通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地衡量我們的進(jìn)展和成就，從而激勵(lì)自己不斷提高。一個(gè)良好的計(jì)劃應(yīng)該是可操作性強(qiáng)的，能夠按步驟實(shí)施和評(píng)估。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀計(jì)劃范文，供大家參考。
后第一周工作計(jì)劃篇一
1、安撫幼兒情緒，讓幼兒能快速適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、在老師的引導(dǎo)下會(huì)向老師和同伴問(wèn)好。
3、進(jìn)行常規(guī)教育，讓幼兒能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、認(rèn)識(shí)自己的座位。
2、認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)，逐步記住自己的學(xué)號(hào)，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
投放指導(dǎo)。
1、語(yǔ)言區(qū)：爸爸、媽媽、娃娃、奶奶的漢字卡片及相應(yīng)地圖片。
2、建構(gòu)區(qū)：各種各樣的積木。
3、美術(shù)區(qū)：給大蘋(píng)果涂色。
4、彩紙，剪刀。
戶(hù)外活動(dòng)。
1、開(kāi)火車(chē)。
2、投籃游戲。
3、鉆山洞。
4、小貓釣魚(yú)。
家長(zhǎng)工作。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子利用一次性杯子進(jìn)行親子創(chuàng)意制作，并布置在櫥柜中。
2、在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)和能力。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排孩子在家的生活作息時(shí)間，早睡早起，培養(yǎng)孩子按時(shí)上學(xué)的良好習(xí)慣。
后第一周工作計(jì)劃篇二
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，但天氣仍很寒冷，還飄起了雪。所以我們每天仍然堅(jiān)持教室內(nèi)通風(fēng)消毒，防止病毒的侵入。同時(shí)，孩子們也很快又融入了幼兒園的集體生活了，在各方面的表現(xiàn)有了明顯的提高。在本周中我們復(fù)習(xí)了以前學(xué)過(guò)的手指操、兒歌，還學(xué)習(xí)了好多新知識(shí)。
本周語(yǔ)言學(xué)習(xí)了《春天來(lái)了》培養(yǎng)了孩子對(duì)季節(jié)的認(rèn)知以及對(duì)自然變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)，健康學(xué)習(xí)了《健美兒童姿勢(shì)好》培養(yǎng)了孩子們坐姿，走姿，站姿，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，社會(huì)我們學(xué)習(xí)了《三八婦女節(jié)》讓孩子了解母親的偉大，培養(yǎng)孩子們感恩的情懷，數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)了《大家去植樹(shù)》培養(yǎng)孩子們計(jì)算能力并熟練十以?xún)?nèi)的加減法，音樂(lè)我們學(xué)習(xí)了《我要親親你》讓孩子們熟悉歌曲旋律的同時(shí)，并用動(dòng)作表演的方式表達(dá)自己對(duì)親人朋友的愛(ài)。
特色課弟子規(guī)，孩子們興趣很高。本周里，表現(xiàn)好的孩子有：
金暖欣，祝可馨，張梓軒，王爍然。希望孩子們繼續(xù)努力！
后第一周工作計(jì)劃篇三
一、生活活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、能認(rèn)真做好值日生工作，愿意主動(dòng)為大家服務(wù)。
2、喜歡幼兒園的生活。知道新學(xué)期開(kāi)始了，自己長(zhǎng)大了一歲。
3、和幼兒共同布置新學(xué)期的環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手操作。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)配合收集與主題相關(guān)的資料。
二、活動(dòng)區(qū)材料與指導(dǎo)：
1、小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵(lì)幼兒用多種形式來(lái)表現(xiàn)主題相關(guān)的各種制作。
2、表演區(qū)：提供各種郵票，信封等一些信息道具，讓幼兒進(jìn)行角色表演。
3、探索區(qū)：提供一些有關(guān)信息傳遞工具的模型或?qū)嵨?幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構(gòu)造。
4、種植區(qū)：指導(dǎo)幼兒種植自然角。并制作植物生長(zhǎng)記錄。
5、交流區(qū)：設(shè)置“每周新聞焦點(diǎn)”欄目，鼓勵(lì)幼兒把收集到的各種與主題相關(guān)的信息與同伴分享。
三、教育活動(dòng)安排：
主題：多樣的信息傳遞。
藝術(shù)領(lǐng)域：美工。
1、設(shè)計(jì)郵票。
2、制作雞毛信。
音樂(lè)。
歌曲：我心愛(ài)的小馬車(chē)(一、二)。
語(yǔ)言領(lǐng)域：識(shí)字。
1、北風(fēng)和小魚(yú)。
2、小熊過(guò)橋。
社會(huì)領(lǐng)域：“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。
科學(xué)領(lǐng)域：1、郵票展覽會(huì)。
2、沒(méi)有字的信。
健康領(lǐng)域：我是小小值日生。
四、戶(hù)外游戲材料與指導(dǎo)：
1、體質(zhì)體能：跳小繩拍球(準(zhǔn)備材料——小繩，球)。
2、體育游戲：
(1)發(fā)射衛(wèi)星。
(2)小小郵遞員。
(3)雞毛信。
(4)快速占圈。
(5)電腦游戲。
后第一周工作計(jì)劃篇四
2、在老師的引導(dǎo)下會(huì)向老師和同伴問(wèn)好。
3、進(jìn)行常規(guī)教育，讓幼兒能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
指導(dǎo)要求
1、認(rèn)識(shí)自己的座位。
2、認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)，逐步記住自己的學(xué)號(hào)，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
內(nèi)容安排
鞏固上學(xué)期學(xué)過(guò)的'知識(shí)。
區(qū)域材料
投放指導(dǎo)
1、語(yǔ)言區(qū)：爸爸、媽媽、娃娃、奶奶的漢字卡片及相應(yīng)地圖片。
2、建構(gòu)區(qū)：各種各樣的積木。
3、美術(shù)區(qū)：給大蘋(píng)果涂色。
4、彩紙，剪刀
1、開(kāi)火車(chē)
2、投籃游戲
3、鉆山洞
4、小貓釣魚(yú)
1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子利用一次性杯子進(jìn)行親子創(chuàng)意制作，并布置在櫥柜中。
2、在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)和能力。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排孩子在家的生活作息時(shí)間，早睡早起，培養(yǎng)孩子按時(shí)上學(xué)的良好習(xí)慣。
后第一周工作計(jì)劃篇五
班級(jí)：
托二班。
日期：
3月11日—3月15日。
情況分析。
新的學(xué)期開(kāi)始了，孩子們的情緒穩(wěn)定，都能積極主動(dòng)地參與到游戲活動(dòng)中，大家共同學(xué)習(xí)、游戲，玩得可開(kāi)心了，老師也及時(shí)督促孩子們多喝水。
生活活動(dòng)。
指導(dǎo)要點(diǎn)。
1、提醒孩子用六步洗手法正確洗手。
2、鼓勵(lì)幼兒自己疊簡(jiǎn)單的衣物。
3、鼓勵(lì)幼兒多喝水，隨時(shí)喝水。
主題活動(dòng)。
語(yǔ)言活動(dòng)：《大口袋》。
藝術(shù)活動(dòng)：《歡迎新朋友》。
科學(xué)活動(dòng)：《五彩的柱子》。
健康活動(dòng)：《動(dòng)物模仿操》。
社會(huì)活動(dòng)：《我來(lái)》。
特色活動(dòng)。
音樂(lè)活動(dòng)：《我愛(ài)媽媽》。
藝術(shù)空間：《美麗的花瓶》。
自我服務(wù)：《小嘴真干凈》。
圖書(shū)閱覽：《兩輛小火車(chē)》。
過(guò)渡環(huán)節(jié)。
1、手指游戲《炒雞蛋》。
2、歌曲《我愛(ài)媽媽》。
３、故事《金色的房子》。
戶(hù)外活動(dòng)。
集體游戲：《馬兒快跑》、《揪尾巴》、《滾啊滾》《向上摸天空向下摸草地》《種蘿卜》。
分散活動(dòng)：《飛盤(pán)》《沙包》《騎小車(chē)》《拍球》《鉆筒》。
區(qū)域活動(dòng)。
區(qū)域名稱(chēng)：美工區(qū)。
活動(dòng)指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒用膠棒給盒子四面粘貼。
家園共育。
1、引導(dǎo)孩子在需要幫助時(shí)能用語(yǔ)言表達(dá)。
2、根據(jù)天氣變化給孩子穿適宜的衣服。
謝謝您的支持與配合！
后第一周工作計(jì)劃篇六
2、在老師的引導(dǎo)下會(huì)向老師和同伴問(wèn)好。
3、進(jìn)行常規(guī)教育，讓幼兒能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
生活活動(dòng)。
指導(dǎo)要求1、認(rèn)識(shí)自己的座位。
2、認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)，逐步記住自己的學(xué)號(hào)，并找到自己的'物品及存放自己物品的位置。
教育活動(dòng)。
內(nèi)容安排。
鞏固上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)。
區(qū)域材料。
投放指導(dǎo)1、語(yǔ)言區(qū)：爸爸、媽媽、娃娃、奶奶的漢字卡片及相應(yīng)地圖片。
2、建構(gòu)區(qū)：各種各樣的積木。
3、美術(shù)區(qū)：給大蘋(píng)果涂色。
4、彩紙，剪刀。
戶(hù)外活動(dòng)1、開(kāi)火車(chē)。
2、投籃游戲。
3、鉆山洞。
4、小貓釣魚(yú)。
家長(zhǎng)工作。
1。請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子利用一次性杯子進(jìn)行親子創(chuàng)意制作，并布置在櫥柜中。
2。在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)和能力。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排孩子在家的生活作息時(shí)間，早睡早起，培養(yǎng)孩子按時(shí)上學(xué)的良好習(xí)慣。
后第一周工作計(jì)劃篇七
首先，我很感激公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠榮幸地加入開(kāi)發(fā)公司開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)。入職一周以來(lái)，為了更好地開(kāi)展本職工作，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過(guò)公司門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教，不斷了解公司的企業(yè)文化，企業(yè)新聞和一些項(xiàng)目基本情況?，F(xiàn)將新一周的工作計(jì)劃進(jìn)行匯報(bào)：
作為一名新員工，只有親自通過(guò)對(duì)工作的接觸，才能使自己對(duì)本職工作有更好地了解。雖然現(xiàn)在我與大家的差距還很大，但是我會(huì)以積極謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度加緊學(xué)習(xí)的。
我會(huì)抓住機(jī)會(huì)，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參與實(shí)踐工作，明確工作職責(zé)，了解工作流程以及與工作相關(guān)部門(mén)的工作方式，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鍛煉。
