慶祝教師節(jié)的國旗下講話 國旗下講話慶祝教師節(jié)講話稿(大全13篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

慶祝教師節(jié)的國旗下講話篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

在這充滿喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤耕耘在高牛小學(xué)的全體教職工致以最崇高的敬意！向支持我們工作的教師家屬們表示最衷心的感謝！

教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂的工程師，將“ 9 月 10 日”這個平淡的日子，變得偉大而神圣。 面對我們自己的節(jié)日，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫面：當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上，幾十年如一日；為了學(xué)校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難：有的抱病堅守在三尺講臺；工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時的苦口婆心。一年 365 天，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。你們對學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。在學(xué)生一天天成長的過程中，記錄了我們每一個老師工作的艱辛。

一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實(shí)，一片片如詩如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎？你們用巨大的犧牲鋪設(shè)偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，你們用青春的經(jīng)緯編織著學(xué)生美好的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！

我無數(shù)次地被感動著，正是這些時時刻刻感動著我的同事們，在用雙手、用信念編織著未來的理想教育之夢，讓我也時時感受著工作的快樂與幸福！千言萬語匯成一句話：我要感謝——我要感謝我們所有的教職工，我們學(xué)校這幾年走過的歷程，取得的成績，是因?yàn)橛辛舜蠹遥覀儾艜袪N爛的今天，“謝謝各位，高牛學(xué)校因?yàn)橛心銈兊钠床x煌！” 教書千秋偉業(yè)，育人萬世豐碑。作為一名教師是光榮的，也是幸福的。新學(xué)期，我希望，廣大教師繼續(xù)弘揚(yáng) ‘ 敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn) 的精神，盡心盡責(zé)地把工作做好。真愛就是付出，真愛就是責(zé)任，老師們，讓我們在每一天的工作學(xué)習(xí)和生活里，認(rèn)真餞行這句格言吧。在教育成長路上，讓我們攜手并肩，不斷探討和學(xué)習(xí)，讓我們在教育教學(xué)活動中充分展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，成就出個性鮮明的自我，真正創(chuàng)出一流的業(yè)績，創(chuàng)出自己的品牌！讓我們共鑄教育明天的輝煌！

最后，祝全體教師節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福！

慶祝教師節(jié)的國旗下講話篇二

親愛的老師，同學(xué)們：

大家早上好!

我是高一(4)班的陳翔，我演講的題目是“感謝你，老師”。

老師啊，是你們，培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍;是你們，塑造出一批批張揚(yáng)個性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是你們培育出指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，揮斥一方的偉人。感謝你們!

老師啊，感謝你們!感謝你們在傳道、授業(yè)、解惑的同時傳授給我們做人的道理，感謝你們，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點(diǎn)迷津，感謝你們，在逆水行舟的學(xué)海中給我們源源不斷的力量。 同學(xué)們啊，“誰言寸草心，報得三春暉”;當(dāng)我們常以春蠶，蠟燭比喻我們的老師時，你是否想過該如何報答我們的老師呢?其實(shí)，我們都懂得老師想得到的回報，不是金錢和榮譽(yù)，而是我們每一個同學(xué)的健康成長和學(xué)習(xí)的進(jìn)步，看到他培養(yǎng)的學(xué)生步入社會時，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。

老師啊，請你們放心，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管我們以前是多么不懂事，如今我們不會讓你們的心血付諸東流，我們一定會在知識的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我們要立大志，吃大苦，忍受住大委屈，經(jīng)受住大考驗(yàn)，最后成為祖國的棟梁!

最后，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康，工作順心，合家歡樂!

祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展，教學(xué)爭先，明年的中考、高考再創(chuàng)輝煌!

祝愿所有的仙源學(xué)子，在老師的關(guān)心呵護(hù)下，快樂學(xué)習(xí)，健康成長，為成為祖國棟梁，積蓄充足的力量!

慶祝教師節(jié)的國旗下講話篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!再過幾天，我們即將迎來第30個教師節(jié)，此時此刻，我和同學(xué)們最想說的一句話就是：感謝您，老師!

每個人的成長過程都離不開老師——“生在父母，育在教師。正因?yàn)榇?，一年一度的教師?jié)才如此盛大!在教師節(jié)這一天，舉國上下都會懷著感恩的心，由衷地送上我們國家、我們民族、我們每一個人對老師最真摯的祝福!

老師，您是愛的使者!

我們每一個人從走進(jìn)幼兒園起，就在老師的呵護(hù)和關(guān)愛中學(xué)習(xí)成長。老師的愛，使校園像一個大家庭，讓我們倍感溫暖，相互關(guān)心;老師的愛，化成了我們孜孜以求的學(xué)習(xí)動力，激發(fā)了我們對知識的渴求;老師的愛，深深的植入我們每個人的心里，使我們懂得愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛集體;愛科學(xué)，愛進(jìn)步，愛學(xué)習(xí)。

尊師重教是中華民族的美德

尊重教師，我們要首先從尊重教師的勞動做起。我們虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，用積極主動的

學(xué)習(xí)態(tài)度

尊重教師，我們要從尊重老師的人格做起。作為學(xué)生應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的敬重老師，欣賞和學(xué)習(xí)每位老師的人格魅力。比如我們老師和我們談話時，應(yīng)主動請老師坐，要集中精神，端正姿勢，雙目注視老師;有不同看法時，可及時向老師虛心請教。

尊重教師，我們要從日常

文明禮儀

報告

尊敬老師不需要太多華麗的詞匯，只要我們用心感悟，用實(shí)際行動來真誠回報師愛。尊師重教不僅僅是我們的節(jié)日教育內(nèi)容，也是我們每一個人每一天品德修養(yǎng)的必修課;同時，傳承尊師重教，更是我們青少年的一個重要?dú)v史使命。

最后，我代表全體同學(xué)對辛勤培育我們的每一位老師由衷地道聲：老師，您辛苦了!我們衷心地感謝您!

謝謝大家!

