千字文讀后感(匯總17篇)

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千字文讀后感(匯總17篇)
時(shí)間:2023-11-19 03:50:12     小編:筆舞

讀后感不僅可以促進(jìn)我們對(duì)閱讀內(nèi)容的理解,也能培養(yǎng)我們的分析和表達(dá)能力。如何寫一篇較為完美的讀后感,需要全面地了解書籍的內(nèi)容和主題。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到不同作品的讀后感寫作方式和思路,同時(shí)也可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。讀完一本好書后,寫一篇有深度和觀點(diǎn)的讀后感,不僅能夠加深自己對(duì)作品的理解,還可以鍛煉自己的表達(dá)能力和批判思維能力。那么,讓我們一起來(lái)看看這些讀后感范文吧。

千字文讀后感篇一

王充是東漢時(shí)期一位杰出的哲學(xué)家。他小時(shí)候讀書非常用功。他家里很窮,買不起新書,他就站在書鋪里閱讀,他一邊認(rèn)真閱讀,一邊獨(dú)立思考,成了一個(gè)很有見(jiàn)解的人。王充從書中學(xué)到了很多的知識(shí),懂得了做人處事的道理,聯(lián)系人生實(shí)際著書立說(shuō),為后人留下了寶貴的哲學(xué)財(cái)富。我們現(xiàn)在處在一個(gè)社會(huì)高度文發(fā)展的時(shí)期。我們不但有錢買書,而且能坐在很漂亮的教室里讀書。老師給我們傳授各種知識(shí),我們的條件比少年時(shí)的王充不知道要好了多少倍。

所以,我們更要好好讀書,學(xué)好本領(lǐng)。以前,我經(jīng)常學(xué)習(xí)不用功,很貪玩,書背不下來(lái);學(xué)習(xí)不愛(ài)動(dòng)腦筋,考試成績(jī)拖了班級(jí)的后腿。今天讀了《王充讀書》一文后,我感到很慚愧,我要認(rèn)真地反省自己,不能再做糊涂蟲,要發(fā)奮努力,以王充為榜樣,時(shí)時(shí)對(duì)照自己,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年,將來(lái)也成為一個(gè)有用的人。名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇讀后感寫得很不錯(cuò),不僅生動(dòng)講述了王充的故事,而且還拿自己與王充進(jìn)行比較,認(rèn)識(shí)到了自己的不足,從而下決心要努力學(xué)習(xí),做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年。

小作者讀完《王充讀書》這個(gè)故事,有了這樣深刻的認(rèn)識(shí),足以說(shuō)明讀書是非常有用的。讀書讓小作者明白了一些道理,認(rèn)識(shí)到了自己的不足,獲得了前進(jìn)的動(dòng)力。

這篇文章的條理性很好,層次分明,表達(dá)的中心也很明確,能夠給讀者一些啟發(fā),是篇很好的文章。

千字文讀后感篇二

經(jīng)典著作中蘊(yùn)藏著文明的精髓,傳統(tǒng)的啟蒙讀物流淌著智慧的血液。從古代走來(lái)在現(xiàn)代重新綻放光彩。

先來(lái)講講我當(dāng)初是如何選擇這本書的??既胨囆g(shù)院校的我們,雖然都聰明,機(jī)靈,但我想應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)是對(duì)書本,古文化,傳統(tǒng)的思想教育感興趣,也是我們?nèi)鄙倭艘环N古人的唯美,但我們身邊又不乏有同學(xué),朋友,親人能將這些倒背如流。我的姨媽即從事的幼教事業(yè),2019年創(chuàng)辦了一所如今知名晉南大地的幼兒園,她對(duì)孩子們的教育便是古今結(jié)合,從古閱今,除。

唐詩(shī)。

之外也經(jīng)常從一些古文中提取育人的詞句,告訴他們做人的道理,用形象的動(dòng)畫,動(dòng)聽(tīng)的故事,給孩子們帶來(lái)了很多中國(guó)古文化的美好印象,《。

弟子規(guī)。

》《。

三字經(jīng)。

》《。

百家姓。

》小朋友們不僅明白其中的道理,背誦起來(lái)更是令人驚嘆,當(dāng)聽(tīng)到他們驕傲的背誦時(shí),自己便在心里羨慕,后悔,后悔年幼時(shí)的自己沒(méi)有多學(xué)多得。如今選擇這本書不僅是想要補(bǔ)回當(dāng)初自己所不知不記的中國(guó)文化,也是對(duì)自己祖國(guó)古今的向往,熟知那些歷經(jīng)千百年風(fēng)霜雨雪流傳至今的中國(guó)經(jīng)典。想必對(duì)自己的成長(zhǎng)以及專業(yè)學(xué)習(xí)的進(jìn)步有很大幫助。

經(jīng)過(guò)這些天的閱讀,現(xiàn)在就讓我來(lái)講述一些自己從中得到的啟示?!度纸?jīng)》囊括了中華五千年文明發(fā)展,朝代更迭,人際交往,史地天文,倫理道德,理想信仰等,相信很多同學(xué)同我一樣,最關(guān)心的便是人際交往,感觸最多的便是追尋理想途中的坎坷。書中說(shuō)朋友相處應(yīng)該相互講信用。父子間要注重相互的恩情,如果曾經(jīng)的我一切順其自然,那么現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了以誠(chéng)相待以及把握機(jī)會(huì),進(jìn)步是相互的,我愿意完善自我,建立大家的信任。《百家姓》不用說(shuō),四言韻文,便于誦讀,雅俗共賞,其中的形式來(lái)歷,宗祖溯源,體現(xiàn)著中國(guó)人對(duì)宗脈及血緣的強(qiáng)烈認(rèn)同感。其他的不多說(shuō),跟大家一起分享一下書中對(duì)我的本姓“張”氏的講解——張姓出自黃帝,相傳是皇帝的第五子揮的后代。揮發(fā)明了弓箭,因此被皇帝任命為弓正(官名),弓正同時(shí)也叫弓長(zhǎng),兩個(gè)字和在一起,就是“張”字。這就是張姓的最早由來(lái)。春秋時(shí)期,又有一個(gè)晉國(guó)貴族,名叫解張。他的后代,用他的名作姓,從此也姓張。漢代道教盛行,道教自稱源于黃帝而流行“皇帝賜姓張氏”的說(shuō)法,于是張姓的人數(shù)逐漸增多。曾經(jīng)只知道我們張家是大姓,不管到哪都有本家的兄弟姐妹,現(xiàn)在了解其由來(lái),也真令人驚奇。中國(guó)文化確實(shí)精彩,單從《百家姓》也讓我長(zhǎng)進(jìn)不少?!?。

