開(kāi)放日活動(dòng)主持詞(精選18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 13:03:12
開(kāi)放日活動(dòng)主持詞(精選18篇)
時(shí)間:2023-11-18 13:03:12     小編:薇兒

總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的梳理,讓我們少走彎路。怎樣寫一篇簡(jiǎn)潔明了的感謝信?以下是專家為您推薦的相關(guān)書籍,供參考。

開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師、小朋友們:

下午好!歡迎大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次半日活動(dòng),對(duì)你們的到來(lái)我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

一、今天我們的活動(dòng)目的是:

向家長(zhǎng)展示幼兒最近一段時(shí)間的成果、作品等,讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門。了解幼兒學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)情況,參與幼兒教育,為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)一扇大門。更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái),許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育,也非常配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作,在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西,也能按時(shí)完成。在此說(shuō)聲謝謝!

二、活動(dòng)宗旨:家園同樂(lè),健康和諧。

三、活動(dòng)的流程:

1、向家長(zhǎng)發(fā)布“家長(zhǎng)會(huì)通知單”。

2、電話通知家長(zhǎng),登記參會(huì)人員名單。

3、家長(zhǎng)到指定簽到處簽到。

4、老師宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始,歡迎家長(zhǎng)到來(lái)。

5、簡(jiǎn)要介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。

6、園長(zhǎng)發(fā)言或致辭。

7、家長(zhǎng)開(kāi)始參觀孩子作品。

8、家長(zhǎng)寫反饋意見(jiàn)書。

9、家長(zhǎng)提出問(wèn)題、建議或意見(jiàn),教師解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。

10、給家長(zhǎng)的建議(賞識(shí)教育等)。

教師和家長(zhǎng)都是孩子成長(zhǎng)中的教育者和引導(dǎo)者,家長(zhǎng)更是孩子的榜樣,老師在孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo),而家長(zhǎng)則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者,所以,家長(zhǎng)不管在孩子成長(zhǎng)的哪個(gè)階段都要和老師保持良好的溝通,目標(biāo)一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們,是對(duì)幼兒園,更是對(duì)我們老師的一份信任,我們從你們手中接過(guò)的也不僅僅是孩子,更是一種責(zé)任;沒(méi)有最好,只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個(gè)孩子都能在平安快樂(lè)中健康成長(zhǎng),如果我們疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)一定要及時(shí)提醒我們,同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持!

以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿意。今天的活動(dòng)到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái)。謝謝!

開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇二

首先歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo),作為年級(jí)組長(zhǎng),我為我們的教師自豪,為我們的學(xué)生驕傲。

七年級(jí)組是一個(gè)充滿朝氣、勤奮踏實(shí)、有凝聚力、責(zé)任感強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。本年級(jí)組以中青年教師為主體,每位教師都有著高度的責(zé)任心,并在自己的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)著。老師們重視起始年級(jí)的養(yǎng)成教育工作,按照學(xué)校部署,結(jié)合《塘沽區(qū)起始年級(jí)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》,我們制定周密的養(yǎng)成訓(xùn)練計(jì)劃,并一步步在教育教學(xué)工作中貫徹實(shí)施,經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的養(yǎng)成訓(xùn)練,目前我校七年級(jí)秩序井然,學(xué)生已初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在上學(xué)期區(qū)期末檢測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī),受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)的認(rèn)可,下面我向您匯報(bào)年級(jí)組的養(yǎng)成教育工作。

老師們堅(jiān)信“心中有習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo),養(yǎng)成教育才能有的放矢”。為規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們分學(xué)科認(rèn)真研究《塘沽區(qū)起始年級(jí)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》,結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為習(xí)慣》、《十一中起始年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》,經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和細(xì)心觀察,針對(duì)本屆學(xué)生特點(diǎn)制定了《七年級(jí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成量化表》,完善班級(jí)管理制度,堅(jiān)持以制度育人,每周總結(jié),對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)生提出改進(jìn)意見(jiàn),問(wèn)題嚴(yán)重者寫出反思,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者通過(guò)校訊通、報(bào)喜單等方式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋,讓家長(zhǎng)時(shí)刻感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

我們?cè)陴B(yǎng)成教育中十分重視學(xué)生干部的培養(yǎng)與使用。明確職責(zé),悉心指導(dǎo),每周定期召開(kāi)班委會(huì),總結(jié)班級(jí)工作,交流管理經(jīng)驗(yàn),利用班會(huì)課請(qǐng)班干部總結(jié)上周工作的成功之處、存在的不足和改進(jìn)意見(jiàn)等,以便讓他們更快的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),各班班干部的工作能力提升很快,已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)自主管理。早自習(xí)組織有負(fù)責(zé)人,有內(nèi)容,有針對(duì)性,有效果;課前兩分鐘鈴由課代表組織同學(xué)或朗讀,或背誦,調(diào)整情緒做好上課準(zhǔn)備;每天收發(fā)作業(yè)有記錄、有反饋;學(xué)生每天必須整理書包,將材料按學(xué)科歸類裝入專門的文件夾中;各班級(jí)各學(xué)科小組學(xué)習(xí)各有特色,效果顯著:對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)如學(xué)生的著裝,發(fā)型等風(fēng)紀(jì)儀表,由生活委員每天檢查、及時(shí)反饋并納入到個(gè)人量化管理中。

養(yǎng)成教育貴在標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng),一堅(jiān)持不懈,我們深知在養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期不容許有任何一個(gè)環(huán)節(jié)的松懈,于是,年級(jí)組全員育人就成為我們的共識(shí)。學(xué)校定期召開(kāi)教師會(huì),統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),交流經(jīng)驗(yàn)、反思不足,系統(tǒng)的安排每一階段的工作,不僅增加了工作的針對(duì)性,更提高了工作的實(shí)效性。六位班主任更是從學(xué)生進(jìn)校的入學(xué)教育到每一次班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),都能堅(jiān)持集體備課,做到精心準(zhǔn)備、資源共享。學(xué)校定期召開(kāi)年級(jí)學(xué)生會(huì),充分肯定成績(jī),激勵(lì)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,我們還定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流,增強(qiáng)家校間的教育合力。班主任還經(jīng)常牽頭召開(kāi)科任老師的碰頭會(huì),大家不僅團(tuán)結(jié)一致還能做到目標(biāo)統(tǒng)一,最大的優(yōu)化了養(yǎng)成教育的資源,收到了良好的效果。

養(yǎng)成教育重在細(xì)節(jié),所以老師們不僅關(guān)注常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),還在日常教育教學(xué)中創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,不放過(guò)每一個(gè)教育契機(jī)。從教室的布置美化,到學(xué)習(xí)園地的充分利用,師生一起動(dòng)手精心設(shè)計(jì)。大課間活動(dòng)時(shí),師生一起做操,一起游戲。為了讓孩子們留下成長(zhǎng)的足跡,老師們精心指導(dǎo)學(xué)生制作成長(zhǎng)檔案冊(cè)?;顒?dòng)時(shí)給孩子們拍下了很多難忘的照片。將來(lái)給他們刻成光盤,為他們初中最美好的青春留下難忘的回憶,為他們的每一次成長(zhǎng)做永久的記錄。

