通過(guò)寫心得體會(huì)可以加強(qiáng)對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的反思和思考，提高學(xué)習(xí)和工作的效果。要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性。這些心得體會(huì)范文所蘊(yùn)含的智慧和經(jīng)驗(yàn)將給我們寫作帶來(lái)很多啟示和幫助。
新時(shí)代偉大成就心得體會(huì)篇一
毛**曾在說(shuō)道：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨**點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。”面對(duì)日新月異的社會(huì)，很多老同志不經(jīng)感慨道：這個(gè)世界變化太快了，自己都有點(diǎn)趕不上這個(gè)步伐了。學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》后深有感想，在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新時(shí)代，作為我們廣大年輕干部，特別是在基層鍛煉的選調(diào)生，要勇敢站出來(lái)承擔(dān)起新時(shí)代的責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，有所作為，繪出一片“中國(guó)夢(mèng)”。
學(xué)習(xí)與工作并重?？桌戏蜃诱f(shuō)：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。學(xué)習(xí)是一種不斷給自己大腦充電的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們能領(lǐng)悟到人生態(tài)度或工作方式，通過(guò)巨人的肩膀看到更遠(yuǎn)的地方。學(xué)習(xí)的目的是為了服務(wù)于我們的生活和工作，死讀書(shū)或者讀死書(shū)終究會(huì)變成書(shū)呆子。因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷思考如何應(yīng)用于工作之中，當(dāng)然，在工作的時(shí)候也要不斷反省，比較前輩的。
方法。
不斷改進(jìn)提高效率。學(xué)習(xí)與工作并重既能享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣也能在工作之中體會(huì)到成就感。
實(shí)干與激勵(lì)并重。作為基層培養(yǎng)鍛煉的選調(diào)生來(lái)說(shuō)，對(duì)“事無(wú)巨細(xì)”這個(gè)詞深有體會(huì)。在復(fù)雜的工作環(huán)境中，要深刻領(lǐng)會(huì)“輕重緩急”四個(gè)字，堅(jiān)持自己的信念理想，腳踏實(shí)地把工作做好，既要把日常工作做好，又要妥善處理好大事要事難事，承擔(dān)起自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，需要一批肯干事敢干事的年輕人來(lái)做事，那一套完善的激勵(lì)制度必不可少。通過(guò)考核制度，切實(shí)解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問(wèn)題。實(shí)干與激勵(lì)并重既是對(duì)實(shí)干者勞動(dòng)成果的尊重，也是對(duì)不作為者的一種警示。
糾錯(cuò)與關(guān)愛(ài)并重。因?yàn)閾?dān)心犯錯(cuò)，很多人抱著“多做多措，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的思想，畏首畏尾，從而滋生一系列不作為的現(xiàn)象。通過(guò)建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，讓那些在基層想干事的選調(diào)生們?cè)诩o(jì)律紅線內(nèi)放開(kāi)了顧慮大膽嘗試，不斷創(chuàng)新，保證了自己走在新時(shí)代的前沿，承擔(dān)起了引導(dǎo)者的角色。作為在基層一線的選調(diào)生，承擔(dān)著工作與生活上的多重壓力，既要避免犯錯(cuò)誤，又要真真實(shí)實(shí)做出事情來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心與支持就像一劑強(qiáng)心劑，主動(dòng)在工作上進(jìn)行指導(dǎo)，生活上進(jìn)行關(guān)心，讓廣大選調(diào)生們可以安心、安身、安業(yè)，更好履職奉獻(xiàn)。糾錯(cuò)與關(guān)愛(ài)并重，讓選調(diào)生們即可在自己崗位上不斷開(kāi)辟新的工作思路和方法，又可無(wú)后顧之憂全心全意地投入工作之中。
通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》，讓我們看到了新時(shí)代的年輕人“擼起袖子加油干”的積極上進(jìn)的和諧畫面，相信在大家的共同努力下，“中國(guó)夢(mèng)”指日可待!
新時(shí)代偉大成就心得體會(huì)篇二
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，緊跟黨的步伐，加強(qiáng)團(tuán)員青年的理論學(xué)習(xí)，12月1日下午法學(xué)院團(tuán)委臨時(shí)負(fù)責(zé)人楊元望在博4-205為團(tuán)員同志開(kāi)展了“新時(shí)代、新青年、新使命”——學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神主題團(tuán)課。
團(tuán)課梳理總結(jié)了黨的十九屆六中全會(huì)重要精神，簡(jiǎn)介了十九屆六中全會(huì)公報(bào)全文內(nèi)容，重點(diǎn)闡述了百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，分析了各個(gè)歷史時(shí)期的任務(wù)，講解了建黨百年偉大成就，號(hào)召青年團(tuán)員要堅(jiān)決擁護(hù)和支持以***總書(shū)記為核心的黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，他號(hào)召共青團(tuán)員緊跟黨的步伐，把“兩個(gè)確立”轉(zhuǎn)化為做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度自覺(jué)，要不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣。
全體團(tuán)員聚精會(huì)神、認(rèn)真聆聽(tīng)。會(huì)后團(tuán)員們紛紛表示，將以學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神為契機(jī)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，用黨的綱領(lǐng)武裝自己的頭腦，認(rèn)真對(duì)照?qǐng)F(tuán)章的要求嚴(yán)于律己，做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不負(fù)青春，不負(fù)時(shí)代韶華。
新時(shí)代偉大成就心得體會(huì)篇三
是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語(yǔ)言類讀書(shū)心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是小編整理的關(guān)于新時(shí)代偉大成就【六篇】，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
平凡意味著務(wù)實(shí)，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對(duì)于擁有事業(yè)心的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛(ài)，他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。
教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽(tīng)了講座，我的確感觸良多，總之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
六十載風(fēng)雨砥礪，一甲子春華秋實(shí)。開(kāi)始于半個(gè)多世紀(jì)前的壯舉，成為中華民族的不朽奇跡。小小一面國(guó)旗在手，揮動(dòng)起來(lái)卻格外有力，在這里，不可思議的紅旗渠，印給我的記憶是感動(dòng)輝煌的歷史豐碑，是戰(zhàn)天斗地的黃鐘大呂。十年磨一劍，百年磨一魂。一個(gè)世紀(jì)風(fēng)云變幻，歷史車輪滾滾向前，偉大光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨啊，氣吞山河如虎，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民勇斗天災(zāi)旱魃，變赤地千里為良田萬(wàn)頃。摸得著的文物，看得見(jiàn)的歷史，聽(tīng)得到的贊揚(yáng)，腳下這延綿1500公里的壯舉，不禁使我潸然淚下，抬眼望去山巒疊嶂，奇峰險(xiǎn)嶺，仔細(xì)端詳這一幅幅艱苦卓絕的歷史圖片，恍惚間置身于懸崖峭壁之中游走穿梭。
中華民族的精氣神，在這里偉大的工程里體現(xiàn)出“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是精神上震撼，更是激昂慷慨的行動(dòng)鞭策，我將以這次學(xué)習(xí)的收獲，投入到我礦爭(zhēng)先的建設(shè)中去，開(kāi)拓進(jìn)取，砥礪奮進(jìn)！
中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《黨課開(kāi)講啦》第3期《黨的偉大成就》如期而至，中國(guó)人民大學(xué)中共黨史黨建研究院執(zhí)行院長(zhǎng)楊鳳城帶領(lǐng)大家重溫黨的偉大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，廣大黨員干部要從歷史中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，多動(dòng)腦子、加快步伐、振奮精神，跟著黨課“行動(dòng)”起來(lái)。
“腦子”動(dòng)起來(lái)。把馬克思主義基本原理和中國(guó)具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的重要經(jīng)驗(yàn)，這一重要經(jīng)驗(yàn)是通過(guò)老一輩共產(chǎn)黨員不斷探索、思考總結(jié)出來(lái)的。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們要更加注重理論學(xué)習(xí)，不斷深入研究政策，借鑒前輩的成功經(jīng)驗(yàn)，定好盤子、理清路子、開(kāi)對(duì)方子，謀定而后動(dòng)。同時(shí)要善于跳出“條條框框”打破“壇壇罐罐”，善于獨(dú)立分析、思考和解決問(wèn)題，在繼承中尋求創(chuàng)新，突破思維定式、克服思維盲從、擺脫路徑依賴、走出既定格局，從而更好地打開(kāi)工作局面。
“步伐”快起來(lái)。從1978年到2021年，中國(guó)用幾十年的時(shí)間，走完發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌甑穆?，我們?cè)谥鸩綄?shí)現(xiàn)富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍?！罢鞒倘f(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄”，新時(shí)代正在繪制新的藍(lán)圖，新征程已經(jīng)吹響了新的號(hào)角，我們要學(xué)習(xí)老一輩共產(chǎn)黨員開(kāi)天辟地的膽識(shí)和翻天覆地的勇氣，加快步伐、闊步前行。在工作中凡事早謀劃、早行動(dòng)、早落實(shí)，以“而今邁步從頭越”的豪邁氣概，“快馬加鞭勇當(dāng)先”的沖天干勁，搶險(xiǎn)一拍、領(lǐng)先一步，把握好“時(shí)、度、效”，既要主動(dòng)作為，又要量力而行，既要見(jiàn)事早、又要行動(dòng)快，以堅(jiān)如磐石的決心、堅(jiān)持不懈的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力干在實(shí)處、走在前列。
