總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作成果和問(wèn)題的概括和總結(jié)，可以為未來(lái)的發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？偨Y(jié)可以借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的成功做法。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)工作總結(jié)篇一
每年3月25日至3月31日是福建省的“愛(ài)鳥(niǎo)周”,今年是我省第二十三屆舉辦。二十多年來(lái)省林業(yè)廳、省野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)與我院合辦的“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳活動(dòng)都得到我院師生的廣泛重視。
本屆“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)由我院20xx級(jí)承辦。為了讓更多的人意識(shí)到保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物不僅是一種義務(wù)，更是一份我們應(yīng)有的并且不可推卸的責(zé)任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態(tài),懷著一顆包容仁愛(ài)的心去關(guān)愛(ài)身的它，給那些美麗的生靈生存的權(quán)利和自由，讓我們的天空永遠(yuǎn)有鳥(niǎo)飛翔。我們積極籌劃，精心準(zhǔn)備，以“關(guān)愛(ài)身邊的它——讓我們的天空有鳥(niǎo)飛翔”為主題，在大學(xué)城、金山社區(qū)、鼓山以及福建師大附小等十余所小學(xué)中開(kāi)展了一系列的大型宣傳活動(dòng)。從3月10日起的小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽及22日在師大新區(qū)的“愛(ài)鳥(niǎo)周”專(zhuān)題講座，到25日晚金山社區(qū)的聯(lián)歡會(huì)，26日在鼓山的標(biāo)本展出、千紙鶴簽名，27日發(fā)起的在整個(gè)大學(xué)城范圍內(nèi)的“藍(lán)天下的你我它”大型宣傳活動(dòng)，我們深入、廣泛地發(fā)出“保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，關(guān)愛(ài)生靈”的吶喊，而且活動(dòng)過(guò)程中的新意也層出不窮，宣傳對(duì)象的年齡層次也更加多樣化。我們希望“愛(ài)鳥(niǎo)周”能夠得到全社會(huì)更多的重視，將往后的“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳辦得更加出色！
一、校內(nèi)征標(biāo)活動(dòng)：3月10日到3月24日的“愛(ài)鳥(niǎo)周”圖標(biāo)征集活動(dòng)是由校報(bào)和我院合辦的全校性活動(dòng)。今年新增了此活動(dòng)項(xiàng)目，改變了以往僅靠文字傳情達(dá)意的單調(diào)形式。征集的圖標(biāo)進(jìn)行初步評(píng)選后將送往野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)進(jìn)行進(jìn)一步評(píng)選。這次圖標(biāo)大賽共收集作品50余幅，參加的院系有11個(gè)，作品風(fēng)格各異，主題突出，充滿(mǎn)了創(chuàng)新和活力。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)選，最終有11幅作品脫穎而出。
二、“愛(ài)鳥(niǎo)周”講座：3月22日在新區(qū)開(kāi)展了全校性的“愛(ài)鳥(niǎo)周”講座——“鳥(niǎo)類(lèi)與人生”，我院蔡明章教授通過(guò)人類(lèi)從幾千年前馴化鳥(niǎo)類(lèi)，鳥(niǎo)類(lèi)在人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)中所作得巨大貢獻(xiàn)以及古往今來(lái)人們愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的事跡等方面的講解和介紹，讓在場(chǎng)的所有同學(xué)受益匪淺，蔡教授生動(dòng)地話語(yǔ)，幽默地語(yǔ)調(diào)，使講座的現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲和掌聲，吸引了很多路過(guò)的同學(xué)駐足聆聽(tīng)。講座最后在白居易的一首詩(shī)中結(jié)束，通過(guò)講座，同學(xué)們更加清楚的認(rèn)識(shí)到鳥(niǎo)類(lèi)與我們?nèi)祟?lèi)史多么的密不可分，同時(shí)也激起了大家愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的熱情。(參加人數(shù)大約310人)。
三、小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽：該活動(dòng)也是今年我們“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳活動(dòng)的一大創(chuàng)新。我們從3月10日起開(kāi)始在福建師大附小、鼓樓第一中心小學(xué)等十余所小學(xué)間開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)——讓我們的天空有鳥(niǎo)飛翔”書(shū)畫(huà)大賽,讓“愛(ài)鳥(niǎo)周”走進(jìn)小學(xué),讓更多的孩子認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物是我們應(yīng)盡的一份責(zé)任,同時(shí)也提醒人們要從小就樹(shù)立起保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)和決心。參加這次活動(dòng)的有福州鼓樓一小、倉(cāng)山小學(xué)、錢(qián)塘小學(xué)、師大附小等十所小學(xué)。參賽作品達(dá)212幅，193人次。作品構(gòu)思獨(dú)特，色彩鮮艷，主題鮮明。充分展現(xiàn)了小學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力以及他們美好的愿望。從他們的作品中，我們可以看到，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園是有著光明的前景的。
四、影片觀看:3月19日和20日在新區(qū)播放有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)的影片《鳥(niǎo)的遷徙》和具有教育意義并有極強(qiáng)感染力的《可可西里》，用血的事實(shí)從另一個(gè)方面警示人們保護(hù)野生動(dòng)物的必要性和緊急性。（觀看人數(shù)大約340人）。
五、圖片標(biāo)本的展出及紙鶴簽名：3月27日在大學(xué)城師大新校區(qū)開(kāi)展野生鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本圖片及標(biāo)本展，并進(jìn)行講解，進(jìn)一步在大學(xué)校園內(nèi)宣傳愛(ài)鳥(niǎo)知識(shí)。另外，我們還在生活區(qū)懸掛印有“我們同在藍(lán)天下，請(qǐng)關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物”的橫幅。我們組織年級(jí)同學(xué)折好千紙鶴共8000多只，號(hào)召?gòu)V大師生在紙鶴上簽名并將其懸掛在師大校園內(nèi)，也可謂別出心裁，借此讓同學(xué)們時(shí)刻感受到自己的承諾和責(zé)任。（共有100位我年級(jí)同學(xué)參與，展出28件野生動(dòng)物標(biāo)本及25幅小學(xué)生書(shū)畫(huà)作品。大約有2700名師大學(xué)生在千紙鶴上簽名，有約2900名同學(xué)觀看了標(biāo)本。共發(fā)了800份傳單、1500張貼紙、1200張書(shū)簽和150本宣傳小冊(cè)子，300調(diào)查報(bào)告及600份倡議書(shū)）。
六、社區(qū)宣傳：我們?cè)?月25日組織一部分同學(xué)到金山社區(qū)開(kāi)展了“‘愛(ài)鳥(niǎo)周’走進(jìn)社區(qū)聯(lián)歡會(huì)”。在活動(dòng)中通過(guò)和社區(qū)家庭進(jìn)行有關(guān)野生動(dòng)物知識(shí)的互動(dòng)游戲以及同學(xué)們的傾力演出，使這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)在不失趣味性的前提下無(wú)形在社區(qū)居民中宣傳了我們保護(hù)野生動(dòng)物這個(gè)主題。
具體節(jié)目單：1、開(kāi)場(chǎng)舞《紅炮迎新》（由金山幼兒園小朋友表演）。
2、愛(ài)鳥(niǎo)周知識(shí)問(wèn)答（社區(qū)家庭參加）。
3、歌曲演唱《美麗心情》。
4、游戲《心有靈犀》（社區(qū)家庭）。
5、拼圖比賽+歌曲演唱《江南》（社區(qū)家庭）。
6、配樂(lè)詩(shī)伴舞《一只小鳥(niǎo)》。
7、游戲《拯救生靈》（社區(qū)家庭）。
8、健美操。
9、快樂(lè)傳真（社區(qū)家庭）。
有100名年級(jí)同學(xué)參加了金山的聯(lián)歡會(huì)，有8個(gè)家庭參與到游戲中，有大約700名社區(qū)居民及過(guò)往群眾觀看了演出。當(dāng)晚共發(fā)了1000份傳單，送了600張貼紙和800張書(shū)簽。
七、鼓山宣傳：3月26日我們組織了180名同學(xué)到鼓山腳下進(jìn)行“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們展出了丹頂鶴等三十三件標(biāo)本并組織經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的講解員為過(guò)往行人講解鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)，我們還設(shè)立專(zhuān)家咨詢(xún)臺(tái)，請(qǐng)到了我院鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)專(zhuān)家唐兆和老師和陳友鈴老師提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)。除了展出標(biāo)本外，我們同時(shí)還進(jìn)行了其它形式多樣的宣傳活動(dòng)，例如：懸掛知識(shí)問(wèn)答題，讓有興趣的市民參與，答對(duì)有獎(jiǎng)，以提高大家參與的積極性；分發(fā)有紀(jì)念意義的氣球、貼紙和書(shū)簽；展出小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽獲獎(jiǎng)作品；組織青年志愿者向過(guò)往行人分發(fā)宣傳小冊(cè)和傳單；千紙鶴簽名；進(jìn)行隨機(jī)的問(wèn)卷調(diào)查，以進(jìn)一步了解福州市民對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的關(guān)注程度……活動(dòng)中，大家不遺余力以求提高全社會(huì)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)。（有180名我年級(jí)同學(xué)參加本次宣傳活動(dòng)，共有3000名過(guò)往游人在千紙鶴上簽名。分發(fā)了20xx張傳單，1000張倡議書(shū)，230份問(wèn)卷調(diào)查和150份宣傳小冊(cè)子，送發(fā)了20xx張貼紙和1500張紀(jì)念書(shū)簽）。
八、大學(xué)城宣傳：3月27日我們組織一部分同學(xué)與福州大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)同學(xué)一起分發(fā)傳單、書(shū)簽、“愛(ài)鳥(niǎo)周”貼紙及千紙鶴簽名，并展出了一部分圖片及標(biāo)本。讓更多的高校積極地參與到這支關(guān)愛(ài)生命的隊(duì)伍中，較好地?cái)U(kuò)大了此次活動(dòng)的影響力。（有50名同學(xué)參與了這次宣傳，分發(fā)了600張傳單、500份倡議書(shū)、600張貼紙及600張紀(jì)念書(shū)簽，兩所大學(xué)共有20xx名同學(xué)在千紙鶴上簽名）。
[媒體報(bào)道]：
本屆“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)新意不斷，且有較大影響力?！逗{都市報(bào)》、《福州日?qǐng)?bào)》等多家媒體（詳見(jiàn)3月27日相關(guān)報(bào)紙報(bào)道內(nèi)容）都對(duì)此作了相應(yīng)的報(bào)道。而《福建師范大學(xué)校報(bào)》、《福州大學(xué)校報(bào)》、福建師范大學(xué)校電臺(tái)等高校媒體也對(duì)次活動(dòng)作了跟蹤報(bào)道，讓更多的同學(xué)了解“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)。
后記。
本屆“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)宣傳范圍不僅局限于校園內(nèi)，通過(guò)大家的努力，讓其它高校以及社區(qū)居民也參與了其中，并且都表現(xiàn)出了極大的熱情。經(jīng)過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)，在整個(gè)大學(xué)城乃至更大的范圍內(nèi)都掀起了愛(ài)鳥(niǎo)熱潮。但是我們認(rèn)為“愛(ài)鳥(niǎo)周”雖然結(jié)束，但是留給我們的思考卻不僅僅是這些。更多的時(shí)候我們應(yīng)該要意識(shí)到，愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)是我們肩上一個(gè)沉重的擔(dān)子，同時(shí)我們也要知道保護(hù)野生動(dòng)物也是人類(lèi)一個(gè)恒久不變的主題。我們今后會(huì)以身作則并號(hào)召人們?yōu)楸Ｗo(hù)野生動(dòng)物盡些綿薄之力，用愛(ài)心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
生物工程學(xué)院200x級(jí)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。
愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)工作總結(jié)篇二
在“愛(ài)鳥(niǎo)周”期間，根據(jù)上級(jí)有關(guān)的精神要求，在3月30日至4月5日，在中認(rèn)真開(kāi)展了“人人愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，處處山清水秀”的生態(tài)道德教育，培養(yǎng)和提高了學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的生態(tài)道德意識(shí)，效果比較良好。