為了展示學(xué)生們良好的精神風(fēng)貌,鞏固各階段養(yǎng)成成果,給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),學(xué)校在七年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的的活動(dòng),如社團(tuán)活動(dòng),合唱比賽,廣播操比賽,溫馨教室評(píng)比等?;顒?dòng)的開(kāi)展極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的熱情,為形成健康向上的年級(jí)氛圍做出了貢獻(xiàn)。

老師們堅(jiān)信“工作著的`人是美麗的,工作著的人才是快樂(lè)的”。我們堅(jiān)持用快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待每一天的工作,在辦公室有這樣一條不成文的規(guī)定:絕不抱怨!我們“夸學(xué)生”已經(jīng)形成一種習(xí)慣,大家總能發(fā)現(xiàn)課堂上的驚喜,一個(gè)小小的進(jìn)步,一個(gè)巧妙的回答,一個(gè)有趣的故事……我們把上課做為一種享受,并且樂(lè)此不疲。

團(tuán)結(jié)是我們組最大特色。老師們以誠(chéng)相待,建立了親如家人的關(guān)系,象一個(gè)大家庭不自覺(jué)的各有分工,大家都在盡自己最大努力維護(hù)本組利益,不計(jì)得失,沒(méi)有早自習(xí)的老師會(huì)多準(zhǔn)備一份早點(diǎn),給來(lái)不及吃早點(diǎn)的老師送去溫暖,大家搶著做好辦公室衛(wèi)生、打來(lái)開(kāi)水,讓全組成員時(shí)刻感受家的溫馨。年長(zhǎng)的教師會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳給青年教師,而青年教師常常給我們帶來(lái)新理念,新思想。遇到學(xué)生問(wèn)題,全組教師集思廣益,尋求最佳教育方法。辦公室里融洽的氛圍,讓你根本就沒(méi)有孤獨(dú)消極的時(shí)間和空間,快樂(lè)感染著每個(gè)人。而下班后和休息日我們也會(huì)忙里偷閑地尋找快樂(lè),一次次的聚會(huì),郊游,大家放松了身心、融洽了感情,為新的一天增加活力。工作中的默契配合、生活上的相互關(guān)心使七年級(jí)組具有著強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

老師們看著朝氣蓬勃的學(xué)生,感受著來(lái)自同事間的關(guān)愛(ài)與協(xié)作,不斷激勵(lì)著我們每個(gè)人在探索與創(chuàng)新中構(gòu)筑更和諧團(tuán)隊(duì),用忠誠(chéng)與智慧描繪我們別樣幸福的人生。

謝謝大家!

20xx.3.21

開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇三

一、各位家長(zhǎng)朋友:大家上午好!

請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校誠(chéng)摯的歡迎大家在百忙之中參加我們時(shí)代中學(xué)首屆家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。歡迎你走進(jìn)校園了解孩子們的生活,歡迎你走進(jìn)校園關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。

今天這個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日的目的就是希望家長(zhǎng)全面了解學(xué)校的辦學(xué)情況,體驗(yàn)孩子在??鞓?lè)的學(xué)習(xí)生活,分享孩子進(jìn)步成長(zhǎng)的快樂(lè)!特別是我校實(shí)施新課改以來(lái),超前的育人理念,富有時(shí)代特色的校園文化,創(chuàng)新的教學(xué)模式,激情澎湃的課堂,豐富多彩的校園活動(dòng),使我校的教育教學(xué)又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。在這里懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)為了學(xué)校的發(fā)展,為了孩子美好的明天,與我們交流、探討,建言獻(xiàn)策。

二、下面進(jìn)入座談會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié),為了各位家長(zhǎng)全面詳細(xì)地了解新課改和271高效課堂,請(qǐng)我校的具有豐富課改經(jīng)驗(yàn)的隋萍老師,為大家介紹271課堂的相關(guān)內(nèi)容,大家掌聲歡迎。

下面請(qǐng)初一學(xué)年組長(zhǎng)劉彥春老師為大家介紹班級(jí)小組建設(shè),大家掌聲歡迎。

三、通過(guò)剛才兩位教師的介紹,大家對(duì)我校的新課改一定有了更深的了解和認(rèn)識(shí),結(jié)合剛才聽(tīng)的兩節(jié)課,真誠(chéng)的希望大家提出寶貴意見(jiàn)。

四、收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。

歡樂(lè)的時(shí)光總是覺(jué)得很短暫,我感覺(jué)。鑒于時(shí)間關(guān)系,咱們的家長(zhǎng)會(huì)就先到這里,謝謝今天發(fā)言的各位家長(zhǎng)!不過(guò),時(shí)代學(xué)校隨時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨,并對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

各位家長(zhǎng),您的一句話,可以拉近我們我們的心扉和距離;大家的一次聚會(huì),可以使我們從相識(shí)到相知;您的一次光顧,可以使我們的工作更加充滿信心和勇氣。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機(jī),加強(qiáng)溝通和了解,共同打造時(shí)代學(xué)校輝煌燦爛的明天!

衷心祝愿各位家長(zhǎng)身體健康!合家幸福!萬(wàn)事如意!

謝謝大家!時(shí)代學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日座談會(huì)到此結(jié)束!

開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇四

(開(kāi)場(chǎng))

依:各位老師。

瑩:各位

同學(xué)

。

合:大家下午好。

依:我是高二(3)班的廖春瑩;我是高一(2)班的鄭仕凱;我是高一(5)班的張美瑤;我是高二(5)班的蔡瀟依。

凱:迎著太陽(yáng),我們鋪開(kāi)七彩的畫卷,

瑤:走向未來(lái),我們書寫豪邁的誓言。

依:藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完青年心中的頌歌;

瑩:群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊曲。

凱:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情結(jié),

瑤:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切。

凱:在這春意初歇的六月,萬(wàn)木在春的腳印里又綠了一重;

瑤:在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了我校第二屆社團(tuán)開(kāi)放日。

依:在社團(tuán)開(kāi)放日活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示。

凱:今天的`社團(tuán)開(kāi)放日即將拉開(kāi)帷幕。讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

(結(jié)束語(yǔ))

依:今天,青春的音符在跳動(dòng)

瑩:今天,個(gè)性的脈搏在延續(xù)

凱:今天,激情的火焰在燃燒

瑤:今天,理學(xué)的風(fēng)采在飛揚(yáng)

合:有

愛(ài)

的地方就有夢(mèng)想,有夢(mèng)想的地方就有希望,有希望的地方就有年輕的我們!

瑤:青春的自由,青春的動(dòng)感,青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。

依:我們的追求永無(wú)止境

瑩:我們的奮斗更無(wú)窮期。

凱:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn),

瑤:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線

合:今天的社團(tuán)開(kāi)放日活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家的參與。我們期待明年的相見(jiàn)。

開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇五

大家好,我是第四組的組長(zhǎng)__!

首先,讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”!

這是大寶,__。幽默風(fēng)趣是他的典型特征,他常常把我們逗得笑得前俯后仰,就像吃了炫邁那樣,根本停不下來(lái)!他也十分樂(lè)于助人,就像我們組的小魯班。幫我們修各種壞了的學(xué)習(xí)用具,而且?guī)缀醵寄苄藓?,我建議他在校門外開(kāi)個(gè)店,專弄這些,收益一定不小!當(dāng)然他受我們歡迎的最大的原因還是因?yàn)樗麑?duì)女生更是呵護(hù)有加,至少他做啥事兒都會(huì)讓著我們。我希望他在學(xué)習(xí)中能更勤奮點(diǎn),成為我們的寶中寶!

