制定一個好的方案需要不斷優(yōu)化和改進，以適應不同的情況和需求。方案的制定應該結合實際情況和可行性考量。制定方案需要充分的信息和數(shù)據(jù)支持，以下是一些關于方案數(shù)據(jù)采集和分析的方法。
學校輪崗方案篇一
優(yōu)秀作文推薦！為了深入貫徹黨的“十七大”精神，全面實施素質(zhì)教育，建立符合我校特點的教師管理制度，建立健全教師輪崗交流工作長效管理機制，切實解決我鎮(zhèn)偏遠地區(qū)學校教師缺編、各小學教師資源配置上的結構性矛盾，優(yōu)化教育資源配置，實現(xiàn)教育資源共享，促進?？阪?zhèn)小學教育公平和均衡發(fā)展，不斷提升辦學水平和效益，努力辦好讓人民滿意的教育。經(jīng)研究，制定大觀區(qū)?？谥行膶W校教師輪崗交流方案。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針。以辦好每一所小學和關注每一個學生健康成長為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為根本任務。立足我校實際，建立和完善教師輪崗交流制度，促進教師資源均衡配置，實現(xiàn)教師隊伍管理上的創(chuàng)新與突破，積極推動我校教師輪崗交流工作。
按照“以人為本、統(tǒng)籌兼顧、增強活力、和諧穩(wěn)定”的工作要求，實現(xiàn)“資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，做到三個結合，即：建立教師輪崗交流機制與建立健全科學合理的教師年度工作考評和獎懲機制相結合；建立教師輪崗交流機制與教師評優(yōu)、晉級、職稱聘任相結合；建立教師輪崗交流機制與校長、主任隊伍管理相結合。
成立大觀區(qū)?？谥行膶W校教師輪崗交流工作領導小組組長：江振霞副組長：劉晗昭汪長生馬永生成員:朱慶鋒馬劉杰何傳劍黃平江劉純斌設立大觀區(qū)?？谥行膶W校教師輪崗交流工作辦公室辦公室主任:汪長生（兼）。
?？谥行膶W校在編（除外單位借調(diào)的）在崗、在現(xiàn)任教學校服務已滿3年的專任教師，均為輪崗對象。其中下列人員不作為輪崗交流對象：
1、年齡男55周歲以上，女50周歲以上的專任教師。
2、身體殘疾或長年病假的教師(以縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明、經(jīng)區(qū)教育局批假為準)。
3、中層管理干部、教導主任輪崗交流方案另行制定。
（二）輪崗交流措施。
1、競聘小學高級教師職務的教師，必須有在培文小學、保嬰小學、引河小學、義湖小學其中之一學校任教2年的經(jīng)歷。(男年滿55周歲，女年滿50周歲不受此項限制）。
2、小學高級教師崗位10級晉升9級，9級晉升8級；必須有在培文小學、保嬰小學、引河小學、義湖小學其中之一學校任教2年的經(jīng)歷。(男年滿55周歲，女年滿50周歲不受此項限制）。
3、從20xx年開始，我鎮(zhèn)小學教師評先進、優(yōu)秀等，必須有在培文小學、保嬰小學、引河小學、義湖小學等偏遠學校任教經(jīng)歷。
4、從20xx年開始，中心學校將從公用經(jīng)費和績效工資中提取相應部分，用于在偏遠學校任教而家不在任教學校所在村的`教師生活、交通補貼。
5、超編學校教職工績效工資發(fā)放按中心學?？冃ЧべY方案執(zhí)行。
6、從20xx年開始，新任命的校長、主任必須有在偏遠地區(qū)任教2年以上的工作經(jīng)歷。
7、從20xx年開始，新分配的教師全部到培文小學、保嬰小學、引河小學、義湖小學等校任教。服務期為3年。
8、到偏遠地區(qū)學校輪崗交流任教時間為2年。中心學校與輪崗交流教師簽訂輪崗協(xié)議，輪崗交流結束后由中心學校統(tǒng)一安排。（原則上愿意回原校任教的安排到原校）。
1、各校要加強領導，提高認識、精心組織，服從全局安排。
2、有關人員要積極參與，爭取機會，提高自我，為我鎮(zhèn)小學的均衡發(fā)展作出貢獻。
3、派出學校要加強與接收學校的溝通與協(xié)調(diào)，了解輪崗交流教師的工作、學習等情況，及時給予關心和幫助，使其能夠思想穩(wěn)定、工作安心。
4、輪崗交流教師的工資關系不變，年度任職考核和教師工作量化評估由接收學校負責進行。
5、所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準時到崗盡責，不得自行安排或雇用臨時人員頂崗。凡不服從組織調(diào)配，超過一周拒不到崗的，將根據(jù)上級有關文件精神，予以批評教育;超過半個月時間拒不到崗的，按自動離職處理，上報教育局予以除名。
6、各校校長是實施教師輪崗交流機制的第一責任人。凡對輪崗制度不落實、措施不得力、工作不到位、造成不良影響的，將追究學校主要領導和相關責任人的責任。
7、從20xx年開始，每年的7月海口中心學校受理教師輪崗交流申請。8月編制?？谥行膶W校崗位設置方案。
（對在20xx年上學年，主動申請到偏遠學校任教的，計算時間按20xx年8月執(zhí)行）。
學校輪崗方案篇二
為切實加強干部隊伍自身建設，全面熟悉和掌握市場監(jiān)管業(yè)務知識，建立公正、公平的用人機制，充分調(diào)動干部職工工作的積極性和創(chuàng)造活力，根據(jù)《中華人民共和國公務員法》等有關法律、法規(guī)，并結合我局的實際，對條件艱苦、特殊崗位的干部實行輪崗制度，特制定如下實施辦法。
堅持黨管干部、民主集中、人盡其才、適人適用的原則。通過干部交流輪崗，進一步深化干部人事制度改革，建立和完善干部交流輪崗制度，激發(fā)全局干部的潛能，充分調(diào)動干部職工的積極性和主動性，為全局工作提供人才保障。
