教案可以幫助教師合理安排時間,掌握教學(xué)進度。教案的編寫需要教師對教學(xué)過程中可能遇到的問題進行預(yù)測和解決。如果你正在尋找一些教案編寫的指導(dǎo)和范例,那么不妨參考以下的教案經(jīng)驗分享。
期末動員班會課教案篇一
1、大家讀一讀:
期末考試的腳步越來越近了,還有2星期的時間,我們該如何珍惜這2星期的時間呢?請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間
求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間
2、大家聽一聽:
師:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的——
請課代表給我們讀一讀,請大家認真聽
語文課代表:教育家說時間就是知識。
數(shù)學(xué)課代表:醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。
英語課代表:工人說時間就是財富。
歷史課代表:農(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。
還有很多珍惜時間的名言警句,看看誰能說出一些?(同學(xué)們自由發(fā)言,老師總結(jié)。)
1、少壯不努力,老大徒傷悲——漢樂府《長歌行》
2、放棄時間的人,時間也放棄他?!勘葋?/p>
3、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達爾文
4、合理安排時間,就等于節(jié)約時間。------培根
3、議一議:
進行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果呢?
讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
請學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進步標(biāo)兵和后進生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法、體會和下一步學(xué)習(xí)的打算等。
4、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
毛主席說過,“人是要有點精神的。”列寧也說過,“沒有革命的思想,就沒有革命的行動?!?/p>
“振奮精神戰(zhàn)期末,快快樂樂迎新春!”
(一)俞敏洪的成功故事激勵同學(xué)們。
成功的良好心態(tài),“只問耕耘,不問收獲。”曾國藩和孔子的故事。
(二)提高學(xué)習(xí)成績的幾點要求
1、認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。針對自己的情況制定符合自己的復(fù)習(xí)計劃,并且努力完成計劃。
2、要把那些學(xué)過的所有知識理一理,記一記,做一做,一定要捉住重點。
3、在復(fù)習(xí)時,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請教。做一個會一個,做兩個會兩個,不要貪多粗做3張試卷,不如精做一張重點試卷。
4、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時認真復(fù)習(xí),該休息時好好地休息。比如一定保證午晚休的紀(jì)律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好,保證身體健康是前提。
只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報,只有“振奮精神戰(zhàn)期末”,才能“快快樂樂過暑期!”
期末動員班會課教案篇二
2、宣布優(yōu)秀社員和優(yōu)秀干部。
3、優(yōu)秀社員發(fā)言。
4、社團工作總結(jié)。
5、《寒假作業(yè)》的安排。
6、宣布下學(xué)期管理人員。
7、朱老師總結(jié)本次活動。
西校區(qū)教學(xué)樓110教室。
一、管理層總結(jié)工作。
按照助理、秘書、副社長、社長的順序,對本學(xué)期的工作進行一個總結(jié),主要針對自己本學(xué)期所做的工作的不足和優(yōu)點。(要求各位管理者提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿,每人時間控制在3分鐘)。
二、宣布優(yōu)秀社員和優(yōu)秀干部。
由社長宣布本學(xué)期評選的6名優(yōu)秀社員的名單和2名優(yōu)秀干部的名單。優(yōu)秀社員由各副社長按照參加活動的次數(shù),完成周小結(jié)的情況,觀后感、讀后感、主題文章是否完成,在社團是否具有較大的進步,對社團的供獻為條件各評出2名。優(yōu)秀干部由朱老師和社長按照按照參加活動的次數(shù),完成周小結(jié)的情況,觀后感、讀后感、主題文章是否完成,常規(guī)工作的是否良好,評出2名。并頒發(fā)證書。
三、優(yōu)秀社員代表發(fā)言。