這次活動(dòng)內(nèi)容多，各項(xiàng)措施落實(shí)那比較好。
1、學(xué)校大隊(duì)部在3月30日的升旗儀式上，由小學(xué)五年級(jí)的劉敘作了關(guān)愛(ài)小鳥(niǎo)的國(guó)旗下講話，提出了愛(ài)鳥(niǎo)倡議。保衛(wèi)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在3月30日至4月5日中午12：30，充分發(fā)揮了宣傳功能，由宣傳委員等人輪流宣講了鳥(niǎo)的益處，生態(tài)的平衡，以及當(dāng)前一些人對(duì)鳥(niǎo)的獵殺行為，激發(fā)了學(xué)生對(duì)鳥(niǎo)的愛(ài)護(hù)情感，并發(fā)動(dòng)了愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)、保護(hù)野生動(dòng)物的倡議。
2、班級(jí)宣傳教育比較深刻。各班根據(jù)學(xué)校的要求，在各班班主任老師的幫助下，在班級(jí)內(nèi)圍繞“關(guān)愛(ài)小鳥(niǎo)”的主題開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)的主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)生們熱烈討論了鳥(niǎo)的益處，鳥(niǎo)當(dāng)前的處境，并檢討了自身曾經(jīng)對(duì)鳥(niǎo)的不良行為。在老師的教育引導(dǎo)下，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了愛(ài)鳥(niǎo)的意義和方法，讓學(xué)生從小就樹(shù)立保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的意識(shí)。
3、各班積極開(kāi)展了“愛(ài)鳥(niǎo)”的書(shū)法和繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中受到了很深的教育，并出現(xiàn)了許多優(yōu)秀作品。
4、各班班主任收集資料，在班上進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，組織人員辦理了一期以“愛(ài)鳥(niǎo)”為主題的黑板報(bào)，學(xué)生們積極性很高，所辦黑板報(bào)有一定質(zhì)量。
4月4日至5日，學(xué)校安排各班組織學(xué)生落實(shí)“愛(ài)鳥(niǎo)”的活動(dòng)，要求學(xué)生在家期間響應(yīng)學(xué)校的倡議，積極投入到愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的行動(dòng)中。自己不傷害鳥(niǎo)，還積極向自己的家里人進(jìn)行了宣傳，讓家人更深地認(rèn)識(shí)到了愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)生態(tài)的重要性。
在這次活動(dòng)中，表現(xiàn)比較好的班級(jí)有小學(xué)三、四、五、六年級(jí)四個(gè)班，各班都涌現(xiàn)了許多積極分子，教育效果良好。
愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)工作總結(jié)篇三
為了讓更多的人意識(shí)到保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物不僅是一種義務(wù)，更是一份我們應(yīng)有的并且不可推卸的責(zé)任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態(tài),懷著一顆包容仁愛(ài)的心去關(guān)愛(ài)身的它，給那些美麗的'生靈生存的權(quán)利和自由，讓我們的天空永遠(yuǎn)有鳥(niǎo)飛翔。我校充分利用“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)，引導(dǎo)公眾關(guān)注野生動(dòng)植物物資源的保護(hù)工作，提高公眾保護(hù)和疫病防范意識(shí)，切實(shí)做好野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測(cè)防控工作，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，在全社會(huì)形成保護(hù)野生動(dòng)物，崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。
我們積極籌劃，精心準(zhǔn)備，以“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)觀鳥(niǎo)，共享自然之美”為主題，在綏陽(yáng)詩(shī)鄉(xiāng)廣場(chǎng)、大十字等開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)。使“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，廣大群眾的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，責(zé)任感更加強(qiáng)烈，為關(guān)愛(ài)生靈、保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。營(yíng)造全社會(huì)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的良好氛圍，把愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)工作提高到一個(gè)新水平。通過(guò)此次愛(ài)鳥(niǎo)周宣傳活動(dòng)激發(fā)了廣大群眾愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的積極性，增強(qiáng)了愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的自覺(jué)性，提高了保護(hù)野生動(dòng)物的法制意識(shí)，也進(jìn)一步擴(kuò)大了野生動(dòng)物保護(hù)工作的影響，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。當(dāng)然我們工作中也存在著活動(dòng)細(xì)節(jié)考慮不周的現(xiàn)象，在以后的工作中，將會(huì)進(jìn)一步改正，為國(guó)家的生態(tài)建設(shè)盡力。本次“愛(ài)鳥(niǎo)周”雖然結(jié)束，更多的是我們更應(yīng)該要意識(shí)到，愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)任重而道遠(yuǎn)，我們肩負(fù)使命神圣而艱巨，同時(shí)我們也要知道保護(hù)野生動(dòng)物也是人類(lèi)一個(gè)恒久不變的主題。
我們今后會(huì)以身作則并號(hào)召人們?yōu)楸Ｗo(hù)野生動(dòng)物竭盡全力，作出積極貢獻(xiàn)，用愛(ài)心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)工作總結(jié)篇四
風(fēng)從肋下生出，仿佛一道悠揚(yáng)的旋律，好像曼妙的白雪，好像婀娜的舞娘。伴著精靈的呼吸，大地的祝福，躍然天上，撲扇，聽(tīng)，是流水的聲音，撲扇，聽(tīng)，是山谷的呼喚就在那一刻，領(lǐng)略了所有自然的奧義擁有了所有自由。你聽(tīng)那“喳喳”，多么清脆，多么動(dòng)聽(tīng)呀！這就是鳥(niǎo)，她給我們留下了很好的影響。鴿子，多么純潔的羽毛，就像天使一樣；孔雀，展示她最美的一面；百靈，擁有那動(dòng)人的歌喉……在我眼中，鳥(niǎo)是人的伙伴。有一次放學(xué)回家，我們看到一個(gè)修自行車(chē)的老人，養(yǎng)了一對(duì)鸚鵡。這對(duì)鸚鵡一雌一雄，他們非常美麗的小鳥(niǎo)，它那小巧玲瓏的面孔上，長(zhǎng)著一對(duì)閃閃發(fā)亮的小眼睛；一張彎彎的嘴好像一個(gè)鉤子；身上披著綠色鎧甲，有些漸變色；小嘴下四個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，雄的中間的兩個(gè)點(diǎn)十分明顯，而雌的卻不是那么明顯；雄的尾巴就像剪刀一樣，雌的就像綠樹(shù)枝一樣?？吹贸鰜?lái)，這對(duì)鸚鵡對(duì)這個(gè)孤寡老人十分的重要。有些人把小鳥(niǎo)當(dāng)成伙伴，可是大部分人卻把他們當(dāng)做賺錢(qián)的工具，口中的食物，手中的玩物。鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)這個(gè)世界有著很大的好處，他們會(huì)捕捉害蟲(chóng)，讓那些害蟲(chóng)不敢“橫兇霸道”；多聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫聲也很好，鳥(niǎo)語(yǔ)能調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng)的功能，使人的緊張情緒松弛；許多鳥(niǎo)還會(huì)準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣……使我們周?chē)沫h(huán)境優(yōu)美多彩，生機(jī)勃勃。在街上有小孩子捉小麻雀；還有許多人在街邊販鳥(niǎo)；在酒店里，有些鳥(niǎo)還是盤(pán)子上的.美味佳肴……人們所謂的保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，難道就是這些么。愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，不是口上說(shuō)說(shuō)的事，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，也是在保護(hù)我們這個(gè)“地球村”！
愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)工作總結(jié)篇五
根據(jù)甘林發(fā)【20xx】33號(hào)文件《自治州林業(yè)局關(guān)于組織開(kāi)展20xx年“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)的通知》要求，縣林業(yè)局高度重視，3月27日在我縣步行街舉行了一次別開(kāi)生面的大型宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)如下：
今年的愛(ài)鳥(niǎo)周宣傳正值我縣森林火險(xiǎn)高發(fā)期，局里十分重視這次宣傳，由分管副局長(zhǎng)帶隊(duì)，辦公室、野保辦、森林公安、動(dòng)植物檢疫站負(fù)責(zé)人參加了這次宣傳活動(dòng)，并邀請(qǐng)了廣播電視局記者進(jìn)行全程宣傳報(bào)道，當(dāng)晚在縣有線電視臺(tái)進(jìn)行了節(jié)目報(bào)道，取得了良好的效果。這次活動(dòng)結(jié)合森林防火和愛(ài)鳥(niǎo)周進(jìn)行宣傳，同時(shí)組織開(kāi)展保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資源的執(zhí)法檢查，嚴(yán)厲打擊破壞鳥(niǎo)類(lèi)資源和環(huán)境的違法行為，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳范圍和影響，確保宣傳見(jiàn)成效。
在城區(qū)宣傳后，野保辦聯(lián)合防火辦、動(dòng)植物檢疫站在我縣15個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）結(jié)合全縣的森林防火宣傳深入到林區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村進(jìn)行宣傳，通過(guò)宣傳咨詢(xún)教育廣大群眾不非法獵捕、販賣(mài)和經(jīng)營(yíng)野生鳥(niǎo)類(lèi)，不進(jìn)入濕地干擾野生鳥(niǎo)類(lèi)遷飛停歇地、遷飛通道和集中活動(dòng)區(qū)域，不和野生鳥(niǎo)類(lèi)接觸和從事其它干擾活動(dòng)，以防止高致病性禽流感通過(guò)鳥(niǎo)類(lèi)傳播給人類(lèi)。宣傳了《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)陸生野生動(dòng)物保護(hù)法實(shí)施細(xì)則》等法律知識(shí)，并印制了大量預(yù)防禽流感相關(guān)資料分發(fā)給村民，使村民對(duì)禽流感知識(shí)有進(jìn)一步的了解?；顒?dòng)期間共計(jì)發(fā)放宣傳資料5000于份。
通過(guò)有聲有色的活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了大家參與保護(hù)野生動(dòng)物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的熱情，達(dá)到了很好的宣傳效果，擴(kuò)大了社會(huì)影響面。
通過(guò)此次“愛(ài)鳥(niǎo)周”的宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)了人們對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了全縣百姓愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)和保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)，保護(hù)了我縣的鳥(niǎo)類(lèi)資源，實(shí)現(xiàn)了和諧共處。
愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)工作總結(jié)篇六
本著人鳥(niǎo)共存亡，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們自己的綠色生態(tài)理念。農(nóng)大附中生物組老師在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，持續(xù)關(guān)心和關(guān)注下，在各個(gè)職能部門(mén)以及年級(jí)組的大力支持下，在上千名學(xué)生積極主動(dòng)地參與及推動(dòng)下愛(ài)鳥(niǎo)周暨野生動(dòng)物保護(hù)的系列活動(dòng)從策劃到落實(shí)，從籌備到展開(kāi)直至一個(gè)個(gè)高潮，和升華都如期舉行。并取得良好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
（一）愛(ài)鳥(niǎo)周版面展示。