慶祝教師節(jié)的國旗下講話篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師：

大家上午好，今天我在國旗下講話的題目是《飲水思源，感恩老師》。

老師是一個神圣而偉大的職業(yè)，今日，我們感恩老師！

一個人無論他地位有多高，他都不應(yīng)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。

如果說藍(lán)天教會了鳥兒飛翔，大海教會了魚兒游泳，那么老師，不僅教給了我們豐富的學(xué)識，還教給了我們?nèi)绾螢槿颂幨?，您用您辛勤的汗水澆灌了我們，您用無私的奉獻(xiàn)教育我們，您用真摯的心靈感召我們，是您讓我們明白，我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂。

沒有瑰麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，知識講堂就是您奉獻(xiàn)人生的天地，面對幾十雙迷惘渴求的眼睛，您用您自己響亮的嗓音傳播愛的陽光，揮灑智囊的甘露，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

正因?yàn)橛辛四?，?dāng)看到美景時，我們懂得了何謂落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

有了您，我們才能認(rèn)識阿基米德、畢達(dá)哥拉斯……這些偉人。

有了您，我們才有了“欲與天公試比高”的勇氣。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲆患@天動地的事，而是用我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，給老師一份發(fā)自心底的祝福。老師您的無私奉獻(xiàn)，我們看在眼里，您的默默無聞，我們記在心里。

最后，在這里我要把我最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的橫中，祝老師們永葆安康！祝我們的橫中，永駐青春年華！

慶祝教師節(jié)的國旗下講話篇五

親愛的老師，同學(xué)們：

大家早上好！

我是高一(4)班的xx，我演講的題目是“感謝你，老師”。

老師啊，是你們，培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍;是你們，塑造出一批批張揚(yáng)個性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是你們培育出指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，揮斥一方的偉人。感謝你們！

老師啊，感謝你們！感謝你們在傳道、授業(yè)、解惑的同時傳授給我們做人的道理，感謝你們，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點(diǎn)迷津，感謝你們，在逆水行舟的學(xué)海中給我們源源不斷的力量。同學(xué)們啊，“誰言寸草心，報得三春暉”;當(dāng)我們常以春蠶，蠟燭比喻我們的老師時，你是否想過該如何報答我們的老師呢?其實(shí)，我們都懂得老師想得到的回報，不是金錢和榮譽(yù)，而是我們每一個同學(xué)的健康成長和學(xué)習(xí)的進(jìn)步，看到他培養(yǎng)的學(xué)生步入社會時，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。

老師啊，請你們放心，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管我們以前是多么不懂事，如今我們不會讓你們的心血付諸東流，我們一定會在知識的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我們要立大志，吃大苦，忍受住大委屈，經(jīng)受住大考驗(yàn)，最后成為祖國的棟梁！

最后，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康，工作順心，合家歡樂！

祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展，教學(xué)爭先，明年的中考、高考再創(chuàng)輝煌！

祝愿所有的仙源學(xué)子，在老師的關(guān)心呵護(hù)下，快樂學(xué)習(xí)，健康成長，為成為祖國棟梁，積蓄充足的力量！

慶祝教師節(jié)的國旗下講話篇六

一年一度的教師節(jié)又到了，20xx年9月10日是我國第31個教師節(jié)，為此迎接教師節(jié)，在莊重的國旗下講話，下面是教師節(jié)

國旗下講話稿

尊愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，今天，我們歡聚在這里，共同慶祝第31個教師節(jié)。首先，請允許我代表學(xué)校黨支部、校行政，向甘于奉獻(xiàn)、默默耕耘的全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!同時，向今天受到表彰的先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀!希望你們發(fā)揚(yáng)成績，繼續(xù)努力，帶動全體教師為學(xué)校的持續(xù)高位發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)!

老師們，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地成為了人們羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)該為自己是一名教師而感到榮幸和自豪。因?yàn)榻處熯@個職業(yè)是光輝的、是崇高的、更是無價的!

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。我們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國未來的重任，面對著越來越高的教育要求，老師們一定能踐行高尚師德，苦練教學(xué)內(nèi)功，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力，在課堂上，把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種，為學(xué)校高質(zhì)量的教育提供保證。事實(shí)上，我們城四小的老師已經(jīng)這么做了，沒有大家的辛勤付出，我們學(xué)校怎么可能在短短幾年時間里，從一所不起眼的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)發(fā)展成為了xx市的“窗口學(xué)校”，在江蘇乃至全國已經(jīng)產(chǎn)生了一定的影響力。雖然各位老師的崗位不同，但我們有著一個共同的特點(diǎn)，那就是：愛崗敬業(yè)，愛校如家，忘我工作，默默奉獻(xiàn)。為了學(xué)校的工作，不講條件，不計報酬，每個人都克服了這樣和那樣的困難，正是因?yàn)槔蠋焸兊那趭^工作和全身心投入，使得城四小取得了一次又一次驕人的戰(zhàn)績。在教師節(jié)即將來臨之際，我要對大家說：“我為城四小有這樣一支肯干、能干、善干的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)而感到由衷的自豪。在這里我向大家道一聲：老師們，辛苦了!”

借此機(jī)會，我也要告訴同學(xué)們，你們懷著對知識的渴求，成才的愿望來到城四小，我希望你們在求學(xué)的經(jīng)歷中，不僅要學(xué)會求知、學(xué)會思考，更要學(xué)會感恩。中國有句古話，滴水之恩當(dāng)涌泉相報!懂得知恩圖報，是一個人的美德。在這里，我要說一句：“可憐天下老師心”，因?yàn)闉樽约旱暮⒆臃钌蠠o微不至的關(guān)心是平凡的，而為別人家的孩子奉上無微不至的關(guān)心是偉大的。從這點(diǎn)來看，老師是最值得我們尊重和感恩的人!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上專心聽講，積極舉手發(fā)言。遇到老師問聲好。認(rèn)真完成作業(yè)，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，這就是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

老師們，同學(xué)們，新學(xué)年的帷幕已經(jīng)拉開，新的目標(biāo)已經(jīng)確定，我希望老師們能一如既往地關(guān)愛學(xué)生，同學(xué)們能一如既往地尊敬老師。我相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在，讓我們以主人翁的精神，攜起手來，為深化 “西廬學(xué)校文化”建設(shè)，打造“人文的書香校園、和諧的生態(tài)公園、幸福的成長樂園、健康的精神家園”努力奮斗吧!

