總結還可以幫助我們制定更加明確的目標和計劃，使我們的學習和工作更加有條理和有效。一篇完美的總結應該具備邏輯性和條理性，使讀者能夠清楚地了解我們的工作和成果。以下是小編為大家收集的總結范文，供大家參考和學習交流。
學校人才工作總結和人才工作打算篇一
各位領導：
區(qū)農業(yè)局總編制119個，其中行政編制7名(不含糧食局)，工勤編制1名，下設區(qū)畜牧獸醫(yī)局、區(qū)農業(yè)機械化管理局、區(qū)農業(yè)技術綜合服務中心等3個副科級事業(yè)單位和農業(yè)執(zhí)法大隊股級事業(yè)單位、農產品質量安全，現(xiàn)實有人員36人。全區(qū)共8個基層農業(yè)技術推廣綜合站總編制數(shù)74個，現(xiàn)實有人員67人。農業(yè)系統(tǒng)在崗職工中，副高級以上職稱2人，中級職稱12人，初級職稱41人，初級以下職稱7人;碩士研究生1人，本科14人，?？?2人，專科以下16人。
區(qū)農業(yè)局黨委對學習貫徹習總書記關于人才工作系列重要批示精神高度重視，認真?zhèn)鬟_學習了相關文件精神，并召開局黨委會議，專題進行學習討論，對今后一段時期的學習貫徹工作進行研究部署。為使區(qū)農業(yè)系統(tǒng)干部職工充分認識總書記批示的重要意義，在農業(yè)行業(yè)積極營造人才成長的良好氛圍，區(qū)農業(yè)局還開設專欄進行宣傳學習，推進人才興農戰(zhàn)略深入實施，使人才工作邁上新臺階。
區(qū)農業(yè)局高度重視對農業(yè)干部職工的。
教育。
培養(yǎng)，以建設創(chuàng)新型、實干型、知識型、專業(yè)型社會人才為目標，加快整合培訓資源，構建了干部和人才培訓的“高速路”，使干部和人才培訓工作走上了“快車道”。一是帶領干部走出去。區(qū)農業(yè)局充分利用省內外教育資源，主動與農大等學校聯(lián)合舉辦農技人員研修班，讓廣大農業(yè)干部走進名校。培訓內容貫穿“。
四個全面。
”這一主線，分別開設水稻生態(tài)。
種植。
柑橘病蟲害管理等專業(yè)課程，同時還開設了涉及領導干部身心。
健康。
國際。
政治。
微信。
干部。
學習網。
絡學院等，把網絡正能量“引進來”，為農業(yè)工作營造積極向上的工作氛圍。四是強化農村人才培養(yǎng)。根據(jù)就業(yè)形勢的發(fā)展，我局加大了農村實用人才的培訓力度，全年共舉辦各類培訓班10余期，培訓農村實用人才1000余人次，印發(fā)各類宣傳資料、手冊3000余份。安排青年農場主10人和新型農業(yè)經營主體帶頭人30人參加省農業(yè)廳組織的新型職業(yè)農民培訓。
制定完善并實行好各種優(yōu)惠政策，加強人才培養(yǎng)，加大技術指導，加快培育發(fā)展壯大各類新型農業(yè)經營主體，已發(fā)展種養(yǎng)大戶528家，創(chuàng)建家庭農場120家，組建合作社219家;培育有。
文化。
有技能善經營的現(xiàn)代新型職業(yè)農民為600余人。
后備人才培養(yǎng)短缺。農校學生。
畢業(yè)。
后多數(shù)不愿從事農業(yè)科技，后繼乏人，嚴重影響農村經濟可持續(xù)發(fā)展。叁是農業(yè)科技工作激勵機制急需完善。農技人員從事專業(yè)工作缺乏經費支撐，農技推廣工作難以有效開展。農技服務工作條件差，工作量大面廣，工作辛苦，待遇低，優(yōu)秀人才留不住。
一是保質保量完成上級布置的各項工作。在農業(yè)供給側結構性改革大背景下，繼續(xù)做好農技推廣和普及等相關工作。二是著力提升農業(yè)工作水平。進一步貫徹落實好中央一號文件精神，著力夯實農業(yè)工作基礎，加強部門溝通協(xié)調，規(guī)范農業(yè)人才管理。叁是繼續(xù)抓好隊伍建設。結合實際，采取多種方式繼續(xù)加強農業(yè)人才的隊伍建設并在系統(tǒng)內分層次多渠道組織開展教育培訓工作。
學校人才工作總結和人才工作打算篇二
創(chuàng)辦于上個世紀八十年代的東黃坨初級中學，是一所具有三十多年辦學歷史和優(yōu)良辦學業(yè)績的初級中學。學校長期堅持“以人為本、以德樹人、以質立校”的辦學指導思想，在總結發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，從學生主體出發(fā)，從學校實際出發(fā)，確立學校皆德育、社會皆德育的大德育觀念，建立既有時代特征又有本校特色的德育模式，努力為學生創(chuàng)設民主和諧、激勵奮進的良好成長環(huán)境，實現(xiàn)社會責任感、成才意識與常規(guī)養(yǎng)成的培養(yǎng)，增強學生的德育素質，幫助學生養(yǎng)成健全的人格。在長期的辦學過程中，學校形成了底蘊深厚的學校文化和德育特色。
學校在德育特色建設上有良好的傳統(tǒng)，學校的德育工作，特別是對學生的行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的培養(yǎng)，受到了學生、家長、社會的廣泛好評。落實德育管理常規(guī)，班級管理有特色，具有規(guī)范性，長期性。為了進一步突出我校德育特色，打造特色鮮明的德育品牌學德育特色學校創(chuàng)建是個復雜、長期的系統(tǒng)工程，它涉及到學校工作的方方面面。前段我校根據(jù)實際，從以下方面著手，整體推進我校德育工作。通過扎實有效的德育工作，使學校的教風嚴謹、學風濃厚、校風純正，從而促進學校教育教學工作質量的進一步提高，提高學校的社會聲譽度、美譽度。
（一）主題突出德育特色。
（1）營造了濃厚的氛圍。做好宣傳發(fā)動工作，讓德育特色，深入到全體師生和全體家長，進而營造學校德育特色環(huán)境。
（2）開展了以“三美教育”為特色的德育特色學校創(chuàng)建工作，對學生進行“三美教育”，即“人要美、學習美、環(huán)境美”，形成良好的行為習慣和道德品質。
（二）建立完善了德育特色學校相關制度。
1校，鑒于以上原因我校特色教育定為“德育特色?！?。
（2）建立完善了德育特色長效機制。每學期開學的第一個月為“開端教育月”。根據(jù)年級德育主題，把學生行為規(guī)范和守則細化成訓練表，按時間分月、周、日；按內容分衛(wèi)生、習慣、文明語言，然后列出相應的訓練要求。（比如：愛護環(huán)境干干凈凈迎接每一天。）各年級按照訓練表開展德育主題活動，力求使本年級德育內容具體、細致，具有可操作性而不致流于空泛和說教，使學生易于接受。
（三）建設班級德育特色小環(huán)境。
（1）班級黑板報評比凸顯德育特色。
（2）班級文化凸顯德育特色，班風、班訓、班級公約凸顯德育特色。
（3）國旗下的講話加強對學生行為習慣教育。
（四）扎實開展了常規(guī)性德育工作。
（五）深入開展雷鋒精神進校園活動。
我校要按照縣教育局文件精神，結合我校實際，組織開展了“雷鋒精神進校園”系列主題教育實踐活動：
（六）開展"了學雷鋒，手拉手"實踐體驗活動。
通過學習宣傳雷鋒精神、開展主題實踐活動、選樹宣傳先進典型等方式，引導廣大少年兒童普遍參與學雷鋒活動。重點普遍開展好以"知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒"為主要內容的少先隊"學雷鋒，手拉手"實踐體驗活動。具體內容包括：
2全體學生學唱雷鋒歌曲。觀看體現(xiàn)雷鋒精神的影視劇、電影，使全體學生認識雷鋒精神。
2、愛雷鋒--"雷鋒叔叔我愛你"。組織學生根據(jù)雷鋒事跡開展讀后感、觀后感征集，舉辦演講活動，組織專題黑板報、墻報展覽，培養(yǎng)少先隊員純真的情感。
（七）集中開展學雷鋒紀念日活動。
利用3月5日（學雷鋒紀念日）圍繞學雷鋒主題，集中開展活動。3月5日，全校統(tǒng)一開展"學習雷鋒好榜樣"主題日活動。主要內容包括：
1、舉行了一次升國旗儀式。
主要內容包括：
（1）升國旗、唱國歌。
（2）一席話：團書記介紹雷鋒事跡。
（3）一首歌：唱一首學雷鋒歌曲。
2.召開了一次主題班會。
主要內容包括：
（1）講講雷鋒故事：在收集、觀看關于雷鋒的圖書、連環(huán)畫、影視劇等，上網查找相關資料，向父母長輩了解雷鋒事跡的基礎上，向小伙伴講述雷鋒的小故事。
（2）談談心中感受：表達自己對雷鋒事跡的一點認識和體會。
（3）夸夸身邊榜樣：說說自己身邊某一方面像雷鋒一樣的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。
（4）想想愛心計劃：制定一個自己學雷鋒、做好事力所能及的小計劃。
1、開展以“培養(yǎng)健全人格，提升生命質量”為主題的人格教育系列活動。
2、開展以“學習名人典范，關注自己成長”為主題的健康成長教育系列活動。
3、找雷鋒--"雷鋒叔叔在身邊"。開展尋訪活動。組織全體學生尋訪自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小伙伴，了解他們的感人事跡，記錄他們的言行舉止，學習他們的精神品格，引導學生思考自己的成長方向，自覺向他們學習。結合優(yōu)秀團員評選活動，選樹、宣傳一批可親、可敬、可學的學雷鋒先進個人。
4、做雷鋒--"雷鋒叔叔我能行"。通過"手拉手"結對，幫助身邊需要幫助的小伙伴。
5、學校要圍繞宣傳雷鋒和雷鋒式模范人物的先進事跡，弘揚雷鋒精神，積極運用藝術、時尚、情感元素，創(chuàng)作不同年齡段學生喜聞樂見的各種形式的文藝產品，做好傳播推廣。
東黃坨初級中學。
2012年2月14。
創(chuàng)建德育特色學校學期規(guī)劃。
東黃坨鎮(zhèn)初級中學。
2012年2月。
學校人才工作總結和人才工作打算篇三
我校自開學以來，各項工作漸趨穩(wěn)定：
教學。
秩序良好，教研工作已正常開展，學生行為習慣正在逐步養(yǎng)成，校園文化（目前重點是校園和班級文化）正在逐步做好；各項制度已建立，教師按時上崗，每周例會、教研活動、教師值日正常有序；目前正在強化日常工作，培養(yǎng)教師及學生的工作學習習慣。今后工作重點在進一步規(guī)范辦學行為前提下，狠抓教學質量，強化教研工作，落實校園文化建設，突出學校辦學特色。具體想法和做法如下：
一、教師思想穩(wěn)定工作。
我校教師大多出身農業(yè)家庭，只身來到學校，不僅為學校的教育事業(yè)奉獻全部，還要在周末忙家里的農活，身心承受著巨大壓力。學校急教師之所急，想教師之所想，切實做好軍心穩(wěn)定工作，讓他們調節(jié)身心，給他們減輕壓力。開學初召開教師座談會，強化情感溝通與交流，調試不適心理，生活多予關心和照顧。教學生活提倡互助互敬，目前教師已基本適應新的生活和快節(jié)奏的教育教學要求。
二、開學初穩(wěn)定教學秩序工作。
流程監(jiān)督管理機制，落實“一日查”制度；建立值日三級管理機制，即學校常務值班崗、教師值日崗、紅領巾值日監(jiān)督崗；下周準備召開家長會，形成家庭、學校社會管理三位一體。
三、促進和諧的校園文化氛圍。
2、增強集體榮譽感等相關活動的開展，以及學校的校園文化建設工程的實施，全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。
四、環(huán)境人文建設。
一方面，創(chuàng)設優(yōu)美、舒適的物質文化，綠化、凈化、美化校園，墻面布置名人畫像、格言警句及師生藝術作品等，充分體現(xiàn)環(huán)境育人氛圍。另一方面，注重精神文化建設，重點建立平等、民主、和諧、愉悅、協(xié)作的人際（師與生、師與師、生與生）關系，形成良好的校風、教風、學風，征集?；铡⑿Ｆ?、校歌，弘揚奮發(fā)向上的學校精神，展示師生良好精神面貌。
校訓：誠信友愛、礪志博學；校風：團結嚴謹、務實創(chuàng)新；
學風：樂學、勤學、會學、博學；教風：崇德敬業(yè)、謙學善教。
五、教學優(yōu)質化。
因學校位置較偏，考慮學生就近入學，我們將利用這一優(yōu)勢，在一年級組進行小班化實驗。立足大面積提高教育教學質量，爭取三年后各科抽測成績（合格率、平均分、優(yōu)秀率）名列全鎮(zhèn)上游水平。
六、學生素質化。
學生文明守紀，自覺遵守中學生日常行為規(guī)范和學校各項管理制度，具有良好社會公德和傳統(tǒng)美德，無違法犯罪學生。學生樂學、勤學，具有扎實的基礎知識和基本能力，知識面寬厚，有發(fā)展?jié)撃堋Ｄ苓\用各種方式獲取信息和知識，并有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力。具有良好的心理素質和健康的體魄，有較強的審美能力和一定的藝術素養(yǎng)，身心健康與年齡增長同步，學業(yè)成績與年級遞增同步。學生在德、智、體協(xié)調發(fā)展的同時，有興趣愛好或個性特長。
七、特色個性化。
