學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)(匯總19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 03:53:16
學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)(匯總19篇)
時(shí)間:2023-11-19 03:53:16     小編:薇兒

總結(jié)是在思考中尋找未來(lái)發(fā)展方向和目標(biāo)的重要途徑。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的精煉和準(zhǔn)確性,避免冗長(zhǎng)和模糊的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考借鑒。

學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)篇一

建立衛(wèi)生、教育兩部門(mén)協(xié)調(diào)有序的工作機(jī)制,完善并落實(shí)學(xué)校結(jié)核病防控工作制度,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,切實(shí)做到對(duì)結(jié)核病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,有效預(yù)防控制學(xué)校結(jié)核病的發(fā)生和流行,保護(hù)廣大師生身心健康和生命安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

二、職責(zé)分工。

成立學(xué)校結(jié)核病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校結(jié)核病防控工作。組長(zhǎng):張永歆副組長(zhǎng):蘭和平。

成員:安艷平梁占英閆晉平。

3、對(duì)違反《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的行為進(jìn)行調(diào)查處理并提提出處罰意見(jiàn);。

6、組織建立本地區(qū)學(xué)校衛(wèi)生檔案。

三、監(jiān)測(cè)報(bào)告。

1、各學(xué)校要建立健全傳染病防治工作制度,指定專職或兼職傳染病疫情報(bào)告人。

2、定期對(duì)學(xué)校疫情報(bào)告人員進(jìn)行結(jié)核病防治相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),經(jīng)常到各學(xué)校主動(dòng)搜索疫情,及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情隱患。

四、監(jiān)督管理。

1、學(xué)校衛(wèi)生組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作檔案,組織落實(shí)衛(wèi)生工作情況。2、傳染病疫情報(bào)告制度,學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)分析,晨檢、傳染病、因病缺課病因追查登記、新生入學(xué)接種卡證查驗(yàn)制度落實(shí)情況。3、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生、班容量、課桌椅、采光照明、黑板、微小氣候、噪聲等情況。

4、學(xué)生宿舍分區(qū)、人均面積、安全防護(hù)措施、通風(fēng)、換氣等衛(wèi)生狀況。5、學(xué)校衛(wèi)生室(保健室)設(shè)置及人員配備情況。

要與教育部門(mén)加強(qiáng)協(xié)作,進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校結(jié)核病防控工作落實(shí)情況的督導(dǎo)檢查,確保結(jié)核病防控工作各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

三、工作措施。

1、召開(kāi)會(huì)議。召開(kāi)全體衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員參加的麻疹防控工作專題會(huì)議。

2、宣傳教育。通過(guò)多種宣傳途徑,廣泛宣傳呼吸道傳染病防治知識(shí),提高群眾預(yù)防疾病的積極性。組織開(kāi)展多種形式的健康教育、宣傳預(yù)防麻疹的防治策略和措施,使人民群眾了解其危害、傳播途徑與預(yù)防方法,引導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,努力提高群眾的防病意識(shí)和自我保護(hù)能力,鼓勵(lì)其自覺(jué)接種疫苗。

3、依法監(jiān)督。對(duì)公共場(chǎng)所、學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、生活飲用水單位、餐飲具集中消毒單位挨門(mén)入戶的進(jìn)行監(jiān)督檢查。一是公共場(chǎng)所用品用具必須做到一客一換一消毒,指導(dǎo)其搞好環(huán)境衛(wèi)生,保證空氣流通。二是對(duì)學(xué)校執(zhí)行晨檢、巡查、缺勤登記和報(bào)告制度、應(yīng)急預(yù)案等進(jìn)行監(jiān)督檢查。三是對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的預(yù)檢分診、傳染病疫情報(bào)告進(jìn)行監(jiān)督檢查;對(duì)預(yù)防接種單位的接種資質(zhì)、疫苗的存儲(chǔ)、運(yùn)輸、使用登記、接種等進(jìn)行監(jiān)督檢查。要求個(gè)體診所不得收治疑似麻疹患者。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或疑似麻疹患者全部轉(zhuǎn)嵐縣人民醫(yī)院就診。對(duì)“坐堂醫(yī)”、“黑診所”堅(jiān)決予以關(guān)停取締。四是對(duì)供水單位供管水人員持健康合格培訓(xùn)證情況、蓄水池清洗消毒情況、水源防護(hù)措施進(jìn)行監(jiān)督檢查。五是對(duì)餐飲具集中消毒單位餐飲具進(jìn)行監(jiān)督檢查。

四、保障措施。

應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急處置專業(yè)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè),建立健全麻疹疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告控制體系,保證麻疹疫情衛(wèi)生應(yīng)急處置工作的順利開(kāi)展。

1、技術(shù)保障。

要建立功能完善、反應(yīng)迅速、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的麻疹疫情衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊(duì)伍,提高現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處置能力。

2、經(jīng)費(fèi)保障。

要保證麻疹疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警、人員培訓(xùn)、應(yīng)急、物資儲(chǔ)備等應(yīng)急處置的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

五、工作要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各責(zé)任人要把疫情防控工作列為當(dāng)前工作的重中之重。

2、嚴(yán)格紀(jì)律。值班人員要24小時(shí)值班并保持通訊暢通,做好交接班記錄,一旦發(fā)生突發(fā)事件,立即報(bào)告。

3、定時(shí)報(bào)告。各責(zé)任人要定時(shí)報(bào)告,每天下午五點(diǎn)向所麻疹疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告防控工作情況。

學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)篇二

自接到縣重大傳染病工作委員會(huì)辦公室2015年世界防治結(jié)核病日宣傳活動(dòng)方案和結(jié)核病防治核心信息后。我校組織全校教師,特別是班主任進(jìn)行了認(rèn)真地學(xué)習(xí),按《方案》的要求逐項(xiàng)進(jìn)行了自查。然后又召集了傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)生配餐管理人員及后勤相關(guān)人員一同進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)大家知道,肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病,主要是排菌肺結(jié)核病人通過(guò)咳嗽、打噴嚏、大聲說(shuō)話時(shí)噴出的飛沫,由易感人群吸入感染,傳染性肺結(jié)核病人的密切接觸者,特別是兒童,很容易被傳染。學(xué)校屬于人員密集場(chǎng)所,防控措施仍然不能放松。據(jù)調(diào)查,結(jié)核病發(fā)病占全縣傳染病報(bào)告病例的40%。是嚴(yán)重影響我縣人重大傳染病特別是近年來(lái)學(xué)校結(jié)核病患者學(xué)生逐漸增加。為了切實(shí)做好我校結(jié)核病防控工作,以預(yù)防控制學(xué)校傳染病流行的發(fā)生和蔓延,切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全,我校分別進(jìn)行了如下自查工作:

學(xué)習(xí)規(guī)范后,主管校長(zhǎng)及時(shí)了解各相關(guān)部門(mén),在日常是如何進(jìn)行結(jié)核病預(yù)防工作的。匯報(bào)后,根據(jù)規(guī)范精神,查找各自工作的漏洞,及時(shí)改進(jìn)。

1、衛(wèi)生室:

(1)始終堅(jiān)持晨檢工作,尤其對(duì)季節(jié)性感染病流行期間,更加緊了晨檢工作。每天早晨各班班主任對(duì)本班每一位學(xué)生做好晨檢,發(fā)現(xiàn)有持續(xù)咳嗽2周以上、咳痰、發(fā)熱、盜汗等肺結(jié)核可疑癥狀的學(xué)生,及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生老師,并告知學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)檢查確診。對(duì)因病缺勤學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

(2)對(duì)未到校生做好因病缺勤登記與追蹤工作。落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度。對(duì)因病缺勤學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。如懷疑為肺結(jié)核,及時(shí)追蹤了解學(xué)生的診斷和治療情況。

(3)加強(qiáng)疫情報(bào)告。對(duì)學(xué)校通過(guò)健康體檢、晨檢等途徑發(fā)現(xiàn)的結(jié)核病疑似病例,疫情報(bào)告人及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。做好學(xué)校班級(jí)消毒工作。

(5)做好休學(xué)和復(fù)學(xué)管理。協(xié)助結(jié)防機(jī)構(gòu)做好不需休學(xué)的。結(jié)核病病例的管理。積極協(xié)助結(jié)防機(jī)構(gòu)對(duì)結(jié)核病病例的密切接觸者進(jìn)行篩查。

(6)落實(shí)學(xué)校健康體檢制度。按有關(guān)規(guī)定將結(jié)核病的檢查項(xiàng)目作為學(xué)校新生入學(xué)體檢和教職員工每年常規(guī)體檢的必查項(xiàng)目,并納入學(xué)生和教職員工的健康體檢檔案。對(duì)于通過(guò)學(xué)校健康體檢發(fā)現(xiàn)的疑似結(jié)核病病例,學(xué)校要及時(shí)告知學(xué)生或家長(zhǎng)到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)檢查確診。

(7)各教室、辦公室、廁所每日搞好清潔衛(wèi)生,堅(jiān)持通風(fēng),每天有檢查,學(xué)校不定期抽查。

(8)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),做好結(jié)核病預(yù)防和個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣的宣傳。如:每周一衛(wèi)生講話、板報(bào)、家長(zhǎng)信,讓學(xué)生及家長(zhǎng)做好結(jié)核病的預(yù)防,增強(qiáng)防范意識(shí)。

(9)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生:學(xué)校每周進(jìn)行一次大掃除,每天院內(nèi)進(jìn)行晨掃,班內(nèi)每日一小掃,樓內(nèi)有保潔員日常做好保潔。

(10)每日做好樓道、廁所等處的消毒工作。

2、后勤部門(mén):

(1)做好學(xué)校桶裝水的安全管理工作。每學(xué)期與飲用水公司做好溝通,及時(shí)聯(lián)系,以保障師生引用水的安全。

(2)各班的飲水機(jī),定期進(jìn)行消毒,確保清潔,使用無(wú)誤,保證師生飲用水衛(wèi)生安全,

(3)配合衛(wèi)生室做好防蠅、防鼠、防蟑螂工作。

3、保潔:

每日?qǐng)?jiān)持做好學(xué)校衛(wèi)生保潔工作。

(1)廁所:每天堅(jiān)持隨時(shí)清潔,確保無(wú)味、無(wú)蠅,并做好通風(fēng)、消毒。

(2)樓道做到無(wú)紙屑,早、晚各擦拭一次,每日消毒一次。

4、配餐管理員:

(1)每日檢查配餐人員的衛(wèi)生,及配餐用具的衛(wèi)生情況。保證食品衛(wèi)生安全。

(2)每日做好小樣留存,做好留樣的記錄。

(3)督促配餐人員做好每日餐具消毒,以確保師生食品衛(wèi)生安全。把住“病從口入”。

5、校團(tuán)委:

(1)配合衛(wèi)生老師做好結(jié)核病健康教育,教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,對(duì)于做的好的同學(xué)及時(shí)表?yè)P(yáng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)教育指正。

(2)建立健全校內(nèi)有關(guān)部門(mén)之間、學(xué)校與家長(zhǎng)之間、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及教育行政部門(mén)之間的聯(lián)系機(jī)制,明確具體聯(lián)系人和聯(lián)系方式。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作非常重視,要求各部門(mén)從思想上提高認(rèn)識(shí),將師生的安全放在第一位,把規(guī)范精神落到實(shí)處,各部門(mén)應(yīng)各負(fù)其責(zé),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,做到早報(bào)告,消除隱患,把隱患消除在萌芽狀態(tài)中。

1、利用廣播、健康教育課、主題班會(huì)、宣傳展板、黑板報(bào)、宣傳窗,或開(kāi)展講座、播放影像制品等形式,開(kāi)展結(jié)核病健康教育宣傳。對(duì)在校學(xué)生和教職員工廣泛宣傳結(jié)核病防治的核心知識(shí),提高結(jié)核病的認(rèn)知水平,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),減少對(duì)結(jié)核病患者的歧視。

2、衛(wèi)生老師利用放假前學(xué)生返校時(shí)間,將《結(jié)核病防控工作規(guī)范》精神的重點(diǎn)部分向師生開(kāi)展宣傳,借此時(shí)機(jī)對(duì)師生進(jìn)行一次結(jié)核病知識(shí)的健康教育宣傳,消除恐慌心理,還下發(fā)一封有關(guān)結(jié)核病預(yù)防知識(shí)的家長(zhǎng)信,使學(xué)校與家長(zhǎng)配合好,確保師生身體健康和生命安全。

3、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),讓校園更美。利用放假前的時(shí)間,我校師生對(duì)校園每個(gè)角落做好衛(wèi)生清理,把教室、樓道、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行大掃除。教室、專用教室、禮堂、廁所等處,都做到無(wú)死角。我校以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),開(kāi)展一次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),使全校師生都感覺(jué)到這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,也確保了每位師生的身體健康和生命安全。

在學(xué)校各部門(mén)的密切配合下,我校結(jié)核病及傳染病防控工作正有序地進(jìn)行。以上是我校在結(jié)核病防控工作方案的自查情況,有不到之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)篇三

每學(xué)期,學(xué)校都成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期、不定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)?!胺揽亍惫ぷ髦贫韧晟?,制定了一系列安全工作制度、預(yù)案。

學(xué)校通過(guò)班會(huì)等各種方式,對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展了多次傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí);同時(shí)學(xué)校還狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護(hù)能力。學(xué)校組織衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行全校個(gè)人衛(wèi)生大檢查,通過(guò)教育、督導(dǎo),學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn),人人以講衛(wèi)生為榮,不講衛(wèi)生為恥。為了使健康教育更好地落實(shí)到實(shí)處,我們還針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),采取多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、等向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、飲食飲水衛(wèi)生方面的知識(shí),培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)校確立傳染病防控小組,明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。我校還根據(jù)上級(jí)要求建立健全晨檢晨報(bào)制度,做好應(yīng)急處置措施,堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào),不漏報(bào)、不瞞報(bào)。嚴(yán)格落實(shí)晨檢制度及因病缺課學(xué)生病因追蹤登記制度。每天早晨,值班領(lǐng)導(dǎo)隨同班主任對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行全面檢查,做到學(xué)生有病早發(fā)現(xiàn),早匯報(bào),早治療。發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,問(wèn)清情況。

學(xué)校積極組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)。每天早、中、晚三次對(duì)教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃,在教室衛(wèi)生清掃時(shí)要求學(xué)生一定先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng),清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境,做到不留衛(wèi)生死角,保持廁所及公共場(chǎng)所衛(wèi)生狀況良好。各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣,教室每天堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣新鮮。在傳染病高發(fā)季節(jié),學(xué)校堅(jiān)持用消毒液對(duì)教室地面,空氣進(jìn)行消毒,并做好消毒記錄。我校將以此次自查工作為契機(jī),對(duì)學(xué)校衛(wèi)生和傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理。

學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)篇四

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,無(wú)法照常開(kāi)學(xué),孩子們的學(xué)習(xí)不容等待,為切實(shí)做好疫情防控期間線上教育教學(xué)工作,確保延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”,科學(xué)指導(dǎo)和督促落實(shí)全校師生寒假及延遲開(kāi)學(xué)期間的日常學(xué)習(xí)和作息安排,為教師和學(xué)生建立面對(duì)面教學(xué)和輔導(dǎo),解決學(xué)生因疫情所產(chǎn)生的諸多影響和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)全學(xué)區(qū)小學(xué)生“停課不停教,停課不停學(xué)”工作。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,結(jié)合實(shí)際,我校第一時(shí)間積極開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)工作,自2月16日到現(xiàn)在我校開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)已近2個(gè)月,現(xiàn)對(duì)我校網(wǎng)上教學(xué)工作做如下總結(jié):

一、組織領(lǐng)導(dǎo)與具體做法。

1.結(jié)合實(shí)際,我校于2月10日上午召開(kāi)班子視頻會(huì)議,討論制定出了線上教學(xué)實(shí)施方案,成立了線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)尹愛(ài)旭任組長(zhǎng)。

2.根據(jù)方案,教導(dǎo)主任_平通過(guò)再三思考及時(shí)制定出了線上教學(xué)計(jì)劃、課程和作息時(shí)間表。全體教職工積極行動(dòng)在隴政釘?shù)绕脚_(tái)組建班級(jí)群,并制定合理可行的教學(xué)計(jì)劃。老師們想辦法準(zhǔn)備直播用具,學(xué)習(xí)直播技巧,副校長(zhǎng)陳安民自制線上教學(xué)專用手機(jī)支架,并將實(shí)物照片分享至學(xué)校工作群,供同事們參考仿造。

3.為了快速掌握線上教學(xué)技巧,在尹校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,老師們擰成一股繩,互相討論互相學(xué)習(xí),請(qǐng)教朋友和其他計(jì)算機(jī)高手,研究教學(xué)方法,積極摸索掌握教學(xué)技巧和釘釘平臺(tái)操作技巧。胡香云老師是我們學(xué)校年齡最大的女教師,在此次線上教學(xué)中她特別認(rèn)真,她沒(méi)有倚老賣(mài)老,而是虛心請(qǐng)教,耐心學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)奉獻(xiàn)了自己的力量與擔(dān)當(dāng)。

___人,基本做到了全覆蓋。各教師教學(xué)和互動(dòng)方式多樣,有直播教學(xué)、視頻會(huì)議,有使用短視頻教學(xué),有加工教學(xué)短視頻,有分享網(wǎng)絡(luò)鏈接觀看網(wǎng)絡(luò)視頻,有使用群聊進(jìn)行教學(xué),有使用釘釘平臺(tái)打卡完成教學(xué)任務(wù),有使用群聊布置學(xué)習(xí)任務(wù),有群內(nèi)提交作業(yè)照片,有群內(nèi)提交視頻、音頻作業(yè),教師也及時(shí)進(jìn)行了評(píng)價(jià)互動(dòng),做到在線作業(yè)批改一個(gè)不漏。

5.線上研討,傳經(jīng)送寶。疫情橫行卻阻擋不住憨班鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們求學(xué)、進(jìn)步、提升的腳步。2月26日下午,學(xué)校教導(dǎo)處組織了各學(xué)科線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流視頻會(huì)。會(huì)上各年級(jí)各學(xué)科教師代表們講述了他們線上教學(xué)的方法與經(jīng)驗(yàn),全體教師認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記,不斷汲取力量,不斷探究更高效更精細(xì)的直播課內(nèi)容,不斷鞏固補(bǔ)充教學(xué)的能力,致力于在線上教學(xué)實(shí)踐中增強(qiáng)課堂活力。4月23日下午,我校全體教師與江蘇鞍山道小學(xué)教師一起進(jìn)行了線上教研活動(dòng),活動(dòng)中兩校教師互相交流做法、經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí)分享好的做法。

6.不斷探索,不斷改進(jìn)。在線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后,老師們積極反思改進(jìn)教學(xué)方法,教導(dǎo)處對(duì)線上教學(xué)課程表也做了適當(dāng)調(diào)整。

7.開(kāi)學(xué)工作一延再延,開(kāi)學(xué)時(shí)間仍為待定,疫情對(duì)學(xué)生是機(jī)遇,還是挑戰(zhàn),如何加強(qiáng)學(xué)生管理成為當(dāng)前最重要的工作。在尹校長(zhǎng)的安排下,各班主任嘗試用釘釘平臺(tái)召開(kāi)了線上家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)前班主任們從疫情防控、學(xué)生及家長(zhǎng)心理、人生安全、自線上教學(xué)來(lái)取得的成果和遇到的問(wèn)題等各個(gè)方面做了充分準(zhǔn)備。會(huì)上,家長(zhǎng)們對(duì)這次線上教學(xué)表示肯定,也給我們提出了一些意見(jiàn)和建議,并表示學(xué)生在家期間,體會(huì)到了教師的不易。

8.為了進(jìn)一步提升六年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量,我校六年級(jí)代課教師盡職盡責(zé),不惜犧牲自己的寶貴時(shí)間,在除學(xué)校安排的線上教學(xué)課程外又自行抽出時(shí)間進(jìn)行線上輔導(dǎo),甚至利用晚飯后的時(shí)間給學(xué)生講題答疑。

