總結是一個重要的思考過程，讓我們更加了解自己的成長和進步。寫總結還需要注意語言的準確性和邏輯的連貫性，避免出現(xiàn)模糊和錯誤的表達。探究別人的總結，可以幫助我們更好地寫出自己的總結。
教育局長在教學工作會議上的講話篇一
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《深化新時代教育評價改革總體方案》，方案要求樹立科學的教育發(fā)展觀和人才成長觀。就我們教育工作來說，教育質量是對教育水平高低和效果優(yōu)劣的評價，最終體現(xiàn)在培養(yǎng)對象的質量上，包括健康的體魄、積極的心態(tài)、良好的品質、豐富的知識、創(chuàng)新的能力等，而對于小學的培養(yǎng)對象來說，掌握基本知識和基本技能，擁有熱愛社會、熱愛大自然的情感，保持活潑開朗的自然天性更為重要。
一、抓校改就是抓質量。
xxxxxx中心學校服務區(qū)人口xx萬人，共有城區(qū)學校校xx所，農村學校xx所，在校生xxxxx余人，教學班xxx個，在編教師xxxx人，學歷達標率xx％，省特級教師xx人，市級教學能手xx人。先后獲得xx省素質教育先進單位、xx省行風建設先進單位等榮譽。近年來，我們利用“全面改薄”和義務教育均衡發(fā)展驗收的時機，對xxxxxx轄區(qū)內的學校進行了一系列的改擴建工程：xxxxxx完小、xxxx完小分別擴地xx畝、xx畝，以上學校的改擴建，為學校的健康持續(xù)發(fā)展增強了后勁。經(jīng)過以上努力，xxxxxx學校布局合理，規(guī)模適當，環(huán)境優(yōu)雅，基本消除了大班額，確保轄區(qū)內適齡兒童全部就近入學，所有學校均呈現(xiàn)出前所未有的蓬勃發(fā)展趨勢。
二、抓校長就是抓質量。
“一個好校長就是一所好學?！?，要想把一所學校管理好，主要靠校長，因此我們一貫注重對校長的管理和培養(yǎng)。
實干型學習型思想型創(chuàng)新型。
1、求校長具有高度的政治責任。摒棄官位意識，提高服務意識；
淡化管束意識，體現(xiàn)人文關懷。
3、要求校長擁有自己的辦學思想和辦學理念。學習別人的先進思想固然重要，但要善于“鉆進去”“跳出來”，以“會當凌絕頂，一覽眾山小”的視野，思考本校的具體情況，因地制宜突出自己的優(yōu)勢，為自己的學校確定高遠的辦學目標和正確的辦學方向，辦出有自己特色的學校。
4、要求校長有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
（1）創(chuàng)新精神。
（2）科學的判斷力和決斷力。
（3）獨特的思路和獨到的見地。
三、抓師資就是抓質量。
教學質量的高低取決于教師隊伍的素質的高低，只有教師教育生命煥發(fā)出鮮活的生命力，才能實現(xiàn)對學生生命的培養(yǎng)與塑造。目前師資短缺，教師隊伍年齡結構老化，學科結構性缺編現(xiàn)象嚴重也是不爭的事實。近年來，學校不斷轉變管理模式，以提高教師的研究能力和提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，狠抓教師隊伍的建設成效顯著，老教師兢兢業(yè)業(yè)，新教師工作積極進取。
1、抓師德，鑄師魂。
定期學習師德建設相關文獻，讓全體教師始終充滿職業(yè)自豪感和社會責任感；
定期組織師德師風演講比賽，鑄造教師高尚靈魂。
2、抓學習，促發(fā)展。
每學期撰寫xxxx字左右的學習筆記或心得體會；
定期組織教師讀書演講比賽，演講內容必須是讀書內容與自己的教學故事相結合，真正體現(xiàn)學以致用。
3、抓基礎，練師能。
為提高教師綜合素質，打造勤學、樂學、善學的教師隊伍，我們啟動了“富腦強功”工程，以“四個三”為主要內容，積極構建教師“富腦強功”工程體系。
一是“建三室”：“教師閱覽室”、“電子備課室”、“多媒體教室”。
二是“練三功”：即書寫功、口語功和多媒體技術操作功。
三是“講三課”：新上崗教師講好“入門課”，青年教師講好達標課，骨干教師講好示范課。
四是“評三優(yōu)”：定期舉辦優(yōu)質課、優(yōu)質課件和優(yōu)質論文評選活動。
4、傳幫帶，促成長。
我們一貫注重青年教師的培養(yǎng)，著力實施以“鑄師魂，練師能，強師研”為主題的“青藍工程”，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，一對一幫扶。我們中心校每學期組織一次“青年教師專業(yè)成長培訓會”，交流思想，暢談體會，提高對新的教學質量觀的認識，讓青年教師把準方向，盡快成長為學校的中堅力量。同時，采取“走出去，請進來”的方式，以“低成本、廣覆蓋，高效率”的培訓方式，提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平。
四、抓課堂就是抓質量。
1、明確開展課堂教學活動的依據(jù)。
校長：《義務教育學校管理標準》：六大管理職責，22項管理任務，88條具體內容?！读x務教育學校校長專業(yè)標準》：5個基本理念，6項專業(yè)職責（細化為60條專業(yè)要求），4方面實施建議。
老師：《小學教師專業(yè)標準》：四個理念：學生為本、師德為先、能力為重、終身學習；
基本內容：三個維度（專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)技能）：13個領域，60項基本要求。
各學科最新《課程標準》：學習好、理解好、落實好。讓課堂教學活動沿著正確的軌道發(fā)展。
2、定期組織各校教務人員，召開業(yè)務研討會。
研討會主要討論課改進程，把握課改方向，形成課堂教學模式，逐步落實課程新理念：尊重學生人格，尊重學生差異，關注學生潛能，讓學生想學、能學、真學、會學、樂學。
3、定期組織教學觀摩活動，打造高效課堂。
我們每學期組織xx輪學校教學觀摩活動。各個學校校長和業(yè)務校長深入各個學校，聽課、看課堂教學是否符合新的教學質量觀，看備課、批改作業(yè)等教學常態(tài)，看學生在校活動常態(tài)，看學生發(fā)展是否符合新的教學質量觀。對發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，督促整改，逐步規(guī)范各校常規(guī)教學活動。
五、抓教研就是抓質量。
我們以創(chuàng)建x級教科研機制為出發(fā)點和落腳點，建立健全了“x級教研”機制。
“常規(guī)性教研”——以集體備課交流為主要形式，每周定期進行，由本學科教科研機構組織教師輪流做中心發(fā)言人，組內其他成員進行討論、交流，直到達成共識。
“提高性教研”——以個人反思、集體交流為主要形式，在備課小組集體備課和教師個人備課相結合的基礎上，采用“說課——上課——評課——反思——總結”的流程進行。
“主題性教研”——以學校教研組為單位進行，將教師在教學活動中遇到的難點、重點和具有普遍性的問題作為教研活動主題，教研組成員在合作與互助中發(fā)表教學見解，形成解決問題共識。同時創(chuàng)建了“學校名師工作室”，為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展提供廣闊平臺。
六、抓習慣就是抓質量。
學生的心田是一塊神奇的土地。播種了思想，便會有行為的收獲；
播種了行為，便會有習慣的收獲；
播種了習慣，便會有品德的收獲；
播種了品德，便會有命運的收獲。
1、入學課程。
對于學校而言，小學教育最重要的是習慣養(yǎng)成，即使學生形成良好的道德品質和行為習慣。開學第一周，為了讓學生盡快適應新環(huán)境，我們開設入學課程，圍繞適應新環(huán)境，找到新伙伴，確立新目標，培養(yǎng)良好的習慣等，對學生正確引導，強化訓練，有的放矢開展各種教育活動，對學生進行行為習慣的引導和訓練。
2、讀書習慣。
為培養(yǎng)學生自主讀書的習慣，我們啟動了“書香蘊樂”工程，用閱讀引領成長，讓學生與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，實施閱讀五部曲：晨誦、閱讀課、親子共閱讀、班級圖書角、閱讀空間，讓學生時時有書讀，處處讀書地，從而達到書香滿校園。
3、書寫習慣。
明要求：
1、努力養(yǎng)成良好的寫字習慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。
2、能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。
3、硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定的速度。
教育局長在教學工作會議上的講話篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
近日，*********、國務院印發(fā)了《深化新時代教育評價改革總體方案》，方案要求樹立科學的教育發(fā)展觀和人才成長觀。就我們教育工作來說，教育質量是對教育水平高低和效果優(yōu)劣的評價，最終體現(xiàn)在培養(yǎng)對象的質量上，包括健康的體魄、積極的心態(tài)、良好的品質、豐富的知識、創(chuàng)新的能力等，而對于小學的培養(yǎng)對象來說，掌握基本知識和基本技能，擁有熱愛社會、熱愛大自然的情感，保持活潑開朗的自然天性更為重要。
一、抓校改就是抓質量。
中心學校服務區(qū)人口x萬人，共有城區(qū)學校x所，農村學校x所，在校生x余人，教學班x個，在編教師x人，學歷達標率x％，省特級教師x人，市級教學能手x人。先后獲得省素質教育先進單位、省行風建。
當前隱藏內容免費查看設先進單位等榮譽。近年來，我們利用“全面改薄”和義務教育均衡發(fā)展驗收的時機，對轄區(qū)內的學校進行了一系列的改擴建工程：完小、完小分別擴地x畝、x畝，以上學校的改擴建，為學校的健康持續(xù)發(fā)展增強了后勁。經(jīng)過以上努力，學校布局合理，規(guī)模適當，環(huán)境優(yōu)雅，基本消除了大班額，確保轄區(qū)內適齡兒童全部就近入學，所有學校均呈現(xiàn)出前所未有的蓬勃發(fā)展趨勢。
二、抓校長就是抓質量。
“一個好校長就是一所好學校”，要想把一所學校管理好，主要靠校長，因此我們一貫注重對校長的管理和培養(yǎng)。
實干型學習型思想型創(chuàng)新型。
1、求校長具有高度的政治責任。
摒棄官位意識，提高服務意識；
淡化管束意識，體現(xiàn)人文關懷。
2、要求校長樹立終身學習的觀念。
作為一名校長，只有堅持學習，才能開闊視野、更新觀念，才能與時俱進、勇立潮頭，才能將知識轉化為能力，使決策達到科學化、最優(yōu)化。
向書本學，養(yǎng)成良好的閱讀習慣；
向教師學，集思廣益指導學校工作；
向外界學，他山之石可以攻玉；
3、要求校長擁有自己的辦學思想和辦學理念。
學習別人的先進思想固然重要，但要善于“鉆進去”“跳出來”，以“會當凌絕頂，一覽眾山小”的視野，思考本校的具體情況，因地制宜突出自己的優(yōu)勢，為自己的學校確定高遠的辦學目標和正確的辦學方向，辦出有自己特色的學校。像完小的，的，就是突出代表，他們有思想、有信念、能干事、會干事，也確確實實干成了事。
學校高效課堂。
學校精細化管理。
學校筑牢騷滿腹基礎，全面發(fā)展。
4、要求校長有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
（1）創(chuàng)新精神。
（2）科學的判斷力和決斷力。
（3）獨特的思路和獨到的見地。
三、抓師資就是抓質量。
教學質量的高低取決于教師隊伍的素質的高低，只有教師教育生命煥發(fā)出鮮活的生命力，才能實現(xiàn)對學生生命的培養(yǎng)與塑造。目前師資短缺，教師隊伍年齡結構老化，學科結構性缺編現(xiàn)象嚴重也是不爭的事實。近年來，學校不斷轉變管理模式，以提高教師的研究能力和提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，狠抓教師隊伍的建設成效顯著，老教師兢兢業(yè)業(yè)，新教師工作積極進取。
1、抓師德，鑄師魂。
我們要求各學校每周放學后組織教師進行集中學習，學習有關文件精神，確保思想高度一致；定期學習師德建設相關文獻，讓全體教師始終充滿職業(yè)自豪感和社會責任感；定期組織師德師風演講比賽，鑄造教師高尚靈魂。
2、抓學習，促發(fā)展。
學習是教師成長的必然途徑。我們要求教師每學期閱讀本教育專著，穿插學習學校征訂的教育報刊；每學期撰寫字左右的學習筆記或心得體會；定期組織教師讀書演講比賽，演講內容必須是讀書內容與自己的教學故事相結合，真正體現(xiàn)學以致用。
3、抓基礎，練師能。
為提高教師綜合素質，打造勤學、樂學、善學的教師隊伍，我們啟動了“富腦強功”工程，以“四個三”為主要內容，積極構建教師“富腦強功”工程體系。
一是“建三室”：“教師閱覽室”、“電子備課室”、“多媒體教室”。
二是“練三功”：即書寫功、口語功和多媒體技術操作功。
三是“講三課”：新上崗教師講好“入門課”，青年教師講好達標課，骨干教師講好示范課。
四是“評三優(yōu)”：定期舉辦優(yōu)質課、優(yōu)質課件和優(yōu)質論文評選活動。
4、傳幫帶，促成長。
我們一貫注重青年教師的培養(yǎng)，著力實施以“鑄師魂，練師能，強師研”為主題的“青藍工程”，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，一對一幫扶。我們中心校每學期組織一次“青年教師專業(yè)成長培訓會”，交流思想，暢談體會，提高對新的教學質量觀的認識，讓青年教師把準方向，盡快成長為學校的中堅力量。同時，采取“走出去，請進來”的方式，以“低成本、廣覆蓋，高效率”的培訓方式，提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平。
四、抓課堂就是抓質量。
1、明確開展課堂教學活動的依據(jù)。
校長：
《義務教育學校管理標準》：六大管理職責，22項管理任務，88條具體內容。
《義務教育學校校長專業(yè)標準》：5個基本理念，6項專業(yè)職責（細化為60條專業(yè)要求），4方面實施建議。
老師：
《小學教師專業(yè)標準》：四個理念：學生為本、師德為先、能力為重、終身學習；基本內容：三個維度（專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)技能）：13個領域，60項基本要求。
各學科最新《課程標準》：學習好、理解好、落實好。
讓課堂教學活動沿著正確的軌道發(fā)展。
2、定期組織各校教務人員，召開業(yè)務研討會。
研討會主要討論課改進程，把握課改方向，形成課堂教學模式，逐步落實課程新理念：尊重學生人格，尊重學生差異，關注學生潛能，讓學生想學、能學、真學、會學、樂學。
3、定期組織教學觀摩活動，打造高效課堂。
我們每學期組織輪學校教學觀摩活動。各個學校校長和業(yè)務校長深入各個學校，聽課、看課堂教學是否符合新的教學質量觀，看備課、批改作業(yè)等教學常態(tài)，看學生在校活動常態(tài)，看學生發(fā)展是否符合新的教學質量觀。對發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，督促整改，逐步規(guī)范各校常規(guī)教學活動。
五、抓教研就是抓質量。
我們以創(chuàng)建級教科研機制為出發(fā)點和落腳點，建立健全了“級教研”機制。
“常規(guī)性教研”——以集體備課交流為主要形式，每周定期進行，由本學科教科研機構組織教師輪流做中心發(fā)言人，組內其他成員進行討論、交流，直到達成共識。
“提高性教研”——以個人反思、集體交流為主要形式，在備課小組集體備課和教師個人備課相結合的基礎上，采用“說課——上課——評課——反思——總結”的流程進行。
“主題性教研”——以學校教研組為單位進行，將教師在教學活動中遇到的難點、重點和具有普遍性的問題作為教研活動主題，教研組成員在合作與互助中發(fā)表教學見解，形成解決問題共識。同時創(chuàng)建了“學校名師工作室”，為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展提供廣闊平臺。
六、抓習慣就是抓質量。
學生的心田是一塊神奇的土地。播種了思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習慣的收獲；播種了習慣，便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運的收獲。
1、入學課程。
對于學校而言，小學教育最重要的是習慣養(yǎng)成，即使學生形成良好的道德品質和行為習慣。開學第一周，為了讓學生盡快適應新環(huán)境，我們開設入學課程，圍繞適應新環(huán)境，找到新伙伴，確立新目標，培養(yǎng)良好的習慣等，對學生正確引導，強化訓練，有的放矢開展各種教育活動，對學生進行行為習慣的引導和訓練。
2、讀書習慣。
為培養(yǎng)學生自主讀書的習慣，我們啟動了“書香蘊樂”工程，用閱讀引領成長，讓學生與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，實施閱讀五部曲：晨誦、閱讀課、親子共閱讀、班級圖書角、閱讀空間，讓學生時時有書讀，處處讀書地，從而達到書香滿校園。
3、書寫習慣。
明要求：
1、努力養(yǎng)成良好的寫字習慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。
2、能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。
3、硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定的速度。
教育局長在教學工作會議上的講話篇三
教育關乎千家萬戶，工作千頭萬緒，常規(guī)工作要重落實，高質量發(fā)展主題要突出，今年要在以下四個方面精準發(fā)力，追求實效。
一是聚焦育人抓質量。中、高考成績是教育的門面，是政府和群眾評價教育最重要的一把尺子，也是我們工作的重中之重?；仡櫠柖荒曛懈呖?，中考平均成績在全市排名偏后，低分學生人數(shù)與兄弟縣相比較多；高考尖子生不尖，群體偏小，部分學校常規(guī)教學落實不到位，分類推進工作不扎實，一些教師工作熱情不高，專業(yè)素養(yǎng)亟待提升，后期對學生拔高不夠，使得一些尖子生群體后勁不足。我們要把這些短板變成潛力板，把痛點變成突破點。高考目標要穩(wěn)中求進，穩(wěn)住大盤子，同時在壯大尖子生群體上下功夫，著力解決尖子不尖的問題。中考要減少低分學生人數(shù)，在平均成績方面有突破。大家要牢記，沒有中、高考的優(yōu)異成績，高質量發(fā)展就失去了最重要的支撐。
同時，我們也要清醒地認識到，中、高考質量的提升不僅要靠畢業(yè)年級的奮力拼搏，更要靠各學段、各基礎年級的整體發(fā)力。各學段的發(fā)力點要在遵循教育規(guī)律的前提下，以科學的評價機制實現(xiàn)各學段的質量提升?；A年級的發(fā)力點在于從起始年級就要體現(xiàn)中、高考思維，形成兩年基礎扎實、一年質量提升的良性循環(huán)。今年，我們要加強常規(guī)檢查評比，分區(qū)域進行聯(lián)評，提高各學校的競爭意識，實行優(yōu)勝劣汰。推行全員育人導師制，推進五育并舉。堅持德育為先，持續(xù)推進閱讀教育，切實加強體育，扎實改進美育，強化勞動教育和綜合實踐教育。幼兒園實施“一園一品”，培育特色品牌；小學一、二年級探索建立“樂考”新模式；三至六年級抓好積累背誦和習慣養(yǎng)成等；初中推行漢英聽寫、演講朗誦、加強體藝特長培養(yǎng)和分類推進等；高中實施選課走班新高考綜合改革并重點做好學科分類推進和高效課堂建設等。職中落實職普比x：x要求。特殊教育鞏固以學校為主體、普通學校隨班就讀、送教上門為輔的教學模式。
二是聚焦作風抓隊伍。沒有過硬的作風就沒有過硬的隊伍，沒有過硬的隊伍就沒有教育的高質量發(fā)展。
抓隊伍就是抓師德師風。要持之以恒抓師德，堅持不懈抓師風。要結合“作風建設年”強化師德師風建設，對教師實行積分評星管理，立師德、正師風、強師能。對不合格教職員工采取領導包抓責任制，對出現(xiàn)刑事案件的學校單位一票否決。要結合“最美教師”“最美教育工作者”“優(yōu)秀教師”評選，表彰熱愛教育、愛生如子的師德高尚者，要通過公眾平臺、新聞媒體宣傳愛崗敬業(yè)、無私奉獻者，要通過群眾監(jiān)督、執(zhí)紀問責倒逼師德師風的不斷提升，營造尊師重教的濃厚氛圍，不辜負學生、家長、社會的關切，不辜負縣委縣政府的重托。
抓隊伍就是抓業(yè)務。今年，我們要在提升校際聯(lián)動的教研機制上下茬立勢，破解機制不活，辦法不實，效果不優(yōu)的問題。要充分發(fā)揮“三名+”、“一長多校”的引領作用，教研員要深入一線，深入課堂，發(fā)現(xiàn)問題，精準施策。要繼續(xù)做好骨干教師體系建設，充分發(fā)揮骨干教師輻射效應和帶動作用，進一步壯大骨干教師群體力量。通過目標化設置、精準化發(fā)現(xiàn)、專業(yè)化培養(yǎng)，加強省市教能的培養(yǎng)力度。把教研作為打造高素質教師隊伍的突破口，強力推動“有效課堂”“紅色課堂”“思政課堂”建設。在校內、更要在校際間常態(tài)化開展示范課、公開課、觀摩課、說課評課、解讀單元章節(jié)等教學活動，促進教師專業(yè)化成長。每周二確定為教研日，組織教師開展教科研活動，專項學習最新最前沿的教育理念；專題研討教學中存在的問題及改進辦法；專題研討提高課堂效率的有效方法。出臺“有效課堂”評價標準，打造有效課堂示范校。教研室要牽頭抓總，基教股要行政化推進，頂層化設計，共同努力，全力抓好教研工作。
三是聚焦問題抓改革。
一要推進“縣管校聘”改革。建立編制、崗位統(tǒng)籌配置和動態(tài)調整機制，完善教師競聘交流和退出制度。建立教育系統(tǒng)“干部庫”“人才庫”，健全干部培養(yǎng)管理及晉升機制。深化校長職級制改革。設立縣教師管理服務中心，建成縣教師發(fā)展中心。每年評選表彰x名最美教師，建設一支x名左右的骨干教師隊伍，發(fā)揮科研帶動作用。今年，我們將推行師德評星管理，剛才，海濤局長做了具體安排，明確要把教師績效分配、待遇提升和工作成效緊密的聯(lián)系起來，補齊管理短板。
二要落實“雙減”政策。加強對校外培訓機構的日常監(jiān)管，完成雙減目標任務，以雙增落實雙減。試行中小學節(jié)假日校內托管服務。落實“五項管理”政策，形成作業(yè)設計科學多樣、手機使用監(jiān)管有方、睡眠保障管理有力、體質健康堅決保證、課外讀物規(guī)范引領，課后服務再豐富的管理體系。持續(xù)開展中小學生視力專業(yè)化監(jiān)測和服務工作。
三要依法開展校外托管機構治理。堅持教育牽頭，屬地管理，依法治理，規(guī)范引導的原則，對全縣校外托管機構全面摸排、清單管理。采取黑名單制度和社會信用評價機制，促進校外托管機構規(guī)范化管理，各學校要提醒學生家長不得接受黑托管服務。
四是聚焦安全抓穩(wěn)定。安全重于泰山，沒有安全就沒有一切。全系統(tǒng)要高度重視安全工作。教育系統(tǒng)群體大，學校又屬于人員密集場所，各學校、單位要常態(tài)化抓好校（園）疫情防控、集體供餐、學生寄宿、防火防震等安全工作。要制定安全責任清單，建立校（園）安全隱患臺賬、明確校（園）風險點，完善安全預警機制，常態(tài)化開展隱患排查治理，落實安全動態(tài)閉環(huán)管理。特別要重視預防校園欺凌、未成年人保護、意識形態(tài)、法制教育、師生非正常交往等工作。要在常抓不懈，防患于未然上下功夫，要做到心中有安全，眼中有問題，肩上有責任，全員參與抓安全，確保教育大局和諧穩(wěn)定。
同志們，請大家牢記，要旗幟鮮明講政治，落實好每一項具體工作，要認清兩個形勢，提高思想政治站位。要錘煉三種品格，提升謀事干事能力。要抓好四項工作，實現(xiàn)工作重大突破。
春為歲首，萬象更新，新年新氣象，新春新干勁。今天的會議是安排部署會，也是開啟新氣象的號角，更是鼓舞士氣的誓師會。新的一年，我們要鼓足干勁，以功成有我的銳氣和豪氣，努力開創(chuàng)富平教育的新局面，為x年通過國家義務教育優(yōu)質均衡縣創(chuàng)建打好基礎，為打造北方最美縣城貢獻教育力量。
關于開學工作，我再強調以下幾點：一是提前科學謀劃，做好開學一切準備工作，確保順利開學。二是嚴格執(zhí)行疫情防控工作要求，細致排查校園安全隱患，開學常態(tài)化做好疫情防控和安全管理。三是扎實開展勞動實踐第一課，落實中央關于加強勞動教育的意見，家校合力開展一次以學校環(huán)境衛(wèi)生整治、文化創(chuàng)設為基本內容的勞動實踐活動。四是組織好上學期期末質量檢測及質量分析應用工作。五是扎實開展假期閱讀成果展評工作。六是扎實部署一次教育脫貧攻堅專項檢查，宣傳資助政策，確保不發(fā)生學生輟學問題。
教育局長在教學工作會議上的講話篇四
當校長、當園長一方面是自己能力所及，另一方面是組織的認可。我們要珍惜組織給予我們的這個平臺，牢記有品格才能有擔當。為此，我們要錘煉三種優(yōu)秀品格，講出來與大家共勉。
一是做有教育情懷的領導。教育情懷通俗講，就是愛教育、愛學校、愛教師、愛學生。缺少這種情懷，能力再強，也難以充分發(fā)揮能力，甚至誤入歧途。
所以，教育情懷應該成為我們的校園長、校領導的天性與品格，我們的校園長應該成為最熱愛教育的人、最關心教師的人、最有父母心的人。我們需要放下身段，虛心聽取教師意見，做服務型領導；需要直面批評，虛心向教師學習，做學習型領導；需要不抱私心，給予教師極大尊重，做公正型領導；熱愛學生，樹立學生是校園主人的意識，做父母型領導。有了這樣的教育情懷，我們內心的工作熱情才能真正被激發(fā)，才能成為辦真教育的校園長，才能成為真辦教育的領導。
二是做有教育思想的領導。新時代的教育向我們提出了更高的要求，做有教育思想的領導是時代的呼喚，也是時代的要求。我們的領導要反省自己，有沒有自己的教育思想，自己的教育思想對教師的成長發(fā)揮了多大作用，教育思想有沒有與時俱進等一系列問題。
在教言教，教育系統(tǒng)的領導，特別是我們的校園長應該準確定位自己的角色，把做一名有教育思想的領導作為自己的角色本色和事業(yè)追求，把管理能力體現(xiàn)在對教學規(guī)律的把握上，體現(xiàn)在對教育教學的引領上，體現(xiàn)在指導本校教師的專業(yè)成長高質量發(fā)展總目標的實現(xiàn)，依靠的是廣大教師專業(yè)素養(yǎng)的高質量提升，而教師的高質量素養(yǎng)提升依靠的是校園長專業(yè)化的思想引領。今年，將安排校長在全縣做專題教研報告，就是為了促進大家做有教育思想的校園長，成為有教育思想的專業(yè)型校園長。
三是做有實干精神的領導。一切工作，貴在實干。干了事不等于干成了事，干好了事。我們要切忌計劃寫得天花亂墜，實施起來有名無實；工作安排詳盡周到，落實起來輕描淡寫；檔案資料堆積成山，原來都是空中樓閣。一句話，工作和成績都是實干出來的。
怎樣實干?
