方案的有效性可以通過實(shí)踐驗(yàn)證，不斷優(yōu)化和改進(jìn)。6) 方案的實(shí)施需要有一個(gè)明確的時(shí)間計(jì)劃和進(jìn)度安排。接下來，我將為大家分享一些制定方案的注意事項(xiàng)和技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
標(biāo)兵評(píng)選方案篇一
敬愛的團(tuán)支部：
我是自愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
中國(guó)共產(chǎn)主義的青年團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱共青團(tuán)或團(tuán)組織)是中國(guó)青年中的先進(jìn)組織，，同時(shí)也是中國(guó)青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的偉大學(xué)校，是培養(yǎng)和造就'四有'青年的革命的熔爐，是建設(shè)民主的、文明的、富強(qiáng)的社會(huì)主義的祖國(guó)的生力軍。她的最終目的，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。
19五四運(yùn)動(dòng)以來，中國(guó)青年為爭(zhēng)取民主自由，向壓在中國(guó)人民頭上的'三座大山'進(jìn)行了長(zhǎng)期艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，但都失敗了。19后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民找到了馬克思主義的真理，并將之與中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)，走以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)政權(quán)的革命道路。共青團(tuán)堅(jiān)決響應(yīng)黨的號(hào)召，積極組織和發(fā)動(dòng)中國(guó)青年，沿著黨指引的方向，同反動(dòng)派進(jìn)行了不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗，無數(shù)革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團(tuán)的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會(huì)主義革命和建設(shè)道路上，同樣留下了共青團(tuán)員和中國(guó)青年無私奉獻(xiàn)的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業(yè)。我為我們的共青團(tuán)感到自豪和驕傲!縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團(tuán)無愧于中國(guó)青年先進(jìn)組織的光榮稱號(hào)，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國(guó)，無愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國(guó)青年所擁護(hù)和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀(jì)的生力軍。鑒于此，我對(duì)團(tuán)組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團(tuán)。我要求加入團(tuán)組織，是為了能更直接地接受團(tuán)組織的培養(yǎng)教育，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，更好地為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)，使我成為一名光榮的共青團(tuán)員，我將按照?qǐng)F(tuán)的章程，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)組織的決議，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒有批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我也不恢心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__。
__年5月4日。
標(biāo)兵評(píng)選方案篇二
1.自薦與推薦。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村農(nóng)業(yè)部門對(duì)照推薦條件，廣泛開展開展評(píng)選活動(dòng)的宣傳及遴選工作，通過集中推薦與個(gè)人自薦，產(chǎn)生候選對(duì)象。候選對(duì)象將推薦材料交村委會(huì)蓋章后交鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦。
2.審核申報(bào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦根據(jù)推薦要求認(rèn)真審核，并于8月15日前將相關(guān)材料報(bào)送至區(qū)農(nóng)民培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(區(qū)農(nóng)技中心科教信息站)，同時(shí)報(bào)送電子文檔。區(qū)農(nóng)民培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系人：張慶香辦公電話69616546，手機(jī)13916489642。
3.推薦材料要求。
(1)紙質(zhì)材料與電子文檔要一致，并真實(shí)可靠;。
(3)電子文檔圖片資料、推薦表、先進(jìn)事跡材料文件格式為word的doc，圖片資料文件格式為jpg，1600*1200像素以上，電子文檔應(yīng)包含1張一寸正面免冠證件照、3張以上的工作或生活照。電子文檔發(fā)送至zqx1522@郵箱。
標(biāo)兵評(píng)選方案篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是08模具（2）班的學(xué)生，我自愿申請(qǐng)五四標(biāo)兵。光陰如梭，不知不覺我們已經(jīng)度過了大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉和磨練我從牙牙學(xué)語變得成熟，從第一次上報(bào)告廳的慌張到現(xiàn)在的鎮(zhèn)定自如。在大一上學(xué)期，對(duì)于我來說充滿了挑戰(zhàn)，有些事情我都是第一次接觸，但是經(jīng)過自己的努力都一一突破了。在今后的日子里我回更加努力，將自己變?yōu)榈?，智，體，美，勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
個(gè)人簡(jiǎn)歷：
姓名：陳志輝性別：男出生年月：1988年6月13日。
籍貫：江西吉安民族：漢政治面貌：團(tuán)員。
班級(jí)：08模具（2）班愛好：打籃球，看書，唱歌，跳舞等。
古人云：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。的確，一個(gè)人沒有理想與抱負(fù)，就沒有前進(jìn)的方向與動(dòng)力，人生將會(huì)黯淡無光。所以，我選擇為理想而奮斗！這就是我——一個(gè)追求完美、積極向上、為理想而不斷拼搏奮斗的陽光男孩。
當(dāng)我寫下這份申請(qǐng)書時(shí)，我深深地知道，作為一名大學(xué)生肩負(fù)著努力學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的重任；我更深深地知道，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，不僅要有牢固的科學(xué)文化知識(shí)，還要有較強(qiáng)的工作能力、過硬的心理素質(zhì)等等。只有這樣，才能符合社會(huì)的發(fā)展、國(guó)家的需要。
9月，懷揣著一顆無比激動(dòng)的心，我來到了江西現(xiàn)代學(xué)院，帶著對(duì)模具的執(zhí)著追求，我走進(jìn)了機(jī)械學(xué)院。當(dāng)我正式成為現(xiàn)代學(xué)院的一員時(shí)，我就暗下決心：一定要樹立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，帶著我的人生夢(mèng)想，拼搏到底，在現(xiàn)代學(xué)院尋找出屬于自己的一片藍(lán)天！
在過去的一個(gè)學(xué)期大學(xué)生活里，至始至終，我都嚴(yán)于律己，勤奮踏實(shí)，為自己的人生目標(biāo)不斷地拼搏奮斗。學(xué)習(xí)，始終是學(xué)生的首要任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我從未放松對(duì)自己的要求。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，持之以恒是我一貫的學(xué)習(xí)態(tài)度；夜深人靜時(shí)，我總會(huì)獨(dú)自地思考，怎樣才會(huì)讓我的大學(xué)生活充實(shí)而有意義，怎樣才能使我的人生多一份美麗，少一份遺憾。我的答案始終只有一個(gè)，那就是——對(duì)于過去，懷著一份反省與珍惜的態(tài)度；對(duì)于現(xiàn)在，把握好眼前的'每一秒，不要讓時(shí)光無故地從身邊流過；對(duì)于將來，要滿懷自信，勇敢大聲地說“我一定能行”!