積極主動(dòng)快速地做好自身角色轉(zhuǎn)變，從“局外人”到“企業(yè)人”，形成對(duì)公司及部門(mén)的歸屬感、安全感和忠誠(chéng)度。我將積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事的工作，由于是新員工我能為大家做的或許不是很多，但我會(huì)盡我的努力為部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)及同事們分擔(dān)一些我力所能及的事情。
認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成工作，毫不怠慢。五、熟練辦公軟件的操作。學(xué)習(xí)和熟練辦公軟件的操作，這也是實(shí)際工作中基本和必需的。
后第一周工作計(jì)劃篇八
1、組織開(kāi)學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作。包括清點(diǎn)人數(shù)，缺勤請(qǐng)假，遲到早退記錄，宣布課程表，宣布作息時(shí)間等等。
2、打印高三暑期補(bǔ)課作息時(shí)間表。
3、安排班級(jí)學(xué)生座位。
4、分發(fā)《高三暑期補(bǔ)課學(xué)生自愿書(shū)》，簽字后收回。
5、安排班干填寫(xiě)《優(yōu)秀學(xué)生干部》和《三好學(xué)生》獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)。
6、安排班級(jí)財(cái)務(wù)管理員統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支并支取班費(fèi)，指派另一名班干負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)筆記本25個(gè)作為各類(lèi)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。
7、親自撰寫(xiě)高二(22)班各類(lèi)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)詞，主要是想通過(guò)語(yǔ)言鼓勵(lì)和頒獎(jiǎng)這種表?yè)P(yáng)反式，繼續(xù)激勵(lì)班級(jí)干部和各類(lèi)獲獎(jiǎng)同學(xué)繼續(xù)努力，齊抓共管搞好班級(jí)工作。
8、除了以上7條以外，第一天，我本人作為地理教師，帶三個(gè)班的課，幾天前就把課備好了，我有上了三節(jié)地理課，無(wú)課時(shí)還兩次走到自己班級(jí)教室巡視。晚上回去，做完家務(wù)，幫助愛(ài)人侍弄好幾個(gè)月的孩子后，自己洗漱完畢，已經(jīng)晚上10點(diǎn)多鐘，在臨睡前的幾分鐘手里拿起那本剛剛從網(wǎng)站郵購(gòu)的著名教育家王曉春的《做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的班主任》，還沒(méi)翻兩頁(yè)，困意襲來(lái)，書(shū)一下子砸到地上，自己忽然就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
后第一周工作計(jì)劃篇九
一、生活活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、 能認(rèn)真做好值日生工作，愿意主動(dòng)為大家服務(wù)。
2、 喜歡幼兒園的'生活。知道新學(xué)期開(kāi)始了，自己長(zhǎng)大了一歲。
3、 和幼兒共同布置新學(xué)期的環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手操作。
4、 請(qǐng)家長(zhǎng)配合收集與主題相關(guān)的資料。
二、活動(dòng)區(qū)材料與指導(dǎo)：
1、 小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵(lì)幼兒用多種形式來(lái)表現(xiàn)主題相關(guān)的各種制作。
2、 表演區(qū)：提供各種郵票，信封等一些道具，讓幼兒進(jìn)行角色表演。
3、 探索區(qū)：提供一些有關(guān)信息傳遞工具的模型或?qū)嵨?幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構(gòu)造。
4、 種植區(qū)：指導(dǎo)幼兒種植自然角。并制作植物生長(zhǎng)記錄。
5、 交流區(qū)：設(shè)置“每周新聞焦點(diǎn)”欄目，鼓勵(lì)幼兒把收集到的各種與主題相關(guān)的信息與同伴分享。
三、教育活動(dòng)安排：
主題：多樣的信息傳遞
藝術(shù)領(lǐng)域：美工
1、 設(shè)計(jì)郵票
2、 制作雞毛信
音樂(lè)
歌曲：我心愛(ài)的小馬車(chē)(一、二)
語(yǔ)言領(lǐng)域：識(shí)字
1、 北風(fēng)和小魚(yú)
2、 小熊過(guò)橋
社會(huì)領(lǐng)域：“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)
科學(xué)領(lǐng)域：1、郵票展覽會(huì)
2、沒(méi)有字的信
健康領(lǐng)域：我是小小值日生
四、戶(hù)外游戲材料與指導(dǎo)：
1、 體質(zhì)體能：跳小繩 拍球
2、 體育游戲：
(1) 發(fā)射衛(wèi)星
(2) 小小郵遞員
(3) 雞毛信
(4) 快速占圈
(5) 電腦游戲
后第一周工作計(jì)劃篇十
一、刻意收拾自己的形象------讓學(xué)生喜歡你。
二、精心設(shè)計(jì)第一次講話(huà)------讓學(xué)生認(rèn)識(shí)你。
教師的知識(shí)儲(chǔ)備，語(yǔ)言表達(dá)能力及其思維往往是通過(guò)言語(yǔ)傳遞的。第一次講話(huà)至關(guān)重要。教師可以向?qū)W生介紹自己，拉近師生間的距離;可以向?qū)W生談自己的治班思路，達(dá)成師生的共鳴;可以向?qū)W生表明自己的工作態(tài)度，取得學(xué)生的信任。無(wú)論是恢諧幽默的語(yǔ)言，還是深情并茂的陳述，都是教師個(gè)人才智的一次展演，關(guān)系到學(xué)生對(duì)教師個(gè)人能力的認(rèn)可與接受程度。
三、有意記住學(xué)生的名字------讓學(xué)生佩服你。
每一位學(xué)生都渴望得到教師的關(guān)注。教師能在最短的時(shí)間內(nèi)記住學(xué)生的姓名，會(huì)讓學(xué)生感到驚訝，學(xué)生會(huì)認(rèn)為教師時(shí)刻惦記著他們，從而對(duì)教師產(chǎn)生由衷的好感。
四、用心了解學(xué)生的特長(zhǎng)------讓學(xué)生感激你。
每一位學(xué)生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長(zhǎng)能發(fā)揮出來(lái)，更期盼得到賞識(shí)，班主任可以通過(guò)第一次作業(yè)“介紹我自己”，了解學(xué)生的基本情況，有效發(fā)揮部分學(xué)生的特長(zhǎng)，讓他參與到班級(jí)管理中。成立班委會(huì)，暫時(shí)確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學(xué)生感受到教師對(duì)他們特長(zhǎng)的肯定，從而心情愉悅地從事班級(jí)服務(wù)工作。
五、潛心制定班級(jí)公約------讓學(xué)生欣賞你。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”開(kāi)學(xué)第一周，是一個(gè)新集體行為的養(yǎng)成階段，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級(jí)管理，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn)，這是班級(jí)的奮斗目標(biāo)，是全體成員的努力方向。其次要制定班級(jí)公約，作為一種制度來(lái)約束班級(jí)成員的行為。班級(jí)公約的制定最好是由教師提思路，班委成員組織，學(xué)生來(lái)集體擬定。班級(jí)公約要有民主性、科學(xué)性、激勵(lì)性。對(duì)違反公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施。
六、堅(jiān)持做事言行一致------讓學(xué)生信任你。
開(kāi)學(xué)初，師生間還在互相了解階段，此時(shí)，教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學(xué)生按時(shí)到校，教師要守時(shí)檢查，對(duì)學(xué)生承諾做到的，一定要做到，這是樹(shù)立教師威信的階段。學(xué)生將來(lái)能否去按照教師的管理思路去落實(shí)，很大程度上取絕于師生早期認(rèn)識(shí)的可信度。
1. 班主任要對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查：發(fā)型、著裝、佩戴掛飾、手機(jī)。并提前給家長(zhǎng)發(fā)短信通知。
2.班主任把班級(jí)的課程表、黑板擦、粉筆、以及衛(wèi)生清掃工具領(lǐng)到位，開(kāi)學(xué)當(dāng)晚并進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。
3、開(kāi)學(xué)伊始，班主任要以抓早上遲到為切入點(diǎn)嚴(yán)字當(dāng)頭，狠抓紀(jì)律，
4.本周所有課程按原有課程表進(jìn)行上課，第一天上周二夜自習(xí)，輔導(dǎo)教師到位，班主任必須到班。
5.開(kāi)學(xué)后每個(gè)班級(jí)要有誓詞、班歌，早上上課前要宣誓，下午上課前要唱班歌。
6.按原有班主任值班制度，大課間有班主任到教學(xué)樓、衛(wèi)生間檢查學(xué)生的情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。使學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)無(wú)違紀(jì)的時(shí)間和地點(diǎn)。
7.以備課組為單位把辦公室整理好，打掃辦公室衛(wèi)生。
8.備課組長(zhǎng)把本組的教材、教案、參考書(shū)發(fā)到老師要發(fā)齊，備課組長(zhǎng)檢查假期期間教師的學(xué)案、練習(xí)的制作情況。檢查結(jié)果報(bào)與年辦公室。
9.班主任通知家長(zhǎng)，每生交費(fèi)1100元，并進(jìn)行收繳工作。
10.各位教師檢查學(xué)生的假期作業(yè)情況，把結(jié)果交與班主任
11.本周開(kāi)始學(xué)校各項(xiàng)檢查工作到位，并進(jìn)行每周通報(bào)。
12、本周重點(diǎn)進(jìn)行考試工作，要求各位教師認(rèn)真監(jiān)考，認(rèn)真批改試卷，周四周五考試，下周一要出來(lái)成績(jī)。
開(kāi)學(xué)伊始，本學(xué)期我擔(dān)任了七(2)班的班主任工作，已經(jīng)三年沒(méi)有當(dāng)班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠(yuǎn)。俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，的確，任何一件事情開(kāi)頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假若能夠把握好，以后開(kāi)展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境——新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一新生從心理上對(duì)別人的依賴(lài)程度還非常高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。因此，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵?；瘔毫閯?dòng)力，為開(kāi)展好本學(xué)期的班主任工作，特?cái)M定如下班主任工作計(jì)劃：
一、學(xué)生情況分析。
我班共有學(xué)生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守兒童25人。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和集體榮譽(yù)感，可塑性強(qiáng)。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真，懂事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的?？蓮男W(xué)到初中課程的增多，作息時(shí)間的變化，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣，需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育。之前從未住過(guò)校，年齡確實(shí)偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。合作意識(shí)較差，得花精力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)教育。