三名優(yōu)秀社員代表發(fā)言。(社員代表:xxx、xxx、xxx,要求三位代表提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿,每人時間控制在3分鐘)。
四、社團工作總結(jié)。
由社長對本學(xué)期社團的整體工作做一個總結(jié),包括社團經(jīng)費的開銷、各管理層的工作等。并提出社團發(fā)展的優(yōu)點、缺點及下一步努力方向。(請社長提前一周準(zhǔn)備好工作總結(jié))。
五、《寒假作業(yè)》的安排。
由社長對《寒假作業(yè)》做一個簡單的說明,告訴大家在寒假當(dāng)中需要完成什么作業(yè),什么時間完成。
六、宣布下學(xué)期管理人員。
由社長宣布下學(xué)期的管理人員,及各自負責(zé)的工作,并要求各位上臺發(fā)言。
七、朱老師總結(jié)本次活動。
朱老師總結(jié)本次的活動,并簡短的總結(jié)本學(xué)期的活動的組織情況。
期末動員班會課教案篇三
為了讓學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備,迎接即將到來的期末考試,增強他們的自信心,發(fā)揮出最好的水平。12月19日,xx小學(xué)各年級組利用班會課開展了以“期末復(fù)習(xí)總動員”為主題的班會。
各班主任和學(xué)生暢所欲言,共同討論后提出了以下幾點建議:
一是有效復(fù)習(xí)知識,查漏洞補不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識點,結(jié)合平時作業(yè)、試卷找到自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃,明確復(fù)習(xí)的重點是什么。
二是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上聽講注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動,敢于質(zhì)疑,敢于提問。
三是勞逸結(jié)合,有效用腦?!耙粡堃获Y是文武之道”,要想提高學(xué)習(xí)成績,還要注意勞逸結(jié)合,有效用腦。
四是保持快樂平和的心態(tài),課外活動注意安全,避免受到不必要的傷害。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,本次“期末復(fù)習(xí)總動員”主題班會,及時有效地為同學(xué)們明確了復(fù)習(xí)的思路,這些建議讓同學(xué)們受益匪淺。相信經(jīng)過同學(xué)們的努力,都能交上一份滿意的的答卷。
期末動員班會課教案篇四
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時間,查缺補漏??扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有關(guān)照:你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母?你這個樣子將來怎么能考上大學(xué)?等等期末考試動員主題班會期末考試動員主題班會。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個以尋找自我價值為主題的班會。
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信期!。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的`事情期末考試動員主題班會教學(xué)反思。
一、導(dǎo)入主題
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開主題
1、我為一(2)班做過什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?
期末動員班會課教案篇五
學(xué)期馬上要結(jié)束,通過主題班會的形式交流復(fù)習(xí)方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
張、徐、徐
20xx年2月7日
1、讀一讀:
期末考試的腳步越來越近了,還有1天的時間,我們該如何珍惜這1天的時間呢?請大家先讀一讀。
愚蠢者等待時間聰明者利用時間
懶惰者喪失時間勤奮者珍惜時間
求知者抓緊時間糊涂者糟蹋時間
2、聽一聽:
主持人:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的
甲:教育家說時間就是知識
乙:醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。
丙:工人說時間就是財富。
?。恨r(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。
3、議一議:
進行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?
