通過對過去一段時間的經(jīng)驗總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。避免重復(fù)和廢話，保持邏輯性。探究別人的總結(jié)，可以幫助我們更好地寫出自己的總結(jié)。
在家長培訓(xùn)班上的發(fā)言稿篇一
尊敬的家長朋友們：
你們好!首先我代表大三班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地說一聲：謝謝，真誠地謝謝您的熱情支持。同時，更希望您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
再過幾個月，我們的孩子將邁出人生中重要的一步，告別幼兒園開始小學(xué)生活，在短短的時間里，他們的生活和學(xué)習(xí)有著重大的轉(zhuǎn)變,小學(xué)與幼兒園對于孩子來說是兩個不同的天地。也許有不少的家長擔(dān)心自己的孩子能不能很快的適應(yīng)小學(xué)生活，能不能贏在新的起跑線上。因此，今天我們有這樣的機會來一起談?wù)労⒆拥某砷L。我相信，在學(xué)校與家庭的共同配合下，孩子會走好這一步，逐步喜歡小學(xué)生活、適應(yīng)小學(xué)生活的。
(一)首先介紹一下幼兒情況：我班現(xiàn)有幼兒45人，男孩26名，女孩16名.經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來看：基本能遵守活動規(guī)則，有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能積極主動參與科學(xué)活動，有較強的好奇心和探索科學(xué)的興趣；在語言表達能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；還有的孩子睡午覺的時候一定要不斷的督促，否則不能安靜的入睡；部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生角等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，需老師不斷的提醒，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學(xué)期，我們也根據(jù)幼兒的具體情況，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。
(二)幼小銜接教育是為了讓幼兒通過在銜接班的學(xué)習(xí)和生活，使之能更快、更順利的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，所以我們老師也根據(jù)本班幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，結(jié)合已有的經(jīng)驗，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，共同設(shè)計、制定了一套較適合幼兒發(fā)展的學(xué)習(xí)、生活和行為目標(biāo)。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，孩子們也都有了明顯的進步，那么如何做好幼小銜接工作呢?下面我就簡單介紹一下我們幼兒園的一些做法，幫助孩子順利、愉快地完成幼小銜接與過渡，幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。
內(nèi)容安排：
1、時間安排：
幼小銜接活動從大班下學(xué)期開始，特別是6、7、8三個月是關(guān)鍵時期。但是在2月份開學(xué)我們已經(jīng)開始著手幼小銜接工作了，首先我們在上課時間上有所改變，由原來的上課半小時，延長至四十分鐘，每節(jié)課的教學(xué)時間穩(wěn)定，在延長上課時間的同時，我們也會適時減少孩子入廁喝水的次數(shù)，加強上課常規(guī)。不是不讓孩子們上廁所，而是上課之前，不管孩子們有沒有上廁所的欲望，我們都會讓每名幼兒去上廁所，杜絕幼兒上課尿褲子的現(xiàn)象。
2、活動安排：
同時我們的上課課程也有所調(diào)整，三月份開始，我們每天為幼兒增加了1-2節(jié)的數(shù)學(xué)或語文課，我們會參照最新的小學(xué)教材，上課的方式逐步和小學(xué)接近。語文課我們主要學(xué)習(xí)古詩和識字，同時還有拼音學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)上我們最主要的就是學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加減運算，包括分合式、大小于號等。同時訓(xùn)練幼兒能看圖自編應(yīng)用題。同時加強對課間休息和自由活動的引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自主安排和管理自己的生活。布置作業(yè)，其實我們做作業(yè)就是給孩子們的一個任務(wù)，要求在完成了這個任務(wù)以后才能玩耍，并且通過我們布置的家庭作業(yè)這個形式，也是想讓家長了解幼兒在幼兒園學(xué)到了哪些知識，是否掌握得好。這就需要家長們回家之后一定要陪孩子們完成作業(yè)，同時還要幫孩子們檢查作業(yè)。
3、習(xí)慣養(yǎng)成方面：
