示范課觀摩活動方案(模板18篇)

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示范課觀摩活動方案(模板18篇)
時間:2023-11-18 09:44:13     小編:字海

方案是在規(guī)定的目標(biāo)下,經(jīng)過分析、研究和計(jì)算,采取一定方法和措施,確定達(dá)到目標(biāo)的步驟和程序的書面材料。方案的制定需要預(yù)見可能的問題和風(fēng)險,并制定相應(yīng)的對策。這個方案的成功實(shí)施為我們贏得了市場上的競爭優(yōu)勢。

示范課觀摩活動方案篇一

為了適應(yīng)幼兒教育發(fā)展需要,促進(jìn)我園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),并盡快適應(yīng)教育的`新形勢、新要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,推進(jìn)新課改,提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量,我園將于11月21日——11月25日組織開展全園教師觀摩課活動。

1、為了深入學(xué)習(xí)、理解、實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,推進(jìn)幼兒園課程改革,促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展。

2、提高教師的教學(xué)基本功,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量。借助說課、上課、評課的交流平臺,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、認(rèn)真選材,教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)。

2、教具準(zhǔn)備充分,幼兒參與性強(qiáng)。

3、聽課教師認(rèn)真做好記錄。

1、教師認(rèn)真?zhèn)湔n,做好活動前準(zhǔn)備。

2、20日抽簽確定教師授課活動時間。

4、每節(jié)活動后進(jìn)行評議。

示范課觀摩活動方案篇二

為提高任課教師的課堂教學(xué)水平,不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識,加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)研究,決定于xxxx年11月24日至12月4日對我園所老師開展園級觀摩課學(xué)習(xí)活動?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

為切實(shí)抓好以園為本的教育教學(xué)工作,通過教師講授“公開課”,組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用,讓廣大教師互通有無,取長補(bǔ)短,互學(xué)互助,共同成長,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展。

沒課的老師集中去聽課。

xxxx年11月24---xxxx年12月4日。

1、聽課教師在活動開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動或關(guān)機(jī),必須要遵守時間,應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位,且中途不得隨意走動或離開教室,并認(rèn)真做好聽課記錄,且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。

2、聽課人員和上課人員必須按時開始進(jìn)行活動不得遲到或隨意缺席。

3、所用聽課的老師必須簽到。

示范課觀摩活動方案篇三

1、要求幼兒初步學(xué)習(xí)跟隨樂曲進(jìn)行打擊樂器演奏。

2、要求幼兒根據(jù)音樂結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、圖譜的變化設(shè)計(jì)出打擊樂配器方案。

3、要求幼兒進(jìn)一步練習(xí)按即興指揮手勢進(jìn)行演奏,并能注意在整個活動中保持活潑快樂的情感體驗(yàn)和表現(xiàn)。

1、幼兒已經(jīng)能夠比較熟練地隨錄音音樂做集體表演動作。

2、教師排好坐位并放置好小鈴、圓舞板、串鈴、鈴鼓這些打擊樂器。

1、幼兒一邊觀看教師做的隨樂動作,一邊用動作將整個節(jié)奏型表達(dá)出來。

2、幼兒在教師的.啟發(fā)、引導(dǎo)下將整套節(jié)奏型轉(zhuǎn)換成“身體動作總譜”。

3、指導(dǎo)幼兒分聲部練習(xí)“身體動作總譜”。

1)在教師放慢速度演唱樂曲,面向不同小組做不同動作時,幼兒學(xué)習(xí)迅速準(zhǔn)確地對教師的身體動作、暗示做節(jié)奏動作反應(yīng)。

2)學(xué)習(xí)教師的指揮動作,迅速準(zhǔn)確地隨樂作出節(jié)奏動作反應(yīng)。

3)在教師指導(dǎo)和鼓勵下,個別幼兒輪流擔(dān)任指揮。

4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜中的角色變化設(shè)計(jì)打擊樂配器方案。

5、分聲部進(jìn)行樂器演奏。

(1)教師指揮,幼兒集體練習(xí)演奏。

(2)在教師不同程度的幫助下,全體幼兒集體練習(xí)。

自由選擇,交換樂器演奏。

示范課觀摩活動方案篇四

兩輪課堂教學(xué)結(jié)束后,在做出全面總結(jié)和反思后,為了能進(jìn)一步提高學(xué)科任課教師的教學(xué)水平,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念,規(guī)范教師教學(xué)行為,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究,決定于20xx年4月20-28舉行觀摩活動。

通過觀摩課講評活動,使任課教師之間互相學(xué)習(xí),互相幫助,相互促進(jìn),共同提高。

1、活動時間。

6月14--6月19日。

2、授課教師條件。

參加觀摩課授課教師由各實(shí)踐綜合組推薦,原則上每個學(xué)科選報一名。

觀摩課授課教師自定授課內(nèi)容。

3、授課結(jié)束后進(jìn)行集中評課,寫出評議結(jié)果。

1、觀摩課授課教師要認(rèn)真組織教學(xué),大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性,使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體。提倡使用多媒體教學(xué)手段。

