報(bào)告的好壞直接關(guān)系到讀者對(duì)我們工作的評(píng)價(jià)與認(rèn)可。最后，審查和校對(duì)報(bào)告，確保語(yǔ)法、拼寫(xiě)和格式?jīng)]有錯(cuò)誤。在這些報(bào)告范文中，你可以看到不同領(lǐng)域、不同目的的報(bào)告寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。
新產(chǎn)品評(píng)估報(bào)告篇一
時(shí)光如電，歲月如梭，還清晰記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的情景，轉(zhuǎn)眼間，大一生活已經(jīng)結(jié)束，回顧這一年，應(yīng)該說(shuō)收獲是多方面的:專業(yè)知識(shí)得到了極大的豐富，學(xué)習(xí)、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想政治素質(zhì)得到了很大的提高，同時(shí)也提高了思考問(wèn)題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗(yàn)等，在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的專業(yè)向就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉较颍瑯?shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，學(xué)好了會(huì)計(jì)方面的專業(yè)知識(shí)。下面我對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括。
我始終認(rèn)為作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是最重要的，在大學(xué)期間我對(duì)學(xué)習(xí)一直很重視。在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí):我學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，它要求認(rèn)真細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，所要掌握的工作方法多、難度大。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要不斷的結(jié)合課本上的模擬案例，逐步扎實(shí)地掌握了專業(yè)知識(shí)，為了跟上社會(huì)需求，我還深入學(xué)習(xí)辦公應(yīng)用軟件的使用。
為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，把書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，我積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)。這對(duì)我的組織能力、執(zhí)行能力、交流能力、責(zé)任心等方面都是一次極強(qiáng)的鍛煉。
在大學(xué)期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，總的來(lái)說(shuō)，我與同學(xué)的關(guān)系都是比較融洽，沒(méi)有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上能主動(dòng)幫助同學(xué)，積極參加院學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，熱情融入到學(xué)生會(huì)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的.關(guān)系。學(xué)生會(huì)的工作讓我有機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往，在這些過(guò)程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)各種能力的時(shí)間，積極提高自身思想修養(yǎng)更是大學(xué)階段我們需要去努力做的。我在大學(xué)不斷充實(shí)自己的知識(shí)以外，還注意自己的個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，使我以后更好的走向社會(huì)。
在這一年里我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還有許多方面要不斷的提高和完善，在今后我會(huì)繼續(xù)努力，使自己的工作能力繼續(xù)提高，專業(yè)知識(shí)用運(yùn)到會(huì)計(jì)工作中，做到以學(xué)至用。
自然，大一一年有我辛勤的付出，也有輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。我相信，大二我會(huì)表現(xiàn)的更不一般，在學(xué)習(xí)生活等方面走的更遠(yuǎn)。大一，這不是一個(gè)階段的結(jié)束，而是另一階段的開(kāi)始，是我另一征程的起點(diǎn)，我相信在以后的人生道路上我能走的更好!
自我評(píng)估報(bào)告可以反映自身各方面的能力和不足，對(duì)自己有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)?？梢詫?duì)自己所存在的問(wèn)題有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)并找到相應(yīng)的解決方法，對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)有個(gè)準(zhǔn)確的把握并繼續(xù)保持，書(shū)寫(xiě)自我評(píng)估報(bào)告可以使自身的能力得到提高。
新產(chǎn)品評(píng)估報(bào)告篇二
（邛崍市夾關(guān)燕紅獼猴桃種植專業(yè)合作社）。
邛崍市殘疾人聯(lián)合會(huì)：
邛崍市夾關(guān)燕紅獼猴桃種植專業(yè)合作社經(jīng)營(yíng)四年多來(lái)，各方面工作順利開(kāi)展，獼猴桃種植基地逐步壯大，關(guān)于近幾年合作社工作開(kāi)展情況，自我評(píng)估報(bào)告如下：
一、基地建設(shè)基本情況。
邛崍市夾關(guān)燕紅獼猴桃種植專業(yè)合作社成立于2014年元月正式建成，法人代表韓忠其，注冊(cè)資金150萬(wàn)元?；毓灿?jì)帶動(dòng)種植獼猴桃2000畝，本村投產(chǎn)面積800畝，重點(diǎn)集中在韓坪村9個(gè)村民小組，其中帶動(dòng)本村殘疾人戶數(shù)20戶。
二、經(jīng)營(yíng)管理模式。
合作社針對(duì)殘疾人發(fā)展增收主要是帶動(dòng)扶持，具體體現(xiàn)在帶動(dòng)殘疾人及其家屬發(fā)展種植獼猴桃，提供種植管理技術(shù)、低價(jià)銷售獼猴桃種植所需的生產(chǎn)資料和引進(jìn)收購(gòu)商提供銷售渠道以及組織開(kāi)展日常種植技術(shù)培訓(xùn)。合作社經(jīng)營(yíng)模式主要是帶動(dòng)群眾自行種植。
三、資金使用和管理。
合作社共計(jì)帶動(dòng)農(nóng)戶入社200余戶，成立當(dāng)初，合作社由股份成員出資建立，入社成員出基本入社費(fèi)用，每戶100至200元，主要用于引進(jìn)種苗和前期種植技術(shù)培訓(xùn)。合作社主要經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)由入股股東承擔(dān)，入社成員不承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)因素。
四、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)因素。
水果行業(yè)產(chǎn)能過(guò)?，F(xiàn)象是我國(guó)目前影響和制約水果種植風(fēng)險(xiǎn)的主要因素，獼猴桃產(chǎn)業(yè)也是中國(guó)十大水果產(chǎn)業(yè)之一，要杜絕種植風(fēng)險(xiǎn)，除開(kāi)自然因素影響外，種植高品質(zhì)無(wú)公害水果是當(dāng)下避開(kāi)種植風(fēng)險(xiǎn)的主要工作，合作社帶動(dòng)種植戶按標(biāo)準(zhǔn)按要求種植管理，并按規(guī)定使用農(nóng)藥，是提高獼猴桃質(zhì)量的關(guān)鍵，基地在帶動(dòng)殘疾人致富工作上，首先給予殘疾人及殘疾人家庭更急優(yōu)惠的價(jià)格提供日常生產(chǎn)資料，專門開(kāi)展針對(duì)殘疾人獼猴桃種植的相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，合作社優(yōu)先給予殘疾人種植基地專門的技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，第一時(shí)間解決殘疾人及其家庭的相關(guān)訴求。
五、存在的問(wèn)題和不足。
基地目前主要存在的問(wèn)題是銷售渠道起伏較大，電商平臺(tái)銷售部分種植戶不太認(rèn)可，加上資金缺陷，嚴(yán)重影響基地發(fā)展，此次申報(bào)基地扶貧政策，目的在于加大合作社辦公投入，引進(jìn)專業(yè)的技術(shù)人才團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)銷售渠道穩(wěn)定化，基地發(fā)展壯大了，農(nóng)戶也就增收了，這也是我們基地帶動(dòng)殘疾人發(fā)展獼猴桃種植的最終目的。
邛崍市夾關(guān)燕紅獼猴桃種植專業(yè)合作社。
2018年7月10日。
新產(chǎn)品評(píng)估報(bào)告篇三
專業(yè)自評(píng)報(bào)告撰寫(xiě)格式（供參考）。
第一項(xiàng)：封面。
1．標(biāo)題為學(xué)院專業(yè)剖析自評(píng)報(bào)告。
2．落款寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、日期
第二項(xiàng)：正文文字。
1．要求統(tǒng)一設(shè)置a4頁(yè)面（頁(yè)邊距上下空2.5cm；左空3cm；右空2cm）。
2.大標(biāo)題統(tǒng)一用三號(hào)黑體，正文設(shè)置小四號(hào)宋體。
第三項(xiàng)：專業(yè)剖析自評(píng)報(bào)告正文的目錄。
按報(bào)告內(nèi)容定。
第四項(xiàng)：專業(yè)部析自評(píng)報(bào)告正文框架。
第一部分專業(yè)基本情況。
一、專業(yè)概況。
（一）專業(yè)沿革。
（二）專業(yè)背景。
（三）人才培養(yǎng)情況。
二、專業(yè)現(xiàn)狀。
（一）規(guī)模。
（二）人才培養(yǎng)模式。
（三）教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
（四）校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
（五）課程教材建設(shè)。
（六）教學(xué)管理。
（七）人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（八）社會(huì)服務(wù)。
三、專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo)。
（一）專業(yè)定位。
（二）畢業(yè)生職業(yè)面向。
（三）培養(yǎng)目標(biāo)。
（四）培養(yǎng)規(guī)格。
第二部分專業(yè)建設(shè)的主要舉措與成效。
一、校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革。
二、課程建設(shè)。
（一）教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革建設(shè)（3.1）。
（二）教學(xué)方法和手段改革（3.2）。
（三）主講教師（3.3）。
（四）教學(xué)資料（3.4）。
三、實(shí)踐教學(xué)。
（一）實(shí)踐教學(xué)課程體系設(shè)計(jì)與建設(shè)（4.2）。
（二）頂崗實(shí)習(xí)（4.1）。
（三）實(shí)踐教學(xué)條件（4.4）。
（四）實(shí)踐教學(xué)管理（4.3）。
（五）雙證書(shū)獲取（4.5）。
四、雙師結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)（2）。
五、教學(xué)管理（6）。
六、招生與就業(yè)（7.1、7.2）。
七、社會(huì)服務(wù)（7.3）。
第三部分專業(yè)特色與創(chuàng)新。
專業(yè)特色與創(chuàng)新的內(nèi)容。
第四部分存在的主要問(wèn)題及整改思路。
內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況確定。
注:括弧內(nèi)的數(shù)字為指標(biāo)體系中主要評(píng)估指標(biāo)或關(guān)鍵評(píng)估要素中的序號(hào).