迎難而上的精神，克服等待觀望的心理和懈怠畏難的情緒，因時(shí)而謀、順勢(shì)而動(dòng)、乘勢(shì)而上，越是緊要關(guān)頭，越要頂?shù)米毫?，?dān)得起責(zé)任，做到能夠沉得下來(lái)也能夠豁得出去。以更為緊迫、更有責(zé)任、更加扎實(shí)、更加精細(xì)的作風(fēng)，傳承“苦干實(shí)干”發(fā)揚(yáng)“擔(dān)當(dāng)堅(jiān)持”的精神，遇到困難、面對(duì)問(wèn)題主動(dòng)思“破題”之策、尋“解題”之法、行“答題”之道，做到知難而進(jìn)、克難而成。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，這是江澤民同志總結(jié)20世紀(jì)世界各國(guó)政黨，特別是共產(chǎn)黨興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)得出的科學(xué)結(jié)論。近代以來(lái)人類文明進(jìn)步所取得的豐碩成果，主要得益于科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新和工程技術(shù)的不斷進(jìn)步，得益于科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中形成的先進(jìn)生產(chǎn)力，得益于近代啟蒙運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的人們思想觀念的巨大解放?？梢赃@樣說(shuō)，人類社會(huì)從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從原始到現(xiàn)代的進(jìn)化歷程，就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。不同民族發(fā)展的速度有快有慢，發(fā)展的階段有先有后，發(fā)展的水平有高有低，究其原因，民族創(chuàng)新能力的大小是一個(gè)主要因素。
再次，要擔(dān)責(zé)任，控制失敗風(fēng)險(xiǎn)和勇于承擔(dān)失敗后果。在培養(yǎng)人才創(chuàng)新本領(lǐng)的時(shí)候，不能忽略創(chuàng)新心理的培養(yǎng)。自信心不足，點(diǎn)子不能成為行動(dòng)，行動(dòng)不能得到堅(jiān)持；缺乏激情，創(chuàng)新沒(méi)有動(dòng)力，思維會(huì)僵化，行動(dòng)會(huì)遲緩；沒(méi)有責(zé)任心，創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)容易失控，即便成功可能也難取得持續(xù)進(jìn)步。
所以，作為新的一代的大學(xué)生，我們必須要有一定的創(chuàng)新思維能力，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵是我們可以面對(duì)困難而無(wú)畏，用我們的頭腦，用我們的創(chuàng)新思維能力去解決每一個(gè)困難，爭(zhēng)取做到最好！
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，這是江澤民同志總結(jié)20世紀(jì)世界各國(guó)政黨，特別是共產(chǎn)黨興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)得出的科學(xué)結(jié)論。近代以來(lái)人類文明進(jìn)步所取得的豐碩成果，主要得益于科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新和工程技術(shù)的不斷進(jìn)步，得益于科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中形成的先進(jìn)生產(chǎn)力，得益于近代啟蒙運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的人們思想觀念的巨大解放?？梢赃@樣說(shuō)，人類社會(huì)從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從原始到現(xiàn)代的進(jìn)化歷程，就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。不同民族發(fā)展的速度有快有慢，發(fā)展的階段有先有后，發(fā)展的水平有高有低，究其原因，民族創(chuàng)新能力的大小是一個(gè)主要因素。
再次，要擔(dān)責(zé)任，控制失敗風(fēng)險(xiǎn)和勇于承擔(dān)失敗后果。在培養(yǎng)人才創(chuàng)新本領(lǐng)的時(shí)候，不能忽略創(chuàng)新心理的培養(yǎng)。自信心不足，點(diǎn)子不能成為行動(dòng)，行動(dòng)不能得到堅(jiān)持；缺乏激情，創(chuàng)新沒(méi)有動(dòng)力，思維會(huì)僵化，行動(dòng)會(huì)遲緩；沒(méi)有責(zé)任心，創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)容易失控，即便成功可能也難取得持續(xù)進(jìn)步。
所以，作為新的一代的大學(xué)生，我們必須要有一定的創(chuàng)新思維能力，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵是我們可以面對(duì)困難而無(wú)畏，用我們的頭腦，用我們的創(chuàng)新思維能力去解決每一個(gè)困難，爭(zhēng)取做到最好！
10月31日晚八點(diǎn)，班瑪縣xxx部門組織全體黨員干部觀看由中共中央組織部，中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合推出的《黨課開(kāi)講啦》第3期《黨的偉大成就》節(jié)目。
《黨課開(kāi)講啦》第3期中，由中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記、教授、法學(xué)博士楊鳳城同志以《黨的偉大成就》為題，沿著歷史發(fā)展的道路，講述中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民取得的偉大成就。回望百年風(fēng)云激蕩，中國(guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年風(fēng)雨兼程，披荊斬棘，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開(kāi)辟了偉大道路，建立了偉大功業(yè)，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了偉大奇跡。為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，浴血奮戰(zhàn)、百折不撓，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng)，創(chuàng)造了社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就；中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，解放思想、銳意進(jìn)取，創(chuàng)造了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就；中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，創(chuàng)造了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就。
觀看結(jié)束后，全體黨員紛紛表示：100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終以“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”為己任，在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。作為基層黨員干部就是要把作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
新時(shí)代偉大成就心得體會(huì)篇四
對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
平凡意味著務(wù)實(shí)，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對(duì)于擁有事業(yè)心的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛(ài)，他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。
教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽(tīng)了講座，我的確感觸良多，總之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
中國(guó)近十年的成就論文。
新時(shí)代偉大成就心得體會(huì)篇五
四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個(gè)悲壯的日子默哀呢?令萬(wàn)紫千紅為之動(dòng)容的五四，再次到來(lái)。今天，我懷著無(wú)比崇敬的心情，向1919年，發(fā)動(dòng)那場(chǎng)起義的烈士，為造就了大家如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
縱使光陰荏冉，縱使白駒過(guò)隙，但歷史不會(huì)忘記，不會(huì)忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會(huì)忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護(hù)那一片名為祖國(guó)的土地?；蛟S，他們沒(méi)有經(jīng)歷槍林彈雨，或許他們沒(méi)有馬革裹尸，但是，誰(shuí)說(shuō)只有戰(zhàn)死疆場(chǎng)的才是英雄?誰(shuí)說(shuō)的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國(guó)家危難時(shí)刻，在眾人緘默時(shí)，勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。
大家遺憾，英雄無(wú)名?？捎钟惺裁春眠z憾的呢?談起他們的時(shí)候，誰(shuí)能不驕傲的說(shuō)一句：這，就是大家中華兒女！
五四運(yùn)動(dòng)早起遠(yuǎn)去，五四精神卻將永存。作為新一代大學(xué)生，應(yīng)該擔(dān)負(fù)，不，是必須擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚(yáng)下去的責(zé)任。大家必須腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，完善自身文化建設(shè)。要知道，當(dāng)今時(shí)代，文化和發(fā)展才是真正的主題。國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)都是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。
那些在國(guó)家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標(biāo)簽的英雄們。你們?yōu)榇蠹覟⑾碌臒嵫?，大家依舊感受的到它的溫?zé)帷Ｄ銈優(yōu)榇蠹伊飨碌暮顾蠹乙琅f聞的到它的苦澀。最后，我想說(shuō)，我也只能說(shuō)：我，再次向你們致敬。
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新時(shí)代偉大成就心得體會(huì)篇六
擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
平凡意味著務(wù)實(shí)，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對(duì)于擁有事業(yè)心的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛(ài)，他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。
教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽(tīng)了講座，我的確感觸良多，總之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
新時(shí)代偉大成就心得體會(huì)篇七
是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來(lái)記錄自己的所思所感,是一種讀書(shū)和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績(jī)和取得的偉大成就有了一個(gè)粗略的印象。習(xí)近平總書(shū)記在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神研討班開(kāi)班式上的講話中講到：歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，一場(chǎng)社會(huì)革命要取得最終勝利，往往需要一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。只有回看走過(guò)的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來(lái)、往哪兒去，很多問(wèn)題才能看得深、把得準(zhǔn)。中國(guó)特色社會(huì)主義不是從天上掉下來(lái)的，而是在改革開(kāi)放40年的偉大實(shí)踐中得來(lái)的，是在中華人民共和國(guó)成立近70年的持續(xù)探索中得來(lái)的，是在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命97年的實(shí)踐中得來(lái)的，是在近代以來(lái)中華民族由衰到盛170多年的歷史進(jìn)程中得來(lái)的，是對(duì)中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來(lái)的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)取得的寶貴成果。得到這個(gè)成果極不容易。習(xí)近平總書(shū)記在河北西柏坡紀(jì)念館考察調(diào)研時(shí)講到：歷史是最好的教科書(shū)，對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，多重溫這下面是小編精心整理的新時(shí)代的偉大成就200字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