交流輪崗的崗位范圍主要是指農(nóng)村駐在監(jiān)管所管理崗位和行政審批辦公室工作人員崗位交流輪崗。
交流輪崗的對象是全局內(nèi)設機構、派出機及事業(yè)單位所有符合條件的干部職工（不包括食品檢驗檢測中心）。
交流崗位主要指男性干部職工年滿55周歲以下的，在駐在農(nóng)村崗位上循環(huán)輪崗。女性干部職工50周歲以下的，在行政審批辦公室工作崗位上循環(huán)輪崗。本人志愿可以適當放寬年齡。
有下列情形的，可不輪崗交流或者暫緩輪崗交流：
1.涉及黨和國家重要機密工作人員；
2.中層正職以上的人員；
3.其他原因不適合輪崗交流的。
干部交流主要采取機關、市區(qū)駐在所、隊和中心與農(nóng)村駐在監(jiān)管所及行政審批辦公室之間輪崗的形式。輪崗人員的確定采取組織指派與隨機的方式安排。
干部交流輪崗工作按照培養(yǎng)鍛煉與選先任賢相結合的原則，建立全局交流輪崗制度，實行有計劃的交流。全局內(nèi)設機構、派出機構及事業(yè)單位崗位和農(nóng)村駐在監(jiān)管所及行政審批辦公室之間的交流輪崗，符合條件的干部職工每一年輪崗調(diào)換一次，在本人自愿的情況下，可適當延長輪崗時間。
1.農(nóng)村工作公務員享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼。
2.在輪崗崗位工作期滿且表現(xiàn)優(yōu)秀的在干部使用上予以優(yōu)先考慮。
3.在輪崗崗位工作期滿且表現(xiàn)優(yōu)秀的在同等條件下公務員職級、職稱晉升優(yōu)先。
4.凡是沒有在輪崗崗位工作一年（含一年）以上經(jīng)歷的原則上不予提拔使用（包括正股級、副股級及支部領導）。
1.交流輪崗干部要堅決服從組織安排，對不服從分配，影響工作和造成影響的，黨組根據(jù)情況做出嚴肅處理。
2.交流輪崗過程中嚴守“三不準”紀律：不準有短期行為，對工作應付了事；不準鬧個人情緒，影響工作開展；不準無故請假曠工，輪期內(nèi)，事假、病假累計超過20天或無故曠工超過3天，不算完成輪崗任務，要重新輪崗。
3.輪崗交流結束后，妥善安置工作單位。干部接到交流輪崗通知后，要盡快辦理工作交接手續(xù)，在限定的時間內(nèi)到新的崗位工作。
4.交流輪崗干部離職前，要留職兩周，做好對新上崗人員的傳、幫、帶工作。
5.各科（室）、所、隊、中心要高度重視干部交流輪崗工作，充分認識干部交流輪崗工作的重要性和必要性，通過輪崗交流推動全局各項工作更好地開展。
學校輪崗方案篇三
為促進本單位員工熟悉各部門流程，有效培養(yǎng)復合型人才，特制定此方案。
適用于本單位中層管理人員、基層管理人員、關鍵崗位人員。
3.1符合公司發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源發(fā)展規(guī)劃。
3.2須保證對崗位輪出及輪入部門的工作無影響，正常工作順利開展。
3.3有利于提升參與輪崗人員的綜合素質(zhì)和工作能力。
根據(jù)各個崗位實際情況決定輪崗時間。
5.1輪崗前溝通。
為保證輪崗的順利進行，避免相關人員產(chǎn)生心理波動，輪崗前須注意溝通以下事項：
（1）了解當事人對輪崗的認知程度；
（2）了解當事人職業(yè)生涯規(guī)劃；
（3）對輪崗工作計劃進行闡述，包括輪崗目的、輪崗的計劃、新崗位考核等；
（4）明確當事人對輪值到新崗位的接受程度。
5.2輪崗前工作交接。
為避免因當事人輪崗造成原崗位工作出現(xiàn)紊亂，須在輪崗前須做好以下工作交接：
（1）完整工作文件的交接；
（2）目前進展中工作移交，包含目前進展程度、目標結果、相關人員工作分配等；
（3）工作資源交接，如數(shù)據(jù)報表等。
5.3.2崗位前任者可對繼任者面臨的問題提出解決方案，需要時可協(xié)助解決；
5.3.3人事行政部應建立輪崗人員溝通協(xié)調(diào)機制，了解輪崗人員的工作動態(tài)。
輪崗人員應按照相應崗位的考核標準進行考核，考核成績將作為輪崗人員實施平級調(diào)動、職位晉升、薪資晉升、降職、降薪、解聘的依據(jù)。
5.5人事隸屬關系、薪資待遇。
5.5.1輪崗期間，輪崗人員的人事隸屬關系暫保留原部門；
5.5.2輪崗期間，輪崗人員的薪資、待遇不變，基層操作崗位津貼可以按照輪入部門的崗位給予補貼。
此方案自頒布之日起施行。
學校輪崗方案篇四
為了加強公司職工的管理，提高新入職員工的綜合素質(zhì)，特制定本方案。
為了合理配置人力資源，促進新員工分配效率，依據(jù)公平、公開、公正的原則，特制定本方案。
本方案所說的新入職員工是指新入職的23名新招聘技術崗位工人。本次輪崗采用循環(huán)輪崗制度，主要以電工、鉗工兩個崗位進行內(nèi)部輪崗。
本次輪崗的目的是為了讓新員工全面、充分地了解水電管理處各工區(qū)的工作職責、工作內(nèi)容；學習和掌握崗位操作技能，獨立完成崗位操作任務。
（1）在水電處新入職職工集中培訓結業(yè)考試結束后，將對新入職23名職工進行分組，共分三組，每組7~8人，每組選組長1名，負責全組日常工作。
（2）輪崗單位為供水工區(qū)、供電工區(qū)、凈水廠三個單位。
各單位制訂新入職職工車間培訓方案，建立新入職職工培訓臺賬，指定專職技術員進行集中培訓，授課課時不得少于小時。新入職職工成建制進入后，各工區(qū)安排原有技術崗位高級技師、技師、高級工進入班組，簽訂“師帶徒”協(xié)議，帶領新入職職工學習掌握崗位操作技能，必須能夠獨立完成崗位操作任務。輪崗結束后處人力資源部、生產(chǎn)技術部、安全檢查部、工會組織考評，考評結果納入考核。
（3）新入職職工在供水、供電、凈水廠三大工區(qū)輪崗為期兩個月；兩個月期滿后成建制調(diào)換輪崗單位。