學(xué)院方面，我加入了機(jī)械學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部和宿舍團(tuán)總支學(xué)生自律委員會(huì)文體部，本著認(rèn)真踏實(shí)、細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度完成著每一項(xiàng)分配到的任務(wù)，得到了老師的好評(píng)，并在第一個(gè)月就獲得了“每月之星”榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)，我積極參加各類比賽，并取得了較好的成績(jī)。也正是這個(gè)時(shí)候，在宿舍團(tuán)總支學(xué)生自律委員會(huì)換屆選舉中，基于同學(xué)們及老師的信任與支持，被選為文體部部長(zhǎng)。
我始終相信，機(jī)遇是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的，成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水。只要理夢(mèng)想常駐心中，并不斷地為之拼搏努力，終有一天，理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，成功會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>
個(gè)人榮譽(yù)：
1，軍訓(xùn)期間獲得“優(yōu)秀學(xué)員”光榮稱號(hào)。
2，在江西藝術(shù)節(jié)上代表學(xué)校獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了跳高第二名，三級(jí)跳遠(yuǎn)第二名，四次往返上籃第一名。
4，在“三十校慶”工作中獲得“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
5，在“三十校慶”工作中獲得優(yōu)秀青年志愿者光榮稱號(hào)。
6，在學(xué)校舉辦的演講比賽中獲得第三名。
7，在校園之星歌手大賽中獲得前10名。
8，星級(jí)寢室評(píng)比獲得“四星級(jí)文明”寢室優(yōu)秀成員。
事事我曾努力，成功不必在我。無論結(jié)果怎樣，我都將微笑面對(duì)人生中的一切喜劇和悲劇。同時(shí)，在今后的學(xué)習(xí)及工作上繼續(xù)拼搏奮斗，創(chuàng)造一個(gè)無悔而精彩的美麗人生！
申請(qǐng)人。
標(biāo)兵評(píng)選方案篇四
為了保證評(píng)選程序科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、評(píng)選工作公開透明，根據(jù)z省教育廳文件和市教育局要求，特制定我校20xx年省級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部（以下簡(jiǎn)稱“三好”、“優(yōu)干”）和省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選實(shí)施方案：
（一）省級(jí)“三好學(xué)生”應(yīng)具備以下基本條件。
1.思想品德好。熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)_，積極參加勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守社會(huì)公德，自覺執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，在同學(xué)中能起到模范作用。
2.學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，主動(dòng)選修數(shù)量較多的選修課程，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，各科學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)均達(dá)到b級(jí)以上（含10b）。
3.身體好。堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加文體活動(dòng)，有良好的心理素質(zhì)和衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康，體育課成績(jī)優(yōu)良。
（二）省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”應(yīng)具備以下基本條件。
1.熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)_，熱愛勞動(dòng)，有較強(qiáng)的集體主義觀念和組織工作能力，熱心為同學(xué)服務(wù)，積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守社會(huì)公德，自覺執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，在同學(xué)中有較高的威信。
2.學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，主動(dòng)選修數(shù)量較多的選修課程，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，各科學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)合計(jì)達(dá)到8b2c（含8b2c）以上。
3.堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加文體活動(dòng)，有良好的心理素質(zhì)和生活衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康，體育課成績(jī)優(yōu)良。
4.任班委以上職務(wù)不少于個(gè)學(xué)年，任職期間表現(xiàn)突出。
（三）省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”應(yīng)具備以下基本條件。
1.被評(píng)為省級(jí)“三好”或“優(yōu)干”。
2.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各科學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)合計(jì)達(dá)到7a3b以上（含7a3b）。
3.參評(píng)學(xué)生須在學(xué)籍所在高中就讀一年以上（即應(yīng)于20xx年2月28日前轉(zhuǎn)入）。
省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”候選人從20xx年應(yīng)屆畢業(yè)年級(jí)省級(jí)“三好”和“優(yōu)干”中推薦1名。
（一）省級(jí)“三好”、“優(yōu)干”的評(píng)選推薦。
學(xué)校根據(jù)分配的名額，在廣泛聽取師生意見的基礎(chǔ)上，直接分到級(jí)部，由級(jí)部負(fù)責(zé)評(píng)選。評(píng)選結(jié)果向全校公示（公示期不少于三天）。
（二）省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選推薦。
1、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選在省級(jí)“三好”和“優(yōu)干”范圍內(nèi)優(yōu)中選優(yōu)。
2、學(xué)校評(píng)選分為班級(jí)和學(xué)校兩級(jí)，分別成立班級(jí)評(píng)選小組和學(xué)校評(píng)選推薦委員會(huì)負(fù)責(zé)班級(jí)評(píng)選和學(xué)校評(píng)選推薦。班級(jí)評(píng)選小組由班主任牽頭成立，成員包括班主任、2名任課教師、2名學(xué)生代表和2名家長(zhǎng)代表共7人。學(xué)校評(píng)選推薦委員會(huì)由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員包括分管校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任代表、任課教師代表、學(xué)生和家長(zhǎng)委員會(huì)代表。其中學(xué)生和家長(zhǎng)代表分別不少于20%的比例。學(xué)校評(píng)選推薦委員會(huì)成員必須與推薦人選無直接或間接利害關(guān)系，成員名單確定后須在學(xué)校公示。
3、班級(jí)評(píng)選采取直選方式，符合條件的學(xué)生皆可報(bào)名參加。班級(jí)評(píng)選小組依據(jù)評(píng)選條件審核參選人材料，然后組織參選人公開競(jìng)選，當(dāng)場(chǎng)唱票并公布投票結(jié)果，確定1名人選上報(bào)學(xué)校評(píng)選推薦委員會(huì)。學(xué)校評(píng)選推薦委員會(huì)召開評(píng)選會(huì)議，對(duì)班級(jí)評(píng)選小組提出的人選進(jìn)行審核。評(píng)選會(huì)議程序一般為審閱學(xué)生資料、討論、投票和結(jié)果統(tǒng)計(jì)，投票為無記名投票，統(tǒng)計(jì)結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公布。得票數(shù)從高到低排列，最高者即為學(xué)校省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生人選。評(píng)選結(jié)果在校內(nèi)公示（公示期不少于三天），公示無異議者上報(bào)。公示有問題經(jīng)查實(shí)撤銷者由下一名遞補(bǔ)。
（三）堅(jiān)持原則，嚴(yán)格審核。
學(xué)校將組成以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的審核小組，按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)上報(bào)的名單逐一進(jìn)行嚴(yán)格審核，不符合條件和要求的取消參評(píng)資格。
標(biāo)兵評(píng)選方案篇五
我從事幼教工作二十年頭了，這些年來，全憑婆婆為我支撐著家，我才得以安心工作，可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在今年春天開學(xué)不久，婆婆查出了腦瘤。這對(duì)我來說，簡(jiǎn)直是晴天霹靂，因?yàn)槲医Y(jié)婚后一直跟公婆生活在一起，為了生計(jì)，公公和丈夫常年在外打工，家里家外的所有家務(wù)都有婆婆一人操勞，不僅要照顧我的兩個(gè)孩子的起居，就連坡里的農(nóng)活也有婆婆一人扛著，如今她倒下了，就像抽掉了擎天柱，讓我不知所措。
為了給婆婆治病，我花去了全部的積蓄，巨額的醫(yī)療費(fèi)讓我借遍了所有的親戚朋友，同事們也向我伸出了溫暖的手，可是婆婆的病仍在一天天加重，需要在百里以外的萬杰醫(yī)院長(zhǎng)期救治，公公和丈夫只好辭去工作在醫(yī)院全天護(hù)理，這樣一來家里的兩個(gè)孩子和所有的家務(wù)農(nóng)活全落在我的身上，各方面的困難一起襲來，確實(shí)讓我難以承受，可我心里明白作為一名人民教師，我要對(duì)得起這個(gè)光榮稱號(hào)，決不能耽誤教學(xué)工作，幾個(gè)月下來我堅(jiān)持在工作崗位上，做到不遲到、不早退、不缺課，認(rèn)真扎實(shí)地完成每一天的教學(xué)任務(wù)。下午放學(xué)后我便一頭扎進(jìn)農(nóng)田里，直到滿天星斗才拖著疲憊的身子回到家。不知又多少次，孩子在家又怕又餓，哭成淚人，也曾經(jīng)幾次孩子不見了，快急瘋的我到處呼喊，()原來被好心的鄰居領(lǐng)去吃飯了，草草用過晚飯，安撫好孩子睡了，我便抓緊時(shí)間翻閱教材開始備課，直到深夜，夜晚的時(shí)間對(duì)我來說是如此的寶貴，因?yàn)槟苋菸彝瓿砂滋熳霾煌甑氖虑椤?/p>
我掛念婆婆的病情，婆婆也一直想念著我、幾次打電話催我到她身邊，可我還守候著二十多個(gè)孩子又怎能走得了呢?我只有偷偷流淚，實(shí)在憋不住了。晚上跑到姑姑家哭訴，幼兒園了解到了我的這些情況，決定給我一段時(shí)間的假，讓我去照顧一下日夜思念我的婆婆，我戀戀不舍得離開了幾十個(gè)孩子乘車去了萬杰醫(yī)院。在醫(yī)院我無微不至關(guān)心照顧著婆婆。但我無怨無悔，因?yàn)橘狆B(yǎng)照顧婆婆是我義不容辭的責(zé)任。愿天下的父母健康平安!
