期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿(實(shí)用20篇)

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期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿(實(shí)用20篇)
時(shí)間:2023-11-18 08:19:08     小編:文鋒

總結(jié)可以幫助我們制定更好的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,進(jìn)一步提升自己的能力??偨Y(jié)要注重自我反省,找出不足并提出改進(jìn)方案。如果你想了解一些總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn),以下是一些范文,供你參考。

期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇一

(女、男)親愛的叔叔、阿姨們:

你們好!我是五(5)班的……,我是……首先,感謝你們,能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)!希望你們能借此了解,我們這半學(xué)期以來,學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到各位的支持和鼓勵(lì)。(鞠躬)。

(女)當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,

這生命就傾訴了父母的無限深情。

(男)當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭,

就歡呼著哺育他成長(zhǎng)的陽光雨露。

(女)人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。

(男)人們還說:童年是讓父母最操心的一段時(shí)光。

(女、男)的確,在我們童年的記憶里,凝聚著老師和父母的無限期望。此時(shí),正是寒冬臘月,在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給你們之后,希望能給你們帶來絲絲暖意。

(女)首先請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》,有請(qǐng)我們班的合唱團(tuán),掌聲歡迎。

期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇二

下午好:

春意盎然,花紅柳綠。我們又迎來了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)。感謝你們能抽空來開家長(zhǎng)會(huì)!在此,我們學(xué)校的全體教職員工向大家表示衷心的感謝!謝謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持!孩子是我們的希望和未來,更是我們每個(gè)家庭的寄托。教育和引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng),把他們培養(yǎng)成才,是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任。今天我們聚在這里,目的在于進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同探討如何教育好孩子,尋找教育孩子的方法與策略,讓孩子能健康快樂的成長(zhǎng)。

今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩項(xiàng)內(nèi)容:第一項(xiàng)內(nèi)容由袁章校長(zhǎng)就學(xué)校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào);第二項(xiàng)內(nèi)容由各班班主任及任課老師與家長(zhǎng)作具體的交流。

下面就請(qǐng)?jiān)iL(zhǎng)就學(xué)校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

剛才袁校長(zhǎng)對(duì)我校的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。明確了接下來的幾個(gè)月,學(xué)校將重點(diǎn)抓好書香校園的特色建設(shè),全面推進(jìn)“學(xué)校訓(xùn)、見行動(dòng)”活動(dòng),規(guī)范教育教學(xué)工作,提升教育教學(xué)質(zhì)量,跟蹤重點(diǎn)工程進(jìn)度,致力辦學(xué)條件的全面提升,四個(gè)方面的重點(diǎn)工作。并向各位家長(zhǎng)提出了:關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育,多給孩子一點(diǎn)信心,教育學(xué)生遵守紀(jì)律等七條建議。

尊敬的各位家長(zhǎng):教育是項(xiàng)系統(tǒng)工程!我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來,形成合力,共同追求更好的教育效果。

最后,再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!謝謝大家!

下面進(jìn)入家長(zhǎng)會(huì)的第二階段,請(qǐng)各班班主任和任課老師與家長(zhǎng)作具體的交流,謝謝大家!

期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇三

時(shí)間:第二次月考之后地點(diǎn):學(xué)校小語音教室參加人員:全體學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)的目的:

今天家長(zhǎng)會(huì)的主題,一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們九年級(jí)一個(gè)多月以來的教育教學(xué)基本情況。二是和家長(zhǎng)同志們介紹一下中考的情況。三是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題,特別是畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題,給大家一些建議和要求。

首先向家長(zhǎng)們匯報(bào)年級(jí)教育教學(xué)工作:(有科任老師和班主任共同完成)。

從整個(gè)九年級(jí)來看,半個(gè)學(xué)期以來,在全體師生的共同努力下,各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。開學(xué)之初,我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓、和畢業(yè)年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員。通過整頓,目前有了一個(gè)良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),可以說九年級(jí)這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。九年級(jí)的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,各科老師一有空就往教室跑,對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。各科教師認(rèn)真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。

本次考試是對(duì)這段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),結(jié)果不是很滿意,但我們不能放棄,要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡,沒有斷層現(xiàn)象,大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降,具體情況請(qǐng)各位家長(zhǎng)等會(huì)議結(jié)束后向各科老師了解。

同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)或壓力過重,一味用功,不會(huì)合理安排時(shí)間,不會(huì)休息,往往上課無精打采,這樣事半功倍,得不償失。(張?jiān)葡?,雷雨霖,劉曉荷)?/p>

2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績(jī)一貫不理想的人,缺乏動(dòng)力,沒有時(shí)間緊迫感,自暴自棄嚴(yán)重,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。(李佳龍。楊尚達(dá)、趙博、盧夢(mèng)龍等)。

3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,少部分同學(xué)盲目自大。(楊鑫、車茂源)。

4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重,要引起重視,同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。(李明洋王圣禹)針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作:

1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài),然后對(duì)癥下藥,幫孩子擬定合理的時(shí)間表,并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,讓他感到馬虎不得,感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。2、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程,等待著他們的將是三年耕耘后的收獲,為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn),我們十分希望,特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長(zhǎng),大家都必須充滿著信心,即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高,但應(yīng)該明白,分?jǐn)?shù)未必等于前途,比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心,就會(huì)去拼搏,能拼搏,就會(huì)進(jìn)步。

期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇四

老師、各位家長(zhǎng):

上午好!

首先我做一下自我介紹,我是中美實(shí)驗(yàn)學(xué)校一6班蔣曜軒的媽媽,很高興受班主任尹進(jìn)菊老師推薦與各位家長(zhǎng)一起交流培養(yǎng)孩子的心得體會(huì),現(xiàn)在就孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣簡(jiǎn)單的說一下我的心得與體會(huì):

我和他爸爸來自農(nóng)村,都在建筑公司上班,出于職業(yè)原因孩子從小到大由家里的老人照顧。由于隔代教育,老人特別的寵愛孩子,在沒送中美學(xué)校以前,孩子都是衣來伸手,飯來張口,儼然一個(gè)“小皇帝”,什么也不會(huì)做。自從進(jìn)入中美學(xué)校后,開始接受學(xué)校教育:“感恩自強(qiáng)”“誠(chéng)信善良”“自己的事情自己做”“獨(dú)立自理”等等,孩子每次回到家,像換了個(gè)人似的,而我們家長(zhǎng)只要做一位稱職的監(jiān)督員就可以了。記得有一次,老師有項(xiàng)家庭作業(yè)是要求孩子回家后幫父母做家務(wù),要求拍照上傳給班主任。當(dāng)初我兒子就說:“媽媽我準(zhǔn)備洗碗,你來拍照吧!”為了不讓孩子敷衍了事,我說:“你先洗吧,如果你自始至終都做得好的話,我會(huì)幫你拍照。”孩子聽了,果然行動(dòng)起來,結(jié)果兒子在洗碗的整個(gè)過程中都表現(xiàn)得很好,儼然就像一個(gè)小大人,孩子在后續(xù)的家務(wù)活中也自覺主動(dòng)、非常認(rèn)真。

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,每位家長(zhǎng)都有望子成龍的心愿,只要平時(shí)多觀察孩子的行為細(xì)節(jié),從中正確引導(dǎo),孩子一定會(huì)變得優(yōu)秀。好的習(xí)慣是后學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)走向成功的重要因素,也是一種必備的生活技能。最后,非常感謝泓文老師的付出,要對(duì)各位老師說聲:老師,您們辛苦了。謝謝大家!

期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇五

各位敬愛的家長(zhǎng):

下午好!

今天非常榮幸的站在這里代表__小學(xué)四(幾)的全體學(xué)生發(fā)言。在此表示對(duì)各位家長(zhǎng)的敬意,你們辛苦了!

在半個(gè)學(xué)期以來,我們四(幾)班在學(xué)校教師的悉心教導(dǎo)下,思想上有了很大進(jìn)步,學(xué)習(xí)上更加自覺勤奮,在各次活動(dòng)中,我班同學(xué)獲得了許多榮譽(yù),這些成績(jī)的取得,是與老師對(duì)我們的辛勤付出分不開的,是與各位家長(zhǎng)的支持分不開的。

我愛我們的__小學(xué),我愛我們的四(幾)班這個(gè)集體。我愛我們的學(xué)校是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校干凈整潔,同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,老師以身作則;我愛我們的班集體是因?yàn)槲覀兊陌嗉o(jì)嚴(yán)明,同學(xué)友好互助,老師嚴(yán)格要求。我們的成長(zhǎng)離不開學(xué)校老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助。在這樣的大家庭中生活,我很幸福。

爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們的成長(zhǎng)更離不開你們的嚴(yán)格要求。如果學(xué)校教育是一片沃土的話,那你們的教育就是一汪清泉——清澈圣潔。所以,當(dāng)我們?nèi)涡圆宦犜挼臅r(shí)候,你們不要再嬌慣我們。這樣會(huì)害了我們。我們的高尚人格的形成,我們的良好習(xí)慣的養(yǎng)成,都需要你們的正確引導(dǎo)。只有這樣,我們才會(huì)全面發(fā)展。不要把自己的責(zé)任全部推卸給我的學(xué)校和老師。爸爸媽媽、爺爺奶奶,你們也要承擔(dān)起教育我們的責(zé)任。

同學(xué)們,在黨的關(guān)懷下,在學(xué)校老師的培養(yǎng)下,在父母的關(guān)愛下,我們沒有理由再懶惰下去,再對(duì)自己不負(fù)責(zé)任下去。因?yàn)?,我們肩上?dān)負(fù)的是國(guó)家的重任。讓我們樹立遠(yuǎn)大理想,為祖國(guó)的騰飛,為學(xué)校的名譽(yù),為家人的幸福,為自己的成功而努力奮斗吧!

再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來坐到這里,共同思考,共同傾聽,共同探討關(guān)于我們未來發(fā)展的問題。謝謝!