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二 工作目標(biāo)
本學(xué)期，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以下目標(biāo)：
1、形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度;形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，超越自我的班風(fēng)。
2、學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
3、強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》的落實(shí)， 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律等。
4、建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。
5、多與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人。
6、在學(xué)生的自覺(jué)性和集體榮譽(yù)感上多下功夫，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)教育，讓班級(jí)變得團(tuán)結(jié)有活力。
7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
三 具體措施
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、每周的班會(huì)課用來(lái)總結(jié)上周工作，安排強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會(huì)。班會(huì)課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，一定要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì)時(shí)間教他們一些安全小知識(shí)。
5、要隨時(shí)了解學(xué)生的早讀情況，一旦發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，就長(zhǎng)時(shí)間的加強(qiáng)訓(xùn)練;晚自習(xí)如無(wú)其他老師我又無(wú)特殊事，一定到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
6、寢室管理上，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生，讓他們適應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)自立。
7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。
8、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生（五年級(jí)班主任工作計(jì)劃）區(qū)域的清潔工作。實(shí)行學(xué)生一組負(fù)責(zé)一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 。
10、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
11、每月一次考試，語(yǔ)數(shù)外三科一起考，并對(duì)相應(yīng)的優(yōu)異成績(jī)以之鼓勵(lì)。
12、對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，一定要多次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。
13、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，一定要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì)時(shí)間教他們一些安全小知識(shí)。
14、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預(yù)防學(xué)生早戀。
15、在學(xué)困生方面，實(shí)行一幫一的方式，時(shí)間安排上，也要給學(xué)困生緊一點(diǎn)，要求嚴(yán)一點(diǎn)。
中學(xué)班主任開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃參考
16、開(kāi)學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫(xiě)上學(xué)習(xí)時(shí)間安排和學(xué)習(xí)目標(biāo)，每生也要求寫(xiě)上自己的激勵(lì)語(yǔ)與名字，放在自己桌前，隨時(shí)鞭策自己。
17、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。
18、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
四、具體工作安排
第一周：組織新生報(bào)名注冊(cè)，入學(xué)教育。：
第二周：一是配合學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行養(yǎng)成教育 ;二是選拔臨時(shí)班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，知道如何開(kāi)展工作;三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)。
第三周：一是組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育;二是學(xué)習(xí)班規(guī)，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》;三是完成班級(jí)環(huán)境布置。
第四周：一是確定班委會(huì)成員，組建班委會(huì)并召開(kāi)第一次班委會(huì)，培訓(xùn)班干部;二是加強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
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第五周：開(kāi)展理想教育活動(dòng)，讓學(xué)生為自己確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向。
第六周：慶“國(guó)慶”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。主題教育：熱愛(ài)祖國(guó)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展。
第七周：一是讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育工作計(jì)劃。三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁毒教育。
第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會(huì)
第九周：一是組織學(xué)生積極參加桐梓河教研聯(lián)會(huì)的相關(guān)活動(dòng)。二是期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。
第十周：組織期中考試。
第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的。學(xué)生各自反思，在反思中求進(jìn)步。主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
第十二周：挫折教育：“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育，讓期中考試中成績(jī)不理想的學(xué)生，找回自信，笑對(duì)一切。
第十三周：舉行硬筆書(shū)法比賽
第十四周：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓：對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)情況進(jìn)行總結(jié)并對(duì)各方面措施進(jìn)行及時(shí)完善和調(diào)整。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。
第十五周：舉行詩(shī)歌朗誦比賽
第十六周：主題班會(huì)，誠(chéng)信教育。
第十七周：按照學(xué)生的興趣小組，開(kāi)展相關(guān)的興趣活動(dòng)。
第十八周：主題教育：新的開(kāi)始，新的希望
班主任很苦很累，這個(gè)年代，能躲的人盡量去躲，除了時(shí)間上更為輕松自由外，精神上也放松。但是剛送走了一批孩子的我，剛剛失落的心又一次充滿(mǎn)活力，又有55個(gè)需要我疼我愛(ài)的孩子們?cè)诘戎?，我重新獲得了愛(ài)的力量。孰不知，有牽掛也是幸福的。在你付出辛勞的同時(shí)，也獲得了生命價(jià)值的彰顯。
本來(lái)，我在接這個(gè)班之前是要給所有家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的，中途接-班不同從頭帶起，孩子們最初也會(huì)有抵觸情緒，那么，征求家長(zhǎng)的支持是班級(jí)穩(wěn)定進(jìn)步的關(guān)鍵。但由于時(shí)間關(guān)系，去學(xué)農(nóng)后又上課，暫時(shí)不能與各位見(jiàn)面。但是，對(duì)于個(gè)別同學(xué)的家長(zhǎng)，最近還是會(huì)請(qǐng)您到學(xué)校的。
新學(xué)期，班級(jí)要制定一系列的規(guī)定，我把它命名為約/束。
約——我們同學(xué)自己的約定。這項(xiàng)工作在學(xué)農(nóng)后開(kāi)展，由五名同學(xué)將所知曉的原來(lái)班級(jí)的規(guī)定交給團(tuán)支書(shū)閆x整理，再經(jīng)過(guò)團(tuán)支部和班委會(huì)部分成員討論，制定班級(jí)公約。開(kāi)學(xué)之后第二天，將公布在班級(jí)后墻上。同時(shí)，我也會(huì)在博客中公布的。
束——約定是大家要自覺(jué)遵守的，也是束縛我們行為的底線(xiàn)。對(duì)不能遵守班級(jí)規(guī)定的同學(xué)，要進(jìn)行一定的懲罰措施。如為班級(jí)圖書(shū)角貢獻(xiàn)圖書(shū)、捐一盆小花或者洗手液等，根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)的處理。
除了班級(jí)公約外，學(xué)校制定的規(guī)則以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也是我們參照的標(biāo)準(zhǔn)。再次，特別向各位家長(zhǎng)提出的是，學(xué)校規(guī)定不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校，如果在學(xué)校期間您的孩子使用手機(jī)，我會(huì)沒(méi)收，直到本學(xué)期末再歸還，請(qǐng)您到時(shí)不要因?yàn)楦鞣N理由打電話(huà)為孩子開(kāi)脫。希望我們一起嚴(yán)格執(zhí)行已經(jīng)制定好的規(guī)則。
高中時(shí)候是一個(gè)人世界觀(guān)人生觀(guān)形成的關(guān)鍵期，也是對(duì)人際關(guān)系最敏感的時(shí)期，他們渴望被別人關(guān)注，渴望擁有朋友。只有在高中階段做學(xué)生干部才是最單純毫無(wú)功利心的工作，追求的只是榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)學(xué)生干部的鍛煉后，孩子會(huì)為他人著想，學(xué)會(huì)管理班級(jí)工作的同時(shí)，會(huì)更好地管理統(tǒng)籌好自己的各方面事情。所以，希望家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子為班級(jí)服務(wù)。一個(gè)只懂得“自?huà)唛T(mén)前雪”的人，在社會(huì)上也會(huì)被淡出。所以，如果哪個(gè)孩子想為班級(jí)服務(wù)又不好意思講的話(huà)，家長(zhǎng)一定和我溝通。
新學(xué)期團(tuán)支部和班委會(huì)成員暫時(shí)不會(huì)有太大變動(dòng)，還有待觀(guān)察。但對(duì)于小干部要進(jìn)行培訓(xùn)，明確各自的工作。需要增加小六門(mén)的課代表各一名。因?yàn)樾×T(mén)在明年三月考試，各科作業(yè)量會(huì)逐漸加大，需要兩名同學(xué)協(xié)調(diào)老師做好復(fù)習(xí)備考工作。這項(xiàng)工作以自薦和他薦為主，將在開(kāi)學(xué)一周定下來(lái)。
