語(yǔ)文組繼續(xù)進(jìn)行科研課題的研究工作,取得了階段性的成果。
3、重視藝體教育。藝體組工作落實(shí),認(rèn)真開展各處課外活動(dòng),積極培養(yǎng)特長(zhǎng)生,有特宅生名冊(cè)和特長(zhǎng)生活動(dòng)記載。
4、初中畢業(yè)生升學(xué)任務(wù)完成了教育局下達(dá)的指標(biāo)。普高送生52人,超額完成任務(wù),職高送生48人,完成送生任務(wù)57%。
5、嚴(yán)格貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》,認(rèn)真開展《三操一課活動(dòng)》,即早操,課間操、眼保健操、體育課、課處活動(dòng),平時(shí)開展各種體育競(jìng)賽活動(dòng),本期開展了隊(duì)列廣播體操比賽和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育合格率和體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均達(dá)規(guī)定要求。
6、積極推進(jìn)新課程改革,堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真制度,按時(shí)報(bào)送各類資料,按計(jì)劃開展各種教育活動(dòng)。
7、開創(chuàng)的實(shí)施了均衡教育,有計(jì)劃,有安排,有措施,有獎(jiǎng)懲,初見(jiàn)成效。
五、電教技裝工作。
重視電化教學(xué)。有領(lǐng)導(dǎo)分管,電教、教儀、體、音、美衛(wèi)勞圖書等設(shè)備按要求配齊,按照要求認(rèn)真使用。每期各班上電教課或?qū)嶒?yàn)課達(dá)到要求。認(rèn)真完成了上級(jí)下達(dá)的年度小硬件采購(gòu)任務(wù)。充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展多媒體教學(xué),并收到良好的效果。
六、后勤財(cái)務(wù)安全工作。
1、堅(jiān)持財(cái)會(huì)制度,帳目健全,經(jīng)費(fèi)開支合理,審批手續(xù)齊備,每月定期公布帳目,按時(shí)報(bào)帳,無(wú)坐支現(xiàn)象。
2、校舍、校產(chǎn)分類登記建帳。專人管理學(xué)校財(cái)產(chǎn),制度健全,有《財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度》、《財(cái)產(chǎn)損壞賠償價(jià)格表》、《保管人員工作職責(zé)》等。財(cái)產(chǎn)維修及時(shí),認(rèn)真落實(shí)財(cái)產(chǎn)賠償制度,無(wú)論師生損壞財(cái)產(chǎn),均嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)賠償制度,確保了教學(xué)所需。每月定時(shí)檢查全校財(cái)產(chǎn),及時(shí)排除危險(xiǎn)隱患,不斷改善辦學(xué)條件。
3、后勤制度完善,確保了飲食衛(wèi)生安全。重視學(xué)校防疫保健工作和飲食衛(wèi)生。按時(shí)給師征服預(yù)防藥。食堂工作到位,責(zé)任落實(shí),制定有《衛(wèi)生工作要求》等,一月召開一次食堂經(jīng)辦人會(huì)議,平時(shí)不通知進(jìn)行檢查,全年無(wú)安全事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》,措施得力。一年開展一次學(xué)生健康體質(zhì)檢查并作好記錄,建立健全檔案。師生衣著整潔,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、重新修訂了《寢室管理制度》,并組織全體住校學(xué)生學(xué)習(xí),做到了制度上墻,嚴(yán)格落實(shí),實(shí)行檢查與班級(jí)掛鉤的辦法,收到了良好的效果。
5、按時(shí)上交教育局各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),按上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),無(wú)亂收費(fèi)、濫訂教學(xué)資料等現(xiàn)象有。
6、采用內(nèi)部聘請(qǐng)和社會(huì)聘請(qǐng)想結(jié)合的方式,辦好師生食堂。
七、辦學(xué)效益。
辦學(xué)效益良好。普高超額完成送生任務(wù)、職高送生任務(wù)完成57%,初中招生任務(wù)(屬于招生范圍的小學(xué)畢業(yè)生)完成,四率達(dá)標(biāo),畢業(yè)年級(jí)成績(jī)達(dá)到了目標(biāo)。
我校現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班,x名學(xué)生,x名教職工。幾年來(lái),學(xué)校以“辦示范小學(xué),建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!睘槟繕?biāo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以改革求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,整合育人資源,求得育人的最佳效益,努力提高教育質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校被市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級(jí)園林單位,連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)第三,被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位;又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽(yáng)市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》精神,我校對(duì)照評(píng)估方案進(jìn)行了自查?,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、辦學(xué)方向(100分)。
1、規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開足課程課時(shí),為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生,對(duì)各類學(xué)生因材施教,建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí);畢業(yè)班無(wú)補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量,語(yǔ)數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書、學(xué)具等,教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上,我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,以教育科研為先導(dǎo),面向全體學(xué)生,突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展,積極推進(jìn)創(chuàng)新教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、深化管理,完善辦學(xué)思想。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改,改變理念,堅(jiān)持以人為本,樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來(lái)的摸索實(shí)踐,學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想:發(fā)展目標(biāo)是“辦示范小學(xué),建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展,學(xué)校又提出了“減輕師生過(guò)重負(fù)擔(dān)”,“建立教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”、等一系列論題和“管理科學(xué)化,教育科研化,育人特色化”的指導(dǎo)思想,不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位,提升辦學(xué)品位,打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。
綜上所述,我校自查得分98分。
二、學(xué)校管理(300分)。
1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理,積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的管理理念,注重人性化管理,把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級(jí)班子由校長(zhǎng)組成。在行政管理上,我們堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé),支部監(jiān)督,教職工民主管理。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),科室分級(jí)落實(shí);建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍,帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造,形成“自加壓力,百折不撓,與時(shí)俱進(jìn),勇于爭(zhēng)先”的堿場(chǎng)小學(xué)精神。
2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線,堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課,積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn),校長(zhǎng)及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究,形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中,把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的,提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提,以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以思維訓(xùn)練為中心,以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過(guò)程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想,并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎(jiǎng)懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度,規(guī)范了校本教研,并為校本教研的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐,為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí),組織開展課題規(guī)劃和申報(bào)工作。繼續(xù)積極務(wù)實(shí)的搞好課題的研究。
4、全方位抓好德育工作,形成育人合力。政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能處室,負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面,政教處抓好德育序列主題教育,月有主線,周有側(cè)重點(diǎn)。班主任主要通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,還定期與問(wèn)題學(xué)生談心,走進(jìn)學(xué)生心靈,倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育方式,實(shí)現(xiàn)心與心的溝通,使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合,人格與個(gè)性日趨完美。
少先隊(duì)開辦“校園之聲”廣播,精心策劃每周的國(guó)旗下演講,融合理想前途教育、愛(ài)國(guó)守法教育、誠(chéng)實(shí)守信教育,使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計(jì)劃有針對(duì)性地組織策劃主題鮮明的班會(huì);開展新生“邁好第一步”演講活動(dòng);借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤(rùn)心田”活動(dòng),號(hào)召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲,樹立正氣。
5、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究,是學(xué)校教研工作的永恒主題?!白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì),教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志,自主、自覺(jué)地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù),使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法,從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn),將初步形成“自主預(yù)習(xí)——自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測(cè)”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,該模式的實(shí)施,更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,突出了學(xué)生的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體,是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。幾年來(lái),我們以課堂教學(xué)為主陣地,深入研究,積極探索,努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見(jiàn),通過(guò)不斷總結(jié)、反思,求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
6、實(shí)行新課改,推進(jìn)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn),實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān)。
推行新課程改革:堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)、每月一次校級(jí)大教研活動(dòng),教研活動(dòng)月有主線,周有主題。教研組長(zhǎng)預(yù)先確定中心發(fā)言人,設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、程序、活動(dòng)重點(diǎn)、交流未來(lái)一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等,活動(dòng)扎實(shí)有效。教務(wù)處對(duì)教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略,抓骨干、勤指導(dǎo),使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺(tái)階、促使教師提高能力的直接途徑,使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺(tái),使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初,各組根據(jù)實(shí)際確立教科研專題,期末積累多種成果,以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)對(duì)比、論文、專著,以及良好的教學(xué)成績(jī)等等來(lái)反映各人的努力和工作,確保質(zhì)量一流。
為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),學(xué)校先后投資,建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室,微機(jī)室裝機(jī)15臺(tái),實(shí)驗(yàn)室24平方米;圖書室總藏書4300冊(cè),生均20冊(cè),工具書5種。給各班裝配了投影機(jī)、電腦、展示臺(tái),購(gòu)置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器,使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化,教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提供了物質(zhì)保證,也給學(xué)校可持續(xù)發(fā)展增添了后勁。
心理健康教育實(shí)驗(yàn)也是我校教育教改實(shí)驗(yàn)的重要課題之一。學(xué)校20xx年春季開始,一直堅(jiān)持做好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校面對(duì)全校學(xué)生,上好獨(dú)立的心理健康教育課,在各科教學(xué)中滲透心理健康教育,并設(shè)立心理咨詢信箱,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢,定期舉行心理健康教育主題班會(huì),將心理健康教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中,多途徑、多渠道、全面深入開展心理健康教育,促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己,不斷走向成熟。
7、認(rèn)真抓好體育教學(xué)?,F(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)問(wèn)題因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有得到很好的解決,我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動(dòng)。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時(shí),上好體育課。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽,通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
8、做到兩個(gè)落實(shí),完善制度落實(shí)措施。一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效,學(xué)校制定了《課題管理制度》,每周一次教研例會(huì),會(huì)前有備會(huì)卡,會(huì)后有記錄卡,使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好“三個(gè)一”工程,即:備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì),上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課),撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文,每學(xué)期進(jìn)行一次展評(píng)。
綜上所述,我校自查得分298分。
三、教育教學(xué)(300分)。
全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我校在面向全體學(xué)生的同時(shí),關(guān)注學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。
1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。每年通過(guò)書法、繪畫比賽,引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶,發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng),豐富了學(xué)生課余文化生活,營(yíng)造了校園文化氛圍;學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個(gè)一”活動(dòng),要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書,寫一篇好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,為美化市容干一件實(shí)事,收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等),通過(guò)開展“五個(gè)一”活動(dòng),使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接,同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”,免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活,鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力,培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神,同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力,學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為。
2、狠抓智育工作,提高學(xué)生文化知識(shí)水平。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,我們學(xué)校歷年來(lái)都把智育工作放在主要的位置上,狠抓智育工作。
第一、重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,我們通過(guò)一系列的措施來(lái)保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計(jì)劃,確定目標(biāo),并要求教師做好輔導(dǎo)記錄,每學(xué)期不少于20人次。
第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上,特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化,設(shè)立“進(jìn)步生獎(jiǎng)”,促其轉(zhuǎn)化提高。
第三,利用教研網(wǎng)絡(luò),組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò),督促各學(xué)科教研組開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、重視體育衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開展活動(dòng),體育達(dá)標(biāo)率始終在98%以上。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視,組織落實(shí)。每年一次的體檢工作,做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計(jì)劃開展急性、慢性傳染病的防治和控制,切實(shí)履行對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的職責(zé),使學(xué)生增長(zhǎng)了衛(wèi)生知識(shí),養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣,凈化了校園環(huán)境。
4、學(xué)生興趣愛(ài)好廣泛,各類活動(dòng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)多。一年多來(lái),學(xué)生在鎮(zhèn)級(jí)以上各類活動(dòng)競(jìng)賽中獲得好成績(jī)。書法、繪畫、才藝比賽共有10余人獲獎(jiǎng)。
綜上所述,我校自查得分286分。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)(200分)。
一是完善管理制度,工作有章可循。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,我們首先制定各項(xiàng)管理制度,提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求;堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核,建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。
二是鼓勵(lì)教師進(jìn)修,提高教師綜合素質(zhì)。我校號(hào)召并組織、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn),制定了具體的《教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施辦法》,《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》,學(xué)校一直盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)投入經(jīng)費(fèi),分期分批組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì),到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。目前教師中涌現(xiàn)出市優(yōu)秀教師2人、縣優(yōu)質(zhì)課教師4人,占到了全校教師的50%;專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),本科及以上學(xué)歷8名,占到全校教師的67%;中高級(jí)職稱3人。
綜上所述,我校自查得分186分。
五、辦學(xué)效益(100分)。
學(xué)校先后投資10余萬(wàn)元,用于改善學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),共購(gòu)置圖書4300冊(cè),購(gòu)置教學(xué)儀器器材150件粉刷墻壁5600平方米,改建廁所120平方米,在校園新購(gòu)安裝了2個(gè)音樂(lè)播放器,制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語(yǔ)72條(塊)。今年在縣教育局的大力支持下,學(xué)校新安裝電腦教室一個(gè)裝備電腦15臺(tái),新裝多功能教室1個(gè),1安裝了寬帶網(wǎng),保證了學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善,各項(xiàng)設(shè)施基本達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
在實(shí)施素質(zhì)教育中,我校做了大量工作,亦取得了一定的成效,教育質(zhì)量連年名列全區(qū)前茅,贏得社會(huì)各界的認(rèn)可。但也還存在一些問(wèn)題,如個(gè)別老師對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解,素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法依然比較落后;課堂教學(xué)個(gè)案研究還不規(guī)范,教學(xué)反思需進(jìn)一步完善;學(xué)生個(gè)案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,積極派老師外出參加各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn),同時(shí)邀請(qǐng)教研室有關(guān)老師來(lái)校指導(dǎo),更新觀念,提高認(rèn)識(shí),立足校本教研,注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和教師教學(xué)過(guò)程的研究,積累大量第一手的資料,為下一步研究打下良好的基礎(chǔ)。
綜上所述,我校自查得分96分。
整體得分,我校自查978分。
教育自查評(píng)估報(bào)告篇三
近幾年來(lái),我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹黨的教育方針、政策,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意教育為宗旨,秉承“以人為本,以德治?!钡霓k學(xué)思路,加強(qiáng)管理,科學(xué)指導(dǎo),開創(chuàng)出元興鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面,現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評(píng)估報(bào)告職下:
元興鄉(xiāng)位于縣最南端,距縣城82公里,轄12個(gè)村委會(huì),1個(gè)居委會(huì),135個(gè)村民小組,幅員面積28平方公里,全鄉(xiāng)共有居民5202戶,人口17420人,其中農(nóng)業(yè)人口16610人。
全鄉(xiāng)共有初級(jí)中學(xué)1所,小學(xué)4所(其中村3所)。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班8個(gè),在校生419人;小學(xué)教學(xué)班17個(gè),在校生723人。中學(xué)有教職工32人,其中專任教師28人;小學(xué)有教職工40人,其中專任教師37人。
(一)領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)情況。
我鄉(xiāng)積極貫徹“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,地方政府負(fù)責(zé),以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長(zhǎng)和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略,把教育列入政府的重要議事日程,在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí),把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。
1、繼續(xù)充實(shí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我鄉(xiāng)成立了由元興鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)黃璞擔(dān)任組長(zhǎng),王遠(yuǎn)俊、劉廷禮為副組長(zhǎng),由各行政村主任及中心校校長(zhǎng)為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面實(shí)施“兩基”工作。
2、各校也成立了以校長(zhǎng)牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、各級(jí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開會(huì)議,研究討論、安排部署“兩基”工作,解決具體問(wèn)題。嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失,各校都制定了控輟保學(xué)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件,形成事事有人抓,樣樣有人管的黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管“兩基”工作的良好局面。
(二)我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的舉措及取得的成績(jī)。
我鄉(xiāng)積極強(qiáng)化政府統(tǒng)籌職能,把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重,加快教育改革進(jìn)程,完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,落實(shí)鄉(xiāng)、村和有關(guān)部門的職責(zé),推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革,努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子。
1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責(zé)任制,實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制,與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責(zé)任書,責(zé)任到人,年終納入對(duì)干部的政績(jī)考核。
2、通過(guò)對(duì)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育政策法規(guī)的宣傳和教育,增強(qiáng)廣大群眾的法律意識(shí),幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù),自覺(jué)送子女上學(xué)。
3、實(shí)行了過(guò)硬的獎(jiǎng)懲制度。實(shí)行了政府和學(xué)校的“雙線承包”。各學(xué)校也都有明確的控流制度,明確責(zé)任,大家齊抓共管,學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。
(三)加強(qiáng)管理,確保教育經(jīng)費(fèi)投入到位。
全鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)教育財(cái)政撥款為:元興鄉(xiāng)中學(xué)97.3593萬(wàn)元,元興鄉(xiāng)小學(xué)為153.2645萬(wàn)元,預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費(fèi)做到逐年增長(zhǎng)。
(四)辦學(xué)條件。
按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo),以集中辦學(xué)為方向”的原則,合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局,逐步縮小學(xué)校之間的差距,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)排除危房,學(xué)生宿舍、食堂、廁所等符合有關(guān)規(guī)定,確保師生安全,創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。
4、圖書室藏書量中學(xué)生生均24冊(cè),小學(xué)生生均18.4冊(cè)。元興學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的設(shè)施,全面實(shí)施新課程改革,全面育人,育人質(zhì)量逐步上升。
(五)師資隊(duì)伍建設(shè)。
調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu),合理配置人才資源,建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍,教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實(shí)施教師資格制度和聘任制度,嚴(yán)格聘任程序和準(zhǔn)入制度。加強(qiáng)以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)。完善中小學(xué)校負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制,積極推進(jìn)校長(zhǎng)聘任制,嚴(yán)格掌握校長(zhǎng)任職條件,加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)。
(六)教育管理。
堅(jiān)持依法治教,依法行政,遵循教育規(guī)律,規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變政府職能,建立完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機(jī)制。建立和健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估制度,全面推進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作。加強(qiáng)社區(qū)與學(xué)校的溝通和合作,營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
回顧以往工作,我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細(xì)致工作,各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求,也取得了顯著的成績(jī),但通過(guò)自查我們?nèi)杂性S多的問(wèn)題和不足:
1、受整體財(cái)力的制約,教育投入空間還不夠充分,教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕,學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待。
2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低,適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。
3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長(zhǎng)發(fā)展的作用還不均衡,還沒(méi)有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。
4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工,導(dǎo)致孩子留守在家,或交由年邁的父母看管,或寄托親友照看,或讓其獨(dú)立生活,使這些未成年人缺乏必要的家庭教育,已成為一個(gè)新的社會(huì)問(wèn)題。
5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。
今后,我們將一如既往,統(tǒng)籌規(guī)劃,搶抓機(jī)遇,克服萬(wàn)難,全線出擊,矢志艱苦奮斗,勇于開拓創(chuàng)新,使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的振興,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強(qiáng)鎮(zhèn),為構(gòu)建和諧社會(huì),為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育自查評(píng)估報(bào)告篇四
素質(zhì)教育是充分發(fā)揮每個(gè)人潛能的教育,是落實(shí)全面發(fā)展教育方針的教育模式,是現(xiàn)代教育,是注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的教育,是注重學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展的教育,是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才素質(zhì)特殊要求的體現(xiàn),是著眼于人的可持續(xù)發(fā)展的教育,是使人的素質(zhì)綜合發(fā)展的教育,是使人的適應(yīng)性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一的教育。素質(zhì)教育已成為當(dāng)今中國(guó)教育的主流。
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,積極實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人”相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針,積極開展各種教育活動(dòng),努力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案》,認(rèn)真開展自查、自評(píng)工作,采集、整理各類資料和數(shù)據(jù),現(xiàn)對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下:
一、辦學(xué)方向與教育觀念。
我們的目標(biāo)是把學(xué)校建成“小而精、小而美、小而強(qiáng)”的“三特”學(xué)校,即:學(xué)校辦學(xué)有特色,教師。
教學(xué)。
有特點(diǎn),學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng)。把學(xué)校辦得讓家長(zhǎng)放心,使社會(huì)滿意。因此,學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評(píng)價(jià)體系。更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。具體做法是:
1.開齊課程,開足課時(shí),五育并舉,全面育人;面向全體,因材施教;興趣小組,發(fā)揮特長(zhǎng);優(yōu)差平等,多元評(píng)價(jià)。