9.為進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,形成尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的良好風(fēng)尚,4月15日下午,各班以“國(guó)家安全日”為契機(jī),由各班主任主持召開(kāi)了主題班會(huì)。結(jié)合學(xué)?!鞍踩?、禮貌、法紀(jì)”主要從何為國(guó)家安全;當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形式;危害國(guó)家安全的行為;如何維護(hù)國(guó)家安全;誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)國(guó)家安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,會(huì)后師生深受體會(huì),本次主題班會(huì)也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了促進(jìn)作用。使同學(xué)們明白思想上時(shí)時(shí)講安全,事事重安全。在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈,確保安全。

二、遇到的問(wèn)題與困惑。

近2個(gè)多月來(lái)我校線上教學(xué)之所以能夠順利推進(jìn),離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和真確引導(dǎo),離不開(kāi)各位一線教師的辛勤付出,更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的鼎力配合,但我們也遇到了一些問(wèn)題與困惑。

1.在前期準(zhǔn)備階段部分年齡稍大點(diǎn)的教師不會(huì)操作釘釘平臺(tái);還有一部分教師在老家,手機(jī)網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定;學(xué)生家長(zhǎng)不會(huì)操作釘釘平臺(tái);家長(zhǎng)手機(jī)上網(wǎng)流量不足,信號(hào)不穩(wěn)定等。

2.一部分學(xué)生對(duì)線上學(xué)習(xí)拘泥于形式,對(duì)知識(shí)理解不透徹,學(xué)習(xí)效率不高。

3.有部分學(xué)生因種種原因不能按時(shí)提交作業(yè),更有甚者找種種借口不寫(xiě)作業(yè),學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。

4.直播授課時(shí)有部分學(xué)生未能按時(shí)進(jìn)入直播聽(tīng)課,大部分學(xué)生沉迷于玩手機(jī)而不是認(rèn)真聽(tīng)講。直播情況反饋,每個(gè)班都有十幾人甚至更多學(xué)生不能及時(shí)看直播聽(tīng)課,這一現(xiàn)象自我縣全面解除管控后表現(xiàn)的更加嚴(yán)重。老師們苦口婆心,通過(guò)班級(jí)群和一個(gè)一個(gè)打電話給家長(zhǎng)作動(dòng)員工作,讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)此次線上教學(xué)工作的必要性,但一部分家長(zhǎng)和學(xué)生還是無(wú)動(dòng)于衷,表現(xiàn)出事不關(guān)己。

5.由于網(wǎng)絡(luò)上師生互動(dòng)不如線下方便,同時(shí)欠缺一些網(wǎng)絡(luò)資源的補(bǔ)充,導(dǎo)致作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題不能及時(shí)進(jìn)行講解,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也受到影響。同時(shí),家長(zhǎng)的監(jiān)管不到位問(wèn)題,也讓老師們很無(wú)奈。

三、下一步打算和改進(jìn)措施。

1.進(jìn)一步熟練各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的應(yīng)用。讓老師和學(xué)生以及家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到,從2月16日開(kāi)始,實(shí)質(zhì)上已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,只不過(guò)是工作方式由辦公室和教室挪到了網(wǎng)上,思想上要轉(zhuǎn)變,迅速進(jìn)入和適應(yīng)當(dāng)前這種工作狀態(tài)。

2.科學(xué)細(xì)致安排一日常規(guī),加強(qiáng)家校聯(lián)系,提升學(xué)生管理效率。

3.加強(qiáng)作業(yè)監(jiān)控,教師作業(yè)分層進(jìn)行布置。

4.加強(qiáng)與學(xué)生點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面的交流。課后作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,利用線上答疑與學(xué)生溝通,組織學(xué)生線上檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。

5.加強(qiáng)學(xué)生感恩、自律等思想引領(lǐng)。

6.各班將評(píng)選優(yōu)秀小組、優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀備課組。開(kāi)學(xué)即組織入學(xué)考試,成績(jī)納入教師考核和班級(jí)評(píng)估。

線上教學(xué)對(duì)于我們農(nóng)村小學(xué)的師生來(lái)說(shuō),是個(gè)新鮮事物,今日我們的表現(xiàn)雖然不能說(shuō)非常出色,但是我們?cè)诿^過(guò)河的過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)篇五

新冠疫情防控工作啟動(dòng)以來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,迅速反應(yīng),深入貫徹落實(shí)省委省政府和市教委的部署要求,把師生的生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控作為當(dāng)前壓倒一切的頭等大事,牢固樹(shù)立“寧可嚴(yán)一點(diǎn),不可松一毫”的理念,全面組織開(kāi)展疫情防控工作,現(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下:

自新冠疫情發(fā)生以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下,截止到3月17日,全校師生無(wú)一人感染及確診病例,未發(fā)生各類(lèi)安全事故,線上教學(xué)工作開(kāi)展有序,可以說(shuō)我校取得了疫情防控的階段性勝利,為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(一)迅速啟動(dòng)疫情防控部署。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為確保疫情防控工作扎實(shí)有效開(kāi)展,學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭返回工作崗位,相關(guān)科室人員全部進(jìn)入工作狀態(tài),并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),辦公室、教研組、年級(jí)組等負(fù)責(zé)人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)下設(shè)五個(gè)工作小組:綜合協(xié)調(diào)督導(dǎo)小組、疫情防控摸排小組、防護(hù)知識(shí)宣傳小組、后勤服務(wù)保障小組、線上教學(xué)指導(dǎo)小組。明確工作職責(zé),細(xì)化工作任務(wù)。同時(shí),要求各部門(mén)健全工作機(jī)制,認(rèn)真制定疫情防控工作方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案,努力遏制疫情蔓延勢(shì)頭。

(二)制定疫情防控方案。1月27日,公開(kāi)發(fā)布了《致全校師生及家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》,同時(shí)制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》,《學(xué)校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《春季開(kāi)學(xué)工作預(yù)案》、《疫情期間學(xué)校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類(lèi)方案預(yù)案,統(tǒng)一思想和行動(dòng),周密部署安排,科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。從制定應(yīng)急預(yù)案、嚴(yán)格值班值守制度、加強(qiáng)假期對(duì)家長(zhǎng)及學(xué)生疫情防控教育引導(dǎo)、及早做好春季開(kāi)學(xué)各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作等方面都提出了具體措施和明確要求。

(三)注重協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化,及時(shí)掌握信息,獲取專業(yè)指導(dǎo),配合衛(wèi)生健康部門(mén)嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施;加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控,與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)和學(xué)生家庭都已建立溝通機(jī)制,聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。

入冬以來(lái),面對(duì)我省疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì),__學(xué)校聞令而動(dòng),迅速動(dòng)員組建起了校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的教師抗疫志愿者團(tuán)隊(duì),集中全部的人力物力投身到區(qū)疫情防控工作。

校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開(kāi)班子會(huì)議,研究方案制度,挑選人員。成立了高速卡點(diǎn)值守組、全面核酸檢測(cè)組、校園安全值守組3個(gè)小組。高速卡點(diǎn)值守組又分出4個(gè)值守小組,每個(gè)小組由一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班。做到了全員參加,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人。

為了嚴(yán)防疫情輸入,嚴(yán)格落實(shí)疫情防控的工作要求,校長(zhǎng)和書(shū)記巾幗不讓須眉,堅(jiān)持每一次值崗都親臨現(xiàn)場(chǎng)帶班14小時(shí),從早7點(diǎn)一直堅(jiān)守到晚9點(diǎn),上崗前都提前把需要注意的值班要點(diǎn)制作成工作提示,提醒每位老師。關(guān)心在寒風(fēng)中堅(jiān)守崗位的教師冷暖,每次上崗前都給教師們帶來(lái)暖貼、口罩等物資,叮囑每一位教師在守崗盡責(zé)的同時(shí),一定要做好自身的保暖和防護(hù)。

教師們自制工作提示“小卡片”,卡片上認(rèn)真地寫(xiě)著當(dāng)天更新的疫情信息、處置流程要點(diǎn)等,一絲不茍的落實(shí)卡口防控的工作要求。

數(shù)九嚴(yán)冬中,只是站一小會(huì)寒風(fēng)就打透了厚厚的棉衣,口罩上眉毛頭發(fā)上結(jié)滿了霜花,但是卡點(diǎn)值崗教師沒(méi)有一個(gè)人因冷了、累了、困了而申請(qǐng)退出,即使在寒風(fēng)刺骨的后半夜,依然能看到身穿棉大衣外套交通反光馬甲、手持行程碼的值崗教師堅(jiān)守在卡口,疏導(dǎo)車(chē)輛、掃碼登記。

路在腳下,砥礪前行。今后,__學(xué)校仍將以更高的政治自覺(jué)性和工作的主動(dòng)性,積極奉獻(xiàn),壓實(shí)責(zé)任,做好疫情防控等各項(xiàng)工作,努力提___學(xué)校更高的工作成績(jī),為城子河區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!