希望通過(guò)我們的工作使得孩子們懂得感恩，熱愛(ài)集體，愿意在這里學(xué)習(xí)和生活，愿意為班級(jí)做事，擁有歸屬感。
除此之外，班級(jí)還將建立圖書(shū)角，鼓勵(lì)學(xué)生在課間多讀書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備。這個(gè)小角落您在開(kāi)會(huì)的時(shí)候會(huì)看到。希望經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期之后，學(xué)生們能夠養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。目前我在語(yǔ)文課上會(huì)推薦書(shū)給他們，鼓勵(lì)他們讀名家的名作品。但是，如果孩子對(duì)閱讀不感興趣，不要強(qiáng)制他們讀名著。讀讀《讀者》、《讀庫(kù)》、《青年文摘》、《意林》等雜志，像《明朝那些事》、《盜墓筆記》，最小說(shuō)和武俠小說(shuō)，如果孩子渴望讀，就不要限制他。慢慢引導(dǎo)他們讀其他的書(shū)，但第一步必須是想讀。如果您有好的文章，可以推薦給孩子，推薦給我，一起分享閱讀的樂(lè)趣。
本學(xué)期班會(huì)課由團(tuán)支書(shū)帶頭，就專(zhuān)題進(jìn)行討論思考，讓班會(huì)課真正發(fā)揮到實(shí)效。關(guān)于班會(huì)課主題，學(xué)校有規(guī)定。我們班級(jí)也會(huì)根據(jù)學(xué)生存在的具體問(wèn)題定主題，開(kāi)班會(huì)課。
目前第一周的班級(jí)工作主要以常規(guī)教育為主，各門(mén)課的老師都已經(jīng)把本學(xué)科的工作布置下去。數(shù)學(xué)老師張xx，電話(huà)是139......，由 于是新老師，對(duì)學(xué)生還不大熟悉。如果家長(zhǎng)要電話(huà)咨詢(xún)的話(huà)，請(qǐng)于兩周后和老師溝通。英語(yǔ)老師趙江萍，高一時(shí)候教過(guò)我們班，學(xué)生們非常喜歡她。開(kāi)學(xué)后會(huì)把各科老師姓名和電話(huà)制成表格，在這里公布，以便于家長(zhǎng)和老師們聯(lián)系。剛開(kāi)學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)多詢(xún)問(wèn)孩子的功課，讓孩子有種意識(shí)就是：必須要努力了。謝謝!
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接-班人。
二、工作重點(diǎn)
1、德育
(1)通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
(2)以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民。
(3)力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
(4)關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。
(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力。
(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育。
(7)加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí)，做到“六個(gè)一”。
(8)“創(chuàng)建文明校園，文明班級(jí)，文明個(gè)人”為主題開(kāi)展四個(gè)四多活動(dòng)。
2、智育
(1)繼續(xù)開(kāi)展“課前一分鐘見(jiàn)聞?wù)劇被顒?dòng)。
(2)成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步
(3)在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(4)開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì)，詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng)。
(5)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育。
(6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報(bào)。
(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動(dòng)。
(3)、認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。
(4)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)。
(5)、開(kāi)展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。
三、各月份的工作安排
二月份
1、制定好班級(jí)計(jì)劃;布置教室。
2、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。
4、進(jìn)行班干部的改選。
三月份
1、開(kāi)展“我為母親送心意”的活動(dòng)。
2、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的跟蹤工作。
3、加強(qiáng)開(kāi)學(xué)初的行為習(xí)慣要求。
4、組織學(xué)生參加寫(xiě)字、習(xí)作比賽。
四月份
1、舉辦“我愛(ài)大自然”的主題隊(duì)會(huì)。
2、開(kāi)展一次春游活動(dòng)。
五月份
1、喜洋洋迎五一。
2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。
3、著手寫(xiě)工作總結(jié)。
六月份
1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試。
2、班主任寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)定。
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了。多年來(lái)，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
一 .指導(dǎo)思想：
執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)，逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
本班共有28名學(xué)生，10名女生，18名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、工作目標(biāo)
第一：建立完善的管理制度。
班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿-論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教育工作。
第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的`精神。
用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，要開(kāi)展好主題班會(huì)。
第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。
四、具體措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
五、班級(jí)主題活動(dòng)安排：
第一周 1. 總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。 3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周 1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。 2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 3. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周 1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。 2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周 1. 進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。 2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周 1. 慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 2.組織詞語(yǔ)接龍比賽。
第六周 1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周 1. 繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。 2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。
第八周 1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周 1. 進(jìn)行計(jì)算題比賽。 2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
第十周 1.準(zhǔn)備期中考試。 2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周 1 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教 2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 3.期中考試。
第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀(guān)念。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任，八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任班主任的八(1)班共有30名學(xué)生,其中男生17人，女生13人，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足，為了做好班級(jí)七升八的學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，結(jié)合校長(zhǎng)所做的班主任工作計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項(xiàng)要求特制定如下的計(jì)劃：
一.第一周工作：
1.召開(kāi)班委會(huì)議，明確每個(gè)人的具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.結(jié)合上學(xué)期期末成績(jī)對(duì)學(xué)生重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2.重新核對(duì)室外值日崗位責(zé)任，讓學(xué)生主動(dòng)申報(bào)自己能完成好的崗位;室內(nèi)應(yīng)然采用上學(xué)期的小組輪流制，每個(gè)小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
3.從開(kāi)學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動(dòng)班級(jí)電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。
4.完成班級(jí)環(huán)境布置，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過(guò)關(guān)。
5.班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯(cuò)題本，從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁(yè)小楷，每日積累，第二天早晨由各組組長(zhǎng)收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫(xiě)，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開(kāi)學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。
二.日常工作：
1.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.
