演講稿是演講者展示個人魅力、思想深度和語言藝術的重要途徑之一。在演講稿的寫作過程中，要多進行反復修改和潤色，確保內(nèi)容準確、連貫、流暢。以下是一些關于演講稿寫作技巧和演講技巧的講座和研討會信息，歡迎參加。
個好的演講稿篇一
我的興趣愛好很廣泛，有爬山、打籃球、打乒乓球等。
然而，我最大的興趣愛好是讀書。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過：”書籍是全世界的營養(yǎng)品?！白x書不僅可以豐富我們的知識，還可以陶冶我們的情操。
一天，爸爸下班時給我買了一本《毛澤東傳》。
它是我盼望已久的一本書。
拿到書，我便如饑似渴地讀起來了。
這本書主要講了毛澤東一生的光輝成就。
正當我看得入神時，我隱隱約約地聽見媽媽在叫我吃飯，我便拿著書邊看邊吃，但是眼睛還是總是盯在書上，還是舍不得離開書本。
媽媽這時提醒：“吃飯不要看書?！蔽抑缓脮簳r戀戀不舍同我的好朋友書本分別。
還有一次，爸爸帶我去人民公園爬山，我還順便帶了一本書看。
正當我看得津津有味時，突然，“啪”的一聲，我碰到了一棵樹上。
我臉都是樹皮，額頭還長了一個小包包，痛得我眼冒金花。
這就是我看書走火入魔結果。
讀書帶給我許多樂趣，就如高爾基所說：“我撲在書本上，就如饑餓的人撲在面包上。”我慢慢地喜歡讀書了。
個好的演講稿篇二
尊敬的各位領導、家長，親愛的小輔志愿者們：
大家好!
我是20xx屆小輔楊紫涵的媽媽。感謝科技館給予我與大家交流分享的機會!
下面，我以“最好的學習是經(jīng)歷”為題，與大家作一簡單分享!
1、語言表達顯著提升。
最初，她的講解完全照搬講解詞，不敢越雷池于半步，更不敢自由發(fā)揮，而且語音語調(diào)很不自然，語感也很欠缺，給人感覺總是背的痕跡太多太重，影響了講解效果。
后來，在多次的`實踐中，她的語感增強了，語調(diào)自然了?，F(xiàn)在，她已經(jīng)能非常自如地將講解詞變?yōu)樽约合矚g的表達，不再糾結于一字不漏，也不再刻意裝腔拿調(diào)。
2、臨場應變收放自如。
以前，她的眼中只有講和講解詞，沒有互動，也沒有游客。上次清明節(jié)她當班時，我去看了看，感覺她的狀態(tài)提升了好多。在講解時，會主動與游客眼神對視進行交流;看到有的游客有些疑惑，沒怎么聽清，她會主動把關鍵內(nèi)容再重復一遍;轉(zhuǎn)換講解地時，發(fā)現(xiàn)有些游客還流連于上個展品，她會悄悄停下來，適當?shù)纫坏?面對游客的現(xiàn)場追問，她會及時為其進行補充講解。
這樣的等一等、慢一慢、停一停，看起來非常的微不足道，但細細想來，卻是她對小輔工作有了更多的認識、更深的理解，并用自己的調(diào)整為游客帶來了更具品質(zhì)的服務。我想，這對她以后走入社會，也應該大有裨益吧!
3、個人管理自主高效。
小輔的講解一般都安排在節(jié)假日，但現(xiàn)在的小學生，尤其是高年級的小學生，學習任務都不輕松。要在節(jié)假日抽出時間來參與服務，意味著休息的時間會更少，完成作業(yè)的任務會更緊。但只要不外出旅游，她都會把到科技館上班作為度假首選。
另外，上班當天幾時起床，多久出發(fā)，都得以終為始自己規(guī)劃。開始幾次，有些忙亂，后來慢慢從容有序了。有時，前一天因為其他事情睡得較晚，但一說到到科技館上班，哪怕再困她也會瞬間爬起。通過不斷的嘗試與經(jīng)歷，楊紫涵變得更加自主，也更有責任感了。
當然，家長的陪伴關注也很重要。每次她順利完成講解任務，我總會變著花樣去表揚，也會游客的欣賞及時傳遞，讓她增強自信，愈加放松。最有意思的是，我的手機備忘錄里，還詳細記錄了她每次上崗所得的工資。數(shù)字在遞增，她的興趣也更濃了。
經(jīng)歷即成長。前些天，楊紫涵一本正經(jīng)地跟我說：“長大以后，也還要到科技館當志愿者。”這句話讓我感受到了一路陪伴的價值，也真切體會到了播下一顆種子對于成長的深遠意義。
再次感謝重慶科技館!感謝科技館所有老師的關心與指導!祝福所有小輔：六一快樂!未來，繼續(xù)努力，用更好的服務，做最好的自己!
個好的演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
中國奧運健兒劉翔說過這樣的一句話：“生命是一個賽程，誰都有機會拿自己的冠軍，做的自己！我能！”
讀完這句話，是否能夠引起我們的深思呢？對呀，人是一個獨立的個體，有自己的思想和感悟。所以我們做任何事情都要竭盡全力做的自己！
美國作家海倫凱勒就是一個很鮮明的例子。她是一個盲聾啞殘疾人，她的世界和正常人比起來是無聲的黑暗的，但是她并沒有自卑，因為她相信自己，她認為自己和別人一樣也是一處的風景，她的世界里也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的小草，有別人未曾聽過的鳥鳴。她相信她的世界里總有一天會有星來放光，有草來裝點。在這種堅不可摧的自信心下，她不懈地努力，最終成功了，成為美國的女作家。
大家也一定都知道比爾。蓋茨這個世界名人。在他很小的時候，成績并不是很好，但是他偏偏愛好計算機，他不羨慕別人的成功，他相信自己能夠干好計算機這一行，他能夠做的自己，在這種自信心的驅(qū)使下，他最終創(chuàng)造了巨大的微軟帝國。
這些事實都告訴我們：人要有自信，要做的自己！或許曾經(jīng)你很自卑，但是那已經(jīng)是過去，你應該掀起昨天的篇章，繼續(xù)明天的歷程。
在生活中，有很多人總是羨慕別人，總是仰望別人的成功，悲嘆自己的命運。也許你想成為太陽，但是你只是一顆星星，也許你想成為大樹，但是你只是一棵小草，也許你想成為一條大河，但是你只是一條小溪。于是你很自卑。你認為命運對你不公。其實不然，不要總是羨慕別人，也請欣賞一下自己吧！帶著自信上路，走在自己的人生道路上，你會發(fā)現(xiàn)你的天空一樣高遠，你可以和別人一樣活得有價值。
做不了大樹，就做小草，用自己的綠色裝點大地；做不了偉人，就做實實在在的自我，平凡并不可悲，關鍵是要做的自己！
個好的演講稿篇四
尊敬的老師、同學們：
每個人都有業(yè)余愛好，業(yè)余愛好就是一個人極其感興趣的事情，有業(yè)余愛好的人們會覺得生活是如此豐富多彩以至于他們愿意致力于它，不嫌麻煩去做，一心只注意它，盡最大力去達成它。
我也有業(yè)余愛好，它就是閱讀。你能想象徜徉在漫游在書中是多么令人愉快的事情嗎？
不論是小說還是詩集，我永遠享受那些經(jīng)典的。我既不喜歡和朋友出去閑逛，也不喜歡玩網(wǎng)絡游戲，這對我來說是浪費時間，我想要把我的時間花在閱讀上，我想要自己有富足的知識。我渴望有更多關于小說：有些小說很感人，他們是關于親人，朋友，愛人，或是某些最簡單純真卻溫暖人心的事情，當我讀起這類書，我感覺我整個人都沉浸在那些情節(jié)中。
有些小說十分有趣，它們的`情節(jié)有時很離奇，卻具極佳的諷刺性。有些小說十分令人興奮象偵探小說，我總是認為它們可以從某種程度上使我的大腦靈活。
關于那些充滿信息的書：眾所周知，一本好的百科全書是一個知識的寶庫，我可以在這知識寶庫中尋找知識，就象在挖珍寶，我會珍視它們。
關于詩歌：詩歌是古往今來最好的文學作品，它們用最少的文字卻寓意無窮。
那些經(jīng)典的詩歌在我的腦海里存在著?？偟膩碚f，我熱愛閱讀，我享受沉浸在那些文學氛圍中，閱讀使我的生活如此豐富多采如此美好。
謝謝大家！
個好的演講稿篇五
親愛的老師、同學們：
大家好！
這幾天，我看了一本名叫《恐龍王國大百科》的書。書里的文字多得數(shù)不勝數(shù)，圖片也生動有趣，快來跟我一起看看吧!