開(kāi)春以來(lái),全國(guó)多地新冠疫情又出現(xiàn)反彈跡象,防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻。為進(jìn)一步抓好“外防輸入,內(nèi)防反彈”,全力筑牢抗疫“防護(hù)墻”,保證孩子身體健康和生命安全,牛泉中心學(xué)校為疫情防控做了以下工作:

01。

學(xué)校第一道防線——安保培訓(xùn)。培訓(xùn)模擬學(xué)生和教職工入校時(shí)如何規(guī)范操作,如測(cè)體溫,做記錄,查看健康碼。學(xué)習(xí)正常師生和體溫異常師生的正確處理辦法與流程,對(duì)于體溫異常人員及時(shí)進(jìn)行隔離,對(duì)其路徑進(jìn)行消毒處理,并及時(shí)報(bào)送安全科以及校領(lǐng)導(dǎo)。外來(lái)人員一律不得入校。

學(xué)校開(kāi)展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練。從學(xué)生測(cè)體溫、消毒排隊(duì)進(jìn)入校園開(kāi)始到發(fā)現(xiàn)異常時(shí)的處理方法,以及通知衛(wèi)生院將其帶到指定的隔離室再次進(jìn)行檢查。在此過(guò)程中,做到四個(gè)一律,并及時(shí)對(duì)教室進(jìn)行整體消毒。

進(jìn)行核酸檢測(cè)工作。在接到上級(jí)通知后,我校立即發(fā)布工作安排,各班主任及時(shí)傳達(dá)。自3月12日起,我校教師做到核酸檢測(cè)每日一檢,學(xué)生20%核酸檢測(cè),共完成了四次全員核酸檢測(cè)。為了保障檢測(cè)工作順利,有序,安全地進(jìn)行,我校整個(gè)采集檢測(cè)過(guò)程有序進(jìn)行,師生都很積極地配合醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行檢測(cè)。本次核酸檢測(cè)嚴(yán)格做到“應(yīng)檢盡檢”,把控疫情“輸入關(guān)”,為全體師生的生命安全和身體健康筑就一道堅(jiān)不可摧、牢不可破的防線。

對(duì)食堂工作人員進(jìn)行食品安全防疫培訓(xùn)。學(xué)校食堂是當(dāng)前防疫和消毒工作的重要環(huán)節(jié),要每日做到對(duì)食堂操作間、餐桌、食堂地面等區(qū)域進(jìn)行全面徹底的清掃和消毒;張貼好“七步洗手法”等疫情防控須知。更進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校食堂疫情防控工作應(yīng)急處置預(yù)案,全力做到科學(xué)有效地防疫控疫。

開(kāi)展疫情防控工作會(huì)。會(huì)議要求每位教師要在思想上要高度重視,認(rèn)清形勢(shì),高度警惕麻痹思想、厭倦情緒、僥幸心理,要始終繃緊疫情防控這根弦。確保將防疫工作抓到位,并根據(jù)上級(jí)要求嚴(yán)格落實(shí)好師生每日核酸檢測(cè)工作,做到非必要不離萊,確保打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

教育是使命,防疫是責(zé)任。抓好防疫工作的非常重要。我校也一定會(huì)堅(jiān)定信心、精準(zhǔn)施策,保持警惕。堅(jiān)持疫情防控常態(tài)化,共同努力,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)篇六

20xx年3月24日是第xx個(gè)“世界防治結(jié)核病日”,今年的宣傳主題是“你我共同參與,消除結(jié)核危害”,為了廣泛深入、科學(xué)的宣傳國(guó)家結(jié)核病防治政策和結(jié)核病的防治知識(shí)動(dòng)員全社會(huì)參與和關(guān)注結(jié)核病防治工作提高結(jié)核病人發(fā)現(xiàn)率和治愈率。3.21我們開(kāi)展預(yù)防結(jié)核病的宣傳活動(dòng)。重視宣傳工作精心組織安排,為了把宣傳活動(dòng)做好我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,我校于3月21日開(kāi)展了結(jié)核病防治知識(shí)宣傳,利用黑板報(bào)、廣播向?qū)W生宣傳了我國(guó)結(jié)核病疫情現(xiàn)狀、什么是結(jié)核病、肺結(jié)核的傳播途徑、如何預(yù)防肺結(jié)核病等相關(guān)知識(shí)。

校醫(yī)組織教師、學(xué)生在學(xué)校小學(xué)三樓電教室,播放結(jié)核病防治光碟通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,此次活動(dòng)宗旨在使同學(xué)們能夠正確了解肺結(jié)核病,做到提前預(yù)防、及時(shí)治療,并號(hào)召大家能積極參與到“預(yù)防疾病,健康生活”的活動(dòng)中來(lái)?;顒?dòng)結(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示:這樣的活動(dòng)非常及時(shí)、有效,對(duì)預(yù)防肺結(jié)核有很好的教育指導(dǎo)作用,我們歡迎多舉辦這類(lèi)科普知識(shí)講座。

通過(guò)3.24世界結(jié)核病防治日宣傳活動(dòng)我們認(rèn)識(shí)到了宣傳工作的重要意義宣傳工作要貫穿結(jié)核病防治的全過(guò)程是一項(xiàng)循序漸進(jìn)的工作。我們要認(rèn)真總結(jié)這次宣傳活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步加強(qiáng)日常結(jié)防工作中的宣傳和健康教育活動(dòng)把國(guó)家免費(fèi)治療結(jié)核病的政策宣傳好、落實(shí)好、做到讓更多的人知道了解健康防病知識(shí)為完成結(jié)核病防治工作各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)扎實(shí)工作力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)。營(yíng)造了濃厚的結(jié)核病防治氛圍,對(duì)推動(dòng)我校結(jié)核病防治工作,減少結(jié)核病在我校的傳播和蔓延起到了積極的作用,取得了滿意的宣傳效果,達(dá)到了預(yù)期的宣傳目的。

學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)篇七

為了切實(shí)做好某縣人社系統(tǒng)今冬明春防火工作,有效預(yù)防和控制火災(zāi)事故的發(fā)生,根據(jù)某縣關(guān)于印發(fā)《某縣人力資源和社會(huì)保障局冬春火災(zāi)防控工作方案》的通知,我局積極開(kāi)展了有效地冬季防火工作排查,現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:

一、明確指導(dǎo)思想。

以黨的精神為指導(dǎo),以《中華人民共和國(guó)消防法》為依據(jù),牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展理念,以提高消防工作社會(huì)化管理水平和公眾消防安全素質(zhì)為支撐,按照排除隱患、加強(qiáng)宣傳的工作要求,堅(jiān)持宣傳、排查與整治相結(jié)合,治標(biāo)與治本相結(jié)合的原則,以強(qiáng)大的消防宣傳態(tài)勢(shì)和嚴(yán)格的消防安全檢查,防范和遏制各類(lèi)火災(zāi)事故的發(fā)生,提高全系統(tǒng)干部防控火災(zāi)的意識(shí)和能力,為全局安全發(fā)展創(chuàng)造良好消防安全環(huán)境。

二、明確工作目標(biāo)。

全面排查綜合辦公樓、各局屬單位服務(wù)大廳等人員聚集場(chǎng)所及影響單位消防的機(jī)房、配電室等其他場(chǎng)所的火災(zāi)隱患,推動(dòng)各股室局屬各單位進(jìn)一步落實(shí)火災(zāi)隱患治理的工作責(zé)任和整改措施,建立健全火災(zāi)隱患排查治理工作的長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)改善全縣人社系統(tǒng)的消防安全環(huán)境,提升人社系統(tǒng)火災(zāi)防控能力,遏制重特大火災(zāi)的發(fā)生,確保全縣人社系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。同時(shí)在4月中旬安排一次消防講座。

三、完善組織機(jī)構(gòu),落實(shí)責(zé)任制。

(一)組成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立某縣人社局冬春防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,局長(zhǎng)、黨組書(shū)記任組長(zhǎng),副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng),其他相關(guān)股室室與各局屬單位負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室,負(fù)責(zé)工作的組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)考評(píng)、信息傳遞等工作。各局屬單位也成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu),研究階段性重點(diǎn)工作,定期通報(bào)工作情況,實(shí)施統(tǒng)一指揮調(diào)度。

(二)落實(shí)責(zé)任,分工明確。

落實(shí)到個(gè)人,具體分工如下:確定治理重點(diǎn)、要求和責(zé)任后,由局長(zhǎng)、黨組書(shū)記負(fù)總責(zé)、和部門(mén)分片包干負(fù)責(zé)的方式對(duì)綜合辦公樓各場(chǎng)所進(jìn)行了防火工作的分工,把責(zé)任落實(shí)到各單位和個(gè)人。

四、任務(wù)完成情況。

(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)做好人社系統(tǒng)安全防火工作。

入冬以來(lái),我局就把冬季安全防火工作作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作,切實(shí)抓緊抓好。思想上高度重視,增強(qiáng)使命感和緊迫感,克服麻痹大意思想,把責(zé)任落到實(shí)處。

(二)認(rèn)真抓好局辦公樓的安全防火宣傳教育活動(dòng),落實(shí)好各項(xiàng)安全防火措施。

一是召開(kāi)安全防火工作會(huì)議,向全局干部職工傳達(dá)自治區(qū)的文件精神,向全局干部職工進(jìn)行安全防火知識(shí)宣傳教育。提高了干部職工的安全防火責(zé)任意識(shí)。

二是建立健全《某縣人社系統(tǒng)冬春火災(zāi)防控工作方案》和《某縣人社系統(tǒng)消防安全應(yīng)急預(yù)案》,抓好局辦公樓、服務(wù)大廳、機(jī)房、配電室等安全防火檢查工作,做到每日必查一次,每周巡檢一次,每月安全防火領(lǐng)導(dǎo)小組專項(xiàng)檢查一次,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,把火災(zāi)隱患消滅在萌芽中。

三是對(duì)綜合辦公樓的重點(diǎn)部位及火源點(diǎn)實(shí)行重點(diǎn)防火看護(hù)管理,如(機(jī)房、配電室)等部位,把責(zé)任落實(shí)到人,實(shí)行專人看管,專項(xiàng)檢查。

四是清理維修好全局的所有滅火器材和滅火設(shè)備,加強(qiáng)防火硬件建設(shè),做到一旦發(fā)生火災(zāi),能迅速、及時(shí)有效撲救,減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

五是加大安全檢查力度,建設(shè)和諧平安人社局。在20xx年底開(kāi)展了機(jī)關(guān)辦公樓節(jié)前安全大檢查。檢查工作突出了四個(gè)重點(diǎn):第一用電安全情況。隨著人社局的發(fā)展,我局的電器設(shè)備越來(lái)越多,用電安全成為安全工作的重要方面。檢查中,他們對(duì)機(jī)房、高低壓配電室和全局各種用電設(shè)備開(kāi)關(guān)插座安全情況進(jìn)行全面檢查,不放過(guò)任何隱患。

第二消防設(shè)施功能情況。檢查了消防監(jiān)控室,以及所有消火栓和滅火器是否完好,是否安放在指定位置,讓有關(guān)人員掌握消火栓和滅火器具正確使用方法,提高防火滅火能力。第三防寒保溫情況。檢查空調(diào)設(shè)備間、上下水管道、消防管道情況,對(duì)于可能發(fā)生結(jié)凍部位,提前采取防寒保溫措施。

此次安全檢查,有效地增強(qiáng)了全局干部的防火安全意識(shí),為全局的防火安全發(fā)展提供了有力地保障。消防安全高于一切,防火工作任重而道遠(yuǎn),我局有信心在今后的工作中立足實(shí)際,長(zhǎng)抓不懈,不斷探索安全管理工作新模式。

