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學年下學期德育工作計劃篇一
一、指導思想：
xx年，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)教育局xx年教育工作要點，結(jié)合學校德育工作的基本規(guī)律，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開展德育主題活動，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進學生思想素質(zhì)提升和良好習慣的養(yǎng)成。
二、主要目標：
1、加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。
2、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任班級管理水平，不斷提升學生干部、少先隊干部自主管理工作能力。
3、借鑒兄弟學校的優(yōu)秀經(jīng)驗，著力建設具有本校特色的學生評價體系，開發(fā)集學校文化宣傳、學生成長記錄、入學課程教材、畢業(yè)紀念等功能于一體的學生評價冊，對評價內(nèi)容、評價方式、評價主體、評價時間等作出科學具體的安排，使其真正發(fā)揮出激勵、促進和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰，對“校園明星”的評選時間、評選內(nèi)容、評選方式等進行具體規(guī)劃，使之成為全校師生熟知、具有較強激勵意義的品牌項目。
4、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，堅持認真做好學生值周，完善現(xiàn)行的紅花獎勵制度和“五星級班級”評比制度，加強值周生培訓和值周結(jié)果的反饋，充分發(fā)揮值周的導向和育人作用。在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。
5、進一步創(chuàng)新大課間的開展形式，努力推進大課間課程化管理；認真組織開展好體育藝術(shù)活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，為學校藝術(shù)（社團）教育提供載體和方法保障。
6、繼續(xù)深入開展學生社團工作，增設科技類社團，改革校園吉尼斯的內(nèi)容和形式，努力推進體育藝術(shù)2+1工作，借鐫刻機的投入使用大力提升篆刻在校園的認可度，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
7、充分發(fā)揮校、班兩級家長委員會的作用，加強家校聯(lián)系，努力構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體德育工作管理網(wǎng)絡，健全完善家校聯(lián)系長效機制。
三、主要工作及措施。
（一）繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實踐和研究，改革學生值周制度。繼續(xù)堅持做好學生值周工作，從文明、紀律、衛(wèi)生等方面促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。值周的結(jié)果，在學校公開欄實行動態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成績，評選出文明班集體。每周一升國旗儀式之后的“校長頒獎時間”，學校都要對上周的文明班集體進行表彰。值周情況還與“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”的評選直接聯(lián)系起來。
2、通過班級推薦的形式，選拔在學生中有一定威信的學生擔任值周生。對選拔出來的值周生，少先隊大隊部要定期（雙周一次）組織專門的培訓，全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。
3、安排少先隊干部參與到學校的管理工作中來，通過廣播站、大型活動、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。
4、開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育研究與實踐。
5、繼續(xù)落實副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延。
（二）、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理，落實到位。秉承“博學勵行，至善至美”的校訓，扎實開展好各項常規(guī)德育活動，工作中要認真組織開展好10個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次集會；（3）每一次班（隊）會；（4）每一次專題教育活動；（5）每一次家長會；（6）每一次社會實踐活動；（7）每一次家訪；（8）每一次學生評價；（9）每一次德育工作例會；（10）每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。
2、抓好宣傳陣地建設。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng)造機會，地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽光校園”廣播站、訴說心語信箱、校園吉尼斯、德育體驗園地、校園網(wǎng)站的建設工作，通過各種方式，加強環(huán)境育人效果。
（三）、深入開展學生社團活動，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)學生的興趣、愛好，結(jié)合學校傳統(tǒng)項目、特色項目、師資優(yōu)勢，結(jié)合“校園藝術(shù)節(jié)”、“校園體育節(jié)”、“校園讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“奮發(fā)向上崇德向善讀書系列活動”以及學科延伸拓展的需要，全面開展學生社團建設活動。
2、加強學生社團活動的指導、檢查、督促與評比工作，確保學生社團活動有序、有效開展。
學年下學期德育工作計劃篇二
3、通過紀念征文、知識競賽、歌詠會、報告會、座談會等形式，認真學習黨的十八大會議精神開展系列活動。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。每一位班主任都能科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，學校要不定時抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、手抄報等形式，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
學年下學期德育工作計劃篇三
一、??訓練營的目的：
二、陽光少年學法自護訓練營的。
口號。
和活動主旨：
我們的口號：認識社會拒絕誘惑遠離危險防范侵害。
活動的主旨：關(guān)注青春，珍惜生命?。
三、參加人員：佛山十中初一、初二全體同學。
四、主要課程：
項目形式內(nèi)容。
開營。
儀式領導講話、宣布活動計劃、照相等。
交通。
法官。
被害。
新天。
新地。
心接觸進入一個新環(huán)境、一個新天地，你的生活將有嶄新的改變——心靈的問候！?。
通過各種心理游戲，使我們更加了解自我，堅定自我。
危情。
自救與。
消費者。
閉營。
儀式總結(jié)、表彰。
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學年下學期德育工作計劃篇四
1、要求班主任老師根據(jù)班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。學校要進行檢查，并把檢查結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，
(1).抓好每個月的德育主題教育。本學期共有五個月，根據(jù)每月的德育作業(yè)主題確定每周的德育教育子課題，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生的言行中，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
(2).積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，宣傳貫徹“限塑令”，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學生，要組織一些環(huán)?；顒?，讓學生在活動中受到深刻的教育。
學年下學期德育工作計劃篇五
二、主要工作：
1、整體規(guī)劃學校的德育體系。遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，
2、重視校園文化建設。要大力開展學生喜聞樂見的、豐富多彩的、積極向上的學術(shù)、
3、要根據(jù)學校實際，深入開展創(chuàng)“文明班”和創(chuàng)“三好學生”活動。要改進“文明班”
（3）《家長通訊》要堅持。自己要存底，交一份到德育處，德育處也一定要存底。
（5）希望在自己級組的櫥窗不定期（特別是家長會前）進行家長“優(yōu)秀作業(yè)”的展示。
學年下學期德育工作計劃篇六
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019學年下學期德育個人工作計劃范文，更多2019學年下學期德育個人工作計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
指導思想：
以黨的十七大精神為指導，教育引導廣大少年兒童為實現(xiàn)十七大提出的全面建設小康社會宏偉目標做好全面準備，不斷提高自身素質(zhì)，從我做起，共同構(gòu)建合諧社會。
工作內(nèi)容。
一、加強隊組織建設。
健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚，是少先隊組織的基本單位，而且小隊活動方便、靈活，受時間、地點的影響小，所以要搞好隊的工作，一定要緊緊抓住小隊的工作，調(diào)動小隊活動的'主動性、積極性，開發(fā)小隊活動的廣闊天地。
充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進行各種隊活動，以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，調(diào)動學生的積極性，切實提高學生的安全意識、主人翁意識，號召學生從小事做起，從自己做起，帶動家人、鄰居，為如建設合諧社會奉獻一份力量。
二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。