(1)幼兒園的教育是保教結(jié)合的，老師會對孩子一日生活的各個環(huán)節(jié)都給予細(xì)心的照顧。而升入小學(xué)后，在僅僅10分鐘的課間休息時間里，孩子們要完成喝水、小便、放松調(diào)節(jié)自己等多項內(nèi)容，容易出現(xiàn)下課了先去玩，等到上課鈴聲響起的時候才會急急忙忙去廁所或是來不及喝水和上廁所就上下一節(jié)課的現(xiàn)象，久之對學(xué)習(xí)和生活都會造成不良的影響。所以，在做好幼小銜接工作的時候，這是不容忽視的一個重要方面。雖然大班的孩子們已基本形成了良好的常規(guī)習(xí)慣，但幼兒園里教師不間斷的提醒造成了孩子的依賴性，許多孩子如果沒有教師提醒的話，自己是想不起來該喝水還是入廁的，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，從最初的每次活動后都要求孩子們?nèi)バ”?、喝水改變?yōu)槊看位顒忧霸儐杽偛攀遣皇嵌既ズ人托”懔耍瑫r由生活班的老師負(fù)責(zé)監(jiān)督飲水量、幼兒記錄喝水次數(shù)等來使孩子養(yǎng)成在活動間歇時間里首先做這些事情的習(xí)慣。
(2)延長上課時間的同時，我們對孩子們的坐的時間還有正確的坐姿也做出了要求。因為坐姿不好的`小朋友會影響到他的骨骼生長的，所以讓小朋友知道一定要用正確的坐姿才可以更好的閱讀和書寫，沒有良好坐姿的小朋友我們就要反復(fù)練習(xí)。
(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)會收拾，整理自己的學(xué)習(xí)用具、書包、玩具等，在班上經(jīng)常會有：“老師，我鉛筆沒了”“老師，我橡皮擦沒有了”“老師，我的書找不到了”等等聲音，所以培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會對孩子經(jīng)后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助，所以老師也經(jīng)常通過各種形式來引導(dǎo)幼兒學(xué)會收拾、整理自己的學(xué)習(xí)用具，雖說也有了一定的效果，但還需繼續(xù)的堅持不懈。
(4)每桌我們都選出“小組長”，并明確了他們的責(zé)任，孩子們對這些職務(wù)都是相當(dāng)踴躍的參與，因孩子們現(xiàn)在長大了，都有了自己的思想，有了判斷好、壞事物的能力，所以孩子們在擔(dān)任此職務(wù)時，是相當(dāng)?shù)谋M心盡責(zé)，通過此活動，我們不但增強了幼兒的任務(wù)意識，同時也加強了他們的服務(wù)意識及組織能力。
4、主題教育：結(jié)合主題教學(xué)活動，我們也會帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)的教學(xué)活動，在教育工作上做到銜接，在教育形式上還要逐步靠攏，使幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，了解小學(xué)生的一些活動，瀏覽小學(xué)生的作品等等，以引起幼兒入學(xué)的興趣，激發(fā)他們求學(xué)和爭當(dāng)小學(xué)生的愿望。
5、家長配合：
以下是需要各位家長配合的工作：
2、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。
4、孩子們再經(jīng)過半學(xué)期就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是需要我們家長積極配合的，要讓孩子學(xué)會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆!”有的家長說孩子的書包亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦―切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學(xué)習(xí)，會碰到很多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。
多鼓勵孩子動手嘗試，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗，不斷探索，孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心。
5、離園接孩子的時候可以看看我們班級門口的貼的一些通知，需要您配合的我們都會寫在那，如果您想向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下(打電話，發(fā)信息，預(yù)約時間)，您也可以談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進行教育，我們會很樂意與您交流。
以上就是我們希望家長們要配合的一些事情，如果我們在工作上有疏忽的地方請家長及時提出，如果您有什么好的建議，也可以向我們提出，如果科學(xué)合理，我們會很樂意的采納?，F(xiàn)在離孩子們升入小學(xué)還有短短的三個來月的時間，在這短暫的時間中，我們將一如既往的認(rèn)真工作，關(guān)心、愛護我們的孩子，在保障孩子們在園愉快學(xué)習(xí)生活的同時，更要加強對他們學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在這其中，當(dāng)然也離不開家長朋友的配合與支持，相信在我們共同的努力下，孩子們一定能順利的升入小學(xué)，適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，成為一個合格的小學(xué)生的。
在家長培訓(xùn)班上的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長：
大家好!