期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇六

今天有幸受胡老師之委托上來和大家聊聊孩子是如何學(xué)習(xí)的。

對(duì)于這個(gè)問題我也不是怎么太明白,胡老師實(shí)在是趕鴨子上架。受人之托忠人之事,在這里我就和大家簡(jiǎn)單說說。

第一招課前預(yù)習(xí)。每天寫完作業(yè)后把第二天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,找出其中的知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn),有疑問的、不明白的地方,做好標(biāo)記。

第二招上課認(rèn)真聽講。上課認(rèn)真聽講這一點(diǎn)非常非常的重要,你要緊跟老師的思路及時(shí)的提出你的問題,把你預(yù)習(xí)的時(shí)候遇到的難點(diǎn)不明白的有疑問的知識(shí)點(diǎn)在課堂上弄明白,課堂上沒弄明白的下課再找老師、同學(xué)、家長(zhǎng)或其他人問,一定要弄明白,不留死角。

第三招課后復(fù)習(xí)。在座的家長(zhǎng)都很清楚,每天放學(xué)后孩子的作業(yè)都不少,其實(shí)這就是復(fù)習(xí)的過程。我們的做法是:做完作業(yè)后預(yù)習(xí),上床休息,在睡覺之前把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,特別是知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)在腦子里過一遍,加深記憶。

第四招考試與總結(jié)。這一招相當(dāng)重要,其實(shí)考試就是查漏補(bǔ)缺,考試是為了檢測(cè)孩子在這一階段的學(xué)習(xí)中還存在什么問題有什么漏洞和不足。我不認(rèn)為考一百分就是好事,反而覺得這次考試對(duì)孩子而言,意義不大,因?yàn)樗麤]有幫助自己找到漏洞和缺陷,難道沒有嗎?這是不可能的。所以對(duì)于考高分的家長(zhǎng)你也不要太高興。但是對(duì)于考低分的同學(xué)我反而覺得慶幸。因?yàn)樗鼛湍阏业搅四壳昂⒆哟嬖诘牟蛔愫吐┒?。在這里我要奉勸大家的是:孩子考了低分,不要一味的指責(zé)訓(xùn)斥,而你應(yīng)該要做的是和孩子一起分析,找到出現(xiàn)問題的原因并尋找解決問題的方法,盡量少犯甚至不犯這種重復(fù)性的錯(cuò)誤。

這四招是一套組合拳,單獨(dú)出招收效甚微,切記!

阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的杠桿,我就能撬動(dòng)地球?!边@有力的說明了方法的重要性——只要有合適的方法,一切皆有可能。

如果想要你的孩子學(xué)習(xí)好,必須具備三個(gè)要素:聰明、勤奮、方法。如果要我給這三個(gè)要素的重要性做一個(gè)排名的話我認(rèn)為方法是第一重要的勤奮是第二重要的第三才是聰明如果你的孩子具備了其中一點(diǎn),那你應(yīng)該值得慶幸,他的成績(jī)差不到哪兒去。如果他同時(shí)具備了這三種素質(zhì),那我要恭喜你,他絕對(duì)所向無敵。聰明是先天性的,無法更改,我們就從“后天”開始努力。

最后我要說的是,教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,冰凍三尺非一日之寒,不要心急,慢慢來。也像我身后的黑板上寫的一樣,教育是一股合力,那就讓我們從現(xiàn)在開始,和孩子一起努力,讓孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,也讓我們成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)!

期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇七

一、教育教學(xué)工作:

我們的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容都張貼在家園欄里,家長(zhǎng)們平時(shí)可以多留意,在這里我就不多說了。

另外我們注重幼兒常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng):

1、督促幼兒天天堅(jiān)持來園,有事事先請(qǐng)假,不親自來打電話也可以的,我的電話號(hào)碼是xxxxxx。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。幼教網(wǎng)2、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀?,他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說清服藥的時(shí)間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,不太會(huì)和同伴相處,請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。

5、因?yàn)橛變哼€有一個(gè)多學(xué)期就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識(shí)為主,它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時(shí)間開始,盡量不遲到,(讓孩子在8:00前到園,最好在家吃好早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脫衣褲、自己吃飯,學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品,學(xué)會(huì)自己完成作業(yè)。這時(shí)需要家長(zhǎng)經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù),督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。

6、為了豐富幼兒的知識(shí),激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒的探知能力,請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題活動(dòng)的物品。

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期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇八

乙:聽完了三句半,請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱。

乙:爸爸媽媽,我們深知我們的表演很一般很一般。

甲:但在您看來卻很精彩很精彩。

乙:透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲:我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙:你們的贊賞是對(duì)我們的鼓舞和安慰。(停頓)。

甲:讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!

乙:讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲;我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂!

乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)!

甲:今晚讓我們開心無比,

乙:今晚讓我們歡聲笑語!

合:讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋,愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!五(1)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們:

首先讓我們對(duì)各位家長(zhǎng)的表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意!你們的到來是對(duì)我校高三年級(jí)工作的大力支持和密切配合,也是對(duì)您的孩子的全面關(guān)心,是您愿做孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾的有力證明。您的支持、配合是我校10屆高三學(xué)生高考成功的重要保障。謝謝你們!

光陰似箭,高考離我們?cè)絹碓浇?,在您孩子沖刺階段的學(xué)習(xí)中,家長(zhǎng)和老師都應(yīng)給孩子予以更多的關(guān)心,相互經(jīng)常聯(lián)系,隨時(shí)掌握他們的思想、學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài),以便及時(shí)做好教育和引導(dǎo)工作,促使其更靜心學(xué)習(xí),全力以赴,不斷取得進(jìn)步,力爭(zhēng)在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。這也是我們召開此次家長(zhǎng)會(huì)的目的和愿望。

下面,我先介紹一下到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和任課教師。

我校在50多年的辦學(xué),為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了大量的人才。上世紀(jì)90年代,隨著國(guó)家教育政策的調(diào)整和重點(diǎn)高中的出現(xiàn),優(yōu)勢(shì)地位被弱化,但我校的領(lǐng)導(dǎo)和教師在堅(jiān)守著,因?yàn)樗麄儓?jiān)信還有許多被排斥在重點(diǎn)高中之外的學(xué)生渴望通過接受高中教育進(jìn)入大學(xué)的殿堂;因?yàn)樗麄兦宄€有許多學(xué)生希望接受從小學(xué)到高中的完整的教育,為人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此,我校立足校情、不怨天不尤人,扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)、認(rèn)認(rèn)真真辦教育,多年來走出了一條獨(dú)特的辦學(xué)之路。下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)就學(xué)校教育教學(xué)情況進(jìn)行介紹。

高三是人生旅途中較為關(guān)鍵的一年,承擔(dān)著學(xué)生和家長(zhǎng)的夢(mèng)想與希望。高考是一場(chǎng)綜合考試,既考知識(shí)、能力,也考心理,既考老師、學(xué)校,也考家長(zhǎng)。而我們每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的前途,成為對(duì)國(guó)家有用的棟梁之材,可謂愛之愈深,求之愈切。那么,在高三的這一年中,我們?nèi)绾螢楹⒆赢?dāng)好“后勤部長(zhǎng)”和“協(xié)調(diào)員”呢?下面讓我們聽一聽長(zhǎng)期擔(dān)任高三班主任和語文教學(xué),現(xiàn)任高三年級(jí)主任的建議吧。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。在家長(zhǎng)的眼里,孩子們不諳世事,他們還小??稍趦号男睦?,他們多想向家長(zhǎng)說,爸爸媽媽,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,雖然我們看似桀驁不遜。其實(shí),我們理解你們的良苦用心,你們都是為了我們好。下面就讓我們聽一聽孩子們的心里話吧,有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十

乙親愛的爸爸、媽媽們!

合大家好!(鞠躬)。

甲首先,我代表七年級(jí)九班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。

乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。

合歡迎您們來到銀河中學(xué)。

甲我們是祖國(guó)的未來。

乙我們是您們的希望。

甲為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海。

乙為了我們的成長(zhǎng),老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!

甲有了您們的精心呵護(hù)。

乙有了您們的悉心培養(yǎng)。

合才有了我們的健康成長(zhǎng)!七年級(jí)九班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始。

期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十一

在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,高一(8)班期中考試后的第一次家長(zhǎng)會(huì)在20xx年11月13日上午順利召開了。經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備,這次的家長(zhǎng)會(huì)算是圓滿地結(jié)束了,作為新任班主任的我在這次家長(zhǎng)會(huì)中得到很多東西。作為我個(gè)人,感覺這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我們教師與家長(zhǎng)之間進(jìn)行密切的交流、對(duì)我們教師與學(xué)生之間能更加和諧地相處、對(duì)家長(zhǎng)能更多地了解和關(guān)注我們的學(xué)校、我們的工作等都起到了很大的作用。本次活動(dòng)的目的是:

(1)向家長(zhǎng)匯報(bào)本次期中考試的情況、學(xué)生在校期間的表現(xiàn)及科任老師的基本情況。

(2)本班期中考試總結(jié)分析、表彰優(yōu)秀學(xué)生。

(3)學(xué)生在校期間存在的一些問題。

(4)對(duì)家長(zhǎng)提出一些要求。

(5)班主任與學(xué)生家長(zhǎng)交流。通過回顧家長(zhǎng)會(huì)的方方面面,反思了一下,我覺得有以下幾個(gè)方面是值得總結(jié)的。

1、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。從家長(zhǎng)的談話中,我了解到了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。

家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的,對(duì)我們教師的要求是很高的。我們作為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天,就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋;有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長(zhǎng)要求教師要加大思想教育的力度,提出了“教師的話比家長(zhǎng)的話好用”的觀點(diǎn)等。

1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí),要認(rèn)識(shí)到學(xué)生的進(jìn)步,只要努力了,就是好樣的。

2、希望教師尊重孩子的想法,對(duì)前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要尊重孩子,希望教師成為孩子的朋友。

3、多對(duì)學(xué)生進(jìn)行好習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

4、多督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。

會(huì)后,很多家長(zhǎng)都沒有急著離開,而是盡可能地找機(jī)會(huì)與我交流,更多的家長(zhǎng)都在咨詢著孩子在校的表現(xiàn),希望老師能夠更多地關(guān)注自己的孩子,能夠更加嚴(yán)格要求孩子,對(duì)老師做出的努力也表示了充分的肯定,非常感謝老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷,同時(shí)也自覺地配合老師和學(xué)校做好家教工作。不管是成績(jī)優(yōu)秀的,還是成績(jī)有退步的,家長(zhǎng)們都很有耐心的詢問了這些問題。我也認(rèn)真地一一給家長(zhǎng)做出了解釋并提了一些可行性的建議,比如學(xué)生周末在家時(shí),希望家長(zhǎng)能夠嚴(yán)格把關(guān),控制學(xué)生玩電腦游戲的時(shí)間,督促學(xué)生留下部分時(shí)間用于學(xué)習(xí),而不是出外游玩,上網(wǎng)玩游戲等等不利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)。希望家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行溝通,傾聽孩子的心聲,關(guān)注孩子的心理變化。希望家長(zhǎng)以身作則,為孩子樹立一個(gè)好榜樣,如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作有疑慮的,也能及時(shí)和班主任取得聯(lián)系進(jìn)行溝通,相互體諒理解對(duì)方。