根據(jù)我校地處農村，生源主要來自農村的實際，并結合當前小學教育的現(xiàn)狀，確定以“人文教育對初小學生發(fā)展的影響研究與實踐”課題為抓手，構建“以德育人，和諧發(fā)展”的辦學特色和教育模式，加速促進學生綜合素質的全面提高。在今后的教育教學工作中，我校教師會本著“一切為了孩子”的堅強信念，著眼于實際，力爭提高學校的教育教學質量。
白家溝初小。
2012.10.23。
學校人才工作總結和人才工作打算篇四
一年來，我們緊緊圍繞地區(qū)經濟和社會發(fā)展大局，狠抓人才引進、培養(yǎng)、使用三個環(huán)節(jié)，大力引進各類急需人才，切實加強公務員隊伍建設，注重各類人才的培養(yǎng)，繼續(xù)深化人事制度改革，為我地區(qū)經濟的發(fā)展和社會穩(wěn)定提供了強有力的人才人事保證。
(一)公務員隊伍建設扎實有效。
建設一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的公務員隊伍是《公務員法》的基本要求，也是我們抓好公務員隊伍建設的基本思路和目標。一年來，我們通過嚴把入口關、任免關、考核關和信息采集關，加強對公務員隊伍的伍宏觀管理，注重公務員素質建設，公務員隊伍整體素質得到了明顯的提高。
一是把好入口關。按照報名、筆試、面試、體檢(體能測試)、考察(考核)、上報擬錄人員名單等程序，完成了公務員招錄工作。今年地區(qū)公務員擬招錄崗位37個，擬招錄85人，上報擬錄人員62人，錄用61人(1人待定)。
二是嚴把任免關。我們嚴格政策規(guī)定，規(guī)范辦事程序，落實任前公示和試用制度，完成了地直單位上報的考察任免工作。截止目前，全年共任免地直機關、事業(yè)單位科級干部69人，其中擬任28人，試用期滿正式任職19人，轉(兼)任15人，免職7人。
三是嚴把考核關。20xx年地直機關事業(yè)單位共參加考核2112人,其中:行政649人(優(yōu)秀187人,稱職450人，未定等11人，基本合格1人),事業(yè)1463人(優(yōu)秀187人,合格1217人,未定等55人，基本合格4人)。
四是嚴把信息采集關。完成了地區(qū)政府系統(tǒng)公務員信息采集工作的上報工作。共采集4147名(公務員3496名、參照公務員651名)，其中：地直919名、吐魯番市1057名、鄯善縣1382名、托克遜縣789名。對地區(qū)政府系統(tǒng)新列入公務員法管理的事業(yè)單位進行了審核，并上報自治區(qū)人事廳審批共107個。
五是嚴把人事檔案關。通過前期收集材料、分類登記、補充材料、裱糊、錄入、裝訂工作。截至目前，已有40個單位的檔案整理完成，共收集4000余份零散材料，并逐人鑒別、核準，清理出不入檔材料600余份，補簽字、蓋章材料1300余份。上架檔案1000余卷，待完成檔案300余卷。
(二)人才引進力度進一步加大。
隨著人才引進工作的深入，為滿足企事業(yè)對人才的需求，我們采取“人才訂單”的辦法，大力引進急需人才，為地區(qū)經濟和社會的發(fā)展提供了人才保障。
我們在深入調查研究全地區(qū)人才需求狀況的基礎上，積極組團到區(qū)內外參加人才交流會，采取“主動出擊、廣泛洽談、真誠對待、認真篩選”等辦法，積極為地區(qū)引進所需人才。全地區(qū)有32家企事業(yè)單位參加了自治區(qū)人才交流會，各種需求專業(yè)86個，需求崗位368個，這次接待了2800余人，登記1624人，面試后達成意向286人，其中具有碩士以上的4人。積極協(xié)調用人單位赴蘭州大學，西安大學部分院校參加招聘會，用人單位達成意向的60人。并為沈宏集團簽定各類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議237人，為用人單位提供了熱情服務。
年初我們向自治區(qū)外專局申報了2個項目，一項是文化遺產保護領域的博物館運營管理，日本地方政府國際協(xié)力專家組織會派遣項目專家1-2名來我地區(qū)針對需求方提出的課題進行1-2周的指導。另一項是英語教學領域，香港方面將派出英語教學專才，面向全地區(qū)中小學教師進行為期1-2周的英語教學培訓。10月，2名日本文物專家已來吐進行了為期2的講課指導。
(三)事業(yè)單位人事制度改革工作有序展開。
根據(jù)《地區(qū)事業(yè)單位人事制度改革實施方案》，按照“政事職責分開、單位自主用人、人員自主擇業(yè)、政府依法管理、配套措施完善的改革思路，我們大膽在地直機關八個事業(yè)單位進行了先行試點，形成一個人員能進能出，職務能上能下，待遇能升能降，優(yōu)秀人才能夠脫穎而出，充滿生機與活力的用人機制，基本實現(xiàn)了事業(yè)單位人事管理的法制化、科學化。
1、事業(yè)單位人事制度改革試點工作比較成功。地委、行署領導高度重視地區(qū)事業(yè)單位人事制度改革試點工作，多次召開專題會議研究部署工作，并經常聽取局領導對事業(yè)單位人事制度改革試點工作進展情況的匯報。我們根據(jù)地委、行署的決議指示，狠抓工作落實，注重工作細節(jié)，突出總結經驗，不斷完善制度措施，事業(yè)單位人事制度改革試點工作取得了較好的成效。地直8個試點單位都通過了試點方案，完成了崗位設置、崗位競聘、工資分配制度改革，出臺了績效考核的辦法，工作運行正常。
2、順利完成了事業(yè)單位人員招聘工作。今年是地區(qū)事業(yè)單位首次公開招聘工作人員，為了確保招聘工作公平公正、科學規(guī)范，我們大力推行“陽光操作”，規(guī)范化服務。為了擴大報名面，方便考試報名，我們投資2500多元專門建立了地區(qū)人事人才網站;規(guī)范了面試程序、面試規(guī)則，實施合理設置考場，加強考官管理，嚴肅了考場紀律，同時對整過招聘過程的所有環(huán)節(jié)，都邀請了紀檢監(jiān)察部門和媒體參加，實行全程監(jiān)督檢查。第一次事業(yè)單位面向社會公開招聘工作人員，地直12個事業(yè)單位拿出了58個崗位面向社會公開招聘，報名人數(shù)623人，通過筆試、資格審查、面試、體檢、考察，有46名同志被聘用。第二次事業(yè)單位面向社會招聘人員正在進行中，地直19個事業(yè)單位拿出了39個崗位面向社會公開招聘，準備招聘59人，報名確認的580人，正在準備資格審查和面試工作。
(四)人才培養(yǎng)工作進展順利。
我們始終按照自治區(qū)人事廳的要求，把公務員和專業(yè)技術人員的能力建設放在首位，針對不同類別層次的不同能力需求，選擇不同的培訓課程和培訓方法，對各級各類人才組織了培訓，收到了較好的效果，強化了能力素質。
與組織部配合舉辦了第八期科級公務員初任培訓班，共培訓地直機關公務員42人。根據(jù)自治區(qū)人事廳安排，組織了本地區(qū)及縣市人事局長、黨校(行政學院)講師共14人參加了自治區(qū)黨校(行政學院)舉辦的三期公務員公共管理核心課程骨干和師資培訓班。組織舉辦了地直機關和吐魯番市《公務員公共管理核心課程》骨干培訓班(維、漢)兩期，共培訓骨干327人。共選送少數(shù)民族中青年科技骨干特殊培養(yǎng)人員6人。向自治區(qū)推薦上報2名有突出貢獻的優(yōu)秀專家參加評選。完成了20xx年新世紀百千萬人才工程國家級人選推薦工作，推薦地區(qū)文物局李肖參加20xx年新世紀百千萬人才工程國家級人選的評選。共培訓機關事業(yè)單位技術工人149余人，都獲得了工人技術等級資格。其中，初級工13名，中級工28名，高級工76名，技師32名。選拔推薦32名同志參加了自治區(qū)20xx年第一期汽車指導駕駛員培訓考核班，通過考核32名同志全合格，并有3名同志獲得優(yōu)秀學員、一名同志獲得優(yōu)秀班干部的榮譽。
(五)人才市場健康發(fā)展。
我們立足現(xiàn)有人才市場的實際，按照“健全機制，運行規(guī)范，服務周到，指導監(jiān)督有力”的工作思路，在總結自身差距和不足的基礎上，學習借簽其它地州市人才市場建設的先進經驗，不斷拓展業(yè)務，健全機制，規(guī)范服務，人才市場正朝著健康有序的方向發(fā)展，在人才資源配置中發(fā)揮了較好的作用。
一是人才市場建設逐步規(guī)范化。通過局領導的努力，地委、行署領導的高度重視和大力支持，從地區(qū)就業(yè)局六間辦公室，共180平米建筑面積劃給我們用于人才市場建設，彌補了我地區(qū)人才市場的空白，大力推進我地區(qū)人才建設。我局投入了15萬元的資金裝修粉刷和配備了降溫、桌橙和電腦、打印機、傳真機等辦公設施;制做了各種職責牌，標語牌，建立了市場的各項制度，明確市場服務的內容，市場的工作在逐步有序的運轉起來;積極拓展市場的業(yè)務，建立了人才信息登記庫，對部分大中專畢業(yè)生、公務員、專業(yè)技術人員、科技人員、經營管理人員基本信息錄入了電腦;建立了用人單位選人、求職人員求職登記表，為供需雙方搭建平臺打下了基礎，到目前為上已有16家企業(yè)單位來我中心選人登記，90多名大學生來我中心求職登記;建立起了吐魯番地區(qū)人才招聘網，豐富了網上信息，第一次在地區(qū)人才市場為企業(yè)舉辦了委托招聘會，12個企業(yè)單位參加，提供了28個崗位。
二是人事代理工作有了新的進步。積極進行人事代理政策宣傳，發(fā)放宣傳單134份，與組織部、檔案局聯(lián)合下發(fā)了流動人員人事檔案集中歸口管理的`通知，并深入到企事業(yè)單位主動做好流動人員人事檔案歸口管理的督促工作，到目前已有6家單位將流動人員人事檔案歸中心管理，到目前為止共代理人事檔案642份。
(六)大中專畢業(yè)生就業(yè)途徑逐步增多。
加強政策宣傳力度，突出對高校畢業(yè)生的就業(yè)服務指導，鼓勵高校畢業(yè)生自主擇業(yè)，努力拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道，促進了絕大多數(shù)高校畢業(yè)生就業(yè)，推動了地方經濟的發(fā)展。目前我地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)壓力得到一定的緩解。
一是完成了大中專畢業(yè)生登記工作。今年共登記大中專畢業(yè)生503名，其中：本科257人，大專200人，中專46人;漢族18人，少數(shù)民族485人;男生197人，女生308人。及時登記并轉遞大中專畢業(yè)生檔案464份。
二是經常指導各縣(市)搞好大中專畢業(yè)生就業(yè)服務工作。今年面向社會公開招聘人員補充到事業(yè)單位就業(yè)各縣(市)共681人。充分發(fā)揮市場機制在畢業(yè)生資源配置中的基礎性作用，促進了大學生就業(yè)。具各縣(市)統(tǒng)計共有456名大學生到企業(yè)就業(yè)。
三是完成了高校畢業(yè)生“三支一扶”分配計劃。根據(jù)自治區(qū)高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃。通過報名、初審、初選、體檢、培訓等程序，選拔確定了30名高校畢業(yè)生到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教、支醫(yī)、支農服務，根據(jù)自治區(qū)統(tǒng)一安排，即將奔赴服務單位。
四是地區(qū)2次組織事業(yè)單位面向社會公開招聘工作。第一次事業(yè)單位面向社會公開招聘報名確認688人，招聘46人;第二次報名確認580人，準備招聘61人。
一是對人才市場業(yè)務拓展還需要邁開更大的步子。
二是引智工作的力度還有待于進一步加強。
(一)在認真總結改革試點工作經驗的基礎上，準備20xx年在全地區(qū)全面推動事業(yè)單位人事制度改革工作。重點是在崗位設置、崗位競聘、工資分配制度改革方面進行規(guī)范，認真解決改革過程中人員分流的問題，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，保證事業(yè)單位人事制度改革穩(wěn)妥推進。繼續(xù)做好事業(yè)單位面向社會公開招聘人員工作。
(二)繼續(xù)抓好“三支隊伍”建設。一是加強黨政群人才隊伍建設，進一步做好黨政人才的任免、信息采集、考核、調配和培訓工作，在黨政群機關事業(yè)單位普遍推行競爭上崗、輪崗交流;始終堅持“凡進必考”的原則，有效地推動機關建設和干部隊伍建設。二是抓好專業(yè)技術人才隊伍建設。繼續(xù)抓好專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育工作，以崗位需求為導向，認真搞好專業(yè)技術人員職稱評審工作，繼續(xù)做好專業(yè)技術人才，特別是少數(shù)民族中青年科技骨干選拔培養(yǎng)工作，不斷提高專業(yè)技術隊伍整體素質。三是抓好企業(yè)經營管理人才隊伍建設。積極開展國有企業(yè)經營管理者，特別是廠長(經理)業(yè)務培訓，提高企業(yè)管理者的技術創(chuàng)新能力和企業(yè)管理能力。