（5）為期六個月的輪崗結束后，綜合新入職職工輪崗期間的工作表現(xiàn)，各工區(qū)的評價，對新員工崗位進行定崗分配，同時新入職職工必須在輪崗培訓后考取相應的資格證和操作證。以便在新的崗位上充分的發(fā)揮自己的光和熱。
為充分調(diào)動各工區(qū)高級技師、技師等對新入職職工的教育引導的積極性，特制定本考核方案。
（1）各單位制訂本單位車間培訓方案、建立個人培訓檔案，未制訂方案或未建立個人培訓檔案的，缺一項經(jīng)營考核2分。
（2）各單位必須認真組織輪崗培訓，培訓結束后將培訓方案、教案、考勤表、培訓影音資料、個人培訓檔案、新入職職工培訓試卷裝訂后統(tǒng)一交處人力資源部存檔。未按要求完成的經(jīng)營考核2分。
（3）未按要求簽訂“師帶徒”協(xié)議的經(jīng)營考核1分。
（4）各工區(qū)技術員、高級技師、技師等對新入職職工的教育培訓未能按要求開展、不能認真履行職責的，視情節(jié)考核技術崗位津貼的20%~100%。
（5）對新入職職工在輪崗期間，不能按要求進行培訓或培訓考核不及格的給予延期轉正。
（6）各工區(qū)不得在新入職職工在輪崗期間安排其他與培訓無關的工作，一經(jīng)查實將對工區(qū)領導班子嚴肅問責及考核。
（7）人力資源部、工會、安全檢查部、紀委將對各工區(qū)職工輪崗培訓進行監(jiān)督檢查。
學校輪崗方案篇五
根據(jù)《中共枝江市委辦公室印發(fā)〈關于推進干部交流輪崗工作的意見〉的通知》和中共枝江市委組織部《關于做好鎮(zhèn)（街道）和市直單位內(nèi)設機構負責人交流輪崗工作的通知》的要求，為推進科技局內(nèi)設機構負責人交流輪崗工作的順利開展，經(jīng)科技局黨組審核批準，特制定本工作方案。
1、黨管干部原則;。
2、依法依規(guī)辦事原則，干部交流輪崗必須在編制、職數(shù)和職位限額內(nèi)進行;。
3、培養(yǎng)鍛煉干部原則;。
4、發(fā)揮干部專業(yè)特長與業(yè)務職能相近原則;。
5、有利工作、有序推進原則;。
6、公平公正、公開透明原則。
干部交流輪崗是指按照干部管理權限，通過調(diào)任、轉任等方式對干部的工作崗位進行調(diào)整。適用于科技局內(nèi)設機構負責人和所屬事業(yè)單位知識產(chǎn)權服務中心負責人。應結合科技局及所屬事業(yè)單位工作的實際需要，統(tǒng)籌安排，突出重點，有計劃分期分批進行干部交流輪崗，原則上每次交流的干部不少于應交流干部總數(shù)的30;同一干部不得頻繁交流;在同一職位任職滿5年的必須進行交流輪崗;在同一職位連續(xù)任職達到兩個任期的，不再推薦、提名或者任命擔任同一職務，根據(jù)干部個人情況和工作需要對其工作予以適當安排;因工作崗位特點和工作需要延期或不進行交流輪崗的，須報市委組織部和市直機關工委審批同意。
有下列情形之一的，可不交流或暫緩交流、不受時間限制交流等。
1、離最高任職年齡不足5年的（屬于必須交流的對象，可區(qū)別不同情況對其工作崗位進行調(diào)整）。
2、因健康原因不宜交流的。
3、涉嫌違紀違法正在接收紀檢監(jiān)察或司法機關審查尚未作出結論的。
4、對專業(yè)性、技術性較強，或在工作性質(zhì)特殊崗位上工作的干部，或有其他特殊原因暫不交流的干部，可視不同情況適當延期交流。
5、因工作需要，為發(fā)揮干部特長、有利于開展工作及其他原因需要的，可視不同情況不受任職時間的限制適時進行調(diào)整交流。
交流輪崗原則上在本系統(tǒng)、本單位內(nèi)部進行，交流輪崗工作由局黨組根據(jù)《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《黨政領導干部交流工作規(guī)定》的有關要求，按照干部管理權限，結合本單位工作實際統(tǒng)籌安排。按照《黨政領導干部選拔任用工作有關事項報告辦法（試行）》規(guī)定需要批復同意或請示的事項，須事前向市委組織部報告。干部本人不得自行聯(lián)系交流事宜，領導干部不得指定交流人選。
1、進一步提高思想認識。實行干部交流輪崗，是加強干部隊伍建設、激發(fā)干部隊伍活力的重要舉措，是實現(xiàn)干部資合理配置的現(xiàn)實需要，是強化用人監(jiān)督的重要保障。實行干部交流輪崗，有利于培養(yǎng)干部的能力，增添干部的動力，激發(fā)干部隊伍的活力，提高工作效能;有利于打破由于長時間在同一崗位、同一領域工作而可能形成的思維定勢和利益紐帶，具有防止不正之風乃至腐敗問題發(fā)生的重要作用。要把交流輪崗工作作為提高領導干部的素質(zhì)能力、加強黨風廉政建設、促進工作科學發(fā)展的一項重要工作來抓，切實加強領導，抓好宣傳發(fā)動，強化教育引導，確保交流輪崗工作順利完成。
2、精心組織實施。要堅持原則條件，嚴格按照交流輪崗范圍和對象，對本單位符合交流輪崗條件的人員進行全面調(diào)查摸底，統(tǒng)籌安排，認真抓好落實。要注意研究新情況、新問題，對在交流輪崗工作中遇到的情況和問題，要及時報告，妥善處理。堅持交流與培養(yǎng)使用相結合，關心愛護交流干部，妥善安排工作、生活，跟蹤了解交流干部的思想、工作情況，加強教育、管理和監(jiān)督，充分發(fā)揮他們的作用。
3、嚴格執(zhí)行干部交流輪崗工作紀律。干部交流輪崗工作必須在三定方案核定的職位職數(shù)范圍內(nèi)進行，不得借交流輪崗突擊提拔干部。要嚴格執(zhí)行干部交流程序，堅持民主集中制原則，堅持群眾公認和黨組把關相結合。干部必須服從組織安排，對不服從交流輪崗決定的干部，應按照干部管理規(guī)定和相關法律法規(guī)進行處理。對按照有關規(guī)定需作離任離崗審計的交流輪崗干部，應進行經(jīng)濟責任審計或內(nèi)部審計。