我們教師要克服上述所有的困難,盡自己最大的努力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長(zhǎng)沒有會(huì)面的時(shí)間,可以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時(shí)間,與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流,與孩子們玩在一起,真正做到無距離地親密接觸。

此次家長(zhǎng)會(huì)總體而言是很成功的但在某些地方也存在著不足,值得下次家長(zhǎng)會(huì)做出一個(gè)調(diào)整的。時(shí)間上較為倉(cāng)促,由于來的家長(zhǎng)很多,已經(jīng)接近五十人了,部分家長(zhǎng)先到達(dá)的,我已經(jīng)充分利用有限時(shí)間,跟部分家長(zhǎng)進(jìn)行了各方面的溝通和交流了。在會(huì)后又與另外一批家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通了,但是最后還是有部分學(xué)生家長(zhǎng)沒有照顧到的,導(dǎo)致沒能夠與全部家長(zhǎng)都單獨(dú)溝通到。另外一個(gè)是,沒讓家長(zhǎng)代表發(fā)言,沒能夠讓家長(zhǎng)說出他們對(duì)我們學(xué)校的了解和印象如何。

總之,有了這樣一次家長(zhǎng)會(huì)的召開,相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,不斷改進(jìn)自己的短處,一定會(huì)使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段!

期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十二

家長(zhǎng)會(huì)是家校雙方溝通的重要形式,是增進(jìn)家長(zhǎng)和老師相互了解和理解的橋梁和紐帶,是為家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)搭建的交流和學(xué)習(xí)的很好平臺(tái),是學(xué)校教育和家庭教育相互協(xié)調(diào)一致、形成教育合力的連接點(diǎn)。

恰逢學(xué)校剛剛舉行過期中考試,透過學(xué)生的考試成績(jī),結(jié)合學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn),能夠總結(jié)分析出學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在以及存在的問題和今后努力的方向。為了每個(gè)學(xué)生下個(gè)階段更好的的發(fā)展,也為了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),為了我們的教育更有針對(duì)性,為了家校更好地形成教育的合力。

在會(huì)議召開的過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也參與其中,了解各班家長(zhǎng)會(huì)的籌備和召開情況,會(huì)后學(xué)校通過各種方式和部分老師、家長(zhǎng)交流,大家反映本次家長(zhǎng)會(huì)效果是比較好的,基本達(dá)到了我們老師的目的,還有不少班級(jí)的老師感覺家長(zhǎng)會(huì)比預(yù)期的效果還要好,不少班級(jí)原定一個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)一直延續(xù)到兩個(gè)小時(shí),老師也利用這個(gè)時(shí)間和學(xué)生的家長(zhǎng)做了很好的面對(duì)面、一對(duì)一的交流。家長(zhǎng)普遍反映家長(zhǎng)會(huì)開得好,內(nèi)容豐富,老師講的正是家長(zhǎng)們想了解的,會(huì)上家長(zhǎng)之間的相互交流也學(xué)到了很好的教育方法,家長(zhǎng)們統(tǒng)一了思想,弄清了一些糊涂認(rèn)識(shí),與學(xué)校老師密切配合共同教育的責(zé)任和自覺意識(shí)增強(qiáng)了、積極性提高了很多。從總的情況看,本次家長(zhǎng)會(huì)值得我們認(rèn)真總結(jié)和發(fā)揚(yáng)的表現(xiàn)在以下幾方面:

常言說:人多計(jì)謀廣,眾人拾柴火焰高,為了使講話稿內(nèi)容更貼近家長(zhǎng)口味、更全面,同年級(jí)的老師在辦公室里自發(fā)的集中起來相互交流講話的內(nèi)容,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短;為了使本次家長(zhǎng)會(huì)效果更好,我們反復(fù)研究、挑選在會(huì)上發(fā)言的家長(zhǎng)代表,并和家長(zhǎng)一起探討發(fā)言的內(nèi)容,真正使家長(zhǎng)在會(huì)上的交流內(nèi)容,能對(duì)廣大家長(zhǎng)在教育孩子的問題上給予更多的幫助。

本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),這個(gè)主題即是我校在面向全體學(xué)生的教育思想指導(dǎo)下所形成的基本的教育教學(xué)工作理念,也表明我們作為學(xué)校教育者的一種信念和決心,也是我們家校合作起來共同實(shí)現(xiàn)的一個(gè)教育理想。因此圍繞這個(gè)主題,家長(zhǎng)會(huì)上老師們總結(jié)了開學(xué)以來學(xué)校和班級(jí)所開展的一系列教育教學(xué)活動(dòng),班級(jí)管理中所做的工作、取得的成績(jī)和存在的問題,圍繞著期中考試成績(jī)面向家長(zhǎng)做了和好的質(zhì)量分析是一次很好的鼓勁會(huì)。同時(shí)老師們還給家長(zhǎng)提出了一些很好的建議,讓家長(zhǎng)明白日常教育中怎樣與學(xué)校老師密切配合,怎樣形成教育的合力。會(huì)上家長(zhǎng)代表也做了很好的交流,家長(zhǎng)之間相互傳遞家教經(jīng)驗(yàn)和信息,由于事先家長(zhǎng)們做了充分的準(zhǔn)備,所談的問題都是家長(zhǎng)們所關(guān)心的,對(duì)很多家長(zhǎng)來說應(yīng)該是雪中送炭。

期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十三

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

大家上午好!十分感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,也感謝各位一向以來對(duì)我們工作的支持與厚愛!你們的到來,就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合,是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策,是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。

期望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的成長(zhǎng)狀況,更期望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

在家長(zhǎng)會(huì)開始之前,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),不要在會(huì)場(chǎng)內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗?/p>

由此給各位家長(zhǎng)帶來的不便,敬請(qǐng)諒解。

這天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行:

第一階段是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì),由分管學(xué)校教育教學(xué)的楊義勝校長(zhǎng)就學(xué)校的工作狀況作簡(jiǎn)要匯報(bào),同時(shí)應(yīng)同學(xué)們的要求,就高一年級(jí)文理分班對(duì)各位家長(zhǎng)提出一些推薦。

第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì),科任老師到班與家長(zhǎng)見面交流。

家長(zhǎng)會(huì)開場(chǎng)白。

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:

大家下午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,也感謝各位一直以來對(duì)我們工作的支持與厚愛!你們的到來,就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合,是對(duì)學(xué)校全體老師努力做好本職工作的鼓勵(lì)和鞭策,是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

在家長(zhǎng)會(huì)開始之前,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗S纱私o各位家長(zhǎng)帶來的不便,敬請(qǐng)諒解。

今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行:

第一階段是年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),分別由學(xué)校副校長(zhǎng)某某同志就學(xué)校過去的一年學(xué)校所取得的成果做簡(jiǎn)要匯報(bào)、家長(zhǎng)代表發(fā)言以及某某校長(zhǎng)做重要講話。

第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì),部分老師和你們見面交流。

期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十四

期中考試后召開家長(zhǎng)會(huì),借此家長(zhǎng)可以了解孩子半學(xué)期以來,在學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況,促進(jìn)家校溝通。下面是本站小編給大家整理的期中考試家長(zhǎng)會(huì)。

主持詞。

僅供參考。

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:

大家下午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校參加九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),也感謝各位一直以來對(duì)我校工作的支持與厚愛!你們的到來,就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合,是對(duì)學(xué)校全體九年級(jí)教師努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策,是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

在家長(zhǎng)會(huì)開始之前,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),不要在會(huì)場(chǎng)內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來的不便,敬請(qǐng)諒解。

今天參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有:常務(wù)副校長(zhǎng)孫校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任丁主任、學(xué)校宣傳處主任盧主任、教科研主任王主任、九年級(jí)年級(jí)主任楊主任。今天的會(huì)議分為兩個(gè)階段進(jìn)行:

第一階段是由常務(wù)副校長(zhǎng)孫校長(zhǎng)對(duì)前一階段九年級(jí)的工作進(jìn)行總結(jié)和對(duì)今后的工作進(jìn)行指導(dǎo)。

第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),由各班班主任組織本班的感恩節(jié)家長(zhǎng)會(huì),科任教師和各位家長(zhǎng)見面交流。

下面會(huì)議進(jìn)行第一階段請(qǐng)孫校長(zhǎng)為大家講話。大家歡迎。

家長(zhǎng)朋友們:學(xué)校教育除了我們?nèi)w老師的不懈努力以外,更離不開社會(huì)各界的支持,尤其是家長(zhǎng)您的支持。在剛剛過去的期中考試中九年級(jí)之所以取得優(yōu)異的成績(jī)與家長(zhǎng)的配合是密不可分的,只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作,用科學(xué)的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

下面會(huì)議進(jìn)行第二階段請(qǐng)各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)課任老師到班與家長(zhǎng)見面交流。謝謝大家!

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:。

下午好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表水泗中學(xué)的全體教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的家長(zhǎng)會(huì),說明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng),這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持,今天,我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的:就是家校合力,讓學(xué)校、家庭兩方面的力量緊緊聯(lián)系在一起,形成合力,讓孩子在成長(zhǎng)的道路上多些引導(dǎo),多些呵護(hù)。我堅(jiān)信,本次家長(zhǎng)會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期效果,取得圓滿成功!

一、本次大會(huì)總共有六項(xiàng)議程:

1、尤校長(zhǎng)介紹我校近幾年教育教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r。

2、期中考試表彰,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。

3、優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)感受。

4、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

5、請(qǐng)分管初三年級(jí)工作的梁校長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望。

6、請(qǐng)全體家長(zhǎng)欣賞“太極拳”表演!