我們的領導不能整天忙于事務應酬，忙于處理人際關系，工作浮于表面，把精力用錯了地方，脫離了教育本真，違背了實干精神，甚至給教育系統(tǒng)造成不好的影響，這是我們要時刻警惕和堅決杜絕的事情。
同志們，要把錘煉品格作為能擔當?shù)幕A，做有教育情懷的領導，做有教育思想的領導，做有實干精神的領導，應該成為每個領導的事業(yè)標桿和追求。
教育局長在教學工作會議上的講話篇五
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：
大家(早上)好!
首先，請允許我代表xx中心小學四百多名師生、代表xx所有莘莘學子，向熱情關心、支持和幫助新處教育發(fā)展、進步的各位領導、社會各界人士，向關注、支持我校教育事業(yè)的各村干部和各位有識之士，向曾經(jīng)以及現(xiàn)在辛勤耕耘在新處這片熱土上的廣大教育工作者，致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!
我們新處小學地處貧困山區(qū)，自然條件差，交通不方便，信息相對閉塞，人民文化素質低，學校的發(fā)展舉步維艱。建校以來，我們始終以爭創(chuàng)山區(qū)花園式寄宿制特色學校為目標，本著厚實、純樸之方志，逐漸形成了苦干、實干的新處小學精神和樂學、樂教、文明、進取的優(yōu)良校風。目前，我校共有班級11個，學生377人，住校生305人，其中中心小學9個班，學生349人，莊后小學2個班，學生28人，另有公辦、社辦幼兒班4個，全鄉(xiāng)教職工有18人，近幾年來，我校在各位領導的關心支持下，在全體師生的共同努力下，辛勤耕耘，奮斗不息，取得了長足的發(fā)展。
20xx學年，在各級領導的關心、支持下，我校開工建設1000余平方米的學生宿舍樓，20xx年，我們又抓住省食宿改造工程的機會，新建學生食堂。我校的學生宿舍、食堂有幸成為了我縣第一個利用省食宿改造工程資金推進校園建設的項目，同時也是第二批省扶貧結對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中第一個拿出扶貧結對資金投入教育的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。20xx年4月，我校學生宿舍、學生食堂順利通過驗收投入使用，應該說，最高興的要數(shù)學生了，他們終于得以住上祖祖輩輩夢寐以求的寬敞、舒適的寢室，孩子們可愛的臉上綻放出的甜美的笑容正是對我們工作的肯定。我校在短短8年內，新建教學樓、宿舍樓、食堂，翻新辦公樓，學校建設走在了山區(qū)小學的前列。
借著學校硬件設施逐步改善的契機，面對我鄉(xiāng)留守兒童多、尊師重教的氛圍不是很濃厚的實際，我校又適時的向鄉(xiāng)領導建議，發(fā)動新處籍成功人士捐資助學。在鄉(xiāng)領導大力發(fā)動和新處廣大百姓的支持下，20xx年4月，xx農村育才教育發(fā)展基金正式成立，當日就籌集資金12萬多元。同年6月，在教育局局領導的支持下，順利掛靠在xx縣教育基金會下正式開始運行。截止20xx年底，基金共發(fā)放獎學、助學、助教等各類經(jīng)費近4萬元，20xx年8月底，獎勵當年考上大學的本鄉(xiāng)學生2.2萬多元，其中獎勵、資助張山頭村一名考上大學的葉麗萍同學10500元，獎勵、補助教師近6000元。育才基金的設立，得到了市、縣領導的贊許，在全鄉(xiāng)百姓內產生了很好的反響。
隨著學校硬件設施的改善，各村校撤班并點工作的基本完成，學校教師素質的不斷自我提高，我校教育教學質量和學校教科研水平有了明顯的進步。幾年來，我校畢業(yè)班的成績正在穩(wěn)步提升。近兩年，我校教師撰寫的論文獲市級、縣級獎勵比歷年大幅度增加，獲市一、二等獎和縣一等獎占近十年的90%。20xx年12月，我鄉(xiāng)順利被評為xx市教育強鄉(xiāng)。
另外，我校又注重從細節(jié)入手，德育工作人文化、規(guī)范化，安全工作長抓不懈，環(huán)境建設持之以恒，學生全面發(fā)展永不懈怠。為迎接新課改的浪潮，結合我校實際，20xx年3月，我們提出有時在傳授，常常在啟發(fā)，永遠在育人的育人宗旨;下半年，我們又提出了想一想，今天我學會了什么思一思，今天我做對了什么行為口號，引導學生從點滴開始，撖實基礎，為將來的幸福人生做好準備。我校還依托少先隊陣地，定時做好德育知識宣講、安全知識教育、心理輔導、學生行為規(guī)范達標、文明班級文明寢室的評比等。學生寢室充滿人文色彩的規(guī)范化管理，充滿關懷氣息的生活指導師制度，成了我校的特色：學生病了，班主任端湯送藥;學生起矛盾了，生活導師親切和藹的幫助解決;學生有困難了，老師、同學一起幫助著排解老師的工作做細了，做活了，工作方式方法對頭了，遠離親人的少年兒童感受到了集體生活的溫馨，他們的學習興趣就濃了。近年來，我校沒有發(fā)生一起安全責任事故，去年和今年，我校先后被被評為平安校園、市綠色學校。我校男子乒乓球隊屢創(chuàng)佳績，連續(xù)4年獲得縣乒乓球賽前四名的佳績，山區(qū)小學唯此一所。20xx年10月，我校運動隊又獲得縣中小學生田徑運動會小學乙組第六名，這在我校歷史上也是第一次。今年我校自籌自演的六一的文藝演出也是花樣層出不窮，新穎獨特，賞心悅目。
近年來，我校取得的成績有目共睹，20xx年11月《教育信息報》記者慕名而來，采訪了我校，并在教育信息報《走進大山》專欄以《溪坑里傳來孩子的笑聲訪xx縣xx中心小學》為題報道了我校苦干、實干辦教育的先進事跡。浙江日報、xx日報、xx電視臺、xx報、xx電視臺等都對我鄉(xiāng)、我校教育的許多特色舉措進行了多次報道。
歷史給了我們辛勤工作的肯定，20xx年的我們，將繼續(xù)貫徹黨的十六大和十六屆六中全會關于樹立和全面落實科學發(fā)展觀的方針，走特色發(fā)展之路，走內涵發(fā)展之路，繼續(xù)發(fā)揚苦干、實干的新處小學精神，繼續(xù)以爭創(chuàng)山區(qū)鄉(xiāng)花園式寄宿制特色學校為目標，認真按照上級黨委、政府、教育局的要求，積極探索校園文化建設的新路子，創(chuàng)建學習型校園，按時保質完成學校各項工作。
薪火相傳，力鑄輝煌?；仡櫄v史，我們倍感自豪，新處小學的昨天因我們而厚重深沉;面對現(xiàn)在，我們意志堅定，新處小學的今天因我們而精彩輝弘。展望未來，我們更是自信從容，新處小學的明天將會因我們而更加燦爛輝煌!我們深信：在各級領導和社會各界人士的關懷和支持下，新處小學這艘經(jīng)歷風雨洗禮又富有生機的航船一定能承載著新處小學全體師生的新夢想，在教育教學的碧海中乘風破浪，揚帆遠航!
我們的成績是我校全體教職工的共同努力，更離不開各位領導、各位社會有識之士的支持和幫助，離不開本鄉(xiāng)本土的干部群眾的關心支持，請讓我再次代表新處全體師生，對您們說聲：謝謝!
謝謝大家!
教育局長在教學工作會議上的講話篇六
工作會議：為解決工作中的問題，總結過去的工作，規(guī)劃未來的任務，機關和單位召開由各單位和部門負責人參加的會議。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
會議明確，全區(qū)教育系統(tǒng)要向高質量發(fā)展聚焦發(fā)力，重點抓好七個方面的教育工作。
一是全面加強黨對教育工作的領導，切實為教育改革發(fā)展提供堅強政治保證。堅持用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，深入實施習近平新時代中國特色社會主義思想大學習領航計劃，開展教育系統(tǒng)迎接學習宣傳黨的二十大專項行動，大力營造喜迎黨的二十大的良好氛圍。堅持用高質量黨建引領育人，研究制定貫徹落實中小學校黨組織領導的校長負責制具體措施，加快推進民辦學校黨的組織和黨的工作全覆蓋，深入推進學校基層黨組織標準化規(guī)范化建設，持續(xù)推進黨支部星級化管理和黨建品牌培育創(chuàng)建。堅持用風清氣正的環(huán)境育人，把全面從嚴治黨“兩個責任”落到實處，持續(xù)鞏固深化中央和自治區(qū)黨委巡視整改成果。
二是加快完善德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，推動立德樹人根本任務落到實處。持續(xù)推進學校思想政治工作守正創(chuàng)新，組織實施“大思政課”建設專項行動，深入推進高校課程思政建設，推動“一校一案”落實《中小學德育工作指南》。促進學生身心健康全面發(fā)展，全面加強和改進學校體育美育勞動教育，抓好兒童青少年近視綜合防控工作和學生心理健康工作，積極構建家校社協(xié)同育人機制。深化鑄牢中華民族共同體意識教育，落實各學段民族團結進步教育課程要求，加強民族團結進步教育示范校建設。
三是堅持補短板強弱項，辦好更加公平而有質量的基礎教育。持續(xù)深入推進“雙減”工作，著力鞏固學科類培訓機構壓減成果，落實課后服務經(jīng)費保障機制，推動課后服務上水平、強保障。深入推進學前教育優(yōu)質普惠發(fā)展，實施好“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃，繼續(xù)認定支持一批普惠性民辦幼兒園。鞏固深化城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理成果，科學推進幼小有效銜接。大力推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，加大力度補齊短板，推進控輟保學從動態(tài)清零轉向常態(tài)清零，加強農村留守兒童教育管理，落實“十四五”特殊教育發(fā)展提升計劃，繼續(xù)做好規(guī)范民辦義務教育發(fā)展專項工作。加快推動普通高中特色多樣發(fā)展，深入實施普通高中突破發(fā)展工程，推進普通高中課程改革和中考改革，加強縣域普通高中建設，重點支持鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣及邊境地區(qū)的縣域普通高中提升教育質量。啟動實施邊境地區(qū)教育提升工程。
四是對接產業(yè)發(fā)展需求，著力提升教育服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力。大力推進職業(yè)教育提質培優(yōu)，實施鞏固中等職業(yè)教育基礎地位專項行動、職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃等，推進高職“雙高計劃”建設，積極開展職業(yè)本科教育試點工作。加快推動高等教育振興發(fā)展，著力優(yōu)化高等教育結構，推進學科專業(yè)結構適應產業(yè)發(fā)展需求，支持高校以區(qū)域產業(yè)發(fā)展急需為牽引建設一批現(xiàn)代產業(yè)學院，培養(yǎng)適應和引領現(xiàn)代產業(yè)發(fā)展的高素質應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，落實就業(yè)“一把手”工程，加大“留桂就業(yè)計劃”實施力度，吸引更多優(yōu)秀畢業(yè)生留桂發(fā)展。
五是加大教育改革開放力度，進一步激發(fā)教育創(chuàng)新發(fā)展活力。深化新時代教育評價改革，開展教育評價改革試點。提升教育治理能力和水平，進一步優(yōu)化教育政務服務，全面推進依法治教。持續(xù)推進教育對外開放，啟動中國—東盟教育開放合作試驗區(qū)建設，支持高校鞏固發(fā)展與東盟國家的交流合作，打造“留學廣西”品牌。
六是全面提升教師隊伍建設水平，建強教育高質量發(fā)展第一資源。組織開展“每月一師”宣傳活動，提高師德師風建設實效。實施師范專業(yè)辦學能力提升計劃，落實“國培計劃”“區(qū)培計劃”，開展“百名校長幫百縣、千名優(yōu)師帶千校、萬名師生下萬村”專項行動，著力提升教師隊伍素質。完善教師管理和待遇保障，建立完善中小學教職工編制“周轉池”制度，落實市縣政府和高校用編責任，加強職業(yè)學?！半p師型”教師隊伍建設，依法保障公辦幼兒園和中職學校非在編教師工資收入待遇，加大對義務教育工資待遇保障政策督查力度。
七是著力提升保障水平，夯實教育高質量發(fā)展基礎。健全完善教育投入保障機制，推動各地全面落實財政教育經(jīng)費投入“兩個只增不減”要求。加快推進教育數(shù)字化轉型，統(tǒng)籌建設廣西教育網(wǎng)，加強“廣西中小學云課堂”建設。完善教育督導體系，建強督學工作隊伍，創(chuàng)新督導手段，以強有力的問責發(fā)揮督導實效。
會議強調，當前正值春節(jié)后返崗返程期間，各地學校將陸續(xù)開學，人員流動性很大，疫情傳播風險倍增。要提高政治站位，層層壓實責任，精細做好開學各項準備，強化師生員工管控和監(jiān)測，嚴格落實校園各項防控措施，持續(xù)加強健康教育，繃緊繃牢疫情防控這根弦，堅決守牢守住教育系統(tǒng)疫情防控各個關口，嚴防疫情在校園暴發(fā)和蔓延。
會議要求，要提高政治站位、主動思考謀劃、狠抓工作落實、加強工作統(tǒng)籌、嚴守安全底線，敢于擔當、善于作為，以有力的措施、務實的作風，確保各項工作落地見效。
會上，玉林市、青秀區(qū)、覃塘區(qū)人民政府和廣西師范大學、廣西職業(yè)技術學院等5個單位作交流發(fā)言。
會議以視頻會形式召開。委廳領導班子成員、委廳機關副處級以上干部及直屬事業(yè)單位領導班子成員在主會場參加會議。各市、縣（市、區(qū)）黨委教育工作領導小組有關負責同志、辦公室主任、有關成員單位負責人及教育局領導班子成員，各高等學校領導班子成員及黨政工作部門負責人，區(qū)直各中等職業(yè)學校負責人在分會場參加會議。
成果豐碩，前景光明。這充分證明：習近平總書記“初心理念”指導下的“純粹教育”辦學理念，是照亮我們走出迷霧的亮光。今年，局黨委決定全面實施“星火計劃”，以26所純粹教育子課題研究學校，20所師德養(yǎng)成教育基地校，20所課改窗口學校，6所純粹教育學科教學基地和9所校園文化窗口示范學校為“火源”，以校長論壇、經(jīng)典誦讀、課題研究、教學比賽、演講征文等為“火苗”，推動“純粹教育”辦學理念在昭陽大地每所校園扎得更深、長得更茂，讓**教育人更加清晰地望見光明的詩意遠方。
二是真情溫暖師身。今年，要著力抓好《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》的落實，賦予教師合理合適教育懲戒權利，同時依法管控惡意針對學校、教師的負面輿情，減輕教師正當開展教學活動的心理負擔，重振師道尊嚴。要落細《湖南省中小學教師減負清單》的“**方案”，堅決杜絕與教育教學無關的考核督查、培訓學習、社區(qū)服務等活動，特別還要防范杜絕那些“指尖上”“材料堆”的隱形負擔，讓教師的行囊裝滿獲得感、成就感。要進一步建好**教育網(wǎng)、**教育發(fā)布“雙平臺”，積極利用上級各類媒體，加大優(yōu)秀教師與典型事跡的宣傳報道力度，讓“好老師就在身邊”成為社會輿論主流。我還要特別強調一點，各學校要想方設法全方位關心每一位教師，盡最大努力讓他們有機會體檢，有精力鍛煉，有時間休息，有閑情放松。今天，我們舉行教育基金募捐活動，就是局黨委關愛教師的實質性舉措。為教育基金募捐，就是為教育發(fā)展助力，是為師生健康加油。希望大家高度重視、認真組織，把好事辦好。
三是養(yǎng)成高尚師德。師德師風，是評價教師隊伍素質的第一標準。這幾年，市委市政府對教育的重視、對教師的關心真是傾心盡力。在經(jīng)濟下行壓力如此巨大、財政收支非常艱難的情況下，仍然落實了義務教育階段教師的綜合獎、擴大了人才津貼發(fā)放范圍，為蕩滌不良風氣、凈化自身肌體打下了堅實基礎。今年，要縱深推進“師德養(yǎng)成教育示范縣”項目，努力探索新時代師德建設的新路徑、新模式、新樣本。在年度考核、職稱評聘、評先評優(yōu)、晉職晉級、提拔任用、表彰獎勵等一切環(huán)節(jié)，要繼續(xù)把準把牢師德師風關，嚴格實行“一票否決”，讓那些德不配位、甚至違法亂紀的害群之馬無地自容。
同時立足崗位大練兵，經(jīng)常性組織開展教師寫作比賽、三筆字評比、教學比武、論文評選、“一師一優(yōu)課”等老少皆可的活動，提升教師綜合素質，讓教師“挑得起重擔”“挑得好重擔”。
一是鄉(xiāng)村教育提振。教育，是鄉(xiāng)村振興的重要一環(huán)。我們一直盡心盡力在做。今年，要統(tǒng)籌推進振興鄉(xiāng)村教育和教育振興鄉(xiāng)村工作，按照過渡期“四個不摘”要求，完善教育主要幫扶政策分類優(yōu)化調整辦法，有序對接農村低收入人口幫扶機制。要全方位加強學生資助政策宣傳力度，助力每個寒門學子能學知識、能練本領，長大后建設家鄉(xiāng)、振興鄉(xiāng)村。要爭取更多社會力量參與捐資助學，努力確保需助皆助、愿幫盡幫。
二是教育督導提神。今年，要以《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》為“施工圖”，進一步深化新時代教育督導體制機制改革，完善督政、督學、質量監(jiān)測三位一體督導體系。要建立健全結果公示、限期整改和約談、問責制度，強化規(guī)范督導、有效督導、問題整改和精準問責，推動督導長出更利“牙齒”、帶上更強“電流”。要進一步充實督導隊伍力量，開展好義務教育標準化學校建設等專項督導，提高督導權威性、實效性。
三是安保體系提能。安全，是教育發(fā)展改革的前提。所有的謀劃、舉措都必須牢牢守住安全這條底線。當校長的，每天都要看看校園內外安全狀況，想想安全細節(jié)還有什么盲點，問問已經(jīng)排查出的案例隱患解決得怎么樣。包括防外來侵害、防溺水、交通、食品、防踩踏、消防等具體事宜，必須天天抓、時時說、件件管。比如，校園禁毒，這既是一項利在當代、功在千秋的大事，也是一項迫在眉睫、分秒必爭的急事。今年，要強化以人為本理念，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置機制，完善校園欺凌、外來侵害、校車運營等突發(fā)事件應急處理預警機制，完善校園安全隱患排查、管控、消除等“三本臺賬”。要全方位、全天候加強師生日常安全教育，全區(qū)域、全員性做好安全應急演練。全面、扎實做好校園安全隱患排查整治。今年，為了給學生上下學提供安全、便捷的交通服務，市委市政府批準組建了輝煌和振華兩家校車服務公司。需要提供校車服務的學校，要依法依規(guī)加強組織管理。發(fā)現(xiàn)有接送學生上下學的非法營運車輛，要立即向校車管理部門反饋，堅決予以打擊。
教育局長在教學工作會議上的講話篇七
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!今天上臺來，我不是來傳授什么經(jīng)驗，而是來向大家學習的。我深深知道，跟在座的很多班主任相比，無論是敬業(yè)精神還是管理經(jīng)驗我都自愧不如，要我來談班主任經(jīng)驗實在有點班門弄斧的味道。我在多年的班級管理中，遇到了不少難題，經(jīng)歷了很多挫折，有了一些淺薄的經(jīng)驗和思考，希望能得到大家的幫助和指正，也希望能引起大家對班主任工作的關注和思考。我下面將談到的是自己在班級管理中的一些不成熟的想法和做法。
我的班級理念：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學生，用人品育棟梁。
我的班級管理方針：公平、民主。
我的班級管理方法如下：
這一點是最重要的。學生只要喜歡你這個老師，就會接受你說的話，愿意聽你講的課。我們要提高個人魅力就要做到以下幾點：
1、提高師德修養(yǎng)，注重個人言行和自身形象。有人講，"有的人看上去一身正氣"、"有的老師不怒自威"這些都和一個人的修養(yǎng)有關，這是一種內在的素質，不是任何人都能做得到的。比如，我們作為教師，在學生面前，不該說的話堅決不能說，不能以自己的喜怒哀樂而信口開河;不得體的服裝堅決不能穿;不該留的發(fā)行堅決不能留。
2、講好課。我追求內容連貫，邏輯性強。遇到不會的題，不要搪塞，承認不會。
3、自信、樂觀、向上。
4、以教書為樂，以學習為趣。我個人認為，作為老師尤其應該豐富自己的學識，因為學生都喜歡博學多才的老師。
5、多理解、多鼓勵，少批評。我把學生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。
6、講話精辟，不羅嗦。我上學時不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經(jīng)常說一些話，不過學生并不覺得很煩，因為我不重復，語言精練，富有幽默性。
班干部是班主任和學生聯(lián)系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自己管理體現(xiàn)最明顯的一部分。班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。
在選擇班干部時，遵循三個原則：
(1)責任心強，辦事公正，品學兼優(yōu)，有較強的組織能力和活動能力，易于他人溝通的學生。
(2)各類特色學生，揚長避短，最大限度地展示他們的能力。
(3)發(fā)揚民主作風，使學生干部同學關系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自己價值。為防止個別同學"老好人"主義，在民主選舉班委會時，我實行的是"提名候選人"的做法，體現(xiàn)了民主集中制。這樣產生的班干部工作熱情高、工作態(tài)度端正、切實起到了模范帶頭作用，利于體現(xiàn)老師的要求。
培養(yǎng)班干部的方法有。
(1)給班干部戴高帽子。注意在時間和場合上把握好。
(2)應該教他們一些工作方法和技巧。
班主任是一個班集體的領導者，更是本班科任教師集體的核心人物，對本班級的一切工作負著主要的責任。
在科任教師集體中，班主任起著舉足輕重的作用，對于其中所涉及的人際關系，(包括班主任與科任教師的關系;科任教師與科任教師關系;科任教師與學生關系)都要給予合理的協(xié)調。只有積極調動所有科任教師的積極性，整個班級的班風才會蒸蒸日上，班主任的工作才能夠全面完成。個別班主任認為，我只管自家門前雪，不管他人瓦上霜。我以前做班主任時，我也這樣認為：我上數(shù)學，我上好這一科，就行了，其他科不好是其他科任老師的責任。有一次，本班英語老師和校長說，他這樣做班主任不行，課余時間學生都做數(shù)學，上英語課還把語文書拿來看，其他科都不用要了。后來，我和科任老師們就各自為政，一起向學生開炮。結果證明，我只是一個好的數(shù)學老師，卻是一個失敗的班主任。其實，"學生不會因為你班帶的好而課教的差而原諒你;也不會因為你課教的好班帶的'差而遷就你，教書育人缺一不可。"現(xiàn)在我們既是班主任又是科任老師，到底如何平衡兩者，在這個"度"的把握上，的確會左右為難。所以說當班主任難，當一個優(yōu)秀的班主任難上加難。
班集體是一個整體，各門學科之間的協(xié)調配合也非常重要。作為班主任教師，要對學生所學的每一門功課都重視，要充分發(fā)揮班主任老師在班集體中的威信，要求學生尊重每一個科任老師，認真聽講，不能形成偏科的意識，要全面發(fā)展。因為你是班主任，學生已經(jīng)傾向你這一科了，你再強調的話，學生很容易出現(xiàn)偏科的。我一般利用班會課，和學生交流他們對科任老師的看法，存在障礙的及時疏導，盡力讓學生相信各科任老師的能力，理解各科任老師的苦心，鼓勵他們和科任老師共進退。
身為班主任，抓好班級學風，是義不容辭的責任，因為，優(yōu)良的學風，是班集體的生命線。一個班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學習上的表現(xiàn)。勤奮的學風是促進班級不斷發(fā)展的動力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。經(jīng)過這些年的探索，我認為在學風建設上，班主任應注意以下幾點：
1、讓學生多問，使學生養(yǎng)成善思好問的習慣。
在學習中，"問"是開啟知識殿堂的鑰匙，讓學生主動發(fā)問，可以增加學生的自信心，交流師生情感，縮短師生間的距離，教師的主導地位和學生的主體地位都得到落實，教學相長，能起到事半功倍的效果。同時也能培養(yǎng)學生善思好問的習慣。
2、嚴把作業(yè)關，使學生獨立思考，培養(yǎng)學生的戰(zhàn)斗力。
作業(yè)是知識的實踐，不交、遲交或抄襲作業(yè)是學生學習進步的幾大障礙，對于作業(yè)，我采取了相應措施：一是突出學習委員，課代表的地位與作用。讓學習委員、課代表在同學們中樹立威信，進行作業(yè)的監(jiān)督、檢查。二是組織學習好的同學成立"學習幫扶小組"，對學習差的同學進行輔導，幫助，啟發(fā)他們獨立思考，獨立完成作業(yè)。在這種制度下，同學們獨立思考，獨立作業(yè)的習慣養(yǎng)成了，班級的戰(zhàn)斗力增強了。
3、課后復習，課前預習并重，使學生養(yǎng)成自覺學習的好習慣。課后復習和課前預習，是學習中非常重要的兩個環(huán)節(jié)，因此，我非常重視。首先是讓學生科學分配課余時間，有效地深化課內知識，搞好復習。二是讓學生學會尋找知識重點，搞好課前預習。久而久之，學生們養(yǎng)成了自覺學習的好習慣，學習成績日漸上升。
作為班主任應該建立班級學生信息庫，發(fā)現(xiàn)了學生的進步尤其是后進生，要及時要與其家長匯報，讓學生能在家庭中得到表揚，以重建他們的自尊心和自信心。當學生犯了錯誤，不是要打電話向家長告狀，而是要取得家長的配合，尋求讓學生改正錯誤的方法。
十六七歲的高中生正是有理想的時候，我們應該調動他們的積極性，而不是壓制。所以，學生說個話了，搞個小動作了，接個話把了，違個紀了，這些都應該一笑而過，用不著小題大做。
學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。
總之，要想管理好班級，作為班主任必須有一顆奉獻之心，必須勤于學習，善于思考。眾所周知，班主任工作很累，也很復雜歸，但這是我們的責任，也是領導對我們的信任，我們不僅要做，而且要做好，謝謝大家!