我是萌芽班的譚老師，很高興今天能有這樣的機會在新的環(huán)境中和各位家長來交流。萌芽班的部分孩子是我從日記班帶上來的，因此這些孩子及家長應(yīng)該對我的教學(xué)方法有了更深的了解了。我秉承我們小桔燈作文的宗旨，讓孩子們在“快樂中學(xué)會作文，在作文中享受快樂”。興趣才是最好的老師，正如李卓成媽媽對我所說的，李卓成對我的課堂教學(xué)方法很感興趣，他覺得我更多的不像是他的老師而是他的朋友。這就是我一直十分重視的課堂興趣快樂教學(xué)法，現(xiàn)在的孩子平常學(xué)習(xí)任務(wù)重，假期也參加各種培訓(xùn)班，總的來說他們的壓力也不小，針對此類現(xiàn)象，我努力營造輕松快樂的課堂氛圍，讓孩子沒有壓力的來學(xué)習(xí)，真正喜歡我的課，喜歡我，這樣有了興趣孩子們學(xué)起來才會事半功倍。
關(guān)注過孩子們作文的家長不難發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期孩子們的進步是很大的，尤其是我一直從日記班帶上來的孩子。在這次全國小桔燈作文大獎賽中，我們班5人參賽，其中李揚同學(xué)榮獲一等獎，伍雅倩同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎，小桔燈在全國有數(shù)百所分校，因此能得獎也算是千里挑一了，這兩位同學(xué)真的很不錯!真是可喜可賀!其他孩子的優(yōu)秀習(xí)作我也推薦上了我們小桔燈作文的《希望之燈》，這也是對孩子們成績的肯定與鼓勵!好的文章，我們也會推薦到岳陽晚報，洞庭之聲報上發(fā)表，以此激勵孩子勇攀寫作高峰!
上學(xué)期是孩子們寫作的起步階段，從一句話日記到一段話日記再到一整篇作文。本學(xué)期我加強了文章結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練，以及寫作技法的學(xué)習(xí)。孩子們學(xué)會了總—分—總的行文結(jié)構(gòu)，掌握了開篇點題，首尾呼應(yīng)，運用個性化的肖像、語言、動作描寫，選取個性化的典型事例描寫，物品自述法，獨白式的心里活動描寫等寫作手法，詞語的積累，成語的活學(xué)活用，修辭手法的運用在本學(xué)期也有了更大的進步。特別提出表揚的是：李揚、伍雅倩、黨江濤、方正、周晉、李卓成。這幾位同學(xué)每次都能抓住老師課堂上的所講的要點，有質(zhì)量的完成習(xí)作。我在課上特別注重培養(yǎng)學(xué)生的會聽課的能力，會聽課才是學(xué)習(xí)進步的前提，無論是作文課，還是平常他們的語文、數(shù)學(xué)、英語課，是否能抓住老師講課的要點，十分重要。這些孩子我認(rèn)為都是會聽課的孩子，因此不光是我的作文課，相信他們有這樣的聽課能力，在其他科目的學(xué)習(xí)中也會表現(xiàn)優(yōu)秀。
劉旭東、何江、姜玉峰、劉凌志、朱洪良、黃賜明、李燦都有不同程度的進步，這幾位同學(xué)是本學(xué)期進班的，進班之前是沒有寫作基礎(chǔ)的，因為是小班教學(xué)，因此我能對這些孩子進行針對性教學(xué)，對他們有不同的要求，我要求這些孩子先是自己和自己比，自己這次作文和上次的比，只要有進步我就會進行肯定，會表揚，提高孩子們的積極性，這些孩子從剛開始的壓根就不知道怎么選材怎么寫，到現(xiàn)在能運用寫作技巧來完成習(xí)作，就是一個很大的飛躍!家長們應(yīng)該欣賞孩子們的點滴進步，凡事都貴在堅持，寫作本身就是一個長期積累的過程，持之以恒才會更有成效，希望家長能明白。
孩子們的進步與家長的支持與關(guān)注是分不開的，家長應(yīng)該知道，對孩子的教育不光是老師，更為重要的是家長，家庭教育我認(rèn)為更重要的是情商的培養(yǎng)，當(dāng)今社會不缺乏有文憑的人，而今是個文憑貶值的時代，社會需要的是具備有學(xué)習(xí)能力的人才，社會是一個更為重要的大學(xué)，孩子們情商高，比智商高在以后的生活中更為重要。
我希望做孩子們的朋友，也希望做家長們的朋友，讓我們一起為了孩子們能健康成材而努力吧!