二、活動(dòng)過程。

1、下面先進(jìn)行第一項(xiàng)議程:請(qǐng)尤校長(zhǎng)介紹我校近幾年教育教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r,大家歡迎!

家長(zhǎng)們:剛才尤校長(zhǎng)分別從辦學(xué)概況、品牌特色、成果展示等三個(gè)方面介紹了我們學(xué)校的整體情況。

尤校長(zhǎng)是我們學(xué)校唯一的縣級(jí)骨干教師,教科研能手,他到水中工作一年多來,帶來了新的教學(xué)理念,帶來了民主管理、素質(zhì)教育的發(fā)展理念,他帶領(lǐng)全體水中人下真功夫、下實(shí)功夫、下苦功夫,創(chuàng)造了水泗中學(xué)有史以來最好的教研氛圍,取得了前所未有的教研成果。他對(duì)初三的教學(xué)工非常重視,為了這一屆初三學(xué)生能取得好成績(jī),他特地把分管初二的梁校長(zhǎng)調(diào)到初三,采取了許多行之有效的措施,狠抓初三質(zhì)量,希望有較大突破。

2、下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程,期中考試發(fā)獎(jiǎng)。

在剛剛過去的三個(gè)月中,我校初三年級(jí)涌現(xiàn)出一大批熱愛集體、尊敬師長(zhǎng)、積極上進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。為鼓勵(lì)先進(jìn),樹立典型,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取的熱情。經(jīng)學(xué)校研究決定,對(duì)錢文舉等同學(xué)予以表彰。

表彰名單如下:

希望被表彰的同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,再接再厲,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。也希望我們所有同學(xué)向他們學(xué)習(xí),以先進(jìn)為榜樣,樹立追趕的目標(biāo),我們相信,下次受表彰的就是你。

3、下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程:請(qǐng)初三(5)班錢文舉同學(xué)談學(xué)習(xí)心得。

他,初三年級(jí)的錢文舉同學(xué),并不比別人聰明,但可能正是因?yàn)檫@一點(diǎn),他深深知道在自己求學(xué)的道路上,注定要比別人付出的多,但他堅(jiān)信:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,付出終有回報(bào)。他曾失敗過,,也曾偷偷流過淚,但她心中始終有一個(gè)堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)地走下去,不讓父親皺眉,不讓母親哭泣。也許他從未有過大的奢望,但功夫不負(fù)有心人,在不經(jīng)意中,他成功了。我們相信,只要大家鼓足信心,找準(zhǔn)方法,一定會(huì)取得成功的。

4、下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程:家長(zhǎng)代表發(fā)言:

孩子是一個(gè)家庭的未來,我們家長(zhǎng)把一切希望都寄托在孩子的身上!對(duì)于學(xué)校來說,一個(gè)學(xué)生是極其普通的,可對(duì)于一個(gè)家庭來說,那就意味著全部,意味著父母一生的心血和付出。剛才初三()班()家長(zhǎng)的發(fā)言情真意切,道出了一個(gè)做父母的心聲!我們希望在座的學(xué)生都能明白家長(zhǎng)們的心聲!

5、下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程:請(qǐng)分管初三年級(jí)工作的梁校長(zhǎng)給我們的學(xué)生和家長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望,大家歡迎!

剛才梁校長(zhǎng)從管理,教育,父親的身份給我們談了他的三點(diǎn)殷切希望。

1)安全。最近幾年,學(xué)生在交通,飲食,意外等方面都出現(xiàn)了許多不同程度的傷害,有的是觸目驚心的。希望家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)多給予提醒和關(guān)注。

2)做人。俗話說得好,成才先成人!在目前經(jīng)濟(jì)騰飛的大背景下,我們不可忽視對(duì)學(xué)生“勤勞”“誠(chéng)信”“孝敬”等品行養(yǎng)成方面的教育,讓所有父子,父女、母子、母女之間的隔閡逐漸消除,讓我們家庭成員之間的關(guān)系變得更加和諧。

3)配合。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)需要學(xué)校和家庭雙方的共同努力和緊密配合。希望各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間去多陪陪孩子,去問問他們需要什么,而不是說我已經(jīng)給了你什么,去真正了解他們內(nèi)心的快樂和憂愁。在具體過程中,“嚴(yán)”和“愛”巧妙結(jié)合,“疏”和“導(dǎo)”先行,孩子是人,他們有他們自己的情感和意識(shí),別一遇問題就全盤否定他們,學(xué)會(huì)賞識(shí)教育,這樣,我們的工作也許會(huì)好做一點(diǎn)。

6、下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程:請(qǐng)全體家長(zhǎng)欣賞“太極拳”表演!

各位家長(zhǎng):

不知不覺的時(shí)間已經(jīng)過去()了,本次家長(zhǎng)會(huì)也快結(jié)束了,我相信,在各位家長(zhǎng)的大力支持下,在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下,我們的學(xué)生在某些方面一定都能出類拔萃的,你們的孩子一定會(huì)讓在座的大家露出開心顏的。我們共同的目標(biāo)一定會(huì)達(dá)成,讓我們一起試目以待吧。

最后再次祝愿家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!

一、開場(chǎng)詞。

(合):親愛的爸爸媽媽,叔叔阿姨大家好【鞠躬】。

甲:我是八一班的乙:我是八一班的。

甲:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表八一班全體同學(xué),對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。

乙:感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會(huì),也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)于我們的支持。同時(shí),也希望爸爸媽媽能借此了解我們半學(xué)期以來,在學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況,促進(jìn)家校溝通。下面,我宣布,八一班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!請(qǐng)同學(xué)們一起喊出我們的心聲:感謝......

二、電影欣賞。

甲:學(xué)校的日子是五彩斑斕的,學(xué)習(xí)的生活是苦樂交織的。我們是待放的花朵,在這里成長(zhǎng),在這里綻放!

乙:爸爸媽媽,您想了解我們?cè)趯W(xué)校的生活嗎?那么就請(qǐng)您欣賞這部記錄我們成長(zhǎng)足跡的微電影《圓夢(mèng)——我們共同努力》!

三、學(xué)生代表發(fā)言。

甲:愛因斯坦說過:“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話。”對(duì)于渴望取得高分的同學(xué)來說,艱苦的勞動(dòng)和少說空話是容易做得到的,而正確的方法,摸索的過程就有些困難。

乙:學(xué)習(xí)是我們的天職,名列前茅是我們共同的追求。等同學(xué)始終都抱有著這一種信念。

甲:同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生,誠(chéng)實(shí)、樸素、勤奮、刻苦構(gòu)成了他的性格,尊敬老師,體貼家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)是他的品行。下面有請(qǐng)張超磊同學(xué)向我們介紹一下他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

乙:李亞鵬同學(xué)就像一塊樸實(shí)無華的石頭,雖然藏在山間,不言不語,可他身上有的卻是堅(jiān)韌不拔,默默奉獻(xiàn)的精神,也正是如此,讓他取得了較大進(jìn)步。下面有請(qǐng)學(xué)生代表李亞鵬同學(xué)和我們分享他取得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。

甲:同學(xué)作為班委認(rèn)真負(fù)責(zé),作為學(xué)生刻苦努力,在學(xué)習(xí)的道路上一步一個(gè)腳印的前行著。有請(qǐng)學(xué)生代表李二幸同學(xué)談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)中的心路歷程。

乙:古人云:一分耕耘一分收獲。劉暢東同學(xué),踏踏實(shí)實(shí),堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利,終于向人們證明了他的才華,有請(qǐng)同學(xué)發(fā)言。

四、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

甲:當(dāng)我們還是在母體中孕育稚嫩的生命,這生命就傾注了父母的無限深情!

乙:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲:一個(gè)很熱很熱的晚上,我半夜醒來。媽媽正給我搖著扇子,汗水浸濕了她的衣裳。呀,媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

乙:一個(gè)很涼很涼的雨天,爸爸到學(xué)校接我。一把傘遮在我的頭頂,雨水全打在爸爸身上。呀,爸爸的愛是遮雨的傘。

甲:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登,更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

乙:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

甲:我們的爸爸媽媽重視孩子的成長(zhǎng),關(guān)心我們的學(xué)習(xí),他們之中也有一些教育家,教育孩子有一套好方法,接下來讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)的家長(zhǎng)分享一下教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。

乙:有請(qǐng)同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言。

五、老師發(fā)言。

乙:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為學(xué)生進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)甲:此時(shí)此刻,歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

乙:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。下面請(qǐng)青春靚麗的數(shù)學(xué)老師祝老師發(fā)言。

甲:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折,成長(zhǎng)的道路荊棘叢生,

乙:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮,是老師教我們展翅飛翔。

甲:我們的成績(jī)好了,老師的面龐瘦了,

乙:我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了,老師的白發(fā)、皺紋多了。

甲:有請(qǐng)與我們朝夕相伴的班主任老師發(fā)言。

結(jié)束語。

甲:我們會(huì)銘記這重要的日子,因?yàn)榻裉爝@里高朋滿座。

乙:讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!

期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十五

合:上午好?。ň瞎?/p>

甲:我是六二班趙xx。

乙:我是五一班高xx。

甲:首先讓我們用熱烈的掌聲對(duì)王xx教授的到來表示歡迎。

乙:王教授是xx省首席家庭教育專家、xx省現(xiàn)代家庭教育研究院研究員、xx市教育局家庭教育講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、親子勵(lì)志教育專著《爸爸的嘮叨》及其姊妹篇《傳遞正能量》的作者。

甲:王教授更是一位成功的父親。他女兒上高三時(shí),他堅(jiān)持每天給女兒寫一篇?jiǎng)?lì)志小文章,使女兒得以考上重點(diǎn)大學(xué)。

乙:他專門為女兒寫的親子勵(lì)志教育專著《爸爸的嘮叨》被稱為“中國(guó)版《哈佛家訓(xùn)》,時(shí)代版《傅雷家書》”,得到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

甲:王教授也被稱為父愛的典范,家長(zhǎng)的標(biāo)桿。

乙:今天,我們有幸邀請(qǐng)王教授到我們學(xué)校做巡回演講,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎王教授的到來!

甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示歡迎!

乙:感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

甲:感謝您一直以來對(duì)xx小學(xué)工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!

