總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的事物進行回顧和總結(jié)的一種重要方式。在寫總結(jié)時，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，以提高自己的寫作水平。這些總結(jié)范文涵蓋了各個領(lǐng)域和各種不同情境下的總結(jié)，可以給我們提供更多的寫作思路和靈感。
中職學校學生管理工作總結(jié)篇一
第一條 為維護遼陽職業(yè)技術(shù)學院正常的教育教學秩序和生活秩序，保障學生身心健康，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》以及其他有關(guān)法律、法規(guī)，制定本規(guī)定。
第二條 本規(guī)定適用于遼陽職業(yè)技術(shù)學院全日制專科(高職和師范)學生的管理(五年制學生前三年中專段的管理參照本規(guī)定執(zhí)行)。
第三條 遼陽職業(yè)技術(shù)學院結(jié)合時代變化和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求，以培養(yǎng)人才為中心，按照國家教育方針，遵循教育規(guī)律，不斷提高教育質(zhì)量;依法治校，從嚴管理，健全和完善管理制度，規(guī)范管理行為;在學生中積極開展理想信念教育，加強誠信意識，增強社會責任感，倡導艱苦奮斗精神，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作觀念，將管理與加強教育相結(jié)合，不斷提高管理水平，努力培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人。
第四條 遼陽職業(yè)技術(shù)學院學生應當努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念;應當樹立愛國主義思想，具有團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神;必須遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守公民道德規(guī)范，遵守《高等學校學生行為準則》，遵守學校管理制度，具有良好的道德品質(zhì)和行為習慣;應當刻苦學習，勇于探索，積極實踐，努力掌握現(xiàn)代科學文化知識和專業(yè)技能;應當積極鍛煉身體，具有健康體魄。
第二章學生的權(quán)利與義務
第五條 學生在校期間依法享有下列權(quán)利：
(一) 參加學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源;
(二) 參加社會服務、勤工助學，在校內(nèi)組織、參加學生團體及文娛體育等活動;
(三) 申請獎學金、助學金及助學貸款;
(六) 法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第六條 學生在校期間依法履行下列義務：
(一) 遵守憲法、法律、法規(guī);
(二) 遵守學校管理制度;
(三) 努力學習，完成規(guī)定學業(yè);
(四) 按規(guī)定繳納學費及有關(guān)費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務;
(五) 遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣;
(六) 法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務。
第三章學籍管理
第一節(jié) 學 制
第七條 本校自2005級學生開始，實行學分制;其他年級的學生實行學年制。
第八條 學校實行彈性學制和基本學制，二年制專科生修讀年限為2-4年，基本學制為2年;三年制?？粕拮x年限為2-5年，基本學制為3年;五年制專科生修讀年限為4-7年，基本學制為5年。
第二節(jié) 入學與注冊
第九條 按照國家招生規(guī)定錄取到我校的新生，必須持錄取通知書和學校規(guī)定的有關(guān)證件，按期到校辦理入學手續(xù)。因故不能按期入學者，應當由本人或其親屬持錄取通知書和本人有效身份證件向教務處請假，假期一般不得超過兩周。未請假或者請假逾期者，除因不可抗力等正當事由以外，視其為放棄入學資格。
第十條 新生入學后，學校在三個月內(nèi)按照國家招生規(guī)定及招生體檢標準進行復查，復查合格者予以注冊，即取得學籍。經(jīng)復查不符合招生錄取條件者，由學校區(qū)別情況，予以處理，直至取消入學資格。凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學籍者，一經(jīng)查實，即取消學籍，予以退回。
第十一條 新生在學校指定的二級甲等以上醫(yī)院體檢復查中，經(jīng)診斷發(fā)現(xiàn)患有疾病，不能或者不應當堅持在校學習，但經(jīng)過短期治療可以達到健康標準的，可以保留入學資格一年。學生在保留入學資格期間，沒有學籍，不享受在校生待遇。保留入學資格的學生，經(jīng)治療康復，可以重新辦理入學手續(xù)。復查不合格或者逾期不辦理入學手續(xù)者，取消入學資格。
第十二條 每學期開學時，學生必須按時到校，在兩周內(nèi)按照有關(guān)規(guī)定辦理繳費手續(xù)，持本人學生證和繳費證明到教務處辦理注冊手續(xù)。因故不能如期注冊者，必須履行請假手續(xù)，否則以曠課論處。未經(jīng)請假逾期兩周不注冊者，按自動退學處理。
家庭經(jīng)濟困難的學生可以申請貸款或者其他形式的資助，辦理有關(guān)手續(xù)后注冊。
第三節(jié) 課程考核與成績記載
第十三條 學生應當參加學校教育教學計劃規(guī)定的課程和各種教育教學環(huán)節(jié)(以下統(tǒng)稱課程)的考核，課程考核分為考試和考查兩種，考核成績及格即獲得該課程學分，不及格則不獲得學分。考核成績及所得學分載入學生成績冊，并且歸入本人的學籍檔案。
第十四條 考試分為期末集中考試和隨堂考試兩種。
第十五條 考試可以采用筆試、口試、閉卷、開卷、操作等方式，也可以幾種方式混合使用。
第十六條 課程考核成績原則上以期末考試成績?yōu)橹?，平時成績和實驗、實訓成績應當在總成績中占有一定的比例。
第十七條 學生所學課程考核成績不及格，如果屬于必修課和限選課考試不及格必須重修或補考;任選課考核成績不及格，可以選擇重修、補考或另外選修同類課程。
第十八條 學生有下列情況之一者，不得參加該課程的考核，應當重修相應課程。
(一) 缺課累計超過該課程教學時數(shù)的三分之一者;
(二) 全學期未完成或未按期完成該課程作業(yè)達三分之一者;
(三) 有實驗和實訓內(nèi)容的課程未完成或未按期完成實驗和實訓報告三分之一者。
第十九條 學生思想品德的考核、鑒定，要以《高等學校學生行為準則》、《遼陽職業(yè)技術(shù)學院學生德育考核辦法》為主要依據(jù)，采取個人小結(jié)，師生民主評議等形式進行。
體育課為必修課，不及格者應當重修。
第二十條 學生因故不能參加考試的，必須事先持相關(guān)證明向所在系申請，經(jīng)所在系同意并報教務處批準后可以辦理緩考。
第二十一條 曠考或者考試違紀作弊者，按照《遼陽職業(yè)技術(shù)學院學生考試違紀、作弊認定與處理辦法》處理。
第四節(jié) 免修、自修與自主選課
第二十二條 成績優(yōu)秀或?qū)W有所長的學生，通過自學已掌握某門課程，可以提出免修申請，參加學期初單獨組織的免修考試。
第二十三條 復學或轉(zhuǎn)專業(yè)者，可以向教務處申請將其以前考核合格并取得相應學分的課程成績作為該門課程成績記載，并取得相應學分。
第二十四條 學習成績優(yōu)秀、自學能力強的學生，可以在學期開學后兩周內(nèi)向任課教師提出自修申請，經(jīng)批準后可以自修該門課程，但必須完成規(guī)定的作業(yè)、實驗和實訓量，并參加考試。
第二十五條 學生參加課外科技活動取得突出成果或獲得國家、省部級競賽獎，可以申請折算選修課學分。
第二十六條 學生參加輔修專業(yè)的學習，獲得相應學分后，可以計入任選課相應學分。
第二十七條 “兩課”、體育、實踐性環(huán)節(jié)、軍訓等課程不得申請免修、自修。
第二十八條 學有余力的學生在開課學期的前一學期末向?qū)W生所在系提出申請，經(jīng)所在系與開課系審核同意并報教務處批準后，可以跨專業(yè)選修課程(應當按學分交費)，所選課程取得的學分可以累計任選課學分。
第五節(jié) 升級、留級與跳級
第二十九條 學生修完本學年教學計劃規(guī)定的課程，經(jīng)考核成績及格，取得相應的學分，準予升級。
第三十條 學年課程考核成績不符合升級要求的學生，按留級處理，隨相同學習形式、相同層次、同一專業(yè)的下一年級重新學習。
第三十一條 實行學分制的年級，學業(yè)成績特別優(yōu)秀的學生，如果本人申請?zhí)?，?jīng)學生所在系審核同意并且報教務處批準后，可以對所跳越年級教學計劃規(guī)定的所有課程進行免修考試，成績合格，準予跳級。
第六節(jié) 轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學與調(diào)整專業(yè)
第三十二條 學生有下列情況之一的，可以允許轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學：
(一) 學生確有專長，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其專長的;
(三) 學生確有某種特殊困難，經(jīng)學校審核，不轉(zhuǎn)專業(yè)或者不轉(zhuǎn)學將無法繼續(xù)學習的;
(四) 學生休學后復學，無相同專業(yè)學習的。
第三十三條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學應當由本人提出申請，按照程序在每學期開學前辦理轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學的手續(xù)。
第三十四條 有下列情況之一的，不予考慮轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學：
(一) 新生入學未滿一學期的;
(二) 學生已經(jīng)升入畢業(yè)年級的;
(三) 招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的;
(四) 應作退學處理的;
(五) 無正當理由的。
第三十五條 根據(jù)社會對人才需要情況的發(fā)展變化，必要時學?？梢越?jīng)學生同意，適當調(diào)整學生的專業(yè)。
第七節(jié)休學與復學
第三十六條 學生有下列情況之一的，應當予以休學：
(一) 因病經(jīng)二級甲等以上醫(yī)院診斷，必須停課治療、休養(yǎng)，不能堅持正常學習的;
(二) 因某種特殊原因，本人申請或者學校認為必須休學的。
第三十七條 學生休學一般以一年為期。因病、事休學期滿，仍然不能復學者，可以再休學一年，但是累計不得超過兩年。
第三十八條 學生自愿參軍，入伍后可以保留學籍至退役后一年，不受休學年限限制。
第三十九條 休學學生的有關(guān)問題，按照下列規(guī)定辦理：
(一) 學生休學期間，保留其學籍;
(二) 休學期間學生不交納學費，不享受在校生待遇;
(三) 休學學生的戶口不遷出學校;
(四) 學校不對學生在休學期間發(fā)生的事故負責。
第四十條 學生復學按下列規(guī)定辦理：
(二) 學生休學期滿，應當于休學期滿前一個月持有關(guān)證件辦理復學手續(xù)。
第四十一條 學生休學期滿復學后，畢業(yè)時按其被編入班級的教學計劃規(guī)定的必修學分(或課程)審查其畢業(yè)資格。
第四十二條 學生休學的時間計入學制時限范圍內(nèi)。
第八節(jié) 退 學
第四十三條 學生在學習期間，出現(xiàn)下列情況之一者，應當予以退學：
(一) 休學期滿不辦理復學手續(xù)者;
(三) 經(jīng)二級甲等以上醫(yī)院診斷，患有疾病無法繼續(xù)在校學習者;
(四) 意外傷殘不能再堅持學習者;
(五) 本人申請退學者;
(六) 留級超過兩次者;
(七) 在校學習時間超過其最高修讀年限者。
第四十四條 學生退學，必須由學生所在系提出初步意見，連同有關(guān)證明材料，由所在系系主任簽署意見，送教務處報院長辦公會議研究決定，由學校出具退學決定書送交學生本人，并且報省教育廳備案。
第四十五條 學生退學的善后問題，按照下列規(guī)定辦理：
(一) 退學的學生，其戶口遷回原址;
(二) 退學的學生必須在退學決定發(fā)布之日起十天內(nèi)辦完離校手續(xù);
(三) 學生對退學處理有異議的，參照本規(guī)定第七十二條、第七十三條、第七十四條、第七十五條、第七十六條辦理。
第九節(jié) 畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)
第四十六條 學生畢業(yè)、結(jié)業(yè)或肄業(yè)時，學校應當對其在校表現(xiàn)作出全面鑒定。
第四十七條 具有學籍的學生，德育考核合格、身體素質(zhì)測試達到國家規(guī)定的標準，修完教學計劃規(guī)定的全部課程，考核成績合格或修滿規(guī)定的學分，準予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。
第四十八條 學生提前達到畢業(yè)標準，經(jīng)本人申請，所在系同意，教務處審核，分管教學院長批準后，報省教育廳辦理畢業(yè)手續(xù)，畢業(yè)手續(xù)辦理完結(jié)，發(fā)給畢業(yè)證書。
第四十九條 學生在基本學制年限內(nèi)(休學除外)，修完教學計劃規(guī)定的課程，但考核成績不合格或者未取得規(guī)定的學分，應當作結(jié)業(yè)處理，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。結(jié)業(yè)者在重新考核成績及格或者取得規(guī)定學分后，由學校換發(fā)畢業(yè)證書。換發(fā)畢業(yè)證書的落款日期，按換發(fā)時間填寫。
退學學生發(fā)給學習證明，學滿一年及其以上者發(fā)給肄業(yè)證書。
學生也可以于畢業(yè)學期開學兩周內(nèi)，由本人及家長申請，延長其在校學習時間，但不能超過學校規(guī)定的最高修讀年限。若在最高修讀年限內(nèi)仍不能修完畢業(yè)規(guī)定學分或仍有課程不及格者，只能獲得結(jié)業(yè)證書。
第五十條 學生辦理畢業(yè)、離校、就業(yè)等手續(xù)應當遵守國家和學校的有關(guān)政策和規(guī)定，違者應當由學校視情況做出處理。
第五十一條 畢業(yè)證書遺失不能補發(fā)，可以經(jīng)本人申請，由學校開具畢業(yè)證明，畢業(yè)證明與畢業(yè)證書具有同等效用。
第四章校園秩序與課外活動
第五十二條 學校要維護校園正常秩序，保障學生的正常學習和生活。
第五十三條 學校要建立和完善學生參與民主管理的組織形式，通過校務公開、學生代表提案等方式支持和保障學生依法參與學校的民主管理。
第五十四條 學生必須自覺遵守公民道德規(guī)范，自覺遵守學校管理制度，創(chuàng)造文明、整潔、優(yōu)美、安全的學習和生活環(huán)境。不得有酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒及傳播、復制、販賣非法書刊和音像制品等違反治安管理規(guī)定的行為;不得出版、印制、散發(fā)未經(jīng)學校審批的宣傳品、印刷品;不得參與非法傳銷和進行邪教、封建迷信活動;不得從事或參與有損大學生形象、有損學校聲譽、有損社會公德的活動。如果有上述違反校規(guī)校紀的行為，學校將按照《普通高等高等學校學生行為準則》及《遼陽職業(yè)技術(shù)學院學生違紀處分規(guī)定》處理。
第五十五條 任何組織和個人不得在學校進行宗教活動。
第五十六條 學生可以在校內(nèi)組織、參加學生社團。學生成立社團，要按照《遼陽職業(yè)技術(shù)學院學生社團組織及活動管理辦法》的規(guī)定組建和開展活動，同時要在憲法、法律法規(guī)和學校管理制度允許的范圍內(nèi)活動，并主動接受學校的領(lǐng)導和管理。
第五十七條 學校提倡并支持學生社團開展有益于學生身心健康的學術(shù)、科研、藝術(shù)、文娛、體育等活動。
課外活動必須在不影響學校正常的教育教學秩序和生活秩序下進行。
第五十八條 學校鼓勵、支持和指導學生參加社會實踐和勤工助學活動。開展社會實踐和勤工助學活動必須根據(jù)《遼陽職業(yè)技術(shù)學院學生社會實踐活動管理辦法》和《遼陽職業(yè)技術(shù)學院勤工助學管理辦法》組織實施。
第五十九條 學生舉行大型集會、游行、示威等活動，必須按照法律程序，在得到有關(guān)部門批準后方可進行。對未獲批準的，學校有權(quán)依法勸阻或制止。
第六十條 學生使用計算機網(wǎng)絡，必須遵循國家和學校關(guān)于網(wǎng)絡使用的有關(guān)規(guī)定，不得登陸非法網(wǎng)站、傳播有害信息。
第六十一條 學校建立健全學生住宿管理制度，學生住宿必須+遵守《遼陽職業(yè)技術(shù)學院公寓管理制度》。
第五章獎勵與處分
第六十二條 對在德、智、體、美等方面全面發(fā)展或在思想品德、學業(yè)成績、科技創(chuàng)造、鍛煉身體、藝術(shù)活動及社會服務等方面表現(xiàn)突出的學生，學校將根據(jù)實際情況給予相應的表彰和獎勵。
第六十三條 學校對學生及學生集體的表彰和獎勵采取授予榮譽稱號、頒發(fā)獎學金等多種形式進行。先進集體及先進個人的評比按照《遼陽職業(yè)技術(shù)學院先進集體及個人評比辦法》執(zhí)行;學生綜合獎學金的評定按照《遼陽職業(yè)技術(shù)學院學生獎學金評定及發(fā)放管理辦法》執(zhí)行;另外，對表現(xiàn)突出的學生，學校將推薦其參加市級以上各種評優(yōu)活動。
第六十四條 對有違法、違規(guī)、違紀行為的學生，學校將根據(jù)具體情況進行批評教育或給予相應的紀律處分。紀律處分要與學生違法、違規(guī)、違紀行為的性質(zhì)和過錯的嚴重程度相適應。
第六十五條 紀律處分的種類分為：
(一) 警告;
(二) 嚴重警告;
(三) 記過;
(四) 留校察看;
(五) 開除學籍。
第六十六條 有下列情形之一者，將給予開除學籍的處分：
(一) 違反憲法，反對四項基本原則、破壞安定團結(jié)、擾亂社會秩序的;
(二) 觸犯國家法律，構(gòu)成刑事犯罪的;
(三) 違反治安管理規(guī)定受到處罰，性質(zhì)惡劣的;