教育局長在教學工作會議上的講話篇八
先說認清形勢。
一要認清國家教育形勢。隨著國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，基層教育的發(fā)展必將迎來大變化、大發(fā)展。二〇二二年全國教育工作會明確指出：加快完善德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，鞏固發(fā)展更加公平而有質量的基礎教育。持續(xù)打好“雙減”攻堅落實戰(zhàn)，深入推進學前教育普及普惠發(fā)展，大力推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，加快推動普通高中特色多樣發(fā)展。大力發(fā)展適應新技術和產業(yè)變革需要的職業(yè)教育。建設高素質專業(yè)化教師隊伍。深化新時代教育評價改革，激發(fā)基層和學?；盍?，實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，健全x%落實機制。
隨著國家這些教育政策的落實，對我們基層教育工作者來說，既是機遇，也是挑戰(zhàn)。正常情況下，我們都是先說挑戰(zhàn)，再說機遇。今天，我把機遇和挑戰(zhàn)打個顛倒來說，是因為面對教育大形勢的變化和發(fā)展，我們更應該關注挑戰(zhàn)，那就是我們的思想能否跟得上形勢，思維能否達到需要的高度，方法能否取得滿意的效果。這些都是我們當下需要審視和思考的問題，所以請同志們要認清大形勢，對教育未來發(fā)展心中有數(shù)。學然后知不足。我們要重實干、求實效，確保各項決策部署落地生根、開花結果。要不斷學習，做學習型領導干部、學習型校園長、學習型教育引領人。
二要認清縣域教育形勢。當前，縣委提出了打造北方最美縣城的戰(zhàn)略部署，教育局也提出打造“四美”工程的總動員，即讓校園成為最美的地方，讓教師成為最美的群體，讓學生成為最美的希望，讓教育成為最美的力量。實現(xiàn)“四美”工程，教育局將著力解決困擾教育發(fā)展的諸多難題，比如實施“x”工程解決城區(qū)入學難問題，成立學校教科研中心解決教研水平提升問題等。作為學校的負責人，也要梳理困擾學校發(fā)展的難題，如連續(xù)幾年無法完成中、高考指標、學校文化主題不突出、素質教育特色不鮮明、學校發(fā)展動力不足等。請同志們認清形勢，學校整合是當前面臨的一個現(xiàn)實問題，“x”工程實施后，一定會淘汰管理落后、士氣不足的學校領導，全體管理干部和教師都要緊張起來，認真思考“x”之后怎么辦，教育高質量發(fā)展怎么干，主動作為，做創(chuàng)新型干部，帶創(chuàng)新性隊伍，辦能持續(xù)發(fā)展的學校。
要認清形勢，更要立足戰(zhàn)略，緊盯目標。《富平縣教育高質量發(fā)展意見》已經(jīng)印發(fā)，明確了五年的目標任務，制定了“五年任務三年干”的任務清單，為教育高質量發(fā)展描繪了藍圖，指明了方向。今年作為高質量發(fā)展的開局之年，至關重要。在此，我就什么是高質量發(fā)展的內涵談兩點意見。
一是教育高質量是硬件建設的高質量。硬件提升是高質量發(fā)展的物質基礎，這些工作在教育局的主動爭取和積極實施下，各校的基礎建設和配套設施不斷完善更新，極大地改善了辦學條件，基本滿足教育教學的需求。今年，教育局將繼續(xù)加大力度，實施校園提升改造工程，完善教學硬件設施，從外部改造美化向充實內部設施過渡，讓校園之美不但體現(xiàn)在建筑的外在美，更體現(xiàn)在教學功能齊全的內部美，讓校園真正成為最美的地方。
二是教育高質量是軟件建設的高質量。老百姓看教育，看的是校園環(huán)境的變化和辦學條件的改善，看的是校長的辦學思想和工作作風，看的是教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務能力，看的是學校的整體質量和發(fā)展?jié)摿?，更看的是自己孩子的學習成績和心智發(fā)展。所以我們要把高質量發(fā)展體現(xiàn)在校園文化的科學發(fā)展、師德師風的不斷強化、教研水平的大力提升、教學常規(guī)的精細落實、教學質量的穩(wěn)步提高等方面，這些都是高質量發(fā)展的軟件內涵。我們的校園長要把主要精力放在教育教學的本職工作上，借高質量發(fā)展的東風，發(fā)展學生，發(fā)展教師，發(fā)展學校，發(fā)展自己，讓自己負責的學校成為本區(qū)域文化與知識的高地，成為老百姓為富平教育豎大拇指的地方。
總之，我們要認清教育形勢，盯準高質量發(fā)展的目標，超前思維，系統(tǒng)思維，積極謀劃，盡快在全縣形成高質量發(fā)展的共識，形成高質量發(fā)展的合力。
教育局長在教學工作會議上的講話篇九
老師們：
經(jīng)校長辦公會研究決定，召開這次全校教學工作會議。目的是回顧上一年的教學工作情況，總結經(jīng)驗，表彰先進，汲取教訓，修正不足，也是為了貫徹落實全縣開學工作會議精神，進一步明確形勢和任務，確定今后工作的指導思想、目標和采取的措施，動員全校廣大教職員工統(tǒng)一思想、提高認識、增強干好工作的責任感和使命感，凝神聚力、團結奮斗、踏踏實實提高教學質量，辦好讓人民滿意的教育。xx完全小學目前發(fā)展的態(tài)勢很好，呈現(xiàn)出一種不斷超越的局面，辦學規(guī)模不斷擴大，設施不斷更新，理念不斷創(chuàng)新，效率不斷提高，在一定范圍內有一定影響，有一定地位，這一切都緣于在座各位同志的辛勤勞動和奮發(fā)努力，我代表學校行政向大家表示衷心的感謝！
教學始終是學校的中心工作，沒有好的教學質量就沒有學校的發(fā)展，沒有高層次意義上的教學質量就沒有學校的科學發(fā)展，這就需要我們認真總結，認真反思，認真探索，針對變化發(fā)展的形勢，在繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，爭取更大的進步。教育改革到了關鍵的時刻，學校發(fā)展也到了關鍵的時刻，辦學體制的改革向學校的生存提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，每一所學校都在為自己的生存和發(fā)展進行認真的思考，也都在為自己學校的發(fā)展殫精竭慮地工作，不是不進則退，而是慢進則退；以新課程改革為標志的教學改革在不斷地深入，傳統(tǒng)的教學思想和方法肯定不能適應改革的要求，教學方法的創(chuàng)新是必然的趨勢；不斷深入的考試改革已經(jīng)明顯地滲透了新的教育理念和教學思想，這是最現(xiàn)實的挑戰(zhàn)；家長和社會在教學思想、教學質量、辦學品味包括升學率上對我們都有很高的要求，在給了我們較高的美譽的同時，也給我們帶來了很大的壓力；生源的變化與發(fā)展要求的不同，以及學生的學習生態(tài)在小學階段就已經(jīng)被不同程度的破壞，而我們必須給他們修復，讓他們能夠在一個較理想的程度上求得有效的發(fā)展。
面臨這樣的形勢，面臨這樣的背景，我們必須審時度勢，必須有自己發(fā)展的思路，這是我們召開全校教學工作會議的背景，我們希望通過這次會議，進行認真的總結反思。我們認為不會思考的教師不是一位好老師，不會反思的領導不是一位稱職的領導，不能正確盤點自己的學校不是一個科學發(fā)展的學校。今天我主要講三個問題。
全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律，繼承和發(fā)揚學校的光榮傳統(tǒng)，堅持依法治校、依法治教，關注學生的全面發(fā)展，服務于每一位學生，嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，采取合理有效的教學措施，將教師的愛生敬業(yè)與學生的刻苦勤奮形成合力，努力營造良好的教學氛圍，打造良好的教風學風，力求與時俱進，取得了較好的成績。
1、遵循教學規(guī)律，堅持依法治教。
全面貫徹教育方針，堅持用科學的發(fā)展觀指導學校的教學工作。本著為學生的生命和發(fā)展奠基的思想，自覺遵守教育規(guī)律，增強教學改革意識。嚴格遵守課程綱要，全面開發(fā)學校課程，在開全開足顯性課程，保證為每一個學生的成長奠定厚實基礎的同時，注重開發(fā)隱性課程，培養(yǎng)學生的潛質，通過活動倡導讀書，熏染情操，陶冶性情，培養(yǎng)品德，培養(yǎng)學生的寬廣眼光和開放心態(tài)，通過系列活動，給師生人文關懷，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)，團隊精神。xx完全小學的學生以比較廣闊的知識面，比較強的學習和生活能力在高一級學校里體現(xiàn)出良好的素質，表現(xiàn)出獨特的氣質和素養(yǎng)。可以說xx完全小學的學生受到了較好的教育，除去較高的考試成績之外，還有許多隱性的東西，會讓他們終生受益。
遵循教學常規(guī)，在時間和空間上守住了已經(jīng)被眾多學校所突破的底線，堅持雙休日不上課，節(jié)假日基本不補課，較好地保證了師生的活動和休息時間。在教學上科學地安排學習時間，注意合理安排作業(yè)的難易，注意調整學生的心態(tài)，端正學生的態(tài)度，充分調動學生的學習興趣，進行科學調測，將期中、期末命題的難度控制在7：2：1的比例，讓每一位學生感受到學習成功的快樂，平時注意調控作業(yè)時間和作業(yè)量，盡可能讓學生能夠有自己學習的支配時間，在遵循規(guī)律中求發(fā)展。
加大行政導向的力度，發(fā)揮行政調控的職能。通過系列活動調節(jié)學習氛圍和節(jié)奏，既做到張弛有度，又促進全面發(fā)展。建立了較好的教學常規(guī)督導制度，通過行政聽課、督導聽課、推門聽課等形式，并注重聽課后務實點評，促進教師的成長。在控制作業(yè)量等方面，逐步強化行政調控力度，嚴格控制作業(yè)量。注重過程控制，實行分級管理，通過備課組、教研組、年級組、學校行政會等四級分析，將教學工作真正落到實處。借助“過關課”“評優(yōu)課”“研討課”“展示課”“示范課”等教學活動來調控教學的導向，將先進的教育思想、教學思想逐步滲透到學科教學當中去。注重對來自主管部門督導、家長活動等多方面的信息進行科學的分析，促進自身的反思，使教學更貼近于家長和社會的需求。
研究xx完全小學的教學實際，基本形成了自身的教學特點，就是保持課堂的適當容量和密度、注重提高四十分鐘的效率。課堂教學和課外輔導的有效性得到全體教師的重視；學生在校學習和在家學習的有效性也得到控制。一些學科和不少教師的學科作業(yè)適中，精選精做精批精評，保障了教學的效率，輕負擔高質量的.學科和教師數(shù)量在增加。注意到在“變”中求發(fā)展，形勢變理念變，學生變方法變，教材變學法變，考試變考法變，教法變管理變。在“變”中瞄準高目標，在“變”中確立高起點，在“變”中求得新進步。
注重全面質量的提高，通過教學過程分段剖析和學習過程的全面掌控，確保過關達標，分層要求，關注全體學生，為每一位學生服務。結合學科競賽而舉行的培優(yōu)措施有效落實，保證了優(yōu)秀群體的充分發(fā)展。對特殊學生的一幫一活動的開展，保證了相對滯后的學生也得到應有的提高。
初步建立了具有xx完全小學特色的教學評價機制。加強了對考試的研究和組織管理，淡化評價作用，強化促進功能?？荚囀墙虒W和管理中重要的一環(huán)，科學、合理的考試制度和方法以及嚴密的組織，將能夠有效地促進教學質量的提高。“考不是法寶”，“考得科學才是法寶”。考試措施落實，年級組交換命題、閱卷；命題責任到人，審核到人，保密到人?？荚嚱M織嚴密，考前復習指導，考前講話鼓勵，考中關注特殊學生，考后分析提高。采集研究考試信息，研究考試趨勢，研究考試題型，研究考試內容，研究考試方法。在考試心態(tài)上讓學生在強化適應中得到鍛煉，逐步適應?？茖W訓練，高效達成，較早地關注了體育和英語口語的訓練，為促進全面發(fā)展作出了貢獻。
2、整合師生綜合優(yōu)勢，營造良好成長氛圍。
我們認為，xx完全小學的教學質量保持良好的態(tài)勢是師生綜合素質得到優(yōu)化和整合的結果。一流的生源和一流的師資素質形成了一流的發(fā)展態(tài)勢，保證了教學效益的提高。
xx完全小學的教師群體是一個優(yōu)秀的群體，敬業(yè)精神一流。學校注重師德建設，教師有比較濃烈的自己約束意識，尤其以勤奮刻苦，奮勇爭先的精神倍受社會關注和稱贊。教師自己解剖，自己加壓，自覺行動成為提高教學質量的基本條件。xx完全小學處處都要爭創(chuàng)第一，“永不言敗”已經(jīng)成為全體教師的共識。正是這種執(zhí)著促使大家群策群力，措施一致，互補共進，形成了具有凝聚力的戰(zhàn)斗群體。
學校積極搭建各種教學平臺，讓教師盡快適應學校的教學要求，盡快在原有的層次上得到提高。各種形式的教學比武、匯報展示，使一批教師能夠在業(yè)務、水平和能力上有了較大的提高。學校有明確的目標，有競爭的環(huán)境，有濃郁的文化氛圍，有豐厚的人文底蘊，所以，教師都能意識到必須不斷學習，勇于創(chuàng)新，超越自己，追求卓越。
校本培訓落實到位，新分配、新調進教師的教學常規(guī)培訓，班主任工作培訓，教育技術培訓等抓得扎實，進校不滿三年教師的說課競賽、不滿三十五周歲教師命題評比等堅持不懈，教學基本展示等活動給了教師不斷進步的機會。強化進修學習意識，每學期均有各科教師參加各級培訓，將先進的理念帶回教研組，滲透于教學之中。
優(yōu)秀的學生群體促進了教學質量的提高。大家都認識到優(yōu)秀的學生是我們的價值得到實現(xiàn)的重要保證。學生的基礎和習慣為我們省去了不少的時間和精力。學生基礎較好，良好的習慣，較為全面的素質，給我們學校的發(fā)展帶來無可比擬的發(fā)展先機。我們不能否認這一點。注重家庭教育，爭取家庭配合，形成教育合力也是成功的因素之一。
教育理論與實踐相脫節(jié)，思想與行動相矛盾，時間與效果不成比，關鍵在思想不夠解放，學習不夠到位，實踐不夠大膽，表現(xiàn)為課堂教學改革的力度不大，學生內在的積極性調動不充分，階段性的作業(yè)負擔沒有根本緩解，進而教學效益不夠理想，特色不夠鮮明。從學校管理看，為教師創(chuàng)設改革發(fā)展的空間，為教師創(chuàng)造實踐的機會，為教師提供學習的條件是一個大問題。我們不否認有些問題就出在領導層上。學校的規(guī)模大了，社會要求高了，壓力隨之增加，為此包括各個層級分管的同志有意無意地對一些不夠科學的做法采取了默認的態(tài)度，最終在較好成績面前忽略了對不足的總結和分析。學校沒有在為教師減輕負擔方面制定有實效的措施。一些管理措施不知不覺地造成了班與班之間，老師與老師之間，學科與學科之間競爭壓力。這種壓力在成為動力的同時，心理負擔也隨之而生。
從教師教學看，思想不夠解放，教學效率較低，改革力度不大。有的同志在研究學生，研究教材，研究考試，研究教法，研究學法，研究作業(yè)，研究非智力因素等方面不能持之以恒。“一講到底”“以講為主”的傳統(tǒng)模式難以突破，師生互動的氛圍沒能真正產生，學生的主體地位沒有得到充分體現(xiàn)，有的同志強行灌輸、缺乏溝通、吝嗇激勵。雖然關注學生，但不研究學生；有的同志雖然向往課改，但不研究課改；雖然積極備課，但不鉆研教法學法；追求效益但不研究講評的方法和技巧，選擇重點、把握詳略、落實目標的意識性不夠強，在通過講評突破、拓展、提高方面還不夠到位。不注意科學地運用檢測和檢測結果來調動學生的積極性，有時有意無意地出現(xiàn)心罰體罰的現(xiàn)象。作業(yè)布置有時“多、濫、雜”，結合實際自編、精選作業(yè)的習慣沒能養(yǎng)成。個別備課組布置作業(yè)沒有計劃性，臨時湊題，缺少研究，不關注學生的個體差異等等。
從學生學習看，學習的興趣不夠濃，學習的動力沒有很好的激發(fā)是教學過程中的突出問題，集中體現(xiàn)為學生主動學習的動力不足。這里面的原因很多，有學生原生態(tài)的問題，有學生隨著年齡增長之后生理心理發(fā)生變化的問題，有品德問題，也包括環(huán)境的消極影響等。我們也不能排除教師的懶惰做法和作業(yè)負擔較重是使學生失去動力的因素之一。學生良好的習慣還沒有根本養(yǎng)成。我們認為學生的思想問題、興趣問題、毅力問題大于知識問題、智力問題。
毫無疑問教學研究是我們的軟肋。在教學科研方面有畏懼的心態(tài)和神秘的觀念，研究的意識不強烈，研究氣氛不濃厚，研究的成果也比較單薄。不會找點，不會反思，盲目行事。xx完全小學競賽獲獎情況與我們的自身實力不能相稱。學校實驗性不夠，實驗開展不力，實驗效果不顯。
以科學發(fā)展觀為指導，切實推進課程改革，真正改進課堂教學模式，逐步改進學習方式，努力提高教師素養(yǎng)，著力培養(yǎng)學生能力，形成實中的教學風格，建立合理的考核制度，樹立新理念，建立新機制，探索新方式，全面推進學校的教學工作再上新臺階。
1、強化學習意識，提倡教學反思，提高自身素養(yǎng)。
有人說教師的追求應該有三種境界：以教師為職業(yè)——以教師為事業(yè)——以教師為生命。我們不能簡單地把教師理解為我從事的職業(yè)，而應該作為自己的事業(yè)，當一名xx完全小學的教師是不同于其他學校的，更應該把教學當作自己的生命，而要做到這一點就必須不斷學習，學習是教師發(fā)展的內在動力，所以要學名著，學文章；學名師，學同行；學教法，學考法?，F(xiàn)在尤其要學好課程標準，吃透精神實質，真正領會課程改革的要求，弄清評價改革及其趨勢，把握教學的基本規(guī)律，掌握科學的教學方法，要通過打實理論的底子來掙足成績的面子，要能拿出反映自己實力和素質的課堂教學。進一步提倡教學反思。學會對教材、教法、學法、考法的反思；學會對作業(yè)、改評、過程和結果的反思；個體與群體、共性與差異都要反思。倡導寫教學反思，寫改進方案，在備課的時候，多回顧小結，爭取一段時間就能小有進步。
2、明確各組職能，改進教學模式，形成天小風格。
進一步加強教研組和備課組建設。教研組建設要加強，不能忽略，要準確定位。一段時期我們有意無意地忽略了教研組的功能?，F(xiàn)重新定位，強調教研組必須發(fā)揮教學發(fā)展的導向功能和教學改革研討功能，發(fā)揮對本教研組教師教學改革的檢查督促功能，要能從戰(zhàn)略研究的角度加大學科改革的力度。備課組的功能則側重于戰(zhàn)術研究，精心研究教學中具體操作問題，研究教法學法，研究教學重點難點，研究作業(yè)，研究考試。備課組活動針對性要強，積極開展互幫互學、互促共進活動，落實師徒結對，同組結對等措施，提倡友情合作，創(chuàng)設和諧寬松的競爭氛圍。教研組長、備課組長有責有為就有位。要增強團隊精神，同事之間相互協(xié)作，形成合力。
在作業(yè)問題上要有新的突破。作業(yè)問題困擾著我們的教學，我們就從課堂教學改革和作業(yè)的優(yōu)化設計中尋求突破。提倡教案學案合一，建立和優(yōu)化教師例題題庫、學生基礎作業(yè)題庫、提高作業(yè)題庫、階段復習題庫，更新六年級三輪復習題庫、三輪考試題庫、小考模擬題庫、小考創(chuàng)新題型題庫等等，在不斷優(yōu)化中解決好作業(yè)這一瓶頸，調動學生學習的積極性。
發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，在揚棄中前行，在創(chuàng)新中發(fā)展。構建出常規(guī)教學模式，復習模式，考試模式，競賽輔導模式，文體活動模式，第二課堂活動模式。
進一步加強教育科研，確立科研興教，人才興教的長遠思想，要求人人有課題，個個都行動。通過學校課題發(fā)揮引領作用，教師課題發(fā)揮解決問題的作用，每一個同志都要有行動研究的意識，將教學過程當中的問題作為自己的課題，將課題研究落實在自己的教學之中，做到三個一，即每人“一個課題、一篇文章、一次實踐交流”。教研組做好具體的組織和檢查工作。
3、抓住發(fā)展機遇，優(yōu)化教學手段，扎實推進課改。
我們面臨著很好的發(fā)展機遇，這就是課程改革。課程改革對我們來說是一次極好的機遇，因為我們有著得天獨厚的優(yōu)勢，我們的生源、師資和條件相對于一般學校來說比較優(yōu)越。無論是創(chuàng)建學校的特色和品牌，無論是應對不斷變化的考試制度和方式的改革，搞好課程改革都是最好的對策。每一次大的改革都能夠造就大批特色學校和名牌學校，每一次課程改革都能造就一批名教師和骨干教師。如果錯過了機遇，我們就會落后，所以無論從學校的發(fā)展還是個人的發(fā)展來說，大家都不能錯過。
課程改革一定要落實在行動上，今天的會議就是課程改革的總動員。全校同志要從思想上建立課程改革的意識，每一個教學活動、每一種教學因素都要滲透課程改革的意識。課程改革不僅僅是一年級的事情，是全校同志的事情，課程改革不是哪一個學科的事情，是所有學科的事情，教學改革不只是一堂課的展示，而應貫穿于教學活動的全過程。在備課的時候要想一想我在哪些方面通過什么手段體現(xiàn)課程改革的思想，在實施教學活動的時候要思考是否符合課程改革的理念。要繼續(xù)實行課程改革匯報課制度，每一個同志都要上一堂課程改革的交流課。繼續(xù)辦好《課改通訊》，每一個同志都要認真撰稿，每學年至少發(fā)表一篇有關課改的文章，或者發(fā)表體現(xiàn)課改精神的案例。要相信朱永新教授給我們的題字：只要行動，就有收獲！學校在學年結束的時候，對積極參與課改并取得成效的同志給予重獎。
為配合課程改革的實施，學校將進一步改善教學設施，加快校園網(wǎng)建設，配置教學硬件，便于大家優(yōu)化教學的手段。同時每一個同志都要熟練地掌握現(xiàn)代教育技術，為實施課程改革提供技術支持。
4、改革評價機制，挖掘學生潛能，突顯學校特色。
建立科學的評價機制，科學地評價教師，評價學生，不僅僅依照考試的分數(shù)來評價教師和學生。綜合評價教師的素質，以“輕負擔高效率”作為評價教師的重要依據(jù)，以發(fā)展和提高來評價學生的成長。堅決拒絕以拼消耗、傷健康為代價的質量，堅決杜絕以傷害人格、影響發(fā)展為代價的名次，堅決杜絕影響綜合發(fā)展、學科平衡的個人冒尖。
充分挖掘學生潛能，調動學生的學習積極性。以和諧的關系拉近師生距離，以人格的魅力贏得學生的喜愛，以學科的魅力贏得學生的興趣，以有效的方法激發(fā)學生學習的動力，以科學的負擔讓學生學會學習。通過立體的教學網(wǎng)絡，將學校教育、家庭教育和社區(qū)教育結合起來，形成教育合力，使學生的潛能得到最大限度的開發(fā)。我們的教學不能僅僅維持學生的學習狀態(tài)，而是要開發(fā)學生學習的潛在品質。把優(yōu)秀的學生教得更加優(yōu)秀，把不夠優(yōu)秀的學生教得大有進步，讓所有的學生都能發(fā)展，這才是最成功的教育。只要最大限度地調動了學生的積極性是完全有可能的。
應該突顯學校的特色。我們希望通過不斷深化改革，切實改進教學，能夠盡快地形成xx完全小學教學的特色。學校要有影響力，必須有高效的教學，必須有優(yōu)異的質量，必須有自己的特色，只有這樣，xx完全小學的發(fā)展空間才能更大，xx完全小學的發(fā)展勢頭才能更猛，我們的生活質量才能更高。