愛(ài)鳥(niǎo)周是全員都應(yīng)該參與的活動(dòng)，學(xué)生是愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)的主體，生物組教師也不能落后，豐富多彩的愛(ài)鳥(niǎo)周版面在傳達(dá)著保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)野生動(dòng)物的信息，在警示著人們停止殺戮，否則后患無(wú)窮，在告誡人們一定要知道人鳥(niǎo)共家園，在進(jìn)一步喚醒人們構(gòu)建綠色，生態(tài)的人與動(dòng)物和諧相處環(huán)保理念。
此項(xiàng)活動(dòng)生物組共展示版面7塊，內(nèi)容涉及哺乳動(dòng)物專(zhuān)題，海報(bào)專(zhuān)題，鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)題，水生動(dòng)物專(zhuān)題等等，多角度喚醒人們愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，保護(hù)野生動(dòng)物共建綠色和諧環(huán)境的理念。
學(xué)生展板14塊，學(xué)生從自身的角度確立保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)野生動(dòng)物的專(zhuān)題，從學(xué)生的角度喚醒人們保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)野生動(dòng)物的理念。并積極行動(dòng)起來(lái)。
（二）鳥(niǎo)巢作品展示及懸掛。
如今很多鳥(niǎo)類(lèi)都面臨瀕危滅絕的境地，學(xué)生提議為鳥(niǎo)安家制作鳥(niǎo)巢。
此項(xiàng)活動(dòng)共收集鳥(niǎo)巢作品50多件。有些同學(xué)一人交多幅作品，有些將作品反復(fù)修改以達(dá)到精益求精。作品材質(zhì)有草編，枝編，木質(zhì)等。很多設(shè)計(jì)精美大方，新穎獨(dú)特，可見(jiàn)同學(xué)們的用心良苦。有用樹(shù)根做的，有用三合板固定的，有用爬山虎的莖編制的，有用水竹的根纏繞的，還有將椰子殼為材料制作的，（如：初一（2）班劉彥彤的'作品）還加了翅膀，眼睛，嘴巴。這些作品充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)的關(guān)注和發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物就是營(yíng)造綠色家園的理念的深切感悟。
（三）鳥(niǎo)類(lèi)繪畫(huà)作品展示。
精美的繪畫(huà)作品在傳達(dá)的對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的關(guān)心與關(guān)注。此次共收集到鳥(niǎo)類(lèi)繪畫(huà)作品40多幅，有黑白作品，素描作品，彩鉛作品。許多作品微妙惟妙惟肖，雖然是靜態(tài)圖像，但足以讓人感到動(dòng)態(tài)的氣息。
如：初二（5）班劉自芬芳的彩鉛作品，（畫(huà)眉鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上）畫(huà)眉鳥(niǎo)的身體用不同顏色的彩鉛繪制，層次鮮明，立體感強(qiáng)烈，視覺(jué)沖擊力大，有種以假亂真的感覺(jué)。
（四）手抄報(bào)作品。
通過(guò)手抄報(bào)的方式來(lái)表達(dá)綠色生態(tài)，綠色校園的理念。共收集手抄報(bào)20余份。內(nèi)容豐富多彩，緊扣愛(ài)鳥(niǎo)周主題。
如：高一（7）朱曉嫻的手抄報(bào)作品，設(shè)計(jì)精美，匠心獨(dú)具。
（五）鳥(niǎo)類(lèi)精彩視頻的展播。
共收集到鳥(niǎo)類(lèi)精彩視頻50多部，經(jīng)過(guò)篩選有20多部具有更強(qiáng)的震撼力，震撼人心，發(fā)人深思。
（六）參觀農(nóng)大標(biāo)本館。
生物組教師組織初二級(jí)部分高中學(xué)生參觀農(nóng)大標(biāo)本館，讓學(xué)生更進(jìn)一步走進(jìn)野生動(dòng)物，通過(guò)講解員的講解了解野生動(dòng)物的近況，從內(nèi)心深處感受到保護(hù)野生動(dòng)物勢(shì)在必行。
（七）鳥(niǎo)類(lèi)頭飾作品展示。
共收集作品6副，用心的設(shè)計(jì)和制作傳達(dá)出對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的喜愛(ài)之情。
（八）紙折鳥(niǎo)的收集及懸掛。
此項(xiàng)活動(dòng)共收集到紙折鳥(niǎo)上千幅，顏色豐富多彩，精心的折疊懸掛是對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)喜愛(ài)的內(nèi)心表達(dá)過(guò)程。在樹(shù)上懸掛后很吸引學(xué)生的關(guān)注。
（九）鳥(niǎo)類(lèi)形體語(yǔ)言的展示。
在相應(yīng)的音樂(lè)背景下學(xué)生展示鳥(niǎo)類(lèi)的肢體動(dòng)作，讓人們感受到鳥(niǎo)類(lèi)的精彩瞬間，感受到鳥(niǎo)類(lèi)的喜怒哀樂(lè)，意識(shí)到如果不積極行動(dòng)起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，那些鳥(niǎo)類(lèi)的精美瞬間只能成為永遠(yuǎn)的記憶。
（十）老鷹捉小雞班級(jí)對(duì)抗賽及終極車(chē)輪大戰(zhàn)。
游戲是學(xué)生的最?lèi)?ài)，在游戲中學(xué)生會(huì)有所感悟，有所思考，感悟生活，感悟人生，老鷹捉小雞是一場(chǎng)智慧與耐力的較量，是團(tuán)體協(xié)作的展示，是同舟共濟(jì)的成果，這就如同一個(gè)學(xué)校每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)老師群策群力才會(huì)鑄就學(xué)校的深層次發(fā)展。同時(shí)教師加以引導(dǎo)：如果我們不積極主動(dòng)地行動(dòng)起來(lái)，參與到保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的活動(dòng)中，那么老鷹捉小雞的畫(huà)面，也只能成為回憶。
（十一）制作和張貼愛(ài)鳥(niǎo)周橫幅。
共張貼三幅橫幅，三幅橫幅緊扣愛(ài)鳥(niǎo)周主題，發(fā)人深思，觸動(dòng)內(nèi)心。
（十二）制作及發(fā)放宣傳海報(bào)共四百多份，通過(guò)此活動(dòng)進(jìn)一步觸動(dòng)每個(gè)人的內(nèi)心，讓保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己的綠色環(huán)保理念深植人心，讓每個(gè)人都加入到保護(hù)動(dòng)物的行列中來(lái)，停止殺戮，從現(xiàn)在開(kāi)始。
此次活動(dòng)得到校領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處，教研室，年級(jí)組，體音美，總務(wù)處及信息組在精神和物資方面的大力支持。
參與的班級(jí)共計(jì)十六個(gè)班，人數(shù)上千人。
志愿的達(dá)上百人。
每項(xiàng)活動(dòng)我們都確立了負(fù)責(zé)老師，以便將將分工細(xì)化?？稍趯?shí)際的運(yùn)行過(guò)程中，很多老師忙買(mǎi)了自己的又去忙另外一些項(xiàng)目，結(jié)果出現(xiàn)有些項(xiàng)目的準(zhǔn)備超前的現(xiàn)象，老教師率先垂范，這讓年輕教師情何以堪，年輕教師也不示弱。
我們珍惜每一次教研活動(dòng)，在活動(dòng)上及時(shí)交流有關(guān)活動(dòng)的細(xì)則，以便確?；顒?dòng)的順利，有序的進(jìn)行，將活動(dòng)細(xì)化，將活動(dòng)考慮周全，這是我們時(shí)常探討的話題，怎么樣來(lái)做，怎么樣做更好，我們會(huì)為此直言不諱各抒己見(jiàn)。又是忽然有某個(gè)想法，或點(diǎn)子，或認(rèn)為哪里有不妥之處時(shí)常會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)在qq上及時(shí)發(fā)布。結(jié)果是眾人拾柴火焰高。
愛(ài)鳥(niǎo)周的`活動(dòng)不能只是表面，雖然此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。然而深層次的活動(dòng)內(nèi)容還將繼續(xù)，我們的目的是讓更多的人加入到愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)動(dòng)物的行列中在，讓綠色校園的環(huán)保理念永遠(yuǎn)散發(fā)青春的氣息，讓我們的腳步永遠(yuǎn)不要停息——我們一直在路上......
愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)工作總結(jié)篇七
為了讓更多的人意識(shí)到保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物不僅是一種義務(wù)，更是一份我們應(yīng)有的并且不可推卸的責(zé)任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態(tài),懷著一顆包容仁愛(ài)的心去關(guān)愛(ài)身的它，給那些美麗的生靈生存的權(quán)利和自由，讓我們的天空永遠(yuǎn)有鳥(niǎo)飛翔。我校充分利用“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)，引導(dǎo)公眾關(guān)注野生動(dòng)植物物資源的保護(hù)工作，提高公眾保護(hù)和疫病防范意識(shí)，切實(shí)做好野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測(cè)防控工作，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，在全社會(huì)形成保護(hù)野生動(dòng)物，崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。
我們積極籌劃，精心準(zhǔn)備，以“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)觀鳥(niǎo)，共享自然之美”為主題，在綏陽(yáng)詩(shī)鄉(xiāng)廣場(chǎng)、大十字等開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)。使“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，廣大群眾的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，責(zé)任感更加強(qiáng)烈，為關(guān)愛(ài)生靈、保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。營(yíng)造全社會(huì)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的良好氛圍，把愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)工作提高到一個(gè)新水平。通過(guò)此次愛(ài)鳥(niǎo)周宣傳活動(dòng)激發(fā)了廣大群眾愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的積極性，增強(qiáng)了愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的自覺(jué)性，提高了保護(hù)野生動(dòng)物的法制意識(shí)，也進(jìn)一步擴(kuò)大了野生動(dòng)物保護(hù)工作的影響，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。當(dāng)然我們工作中也存在著活動(dòng)細(xì)節(jié)考慮不周的現(xiàn)象，在以后的工作中，將會(huì)進(jìn)一步改正，為國(guó)家的生態(tài)建設(shè)盡力。本次“愛(ài)鳥(niǎo)周”雖然結(jié)束，更多的是我們更應(yīng)該要意識(shí)到，愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)任重而道遠(yuǎn)，我們肩負(fù)使命神圣而艱巨，同時(shí)我們也要知道保護(hù)野生動(dòng)物也是人類(lèi)一個(gè)恒久不變的主題。
我們今后會(huì)以身作則并號(hào)召人們?yōu)楸Ｗo(hù)野生動(dòng)物竭盡全力，作出積極貢獻(xiàn)，用愛(ài)心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
20xx年,我縣“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)，緊緊圍繞“美麗、讓鳥(niǎo)兒自由飛翔”這一活動(dòng)主題，按照發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)，建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的總體要求，結(jié)合我縣實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)，工作扎實(shí)有效，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
為我縣“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)順利實(shí)施，我局成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、紀(jì)檢組長(zhǎng)、森林公安局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室、森林資源管理股、各中心林技站站長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于森林資源管理股，具體負(fù)責(zé)方案制定、圖片制作、資料發(fā)放及總結(jié)等工作。
我局就今年“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式和活動(dòng)要求等做出了全面部署，活動(dòng)時(shí)間為4月4-10日，活動(dòng)地點(diǎn)主要以北部林區(qū)和縣城周邊為主，具體以公共場(chǎng)所、學(xué)校為宣傳對(duì)象，深入開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮新聞媒體作用，廣泛組織社會(huì)各界人士參加，加強(qiáng)對(duì)未成年人的生態(tài)道德教育，全面開(kāi)展執(zhí)法檢查，嚴(yán)厲打擊破壞野生動(dòng)植物的違法犯罪活動(dòng)。采取多種形式，切實(shí)加強(qiáng)人民群眾的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。