(四) 替他人參加考試，組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的;
(五) 剽竊、抄襲他人研究成果，情節(jié)嚴重的;
(七) 屢次違反學校規(guī)定受到紀律處分，經(jīng)教育不改的。
第六十七條 對違紀學生的處分，要遵循證據(jù)充分、依據(jù)明確、定性準確、程序正當、處分適當?shù)脑瓌t進行。
第六十八條 學校在對學生作出處分決定之前，要聽取學生或其代理人的陳述和申辯。
第六十九條 學校對學生作出開除學籍處分決定，必須經(jīng)過院長辦公會議研究決定。
第七十條 學校對學生作出處分，要出具處分決定書并送達學生本人，同時要告知學生可以提出申訴的期限。開除學籍的處分決定書報省教育廳備案。
第七十一條 對學生的處分決定書包括處分決定和處分事實、理由及依據(jù)四部分。
第七十二條 學校要成立學生申訴處理委員會，受理學生對退學處理或違規(guī)、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會由學校主要領(lǐng)導、職能部門負責人、教師代表和學生代表組成。
第七十三條 學生本人如果對其學籍處理或處分決定有異議，可以自接到學校處理或處分決定書之日起5個工作日內(nèi)，向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。
第七十四條 學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并且自接到書面申訴之日起15個工作日內(nèi)，作出復查結(jié)論并告知申訴人。需要改變原處理或處分決定的，由學生申訴處理委員按照處分審批權(quán)限提交學校有關(guān)部門重新研究決定。
第七十五條 學生如果對復查決定有異議，可以自接到學校復查決定書之日起15個工作日內(nèi)，向省教育廳提出書面申訴。
第七十六條被開除學籍的學生，學校發(fā)給其在校期間的學習證明。學生必須在學校規(guī)定期限內(nèi)離校，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。
第七十七條學校對學生作出的處分決定及程序按《遼陽職業(yè)技術(shù)學院學生違紀處分規(guī)定》執(zhí)行。
第七十八條 學生畢業(yè)時，學校要把學生的獎勵、處分材料歸入學校文書檔案和學生本人檔案。
第六章附 則
第七十九條 本規(guī)定自2006年9月1日起施行。學校其他有關(guān)文件、規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準。
中職學校學生管理工作總結(jié)篇二
在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會使用到制度，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最的作用呢？下面是小編家整理的中職學校值班管理制度，僅供參考，歡迎家閱讀。
為進一步加強和規(guī)范值班工作，完善值班制度，保證學校各項工作正常運行，根據(jù)上級安全保衛(wèi)工作精神，結(jié)合我校實際，制訂本制度。
值班工作旨在保證學校上下聯(lián)絡暢通，下情及時上達，上情及時下傳，及時掌握校內(nèi)外動態(tài)，提高辦事效率，為學校發(fā)展服務。
實行24小時晝夜值班，確保周末、節(jié)假日、晚間有專職人員值班，負責拿文件及受理領(lǐng)導交辦事項。
（1）嚴肅認真，迅速準確，實事求是，符合政策。
（2）屬應該辦理的，要及時辦理,較的事項應及時向領(lǐng)導匯報。
（3）各種自然災害、重事故等突發(fā)事件，按照預案做好各項應急處理工作。
（1）做好記錄。對來往的電話、接待的公務、校內(nèi)情況和領(lǐng)導交辦的事項等，要在《值班記錄》上認真記錄。記錄應簡明扼要，重點突出，文字通順，字跡清晰。
（2）督促催辦。對重、緊急事項的'辦理情況，承辦部門要及時匯報辦理結(jié)果，值班人員也應督促催辦，并將了解的情況及時向主管領(lǐng)導報告。
（1）值班人員，采用專職和中層干部輪流值班相結(jié)合，休息日和國定節(jié)假日由學校安排2人輪流值班，并有領(lǐng)導帶班。夜晚保證有4人以上值班。
（2）承辦值班工作事項，必須按照工作程序，做到有報告、有登記、有落實、有饋，特別是對領(lǐng)導交辦的事項，要認真及時地辦理，不折不扣地完成，件件落到實處。
（4）遵守值班制度，堅守值班崗位，做好交接班，不擅自離崗，如有急事離開值班崗位，應由其他值班人員替班，并報值班領(lǐng)導同意。
（5）工作要勤勤懇懇，埋頭苦干，任勞任怨，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，遇到突發(fā)事件，要發(fā)揚不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的精神。
（6）處理重突發(fā)事件，要映靈敏，做到快速、高效、及時、準確。
（8）要嚴格遵守保密規(guī)則，不準向無關(guān)人員泄露值班工作中的機密事項。
（1）為加強對值班工作的領(lǐng)導，學校要有一位領(lǐng)導分管值班室工作，并做到值班工作“五落實”(值班人員、時間、地點、電話和制度落實)。
（2）建立領(lǐng)導干部值班制度。在節(jié)假日，領(lǐng)導值班應排出名單和值班地點、聯(lián)系電話、傳呼或手機號碼。遇有突發(fā)事件，各級領(lǐng)導要在各自職責范圍內(nèi)認真進行應急處理，值班領(lǐng)導特別要堅守值班崗位，落實防范措施，組織搶險救災工作，保持上下聯(lián)系，及時掌握全面情況。如發(fā)生通訊中斷，與上級失去聯(lián)絡時，應采取應急措施，主動派人及時向上級請示匯報。
（3）要從上、思想上、工作上、生活上關(guān)心值班干部，讓他們參加必要的會議和閱讀有關(guān)文件，盡可能助他們解決生活上的實際困難，調(diào)動他們的積極性。并使值班人員既相對穩(wěn)定，又及時交流。
中職學校學生管理工作總結(jié)篇三
中等職業(yè)學校教師考核主要以綜合考核為主，內(nèi)容一般涉及教學、評教、考勤、辦公秩序、招生、學生穩(wěn)定、工會活動、領(lǐng)導評議等多項內(nèi)容：
2、工作計劃、工作總結(jié)、辦公秩序、考勤、會議等則主要由行政辦公室考評；
3、招生、學生穩(wěn)定則主要由招生部門考評；
4、工會活動則主要由工會考評；
5、領(lǐng)導評議則主要由校會領(lǐng)導根據(jù)印象打分評定。
最后由行政辦公室將各結(jié)果按一定比例匯總，形成教師一個學期的最終考核分數(shù)，以最終綜合得分作為教師評優(yōu)選模、職稱評定、聘任、培訓的主要依據(jù)。
通過調(diào)查某些中等職業(yè)學校的教師考核機制，發(fā)現(xiàn)其考核機制存在諸多需要商榷的問題。
（一）教學常規(guī)檢查的泛化。
教學常規(guī)檢查不僅無法給教師工作一個合理的評價分數(shù)，激發(fā)起工作積極性，而且還會出現(xiàn)工作導向偏離工作目的的現(xiàn)象。由于缺乏可比性和科學的評價依據(jù)，教學常規(guī)檢查無法給教師工作一個合理的評價，談不上以此對教學行為進行有效的合理調(diào)控，也談不上促進教師對教學的調(diào)整。教學常規(guī)檢查只能驗證教師是否完成了足量甚至超量的備課、作業(yè)、筆記、聽課等項內(nèi)容。但沒有一個具體的標準來判定備課質(zhì)量高低，只能看步驟是否齊全、書寫是否認真，因此很難給教師的備課劃定一個合理的分數(shù)。對于學生的作業(yè)、課堂筆記檢查只能查出某一科教師是否讓學生完成了足量的作業(yè)、記錄了詳細的筆記等，也沒有標準指導檢查者給出一個合理的分數(shù)。對于教師的以聽課為主的學習交流，只能檢查其完成情況，而無法給出具體分數(shù)。以上三項內(nèi)容只能憑印象給出相差無幾的分數(shù)，有些學校甚至不敢公開考評結(jié)果，否則引來爭議無法解釋。過于強調(diào)教學常規(guī)檢查還會出現(xiàn)導向性錯誤。為了爭取考核高分，教師整日忙于上述東西的整理，無暇顧及課堂教學質(zhì)量的提高，出現(xiàn)手段不利于目的實現(xiàn)的導向性錯誤。
（二）過分強調(diào)考核的統(tǒng)一性。
考核結(jié)果決定評優(yōu)，考核分數(shù)按照從高到低一攬子往下排，沒有考慮到不同專業(yè)的差別，將沒有可比性的科類一同比較，出現(xiàn)了根本沒有可比性的專業(yè)卻存在考核分數(shù)上的差別?？荚嚦煽冊诮處熆己酥姓加邢喈敱戎兀荚嚱Y(jié)果將直接影響到教師考核分數(shù)。中職學?？荚嚨脑囶}來源基本都來自于本校同科類的教師。適度的試題難度能夠有效地檢測出教學質(zhì)量和教學水平的高低，也能夠有效地指導教師調(diào)整教學，提高教學水平。但教師為了提高考核成績，會千方百計降低試題難度，提高及格率和優(yōu)秀率，一旦出現(xiàn)個別教師所出題目偏難，則會導致同科教師考核分數(shù)偏低，直接影響到教師考核，而出題者則會成為眾多同科教師攻擊的對象。如此，實則將本屬于競爭對手的同科教師變成了一條戰(zhàn)線上的朋友，缺乏了有可比性的公平競爭的氛圍，更談不上教學質(zhì)量的提高。
（三）學生評教的局限性。
學生評教有一定的公平性、科學性。但其公平性的發(fā)揮受到學生是非分辨能力的影響。因此，出現(xiàn)了學生評教成績受師生關(guān)系和教師上課的語言技巧的影響，部分教學風格嚴肅、認真的教師則出現(xiàn)評教比較差的現(xiàn)象，影響教師工作積極性的發(fā)揮。
（四）領(lǐng)導評議分數(shù)倍受爭議。
每年考核都會出現(xiàn)，與教學相關(guān)的考核分數(shù)相差無幾，但領(lǐng)導評議可以在相當程度上拉開差距，成了是否優(yōu)秀的決定性因素，其結(jié)果是評優(yōu)、晉升、培訓、聘任領(lǐng)導說了算。
（五）過于強調(diào)綜合的評比分數(shù)。
容易難分主次混淆重點，導致教師什么都要抓，什么都參與，看似綜合全面實則不知輕重。
調(diào)整中職學?？己酥贫?，建立重點明確、客觀性強、公平公正、有可比性、能夠正確引導教師工作方向和有效調(diào)動教師工作積極性的考核制度。具體的實施辦法如下：
（一）降低常規(guī)檢查在考核中的比重。
過分強調(diào)備課、作業(yè)、聽課、筆記等教學過程性考核會出現(xiàn)教師為了取得考核高分，忙于考核資料的整理、書寫，忙于督促學生書寫、整理筆記、作業(yè)，當檢查之時會出現(xiàn)這些東西的整、全、齊，甚至出現(xiàn)了做假的現(xiàn)象，教師無心顧及課堂教學質(zhì)量。如此檢查，出現(xiàn)了手段與目的違背的導向性錯誤，一定程度上束縛了教師教學的自、靈活性，也挫傷了教師工作的積極性。更何況，以上考核項目沒有一個具體的可供判定的標準，考核部門難以操作，致使得分相差無幾，起不到評比所應當具有的效果。但是，以上常規(guī)檢查為主的過程性考核不應取消，而是教研部門通過檢查為教師教學提供教學的指導性建議，以便于教師改進教學。
（二）建立以直接體現(xiàn)學生知識、技能掌握程度的考試成績?yōu)橹鞯目己酥贫取?/p>
要明瓤一級、每一學期、每一專業(yè)具體的教學內(nèi)容和具體的測驗標準，以優(yōu)秀率和及格率作為參考依據(jù)。無論是文化課和專業(yè)課，要使考試成績的提高直接體現(xiàn)學生知識技能水平的提高。教務人員只要根據(jù)教學目的和教學內(nèi)容把握好考試這一環(huán)節(jié)，保證考試的公平性，便能有效控制整個教學，你考什么他就教什么，你考到什么程度他就教到什么程度。任課教師圍繞考試，改進發(fā)揮能動性，努力工作改進教學提高學生考試成績的結(jié)果就是提高了學生對知識技能的掌握程度。值得一提的是這絕對不是應試教育，而是要正確運用考試這一手段來激發(fā)教師工作的積極性。
（三）教師的考核評比要具有可比性。
現(xiàn)行的教師考核評比，以綜合分數(shù)作為依據(jù)從高到低一攬子排列，忽視了不同專業(yè)之間的差別，殊不知不同專業(yè)根本沒有可比性。目前，中職學校學生考試內(nèi)容都來由本校同科教師提供。將不具有可比性的專業(yè)一起比較使得同專業(yè)教師為了提高考核分數(shù)，千方百計的降低課程難度和考試難度，提高考試分數(shù)來爭得較高的考核高分。如此，便使得本應屬于競爭對手的同科教師，變成了一條戰(zhàn)線上的朋友。教學內(nèi)容越來越簡單，考試難度越來越小，考試分數(shù)越來越高，同科教師考核分數(shù)越來越越高，評優(yōu)比例越來越，學生越來越學不到東西。一旦有某個教師出的考試題目難一點，導致同科教師考核分數(shù)偏低，影響評優(yōu)選模，此教師便會成為其他同科教師抱怨的對象。因此，要盡可能的將同科、同進度的教師作為相互比較的對象，而不是全體教師分數(shù)從高到低一攬子排列，要使同科、同進度的教師成為競爭的對手，相互爭奪，同科同進度教學內(nèi)容要有不同的教師任教（至少兩名教師），以便于比較優(yōu)劣。教學考核統(tǒng)計每學期分為兩次，期中、期末各一次。以總成績?yōu)橐罁?jù)，估計，期中考核公布后，便會立即引起下半學期的`激烈競爭。
（四）課堂教學秩序檢查必須成為重要的考核依據(jù)之一。要將這一檢查結(jié)果按一定比例放入總的考核中。經(jīng)常將課堂秩序混亂的教師與班級進行通報，列入考核，對臨時完善教學秩序會立即見效。
（五）要充分、合理地發(fā)揮學生對教師教學的評價作用。學生作為教學的直接客體，直接與任課教師交往，必然對任課教師有一定的合理評價。但關(guān)鍵是使學生明白：什么樣的課是好課，什么教師是好教師。從而有效發(fā)揮學生評教的作用，促使教師調(diào)整教學改善教學效果。
（六）教師考核就是教學考核，不要把太多的與教學無關(guān)的考核算入任課教師的考核中。其他考核由主管部門單評定，單獎罰即可，不要列入任課教師考核中以免過于綜合重點不分明。
教師考核機制的科學性直接影響到教師工作方向的選擇和工作積極性的激發(fā)。中等職業(yè)學校只有科學構(gòu)建學校教師的考核機制，制定出科學合理的考核制度，才能真正有利于正確選擇工作方向，最限度的激發(fā)教師的工作積極性，才能真正有效地提高辦學質(zhì)量，實現(xiàn)辦學目的。
可見，教師是學生管理的主體，要想充分調(diào)動教師教師教學和學生管理的積極性和主動性必須充分考慮到是對制度執(zhí)行后的與利益相聯(lián)系的考核會直接影響到這種制度是否最程度的調(diào)動了教師的工作積極性，還要充分考慮到，教師按照制度去努力工作的結(jié)果是否正好達到了學校的教育教學管理的初衷，是否會跑偏了。
中職學校學生管理工作總結(jié)篇四
一、家長必須按照學校規(guī)定的到校時間，將學生送到學校門口。如果提前送孩子，必須等校門開了以后，學生進入校門，家長方可離去。
二、學生在校期間，不準私自離開學校。如有特殊情況，須經(jīng)班主任與家長聯(lián)系得知情況后，由家長或家長指定的親屬來接。
三、學生在校期間，任課教師不得以任何理由讓學生獨自離開課堂或離開學校為自己辦事。
四、負責值日領(lǐng)導教師對來校接送學生的人要嚴加詢問,如果陌生，不準讓學生離開校園。
五、班主任要經(jīng)常教育學生，在上下學的路上如果獨自行走，不要與陌生人搭話或跟陌生人走。
六、在校住宿的學生，如果家長未按時接，學生必須等候家長的到來，不能獨自離校。
七、如遇情況，家長不能接送孩子的，須事先告訴孩子，并做好安排，并把安排的情況告訴班主任。
八、周末負責接送學生的教師和值日教師必須與學生家長做好一切交接手續(xù)，方能離校。如有特殊情況需向辦公室請假，辦公室臨時安排其他人員負責。否則造成的一切后果自負。
九、學生家長在接送學生途中，須按“家校交通協(xié)議書”上的條款施行。
中職學校學生管理工作總結(jié)篇五
為了維護學校正常的教育教學秩序，確保學生學習生活、學校的管理正常進行，根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合學校的具體情況，特制訂學生考勤制度。
1、學生必須遵守學校規(guī)定，應按時到校上課和參加各項活動，不遲到、不早退、不曠課。學生生病或有特殊緊急的事情要處理，必須向班主任請假。
2、學生在校期間請假，請假條或請假本必須有班主任簽名，學生回宿舍時須把請假條或請假本交到門衛(wèi)值班室。
3、學生因事、因病不能按時到校上課和參加活動，事先必須履行請假手續(xù)。學生請事假應由家長出具證明，請病假需家長或醫(yī)生的病假證明。如遇特殊情況，不能事先請假，返校后應立即持證明辦理補假手續(xù)，由學生家長來校找班主任辦理或電話告知班主任學生請假事由。未經(jīng)請假或請假未獲批準而不上課者作曠課處理。
4、學生請事、病假，一天以內(nèi)由班主任批準，兩天以內(nèi)報政教處批準，五天以內(nèi)由校長批準。如有學生缺席，班主任應及時與家長取得聯(lián)系，了解情況，學生病假、特殊情況請假一周以上，班主任應對其進行家訪。
5、住校學習期間，除集體性活動或放假外，嚴禁任何學生擅自離校。上課期間學生離校，應持班主任同意的請假條，經(jīng)學生保衛(wèi)或值班教師批準后方可離校。請假須標明出門時間、去處及返校時間，門衛(wèi)應妥善保管。
6、除學生父母及父母書面委托人外，監(jiān)護人外，其他親屬一律不得接走學生。
7、學生請假期限已滿到校上課時必須銷假。超出請假時間，無故不按時返校者，視情節(jié)輕重，按遲到曠課論;情節(jié)嚴重者，按學校規(guī)定予以紀律處分。
8、學生請假期限已滿，但因病仍需治療或特殊緊急情況未處理完畢的，必須續(xù)假。
9、因病或特殊情況不能上體育課者，須持醫(yī)院證明到學校醫(yī)務室及政教處辦理免上體育課證明，否則按曠課處理。
10、學生無論任何情況，絕不允許私自離校。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即通知家長，且在校外發(fā)生的任何事故由學生及家長承擔責任。
1、每班建立點名冊，由班長負責掌握考勤，嚴格考勤，如實詳細記錄，學生會每天進行檢查，每周各班統(tǒng)計公布一次，并報政教處。
2、考勤范圍：早操、早讀、上課、晚自習、課外活動、集會等。早操、集會、課間操、課外活動等活動無故缺勤按曠課1節(jié)記入;學生在各項活動的規(guī)定時間內(nèi)未按時到場參加者，被視為遲到;學生在參加規(guī)定的活動中未到結(jié)束時間就離開者，被視為早退;因事、因病不能參加，按事假或病假1節(jié)記錄，并與其它考勤情況累計計算。
3、上課鈴響后五分鐘之內(nèi)進入教室者，按遲到處理，下課鈴響前五分鐘內(nèi)擅離教室者作早退處理，上課鈴響十五分鐘內(nèi)或下課鈴響十五分鐘以前擅離教室者按曠課處理。