3、觀摩課教師在講授完成一周內(nèi)上交所講內(nèi)容的教案一份。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須參加,有課的事先做調(diào)整。

5、除觀摩課授課時間有課的教師外,其余教師積極參加,教務(wù)處要考勤。

6、觀摩課授課、聽課、評課情況納入個人期末考核。

7、每位聽課教師須做好聽課記錄。

8、聽課教師要抓住這次聽課機(jī)會,相互交流,做好反思,真正的能起到觀摩學(xué)習(xí)的作用。

組長:

副組長:

組員:教導(dǎo)處及各組組長。

示范課觀摩活動方案篇五

改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、通過教師的課堂實(shí)踐,借助學(xué)科教研組的評課交流平臺,幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實(shí)差距,促進(jìn)教師反思。

2、通過對課堂教學(xué)進(jìn)行有效教學(xué)的`因素分析,尋找有效的教學(xué)策略,促進(jìn)學(xué)生主動、健康、和諧發(fā)展。

1、各校教師根據(jù)自己對新課程的學(xué)習(xí)與理解,設(shè)計(jì)并展示一堂課。

2.各校推選教師參加片比賽,優(yōu)勝者參加復(fù)賽,復(fù)賽優(yōu)勝者參加中心校復(fù)賽,選拔后再講課。

2、教師聽課、觀摩,分析教學(xué)行為,發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實(shí)的差距。

1.執(zhí)教者根據(jù)自己對新課程、新理念的理解程度,認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平,設(shè)計(jì)教學(xué)流程,力求體現(xiàn)自己的教學(xué)觀念。

3、執(zhí)行方案,即進(jìn)行課堂實(shí)踐。

4、教師集中進(jìn)行聽課,記錄課堂,尋找問題。課堂觀察時,既要關(guān)注知識傳授,又要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,從兩大視角觀察課堂,即:高認(rèn)知水平與高參與度。

5、評價方案,教師進(jìn)行評課交流活動,尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距。

11月5日--------11月7日初賽(學(xué)校組織)。

11月9日-------11月13復(fù)賽(中心校組織)。

11月15---------11月17觀摩教學(xué)(中心校組織)。

組長:z。

副組長z。

成員:zz。

1.教師要認(rèn)真聽課,記好筆記。

2.把這次活動作為一次研討交流,提高課程實(shí)施能力。

3.活動結(jié)束后,要寫出總結(jié)。

示范課觀摩活動方案篇六

20xx年1月6日——1月12日二、活動開展范圍:

1、聽課。

2、看資料。

3、交流座談。

1、成立觀摩團(tuán):觀摩團(tuán)由紅土教育辦、阿莊教育辦教育助理員、教研站長、各學(xué)區(qū)校校長(或主管教學(xué)副校長)、教育(教學(xué))主任組成。(每校2人)(成員名單見附表一)。

2、按照活動日期,每天觀摩一所學(xué)校。(具體日程安排見附表二)

3、各學(xué)區(qū)校準(zhǔn)備一份教育教學(xué)常規(guī)管理工作匯報,觀摩座談時由各校負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報。(匯報主要以本校在教育教學(xué)常規(guī)管理方面的經(jīng)驗(yàn)、特色、優(yōu)點(diǎn)和自身在兩項(xiàng)常規(guī)管理中存在的不足為主)。

4、各學(xué)區(qū)校請?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備,布置好觀摩會場,將教育教學(xué)常規(guī)管理資料分類擺放。(主要資料:教育教學(xué)管理方面的資料、教師教案、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)校特色活動資料)。

1、各學(xué)區(qū)校要高度重視此次觀摩活動,提前做好準(zhǔn)備工作,確保活動順利開展。

2、各學(xué)區(qū)校請將本校觀摩團(tuán)成員名單及時上報大學(xué)區(qū),以便大學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排。

3、觀摩活動結(jié)束后,各學(xué)區(qū)校要及時召開教師會,由本校觀摩團(tuán)成員將觀摩活動情況及收獲向本校教師進(jìn)行傳達(dá),并針對觀摩情況對本校今后的教育教學(xué)管理提出合理建議,不斷改進(jìn)、完善學(xué)校的管理工作。

4、觀摩團(tuán)成員要按時參加每天的觀摩活動,如有特殊情況請及時安排學(xué)校其他人員參加觀摩活動。

5、觀摩團(tuán)成員在觀摩活動結(jié)束后,每人要將自己觀摩每所學(xué)校后的看法、建議以小結(jié)的形式,書面上報大學(xué)區(qū),以便于大學(xué)區(qū)對本次觀摩活動進(jìn)行全面總結(jié),以提高學(xué)區(qū)各校的管理水平,提升管理質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。