乙:請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx小學(xué)所有的孩子們,再次對(duì)你們說一聲——。

合:謝謝!(鞠躬)。

甲:當(dāng)我們呱呱落地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,

乙:我們就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲:當(dāng)我們小心翼翼邁出人生的第一步,

乙:我們就得到了父母的無限深情!

甲:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登。

乙:更離不開父母和老師的支持與鼓勵(lì)!

甲:下面我們宣布—。

合:xx小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!

甲:今天的會(huì)議分為三個(gè)階段,第一階段是請(qǐng)王xx教授做家庭教育指導(dǎo),他演講的題目是《合格的家長(zhǎng)培養(yǎng)幸福的孩子》;第二階段是期中考試總結(jié)表彰會(huì);第三階段是在各班舉行的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

乙:在家長(zhǎng)會(huì)開始之前,請(qǐng)各位家長(zhǎng)將電話置于靜音或振動(dòng)狀態(tài),不要吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗S纱私o各位家長(zhǎng)帶來的不便,敬請(qǐng)諒解。

甲:首先進(jìn)行第一項(xiàng),奏國(guó)歌?,F(xiàn)在請(qǐng)全體起立,奏國(guó)歌。{播放國(guó)歌}。

乙:禮畢,請(qǐng)坐。

甲:下面進(jìn)行第二項(xiàng),請(qǐng)王xx教授給我們做精彩演講。

乙:讓我們用熱烈的掌聲歡迎王教授。

王教授演講。

甲:感謝王教授在百忙之中抽出時(shí)間給我們做的精彩演講,相信在座的爸爸媽媽、爺爺奶奶,肯定收獲頗多,我相信你們以后肯定在家庭教育方面會(huì)有所改變。

乙:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x王教授,歡送王教授回座位休息。{播放歡送曲}。

甲:下面進(jìn)入第二階段,期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。

乙:首先請(qǐng)欣賞在“xx小學(xué)紀(jì)念一二九激情凱倫杯校園歌曲大賽”中獲獎(jiǎng)班級(jí)的大合唱。

甲:第一個(gè)上臺(tái)的班級(jí)是一二班的全體同學(xué),

甲:再次感謝一二班同學(xué)的精彩表演。第二個(gè)上臺(tái)的班級(jí)是四二班的部分同學(xué),

甲:再次感謝四二班同學(xué)的精彩表演。第三個(gè)上臺(tái)的班級(jí)是五一班的全體同學(xué),

甲:再次感謝五一班全體同學(xué)帶來的表演。

甲:有一個(gè)人,他在我們的心田上播撒愛的陽光。

乙:他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。

甲:他就是我們可親可敬的郝校長(zhǎng)。

乙:下面有請(qǐng)郝校長(zhǎng)就學(xué)校的發(fā)展及半學(xué)期以來的工作向各位作一匯報(bào)。大家掌聲歡迎!

甲:感謝郝校長(zhǎng)的慷慨激昂的講話。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表張曉曉老師發(fā)言。

張曉曉老師發(fā)言。

乙:謝謝張老師的精彩發(fā)言。

甲:同學(xué)們,我們永遠(yuǎn)都不能忘記,在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中,是老師與我們風(fēng)雨同舟,朝夕相處,是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘,才使我們擁有了今天成長(zhǎng)的快樂!

乙:他們付出的是汗水,是心血、是智慧;

甲:他們逝去的是容顏,是青春。

乙:沒有老師的付出,就不可能有我們今天的成績(jī)。謝謝老師們!你們辛苦了!讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)各位辛勤工作的老師表示真誠(chéng)的感謝!

甲:感恩我們的父母,他們給了我們寶貴的生命。

乙:從我們呱呱落地到蹣跚學(xué)步,他們傾注了太多的愛。

甲:現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,他們又給了我們克服困難的力量。

乙:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,

甲:有您和我們一路同行,我們就不怕路遠(yuǎn)、更不怕風(fēng)雨兼程!

乙:下面有請(qǐng)六二班學(xué)生趙xx的家長(zhǎng)發(fā)言,大家掌聲歡迎——。

趙xx的家長(zhǎng)發(fā)言。

乙:阿姨的發(fā)言很感人,代表了廣大家長(zhǎng)的心聲。在座的爸爸媽媽們肯定深有感觸吧。

甲:我們了解你們的關(guān)心,了解你們望子成龍、盼女成鳳的夢(mèng)想。

乙:可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園,傾聽我們的心聲!

甲:爸爸,我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光,

乙:這樣,我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。

甲:媽媽,我好想聽到您鼓勵(lì)的話語,而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落!

乙:那就聽聽我們的心聲吧!有請(qǐng)本次期中考試六年級(jí)全鎮(zhèn)第一名六二班趙xx同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。

趙xx同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。

甲:趙xx同學(xué)的發(fā)言,道出了心聲,說出了感受,表現(xiàn)了決心。讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x趙xx的精彩發(fā)言。

乙:在xx小學(xué)的校園里,有這樣一群人,他們用執(zhí)著丈量三尺講臺(tái),用知識(shí)哺育校園花圃。

甲:她們走過了黎明,走過了星夜,走過了象牙塔的每一寸土地,卻始終有著走不完的青春。

乙:永不停歇的腳步來自崇高責(zé)任的動(dòng)力,無盡奉獻(xiàn)的情懷源于他們心底的至愛。

乙:有請(qǐng)郝校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)并合影留念。(大家掌聲歡迎)。

甲:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)老師們的辛勤付出表示感謝,對(duì)她們優(yōu)異成績(jī)的取得表示祝賀。

甲:文明禮貌的我們,離不開我們的自我管理,也離不開細(xì)心監(jiān)督的中隊(duì)長(zhǎng)們;

乙:嘹亮的口號(hào)、整齊的隊(duì)形離不開各班同學(xué)的努力,也離不開值班檢查的紀(jì)律干部們;

甲:書聲朗朗的教室,離不開勤奮好學(xué)的我們,也離不開冒著寒冷檢查的學(xué)習(xí)干部們;

乙:干凈整潔的校園離不開我們各班的值日生,也離不開辛苦督促的衛(wèi)生干部們。

乙:有請(qǐng)郝校長(zhǎng)和趙副校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)并合影留念。(大家掌聲歡迎)。

發(fā)獎(jiǎng)。

甲:祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué),希望大家再接再厲,努力取得更好的成績(jī)。掌聲送給她們。

甲:千言萬語,道不盡的感激!

乙:紙短情長(zhǎng),寫不完的祝福!

甲:今天我們開心無比,

乙:今天我們歡聲笑語!

甲:愿這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋,

乙:愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!

期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十六

甲:我是八一班的乙:我是八一班的。

甲:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表八一班全體同學(xué),對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。

乙:感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會(huì),也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)于我們的支持。同時(shí),也希望爸爸媽媽能借此了解我們半學(xué)期以來,在學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況,促進(jìn)家校溝通。下面,我宣布,八一班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!請(qǐng)同學(xué)們一起喊出我們的心聲:感謝......

二、電影欣賞。

甲:學(xué)校的日子是五彩斑斕的,學(xué)習(xí)的生活是苦樂交織的。我們是待放的花朵,在這里成長(zhǎng),在這里綻放!

乙:爸爸媽媽,您想了解我們?cè)趯W(xué)校的生活嗎?那么就請(qǐng)您欣賞這部記錄我們成長(zhǎng)足跡的微電影《圓夢(mèng)——我們共同努力》!

三、學(xué)生代表發(fā)言。

甲:愛因斯坦說過:“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?!睂?duì)于渴望取得高分的同學(xué)來說,艱苦的勞動(dòng)和少說空話是容易做得到的,而正確的方法,摸索的過程就有些困難。

乙:學(xué)習(xí)是我們的天職,名列前茅是我們共同的追求。等同學(xué)始終都抱有著這一種信念。

甲:同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生,誠(chéng)實(shí)、樸素、勤奮、刻苦構(gòu)成了他的性格,尊敬老師,體貼家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)是他的品行。下面有請(qǐng)張超磊同學(xué)向我們介紹一下他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

乙:李亞鵬同學(xué)就像一塊樸實(shí)無華的石頭,雖然藏在山間,不言不語,可他身上有的卻是堅(jiān)韌不拔,默默奉獻(xiàn)的精神,也正是如此,讓他取得了較大進(jìn)步。下面有請(qǐng)學(xué)生代表李亞鵬同學(xué)和我們分享他取得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。

甲:同學(xué)作為班委認(rèn)真負(fù)責(zé),作為學(xué)生刻苦努力,在學(xué)習(xí)的道路上一步一個(gè)腳印的前行著。有請(qǐng)學(xué)生代表李二幸同學(xué)談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)中的心路歷程。

乙:古人云:一分耕耘一分收獲。劉暢東同學(xué),踏踏實(shí)實(shí),堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利,終于向人們證明了他的才華,有請(qǐng)同學(xué)發(fā)言。

四、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

甲:當(dāng)我們還是在母體中孕育稚嫩的生命,這生命就傾注了父母的無限深情!

乙:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲:一個(gè)很熱很熱的晚上,我半夜醒來。媽媽正給我搖著扇子,汗水浸濕了她的衣裳。呀,媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

乙:一個(gè)很涼很涼的雨天,爸爸到學(xué)校接我。一把傘遮在我的頭頂,雨水全打在爸爸身上。呀,爸爸的愛是遮雨的傘。

甲:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登,更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

乙:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

甲:我們的爸爸媽媽重視孩子的成長(zhǎng),關(guān)心我們的學(xué)習(xí),他們之中也有一些教育家,教育孩子有一套好方法,接下來讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)的家長(zhǎng)分享一下教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。

乙:有請(qǐng)同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言。

五、老師發(fā)言。

乙:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為學(xué)生進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)甲:此時(shí)此刻,歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

乙:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。下面請(qǐng)青春靚麗的數(shù)學(xué)老師祝老師發(fā)言。

甲:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折,成長(zhǎng)的道路荊棘叢生,

乙:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮,是老師教我們展翅飛翔。

甲:我們的成績(jī)好了,老師的面龐瘦了,

乙:我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了,老師的白發(fā)、皺紋多了。

甲:有請(qǐng)與我們朝夕相伴的班主任老師發(fā)言。

結(jié)束語。

甲:我們會(huì)銘記這重要的日子,因?yàn)榻裉爝@里高朋滿座。

乙:讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!