2、組織教師學(xué)習(xí)“三法”,宣傳“三法”,依法治校,依法執(zhí)教,使我校形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問(wèn)”的學(xué)風(fēng)。師生中無(wú)違法犯罪現(xiàn)象,違法犯罪率為0。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
抓班子建設(shè):倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì)由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教學(xué)主任、五人組成,班子成員年富力強(qiáng),年齡搭配合理,成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,公正廉潔,作風(fēng)正派,敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新,協(xié)調(diào)一致地開展工作。三位主任是校長(zhǎng)的得力助手,學(xué)校管理的能手,更是教育教學(xué)方面的高手,他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō)外行話,說(shuō)話使人服,具有號(hào)召力;做到以身作則,要求教師做到的我們首先做到,辦事踏實(shí),不搞形式主義,有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力;重大事項(xiàng)實(shí)行民主決策制,定期召開校委會(huì),商討學(xué)校重大事宜,分工明確,各負(fù)其責(zé)。
三、
辦學(xué)條件。
學(xué)校占地5060平方米,校舍建筑面積2149平方米,學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)備有新的發(fā)展。音、體、美配備基本教學(xué)儀器,現(xiàn)有微機(jī)41臺(tái),基本滿足教學(xué)需求。圖書室藏書6451本,閱覽室有報(bào)刊、雜志,能滿足教學(xué)所需。
四、師資隊(duì)伍。
學(xué)校在崗教師36人,其中大本15人,大專15人,中師6人,小高12人,小一15人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率均達(dá)100%。學(xué)校堅(jiān)持單周政治學(xué)習(xí),雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動(dòng),為教師發(fā)展搭建平臺(tái)。為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,提高教育質(zhì)量,我校積極推行“三定”工作,采取學(xué)校設(shè)崗、教師報(bào)崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗,把校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師責(zé)任制落到了實(shí)處。同時(shí)又實(shí)行了教師工作量化管理,對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行量化與工資掛鉤,實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制,極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。我校還把激勵(lì)機(jī)制與提高機(jī)制相結(jié)合,注重對(duì)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)。近幾年,分別培訓(xùn)了語(yǔ)、數(shù)、自然、英、思品與生活、體、音、美等教師。通過(guò)各類培訓(xùn),提升了教師的專業(yè)水平,為搞好素質(zhì)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、教育教學(xué)工作。
1、教育工作:我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī),建立健。
全組織機(jī)構(gòu),把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中,真正體現(xiàn)德育教育無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,從小做起,從實(shí)事抓起。努力做到德育目標(biāo)內(nèi)容系列化、德育管理制度化、德育方法科學(xué)化。(1)狠抓學(xué)校精神文明建設(shè),以公民道德綱要為核心,組織師生學(xué)習(xí)并宣傳,積極參與社會(huì)公益活動(dòng),植樹、創(chuàng)衛(wèi)、學(xué)雷鋒等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想。(2)開展以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動(dòng),堅(jiān)持每周一、節(jié)日和重大集會(huì)舉行規(guī)范化升國(guó)旗、唱國(guó)歌及國(guó)旗下演講活動(dòng),并已形成制度。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影視劇、革命片等,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)的良好品德。(3)建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),成立城小家長(zhǎng)學(xué)校,請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子,監(jiān)督、支持學(xué)校工作,并舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班3期,達(dá)到家校配合,共同教育的目的。(4)以少先隊(duì)為龍頭,以活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的教育活動(dòng),把德育深入學(xué)生心里,學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣,學(xué)校舉辦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽,把《守則》和《規(guī)范》落到了實(shí)處。(5)重視學(xué)生的法制教育和安全意識(shí)。學(xué)校聘請(qǐng)城關(guān)派出所警員劉帥為學(xué)校的安全輔導(dǎo)員。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫報(bào)告大會(huì),增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)。通過(guò)參觀圖片展、觀看電影,培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信、珍愛(ài)生命的觀念。樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。
2、教學(xué)工作:教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,加強(qiáng)教學(xué)管理工作,提高教學(xué)質(zhì)量,是我們永恒的目標(biāo)。(1)教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全,學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程,開足課時(shí),認(rèn)真執(zhí)行《包頭市教育教學(xué)管理制度》,做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有督促、有評(píng)估,使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能兼課,積極參與教研活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,無(wú)復(fù)讀、留級(jí)、輟學(xué)現(xiàn)象。(2)教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃,每周開展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、外校課改經(jīng)驗(yàn)等,逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,在教師中開展“互助”
活動(dòng),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。教研活動(dòng)開展專題討論,研究教法與學(xué)法,切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。(3)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)校對(duì)備、教、導(dǎo)、改、考等環(huán)節(jié),有具體規(guī)定及要求,要求教師充分利用現(xiàn)有電教器材開展現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)。對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查,次次有重點(diǎn),并有詳實(shí)記錄。我校通過(guò)“普實(shí)”、“兩級(jí)”復(fù)驗(yàn),鞏固提高,“創(chuàng)強(qiáng)”工作,對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行了補(bǔ)充?,F(xiàn)已具備標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、儀器室,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)可達(dá)4組,實(shí)驗(yàn)人員嚴(yán)格按“十有六規(guī)范”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),使演示、分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%。(4)我們抓住課改機(jī)遇,以校本課程為突破口,把時(shí)間、內(nèi)容留給班主任和學(xué)生,讓他們充分利用北關(guān)的課程資源,去開發(fā)研究校本課程,大家積極實(shí)踐,大膽探索,使校本課程內(nèi)容豐富多彩。(5)、體育衛(wèi)生工作:我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,健全了體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的各項(xiàng)制度,堅(jiān)持上好“一課兩操”,學(xué)生體育合格率達(dá)98%以上,每學(xué)年召開一次小型運(yùn)動(dòng)會(huì),同時(shí)利用課外活動(dòng)時(shí)間,開展系列體育競(jìng)賽活動(dòng)(拔河、跳繩、球賽等)。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中,為了發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),我們還成立了體育、音樂(lè)、英語(yǔ)、微機(jī)、書畫等興趣小組,定期開展活動(dòng)。
六、學(xué)校管理。
1、為了規(guī)范管理,發(fā)揮各部門的管理作用,學(xué)校設(shè)有黨支部、校長(zhǎng)辦、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少隊(duì)部,教導(dǎo)處下設(shè)教研組,并制定了各部門管理制度及工作職責(zé),學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作,實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制,做到事事有人管,工作有目標(biāo),成績(jī)與獎(jiǎng)罰相掛鉤,初步形成激勵(lì)、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制,科學(xué)設(shè)置學(xué)校崗位,加強(qiáng)量化考核,實(shí)行定編、定崗,競(jìng)爭(zhēng)上崗,激勵(lì)優(yōu)秀骨干教師脫穎而出。學(xué)校規(guī)章制度齊全,初步形成以制度管人的機(jī)制。
2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,對(duì)工作落實(shí)情況做到周有安排,月有檢查,期有。
總結(jié)。
與考評(píng),實(shí)行科學(xué)管理,各部門分工合理,責(zé)任明確,全校工作運(yùn)行有序,管理效能較高。
3、總務(wù)后勤工作:總務(wù)后勤人員能樹立“三服務(wù)”思想,保證各中教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范管理經(jīng)費(fèi),合理使用。財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范,符合要求,認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。并能根據(jù)學(xué)校實(shí)際,積極開展勤工儉學(xué)活動(dòng),基本完成了勤工儉學(xué)任務(wù),改善辦學(xué)條件,保障教學(xué)需求。
七、教育質(zhì)量。
開展素質(zhì)教育以來(lái),我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高,學(xué)生能遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過(guò)不同形式的法制教育,加強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念,學(xué)生違法犯罪率為0。各年級(jí)文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。美術(shù)、音樂(lè)、體育、考核合格率均達(dá)99.2%。85%以上學(xué)生能掌握一定衛(wèi)生知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,80%以上學(xué)生識(shí)簡(jiǎn)單譜子和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能,能認(rèn)識(shí)風(fēng)琴、笛子等樂(lè)器。85%以上的學(xué)生能識(shí)別3—4種畫法,愛(ài)好畫畫,能識(shí)別美的言行。學(xué)校每年“五·一”舉行卡拉ok大賽和“十月份”舉行歌詠比賽,學(xué)生參與率為98%。二年級(jí)以上學(xué)生在日常生活中能做到自己的事自己做。
八、辦學(xué)特色。
以人為本,科學(xué)管理。把終結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合,把內(nèi)容與形式相結(jié)合,定性與定量結(jié)合,管理嚴(yán)、實(shí)、活相結(jié)合,把激勵(lì)機(jī)制與提高機(jī)制相結(jié)合,使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作??傊?,我們深刻的認(rèn)識(shí)到:素質(zhì)教育要求教育培養(yǎng)的人要極大地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造潛力,主動(dòng)去創(chuàng)造環(huán)境、創(chuàng)造未來(lái),使環(huán)境、社會(huì)與人處在一種良性互動(dòng)的適應(yīng)狀態(tài)。在這種狀態(tài)下,人將遵循自然與社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,并按照自己的主觀意志,促使環(huán)境與社會(huì)產(chǎn)生積極變化,同時(shí)又自覺(jué)地與之相適應(yīng)。素質(zhì)教育是致力于培養(yǎng)人的適應(yīng)性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一的教育。同時(shí),我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作,也取得了一定的成績(jī)。
通過(guò)對(duì)照《小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》,進(jìn)行了逐條逐項(xiàng)自查自評(píng),認(rèn)為我校素質(zhì)教育工作達(dá)到了優(yōu)秀等次。特申請(qǐng)市教育督導(dǎo)室對(duì)我校素質(zhì)教育工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。我校將以此為契機(jī),鼓足干勁,發(fā)揚(yáng)成績(jī),加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),使我校的素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。
教育自查評(píng)估報(bào)告篇五
全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓工作是中央政法委于2021年開展的一項(xiàng)工作。2021年2月27日,經(jīng)中共中央批準(zhǔn),全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓部署動(dòng)員部署會(huì)在北京召開,全國(guó)政法隊(duì)伍內(nèi)向自我革命正式啟動(dòng)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
公司這次所組織安全整頓大會(huì)教育活動(dòng),也是公司對(duì)每個(gè)駕駛員的教育活動(dòng)。通過(guò)安全整頓教育活動(dòng),使我在思想上,政治上保持合格,作風(fēng),紀(jì)律上保持嚴(yán)謹(jǐn)。必將更有效地使我在以后的工作中起到重要作用。
通過(guò)展開安全整頓大會(huì)教育活動(dòng),并經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),整改,查找自身,讓我知道自身的缺點(diǎn),對(duì)我以后遇到的問(wèn)題會(huì)有更好的提高意識(shí)。
以下是我查找自身的安全問(wèn)題:
第一在思想上有時(shí)存在麻痹松散,容易沖動(dòng),考慮問(wèn)題不全面,自己腦袋的那跟弦蹦不緊。
第二在車的問(wèn)題上容易不按照指定路線走,有時(shí)會(huì)有情緒會(huì)與他人搶道的行為,出車前不提前檢查車輛,開車時(shí)打電話,碰到道路上車輛少前方視野好時(shí)容易單手扶方向盤,并且懶的打轉(zhuǎn)向燈的毛病,這些都是最容易發(fā)生安全事故的重要隱患。
針對(duì)以上問(wèn)題,我將采取以下方式來(lái)進(jìn)行整改。
一、端正思想克服麻痹,不斷要求自己,保持頭腦清醒,積極參加組織學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)自己進(jìn)步,多看正面報(bào)道了解形勢(shì),時(shí)刻保持警惕。
二、扎實(shí)工作,做到積極主動(dòng),采取科學(xué)的方法來(lái)提高工作效益,做到時(shí)時(shí)想著事事做在前面。
三、我將嚴(yán)格遵守條令條例,做到記里嚴(yán)明,有事匯報(bào)。不出私車,不酒后駕車,不穿紅燈,不走逆行道,不開特權(quán)車,霸王車,服從交警指揮。
堅(jiān)持參加車場(chǎng)日,及時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行保養(yǎng),擦洗,檢修,保持良好車況,車容車貌。
按照公安局、處關(guān)于開展“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)部署要求,本人積極參與政治理論學(xué)習(xí),通過(guò)一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,我從思想、作風(fēng)、紀(jì)2021年教育整頓活動(dòng)個(gè)人自查剖析律、管理四個(gè)方面,針對(duì)自身現(xiàn)在存在的問(wèn)題和以后可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考,現(xiàn)將自查自糾出的問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下:
1、思想上存在懶惰心理,常常有重業(yè)務(wù)工作而輕理論學(xué)習(xí)的思想,主觀上認(rèn)為將自身崗位工作做好就是最大的對(duì)黨忠誠(chéng),只有在單位組織的集中學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)黨的政治理論和實(shí)踐綱領(lǐng),沒(méi)有做到積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。通過(guò)這次習(xí)總書記向全國(guó)人民警察隊(duì)伍授旗并致訓(xùn)詞活動(dòng)中我感受到,公安機(jī)關(guān)是黨的隊(duì)伍,作為公安機(jī)關(guān)人民警察,對(duì)黨忠誠(chéng)始終排在第一,作為一名人民警察和共產(chǎn)黨員,必須時(shí)刻保持先進(jìn)性,而加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),是保持黨員先進(jìn)性的必經(jīng)之路。
2、作風(fēng)方面不夠嚴(yán)謹(jǐn),在工作作風(fēng)上還是停留在完成任務(wù)階段,沒(méi)有充分發(fā)揮自我主觀能動(dòng)性,創(chuàng)新工作,力求更好,其次是偶爾因?yàn)楣ぷ髁吭龃蠛笕菀桩a(chǎn)生急躁情緒,出現(xiàn)對(duì)同事對(duì)群眾態(tài)度不好的情況。在生活作風(fēng)上,還存在享樂(lè)主義,時(shí)常羨慕從事非公安工作的朋友同學(xué)工作輕松,休息時(shí)間充裕,從而產(chǎn)生厭倦情緒。
3、紀(jì)律方面存在僥幸心理。存在只要“大錯(cuò)不犯”,就可以“小錯(cuò)不斷”的認(rèn)識(shí)偏差,通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了“千里之堤、毀于蟻穴”的道理,不重視細(xì)節(jié)小事的人,終將毀于細(xì)節(jié)小事。
4、管理方面有所欠缺。作為公安處新提拔的所隊(duì)干部,由于自身管理經(jīng)驗(yàn)不足,在協(xié)助派出所正職管理隊(duì)伍的過(guò)程中存在不敢管、不知從何管的不足,沒(méi)有完全發(fā)揮好承上啟下的副職作用。
1、抓住開展“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)的契機(jī),以學(xué)習(xí)習(xí)總書記在全國(guó)人民警察隊(duì)伍授旗儀式上的訓(xùn)詞精神為重點(diǎn),深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論和綱領(lǐng),用理論來(lái)武裝思想頭腦,時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性。常態(tài)化學(xué)習(xí)新修法律知識(shí)和公安業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí),努力適應(yīng)新時(shí)代對(duì)公安機(jī)關(guān)人民警察的新要求和新期盼。
2、努力提升作風(fēng)修養(yǎng),時(shí)刻以人民警察和共產(chǎn)黨員的雙重身份嚴(yán)格要求自我,工作上追求嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,發(fā)揮青年民警的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新工作思路,積極提升自我業(yè)務(wù)水平;生活上嚴(yán)以律己,與不良嗜好人員保持距離,營(yíng)造積極向上的健康朋友圈。
3、切實(shí)提高紀(jì)律意識(shí),以習(xí)總書記訓(xùn)詞為指引,貫徹落實(shí)鄭海洋局長(zhǎng)在全國(guó)鐵路公安機(jī)關(guān)視頻會(huì)議上的講話精神,做到個(gè)人絕對(duì)服從組織、下級(jí)絕對(duì)服從上級(jí)的紀(jì)律要求,以嚴(yán)格的紀(jì)律,促進(jìn)個(gè)人的提升和單位的發(fā)展。
4、努力提升管理水平。迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,找準(zhǔn)自身定位,發(fā)揮自己長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn),努力學(xué)習(xí)管理方法,從而使自己快速成長(zhǎng),從而滿足新崗位的要求,輔助派出所正職將派出所打造成“四個(gè)鐵一般”的公安基層隊(duì)伍。
按照“不忘初心,牢記使命”主題教育的安排,我們緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命,找差距,抓落實(shí)的總要求,堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終,實(shí)現(xiàn)了主題教育有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、清正廉潔作表率目標(biāo)?,F(xiàn)將自查評(píng)估報(bào)告如下:
“不忘初心,牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái),我處認(rèn)真落實(shí)中央和省委的部署要求,按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求,以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以抓實(shí)調(diào)查研究為載體,以深入檢視問(wèn)題為契機(jī),以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng),切實(shí)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施做好做實(shí),取得了較好的成效。
(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)《方案》安排,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),把開展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育,努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。組織支部全體黨員每周進(jìn)行集體政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心,牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史,學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。每周集中組織學(xué)習(xí)交流,組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際,談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施,讓大家在交流中共同提升,實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入腦入心,切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí),打牢了理論根基,做到了真學(xué)真懂真信真用。
(二)以抓實(shí)調(diào)查研究為載體。堅(jiān)持從主體教育一開始就突出問(wèn)題導(dǎo)向,緊密結(jié)合落實(shí)中央部署、省委要求和當(dāng)前正在做的工作,堅(jiān)持深入基層、深入群眾,多層次、全方位、廣渠道地了解實(shí)際情況,實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研“后半篇文章”,在實(shí)地調(diào)研隊(duì)的基礎(chǔ)上,及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、聽(tīng)到的意見(jiàn),做出綜合研判,切實(shí)分析透徹問(wèn)題癥結(jié),提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的思路舉措。
(三)以深入檢視問(wèn)題為契機(jī)。堅(jiān)持從教育一開始就抓好檢視問(wèn)題,聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視。按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求,對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、對(duì)照黨章、黨規(guī)找出的問(wèn)題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題等,進(jìn)行系統(tǒng)梳理,全部建立了問(wèn)題整改臺(tái)賬,為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上,分管局長(zhǎng)和處室主要領(lǐng)導(dǎo)先后組織了專題黨課輔導(dǎo)。我處在主題教育過(guò)程中突出針對(duì)性,緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果,將存在的差距和不足,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的的思路措施,推進(jìn)了主題教育深入開展。
(四)以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)。認(rèn)真按照省局黨委要求,堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改、以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。及時(shí)制定方案,堅(jiān)持把改字貫穿始終,注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題納入其中,及時(shí)明確整改任務(wù)。召開專題教育工作推進(jìn)會(huì),對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題、自身查找的問(wèn)題、上級(jí)點(diǎn)出的問(wèn)題列出清單、建立臺(tái)賬,逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施,能夠當(dāng)下改的、立行立改、即知即改;一時(shí)解決不了的,緊盯不放,明確階段目標(biāo),持續(xù)推動(dòng)整改,確保問(wèn)題整改全部落實(shí)落地。
雖然主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)取得了一定的成效,但還存在一些問(wèn)需要改進(jìn),比如有的同志仍有思想顧慮,查擺問(wèn)題有畏難情緒,存在一定程度的等、靠、拖現(xiàn)象;結(jié)合實(shí)際不緊密,實(shí)踐成果少,特色不突出,等等。
按照省局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求,結(jié)合工作實(shí)際,下一步重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作。
一是要召開好專題組織生活會(huì)。會(huì)前要精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,把收集的意見(jiàn)梳理好、分析,把談心談話活動(dòng)談充分、談透徹,對(duì)照檢查材料要開門見(jiàn)山、直奔主題,重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在,全體黨員都要自己動(dòng)手撰寫對(duì)照檢查材料。組織生活會(huì)上要以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng),針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,認(rèn)真制定整改任務(wù)書、時(shí)間表,扎實(shí)整改落實(shí),并進(jìn)行公示。
二是突出活動(dòng)特色推進(jìn)分類指導(dǎo)。要加大對(duì)活動(dòng)開展的指導(dǎo)力度,要沉下身子,具體指導(dǎo),切實(shí)幫助黨員干部解決活動(dòng)開展過(guò)程中遇到的問(wèn)題。要做好主題教育的謀劃部署和跟進(jìn)指導(dǎo)工作,確保主題教育取得實(shí)效。
三是要召開好專題組織生活會(huì)。要及時(shí)總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗(yàn),注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)、新做法的提煉完善,將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來(lái),長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去,確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
按照區(qū)委的要求和地區(qū)工委的工作部署,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《朝陽(yáng)區(qū)貫徹落實(shí)區(qū)委十一屆四次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)有關(guān)學(xué)習(xí)資料》,對(duì)照“兩個(gè)從嚴(yán)”和“四個(gè)堅(jiān)決不允許”的要求,逐條逐項(xiàng)進(jìn)行了對(duì)照檢查,深入進(jìn)行了自我剖析,查找了不足,制定了整改措施,明確了整改方向。
自專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)開展以來(lái),我按照區(qū)委、區(qū)紀(jì)委和地區(qū)工委的要求,堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)際相結(jié)合、研讀文件和撰寫相結(jié)合,深入學(xué)習(xí)了區(qū)委十一屆四次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了*****同志、*****同志所做的工作報(bào)告及重要講話,同時(shí)對(duì)照“兩個(gè)從嚴(yán)”和“四個(gè)堅(jiān)決不允許”有關(guān)黨紀(jì)條規(guī),深入學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》。通過(guò)學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了法紀(jì)意識(shí),更加深刻地認(rèn)識(shí)到:嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,是適應(yīng)地區(qū)農(nóng)村城市化的形勢(shì)和任務(wù)、推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)、建設(shè)和諧****的必然要求。通過(guò)學(xué)習(xí),我同時(shí)深深地體會(huì)到,廉潔從政,必須從我做起,從一點(diǎn)一滴的事情做起,不能僅僅停留在文件上、口頭上,要切實(shí)上心入腦、做到自重、自省、自警、自勵(lì),筑牢拒腐防變的思想道德防線。
在工作中,堅(jiān)持按照“兩個(gè)從嚴(yán)”和“四個(gè)堅(jiān)決不允許”要求自己,嚴(yán)格遵守《黨章》和黨的紀(jì)律,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)自律意識(shí),堅(jiān)決地做到了在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,保證政令暢通,杜絕了選人用人上的不正之風(fēng)。堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止,以權(quán)謀私,不給好處不辦事,給了好處亂辦事等不正之風(fēng)。做到了八小時(shí)之內(nèi)愛(ài)崗敬業(yè),八小時(shí)之外在法律和道德范圍內(nèi)活動(dòng)。對(duì)照有關(guān)文件規(guī)定,自己在嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)中做到了以下幾點(diǎn):一是沒(méi)有出現(xiàn)有令不行、有禁不止的現(xiàn)象;沒(méi)有出現(xiàn)貪圖私利、損害發(fā)展大局的現(xiàn)象;沒(méi)有出現(xiàn)民主集中制形同虛設(shè)、個(gè)人專權(quán)獨(dú)斷的現(xiàn)象;沒(méi)有出現(xiàn)組織軟弱渙散、干部脫離群眾的現(xiàn)象。
當(dāng)前我地區(qū)正處于農(nóng)村城市化、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中,由于人口增長(zhǎng)快、低收入人口多、人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜等原因,地區(qū)維護(hù)穩(wěn)定和社會(huì)服務(wù)管理任務(wù)艱巨。因此,在工作中,我嚴(yán)格按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好地區(qū)最廣大人民的根本利益作為思考問(wèn)題和開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷提高工作效率和服務(wù)水平,在抓好落實(shí)上狠下功夫,在務(wù)求實(shí)效上狠下功夫。進(jìn)一步樹立了“無(wú)功即是過(guò)”的工作理念,改進(jìn)工作方法,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭,切實(shí)做到以飽滿旺盛的干勁和科學(xué)求實(shí)的奮斗精神,完成好本職工作。
對(duì)照《黨章》和區(qū)委嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的要求,結(jié)合自身工作,我發(fā)現(xiàn)自身還存在一些差距和不足,主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一是理論學(xué)習(xí)不深。雖然制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,平時(shí)能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)理論知識(shí),能夠及時(shí)了解和掌握黨的理論成果和上級(jí)有關(guān)政策等,但由于業(yè)務(wù)性工作較多,在頭腦中還存在以干代學(xué)的思想。學(xué)習(xí)還缺乏連續(xù)性,有臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象,對(duì)于一些理論還沒(méi)有學(xué)深學(xué)透,尤其是對(duì)廉潔從政的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)。
二是創(chuàng)新能力不強(qiáng)。創(chuàng)新是發(fā)展的`動(dòng)力,特別是我們****地區(qū)正處于農(nóng)村城市化進(jìn)程中,需要研究和解決的問(wèn)題較多,需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),不斷改進(jìn)工作方法,提高認(rèn)識(shí)水平,增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性。
三是深入基層不夠。有時(shí)候?qū)鶎影才挪渴疠^多,指導(dǎo)檢查較少;對(duì)基層干部壓擔(dān)子、給任務(wù)較多,關(guān)心照顧較少;深入基層調(diào)研研究的力度還不夠,導(dǎo)致工作的針對(duì)性不足,在解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上存在一定差距。
在今后的工作中,我將以此次專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)為契機(jī),按照區(qū)委、區(qū)紀(jì)委要求,認(rèn)真反思,積極整改,進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué),做到自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,努力擺脫繁雜事務(wù),擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技文化等各種新知識(shí),努力充實(shí)自己,以適應(yīng)新形勢(shì)的要求,適應(yīng)本職工作的需要。
二是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),做到勤政為民。進(jìn)一步振奮精神,保持積極進(jìn)取的心態(tài),盡職盡責(zé),以高度的責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng),做好分管和負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。經(jīng)常深入社區(qū)、深入群眾,加強(qiáng)調(diào)查研究,了解基層群眾的疾苦,多為基層群眾辦好事、實(shí)事。在生活上嚴(yán)格要求自己,保持艱苦奮斗的生活作風(fēng),敢于抵制各種不正之風(fēng)和行為,注重培養(yǎng)健康向上的生活情趣。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自律,做到風(fēng)清氣正。嚴(yán)格遵守區(qū)委、區(qū)紀(jì)委嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定。立足本職,深化思想認(rèn)識(shí),抓好自身黨風(fēng)廉政建設(shè);立足職責(zé),警鐘常鳴,自我教育,練好內(nèi)功,增強(qiáng)拒腐防變的自覺(jué)性,努力做到勤政廉政,始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