這本書說的是在三疊紀晚期，恐龍家族橫空出世，并且輕而易舉地占據(jù)了地球統(tǒng)治者的位置。經(jīng)過漫長的侏羅紀，恐龍也分成了性格溫順的食草恐龍和兇猛殘暴的食肉恐龍。到了白堊紀，恐龍迎來了全勝時期。然而正當它們的家族日益龐大時，它們卻統(tǒng)統(tǒng)被一場突如其來的災難無情地奪去了生命。
讀了這本書，我深有體會。食草恐龍雖然不像食肉恐龍那樣威風，但他們卻有著龐大的身軀。有的食草恐龍跑起來速度如同電光火石，而且它們臨危不懼，總是爭取拼到最后一口氣。食肉恐龍也很令我佩服，它們不僅聰明伶俐，而且在戰(zhàn)斗中能夠團結合作，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點。食草恐龍的攻擊力雖然比不過食肉恐龍，但它們卻有著高大無比的身軀。食肉恐龍雖然處于當時的食物鏈的頂端，但在大災難到來之際也難逃一死。這讓我明白了一個道理：尺有所短，寸有所長。
這是一本好書，請趕快翻開它吧!它會讓你成為一個“恐龍小專家”。
個好的演講稿篇六
候鳥掠出線影，年輪添了新紋。日子在交織著汗水和歡笑中匆匆流逝，日子也在交織著尋求和希望中匆匆走來。今天是很平常的一天：早起的同學，安靜的校園，還有來來往往人海茫茫。生活并不會在某個特定的時刻讓一切發(fā)生改變，只是在我們的心里，習慣找一個開始。一開始，就有夢想。讓我們將此刻定為開始，從這一刻起，鍛造最好的自己。
寒意漸遠，草木漸綠，沐浴著溫暖的陽光，一些對未來的期許在懵懂的心中漸漸萌芽，
一些對世界的夢想從努力的日子里冉冉升起。我們的期許和夢想，在溫暖的校園內(nèi)棲息生長。
從小到大，一路走來我們經(jīng)歷了歡樂自在的童年，度過了初嘗艱辛的中考，如今來到了高中。從老師們的嚴格教導中，從周圍同學的刻苦努力中，我們深知高中三年是我們生命中無可逃避而又充滿歷練的一段征程。在這征程中，汗水會有，淚水會有，煩躁會有，迷茫會有。伏案苦學會有，手不釋卷會有。但這一切的苦和累的背后，理想和希望也一直會有。為什么我們要聞雞起舞，夜半而歸？為什么我們要勤學苦練，焚膏繼晷。為什么我們要放棄精彩的電視，放棄好玩的游戲，將自己定在這小小的教室之內(nèi)。因為只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；因為只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。因為越是接受高處陽光的參天大樹，它的根就越要伸向黑暗的地底。所以我們不能隨波逐流，也不凌空虛舞。我們要面對現(xiàn)實，忠于理想，一直向前，直到勝利。
可能我們的成績遙遙領先，可能我們的成績不盡如人意，可能我們躊躇滿志，可能我們灰心喪氣。我們雖然時時力有不逮，但我們愿意為此而竭盡全力。長路漫漫，盡管會有失落和彷徨，盡管我們也不都總是那么堅強，但是，我們決不茍且于虛度和蹉跎，決不。莎士比亞告訴過我們：“草木是靠著上天的雨露滋長的，但是它們也敢仰望穹蒼。”而在穹蒼之上，“同一個太陽照著他的宮殿，也不曾避過我們的草屋?！陛x煌的殿宇與低矮的茅屋，都同樣接受陽光的恩澤。我們要敢于向往，敢于拼搏，敢于改變！我們還要堅持向往，堅持向前，堅持向上！一切的一切，都應從你出發(fā)，又歸于你。歸于你的努力，歸于你的堅持，歸于你心心念念的希望。我們無法想象沒有理想沒有希望的日子，就如同我們無法想象沒有陽光的日子一樣。正因為有了陽光賦予生命的作用，地球才沒有變成石頭。希望從來也不拋棄你我。希望就是我們自己。
回望過去，一張張的試卷，一次次的考試，一天天的學習，這每一個“一”就像一錘錘落在生鐵上的擊打，鍛造出了堅不可摧的好鋼。過去的已經(jīng)過去，未來的即將來臨，把握了現(xiàn)在就是創(chuàng)造了未來。讓我們從這一刻起，鍛造最好的自己。
個好的演講稿篇七
老師們、同學們：
你們好！
20x—20xx學年度第二學期現(xiàn)在開始了，這是一個尋常的開始，校園依舊，班級依舊，同學依舊；但這又是一個非同尋常的開始，這個學期只有短暫的120天，在這120天的時間里，我們承擔的任務是繁重的，初二年級在這個學期要進行兩個科目的中考測試，我們要把握好這個機會，爭取全員高分（滿分）通過；初一年級在經(jīng)過一個階段的學習之后，將迎來快速高效的發(fā)展。我們將會面臨的人生發(fā)展中的一個重要的機會，為此，我們的老師利用短暫的寒假休息時間，進一步學習研究新課程標準，學習領會新課程理念，并為這個學期的各項工作做好了充分的準備，學校全力以赴，做好各項保障工作。在各種機會到來的時候，同學們，我們準備好了嗎？我相信，我們能夠抓住機會，乘勢而上；我堅信，同學們會用自己行動證明一切，因為我們是二十一世紀國家建設中堅力量的中華人，事實上，就在今天早上7：10，我巡視了兩個年級的早讀，我看到了了同學們整齊地坐在課桌前，精神飽滿，或在老師的指導下，或在同學們的自我管理下，進行早讀的各項工作，瑯瑯的讀書聲，給了我們信心。同時，我們更要明白：接受教育就是要謀求自己更好的發(fā)展，這也許表述得不夠恰當，但是我堅信，當你滿揣著憧憬和喜悅跨進中華時，你們就已經(jīng)對自己三年的時光作過認真的設計，但是，隨著校園生活得熟悉你是否也感覺或體會到有過動力的缺失和信念的動搖？是否想過人力資源的隱性浪費？心理專家們認為，處于一般的心理健康水平的人，如果不向更高的水平發(fā)展，其生活是不可能富有、幸福和豐富多彩；潛能也是得不到充分的開發(fā)；嘗試不到高峰體驗，得不到自我實現(xiàn)。
為此，學校提出態(tài)度決定高度，希望能夠做到目標明確、信心堅定、作風踏實。目標明確會給人以持久的動力，作風踏實是前進的道路上不斷獲得收獲的保證，信心是我們成功的重要因素，更是成長的永久的支撐。美國西點軍校有一句名言就是：”態(tài)度決定一切“。沒有什么事情做不好，關鍵是你的態(tài)度問題，事情還沒有開始做的時候，你就認為它不可能成功，那它當然也不會成功，或者你在做事情的時候不認真，那么事情也不會有好的結果。沒錯，一切歸結為態(tài)度，你對事情付出了多少，你對事情采取什么樣的態(tài)度，就會有什么樣的結果。態(tài)度會影響人們的心態(tài)，一個人有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的追求和目標。具有積極、樂觀心態(tài)的人，其人生目標必然高遠；有了高遠的目標，必然會為之努力。有努力必有回報。心態(tài)影響著人們對事物的看法。比如兩個口渴的人面對半杯水，悲觀的人會說：”真不幸，只有半杯水了?！岸鴺酚^的人會說：”真好，還有半杯水呢！“引發(fā)快樂的原因，并不是因為水量的多少，而是因為看待問題的態(tài)度。態(tài)度可以決定一個人的成長高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一個人的態(tài)度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。因此，建議同學們要學會主動學習，學會自主發(fā)展，努力改變原有做人、做事的態(tài)度，適當?shù)馗淖冊械牡膶W習方式，變被動接受為主動學習，把學習看成是自主提高和完善的主要途徑，把學習當成自我發(fā)展與自我實現(xiàn)的主要途徑。在聯(lián)合國教科文組織編寫的《學會生存——教育世界的今天和明天》一書中寫著：”未來的學校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體。受教育的人必須成為教育他自己的人；別人的教育必須成為這個人自己的教育?！斑@正說明學習是學習者主體的行為。學習是艱巨的勞動，也是對身心的考驗，主動學習要全面考慮自己發(fā)展的追求，將學習習慣和提高學習質(zhì)量的方式結合起來，將學習和生活結合起來，將學習提高和體能發(fā)展結合起來，只有各方面的協(xié)調(diào)和諧，學習才是有效的和成功的。
主動學習應當表現(xiàn)在自我成長的意識喚醒和自我成長能力提高，我們應當明白為什么要學習和怎樣學習，這是一種對自己發(fā)展負責的責任；主動學習還應當表現(xiàn)在能夠合理安排時間，懂得珍惜時間；明白細節(jié)決定成敗的道理，能夠從成長的需要出發(fā)，善于抓住各種機會，正確處理課堂學習和課外拓展的關系，能夠從學習過程的各個環(huán)節(jié)去培養(yǎng)自己的學習習慣，全面理解課前預習、課堂認真聽講、課后的總價與反思的關系，能夠從閱讀與表達等各個方面養(yǎng)成良好的學習習慣。這種主動學習，你是否將生活中很多習慣與學習結合起來，一個生活嚴謹?shù)娜?，她在學習上不可能是馬虎的，一個能夠?qū)刹僮龅谜J真的人，她不可能在學習上是放松的，因此從小事做起，做好每一件小事，是主動學習的基礎。主動學習更應該是一種合作的學習，我們要能夠在自我學習與發(fā)展的同時，善于向優(yōu)秀者學習，通過交流、通過合作，不斷吸收他人的成功經(jīng)驗，并在學習的實踐中，體會和不斷改善和優(yōu)化學習的方式。學校將緊緊圍繞班級體建設和備課組建設，實現(xiàn)同學們學習方式的不斷優(yōu)化和自主學習能力的不斷提高。
我們在這里強調(diào)學生的主動學習和自我成長的意識和能力，并不是要弱化教師的意義和作用。因此，學校將教師的專業(yè)發(fā)展作為學期工作的重點，因為我們深知：每個學生都是有奮發(fā)向上的愿望的，在學生自我成長的過程中，一個優(yōu)秀的教師要善于抓住契機，激發(fā)學生向上的勇氣，開發(fā)學生自我教育的潛力，培養(yǎng)學生自我負責的人生態(tài)度，這是教師的根本責任。
老師們、同學們讓我們攜起手來，腳踏實地，奮力向前。去創(chuàng)造中華更加美好的未來。
謝謝。
個好的演講稿篇八
天，灰蒙蒙;地，陰暗暗。
想到這里，她笑了，是冷笑，是不屑的笑。因為清楚的她知道，答案必然是否定的。她想，我生來就不是一個好孩子，注定不會有朋友，注定就要一次次被傷害!死心吧，我不會有朋友了，永遠，不會。
忽然，她眼睛一亮，她看到了她的同學!她對自己說：“再試一次，一定不會再次被拒絕的!”