千字文。

》對(duì)于它我便不是非常了解了,本書的前言部分對(duì)它是這樣概括的——其短句奇文,構(gòu)思巧妙,寓意于理;天文,地理,農(nóng)業(yè),氣象,礦產(chǎn),歷史,修養(yǎng)內(nèi)容均涉在內(nèi),其優(yōu)美的文筆,華麗的辭藻,獲得了流傳千古的稱贊。由于假期活動(dòng)多,我對(duì)此文也并沒(méi)有多做閱讀,大致過(guò)眼后,我覺(jué)得此文更像是中國(guó)古文的“十萬(wàn)個(gè)為什么?”對(duì)天文,地理的解讀也是如此的精準(zhǔn),有時(shí)間,我也一定繼續(xù)閱讀。

讀完如此經(jīng)典的著作,我已不知道該如何作評(píng)價(jià),我的語(yǔ)言已經(jīng)不敢在這些中國(guó)古代蒙學(xué)著作的代表上隨意感慨了,我將引用本書前言部分對(duì)它的定位,再次帶領(lǐng)大家品讀此書——當(dāng)起點(diǎn)被定在另一個(gè)高度,閱讀被賦予另一種樂(lè)趣時(shí),視界自然延展為世界?;騿⒚绅B(yǎng)正或教習(xí)禮儀,或啟迪智慧或詮釋哲理,中華民族的傳統(tǒng)美德,為人處世之道,通過(guò)一個(gè)個(gè)富涵哲理的小故事娓娓道來(lái),輕松收獲。翻閱本書,即可登臨新的高度,接受文學(xué)知識(shí)的培養(yǎng)和熏陶,也可以品味新的樂(lè)趣,感受來(lái)自心靈世界的啟迪和震撼。

千字文讀后感篇三

也許你會(huì)知道:“《千字文》是一千三百多年前,梁朝才子周興編輯的一篇奇聞,構(gòu)思巧妙,它是,唯一被歷朝歷代都選定的識(shí)字課本。”

嗯,我就讀了這本“唯一被歷朝歷代都選定的識(shí)字課本?!?/p>

這部經(jīng)典名著是四個(gè)字為一句話,一共二百五十句話,一千個(gè)字剛剛好,這正是一本名副其實(shí)的“千”字文呀!

這本書里,有不少內(nèi)容,有原文,有翻譯文,還有故事呢!給我印象最深的是這么幾句話:“天地玄黃,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列張?!币馑际牵荷n天是青黑色的,大地是黃色的宇宙形成混沌蒙昧的狀態(tài)之中太陽(yáng)東升西落,月亮陰晴圓缺。星辰布滿在天空中。

“尺璧非寶,寸陰是意”告訴我們時(shí)間是寶貴的。

“孤陋寡聞,愚蒙等消”你的學(xué)問(wèn)淺薄,見(jiàn)識(shí)少就會(huì)被人恥笑。我們不能死讀書,還要增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),要看外面的世界,不然會(huì)被人家稱為“現(xiàn)代版”“井底之蛙”的。

“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!弊屛覀円黄鹱x書,愛(ài)看書。大家一起來(lái)讀書吧!

千字文讀后感篇四

《千字文》是用一千個(gè)不重復(fù)的字寫成的,有歷史故事、成語(yǔ)典故、內(nèi)容非常豐富,小文章大寓意,書中的每一個(gè)故事,每一首詩(shī)都給了我很大啟發(fā)。比如在“知過(guò)必改,得能莫忘。罔談彼短,靡恃巳長(zhǎng)?!边@首詩(shī)中讓我知道自己有了過(guò)錯(cuò)就一定要改正,自己有能力做到的也一定不要放棄。不要談?wù)搫e人的短處,也不要夸自己的長(zhǎng)處。《千字文》里還有許多學(xué)問(wèn)語(yǔ)句,比如,“尺壁非寶,寸陰是竟?!闭f(shuō)明古人很早認(rèn)識(shí)到光陰的寶貴?!昂V初誠(chéng)美,慎終宜令?!毙奚?、求學(xué),重視開(kāi)頭固然不錯(cuò),但始終如一堅(jiān)持到底是難人可貴。做學(xué)問(wèn)不能半途而廢、虎頭蛇尾,應(yīng)該堅(jiān)持才能達(dá)到勝利?!笆卣嫱鼭M,逐物意移?!闭f(shuō)的是每個(gè)人要保持善性,學(xué)習(xí)專一,書中還有很多歷史故事,這些都深深地吸引了我,我為我們的袓先感到驕傲與自豪。

在學(xué)校組織的讀書活動(dòng)中,我拿到了一本書——《千字文》。這本書不僅介紹了朝代變更:商湯滅夏,周武王滅商建周,還寫了許多歷史傳說(shuō),經(jīng)典故事:如夜明珠,盤古開(kāi)天,讓我大開(kāi)眼界。