同志們，xx完全小學要走一條踏踏實實的路，求得實實在在的發(fā)展，既不能穿新鞋走老路，也不能穿舊鞋走新路。在發(fā)展中不斷總結教學經(jīng)驗教訓是取得進步的前提，艱辛的付出已經(jīng)有了豐厚的回報，但是我們也不能盲目看好自己而夜郎自大，所以我們要反思，要謀求發(fā)展的新路，在開展“我與學校共發(fā)展”的活動中，老師們完全是以主人翁的姿態(tài)在反思xx完全小學的過去，同時也尖銳地提出了自己的意見，我想有這么多關心xx完全小學的領導、教師、家長、學生，我們xx完全小學的明天會更美好！
教育局長在教學工作會議上的講話篇十
按市局文件部署和我校20xx年度教職工考核方案的安排，今天下午，我們要完成兩項工作，一是全校教職工20xx年度工作考核，主要是進行述職與民主測評；二是工會條線組織的每年度對學校校級領導的民主測評；兩次活動合并進行。在考核與測評之前，我先談三點意見：
什么是述職，顧名思義，就是講做了哪些工作，取得了哪些業(yè)績。今天將要開始的述職，是市局對今年考核工作的一項要求和規(guī)定，不是誰想不想、愿不愿的問題，而是你必須向大家匯報的事情，這既是任務，更是義務，決不能用幾句空話來搪塞，今天講業(yè)績不是炫耀，不是不謙虛，而是在向大家匯報工作，講的時候可以概要一點，但不能不講。不認真地匯報，既違背市局的規(guī)定，另一方面也說明工作做得不到位、不務實、缺少工作業(yè)績，同時也是對大家的不尊重。
同事之間，有的盡管同軌或在一個教研組內，但對于同事一年的工作業(yè)績不可能有一個清晰完整的印象，因此有必要相互了解一下，進行自己比較，找出差距和不足，找尋改進措施和方法，這樣的一個匯報、傾聽與反思的`述職過程或許比今天評優(yōu)的結果還更重要。
一個人只要認真、踏實地工作，就會干出成績。如果工作還富有創(chuàng)造性，就會干出非凡的業(yè)績。作為一名教師，如果你的工作有了成績，那么誰最受益了呢？我以為，從表面上來看，是自己所教班級的學生（包括家長），和學校（包括分管主任、分管校長和校長）；但從本質上看，最受益的還是你自己，因為你在兢兢業(yè)業(yè)工作的過程中收獲了教育的經(jīng)驗、能力、智慧和榮譽，你得到了成長。這經(jīng)驗、能力、智慧和榮譽，是你成長中的教育財富，是化再多的金錢也買不到的。
我希望大家在考核評優(yōu)時都能保持一個公平心、平常心，把真正優(yōu)秀的老師評上來。當然不排除一種情況，就是最終評出的優(yōu)秀不是教育教學業(yè)績最多的。這其中或許有很多因素。有的是因為個別人搞串連，有的確實是存在著連自己都不知道的某方面因素。因為網(wǎng)評優(yōu)實際上就是在評人，評人首先要評的是人的“德與勤”而不是“能”與“績”，“德與勤”反映了一個人的思想境界、道德品質、工作態(tài)度與敬業(yè)精神，“德與勤”是評優(yōu)的基礎，具有前提性、決定性，乃至一票否決的作用，教育業(yè)績不能代表評優(yōu)的全部內容。
教育局長在教學工作會議上的講話篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
剛才，我們收聽收看了全省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作電視電話會議，深切感受了我省疫情防控的嚴峻形勢。下面，就貫徹落實省教育廳會議精神，做好全市教育系統(tǒng)疫情防控工作，我講幾點意見。
一、堅決扛起疫情防控政治責任。
繼x、x出現(xiàn)本土確診病例后，……市在短暫時間內發(fā)現(xiàn)了x例確診病例、x例無癥狀感染者，有x地調整為高風險地區(qū)，x地調整為中風險地區(qū)，疫情防控形勢異常嚴峻，可謂是風雨欲來、大戰(zhàn)在即。防止疫情向學校擴散、守護師生安康、維護校園穩(wěn)定，是教育系統(tǒng)的一項重大政治任務，是當前最重要的工作，我們一定要牢固樹立政治意識、大局意識和憂患意識，切實提升政治站位，清醒認識疫情形勢，不能有任何僥幸心理和松懈心態(tài)。既要繼續(xù)發(fā)揚以往疫情防控取得的成績和成功經(jīng)驗，還要把疫情防控中發(fā)現(xiàn)的短板和漏洞都找出來、補起來，把各項防控措施抓得更嚴更細更實，堅定維護社會和諧穩(wěn)定，堅決守住教育系統(tǒng)“零感染”“零傳播”的底線目標，確保廣大師生生命安全和教育教學工作正常開展。
二、提前謀劃秋季開學工作。
要加大宣傳力度，積極引導符合條件的12歲以上學生和教職員工接種新冠病毒疫苗；
要會同屬地社區(qū)、衛(wèi)生、公安等部門組織實戰(zhàn)演練，系統(tǒng)檢驗環(huán)節(jié)風險，全面堵塞防控漏洞。秋季開學返校前14天以內，有境外和國內中高風險旅居史，以及發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀的師生，要暫緩返校，以消除疫情風險。
三、切實加強教育系統(tǒng)人員管控。
自省外低風險地區(qū)返回的人員，應當及時向所在社區(qū)和單位報告，并實行核酸檢測和抵達x市域起7天以上的居家健康監(jiān)測措施。
四、認真落實人員健康監(jiān)測和防控信息報送制度。
各級各類學校要通過多種形式，精準掌握師生及同住親屬的健康狀況和出行動向，做到信息底數(shù)清、情況明。要教育引導師生主動加強健康監(jiān)測，如發(fā)現(xiàn)疑似癥狀，及時向社區(qū)（村）和學校報告，并到具有發(fā)熱門診（診室）的醫(yī)療機構就診。各縣區(qū)、各學校要認真做好值班值守與應急準備，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系高效運行。要繼續(xù)堅持執(zhí)行疫情防控信息“日報告”“零報告”制度，對于出現(xiàn)的緊急情況，要第一時間上報，以防貽誤戰(zhàn)機。
五、開展督導檢查消除風險隱患。
要進一步明確責任主體、擰緊責任鏈條，逐級明確工作目標，把任務分解到人、責任明確到人、壓力傳導到人，形成橫向協(xié)同、縱向貫通，一級抓一級、層層抓落實的工作責任體系。各級各類學校要針對疫情防控工作開展自查自糾，各縣區(qū)要按照“屬地管理”原則對轄區(qū)學校排查整改情況進行全面復查。要通過認真組織開展疫情防控督導檢查，共同排查風險隱患。市教育系統(tǒng)工作專班和市教育局分包縣區(qū)工作組，要采取常規(guī)檢查、暗訪暗查等方式，及時開展疫情防控措施落實情況專項督導，對發(fā)現(xiàn)的問題要督促落實，有效堵塞風險漏洞。
同志們，當前疫情防控是我們面臨的又一場硬仗，教育系統(tǒng)戰(zhàn)線長、攤子大、人員多，防控任務艱巨復雜，請大家以更加堅定的人民立場、更加昂揚的精神面貌、更加精準的防控舉措，持續(xù)筑牢教育系統(tǒng)堅固防線，為打贏這場攻堅戰(zhàn)、辦好人民滿意的教育做出新的更大貢獻！
謝謝大家！
教育局長在教學工作會議上的講話篇十二
各位組長：
大家好！
學校的中心工作是教學，學校的教學質量好壞與否，除了學校的辦學理念，辦學模式正確與否，關鍵在于各學科的建設的強弱與否。學科建設起決定作用的是教研組，由此可見，教研組長、備課組長在學校的教學組織實施過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。學科課堂教學的突破和學科教學質量的提升無形之中已經(jīng)落在了我們在座的身上。在座的各位都是我們學校教研上的`中堅力量，也是我們學科教學上骨干教師。今天，把大家集中起來，希望大家能做到一下幾點：
1、高度認識教研組在提升學校教學質量上的重要作用。必須在時間、地點、人數(shù)和內容上保證教研組的活動。我們的教研組長要能緊密團結本組成員認真地開展好學科教學研究活動，做到能從根本上解決一些問題，提高教研組教研活動水平，保證教研組活動的質量，做到能學科教研能真正為我服務，不能搞形式主義，不能走過場。
2、要廣泛吸納本組成員的意見，結合學科特點、學校特點和教師特點，針對性地制定好本組的工作計劃，計劃要做到周密詳實，淡化理論、明確目標、強化策略、靠實措施，要有月、半學期和學期工作目標等，相關工作要便于檢測，要注意在行動中改進，在周密安排的基礎上注重計劃的落實到位、資料的收集整理，每次活動做好記錄。
3、要充分調動教研組全體成員工作的積極性，做到人人有任務，個個有目標，全組一盤棋，分工不分家。我們各個組長要針對本組成員不同的特長和個性特點給予明確具體的任務，同時要注意跟蹤督促和檢查。
4、每個組里都有名師和骨干教師，結合師徒對接，組長要利用契機，提升組員的能力。同時要加強青年教師培養(yǎng)。各個組要積極爭取市局、區(qū)局教研室支持，注重提高學校教師知名度，讓我們的教師能參加校外的公開課，對于一些公開課活動能積極主動參與，能收到效果。各組可以結合本組學科特點開展生動活潑的教師比賽活動，如語文組可以組織詩文誦讀比賽、書法比賽，數(shù)學組可以組織解題速度大賽、數(shù)學習題編制大賽，英語組可以開展英語短文朗讀大賽，英語小短文撰寫大賽，物理組可以開展實驗大賽，音體美組可以組織全校教師的獨唱比賽、乒乓球比賽等，以比賽促教研，以教研促課堂教學效率的提高，促教師精神面貌的改變。
5、要做好組內的常規(guī)教學研究工作，要做好召集和分工工作，做到常規(guī)工作正常做（無特殊情況不得更改），應急工作及時做（隨到隨做，有布置、有跟蹤、有檢查、有考核），重大工作協(xié)商著做（例如校級以上的公開課等要提前協(xié)商、發(fā)揮眾人之智慧，事前做好籌劃工作）。
各位組長，希望大家能與教導處全湛然主任密切配合，大家能通力協(xié)作，共同努力，邁好我校教教研工作的第一步。我相信，在我們的共同努力下，我們學校的教學科研建設，教師的能力會有一個質的飛躍。在這里，我向各位組長表示衷心感謝，謝謝大家！
教育局長在教學工作會議上的講話篇十三
過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾！下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦機關事務局長在2022年度節(jié)約型機關創(chuàng)建工作會議上的發(fā)言講話。
同志們：
這次會議是經(jīng)xx政府批準召開的，主要任務是深入貫徹黨的十九大精神和習近平生態(tài)文明思想，認真落實習近平總書記關于厲行節(jié)約反對浪費的重要指示精神，進一步明確任務、狠抓落實，推動節(jié)約型機關建設深入開展。
長期以來，xx委、xx政府高度重視節(jié)能節(jié)約工作，各級各部門密切配合、通力協(xié)作，為全xx節(jié)能節(jié)約工作開展創(chuàng)造了良好條件。xx直各部門、各市縣積極行動，認真落實各項工作安排，合力推動我xx公共機構節(jié)能工作走在前列。借此機會，我代表xx機關事務管理局對xx直各部門各單位、各市縣的大力支持表示衷心感謝！
今年以來，黨中央、國務院要求各級黨政機關要進一步樹牢“過緊日子”思想，狠抓厲行節(jié)約反對浪費工作。按照國家部署，xx機關事務局、xx發(fā)改委、xx財政廳結合xx實際，印發(fā)實施方案，在全xx部署開展“節(jié)約型機關創(chuàng)建行動”。各級黨政機關迅速行動、認真組織、多方聯(lián)動，將創(chuàng)建工作與其他領域重點工作統(tǒng)籌謀劃、一體推進，推動節(jié)約型機關創(chuàng)建取得階段性成果。特別是節(jié)能宣傳周期間，通過多種形式，組織開展系列活動，為創(chuàng)建工作營造了濃厚氛圍。近期，各級各部門圍繞貫徹習近平總書記關于堅決制止餐飲浪費的重要指示，積極行動起來，掀起了厲行節(jié)約反對浪費的新高潮。
下面，強調三個方面的意見。
教育局長在教學工作會議上的講話篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們，目前，國家已將“五項管理”納入今年對省教育督導的“一號工程”，也將“五項管理”納入縣域義務教育質量評價范圍。所以，全區(qū)各中小學校要狠抓“五項管理”，把“五項管理”政策措施落細落實落具體、抓緊抓實抓到位。真正從源頭上規(guī)范教育行為，提升教育質量，為學生身心健康成長提供有力保障。也為努力辦好讓人民滿意的教育奠定基礎。
教育局長在教學工作會議上的講話篇十五
同志們：
剛才，xx同志作了2020年教育工作報告，對過去一年的工作進行了概括總結，也對新一年工作進行了安排，我是十分認同的。下面，根據(jù)我區(qū)教育工作實際，我從五個方面再對下一步重點工作做一簡要安排。
一、把握疫情新形勢，一如既往抓好學校防控工作。
目前，人民日常生活已逐漸恢復正常，我區(qū)各中小學校已全面開學，教育教學工作已逐漸步入正軌，但根據(jù)國內外新冠肺炎疫情發(fā)展情況，以及我省已發(fā)現(xiàn)1例境外輸入確診病例，境外疫情防控工作壓力依然很大，形勢依然嚴峻，疏忽懈怠、麻痹大意都有可能讓我們來之不易的抗疫成果毀于一旦，因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門以及疫情防控指揮部要堅持穩(wěn)中求進，毫不松懈的抓好疫情防控常態(tài)化，確保疫情不反彈，保證學校安全、穩(wěn)妥、有序地進行日常教育教學工作。
一是各學校要加強校園常態(tài)化管控。繼續(xù)做到防控標準不降、力度不減、要求不松，持續(xù)做到“十個到位”，加大執(zhí)行“六項制度”，堅決壓實“五個責任”，全力落實“三個傾斜”，全面強化“三個協(xié)作”，確保學校正常的疫情防控和教育教學秩序，有序推動校園疫情防控由戰(zhàn)時機制向常態(tài)化治理轉變。
二是各村鎮(zhèn)社區(qū)要壓實責任。黨委政府和防疫指揮部要落實屬地管理責任，把校園疫情防控工作作為當前統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的重點工作來抓。加強境外人員管理，做好外來人員信息排查登記，尤其是對境外返鄉(xiāng)、來自(途經(jīng))疫情重點地區(qū)人員，均要嚴把入校關，嚴格按要求居家隔離，特別是從湖北返回師生均要在14天隔離期滿后進行核酸檢測，確定身體無異后進入校園，嚴防校園輸入性疫情風險。
三是各相關單位要加強聯(lián)動，形成合力。交通部門加大學生上下學時間段內的公共交通運力供應，提高公共交通工具消殺頻次，協(xié)助學校維護周邊交通秩序，減少人員聚集。衛(wèi)生健康、公安、市場監(jiān)管等部門與學校建立直接聯(lián)絡機制，安排醫(yī)務人員、公安干警、監(jiān)管人員到校協(xié)同開展工作。
四是教育行政部門要不斷提高公共衛(wèi)生危機的應對速度。進一步完善中小學有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的長效機制，長遠規(guī)劃，立足未來，定期評估，不斷完善，提高防控措施的有效性和精準性。深入開展具有針對性的健康教育，引導學生自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和生活方式，真正把健康作為自身發(fā)展的基礎要素。
二、堅持勸返力度不減，確?？剌z保學工作有實效。
截止目前，全區(qū)共有復輟學生x人，其中xx回族鄉(xiāng)輟學x人，xx，我區(qū)的“控輟保學”工作形勢依然嚴峻，不容忽視，加之當前仍是疫情防控的關鍵期，在特殊形勢下，要進一步做好春季學期疫情防控和控輟保學等相關工作。
一是強化學校管理。對照脫貧攻堅中央專項巡視“回頭看”反饋問題，自查自糾，認真整改，嚴格落實“一校一冊”“一生一案”責任要求，做好源頭控輟，徹底摸清本轄區(qū)內適齡兒童少年失學輟學基本情況，底數(shù)摸排要精準化。同時要做好復學工作，加強改進教育管理模式、創(chuàng)新教學方法、豐富學校生活，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，增強學校對學生的吸附力，保證學生不輟學、不流失，確保復學學生穩(wěn)得住、學得好。
二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好勸返工作。由于疫情影響，部分外出務工子女不能及時返鄉(xiāng)，導致二次輟學，因此，勸返工作刻不容緩，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提高政治站位，切實依法履行“控輟保學”工作職責，建立“區(qū)鄉(xiāng)村三級聯(lián)動”長效機制。切實加強控輟保學大勸返行動，勸返手段要多元化，確?！耙粋€都不能少”，順利通過今年7月份全省教育脫貧攻堅全面普查。
三是各部門加強聯(lián)動，形成合力。民宗部門要杜絕適齡兒童少年入寺院接受宗教教育;民政部門要對家庭經(jīng)濟困難學生、流浪輟學兒童等困難群體及時提供必要的救助;公檢法司部門要依法切實采取強有力措施，對違反國家相關政策和法律法規(guī)的人員及行為依法嚴肅追究責任。其他有關部門及社會各界要積極參與，各負其責，協(xié)同配合做好“控輟保學”工作。
三、突出重點抓關鍵，千方百計提升教育教學質量。
當前，全區(qū)教育改革發(fā)展依然處在提高質量、補齊短板的重要階段，我們必須要清醒地看到我們的教育質量與全省、全市和周邊區(qū)縣差距的嚴峻形勢。全區(qū)上下務必要深刻認識教育工作在全局工作中的重要位置，積極順應廣大人民對“辦好人民滿意教育”的新期待，特別是教育系統(tǒng)要切實把提升教育教學質量擺到更加突出的位置。
一是抓教育改革。各學校要主動適應考試招生制度改革，積極做好學生的綜合素質評價和學生職業(yè)生涯指導以及各類辦學條件的保障，進一步深化課程改革，開齊開足國家規(guī)定的全部課程，著力培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，為學生全面而又個性的發(fā)展提供全方位硬、軟環(huán)境的保障。
二是抓校長管理。當前，我們有些校長在教學管理中怠政懶政，畏首畏尾，面對困難和差距，不思進取、甘愿落后。因此，要建立健全校長任期目標責任制，教育行政部門和組織人事部門要高度重視校長隊伍建設，要按照具有較高政治素質和業(yè)務管理水平、開拓創(chuàng)新能力強、責任心強的要求，選好配強中小學校長，努力建設和培養(yǎng)一支政治過硬、品德高尚、業(yè)務精湛、治校有方的教育家型校長隊伍。
三是抓教研管理。區(qū)教育行政部門要堅決解決教研室淪為“養(yǎng)老院”的問題，切實加強區(qū)教研室的建設力度，堅決把不稱職的教研員換下來，真正把教育理論扎實，教育經(jīng)驗豐富，教育情懷深厚的一線優(yōu)秀教師吸納到區(qū)教研室的教研員崗位上來，強化區(qū)教研部門力量，讓其更好地發(fā)揮示范引領作用。要加強對骨干教師培養(yǎng)，把優(yōu)秀教研員培養(yǎng)成校長，進而形成良性選人用人機制。要加強校級教研隊伍建設力度，補齊和優(yōu)化基層學校教研力量和水平，常態(tài)化開展教育教學研究，改革教育教學方法，解決好教育教學中存在的突出問題。區(qū)級和校級教研室要充分發(fā)揮職能作用，針對全區(qū)各級各類教育教學中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，創(chuàng)新教研模式，大力開展教育教學研究，積極開展與互助、樂都等教育教學成績排名靠前縣區(qū)、教育發(fā)達地區(qū)以及本區(qū)校際間的學術交流、觀摩實踐、主題講座，著力抓好教師培訓，提升教育教學研究水平，以高質量的教學研究，推動教育教學質量的全面提升。
四、深化教師隊伍建設，最大力度調動教師積極性。
教師是教育工作的靈魂，沒有一支素質過硬的教師隊伍，教育教學質量的提升就無從談起。近年來，由于全區(qū)中小學校教師老齡化嚴重，學科結構不合理，教師理想信念缺失、職業(yè)倦怠、本領恐慌問題趨于嚴，加之部分家長對家庭教育的重要性認知不足，家庭教育知識缺乏，學校與家長之間信息溝通不暢、配合程度不高，教育合力薄弱，全社會良好的尊師重教氛圍尚未形成，所以導致教師工作積極性下降。這需要在加大教育投入的同時，努力提高教師待遇，提升教師幸福指數(shù)，做好教師職業(yè)生涯規(guī)劃的頂層設計，更加關注教師個體的成長，提高教師政治地位。
一是要狠抓制度管理。教育行政主管部門要與全區(qū)開展“制度建設執(zhí)行年”活動緊密結合，堅持問題導向，對照提升教育教學質量三年行動計劃，認真落實考核獎懲、隊伍建設、督導檢查、學校管理等相關制度，嚴格執(zhí)行師德師風一票否決、教學質量責任追究等懲戒措施，并形成長效機制。各學校要在對照教育行政部門制定的各項制度，重點實施師德考核、職稱評聘、績效考核和評優(yōu)評先等制度，切實調動起教師工作的積極性和主動性，有效解決部分教師懶教、怠教等突出問題。這里我再強調一下，建立教師績效獎勵基金是區(qū)委、區(qū)政府貫徹落實市委市政府《六年行動計劃》的重大舉措，目的是下力氣下決心解決吃“大鍋飯”的問題，教育、人社、財政等部門一定要強化監(jiān)管，督促各學校建立健全科學的績效評價與分配制度，切實做到用政府配套20%資金撬動80%獎金額度，但是這20%資金未能起到撬動作用，區(qū)政府將取消這部分配套資金，請教育行政部門高度重視，積極落實。
二是切實提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位。大力倡導尊師重教的良好風尚，廣泛深入開展宣傳優(yōu)秀教師特別是鄉(xiāng)村教師的先進事跡，大力弘揚教師扎根基層、堅守崗位、默默奉獻的崇高精神，在全社會營造關心支持教育、教師，尊師重教的濃厚氛圍，不斷吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才從教。五、提高校園安全認識，增強抓好學校安全工作責任感。學校安全，重于泰山。樹立安全第一思想，警鐘長鳴、嚴密防范、防微杜漸，努力消除各種校園安全隱患，是辦好人民滿意教育的重要保障。近年來，我區(qū)頻頻發(fā)生學生安全事故，引起社會關注和輿情發(fā)酵，并造成不良的負面影響，這直接關系到黨和政府在人民群眾中的威信。要高度重視校園安全工作，統(tǒng)一思想，切實肩負起維護校園安全的政治責任和社會責任。