這是我們的二活寶,周__。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服,這都?xì)w功于他十分愛(ài)看書。在學(xué)習(xí)上,他是個(gè)表面懶散,但實(shí)際積極上進(jìn)的人。他還老是忽悠我們,比如說(shuō),月考前,我們問(wèn)他復(fù)習(xí)沒(méi),他一本正經(jīng)地說(shuō),啥也沒(méi)看。我們?cè)谀莾罕硽v史的時(shí)候他就在那里發(fā)呆,把我們給急的呀!結(jié)果呢,考完后,那成績(jī)比誰(shuí)都好!幽默風(fēng)趣搞笑是同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)中少不了的,他也常常給我們開(kāi)玩笑活躍氣氛,但我認(rèn)為開(kāi)玩笑得掌握好火候,這班上有不少女同學(xué)都被他這大火給烤焦了耶!

沒(méi)錯(cuò),這就是三寶,__了。一樣的幽默風(fēng)趣,我這次好像說(shuō)了三遍了呀,嗯!這一定是他們的遺傳!他說(shuō)話奇怪的腔調(diào),常常讓我們?nèi)炭〔唤?。記得那次唱組歌時(shí),他那音調(diào)···讓我們站在臺(tái)上十分難堪,他依然淡定從容地唱完了整首歌。老實(shí)厚道,這是大家一眼就能看出來(lái)的,我曾想,這兩詞不會(huì)就是為咱三寶哥而造的吧!老實(shí)厚道的人都有個(gè)通?。汉π哽t腆。三寶哥,大方起來(lái)!

我們的大姐,__。見(jiàn)字如見(jiàn)人,她的字方正雋秀,就如她的為人。熱情、體貼、仗義、豪爽是她人際圈如此廣,朋友如此多的重要原因。學(xué)習(xí)勤奮,使得她成績(jī)優(yōu)異,待人友好,使大家都把她視為知心朋友。

__,這是一個(gè)很安靜很安靜的女孩,她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家,她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢?她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說(shuō),__也是個(gè)很開(kāi)朗的人。沒(méi)錯(cuò)她回答問(wèn)題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個(gè)大家庭!

開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇六

主持人:

主持人開(kāi)場(chǎng)白。

(齊)尊敬的叔叔阿姨、老師、同學(xué)們:

大家下午好!

首先感謝叔叔阿姨們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。非常榮幸今天的家長(zhǎng)會(huì)由我們來(lái)主持。

(蔡)我是四(1)班的__x。

(文)我是__x。

(齊)首先,我們代表我們四(1)班的全體同學(xué)與老師歡迎各位叔叔阿姨的到來(lái),感謝你們對(duì)學(xué)校工作的全力配合和支持。(蔡)我知道現(xiàn)在爸爸媽媽們工作都很忙,可是你們都能擠出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),可見(jiàn)你們對(duì)孩子的關(guān)心。其實(shí),我們作為孩子,也能體會(huì)到爸爸媽媽的用心良苦,知道你們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了很多很多,所以,我們都會(huì)努力用自己最好的表現(xiàn)來(lái)讓你們滿意,讓你們高興。

(文)今天家長(zhǎng)會(huì),老師、同學(xué)們都很期待。因?yàn)檠?qǐng)爸爸媽媽來(lái),可以讓大家進(jìn)行交流,讓爸爸媽媽們了解我們?cè)趯W(xué)校里豐富多彩的生活,了解我們?cè)谇耙欢螘r(shí)間的表現(xiàn),同時(shí),老師也會(huì)把我們的不足之處通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓爸爸媽媽知道,而爸爸媽媽也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下,以便學(xué)校和家庭一起努力,共同促進(jìn)同學(xué)們的成長(zhǎng)。

(蔡)下面,我想請(qǐng)我們班的__x同學(xué)介紹一下我們班級(jí)的基。

本情況。掌聲歡迎!

(__x同學(xué)發(fā)言)。

(文)謝謝__x同學(xué)的精彩發(fā)言。

(蔡)下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表——的媽媽發(fā)言,大家掌聲歡迎。(文)謝謝媽媽的精彩發(fā)言。

(蔡)我們的班主任幾乎天天和我們?cè)谝黄穑涛覀儗W(xué)習(xí),鼓勵(lì)。

我們做好每件事。我想她一定有話要對(duì)在座的叔叔阿姨們講。有請(qǐng)我們的班主任發(fā)言。

(文)謝謝班主任的發(fā)言。在第九周的時(shí)候,我們的語(yǔ)文老師賴。

老師由于工作的關(guān)系調(diào)離了我們學(xué)校,所以從第十周開(kāi)始我們換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師,下面我要給各位叔叔、阿姨介紹的就是我們的新語(yǔ)文老師---肖老師。接下來(lái)有請(qǐng)我們的肖老師發(fā)言。

(蔡)謝謝肖老師的發(fā)言。下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師唐老師發(fā)言。

(文)謝謝唐老師的發(fā)言!其實(shí),每個(gè)孩子與爸爸媽媽之間都。

請(qǐng)叔叔阿姨們認(rèn)真填寫一張表格。

(填寫問(wèn)卷調(diào)查)。

(文)今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,再次感謝叔叔阿姨們的到來(lái)。再見(jiàn)!

開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

大家上午好!首先歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次開(kāi)放日活動(dòng),我代表漢豐二校一年級(jí)的全體老師和孩子們對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎!歡迎你們走進(jìn)校園了解孩子們的生活,歡迎你們走進(jìn)校園關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)!

本次活動(dòng)的目的是為了在教師與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁,互相交流孩子在家、在校的情況,以便老師、家長(zhǎng)更好地教育孩子。我們希望這次活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期的效果,增進(jìn)大家的了解!

本次共有四項(xiàng)議程。

第一項(xiàng)議程:觀看一年級(jí)學(xué)生校園生活視頻。

第二項(xiàng)議程:趙校長(zhǎng)講座。

第三項(xiàng)議程:各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的建議。填寫活動(dòng)評(píng)價(jià)表。

(1)自去年九月以來(lái),五百多名一年級(jí)新生的到來(lái)給漢豐二校注入了新鮮的活力,他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,學(xué)到了很多的知識(shí),在各方面都有的新進(jìn)步、新的變化。剛才我們觀看了天真、活潑的孩子們光榮的加入少先隊(duì)的儀式,其實(shí)我們的孩子都是很棒的,細(xì)心的老師們記錄下孩子們?cè)趯W(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們一起來(lái)看看吧:

——這段視頻很珍貴,見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng),這里面也傾注了多少老師們的心血呀!

(2)當(dāng)然,學(xué)校教育必須要有家庭教育積極的配合,因此,家庭教育也是教育孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面。接下來(lái),我們用熱烈的掌聲歡迎趙宏英校長(zhǎng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加本次開(kāi)放日活動(dòng),并感謝她給我們帶來(lái)家庭教育等方面交流經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。

——謝謝趙校長(zhǎng)!