同學(xué)們,你們知道《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)故事嗎?它講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)的將軍廉頗因?yàn)樽约簯?zhàn)績(jī)卓越,看不起宰相藺相如,而大度的藺相如為了國(guó)家的安危,非常尊重廉頗,處處讓著他。廉頗得知實(shí)情后非常后悔,自負(fù)荊條,上門請(qǐng)罪,從而流傳了這段“將相和”的歷史故事!它告訴我們有錯(cuò)要及時(shí)改正,才能取得他人的原諒。

《當(dāng)惜分陰》這個(gè)故事我也很喜歡。它講的是晉代名人陶倪,小刻苦讀書,從“舉孝廉”進(jìn)入仕途,先后做過(guò)長(zhǎng)史,刺史,曾被封為長(zhǎng)沙郡公,都督,大將軍,五十年間歷任多種要職。無(wú)論政務(wù)多么繁忙,戰(zhàn)事如何頻繁,他都要利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間讀書習(xí)武。取得了卓越的軍功和政績(jī)。我讀后得到了很大的啟發(fā):時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾问褂盟?,古人云“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲?!蔽覀円欢ㄒゾo時(shí)間,珍惜分分秒秒,把精力都用在學(xué)習(xí)上,長(zhǎng)大成為祖國(guó)的有用人才。

我愛(ài)讀這本書,它使我了解了歷史,增長(zhǎng)了知識(shí)。

在三年級(jí)時(shí),我就在寒假背出了《千字文》一書。但背歸背,其意義也略知一二,并不深入了解,而如今我又拿起《千字文》細(xì)細(xì)琢磨一字一字分析,終于悟出其中道理來(lái)。

《千字文》雖然只有一千字,卻包括天地、歷史、人事、飲食起居,農(nóng)業(yè)園林等等。再我讀過(guò)《千字文》后,其中有一句話讓我印象最深刻,那就是:“德建名立,行端表正?!币馑季褪堑赖聵淞⑵饋?lái)了,名聲就會(huì)和圣人一樣傳播到遠(yuǎn)方,就如形體端正了,儀表正直了。

《千字文》向我們?cè)V說(shuō)了人生之道,思想之梧,無(wú)愧是我們的精神寶藏,是我們追求的目標(biāo)。光陰似箭,歲月如梭,和時(shí)間賽跑,才能抓住童年的美好時(shí)光。時(shí)間總是無(wú)聲無(wú)息的悄然流逝,你不珍惜時(shí)間,時(shí)間也不會(huì)停留還要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),堅(jiān)持到最后,必然能成功。要做時(shí)間的主人,不要為過(guò)去的失敗而懊悔,過(guò)去的將不會(huì)再有,要爭(zhēng)分奪秒,用我們的行動(dòng)證明一切!這僅僅是《千字文》的一部分,卻顯示出這么多道理,無(wú)論它的內(nèi)容是多么的豐富,但真正的意義在告訴我們:付出總會(huì)有收獲。

通過(guò)對(duì)《千字文》的學(xué)習(xí),不僅拓展了我的知識(shí)面,最重要的是我學(xué)到了很多做人的道理,增強(qiáng)了我對(duì)真善美和假惡丑的分辨力,以前我寫作業(yè)時(shí)總是慢吞吞的,一定要拖不過(guò)去了才寫,自從讀了《千字文》,我下定決心,要把時(shí)間看得與生命一樣重要,我要和時(shí)間“賽跑”,追趕它,超越它,珍惜它。珍惜時(shí)間的同時(shí),我們要勇于追求夢(mèng)想,為自己的目標(biāo)前進(jìn)。為了找到那屬于我們自己的理想前進(jìn),要相信:希望就在前方!

千字文讀后感篇五

《千字文》中有一段關(guān)于明朝文人袁仲和他鄰居的故事,我看了以后感觸頗多。其實(shí),在我們生活中有很多事情都可以“退一步海闊天空”。這就是我讀了千字文后明白的道理。由此,也讓我想起了我和朋友之間的一樁往事。

我有一個(gè)好朋友,他的名字叫小杰。我們一起上學(xué),一起打球,一起玩,關(guān)系非常好。有一次,在籃球場(chǎng)上,我和他為一點(diǎn)小事情鬧得很不開(kāi)心。從此以后,我們相互就疏遠(yuǎn)了。我曾想和他重歸于好,但苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)。我也因此感到非常遺憾。

直到那天,看見(jiàn)他又在打球,我便走了過(guò)去,主動(dòng)和他打招呼。他望了我一眼,沒(méi)理我,顧自打球。那時(shí)的我多么希望我倆之間的不愉快沒(méi)發(fā)生,他還會(huì)象先前一樣,與我有說(shuō)有笑?。?!可他始終沒(méi)有吱聲。正當(dāng)我滿懷失望準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),突然,只聽(tīng)“哎呀”一聲,我看見(jiàn)他一臉痛苦,倒在了地上??吹贸鰜?lái),是他的腳踝受傷了。我飛快地跑了過(guò)去,急忙把他扶了起來(lái)??此麄貌皇呛苤?,我便把他送回了家里。他媽媽感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝你??!”我說(shuō):“不用客氣,我們是好朋友,應(yīng)該的?!彼?tīng)了我的話,真誠(chéng)地說(shuō):“謝謝你,我以后也不會(huì)再跟你吵架了,我們做真正的好朋友吧!”當(dāng)時(shí),我的心里熱乎乎的。從此,在籃球場(chǎng)上,又能時(shí)??吹轿覀儦g樂(lè)的身影了。

生活中,有很多事情需要我們彼此去關(guān)愛(ài)和思考。這樣才能使人與人之間多一些寬容與理解,讓生活變得更愉悅、更美好。

評(píng)語(yǔ):作者通過(guò)他和朋友間的真實(shí)故事來(lái)詮釋“相互間寬容與理解”的重要性。構(gòu)思合理,行文流暢,自然切題。由此可以讓我們聯(lián)想到:真正的友誼經(jīng)得起考驗(yàn),也需要朋友間相互呵護(hù)。寬容可以讓人生多點(diǎn)美好,少點(diǎn)遺憾。