4、實行干部交流輪崗工作責任追究制度。對違反紀律或者執(zhí)行紀律不嚴的，要嚴肅批評教育;造成嚴重后果的，要追究主要責任人和其他相關人員的責任。
學校輪崗方案篇六
例：
1）在同一職位滿5~8年的人員。
2、對工作崗位的限制。
例：
1）在同一單位的執(zhí)紀執(zhí)法、干部人事、財務審計、項目審批、資金管理、工程建設管理等崗位任職滿5年的。
2）在衛(wèi)生執(zhí)法部門的審批、主辦崗位工作滿6年。
3、對職級的限制。
例：
1）在同一處室連續(xù)任正副職滿5~10年的人員。
2）在職能部門任正職或副職累計滿10年的人員。
4、其他。
例：
1）副科級后備干部缺乏兩個以上單位工作經(jīng)驗的。/具有發(fā)展?jié)摿?，需多崗位鍛煉的?/p>
2）在同一單位工作滿5年，本人自愿交流，并經(jīng)本單位黨委同意的。
1、跨部門交流。
1）含義。
即在同一單位不同部門或同類性質(zhì)部門之間交流。
2）對象。
在同一單位任職滿8年或在同一單位的執(zhí)紀執(zhí)法、干部人事、財務審計等崗位任職滿5年的。
直屬各單位人事、財務部門負責人主要在本單位不同崗位交流必要時可以在直屬單位同類性質(zhì)部門之間交流。
2、跨區(qū)域交流。
1）含義。
即不同單位的中層干部之間交流。
2）對象。
處級以上干部或直屬單位領導。
副科級后備干部缺乏兩個以上單位工作經(jīng)歷的人員。
3、內(nèi)部交流。
1）含義。
即在本部門不同崗位間輪崗交流。
2）對象。
在同一單位的同一崗位任職滿5年的人員。
1、排查任職情況。
由人事部對各單位中層干部的任職情況進行調(diào)查摸底，登記造冊。
2、產(chǎn)生預備交流人選。
采取個人申請（獲組織批準）、單位推薦、人事部門根據(jù)工作需要直接確定人選三種方式，產(chǎn)生預備交流人選。
3、確定預備交流崗位。
在用人單位申報預備交流職位的基礎上，組織人事部門將申報單位空缺的職位、預備交流人選所對應的職位統(tǒng)一調(diào)劑，確定預備交流職位。
根據(jù)要求，結合實際，在充分溝通醞釀、廣泛征求意見的基礎上，制定輪崗交流工作方案，經(jīng)黨委研究同意后，報有關部門審核批準實施。
5、確定交流人選和崗位。
雙方確定交流人選和崗位：
1）組織填報志愿。
根據(jù)確定的預備交流職位，書面征求預備交流人選的擇崗志愿。
2）雙向選擇確定交流人選的崗位。
結合個人意愿和用人單位意見，確定交流人選對應崗位。對雙方意愿不一致的預備交流人選，組織人事部門個別征求意見，調(diào)劑安排。
領導決定交流人選和崗位：
1）黨委召開專題會議，根據(jù)摸底情況、工作需要、崗位特點及人員專長等條件，討論決定交流人選及崗位，并予以公布。
6、任職報批。
輪崗交流人員任職崗位確定后按干部任免程序和要求報有關部門審核批準并予以公布任職。
7、到崗履職。
任職決定公布后，輪崗交流人員應迅速將以前承擔的工作進行清理，并由分管領導主持，搞好工作交接。在做好交接工作的基礎上，盡快到崗。
1、任期管理。
1）輪崗交流后，對所有局管科級領導干部重新發(fā)文任命，任期三年，距退出領導崗位年限不滿3年的中層干部，其任期按實際任職年限計算。（樣例3）。
2、保障措施。
1）中層干部交流輪崗工作一般每2年集中組織一次。（樣例1）。
2）對交流的干部，同等條件下優(yōu)先提拔任用。（樣例1）。
3）凡提任副科級領導職務的，原則上應具有兩個以上單位的中層崗位工作經(jīng)歷。（樣例1）。
學校輪崗方案篇七
根據(jù)中共**委辦公室、**縣人民政府辦公室《關于印發(fā)〈**縣科級以下干部交流輪崗暫行規(guī)定〉的通知》(明委辦[20xx]18號)精神，本著“切合實際、突出重點、分步實施、平穩(wěn)推進”的原則，制定本方案。
一、建立工作機構。
1、成立縣委干部交流輪崗工作領導小組。下設辦公室，掛靠在縣人事局，負責全縣干部交流輪崗工作方案的制定，對全縣各部門干部交流輪崗工作進行指導;負責干部交流對象的調(diào)配，輪崗人員的統(tǒng)計備案。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要相應成立以主要領導為組長的干部交流輪崗工作領導小組，成員應包括政工、組織、紀檢、工會等崗位人員。具體負責本單位干部交流輪崗工作方案的制定和組織實施。
二、深入宣傳發(fā)動(5月中旬-5月下旬)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要認真做好干部交流輪崗政策的宣傳發(fā)動工作，講明階段性對干部實施交流輪崗，是國家《公務員法》的要求，是干部人事制度的完善，是鍛煉干部的必要措施，是培養(yǎng)人才的需要。
三、認真調(diào)查摸底(5月下旬-6月上旬)。根據(jù)交流輪崗的范圍對象，對全縣干部狀況進行調(diào)查摸底，摸清各類型的干部人數(shù)、在單位工作時間、任職年限(時間截止20xx年5月30日止)、親屬關系、干部隊伍結構存在的問題等，各單位必須提供本單位在編在崗人員花名冊(表一)，并組織政工干部認真填寫《**縣輪崗干部花名冊》(表二)、《**縣交流干部花名冊》(表三)、《**縣符合交流條件但暫緩交流的干部花名冊》(表四)、《**縣符合交流條件但不交流的干部花名冊》(表五)和《**縣輪崗干部調(diào)配方案》(表六)，做到不漏報、不虛報。屬于“交流、輪崗”的人員，同時符合暫緩交流條件和不交流條件的人員，應當通過會上公布和上墻等形式進行公示(公示情況要留底備查)，接受群眾監(jiān)督，上墻公示時間統(tǒng)一為7天。在公示期間各領導小組要繼續(xù)做好宣傳工作，并針對各種思想反映采取集體談話，個別談心，消除各種思想顧慮。經(jīng)公示后，將表二至表六(含交流輪崗方案)黨群系統(tǒng)的報縣委組織部黨群科;政府系統(tǒng)的報縣人事局干部管理科綜合后統(tǒng)一上報縣委干部交流輪崗工作領導小組審核。個人提出交流、輪崗意見的，填寫《**縣干部交流輪崗申請表》(表八)，表八只供給單位提交干部交流、輪崗方案時的第一參考。