在家長培訓(xùn)班上的發(fā)言稿篇三
同志們：
在已經(jīng)過去的15天里，我們企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部不畏酷暑，遵守紀(jì)律，服從管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，完成了既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，整個培訓(xùn)工作即將圓滿結(jié)束。今天，我們在這里舉行的結(jié)業(yè)典禮，既是這期培訓(xùn)工作的總結(jié)會、表彰會，也是49名學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)返回領(lǐng)導(dǎo)崗位前的動員會、誓師會。我代表縣委組織部對認(rèn)真組織這期培訓(xùn)工作的縣委黨校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工表示衷心的感謝，對獲得表彰的優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀學(xué)員表示誠摯的敬意，對所有參加培訓(xùn)并通過考試合格的學(xué)員們表示熱烈的祝賀和良好的祝愿，下面我講兩點意見：
一、對本次培訓(xùn)工作的基本評價。
本次培訓(xùn)工作在縣委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力指導(dǎo)下，在縣委黨校的具體組織和精心實施下，在全體參訓(xùn)學(xué)員的積極參與和共同努力下，圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)，收到了預(yù)期的效果。歸納起來，本期培訓(xùn)主要有以下三個特點：
(一)在內(nèi)容上突出“補”字，著力提高學(xué)員的政治理論水平。
這次參加培訓(xùn)的企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部文化層次都比較高，業(yè)務(wù)知識都比較過硬，但系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)并不多，參加各級黨校的理論培訓(xùn)更少，政治上的新理論、新知識未能及時掌握。針對這些問題，我們本著缺什么補什么的原則，著重在培訓(xùn)內(nèi)容上做了精心的安排。首先，強化了政治理論學(xué)習(xí)。通過對《馬列主義基本問題》、《“x”重要思想》、《學(xué)習(xí)“十六”大精神，全面建設(shè)小康社會》等專題的學(xué)習(xí)，深化了我們對“x”重要思想的認(rèn)識，提高了政治理論水平。其次，加強國際形勢教育。通過學(xué)習(xí)了解國際形勢，促使大家正視我國與世界經(jīng)濟強國的差距和不足，進一步增強危機意識、憂患意識，增強搶抓機遇、加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。第三，立足實際，加強對新知識、新規(guī)則的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)《中國入世與wto規(guī)則》、《領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《以德治國》等知識，進一步了解世界“游戲”規(guī)則，掌握現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識，增強解決具體問題的能力。第四，加強了廉政教育。本著愛護干部的指導(dǎo)思想，開設(shè)了《黨風(fēng)廉政建設(shè)》等課程，意在給在座各位敲警鐘，要求我們必須牢固樹立廉潔從政的思想，做廉潔自律的表率。
(二)在管理上突出“嚴(yán)”字，著力強化學(xué)員的組織紀(jì)律意識。
我們將學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)意志、錘煉黨性、加強紀(jì)律教育的過程，一切從高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求出發(fā)，注重在意志品格、自我管理意識上加強對學(xué)員的培養(yǎng)鍛煉。一方面突出“他律”，實行全脫產(chǎn)、半封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行點名制度、作息制度、請銷假制度，學(xué)員之間開展監(jiān)督;另一方面嚴(yán)格“自律”，通過建立臨時黨支部和班委會，充分發(fā)揮班干部積極性，加強自我管理，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律。在整個培訓(xùn)過程中，學(xué)員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自覺遵守黨校的各項規(guī)章制度，自覺維護教學(xué)秩序。大家雖汗流浹背，但聽課熱情不減;很多學(xué)員積極克服工學(xué)矛盾，利用晚上時間處理公務(wù)，白天堅持上課。這些精神，我們要繼續(xù)保持和發(fā)揚。