4、學生因身體原因不能上體育課和參加課外活動，須持有校醫(yī)證明，并經(jīng)班主任同意。
5、學生請病假、事假，班長和學校保衛(wèi)要如實填寫考勤記錄表。
6、遲到、早退超過15分鐘以上者按曠課1節(jié)記入;遲到或早退在15分鐘以內(nèi)，累計達3次者按曠課1節(jié)處理。一個月內(nèi)曠課4節(jié)者，給予公開點名批評。每學期內(nèi)，一學期累計曠課達8節(jié)給予警告處分，16節(jié)給予記過，24節(jié)給予記大過、32節(jié)留校察看，48節(jié)勒令退學，72節(jié)取消學籍資格。學生在一學期內(nèi)累計請假(包括事假和病假)時間超過一個月，應辦理休學手續(xù)。
7、事假、病假以及曠課的情況要如實記入學生操行評語和學籍檔案。
8、凡偽造假條者一經(jīng)查清，按有關(guān)規(guī)定予以紀律處分。
三、扣分標準
2、曠課者每人次扣0.2分。
3、未經(jīng)老師同意，私自出校的每人次扣0.2分。
4、遲到早退學生冒充其他班級其他人者的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每人次扣0.5分。
5、有曠課行為或病、事假合計超過一個月，或全學期遲到六次以上者不能評為三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員或優(yōu)秀團干等榮譽稱號。
6、遲到、早退較多的班級取消評“文明班級”資格。
中職學校學生管理工作總結(jié)篇六
一、節(jié)日、假日應做到五好，即休息好，活動好，學習好，遵紀守法好，公益勞動好。
二、寒假暑假時期、積極參加有關(guān)的集體活動。
三、按時按要求回校參加活動，不得隨意缺席。
四、認真完成假期作業(yè)，補缺補漏，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的特長愛好。
五、開學時應帶假期作業(yè)，有關(guān)的征文、影評等回校報到。
六、節(jié)假日期間，更應自覺執(zhí)行（中學生守則）和（中學生日常行為規(guī)范）。
一、嚴格執(zhí)行班級點名制度，對缺席、遲到、早退或曠課者由副班長或紀律委員認真作好記錄。
二、對曠課、缺席、遲到和早退者班級按周統(tǒng)計，每周公布一次并向辦公室匯報。
三、對曠課、無故缺席、遲到或早退者班主任要及時進行教育，并及時同家長聯(lián)系。
四、因病、因事請假。班主任批準，并做好追蹤記錄。
五、未經(jīng)請假或未經(jīng)準假而擅自缺課或不參加活動的一律作曠課論處，對曠課學生給予嚴肅的批評教育或作違紀處理。
一、遵守學校作息制度、按時起床、起床后、整理床鋪、保持親寢室事清潔、不亂放用品、不亂拋臟物、不亂倒污水、衛(wèi)生值日同學認真打掃寢室和公地的衛(wèi)生。
二、按時參加早讀、大課間活動、按時上課、不遲到、不早退、不曠課。認真參加晚自習，并保持安靜。有病需憑校醫(yī)務室書面證明請假，家中有事需憑家長請假條請假，填寫好準假記錄后方能離校。
三、早讀、上課時間寢室上鎖，任何人不得入內(nèi)、學生寢室一律不會客，也不準帶非住校生到寢室玩耍、打撲克、談天等。住校生一律不準留宿外人（包括親屬、朋友、同學非住校人員）。
四、男住校生不準進女生寢室，所有住校生不準抽煙、喝酒、不準以任何形式進行賭博活動。
五、同學之間要團結(jié)友愛、不準臟話、粗話、不準相罵打架。
六、按時就寢，息燈后不準在室外活動，也不準談笑、高聲喧嘩。
七、注意防火、防盜。嚴禁在寢室里點燃油燈，不經(jīng)允許不準使用任何電器。包括電爐、電吹風、電熱杯、電熱棒、臺燈等。如有發(fā)現(xiàn)，一律沒收并予以重罰。
八、節(jié)假日返家要向住校管理處登記，住校生一律不得在外留宿。
九、每晚10點關(guān)閉校門，一律嚴禁住校生外出。
十、本守則的解釋權(quán)屬校長室。
中職學校學生管理工作總結(jié)篇七
一、凡接受實習生的科室,應指定一名主治醫(yī)師或高年資住院醫(yī)師擔任,帶教老師,負責管理,制定實習計劃,組織實施完成教學大綱。
二、臨床實習生必須參加各級醫(yī)師、護理查房,結(jié)合病員病例進行實踐教學,并隨時向?qū)嵙暽釂柡妥鞅匾慕獯稹?/p>
三、根據(jù)實習大綱要求,定期安排不同形式的專題、專業(yè)講座和教學查房,每周至少一至二次。
四、實習生必須按時完成住院病員的住院病歷和各種觀察記錄,帶教老師應認真檢查修改病歷并指導學生進行各項技術(shù)操作。
五、實習生應嚴格考勤制度,病、事假三天以內(nèi)由科批準,三天以上須有所在院校正式函電證明,實習學生本人的請假函電一律不準假。
六、各科室對實習生要嚴格要求,實習結(jié)束時,認真做好實習鑒定,并征求實習生對教學工作的改進意見。
中職學校學生管理工作總結(jié)篇八
教師是人類靈魂的工程師，是實施科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識、思想進步的引路人和引路人。老師的一言一行，一舉一動，無時無刻不在潛移默化的影響著學生。所以，師德師風的好壞，往往影響和決定著校風和學風。
師德自古有之，不同的時代對師德有不同的要求?，F(xiàn)代師德是對古代師德的繼承和發(fā)展，知識經(jīng)濟時代賦予了師德新的內(nèi)涵。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的.師生關(guān)系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。愛學生，怎么愛才是真正的愛，好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了；學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。
4．以身作則、為人師表是師德的人格力量。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都將面臨落后的危險。隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，人的知識結(jié)構(gòu)如果不是一直處于學習的狀態(tài)，很快就會落后于實踐的要求。因此，時代要求教師轉(zhuǎn)變學習觀念。我們還有很長的路要走。不管多坎坷，只要你把它當成一次經(jīng)歷，一次訓練，你就會為自己比別人多經(jīng)歷而驕傲，你就會為自己經(jīng)得起訓練而自豪。今天，我們遠離家鄉(xiāng)和親人。能合作在一起是我們的緣分。不要為小事斤斤計較，不要為小事怨天尤人。我們應該珍惜這個來之不易的機會，相互學習，相互促進，相互關(guān)心，相互理解。無論你在哪里，無論你走到哪里，都要堅強，上進，合作，快樂。為了更好的生活，讓我們攜手共進吧！
中職學校學生管理工作總結(jié)篇九
三是充實四項內(nèi)容，用共產(chǎn)主義的陽光雨露滋潤青年學生的心田。
品質(zhì)放在重要地位，把學習文化知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習慣結(jié)合起來，把個人成才同國家前途、社會需要結(jié)合起來，把全民族的共同理想和信念作為自己的崇高追求，把個人的奮斗目標融入到人民群眾實現(xiàn)共同理想的歷史創(chuàng)造活動中去，進而充分認識到中學生黨性培養(yǎng)工作的重要性，有力地促進了各項工作的深入開展。
三、立足課堂，拓寬渠道，確保中學生黨性培養(yǎng)工作收到實效在中學生黨性培養(yǎng)工作中，我們的主要做法是重點抓好三項工作：
一是拓寬兩條渠道，即拓寬校內(nèi)教育和校外教育渠道。二是抓好三個載體：
中職學校學生管理工作總結(jié)篇十
__年在各級領(lǐng)導、主管部門的關(guān)心和支持下，我們臨潼校區(qū)的全體干部和教職員工克服種.種困難，按照年初學校黨政領(lǐng)導班子確定的工作思路和具體部署，埋頭苦干，努力工作，學校的各項事業(yè)穩(wěn)步推進，繼續(xù)保持了良好的辦學效益。專業(yè)建設、學科建設和教學管理工作加強，教研氣氛濃厚;招生人數(shù)再超千人大關(guān);學生管理工作強化;校園東區(qū)建設全面啟動，新教學樓、職工住宅樓、400米標準運動場等一批工程項目開工建設;財務收入保持了繼續(xù)增幅，職工生活質(zhì)量穩(wěn)步提高;校園治安秩序良好，安全穩(wěn)定工作受到進一步重視;思想政治工作和校園精神文明建設成效顯著。
回顧過去的一年，我們主要抓了以下工作：
一、認真做好專業(yè)建設、學科建設、教學管理和教研工作。
醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學美容技術(shù)和康復技術(shù)專業(yè)是我校__年才開設的新專業(yè)。圍繞專業(yè)建設，去年，我們成立了專業(yè)科，聘任了負責人;通過網(wǎng)上查詢資料、外出赴兄弟院?？疾斓韧緩?，結(jié)合我校實際制定了各專業(yè)建設運作方案;與西安市中心醫(yī)院影像中心、中鐵一局醫(yī)院附設伊麗美容整形醫(yī)院、陜西省康復中心等達成了合作辦學意向，解決了專業(yè)課教學和見習等問題。所有這些工作，為新增專業(yè)的健康發(fā)展提供了有力的保證。
面向市場辦學，設置新專業(yè)，不斷拓寬辦學新路子是我們多年來一直堅持的辦學方針。去年，通過市場調(diào)研，我們申辦了藥物制劑技術(shù)新專業(yè)。按照專業(yè)設置要求，組織制定了教學大綱，購置了一批開辦新專業(yè)所需的教學實驗設備，新組建了專業(yè)實驗室，并選派人員赴西安市和臨潼區(qū)的多家制藥企業(yè)進行實地考察，最后與迪森、萬隆、千禾等制藥企業(yè)達成校企聯(lián)合辦學意向，為該專業(yè)開辦后的正常運作奠定了基礎(chǔ)。
高等護理(涉外)專業(yè)是__年經(jīng)我校申辦，省教育廳批準的陜西省高職高專教改試點專業(yè)。為抓好高等護理(涉外)專業(yè)建設，我們加強了與國內(nèi)外教育機構(gòu)的辦學聯(lián)系與合作。__年3月和8月，學校先后派出了由涉外護理培訓中心負責人和校長分別帶隊，有教學副校長、專職教學管理干事和學科骨干教師參加的考察組分赴杭州護士學校、金華職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學院、武漢大學醫(yī)學院和菲律賓世界城市大學、新加坡達爾文教育集團考察，學習他們先進的辦學理念和教學管理經(jīng)驗。通過實地考察和學習交流，進一步開闊了我們的辦學眼界，明確了辦學思路，為辦好高等護理(涉外)專業(yè)積累了間接經(jīng)驗。
學科建設得到了進一步重視，我們在__年曾多次組織教學專題會議就學科建設問題進行研討，積極尋求學科建設的良策。為盡快把學科建設搞上去，制定了《學科教研組工作條例》，確定了各學科組的學科帶頭人，并組織他們分赴省中醫(yī)學校、省醫(yī)專等學校參觀學習;教務管理部門又多次召開學科組長會議，具體進行工作部署。學科組長積極參與評教和實驗室建設，組織本學科組教師開展教研活動。在過去一年里，學科建設走上了良性發(fā)展的軌道。
教學管理工作，從來沒有放松過。__年，我們著重抓了規(guī)范管理和師資隊伍建設。規(guī)范管理上，規(guī)范了理論課和實驗課的授課計劃，對教師的教案書寫實行了格式化要求，建立了實驗課教學簽名登記制度;恢復了校領(lǐng)導、中層干部、教學管理人員和教研組長的聽課制度;嚴格了考試管理，新增了實驗課的實踐考核，對試卷進行密封、流水閱卷;從嚴了升留級制度和畢業(yè)證的發(fā)放。師資隊伍建設工作方面，通過接受大學生和人員調(diào)入，新增教師12人;利用為新教師舉辦專題講座、有針對性地進行指導和安排聽課等途徑，加強了對青年教師的培養(yǎng);支持教師外出參加國內(nèi)專業(yè)學術(shù)會議，鼓勵教師進修、在職讀研，提高學歷和知識結(jié)構(gòu)，以適應高等教育對教師學識水平和能力的高要求。
教研工作，去年我們收獲不小。針對新申辦的藥物制劑技術(shù)專業(yè)，我們多次組織教務、教研、招辦等相關(guān)科室有關(guān)部門人員進行研討，并在較短的時間內(nèi)完成了包括專業(yè)申報表、申辦專業(yè)的論證報告、主干課程教學大綱、專業(yè)教學進程計劃等內(nèi)容的申報材料，確保了該專業(yè)最后得以順利通過省教育廳的審查批準。這一年里，我們還多次派人參加全國性的學科建設和專業(yè)建設等方面的學術(shù)討論會，交流經(jīng)驗、學習取經(jīng)?；I辦附屬醫(yī)院的工作通過近一年的考察、調(diào)研，也有了較大進展。為幫助廣大教師提高論文寫作的質(zhì)量，4月份，專門邀請了核心期刊《陜西中醫(yī)學雜志》副主編來校做《如何撰寫醫(yī)學論文》專題講座。__年我校教師教研成果甚豐，共計發(fā)表論文22篇，其中核心期刊11篇，數(shù)量之多前所未有;已經(jīng)參編或正在參編的教材10部。
二、加強招生宣傳和就業(yè)指導，克服困難，千方百計抓好招生就業(yè)工作。
去年的招生工作，我們在總結(jié)往年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，除繼續(xù)到生源重點縣市蹲點宣傳外，還充分發(fā)揮電視報紙等媒體的宣傳優(yōu)勢，進行廣泛宣傳，投入30余萬元，先后在陜西電視臺《助你成才》和《秦之聲》欄目做招生宣傳持續(xù)一月余;在《__年陜西高考報考指南》、《__年高考試題及標準答案》、《高職志愿卡》和各市《初中生報考手冊》上宣傳我校;在填報志愿前夕，又在《陜西招生報》(初中、高中版)、《陜西日報》、《華商報》醒目版面做招生廣告;此外，還在《四川招生考試報》、《河南考試之友》、《山西報考指南》、《青海招生報》、《內(nèi)蒙古日報》和內(nèi)蒙電視臺等省外不同媒體進行宣傳。同時，招生辦實行專人留守，做好電話咨詢的受理和考生及家長來校接待工作。在全體招生人員的努力下，__年共招生1157人，其中三年制高職921人，五年職大專168人，成人大專68人。無論招生人數(shù)，還是報到率，去年均創(chuàng)造了歷史之最，生源質(zhì)量也普遍好于往年。這一可喜成績的取得是招生辦的同志和全體招生人員克服了許多鮮為人知的困難，發(fā)揚全力以赴、團結(jié)協(xié)作的團隊精神，迎難而上，知難而進的結(jié)果;是用他們的辛勞和敬業(yè)精神換來的。正是他們的努力工作，超額完成__年招生任務才確保了我校持續(xù)良好的經(jīng)濟效益，我們臨潼校區(qū)的每個人都應感謝他們。
和7月份兩次舉辦畢業(yè)生就業(yè)雙選會，邀請40余家用人單位來校洽談招聘畢業(yè)生。除此而外，我們又邀請專家對畢業(yè)生進行就業(yè)前教育和指導培訓，以幫助廣大畢業(yè)生樹立新的就業(yè)觀念，正確定位自己，早日實現(xiàn)就業(yè)。
為了做好學生管理工作，學校進一步重視了學生管理工作隊伍建設，提高了班主任津貼，嚴格了班主任聘任條件，并切實落實班主任量化考核辦法，與津貼掛鉤，班主任的工作責任心增強了，為學校學生管理工作的有效開展打下扎實的組織基礎(chǔ)。
去年我們本著從嚴治校、從嚴管理的原則，先后兩次對20名嚴重違犯校紀的學生做出了開除學籍、留校察看、記大過等處分決定，對于整治校風，增強廣大學生的紀律意識產(chǎn)生了重要影響，起到了一定的警示作用;9月，我們組織了1000余名__級新生進行軍訓和入學教育，接受嚴格的國防教育和組織紀律教育。
一年來，學校堅持“立足校園、面向社會”，鼓勵和支持學生開展形式多樣的青年志愿者服務活動，組織學生參與團中央組織的“大學生志愿服務西部計劃”活動，今年有12名應屆大學生被選拔加入這一行列;利用課余時間到學校附近的敬老院等地參加義務勞動，提供義診服務;組織師生參加義務獻血，獻血人數(shù)達240人次;團委、學生會根據(jù)青年學生的特點和要求，積極開展如讀書活動、舞蹈大賽、演講比賽、班際校際籃球友誼賽、書畫展、征文、省際文化交流等形式多樣、內(nèi)容豐富的第二課堂和文體活動，成功舉辦了一年一度的元旦文藝晚會和游藝晚會;鼓勵學生組織開展社團活動，在時間、地點、經(jīng)費上給予大力支持，白帆文學社和英語愛好者協(xié)會在過去一年里開展了社員筆會、英語演講比賽等系列活動;我們按照國家獎學金評選條件，對符合標準的學生進行了申報，并將獎學金發(fā)放到學生手中;還先后舉行了“五四”表彰大會和__—__學年優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部表彰大會，并且加大了獎勵力度，通過“學先進、評先進”，在全校構(gòu)筑“積極向上、健康活潑”的育人環(huán)境。
__年學校還針對目前不少學生心理承受能力差，部分學生存在心理障礙等問題，成立了學生心理健康工作領(lǐng)導小組，積極開展心理健康教育，安排懂醫(yī)學心理知識的老師為學生提供心理健康咨詢服務，普及心理健康知識，幫助學生塑造健康人格，解除心理上的障礙和困惑，養(yǎng)成健康、良好的學習和生活習慣，受到學生們的普遍歡迎。
為了培養(yǎng)和幫助學生提高各方面能力素質(zhì)，學校竭力創(chuàng)造、提供良好的學習環(huán)境和各項便利措施。重視學生英語能力的培養(yǎng)，新引進1名英語外籍教師和3名英語本科畢業(yè)生來校從教，加強學校英語口語教學，設立英語角;積極組織學生參加全國高校英語應用能力a、b級考試，為幫助更多的學生順利通過考試，我們選配了優(yōu)秀教師進行考前輔導工作，在上半年進行的首次考試中，涉外護理專業(yè)有24名學生通過a級考試，拿到了證書，另有3名學生通過了大學英語4級考試，從此結(jié)束了我校學生大學英語4級考試通過人數(shù)為零的歷史。學校重視抓好體育工作，在今年的春季田徑運動會上，有47個班級1000余名學生參賽，7人打破3項校田徑運動會紀錄;在5月上旬省職教學生第xx屆田徑運動會上，我校參賽運動員與咸陽校區(qū)參賽運動員團結(jié)一心、并肩作戰(zhàn)，比賽中發(fā)揚頑強拼搏、奮勇當先的精神，在競爭激烈的運動場上，充分展示了我們陜西能源職業(yè)技術(shù)學院大學生良好的精神風貌和競技體育水平，他們分別取得了男女甲組團體第六名和第八名的較好成績，我校運動員還奪得了兩個運動項目的第三名，為陜西能源職業(yè)技術(shù)學院、為我們臨潼校區(qū)爭得了榮譽。
四、全力抓好校園東區(qū)建設，同時增強服務意識，努力搞好后勤服務工作。