4、小組內(nèi)先互相說一說。
各個小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。
5、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
班主任老師寄語
1、認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
2、要把那些學(xué)過的所有知識理一理,記一記,做一做。
期末動員班會課教案篇六
(1)教師針對學(xué)生實際情況,抓住期末復(fù)習(xí)這一有利時機,對學(xué)生所學(xué)的知識加以梳理,查漏補缺,并使每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。
(2)通過測查對學(xué)生一學(xué)期各科學(xué)習(xí)情況進行過關(guān)性檢驗,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,為今后改進教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量提供參考。
(一)非語數(shù)學(xué)科:
1、根據(jù)教學(xué)大綱,面向?qū)W生推進強項評價,同時,注重測查學(xué)生的學(xué)科基本功。
2、思品、音、體、美、常識、英語、信息技術(shù)等學(xué)科應(yīng)制定相應(yīng)的考核評價的內(nèi)容和方法。(參照《龍游縣小學(xué)學(xué)業(yè)評價測試方案》)
3、具體的各學(xué)科測查方案由教研組長根據(jù)上學(xué)期的方案做出調(diào)整,統(tǒng)一規(guī)定測查內(nèi)容、形式、標(biāo)準(zhǔn)等,以便于各任課教師按規(guī)定操作。
4、各學(xué)科具體負責(zé)人:
體育:xxx
音樂:xxx
美術(shù):xxx
常識:xxx
英語:xxx
信息技術(shù):xxx
(二) 語數(shù)學(xué)科:
1、復(fù)習(xí):
以教研組為單位,組長牽頭,教師分單元整理知識要點,備復(fù)習(xí)課,出復(fù)習(xí)卷,以利于資源共享。同時為確保復(fù)習(xí)課的質(zhì)量,教師應(yīng)根據(jù)班級學(xué)生的實際情況及時對復(fù)習(xí)方案做出必要調(diào)整,提高復(fù)習(xí)課的效率,確保每個學(xué)生在復(fù)習(xí)中有提高。
2、考試:
學(xué)校根據(jù)縣教研室規(guī)定的時間統(tǒng)一組織考試。
3、閱卷:
(1) 閱卷前先統(tǒng)一要求和評分標(biāo)準(zhǔn),由教研組長負責(zé)。
(2) 原則上分年級由任課教師自行組織閱卷,由年級組長負責(zé)。
(3) 重點抽查二個年級的教學(xué)質(zhì)量,由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織教師閱卷。具體年級另定。
(4) 閱卷過程中碰到問題先年級組長協(xié)調(diào),無法協(xié)調(diào)的上交教導(dǎo)處。
4、成績評定:
(1) 期末成績均以優(yōu)秀、良好、合格三個等級評定。
(2) 非語數(shù)學(xué)科高、中、低段的學(xué)科優(yōu)秀率應(yīng)分別達50%、60%、75%以上。
(3) 各學(xué)科成績應(yīng)規(guī)范填寫,統(tǒng)一用表冊(到各班主任處領(lǐng)?。煽円皇饺?,其中一份交班主任,一份教導(dǎo)處。
1、非語數(shù)學(xué)科負責(zé)人在12月31日前上交測查方案,1月10日前完成測查
2、語數(shù)復(fù)習(xí)時間:1月6日――1月14日 測試時間:1月15日
考查考試完畢,各科教研組長負責(zé)于1月18 日前做好各科教學(xué)質(zhì)量分析,材料統(tǒng)一上交教導(dǎo)處。
期末動員班會課教案篇七
2、能按要求寫一個簡單的句子。
3、學(xué)會理解簡單的句子。
4、能按課文內(nèi)容填空。
一、學(xué)會幾種簡單句式,能將不完整的句子補充完整。
( 1 )沙沙在 。(誰做什么)
( 2 ) 有 。(哪有什么)
( 3 )彎彎的月亮像 。
(4) 嗎?
呢?
吧?
二、按要求寫簡單的句子
1、[誰干什么]
樂樂洗水果。牛牛拍皮球。沙沙跳舞。
文文讀書。 明明踢毽子。月月跳繩。
2、[---從---]
雨點從云彩里飄落下來。 小松鼠從樹上跳下來。
亮亮從屋里跑出來。小魚從水里跳出來。
小鳥從窩里飛出來。小馬從山上走下來。
月兒從云朵里鉆出來。 太陽從東方升起來。
3、[疑問句]
你去北京嗎?他去上學(xué)嗎?
我的書包呢?我的本子呢?
他就是你的朋友吧?這就是你的書包吧?