(三)繼續(xù)加強人才市場建設，進一步拓展服務職能。加強人才信息資源的收集、整理和分析，建立人才公共信息數(shù)據(jù)庫，提供人才信息、開展人才培訓和強化全方位的人事代理。完善全地區(qū)人才市場服務網絡，積極開展人才規(guī)劃、人才測評、業(yè)績檔案等業(yè)務，提高人才使用的科學性和準確性。完善市場信息有償使用機制，強化市場服務功能。
(四)加快建立高校畢業(yè)生就業(yè)市場和就業(yè)基地建設步伐，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件。建立統(tǒng)一開放的高校畢業(yè)生就業(yè)市場，就業(yè)市場為畢業(yè)生提供政策咨詢、擇業(yè)登記、就業(yè)指導等人性化服務，利用網絡技術，充分實現(xiàn)網上資源共享，為畢業(yè)生提供可靠快捷的信息服務。同時，要加快畢業(yè)生就業(yè)基地建設步伐，努力提高畢業(yè)生適應就業(yè)崗位能力。政府要投入專門扶持資金幫助高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地建設。各就業(yè)見習基地要在政府的扶持下，主動承擔為畢業(yè)生進行公共服務的職能，創(chuàng)造更多崗位、吸納更多畢業(yè)生到基地見習，增長他們的實際工作能力。
(五)繼續(xù)做好高校畢業(yè)生“三支一扶”工作，加大對20xx年“三支一扶”大學生服務期間的管理，挖掘“三支一扶”大學生在服務期間的先進典型，用典型引路的方式做好高校畢業(yè)生“三支一扶”的宣傳工作，促進“三支一扶”工作順利開展。
(六)搭建多層次的人才交流平臺向社會提供服務，積極組團參加區(qū)內外人才交流大會，充分發(fā)揮市場中介職能作用，在改進服務方式方法提高工作質量上下功夫。
學校人才工作總結和人才工作打算篇五
1、規(guī)范檔案。與領導及相關部門負責人和對接人進行溝通，編寫、修改并最終制定《20xx年銷售中心檔案管理辦法》和相關檔案樣表。
2、檔案統(tǒng)計。統(tǒng)計出20xx年x月份和2月份醫(yī)院和藥店檔案相關數(shù)據(jù)。
3、檔案處理。
（1）本季度共處理3483家終端檔案，其中單店2458家（新增792家）；醫(yī)院1025家（新增478家）。
（2）本季度共處理137家戰(zhàn)略連鎖檔案。其中新增100家，停用28家，更新9家。
（3）本季度共處理370家分析檔案。其中甘草44家，二級326家（新增65家）。
4、檔案停用。清理半年無銷售數(shù)據(jù)的檔案19425家，并報送微機室停用。
5、檔案交檔。整理xx年二級分銷和甘草分銷協(xié)議并交集團存檔。
6、檔案反饋。將檔案處理結果及時反饋給相關部門和辦事處。并與微機室溝通導出最新檔案后發(fā)放給各個辦事處。
（二）辦公用品。
1、辦公用品工作交接。與相關人員就本部門及銷售中心的辦公用品相關工作進行交接。
2、清理辦公用品的庫存，并記賬。
3、領取本月辦公用品，并做下月辦公用品的計劃。
（三）其他工作。
1、協(xié)助接聽電話。
2、協(xié)助郵寄發(fā)票。
3、20xx年年終會議會場后勤服務的協(xié)助工作。
二、下季度工作計劃。
1、下發(fā)檔案管理辦法。與領導及相關部門做最后溝通后下發(fā)。
2、檔案統(tǒng)計。統(tǒng)計出一季度份終端檔案相關數(shù)據(jù)。
3、檔案處理。除了處理醫(yī)院和藥店檔案外，本季度開始處理分銷檔案。
4、檔案反饋。將檔案處理結果反饋給相關部門。
（二）辦公用品。
做好本季度辦公用品的計劃及領取工作。
（三）其他工作。
1、協(xié)助電話接聽。
2、領導交辦的其他工作。
學校人才工作總結和人才工作打算篇六
（一）深入企業(yè)調研，增強人才工作合力。
2020年，我局緊緊圍繞全區(qū)經濟社會發(fā)展大局,加快高質量發(fā)展的需要,進一步強化“人才資源是第一資源”、“科學技術是第一生產力”的觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為推動人才工作和專業(yè)技術隊伍建設再上新臺階，我局今年多次深入基層和企業(yè)，對人才需求、人才培養(yǎng)、人才引進等方面進行了深入研究和探索。為進一步推動企業(yè)轉型發(fā)展，提高企業(yè)競爭力，優(yōu)化產業(yè)結構，統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設，我局就“如何大力引進、培育我區(qū)急需的高技能人才，充分發(fā)揮高技能人才作用”為課題，通過走訪，新源電池科工貿有限公司、九鼎動力、星火農林、西村農業(yè)產業(yè)園等二十余家企業(yè)，進行了全面調研。同時，結合我區(qū)企業(yè)對人才的需求的相關條件和人才隊伍配置狀況進行摸底調查，先后走訪江西濟民可信藥業(yè)有限公司、宜春遠大生物工程有限公司、宜春大海龜生命科學有限公司、江西英大生物技術有限公司等企業(yè)，了解企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、研發(fā)投入、產品質量以及研發(fā)隊伍建設情況。
（二）加強人才培養(yǎng)，提升人才綜合素質。
一是統(tǒng)一思想，切實把專業(yè)人才隊伍建設擺上重要位置。結合科技座談會的重要指導思想，著重強調人才工作的重要性，牢固樹立經濟發(fā)展離不開人才的觀念,重視人才的引進、培養(yǎng)和使用工作，并作為突出任務來抓。重點強調以崇高的事業(yè)留住人才，以真摯的感情留住人才，以優(yōu)越的環(huán)境留住人才，以適合的待遇留住人才。二是建議企業(yè)給他們提供良好的工作、學習和生活環(huán)境，做到政治上關心、思想上溝通、工作上支持、生活上照顧，充分聽取他們的意見和建議，為他們多出成果、多作貢獻創(chuàng)造良好的條件。
2020年，為配合推動科技創(chuàng)新，進一步開展了對外科技合作與交流活動，開展科技成果在線對接會50余次，對接人次百余人，積極鼓勵企業(yè)走出去。江西志成電器節(jié)能服務有限公司與西安交大簽訂了合作協(xié)議，目前正在與中科院進行洽談。新龍生物與中科院武漢病毒研究所、萊茵電梯與浙江大學、志成電器與西安交通大學、天稻糧安與江西農科院展開科技合作促成成果轉化。
同時也開展了省級科技特派員“千百萬”幫扶行動揭底調查工作，袁州區(qū)11家企業(yè)與宜春學院開展了科技特派員駐企科技合作活動。并對袁州區(qū)2019—2020年度企業(yè)科技特派員工作進行了評價。
（三）圍繞產業(yè)發(fā)展，積極引進急需人才。
1.實現(xiàn)人才資源共享，加強高層次人才的引進。為推我區(qū)特色產業(yè)提升和自主創(chuàng)新，今年科技人才工作全面開展，入選省雙千人才項目10個；新申報省雙千人才及團隊項目共23個；向上爭取省“三區(qū)”人才支持計劃科技人才專項計劃資金20萬元，為省科技特派團富民強縣工程開展科技服務提供了強大支持。
2.積極選派科技特派員推廣農業(yè)新技術。袁州果業(yè)團、油茶團和水稻團三個科技特派團，幫助企業(yè)規(guī)模不斷發(fā)展壯大，特別是在推廣農業(yè)新技術、新品種方面，科技特派員發(fā)揮了重要的作用。為加強科技特派員制度創(chuàng)新，推進農林產業(yè)發(fā)展，今年通過多次實地考察并展開座談，與企業(yè)負責人了解企業(yè)在科技上的真正需求，科技特派員為星火農林、藍玉有機、宜研種業(yè)等企業(yè)提供了極大幫助。
3.注重人才隊伍發(fā)展的調研分析。加強對人才隊伍的總量、結構和分布情況的比照分析，專業(yè)技術人才、技能人才以及高校畢業(yè)生就業(yè)項目信息庫，為人才隊伍建設、人事制度改革和高校畢業(yè)生就業(yè)提供了決策依據(jù)。緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府堅持黨管人才原則，創(chuàng)新體制機制，以更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，廣聚英才，加快助推“產業(yè)興區(qū)、工業(yè)強區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，奮力開創(chuàng)富裕文明秀美袁州建設新局面，組織人員開展企業(yè)需求普查，特別針對技術或科研成果具有自主知識產權或發(fā)明專利，并可創(chuàng)造較大經濟社會效益的人才；重點產業(yè)、重要領域、重大項目等急需的專業(yè)人才或管理人才；具有副高級專業(yè)技術資格或全日制碩士研究生學歷學位的專業(yè)人才。
4.注重科技服務對接的技術指導。采取合作方式聘請專家，充實技術人才，注入新鮮血液做技術指導，為我區(qū)做技術服務等措施。特別是中科院過程所呂鵬鵬、張海濤一行對我區(qū)科技型企業(yè)進行深入調研和指導，通過對科技成果推介、科學技術研究、成果轉化等方面的見解，觀點獨到，意義深刻。這對新產品的開發(fā)奠定了良好的基礎。我局意識到在科技人才的培養(yǎng)和管理、人才資源配置以及人才引進等方面還要下苦工。
1.持續(xù)加大力度實施科技服務培訓工作。今年召集園區(qū)內外40余家企業(yè)開展科技項目申報培訓。就申報省級各類科技項目、省級“03”專項項目、省級獨角獸企業(yè)、瞪羚企業(yè)、潛在瞪羚企業(yè)項目、省級“雙千”計劃、高新技術企業(yè)、科技型中小企業(yè)、市級“5511”工程計劃等項目作政策解讀及項目申報具體事項。調研企業(yè)100余家，走訪100余次。座談培訓400余人次。
2.高度重視人才引進戰(zhàn)略展開科技對接。2020年江西宜春產業(yè)技術對接會進一步推動企業(yè)與科研院所的技術合作與交流，為院企合作搭建互動平臺。中科院、北京科技大學、省科學院、浙江大學、武漢大學、南昌大學等20多家國家級科研機構和高校的180余位知名專家人才參加?，F(xiàn)場簽約聯(lián)合共建研發(fā)平臺項目6個、科技合作項目6個。達成建立博士工作站的意向1項，達成初步合作意向的有8項。通過本次專家人才與百余家科技型企業(yè)開展科技合作對接，共建研發(fā)平臺、共克技術難題，加快了企業(yè)科技創(chuàng)新步伐，助推宜春在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代大潮中育新機、謀新篇。
學校人才工作總結和人才工作打算篇七
2020年以來，縣人社局在縣委、縣政府的正確領導下，深入貫徹黨的十八大、十九大及習近平總書記系列重要講話精神，牢牢把握“人才優(yōu)先、民生為本”的工作主線，按照省、市、縣人才工作部署要求，積極推進重大人才工程實施，突出引進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領軍人才，扎實推進緊缺急需人才儲備，著力培育實用技能人才，不斷優(yōu)化大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為我縣經濟發(fā)展提供了堅強的智力支撐和人才保障?，F(xiàn)將主要情況匯報如下：
(一)高層次人才引育：以“高精尖缺”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才引育為重點，扎實開展各項工作，共組織推薦14人申報國家____、20人申報省級“____”，組織推薦8人申報省級海外工程師、15人申報市級海外工程師，新建博士后工作站企業(yè)1家，引進進站博士3人，入選省級“國外引智項目”7個(全市共10個)，第一批“南太湖精英計劃”入選32個人才項目。
(二)產業(yè)聚智人才引進：全縣引進大學生等各類人才10500名，其中剛性引進緊缺專業(yè)人才3150名、高層次人才365名，柔性引進高層次人才402名;引導幫扶創(chuàng)業(yè)大學生272名;吸納____籍大學生就業(yè)2450名。
(三)高技能人才開發(fā)：全縣培訓各類技能人才7280人，其中高技能人才2428人，完成任務102%，高級技師102人，完成任務204%。
(四)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)：全縣引進大學生等各類人才10500名，新增大學生創(chuàng)業(yè)主體1315家。