(3)只有溝通了,才能互相理解,只有理解了,才能更好地?cái)y手,從而形成教育的合力,發(fā)揮教育的最大功能。希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子,讓家長(zhǎng)能了解孩子在校的真實(shí)的表現(xiàn),讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽(yáng),讓每一棵樹(shù)都成材,讓每一朵花都向陽(yáng)、讓每一朵花都繽紛絢麗!這是我們的共同目標(biāo)!

接下來(lái)剩余的時(shí)間,請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流。(了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況)。并請(qǐng)家長(zhǎng)通過(guò)參觀填寫好"活動(dòng)評(píng)價(jià)表"給我們提出寶貴的建議給意見(jiàn),我們將不斷改善我們的教學(xué)和管理方式。

謝謝參會(huì)的各位老師、家長(zhǎng)!最后,衷心地祝愿各位家長(zhǎng)朋友身體健康,心想事成,合家歡樂(lè)。

開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇八

合:節(jié)日好!

甲:一曲《__》拉開(kāi)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。

乙:今天的陽(yáng)光最燦爛,今天的花兒最絢麗。

甲:我們的笑臉啊,比陽(yáng)光還要燦爛。

乙:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗,因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——。

合:六一兒童節(jié)!

甲:給大家提個(gè)建議:每個(gè)節(jié)目上場(chǎng)、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎,感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

2.乙:請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱隊(duì)帶來(lái)的__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌《__》,掌聲有請(qǐng)。

3.《__》甲:《__》,大家知道這歌曲是誰(shuí)寫的吧?是咱們的兩位音樂(lè)老師和宋校長(zhǎng),讓我們用熱烈的掌聲對(duì)三位老師的辛苦表示真誠(chéng)的感謝!謝謝,愿她們能為我們寫出更多更好聽(tīng)歌曲。請(qǐng)欣賞合唱《__》。

4.《__》咱們國(guó)家有多少個(gè)民族?你能說(shuō)出幾個(gè)?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來(lái)了歌伴舞《__》,掌聲有請(qǐng)新疆的姑娘們。

5.《__》人病了該怎么辦?你一定會(huì)說(shuō)去看醫(yī)生,對(duì),醫(yī)生可能給你開(kāi)幾包藥或者打一針,看看今天這二位是怎么治病的,請(qǐng)欣賞相聲《__》。

6.模特表演大家快看呢,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的模特隊(duì)來(lái)了,掌聲有請(qǐng)。

7.模仿秀“人這一生其實(shí)可短暫了,眼睛一閉一睜,一天過(guò)去了,嗷----”大家一定知道這是小沈陽(yáng)的話,有請(qǐng)------模仿秀。

8.交誼舞《__》我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來(lái)她們新排練的交誼舞《__》,掌聲有請(qǐng)漂亮的姑娘上場(chǎng)表演。

9.相聲《__》請(qǐng)把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話告訴爸爸或者媽媽,該說(shuō)什么?用“我在看什么”的句式,很簡(jiǎn)練的話語(yǔ)(“媽媽,我在看六一聯(lián)歡會(huì)演出?!?。看看今天這位是怎么打電話的,掌聲有請(qǐng)。

10.《__》太陽(yáng)帶給我們七色光彩,我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下。七色光,太陽(yáng)的光彩,我們帶著七色夢(mèng)走向未來(lái)。請(qǐng)欣賞《七色光》,表演者_(dá)_等。

12.《__》播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。()播種太陽(yáng)會(huì)收獲什么?請(qǐng)欣賞歌伴舞《種太陽(yáng)》,表演者_(dá)_等。

結(jié)束語(yǔ):

甲:實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的地方,我們幸福地歌唱,

乙:實(shí)驗(yàn)小學(xué)知識(shí)的殿堂,我們自由地翱翔。

甲:好好學(xué)習(xí),天天向上,放飛我們心中的夢(mèng)想。

乙:肩負(fù)責(zé)任,承載希望,實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。

甲:不久的將來(lái),還會(huì)有科技大樓和塑膠跑道……。

乙:我們堅(jiān)信,隨著校園文化建設(shè)的不斷深入,實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將迎來(lái)更加燦爛的明天!

甲:宏偉的藍(lán)圖已繪就,

乙:前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信:

甲:實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,

乙:再接再厲,

甲:一定做好__縣小學(xué)教育的排頭兵,

乙:領(lǐng)頭雁!

合:明天更輝煌!

開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇九

有請(qǐng)劉校長(zhǎng)致賀詞,大家歡迎。

我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。下面有請(qǐng)仇園長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)展示匯報(bào)近一年的成果。

下面有請(qǐng)小班家長(zhǎng)代表發(fā)言。

下面有請(qǐng)中班家長(zhǎng)代表發(fā)言。

下面有請(qǐng)大一班家長(zhǎng)代表發(fā)言。

下面有請(qǐng)大二班家長(zhǎng)代表發(fā)言。

為了進(jìn)一步提高幼兒的.生活自理能力,更好地鍛煉幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力我園開(kāi)展日常生活自理能力比賽。下面有請(qǐng)獲獎(jiǎng)幼兒上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng):下面有請(qǐng)《寶貝盒子》主編李海英、新泰市郵政局報(bào)刊發(fā)行部曲局長(zhǎng)、時(shí)經(jīng)理、xx學(xué)校劉校長(zhǎng)、仇園長(zhǎng)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)。

xx幼兒園家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師、小朋友們:

下午好!歡迎大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次半日活動(dòng),對(duì)你們的到來(lái)我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

今天我們的活動(dòng)目的是:

向家長(zhǎng)展示幼兒最近一段時(shí)間的成果、作品等,讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門。了解幼兒學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)情況,參與幼兒教育,為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)一扇大門。更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái),許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育,也非常配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作,在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西,也能按時(shí)完成。在此說(shuō)聲謝謝!

二、活動(dòng)宗旨:家園同樂(lè),健康和諧三、活動(dòng)的流程:

1、向家長(zhǎng)發(fā)布“家長(zhǎng)會(huì)通知單”

2、電話通知家長(zhǎng),登記參會(huì)人員名單。

3、家長(zhǎng)到指定簽到處簽到。

4、老師宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始,歡迎家長(zhǎng)到來(lái)。

5、簡(jiǎn)要介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。

6、園長(zhǎng)發(fā)言或致辭。

7、家長(zhǎng)開(kāi)始參觀孩子作品,

8、家長(zhǎng)寫反饋意見(jiàn)書。

9、家長(zhǎng)提出問(wèn)題、建議或意見(jiàn),教師解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。

10、給家長(zhǎng)的建議(賞識(shí)教育等)。

教師和家長(zhǎng)都是孩子成長(zhǎng)中的教育者和引導(dǎo)者,家長(zhǎng)更是孩子的榜樣,老師在孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo),而家長(zhǎng)則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者,所以,家長(zhǎng)不管在孩子成長(zhǎng)的哪個(gè)階段都要和老師保持良好的溝通,目標(biāo)一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們,是對(duì)幼兒園,更是對(duì)我們老師的一份信任,我們從你們手中接過(guò)的也不僅僅是孩子,更是一種責(zé)任;沒(méi)有最好,只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個(gè)孩子都能在平安快樂(lè)中健康成長(zhǎng),如果我們疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)一定要及時(shí)提醒我們,同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持!

以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿意。今天的活動(dòng)到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái)。謝謝!

開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng)朋友,上午好!