平凡意味著務(wù)實(shí)，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對(duì)于擁有事業(yè)心的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛(ài)，他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。
教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽(tīng)了講座，我的確感觸良多，總之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
六十載風(fēng)雨砥礪，一甲子春華秋實(shí)。開(kāi)始于半個(gè)多世紀(jì)前的壯舉，成為中華民族的不朽奇跡。小小一面國(guó)旗在手，揮動(dòng)起來(lái)卻格外有力，在這里，不可思議的紅旗渠，印給我的記憶是感動(dòng)輝煌的歷史豐碑，是戰(zhàn)天斗地的黃鐘大呂。十年磨一劍，百年磨一魂。一個(gè)世紀(jì)風(fēng)云變幻，歷史車輪滾滾向前，偉大光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨啊，氣吞山河如虎，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民勇斗天災(zāi)旱魃，變赤地千里為良田萬(wàn)頃。摸得著的文物，看得見(jiàn)的歷史，聽(tīng)得到的贊揚(yáng)，腳下這延綿1500公里的壯舉，不禁使我潸然淚下，抬眼望去山巒疊嶂，奇峰險(xiǎn)嶺，仔細(xì)端詳這一幅幅艱苦卓絕的歷史圖片，恍惚間置身于懸崖峭壁之中游走穿梭。
中華民族的精氣神，在這里偉大的工程里體現(xiàn)出“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是精神上震撼，更是激昂慷慨的行動(dòng)鞭策，我將以這次學(xué)習(xí)的收獲，投入到我礦爭(zhēng)先的建設(shè)中去，開(kāi)拓進(jìn)取，砥礪奮進(jìn)！
中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《黨課開(kāi)講啦》第3期《黨的偉大成就》如期而至，中國(guó)人民大學(xué)中共黨史黨建研究院執(zhí)行院長(zhǎng)楊鳳城帶領(lǐng)大家重溫黨的偉大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，廣大黨員干部要從歷史中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，多動(dòng)腦子、加快步伐、振奮精神，跟著黨課“行動(dòng)”起來(lái)。
“腦子”動(dòng)起來(lái)。把馬克思主義基本原理和中國(guó)具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的重要經(jīng)驗(yàn)，這一重要經(jīng)驗(yàn)是通過(guò)老一輩共產(chǎn)黨員不斷探索、思考總結(jié)出來(lái)的。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們要更加注重理論學(xué)習(xí)，不斷深入研究政策，借鑒前輩的成功經(jīng)驗(yàn)，定好盤子、理清路子、開(kāi)對(duì)方子，謀定而后動(dòng)。同時(shí)要善于跳出“條條框框”打破“壇壇罐罐”，善于獨(dú)立分析、思考和解決問(wèn)題，在繼承中尋求創(chuàng)新，突破思維定式、克服思維盲從、擺脫路徑依賴、走出既定格局，從而更好地打開(kāi)工作局面。
“步伐”快起來(lái)。從1978年到2021年，中國(guó)用幾十年的時(shí)間，走完發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌甑穆?，我們?cè)谥鸩綄?shí)現(xiàn)富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍。“征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄”，新時(shí)代正在繪制新的藍(lán)圖，新征程已經(jīng)吹響了新的號(hào)角，我們要學(xué)習(xí)老一輩共產(chǎn)黨員開(kāi)天辟地的膽識(shí)和翻天覆地的勇氣，加快步伐、闊步前行。在工作中凡事早謀劃、早行動(dòng)、早落實(shí)，以“而今邁步從頭越”的豪邁氣概，“快馬加鞭勇當(dāng)先”的沖天干勁，搶險(xiǎn)一拍、領(lǐng)先一步，把握好“時(shí)、度、效”，既要主動(dòng)作為，又要量力而行，既要見(jiàn)事早、又要行動(dòng)快，以堅(jiān)如磐石的決心、堅(jiān)持不懈的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力干在實(shí)處、走在前列。
迎難而上的精神，克服等待觀望的心理和懈怠畏難的情緒，因時(shí)而謀、順勢(shì)而動(dòng)、乘勢(shì)而上，越是緊要關(guān)頭，越要頂?shù)米毫Γ瑩?dān)得起責(zé)任，做到能夠沉得下來(lái)也能夠豁得出去。以更為緊迫、更有責(zé)任、更加扎實(shí)、更加精細(xì)的作風(fēng)，傳承“苦干實(shí)干”發(fā)揚(yáng)“擔(dān)當(dāng)堅(jiān)持”的精神，遇到困難、面對(duì)問(wèn)題主動(dòng)思“破題”之策、尋“解題”之法、行“答題”之道，做到知難而進(jìn)、克難而成。
10月31日晚八點(diǎn)，班瑪縣xxx部門組織全體黨員干部觀看由中共中央組織部，中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合推出的《黨課開(kāi)講啦》第3期《黨的偉大成就》節(jié)目。
《黨課開(kāi)講啦》第3期中，由中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記、教授、法學(xué)博士楊鳳城同志以《黨的偉大成就》為題，沿著歷史發(fā)展的道路，講述中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民取得的偉大成就?；赝倌觑L(fēng)云激蕩，中國(guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年風(fēng)雨兼程，披荊斬棘，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開(kāi)辟了偉大道路，建立了偉大功業(yè)，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了偉大奇跡。為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，浴血奮戰(zhàn)、百折不撓，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng)，創(chuàng)造了社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就;中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，解放思想、銳意進(jìn)取，創(chuàng)造了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就;中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，創(chuàng)造了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就。
觀看結(jié)束后，全體黨員紛紛表示：100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終以“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”為己任，在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。作為基層黨員干部就是要把作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了作為一名新時(shí)代教師的責(zé)任和重?fù)?dān)，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)：
愛(ài)崗敬業(yè)，這是師德的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是使所有其它素質(zhì)成為可能的特征。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
無(wú)論是-心中的好媽媽——“郝”曉，還是兩次援疆的-老師，抑或是孩子心靈家園的守護(hù)者———-老師……他們都用自身書(shū)寫著愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇?、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛(ài)需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面給予關(guān)注。愛(ài)使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，共同分享成功的歡樂(lè)，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。要做到能愛(ài)、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性。要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性；要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭?ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。最難忘的是郝曉老師，她凌晨送孩子去急診，為孩子做雞翅……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)！
人們常說(shuō)：教師是塑造人類靈魂的工程師。這是一個(gè)個(gè)多么神圣的字眼，老師職責(zé)不單是要教好書(shū)，更要育好人，以教書(shū)育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂(lè)趣。以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。教師應(yīng)是最能以身作則的人。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f(shuō)：”其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛(ài)勞動(dòng)；要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道，進(jìn)而“樂(lè)其道”特別是幸福幫幫團(tuán)——“團(tuán)長(zhǎng)”張紅，她是愛(ài)與幸福的傳遞者。
作為一名教師終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，這是時(shí)代呼喚，也是新一論課程改革的要求，新課程的開(kāi)放性、研究性、多元性等等特性使我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷在讀書(shū)學(xué)習(xí)中拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是我們的專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。要深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論最新研究成果，導(dǎo)引學(xué)科的發(fā)展。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，這是江澤民同志總結(jié)20世紀(jì)世界各國(guó)政黨，特別是共產(chǎn)黨興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)得出的科學(xué)結(jié)論。近代以來(lái)人類文明進(jìn)步所取得的豐碩成果，主要得益于科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新和工程技術(shù)的不斷進(jìn)步，得益于科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中形成的先進(jìn)生產(chǎn)力，得益于近代啟蒙運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的人們思想觀念的巨大解放。可以這樣說(shuō)，人類社會(huì)從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從原始到現(xiàn)代的進(jìn)化歷程，就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。不同民族發(fā)展的速度有快有慢，發(fā)展的階段有先有后，發(fā)展的水平有高有低，究其原因，民族創(chuàng)新能力的大小是一個(gè)主要因素。