按照“不忘初心,牢記使命”主題教育的安排,我們緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命,找差距,抓落實(shí)的總要求,堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終,實(shí)現(xiàn)了主題教育有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、清正廉潔作表率目標(biāo)?,F(xiàn)將自查評(píng)估報(bào)告如下:
“不忘初心,牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái),我處認(rèn)真落實(shí)中央和省委的部署要求,按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求,以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以抓實(shí)調(diào)查研究為載體,以深入檢視問(wèn)題為契機(jī),以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng),切實(shí)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施做好做實(shí),取得了較好的成效。
(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)《方案》安排,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),把開展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育,努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。組織支部全體黨員每周進(jìn)行集體政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心,牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史,學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。每周集中組織學(xué)習(xí)交流,組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際,談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施,讓大家在交流中共同提升,實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入腦入心,切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí),打牢了理論根基,做到了真學(xué)真懂真信真用。
(二)以抓實(shí)調(diào)查研究為載體。堅(jiān)持從主體教育一開始就突出問(wèn)題導(dǎo)向,緊密結(jié)合落實(shí)中央部署、省委要求和當(dāng)前正在做的工作,堅(jiān)持深入基層、深入群眾,多層次、全方位、廣渠道地了解實(shí)際情況,實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研“后半篇文章”,在實(shí)地調(diào)研隊(duì)的基礎(chǔ)上,及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、聽(tīng)到的意見(jiàn),做出綜合研判,切實(shí)分析透徹問(wèn)題癥結(jié),提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的思路舉措。
(三)以深入檢視問(wèn)題為契機(jī)。堅(jiān)持從教育一開始就抓好檢視問(wèn)題,聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視。按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求,對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、對(duì)照黨章、黨規(guī)找出的問(wèn)題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題等,進(jìn)行系統(tǒng)梳理,全部建立了問(wèn)題整改臺(tái)賬,為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上,分管局長(zhǎng)和處室主要領(lǐng)導(dǎo)先后組織了專題黨課輔導(dǎo)。我處在主題教育過(guò)程中突出針對(duì)性,緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果,將存在的差距和不足,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的的思路措施,推進(jìn)了主題教育深入開展。
(四)以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)。認(rèn)真按照省局黨委要求,堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改、以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。及時(shí)制定方案,堅(jiān)持把改字貫穿始終,注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題納入其中,及時(shí)明確整改任務(wù)。召開專題教育工作推進(jìn)會(huì),對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題、自身查找的問(wèn)題、上級(jí)點(diǎn)出的問(wèn)題列出清單、建立臺(tái)賬,逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施,能夠當(dāng)下改的、立行立改、即知即改;一時(shí)解決不了的,緊盯不放,明確階段目標(biāo),持續(xù)推動(dòng)整改,確保問(wèn)題整改全部落實(shí)落地。
雖然主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)取得了一定的成效,但還存在一些問(wèn)需要改進(jìn),比如有的同志仍有思想顧慮,查擺問(wèn)題有畏難情緒,存在一定程度的等、靠、拖現(xiàn)象;結(jié)合實(shí)際不緊密,實(shí)踐成果少,特色不突出,等等。
按照省局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求,結(jié)合工作實(shí)際,下一步重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作。
一是要召開好專題組織生活會(huì)。會(huì)前要精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,把收集的意見(jiàn)梳理好、分析,把談心談話活動(dòng)談充分、談透徹,對(duì)照檢查材料要開門見(jiàn)山、直奔主題,重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在,全體黨員都要自己動(dòng)手撰寫對(duì)照檢查材料。組織生活會(huì)上要以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng),針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,認(rèn)真制定整改任務(wù)書、時(shí)間表,扎實(shí)整改落實(shí),并進(jìn)行公示。
二是突出活動(dòng)特色推進(jìn)分類指導(dǎo)。要加大對(duì)活動(dòng)開展的指導(dǎo)力度,要沉下身子,具體指導(dǎo),切實(shí)幫助黨員干部解決活動(dòng)開展過(guò)程中遇到的問(wèn)題。要做好主題教育的謀劃部署和跟進(jìn)指導(dǎo)工作,確保主題教育取得實(shí)效。
三是要召開好專題組織生活會(huì)。要及時(shí)總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗(yàn),注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)、新做法的提煉完善,將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來(lái),長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去,確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
根據(jù)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育評(píng)估工作的通知》精神,廳黨組緊扣評(píng)估教育內(nèi)容扎實(shí)開展了自查評(píng)估。經(jīng)綜合評(píng)價(jià),自查評(píng)估為良好。現(xiàn)將自查評(píng)估情況報(bào)告如下:
堅(jiān)持把主題教育作為檢驗(yàn)政治覺(jué)悟和工作能力的重大政治任務(wù)抓牢抓實(shí),規(guī)定動(dòng)作不打折,自選動(dòng)作有特色,著力在專項(xiàng)整治和整改落實(shí)上下功夫,以良好的教育成效推動(dòng)業(yè)務(wù)工作提質(zhì)增效,努力為建設(shè)幸福美好新xxx提供可靠的保障和支撐。
(一)在“真學(xué)”上下功夫,把穩(wěn)思想之舵。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重,制定實(shí)施方案,研究細(xì)化學(xué)習(xí)教育安排,多形式、分層次、全覆蓋加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。一是班子成員帶頭學(xué)。舉辦為期一周的集中學(xué)習(xí)研討暨讀書班活動(dòng),廳班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)重點(diǎn)篇目,組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),示范引領(lǐng)全廳黨員干部在讀原文上用心,在悟原理上聚力。廳黨組會(huì)議堅(jiān)持逢會(huì)必學(xué),廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議開展學(xué)習(xí)研討,先后開展專題學(xué)習(xí)x次,帶頭先學(xué)一步、學(xué)深一層。二是支部組織持續(xù)學(xué)。黨支部和處級(jí)以上干部分別制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,把規(guī)定篇目細(xì)化到每一天。支部堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)日集體學(xué)習(xí),到幫扶村開展主題黨日活動(dòng)和黨支部結(jié)對(duì)共建,到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育,督促黨員干部利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)開展自學(xué),推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。目前,各黨支部集體學(xué)習(xí)達(dá)xx多次。三是創(chuàng)新載體生動(dòng)學(xué)。通過(guò)邀請(qǐng)專家專題輔導(dǎo),觀看革命傳統(tǒng)、先進(jìn)典型、警示教育片,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育感染力。通過(guò)在廳內(nèi)網(wǎng)設(shè)置主題教育專欄,制作宣傳展板和滾動(dòng)視頻,編發(fā)進(jìn)展情況簡(jiǎn)報(bào),組織年輕干部開展主題演講比賽,營(yíng)造濃厚氛圍、提升學(xué)習(xí)實(shí)效。
(二)在“調(diào)研”上下功夫,找準(zhǔn)發(fā)展方向。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向,結(jié)合推動(dòng)中央、省委決策部署貫徹落實(shí),著眼解決改革發(fā)展實(shí)際問(wèn)題,緊扣貫徹落實(shí)中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策,緊扣制約xx發(fā)展的“硬骨頭”,緊扣落實(shí)黨建責(zé)任夯實(shí)黨建基礎(chǔ),緊扣解決群眾切身利益問(wèn)題等,精心確定調(diào)研課題,采取“四不三深入”方式,不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報(bào)、不用陪同接待,深入基層一線、深入工作現(xiàn)場(chǎng)、深入職工群眾,扎實(shí)開展調(diào)查研究。廳領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭召開調(diào)研成果交流會(huì),圍繞職責(zé)分工和分管領(lǐng)域,結(jié)合深入基層調(diào)研情況,暢所欲言交流調(diào)研成果,針對(duì)8個(gè)調(diào)研課題中發(fā)現(xiàn)和查擺的廳系統(tǒng)黨的建設(shè)、改革發(fā)展、民生保障、脫貧攻堅(jiān)等方面存在的xx項(xiàng)突出問(wèn)題,分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源和癥結(jié)所在,研究提出了解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的xx條建議與措施。為確保調(diào)研工作取得實(shí)效,壓茬推進(jìn)調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,通過(guò)對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題分門別類進(jìn)行梳理,形成問(wèn)題臺(tái)賬,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(單位)、責(zé)任人和整改時(shí)限,“對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)治療”,著力把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決群眾反映突出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的有效舉措,轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)和化解各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的有效舉措。
(三)在“找準(zhǔn)”上下功夫,全面檢視問(wèn)題。主題教育開展以來(lái),我們堅(jiān)持廣開言路、暢通渠道,通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,上級(jí)點(diǎn)、自己查等多種方式檢視查找存在的問(wèn)題。一是請(qǐng)進(jìn)來(lái)征求意見(jiàn)建議。邀請(qǐng)xxx等xx部門相關(guān)負(fù)責(zé)人召開座談會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取各方面意見(jiàn)建議。對(duì)與會(huì)人員提出的加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、保障基本民生投入等xx余條意見(jiàn)建議,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答,對(duì)需要研究解決的納入問(wèn)題清單限期落實(shí)。同時(shí),設(shè)立征求意見(jiàn)箱、梳理信訪及網(wǎng)上留言,多種渠道征求意見(jiàn)建議。二是充分運(yùn)用巡視反饋和調(diào)研成果檢視問(wèn)題。對(duì)照中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視、扶貧考核、掃黑除惡督導(dǎo)、省委巡視反饋的問(wèn)題,認(rèn)真梳理需要完善體制機(jī)制持續(xù)整改的事項(xiàng),結(jié)合調(diào)查研究新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,分類匯總一并納入問(wèn)題清單。三是對(duì)標(biāo)對(duì)表自查問(wèn)題。按照中央提出的“六個(gè)對(duì)照”要求,特別是對(duì)照黨章黨規(guī),圍繞“18個(gè)是否”,班子成員和處級(jí)以上干部不怕出丑、不怕揭短,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面深入剖析不足和差距,一條一條梳理歸類,納入檢視問(wèn)題清單,力求把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí),為整改落實(shí)打好基礎(chǔ)。
(四)在“做實(shí)”上下功夫,務(wù)求工作實(shí)效。堅(jiān)持邊查邊改,立行立改,聚焦“為民服務(wù)解難題”目標(biāo),下大力解決本單位存在的突出問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,切實(shí)增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。針對(duì)群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題,一方面全面規(guī)范各類進(jìn)校園活動(dòng),建立清單管理制度,大幅精簡(jiǎn)各類進(jìn)校園活動(dòng),另一方面,推出入學(xué)報(bào)名更有序、學(xué)后托管更省心等xx項(xiàng)教育服務(wù)舉措;投入xx萬(wàn)元建設(shè)黨政干部教育陣地,對(duì)現(xiàn)有的組工例會(huì)、宣傳會(huì)議、綜治例會(huì)等進(jìn)行精簡(jiǎn),整合為每月黨群會(huì)議;走訪慰問(wèn)生活困難黨員、離休干部、老黨員和老干部xx人,發(fā)放慰問(wèn)金xx萬(wàn)元;積極協(xié)調(diào)解決益民小區(qū)、利民街酒鋼職工保障性住房無(wú)法辦理不動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)問(wèn)題;積極回應(yīng)人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活訴求,組織開展送戲下鄉(xiāng)、送書下鄉(xiāng)等“文化進(jìn)萬(wàn)家”惠民活動(dòng)。與此同時(shí),結(jié)合中央基層減負(fù)年要求,下功夫抓好檢視問(wèn)題和整改落實(shí)。各級(jí)黨組織通過(guò)采取個(gè)別訪談、召開座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、網(wǎng)絡(luò)征詢等多種方式,共征求職工群眾意見(jiàn)建議xx條,梳理形成意見(jiàn)建議清單xx條,并全部專題研究制定了整改方案,明確了整改措施,壓實(shí)整改主體責(zé)任,集中攻堅(jiān)、掛圖作戰(zhàn),逐一抓好整改落實(shí),努力實(shí)現(xiàn)補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)基礎(chǔ)、增后勁的目標(biāo)。
主題教育開展以來(lái),廳領(lǐng)導(dǎo)班子著力聚焦根本任務(wù),牢牢把握“十二字”總要求,緊扣五大目標(biāo),堅(jiān)持四個(gè)“貫穿始終”,以優(yōu)良作風(fēng)抓好主題教育各項(xiàng)工作落實(shí),班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)水平進(jìn)一步提升,精神狀態(tài)和工作狀態(tài)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,主題教育的成效在業(yè)務(wù)工作、黨建工作等方面開始顯現(xiàn),為圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)提供了強(qiáng)有力的組織保證。但是,經(jīng)過(guò)回頭審視,全面評(píng)估,還存在一些差距和不足。一是在學(xué)習(xí)的深度和效果上有差距。學(xué)習(xí)不夠深入,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“八個(gè)明確”基本內(nèi)容、“十四條堅(jiān)持”基本方略不能全面深入理解,運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足。二是在為民服務(wù)解難題上有差距。受體制機(jī)制的制約,一些群眾期盼解決的老大難問(wèn)題因?yàn)槿狈Y金而沒(méi)有及時(shí)整改到位。比如,一些棚戶區(qū)房屋陳舊、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)陋、抗災(zāi)性差,因財(cái)力有限,沒(méi)有及時(shí)改造。三是在全面檢視問(wèn)題上有差距。檢視問(wèn)題挖的不深,尤其是在原因剖析上,存在以問(wèn)題代替原因的現(xiàn)象,沒(méi)有完全做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想,整改落實(shí)的措施還不夠具體,操作性還不強(qiáng)。四是在整改落實(shí)上有差距。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,主題教育暫告一段落并不意味結(jié)束,而是預(yù)示著我們處在一個(gè)新的起點(diǎn)上,新的問(wèn)題還會(huì)出現(xiàn),舊的問(wèn)題也可能會(huì)反彈回潮,需要在鞏固深化上持續(xù)用力、久久為功。
下一步,廳黨組將繼續(xù)把主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度抓實(shí)抓好。一是堅(jiān)持理論武裝不松勁。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)自學(xué)性和緊迫性,一方面堅(jiān)持“溫故而知新”,重溫原有所學(xué),鞏固深化思想認(rèn)識(shí);另一方面跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神,強(qiáng)學(xué)強(qiáng)記,常學(xué)常新,真正做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。二是堅(jiān)持整改落實(shí)不松勁。在主題教育期間已經(jīng)解決的,抓好鞏固提高;尚未解決的,按照進(jìn)度時(shí)限緊盯不放,拿出過(guò)硬措施持續(xù)整治,做到問(wèn)題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休;需要建立健全制度的,要抓緊制定完善,形成常態(tài)。
根據(jù)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育評(píng)估工作的通知》精神,廳黨組緊扣評(píng)估教育內(nèi)容扎實(shí)開展了自查評(píng)估。經(jīng)綜合評(píng)價(jià),自查評(píng)估為良好?,F(xiàn)將自查評(píng)估情況報(bào)告如下:
堅(jiān)持把主題教育作為檢驗(yàn)政治覺(jué)悟和工作能力的重大政治任務(wù)抓牢抓實(shí),規(guī)定動(dòng)作不打折,自選動(dòng)作有特色,著力在專項(xiàng)整治和整改落實(shí)上下功夫,以良好的教育成效推動(dòng)業(yè)務(wù)工作提質(zhì)增效,努力為建設(shè)幸福美好新xxx提供可靠的保障和支撐。
(一)在“真學(xué)”上下功夫,把穩(wěn)思想之舵。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重,制定實(shí)施方案,研究細(xì)化學(xué)習(xí)教育安排,多形式、分層次、全覆蓋加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。一是班子成員帶頭學(xué)。舉辦為期一周的集中學(xué)習(xí)研討暨讀書班活動(dòng),廳班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)重點(diǎn)篇目,組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),示范引領(lǐng)全廳黨員干部在讀原文上用心,在悟原理上聚力。廳黨組會(huì)議堅(jiān)持逢會(huì)必學(xué),廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議開展學(xué)習(xí)研討,先后開展專題學(xué)習(xí)n次,帶頭先學(xué)一步、學(xué)深一層。二是支部組織持續(xù)學(xué)。黨支部和處級(jí)以上干部分別制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,把規(guī)定篇目細(xì)化到每一天。支部堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)日集體學(xué)習(xí),到幫扶村開展主題黨日活動(dòng)和黨支部結(jié)對(duì)共建,到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育,督促黨員干部利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)開展自學(xué),推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。目前,各黨支部集體學(xué)習(xí)達(dá)xx多次。三是創(chuàng)新載體生動(dòng)學(xué)。通過(guò)邀請(qǐng)專家專題輔導(dǎo),觀看革命傳統(tǒng)、先進(jìn)典型、警示教育片,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育感染力。通過(guò)在廳內(nèi)網(wǎng)設(shè)置主題教育專欄,制作宣傳展板和滾動(dòng)視頻,編發(fā)進(jìn)展情況簡(jiǎn)報(bào),組織年輕干部開展主題演講比賽,營(yíng)造濃厚氛圍、提升學(xué)習(xí)實(shí)效。
(二)在“調(diào)研”上下功夫,找準(zhǔn)發(fā)展方向。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向,結(jié)合推動(dòng)中央、省委決策部署貫徹落實(shí),著眼解決改革發(fā)展實(shí)際問(wèn)題,緊扣貫徹落實(shí)中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策,緊扣制約xx發(fā)展的“硬骨頭”,緊扣落實(shí)黨建責(zé)任夯實(shí)黨建基礎(chǔ),緊扣解決群眾切身利益問(wèn)題等,精心確定調(diào)研課題,采取“四不三深入”方式,不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報(bào)、不用陪同接待,深入基層一線、深入工作現(xiàn)場(chǎng)、深入職工群眾,扎實(shí)開展調(diào)查研究。廳領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭召開調(diào)研成果交流會(huì),圍繞職責(zé)分工和分管領(lǐng)域,結(jié)合深入基層調(diào)研情況,暢所欲言交流調(diào)研成果,針對(duì)8個(gè)調(diào)研課題中發(fā)現(xiàn)和查擺的廳系統(tǒng)黨的建設(shè)、改革發(fā)展、民生保障、脫貧攻堅(jiān)等方面存在的xx項(xiàng)突出問(wèn)題,分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源和癥結(jié)所在,研究提出了解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的xx條建議與措施。為確保調(diào)研工作取得實(shí)效,壓茬推進(jìn)調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,通過(guò)對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題分門別類進(jìn)行梳理,形成問(wèn)題臺(tái)賬,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(單位)、責(zé)任人和整改時(shí)限,“對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)治療”,著力把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決群眾反映突出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的有效舉措,轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)和化解各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的有效舉措。
(三)在“找準(zhǔn)”上下功夫,全面檢視問(wèn)題。主題教育開展以來(lái),我們堅(jiān)持廣開言路、暢通渠道,通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,上級(jí)點(diǎn)、自己查等多種方式檢視查找存在的問(wèn)題。一是請(qǐng)進(jìn)來(lái)征求意見(jiàn)建議。邀請(qǐng)xxx等xx部門相關(guān)負(fù)責(zé)人召開座談會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取各方面意見(jiàn)建議。對(duì)與會(huì)人員提出的加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、保障基本民生投入等xx余條意見(jiàn)建議,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答,對(duì)需要研究解決的納入問(wèn)題清單限期落實(shí)。同時(shí),設(shè)立征求意見(jiàn)箱、梳理信訪及網(wǎng)上留言,多種渠道征求意見(jiàn)建議。二是充分運(yùn)用巡視反饋和調(diào)研成果檢視問(wèn)題。對(duì)照中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視、扶貧考核、掃黑除惡督導(dǎo)、省委巡視反饋的問(wèn)題,認(rèn)真梳理需要完善體制機(jī)制持續(xù)整改的事項(xiàng),結(jié)合調(diào)查研究新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,分類匯總一并納入問(wèn)題清單。三是對(duì)標(biāo)對(duì)表自查問(wèn)題。按照中央提出的“六個(gè)對(duì)照”要求,特別是對(duì)照黨章黨規(guī),圍繞“18個(gè)是否”,班子成員和處級(jí)以上干部不怕出丑、不怕揭短,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面深入剖析不足和差距,一條一條梳理歸類,納入檢視問(wèn)題清單,力求把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí),為整改落實(shí)打好基礎(chǔ)。
(四)在“做實(shí)”上下功夫,務(wù)求工作實(shí)效。堅(jiān)持邊查邊改,立行立改,聚焦“為民服務(wù)解難題”目標(biāo),下大力解決本單位存在的突出問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,切實(shí)增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。針對(duì)群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題,一方面全面規(guī)范各類進(jìn)校園活動(dòng),建立清單管理制度,大幅精簡(jiǎn)各類進(jìn)校園活動(dòng),另一方面,推出入學(xué)報(bào)名更有序、學(xué)后托管更省心等xx項(xiàng)教育服務(wù)舉措;投入xx萬(wàn)元建設(shè)黨政干部教育陣地,對(duì)現(xiàn)有的組工例會(huì)、宣傳會(huì)議、綜治例會(huì)等進(jìn)行精簡(jiǎn),整合為每月黨群會(huì)議;走訪慰問(wèn)生活困難黨員、離休干部、老黨員和老干部xx人,發(fā)放慰問(wèn)金xx萬(wàn)元;積極協(xié)調(diào)解決益民小區(qū)、利民街酒鋼職工保障性住房無(wú)法辦理不動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)問(wèn)題;積極回應(yīng)人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活訴求,組織開展送戲下鄉(xiāng)、送書下鄉(xiāng)等“文化進(jìn)萬(wàn)家”惠民活動(dòng)。與此同時(shí),結(jié)合中央基層減負(fù)年要求,下功夫抓好檢視問(wèn)題和整改落實(shí)。各級(jí)黨組織通過(guò)采取個(gè)別訪談、召開座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、網(wǎng)絡(luò)征詢等多種方式,共征求職工群眾意見(jiàn)建議xx條,梳理形成意見(jiàn)建議清單xx條,并全部專題研究制定了整改方案,明確了整改措施,壓實(shí)整改主體責(zé)任,集中攻堅(jiān)、掛圖作戰(zhàn),逐一抓好整改落實(shí),努力實(shí)現(xiàn)補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)基礎(chǔ)、增后勁的目標(biāo)。
主題教育開展以來(lái),廳領(lǐng)導(dǎo)班子著力聚焦根本任務(wù),牢牢把握“十二字”總要求,緊扣五大目標(biāo),堅(jiān)持四個(gè)“貫穿始終”,以優(yōu)良作風(fēng)抓好主題教育各項(xiàng)工作落實(shí),班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)水平進(jìn)一步提升,精神狀態(tài)和工作狀態(tài)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,主題教育的成效在業(yè)務(wù)工作、黨建工作等方面開始顯現(xiàn),為圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)提供了強(qiáng)有力的組織保證。但是,經(jīng)過(guò)回頭審視,全面評(píng)估,還存在一些差距和不足。一是在學(xué)習(xí)的深度和效果上有差距。學(xué)習(xí)不夠深入,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“八個(gè)明確”基本內(nèi)容、“十四條堅(jiān)持”基本方略不能全面深入理解,運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足。二是在為民服務(wù)解難題上有差距。受體制機(jī)制的制約,一些群眾期盼解決的老大難問(wèn)題因?yàn)槿狈Y金而沒(méi)有及時(shí)整改到位。比如,一些棚戶區(qū)房屋陳舊、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)陋、抗災(zāi)性差,因財(cái)力有限,沒(méi)有及時(shí)改造。三是在全面檢視問(wèn)題上有差距。檢視問(wèn)題挖的不深,尤其是在原因剖析上,存在以問(wèn)題代替原因的現(xiàn)象,沒(méi)有完全做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想,整改落實(shí)的措施還不夠具體,操作性還不強(qiáng)。四是在整改落實(shí)上有差距。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,主題教育暫告一段落并不意味結(jié)束,而是預(yù)示著我們處在一個(gè)新的起點(diǎn)上,新的問(wèn)題還會(huì)出現(xiàn),舊的問(wèn)題也可能會(huì)反彈回潮,需要在鞏固深化上持續(xù)用力、久久為功。
下一步,廳黨組將繼續(xù)把主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度抓實(shí)抓好。一是堅(jiān)持理論武裝不松勁。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)自學(xué)性和緊迫性,一方面堅(jiān)持“溫故而知新”,重溫原有所學(xué),鞏固深化思想認(rèn)識(shí);另一方面跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神,強(qiáng)學(xué)強(qiáng)記,常學(xué)常新,真正做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。二是堅(jiān)持整改落實(shí)不松勁。在主題教育期間已經(jīng)解決的,抓好鞏固提高;尚未解決的,按照進(jìn)度時(shí)限緊盯不放,拿出過(guò)硬措施持續(xù)整治,做到問(wèn)題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休;需要建立健全制度的,要抓緊制定完善,形成常態(tài)。
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育的安排,我們緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)的總要求,堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終,實(shí)現(xiàn)了主題教育理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率目標(biāo)?,F(xiàn)將自查評(píng)估報(bào)告如下。
“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái),我們認(rèn)真落實(shí)中央和省委的部署要求,按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求,以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以抓實(shí)調(diào)查研究為載體,以深入檢視問(wèn)題為契機(jī),以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng),切實(shí)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施,取得了較好的成效。
(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)《方案》安排,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),把開展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育,努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。組織班子成員每周利用半天時(shí)間,集中做到會(huì)議室,沉下身、靜下心來(lái)學(xué)思踐悟。深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史、新中國(guó)史,學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。堅(jiān)持圍繞堅(jiān)定理想信念,永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)心;樹牢根本宗旨,永葆對(duì)人民的感恩心;敢于擔(dān)當(dāng)斗爭(zhēng),永葆對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心;嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,永葆對(duì)法紀(jì)的敬畏心四個(gè)專題,每半個(gè)月開展一次集中研討,組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際,談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施,讓大家在交流中共同提升,實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入心入腦,切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí),打牢了理論根基,做到了真學(xué)真懂真信真用。