最后，祝老師們節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，合家歡樂!

國旗下講話完畢，謝謝大家!

慶祝教師節(jié)的國旗下講話篇七

又到九月開學(xué)忙，早已離開了學(xué)堂，當(dāng)年恩師樹榜樣，人生得以找方向，如今楊帆在遠(yuǎn)航，心懷感激熱愛崗。老師，您辛苦了，祝您身體健康，教師節(jié)快樂。那么，今天小編為大家?guī)淼氖赜诰旁陆處煿?jié)國旗下講話的范文，希望對大家有所幫助!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

今天我為大家演講的題目是《我為莘中添光彩》。

人生在不斷地前進(jìn)，難免灰有很多的山河在等著我們?nèi)コ健Ｔ谶@樣的路途中，我們更需要關(guān)懷和磨練。幫助我們的人就是給予我秘懷的人，傷害我們的人就是讓我們磨練的人。所以，我們每天都要感謝這些人，感謝每一個出現(xiàn)在你生命中的人吧!只要你隨時擁有一顆感恩的心，你才會發(fā)現(xiàn)這個世界原來這么美好。

展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫給我生命的父母，寫給我知識的老師，寫給我友誼的同學(xué)，寫我一顆熱忱，感恩的心。

一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶快樂玩耍，一個學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!

當(dāng)美好的甜夢溫馨時，當(dāng)月亮皎潔迷人時，當(dāng)花季斑斕溢香時，當(dāng)前程錦繡坦蕩時，帶著倔強(qiáng)的我在求知路上拼搏;當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望、憂愁嘆息。這時，就是父母讓我看見了敢上藍(lán)天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我相信這是生活欺騙了我幼小的心，讓淚水模糊了我的眼睛。告誡我：風(fēng)雨之后依然是一片晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我走出了生命里的誤區(qū)，是他們教會我了向困難勇敢挑戰(zhàn)，是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!

當(dāng)雛鷹面對藍(lán)天時，它們一無所知，心里藏滿了解不開的迷團(tuán)。如今，它們憑借著強(qiáng)勁的臂膀翱游于藍(lán)空，去尋找未知的答案。但不管它們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，一定不會忘記它們那個可愛的家，一定會感謝父母給它們的愛。

還記得你的第一個老師嗎?還記得老師說過使你終生受用的話語嗎?還記得老師每次的深刻教育嗎?為了那無數(shù)的耐心教導(dǎo)，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。多少的付出，多少的收獲，在努力之下，心的小船有一次乘風(fēng)破浪，駛向了理想的彼岸。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了!

在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱情的手，那手是路標(biāo)，讓我在彷徨中鎮(zhèn)定，在思索中清醒。是老師讓我看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀，讓我翱游在知識的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄嘈牡臐补?，一份耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹，當(dāng)我變成了游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，因此我要用心來感謝我的老師。

良師，更不失為益友，難道不是嗎?一個人一生如果沒有朋友的話，可以說什么都沒有了。而同學(xué)間的同窗友誼，多年的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動。幾年了，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。

人們常說：戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼。我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該心感幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠、漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。我永遠(yuǎn)都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時候有多么地溫?zé)?我永遠(yuǎn)都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福與快樂!

默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的心目中只有最好的我們，在您的人生里只有為我們成長而萌生的喜悅。

我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心!

如果一棵樹是一段祝福，我送你一個森林;如果一滴水是一個愿望，我送你整個海洋;如果一顆星是一次輝煌，我送你一片星空。什么樣的人最幸福?那么答案一定就是懷一顆感恩的心。讓我們攜手一同感恩在人生道路上的每一個人，我同樣相信這就是為莘中添光彩最好的方式。

我的演講完畢，謝謝大家!

同學(xué)們，老師們，大家早上好!

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)，明天就是教師節(jié)了，在此我代表所有同學(xué)衷心的祝愿全體老師教師節(jié)快樂!

而作為學(xué)生的我們，怎會感受不到您對我們的付出和關(guān)懷呢?

古人云：“一日為師，終身為父”。我們尊敬和熱愛老師，是您用一顆金子般閃閃發(fā)光的心，在我們失敗的時候，鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時候，和我們分享成功的喜悅;在我們犯錯誤的時候，您又耐心細(xì)致的，撥正我們前進(jìn)的航向;在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲的時候，您是我們清新的藥劑。您既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。

感謝您——老師，你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

同學(xué)們，回望自己走過的幾年學(xué)習(xí)生活，我們又能為老師們做點(diǎn)什么呢?

初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，相信你們會以良好的行為習(xí)慣、優(yōu)秀的文明禮儀來贏得老師的肯定和喜悅;初三的學(xué)哥、學(xué)姐們，相信你們會以刻苦的學(xué)習(xí)、拼搏的精神來感謝為我們無私奉獻(xiàn)的老師;而初二的我們，也將調(diào)整為更好的自己，去迎接新學(xué)年的到來。感恩老師，不需要驚天動地、轟轟烈烈、不需要鮮花與賀卡，只需要踏實(shí)得、持之以恒地做好學(xué)習(xí)和生活中的每件事，胥江實(shí)驗(yàn)部的學(xué)子們會以自己的實(shí)際行動向老師表達(dá)最崇高的敬意!

最后，祝愿學(xué)校的全體老師們身體健康，萬事如意!教師節(jié)快樂!”

又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚(yáng)，又一年雨雪風(fēng)霜，又一年桃李帶香。猶記得九年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的美好境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“老師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。

教師這個職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣。

有這樣一個故事：古代意大利 的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要自己去品味，盡管我們不能指點(diǎn)股市，笑傲政壇;盡管我們不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時候，孩子們電話里一句句暖人的話語，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到疲累，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉，呼喊爭搶著說“老師，讓我來幫你捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時候，你是否覺得，自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢?面對這份幸福，我激動，更為自己驕傲!

是的，無論再多贊揚(yáng)與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實(shí)的話語，這就是我們的價值所在!

我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨郏覀兊膼鄄恍枰@天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴(yán)厲的批評。

“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實(shí)寫照，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”。的確，教師工作是辛苦的，但只要我們有愛，我們會幸福到永遠(yuǎn)。

光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第29個教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發(fā)言，心情十分激動!因?yàn)?，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂!