再次，要擔(dān)責(zé)任，控制失敗風(fēng)險(xiǎn)和勇于承擔(dān)失敗后果。在培養(yǎng)人才創(chuàng)新本領(lǐng)的時(shí)候，不能忽略創(chuàng)新心理的培養(yǎng)。自信心不足，點(diǎn)子不能成為行動(dòng)，行動(dòng)不能得到堅(jiān)持；缺乏激情，創(chuàng)新沒(méi)有動(dòng)力，思維會(huì)僵化，行動(dòng)會(huì)遲緩；沒(méi)有責(zé)任心，創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)容易失控，即便成功可能也難取得持續(xù)進(jìn)步。
所以，作為新的一代的大學(xué)生，我們必須要有一定的創(chuàng)新思維能力，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵是我們可以面對(duì)困難而無(wú)畏，用我們的頭腦，用我們的創(chuàng)新思維能力去解決每一個(gè)困難，爭(zhēng)取做到最好！
對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
平凡意味著務(wù)實(shí)，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對(duì)于擁有事業(yè)心的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛(ài)，他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。
教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽(tīng)了講座，我的確感觸良多，總之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，這是江澤民同志總結(jié)20世紀(jì)世界各國(guó)政黨，特別是共產(chǎn)黨興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)得出的科學(xué)結(jié)論。近代以來(lái)人類文明進(jìn)步所取得的豐碩成果，主要得益于科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新和工程技術(shù)的不斷進(jìn)步，得益于科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中形成的先進(jìn)生產(chǎn)力，得益于近代啟蒙運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的人們思想觀念的巨大解放?？梢赃@樣說(shuō)，人類社會(huì)從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從原始到現(xiàn)代的進(jìn)化歷程，就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。不同民族發(fā)展的速度有快有慢，發(fā)展的階段有先有后，發(fā)展的水平有高有低，究其原因，民族創(chuàng)新能力的大小是一個(gè)主要因素。
再次，要擔(dān)責(zé)任，控制失敗風(fēng)險(xiǎn)和勇于承擔(dān)失敗后果。在培養(yǎng)人才創(chuàng)新本領(lǐng)的時(shí)候，不能忽略創(chuàng)新心理的培養(yǎng)。自信心不足，點(diǎn)子不能成為行動(dòng)，行動(dòng)不能得到堅(jiān)持；缺乏激情，創(chuàng)新沒(méi)有動(dòng)力，思維會(huì)僵化，行動(dòng)會(huì)遲緩；沒(méi)有責(zé)任心，創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)容易失控，即便成功可能也難取得持續(xù)進(jìn)步。
所以，作為新的一代的大學(xué)生，我們必須要有一定的創(chuàng)新思維能力，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵是我們可以面對(duì)困難而無(wú)畏，用我們的頭腦，用我們的創(chuàng)新思維能力去解決每一個(gè)困難，爭(zhēng)取做到最好！
建黨100周年，這是讓人激動(dòng)落淚，讓人歡欣鼓舞的一刻。激動(dòng)落淚不但是為中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷過(guò)的艱難困苦而落淚，也是為無(wú)數(shù)個(gè)為了中華民族生存與發(fā)展，而奉獻(xiàn)自己生命與熱血的共產(chǎn)黨人而落淚;歡欣鼓舞，是為中國(guó)共產(chǎn)黨取得了舉世皆驚的成就而歡欣，是為中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而鼓舞。
一百年，在人類漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中就如彈指一揮，轉(zhuǎn)瞬即逝。但是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨的一百年，卻在中華民族幾千年的文明歷史中，繪就了波瀾壯闊、濃墨重彩的輝煌畫卷。
中國(guó)共產(chǎn)黨人自成立伊始，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人為了_壓在中華民族的三座大山，為了解放全中國(guó)，為了建設(shè)社會(huì)主義，為了建成全面小康社會(huì)，舍生取義、慷慨捐軀，拋頭顱灑熱血，譜寫了可歌可泣、浩如煙海的不朽詩(shī)篇。
中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，中國(guó)共產(chǎn)黨十八大。
報(bào)告。
提出“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，第一個(gè)一百年，是到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)(1921年)建成全面小康社會(huì)，第二個(gè)一百年，是到新中國(guó)成立100年時(shí)(2049年)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。在此建黨一百周年之際，黨的第一個(gè)奮斗目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)，社會(huì)物質(zhì)資料豐富，人民生活富足，全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下已打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，基本建成全面小康社會(huì)。下一個(gè)階段，中華民族將在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，為第二個(gè)一百年奮斗目標(biāo)而努力，將中華人民共和國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
作為中國(guó)共產(chǎn)黨員，我們要“不忘初心、牢記使命”，為了我們共同的信仰而拼搏奮斗?！安煌跣摹⒗斡浭姑?。不忘初心，首先是不忘人民，人民是力量之源、執(zhí)政之基。牢記使命是牢記我們黨的綱領(lǐng)/最低綱領(lǐng)。我們黨的綱領(lǐng)就是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，而最低綱領(lǐng),就現(xiàn)階段來(lái)說(shuō),就是要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，滿足人民對(duì)美好生活的向往是我們的奮斗目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨既是為中國(guó)人民謀幸福的政黨,也是為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗的政黨。這一崇高的宗旨使命,是我們奮斗不息的力量源泉。正因如此，在現(xiàn)階段，我們要為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)健康和諧、人民群眾滿意貢獻(xiàn)自己的力量。
新時(shí)代偉大成就心得體會(huì)篇八
建黨100周年，這是讓人激動(dòng)落淚，讓人歡欣鼓舞的一刻。激動(dòng)落淚不但是為中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷過(guò)的艱難困苦而落淚，也是為無(wú)數(shù)個(gè)為了中華民族生存與發(fā)展，而奉獻(xiàn)自己生命與熱血的共產(chǎn)黨人而落淚;歡欣鼓舞，是為中國(guó)共產(chǎn)黨取得了舉世皆驚的成就而歡欣，是為中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而鼓舞。
一百年，在人類漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中就如彈指一揮，轉(zhuǎn)瞬即逝。但是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨的一百年，卻在中華民族幾千年的文明歷史中，繪就了波瀾壯闊、濃墨重彩的輝煌畫卷。
中國(guó)共產(chǎn)黨人自成立伊始，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人為了_壓在中華民族的三座大山，為了解放全中國(guó)，為了建設(shè)社會(huì)主義，為了建成全面小康社會(huì)，舍生取義、慷慨捐軀，拋頭顱灑熱血，譜寫了可歌可泣、浩如煙海的不朽詩(shī)篇。
中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，中國(guó)共產(chǎn)黨十八大。
報(bào)告。
提出“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，第一個(gè)一百年，是到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)(1921年)建成全面小康社會(huì)，第二個(gè)一百年，是到新中國(guó)成立100年時(shí)(2049年)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。在此建黨一百周年之際，黨的第一個(gè)奮斗目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)，社會(huì)物質(zhì)資料豐富，人民生活富足，全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下已打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，基本建成全面小康社會(huì)。下一個(gè)階段，中華民族將在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，為第二個(gè)一百年奮斗目標(biāo)而努力，將中華人民共和國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
作為中國(guó)共產(chǎn)黨員，我們要“不忘初心、牢記使命”，為了我們共同的信仰而拼搏奮斗?！安煌跣?、牢記使命”。不忘初心，首先是不忘人民，人民是力量之源、執(zhí)政之基。牢記使命是牢記我們黨的綱領(lǐng)/最低綱領(lǐng)。我們黨的綱領(lǐng)就是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，而最低綱領(lǐng),就現(xiàn)階段來(lái)說(shuō),就是要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，滿足人民對(duì)美好生活的向往是我們的奮斗目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨既是為中國(guó)人民謀幸福的政黨,也是為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗的政黨。這一崇高的宗旨使命,是我們奮斗不息的力量源泉。正因如此，在現(xiàn)階段，我們要為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)健康和諧、人民群眾滿意貢獻(xiàn)自己的力量。
新時(shí)代偉大成就心得體會(huì)篇九
再次，要擔(dān)責(zé)任，控制失敗風(fēng)險(xiǎn)和勇于承擔(dān)失敗后果。在培養(yǎng)人才創(chuàng)新本領(lǐng)的時(shí)候，不能忽略創(chuàng)新心理的培養(yǎng)。自信心不足，點(diǎn)子不能成為行動(dòng)，行動(dòng)不能得到堅(jiān)持;缺乏激情，創(chuàng)新沒(méi)有動(dòng)力，思維會(huì)僵化，行動(dòng)會(huì)遲緩;沒(méi)有責(zé)任心，創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)容易失控，即便成功可能也難取得持續(xù)進(jìn)步。
所以，作為新的一代的大學(xué)生，我們必須要有一定的創(chuàng)新思維能力，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵是我們可以面對(duì)困難而無(wú)畏，用我們的頭腦，用我們的創(chuàng)新思維能力去解決每一個(gè)困難，爭(zhēng)取做到最好!