(二)以抓實(shí)調(diào)查研究為載體。堅(jiān)持從主題教育一開始就突出問(wèn)題導(dǎo)向,緊密結(jié)合落實(shí)中央部署、省委要求和當(dāng)前正在做的工作,制定《班子“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案》,組織班子成員重點(diǎn)圍繞中央和省委專項(xiàng)整治8個(gè)方面內(nèi)容,聚焦巡視反饋問(wèn)題,單位自身查擺突出問(wèn)題,干部群眾反映集中問(wèn)題,帶頭確定一個(gè)課題。堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng),把克服官僚主義和形式主義作為主線,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),堅(jiān)持深入基層、深入群眾,多層次、全方位、廣渠道地了解實(shí)際情況,實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研“后半篇文章”,在實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上,及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、聽(tīng)到的意見(jiàn),作出綜合研判,切實(shí)分析透徹問(wèn)題癥結(jié),提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的思路舉措。目前,班子成員已開展調(diào)研x次,帶頭解決問(wèn)題x項(xiàng)。
(三)以深入檢視問(wèn)題為契機(jī)。堅(jiān)持從主題教育一開始就要抓好檢視問(wèn)題,聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視。堅(jiān)持聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視,重點(diǎn)開展好“五對(duì)照五檢視”,把自已擺進(jìn)去、把責(zé)任擔(dān)起來(lái),發(fā)揚(yáng)自我革命精神,堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕,把問(wèn)題查出來(lái)、把癥結(jié)找出來(lái)。按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求,對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問(wèn)題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題、對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問(wèn)題等,進(jìn)行系統(tǒng)梳理,全部建立了問(wèn)題整改臺(tái)賬。召開了班子成員檢視問(wèn)題專題分析會(huì),班子成員暢所欲言,共同查找問(wèn)題x條。組織班子成員結(jié)合各自工作實(shí)際和前期學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題深入開展個(gè)人檢視問(wèn)題,形成檢視問(wèn)題材料x篇,查找問(wèn)題x項(xiàng),有針對(duì)性的進(jìn)行了梳理匯總,為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上,組織x名班子成員率先講專題黨課,主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭講,其他班子成員到分管領(lǐng)域講。突出針對(duì)性,緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果,將存在的差距和不足,講指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的思路措施,講悟初心、擔(dān)使命的感悟,推進(jìn)了主題教育深入開展。
(四)以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)。認(rèn)真按照中央和省委要求,堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改,以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。及時(shí)制定方案。堅(jiān)持把“改”字貫穿始終,注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題納入其中,及時(shí)制度《“不忘初心、牢記使命”主題教育專項(xiàng)整治工作方案》,明確整改任務(wù)。召開專項(xiàng)整治工作推進(jìn)會(huì)議,對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題、自身查找的問(wèn)題、上級(jí)點(diǎn)出的問(wèn)題列出清單、建立臺(tái)賬,逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施,能夠當(dāng)下改的,立行立改、即知即改;一時(shí)解決不了的,緊盯不放,明確階段目標(biāo),持續(xù)推動(dòng)整改,完成了形式主義、官僚主義治理,深入查找、不敢擔(dān)當(dāng),畏手畏腳、不敢碰硬等x個(gè)問(wèn)題的整改,確保問(wèn)題整改全部落實(shí)落地。
雖然主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)取得了一定的成效,但還存在一些問(wèn)題需要改進(jìn),如有的班子的黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)仍有思想顧慮,查擺問(wèn)題有畏難情緒;有的個(gè)別基層單位存在等、靠、拖等現(xiàn)象;個(gè)別單位結(jié)合實(shí)際不緊密,生搬硬套,左右一個(gè)樣,上下一般粗,實(shí)踐成果少,特色不突出,等等。
按照省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求,結(jié)合工作實(shí)際,下一步重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作。
一要召開好專題民主生活會(huì)。會(huì)前要精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,把收集的意見(jiàn)梳理好、分析,把談心談話活動(dòng)談充分、談透徹,對(duì)照檢查材料要開門見(jiàn)山、直奔主題,重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在,班子成員都要自己動(dòng)手撰寫對(duì)照檢查材料。民主生活會(huì)上要以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng),針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,無(wú)論是班子的還是個(gè)人的,都要制定整改任務(wù)書、時(shí)間表,實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制,扎實(shí)整改落實(shí),并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
二要突出活動(dòng)特色推進(jìn)分類指導(dǎo)。要加大對(duì)活動(dòng)開展的指導(dǎo)力度,要沉下身子,具體指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)辦公,切實(shí)幫助各級(jí)黨組織解決活動(dòng)開展過(guò)程中遇到的問(wèn)題。要重點(diǎn)做好第二批主題教育的謀劃部署和跟進(jìn)指導(dǎo)工作,確保第二批主題教育取得實(shí)效。
三要及時(shí)總結(jié)好做法好經(jīng)驗(yàn)。要及時(shí)總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗(yàn),注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)、新做法的提煉完善,將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來(lái),長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去,確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
教育整頓活動(dòng)開展以來(lái),根據(jù)省局黨委的統(tǒng)一部署,開展隊(duì)伍建設(shè)整頓個(gè)人自查,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神和中央的決策部署,深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容,結(jié)合自身工作情況展開了自查自糾,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)于學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的資料較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),沒(méi)有改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;另一方面,學(xué)習(xí)的鉆勁不夠,學(xué)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)真做了筆記,但沒(méi)有深入消化,領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵。
二、職責(zé)意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠,往往只管自我職責(zé)以內(nèi)的事,其他的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)明明能夠看見(jiàn)其他同志工作中存在的問(wèn)題,因礙于面子或者是認(rèn)為不該我的事,也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫忙改正,而是放之任之;有時(shí)拖沓工作仍然存在,沒(méi)有做到今日事今日畢,總是想還有時(shí)間,拖一拖也沒(méi)事,明天再干也無(wú)礙大局。
三、能自覺(jué)與罪犯家屬劃清界限,規(guī)范執(zhí)法。沒(méi)有金錢和利欲的誘惑下,置國(guó)家法律法規(guī)和禁令于不顧,與犯屬拉拉扯扯;沒(méi)有利用職務(wù)便利和手中的權(quán)力謀取不正當(dāng)利益,靠山吃山,索要、收受服刑人員及其親屬的財(cái)物,違反規(guī)定私自為罪犯?jìng)鬟f、提供違禁物品;沒(méi)有存在黨的十八大之后不收斂不收手,頂風(fēng)違紀(jì)等問(wèn)題。
四、不存在隊(duì)伍管理教育不嚴(yán)不實(shí)不細(xì),入獄安檢、日常督察等規(guī)章制度和工作紀(jì)律的執(zhí)行流于形式,睜一只眼閉一只眼,甚至規(guī)章制度形同虛設(shè),崗位管理失職缺位等問(wèn)題。不存在存在監(jiān)督制約機(jī)制不健全、主體責(zé)任落實(shí)不到位、隊(duì)伍管理寬松軟、問(wèn)責(zé)追責(zé)不到位等問(wèn)題。
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來(lái),我局認(rèn)真落實(shí)黨中央、黨委關(guān)于主題教育的各項(xiàng)部署和要求,牢牢抓住深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線,圍繞總要求、抓實(shí)總?cè)蝿?wù),把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全過(guò)程,黨員干部的理論水平得到有效提升、思想認(rèn)識(shí)受到深刻洗禮、干事?lián)?dāng)?shù)膭蓬^更足、為民解憂的自覺(jué)性更高、廉潔自律表率作用凸顯,取得了明顯成效。按照主題教育“回頭看”的工作要求,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。
學(xué)習(xí)教育效果好不好、實(shí)不實(shí),要以黨員干部真真切切的獲得感作為檢驗(yàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在開展學(xué)習(xí)教育過(guò)程中,xx堅(jiān)持“學(xué)深、悟透、踐行”三部曲,引導(dǎo)黨員干部思考和明白“從哪里來(lái)?到哪里去?”,尋找初心、不忘本來(lái),銘記使命、繼往開來(lái),堅(jiān)定理想信念、清晰奮斗目標(biāo)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)奏響“首部曲”,保持學(xué)習(xí)強(qiáng)度筑深度。精心制定學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的計(jì)劃和措施,壓實(shí)責(zé)任、壓茬推進(jìn),全面落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)原著、學(xué)原文,悟原理,原原本本自學(xué)規(guī)定書目,撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),集中學(xué)習(xí)研討,帶動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營(yíng)造良好氛圍。建立“x”學(xué)習(xí)制度,即每周學(xué)習(xí)5天,每天每名黨員干部至少自學(xué)x小時(shí),支部每周集中學(xué)習(xí)研討x天,每月x次集中研討交流,充分保證學(xué)習(xí)的強(qiáng)度。成立督學(xué)小組,跟進(jìn)督導(dǎo)主題教育開展情況,從集體活動(dòng)到課率抓起,定期跟蹤檢查學(xué)習(xí)筆記,持續(xù)傳導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力。主題教育期間,結(jié)合思想實(shí)際和學(xué)習(xí)體會(huì),共撰寫xx篇個(gè)人體會(huì)文章,平均每名黨員學(xué)習(xí)超過(guò)x小時(shí)。
(二)全體唱響“二部曲”,開展交流研討悟真理。為了悟透學(xué)習(xí)內(nèi)容、更好把握精髓,以黨員大會(huì)、黨小組會(huì)形式,圍繞黨中央提出的8個(gè)專題和上級(jí)黨委提出的6個(gè)專題,開展集中研討。黨員干部相互交流學(xué)習(xí)心得,緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,結(jié)合思想和工作實(shí)際,在增進(jìn)認(rèn)識(shí)理解中引發(fā)思想共鳴。主題教育以來(lái),處干部做表率、全體黨員全覆蓋,共組織學(xué)習(xí)交流xx次,共xx人次交流發(fā)言,其中,處級(jí)以上干部發(fā)言xx次,達(dá)到了增進(jìn)共鳴、入腦入心的效果。
(三)品牌展現(xiàn)“三部曲”,打造特色活動(dòng)踐初心。一是打造“青年黨員講黨課”品牌,每月安排1-2名青年干部上臺(tái)講黨課,在提升青年黨員政治理論素養(yǎng)中,增強(qiáng)廣大干部特別是青年干部的政治責(zé)任感和歷史使命感。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課。書記帶頭引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合中央精神、上級(jí)部署、工作實(shí)際,為全體黨員開展專題黨課輔導(dǎo),以“關(guān)鍵少數(shù)”示范引領(lǐng)全開展學(xué)習(xí)教育。三是開展特色黨日活動(dòng)。通過(guò)重溫入黨誓詞、組織主題演講、誦讀經(jīng)典、參觀紅色歷史紀(jì)念館等活動(dòng),增強(qiáng)主題教育的吸引力感染力,讓黨員干部思想得到升華,精神受到洗禮。截至目前,圍繞主題教育專題,共開展了青年干部講黨課xx次,領(lǐng)導(dǎo)講黨課xx次,主題黨日活動(dòng)xx次,以實(shí)際行動(dòng)踐行了忠誠(chéng)于黨、服務(wù)人民的初心。
主題教育過(guò)程中,堅(jiān)持把做實(shí)調(diào)查研究作為有效提升工作管理水平的一項(xiàng)重要舉措,一以貫之、持續(xù)用力,開展“三步走”,不斷增強(qiáng)調(diào)查研究的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性。
(一)第一步:深入一線聽(tīng)聲音。領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)圍繞上級(jí)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組確定的調(diào)研重點(diǎn),深入基層一線,以召開座談會(huì)、實(shí)地走訪等多種形式,聽(tīng)取基層干部對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè)、重點(diǎn)工作運(yùn)行情況等方面的意見(jiàn)建議,認(rèn)真傾聽(tīng)基層機(jī)關(guān)和干部的心聲。領(lǐng)導(dǎo)班子共開展主題教育專項(xiàng)調(diào)研xx次,走訪座談干部xx人,形成《基層機(jī)關(guān)反映問(wèn)題及意見(jiàn)建議清單》,收集各類問(wèn)題xx項(xiàng)。
(二)第二步:面向基層聽(tīng)訴求。通過(guò)召開工作座談會(huì)、實(shí)地走訪等方式,聽(tīng)取基層在優(yōu)化服務(wù)、強(qiáng)化管理、作風(fēng)建設(shè)等方面的寶貴建議以及對(duì)重點(diǎn)政策落實(shí)的意見(jiàn)和訴求,著力解決痛點(diǎn)、堵點(diǎn)問(wèn)題。開展“問(wèn)卷大調(diào)查”活動(dòng),面向xx服務(wù)對(duì)象發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,一對(duì)一了解訴求。共召開座談會(huì)xx次,走訪xx次,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷xx份,形成《基層反映問(wèn)題及意見(jiàn)建議清單》,梳理出服務(wù)和管理相關(guān)問(wèn)題xx余項(xiàng)。
(三)第三步:成果運(yùn)用促提升。每次調(diào)研結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和相關(guān)部門及時(shí)匯總分析問(wèn)題,建立臺(tái)賬和銷號(hào)制度,做到能解決的立即解決,不能解決的立出清單,分門別類,落實(shí)到人,提出解決方案并在持續(xù)跟蹤上建立責(zé)任機(jī)制,使調(diào)研工作的成果轉(zhuǎn)化時(shí)間大大加快。共形成調(diào)研報(bào)告xx份,其中xx份上報(bào)上級(jí)部門,研究提出改進(jìn)事項(xiàng)xx項(xiàng)。
主題教育過(guò)程中,始終高度重視問(wèn)題檢視工作,將之視為主題教育的重中之重,研究落實(shí)、深入推動(dòng),形成“三張表”,讓檢視問(wèn)題更清晰、更準(zhǔn)確、更高效。
(一)一張對(duì)照表:認(rèn)真查找問(wèn)題。成立檢視問(wèn)題專項(xiàng)小組,發(fā)動(dòng)全體干部職工,從個(gè)人、部門、黨支部三個(gè)層面對(duì)標(biāo)對(duì)表全面查找問(wèn)題。全體黨員干部對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記重要講話和重要批示精神,深入開展“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”,一條一條的列出問(wèn)題;。
開展形式主義、官僚主義突出問(wèn)題大排查;。
對(duì)照黨章黨規(guī)檢視問(wèn)題召開專題會(huì)議,對(duì)照“18個(gè)是否存在”逐條自查。按照要求召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì),實(shí)事求是、坦誠(chéng)交心,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,互相咬耳扯袖,真批真評(píng)、動(dòng)真碰硬,充分挖掘存在的問(wèn)題和根源。主題教育以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)班子共對(duì)照檢視xx次,檢視出問(wèn)題xx余項(xiàng),問(wèn)題查找精準(zhǔn)有效。
(二)一張意見(jiàn)表:真心納諫求教。通過(guò)談心談話、組織召開基層干部座談會(huì)、走訪服務(wù)對(duì)象、實(shí)地查看服務(wù)場(chǎng)所、考察基層黨建聯(lián)系點(diǎn)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等方式,既征求黨內(nèi)黨員干部意見(jiàn),又征求黨外群眾意見(jiàn);。
既聽(tīng)取基層干部意見(jiàn)、又聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象代表的意見(jiàn)。截至目前,共吸收采納意見(jiàn)建議xx條。
(三)一張問(wèn)題表:找準(zhǔn)整改靶心。聚焦檢視反思的突出問(wèn)題、共性問(wèn)題,列出檢視問(wèn)題清單,能夠當(dāng)下改的明確時(shí)限要求、按期整改到位,一時(shí)解決不了的明確階段目標(biāo),持續(xù)抓好整改。黨員干部個(gè)人剖析出的問(wèn)題,列入個(gè)人整改提升計(jì)劃。經(jīng)梳理匯總,形成《“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問(wèn)題清單》,共x類xx條問(wèn)題,為整改落實(shí)提供精準(zhǔn)指向。
主題教育過(guò)程中,始終將整改落實(shí)工作作為檢驗(yàn)主題教育成效的最終環(huán)節(jié),實(shí)舉措、重效果、細(xì)整改,做到“三到位”,不斷增強(qiáng)說(shuō)服力,讓各項(xiàng)整改措施落地生根。
(一)立行立改到位。結(jié)合工作實(shí)際,建立整改任務(wù)清單和責(zé)任清單,堅(jiān)持階段性和長(zhǎng)期性整改相結(jié)合,共計(jì)已批量整改xx批次,整改問(wèn)題xx項(xiàng)。其中,列入立即整改事項(xiàng)共xx項(xiàng),如,調(diào)整學(xué)習(xí)機(jī)制和計(jì)劃并督促落實(shí);。
嚴(yán)格控制文件數(shù)量,確保總發(fā)文數(shù)量較上年減少四分之一以上,給基層布置工作時(shí)預(yù)留充足時(shí)間,不得少于3個(gè)工作日;。
加強(qiáng)各部門溝通協(xié)調(diào),避免重復(fù)發(fā)文和工作事項(xiàng)交叉;。
開展專題工作調(diào)研,聽(tīng)取基層干部意見(jiàn)建議;提升保密意識(shí),加強(qiáng)保密管理。目前,立行立改問(wèn)題已全部整改到位。
(二)限期整改到位。結(jié)合主題教育工作要求,主題教育期間限期整改xx項(xiàng),x月底前,已經(jīng)全部整改到位。整改內(nèi)容主要包括:出臺(tái)xx制度,明確十條禁令,全面強(qiáng)化了紀(jì)律約束;。
整理形成主題教育匯編,傳閱學(xué)習(xí);。
制定重點(diǎn)服務(wù)工作方案、事先裁定工作流程,規(guī)范服務(wù)工作,提升工作效率和水平。
(三)持續(xù)整改到位。建立整改長(zhǎng)效機(jī)制,明確責(zé)任人、責(zé)任處室、整改時(shí)間,按周填報(bào)整改進(jìn)展,完成整改的按時(shí)銷號(hào),真正把“問(wèn)題清單”轉(zhuǎn)化為“整改清單”“成效清單”。整改臺(tái)賬中持續(xù)整改問(wèn)題共xx項(xiàng)。如,xx。目前,正在對(duì)標(biāo)對(duì)表推進(jìn)持續(xù)整改,確保改到位、見(jiàn)實(shí)效。
總體來(lái)看,主題教育工作進(jìn)展順利,成效明顯。但與上級(jí)黨委的要求相比,與黨員群眾的期待相比,還存在一定的差距。比如在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的韌勁、融會(huì)貫通的深度還不夠;。
檢視問(wèn)題的質(zhì)量和效果還有待提升;。
主題教育與中心工作“兩張皮”的現(xiàn)象仍然存在,等等。
下一步,我們將在鞏固前期取得的成果基礎(chǔ)上,堅(jiān)定不移地貫徹黨中央的決策部署,按照上級(jí)黨委的要求,以主題教育為契機(jī),進(jìn)一步抓好持續(xù)整改各項(xiàng)工作。
一是在學(xué)深悟透上保持熱度。堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué),做到跟進(jìn)學(xué),加強(qiáng)督促學(xué),突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),抓好專題研討,深學(xué)細(xì)悟、細(xì)照篤行。推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
二是在檢視問(wèn)題上加大力度。以自我革命的精神和刀刃向內(nèi)的勇氣檢視查找問(wèn)題,多從主觀上找不足,多從思想深處挖“根源”,把問(wèn)題檢視“準(zhǔn)”、檢視“實(shí)”、檢視“嚴(yán)”,為即將召開的專題民主生活會(huì)打好基礎(chǔ)。
三是在立行立改上展示硬度。堅(jiān)持“改”字當(dāng)頭、堅(jiān)決改、徹底改、一刻不耽誤地改,推進(jìn)“清單式”管理,完善問(wèn)題清單和整改臺(tái)賬,動(dòng)態(tài)跟蹤問(wèn)效。嚴(yán)格履行主體責(zé)任,細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、量化要求,以釘釘子的精神一以貫之地抓好整改落實(shí)。
四是在統(tǒng)籌兼顧上體現(xiàn)深度。繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn),在持續(xù)深入抓好本級(jí)主題教育的同時(shí),同步籌劃好第二批主題教育,推進(jìn)落實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)工作,使主題教育與中心工作兩手抓、兩不誤,以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)主題教育效果。
根據(jù)xx省公安廳的統(tǒng)一部署,全省公安機(jī)關(guān)開展了“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件和法律法規(guī),使我充分了解了教育整頓的指導(dǎo)思想和意義。
??正風(fēng)肅紀(jì),就是在各級(jí)公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律教育,使各級(jí)民警轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)、樹形象,提高人民群眾對(duì)人民警察的認(rèn)同感和滿意度。就是運(yùn)用國(guó)家法律強(qiáng)制力、黨紀(jì)政紀(jì)約束力,集中打擊,堅(jiān)決清除危害群眾公共安全,嚴(yán)肅處理違紀(jì)違規(guī)人員,以達(dá)到凈化社會(huì)風(fēng)氣的目的。進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)、社區(qū)建設(shè)、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作、改善工作方法,增強(qiáng)警民的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。
??經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,對(duì)本次活動(dòng)教育有了更深刻的理解,對(duì)自身存在問(wèn)題也有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí):
??。
??作為一名派出所協(xié)勤,每天接待各種各樣的報(bào)警電話和不同素質(zhì)的來(lái)訪群眾,其中很多問(wèn)題都涉及到法律和各種適用程序,由于相關(guān)知識(shí)不足而無(wú)法順利解答,在日常接待中出現(xiàn)了各種麻煩。
??。
??在日常工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)落實(shí)方面,雖及時(shí)開展但在效率上仍有欠缺,被動(dòng)多,主動(dòng)少,不能做到日事日畢和雷厲風(fēng)行。
??存在以上問(wèn)題的原因有:
??1、日常接待的群眾中有很多問(wèn)及戶籍方面的手續(xù)辦理程序和相關(guān)要求,而本人由于并不接觸戶籍接待事項(xiàng),且因管理規(guī)定無(wú)法了解手續(xù)辦理程序及要求,所以很多戶籍相關(guān)的疑問(wèn)無(wú)法解答。
??2、每天的報(bào)警、電話通知和來(lái)訪群眾的接待占用時(shí)間、精力過(guò)多,無(wú)暇完成甚至忘記其它的由領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)將其完成并落實(shí)到位。
??針對(duì)以上問(wèn)題,將結(jié)合本次“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動(dòng)中的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,克服工作中存在的不足,努力做好本職工作。
教育自查評(píng)估報(bào)告篇六
xxx小學(xué)是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學(xué),地處兩省三縣交界處,全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學(xué)班56個(gè),2593名學(xué)生,專任教師140人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%,40歲以下教師70人,占教師總數(shù)的的50℅。
xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)占地面積26343平方米,建筑面積11802平方米,體育活動(dòng)場(chǎng)館面積5300平方米,學(xué)校各功能室配套設(shè)施較為齊全,建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座,基本解決了留守兒童的就餐問(wèn)題。20xx年縣委縣政府為偏遠(yuǎn)地區(qū)教師實(shí)施安居工程,我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初,對(duì)現(xiàn)有校園校舍布局進(jìn)行重新規(guī)劃,投資200萬(wàn)元的報(bào)告廳已經(jīng)竣工并投入使用;投資600余萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工,將在下學(xué)期投入使用。
近年來(lái),xxx小學(xué)教干教師在上級(jí)各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“立德樹人”的辦學(xué)宗旨,緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊(duì)伍建設(shè)和特色打造三項(xiàng)重點(diǎn)工程開展各項(xiàng)工作,取得明顯成效。在多方努力下,學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善,現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學(xué)點(diǎn)校容校貌煥然一新,師資力量、教學(xué)設(shè)備均衡配備,為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校先后被評(píng)為:xxx市農(nóng)村留守兒童“示范家長(zhǎng)學(xué)?!?、江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體、縣教師專業(yè)發(fā)展先進(jìn)校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競(jìng)賽榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)中獲團(tuán)體獎(jiǎng)、市教育信息化應(yīng)用先進(jìn)集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),學(xué)校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲xxx市“十佳網(wǎng)站”,兩年來(lái),學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動(dòng)、市教育博客教研推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),縣“青藍(lán)課程”班主任工作專題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等活動(dòng)。
學(xué)校各項(xiàng)工作初見(jiàn)成效,我校根據(jù)《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》及時(shí)進(jìn)行自查自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)工作匯報(bào)如下:
教育自查評(píng)估報(bào)告篇七
為了全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,指導(dǎo)學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持推行實(shí)施科研興校、創(chuàng)新辦學(xué);我校始終堅(jiān)持以德育為首,教育教學(xué)為中心,深入深化教育管理體制改革。學(xué)校堅(jiān)持以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在區(qū)教育局、共和鎮(zhèn)教管中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以規(guī)范學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校教育和諧發(fā)展為主題,以“團(tuán)結(jié)守紀(jì)、奮發(fā)向上”為校訓(xùn);以“熱愛(ài)學(xué)生、面向全體、從嚴(yán)治教、教書育人”為教風(fēng);以“五育并舉、全面發(fā)展”為校風(fēng);以“勤學(xué)多思、博學(xué)多聞”為學(xué)風(fēng)。通過(guò)“抓教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì),抓校風(fēng)、樹形象,抓學(xué)風(fēng),保質(zhì)量抓管理,促發(fā)展”,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理,提高教育質(zhì)量和教育管理水平,全面實(shí)施新課程改革,不斷探究實(shí)施“三疑三探、情境探疑”等先進(jìn)教學(xué)理念,促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高,促進(jìn)學(xué)校工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展,推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展,努力辦好讓人民滿意的教育。多次受到學(xué)校主管部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)?,F(xiàn)將本次教育督導(dǎo)評(píng)估工作自評(píng)如下:
一、基本情況。
1、校園校舍。
有教學(xué)班8個(gè)(含兩個(gè)學(xué)前班),在校學(xué)生184名,專任教師22人,其中中級(jí)職稱7人,初級(jí)職稱15人,本科學(xué)歷12人,大部分年輕教師都已取得或正在攻讀本科學(xué)歷,教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、好學(xué)。
2、設(shè)施設(shè)備。
教學(xué)儀器在原配套的基礎(chǔ)上有所添置,,學(xué)校被列為“中國(guó)—?dú)W盟甘肅基礎(chǔ)教育項(xiàng)目學(xué)校”,配置電視1臺(tái)、電腦2臺(tái)、打印機(jī)1臺(tái)、天網(wǎng)衛(wèi)星接收系統(tǒng)1套、并配圖書等?,F(xiàn)學(xué)校共有電視、vcd設(shè)施3套,教學(xué)設(shè)施和儀器較大的滿足了學(xué)校教育教學(xué)的需要,從而進(jìn)一步加快了我校實(shí)施現(xiàn)代化信息技術(shù)教育的步伐。現(xiàn)圖書室藏書4204冊(cè),生均近27冊(cè)。基本能達(dá)到學(xué)校信息技術(shù)課開設(shè)和教育教學(xué)的要求,學(xué)校電信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常。
學(xué)校集體訂閱《人民日?qǐng)?bào)》、《甘肅日?qǐng)?bào)》、《白銀日?qǐng)?bào)》、《未來(lái)導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊雜志,部分教師、學(xué)生自愿訂閱《教育信息報(bào)》、《小學(xué)生拼音報(bào)》、《學(xué)習(xí)報(bào)》,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)等,基本能達(dá)到師均一種。學(xué)校配備的影像資料能滿足教學(xué)需要,能在教學(xué)中得以運(yùn)用(如安全教育系列資料、優(yōu)秀課例、英語(yǔ)單元配套資源等)。文體器材缺口較大,現(xiàn)有器材只能維持一般的教學(xué)需要,但現(xiàn)有儀器完好率和使用率均在95%以上。辦公設(shè)備能滿足教師學(xué)習(xí)、辦公的需要,教師可以充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、上網(wǎng)查閱資料。
二、自評(píng)工作的主要情況。
我校本學(xué)期發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估的自評(píng)工作對(duì)照《平川區(qū)教育局督導(dǎo)評(píng)估方案》及《平川區(qū)教育局督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程》,熟悉評(píng)估各項(xiàng)內(nèi)容,掌握了評(píng)估要求、原則、程序及操作技術(shù),并明確人員分工、時(shí)間安排和工作職責(zé)。
(一)、繼續(xù)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。
1、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論,加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),規(guī)范例會(huì)學(xué)習(xí)制度,積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等,提高教職工的政治理論素質(zhì)。
2、自覺(jué)接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。我校征求學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn),并梳理解決。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、教師座談會(huì)、教師家訪,誠(chéng)懇征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的.意見(jiàn)和建議。
3、規(guī)范教育行為,堅(jiān)持依法管理,依法育人。明確學(xué)校的辦學(xué)宗旨,嚴(yán)格遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及各級(jí)政府、教育主管部門有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)定。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,繼續(xù)健全各項(xiàng)規(guī)章制度,保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度,執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)理財(cái)公開透明度。學(xué)校不斷完善財(cái)產(chǎn)的保管和使用管理制度,提高財(cái)務(wù)利用率和保存率,并在下?lián)芙?jīng)費(fèi)緊張的情況下,開源節(jié)流,以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出,最大限度地滿足管理需要。
(二)、明確目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育。
我校全面貫徹黨的教育方針,本著教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)思想,按照全面提高教育質(zhì)量的要求,結(jié)合本校實(shí)際確定了辦學(xué)目標(biāo),制定了學(xué)校近期發(fā)展規(guī)劃,體現(xiàn)了以教學(xué)為中心,德、智、體、美、勞五育并舉的總方向,全面實(shí)施素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,注意因材施教,重視學(xué)生特長(zhǎng),積極創(chuàng)造條件,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。對(duì)學(xué)困生采取了行之有效的方式。
(三)、強(qiáng)化班子建設(shè),做好帶頭工作。
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,各部門負(fù)責(zé)人分工明確,相互配合的機(jī)制。班子成員經(jīng)常進(jìn)行教育理論、教育法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷更新辦學(xué)理念。經(jīng)常召開教職工會(huì)議,征求治校方面的合理意見(jiàn)或建議,從而使治校措施不斷趨向合理化、正確化、規(guī)范化、民主化。班子成員均戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,經(jīng)常深入課堂,學(xué)他人之長(zhǎng),并做年青教師的指導(dǎo)工作。