陽(yáng)春四月,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,感謝各位小朋友在百忙之中,把這樣一個(gè)春光明媚的上午晚上時(shí)間交給我們,來(lái)參加這次“教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)”,下面,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝和深深的深深地敬意!

可能一些家長(zhǎng)對(duì)“教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)”,不是很了解,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是讓您來(lái)聽(tīng)聽(tīng)課,把把脈,提提建議,看看課堂,了解一下我們的老師以及您的中同孩子上課中的表現(xiàn),以便今后更好的促進(jìn)我們的教育教學(xué)工作!

建校三年來(lái),我們八小教師團(tuán)隊(duì)教員努力踐行著教育的人文、快樂(lè)、和諧的理念,穿越與孩子們一起穿行春夏秋冬。

昨天,我們已經(jīng)啟程,承載著教育的使命和夢(mèng)想,我們的努力、我們的會(huì)在探索每天在校園的每一間平凡的教室里需要進(jìn)行著靜悄悄的革命。

今天,我們?cè)谶@里分享,在童趣的真實(shí)課堂中感悟斑斕的生命成長(zhǎng)的喜悅,體驗(yàn)歡樂(lè)與激情一起跳動(dòng)的旅程!

有人說(shuō),家是一個(gè)孩子身體成長(zhǎng)的幾十家地方,而學(xué)校確是一個(gè)孩子政府部門精神胚胎的地方,一個(gè)孩童的茁壯成長(zhǎng),離不開(kāi)家庭和小學(xué)家庭共同哺育,所以,這也是今天把您昨天請(qǐng)到這兒來(lái)初衷!

為了保證今天課堂保證不受影響,我對(duì)大家提兩句話要求:

1、請(qǐng)您即刻把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)。

2、聽(tīng)課期間,請(qǐng)您不要來(lái)回走動(dòng),不要小聲說(shuō)話,不要早退。

感謝您的支持和配合!

1、今天的社區(qū)活動(dòng)今天流程是這樣安排的,分三個(gè)環(huán)節(jié):首先聽(tīng)三節(jié)觀摩課,模組然后是短暫的評(píng)課互動(dòng)單元,最后欣賞一段孩子們帶來(lái)最終的精彩舞蹈表演。

下面進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):

1、第一節(jié)課,為大家做課的是我校青年教師xx老師,做課內(nèi)容是幼兒園大班拼音《復(fù)韻母ie》的教學(xué),使用的是二班我校非常大二班的孩子。xx畢業(yè)于河南師范大學(xué),別看蘇老師年齡小,上班時(shí)間不長(zhǎng),其個(gè)人的教學(xué)能力卻是倍兒棒,不信?就讓我們一起走進(jìn)她的課堂驗(yàn)證一下吧。下面我們把時(shí)間交給xx時(shí)間。

聽(tīng)了魯老師的這節(jié)課,您是否感受到年輕的蘇老師扎實(shí)的個(gè)人基本功以及高超的課堂教育智慧。在蘇老師的課堂上以,36個(gè)小朋友多么像一只只快樂(lè)的小雞小蜜蜂,不僅才得了花蜜,還玩的那么過(guò)癮!尤其課前《弟子規(guī)》是否讓您的賞心悅目呢?,我校自去年開(kāi)始就在專攻前部前側(cè)開(kāi)展了經(jīng)典誦讀的活動(dòng),根據(jù)孩子的年齡特征,分別在小班開(kāi)展了課前背誦《文明禮儀兒歌》,中班背誦《三經(jīng)》,大班背誦《弟子規(guī)》,讓孩子們從小就能熟讀經(jīng)典,深受傳統(tǒng)人文精神負(fù)面影響的教育和影響。

聽(tīng)完一節(jié)拼音教學(xué)課,您是否想用聽(tīng)聽(tīng)我校數(shù)學(xué)課堂是怎樣上的呢?

接下來(lái),干練沉穩(wěn)的xx老師為自習(xí)大家?guī)?lái)一節(jié)學(xué)前班數(shù)學(xué)課《口述應(yīng)用題》,小學(xué)老師讓我們一起領(lǐng)略王老師和孩子們的精彩表現(xiàn)吧。

快樂(lè)教學(xué),是我校一貫的指導(dǎo)思想,要問(wèn),在我校幼兒部,哪位班主任誰(shuí)最快樂(lè),答案一定是“xx老師”,要問(wèn),在我們幼兒部誰(shuí)的課堂最快樂(lè),答案也一定是“xx老師的課堂最快樂(lè)”,接下來(lái),為我們做課的是我校歡樂(lè)與漂亮的xx老師,她帶來(lái)的是幼兒舞蹈課《禮儀操》,與小她一起上課的是大幾班的'孩子,就讓我們一起走進(jìn)xx老師的快樂(lè)課堂。

小結(jié):

活動(dòng)進(jìn)行至此,我們不知不覺(jué)中一同充分享受了xx同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的精美豐盛的拼音教學(xué)大餐,也一同欣賞了xx老師為我們講課產(chǎn)生的課堂精彩,更是領(lǐng)略了xx老師的激情四溢的舞蹈課堂,更是感受了三節(jié)課中孩子們的表現(xiàn),再次,我提議讓我們?cè)俅伟训恼扑徒o以上做課的老師!

“當(dāng)局者迷,旁觀者清”今天來(lái)的各種各樣家長(zhǎng)中不乏各行各業(yè)專家中的專家,聽(tīng)了以上三節(jié)課,您有什么感受?您對(duì)我們的有什么意見(jiàn)和建議?您的忠告將會(huì)更好促進(jìn)我們的下一步工作的開(kāi)展,誠(chéng)懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友提出寶貴的建議,下面進(jìn)入評(píng)課環(huán)節(jié)。

三位(預(yù)設(shè))。

感謝合計(jì)三位家長(zhǎng)的發(fā)言,你的夸獎(jiǎng)是對(duì)我們最大褒獎(jiǎng),您的批評(píng)和建議是對(duì)我們的鞭策和動(dòng)力,我們今天的課堂也許離完美還有一定的今天上午距離,但有了您的參與,我們更有了前行的動(dòng)力!

在今天活動(dòng)的最后,請(qǐng)大家一起欣賞我校幼兒部小天使舞蹈社團(tuán)的孩子們?yōu)榇蠹宜蜕系囊欢挝璧副硌荨段矣幸浑p手》。

剛才大家欣賞到的表演,只是我校開(kāi)設(shè)眾多社團(tuán)中的一個(gè),在我們的小學(xué)部,還有聲樂(lè)社團(tuán),舞蹈社團(tuán),播音社團(tuán),美術(shù)社團(tuán),童聲社團(tuán)、剪紙社團(tuán)等為數(shù)不少社團(tuán)活動(dòng),每天孩子們?cè)诎诵〉男@每次里,快樂(lè)的一條條快樂(lè)的小魚,幸福的吸取教訓(xùn)生命成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)物的養(yǎng)分,這對(duì)孩子一生的發(fā)展奠定一個(gè)很好的基礎(chǔ)!