新產(chǎn)品評(píng)估報(bào)告篇四
我校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校體育工作水平，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》、《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》、《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》和教育部《中小學(xué)校體育工作評(píng)估辦法》等國(guó)家有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開(kāi)展以上工作，現(xiàn)自評(píng)如下：
1．學(xué)校成立有政教、教務(wù)、總務(wù)、共青團(tuán)等部門參與的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)、落實(shí)分工，定期研究工作。
2．將體育納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，制訂具體計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，定期組織檢查、考核。
3．學(xué)校建立校園意外傷害事故的.應(yīng)急管理機(jī)制，制定和實(shí)施體育安全管理工作方案，明確責(zé)任人，落實(shí)責(zé)任制。
4．校長(zhǎng)將學(xué)校體育列入工作職責(zé)，明確一名副校長(zhǎng)分管體育工作。
5．每學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)體育課不少于4次，分管校長(zhǎng)不少于6次。
6．切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體育與健康課時(shí)規(guī)定。
7．公布學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)工作方案、基本要求和監(jiān)督電話。
8．利用公告欄、家長(zhǎng)會(huì)和校園網(wǎng)，每學(xué)期通報(bào)一次學(xué)生體育活動(dòng)情況。
9．體育與健康課程教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃齊全，但是體育教學(xué)單元計(jì)劃不夠詳細(xì)，存在不足。
10．依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織體育教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。
11.加強(qiáng)教學(xué)研究與課程教學(xué)改革，提高教學(xué)效果。12.嚴(yán)格執(zhí)行體育課考勤和考核登記制度，并將結(jié)果放入學(xué)生檔案。
13.制訂陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)工作方案、基本要求。
14.將校園體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，列入課表，嚴(yán)格實(shí)施。
15.每天上午安排大課間體育活動(dòng)；沒(méi)有體育課的當(dāng)天，下午安排一小時(shí)集體體育鍛煉。
16.學(xué)校每年召開(kāi)春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
17.開(kāi)展體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目，有85%以上的學(xué)生掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能。18.對(duì)學(xué)生加強(qiáng)體育安全教育。
19.體育教師數(shù)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定要求。20.體育教師職務(wù)評(píng)聘公平、公正。
21.體育教師工資待遇與其他任課教師同等對(duì)待，體育教師體育教師工作服裝不到位。
22.開(kāi)展課外體育活動(dòng)、組織學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試納入教學(xué)工作量。
23.體育教師堅(jiān)持集體備課、校本教研。24.體育教師參加培訓(xùn)、繼續(xù)教育。
25.體育場(chǎng)地、器材、設(shè)施達(dá)標(biāo)情況:場(chǎng)地合格、器材設(shè)施達(dá)標(biāo)。
26.體育場(chǎng)地不夠平整、整潔，不符合體育活動(dòng)和體育教學(xué)要求。
27.體育場(chǎng)館、設(shè)施管理規(guī)范，及時(shí)維護(hù)，確保安全運(yùn)行。
28.學(xué)校體育場(chǎng)地、器材、設(shè)施有專人負(fù)責(zé)管理。
29.課余和節(jié)假日體育場(chǎng)館向?qū)W生開(kāi)放。
30.公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定用于體育支出，滿足學(xué)校體育工作需要。
31.實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好全體學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。
32.妥善保存學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》原始數(shù)據(jù)。
33.按國(guó)家要求上報(bào)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)。
34.有87%以上的學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上等級(jí).
35.沒(méi)有40%以上的學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好以上等級(jí)。
36.每年在校內(nèi)公布學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試總體結(jié)果，并通報(bào)學(xué)生及家長(zhǎng)。
37.學(xué)生體質(zhì)健康水平作為學(xué)生綜合素質(zhì)檔案的重要內(nèi)容，并形成制度。
38.分析學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試結(jié)果，動(dòng)態(tài)把握學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢(shì)。
通過(guò)逐項(xiàng)評(píng)估，9、21、26項(xiàng)還存在差距，需要更加努力去完成這幾項(xiàng)工作。
自評(píng)總分：97分自評(píng)等級(jí)：優(yōu)秀。
新產(chǎn)品評(píng)估報(bào)告篇五
根據(jù)市委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，原平市第二人民醫(yī)院堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎實(shí)開(kāi)展了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，確保規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色，取得了較好成效。
一、教育實(shí)踐活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作充分。
1、及時(shí)傳達(dá)市委動(dòng)員會(huì)議精神。
3月4日，院黨支部召開(kāi)專題會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委3日的動(dòng)員會(huì)精神。對(duì)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了研究部署，會(huì)議特別強(qiáng)調(diào)，要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真做好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作。要及早謀劃，積極做好教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。要抓學(xué)習(xí)強(qiáng)宣傳、深刻領(lǐng)會(huì)精神、營(yíng)造活動(dòng)聲勢(shì)，重調(diào)研找問(wèn)題、把握基本情況、科學(xué)制定方案，以更優(yōu)良的作風(fēng)、更扎實(shí)的工作，確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)收到實(shí)效。
2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。
經(jīng)黨支部研究決定，于3月6日成立了原平市第二人民醫(yī)院深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)是負(fù)責(zé)全院開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的整體謀劃、組織指導(dǎo)和督促檢查等工作。辦公室工作職責(zé)是根據(jù)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，謀劃活動(dòng)各階段工作安排，起草領(lǐng)導(dǎo)小組主要文件，組織活動(dòng)各階段工作開(kāi)展，做好宣傳和信息報(bào)道，協(xié)調(diào)相關(guān)會(huì)議、活動(dòng)的組織和承辦，負(fù)責(zé)相關(guān)資料的整理歸檔等。
3、開(kāi)展調(diào)研和問(wèn)卷調(diào)查。
按照市委通知要求，就如何開(kāi)展好群眾路線教育活動(dòng)、如何做好醫(yī)院工作，以及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)成員是否存在“四風(fēng)”等方面的突出問(wèn)題，開(kāi)展了調(diào)查問(wèn)卷的活動(dòng)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷120多份，活動(dòng)共收到各類有價(jià)值的意見(jiàn)建議13條。
4、制定實(shí)施方案。
在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，院黨支部經(jīng)過(guò)充分討論、反復(fù)研究，于3月26日制定了原平市第二人民醫(yī)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。方案緊密聯(lián)系醫(yī)院實(shí)際，以解決問(wèn)題為突破口，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，以“質(zhì)量好、服務(wù)好、醫(yī)德好”和“強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提升患者滿意度、提升職工幸福感”為目標(biāo)。全面完成醫(yī)院各項(xiàng)中心工作，確保主題教育順利推進(jìn)、取得實(shí)效。
5、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。
經(jīng)充分準(zhǔn)備，3月30日下午，召開(kāi)了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，黨支部副書(shū)記郭三樓宣讀實(shí)施方案和組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，院長(zhǎng)黨志仁做動(dòng)員講話，市群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第三督導(dǎo)組到會(huì)并作指導(dǎo)講話，并對(duì)我院領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員進(jìn)行民主評(píng)議和個(gè)別談話。
二、學(xué)習(xí)教育情況。