(一)大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高層次領軍人才引育。一是依托重點人才工程集聚高端人才。全面實施“科技領軍人才引進工程”，依托“____”“萬人計劃”“海外工程師”、“南太湖精英計劃”等重點人才工程，加大對高端人才智力項目的引育力度。配合縣委人才辦做好“____”組織申報工作，分別推薦了14人和20人申報國家和省級“____”。開展“省151人才工程”選拔推薦工作，擇優(yōu)推薦了8名優(yōu)秀高層次專業(yè)技術人才，經市評審，有3人被推薦報送至省參加統(tǒng)一評審。分別組織推薦8名和15名外籍專家申報省、市兩級海外工程師。協(xié)同縣委人才辦牽頭實施“南太湖精英計劃”，第一期申報工作入選32個人才項目，其中領軍型創(chuàng)業(yè)團隊14個、領軍型創(chuàng)新團隊3個、創(chuàng)新人才12個、院士工作站3家。二是承辦重大人才活動吸引高端人才。成功舉辦了我縣首屆海內外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，205人報名，其中，創(chuàng)業(yè)人才項目195個，創(chuàng)新人才項目10個。經過初審，進入初賽項目67個，創(chuàng)業(yè)項目60個，其中65人為海外留學人才。項目主要分布我縣四大產業(yè)，占比達到70%，其中高端裝備21個，人工智能9個，新能源9個，電子信息8個，最終有14個項目獲獎。成功舉辦了2020“德國智能制造專家____行動”。在省外國專家局和浙江省國際人才交流協(xié)會的大力支持下，組織11位德國高層次專家在9月2-4日期間來長開展人才項目對接活動，與企業(yè)面對面洽談、對接，并赴企業(yè)現(xiàn)場指導，幫助解決實際技術難題，為企業(yè)創(chuàng)造與德國知名機構交流合作的契機，得到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、參會企業(yè)的積極參與和一致好評。成功舉辦了“中國海外學子報國行·____站”活動。19名來自美、法、日等國的海外學子、60余名各省部共建留學人員創(chuàng)業(yè)園負責人、有共建創(chuàng)業(yè)園的省、自治區(qū)、直轄市及副省級城市人力保障部門留學回國工作或服務機構負責人和我縣“50強”企業(yè)負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、平臺和科技招商有關部門負責人齊聚一堂。三是優(yōu)化重要人才平臺服務高端人才。不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，提升引才、留才的軟實力。在加大政策吸引力、激發(fā)機制活力的同時，優(yōu)化重要的人才平臺以提升對高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才的服務能力和水平。按照“最多跑一次”的改革要求，進一步完善高層次人才“一站式”服務平臺的管理運行機制。推進“人才服務綠卡”擴面提質工作，辦理和發(fā)放人才綠卡61張，探索高層次人才綠卡信息化服務改革創(chuàng)新，10月底第三方開發(fā)完成，11月投入試運行。全年辦理23人的高層次人才和積分制人才購房申請手續(xù)，審批人才購房補助資金560.6萬元。年內，順利組織舉辦2020年高層次人才療休養(yǎng)活動。
(二)深入推進產業(yè)聚智計劃提檔升級。圍繞大力集聚大學生等人才，扎實推進產業(yè)智匯tgm313計劃，相關工作被人民日報、浙江日報、浙江人社雜志等媒體宣傳報道。一是加強需求調查預測。開展年度企業(yè)需求調查，發(fā)布緊缺人才目錄，力求精準服務。開展2020—2021年企業(yè)用人需求調查預測，著手制訂全縣企業(yè)人力服務保障工作實施方案。二是百企引才聯(lián)智高校行活動。拓展云南、四川、青海、新疆、內蒙古等地合作高校，聯(lián)盟高校達130家。開展活動73場次，42批組織330家企業(yè)赴82所高校開展政策推介及人才招引，引才4500多人;協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織活動17場，協(xié)助盛發(fā)紡織、龍之夢、吉力汽車等30多家企業(yè)邀約式招聘人才。三是百名專家____行活動。加強縣鄉(xiāng)企聯(lián)動、校地及人才中介互動，強化剛柔并舉引才，37批次組織350多名南京、武漢、蘭州、大理、成都、杭州、合肥、西寧、呼和浩特等地高校專家、行業(yè)專家對接人才智力合作。四是百校實習實踐對接活動。延伸引才鏈，7批次組織76家企業(yè)參加高校實習對接會，先后邀請?zhí)m州、湖州、合肥、杭州、武漢、西安等地20多所高校到____對接實習實踐，新建實習就業(yè)基地80家，吸納實習生840名。五是百項科研融智示范行動。推進新一輪教授博士柔性工作站試點，全面推廣“課題+人才”科研融智機制，累計參加創(chuàng)站企業(yè)60家，吸引81所高校院所教授博士260名，與企業(yè)聯(lián)合科研103項，帶動了產學研人才合作擴面提質。六是百企協(xié)作育才示范行動。探索“1+n+x”協(xié)作育才示范基地試點，7個協(xié)作育才基地試點吸引120多家企業(yè)加盟，培育技能人才2000多名，開展經營管理和專技人才素質提升培訓3000多人次。七是優(yōu)化人才交流平臺，與合肥東方英才人才有限公司、泓毅道遠(北京)教育科技有限公司共建“畢業(yè)邦”網絡平臺，新開發(fā)____產業(yè)智匯tgm聯(lián)盟網，拓展了人才網絡平臺輻射功能。
(三)著力加強高技能人才隊伍開發(fā)建設。一方面，加強技能人才隊伍建設工作。一是繼續(xù)開展“一鄉(xiāng)一品”職業(yè)技能培訓。至10月底，共開展職業(yè)技能培訓7280人，其中企業(yè)在職職工2770人，農村勞動力2843人。在原有特色培訓的基礎上，根據(jù)我縣釀酒文化歷史的傳承，計劃在李家巷建立釀酒師培訓基地。二是計劃推進各類技能大賽。會同縣總工會制訂我縣全年技能大賽方案，并將紡織、茶藝大賽列入市二類技能大賽，順利開展縣級技能大賽9場，推薦15名選手參加國家、省級技能大賽，獲國家一等獎1名，二等獎2名。三是加大協(xié)作育才推進力度。召開協(xié)作育才工作會議，布置全年工作任務，制訂驗收考核辦法。增加煤山、泗安、李家巷3個鄉(xiāng)試點鎮(zhèn)平臺，全縣試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)達7個，聯(lián)盟企業(yè)達120家，培訓企業(yè)在職職工2000多人。四是積極參與上級部門各類評選活動。經廣泛發(fā)動、精心組織，共組織推薦市技能大師工作室2家、市首席技師4人、市特支計劃5人，省技能大師工作室1家、省首席技師1人，省萬人計劃5人(其中1人被市推薦到省廳)，國家技術能手1人。五是精準服務大項目。服務“龍之夢”項目與農村勞動力轉移培訓結合，服務“吉利”項目與技能提升工程結合，技能培訓始終以就業(yè)為目的，以服務企業(yè)為宗旨。全年開展“龍之夢”專項培訓28期，培訓本地農民1120人。另一方面，創(chuàng)新人才評價方式。一是創(chuàng)新職稱評價方式。積極申請浙江蓄電池專業(yè)高級工程評審權限，制訂蓄電池專業(yè)高級工程師評審方案、評價標準。4月18日召開全省專家論證會，6月25省人社廳、省經信委下發(fā)了《浙江省蓄電池行業(yè)高級工程師職稱改革方案(試行)》〔2020〕70號文件。目前蓄電池行業(yè)高級工程師評審已進入申報階段，全省共有42人報名，計劃12月完成評審工作?？h紡織行業(yè)協(xié)會組織紡織中級工程師評審工作正常開展，申報人數(shù)20人，16人通過中級評審。二是創(chuàng)新技能評價方式。印發(fā)《____縣機械裝備行業(yè)技能人才自主評價辦法(試行)》文件，授權機械裝備、新能源(汽車)行業(yè)協(xié)會承擔協(xié)會內企業(yè)技能人才初級工、中級工、高級工自主評價職能?？h機械裝備、新能源(汽車)行業(yè)協(xié)會根據(jù)文件要求制訂《技能人才自主評價方案》，專題召開了理事會議并通過方案論證，截止10月有底，共有259人申報自主評價，其中高級112人。主動聯(lián)系中國紡織行業(yè)協(xié)會，爭取在我縣設立紡織技能鑒定所，為達到建立鑒定所的標準，先后組織6名優(yōu)秀技能人才參加全國紡織考評員培訓，為下一步開展紡織技能鑒定打下基礎。
(四)扎實促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。加大政策扶持、平臺支撐和服務保障，壯大創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新生力軍隊伍。幫扶創(chuàng)業(yè)大學生272人;吸納____籍大學生就業(yè)2450名。一是大學生創(chuàng)業(yè)星火工程。開展創(chuàng)業(yè)新政發(fā)布、意向征詢以及第6批創(chuàng)業(yè)之星系列宣傳活動。加強創(chuàng)業(yè)貸款、項目對接、項目孵化、創(chuàng)業(yè)培訓等支撐，新發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔保貸款62筆，總金額1876萬元;依托縣內招聘會等活動為27名大學生推介創(chuàng)業(yè)項目;加強創(chuàng)業(yè)孵化園等平臺的指導，推動湖師院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院____分院等孵化平臺建設，入園孵化項目77個;完善縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村聯(lián)動服務體系，創(chuàng)業(yè)環(huán)境進一步優(yōu)化。二是充分就業(yè)促進計劃。春、夏兩季大型人力資源交流會參與企業(yè)700家，推出2.1萬個崗位，應聘2.28萬人次;會同開發(fā)區(qū)舉辦人才集市15場，參與企業(yè)240家，達成就業(yè)800多人;____人事人才網發(fā)布崗位信息3.7萬條次;規(guī)范就業(yè)見習，評估見習基地57家，審核見習對象206人，補助總額54.7萬元;完善縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村聯(lián)動的就業(yè)服務機制，加強了求職指導、就業(yè)推薦、就業(yè)援助等服務。三是人才回歸助推計劃。組織全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、園區(qū))開展____籍人才回歸宣傳引導活動，通過網絡等平臺推送招聘活動、企業(yè)人才智力需求等信息，引導人才回鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、實習，____籍大學生回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)達2450名。
(一)加大領軍人才引育力度。一是加大引育力度，提升領軍人才集聚力。加大“領軍人才培育工程”實施力度，努力發(fā)揮“____”和“南太湖精英計劃”兩大引才工程對海內外創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領軍人才的集聚作用，引進“____”和“萬人計劃”專家15人以上，其中自主培養(yǎng)5人，入選“南太湖精英計劃”領軍人才45人左右。加大高層次人才平臺建設力度，新建省級博士后工作站2家以上、市級院士工作站2家以上，新引進院士2人以上，招引進站博士5人左右。加大高層次人才培養(yǎng)力度，突出新能源、裝備制造等重點領域的高端人才培養(yǎng)，著力培養(yǎng)在我省具有突破關鍵核心技術水平的領軍人才和團隊，力爭入選省151人才2人、市1112人才工程15人以上。二是強化載體建設，提升人才工作合力。圍繞擴大建站總量、提升運行績效的工作目標，2020年計劃將企業(yè)博士后工作站的建設工作作為重點工作和特色工作來推進。對已建站單位進一步加強業(yè)務指導，規(guī)范工作站運行的同時提升績效;對符合建站條件的企業(yè)，主動對接，幫助企業(yè)了解博士后工作站對企業(yè)集聚高層次人才、轉換科技創(chuàng)新項目的積極作用，同時，協(xié)助企業(yè)建立博士后工作站。三是優(yōu)化服務平臺，提升留才軟實力。進一步優(yōu)化高層次人才“一站式”服務平臺，拓展人才“服務綠卡”覆蓋范圍，打造智能化、更便捷的高端人才聯(lián)系服務平臺，為人才提供就醫(yī)、住宿、休閑旅游、子女就學等高效、全方位的服務，著力將人才服務打造成為____引才聚才留才的“金名片”。