人在醫(yī)院，可我的心還在幼兒園，因?yàn)閹资畟€(gè)孩子等著我，我實(shí)在放心不下，盡管不斷打電話，詢問孩子學(xué)習(xí)情況，可是強(qiáng)烈的責(zé)任感還是讓我決意提前回園。我一邊精心照顧婆婆，一邊鼓勵(lì)婆婆戰(zhàn)勝病魔，一邊勸說放我回幼兒園，婆婆是通情達(dá)理的人。點(diǎn)頭同意了我的要求。自己硬撐著大口大口的吃飯，好讓我放心回到工作崗位，我回園了，孩子們見了我心喜若狂，我懸著的心終于落下了。而我家的兩個(gè)孩子缺少照顧，又黑又瘦，讓我難以辨認(rèn)了。我自己的孩子是瘦了、苦了。我可不能讓我那幾十個(gè)孩子誤了。讓我加倍努力給孩子們更多的愛，以此作為補(bǔ)償吧!也用以感謝我親愛的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)愛和幫助。
我沒什么先進(jìn)事跡可言，只是在訴說我苦難中的掙扎，或更確切的說是責(zé)任，使我不辱使命，而努力的。
標(biāo)兵評(píng)選方案篇六
為激勵(lì)我校廣大青年學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷實(shí)踐總書記農(nóng)大講話“愛國(guó)報(bào)國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、深入實(shí)踐、奉獻(xiàn)社會(huì)”的要求，繼續(xù)弘揚(yáng)我?！皥F(tuán)結(jié)、樸實(shí)、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)，恪守我?！敖饷裆嗥D，育天下之英才”的校訓(xùn)，值此中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年和“五四”青年節(jié)到來之際，學(xué)校決定選樹一批思想積極向上，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，在科技創(chuàng)新、校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面取得突出成績(jī)的青年學(xué)生，作為學(xué)?！拔逅那嗄陿?biāo)兵”，展現(xiàn)農(nóng)大青年學(xué)子的風(fēng)貌，引領(lǐng)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才，努力成為“理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識(shí)豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
一、評(píng)選范圍。
凡我校在冊(cè)的全日制本科生、碩士和博士研究生均可參加評(píng)選。
二、組織機(jī)構(gòu)。
1.評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):xxxx。
副組長(zhǎng):xx。
組員:xx。
2.工作辦公室。
主任：xxx。
委員：xx。
三、評(píng)選條件。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、理論和“三個(gè)代表”重要思想，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，能夠代表“五四”運(yùn)動(dòng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神風(fēng)貌。
（二）候選人按照學(xué)術(shù)創(chuàng)新類標(biāo)兵、文化與體育類標(biāo)兵、道德與精神文明類標(biāo)兵和社會(huì)工作與實(shí)踐類標(biāo)兵四個(gè)類別進(jìn)行推選，共推選正式候選人30名。
3）博士研究生以第一作者在我校相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域頂尖雜志（中農(nóng)大研字[]7號(hào)中規(guī)定）發(fā)表sci或ei收錄論文，或者在中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)(cscd)核心庫(kù)來源期刊中，以第一作者在學(xué)科類別影響因子前五位雜志上發(fā)表論文三篇（含）以上；或以前二完成人身份參加科技項(xiàng)目并獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；或以前二完成人身份申報(bào)實(shí)用新型專利或發(fā)明專利并獲得通過。
2.文化與體育類標(biāo)兵評(píng)選條件。
在國(guó)內(nèi)外重大文體活動(dòng)中取得突出成績(jī)，為國(guó)家或?qū)W校贏得聲譽(yù)，帶動(dòng)身邊同學(xué)積極參與文體活動(dòng)，榮獲一等（含）以上文化活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金或特等（含）以上體育獎(jiǎng)學(xué)金的個(gè)人。
3.道德與精神文明類標(biāo)兵評(píng)選條件。
滿足以下條件中的部分條件：有拾金不昧、見義勇為等個(gè)人突出事跡；榮獲長(zhǎng)期從事志愿服務(wù)并做出杰出貢獻(xiàn)，自強(qiáng)不息、能夠體現(xiàn)出新時(shí)期青年學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌，長(zhǎng)期主動(dòng)提供無私幫助、在學(xué)生中獲得高度贊譽(yù)的個(gè)人。
滿足以下條件中的部分條件：在思想政治教育或?qū)W生工作中取得突出成績(jī)，獲得中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)“社會(huì)工作一等獎(jiǎng)學(xué)金”；或榮獲市級(jí)以上“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)的個(gè)人。積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出，獲得實(shí)踐地表彰；或獲得市級(jí)以上“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)；或獲得“校級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”且所在小隊(duì)獲得“校級(jí)優(yōu)秀小隊(duì)”稱號(hào)的個(gè)人。
（三）除以上要求外，本科生均要求上一年度綜合測(cè)評(píng)成績(jī)應(yīng)在班級(jí)排名前40％（一年級(jí)沒有開展測(cè)評(píng)的同學(xué)依據(jù)必、選修課平均成績(jī)排名）且無課程不及格現(xiàn)象；研究生均要求無課程不及格現(xiàn)象（課程成績(jī)不低于70分，學(xué)位課程不低于80分，以加蓋研究生院成績(jī)公章的.成績(jī)單為準(zhǔn)）、發(fā)表科研論文一篇（含）以上。無違紀(jì)違規(guī)行為。
對(duì)于確實(shí)在學(xué)術(shù)創(chuàng)新、文體活動(dòng)、道德與精神文明表現(xiàn)以及社會(huì)與工作實(shí)踐等方面作出了巨大貢獻(xiàn)，并在同學(xué)當(dāng)中產(chǎn)生了積極影響的青年學(xué)生，在評(píng)審專家委員會(huì)同意的情況下可以放寬以上評(píng)選條件進(jìn)入評(píng)選決賽。
（四）候選人推選比例按照本科生、碩士研究生、博士研究生在冊(cè)學(xué)生比例劃分，男女比例適當(dāng)；同等類別標(biāo)兵候選人在同等條件下，綜合素質(zhì)較高者優(yōu)先。
四、評(píng)選辦法。
1.評(píng)選時(shí)間。
3月30日啟動(dòng)，5月4日公布名單并頒獎(jiǎng)。
2.候選人產(chǎn)生辦法。
2）3月30日-4月14日，各院分團(tuán)委在分黨委、學(xué)生工作組、研究生工作組的指導(dǎo)下，開展公開答辯或匿名評(píng)審的辦法，按照學(xué)院人數(shù)的1.5‰進(jìn)行候選人評(píng)選，采用四舍五入的計(jì)數(shù)方法，不足1人的補(bǔ)足1人，推選院級(jí)候選人參加校級(jí)評(píng)選（推選人數(shù)見附件四）；向校級(jí)推選時(shí)以學(xué)院為單位提交候選人資料（包括推薦表；個(gè)人成績(jī)單；2000-3000字個(gè)人說明；用于網(wǎng)上投票的個(gè)人照片和500字左右個(gè)人介紹；用于宣傳用的個(gè)人2分鐘事跡介紹視頻），在4月15日17：00前統(tǒng)一發(fā)到校團(tuán)委郵箱xxxxx。
3）4月15日-4月18日，經(jīng)評(píng)委會(huì)對(duì)候選人資格進(jìn)行審查，并初評(píng)出30位正式候選人。
3.評(píng)選程序。
1）4月18日-4月21日，所有正式候選人參評(píng)資料上網(wǎng)；
5）4月26日-6月15日，評(píng)選出的十位“五四青年標(biāo)兵”及其他候選人在全校范圍進(jìn)行先進(jìn)事跡的宣傳。
6）5月4日，舉行頒獎(jiǎng)典禮。
2.優(yōu)先推薦參加團(tuán)中央、團(tuán)市委組織相關(guān)活動(dòng)；
3.共青團(tuán)員優(yōu)先推薦入黨，黨員優(yōu)先推薦參加黨校學(xué)習(xí)；
4．相同條件下優(yōu)先推薦保送免試攻讀碩士研究生；或優(yōu)先推薦就業(yè)；
5.優(yōu)先推薦參加校外學(xué)習(xí)交流。
1.配合進(jìn)行個(gè)人先進(jìn)事跡宣傳，起到模范帶頭作用，引導(dǎo)全校的學(xué)風(fēng)校風(fēng)；
2.配合團(tuán)委、學(xué)院開展“新三大工程”建設(shè)；
3.服從組織安排，代表學(xué)校參加團(tuán)中央、團(tuán)市委等組織的活動(dòng)；
4.不斷努力，繼續(xù)開創(chuàng)個(gè)人成就新局面；并接受學(xué)校每年度的跟蹤調(diào)查研究，主動(dòng)向?qū)W校匯報(bào)個(gè)人新進(jìn)展，及時(shí)更新個(gè)人通訊方式。