(四)、重視教師素質(zhì),造就敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍。
教師素質(zhì)的高低,直接決定著教育質(zhì)量。因此,學(xué)校始終把提高教育素質(zhì)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和通過(guò)“打贏翻身仗”的大討論使廣大教師思想端正、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、安心工作。在業(yè)務(wù)上經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論開拓了視野;開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選;積極派出教師培訓(xùn);鼓勵(lì)教師進(jìn)修。通過(guò)這一系列措施,我校教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、隊(duì)伍穩(wěn)定。
(五)、教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心,是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。
學(xué)校在開全課程、開足課時(shí)的基礎(chǔ)上,在開“好”上下文章,在課堂上要體現(xiàn)課改精神,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
(六)、學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范化。
重抓制度的落實(shí)是管理的關(guān)鍵。教務(wù)、后勤、少先隊(duì)三部門嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。學(xué)校對(duì)其認(rèn)真檢查考核,做到了獎(jiǎng)罰分明。通過(guò)制度的落實(shí),教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)氣氛活躍,使管理上了一個(gè)理高的臺(tái)階。
(七)、德育工作常抓不懈。
在抓教學(xué)工作的同時(shí),學(xué)校還特別重視德育工作,制定了德育工作計(jì)劃。利用德育陣地組織一系列的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。在教學(xué)中滲透德育教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育等。召開家長(zhǎng)座談會(huì),及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做到學(xué)校家長(zhǎng)聯(lián)手育人。
(八)、重視檔案管理。
學(xué)校檔案齊全,記載詳實(shí),立檔規(guī)范。重視檔案管理專檔存放,專人管理,能及時(shí)檢查,方便使用。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開,民主管理。并經(jīng)常性開展安全教育,有效地滲透在相應(yīng)課程活動(dòng)中,安全教育有教材有教案,每學(xué)期至少集中教育3次以上,切實(shí)普及安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自救、自護(hù)能力。安全工作制度、組織健全,責(zé)任到人。學(xué)校有值日教師和村派值班人員,24小時(shí)不離人,節(jié)假日雙班雙崗,并配有帶班領(lǐng)導(dǎo)。安全日志記載經(jīng)常,具體,真實(shí),有責(zé)任人簽字,有整改情況記錄,確保了學(xué)校無(wú)安全隱患,無(wú)重大事故發(fā)生。
(九)、加大教研力度,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
健全學(xué)校教研制度,規(guī)范教研活動(dòng)。建立教研組教研活動(dòng)制度,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研活動(dòng),及時(shí)解決問(wèn)題。有的放矢,有針對(duì)性地聽(tīng)課,課后和任課教師及時(shí)交換意見(jiàn),及時(shí)反饋,及時(shí)做出評(píng)價(jià),以促進(jìn)教學(xué)。健全學(xué)校教研組制度,圍繞重點(diǎn)專題研究有計(jì)劃、有目的地開展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
教管中心在我校分學(xué)科組織了一次教研活動(dòng),聽(tīng)評(píng)課2節(jié),為教師獲取新的教育信息提供了條件;我校組織教師進(jìn)行“崗位練兵”教研活動(dòng),教導(dǎo)處組織及時(shí)的評(píng)課活動(dòng),加強(qiáng)了教師之間的交流和提高了教師的教研水平。
(十)、重抓安全工作。
安全工作一直是我們學(xué)校的重點(diǎn)工作。我校嚴(yán)格執(zhí)行牢固樹立“安全第一”意識(shí),堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,有效落實(shí)安全目標(biāo)管理責(zé)任制,進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)相關(guān)制度,多次組織召開安全工作專題會(huì)議;制定了《校園安全預(yù)案》、《防火安全預(yù)案》、《防洪安全預(yù)案》、《防地震安全預(yù)案》、《防水安全預(yù)案》等實(shí)施方案,學(xué)校還組織召開了“校園安全法制報(bào)告會(huì)”,大門外設(shè)置了交通標(biāo)志牌;充分利用晨會(huì)、班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防、交通、校舍設(shè)施、用水用電、食品等方面安全教育,提高安全意識(shí),增強(qiáng)防范能力。學(xué)期初,學(xué)校與教師、教師與學(xué)生和家長(zhǎng)層層簽訂《安全責(zé)任書》,做到有章可循;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育。嚴(yán)禁“三無(wú)”食品和變質(zhì)食品進(jìn)入校園。杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。建立安全檢查機(jī)制,定期開展自查及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,消除隱患,保障師生安全。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作檔案,重視安全工作計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄、活動(dòng)記錄及圖片資料的積累;學(xué)校還成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的治保小組,每天對(duì)學(xué)校的安全和門衛(wèi)登記工作進(jìn)行檢查和管理,深入開展“平安校園”的創(chuàng)建工作,努力構(gòu)建和諧校園。
(十一)、加強(qiáng)培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、送教師出去參加培訓(xùn)。近幾年,我校共組織多人次到蘭州、白銀、西安等地參加各種教學(xué)研討交流活動(dòng)和有關(guān)教學(xué)管理方法的理論培訓(xùn);組織多人次參加甘肅省農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn);通過(guò)這些方式,來(lái)提高教師獲取、整理信息、進(jìn)行教學(xué)研究和管理能力,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、充分利用本校電教媒體,幫助教師學(xué)習(xí)新教法,獲取新信息,了解新教改動(dòng)態(tài),從而不斷優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
3、利用教研活動(dòng)時(shí)間互相交流、集體學(xué)習(xí),要求教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)來(lái)提高自己的專業(yè)水平。
(十二)、學(xué)校取消留級(jí)制度,嚴(yán)禁開除學(xué)生。
制定了嚴(yán)格的作息時(shí)間表和課外活動(dòng)安排表,積極開展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)。學(xué)生評(píng)價(jià)嚴(yán)格實(shí)行等級(jí)加評(píng)語(yǔ)的評(píng)價(jià)制度,學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)認(rèn)真規(guī)范。嚴(yán)格學(xué)籍管理,轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué),復(fù)學(xué)制度健全,手續(xù)齊備,檔案完整。學(xué)校不按學(xué)生成績(jī)排座位,節(jié)假日不補(bǔ)課。積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽、比賽或其他活動(dòng),學(xué)生成績(jī)良好。
三、存在問(wèn)題及整改措施。
1、綜合起來(lái)我們學(xué)校還存在以下問(wèn)題:
學(xué)校管理制度建設(shè)還需進(jìn)一步完善。校園環(huán)境和文化建設(shè)需加大力度?,F(xiàn)有資源還沒(méi)有充分利用,包括人力資源,物力資源,時(shí)間資源等。宣傳力度還不夠,社會(huì)辦學(xué)氛圍還不濃。辦公理念還需要進(jìn)一步更新;教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高;教學(xué)研究還需加大力度等等。教育教學(xué)質(zhì)量的提高還須繼續(xù)努力。
2、今后的努力方向。
加強(qiáng)教師的專業(yè)化建設(shè),使教師的專業(yè)化水平進(jìn)一步提高。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,使學(xué)生從小養(yǎng)成各種良好行為習(xí)慣。繼續(xù)搞好校園環(huán)境建設(shè),綠化美化校園,添置活動(dòng)設(shè)施。加強(qiáng)學(xué)校管理,發(fā)掘校本資源,充分發(fā)揮各種資源的使用價(jià)值。繼續(xù)努力,制定確實(shí)可行的管理制度,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我們堅(jiān)信,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,一定能解決目前存在的問(wèn)題,我校的教學(xué)管理水平必將再上一個(gè)臺(tái)階。
教育自查評(píng)估報(bào)告篇八
我校現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班,2086名學(xué)生,110名教職工。幾年來(lái),學(xué)校以“辦示范初中,建名牌學(xué)?!睘槟繕?biāo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以改革求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,整合育人資源,求得育人的最佳效益,努力提高教育質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校黨支部被區(qū)委區(qū)政府評(píng)為先進(jìn)基層黨組織,學(xué)校被教育局命名為中小學(xué)管理示范校和“創(chuàng)佳評(píng)差”活動(dòng)最佳單位,連續(xù)獲得區(qū)教育局教學(xué)質(zhì)量考評(píng)第一,被區(qū)政府授予教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校;被市委、市政府命名為“文明校園”,被市教育局評(píng)為“創(chuàng)新教育”實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位;被省上評(píng)為心理健康教育課題研究與實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位,又被確定為全國(guó)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題中小學(xué)心理健康教育和創(chuàng)新教育課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。20xx年,被命名為“陜西省示范初中”。
根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)“寶雞市陳倉(cāng)區(qū)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案(試行)”的通知》精神,我校對(duì)照評(píng)估方案進(jìn)行了自查?,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、辦學(xué)方向。
1、規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開足課程課時(shí),為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生,對(duì)各類學(xué)生因材施教,建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,取消了實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班,使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí)45分鐘;七、八年級(jí)學(xué)生不組織晚自習(xí),節(jié)假日、雙休日不組織學(xué)生集體上課、補(bǔ)課;畢業(yè)班在征求了大多數(shù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)后安排了晚自習(xí)和周日集體補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量,要求史地生等課程的作業(yè)盡可能在課堂內(nèi)完成,語(yǔ)數(shù)外理化可以布置適量的課外作業(yè),作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書、學(xué)具等,教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上,我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,以教育科研為先導(dǎo),面向全體學(xué)生,突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展,積極推進(jìn)創(chuàng)新教育、心理健康教育和現(xiàn)代教育技術(shù)三項(xiàng)國(guó)家及省級(jí)教改實(shí)驗(yàn),探索教改新路子,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、深化管理,完善辦學(xué)思想。學(xué)校制定了《素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建方案》,提出了以關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的論述為指導(dǎo),全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改,改變理念,堅(jiān)持以人為本,樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來(lái)的摸索實(shí)踐,學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想:發(fā)展目標(biāo)是“辦示范初中,建名牌學(xué)校”;發(fā)展策略和路子是“走跨越式可持續(xù)發(fā)展的道路”;辦學(xué)框架為“一主體、兩實(shí)踐、四目標(biāo)”(以打造陳倉(cāng)初中品牌質(zhì)量形象為主體,以管理創(chuàng)新和教育科研為兩實(shí)踐活動(dòng),以一流的校風(fēng)、一流的管理、一流的骨干教師隊(duì)伍、一流的優(yōu)秀學(xué)生群體為目標(biāo))。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展,學(xué)校又提出了“減輕師生過(guò)重負(fù)擔(dān)”,“建立教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”、“加快培植陳倉(cāng)初中辦學(xué)優(yōu)勢(shì)”等一系列論題和“管理科學(xué)化,教育科研化,育人特色化”的指導(dǎo)思想,不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位,提升辦學(xué)品位,打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。
3、基本控制班額。我們嚴(yán)格控制外區(qū)借讀學(xué)生,借讀學(xué)生由原來(lái)的400多人減少到200人左右。但由于城區(qū)內(nèi)學(xué)生的逐年增加,學(xué)生人數(shù)在增加,班額很難減少。今年八年級(jí)增加了一個(gè)班,使班級(jí)人數(shù)有所減少。從現(xiàn)狀看,受辦學(xué)條件的限制,班級(jí)教室沒(méi)有辦法增加,學(xué)校不能一下子就可以解決班額過(guò)大的問(wèn)題,只能做到盡量控制規(guī)模。
二、學(xué)校管理與教育教學(xué)。
1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理,積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的管理理念,注重人性化管理,把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級(jí)班子由校長(zhǎng)、書記、工會(huì)主席和3個(gè)副校長(zhǎng)組成。在行政管理上,我們堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé),支部監(jiān)督,教職工民主管理。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),處室分級(jí)落實(shí);建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍,帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造,形成“自加壓力,百折不撓,與時(shí)俱進(jìn),勇于爭(zhēng)先”的陳倉(cāng)初中精神。
2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線,堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課,積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn),校長(zhǎng)及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究,形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中,把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的,提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提,以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以思維訓(xùn)練為中心,以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過(guò)程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想,并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎(jiǎng)懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度,規(guī)范了校本教研,并為校本教研的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐,為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí),組織開展課題規(guī)劃和申報(bào)工作。繼續(xù)積極務(wù)實(shí)的搞好實(shí)驗(yàn)課題《初中課堂教學(xué)模式、策略與技巧研究》、《“對(duì)話·創(chuàng)新”的教學(xué)模式》和《學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作交流能力的培養(yǎng)》等8個(gè)實(shí)驗(yàn)課題的研究。
4、全方位抓好德育工作,形成育人合力。政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能處室,負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面,政教處抓好德育序列主題教育,月有主線,周有側(cè)重點(diǎn)。七年級(jí)以“邁好中學(xué)第一步”為側(cè)重點(diǎn),八年級(jí)以“邁好青春第一步”為側(cè)重點(diǎn),九年級(jí)以“邁好理想第一步”為側(cè)重點(diǎn)。還通過(guò)組織“地球——我們的家園”、“在困難中奮起”、“呵護(hù)生活”、“人格是最高的學(xué)位”等主題活動(dòng),對(duì)學(xué)生多角度地進(jìn)行品德教育。班主任主要通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,還定期與問(wèn)題學(xué)生談心,走進(jìn)學(xué)生心靈,倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育方式,實(shí)現(xiàn)心與心的溝通,使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合,人格與個(gè)性日趨完美。
團(tuán)委以青年中的先進(jìn)分子來(lái)影響和帶動(dòng)全體青少年共同進(jìn)步。團(tuán)委開辦“校園之聲”廣播,精心策劃每周的國(guó)旗下演講,融合理想前途教育、愛(ài)國(guó)守法教育、誠(chéng)實(shí)守信教育,使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計(jì)劃有針對(duì)性地組織策劃主題鮮明的班會(huì);開展新生“邁好中學(xué)第一步”演講活動(dòng);借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤(rùn)心田”活動(dòng),號(hào)召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲,樹立正氣。
為了消除學(xué)生校外的教育盲點(diǎn),學(xué)校重視德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),由法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)、離退休教師、學(xué)校政教處領(lǐng)導(dǎo)、干事等組成關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每學(xué)期都安排有報(bào)告會(huì)、教育會(huì),向全體師生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、安全法制、革命傳統(tǒng)、職業(yè)道德、立志成才教育。對(duì)新生開展軍訓(xùn)活動(dòng),每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)一至兩次,學(xué)校還不定期舉辦學(xué)校開放日,讓學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課,向?qū)W校反饋對(duì)學(xué)校及教師工作的意見(jiàn)、建議,協(xié)助學(xué)校做好教育工作。班主任與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,溝通研究學(xué)生教育問(wèn)題,還通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書》等形式,爭(zhēng)取社會(huì)、家庭關(guān)心學(xué)校,關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),形成學(xué)生教育的合力。
5、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究,是學(xué)校教研工作的永恒主題。“自主學(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì),教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志,自主、自覺(jué)地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù),使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法,從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn),將初步形成“自主預(yù)習(xí)——自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測(cè)”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,該模式的實(shí)施,更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,突出了學(xué)生的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體,是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。幾年來(lái),我們以課堂教學(xué)為主陣地,深入研究,積極探索,努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見(jiàn),通過(guò)不斷總結(jié)、反思,求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
6、實(shí)行新課改,推進(jìn)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn),實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān)。
“中小學(xué)心理健康教育課題實(shí)驗(yàn)”、“創(chuàng)新教育課堂教學(xué)教改實(shí)驗(yàn)”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)”三項(xiàng)國(guó)家及省市級(jí)實(shí)驗(yàn)是我校實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和載體,是貫徹新時(shí)期教育方針的具體實(shí)踐。學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)管理,積極實(shí)施“科研興教”抓好教研教改,推行新課程改革:堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)、每月一次校級(jí)大教研活動(dòng),教研活動(dòng)月有主線,周有主題。教研組長(zhǎng)預(yù)先確定中心發(fā)言人,設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、程序、活動(dòng)重點(diǎn)、交流未來(lái)一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等,活動(dòng)扎實(shí)有效。教務(wù)處對(duì)教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略,抓骨干、勤指導(dǎo),使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺(tái)階、促使教師提高能力的直接途徑,使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺(tái),使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初,各組根據(jù)實(shí)際確立教科研專題,期末積累多種成果,以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)對(duì)比、論文、專著,以及良好的教學(xué)成績(jī)等等來(lái)反映各人的努力和工作,確保質(zhì)量一流。
為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),學(xué)校先后投資五十多萬(wàn)元,建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多媒體微機(jī)室和多功能教室,微機(jī)室裝機(jī)128臺(tái),語(yǔ)音室設(shè)座70個(gè),理化生實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室各120平方米;演示率、分組實(shí)驗(yàn)率均達(dá)到100%;圖書室總藏書55800冊(cè),生均31冊(cè),工具書386種。給初三各班裝配了電視機(jī)和vcd,購(gòu)置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器,給教師辦公室裝配了電視機(jī)、vcd和電腦,使辦公和教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。北京四中教學(xué)網(wǎng)、中國(guó)衛(wèi)星教育寬帶網(wǎng),均已接入學(xué)校教學(xué)網(wǎng),教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化,教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提供了物質(zhì)保證,也給學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁。
心理健康教育實(shí)驗(yàn)也是我校教育教改實(shí)驗(yàn)的重要課題之一。學(xué)校20xx年秋季開始,一直堅(jiān)持做好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校面對(duì)全校學(xué)生,上好獨(dú)立的心理健康教育課,在各科教學(xué)中滲透心理健康教育,并設(shè)立心理咨詢信箱,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢,定期舉行心理健康教育主題班會(huì),將心理健康教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中,多途徑、多渠道、全面深入開展心理健康教育,促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己,不斷走向成熟。
7、認(rèn)真抓好體育教學(xué)?,F(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)問(wèn)題因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有得到很好的解決,我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動(dòng)。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時(shí),上好體育課。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽,通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
8、做到兩個(gè)落實(shí),完善制度落實(shí)措施。一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效,學(xué)校制定了《課題管理制度》,每周一次教研例會(huì),會(huì)前有備會(huì)卡,會(huì)后有記錄卡,使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好“三個(gè)一”工程,即:備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì),上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課),撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文,每學(xué)期進(jìn)行一次展評(píng)。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)。
一是完善管理制度,工作有章可循。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,我們首先制定各項(xiàng)管理制度,提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求;堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《陳倉(cāng)初中教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核,建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。
二是鼓勵(lì)教師進(jìn)修,提高教師綜合素質(zhì)。我校號(hào)召并組織、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn),制定了具體的《教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施辦法》,《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》,學(xué)校一直盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)投入經(jīng)費(fèi),分期分批組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì),到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。目前教師中涌現(xiàn)出省級(jí)先進(jìn)工作者、優(yōu)質(zhì)課教師6人,市級(jí)先進(jìn)工作者、市級(jí)教學(xué)能手15名,區(qū)級(jí)教學(xué)能手45名,占到了全校教師的55.4%;專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),本科及以上學(xué)歷95名,占到全校教師的89%;中高級(jí)職稱36人,每年教師論文發(fā)表或獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)30多篇。
四、教育質(zhì)量。
1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。每年藝術(shù)節(jié)舉辦愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng),通過(guò)《愛(ài)我家鄉(xiāng)、愛(ài)我中華》等征文活動(dòng)、“擎起共和國(guó)的未來(lái)”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育;通過(guò)書法、繪畫比賽,引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶,發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng),豐富了學(xué)生課余文化生活,營(yíng)造了校園文化氛圍;學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個(gè)一”活動(dòng),要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書,寫一篇好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,為美化市容干一件實(shí)事,收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等),通過(guò)開展“五個(gè)一”活動(dòng),使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接,同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”,免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活,鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力,培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神,同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力,學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為。
2、狠抓智育工作,提高學(xué)生文化知識(shí)水平。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,我們學(xué)校歷年來(lái)都把智育工作放在主要的位置上,狠抓智育工作。
第一、重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,我們通過(guò)一系列的措施來(lái)保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計(jì)劃,確定目標(biāo),并要求教師做好輔導(dǎo)記錄,每學(xué)期不少于20人次。
第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上,特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化,設(shè)立“進(jìn)步生獎(jiǎng)”,促其轉(zhuǎn)化提高。
第三,利用教研網(wǎng)絡(luò),組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò),督促各學(xué)科教研組開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。近年全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽48人獲省級(jí)獎(jiǎng)、全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽22人獲省級(jí)獎(jiǎng)、全國(guó)物理競(jìng)賽20人獲省級(jí)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)人次均居全區(qū)第一、全市前茅。
3、重視體育衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開展活動(dòng),體育達(dá)標(biāo)率始終在98%以上。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視,組織落實(shí)。每年一次的體檢工作,做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計(jì)劃開展急性、慢性傳染病的防治和控制,切實(shí)履行對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的職責(zé),使學(xué)生增長(zhǎng)了衛(wèi)生知識(shí),養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣,凈化了校園環(huán)境。
4、學(xué)生興趣愛(ài)好廣泛,各類活動(dòng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)多。一年多來(lái),學(xué)生在區(qū)級(jí)以上各類活動(dòng)競(jìng)賽中獲得好成績(jī)。電腦作品有2人獲一等獎(jiǎng),舞蹈、書法、繪畫、聲樂(lè)才藝比賽共有57人獲獎(jiǎng)。
五、辦學(xué)條件。
學(xué)校先后投資104367元(其中上級(jí)撥款68000元,學(xué)校自籌36367元),用于改善學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),共購(gòu)置圖書3063冊(cè),購(gòu)置教學(xué)儀器器材4500件,兩年共購(gòu)置課桌凳200套,粉刷墻壁5600平方米,改建廁所120平方米,新增建室部2個(gè),在校園新購(gòu)安裝了4個(gè)音箱,制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語(yǔ)72條(塊)。今年在區(qū)教育局的大力支持下,學(xué)校新安裝電腦教室一個(gè)裝備電腦60臺(tái),新裝多功能教室2個(gè),維修了原多功能教室,安裝了寬帶網(wǎng),保證了學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善,各項(xiàng)設(shè)施基本達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