1、結(jié)合清明前后森林消防工作，出動(dòng)宣傳車(chē)3臺(tái)次，宣傳野生動(dòng)植物保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)野生鳥(niǎo)類(lèi)資源管理，嚴(yán)厲打擊破壞野生動(dòng)物違法行為。
2、深入基層，使廣大群眾成為愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)使者，為使“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳活動(dòng)的順利開(kāi)展，“愛(ài)鳥(niǎo)周”期間，我局采取了街頭咨詢(xún)、發(fā)放宣傳資料、科普掛圖、懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)等方式向村民群眾進(jìn)行“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)”宣傳，同時(shí)講解了野生動(dòng)物保護(hù)法規(guī)、禽流感的預(yù)防的知識(shí)，周?chē)罕娂娂娵x躍參與、索取資料，表示支持鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)，共同愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計(jì)，愛(ài)鳥(niǎo)周期間共計(jì)向市民發(fā)放了宣傳畫(huà)及宣傳資料20000余張。
3、加大媒體宣傳力度。愛(ài)鳥(niǎo)周期間，我局與縣電視臺(tái)聯(lián)合制作播放保愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)相關(guān)的宣傳片1部，據(jù)估算，收看人員達(dá)30余萬(wàn)人次，使廣大市民、村民對(duì)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)有了新的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)此次“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳活動(dòng)，激發(fā)了廣大干部群眾愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的積極性，增強(qiáng)了愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的自覺(jué)性，提高了保護(hù)野生動(dòng)物的法制意識(shí)，也進(jìn)一步擴(kuò)大了野生動(dòng)物保護(hù)工作的影響，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。在以后工作中，我們將進(jìn)一步加大宣傳力度，扎實(shí)工作，為國(guó)家的生態(tài)建設(shè)盡力。
愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)工作總結(jié)篇八
每年3月25日至3月31日是福建省的“愛(ài)鳥(niǎo)周”,今年是我省第二十三屆舉辦。二十多年來(lái)省林業(yè)廳、省野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)與我院合辦的“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳活動(dòng)都得到我院師生的廣泛重視。
本屆“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)由我院2003級(jí)承辦。為了讓更多的人意識(shí)到保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物不僅是一種義務(wù)，更是一份我們應(yīng)有的并且不可推卸的責(zé)任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態(tài),懷著一顆包容仁愛(ài)的心去關(guān)愛(ài)身的它，給那些美麗的生靈生存的權(quán)利和自由，讓我們的天空永遠(yuǎn)有鳥(niǎo)飛翔。我們積極籌劃，精心準(zhǔn)備，以“關(guān)愛(ài)身邊的它——讓我們的天空有鳥(niǎo)飛翔”為主題，在大學(xué)城、金山社區(qū)、鼓山以及福建師大附小等十余所小學(xué)中開(kāi)展了一系列的大型宣傳活動(dòng)。從3月10日起的小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽及22日在師大新區(qū)的“愛(ài)鳥(niǎo)周”專(zhuān)題講座，到25日晚金山社區(qū)的聯(lián)歡會(huì)，26日在鼓山的標(biāo)本展出、千紙鶴簽名，27日發(fā)起的在整個(gè)大學(xué)城范圍內(nèi)的“藍(lán)天下的你我它”大型宣傳活動(dòng)，我們深入、廣泛地發(fā)出“保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，關(guān)愛(ài)生靈”的吶喊，而且活動(dòng)過(guò)程中的新意也層出不窮，宣傳對(duì)象的年齡層次也更加多樣化。我們希望“愛(ài)鳥(niǎo)周”能夠得到全社會(huì)更多的重視，將往后的“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳辦得更加出色！
一、校內(nèi)征標(biāo)活動(dòng)：3月10日到3月24日的“愛(ài)鳥(niǎo)周”圖標(biāo)征集活動(dòng)是由校報(bào)和我院合辦的全校性活動(dòng)。今年新增了此活動(dòng)項(xiàng)目，改變了以往僅靠文字傳情達(dá)意的單調(diào)形式。征集的圖標(biāo)進(jìn)行初步評(píng)選后將送往野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)進(jìn)行進(jìn)一步評(píng)選。這次圖標(biāo)大賽共收集作品50余幅，參加的院系有11個(gè)，作品風(fēng)格各異，主題突出，充滿(mǎn)了創(chuàng)新和活力。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)選，最終有11幅作品脫穎而出。
二、“愛(ài)鳥(niǎo)周”講座：3月22日在新區(qū)開(kāi)展了全校性的“愛(ài)鳥(niǎo)周”講座——“鳥(niǎo)類(lèi)與人生”，我院蔡明章教授通過(guò)人類(lèi)從幾千年前馴化鳥(niǎo)類(lèi)，鳥(niǎo)類(lèi)在人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)中所作得巨大貢獻(xiàn)以及古往今來(lái)人們愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的事跡等方面的講解和介紹，讓在場(chǎng)的所有同學(xué)受益匪淺，蔡教授生動(dòng)地話語(yǔ)，幽默地語(yǔ)調(diào)，使講座的現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲和掌聲，吸引了很多路過(guò)的同學(xué)駐足聆聽(tīng)。講座最后在白居易的一首詩(shī)中結(jié)束，通過(guò)講座，同學(xué)們更加清楚的認(rèn)識(shí)到鳥(niǎo)類(lèi)與我們?nèi)祟?lèi)史多么的密不可分，同時(shí)也激起了大家愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的熱情。(參加人數(shù)大約310人)。
三、小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽：該活動(dòng)也是今年我們“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳活動(dòng)的一大創(chuàng)新。我們從3月10日起開(kāi)始在福建師大附小、鼓樓第一中心小學(xué)等十余所小學(xué)間開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)——讓我們的天空有鳥(niǎo)飛翔”書(shū)畫(huà)大賽,讓“愛(ài)鳥(niǎo)周”走進(jìn)小學(xué),讓更多的孩子認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物是我們應(yīng)盡的一份責(zé)任,同時(shí)也提醒人們要從小就樹(shù)立起保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)和決心。參加這次活動(dòng)的有福州鼓樓一小、倉(cāng)山小學(xué)、錢(qián)塘小學(xué)、師大附小等十所小學(xué)。參賽作品達(dá)212幅，193人次。作品構(gòu)思獨(dú)特，色彩鮮艷，主題鮮明。充分展現(xiàn)了小學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力以及他們美好的愿望。從他們的作品中，我們可以看到，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園是有著光明的前景的。
四、影片觀看:3月19日和20日在新區(qū)播放有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)的影片《鳥(niǎo)的遷徙》和具有教育意義并有極強(qiáng)感染力的《可可西里》，用血的事實(shí)從另一個(gè)方面警示人們保護(hù)野生動(dòng)物的必要性和緊急性。（觀看人數(shù)大約340人）。
五、圖片標(biāo)本的展出及紙鶴簽名：3月27日在大學(xué)城師大新校區(qū)開(kāi)展野生鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本圖片及標(biāo)本展，并進(jìn)行講解，進(jìn)一步在大學(xué)校園內(nèi)宣傳愛(ài)鳥(niǎo)知識(shí)。另外，我們還在生活區(qū)懸掛印有“我們同在藍(lán)天下，請(qǐng)關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物”的橫幅。我們組織年級(jí)同學(xué)折好千紙鶴共8000多只，號(hào)召?gòu)V大師生在紙鶴上簽名并將其懸掛在師大校園內(nèi)，也可謂別出心裁，借此讓同學(xué)們時(shí)刻感受到自己的承諾和責(zé)任。（共有100位我年級(jí)同學(xué)參與，展出28件野生動(dòng)物標(biāo)本及25幅小學(xué)生書(shū)畫(huà)作品。大約有2700名師大學(xué)生在千紙鶴上簽名，有約2900名同學(xué)觀看了標(biāo)本。共發(fā)了800份傳單、1500張貼紙、1200張書(shū)簽和150本宣傳小冊(cè)子，300調(diào)查報(bào)告及600份倡議書(shū)）。
六、社區(qū)宣傳：我們?cè)?月25日組織一部分同學(xué)到金山社區(qū)開(kāi)展了“‘愛(ài)鳥(niǎo)周’走進(jìn)社區(qū)聯(lián)歡會(huì)”。在活動(dòng)中通過(guò)和社區(qū)家庭進(jìn)行有關(guān)野生動(dòng)物知識(shí)的互動(dòng)游戲以及同學(xué)們的傾力演出，使這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)在不失趣味性的前提下無(wú)形在社區(qū)居民中宣傳了我們保護(hù)野生動(dòng)物這個(gè)主題。
具體節(jié)目單：1、開(kāi)場(chǎng)舞《紅炮迎新》（由金山幼兒園小朋友表演）。
2、愛(ài)鳥(niǎo)周知識(shí)問(wèn)答（社區(qū)家庭參加）。
3、歌曲演唱《美麗心情》。
4、游戲《心有靈犀》（社區(qū)家庭）。
5、拼圖比賽+歌曲演唱《江南》（社區(qū)家庭）。
6、配樂(lè)詩(shī)伴舞《一只小鳥(niǎo)》。
7、游戲《拯救生靈》（社區(qū)家庭）。
8、健美操。
9、快樂(lè)傳真（社區(qū)家庭）。
有100名年級(jí)同學(xué)參加了金山的聯(lián)歡會(huì)，有8個(gè)家庭參與到游戲中，有大約700名社區(qū)居民及過(guò)往群眾觀看了演出。當(dāng)晚共發(fā)了1000份傳單，送了600張貼紙和800張書(shū)簽。
七、鼓山宣傳：3月26日我們組織了180名同學(xué)到鼓山腳下進(jìn)行“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們展出了丹頂鶴等三十三件標(biāo)本并組織經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的講解員為過(guò)往行人講解鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)，我們還設(shè)立專(zhuān)家咨詢(xún)臺(tái)，請(qǐng)到了我院鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)專(zhuān)家唐兆和老師和陳友鈴老師提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)。除了展出標(biāo)本外，我們同時(shí)還進(jìn)行了其它形式多樣的宣傳活動(dòng)，例如：懸掛知識(shí)問(wèn)答題，讓有興趣的市民參與，答對(duì)有獎(jiǎng)，以提高大家參與的積極性；分發(fā)有紀(jì)念意義的氣球、貼紙和書(shū)簽；展出小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽獲獎(jiǎng)作品；組織青年志愿者向過(guò)往行人分發(fā)宣傳小冊(cè)和傳單；千紙鶴簽名；進(jìn)行隨機(jī)的問(wèn)卷調(diào)查，以進(jìn)一步了解福州市民對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的關(guān)注程度……活動(dòng)中，大家不遺余力以求提高全社會(huì)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)。（有180名我年級(jí)同學(xué)參加本次宣傳活動(dòng)，共有3000名過(guò)往游人在千紙鶴上簽名。分發(fā)了2000張傳單，1000張倡議書(shū)，230份問(wèn)卷調(diào)查和150份宣傳小冊(cè)子，送發(fā)了2000張貼紙和1500張紀(jì)念書(shū)簽）。
八、大學(xué)城宣傳：3月27日我們組織一部分同學(xué)與福州大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)同學(xué)一起分發(fā)傳單、書(shū)簽、“愛(ài)鳥(niǎo)周”貼紙及千紙鶴簽名，并展出了一部分圖片及標(biāo)本。讓更多的高校積極地參與到這支關(guān)愛(ài)生命的隊(duì)伍中，較好地?cái)U(kuò)大了此次活動(dòng)的影響力。（有50名同學(xué)參與了這次宣傳，分發(fā)了600張傳單、500份倡議書(shū)、600張貼紙及600張紀(jì)念書(shū)簽，兩所大學(xué)共有2000名同學(xué)在千紙鶴上簽名）。
愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)工作總結(jié)篇九