校園東區(qū)工程項目建設按照建設規(guī)劃方案分兩期完成，__年投資2100萬元開工建設新教學大樓、400米標準運動場和4號職工住宅樓等一期工程項目。為抓好全年的這項重點工作，同時增加基建工作的透明度，學校專門成立了包括后勤、紀檢、人事等科室負責人在內(nèi)的東區(qū)建設工作領(lǐng)導小組，具體參與基建相關(guān)準備工作。為把好建筑質(zhì)量關(guān)，領(lǐng)導小組對參標建筑企業(yè)進行實地考察，為選好滿意、放心的承建單位奠定了一定的基礎(chǔ);同時，為做到招標工作的公平、公正，學校委托陜西華春造價工程師事務所進行工程招標;在建筑“三材”采購中，也是由領(lǐng)導小組成員對參標供貨商的資質(zhì)情況進行全面考察，向?qū)W校提出考察報告，最終擇優(yōu)確定的。工程開工后，附近村民不時對施工隊的工程施工有意進行干擾，學校又通過當?shù)卣凸才沙鏊隽朔e極而富有成效的勸止工作。目前，校園東區(qū)工程項目建設各項工作進展順利。此外，作為二期工程建設項目的多功能活動中心和學生公寓樓也在后勤基建部門、建筑設計單位的配合和努力工作下已經(jīng)完成了初步設計方案。
這兩年我校師生員工日趨增多，校舍設施相應增加，服務對象和范圍呈擴大之勢，因而后勤服務工作量成倍增長，難度進一步變大，加之后勤人員一直偏少，盡管這樣，后勤服務部門仍然牢固樹立一切為教學服務、為師生服務的思想，克服困難，扎實工作，為全校__余名學生和近200名教職工提供了較好的后勤保障服務。去年，后勤服務中心進一步加強了維修責任承包干區(qū)制度和巡回制度的落實，設立了維修服務報修值班室和服務熱線，隨時為師生提供服務。__年夏天，由于校園深水井使用年代已久，出水量受到制約以及供電設施負荷增加，用水、用電一度較為緊張，為了抓好水電供應的日常維護和緊急搶修，后勤部門想法設法，克服種.種困難，做到了出現(xiàn)故障及時維修，同時盡力保障校內(nèi)水電設施的正常運行，并在較短時間內(nèi)結(jié)合校區(qū)規(guī)劃重新打了一眼深水井，安裝了箱式變壓器，對供電設施進行了增容，保證了學校教學工作和師生生活的正常有序。
斷改進。自__年下半年以來，大米、食用油等主要食品原料價格上漲，伙管科認真落實各項工作措施，開源節(jié)流，做到了既不漲價，又讓學生吃得滿意，順利避免了學生不安定情況的發(fā)生，維護了校園的穩(wěn)定。
資產(chǎn)管理科嚴格執(zhí)行__年4月學校開始實施的《物資招標采購管理規(guī)定》，所有大宗物資采購均實行招標采購。他們完成了韓峪教學點教室、學生和職工宿舍的學習和辦公用桌椅、床鋪的配置以及其它采購任務，教職工住房公積金、3號職工住宅樓住戶房產(chǎn)證的辦理以及全部住房公積金的上卡和手續(xù)辦理以及離退休人員住房公積金的退款工作;理順了住房公積金的管理程序，并使職工的住房公積金帳卡錢相一致。衛(wèi)生所過去一年中，本著全心全意為人民服務的宗旨，為全校師生提供了較為滿意的醫(yī)療衛(wèi)生保健服務。
五、收支平衡，財務運行情況良好，職工收入又有增幅。
__年我校招生情況是歷年來最好的，較好的生源確保了事業(yè)收入的穩(wěn)中有升;加之我們一向重視增收節(jié)支，今年又全面推行了科室計劃用款制度，所以去年收支平衡，財務狀況運行良好。
__年總收入達到1989.64萬元，比上年多收入153.77萬元。其中上級撥款356.18萬元，事業(yè)收入1613.95萬元，其他收入12.57萬元;總支出1742.39萬元，其中人員經(jīng)費支出714.64萬元，對個人和家庭補助支出170.72萬元，占總支出的51%，公用經(jīng)費支出857.03萬元，占總支出的49%，，占總支出的9.8%。其中招待費支出43萬元。截止__年底，學校固定資產(chǎn)總值4085.92萬元，去年凈增固定資產(chǎn)138.06萬元。
良好的辦學效益為廣大教職工進一步提高收入提供了保障，去年，職工人均收入達到3.74萬元，創(chuàng)歷史最高水平;繼續(xù)在重大節(jié)日為職工發(fā)放生活用品，以充足的財力支持工會為職工辦好福利和組織開展豐富多彩的文體娛樂活動。
六、校園治安秩序良好，穩(wěn)定安全工作受到進一步重視。
我們本著“誰主管，誰負責”的原則，要求各部門負責人“管好自己人，看好自己門”，確定目標，落實責任，將綜合治理的責任落實到每一個基層部門。學校一方面積極與住地公安部門加強工作聯(lián)系，抓緊對校園周邊環(huán)境的整治;與此同時，認真貫徹預防為主的工作方針，盡力將校園治安綜合治理工作做細做好。去年，學校保衛(wèi)科還邀請民安防火中心的工作人員來校對實驗室教師、班主任和食堂從業(yè)人員進行了消防安全教育;我們還根據(jù)市綜治委的要求，組織實施天網(wǎng)工程，投資8萬元安裝了校園安全防盜報警系統(tǒng)。為應對穩(wěn)定安全工作中出現(xiàn)的突發(fā)事件，我們還制定了《穩(wěn)定安全工作應急預案》，在我校建立起了預防和處理突發(fā)事件的工作機制，確保了我校的穩(wěn)定安全工作良性運行。
七、以活動為載體，以人為本，切實做好學校黨的建設、思想政治工作和校園精神文明建設。
為進一步做好全校的黨務和思想政治工作，繼續(xù)推動校園精神文明建設，我們沿用了以往的做法，早在去年年初校區(qū)黨委就制定了工作計劃，進行安排。黨務工作方面，我們主要抓了8項工作：(1)安排了9次黨課教育活動，舉辦了入黨積極分子培訓班;(2)發(fā)展了22名新黨員，進一步壯大了黨員隊伍。(3)組織進行了為時一月的“兩個條例”學習活動;(4)召開全體黨員大會，慶祝建黨八十三周年;(5)配合建黨八十三周年慶?；顒樱瑢_-__年度黨務系統(tǒng)涌現(xiàn)出的先進集體和個人進行了表彰，舉辦了學校黨建工作活動圖片展;(6)創(chuàng)辦了《學校工作簡訊》，綜合報道學校工作動態(tài);(7)重視了中層干部隊伍建設，組織支部書記參加省直工委組織的培訓班學習，新提任了一批中層干部，并先后對行政、后勤和教務部門的7個科室的8名中層干部進行了輪崗;(8)加強了紀檢監(jiān)察工作，__年學校發(fā)生的一般物資招標采購等經(jīng)濟活動、東區(qū)項目工程建設開工準備階段的監(jiān)理公司、招標代理單位和參標建筑企業(yè)的考察以及工程招標全過程，還有后來的建筑“三材”的招標考察，紀檢監(jiān)察室全程監(jiān)督，確保了經(jīng)濟往來活動中未出現(xiàn)不廉潔問題。思想政治工作方面：各黨支部、團組織按照學校黨委統(tǒng)一部署，認真組織各支部所管轄科室和所在班級的黨員干部和職工學生，采用集體學習和個人自學相結(jié)合的學習方法，堅持開展政治理論學習活動，學習內(nèi)容主要包括“兩會”文件、省高校第十二次黨建工作會議文件、中共xx屆四中全會文件和上級要求學習的有關(guān)先進人物事跡材料等，起到了提高思想認識，明確政治方向和凝聚人心的作用。去年學校重要工作如校園東區(qū)建設、招生工作等等，全校黨員干部，師生員工以主人翁的姿態(tài)投身其中，迎難而上，積極參與，樂于奉獻，為學校建設和發(fā)展做出了貢獻，這是足以說明我們抓思想政治工作是有成效的。精神文明建設方面：我們在全校廣泛開展了以創(chuàng)建省級文明校園為目標的文明校園創(chuàng)建活動，教務處、學生處、工會、團委和學生社團組織牽頭組織舉辦了一系列內(nèi)容豐富多彩的各種形式的文娛活動和其他專項活動，主要有春季田徑運動會、職工冬季登山活動、踢鍵子和跳繩比賽、拔河比賽、越野賽、校園歌舞大賽、廣播體操比賽、墻報比賽、師生書畫攝影作品展、慶國慶職工保齡球比賽、“移動杯”國慶征文活動、義務獻血活動和向印尼地震海嘯災區(qū)大型募捐活動等。這些活動吸引了眾多的師生員工參加，廣大師生的文化生活進一步活躍，有力地促進了校園精神文明建設的持續(xù)健康發(fā)展。
八、存在不足。
回顧過去一年，盡管取得了一定的成績，我們更應該清楚地看到工作中存在的問題，主要表現(xiàn)在以下幾點：
1、我校的辦學設施、設備現(xiàn)狀和現(xiàn)時教師隊伍現(xiàn)狀(無論是數(shù)量，還是教師本人的專業(yè)、學歷和知識結(jié)構(gòu))都難以適應高職教育形勢發(fā)展的需要，特別是與高職高專醫(yī)學類專業(yè)評估要求差距甚遠。要抓緊抓好校園東區(qū)建設，按照高校辦學條件要求，努力加快師資隊伍建設步伐。
2、開辦的重要專業(yè)如高等護理(涉外)、臨床醫(yī)學放在校外租地和合作辦學，教學點的教學管理和實驗室建設、學生管理工作等諸多方面存在一定弊端，很大程度上影響著辦學質(zhì)量，也對學校的外界聲譽產(chǎn)(20__年縣委組織部年度工作總結(jié))生了負面作用。今后應慎重考慮在校外租地和合作辦學問題。
3、面對學生就業(yè)十分困難的現(xiàn)狀，如何解決好畢業(yè)生一次性就業(yè)率不高的問題是個重大的難題，應積極組織研討，尋求對策。
4、節(jié)儉辦學意識不強，資源浪費現(xiàn)象還很多，特別是招待費居高不下，今后應從嚴管理。
__年，我們面臨繼續(xù)貫徹落實校園東區(qū)建設規(guī)劃、組織實施東區(qū)工程項目建設、按照高校管理模式運作、加快專業(yè)建設和師資隊伍建設、繼續(xù)深化人事制度和教學管理以及后勤服務改革、進行迎接高職高專醫(yī)學類專業(yè)評估準備工作等一系列繁重而艱巨的任務。讓我們在上級主管部門和學院黨政領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，振奮精神，務實創(chuàng)新，加速發(fā)展，與時俱進，為創(chuàng)造陜西能源職業(yè)技術(shù)學院臨潼校區(qū)的美好明天而努力奮斗!
中職學校學生管理工作總結(jié)篇十一
我們主要做了以下幾方面的工作：
為迎接省職業(yè)院校第九屆技能大賽服裝比賽4月28日在我院舉行，按照學院籌備工作方案要求，大賽宣傳組根據(jù)比賽通知精神。從學院承辦方的角度以及大賽相關(guān)要求和校園環(huán)境等方面，進行了認真的思考和部署，列出了宣傳工作預案或計劃。
一是配合學院大賽工作領(lǐng)導小組，根據(jù)賽事的需要做好比賽場地、會議室、休息室以及校園西南大門以及橫豎幅、標語、道路指示牌等工作。
二是根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好省第九屆中等職業(yè)學校技能競賽節(jié)宣傳工作的通知》精神（贛教職成函〔20xx〕35號），以黨委宣傳部名義向市委宣傳部和新余報社、電視臺、電臺發(fā)出了 邀請函，請他們安排記者對比賽全過程進行采訪、攝像和攝影。
三是賽后配合市電視臺記者對賽事全過程進行光盤制作。
大賽的整個宣傳工作，原則上按照工作預案的三個方面進行。
為切實營造比賽氛圍，突出我院職業(yè)教育和辦學特色，使宣傳工作達到“宣傳學院、樹立形象、展示成就、擴大影響”的效果，宣傳組在大賽領(lǐng)導小組統(tǒng)一部署下，對所有在校園內(nèi)的宣傳點做到了精心設計，嚴格把關(guān)，使整個校園的大賽氛圍濃厚，各種標識清楚、合理，達到了為全省各地的參賽代表隊和參賽選手提供了活動、生活便利的目的。
一是精心設計宣傳標語內(nèi)容。首先通過大量相關(guān)信息獲取職業(yè)教育和技能競賽的宣傳標語內(nèi)容，并進行了認真的調(diào)整和篩選。做到嚴格要求，準確把握宣傳內(nèi)容與職業(yè)教育的意義和作用、本次大賽的'目的和要求以及我院教育教學的新特點緊密結(jié)合起來。
二是從視覺的角度，注重布局的合理性。除宣傳標語的內(nèi)容的嚴格把關(guān)外，宣傳組還把合理安排橫幅、豎幅、指示牌、示意圖等作了仔細、合理的布置，突出體現(xiàn)了既美觀大方，又符合視覺特點，即簡潔大方又標識清楚。
三是對會場及展覽廳的音響等設備進行了一次檢查及實戰(zhàn)演練。安排了兩名學電子的優(yōu)秀學生擔任兩處管理及操作工作，確保了大賽期間音響及屏蔽的正常使用和播放。
按照省教育廳《關(guān)于做好省第九屆中等職業(yè)學校技能競賽節(jié)宣傳工作》文件要求，學院大賽宣傳組除邀請新余報社、電視臺、電臺三家主流媒體對賽事進行采訪攝影攝像外，還派出專人對大賽流程跟蹤采訪。采訪報道抓住了五個環(huán)節(jié)：
一是認真閱讀技能比賽的賽事指南，對競賽的各個流程做到心中有數(shù)，為下一步采訪報道做好準備。
二是加強與大賽相關(guān)工作組的聯(lián)系與溝通，時時保持對比賽情況全程了解。
三是深入各參賽代表隊與選手之中，加強與他們的交流和了解，為深入采訪撰稿及獲得圖片掌握第一手資料。
四是對所撰寫的文稿及圖片與大賽工作組相關(guān)同志進行認真的校對、核實。特別是對公布的比賽成績，更是經(jīng)過十分認真的比對、校對、核實準確無誤后方才發(fā)稿上報。
五是突出時效。比賽一結(jié)束，在第一時間對獲得三個項目比賽第一名的選手和指導老師進行采訪攝像，并及時向省教育廳等相關(guān)網(wǎng)站發(fā)稿。
日前，所發(fā)稿件被相關(guān)網(wǎng)站相繼采用。按照上級文件要求，宣傳組協(xié)助電視臺記者制作的大賽視頻光碟，也可望在本周內(nèi)完成并上報省教育廳職成處。
雖然宣傳組在大賽中盡了努力，做了工作，基本完成了賽事的全程采訪報道工作。但這也是職責之所在，完全是份內(nèi)應做好的工作。
由于工作經(jīng)驗不足，加上人員少、工作任務重等因素，在整個大賽宣傳工作中，特別是在賽前的宣傳準備階段還存在著諸多不足之處，需要認真總結(jié)經(jīng)驗，找出存在問題，并在今后工作中加以改進，以促使宣傳工作做得更好。
中職學校學生管理工作總結(jié)篇十二
總結(jié)一年的工作，給我最深的感受有兩點：一是學習，二是感恩。
從董xx校長身上，我學到了對工作以身作則，學校的各種制度帶頭遵守，簽到、辦公、大課間一次不拉，上課、備課、寫教案、批作業(yè)、搞課改率先垂范，學校工作到達了“其身正，不令而行”的局面。異常是對待工作中出現(xiàn)的問題，總是能想辦法找到擊破瓶頸的角度，不急不躁，韌性十足的一擊而破。異常是他有一個習慣，能在繁雜浮躁的社會環(huán)境中，靜下心來讀書，敏銳的思考，清晰的規(guī)劃工作思路，讓我滿懷信心向著既定目標前行。
感激老教師們，他們幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度讓人欽佩。他們寬厚包容，從不和其他教師爭榮譽、爭名利，但干起活來卻從來當仁不讓，他們總是在幕后默默地把他人不愿干的工作承擔起來，自我舒心的去完成。在他們的口中永遠聽不到推諉，有的只是大度的樂于理解。他們樂觀、進取、向上的精神狀態(tài)，是真正的志在千里的寫照，他們對工作的主動和熱情，是真正的“不用揚鞭自奮蹄”的千里馬映射。受人愛戴的前輩們，你們德藝雙馨，值得我去敬仰和追隨。
青年教師是我們學校的骨干和中堅，天天都要完成的教學任務，平凡而瑣碎的日常管理，精益求精的課改新要求，一樣樣工作如前進路上的一重重障礙，遠觀困難重重。但這一切，憑著她們卓爾不群的才華，在她們耐心細致的工作下，這一切都成了回望的風景。他們的青春和活力，也給學校帶來了勃勃生機，讓學校充滿了陽光氣息。他們對待工作的認真和不甘人后，時時鞭策著我，讓我不敢有一絲的馬虎和懈怠。
還有我們的學生們，天真和無邪是他們最大的優(yōu)點。他們從不包庇任何缺點，發(fā)現(xiàn)有人違反紀律就會報告教師，但也絕不會反目成仇，只要你公平處理，他就會很快原諒對方，并且和睦相處。對教師，大多都是言聽計從，不會去和教師計較責罰怠慢，總是在維護著你的尊嚴。他們對你的始終信任，就像大人嬌慣孩子一樣縱容著教師。“教師，這錢不是我丟的，我的在書包里找著了?！鳖I(lǐng)走了遺失物品的學生用他的行動證明了孩子們的真誠；“教師，讓他和我們一齊玩吧，她不是故意的?！焙⒆觽冇盟拇蠖茸C明了他們的善良和友愛。和孩子們相處，向孩子們學到了簡單純凈的生活方式。
一學期的工作相處，和身邊的人學到了很多知識，收獲了滿滿的幸福，感激你們，祝大家新春歡樂！
一年來，我認真履行自己的職責，不辜負上級領(lǐng)導對我的期望，使我的工作得到師生、家長和社會的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，時刻以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己；關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級主管部門的各項政策，自覺抵制拜金主義。
在日常工作和教育教學管理工作中，我一直嚴格要求自己，經(jīng)過兩年來的努力工作，我又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。
從我擔任校長的'那天起，就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。于是，我踏踏實實地落實上級的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間。特別是在今年的期中考試時，我不慎崴了腳，傷了筋骨，打了石膏。為了不影響學校工作，第二天我就去掉石膏，雇了輛車一瘸一拐地來到學校。老師勸我在家休息幾天，親戚家人也極力反對我這樣做，說是傷筋動骨一百天，留下后遺癥咋辦？我依然地回絕了他們。堅決地說：“那么大個學校，那么多孩子在校，我怎能放心呢？萬一有什么事你們誰承擔得了！”我敢問心無愧地說，我把學校當成了自己的家，對學校大大小小的工作，既做領(lǐng)導，又做教師，以身作則、默默工作。在我的帶動下，老師們更是全身心地投入教學工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當?shù)仡I(lǐng)導、群眾的充分肯定，同時也得到了周邊學校的認可。
2、努力學習，提高工作水平
我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學校的領(lǐng)導也一樣，要更好地適應學校工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的各種問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經(jīng)驗，還積極參加課程改革的教學學習，在課改中，自己帶頭上示范課，聽課評課三十多節(jié)次，組織教師參加上級的教學競賽，同時，加強對“新課標、新理念、新策略”的學習，加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自己的能力不斷提高。
3、不斷地改革創(chuàng)新，使學校不斷進步
當今時代，科學突飛猛進，辦學思路也在不斷地變革，學校的教育教學工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在教學的決策、組織和指導的過程中，我始終以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規(guī)教學檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設等一系列活動中，本人盡職盡責，工作一步一個腳印。學校被教育局多次通報表揚。