本學期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育，利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事，通過學生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的形式，以學生們自覺、自醒為主，激發(fā)學生對中華悠久歷史的熱愛，對歷史人物的敬愛，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求，來達到教育目的。
同時繼續(xù)加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養(yǎng)成教育，通過學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學生言行舉止，并通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的執(zhí)行結(jié)果。
三、做好德育差生的轉(zhuǎn)化工作。
三、四年級是小學階段的一個分水嶺，學習上如此，在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”，讓學生感受到我對他的尊重、關(guān)心和愛護。遇事要認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛心去感化他。
具體工作安排：
三月份：學雷鋒活動月。
四月份：祭掃烈士墓，舉行《尋找烈士的足跡》故事收集活動。
五月份：與爸爸媽媽一起勞動。
六月份：開開心心過“六一”活動。
學年下學期德育工作計劃篇七
全面貫徹中央、市、區(qū)若干意見精神，落實區(qū)教委中、職教科xx年下半年德育工作思路、工作計劃；落實李淑芬校長《求真務實》xx--xx學年度第一學期工作設想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。
1、深入學習貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握實施意見思想內(nèi)涵，求真務實，在轉(zhuǎn)變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設工作落到實處。
2、深入貫徹兩委關(guān)于《若干意見》的實施意見精神，學校制定相應實施意見。要求德育工作者（年級主任、班主任、教導員、團隊干部）學習與實踐相結(jié)合，在開學初制訂計劃時，提出一個研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學期末拿出實施過程、體會及進一步完善的措施，學年末完成論文或總結(jié)。
3、深入學習《宣武區(qū)進一步加強和改進中小學班主任工作的意見》精神，切實做好我校班主任培訓工作。
培訓分兩個層面：校級和年級。
培訓內(nèi)容：
a.新形勢下班主任應具備的素質(zhì)和能力；工作重點的轉(zhuǎn)移。
b.學習相關(guān)的法律、法規(guī)。
c.主題班會的組織、實施。
d.特殊群體的工作：心理障礙、學習障礙、不完整家庭。
培訓方式：印發(fā)學習資料、專題講座、交流研討。
4、繼續(xù)開展以弘揚民族精神為重點內(nèi)容的主題教育活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。
a.9月弘揚民族精神教育月，開展唱響國歌主題系列教育活動。
b.10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學月活動。
c.11月結(jié)合期中考試總結(jié)，交流學習方法，開展互幫互學，發(fā)揮團隊作用，建立學習型班級體。
d.12月開展迎新年，中外文化交流活動；接受督導。
5、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生在校一日學習、生活要求。內(nèi)容另附。
6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導向作用。
7、貫徹一規(guī)、一則結(jié)合外語學校的特點，在行為習慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側(cè)重，安排講座、觀看影像資料。
8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。
9、配合其他部門，完成相應工作。
1、初一年級銜接教育。
2、初二年級軍訓、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。
1、落實《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，開展各項評比活動。
2、弘揚主旋律，結(jié)合奧運會，開展教育活動唱響國歌。
3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。
1、科學月活動--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。
2、初一、初二年級外出社會實踐活動。
3、參加宣武區(qū)瞭望杯中學生時事競賽。
十一月：期中總結(jié)，交流學習經(jīng)驗、體會，互幫互學，學習型班集體。
1、迎接督導，（校風、校容、校紀、主題班會等）。
2、迎新年、中外文化交流活動。（圣誕節(jié)）。
1、期末總結(jié)、各項評比的初評。
2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。
2、年級主任、班主任根據(jù)學校計劃，結(jié)合自己的實際，制定年級、班級工作計劃，要求：要結(jié)合實際，要具體，實效性強，操作性強。（9月13日上交）。
3、認真準備第一次主題班會，重在過程和效果。
4、唱響國歌各個班加強練習。
5、強化力度貫徹落實守則和行為規(guī)范，修改、完善評比制度。
外國語實驗學校政教處。
學年下學期德育工作計劃篇八
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長學校，形成教育的合力。
四、具體工作。
(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行校級領導帶班、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人。本學期健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
學年下學期德育工作計劃篇九
本學期的德育工作繼續(xù)圍繞貫徹落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件的要求，創(chuàng)造性地開展工作，讓德育貼近師生、貼近生活、貼近心靈。深入推行“學生成長導師制、伙伴制”，扎實推進素質(zhì)教育，把時間和空間還給學生，把興趣和愛好還給學生，把做學習主人的名與實還給學生，讓每一位學生健康、快樂成長。
本年度魏集鎮(zhèn)中心小學繼續(xù)把全面推行“學生成長導師制”、“學生成長伙伴制”作為一項重點工作。通過加強理論研究，實踐探索，積累經(jīng)驗，提高水平，使“兩制”成為魏集鎮(zhèn)小學德育可操作的整體模式。為了保證科學、扎實、有效的開展好這項工作，各學校要一如既往地將此項工作作為常規(guī)管理的重點工作來抓，要認真學好理論，吃透文件精神，狠抓環(huán)節(jié)落實不放松。學生成長導師制”、“學生成長伙伴制”作為加強和改進未成年人思想道德建設的有效載體，形成老師、家長、同伴、共同關(guān)心、指導學生的思想、生活、心理健康和學習的局面，在促進學生和諧健康成長，提高學生的綜合素質(zhì)等方面，都將發(fā)揮重要的作用。圍繞一個“實”字，積極探索新途徑、新辦法，完善“學生成長導師制、伙伴制”以及新型的師生發(fā)展性評價體系，辛勤工作，不斷促進“學生成長導師制、伙伴制”這種親情化、個性化教育的深入實施，為全面推進素質(zhì)教育，提高全鎮(zhèn)德育工作整體水平作出貢獻。
學期末將大力表彰“兩制”工作中的先進集體與個人。利用《魏集鎮(zhèn)小學教育簡訊》辦好“兩制”專欄，隨時將我鎮(zhèn)“兩制”工作開展情況、優(yōu)秀案例、經(jīng)驗體會在通訊上發(fā)布。
1、愛國主義民族精神教育。
2、誠信教育。
認真落實《徐州市教育系統(tǒng)誠信教育工作規(guī)劃》，大力倡導教育誠信，充分樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，實現(xiàn)教育系統(tǒng)學風、教風、領導作風的根本好轉(zhuǎn)，使廣大教育工作者真正成為學生誠實守信的表率。把誠信教育納入德育評優(yōu)、安全文明校創(chuàng)建等活動之中。根據(jù)小學生的特點開展多種形式的教育活動，組織誠信大討論，梳理師生不誠信行為，培養(yǎng)學生誠信交往、誠信作業(yè)、誠信考試的良好習慣，使誠信教育規(guī)范化、制度化、長期化。
3、基礎文明養(yǎng)成教育。
以學習和落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為重點內(nèi)容的基礎文明養(yǎng)成教育，是學校德育始終不變的工作重點，更是本學期各學校的重點工作。各校要抓住新生入學的時機，繼續(xù)強化《守則》和《規(guī)范》的宣傳教育，在新學期一周之內(nèi)要求每個學生能背誦《守則》，熟知和理解《規(guī)范》，利用班校會有計劃的組織學生學習，加深學生對《守則》和《規(guī)范》的全面掌握和理解。創(chuàng)造機會或充分利用“校信通”等把《守則》和《規(guī)范》宣傳到家長中間，學校教育和家庭教育相結(jié)合，使學生在學校內(nèi)外基礎文明行為習慣的養(yǎng)成不脫節(jié)。同時，各校要結(jié)合貫徹“學生成長導師制”和“學生成長伙伴制”將基礎文明養(yǎng)成教育和學校的常規(guī)管理有機結(jié)合起來，要堅持教育與管理，自律與他律相結(jié)合的原則，依據(jù)新頒布的《守則》和《規(guī)范》，結(jié)合本校實際，根據(jù)各階段學生的特點，制定更加詳盡的中小學生日常學習與生活的準則，開展“文明班級”、“禮儀標兵”、“精神文明積極分子”等表彰活動，以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標，從最基礎的小事情抓起，成系列一點一滴地積累，在校園中形成人人講文明，個個懂禮儀的良好校風，切實提高我鎮(zhèn)小學生的基礎文明水平。本年度將繼續(xù)對各校進行貫徹日常行為規(guī)范明查、暗訪等不同形式的檢查。
4、心理健康教育。
各校要按照教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《徐州市心理健康教育綱要》組織實施中小學心理健康教育。要根據(jù)《徐州市學校心理咨詢室建設暫行辦法》，建立高標準的心理輔導室；特別要按照《徐州市中小學心理咨詢工作守則》，建設好學校心理咨詢教師隊伍，下半年將組織心理咨詢師的培訓，提高我鎮(zhèn)心理健康教育的水平。各校務必把心育課與各學科教學有機結(jié)合起來，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據(jù)，重視引導教師、特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心育技術(shù)，全面提高學生心理健康水平。