千字文讀后感篇六

今天,我成功地讀完了《三國(guó)演義》這一篇名著,因?yàn)樽詮馁I上了《三國(guó)演義》這一本書后,一直還沒(méi)有來(lái)得及讀,幸好有了這個(gè)很長(zhǎng)的暑假,才讓我讀到了這麼好的書。

本篇小說(shuō)主要從黃巾起義,終于到了西晉統(tǒng)一,以魏,蜀,吳三國(guó)的興亡為線索,描繪了三國(guó)時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭(zhēng)。

書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役,如袁,曹官渡之戰(zhàn),魏,蜀,吳赤壁之戰(zhàn)。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明,栩栩如生的藝術(shù)形象,生動(dòng)突出了人物的性格特征。

《三國(guó)演義》里有好多好多的英雄:劉備,關(guān)羽,張飛,曹操,諸葛亮……其中,我最喜歡里面的諸葛亮。

他知天文、曉地理、識(shí)人心,他神機(jī)妙算、足智多謀,《三國(guó)演義》中一個(gè)非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家,人稱“臥龍先生”。他治國(guó)治軍的才能與兼虛謹(jǐn)慎、濟(jì)匯愛(ài)民的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐,他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹,據(jù)有荊益,三分天下”的隆中對(duì)策。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之思,做到“鞠躬盡瘁,死而后已,嘔心瀝血,積勞成疾”,最后病逝于北伐前線五義原。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的我要學(xué)習(xí)他的“忠”字,他是認(rèn)定了劉備,就再也沒(méi)有投靠別人,這讓我很敬佩,想起當(dāng)日本人向我們的國(guó)家進(jìn)攻時(shí),我們中國(guó)人可是出了不少漢奸,諸葛亮就像是當(dāng)時(shí)跟著共產(chǎn)黨的將軍,不是小人,不會(huì)為了那個(gè)人的蠅頭小利而放棄自己的國(guó)家,放棄了自己的朋友或戰(zhàn)友,在那么險(xiǎn)惡的時(shí)期里,他能那樣的忠義,真是不簡(jiǎn)單!

說(shuō)點(diǎn)兒難聽(tīng)的,如果說(shuō)咱們世界又爆發(fā)了第三次世界大戰(zhàn),真的,那時(shí)還會(huì)有幾個(gè)站在自己國(guó)家的,不跑向科技發(fā)達(dá)的國(guó)家的,恐怕那時(shí)就屈指可數(shù)了吧!

所以我要做一個(gè)不背信棄義、不為了那蠅頭小利而放棄自己的國(guó)家、戰(zhàn)友和朋友的人。

從這本名著的時(shí)候我還收集了許多歇后語(yǔ):劉備摔孩子---收買人心關(guān)公赴會(huì)--單刀直入張飛吃豆芽---小菜一碟三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮曹操下江南——來(lái)得兇,敗得慘周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨司馬昭之心--路人皆知司馬懿破八卦陣——不懂裝懂董卓進(jìn)京——來(lái)者不善許褚斗馬超--赤膊上陣阿斗的江山--白送”。

最后,我要說(shuō),《三國(guó)演義》不僅讓我開(kāi)了眼界,還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理,真是一舉三得呀!

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅?!痹陂L(zhǎng)江岸邊,在神州大地上,在xx年前的中國(guó),這片神圣的土地經(jīng)歷了什么呢?三國(guó)時(shí)期。雖然民不聊生,卻趣事連連;雖然連年戰(zhàn)亂,卻英雄輩出;雖然戰(zhàn)士們的鮮血染紅了長(zhǎng)江、黃河,可是他們的事跡、這個(gè)年代的歷史卻永遠(yuǎn)流淌在我們心中,就像血液是熱的,更是充滿色彩的。我從小就看三國(guó),6歲時(shí),一本厚厚的,表面枯燥無(wú)味的書擺在了我的書架上,懷著充滿希望的心情翻開(kāi)了這本書,書中的內(nèi)容竟一下子吸引了我,我鉆進(jìn)了這本充滿魔力的書,直到現(xiàn)在,我還在研究三國(guó)。

這本書記載的是東漢末年,由農(nóng)民起義到群雄割據(jù)的一系列故事。這個(gè)時(shí)期沒(méi)有誰(shuí)是王者,沒(méi)有皇帝,更沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家。個(gè)個(gè)秣兵厲馬,個(gè)個(gè)雄心勃勃,都想成為最終的霸主。特別是劉備、曹操、孫權(quán)這三個(gè)老大,都有無(wú)數(shù)的兵馬,無(wú)限的魅力,打來(lái)打去,一場(chǎng)仗打了八十多年后,終于決出了勝負(fù),勝者不是魏、蜀、吳,而是新的勢(shì)力晉,這個(gè)搞笑的結(jié)局為三國(guó)畫上了“!”,或是個(gè)“?”。

三國(guó)時(shí)期,不僅有血肉橫飛,猛將如云的戰(zhàn)場(chǎng),還有在戰(zhàn)場(chǎng)后方,無(wú)數(shù)出謀劃策、運(yùn)籌帷幄的“戰(zhàn)場(chǎng)”。有像呂布、趙云這樣的猛將,有像諸葛亮、周瑜這樣的不用刀槍卻勝過(guò)刀槍的謀士。更有像劉備、曹操這樣的王者。從這些英雄與歷史的身上,我懂得了許多道理。