回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識?；仡欁约旱慕虒W(xué)生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會——教師的光榮、講臺的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值!找到了生命的意義!!

我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來，我們與學(xué)校共同成長，見證著它的發(fā)展。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。

我們愛自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè)，就要開拓進(jìn)取、完善自我;熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾?，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!

一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學(xué)子放飛夢想的激情?！肮⒐@丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!

教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，是培養(yǎng)祖國新一代花朵的園丁，是天底下的太陽.教師的職業(yè)道德修養(yǎng)至關(guān)重要.愛是教師職業(yè)道德的核心.許多有成就的教育家和優(yōu)秀教師，都非常重視愛的教育.

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”.愛生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職.師愛比淵博的知識更重要.能夠得到教師的關(guān)愛，是每個學(xué)生最起碼的心理需要，老師的愛對學(xué)生來說是一種很有作用的鞭策和激勵，對學(xué)生的成長和進(jìn)步有很大的推動作用.

一.愛學(xué)生就必須嚴(yán)格要求學(xué)生

俗話說得好：嚴(yán)師出高徒.“教不嚴(yán)，師之隋”.嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體、美諸方面都得到發(fā)展的嚴(yán)，決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴(yán)，更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán).誠然，嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生，而是應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之.例如：學(xué)校發(fā)了一張“小學(xué)生素質(zhì)綜合評價表”，共有十項(xiàng)，這十項(xiàng)達(dá)標(biāo)就能評上“三好”學(xué)生,我班有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生放學(xué)后悄悄地來找我，紅著臉低聲說：“老師，我很想當(dāng)一名三好學(xué)生.”原來這位同學(xué)勞動沒達(dá)標(biāo)，想找老師高抬貴手.我嚴(yán)肅地說：“不行.你其它方面都達(dá)標(biāo)，而且做得很好，老師相信熱愛勞動這一項(xiàng)你一定能行.”從此，他每次勞動都積極肯干，在家里也能主動做家務(wù)活.我激動地在熱愛勞動這一項(xiàng)為他寫上達(dá)標(biāo)兩字.他向我投來感激的目光.教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠的愛.嚴(yán)以愛為基礎(chǔ)，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛結(jié)合，愛而不縱，嚴(yán)而不兇.嚴(yán)格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露.

二.愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格

愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系.學(xué)生具有獨(dú)立性，每個學(xué)生都是一個獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動、獨(dú)立自主的傾向，并不是老師想讓學(xué)生怎樣，學(xué)生就會怎么樣.因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識規(guī)律，決不能把自己的意志加于學(xué)生.尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益.切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心.同時，對學(xué)生要真誠，以自己的真實(shí)、完整的人格去面對學(xué)生，真誠地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫助.這樣，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關(guān)系建立起來了.記得有一年我教五年級.我們班上有“一棵干枯的小草”——小鄧，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié)調(diào).黃瘦的小臉，很少見她笑過，反應(yīng)慢，學(xué)習(xí)差，不善交談，因此受到同學(xué)的冷落.有一次上課，我要求同學(xué)們做小花鹿.全班只有小鄧沒有完成任務(wù)，我嚴(yán)肅地問道：“你做的小花鹿呢?”她還是以前那副神情仍然不說話，我有此來氣了，用手敲她的桌子叫她說話.“嘀噠”未等我話說完，一滴溫?zé)岬乃榈卧谖业氖直成?，融化了我心中一絲憤意，我用手擦去她的眼淚.原來她爸爸死了，媽媽病了.我感到深深的內(nèi)疚，是我刺痛了她的心.打這以后我想盡一切辦法來補(bǔ)償我的“過失”每天都要去看看她，問長問短，而她卻總像一只受驚的小鳥躲避著我，回答我的方法是膽怯地點(diǎn)頭或搖頭.我們之間的距離越來越遠(yuǎn)了，我決心用心來補(bǔ)償.我親手做了一個小花鹿送給她，還把紅絲帶當(dāng)著全班同學(xué)的面送給她當(dāng)頭花，我看到她嘴角上掠過一絲微笑，她接受我了.從這以后小鄧見了我都會甜甜地叫一聲“余老師好”.由于我對她的好也同樣引起同學(xué)們對她的注意和關(guān)心，小鄧的轉(zhuǎn)變很大，性格開朗了許多.愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌.

三.愛學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)

愛學(xué)生還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，轉(zhuǎn)化“問題生”.“閃光點(diǎn)”即優(yōu)點(diǎn)、長處.任何一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，長處，“問題生”絕不例外.教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計讓學(xué)生的閃光點(diǎn)有用武之地，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化，從而激起學(xué)習(xí)的斗志，鼓足前進(jìn)的勇氣.只要細(xì)心觀察，最終都會淘盡黃沙始得金.轉(zhuǎn)化“問題生”除了多觀察外，還應(yīng)多了解、多關(guān)心、多談心、少告狀、少發(fā)火、不體罰、不放棄.孔子說“有教無類”，實(shí)踐證明，從愛出發(fā)，動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，“問題生”是可以教好的.

總而言之，師愛是一種激勵學(xué)生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量.愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈.有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育.熱愛學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動力.愿每一位教育工作者都能為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出無私的愛.

慶祝教師節(jié)的國旗下講話篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

秋高氣爽云淡，人人笑臉燦爛。老師們，同學(xué)們，經(jīng)過一周的開學(xué)適應(yīng)，我們又欣喜地迎來了第2周，本周我們將迎來一個十分特別的日子，那就是九月十日——教師節(jié)。同學(xué)們，今年的教師節(jié)是自1985年以來第xx個教師節(jié)。在黨和國家的不斷關(guān)懷、不斷幫助下，人民教師的美滿生活、工作條件、幸福指數(shù)與日俱增。單說我們學(xué)校，教師人手一臺電腦，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入了信息網(wǎng)絡(luò)化的時代，每位老師更加喜愛每個學(xué)生，能夠與孩子們成為學(xué)習(xí)的朋友，培育孩子們成長為社會的棟梁，老師們是很幸福的！我也相信，每個學(xué)生能夠擁有如此優(yōu)秀的老師，更加引以為豪！

