每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
倒霉的一天日記篇一
今天是一個(gè)悲慘的日子因?yàn)榻裉煲_家長會(huì)啦?。〖?dòng)人心的時(shí)刻啊，本年度學(xué)校干了一件最不人道的事情就是讓我們和家長一起開家長會(huì)，媽啊，萬一沒有考好老媽可能當(dāng)著全班同學(xué)+家長打我的屁屁哦，想想就恐怖啊，就算是老媽不當(dāng)著別人的面揍我，回家也免不了一頓暴打?。≌媸潜瘧K的人生，莫過于此，再去學(xué)校之前吧日記寫好，負(fù)責(zé)沒有機(jī)會(huì)啦，現(xiàn)在是倒計(jì)時(shí)2小時(shí)，120分鐘，我的天哪什么時(shí)候才要熬過頭啊，希望我能活著回來接著寫日記，開玩笑的`肯定能活著回來啊我要續(xù)寫的日記?。∥胰ド蠈W(xué)啦親愛的日記本！
倒霉的一天日記篇二
中午這遭遇，還不算糟，晚上才叫倒霉！
放學(xué)回家。寫作業(yè)還算順利些，只是作業(yè)本被小貓咪咪弄臟了，吃飯也還算順利，只是被我家小狗仔仔弄臟了。洗澡這一關(guān)，我可是用了九牛二虎之力才過的：進(jìn)淋浴室，掛衣服，開熱水器。剛開熱水器，水還挺熱，可不一會(huì)兒，水的溫度就往西伯利亞寒流的方向發(fā)展——我大叫：“啊啊啊??！誰（水）則（怎）么這摸（么）冷？！”我被冰如刺骨的水凍到了，話也說不出來了。不一會(huì)兒，媽媽在外面喊道：“鋼筆（此乃特別處理）！煤氣沒氣了！忍一會(huì)兒洗吧?！蔽衣犃?，瞬間呆滯，連水有多冷也顧不上了。
嘖嘖，人倒霉時(shí)，桌上到處都是悲劇，而且，悲劇還是碎的！
倒霉的一天日記篇三
今天勢力最倒霉的一天。
這一天，早上弟弟打擾我睡覺，我正做著美夢，就被弟弟的寫字聲給吵醒了。他寫字我不反對(duì)，因?yàn)椤耙惶熘?jì)在于晨”可他寫字的聲音太大了，就算在太陽系的海王星上也能聽見。就這樣倒霉的一天開始了。
作業(yè)寫完了，想“打開心靈的窗口”看一下電腦，可電腦昨天被弟弟下載東西下壞了。真實(shí)的電視也只有一臺(tái)能看。就像電視上述的一樣“今天有點(diǎn)孤單，玩具丟在旁邊，電視里沒有新鮮……”
中午我想下象棋，想看是炮厲害還是車厲害。這是居然開飯了。吃晚飯后再下，又有人來找我下棋。可下了一半，那個(gè)人被人叫走了。
今天太倒霉了，我希望這天再也不要浮現(xiàn)在我的眼前。
倒霉的一天日記篇四
“唉——今天真是倒霉的一天！”我邊跺腳邊說。
上星期四下午全校體育達(dá)標(biāo)。說起達(dá)標(biāo)，我可是很自信的，可提起那天的達(dá)標(biāo)，哪樣都不如意。原本的力量都去哪了？它那個(gè)小淘氣又藏在哪里了？還是被誰偷走了？一連串的問題在我的`腦袋里。
下午放學(xué)。為了盡早忘掉體育達(dá)標(biāo)的事，我和幾個(gè)同學(xué)去老年會(huì)堂那里玩。你們可能會(huì)有些疑惑，我們?nèi)ツ抢锔墒裁?？這是個(gè)小秘密，你們可要保密呦？那里有好多級(jí)臺(tái)階，臺(tái)階旁有一個(gè)很寬的扶手，它們所構(gòu)成的斜度很陡。我們把這兩個(gè)扶手當(dāng)做滑梯，從上往下滑速度很快，有些危險(xiǎn)，下面又不像普通的滑梯一樣直通地面，離地面還有些高度，最值得提醒的是，緊挨著的是停車線，還停了幾輛車?，F(xiàn)在你可以想象的到這的危險(xiǎn)率極高吧！但是——這里很刺激，這正是我們所喜愛的。