根據(jù)區(qū)教育局和區(qū)科技局的統(tǒng)一部署，我校于20xx年4月23日至29日，舉辦愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。在活動(dòng)結(jié)束之際，把我校的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)作一簡(jiǎn)要回顧：
結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的下關(guān)區(qū)中小學(xué)20xx年科普宣傳周活動(dòng)的文件精神，我校于4月中旬成立了?？破展ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由陳春娣校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由陳新花副校長(zhǎng)、科技輔導(dǎo)員張力老師擔(dān)任，組員包括教導(dǎo)處許天樂(lè)主任、大隊(duì)部盧燕老師、團(tuán)支部王琳老師、科技組馬艷老師。領(lǐng)導(dǎo)小組在4月19日召開(kāi)會(huì)議，經(jīng)討論，擬訂了愛(ài)鳥(niǎo)周的活動(dòng)方案，明確了工作思路，全員參與，責(zé)任到人，力求使愛(ài)鳥(niǎo)周各活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。最后，方案在學(xué)校行政會(huì)議上落實(shí)并正式啟動(dòng)實(shí)施。“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)中，對(duì)一年級(jí)學(xué)生，要求每人了解一種鳥(niǎo)，畫(huà)一幅以保護(hù)鳥(niǎo)為專(zhuān)題的畫(huà)。對(duì)中年級(jí)學(xué)生，要求每人讀一篇關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)的讀物，寫(xiě)一篇觀察鳥(niǎo)的日記。要求高年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇關(guān)于保護(hù)鳥(niǎo)的環(huán)保論文。另外，請(qǐng)家長(zhǎng)與自己的孩子合作，制作鳥(niǎo)巢。學(xué)生通過(guò)自己尋找鳥(niǎo)類(lèi)的科普知識(shí)，制作“愛(ài)鳥(niǎo)小報(bào)”、撰寫(xiě)“鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)”演講比賽的稿件、動(dòng)手制作鳥(niǎo)巢，增長(zhǎng)了許多鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)，懂得了愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)、保護(hù)環(huán)境的重要性。
“愛(ài)鳥(niǎo)周”專(zhuān)題講座、鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本展出、千紙鶴簽名，和召開(kāi)少先隊(duì)中隊(duì)主題會(huì)等。我們深入、廣泛地發(fā)出“保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，關(guān)愛(ài)生靈”的吶喊，而且活動(dòng)過(guò)程中的新意也層出不窮，宣傳對(duì)象的年齡層次也更加多樣化。我們希望“愛(ài)鳥(niǎo)周”能夠得到全社會(huì)更多的重視，將往后的“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳辦得更加出色。
在愛(ài)鳥(niǎo)周的初期，我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)周的相關(guān)資料，通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)鳥(niǎo)教育的重要性，增強(qiáng)了他們科普意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)自覺(jué)性和主動(dòng)性。
同時(shí)，大隊(duì)部還精心布置校園環(huán)境，積極營(yíng)造濃烈的愛(ài)鳥(niǎo)周宣傳氛圍：在學(xué)校的教學(xué)樓前懸掛了“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，從我做起”的橫幅；在學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)布置了“鳥(niǎo)類(lèi)——人類(lèi)的朋友”圖片展覽；各班在班主任的指導(dǎo)下精心出好一期以愛(ài)鳥(niǎo)周為主題的黑板報(bào)；學(xué)校雛鷹電視臺(tái)播放反應(yīng)當(dāng)今鳥(niǎo)類(lèi)生存危機(jī)的科教片……這些舉措，使全校的教師和學(xué)生耳聞目睹鳥(niǎo)類(lèi)與人們的密切關(guān)系，極大地激發(fā)了他們了解鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)、樹(shù)立保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的責(zé)任。
為整體增強(qiáng)全體學(xué)生的對(duì)鳥(niǎo)的愛(ài)心，我校根據(jù)區(qū)教育局的部署，結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列的愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)，開(kāi)展的活動(dòng)主要有：
1、“愛(ài)鳥(niǎo)周”講座：4月23日在二年級(jí)開(kāi)展了“愛(ài)鳥(niǎo)周”講座——“鳥(niǎo)類(lèi)與人生”，馬艷老師通過(guò)人類(lèi)從幾千年前馴化鳥(niǎo)類(lèi)，鳥(niǎo)類(lèi)在人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)中所作得巨大貢獻(xiàn)以及古往今來(lái)人們愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的事跡等方面的講解和介紹，讓在場(chǎng)的所有同學(xué)受益匪淺，馬老師生動(dòng)地話語(yǔ)，幽默地語(yǔ)調(diào)，使講座的現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲和掌聲。通過(guò)講座，同學(xué)們更加清楚的認(rèn)識(shí)到鳥(niǎo)類(lèi)與我們?nèi)祟?lèi)史多么的密不可分，同時(shí)也激起了大家愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的熱情。
2、小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽：該活動(dòng)也是今年我們“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳活動(dòng)的一大重點(diǎn)。我們?cè)诟髂昙?jí)開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)——讓我們的天空有鳥(niǎo)飛翔”書(shū)畫(huà)大賽。從他們的作品中，我們可以看到，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園是有著光明的前景的。最后我們從參賽作品中精心選出15幅，參加南京市繪畫(huà)比賽。
3、影片觀看:。
通過(guò)雛鷹電視臺(tái)向?qū)W生播放有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)的影片《鳥(niǎo)的遷徙》和具有教育意義并有極強(qiáng)感染力的《可可西里》，用血的事實(shí)從另一個(gè)方面警示人們保護(hù)野生動(dòng)物的必要性和緊急性。
活動(dòng)期間，我們要求各班班主任組織全體學(xué)生查閱有關(guān)資料，出好一期黑板報(bào)專(zhuān)刊，內(nèi)容可以包括鳥(niǎo)類(lèi)瞭望、科普知識(shí)、我與鳥(niǎo)類(lèi)等，學(xué)生積極參與。在最后的評(píng)比中，五（4）班和六（3）班的黑板報(bào)以設(shè)計(jì)清新、版面活潑、內(nèi)容豐富等優(yōu)勢(shì)贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)，獲得了一等獎(jiǎng)，還有7個(gè)班級(jí)分別獲得了二、三等獎(jiǎng)。評(píng)比結(jié)束，我們還組織了各班的中隊(duì)委進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)、交流，不僅肯定了參賽班級(jí)的成績(jī)，也再次渲染了愛(ài)鳥(niǎo)周的氛圍。
班級(jí)是進(jìn)行科普教育的基本單位。在4月26日，我校五（4）班舉行了“鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友”的專(zhuān)題中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)對(duì)學(xué)生情感、認(rèn)知、行為三個(gè)方面的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)。
課堂是滲透科技意識(shí)，普及科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法的主陣地。我校愛(ài)鳥(niǎo)周牢牢抓住課堂這個(gè)載體，要求廣大教師在科學(xué)教學(xué)中努力滲透愛(ài)鳥(niǎo)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主探究的精神與能力，使學(xué)生逐步具備科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
通過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)，在整個(gè)校園范圍內(nèi)都掀起了愛(ài)鳥(niǎo)熱潮。但是我們認(rèn)為“愛(ài)鳥(niǎo)周”雖然結(jié)束，但是留給我們的思考卻不僅僅是這些。更多的時(shí)候我們應(yīng)該要意識(shí)到，愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)是我們肩上一個(gè)沉重的擔(dān)子，同時(shí)我們也要知道保護(hù)野生動(dòng)物也是人類(lèi)一個(gè)恒久不變的主題。我們今后要不斷號(hào)召人們?yōu)楸Ｗo(hù)野生動(dòng)物盡些綿薄之力，用愛(ài)心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
總之，我校的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)在校長(zhǎng)室的支持關(guān)心下，在領(lǐng)導(dǎo)小組的周密安排下，開(kāi)展得轟轟烈烈，有聲有色，各項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)行得有條不紊，富有成效。同時(shí)，我們殷切希望在今后的科普周活動(dòng)中取得區(qū)教育局和科技局領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助和針對(duì)性輔導(dǎo)，共同把我校的科技教育推向深入，不斷提升我校的科技教育水平。
愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)工作總結(jié)篇十
“同學(xué)們，春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我們?cè)谶@個(gè)晴朗的早晨，開(kāi)啟我們的第36屆愛(ài)鳥(niǎo)周的啟動(dòng)儀式吧……”在今天，4月6日，我們的愛(ài)鳥(niǎo)周又一次悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
這次，我們的活動(dòng)地點(diǎn)是雨湖公園，我們整齊的排著隊(duì)伍來(lái)到雨湖公園，映入眼簾的是一幅美麗的畫(huà)卷：公園的兩旁都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，高高低低的樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵，紅的、粉的、黃的、橙的千姿百媚。蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香氣，在半空中飛來(lái)飛去。樹(shù)枝上，一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)時(shí)而張開(kāi)美麗的翅膀撲騰撲騰在綠枝上飛來(lái)飛去，跳來(lái)跳去，時(shí)而又發(fā)出清脆悅耳的曲子，嘰嘰喳喳的叫著，你瞧！這會(huì)兒又悄悄地落在樹(shù)枝上傾聽(tīng)我們說(shuō)話，觀看我們的表演呢，好像知道這是它們的節(jié)日似的。小路上，都是一些過(guò)往的行人，有的在緩緩地散步，呼吸自然清晰的空氣，更多的是在鍛煉身體。同學(xué)們也像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣興高采烈地舉行愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)的宣傳活動(dòng)。小雨兒也是玩皮，忽而來(lái)，忽而去，故意跟我們逗著玩呢。時(shí)而瀟瀟灑灑落在我們的.身上，時(shí)而隨風(fēng)飄灑如煙、如霧、如紗、如絲輕輕地拂摸著我們的臉龐，真像是在演奏一曲春天的樂(lè)章。
林業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)正在演講呢，他慷慨激揚(yáng)的對(duì)我們說(shuō)：“鳥(niǎo)類(lèi)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，是大自然的功臣，我們要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)我們的大自然……”他的演講吸引了來(lái)往行人叔叔阿姨、爺爺奶奶的旁聽(tīng)，我們也豎著耳朵認(rèn)真地、細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，此時(shí)的小鳥(niǎo)兒，也安靜下來(lái)落在樹(shù)枝靜靜地聆聽(tīng)；接下來(lái)各班同學(xué)們都熱情洋溢地朗誦了愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的詩(shī)歌，人群里傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲，你看！這會(huì)的小鳥(niǎo)兒，正在歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的曲子，在我們頭頂上飛來(lái)飛去，公園里到處都充滿(mǎn)了生氣勃勃的氣氛。