三國(guó)世界個(gè)個(gè)王者最終的目標(biāo)無(wú)非是當(dāng)上皇上,他們充滿野心,自以為是,恨不得一步登天,但是最后卻誰(shuí)也沒(méi)能得逞。做人就不要這樣,野心越大,輸?shù)镁驮綉K。一步登天是不可能的,只有踏實(shí)的做事,一步一個(gè)腳印,從小到大,從無(wú)到有,才能取得最終的成功。如果一口吃個(gè)胖子是絕對(duì)吃不下的。雖然一開(kāi)始你可能像劉備一樣渺小,但是只要努力,踏踏實(shí)實(shí)的來(lái)攀登生活的這個(gè)梯子,當(dāng)爬到梯子頂端時(shí),你會(huì)看到自己腳印,看到下面的世界那么美麗。成功需要努力,只有心還不夠,除了有心還要有行動(dòng)。滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成??纯丛B這樣的人,只是充滿了野心,卻不付出努力,一顆心是達(dá)到了成功,可是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)走的路,他還遠(yuǎn)沒(méi)有走完。

這三國(guó)這個(gè)亂世中,其實(shí)每一個(gè)人都是我們的老師,曹操告訴我們做人必須有心計(jì),劉備說(shuō)想成功就一定要有執(zhí)著的信念和一顆充滿慈愛(ài)的心。諸葛亮扇動(dòng)羽扇,告訴我們只有時(shí)刻謹(jǐn)慎、細(xì)心才能成大事。關(guān)羽滿臉懊悔:“哎,千萬(wàn)別像我這樣,心高氣傲,這樣得不到什么好的結(jié)局”。呂布來(lái)了,趙云來(lái)了,董卓來(lái)了,他們都來(lái)到了《三國(guó)演義》這本書中,講述他們的人生。

以史為鑒,以史為例。從《三國(guó)演義》這本書中,我體會(huì)到了做人的真理,足夠享用一生。《三國(guó)演義》本身就是真理。讀歷史,讓人明智,讀國(guó)學(xué),讓人明理。從這些經(jīng)典中,我們就可以與英雄對(duì)話,與歷史交談。讀三國(guó),讓我身處這個(gè)充滿魔力的三國(guó)世界,我還要在這個(gè)三國(guó)世界中繼續(xù)去探索。

千字文讀后感篇七

孝心是什么?是對(duì)給予我們血肉之軀以及精神的父母最基本的感恩,父母為我們付出過(guò)多少,而我們又回報(bào)過(guò)他們多少呢?我相信沒(méi)有人能準(zhǔn)確的回答這個(gè)問(wèn)題。在《千字文》中,孝心是被這樣概括的:蓋此身發(fā),四大五常。恭惟鞠養(yǎng),豈敢毀傷。在這四句話中,我明白了我們的身體發(fā)膚,一言一行關(guān)系,到四大和五常,只有謹(jǐn)慎小心的想著父母的養(yǎng)育之恩,哪里還敢損壞損傷它呢?正如《千字文》中所說(shuō),我們的一切都是父母給的。一定不要辜負(fù)了父母,他們是希望我們成才,而不是希望我們還沒(méi)有開(kāi)始走人生的大路,就已經(jīng)把自己的身體毀掉了。想到這里,我一定不會(huì)再討厭我長(zhǎng)相上的缺點(diǎn),一切都是父母所賜,以后一定要好好喜歡他們。這便是孝,便是現(xiàn)在的我們能做到的唯一報(bào)答父母的事了。

書中還介紹了許多人物,讓我非常敬佩。比如周公。周公,姓姬名旦,是周武王的弟弟。他具有非常杰出的政治和軍事才能,周武王死后,周成王年幼即位,不能理政,所以國(guó)事由周公代理。有一次周公正在吃飯,剛剛夾起一塊肉放進(jìn)嘴里。仆人就通報(bào)說(shuō)有客人來(lái)訪,他馬上把肉吐了出來(lái),起身去接待客人。一頓飯的功夫,來(lái)了三波客人,周公就連吐了三次飯菜。這就是“周公吐哺,天下歸心”的故事,周公為了周朝的大業(yè)真正做到了廢寢忘食,他也因此受到了天下人的擁戴。這位偉人,使我異常的敬佩。為了國(guó)事做到廢寢忘食。這不是愛(ài)國(guó),還能是什么!

千字文讀后感篇八

從小,我就酷愛(ài)讀書,尤其是各種詩(shī)詞,讀起來(lái)朗朗上口。

前段時(shí)間,我又讀了一遍《千字文》。通過(guò)這次閱讀,我理解了不一樣的東西。

小時(shí)候讀《千字文》,還天真的以為作者只是純粹寫作,并沒(méi)有什么意義,但現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)了更多深?yuàn)W而有用的道理。

《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問(wèn)的`語(yǔ)句,對(duì)我有深深的啟發(fā)。“尺璧非寶,寸陰是競(jìng)?!闭f(shuō)明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的可貴?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰?!薄昂V初誠(chéng)美,慎終宜令?!毙奚?、求學(xué),重視開(kāi)頭固然不錯(cuò),但始終如一堅(jiān)持到最后更是難能可貴。做學(xué)問(wèn)不可以半途而廢、虎頭蛇尾,應(yīng)該堅(jiān)持不懈,最終才能到達(dá)勝利的彼岸?!笆卣嬷緷M,逐物意移?!闭f(shuō)的是每個(gè)人要保持善性,學(xué)習(xí)要專一,不要轉(zhuǎn)移意志,甚至玩物喪志。“孤陋寡聞,愚蒙等誚?!闭f(shuō)明學(xué)問(wèn)淺薄,見(jiàn)識(shí)少,就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書,還要多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),多看看外面的世界,否則就會(huì)成為“井底之蛙”。