她恢復了以往的笑容，迎面走了上去，對她的同學說：“曉盈，你好!”
曉盈因為考試成績不理想而被爸爸臭罵一頓，直到現(xiàn)在心里還是很不爽，便想拿她出氣：“你是誰啊?我認識你么?你給我滾開!”
雪瑩的笑容僵住了，原地的她，不知所措。曉盈看看她，好似沒有讓路的意思，便一把推開了雪瑩。而雪瑩在沒有防備下，被推倒了墻角。
曉盈一步步走遠，她望著那個決絕的背影，漸漸縮成一個黑點。過了許久，她都沒有站起來。被推倒后，她的眼睛大而無神，目光黯淡。心中想著：呵!看來我錯了，從一開始就錯了，她們從來都沒有把我當朋友，只是當玩物，當棋子!
想著想著，她的目光又閃爍起了光芒，那是一種令人發(fā)麻的光。
她在心里暗暗發(fā)誓：以后，我的明天將會被打入地獄，將永遠變成黑色!驟然間，天空陰云密布，大雨傾盆而下，落在了衣服上，頭發(fā)上，所到之處，都被渲染的冰涼。
雪瑩慢慢地從墻角爬了起來，扔掉雨傘，讓自己完全沐浴在大雨之中。
她疾步走著，淚，絕了堤，肆意地流淌著。她想：呵，下雨真好。也許只有在雨中，只有在那片桃花林中，我，才會讓自己的淚流出來，才會讓自己變的脆弱得不堪一擊吧。我從來都知道，在別人面前要學會偽裝，要學會讓自己堅強，可是，我又得到了什么呢?什么都沒有。
不經(jīng)意間，她來到了那片桃花林中。桃花開得正盛，遠遠望去，宛如一片燦爛的朝霞。她望著滿樹的桃花，笑了，很純真的笑。她想：呵呵，也許只有這片桃花林才是我的歸屬吧?？?，那桃花多美!
忽然，風把桃花吹落到了她的臉上，豆大的雨點拍打在那纖弱的花瓣上。風，吹醒了她，雨，打醒了她。她又想起了這段時間發(fā)生的事。心情不由得跌入了谷底。
雪瑩輕輕地撫摸著剛剛掉下的花瓣，向它傾訴著自己一次次被傷害的經(jīng)歷：“你知道么?最近，我真的遇到了許許多多的事情，我覺得自己已經(jīng)快要承受不住，不，已經(jīng)承受不住了!昨天，漫星她犯下了一個錯誤，要我?guī)退苫爝^關，我毫不猶豫的幫了，可是，等我?guī)退^后，她卻過河拆橋……今天，我在路上遇到了曉盈，我向她打招呼，可是她卻，把我推在墻角……”說著說著，雪瑩掩面而泣。
“以前的時候，我有一句座右銘：相信自己，明天更美好。我一直深信不疑，可是現(xiàn)在，我慌了，為什么日復一日，我的明天總是一片黑暗呢?以后，我再也不會相信了!以后，我相信的，只會是你?！毖┈摰那榫w極為激動。
正當這時，一個熟悉的聲音響起來：“雪瑩，對不起，以前都是我們不好，但是你要相信，明天更美好!”說完，雪瑩就看到桃花林后面走出了一個人。天哪!她竟然是雪瑩的同學曉盈!
“你怎么會在這里?”雪瑩不知所措。
“對不起，我跟蹤了你，今天本來是想要修理你，但是，我剛才聽到了你的話，真的覺得很內(nèi)疚。”說著，淚珠流過了她的面頰。
雪瑩聽后很是感動，淚水不由得奪眶而出。
過了許久，兩人都漸漸地停止了哭泣?！把┈摚覀冞€能做朋友么?”曉盈問道。“當然……”雪瑩故意吊胃口。
“怎么?你不原諒我么?剛才我是因為心情不好所以才……”曉盈急忙說道。
“嘻嘻，騙你的，我怎么會不原諒你呢?”雪瑩笑著說，然后連忙跑開了。
“好啊，你個死丫頭，竟敢騙我?”曉盈笑著，追著雪瑩在桃花林中嬉戲。
一陣陣歡笑聲久久地回蕩在桃花林中。
雪瑩從此相信：只要努力，只要有信心，只要不放棄，那么，明天將會更美好!
明天會更好。一個被我們說了無數(shù)次的祝福詞，它代表著希望。請相信，并且深信不疑，友情的衡量，是真心。只要自己去真心付出，得到的會更多。
個好的演講稿篇九
演講稿具有以下三個特點：
演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式它為了能夠用思想、感情、事例和理論來打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，它的評論和論辯要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果。比如我們講八榮八恥的重要性，你就要讓大家聽了之后，真的覺得八榮八恥挺重要的。
演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要靠口頭講出來的，所以寫演講稿的時候必須以容易說能夠講為前提。一篇好的演講稿對演講者來說要可以；對聽講者來說應該要好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是覺得講不順口或聽不清楚之處，都應該作修改與調(diào)整。
演講是一門藝術。好的演講會有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟、獨到，語言表達要形象、生動，富有感染力。
演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結構還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。
演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有重要的作用。好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：
l.開門見山開門見山，就是直接提示演講的中心，不講多余的話，這樣的開頭，使聽眾一聽就知道演講的中心是什么，注意力馬上就集中在演講上。
2.介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。
3.從日常生活或切身體會入題可以借助某事件、某一比喻、個人的經(jīng)歷或一段笑話，喚起聽眾的注意，同時使它成為與題目有關的媒介，或與演講的主要內(nèi)容銜接起來的因素。
4.用提問激發(fā)聽眾的思考這種方法是根據(jù)聽眾的特點和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，這樣就不僅使聽眾產(chǎn)生興趣，而且迫使聽眾同演講者一道動腦筋思考，把注意力集中到演講上來。
全體參賽選手一起為我們神圣的稅務工作，為稅務工作者能得到社會的承認、人們的理解而歡呼！”）當然這對我們演講者本身的要求也比較高，我們可以根據(jù)實際情況來靈活運用。
好的開頭是成功的一半，頭開好了，接下來就是文章的主體部分了。
這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個問題。
2、節(jié)奏節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結構安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。演講稿結構的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換，是在一個主題思想所統(tǒng)領的內(nèi)容中，適當?shù)夭迦胗哪⒃娢?、軼事等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個不長于使用這種方法。演講稿結構的節(jié)奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。所以，插入的內(nèi)容應該為實現(xiàn)演講意圖服務，而節(jié)奏的頻率也應該根據(jù)聽眾的心理特征來確定。
1、把要點做一下總結。
2、展望未來，鼓舞斗志在演講結束時，提出任務，指明前途，提出希望，發(fā)出號召，鼓舞聽眾振奮精神，堅定信念，采取行動，會收到預期的效果。
3、用充滿激情的話語作結充滿激情的話語能激起聽眾情緒的激動，激越的感情會使聽眾受到感染，并受到鼓舞。（與第二點比較相似，可以結合運用。）。
4、用名言、詩句、歌曲作結用名言、詩句作結可以使演講的主題得到有力的證明，加強演講的力度，使聽眾在聯(lián)想和印證中得到深刻啟示。
個好的演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“做最好的自己”。我想，大家在小時候曾經(jīng)經(jīng)常發(fā)生這樣的事，在外面玩了一天把衣服全弄臟了，回家后則少不了父母的責罵，而他們的責罵近乎都是統(tǒng)一的標準：你怎么又把衣服弄臟了，真是一個不聽話的壞孩子，你看別人家的某某某，溫文爾雅，一問知所以，再看看你，成天像個什么樣子。
當你長大了，開始努力地學習，終于在你的不懈努力下得到了一個你自以為非常優(yōu)秀的成績，拿著滿是紅色對勾的卷子回家，想得到父母的贊揚，甚至和一些額外獎勵。
但天有不測風云，人有旦夕禍福，當你將這卷子拿回家后，卻得到了你預料之外的結果。他們對著你說：“考這點分就驕傲了？又沒有考年級第一，驕傲什么？”
于是，你就迎來了你的低谷期，你開始認為沒有人會理解你，也變得不想努力，自甘墮落的狀態(tài)。
如果你認為你不可能會成功了，那你就錯了，就大錯特錯了。我們應該避開那些刻意去貶低你的話，只要有目標、有理想、有志向，又怎會不成功？然后回過頭來再看那些不如你卻還瞧不起你的人。
最后，我想用一個事例來結束我的演講：加拿大比比利時的時間早了3個小時，但比利時的時間也并不慢；有的人22歲就上完了大學，5年后才找上工作，有的人25歲就當上了ceo；有的人27歲就結婚了，有的人則一輩子單身，有的人看似走在你前面，也有的人看似走在你后面，但每個人都在自己的時區(qū)里走著，每個人都不比誰差，每個人都不比誰優(yōu)秀。但，只要記得永遠記住自己才是最好的！