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學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)篇八

我校在學(xué)習(xí)昭市教聯(lián)17號(hào)文件,及在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,組織我校全部學(xué)生和教師的結(jié)核病癥狀篩查工作,傳染病防治是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康,在全校師生的大力協(xié)作篩查下,我校未發(fā)現(xiàn)疫情,我們主要做了以下幾方面的工作:

一、學(xué)校召開(kāi)預(yù)防結(jié)核病工作大會(huì),安排布置傳染病預(yù)防工作。會(huì)上要求各班班主任及上課教師嚴(yán)格對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病癥狀篩查,嚴(yán)密監(jiān)控學(xué)生健康情況,如有發(fā)現(xiàn)必須及時(shí)上報(bào)。

二、在全校范圍內(nèi)展開(kāi)傳染病疫情防控知識(shí)宣傳教育。并向家長(zhǎng)宣傳傳染病防控知識(shí)。

三、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對(duì)各種傳染病來(lái)說(shuō)都屬于易感人群,而且學(xué)校人員比較集中,稍為有所松懈,就很容易大面積的染上各種傳染病,學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會(huì)受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí);更重要的是影響了師生的身體健康。所以利用班會(huì)、專欄對(duì)學(xué)生宣傳傳染病的.防治知識(shí),使學(xué)生重視,提高防控意識(shí)。

四、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識(shí)。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除,消除垃圾、污水、污物。每天利用早讀的預(yù)備時(shí)間,各班派學(xué)生對(duì)校園進(jìn)行清掃,保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)班主任、學(xué)生進(jìn)行傳染病防控知識(shí)宣傳,要求師生提高自我保護(hù)意識(shí)和防病能力,加強(qiáng)戶外體育鍛煉,均衡飲食,保證充足睡眠,講究衛(wèi)生,出現(xiàn)身體不適,及時(shí)向班主任或上課教師報(bào)告。

目前,我校預(yù)防結(jié)核病的各項(xiàng)工作正在有序進(jìn)行。做好學(xué)校結(jié)核病防治工作,是學(xué)生傳染性疾病防治工作的一個(gè)主要任務(wù),通過(guò)我們不懈的開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),全校師生從思想上提高了防治結(jié)核病的意識(shí),我們將為打造健康、文明、平安的和諧校園而努力。

學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)篇九

為了有效控制結(jié)核病在我校的發(fā)生、流行,保障廣大師生員工的身體健康,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《西安市結(jié)核病防治管理辦法》和《西安市學(xué)校結(jié)核病防治應(yīng)急處置預(yù)案》的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本防控措施:

一、指導(dǎo)思想和工作原則

學(xué)校的結(jié)核病防治工作在衛(wèi)生、教育行政部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,并接受我市結(jié)核病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),實(shí)行“預(yù)防為主、防治結(jié)合、歸口管理”的方針。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校建立由主管衛(wèi)生工作的副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“結(jié)核病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,并在市結(jié)核病控制項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展各項(xiàng)結(jié)核病防治工作。

組 長(zhǎng):宋俊

副組長(zhǎng):余濤、杜楊

成 員: 各班班主任

三、防范措施

黑板報(bào)、櫥窗等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng),也可根據(jù)本校特點(diǎn),開(kāi)展具有特色的結(jié)核病健康教育活動(dòng),以提高廣大師生結(jié)核病防治知識(shí)知曉率。

2、在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后,組織學(xué)生對(duì)學(xué)校的環(huán)境,尤其是教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、食堂、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面、徹底的清掃。學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場(chǎng)所應(yīng)進(jìn)行空氣消毒,并經(jīng)常開(kāi)窗保持場(chǎng)所內(nèi)空氣流暢,以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求,預(yù)防呼吸道傳染病的'發(fā)生。

3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑肺結(jié)核病人。對(duì)有咳嗽超過(guò)兩周或痰中帶血或低熱、盜汗的學(xué)生應(yīng)高度懷疑其結(jié)核病的可能,應(yīng)立即動(dòng)員其到結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)進(jìn)一步檢查確診。

4、每年對(duì)學(xué)生開(kāi)展一次結(jié)核病預(yù)防性體檢,體檢率必須達(dá)到95%以上。 具體體檢辦法按體檢方案實(shí)施。預(yù)防性體檢為有償服務(wù),按物價(jià)部門(mén)規(guī)定的價(jià)格收費(fèi)。在進(jìn)行結(jié)核病預(yù)防性體檢時(shí),發(fā)現(xiàn)結(jié)核菌素實(shí)驗(yàn)強(qiáng)陽(yáng)性反應(yīng)者,應(yīng)立即轉(zhuǎn)送結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)(西電集團(tuán)醫(yī)院)進(jìn)行x線胸片檢查和痰檢,對(duì)確診為活動(dòng)性肺結(jié)核者,應(yīng)進(jìn)行正規(guī)治療和管理;對(duì)結(jié)核菌素試驗(yàn)強(qiáng)陽(yáng)性未定診為活動(dòng)性肺結(jié)核者,要在結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下預(yù)防服藥。

四、疫情報(bào)告

鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心報(bào)告疫情。任何部門(mén)和個(gè)人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任,直至依法追究刑事責(zé)任。

2、當(dāng)發(fā)生或者可能發(fā)生結(jié)核病暴發(fā)、流行時(shí),結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)向養(yǎng)馬鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心報(bào)告疫情。

五、應(yīng)急響應(yīng)等級(jí)和啟動(dòng)條件

應(yīng)急響應(yīng)等級(jí)共分為四級(jí),即四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)。 其啟動(dòng)條件是:當(dāng)我校的教職員工和學(xué)生中發(fā)生一例活動(dòng)性肺結(jié)核病人(包括結(jié)核性胸膜炎),無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)四級(jí)應(yīng)急響應(yīng);如在一個(gè)月內(nèi)發(fā)生兩例活動(dòng)性肺結(jié)核病人,無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)三級(jí)應(yīng)急響應(yīng);如在一季度內(nèi)發(fā)生三例活動(dòng)性肺結(jié)核病人,無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)二級(jí)應(yīng)急響應(yīng);如在一個(gè)月內(nèi)發(fā)生三例活動(dòng)性肺結(jié)核病人,無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

六、應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)

1、對(duì)患者的處置:

確診的傳染性肺結(jié)核病人(包括教職員工),立即休學(xué)隔離治療,由結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)病人的治療與管理。傳染性消失后,憑縣級(jí)以上結(jié)核病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)的診斷證明方可復(fù)學(xué);非傳染性病人在校治療,由校醫(yī)或家庭督導(dǎo)員負(fù)責(zé)治療管理,確保規(guī)則用藥。

2、應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng):

四級(jí)響應(yīng)行動(dòng):對(duì)其密切接觸者——教師、同班同學(xué)和同宿舍的同學(xué),在病人發(fā)現(xiàn)15天內(nèi)進(jìn)行結(jié)核病篩查,篩查率達(dá)到95%以上。

三級(jí)響應(yīng)行動(dòng):對(duì)其密切接觸的教師、同年級(jí)的同學(xué)在病人發(fā)現(xiàn)15天內(nèi)進(jìn)行結(jié)核病篩查,篩查率達(dá)到96%以上。

二級(jí)響應(yīng)行動(dòng):對(duì)全校的教職員工和全體學(xué)生在病人發(fā)現(xiàn)15天內(nèi)進(jìn)行結(jié)核病篩查,篩查率達(dá)到97%以上。

一級(jí)響應(yīng)行動(dòng):對(duì)全校的教職員工和全體學(xué)生在病人發(fā)現(xiàn)15天內(nèi)進(jìn)行結(jié)核病篩查,篩查率達(dá)到98%以上;之后在第三個(gè)月對(duì)全校的教職員工和全體學(xué)生進(jìn)行第二次結(jié)核病篩查,篩查率達(dá)到99%以上。

在采取以上相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)時(shí),我校結(jié)核病篩查由校醫(yī)院組織實(shí)施。結(jié)核病篩查為有償服務(wù),按物價(jià)部門(mén)規(guī)定的價(jià)格收費(fèi)。

3、對(duì)重癥感染者的處置:

在結(jié)核病篩查中,發(fā)現(xiàn)的重癥感染者即結(jié)核菌素試驗(yàn)強(qiáng)陽(yáng)性的學(xué)生,應(yīng)給予自費(fèi)預(yù)防性治療,防止其以后發(fā)病。

七、責(zé)任追究

為避免結(jié)核病應(yīng)急事件特別是一、二級(jí)應(yīng)急事件的發(fā)生,應(yīng)建立責(zé)任追究制:

1、當(dāng)學(xué)生發(fā)生可疑結(jié)核病癥狀或確診為結(jié)核病病人時(shí),校醫(yī)院醫(yī)生應(yīng)積極向西電集團(tuán)醫(yī)院轉(zhuǎn)診報(bào)告,并寫(xiě)出轉(zhuǎn)診單。

學(xué)生得到醫(yī)生告知未按要求及時(shí)到結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)確診,由此而引發(fā)病情加重、感染他人的由該學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。如果校醫(yī)未及時(shí)轉(zhuǎn)診超過(guò)兩周者(以轉(zhuǎn)診單日期為準(zhǔn)),則按《傳染病防治法》的相關(guān)條款,追究校醫(yī)的瀆職責(zé)任。

2、應(yīng)積極配合結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病預(yù)防性體檢和針對(duì)疫情發(fā)生而采取的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)。

田家小學(xué)

2017年9月1日

學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)篇十

我校在學(xué)習(xí)昭市教聯(lián)xx號(hào)文件,及在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,組織我校全部學(xué)生和教師的結(jié)核病癥狀篩查工作,傳染病防治是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康,在全校師生的大力協(xié)作篩查下,我校未發(fā)現(xiàn)疫情,我們主要做了以下幾方面的工作:。

一、學(xué)校召開(kāi)預(yù)防結(jié)核病工作大會(huì),安排布置傳染病預(yù)防工作。會(huì)上要求各班班主任及上課教師嚴(yán)格對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病癥狀篩查,嚴(yán)密監(jiān)控學(xué)生健康情況,如有發(fā)現(xiàn)必須及時(shí)上報(bào)。