這些有關(guān)學(xué)問(wèn)的句子雖然不多,但作者利用這幾句話,將道理說(shuō)得十分透徹。

千字文讀后感篇九

“談那短,掃過(guò)自己的長(zhǎng)?!逼鸪跷也恢牢业囊馑?,讀了錢子之后:不要談?wù)搫e人的不依靠自己的長(zhǎng)處不想進(jìn)取。從那以后,我就愛(ài)上了這本書。

“資父事君,日嚴(yán)與敬,孝當(dāng)竭力,忠則盡命?!敝v述的是一個(gè)叫蔡順的小男孩,很小的時(shí)候我們爸爸已經(jīng)去世了,與媽媽可以相依為命。有一次,蔡順出門采野果吃,回家發(fā)展路上中國(guó)卻被這些強(qiáng)盜攔住了。強(qiáng)盜世界看見(jiàn)蔡順只采了一點(diǎn)野果,卻將成熟的野果資源放在學(xué)生一個(gè)市場(chǎng)籃子,是給媽媽吃的,將不具有成熟的野果或者放在企業(yè)另一個(gè)不同籃子,那是給自己吃的。強(qiáng)盜被蔡順的孝心的人感動(dòng),他們給了蔡順一頭牛和三斗米,讓他回去進(jìn)行孝敬媽媽。

這個(gè)故事凱·舒的行為感動(dòng)了我。從那以后,我每天有時(shí)間幫爸爸媽媽做什么家務(wù)活;遞給通勤拖鞋;累其寫入勞動(dòng)捶捶背。。。。。。一個(gè)冬天的晚上,冷風(fēng)吹過(guò),不時(shí)家,冷我們哆嗦。爸爸媽媽回來(lái)了,我去廚房,爸爸媽媽各倒一杯熱水。我還寫了一張紙條:

親愛(ài)的爸爸媽媽:

在這一個(gè)寒冷的冬天里,您們具有一定影響十分冷吧,因此,我特意給您們倆倒了杯熱水,我愛(ài)您們!

您們親愛(ài)的女兒畢羽寒。

當(dāng)他們看到紙條和水時(shí),眼淚在他們的眼睛里旋轉(zhuǎn),抱著我說(shuō):“女兒,我們也愛(ài)你!”這時(shí),我不知道為什么,我的.眼淚也在眼睛里直轉(zhuǎn),可能是我也被感動(dòng)了吧!這就是愛(ài)的力量。

我從千言萬(wàn)語(yǔ)中學(xué)到了很多?,F(xiàn)在我懂得了孝道,也學(xué)會(huì)了與人分享;也成為了同學(xué)們心中的好伙伴,老師的好助手,家長(zhǎng)的好女兒!

讀《千字文》,沐浴書香,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

千字文讀后感篇十

《千字文》這本書,讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí),也懂得了很多道理。

《千字文》是用一千個(gè)不重復(fù)的字寫成的,有歷史故事、成語(yǔ)典故、內(nèi)容非常豐富,小文章大寓意,書中的每一個(gè)故事,每一首詩(shī)都給了我很大啟發(fā)。比如在"知過(guò)必改,得能莫忘。罔談彼短,靡恃巳長(zhǎng)。"這首詩(shī)中讓我知道自己有了過(guò)錯(cuò)就一定要改正,自己有能力做到的也一定不要放棄。不要談?wù)搫e人的短處,也不要夸自己的長(zhǎng)處?!肚ё治摹防镞€有許多學(xué)問(wèn)語(yǔ)句,比如,"尺壁非寶,寸陰是竟。"說(shuō)明古人很早認(rèn)識(shí)到光陰的寶貴。"篤初誠(chéng)美,慎終宜令。"修身、求學(xué),重視開(kāi)頭固然不錯(cuò),但始終如一堅(jiān)持到底是難人可貴。做學(xué)問(wèn)不能半途而廢、虎頭蛇尾,應(yīng)該堅(jiān)持才能達(dá)到勝利。"守真忘滿,逐物意移。"說(shuō)的是每個(gè)人要保持善性,學(xué)習(xí)專一,書中還有很多歷史故事,這些都深深地吸引了我,我為我們的袓先感到驕傲與自豪。

千字文讀后感篇十一

據(jù)史書記載,這篇構(gòu)思精巧、富有韻致的《千字文》,是南朝梁武帝時(shí)一位叫周興嗣的人于一夜間編成的,童年第十篇讀后感。

元六世紀(jì)初,梁武帝蕭衍博通眾學(xué),擅長(zhǎng)文學(xué),雅愛(ài)書法。他對(duì)王羲之的書法推崇備至,因而命人從王羲之的墨跡中,選出一千個(gè)各不相同的字,讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文,字句間要求有密切聯(lián)系,且要富于文采和韻味,以供兒童學(xué)習(xí)識(shí)字,并從中掌握必要的知識(shí)。

周興嗣才思敏捷,一夜便將《千字文》編成,不過(guò),第二天,他竟已是兩鬢斑白。

《千字文》用整整一千個(gè)不同的字連綴成篇,內(nèi)容涵蓋自然、社會(huì)、歷史、倫理、修身、處世、教育、農(nóng)藝等各領(lǐng)域,匯集了大量的歷史故事、成語(yǔ)典故、格言諺語(yǔ),其內(nèi)容豐富,知識(shí)面廣闊,天文地理,自然社會(huì),無(wú)所不包,這正是它歷久不衰的根本原因。

此外,瑯瑯上口、易記易背的形式,也是它得以廣泛流傳的重要因素。全篇采用四字句,簡(jiǎn)要精練,押韻合轍,音調(diào)鏗鏘,易于引起兒童的興趣,這恰恰符合蒙學(xué)認(rèn)知的規(guī)律。

我讀過(guò)《千字文》這本書,它講了許許多多我們不知道的課外知識(shí)和做人的道理,讀后感《童年第十篇讀后感》。其中,在這本書里第十篇故事給我留下了深刻的印象。