根據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)教育層層深入，采取“10+2”學(xué)習(xí)模式，貫徹傳達(dá)、集中輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、撰寫(xiě)體會(huì)、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，使全體黨員干部及大小科主任真正受到深刻教育。
1、傳達(dá)學(xué)習(xí)。我院及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)總書(shū)記一系列重要講話精神、市委薛根生書(shū)記指導(dǎo)工作時(shí)講話精神和市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神。
2、集中學(xué)習(xí)。我院每周三、五組織集中學(xué)習(xí)。對(duì)《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等資料進(jìn)行了重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《黨章》和《群眾路線學(xué)習(xí)知識(shí)百問(wèn)》。
3、個(gè)人自學(xué)。我院不僅將上級(jí)部門配發(fā)的學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個(gè)人手中，而且還下發(fā)了補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料。要求全體黨員及大小科主任認(rèn)真自學(xué)，要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效。并認(rèn)真落實(shí)了學(xué)習(xí)筆記的撰寫(xiě)和學(xué)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě)。
4、專題研討。我院以集中學(xué)習(xí)討論形式，集中開(kāi)展了一次“為了誰(shuí)？依靠誰(shuí)？我是誰(shuí)？”主題討論。全體黨員大小科主任更加明確了教育實(shí)踐活動(dòng)就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決治病就醫(yī)過(guò)程中的突出問(wèn)題，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，保持清廉本色，傳播正能量，為提升我院醫(yī)療形象做出貢獻(xiàn)。
5、警示教育及影視教育。為了提高學(xué)習(xí)效果，我院觀看了市委組織部在市委多功能會(huì)議室組織的專題教育片——《焦裕祿精神》、《郭明義》、《雷鋒1959》等影片。用歷史的、現(xiàn)實(shí)的、形象的事實(shí)向人們昭示：什么是黨的靈魂、生命；怎樣保持黨的純潔性；什么樣的原則能夠保證長(zhǎng)久掌權(quán)而不喪權(quán)；什么樣的改革和發(fā)展才能保證黨掌好權(quán)、執(zhí)好政；什么樣的發(fā)展才能滿足人民群眾的利益和需求。通過(guò)觀看，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全體黨員干部的警示教育。
6、典型報(bào)告。2014年5月8日院長(zhǎng)黨志仁在原平市委多功能會(huì)議室參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
7、相互交流。5月15日下午，我院組織召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得交流會(huì)，首先黨志仁院長(zhǎng)以《走群眾路線，學(xué)習(xí)心得體會(huì)》為題暢談了思想認(rèn)識(shí)和體會(huì)。他談到，通過(guò)深讀細(xì)悟群眾路線規(guī)定篇目，受益匪淺，收獲頗多。特別是對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義、群眾路線深刻內(nèi)涵、“四風(fēng)”問(wèn)題嚴(yán)重危害性的認(rèn)識(shí)等方面有了新的提高和收獲。我院屬于醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著為百姓提供救死扶傷的重任，并身兼預(yù)防和保健雙重職能，工作在衛(wèi)生戰(zhàn)線的第一線，工作在落實(shí)群眾路線的最前沿，在醫(yī)療衛(wèi)生工作中，踐行群眾路線，服務(wù)百姓健康，以病人為中心，為群眾提供安全有效、群眾滿意的醫(yī)療服務(wù)。
郭三樓副書(shū)記以《學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)》為題進(jìn)行了交流，其他6名黨員干部也結(jié)合自身工作逐一進(jìn)行了交流。黨院長(zhǎng)對(duì)心得交流活動(dòng)給予了充分肯定，并對(duì)下一步教育實(shí)踐活動(dòng)提出明確要求，一是必須緊扣實(shí)施方案開(kāi)展工作，二是必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，三是必須結(jié)合工作實(shí)際，四是必須建立長(zhǎng)效機(jī)制，五是必須保證不走過(guò)場(chǎng)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，在取得實(shí)效上下功夫。
8、理論測(cè)試。為深入推進(jìn)我院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)和促進(jìn)全體黨員干部群眾進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的群眾路線相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解，提高對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)注程度，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，經(jīng)院委會(huì)研究決定，我院于5月28日舉辦了黨的群眾路線知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)答題活動(dòng)，主要對(duì)22位中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行群眾路線相關(guān)知識(shí)測(cè)試，測(cè)試成績(jī)將作為檢驗(yàn)參加教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)成效的主要依據(jù)。通過(guò)測(cè)試，進(jìn)一步檢驗(yàn)、鞏固了我院第一階段教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育效果，增強(qiáng)了黨員干部在實(shí)際工作中踐行群眾路線的自覺(jué)性和主動(dòng)性，為開(kāi)展好“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。
三、上級(jí)調(diào)研匯報(bào)。
5月5日上午原平市愛(ài)衛(wèi)辦副主任溫建春及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)對(duì)我院群眾路線工作進(jìn)行調(diào)研，著重強(qiáng)調(diào)“10+2”學(xué)習(xí)模式，“兩個(gè)全覆蓋”，“三個(gè)必須有”，并對(duì)我院群眾路線工作進(jìn)行了分類指導(dǎo)，與我院班子成員談心談話。
5月7日下午市群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第三督導(dǎo)組王貴廷等兩人來(lái)我院督導(dǎo)工作，現(xiàn)場(chǎng)觀看標(biāo)準(zhǔn)電子屏及氛圍，仔細(xì)查閱相關(guān)文件簡(jiǎn)報(bào)資料、會(huì)議記錄和學(xué)習(xí)讀書(shū)筆記，就進(jìn)一步抓好教育實(shí)踐活動(dòng)和下一步工作提出明確要求。
5月20日上午市婦幼保健站李計(jì)東、樊煥蓮、段成生對(duì)我院婦幼工作進(jìn)行質(zhì)量控制檢查，存在主要問(wèn)題有：愛(ài)嬰醫(yī)院資料欠完善，新生兒疾病篩查太低，門診登記資料不完善，強(qiáng)調(diào)我院相關(guān)工作應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范，并對(duì)婦幼衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員進(jìn)行民主評(píng)議。
四、征求意見(jiàn)情況我院把聽(tīng)取意見(jiàn)作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)之一，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”的方式，進(jìn)一步聚焦反對(duì)“四風(fēng)”，著重聽(tīng)取患者和職工對(duì)我院領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員在治病救人、服務(wù)百姓、溝通協(xié)作、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、衛(wèi)計(jì)委九不準(zhǔn)規(guī)定等方面的意見(jiàn)和建議。制作并發(fā)放征求意見(jiàn)表120余份，共征求意見(jiàn)建議13條余條。4月11日下午又召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)問(wèn)題反饋會(huì)議，共征求到3條意見(jiàn)，對(duì)住院患者進(jìn)行了2次滿意度調(diào)查，兩次共發(fā)放調(diào)查表52份，收集到3條意見(jiàn)，同時(shí)我院要求全體黨員進(jìn)行調(diào)研走訪，對(duì)于收集到的意見(jiàn)建議，我們將再進(jìn)行梳理歸類，采取邊學(xué)習(xí)，邊征求意見(jiàn)，邊整改的總體要求，逐一進(jìn)行整改。
五、活動(dòng)總體評(píng)估。
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作進(jìn)行過(guò)程中，我院全體同志在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和認(rèn)真組織下，迅速行動(dòng)、周密部署，總體完成了各項(xiàng)規(guī)定活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期目的。但是，我們也清楚的看到我們的工作離上級(jí)的要求還有一定差距，突出表現(xiàn)在對(duì)群眾路線重視程度還不夠，查找問(wèn)題不透徹，制度落實(shí)不到位等。
在下一步工作中，我們一定將“邊學(xué)邊查邊改”的工作要求貫穿于活動(dòng)的始終，不斷提高認(rèn)識(shí)，不斷查找問(wèn)題，不斷整改完善。
一是嚴(yán)格按照市群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，有針對(duì)性的部署和完成第二環(huán)節(jié)工作任務(wù)，確?；顒?dòng)實(shí)效。
二是繼續(xù)深入征求意見(jiàn)和查擺問(wèn)題，進(jìn)一步擴(kuò)大聽(tīng)取意見(jiàn)范圍，進(jìn)一步深入科室聽(tīng)取意見(jiàn)，進(jìn)一步找出“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。三是分析研究查擺的問(wèn)題，特別是“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題根源，為整改落實(shí)，建章立制做好準(zhǔn)備。
四是開(kāi)展好談話談心活動(dòng)，在第一階段的談話活動(dòng)聽(tīng)取全體工作的意見(jiàn)和建議基礎(chǔ)上，班子成員間要互相談心，溝通思想、交換意見(jiàn)、指出問(wèn)題。