示范課觀摩活動方案篇七

學(xué)生快樂成長的新樂園。

星期五。

學(xué)校大院。

全體教師、學(xué)生。

副校長。

學(xué)校行政人員。

1、全場肅立。

2、升國旗,唱國歌。

3、唱校歌。

4、介紹參加開學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

5、校長致辭。

6、新、老同學(xué)代表發(fā)言。

7、教師代表發(fā)言。

8、政教主任組織入學(xué)教育。

9、禮成。

所需部門配合:(會場布置由政教處全面負(fù)責(zé))。

1、準(zhǔn)備橫幅:

2、主席臺:

3、場地安排:

5、音效:(兩只話筒、國歌、校歌帶及播放,及會后音響整理)。

6、會場紀(jì)律:

示范課觀摩活動方案篇八

為促進(jìn)我園教學(xué)活動的有效開展,提高教師教學(xué)實(shí)施、課堂駕馭能力,我園定于20xx年11月18日——11月23日開展科學(xué)、語言領(lǐng)域觀摩活動。繼而增加教師之間的交流與學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

本次觀摩活動分為兩個科目,主班教師進(jìn)行數(shù)學(xué)領(lǐng)域觀摩活動,配班教師進(jìn)行語言領(lǐng)域教學(xué)觀摩活動。

1、提高教師的教學(xué)基本功、課堂組織駕馭能力及教育教學(xué)質(zhì)量。

2、通過說課、評析、交流、反思教師教育行為,搭建教師之間交流互助平臺,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

本次觀摩活動圍繞數(shù)學(xué)、語言領(lǐng)域開展,由教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平選擇內(nèi)容。通過現(xiàn)場觀摩與課后反思,組織教師課后開展說課、評課,不斷提高教師的教學(xué)能力,有效促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。

1、執(zhí)教教師要認(rèn)真選材,充分熟悉教材,教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)。

2、教學(xué)方法豐富多樣,符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律。

3、活動中,教、學(xué)具準(zhǔn)備充分,幼兒參與性強(qiáng)。

4、本次活動以互聽形式開展,根據(jù)班級實(shí)際情況可臨時調(diào)整。

1、執(zhí)教教師要高度重視、認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備充分,課前上交教案及課件。

2、聽課教師認(rèn)真做好記錄,課前熟悉觀摩課內(nèi)容,明確目標(biāo),做到心中有數(shù),便于比較和發(fā)現(xiàn)執(zhí)教教師的長處,利于向執(zhí)教老師學(xué)習(xí),為參與研討做好準(zhǔn)備。

3、活動所需材料:執(zhí)教教師教案、課件、課后反思,聽課記錄。

本次活動設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

附:具體活動安排表、評分表。

保教辦。

20xx年11月15日。

示范課觀摩活動方案篇九

(二)培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和靈活運(yùn)用知識的能力。

除數(shù)是14,15,16,24,25,26的除法題的靈活試商方法。

靈活運(yùn)用知識,能較快地求出一位商、

(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

1、口算、(口算卡片)。

15×416×516×64×25。

60÷480÷1696÷16100÷25。

60÷1580÷596÷6100÷4。

14×824×726×524×5。

2、先說出思維過程,再說結(jié)果、

15×6+1525×8—2524×5+24。

14×7—1426×4+2616×8—16。

3、下面括號里最大能填幾、

15×()7616×()120。

25×()20424×()124。

26×()15814×()121。

(二)學(xué)習(xí)新課。

1、出示例1:70÷14=。

(2)學(xué)生討論、與同學(xué)交流自己的想法,老師深入各個小組,掌握學(xué)生實(shí)際情況、

2、師生共同小結(jié)。

(1)當(dāng)學(xué)生充分討論后,老師組織學(xué)生集中,先請一名用一般的試商方法的同學(xué)講述試商過程、(把除數(shù)14看成10試商)(老師板書)。

(2)老師請用不同方法試商的同學(xué)說一說自己的解法、

生:我是用口算,14和5相乘,積是70,所以我直接商5、

老師出示投影片,(與這個同學(xué)講的思路一樣)給予肯定,非常好,一次確定商、

生:14接近15,我把14看成15,5個15就是75,所以商5、

老師肯定這個學(xué)生,平時注意口算練習(xí),這樣,試商的速度能提高、

(學(xué)生回答不同的解法,不一定按老師準(zhǔn)備好的順序,教師要有應(yīng)變能力)。

3、做一做:

訂正時,請說明自己試商的過程、

1、出示例2:240÷26=。

看題后,思考片刻,理順?biāo)悸贰?/p>

師:看哪些同學(xué)的思路與這種方法相同、(老師要重視這種反饋信息)。

師:給予肯定,看看哪些小組有這種思路是誰說出的,應(yīng)該表揚(yáng)、

4、做一做:

獨(dú)立完成后,同桌同學(xué)可以交換一下,自己用什么試商方法、

今天我們講的例題和“做一做”的題目,除數(shù)有什么特點(diǎn)?(除數(shù)的個位數(shù)是4,5,6)通過學(xué)習(xí)和練習(xí)題,你能說一說,這樣的題目怎樣試商簡便嗎?(同桌位同學(xué)可以互相說一說)在老師的引導(dǎo)下,學(xué)生歸納:

(三)鞏固反饋。

1、說出下面各題各應(yīng)商幾?(逐題出示)。

2、判斷,下面各題的商是否準(zhǔn)確,不準(zhǔn)確的調(diào)整過來、

3、說出下面各題應(yīng)該商幾、(逐題出示,誰先看出來立即搶答)。

4、計(jì)算下面各題、(一、三、五組做上面4道題,二、四、六組做下面4道題、做完本組題,可做另一組題)。

88÷16128÷14165÷24128÷16。

91÷15150÷25113÷15194÷26。

(四)作業(yè)。

示范課觀摩活動方案篇十

為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步深化課程改革,實(shí)施有效課堂教學(xué),不斷提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平,促進(jìn)教師在理論與實(shí)踐兩個層面的.發(fā)展,本學(xué)期5月下旬將進(jìn)行示范教學(xué)觀摩課活動,本次活動既是我校教師課堂教學(xué)水平、風(fēng)采的一次展示,也是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機(jī),學(xué)校寄希望于通過活動的開展,達(dá)到進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。

20xx年5月26日第7、8節(jié)、5月28日第7、8節(jié);

多媒體教室;

崇德中學(xué)全體教師。

1、中學(xué)數(shù)學(xué)示范觀摩課《》。

主講人:中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師胡明慶。

2、小學(xué)語文示范觀摩課《》。

主講人:小學(xué)語文一級教師李曉蓉。

3、小學(xué)英語示范觀摩課《》。

主講人:中學(xué)英語一級教師劉雷寧。

采用上課、說課、交流討論和評課相結(jié)合的方式。由3名教師面向?qū)W生上示范課(45分鐘/人),課后分教研組交流點(diǎn)評,示范教師面向聽課老師說課(3-5分鐘/人),同行評價(3-5分鐘/人)。

2、聽課后各教研組認(rèn)真組織交流討論并推選一人評課;

3、聽課后所有老師撰寫一篇不少于500字的觀摩示范課聽課心得發(fā)在博客上。

示范課觀摩活動方案篇十一

為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步深化課程改革,實(shí)施有效課堂教學(xué),不斷提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平,促進(jìn)教師在理論與實(shí)踐兩個層面的發(fā)展,提升班級小組合作能力的效果,全而開展課程教學(xué)改革。定于4月9日進(jìn)行教學(xué)視頻觀摩課活動,本次活動是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機(jī),希望通過活動的開展,達(dá)到進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。

一、時間:

20__年4月9日。

二、地點(diǎn):

學(xué)校會議室。

三、參加人員:

語文組全體教師。

四、視頻內(nèi)容:

山東即墨二十八中,六年級教學(xué)展示課。

五、活動形式:

采用看視頻、交流討論的方式。觀后分進(jìn)行交流討論。

六、要求:

1、觀看視頻時不要進(jìn)行高聲喧嘩,手機(jī)調(diào)到振動狀態(tài)。

2、討論時老師要根據(jù)自己的感受發(fā)表自己的見解;

3、思考自己如何開展小組合作學(xué)習(xí),為下期全面開展小組合作學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

示范課觀摩活動方案篇十二

兩輪課堂教學(xué)結(jié)束后,在做出全面總結(jié)和反思后,為了能進(jìn)一步提高學(xué)科任課教師的教學(xué)水平,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念,規(guī)范教師教學(xué)行為,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究,決定于2011年4月20-28舉行觀摩活動。

一、指導(dǎo)思想:

通過觀摩課講評活動,使任課教師之間互相學(xué)習(xí),互相幫助,相互促進(jìn),共同提高。

二、活動具體安排:1、活動時間。

6月14--6月19日。2、授課教師條件。

參加觀摩課授課教師由各實(shí)踐綜合組推薦,原則上每個學(xué)科選報一名。

觀摩課授課教師自定授課內(nèi)容。

3、授課結(jié)束后進(jìn)行集中評課,寫出評議結(jié)果。

三、活動要求:

1、觀摩課授課教師要認(rèn)真組織教學(xué),大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性,使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體。提倡使用多媒體教學(xué)手段。

3、觀摩課教師在講授完成一周內(nèi)上交所講內(nèi)容的教案一份。4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須參加,有課的事先做調(diào)整。