所以，讓我們堅定信心，重拾自己的勇氣，不要害怕困難，也不要退縮。記住！永遠要記?。褐挥凶鲎约翰攀亲詈玫?！并且要做最真實的自己。
我的演講到此結束，謝謝大家！。
個好的演講稿篇十一
有一種情，樸實無華，以至讓人經(jīng)常忽略它的存在；有一種愛，深厚無涯，融入到生命的每一個細節(jié)中。有一種牽掛，沒有過多的言語；有一種關懷，先你而憂后你而喜。當昔日已成過往，當夜幕徐徐上升，驀然回首，那份情，那份愛，那份牽掛與關懷，如海一般，正迎接你，正容納你。那份情，那份愛，那份牽掛與關懷是對天下兒女最好的獎賞——偉大的母愛！
有這樣一個故事，主人公是一對母女，家里很窮，母親是一位清潔工，女兒是一個中學生，女兒因母親的職業(yè)卑微而不敢讓母親到學校去。母親察覺到女兒的變化，于是母親帶她一起去滑雪。不幸的事發(fā)生了，她們由于開心而脫離了安全軌道，迷失在茫茫大雪之中，她們拼命的喊，卻沒人聽到，但是卻引來了雪崩，幸運的是她們沒有丟失生命。只好在雪地里迷茫地爬行，可怎么走也走不出去。三天之后，她們的體力實在不能堅持了。當女兒醒來的時候已經(jīng)在病床上了，可是母親呢？醫(yī)生告訴她是母親用自己的鮮血在地上爬行，所以引起了人們的注意，使她生存了下來。聽了之后，女兒大哭。
想一想，當母親用鋒利的.石頭劃過生命的主脈——大動脈時，是母親對女兒一種怎樣深入骨髓的愛？當母親用自己的鮮血在雪地上爬行的時候，是母親對女兒一種怎樣的愛？也許，沒有人能用言語來描述，只能用心去感受。
當你離開家去上學時，母親一句“小心點”是母親對你的愛；當下雪時，母親為你送去溫暖的大衣，是母親對你的愛；當你遇到困難時，母親伸出一雙手，是母親對你的愛。
有人說母愛如陽光一樣溫暖，可我卻說母愛如海，能包容你，能接納你的一切，無論是對是錯，只有母愛是無需回報的，母愛是對我們最好的獎賞！面對母愛，我們又該怎樣做呢？請用我們的心，我們的情，我們的愛來回報我們的母親，感謝母親的獎賞！請不要懷疑，人間最偉大最圣潔的永遠是母親的愛！
最好的獎賞不是金錢，不是權利，更不是是偉大的母愛！不，不，一切都不能與母愛相提并論。最好的獎賞是無法用語言來表達的母愛！
個好的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人們說“好的開始是成功的一半”，那么對我來說，就成了“好的遇見是成為閨蜜的一半”，而我和你的相識就是最好的例子。
或許有人會覺得我們兩個“一點兒也不配”，但事實證明，兩個除了性別，其他都完全不同的人并不是沒有可能成為最親最親最親的閨蜜。
記得你曾不只一次地問過我：“你最喜歡什么花?”不等我回答，你嘴角一揚，微微一笑，伏在我耳邊輕輕說道：“我最喜歡百合!”我也學著你的樣子，一只手圈成小圈，對你說，“我最喜歡薔薇。”是呵，你純潔如水，善良似雪的可愛模樣，真像潔白無瑕、芬芳淡雅的百合花。書上說薔薇的刺是會扎傷人的，可百合姑娘寧愿被刺得千瘡百孔，也要去探探薔薇的內(nèi)心是怎樣的。無論是冷酷、高傲，或是熱情、溫暖，都愿意用真心去接受她。當然，薔薇也愿意收回荊棘，看看這朵好奇的百合為什么和自己長得不一樣?我們兩個就在無憂無慮，沒有玷污的純真時光里，用打打鬧鬧而又說說笑笑的方式感悟年少的美好。
時光飛逝，都到五年級了，5年的閨蜜了，如果一定要有個約定的話，我希望那個約定是：10年后，回到校園，到那時，依然能夠回憶起現(xiàn)在的點點滴滴。
不知道。一切都是未知數(shù)，時間會沖淡往事。畢竟，六年級后就要分離。
那就，讓我們，告別在這最美的時光里。
個好的演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家新年好！
如期而至的20xx年春天到了，萬物蘇醒，萬象更新。經(jīng)過29天的寒假修整，今天我們正式開學了，或許有的同學還沉浸在節(jié)日的玩樂之中，或許有的同學早都想回校讀書，不論怎樣，這都是你自己，唯一的自己。今天我講話的主題是《做最好的自己》。
記得去年的這個時候，我講話的主題是《也學牡丹開》。我借用了在20xx年2月16日央視《經(jīng)典詠流傳》播出一首孤獨了300年的清代的作家袁枚寫的一首小詩《苔》，“白日不到處，青春恰自來；苔花如米小，也學牡丹開”。苔，是一種植物，雖然長在陽光不能照到的地方，那么渺小，卻悄然的開著，不引人注目，更無人喝彩。但是它仍然那么執(zhí)著的開放，毫不自卑，在逆境中有勇氣實現(xiàn)自己的價值，充滿自信，認真的把自己最美的瞬間，毫無保留地綻放給了這個世界。
我們韶關市第十一中學就像長在石縫的“苔”，雖然成立了40年多年，一直在默默生長，雖然目前沒有像其他優(yōu)秀學校那樣光彩奪目，但是她每天在進步。20xx年，在全校教職員工、全體學生的共同努力下，在全體家長、校園周邊群眾和社會各界的大力幫助和支持下，獲得了“韶關市文明校園”“韶關市五四紅旗團委”“武江區(qū)教學進步獎單位”三塊有分量的獎牌，我們學校慢慢地，也像牡丹一樣開放，也一樣可以把未來打開。我們的很多師生在20xx年進步也很大，收獲也很多。我們的馮雪瓊、唐文娟兩位老師的課例獲得教育部的優(yōu)課，曾歡歡老師的數(shù)學課獲得廣東省一等獎。學校武術隊獲得韶關市“英東杯”文體競賽團體總分第二名，摘取了全部15塊金牌中7塊金牌，還代表學校參加西河劇院舉辦的區(qū)委區(qū)政府的20xx年元旦文藝匯演、還參加西聯(lián)鎮(zhèn)、芙蓉村委、西聯(lián)村委的各種活動，在社會各界人民群眾面前展現(xiàn)我校武術隊近30名學生精湛的技能，同時展現(xiàn)了我校師生良好的精神面貌。在此，請全體師生用掌聲感謝所有幫助我們的組織和個人，同時為我們自己所付出的努力喝彩加油！
我們大家都知道，在這個世界上，沒有完全一模一樣的樹葉。人也是一樣，在這個世界上，沒有和你一模一樣的人，即使是同卵雙胞胎長相雖然相似，也不是一模一樣的，你就是你，沒有人能代替你，你是這個世界的唯一，所以你必須成為你自己，成為最好的自己。
在此，我送給大家6個字：“自信”、“自控”、“尊重”，希望它為你成為最好的自己提供幫助。
首先你們一定要有自信。你一定要堅信：天生我材必有用，笨鳥也有矮樹枝。未來的你一定會感謝現(xiàn)在努力的你。
其次你們一定要學會自控?？刂谱约貉孕信e止，控制自己玩游戲的時間，控制自己上課不擾亂課堂紀律，讓自己靜下心來學習。
另外，一定要學會尊重。在你生命中出現(xiàn)的每一個人都是你生命中的貴人，所以要尊重你身邊的每一個人；陽光、空氣、水、一草一木都是供養(yǎng)你生命的元素，所以你要尊重大自然的一切。
我不是在最好的年華遇見你們，我希望遇見你們將成為我最好的年華。
我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。
希望我們?nèi)熒紴樽约旱膲舳寂埽寄転閷W校的發(fā)展而努力奮斗！
最后，在新的一年里，
祝愿全體師生：心想事成，美夢成真！
祝愿我們的學校：蒸蒸日上，人才輩出！
個好的演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
成長不可避免，既然不能逃過，那就只能微笑面對，對著明天說一聲：“你好!”
幼兒園畢業(yè)那天，當我背著陳舊的書包踏出校門時，我滿心歡喜，驕傲地大聲高呼：“我要上小學了!我長大了!”相比我的歡喜，爸爸似乎太過于嚴肅了。他鄭重地對我說：“你長大了……要記住，幼兒園只有一次，人生不可能重來!”我愣了神，連似懂非懂地點頭也沒有，便苦鬧著要吃東西。爸爸的神情又恢復如常，笑著給我買吃的，但那眼神中仍有一絲揮之不去的沉重。但那次深奧的對話，是我怎么也忘卻不了的。
小學畢業(yè)那天，當我再次背著那不再嶄新的書包，最后一次踏過那一道門檻時，我輕輕地呢喃：“我要上初中了，我長大了……”沒有了上小學時的歡喜，只多了一份離別的哀傷。爸爸沒有說話，我已經(jīng)明白，這是不可能重來的。回想著小學同學的笑臉，我獨自黯然神傷，久久不能平靜。但即便如此，那份對成長的期待，依舊壓過了這份離別的哀傷。振振衣襟，我笑著向初中的校園奔去。
時光已逝，我上初中了。時間也太快了，快得讓人恐懼。七年級，一晃而過，八年級，也已過半。我有些慌了，成長怎么這樣可怕。不像幼兒園時對成長的期待，也不像小學時對成長的淡淡憂愁，只有不愿?？墒?，這一切，能夠逃避嗎?爸爸說，我能懂得這些，就已經(jīng)是成長了。我心中又是一陣震顫，這已經(jīng)算是成長了嗎?腦里一陣痛，我便不再去想。突然，我仿佛明悟了，順其自然，坦然面對，不就是最好的答案嗎?當親人一個個離去，當擔子砸在肩上時，成長，便已經(jīng)到來了。那一瞬，我發(fā)現(xiàn)，我，長大了。我卻不再恐懼，不再抗拒，默默注視著那個慢慢成長的男孩。
我釋然，溢出一絲莫名的笑，默默地在心中說了一句：“明天，你好?！?/p>
雖然有風雨，但，彩虹總會出現(xiàn)。
個好的演講稿篇十五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
無論什么時候，遇見亳州幼師的陳士俊老師，我都會恭敬地對他說一聲：“老師，您好!”——因為他是我讀幼師時的班主任，更是我心目中一位難得的好老師!