古時(shí)侯,有多少名人的事跡值得我們學(xué)習(xí)。像尊師之道,終成大器中的魏照就是一個(gè)例子,他對(duì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)十分珍惜。在童年求學(xué)時(shí),曾拜郭泰為師。白天在學(xué)堂里聽(tīng)課,晚上就和老師吃住在一起。郭泰非常驚訝,問(wèn):“別人認(rèn)我當(dāng)老師是為了學(xué)點(diǎn)知識(shí),課一講完他們就回家了,你為什么早晚都陪著我不走呢?”魏照畢恭畢敬地說(shuō):“現(xiàn)在要找一個(gè)教人知識(shí)的老師很容易,找一個(gè)教你怎樣做人的老師卻很難。我天天住在這里,是想跟您學(xué)習(xí)為人處事的道理和高尚的品格?!惫┞?tīng)了非常感動(dòng)于是把他畢生所學(xué)的知識(shí)全部傳授給了魏照,魏照終成大器。

讀到這里,我被魏照的孜孜不倦的精神,更為自己的學(xué)習(xí)態(tài)度感到慚愧.現(xiàn)在,我們的條件優(yōu)越了,求學(xué)的機(jī)會(huì)也多了。

讀了魏照的故事,作為一名班干部,要在班里起好帶頭作用,對(duì)待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂.碰到困難更不用怯懦,虛心向老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教。

讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí),是進(jìn)步的階梯,是成功的基石,只有勤學(xué)好問(wèn),不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)做出新貢獻(xiàn)。

千字文讀后感篇十二

“天地玄黃,宇宙洪荒……”每天我們班教室都會(huì)傳出同學(xué)們誦讀《千字文》的朗朗讀書聲?!肚ё治摹肥俏覈?guó)南北朝時(shí)南朝梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典,迄今已有1400多年了。流傳到今天,作為一本啟蒙讀物,它獲得了很高的評(píng)價(jià)。

這部經(jīng)典4字為一句,共有250句,一千字,是名副其實(shí)的千字文,而整本書竟然沒(méi)有一個(gè)字是重復(fù)的,可見(jiàn)作者遣詞造句的功力深厚。書中的知識(shí)通俗易懂,內(nèi)容豐富多彩,從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史,從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造,從做人做事到言談舉止,從宮墻建筑到名山大川等等,作者都在有限的篇幅中向我們一一道來(lái)。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但是,今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),讓我們既增長(zhǎng)了知識(shí),又明白了道理。

意志,甚至玩物喪志?!肮侣崖劊廾傻日V?!睂W(xué)問(wèn)淺薄,見(jiàn)識(shí)少,就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書,還要多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),多看看外面的世界,否則就會(huì)成為“井底之蛙”。

有關(guān)做學(xué)問(wèn)的語(yǔ)句雖然不多,但是作者卻把道理說(shuō)得很透徹?!肚ё治摹愤€教我們做人要有高尚的品格,要學(xué)會(huì)和別人相處。書中還有很多歷史故事,增強(qiáng)了我對(duì)歷史名人的了解。這些都深深地吸引了我?!白x百遍,其義自見(jiàn)?!弊屛覀?cè)诙嘧x、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給我們的樂(lè)趣吧!

千字文讀后感篇十三

也許你會(huì)知道:“《千字文》是一千三百多年前,梁朝才子周興編輯的一篇奇聞,構(gòu)思巧妙,于義于理它是,唯一被歷朝歷代都選定的識(shí)字課本?!?/p>

嗯,我就讀了這本“唯一被歷朝歷代都選定的識(shí)字課本?!?/p>

這部經(jīng)典名著是四個(gè)字為一句話公二百五十句話,一千個(gè)字剛剛好,這正是一本名副其實(shí)的“千”字文呀!

這本書里,有不少內(nèi)容,有原文,有翻譯文,還有故事呢!給我印象最深的是這么幾句話:“天地玄黃,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列張?!币馑际牵荷n天是青黑色的,大地是黃色的宇宙形成混沌蒙昧的狀態(tài)之中太陽(yáng)東升西落,月亮陰晴圓缺。星辰布滿在天空中。

“尺璧非寶,寸陰是意”告訴我們時(shí)間是寶貴的。

“孤陋寡聞,愚蒙等消”你的學(xué)問(wèn)淺薄,見(jiàn)識(shí)少就會(huì)被人恥笑。我們不能死讀書,還要增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),要看外面的世界,不然會(huì)被人家稱為“現(xiàn)代版”“井底之蛙”的。

“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!弊屛覀円黄鹱x書,愛(ài)看書。大家一起來(lái)讀書吧!

千字文讀后感篇十四

這一學(xué)期,《弟子規(guī)》背完了,老師給我們布置了背誦《千字文》。我覺(jué)得《千字文》沒(méi)有《弟子規(guī)》好背,因?yàn)椤兜茏右?guī)》是以三字一句,兩句一韻編寫而成,分為五個(gè)部份;具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,教的都是我們身邊的事,所以內(nèi)容很好理解。而《千字文》是四個(gè)字為一句,內(nèi)容講得是自然、歷史、道德等多方面,所以內(nèi)容包括很多,不好理解,但是可以讓我學(xué)到很多知識(shí)。

以前爸爸在教我背《千字文》的時(shí)候給我講過(guò)小故事是“千字文的來(lái)歷?!保呵ё治牡淖髡呤恰爸芘d嗣”是古代南北朝的人?;实鬯鸭酥麜彝豸酥囊磺€(gè)不同的字,皇帝讓很有才華的大臣“周興嗣”用這一千個(gè)字編一篇韻文,字不能重復(fù),周興嗣只用了一晚上的時(shí)間就編出了這篇一篇韻文叫“千字文”,可是他的頭發(fā)在一夜之間變白了。