4、與老師團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團隊作用。
學校的領(lǐng)導尤如學校工作的火車頭，領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好學校工作的關(guān)鍵。學校工作要落實到每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮老師的潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我明確職責，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造與中層領(lǐng)導、與教師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團隊。
5、積極組織開展教學教研活動。
一所學校如果沒有教研，就會原地踏步，辦學質(zhì)量就會大打折扣，學校就會失去活力，失去生命力。因此，堅持教學教研常規(guī)化是學校工作的主線。本人作為校長，對科學教研不敢有絲毫的懈怠。始終堅持“以教帶研，以研促改，以改促教”的路子。本人經(jīng)常聽“推門課”，及時與教師進行溝通，探討教學改革中碰到的問題及解決的方法。因此，在升級統(tǒng)考中取得了優(yōu)異的成績。
1、比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施：在全縣中小學基本素養(yǎng)展示中，我校在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)類學校獲“團體一等獎”。
2、科研工作開展有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導，使學校的教改有序地開展。
3、積極抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)，使學校的德育工作穩(wěn)妥有序開展，學校被評為“文明學?！焙汀笆严冗M單位”。
4、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。
5、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。兩年來，縣教育局組織的統(tǒng)考中，我校在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)類學校中均排隊第一。
6、今年春天的“六到位”工程現(xiàn)場會在我校召開，“六到位”評比及教學設施、設備的管理與使用評比均排名第一。
本人一年來，能全身心地投入學校工作，做到“事業(yè)第一，學校第一”，時時處處以身作則，帶領(lǐng)教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力工作多次受到上級領(lǐng)導的肯定。在工作中，認真執(zhí)行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻，出色地完成上級各項工作任務，為我校的與時俱進奠定了夯實的基礎(chǔ)。
在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，在抓教師的理論學習和業(yè)務水平的提高方面還有差距，工作力度還有待進一步提高，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠。
總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導和老師們的意見，使自己更進一步，把工作做得更好。
中職學校學生管理工作總結(jié)篇十三
一年來紀檢處按照學校年度工作要點的要求，根據(jù)學?！笆晃濉币?guī)劃確定的奮斗目標和紀檢處與學校簽訂的工作目標要求，繼續(xù)深化教育教學改革，推進青年學生素質(zhì)教育，技能教育和創(chuàng)新教育。在學校領(lǐng)導的關(guān)心重視下，在全體教師的共同努力下，順利完成了本學期教學任務。現(xiàn)將一學年以來紀檢處工作情況總結(jié)匯報如下：
紀檢處按照學校《關(guān)于春季學期師生員工理論學習的意見》和學校領(lǐng)導的布置，緊緊圍繞十七大和十七屆三中全會、省委八屆六次全會、州委六屆四次全會精神，認真學習全國、全省、全州教育工作會議精神，圍繞建設紅河小康社會和和諧紅河的發(fā)展思路及“科教興州”的發(fā)展戰(zhàn)略，按照學校的布置，落實全州職教工作會議精神以及“五五”普法規(guī)劃，從落實科學發(fā)展觀、創(chuàng)建科學發(fā)展示范校，加快學校發(fā)展，深化學校改革方面切實加強了教師的思想政治建設。表現(xiàn)在：組織教師學習了全國人大二次會議《政府工作報告》、省人大二次會議《政府工作報告》、省委四次全會精神、州人大二次會議《政府工作報告》、州屆三次黨代會精神以及《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國道路交通法》、《中華人民共和國保險法》等。通過學習對教師的思想教育工作取得了實實在在的成效。全學期分組組織教師政治學習共10次。在學習中，根據(jù)教學工作的實際，制定了分時學習制度和學習簽到制度。把每周五作為教師政治學習日?？紤]到部分教師因上課時間與學習時間相沖突，我們就把學習時間劃分為兩個時間段(上午8：1010：40、下午2：204：10)每個時間段由紀檢處主任、副主任組織教師進行政治學習，教師參加政治學習必須簽到。通過嚴格執(zhí)行兩個制度，確保了教師政治學習時間，使參學率達99.3%。教師也養(yǎng)成了自覺參加政治學習的良好習慣。通過學習使教育理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀進入教師頭腦，在全體教師中開展了“以實際行動落實科學發(fā)展觀”為主題的學習實踐科學發(fā)展觀創(chuàng)建科學發(fā)展示范?；顒友葜v比賽，為良好師德風尚的形成奠定了理論基礎(chǔ)。一年來，教師們能教書育人、為人師表，思想上愛崗敬業(yè)、樂于奉獻;工作中嚴謹治學、勇于創(chuàng)新;生活上關(guān)心學生、奉獻愛心;行為上文明禮貌、舉止大方，塑造了良好的教師形象。在教學管理中我們把師德建設從每一堂課抓起，要求教師具有良好的教學態(tài)度和對學生高度負責的精神，重視在教書中育人，在育人中教書，通過教師的嚴傳身教，不僅讓學生掌握一定的專業(yè)知識和技能，而且受到思想教育，最終達到傳授知識、訓練技能、培養(yǎng)品德三方面的和諧統(tǒng)一，教師以飽滿的激情投身學校工作，促進了學校教育事業(yè)的健康發(fā)展。
教學是學校工作的中心。一學期來，紀檢處認真貫徹落實學校七屆一次教職工學生代表大會通過的《關(guān)于改善和加強教學管理，提高教育教學質(zhì)量的報告》精神,特別是認真落實了《紅河州財經(jīng)學校課堂教學活動規(guī)范》在加強教學管理，完成教學任務方面做了大量的工作。
(一)、按計劃完成全學期教學任務。
60學期學校共設置了12個專業(yè)，46個教學班(其中15個教學班在校外頂崗實習)。紀檢處在組織教學中嚴格按照《中等職業(yè)學校教學大綱和標準》和《紅河州財經(jīng)學校課程設置結(jié)構(gòu)改革研究》課題的規(guī)定，制定了《紅河財校第60學期教學計劃》，根據(jù)各專業(yè)特點設置課程。共開設了43門課程。安排了62名教師上課。一年級217-231班主要開設文化基礎(chǔ)課和部分專業(yè)基礎(chǔ)課，如《語文》、《數(shù)學》、《基礎(chǔ)會計》、《經(jīng)濟法基礎(chǔ)知識》，《計算機一級b》等;二年級201-215班主要開設專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)主干課如《財務管理》、《統(tǒng)計》、《企業(yè)財務會計》、《會計電算化》等;三年級184-199班圍繞所學專業(yè)在校外進行畢業(yè)前的崗位綜合實習。各門課程皆按照相關(guān)專業(yè)的課時標準進行。如一年級的《數(shù)學》、《語文》都安排了40個學時;二年級會計專業(yè)的《財務管理》、《企業(yè)財務會計》安排了80個學時;三年級校外綜合實習安排了540個學時。在整個教學計劃的執(zhí)行過程中，從未出現(xiàn)隨意削減課時的現(xiàn)象。甚至有時教師因承擔學校成教處的培訓任務而影響到正常教學的，事后教師必須在紀檢處的監(jiān)督下給學生補課。在教學中教師都能按各科教學大綱和教學進度計劃的要求組織教學，完成每堂課的教學內(nèi)容。學期末，共組織了《數(shù)學》、《應用文寫作》、《基礎(chǔ)會計》、《企業(yè)財務會計》、《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》等19門學科進行理論考試;《政府與非營利組織會計模擬實習》、《動畫設計》、《計算機錄入》、《導游英語口語》、《體育》等24門學科進行了實際操作考試。
(二)、加強教學管理，確保規(guī)范運作。
一學期以來，我們始終按照學校教學常規(guī)要求，加強教學管理和教學監(jiān)督檢查。
(2)對教師上課環(huán)節(jié)的檢查，通過貫徹教研組長值日制度、校級領(lǐng)導聽課制度、學生學習委員座談會制度、課堂教學日志檢查制度等檢查落實。教研組長檢查每節(jié)課教師的上課情況，發(fā)現(xiàn)問題報紀檢處及時處理。本學期共收到61份教研組長課堂教學檢查記錄表;第60學期，紀檢處按學校的要求，組織了6個由校級領(lǐng)導當任組長的課堂教學評價組，對承擔本學期教學任務的62名教師進行了隨堂聽課。評價組深入課堂，認真聽課，聽課后認真填寫《教師課堂教學評價表》，并及時向教師反饋當堂課的評價意見，期末共收到到各聽課小組交來的《課堂教學評價表》共61份;本學期紀檢處組織召開了4次學習委員座談會，了解教師的上課情況。60學期紀檢處還開展了課堂教學日志檢查，要求各班學習委員配合任課教師認真檢查每節(jié)課的學生到課情況、學生課堂紀律、教師的教學進度等，并按要求認真填寫《課堂教學日志》。學習委員于每周五下午將《課堂教學日志》交紀檢處檢查，紀檢處通過對課堂教學日志的檢查，及時掌握學生上課情況、教師教學進度情況。并對每周學生曠課情況進行統(tǒng)計，將統(tǒng)計表交學生處。第60學期教學日志記錄的曠課學生共計870名，曠課節(jié)數(shù)共計22866節(jié)，其中230班曠課節(jié)數(shù)共達3022節(jié)。
(3)對教師開展實驗、實習環(huán)節(jié)的檢查，按照《學生校外實習管理制度》、《校內(nèi)模擬實習管理制度》的規(guī)定上報實驗、實習計劃，經(jīng)紀檢處審批后，指定教師負責組織實驗、實習，實習結(jié)束后向紀檢處上報實驗、實習報告。
(4)對教師批閱作業(yè)的檢查，采取分年級、分班級不定期地抽查學生的作業(yè)本，直接了解教師批閱學生作業(yè)的情況。本學期檢查了全部任課教師的學生作業(yè)，共計43學科，并由學生給任課教師評分。
(6)對教師的考核，嚴格按照《紅河州財經(jīng)學校教師履職考核辦法》的規(guī)定,本學期組織了31個班對教師的教學進行了測評。收到學生對教師課堂教學測評表共1110份。
(7)組織教師開展多媒體課件教學，本學期共收到教師交來的課件58個，其中有14個課件被評為優(yōu)秀課件。
(三)、加強教學實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。
1、組織做好職業(yè)技能考試的組織和報名工作。
使受教育者掌握技能，學會生存與工作，是現(xiàn)代職業(yè)學校教育面臨的主要問題。重視和培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，讓學生“學會學習、學會生活、學會做人”長期以來一直是我校辦學的目標。60學期紀檢處在課程設置中突出了學歷證書和職業(yè)資格證書并重的教學，切實組織好各種技能等級證書的考試報名工作。
(2)組織了465名學生參加20xx年春季全國公共英語等級考試，有70人合格。
(3)組織53名學生報名參加20xx年全國導游人員資格考試。
(5)組織酒店服務與管理專業(yè)215班23人參加云南省職業(yè)技能鑒定機構(gòu)114所進行的中餐服務人員技能考核。
(6)組織寶玉石鑒定與營銷專業(yè)231班24人參加云南省職業(yè)技能鑒定機構(gòu)158所進行的寶石營銷營業(yè)員技能考核。
(7)完成465名學生參加20xx年全國會計人員從業(yè)資格證考試報名工作。
(8)組織會計專業(yè)131名學生進行了為期3個月的全國助理會計師資格考前培訓輔導，針對考試內(nèi)容專門開設了《初級會計實務》和《經(jīng)濟法基礎(chǔ)知識》兩門課程。
(9)組織422人報名參加20xx年秋季全國計算機等級考試報名工作。
2、重視實踐性教學環(huán)節(jié)。
一學期里組織了經(jīng)濟類專業(yè)201-208班學生進行了《政府與非營利組織會計》模擬實習;組織酒店服務管理215班進行了中餐服務技能實習;專業(yè)計算機信息類專業(yè)226、227、229班進行了電工操作實訓;組織寶石營銷專業(yè)的學生到珠寶銷售商場見習等。教學實習、實踐活動的開展，使不同專業(yè)的學生有機會走向社會，參與社會生活，有利于培養(yǎng)學生的動手能力和職業(yè)技能，為學生走向工作崗位創(chuàng)造了條件。
1、強化教師專業(yè)知識培訓，促進教師隊伍。
對教師進行培訓、進修是更新教師知識，提高教師教學業(yè)務水平的重要途徑。60學期我們充分利用與大學聯(lián)合辦學的優(yōu)勢采取“請進來”的方式，加強對教師的培訓教育。學校選派經(jīng)濟類、旅游類、計算機類專業(yè)的共25名教師到上海、南京、昆明等參加了會計、旅游、校園禮儀、計算機、普通話、德育、體育舞蹈等專題培訓;旅游組的全體教師參加了州旅游局組織的《旅行社條例》的學習;組織外語組的教師到玉溪工業(yè)財貿(mào)學校和紅河州農(nóng)校聽英語課進行教學經(jīng)驗交流。為了落實學校七屆二次職代會精神，制定了《紅州財經(jīng)學校教師技能實踐培訓的管理辦法》加強對教師技能實踐培訓的管理。60學期有10名教師利用寒假到相關(guān)單位參加技能實踐鍛煉。收到了教師交來的《教師專業(yè)技能實踐考核表》20份，完成了學校規(guī)定的“十一五”期間教師要進行相關(guān)專業(yè)的技能實踐鍛煉的任務。通過學習培訓，有效地改善了教師的知識結(jié)構(gòu)和對專業(yè)理論知識的拓寬、更新，提高了其教學能力。
2、強化教師教學技能鍛煉，提高教學水平。
組織開展首屆教師說課比賽。從各教研組初賽中選拔出來的15名教師選手參加了說課比賽。說課比賽的課題圍繞著教師自己所擔任課程的教學內(nèi)容，涉及到經(jīng)濟法、基礎(chǔ)會計、旅游、計算機等多方面的知識。
在比賽過程中，參賽教師緊緊圍繞說課的主題，在課程定位、課程設計、教學內(nèi)容選取和組織、教學方法與手段、教學對象、實踐條件等方面系統(tǒng)展開。他們能夠認真實踐中等職業(yè)教育教學的基本理論，精心研究探討體現(xiàn)中職教育的理念、設計符合本課程情況的教學方案、制作并演示符合課程需要的多媒體課件。特別是青年教師，注重吸納先進的中職教育理念，采用靈活多樣的教學方法和手段，注重學生職業(yè)能力的培養(yǎng)，展現(xiàn)了扎實的教學基本功和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
說課比賽的舉行，進一步推進了我校教育教學改革，鍛煉了教師的教學技能，提升了廣大教師的教學能力水平;為探索提高教學技能、改進教學方法，為教師提供更多交流教學經(jīng)驗的機會，搭建了相互切磋教學技能的平臺;激發(fā)了廣大教師努力提高教學水平的熱情，促進了我校教學水平的整體提高。
同時還選派了經(jīng)濟類專業(yè)的選派了會計教研組教師韋蓉參加了云南省職教學會經(jīng)濟類專業(yè)委員會舉行的《基礎(chǔ)會計》學科教師說課比賽，獲得三等獎;選派了旅游教研組白煒榮、任磊兩名教師參加云南省職教學會旅游專業(yè)委員會舉辦的“名景名點名菜”專題教師說課比賽;選派龍菲、袁建中兩名老師分別參加紅河州教育局組織的“三生教育”課堂競賽、課件、教案評比競賽，七名教師撰寫“三生教育”論文。
60學期按照學?！豆ぷ髂繕素熑沃乒芾磙k法》的要求，學校決定對教研組工作目標實行責任制管理。學期初，紀檢處就與所屬12個教研組簽訂了年度目標責任制書，各教研組認真按工作目標責任書的要求做好教研組工作。教研組工作具體由教科室負責。各教研組每周開展一次集體教研活動，組織教師學習相關(guān)學科的發(fā)展動態(tài)、課程計劃、制定教研工作計劃，幫助教師鉆研教材，進行集體備課，組織聽課、評課。在全校學生中組織開展第二課堂活動，各教研組在落實教學計劃，完成教學任務的同時，結(jié)合專業(yè)特點開展了專業(yè)技能比賽。
1、旅游教研組結(jié)合學生參加全國導游人員資格考試，利用多媒體形式組織組織學生開展了“迎國慶，旅游知識搶答賽”。
2、數(shù)學教研組在一年級學生中舉行了共計100名學生參加的數(shù)學知識競賽，促進了學生對數(shù)學基礎(chǔ)知識的學習。
3、珠算教研組為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，組織學生開展了加減、點鈔、傳票及數(shù)碼比賽。這些活動的開展既培養(yǎng)了學生的動手能力，又調(diào)動了學生學習的積極性。
4、語文組組織學生開展“五四”書畫比賽活動。共有60名學生參加比賽。
4、會計、商貿(mào)教研組為了促進學生熱愛財經(jīng)專業(yè)，提高學生學習專業(yè)課的積極性，組織201-208、210、224班共114名學生開展“會計知識競賽”，競賽采取筆試方式進行，經(jīng)過同學們的認真答題，老師的評分，共有36名學生在比賽中獲獎。
5、體育教研組織學生開展了排球、籃球比賽。豐富了學生的課余生活。
6、信息教研組組織學生進行了漢字錄入比賽。
7、紀檢處、學生處還聯(lián)合組織了全校學生參加“首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫”比賽，收到參賽作品341件，經(jīng)紀檢處組織教師認真評選，最后選送了71件作品交州教育局參賽。