四、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位領導小組制定干部交流、輪崗方案。(6月中旬-6月下旬)。領導小組集體討論本單位干部交流輪崗方案，要組織交流輪崗干部認真填寫《**縣干部輪崗登記表》(附表七)。
五、縣委干部交流輪崗工作領導小組審核單位方案。(7月上旬-7月中旬)。交流換崗領導小組辦公室匯總各單位的交流輪崗方案報領導小組集體討論審核、審批。
六、交流、輪崗的組織實施(7月下旬-8月中旬)。交流輪崗方案經(jīng)縣領導小組審批后，即可組織實施。
1、干部交流。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位屬交流的干部，方案提交縣委干部交流輪崗工作領導小組研究批準后，由所在單位統(tǒng)一集中交流對象集體談話，提出相關要求，之后由單位統(tǒng)一到組織人事部門辦理調(diào)動手續(xù)，并要求在規(guī)定時間內(nèi)辦理原單位工作移交。由單位一名領導帶交流人員到新單位報到并介紹情況。
2、干部輪崗。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位制定的輪崗方案，經(jīng)審核后，即可組織實施。
交流、輪崗工作基本結束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位將填寫好的《**縣干部輪崗情況登記表》(表七)分別報組織部黨群科、人事局干部科。
1.2017機關干部掛職交流工作方案。
學校輪崗方案篇八
為進一步促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》、《江蘇省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》、《教育部關于貫徹落實科學發(fā)展觀進一步推進義務教育均衡發(fā)展的意見》（教基一〔20xx〕1號）、省政府《關于江蘇省義務教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設的意見》(蘇政辦發(fā)〔20xx〕65號)、《關于進一步推進義務教育學校教師和校長流動工作的意見》（蘇教人〔20xx〕19號）和市人社局、教育局《關于推進義務教育學校干部、教師輪崗交流工作的意見》（常教人〔20xx〕18號）等文件精神，經(jīng)研究，決定在學校開展教師輪崗交流工作。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著力破除影響和制約義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的體制機制障礙，加快合理配置優(yōu)質(zhì)人力資源，完善相對穩(wěn)定、流動有序的義務教育干部、教師輪崗交流制度，基本消除區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)、校際間教師配備差距，提升區(qū)域義務教育發(fā)展水平，基本解決義務教育擇校過熱等問題，使適齡兒童少年接受更公平、更優(yōu)質(zhì)的義務教育。
1.交流的對象：原則上為距法定退休年齡滿5年的、在一所學校工作滿6年的專任教師。其他教師因本校流動范圍之內(nèi)教師輪崗交流出現(xiàn)難以安排的情況，也須交流。
2.交流的比例：原則上參加交流的專任教師為本次應交流對象的15%；參加交流的骨干教師為本次應交流對象中具有市新秀及以上專業(yè)榮譽的專任教師的15%。
3.有下列情形之一者，經(jīng)市教育局同意，可以不列入交流范圍：涉嫌違法違紀正在接受審查，或因病不能保證正常工作及孕產(chǎn)期的教師暫不交流。
1.成立專門組織：學校成立教師輪崗交流推薦小組，負責向學校推薦當年輪崗教師的人選。
組長：馮斌。
副組長：王燕、徐晶磊。
組員：史爾娜、許志剛、戴界蕾、周艷、李靜娟、姜皎、陳慶艷、于佳會、邵林峰、王詠皓、吳文普、陳華。
2.宣傳發(fā)動。召開干部會議和全體教職工大會，宣傳教師輪崗交流的法律、法規(guī)、政策、意義。
（1）自主申報。教師對照市教育局測算的輪崗交流數(shù)量、學歷、學科、職稱、專業(yè)稱號等要求，自主申報。填寫《常州市教育局直屬義務教育學校教師輪崗交流表》。
（2）小組推薦。自主申報數(shù)量小于應交流數(shù)量，由學校輪崗交流推薦小組推薦，推薦小組采用成員提名，全體成員評議表決的方式，確定初步交流人選，同意輪崗交流的票數(shù)超過推薦小組投票成員數(shù)三分之二以上的，即是當年輪崗交流的教師。推薦小組負責將推薦結果告知教師，教師沒有特殊困難，應服從推薦，參加輪崗交流。
（3）校辦公會討論確定。校辦公會討論確定當年交流的教師。
4.報送市教育局。
學校于20xx年6月30日前，將本校當年交流的專任教師、骨干教師名單（《20xx年常州市教育局直屬義務教育學校輪崗交流教師名單》）報送市教育局人事處。
學校依據(jù)輪崗交流的規(guī)定，召開行政辦公會，確認常州市教育局提供的接收專任教師、骨干教師的數(shù)量、學歷、學科、職稱、專業(yè)稱號。并填報《常州市教育局直屬義務教育學校接收輪崗交流專任教師、骨干教師數(shù)量確認表》，報送市教育局人事處。