5、除觀摩課授課時間有課的教師外,其余教師積極參加,教務(wù)處要考勤。

6、觀摩課授課、聽課、評課情況納入個人期末考核。7、每位聽課教師須做好聽課記錄。

8、聽課教師要抓住這次聽課機(jī)會,相互交流,做好反思,真正的能起到觀摩學(xué)習(xí)的作用。

四、觀摩課活動組織領(lǐng)導(dǎo):組長:劉元明。

副組長:宋福軍組員:教導(dǎo)處及各組組長。

教導(dǎo)處2012.03。

為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步深化課程改革,實(shí)施有效課堂教學(xué),不斷提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平,促進(jìn)教師在理論與實(shí)踐兩個層面的發(fā)展,本學(xué)期5月下旬將進(jìn)行示范教學(xué)觀摩課活動,本次活動既是我校教師課堂教學(xué)水平、風(fēng)采的一次展示,也是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機(jī),學(xué)校寄希望于通過活動的開展,達(dá)到進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。

一、時間:2008年5月26日第7、8節(jié)、5月28日第7、8節(jié);

二、地點(diǎn):多媒體教室;

三、參加人員:崇德中學(xué)全體教師。

四、活動內(nèi)容:

1、中學(xué)數(shù)學(xué)示范觀摩課《》。

主講人:中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師胡明慶2、小學(xué)語文示范觀摩課《》。

主講人:小學(xué)語文一級教師李曉蓉3、小學(xué)英語示范觀摩課《》。

主講人:中學(xué)英語一級教師劉雷寧。

五、活動形式:

采用上課、說課、交流討論和評課相結(jié)合的方式。由3名教師面向?qū)W生上示范課(45分鐘/人),課后分教研組交流點(diǎn)評,示范教師面向聽課老師說課(3-5分鐘/人),同行評價(3-5分鐘/人)。六、要求:

2、聽課后各教研組認(rèn)真組織交流討論并推選一人評課;

3、聽課后所有老師撰寫一篇不少于500字的觀摩示范課聽課心得發(fā)在博客上。

銅川市新區(qū)平新明德小學(xué)2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期高效課堂。

根據(jù)《高效課堂實(shí)施方案》進(jìn)一步推進(jìn)我校高效課堂進(jìn)程,全面提升一線教師課堂教學(xué)效率,經(jīng)學(xué)校研究,決定開展一次高效課堂教學(xué)觀摩課活動,具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想。

通過高效課堂教學(xué)觀摩、研討,提升教師高效課堂操作技能,以點(diǎn)帶面,充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶動作用,促進(jìn)我校課堂教學(xué)水平快步進(jìn)入內(nèi)涵提升發(fā)展階段。

二、工作目標(biāo)。

1、以骨干教師帶動全體教師,加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,全面提高一線教師高效課堂操作技能。

2、促進(jìn)我校教改活動深入開展。三、活動方式。

由五位骨干教師執(zhí)教觀摩課并分教研組進(jìn)行研討。四、活動時間。

10月23日、24日、25日三天五、活動地點(diǎn)。

講課在班級內(nèi)進(jìn)行,研討在會議室舉行。六、參加人員。

全體教師參加,有課的教師上課,沒課的教師全部聽課。七、研討安排。

下午4:40全體教師在會議室參加研討,研討以教研組為單位進(jìn)行,教研組長收集本組人員的討論結(jié)果,寫好發(fā)言稿后匯報發(fā)言;發(fā)言稿會后交教導(dǎo)處;教導(dǎo)處做好總體活動總結(jié)。

備注:聽課班級的班主任每班準(zhǔn)備10個凳子。

銅川市新區(qū)平新明德小學(xué)2013年10月8日。

示范課觀摩活動方案篇十三

為了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,全面提高紅土中心小學(xué)大學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮各學(xué)區(qū)學(xué)校的資源優(yōu)勢,促進(jìn)大學(xué)區(qū)教育教學(xué)常規(guī)管理更加規(guī)范化、科學(xué)化,同時加強(qiáng)各學(xué)區(qū)學(xué)校之間的交流與合作、學(xué)習(xí)與提高,實(shí)現(xiàn)大學(xué)區(qū)內(nèi)教育資源共享,整體提升我學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理水平,促進(jìn)成員學(xué)校在教育教學(xué)管理工作中共同發(fā)展、特色發(fā)展,帶動大學(xué)區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量和水平整體提升,推動大學(xué)區(qū)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,特決定在大學(xué)區(qū)舉行教育教學(xué)常規(guī)管理觀摩活動,現(xiàn)將活動具體事宜安排如下:

一、活動時間:

2016年1月6日——1月12日二、活動開展范圍:

三、觀摩方式:1、聽課2、看資料3、交流座談四、活動要求:

1、成立觀摩團(tuán):觀摩團(tuán)由紅土教育辦、阿莊教育辦教育助理員、教研站長、各學(xué)區(qū)校校長(或主管教學(xué)副校長)、教育(教學(xué))主任組成。(每校2人)(成員名單見附表一)。

由各校負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報。(匯報主要以本校在教育教學(xué)常規(guī)管理方面的經(jīng)驗(yàn)、特色、優(yōu)點(diǎn)和自身在兩項(xiàng)常規(guī)管理中存在的不足為主)。

4、各學(xué)區(qū)校請?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備,布置好觀摩會場,將教育教學(xué)常規(guī)管理資料分類擺放。(主要資料:教育教學(xué)管理方面的資料、教師教案、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)校特色活動資料)。

五、其它要求:

1、各學(xué)區(qū)校要高度重視此次觀摩活動,提前做好準(zhǔn)備工作,確?;顒禹樌_展。

2、各學(xué)區(qū)校請將本校觀摩團(tuán)成員名單及時上報大學(xué)區(qū),以便大學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排。

3、觀摩活動結(jié)束后,各學(xué)區(qū)校要及時召開教師會,由本校觀摩團(tuán)成員將觀摩活動情況及收獲向本校教師進(jìn)行傳達(dá),并針對觀摩情況對本校今后的教育教學(xué)管理提出合理建議,不斷改進(jìn)、完善學(xué)校的管理工作。

4、觀摩團(tuán)成員要按時參加每天的觀摩活動,如有特殊情況請及時安排學(xué)校其他人員參加觀摩活動。

5、觀摩團(tuán)成員在觀摩活動結(jié)束后,每人要將自己觀摩每所學(xué)校后的看法、建議以小結(jié)的形式,書面上報大學(xué)區(qū),以便于大學(xué)區(qū)對本次觀摩活動進(jìn)行全面總結(jié),以提高學(xué)區(qū)各校的管理水平,提升管理質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。

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人最大的敵人是自己。

示范課觀摩活動方案篇十四

為了提高我園教師的教學(xué)水平及反思能力,真正體現(xiàn)“以幼兒為主體,關(guān)注幼兒終身能力的發(fā)展”。同時也為了滿足學(xué)校培育人才的需要,增強(qiáng)教師之間的'協(xié)助研究、互相促進(jìn),在傳、幫、帶過程中,互相交流共同提高。

20xx年12月19日下午。

1、由丁珍老師講中班美術(shù)示范課。

活動名稱:幼兒中班班美術(shù)活動《梅花朵朵開》。課前一天交教學(xué)設(shè)計(jì)。課前說課,課后認(rèn)真寫好活動反思。

2、參加人員:全園教師。

帶好聽課筆記,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真聽課。

3、利用教研活動組織大家認(rèn)真評課,參加教師寫好觀摩心得體會,統(tǒng)一上交。

示范課觀摩活動方案篇十五

為了落實(shí)臥龍區(qū)教研室“關(guān)于確保電化教育、遠(yuǎn)程教育工作的順利開展,發(fā)揮電化教育、遠(yuǎn)程教育資源的最佳應(yīng)用效益,提高農(nóng)村教育質(zhì)量和效益”的精神,加快我鎮(zhèn)教育信息化發(fā)展步伐,提高本鎮(zhèn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的水平,為我鎮(zhèn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用、管理奠定堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ),使該項(xiàng)工作真正取得實(shí)效,以期起到以點(diǎn)帶面的輻射作用,促進(jìn)校際經(jīng)驗(yàn)分享和交流,努力使我鎮(zhèn)電化教育上一個新臺階,特舉辦本次觀摩活動。

一、活動的目的和意義。

按臥龍區(qū)有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校電教工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)。各中心小學(xué)校以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體,做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn),推進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

二、活動的時間和地點(diǎn)。

時間:20--年12月5日(8:30——11:30)。

地點(diǎn):槐樹灣中心小學(xué)多媒體教室。

參加人員:蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校、各中心小學(xué)業(yè)務(wù)主任、電教專干。

1、8:40蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校邰付祥書記做活動安排。

2、8:50槐樹灣中心小學(xué)校長郭平作《搭建遠(yuǎn)程教育平臺,服務(wù)常規(guī)教育教學(xué)》的專題報告。

3、9:00集中觀摩蒲山鎮(zhèn)槐樹灣小學(xué)計(jì)算機(jī)教室、遠(yuǎn)程教育接收教室和電教教材室,聽取電教專干李晞介紹學(xué)校電教工作的開展情況,查看學(xué)校電教工作的過程性材料。

4、9:25觀摩電化教育公開課一節(jié)。

5、10:20全體與會人員一樓會議室評課。

6、11:00蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校崔欽德主任做活動總結(jié)性發(fā)言。