在實(shí)施素質(zhì)教育中,我校做了大量工作,亦取得了一定的成效,教育質(zhì)量連年名列全區(qū)前茅,贏得社會(huì)各界的認(rèn)可。但也還存在一些問(wèn)題,如個(gè)別老師對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解,素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法依然比較落后;課堂教學(xué)個(gè)案研究還不規(guī)范,教學(xué)反思需進(jìn)一步完善;學(xué)生個(gè)案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,積極派老師外出參加各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn),同時(shí)邀請(qǐng)教研室有關(guān)老師來(lái)校指導(dǎo),更新觀念,提高認(rèn)識(shí),立足校本教研,注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和教師教學(xué)過(guò)程的研究,積累大量第一手的資料,為下一步研究打下良好的基礎(chǔ)。
教育自查評(píng)估報(bào)告篇九
永樂(lè)學(xué)校建于1990年,坐落于南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處,占地面積10000m2,建筑面積3700m2。學(xué)校為六年制單軌,有六個(gè)教學(xué)班,共有學(xué)生193人,教師16人。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人,文化氛圍濃郁,是集幼兒園、小學(xué)為一體的現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。多年來(lái),學(xué)校在一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍努力下,先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位”“教育先單位”“文明學(xué)?!薄笆〉掠痉秾W(xué)校”“管理年先進(jìn)單位”“綜合評(píng)估先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件要求,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組織“素質(zhì)教育”督評(píng)工作自查領(lǐng)導(dǎo)組。副組長(zhǎng):許臘花、狄蘇梅教師組成。
成員:有王銀青張素平孟彩平衛(wèi)素紅席水菊孟磊6名教師,同時(shí)明確了每個(gè)成員職責(zé)。
我們的工作步驟是:
1、開教師會(huì)成立自評(píng)工作小組,下發(fā)自評(píng)安排。
2、下發(fā)自評(píng)任務(wù),分組自評(píng),責(zé)任到人。
3、座談自評(píng)情況,初步形成自評(píng)結(jié)論,下發(fā)各組征求意見(jiàn)。
4、校長(zhǎng)做自查報(bào)告,校務(wù)會(huì)通過(guò)后,填寫自評(píng)表,整理好檔案,迎接驗(yàn)收。
在開展自查工作中,我們以“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”為工作原則,實(shí)事求是,講求實(shí)效,嚴(yán)格對(duì)照指標(biāo)體系落實(shí),并堅(jiān)持做到邊查邊改,使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、明確方向、及時(shí)整改、不斷完善”的作用。從而達(dá)到自我調(diào)整、自我完善的.目的。通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)對(duì)照、自查自糾、民主評(píng)議,廣泛征求各方意見(jiàn),使我們規(guī)范了辦學(xué)行為,推進(jìn)了素質(zhì)教育工作,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的整體發(fā)展?,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、
1、依德治校的辦學(xué)思想。
在推行素質(zhì)教育、進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以“以德育為先、育人為本”為理念,以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)全面實(shí)施素質(zhì)教育,嚴(yán)格管理,大膽創(chuàng)新,走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì),教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著的教育教學(xué)成果,為上一級(jí)學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生。
2、完善合理的制度建設(shè)。
學(xué)校按照教育主管部門的要求實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況,建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,形成了“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、校委會(huì)集體決策、教師全面監(jiān)督”的管理思路,“以校級(jí)管理為主導(dǎo),年級(jí)管理為主線、班級(jí)管理為主體”的管理體系??v觀學(xué)校的發(fā)展,校長(zhǎng)制定了《學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務(wù)教學(xué),服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制。《全員參與,全面考查的學(xué)校自評(píng)制度》《教育質(zhì)量評(píng)價(jià)制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制》《學(xué)校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度裝訂成冊(cè),做到了有法可依,有章可循,分層管理,一一落實(shí)。
安全、衛(wèi)生常落實(shí)。學(xué)校成立了安全,衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)對(duì)安全工作全面負(fù)責(zé),政教主任負(fù)責(zé)每月一次的安全應(yīng)急和組織聽(tīng)取法制副校長(zhǎng)的講座,班主任負(fù)責(zé)學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊(duì)的安全,科任老師負(fù)責(zé)課堂與課間活動(dòng)的安全……責(zé)任到人,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、看護(hù)、管理,做好安全日志的填寫工作,保證每個(gè)學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng),近年來(lái)沒(méi)有安全事故生。衛(wèi)生工作一天一小查,周三進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,對(duì)各班檢查情況進(jìn)行登記評(píng)估將學(xué)生參于情況納入對(duì)學(xué)生綜合性評(píng)價(jià)條例當(dāng)中,保證了學(xué)校室內(nèi)外清潔,讓學(xué)生有集體觀念、有責(zé)任意識(shí),促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
教育自查評(píng)估報(bào)告篇十
我校是其中口鄉(xiāng)由原中學(xué)撤并后新成立的完全小學(xué),輻射全鄉(xiāng)7個(gè)行政村。現(xiàn)有在校生160人,分為7個(gè)教學(xué)班,下轄2個(gè)教學(xué)點(diǎn),現(xiàn)有專職教師18人,其中中青年教師達(dá)到80%。
(一)教學(xué)管理。
我校有一個(gè)老、中、青相結(jié)合的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,有較強(qiáng)的開拓進(jìn)取精神和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),能夠經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課與教師溝通解決實(shí)際中的問(wèn)題。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持德育為首,綜合育人。建立了“教、學(xué)、研”一體的校本研修制度,采取多種形式不斷提高教師教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制,明確了學(xué)校各級(jí)管理人員的職責(zé)與考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行各司其職,責(zé)權(quán)并立。圖書儀器、設(shè)備有專人管理并能夠得到有效利用。教師的專業(yè)素養(yǎng),課堂教學(xué)以及作業(yè)指導(dǎo),成績(jī)考核我們都制定了具有較強(qiáng)可操作性的考核辦法。教學(xué)研究,計(jì)劃制度,教師評(píng)估等都有完備的檔案管理。
(二)課堂管理。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,我們制定了學(xué)年課程實(shí)施方案。有計(jì)劃地開設(shè)了地方課程,學(xué)校按時(shí)為學(xué)生訂購(gòu)了有關(guān)教材,對(duì)新課程實(shí)施方方案與教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了深入地研究與落實(shí)。
(三)教學(xué)條件。
我校教師學(xué)歷全部達(dá)到了國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)能夠滿足課程實(shí)施的需要。教師教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率超過(guò)10%,沒(méi)有不合格的教師。學(xué)校有教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障措施,基本能夠滿足教學(xué)課程資源的開發(fā)與教學(xué)資料訂購(gòu)的需要。學(xué)校各類功能教室基本齊備。圖書資料、實(shí)驗(yàn)儀器、計(jì)算機(jī)、文體器材、多媒體設(shè)施等基本滿足新課程的需要。
(四)校本研修。
學(xué)校對(duì)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和實(shí)施新課程的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有全面的分析與反思,有促進(jìn)教師專業(yè)水平,教學(xué)能力提高的計(jì)劃,措施與目標(biāo)。學(xué)校成立了教學(xué)研究管理指導(dǎo)機(jī)構(gòu),實(shí)行教師全員參與,校長(zhǎng)是校本研修的第一責(zé)任人。學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、兼課制度,有理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)校教研活動(dòng)的計(jì)劃與安排。我們圍繞教師新課程實(shí)施中帶有普遍性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,組織創(chuàng)設(shè)了“課型研究”小組,通過(guò)課例研究,連環(huán)跟進(jìn)等探究行動(dòng),提高了教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)效果。
(五)評(píng)價(jià)研究。
學(xué)校建立了教師評(píng)價(jià)機(jī)制,從職業(yè)道德,專業(yè)水平,課堂教學(xué)等方面對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),能全面反映教師的整體素質(zhì)。
學(xué)校非常重視學(xué)生知識(shí)與技能的考察。關(guān)注學(xué)生進(jìn)步,建立了較為合理的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。學(xué)校教師重視以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),能力培養(yǎng)為核心的命題研究,不出偏題,怪題。對(duì)題目的優(yōu)劣有較強(qiáng)的評(píng)判能力,能根據(jù)學(xué)生知識(shí)狀況選擇習(xí)題。
建校以來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生齊心協(xié)力,辦學(xué)成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)普遍稱贊。
針對(duì)教學(xué)評(píng)估工作,全校上下統(tǒng)一思想,高度重視,我們依照上級(jí)相關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)指示精神進(jìn)行了周密的安排與部署。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)行專題講座,嚴(yán)格組織教師自評(píng)。學(xué)校成立了教學(xué)評(píng)估小組,詳細(xì)研究并制定出了評(píng)估方案對(duì)教師教學(xué)工作及學(xué)校工作進(jìn)行了客觀公正的評(píng)估。依照評(píng)估結(jié)果,我們深入分析了學(xué)校及教師工作當(dāng)中的不足與缺失,提出了具體且行之有效的整改意見(jiàn),從而保證了教學(xué)評(píng)估工作真正落在實(shí)處,真正能夠指導(dǎo)教學(xué),服務(wù)教學(xué),推進(jìn)教學(xué)。
我校教育教學(xué)工作雖然取得了一定成績(jī),但是肯定還有許多不完善需改進(jìn)的方面,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予指正。我的匯報(bào)完畢,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
教育自查評(píng)估報(bào)告篇十一
前進(jìn)小學(xué)位于三塔鎮(zhèn)前進(jìn)村,學(xué)校占地面積為8620平方米,校舍建筑面積1180平方米,有教學(xué)樓一幢以及其他附屬用房。目前在校就讀學(xué)生287人。學(xué)校現(xiàn)有在職教師12人,其中大專學(xué)歷9人。學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,強(qiáng)化管理,積極引領(lǐng)學(xué)生“學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”,取得了顯著成績(jī):學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣逐步形成,校園文化建設(shè)成效顯著,教學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量明顯改善,學(xué)校教師在各級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表的教科研論文十余篇。因成績(jī)突出,學(xué)校先后榮獲鎮(zhèn)“教育工作先進(jìn)集體”、“德育工作先進(jìn)單位”。
為扎實(shí)開展好自評(píng)工作,我校于20xx年11月1日成立了辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)管文昌任組長(zhǎng),其他班子成員為成員,按照上級(jí)文件通知要求,逐項(xiàng)分解任務(wù),明確職責(zé),嚴(yán)格對(duì)照評(píng)估細(xì)則各項(xiàng)指標(biāo),進(jìn)行實(shí)事求是和客觀公正的評(píng)估。通過(guò)自評(píng),我校該體系6大項(xiàng)共得分81.4分,具體分項(xiàng)得分為:辦學(xué)方向10分;領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍12.9分;辦學(xué)條件15分;學(xué)校管理27.5分;教學(xué)質(zhì)量12分;自評(píng)機(jī)制4分。
1、辦學(xué)方向。能夠真人貫徹落實(shí)黨的教育方針,規(guī)范辦學(xué)行為,有一套科學(xué)的目標(biāo)管理體系,能面向全體學(xué)生,以德育為先導(dǎo),全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。注重培養(yǎng)特殊群體學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),嚴(yán)格依法治校,依法執(zhí)教。本項(xiàng)得分10分。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍:我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,班子成員齊心協(xié)力,愛(ài)崗敬業(yè),工作雷厲風(fēng)行,注重效率。同時(shí),我校實(shí)行教師聘任制。教師在工作崗位中愛(ài)崗敬業(yè),業(yè)務(wù)成長(zhǎng)迅速。學(xué)校以人為本,建立了調(diào)動(dòng)教師積極性的長(zhǎng)效機(jī)制,注重改善教師的福利待遇,使全校教師人心思干,人心思近,安心教學(xué),教育教學(xué)成績(jī)逐年提升。該項(xiàng)得分12.3分。
3、辦學(xué)條件。我校規(guī)范使用義保經(jīng)費(fèi),陽(yáng)光操作。校園環(huán)境亮化美化,布局合理,文化氛圍濃厚,學(xué)校各項(xiàng)基本設(shè)施齊全達(dá)標(biāo),具備一定的儀器、設(shè)備,圖書達(dá)到人均28冊(cè),文體設(shè)施齊全。該項(xiàng)得分14.5分。
4、學(xué)校管理。我校注重德育教育,有組織,有措施,有落實(shí),有檢查;教學(xué)管理規(guī)范,開足開滿課時(shí),注重常規(guī)管理,狠抓教研教改,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);落實(shí)陽(yáng)光體育,豐富學(xué)生文化生活;加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備管理,建立學(xué)籍檔案;注重班主任工作;強(qiáng)化行政管理,健全各項(xiàng)制度,實(shí)行校務(wù)公開;建立教師個(gè)人教育教學(xué)業(yè)務(wù)檔案;執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度;強(qiáng)化安全第一意識(shí),注重安全宣傳教育。該項(xiàng)得分27分。
5、教學(xué)質(zhì)量。我校注重德育宣傳教育工作,加大學(xué)生品德教育。
外,還堅(jiān)持以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量促發(fā)展,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,做好學(xué)生疾病防控工作,提升學(xué)生審美能力,鼓勵(lì)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),使學(xué)生在全鎮(zhèn)及周邊地區(qū)聲譽(yù)很高,具有一定的影響力和輻射力。該項(xiàng)得分18分。
6、自評(píng)機(jī)制。能健全自評(píng)制度,工作經(jīng)?;⒁?guī)范化,公開自評(píng)結(jié)果。該項(xiàng)得分4分。
學(xué)校班子及全體教師具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,各項(xiàng)制度規(guī)范,教學(xué)成果豐碩,小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)顯著,升學(xué)率位居全鎮(zhèn)前列。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,文明創(chuàng)建成效顯著。
(一)存在的問(wèn)題:
學(xué)校目前發(fā)展態(tài)勢(shì)較好,社會(huì)滿意度逐步提高。但是,由于多種原因,還存在著制約學(xué)??焖侔l(fā)展的瓶頸,主要表現(xiàn)在:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡偏大。
2、教師配備薄弱,老齡教師居多。
3、音、體、美、英、技術(shù)信息方面的教師短缺,此類課程雖然開設(shè),但教學(xué)成效不夠突出。
4、體育器材老化,布局不盡合理,沒(méi)有專業(yè)管理人員。
5、實(shí)驗(yàn)儀器缺乏,無(wú)法正常開展實(shí)驗(yàn)課。同時(shí),也缺乏相應(yīng)的專業(yè)人員。
6、電教設(shè)備不能夠得到很好的合理的利用。
(二)改進(jìn)措施:
1、扎實(shí)開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn),提高教師專業(yè)化水平;
2、強(qiáng)化學(xué)校教育資源均衡發(fā)展工作,多方位多渠道整合教育資源,進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平。
4、以教學(xué)研究為動(dòng)力,綜合運(yùn)用職稱考核,績(jī)效工資量化考核制度,提高教師工作積極性。同時(shí),狠抓留守兒童教育轉(zhuǎn)化工作,努力提升學(xué)校品味和質(zhì)量。
5、加大投入力度,改善辦學(xué)條件,優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校將多渠道籌措資金,盡可能減少雜項(xiàng)開支,進(jìn)一步切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件。
總之,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我校雖然在辦學(xué)硬實(shí)力和軟實(shí)力上還存在一些不足,但辦學(xué)水平較過(guò)去有了較大提高。相信,在中心校和縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全校教職員工的不懈努力下,我校一定能克難奮進(jìn),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
教育自查評(píng)估報(bào)告篇十二
橋江鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)辦于1979年,30載辦學(xué)傳統(tǒng),積淀了豐厚的文化底蘊(yùn),創(chuàng)造了驕人的教學(xué)業(yè)績(jī)。學(xué)校是懷化市首批農(nóng)村重點(diǎn)中學(xué),是十五省級(jí)重點(diǎn)課題研究單位,是市級(jí)花園式單位。學(xué)校現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班,837名學(xué)生,63名在職教師,橋江鎮(zhèn)中學(xué)擁有年輕化的教師隊(duì)伍、人文化的教育管理、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)守“創(chuàng)名牌學(xué)校、做明星教師、當(dāng)三好學(xué)生”的的辦學(xué)傳統(tǒng)。近兩年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教職員工的勵(lì)精圖治下,形成了“文明、勤奮、活潑、創(chuàng)新”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的教風(fēng),“勤學(xué)、苦練、善思、好問(wèn)”的學(xué)風(fēng),確立了“塑造人格、實(shí)施人性化管理”的班級(jí)管理模式,探索總結(jié)出“以人為本、讓每一位師生都得到和諧發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念?,F(xiàn)對(duì)照《橋江中小學(xué)綜合目標(biāo)評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)分細(xì)則》,自評(píng)得分總計(jì)194分。
現(xiàn)依據(jù)細(xì)則分五個(gè)方面,逐項(xiàng)自評(píng)計(jì)分如下:
1、面向全體學(xué)生:我校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《懷化市中小學(xué)教師行為規(guī)范》,參加了“xx”普法活動(dòng)、十七六大知識(shí)競(jìng)賽、工會(huì)知識(shí)競(jìng)賽。廣大教師能自覺(jué)運(yùn)用教學(xué)法規(guī),因材施教,面向全體,輔優(yōu)補(bǔ)潛工作有實(shí)效,學(xué)校推出的“一幫三”教師結(jié)對(duì)活動(dòng)得到廣大家長(zhǎng)和教師的肯定。學(xué)校優(yōu)生在“湖南一師五年制”的招生考試中有六人上線,一人考入懷化三中,30人考入溆浦一中,為縣職中輸送新生5人。我校狠抓學(xué)生的家訪工作,后進(jìn)學(xué)生沒(méi)有因成績(jī)問(wèn)題而退學(xué)的現(xiàn)象,全年鞏固率99%,畢業(yè)學(xué)生合格率42.41%。自查得11分,扣分7分。
2、規(guī)范辦學(xué)行為:學(xué)校能依據(jù)教育方針,有明確具體的工作計(jì)劃,嚴(yán)格按新教學(xué)大綱的要求開設(shè)課程,技能課時(shí)足,學(xué)生全面發(fā)展,認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育計(jì)劃,學(xué)生的身體健康、人格健全發(fā)展,學(xué)生能積極參加勞動(dòng)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐。自查得分5分。
3、工作隊(duì)伍:由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),以學(xué)校黨支部為龍頭,主管學(xué)校全盤德育工作,形成黨支部——政教處、團(tuán)委會(huì)——班主任、教職工的德育管理體系,計(jì)劃安排周到,記載詳細(xì),總結(jié)有一定的水平。自查得1分。
4、德育工作,一年來(lái),我校抓實(shí)德育工作,通過(guò)加強(qiáng)支部和行政一班人的道德建設(shè)、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)、加強(qiáng)常規(guī)育人、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力、加強(qiáng)學(xué)科德育滲透和加強(qiáng)學(xué)生自主教育建設(shè),取得了很好的德育效果。學(xué)校堅(jiān)持以班級(jí)周報(bào)、宣傳窗、黑板報(bào)、升旗儀式以及其它德育活動(dòng)課程等為德育陣地,認(rèn)真搞好德育工作。學(xué)生的思想品德評(píng)價(jià)一學(xué)期一次,并與日常表現(xiàn)和德育活動(dòng)表現(xiàn)掛鉤。自查得分4分。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):行政領(lǐng)導(dǎo)分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,民主管理,率先垂范,要求教師做到的,行政也做到,做教師的榜樣,帶頭學(xué)習(xí)時(shí)事政治,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),了解教育信息,做到每周都有新理念、新信息、新收獲。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每周一次的工作例會(huì)從不間斷,并認(rèn)真嚴(yán)肅地過(guò)好每一次民主生活會(huì),通過(guò)對(duì)話,加強(qiáng)反思和自律。學(xué)校設(shè)有“校長(zhǎng)信箱”,接受教師和學(xué)生的意見(jiàn),校長(zhǎng)每學(xué)年基本能和每一個(gè)教師談一次心。以心換心,以情換情,加強(qiáng)情感溝通。自查得分2分。
6、班子建設(shè)及廉正法紀(jì):領(lǐng)導(dǎo)成員勤政廉潔,秉公辦事,作風(fēng)民主,學(xué)校大局穩(wěn)定。學(xué)校制定有《行政人員廉正建設(shè)制度》,班子成員遵紀(jì)守規(guī),沒(méi)有發(fā)生挪用公款、貪污等行為。學(xué)校實(shí)行行政值周制和分工聽(tīng)課制。自查得分5分。
7、教師管理:學(xué)校有明確的教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每個(gè)月檢查教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。我校狠抓教師職業(yè)道德建設(shè),在教職員工中數(shù)次開展“儒家思想”的討論會(huì),開展德育建設(shè)案例征集與論文評(píng)選,學(xué)校每學(xué)期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),拓展班主任工作的視野,提高工作能力及榮譽(yù)感和責(zé)任心。學(xué)校要求教師轉(zhuǎn)變習(xí)慣、轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變思想,從改掉不符合要求課堂用語(yǔ)著手,走近學(xué)生生活,走進(jìn)學(xué)生心靈。同時(shí),在師德建設(shè)方面,學(xué)校開展星級(jí)教師評(píng)比、星級(jí)班主任評(píng)比以及各種班級(jí)榮譽(yù)的評(píng)比。創(chuàng)設(shè)制高點(diǎn),激勵(lì)教師“道德攀登”和創(chuàng)造性地工作。如如何做好貧困、留守、單親、外來(lái)打工等家庭子女的教育。
我校嚴(yán)格開展人事制度改革,實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)和全體教學(xué)崗位競(jìng)聘制,優(yōu)者上,庸者下,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬。營(yíng)造了良好的局部就業(yè)壓力。教師愛(ài)崗敬業(yè),依法執(zhí)教,沒(méi)有違法違紀(jì)現(xiàn)象。上述三項(xiàng)自查得分7分。
8、群團(tuán)建設(shè)和教師培訓(xùn)、考核:學(xué)校每年舉行一次教大會(huì),堅(jiān)持民主理財(cái),維護(hù)教師的合法權(quán)益,聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)校和行政人員的意見(jiàn),民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校安排教師參加新課程標(biāo)準(zhǔn),組織教師參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話水平測(cè)試,積極參加各級(jí)組織的教師培訓(xùn),鼓勵(lì)教師參加自考等形式的本科學(xué)歷考試。全校63名教師中有本科學(xué)歷的43人,達(dá)到??埔陨蠈W(xué)歷的60人,學(xué)歷合格率95.2%。
學(xué)校認(rèn)真搞好教師職稱考核,依據(jù)教師的出勤、教學(xué)、師德、教研計(jì)算出每個(gè)人的綜合得分,堅(jiān)持公開、公平、公正。沒(méi)有發(fā)生一次因職稱考核教師相互鬧意見(jiàn)的事。上述三項(xiàng)自查得分10分。
9、校園管理:我校配備了專職的衛(wèi)生和綠化管理教師,校園里四季有花香、常年有綠蔭。自查得分2分。
10、教學(xué)常規(guī):學(xué)校制定了符合上級(jí)要求和各科大綱的教學(xué)常規(guī)制度。課表、作息時(shí)間等符合要求。教師的計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核、教學(xué)總結(jié)等均符合要求。理科的實(shí)驗(yàn)按要求開設(shè)。教導(dǎo)處每月進(jìn)行檢查,每學(xué)期末進(jìn)行大檢查,教師聽(tīng)課每月3節(jié),每學(xué)期15節(jié),符合上級(jí)要求。自查得分8分。
11、學(xué)籍管理:,教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行《湖南省中學(xué)生學(xué)籍管理辦法》,各種招生、升留級(jí)、轉(zhuǎn)退學(xué)、休復(fù)學(xué)手續(xù)健全,檔案完整;花名冊(cè)等學(xué)生基本情況資料齊全,年鞏固率達(dá)標(biāo)。自查得分2分。
12、教學(xué)管理:我校注重學(xué)生的全面發(fā)展,組建有籃球代表隊(duì)、田徑常訓(xùn)隊(duì)、書法美術(shù)等興趣活動(dòng)小組。學(xué)校狠抓藝體教學(xué),每學(xué)期開展“書畫節(jié)”、“紅歌會(huì)”、“文藝匯演”等文藝活動(dòng),組織學(xué)生參加縣級(jí)的“三獨(dú)”比賽、“三小作品”比賽,均取得了較好的成績(jī)。
學(xué)校堅(jiān)持“兩課”、“兩操”和課外體育活動(dòng),按《體衛(wèi)工作條例》辦事。每年秋天舉辦體育節(jié),認(rèn)真抓好體訓(xùn)隊(duì),培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生。參加縣運(yùn)會(huì),成績(jī)較上屆有提高。每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢,學(xué)生健康檔案資料齊全。認(rèn)真開展健康教育,搞好環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生身體素質(zhì)好,體育達(dá)標(biāo)率合格,考試成績(jī)合格。
理化生能按標(biāo)準(zhǔn)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),每年組織學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)操作考試,合格率100%,教導(dǎo)處每次常規(guī)檢查都檢查相關(guān)教師的實(shí)驗(yàn)教案。學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器配備有專門的管理人員,儀器管理帳物相符。
從xx年起,我們組織教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),學(xué)習(xí)課件的制作,并要求每個(gè)教師一個(gè)學(xué)期要上一節(jié)多媒體課,供全校教師觀摩。學(xué)校重視對(duì)現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施的管理和維護(hù),現(xiàn)有設(shè)備的使用率達(dá)100%。
認(rèn)真開展新課程實(shí)施工作,學(xué)校先后舉辦了“如何召開主題班會(huì)”討論會(huì),舉辦了“儒家思想和教育的鏈接”等主題講座。近年還要求每個(gè)教研組推舉一、兩個(gè)代表上好示范課,認(rèn)真開展評(píng)課,然后就個(gè)案進(jìn)行分析總結(jié)。上述六項(xiàng)自查得分37分。
13、教育督導(dǎo)和教研教改:我校去年作為迎接省里“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”的單位,獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。自查得分14分。
教研教改是我們學(xué)校近幾年來(lái)取得教學(xué)成功的法寶。我們學(xué)校狠抓教改課題落實(shí),移植和獨(dú)創(chuàng)的教研課題,在縣立項(xiàng)的有1個(gè),市級(jí)1個(gè),正在申報(bào)省級(jí)的1個(gè)。教師撰寫的教研論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,總計(jì)國(guó)家級(jí)1篇,省6篇,市縣級(jí)篇。學(xué)校有全面的教研計(jì)劃和健全的教研組織,開展的活動(dòng)有記載,發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有總結(jié)。自查得分16分。
14、經(jīng)費(fèi)管理:我校每學(xué)期組織教師代表對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行審查,并將審查結(jié)果在全體教師會(huì)議上公布。每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算,嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算方案,杜絕亂支超支,確保教師工資、醫(yī)保、學(xué)校維修和辦公經(jīng)費(fèi)的正常開支,無(wú)亂發(fā)補(bǔ)貼現(xiàn)象。自查得分5分。
15、財(cái)產(chǎn)管理:我校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理制度,設(shè)有財(cái)產(chǎn)臺(tái)帳,配備有專門的財(cái)產(chǎn)保管員。定期清查,公物公用,對(duì)損壞的定期維修,執(zhí)行相關(guān)的賠償制度。自查得分3分。
16、帳目管理:學(xué)??倓?wù)處按上級(jí)規(guī)定設(shè)置會(huì)計(jì)科目,帳目日清月結(jié),一支筆審批,500元以下的由主管財(cái)務(wù)的副校長(zhǎng)簽字,500元以上的由行政討論通過(guò)后執(zhí)行,嚴(yán)禁坐收坐支。自查得分2分。
17、上交經(jīng)費(fèi):學(xué)校的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額上交,無(wú)拖欠現(xiàn)象。自查得分3分。
18、勤工儉學(xué):我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展勤工儉學(xué)活動(dòng),盡量做到與勞技教育結(jié)合,收入逐年增長(zhǎng),使用符合規(guī)定。自查得分4分。
19、職成教育:學(xué)校認(rèn)真抓好畢業(yè)學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育思想的滲透,每年暑假都陪同縣一職的老師進(jìn)行家訪。xx年我校進(jìn)入一職就讀的學(xué)生18人,xx年有所下降。學(xué)校還著力抓好農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校的建設(shè),定期舉辦培訓(xùn)班,有授課計(jì)劃、教案、作業(yè)、考核。上月順利通過(guò)縣關(guān)協(xié)的檢查驗(yàn)收。自查得分4分???分。
20、安全工作:我校的安全保衛(wèi),制度健全,機(jī)構(gòu)健全,教育經(jīng)常,檢查定期,未發(fā)生重大安全事故。先后舉辦了交通安全、法制知識(shí)、防火知識(shí)和拒絕毒品的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校聘請(qǐng)了門衛(wèi)管理員和宿舍管理員,實(shí)行了“分類發(fā)放校牌”的措施,管理效果好,沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故。自查得分4分。
21、穩(wěn)定工作和信訪工作:我校重視穩(wěn)定工作,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,堅(jiān)持把矛盾化解在單位,沒(méi)有發(fā)生教師、家長(zhǎng)上訪事件。自查得分4分。
22、日常工作:我校認(rèn)真做好“普?qǐng)D”工作,學(xué)校圖書室藏書21996冊(cè)(含電子圖書)。配備有專職的圖書管理員,圖書室的制度建設(shè)、借還手續(xù)、借閱程序和借閱率均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。自查得分4分。
學(xué)校能保持政令暢通,對(duì)上級(jí)的決議規(guī)定,有貫徹有落實(shí)。自查得分3分。
按規(guī)定上交各種表格、數(shù)據(jù),計(jì)劃總結(jié)上交齊全。自查得分10分。
關(guān)協(xié)工作機(jī)構(gòu)健全,人員配備齊全,有辦公場(chǎng)地,有計(jì)劃總結(jié),對(duì)協(xié)調(diào)學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育力量,起到了杠桿作用。自查得分2分。
學(xué)校重視宣傳工作。自查得分1分。
23、教育質(zhì)量:我校學(xué)生思想政治素質(zhì)好,無(wú)酗酒吸煙、打架斗毆、偷盜搶劫等不良現(xiàn)象。學(xué)校的學(xué)風(fēng)較好,好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生多。xx年九年級(jí)九科合格率為42.41%,八年級(jí)生地合格率為33.48%。自查得分15分,扣10分。
24、平均成績(jī):我校xx年畢業(yè)班人平分為569.29。自查得分5分,扣5分。
25、學(xué)生特長(zhǎng):xx年,我校學(xué)生共參加各級(jí)教育部門舉行的各類競(jìng)賽5項(xiàng),獲得集體獎(jiǎng)勵(lì)2次,獲得個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)42次,其中省級(jí)3人次,市級(jí)5人次,縣級(jí)34人次。自查得分9分,扣1分。
在總結(jié)過(guò)去一年的工作的時(shí)候,我們感覺(jué)自己還有許多改進(jìn)的地方,我們將在在今后的工作中,更加努力,更加扎實(shí)的工作,為辦人民滿意的教育貢獻(xiàn)我們的力量!