七、紀(jì)律要求。
（一）候選人提交的材料必須真實(shí)有效，一旦發(fā)現(xiàn)參評(píng)材料不真實(shí)將立即取消候選人資格，并報(bào)學(xué)院予以相應(yīng)處罰。
（二）候選人在評(píng)比期間可以展開成功經(jīng)驗(yàn)介紹等宣傳、演講活動(dòng)，宣傳與演講方案需報(bào)校團(tuán)委批準(zhǔn)后執(zhí)行，此外不得有任何形式的拉票活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將立即取消其候選資格。
（三）候選人進(jìn)行宣傳活動(dòng)時(shí)，團(tuán)委將根據(jù)各參選人的材料統(tǒng)一以展板的形式進(jìn)行宣傳，禁止橫幅、海報(bào)等浪費(fèi)資源且不利于成功經(jīng)驗(yàn)宣傳推廣的方式。
標(biāo)兵評(píng)選方案篇七
根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》以及市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《岡武一中師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選方案》。
一、指導(dǎo)思想。
以z和z理論為指導(dǎo)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水準(zhǔn)。通過開展評(píng)選“師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人”活動(dòng)，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，努力營(yíng)造“以師德立身，以師德立業(yè)”的濃厚氛圍；著力培養(yǎng)一批“學(xué)高為師、身正為范”的優(yōu)秀教師；以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，為學(xué)校的快速健康發(fā)展提供有力的隊(duì)伍保障。
二、評(píng)選范圍及指標(biāo)。
全校教職工均可參評(píng)，但以一線教師為主，班主任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員分別不少于師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人總數(shù)的60%。指標(biāo)總數(shù)分別為全校在職教職工總數(shù)3%和5%左右，并根據(jù)實(shí)際情況由學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議確定分配方案。
1、堅(jiān)持黨的基本路線、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具有良好的政治素質(zhì)和較高的思想道德水平。
2、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有無私奉獻(xiàn)精神，工作勤奮，任勞任怨，深受師生好評(píng)。
3、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德，教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教，受到師生和學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。
4、思想解放，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校的精神文明建設(shè)，在教育教學(xué)或科研方面有突出成果；熟練掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，教育經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，教學(xué)成績(jī)顯著，綜合量化考核位于可比系列前15％。
5、有下列情形之一的不能申報(bào)參評(píng)：
違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或年度考核不合格等次的.；教育教學(xué)上有嚴(yán)重失誤，造成不良影響者；諷刺、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的；向?qū)W生傳播不良信息而影響學(xué)生身心健康的；向?qū)W生亂收費(fèi)、亂征訂資料或亂推銷商品的；搞有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)和校外有償家教的；利用職務(wù)之便通過學(xué)生或家長(zhǎng)為個(gè)人謀取私利的。
充分發(fā)揚(yáng)民主、自下而上、層層選優(yōu)的原則，最后產(chǎn)生師生公認(rèn)的學(xué)校師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人。
1、由學(xué)校黨總支委員擴(kuò)大會(huì)將師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人指標(biāo)一次性分配到年級(jí)、處室，同系列分別按綜合量化的前15%向校辦公室進(jìn)行申報(bào)。
2、符合條件的申報(bào)者在所在年級(jí)、處室進(jìn)行述職，由所在年級(jí)、處室按學(xué)校規(guī)定組織初評(píng)。
3、由學(xué)校黨總支委擴(kuò)大會(huì)議根據(jù)《岡武一中教師職業(yè)道德考評(píng)方案》認(rèn)真研究，確定初選名單。
4、由學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)對(duì)初選的師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行公示。公示無異議的正式確認(rèn)為校級(jí)師德標(biāo)兵或先進(jìn)個(gè)人；公示期間發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)調(diào)查確認(rèn)不符合評(píng)選條件的，不予確認(rèn)。
五、有關(guān)說明及獎(jiǎng)勵(lì)措施。
1、評(píng)選師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人是一項(xiàng)促進(jìn)教師自我全面發(fā)展的活動(dòng)，要求全校教師對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)積極參與，學(xué)校將精心組織，嚴(yán)格操作，做到公開、公正、公平。
2、校級(jí)師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人每年評(píng)選一次。學(xué)校對(duì)評(píng)選出的校級(jí)師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予必要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)校級(jí)師德標(biāo)兵在市、縣級(jí)評(píng)先、評(píng)模中予以優(yōu)先考慮。
4、關(guān)于評(píng)選的時(shí)間要求：各處室、年級(jí)部務(wù)必在十一月底以前將初評(píng)名單及各字以上的材料交校辦公室，學(xué)校將于十二月中旬上交市教育局。
5、校級(jí)師德標(biāo)兵的事跡材料將在校園網(wǎng)上設(shè)立專欄進(jìn)行宣傳。
標(biāo)兵評(píng)選方案篇八
為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，樹立典型、激勵(lì)先進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的評(píng)選工作，各年級(jí)要嚴(yán)格遵照評(píng)選辦法，做好評(píng)選推薦工作。
一、評(píng)選范圍：
在校各班學(xué)生
二、評(píng)選項(xiàng)目
“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”
三、評(píng)選條件
1、認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的一切規(guī)章制度，心中有集體，心中有他人，有良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣。
2、有強(qiáng)烈的求知欲，具有主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探究的精神。要求自己嚴(yán)格，自覺遵守學(xué)習(xí)時(shí)間和課堂紀(jì)律，善于動(dòng)腦，勤于思考，獨(dú)立完成各科作業(yè)，自主學(xué)習(xí)的能力突出，能夠很好地掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，成績(jī)優(yōu)秀。
3、積極主動(dòng)地參加文體活動(dòng)，注重全面發(fā)展，有良好衛(wèi)生習(xí)慣，身心健康。
4、學(xué)習(xí)成績(jī)一至二年級(jí)根據(jù)語文、數(shù)學(xué)兩科總分評(píng)定成績(jī)；三年級(jí)根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分評(píng)定成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到優(yōu)秀。
三、評(píng)選名額
“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”每年級(jí)推薦五名。
四、評(píng)選辦法