學年下學期德育工作計劃篇十
新學期工作已拉開帷幕，本學期我校德育工作在科學發(fā)展觀的引領下，樹立“育人第一”的指導思想，充分認識新形勢下加強和改進德育工作的重要意義，以普教德育工作意見和學校整體工作計劃為依據(jù)，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性。注重教師職業(yè)修養(yǎng)的提升，進一步提高學生的道德素養(yǎng)。以活動為載體，以“文明禮儀教育和社會公德教育”為突破口繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，幫助和引導學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理。整合教育資源，積極構(gòu)建學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育工作格局，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標：
1、加強師德建設，強化師表風范，提升師德修養(yǎng)。以“修四德、強素質(zhì)、
盡責任、構(gòu)建和諧校園”師德主題教育活動為切入點，培養(yǎng)和諧、悅納、睿智、大氣的教師群體隊伍。使教師享受職業(yè)尊嚴和幸福。
2、引導學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向。
上的個性心理。培養(yǎng)活潑、健康、自信、大方的學生。
3、注重班主任教研，加強班級德育管理。
三、工作重點：
1、加強師德建設，注重教師職業(yè)修養(yǎng)的提升。
2、引導學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向。
上的個性心理。
3、加強班主任教研，加強班級德育管理。
四、具體措施：
(一)關(guān)注教師隊伍建設，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。
1、加強師德建設：
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“修師德、強素質(zhì)、盡責任，構(gòu)建和諧校園”師德主題教育活動為切入點，以德為先，學為人師，行為示范為標準，以“四主動”和愛崗、愛生、愛校為主要內(nèi)容的爭做“主人”師德教育活動為突破，以期達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，形成聚心凝力的教師團隊，將開展以下活動：
1、繼續(xù)深入開展學習教育活動，進一步提高教師對師德的認識，采取學、講、思結(jié)合的形式，系統(tǒng)的組織教師觀摩教師禮儀錄像，學習全國師德典型事跡，并組織開展討論辨析，進而提高認識。
2、通過查擺、整改、實做三個環(huán)節(jié)，增強教師對師德形象的重視并主動完成本職工作。
(1)查擺：查思想根源，對師德認識，自己從教行為;擺有違師德的言行及工作中的差距。這個環(huán)節(jié)采取自查自擺，9月份寫出自檢報告。
(2)整改：根據(jù)查擺的不足及不良現(xiàn)象，制定出整改措施。(9月末完成)。
(3)實做：以“四個”主動為標準，按照“四個主動”的要求，落實到實際工作中。
這三個環(huán)節(jié)除個人自省、自檢外，學校將采取不同形式、不同層面的調(diào)查(問卷、座談會)了解學校管理上、教師師德等方面存在的影響學校發(fā)展及聲譽的問題，進而結(jié)合個人查擺的差距，采取針對措施，開展教育，以期提高學校教師在校內(nèi)外的聲譽。
通過以上三個環(huán)節(jié)達到自我教育，促進學校師德建設，進一步提高。
3、在校內(nèi)開展推名師、樹名師、學名師、做名師活動。
(1)自薦申報、建名師升級檔案(按各層次標準、由個人對號入座)。
(2)宣傳名師、創(chuàng)設學名師氛圍，利用校報、廣播分期對名師進行宣傳，掀起學、做名師的高潮。
(3)名師交流。為了打造和發(fā)揚團隊精神，本學期推選出優(yōu)秀團隊進行交流、研討。
(4)開展團隊競賽。
4、為了教育的針對性和有效性，在開展重點教育活動基礎上，抓好常規(guī)，常規(guī)主要以六查六看為主要內(nèi)容的強化教育。
六查六看：
一查依法執(zhí)教，看有無岐視后進生或?qū)W生攆出課堂，體罰或變相體罰學生現(xiàn)象。
二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅守崗位，不認真?zhèn)湔n，不按時上課，不批改學生作業(yè)現(xiàn)象。
三查教研業(yè)務，看是否參加教研教改，堅持業(yè)務學習，集體備課。
四查團結(jié)協(xié)作，看有無同事間鬧矛盾、搬弄是非和搞不團結(jié)現(xiàn)象。
五查“三亂治理，看有無有償家教，亂訂教輔資料現(xiàn)象。
六查為人師表，看工作期間有無酗酒、脫崗、上課接打手機、接待客人、網(wǎng)上游戲等不良行為。
5、繼續(xù)開展送溫曖工程，盡其所能，幫助和協(xié)助教職工解決工作、生活中的實際困難，解除后顧之憂，創(chuàng)建溫馨和諧家庭環(huán)境。
6、繼續(xù)做好推優(yōu)入黨，發(fā)揮黨員先鋒作用，以學習結(jié)對、談心等形式對黨員進和地世界觀、人生觀、價值觀的教育，使其真正的發(fā)揮作用。
7、總結(jié)表彰。學期未，將召開總結(jié)表彰大會，師德交流大會。
2、加強班級德育管理：
加強班主任隊伍建設，注重對班主任工作的管理和培訓，以更好的促進班級德育管理的實施。繼續(xù)抓好班主任的專業(yè)化發(fā)展，強化班主任教研，通過校本分層培訓、聆聽專家講座、撰寫班主任工作案例、開展班主任、組織班隊活動觀摩等途徑，不斷提高班主任的業(yè)務水平和工作能力。本學期我校從以下方面進行：
(1)結(jié)合學?？傮w工作思路，讓經(jīng)典的文化浸潤師生成長足跡，本學期將。
構(gòu)建以學生禮儀教育為主體的校本化禮儀培訓課程，班主任教師結(jié)合學校禮儀、“家庭禮儀、社會禮儀的基本的禮儀知識，每班圍繞一個主題“禮貌用語的使用”“見面問候的學問”“就餐禮儀”“學會贊美”等等，重在禮儀知識的了解和方法的訓練，結(jié)合禮儀訓練活動內(nèi)容利用班會時間展開小型競賽，如贊美比賽、禮儀知識競賽等，使學生能夠了解禮儀與健康成長的關(guān)系，規(guī)范和調(diào)整自己的行為舉止，逐步形成以禮儀常規(guī)訓練為主的學校德育特色。(班主任先自行申報訓練主題---學校統(tǒng)一調(diào)整確定---班主任年段間觀摩----分類形成禮儀訓練教案集)。
德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。為此本學期我校德育工作將以創(chuàng)建綠色學校為載體，以弘揚民族精神教育、嚴抓師生養(yǎng)成教育為重點，切實加強生命教育、綠色教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建學校的“和諧綠色德育”。
重點工作：
一、加強德育隊伍建設。
1、提升教職工德育理念。
要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應該確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書和育人的任務緊密地結(jié)合起來。
本學期將加強政治學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，增強愛生意識，關(guān)心學生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關(guān)心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
2、繼續(xù)加強對班主任工作的管理和指導。
本學期將進一步加強對班主任工作的培訓力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。要健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評細則。以20xx年一月參加的省班主任培訓高級研修班學習為依據(jù)，制定詳實的班主任。
培訓方案。
認真組織班主任培訓學習并繼續(xù)組織班主任參加上級各部門組織的培訓活動用專家的理論指導班級管理工作努力在本學期內(nèi)在綠色班級創(chuàng)建上取得成效。
3、推進德育課程改革，提高學科德育功能。
開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。
4、抓好“三個結(jié)合”教育，促進學生發(fā)展。
重視家庭、社會與學校教育的配合。努力辦好家長學校，充分利用家長委員會這一有利資源，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。
要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過家教經(jīng)驗交流、給家長的一封信、課堂教學開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導、引導。
二、強化“育人”目標意識，突出養(yǎng)成教育重點，切實加強學生思想道德建設。
本學期的養(yǎng)成教育確立以“抓養(yǎng)成教育，建和諧校園”---學生綠色行為訓練周為主題，加大力度積極開展并實施養(yǎng)成教育系列化工程，切實加強對學生進行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進學校良好的風氣形成，促進教學教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導人。
1、用“規(guī)范”育人。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《農(nóng)大子弟校文明班級評比細則》、《農(nóng)大子弟校學生綠色行為訓練周。
活動方案。
》、《農(nóng)大子弟校常規(guī)檢查細則》、《農(nóng)大子弟校學生大課間活動管理細則》為依據(jù)，結(jié)合學生年齡特點，堅持從細微之處入手，加強觀察、監(jiān)督、引導，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習慣，繼續(xù)以開展“評選文明班級”、“爭奪流動紅旗”、“讀書之星”、“綠色少年”活動為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。
含量。以班會課為平臺，充分利用每周的班會課時間，開展豐富多彩的主題班會課教育活動，本學期我校德育活動將以“20xx!感恩—回報”為主題，設計具體詳實的活動方案，深入細致地在學生中開展感恩教育，教育學生學會做人、學會合作、學會生活，將主題宣傳教育與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育，使學校成為文明創(chuàng)建的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊。利用紀念日、節(jié)假日時間開展實踐感恩活動，通過學生的社區(qū)公益活動等，深化教育效果。同時組織學生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動，激發(fā)學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。