教育自查評(píng)估報(bào)告篇十三
根據(jù)x教委基[xx]77號(hào)文件關(guān)于開展對(duì)《本市以招收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女為主的民辦小學(xué)第二輪辦學(xué)績(jī)效評(píng)估工作的通知》精神,我校決定申報(bào)績(jī)效評(píng)估,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,對(duì)照《xx市以招收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女為主的民辦小學(xué)第二輪辦學(xué)績(jī)效評(píng)估指標(biāo)》內(nèi)容及xx區(qū)教育局主管部門的有關(guān)要求,本著實(shí)事求是的原則,認(rèn)真完成了自評(píng)工作。
xxxx區(qū)民辦福星小學(xué)座落于xx區(qū)海灣鎮(zhèn)五四公路x號(hào),占地x多平方米,建筑面積x多平方米,現(xiàn)有教學(xué)班x個(gè),學(xué)生x人。學(xué)校由臺(tái)商企業(yè)家賴xx女士累計(jì)出資x多萬(wàn)元人民幣于xx年9月創(chuàng)辦,xx年9月轉(zhuǎn)制納民。它是一所以愛(ài)心為源,有教無(wú)類,不以贏利為目的的愛(ài)心學(xué)校。每年賴xx女士和其它臺(tái)資企業(yè)愛(ài)心人士資助、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的資金和實(shí)物累計(jì)達(dá)x元以上。
1、學(xué)校章程合法合規(guī),xx年對(duì)章程有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行修訂,并報(bào)主管部門審核通過(guò)。董事會(huì)有5人組成,其中3人具有5年以上教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),符合法律要求;法人治理結(jié)構(gòu)建全,董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、校長(zhǎng)室各司其職,有效制衡,高效運(yùn)行。董事會(huì)每年開會(huì)不少于2次,開展工作正常,履職到位。相關(guān)會(huì)議紀(jì)要、記錄齊全。校長(zhǎng)具有任職資質(zhì),辦學(xué)思想端正,熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)。校長(zhǎng)李xx,xx師范大學(xué)全日制本科畢業(yè),高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、中教一級(jí)、律師技術(shù)職稱,有教師資格證和校長(zhǎng)上崗培訓(xùn)合格證,有十多年的教育管理經(jīng)歷,xx年榮獲xx市農(nóng)民工同住子女義務(wù)教育先進(jìn)工作者。
2、學(xué)?,F(xiàn)有教職工28名,其中專職教師21名,按照法律的要求和管理的需要,設(shè)立了董事會(huì)、校長(zhǎng)室、黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部、教務(wù)處、總務(wù)處、少先大隊(duì)、教研組等組織機(jī)構(gòu),機(jī)構(gòu)之間權(quán)責(zé)分明,分工明確,規(guī)范運(yùn)行,嚴(yán)格實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和黨組織、工會(huì)的保證監(jiān)督機(jī)制;學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),重視教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)調(diào)整;強(qiáng)化凝聚力工程;培養(yǎng)起用年輕干部……逐漸形成了學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),教師專業(yè)成長(zhǎng)、勤于奉獻(xiàn),學(xué)校健康發(fā)展的良好勢(shì)頭,在首輪績(jī)效評(píng)估中被評(píng)為區(qū)、市同類優(yōu)良學(xué)校。
3、學(xué)校實(shí)行民主管理,認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開制度;重大事項(xiàng)經(jīng)過(guò)班子研究,集體決策。黨支部通過(guò)教代會(huì)對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,環(huán)境布局,工資方案,群眾福利等進(jìn)行民主決策、民主監(jiān)督,充分維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。
1、舉辦者無(wú)抽逃出資,無(wú)挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的行為。政府下?lián)艿霓k學(xué)經(jīng)費(fèi),全部做到??顚S谩6聲?huì)及行政會(huì)議對(duì)政府下?lián)艿霓k學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用進(jìn)行研究,編制和通過(guò)了經(jīng)費(fèi)使用預(yù)算,形成了相關(guān)決議。經(jīng)費(fèi)使用節(jié)約、合理、規(guī)范,歷次檢查均得到上級(jí)相關(guān)部門的積極肯定。
2、學(xué)校對(duì)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)使用,本著“量入為出、規(guī)范運(yùn)作、合理使用”的原則,通過(guò)事前預(yù)算,事中管控、合理地將下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)全部用于辦學(xué),建立了學(xué)校的預(yù)、決算制度。預(yù)、決算執(zhí)行情況良好,預(yù)、決算資料、年度審計(jì)報(bào)告資料齊全。嚴(yán)格執(zhí)行《xx市民辦中小學(xué)財(cái)務(wù)管理辦法(修訂稿)》和《xx市民辦中小學(xué)校會(huì)計(jì)核算辦法(修訂稿)));財(cái)務(wù)人員持證上崗,學(xué)校建立了財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度,明確了會(huì)計(jì)、出納的職責(zé)。財(cái)務(wù)賬冊(cè)齊全,會(huì)計(jì)報(bào)表規(guī)范、真實(shí)、完整。
3、每學(xué)期進(jìn)行收費(fèi)公示,做到三個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目,統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一使用稅務(wù)部門印制的收費(fèi)(收款)票據(jù)。學(xué)校從未自立收費(fèi)、也不存在提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象,每項(xiàng)收費(fèi)按教育、物價(jià)部門核定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。收費(fèi)意愿征詢和結(jié)算清退合法、規(guī)范,存根保存完整,從未發(fā)生收費(fèi)投訴。通過(guò)校務(wù)公開,把黨員發(fā)展,干部推選等群眾關(guān)心的事項(xiàng)讓群眾知道;通過(guò)黨員干部責(zé)任區(qū)制度,形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師職工的溝通聯(lián)系;通過(guò)工會(huì)組織,確立群眾聯(lián)系人,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師職工信息暢通、平等交流。在學(xué)校的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,學(xué)校視每位員工為共同事業(yè)合作伙伴,充分發(fā)揮教師職工的集體智慧,充分發(fā)揮教師職工的主觀能動(dòng)性,倡導(dǎo)互信、互助、共創(chuàng)、共享、共發(fā)展的團(tuán)隊(duì)精神,推動(dòng)了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
1、xx年我校1—2年級(jí)嚴(yán)格按市二期課改課程計(jì)劃,其它年級(jí)按人教版規(guī)定,xx年9月全部實(shí)行小學(xué)五年制按xx二期課改教材的課程計(jì)劃。開齊開足課程,不停課、不減課。使用規(guī)定教材,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
學(xué)校在組織教學(xué)、學(xué)期教學(xué)工作安排、課程表、作息時(shí)間表、教材訂用清單、學(xué)期教材發(fā)放簽收情況以及學(xué)校日常教學(xué)工作檢查、指導(dǎo)等方面,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違規(guī)情形。
2、學(xué)校高度重視信息技術(shù)的應(yīng)用,為此,在經(jīng)費(fèi)困難的情況下于xx年12月,全部實(shí)行多媒體教學(xué),xx年學(xué)校建立了校校通的局域網(wǎng),開通了門戶網(wǎng)站,計(jì)劃xx年地,教師全部配備教學(xué)平板電腦,在有條件的班級(jí)鼓勵(lì)嘗試電子書的應(yīng)用與學(xué)習(xí)。
1、建立并不斷修訂學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,明確計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo),練習(xí)與評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)等制度,通過(guò)合理考評(píng)有效激發(fā)了教師參加教育教學(xué)研究的積極性,教師工作更加有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,xx年我校在全區(qū)五年級(jí)調(diào)研考總體排名進(jìn)入前四,學(xué)校的教學(xué)工作、教務(wù)管理等資料齊全;初步建立了教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料;收集了質(zhì)量分析、計(jì)劃、制度和教研活動(dòng)及教學(xué)過(guò)程質(zhì)量檢查等各類資料。
2、以”兩綱教育”為主線,組織學(xué)生參加各類德育活動(dòng)。學(xué)校長(zhǎng)期開展小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)、踐行、評(píng)比活動(dòng),經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)演練,精心組織小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織以黨團(tuán)青年為主的師生走進(jìn)社區(qū),走近孤老、走近特困家庭等實(shí)踐活動(dòng)。我們的學(xué)雷鋒活動(dòng),校園自主管理活動(dòng),小學(xué)生一日常規(guī)教育活動(dòng)、“星級(jí)”班集體、個(gè)人創(chuàng)建活動(dòng),以及小學(xué)生道路安全教育活動(dòng)等。使學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)集體,文明禮貌、個(gè)人衛(wèi)生等習(xí)慣養(yǎng)成效果顯著,學(xué)校的風(fēng)氣始終保持在良好狀態(tài)。
3、學(xué)校借助于多方面的教育資源,在德育管理精品化的實(shí)施中,結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際堅(jiān)持把感恩教育學(xué)生德育實(shí)踐的重要內(nèi)容,通過(guò)環(huán)境美化、校園布置,人文熏陶以及國(guó)旗下講話、板報(bào)宣傳、少先隊(duì)廣播、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等形式不斷推進(jìn)小學(xué)生的思想、文化建設(shè)過(guò)程。
1、學(xué)校環(huán)境幽靜、空氣清新,衛(wèi)生整潔,一草一木所形成氛圍對(duì)師生生活無(wú)不產(chǎn)生著積極影響。
2、學(xué)校設(shè)立動(dòng)態(tài)宣傳場(chǎng)地,及時(shí)把學(xué)校的各類管理規(guī)定、動(dòng)態(tài)、張貼在公告欄,讓更多家長(zhǎng)了解、參與學(xué)校的管理。
教育自查評(píng)估報(bào)告篇十四
20xx——20xx學(xué)年,我校在羅場(chǎng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞和諧發(fā)展第一要?jiǎng)?wù),堅(jiān)持不懈地解放思想,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,出色完成了工作任務(wù)。
1、教育、教學(xué)工作中全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)又紅又專的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才為遠(yuǎn)期目標(biāo),以完成教育局、鎮(zhèn)政府下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)為近期目標(biāo)。學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃,全面實(shí)施素質(zhì)教育。每周星期五定期召開行政會(huì),部署下周工作;每周日下午5點(diǎn)召開班主任會(huì)議;每周一第一節(jié)課時(shí)間定期召開教研年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議;每月召開一次安全工作會(huì)議;其他教師代表會(huì)議、值周教師會(huì)議共若干次,都有記載。使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以及時(shí)研究處理。本學(xué)年學(xué)校支部和行政及部門工作計(jì)劃和總結(jié)齊全。
2、管理機(jī)制科學(xué)健全,各類規(guī)章制度和各類人員的崗位職責(zé)完善,制定有全面的《學(xué)校章程》,《教職工管理制度》、《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度》,以及《黨支部書記職責(zé)》、《校長(zhǎng)職責(zé)》、《教導(dǎo)主任職責(zé)》、《總務(wù)主任職責(zé)》、《工會(huì)主席職責(zé)》、《團(tuán)支部書記職責(zé)》、《值周行政職責(zé)》、《班主任職責(zé)》等,另如總務(wù)處制定有《寢室管理員職現(xiàn)責(zé)》、《門衛(wèi)工作職責(zé)》、《保管工作職責(zé)》、《電工工作職責(zé)》、《油印工作職責(zé)》等,每個(gè)人,每項(xiàng)工作教職責(zé)分明,目標(biāo)明確。建立了教職工、部門、學(xué)校三級(jí)考核辦法,采用多種方法評(píng)價(jià)教師,著重過(guò)程評(píng)價(jià),考核全面科學(xué),客觀公正,做到了每一分都有根據(jù)。實(shí)施了教職工全員聘任制,聘任資料健全,有《教職工全員聘任方案》、《教職工工作聘任書》、《工作聘任總表》。
3、領(lǐng)導(dǎo)分工明確。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分管一個(gè)年級(jí),分管一個(gè)教研組,分管一個(gè)畢業(yè)班。具體指導(dǎo)教學(xué)教研工作,每年參與教學(xué)教研活動(dòng)的次數(shù)均超過(guò)教育局要求的次數(shù)。就集體備課一項(xiàng),每期就參加了十多次。領(lǐng)導(dǎo)都聽(tīng)課節(jié)數(shù)夠,都上了公開課,都參與了評(píng)課。黨員和領(lǐng)導(dǎo)除擔(dān)任學(xué)校繁重的管理工作外,還在教學(xué)上勇挑重?fù)?dān),且教學(xué)成績(jī)均名列前茅。
4、黨政干部團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、務(wù)實(shí),決策指揮科學(xué)民主。凡是學(xué)校的重大決策,都由校務(wù)會(huì)或教代會(huì)成員參加的校務(wù)擴(kuò)大會(huì)集體討論通過(guò)然后作出決策的。制定有《廉政建設(shè)方案》。行政成員每周日定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí),全體教職員工每周一下午定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。
5、民主監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全、完善,程序規(guī)范,職權(quán)落實(shí)。工會(huì)積極開展工作,充分維護(hù)全體教職工的合法權(quán)益。建立了教代會(huì),定期召開會(huì)議,每年進(jìn)行一次民主評(píng)議干部。工會(huì)、教職工代表會(huì)計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議、活動(dòng)記錄齊全。校務(wù)公開,有專項(xiàng)記錄。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每部門、每個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真審閱,下評(píng)語(yǔ),定分?jǐn)?shù),給教師見(jiàn)面簽字,且均造冊(cè)記載,作各年度考核該項(xiàng)的得分。教學(xué)其它檢查分類清楚,責(zé)任明確,標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,檢查落實(shí),資料齊備。通過(guò)上公開課、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、集體備課、幫教等多種形式培養(yǎng)、鍛煉年輕的、新的、相對(duì)后進(jìn)的教師,大大縮短了他們成熟的時(shí)間。
7、支部會(huì)議、行政會(huì)議、教職工會(huì)議、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)均有詳實(shí)的記錄。學(xué)校各行政分管部門、教研組、年級(jí)組均有逐周行事歷、課程表、校務(wù)日志、大事記載、作息時(shí)間表齊備。以上資料均填寫規(guī)范。
8、學(xué)校文書、學(xué)籍檔案資料齊、人頭清、數(shù)據(jù)準(zhǔn)、檔案制度健全、管理規(guī)范,設(shè)立了專職管理人員。
9、社會(huì)治安綜合治理責(zé)任落實(shí),認(rèn)真開展社會(huì)治安、“三五”普法、安全工作的宣傳教育。聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)李策同志為我校法制副校長(zhǎng),給全體學(xué)生上法制課。新生利用入學(xué)教育的機(jī)會(huì)進(jìn)行法制教育。另外,還經(jīng)常利用校廣播站對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作責(zé)任落實(shí),制度健全,每學(xué)年給學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)簽安全責(zé)任書。學(xué)校治安狀況良好,無(wú)閑雜人員、壞人等擾亂現(xiàn)象,校內(nèi)無(wú)攤點(diǎn)。全校年內(nèi)無(wú)重大安全事故發(fā)生。
本學(xué)年獲得縣級(jí)“常規(guī)管理”示范學(xué)校;;宜賓市“陽(yáng)光體育工作先進(jìn)單位”;羅場(chǎng)鎮(zhèn)“優(yōu)秀學(xué)?!焙汀跋冗M(jìn)基層黨組織”??h教育局授予“安全管理先進(jìn)單位”??h委縣政府表彰為文明單位。繼續(xù)狠抓學(xué)生和教師的養(yǎng)成教育,取得突出成績(jī)。爭(zhēng)取黨委政府和教育局支持,美化校園環(huán)境,做到女生樓開工修建。學(xué)生課桌椅2019、2019已經(jīng)更換750套,購(gòu)150張300個(gè)床位的學(xué)生鋼架床,2019年又采購(gòu)課桌凳200套,將所有學(xué)生課桌凳全部換新。建設(shè)學(xué)校門戶網(wǎng)站,很好的宣傳了學(xué)校。
1、德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,全面貫徹學(xué)校德育管理規(guī)定。德育工作、班、團(tuán)、隊(duì)有工作計(jì)時(shí)和總結(jié)。校內(nèi)設(shè)有“校園之聲廣播站”,早上、下午定時(shí)播放,有稿件收集,有播放記錄。
2、嚴(yán)格執(zhí)行升降旗制度。周一早晨進(jìn)行全校師生參加的升旗儀式,平時(shí)進(jìn)行升降旗時(shí),凡是能見(jiàn)到國(guó)旗的所有區(qū)域內(nèi)的師生均面對(duì)國(guó)旗肅立、行注目視禮。堅(jiān)持每周國(guó)話下的講話,并把稿件收集裝訂。
3、有愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案。認(rèn)真組織開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),并認(rèn)真組織學(xué)生寫影評(píng)觀后感。
4、制定有符合本學(xué)校實(shí)際的操行評(píng)分實(shí)施細(xì)則且認(rèn)真實(shí)施,作好總結(jié),操行合格率達(dá)98%以。學(xué)生犯罪率為零。
5、各班教室里都張貼有《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。各班級(jí)有規(guī)范的“學(xué)習(xí)園地”,有實(shí)施《規(guī)范》的細(xì)則,對(duì)一年級(jí)新生集中進(jìn)行了一周的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,效果好。
6、建立了學(xué)校、社會(huì)和家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。召開三次家長(zhǎng)座談會(huì),且每次家長(zhǎng)座談會(huì)都注入了新的內(nèi)容,可謂形式新穎,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響,效果非常好,家長(zhǎng)到會(huì)率都在90%以上,成立了家長(zhǎng)委員會(huì),定期家訪,建有會(huì)議和活動(dòng)記錄。
7、校園文化建設(shè)有特色,開展了豐定多彩的各種文化活動(dòng)。提煉出校園文化精神的表述詞“厚德自信”并在工作中貫徹執(zhí)行。板報(bào)每月更換一次,文化櫥窗定期更換。校園重視綠化、美化,有專人管理,有相應(yīng)的規(guī)章制度,校園環(huán)境具有濃厚的育人氛圍。清潔衛(wèi)生工作抓得緊,有領(lǐng)導(dǎo)分管,專人負(fù)責(zé)檢查,每天三次掃除,定時(shí)檢查與不定時(shí)抽查相結(jié)合,保持好,全校無(wú)衛(wèi)生死角,學(xué)生有良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
8、德育制度健全,養(yǎng)成教育措施得力,每周一個(gè)主題,每周一個(gè)重點(diǎn),成效顯著。
1、在教育教學(xué)過(guò)程中,要求全體教師面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,因材施教,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神,無(wú)歧視和排斥后進(jìn)生現(xiàn)象。根據(jù)國(guó)家教學(xué)計(jì)劃開設(shè)課程,開足課時(shí),勞技教育、健康教育、國(guó)防教育,有課時(shí)安排,有計(jì)劃、教材、教案,考核落實(shí)。
2、注重科研工作,語(yǔ)文組繼續(xù)進(jìn)行科研課題的研究工作,取得了階段性的成果。
3、重視藝體教育。藝體組工作落實(shí),認(rèn)真開展各處課外活動(dòng),積極培養(yǎng)特長(zhǎng)生,有特宅生名冊(cè)和特長(zhǎng)生活動(dòng)記載。
4、初中畢業(yè)生升學(xué)任務(wù)完成了教育局下達(dá)的指標(biāo)。普高送生52人,超額完成任務(wù),職高送生48人,完成送生任務(wù)57%。
5、嚴(yán)格貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》,認(rèn)真開展《三操一課活動(dòng)》,即早操,課間操、眼保健操、體育課、課處活動(dòng),平時(shí)開展各種體育競(jìng)賽活動(dòng),本期開展了隊(duì)列廣播體操比賽和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育合格率和體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均達(dá)規(guī)定要求。
6、積極推進(jìn)新課程改革,堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真制度,按時(shí)報(bào)送各類資料,按計(jì)劃開展各種教育活動(dòng)。
7、開創(chuàng)的實(shí)施了均衡教育,有計(jì)劃,有安排,有措施,有獎(jiǎng)懲,初見(jiàn)成效。
重視電化教學(xué)。有領(lǐng)導(dǎo)分管,電教、教儀、體、音、美衛(wèi)勞圖書等設(shè)備按要求配齊,按照要求認(rèn)真使用。每期各班上電教課或?qū)嶒?yàn)課達(dá)到要求。認(rèn)真完成了上級(jí)下達(dá)的年度小硬件采購(gòu)任務(wù)。充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展多媒體教學(xué),并收到良好的效果。
1、堅(jiān)持財(cái)會(huì)制度,帳目健全,經(jīng)費(fèi)開支合理,審批手續(xù)齊備,每月定期公布帳目,按時(shí)報(bào)帳,無(wú)坐支現(xiàn)象。
2、校舍、校產(chǎn)分類登記建帳。專人管理學(xué)校財(cái)產(chǎn),制度健全,有《財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度》、《財(cái)產(chǎn)損壞賠償價(jià)格表》、《保管人員工作職責(zé)》等。財(cái)產(chǎn)維修及時(shí),認(rèn)真落實(shí)財(cái)產(chǎn)賠償制度,無(wú)論師生損壞財(cái)產(chǎn),均嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)賠償制度,確保了教學(xué)所需。每月定時(shí)檢查全校財(cái)產(chǎn),及時(shí)排除危險(xiǎn)隱患,不斷改善辦學(xué)條件。
3、后勤制度完善,確保了飲食衛(wèi)生安全。重視學(xué)校防疫保健工作和飲食衛(wèi)生。按時(shí)給師征服預(yù)防藥。食堂工作到位,責(zé)任落實(shí),制定有《衛(wèi)生工作要求》等,一月召開一次食堂經(jīng)辦人會(huì)議,平時(shí)不通知進(jìn)行檢查,全年無(wú)安全事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》,措施得力。一年開展一次學(xué)生健康體質(zhì)檢查并作好記錄,建立健全檔案。師生衣著整潔,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、重新修訂了《寢室管理制度》,并組織全體住校學(xué)生學(xué)習(xí),做到了制度上墻,嚴(yán)格落實(shí),實(shí)行檢查與班級(jí)掛鉤的辦法,收到了良好的效果。
5、按時(shí)上交教育局各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),按上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),無(wú)亂收費(fèi)、濫訂教學(xué)資料等現(xiàn)象有。
6、采用內(nèi)部聘請(qǐng)和社會(huì)聘請(qǐng)想結(jié)合的方式,辦好師生食堂。
辦學(xué)效益良好。普高超額完成送生任務(wù)、職高送生任務(wù)完成57%,初中招生任務(wù)(屬于招生范圍的小學(xué)畢業(yè)生)完成,四率達(dá)標(biāo),畢業(yè)年級(jí)成績(jī)達(dá)到了目標(biāo)。
教育自查評(píng)估報(bào)告篇十五
我局在區(qū)工委、區(qū)管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的一系列重大決策部署和指示精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,始終堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展理念,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管,努力按期完成各項(xiàng)績(jī)效考評(píng)指標(biāo),認(rèn)真完成上級(jí)和區(qū)工委、區(qū)管委所確定的安全生產(chǎn)工作目標(biāo)任務(wù)和其它中心工作任務(wù),促進(jìn)了全區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展提供了保障。
按照《關(guān)于做好20xx年度洪江區(qū)區(qū)管正科級(jí)行政事業(yè)單位綜合績(jī)效考核工作的通知》(洪區(qū)考辦[20xx]2號(hào))要求,對(duì)照《20xx年度綜合績(jī)效考核指標(biāo)》和《共性指標(biāo)》的內(nèi)容,組織全局干部職工認(rèn)真做好目標(biāo)考核任務(wù)相關(guān)資料的收集和查缺補(bǔ)漏工作,最后進(jìn)行分類整理,按照考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)打分,現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下:
懷化市下達(dá)給我區(qū)事故死亡指標(biāo)為1人,截止目前,我。
區(qū)安全生產(chǎn)責(zé)任事故死亡人數(shù)為0,安全形勢(shì)平穩(wěn)。
1、認(rèn)真開展大檢查工作,積極排查整改隱患。我區(qū)從6月開始,在全區(qū)范圍內(nèi)開展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng),根據(jù)我區(qū)實(shí)際,及時(shí)制訂《洪江區(qū)集中開展安全生產(chǎn)大檢查行動(dòng)實(shí)施方案》(洪管辦函[20xx]61號(hào),并于6月27日,召開全區(qū)大會(huì)安排部署,全體在家區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各單位主要負(fù)責(zé)人和重點(diǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。大檢查活動(dòng)期間,省、市先后派出5個(gè)暗查暗訪組對(duì)我區(qū)進(jìn)行檢查,區(qū)安委也組織多個(gè)督查組對(duì)各鄉(xiāng)街、各重點(diǎn)部門進(jìn)行督查。6--9月,全區(qū)共組織檢查組218個(gè)次,派出檢查人員1289人次,檢查生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)單位617個(gè)次,排查發(fā)現(xiàn)各類隱患333處,投入隱患整改資金150余萬(wàn)元,已經(jīng)治理隱患285處,其余隱患已制定整改方案正在積極整改中,目前已采取監(jiān)控措施。10月16日,市安委對(duì)我區(qū)大檢查工作進(jìn)行驗(yàn)收,給予充分肯定。
為,下達(dá)限期整改指令書,并嚴(yán)格進(jìn)行復(fù)查督查。
學(xué)校內(nèi)的重大危險(xiǎn)源進(jìn)行了調(diào)查摸底,強(qiáng)化管理,嚴(yán)加防范。
4、交通安全方面。通過(guò)增設(shè)交通安全警示標(biāo)志及安全防護(hù)設(shè)施等措施和手段進(jìn)行整治,對(duì)暫時(shí)不具備整治條件的路段,設(shè)置警示標(biāo)志,以扎實(shí)行動(dòng)全方位地確保道路交通安全。
5、消防安全方面。開展針對(duì)性火災(zāi)隱患排查整治。繼續(xù)深化消防安全大排查大整治活動(dòng),召開區(qū)管委主任辦公會(huì)議研究部署古商城消防安全問(wèn)題,完善了古建筑群消防器材配備及應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè),啟動(dòng)了文物安全員機(jī)制,制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全管理的通告》,確保了古商城消防安全。
6、建筑安全方面。全年對(duì)區(qū)內(nèi)在建工程項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)安全檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)落實(shí)整改責(zé)任人,確保了在建工地的安全生產(chǎn)。
今年以來(lái),我局將大檢查行動(dòng)與安全生產(chǎn)“打非治違”和高危行業(yè)領(lǐng)域?qū)m?xiàng)整治結(jié)合起來(lái),堵塞漏洞、排查隱患。形成了全區(qū)“強(qiáng)化安全責(zé)任、落實(shí)安全措施”的濃厚氛圍。截止12月,全區(qū)共組織各類督促、檢查組218個(gè),參加檢查人員1289人次,檢查企事業(yè)單位和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所617家次,共排查出各類安全隱患333處(其中:生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位自查自糾隱患209處)。其中:重大安全隱患5處,已經(jīng)治理4處,因包茂連接線洪黔路段尚未交付地方使用,安全設(shè)施不齊全,存在重大安全隱患,我們采取增設(shè)警示標(biāo)語(yǔ)、交通運(yùn)管不定期巡查、交警全路段限速等措施,以確保行車安全;安全隱患333處,已經(jīng)治理隱患285處,其余隱患按時(shí)間要求正在整改中。共責(zé)令4家經(jīng)營(yíng)企業(yè)停業(yè)整頓,總計(jì)投入隱患整改資金152.2萬(wàn)元。市督查交辦的4項(xiàng)安全生產(chǎn)問(wèn)題和隱患已全面整改落實(shí)到位,省督查交辦的恒光科技、雙陽(yáng)林化共計(jì)79項(xiàng)安全生產(chǎn)問(wèn)題和隱患已治理71項(xiàng),其余問(wèn)題和隱患按省要求的時(shí)間正在整改中。
作業(yè)操作人員安全技能,有效防范了因操作不當(dāng),所引發(fā)的事故。三是舉辦了鄉(xiāng)街行政執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn),授課專家就編制計(jì)劃、執(zhí)法檢查、處罰程序和執(zhí)法文書四大專題進(jìn)行了綜合講解,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)全面提高了我區(qū)安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)管隊(duì)伍的整體素質(zhì)和行政執(zhí)法能力。四是邀請(qǐng)省安監(jiān)局副局長(zhǎng)李大劍對(duì)我區(qū)干部職工進(jìn)行安全生產(chǎn)專題知識(shí)講座,豐富了安全知識(shí),提高了安全意識(shí)。
(二)深入開展安全生產(chǎn)月活動(dòng),積極推進(jìn)安全文化建設(shè)。一是以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為載體,通過(guò)大張旗鼓的媒體集中宣傳、安全生產(chǎn)咨詢、應(yīng)急救援演練等活動(dòng)的開展,營(yíng)造了關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全的濃厚安全文化氛圍。特別是6月25日,由市人民政府主辦,市安監(jiān)局、洪江區(qū)管委承辦的“懷化市危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急救援演練”活動(dòng)在我區(qū)恒光科技公司成功舉行。省安監(jiān)局楊國(guó)慶副局長(zhǎng)、市政府李自成副市長(zhǎng)及各縣市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)企業(yè)300多人參加演練活動(dòng),檢驗(yàn)了我區(qū)危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急救援能力,提高了企業(yè)安全意識(shí)。二是在我區(qū)三個(gè)入城口、主次干道、主要街道醒目位置設(shè)立大型安全生產(chǎn)及示范創(chuàng)建的固定宣傳標(biāo)語(yǔ)300余幅;在廠礦、學(xué)校、人員密集場(chǎng)所等設(shè)立安全警示標(biāo)志700余塊。三是通過(guò)短信平臺(tái)發(fā)送宣傳安全法律法規(guī),傳播安全文化,普及安全知識(shí)。截止10月累計(jì)發(fā)送13000余條次,受教育人次達(dá)7000余人次,有效的提高了全民的安全防護(hù)意識(shí)。
懷化市委、市政府20xx年授牌《安全生產(chǎn)示范區(qū)》+3。
教育自查評(píng)估報(bào)告篇十六
縣人民政府教育督導(dǎo)室:
近幾年來(lái),我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹黨的教育方針、政策,努踐行重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意教育為宗旨,秉承“以人為本,以德治?!钡霓k學(xué)思路,加強(qiáng)管理,科學(xué)指導(dǎo),開創(chuàng)出元興鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面,現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評(píng)估報(bào)告職下:
元興鄉(xiāng)位于縣最南端,距縣城82公里,轄12個(gè)村委會(huì),1個(gè)居委會(huì),135個(gè)村民小組,幅員面積28平方公里,全鄉(xiāng)共有居民5202戶,人口17420人,其中農(nóng)業(yè)人口16610人。
全鄉(xiāng)共有初級(jí)中學(xué)1所,小學(xué)4所(其中村3所)。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班8個(gè),在校生419人;小學(xué)教學(xué)班17個(gè),在校生723人。中學(xué)有教職工32人,其中專任教師28人;小學(xué)有教職工40人,其中專任教師37人。
(一)領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)情況。
我鄉(xiāng)積極貫徹“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,地方政府負(fù)責(zé),以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長(zhǎng)和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略,把教育列入政府的重要議事日程,在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí),把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。
1、繼續(xù)充實(shí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
我鄉(xiāng)成立了由元興鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)黃璞擔(dān)任組長(zhǎng),王遠(yuǎn)俊、劉廷禮為副組長(zhǎng),由各行政村主任及中心校校長(zhǎng)為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面實(shí)施“兩基”工作。
2、各校也成立了以校長(zhǎng)牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、各級(jí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開會(huì)議,研究討論、安排部署“兩基”工作,解決具體問(wèn)題。嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失,各校都制定了控輟保學(xué)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件,形成事事有人抓,樣樣有人管的黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管“兩基”工作的良好局面。
(二)我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的舉措及取得的成績(jī)。
我鄉(xiāng)積極強(qiáng)化政府統(tǒng)籌職能,把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重,加快教育改革進(jìn)程,完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,落實(shí)鄉(xiāng)、村和有關(guān)部門的職責(zé),推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革,努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子。
1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責(zé)任制,實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制,與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責(zé)任書,責(zé)任到人,年終納入對(duì)干部的政績(jī)考核。
2、通過(guò)對(duì)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育政策法規(guī)的宣傳和教育,增強(qiáng)廣大群眾的法律意識(shí),幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù),自覺(jué)送子女上學(xué)。
3、實(shí)行了過(guò)硬的獎(jiǎng)懲制度。實(shí)行了政府和學(xué)校的“雙線承包”。各學(xué)校也都有明確的控流制度,明確責(zé)任,大家齊抓共管,學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。
(三)加強(qiáng)管理,確保教育經(jīng)費(fèi)投入到位,全鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)教育財(cái)政撥款為:元興鄉(xiāng)中學(xué)97.3593萬(wàn)元,元興鄉(xiāng)小學(xué)為153.2645萬(wàn)元,預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費(fèi)做到逐年增長(zhǎng)。
(四)辦學(xué)條件。
按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo),以集中辦學(xué)為方向”的原則,合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局,逐步縮小學(xué)校之間的差距,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)排除危房,學(xué)生宿舍、食堂、廁所等符合有關(guān)規(guī)定,確保師生安全,創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。
4、圖書室藏書量中學(xué)生生均24冊(cè),小學(xué)生生均18.4冊(cè)。元興學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的設(shè)施,全面實(shí)施新課程改革,全面育人,育人質(zhì)量逐步上升。
(五)師資隊(duì)伍建設(shè)。
調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu),合理配置人才資源,建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍,教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實(shí)施教師資格制度和聘任制度,嚴(yán)格聘任程序和準(zhǔn)入制度。加強(qiáng)以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)。完善中小學(xué)校負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制,積極推進(jìn)校長(zhǎng)聘任制,嚴(yán)格掌握校長(zhǎng)任職條件,加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)。
(六)教育管理。
堅(jiān)持依法治教,依法行政,遵循教育規(guī)律,規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變政府職能,建立完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機(jī)制。建立和健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估制度,全面推進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作。加強(qiáng)社區(qū)與學(xué)校的溝通和合作,營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