一是上下聯(lián)動，齊抓共管。學校安全工作是全社會安全工作十分重要的組成部分，一旦發(fā)生校園安全事故，不僅給孩子及家庭帶來痛苦和不幸，而且給學校、政府、社會造成巨大的負擔和損失。因此教育系統(tǒng)要切實履行校園內部安全穩(wěn)定的主體責任，進一步明確學校安全工作校(園)長負責制，健全校園綜合防控體系，加強“三防”建設，健全技防效能轉變。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關部門要守土盡責，扛起安全責任，相關部門要積極配合，抓好安全治理，公安部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所要落實巡邏工作責任制，嚴防敲詐、搶劫和傷害師生等暴力案件發(fā)生;交警、交通、安監(jiān)等部門要加強對學生接送車的安全檢查、檢測，堅決杜絕超速、超載、無牌無證等車輛非法接送學生和沿途社會閑散人員進入車內現(xiàn)象發(fā)生;城管部門要開展校園周邊環(huán)境綜合治理，堅決取締和清理校園周邊違法違規(guī)網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳等非法經(jīng)營攤點。二是加大關注青少年心理健康問題。在今年全市教育工作會議上，x副市長重點安排，要依托社會心理服務體系試點，加強學生心理健康教育。關注青少年心理健康問題，是全社會的一項系統(tǒng)工程，當然，學校教育是預防青少年心理健康問題的主渠道，要充分利用學校心理輔導室，強化對學生心理疾病或心理障礙治療和疏導。教育行政部門要積極聯(lián)系區(qū)工委、團委及法律機構定期走進校園，關注學生心理發(fā)展動態(tài)，同時，積極推進落實心理教育師資配比，在確保2021年底前落實《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》提出的“每所學校至少配備一名專職或兼職心理健康教育教師”要求。構建區(qū)域心理健康教育整體課程體系，積極開發(fā)具有學校特色的心理健康教育校本課程體系。
教育局長在教學工作會議上的講話篇十六
自貿試驗區(qū)高質量推進，獲批建設大宗商品儲運基地，xx舟山港貨物吞吐量xx年蟬聯(lián)世界首位，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼氖∥瘯浽谑∥?jīng)濟工作會議上的總結講話，希望大家喜歡。
進入新發(fā)展階段，我國發(fā)展的環(huán)境正在發(fā)生深刻變化。在中央經(jīng)濟工作會議上，習近平總書記從5個方面闡述了需要正確認識和把握的重大理論和實踐問題，這是我們黨踐行初心使命、夯實長期執(zhí)政根基的重大問題，是“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局的題中之義，是事關未來的大變量，是中國式現(xiàn)代化道路的必答題。我們要認真學習貫徹黨的十九屆六中全會、中央經(jīng)濟工作會議和省委十四屆十次全會精神，總結20xx年經(jīng)濟工作，部署20xx年經(jīng)濟工作，不斷開辟干在實處、走在前列、勇立潮頭的新境界，以優(yōu)異成績?yōu)槿珖缶侄嘧髫暙I，迎接黨的二十大勝利召開。
一、充分肯定20xx年經(jīng)濟工作成績。
20xx年是具有特殊重要意義的一年。一年來，我們面對世界變局和世紀疫情的疊加沖擊，面對我國經(jīng)濟社會發(fā)展的新階段新特征新要求，特別是面對建黨百年、“十四五”開局、共同富裕示范區(qū)起步的新形勢，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，認真貫徹習近平總書記考察xx重要講話精神和重要指示批示精神，完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，統(tǒng)籌常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展，扎實做好“六穩(wěn)”“六保”工作，突出“三個爭先”，忠實踐行“八八戰(zhàn)略”、奮力打造“重要窗口”，爭創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化先行省，扎實推進高質量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)，育新機、開新局，開拓創(chuàng)新、攻堅克難，交出了改革發(fā)展靚麗成績單，實現(xiàn)了“十四五”良好開局。
——經(jīng)濟恢復更加穩(wěn)固。預計全年生產總值增長x.x%、兩年平均x%左右。經(jīng)濟結構優(yōu)化，數(shù)字經(jīng)濟核心產業(yè)、戰(zhàn)略性新興和高技術產業(yè)等增速均高于面上增速。內生動力增強，質量效益向好。
——共同富裕示范區(qū)建設扎實開局。全面部署示范區(qū)建設，初步構建共同富裕的話語體系、目標體系、工作體系、政策體系、評價體系，省委社會建設委員會掛牌成立。系統(tǒng)謀劃扎實推進重大改革特別是擴中提低改革，制定xx多項專題政策和方案。成立省委高質量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)咨詢委員會。
——數(shù)字化改革縱深推進?！皒xx”體系構架不斷完善，數(shù)字化改革的理念、思路、方法、機制深入人心。探索推進“xxx”體系與“xxx”體系銜接貫通，涌現(xiàn)出一批實踐、理論和制度成果，“七張問題清單”、xx公平在線和xx外賣在線等重大應用上線。發(fā)揮數(shù)字化改革總抓手作用，推動全面深化改革向“系統(tǒng)集成、協(xié)同高效”轉變。
——科技創(chuàng)新加快突破。戰(zhàn)略科技力量顯著增強，之江實驗室納入國家實驗室體系，甬江、甌江等省實驗室掛牌，xx大學新增院士x名。關鍵核心技術攻關有力，科技創(chuàng)新人才加快蓄積。研發(fā)活力持續(xù)迸發(fā)。
——服務構建新發(fā)展格局展現(xiàn)新作為。外貿快速增長，進出口總量躍居全國第三、又進了一位。自貿試驗區(qū)高質量推進，獲批建設大宗商品儲運基地，xx舟山港貨物吞吐量xx年蟬聯(lián)世界首位，成為全球第六大加油港，海洋經(jīng)濟勢頭強勁。城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調發(fā)展呈現(xiàn)新氣象，長三角一體化扎實推進，“四大”建設深入展開，“一縣一策”推進山區(qū)xx縣跨越式發(fā)展，農業(yè)“雙強”行動開局，鄉(xiāng)村振興取得新進展。
——綠色低碳轉型加快推進。白鶴灘清潔電力入浙、三門核電二期等重點項目加快推進，建成南方首個核能供熱示范工程。新一輪“騰籠換鳥、鳳凰涅槃”攻堅行動有力實施。低碳零碳試點加快推進?！拔逅仓巍?、生態(tài)修復持續(xù)推進，生態(tài)環(huán)境質量持續(xù)改善。
——民生保障更加有力。高質量辦好十方面民生實事，積極打造民生“七優(yōu)享”金名片，全省城鎮(zhèn)新增就業(yè)、幫扶困難人員就業(yè)超額完成全年目標。高等教育毛入學率、義務教育學校標準化達標率不斷提高。扎實推進新冠疫苗全民接種工作。
——平安大局堅實穩(wěn)固。一體推進平安中國和法治中國示范區(qū)建設，建黨百年大慶等重大安保任務圓滿完成，打贏防御臺風“煙花”硬仗，安全生產專項整治成效明顯，重特大事故零發(fā)生、涉眾型案件零暴發(fā)，基層治理現(xiàn)代化顯著提升。
成績來之不易，這是以習近平同志為核心的黨中央堅強領導的結果，是忠實踐行“八八戰(zhàn)略”、奮力打造“重要窗口”的結果，是全省上下埋頭苦干、共同奮斗的結果。從xx實踐看全局，我們更加深切地感受到習近平總書記掌舵領航的領袖力量、習近平經(jīng)濟思想的真理力量和實踐偉力。無論形勢多么復雜、無論任務多么艱巨、無論多大的驚濤駭浪，只要堅定不移沿著習近平總書記指引的方向前進，堅定不移遵循習近平經(jīng)濟思想的科學指引，就一定能夠鞏固拓展高質量發(fā)展的大好局面，一定能夠走好新時代趕考之路，一定能夠以xx之窗全面展示中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)越性。
回顧一年，xx經(jīng)濟呈現(xiàn)出韌性強、活力足、質量高、潛力大的鮮明特點，我們對復雜形勢下做好經(jīng)濟工作也有了更深的體會：一是增強“統(tǒng)”的功能，黨建統(tǒng)領、整體智治。發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調各方的作用，整體謀劃、頂層設計，以數(shù)字化提升經(jīng)濟治理的智慧化，上下貫通、專班運作、爭先創(chuàng)優(yōu)，層層放大“滾雪球”效應。二是把住“穩(wěn)”的大局，保持定力、識變應變。落實發(fā)展第一要務、穩(wěn)定第一責任，準確識變、科學應變、主動求變，在復雜嚴峻挑戰(zhàn)中保持經(jīng)濟運行在合理區(qū)間。三是堅定“進”的方向，創(chuàng)新驅動、改革突破。實施人才強省、創(chuàng)新強省首位戰(zhàn)略，以改革破除制度藩籬，推動質量變革、效率變革、動力變革。四是打牢“實”的基礎，做強實體、振興實業(yè)。堅持把發(fā)展著力點放在實體經(jīng)濟上，堅持制造強省，引導資源要素更多流向實體經(jīng)濟。五是激發(fā)“企”的活力，充分發(fā)揮市場主體作用。實施“三服務”x.x版，推動減稅降費政策快速精準直達，大力支持浙商創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，扎實推進民營經(jīng)濟“兩個健康”。六是提升“好”的水平，努力實現(xiàn)富民惠民安民。堅持政府過緊日子、讓群眾企業(yè)過好日子，突出就業(yè)增收富民、公共服務惠民、平安建設安民，匯聚共建共享共同富裕美好社會的磅礴力量。
在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我省發(fā)展中仍然存在不少短板和問題，面臨的困難和挑戰(zhàn)明顯增多，需要高度重視，切實加以解決。
二、明確目標、把握關鍵，以政策的“實”和“效”實現(xiàn)發(fā)展的“穩(wěn)”和“進”
做好20xx年經(jīng)濟工作的總體要求是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神、中央經(jīng)濟工作會議精神，堅持穩(wěn)中求進工作總基調，完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，加快構建新發(fā)展格局，忠實踐行“八八戰(zhàn)略”、奮力打造“重要窗口”，堅持以供給側結構性改革為主線，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，扎實做好“六穩(wěn)”“六?！惫ぷ?，穩(wěn)進提質、除險保安、塑造變革，推動高質量發(fā)展、競爭力提升、現(xiàn)代化先行和共同富裕示范取得突破性進展、標志性成果，確保經(jīng)濟運行在合理區(qū)間，確保社會大局穩(wěn)定，把忠誠擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”體現(xiàn)到經(jīng)濟社會發(fā)展的實際成效中，努力在新的趕考之路上為全國大局作出新的更大貢獻，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。
做好20xx年經(jīng)濟工作，關鍵要把握3個方面：一要穩(wěn)進提質。堅持穩(wěn)字當頭、穩(wěn)中求進，把穩(wěn)住經(jīng)濟大盤作為重大政治任務來抓，穩(wěn)投資、穩(wěn)工業(yè)、穩(wěn)企業(yè)、穩(wěn)預期，確保經(jīng)濟運行在合理區(qū)間;要弘揚企業(yè)家精神，增強市場主體信心，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，放大特色優(yōu)勢，增強發(fā)展動能，培育新增長點，努力在嚴峻挑戰(zhàn)中逆勢奮進、贏得先機。20xx年一季度、二季度在高基數(shù)基礎上穩(wěn)增長的壓力大，發(fā)力點必須靠前。同時，穩(wěn)進提質不是僅僅求穩(wěn)，還要結構優(yōu)化、質量效益提升。二要除險保安。20xx年大事喜事多，防控風險，確保安全和大局穩(wěn)定是頭號任務。要增強憂患意識、堅持底線思維、發(fā)揚斗爭精神，打好防范抵御風險的有準備之戰(zhàn)和化險為夷、轉危為機的戰(zhàn)略主動戰(zhàn)，從嚴從實從細識別控制風險，保持社會大局平安穩(wěn)定，高水平建設法治中國和平安中國示范區(qū)。三要塑造變革。把完整準確全面貫徹新發(fā)展理念的過程，轉化為塑造變革性實踐的過程，將新發(fā)展理念融入到經(jīng)濟社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設的各方面，全面轉入創(chuàng)新驅動軌道，推動體制機制實現(xiàn)系統(tǒng)重塑，加快質量變革、效率變革、動力變革。
做好20xx年經(jīng)濟工作，要用好政策這個“船”和“橋”。對標對表中央政策，結合xx實際、把握政策機遇、加大創(chuàng)新力度，打好穩(wěn)增長政策組合拳，慎重出臺有收縮效應的政策，政策發(fā)力要適當靠前，全面提升政策時度效。
財政金融政策要精準直達。用好省域中觀層面的財政、金融政策工具箱，持續(xù)提升政策效能。財政政策要“四兩撥千斤”。落實積極的財政政策，更加注重精準、可持續(xù)。落實減稅降費政策，強化對中小微企業(yè)、個體工商戶、制造業(yè)、風險化解等支持力度。扎實開展專項債券項目儲備行動，加大財政支持基礎研究和源頭創(chuàng)新力度。健全基本公共服務保障標準體系，探索構建體系化、集成化的“錢隨人走”制度體系。金融政策要精準滴灌。及時把中央穩(wěn)健貨幣政策靈活適度的要求傳導落地，深入實施融資暢通工程，給予再貸款再貼現(xiàn)、普惠小微貸款支持工具、中小銀行專項債、直達實體經(jīng)濟金融政策傾斜。積極拓展直接融資規(guī)模，加快企業(yè)上市步伐。爭取國務院批準一批金融改革試點，推動金融業(yè)做大做強。
微觀政策要激發(fā)市場主體活力。把穩(wěn)增長的重點放在穩(wěn)企業(yè)穩(wěn)主體上。一要在減負降本上持續(xù)發(fā)力。不折不扣落實減負降本部署，出臺新一輪減稅降費和降低融資成本、物流成本、用工成本等系列政策。二要在主體升級上加大力度。完善政策、梯度培育，深入實施“個轉企”、“小升規(guī)”、“專精特新”、單項冠軍、“放水養(yǎng)魚”和雄鷹企業(yè)培育行動。三要完善知識產權保護。打造知識產權強國建設先行省，實施專利密集型和高價值知識產權培育工程，聯(lián)動實施質量強省標準強省品牌強省戰(zhàn)略。四要保障公平競爭。堅持“兩個毫不動搖”，推動國企和民企共同發(fā)展、傳統(tǒng)企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)均衡發(fā)展、大企業(yè)和中小企業(yè)融通發(fā)展。
結構政策要暢通循環(huán)、優(yōu)化供給。一要完善提升制造業(yè)競爭力政策。實施新一輪“騰籠換鳥、鳳凰涅槃”攻堅行動，推動產業(yè)基礎再造和產業(yè)鏈提升，制定出臺“專精特新”、先進制造業(yè)集群培育等政策舉措。二要迭代實施數(shù)字經(jīng)濟“一號工程”。加快打造數(shù)字安防、集成電路、網(wǎng)絡通信、智能計算、高端軟件和智能光伏等數(shù)字產業(yè)集群，推動數(shù)字經(jīng)濟與制造業(yè)深度融合。三要深入實施投資新政。搶抓政策機遇的窗口期，繼續(xù)抓好省“4+1”重大項目，開展優(yōu)結構、擴投資“1+9行動”，完善重大項目要素保障機制，用足用好能耗單列指標等國家政策。集中力量補齊水利基礎設施短板，全力推進海塘安瀾、百項千億防洪排澇、水庫除險加固等重大水利工程。四要實施消費新政。支持各地發(fā)放數(shù)字消費券，推進內外貿一體化改革試點。制定新能源汽車、綠色家電等綠色消費支持政策。持續(xù)抓好數(shù)字生活新服務，建設新型消費中心。
科技政策要增強創(chuàng)新動能。一要制定實施增強國家戰(zhàn)略科技力量的政策舉措。迭代完善關鍵核心技術攻關“四張清單”機制，深入實施“尖峰、尖兵、領雁、領航”重大科研項目，支持xx城西科創(chuàng)大走廊和xx大學、xx大學、之江實驗室、甬江實驗室等創(chuàng)新平臺全面提升，支持xx、溫州建設國家自主創(chuàng)新示范區(qū)。二要制定實施創(chuàng)新型企業(yè)培育壯大的政策舉措。加快推出創(chuàng)新鏈產業(yè)鏈融合發(fā)展政策，深入實施科技企業(yè)“雙倍增”和科技小巨人企業(yè)培育計劃。三要制定優(yōu)化科技創(chuàng)新生態(tài)的政策舉措。實施科技領軍人才“白名單”行動，啟動“百院千企引萬才”行動，深化科技體制改革，完善知識價值導向的分配機制，健全科技創(chuàng)新基金體系。
改革開放政策要發(fā)揮數(shù)字化改革引領作用。一要迭代升級數(shù)字化改革。優(yōu)化“152”體系架構，豐富場景、迭代應用，全面推進跨部門、跨層級、跨領域的業(yè)務流程優(yōu)化、制度重塑、系統(tǒng)重構。加快省市縣“152”體系與縣以下“141”體系銜接貫通，打造一批管用實用好用、具有全國影響的重大應用。二要深入推進重要領域改革。深化要素市場化配置改革，打造營商環(huán)境最優(yōu)省;穩(wěn)步開展集體經(jīng)營性建設用地入市試點;率先完成國企改革三年行動，重點推進區(qū)域性國資國企綜合改革試驗、混合所有制改革。三要深化“一帶一路”重要樞紐建設。增強xx舟山港硬核力量，爭創(chuàng)國家數(shù)字貿易示范區(qū)，抓好自貿試驗區(qū)建設，加快中國中東歐經(jīng)貿合作示范區(qū)建設，推進國家服務貿易創(chuàng)新發(fā)展試點等建設。
區(qū)域政策要注重優(yōu)化空間結構。全面落實長三角一體化、長江經(jīng)濟帶等國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，堅持海陸統(tǒng)籌、山海協(xié)作，以“四大”建設為主平臺優(yōu)化省域空間布局。一要完善增強大灣區(qū)引領輻射能力的政策舉措。重塑海洋經(jīng)濟發(fā)展政策體系，統(tǒng)籌推進xx灣產業(yè)帶、甬舟溫臺臨港產業(yè)帶、義甬舟開放大通道聯(lián)動發(fā)展，加快打造萬畝千億新產業(yè)平臺，推動開發(fā)區(qū)(園區(qū))融合發(fā)展。二要制定實施大花園“串珠成鏈”政策舉措。按照整體大美、xx氣質要求，支持xx、xx合力打造最美核心區(qū)，培育一批低碳城區(qū)(園區(qū))，深化詩路文化帶建設。加快城鄉(xiāng)一體化，深化城鄉(xiāng)統(tǒng)籌集成改革，建成一批未來社區(qū)、未來鄉(xiāng)村。三要完善3個“1小時交通圈”的政策舉措。補齊重點地區(qū)交通短板，打造高品質的xxx一小時通勤圈，提升綜合交通領域數(shù)智化水平。四要完善大都市區(qū)能級提升的政策舉措。持續(xù)唱響杭甬“雙城記”，加強都市區(qū)之間的協(xié)同合作、錯位發(fā)展。五要迭代升級山區(qū)26縣跨越式高質量發(fā)展的政策舉措。設立“山海協(xié)作專項資金”，加大對山海協(xié)作、“產業(yè)飛地”、特色生態(tài)產業(yè)平臺的支持力度。
社會政策要兜牢民生底線。一要完善高質量就業(yè)政策體系。重點解決高校畢業(yè)生等重點群體就業(yè)問題，深入實施新時代xx工匠培育工程和技工教育提質增量行動，健全新就業(yè)形態(tài)勞動者權益保障機制。二要完善高質量教育體系。深入推進城鄉(xiāng)義務教育共同體建設，推動義務教育“雙減”落實落細。三要實施衛(wèi)生健康改革攻堅行動。持續(xù)深化縣域醫(yī)共體建設，實施城鄉(xiāng)居民健康“三免費三惠享”行動，落實三孩生育配套支持措施。四要完善養(yǎng)老服務體系。全面建立基本養(yǎng)老服務制度，強化公辦養(yǎng)老機構兜底功能、公益屬性，切實解決好困難老年人兜底、失能失智老年人照護等問題。五要完善社會保障體系。加快實現(xiàn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險應保盡保，推動城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險繳費水平和待遇水平雙增長，兜住困難群眾基本生活底線。六要完善住房保障政策。重點解決大城市新市民、青年人階段性住房困難。探索新的發(fā)展模式，滿足合理住房需求，因城施策促進房地產業(yè)良性循環(huán)和健康發(fā)展。
三、著力抓好20xx年重大任務。
學深悟透中央經(jīng)濟工作會議精神，結合實際、系統(tǒng)謀劃、加快落地，推動實現(xiàn)變革性實踐、突破性進展和標志性成果，20xx年要抓好7方面重大任務：
扎實推進共同富裕示范區(qū)建設。我省承擔著為全國探路的重大任務，這是習近平總書記、黨中央交給我們的光榮使命。20xx年是示范區(qū)建設一周年，必須用好系統(tǒng)重塑的思路方法，找準突破性抓手，加快探索實踐路徑，確保形成一批有全國影響的標志性成果。一要在建設高質量就業(yè)創(chuàng)業(yè)體系上探索突破。深入開展激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力集成改革，全力創(chuàng)造更多高質量就業(yè)崗位，打響“創(chuàng)業(yè)就業(yè)在xx”品牌。二要在完善高質量社會保障體系上探索突破。加快推動社保制度體系重塑，做好企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險全國統(tǒng)籌實施工作，創(chuàng)新完善城鄉(xiāng)居保、商業(yè)補充醫(yī)療保險、長期護理保險等制度，逐步縮小不同群體社保待遇差距。三要在擴中提低、縮小收入差距上探索突破。探索構建初次分配、再分配、三次分配協(xié)調配套的制度安排，突出抓好擴中提低重點改革事項，加快構建有利于共同富裕的財稅政策體系。