期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!首先,讓我代表學(xué)校對(duì)你們從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的會(huì)議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!這次會(huì)議,既是對(duì)高中階段前二年工作學(xué)習(xí)情況的一個(gè)小結(jié),又是對(duì)下學(xué)期進(jìn)入高中三年級(jí)前的一個(gè)預(yù)備會(huì)。所以,召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使我們的學(xué)生你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績(jī),以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的`家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

今天我想跟各位家長(zhǎng)談三方面的問題:

一中籌建于1924年,最早名為書院,后為xx縣立中學(xué),1958年秋始招高中班,并定名為一中,1995年列為師范大學(xué)第三附屬中學(xué)。xx年6月,被省教育廳批準(zhǔn)為“省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)”。從xx年9月起更名為“xx省示范性普通高級(jí)中學(xué)”。一中在縣委、縣政府的高度重視下,于11月整體搬遷至新址,現(xiàn)在校園面積48000平方米,建筑面積25000多平方米,是一所擁有教職員工260人,其中在編在崗207人,教學(xué)班48個(gè)、在校學(xué)生2700多人的全日制完全中學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,形成了“育人為本,全面發(fā)展,教有特色,學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)特色。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)精神,形成了“團(tuán)級(jí)、樸素、勤奮、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)。近幾年,學(xué)校被連續(xù)評(píng)為“學(xué)校內(nèi)部管理工作先進(jìn)單位”“教育教學(xué)質(zhì)量工作先進(jìn)單位”,“郴州市校園文化建設(shè)樣板學(xué)?!薄ⅰ皒x省衛(wèi)生文明單位”、“xx省體育工作先進(jìn)單位”、“xx省安全文明校園”。八十多年來,學(xué)校歷經(jīng)滄桑,弦歌不絕,英才輩出,桃李天下。先后共培養(yǎng)出高、初中畢業(yè)生18000多人;恢復(fù)高考后,已有300多位畢業(yè)生獲得博士、碩士學(xué)位。進(jìn)入21世紀(jì)后,學(xué)校始終不渝推進(jìn)教育改革,取得了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)、大面積提高的好成績(jī)。xx年,本科上線486人,其中二本上線146人。本專科上線率達(dá)96%,超省平40余個(gè)百分點(diǎn)。今年又有望再創(chuàng)歷史的新佳績(jī)。

1、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)要提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師隊(duì)伍的建設(shè)是關(guān)鍵。正因如此,近幾年,我們狠抓了教師隊(duì)伍的建設(shè)。一是從大學(xué)引進(jìn)本科學(xué)生以及在全縣公開招聘優(yōu)秀教師,不斷給教師隊(duì)伍加入新鮮血液;去年從大學(xué)畢業(yè)生中引進(jìn)簽約了15名教師。二是引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,打破平均主義,教師的教學(xué)成績(jī)直接計(jì)入其個(gè)人檔案,評(píng)優(yōu)評(píng)先直接與成績(jī)掛鉤;三是定期派教師出去聽課學(xué)習(xí);四是從外地請(qǐng)來專家教授來學(xué)校講課;五是管理重心下移,實(shí)行年級(jí)組管理。針對(duì)高三,學(xué)校還專門成立高三領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)高三工作的領(lǐng)導(dǎo)。六是加強(qiáng)常規(guī)管理,實(shí)行座班制,高三領(lǐng)導(dǎo)小組成員和高三年級(jí)班主任負(fù)責(zé)出勤的督促檢查。在教學(xué)上,備課組統(tǒng)一計(jì)劃,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一要求,教研組一月一查一通報(bào),學(xué)校一季一查一通報(bào)。總之,通過以上措施之后,實(shí)行優(yōu)勝劣汰,從而確保高三隊(duì)伍的建設(shè)。

期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十八

在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任,也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用;對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響,父母是孩子的啟蒙老師,是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。

只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。

這樣才能更好的培養(yǎng)孩子。只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作,用科學(xué)的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。

我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”,那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!最后,再一次衷心的感謝各位家長(zhǎng)能百忙之中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)!

xx中學(xué)全體教職員工衷心的祝各位家長(zhǎng)朋友:合家歡樂,身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!

家長(zhǎng)會(huì)的第一階段到此結(jié)束,請(qǐng)各位家長(zhǎng)隨同班主任一起到本班教室進(jìn)入第二階段議程。

謝謝大家!

期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十九

各位家長(zhǎng):

你們好!

1、為了進(jìn)一步讓學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,也為了促進(jìn)學(xué)校和家庭的聯(lián)系,我們借期中考試的東風(fēng),召開這次家長(zhǎng)座談會(huì)。

2、首先感謝各位家長(zhǎng)們,你們?cè)诎倜χ心軌虺槌鰰r(shí)間來參加這次會(huì)議,說明了你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心和對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注,在此,我們代表六班全體師生向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎!

1、首先請(qǐng)各位家長(zhǎng)關(guān)閉手機(jī),保持安靜。我宣布:一年六班家長(zhǎng)座談會(huì)。

合:現(xiàn)在開始!

1、其實(shí),這次家長(zhǎng)會(huì)非常特別,是由我們學(xué)生自己編排的,同學(xué)們齊心合力,在兩節(jié)課這樣短暫的時(shí)間里就完成了準(zhǔn)備工作。其中必然會(huì)有許多不足之處,還望家長(zhǎng)們見諒。

2、這次考試進(jìn)步的同學(xué)非常多,有40多名,請(qǐng)大家看一下大榜上的名次。按第二排看,紅色的表示比第一次月考成績(jī)進(jìn)步的,黑色的代表退步的。大家不難看出,紅色的字比黑色的字多很多,這說明,我們班同學(xué)的成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步,前途一片光明。

1、下面,就請(qǐng)安一飛同學(xué)代表進(jìn)步的同學(xué)發(fā)言(請(qǐng)大家給予熱烈的掌聲)。

再請(qǐng)家長(zhǎng)聽聽劉天明同學(xué)談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。

再請(qǐng)劉冠霄同學(xué)介紹學(xué)習(xí)體會(huì)。

2、下面,我們就為獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

(1)先頒發(fā)單科狀元的獎(jiǎng)項(xiàng),我來讀一下獲獎(jiǎng)同學(xué)姓名,請(qǐng)家長(zhǎng)代表自己的孩子上來領(lǐng)取。

(2)下面頒發(fā)前50名的獎(jiǎng)。

(3)下面頒發(fā)前100名的獎(jiǎng)。

1、剛才我看到了,我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)家長(zhǎng)都很自豪,這是同學(xué)們的驕傲,也是各位家長(zhǎng)們的驕傲,真心希望獲獎(jiǎng)的同學(xué),再接再勵(lì),沉下心來,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步!

2、我更要衷心地祝愿暫時(shí)沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)能夠拿出你們的干勁來,讓我們自己因我們的進(jìn)步而自豪,更讓我們的父母和老師因?yàn)槟銈兊倪M(jìn)步而驕傲。

1、接下來,我們請(qǐng)李瑩瑩同學(xué)來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法。

有請(qǐng)李瑩瑩同學(xué)。

2、我們班的三位主科老師一直都是辛勤付出的,這一點(diǎn)可在我們寫的作文中表現(xiàn)出來。下面,有請(qǐng)平時(shí)作文寫得比較好的同學(xué)來讀一下自己的作文。(同學(xué)有:劉可心、孫玲、姚新宇)。

1、看,我們的老師是多么風(fēng)趣。向大家介紹,我們的班主任劉老師教英語,她在上課的時(shí)候決不允許同學(xué)溜號(hào)、走神,雖然有的時(shí)候非常嚴(yán)厲,但是在課下的時(shí)候她又遙身一變成了一位和謁可親的朋友。

2、教我們數(shù)學(xué)的王老師,是一位非常執(zhí)著、認(rèn)真的老師。上課的時(shí)候總是面帶微笑,在講課的時(shí)候時(shí)不時(shí)還能穿插一些其他知識(shí),使我們更增加了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,愿意學(xué)習(xí),而且平時(shí)王老師總是非常認(rèn)真、專注地給提問的同學(xué)講題,直到教會(huì)為止。

1、我們的語文老師同樣也是責(zé)任心很強(qiáng)的老師。她可是全校出名的才女呢,這一點(diǎn)在她給同學(xué)講課的時(shí)候大家就深有體會(huì)。例如,在講朱自清散文名篇《春》這篇課文的時(shí)候,就穿插了許多詩(shī)詞名句,其中有很多是我們小學(xué)時(shí)學(xué)過的,但已經(jīng)忘了一半了。還有很多是我們從來沒有聽說過的,這樣既增加了同學(xué)們的課外知識(shí),又鞏固了小學(xué)時(shí)學(xué)過的知識(shí),真是一箭雙雕,使我們受益匪淺。語文老師就是這樣,在潛移默化地影響著我們。

2、我們都相信,有這三位負(fù)責(zé)任、有愛心、不怕辛苦、辛勤耕耘的老師,我們班的成績(jī)一定會(huì)不斷提高。這次我們的期中成績(jī)之所以能進(jìn)步這么多,也是這三位老師付出的結(jié)果的見證。

1、下面,歡迎李云龍同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌:老師,您辛苦了!

老師,您辛苦了。

是誰,

把無知的我們,領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室。

是您,老師。

您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗。

是誰,

把淘氣的我們,

教育成能體貼幫助別人的人。

是您,老師。

您的愛就好似和煦的春風(fēng),

溫暖了我們的心靈。

是誰,

把幼小的我們。

培養(yǎng)成成熟懂事的少年。

是您,老師。

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

讓我們真誠(chéng)地說一句。

老師,您辛苦了。

1、當(dāng)然,教好我們班的每一位學(xué)生,不僅僅是幾位老師的事,更需要我們?cè)谧魑患议L(zhǎng)的共同努力和配合。我們的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的理解、幫助、支持和鼓勵(lì),畢竟學(xué)生相當(dāng)多的時(shí)間是在家里度過的,只有學(xué)校和家庭相互配合,我們的成績(jī)才會(huì)迅速提升。

2、我們都深深的體會(huì)到了家長(zhǎng)們的苦心和不易,所以,姚新宇同學(xué)帶來了詩(shī)歌:

有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)……。

這個(gè)人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。

父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;

父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。

讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。

1、接下來,請(qǐng)劉老師作質(zhì)量分析。

1、最后,祝愿各位家長(zhǎng)工作順利,家庭幸福,

2、祝愿全班同學(xué)蓬勃向上,全面發(fā)展,都能成“龍”、成“鳳”。

合:一年六班家長(zhǎng)座談會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇二十

各位家長(zhǎng)朋友們,大家下午好。剛剛大家觀看視頻讓我既感動(dòng)又欣慰。感動(dòng)的是,大家能夠從百忙之中抽時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),是對(duì)自己孩子的重視也是對(duì)學(xué)校工作的支持。欣慰的是,您的認(rèn)真觀看是對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)。謝謝你們!