陳老師生性耿介，淡泊名利，為人處世都十分低調(diào)，但對學生卻關心備至，友善可親。
我從未見過陳老師當眾發(fā)怒的樣子，即使是學生做錯了事，給班級惹了麻煩，他也只是微蹙著眉頭，婉言勸解，耐心引導，苦心幫扶。
他時常對我們說：“你們的父母都不在身邊，我就是你們的家長!有什么困難一定要告訴我，我來想辦法解決!”陳老師是這樣說，也是這樣做的。
三年里，他猶如一位慈愛的父親，精心呵護著每一位學生。
班里有一位同學，入學前大概受過什么刺激，性格十分孤僻，行為有點古怪。
陳老師發(fā)現(xiàn)后，一次次與她的家人溝通，詳細詢問其中的緣由，并督促其家人要及時給她治療。
為了緩解她的病情，陳老師還細心地叮囑其他同學：“千萬不要歧視她，同學之間應互助互愛，盡量多照顧她，逗她開心。”由于這種病需要長期服藥才會收效，陳老師擔心那位同學不能按時吃藥，就讓其家長把藥品存放在自己家里，毫無怨言地主動擔當起了“護士”的角色。
每天晚上，陳老師總會把一杯熱茶和三丸藥，準時送到那位同學的手中，慈愛地看著她服下，才安心回家!就這樣，風雨無阻，整整堅持了三年，直至那位同學學業(yè)結束。
人們常說：“身教勝于言傳。”敬愛的陳老師就是如此，用自己的一言一行默默地影響著我們。
我們學習的專業(yè)是幼兒教育，音樂、舞蹈、美術是最重要的科目，而班里的學生大都來自農(nóng)村，沒有什么基礎，學習起來就感覺比較吃力。
為了給自己的學生鼓舞斗志、樹立信心，年過半百的陳老師，背著家人偷偷學起了自己從未涉足過新課程：樂理知識和琴法。
每天早上和午休，陳老師都會準時出現(xiàn)在公共琴房里，一個鍵一個鍵地熟悉音符，一個音一個音地哼唱旋律……為此，陳老師不知付出了多少精力，流過多少汗水，有時還要忍受同事的奚落及家人的誤解，但他絲毫沒有退縮，反而愈加刻苦勤奮。
正是憑著這種頑強的毅力，陳老師在短短一個月的.時間里，不僅掌握了音符、節(jié)拍、調(diào)式等樂理常識，還能夠自如地演奏樂曲了。
陳老師用自己的行動向大家提供了一個有力的證明——那就是“世上無難事，只要肯登攀!”真可謂是用心良苦啊!班里的同學都被陳老師的精神給震撼了，再也沒人因為學習而鬧情緒、發(fā)牢騷，積極進取、刻苦鉆研的學習之風在我們班悄然升起。
每一天都很忙碌，每一天都很充實，每一天又都很快樂!三年下來，我們班的同學個個都練就了一身過硬的專業(yè)技術，擁有了較高的個人修養(yǎng)，在學校舉行的各項比賽中，均名列前茅。
從陳老師班里走出的學生，更是贏得了學校老師、領導及實習單位的一致好評。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我走上工作崗位也足足十八年了。
這么多年，每當我有些懈怠的時候，就不禁想起了敬愛的陳老師，還有他那樸實無華的諄諄教誨，用以時刻警醒自己，鞭策自己：要努力、要上進!寒來暑往，如今我也成為了一名深受家長擁護、學生愛戴、領導賞識的優(yōu)秀教師。
細細品味：這一切和陳老師對我的影響是密不可分的!
在這丹桂飄香的金秋九月，在這碩果累累的收獲時節(jié)，在第二十九個教師節(jié)來臨之際，我想在這里心懷感激、無比真誠地對陳老師說一聲：“老師，您好!!”
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
文章正文 ：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風景是深夜等下老師認真批改作業(yè)的身影。
在我心中，最美的人 精彩導讀：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風景是深夜等下老師認真批改作業(yè)的身影。
在我心中，最美的人是您：我敬愛的老師!
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課，是那么豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園**，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花 啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的標尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。
適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。
并把它獻給您--我的胸懷博大、知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻，令人永志不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
個好的演講稿篇十六
他們?yōu)槭裁磿谶@里?
他們想要什么?
這些問題是你在動手開始寫演講稿之前一定要回答的。
演講最終要滿足用戶的期許，不管這個演講的目的是科普、激勵、娛樂還是挑戰(zhàn)。
傳達的信息，是不是與活動的精神相符?是不是能引出人們最好的一面?
想要實現(xiàn)這個目標，遣詞用句應該更積極樂觀、更振奮人心。
詩人馬婭·安杰盧曾說過：
“人們會忘記你說了什么、做了什么，但永遠不會忘記你帶給了他們什么樣的感覺?！?/p>
即使觀眾忘記了你說的一切，只要他們在離開的時候面帶微笑并有了新的希望和追求，演講也就成功了。
演講者經(jīng)常在觀眾吸收性最強的開頭部分浪費時間。
而開頭，恰好是注意力的黃金時期，演講的每分鐘都在失去觀眾。
分享一個令人震驚的事實或者數(shù)據(jù)，講講跟自己主題相關的搞笑梗，或者提個問題然后讓觀眾舉手回答。
讓你的聽眾們盡早專心，你才會享受到你上臺以后的時間。
脫離了邏輯的演講，是演講界的災難。
有位企業(yè)的'ceo在年會上演講，他從分點列出2008年金融危機的各種根源開始，然而講到一半，他突然開始說合并越南市場與巴西市場的事，然后又跳到了19世紀的經(jīng)濟理論。
在座的聽眾都一頭霧水，不少人都玩起了手機。
觀眾對演講者有兩個期待：觀點和故事。
在演講稿的開頭，簡單地向觀眾概括一下你的內(nèi)容，讓觀眾明白整場演講的觀點。
故事則是觀點的載體。
把重點放在文章的架構與簡化上，刪除一切無關緊要的內(nèi)容。
和中心思想無關的東西，統(tǒng)統(tǒng)不要留下。
我們都有過在他人發(fā)言時走神走到天涯海角的經(jīng)歷，一旦走神后，精力就很難再集中。
因此，在寫演講稿時，重復是讓人印象深刻的關鍵。
有時候觀眾分不出來什么是重要的，所以你要在這種時候轉(zhuǎn)折性的句子去暗示自己的意圖。
修辭性的問題，例如“這意味著什么呢?”，喚醒那些神游的人。
同樣的，像“這就教會我們”這樣的句子可以引起觀眾的興趣，提醒他們你要分享重要的事了。
就算他們之前沒有專心在聽，聽到這句他們也會重新跟上你的演講。
毫無疑問，肢體語言可以給觀眾帶來深刻的印象。
但語言也有很多方式可以用來與觀眾連接。
準備演講稿是就當要與一個朋友交談那樣，不用刻意營造區(qū)別于讀者的身份，你只需要做自己，像和朋友聊天一樣講出觀點。
用一句話來說說你激動的心情、分享一個能與演講主題連接或轉(zhuǎn)折的自己的故事、談談家族史，都可以拉近和讀者的距離。
在演講臺上你能做最好的自己。
美國的管理學大師史蒂芬·柯維博士曾在演講時做了一個小實驗。
用沙子裝滿了一個玻璃碗，石頭代表了一些生活必須的元素，像是家庭、工作、信仰和鍛煉;而碗代表了志愿者的時間和精力。
志愿者們永遠不能把所有的石頭都裝進碗里，因為代表了日常活動的沙子，例如接送小孩、購物、閱讀占了太多空間。
有些事情就是應該被舍棄，但在不知不覺中，人們舍棄的通常是一些很重要的事。
柯維鼓勵志愿者們?nèi)タ紤]其他辦法：先把一塊石頭放進碗里，加些沙子;然后重復這些動作直到碗滿了， 沙子慢慢填補了石頭之間的空隙。
博士想說的道理是：我們要保持平衡，不要因為瑣碎的小事而忽視了生活中真正重要的事。
柯維沒有選擇用直白的道理說教，而是選擇了用生活小實驗來演示，結合視覺元素和道具，設置合理的實驗情節(jié)，給觀眾感官刺激。
故事總能比觀點更讓人印象深刻。
羅永浩說：為什么有這么多人喜歡看我們的發(fā)布會、關注度這么高?無非就是故事講得好。
的確，講道理不如講故事，有數(shù)據(jù)的時候要會講故事，沒有數(shù)據(jù)的時候要會講好故事。
因為會講道理的人，永遠打不過會講故事的人。
而講一個好故事，你可以打動任何人。
無論家庭、職場、國家哪種話題，都不是只會講道理就可以的地方，故事可以幫助你靈活應對。
給觀眾傳遞有價值的信息。
娛樂觀眾，俗稱“段子”。
兼顧了有料和有趣，演講就成功了。
個好的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
童年是每一個人一筆不夠得的財富，童年對每一個人都只有一次，過去了，便只能成為回憶。
童年時的生活是美好的，那樣的無憂無慮，但同樣，也是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝。于是，每給人在童年時總是或多或少、或直接或間接的做過一些有趣的、好玩的事，這些事情會成為你一生的回憶，而那些與你分離的朋友在回憶中接連浮現(xiàn)，增加更多的傷感!