五是圍繞開(kāi)好民主生活會(huì)，對(duì)照“八項(xiàng)”規(guī)定、衛(wèi)計(jì)委九不準(zhǔn)和改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾“六項(xiàng)“禁令要求，認(rèn)真撰寫(xiě)剖析材料（照鏡子），相互開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)（紅紅臉），切實(shí)找準(zhǔn)自身的問(wèn)題和差距。
原平市第二人民醫(yī)院2014年6月19日。
新產(chǎn)品評(píng)估報(bào)告篇六
我校從建于1868年的同善義學(xué)起步，幾遷校址，幾易校名，140多年風(fēng)雨歷程，以較為顯著的辦學(xué)業(yè)績(jī)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，并在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了一定的知名度。多年來(lái)，我校信奉著名哲學(xué)家維特根斯坦的名言：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！蔽覀冄鐾强眨_踏實(shí)地，依據(jù)本校實(shí)際，謀實(shí)招，做實(shí)事，求實(shí)效，架起現(xiàn)實(shí)與理想的橋梁，努力辦一所老百姓信賴的學(xué)校。
兒童是上帝的天使，是一個(gè)稚嫩的生命。他們需要陽(yáng)光，需要藍(lán)天，需要自由。小學(xué)階段的孩子，仍處于人生的起步階段，孩子的發(fā)展成長(zhǎng)暗藏多樣的可能性。兒童的本能和天性是一種潛在的能力。教育，符合兒童才能取得成功。學(xué)校教育的關(guān)鍵在于促使兒童繼續(xù)生長(zhǎng)的愿望以及為他實(shí)現(xiàn)這種愿望提供方法和條件。這樣的方法和條件不在于塑造形象，評(píng)優(yōu)選才，而在于為其提供多樣的舞臺(tái)，充裕的機(jī)會(huì)，讓其增長(zhǎng)體能，拓寬視界，滋潤(rùn)心智，夯實(shí)基礎(chǔ)，自然生長(zhǎng)。本著這樣的認(rèn)識(shí)，我們遵從“天人合一”的思想，按照自然的法度，營(yíng)造綠色教育，期望能讓孩子們愉快地學(xué)習(xí)，能讓教師們幸福地工作。
然而，金壇城市人口的急劇增長(zhǎng)與我校的地域、校舍條件形成顯著的矛盾。在校舍等辦學(xué)“硬件”一時(shí)難以轉(zhuǎn)變的歷史時(shí)期，我們以“酒香不怕巷子深”的達(dá)觀心境，以教育部“十一五”規(guī)劃課題“新學(xué)校行動(dòng)研究”為平臺(tái)，尊崇“把我們的行動(dòng)拿出來(lái)研究，把研究的成果轉(zhuǎn)化成行動(dòng)”的工作指南，緊盯師生發(fā)展這一目標(biāo)，崇尚內(nèi)涵建設(shè)，在不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷解決問(wèn)題的節(jié)律中推動(dòng)學(xué)校前進(jìn)的步伐。
常言曰：無(wú)規(guī)矩不成方圓。上級(jí)政策法規(guī)的落實(shí)，學(xué)校內(nèi)部管理制度的建設(shè)和執(zhí)行，是維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提和基礎(chǔ)。
（一）守住安全底線，建設(shè)平安校園。
任何工作的啟動(dòng)，首先必須守住安全的底線。我校以“江蘇省平安校園”相關(guān)工作的要求，確定如下安全方面的條塊工作：第一，校舍場(chǎng)地和設(shè)施設(shè)備等硬件的使用、維護(hù)。第二，水、電、氣的安全使用。第三，各類教學(xué)活動(dòng)的安全。第四，門衛(wèi)、保安、人防、技防等工作。第五，各類活動(dòng)預(yù)案。第六，校園周邊環(huán)境及道路交通安全。第七，安全工作制度。第八，家長(zhǎng)參與學(xué)校安全工作。如是，放眼全局，建立我校安全工作條例，完善安全工作的責(zé)任體系，規(guī)范安全工作程序，從時(shí)間、空間、工作項(xiàng)目、操作流程等多角度對(duì)安全工作進(jìn)行覆蓋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，消除安全工作死角，確保校園平安。在上學(xué)年嘗試執(zhí)行護(hù)衛(wèi)崗制度的基礎(chǔ)上，本學(xué)年開(kāi)始，正式將護(hù)衛(wèi)崗制度納入教師工作考核，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作，維護(hù)師生生命安全，為提升辦學(xué)品質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
（二）遵守教育法規(guī)，維護(hù)正常秩序。
我校在《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》以及《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法規(guī)、政策指導(dǎo)下，修訂學(xué)校管理章程，制定三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，建立了校務(wù)公開(kāi)等民主管理制度。實(shí)施績(jī)效工資以來(lái)，我校多次組織全體教職工展開(kāi)討論，制定、修改《工作考核與績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《班主任、副班主任工作考評(píng)辦法》《行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)考核細(xì)則》等規(guī)章制度，堅(jiān)持“促進(jìn)成長(zhǎng)，利于發(fā)展；看重實(shí)績(jī)，注重獎(jiǎng)勵(lì)；多勞多得，激發(fā)熱情；明確職責(zé)，加強(qiáng)考核”的原則，將上級(jí)的政策、法規(guī)內(nèi)化為學(xué)校內(nèi)部管理制度，使政策、法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)具體化，具有操作性，滲透到一線各個(gè)條塊及每個(gè)崗位的工作，一方面以制度保障學(xué)校行為的正確方向，規(guī)范成員的言行舉止。另一方面，剛?cè)岵?jì)，追求“制度管人，情感化人，事業(yè)留人”管理境界。
（三）傾聽(tīng)教師聲音，凝聚全員心智。
我校一切制度的制訂和重大事項(xiàng)的決策，圍繞“人”字做文章，尊重人，督促人，發(fā)展人。在制度的修訂過(guò)程中，我們傾聽(tīng)民聲，透視背景，剖析現(xiàn)狀，衡量利弊，展望未來(lái)，尋求革新、改變的策略，努力將眾人的眼光、才思和人力、物力凝聚一起。曲折，大家攜手經(jīng)歷；失敗，大家共同反思；成功，大家一起歡欣。管理智慧的展現(xiàn)，體現(xiàn)在尊重民意，果斷決策，凝聚眾人智慧共同劃槳的過(guò)程之中。
（四）崇尚激勵(lì)引領(lǐng)，促進(jìn)自然生長(zhǎng)。
對(duì)于學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷評(píng)價(jià)最寶貴的是獲取激勵(lì)。對(duì)于教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的評(píng)價(jià)，我校采用多種評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。一是重視對(duì)學(xué)生的日常評(píng)價(jià)。及時(shí)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)滴進(jìn)步和變化給予評(píng)價(jià)和反饋。二是重視對(duì)學(xué)生的過(guò)程評(píng)價(jià)。我們利用成長(zhǎng)記錄的方法關(guān)注學(xué)生發(fā)展的過(guò)程。三是重視對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)。學(xué)生的發(fā)展是多元的，我們準(zhǔn)備了多把尺子。懷揣多元評(píng)價(jià)的思想，我校換一個(gè)角度打量校園內(nèi)那些擁擠難看的柱子，形成了校園文化裝飾的新思路：把柱子、墻面當(dāng)作一種特殊的資源，在柱子、墻面上安裝鋁合金鏡框作為展框，用以展示學(xué)生的照片和成長(zhǎng)，每?jī)稍乱粨Q，把學(xué)生更多的成長(zhǎng)過(guò)程曬出來(lái)，使它們成為學(xué)生才藝展示的舞臺(tái)，心靈表達(dá)的窗口。
辦學(xué)無(wú)小事。學(xué)校的一舉一動(dòng)，都影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，牽動(dòng)著數(shù)千家長(zhǎng)的心靈。學(xué)校的大小舉措，杜絕草率。每每有所行動(dòng)，我們要默念政策法規(guī)，以政策法規(guī)衡量是非曲直。我們要審視具體舉措的教育價(jià)值，判斷其方法的優(yōu)劣及其路徑的遠(yuǎn)近。除此以外，我們還要站在學(xué)生、家長(zhǎng)等“受眾”的角度去思量，交換位臵，以心換心，以此喚起家長(zhǎng)的熱情，形成家校合力，放大育人效益。
（一）堅(jiān)持就近入學(xué)，執(zhí)行均衡配置。
我校認(rèn)真執(zhí)行金壇區(qū)教育局招生工作文件精神，堅(jiān)持就近入學(xué)，100%接納本施教區(qū)內(nèi)符合要求的學(xué)生入學(xué)，按要求接納新市民子女入學(xué)，并竭力控制班學(xué)額。學(xué)校學(xué)生總數(shù)現(xiàn)有1755人，37個(gè)教學(xué)班，班均額人。對(duì)于編班，首先，按男女生人數(shù)比例隨機(jī)組合，達(dá)成平均班額；其次，依據(jù)教師教學(xué)水平等因素，進(jìn)行有機(jī)組合，達(dá)成師資相對(duì)均衡；再次，以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)配齊配足教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
（二）豐富課程樣式，促進(jìn)多樣發(fā)展。
我校從國(guó)家課程與地方課程、學(xué)科課程與活動(dòng)課程、顯性課程和隱性課程等多維度開(kāi)展課程建設(shè)，看重體育健身、大量閱讀、藝術(shù)熏陶、科學(xué)啟蒙、動(dòng)手實(shí)踐、公民教育等方面的課程，努力爭(zhēng)取以多樣的課程滋養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)。
我校嚴(yán)格按照常州市中小學(xué)課程（教學(xué)）計(jì)劃制定了學(xué)校課程實(shí)施計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門課程，并按課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)，合理安排課程計(jì)劃，開(kāi)發(fā)生本化課程和活動(dòng)，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展搭建平臺(tái)。教師課表，班級(jí)課表上墻、上網(wǎng)，向社會(huì)公示。
堅(jiān)持健康第一。每班配備專職體藝教師，體藝2+1有實(shí)效。嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉”，大課間活動(dòng)正常開(kāi)展。每學(xué)年按上級(jí)要求進(jìn)行健康體檢，積極舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。針對(duì)人多地少的窘境，我校著力推行游戲類體育項(xiàng)目的開(kāi)展，購(gòu)臵相應(yīng)器材，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中得到切實(shí)的技能和體能鍛煉。
為了滿足不同學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求，學(xué)校積極開(kāi)設(shè)校本課程，如《數(shù)學(xué)閱讀與拓展》《經(jīng)典誦讀三百篇》《七彩生活》和《學(xué)會(huì)》等，并將校本課程列入課程計(jì)劃中，課程內(nèi)容有較濃厚的校本特色。