同學(xué)們，老師們的節(jié)日快到了！請問大家如何向最辛勤的園丁表達(dá)這份祝福的情感呢？在今天的國旗下講話里，付老師深情倡議：“感恩師長，從小事做起！”

感恩師長，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實(shí)老師們最最喜歡的是能夠在新的學(xué)期，看到大家學(xué)習(xí)上的進(jìn)步！在老師們的心里，看到大家上課積極發(fā)言，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真，這比什么禮物都要寶貴！

感恩師長，同學(xué)們要學(xué)會自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個強(qiáng)者！在生活上同學(xué)們要做一個自理自立的人，再也不能讓爸爸收拾書包，再也不能讓媽媽整理房間，爭做生活中的小主人，每位教師都會感到開心和鼓舞！

同學(xué)們，感恩師長，從小事做起，從我做起！讓我們一起努力，為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環(huán)，為第xx個教師節(jié)的到來，獻(xiàn)上我們最真最誠的禮物，祝同學(xué)們本周學(xué)習(xí)愉快！祝老師們節(jié)日快樂！

慶祝教師節(jié)的國旗下講話篇九

今天我國旗下講話的題目是——老師，節(jié)日快樂。

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時候，我們又迎來一年一度的教師節(jié)，這是我們國家第xx個教師節(jié)了，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師，節(jié)日快樂！”

慶祝教師節(jié)的國旗下講話篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是20______級八年級28班的一名學(xué)生家長，也擔(dān)任咱們八年級校級家委會的秘書長工作。特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會，作為家長代表參加教師節(jié)慶祝大會，在這里，祝老師們節(jié)日快樂!

天高云淡，秋高氣爽，在這個隆重而熱烈的日子里，在這個千人大禮堂，分享我和孩子一年來的成長故事，為辛勤付出的老師們送上最美好的祝福，感恩學(xué)校帶給我們最珍貴的人生體驗(yàn)。

今天的分享，我想用幸運(yùn)、感恩、成長這幾個關(guān)鍵詞來概括。

幸運(yùn)

當(dāng)聽完左主任充滿熱情又感人肺腑的講話后，我著實(shí)被感動了，那顆懸著的心也落了下來。為了給孩子們創(chuàng)造美好的學(xué)校環(huán)境和向上的學(xué)習(xí)氛圍，咱們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也是拼了!這讓我們對學(xué)校和孩子的未來充滿了希望，我對孩子說，實(shí)驗(yàn)中學(xué)有這么好的環(huán)境，有這么好的老師，我們來對了!

一年來，我們28班在陽光、帥氣、自信、干練的年輕班主任李老師的帶領(lǐng)下，意氣風(fēng)發(fā)、昂揚(yáng)向上、和諧溫暖，共同經(jīng)歷了許多難忘的時光。

新生軍訓(xùn)，李老師和每位同學(xué)不止一次地談心，了解每位同學(xué)的特點(diǎn)，鼓勵大家勇敢展現(xiàn)自我。我記得，當(dāng)時孩子特別開心地回來說，“媽媽，軍訓(xùn)操場上，李老師主動在我身邊坐下和我聊天呢!”每個孩子都有細(xì)膩的情感，都希望被關(guān)注。而李老師在第一次家長會上對我們說，“每個孩子都是一顆閃亮的星星，都有自己獨(dú)特的光彩，我不會放棄任何一個孩子的成長!”

課堂上，孩子們專心聽課、認(rèn)真練習(xí)，小組競賽、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、以強(qiáng)帶弱、互幫互學(xué)，蔚然成風(fēng)。課堂外，軍訓(xùn)表演、歌唱比賽、運(yùn)動會等集體活動，孩子們出奇地團(tuán)結(jié)、向上，集體榮譽(yù)感爆棚。有了老師的信任和鼓勵，大家拼了命地練習(xí)，抓住每時每刻，取得了一個又一個榮譽(yù)。印象最深的去年咱們學(xué)校音樂節(jié)，孩子主動擔(dān)當(dāng)班級參賽活動的策劃、編導(dǎo)、指揮，積極組織班里同學(xué)合奏《森林狂想曲》，最終捧回一等獎。

高爾基說：誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。我們非常幸運(yùn)，來到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在這樣一個充滿愛的大家庭，每位老師都是愛的使者，是你們的無私付出讓孩子有了無比精彩的世界!

感恩

一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

古人云：“一日為師，終身為父?！被叵胱约旱膶W(xué)生時代，教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。

有人說，老師是這個世界上唯一一個與您的孩子沒有血緣關(guān)系，卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的人。

在這里感恩所有的老師們，您們辛苦了!

慶祝教師節(jié)的國旗下講話篇十一

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

九月的天，特別亮麗；九月的地，一片喜氣；九月的時空，因?yàn)橛辛恕敖處煿?jié)”而充滿著激情和詩意。在第二十二個教師節(jié)來臨之際，讓我們發(fā)自內(nèi)心地道一聲：“老師，您辛苦了！”請接受我們最真誠地的祝福，請接受我們最崇高的敬禮！

因?yàn)橛辛四恪鈽s的人民教師，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。幸福時，您叮嚀：“孩子，別忘了奮進(jìn)！”悲傷時，您安慰：“振作起來，同學(xué)們！”失敗時，您鼓勵：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！”多少個難忘的日子，每時每刻都可以聽到您親切的話語，每時每刻都可以感受到您摯愛真情。

老師，謝謝您！在您的引導(dǎo)下，我們與春天同行，我們帶著陽光般的燦爛笑容走進(jìn)課堂，走進(jìn)春天，去播種期待、播種靈感、播種真情；您放飛的是愛的希望，收獲的是燦爛的陽光，讓我們深情的吶喊：“敬愛的老師，我愛您！”

九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師啊，我也許不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！我們用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您，祝老師們節(jié)日快樂，愿老師們永遠(yuǎn)年輕！