教學科研是學校工作的重要方面，是推進教學改革，提高教師教學水平的有效途徑。第60學期紀檢處在加強教研組的管理，組織教師開展教學科研方面做了大量工作。首先,建立了教研組工作管理制度，要求教研組按《紅河州財經(jīng)學校教研組工作手冊》的要求組織開展教研活動;第二對“十一五”期間的第二批課題研究情況進行了跟蹤檢查。第三，編輯出版了第一期的期?？５谒?，建立了教師科研檔案。收集教師承擔課題研究、發(fā)表文章和獲獎情況，建立了課題研究檔案和教師教科研成果檔案。第五，積極組織教師撰寫教學科研論文，一學期以來教師在各級各類刊物上公開發(fā)表論文、各級各類獲獎論文,共計50多篇。學期末收到教師提交的學期論文共62篇。第六、為了全面貫徹落實“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針，突出就業(yè)教育、技能教育。按照學校的安排，組織教師著手開發(fā)建設首批校本教材，以深化課程教學內(nèi)容改革?，F(xiàn)已完成并投入使用的校本教材有《電工基礎(chǔ)》、《現(xiàn)代酒店服務禮儀》、《國家稅收》、《出納操作基礎(chǔ)知識》、《應用文選講》、《導游業(yè)務實訓》、《閱讀技巧》共19本教材。
1、配合招辦完成了學校春、秋兩季招生的宣傳工作。
2、配合保衛(wèi)科完成了消防安全工作目標，全學期無一例安全事故發(fā)生。
3、對第61學期的教學安排作出了總體計劃。
4、完成了學校青年學生思想政治工作研究會第九屆年會的論文評選工作。
5、積極參與學?！昂粚嵨拿鲉挝弧钡母黜椈顒?，完成學校布置的相關(guān)工作任務。
6、積極參與學?！?.5+0.5”辦學模式的改革工作，起草相關(guān)教學計劃。
7、積極承擔并完成州旅游局布置的各種培訓任務。
8、完成學校領(lǐng)導臨時布置的各項工作任務。
1、進一步加強師德建設，特別是教師紀律觀念和責任心的教育。
2、對課堂教學的監(jiān)督檢查還需要進一步加強。
3、加強各專業(yè)教學設施設備的建設、實驗實習室以及相關(guān)專業(yè)校外實習基地的管理與建設。
中職學校學生管理工作總結(jié)篇十四
學院按照__大和__屆三中全會的精神要求，在省教育廳和市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，通過全體師生員工的共同努力，緊緊圍繞培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高端技能型人才目標，不斷深化教育教學改革，提高學生的綜合素質(zhì)和實踐能力，各項工作保持了良好的發(fā)展勢頭。
(一)抓好教學管理，全面提升教育教學質(zhì)量。
1.強化日常教學管理。學院致力于抓好教學日常管理，完善教學管理制度、考勤制度和考核制度;認真做好全院教學計劃、教學任務落實及課表的編排工作，確保常規(guī)教學秩序穩(wěn)定和教學工作的正常運轉(zhuǎn);加大教學日常檢查力度，對教學日志、班務日志、教案及作業(yè)的檢查嚴格執(zhí)行到位，每學期均開展開學前教學檢查、期中和期末三個關(guān)鍵時期的教學檢查工作。
2.完善監(jiān)控機制。加強規(guī)范管理和監(jiān)控，確保教學秩序正常運行和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。一是進一步完善教學質(zhì)量監(jiān)控和管理有關(guān)規(guī)章制度并切實貫徹執(zhí)行;二是全年共進行了6次學期期初、期中、期末教學檢查;三是全年共進行了6次“學生評教”、“教師評學”、“教師評教”測評;四是加強教學信息員組織領(lǐng)導工作;五是學院教學督導組進一步加強教學巡查督導工作;六是堅持教學工作例會制。
3.狠抓實訓教學。為加大對學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，學院主要從三方面著手：其一，增加實訓課的教學比重，使實踐教學與理論教學的課時比例力爭達到1：1，有的課程甚至超過1：1;其二，多方籌措資金，加大實驗實訓設備投入和整合校內(nèi)資源，改善校內(nèi)實驗實訓條件;其三，加強校外實踐教學基地建設，密切與實習實訓基地的聯(lián)系，建設一批高水平的緊密戰(zhàn)略合作伙伴校外實訓基地。
4.積極參與各項賽事。為適應高端技能型人才培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的要求，學院總結(jié)前幾年參賽的經(jīng)驗，鼓勵師生積極參與江西省大學生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽、江西省第四屆“振興杯”技能競賽等省內(nèi)外組織的各種比賽，取得了良好成績，全年師生共獲得各級各類技能競賽一等獎19項、二等獎13項、三等獎27項。
5.加強專業(yè)特色建設。學院在前兩年年開辦電子商務(移動客服定向培養(yǎng)方向)、計算機技術(shù)與應用(上海消防方向)、中餐烹飪(與南京江宴集團合作辦學)專業(yè)的基礎(chǔ)上，多方面實現(xiàn)“訂單式”校企聯(lián)合辦學模式。20__年增設的合作專業(yè)有：機電一體化(鐵路機務方面)專業(yè)、會計(銀行崗位方面)專業(yè)、導游服務(鐵路乘務方面)專業(yè)、商品油畫專業(yè)、計算機應用(手機游戲測試與開發(fā))專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)等6個校企合作專業(yè)。
(二)強化學生管理，全面推進學生管理工作。
1.加強日常管理。利用個別談心、主題班會、與家長溝通等形式對學生進行思想政治教育，加強對學生的日常管理，通過查寢、查勤、查儀容儀表、查清潔衛(wèi)生，倡導文明生活習慣，引導規(guī)范的言行舉止，及時通報好人好事處理，違紀違規(guī)行為，并將結(jié)果納入個人及班級量化考核，形成了良好的導向，為學生創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境。
2.組織各種活動。開展了文明禮貌月活動，組織學生辦墻報、張貼宣傳標語，開展“五文明”教育，即文明寢、文明教室、文明就餐、文明校園、文明學生評比;開展演講比賽、征文比賽、寢室文化、環(huán)境衛(wèi)生評等活動。
3.強化心理健康教育。加強對學生心理健康教育是全面推進素質(zhì)教育，采用scl-90測試量表對新生進行心理測試普查工作。通過整理檔案數(shù)據(jù)，對可能存在心理問題的學生，及時反饋給該生班主任，并通過與班主任的溝通，尋找該生的癥結(jié)所在，有針對性地做好個案咨詢工作，并關(guān)注該生在學校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
(三)加強教師隊伍建設，全面提升師資隊伍水平。
1.加大雙師型教學團隊建設。充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，提高青年教師課堂教學能力。選派教師代表到相關(guān)院校掛職學習和對口企事業(yè)單位兼職鍛煉，鼓勵專業(yè)教師學習技能，在實踐中提高技能，提升“雙師型”教師隊伍整體素質(zhì)。加大外聘兼職教師的力度，聘請行業(yè)、專業(yè)一線專家、能人擔任專業(yè)課技能教學任務，增強實訓實效，提高專業(yè)課教師隊伍雙師結(jié)構(gòu)比例。
2.積極開展科研活動。鼓勵教師主持或參與教材編寫和課題研究，加大教育科研與教學研究課題的工作力度，既要出理論成果，又要產(chǎn)生實際效果。20__年，學院數(shù)十項課題立項、結(jié)題獲獎，100余篇論文發(fā)表。
(四)加強安全防范，全面改善校園環(huán)境。
1.規(guī)范綜治日常管理20__年技術(shù)學院工作總結(jié)20__年技術(shù)學院工作總結(jié)。進一步健全安全責任制和責任追究制，切實落實查寢、巡邏、自護等措施。實施嚴格管理，勤查治安、防火隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，徹底消除，提高綜合治理水平。加強保安隊伍的管理，進一步規(guī)范保安人員的管理行為，強化責任。加強校園24小時治安巡查，做好每日交接班，確保校園平安與穩(wěn)定。努力營造一個安全的學習、生活環(huán)境，讓學生滿意，讓家長放心。
2.增強師生綜治維穩(wěn)意識。充分利用課堂、專題講座、主題班會、知識競賽等形式和宣傳欄、標語、廣播、網(wǎng)絡等媒介開展安全教育，重點放在防火、防盜、防騙等方面，增強全院師生的安全防范意識。
3.提升綜治管理水平。20__年，學院實現(xiàn)了“六無”目標：即無政治案件、無刑事案件、無火災事故、無重大治安事故、無食物中毒、無重大傷亡事故，確保了校園的平安和諧、安全穩(wěn)定。學院被評為綜治工作先進單位，被市綜治委推薦在全市綜治干部培訓大會上作典型發(fā)言。
(五)加強招生就業(yè)管理，全面提升競爭實力。
1.完善招生機制。認真總結(jié)最近幾年招生工作的經(jīng)驗，加大宣傳力度，增加宣傳形式，擴大宣傳覆蓋面。認真研究未來的招生形勢，有針對性地安排20__年招生宣傳的重點區(qū)域、時間、方式，使得招生有了新的突破。20__年報到學生數(shù)2458人。
2.重視學生就業(yè)。學院對學生就業(yè)工作一直都較為重視，已建立穩(wěn)定、有序、靈活的畢業(yè)生就業(yè)渠道，形成就業(yè)指導，推薦工作網(wǎng)絡。與眾多的用人單位建立了長期的合作關(guān)系，鼓勵學生自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)并給予所需的幫助，舉辦大型的校園招聘會。
(六)加強后勤保障，全面提升機關(guān)工作效能。
1.公共機構(gòu)節(jié)能工作。建立健全了學院公共機構(gòu)節(jié)能管理的各項規(guī)章制度;完成了水、電、燃氣等能源數(shù)據(jù)臺賬的統(tǒng)計及上報工作;在公共機構(gòu)節(jié)能評估工作中，受到上級公共機構(gòu)節(jié)能檢查組的高度贊揚和肯定;積極參加全國、全省高校節(jié)能先進院校評比，取得了好成績。
2.資產(chǎn)管理工作。加強固定資產(chǎn)的清查與管理責任，建立詳細的資產(chǎn)臺帳，健全維修與損壞賠償制度，完善教學、生活設施維修管理機制。
3.環(huán)境保潔工作。認真做好校園綠化、美化、凈化等工作，建設園林式校園。加強樹木、草坪、花卉的防治蟲害、科學施肥等細節(jié)管理，確保校園綠色常在。
4.基礎(chǔ)設施建設。學院組織有關(guān)人員對全院的房屋建筑、桌椅、門窗等財產(chǎn)進行使用安全檢查;基建和財產(chǎn)維修堅持先有報告、中有預算、再有批示、后有招標實施、最后有驗收決算的工作制度，在基建維修過程中，做到“四抓”(抓決算、抓質(zhì)量、抓規(guī)劃、抓安全)，完全按照合同，按時、按質(zhì)、按量完成各項維修任務。
(七)加強文化建設，全面提升校園文化品位。
1.舉辦專題講座。為推進校園文化建設，學院邀請了北京賽通林科思科技有限公司總經(jīng)理、劉新生副研究員、北京化工大學就業(yè)中心副主任吳雄健博士、市委講師團團長余晟華等專家、學者做了一系列的講座。
2.開展社會實踐活動。組織教師和學生代表赴上饒集中營等教育基地參觀學習等一系列社會實踐活動，讓師生體會中國革命歷程，接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
3.開展教職工業(yè)余活動。倡導健康、文明的業(yè)余生活，組織教職員工開展一系列文藝活動和群眾體育活動。組織開展教職工運動會，;組織全體女教工舉辦飛標、呼啦圈、十字繡、撲克、跳棋等項目的比賽;組織教職工進行爬山、踏青、游公園、參觀博物館、名人園，乒乓球、羽毛球、跳繩、扳手腕等比賽;組織全體女教工舉行廣場舞和時裝秀展演，等等。
(八)加強機制改革，全面提升辦學效益。
1.舉辦成人教育。學院在抓好職業(yè)教育的同時，高度重視成人教育的各項工作，大膽地將“經(jīng)營高?！钡睦砟钜M了學院，主動將成人高等教育面向社會、面向市場、面向大眾。目前，學院已申報了數(shù)控技術(shù)、計算機應用技術(shù)、園林技術(shù)、服裝設計、電算會計化、市場營銷六個成人教育專業(yè)。除此以外，學院還與重慶大學、吉林大學、江西財經(jīng)大學等高校建立了合作關(guān)系。
2.開展合作培訓。學院努力爭取各種培訓項目，與各兄弟單位的培訓合作明顯增加，一年來學院承接了市基層黨組織書記培訓、市組工干部業(yè)務培訓、市退役士兵職業(yè)教育和技能培訓、新錄用國家公務培訓等各種培訓業(yè)務。
20__年是貫徹__屆三中全會精神，全面深化改革的起始之年，是實施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年。學院將堅持求真務實、開拓創(chuàng)新、專業(yè)拉動、產(chǎn)業(yè)興校的辦學方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以質(zhì)量為核心，以安全為生命，實行產(chǎn)教融合、校企合作、教學實踐一體化的辦學理念。
(一)深化管理體制改革，進一步提高辦學水平。
建立科學的管理體系和評價體系，推進管理體制、機制創(chuàng)新。著手引進和借鑒南昌大學撫州校區(qū)的管理體系，形成學院全新的管理體系。領(lǐng)導和教職員工一視同仁，統(tǒng)一實行標準化和制度化管理。
2.推行二級學院試點工作，逐步形成兩級管理體制。學院將權(quán)力下移，明確責、權(quán)、利關(guān)系，變直接管理為間接管理，微觀管理為宏觀管理。增強二級學院的辦學活力，充分調(diào)動二級學院和各系辦學與管理的主動性和自覺性。
(二)深化產(chǎn)教融合、校企合作。
積極穩(wěn)妥開展多渠道的戰(zhàn)略合作，加強與北京華唐教育集團(清華)的戰(zhàn)略合作。
(三)加大招生工作力度，提高生源數(shù)量質(zhì)量。
20__年招生人數(shù)確保3000人以上，力爭在三年內(nèi)在校學生數(shù)超過一萬人。在生源比例中，進一步加大三年制大專和五年制大專的招生比重，提高入學門檻。
(四)拓寬辦學渠道，提升辦學效益。
進一步加強繼續(xù)教育的規(guī)范管理，拓展社會培訓業(yè)務，提高教育培訓的經(jīng)濟和社會效益。
(五)培養(yǎng)引進“雙師型”人才，加強師資隊伍建設。改革人事制度，完善激勵機制，讓企業(yè)高級人才、實用人才包括我院目前聘用的雙師型人才能進的來、留得住、帶得好。通過校企合作項目，形成校中廠或廠中校，直接讓企業(yè)企業(yè)高級人才、實用人才作為專業(yè)教師使用。
(六)加強文化建設，營造育人環(huán)境。
利用文化講座、班會、網(wǎng)站、廣播、文體活動、院報、文化長廊、展示廳等各種載體加強校園文化建設，進一步活躍寢室文化、班級文化，加強學生道德修養(yǎng)、文明禮貌、遵紀守法等教育，營造優(yōu)美的人文環(huán)境。
(七)加強數(shù)字化校園建設，推行科學規(guī)范管理。
完善和積極使用教學管理、學生管理、財務管理、辦公自動化(oa系統(tǒng))等數(shù)字化校園平臺，提高辦事、辦文效率，實現(xiàn)科學管理。
(八)加強廉政建設，堅持廉潔從教。
學院倡導公正執(zhí)教、廉潔從教的氛圍，加強教職員工的職業(yè)道德建設。
中職學校學生管理工作總結(jié)篇十五
20__年，在省輕工行辦的正確領(lǐng)導下和親切關(guān)心下，在辦屬各單位部門的大力支持下，學院黨委行政團結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工，高舉中國特色社會主義偉大旗幟深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，努力加強黨的基層組織建設，積極開展示范性高職院校立項建設，不斷加強師生員工思政教育和“中國夢”主題教育活動，不斷深化教育教學改革和拓寬合作辦學平臺，不斷創(chuàng)新招生就業(yè)舉措和努力提高教職員工生活福利待遇，全面完成了省輕工行管辦下達的各項目標管理任務，學院各項工作得到顯著增強。
20__年是不平凡的一年?；仡櫼荒陙淼闹饕ぷ鳎艣r起來主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、深入三中全會精神，進一步加強了黨的建設。
(一)深入開展黨的群眾路線教育活動。根據(jù)省委和行辦黨組的統(tǒng)一部署和要求，我院作為全省第一批教育實踐活動單位。在路線教育活動中，學院黨員干部和各級黨組織按照以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，學院深入學習、走訪調(diào)研、聽取意見、談話談心、召開專題民主生活會等方式聚焦“四風”，虛心聽取群眾意見建議，積極落實整改措施，進一步保持了黨員及隊伍的純潔性和先進性，進一步轉(zhuǎn)變了學院校風、工作作風，提升了各項工作效能。
(二)加強了黨風廉政建設。學院以貫徹落實中央八項規(guī)定和省委若干規(guī)定為重點，通過突出監(jiān)督重點、前移監(jiān)督關(guān)口、完善監(jiān)督機制，嚴把領(lǐng)導決策關(guān)、人事關(guān)、招生考試關(guān)、工程建設關(guān)、財務管理關(guān)、設備采購關(guān)和學術(shù)學風關(guān)，把權(quán)力關(guān)進制度的“籠子”，讓權(quán)力“在陽光下”運行，在全院營造了干部廉潔從政、教師廉潔從教、職工廉潔從業(yè)、學生廉潔修身的良好氛圍。一年來無違法、違反廉政建設事件發(fā)生。
(三)加強了思想政治教育。制定了詳實有效的黨委中心學習組和全院教職工政治理論學習的方案，推進了政治理論學習的制度化!。推進了社會主義核心價值體系建設，做好了青年大學生的思政教育活動;推動了“中國夢”主題教育活動，引導全院師生員工敢于有夢、勤于追夢、勇于圓夢。
(四)召開黨員大會和雙代會。根據(jù)學院黨委行政的統(tǒng)一安排，6月份學院召開了第三次黨員大會，大會客觀總結(jié)了過去五年的工作，科學分析了學院當前的發(fā)展形勢，提出了未來五年學院的工作重點。大會還通過充分醞釀、民主投票，選舉產(chǎn)生了學院新一屆黨的委員會和紀律檢查委員會，為學院的改革發(fā)展奠定了堅強有力的領(lǐng)導和組織保障。12月份，學院召開了三屆二次雙代會，大會對過去兩年工作進行可客觀、實事求是的總結(jié)，對未來兩年工作進行了具體部署。
(五)做好了學院黨建工作。利用校內(nèi)外媒體正面宣傳學院的辦學成果，加強了輿論引導;發(fā)揮民主黨派的“智庫”作用，加強了統(tǒng)戰(zhàn)工作;按照組織發(fā)展標準，發(fā)展學生黨員69名，教師黨員11名，加強了組織發(fā)展工作;按照《黨章》的要求，加強了黨員管理;開展了業(yè)余黨校的培訓，強化了入黨積極分子和發(fā)展對象的宗旨意識;重新制定黨總支目標考核方案，調(diào)動了各黨總支開拓創(chuàng)新的積極性等。