學(xué)校每學(xué)年均組織開(kāi)展作家進(jìn)校園、校園藝術(shù)節(jié)、校園風(fēng)采大賽、科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，每?jī)赡曷≈嘏e辦一次“校園風(fēng)采”大賽，讓學(xué)生在大賽中展現(xiàn)演唱、演奏、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)等各類藝術(shù)修養(yǎng)，也讓學(xué)生的球技、跳繩、朗誦等特長(zhǎng)一展身手。在這些常態(tài)活動(dòng)課程的基礎(chǔ)上，著力于“適性”課程的開(kāi)發(fā)和研究，提高課程對(duì)少年兒童的適切程度。20xx年至20xx年，我校先后開(kāi)設(shè)63門活動(dòng)類課程，供學(xué)生選擇，滿足各類學(xué)生興趣愛(ài)好的發(fā)展。
（三）控制課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生作息。
班。作息時(shí)間表上網(wǎng)、上墻，接受社會(huì)監(jiān)督。在課程實(shí)施中合理安排每周體育課，同時(shí)重視每天的大課間活動(dòng)安排，保證每位學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間。行政值周組每天檢查，監(jiān)督這項(xiàng)課程的實(shí)施。
為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校文印工作執(zhí)行審批和付費(fèi)制度，以制度控制作業(yè)、習(xí)題、試卷的濫印濫發(fā)。同時(shí)，制定關(guān)于家庭作業(yè)的改革方案，并印制專門的家校聯(lián)系本，從學(xué)校層面來(lái)控制學(xué)生家庭作業(yè)總量，同時(shí)開(kāi)發(fā)校本教材《七彩生活》，倡導(dǎo)動(dòng)手實(shí)踐類家庭作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生的閑暇生活。我們還以校園網(wǎng)家校溝通平臺(tái)、向家長(zhǎng)公布校長(zhǎng)電話等方式增進(jìn)家校交流。每學(xué)期期末，我們都要針對(duì)師德、課業(yè)負(fù)擔(dān)等情況進(jìn)行家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。
童年是人生的一段經(jīng)歷，兒童不是將來(lái)的成人。兒童的本能和天性是一種潛在的能力，其本質(zhì)意味著一種可能性。這種可能性就是生成性、可塑性、創(chuàng)造性。兒童正是用這種“可能性”來(lái)暗示、啟迪教育，甚至挑戰(zhàn)、改變教育。在小學(xué)教育階段，我們認(rèn)為德育工作的意義全在養(yǎng)成教育。
（一）珍視無(wú)聲潤(rùn)物，發(fā)揮彌散力量。
大凡學(xué)校工作的策劃和實(shí)施，我們將安全工作作為底線，將育人作為追求的最大目標(biāo)。任何一項(xiàng)工作，我們都要從內(nèi)容、形式、過(guò)程以及師生的參與方式等方面追求其育人的價(jià)值。
對(duì)于教師一線的工作，我們認(rèn)為教師愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)范體現(xiàn)在日常的教學(xué)行為之中，學(xué)生對(duì)來(lái)自老師的愛(ài)心的體驗(yàn)則在老師細(xì)微的舉動(dòng)之中。學(xué)生年齡越小，對(duì)愛(ài)心的體驗(yàn)就越具體，越感性。我校針對(duì)小學(xué)教育的工作特點(diǎn)，推崇“細(xì)節(jié)育人”，倡導(dǎo)教師細(xì)心和耐心地工作，提高教書(shū)育人的職業(yè)本領(lǐng)。我們實(shí)行賞識(shí)教育、平等教育；我們尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生個(gè)體差異、尊重學(xué)生自主選擇；我們?cè)陉P(guān)注學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí)關(guān)心學(xué)生的身體健康；我們?cè)趯W(xué)生身心受到意外傷害時(shí)給予及時(shí)、熱情的救助；我們樂(lè)于發(fā)現(xiàn)學(xué)生自己還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)；我們努力以學(xué)生的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)去激勵(lì)學(xué)生自尊、自信和自強(qiáng)。
（二）尊重兒童趣味，擴(kuò)充育人渠道。
我校在學(xué)科教學(xué)滲透德育的基礎(chǔ)上，特別重視活動(dòng)課程對(duì)于兒童教育的特別意義。學(xué)校每學(xué)年舉行內(nèi)容豐富，形式多樣的活動(dòng)，如科技節(jié)、科學(xué)探索系列比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、足球賽、清明掃墓等常規(guī)活動(dòng)，舉辦校園風(fēng)采大賽、民樂(lè)培訓(xùn)等特色活動(dòng)。中華經(jīng)典誦讀則成為語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。去年，在常州市童謠傳唱大賽中，我校學(xué)生代表隊(duì)獲得了特等獎(jiǎng)。
在綜合實(shí)踐活動(dòng)方面，教師們積極鉆研教材，利用身邊的資源，結(jié)合學(xué)生的生活，開(kāi)展豐富有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中收獲滿滿。此外學(xué)校還開(kāi)展向貴州兒童捐書(shū)、去敬老院做公益、走進(jìn)社區(qū)服務(wù)等，在假期開(kāi)展采茶、賣春聯(lián)、登山等活動(dòng)。
長(zhǎng)參與相關(guān)活動(dòng)。教師則經(jīng)常走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況。我們還邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員、作家等到學(xué)校做講座，形成了“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
（三）關(guān)注校舍弊端，力阻負(fù)面效應(yīng)。
我校校園面積小，校舍布局不合理，環(huán)境擁擠，紛繁嘈雜。師生生活其間，相互干擾，易于煩躁。課間活動(dòng)極易造成意外傷害。行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育顯得格外重要。我們高度重視“人多地少”的現(xiàn)實(shí)，重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從衛(wèi)生、自學(xué)、禮儀、友愛(ài)等方面切入，采用兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，改良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
伴隨著知識(shí)本質(zhì)觀的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，課程本質(zhì)觀正在發(fā)生變化。新知識(shí)觀強(qiáng)調(diào)知識(shí)的內(nèi)在性、動(dòng)態(tài)性、開(kāi)放性、生成性，視課程為開(kāi)放、動(dòng)態(tài)、生成的知識(shí)系統(tǒng)。真正意義上的課程是教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)生的一系列生動(dòng)事件，是師生基于教材文本、教學(xué)內(nèi)容而相互交流、對(duì)話和實(shí)踐所產(chǎn)生的意義、價(jià)值，是知識(shí)、情感、個(gè)性、素質(zhì)持續(xù)不斷的生成。為此，我校圍繞課程建設(shè)和課程執(zhí)行兩大方面，克難求進(jìn)，努力提升教育質(zhì)量。
（一）更新教學(xué)設(shè)備，改善教學(xué)環(huán)境。
我?，F(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備逐步按照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》“十二五”版i類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備，基本設(shè)施設(shè)備一應(yīng)齊全。我們認(rèn)為，在諸多設(shè)施設(shè)備中，班級(jí)多媒體和圖書(shū)對(duì)教育質(zhì)量的影響最顯著。目前，我校37個(gè)班級(jí)、10個(gè)功能教室全部裝備成多媒體教室，多媒體設(shè)備使用率高，教師多媒體技術(shù)熟練，班級(jí)多媒體設(shè)備平均每天使用超過(guò)3小時(shí)。學(xué)校配有主題學(xué)習(xí)館，每班配有書(shū)柜。目前學(xué)生人均擁有圖書(shū)冊(cè)。
（二）用心師資培養(yǎng)，提高教學(xué)水平。
我校奉行“教師即課程”的理念。在課程的實(shí)施過(guò)程中，不管是自覺(jué)還是不自覺(jué)，教師的思想風(fēng)范、人格魅力、敬業(yè)精神、文化底蘊(yùn)、學(xué)術(shù)修養(yǎng)、實(shí)踐能力、教育藝術(shù)等個(gè)體特征都會(huì)有機(jī)地與教學(xué)內(nèi)容融為一體，成為課程內(nèi)容活力非凡的一個(gè)組成部分。在課程的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，教師對(duì)課程資源開(kāi)發(fā)利用的廣度、深度及其效益，即教師是否能動(dòng)地產(chǎn)生出比自身價(jià)值更大的教育價(jià)值，也都取決于教師這些個(gè)體特征孕育出的職業(yè)素養(yǎng)。
雖然校園的地理空間一時(shí)難以擴(kuò)展的現(xiàn)實(shí)，但我們?nèi)说男睦砜臻g和團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)空間是可無(wú)限拓展的。于是，我校著力于教師專業(yè)成長(zhǎng)和課程建設(shè)兩個(gè)方面。我們圍繞“做一個(gè)幸福的教師”的目標(biāo)，實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，開(kāi)展師資培養(yǎng)工作。一是引導(dǎo)教師在職業(yè)生涯中尋找幸福，體驗(yàn)幸福，在對(duì)幸福的探尋中提升師德水平；二是采用目標(biāo)引領(lǐng)的方式，鼓勵(lì)教師自我?jiàn)^進(jìn)，以理論學(xué)習(xí)、讀書(shū)活動(dòng)、學(xué)歷進(jìn)修、外出培訓(xùn)、課題研究、課堂實(shí)踐、教學(xué)反思、崗位練兵、師徒結(jié)對(duì)、同伴合作等多種方式，推進(jìn)專業(yè)水平的提升；三是創(chuàng)造條件，提供平臺(tái)，建立支持和保障體系；四是放大教師專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)又一個(gè)亮點(diǎn)，讓教師不斷地體驗(yàn)成就感，體驗(yàn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。五是建立跨省交流機(jī)制，努力推動(dòng)教師與省外教師的學(xué)術(shù)交流。四年內(nèi)，我增加特級(jí)教師1人，特級(jí)教師后備人才1人，教師參加省、市、區(qū)級(jí)賽課多次獲獎(jiǎng)。多名教師應(yīng)邀赴外省市講學(xué)。
（三）著力備課上課，提升課堂效益。
備課，展現(xiàn)的.是對(duì)課程的理解和把握，是上好課的前提。對(duì)于備課上課，我們確立兩個(gè)工作重點(diǎn)：一是組織開(kāi)展備課研究，二是嚴(yán)防教師職業(yè)倦怠的負(fù)面影響下的不備課、淺備課現(xiàn)象。我們對(duì)備課及教學(xué)管理進(jìn)行研究，組織教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)要求，在集體疏通教材的基礎(chǔ)上獨(dú)立備課。備完后，邀請(qǐng)區(qū)教師發(fā)展中心的教研員和兄弟學(xué)校的骨干教師組成我校備課評(píng)審專家組，采用封閉、盲評(píng)的方式，對(duì)我校教師的備課質(zhì)量進(jìn)行審核、評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果納入績(jī)效考核。我們期望經(jīng)過(guò)兩至三年的努力，建立起我校的教案庫(kù)，然后以一學(xué)年為一輪，展開(kāi)后續(xù)的一輪一輪的修改，直至形成我校的優(yōu)秀教案庫(kù)，使教師在一輪一輪的研討、修改中推敲、思辨，增強(qiáng)教材處理能力，提升課堂駕馭水平。