我們幾個(gè)女生和幾個(gè)男生在玩——抓人游戲，對(duì)我們來說是多么好玩。雖然剛剛達(dá)標(biāo)完，可提起玩，我們還是蠻有勁的。我們瘋狂地跑著，男生竟然上到一輛車上，似乎想要忘掉一切地跳著，路人看到我們這些瘋狂地行為，很憤怒，說了我們一遍又一遍，可玩耍占據(jù)了我們身體的每一個(gè)部分，我們根本聽不進(jìn)去。
這時(shí)，一個(gè)中年男子大聲喝道：“你們是哪個(gè)學(xué)校的幾年級(jí)幾班的！都給我站?。∥覀儑樍艘惶?，批命地跑著，這才逃脫了那人的“魔掌”?？晌覀儼嗟囊幻猩凰白プ ?。一路上我們都非常擔(dān)心他，擔(dān)心他是否安全回家，也為我們的所作所為難為情。
在逃跑的過程中，我還不小心碰倒了同學(xué)的車子，要是在平時(shí)我不會(huì)不扶車子的。最惱火的是回家才想起晚上有英語課。
在這我要向老師說：“對(duì)不起”。我可是真心的。
唉！看我這一天倒霉的。
倒霉的一天日記篇五
今天，我不知道是不是撞鬼了，特別倒霉，老是打碎東西。
早上和弟弟在電腦玩游戲，可能是我打得太激烈了，弟弟一時(shí)心急把我的手一撞，放在桌子上訂牛奶的玻璃瓶打碎了，玻璃碎片灑了一地，其中有一片飛了起來，把我的右腳割傷了，血流了出來。痛死我了。
到了下午，媽媽叫我去買醬油，我想把一些醬油倒在小油瓶里，我不小心把小油瓶掉到地上，我正要彎腰撿小油瓶，可誰知道醬油也跟著掉了下來，醬油灑了一地，瓶子碎了，碎片又把我的`右手割傷了。
唉!今天我這是怎么了?
倒霉的一天日記篇六
今天是我來東華的第二天，也是我第一次去升國旗。但我卻覺得是很倒霉的一天。
我和同學(xué)興高采烈的排好隊(duì)向操場走去，在操場上我們按照老師的指令整齊的排好隊(duì)伍。在雄壯的國歌聲中，我們嚴(yán)肅的行著注目禮。閃亮的五星紅旗在湛藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄蕩。在我也很認(rèn)真的升旗時(shí)，忽然一件令我奇想不到的事情發(fā)生了。
有一個(gè)不知名的小鳥，在我頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，開始我還沒有理他，我以為只是在天上飛一下而已。怎么會(huì)想到，那只看起來那么可愛的小鳥居然會(huì)把我的頭當(dāng)做是廁所。就這樣一坨大便就從天而降，掉到了我的頭上。
我剛開始還以為是一滴水在我頭上，我把手放在頭上一摸，原來是是一坨大便。我就驚叫了一聲，排在我前面的同學(xué)就回頭看了我一眼，笑嘻嘻地對(duì)我說：“你中獎(jiǎng)啦”。還說了以大堆風(fēng)涼話，讓我非常地氣憤，好在我是排在最后一個(gè)的'，所以沒什么人知道。我就立刻和老師說了聲，就跑去了洗手間把頭徹底的洗了一遍。就結(jié)束了這件倒霉的事。
本來我以為倒霉的事過了，可是誰知又來一件倒霉的事。
中午我去吃飯時(shí)，我把水壺放在桌子上，我就去打飯打完飯后回來就發(fā)現(xiàn)水壺不見了害的我回到宿舍才能喝水。
倒霉的一天日記篇七
“秋起爽臨風(fēng)凄，木門作曲終難眠。”，今天一大早，我?guī)е鼥V的睡眼、濃濃的睡意，爬下那溫暖舒適的床。沒辦法！誰叫那門這么亢奮呢！大清早的就在那“一展歌喉”，讓我這個(gè)觀眾難以入眠，生不如死啊，所以也就只有起床了。
吃過早餐，我悠閑地散了會(huì)步，打了十分鐘左右的的籃球。運(yùn)動(dòng)過后，我嘴里就癢癢了，便騎車去買零食吃。
路上，興致勃勃的我覺得那是越騎越?jīng)]勁，越騎越慢，還隱隱聽到一陣漏氣聲。我慌忙將那潰散的目光集中到車胎上。果不其然！車胎正在大口地呼著氣。我徹底崩潰了，拉長著臉，怨天尤人地抱怨：“老天啊！你這不是作弄于我嗎？您是不是故意的??？看我?guī)У腻X不夠修理這破爛？命苦??！老天，你讓它回到原初沒事的時(shí)候吧！半個(gè)小時(shí)。不！二十分鐘。哦！十分鐘，就十分鐘，您若能辦得到，我給你根棒棒糖吃！”