1、學(xué)生互評(píng)（平時(shí)表現(xiàn)，出勤情況，考試成績(jī)）。
2、班主任結(jié)合評(píng)比條件，初步擬定“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”名單，交科任教師核對(duì)。
3、根據(jù)最后確定的人員，填寫表格交學(xué)校德育處。
4．學(xué)校對(duì)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵” 進(jìn)行表彰，獎(jiǎng)勵(lì)。
五、評(píng)選工作要求：
1.各年級(jí)、各班應(yīng)嚴(yán)格按照評(píng)選條件、分配名額進(jìn)行評(píng)選，按標(biāo)準(zhǔn)、按程序，公開、公正、公平地進(jìn)行評(píng)選，使優(yōu)秀的學(xué)生能評(píng)選出來，切實(shí)促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生的.全面發(fā)展。
2.被評(píng)選出來的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”要按要求填寫好登記表，并由班主任老師簽字。
3.各學(xué)年、各班應(yīng)充分利用評(píng)選、表彰工作宣傳典型，樹立榜樣，并將評(píng)選過程作為鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的教育活動(dòng)。
五四中心小學(xué)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
一、評(píng)比條件
1、認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的一切規(guī)章制度，心中有集體，心中有他人，有良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣。
2、有強(qiáng)烈的求知欲，具有主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探究的精神。要求自己嚴(yán)格，自覺遵守學(xué)習(xí)時(shí)間和課堂紀(jì)律，善于動(dòng)腦，勤于思考，獨(dú)立完成各科作業(yè)，自主學(xué)習(xí)的能力突出，能夠很好地掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，成績(jī)優(yōu)秀。
3、積極主動(dòng)地參加文體活動(dòng)，注重全面發(fā)展，有良好衛(wèi)生習(xí)慣，身心健康。
4、學(xué)習(xí)成績(jī)一至二年級(jí)根據(jù)語文、數(shù)學(xué)兩科總分評(píng)定成績(jī)；三年級(jí)根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分評(píng)定成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到優(yōu)秀。
二、評(píng)選辦法：
1、學(xué)生互評(píng)（平時(shí)表現(xiàn)，出勤情況，考試成績(jī)）。
2、班主任結(jié)合評(píng)比條件，初步擬定“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”名單，交科任教師核對(duì)簽字。
3、根據(jù)最后確定的人員，填寫表格交學(xué)校德育處。
標(biāo)兵評(píng)選方案篇九
王xx現(xiàn)為初三年級(jí)組組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)教師。在從事教育工作的30多年時(shí)間里，她一直處在教學(xué)第一線，在平凡的工作崗位上默默耕耘。當(dāng)了31年的班主任（包括年級(jí)組長(zhǎng)），送走了十六屆初中畢業(yè)生，為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)了大批人才，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批合格的畢業(yè)生。她教學(xué)成績(jī)顯著，師德高尚，是深受學(xué)生的喜愛、同事的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)、家長(zhǎng)贊譽(yù)的好老師。
一、教育方面。
該同志能全面貫徹教育大綱，遵循教育規(guī)律，31年的班主任實(shí)踐，她在班級(jí)建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，轉(zhuǎn)變暫時(shí)后進(jìn)生中摸索并創(chuàng)造了一套切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)。31年的班主任中，所帶的班組在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、文明行為規(guī)范、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀锌偸菙?shù)一數(shù)二的。班主任工作做得好，所帶班級(jí)多次評(píng)為學(xué)校和市優(yōu)秀集體。
為建立一個(gè)班風(fēng)好，團(tuán)結(jié)向上的集體，她把政治思想教育，寓意班會(huì)、升國(guó)旗各項(xiàng)活動(dòng)之中，增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念，集體榮譽(yù)感，使學(xué)生產(chǎn)生集體向心力。班級(jí)制定了一系列的班規(guī)班約。如五項(xiàng)評(píng)比，每天一小結(jié)，輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)制度，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，多方培養(yǎng)學(xué)生的“三自”能力。在信息快速發(fā)展的時(shí)代，她還能過走家訪，建立聯(lián)系本等，為學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)揮了多方面的作用力。她運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的原理，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，曉之以理、動(dòng)之以情，變逆反心理為前進(jìn)動(dòng)力。她的嚴(yán)愛相濟(jì)，使不少丑小鴨變成美麗的天鵝。例如，她從初一帶到初三的166班，班級(jí)形成了良好的風(fēng)氣，在各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)28次，班級(jí)還被評(píng)為市優(yōu)秀集體。在初中畢業(yè)會(huì)考中，該班合格率100%。在學(xué)校安排她去接年級(jí)當(dāng)時(shí)比較“差”的初206班，經(jīng)過她兩年的努力，這個(gè)班學(xué)風(fēng)、紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)，面貌發(fā)生了巨大的變化，30多人申請(qǐng)入團(tuán)，有18人入了團(tuán)，班級(jí)獲常規(guī)優(yōu)秀獎(jiǎng)，兩年共獲獎(jiǎng)16次，初三還被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀集體，該班在畢業(yè)會(huì)考中，合格率96.4%，鞏固率100%。在她連續(xù)三年擔(dān)任初239、244、258畢業(yè)班班主任時(shí)，她針對(duì)各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，采用不同的激勵(lì)方法。如榜樣激勵(lì)、參與激勵(lì)、情感激勵(lì)、成功激勵(lì)、肯定激勵(lì)等方法，收到了良好的效果，她所帶班級(jí)學(xué)生中考的合格率都在98%以上。
她擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)期間，團(tuán)結(jié)全組老師，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在“拼搏、進(jìn)取”精神的激勵(lì)下，為年級(jí)每個(gè)班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，年級(jí)學(xué)生不掉隊(duì)做出了較大的貢獻(xiàn)。在，該年級(jí)參加長(zhǎng)沙市初中生物、地理會(huì)考的合格率為96.4%和97.6%。其中地理科作為普通中學(xué)考出優(yōu)異成績(jī)而在全市地理教師大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹，受到市教科院的好評(píng)。該年級(jí)參加市初中畢業(yè)會(huì)考，成績(jī)顯著，各學(xué)科的合格率居蓉芙區(qū)之首。，所在初二年級(jí)參加長(zhǎng)沙市初中生物、地理會(huì)考合格率都在96%以上，在蓉芙區(qū)整個(gè)學(xué)區(qū)中又是名列前茅。
二、教學(xué)方面。
該同志對(duì)自己所教的學(xué)科具有系統(tǒng)的堅(jiān)實(shí)的的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，并能將這些理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)靈活應(yīng)用。