（四）開(kāi)展教學(xué)研究，鼓勵(lì)教學(xué)創(chuàng)新。
我校大力鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究，努力將教師的眼光引向?qū)W術(shù)領(lǐng)域，依托各級(jí)課題的研究，提升課堂教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性，增添日常工作的含金量。如德育課程，我們編寫(xiě)《學(xué)會(huì)》系列教材，明確養(yǎng)成教育工作的操作把手，提高養(yǎng)成教育的可操作性，使養(yǎng)成教育工作課程化，規(guī)范化。如語(yǔ)文學(xué)科，朝著“建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程”這一方向，創(chuàng)造性地提出“將書(shū)香變成語(yǔ)文課程”的構(gòu)想，建立語(yǔ)文教學(xué)新的體系和秩序，革新從漢語(yǔ)拼音開(kāi)始的識(shí)字教學(xué)，“課外閱讀”課內(nèi)實(shí)施，課堂上實(shí)現(xiàn)大量閱讀。再如數(shù)學(xué)學(xué)科，緊緊圍繞省十二五規(guī)劃課題《小學(xué)生基本數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累的教學(xué)實(shí)踐研究》開(kāi)展教學(xué)與研討活動(dòng)。在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，教師以“經(jīng)驗(yàn)”視角，關(guān)注學(xué)生積累基本的估算經(jīng)驗(yàn)、觀察活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、操作活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、猜想探究活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、歸納活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，增長(zhǎng)計(jì)算技能。
每學(xué)年，我校都舉辦“常州市教科研基地”的相關(guān)研討活動(dòng)。20xx年，全國(guó)第六屆語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)觀摩研討會(huì)在我校隆重舉行，展示了我校語(yǔ)文教學(xué)革新的思路和成效，贏得了來(lái)自全國(guó)各地同行的好評(píng)。
想當(dāng)年，“華杯賽”在金壇名噪一時(shí)，憑借“奧數(shù)”和“華杯賽”，我校社會(huì)聲譽(yù)一路叫好。然而，讓廣大兒童少年從小經(jīng)受高難度的數(shù)學(xué)培訓(xùn)，是不科學(xué)的。正因如此，教育部、教育廳都不將“華杯賽”納入中小學(xué)生比賽項(xiàng)目之列。基礎(chǔ)教育階段，是青少年讀書(shū)的關(guān)鍵期。錯(cuò)過(guò)了，此生將很難彌補(bǔ)。
經(jīng)過(guò)七八年的努力，我校“書(shū)香課程”建設(shè)已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響。我校語(yǔ)文教師在語(yǔ)文學(xué)科新舊教學(xué)理念的沖突中，不斷嘗試、摸索，對(duì)大量閱讀的課程價(jià)值更新了認(rèn)識(shí)，并將理念的更新，轉(zhuǎn)化成“課外閱讀課內(nèi)實(shí)施”的具體教學(xué)行為，將原來(lái)語(yǔ)文教學(xué)中教師的“說(shuō)”轉(zhuǎn)化成學(xué)生積極自主的“讀”，形成了多樣的課堂教學(xué)策略。老師少講，學(xué)生多讀，多思，多說(shuō)，多寫(xiě)，把課堂還給學(xué)生。
這樣的語(yǔ)文課程改革，揭示了現(xiàn)今“一學(xué)期主要學(xué)一本語(yǔ)文書(shū)”這樣一種語(yǔ)文教學(xué)格局的弊端，開(kāi)創(chuàng)了“書(shū)香課程”嶄新語(yǔ)文改革之路。“書(shū)香建設(shè)”立足于課程，聚焦于語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律，突破了“活動(dòng)”層面，大量閱讀不再是語(yǔ)文教學(xué)的補(bǔ)充，不再是語(yǔ)文教學(xué)的課外游擊戰(zhàn)，而是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主陣地。北京、廣東、浙江、山東、上海、無(wú)錫、泰州、常州、連云港等地已有多批校長(zhǎng)和教師前來(lái)參觀，觀摩我校的語(yǔ)文課堂。大家一致反映，我校革新中的語(yǔ)文教學(xué)，展示了真語(yǔ)文的研究方向?！吨袊?guó)教育報(bào)》《人民教育》《常州日?qǐng)?bào)》《常州教育》等報(bào)刊報(bào)道了我校克服校舍嚴(yán)重緊缺的困難，推進(jìn)課程改革等方面的情況。我校成為全國(guó)“新學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，被教育部語(yǔ)言文字司評(píng)為“全國(guó)語(yǔ)文課改示范?！薄Ｄ壳?，在我校的引領(lǐng)下，金壇、常州乃至全國(guó)各地，已有多所學(xué)校啟動(dòng)了大量閱讀的教學(xué)革新，移植我校的課改經(jīng)驗(yàn)。
多年來(lái)，面對(duì)金城鎮(zhèn)中心小學(xué)狹小的地盤，我們的教育實(shí)質(zhì)上被扭曲了。如果能充分發(fā)揮東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)條件的優(yōu)越性，開(kāi)創(chuàng)金壇小學(xué)教育新的模式，意義無(wú)窮。如今，隨著東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的加入，我校正式邁上了集團(tuán)辦學(xué)的新道路。
集團(tuán)辦學(xué)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一新事物。我們將對(duì)西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)單所學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐進(jìn)行剖析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，透析成因。同時(shí)，冷靜思考集團(tuán)辦學(xué)的運(yùn)行特質(zhì)，努力遵循規(guī)律，展開(kāi)工作，使我們的努力因“集團(tuán)”而獲取大面積豐收。
首先，扣住“新”字做文章。東城校區(qū)，從頭到腳都是新的，是金壇區(qū)硬件條件最好的學(xué)校。一方面，我們要圍繞學(xué)校管理、校園文化、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、社區(qū)影響等工作展開(kāi)研究，邁穩(wěn)腳步，使新校呈現(xiàn)新氣象。另一方面，要高度重視新校課程豐富，教師工作頭緒多的需求，與教師職業(yè)倦怠之間形成的顯著矛盾，尋求破解策略。
其次，我們要從人事通融、教研共進(jìn)、設(shè)備共用等方面入手，建立兩個(gè)校區(qū)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，使兩個(gè)校區(qū)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相得益彰。
我校雖然收獲了多方面的成績(jī)，但也面臨許多困惑，存在諸多不足。其中，最突出的表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是行政班子缺乏“現(xiàn)代”意識(shí)。在從事行政管理的過(guò)程中，從策劃到執(zhí)行，滿足于就事論事，缺乏“現(xiàn)代學(xué)?！钡那閼眩狈Α艾F(xiàn)代學(xué)校制度”的追求。
二是在破解職業(yè)倦怠這一頑疾上，我們成效不是很鮮明，以致在常規(guī)管理中，從行政人員到一線教師，屢顯低級(jí)錯(cuò)誤，降低了工作效益。
新產(chǎn)品評(píng)估報(bào)告篇七
我于20xx年7月加入xx集團(tuán)股份有限公司，在近一年半的工作中我熱衷本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。通過(guò)這一年的工作與學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到一名合格技術(shù)員的成長(zhǎng)是一個(gè)前景光明、充滿希望同時(shí)又需要付出努力和心血的過(guò)程，也是一個(gè)需要不斷完善不斷發(fā)展的長(zhǎng)期的過(guò)程。以下是我在這一年的工作總結(jié)及自我鑒定：
一、嚴(yán)于律己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，政治思想覺(jué)悟得到提高。
思想是行動(dòng)的指南，一個(gè)人如果想把工作做好，就必須先樹(shù)立自己的工作思維。作為一名非黨員，我積極要求加入黨組織，于20xx年8月上交了入黨申請(qǐng)書(shū)，現(xiàn)已是一名入黨積極分子。日常工作中我嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。同時(shí)積極主動(dòng)的了解國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)新方針、新政策，不斷的提升自己的黨性修養(yǎng)，與黨保持一致;作為公司的一員，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和滲透公司的主流文化思想，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，與公司保持一致。
二、求知若渴，虛心向?qū)W。
作為20xx屆的一名新員工，只有不斷提升自己的知識(shí)水平和技術(shù)水平，才。
能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，虛心向師傅和其他同事請(qǐng)教。日常工作中上午在作業(yè)區(qū)進(jìn)行軟件工作，下午扎入現(xiàn)場(chǎng)對(duì)設(shè)備多看多問(wèn)，不斷增加自己的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司的各類文件，對(duì)管理體制和規(guī)范有了一定的了解，在工作中以公司標(biāo)準(zhǔn)化管理的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
三、努力工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒，熱愛(ài)自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。
設(shè)備故障搶修時(shí)，無(wú)論何時(shí)都能夠做到第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)跟班作業(yè)，并提出自己的方案參與搶修，保證設(shè)備盡快正常運(yùn)行。在20xx年2月我被作業(yè)區(qū)內(nèi)聘為現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)工程師，我緊跟公司的步伐，加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，努力做到認(rèn)識(shí)上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到理論能指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平的目的，不斷的提高自己的技術(shù)水平來(lái)指導(dǎo)自己的工作。