美好的時(shí)光當(dāng)短暫而過(guò),歡聚的宴席撲面而來(lái)分散時(shí)候。

感謝小朋友們的精彩表演,因?yàn)槟銈?,我們的未?lái)充滿希望;

感謝老師們的辛勤付出,因?yàn)槟銈?,我們的童年時(shí)代綻放陽(yáng)光;

感謝爸爸媽媽的細(xì)心忍耐,因?yàn)槟銈?,我們的生活相親相愛(ài)。

xxx幼兒部教學(xué)開(kāi)放日全部文藝活動(dòng),到此結(jié)束!

再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨,祝大家五一快樂(lè),工作順利,生活愉快!再見(jiàn)!

開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十二

(合)親愛(ài)的爺爺奶奶、姥姥姥爺大家上午好!

(男)在百忙之中,你們帶著關(guān)心來(lái)了。

(女)在金秋十月,你們帶著溫暖來(lái)了。

(男)你們的到來(lái),就像春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田。

(女)你們的到來(lái),就像陽(yáng)光映紅了我們的笑臉。

(合)讓我們衷心地道一聲:

(全班)你們辛苦了!

(男)在這美好的日子里,我們?cè)俅螝g聚一堂。

(女)首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表五處小學(xué)全體師生,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎?。ü恼疲?。

(男)人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰。

(女)人們還說(shuō):童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。

(男)的確,在我們成長(zhǎng)的道路上。

(女)凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。

(男)我們選擇了五處。

(女)我們選擇了幸福。

(男)在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長(zhǎng)!

(女)在這里,我們像花兒一樣,盡情開(kāi)放!

(男)今天,我們?yōu)檫x擇五處而驕傲!

(女)明天,我們要讓五處因我們而自豪!

(男)下面,我宣布:五處小學(xué)“第二屆家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)程序如下:

8:20-8:50國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示。

9:00-9:40聽(tīng)第一節(jié)課,參與教學(xué)活動(dòng)。

(女)為了不影響上課,請(qǐng)各位把手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),同時(shí)教室內(nèi)禁止吸煙,希望各位能尊重學(xué)校的要求,謝謝合作!

開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十三

活動(dòng)內(nèi)容:趣味拍球。

1、喜歡參加集體鍛煉,愿意排隊(duì)等候。

2、能夠連續(xù)拍球5下以上,并按照游戲規(guī)則進(jìn)行趣味探險(xiǎn)活動(dòng)。

1、自覺(jué)入廁盥洗,在盥洗室不推不擠。

2、有序排隊(duì)喝水,學(xué)習(xí)排隊(duì)等候。

談話內(nèi)容:我的好朋友。

1、愿意大膽說(shuō)出自己朋友的名字,并簡(jiǎn)單描述特征。

2、能夠傾聽(tīng)他人說(shuō)話,不插話、不講空話。

1、安靜吃完點(diǎn)心,一口豆?jié){一口餅干。

2、保持桌面和個(gè)人衛(wèi)生,不灑豆?jié){、不掉餅干。

1、進(jìn)出場(chǎng)排隊(duì)有序,不插隊(duì)、不掉隊(duì)。

2、能根據(jù)音樂(lè)做肢體動(dòng)作,動(dòng)作整齊。

活動(dòng)內(nèi)容:語(yǔ)言《房頂上的大蘑菇》。

活動(dòng)目標(biāo):。

1.知道故事內(nèi)容、人物及發(fā)生的事情。

2.愿意積極動(dòng)腦,想出許多辦法幫助小兔。

3.初步萌發(fā)關(guān)心他人,愛(ài)幫助別人的情感。

自覺(jué)入廁,進(jìn)出盥洗室不推不擠。

活動(dòng)內(nèi)容:親子游戲《全家總動(dòng)員》。

1、大人抱著小孩穿過(guò)草地、走過(guò)小橋、越過(guò)山坡。

1、體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂(lè)。

1、知道吃水果前要洗手,掌握洗手的正確方法。

2、愛(ài)吃各種水果,不浪費(fèi)。

1、嘗試在操作區(qū)裝飾各種小花,重點(diǎn)學(xué)習(xí)花環(huán)的.制作方法。

2、愿意大膽展示自己的作品,欣賞他人的作品。

1、養(yǎng)成餐前洗手的好習(xí)慣。

2、了解今日菜譜,喜歡吃各種菜,不挑食。

開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十四

2、學(xué)校近一年來(lái)努力工作取得的成果

1)成功組建第一屆流渡中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì),并主動(dòng)銜接家委會(huì)參與、監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)和管理,使學(xué)校工作走出校門,富有社會(huì)性。

2)規(guī)范教育教學(xué):德育“4+2”模式(衛(wèi)生保潔、兩操集會(huì)、行為禮儀);教學(xué)改革嘗試——“小組建制、務(wù)本課堂”;狠抓教學(xué)常規(guī)——點(diǎn)課、抽課、社團(tuán)、大閱讀、負(fù)面清單等。

3)硬件設(shè)施服務(wù)教育教學(xué):改善辦公條件,監(jiān)控全覆蓋,教室書架規(guī)劃,足球場(chǎng)建設(shè)等。

4)后勤保障教育教學(xué):安保門衛(wèi)宿管工作正?;?,營(yíng)養(yǎng)餐、貧困寄宿生資助工作規(guī)范化,教師公租房、學(xué)生宿舍、食堂即將投入使用等。

3、學(xué)校近三年規(guī)劃藍(lán)圖:

1)硬件設(shè)施再上臺(tái)階:塑膠跑道(運(yùn)動(dòng)場(chǎng))建設(shè),生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)將得到規(guī)范;班班通年底就會(huì)實(shí)現(xiàn);綜合樓即將投入建設(shè),學(xué)校辦公環(huán)境和社團(tuán)場(chǎng)地得到規(guī)范;學(xué)生宿舍、食堂改善學(xué)生生活環(huán)境;學(xué)校留守兒童之家、心理咨詢室、教工之家等將得到落實(shí);學(xué)校新建專門的停車場(chǎng)、垃圾池也將重新規(guī)劃。

2)網(wǎng)絡(luò)辦公進(jìn)一步多樣化:工作群、微信、校園網(wǎng)、班班通、校訊通等,

將進(jìn)一步節(jié)約辦公資源,加快辦公速度。

3)學(xué)校特色會(huì)得到進(jìn)一步彰顯:“4+2”主體德育和“小組建制,務(wù)本課堂”教學(xué)模式將更加成熟,保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,也保障了學(xué)生的立德和成才;進(jìn)一步社團(tuán)活動(dòng)和大閱讀活動(dòng)幫助學(xué)生豐富課余生活,并發(fā)揮其特長(zhǎng);點(diǎn)課、抽課、負(fù)面清單等制度進(jìn)一步改善教師作風(fēng),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。

4)大型活動(dòng)形成定制:學(xué)校兩年一屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、一年一度的夏季藝術(shù)節(jié)和家長(zhǎng)開(kāi)放日、還有少年宮等大型活動(dòng)形成定制,使學(xué)校文化、藝體等活動(dòng)豐富多彩。

5)認(rèn)真對(duì)待教師繼續(xù)教育和學(xué)習(xí):盡量創(chuàng)造條件給老師們學(xué)習(xí)、考察和交流,打造出一支思想統(tǒng)一、態(tài)度端正、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、學(xué)有所長(zhǎng)的師資隊(duì)伍,保證讓學(xué)校教學(xué)無(wú)論是從觀念上、知識(shí)上還是技能上都走在時(shí)代的前列。