(三)在效果上突出“實”字，著力增強培訓(xùn)效果。
本期培訓(xùn)針對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用了不同的培訓(xùn)形式。其中理論學(xué)習(xí)突出以灌輸為主，安排近一半的課時進行課堂教學(xué)，通過系統(tǒng)的講解，輔之以學(xué)員交流、課堂討論，培訓(xùn)學(xué)習(xí)生動活潑，張弛有度;拓展知識突出以講座為主，邀請了4位縣級領(lǐng)導(dǎo)作專題講座，講解深入淺出，旁征博引，使我們受益匪淺;“四個一”學(xué)習(xí)作業(yè)的布置，促使學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，培養(yǎng)了學(xué)員運用理論知識解決實際問題的能力。
二、對學(xué)員們的幾點希望。
通過15天的學(xué)習(xí)，在座的各位學(xué)員就要離開黨校重歸工作崗位，擺在你們面前的是更加艱巨的任務(wù)，是改革與發(fā)展的諸多困難，是前進道路上的重重考驗。在你們今后的工作中，面臨的首要任務(wù)就是解放思想、與時俱進，核心任務(wù)就是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，根本任務(wù)就是搞好本職工作，加快建設(shè)，促進發(fā)展。在這里，我提幾點希望和要求，與在座的各位學(xué)員共勉。
(一)與時俱進，做終身學(xué)習(xí)的干部。
21世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì)，21世紀(jì)的中國是學(xué)習(xí)型的中國，21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)是學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)干部。當(dāng)今世界正發(fā)生著人類有史以來最為迅速、廣泛、深刻的變化，不學(xué)習(xí)，就難以鑒別各種思潮的真?zhèn)?，就要落后于時代，就難以在工作中打開新局面。對于我們每一個人，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)的任務(wù)是必須的、終身的，每一位干部都必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。學(xué)習(xí)可以使我們增強政治敏銳性，準(zhǔn)確把握好政治方向;學(xué)習(xí)可以讓我們保持思想上的超前性、工作上的預(yù)見性、方法上的針對性和措施上的及時性，從而獲得創(chuàng)新的基礎(chǔ)和不竭的動力。學(xué)習(xí)不是最終目的，關(guān)鍵還在于應(yīng)用于具體工作實踐。x說，學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。同志們要把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識、懂得的道理，積極運用到履行自身職責(zé)的具體工作中去，努力體現(xiàn)到實踐“x”的實際行動中去。
(二)勇于創(chuàng)新，做開拓進取的干部。
人類要發(fā)展、社會要進步，創(chuàng)新是動力，是源泉。x說，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì)。觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，是對新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)要求。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，我們的各項工作面臨許多新情況、新問題，這對我們提出了新的更高的要求。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于面對矛盾，樹立敢作敢為的精神。遇到矛盾繞道走，碰到難事就低頭，出了問題就回避，這不是共產(chǎn)黨人的風(fēng)格。我們必須立足新的實踐，堅定不移地站在改革開放的前列，敢于沖破傳統(tǒng)觀念和突破舊的體制約束，創(chuàng)造性地開展工作，既要敢于“破”，又要敢于“立”。要學(xué)他人之長，創(chuàng)自己之新，使我們的工作更好地適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。