二、以質(zhì)量建設為中心，深化教育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量和水平。
(一)深化了課程改革。學院成立了教育教學評委會，專門外請專家擔任教育教學評委會的組長，七月初對學院19門核心課程開展了職業(yè)教育教學能力培訓及測評，提升了教師職業(yè)教育的能力;組織并選派10余專業(yè)教師參加國家級各類培訓，對教師職業(yè)素養(yǎng)與教學能力、實踐能力的提升起了積極的作用。
(二)加強了專業(yè)建設。學院向省教育廳推薦了10門富有專業(yè)特色的校級精品課程參加20__年省級精品課程評選，有5門省級精品課程獲批。同時，學院還以專業(yè)方向形式改造了10多門老專業(yè)，完成6門新專業(yè)申報工作，其中文物鑒定與修復(陶瓷方向)、模具設計與制造、攝影攝像技術(shù)3個專業(yè)獲批;完成了4個中高職對接專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的制定。另外，我院教師李文躍教授組織編寫的《圖案與裝飾基礎(chǔ)》獲教育部高等學校藝術(shù)設計類專業(yè)教學指導“十二五”規(guī)劃教材。
(三)加強了師資建設。學院繼續(xù)實施“名師工程”的引領(lǐng)作用。文化部授予學院教師李文躍、蘭國華“國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人”稱號，省輕工行辦授予學院教師胡芳、胡賽軍“首屆江西省陶瓷藝術(shù)大師”榮譽稱號，全年獲副高以上職稱7人。在中國陶瓷科技發(fā)展大會(第二屆)暨中國硅酸鹽學會陶瓷分會20__學術(shù)年會上，學院院長陳華龍教授榮獲“中國陶瓷科技交流先進個人”榮譽稱號。在10月份召開的中國陶瓷藝術(shù)繼承與發(fā)展大會暨中國陶瓷工業(yè)協(xié)會陶瓷藝術(shù)委員會換屆大會上，我院教師李文躍、余琴仙、陳彧、朱輝球、胡芳、胡賽軍、張玲霞老師當選新一屆常務理事，李文躍教授榮獲“中國陶瓷藝術(shù)與設計教育杰出貢獻獎”榮譽稱號。
(四)加強了教學督導。為提高教學質(zhì)量，先后制定或修訂了《學院教育督導組織機構(gòu)及職責》、《學院各級督導機構(gòu)的教學檢查工作要求》、《教學督導工作計劃》、《教學督導員崗位職責及聘任條件》、《高教研究室工作職責》、《教學責任事故認定及處理辦法》等各項規(guī)章制度。進一步加強了對日常教學督導。
(五)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學院制定了《關(guān)于教職工攻讀在職博士學位的有關(guān)規(guī)定》，積極鼓勵教職工攻讀博士，提升學歷和科研水平。學院成立了大師(專家)工作室，積極推動“現(xiàn)代學徒制”，讓教師在工作室以企業(yè)實習的模式指導學生專業(yè)技能，使學生的專業(yè)技能得到鍛煉提高，促使他們能更好的適應社會的需求，目前，11個培訓項目試點工作開展順利，近200余學生參加受訓受益。
(六)加大科研項目管理。完成了省級課題項目申報15項，市級項目申報6項，其中省級項目立項6項，市級項目立項1項。完成省級項目鑒定7項，市級項目鑒定1項，召開學院校級教改課題答辯評審會，12個課題順利完成結(jié)題。同時，還根據(jù)學院的優(yōu)勢和國家、省市的相關(guān)政策，申報了省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地項目，完成了高等院校人才水平數(shù)據(jù)平臺的上報，申報了省級技能實訓中心——陶瓷商貿(mào)實訓中心，完成了學院20__年度高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量報告等。
(七)做好了職業(yè)技能鑒定。完成省高技能人才選拔考試，共有400多名學生作為高技能人才培養(yǎng)對象，與市人力資源和社會保障局合作，組織景德鎮(zhèn)陶瓷從業(yè)人員開展高級技師、技師，高級工，中級工的培訓與鑒定工作，共培訓和鑒定700余人次。
三、高度重視招生就業(yè)工作，著力提高生源規(guī)模質(zhì)量和實現(xiàn)畢業(yè)生幸福就業(yè)。
(一)廣開思路做好招生工作。在面臨生源不斷減少的情況下，學院積極想辦法落實大專招生計劃，黨委行政在政策資金上予以保障，全院教職工也以高度的主人翁責任感投入到招生宣傳中來，為招生工作挑擔子、出點子、找路子，尤其是中層干部，做到招生工作全覆蓋，無盲點，在全員招生的基礎(chǔ)上，穩(wěn)定了生源。20__年學院招生總?cè)藬?shù)為2452人(其中大專生1344人，中專生816人，成教生292人)，比目標任務多招747人，超30%完成行辦下達的1750人的招生目標管理任務。
(二)多措并舉做好就業(yè)工作。在畢業(yè)生就業(yè)工作方面，今年10月26日，我院隆重舉辦了校企合作簽約儀、就業(yè)創(chuàng)業(yè)論壇和20__屆畢業(yè)生雙選會。本著“資源共享，優(yōu)勢互補，互相合作，共同發(fā)展”的原則，學院與廣東歐神諾陶瓷股份有限公司等21家國內(nèi)知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，邀請了14位學院歷屆優(yōu)秀校友到校與近千名學生進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)“對話”，共同探討就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題。為促進畢業(yè)生順利就業(yè)，學院還邀請了100多家企業(yè)到校開展畢業(yè)生雙選會，1500多名應屆畢業(yè)生參加了雙選會，通過用人單位和求職者之間的雙向選擇，近六成畢業(yè)生達成就業(yè)協(xié)議，為畢業(yè)生的就業(yè)提供了廣闊的就業(yè)空間。另外，學院還加強了就業(yè)總體規(guī)劃、就業(yè)指導和就業(yè)服務，為畢業(yè)生提供良好的就業(yè)環(huán)境。截止到20__年12月底，學院20__?屆畢業(yè)生初次就業(yè)率就達到了90%以上，圓滿完成了行辦下達的畢業(yè)生就業(yè)率達86%以上的目標任務。
四、深入推進崗位設置，完善人事制度管理的體系和機制調(diào)動教職員工積極性。
(一)根據(jù)省編辦《關(guān)于江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學院升格為副廳級的批復》和省行辦的要求，申報并獲批了16個黨政群團機構(gòu)，順利完成了我院全部25個內(nèi)設機構(gòu)，同時根據(jù)部門屬性梳理了部門職能和職責。根據(jù)學院機構(gòu)的調(diào)整，協(xié)助上級組織部門調(diào)整了21名副處級干部，并組織選拔了9名中層干部副職。
(二)為深化學院人事制度改革，加快推進聘用制度和崗位管理，建立健全學院崗位設置管理制度，實現(xiàn)學院人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《省人事廳江西省事業(yè)單位崗位設置管理的實施意見的通知》、省人力資源和社會保障廳《關(guān)于調(diào)整江西省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位設置結(jié)構(gòu)比例及最高等級控制標準的通知》(贛人社發(fā)[20__]92號)等有關(guān)文件精神，結(jié)合學院實際，今年8月份開始對全院的行政管理崗、專業(yè)技術(shù)崗、工勤技能崗三類崗位進行設置，通過調(diào)查摸底、梳理分類，研究制定了《學院崗位設置實施辦法》，擬設置崗位總量350個。其中主體崗位是專業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的86%，專業(yè)技術(shù)崗位設置301個。專業(yè)技術(shù)主系列是教師崗，教師崗不低于崗位總量的66%，其他專業(yè)技術(shù)崗位(含雙肩挑)不超過崗位總量的20%。管理崗占崗位總量的9%，管理崗位設置32個。工勤技能崗占崗位總量的5%，工勤技能崗位設置17個。目前已完成首聘準備工作。
通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，在學院首次實現(xiàn)了由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化，對于調(diào)動全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性，促進學院教育事業(yè)又好又快的發(fā)展起到重要的推動作用。
五、著力改善辦學條件，校園育人環(huán)境和辦學條件有了較大改善。
(一)加強了校園環(huán)境改造。學院先后投入1000萬元用于對新老校區(qū)的改造和綠化、亮化，大大提升了學院陶瓷文化藝術(shù)氛圍。同時，學院還積極尋求上級政府部門的支持，盡量減免規(guī)費和稅費，千方百計籌措資金，進行了河道填土方、道路硬化、水電設施改造，新區(qū)綠化、亮化等工程，在超常規(guī)建設條件下使新區(qū)建設取得了巨大成就，現(xiàn)在學院新區(qū)建設已初具規(guī)模。
(二)數(shù)字化校園的全面啟動。在加強校園基礎(chǔ)建設的同時，學院增大投入，大力加強數(shù)字化校園建設，20__年完成了國家教育部信息化試點院校的申報工作，今年6月份被教育部確定為第一批教育部信息化試點院校。目前，通過與移動公司多次聯(lián)系和合作，移動公司將為我院出資320萬元，學院僅出資40萬來共同打造數(shù)字化校園，這將會使學院的學習、工作、育人環(huán)境得到進一步優(yōu)化。
五、不斷深化交流合作，交流合作的深度及領(lǐng)域得到了更大拓展。
(一)各級領(lǐng)導蒞臨學院關(guān)心指導學院發(fā)展。一年來，中國輕工業(yè)聯(lián)合會副會長錢桂敬、杜同和、陶小年、王世成等中輕聯(lián)領(lǐng)導同志，省輕工行辦黨組書記、主任謝光華、副主任丁國華、魏斌、余小林，副巡視員胡桂香等辦領(lǐng)導，省教育廳副廳長洪三國等省教育廳領(lǐng)導，__市委書記鄧保生、市長劉昌林等市領(lǐng)導蒞臨學院調(diào)研指導工作，關(guān)心學院的發(fā)展。
(二)承辦“學院風格”藝術(shù)陶瓷作品展。學院承辦了20__年中國景德鎮(zhèn)國際陶瓷博覽會“學院風格”藝術(shù)陶瓷作品展。中國輕工業(yè)聯(lián)合會副會長錢桂敬，省輕工行辦黨組書記、主任謝光華，市委、紀委書記梅亦，市委、副市長黃康明，中國輕工業(yè)聯(lián)合會副秘書長、經(jīng)濟合作部主任朱念琳，中國陶瓷工業(yè)協(xié)會副理事長傅維杰、浦永祥，省輕工行辦黨組成員、副主任魏斌等領(lǐng)導，學院客座教授周國幀等20多位藝術(shù)大師參加。
(三)深入推進校企合作校縣合作。學院先后與廣東歐神諾陶瓷股份有限公司等30余家知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，并就深化校企合作層次和合作方式進行了探討。六月份學院還與山西__縣人民政府舉行陶瓷人才培養(yǎng)基地掛牌儀式，該基地的掛牌，是繼我院與山西__縣人民政府聯(lián)合辦學框架協(xié)議后戰(zhàn)略合作的深化，標志著?？h合作項目又取得了進一步的成效。同時，學院領(lǐng)導還多次帶隊遠赴黑龍江哈爾濱、齊齊哈爾、遼寧法庫、四川、重慶等主產(chǎn)瓷區(qū)進行調(diào)研，并和當?shù)氐恼?、院校、企業(yè)就校企合作以及人才培養(yǎng)進行深入交流。
(四)籌建陶瓷職業(yè)教育集團和中高職對接。為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，做大做強高等職業(yè)教育，辦出特色，創(chuàng)出品牌，提高教育教學質(zhì)量和學生就業(yè)率，走工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，拓展學院可持續(xù)發(fā)展的空間，在前期大量工作的基礎(chǔ)上，學院舉行了籌建陶瓷職業(yè)教育集團新聞發(fā)布會，目前正在籌建中。另外為進一步深化合作辦學，推動職業(yè)教育的發(fā)展，學院與黎川職業(yè)中等專業(yè)學校等四所中職學校簽訂了中高職對接人才培養(yǎng)協(xié)議并制定了人才培養(yǎng)方案。
六、加強共青團工作，進一步推進團組織建設和豐富校園文化活動。
一年來，共青團工作卓有成效。學院團委先后榮獲了“全市先進共青團組織”稱號，“全市五四紅旗團委”稱號;工商系“飛鴿小隊”榮獲“全市青年文明號”稱號，數(shù)藝系團總支榮獲“全市先進團總支”稱號;材料系“瓷緣”青年志愿者服務隊榮獲“全市優(yōu)秀青年志愿服務隊”;學院健美隊蟬聯(lián)九屆江西省健身健美錦標賽團體總冠軍和多個單項金、銀、銅牌學院“新雷鋒”青年志愿者服務隊、大學生心理學會被評為全省高校第四屆學生社團文化節(jié)“優(yōu)秀社團”，20__級雕塑1班獲全省先進集體。榮獲其他省市獎項的集體和個人達50余人。
七、堅持開源節(jié)流并舉，進一步加強節(jié)能降耗工作和勤儉節(jié)約意識。
(一)積極做好開源創(chuàng)收工作。20__年，學院廣開渠道，多方籌措資金。一年來全院創(chuàng)收的收入超額完成了省輕工行管辦年初下達的3500萬元目標管理任務，創(chuàng)收收入達4750萬元，高出目標管理值1250萬元，增幅達35%。
(二)積極做好勤儉節(jié)流工作。圍繞學院中心工作，繼續(xù)開展“增收節(jié)支、節(jié)能降耗，共建節(jié)約型和諧校園”活動。在行政日常管理上繼續(xù)加強勤儉節(jié)流工作，實行項目計劃制，按部門、項目等下達經(jīng)費使用計劃，進一步推進規(guī)范管理，提高管理水平，減少內(nèi)耗，節(jié)省開支，節(jié)約成本，全年公共資源能耗消耗下降10%。20__年學院經(jīng)費開支1965萬元，比行辦年初下達的2900萬元的指標少935萬元，節(jié)約資金高達32%，充分體現(xiàn)了學院勤儉辦學和向管理要效益的精神。
八、加強綜合治理工作，著力推進構(gòu)建平安和諧校園營造良好育人環(huán)境。
學院先后組織開展了社會管理綜治宣傳月、安全教育宣傳活動月、高校新生安全知識競賽、消防實訓演練等教育宣傳活動;與學院各處室、各系部簽訂了《安穩(wěn)、綜治責任書》，嚴格責任制，根據(jù)“誰主管、誰負責”的原則，進一步將安全穩(wěn)定、綜合治理工作任務細化分解;完善了院領(lǐng)導的《綜治檔案》，進一步明確了院領(lǐng)導、部門負責人和相關(guān)工作人員的職責;定期開展校園重點區(qū)域、場所、部位的排查整治行動;制定了《江西陶瓷工藝美院校園交通管理規(guī)定》，加強了對校內(nèi)機動車輛的管理;充分發(fā)揮和利用好現(xiàn)有視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)了對學院重要部位電子視頻監(jiān)控的全覆蓋，提高了應急反應速度和能力。一年來，無任何重大責任事故發(fā)生，無群體上訪事件發(fā)生，為廣大師生員工創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
九、關(guān)注民生工程，不斷提高教職工的福利待遇提升教育幸福指數(shù)。
學院十分關(guān)心師生員工的學習、工作和生活方面的情況，學院在資金財力緊缺的情況下，千方百計提高教職員工的福利待遇，切實解決師生員工的實際困難，讓廣大教職員工兢兢業(yè)業(yè)工作，幸幸福福生活。一是積極籌建教職工公租房建設，為廣大教職員工謀福利。目前已做好了公租房建設的各項手續(xù)審批，爭取在春節(jié)前動工;二是提高了教職工每年人均福利待遇。學院在資金較緊張的情況下，仍然拿出300多萬元改善教職工的福利待遇，人均年增長8000元，教職工待遇不斷提高，大大鼓舞了教職工的干勁;三是實施免費午餐。考慮到教職工午餐的就餐問題，開設了教師食堂餐廳，并且每月為教職工發(fā)放150元的生活補貼;四是關(guān)心退休職工。學院為70歲以上的退休老同志發(fā)放高齡補助，讓退休職工感受到學院對他們的關(guān)心;五是在學生公寓中安裝了空調(diào)和熱水器，下個學期還將對部分教學場所進行亮化美化。六是工會結(jié)合退休教師和在職教職工的特點，開展了豐富多彩的文體活動。
一年來，全院上下同心同德，銳意進取，各項工作成績顯著。但是，也存在一些著一些不足：主要體現(xiàn)在教育教學改革還有待進一步深化，管理水平和管理效率還有待進一步提升，民生民心工程建設還有待進一步加強，等等。這要求我們在接下來的工作中需更采取更加有力的措施加以解決。
20__年，學院將在省輕工行辦的領(lǐng)導下，認真貫徹落實黨的__大、__屆三中全會和省委十三屆八次全會精神，按照學院第三次黨員大會和學院三屆二次教職工、工會會員代表大會所確定的目標任務，不斷提升學院的核心競爭力，把學院建設成為成國內(nèi)知名、行業(yè)一流、特色鮮明的高等職業(yè)示范性院校，為適時申報應用型本科院校打下堅實的基礎(chǔ)。為此，我們提出“1248”的發(fā)展思路，即：科學制定一個規(guī)劃，聚集全院之力之智籌劃二件大事，慎重穩(wěn)妥推進四項改革，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)特八大品牌。
一、制定一個規(guī)劃。
要按照黨的__大、__屆三中全會精神、《江西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__年)》、學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃的要求，在充分進行市場行業(yè)調(diào)研，在充分借鑒國內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展的有益經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，科學制定學院構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育的工作規(guī)劃和實施方案。
二、完成二件大事。