4、[---越---越---]
雨越下越大。天越來越黑。
飛機越飛越高。 風(fēng)越來越大。
人越來越多。鳥越來越少。
5、[---是---]
我是春天。小明是一年級學(xué)生。
媽媽是一名醫(yī)生。他是少先隊員。
北京是我國的首都。五星紅旗是我國的國旗
6、[---愛---]
我們愛北京。我們愛五星紅旗。
我們愛爸爸。我們愛老師同學(xué)。
7、[---有---]
我家門口有一棵小樹。江上有一座大橋。
屋子里有一臺電視。教室里有一位老師。
山上有一頭牛。水里有一條魚。
8、[---畫---]
小雞畫竹葉。小狗畫梅花。
小鴨畫楓葉。小馬畫月牙。
三、讀句子按要求填詞。
1、讀懂句子。
2、獨立完成練習(xí)。要求學(xué)生看清問題,讀一個提示對照句子做一題。
3、反饋、矯正。
四、按課文內(nèi)容填空。
1、復(fù)習(xí)背誦有關(guān)的課文。
2、按課文內(nèi)容填空。
考查方式:
如:古詩填空(課文中的古詩):
如:根據(jù)原文填空:
如:書中的語文園地和課外必背古詩:
(1)排序:
汗滴禾下土。( )
鋤禾日當(dāng)午,( )
粒粒皆辛苦。( )
誰知盤中餐,( )
(2)古詩連線:
白毛浮綠水 粒粒皆辛苦
誰知盤中餐 紅掌撥清波
3、交換校對。
五、句子專項復(fù)習(xí)試卷。
期末動員班會課教案篇八
距離期末考試還有一段時間時,不少學(xué)校都會組織期末考試動員主題班會,那么,以下是本站小編給大家整理收集的期末考試動員主題班會。
教案。
供大家閱讀參考。
期中考試是我們一學(xué)期工作成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實的時候,所以,我們所有的老師、同學(xué),從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期中考試的競爭當(dāng)中去,要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,奏響每個同學(xué)人生的交響曲,書寫新的篇章。
充分認識本次考試的重要性,明確個人目標(biāo),制訂。
學(xué)習(xí)計劃。
樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
第一、同學(xué)們要充分認識本次考試的重要性。
考試是半個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié),是對同學(xué)半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱,是我們評價同學(xué)們一個階段學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),通過考試可以反思學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,研究學(xué)習(xí)方法,進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達到我們師生共同進步的目的。
第二、合理安排復(fù)習(xí)時間,妥善安排復(fù)習(xí)計劃,注重復(fù)習(xí)效果。
同學(xué)們!離考試只有10天的時間了,時間對于我們來說相當(dāng)緊迫,所以我們要求同學(xué)們要以期中考試復(fù)習(xí)為重心,以考試為中心,以爭取考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃,抓緊時間,認真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。時間對每個人來說是平等的,上課時間、晚自習(xí)時間、課外時間對每位同學(xué)來說都是一樣的。誰能合理安排學(xué)習(xí)時間是至關(guān)重要的。
復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù),而更應(yīng)包含對知識的理解和應(yīng)用,平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié),應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機扎實基本知識、基本技能,由此及彼,由表及里,加大復(fù)習(xí)的力度,重在知識的遷移,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期中復(fù)習(xí)的時機,狠抓基礎(chǔ),查漏補缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位。
第三、在考前應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,奮力一博。
第四、我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時,每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
第五、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生。
考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng),沒有好的學(xué)風(fēng),就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。考風(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊,是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機取巧的學(xué)生的一種不負責(zé)任的放縱,是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點說是對這些同學(xué)的一種貽害,也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè),從來都是嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對促進我班良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時間,查缺補漏??扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母?”“你這個樣子將來怎么能考上大學(xué)?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
一、導(dǎo)入主題。
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)。
1、宣誓。
2、唱班歌。
三、展開主題。
1、我為××班做過什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為××班再做點什么?
四、分析主題。
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為××班做過什么?