這次愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)，使我們懂得了一個(gè)道理，只有維護(hù)好生態(tài)平衡，營(yíng)造綠色的家園才能使我們的地球變得更加和諧美好。我們希望，在蔚藍(lán)色的天空中多看到小鳥(niǎo)兒自由自在快樂(lè)飛翔的倩影，讓我們和小鳥(niǎo)兒在美麗的大自然快樂(lè)成長(zhǎng)，展翅飛翔吧！
愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)工作總結(jié)篇十一
五月中旬以來(lái)，x全省各地線上線下聯(lián)動(dòng)，積極開(kāi)展20xx年“愛(ài)鳥(niǎo)周”主題宣傳活動(dòng)。x“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)迄今已經(jīng)舉辦了41屆，取得了良好的'社會(huì)效果。
本屆“愛(ài)鳥(niǎo)周”以“守護(hù)藍(lán)天精靈，共享美好家園”為主題，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”生態(tài)文明理念?；顒?dòng)期間，全省各級(jí)林草主管部門(mén)、東北林業(yè)大學(xué)、各自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)和有關(guān)單位通過(guò)發(fā)布倡議書(shū)、“愛(ài)鳥(niǎo)周”有獎(jiǎng)知識(shí)答題、制作發(fā)布宣傳視頻、張貼宣傳海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)普及鳥(niǎo)類(lèi)相關(guān)法律知識(shí)和保護(hù)常識(shí)。邀請(qǐng)x省林草局動(dòng)植物保護(hù)處處長(zhǎng)，丹頂鶴、東方白鸛等鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家參加省臺(tái)廣播直播連線，介紹介紹鳥(niǎo)類(lèi)習(xí)性和x鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)工作成效。開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周宣傳活動(dòng)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)，講述扎龍自然保護(hù)區(qū)一家三代人保護(hù)丹頂鶴背后動(dòng)人的故事、講述興凱湖自然保護(hù)區(qū)“鳥(niǎo)叔”的故事。開(kāi)展為野鳥(niǎo)筑新家、野外監(jiān)測(cè)、鳥(niǎo)類(lèi)放生等多種形式宣傳活動(dòng)，在全省范圍內(nèi)掀起“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳熱潮。
活動(dòng)期間，全省舉辦宣傳活動(dòng)531場(chǎng)，發(fā)放宣傳材料34.58萬(wàn)份，張貼標(biāo)語(yǔ)橫幅3134條，推送短信、微信17078條，新媒體宣傳報(bào)道317篇次，在122所學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，參與學(xué)生39245人。開(kāi)展執(zhí)法行動(dòng)417次，出動(dòng)執(zhí)法人員1373人，組織檢查市場(chǎng)、商鋪、養(yǎng)殖場(chǎng)等場(chǎng)所1519個(gè)，查獲野生動(dòng)物54只，獵捕工具765件。共收容救護(hù)鵲鷂、貓頭鷹、東方白鸛等野生鳥(niǎo)類(lèi)20余只。
同時(shí)，聯(lián)合x(chóng)省自然教育辦舉辦了鳥(niǎo)類(lèi)主題繪畫(huà)比賽、知識(shí)問(wèn)答、手工比賽、童眼看自然--鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)科普等活動(dòng)，向青少年傳遞保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物的理念，呼吁公眾從自我做起，保護(hù)鳥(niǎo)兒等野生動(dòng)物。
x省各地持續(xù)開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)周”主題宣傳活動(dòng)，在全社會(huì)普及鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)法等法律法規(guī)知識(shí)，使公眾充分認(rèn)識(shí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的重要性，極大提高了公眾愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)。
愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)工作總結(jié)篇十二
農(nóng)大附中生物組愛(ài)鳥(niǎo)周暨野生動(dòng)物保護(hù)系列活動(dòng)工作總結(jié)本著人鳥(niǎo)共存亡，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們自己的綠色生態(tài)理念。農(nóng)大附中生物組老師在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，持續(xù)關(guān)心和關(guān)注下，在各個(gè)職能部門(mén)以及年級(jí)組的大力支持下，在上千名學(xué)生積極主動(dòng)地參與及推動(dòng)下愛(ài)鳥(niǎo)周暨野生動(dòng)物保護(hù)的系列活動(dòng)從策劃到落實(shí)，從籌備到展開(kāi)直至一個(gè)個(gè)高潮，和升華都如期舉行。并取得良好的效果。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
（一）愛(ài)鳥(niǎo)周版面展示。
愛(ài)鳥(niǎo)周是全員都應(yīng)該參與的活動(dòng)，學(xué)生是愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)的主體，生物組教師也不能落后，豐富多彩的愛(ài)鳥(niǎo)周版面在傳達(dá)著保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)野生動(dòng)物的信息，在警示著人們停止殺戮，否則后患無(wú)窮，在告誡人們一定要知道人鳥(niǎo)共家園，在進(jìn)一步喚醒人們構(gòu)建綠色，生態(tài)的人與動(dòng)物和諧相處環(huán)保理念。
此項(xiàng)活動(dòng)生物組共展示版面7塊，內(nèi)容涉及哺乳動(dòng)物專(zhuān)題，海報(bào)專(zhuān)題，鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)題，水生動(dòng)物專(zhuān)題等等，多角度喚醒人們愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，保護(hù)野生動(dòng)物共建綠色和諧環(huán)境的理念。
學(xué)生展板14塊，學(xué)生從自身的角度確立保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)野生動(dòng)物的專(zhuān)題，從學(xué)生的角度喚醒人們保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)野生動(dòng)物的理念。并積極行動(dòng)起來(lái)。
（二）鳥(niǎo)巢作品展示及懸掛。
如今很多鳥(niǎo)類(lèi)都面臨瀕危滅絕的境地，學(xué)生提議為鳥(niǎo)安家制作鳥(niǎo)巢。
此項(xiàng)活動(dòng)共收集鳥(niǎo)巢作品50多件。有些同學(xué)一人交多幅作品，有些將作品反復(fù)修改以達(dá)到精益求精。作品材質(zhì)有草編，枝編，木質(zhì)等。很多設(shè)計(jì)精美大方，新穎獨(dú)特，可見(jiàn)同學(xué)們的用心良苦。有用樹(shù)根做的，有用三合板固定的，有用爬山虎的莖編制的，有用水竹的根纏繞的，還有將椰子殼為材料制作的，（如：初一（2）班劉彥彤的作品）還加了翅膀，眼睛，嘴巴。這些作品充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)的關(guān)注和發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物就是營(yíng)造綠色家園的理念的深切感悟。
（三）鳥(niǎo)類(lèi)繪畫(huà)作品展示。
精美的繪畫(huà)作品在傳達(dá)的對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的關(guān)心與關(guān)注。此次共收集到鳥(niǎo)類(lèi)繪畫(huà)作品40多幅，有黑白作品，素描作品，彩鉛作品。許多作品微妙惟妙惟肖，雖然是靜態(tài)圖像，但足以讓人感到動(dòng)態(tài)的氣息。
如：初二（5）班劉自芬芳的彩鉛作品，（畫(huà)眉鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上）畫(huà)眉鳥(niǎo)的身體用不同顏色的彩鉛繪制，層次鮮明，立體感強(qiáng)烈，視覺(jué)沖擊力大，有種以假亂真的感覺(jué)。
（四）手抄報(bào)作品。
通過(guò)手抄報(bào)的方式來(lái)表達(dá)綠色生態(tài)，綠色校園的理念。共收集手抄報(bào)20余份。內(nèi)容豐富多彩，緊扣愛(ài)鳥(niǎo)周主題。
如：高一（7）朱曉嫻的手抄報(bào)作品，設(shè)計(jì)精美，匠心獨(dú)具。
（五）鳥(niǎo)類(lèi)精彩視頻的展播。
共收集到鳥(niǎo)類(lèi)精彩視頻50多部，經(jīng)過(guò)篩選有20多部具有更強(qiáng)的震撼力，震撼人心，發(fā)人深思。
（六）參觀農(nóng)大標(biāo)本館。
生物組教師組織初二級(jí)部分高中學(xué)生參觀農(nóng)大標(biāo)本館，讓學(xué)生更進(jìn)一步走進(jìn)野生動(dòng)物，通過(guò)講解員的講解了解野生動(dòng)物的近況，從內(nèi)心深處感受到保護(hù)野生動(dòng)物勢(shì)在必行。
（七）鳥(niǎo)類(lèi)頭飾作品展示。
共收集作品6副，用心的設(shè)計(jì)和制作傳達(dá)出對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的喜愛(ài)之情。
（八）紙折鳥(niǎo)的收集及懸掛。
此項(xiàng)活動(dòng)共收集到紙折鳥(niǎo)上千幅，顏色豐富多彩，精心的折疊懸掛是對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)喜愛(ài)的內(nèi)心表達(dá)過(guò)程。在樹(shù)上懸掛后很吸引學(xué)生的關(guān)注。
（九）鳥(niǎo)類(lèi)形體語(yǔ)言的展示。
在相應(yīng)的音樂(lè)背景下學(xué)生展示鳥(niǎo)類(lèi)的肢體動(dòng)作，讓人們感受到鳥(niǎo)類(lèi)的精彩瞬間，感受到鳥(niǎo)類(lèi)的喜怒哀樂(lè)，意識(shí)到如果不積極行動(dòng)起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，那些鳥(niǎo)類(lèi)的精美瞬間只能成為永遠(yuǎn)的記憶。
（十）老鷹捉小雞班級(jí)對(duì)抗賽及終極車(chē)輪大戰(zhàn)。
游戲是學(xué)生的最?lèi)?ài)，在游戲中學(xué)生會(huì)有所感悟，有所思考，感悟生活，感悟人生，老鷹捉小雞是一場(chǎng)智慧與耐力的較量，是團(tuán)體協(xié)作的展示，是同舟共濟(jì)的成果，這就如同一個(gè)學(xué)校每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)老師群策群力才會(huì)鑄就學(xué)校的深層次發(fā)展。同時(shí)教師加以引導(dǎo)：如果我們不積極主動(dòng)地行動(dòng)起來(lái)，參與到保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的活動(dòng)中，那么老鷹捉小雞的畫(huà)面，也只能成為回憶。
（十一）制作和張貼愛(ài)鳥(niǎo)周橫幅。
共張貼三幅橫幅，三幅橫幅緊扣愛(ài)鳥(niǎo)周主題，發(fā)人深思，觸動(dòng)內(nèi)心。
（十二）制作及發(fā)放宣傳海報(bào)共四百多份，通過(guò)此活動(dòng)進(jìn)一步觸動(dòng)每個(gè)人的內(nèi)心，讓保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己的綠色環(huán)保理念深植人心，讓每個(gè)人都加入到保護(hù)動(dòng)物的行列中來(lái)，停止殺戮，從現(xiàn)在開(kāi)始。
此次活動(dòng)得到校領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處，教研室，年級(jí)組，體音美，總務(wù)處及信息組在精神和物資方面的大力支持。
參與的`班級(jí)共計(jì)十六個(gè)班，人數(shù)上千人。
志愿的達(dá)上百人。
每項(xiàng)活動(dòng)我們都確立了負(fù)責(zé)老師，以便將將分工細(xì)化?？稍趯?shí)際的運(yùn)行過(guò)程中，很多老師忙買(mǎi)了自己的又去忙另外一些項(xiàng)目，結(jié)果出現(xiàn)有些項(xiàng)目的準(zhǔn)備超前的現(xiàn)象，老教師率先垂范，這讓年輕教師情何以堪，年輕教師也不示弱。
我們珍惜每一次教研活動(dòng)，在活動(dòng)上及時(shí)交流有關(guān)活動(dòng)的細(xì)則，以便確保活動(dòng)的順利，有序的進(jìn)行，將活動(dòng)細(xì)化，將活動(dòng)考慮周全，這是我們時(shí)常探討的話題，怎么樣來(lái)做，怎么樣做更好，我們會(huì)為此直言不諱各抒己見(jiàn)。又是忽然有某個(gè)想法，或點(diǎn)子，或認(rèn)為哪里有不妥之處時(shí)常會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)在qq上及時(shí)發(fā)布。結(jié)果是眾人拾柴火焰高。
愛(ài)鳥(niǎo)周的活動(dòng)不能只是表面，雖然此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。然而深層次的活動(dòng)內(nèi)容還將繼續(xù)，我們的目的是讓更多的人加入到愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)動(dòng)物的行列中在，讓綠色校園的環(huán)保理念永遠(yuǎn)散發(fā)青春的氣息，讓我們的腳步永遠(yuǎn)不要停息——我們一直在路上......
愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)工作總結(jié)篇十三
自3月27日起，鎮(zhèn)西鎮(zhèn)同勝小學(xué)開(kāi)展了以“依法保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，共營(yíng)生命綠色”為主題的愛(ài)鳥(niǎo)周系列活動(dòng)。
利用升旗儀式，少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)向全體師生宣讀了“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)”倡議書(shū)，拉開(kāi)了“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)序幕。
開(kāi)展了豐富多彩的“愛(ài)鳥(niǎo)周”主題活動(dòng)，舉行了以“關(guān)注鳥(niǎo)類(lèi)、保護(hù)自然”為主題的書(shū)畫(huà)比賽，辦了一期愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)為主題的黑板報(bào)、觀看了鳥(niǎo)類(lèi)科普紀(jì)錄片，清潔了校園內(nèi)外衛(wèi)生等。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，旨在提高學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生們愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的熱情，使學(xué)生了解到鳥(niǎo)類(lèi)不僅是大自然的重要組成部分，更是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。
愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)工作總結(jié)篇十四
1、了解"愛(ài)鳥(niǎo)周"的含義。
2、感受鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系。
3、產(chǎn)生愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)、熱愛(ài)大自然的情感。
1、教室和幼兒收集鳥(niǎo)類(lèi)的圖片及其于人類(lèi)關(guān)系的資料。
2、操作材料：畫(huà)紙、畫(huà)筆、稻草、紙盒等。
3、幼兒用書(shū)：《愛(ài)鳥(niǎo)周》。
1、教師和幼兒討論鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系。
欣賞鳥(niǎo)類(lèi)圖片，幼兒互相交流自己認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)。
看幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒相互交流、討論：鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系。
教師小結(jié)：有的鳥(niǎo)專(zhuān)吃害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼和樹(shù)木；有的鳥(niǎo)可以送信；有的鳥(niǎo)很大，有的鳥(niǎo)可以觀賞；還有的鳥(niǎo)可以為人們提供有營(yíng)養(yǎng)的蛋。
2、討論、了解愛(ài)鳥(niǎo)周的含義。
引導(dǎo)幼兒討論：如果沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi)世界會(huì)怎樣？人們是怎么做的？
教師小結(jié)：鳥(niǎo)和人類(lèi)共同生活，是人類(lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。在每年的4月至5月初的某一個(gè)星期為"愛(ài)鳥(niǎo)周"，督促人們愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。
3、引導(dǎo)幼兒開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)行動(dòng)。
討論：小朋友應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)、保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)？
幼兒分組活動(dòng)：繪制保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的宣傳畫(huà)，制作"小鳥(niǎo)的家"等。
愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)工作總結(jié)篇十五
農(nóng)大小學(xué)生物組愛(ài)鳥(niǎo)周暨野生動(dòng)物保護(hù)系列活動(dòng)工作總結(jié)本著人鳥(niǎo)共存亡，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們自己的綠色生態(tài)理念。農(nóng)大小學(xué)生物組老師在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，持續(xù)關(guān)心和關(guān)注下，在各個(gè)職能部門(mén)以及年級(jí)組的大力支持下，在上千名學(xué)生積極主動(dòng)地參與及推動(dòng)下愛(ài)鳥(niǎo)周暨野生動(dòng)物保護(hù)的系列活動(dòng)從策劃到落實(shí)，從籌備到展開(kāi)直至一個(gè)個(gè)高潮，和升華都如期舉行。并取得良好的效果。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
（一）愛(ài)鳥(niǎo)周版面展示。
愛(ài)鳥(niǎo)周是全員都應(yīng)該參與的活動(dòng)，學(xué)生是愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)的主體，生物組教師也不能落后，豐富多彩的愛(ài)鳥(niǎo)周版面在傳達(dá)著保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)野生動(dòng)物的信息，在警示著人們停止殺戮，否則后患無(wú)窮，在告誡人們一定要知道人鳥(niǎo)共家園，在進(jìn)一步喚醒人們構(gòu)建綠色，生態(tài)的人與動(dòng)物和諧相處環(huán)保理念。
此項(xiàng)活動(dòng)生物組共展示版面7塊，內(nèi)容涉及哺乳動(dòng)物專(zhuān)題，海報(bào)專(zhuān)題，鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)題，水生動(dòng)物專(zhuān)題等等，多角度喚醒人們愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，保護(hù)野生動(dòng)物共建綠色和諧環(huán)境的理念。
學(xué)生展板14塊，學(xué)生從自身的角度確立保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)野生動(dòng)物的專(zhuān)題，從學(xué)生的角度喚醒人們保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)野生動(dòng)物的理念。并積極行動(dòng)起來(lái)。
（二）鳥(niǎo)巢作品展示及懸掛。
如今很多鳥(niǎo)類(lèi)都面臨瀕危滅絕的境地，學(xué)生提議為鳥(niǎo)安家制作鳥(niǎo)巢。
此項(xiàng)活動(dòng)共收集鳥(niǎo)巢作品50多件。有些同學(xué)一人交多幅作品，有些將作品反復(fù)修改以達(dá)到精益求精。作品材質(zhì)有草編，枝編，木質(zhì)等。很多設(shè)計(jì)精美大方，新穎獨(dú)特，可見(jiàn)同學(xué)們的用心良苦。有用樹(shù)根做的，有用三合板固定的，有用爬山虎的莖編制的，有用水竹的根纏繞的，還有將椰子殼為材料制作的，還加了翅膀，眼睛，嘴巴。這些作品充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)的關(guān)注和發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物就是營(yíng)造綠色家園的理念的深切感悟。
（三）鳥(niǎo)類(lèi)繪畫(huà)作品展示。
精美的繪畫(huà)作品在傳達(dá)的對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的關(guān)心與關(guān)注。此次共收集到鳥(niǎo)類(lèi)繪畫(huà)作品40多幅，有黑白作品，素描作品，彩鉛作品。許多作品微妙惟妙惟肖，雖然是靜態(tài)圖像，但足以讓人感到動(dòng)態(tài)的氣息。
如：二（5）班劉自芬芳的彩鉛作品，（畫(huà)眉鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上）畫(huà)眉鳥(niǎo)的身體用不同顏色的彩鉛繪制，層次鮮明，立體感強(qiáng)烈，視覺(jué)沖擊力大，有種以假亂真的感覺(jué)。
（四）手抄報(bào)作品。
通過(guò)手抄報(bào)的方式來(lái)表達(dá)綠色生態(tài)，綠色校園的理念。共收集手抄報(bào)20余份。內(nèi)容豐富多彩，緊扣愛(ài)鳥(niǎo)周主題。
如：一（7）朱曉嫻的手抄報(bào)作品，設(shè)計(jì)精美，匠心獨(dú)具。
（五）鳥(niǎo)類(lèi)精彩視頻的展播。
共收集到鳥(niǎo)類(lèi)精彩視頻50多部，經(jīng)過(guò)篩選有20多部具有更強(qiáng)的震撼力，震撼人心，發(fā)人深思。
此次活動(dòng)得到校領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處，教研室，年級(jí)組，體音美，總務(wù)處及信息組在精神和物資方面的大力支持。
參與的班級(jí)共計(jì)十六個(gè)班，人數(shù)上千人志愿的達(dá)上百人。
每項(xiàng)活動(dòng)我們都確立了負(fù)責(zé)老師，以便將將分工細(xì)化。可在實(shí)際的運(yùn)行過(guò)程中，很多老師忙買(mǎi)了自己的又去忙另外一些項(xiàng)目，結(jié)果出現(xiàn)有些項(xiàng)目的`準(zhǔn)備超前的現(xiàn)象，老教師率先垂范，這讓年輕教師情何以堪，年輕教師也不示弱。
我們珍惜每一次教研活動(dòng)，在活動(dòng)上及時(shí)交流有關(guān)活動(dòng)的細(xì)則，以便確保活動(dòng)的順利，有序的進(jìn)行，將活動(dòng)細(xì)化，將活動(dòng)考慮周全，這是我們時(shí)常探討的話題，怎么樣來(lái)做，怎么樣做更好，我們會(huì)為此直言不諱各抒己見(jiàn)。又是忽然有某個(gè)想法，或點(diǎn)子，或認(rèn)為哪里有不妥之處時(shí)常會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)在qq上及時(shí)發(fā)布。結(jié)果是眾人拾柴火焰高。
愛(ài)鳥(niǎo)周的活動(dòng)不能只是表面，雖然此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。然而深層次的活動(dòng)內(nèi)容還將繼續(xù)，我們的目的是讓更多的人加入到愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)動(dòng)物的行列中在，讓綠色校園的環(huán)保理念永遠(yuǎn)散發(fā)青春的氣息，讓我們的腳步永遠(yuǎn)不要停息——我們一直在路上......
愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)工作總結(jié)篇十六
如果天空是一幅畫(huà)，鳥(niǎo)兒涂抹著色彩。如果大地是一首歌，鳥(niǎo)兒飛揚(yáng)著旋律。請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，因?yàn)樗巧灰獋λ?/p>
主持人：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)?是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰(shuí)最活躍?是機(jī)靈的小鳥(niǎo)，自由自在，飛來(lái)飛去，捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗。小鳥(niǎo)是大自然的重要成員，也是大自然留給人類(lèi)的寶貴財(cái)富。小鳥(niǎo)是自然界的天然藝術(shù)品，它們絢麗多彩的羽毛、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌喉和千姿百態(tài)的動(dòng)作，使人們得到美的享受，鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友。我宣布××小學(xué)以《愛(ài)在藍(lán)天下，共享鳥(niǎo)語(yǔ)聲》為主題的升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是五年四班的××和××同學(xué)，××同學(xué)是五年四班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，是同學(xué)們的知心朋友。××同學(xué)是五年四班的勞動(dòng)委員，作為班干，他勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真檢查值日生的值日工作，是老師的得力助手。
進(jìn)行儀式第一項(xiàng)：出國(guó)旗。
進(jìn)行儀式第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。禮畢。
主持人：假如沒(méi)有鳥(niǎo)兒，沒(méi)有那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳴囀，世界會(huì)感到寂寞，我們?nèi)祟?lèi)會(huì)生活在無(wú)聲的世界里，失去很多的歡樂(lè)，那是一件多么可怕的事啊!可是由于人類(lèi)的影響，近300年來(lái)，世界上已有85種鳥(niǎo)類(lèi)滅絕，1000多種鳥(niǎo)類(lèi)的生存狀態(tài)受到嚴(yán)重威脅。為此，我們班四個(gè)小隊(duì)查閱資料進(jìn)行了調(diào)查來(lái)認(rèn)識(shí)我們的鳥(niǎo)兒朋友。聽(tīng)一聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)些什么?(帶頭飾同學(xué)上場(chǎng)表演，a貓頭鷹.b燕子.c杜鵑.d啄木鳥(niǎo))。
a貓頭鷹：我叫貓頭鷹，從前有些人說(shuō)看見(jiàn)我是不吉利的，這真是天大的冤枉，這些野鼠可壞啦，專(zhuān)門(mén)糟蹋莊稼，我只要一看見(jiàn)它們，就馬上沖過(guò)去把它逮住，即使我已經(jīng)吃飽了也要把它們殺死仍掉，決不讓它再害人。一個(gè)夏天，我能消滅1000只野鼠，等于為人們奪回1噸糧食，因此人們給我一個(gè)殊榮，叫我“捕鼠能手”。
b燕子：我叫小燕子，除了夜晚休息之外整天都在飛捕害蟲(chóng)，每天吃的蟲(chóng)子等于自己的體重。你看，我對(duì)農(nóng)作物的貢獻(xiàn)多大呀!所以人們都選我當(dāng)“捕蟲(chóng)勞?！蹦?
c杜鵑：我叫杜鵑，因?yàn)槁曇粲悬c(diǎn)像布谷鳥(niǎo)，又正好在播種的季節(jié)到來(lái)，人們稱(chēng)我為布谷鳥(niǎo)，我的主要食物是各種毛蟲(chóng)，一小時(shí)就能吃掉100多條毛蟲(chóng)，一年能吃掉5萬(wàn)多條害蟲(chóng)，為保護(hù)農(nóng)作物盡了自己的一份力量。所以我還有“綠色衛(wèi)士”的美稱(chēng)。
d啄木鳥(niǎo)：我叫啄木鳥(niǎo)，我有一個(gè)像木匠用的鑿子那樣剛直尖銳的嘴，能用它叩樹(shù)，從發(fā)出的聲音中辨別樹(shù)干里是否有害蟲(chóng)，一發(fā)現(xiàn)我就很快啄開(kāi)樹(shù)皮，用帶有粘液的倒鉤的舌頭從樹(shù)干中把害蟲(chóng)鉤出來(lái)吃掉。每年在樹(shù)木中過(guò)冬的害蟲(chóng)，有95%被我吃掉，所以人們稱(chēng)我是“森林醫(yī)生”。主持人：春天如詩(shī)如畫(huà)，有燦爛的陽(yáng)光，有嫵媚的明月，有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)唱。在春天到來(lái)之際，我們五(4)中隊(duì)同學(xué)設(shè)計(jì)了愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒的'宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)大家齊心愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒。
1、傷害大自然的帶翼天使，你于心何忍?