慶祝教師節(jié)的國旗下講話篇十二

大家上午好，今天我在國旗下講話的題目是《飲水思源，感恩老師》。

老師是一個神圣而偉大的職業(yè)，今日，我們感恩老師！

一個人無論他地位有多高，他都不應(yīng)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。

如果說藍(lán)天教會了鳥兒飛翔，大海教會了魚兒游泳，那么老師，不僅教給了我們豐富的學(xué)識，還教給了我們?nèi)绾螢槿颂幨?，您用您辛勤的汗水澆灌了我們，您用無私的奉獻(xiàn)教育我們，您用真摯的心靈感召我們，是您讓我們明白，我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂。

沒有瑰麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，知識講堂就是您奉獻(xiàn)人生的天地，面對幾十雙迷惘渴求的眼睛，您用您自己響亮的嗓音傳播愛的陽光，揮灑智囊的甘露，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

正因?yàn)橛辛四?，?dāng)看到美景時，我們懂得了何謂落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

有了您，我們才能認(rèn)識阿基米德、畢達(dá)哥拉斯……這些偉人。

有了您，我們才有了“欲與天公試比高”的勇氣。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲆患@天動地的事，而是用我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，給老師一份發(fā)自心底的祝福。老師您的無私奉獻(xiàn)，我們看在眼里，您的默默無聞，我們記在心里。

最后，在這里我要把我最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的橫中，祝老師們永葆安康！祝我們的橫中，永駐青春年華！

尊敬的各位老師：

大家好！

明天是第xx個教師節(jié)。很榮幸，我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問候！

教師是光榮的職業(yè)，尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今天，農(nóng)村人民教師更光榮，是因?yàn)槲覀兗缲?fù)著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學(xué)校從開辦，一步一步艱難地走到今天，可以說目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路，教師隊(duì)伍不斷壯大，社會地位不斷提高，可謂事業(yè)發(fā)展，人才輩出，我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力，做出了貢獻(xiàn)。

作為校長，我要努力維護(hù)教師的合法權(quán)益，千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高，多方聯(lián)動為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊(duì)伍搭建舞臺。

教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨，德為師之魂。借此教師節(jié)的機(jī)會，我給打假提幾點(diǎn)希望：一、要認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時期是接受各種基礎(chǔ)知識教育的最佳時期，更是世界觀、人生觀、價值觀形成時期，我們要以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。二、要更加自覺地堅持終身學(xué)習(xí)，用新知識武裝頭腦。做到，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，富于創(chuàng)新，為人師表，言傳身教，為培養(yǎng)和造就社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。

為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛教師的`光榮稱號，更加忠實(shí)履行教師的神圣職責(zé)，自覺地把個人發(fā)展同與時代的要求緊密聯(lián)系在一起，做品學(xué)兼優(yōu)的教師，做群眾滿意的教師。

祝老師們身體健康，生活美滿，教有所成，桃李天下！

尊敬的各位教師、教練員、同志們：

金桂飄香、秋菊逸彩，在這充滿豐收喜悅的時節(jié)里，我們迎來了第x個教師節(jié)，這是我們廣大教師自己的節(jié)日，是一個值得我們歡慶的日子，在此，我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向辛勤工作在我區(qū)教育戰(zhàn)線，特別是體育教育戰(zhàn)線的廣大教師、教練員表示節(jié)日的祝賀，并致以崇高的敬意和親切的慰問!向關(guān)心、支持我區(qū)體育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝!

教師是人類靈魂的工程師，是先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化的傳播者和推動者，是青少年健康成長的領(lǐng)路人。過去一年來，我區(qū)廣大教師、教練員以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，辛勤工作、默默耕耘，為培養(yǎng)人才、推進(jìn)我區(qū)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。一批師德高尚、教藝精湛的優(yōu)秀教師、教練員脫穎而出，一批訓(xùn)練設(shè)施完備、育人理念先進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的“名?！甭曌u(yù)更濃，為我區(qū)體育教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好、扎實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)今時代是一個知識經(jīng)濟(jì)的時代，科技進(jìn)步日新月異，富有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的高素質(zhì)勞動者和建設(shè)者是國家興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)，也是我區(qū)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要保障。希望我區(qū)廣大教師、教練員繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和訓(xùn)練水平，要真正肩負(fù)起歷史賦予的崇高使命，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力，以淵博的學(xué)識、高尚的品德影響學(xué)生、教育學(xué)生，培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀、更能適應(yīng)時代發(fā)展需要和體育發(fā)展需要的高素質(zhì)人才，真正做到讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意，整體提升我區(qū)學(xué)校體育、競技體育水平。力爭取得更多、更高規(guī)格和質(zhì)量的獎牌，取得更大的成績和收獲。

區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)將一如既往的重視教育事業(yè)，滿腔熱情地關(guān)心和支持體育教育，積極為廣大教師、教練員多辦事、辦實(shí)事、辦好事，讓尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)揚(yáng)。

同志們，你們辛苦了，我再次向你們致以親切的問候和衷心的感謝!為此，讓我們共同舉杯，祝你們工作順利、身體健康、合家歡樂!

我的講話完了，謝謝大家。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

有人說：“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)?！笔堑?，我們是孩子們理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者，是美好心靈的，是智慧和技能的傳播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的教師職業(yè)，我衷情黨的教育事業(yè)!

記得上學(xué)時，我曾用浪漫的情懷去設(shè)計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當(dāng)真正走上工作崗位以后，我切實(shí)體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱過迷茫過，周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣。那是一段令我終生難忘的往事，那是一段令我刻骨銘心的記憶，那是對我靈魂深處的最嚴(yán)厲的觸及。

我為什么要做老師?我無數(shù)次地問自己：是因?yàn)槲铱匆娺^我的老師在深夜孤燈下認(rèn)真批改我們不認(rèn)真的作文!是因?yàn)槲铱匆娺^我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們的祖國!是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心在對我純潔地訴說;是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁锤试讣拍?是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁醋巫螆?zhí)著。是因?yàn)槲疑钌疃脨凼抢蠋熥蠲利惖恼Z言啊。

捧著一顆真誠的心播撒著愛的陽光，我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，創(chuàng)造人生最燦爛的風(fēng)景。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

青春路上，我們面臨著許多磕磕絆絆，但總有那么一個人，在我們的狀態(tài)沉入低谷時，鼓勵我們，指引我們：在我們懷著困惑的心面對難題時，是他們耐心細(xì)致地給我們講解；在我們懷著沮喪的心面對失敗時，是他們天使般地來到我們身邊，給我們勇氣與希望；在我們懷著喜悅的心對待成功時，還是他們善意的提醒讓我們學(xué)會謙虛！——那么，這樣的人，是誰呢？沒錯，就是我們敬愛的老師！