1.交流形式：雙向選擇、行政指定。
（1）20xx年7月2日，召開常州市教育局直屬義務教育教師輪崗交流雙向選擇洽談會。
（2）地點：另行通知。
（3）參與單位：局屬初中。
（4）參與教師：局屬各初中當年輪崗交流的教師。
帶身份證、《常州市教育局直屬義務教育學校教師輪崗交流表》。
（5）要求：
某一學科中既有教師流入又有教師流出的學校須先流出再流入。
七、行政指定。
雙選不成或部分學科交流人數(shù)少而無法雙選的，由市教育局指定交流學校。
七、工作要求。
1.及時辦理相關手續(xù)。新學期開學前，參加本次交流的教師憑交流表、市教育局工作調(diào)動介紹信到流入學校報到。各校要及時做好人員聘用合同的終止、解聘、簽訂、調(diào)動、崗位聘用的相關工作。
2.輪崗交流須同時調(diào)整人事關系，所聘專技崗位等級劃轉到工作學校，輪崗交流教師按原等級聘任，輪崗交流學校中學高級教師的結構比例達到系統(tǒng)內(nèi)平均水平的，原則上不再劃轉中學高級教師崗位。
3.按規(guī)定參加輪崗交流的教師，優(yōu)先參與評優(yōu)評先，可按規(guī)定晉升職稱、聘任高一級專技崗位、提拔高一級管理崗位。20xx年申報高級教師專業(yè)技術資格時，40周歲以下（20xx年6月1日后出生）的常州市教育局直屬義務教育學校申報人員，須具備20xx年起由市教育局認可的輪崗交流經(jīng)歷（須辦理人事調(diào)動手續(xù)）。不按規(guī)定參加輪崗交流的教師，不得享受上述待遇，年度考核等第為不合格。
4.加強輪崗交流教師的檔案管理，記錄并保存輪崗交流的時間、學校、工作表現(xiàn)、年度考核結果等情況。
學校輪崗方案篇九
為進一步深化干部人事制度改革，完善干部隊伍管理的競爭、激勵機制，促進優(yōu)秀人才脫穎而出，提升干部職工隊伍整體素質(zhì)，為推動全市住房保障和房產(chǎn)管理又好又快發(fā)展提供強有力的人才支撐。根據(jù)公務員法等有關文件精神，經(jīng)局研究決定，在中層干部、工作人員中實行輪崗?，F(xiàn)結合本局實際，制定本實施方案。
干部交流輪崗工作，要在局黨組的統(tǒng)一領導下，以“加大多崗位鍛煉，提升綜合素質(zhì)；盤活資源，優(yōu)化隊伍結構；激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情，提高工作效能；打破崗位終身制，建立輪崗長效機制；促進勤政廉政，打造人民滿意住房隊伍”為目的，加大我局輪崗工作力度，逐步實現(xiàn)輪崗常態(tài)化、制度化，激發(fā)廣大干部職工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的工作熱情，不斷增強住房保障和房產(chǎn)管理干部職工隊伍的生機和活力，從而促進貴港市住房保障和房產(chǎn)管理科學發(fā)展。
1、合理配置，規(guī)避風險。通過定期輪崗制度來防止腐敗，采取崗位輪換的方式可以防范管理風險或道德、法律風險。
2、多崗鍛煉，培養(yǎng)人才。通過內(nèi)部崗位輪換，緩解晉升崗位不足的壓力，有效地培養(yǎng)出能夠在住房保障和房產(chǎn)管理工作中獨擋一面的復合型人才。
3、激勵干部，創(chuàng)造寬度。輪崗可以使干部開拓視野、積累人脈資源、發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣與能力所在、鍛造多方面的能力與經(jīng)驗，從而拓寬干部工作寬度，真正做到“把合適的人用在合適的崗位”，也就是“以人為本”。
此次輪崗的范圍為局各科室、直屬企事業(yè)單位的在職在崗中層干部及職工。
1、由局辦公室提出交流輪崗人選和崗位；
2、征求干部交流輪崗部門分管領導意見；
3、召開局務會議討論研究決定；
4、局分管領導與交流輪崗干部談話，做好思想工作，提出有關要求；
5、局辦公室行文辦理有關手續(xù)。
1、已明確即將交流輪崗的職工，在做好交接工作的基礎上，盡快到崗。
2、凡經(jīng)組織研究決定安排交流輪崗的干部，應自覺服從組織決定，盡快到崗任職。對無正當理由拒不服從組織決定者，要進行批評教育；經(jīng)批評教育不改者，應予以相應的處分。
學校輪崗方案篇十
3、激勵員工，開拓視眼：輪崗可以使員工積累經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)自己的'真正興趣和能力所在，鍛煉多方面的能力，真正做到“把合適的人放到合適的崗位”。
1、特定崗位實行定期輪崗：主管會計、出納、費用會計等;。
3、個人申請經(jīng)財務處負責人批準同意可以申請輪崗：員工可以根據(jù)自身的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，結合單位的實際情況，申請崗位輪換。
1、根據(jù)單位的發(fā)展需要，財務部門編制本部門的年度崗位輪崗計劃，報單位審批。計劃的內(nèi)容包括輪崗的崗位、人員名單、時間安排等。
2、根據(jù)年度的輪崗計劃，財務部門與輪崗人員溝通，按月編寫具體的崗位輪換方案，方案內(nèi)容包括輪崗的時間安排，崗前培訓，工作流程表、工作目標，考核指標等內(nèi)容。
3、輪崗前工作的移交，第一，完整的工作崗位交接，由專人監(jiān)督;第二目前進展中的工作移交，包括目前的進展程度，目標結果，如何繼續(xù)此項工作;第三，工作資料移交，如檔案資料文件等。
4、報到：按照規(guī)定的時間(1-2周內(nèi))到新崗位報到。
5、工作考評：結合現(xiàn)崗位職責的考評內(nèi)容進行。
學校輪崗方案篇十一