1、做值日。
2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
4、班干部,為班級服務(wù)。
5、時刻把班級榮譽放在第一位。
……。
2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
3)在僅剩的20天里,我還能為××班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
(1、有進步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)。
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):a爭奪流動紅旗。
b期末取得好成績。
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):a努力創(chuàng)建五好班級。
b用心投入努力學(xué)習(xí)。
五、總結(jié)。
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))。
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓八(4)班的輝煌記入xx中學(xué)的光榮史冊。
期末動員班會課教案篇九
1、大家讀一讀:
期末考試的腳步越來越近了,還有2星期的時間,我們該如何珍惜這2星期的時間呢?請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間。
懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間。
求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間。
2、大家聽一聽:
師:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的——。
請課代表給我們讀一讀,請大家認真聽。
語文課代表:教育家說時間就是知識。
數(shù)學(xué)課代表:醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。
英語課代表:工人說時間就是財富。
歷史課代表:農(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。
還有很多珍惜時間的名言警句,看看誰能說出一些?(同學(xué)們自由發(fā)言,老師總結(jié)。)。
1、少壯不努力,老大徒傷悲——漢樂府《長歌行》。
2、放棄時間的人,時間也放棄他?!勘葋?。
3、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達爾文。
4、合理安排時間,就等于節(jié)約時間。------培根。
3、議一議:
進行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果呢?
讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
請學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進步標(biāo)兵和后進生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法、體會和下一步學(xué)習(xí)的打算等。
4、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
期末動員班會課教案篇十
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
一、導(dǎo)入主題。
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)。
1、宣誓。
高一(3)宣言。
為了我們的榮譽和夢想。
我決心,在未來的日子里。
要直面現(xiàn)實,實事求是,
團結(jié)拼博,執(zhí)著追求。
要自強不息,厚德載物;
積銖累寸,厚積薄發(fā)。
要博學(xué)篤志,切問近思;
兼容并包,日新月異。
努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
三、展開主題。
1、我為一(3)班做過什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點什么?
四、分析主題。
(1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(3)班做過什么?
1、做值日。
2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
4、班干部,為班級服務(wù)。
5、時刻把班級榮譽放在第一位。
(2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
(3)在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
有進步的同學(xué)、一直在努力的同學(xué)、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。師總結(jié):
a維護班級體榮譽。
b期末取得好成績。
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。師總結(jié):
a努力創(chuàng)建好班級。
b用心投入努力學(xué)習(xí)。
四、總結(jié)。
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))。
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓一(3)班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。
期末動員班會課教案篇十一
學(xué)期馬上要結(jié)束,通過主題班會的形式交流復(fù)習(xí)方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
二、活動開展:
1、讀一讀:期末考試的腳步越來越近了,還有1天的時間,我們該如何珍惜這1天的時間呢?請大家先讀一讀。
2、聽一聽:主持人:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的――甲:教育家說時間就是知識。乙:醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。丙:工人說時間就是財富。?。恨r(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。
3、議一議:進行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
4、小組內(nèi)先互相說一說。各個小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。
5、請語、數(shù)、英各科上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
三、班主任老師寄語
1、認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。迎接期末考試主題班會2、要把那些學(xué)過的所有知識理一理,記一記,做一做。
3、在復(fù)習(xí)時,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請教。
4、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時認真復(fù)習(xí),該休息時好好地休息。
只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報。
期末動員班會課教案篇十二
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
一、導(dǎo)入主題。
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)。
1、宣誓。
高一(3)宣言。
為了我們的榮譽和夢想。
我決心,在未來的.日子里。
要直面現(xiàn)實,實事求是,
團結(jié)拼博,執(zhí)著追求。
要自強不息,厚德載物;
積銖累寸,厚積薄發(fā)。
要博學(xué)篤志,切問近思;
兼容并包,日新月異。
努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
三、展開主題。
1、我為一(3)班做過什么?
2、在僅剩的.20天里,我還能為一(3)班再做點什么?
四、分析主題。
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(3)班做過什么?