老師，或許衣著樸素，或許言語平實(shí)，或許不茍言笑，或許幽默風(fēng)趣?？墒?，他們一輩子，總是彎著腰，低著頭，在這片名叫“學(xué)生”的土地上辛勤耕作。他們粲然迎接懵懂孩童的到來，他們揮手送去睿智少年的離開。他們不是社會名流，卻值得我們永遠(yuǎn)敬重！

他們不是父母，但卻無時無刻不給予我們溫暖?？纯次覀兊纳磉叞伞獢?shù)學(xué)老師，他，強(qiáng)忍著病痛，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，戴著口罩給我們上課，隔了厚厚的口罩，艱難地，但仍一字一頓清晰地向我們傳受著知識；班主任老師，她，劃傷了右臂，仍堅持站立于講臺，寫字的背影顯然有些吃力，有些疼痛，可黑板上的每個字母都是最美麗的音符，成了我們最美麗的語言；語文老師，她，身懷有孕，卻強(qiáng)撐著不適，堅持上課，從來沒有落下我們一節(jié)課。

所以，在這里，我想說，老師，您的付出，您的操勞，您對我們的關(guān)懷與愛護(hù)，我們都看在眼里，記在心里。謝謝您，我們最敬愛的老師！

同學(xué)們，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，學(xué)會感恩吧，用實(shí)際行動感恩我們的老師吧！

校園里，我們撿起果皮紙屑；課堂上，我們專心聽講，積極思考；考場上，我們認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，去回報，去感恩。

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有老師您，就沒有我們我們的現(xiàn)在與未來。如果說我們是輪船，那您就是無邊黑暗中那一片暖黃的燈盞；如果說我們是初陽，那您就是晨曦微露適時那一抹朝霞。老師您的大恩大德我們銘記在心，感恩在行動。

最后，讓我用居里夫人的一句名言來結(jié)束我們的演：。不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!在第x個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會對教師的尊重，已經(jīng)十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請答應(yīng)我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及各村局、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

作為一名教師，我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我都想方想法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送往一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。

……我只記得學(xué)生在我生病時靜靜放在桌上的感冒藥;我只記得在我倦怠時學(xué)生那一聲深情的問候。

……我驕傲，由于我是教師;我幸福，由于我愛我的學(xué)生，學(xué)生們也愛我……

作為一名教師，我愛我的家——我們的中心學(xué)校。四年來，我與學(xué)校一同長大。在街道黨工委、辦事處、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村居、企業(yè)以及社會各界的關(guān)心支持下，短短的4年時間，勝園街道中心學(xué)校在馬現(xiàn)法校長班長的一班人的帶領(lǐng)下，由小到大，由弱到強(qiáng)，由最初的x學(xué)生發(fā)展成為今天擁有x個教學(xué)班，x名師生的上規(guī)模學(xué)校，曾經(jīng)培養(yǎng)出了無數(shù)全區(qū)尖子生的學(xué)校。今天，他正擺脫各方面困難條件的制約，努力向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取為勝園的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的預(yù)備。我愛我的事業(yè)，我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。

老師們!全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：

我是來自高三（9）班的xx同學(xué)，今天我國旗下演講的主題是：感恩教師節(jié)。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我飛翔的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是那不滅的火炬，那是您為我點(diǎn)亮了青春的火光。老師，感謝有你，陪伴我們成長一路風(fēng)雨兼程，甘愿讓自己鬢角的青絲染上點(diǎn)點(diǎn)白霜，甘愿用自己的人生點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路，甘愿用自己被粉筆灰侵蝕得粗糙的雙手托起明天的希望。老師，感謝有你，你們辛苦了！

從小學(xué)到高三，十二個年頭的求學(xué)路已經(jīng)接近尾聲，這一路上，我們幸而遇見如此多的優(yōu)秀教師，他們薪火相傳，引領(lǐng)我們從一個不懂事的稚子孩童，一步步成長至今。20xx年9月10日，對于我們本屆高三學(xué)生而言，這個教師節(jié)卻又比往日略略不同，因?yàn)檫@是我們邁進(jìn)大學(xué)之前的最后一個教師節(jié)。明年今日，在此的各位即將星云四散，開始各自大學(xué)之旅的新征程。到那時，我們是否還會憶起高中老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷？是否會憶起不辭辛勞陪我們一直到晚自習(xí)結(jié)束的老班？是否會憶起平日里他有些嘮叨的諄諄教誨？是否會憶起他帶著我們遨游題海、苦中作樂的冷幽默？是否會憶起老師們因?yàn)槲覀兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步而毫不吝惜的贊美鼓勵，為我們的成長而露出的欣慰、燦爛又可愛的笑容？相信在場的各位此刻心里都有著滿滿的與各位老師相處朝夕的小小細(xì)節(jié)的溫暖回憶吧。

十二中是個溫暖的大家庭，在這里，所有的老師都一樣的恪盡職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們對待學(xué)生如同對待自己的孩子一樣傾注了全部的心血；這里每個學(xué)生的成長都沐浴著十二中老師春風(fēng)化雨，潤物無聲般的關(guān)懷。不可否認(rèn)的是，高一進(jìn)校時，我們并不都是基礎(chǔ)最好的一流優(yōu)等生；然而，因?yàn)槲覀兊睦蠋煾冻隽顺５呐?，才使我們這些原本并不足夠優(yōu)秀的學(xué)生照樣可以憑自己的驕人成績進(jìn)入南大、東大等一流學(xué)府進(jìn)行深造。這是老師的愛與辛勤付出所創(chuàng)造的奇跡。盡管有時候教學(xué)環(huán)境不那么盡如人意，而我們的老師卻并不以此為苦，照樣在普通的教學(xué)環(huán)境下神采飛揚(yáng)地授課。每一堂課都是他們數(shù)年來經(jīng)驗(yàn)的累積與濃縮，是他們的嘔心瀝血之作，那么，我們又有何理由不去仔細(xì)聆聽呢？課堂上的專心致志，課后的勤學(xué)善問，抵得過一切昂貴的禮物，沒有什么比這些更適合作為我們對老師辛勤工作的感恩與回報。