(三)注重實干，做勤政務(wù)實的干部。
這是加強和改進領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的落腳點。我縣社會經(jīng)濟發(fā)展的大政方針已經(jīng)確定，目標(biāo)任務(wù)和措施也都明確。我們必須有抓落實的狠勁和拼勁。抓落實意味著要吃苦，要付出，我們要拿出百分之百的時間和精力去摸實情辦實事。以良好的工作狀態(tài)，咬住發(fā)展這一黨的第一要務(wù)不放松。要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，工作節(jié)奏要扎實有序，工作方法要講究科學(xué)，推進工作要善于突出重點，集中力量解決那些牽一發(fā)而動全身的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和各方面矛盾比較集中的癥結(jié)問題，通過解決主要矛盾化解相關(guān)矛盾，通過抓住重點工作帶動全局工作，通過突破難點拓展發(fā)展空間，為實現(xiàn)各項目標(biāo)任務(wù)創(chuàng)造更有利的條件。
清白為人，做廉潔自律的干部。
要充分意識到清正廉潔是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之計、處世之本?，F(xiàn)在的群眾不是看你在臺上怎么說的，而是看你怎么干的。你言行一致，群眾就支持你，擁護你，反之，就會反對你，拋棄你。領(lǐng)導(dǎo)干部要有憂患意識，要憂黨憂民，舉好反腐倡廉這面旗幟，做到“三個”珍惜，即珍惜自己的人格，珍惜自己的聲譽，珍惜自己的政治生命，任何時候都要保持清醒頭腦，始終把握住自己，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，保持清正廉潔，過好“權(quán)力關(guān)、地位關(guān)、利益關(guān)”，做到自重、自省、自警、自律、自勉。領(lǐng)導(dǎo)干部只有率先廉潔自律，以自作則，模范遵紀(jì)守法，自覺接受群眾的監(jiān)督，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，在是非面前旗幟鮮明，立場堅定，做艱苦奮斗、廉潔奉公的表率，才能帶領(lǐng)干部群眾同腐敗現(xiàn)象做堅決的斗爭，我們的各項事業(yè)才會有生機和希望。
(五)顧全大局，做團結(jié)協(xié)作的干部。
我國改革開放已進入攻堅階段，經(jīng)濟發(fā)展處于非常時期，我縣“跨三步、翻三番，全面建設(shè)小康社會”的任務(wù)光榮而艱巨。我們每一位企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部都面臨著十分嚴(yán)峻的考驗和挑戰(zhàn)，是為自己升官發(fā)財，為小家庭的利益而操勞，還是為整體利益、群眾利益而奮斗，是只關(guān)心小單位的局部利益，還是自覺服從大局利益，在這個嚴(yán)峻的考驗面前，能否交上一份合格的答卷，這是一個十分重要的選擇。只有樹立大局意識，才能毫不動搖地貫徹執(zhí)行上級的各項部署，才能確保政令暢通，才能把黨的路線、方針、政策貫徹到文化、教育、衛(wèi)生事業(yè)和企業(yè)經(jīng)濟建設(shè)工作中去，才能使我們的各項工作健康發(fā)展。因此，在座的每一位學(xué)員都要積極發(fā)揮團隊協(xié)作精神，善于團結(jié)同志一道開展工作，做凝聚人心的強磁場。
對照時代的要求，對照組織的希望，對照人民的期盼，希望大家認(rèn)清新的形勢、明確新的任務(wù)，把握好自己的定位，在工作崗位上不斷以新的思想武裝頭腦，以新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以新的作風(fēng)開拓進取，努力創(chuàng)造出無愧于時代的新業(yè)績。
謝謝大家!
在家長培訓(xùn)班上的發(fā)言稿篇四
同志們：
這次護士長培訓(xùn)班，是按照護理部年度工作計劃和醫(yī)院發(fā)展的需要而舉辦的。在此，我代表護理部對走上新的工作崗位的護士長表示熱烈的祝賀!向一貫關(guān)心支持醫(yī)院護理工作朱院長表示衷心的感謝!