這讓我學(xué)到了,努力讀書不光會(huì)長(zhǎng)知識(shí),還會(huì)讓寫作文更好啊,以后我要多讀書,讓寫作文不再是一種煩惱。

千字文讀后感篇十五

寒假期間,我抽空就看《千字文》。雖然它有很多內(nèi)容我感到不好讀也不好懂,但通過(guò)它的解說(shuō)和配寫的故事,總算是把千字文讀懂了。

《千字文》這本書是南北朝時(shí)的周興嗣所編,四字一句,一共250句,剛好一千個(gè)字,簡(jiǎn)稱千字文。它的內(nèi)容涉及自然、社會(huì)、歷史、教育、倫理等諸多方面,讀起來(lái)押韻上口。作者為寫出這本書,一夜發(fā)白!可見(jiàn)這書是多么來(lái)之不易??!

書中的每一個(gè)故事,每一首詩(shī)都給了我很大的啟發(fā)。比如,在“知過(guò)必改,得能莫忘。罔談彼短,靡恃已長(zhǎng)?!边@首詩(shī)中,我懂得了:知道自己有了過(guò)錯(cuò)就一定要改正,自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談?wù)搫e人的短處,也一定不要夸耀自己的長(zhǎng)處。

我最喜歡《黃香溫席》這個(gè)故事。冬天,小黃香為了不讓爸爸受凍,用自己的體溫溫暖冰冷的被窩;夏天,為了讓爸爸免受蚊蟲叮咬,小黃香在屋里為爸爸驅(qū)趕蚊蟲。小黃香為了讓父親睡好覺(jué),放棄了多少玩耍的時(shí)間??!他是多么孝敬父親呀!而我們現(xiàn)在的一些同學(xué),常常因?yàn)橐恍┬∈?,就和父母生氣,這真是太不對(duì)了。

就拿我來(lái)說(shuō)吧!

有一次,我放學(xué)了沒(méi)有直接回家,而是去一個(gè)同學(xué)家做作業(yè)了,到了吃晚飯的時(shí)候,見(jiàn)我還沒(méi)有回來(lái),媽媽就著急了,生怕我出了什么事情,于是開(kāi)始到處找我。先去學(xué)校去看,又問(wèn)這個(gè)同學(xué)那個(gè)同學(xué)的,就在這時(shí),在路上碰到我回來(lái)了,媽媽十分生氣地說(shuō):“你怎么現(xiàn)在才回來(lái)?”“我不就出去一會(huì)兒,沒(méi)和你說(shuō)嗎,至于這樣嗎?!闭f(shuō)著,我還嫌?jì)寢専┤?,哼哼著故意不理她呢!現(xiàn)在我每當(dāng)回憶起爸爸媽媽對(duì)我的照顧,和我在一起的快樂(lè)生活,我都會(huì)感到十分內(nèi)疚,也正是讀了小黃香的故事后,我開(kāi)始知道體諒父母了。從此,我再?zèng)]有發(fā)過(guò)小脾氣。

讀完了《千字文》,我想:我一定好好學(xué)習(xí),不但要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,還要做一個(gè)有孝心、有愛(ài)心的人,一個(gè)注重禮儀,堅(jiān)守情操的人。

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千字文讀后感篇十六

“罔談彼短,靡恃己長(zhǎng)?!眲傞_(kāi)始我不知何意,閱讀《千字文》后方知:不要去談?wù)搫e人短處,也不要依仗自己有長(zhǎng)處就不思進(jìn)取。從此,我就愛(ài)上了這本書。

“資父事君,日嚴(yán)與敬,孝當(dāng)竭力,忠則盡命。”講述的是一個(gè)叫蔡順的小男孩,很小的時(shí)候爸爸去世了,與媽媽相依為命。有一次,蔡順出門采野果吃,回家路上卻被強(qiáng)盜攔住了。強(qiáng)盜看見(jiàn)蔡順只采了一點(diǎn)野果,卻將成熟的野果放在一個(gè)籃子,是給媽媽吃的,將不成熟的野果放在另一個(gè)籃子,那是給自己吃的。強(qiáng)盜被蔡順的孝心感動(dòng),他們給了蔡順一頭牛和三斗米,讓他回去孝敬媽媽。

這個(gè)故事中蔡順的行為打動(dòng)了我。從那以后,我每天一有時(shí)間就幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事;給下班的他們遞拖鞋;給勞累的他們捶捶背……一年冬天的夜晚,寒風(fēng)不時(shí)的吹進(jìn)家里,凍得我們直打哆嗦。爸媽回來(lái)了,我去廚房,給爸爸媽媽各倒一杯熱水。我還寫了一張紙條:

千字文讀后感篇十七

最近,老師讓我們?cè)诩易x《千字文》,由于對(duì)《千字文》的由來(lái)不是很了解,我在網(wǎng)上查找了一些關(guān)于千字文的資料。我知道了千字文是由南北朝時(shí)期梁朝散騎侍郎周興嗣編纂。

千字文是由一千個(gè)不重復(fù)的字組成,其中內(nèi)容有相當(dāng)?shù)闹R(shí)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值,包括天文、地理、農(nóng)業(yè)、氣象、礦產(chǎn)等。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的閱讀,讓我印象深刻的兩句話是,“罔談彼短,靡恃已長(zhǎng)”。表達(dá)的意思是不要去談?wù)搫e人的短處,也不要依仗自己有長(zhǎng)處就不思進(jìn)取。“知過(guò)必改,德能莫忘”知道自己有過(guò)錯(cuò),一定要改正;適合自己干的事,不要放棄。

通過(guò)閱讀千字文,我還懂得了很多道理,讓我知道了要做一個(gè)善良、勇敢、正直的人。讀書讓我沐浴書香,伴我成長(zhǎng)。

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