2.開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強(qiáng)集體凝聚力。
3.開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
4.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
5.繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。
7.充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。
8.制定合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
10.嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。
11.大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
13.開(kāi)展心里健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
14.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。
15.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
16.堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決。
17.做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。
18.經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。
八(1)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理的過(guò)程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，更好地開(kāi)展班級(jí)工作。
一、班級(jí)狀況
初三(三)班是我新接手的一個(gè)班，班級(jí)學(xué)生來(lái)源復(fù)雜，有留級(jí)生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級(jí)綜合實(shí)力排名居上游;班級(jí)學(xué)生思維活躍,學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比較渙散;空巢學(xué)生、父母離異情況。
二、指導(dǎo)思想
以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭，抓中間，嚴(yán)格控制學(xué)生成績(jī)兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作，避免學(xué)生流失;加大宣傳力度，大力開(kāi)展安全教育工作計(jì)劃，排除安全隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。
三、具體安排
1、開(kāi)學(xué)進(jìn)行收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個(gè)人空間，了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、教師動(dòng)態(tài)等，造好花名冊(cè)(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細(xì)住址、興趣愛(ài)好、聯(lián)系電話(huà)、qq號(hào))。
2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級(jí)文化建設(shè);
3、第一周星期四德育例會(huì)，學(xué)生上講臺(tái)作一分鐘自我介紹;
4、組織學(xué)生自查，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng);
6、組織學(xué)生與兄弟班級(jí)開(kāi)展籃球友誼賽或拔河比賽;
7、期中考試后組織詩(shī)歌朗誦比賽或演講比賽;
8、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問(wèn)老師節(jié)日快樂(lè)，對(duì)優(yōu)秀短信給予獎(jiǎng)勵(lì);
9、國(guó)慶60周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報(bào)或電子小報(bào)，對(duì)優(yōu)秀報(bào)紙給予獎(jiǎng)勵(lì);
10、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比工作;
11、定期家訪(fǎng);
12、組織召開(kāi)班干部會(huì)議，使管理落到實(shí)處。
四、日常工作
1、晨讀前訓(xùn)話(huà)5分鐘;
2、英語(yǔ)小組長(zhǎng)晨讀領(lǐng)讀;
3、今日快訊1—3條通報(bào);
4、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);
5、處理偶發(fā)事件;
6、有針對(duì)性找1-2人談話(huà)。
五、近期目標(biāo)
1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作，防止學(xué)生外流;
2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;
3、緊密配合方1案8范.文庫(kù)4歡 迎您采,集科任教師上好第一節(jié)見(jiàn)面課;
4、召開(kāi)班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議了解班級(jí)情況;
5、開(kāi)好第一場(chǎng)科任教師聯(lián)系會(huì)。
六、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
緊密配合方1案8范.文庫(kù)4歡 迎您采,集科任教師認(rèn)真帶好班級(jí)，不負(fù)學(xué)校重托，完成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù)，爭(zhēng)取明年開(kāi)開(kāi)心心的旅游。
后第一周工作計(jì)劃篇十一
周四蕩秋千
周五登小山
拍皮球
上午教學(xué)活動(dòng)
魔術(shù)師來(lái)了
我和媽媽一起我會(huì)唱的歌
我?guī)氊惿嫌變簣@
蕩秋千
獨(dú)木橋
我愛(ài)吃水果
阿文的小毯子走一走，瞧一瞧幼兒園也是我的家小兔跳
評(píng)紅花
扭扭蟲(chóng)的舞蹈
滑滑梯
拉個(gè)圈圈
區(qū)域活動(dòng)
區(qū)域活動(dòng)
上午游戲活動(dòng)下午戶(hù)外及室內(nèi)活動(dòng)
區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)家長(zhǎng)工作
水果變變變
水果蹲
搭積木
海綿畫(huà)。把海綿切成各種形狀，蘸上顏料，在紙上輕拍、擠壓或摩擦。
經(jīng)常播放歡快的兒童歌曲，作為一日活動(dòng)的背景音樂(lè)，使幼兒擁有愉快的心情。
入園初期，家長(zhǎng)要給孩子更多的關(guān)愛(ài)，使孩子擁有充分的安全感。
后第一周工作計(jì)劃篇十二
周總要求：能?chē)@暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換，樂(lè)意表達(dá)真實(shí)的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的'心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度；
2、能用完全的話(huà)講述暑假興奮的事情，并學(xué)會(huì)安靜聆聽(tīng)他人講話(huà)；
3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
6、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；
7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
談話(huà)活動(dòng)：快樂(lè)暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì)活動(dòng)：值日生分工音樂(lè)活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活（動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù))。
英語(yǔ)活動(dòng)：溫習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。
戶(hù)外活動(dòng)：溫習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）。
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。
2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。
3、常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕拿放東西。
4、家長(zhǎng)工作：
（1）預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
（2）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。
（3）進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
（4）與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。
后第一周工作計(jì)劃篇十三
1.2月4日上午召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。
內(nèi)容：各門(mén)學(xué)科教學(xué)要求;備課組長(zhǎng)職責(zé);開(kāi)學(xué)前工作安排。
2. 2月5日上午8點(diǎn)全體教師大會(huì)。
內(nèi)容：
1.教學(xué)要求和開(kāi)學(xué)工作安排。
2.課務(wù)變動(dòng)安排。
3.2月5日下午
(1)2:30---4:00分學(xué)科學(xué)習(xí)《20xx學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，并進(jìn)行檢測(cè);
(2)4:00---5:30分學(xué)科集體備課。
內(nèi)容：學(xué)習(xí)備課組活動(dòng)計(jì)劃;集體進(jìn)行第一單元備課
1.主講教師準(zhǔn)備ppt講稿。
2.每次學(xué)習(xí)聽(tīng)課教師做好筆記，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查業(yè)務(wù)筆記。
3.學(xué)習(xí)期間教師手機(jī)關(guān)閉成靜音，不得玩弄手機(jī)。
4. 2月6日上午
(2)10點(diǎn)開(kāi)始班主任帶領(lǐng)學(xué)生大掃除，發(fā)放書(shū)本。11點(diǎn)放學(xué)，學(xué)生下午不到校，在家預(yù)習(xí)新課，做好上課準(zhǔn)備。
5. 2月6號(hào)下午 (1)2:30—4:30教師集體備課，每門(mén)學(xué)科至少有三次二備。
(2)備課組按課表集體備迎接開(kāi)學(xué)檢查的課務(wù)。
(3)4:30分各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)將組內(nèi)備課組活動(dòng)記錄、教研組活動(dòng)記錄、備課筆記送至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)檢查。(檢查人員與上學(xué)期相同) 6. 7號(hào)按課表正常上課。8號(hào)上午迎接教育局開(kāi)學(xué)檢查。
1.評(píng)比寒假讀書(shū)之星。2月6號(hào)上午學(xué)生報(bào)到，各班根據(jù)學(xué)生購(gòu)書(shū)、藏書(shū)、記書(shū)、品書(shū)、畫(huà)書(shū)等情況評(píng)選出一名，在下午三點(diǎn)前將名單報(bào)德育處，德育處打印好獎(jiǎng)狀。另一二三年級(jí)選二名學(xué)生的讀書(shū)各種表格，四五六年級(jí)選五份交德育處。