今天咱們的會(huì)議有以下幾個(gè)流程,首先由我圍繞班級(jí)工作以及語文學(xué)習(xí)嘮叨一會(huì),然后任課教師關(guān)于各科學(xué)習(xí)進(jìn)行闡述,最后由家長(zhǎng)代表發(fā)言。為了達(dá)到“皆大歡喜”的效果,我們爭(zhēng)取長(zhǎng)話短說,有話直說。接下來所舉事例均為無惡意,純屬共同探討,如有不當(dāng)之處請(qǐng)會(huì)后私聊,相信您的認(rèn)真是給孩子樹立最大的榜樣!

我要講的主題是“回首?展望”。分兩大部分,其一:回首,我們笑容燦爛;首先,對(duì)于半學(xué)期以來的工作做個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié),概括為這幾句話。

1.文明班級(jí),美好見證。在你我以及孩子們的共同努力下,班級(jí)常規(guī)多次名列前茅,被評(píng)為學(xué)校“文明班級(jí)”的次數(shù)與日俱增,看到一面面鮮紅的小紅旗,孩子甭提有多開心。如果某一周沒有被評(píng)到文明班級(jí),那失落會(huì)寫滿一臉。在我看來,這就是孩子們進(jìn)步的表現(xiàn),集體榮譽(yù)感的真實(shí)體現(xiàn)。

2.衛(wèi)生整潔,細(xì)致體驗(yàn)。前段時(shí)間真的非常感謝各位家長(zhǎng)的配合,尤其是部分孩子的爺爺奶奶或是外公外婆,年邁的老人還堅(jiān)持和孩子一起打掃衛(wèi)生,有時(shí)候看到滿頭大汗的爺爺,想想還真不是件很簡(jiǎn)單的事情。所以我努力地讓孩子們保持教室整潔,其實(shí)我這個(gè)人骨子里還是有一點(diǎn)完美主義的成分,因此我看不得座位不整齊,瞧不了地上的紙屑。所以對(duì)于低年級(jí)座位的歪扭,我斗膽做了件不知道是否違規(guī)的事兒,那便是用油性筆挨著每張桌子前腳外圍畫上小記號(hào),然后學(xué)生就可以很快地?cái)[好座位,如果單純地靠孩子們的小眼睛對(duì)準(zhǔn)擺座位的話,那還真達(dá)不到我想要的效果,畢竟我自己去擺也擺不了一步到位,總是要瞄準(zhǔn)了再瞄準(zhǔn),這對(duì)于繁忙的低年級(jí)班主任來說,還真不是件小事兒。另外,每天只要是集體出教室,我總會(huì)要孩子做以下三件事:收拾書本(或抽屜或書包)、撿好垃圾、擺好桌椅(尤其是凳子必須放到桌子底下)。從孩子們進(jìn)校門的第一天起就訓(xùn)練,所以現(xiàn)在他們基本上可以自覺做到,一方面減輕了衛(wèi)生壓力,更重要的是教室整潔美觀。我相信這樣的好習(xí)慣也可以帶到孩子們的生活當(dāng)中。

不信聽聽這個(gè)故事,有個(gè)周末,咱們班一孩子和媽媽逛街的時(shí)候突然對(duì)自己的媽媽說:“媽媽,你千萬不要丟垃圾到地上,不然被戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐看到了就會(huì)扣分的!”他媽媽頓時(shí)笑得合不攏嘴,雖然有些天真搞笑,但是在學(xué)校的教育同樣影響著孩子們的生活。我們并非極力追求班級(jí)評(píng)比的結(jié)果,而是讓孩子有那么一種意識(shí),有了愛班級(jí)的意識(shí)才會(huì)有良好的表現(xiàn)。

3.習(xí)慣優(yōu)秀,良好基石。在當(dāng)今社會(huì)中,我個(gè)人認(rèn)為好習(xí)慣勝過好成績(jī)。而一個(gè)人的習(xí)慣養(yǎng)成至少得堅(jiān)持29天,大人如此,更何況是咱們的一年級(jí)孩子呢?所以從開學(xué)到現(xiàn)在我一直在堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣,比如說:佩戴校牌,入校文明禮儀,課前準(zhǔn)備,上課用心聆聽,說話既要完整又得聲音洪亮,下課收拾桌面,放學(xué)路隊(duì)整齊等等,每個(gè)細(xì)節(jié)都影響著孩子們習(xí)慣的養(yǎng)成,因此有時(shí)候會(huì)因?yàn)閲?yán)格而整理隊(duì)伍,導(dǎo)致放學(xué)推遲時(shí)間讓各位家長(zhǎng)翹首等待,深感抱歉,但更多的還是我的良苦用心,我相信您的理解可以給我更多的鼓勵(lì)!

以前聽到過一句話――好班級(jí)是守出來的!雖然現(xiàn)在離好班級(jí)還有很遠(yuǎn)一段距離,但是我真的在努力地花時(shí)間,每一次做眼保健操除了小管家會(huì)逐個(gè)檢查以外,我會(huì)悄悄地說幾句話來提醒部分姿勢(shì)不正確的孩子;每一次德育課沒有特殊情況就會(huì)要小故事家上臺(tái)講故事,而且努力地提醒要做好文明聽眾,畢竟聆聽與講說同等重要;每次做完衛(wèi)生家務(wù)便會(huì)要小組長(zhǎng)檢查,雖然沒有萬無一失,但是孩子們的責(zé)任感在漸漸加強(qiáng),不求一步登天,且行且進(jìn)步就是最大的收獲。

記得第一次要孩子們準(zhǔn)備好作業(yè)抄寫本的時(shí)候,內(nèi)心忐忑著,擔(dān)心著他們能否順利完成。剛開始的幾次抄寫情況并不盡如人意,畢竟起步階段的他們寫拼音都不簡(jiǎn)單更不用說自己抄寫記憶作業(yè)了,可是,每天的嘮叨和叮囑讓孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,現(xiàn)在隨便翻開一個(gè)孩子的作業(yè)抄寫本,都會(huì)有神一般的享受和收獲。當(dāng)然這些也和您的督促有關(guān),要不是有些家長(zhǎng)用善意的謊言忽悠孩子們,有個(gè)別小鬼還真會(huì)養(yǎng)成得比較慢。

4.期中測(cè)試,花兒綻放。在剛剛過去不久的期中測(cè)試中,很多孩子都考到了令人滿意的成績(jī),雖然有些孩子的成績(jī)還沒有達(dá)到我的預(yù)期設(shè)想,但是咱們班的總體水平還算不錯(cuò),細(xì)心的家長(zhǎng)就會(huì)知道,其實(shí)期中考試的很多題目平時(shí)都是練習(xí)過的.,在日常學(xué)習(xí)中踏實(shí)的孩子一般情況是不會(huì)出現(xiàn)漏洞的,由此看來,孩子們優(yōu)異成績(jī)的取得和您的努力使分不開的,可以說一半的功勞是在坐各位家長(zhǎng)的。當(dāng)然這只是個(gè)人看法,咱們還是秉承求同存異的原則,允許有不同意見的。這次考試是孩子們?nèi)雽W(xué)以來第一次大型考試,最大的目的就是給他們樹立考試的概念,畢竟在現(xiàn)代倡導(dǎo)素質(zhì)教育的應(yīng)試教育階段,總逃不了考試這一關(guān),不過為了不給孩子們太大壓力,咱們還是稱之為“檢測(cè)”好了,換個(gè)角度想想,如果沒有檢測(cè)便無法較為直觀地反映孩子們的學(xué)習(xí)情況,對(duì)他們知識(shí)的掌握度便無法把握。您的孩子一定可以慢慢適應(yīng)這些檢測(cè),因此您大可不必過多擔(dān)心孩子們的壓力,因?yàn)槔蠋熞矔?huì)依據(jù)兒童心理發(fā)展規(guī)則把握適度原則的哦。

5.安全健康,有目共睹。記得一開學(xué),擁有職業(yè)優(yōu)勢(shì)的梓昊媽媽就給班級(jí)準(zhǔn)備了一個(gè)醫(yī)藥箱,應(yīng)急處理的藥品都已準(zhǔn)備,但是至今為止,里面的棉簽用了4根,碘酒用過兩次,都是一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦而用到了,其他藥品一律都處于密封狀態(tài),這就反映了一個(gè)情況,咱們班孩子在學(xué)校成長(zhǎng)得很健康。這是我比較欣慰的一方面,我也會(huì)繼續(xù)用心地關(guān)注每一個(gè)小崽崽,寧可讓醫(yī)藥箱里的藥品壞掉也不需要用掉!