現(xiàn)在已是初中階段的我們，已經(jīng)很少有時間再與朋友痛快玩耍，更不用說回憶往事了。一天之中，大部分的時間在學習，而余下的那些時間，也只能是奮斗在試題的海洋中了。
忽而，對童年的一次遐想也早已是幾年前的事了。那時，我與現(xiàn)在的同學、過去的童年好友坐在那公園的長椅上，抬起頭、仰著臉，感受著習習的涼風，仰望著那布滿繁星的漆黑的深邃的夜空，在記憶的書架前，翻開那厚厚的、布滿灰塵的童年之書，里面的事物，在時間的消磨下，已漸漸的變得殘缺不全，這一頁或許是空白頁，那一頁也許被調(diào)皮的時間頑童撕去，或許只需要一個小引子，便會找到那殘缺的頁碼，我與他回想著童年那段美好的時光，訴說著那些年我們曾經(jīng)一起走過事，再或者是一起看動畫片時的那份喜悅，又或是各自的趣事。
每次，在想到兒時無憂無慮的時光時總會不禁感慨，時間如流水，在我們不知不覺下悄悄流逝。因此，我們不管在什么時候都應當把握好每一分時間，因為一旦流逝，便只能成為一種遺憾。
在即將面臨中考的我們還有什么理由不去珍惜時間?把握那每一分每一秒，在中考之路上拼上我們?nèi)康牧α?，向著那個目標不斷奮斗，只要你在別人吧時間花在玩上時學習，你定會比別收獲更多!
個好的演講稿篇十八
親愛的老師、同學們：
大家好！人的一生中，有許多的好習慣，也有許多的壞習慣。人的習慣非常重要，它有可能得于你的一生，也有可能讓你苦惱不已。
什么是習慣？學識淵博的字典爺爺說：“習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成的自覺的活動。那好習慣就是長期以來重復做的好的活動，是我們平時每天、每時、每刻播種“好行為”結出的果實?！?/p>
現(xiàn)在讓我們一起來看看我已經(jīng)種了十年的“習慣樹”上都長出了哪些果實呢？
在我的“習慣樹”上最漂亮的一顆果實應該是名叫“自覺”的果實國王。媽媽讓我干什么，我就自覺地干什么，從來不偷懶。作業(yè)不管有沒有人監(jiān)督，都會寫的工工整整，幾乎每次都得“傳閱”，聽著同學們羨慕加佩服的話語，我心里象喝了蜜一樣甜。還有一個讓我自豪的果實名叫“做事有條理”。每天，我的書包、書桌和房間都被我收拾得井然有序，放學記作業(yè)時，哪里記語文、哪里記數(shù)學，我都規(guī)劃得一清二楚，說起這事來，爸爸媽媽和同學們都對我直豎大拇指呢！
當然，除了這么多的好果實，我也有一些還沒有長成的壞果實。名叫“吃飯?zhí)羰场钡墓鞘萑绮竦钠腿?，是最壞的一個了。“菜，不吃；湯，不喝；飯，統(tǒng)統(tǒng)扔掉！”是我的人生格言。所以，十歲的我僅有五十多斤，就連比我小一歲的好朋友秦嘉聰現(xiàn)在都比我高了一頭、重了十幾斤呢！
一個好習慣能讓人終生受益匪淺，一個壞習慣會給我們的學習和生活帶來許多的不便。媽媽經(jīng)常對我說：“好習慣是從一點一滴的小事做起的。”雖然我沒有完全做到媽媽說的這一點，但是我深刻地體會到好習慣對一個人一生的成敗是起決定的作用的，作為青少年的我們，更應該有良好的習慣相伴成長。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為才能更出色，我們的未來才能更美好！
伙伴們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，從小埋下各種各樣的好習慣的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習慣”伴我們快樂成長！
個好的演講稿篇十九
親愛的同學們：今天我講的主題是：“生命的意義”。
大家知道我們的生命是怎么開始的嗎？我們每一個人，在生命形成的那一剎那，就已經(jīng)是一個奇跡。大家明白我在說什么嗎？我們還在媽媽肚子里的時候，從一個“小蝌蚪”長成呱呱墜地的嬰兒，我們生命旅程的開始是如此的奇妙和不容易！不管是大人，還是小孩，不管是男人還是女人，我們都一樣，天生就是贏家！站在這里，看著你們，每一個人都是那么的不一樣，那么的獨特，那么的鮮活，我的心中升起一份感動，感動于生命的美好和奇妙！
請注意你的呼吸，（停頓長一點時間，講的人也跟著這么做）也許我們以前從來沒有注意過，這呼吸從出生開始，每時每刻陪伴著我們。這呼吸提醒我們，我們活著?；钪?，鮮活而美麗，最為寶貴，值得我們好好的對待，好好關愛與守護。
煩惱和憂愁，是人生必然的組成部分，恰當應對，可以積累經(jīng)驗，增強自我力量，并最終長大成人。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？歷經(jīng)風雨的生命才更加絢麗多彩！請你盡情享受生命吧！
個好的演講稿篇二十
同志們：
剛才，何濤、家強、崢嶸和良述同志分別就對口工作進行了總結回顧，并對今年的工作進行了安排部署，我完全同意，請大家認真研究，抓好落實。下面，我就抓好今年的公共衛(wèi)生工作再強調(diào)幾點意見。
一、總結成績，分析形勢明思路。
從剛才幾位領導的講話看，去年各縣區(qū)、各單位緊緊圍繞醫(yī)改這條主線，凝心聚力，真抓實干，全市公共衛(wèi)生工作取得了新進展、新成效，較好的實現(xiàn)了全年的目標任務。概括起來講，有三個特點：一是實，以提高服務能力和質(zhì)量為重點的公共衛(wèi)生服務項目管理合格縣(區(qū))創(chuàng)建活動，較好地改善了基層公共衛(wèi)生服務的基礎設施、隊伍結構和管理體制機制，有效提升了公共衛(wèi)生服務能力和水平，切實保障了傳染病防治、打擊非法行醫(yī)、醫(yī)療廢物集中處置、飲用水衛(wèi)生安全措施的落實，確保了突發(fā)事件衛(wèi)生應急處置及時有效;二是細，11類43項國家基本公共衛(wèi)生服務項目和6類19項重大公共衛(wèi)生項目工作任務全部完成，資金使用、任務落實細致到位，疾病預防控制、地方病防治、流感監(jiān)測、健康素養(yǎng)促進行動、婦幼保健、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務、麻風病防治等工作分別得到中、省表彰;三是新，在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展的“一院兩中心”、公共衛(wèi)生服務責任醫(yī)師團隊進村入戶的服務模式得到省政府領導、省衛(wèi)計委的肯定，并在全省予以推廣。這些成績的取得，既是各級黨委、政府高度重視和大力支持的結果，也是各縣區(qū)衛(wèi)生局、各級公共衛(wèi)生服務機構及廣大衛(wèi)生工作者上下同心、銳意創(chuàng)新，齊抓共管、努力拼搏的結果。在此，我代表市衛(wèi)生局向在座的各位及全市廣大公共衛(wèi)生工作者表示衷心的感謝和誠摯的問候!