1、籌建陶瓷職業(yè)教育集團?！冬F(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃》(20__-20__年)指出：“到20__年，實現(xiàn)職業(yè)院校集團化辦學覆蓋率達到100%，使每一所職業(yè)院校都能不同形式參與集團化辦學?！蔽磥矶?，學院將立足于景德鎮(zhèn)，面向全國的陶瓷資源優(yōu)勢，積極探索推動陶瓷人才和技術(shù)資源整合、重組和共享，以專業(yè)、行業(yè)為紐帶，聯(lián)合行業(yè)、企業(yè)、科研院所以及其它相關(guān)組織組建陶瓷職業(yè)教育集團，深入推進工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習，加強區(qū)域合作和城鄉(xiāng)合作，實現(xiàn)學校、企業(yè)、行業(yè)和區(qū)域之間的資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。
2、適時申辦應用型本科院校。我們要站在省級示范性高職院校的起點上，根據(jù)黨的__大關(guān)于構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育的總要求，抓住國家、全省對高職教育發(fā)展的政策和機遇，一方面要積極同有關(guān)部門溝通和聯(lián)系，另一方面要加強內(nèi)涵建設，特別是要按照《普通本科學校設置暫行規(guī)定》，特色辦學、學科框架、專業(yè)設置、師資隊伍、基礎(chǔ)設施、科研水平、招生就業(yè)等方面加強標準化建設，為適時申報應用型本科院校打下堅實的基礎(chǔ)。
三、推進四項改革。
1、深化教學改革。按照如何培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人這個根本任務，深入推進教育教學改革。按照優(yōu)勢突出、特色鮮明、新興交叉、社會急需的原則，全面啟動品牌專業(yè)和特色專業(yè)建設，通過重點投入、重點建設、精心打造，建設一批具有示范和輻射作用的品牌、特色專業(yè)，帶動學院專業(yè)水平的全面提升。構(gòu)建以能力為核心的質(zhì)量評價制度。推進職業(yè)教育質(zhì)量評價模式改革，把畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)成效、用人單位滿意度、學生持續(xù)發(fā)展能力以及職業(yè)院校對區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的服務貢獻能力等作為職業(yè)院校質(zhì)量評價的重要指標，形成“就業(yè)暢、才能進口旺”的新局面20__年技術(shù)學院工作總結(jié)工作總結(jié)。
2、推進崗位設置。根據(jù)學院實際，通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化，調(diào)動全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性，促進學院教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
3、健全分配制度。根據(jù)崗位設置的方案，按照“按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬、效率優(yōu)先、兼顧公平、促進和諧”的原則，建立體現(xiàn)崗位績效的收入分配機制，建立與崗位職責、工作業(yè)績、實際貢獻緊密聯(lián)系的激勵機制。特別是在薪酬、福利、培訓等方面向教學崗位一線的教職工傾斜，切實提高他們的收入，進一步調(diào)動廣大教師的積極性。
4、健全人事制度。根據(jù)學院的發(fā)展實際，進一步完善干部管理考核制度、人事代理制度、外聘人員管理制度，建立以崗位職責考核為重點的評價制度，通過崗位管理，建立促進工作人員履行崗位職責的良好機制。進一步完善人才激勵、競爭、流動機制和相應的保障機制，真正做到“事業(yè)留人、政策留人、情感留人、待遇留人”。
四、打造八大品牌。
1、打造專業(yè)課程品牌。一是按照專業(yè)深度融入產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)建設思路，從服務地方特色支柱產(chǎn)業(yè)出發(fā)，打造1-2個具有鮮明特色的重點專業(yè)、特色專業(yè)、骨干專業(yè)或?qū)I(yè)群。二是深化課程改革，打造1門國家級精品課程。
2、打造師資隊伍品牌。一是根據(jù)學院專業(yè)發(fā)展的實際，重點遴選并培養(yǎng)出2名專業(yè)扎實、師德高尚、動手能力強的省級教學名師、教學骨干。二是重點遴選和建設1-2個省級以上教學團隊，建設有效的團隊機制，推動教學內(nèi)容和方法改革和研究。三是重點在陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作和設計、陶瓷材料工程專業(yè)領(lǐng)域中培養(yǎng)1-2個具有特色的教學創(chuàng)作團隊。四是制定《學院青年教師職業(yè)發(fā)展助推計劃》，積極推薦和選派優(yōu)秀老師參加國家和省級骨干老師境內(nèi)外培訓，進一步完善中青年教師的培訓與培養(yǎng)機制。五是開展第二屆師德標兵評選活動。
3、打造校企合作品牌。一是做好校企合作頂層設計。要按照“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的發(fā)展思路，從“企業(yè)配合型”到“校企共同培養(yǎng)型”，再到“校企全方位融合型”的發(fā)展模式，制定校企合作的頂層設計;二是做好校企合作信息化平臺建設。充分利用網(wǎng)絡的巨大優(yōu)勢，建立校企合作信息化平臺，在教學資源、就業(yè)信息、文化互動、科研項目等方面實現(xiàn)資源共享，推行學院信息化建設的全面發(fā)展。
4、打造校園文化品牌。一是實施“校園文化精品”計劃。繼續(xù)抓好“美院講堂”的格調(diào)和影響力。整合校園文化資源打造一個凸顯學院專業(yè)特色的大型校園文化文藝活動。二是實施“校園環(huán)境美化”計劃。堅持“人文、藝術(shù)、生態(tài)”的建設理念，繼續(xù)做好校園育人環(huán)境的建設，把學院打造成“花園式”校園，打造成景德鎮(zhèn)陶瓷文化藝術(shù)交流的“圣地”、“殿堂”。三是實施“專業(yè)文化展示計劃”。各教學系要以重點專業(yè)或?qū)I(yè)群為重點，在全院集中舉辦一次專業(yè)文化展示，讓教學改革的成果看得見、摸得著。
5、打造校園管理品牌。一是根據(jù)現(xiàn)實需要，結(jié)合學科專業(yè)結(jié)構(gòu)實際，立足長遠，進一步做好教學機構(gòu)的調(diào)整工作。二是規(guī)范并梳理好各類檔案、制度、公文和部門職能。三是要繼續(xù)做好開源節(jié)流，加強在財務、后勤、行政上的管理和考核。四是以校園網(wǎng)為載體，做好校園信息化建設工作，實現(xiàn)教學信息化、辦公自動化、審批信息化等，提高工作效率，提高辦學水平。五是加強校園安全穩(wěn)定工作，確保校園良好的治安秩序和師生員工良好的生活秩序。
6、打造交流服務品牌。一是廣泛建立與政府、企業(yè)、行業(yè)、學校、科研單位的戰(zhàn)略合作，擴大對外合作交流渠道，進一步提高我院對外影響力。二是主動適應高等職業(yè)教育國際化的趨勢，加強與國內(nèi)外大學的交流與合作，擴大辦學視野，提升辦學的國際化水平。三是廣泛開展陶瓷文化藝術(shù)的文化交流展示與傳播。四是加大校友會的工作力度，做好校友資源數(shù)據(jù)庫，充分發(fā)揮廣大校友的社會資源和作用。五是做好后勤和服務，特別是食堂的各項管理工作。六是依托學院各類職業(yè)技能培訓和鑒定機構(gòu)，積極為社會開展職業(yè)技能的鑒定工作。
7、打造學生品牌。一是深化中國夢宣傳教育活動，完善“領(lǐng)導干部聯(lián)系班級制”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)導師制”，努力提高思想政治教育的針對性、時效性。二是抓好誠信教育、感恩教育、職業(yè)道德、公民道德教育等主題教育，引導學生踐行社會主義核心價值觀。三是加大獎學金的獎勵力度，改革考試方法，更新考試內(nèi)容，嚴肅考場紀律，實行嚴格的“升留級制度”。探索“學分銀行”制，調(diào)動學生積極性。四是完善招生工作機制，特別要做好中高職對接人才培養(yǎng)工作，擴大單獨招生規(guī)模。要做好畢業(yè)生就業(yè)信息的反饋與跟蹤，搜集好學院各專業(yè)的優(yōu)秀校友資料，要切實落實好《大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)導師制》。四是按照《關(guān)于建立現(xiàn)代學徒制的實施方案》的相關(guān)要求，進一步探索適合學院人才培養(yǎng)的現(xiàn)代學徒制。要及時對學徒制的試點工作進行總結(jié)和推廣，要做好學徒制試點的成果展示，提高學徒制的教學水平和社會影響力。
8、打造民生工程品牌。
一是做好教職工公租房建設，力爭在春節(jié)前開工。二是切實關(guān)心老同志的生活，積極組織開展健康有益的文體活動。三是要逐漸提高教職工各項福利待遇，進一步改善工作學習環(huán)境，提高廣大教職員工的生活幸福指數(shù)。四是規(guī)范與完善“獎、貸、助、補、勤、減、免”資助體系建設，進一步規(guī)范獎助學金評定工作，確保評定過程公開、公正、公平。五是對材料系、工商系教學樓進行內(nèi)部翻修改造，引進社會資金在學生公寓安裝空調(diào)的基礎(chǔ)上，安裝太陽能熱水器，改善師生員工辦公學習生活條件。
中職學校學生管理工作總結(jié)篇十六
第一條：總則：為了配合學校開展正常得教育教學活動，進一步搞好安全教育，特制訂此制度。
第二條：學校各班主任，各課任教師要樹立牢固的安全意識，把安全工作放在首位，經(jīng)常對學生進行相關(guān)的安全教育，教育學生遵守課堂紀律，遵守實驗規(guī)則，遵守操作規(guī)程，注意勞動安全，帶大型工具注意交通安全等。發(fā)現(xiàn)安全隱患，應及時處理或報請學校處理。對玩忽職守，造成事故者，要負主要責任。
第三條：騎車學生不得在校內(nèi)騎自行車。自行車要停放在指定位置，并按要求鎖好，不得隨意亂放。各班要隨時檢查，并整頓清理亂放自行車。
第四條：騎車同學要嚴格遵守交通規(guī)則，靠右行使，不搶道，不超機動車輛，注意交通安全，騎車不攀扶機動車輛，不雙手撒把，轉(zhuǎn)彎時先看有無車輛通過，正常行使中不緊急剎車。尤其夜晚騎車時要注意違章駕駛的機動車輛。學生不允許駕駛機動車輛。
第五條：注意用水安全。不破壞水窖護欄，打水時要注意安全，嚴禁用小瓶爬窖口打水，不得在窖口張望，不用不衛(wèi)生工具打水，不在窖口附近洗涮。住校學生提開水提飯，要防止燙傷。
第六條：注意用電安全。任何學生不得在教室、宿舍隨意接電或觸摸電線。發(fā)現(xiàn)斷線頭，不能靠近，要及時報告后勤或?qū)W校處理。
第七條：注意防火。任何學生不得在宿舍點蠟、玩火。
第八條：校舍危房、危險墻壁等危險地段，要有醒目的標示。危險地段禁止任何人靠近，尤其做衛(wèi)生、讀書、玩耍時，要留意觀察，以免發(fā)生不安全事故。
第九條：管理人員要經(jīng)常檢查食堂、庫房、實驗室、圖書室、微機室等的安全防護設施，如發(fā)現(xiàn)隱患，應及時報請學校處理，以避免發(fā)生偷盜事件。值周教師要經(jīng)常注意校舍安全，及時關(guān)鎖大門，留意閑雜人員，尤其精神病人，不得讓其在校園內(nèi)亂竄。
第十條：外出游覽、活動、勞動等，一定要請示學校，在安全保障的情況下，經(jīng)學校研究考察，準許后方可出行，并在游覽、活動、勞動過程中，始終強調(diào)安全。
第十一條：體育課、實驗課和電教課安全。體育課教師要經(jīng)常檢查或發(fā)動學生檢查各類體育器材和設施的安全，發(fā)現(xiàn)隱患應及時清除。各類實驗課在實驗前一定要檢查藥品、實驗器材等的安全可靠性，并向?qū)W生講清安全操作的規(guī)則后，方可進行實驗。電教課要加強對學生的管理，禁止違章操作和做操作以外的事情。
第十二條：食堂炊管人員要經(jīng)常注意食堂衛(wèi)生，對發(fā)霉變質(zhì)的食物要及時清除，不能讓師生食用。采購食物時要注意鑒別，不得購買有毒、有害、腐爛變質(zhì)食品，不得購買來歷不明的、或死或病的肉類。對于食堂及庫房等的滅鼠工作，要在假期中沒人吃飯、并妥善保管好存糧的情況下，由專人負責，做到及時清理，嚴禁隨意投放鼠藥。
第十三條：校內(nèi)門點及學校附近門點，要保證正規(guī)的進貨渠道，不得向師生銷售發(fā)霉、變質(zhì)或不能保證衛(wèi)生的食品。
第十四條：冬季取暖要注意防火和煤氣中毒。學生在宿舍中，禁止點火玩耍，教師也要注意及時關(guān)閉電熱毯。師生取暖生火的房間要留有通風透氣孔，并要經(jīng)常疏通煙道，尤其是氣溫升高、室內(nèi)外溫差不大的情況下，特別要注意防止煤氣中毒。
第十五條：加強對學生的法制安全教育，強化學生的法制觀念和提高學生的安全防范意識，禁止毒和賭進入學校。
第十六條：此制度于xx—xx起執(zhí)行。
中職學校學生管理工作總結(jié)篇十七
緊張忙碌的一學期即將結(jié)束，回顧本學期的班級工作，充實而又充滿挑戰(zhàn)，下面重點圍繞幾個方面進行總結(jié)。
一是組建了一支比較得力的學生干部，由于這些學生干部由群眾評議，有一定的群眾基礎(chǔ)，因此工作有魂力，有威信，能得到大多數(shù)同學的信任，在日常生活中，大多數(shù)同學能服從班干部的管理。
二是堅持了每周一次的主題班會。都安排了一次主題班會，每次都有明確的主題，主持人和發(fā)言人，期初大家就心中有數(shù)，不盲目，不匆忙做到有計劃，也有實效，每次的主題班會對大家的心靈是一種震憾，思想是一種提煉，認識是一種升華。
三是堅持每周日晚修班干部的例會制度，老師根據(jù)值日情況記載，結(jié)合自己的觀察進行總結(jié)，表揚先進，鞭策后進，提出要求，對下周的工作有布置、有安排。之間從末間斷。
四是堅持每天六到崗。即早起到崗，三餐飯后到崗，早操到崗，課外活動到崗，晚睡午睡到崗，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，也為當天的晚講積累。
本學期我們班著重抓學生禮儀，就業(yè)培訓方向，在學期初讓學生們學會做簡歷，上網(wǎng)搜集和專業(yè)有關(guān)的招聘信息。同時，還展開了開展了形式多樣、內(nèi)容豐富，貼近學生，貼近生活，具有本班特色課前三分鐘演講，要求是人人上臺，個個發(fā)言，使黑板前面的這方講臺，成為師生交流的平臺，情感互動的舞臺，成為學生觀察生活和分析生活的嘹望臺，展示自我的擂臺。事實上，在這樣形式的活動中，同學們在活動中敢于敞開心扉說真話，有的交流學習經(jīng)驗和感悟，有的暢談生活中的發(fā)現(xiàn)和感受，有的抨擊班上的歪風邪氣，有的表揚新人新事，有的提出合理化的要求和建議，最終，膽小的同學敢在臺上發(fā)言了，整體班風收到了較好的效果。
五身體力行，耐心細致做好后進生的工作。
身教重于言教和學生在一起，我總能身體力行，做學生的表率，班上的.事情，事無大小我都親自過問，學校安排的勞動任務與學生一起完成，總是用自已無聲的行動去感化每一個學生，打動每一個學生，收到了潛移默化的效果。
理解需要溝通，在班級工作上，我總是與學生交朋友，找學生談心，只有溝通，交流才無障礙，學生才樂意上你的課，聽你的調(diào)度，才能構(gòu)建好的師生關(guān)系，收到對完不成任務的學校，在年終綜合考核中視情扣分;對完成任務差距大，輸送生源排名倒數(shù)前幾名的學校校長視其情況進行誡勉談話并通報批評。
推進東西部聯(lián)合辦學，積極做好生源輸送工作。今年以來，安龍縣中等職業(yè)學校進一步加強與上海、廣東、深圳、湖南、浙江等省市職業(yè)院校聯(lián)合辦學工作，先后向合作學校輸送生源學生。安龍縣中等職業(yè)學校初步形成了以合作辦學拉動招生就業(yè)，促進辦學效益提升的良好局面。
(一)頂崗實習、就業(yè)推薦安置工作扎實有效。
我們扎扎實實做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作，為了讓畢業(yè)生能順利實現(xiàn)實習就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我們主要做了以下工作：
職技巧的指導、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導。
2、進行人才需求調(diào)研，密切校企聯(lián)系，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡，拓展就業(yè)渠道。實施走出去，請進來的就業(yè)原則，為了給畢業(yè)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機會，提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)推薦服務。今年分期分批派出人員到省內(nèi)外對企業(yè)進行深入細致的考察，全方位的了解企業(yè)。
3、抓好學生頂崗實習、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務與管理，提高實習、就業(yè)質(zhì)量。學生上崗實習和就業(yè)后，我們注意做好跟蹤服務與管理，不定期的進行跟蹤調(diào)查與回訪，為他們解決問題和困難。
(二)積極工學結(jié)合，資源共享，校企合作辦學。
根據(jù)學校的發(fā)展目標和規(guī)劃，我校積極探索多種有效的校企合作模式，主動與企業(yè)聯(lián)系對接，尋找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜。由于學校搞修建，校舍存在一定的安全隱患，我們積極為學生聯(lián)系勤工儉學一事，今年共幫助了二百多多名家庭貧困學生利用寒假去企業(yè)打參加社會實踐活動，使他們既得到經(jīng)濟收入又得到了鍛煉，較好的解決了學生經(jīng)濟上的困難，使他們得以繼續(xù)學習完成學業(yè)。另外積極與合作企業(yè)聯(lián)系，為我校拉贊助，多方籌措資金，為我校的校園文化建設做出了貢獻。
招生方面：
今年的招生工作任務雖然完成了，但學生的流失率高。
實習就業(yè)方面：
存在有業(yè)不就的現(xiàn)象，部分畢業(yè)生定位不準，期望值過高。
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