為進一步深化干部人事制度改革，加強干部、職工隊伍建設，提高工作效能，促進勤政廉政，結合本單位實際，特制定本方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，嚴格執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，按照干部管理權限和規(guī)定程序開展。著眼于鍛煉培養(yǎng)干部，增強干部、職工主人翁意識，促進人員流動，優(yōu)化干部隊伍結構，增強隊伍活力；著眼于加強黨風廉政建設，改進工作作風，提高工作效率。為營造本單位旅游事業(yè)風清氣正的發(fā)展環(huán)境，為創(chuàng)建工作的順利實施提供堅強有力的組織保證。
原則：必須堅持有利于本單位事業(yè)科學發(fā)展，有利于各項工作規(guī)范化，有利于優(yōu)化干部結構，有利于培養(yǎng)鍛煉年輕干部的原則；堅持量才適用、擇優(yōu)上崗的原則；堅持個人服從組織的原則。
適用于本單位管理處中層正、副職干部，以及全體職工。
1、在處各部門不同崗位、同級別之間進行。
2、交流輪崗的形式主要是調(diào)任、轉任。
（一）在同一職位任職滿5年的中層正、副職干部，必須進行輪崗交流。
（二）在同一科室由副職升任正職且連續(xù)任職滿5年的，有計劃的進行輪崗交流。
（三）在同一崗位連續(xù)工作滿10年以上職工，有計劃地進行輪崗交流。
（一）調(diào)查摸底（11月1日至10日）。對中層干部及職工情況進行調(diào)查摸底，登記造冊，對需要交流的崗位及相關人員情況進行初步分析。
（二）制定方案（11月11日至20日）。根據(jù)要求，結合實際，在充分溝通醞釀，廣泛征求意見的基礎上，制定輪崗交流實施方案。經(jīng)處黨委研究確定后，報區(qū)人社局備案。
（三）組織實施（11月20日至12月30日）。
1、動員部署。組織召開全體干部職工會議，進行安排部署，宣布本單位輪崗交流工作實施方案。
職崗位是否適應、基本適應、不適應三個等次，由處中層以上干部進行民主測評。
（2）職工：由各部門上報本部門職工崗位年限，以有自薦情況，在規(guī)定時間內(nèi)上報至人力資源部（表格見附件）。
3、黨委決定。
推薦測評結束后，黨委召開專題會議，在認真分析民主測評結果的基礎上，根據(jù)工作需要，作出干部、職工輪崗交流決定，并予以公布。
4、集體談話。
輪崗任職決定公布后，由黨委同已輪崗交流人員進行任前集體談話（干部、職工分開進行）。就工作交接、履職盡責和嚴格執(zhí)行制度、紀律等提出要求。
5、到崗履職。
集體談話后，輪崗交流人員，應迅速將以前承擔的工作進行清理。
學校輪崗方案篇十二
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，做好農(nóng)村工作的大局出發(fā)，進一步加強農(nóng)村法制宣傳教育，推進農(nóng)村普法依法治理，完善村民自治，增強農(nóng)村基層干部的法制觀念和依法辦事的能力。
(一)農(nóng)村基層民主更加健全，民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督制度更加完善，農(nóng)村基層自治組織發(fā)揮作用，農(nóng)村參與管理基層公共事務和公益事業(yè)的權利得到尊重和保障。
(二)農(nóng)村基層法制更加完備，農(nóng)民的法律意識明顯增強，法律素質(zhì)得到進一步提高。村民自治章程、村規(guī)民約以及各項規(guī)章制度更加完善，農(nóng)村干部群眾的依法決策、依法管理、依法辦事的能力進一步增強。
(三)至20xx年底，全鎮(zhèn)創(chuàng)建“民主法治示范村”實現(xiàn)達標率100%。
(一)村民自治組織健全，村民委員會及其下屬村民小組能有效發(fā)揮作用；
(七)農(nóng)民能夠熟悉尋求法律服務的渠道，依法維護自身的合法權益；
(八)治保、人民調(diào)解組織充分發(fā)揮作用，農(nóng)村不穩(wěn)定因素能夠及時消除；
(九)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，社會公益事業(yè)不斷發(fā)展，村民安居樂業(yè)，物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
圍繞上述九條標準切實抓好“民主法治示范村”的硬件和軟件建設，努力做到六有：
1、有一個創(chuàng)建“民主法治示范村”的村黨支部或村委會主要領導負責；
2、有一個法制課室(可與村民會議或村民代表會議集會場所同設)；
3、有一個法制圖書閱覽室(或在農(nóng)村文化圖書閱覽室設法制圖書專柜)；
4、有一個法制宣傳欄；
5、有一個村務公開欄；
6、有一支法制宣傳骨干隊伍。
“民主法治示范村”創(chuàng)建活動在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領導下有步驟、有秩序地進行。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府成立創(chuàng)建民主法治示范村領導小組，領導小組由鎮(zhèn)長段曉軍任組長，政法書記張榮玲同志任副組長，成員由陳建龍(黨委秘書)、張麗媛(行政秘書)、蘇志芳(婦女主任)張燕(團委書記)、劉永鋒(司法所所長)、劉嬋(綜治干事)、申群山(紀檢干事)擔任。領導小組負責指導、協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)“民主法治示范村”的創(chuàng)建活動。領導小組下設辦公室，由劉永鋒同志兼任辦公室主任。
(一)深入學習宣傳“關于完善社會主義民主法制、建設社會主義政治文明”的重要論述及《農(nóng)村基層民主法制建設講話》內(nèi)容。