1、做值日。
2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
4、班干部,為班級服務(wù)。
5、時刻把班級榮譽放在第一位。
2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
3)在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):
a維護班級體榮譽。
b期末取得好成績。
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):
a努力創(chuàng)建好班級。
b用心投入努力學(xué)習(xí)。
四、總結(jié)。
我們做這些是為了什么?
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓一(3)班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。
期末動員班會課教案篇十三
1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。
2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方法和策略。
3、對自己的復(fù)習(xí)有一個總體規(guī)劃。
性
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,全校都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,特談幾點看法,提幾點要求供大家參考:
首先,復(fù)習(xí)工作是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù),而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基(即基本知識,基本技能),由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度,要重在知識的應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,進入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機,狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點,也要學(xué)好點,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做,防止水過地皮濕吃夾生飯,更要防止一問三不知。
其次在考前應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,奮力一博。
第三,要充分認識學(xué)年末本次考試重要性。
第四,我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時,每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度,特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,更是我們學(xué)校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
在這緊張時刻,需要提醒同學(xué)們的是:學(xué)習(xí)是以時間做保證的,但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的,這個道理不必細說,因此,學(xué)校歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時間打疲勞戰(zhàn),我們提倡勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
1、主持人說開場白,明確這次考試的重要性。
當(dāng)我們還沉浸在期中考試的氛圍中,不知不覺也迎來了最為重要的期末考試。很多同學(xué)在之前的考試中留下了很多遺憾,其實事后想想,有些遺憾是完全可以避免的。接下來請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r的心得。
2、請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r是如何做的。
3、請語文學(xué)習(xí)和作文寫得好的同學(xué)談?wù)勏嚓P(guān)方法;請數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
4、剛才同學(xué)們都談了自己的心得,那還有一部分同學(xué)存在些許困惑,接下來的時間留給他們,讓我們耐心聆聽,并給出自己的解決方法。
5、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑,請其他同學(xué)給出一些建議。
6、其實我們課后也做了一些搜集,找到了這樣一篇文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》,里面講的非常詳細,我們一起去聽一聽吧。
主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》,讓同學(xué)們明確。
7、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗。
8、小組代表分別發(fā)言,分別說說語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法。
9、制定期末目標(biāo),針對目標(biāo),你如何進行期末復(fù)習(xí)。
同學(xué)們,一次的失敗并不是終結(jié),但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用,成為自己學(xué)習(xí)上有用的技能。相信這段時間我們都能較好的制定目標(biāo),更好的完成。希望同學(xué)們認真對待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。
期末動員班會課教案篇十四
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)。
1、宣誓。
高一(3)宣??
為了我們的榮譽和夢想。
我決心,在未來的日子里。
要直面現(xiàn)實,實事求是,
團結(jié)拼博,執(zhí)著追求。
要自強不息,厚德載物;
積銖累寸,厚積薄發(fā)。
要博學(xué)篤志,切問近思;
兼容并包,日新月異。
努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
三、展開主題。
1、我為一(3)班做過什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點什么?
四、分析主題。
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(3)班做過什么?
1、做值日。
2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
4、班干部,為班級服務(wù)。
5、時刻把班級榮譽放在第一位。
2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
3)在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
(1、有進步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)。
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。師總結(jié):
a維護班級體榮譽。
b期末取得好成績。
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。師總結(jié):
a努力創(chuàng)建好班級。
b用心投入努力學(xué)習(xí)。
四、總結(jié)。
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))。
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓一(3)班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。
期末動員班會課教案篇十五
時間總是很匆匆,轉(zhuǎn)眼就到了期末復(fù)習(xí)迎考的日子了.期末考試對于班級里的學(xué)生來說,是一次總結(jié),是一次考驗.我們都很希望通過扎實的細致的復(fù)習(xí),為了使期末復(fù)習(xí)取得最好效果,五年級二班召開了“如何搞好期末復(fù)習(xí)”主題班會。
期末動員班會課教案篇十六
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
一、導(dǎo)入主題。
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)。
1、宣誓。
2、唱班歌。
三、展開主題。
1、我為一(2)班做過什么?