4、家長(zhǎng)把孩子送到外面去讀的優(yōu)和劣:

優(yōu):師資強(qiáng),管理好,補(bǔ)課多。

我校無(wú)論從師資還是學(xué)生管理,都正在加強(qiáng),而且孩子就在你身邊,要是我,我真的不愿意盲目送到城里就讀。

學(xué)校發(fā)展永無(wú)止境,流渡中學(xué)的三年規(guī)劃是想要打造正安縣農(nóng)村初中的示范性學(xué)校。在此,集中各位六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng),一來(lái)是想要通過(guò)我們的努力和誠(chéng)意,留住我們小學(xué)階段的優(yōu)秀生源,并承諾一定竭盡所能,讓他們優(yōu)秀的進(jìn)來(lái),更優(yōu)秀的畢業(yè);二來(lái)是想要各位站在流渡人的角度關(guān)心流渡中學(xué)的發(fā)展,就學(xué)生管理、教育教學(xué)、后勤保障等多提出寶貴的意見(jiàn)。

5、結(jié)束語(yǔ):最后,我代表流渡中學(xué)校行政,代表涂洪波校長(zhǎng)再一次感謝各位家長(zhǎng)朋友百忙之中光臨我校家長(zhǎng)開(kāi)放日。我校將會(huì)在你們的關(guān)注和支持下更加努力工作,把流渡中學(xué)建設(shè)成為一間積極上進(jìn)、溫馨和諧的花園式學(xué)校。如果你們把孩子交托給流渡中學(xué),我們深感榮幸之余,一定不負(fù)所托,在我們的共同教育下,給孩子、給你們一個(gè)滿意的答復(fù)。

下面,請(qǐng)各位到大操場(chǎng),參加我校夏季校園文化藝術(shù)節(jié)。謝謝,散會(huì)。

開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十五

甲:親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們:

乙:敬愛(ài)的王校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng),各位老師們:

合:大家下午好?。ň瞎?/p>

甲:我是xxx年級(jí)xxx班的xxx

乙:我是xxx年級(jí)xxx班的xxx

甲:家長(zhǎng)開(kāi)放日是一條美麗的紐帶

乙:家長(zhǎng)開(kāi)放日是一座溝通的橋梁

甲:在這美好的五月里,我們?cè)俅螝g聚一堂

乙:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表三、四、五年級(jí)全體同學(xué),對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎?。ü恼疲?/p>

甲:人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰

乙:人們還說(shuō):童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

甲:的確,在我們成長(zhǎng)的道路上

乙:凝聚著老師和父母的無(wú)限期望

甲:我們選擇了修文

乙:我們選擇了幸福

甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長(zhǎng)!

乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開(kāi)放!

甲:今天,我們?yōu)檫x擇修文而驕傲!

乙:明天,我們要讓xx因我們而自豪!

甲:下面,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:xx學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

合:現(xiàn)在開(kāi)始(鼓掌)

甲:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,

乙:這生命就傾注著父母的無(wú)限深情

甲:當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭

乙:就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露

甲:有了父母的悉心呵護(hù)

乙:有了父母的精心培養(yǎng)

合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!

甲:下面有請(qǐng)xxx年級(jí)

xxx班xxx的媽媽(爸爸)上臺(tái)發(fā)言,大家掌聲歡迎(發(fā)言略)

乙:謝謝xxx媽媽(爸爸)。下面我們有請(qǐng)年級(jí)xxx班xxx的媽媽(爸爸上臺(tái)發(fā)言,大家掌聲歡迎(發(fā)言略)

甲:謝謝xxx的媽媽(爸爸)的發(fā)言

甲:淋著晨光,迎著朝陽(yáng),總能看到他微笑的臉龐

乙:課間相遇,下了學(xué)堂,總有他親切的聲音在耳旁

甲:夜深了,燈在亮,他的工作特別忙

乙:抓教學(xué),抓管理,他的能力特別強(qiáng)

甲:猜猜他是哪一位?

乙:他是吳校長(zhǎng),

甲:對(duì)!正是敬愛(ài)的吳校長(zhǎng)!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎吳校長(zhǎng)講話。

講話略

乙:謝謝吳校長(zhǎng)的精彩發(fā)言!

甲:有一位留美博士,但他卻把心放在了祖國(guó)的教育事業(yè)上

乙:有一位教育專家,他無(wú)論身在哪里,都心系著我們這所學(xué)堂

甲:他,是一位鼎鼎大名的校長(zhǎng)

乙:但他卻讓我們感到親切異常

甲:他用笑容把愛(ài)播灑在每一個(gè)孩子的心田

乙:他用鼓勵(lì)讓每一個(gè)孩子都感到無(wú)比溫暖

甲:他每一次的到來(lái)都讓我們異常高興

乙:他每一次的離去都讓我們戀戀不舍

甲:雖然他停不下匆忙離開(kāi)的腳步

乙:但他心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我們的成長(zhǎng)

甲:他是誰(shuí)?

乙:王校長(zhǎng)

甲:對(duì),正是可親可敬的王校長(zhǎng)

乙:下面,下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)王校長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)?。ㄖv座略)

甲:謝謝王校長(zhǎng)的精彩講座!

甲:讓我們的心與心相連

乙:讓我們的手與手相牽

甲:讓我們?yōu)榘研尬膶W(xué)校打造成百年名校而不斷登攀!

乙:學(xué)校工作匯報(bào)到此結(jié)束。

甲:衷心地祝愿我們親愛(ài)的家長(zhǎng):身體健康,工作順利!萬(wàn)事勝意!

開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十六

b:親愛(ài)的老師們。

c:親的爸爸媽媽,叔叔阿姨們。

d:親愛(ài)的爺爺奶奶,小朋友們。

合:大家早上好!

b:今天,我們相聚在一起,是我們心情非常興奮!

c:在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)全體師生向今天來(lái)臨的各位家長(zhǎng)致熱烈的掌聲,歡迎你們的到來(lái)!

a:時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又準(zhǔn)備結(jié)束了!

d:在這學(xué)期里,我們變得聰明懂事而又能干,我們還學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)呢!

c:是啊!我們學(xué)會(huì)了唱好聽(tīng)的歌!

b:我們還會(huì)念古詩(shī),講故事!

a:我們又會(huì)跳出可愛(ài)的舞蹈!

d:我們畫畫美麗,寫字整齊好看!

c:那么,下面請(qǐng)大家一起檢閱我們所學(xué)到的本領(lǐng),與我們共同分享成長(zhǎng)的喜悅!