2.教師學(xué)生開(kāi)始值周。6號(hào)下午大隊(duì)部召開(kāi)所有值周小干部會(huì)議，教師值周在會(huì)上提出要求。
3.衛(wèi)生打掃除。6號(hào)各班打掃教室和清潔區(qū)，樓梯道只掃不拖，把窗臺(tái)、玻璃、瓷磚用干抹布擦干凈。以新學(xué)期養(yǎng)成教育為主題出第一期黑板報(bào)。整理班級(jí)公示欄及布置。4：30檢查評(píng)比。
4.舉行開(kāi)學(xué)典禮。
5.召開(kāi)班主任工作例會(huì)。5號(hào)下午2：00。
6.將相關(guān)班級(jí)管理資料發(fā)在班主任信箱，需要的.自己打印。
7.填寫(xiě)班主任手冊(cè)下學(xué)期工作計(jì)劃。7號(hào)上午交。
1.制定各項(xiàng)工作計(jì)劃;
2.做好小瑩星藝術(shù)班報(bào)名宣傳工作并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);
3.做好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員選拔的前期準(zhǔn)備工作。
1. 2月2日，組織后勤人員整理校園，剪花、除草、清理衛(wèi)生死角。
2. 2月3日組織后勤人員分書(shū)、分本。
3.準(zhǔn)備并分發(fā)各種教學(xué)用品、書(shū)本、灑掃工具、等。
4.微調(diào)班級(jí)清潔區(qū)并發(fā)放清潔區(qū)劃分表。
5.檢查各班安全、節(jié)能情況，準(zhǔn)備在各開(kāi)關(guān)處張貼節(jié)能標(biāo)志。
6.后勤安排及時(shí)維修被凍壞的自來(lái)水龍頭及管道改造。 7.配合學(xué)校各部門(mén)做好開(kāi)學(xué)工作。
8.發(fā)各班因病缺課登記簿，請(qǐng)各班主任按時(shí)登記，有生病的學(xué)生及時(shí)上報(bào)，統(tǒng)一網(wǎng)報(bào)。
9.寫(xiě)好總務(wù)計(jì)劃
1. 制定學(xué)期工作計(jì)劃。
2. 開(kāi)學(xué)前對(duì)班級(jí)多媒體進(jìn)行除塵，電腦主機(jī)、講臺(tái)內(nèi)灰塵。
3. 對(duì)多媒體設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，重裝系統(tǒng)、備份軟件等。
4. 對(duì)廣播系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)，上學(xué)期cf卡壞了，要重新編輯樂(lè)曲。
1. 各班組織學(xué)生整理教室，打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。出好新學(xué)期的第一期板報(bào)。
2. 各班檢查學(xué)生寒假作業(yè)完成情況，并發(fā)放新學(xué)期課本。
3. 要求各班在學(xué)生報(bào)到后強(qiáng)調(diào)學(xué)生的一日常規(guī)，并對(duì)學(xué)生提出新學(xué)期的具體要求。
4. 要求各班組織學(xué)生交流假期的學(xué)習(xí)生活體會(huì)，幫助學(xué)生在心理和生理上做好新學(xué)期的準(zhǔn)備。
5. 各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。
6.各備課組進(jìn)行集體備課，做好開(kāi)學(xué)時(shí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。迎接學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)檢查。
1.語(yǔ)、數(shù)備課組制定學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和備課組活動(dòng)計(jì)劃。
2.語(yǔ)、數(shù)備課組進(jìn)行集體備課，迎接區(qū)教育局開(kāi)學(xué)工作檢查。
3.各班級(jí)進(jìn)行教室及清潔區(qū)徹底打掃。
4.各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)收心教育并提出新學(xué)期要求。
5.各班級(jí)出新學(xué)期第一期黑板報(bào)。
6.各班檢查學(xué)生寒假作業(yè)完成情況。 各班級(jí)領(lǐng)書(shū)本。
后第一周工作計(jì)劃篇十四
2、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強(qiáng)集體凝聚力。
3、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
4、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
5、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
6、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。
7、充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。
8、制定合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
9、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
10、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。
11、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
12、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
13、開(kāi)展心里健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
14、本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。
15、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
16、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決。
17、做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。
18、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。
1、組織開(kāi)學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作。包括清點(diǎn)人數(shù)，缺勤請(qǐng)假，遲到早退記錄，宣布課程表，宣布作息時(shí)間等等。
2、打印高三暑期補(bǔ)課作息時(shí)間表。
3、安排班級(jí)學(xué)生座位。
4、分發(fā)《高三暑期補(bǔ)課學(xué)生自愿書(shū)》，簽字后收回。
5、安排班干填寫(xiě)《優(yōu)秀學(xué)生干部》和《三好學(xué)生》獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)。
6、安排班級(jí)財(cái)務(wù)管理員統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支并支取班費(fèi)，指派另一名班干負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)筆記本25個(gè)作為各類(lèi)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。
7、親自撰寫(xiě)高二(22)班各類(lèi)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)詞，主要是想通過(guò)語(yǔ)言鼓勵(lì)和頒獎(jiǎng)這種表?yè)P(yáng)反式，繼續(xù)激勵(lì)班級(jí)干部和各類(lèi)獲獎(jiǎng)同學(xué)繼續(xù)努力，齊抓共管搞好班級(jí)工作。
8、除了以上7條以外，第一天，我本人作為地理教師，帶三個(gè)班的課，幾天前就把課備好了，我有上了三節(jié)地理課，無(wú)課時(shí)還兩次走到自己班級(jí)教室巡視。晚上回去，做完家務(wù)，幫助愛(ài)人侍弄好幾個(gè)月的孩子后，自己洗漱完畢，已經(jīng)晚上10點(diǎn)多鐘，在臨睡前的幾分鐘手里拿起那本剛剛從網(wǎng)站郵購(gòu)的著名教育家王曉春的《做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的班主任》，還沒(méi)翻兩頁(yè)，困意襲來(lái)，書(shū)一下子砸到地上，自己忽然就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
學(xué)生對(duì)老師的直觀(guān)評(píng)價(jià)首先來(lái)源于教師的外在形象。一個(gè)儀表堂堂，風(fēng)度翩翩的教師總是能贏得學(xué)生的青睞;相反一個(gè)拉里邋遢，不修便服的教師，既使是學(xué)富五車(chē)，也很難博得學(xué)生的垂青。教師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度。人的審美首先體現(xiàn)在視覺(jué)上，儀表能表現(xiàn)出一個(gè)人的性格與修養(yǎng)，得體的'儀表會(huì)讓學(xué)生對(duì)教師“一見(jiàn)鐘情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ)。
教師的知識(shí)儲(chǔ)備，語(yǔ)言表達(dá)能力及其思維往往是通過(guò)言語(yǔ)傳遞的。第一次講話(huà)至關(guān)重要。教師可以向?qū)W生介紹自己，拉近師生間的距離;可以向?qū)W生談自己的治班思路，達(dá)成師生的共鳴;可以向?qū)W生表明自己的工作態(tài)度，取得學(xué)生的信任。無(wú)論是恢諧幽默的語(yǔ)言，還是深情并茂的陳述，都是教師個(gè)人才智的一次展演，關(guān)系到學(xué)生對(duì)教師個(gè)人能力的認(rèn)可與接受程度。
每一位學(xué)生都渴望得到教師的關(guān)注。教師能在最短的時(shí)間內(nèi)記住學(xué)生的姓名，會(huì)讓學(xué)生感到驚訝，學(xué)生會(huì)認(rèn)為教師時(shí)刻惦記著他們，從而對(duì)教師產(chǎn)生由衷的好感。
每一位學(xué)生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長(zhǎng)能發(fā)揮出來(lái)，更期盼得到賞識(shí)，班主任可以通過(guò)第一次作業(yè)“介紹我自己”，了解學(xué)生的基本情況，有效發(fā)揮部分學(xué)生的特長(zhǎng)，讓他參與到班級(jí)管理中。成立班委會(huì)，暫時(shí)確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學(xué)生感受到教師對(duì)他們特長(zhǎng)的肯定，從而心情愉悅地從事班級(jí)服務(wù)工作。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”開(kāi)學(xué)第一周，是一個(gè)新集體行為的養(yǎng)成階段，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級(jí)管理，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn)，這是班級(jí)的奮斗目標(biāo)，是全體成員的努力方向。其次要制定班級(jí)公約，作為一種制度來(lái)約束班級(jí)成員的行為。班級(jí)公約的制定最好是由教師提思路，班委成員組織，學(xué)生來(lái)集體擬定。班級(jí)公約要有民主性、科學(xué)性、激勵(lì)性。對(duì)違反公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施。
開(kāi)學(xué)初，師生間還在互相了解階段，此時(shí)，教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學(xué)生按時(shí)到校，教師要守時(shí)檢查，對(duì)學(xué)生承諾做到的，一定要做到，這是樹(shù)立教師威信的階段。學(xué)生將來(lái)能否去按照教師的管理思路去落實(shí)，很大程度上取絕于師生早期認(rèn)識(shí)的可信度。
后第一周工作計(jì)劃篇十五