(二)深化產業(yè)聚智實施成效。構建規(guī)模企業(yè)用人供求動態(tài)監(jiān)測和大項目“一企一策”服務機制，按照《加強企業(yè)人力資源服務保障(2020—2021年)實施方案》，深入推進產業(yè)智匯tgm313計劃，引進重點產業(yè)緊缺人才3500名以上，其中剛性、柔性高層次人才各400名，引育中高級技能人才3000名以上。一是百企引才聯(lián)智高校行。鞏固地校聯(lián)盟，拓展一批職業(yè)類院校，開拓人才來源;推行線下線上聯(lián)合、分行分類聯(lián)動等招聘新方式，組織100家以上骨干企業(yè)深入高校精準引才。二是百名專家____行。加強縣鄉(xiāng)企聯(lián)動、校地及知名人才中介互動，深化剛柔并舉人才邀約，邀請100名以上高校專家、行業(yè)專家深入企業(yè)洽談智力合作，更有效吸引智力資源。三是百校實習實踐對接。延伸引才鏈，舉辦校地實習實踐對接系列活動，組織100家高校及人力中介機構與企業(yè)洽談合作，新建實習就業(yè)基地50家、組織實習實踐崗位1000個，促進企業(yè)超前儲備人才。四是百項科研融智示范。推廣“課題+人才”科研融智機制，規(guī)范提升企業(yè)教授博士柔性工作站創(chuàng)建，以100項課題攻關為重點，力爭新試點企業(yè)20家以上、進站教授博士達100名以上、新認定工作站10家以上。五是百企協(xié)作育才示范。會同相關部門抓好“1+n+x”協(xié)作育才基地試點，提升聯(lián)合育才水平，年度協(xié)作育才示范基地試點達8家以上，吸引100家以上企業(yè)加盟，培育中高級技能人才3000名以上。六是優(yōu)化企業(yè)用人生態(tài)環(huán)境。抓好產業(yè)智匯tgm聯(lián)盟網推廣，打造人才交流信息化服務新平臺;加強hr素質提升平臺建設，舉辦企業(yè)人力資源開發(fā)管理研習班，進行政策和業(yè)務系統(tǒng)性培訓;優(yōu)化“人才綠卡”、縣人才公寓管理服務平臺，協(xié)助、引導企業(yè)解決人才工作、生活等方面的實際問題。
探索建立“工匠”培育長效機制。著眼培育高技能人才，制訂“____工匠”管理辦法、“工匠”積分制度、“工匠金搖籃”評選辦法等一系列政策方案，引導企業(yè)加大“工匠”型人才培養(yǎng)力度，促進“工匠”自身發(fā)展，充分示范帶動作用。2020年，通過“工匠”長效機制引領，培育“____工匠”40名，“____大匠”8名、“____名匠”2名、“工匠金搖籃”4個，組織開展“工匠”學習交流活動2批次。四是合力建設“1+n+x”協(xié)作育才示范基地。著眼推動人才隊伍整體素質升級，引進縣外優(yōu)質培訓資源，整合企業(yè)內部培訓項目，通過平臺共建、資源共享、成本共擔形式，降底企業(yè)職業(yè)教育培訓成本，擴大職業(yè)教育培訓范圍，提升職工職業(yè)技能。2020.建立協(xié)作育才示范基地2個，聯(lián)盟企業(yè)300家以上，每年開展職工職業(yè)教育3000人以上。五是深化完善企業(yè)人才自主評價制度。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會作用，形成以行業(yè)協(xié)會為載體，企業(yè)為主體的人才評價制度。2020年開展全縣機械設備、新能源(汽車)行業(yè)技能人才評價200人，其中高級工100人。組織開展全省蓄電池行業(yè)高級工程師評審30人，全縣紡織行業(yè)中級工程師評審20人。
(四)拓展創(chuàng)業(yè)型就業(yè)引領計劃。深入推進創(chuàng)業(yè)就業(yè)引領計劃，著力推創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，從政策扶持、平臺支撐和服務保障著力，力爭吸納____籍大學生就業(yè)3000名以上，幫扶大學生創(chuàng)業(yè)主體300家以上。一是助推創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。深入推進大學生創(chuàng)業(yè)星火工程，從政策宣傳、典型帶動、平臺服務等方面再加力，完善縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村聯(lián)動服務體系，優(yōu)化大學生創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，引領大學生創(chuàng)業(yè)拓面提質，實現(xiàn)高質量創(chuàng)業(yè)型就業(yè)。二是促進充分就業(yè)。著眼就業(yè)結構性矛盾問題，會同相關部門搭好人力市場服務平臺，辦好春夏大型人力資源交流會、人才集市和網絡人才市場，年度組織推出崗位5000個以上;落實好就業(yè)見習政策，創(chuàng)設見習基地達120家、組織見習崗位500個以上，增加就業(yè)見習機會;加強求職指導、職業(yè)培訓、就業(yè)推薦、就業(yè)援助等服務，提升縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)互動的就業(yè)服務保障效能。三是引導人才回歸。圍繞經濟社會重點領域需求，統(tǒng)籌各方資源力量，組織開展政策環(huán)境宣傳推介、大學生回鄉(xiāng)實習實踐、智力回報家鄉(xiāng)、人才回鄉(xiāng)考察系列活動，力爭吸引人才智力回歸1000人以上。
學校人才工作總結和人才工作打算篇八
王官集初中建于1958年，占地55000平方米，建筑面積1平方米。教職工130名，高級教師15人，市區(qū)級學科帶頭人22人，研究生1人，在讀研究生2人，離退休29人。在校學生565人。學?；A設施陳舊，現(xiàn)有兩幢教學樓（樓板房），四排平房（一排為物理、化學實驗室等多室共用，一排為初二年級教室，兩排為師生宿舍，均是d級校舍），一幢綜合樓（需要加固），一幢女生宿舍樓（框架），800平方米學生餐廳（需要加固）?；瘜W、生物實驗室各一間，實驗器材及藥品無法滿足正常教學需要。圖書總冊數(shù)約為13420冊，實際可用約為4000冊?；@球架5付，可用兩付，五步聯(lián)合器、高低杠，多銹蝕損壞，不能使用。學生使用的福中電腦僅有20臺，無法正常使用。
二、上半年工作。
我們學校始終堅持“活動育人，德智并舉，以德促學，以學養(yǎng)德”的德育工作理念，師生思想道德水平得到逐步提高。我們在全體學生中間加強對學生感恩、善良、法制、誠信、安全等教育，先后開展了學生集體跳繩、《感恩的心》手語操、“紅五月”大合唱、學生體育藝術節(jié)等比賽活動，堅持每周認真組織一個主題班會、每兩周一次看電影、每月一次應急演練、每半學期一次安全法制教育會議和全學期“文明學生”評比活動，取得了可喜成績。學生的舞蹈表演、版畫創(chuàng)作均在區(qū)里獲獎。我們在全校教職工中開展了觀看《感動中國十大人物》、“最美鄉(xiāng)村教師”動人事跡、“三八節(jié)”女教職工團隊拓展訓練、慶元旦教職工趣味體育、元旦師生文藝匯演、年級組接力比賽等活動。通過“走出去，請進來”，組織全體教干和班主任到丁嘴中心學校學習，邀請黃墩中心學校苗詩剛校長、張俊民老師和市府苑中學高勝光主任等到校開設講座，提高認識，凝聚人心，增進團結，激發(fā)活動！李響老師作為農村初中優(yōu)秀班主任被宿豫區(qū)教育局邀請在全區(qū)優(yōu)秀教師宣講團進行巡講，王麗老師在宿豫區(qū)團委舉辦的“中國夢?我的夢”演講比賽中榮獲優(yōu)秀獎，王清海、陳夢等12名師生的書法作品在宿豫區(qū)教育局書法作品展中被評為一等獎。八（1）朱聰聰榮獲宿豫區(qū)“十大美德少年標兵”，七（2）班曹雪萍榮獲宿豫區(qū)“美德少年”。九（2）班王正峰在宿遷市中學生運動會上奪得兩個名次。
我?！?13課堂模式”是宿遷市中小學教學研究室確認的課程改革培育項目，是我校實施生命教育課堂的主抓手。認真抓好“教學六認真”，落實教學工作的計劃、布置、檢查和總結四個環(huán)節(jié)，優(yōu)秀典型予以大力表揚和表彰，營造你追我趕、爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭氛圍，倡導“本領用在課堂上、成績是說話的本錢”、“跟上大部隊、才能不掉隊”的工作觀念。我們堅持全體教干任教自己的專業(yè)學科，堅持教干先上示范課、教研組周周有聽課、備課組每周集體備課不少于2次、教導處每月堅持教學業(yè)務材料檢查、每月進行一次學情調研、半學期進行一次教學總結表彰、全學期評選優(yōu)秀教育工作者等好做法，積極鼓勵廣大教師外出學習和培訓，加強校本培訓，加大教學科研的考核和投入，讓能人勝出，讓英雄有用武之地。我校有23名教師在本學期申報市、區(qū)兩級學科帶頭人、骨干教師、教學能手等稱號，這在以前是沒有過的。我們學校已有3名教師擁有研究生學歷，15名教師獲得中學高級教師職稱。王科群、馬文省、駱澤方等3位老師獲市青年教師基本功比賽一、二等獎，王科群老師還將代表宿遷市參加江蘇省青年教師基本功比賽，這是在農村初中是難得一見的。《江蘇教育報》、《現(xiàn)代教育報》對我校的教育教學活動予以報道。
三、存在問題。
1.過去政府領導及主管部門對學校只管不投，學?；A設施薄弱陳舊。校舍陳舊，設備簡陋，地勢低洼，陰雨天排水困難，校內一片汪洋。
2.少數(shù)教師紀律觀念淡薄，不能全身心投入教學，混日子不安心自己的.工作，缺乏大局觀念和危機意識。
3.教師富余太多，管理難度大。
4.教干人數(shù)太多，個別教干思想素質低，缺乏責任心，不能率先垂范。
5.學生數(shù)銳減，學校財力緊張。
（一）思路。
王官集初中必須緊緊抓住融入宿城新區(qū)城市中心的機遇，認真謀劃發(fā)展新思路，根據(jù)區(qū)、局領導的指示精神，結合學校實際，提出了“31245”工作思路，“3個1”即：牢固樹立（立德樹人----每個孩子都是金子）一個育人理念，恪守一個“真”字校訓（千教萬教教人求真，千學萬學學做真人），推行一個教學模式（113課堂教學模式）?！?”就是認真落實“兩個十條規(guī)定（《改進工作作風服務教育發(fā)展》和《教育教學工作十條量化要求》）”，突出四個亮點（冬春長跑、夏秋手語操、書法和版畫），抓好五支隊伍建設（教干、班主任、教師、黨員和后勤生活老師）。樹好外部形象，抓好內涵建設，開創(chuàng)王官集初中的美好未來！
（二）打算。
德育安全工作：
1、繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動，重點是通過陽光大課間活動，狠抓冬春長跑、夏秋手語操，追求精品化，實現(xiàn)品牌化，提升師生精氣神，為師生和諧發(fā)展打上幸福成長的底色，實現(xiàn)立德樹人！
2、繼續(xù)堅持校長值日制、教干帶班制、教師全員值班制，“生命安全大于天”，增強安全防范意識，做好師生安全教育，增加技防、物防投入，堅守安全底線。
3、做好法制工作，重點是進行法制教育，學法、知法、守法、用法，師生爭做遵紀守法好公民。
4、重視教師、教干隊伍建設，加強思想教育工作，踐行行風承諾，嚴守教育系統(tǒng)禁令，熱心服務學生和家長，一言一行自覺維護學校和教育形象！
1、抓好教學六認真，嚴明工作紀律，狠剎懶、散、軟、拖的工作陋習，提高執(zhí)行力和工作效率，堅決做到獎罰分明！
2、聚焦生命課堂，以113課堂教學模式為抓手，開展課堂教學大比武，讓師生的生命在課堂上交匯、迸發(fā)活力，綻放光彩，讓教師笑起來，學生樂起來，向45分鐘要質量。
3、狠抓集體備課、網上教研、雙語閱讀和校本培訓，堅持老中青結合，做好傳幫帶，倡導互相學習，整體推進，抱團取勝，讓優(yōu)秀更優(yōu)秀，讓落后的趕上來。
4、抓好教學評價工作，以績效工資發(fā)放為抓手，加大對教師工作量、教學實績、工作態(tài)度、教科研水平等方面的量化考核，做到日登記、周公布、月匯總、學期兌現(xiàn)。
后勤工作：
1、打造陽光餐廳，讓餐廳成為師生最放心的地方，家長最滿意的窗口，在食堂量化評比中保b爭a。
2、做到陽光財務，民主理財，監(jiān)督管理，節(jié)約開支，把每一分錢都花在該花的地方。
3、熱情服務師生，在后勤生活老師中開展“微笑服務”活動，熱情周到，全心全意服務于教育教學。
學校人才工作總結和人才工作打算篇九
鄉(xiāng)賢人才信息庫：東江鄉(xiāng)積極發(fā)揮地緣、親緣優(yōu)勢，認真收集整理在外本籍的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、專業(yè)技術人才、企業(yè)經營管理人才、優(yōu)秀高校學子及外出務工高技能人才等信息，建立鄉(xiāng)賢人才信息庫，目前信息庫內有23人，并實行動態(tài)跟蹤管理。