四要在縮小城鄉(xiāng)區(qū)域差距上探索突破。扎實推進“四大”建設，加快海洋強省建設，推動山區(qū)26縣跨越式高質量發(fā)展，聯(lián)動實施農業(yè)“雙強”、鄉(xiāng)村建設、農民共富行動，加快農業(yè)轉移人口市民化集成改革和鄉(xiāng)村集成改革，健全“兩進兩回”長效機制。五要在推進公共服務優(yōu)質共享上探索突破。迭代升級為民辦實事長效機制，加快推進普惠性人力資本提升，做好高水平大學引育、本科層次職業(yè)教育試點等工作;加快構建老年友好型、育兒友好型社會，完善全民全生命周期健康服務。六要在精神生活共同富裕上探索突破。加強輿論引導，讓共同富裕新理念深入人心;推進公共文化服務現(xiàn)代化試點，健全高品質精神文化服務體系，打造江南特色的文化創(chuàng)新高地;實施全域文明創(chuàng)建工程，深化“最美xx人”行動，培育“xx有禮”省域品牌，加快提升全社會文明素質。
扎實推進數(shù)字化改革、打造全球數(shù)字變革高地。一要著力建設三大科創(chuàng)高地。堅持“四個面向”，大力建設高能級創(chuàng)新載體，加強關鍵核心技術攻關，扎實推進科技自立自強，在人工智能、未來網(wǎng)絡、智能感知等領域自主創(chuàng)新取得突破。二要著力推進新型基礎設施建設。加快部署基于ipv6的下一代互聯(lián)網(wǎng)、領先的算力和新技術基礎設施，加強大型數(shù)據(jù)中心建設，構建云邊協(xié)同的算力服務網(wǎng)絡，建設融合型智能化基礎設施。三要著力推動數(shù)字經(jīng)濟和實體經(jīng)濟深度融合。全面推動數(shù)字產業(yè)化和產業(yè)數(shù)字化，加快培育數(shù)字安防、集成電路等標志性產業(yè)鏈和數(shù)字產業(yè)集群，加快建設“產業(yè)大腦+未來工廠”。高質量舉辦首屆全球數(shù)字貿易博覽會，加快建設數(shù)字自貿區(qū)，打造全球數(shù)字貿易中心。四要著力構建高效善治的數(shù)字化治理體系。重塑社會治理運行機制，加快建成“掌上辦事之省”和“掌上辦公之省”。加快建設高標準數(shù)據(jù)要素市場，培育多層次數(shù)字人才，創(chuàng)新新型組織模式，優(yōu)化數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展生態(tài)。
扎實做好亞運會亞殘運會各項工作、確保圓滿成功。要對標對表習近平總書記的指示要求，全面落實抓推進，確保實現(xiàn)“中國特色、xx風采、xx韻味、精彩紛呈”的辦會目標，將其打造成為“重要窗口”和共同富裕示范區(qū)建設的標志性工程。一要彰顯獨特韻味。全方位打磨創(chuàng)意方案，確保開閉幕式精彩紛呈;打造高效辦賽場景、便捷參賽場景、精彩觀賽場景，以數(shù)字科技深度賦能智能亞運;開展“迎亞運、講文明、樹新風”活動，深入挖掘宋韻文化、吳越文化等底蘊，全面展示新時代文化高地風采。二要推動城市整體提升。把亞運籌備與基礎設施建設、城鄉(xiāng)環(huán)境整治、城市能級和治理能力提升結合起來，加快軌道交通、城市道路等重點工程建設，全面提升城市品質和國際化水平。三要強化服務保障。強化賽時賽事運行保障，優(yōu)化志愿者服務，廣泛動員群眾參與，為各方賓朋提供安全可靠的全方位高品質服務。四要放大外溢效應。加強市場運作，挖掘和搶抓亞運機遇。加大外宣力度，向全世界全方位展示習近平新時代中國特色社會主義思想的實踐偉力，展示建黨百年來中國的滄桑巨變，展示xx的蓬勃活力和xx人民的精神風貌。
扎實推進能源資源和糧食安全體系建設。要提高站位、主動作為，推動關鍵性資源保障能力重塑，為全國大局多作貢獻。一要堅持節(jié)約優(yōu)先。推廣資源節(jié)約集約循環(huán)利用，加快技術改造，推動地方實施用能預算管理，提高節(jié)約效率。二要加快xx舟山港基礎設施建設，突出重大項目建設。三要開展“糧食保衛(wèi)戰(zhàn)”。推進優(yōu)質糧食工程，加快高標準農田建設，加大良種研究推廣力度，加快種業(yè)“卡脖子”核心技術攻關。加強省際糧食購銷協(xié)作，支持企業(yè)在全球構建糧油購銷體系，推進舟山糧食產業(yè)園建設。特別是要扎實穩(wěn)步開展耕地“非農化”“非糧化”整治工作。四要提升能源安全保障能力。扎實推進百個千億能源項目建設，實施“風光倍增工程”，優(yōu)化電力、天然氣運行調度。
扎實推進更加綠色低碳的美麗xx建設。一要切實抓好碳達峰碳中和工作。加快智慧低碳城市建設，協(xié)同推進減污降碳，加強綠色低碳關鍵核心技術攻關，倡導綠色低碳生活，重塑現(xiàn)代能源體系、綠色低碳產業(yè)體系，推動經(jīng)濟社會綠色低碳全面轉型。二要深入打好污染防治攻堅戰(zhàn)，全面提升生態(tài)保護修復和生物多樣性保護水平。持續(xù)鞏固提升治水治氣治土治廢治塑成效，統(tǒng)籌推進山水林田湖草沙一體保護修復，嚴守飲用水水源地等生態(tài)保護紅線，加強森林資源和野生動物保護，完善以國家公園為主體的自然保護地體系。三要全面實施城鄉(xiāng)風貌整治提升和新時代美麗鄉(xiāng)村建設行動。深入推進“百鎮(zhèn)樣板、千鎮(zhèn)美麗”工程。四要推進美麗xx建設機制系統(tǒng)性重塑。建立健全中央環(huán)保督察整改長效機制，以數(shù)字化改革提升美麗xx建設整體效能，健全長三角生態(tài)環(huán)保協(xié)作機制，完善生態(tài)產品價值實現(xiàn)機制，統(tǒng)籌推進碳排放權、用能權、電力交易等市場建設，構建綠色低碳循環(huán)發(fā)展機制。
扎實推進平臺經(jīng)濟規(guī)范健康發(fā)展。要堅持規(guī)范和發(fā)展并重，推動平臺經(jīng)濟治理系統(tǒng)性變革，加快打造平臺經(jīng)濟現(xiàn)代化治理先行省。一要率先構建公平透明的規(guī)則體系。設置“紅綠燈”，為市場主體明確規(guī)則、劃出底線，建立資本并購預警防控機制，加大對初創(chuàng)企業(yè)、新興平臺保護力度。二要率先構建高效協(xié)同的監(jiān)管體系。推動市場化法治化數(shù)字化協(xié)同創(chuàng)新監(jiān)管，強化事前事中事后全鏈條監(jiān)管，強化電商新業(yè)態(tài)治理和規(guī)范，強化平臺企業(yè)“信用體檢”“精準畫像”。三要率先構建規(guī)范健康的生態(tài)體系。推進市場主體準入便利化改革，逐步放寬融合性產品和服務準入限制，加大對各類經(jīng)營者的金融支持力度。四要率先構建激發(fā)活力的創(chuàng)新體系。支持引導平臺企業(yè)加強研發(fā)，發(fā)揮平臺對傳統(tǒng)產業(yè)的放大作用，加速模式、業(yè)態(tài)、產品和服務的迭代升級，激發(fā)平臺企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
扎實推進重大風險防范化解。要錨定平安護航黨的二十大、xx亞運會等大事要事，全面落實總體國家安全觀，放大風險識別與閉環(huán)管控新優(yōu)勢，確保政治安全、社會安定、人民安寧，實現(xiàn)高質量發(fā)展和高水平安全的動態(tài)平衡。一要堅決維護政治安全。二要防范化解金融領域風險。健全地方黨政主要領導負責的財政金融風險處置機制，迭代金融風險監(jiān)測防控體系，守住不發(fā)生區(qū)域性金融風險底線。三要狠抓公共安全和安全生產。堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”，開展平安建設突出問題專項整治，常態(tài)化掃黑除惡，堅決“遏重大”“控較大”，全力防案件、防事故、保安全。四要完善風險閉環(huán)管控大平安機制。堅持系統(tǒng)治理、綜合治理、依法治理、源頭治理和專項治理有機結合，推動實現(xiàn)維穩(wěn)保平安向法治創(chuàng)平安、靜態(tài)平安向動態(tài)平安、一時一域平安向全程全域平安的根本性轉變。
要慎終如始抓好疫情防控。這是做好20xx年經(jīng)濟社會發(fā)展工作的基本前提。全面總結經(jīng)驗教訓，著眼打主動仗，構建“源頭查控、快響激活、硬核隔離、精密智控”的六大機制：以精密智控平臺為手段的指揮決策機制;衛(wèi)健、公安、地方政府黨政領導“一把手”“三責”聯(lián)動快響激活機制;封控區(qū)、管控區(qū)、集中隔離區(qū)“三區(qū)”管控機制;快檢測、快流調、快編組、快運輸、快隔離“五快”循環(huán)落實機制;輿情、社情、疫情“三情”聯(lián)動機制;社區(qū)清零、隔離點清零、有序解封的分階段清零機制。各級領導要高度重視，堅決扛起責任。要突出平戰(zhàn)結合、扁平化管理，健全應急演練等制度，確保防控體系適應疫情形勢變化和防控需要，堅決打贏疫情防控總體戰(zhàn)遭遇戰(zhàn)殲滅戰(zhàn)。
四、加強黨對經(jīng)濟工作的全面領導。
把忠誠擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”落實到經(jīng)濟工作各方面各環(huán)節(jié)，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，堅決做到“總書記有號令、黨中央有部署，xx見行動”。
切實加強黨的領導。堅持以經(jīng)濟建設為中心，全力抓好中央決策部署在省域中觀和基層微觀落地。堅持全面從嚴治黨，把黨的領導貫穿于經(jīng)濟工作各方面各環(huán)節(jié)。強化數(shù)字賦能，建立健全省市縣貫通的高效協(xié)同機制，增強經(jīng)濟治理精準性科學性協(xié)調性。突出目標導向、問題導向、效果導向，完善責任傳導機制，確保工作一貫到底、見到實效。
提升塑造變革能力。更加注重生成性學習、保持創(chuàng)造性張力，強化系統(tǒng)觀念、戰(zhàn)略素養(yǎng)、前瞻思維，提升黨員干部推進現(xiàn)代化建設的新能力。要勇于打破思維定勢和路徑依賴，對理念、機制、工具、手段、方法進行全方位、系統(tǒng)性重塑;加快變革型組織建設，深刻改變黨政機關和社會的組織形態(tài)、運行方式，體系化創(chuàng)造性推動工作質效提升和現(xiàn)代化先行。
營造爭先創(chuàng)優(yōu)濃厚氛圍。堅持實事求是，唯實惟先、務求實效，鼓勵基層首創(chuàng)，重在解決突出問題，力戒形式主義、官僚主義，切忌采取“一刀切”、運動式措施。放大“滾雪球”效應，健全“項目化實施+專班化推進”工作方式，構建完整執(zhí)行落實鏈條，打通梗阻、放大細節(jié)、發(fā)揮優(yōu)勢。強化“指揮棒”作用，把資源和政策集中到想干事、能干事、干成事的地方和團隊，進一步形成比學趕超良好態(tài)勢。
教育局長在教學工作會議上的講話篇十七
同志們：
金秋十月，丹桂飄香;xx市教苑，碩果累累。今天，我們召開2020年全區(qū)教學工作會。聽了教科院xx院長的報告和典型學校領導的經(jīng)驗介紹，令人振奮，也感到信心滿滿。為做好明年的教學工作，我想從“迎接新挑戰(zhàn)”、“繪制新藍圖”、“夯實新進程”三個層面談談我的思考。
一、滿懷信心，勇于迎接高站位起點的新挑戰(zhàn)。
今年，在全國上下抗擊新冠肺炎的嚴峻形勢下，xx市教育人秉持初心、勠力同心、砥礪前行，仍然收獲了中考、高考、素養(yǎng)課堂改革和教育科研等方面的豐碩成果，發(fā)展學生核心素養(yǎng)理念下的教育教學孕育出不俗成績?？芍^是“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”
(一)中考總評高居榜首。按照xx市的評價標準，我區(qū)2020年中考綜合得分xx分，居于全市第一。其中低分率和鞏固率均獲得滿分;xx市區(qū)有xx名考生進入全市中考總分前100名，以占全市不到十分之一的考生數(shù)，奪得全市前100名xx%的份額，達到正常份額的兩倍多。xx市區(qū)囊括了xx市所有獎項，區(qū)教育局榮獲xx市初中教學質量管理先進單位，區(qū)教科院榮獲xx市初中教學質量指導先進單位，xx市二中、xx中學、xx中學、xx中學、xx市一中被評為xx市初中教學質量先進單位。
(二)高考成績穩(wěn)步上升。大家都聽了教科院xx院長的高考質量分析：2020年全區(qū)x所高中xx人參考，文理藝體合計本科上線xx人，占全區(qū)參考人數(shù)近一半，尤其是區(qū)屬藝體考生本科上線率超過五成，彰顯了區(qū)域現(xiàn)代城市教育的特色。同時xx市區(qū)域文理一本上線全市領先，按人口萬人比，名列全市第一，其中有x人上清華北大，這是xx市區(qū)域xx年教育(也就是基礎教育)領先于xx市的一個很好的證明。
(三)素養(yǎng)課堂成效顯著。經(jīng)過全區(qū)教育人的不懈努力，區(qū)域素養(yǎng)課堂教學改革已在國內產生積極反響，彰顯出xx市高品位現(xiàn)代城市教育課程的個性。
1.形成了高品位現(xiàn)代城市教育的區(qū)域課程體系。構建起國家課程、地方課程和校本課程三者相互補充、相互融合的新型課程體系。
2.彰顯了“素養(yǎng)課堂”的區(qū)域特色。融入核心素養(yǎng)的xx市學科課堂教學百花齊放，全區(qū)各校教學模式萬紫千紅，教師個性化教學風格多姿多彩，較好地突破了陳舊的課堂教學結構，學生自主學習能力得到極大提升。
3.為基礎教育課程改革提供了新鮮經(jīng)驗。課程改革促進了學科教學向學科教育、單向度教育向全人格教育的全面轉化。xx市區(qū)青少年德育工作與課堂教學水乳交融，二者形成深度融合。立德樹人成為課程改革的方向標，課程改革成為落實核心素養(yǎng)培育的主陣地，中小學的德性和智性圓融養(yǎng)成已成為現(xiàn)實。
xx市區(qū)課程改革緊扣時代脈搏，牢牢把握立德樹人根本任務，自覺踐行核心素養(yǎng)理念，并在國內率先形成核心素養(yǎng)區(qū)域培養(yǎng)目標，構建出落實核心素養(yǎng)的課堂教學模式，在同行中產生積極反響。
(四)教育科研成果斐然。從2015年起，我們構建了以區(qū)域主導課題《建設高品位現(xiàn)代城市教育的理論與實踐研究》為導向，聯(lián)系中小學、幼兒園課題的課題網(wǎng)絡。經(jīng)過五年實踐，已取得豐碩成果，有力地推進了xx市區(qū)域教育與學校教育的發(fā)展與創(chuàng)新，其中“素養(yǎng)課堂”研究成果得到教育部課程中心的肯定和國家級報刊的推介，“生態(tài)體驗教育促進青少年素質教育”的德育成果也贏得專家學者和同仁的好評。
同志們，優(yōu)異成績離不開在座各位的辛勤付出!在此，我要向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在一線的干部教師、尤其是受到表彰的先進集體和先進個人，致以崇高的敬意、表達深深的謝意!感謝你們嘔心瀝血、勤于耕耘，為xx市教育所做的巨大貢獻。
在總結成績的同時，我們也要清醒地認識到面臨的巨大壓力、存在的某些問題，尤其是頑固陳舊觀念制約教學質量提升的隱憂。不僅區(qū)屬高中和初中教學質量挑戰(zhàn)壓力倍增，而且小學質量還有持續(xù)發(fā)力的空間。整體上，全區(qū)小學學段辦學質量與內涵相當出色。一是課程改革全市領先。xx小學等大批學校構建了“國家課程、地方課程和校本課程”有機融合的課程體系，將課程作為培育學生核心素養(yǎng)的主要載體，將素養(yǎng)課堂作為落實核心素養(yǎng)的主陣地，彰顯出學校辦學特色，創(chuàng)造出適合學生充分發(fā)展的教育。二是小學教學優(yōu)質為中學階段打下了鋪墊。三是小學階段教育科研過程扎實、研究有效、特色明顯，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎，也助推了整個xx市區(qū)域教育品質的提升。但整體高水平的背后還存在教學質量持續(xù)發(fā)展乏力的困惑。我認真分析了近三年的小學教學質量數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，一些教育高投入、社會期待熱度很高的學校，沒有很好地回應社會的關切，沒有很好地回應教育局的期望，沒有很好地發(fā)揮教學質量領頭雁的作用。而一些熱度值不很高的學校，經(jīng)過勵精圖治、勇于作為，近三年教學質量反而始終處于領先地位。這里面特別應當給予表揚的有xx小學等。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學中，銀湖路小學(關沮一小)一馬當先，在教學管理、課程改革、質量建設等方面均走在前列。還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的質量建設沒有發(fā)揮應有的引領作用。
同時，教學改革推進節(jié)奏還不夠快。全區(qū)素養(yǎng)課堂教學改革已進行多年，雖然面上已形成共識，但還有校長與教師陳舊觀念還沒有得到及時更新，主動改革創(chuàng)新的意識不夠強。
常言道：危難中方顯英雄本色。還有少數(shù)學校經(jīng)不起艱難險阻的考驗。在疫情肆虐的停課不停學期間，少數(shù)學校線上教學執(zhí)行不太給力，直接影響了全區(qū)整體教學質量。
對此，我們不能總是歸咎辦學條件、生源素質等客觀因素。尤其是在全區(qū)已經(jīng)采取條件改善、招生改革、班子調整、師資充實、聯(lián)盟辦學、校際交流等多種措施后，我們就要探尋校長、管理干部的政治站位、責任意識和工作態(tài)度等深層次問題了。這應該引起我們的高度重視。希望有關學校領導和教學管理干部保持清醒的頭腦，有足夠的危機感，自覺尋找自身的主觀原因，自覺增強憂患意識和責任意識。
同志們，存在問題不可怕，就怕“心不動、行不動”，也怕“口頭上動、實際上不動”。今天，我直言不諱地將有些問題擺在明處，希望大家以問題為警醒、以問題為激勵、以問題為導向，正確對待、認真分析，有針對性地拿出切實可行的措施，全力破解質量提升的瓶頸，真正辦出轄區(qū)民眾滿意的學校。
二、仰望星空，傾情繪制高品質教育的新藍圖。
十三五伊始，我們遵循“五大發(fā)展理念”，尊重xx市區(qū)基礎教育的歷史與現(xiàn)狀，經(jīng)過反復論證，確立了“建設高品位現(xiàn)代城市教育”的戰(zhàn)略目標和實施這一目標的“五大工程”，并實施“三步曲”，引導干部教師開展區(qū)域學生發(fā)展核心素養(yǎng)的探索與實踐。
圍繞“建設高品位現(xiàn)代城市教育”戰(zhàn)略目標，xx市教育人以培育現(xiàn)代城市公民核心素養(yǎng)為宗旨，緊扣“核心素養(yǎng)”理念，堅持立德樹人，構建區(qū)域核心素養(yǎng)體系，聚焦區(qū)域性課程改革。我們組建了陣容強大的研究團隊，對“核心素養(yǎng)”的政策背景、理論內涵與實踐途徑進行了深入地研究、與探索，形成“愛國崇善、自主樂群、求真創(chuàng)新、健體尚雅”的xx市學生發(fā)展核心素養(yǎng)目標。
在此基礎上，全區(qū)中小學強力推進素養(yǎng)課堂建設，促進人才觀、教學觀、質量觀和評價觀的轉變，有效推動了中小學生發(fā)展核心素養(yǎng)的落地生根。2016年，《xx教育》先后以《構筑素養(yǎng)課堂提升教育品質》、《重構培養(yǎng)目標》進行專題報道，區(qū)教育局“十三五”主導課題也被列為xx省重點課題;2017年，區(qū)教科院《聚焦核心素養(yǎng)建設素養(yǎng)課堂》課程改革典型案例榮獲教育部“基礎教育課程改革典型案例”榮譽證書，教育部主管的《基礎教育課程》以醒目版面刊發(fā)xx市經(jīng)驗，向全國推介xx市的實踐探索。2019年，我們承辦xx市基礎教育課程改革年會，分別在xx市實驗中學和北京路第二小學向全市同行展示課程改革和素養(yǎng)課堂建設的成果。同時，為促進干部教師自覺成長為課改的實踐者和創(chuàng)新者，我們將“明星工程”、“年度教師評選”、“校長論壇”等激勵機制與課改有機融合;兩年一次評選明星校長和教師，一年一度舉辦聲勢浩大的“年度教師評選”，每年舉辦一次“校長論壇”，豐富了xx市區(qū)課程改革的特色品牌。
同志們，可以說，xx市教育已然站到一個較高的起點。但我們不能沾沾自喜，更不能得意忘形。要在新的起點上，傾情繪制高品位教育藍圖，努力開創(chuàng)xx市區(qū)教育教學新局面。未來的xx市基礎教育應該是這樣一幅美好的前景：
(一)素養(yǎng)課堂建設活力競相激發(fā)。各校都能以“四學”策略為引領，不斷優(yōu)化課堂教學模式，凝聚素養(yǎng)課堂建設智慧，引導全體教師創(chuàng)新教學風格，興起“一校一品”素養(yǎng)課堂建設的熱潮。
(二)素養(yǎng)課堂建設品牌熠熠生輝。名師出名校，優(yōu)師出優(yōu)質。各校名師輩出，優(yōu)質粲然，呈現(xiàn)出璀璨的xx市教育的名師品牌、課堂品牌、質量品牌。
(三)信息技術深度融入學科教學。信息技術與素養(yǎng)課堂深度融合，全區(qū)一線教師都成為運用信息技術助力課堂教學的行家里手，高品位現(xiàn)代城市教育的素養(yǎng)課堂特色鮮明。
(四)教育教學質量占據(jù)顯著優(yōu)勢。全區(qū)教育人潛心治教、勤于耕耘，斬荊披棘、砥礪前行，譜寫出小、初、高三個學段質量建設的新篇章，搶占住中高兩考質量優(yōu)勢的制高點，每年都能為xx市人民交上滿意的答卷。
三、腳踏實地，著力夯實高質量建設的新進程。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。新時代為教書育人提出了新的要求，新時代的教學質量建設任重道遠。
(一)切實抓好學生思想政治教育。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。黨中央對培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的高度重視。我們要把思想政治教育擺在學校教育的首位，認真領會和貫徹黨的教育方針政策，準確把握新時代加強學校思想政治教育的任務和要求。認真分析中小學思想政治教育面臨的新形勢，找出存在的差距和不足，抓住制約思想政治教育的突出問題，研究制定切實可行的實施舉措，搶占以思想政治課為先導的各學科教學主陣地，將思想政治教育融入學科教學中。要堅決避免教書與育人“兩脫節(jié)”和“兩張皮”，切實在堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養(yǎng)、培養(yǎng)奮斗精神、提升綜合素質等方面下功夫。
(二)切實抓好學生勞動實踐教育。勞動教育是面向所有學生的教育，是學生必須擁有的經(jīng)歷。獲得勞動體驗、習得勞動本領、創(chuàng)造勞動價值、享受勞動成果，是每個學生的基本權利。近些年來，習總書記有多次重要講話，國家相繼出臺《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》、《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》等重要文件，省市也有有關要求。