在初中教學(xué)中，她以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，實(shí)施“嘗試成功”課堂教學(xué)模式，“相信每一個(gè)學(xué)生都能成功”！以每一個(gè)學(xué)生獲得成功為目的，讓每一個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量，并在實(shí)施“嘗試成功”教育中根據(jù)教材內(nèi)容和初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，重視非智力因素的培養(yǎng)，包括思想品德，意志情感，興趣等。在教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，授課深受學(xué)生的歡迎。在連續(xù)幾年的初三畢業(yè)會(huì)考中，班級(jí)的合格率均達(dá)到100%和97.8%。
該同志近幾年來，一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，組織本組老師對(duì)教材中的難、重點(diǎn)作了詳細(xì)的分析討論，尋求突破難點(diǎn)的方法，并且學(xué)習(xí)理論、交流信息、研究學(xué)情、商量教法。在連續(xù)幾年的初中教學(xué)畢業(yè)會(huì)考中，數(shù)學(xué)合格率總在蓉芙區(qū)前列。教研組連續(xù)評(píng)為蓉芙區(qū)優(yōu)秀教研組。還被評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀教研組。
該同志撰寫的教學(xué)論文曾獲國(guó)家教委重點(diǎn)科研項(xiàng)目論文二等獎(jiǎng)。
該同志不僅在教研、教改方面具有相當(dāng)?shù)哪芰妥龀龅娘@著成績(jī)，同時(shí)還積極熱情幫助年青教師。如本組青年教師林虹，在她的輔導(dǎo)下，已成為長(zhǎng)沙市青年骨干教師。又如參加工作的青年教胡霞，在她的指導(dǎo)下，20接受省教科院新課程展示課中，力挫各路高手，登到最高位，獲得省教科院的高度贊揚(yáng)。在20長(zhǎng)沙市中學(xué)教學(xué)說課比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。參加長(zhǎng)沙市首屆信息技術(shù)與課程整合賽課中，也榮獲一等獎(jiǎng)。
標(biāo)兵評(píng)選方案篇十
本人自參加工作以來一向遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守國(guó)家的教育法律法規(guī)；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心集體，以校為家；按時(shí)到校從不遲到、早退；按時(shí)上、下課，從不隨意缺課；勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，具有很強(qiáng)的敬業(yè)精神；工作認(rèn)真，從不敷衍，從不因私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課，一向受到全校師生一致好評(píng)。
認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)并超額完成教育教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了上級(jí)的要求，得到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評(píng)。
經(jīng)過我的不懈努力使我班的教學(xué)成績(jī)始終位居我校首位和全鎮(zhèn)前五名，并多次在本校做典型事跡發(fā)言，受到領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的贊揚(yáng)。
勇于探索，讓教育充滿研究。自參加工作以來，我積極參與各級(jí)組織的教育科研活動(dòng)和各項(xiàng)教師提高培訓(xùn)，特別是上學(xué)期積極參加了上級(jí)組織的小課題研究活動(dòng)表現(xiàn)突出。
在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了一些教育和教學(xué)方法，曾多次榮獲各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)：歷年被學(xué)校評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師和鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；20xx年曾有兩篇論文分獲是二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；20xx年書畫作品獲縣迎國(guó)慶書畫展三等獎(jiǎng)。
投身于教育教學(xué)工作中‘以良好的師德規(guī)范自己的言行。在師德建設(shè)活動(dòng)中多次被評(píng)為我校的師德模范和先進(jìn)個(gè)人。
我雖然沒有高深的專業(yè)知識(shí)，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是，卻有一顆對(duì)黨的教育事業(yè)的忠心，對(duì)每一個(gè)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的愛心，有難能可貴的無私奉獻(xiàn)精神和開拓進(jìn)取大膽探索的創(chuàng)造精神，我自以為已經(jīng)達(dá)到了師德標(biāo)兵的諸項(xiàng)要求，希望領(lǐng)導(dǎo)予以接納！在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
標(biāo)兵評(píng)選方案篇十一
李xx，一九六五年出生于寧鄉(xiāng)的一個(gè)教師家庭，1987年湖南師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)，從參加工作至現(xiàn)在，先后擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、書記等職務(wù)，一直從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
208月，該同志由韶光微電子總公司子弟學(xué)校調(diào)人我校工作。在韶光子校期間，他曾擔(dān)任多年校長(zhǎng)、黨支部書記等職，主抓學(xué)校師德工作。為了帶出一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，他不斷學(xué)習(xí)，常用先進(jìn)的教育典型事例勉勵(lì)自己，培育教師高尚的師德。同時(shí)，在工作中率先垂范，處處做老師們的楷模。在他負(fù)責(zé)期間，韶光子弟學(xué)校一直校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，教師的良好形象在家長(zhǎng)和社會(huì)有口皆碑。調(diào)入馬王堆中學(xué)后，該同志擔(dān)任一個(gè)班的班主任并任教數(shù)學(xué)。兩年來，他工作勤勤懇懇，任勞任怨，能站在學(xué)校高度，時(shí)時(shí)為學(xué)校著想，為學(xué)校排憂解難，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的肯定和好評(píng)，先后被評(píng)為：學(xué)校“明星班主任”，蓉芙區(qū)“優(yōu)秀教師”；所任教的204班也被評(píng)為蓉芙區(qū)“優(yōu)秀優(yōu)秀班集體”，長(zhǎng)沙市“優(yōu)秀班集體”。他非常注重為人師表，用語言和行動(dòng)感化學(xué)生。在平時(shí)的工作中，總是以一個(gè)人民教師的準(zhǔn)則要求自己，積極上進(jìn)。從教二十二年來，從未因私事請(qǐng)過一天假，滿腔熱情對(duì)待教育事業(yè)，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)?，F(xiàn)將他的工作歷程小結(jié)如下：
一、注重小節(jié)修煉人格。
教育無小事，教師的一言一行往往可起到潛移默化的作用，教師是學(xué)生的楷模和典范。如穿著整潔、大方，語言文明，當(dāng)眾撿起一片紙屑，學(xué)生看在眼里，銘記在心。由于受到他的影響，他所教班級(jí)的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成較好，班級(jí)的衛(wèi)生狀況不錯(cuò)，無論何時(shí)走進(jìn)教室，總是干干凈凈、整整結(jié)潔。在教育學(xué)生方面，他特別注重和學(xué)生交流，以理服人，以情動(dòng)人。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，面對(duì)后進(jìn)學(xué)生，能靜下心來，和學(xué)生促膝相談，從多方面了解學(xué)生，然后找中切入口，用適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?、轉(zhuǎn)化他。他從教20多年，從沒有大聲當(dāng)著很多人的面訓(xùn)過學(xué)生，更沒有斥責(zé)過家長(zhǎng)。他尊重學(xué)生人格，能用自己的心靈塑造學(xué)生的心靈，用自己的人格培育學(xué)生的人格。
二、以人為本注重人文關(guān)懷。
作為班主任，他十分尊重學(xué)生的人格，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。不僅關(guān)注學(xué)優(yōu)生，更關(guān)注學(xué)困生，經(jīng)常利用課余時(shí)間為他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。如任蕾、曾凡浩等，使他們有所進(jìn)步，有所收獲。對(duì)于家庭特別困難的學(xué)生，采取特殊的關(guān)懷，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，總是教育學(xué)生要互相關(guān)心，同時(shí)安排學(xué)優(yōu)生對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行幫助。如他所教班級(jí)的學(xué)生彭鵬，父母都是殘疾人，家庭經(jīng)濟(jì)條件較差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也較差。他一方面積極和學(xué)校有關(guān)部門聯(lián)系，為他申請(qǐng)?zhí)乩a(bǔ)助；另一方面，安排一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生黎江與他同座，幫助他克服學(xué)習(xí)上的困難，使他在班級(jí)中生活和學(xué)習(xí)得輕松愉快。一段時(shí)間后，彭鵬的行為表現(xiàn)有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)也有顯著的提高。