四、活動要求。

1.參加觀摩活動的參會人員均請準(zhǔn)時到會,不得遲到。

2.槐樹灣小學(xué)負(fù)責(zé)攝影、攝像,編輯并發(fā)布活動信息,整理資料并制作光盤。

3.活動實(shí)錄、課件、活動內(nèi)容等資料均將制作成光盤。

4.光盤上交蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校存檔。

5.要求各校認(rèn)真觀摩,借鑒經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題與不足,促進(jìn)共同進(jìn)步。

示范課觀摩活動方案篇十六

教學(xué)目標(biāo):

1、要求幼兒初步學(xué)習(xí)跟隨樂曲進(jìn)行打擊樂器演奏。

2、要求幼兒根據(jù)音樂結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、圖譜的變化設(shè)計(jì)出打擊樂配器方案。

3、要求幼兒進(jìn)一步練習(xí)按即興指揮手勢進(jìn)行演奏,并能注意在整個活動中保持活潑快樂的情感體驗(yàn)和表現(xiàn)。

活動準(zhǔn)備:

1、幼兒已經(jīng)能夠比較熟練地隨錄音音樂做集體表演動作。

2、教師排好坐位并放置好小鈴、圓舞板、串鈴、鈴鼓這些打擊樂器。

1、幼兒一邊觀看教師做的隨樂動作,一邊用動作將整個節(jié)奏型表達(dá)出來。

2、幼兒在教師的啟發(fā)、引導(dǎo)下將整套節(jié)奏型轉(zhuǎn)換成“身體動作總譜”。

3、指導(dǎo)幼兒分聲部練習(xí)“身體動作總譜”。

1)在教師放慢速度演唱樂曲,面向不同小組做不同動作時,幼兒學(xué)習(xí)迅速準(zhǔn)確地對教師的身體動作、暗示做節(jié)奏動作反應(yīng)。

2)學(xué)習(xí)教師的指揮動作,迅速準(zhǔn)確地隨樂作出節(jié)奏動作反應(yīng)。

3)在教師指導(dǎo)和鼓勵下,個別幼兒輪流擔(dān)任指揮。

4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜中的角色變化設(shè)計(jì)打擊樂配器方案。

5、分聲部進(jìn)行樂器演奏。

(1)教師指揮,幼兒集體練習(xí)演奏。

(2)在教師不同程度的幫助下,全體幼兒集體練習(xí)。

自由選擇,交換樂器演奏。

示范課觀摩活動方案篇十七

今年,中國教育學(xué)會體育專業(yè)委員會全國十城市中小學(xué)體育教學(xué)研究會第二十一屆體育教學(xué)觀摩研討會在我區(qū)進(jìn)行,為確保我委本次承辦的體育教學(xué)觀摩研討會能安全圓滿的完成任務(wù).按照有備無患方針,特制定本體育館集會活動報批方案如下:。

一、活動基本情況:。

1、活動組織:中國教育學(xué)會體育專業(yè)委員會全國中小學(xué)體育教學(xué)研究會主辦,南岸區(qū)教委協(xié)辦。

2、活動地點(diǎn):南岸江南體育中心;。

3、活動時間:20__年11月21、22日。

4、活動規(guī)模:有全國各地的教師1500余人、本地教師1000余人,學(xué)生500余人,總計(jì)為20__人左右。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:。

組長:陳曉風(fēng)。

成員:孫建學(xué)、熊偉、劉會貴、鄧?yán)^平、耿毅。

三、安全工作方案:。

(一)安全人員配置:。

總指揮:教委孫建學(xué)、熊偉。

安全保衛(wèi)負(fù)責(zé)人:耿毅。

1、教委安全工作人員:15人,負(fù)責(zé)人:,主要負(fù)責(zé)、會場巡視與賽場內(nèi)部及門廳通道的疏導(dǎo)和相關(guān)工作協(xié)調(diào)。

各班主任教師主要以學(xué)生疏導(dǎo)保護(hù)為主。

各地同仁的疏導(dǎo)保護(hù)由大會相關(guān)工作人員擔(dān)任。

2、江南體育中心保衛(wèi)人員:20人,負(fù)責(zé)人:。

主要負(fù)責(zé)建筑樓群,所有通道,路口的巡邏,疏導(dǎo)交通,指揮車輛以及擔(dān)任二樓入口樓梯疏導(dǎo)和兩個次大門的出場疏散工作。

3、6科安排6名保安,分工負(fù)責(zé)主場大門入口的人員驗(yàn)票進(jìn)場。

(二)安全職責(zé):。

1、所有工作人員早上8:00準(zhǔn)時到場,活動前必須到現(xiàn)場熟悉場地,并按分工履行好職責(zé)。各通道有專人守衛(wèi),特別加強(qiáng)對體育館2樓看臺的巡視。

2、參加活動的學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,嚴(yán)守紀(jì)律,聽從工作人員指揮。