新時(shí)代偉大成就心得體會(huì)篇十
隨著新中國(guó)成立70周年的到來(lái)，我們回首歷史，不禁感慨萬(wàn)千。在這個(gè)偉大的時(shí)代里，無(wú)數(shù)的奇跡展現(xiàn)在我們面前，中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一系列巨大的成就。特別是在新時(shí)代，我國(guó)取得了七大成就，這讓我們深感自豪和振奮，同時(shí)也帶給我們?cè)S多的啟示和思考。下面我將結(jié)合自身體會(huì)，談?wù)勎覍?duì)新時(shí)代七大成就的一些心得體會(huì)。
首先，我為新時(shí)代我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)的成就感到驕傲。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)總量還是人均收入，我國(guó)都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。作為一個(gè)中國(guó)人，我為我們擁有如此強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力感到無(wú)比自豪。這樣的成就離不開(kāi)我們國(guó)家的堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也離不開(kāi)廣大人民的共同努力。新時(shí)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步增長(zhǎng)，給了我更多的機(jī)會(huì)和前途，也讓我更加有底氣去追逐夢(mèng)想。
其次，我為我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)取得的成就感到自豪。我國(guó)人民在改革開(kāi)放的偉大旗幟下，不斷進(jìn)行自我革命，推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。我們?cè)诮逃?、醫(yī)療、社會(huì)保障等方面取得了一系列突破，人民群眾的獲得感和幸福感不斷提升。作為一名大學(xué)生，我能夠接受優(yōu)質(zhì)的教育，享受到國(guó)家提供的各種優(yōu)惠政策，讓我深感幸福和感激。這些成就讓我們看到了社會(huì)主義的優(yōu)越性和巨大潛力，也為我們樹(shù)立了追求共同富裕的目標(biāo)。
第三，我為我國(guó)科技創(chuàng)新取得的成就感到振奮。作為一個(gè)科技強(qiáng)國(guó)，我國(guó)在科技創(chuàng)新方面取得了一系列重大突破，讓我深感驕傲和自豪。無(wú)論是超級(jí)計(jì)算機(jī)、高鐵、5G通信技術(shù)等，都展示出了中國(guó)科技創(chuàng)新的實(shí)力和決心。新時(shí)代，我國(guó)科技創(chuàng)新進(jìn)一步加速，正朝著創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的方向邁進(jìn)。這給了我們更多的機(jī)遇和發(fā)展空間，也讓我們看到了科技創(chuàng)新對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性。在這個(gè)信息時(shí)代，科技創(chuàng)新成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿?，我們要不斷提高科技?chuàng)新能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。
第四，我為我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)取得的成就感到自豪。文化是一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的體現(xiàn)，也是國(guó)家精神的傳承和創(chuàng)新。我國(guó)文化事業(yè)在新時(shí)代取得了顯著的成果，無(wú)論是文學(xué)、音樂(lè)、影視等領(lǐng)域，都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我們的作家、藝術(shù)家在創(chuàng)作中展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，傳播了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí)，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供了強(qiáng)大動(dòng)力。這給我們樹(shù)立了文化自信和想象力，也讓我們更加熱愛(ài)和傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
最后，我為我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮積極作用的成就感到自豪。新時(shí)代，我國(guó)走出了一條與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)放自信的發(fā)展道路，積極參與全球治理體系改革和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。我們主動(dòng)承擔(dān)起國(guó)際責(zé)任，積極推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系。我們?cè)诙噙厵C(jī)制中發(fā)揮了重要作用，為解決全球性問(wèn)題貢獻(xiàn)了力量。我們不斷加強(qiáng)同發(fā)展中國(guó)家合作，為共同發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這些成就讓我們看到了中國(guó)崛起帶給世界的機(jī)遇和影響力，也讓我們更加自豪和自信。
總之，新時(shí)代七大成就體現(xiàn)了我們黨的領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾的共同努力。這些成就讓我們看到了新時(shí)代的中國(guó)風(fēng)采，也為我們樹(shù)立了信心和榜樣。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該以更加奮發(fā)有為的姿態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想作出努力和貢獻(xiàn)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)而不懈奮斗！
新時(shí)代偉大成就心得體會(huì)篇十一
在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記首次提出并精辟概括了“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”的偉大建黨精神，強(qiáng)調(diào)偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源，要求永遠(yuǎn)把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚(yáng)光大?；仡櫚倌挈h史，黨在百年砥礪奮進(jìn)中始終把青年視為黨和人民事業(yè)的先鋒和希望。黨的先進(jìn)性和人民性與青年的先鋒作用和奮斗風(fēng)采在中國(guó)革命、建設(shè)和改革的不同歷史時(shí)期交互激蕩。青年是國(guó)家和民族的未來(lái)與希望，我們黨歷來(lái)高度信任、重視和關(guān)懷青年，始終堅(jiān)持把代表、贏得和依靠青年作為一項(xiàng)極為重要的工作，注重發(fā)揮青年在黨和人民事業(yè)發(fā)展中的生力軍和先鋒作用。
以偉大建黨精神激勵(lì)廣大青年學(xué)生堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，筑牢信仰之基。
偉大建黨精神昭示了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)馬克思主義真理的堅(jiān)持和對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)守。廣大青年始終是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的先鋒力量，青年有信仰和理想，國(guó)家和民族就有前途和希望，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的青春力量。
馬克思指出：“一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就是一個(gè)有著濃厚青年色彩和青年精神的馬克思主義政黨。毛澤東參加黨的一大時(shí)是28歲；周恩來(lái)加入中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí)是23歲；鄧小平加入旅歐中國(guó)少年共產(chǎn)黨時(shí)是18歲；方志敏加入中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí)是25歲。一百年前，一群平均年齡只有28歲的青年代表高舉馬克思主義的旗幟，抱著“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的決心，創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一代代青年先鋒以青春之我，創(chuàng)青春之國(guó)家和青春之民族，在民族復(fù)興的歷史洪流中譜寫了一曲曲開(kāi)天辟地和驚天動(dòng)地的青春樂(lè)章。截至2021年6月，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員總數(shù)達(dá)到9514.8萬(wàn)名。其中，35歲及以下黨員共有2367.9萬(wàn)名，占總數(shù)之比達(dá)24.9%。百年來(lái)，我們黨之所以能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年和人民取得革命、建設(shè)和改革的偉大勝利，就是因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的信仰和理想信念。習(xí)近平總書(shū)記指出，“青年時(shí)代樹(shù)立正確的理想、堅(jiān)定的信念十分緊要”。青年學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，“這個(gè)時(shí)候陽(yáng)光水分跟不上，就會(huì)耽誤一季的莊稼”。因此，要以偉大建黨精神激勵(lì)青年學(xué)生堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，筑牢信仰之基，扣好人生的第一?？圩?。
以偉大建黨精神激勵(lì)青年學(xué)生踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，展開(kāi)追夢(mèng)之翅。
中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)，是民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。筑夢(mèng)新時(shí)代，奮斗正青春。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，青年既生逢其時(shí)，又重任在肩。青年學(xué)生既是追夢(mèng)者，又是圓夢(mèng)人。對(duì)于實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而言，他們更是其中的骨干和棟梁。
只有重視青年才能贏得未來(lái)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視和關(guān)心青年學(xué)生，多次走進(jìn)青年學(xué)生群體，先后赴中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、中南大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、暨南大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)和內(nèi)蒙古大學(xué)等高校，通過(guò)見(jiàn)面、講話、座談和致信等方式與青年學(xué)生互動(dòng)，對(duì)新時(shí)代青年學(xué)生寄予殷切希望。
偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨這樣一個(gè)使命型政黨不忘初心、牢記使命，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的精神密碼。偉大建黨精神凝結(jié)著中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心使命，凸顯了中國(guó)共產(chǎn)黨的政治本色。青年學(xué)生要成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍和時(shí)代先鋒，肩負(fù)起國(guó)家和民族的希望，就必須既要有信仰和理想領(lǐng)航，又要有本領(lǐng)和意志支撐。夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就。因此，要以偉大建黨精神激勵(lì)青年學(xué)生踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，展開(kāi)追夢(mèng)之翅，在勤奮鉆研中掌握科學(xué)知識(shí)和方法，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長(zhǎng)智慧和才干，在社會(huì)實(shí)踐中磨礪能力和本領(lǐng)，在思考探索中辨明方向，將個(gè)人的所作所為上升到對(duì)黨、國(guó)家和人民負(fù)責(zé)的高度，在新的征程上踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言。
以偉大建黨精神激勵(lì)青年學(xué)生不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)，砥礪奮斗意志。
夢(mèng)想不會(huì)輕輕松松就能實(shí)現(xiàn)，民族復(fù)興的使命要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆也要靠奮斗來(lái)?yè)P(yáng)起。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代代中國(guó)人，尤其需要一代代青年矢志奮斗。
艱苦奮斗不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是中國(guó)青年的底色要求。李大釗指出，青年之文明，奮斗之文明也。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，中國(guó)青年一代又一代接續(xù)奮斗、砥礪前行，在危亡之際浴血奮戰(zhàn)，在危難關(guān)頭奮不顧身，在本職崗位敬業(yè)奉獻(xiàn)，書(shū)寫了一份份勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膴^斗答卷。
新時(shí)代既賦予了青年學(xué)生更多的平臺(tái)和機(jī)遇，也提出了更高的要求和擔(dān)當(dāng)。我們?cè)绞墙咏腥A民族偉大復(fù)興，越是需要付出更為艱苦的奮斗拼搏。因此，要以偉大建黨精神激勵(lì)青年學(xué)生不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)，砥礪奮斗意志，不做過(guò)客和看客，拒絕“佛系”和“躺平”，勇挑重?fù)?dān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
以偉大建黨精神激勵(lì)青年學(xué)生對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民，厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民情懷。
青年學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史使命。青年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)黨的號(hào)召，胸懷祖國(guó)和人民，奉獻(xiàn)社會(huì)，投身到堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中來(lái)。
辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。黨的事業(yè)離不開(kāi)青年的“加盟”和支撐，青年的成長(zhǎng)更離不開(kāi)黨的培養(yǎng)和引領(lǐng)。青年學(xué)生要厚植愛(ài)黨情懷，熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，把對(duì)黨的忠誠(chéng)和熱愛(ài)牢記于心、落實(shí)于行，自覺(jué)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走。愛(ài)國(guó)情懷是一種最深層、最根本和最永恒的情懷。愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心。熱愛(ài)祖國(guó)是青年學(xué)生的立身之本和成才之基。愛(ài)國(guó)情懷不能僅僅停留在口號(hào)上，而要落實(shí)到具體行動(dòng)中，要把個(gè)人的理想與祖國(guó)的前途、把自己的人生與民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，與時(shí)代共奮進(jìn)、與祖國(guó)共發(fā)展。愛(ài)民情懷就是要站穩(wěn)人民立場(chǎng)。青年學(xué)生要厚植愛(ài)民情懷，在服務(wù)群眾中不斷奮進(jìn)，為滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要不懈奮斗。青年學(xué)生只有同人民一起奮斗，青春才能亮麗；只有同人民一起前進(jìn)，青春才能昂揚(yáng)；只有同人民一起逐夢(mèng)，青春才能無(wú)悔。
回顧百年黨史，可以發(fā)現(xiàn)這既是一部代表、贏得和依靠青年的“青春史書(shū)”，也是一曲信任、重視和關(guān)懷青年的“青春贊歌”。一代代青年在黨的旗幟引領(lǐng)下，前赴后繼，把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)之中，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和鑄就中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的先鋒力量。在踏上全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的征程中，在推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走實(shí)走深的過(guò)程中，以偉大建黨精神武裝青年學(xué)生頭腦，教育、引導(dǎo)和激勵(lì)青年學(xué)生爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。我們要以偉大建黨精神激勵(lì)青年學(xué)生對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，牢記“國(guó)之大者”，厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民情懷，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，書(shū)寫不負(fù)黨的期望、國(guó)家的重托和人民的期待，不負(fù)時(shí)代和韶華的青春華章。
新時(shí)代偉大成就心得體會(huì)篇十二
在人生的道路上，成就偉大需要我們有明確的目標(biāo)和清晰的方向。只有明確了自己想要的，才能更好地行動(dòng)起來(lái)，并為之努力奮斗。而在確定目標(biāo)之前，我們需要先思考自己的興趣、優(yōu)勢(shì)和價(jià)值觀念，找到與之相關(guān)的領(lǐng)域，從而確定自己的人生方向。同時(shí)，我們還應(yīng)該積極地設(shè)定目標(biāo)，并將其分解為具體可行的步驟，以便于更好地實(shí)施。
二、持之以恒，堅(jiān)持不懈。
在追求偉大的過(guò)程中，堅(jiān)持不懈是至關(guān)重要的品質(zhì)。偉大的成就往往需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和努力，而不是一蹴而就。即便是遇到挫折和困難，我們也不能輕易放棄。正如著名作家愛(ài)默生所說(shuō)：“考慮細(xì)吧，最堅(jiān)固的工具，不了解一種愚蠢的頑固?！敝挥袌?jiān)守自己的信念，持之以恒地努力，才能成就偉大。
三、勇于創(chuàng)新，追求卓越。
偉大的成就往往是由勇于創(chuàng)新的人所取得的。喬布斯、馬斯克等眾多創(chuàng)業(yè)者，正是憑借自己的創(chuàng)新思維和勇氣，創(chuàng)造了屬于自己的偉大事業(yè)。而要成就偉大，我們也需要不斷尋求突破，追求卓越。不僅要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，還要主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極尋找新的解決辦法，不斷提升自己的能力和水平。
四、不斷學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持謙遜。
成功者往往都是博學(xué)多才的人，因?yàn)樗麄兠靼祝粩鄬W(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步是成就偉大的必由之路。我們應(yīng)該不斷充實(shí)自己的知識(shí)，拓寬自己的眼界，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。無(wú)論是通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加培訓(xùn)還是與人交流，都能夠幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們還要時(shí)刻保持謙遜的態(tài)度，虛心接受他人的意見(jiàn)和批評(píng)，不停地完善自己。
五、團(tuán)隊(duì)合作，共享成功。
在成就偉大的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。一個(gè)人的力量固然有限，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量卻是無(wú)窮的。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們可以發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，與他人互補(bǔ)，共同克服各種困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)合作，我們可以共享成功的喜悅，激勵(lì)和推動(dòng)彼此的成長(zhǎng)。而建立一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)文化和積極的溝通方式，也能夠更好地促進(jìn)成就偉大的目標(biāo)。
在追求偉大的過(guò)程中，我們需要樹(shù)立目標(biāo)，明確方向；持之以恒，堅(jiān)持不懈；勇于創(chuàng)新，追求卓越；不斷學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持謙遜；與他人團(tuán)隊(duì)合作，共享成功。當(dāng)我們積極地運(yùn)用這些心得體會(huì)，并始終堅(jiān)持下去時(shí)，我們才能夠在人生的舞臺(tái)上成就偉大。無(wú)論是事業(yè)上的成功，還是個(gè)人成長(zhǎng)的進(jìn)步，都將會(huì)伴隨著我們的努力與付出而來(lái)。讓我們相信自己的能力，勇往直前，追求我們夢(mèng)想中的偉大！
新時(shí)代偉大成就心得體會(huì)篇十三
偉大不是來(lái)自偶然，而是來(lái)自長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持。成就偉大需要擁有正確的心態(tài)和行為習(xí)慣，只有不斷積累和提升自己，才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的突破和成就。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考和實(shí)踐，我深刻意識(shí)到了實(shí)現(xiàn)偉大的關(guān)鍵因素，并通過(guò)體驗(yàn)感受到了成功的喜悅。下面，我將分享我在追求偉大道路上得到的心得體會(huì)。