3、用“文化”育人。我們始終把校園文化建設與育人相結(jié)合。積極開展豐富的綠色校園文化活動，以校園文化活動的豐富內(nèi)涵，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系，促進和諧的氛圍，提高教育品位。融知識性與趣味性為一體、科學性和創(chuàng)造性為一體的目標，激勵學生，教育學生，塑造學生，使校園文化活動成為高水平、高品位的德育活動。
常規(guī)工作：
一、加強體衛(wèi)工作，增強學生體質(zhì)。
1、認真貫徹《學校體育工作條例》，有目的，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課。認真落實“兩課兩操”，保證學生每日1小時體育活動時間，值日生及值日教師每日做好督導工作。
2、加強學校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅持定期或不定期的學校衛(wèi)生監(jiān)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，及時督促學校整改，杜絕學校食品安全事故，防范學校群體性傳染疾病的發(fā)生。積極開展健康教育，降低學生近視率。
3、以培養(yǎng)學生個性特長為目的，做好藝體特長生的培養(yǎng)工作，做好各類藝體競賽的組織工作，充分發(fā)揮學生藝體特長和競技水平，爭取在區(qū)六月份藝術(shù)月各項競賽中取得優(yōu)異成績。
二、重視師生心理疏導。
積極健康的心理氛圍，能使大家心情舒暢，大大提高工作效率和學習效率。對于學生的錯誤和困惑，要耐心傾聽、全面分析、積極引導，防止感情用事，簡單粗暴，禁止體罰和變相體罰。本學期將繼續(xù)重視特殊家庭兒童的生存狀況，加強教師家訪工作的監(jiān)督，力爭家訪面達到100%。利用這一途徑及時詳細了解學生情況，使教育工作做到有的放矢。同時，結(jié)合學校省級科研課題《創(chuàng)建綠色學校》的階段研究---本學期研究重點為“師生綠色行為、綠色心理探究”將更關(guān)注師生心理健康，在學校心理健康教育上加大力度。投資建設標準心理咨詢室，以成為香坊區(qū)心理健康教育基地為目標，完善心理健康教育設備和資料。
三、繼續(xù)深化安全文明校園建設。
加強學生法制、安全、自我保護教育，建立健全學生安全教育制度，不斷增強學生和學生家長的安全意識，防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實。
四、提高德育科研意識，申報德育科研課題。
本學期將申報省級德育科研課題---《創(chuàng)建綠色班集體》，用課題引領，在班級管理、特色集體的創(chuàng)建上尋找新途徑，新方法，班主任應以科研課題為契機，努力探索德育工作的規(guī)律，將德育工作的實踐經(jīng)驗上升為理論，反過來再指導班級管理工作，通過科研提升自身能力，提高班級管理實效。
各月具體活動安排：
1、制定德育計劃、少先隊計劃、各班制定班隊工作計劃。
2、健全各項檢查評比制度。
3、開展《雷鋒精神伴我行》系列主題班隊會活動。
4、3月8日開展為媽媽做一件力所能及的事。
5、各班學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《農(nóng)大子弟校文明班級評比細則》、《農(nóng)大子弟校學生綠色行為訓練周活動方案》、《農(nóng)大子弟校常規(guī)檢查細則》、《農(nóng)大子弟校學生大課間活動管理細則》。
6、《20xx，你感恩了嗎?》動員活動。
1、清明節(jié)組織全校師生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承和發(fā)揚革命先烈的遺志。
2、班主任工作培訓。
3、申報省級科研課題。
4、召開主題班隊會。
5、“感恩”活動課堂教育系列。
6、綠色行為訓練。
1、開展“勞動技能大比拼”主題教育活動，通過活動培養(yǎng)隊員的勞動技能，激發(fā)隊員熱愛勞動的熱情和情感。
2、開展大隊競選活動。
3、班主任工作培訓。
4、“感恩”實踐活動。
5、綠色行為訓練。
1、組織參加藝術(shù)月競賽活動。
2、《歡慶六一》隊報評選活動。
3、評選先進班級、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干部。
4、班隊。
工作總結(jié)。
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5、綠色行為訓練。
1、期末家長會。
2、假期活動安排。
一、指導思想：
以精神為指針，以科學發(fā)展觀為指導，以百年校慶為契機，以學校中心工作為重點，深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展。
2、在師生中大力進行愛黨、愛國、興黨、興國教育。
3、將思想政治教育、品德教育、紀律、法紀、安全教育滲透到學校工作的每一個環(huán)節(jié)。
4、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。
5、學生在校安全事故發(fā)生率為零。
6、強化學生行為養(yǎng)成教育，再創(chuàng)佳績，為百年校慶增光彩。
三、工作思路：
1、以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作。
2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。
3、加強班主任隊伍建設，發(fā)揮共產(chǎn)黨員、共青團員的先鋒模范作用，強化教師“以德立教”“以身立教”意識。
4、建立德育工作網(wǎng)絡，發(fā)揮學校、社會、家長、派出所四結(jié)合作用，四方合力推進學校德育工作。
四、重要工作：
(一)以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。
1、提高師德水準。教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。本學期，我們將繼續(xù)堅持每周一的政治學習制度，組織教師深入學習“三個代表”重要思想，特別是對教育提出的重要思想，進行法規(guī)、德育文件等的學習和討論，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應德育新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。建立正常的師德考核制度，針對上學期簽訂的“師德。
承諾書。
”，對教師做出的承諾進行考核，實行嚴重責任事故、體罰與變相體罰、以教謀私、違法犯罪四項行為的“一票否決制”，公開接受社會和家長的監(jiān)督，提高廣大教師依法執(zhí)教、廉潔從教的自覺性。
2、加強德育骨干隊伍建設。建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。首先要加強理論學習，組織班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。學校通過組織班主任例會、下發(fā)學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高，期末召開班主任經(jīng)驗交流會。其次，班主任要認真上好每一節(jié)晨會課，保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應有的育人功能。要充分發(fā)揮學生干部的作用，把每周一節(jié)晨會課、班隊課讓給學生，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。班主任要認真明確自己的職責，對晨會預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立“文明班級”“優(yōu)秀班主任”“校園之星”“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”“文明標兵”等評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。
3、強化學科滲透。抓好德育課程建設，將德育有機融入學科教學之中，在教育教學全過程中滲透育人的要求。特別要利用好“慈善讀本”，班主任、輔導員、品德與社會科要擠出一兩節(jié)課，指導學生學好讀本。各科教師在授課時必須做到“五有”：(1)要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點。(2)要有序。要從學科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學生認識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進。(3)要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學科知識有機地結(jié)合起來。(4)要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。(5)要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。
4、抓好《品德與生活》《品德與社會》的教學與研究，讓科研為德育工作服務。發(fā)揮課堂教學的自身優(yōu)勢，提高德育教育的水平和效率。
5、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。特別要加強對留守兒童、離異家庭學生和單親家庭學生的心理輔導。
(二)注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明誠信學生。
1、抓好每個月的主題教育。本學期共有五個月，針對每月的實際情況，確定五個月的主題分別為：傳統(tǒng)美德教育月、愛心孝心奉獻月、文明禮儀行動月、安全環(huán)保教育月、學習成果展示月。根據(jù)每月主題確定每個月的晨會要點，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，課間及時上崗并切實負起責任，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。
3、以百年校慶為主題，以“愛國、理想、責任”為基本內(nèi)容，大力實施讀書指導、主題教育、活動體驗、文化熏陶、典型示范、實踐探究六大德育工程，在全校學生中開展感恩心、責任心、友愛心、自信心和進取心的“五心教育”，著力培養(yǎng)學生愛國、愛民、愛家、愛校四種感情，塑造學生自強不息、吃苦耐勞、助人為樂三種精神，形成終身受益的行為、習慣、品質(zhì)和意志。
4、加強學生世情、國情和禮情教育、鼓勵和引導學生參加社會道德實踐和社區(qū)服務。讓隊員在實踐中鍛煉成長。積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學生，要組織一些環(huán)?；顒?，讓學生在活動中受到深刻的教育。