在總結成績的同時，我們還要清醒的看到當前工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題。首先是從事公共衛(wèi)生工作的專業(yè)人員嚴重不足，穩(wěn)定公衛(wèi)隊伍的體制機制還未形成，激勵公衛(wèi)隊伍干事創(chuàng)業(yè)的績效管理還未切實納入到相關單位的管理體系。二是基本公共衛(wèi)生服務經(jīng)費管理不夠規(guī)范?？己撕唾Y金撥付不及時;縣級公衛(wèi)機構資金占比過大、專項資金沉淀以及違規(guī)擴大使用范圍;未向村醫(yī)發(fā)放“明白卡”等問題的存在，已嚴重影響了政府購買公共衛(wèi)生服務目標的實現(xiàn)。三是依法執(zhí)業(yè)把關不嚴。有關醫(yī)療衛(wèi)生機構和人員在結核病、艾滋病防治、預防接種等方面存在無資質(zhì)執(zhí)業(yè)問題，已造成了不良后果。四是公共衛(wèi)生服務模式創(chuàng)新不夠，“一院兩中心”、責任醫(yī)師團隊服務模式未得到全面落實。五是項目督導考核管理不到位。部分公衛(wèi)項目未嚴格按要求開展，工作走過場，資料缺乏客觀真實性。這些問題的存在嚴重影響了各項公共衛(wèi)生工作的有效落實，各單位應積極應對、認真研究，努力加以解決。
當前，衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展正處在建國以來最好的機遇期。黨和政府把公共衛(wèi)生服務列入民生工程，以購買服務的方式為人民群眾提供公共衛(wèi)生服務的制度正在形成，各項基礎設施建設、機構建設、人才培養(yǎng)、財政保障等措施進一步明確，資金投入逐年增加，公共衛(wèi)生服務的項目和內(nèi)容不斷擴展，為促進公共衛(wèi)生事業(yè)進一步健康發(fā)展提供了良好客觀條件。因此，各縣區(qū)、各單位在下一步的工作中，要切實增強事業(yè)責任感和歷史使命感，在思想上、行動上，努力做到四點：一是以醫(yī)改為中心，自覺把公共衛(wèi)生工作放到醫(yī)改的大局中去謀劃、去推進、去落實，不斷提高服務大局的能力和水平。二是認真落實公共衛(wèi)生服務的公益性，從維護和保障人民群眾健康權益的角度，讓人民群眾更多更好更公平地享受到改革發(fā)展的成果。三是要整合資源，調(diào)動各個方面支持幫助公共衛(wèi)生工作的積極性，發(fā)揮其資源優(yōu)勢，努力形成工作合力。四是要加快推進人事分配制度改革。通過運行體制機制改革，調(diào)動廣大公共衛(wèi)生人員的工作積極性，提高服務質(zhì)量和水平，推動公共衛(wèi)生事業(yè)不斷取得新成績。
二、明確目標，突出重點抓落實。
今年的公共衛(wèi)生工作任務已經(jīng)明確，剛才，市疾控中心、婦幼院、療養(yǎng)院、監(jiān)督所的幾位領導都進行了具體的安排部署，我想在這里再強調(diào)以下幾個重點工作：
第一，持續(xù)加大公共衛(wèi)生服務管理合格縣區(qū)創(chuàng)建力度，不斷提升公共衛(wèi)生服務能力和管理水平。去年，平利、白河、旬陽3縣率先創(chuàng)建達標。在今年的創(chuàng)建工作中，要著力抓好三個方面的工作：一是著力改善縣、鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務條件、提高服務能力。在切實用好中、省基礎設施和服務能力建設項目資金的同時，積極爭取當?shù)卣闹С?，落實好項目資金配套，增加人員編制，加強人員培訓，穩(wěn)定基層公共衛(wèi)生工作隊伍，確保滿足工作需要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務中心)要依據(jù)《安康市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務管理中心建設檢查驗收標準》，在業(yè)務用房、人員設備配置、制度建設等方面力爭達標，“一院兩中心”的格局基本形成并正常運轉(zhuǎn)。各縣區(qū)衛(wèi)生局要將公共衛(wèi)生服務項目管理合格縣(區(qū))創(chuàng)建列入今年的重點工作，加強組織領導，加強督導檢查，加大創(chuàng)建力度，認真開展創(chuàng)建自查評估，積極申請考核驗收，力爭3-4個縣區(qū)達到標準，創(chuàng)建成功。二是要全面推廣茨溝模式，盡快將茨溝模式變?yōu)榘部的Ｊ?，使人民群眾切實感受到基本醫(yī)療、公共衛(wèi)生服務模式轉(zhuǎn)變帶來的健康實惠。三是要進一步規(guī)范資金使用管理，發(fā)揮項目資金的最大效益，確保新增資金全部用于村衛(wèi)生室，48%左右的基本公共衛(wèi)生服務任務交由村級承擔。20xx年基本公共衛(wèi)生服務項目預撥資金很快就會下達，對村醫(yī)的撥付要求按月預付，定期考核結算。中、省的基本公共衛(wèi)生服務項目資金撥付直接與考核結果掛鉤，各縣區(qū)和市直各公共衛(wèi)生服務機構要嚴格按照要求的項目內(nèi)容、服務頻次和數(shù)量做好年度工作計劃、技術指導、培訓、信息報告、監(jiān)測評價、督導考核等工作，注重過程資料的收集整理以備上級檢查考核。全面推行向村醫(yī)發(fā)放公共衛(wèi)生服務“明白卡”制度。
第二，深入推進衛(wèi)生法制建設，依法規(guī)范公共衛(wèi)生服務行為。一是要認真貫徹黨的xx屆四中全會精神，深入廣泛地開展《傳染病防治法》、《母嬰保健法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《職業(yè)病防治法》、《精神衛(wèi)生法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》、《公共場所管理條例》等衛(wèi)生法律法規(guī)的學習宣傳，全面加強衛(wèi)生系統(tǒng)的學法普法工作，開展相關衛(wèi)生法律法規(guī)落實情況的監(jiān)督檢查，進一步提高醫(yī)療衛(wèi)生工作者懂法、守法意識。二是要依法規(guī)范重點疾病管治分離、國家免疫規(guī)劃、出生醫(yī)學證明管理、狂犬疫苗接種及傷口處置工作。今年上半年，全市要將艾滋病、肺結核患者的臨床診斷及藥物使用發(fā)放職能移交醫(yī)療機構承擔，社會防治管理仍有疾控機構承擔，解決歷史上長期以來形成并存在的非法行醫(yī)問題。今后提供公共衛(wèi)生服務的機構和人員，都要取得相應資質(zhì)許可準入，具備服務條件和能力才能提供相應服務。從今年開始，安康城區(qū)狂犬疫苗接種及傷口處置工作由市、區(qū)醫(yī)療機構承擔，各縣區(qū)要對承擔狂犬疫苗接種和傷口處置任務的醫(yī)療機構、鎮(zhèn)衛(wèi)生院和預防接種點再次予以明確，內(nèi)容包括承擔處置工作單位名稱、聯(lián)系方式和處置的具體時間，并上報市疾控中心，由市疾控中心統(tǒng)一在媒體上予以公示。對免疫規(guī)劃工作，要嚴格按照《預防接種工作規(guī)范》組織實施，接種機構和人員資質(zhì)符合規(guī)定要求，持證上崗;疫苗儲存、運輸、出入庫登記、接種前告知、接種實施及接種后留觀等程序全部要規(guī)范。預防接種證全部按照要求交由家長保管。嚴禁各接種點推廣或自行建議家長用二類疫苗替代一類疫苗實施接種。預防接種異常反應的信息報告和處置必須及時、積極、主動、規(guī)范。三是切實做好婦女兒童健康管理。國家明確婦幼保健機構隸屬于專業(yè)公共衛(wèi)生機構。因此，各級婦幼保健機構應堅持以預防保健為主，面向群體，面向基層，妥善處理好臨床與保健的關系，將更多的人力、精力投入到婦女兒童保健和公益管理上，依法做好出生醫(yī)學證明的管理發(fā)放，嚴格母嬰保健技術服務機構和人員準入，強化產(chǎn)科監(jiān)管，落實出生缺陷干預措施，繼續(xù)保持對非醫(yī)學需要胎兒性別鑒定和選擇性別的人工終止妊娠等行為的嚴查重處態(tài)勢。四是要依法加強傳染病防治監(jiān)督、學校衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生及飲用水衛(wèi)生監(jiān)管，采取有力措施，著力抓好打擊非法行醫(yī)及虛假醫(yī)療廣告、醫(yī)療廢物廢水、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中供水衛(wèi)生等三項專項整治行動，切實維護好正常的醫(yī)療秩序，保障好廣大群眾的健康權益。
第三，加強醫(yī)防協(xié)作，推進公共衛(wèi)生工作持續(xù)健康發(fā)展。目前，疾控、婦幼等公共衛(wèi)生服務專業(yè)機構承擔的基本和重大公共衛(wèi)生服務項目，都需要醫(yī)療機構特別是縣級以上醫(yī)療機構的密切協(xié)作才能保證質(zhì)量，按期完成。如何協(xié)調(diào)解決好醫(yī)和防的關系，夯實醫(yī)療機構在公共衛(wèi)生工作中的責任，加強醫(yī)療機構和公共衛(wèi)生服務專業(yè)機構的工作配合，確?？h級以上醫(yī)療機構所承擔的公共衛(wèi)生服務項目任務得到有效落實，是各級衛(wèi)生行政部門和公共衛(wèi)生服務專業(yè)機構面臨的一個現(xiàn)實和急需解決的問題，這也是今天將各縣區(qū)分管局長召集來要探討和研究解決的一個重要議題。艾滋病、結核病、麻風病、慢性病、重性精神疾病、傳染病管理、死因監(jiān)測、婦女兒童保健篩查等工作都需要醫(yī)療機構和公共衛(wèi)生機構密切協(xié)作來完成。各級疾控、婦幼、衛(wèi)生監(jiān)督機構要對各醫(yī)療機構承擔的任務進行認真梳理，明確任務、標準、考核要求，各級衛(wèi)生行政部門要加強協(xié)調(diào)，夯實醫(yī)療機構責任，實行目標責任制管理，構建、完善醫(yī)療機構和公共衛(wèi)生機構之間合理分工、密切協(xié)作、各司其職的“醫(yī)防結合”管理模式。
第四，認真做好突發(fā)公共事件衛(wèi)生應急處置?？焖儆行У靥幹猛话l(fā)公共事件，是展現(xiàn)一個行業(yè)、一個單位政治敏感性強不強、業(yè)務技能水平高不高和精神狀態(tài)好不好的有效平臺之一，也是黨和政府賦予衛(wèi)生系統(tǒng)的職責。各縣區(qū)、各單位一定要高度重視，扎實開展以演練提高反應能力、以實戰(zhàn)提高處置能力的衛(wèi)生應急示范縣創(chuàng)建活動，進一步健全衛(wèi)生應急綜合協(xié)調(diào)機構，加強應急能力建設，充實應急隊伍和物資儲備，做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測預警和信息報告，及時有效處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件，保障社會和諧穩(wěn)定。各縣區(qū)要對照標準，積極組織開展省級和國家級衛(wèi)生應急示范縣創(chuàng)建活動。
第五，科學編制“十三五”公共衛(wèi)生規(guī)劃。今年是“”規(guī)劃的收官之年。目前，中、省對“”規(guī)劃實施情況的評估工作已陸續(xù)展開，各縣區(qū)、各單位要認真按照評估方案標準和要求，對“”規(guī)劃完成情況進行評估總結，查找不足，并認真分析原因，積極采取措施，盡快加以彌補，力爭完成目標任務，為編制“十三五”規(guī)劃提供科學的依據(jù)。在“十三五”規(guī)劃編制工作中，各縣區(qū)要依據(jù)市級規(guī)劃，結合自身實際制定，能細化、量化的指標一定要細化、量化，確保規(guī)劃目標具有前瞻性、指導性、科學性，實現(xiàn)規(guī)劃目標的各項措施要具體、可操作、能落實。市衛(wèi)生局將組織市級單位對各縣區(qū)、各單位的情況進行抽查，以便迎接省級復核。
市衛(wèi)生局年前已將地方病防治“”規(guī)劃評估方案轉(zhuǎn)發(fā)各縣區(qū)，市級培訓工作已經(jīng)完成，時間緊、內(nèi)容多、任務重，請各縣區(qū)認真按照要求及時安排，組織實施，其中涉及需要從財政、農(nóng)業(yè)、水利、鹽務、扶貧等其他政府部門收集的數(shù)據(jù)、資料等信息，請各縣區(qū)衛(wèi)生局積極做好協(xié)調(diào)，確保按期完成。
三、加強領導，強化督查保成效。
一是要加強組織領導。今年的公共衛(wèi)生工作頭緒多，任務重、責任大。各縣區(qū)衛(wèi)生局要進一步加強組織領導，建立健全目標責任考核機制，把任務細化量化，把責任落實到人頭，層層傳導壓力，逐級落實責任主體，確保工作有序推進。各市級單位、局機關相關科室也要積極發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，深入基層一線調(diào)研指導，幫助基層單位解決工作中的實際困難和問題。
二是要強化督查督辦。各縣區(qū)衛(wèi)生局、各級公共衛(wèi)生服務機構要繼續(xù)探索和建立更加有效的督查考評獎懲機制，規(guī)范程序，改進方法，量化考核，全面、客觀地反映真實工作業(yè)績，堅持原則查實情，堅決克服走過場，避免打人情分，盡力做到客觀公正，充分調(diào)動工作積極性，確保各項工作任務的全面完成。從今年開始，市衛(wèi)生局和市級公共衛(wèi)生專業(yè)機構將進一步加大明察暗訪力度，改變督導方法，擴大督導覆蓋范圍，建立督導檢查單位名單列表，對明察暗訪發(fā)現(xiàn)的問題持續(xù)跟蹤直到整改到位，確保督導檢查效果。
三是要加強宣傳引導。在推進、完成公共衛(wèi)生服務工作的同時，各縣區(qū)、各單位要高度注重工作亮點、經(jīng)驗的總結和宣傳，這既是對我們工作成績的展現(xiàn)，也是為推進公共衛(wèi)生工作營造良好的輿論氛圍。
同志們，公共衛(wèi)生事業(yè)在迎來新的發(fā)展機遇的同時，也擔負著許多新的任務和要求，還存在許多急需解決的困難和問題，我們要按照市委、市政府的總體部署，抓住當前公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的有利時機，深化改革，銳意進取，全面落實各項工作任務，努力開創(chuàng)公共衛(wèi)生工作新局面!