3、江南體育中心認(rèn)真檢查各安全通道、照明、音響等情況,確保安全,在開會前要打開各個安全出口。

4、加強(qiáng)與公安分局及區(qū)衛(wèi)生院的聯(lián)系,確保出現(xiàn)緊急情況時人員安全。

5、宣傳到位:所有工作部門要設(shè)計(jì)有處理會務(wù)的應(yīng)急方案以保證會議不造成秩序混亂,情緒波動和意外事故;要向參會學(xué)生講明疏散路線,提前認(rèn)識路口方位、和相關(guān)人員。

(三)迅速疏散人員預(yù)案:。

1、定人定位,各個出口要確定專職定位疏導(dǎo)員、流動巡視員,特別是館場二樓看臺上要加強(qiáng)人員,要時刻警惕事故的發(fā)生,保證合理、科學(xué)、快速疏散。

2、堅(jiān)守崗位:一旦發(fā)生事故,各教師要按自己的分工堅(jiān)守崗位,班主任要組織學(xué)生按指定的路線有序撤離。保證人在學(xué)生在,一個不能少!各工作人員要指揮與會的各地同仁安全撤離。

3、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和后勤人員要及時趕到現(xiàn)場,幫助維持秩序。(特別是校內(nèi)醫(yī)務(wù)人員)。

4、遇到傷亡情況要及時撥的110、120、119,請求支援。

5、教師要協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救受傷人員。

6、班主任要清點(diǎn)人數(shù),對沒有及時疏散的學(xué)生要向搶救人員指出具體方位,以便及時營救。

7、組織者要如實(shí)向區(qū)市有關(guān)部門及時報告疏散情況和傷亡情況。

示范課觀摩活動方案篇十八

1、結(jié)合具體丈量活動,體會統(tǒng)一面積單位的必要性。

2、體會厘米、分米、米等面積單位。

結(jié)合具體丈量活動,體會統(tǒng)一面積單位的必要性。

體會厘米、分米、米等面積單位。

幻燈,小黑板,每組一個信封,信封里有三張正方形,邊長分別是9厘米、4、5厘米和1厘米,還有三張面積大約是4厘米,形狀分別是三角形、長方形和圓的紙片。

(一)創(chuàng)設(shè)情境。

同學(xué)們,今天我們要借具體實(shí)例,來學(xué)習(xí)面積單位。

(二)引導(dǎo)探索。

1、每組發(fā)給一個信封。

3、小組長取出信封里的紙片,這些紙片是干什么的?

4、動手丈量前,先小組討論:要選擇什么樣的圖形作為丈量單位(每組只能選兩種),說明理由,再用它來丈量。

5、互相說一說丈量的結(jié)果,由小組長把這些結(jié)果記錄下來。

6、現(xiàn)在我們做格統(tǒng)計(jì)。在統(tǒng)計(jì)前可以猜猜什么圖形可能被多數(shù)小組選為丈量單位,最后再看統(tǒng)計(jì)結(jié)果。(由各組組長報告被本組選擇作為丈量單位的圖形,教師再黑板上做統(tǒng)計(jì),完成統(tǒng)計(jì)表。)。

7、小組議一議,這張統(tǒng)計(jì)表傳達(dá)給我們哪些由意義的信息?或者根據(jù)它能提出哪下數(shù)學(xué)問題?然后向全班匯報、交流。

8、(小結(jié))看來選正方形作為丈量單位主要由兩點(diǎn)原因:

(1)正方形能密鋪;。

(2)操作簡單方便。

10、丈量同一個圖形,要量出一致的數(shù)值結(jié)果,惟有統(tǒng)一丈量單位。(拿起一個邊長是1厘米的正方形),這個正方形的邊長是1厘米,這個正方形的面積是1厘米。它是今天我們認(rèn)識的第一個世界通用的面積單位。

11、每人都剪一個邊長是1厘米的正方形,并說出身邊一個面積大約是1厘米的東西,在小組內(nèi)交流。

12、用面積是1厘米的正方形再量一量數(shù)學(xué)書封面的面積大約是多少厘米。

13、用面積是1厘米的正方形量一量課桌桌面的面積大約是多少厘米。

14、度量稍微大圖形的面積,一般以邊長為1分米的正方形做面積單位。用面積是1分米的正方形量一量課桌桌面的'面積大約是多少分米。

15、小組討論實(shí)際操作:1米有多大?

(三)拓展應(yīng)用。

1、用適當(dāng)?shù)拿娣e單位(cm,dm或m)填空。

(1)一間房屋地面的面積約50。

(2)一張郵票的面積約6。

(3)練習(xí)本的面積約212。

(4)單人床的面積約2。

(5)游泳池的面積約1250。

2、寫出下面各圖形的面積。(每格1cm)。

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