5、開展經(jīng)典誦讀活動。以經(jīng)典誦讀為特色，繼續(xù)與教導處密切配合，扎實有效地開展古詩文誦讀活動，為開發(fā)兒童各種潛能，傳承中華文脈，陶冶高雅情操，使學生閱讀經(jīng)典，增強文化底蘊，享受閱讀的樂趣，獲得智慧的啟迪，提升人文素養(yǎng)。
6、開展誠信道德實踐活動，在師生中開展“誠信從我做起”“誠信從小處做起”活動，進行專題討論，自我評議等誠信體驗活動，建立誠實考試，無人監(jiān)考專場，誠信自律集體、讓誠信回歸生活。
(三)狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、加強班集體建設，開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動。狠抓養(yǎng)成教育。學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動，結(jié)合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
3、繼續(xù)推行文明班評比制度，對各班的衛(wèi)生、儀容儀表、紀律、路隊、兩操、財產(chǎn)保護等情況進行量化考核，每周公布分值，頒發(fā)流動紅旗，一個月進行小結(jié)，期末總評。確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
4、發(fā)揮德育陣地作用。春蕾電視臺除正常播放內(nèi)容外，要及時播放好人好事，國內(nèi)外大事等內(nèi)容。各班黑板報認真出刊，完成相應的期數(shù)，學校定期組織評比。德育陣地內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，讓陣地成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。
5、積極做好對外宣傳工作，引導教師向《福州日報》和羅源教育信息網(wǎng)投稿，提升學校知名度。
(四)四位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強學校、家庭、社會和派出所的聯(lián)系，聘請派出所領導為我校法制副校長，對學生進行法律常識教育，在校門口設立警務人員值班卡，對校園周邊環(huán)境進行綜合整治，為學校營造良好的育人環(huán)境。
2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
附：月份工作安排：
1.開學準備工作。
3.結(jié)合拗九節(jié)，開展傳統(tǒng)美德教育月活動，少先隊制定切實可行的活動方案，到社區(qū)、敬老院等地開展敬老活動。
4.扶困助學行動，開展對“留守學生”群體的關(guān)愛行動，重新落實各班留守兒童情況，并制定幫扶措施。
6.營造百年校慶氛圍，開展我為學校添光彩為主題活動。
7.開展文明班評比，特別加強對學生的禮儀、著裝、行為舉止等檢查，進一步規(guī)范學生的行為。
1.開展愛心孝心奉獻月主題活動，各中隊開展一次相關(guān)主題隊會。
2.五年五班以《慈善讀本》為內(nèi)容主題隊會觀摩。
3.抓住三月份學雷鋒和植樹活動這個契機，認真開展文明禮貌月主題系列活動。
4.整頓集會、兩操及課間紀律和安全。
5.結(jié)合“國際三八婦女節(jié)”，開展感恩母親、關(guān)愛女孩的活動。
6.舉辦“今日我以鳳小為榮，明日鳳小以我為榮”主題書畫大賽。
7.班級黑板報和班級布置評比。
8.開展經(jīng)典誦讀活動。
1.開展文明禮儀行動月活動。各班利用班會進行文明禮儀大訓練。
2.各班結(jié)合“清明節(jié)”開一次“緬懷革命先烈，激發(fā)愛國熱情”主題班會，少先隊大隊組織五年段到烈士陵園開展祭掃活動。
3.五、三年段主題中隊會觀摩。
4.開展春游活動。
5.各班在“五一”放假前進行一次安全紀律教育主題班會。
6.聘請關(guān)工委老同志做文明禮儀專題講座。
1.開展安全、環(huán)保教育月活動。請綜治副校長做安全教育講座。
2.一年段主題中隊會觀摩。
3.經(jīng)典誦讀匯報演出暨六一文藝匯演。
4.班主任經(jīng)驗交流會。
5.評選“文明班級”“先進班集體”和“校園之星”“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”“文明標兵”。
1.表彰各級各類先進和六一文藝匯演。
2.班級布置和黑板報評比。
3.關(guān)愛留守兒童活動，向困難學生獻愛心。
4.家校聯(lián)動活動。
5.做好期末安全檢查和安全教育工作。
6.布置暑期工作。
學年下學期德育工作計劃篇十一
德育工作是中學素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為深入加強我校德育工作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，使德育工作滲透到每個教學環(huán)節(jié)之中，把學生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。
一、指導思想。
以關(guān)于教育問題的談話精神和“三個代表”的重要思想為指導，貫徹落實全教和全國德育工作會議精神，圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進素質(zhì)教育，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊伍，突出特色，務求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。
二、工作重點。
結(jié)合學習貫徹全教和全國德育工作會議精神，認真落實學校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規(guī)范化，堅持德育領先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長點，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在學校工作中導向、動力和保證的作用。要求全員在工作確定德育目標，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德國育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，建立學校德育工作及活動的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎的師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
(二)突出校園文化建設，強化行為養(yǎng)成教育。
學校在“雙全學校建設的基礎上，乘勢而上，以完善日常評比機制，規(guī)范學生個體行為，發(fā)揮先進集體的示范作用為重點，促進校園文化建設進一步上水平，上品位，努力在學生個體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實效，從開學第二周起，以規(guī)范教師護導，學生值勤工作形成風景線為起點，營造校園文化建設的氛圍。
1、完善校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)，形成良好校風，加強班級環(huán)境建設，優(yōu)化班級文化氛圍。
2、構(gòu)筑師生、學生間和諧和的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結(jié)、合作、尊重、愛護。
開展道德風景線，風景點建設(校門區(qū)風景線，間操風景線，放學路隊風景線，綠色通道，花海世界風景點，值周師生風景點，課間活動風景點)。
(三)、加大德育科研指導，促進研究成果轉(zhuǎn)化。
鞏固科研成果，進一步壯大德育科研隊伍，加大德育科研力度，力爭出新成果，上新水平，依據(jù)學生的成長規(guī)律落實德育總體目標，以遞進性，分層性原則，改革教學與活動方法，落實不同年齡階段的德育內(nèi)容和要求，加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅忍不拔的意識，活潑開朗的性格，增強學生達應社會的能力。
1、搞好德育科研工作，成立科研小組，每位班主任要認定科研課題，制定計劃，開展實驗，積累經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)提高，爭取學期末出有力度的科研成果。
抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導的創(chuàng)新教育實驗的德育研究，適應信息社會發(fā)展，以校園網(wǎng)建設為重點，加強現(xiàn)代教育技術(shù)建設與提高德育活動實效的研究，讓學生感受“數(shù)字化社會”的發(fā)展趨勢。
2、重視心理健康教育的研究，以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，搞好學生群體與個體心理輔導，建立班級學生心理分析檔案，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)。增強社會以適應能力和抗挫折能力。
3、加強課外活動小組的管理，開展主題活動課的研究，指導學生社會調(diào)查，展示個性特長，提高學生的全面技能，做好活動小組輔導教師的培訓，提高工作，課外活動小組做到“四有”(有活動計劃，有備課，有總結(jié)，有成果)積極參加各級組織各項競賽活動，本學期進行活動成果展示活動。
(四)完善德育網(wǎng)絡，建立開放型德育新體制。
加強學校、社會、家庭三位一體教育網(wǎng)絡建設，形成獨具特色的開放型德育新體制。完善家長委員會制度，重新認定家長委員會名單，召開家長委員會會議，請家委會代表參與學校管理建立學生反饋表，建立校長熱線，共商育人大計，溝通教師與家長的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。
完善社會實踐基地建設，開展雙體日小隊社會實踐活動，服務社會奉獻愛心。
重視勞動教育，增強勞動觀念，培養(yǎng)勞動習慣，學校組織學生參加力所能及的勞動活動，開展“一日家長”實踐勞動，(低年級不讓父母為我操心，以自我服務勞動，中年級孝敬父母，學習家務勞動，高年級在家長指導下做一日小家長)期末各班評選出勞動小能手。
(五)全面落實德育工作目標，加強德育隊伍建設。
加強隊伍建設，更新觀念，樹立以學生為本的思想通過學習研討在德育管理與實施中，處理三個關(guān)系：
1、主導與主體關(guān)系：注重學生自主管理，自行設計，自我教育。
2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設計，精心教育。
3、指揮與指導關(guān)系：指揮得當，指導到位，活而不亂，管而不死。
改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過重心下放在德育管理實施中，增強四個意識：
1、集體意識：愛學校，愛班級，維護集體榮譽，為集體增長增光。
2、課程意識：重視并認真上好每一門，每一節(jié)課，達標創(chuàng)優(yōu)。
3、法制意識：增強法制觀念，遵守學校的各項規(guī)章制度，以法規(guī)范行為。
4、責任意識：做事要有責任心，學習要有責任心，待人要有責任心.