個好的演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我就是我，再怎么差勁也找不出第二個我。即使我們是獨一無二的，還是要做最真、最善、最美的自己。
最真是什么呢？最真是指無論什么情況下我們都要真材實料。說謊者付出的代價永遠不止自己內(nèi)心的混亂，而是根本沒人相信他。最真是指無論什么時候，都不要虛假?？荚嚰词箍疾缓靡膊粦摀剿?。相反的，有些人抄了別人的，但也是一個低分。所以我們應該要誠信考試。最真是指我們不要向別人掩飾自己的缺點。人不可能是十全十美的，即使做得最好，也還是會有缺點。如果我們掩飾身上的一個缺點，那就會暴露另一個缺點。
最善是什么呢？善是指我們要與人為善，要有寬大的胸襟和容人的肚量。不應該為了一點小事就和別人爭吵不休，爭吵只會兩敗俱傷，退一步才會海闊天空。善是指我們?yōu)槿艘屏?。我們對待別人不應冷冷清清，漠不關心，甚至麻木不仁，而是要樂于助人。善是指我們要做善事不做惡事。我們要多接濟窮人，有愛心，堅決不做傷天害理的事。好人始終有好報，壞人只能自食惡果。
最美是什么呢？美不是表現(xiàn)為簡單的華麗外表，美麗的容貌，而是表現(xiàn)為一顆美麗的心。張麗莉，黑龍江佳木斯第十九中學沒有編制的女教師，20xx年5月13日在一輛失控的汽車即將撞向?qū)W生的危機關頭，她挺身而出，蓄力拉開兩名學生，自己被車碾軋，雙腿截肢。她雖然殘疾了，但贏得眾人的贊美。由此看來，是否美，主要取決于你是否擁有一顆美麗的心。
總而言之，我們要做最 好的自己，就要做到最真、最善、最美。
個好的演講稿篇二十二
大家好，我是xx。我演講的題目是《遇見更好的自己》。從我進入教師行業(yè)到現(xiàn)在已有兩年的時間，一路走來，有歡笑，有淚水，但更多的是感動。正是這些感動，讓我在最想放棄的時候又堅持了下來，激勵我在成長道路上不斷前行。今天，我很榮幸能夠站在這里與各位領導和同事們分享我作為教師以來的心路歷程。
20xx年11月，我來到了xx中。上班第一天，給我印象最深刻的是周老師，剛到新的單位，就被她連珠炮式地發(fā)問：“你是誰？”“從哪里來？”“為啥來這兒？”當時看著周老師善意的笑臉，我感到由衷的親近。后來，也不知道為啥，這位性格豪爽、不拘小節(jié)的周老師成了我的師父，大概這就是緣分吧。后來就經(jīng)常去聽她的課，而且每次聽課我都能有新的啟發(fā)。那個時候，正是冬天，往往是辦公室里的其他同事都走了，我的師父還在伏案備課。我很不解，“為啥大家都下班了，您還留在這兒備課？再說這么多年的知識不早就滾瓜爛熟了嗎？”師父微笑著回答說：“越是認為自己滾瓜爛熟的知識，越要認真對待，這樣才能最大程度的保證授課質(zhì)量的完美，這也是對學生們的負責呀”。我聽完，敬佩不已。說到師父的備課，簡直可以用精益求精四個字來形容了，大到一個句子，小到一個介詞，她都要弄懂什么意思，有時候師父見我不備課，就會把我叫過去，指著課本上的一個單詞拿來考我，在師父的督促下，我在教學上有了很大進步。其實，不管是我的師父，還是組里的其他老師，都能在我遇到問題時給予我及時有效的幫助，是她們耐心的解答，使我在迷茫時看清問題的本質(zhì)，也使我在對待事情上變得更加認真。
后來當了班主任，也要面對很多教學以外的事情。前段時間流感爆發(fā)，班里學生們咳嗽不斷，我看在眼里，急在心上。聽說補充維生素c可以增強抵抗力，減輕感冒癥狀，于是一個念頭涌上腦?！乙o學生們煮檸檬水喝。想到就馬上行動，找出去年我爸給我買的養(yǎng)生壺，再拿上去年參加活動學校發(fā)的電水壺，自己又去超市買了些檸檬片、山楂干，便回到辦公室煮了起來。每次煮開后，就趕緊拿到教室讓學生們喝，這點水也許作用有限，但如果能夠?qū)⒆觽兊母忻捌鸬骄徑庾饔茫鲞@些也值了，雖然累點，但心里很欣慰。過了幾天，又一件意想不到的事情發(fā)生了，班里同學反映有幾個學生學習態(tài)度不端正，竟發(fā)出為什么自己不生病，生病就可以回家的言論。我聽到這兒，感到很生氣，來到教室，對著全班問到：“誰想回家，舉手！”還真有個舉手的，于是我把他叫到辦公室，一頓批評。當時情緒真的是挺激動，因為我沒有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的學生，現(xiàn)在竟會有這樣的想法。過了一會兒，我感覺后面有人拍了拍我的肩膀，說：“不要跟他們計較，別生氣，你氣病了誰來管這個班啊”，原來是教我們班生物的杜笑寒老師，本來她的辦公室在教學樓，可印象里，自從教我們班，她就把英語組外面的教研室當成了自己的辦公室，每次出入英語組，總能看到她坐在那里備課或者批改作業(yè)。杜老師教三個班，時間比我還要緊張，現(xiàn)在還來安慰我。我感動的使勁點了點頭，是的，我不能因為一個學生而忽視了整體，于是我慢慢平復心情，重新打起精神，后來，我又耐心地跟那位學生進行了交談，他也承認了自己的錯誤。由這件事我意識到，和學生之間合理的溝通是解決問題的有效方法。當天在回家的路上，我給杜老師發(fā)了一條微信表示感謝：“寒姐，我沒事了，謝謝你！”
兩年了，我要感謝的何止杜老師一個，忘不了這兩年來周圍人給予我的幫助和支持。忘不了我初來xx中，同事們對我的熱情和照顧；忘不了師父在教學授課方面對我的不吝賜教與指導；忘不了我給學生們倒水，一個女生給我寫的暖心小紙條；忘不了我的同事從食堂給我?guī)砜驹谂瘹馍系氖肿ワ?；我還忘不了每次查完寢回到宿舍，室友為我留的一扇門，一盞燈……這些，我全都記在心里。
期末考試前，我給學生買了幾箱橙子，我說這不是一般的橙子，而是心想事"橙"。說完，學生們不約而同地"哦——"了一聲，我接著說，這個橙子不能吃，吃了就不靈了，考試的時候也拿著，保準考個好成績。沒想到我僅僅的一句玩笑，學生們竟也當了真，于是我看到了考完回來的孩子們，有的邊復習邊拿在手里，有的小心翼翼地放在抽屜里的，還有的被放在教室后面供了起來……和一群天真的孩子們天天待在一起，我心也變得純粹起來，他們之前所有的不懂事也就煙消云散了。
最后，請允許我代表全體新聘教師說說心里話，其實我們真的沒有那么優(yōu)秀，只是在xx中這個大家庭里，我們能夠得到學校領導的悉心培養(yǎng)，我們遇到的困難能夠得到組里老師們的熱情幫助，我們所付出的一切都能得到周圍人的理解，在這種情況下，我們有什么理由不感動，有什么理由不感恩呢？所以，那些曾經(jīng)幫助過我的人，那些曾經(jīng)為我提意見的人，你們看，這些獎項是我們共同努力的結果??！
是xx中，讓我們在這里相遇，希望我們在xx中這片土地上，辛勤播種，不斷耕耘，早日遇見更好的自己！
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