2、剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?
四、分析主題。
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(2)班做過什么?
1、做值日。
2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
4、班干部,為班級服務(wù)。
5、時刻把班級榮譽放在第一位。
2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn),
(1、有進步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)。
討論后請符合條件的。學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):a爭奪流動紅旗。
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):a努力創(chuàng)建五好班級。
b用心投入努力學(xué)習(xí)。
四、總結(jié)。
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))。
期末動員班會課教案篇十七
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時間,查缺補漏??扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母?”“你這個樣子將來怎么能考上大學(xué)?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
(一)、導(dǎo)入主題。
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
(二)、班會常規(guī)。
1、宣誓。
2、唱班歌。
(三)、展開主題。
1、我為210班做過什么?
2、在僅剩的10天里,我還能為210班再做點什么?
五、分析主題。
課時:一課時。
(1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為210班做過什么?
1、做值日。
2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
4、班干部,為班級服務(wù)。
5、時刻把班級榮譽放在第一位。
(2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
(3)在僅剩的10天里,我還能為210班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn):
有進步的同學(xué)、一直在努力的同學(xué)、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)。
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):
a三項競賽。
b期中取得好成績。
3、應(yīng)該怎樣做?討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):
a努力創(chuàng)建優(yōu)勝班級。
b用心投入努力學(xué)習(xí)。
(四)、總結(jié)。
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))。
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓210班的輝煌記入靖江中學(xué)的光榮史冊。
(五)、活動評價。
1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期中勁頭十足。
2、矯正與反饋。
期末動員班會課教案篇十八
:學(xué)期臨近結(jié)束,通過主題班會的形式交流復(fù)習(xí)方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
:陳舒儀、彭洋旸、張培臻。
1、讀一讀:
懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間。
無為者——放棄時間有志者——贏得時間。
閑聊者——消磨時間求知者——抓緊時間。
糊涂者——糟蹋時間好學(xué)者——創(chuàng)造時間。
自滿者——蔑視時間勞動者——積累時間。
2、聽一聽:
主持人:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的——。
甲:魯迅說:“節(jié)省時間,也就是使一個人有限的生命更加有效,也即等于延長了人的生命?!币遥呼斞高€說:“時間就像海綿里的水一樣,只要你愿擠,總還是有的。”
丙:高爾基說:“世界是最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的就是時間?!?/p>
丁:華羅康說:“時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來?!奔祝航逃艺f時間就是知識。
乙:醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。
丙:工人說時間就是財富。
?。恨r(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。
3、議一議:
進行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?
讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
4、小組內(nèi)先互相說一說。
各個小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。
5、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
1、數(shù)學(xué)可以梳理一些重要的概念,語文讀一讀課文中的一些重點段落。
2、認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
3、要把那些學(xué)過的所有知識理一理,記一記,做一做。
4、把老師在這一學(xué)期講過的新知識通過做、讀、背,真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng)。
5、在復(fù)習(xí)時,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請教。
6、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時認真復(fù)習(xí),該休息時好好地休息。
7、盡量不要做太激烈的運動,保持平和心態(tài),克服急躁心態(tài),尤其是課間不打鬧,不做一些危險的游戲,使我們大家的校園安靜下來,為大家創(chuàng)造一個靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境。梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報。
1.為迎接期末考試做準(zhǔn)備。
2.介紹復(fù)習(xí)和做題的方法。
重點:有效復(fù)習(xí)和做題注意事項。
時光如流水,一眨眼的功夫,半個學(xué)期已經(jīng)過去,期末考試也即將來臨。期末考試是對我們這半個學(xué)期來學(xué)習(xí)成果的檢驗,通過檢驗我們可以及時地了解自己各方面知識技能的掌握情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞,并及時禰補。因此,我們每一位同學(xué)都必須全力以赴,認真對待期中考試。
現(xiàn)在離期末考試只有一天,我們應(yīng)該怎樣進行有效的復(fù)習(xí)呢?