眼下，還有九個月便是高考了，在這里，我有一個式子與大家分享：1.01365=37.78，0.99365=0.0255。什么意思呢？一個是1.01的365次方，一個是0.99的365次方，兩者之間一千多倍的差距顯而易見。邁入高三征程的我們每個人都是那個1，努力一點(diǎn)就是1.01，懈怠一點(diǎn)就是0.99，365天下來就是很大的差距。所以說，厚積薄發(fā)方能精業(yè)濟(jì)群，作為高三之旅剛剛啟程的我們，應(yīng)該讓365天之后那0.01分的努力更加熠熠生輝。

我們走了這么長的求學(xué)之路，從一開始的懵懵懂懂、跌跌撞撞，到如今經(jīng)歷風(fēng)雨，青春飛揚(yáng)。這期間我們跌倒過、沮喪過、傷心過、彷徨過，在老師的鼓勵中我們重新站了起來，我們開始奔跑。我聽見耳畔九月的秋風(fēng)捎來老師那熟悉的聲音：“孩子，跑吧！放開手腳，朝著終點(diǎn)，盡力的奔跑吧！”無需回頭，我知道我們的背后追隨著老師那飽含關(guān)切與希冀的目光，我們的背后驀地生出飛翔的翅膀。我們唯有目視前方，奮力拼搏，靠著自己的努力，為教師節(jié)獻(xiàn)上一份真摯的、感恩的禮物，來回饋這溫暖了我們整個人生的師恩深情。

老師們，同學(xué)們！乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘。今朝灑下愛心與汗水，明日將迎來桃李滿天的祝福。將來無論我們會成為參天大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致敬，為您祝福。倘若有朝一日，我們擁有能夠撬起地球的力量，我們永遠(yuǎn)不會忘記，您是我們撬起整個世界的支點(diǎn)。高山不移，碧水長流，讓我們將這濃濃的師生情誼，深藏彼此的心里；讓我們的校園彌漫真情的祝福：老師，感謝有你，祝你們教師節(jié)快樂！

老師們、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟，當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時候，第24個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛兄馓N(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有，讓人充滿期待。在此，我代表學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快!

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，包潔區(qū)上和你一道勞動的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，天氣變化時，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會及時在你耳旁響起，在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈已放，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校的總是老師們，為你們?nèi)〉贸煽兌鴼g欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在今天，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以為校報撰稿，表達(dá)你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>

我們尊重教師不只是在九月十日這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

放假了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)立足崗位、拼搏奉獻(xiàn)、永爭第一的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同去彈奏實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展的優(yōu)美、動聽、雄壯的前進(jìn)樂曲，共同為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)譜寫新篇章，我們也相信，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

老師、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂!

謝謝!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我在國旗下演講的題目是《歲月如歌，師恩不忘》。

今天是教師節(jié)，在這節(jié)日來臨之時，請允許我代表全校的同學(xué)對我們辛勤付出的老師說一聲：老師，你們辛苦了！

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。師者，傳道、授業(yè)、解惑也。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，老師們與時俱進(jìn)，勇于探索，迎接時代提出的新挑戰(zhàn)。他們意識到教給學(xué)生科學(xué)的思考方法比簡單的傳授知識更重要，并不斷地更新教育觀念，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生們擁有積極向上的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的美好品質(zhì)。

對于一位園丁來說，最大的幸福莫過于聞到自己所種花朵散發(fā)出迷人的芬芳，對于老師來說，沒有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福的。所以，對老師最好的報答，便是做最好的我們。一次全神貫注的聽講、一本字跡整潔的作業(yè)、一個恍然大悟的眼神都會使老師倍感欣慰。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一次成長，老師們都看在眼里、喜在心里。讓我們弘揚(yáng)尊師重教、感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；

十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

我的演講完畢，謝謝大家！

慶祝教師節(jié)的國旗下講話篇十三

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。

金秋九月，是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此，我先向每一位教職工致以最熱烈、最誠摯的節(jié)日問候：老師們，辛苦了!老師們，教師節(jié)快樂!

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因?yàn)樗粌H僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛、神圣、塑造靈魂的崇高職業(yè)。

傳道、授業(yè)、解惑——每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召。老師甘作人梯，嘔心瀝血，教書育人，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧心血與青春年華，他們好比紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人，從而迎來無數(shù)學(xué)生、家長和社會各界人士崇敬、信賴和感恩的目光。

作為教師我們真切的感受到了職業(yè)給我們帶來的的巨大榮耀，同時，我們也深深感受到了那一道道期待、信任的目光以及肩負(fù)的那一份沉甸甸的歷史使命與責(zé)任。

作為學(xué)生，我借今天紀(jì)念教師節(jié)的機(jī)會，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們提出三點(diǎn)希望：

一是要尊重老師。平時大家對老師要有禮貌，看見老師要主動問好。平時也要尊重老師的勞動，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和其他各項(xiàng)任務(wù)。

二是要理解教師。教師的工作十分辛苦，教師的工作亟需你們的理解支持和大力配合。在平時，不管是老師語重心長的諄諄告誡、還是苦口婆心的耐心勸導(dǎo)、或者是態(tài)度嚴(yán)厲的批評教育，其出發(fā)點(diǎn)都是為了你們好，希望你們一定要充分理解教師的一片苦心，做一個知書達(dá)理、是非分明、好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。

三是要感恩教師。作為子女應(yīng)該要感謝父母的養(yǎng)育之恩，那么，作為學(xué)生應(yīng)該要感謝老師的培育之恩，這是很淺顯的道理。教師對學(xué)生是無私的付出，學(xué)生對教師最好的感恩莫過于努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，做一個自強(qiáng)不息、品學(xué)兼優(yōu)，將來能對國家有用、對社會作出貢獻(xiàn)的人。

同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們一起為老師們送上自己內(nèi)心深處最真誠的祝福吧，讓我們用同一個旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好;老師，您辛苦了;老師，祝您幸福安康，萬事如意，節(jié)日快樂!

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