2、沒(méi)有美麗的小鳥(niǎo)，我們的天空該是多么的寂寞?
3、不要讓我們的子孫后代只能從歷史書(shū)上認(rèn)識(shí)小鳥(niǎo)!
4、沒(méi)有飛翔，天空就失去了意義。
5、勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸。
6、讓人類(lèi)在大自然愉快前行,讓鳥(niǎo)兒在天空中自由翱翔.
7、藍(lán)藍(lán)的天空中只有配上鳥(niǎo)兒才會(huì)有生機(jī),別讓天空變的孤獨(dú).
8、讓我們傾聽(tīng)大自然最美的旋律----鳥(niǎo)兒的歌聲.
9、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒吧!不要讓樹(shù)木感到孤獨(dú).
10、鳥(niǎo)是害蟲(chóng)的天敵，鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友。
進(jìn)行儀式第三項(xiàng)：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)是人與自然***的重要理念，任何一種鳥(niǎo)類(lèi)的消失，對(duì)人類(lèi)和子孫后代都是有害無(wú)益的。鳥(niǎo)類(lèi)不但是農(nóng)林生產(chǎn)的保護(hù)者，還是生態(tài)資源不可缺少的一部份。為建立和傳播人與自然***的重要理念，進(jìn)一步進(jìn)步公眾愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)，激起廣大市民愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的積極性，增強(qiáng)群眾愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的自覺(jué)性和進(jìn)步他們的法制意識(shí)。
1、加大愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)宣傳力度，進(jìn)步公眾意識(shí)。要廣泛深進(jìn)持久展開(kāi)情勢(shì)多樣的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)宣傳活動(dòng)，真正把愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)夯實(shí)。特別要牢牢圍繞“愛(ài)鳥(niǎo)周”和“保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月”兩大主題，認(rèn)真部署，周到安排，使愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)深進(jìn)到千家萬(wàn)戶(hù)，成為眾所周知的口號(hào)。只有每個(gè)人都有了較強(qiáng)的意識(shí)，才能積極地參與到愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)中來(lái)。
2、積極引導(dǎo)，果斷制止亂捕濫獵鳥(niǎo)類(lèi)行為。保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，人人有責(zé)。固然環(huán)境保護(hù)作為社會(huì)共同關(guān)注焦點(diǎn)被日漸提上法律議程，但目前大多數(shù)公民的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)還非常淡薄，獲得愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)知識(shí)的渠道也很有限。然而個(gè)他人為了獵取野味，獵殺鳥(niǎo)等一系珍稀動(dòng)物，有的乃至毀林剝奪鳥(niǎo)類(lèi)的棲息地，使鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)法生存。因此必須要加大執(zhí)法力度，加強(qiáng)監(jiān)視管理，依法保護(hù)野生動(dòng)物。有關(guān)部分對(duì)捕殺誘殺野生鳥(niǎo)類(lèi)及其加工等行應(yīng)視其情節(jié)輕重依法予以處理。同時(shí)要進(jìn)一步宣傳愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)知識(shí)，進(jìn)步人們的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)。讓更多人了解，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己，讓更多人參與到(學(xué)生演講：愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)來(lái)源于f范/文-家網(wǎng)}愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的隊(duì)伍中來(lái)。
3、懸掛人工鳥(niǎo)巢，吸引更多的鳥(niǎo)兒安家落戶(hù)。很多地方樹(shù)木被減少后，鳥(niǎo)兒沒(méi)有材料、地方來(lái)筑巢，特別是布谷鳥(niǎo)、雀鳥(niǎo)等一些依靠樹(shù)洞、墻洞繁殖的食蟲(chóng)益鳥(niǎo)，由于缺少洞***筑巢而數(shù)目越來(lái)越少。掛人工鳥(niǎo)巢給鳥(niǎo)兒提供個(gè)“屋子”安家，使鳥(niǎo)類(lèi)和森林的***相處，為森林久長(zhǎng)的生態(tài)平衡創(chuàng)造條件。同時(shí)要發(fā)動(dòng)廣大群眾在林區(qū)、農(nóng)田和有樹(shù)木地方的懸掛人工巢箱，投放食品，繁殖招引益鳥(niǎo)。
4、建“鳥(niǎo)島”、“鳥(niǎo)林”、“鳥(niǎo)亭”，為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。鳥(niǎo)是生態(tài)資源不可缺少的一部份，本地美麗的鳥(niǎo)的種類(lèi)非常多，到處都有鳥(niǎo)兒們的身影，因此為了保護(hù)鳥(niǎo)兒，建“鳥(niǎo)島”、“愛(ài)林”、“鳥(niǎo)亭”意義非同小可。
本地一年四季風(fēng)光各不相同，總是讓人留連忘返，有著獨(dú)特的地理、天氣上風(fēng)，非常合適鳥(niǎo)類(lèi)集中棲息。在美國(guó)觀鳥(niǎo)是第二大戶(hù)外休閑活動(dòng)，國(guó)內(nèi)沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)觀鳥(niǎo)熱正逐年上升。假如建個(gè)建“鳥(niǎo)島”、“鳥(niǎo)林”、“愛(ài)鳥(niǎo)亭”，為鳥(niǎo)創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，成為鳥(niǎo)類(lèi)的樂(lè)園，給人添道景觀，何樂(lè)而不為?那肯定會(huì)使的美麗風(fēng)光錦上添花，吸引更多的外地游客。
可在城區(qū)找個(gè)依山傍水的山、島、公園，為“鳥(niǎo)島”、“鳥(niǎo)林”、“鳥(niǎo)亭”，在愛(ài)鳥(niǎo)亭的四周，懸掛著人工鳥(niǎo)窩。作為鳥(niǎo)類(lèi)越冬棲息的主要活動(dòng)地，有益于鳥(niǎo)類(lèi)棲息繁殖，為鳥(niǎo)類(lèi)修建一個(gè)良好的生存環(huán)境。同時(shí)時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫唱，就更加使人賞心悅目了，真正到達(dá)了人與自然***的目的。
主持人：同學(xué)們，讓我們通過(guò)自己的小手，拉起千千萬(wàn)萬(wàn)的大手，共同愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)、保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)大家一起為小鳥(niǎo)創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園，與小鳥(niǎo)共享同一片藍(lán)天。我宣布××小學(xué)以《愛(ài)在藍(lán)天下，共享鳥(niǎo)語(yǔ)聲》為主題的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)工作總結(jié)篇十七
按照省、市的統(tǒng)一部署，我縣于xx年5月19日~25日組織開(kāi)展了以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主題的xx年科技活動(dòng)周活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，取得了較好成效。
為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)周活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我縣成立了由縣委宣傳部、縣科協(xié)、縣科技局主要領(lǐng)導(dǎo)為正副組長(zhǎng)，縣農(nóng)業(yè)局、教育局、衛(wèi)生局等相關(guān)部門(mén)為成員的“xxxx縣xx年科技活動(dòng)周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)開(kāi)展全縣性活動(dòng)。同時(shí)，按照上級(jí)要求，結(jié)合本縣實(shí)際，在廣泛征求小組成員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定并印發(fā)了《活動(dòng)方案》，指導(dǎo)基層開(kāi)展活動(dòng)，確保了各項(xiàng)活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)并取得實(shí)效。
按照活動(dòng)周活動(dòng)方案的部署，全縣共開(kāi)展了10項(xiàng)活動(dòng)，參與科普活動(dòng)的科技人員60人，接待咨詢(xún)?nèi)罕?600余人次；舉辦講座（報(bào)告會(huì)）3場(chǎng)，聽(tīng)眾400人次；舉辦培訓(xùn)班4次，培訓(xùn)300人次；服務(wù)企業(yè)科技人員6人，對(duì)接科技項(xiàng)目4項(xiàng)。發(fā)放宣傳資料3000余份，制作科技普及板報(bào)13塊，張貼宣傳圖畫(huà)80（幅）張。如縣科協(xié)在縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了一場(chǎng)小學(xué)生科普活動(dòng)，參與師生近600人次，激發(fā)了師生的科技創(chuàng)新熱情；縣氣象局在縣附屬小學(xué)舉辦了氣象科普進(jìn)校園活動(dòng)，并邀請(qǐng)學(xué)生參觀縣氣象站，既普及了氣象知識(shí)，又激發(fā)了學(xué)生探求大氣科學(xué)的興趣；縣衛(wèi)生局舉辦了一場(chǎng)h7n9禽流感應(yīng)急演練，告訴人們h7n9并不可怕，只要科學(xué)應(yīng)對(duì)，是可防可控的；縣科技局結(jié)合日常工作，深入園區(qū)、企業(yè)，開(kāi)展了送政策、送服務(wù)、送法律（知識(shí)產(chǎn)權(quán)）的入園入企活動(dòng)，受到企業(yè)好評(píng)；縣農(nóng)業(yè)（畜牧獸醫(yī)）部門(mén)，結(jié)合禽流感防控，開(kāi)展科技培訓(xùn)活動(dòng)普及了禽流感防控知識(shí)；縣計(jì)生委結(jié)合夏季計(jì)生工作，開(kāi)展了婦科病篩查預(yù)防宣傳活動(dòng)，受到育齡婦女歡迎。
活動(dòng)周期間，在每天的xxxx新聞中都有相關(guān)活動(dòng)報(bào)道，從而擴(kuò)大了科技活動(dòng)周的社會(huì)影響。同時(shí)還運(yùn)用宣傳長(zhǎng)廊，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)等方式，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
xx年我縣的科技活動(dòng)周活動(dòng)，雖然取得了一定的成效，但也存在活動(dòng)面、活動(dòng)深度不夠、群眾參與積極性不夠強(qiáng)等問(wèn)題，對(duì)基層工作的指導(dǎo)針對(duì)性也不強(qiáng)等。這是今后努力改進(jìn)的方向。我們將以此活動(dòng)周活動(dòng)為契機(jī)，努力創(chuàng)新，不斷開(kāi)創(chuàng)科普工作新局面。
愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)工作總結(jié)篇十八
又一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)周來(lái)到了，為了讓孩子們成為鳥(niǎo)類(lèi)的好朋友，我園以“走進(jìn)自然、你我通行”為主題，開(kāi)展“識(shí)鳥(niǎo)、觀鳥(niǎo)、畫(huà)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)、”系列環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)有關(guān)鳥(niǎo)與其的自然環(huán)境的科學(xué)知識(shí)，了解鳥(niǎo)的生活自然生態(tài)與我們?nèi)祟?lèi)的生存環(huán)境息息相關(guān)，內(nèi)化孩子們保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為。
“我來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒”，大班的幼兒和家長(zhǎng)共同收集的愛(ài)鳥(niǎo)資料，通過(guò)欣賞、相互交流、討論等方法，激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境讓小鳥(niǎo)有個(gè)幸福的家。“鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友”，中班幼兒動(dòng)手畫(huà)出一張張有可愛(ài)小鳥(niǎo)的畫(huà)，在環(huán)境的渲染下，激發(fā)幼兒保護(hù)鳥(niǎo)的情感?！敖o小鳥(niǎo)一個(gè)安心的'家”，小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，在幼兒園的花園中，散步的時(shí)候，找找小鳥(niǎo)的身影，學(xué)學(xué)小鳥(niǎo)的叫聲，模仿小鳥(niǎo)的舞蹈，激發(fā)了幼兒和小鳥(niǎo)做朋友的愿望。
通過(guò)這一系列的活動(dòng)，不僅增加了幼兒的鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)，還培養(yǎng)了幼兒熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的情感。希望通過(guò)“愛(ài)鳥(niǎo)周”的宣傳，能使孩子們更了解和愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/13062084.html】