學年下學期德育工作計劃篇十二
在20__年中，我們每個人都在為創(chuàng)建和諧文明社會努力,我們二二班將把和諧文明之風帶進教室。舉手投足、言談舉止間講文明，把在實小養(yǎng)成的好習慣繼續(xù)保持、發(fā)展下去。做到“四帶”，“五無”。
新學期我們將上好德育課、心理健康教育課和法制課。將針對二年級小學生的年齡、心理特點對學生進行“我又長大一歲”的主題班會，引導學生自覺規(guī)范言行，做新時代二年級小學生。同時，積極參加學校少先隊活動,整頓假期中的拖沓習氣，為良好的班風奠基。
另外，根據(jù)二二班具體情況，在加強特色班級建設的同時，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級紀律，采用小組評比的形式，互相督促;抓班級衛(wèi)生，采取分工到人的形式，人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負責制，保證室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境;抓學生競爭。我班將把校規(guī)校紀中的每一條都落到班級的評價榜中，開展有序、有效競爭。
(二)、關(guān)注學生心理健康把握班級動向。
心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮?。作為班主任，我還將細心觀察每個孩子平日的表現(xiàn)，在班隊會課上對學生進行思想教育。適時經(jīng)常用身邊發(fā)生的學生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學生，防止他們的行為和學習出現(xiàn)偏差，并利用各種主題班隊會使學生自我教育。
(三)、做好家?；訙贤üぷ?。
家?；涌梢韵薅鹊亓私鈱W生動向，促進學生的發(fā)展。本學期我將繼續(xù)使用通訊平臺與家長溝通。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑，通過上學期的溝通工作，家長了解了學校和班級對孩子的要求，家長們很支持我們的每一項工作，家庭教育與學校教育保持一致性，促進了孩子的健康成長。新學期我將繼續(xù)做好這項工作。
(四)、持之以恒做好禮儀教育。
二、評價管理方面。
我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”，鼓勵學生參與每一個孩子都希望得到表揚和肯定。充分利用班級評價榜，開展形式多樣的獎勵考核活動。利用“小喜報”激發(fā)學生的上進心和學習熱情，促進班級各項工作的開展。
將班級所有活動列入“蘋果樹”評價活動中。對每位在學習、紀律、衛(wèi)生、就餐、生活自理等方面有進步的學生及時頒發(fā)喜報,喜報掛在個人的成長樹上。蘋果樹將繼續(xù)在本學期成為二三班一道靚麗的風景。評價活動將樹立學生的信心，激發(fā)了學習的積極性，也讓學生感受到成功的快樂。
學年下學期德育工作計劃篇十三
上學年度級部的政教工作，以培養(yǎng)學生高尚的品質(zhì)，促進學生身心健康發(fā)展為核心，以主題教育為主線，依靠全體老師尤其是班主任老師，有計劃有步驟地開展，取得了良好的成效，但也存在一些不足。本學期根據(jù)學校工作計劃、政教處工作計劃、學生的身心特征和九年級階段特征，在政教處指導下，大力開展政教活動，進一步提高活動的成效，促進學生健康快樂地成長。為此，特制定本計劃。
1、本學期根據(jù)九年級學生的特征，采取靈活多樣的方式，大力開展德育活動，讓每一個學生樹立遠大的理想，立志報效祖國，努力刻苦學習。組織學生參加開學典禮。各班可利用身邊優(yōu)秀學生的先進事跡，對學生進行理想教育和紀律教育，激勵學生積極進取，奮發(fā)向上。
3、繼續(xù)貫徹落實“一周一主題”教育活動，做到每周有主題，每班有活動，人人都參加，個個有收獲。
4、大力開展愛國主義讀書教育活動。根據(jù)政教處的安排開展愛國主義讀書教育活動，努力塑造學生健康的人格，激發(fā)學生的愛國熱情，立志為國讀書。
5、在國慶節(jié)前后組織開展班級風采暨中考動員報告會，對學生進行勵志教育。
本學期堅持“安全第一”的原則，加強安全衛(wèi)生教育活動，做到安全衛(wèi)生工作，人人講、個個抓，事事講、時時抓，警鐘常鳴，毫不松懈。努力打造安全平安級部，為建設平安校園做貢獻。繼續(xù)貫徹落實“一周一提醒”安全衛(wèi)生教育活動。各班主任可根據(jù)政教處的“一周一提醒”的安排，結(jié)合本班的實際，利用主題班會或晨會，對學生進行“一周一提醒”教育活動，并在級部相應的主題帖后跟帖，報告活動的開展情況。
2、組織學生參加安全防空演練活動，以提高學生的安全防范意識和能力，重點加強交通安全、用電安全和食品安全的教育工作。
3、對學生進行衛(wèi)生教育。擬采用講座、知識競賽、辦手抄報、征文比賽等形式，對學生進行衛(wèi)生教育，預防秋季傳染病。
級部將把對學生進行“文明行為習慣”作為本屆政教工作的一個重要內(nèi)容，努力建設一個無男生留長發(fā)、染發(fā)，無女生穿金戴銀、涂脂抹粉，學生衣著得體，言談舉止文明大方的級部。繼續(xù)開展文明行為星的檢查評比工作。
2、在檢查小組對各班級學生進行檢查評比的同時，級部將組織級部管理人員、教師代表和學生代表，不定時地進行全面檢查。堅決杜絕不文明的行為習慣。
3、開展“什么是美什么是快樂”的討論。
1、本學期擬請有關(guān)專家對全體學生進行一次心理健康教育，促進學生健康成長。
2、組織學生開展一次中考勵志行活動。
學年下學期德育工作計劃篇十四
以“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線，大力抓好學生風貌、學生文明禮儀教育。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用。
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線，大力抓好學生風貌、學生文明禮儀教育。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。
二、重點工作：
1、根據(jù)六年級學生特點，開展有特色的年級教育活動。在活動中培養(yǎng)學生安全意識、樹立畢業(yè)意識，學會做講文明、懂禮儀的好少年。
2、貫徹、配合學校德育工作計劃，落實開展一系列少先隊教育主題活動。
三、具體工作：
三月：學雷鋒再掀高潮：
（1）學雷鋒活動，大做好人好事，將雷鋒精神具體化，賦予時代意義，通過做好人好事，少先隊活動、板報、詩歌朗誦等形式進行。
（2）文明禮儀宣傳教育：著重對學生進行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習慣進行教育，誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評比等形式進行。
四月：愛國主義教育。
（1）對學生進行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風俗習慣等，通過班會、板報等形式開展活動。
（2）對學生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學生誠實守信，勤學守紀的道德情操，通過演講、詩朗誦等形式進行。
五月：民族團結(jié)教育：
（1）對學生進行法制教育，內(nèi)容有《新義務教育法》、《未成年保護法》《預防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解說等，提高學生法律意識，懂得如何守法。
（2）對學生進行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會的對比，讓學生珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)約。
六月：安全，理想教育：
（1）對學生進行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應如何注意安全，形式有班會，講解等。
（2）珍惜時間：暢想未來主題隊會活動，培養(yǎng)學生珍惜時間，努力學習，共創(chuàng)美好未來的思想。
（3）考前如何復習，合理利用時間，做到勞逸結(jié)合，輕松考試，愉快度假期。
七月：暑假安全教育。
暑假安全教育，主要有對人生安全教育，合理安排假期學習和生活，做父母的好幫手。
學年下學期德育工作計劃篇十五
以鄧小平理論、三個代表、科學發(fā)展觀重要思想為指針，以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，加強學生的養(yǎng)成教育；以愛國主義教育為重點，以學生全面健康發(fā)展為本，開展系列活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國的情操。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導，加強教師的師德師風建設，努力提高德育工作的實效性；加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力提高學校德育工作的針對性、實效性，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的快樂陸小人。