合:--年--幼兒園中班級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日正式開(kāi)始!

c:現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞由中一班一群女孩子表演的舞蹈《紅梅贊》,掌聲歡迎!請(qǐng)中二班做好準(zhǔn)備!

b:今天天氣很晴朗,讓我們一起欣賞由中二班小朋友帶來(lái)的《陽(yáng)光海灘》清涼一下吧!掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)中三班做好準(zhǔn)備!

a:中三班的小朋友們說(shuō)要為我們帶來(lái)舞蹈《閃閃的紅星》,掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)中四班做好準(zhǔn)備!

d:1、2、3班的小朋友都很棒哦!中四班的小男孩說(shuō)他們也很厲害!那么請(qǐng)欣賞他們的舞蹈《釣魚記》!掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)中一中四班時(shí)裝秀做好準(zhǔn)備!

b:下面繼續(xù)來(lái)欣賞我們中一中四班帶來(lái)的時(shí)裝表演,他們的時(shí)裝是今年最流行的呀!我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)!

c:各位嘉賓們,我們小朋友的表演好看嗎?喲?怎么沒(méi)有掌聲的?好!謝謝大家!下面將要進(jìn)行中班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)儀式,首先我們請(qǐng)出中一中二班的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng):

a:請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓-園長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)嘉賓留步,合影留念!謝謝!

c:頒完了獎(jiǎng),我們又回到我們的舞臺(tái)繼續(xù)欣賞表演,現(xiàn)在有請(qǐng)中一班帶來(lái)的舞蹈《夏日唰啦啦》,掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)中二班做好準(zhǔn)備!

b:好看的舞蹈一個(gè)接一個(gè),下面請(qǐng)欣賞由中二班舞蹈《快樂(lè)的擦鞋童》。請(qǐng)中三班做好準(zhǔn)備!

d:請(qǐng)欣賞中三班為我們帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》,掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)中四班做好準(zhǔn)備!

a:掌聲繼續(xù)有請(qǐng)中四班的小女孩為我們表演的舞蹈《芭比娃娃》。請(qǐng)中二中三班的時(shí)裝秀做好準(zhǔn)備!

d:哇,看!那些小朋友多漂亮!下面掌聲有請(qǐng)我們漂亮的時(shí)裝上場(chǎng)展示,掌聲有請(qǐng)中二中三班的小朋友!

c:感謝我們一群美麗可愛(ài)的小精靈為我們帶來(lái)這么多的表演,下面繼續(xù)為中三中四班優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng):

a:請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓-園長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)嘉賓留步,合影留念!謝謝!

a:今天大家快樂(lè)嗎?

d:可快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫!

c:請(qǐng)把我們的舞蹈與微笑帶回家,從此與快樂(lè)相伴!好嗎?

b:感謝各位,感謝大家的激情演出!

合:--幼兒園中班級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日到此結(jié)束!我們明年再見(jiàn)!

開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),家長(zhǎng)委員會(huì),親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友:

大家好!

很榮幸乘著流渡中學(xué)首個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日的春風(fēng),迎來(lái)各位大駕光臨,在這里歡聚。之前,各位嘉賓參觀了我們的校容校貌,了解了我們的課堂教學(xué),又看了我校的大課間活動(dòng)大閱讀活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),對(duì)我校教育教學(xué)有了一定的了解。然而,在流渡黨政和教育主管局的`領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在家長(zhǎng)委員會(huì)和社會(huì)各界人士,包括學(xué)生家長(zhǎng)的支持和幫助下,以涂校長(zhǎng)為首的流中人正鼓足了干勁,準(zhǔn)備讓流中有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和更科學(xué)的發(fā)展。下面,就請(qǐng)涂校長(zhǎng)為大家就流中的發(fā)展和規(guī)劃做報(bào)告,請(qǐng)歡迎!

(自我介紹)從涂校長(zhǎng)來(lái)到流中,我們真實(shí)地感到了他對(duì)流中的態(tài)度決心和努力,我們有了首屆軍訓(xùn)活動(dòng),有了首屆家委會(huì),有了首個(gè)家訪日,有了首個(gè)少年宮……這些工作的首創(chuàng),讓我們看到了流中的希望,看到了流渡官民對(duì)教育事業(yè)的凝聚。借著這個(gè)機(jī)會(huì),我們請(qǐng)xxx為我們講講話,大家看如何,來(lái)點(diǎn)兒掌聲!

開(kāi)放日活動(dòng)主持詞篇十八

甲:親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們:

乙:敬愛(ài)的王校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng),各位老師們:

合:大家下午好!(鞠躬)。

甲:我是----年級(jí)----班的----。

乙:我是----年級(jí)----班的----。

甲:家長(zhǎng)開(kāi)放日是一條美麗的紐帶。

甲:在這美好的五月里,我們?cè)俅螝g聚一堂。

乙:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表三、四、五年級(jí)全體同學(xué),對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎!(鼓掌)。

甲:人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰。

乙:人們還說(shuō):童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。

甲:的確,在我們成長(zhǎng)的道路上。

乙:凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。

甲:我們選擇了修文。

乙:我們選擇了幸福。

甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長(zhǎng)!

乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開(kāi)放!

甲:今天,我們?yōu)檫x擇修文而驕傲!

乙:明天,我們要讓--因我們而自豪!

甲:下面,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:--學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

合:現(xiàn)在開(kāi)始(鼓掌)。

甲:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,

乙:這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。

甲:當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭。

乙:就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

甲:有了父母的悉心呵護(hù)。

乙:有了父母的精心培養(yǎng)。

合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!

甲:下面有請(qǐng)----年級(jí)。

----班----的媽媽(爸爸)上臺(tái)發(fā)言,大家掌聲歡迎(發(fā)言略)。

乙:謝謝----媽媽(爸爸)。下面我們有請(qǐng)年級(jí)----班----的媽媽(爸爸上臺(tái)發(fā)言,大家掌聲歡迎(發(fā)言略)。

甲:謝謝----的媽媽(爸爸)的發(fā)言。

甲:淋著晨光,迎著朝陽(yáng),總能看到他微笑的臉龐。

乙:課間相遇,下了學(xué)堂,總有他親切的聲音在耳旁。

甲:夜深了,燈在亮,他的工作特別忙。

乙:抓教學(xué),抓管理,他的能力特別強(qiáng)。

甲:猜猜他是哪一位?

乙:他是吳校長(zhǎng),

甲:對(duì)!正是敬愛(ài)的吳校長(zhǎng)!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎吳校長(zhǎng)講話。

講話略。

乙:謝謝吳校長(zhǎng)的精彩發(fā)言!

甲:有一位留美博士,但他卻把心放在了祖國(guó)的教育事業(yè)上。

乙:有一位教育專家,他無(wú)論身在哪里,都心系著我們這所學(xué)堂。

甲:他,是一位鼎鼎大名的校長(zhǎng)。

乙:但他卻讓我們感到親切異常。

甲:他用笑容把愛(ài)播灑在每一個(gè)孩子的心田。

乙:他用鼓勵(lì)讓每一個(gè)孩子都感到無(wú)比溫暖。

甲:他每一次的到來(lái)都讓我們異常高興。

乙:他每一次的離去都讓我們戀戀不舍。

甲:雖然他停不下匆忙離開(kāi)的腳步。

乙:但他心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我們的成長(zhǎng)。

甲:他是誰(shuí)?

乙:王校長(zhǎng)。

甲:對(duì),正是可親可敬的王校長(zhǎng)。

乙:下面,下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)王校長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)!(講座略)。

甲:謝謝王校長(zhǎng)的精彩講座!

甲:讓我們的心與心相連。

乙:讓我們的手與手相牽。

甲:讓我們?yōu)榘研尬膶W(xué)校打造成百年名校而不斷登攀!

乙:學(xué)校工作匯報(bào)到此結(jié)束。

甲:衷心地祝愿我們親愛(ài)的家長(zhǎng):身體健康,工作順利!萬(wàn)事勝意!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/13046778.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