首先，堅(jiān)持努力是成就偉大的秘訣。偉大的事業(yè)不可能一蹴而就，需要在長(zhǎng)期的實(shí)踐中不斷積累和提升。只有持之以恒地付出努力，才能磨練自己的意志和毅力，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“世界上最偉大的力量就是堅(jiān)持的力量。”我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上遇到過(guò)困難，但是我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持努力，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。這讓我深刻體會(huì)到，只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能超越自我，實(shí)現(xiàn)偉大的目標(biāo)。
其次，逆境中的堅(jiān)韌能力也是成就偉大不可或缺的因素。在追求偉大的道路上，我們難免會(huì)遇到各種挫折和困難。這個(gè)時(shí)候，能否堅(jiān)韌不拔、勇往直前，決定著我們是否能夠取得成功。在我初中畢業(yè)的時(shí)候，由于一次意外事故，我失去了右手的自由。這個(gè)打擊對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是致命的，但是我沒(méi)有沮喪，反而更加堅(jiān)定了要成就偉大的決心。我通過(guò)積極的康復(fù)訓(xùn)練和精神上的激勵(lì)，逐漸恢復(fù)了生活能力，并在學(xué)業(yè)上取得了更好的成績(jī)。逆境中的堅(jiān)韌能力讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有在困難面前堅(jiān)持不懈，才能獲得真正的成就。
再次，追求卓越的態(tài)度是成就偉大的基礎(chǔ)。只有擁有積極向上的追求，才能不斷提升自我，走向偉大的道路。在學(xué)校的科技創(chuàng)新比賽中，我曾經(jīng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了一款智能照明系統(tǒng)。雖然我們?cè)谘邪l(fā)的過(guò)程中遇到了很多困難，但是我們始終保持著追求卓越的態(tài)度，不斷改進(jìn)和優(yōu)化，最終取得了成功。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，只有不斷追求卓越，才能在自己的領(lǐng)域中獲得更大的成功。
最后，成就偉大需要擁抱變化并不斷學(xué)習(xí)。在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中，只有及時(shí)適應(yīng)變化并不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)偉大。我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，由于行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，我們的產(chǎn)品在市場(chǎng)上遇到了困難。然而，我們沒(méi)有放棄，而是主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需求，學(xué)習(xí)了新的技術(shù)和知識(shí)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)，我們的團(tuán)隊(duì)逐漸實(shí)現(xiàn)了業(yè)績(jī)的逆襲，取得了意想不到的成功。這個(gè)經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有擁抱變化，并不斷學(xué)習(xí)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)偉大。
總而言之，成就偉大需要堅(jiān)持努力、逆境中的堅(jiān)韌能力、追求卓越的態(tài)度和擁抱變化并不斷學(xué)習(xí)。通過(guò)自己的親身體驗(yàn)和實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到了這些道理。只有在實(shí)現(xiàn)這些因素的基礎(chǔ)上，我們才能夠成就偉大，走向成功的道路。希望我的體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⒌?，讓大家在追求偉大的道路上更進(jìn)一步。
新時(shí)代偉大成就心得體會(huì)篇十四
七天時(shí)間二級(jí)建造師機(jī)電專業(yè)繼續(xù)教育幾門課程的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，繼續(xù)教育制度，能使我們受教育者不斷更新知識(shí)和提高創(chuàng)新技能，提升注冊(cè)建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項(xiàng)目管理的能力和水平。就目前的新知識(shí)、新規(guī)范以及項(xiàng)目管理的新發(fā)展，你不去努力學(xué)習(xí)更新，就跟不上時(shí)代的步伐。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感到這次繼續(xù)教育培訓(xùn)真是及時(shí)雨。從學(xué)習(xí)中得到啟發(fā)和深造且內(nèi)心深深的體會(huì)到：
一、機(jī)電二級(jí)建造師的繼續(xù)教育，了解建筑工程管理目前的發(fā)展?fàn)顩r，得知了建筑工程有關(guān)新法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，熟悉了建筑工程施工的新技術(shù)、新工法、新材料與其應(yīng)用。從建筑工程在市場(chǎng)管理、施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)、成本控制四個(gè)方面的典型案例及解析：施工設(shè)計(jì)和施工監(jiān)理；對(duì)注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)管理的相關(guān)規(guī)章制度解讀；房屋建筑工程和裝飾裝修工程以及建筑節(jié)能工程等驗(yàn)收規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。
二、通過(guò)對(duì)《注冊(cè)機(jī)電建造師執(zhí)業(yè)制度及法律責(zé)任》的學(xué)習(xí)，得知了一個(gè)機(jī)電建造師從事建設(shè)工程項(xiàng)目管理崗位，就必須要懂管理、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，既要有理論水平，還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較好的組織能力；得知了一個(gè)注冊(cè)機(jī)電建造師在任何一個(gè)施工環(huán)境下都必須遵守國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)的要求，嚴(yán)格依照《中華人民共和國(guó)建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》，《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》以及《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程》等法律法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，確保生產(chǎn)安全。
三、通過(guò)對(duì)項(xiàng)目合同、項(xiàng)目成本管理的學(xué)習(xí)，得知了一個(gè)執(zhí)業(yè)機(jī)電建造師不但需要懂管理、懂技術(shù)、懂法規(guī)，還要懂經(jīng)濟(jì)，并了解施工管理的種類及內(nèi)容，風(fēng)險(xiǎn)控制，了解施工成本的控制原則及內(nèi)容和方法。熟悉了施工變更與施工索賠的一些核心知識(shí)點(diǎn)及工程變更、變更價(jià)款的確定、工程索賠與工程價(jià)款的結(jié)算。
四、通過(guò)工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策的又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，溫故而知新。在學(xué)習(xí)建設(shè)工程承包的有關(guān)規(guī)定中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了：施工企業(yè)資質(zhì)管理的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程總承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程共同承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程分包的有關(guān)規(guī)定，使我感到作為一個(gè)總承包企業(yè)一定要按照規(guī)定的要求在自己的資質(zhì)范圍依法承接工程項(xiàng)目，不得將分包工程承包給無(wú)資質(zhì)的分包單位，簽署合同后一定要及時(shí)到有關(guān)部門進(jìn)行合同備案。
五、注冊(cè)機(jī)電建造師除了對(duì)建設(shè)工程領(lǐng)域承擔(dān)責(zé)任，還應(yīng)承擔(dān)更廣泛意義的社會(huì)責(zé)任，建造師執(zhí)業(yè)的社會(huì)責(zé)任主要體現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)、自身職業(yè)道德等方面，環(huán)境是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的基本前提。環(huán)境為我們生存和發(fā)展提供了必需的資源和條件。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)作為一個(gè)不可回避的重要問(wèn)題提上了各國(guó)政府的議事日程。保護(hù)環(huán)境，減輕環(huán)境污染，遏制生態(tài)惡化趨勢(shì)，成為政府社會(huì)管理的重要任務(wù)。同樣對(duì)于我們建筑行業(yè)，如何更好的保護(hù)我們的家園，保護(hù)身邊的環(huán)境，是我們建筑行業(yè)面臨的重要而又艱巨的任務(wù)。比如說(shuō)：我們?cè)诮ㄔO(shè)過(guò)程中會(huì)占用道路及綠化等，影響正常社會(huì)生活和居民出行；還有建設(shè)項(xiàng)目常常需要土方運(yùn)輸，土石渣灰會(huì)影響市容或空氣質(zhì)量；再是施工過(guò)程中的噪音污染；以及建設(shè)過(guò)程中，由于對(duì)人員管理不規(guī)范，有些不良行為對(duì)環(huán)境造成影響。環(huán)境噪聲污染三建設(shè)工程項(xiàng)目中主要的污染之一，環(huán)境噪聲污染，是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過(guò)國(guó)家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)，并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。所以說(shuō)噪聲污染對(duì)我們的身心健康危害大。做好在工程建設(shè)中的環(huán)境保護(hù)，是我們建造師對(duì)我們這個(gè)社會(huì)的一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。
新時(shí)代偉大成就心得體會(huì)篇十五
偉大成就，是每個(gè)人都向往的境界，是我們奮斗的目標(biāo)。它不僅僅代表了個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，更承載著對(duì)人類的貢獻(xiàn)和社會(huì)的進(jìn)步。然而，想要取得偉大成就，并不是一件容易的事情，需要我們經(jīng)歷長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、努力和奮斗。在這段時(shí)間里，我也有幸能夠與一位偉大的科學(xué)家共事，他的人生經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：明確目標(biāo)。
人生如航船，沒(méi)有明確的目標(biāo)，就難以駛出迷茫的海岸線。同樣，想要取得偉大的成就，也需要明確自己的目標(biāo)。我所遇到的這位科學(xué)家就是如此。他年輕時(shí)就立下了成為一位優(yōu)秀的科學(xué)家的目標(biāo)，并為此努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。他的目標(biāo)不僅帶給了他方向感和動(dòng)力，還讓他不斷摸索和探索，最終取得了輝煌的成就。