首先,應(yīng)該仔細制訂一個短期的復(fù)習(xí)計劃。我們的期末考有好幾門功課要考,如果不制訂一個計劃,我們就會毫無頭緒,不知道怎么復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)哪門好。因此,我們應(yīng)該結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,合理地制訂一個復(fù)習(xí)計劃。比如,我們可以把每門課程分成幾個復(fù)習(xí)單元,列出每個單元的復(fù)習(xí)目標(biāo),然后再把各個單元的知識融會貫通。這樣,我們就能對所學(xué)的知識有個整體性的掌握。同時,我們還要規(guī)定每天必須完成的復(fù)習(xí)任務(wù),以保證在考試前把課本的知識都復(fù)習(xí)一遍。
其次,復(fù)習(xí)還要講究方法。我們復(fù)習(xí)主要圍繞教材進行,教材就是命題的主要參考依據(jù)。因此,我們只要把教材理解透徹、融會貫通,就一定能夠考出理想的成績。下面我就如何復(fù)習(xí)課本知識提出一些建議:我認為對于課本知識可以采用“三輪復(fù)習(xí)法”。
第一輪,對課本有關(guān)的內(nèi)容全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍,把基礎(chǔ)知識掌握牢固。考試主要以基礎(chǔ)知識和基本技能為主,它占了考試內(nèi)容的百分之60到70。因此,這一輪的復(fù)習(xí)要認真、仔細。第二輪,重點深入復(fù)習(xí)老師上課指出的重點知識以及自己不懂的知識,并精選一些相關(guān)的練習(xí),加深理解。第三輪,綜合復(fù)習(xí)、練習(xí)。把課本里的一些概念、定理、定義、公式加以記憶,并復(fù)習(xí)上課的筆記、作業(yè)本,把作錯的題糾正并掌握。
經(jīng)過這三輪的復(fù)習(xí),我們已經(jīng)可以胸有成竹、滿懷信心地迎接期中考試的到來了。迎接期末考試主題班會下面順便簡單介紹一些考試方法:在考試的過程中,答題也講究方法技巧,這也是能取得成功的關(guān)鍵。我認為考試答題應(yīng)該做到以下幾點:
一、答卷要有計劃。我們拿到試卷首先要大體地瀏覽一遍,看看題目類型、數(shù)量以及掌握的情況,做到心中有數(shù),并有個初步的答卷計劃。
二、審題要仔細。要沉著冷靜地去審題,把題目給出的已知條件弄清楚,再結(jié)合學(xué)過的相關(guān)解題方法,很快就會解決問題。
三、答題要有方法。一般是先易后難,解題過程中如果遇到難題可以先跳過去,把會做的題盡快做完,留出充足的時間再去解答難題。
四、最后還要留出一點時間檢查答卷,主要檢查是否有題目被遺漏,答案是否正確。
另外,需要強調(diào)的是遵守考試紀(jì)律問題。期中考試是學(xué)校組織的統(tǒng)一考試,為客觀反半個學(xué)期來的教與學(xué)的情況,體現(xiàn)公平公正的原則,學(xué)校為此制訂了詳細的考試規(guī)則和違紀(jì)處罰規(guī)定,以保證考試的嚴(yán)肅性。我們希望全體同學(xué)能自覺遵守考試紀(jì)律,杜絕考試作弊行為,以客觀、真實、問心無愧的考試成績向黨和人民匯報,向老師和家長獻上一份潔白無暇的答卷。
以上是我介紹的一些復(fù)習(xí)方法和考試方法,以及遵守考試紀(jì)律的要求,希望能給同學(xué)們帶來一些幫助。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/12989148.html】