以“養(yǎng)成教育”為重點，規(guī)范學生行為習慣；以“愛心教育”為突破口，加強學生思想道德建設；以班級文化建設為切入點，推進學校文化建設；以豐富多彩的德育活動為載體，豐富德育內(nèi)容，促使學生全面發(fā)展。
1、確立一種意識：以學生為主體，關(guān)注學生的全面發(fā)展。
2、抓住三條主線：養(yǎng)成教育、愛國主義教育、班級文化建設。
3、實施“三化”：行為習慣規(guī)范化、愛心教育常規(guī)化、班級建設特色化。
1、加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。
2、落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力。
3、豐富少先隊活動，引導學生在體驗中感悟、習得。
4、優(yōu)化組織管理，進一步凸顯校園特色。
5、密切聯(lián)系社會、家庭，開辟“大德育”的廣闊天地。
（一）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。
1、更新理念，樹立以人為本的教育思想。
實踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，真正樹立素質(zhì)教育的思想，把學生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本，充分尊重學生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。
2、加強培訓、學習和交流，提高育人水平。
加強班主任隊伍建設，一是繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議，邀請專家講座，了解新信息，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。二是結(jié)合師德培訓，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。
3、樹立典型，激勵先進，構(gòu)建“立體育人網(wǎng)絡”
我校將進一步完善優(yōu)秀班主任評估細則和評估機制，以學校班主任中的優(yōu)秀代表為典型，組織交流經(jīng)驗，展示班集體建設成果，帶領全體班主任共同抓好班級管理工作。另外，教書育人，育人是根本。學校將引導全體教師參與育人工作，從日常行為規(guī)范著手，全面關(guān)心和正確引導學生的思想和行為，使學校的德育工作呈現(xiàn)多重結(jié)構(gòu)的育人網(wǎng)絡。本學期，我市將開展又一批德育工作能手和十佳中隊的評比活動，這一活動對于所有德育工作者來講是一個契機，我們將積極參與，力爭自身能力和學校德育工作能力的同步提升。
（二）落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力。
1、根據(jù)學生實際，加強養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，本學期我們將繼續(xù)開展“好習慣伴我快樂成長”主題教育活動，在學生中大力倡導社會公德意識、社會文明意識教育，把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學校的一項常規(guī)性工作，常抓不懈。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格執(zhí)行《陸橋?qū)嶒炐W學生綜合評定實施方案》，以“摘星行動”為具體抓手，借助“美德少年”榜樣的力量，依托紅領巾監(jiān)督崗，全面落實十個道德好習慣：
（1）衣著整潔佩戴領巾。
（2）集會迅速安靜整齊。
（3）做好兩操及時標準。
（4）靜心聽講積極發(fā)言。
（5）上下樓梯緊靠右行。
（6）安全游戲不追不跑。
（7）言談文明遠離穢語。
（8）垃圾入箱不亂涂畫。
（9）桌椅整齊隨時保潔。
（10）節(jié)約糧食愛護公物。
通過具體“十個好習慣”的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。
2.緊抓教育契機，加強愛國教育。
2009年是我國建國60周年，抓住這一教育契機，在全校開展主題為“祖國，你好”的系列活動，通過“祖國你好——系列國旗下講話”、“祖國你好——主題班會”、“祖國你好——紅歌美校園”活動等引導學生回顧建國60周年的偉大成就，主動學習祖國歷史，了解家鄉(xiāng)的變化，感受祖國的騰飛，增強民族自豪感、自信心，增進愛國主義情感，并轉(zhuǎn)化為自身努力學習回報祖國建設祖國不竭的動力。
3．加強傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育。
（1）結(jié)合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行教育。本學期，在學校德育處和少先隊大隊部的統(tǒng)一安排部署：9月10日開展“老師，我想對你說”教師節(jié)慶?；顒樱栒偃Ｉ傧汝爢T們?yōu)槔蠋熥鲆患∈拢槔蠋煹贡?、交一份最滿意的作業(yè)等）；9月14日——20日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周，我校將積極營造育人氛圍，結(jié)合“祖國你好”活動開展小型多樣的班會、課本劇表演，舉行傳統(tǒng)的經(jīng)典詩文誦讀活動，促進人人努力使用推廣普通話的新風尚在我校的形成；10月13日建隊節(jié)，組織全校少先隊員，以中隊為單位，開展各種形式的慶祝活動，低年級學生在少先隊大隊部的組織下，舉行入隊儀式；12月31日全校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會。
本學期，我們繼續(xù)組織開展“愛在身邊”系列活動。
學年下學期德育工作計劃篇十六
堅持以人為本，以國學陶冶每個學生的心靈，開拓每一個學生的視野，豐富每一個學生的道德標準，提升每一個學生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主，走內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長放心，讓社會滿意。
踐行弟子規(guī)，促進學生的養(yǎng)成教育。
做好五個堅持，開展好四個活動。
1、繼續(xù)堅持上好晨會，堅持每天強調(diào)一些注意事項，減少學生違反紀律人次，避免不安全事件的發(fā)生，有利于學生良好習慣的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)堅持做好值周工作，加大學生自管力度，加強學生相互監(jiān)管能力，從而保證學生在良好的教學環(huán)境中的生活與學習。
3、繼續(xù)堅持上好兩課，一是周會課，我會在周會課上做安全知識講座，做有關(guān)道德方面講座等；二是國學課，要求班主任備好課，上好課，讓學生掌握國學知識，明白其中的道理，最后落實在行動上。
4、繼續(xù)堅持課前準備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學生課前坐姿、要求學生坐直，不許趴在桌子上，不許說話等，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方。與本課無關(guān)的物品放在書包中。
5、繼續(xù)堅持做好靜校工作，放學之后，學生一定按時退校，不許在學校逗留。乘坐校車的學生到指定地方站排有序上車。等候校車的學生在教室安靜等車。
開展四個活動。
1、開展家長學校培訓活動，本學期對六年學生家長進行培訓，針對六年級學生特點，加強家長培訓，讓家長知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學生，達到家校同步教育，最后實現(xiàn)共同的教育目標。
2、開好家長會，全體家長與學校教育思想達成共識，家校形成教育合力。
3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動，一是抄寫弟子規(guī)書法比賽，參加人員要增加。到時另行通知。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人，時間大約五分到10分鐘。到時另行通知。
4、開展向《開原教育》投稿活動。原來只是老師投稿，今年要求學生也參加進來。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班。（宣讀向開原教育投稿考核方法和本月投稿老師）。
請各班主任根據(jù)本部德育工作計劃和光輝主任的少先隊的工作計劃制定本班的.德育教育工作計劃，下周五前交到趙主任處。
本計劃如有不當之處請領導和教師指出，有更好的見意請直說，我會虛心接受和采納。
威遠中心校。
學年下學期德育工作計劃篇十七
堅持“人人會欣賞，人人被欣賞”的辦學理念和“人人有目標，人人有平臺，人人能成才”的辦學策略，為學生提供適合的教育。以提高學生核心素養(yǎng)和班主任治班能力為突破口，開展活動，切實提高德育實效。