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針，以本冊(cè)教材為藍(lán)本，全面貫徹教育方針，凸顯“以人為本“，注重培養(yǎng)能力，實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的優(yōu)秀人才。
1、著力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
2、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，注重學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練，重視文化熏陶，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
4、適時(shí)適當(dāng)開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)觀(guān)察大自然，觀(guān)察社會(huì)，勇于表達(dá)自己的見(jiàn)解，觀(guān)點(diǎn)鮮明，形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
本班學(xué)生男生數(shù)多于女生數(shù)，絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)自鄉(xiāng)村，性格單純，天真可愛(ài)。但由于生活環(huán)境所致，學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣馬虎。因此，本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)放在正確引導(dǎo)，細(xì)心點(diǎn)撥，注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，強(qiáng)化訓(xùn)練，穩(wěn)步提高。
1、加強(qiáng)拼音、識(shí)字教學(xué)，充分利用媒體、趣味活動(dòng)，渲染氛圍，激發(fā)學(xué)趣。
2、重視語(yǔ)文知識(shí)的積累，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文習(xí)慣，提高語(yǔ)言的表達(dá)能力。
3、針對(duì)學(xué)生差異，把握個(gè)性特點(diǎn)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差，增強(qiáng)合作意識(shí)。
4、注重激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，營(yíng)造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生快樂(lè)的'學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
5、加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的文化素養(yǎng)。
時(shí)間教學(xué)內(nèi)容。
1、《大海的歌》。
第二周。
2、《帽子和鳥(niǎo)窩》。
3、《吹泡泡》。
第三周。
4、《沙灘上的童話(huà)》語(yǔ)文百花園（一）。
第四周。
5、《山雀》。
6、《蝸?！贰?/p>
第五周。
7、《寓言?xún)蓜t》。
8、《好伙伴》。
9、《電腦棋手》。
第八周。
10、《走馬燈的奧秘》。
11、《孩子考科學(xué)家》。
12、《空氣在哪里》。
第九周語(yǔ)文百花園（三）。
13、《古詩(shī)兩首》。
第十周。
14、《廬山的云霧》。
15、《錫林郭勒大草原》。
16、《趙州橋》。
17、《七顆鉆石》。
第十二周。
18、《平分生命》。
19、《傾斜的傘》。
20、《一顆小豌豆》。
第十三周語(yǔ)文百花園（五）。
21、《群眾也在淋雨》。
第十四周。
22、《珍貴的教科書(shū)》。
23、《神童的秘訣》。
24、《說(shuō)話(huà)算數(shù)》。
第十五周語(yǔ)文百花園（六）。
25、《古詩(shī)兩首》。
第十六周。
26、《父親樹(shù)林和鳥(niǎo)》。
27、《一個(gè)小村莊的故事》。
28、《南極一片凈土》。
第十七周語(yǔ)文百花園（七）。
29、《炎帝創(chuàng)市》。
第十八周。
30、《年的來(lái)歷》。
31、《阿凡提的故事》。
32、《哪吒鬧海》。
第十九周語(yǔ)文百花園（八）期末復(fù)習(xí)。
后第一周工作計(jì)劃篇十六
1.2月4日上午召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。
內(nèi)容：各門(mén)學(xué)科教學(xué)要求;備課組長(zhǎng)職責(zé);開(kāi)學(xué)前工作安排。
2.2月5日上午8點(diǎn)全體教師大會(huì)。內(nèi)容：1.教學(xué)要求和開(kāi)學(xué)工作安排。2.課務(wù)變動(dòng)安排。
1.主講教師準(zhǔn)備ppt講稿。
2.每次學(xué)習(xí)聽(tīng)課教師做好筆記，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查業(yè)務(wù)筆記。
3.學(xué)習(xí)期間教師手機(jī)關(guān)閉成靜音，不得玩弄手機(jī)。
4.2月6日上午。
(2)10點(diǎn)開(kāi)始班主任帶領(lǐng)學(xué)生大掃除，發(fā)放書(shū)本。11點(diǎn)放學(xué)，學(xué)生下午不到校，在家預(yù)習(xí)新課，做好上課準(zhǔn)備。
5.2月6號(hào)下午(1)2:30—4:30教師集體備課，每門(mén)學(xué)科至少有三次二備。
(2)備課組按課表集體備迎接開(kāi)學(xué)檢查的課務(wù)。
(3)4:30分各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)將組內(nèi)備課組活動(dòng)記錄、教研組活動(dòng)記錄、備課筆記送至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)檢查。(檢查人員與上學(xué)期相同)6.7號(hào)按課表正常上課。8號(hào)上午迎接教育局開(kāi)學(xué)檢查。
1.評(píng)比寒假讀書(shū)之星。2月6號(hào)上午學(xué)生報(bào)到，各班根據(jù)學(xué)生購(gòu)書(shū)、藏書(shū)、記書(shū)、品書(shū)、畫(huà)書(shū)等情況評(píng)選出一名，在下午三點(diǎn)前將名單報(bào)德育處，德育處打印好獎(jiǎng)狀。另一二三年級(jí)選二名學(xué)生的讀書(shū)各種表格，四五六年級(jí)選五份交德育處。
2.教師學(xué)生開(kāi)始值周。6號(hào)下午大隊(duì)部召開(kāi)所有值周小干部會(huì)議，教師值周在會(huì)上提出要求。
3.衛(wèi)生打掃除。6號(hào)各班打掃教室和清潔區(qū)，樓梯道只掃不拖，把窗臺(tái)、玻璃、瓷磚用干抹布擦干凈。以新學(xué)期養(yǎng)成教育為主題出第一期黑板報(bào)。整理班級(jí)公示欄及布置。4：30檢查評(píng)比。
4.舉行開(kāi)學(xué)典禮。
5.召開(kāi)班主任工作例會(huì)。5號(hào)下午2：00。
6.將相關(guān)班級(jí)管理資料發(fā)在班主任信箱，需要的自己打印。7.填寫(xiě)班主任手冊(cè)下學(xué)期工作計(jì)劃。7號(hào)上午交。
2.做好小瑩星藝術(shù)班報(bào)名宣傳工作并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);。
3.做好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員選拔的前期準(zhǔn)備工作。
1.2月2日，組織后勤人員整理校園，剪花、除草、清理衛(wèi)生死角。
2.2月3日組織后勤人員分書(shū)、分本。
3.準(zhǔn)備并分發(fā)各種教學(xué)用品、書(shū)本、灑掃工具、等。
4.微調(diào)班級(jí)清潔區(qū)并發(fā)放清潔區(qū)劃分表。
5.檢查各班安全、節(jié)能情況，準(zhǔn)備在各開(kāi)關(guān)處張貼節(jié)能標(biāo)志。
6.后勤安排及時(shí)維修被凍壞的自來(lái)水龍頭及管道改造。7.配合學(xué)校各部門(mén)做好開(kāi)學(xué)工作。
8.發(fā)各班因病缺課登記簿，請(qǐng)各班主任按時(shí)登記，有生病的學(xué)生及時(shí)上報(bào)，統(tǒng)一網(wǎng)報(bào)。
2.開(kāi)學(xué)前對(duì)班級(jí)多媒體進(jìn)行除塵，電腦主機(jī)、講臺(tái)內(nèi)灰塵。
3.對(duì)多媒體設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，重裝系統(tǒng)、備份軟件等。
4.對(duì)廣播系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)，上學(xué)期cf卡壞了，要重新編輯樂(lè)曲。
1.各班組織學(xué)生整理教室，打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。出好新學(xué)期的第一期板報(bào)。
2.各班檢查學(xué)生寒假作業(yè)完成情況，并發(fā)放新學(xué)期課本。
3.要求各班在學(xué)生報(bào)到后強(qiáng)調(diào)學(xué)生的一日常規(guī)，并對(duì)學(xué)生提出新學(xué)期的具體要求。
4.要求各班組織學(xué)生交流假期的學(xué)習(xí)生活體會(huì)，幫助學(xué)生在心理和生理上做好新學(xué)期的準(zhǔn)備。
5.各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。
6.各備課組進(jìn)行集體備課，做好開(kāi)學(xué)時(shí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。迎接學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)檢查。
1.語(yǔ)、數(shù)備課組制定學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和備課組活動(dòng)計(jì)劃。
2.語(yǔ)、數(shù)備課組進(jìn)行集體備課，迎接區(qū)教育局開(kāi)學(xué)工作檢查。
3.各班級(jí)進(jìn)行教室及清潔區(qū)徹底打掃。
4.各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)收心教育并提出新學(xué)期要求。
5.各班級(jí)出新學(xué)期第一期黑板報(bào)。
6.各班檢查學(xué)生寒假作業(yè)完成情況。各班級(jí)領(lǐng)書(shū)本。
后第一周工作計(jì)劃篇十七
本學(xué)期我班的區(qū)域活動(dòng)根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，游戲特點(diǎn)等進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)的區(qū)域分別是建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、智慧醫(yī)院，并為每個(gè)區(qū)取了童趣的.區(qū)域名稱(chēng)。創(chuàng)設(shè)過(guò)程中，我們以寬松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，材料投放滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的不同需要，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開(kāi)放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性，促使幼兒樂(lè)意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。
1.智慧醫(yī)院：正常開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，明確活動(dòng)規(guī)則。對(duì)角色區(qū)的活動(dòng)材料感興趣，會(huì)正確操作，樂(lè)意開(kāi)展體驗(yàn)游戲角色表演。