我們要充分認識兩點：一是勞動是人在家庭和社會中安身立命的法寶，中小學勞動教育是勞動意識和習慣養(yǎng)成的關鍵期;勞動教育有助于影響學生今后職業(yè)的選擇、人生的價值觀和幸福感。二是勞動教育是關注學生全面發(fā)展的素質教育。勞動教育強調動腦與動手、實踐和體驗相結合，勞動知識、技能、態(tài)度、方法與習慣的習得，有其他教育不可替代的優(yōu)勢，還具有跨學科的特征。
我們要把握勞動教育“做中學”和“學中做”的基本特征，開足勞動課程，落實課時、教材、設備、教師，圍繞解決問題和完成任務等勞動項目，指導學生進行操作、設計、體驗、探究、創(chuàng)造等學習。達到以勞樹德、以勞增智、以勞促技、以勞強體、以勞益美、以勞創(chuàng)新的目的。
(三)切實抓好課改與教學質量管理。教學質量是學校的生命線，教學常規(guī)管理是提高教學質量的堅強支撐。我們要緊緊圍繞“質量強?！钡闹黝}和“讓每位學生都得到發(fā)展”的中心，創(chuàng)新管理方法，構建管理模式，抓好計劃、落實過程、關注結果，在“實”字上下功夫，在“細”字上做文章，把“小事做細、細事做精”，努力優(yōu)化課堂效率，堅持向規(guī)范化管理和精細化要質量，促進教學質量攀升與內涵發(fā)展。
1.深入推進課程改革，實現(xiàn)全面育人目標。要繼續(xù)圍繞核心素養(yǎng)培育目標，持續(xù)推進區(qū)域性新課程改革。一要堅守課堂培育陣地，豐富素養(yǎng)教育內涵。建立以“學生核心素養(yǎng)”為統(tǒng)領的課程體系和評價標準，樹立科學的教育質量觀，深化學科核心素養(yǎng)研究，堅持開展素養(yǎng)課堂達標創(chuàng)優(yōu)驗收活動，物化素養(yǎng)課堂建設成果。二要確立優(yōu)質高效意識，追求素養(yǎng)課堂質量。在素養(yǎng)課堂建設過程中，要引導教師建立優(yōu)質課堂質量觀，精選教學內容，合理開發(fā)課程資源，為學生提供最有價值的學習材料。要精講精練，最大限度地用好有限的教學時間，做到堂堂清、課課清，絕不能課內損失課外補，靠加班加點甚至有償家教完成教學任務。三要構建以生為本課堂，規(guī)范教師教學行為。靈活運用“四學策略”，指導學生在“自主學習、體驗探究、合作交流”中學會學習，學會創(chuàng)新，在“差異發(fā)展、體驗成功”中學有特長，發(fā)展個性。保證學生接受教育的全面性，促進學生全面發(fā)展。
2.規(guī)范學科教學管理，優(yōu)化素養(yǎng)課堂效能。規(guī)范中小學課程管理是新時期基礎教育實現(xiàn)科學發(fā)展的必然要求。我們要強化責任，進一步明確管理職責和工作任務，落實規(guī)范教學的各項要求，認真解決好當前一些違背教學規(guī)律、影響正常教學秩序的突出問題。
一要科學安排作息時間。切實減輕學生過重課業(yè)負擔，堅決糾正隨意侵占學生休息時間的做法，正確引導家長和社會積極參與，依法保障學生的休息權利。
二要嚴格執(zhí)行課程計劃。堅決糾正違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、隨意增減課程課時、趕超教學進度和提前結束課程的現(xiàn)象;鼓勵和表彰在規(guī)定教學時間內、通過提高課堂教學效率和學生學習效率、提高教育質量的先進學校和優(yōu)秀教師，大力倡導輕負擔、優(yōu)效益的成功做法，確保學科課程落實到位。
三要加強課堂教學監(jiān)控。繼續(xù)采取巡課督查、推門聽課等措施，加強素養(yǎng)課堂教學指導，尤其是針對薄弱教師實施重點“打磨”，引領教師規(guī)范教學行為、關注學習過程、指導學習方法、夯實教學內容，突出課堂效果。
四要精心謀劃兩考備考。教學質量涉及幼兒園、小學、初中和高中四個學段，而中考和高考是“龍頭”。在抓好課改的同時，要提前謀劃中高兩考備考工作。尤其2021年第一次應對新高考，是我們沒有走過的新路，實戰(zhàn)經(jīng)驗幾乎為零。我們要上下聯(lián)動、合心合力、努力探索。教科院要精準把握動態(tài)、掌握信息，進行有效指導。區(qū)屬高中學校要主動出擊、主動作為，學習借鑒先進經(jīng)驗，盯住超越2020年高考成績的目標、采取精準優(yōu)質高效的措施，夯實高三復習備考的每一步進程。
3.加強校本教研管理，提高教師專業(yè)能力。要結合校情師情，與時俱進，構建校本研修機制，開展重思想、比技能、出實效的校本培訓活動，提升教師專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。要繼續(xù)辦好“名師工作室、工作坊”，搞好“青藍工程”，發(fā)揮名特優(yōu)等各層次的骨干教師輻射引領作用，全力培養(yǎng)對學生有親和力、對課堂有駕馭力、對教材有理解力的優(yōu)秀教師。
4.發(fā)揮干部引領作用，增強教師合作意識。要提高教學質量，把教學管理與指導落到實處，學校領導必須深入年級和教研組蹲點、包班、包科。學?！耙话咽帧币騲x中學張其文、銀湖路小學李后富校長一樣，主動擔起“質量第一責任人”的擔子，以身作則，把教學質量管理落實到日常工作中，讓領導的高度重視與熱情支持增強教師的質量意識與信心勇氣。教學管理干部要善于與教師合作交流，幫助教師解決教學問題。學校要形成上下齊抓共管、干部教師齊心協(xié)力，教師之間通力合作的質量建設局面。
(四)切實抓好學校主導課題研究。當今，時值“十三五”課題研究收官、“十四五”課題研究開局的關鍵期，加上城區(qū)學校干部換屆的特殊期。我們不敬要群策群力，而且要“新官理舊賬”，圓滿完成兩輪課題研究和工作任務的順利轉接。明年是“十四五”開局之年，我們要發(fā)揚xx市重視教育科研的優(yōu)良傳統(tǒng)，持續(xù)做好課題結題與開題工作。全區(qū)各?！笆濉闭n題研究成績不俗，許多成果達到了省級甚至國家級的高度。我們要慎終如始地做好結題工作，物化成果做到“顆粒歸倉”。在此基礎上繼往開來，以區(qū)域性主導課題《信息技術與教育教學深度融合理論與實踐研究》為導向，把握教育部“基于教學改革融合信息技術新型教與學模式實驗區(qū)”的契機，讓科研與教育協(xié)同發(fā)展，讓“十四五”課題開局之年煥發(fā)新的風采。
同志們，沒有教育信息化便沒有教育現(xiàn)代化。新課題突出信息技術與教育教學的深度融合，順應“大數(shù)據(jù)?云計算?互聯(lián)網(wǎng)+”時代發(fā)展，有益于借助信息技術改進學校的發(fā)展狀態(tài)與學生自主學習、主動學習的狀態(tài)，具有牽一發(fā)而動全身的效應。雖然課題方案還在征求意見之中，但還是希望大家認真做好思想認識和理論儲備等方面的準備，力爭搶占教育思想解放的制高點。
同志們，空談誤國，實干興邦。高品位教育需要心血澆灌，現(xiàn)代城市教育需要智慧凝聚。人民需要美好教育，教學質量是美好教育的主要內核。提高教學質量，是時代賦予我們的崇高使命，是區(qū)委區(qū)政府和全區(qū)人民賦予我們的重大責任。我們要勇于開拓、勤于進取、潛心治教，在新時代新起點上努力創(chuàng)造xx市區(qū)域教學質量的新輝煌，辦好xx市人民滿意的美好教育!謝謝大家!
教育局長在教學工作會議上的講話篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊敬的各位領導：
大家好！
今年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和市教育局的大力支持下，我縣以全面推進教育重點工作為總抓手，科學規(guī)劃，強化措施，攻堅克難，狠抓落實，確保我縣教育各項重點工作順利推進。
一、教育重點工作進展情況。
（一）關于解決城鎮(zhèn)中小學大班額工作。為加快化解城鎮(zhèn)中小學大班額工作進程，年。
當前隱藏內容免費查看，我縣實施解決城鎮(zhèn)中小學大班額項目個，建設總面積平方米，規(guī)劃總投資萬元，項目建成后，可新增班數(shù)個，增加學位數(shù)個。
（二）關于居住區(qū)配套幼兒園專項整治工作。根據(jù)《省城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園專項整治工作方案》（政辦字〔〕號），我縣對城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園進行專項清查治理。目前，城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園處都已整改完畢并投入使用。
（三）關于職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設工作。根據(jù)省、教育部共建整省推進職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設要求，我縣迅速行動，成立了以縣委書記和縣長為組長的創(chuàng)建工作領導小組，制定了《縣建設職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地實施方案》，分解了工作任務，并明確專人負責，縣委教育工委書記、分管縣長、教育局長分別負責學校擴建工程，縣改建工程、新建工程。目前，一期座樓盤同時開工建設，改建一期工程正在施工中。
（四）關于中小學及幼兒園建設工作。
我們在去年實施薄弱學校改造及提升工程的基礎上，今年又實施了學校、學校、幼兒園建設。
1、薄弱學校改造及提升情況。
2021年我縣共實施薄弱學校改造及提升建設項目個，建設總面積平方米，規(guī)劃總投資x萬元。截止目前，已交付使用項目x個，正要進行內外裝飾的項目個，項目主體施工x個，規(guī)劃設計x個。
2、學校建設情況。
年，我縣實施灘區(qū)學校建設項目x個，其中小學x個，幼兒園x個，建設總面積平方x米，規(guī)劃總投資x萬元，目前，這個項目正在進行內外裝飾。
3、學校建設情況。
縣學校規(guī)劃建設規(guī)模個教學班，規(guī)劃建設總面積x平方米，規(guī)劃總投資x萬元。目前，一期工程建設的教學樓、綜合樓正在內外裝飾，預計今年暑假開學后可交付使用。二期工程建設科技樓、宿舍樓、餐廳及風雨操場，目前已完成招投標，近期可開工建設。
4、幼兒園建設。
幼兒園建設項目個，規(guī)劃建設總面積x平方米，規(guī)劃總投資x萬元，項目建成后，可新增班數(shù)x個，新增學位數(shù)x個。截止到目前，正在進行內外裝飾的項目x個，基礎施工的項目x個。
（五）關于漠視侵害群眾利益專項整治工作。
我們對“學生資助政策和專項資金落實不到位，暗箱操作、應補未補問題”、“中小學、幼兒園招生入學過程中侵害群眾利益以及違規(guī)推薦教輔資料問題”、“在職中小學教師組織、參與校內外有償補課，暗示、強迫學生參加校外有償輔導班”等問題，進行明確目標，細化責任，強化措施，確保事事有人抓，有人管，件件有落實。在漠視侵害群眾利益專項整治工作中，我們通過成立工作專班、下發(fā)文件、和師生座談、家訪、定期或不定期進行專項檢查等方式，對漠視群眾利益、違規(guī)違紀的人和事進行嚴肅查處，起到了懲戒教育和警示作用，漠視群眾利益的一系列問題得到有效整治，凈化了行業(yè)作風。
（六）關于教育扶貧工作。我縣認真落實各項教育資助政策，對建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生逐一登記造冊，構建從學前教育階段到高等教育階段的資助網(wǎng)絡體系。今年春季，我縣各學段學校共資助學生x人，發(fā)放資助金x萬元。同時，高度重視并做好義務教育階段控輟保學工作，我們堅持鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、扶貧和教體部門協(xié)同推進，對摸排出的名建檔立卡貧困家庭失輟學學生全部進行家訪并建立臺賬，根據(jù)學生個人情況，通過隨班就讀、到職業(yè)學校就讀和送教上門等方式，完成了控輟保學“清零”任務。
二、存在的主要問題。
一是教師總量不足，存在結構性缺編問題。
二是縣級財政困難，教育投入不足，致使城區(qū)學校建設項目進展緩慢。
三是個別建檔立卡貧困家庭學生勸返工作存在著“勸返－輟學－再勸返－再輟學”的風險點。
三、強化措施，狠抓落實。
在今后的工作中，我們將針對存在問題，進一步明確目標，強化措施，狠抓落實，確保如期完成今年教育重點工作任務。
一是進一步加大教育投入，加快城鎮(zhèn)中小學建設，確保年年底基本完成化解城鎮(zhèn)中小學大班額工作。
二是加強教師隊伍建設。今年，我縣計劃補充中小學、幼兒園教師，進一步緩解中小學教師數(shù)量不足的壓力。
三是抓好對建檔立卡貧困家庭學生的精準資助工作，確保不讓一名學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。
發(fā)言完畢，不當之處，敬請各位領導批評指正。
謝謝大家！
教育局長在教學工作會議上的講話篇十九
同志們：
迎著金色的陽光，趁著秋日的涼爽，我們召開全縣秋季開學工作會議。借此機會，我代表縣教育局向在座的各位，衷心感謝大家過去一年對教育局工作的大力支持和為教育事業(yè)的發(fā)展所付出的辛勤努力!衷心祝愿你們在新的一年里身體健康、家庭幸福、工作順利、萬事如意!
過去一年的工作，需要我們認真回顧總結，新一年的工作，亟待我們科學全面部署。剛才，胡局長就新學期如何齊心協(xié)力抓常規(guī)管理、革故鼎新促教學改革做了很好的報告，我完全贊成。請大家認真領會，抓好貫徹落實。下面，我講三個方面的意見。
上半年，是“十xs五”規(guī)劃的收官之年，也是全縣上下深入實踐科學發(fā)展觀、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動之年。在縣委、縣政府的正確領導和親切關懷下，在縣各職能部門和社會各界的大力支持與無私幫助下，全縣教育系統(tǒng)萬余名教職員工精誠團結、同舟共濟，攻艱克難、逆勢奮進，振奮精神、開拓創(chuàng)新，堅持走“質量立校、特色辦學、均衡發(fā)展”之路，不斷規(guī)范管理、加大投入、深化改革，“兩基”成果進一步鞏固深化，教學條件明顯改善，教育質量明顯提高，社會聲譽和教育整體形象得到了全面提升。
一是教育教學質量奪取全面豐收。全縣高考成績顯著，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史最高記錄;本科上線率、全縣理科總平均分和各單科平均分都名列全市第一，廣受社會各界關注的清華、北大學子取得突破。中考成績大幅提高，高分段800分以上1451人，位居全市第二。
二是教育教學條件得到不斷改善?？偼顿Y2664萬元，實施了校舍維修改造、校安工程、初中工程、農村寄宿制學校建設等項目48個，建好了合格學校18所。
三是師資隊伍建設取得新成效。共組織教師參加省、市、縣各類培訓達6000多人次;通過聘請專家講座、赴教育強省考察等方式開展了校長培訓;正式啟動“名師工程”，聘任首屆骨干教師50名;招聘了特崗教師243名，招錄了小教大專(本科)班定向培養(yǎng)對象93名。
四是創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面鋪開。我們通過進行公開承諾，學習先進事跡，重溫入黨誓詞、開展“我身邊的優(yōu)秀共產黨員”評選等豐富多彩的活動，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與教育教學實踐和提升黨的執(zhí)政能力、提高工作水平緊密結合起來。
五是教育發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。組織了校長安全管理知識培訓、校園安全知識搶答賽、安全應急演練、安全隱患排查、校園周邊環(huán)境集中整治等活動，積極創(chuàng)建“平安校園”;扎實做好了信訪維穩(wěn)工作，妥善解決教職工關注的熱點問題，把矛盾和問題解決在基層、化解在了萌芽狀態(tài);教育電視臺和《新化教育網(wǎng)》及時宣傳黨和政府的教育方針政策、全縣教育改革和發(fā)展的決策和部署，弘揚教育戰(zhàn)線的先進典型，總結推廣基層學校實施素質教育的先進經(jīng)驗，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展營造了良好的輿論環(huán)境。
六是辦學行為不斷規(guī)范。我們嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，狠抓教師職業(yè)道德建設，組織了全縣教師職業(yè)道德建設演講比賽，緊緊圍繞“亂收費、亂補課、亂辦班”等家長、社會特別敏感和關注的問題進行嚴格督查和嚴肅處理，同時召開千人動員大會，拉開了師德師風建設年活動的序幕。另外，工會、計生、教育基金會、關工委等工作也如火如荼開展，呈現(xiàn)出一派蓬勃生機。
回顧一年來的工作，我們深切地感受到，新化教育的發(fā)展離不開縣委、縣政府的堅強領導和各級各部門的大力支持，離不開教育行政管理干部的精誠團結、務實開拓、勇于創(chuàng)新，離不開廣大教職員工的敬業(yè)愛崗、無私奉獻、奮力拼搏。一年來的不懈探索與追求讓我們懂得，只有確定發(fā)展目標，才能明確方向;只有理清發(fā)展思路，才能形成合力;只有把握發(fā)展重點，才能突破瓶頸;只有優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，才能提振信心;只有善借發(fā)展外力，才能加速趕超。這些成績和經(jīng)驗，為我縣教育在“十x五”時期實現(xiàn)又好又快發(fā)展奠定了基礎、創(chuàng)造了條件、增添了信心。
在充分肯定成績的同時，我們必須清醒地認識到發(fā)展道路中面臨的困難和問題。主要是：義務教育階段教育發(fā)展水平仍然不高，特別是小學階段教育教學質量堪憂;基礎教育城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、學校之間發(fā)展不夠均衡，缺乏鮮明的辦學特色;素質教育的整體推進緩慢，新課程改革步履蹣跚，課堂教學效率不高;少數(shù)學校管理水平較低，評價體系不夠科學，綜合辦學效益不明顯;學校安全工作亟待加強，校舍、交通、消防、食品等安全隱患大量存在;相當一部分學校行管干部或作風飄浮，疏于管理，懶于鉆研，在其位不謀其職，或因循守舊，固步自封，沒有創(chuàng)新的思路，沒有改革的魄力，還不能完全適應時代發(fā)展的要求。此外，我們的優(yōu)質教育資源還不夠充足，還有許多學校距離合格學校有較大差距，無法滿足人民群眾對優(yōu)質教育的需求，教師隊伍素質有待進一步提高等等。這些問題都需要我們以科學發(fā)展觀為指導，客觀、冷靜地分析，并采取有力措施，在發(fā)展中認真加以解決。
20xx年，是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是實行《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃實施綱要》的第一年，更是我縣教育乘勢而上實現(xiàn)新突破，借勢發(fā)力開創(chuàng)新局面的關鍵一年。今年我縣教育工作總的要求是：堅持以“三個代表”重要思想、黨的十七大及其全會精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育改革發(fā)展全局，積極實施科教興縣、教育強縣戰(zhàn)略，不斷提高教育管理水平，提升基礎教育質量，推進教育均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
具體工作思路是：突出“一條主線”，即堅持真抓實干，夯實常規(guī)管理，旗幟鮮明地抓好教育教學質量。深化“兩項改革”，即深化管理體制改革，增強教育發(fā)展活力和后勁;深化教育課程改革，促進素質教育內涵發(fā)展。加強“兩項建設”，即加強干部作風建設，增強機關干部服務基層、基層干部服務學校一線教師的主動性;加強師德師風建設，增強廣大教師教書育人、服務學生的自覺性。促進“教育均衡發(fā)展”：即一方面抓城區(qū)學校新、擴建，另一方面抓農村合格學校建設，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展;一方面抓高中教育，特別是職業(yè)教育，另一方面抓學前教育，促進高中教育優(yōu)質發(fā)展，職業(yè)教育健康發(fā)展，學前教育加快發(fā)展。
教育局長在教學工作會議上的講話篇二十
各位領導，各位校長、同志們：
????這次春季開學工作會，我們期待了很久。會議的主要任務，是在全面加強校園新冠肺炎疫情防控的特殊背景下，謀劃好、部署好、落實好2021年春季開學工作。稍后，市委副書記黃振國同志還將作重要指示，請大家學深悟透講話精神，認真?zhèn)鬟_并抓好落實。下面，我先講三方面意見。
???（一）舉旗幟抓黨建，書寫“一流教育”巨卷。
????教育大會勝利召開催人奮進。去年9月9日隆重舉行的新時代第一次全縣教育大會，四大家主要領導全部到場。會議描繪了“打造與全國百強縣相匹配的一流教育”新藍圖。大會召開之后，全系統(tǒng)迅速掀起學習宣傳貫徹的熱潮。動人心弦的優(yōu)秀教師先進事跡巡回報告會、開創(chuàng)先河的首屆教師寫作比賽、刷新15項紀錄的中小學生田徑運動會、嗨翻全場的“孕職業(yè)文化?做幸福教師”工會活動、高端大氣的校長論壇等活動相繼舉行，推動大會精神落細落實。
????“基層黨建鞏固年”深入推進令人鼓舞。結合巡察反饋問題整改，我們扎扎實實開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育。成立了37人的指導組，對7個基層黨總支和65個基層黨支部進行全程動態(tài)指導和督查。舉行了2期主題教育讀書班，1期基層黨組織書記封閉式集中培訓。新創(chuàng)建22個“五化”黨支部，全系統(tǒng)“五化”支部占比達95%。廣大教職員工“學習強國”平臺激活總人數(shù)5536人，活躍度超90%。楊橋鎮(zhèn)中心學校黨支部《創(chuàng)辦支部刊物、弘揚教師美德》代表邵陽市參加全省“黨建+師德師風”融合創(chuàng)新案例評比。