通過(guò)課堂上的理論學(xué)習(xí)總結(jié)，結(jié)合工作中的實(shí)際問(wèn)題對(duì)《120t轉(zhuǎn)爐9.1米平臺(tái)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》進(jìn)行了修改，同時(shí)驗(yàn)證已編寫(xiě)的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)已不適用的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂，并且每月新編2篇作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。通過(guò)在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績(jī)，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識(shí)，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。
四、工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，克服了工作中一個(gè)又一個(gè)的難題。
而較圓滿完成維護(hù)部的各項(xiàng)工作任務(wù)。20xx年第一季度在作業(yè)區(qū)同仁及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，由我?guī)ь^順利的完成了《合金下料中位料倉(cāng)電液推桿翻板閥卡料解決方案》的qc資料發(fā)布，解決了公司3座120噸轉(zhuǎn)爐9.1米平臺(tái)合金下料中位料倉(cāng)電液推桿翻板閥的卡料問(wèn)題。此次設(shè)計(jì)方案為公司每年節(jié)省約21萬(wàn)元。
并且通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)了同事之間的凝聚力，提高了參與方案設(shè)計(jì)人員分析問(wèn)題的能力，并且充分調(diào)動(dòng)了人員的積極性，利用已有的技術(shù)力量，為企業(yè)挖潛增效。
20xx年第四季度在次召集作業(yè)區(qū)同事成立qc小組，對(duì)120噸3座轉(zhuǎn)爐的合金下料溜槽進(jìn)行改善，計(jì)劃12月中旬發(fā)布《合金系統(tǒng)下料溜槽增加使用壽命方案》的qc資料。
總結(jié)在一年半工作中，我在工作上思想上都有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取做的更好。因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。同時(shí)在日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見(jiàn)性，不斷在現(xiàn)場(chǎng)檢查、監(jiān)督中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，使自己的現(xiàn)場(chǎng)綜合處理能力不斷的得到鍛煉和提高。
新產(chǎn)品評(píng)估報(bào)告篇八
按成本法計(jì)算出電腦的價(jià)值為2981元，用市場(chǎng)法求出來(lái)的價(jià)值為3081元，該電腦型號(hào)已被淘汰，重置成本估計(jì)不準(zhǔn)確，因而成本法估計(jì)出來(lái)的值不精準(zhǔn)，市場(chǎng)法采用了3個(gè)可比實(shí)例，比成本法具有可信度，因而此次應(yīng)采用市場(chǎng)法下的評(píng)估結(jié)果，則該電腦的評(píng)估價(jià)值為3081元。
猜您想看：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
新產(chǎn)品評(píng)估報(bào)告篇九
該資產(chǎn)的取價(jià)依據(jù)為購(gòu)買時(shí)所開(kāi)具的發(fā)票、使用情況、現(xiàn)市價(jià)格。
評(píng)估法律法規(guī)依據(jù):。
1.國(guó)務(wù)院《國(guó)有資產(chǎn)評(píng)估管理辦法》;。
2.中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估協(xié)會(huì)《資產(chǎn)評(píng)估操作規(guī)范意見(jiàn)》;。
評(píng)估工作經(jīng)濟(jì)行為依據(jù)。
資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)委托合同書(shū)。
評(píng)估取價(jià)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。
1(京東網(wǎng)站;。
2(淘寶網(wǎng)站。
3(沈陽(yáng)電子市場(chǎng)詢價(jià)資料;。
參考資料及其它。
2(委托方提供的保修資料;。
3(評(píng)估人員的勘察記錄;。
4(市場(chǎng)調(diào)查中獲得的資料。
新產(chǎn)品評(píng)估報(bào)告篇十
朱玉:。
上海立信資產(chǎn)評(píng)估有限公司于6月10日接受您的委托，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及資產(chǎn)評(píng)估相關(guān)準(zhǔn)則規(guī)定、規(guī)范，本著客觀、公正、公平、科學(xué)、獨(dú)立的原則，采用市場(chǎng)法和成本法，按照必要的評(píng)估程序，對(duì)您的電腦戴爾inspiron15rse7520進(jìn)行了市場(chǎng)價(jià)值的評(píng)估工作?，F(xiàn)將資產(chǎn)評(píng)估情況及評(píng)估結(jié)果報(bào)告如下:。
新產(chǎn)品評(píng)估報(bào)告篇十一
二、評(píng)估對(duì)象:本次資產(chǎn)評(píng)估對(duì)象為張xx的個(gè)人電腦。宏基e1-471g。
三、評(píng)估的目的：二手轉(zhuǎn)讓。
四、價(jià)值類型：市場(chǎng)價(jià)值。
五、評(píng)估基準(zhǔn)日：20xx年10月31日。
六、評(píng)估方法：市場(chǎng)法、成本法。
七、評(píng)估結(jié)論：經(jīng)評(píng)估，張xx的電腦價(jià)值，于評(píng)估基準(zhǔn)日20xx年10月1日的評(píng)估價(jià)值為人民幣2722元。
本評(píng)估報(bào)告有效期為一年，即有效期從資產(chǎn)評(píng)估基準(zhǔn)日20xx年10月31日至20xx年10月30日止。本評(píng)估報(bào)告應(yīng)當(dāng)在載明的有效期內(nèi)使用。
八、評(píng)估報(bào)告提出日：20xx年11月4日。
20xx年11月4日。
評(píng)估機(jī)構(gòu)法定代表人：
正文。
張xx：
tt資產(chǎn)評(píng)估有限公司接受您的委托，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及資產(chǎn)評(píng)估準(zhǔn)則、規(guī)范，本著獨(dú)立、客觀、公正、科學(xué)的原則，采用市場(chǎng)法和成本法，按照必要的評(píng)估程序，對(duì)您的電腦進(jìn)行了評(píng)估工作?，F(xiàn)將資產(chǎn)評(píng)估情況及評(píng)估結(jié)果報(bào)告如下：
一、委托方及其使用者。
1.委托方：張xx。
2.使用者：除委托方外，國(guó)家法律、法規(guī)明確的為實(shí)現(xiàn)與本次評(píng)估目的相關(guān)經(jīng)濟(jì)行為而需要使用本評(píng)估報(bào)告的相關(guān)當(dāng)事方。
二、評(píng)估目的。
本次評(píng)估目的是為了二手轉(zhuǎn)賣。
三、評(píng)估對(duì)象。
本次評(píng)估對(duì)象為張xx的個(gè)人電腦，
設(shè)備概述：其電腦為宏基e1-471g，購(gòu)買價(jià)3300元，購(gòu)入日期為9月1號(hào)，性能可靠，運(yùn)算速度一般，工作正常，保養(yǎng)較好。預(yù)計(jì)使用6年，現(xiàn)已使用1年零2個(gè)月。實(shí)拍照片如下：
四、價(jià)值類型及其定義。
市場(chǎng)價(jià)值是指自愿買方和自愿賣方在各自理性行事且未受任何強(qiáng)迫的情況下，評(píng)估對(duì)象在評(píng)估基準(zhǔn)日進(jìn)行正常公平交易的價(jià)值估計(jì)數(shù)額。因此，本次評(píng)估采用的價(jià)值類型為市場(chǎng)價(jià)值。
五、評(píng)估基準(zhǔn)日。
資產(chǎn)評(píng)估的時(shí)間基準(zhǔn)為20xx年10月31號(hào)。
六、評(píng)估依據(jù)。
該資產(chǎn)的取價(jià)依據(jù)為購(gòu)買時(shí)所開(kāi)具的發(fā)票。
七、評(píng)估方法。
1.成本法。
其電腦購(gòu)買價(jià)為3300元，
成新率為:。
(72-xx)/72=80.5%。
評(píng)估價(jià)值：3300*0.805=2656.5。
3.市場(chǎng)法：
個(gè)別因素：
評(píng)估對(duì)象參照物a參照物b參照物c。
規(guī)格型號(hào)宏基e1-471g宏基e1-471g宏基v5-471g宏基e1-471g。
110.891。
制造廠家a場(chǎng)a場(chǎng)a場(chǎng)a場(chǎng)。
1111。
役齡5555。
1111。
附件齊全齊全齊全齊全。
1111。
比較系數(shù)110.891。
市場(chǎng)因素的比較：
根據(jù)評(píng)估對(duì)象和參照物的市場(chǎng)交易狀況、交易動(dòng)機(jī)及背景、交易數(shù)量等因素均相同，調(diào)整系數(shù)為1.
時(shí)間因素：
參照物的交易時(shí)間。
評(píng)估對(duì)象參照物a參照物b參照物c。
交易時(shí)間當(dāng)前九個(gè)月前一年前半年前。
時(shí)間調(diào)整因素10.880.830.9。
計(jì)算評(píng)估值：
參照物a參照物b參照物c。
交易價(jià)格310037003000。
比較因素調(diào)整系數(shù)0.880.740.9。
調(diào)整后價(jià)格272727382700。
則該電腦評(píng)估值為：(2727+2738+2700)/3=2722。
八、評(píng)估程序?qū)嵤┻^(guò)程和情況。
首先，咨詢被評(píng)估物品購(gòu)買價(jià)，了解電腦的基本情況;然后估計(jì)其重置成本和成新率，找可比實(shí)例。
九、評(píng)估結(jié)論。
按成本法計(jì)算出電腦的價(jià)值為2656.7元，用市場(chǎng)法求出來(lái)的價(jià)值為2722元，該電腦型號(hào)已被淘汰，重置成本估計(jì)不準(zhǔn)確，因而成本法估計(jì)出來(lái)的值不精準(zhǔn)，市場(chǎng)法采用了3個(gè)可比實(shí)例，比成本法具有可信度，因而此次應(yīng)采用市場(chǎng)法下的評(píng)估結(jié)果，則該電腦的評(píng)估價(jià)值為2722元。
本報(bào)告提出日期為20xx年11月4日。
新產(chǎn)品評(píng)估報(bào)告篇十二
以我的電腦為評(píng)估對(duì)象，對(duì)它進(jìn)行市場(chǎng)價(jià)值評(píng)估，運(yùn)用市場(chǎng)法，對(duì)我的電腦進(jìn)行了評(píng)估工作，現(xiàn)將資產(chǎn)評(píng)估情況摘要報(bào)告如下：
一、評(píng)估目的：了解我的電腦現(xiàn)在的市場(chǎng)價(jià)值。
二、評(píng)估對(duì)象和評(píng)估范圍：我的電腦。
三、價(jià)值類型：市場(chǎng)價(jià)值。
四、評(píng)估基準(zhǔn)日：4月20日。
五、評(píng)估方法：市場(chǎng)法。
六、評(píng)估結(jié)論：
七、報(bào)告提出日期：204月27日
重要提示。
以上內(nèi)容摘自資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告，欲了解本評(píng)估項(xiàng)目的全面情況，應(yīng)認(rèn)真閱讀資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告全文。
根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和資產(chǎn)評(píng)估準(zhǔn)則、資產(chǎn)評(píng)估原則，采用市場(chǎng)法，按照必要的評(píng)估程序?qū)ξ业碾娔X在年4月20日進(jìn)行了評(píng)估工作，現(xiàn)將資產(chǎn)評(píng)估情況報(bào)告如下：