常態(tài)化聯(lián)系鄉(xiāng)賢人才：2020年5月4日，東江鄉(xiāng)政府在鄉(xiāng)二樓會議室主持召開鄉(xiāng)賢座談會，會上不僅向各位鄉(xiāng)賢匯報了東江鄉(xiāng)工作情況以及下一步工作打算，還收集了各位鄉(xiāng)賢的意見建議，讓鄉(xiāng)賢了解家鄉(xiāng)變化發(fā)展，增強鄉(xiāng)賢對家鄉(xiāng)的認同感和歸屬感，深化鄉(xiāng)賢情感交流，激發(fā)鄉(xiāng)賢工作活力，凝聚鄉(xiāng)賢才智。
常態(tài)化服務鄉(xiāng)賢人才：東江鄉(xiāng)積極打造基層組織創(chuàng)業(yè)園、區(qū)域黨建聯(lián)盟等載體，為優(yōu)秀鄉(xiāng)賢返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮作用搭建舞臺；在法律、政策允許范圍內，為鄉(xiāng)賢做好常態(tài)化服務，營造氛圍讓鄉(xiāng)賢回得來，留得住。
二、其他人才工作完成情況。
出臺《東江鄉(xiāng)機關干部績效考評工作方案》、《東江鄉(xiāng)村干部績效考核辦法》，對干部按任務完成情況、學習情況、出勤情況等方面，實行分組考核、同獎同罰、倒查擔責等考核制度。將單項考核與綜合考核、日?？己伺c年終考核、鄉(xiāng)村組干部同獎同罰考核相統(tǒng)一，做到用制度管人，用工作看人，用效果用人，確保干部管理規(guī)范，獎罰分明，高效運轉。二是充分運用考核結果。對能力強、業(yè)績突出、群眾公認度高的干部，及時給予獎勵。對長期表現(xiàn)差的干部，按照相關規(guī)定進行組織處理，解決“干好干壞一個樣，干與不干一個樣”的問題，充分調動干部的積極性，激發(fā)隊伍活力，推動工作落實。
三、存在的問題。
一是隊伍年齡趨以老化現(xiàn)象嚴重，使得干部隊伍缺乏積極性和創(chuàng)造性。這也是目前影響我鄉(xiāng)各項工作開展進度不一的重要因素；二是干部培訓主要針對鄉(xiāng)機關干部及各村書記，對一般村干部和普通村民的培訓次數(shù)偏少，培訓內容欠豐富，培訓思路不廣，重視程度不夠。
四、2021年工作計劃。
在2021年的工作中，我鄉(xiāng)將進一步拓寬人才工作思路，結合我鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展實際，抓好各類人才培訓工作，促進各類人才素質提升，不斷擴大人才隊伍，提高人才工作對經濟建設和社會發(fā)展的貢獻率。
（一）優(yōu)化人才結構，充實人才隊伍。切實做好人才引進工作，積極向上級爭取黨政文秘人才和農、林、水等方面的專業(yè)技術人才。
（二）完善激勵機制，激發(fā)人才活力。繼續(xù)完善激勵機制，做到科學、合理、全面地評價干部的思想和工作，并將考核結果作為獎懲培養(yǎng)和使用的重要依據(jù)。
（三）強化培訓力度，提升人才素質。增加對一般村干部和普通村民的培訓次數(shù)，提升普通群眾的綜合素養(yǎng)和參與社會綜合治理的能力，培養(yǎng)一批高素質、能力強的干部儲備人員。
學校人才工作總結和人才工作打算篇十
2021年市科協(xié)認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會和省委《關于加快皖北沿淮部分市縣發(fā)展的若干政策》的通知精神，結合科協(xié)工作實際，努力開展科技人才工作，取得了一定成績，現(xiàn)總結如下：
為全面貫徹落實市委、市政府《關于加強人才工作的決定》，更好地體現(xiàn)黨和政府對知識分子和專業(yè)人才的關心和愛護，在全社會營造“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，2**年12月14日至2**年4月28日，我們組織開展了第三屆××市青年科技獎評選工作。
(一)、申報情況。
自市政辦下發(fā)文件(亳政辦秘2**88號)，要求各縣區(qū)政府和市直各部門組織青年科技獎的申報工作。2**年12月19日，市科協(xié)召開會議，進行動員部署。經過市直各部門和縣區(qū)科協(xié)的大力宣傳，積極發(fā)動，認真組織。全市共4位青年科技工作者分別通過市直部門、市級學會、縣區(qū)科協(xié)申報了市青年科技獎，經過市科協(xié)工作人員的認真審核，共有38位青年科技工作者符合申報條件，其中農林組12人，醫(yī)衛(wèi)組8人，教研組6人，工程組6人，綜合組6人。
(二)、專家組初評情況。
市科協(xié)從市青年科技獎評審專家?guī)熘谐槿×藢＜?，按照不同的專業(yè)組成五個專家評審小組。在2月13日，進行專家組初評。專家組采取“封閉式”評審，堅持“公開、公平、公正、擇優(yōu)，實事求是”的原則。專家組根據(jù)青年科技工作者的科技創(chuàng)新成果、科技推廣應用成績等八項指標，對申報材料打出相應的分數(shù)。經過充分醞釀，根據(jù)候選人得分的高低、組別間申報材料的質量，確定提交評委會2名候選人。
(三)、評委員會評審情況。
3月2日，市政府召開市青年科技獎評審委員會會議，專家組組長分別匯報了本組評審情況，并向評委會推薦候選人。評委會成員對初評中成績突出的2名候選人進行了充分地醞釀，以無記名投票方式，產生了市青年科技獎建議人選8名，他們是：農林組：劉永文(譙城)、張俊俠、張思劍(渦陽)、付海燕(蒙城)、醫(yī)衛(wèi)組：汪兆軍(蒙城)、光(蒙城)、工程組：徐昌(市直)、教研組：袁廷新(渦陽)。
(四)、召開表彰大會，及時宣傳報導先進事跡。
4月28日下午，全市自主創(chuàng)新暨科技獎勵大會在行政中心第一會議室隆重召開，市委書記、市人大常委會主任方春明、市委副書記出席會議、市長牛弩韜出席會議并作重要講話。大會對獲得第三屆××市青年科技獎的8位同志進行表彰，并頒發(fā)獎金1萬元。
自5月7日，××市電視臺、教育電視臺、市廣播電臺、××晚報社的記者先后深入到基層工作一線，對獲得第三屆××市青年科技獎的8位同志的先進事跡進行采訪，并在三臺一報設立專欄對先進事跡進行報導。
科協(xié)作為黨委和政府聯(lián)系科技工作者的橋梁紐帶，是科技工作者之家。一年來，市科協(xié)在“家”字上做文章，加強與科技工作者的聯(lián)系，關心他們的工作、學習和生活，反映他們的意見和建議，維護他們的合法權益。對優(yōu)秀科技人才進行大力宣傳，積極向有關部門舉薦優(yōu)秀科技人才。充分發(fā)揮和調動科技人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性，組織和動員他們?yōu)閷嵤┛平膛d國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略建功立業(yè)。一是開展“五個十”推薦工作。為紀念安徽省科協(xié)成立5周年，市科協(xié)積極參與省科協(xié)開展的“五個十”評選活動，目前，我市推薦的劉偉民和蒙城縣雙孢菇技術推廣活動分別在1個影響的科技人物和1項影響的科普活動候選名額中，名列前茅，有望成為全省“五個十”的表彰對象。二是推薦參加淮海青年科技獎評選。市科協(xié)廣泛宣傳，精心組織，共征集優(yōu)秀科技論文2篇，推薦優(yōu)秀科技人才1人，參加淮海青年科技獎評選活動。三是積極推薦參加安徽省自然科學優(yōu)秀學術評選。按照省科協(xié)關于開展2**年全省自然科學優(yōu)秀學術評選評選活動的通知要求，市科協(xié)高度重視，周密部署，精心組織，共征集優(yōu)秀論文8篇，推薦到省參加評選活動。
1、應加大對人才的培養(yǎng)和引進力度，特別是高層次人才;要做到培養(yǎng)人才、使用人才，留住人才。
2、建立一個暢通的信息渠道，使市委、市政府領導能聽到專家的建議和意見。
3、督促有關部門落實知識分子政策。
學校人才工作總結和人才工作打算篇十一
一年來，在縣教育局的正確領導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，習城鄉(xiāng)中心校團結、帶領廣大教職工與時俱進、開拓創(chuàng)新、積極進取、扎實工作，圓滿完成了與縣教育局簽訂的教育工作責任目標和部署的各項工作任務。另外，還結合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展一些工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將20xx年工作回顧如下：
一、突出重點、強化責任，出色完成了各項教育工作責任目標。
縣教育局與中心校簽訂目標后，習城鄉(xiāng)中心校結合實際，將目標層層分解，細化到校，并與全鄉(xiāng)中小學簽訂教育工作責任目標。根據(jù)中心校人員分管工作，明確各自分管目標的落實。中心校采取平時督查和集中檢查相結合的方式督促目標的落實。中心校人員對所分管的教育工作責任目標時常進行督導，總結反思目標完成存在的困難和問題，不斷改進工作方式，為嚴格控制學生輟學，習城鄉(xiāng)中心校實行控責任制，與中小學簽訂控輟責任書，并進行周周通報，月月總結，年終控輟較好的學校中心校進行物質獎勵和精神鼓勵，從而保證我鄉(xiāng)小學學生不流失，中學學生流失少的良好局面，我鄉(xiāng)入學率、輟學率達到了上級規(guī)定要求。安全工作會會講，時時抓，實行放學路隊制，安全隱患定期排查月報制，安全演練制度化，20xx年9月，習城鄉(xiāng)中心校在南五莊中心小學召開“平安之星”校園創(chuàng)建工作動員會即學校安全工作現(xiàn)場會，中心校全體成員，中學校長、主抓安全的副校長、學區(qū)校長、小學校長和縣教育局安全辦魏主任共計30余人參加，現(xiàn)場會上學校校長各自介紹安全工作具體做法，相互學習，取長補短，共同提高。最后，觀看了防震安全演練，僅用了59秒400余名學生就從二層教學樓迅速撤離到安全地帶，受到安全辦魏主任的高度評價。通過安全工作現(xiàn)場會，全面提高了廣大校長的安全意識和防范能力，近幾年來，我鄉(xiāng)無一起安全事故發(fā)生。......。我鄉(xiāng)每年的6月份和12月份對中小學教育工作責任目標督導評估，量化打分，評出中學一名、學區(qū)一名、小學三名教育目標管理先進單位，獲獎單位的校長被確認為優(yōu)秀校長，教師節(jié)大會上，鄉(xiāng)黨委、政府將予以大力表彰。給中小學校長搭建一個展示才華的舞臺，形成學校之間比管理水平、比辦學效益的良好氛圍。
二、深入扎實開展“雙五個一”工程，全面促進教師專業(yè)化成長。
百年大計、教育為本，教育大計、教師為本，由此可見，教師在教育過程中起著關鍵性的作用，教師素質的高低決定著教育質量的好壞，針對我鄉(xiāng)教師隊伍結構不合理、教師老齡化、教師嚴重欠缺的現(xiàn)狀，提高教師隊伍的素質成為日前當務之急，為此，習城鄉(xiāng)中心校深入扎實開展“雙五個一”工程，全面促進教師專業(yè)化成長。“雙五個一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物(并讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學反思，每學期寫一篇課堂教學案例，每學期寫一篇教學論文。在教學技能方面：每位教師每一學期上好一堂教學公開課，每學期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學期制一份試題，每學期制作一個課件，每周提出一條教學中存在的問題和一條教學建議。
年初，中心校規(guī)定每位教職工必須訂閱一份教育教學刊物，我鄉(xiāng)教師訂閱小學語文教學、小學數(shù)學教學、教育時報課改導刊、中國教育報、人民教育、河南教育等教育類刊物共計260余份。采取集中學習與分散學習相結合，星期一至星期五為分散學習時間，星期六下午為集中學習時間，集中學習教育專著。每學期記學習筆記要達到5000字以上，中心校時常督導學習情況，并把督導結果全鄉(xiāng)通報，作為評先、評優(yōu)的依據(jù)。鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，每學期至少寫一篇論文。由于教師經常學習教育類刊物，教師的教育理論水平和寫作技巧得到很大提高，今年，我鄉(xiāng)教師6篇論文在省級刊物上發(fā)表，10篇在市級刊物上發(fā)表，又有12、20篇論文分別被評為市級、縣級優(yōu)秀教學論文。
為促進教師專業(yè)化成長，中心校要求每位教師每學期至少寫一篇有價值的`教學反思、教學案例。葉瀾教授說：“一個教師寫一輩子教案，不一定成為名師;如果一個教師寫三年反思，有可能成為名師?！泵绹闹麑W者波斯納有一個教師成長公式：經驗反思=成長。足見教育反思在教師專業(yè)化成長中的作用。而我們的許多教師沒有充分認識到這一點，不太愿意去進行教育反思。教學常規(guī)中強調教師要寫教學后記，但真正用心去寫的不多。通過反思，積累教育教學經驗教訓，更新教學觀念、改善教學行為、提升教學水平、提高教學質量，通過反思，使自己的教學精益求精，漸臻完美。每學期期末，中心校又按照“人人寫、大家評、優(yōu)中選優(yōu)、逐級推薦”的原則，評選出“十佳教學反思”和“優(yōu)秀教學案例”。