“人非圣賢，孰能無過”，更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯(cuò)，教師當(dāng)然不能坐視不管。此時(shí)，他常找學(xué)生交談，讓學(xué)生站在對(duì)方的立場(chǎng)上思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子就能從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。他的善意的、真誠(chéng)的批評(píng)讓學(xué)生完全能夠接受。他從不體罰和變相體罰學(xué)生，在學(xué)生中有很高的威信，他認(rèn)為，一顆公正的心是評(píng)價(jià)學(xué)生的天平。
三、認(rèn)認(rèn)真真做事踏踏實(shí)實(shí)做人。
教師既是文化知識(shí)的傳播者，更是人類靈魂的工程師。教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)因素，它不僅影響學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及效果，而且影響著學(xué)生心理品質(zhì)的形成和心理健康水平。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以，他在思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)上能以身作則，自覺率先垂范。隨著學(xué)校規(guī)模的逐步擴(kuò)大，各種工作相對(duì)比較復(fù)雜，該同志能時(shí)刻為學(xué)校著想，勇挑重?fù)?dān)，主動(dòng)接受班主任工作。并且工作扎實(shí)認(rèn)真，只要是他承擔(dān)的工作，學(xué)校、老師們都十分放心。
四、勤于鉆研提升自我。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”只有精通業(yè)務(wù)的老師才能將知識(shí)準(zhǔn)確、生動(dòng)地傳授給學(xué)生，反之則會(huì)誤人子弟。他總是利用一切機(jī)會(huì)鉆研業(yè)務(wù)，提升自己的專業(yè)水平。他參加了二00九年湖南省遠(yuǎn)程教育班主任培訓(xùn)班，一邊積極參加學(xué)習(xí)，一邊把學(xué)到的方法應(yīng)用到班級(jí)管理中，使管理班級(jí)更加得心應(yīng)手。20，積極參加長(zhǎng)沙市教育學(xué)院組織的學(xué)科培訓(xùn)，表現(xiàn)好，成績(jī)優(yōu)秀，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。
標(biāo)兵評(píng)選方案篇十二
為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會(huì)、上海市教育委員會(huì)“師德師風(fēng)建設(shè)年”的要求，圍繞“一流城區(qū)、一流教育、一流隊(duì)伍”的建設(shè)目標(biāo)，聚焦師德師風(fēng)建設(shè)，在全系統(tǒng)開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”的活動(dòng)。
“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)是本學(xué)年的重要活動(dòng)，也是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的具體抓手。通過活動(dòng)的開展，將進(jìn)一步提高廣大教職員工在新形勢(shì)下加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí);進(jìn)一步明確在新形勢(shì)下加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的新要求;提高認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)，人人參與，共同制定具有時(shí)代特征、徐匯特點(diǎn)和符合學(xué)校實(shí)際、教師要求的師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度，為建設(shè)高素質(zhì)的徐匯教師隊(duì)伍、保持徐匯教育的領(lǐng)先發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。
第一階段(10月份起)：本階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)有關(guān)文件和材料，提高全體教職員工在新形勢(shì)下加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。本階段有兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是組織全體教工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《上海市實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》、《中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會(huì)、上海市教育委員會(huì)關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的若干意見》及李宣海、莫負(fù)春《在上海市師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)大會(huì)上的講話》，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，為討論《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施辦法(討論稿)》奠定思想基礎(chǔ);第二個(gè)環(huán)節(jié)是組織全體教師討論修改《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施辦法(討論稿)》。
第二階段(12月份起)：本階段的主要任務(wù)是聯(lián)系本校實(shí)際，起草制定貫徹市、區(qū)意見和辦法的制度。本階段有兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)市、區(qū)文件的精神和要求，組織全體教職工共同分析查擺本單位師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，形成思想共識(shí)，為制定好本單位的具體制度奠定思想基礎(chǔ);第二個(gè)環(huán)節(jié)是修訂本單位師德師風(fēng)建設(shè)的具體制度，重點(diǎn)是形成弘揚(yáng)先進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制和懲處違反師德師風(fēng)建設(shè)底線的具體辦法，要以適當(dāng)方式組織全體教職工進(jìn)行深入討論，進(jìn)一步提高全體教職工的共識(shí)度，形成可以提交教代會(huì)審議的文本草案。
第三階段(2010年3月份起)：本階段的主要任務(wù)是審議通過本單位師德師風(fēng)建設(shè)的制度文本，完成教職工個(gè)人承諾。本階段有兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)是以教代會(huì)審議的方式，通過本校的師德師風(fēng)建設(shè)制度文本;第二個(gè)環(huán)節(jié)是完成教職工個(gè)人承諾。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織。各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視，校長(zhǎng)和書記是共同責(zé)任人，黨組織要與行政領(lǐng)導(dǎo)共同制訂本校的活動(dòng)。
方案。
;要以黨員和骨干教師為重點(diǎn)，把中心組學(xué)習(xí)和教師學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把黨內(nèi)學(xué)習(xí)和黨外學(xué)習(xí)結(jié)合起來;要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類組織和各個(gè)層級(jí)的作用;要?jiǎng)?chuàng)新方法，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一階段的討論題目，運(yùn)用校園網(wǎng)、宣傳欄等多種載體營(yíng)造氛圍，以微型黨課、宣講解讀、體會(huì)交流、專題論壇等多種形式形成輿論導(dǎo)向，促進(jìn)思想認(rèn)識(shí)的不斷提高。