當(dāng)然！我不會(huì)傻得去等老天給我實(shí)現(xiàn)這個(gè)渺小而束手無策的愿望，只好推著車，沮喪地朝遙遠(yuǎn)的家走去。
半小時(shí)，筋疲力盡的我撲到那溫暖舒適的床上便愜意地睡死過去。許久，我從睡夢中醒來，打開了電視。倒霉！電視竟然不行了，我苦著臉，拿夠錢，一臉無奈地推著車去修理鋪。
修自行車的同時(shí)，（虛~情）我來到舅舅家玩。我很喜歡去他家玩，因?yàn)樗抢锊坏梢噪S心所欲地看電視、玩電腦，而且水果、零食也是一大把一大把的。
傍晚時(shí)分，我騎著修好的自行車，拉著那戀戀不舍的情感，帶著圓而鼓的肚子回到家。電視可以了！但我今天已荒廢太多時(shí)光，不能在如此虛度光陰了，撬開緊握著遙控器的手指，不情愿地拿起了《駱駝祥子》——我的作業(yè)一大早就超額完成了，所以也就只有看書去了。
“天蒼野茫人生長，立志發(fā)奮我圖強(qiáng)！”哈哈！
倒霉的一天日記篇八
今天,我一蹦一跳的來到學(xué)校上學(xué)，十分激動(dòng)。因?yàn)槲以谧蛱彀炎鳂I(yè)早早的寫好了，所以媽媽帶我去超市買了很多好吃的，什么香腸、果凍、餅干、蛋糕啊，都是我最愛吃的，讓我大飽了口福，讓我覺得我是這個(gè)世界上最幸福的孩子。可是，等等，我突然想起來，好像有一項(xiàng)作業(yè)沒有寫好，我頓時(shí)像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我只好馬上開始狂補(bǔ)作業(yè)，我奮筆疾書，一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘.......時(shí)間一分一秒的過去了，終于在老師走進(jìn)教室的前一秒，我補(bǔ)好了這最后的作業(yè)。
我用“超光速”把作業(yè)放在桌上，拿出課本，大聲的讀起了書。這時(shí)我瞟了一眼我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)外皮顏色與往常不一樣。我立馬拿起來一看，發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)了，我把不需要寫的數(shù)學(xué)卷去寫了，該寫的語文練習(xí)冊(cè)就沒有寫?，F(xiàn)在我再快也趕不完語文的練習(xí)冊(cè)了。我還想著努力一下，于是我拿出了語文練習(xí)冊(cè)要寫，可是老師已經(jīng)到了我的面前，我只好硬著頭皮繼續(xù)讀書。
就在老師快改我的作業(yè)時(shí)，我聽到了上課的聲音，語文老師便馬上離開了班級(jí)，讓數(shù)學(xué)老師上課了。我在心中大聲歡呼：“太好了!太好了!”可誰知幾分鐘后，語文老師不回來了，她說:“數(shù)學(xué)老師去開會(huì)了，這節(jié)課我繼續(xù)改作業(yè)，改好就上課了”。我知道自己已經(jīng)“在劫難逃”了，果不其然，當(dāng)老師打開我的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我沒有寫完全部的作業(yè)，就這樣，我被“獅子吼”了“幾個(gè)世紀(jì)”。
今天我運(yùn)氣可真差，可怪誰呢?只能怪我做事不細(xì)心啦!
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