二、工作思路。
1、確立一種意識：“育人為本，德育為先，活動助推，管理制勝”。
2、抓住三條主線：社會主義核心價值觀教育，行為規(guī)范養(yǎng)成教育，安全教育。
3、搞好四個結(jié)合：常規(guī)教育與主題教育相結(jié)合；學校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學生自主管理相結(jié)合；安全管理與一崗雙責相結(jié)合。
三、工作目標。
1、加強班主任隊伍建設，強化“以德育人，以愛育人”，形成全員、全程、全方位育人格局。
2、加強學生的日常教育和管理，使班風、學風、校風更加優(yōu)良。
3、加強法制、安全教育，推進依法治校和綜合治理，營造文明、平安、有序、和諧的校園環(huán)境。
4、優(yōu)化學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡，形成育人的合力。
四、工作措施。
德育就是質(zhì)量，品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育。德育就是為學生的學習、生活、心理成長提供服務。每一位教師都要把教書與育人統(tǒng)一起來，“一崗雙責”，共同推動德育工作。
抓德育要抓“三條主線”。以校委會—政教處、宿管科—年級部—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，保證常規(guī)教育的有序開展；以校委會—年級部—備課組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到課堂之中；以校委會—校團委、學生會—班委會、團支部為主體的“學生自我教育主線”。
抓德育要分工到人、各負其責。政教處、宿管科、保衛(wèi)科要細化分工，人人有責，定期檢查，工作中，要會管、能管、善管。團委要加強對學生會、班委會、團支部干部的指導，發(fā)揮其作用。年級部要狠抓學習紀律、安全教育、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等方面的習慣養(yǎng)成教育，要做好本年級日常違紀學生的教育及轉(zhuǎn)化工作，狠抓本年級學生升旗、課間操、大型集會等重大活動的紀律整頓，強化本年級學生的集體榮譽感和團隊精神，要充分調(diào)動班主任的工作積極性，并組織開展常規(guī)管理“比比看”競賽活動，努力形成“爭先創(chuàng)優(yōu)”的生動局面。
（二）加強班主任隊伍建設。
班主任是班級建設的設計師，是協(xié)調(diào)學生與任課教師的橋梁，是落實學校管理理念、教學理念、教育措施的關(guān)鍵和第一責任人。打造一支品行好、能力強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，是我們的努力目標。
各年級部要認真組織好每周一次班主任例會，學校定期召開班主任工作專題會議，進行“經(jīng)驗交流”、“反思借鑒”、“案例分析”等，用個人智慧，讓全體受益。
規(guī)范班主任工作常規(guī)。班主任一崗多責，教學、管理、安全等都要用心、盡心，教學、紀律、衛(wèi)生、安全、兩操、兩休、班會、“后進生”轉(zhuǎn)化、家訪等要面面俱到。工作中要做到“三不”、“四勤”，即：不歧視學習程度差和品德有缺陷的學生，不體罰或變相體罰學生，不總拿老眼光看人；勤巡視，勤檢查，勤溝通，勤幫教，積極配合任課教師，參與各學科教學管理。
進一步完善班集體考核辦法，公正客觀地評價班主任的工作；在評職、評優(yōu)等方面給予班主任更多的鼓勵。開展優(yōu)秀班主任、明星班主任、骨干班主任的評選活動。積極倡導班主任多動筆、勤總結(jié)，及時整理日常工作的感悟，撰寫教育反思、教育敘事或個案分析等。
（三）規(guī)范德育常規(guī)。
抓德育工作，要“曉之以理”，“約之以規(guī)”，完善德育制度，使工作有章可循。要把安全、衛(wèi)生、紀律、升旗、自習、兩操、班會、兩休、公共設施維護等方面的各項要求設計為切實可行的規(guī)章制度。
我們要以教育部最新修訂的《中小學生守則》為依據(jù)，把貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為學校的一項常規(guī)性工作，常抓不懈。繼續(xù)認真開展“學規(guī)范，養(yǎng)成好習慣”、“好習慣伴我成長”等教育活動，利用國旗下講話、班會、板報、櫥窗等形式，在學生中大力倡導社會公德、勵志感恩、誠實守信、文明禮貌、遵紀守法、環(huán)境保護、安全自護等意識，開展比學習、比紀律、比文明、比誠信、比衛(wèi)生、比上操等活動，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，讓學生終身受益。
要充分利用各種宣傳工具對學生進行行為規(guī)范教育。年級部、政教處、宿管科和保衛(wèi)科要加大教育、檢查力度，規(guī)范學生日常行為。要嚴格執(zhí)行《學生違紀處理辦法》，做到處分有依據(jù)、過程要科學、結(jié)果要公開，要尊重家長和學生的申訴。
加大對住宿學生的管理，做到獎罰分明。要加強對宿管人員的崗前培訓，堅持對學生進行科學、合理、合情、合法、有效的教育和管理；要堅持每天反饋制度，對住宿生的紀律、衛(wèi)生和住宿情況做到當天檢查當天反饋，對存在的問題當天處理；堅持文明宿舍、優(yōu)秀宿舍長評比制度；對違紀現(xiàn)象嚴肅處理。
每周開展升旗活動?！皣煜轮v話”要精心安排，力求系統(tǒng)化、規(guī)范化，要結(jié)合具體形勢組織稿件，給學生以切實影響。
（四）專題教育工作。
進一步抓好法制教育、安全教育和心理健康教育。要認真學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律。要根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律，將生命教育與心理健康教育、人身安全教育、衛(wèi)生健康教育等有機結(jié)合起來，教育學生牢固樹立安全第一的觀念，理解生命的意義，享受生命的精彩。要做好防火、防盜、防意外事故等安全教育工作，發(fā)揮值班人員、保衛(wèi)人員的職能，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，做到警鐘長鳴，嚴防死守，堵疏結(jié)合。要加強對學生的心理指導，密切關(guān)注班上學生的成長，對于學生可能出現(xiàn)的心理問題要進行及時地排查和疏導，要進一步完善學校心理咨詢室的職能，以個別輔導和群體活動為主要形式，做好日常心理健康教育工作，使學生的心理問題得到及時疏導與釋放，提高學生心理的自護能力，增強抗挫折能力。
“每月一個專題”活動。9月份，行為規(guī)范養(yǎng)成教育、中華傳統(tǒng)美德教育；10月份，愛國主義教育、愛校愛班教育；11月份，安全教育、遵紀守法教育；12月份，感恩教育。
（五）平安校園創(chuàng)建。
加大值班和檢查力度，維護校園正常秩序。密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學生成長的安全、健康環(huán)境。建立健全各種安全制度；完善各類突發(fā)事件、大型活動預案和學生外出活動預案；實行班級安全自查制度及門衛(wèi)和寢室夜間巡查制度等；做好來訪登記，控制外來車輛進入校園，嚴格控制學生請假出入學校大門；每月開展一次安全隱患排除；堅持“誰的課堂誰負責、誰的人誰負責、誰的物品誰負責、誰的活動誰負責”的安全管理原則，層層簽訂安全責任書；開展學生安全教育系列活動，增強學生的安全意識和自我保護能力；在節(jié)假日發(fā)放告家長書，讓家長積極參與學校安全管理與教育；開展必要的疏散演練，增強學生的安全實戰(zhàn)能力；邀請法制輔導員對學生進行安全、法制專題教育，提高師生安全與法制意識。做好行政值班工作，確保24小時，無縫隙，安排和組織有關(guān)人員進行關(guān)鍵時段關(guān)鍵部位的值班和巡查。
（六）衛(wèi)生工作。
加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度。對環(huán)境衛(wèi)生實行衛(wèi)生包干制、檢查評比制、考核獎懲制。加大對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、宿舍內(nèi)吃零食、吃飯亂扔垃圾的檢查，避免亂丟亂扔。要獎罰分明，定期對數(shù)據(jù)匯總，評出先進班級。要加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學生，給予必要的處罰或處分。
（七）家校共建工作。
充分發(fā)揮家長會、家長委員會的作用，增強家長對學生監(jiān)督教育的責任感，使家庭教育與學校教育形成教育合力；建立定期家校聯(lián)系制度，邀請家長委員會委員定期到校參觀、指導工作，為學校的發(fā)展出謀劃策；開好家長會，做好家訪工作，向家長、學生征集意見，及時改進工作。
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