一、評(píng)估目的。
了解我的電腦現(xiàn)在的市場(chǎng)價(jià)值。
評(píng)估對(duì)象：我的電腦。
規(guī)格型號(hào)：g470。
制造廠家：聯(lián)想筆記本。
出廠日期：11月17日
投入使用日期：9月
使用年限：4年。
三、價(jià)值類型。
根據(jù)本次評(píng)估目的的相關(guān)條件，本報(bào)告價(jià)值類型選用市場(chǎng)價(jià)值。
市場(chǎng)價(jià)值是指自愿買方和自愿賣方在各自理性行事且未受任何強(qiáng)迫壓制的情況下，對(duì)在評(píng)估基準(zhǔn)日進(jìn)行正常公平交易中，某項(xiàng)資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行交易的價(jià)值估計(jì)數(shù)額。
本報(bào)告所述“評(píng)估價(jià)值”是指本人根據(jù)要評(píng)估的。
資產(chǎn)在評(píng)估基準(zhǔn)日的外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境前提和本報(bào)告所載明的特定條件下，為本報(bào)告前述所列明之目的而提出的價(jià)值意見(jiàn)。
四、評(píng)估基準(zhǔn)日。
本次資產(chǎn)評(píng)估的基準(zhǔn)日為2015年4月27日。資產(chǎn)評(píng)估基準(zhǔn)日是評(píng)估結(jié)論開(kāi)始成立的一個(gè)特定時(shí)日，在形成評(píng)估結(jié)論過(guò)程中所選用的各種作價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)均要在該時(shí)點(diǎn)有效，本次評(píng)估中的一切取價(jià)標(biāo)準(zhǔn)均為評(píng)估基準(zhǔn)日有效的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)。由于委估資產(chǎn)的自身狀況及外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不斷變化，不同的評(píng)估基準(zhǔn)日，其評(píng)估結(jié)論是不同的。
五、評(píng)估依據(jù)。
本次評(píng)估主要依據(jù)市場(chǎng)法來(lái)評(píng)估我的電腦的現(xiàn)在的市場(chǎng)價(jià)值。
新產(chǎn)品評(píng)估報(bào)告篇十三
根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和資產(chǎn)評(píng)估準(zhǔn)則、資產(chǎn)評(píng)估原則，采用市場(chǎng)法，按照必要的評(píng)估程序?qū)ξ业碾娔X在4月20日進(jìn)行了評(píng)估工作，現(xiàn)將資產(chǎn)評(píng)估情況報(bào)告如下：
一、評(píng)估目的。
了解我的電腦現(xiàn)在的市場(chǎng)價(jià)值。
評(píng)估對(duì)象：我的電腦。
規(guī)格型號(hào)：g470。
制造廠家：聯(lián)想筆記本。
出廠日期：11月17日
投入使用日期：9月
使用年限：4年。
三、價(jià)值類型。
根據(jù)本次評(píng)估目的的相關(guān)條件，本報(bào)告價(jià)值類型選用市場(chǎng)價(jià)值。
市場(chǎng)價(jià)值是指自愿買方和自愿賣方在各自理性行事且未受任何強(qiáng)迫壓制的情況下，對(duì)在評(píng)估基準(zhǔn)日進(jìn)行正常公平交易中，某項(xiàng)資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行交易的價(jià)值估計(jì)數(shù)額。
本報(bào)告所述“評(píng)估價(jià)值”是指本人根據(jù)要評(píng)估的'。
資產(chǎn)在評(píng)估基準(zhǔn)日的外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境前提和本報(bào)告所載明的特定條件下，為本報(bào)告前述所列明之目的而提出的價(jià)值意見(jiàn)。
四、評(píng)估基準(zhǔn)日。
本次資產(chǎn)評(píng)估的基準(zhǔn)日為204月27日。資產(chǎn)評(píng)估基準(zhǔn)日是評(píng)估結(jié)論開(kāi)始成立的一個(gè)特定時(shí)日，在形成評(píng)估結(jié)論過(guò)程中所選用的各種作價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)均要在該時(shí)點(diǎn)有效，本次評(píng)估中的一切取價(jià)標(biāo)準(zhǔn)均為評(píng)估基準(zhǔn)日有效的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)。由于委估資產(chǎn)的自身狀況及外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不斷變化，不同的評(píng)估基準(zhǔn)日，其評(píng)估結(jié)論是不同的。
五、評(píng)估依據(jù)。
本次評(píng)估主要依據(jù)市場(chǎng)法來(lái)評(píng)估我的電腦的現(xiàn)在的市場(chǎng)價(jià)值。
六、評(píng)估方法。
根據(jù)國(guó)家有關(guān)資產(chǎn)評(píng)估的規(guī)定，本著獨(dú)立、客觀、公正、科學(xué)的原則，采用市場(chǎng)法對(duì)我的電腦的市場(chǎng)價(jià)值進(jìn)行了評(píng)估。
市場(chǎng)法，也稱為市場(chǎng)價(jià)格比較法，是指利用市場(chǎng)上同樣或類似資產(chǎn)的近期交易價(jià)格，經(jīng)過(guò)直接比較或類比分析以估測(cè)資產(chǎn)價(jià)值的各種評(píng)估方法的總稱。
七、評(píng)估程序?qū)嵤┻^(guò)程和情況。
用直接比較法，直接比較法中采用市價(jià)折扣。這個(gè)型號(hào)的電腦剛上市時(shí)候的價(jià)格是4800元，我買的時(shí)候的價(jià)格是4000元。
折扣率=16.67%。
至評(píng)估基準(zhǔn)日為止，我的電腦已經(jīng)使用了31個(gè)月，折舊價(jià)為800元。此電腦尚可使用年限為17個(gè)月。
八、評(píng)估假設(shè)和限定條件。
假設(shè)電腦的價(jià)值損耗是均勻的，即在耐用的年限內(nèi)每年的貶值額相等。
九、評(píng)估結(jié)論。
根據(jù)以上分析及評(píng)估得出：截止至評(píng)估基準(zhǔn)日，在評(píng)估假設(shè)及限定條件下，我的電腦的市場(chǎng)價(jià)值評(píng)估值為人民幣880元。
十、特別事項(xiàng)說(shuō)明。
1.本評(píng)估報(bào)告中的分析和結(jié)論是評(píng)估人員自己公正的專業(yè)分析和結(jié)論。
2.本人與本估價(jià)報(bào)告中的估價(jià)對(duì)象沒(méi)有利害關(guān)系，也與有關(guān)當(dāng)事人沒(méi)有個(gè)人利害關(guān)系或偏見(jiàn)。
3.本人已對(duì)本估價(jià)報(bào)告中的估價(jià)對(duì)象進(jìn)行了考察，但評(píng)估人員對(duì)評(píng)估物的考察僅限于外觀和使用情況。
4.沒(méi)有人對(duì)本估價(jià)報(bào)告提供重要專業(yè)幫助。
1.本評(píng)估報(bào)告只能用于本報(bào)告載明的評(píng)估目的和用途。
3.未征得本人同意，評(píng)估報(bào)告的內(nèi)容不得被摘抄、引用或披露于公開(kāi)于媒體，法律、法規(guī)規(guī)定以及相關(guān)當(dāng)事方另有約定的除外。
4.評(píng)估報(bào)告的使用有效期：根據(jù)國(guó)家的現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定，資產(chǎn)評(píng)估結(jié)果的有效期為一年，即自評(píng)估目的在評(píng)估基準(zhǔn)日后的一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)時(shí)，可以評(píng)估結(jié)果作為底價(jià)或作價(jià)依據(jù)(還需結(jié)合評(píng)估基準(zhǔn)日的期后事項(xiàng)的調(diào)整)。超過(guò)一年，需重新進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估。
十二、評(píng)估報(bào)告提出日期
本評(píng)估報(bào)告提出日期為4月27日。
新產(chǎn)品評(píng)估報(bào)告篇十四
成木法也稱重置成本法，是從待評(píng)估資產(chǎn)在評(píng)估基準(zhǔn)日的復(fù)原重置成本或更新重置成本中扣減其各項(xiàng)價(jià)值損耗，確定資產(chǎn)價(jià)值的方法。
其電腦購(gòu)買價(jià)為5500元，通過(guò)年限法計(jì)算資產(chǎn)的.成新率，年限法:是以資產(chǎn)的尚可使用年限與其總使用年限的比率來(lái)確定成新率的方法。
評(píng)估價(jià)值:5500*0.542=2981。
2.市場(chǎng)法:。
市場(chǎng)法的基本含義。市場(chǎng)法是指利用市場(chǎng)上同樣或類似資產(chǎn)的近期交易價(jià)格，經(jīng)過(guò)直接比較或類比分析以估測(cè)資產(chǎn)價(jià)值的各種評(píng)估技術(shù)方法的總稱。市場(chǎng)法的應(yīng)用前提。通過(guò)市場(chǎng)法進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估需要滿足兩個(gè)最基本的前提條件:1、需要有一個(gè)充分發(fā)育、活躍的資產(chǎn)市場(chǎng)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)交易的商品種類很多，資產(chǎn)作為商品，是市場(chǎng)發(fā)育的重要方面。資產(chǎn)市場(chǎng)上，資產(chǎn)交易越頻繁，與被評(píng)估資產(chǎn)相類似資產(chǎn)的價(jià)格越容易獲得。
參照物及其與被評(píng)估資產(chǎn)可比較的指標(biāo)、技術(shù)參數(shù)等資料是可搜集到的。
運(yùn)用市場(chǎng)法，重要的是能夠找到與被評(píng)估資產(chǎn)相同或相類似的參照物。但與被評(píng)估資產(chǎn)完全相同的資產(chǎn)是很難找到的，這就要求對(duì)類似資產(chǎn)參照物進(jìn)行調(diào)整，有關(guān)調(diào)整的指標(biāo)、技術(shù)參數(shù)能否獲取是決定市場(chǎng)法運(yùn)用與否的關(guān)鍵。
個(gè)別因素:評(píng)估對(duì)象、參照物a、參照物b、參照物c。
規(guī)格型號(hào):戴爾inspiron15rse7520、戴爾inspiron15rse7520(參照物a)、戴爾inspiron15rturbo(ins15td-3628)(參照物b)、戴爾inspiron15rse7520(參照物c)。
制造廠家:a場(chǎng)、a場(chǎng)、a場(chǎng)、a場(chǎng)。
役齡:3、3、3、3。
附件:齊全、齊全、齊全、齊全。
比較系數(shù)1、1、1.10、1。
市場(chǎng)因素的比較:。
根據(jù)評(píng)估對(duì)象和參照物的市場(chǎng)交易狀況、交易動(dòng)機(jī)及背景、交易數(shù)量等因素均相同，調(diào)整系數(shù)為1.
時(shí)間因素:。
參照物的交易時(shí)間。
評(píng)估對(duì)象、參照物a、參照物b、參照物c。
交易時(shí)間:當(dāng)前、九個(gè)月前(參照物a)、一年前(參照物b)、半年前(參照物c)。
時(shí)間調(diào)整因素10.880.830.9。
計(jì)算評(píng)估值:。
參照物a參照物b參照物c。
市場(chǎng)參考的交易價(jià)格:3200、3600、3500。
比較因素調(diào)整系數(shù):0.88、0.91、0.9。
調(diào)整后價(jià)格:2816、3276、3150。
則該電腦評(píng)估值為:(2816+3276+3150)/3=3081。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/13130910.html】