二、在全校范圍內(nèi)展開(kāi)傳染病疫情防控知識(shí)宣傳教育。并向家長(zhǎng)宣傳傳染病防控知識(shí)。

三、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對(duì)各種傳染病來(lái)說(shuō)都屬于易感人群,而且學(xué)校人員比較集中,稍為有所松懈,就很容易大面積的染上各種傳染病,學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會(huì)受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí);更重要的是影響了師生的身體健康。所以利用班會(huì)、專欄對(duì)學(xué)生宣傳傳染病的防治知識(shí),使學(xué)生重視,提高防控意識(shí)。

四、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識(shí)。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除,消除垃圾、污水、污物。每天利用早讀的預(yù)備時(shí)間,各班派學(xué)生對(duì)校園進(jìn)行清掃,保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)班主任、學(xué)生進(jìn)行傳染病防控知識(shí)宣傳,要求師生提高自我保護(hù)意識(shí)和防病能力,加強(qiáng)戶外體育鍛煉,均衡飲食,保證充足睡眠,講究衛(wèi)生,出現(xiàn)身體不適,及時(shí)向班主任或上課教師報(bào)告。

目前,我校預(yù)防結(jié)核病的各項(xiàng)工作正在有序進(jìn)行。做好學(xué)校結(jié)核病防治工作,是學(xué)生傳染性疾病防治工作的一個(gè)主要任務(wù),通過(guò)我們不懈的開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),全校師生從思想上提高了防治結(jié)核病的意識(shí),我們將為打造健康、文明、平安的和諧校園而努力。

學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)篇十一

為確保師生身體健康安全,根據(jù)《河南省衛(wèi)生廳、河南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部辦公廳、教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈學(xué)校結(jié)核病防范防控工作規(guī)范(試行)〉的通知》(豫衛(wèi)疾控〔20xx〕48號(hào))精神,按照“高度重視、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置”的原則,特制定此工作方案,安陽(yáng)師范學(xué)院結(jié)核病防控工作方案。

1.結(jié)核病是一種由結(jié)核菌引起的傳染病,其傳染源是結(jié)核病患者和帶菌者,主要通過(guò)人體的呼吸道進(jìn)行傳播。主要癥狀為咳嗽、咳痰兩周以上,痰中帶血,有的人會(huì)低燒、盜汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。健康人受到結(jié)核菌感染后,不一定發(fā)病,是否發(fā)病取決于結(jié)核菌的毒力和身體抵抗力的強(qiáng)弱,人體初次感染結(jié)核菌,通常無(wú)任何癥狀,但當(dāng)?shù)挚沽ο陆禃r(shí)可發(fā)病。

2.結(jié)核病是可防、可控、可治愈的。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,洗漱用具專人專用,勤洗手,勤換衣,定期進(jìn)行消毒;不要近距離面對(duì)周?chē)巳嚎人?、打噴嚏,不要隨地吐痰;加強(qiáng)體育鍛煉,生活要有規(guī)律,注意飲食營(yíng)養(yǎng)和睡眠充足,保持健康心理,增強(qiáng)機(jī)體抵抗力;教室、宿舍要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。這些都是預(yù)防結(jié)核病的有效途徑。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物,結(jié)核病患者只要到國(guó)家指定的正規(guī)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)接受治療,是完全能夠徹底治愈的。

3.結(jié)核病應(yīng)早發(fā)現(xiàn)早治療。肺結(jié)核病是呼吸道傳染性疾病,若不能盡早發(fā)現(xiàn)不但會(huì)造成更多的傳染,而且會(huì)導(dǎo)致病情的延誤。目前的治療方法可使95%以上的新發(fā)傳染病在半年內(nèi)獲得治愈,其傳染性往往在治療后幾周內(nèi)降低和消失。

1.加大防控宣傳力度。充分利用宣傳欄、廣播、電子屏等多種媒介,廣泛宣傳結(jié)核病防控知識(shí)。校醫(yī)院、各院系要制作宣傳版面。學(xué)生處、教務(wù)處、各院系要做好學(xué)生思想工作,妥善安排上課、考試、日常管理等各項(xiàng)工作,確保學(xué)校正常的.學(xué)習(xí)、生活秩序。

2.重視對(duì)師生進(jìn)行健康教育,健康知識(shí)《安陽(yáng)師范學(xué)院結(jié)核病防控工作方案》。教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高防病意識(shí)和自我保健能力,消除恐慌心理。特別要教育師生在出現(xiàn)結(jié)核病可疑癥狀或被診斷為患結(jié)核病后,主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告,不隱瞞病情,不帶病上課。

3.定期開(kāi)展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。結(jié)合精神文明單位建設(shè),廣泛開(kāi)展全校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),定期對(duì)全校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。大力整治學(xué)校內(nèi)部各處環(huán)境衛(wèi)生,保持學(xué)生宿舍、教室、自習(xí)室等公共場(chǎng)所空氣流通、清潔衛(wèi)生。

4.落實(shí)消毒制度。對(duì)有結(jié)核病疑似病例的學(xué)生宿舍、教室、自習(xí)室等公共場(chǎng)所采用含氯消毒劑消毒及紫外線消毒。對(duì)公共扶手、洗手間門(mén)把手、水龍頭開(kāi)關(guān)用含氯消毒劑等進(jìn)行擦拭消毒。

5.落實(shí)健康體檢工作。認(rèn)真做好師生的健康體檢工作,特別是要落實(shí)結(jié)核病檢查項(xiàng)目,及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病患者和疑似病例。

6.落實(shí)癥狀監(jiān)控制度。對(duì)密切接觸人群要認(rèn)真落實(shí)癥狀監(jiān)控制度,各院系要堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度,發(fā)現(xiàn)有咳嗽、發(fā)熱等癥狀師生要及時(shí)報(bào)告校醫(yī)院,咳嗽兩周以上師生應(yīng)到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查。

7.堅(jiān)持就診登記制度。校醫(yī)院要建立學(xué)生健康檔案,對(duì)有疑似癥狀學(xué)生,及時(shí)送到安陽(yáng)市結(jié)核病防治所就診。凡被確診者,應(yīng)馬上進(jìn)行隔離,到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療,并經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具證明方可返校學(xué)習(xí)。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制,相關(guān)院系要明確責(zé)任人,負(fù)責(zé)追蹤了解學(xué)生的診斷和治療情況。

8.堅(jiān)持在上級(jí)部門(mén)和專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下開(kāi)展防控工作。積極協(xié)助安陽(yáng)市結(jié)核病防治所對(duì)密切接觸者進(jìn)行篩查,對(duì)有疑似癥狀師生進(jìn)一步檢查,對(duì)確診師生進(jìn)行隔離治療。及時(shí)向安陽(yáng)市結(jié)核病防治所和河南省教育廳報(bào)告防控工作進(jìn)展情況。

學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)篇十二

(一)確保傳染病防控的物質(zhì)保障。根據(jù)工作需要,臨時(shí)報(bào)批采購(gòu)計(jì)劃,配備xx箱xx消毒液、xxx瓶洗手液,確保每個(gè)班級(jí)配備足量消毒液,確保每個(gè)洗手間配備洗手消毒用品。為每個(gè)教學(xué)樓配備噴霧消毒器,培訓(xùn)專人定期對(duì)各教室、教學(xué)樓進(jìn)行高質(zhì)量消毒。

(二)積極組織學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。各教學(xué)部積極組織學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,規(guī)范科學(xué)的上好體育課,提高課間操的鍛煉實(shí)效。當(dāng)前特別是大力組織開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),全面提高學(xué)生體質(zhì)。各部門(mén)加大對(duì)體育課和課間操的監(jiān)督檢查力度,確保學(xué)生體育鍛煉人數(shù)齊、時(shí)間足、措施實(shí),效果好。

(三)努力提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。各部門(mén)加大學(xué)生晚休管理,切實(shí)提高學(xué)生晚休質(zhì)量,保證學(xué)生充足睡眠,增強(qiáng)學(xué)生抵抗力。

(四)積極引導(dǎo)學(xué)生健康飲食。學(xué)校加大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康教育,引導(dǎo)學(xué)生多食面食和蔬菜,減少對(duì)油炸等垃圾食品的攝入。指導(dǎo)學(xué)生從吃好早飯開(kāi)始,養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,保證飲食搭配科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)均衡,提高學(xué)生身體免疫力。

學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)篇十三

對(duì)學(xué)生廣泛開(kāi)展傳染病防控知識(shí)宣傳,教育學(xué)生講好個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手(已經(jīng)在各洗手間放置洗手液)、勤洗澡、勤換洗衣物、勤用清水清洗鼻腔等;教育引導(dǎo)學(xué)生做好傳染病的自我排查,疑似染病積極主動(dòng)的做好隔離治療。

一是各教學(xué)部各班級(jí)組織召開(kāi)一次傳染病防控知識(shí)主題班會(huì)、出一期傳染病防控。

黑板報(bào)。

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)將傳染病防控宣傳作為重要內(nèi)容。

二是學(xué)校醫(yī)務(wù)部門(mén)組織傳染病防控宣傳,印發(fā)一期傳染病防控宣傳材料,并保證學(xué)生知曉率100%;出一期傳染病防控宣傳欄。

三是學(xué)生公寓利用宿舍文化宣傳陣地積極開(kāi)展傳染病防控宣傳,張貼有關(guān)傳染病防控的宣傳海報(bào)和注意事項(xiàng)。

各部門(mén)開(kāi)展上述宣傳教育活動(dòng)的實(shí)證材料(包括圖片材料、文字材料等)的電子版已經(jīng)于4月2日前通過(guò)平臺(tái)打包壓縮發(fā)送至學(xué)校醫(yī)務(wù)室,匯總后在學(xué)校辦公會(huì)上公布。(部分實(shí)證圖片材料附后)。