同時在中心校會議室進行展覽，以中學、學區(qū)為單位組織教師參觀學習，并召開表彰會，頒發(fā)獎品和榮譽證書。中心校還要求各學校積極開展校本研修活動，創(chuàng)造條件讓每位教師都有一次高水平的發(fā)言。我鄉(xiāng)學校始終堅持靠科研上水平，走“科研興?！敝?。做到人人有課題研究，學校要從人力、財力、物力等方面向課題研究組傾斜，我鄉(xiāng)鄉(xiāng)二中的“快速作文”已取得階段性成效，正準備在全鄉(xiāng)推廣，胡寨小學的“快速計算”效果顯著。我鄉(xiāng)積極開展說課、優(yōu)質課評選活動，中心校把每年的5月份、11月份定為“說課月”和“優(yōu)質課評選月”，達到了人人做一節(jié)公開課。這些活動的開展，全面提高了教師的授課能力和業(yè)務水平，在今年6月份縣教育局舉辦的“研訓賽”活動中，中學教師張艷穩(wěn)等8名同志被評為中學優(yōu)質課教師，小學教師李鳳娟等6位同志被評為小學優(yōu)質課教師。同時，張艷穩(wěn)、李鳳娟分別在徐鎮(zhèn)一中和徐鎮(zhèn)中心小學為習城鄉(xiāng)、梨園鄉(xiāng)和徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)的教師做示范課。另外，郝慧麗、張巖芳兩位同志在縣優(yōu)質課評選活動中脫穎而出，被縣教育局推薦參加市優(yōu)質課比賽，課做的精彩還被評為市級優(yōu)質課教師，打破了習城鄉(xiāng)教育小學沒有市級優(yōu)質課的歷史?？缀Ｉ?、馬全峰等12名同志被評為縣成教優(yōu)質課教師。我鄉(xiāng)這一做法被濮陽日報教育周刊頭版頭條刊登，并稱為教學“食譜”為教師“強身健體”，相繼又被河南教育時報刊登。
學校人才工作總結和人才工作打算篇十二
一年來，能夠認真參加學校組織的各項活動，自覺主動地學習政治理論，能夠深刻領會其精神實質，并用以指導自己的工作。黨的_召開之后，能夠主動認真學習和領會_精神，在圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓上狠下功夫。
能夠注意加強自己的思想作風修養(yǎng)，做到團結同志、顧全大局。能夠主動幫助和愛護年輕同志。在為人與事中，嚴以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于承擔任務，遇事不推諉、不扯皮，敢于負責，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻精神，不計個人得失，在對外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。
二、履行職責方面。
(一)接待工作。
今年上半年，因為學校搞百年校慶，接待工作十分繁重。根據(jù)學校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業(yè)務工作之外，主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項工作，我從3月份開始就著手構思接待方案，先后易稿十多次，有時為了將接待工作中的一些細節(jié)安排妥當，常常夜不能寐。經過近兩個月的認真準備，終于制訂出了一套長達一萬多字、詳細而完備的校慶接待方案。在整個校慶接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時也是一線工作的具體組織者和工作人員。
校慶時，來賓達到近6000人，但由于計劃周密，組織得當，接待工作一直在有條不紊地進行，校慶接待工作的成功，保證了校慶的順利舉行，也受到了來賓的好評和校領導的肯定。
(二)協(xié)調工作。
今年以來，我參與協(xié)調處理的主要行政事務有：廣陵學院建設過程中的有關事宜;“5+1”樓宇拆遷事宜;新生接待及開學典禮工作;逸夫圖書館的正式開館儀式;校運動會的有關組織協(xié)調工作;學校基本工程建設中涉及的有關事宜;學校創(chuàng)安檢查及綜合治理的有關工作;清房工作;教職工子女入中小學讀書的聯(lián)系工作、校慶之后有關物資的清理和帳目的結算等工作。
今年暑假中，校辦主要負責同志人事變動，我不計較個人得失，幾乎放棄了整個暑假的休息時間，主動處理協(xié)調與辦公室相關的行政事務，從而保證了校辦工作沒有因領導人的變動而受到影響。
除上述工作之外，在協(xié)助有關部門和學院搞好接待、加強車隊管理及處理人民來信、來訪等工作方面也較好地完成了任務。
不足之處：
1、對政治理論和高教管理理論學習不夠系統(tǒng)。
2、在工作節(jié)奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。
學校人才工作總結和人才工作打算篇十三
今年以來，我縣堅持以習近平新時代人才工作思想為指導，積極貫徹中央和省市委關于人才工作的系列精神，加大人才引進力度，不斷強化人才政治引領，激勵廣大人才立足崗位建功立業(yè)，努力為推動**高質量發(fā)展提供人才支撐。
（一）堅持黨管人才，落實人才優(yōu)先戰(zhàn)略。
堅持將人才優(yōu)先戰(zhàn)略落實到具體行動中，牢牢把握黨管人才原則，切實加強對人才工作的領導。一是堅持黨管人才原則。結合人事變動，調整了縣委人才工作領導小組組成成員，修訂領導小組及成員單位工作職責和工作制度。部務會多次專題研究人才工作，加大人才工作統(tǒng)籌和協(xié)調力度。二是堅持分工協(xié)作機制。將年度人才工作要點、重點工作任務分解到各成員單位，明確工作質量和進度要求。把人才工作納入年度目標責任考核重要內容，列入落實黨建工作責任制情況述職，作為領導班子評優(yōu)、干部評價的重要依據(jù)。健全督促落實機制，對各單位人才工作落實情況定期進行跟蹤檢查并及時通報。三是確保人才政策落地?？h財政預算了**萬元的人才發(fā)展專項資金，積極組織對我縣近年來出臺的人才優(yōu)惠政策進行了集中梳理，逐條比對落實情況。對引進的科技副總、創(chuàng)新團隊和企業(yè)發(fā)明專利等項目發(fā)放補貼、獎勵**萬元。積極實施人才安居工程，今年以來共安排符合條件的*名青年干部入住人才公寓。
（二）突出工作重點，加大人才引進力度。
將人才引進工作列為我縣今年人才工作的重點內容，統(tǒng)籌推進各類人才的引進。一是加大招考聘用力度。擬引進事業(yè)單位專業(yè)技術人員*人，已組織完成了筆試程序。事業(yè)單位高層次人才引進工作已組織完成了考試程序，正在開展考察。擇優(yōu)引進*名大學生到村任職。引進鄉(xiāng)村醫(yī)生報名*人，引進企業(yè)產業(yè)人才*人。二是積極開展柔性引才。鼓勵企事業(yè)單位圍繞重點產業(yè)、重點項目，以掛職服務、短期兼職、技術合作等柔性方式，大力引進各類急需緊缺高層次人才及團隊。充分發(fā)揮“博士服務團”掛職博士的資源優(yōu)勢，通過以才引才手段實現(xiàn)“引進一個，帶動一群”的目標。今年以來，我縣共柔性引進專家、科技副總等高端人才*人。三是鼓勵引導人才回流。鼓勵在外工作公務員、事業(yè)單位專業(yè)技術人員回歸本地干事創(chuàng)業(yè)，對引回的*名公務員進行跟蹤管理，全面掌握他們的崗位適應度、工作能力等情況。
（三）營造良好環(huán)境，支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
積極搭建人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，支持人才創(chuàng)業(yè)取得明顯成效。一是搭建人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。全面落實“十免八支持”創(chuàng)業(yè)扶持政策，引進企業(yè)在經濟開發(fā)區(qū)打造**孵化基地，在城區(qū)打造**眾創(chuàng)空間。今年，又打造了“青創(chuàng)天地”，為青年人才創(chuàng)業(yè)提供平臺。截止目前，共引進創(chuàng)業(yè)團隊*個。積極推進人才超市建設，被省人社廳評為“優(yōu)秀人才超市”。加大縣校合作力度，與省內*余所高校共建實習實訓基地*個。二是提升人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動能。積極組織開展“一村多名大學生”計劃，已完成了今年的*名招生計劃。我縣與**學院合作開辦的“一村多名大學生計劃”函授班也穩(wěn)步推進，首批**名畢業(yè)生已順利畢業(yè)。三是推進人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)項目。截至目前，全縣新簽約項目*個，完成投資額*億元。為樹立返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)先進典型，推動返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作再掀新高潮，正在組織開展優(yōu)秀返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人才評選活動，擬表彰一批返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)典型。
（四）注重思想教育，強化人才政治引領。
積極在廣大知識分子中開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，加強對人才的思想教育和政治引領。一是認真做好人才聯(lián)系服務工作。堅持了縣領導聯(lián)系服務專家人才制度，縣“四大家”領導每人聯(lián)系*名專家人才。今年春節(jié)前夕，組織開展了走訪慰問專家人才活動，縣領導走訪慰問專家人才*人次，慰問援疆人才*人，發(fā)放慰問金*萬元。組織“杰出人才”開展了健康體檢活動，在社會上反響很好。二是大力宣傳優(yōu)秀人才先進事跡。開展“杰出人才”“優(yōu)秀人才”評選活動。以縣委縣政府的名義表彰了*名杰出人才、*名優(yōu)秀人才，每人每年發(fā)放了*萬元生活津貼。在縣電視臺、微信平臺上開設專欄，對評選表彰的優(yōu)秀人才進行集中宣傳，在社會上營造了尊重人才的良好的氛圍。三是積極開展崗位創(chuàng)先爭優(yōu)活動。結合業(yè)務特點和工作實際，開展崗位創(chuàng)新、崗位建功、崗位奉獻等創(chuàng)先爭優(yōu)活動?？h人民醫(yī)院組織醫(yī)護人員開展了“誦讀紅色經典，傳承紅色基因”活動，引導醫(yī)護人員不忘初心、砥礪前行?？h一中組織教師觀看**事跡專題片，號召教職工學習典型的家國情懷和奉獻精神。
二、存在的主要問題。
雖然上半年我縣人才工作取得了一些成績，但也仍然還存在一些突出問題：一是人才引進機制不夠靈活。主要是在高端人才、科研人才、企業(yè)急需技能人才方面引進力度不大。在借力武漢高校院所推動企業(yè)轉型升級，促進企業(yè)高質量發(fā)展方面辦法不多。二是人才培育力度有待加大。在突出重點領域分類施策，構建多層次人才培養(yǎng)機制，不斷提高本土人才服務經濟轉型產業(yè)升級的能力方面力度不大。三是人才流失現(xiàn)象較為嚴重。受大城市虹吸效應影響，近年來我縣醫(yī)生、教師流失越來越嚴重，留才機制急需完善。
一是繼續(xù)深化人才發(fā)展體制機制改革。繼續(xù)抓好“人才新政”的落實落地，不斷打通人才流動、使用、作用發(fā)揮的體制機制障礙，全面構建具有吸引力的人才制度體系，讓人才切實享受體制機制改革帶來的紅利。積極對接各級政策，搭建人才到基層一線干事創(chuàng)業(yè)的平臺，鼓勵引導人才向基層一線流動，為實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興行動提供人才支撐。
二是強化對人才的政治引領政治吸納。繼續(xù)深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，注重分類指導，突出地方特色，全面激發(fā)廣大知識分子的愛國之情、報國之志。繼續(xù)做好黨委聯(lián)系人才工作，全面落實走訪慰問、休假療養(yǎng)、健康體檢等制度。適時組織舉辦一期人才“愛國奮斗”主體班，通過課堂講解與現(xiàn)場教學相結合的方式，加強國情教育，引導全縣人才在各自崗位建功立業(yè)。通過電視、網站、微信等平臺，做好優(yōu)秀人才先進事跡宣傳工作，努力營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍。