上個(gè)月底,咱們班大把的孩子患感冒,可把我急壞了,一個(gè)周一的早晨走進(jìn)教室,只聽見咳嗽聲,心理默默想著:這下可糟了,感冒的孩子多了,影響會(huì)非同一般。果然,感冒的孩子超過了兩位數(shù),正好當(dāng)天有體育課,看到他們一個(gè)個(gè)汗流浹背卻沒有減衣服,心生擔(dān)憂,只好拿著一卷大大的衛(wèi)生紙給孩子們墊在背上,那一刻我骨子里似乎涌動(dòng)著一陣母愛,我說這個(gè)并非夸獎(jiǎng)自己,而是告訴自己要善于觀察發(fā)現(xiàn),因?yàn)榧?xì)節(jié)往往可以決定成敗。

半學(xué)期以來,班上每個(gè)孩子的表現(xiàn)不僅寫進(jìn)了班級(jí)成長(zhǎng)密碼本,同時(shí)也寫進(jìn)了我的心里。在此做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),不當(dāng)之處還請(qǐng)多多包涵。(明星聚集齊歡笑)。

我要講的第二部分是:展望,我們靜思期待。

首先給大家瀏覽一下您孩子讀一年級(jí)需要達(dá)到的目標(biāo)。其實(shí)目標(biāo)可以用四個(gè)字總結(jié),那就是:聽說讀寫!您自己看都需要一小會(huì),我們的孩子需要學(xué)大量知識(shí)才可達(dá)到這樣的目標(biāo),有時(shí)候我們有什么資格去責(zé)怪孩子們的慢、責(zé)怪他們不努力呢?問問咱們自己,有沒有把這樣的目標(biāo)記住呢。說到這,也許會(huì)有家長(zhǎng)朋友說:“這還不是老師的任務(wù)?家長(zhǎng)有記下了的必要嗎?”要是這樣想的話,您還真的輸給了您的孩子,不是有本書叫《好媽媽勝過好老師》嗎?我想說的是,教育不僅僅是學(xué)校的事,更不僅僅只是老師的事兒,家校通力合作方可創(chuàng)造奇跡。

對(duì)于展望未來,我寫了幾句成長(zhǎng)秘籍打油詩(shī),相信各位都能夠理解吸收。

1.過去的輝煌均成了歷史,不管好壞讓他成為過去,我們必須對(duì)孩子的未來充滿著希望,說白了,我們是無法預(yù)測(cè)孩子未來的,我們唯一能做的是以正確的價(jià)值觀和目標(biāo)去引導(dǎo)孩子走向美好的未來。

2.現(xiàn)在給您看幾張圖,我隨便截取的幾張二年級(jí)語文書的圖片,對(duì)比一下,觀察細(xì)致的家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn),二年級(jí)需要寫的漢子明顯增多,課文也明顯變長(zhǎng)變難了,這其實(shí)在給我們敲警鐘,萬丈高樓平地起,如果孩子們一年級(jí)沒有打好基礎(chǔ),識(shí)字量不達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),到二年級(jí)真的難以跟上。咱們后段學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重,兩個(gè)月時(shí)間四單元課文,每課識(shí)字量相當(dāng)大,學(xué)生要掌握的筆畫、知識(shí)點(diǎn)較多,每篇課文都需要背誦,由此可知,一年級(jí)上冊(cè)還真的可以將懵懂的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)樽R(shí)字大王。我之所以要和大家分享這事實(shí),就想告訴各位,雖然期中考試成績(jī)可觀,但是難點(diǎn)都在后頭,拋開期末測(cè)試,單說知識(shí)點(diǎn)就已經(jīng)讓咱們頭疼了,孩子們?cè)趺崔k呢?看到了您的愁苦表情,當(dāng)然也也不用太擔(dān)心啦,哪個(gè)孩子不是從一年級(jí)往上讀的呢?這不還有我在嘛。只不過需要您更多的配合,該預(yù)習(xí)的時(shí)候督促孩子讀好課文,標(biāo)好拼音,該抄寫、聽寫的生字一個(gè)也不能落下,該完成的習(xí)題決不能帶頭偷懶,該檢查簽字寫反饋的還得煩請(qǐng)您細(xì)致檢查,您檢查仔細(xì)了,我絕對(duì)會(huì)看得更仔細(xì),不信您可以看看我的作業(yè)登記本。如果拼音還不能過關(guān)的,那必須一個(gè)個(gè)過關(guān),否則后果難以想象。該檢測(cè)的時(shí)候還真得非常細(xì)致,該鼓勵(lì)必須鼓勵(lì),該批評(píng)也得狠心,我知道很多家長(zhǎng)忙里忙外,特辛苦,但是我知道您一定會(huì)格外重視孩子的未來,時(shí)候我們自己也是百變大咖呢。

5.齊心協(xié)力,穩(wěn)步前進(jìn)。

半學(xué)期時(shí)間悄悄走過,孩子們從懵懂慢慢進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),家長(zhǎng)們也從疲憊。

忙碌中慢慢適應(yīng),在這里要表揚(yáng)所有的家長(zhǎng),每天堅(jiān)持給孩子檢查作業(yè),有部分家長(zhǎng)還抽空為班級(jí)做貢獻(xiàn),令人感動(dòng),尤其是有部分家長(zhǎng)每天檢查作業(yè)非常仔細(xì),看不出任何瑕疵,具體我就不點(diǎn)名表揚(yáng)了,因?yàn)槊恳淮挝叶紩?huì)有登記。不過我還是得指出幾點(diǎn)問題:

(1)有部分孩子的作業(yè)簽字部分貌似只是形式,因?yàn)閺淖鳂I(yè)中出現(xiàn)了各種各樣的問題,也許您會(huì)說沒有時(shí)間認(rèn)真檢查,但是我想告訴您的是:對(duì)孩子的敷衍會(huì)直接轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)的敷衍,因?yàn)檫@些并非敷衍老師。畢竟家庭教育對(duì)孩子來說是最直接的。所以我希望家長(zhǎng)檢查孩子作業(yè)之后能夠?qū)懞?jiǎn)單的反饋,這樣的話我就更加能夠看到孩子們?cè)诩彝瓿勺鳂I(yè)情況。

(2)資料上交并非百花齊放,每一次布置任務(wù)給孩子,您同樣會(huì)受到相關(guān)信息,但是一到交資料的時(shí)候便會(huì)有各種理由和借口遲交、缺交,其實(shí)每一次交資料我都有登記,哪些孩子最及時(shí),哪些孩子交遲或未交,我登記得一目了然,也許有人會(huì)覺得遲交一會(huì)沒關(guān)系,殊不知,一個(gè)人沒有上交就會(huì)引起很多不良連鎖反應(yīng)。(未交作業(yè)―一個(gè)個(gè)清理―找時(shí)間問孩子―偶爾會(huì)有提醒批評(píng)―心情起伏),這樣耽誤很多時(shí)間,而這些時(shí)間足夠讓我研究教學(xué),而教學(xué)水平的提高直接影響的是您的孩子呀!(木桶原理)上次交少先隊(duì)員入隊(duì)申請(qǐng)便是典型,大伙都十分重視此事,因此那天所有孩子都上交了,而且都按要求簽了字,如果每一件小事都能夠如此重視的話,那么咱們班級(jí)的凝聚力只會(huì)越來越強(qiáng)!

(3)特殊情況最好能夠提前告知,看過孩子課表的家長(zhǎng)朋友就會(huì)明白,幾乎每天的一二節(jié)課都是語文課,我不可能會(huì)守在有網(wǎng)絡(luò)的電腦前,也不可能隨身攜帶手機(jī)接聽電話,所以孩子們有什么特殊情況的話一定要提前告知,有時(shí)候我沒有回您信息并不是我不敬業(yè),而是我真的沒有時(shí)間,相信您的理解可以給我更多施展能力的空間。有一次班上一小孩的保溫杯里裝了一杯開水,而家長(zhǎng)只是在我上課的時(shí)候發(fā)的信息,而我看到信息的時(shí)候已經(jīng)是下第二節(jié)課了,當(dāng)我站在講臺(tái)上看信息正準(zhǔn)備告訴孩子時(shí),抬頭一看,孩子已經(jīng)喝了一口開水,并且伸出了她的小舌頭,即將大哭,顯然她是被燙到了。我頓時(shí)又心疼又生氣,心疼的是小乖乖的舌頭燙傷了,生氣的是家長(zhǎng)為什么不直接告訴孩子呢?要是出了大問題該怎么辦呀?所以希望以后這樣的事情不要再發(fā)生。在這里我想送給大家一首打油詩(shī):過去輝煌屬歷史,未來藍(lán)圖待描繪。

后段任務(wù)更繁重,亟待我們共努力。

聽說讀寫樣樣抓,齊頭并進(jìn)顯才氣。

能力培養(yǎng)很重要,習(xí)慣養(yǎng)成路途遙。

最后給大家?guī)c(diǎn)建議:

1.朗讀對(duì)語文學(xué)習(xí)是非常重要的,因此咱們應(yīng)該多給孩子讀書或者是讓孩子大聲朗讀出來,所以下學(xué)期早讀時(shí)間我會(huì)讓孩子讀故事,德育課時(shí)間還是照樣給孩子讀故事,孩子自己講故事,因此需要每個(gè)孩子準(zhǔn)備一本必背古詩(shī)書本,寒假開始就可以每天讀詩(shī)。

2.如果家委會(huì)組織親子活動(dòng),希望家長(zhǎng)們能夠積極帶孩子參加。

3.對(duì)待孩子,我們應(yīng)該多的是耐心和細(xì)心,相信您的用心一定能夠帶給輝煌的收獲。

4.家校溝通是教育的完美方式,所以請(qǐng)您還是能夠抽時(shí)間在工作日里的上班時(shí)段和我溝通,了解孩子的情況,當(dāng)然如果有必要我也會(huì)及時(shí)和您聯(lián)系。

嗦了這么多,唯一的期待就是:孩子健康快樂成長(zhǎng)。以后我還是會(huì)一如。

既往地更新博客,也希望您能夠動(dòng)動(dòng)您的手指頭,也許對(duì)您沒有很多幫助,只要對(duì)您有點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)感悟,那就是最大的成功。

最后,再次感謝您的到來,祝各位身體好,工作好,生活好,家庭好,今天好,明天好,天天好,好上加好!

總結(jié):冬日里溫暖的陽光下迎來了期中家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)朋友們攜帶著對(duì)孩子的重視,擁抱著對(duì)未來的希望讓教室高堂滿座,感謝家長(zhǎng)朋友們的協(xié)助和支持,為家長(zhǎng)會(huì)付出了辛勤的努力。同時(shí)科任老師做了詳細(xì)的學(xué)科闡述,全面而又不失重點(diǎn),中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)班隊(duì)活動(dòng)做了簡(jiǎn)單總結(jié)和后期工作布置,咱們可親的家長(zhǎng)代表在育兒經(jīng)驗(yàn)親子活動(dòng)方面做了繪聲繪色的講話,整個(gè)會(huì)場(chǎng)安靜有序,一會(huì)兒捧腹大笑,一會(huì)兒屏氣凝神,一會(huì)兒有發(fā)出陣陣感嘆,認(rèn)真的表情讓在場(chǎng)的老師感動(dòng)!真希望這樣的場(chǎng)面一直延續(xù),也真誠(chéng)期待未來的家校合作撞出燦爛的火花!謝謝!

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