回顧以往工作,我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細(xì)致工作,各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求,也取得了顯著的成績(jī),但通過(guò)自查我們?nèi)杂性S多的問(wèn)題和不足:
1、受整體財(cái)力的制約,教育投入空間還不夠充分,教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕,學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待。
2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低,適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。
3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長(zhǎng)發(fā)展的作用還不均衡,還沒(méi)有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。
4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工,導(dǎo)致孩子留守在家,或交由年邁的父母看管,或寄托親友照看,或讓其獨(dú)立生活,使這些未成年人缺乏必要的家庭教育,已成為一個(gè)新的社會(huì)問(wèn)題。
5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。
今后,我們將一如既往,統(tǒng)籌規(guī)劃,搶抓機(jī)遇,克服萬(wàn)難,全線出擊,矢志艱苦奮斗,勇于開拓創(chuàng)新,使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的振興,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強(qiáng)鎮(zhèn),為構(gòu)建和諧社會(huì),為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育自查評(píng)估報(bào)告篇十七
按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求,我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:
一、幼兒園概況。
新民小學(xué)中心幼兒園是一所由村校改建而成的幼兒園,幼兒園內(nèi)部設(shè)施達(dá)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園一流水平。園內(nèi)有大型玩具,塑膠場(chǎng)地,塑膠跑道,每班配有電子琴、電視機(jī)、dvd等教學(xué)輔助設(shè)施。目前屬于重慶市一級(jí)幼兒園。
(一)抓基礎(chǔ),改善辦園條件。
我園占地2850平方米,建筑面積2100平方米,戶外活動(dòng)專場(chǎng)地650平方米,綠化面積200平方米。園內(nèi)開設(shè)有20個(gè)教學(xué)班,能夠滿足1000余名幼兒在園學(xué)習(xí)。園舍結(jié)構(gòu)、功能合理,各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全,充滿兒童化現(xiàn)代氣息。
1、合理調(diào)整布局。
我園按照“做強(qiáng)、做優(yōu)”的思路,對(duì)原有建筑進(jìn)行了內(nèi)部改造和裝修,使幼兒園面貌煥然一新。
2、完善活動(dòng)設(shè)施。
為了給幼兒提供一流的設(shè)施,園里購(gòu)置了教育活動(dòng)設(shè)施,每班配有彩電、vcd、電子琴、純凈飲水機(jī)兼消毒等;園內(nèi)設(shè)有大型玩具,室內(nèi)有小型玩具多功能活動(dòng)室;園長(zhǎng)辦公室配有電腦、打印設(shè)施;廚房設(shè)有冰箱冰柜、消毒柜、攪面機(jī)等,灶具餐具做到一沖二刷三清洗四消毒。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。
3、美化園內(nèi)環(huán)境。
我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境,園內(nèi)文化、娛樂(lè)氣息濃厚,建成了融教育、游戲、健體、娛樂(lè)為一體的活動(dòng)場(chǎng)地,使幼兒園的環(huán)境設(shè)施成為具有價(jià)值的教育資源。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境,創(chuàng)設(shè)各種幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)區(qū)域。我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,要求每位教師把自己融入環(huán)境之中,切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì),優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(zhǎng)、幼兒。
(二)抓根本,搞好隊(duì)伍建設(shè)。
幼兒園有教職工35人。20個(gè)教學(xué)班。其中專任教師32人,專任教師中中專學(xué)歷22名,大專學(xué)歷(含在讀)4名。不合格學(xué)歷6名,無(wú)教師資格證6名,幼兒園有小班、中班、大班三個(gè)教研組。每組有一名教研組長(zhǎng)協(xié)助園長(zhǎng)做好園務(wù)工作。我園本著“塑形象、強(qiáng)素質(zhì)、嚴(yán)管理”的工作思路,不斷抓好師德教育為中心的群體規(guī)范教育、抓實(shí)業(yè)務(wù)技能基本功訓(xùn)練、扎實(shí)做好保教保育研究工作,使各項(xiàng)教育、訓(xùn)練、研究、管理長(zhǎng)流水、不斷線,促使保教保育質(zhì)量全面提高,贏得社會(huì)贊同認(rèn)可。
幼兒教師是幼兒園工作的命脈,我們高度重視青年教師的招聘、培養(yǎng)和任用。把不斷提高教職工素質(zhì)當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,鼓勵(lì)在職進(jìn)修(大專、本科);現(xiàn)大部分教師正在進(jìn)修大專、本科學(xué)歷,努力培養(yǎng)造就了一支高學(xué)歷、高能力、愛(ài)幼教、樂(lè)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。我們有計(jì)劃有重點(diǎn)地進(jìn)行了師資崗位和高層次的培訓(xùn),使新《綱要》的新理念迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槊總€(gè)教師的教育行為。并面向全體,面向不同層次的教師,長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷給她們輸入最新教育信息。走出去,參加培訓(xùn),只要對(duì)課程改革有利,無(wú)論花多少錢都讓她們出去開眼界、拓思路。請(qǐng)進(jìn)來(lái),結(jié)合我園實(shí)際,請(qǐng)專家來(lái)園集體培訓(xùn)。提高了我園教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),為提高辦園水平奠定了基礎(chǔ)。
二、幼兒園管理。
(一)抓制度,發(fā)揮特有效應(yīng)。
幼兒園的規(guī)章制度就是幼兒園的法,這個(gè)法就是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的管理目標(biāo),為提高管理質(zhì)量,我園強(qiáng)化了制度管理,采取了遞進(jìn)方式,穩(wěn)中求變,變中求新,逐步對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行調(diào)整和完善,使之更科學(xué)合理,精細(xì)化,以保持幼兒園管理的良性延續(xù)和不斷發(fā)展。我們?cè)诟饕?guī)章制度的條文中,突出目標(biāo)追求、價(jià)值觀念、素質(zhì)要求、作風(fēng)態(tài)度等,形成了鮮明獨(dú)特的園文化,打造出剛?cè)岵?jì)的規(guī)章制度,發(fā)揮出規(guī)范、強(qiáng)制和激勵(lì)教職工行為的強(qiáng)大功能,使教職工的每一項(xiàng)工作都精心,每一個(gè)環(huán)節(jié)都精細(xì),每一個(gè)結(jié)果都精致。真正做到抓綱務(wù)本,在各項(xiàng)工作中既有量的也有質(zhì)的明確要求,全面推行保教保育質(zhì)量責(zé)任制,發(fā)揮制度特有的效應(yīng),實(shí)現(xiàn)要我干為我要干的轉(zhuǎn)變,學(xué)會(huì)自我調(diào)控,人人意識(shí)我與實(shí)驗(yàn)共生存共發(fā)展。
(二)抓精細(xì),創(chuàng)造精品管理。
現(xiàn)代幼兒園管理是精細(xì)化管理時(shí)代,細(xì)節(jié)決定成敗。管理工作不但要嚴(yán)格,而且要精細(xì),使管理目標(biāo)責(zé)任具體細(xì)化。我們堅(jiān)持培訓(xùn)與考核相結(jié)合,根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,總結(jié)借鑒了別人的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)幼兒的發(fā)展水平是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿這一認(rèn)識(shí),制定了幼兒園工作人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的`考核標(biāo)準(zhǔn),制定了各種規(guī)范操作的制度,制定了幼兒的測(cè)查標(biāo)準(zhǔn),并使測(cè)查工作制度化、兒童化、數(shù)量化。用科學(xué)的手段和科學(xué)的內(nèi)容從思想深處帶動(dòng)教職工,通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等手段引導(dǎo)、培育推進(jìn)精細(xì)化管理,使教職工理解明確崗位具體職責(zé),切實(shí)做到職責(zé)清,分工明。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、精品管理。
(三)抓績(jī)效,體現(xiàn)創(chuàng)造價(jià)值。
幼兒園的質(zhì)量管理,是以對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的,以定量定性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法為基本手段,并輔以各種措施對(duì)質(zhì)量管理進(jìn)行全過(guò)程的監(jiān)督控制、考核。我園實(shí)行了績(jī)效管理,公正公平合理地評(píng)價(jià)教職工價(jià)值創(chuàng)造,促使教職工在高素質(zhì)的專業(yè)貢獻(xiàn)精神中,在相當(dāng)默契的團(tuán)隊(duì)工作配合中,用集體的智慧建立并得以實(shí)施,樹立平等競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的機(jī)制,實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)的幼教品牌。
(四)抓資源,提高教育效益。
在管理中我們特別注重提高教育資源使用效益,充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性,使他們的才干服務(wù)于幼兒發(fā)展。讓教職員工參與管理,自己管自己,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),將責(zé)任、行為規(guī)范強(qiáng)化到人,每個(gè)人是幼兒園的管理者、教育者和督促者,形成一種人人關(guān)心質(zhì)量,人人承擔(dān)責(zé)任的局面。尊重和欣賞每一個(gè)教職員工,建立主人翁地位,教職員工提出的每一條建議和意見(jiàn),我園都細(xì)致分析,有價(jià)值的的隨即采納并予以精神獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)常組織教職員工開展豐富多彩的活動(dòng),使他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦啵硎苌硇牡挠鋹?,在園所工作舒心、放心、順心。
(五)抓規(guī)范,提升品牌效益。
1、強(qiáng)化常規(guī),建立和諧的一日工作程序。
常規(guī)是正常保教秩序的保證,保教人員一日工作程序化、規(guī)范化,確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此,我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作,使保教過(guò)程科學(xué)合理地依一定規(guī)道有序運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn)。緊密結(jié)合園所實(shí)際,制定符合實(shí)際,操作性強(qiáng),便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人,落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn),并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。
2、抓實(shí)過(guò)程,向一日要質(zhì)量。
人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題,生活活動(dòng)的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題,因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認(rèn)識(shí)生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性,它不僅是幼兒身體健康成長(zhǎng)所必需,還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能,充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值,通過(guò)合理組織、科學(xué)安排,將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體,讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中,并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法,以過(guò)程化管理,實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。
3、創(chuàng)建特色,體現(xiàn)藝教的美。
藝術(shù)教育已成為學(xué)校參與社會(huì)宣傳,學(xué)生展示特長(zhǎng)的一個(gè)窗口。把幼兒園定位在以藝術(shù)教育為主要特色已成為人們的共識(shí),旨在體現(xiàn)全面發(fā)展的觀點(diǎn)。堅(jiān)持美、趣、樂(lè)為主線的教學(xué)原則,以藝術(shù)教育為突破口,讓幼兒在藝術(shù)教育的活動(dòng)中真正體會(huì)美育的價(jià)值,體驗(yàn)美的`感受,在感受美表現(xiàn)美的過(guò)程中陶冶情操,促進(jìn)身心健康發(fā)展。在藝術(shù)教育活動(dòng),做到三定三有,即定時(shí)間、定項(xiàng)目、定輔導(dǎo)老師;有特點(diǎn)、有實(shí)效、有專人管理,期末組織成果評(píng)賽。
4、嚴(yán)格常規(guī),注重過(guò)程管理。
我們把提高保教質(zhì)量的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動(dòng)上,以《綱要》精神為準(zhǔn)繩,寓教育于幼兒的一日活動(dòng)之中,以一定的研討活動(dòng)為途徑、手段、探究教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)依據(jù),制定完善教學(xué)過(guò)程的常規(guī)要求及檢查評(píng)比辦法,園長(zhǎng)要有針對(duì)性深入課堂聽(tīng)課,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找原因,及時(shí)指導(dǎo),幫助、改進(jìn);對(duì)教師的學(xué)科計(jì)劃、備課、上課、效果檢查等環(huán)節(jié)劃出等級(jí),做出記錄,歸入教師業(yè)務(wù)檔案;并且深入了解教師的需要,在實(shí)際管理過(guò)程中了解課程實(shí)施情況。每學(xué)期都要舉行1—2次“說(shuō)課、授課、評(píng)課”一體化教學(xué)競(jìng)賽,聽(tīng)其說(shuō),觀其課,評(píng)其教,打破單純的授課方式,也可將半日活動(dòng)設(shè)計(jì)列入教研比賽活動(dòng)中去;堅(jiān)持集體備課、聽(tīng)課制度,做好聽(tīng)課評(píng)析、案例反思工作,營(yíng)造良好的教科研氛圍,使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享。
5、強(qiáng)化意識(shí),確保幼兒安全。
從保護(hù)幼兒的生命出發(fā),認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā),把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。首先,由園長(zhǎng)到每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)孩子,關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。其次,建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況。第三,不斷完善接送制度,充分發(fā)揮全體教職工嚴(yán)把接送關(guān),把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。第四,戶外活動(dòng)時(shí),要求保教人員全部到位,以確保幼兒的安全。第五,加強(qiáng)晨間一看、二問(wèn)、三摸、四查,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。第六、每周制定科學(xué)合理的食譜,注意做好配餐搭配,保證食物的多樣性、豐富性。園長(zhǎng)、保健老師、食堂工作人員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況。我們特別注意加強(qiáng)過(guò)程與質(zhì)量的常規(guī)管理,確保園所有一個(gè)安全、祥和、進(jìn)取、向上的教育環(huán)境和氛圍。提高全體工作人員的安全意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清楚不安全隱患,決不允許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全衛(wèi)生、安全、保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設(shè)施維護(hù)工作,堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
(六)抓溝通,建立家園文化。
家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,既可載舟又可覆舟,因此幼兒園的生存與發(fā)展,既要有過(guò)硬的保教保育質(zhì)量,贏得良好的社會(huì)信譽(yù),更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),贏得家長(zhǎng)的滿意和支持。積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn),及時(shí)做好家長(zhǎng)訪談、家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)等工作;重視家園互動(dòng),采用座談、書面等形式聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),滿足家長(zhǎng)合理要求,積極利用家長(zhǎng)資源,以幼兒教育的發(fā)展。定期召開家長(zhǎng)開放日活動(dòng),定期請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議,從社會(huì)的角度促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量的提高。請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。
我園在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績(jī)。但我們還有很多不足之處。對(duì)此,我們?cè)诓粩嗉哟罅Χ?,積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己,努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、今后努力的方向:
1、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促整體素質(zhì)提高。確立以人為本的辦學(xué)理念,使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展,想方設(shè)法創(chuàng)造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺(tái),要積極參加各級(jí)教研活動(dòng),還要組織教師外出參觀、學(xué)習(xí),大力實(shí)施“青藍(lán)工程”,搞好“傳、幫、帶”,全面提高教育保育質(zhì)量。
2、進(jìn)一步加大投入,合理配置教育資源。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,力爭(zhēng)園舍面積、生均建筑面積、各班學(xué)額達(dá)到有關(guān)規(guī)定。
3、進(jìn)一步重視安全工作,確保幼兒健康成長(zhǎng)?!鞍踩赜谔┥健?。在安全教育工作中,做大量的工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,迅速整改,確保萬(wàn)無(wú)一失。
教育自查評(píng)估報(bào)告篇十八
我校現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班,x名學(xué)生,x名教職工。幾年來(lái),學(xué)校以“辦示范小學(xué),建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!睘槟繕?biāo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以改革求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,整合育人資源,求得育人的最佳效益,努力提高教育質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校被市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級(jí)園林單位,連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)第三,被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位;又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽(yáng)市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》精神,我校對(duì)照評(píng)估方案進(jìn)行了自查?,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
1、規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開足課程課時(shí),為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生,對(duì)各類學(xué)生因材施教,建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí);畢業(yè)班無(wú)補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量,語(yǔ)數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書、學(xué)具等,教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上,我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,以教育科研為先導(dǎo),面向全體學(xué)生,突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展,積極推進(jìn)創(chuàng)新教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、深化管理,完善辦學(xué)思想。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改,改變理念,堅(jiān)持以人為本,樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來(lái)的摸索實(shí)踐,學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想:發(fā)展目標(biāo)是“辦示范小學(xué),建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展,學(xué)校又提出了“減輕師生過(guò)重負(fù)擔(dān)”,“建立教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”、等一系列論題和“管理科學(xué)化,教育科研化,育人特色化”的指導(dǎo)思想,不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位,提升辦學(xué)品位,打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。
綜上所述,我校自查得分98分。
1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理,積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的管理理念,注重人性化管理,把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級(jí)班子由校長(zhǎng)組成。在行政管理上,我們堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé),支部監(jiān)督,教職工民主管理。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),科室分級(jí)落實(shí);建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍,帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造,形成“自加壓力,百折不撓,與時(shí)俱進(jìn),勇于爭(zhēng)先”的堿場(chǎng)小學(xué)精神。
2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線,堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課,積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn),校長(zhǎng)及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究,形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中,把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的,提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提,以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以思維訓(xùn)練為中心,以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過(guò)程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想,并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎(jiǎng)懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度,規(guī)范了校本教研,并為校本教研的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐,為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí),組織開展課題規(guī)劃和申報(bào)工作。繼續(xù)積極務(wù)實(shí)的搞好課題的研究。
4、全方位抓好德育工作,形成育人合力。政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能處室,負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面,政教處抓好德育序列主題教育,月有主線,周有側(cè)重點(diǎn)。班主任主要通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,還定期與問(wèn)題學(xué)生談心,走進(jìn)學(xué)生心靈,倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育方式,實(shí)現(xiàn)心與心的溝通,使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合,人格與個(gè)性日趨完美。
少先隊(duì)開辦“校園之聲”廣播,精心策劃每周的國(guó)旗下演講,融合理想前途教育、愛(ài)國(guó)守法教育、誠(chéng)實(shí)守信教育,使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計(jì)劃有針對(duì)性地組織策劃主題鮮明的班會(huì);開展新生“邁好第一步”演講活動(dòng);借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤(rùn)心田”活動(dòng),號(hào)召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲,樹立正氣。
5、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究,是學(xué)校教研工作的永恒主題。“自主學(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì),教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志,自主、自覺(jué)地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù),使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法,從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn),將初步形成“自主預(yù)習(xí)——自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測(cè)”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,該模式的實(shí)施,更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,突出了學(xué)生的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體,是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。幾年來(lái),我們以課堂教學(xué)為主陣地,深入研究,積極探索,努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見(jiàn),通過(guò)不斷總結(jié)、反思,求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
6、實(shí)行新課改,推進(jìn)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn),實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān)。
推行新課程改革:堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)、每月一次校級(jí)大教研活動(dòng),教研活動(dòng)月有主線,周有主題。教研組長(zhǎng)預(yù)先確定中心發(fā)言人,設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、程序、活動(dòng)重點(diǎn)、交流未來(lái)一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等,活動(dòng)扎實(shí)有效。教務(wù)處對(duì)教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略,抓骨干、勤指導(dǎo),使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺(tái)階、促使教師提高能力的直接途徑,使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺(tái),使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初,各組根據(jù)實(shí)際確立教科研專題,期末積累多種成果,以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)對(duì)比、論文、專著,以及良好的教學(xué)成績(jī)等等來(lái)反映各人的努力和工作,確保質(zhì)量一流。
為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),學(xué)校先后投資,建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室,微機(jī)室裝機(jī)15臺(tái),實(shí)驗(yàn)室24平方米;圖書室總藏書4300冊(cè),生均20冊(cè),工具書5種。給各班裝配了投影機(jī)、電腦、展示臺(tái),購(gòu)置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器,使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化,教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提供了物質(zhì)保證,也給學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁。
心理健康教育實(shí)驗(yàn)也是我校教育教改實(shí)驗(yàn)的重要課題之一。學(xué)校2019年春季開始,一直堅(jiān)持做好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校面對(duì)全校學(xué)生,上好獨(dú)立的心理健康教育課,在各科教學(xué)中滲透心理健康教育,并設(shè)立心理咨詢信箱,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢,定期舉行心理健康教育主題班會(huì),將心理健康教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中,多途徑、多渠道、全面深入開展心理健康教育,促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己,不斷走向成熟。
7、認(rèn)真抓好體育教學(xué)?,F(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)問(wèn)題因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有得到很好的解決,我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動(dòng)。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時(shí),上好體育課。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽,通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
8、做到兩個(gè)落實(shí),完善制度落實(shí)措施。一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效,學(xué)校制定了《課題管理制度》,每周一次教研例會(huì),會(huì)前有備會(huì)卡,會(huì)后有記錄卡,使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好“三個(gè)一”工程,即:備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì),上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課),撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文,每學(xué)期進(jìn)行一次展評(píng)。
綜上所述,我校自查得分298分。
全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我校在面向全體學(xué)生的同時(shí),關(guān)注學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。
1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。每年通過(guò)書法、繪畫比賽,引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶,發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng),豐富了學(xué)生課余文化生活,營(yíng)造了校園文化氛圍;學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個(gè)一”活動(dòng),要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書,寫一篇好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,為美化市容干一件實(shí)事,收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等),通過(guò)開展“五個(gè)一”活動(dòng),使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接,同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”,免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活,鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力,培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神,同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力,學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為。
2、狠抓智育工作,提高學(xué)生文化知識(shí)水平。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,我們學(xué)校歷年來(lái)都把智育工作放在主要的位置上,狠抓智育工作。
第一、重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,我們通過(guò)一系列的措施來(lái)保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計(jì)劃,確定目標(biāo),并要求教師做好輔導(dǎo)記錄,每學(xué)期不少于20人次。
第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上,特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化,設(shè)立“進(jìn)步生獎(jiǎng)”,促其轉(zhuǎn)化提高。
第三,利用教研網(wǎng)絡(luò),組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò),督促各學(xué)科教研組開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、重視體育衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開展活動(dòng),體育達(dá)標(biāo)率始終在98%以上。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視,組織落實(shí)。每年一次的體檢工作,做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計(jì)劃開展急性、慢性傳染病的防治和控制,切實(shí)履行對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的職責(zé),使學(xué)生增長(zhǎng)了衛(wèi)生知識(shí),養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣,凈化了校園環(huán)境。
4、學(xué)生興趣愛(ài)好廣泛,各類活動(dòng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)多。一年多來(lái),學(xué)生在鎮(zhèn)級(jí)以上各類活動(dòng)競(jìng)賽中獲得好成績(jī)。書法、繪畫、才藝比賽共有10余人獲獎(jiǎng)。
綜上所述,我校自查得分286分。
一是完善管理制度,工作有章可循。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,我們首先制定各項(xiàng)管理制度,提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求;堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核,建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。
二是鼓勵(lì)教師進(jìn)修,提高教師綜合素質(zhì)。我校號(hào)召并組織、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn),制定了具體的《教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施辦法》,《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》,學(xué)校一直盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)投入經(jīng)費(fèi),分期分批組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì),到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。目前教師中涌現(xiàn)出市優(yōu)秀教師2人、縣優(yōu)質(zhì)課教師4人,占到了全校教師的50%;專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),本科及以上學(xué)歷8名,占到全校教師的67%;中高級(jí)職稱3人。
綜上所述,我校自查得分186分。
學(xué)校先后投資10余萬(wàn)元,用于改善學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),共購(gòu)置圖書4300冊(cè),購(gòu)置教學(xué)儀器器材150件粉刷墻壁5600平方米,改建廁所120平方米,在校園新購(gòu)安裝了2個(gè)音樂(lè)播放器,制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語(yǔ)72條(塊)。今年在縣教育局的大力支持下,學(xué)校新安裝電腦教室一個(gè)裝備電腦15臺(tái),新裝多功能教室1個(gè),1安裝了寬帶網(wǎng),保證了學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善,各項(xiàng)設(shè)施基本達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
在實(shí)施素質(zhì)教育中,我校做了大量工作,亦取得了一定的成效,教育質(zhì)量連年名列全區(qū)前茅,贏得社會(huì)各界的認(rèn)可。但也還存在一些問(wèn)題,如個(gè)別老師對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解,素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法依然比較落后;課堂教學(xué)個(gè)案研究還不規(guī)范,教學(xué)反思需進(jìn)一步完善;學(xué)生個(gè)案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,積極派老師外出參加各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn),同時(shí)邀請(qǐng)教研室有關(guān)老師來(lái)校指導(dǎo),更新觀念,提高認(rèn)識(shí),立足校本教研,注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和教師教學(xué)過(guò)程的研究,積累大量第一手的資料,為下一步研究打下良好的基礎(chǔ)。
綜上所述,我校自查得分96分。
整體得分,我校自查978分。
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