三是繼續(xù)做好各類人才引進工作。認真落實市委組織部下達的人才引進任務，抓好人才引進的相關考試錄用工作，確保完成市委組織部下達的各類人才引進工作任務。抓緊時間統(tǒng)籌推進人才引進工作，*月底前完成高層次人才引進工作，*月初正式辦理好入職手續(xù)。*月份，做好引進大學生到村任職工作，及時協(xié)調和辦理好到崗有關手續(xù)。繼續(xù)加大柔性引才力度，引進一批科技副總、博士等人才。
四是建好用好人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。積極整合各類優(yōu)勢資源，做實人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺運營工作。依托人才超市、眾創(chuàng)空間、“青創(chuàng)天地”等創(chuàng)業(yè)平臺，積極為創(chuàng)業(yè)人員提供各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務，激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。支持**電商孵化基地申報省級星創(chuàng)天地，“青創(chuàng)天地”申報市級星創(chuàng)天地。鼓勵企業(yè)加大與高校院所的聯(lián)系，通過提供技術顧問、共辦研究室等方式為企業(yè)提供技術支持，促進我縣企業(yè)實現(xiàn)轉型升級發(fā)展。
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學校人才工作總結和人才工作打算篇十四
科華集團召開總部第x、x季度及全年工作總結會，會議形式出現(xiàn)新亮點。會上，參會人員就集團的管理以及未來的發(fā)展提出自己的意見和建議。對于大家提出的涉及制度建設、人才培養(yǎng)、業(yè)務學習和包括總部職工宿舍安排、《科華報》投稿等有關日常管理方面的建議，集團董事長現(xiàn)場予以了答復，取得了較好的會議效果。董事長還要求繼續(xù)開好總部季度工作總結會議，并提出將這種會議形式推廣到全集團。
科華集團自成立以來，經過的快速發(fā)展，已經成長為下屬企業(yè)十x家，員工x千多人的大型建材集團。企業(yè)的快速發(fā)展，規(guī)模的不斷壯大，對企業(yè)管理提出了更高的要求。數(shù)以千計的企業(yè)員工，既是企業(yè)管理的對象，也是企業(yè)管理的基礎。此次集團在總部會議上要求工作人員對集團的管理以及未來的發(fā)展提出意見和建議，就是著眼于員工作為企業(yè)管理基礎的重要地位，從員工的切身體會出發(fā)，就目前集團各項管理制度是否合理、效果如何以及有否缺漏等進行反饋，并從員工們的意見和建議中集思廣益，在以后制定管理制度時起到參考甚至指導的作用，從而使集團的管理水平更上層樓。而集團董事長在會上對大家意見的現(xiàn)場答復，既是對實際問題的落實和解決，也是對大家的鼓勵，借以希望大家能繼續(xù)多關注、多積極地提出更多好的富有建設性的建議。
“以人為鏡，可以知得失?！惫糯弁踔螄绱?，現(xiàn)代企業(yè)管理亦然。人，作為生產力的第一要素，始終是企業(yè)發(fā)展壯大的最寶貴的資源和財富。在企業(yè)管理的過程中，只有充分發(fā)揮員工的反饋作用，才能把管理的得失“照”得一清二楚。集團總部季度工作會議的新形式，暢通了員工的反饋渠道，為員工參與企業(yè)管理創(chuàng)造了條件，激發(fā)了員工為集團的建設發(fā)展建言獻策的積極性。
可以預見，這樣的會議形式向全集團推廣，其積極的作用也將不斷得到擴大和深化。
學校人才工作總結和人才工作打算篇十五
人力資源部自成立到現(xiàn)今已經一年半時間了，很榮幸本人參與了人力資源部成長的歷程，從無到有，從當初的不完善，慢慢成長到今天的成熟。自20x上半年以來，人力資源部的隊伍在慢慢壯大，引進了專業(yè)人才，專業(yè)水平得到了很大的提高，人力資源建設正在逐步走向規(guī)范，職能作用也在逐漸得到體現(xiàn)。公司領導對人力資源部的建設極為關心，這對于人力資源部同事來說無疑是最大的強心劑。過去，大家可能對“人力資源”這個詞語感到有點陌生，不知公司設如此部門真正的用意在哪里。
通過今年大家的同心協(xié)力，已慢慢取得了公司各部門絕大多數(shù)人的認可與支持。上半年因部門人手緊缺，使得一些工作無法真正展開，一直在做著基礎工作，今年上半年總監(jiān)任職以來，對人力資源部工作進行了整理，明確了每個人的工作職責，使分工更加細致化，現(xiàn)對于今年的工作總結如下：
一、對于公司員工的人事檔案及其他資料進行收集及管理。
使其更加完善化，保持公司檔案的完整性，為保證日后的分析工作提供更準確的信息。因檔案內容涉及公司有關機密，期間我保持著極高的警惕性和很強的保守意識。協(xié)助上級掌握人力資源狀況;填制和分析各類人事統(tǒng)計報表。為人力資源規(guī)劃工作提借準確的信息。
二、負責管理員工勞動合同。
辦理勞動用工及相關手續(xù);到目前為止，勞動合同的簽屬工作開展的不是特別的順利，主要因為市場推廣部業(yè)務人員較散，集中的機會較少，經常都是來去匆匆，致使部分業(yè)務人員至今未能簽署勞動合同。計劃爭取過年這個機會，把合同簽署工作完成好。
三、結合公司制度及國家規(guī)定管理員工考勤和請休假管理。
按月準確出具考勤報表。其中員工考勤又是一個難點，公司實行上班刷卡辦法已經一年半時間了，由于部份員工一直未能適應新的考勤辦法所以效果一直不太好。
今年人力資源部特意為此問題進行了考勤重申，并與綜合管理部技術人員討論后改善了考勤系統(tǒng)，但因公司許多工作崗位性質的不同，員工工作時間經常需要彈性化管理，還是不能很好的交上令人滿意的考勤數(shù)據(jù)，但為了防止有些員工“言過其實”，照成考勤不公的結束，考勤系統(tǒng)還需更加完善。
對個人來講下一步重要應該在認真工作之余加強學習，不斷提高自身專業(yè)素質，才能面對更大的挑戰(zhàn)，也才不會被時代的潮流所淘汰。珍惜來之不易的機會，扎扎實實做好每份工作。20x下半年人力資源部的責任將更加沉重，人力資源部一定安排并實施好新的工作計劃，用實際的工作業(yè)績來說話。最后，祝愿公司在新年里一帆風順，一年更比一年好。
學校人才工作總結和人才工作打算篇十六
（一）常規(guī)管理方面。
1、建立健全規(guī)章制度，常規(guī)工作得到進一步加強，中心工作順利完成。
2、適當添置維修，保障學校正常運轉。
3、加強安全管理，確保校園穩(wěn)定。
4、充分發(fā)揮各種組織的積極作用，形成管理合力。
（二）促進發(fā)展方面。
1、加強對外交流，為教研活動尋求新的增長點。
2、提升校園文化品位，開展多種形式的文化建設活動。
本學期，之所以能保障學校正常運轉并有所提升，主要有以下幾個方面的原因。
1、正確的學校整體工作思路。
2、制度立校與文化立校的策略。
3、廣大教職工的大力支持。
二、學校工作中存在的問題與原因分析。
（一）存在的問題。
1、“臨時觀念”帶來的消極行為。
2、常規(guī)管理仍然不能到位。
3、教與研的結合有待深入。
4、不負責任的言論對學校難得和諧局面的消極影響。
5、安全隱患客觀存在。
（二）問題的形成的原因。
3、容易感情用事，沒有領會到管理的實質是理性控制與情感溝通。
5、作為校長，本人工作能力有限，不能帶領大家很好地開展工作。
三、下學期的學校工作重點。
1、保穩(wěn)定，有序開展常規(guī)工作。
2、求發(fā)展，繼續(xù)開展相關活動。
3、促和諧，加強相互溝通理解。
具體措施和做法，希望大家積極地獻計獻策，共同做好下一學期的各項工作。
學校人才工作總結和人才工作打算篇十七
一、抓好學習教育工作。
1、組織同時參加x名同事參加了的學習活動。
2、組織辦公室全體同事學習。由我科室組織了“創(chuàng)先爭優(yōu)”“創(chuàng)建學習型黨組織”等一系列的學習活動，建立每周五學習制度。并要求寫出自己的心得體會。
二、抓好人事工作。
人事制度改革是我單位下半年的一項重大舉措，我們人事科根據(jù)上級部署，xx年x月開始著手進自行人事制度改革的籌備工作。為很好的完成這次人事制度改革，在領導下。我們開始著手草擬各崗位說明書、各崗位任職資格、機構人員設置方案等。
從人事制度改革的程序操作上，我們遵照上級的要求，制學習培訓。今年，共組織多定出切實可行的改革方案。并組織學習了人事制度改革的相關文件，并對各項改革方法進行了詳細的講解。
為達到改革的目的，充分調動大家工作學習的積極性，我們抓住改革的兩個關鍵：
一是實行全員聘用制，二是制定合理的內部分配方案。為充分體現(xiàn)民主，我們征詢了每位同事的意見，并于訂了聘用合同。
三、抓好黨建工作。
1、今年x月，我們對名預備黨員認真進行了嚴格的政治審查，并經過黨委會的全體表決，發(fā)展為正式黨員，為黨組織注入了新鮮血液。
2、加強政治理論學習，把思想政治工作放在重要位置來抓。今年我黨召開了xx屆x中全會，我們人事科組織單位同事集體學習了相關的會議精神，并對各職工的心得體會進行了上榜公示。
四、抓好人事服務性工作。
1、按政策規(guī)定，及時為職干職工的專業(yè)技術人員晉升職稱調升工資等手續(xù)。
2、認真搞好了干職工的人事檔案管理，及時將干職工的檔案材料整理歸檔。
3、我科嚴抓計生工作，并被黨工委評為先進單位月同每名職工簽。
4、不斷完善了干部職工人事信息，使干部職工人事檔案管理工作規(guī)范化、信息化。
五、20xx年工作思路。
20xx年，政工科將緊緊圍繞辦公室中心工作，切實改進機關作風，優(yōu)化人力資源配置，提高執(zhí)行力。
做好以下三個方面：
一是加強學習。學習相關的法律法規(guī)和業(yè)務知識。
二是增強服務意識。熱情為機關工作人員做好服務，做好貼心人。
三是提高執(zhí)行力。
在今后的工作中多鍛煉、多思考、盡職盡責，當好“大內情”。
學校人才工作總結和人才工作打算篇十八
在校領導的指導下，在其他部門的支持配合下，20xx年人事處完成了各項工作。現(xiàn)總結如下：
一、主要工作與業(yè)績。
(一)人才引進與人才培養(yǎng)工作。
2.人才培養(yǎng)類項目申報工作。已完成省“新世紀151人才工程”培養(yǎng)人員的考核工作和20xx年度省“新世紀151人才工程”一、二層次培養(yǎng)人選與重點資助人選的申報工作;完成20xx年度省高校中青年學科帶頭人和重點資助人員校內配套經費的落實工作;完成20xx年度省高校青年教師資助項目的經費落實工作和20xx年度高校青年教師資助項目的申報工作;完成省人事廳20xx年度留學回國人員科技活動擇優(yōu)資助項目配套經費落實工作和20xx年度留學回國人員科技活動擇優(yōu)資助項目申報工作;完成20xx年度省教育廳青年教師參加研究生課程班和高校訪問學者的報送工作;布置完成20xx年度包氏獎學金的申報工作。所有人才培養(yǎng)類項目的使用經費審核。
3.教職工各類進修。做好在職博士的申請、政審、簽約和經費報銷等管理工作。全年共有7人取得博士學位，31人考取定向或委培博士。做好在職博士后的審批、簽約和保證金等管理工作。全年共有4人申請做在職博士后(其中國外1人)。做好教職工在職攻讀碩士學位、進修研究生課程、業(yè)務學習和學歷提高等的申請、審批和學費報銷等管理工作。全年共受理其他進修32人次。
(二)專業(yè)技術職務任職資格評審工作。
1.組織申報工作。根據(jù)省人事廳、省教育廳有關職稱工作的部署及時起草下發(fā)了關于我校20xx年度職稱工作有關問題的通知，并組織實施。20xx年共組織88人參加的教育理論培訓和考核;辦理86人參加20xx年全國職稱外語統(tǒng)考培訓報名手續(xù)、征訂考試用書;組織90人教工計算機培訓班。辦理了職稱申報的審核、論文(著、成果)送審回收、評審材料的多次打印裝訂。并辦理了會計、經濟資格考試報名工作。
2.組織評審工作。做好了各級評審組織的組建、報批與上級評審組織人員的推薦工作。認真組織各類各級專業(yè)技術職務的評審、推薦等各項工作。20xx年共申報正高職23人，其中11人評審通過;共申報副高職55人，其中37人評審通過(3人申報高級會計師在評審中);受理申報中初職95人，其中88人評審通過(含初定、轉定)。作好技術工人考工升級的報名、審核以及聘任工作。
3.高校教師資格認定工作。根據(jù)省教育廳部署，全年兩次進行了高校教師資格的受理、審核、評定、上報、制證工作。上半年評審了178人，下半年評審了49人。并組織54人參加普通話測試培訓和考核。
4.協(xié)助省人事廳做好全省高級經濟師計算機測評工作。
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