(二)認真實施村民委員會組織法，進一步健全村民自治組織。建立健全村民委員會、村民小組等村民自治組織和村民會議，村民代表會議制度。
(三)完善村民選舉程序，進一步健全村級民主制度。認真執(zhí)行中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步做好村民委員會換屆選舉工作的通知》(中辦發(fā)[20xx]14號)和《山西省村民委員會選舉辦法》等法律法規(guī)的規(guī)定，真正做到民主選舉。
(四)完善民主議事程序，進一步健全村級民主決策制度。規(guī)范村級重大事務民主議事、決策的范圍、程序和方法，保障村民依法行使自己的民主權利。
(五)完善村民自治章程，進一步健全村級民主管理制度。制訂符合黨的方針、政策和國家法律法規(guī)的村民自治章程等公共事務管理制度，把村級各項事務逐步納入制度化、規(guī)范化管理的軌道。
(六)完善村務公開、健全民主監(jiān)督制度。繼續(xù)貫切落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于在農(nóng)村普遍實行村務公開和民主管理制度的通知》(中辦發(fā)[1998]9號)文件精神，積極推進政務公開、財務公開制度，推行民主評議干部制度。
(七)進一步加大農(nóng)村法制宣傳教育的力度，不斷增強農(nóng)村干部群眾的法律意識和法制觀念。按照我鎮(zhèn)“五五”普法規(guī)劃的要求，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的中心工作和農(nóng)村改革、穩(wěn)定、發(fā)展的大局廣泛宣傳黨在農(nóng)村的基本政策和國家的法律法規(guī)。重點宣傳憲法、農(nóng)業(yè)法、土地法、環(huán)境保護法和村民委員會組織法、婚姻法、計劃生育條例等與農(nóng)民生產(chǎn)、生活密切相關的法律法規(guī)，切實加強廣大農(nóng)村干部群眾依法辦事能力，加強依法維護自身合法權益的能力。
學校輪崗方案篇十三
根據(jù)《貴州省關于推進縣域內(nèi)義務教育學校教師均衡配置的意見》（黔教人發(fā)[20xx]320號）和州、市教育局有關文件精神，結合我辦教師隊伍現(xiàn)狀，制定如下實施方案。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面實施教育內(nèi)涵提升工程，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，深化教育人事制度改革，強化區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌管理，充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領作用，加快建立科學、均衡、人文、靈活的用人機制,促進城區(qū)義務教育均衡和內(nèi)涵發(fā)展。
堅持科學合理流動、公平公正、穩(wěn)妥有序、以人為本、促進發(fā)展、資源共享、統(tǒng)籌兼顧的原則。優(yōu)化配置教師資源，實行個人申請與組織安排相結合，個人成長與教育均衡相統(tǒng)一，促進教師交流與保持隊伍穩(wěn)定相協(xié)調(diào)。
每批參加交流的教師比例原則上占學校符合交流條件人員總數(shù)的5％-10％。通過交流，逐步提升辦學水平，提高教育質(zhì)量。
1.輪崗交流教師，在學歷結構、職稱結構和骨干教師數(shù)量方面達到基本均衡。
2.教師輪崗交流后，組織和工資關系保留在原單位，其他福利在任教學校享受。教師輪崗交流時限為一年。
3.教師輪崗交流、支教期間的工作表現(xiàn)，作為教師教育教學業(yè)績年度考核的重要內(nèi)容。到農(nóng)村支教的'教師，每學年績效考核加8分。
4.對符合輪崗交流、支教條件拒不服從安排的，當年年度考核核定為不合格等次。
5.“城鎮(zhèn)中小學教師評聘中、高級職務應有農(nóng)村學校服務經(jīng)歷，服務不少于一年?！?/p>
6.夫妻雙方都在本校工作的應交流一方。
7.按照上級有關文件規(guī)定參加專項支教任務的教師，視為具備異校交流工作經(jīng)歷。
8.教師輪崗交流須在本校連續(xù)工作年滿三年以上。男教師50周歲以下，女教師45周歲以下。
9.考慮到教師個人家庭實際，有下列情況的可暫緩交流：
（1）個人身體患絕癥，不能滿負荷工作的；
（2）當學年內(nèi)有妊娠、產(chǎn)假期或哺乳期的；
（3）妻子（丈夫）或子女長期患病臥床不起或長期住院的。
教師輪崗交流、支教由學校（園）、教育輔導站組織實施，報市教育局、黃草街道黨工委、辦事處備案。
紅星路小學與向陽路小學教師原則上不互相輪崗交流。
1.提高認識，加強領導。教師輪崗交流是建立在科學規(guī)范基礎上的一次重要人事制度改革，是關心、愛護和培養(yǎng)干部的重要舉措。各學校、幼兒園一定要高度重視，要站在全面貫徹科學發(fā)展觀，促進學校跨越式發(fā)展的高度，加強思想教育和正面引導，把工作做深做細，確保學校隊伍的高度穩(wěn)定和學校各項工作的順利開展。
2.顧全大局，嚴肅紀律。學校教師輪崗交流既是關系到學校全局的一項重要工作，也是關系到個人切身利益的一件大事。學校領導干部、教師必須處理好學校利益與個人利益、眼前利益與長遠利益之間的關系，無條件服從組織安排，認真執(zhí)行教師輪崗交流的紀律規(guī)定，確保輪崗交流、支教工作的順利實施。
本意見從20xx年6月10日起施行。
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