2.益智區(qū)：對(duì)探索活動(dòng)感興趣，對(duì)自己探索出的物品有成功感。不爭(zhēng)不搶游戲材料，學(xué)會(huì)獨(dú)立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動(dòng)材料。
3.閱讀區(qū)：有序的閱讀圖書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣，會(huì)采用問(wèn)答的方式進(jìn)行故事講述。能流利的用普通話(huà)完整地講述故事內(nèi)容和自己想表達(dá)的事情，并且愿意閱讀圖書(shū)。
4.建構(gòu)區(qū)：能夠?qū)?gòu)建材料發(fā)生興趣。學(xué)會(huì)合作拼搭，培養(yǎng)初步的合作。學(xué)會(huì)建構(gòu)物體的基本特征和搭配顏色。
5.美工區(qū)：喜歡參加美工活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演。
1.通過(guò)材料指導(dǎo)
區(qū)域中教師最重要的隱性指導(dǎo)策略是通過(guò)材料物化活動(dòng)目標(biāo)，通過(guò)材料的層次遞進(jìn)引導(dǎo)幼兒有序地發(fā)展，通過(guò)材料調(diào)整引導(dǎo)幼兒的發(fā)展方向。
2.通過(guò)伙伴指導(dǎo)
可以有同伴間的互相學(xué)習(xí)和模仿，也可以幼兒間以強(qiáng)帶弱，還可以是對(duì)共同的任務(wù)分工和合作。
3.教師通過(guò)參與活動(dòng)指導(dǎo)
在區(qū)域活動(dòng)中，最有效的指導(dǎo)策略就是教師參與幼兒的活動(dòng)，作為玩伴的身份指導(dǎo)幼兒操作活動(dòng)或游戲活動(dòng)。
4.通過(guò)引導(dǎo)問(wèn)題討論指導(dǎo)
中班幼兒不僅表達(dá)能力增強(qiáng)，而且還有自己的主見(jiàn)，因此教師可以通過(guò)活動(dòng)前的討論幫助孩子增強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性和目的性。
后第一周工作計(jì)劃篇十八
我的教育理念是，知識(shí)與能力并重，在中國(guó)這種國(guó)情下，只會(huì)考試成績(jī)高是不夠的，只會(huì)做事沒(méi)有知識(shí)儲(chǔ)備也是不行的，所以從小養(yǎng)成一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、生活和辦事的習(xí)慣十分重要！
我計(jì)劃把準(zhǔn)備競(jìng)選班委干部的.孩子分成幾組，在九月份擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)，分組管理班級(jí)，然后在國(guó)慶后的競(jìng)選中結(jié)合九月份的表現(xiàn)確定大隊(duì)委和中、小隊(duì)委的人選。由于進(jìn)入中高年段，所以以后班級(jí)的很多事情，我會(huì)先讓班委干部先拿出計(jì)劃，經(jīng)過(guò)大家商討和我的確定后，再交給孩子們自己去實(shí)施，盡量讓孩子們多參與到班級(jí)事務(wù)的管理。做得好與不好對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是一種經(jīng)歷，事后我們?cè)賮?lái)總結(jié)得失，讓孩子在下一次活動(dòng)時(shí)成長(zhǎng)更多。
不過(guò)，讓陳老師很遺憾的是，班上有兩位女生今天常規(guī)性訓(xùn)練沒(méi)來(lái)，陳老師只能在下周一再給她們安排座位了。
后第一周工作計(jì)劃篇十九
1.幫助幼兒克服與父母分離的焦慮，安定情緒。
2、通過(guò)談話(huà)、故事、游戲等多種形式來(lái)穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼園。
3、精心護(hù)理幼兒一日生活。初步培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)常規(guī)、行為習(xí)慣、進(jìn)行安全教育。
1.學(xué)習(xí)找自己的椅子、毛巾、茶杯、小床等。
2.會(huì)安安靜靜午睡。
娃娃家：喜歡娃娃家游戲。
串木珠：培養(yǎng)幼兒的小肌肉動(dòng)作，逐步提高手眼協(xié)調(diào)能力。
小魚(yú)吹泡泡：嘗試選用多種顏料學(xué)習(xí)畫(huà)圓，對(duì)美工活動(dòng)感興趣。
套手指：探索顏色的一一對(duì)應(yīng)。
看圖書(shū)：利用幼兒從家中帶來(lái)的圖書(shū)，供孩子翻閱、交流。
生成調(diào)整與個(gè)別教育：
娃娃家：喜歡娃娃家活動(dòng)。
1.請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)配合共同培養(yǎng)幼兒基本的生活技能。
3.帶好孩子的被褥和換洗衣服來(lái)園。
后第一周工作計(jì)劃篇二十
一、2月15日(正月十六)上午教師到崗九點(diǎn)會(huì)議室開(kāi)會(huì);檢查假期工作(儲(chǔ)備課時(shí)、閱讀心得、24字教學(xué)理論測(cè)試卷、學(xué)期計(jì)劃)領(lǐng)取發(fā)放教材，打掃衛(wèi)生;教師廚房準(zhǔn)備到位。
二、2月16日學(xué)生返校報(bào)到，各班主任排查到校人數(shù)及未到原因;。
檢查假期作業(yè)及開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況、收繳假期消防作業(yè)并存檔;上好開(kāi)學(xué)第一課、上午9:40開(kāi)學(xué)典禮。
一、各班統(tǒng)一劃分小組明確分工及責(zé)任;。
二、修改完善評(píng)價(jià)細(xì)則并培訓(xùn)學(xué)習(xí)、檢測(cè);。
三、自上而下全面開(kāi)始嘗試;。
一、制定班班通使用制度;。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)并使用。
一、2月13日學(xué)校班子成員到校，研究部署新學(xué)期各項(xiàng)工作。準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)用品。對(duì)校園進(jìn)行安全檢查，查看值班記錄和安檢記錄，清除安全隱患。排課表。幼兒班開(kāi)始招生。制定大課間新流程、行政歷、特色教學(xué)和學(xué)校工作計(jì)劃、班主任、教學(xué)獎(jiǎng)懲、養(yǎng)成教育等制度。
二、2月15日3:00下午、郭老師，袁老師、玉斌老師和一年級(jí)教師到校，開(kāi)會(huì)，一年級(jí)分班，準(zhǔn)備教室,教師伙房準(zhǔn)備。
三、2月16日上午8:00，召開(kāi)全體教師會(huì)，盡量提前到學(xué)校。安排開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。檢查教師教案、讀書(shū)筆記不少于10頁(yè)，教師學(xué)習(xí)24模式、上課標(biāo)準(zhǔn)等。準(zhǔn)備教室。新教師試講。老師領(lǐng)取辦公用品，衛(wèi)生用品、教參等，寫(xiě)工作計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，教師打掃衛(wèi)生，歡迎學(xué)生返校。上交中心校工作計(jì)劃和行政歷、發(fā)送開(kāi)學(xué)流程和第一周工作流程。
三、2月16日下午2:00，全體學(xué)生帶上告家長(zhǎng)書(shū)和假期作業(yè)到校報(bào)到，教師檢查學(xué)生作業(yè)，收交告家長(zhǎng)書(shū)，消防作業(yè)。學(xué)生分組，排座位，劃分班務(wù)工作，分發(fā)書(shū)和作業(yè)，衛(wèi)生用品。統(tǒng)計(jì)上報(bào)各年級(jí)學(xué)生報(bào)到情況。下午舉行開(kāi)學(xué)典禮。學(xué)生回家給書(shū)作業(yè)包皮。近兩天，請(qǐng)讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。
四、2月17日上午開(kāi)始正式上課，上好開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課。上午各老師統(tǒng)一給學(xué)生書(shū)寫(xiě)作業(yè)皮，下午“勤儉節(jié)約”主題班會(huì)。強(qiáng)調(diào)第一個(gè)月養(yǎng)成教育內(nèi)容“不吃小食品，搞好身心健康和校園衛(wèi)生”。
五、2月18日新教師參加優(yōu)質(zhì)課賽講。
六、2月19日，新教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行音標(biāo)培訓(xùn)。
后第一周工作計(jì)劃篇二十一
主題：
開(kāi)心寶寶周
日期：
2月21日-2月25日
周工作重點(diǎn)：
1、安撫幼兒情緒，讓幼兒能快速適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境
2、在老師的引導(dǎo)下會(huì)向老師和同伴問(wèn)好。
3、進(jìn)行常規(guī)教育，讓幼兒能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求：
1、認(rèn)識(shí)自己的座位。
2、認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)，逐步記住自己的學(xué)號(hào)，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
教育活動(dòng)內(nèi)容安排：
鞏固上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)。
區(qū)域材料投放指導(dǎo)：
1、語(yǔ)言區(qū)：爸爸、媽媽、娃娃、奶奶的漢字卡片及相應(yīng)地圖片。
2、建構(gòu)區(qū)：各種各樣的積木。
3、美術(shù)區(qū)：給大蘋(píng)果涂色。
4、彩紙，剪刀
戶(hù)外活動(dòng)：
1、開(kāi)火車(chē)
2、投籃游戲
3、鉆山洞
4、小貓釣魚(yú)
家長(zhǎng)工作：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子利用一次性杯子進(jìn)行親子創(chuàng)意制作，并布置在櫥柜中。
2、在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)和能力。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排孩子在家的生活作息時(shí)間，早睡早起，培養(yǎng)孩子按時(shí)上學(xué)的良好習(xí)慣。
后第一周工作計(jì)劃篇二十二
1．啟動(dòng)辦園水平督導(dǎo)評(píng)估網(wǎng)上申報(bào)工作。
2．恬莊分園教學(xué)常規(guī)檢查。
3．加強(qiáng)食堂管理。
4．啟動(dòng)督導(dǎo)軟件，進(jìn)行“教職工隊(duì)伍建設(shè)”相關(guān)上傳資料。
5．安全特色項(xiàng)目申報(bào)。
6．繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園保育管理，完成衛(wèi)生間物品管理。
7．加強(qiáng)一日活動(dòng)中的安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
8．后勤部門(mén)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，確保幼兒飲食安全。
9．進(jìn)行全園安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上整改。
10．進(jìn)一步完善幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
11．正常開(kāi)展課題研究活動(dòng)，分年級(jí)組進(jìn)行課題交流。
12．《xx教育研究》截稿日期10月26日，有意者發(fā)電子稿。
13．第八周周五組織寶寶（3）班第二次親子活動(dòng)。
14．配合評(píng)優(yōu)課老師做好相關(guān)工作。
15．完成中基智庫(kù)相關(guān)工作。
16．教職工庫(kù)教師信息的.核對(duì)。
17．周一事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表教育局審核。
18．做好常規(guī)記賬、報(bào)賬工作。
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