學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)篇十四

(一)進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)晨檢制度。各班主任每天到教室后第一件事是仔細(xì)觀察每一個(gè)學(xué)生的身體狀況,并向相關(guān)班委成員了解情況,重點(diǎn)了解每名學(xué)生是否具有咳嗽、咳痰、發(fā)熱、盜汗等肺結(jié)核可疑癥狀。發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核、流感等傳染病可疑癥狀者后,立即報(bào)告級(jí)部,并由班主任出具《學(xué)校醫(yī)院就診單》,由學(xué)生持該就診單到學(xué)校醫(yī)務(wù)室做進(jìn)一步排查診斷,由醫(yī)務(wù)室出具診斷反饋意見(jiàn),由學(xué)生帶回教學(xué)部。經(jīng)學(xué)校醫(yī)務(wù)室診斷為病情較重或?yàn)橐伤苽魅静〉?,由學(xué)生班主任告知學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)作進(jìn)一步檢查確診。各教學(xué)部指定專人負(fù)責(zé)級(jí)部各班級(jí)晨檢情況的匯總報(bào)告,并于每天上午10:00前通過(guò)平臺(tái)向醫(yī)務(wù)室報(bào)送晨檢情況。各教學(xué)部晨檢報(bào)送情況每周由分管校長(zhǎng)在學(xué)校辦公會(huì)上予以通報(bào)。

(二)嚴(yán)格落實(shí)因病缺課登記和跟蹤制度。對(duì)因病請(qǐng)假的學(xué)生,班主任應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,問(wèn)明病情,并做好跟蹤記錄。確定或懷疑為肺結(jié)核等傳染性疾病,如實(shí)登記并及時(shí)報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室,學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好詳細(xì)的情況登記,并根據(jù)疫病特點(diǎn),做好跟蹤記錄。各教學(xué)部在每天上午10:00前將因病缺課情況連同晨檢情況通過(guò)平臺(tái)報(bào)學(xué)校醫(yī)務(wù)室。各教學(xué)部因病缺課跟蹤登記報(bào)送情況每周由分管校長(zhǎng)在學(xué)校辦公會(huì)上予以通報(bào)。

(三)加強(qiáng)對(duì)傳染病確診病例的管理。一旦有學(xué)生確診患有傳染性肺結(jié)核疾病,立即通過(guò)學(xué)校醫(yī)務(wù)室上報(bào)學(xué)校,并按相關(guān)要求通知家長(zhǎng)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到我市結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)實(shí)施隔離治療,患病學(xué)生傳染性消失后,憑結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)的診斷康復(fù)證明方可復(fù)學(xué)。確診病例的密切接觸者,包括所在班級(jí)、宿舍的同學(xué)必須進(jìn)行全面的傳染病篩查,盡可能發(fā)現(xiàn)潛在傳染源,及時(shí)阻斷傳染病疫情的擴(kuò)散。

(四)扎實(shí)做好教室通風(fēng)和衛(wèi)生消毒工作。教室、宿舍的定期通風(fēng)是減少傳染病爆發(fā)的重要環(huán)節(jié)。各教學(xué)部、各班級(jí)安排專人負(fù)責(zé)落實(shí)教室的通風(fēng)工作,每天上午、下午課間操時(shí)間所有教室所有窗戶、前后門(mén)及走廊窗戶必須全部打開(kāi)通風(fēng);每天午飯和晚飯時(shí)間(雨雪等惡劣天氣時(shí)除外),教室外墻窗戶(一樓除外)必須全部打開(kāi)通風(fēng)。各教學(xué)部加強(qiáng)對(duì)教室的衛(wèi)生保潔工作,嚴(yán)禁學(xué)生在教室內(nèi)用餐,定期開(kāi)展衛(wèi)生大掃除和大檢查,保持教室衛(wèi)生整潔;在教室放置幾盆清水,以提高教室濕度;在教室內(nèi)擺放有助于清潔和加濕空氣的綠色植物,以減少粉塵污染;加強(qiáng)對(duì)教室的消毒工作,教室日常清掃注意加強(qiáng)消毒,教學(xué)部每周至少對(duì)各教室組織一次全面的消毒。學(xué)校安排專人,每周對(duì)各教學(xué)部、各班級(jí)的教室通風(fēng)、衛(wèi)生和消毒等情況進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果每周由分管校長(zhǎng)在學(xué)校辦公會(huì)上予以通報(bào)。

(五)扎實(shí)做好學(xué)生宿舍的通風(fēng)、消毒和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作。每天上午、下午學(xué)生離開(kāi)宿舍時(shí)保證宿舍門(mén)窗全部開(kāi)啟以保證充分通風(fēng),各公寓管理員檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生時(shí),同時(shí)檢查宿舍通風(fēng)情況,并記入班級(jí)量化管理,檢查完后可再將宿舍門(mén)窗關(guān)好,以保證冬季室內(nèi)溫度。各公寓組織各個(gè)房間每周至少進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生消毒。

學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)篇十五

根據(jù)鶴壁市衛(wèi)生計(jì)生委鶴壁市教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校結(jié)核病疫情隱患排查工作的通知精神,有效防控結(jié)核病等傳染病在學(xué)校傳播流行,維護(hù)學(xué)校師生身體健康和社會(huì)穩(wěn)定,各學(xué)校根據(jù)文件精神進(jìn)行了專項(xiàng)自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

2、學(xué)校制定了傳染病疫情報(bào)告制度。一旦有傳染病疫情立即上報(bào)。

3、積極協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)做好傳染病預(yù)防和暴發(fā)疫情的處置工作。

4、我校配備了校醫(yī)。

5、我校把結(jié)核病等傳染病防控納入學(xué)校工作計(jì)劃,建立一把手負(fù)總責(zé),分管校長(zhǎng)具體抓,把工作責(zé)任分解到各部門(mén)、落實(shí)到人。

6、學(xué)校把結(jié)核病等傳染病納入到每年的學(xué)生體檢中。

7、新生入學(xué)及時(shí)體檢,對(duì)無(wú)體檢的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)檢。

8、學(xué)校開(kāi)展了傳染病防控健康宣傳,宣傳防病知識(shí)。定期開(kāi)展校園環(huán)境大清除,消除衛(wèi)生死角。

9、教室、宿舍經(jīng)常進(jìn)行保潔和通風(fēng),經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通。

10、學(xué)校建立了傳染病疫情報(bào)告制度。

學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)篇十六

1、學(xué)校有專職保健教師,對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生和健康情況進(jìn)行管理。熱情服務(wù)。保健教師經(jīng)常。

學(xué)習(xí)。

提高業(yè)務(wù)水平。

2、定期對(duì)教室等公共場(chǎng)所,公共設(shè)施進(jìn)行通風(fēng)、消毒。每天班級(jí)通風(fēng)兩次,每周消毒一次,并做好記錄。保證環(huán)境衛(wèi)生,防止各種傳染病的流行發(fā)生。消除應(yīng)急事件發(fā)生的隱患。

3、學(xué)校定期發(fā)放衛(wèi)生簡(jiǎn)報(bào),集中進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我防病意識(shí)。

我校的衛(wèi)生工作在自查自糾過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)了不足之處。例如:對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生還要加強(qiáng)檢查,對(duì)通風(fēng)、消毒等一些衛(wèi)生活動(dòng)還要加強(qiáng)規(guī)范。在記錄方面要做到更具體細(xì)致。

總之,我們要提高警惕,把一些衛(wèi)生隱患消除在萌芽之中。使學(xué)生有健康的身心,愉快的學(xué)習(xí)。

學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)篇十七

為全面貫徹黨的教育方針,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作,力爭(zhēng)通過(guò)五年左右的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生近視發(fā)生率明顯下降的工作目標(biāo),根據(jù)教育部《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》及區(qū)教育局相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制訂了中小學(xué)生近視眼防控工作實(shí)施方案,并切實(shí)落實(shí)了相關(guān)措施,現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校充分認(rèn)識(shí)做好保護(hù)視力、預(yù)防近視工作的重要性,把“防近”工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要工作之一,高度重視,常抓不懈。

1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)處、班主任、體育教師為成員的“防近”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織領(lǐng)導(dǎo)并開(kāi)展實(shí)施學(xué)?!胺澜惫ぷ?。

2、將“防近”工作納入學(xué)校日常管理,制定工作規(guī)劃,正常開(kāi)展工作。學(xué)校從“防近”工作實(shí)際出發(fā),制定了五年(20__20__)工作規(guī)劃,同時(shí),每學(xué)期在開(kāi)學(xué)第一周(計(jì)劃制定周)制定了學(xué)期工作計(jì)劃并上報(bào)審批,學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)上報(bào)。

3、加強(qiáng)過(guò)程管理,實(shí)行專項(xiàng)考核評(píng)比。學(xué)?!胺澜鳖I(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),督促相關(guān)人員履行“防近”工作職責(zé),落實(shí)具體“防近”措施,開(kāi)展日常檢查評(píng)比和階段性考核驗(yàn)收。學(xué)校將教職工“防近”工作納入年度考核,將班級(jí)“防近”工作納入班級(jí)管理。

二、廣泛宣傳,養(yǎng)成習(xí)慣。

大力開(kāi)展視力保護(hù)宣傳教育,建立學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,是實(shí)現(xiàn)“防近”目標(biāo)的重要舉措。廣泛開(kāi)展視力保護(hù)宣傳教育,營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

1、學(xué)校組織全體師生分別學(xué)習(xí)《中小學(xué)生近視眼防控工作方案》、《中小學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》和《中小學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識(shí)與要求》,明確防控的原則、措施、職責(zé)與要求,做到科學(xué)防治。

2、各班在教室張貼《眼保健操掛圖》一張。

3、以班為單位由班主任組織進(jìn)行眼保健操教學(xué),使每一位學(xué)生學(xué)會(huì)做眼保健操,做到動(dòng)作準(zhǔn)確、規(guī)范。

4、堅(jiān)持正常做眼保健操,每天兩次(課間操和課外活動(dòng)之前各做一次),堅(jiān)持每天陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)1小時(shí)(由早操、大課間、眼保健操、體育課、課外體育活動(dòng)等活動(dòng)時(shí)間組成),并排入課表。

5、防疫網(wǎng)課期間堅(jiān)持每天上下午做眼保健操,每周開(kāi)展一次愛(ài)眼主題班會(huì)。

6、學(xué)校充分利用廣播、宣傳欄、墻報(bào)、講座、班會(huì)、課堂等多種形式,經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)眼、護(hù)眼意識(shí),養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

三、改善條件,優(yōu)化環(huán)境。

良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境是保護(hù)視力,預(yù)防近視的先決條件,學(xué)校要加大經(jīng)費(fèi)投入,改善辦學(xué)條件,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