第二段：不斷學(xué)習(xí)。
偉大成就的背后，往往是長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和鉆研。這位科學(xué)家深知學(xué)無(wú)止境的道理，因此他不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)，努力掌握新的科學(xué)理念和技術(shù)。與他一同工作的日子中，我經(jīng)常看到他邊研究文獻(xiàn)邊做實(shí)驗(yàn)，一次次解決了許多科學(xué)難題。他告訴我，不斷學(xué)習(xí)是取得偉大成就的基礎(chǔ)，只有不斷積累和拓展自己的知識(shí)和能力，才能走得更遠(yuǎn)。
第三段：堅(jiān)持不懈。
偉大的成就，往往需要堅(jiān)持不懈的努力。當(dāng)初這位科學(xué)家在進(jìn)行某項(xiàng)研究時(shí)，碰到了形形色色的困難。有時(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不如意，有時(shí)資金短缺，有時(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作出現(xiàn)問(wèn)題，但他從未放棄，始終保持積極向上的態(tài)度。他說(shuō)，只有堅(jiān)持不懈，才能看到偉大成就的曙光。聽(tīng)到這番話語(yǔ)，我倍感堅(jiān)持的重要性，從而更加堅(jiān)定了自己努力奮斗的決心。
第四段：分享與幫助。
偉大的成就，不能孤立地存在于個(gè)人中，更需要與他人分享和幫助。這位科學(xué)家非?？犊嘏c他人分享自己的研究成果，并盡力幫助其他科學(xué)家解決問(wèn)題。他認(rèn)為，人們的智慧和成就應(yīng)該為社會(huì)所用，只有這樣，我們才能共同邁向更加美好的未來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，他很快積累了一批志同道合的合作者，他們相互促進(jìn)，一起取得了更大的成就。
第五段：追逐自我價(jià)值。
最后，偉大的成就不僅僅是外界的肯定和贊譽(yù)，更是對(duì)自我的價(jià)值追求。從這位科學(xué)家身上，我看到了一種對(duì)于科學(xué)的熱愛(ài)和追求，他無(wú)論面對(duì)多么困難的挑戰(zhàn)，都能保持內(nèi)心的堅(jiān)定，追求真理和創(chuàng)新。他從不為名利所動(dòng)，只是單純地希望通過(guò)自己的研究能夠?yàn)槿祟惖陌l(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出一份貢獻(xiàn)。在他的引領(lǐng)下，我的內(nèi)心也變得更加堅(jiān)定，我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有追求自己內(nèi)心真正熱愛(ài)的事業(yè)，并為之努力奮斗，才能取得真正的偉大成就。
綜上所述，偉大成就需要明確目標(biāo)、不斷學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈、分享與幫助以及追逐自我價(jià)值。通過(guò)與這位偉大科學(xué)家的相處，我深刻體會(huì)到了這些真理。我相信，只要我堅(jiān)持努力，也能夠取得我向往的偉大成就。
新時(shí)代偉大成就心得體會(huì)篇十六
擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
一、對(duì)自己擁有一顆平凡心。
平凡意味著務(wù)實(shí)，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女；教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
二、對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對(duì)于擁有事業(yè)心的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛(ài)，他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。
三、對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。
教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗；以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽(tīng)了講座，我的確感觸良多，總之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
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新時(shí)代偉大成就心得體會(huì)篇十七
“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”，在這個(gè)發(fā)展迅猛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，奮斗者能追趕進(jìn)步大潮，能彰盈異彩。
奮斗者的號(hào)角已被吹響，這是奮斗者的時(shí)代。于個(gè)人而言，奮斗為夢(mèng)想助力，為成功助跑；于社會(huì)而言，奮斗增添社會(huì)正能量，使社會(huì)朝氣蓬勃向前跑。奮斗的號(hào)角是歷史的必然結(jié)果，是社會(huì)選擇的結(jié)果。
奮斗者能夠在奮斗中充實(shí)自己，砥礪前行，能夠收獲更多驚喜。95后人大代表鄒彬，憑借奮斗的雙手在世界技能大賽中獲勝，用奮斗詮釋中國(guó)實(shí)力。章丘鐵鍋傳人們，在一代代人奮斗的積累下，彰顯大國(guó)工匠精神。守島英雄王繼才，以自己的方式奮斗著，守護(hù)祖國(guó)山河。奮斗者們不畏艱難，奉獻(xiàn)時(shí)間與汗水，鑄就自己的人生。這是奮斗者的時(shí)代，只有奮斗者才會(huì)被銘記。
對(duì)于國(guó)家也是如此，國(guó)家實(shí)力的崛起，民族的偉大復(fù)興，都與無(wú)數(shù)奮斗者息息相關(guān)，與國(guó)家的奮斗緊密相連。今天中國(guó)所取得的種.種成就，有哪一個(gè)不是奮斗搏來(lái)的?從高鐵到墨子號(hào)，從移動(dòng)支付到共享經(jīng)濟(jì)，從5g到天眼建設(shè)，中國(guó)在以驚人的速度成長(zhǎng)，中國(guó)也在以超凡的毅力在奮斗。中國(guó)作為世界的“奮斗者”，正在努力加快步伐，穩(wěn)中求進(jìn)，顯示大國(guó)風(fēng)范。
反觀當(dāng)下，無(wú)數(shù)青年以“佛系”為由拒絕奮斗，不少企業(yè)固守陳規(guī)，難以跟上時(shí)代潮流。這些在奮斗號(hào)角下的負(fù)面現(xiàn)象，阻礙著社會(huì)大潮進(jìn)步。為了成為新時(shí)代的奮斗者，我們應(yīng)該咬緊牙關(guān)，迎難而上，堅(jiān)持不懈，為著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，把奮斗精神融于工作崗位，融于日常。作為世界“奮斗者”的中國(guó)，應(yīng)發(fā)動(dòng)群眾奮斗起來(lái)，營(yíng)造積極向上的奮斗社會(huì)，抓住科技發(fā)展的機(jī)遇，在世界競(jìng)爭(zhēng)中充滿自信，不畏挑戰(zhàn)，努力發(fā)展。只有這樣，新時(shí)代的個(gè)人與國(guó)家才能不斷進(jìn)步，謀求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的共同發(fā)展。
新時(shí)代偉大成就心得體會(huì)篇十八
偉大成就是每個(gè)人都渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，它可以是一個(gè)人的職業(yè)成功、家庭幸福、社會(huì)貢獻(xiàn)等。無(wú)論是什么樣的偉大成就，背后都蘊(yùn)含著努力、奮斗和智慧。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，我深知偉大成就的來(lái)之不易，通過(guò)自我經(jīng)歷和觀察，我深刻體會(huì)到了偉大成就的意義與方法。
人們常?？吹揭粋€(gè)人取得偉大成就的背后，很少有人關(guān)注他背后的付出與努力。然而，正是這些付出和努力，塑造了一個(gè)人的個(gè)性和氣質(zhì)，成就了他們的偉大成就。比如，一位如今在世界舞臺(tái)上嶄露頭角的音樂(lè)家，他的偉大成就不是突然間獲得的，而是經(jīng)過(guò)多年的汗水和努力，通過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和演出，才最終成就了他。因此，偉大成就是來(lái)自于努力與奮斗，只有不斷付出，在經(jīng)歷種種困難與挫折中才能獲得更大的成就。
第二段：偉大成就需要智慧與決策。
努力和奮斗固然重要，但偉大成就還需要智慧與決策。一個(gè)人只有擁有足夠的智慧，才能在眾多選擇中找到最佳的路徑去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。比如，一個(gè)企業(yè)家在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，需要綜合考慮市場(chǎng)需求、資源利用等多方面的因素制定出最佳的業(yè)務(wù)模式，只有這樣，才能取得偉大的商業(yè)成就。而且在決策時(shí)，還需要果斷和敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，只有這樣，才能碰到一個(gè)個(gè)的機(jī)遇，取得一個(gè)個(gè)的偉大成就。
除了個(gè)人的努力和智慧，偉大成就的背后還需要團(tuán)隊(duì)的合作和支持。在如今復(fù)雜多變的社會(huì)中，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的支持和幫助，一個(gè)人很難取得偉大的成就。比如，一個(gè)成功的項(xiàng)目需要多個(gè)不同專業(yè)背景的人合作，只有團(tuán)隊(duì)成員間相互配合，共同解決問(wèn)題，才能圓滿完成項(xiàng)目，取得突出的成就。因此，一個(gè)人要取得偉大的成就，必須要明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得傾聽(tīng)并尊重他人的意見(jiàn)，善于溝通和協(xié)調(diào)。
第四段：偉大成就源于堅(jiān)持與克服困難。
偉大成就往往與堅(jiān)持和克服困難息息相關(guān)。在實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中，人們面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持不懈，克服困難，才能最終取得偉大的成就。比如，一位科學(xué)家通過(guò)多年的不懈鉆研，克服了一個(gè)又一個(gè)的實(shí)驗(yàn)難題，最終發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)重要的科學(xué)原理，為人類科技的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。因此，偉大成就不僅需要持之以恒的精神，還需要在困難面前永不放棄的勇氣。
第五段：偉大成就是每個(gè)人努力與奮斗的目標(biāo)。
偉大成就是每個(gè)人都應(yīng)該追求的目標(biāo)，通過(guò)不斷努力和奮斗，才能取得人生中的偉大成就。這些成就可以是職業(yè)上的成功，家庭幸福，或者是為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。不論是哪種成就，背后都需要用心，智慧和團(tuán)隊(duì)合作來(lái)支持。因此，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，相信自己的能力和潛力，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，最終取得偉大的成就。
總之，偉大成就是一個(gè)人通過(guò)努力和奮斗取得的結(jié)果，它需要智慧和決策的指引，團(tuán)隊(duì)合作的支撐，堅(jiān)持和克服困難的精神。追求偉大成就不僅是一個(gè)人的目標(biāo)，也是社會(huì)的需要和進(jìn)步的動(dòng)力。只有不斷提高自己的能力，努力開(kāi)創(chuàng)新的局面，才能取得人生中的偉大成就。
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