????全域尊師重教濃厚氛圍暖人心扉。對云山小學、昭陽中學、第一實驗學校、鐵塘芙蓉學校等重點項目，沈書記、周市長多次現(xiàn)場辦公；振國副書記、鐵民副市長也多次深入工地、學校排憂解難。對消除大班額、師德養(yǎng)成教育、人才津貼擴面、校外培訓機構整治、學生食堂集中配送等工作，市四大家相關領導經(jīng)常親臨一線、親自督戰(zhàn)。去年，社會各界對教育的關愛更顯熾熱。利亞德集團等愛心組織和人士捐款捐物合計1132萬元，惠及困難師生1.2萬人次；中國社會福利基金會免費午餐基金為21所學校3271名師生提供免費午餐。天使支教機構負責人劉洪亮把“根”扎在雙鳳永久小學，還建立了“永久公益機構”。去年9月成立的邵東扶貧助學志愿者協(xié)會，爭取50萬元資金維修了魏家橋鎮(zhèn)報公鋪小學等7所學校。中國慈善總會寶馬基金全程資助佘田橋鎮(zhèn)二完小“童悅之家”足球隊參加夏令營賽（全國僅10支），20名“鄉(xiāng)里伢子”享受了一段快樂的“東北之旅”。
???（二）重五育抓思政，書寫“立德樹人”答卷。
????培育愛國情懷打好“中國底子”。全年有近20萬師生參與“共慶祖國70華誕”主題活動；2000多名學生參加“新時代好少年主題教育活動”演講比賽；1萬余名學生在“愛我國防”主題演講比賽中登臺。
????加強思政教育扣好“第一粒扣子”。去年5月，沈書記親自為邵東一中1400余名學子做青春勵志報告；22000多名團員持續(xù)開展“青春心向黨，建功新時代”主題團日活動；全年共舉行“六個微課堂”600多堂次，參與師生超10萬人次。一中振華堅持以“三學三立”作為立校之本，創(chuàng)建為“全國中小學德育特色示范學校”。此外，靈官殿鎮(zhèn)的“關愛留守兒童”、火廠坪鎮(zhèn)的“文明禮儀”、宋家塘街道湖塘小學的“尚美益德”、經(jīng)緯學校的“責任、感恩、閱讀、成長”等德育“名片”也越來越閃亮。
????開展豐富活動鋪好“成長路子”。覆蓋城鄉(xiāng)的“我和我的祖國”快閃、大課間、藝術節(jié)、運動會等活動常態(tài)化開展。在邵陽市第四屆中小學機器人賽上，邵東學子獲6金7銀，包攬4個單項的前三名。城區(qū)三中女子啦啦操隊連獲兩個省級比賽一等獎。邵東三中女籃獲“2019中國三對三籃球聯(lián)賽”湖南賽區(qū)青少年組總決賽冠軍。
????加快產教融合育好“工匠苗子”。邵東職業(yè)中專與德沃普、東億電器等20多家企業(yè)開展深度產教融合，共建實訓基地。創(chuàng)業(yè)科技學校的商務經(jīng)理、網(wǎng)頁設計專業(yè)學生供不應求。2020年全市中職新生注冊2536人，比2018年增加171人，增長7.2%；職業(yè)中專新招600分以上學生128人，生源質量明顯提升。
???（三）鑄師魂抓素養(yǎng)，書寫“‘四有’隊伍”畫卷。
????養(yǎng)厚德正師風有“新工程”。借助全省首批“師德養(yǎng)成教育項目示范縣”的浩蕩東風，開展了千人經(jīng)典誦讀和重溫教師誓詞，優(yōu)秀教師畫板巡回展，“純粹教育?青年之聲”研討等活動，推動“不忘初心、立德樹人”師德主題教育深入開展，獲得了省教育廳、邵陽市教育局的高度評價?！稜I造一方純粹的教育生態(tài)》課題研究成果，在第四屆湖南省教育科學研究優(yōu)秀成果獎評審中獲一等獎，填補了近17年來省級課題研究頭獎的空白。省委教育工作領導小組主辦的第47期《湖南教育快訊》，專題報道我們以師德養(yǎng)成為牽引、全面加強教師隊伍建設的探索和經(jīng)驗，開創(chuàng)了省級官方刊物推介縣（市）教育系統(tǒng)師德建設工作的“首篇”。我們還堅持“涵養(yǎng)”與“懲治”相結合，持續(xù)開展教輔材料征訂、中職學校招生辦學行為突出問題等專項整治。全年共立案92起（結案86起），政紀處分85人，誡免談話4人，約談27人，追繳違紀資金19.69萬元。
????振師道暖師心有“新動作”。通過公招、特崗等途徑，一年補充新教師575人，基層教師負擔有所減輕。出臺了《關于對入校檢查考核活動實行審核備案的規(guī)定》，全年全系統(tǒng)性評比檢查較上年減少近40%。我們還制作歌曲《最美的祝?！贰⒕幱？缎?路》，向邵東教師致敬。投資3500萬元的500套教師周轉房全面開工，農村學?！皫熣哂衅湮荨钡脑妇凹磳崿F(xiàn)。劉力平老師獲“2019走遍中國?最美教師”和2019年度湖南省“汀汀校長獎”兩項殊榮（全省僅6位）。
????重日常賦師能有“新舉措”。我們相繼舉行了首屆中青年教師教學比賽、首屆教師寫作比賽，樹立“賦能于心、賦能于行”的鮮明導向。各基層學校也通過抓實常規(guī)、研訓結合、以賽促學等方式，力推教師專業(yè)成長。邵東四中王明華校長帶頭“出戰(zhàn)”，75名教師全員參與教學比武。簡家隴中學開設青年教師培訓班，校長當班主任、教導主任當班長，22名青年教師每月讀3本書、寫5千到1萬字筆記、開一次交流會。許多中心校主要領導帶頭進課堂。如劉義勛校長聽課74節(jié)、申安良校長聽課58節(jié)。此外，宋家塘中心學校多年堅持普查教師的教學常規(guī)，雙鳳中心學校自創(chuàng)《教學常規(guī)檢查登記卡》、佘田橋中學設計《教師教學工作總結表》等做法也各具特色。魏家橋中心小學王亞明老師的“快樂作文”別有新意，佘田橋中學王小奇、羅茜兩位老師的教案圖文并茂，流澤鎮(zhèn)人家坪小學王丹丹老師對科學作業(yè)全批全改。
????重教研抓師訓有“新進展”。全學科、全互通、全方位的教師在崗培訓新機制進一步完善，累計完成教師在崗培訓逾萬人次。各基層學校還立足崗位練兵、大興教研之風。邵東一中以4個省、市級課題為牽引，“三全兩自”模式更顯成熟，6人成為邵陽市學科帶頭人。邵東三中四大名師工作室輪番發(fā)力，每周四下午開展校本教研；還組織青年教師和學生一起參加邵陽市聯(lián)考。城區(qū)三小長年“深耕細作”校本教研，去年被評為“十三五全國基礎教育課程改革先進單位”。此外，仙槎橋鎮(zhèn)二完小的“幸福課堂”、牛馬司鎮(zhèn)二完小的“經(jīng)典誦讀、書香校園”、流光嶺鎮(zhèn)的“520”、堡面前鄉(xiāng)的“1126”與“云山作文”等課題也初見成效，如同“千樹萬樹梨花開”。
????2020年，我們有逾千人次教師在市級以上各級各類比賽中獲獎。其中，城區(qū)二小教師李娟獲全省首屆中小學青年教師教學競賽小學語文組第三名，城區(qū)五小教師彭娜獲湖南省教育學會“閱讀教學活動”比賽最高獎，邵東職業(yè)中專教師團隊榮獲全省說課第一名。我們的農村教師總體水平進步明顯，有的在省級甚至國家級賽場上嶄露頭角。如黑田鋪雙泉明德小學的許玨老師，在“全國蘇教版小學數(shù)學教材優(yōu)秀課評比活動”中榮獲一等獎，著實不易。
???（四）補短板抓統(tǒng)籌，書寫“持續(xù)發(fā)展”長卷。
????以“精準”落實教育扶貧。全年共完成各項學生資助60756人次，金額3970.6萬元；為861人次大學新生辦理了助學貸款，金額719.2萬元。完成控輟保學數(shù)據(jù)核查5900多人次，勸返復學120多人。適齡殘疾學生隨班就讀334人，送教上門258人，特校集中入學357人，入學率達97.94%。抓“重點”推進教育改革。我們對164個重點建設項目實行“成本控制、動態(tài)審計”，審計總金額18298萬元，核減金額1007萬多元，核減率5.5%。同時，對法定審批事項全面推行“網(wǎng)上辦”“一次辦”。如民辦培訓機構設置，由原來平均10個工作日“提速”至5個工作日。教育督導體制進一步完善。由督導室牽頭統(tǒng)籌年終績效評估，賦予教育督導更多“話語權”。新聘50名兼職督學，織密了中小學、幼兒園掛牌督導全覆蓋網(wǎng)絡。
????用“項目”助力城鄉(xiāng)均衡。去年省教育廳下達我市消除大班額任務數(shù)297個，最終完成370個，為任務數(shù)的124.58%。全市義務教育大班額存量僅646個，大班額占比由32.43%降為20.13%。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村學校為重點，全年投入資金1380萬元，維修加固校舍29棟，面積41560平方米，為年初計劃的207%。投入資金10019萬元，實施43個改擴建項目，面積147270平方米，完成年初計劃的140%。投入2514萬元新建了邵東四中等8個運動場，總面積64342平方米。投資1500萬元完成佘田橋鎮(zhèn)光洪學校、火廠坪鎮(zhèn)二完小改擴建工程，面積約6000平方米。投資2300萬元的機關幼兒園也在8月開建。
????傾“全力”維護校園安全。2019年，全系統(tǒng)深入開展掃黑除惡專項斗爭，持續(xù)開展了校園安全大排查大管控大整治百日行動等系列活動，對2000余人次校園安保人員開展封閉式安全管理培訓。全年開展四次校車集中大整治，查處19臺違規(guī)運行校車，下發(fā)整改通知26份。年底前，通過招投標為城區(qū)學校新配了80名安保人員。
????借“東風”奏響教育合唱。靈官殿公田小學愛心援助貧困新生，和簡家隴鎮(zhèn)堆頭小學教師謝艷平夫婦捐贈結婚喜糖給醫(yī)護人員的暖人故事，先后登上新華網(wǎng)?！吨袊逃龍蟆贩謩e報道了流澤鎮(zhèn)趙躍華老師用積極參加抗疫的實際行動兌現(xiàn)入黨申請，和邵東一中副校長申玢彥帶上丈夫援疆的先進事跡?！缎潞稀返让襟w聚焦全省唯一受團中央邀請出席“紀念五四運動一百周年大會”的教師代表肖海波，推稿10余篇、累計閱讀轉發(fā)量超百萬人次。湖南教育電視臺《壯麗70年、奮斗新時代》專題報道組第一站推介邵東?！吧蹡|教育發(fā)布”微信公眾號刊發(fā)1300多條，總閱讀超20萬人次，用戶數(shù)凈增2000人。
????同志們，這些成績的取得，是習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引的結果，是市四大家堅強領導的結果，是各職能部門和社會各界積極支持的結果，是廣大教職員工不懈奮斗的結果。在此，我代表邵東市教育局黨委，向關心支持教育事業(yè)的各級領導、各職能部門和社會各界表示誠摯感謝！向長期以來奮斗在教育一線、為教育事業(yè)付出智慧和汗水的全體教育工作者表示由衷敬意！
教育局長在教學工作會議上的講話篇二十一
黨建統(tǒng)領基層治理工作包羅萬象，涉及到社會生活方方面面，既要長抓長管，更要見實見效。市委將成立督查考核獎懲委員會，進一步強化日常督導檢查，科學實施考核評價，依據(jù)督查考評結果，嚴格獎懲兌現(xiàn)，讓能干事、會干事、干成事的同志脫穎而出，全面激活廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的勁頭、攻堅克難的意志、敢打能勝的銳氣。
（一）要凝聚力量抓督查。市委督查考核獎懲委員會下設大督查辦和大考核辦。大督查辦由市委督查室負責，統(tǒng)籌市政府督查室以及其他方面的督查。市委督查側重于社會治理，市政府督查側重于經(jīng)濟社會發(fā)展管理，進行年度統(tǒng)一規(guī)劃，按照黨委政府的部署，分別實施，督查成果共享，讓督查真正能夠督出實效、簡約高效。督查要把“四不兩直”作為常態(tài)方式，到一線去、到現(xiàn)場去、到反映問題的群眾身邊去，確保市委市政府的目標任務條條落實、件件落地、事事見效。
（二）要精準發(fā)力抓考評。市委督查考核獎懲委員會成立大考核辦，設在組織部，整合“爭先進位謀出彩”、組織部門的年度考核、政府的年度目標考核以及其他各種考核，進行系統(tǒng)科學梳理，統(tǒng)一安排部署，并將最終考核結果匯總運用。一方面，對“爭先進位謀出彩”活動進行深化和調整，對市直單位整體工作進入全省第一方陣的進行表彰，在辦公環(huán)境改善、優(yōu)秀干部推選比例上予以傾斜；對落后的單位通報批評。對高質量發(fā)展全省排名進位明顯的縣區(qū)進行獎勵記功，對落后的縣區(qū)通報批評。我們要求市直單位在省廳都要有位次，要保第二方陣爭第一方陣，堅決杜絕落到第三方陣。凡進入全省第一方陣、拿到前三名，為全市爭光添彩的，市委將給予旗幟鮮明的支持；如果落到全省第三方陣，市委對其約談，根據(jù)情況進行問責。市直單位要爭先，縣區(qū)要進位，兩者都要出彩，為xx的榮譽而戰(zhàn)。另一方面，全面推行“三評兩比一綜合”的考核方法，加強對各級領導干部的考核?！叭u”，就是單位全體人員或代表對班子成員進行評價，中層干部對班子成員進行評價，班子成員之間互評?！皟杀取保褪巧霞墭I(yè)務主管領導對下級同業(yè)務分管同志縱向排序；本單位“一把手”對班子成員橫向排序，進行“縱”“橫”雙向比較?！耙痪C合”，就是綜合考量該同志在招商引資、項目建設一線，在信訪穩(wěn)定、基層治理一線的表現(xiàn)和業(yè)績，對其進行精準畫像，作為考核、使用干部的依據(jù)。領導干部要一手“抓項目促發(fā)展”，一手“抓治理解難題”，兩手都要抓、兩手都要硬。如果一個干部在這兩方面沒擔當沒作為，在單位里表現(xiàn)再好也只是老好人，稱不上優(yōu)秀干部。要通過“三評、兩比、一綜合”，對領導干部進行科學分析研判，做到一個干部一個“特寫”，真正精準識別干部的德才素質和實績表現(xiàn)。
為進一步促進縣鄉(xiāng)兩級黨政班子比學趕超，今年市委將實施“雙向換崗”制度，即由分管市領導對各縣區(qū)業(yè)務對口的分管縣級干部進行排序，排名末位的離崗到項目建設、信訪穩(wěn)定一線、專班去鍛煉，從項目建設、信訪穩(wěn)定一線和專班里選擇“工作有實績，群眾觀念強”的干部提拔重用到縣區(qū)。各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政工作分工已經(jīng)明確，也要采用類似辦法，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部加強歷練。進一步營造“崇尚實干，比學趕超”的氛圍，傳導壓力、提高本領。具體實施辦法，由市委督查考核獎懲委員會近期研究確定。
臨近春節(jié)，就當前的幾項重點工作再簡單作以強調：一是毫不松懈抓好疫情防控。我們一定要緊繃疫情防控這根弦，對每個環(huán)節(jié)都要做到心中有數(shù)，對能力建設必須到位，常態(tài)化防控不放松，嚴格落實省委要求，聽從疫情防控指揮部統(tǒng)一號令，確保防控全覆蓋、無死角，堅決筑牢疫情防控防線。二是抓緊謀劃重點工作、重大項目，明確各項目標任務，積極爭取上級政策，主動開展爭資跑項，以開年即沖刺的奮進姿態(tài)，力爭實現(xiàn)開門紅、全年紅。要用好“項目為王”app和釘釘兩個平臺，今年全市所有縣（區(qū)）項目謀劃、爭資跑項、工作動態(tài)要上線，干沒干活、干得怎么樣，都要亮一亮、曬一曬。三是兜住兜牢民生保障底線，加強對困難群體和易返貧致貧人員的幫扶，切實保障農民工工資發(fā)放。各縣區(qū)都要對轄區(qū)內的軍烈屬進行摸底，對于生活困難的要登記造冊，給予常態(tài)化幫助，優(yōu)先保障，體現(xiàn)出不忘初心的老區(qū)關懷。要關心關愛敬老院老人和福利院孩子，讓他們吃好穿暖快樂，感受到黨委政府的關懷和溫暖。四是抓緊抓實安全生產，聚焦重點行業(yè)、重點領域、重點人群，加大風險隱患排查力度，全面徹底整改，堅決做到守土有責、守土負責、守土盡責。要嚴格按照xx安全守則要求，把開展好每月一次（每月最后一個星期的星期一上午十點）的應急逃生安全演練作為剛性規(guī)定，加大宣傳力度，讓xx群眾都有安全意識，真正愛惜生命。統(tǒng)籌做好防范化解金融風險、保供穩(wěn)價等工作，全力維護社會大局安全穩(wěn)定，讓群眾過上一個歡樂祥和安全的春節(jié)。
同志們，大道至簡，實干為要。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在省委的堅強領導下，奮發(fā)有為，篤行不怠，確保圓滿實現(xiàn)各項目標任務，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開！
教育局長在教學工作會議上的講話篇二十二
縣城管局多次牽頭組織召開由各街道辦事處、燃氣公司、市場監(jiān)管局、住建局、消防大隊等相關部門參加的燃氣安全專項整治會議，對整治工作進行安排部署，積極推進。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦縣委書記在全縣安全隱患大排查大整治工作會議上的講話材料。
同志們：
今天，我們召開全縣安全隱患大排查大整治工作會議，主要任務是深入學習貫徹習近平總書記重要講話重要指示批示精神，傳達貫徹全省、全市安全隱患大排查大整治工作會議精神，研究部署全縣工作。
首先，請x同志傳達全省、全市安全隱患大排查大整治工作會議精神，部署全縣下一步工作。剛才，x同志傳達了省、市會議精神，對我縣安全隱患大排查大整治工作作了全面部署，很有針對性、實踐性和操作性，我都贊同，大家要認真學習，迅速抓好貫徹落實。下面，我強調幾點意見：
一、強化政治自覺，牢固樹立“紅線”意識。
當前疫情防控工作處于關鍵階段，我省x市發(fā)生了重大建筑倒塌安全事故，引發(fā)了媒體輿論的關注，這既是一起重特大事故，也暴露出一些地方安全生產監(jiān)管責任落實不到位，存在嚴重的安全風險隱患漏洞和盲區(qū)，血的教訓令人震驚，為各地都敲響了警鐘。就我縣來說，當前安全生產存在問題還比較突出，從剛才x縣長通報的問題情況看，1-2月份安全生產事故、死亡、受傷和損失等“四項指標”全面上升，尤其是各類事故x起、同比上升x%，死亡x人、同比上升x%。這些問題也說明了一些領導干部對安全生產的復雜性和重要性認識不足，存在麻痹思想和僥幸、畏難心理，工作安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)怕亂，怕得罪人，不敢深挖碰硬；部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和職能部門對安全生產和“兩違”“兩亂”工作責任落實不到位，平時監(jiān)管力度弱化，主動性、積極性不高，排查整治不細致、不徹底、不堅決，仍存在著一些死角、盲區(qū)。一些企業(yè)、群眾風險隱患意識不強，企業(yè)違規(guī)生產、群眾違章作業(yè)、違法交通運輸出行等仍時有發(fā)生，仍然存在較大安全隱患。因此，全縣上下務必提高思想認識，保持清醒頭腦，壓緊壓實責任，認真貫徹落實習近平總書記關于安全生產的重要講話重要指示批示精神，按照省、市部署要求，牢固樹立“紅線意識”和“底線思維”，時刻緊繃安全生產這根弦，堅決克服“松勁歇氣、麻痹僥幸、求穩(wěn)怕亂”的思想作風，堅決把全縣安全生產工作與當前疫情防控等工作緊密結合，不折不扣把工作落實好、把任務完成好。
二、汲取經(jīng)驗教訓，全面開展大排查大整治。
我縣存在的安全隱患問題由來已久，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）不同范圍內都有存在各種安全生產問題，這些隱患猶如埋在我們身邊的“定時炸彈”，隨時都有可能爆炸。今年，安全生產任務重、風險隱患多，對于安全隱患大排查大整治，我們更要抓實抓細抓到位。一方面，要抓好大排查。根據(jù)省、市部署要求，立即全面開展安全隱患大排查大整治，明確時間節(jié)點對全縣范圍內疫情隔離點和定點觀察場所，以及企業(yè)、項目返崗人員宿舍、房屋安全等方面逐一排查，對去年開展的房屋安全隱患排查發(fā)現(xiàn)的x棟重大危險房屋，已處置的要開展“回頭看”，要果斷采取措施處置到位。另一方面，要抓好大整治。要結合當前季節(jié)和工作重點，抓好幾個方面整治工作。企業(yè)、項目安全方面，要發(fā)揮服務“小分隊”作用，點對點上門服務，認真排查風險隱患，督促企業(yè)切實擔起主體責任，把好安全生產關，有序加快推進復工復產。消防安全方面，要持續(xù)開展火災隱患排查整治，突出抓好人員密集場所、易燃易爆單位場所、?；飞a運輸?shù)鹊南腊踩O(jiān)管。眼下正值春耕備耕，加上清明節(jié)臨近，掃墓祭祖活動將增多，容易引發(fā)森林火災，要加大巡查力度，做好防范工作。道路水路交通安全方面，我縣公路等級低，公路生產、運輸頻繁，道路、水路交通安全問題突出，特別是部分“三無”車輛違章行駛、超載現(xiàn)象較為嚴重。要加大交通巡查執(zhí)法力度，堅決打擊非法運輸、非法載人、超速、超載、酒駕等行為，確保人民群眾生產生活安全有序。防汛備汛方面，近期降雨頻繁，要及早做好防汛備汛工作，對地災點和水庫、山塘等水利設施進行全面檢查，抓緊落實除險加固，確保安全度汛。同時，隨著疫情防控形勢持續(xù)向好、生產生活秩序加快恢復，下一步相關部門要提前謀劃，持續(xù)強化食品藥品、旅游安全、校園健康安全，為餐飲業(yè)、娛樂業(yè)、文體旅游業(yè)和教育復課復學陸續(xù)恢復，及時消除各類不安全因素。
三、加大整治力度，推進違法違建治理。
各級各部門要善于統(tǒng)籌兼顧，堅持抗擊疫情和違法違建治理工作兩手抓，及時開展有規(guī)模有聲勢的違法違建治理攻堅戰(zhàn)。全縣各級各部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要持續(xù)組織有規(guī)模大體量的拆違行動，要選擇重點典型違建開展拆違行動，并持續(xù)推進生態(tài)敏感區(qū)、安全隱患整治、城鄉(xiāng)結合部和公路、鐵路、旅游路等重點部位違建的專項治理，大力整治各類違規(guī)建設出租房、鐵皮房、臨時搭蓋等。同時，要嚴防防疫期間的偷建、搶建、夜建，特別是重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要組織1-2次大型拆違行動，堅決杜絕“兩違”反彈現(xiàn)象。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要加大對新建或翻新墳墓以及違法建設的寺觀教堂民間信仰活動場所的整治力度，要堅決拆除“活人墓”“超大墓”和未經(jīng)登記新建的寺觀教堂和新建、擴建未的民間信仰活動場所，堅決遏制回潮現(xiàn)象。
四、壓緊壓實責任，抓好各項任務落實。
開展全縣安全隱患大排查大整治工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）作為責任和實施主體，要按照“屬地管理”原則，加強組織領導；黨政“一把手”要親自過問、親自參與、親自解決；分管領導要切實履行“一崗雙責”，深入一線，靠前指揮，抓具體工作落實。縣應急、自然資源、住建、公安、交通、消防、民政、民宗等職能部分要嚴格履行職責，強化協(xié)作配合，切實加強對本行業(yè)、本領域的安全監(jiān)管，做到監(jiān)管到位、督促到位、整治到位，縣委宣傳部要強化輿論宣傳，大張旗鼓宣傳安全隱患大排查大整治工作成效，并曝光反面典型案件。同時，要組織開展專項督查，加強對重大隱患整改、安全專項整治和違法違建突出問題的跟蹤督辦，嚴格問責問效，不斷提升全民安全意識，共同營造良好氛圍。
總之，全縣上下要提高站位、強化認識、壓實責任，以最堅決的態(tài)度、最有力的措施，從嚴從實、動真碰硬，堅決打贏安全生產攻堅戰(zhàn)。
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