1、科學(xué)擺布教室課桌椅,使每一位學(xué)生保持合理的用眼距離。

2、按國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),配備適度的課桌椅。

3、提供符合標(biāo)準(zhǔn)的黑板。教室黑板應(yīng)完整無(wú)破損、無(wú)眩光,掛筆性能好,便于擦拭。

4、改善采光設(shè)備,使教室采光符合國(guó)家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

5、教室內(nèi)配備符合標(biāo)準(zhǔn)的照明設(shè)備。自然采光不足時(shí)應(yīng)及時(shí)輔以人工照明。

6、綠化、美化、凈化校園,優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,開(kāi)闊學(xué)生的視野。學(xué)校要按園林化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),做好“三化”的規(guī)劃和實(shí)施工作,營(yíng)造美好的育人環(huán)境。

學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)篇十八

根據(jù)小店教體通【xxx】4號(hào)文件的精神要求,為有效防控結(jié)核病等傳染病在學(xué)校傳播和流行,我校認(rèn)真開(kāi)展預(yù)防傳染病工作,從而維護(hù)學(xué)校師生身體健康和社會(huì)穩(wěn)定,保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行?,F(xiàn)將學(xué)校傳染病工作自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

我校根據(jù)自身情況,及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,研究預(yù)防傳染病的具體措施,做到防患于未然。制定了預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案,成立了預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的傳染病防控工作責(zé)任制,并將責(zé)任分解落實(shí)到人。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各項(xiàng)應(yīng)急工作以及各項(xiàng)管理制度及時(shí)監(jiān)督落實(shí)。切實(shí)做到對(duì)傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早處置”的原則。

1、建立了疫情報(bào)告制度,將結(jié)核病等傳染病防控納入學(xué)校工作計(jì)劃內(nèi)。在學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時(shí),就必須及時(shí)采取防控措施。及時(shí)有序地把疫情報(bào)告上級(jí)。不瞞報(bào)、不謊報(bào)、不漏報(bào)、不遲報(bào),確保疫情準(zhǔn)確無(wú)誤地上級(jí)。并做好記錄。

2、建立了晨檢、午檢制度。我校加強(qiáng)了晨午檢制度。每天早上和中午,學(xué)生到校后,班主任首先檢查學(xué)生是否正常到校,有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象,其他癥狀。認(rèn)真執(zhí)行晨午檢制度,有晨午檢記錄和因病缺課記錄。

3、為了落實(shí)新生入學(xué)檢驗(yàn)接種證,我校對(duì)無(wú)證或漏種學(xué)生及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)證、補(bǔ)種,將疾病防患于未然,落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上。

4、我校進(jìn)一步做好傳染病預(yù)防工作,確保預(yù)防措施落到實(shí)處,掌握師生的健康狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理學(xué)校有發(fā)熱等癥狀的患者,防止傳染病蔓延,設(shè)有兼職人員負(fù)責(zé)疫情報(bào)告,并且有清晰完整的疫情報(bào)告記錄。

5、我校在開(kāi)學(xué)初加強(qiáng)了消毒、通風(fēng)工作。開(kāi)展校園環(huán)境的清掃保潔和消除衛(wèi)生死角工作。在教室、操場(chǎng)等人群聚集場(chǎng)所進(jìn)行保潔和通風(fēng)。

6、根據(jù)上級(jí)指示,我校還查了以前的報(bào)告記錄。學(xué)校在近3年沒(méi)有發(fā)生聚集性結(jié)核病等傳染病疫情。

7、我校利用開(kāi)學(xué)之初的第一節(jié)課開(kāi)展了傳染病防控健康教育,宣傳防病知識(shí)的主題教育班會(huì)。

當(dāng)然,在這次自查活動(dòng)中,我們也有一些不足之處。例如,由于人員有限,我校還未配備專業(yè)的校醫(yī)。但相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們的工作將會(huì)越來(lái)越完善。

總之,我校進(jìn)行的一系列宣傳預(yù)防傳染病措施,在今后我們依然會(huì)嚴(yán)防死守,做好傳染病的預(yù)防工作,確保不發(fā)生重大衛(wèi)生安全事件。

學(xué)校結(jié)核病防控工作總結(jié)篇十九

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,我組成員將本著“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作態(tài)度,認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念,以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),以高效減負(fù)、培養(yǎng)素質(zhì)、提高質(zhì)量為重點(diǎn),積極開(kāi)展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,在教研和實(shí)踐中,不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷超越,全面提高教育教學(xué)水平以及業(yè)務(wù)能力。為學(xué)生提供廣闊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)空間,從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動(dòng)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值和快樂(lè)。讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的發(fā)展與提高。

二、工作目標(biāo):

1、以“新課改的教學(xué)理念”為宗旨積極開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,樹(shù)立全新的教育教學(xué)理念。

2、結(jié)合主題研究,開(kāi)展專題學(xué)習(xí),探索多媒體教學(xué)的新模式,努力提高課堂教學(xué)效率。

3、立足于課堂,提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、改進(jìn),形成質(zhì)量監(jiān)控制度。

5、積極開(kāi)展教學(xué)研討,營(yíng)造研討氛圍,提升數(shù)學(xué)教師教研水平。加強(qiáng)校本教研,積極配合學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)研討,不斷反思,不斷總結(jié),由經(jīng)驗(yàn)型向研究性轉(zhuǎn)變。

三、具體措施:

(一)教育教研。

1、根據(jù)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式的理念,在立足于課改實(shí)踐、在用好新教材的前提下,積極開(kāi)展課改研究課和組內(nèi)教研課,探討小組合作學(xué)習(xí)在課堂中的運(yùn)用。組織數(shù)學(xué)教師觀摩、課后討論,反復(fù)探索研究,加強(qiáng)反思,進(jìn)一步實(shí)踐,把課改的精神落實(shí)到真實(shí)課堂。

2、在課改要求下,加強(qiáng)每一位教師的教科研能力,通過(guò)團(tuán)隊(duì)研討、互相聽(tīng)課評(píng)課、撰寫(xiě)反思等各種形式,為教師們提供暢所欲言的平臺(tái),為課改中教材的教學(xué)探索更好的教學(xué)方法。

3、鼓勵(lì)教師們對(duì)相關(guān)理論的學(xué)習(xí),為教師們提供教育教學(xué)研究的書(shū)籍、期刊,也鼓勵(lì)教師們自己訂閱各種雜志文章,學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)方法,為教學(xué)實(shí)踐提供理論支持。

(二)教學(xué)常規(guī)。

加強(qiáng)常規(guī)管理,讓每一位教師的常規(guī)工作更加仔細(xì)、認(rèn)真。

1、備課:在備課時(shí)要根據(jù)新教材的重新編排和新課標(biāo)的要求,重新思考符合教學(xué)內(nèi)容、貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)環(huán)節(jié),用好教材、教參,重視教案各個(gè)環(huán)節(jié)的完整性,重視個(gè)人的二次備課。同時(shí),要加強(qiáng)年級(jí)組的集體備課活動(dòng),在集體活動(dòng)中探索更好的教學(xué)方法。對(duì)教師的備課,組織定期檢查。

2、上課:教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,在教學(xué)中注重運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,在課堂中要注重活動(dòng)形式的多樣、活動(dòng)時(shí)間的合理分配、練習(xí)層次的多樣,要做到讓每一個(gè)學(xué)生都能參與關(guān)注課堂的動(dòng)態(tài)生成。要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)的效果,總結(jié)教學(xué)內(nèi)容。

3、作業(yè)的布置和批改:作業(yè)的布置要有量的控制,要有層次性、針對(duì)性。批改要及時(shí)規(guī)范,嘗到使用激勵(lì)性語(yǔ)言,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。在作業(yè)批改中要對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤及時(shí)反饋,尤其要關(guān)注學(xué)生的書(shū)寫(xiě)格式,做到工整規(guī)范。教研組每個(gè)月針對(duì)某一年級(jí)進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。

4、課后輔導(dǎo):展開(kāi)優(yōu)差互幫,結(jié)成對(duì)子,互相幫助。利用課余時(shí)間針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題展開(kāi)輔導(dǎo)工作,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難,全面提高教學(xué)質(zhì)量。不過(guò),輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)一定要爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的配合,不能造成不必要的問(wèn)題。

5、聽(tīng)課:鼓勵(lì)教師積極聽(tīng)課,在聽(tīng)課中進(jìn)行學(xué)習(xí)、反思,學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),反思自身不足,在不斷的聽(tīng)課活動(dòng)中讓自己逐漸進(jìn)步。

(三)教學(xué)檢測(cè)。

1、抓好單元檢測(cè),對(duì)每單元知識(shí)鞏固,查漏補(bǔ)缺,做好檢測(cè)分析和復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,針對(duì)性進(jìn)行進(jìn)一步練習(xí)。

2、帶著學(xué)生參加各類(lèi)數(shù)學(xué)相關(guān)活動(dòng),鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

3、期末檢測(cè)嚴(yán)格把關(guān),發(fā)現(xiàn)一學(xué)期中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析一學(xué)期教學(xué)上的得與失,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

(四)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、課改研究課、組內(nèi)教研課等各種教研活動(dòng),為教師們提供學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),共同探討教學(xué)中的方法,提升自身教學(xué)能力。

2、組織老師們聽(tīng)課,通過(guò)研討等活動(dòng)方式,加強(qiáng)教師之間的交流,促進(jìn)不同教學(xué)方法的交流,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),反思自身工作,在學(xué)習(xí)中為自身教學(xué)提供支柱。

(五)學(xué)生興趣激發(fā)。

1、在教學(xué)中注重不同情境的創(chuàng)設(shè),教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙,吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。

2、激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)言運(yùn)用、獎(jiǎng)勵(lì)政策的使用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)生成,對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià),讓學(xué)生感受成功的喜悅,感受數(shù)學(xué)課堂的樂(lè)趣,主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。

3、發(fā)揮興趣小組魔力。在數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)時(shí),給學(xué)生設(shè)計(jì)一些奇妙的、充滿探究樂(lè)趣的題目或活動(dòng),把學(xué)生深深地吸引住,讓學(xué)生自主的去探究數(shù)學(xué)。

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