二、注重過程，加強(qiáng)引導(dǎo)。要把握在活動(dòng)過程中每一階段的教職工思想認(rèn)識(shí)動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持用社會(huì)主義價(jià)值體系和社會(huì)主義榮辱觀、黨中央和國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的新要求做指導(dǎo)，堅(jiān)持以《中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會(huì)、上海市教育委員會(huì)關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的若干意見》為統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的思想武器，及時(shí)做好有針對(duì)性的思想引導(dǎo)，重在提高廣大教職員工的思想認(rèn)識(shí)水平;重要文件學(xué)習(xí)和重要問題討論要貫徹干部先行、骨干先行的原則，黨員教師、學(xué)科骨干、教代會(huì)代表和民主黨派成員要努力做到先學(xué)一步、學(xué)深一步，先行統(tǒng)一思想，先行提高認(rèn)識(shí)，為骨干教師和黨員教職工發(fā)揮帶頭、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用搭建平臺(tái);要自覺運(yùn)用典型示范、說服教育的方法，注重在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)發(fā)揚(yáng)本單位師德師風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)事例，注重運(yùn)用案例討論的形式探索教職工自我教育的新方法，努力提高基層黨政組織宣傳動(dòng)員群眾的能力。
三、鞏固成果，務(wù)求實(shí)效。要把“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)和鞏固深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成果結(jié)合起來，運(yùn)用學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的有效經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)整改項(xiàng)目落實(shí)、推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作;把思想教育與解決突出問題和克服薄弱環(huán)節(jié)結(jié)合起來，通過統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，制定出符合實(shí)際、切實(shí)管用的制度文本，務(wù)求取得師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效。
1、認(rèn)真閱讀講話。
2、領(lǐng)會(huì)溫總理對(duì)教育、教師的關(guān)切、重視、要求和期望。
3、人人發(fā)言談體會(huì)。
嚴(yán)華：看了溫總理在北京三十五中的講話后我很感動(dòng)，也很有感觸。作為一個(gè)幼兒園教師深感責(zé)任重大，我在自己的工作中在努力實(shí)踐注重“以人為本”開展教育教學(xué)。同時(shí)積極參與職后培訓(xùn)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)中我也努力發(fā)揮自己的所長(zhǎng)創(chuàng)作并制作各種教具盡力把孩子教好盡到老師的職責(zé)。
陳偉琴：作為一名總理，真的是日理萬機(jī)，但總理能到學(xué)校聽半天課，說明總理對(duì)于教育的重視。總理還用了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間對(duì)每節(jié)課做出準(zhǔn)確的點(diǎn)評(píng)，評(píng)價(jià)中始終圍繞著學(xué)生，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和應(yīng)用能力，重視美育等都發(fā)表了一定建議，這也是我們素質(zhì)教育的要求。總理的評(píng)價(jià)，對(duì)我們來說，是一種教育的導(dǎo)向，我們會(huì)把工作做得更好!
翁露娜：作為職初期的新教師，我在閱讀后覺得自己一定要謹(jǐn)記總理對(duì)我們教師提出的三點(diǎn)要求：“一要充滿愛心，忠誠(chéng)事業(yè)。二要努力鉆研、學(xué)為人師。三要以身作則，行為示范?！闭缈偫硭f：老師們承擔(dān)著教育的重任。百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。如果說教育是國(guó)家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。國(guó)家的興衰、國(guó)家的發(fā)展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建設(shè)一流的國(guó)家。
標(biāo)兵評(píng)選方案篇十三
一張張獎(jiǎng)狀，一份份榮譽(yù)是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進(jìn)……現(xiàn)在的她和以前一樣，始終貫徹雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，雖然上初三學(xué)習(xí)緊了，但她依舊會(huì)在周末幫父母做家務(wù)，依舊是父母眼中的好女兒;她始終把學(xué)習(xí)放在心上，全身心地投入學(xué)習(xí)，是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生;她依舊像以前一樣，把班級(jí)的事當(dāng)成自己的事，主動(dòng)的幫助同學(xué)們解決困難，是同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)，每年學(xué)雷鋒活動(dòng)月，她都主動(dòng)組織同學(xué)們一同去探望孤寡老人，為生活清貧的孩子送去一些新的學(xué)習(xí)用品，她是我校學(xué)雷鋒活動(dòng)當(dāng)之無愧的帶頭人。
標(biāo)兵評(píng)選方案篇十四
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！本人為20xx級(jí)人文1班班主任。20xx年9月?lián)伟嘀魅沃两?，從事班主任工作已滿三年。
擔(dān)任班主任以來，本人和學(xué)生一起成長(zhǎng)，在班主任工作中，始終本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終不變的真心從教。正如領(lǐng)導(dǎo)們常說的那樣，班主任工作是份良心活，三年來我越來越深切的體會(huì)到了這句話的深意。
擔(dān)任班主任已經(jīng)三年零三個(gè)月有余了，我?guī)椭鷮W(xué)生解決了生活上思想上的各種問題。如今2005級(jí)人文1班已經(jīng)成為一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力的班集體，榮獲了兩次市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào)，同時(shí)有四名學(xué)生獲得了自考本科證書，有六人獲得了計(jì)算機(jī)黑龍江省二級(jí)證書，有七名同學(xué)獲得了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。
三年來我和學(xué)生們一起委屈得流過淚，一起興奮得在寒冷的雪地里開運(yùn)動(dòng)會(huì)，還記得2005年的學(xué)生參加入學(xué)以來的第一次拔河比賽，學(xué)生對(duì)我的期待和我意外的出現(xiàn)。我永遠(yuǎn)都記得學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我時(shí)，眼里流露的期待和興奮，那個(gè)時(shí)候我第一次感受到了親人之外的期待和需要。
三年來本人獲得過了優(yōu)秀黨員的榮譽(yù)、獲得過轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)，我也知道，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)可我的工作，但是遺憾的是我一直都沒有獲得過“優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)。
我并不迷戀榮譽(yù)，但是卻對(duì)班主任的榮譽(yù)有著期待，我認(rèn)為“優(yōu)秀班主任”是對(duì)我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可，同時(shí)也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我無論在哪個(gè)崗位，無論做什么性質(zhì)的工作都一直堅(jiān)守信念不斷向前。
綜合以上的種種原因，本人誠(chéng)懇地希望系領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請(qǐng)。當(dāng)然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會(huì)改變一直以來的工作態(tài)度，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，不斷的努力。我感激領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對(duì)我的栽培，我將努力工作，無論在哪個(gè)崗位，無論什么性質(zhì)的工作，我都始終不忘自己來自人文專業(yè)，班主任的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，班主任的工作讓我成熟，也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)收獲的，來自人文專業(yè)全體教師的鼓勵(lì)和祝福。
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