護理工作是衛(wèi)生工作的重要組成部分，在臨床醫(yī)療工作中具有重要地位和作用。近年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，護理服務(wù)理念發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變，護理工作內(nèi)涵不斷拓展，護理技術(shù)水平明顯提高，在急危重癥、疑難雜癥患者以及突發(fā)事件病人的搶救中發(fā)揮著越來越重要的作用。同時隨著臨床診療技術(shù)的發(fā)展和人民群眾健康服務(wù)需求的不斷增長，護理工作面臨著諸多挑戰(zhàn)。如何適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和醫(yī)學(xué)技術(shù)進步，不斷提高護理質(zhì)量和水平，更好地滿足人民群眾不同層次的護理服務(wù)需求，是擺在全院護理管理工作者面前的一項重要任務(wù)。針對下一步工作，我提出三點要求，供大家參考。
一、珍惜這次學(xué)習(xí)機會，掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，樹立形象。要使科室的護理工作具有凝聚力、向心力，護士長在護士心目中的形象至關(guān)重要。護士長既是科室護理人員的管理者，也是科室護理學(xué)科的帶頭人。近年來，護理學(xué)科突飛猛進地發(fā)展，護士長需要加強學(xué)習(xí)，從本質(zhì)上提高自己。護士長要知人善任，充分發(fā)揮每個護士的特長，充分調(diào)動每個護士積極主動參與管理，共同搞好科室工作。作為護士長，在處理問題時要堅持原則，一視同仁，要敢于站出來說話，不偏不倚，使大家感到違犯規(guī)章是行不通的。自己能解決的問題不向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，過后再心平氣和地和個別護士交談，使她們能夠理解并支持自己的工作。關(guān)心愛護每一個護士，使她們感到你是一位能夠被信任的人。護士大部分是女同志，來自工作、家庭等方面的壓力使她們倍感生活的艱辛。這些又經(jīng)常給她們帶來無窮無盡的煩惱。作為護士長，應(yīng)該理解、體察她們的苦衷，要經(jīng)常抽時間和她們在一起交談、溝通，互相傾吐心中的煩悶，多給她們以同情以及力所能及的幫助，使她們信任、尊重你。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，提高自身素質(zhì)。各科室護士長要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷提高自身素質(zhì)，，搞好工作協(xié)調(diào)。要認(rèn)真落實嚴(yán)格執(zhí)行護理管理規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，建立健全監(jiān)督考核及獎懲措施，提高執(zhí)行力，確保落實率。要加強護理人員培訓(xùn)，嚴(yán)格基礎(chǔ)理論、基本技能訓(xùn)練，廣泛開展崗位練兵活動，全面提高護士的技術(shù)操作水平和綜合能力，努力為患者提供科學(xué)精神與人文精神有機結(jié)合的護理服務(wù)。
三、深化開展“溫馨親情服務(wù)、創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)規(guī)范化病房”活動，不斷提高護理服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真落實護理服務(wù)基本標(biāo)準(zhǔn)和評價細(xì)則，強化以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，將人文關(guān)懷融入對病人的護理工作之中，服務(wù)于細(xì)微之處，營造關(guān)心病人、愛護病人、尊重病人、幫助病人的氛圍，努力打造我院護理品牌，努力實現(xiàn)護患關(guān)系零距離、護理質(zhì)量零差錯、護理技術(shù)零缺陷、護理服務(wù)零投訴的目標(biāo)要求，真正達到服務(wù)好、質(zhì)量好、群眾滿意。
同志們，當(dāng)前我院發(fā)展面臨著難得的機遇和諸多挑戰(zhàn)。特別是醫(yī)院重新改造啟用后，在病人住院環(huán)境和醫(yī)護人員工作條件明顯改善的同時，也對我院病房管理、護理服務(wù)等提出了更高的要求。希望大家珍惜這次機會，專心聽講，做好記錄，找出差距，制定措施，強化管理，繼續(xù)弘揚白求恩精神和南丁格爾精神，恪守職業(yè)道德，苦練基本技能，文明服務(wù)，不斷規(guī)范護理服務(wù)行為，自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)，樹立白衣天使的良好形象，為保障人民群眾身體健康，促進我院更好更快發(fā)展做出新的更大貢獻。
最后，預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功!預(yù)祝大家學(xué)習(xí)順利、生活愉快!
在家長培訓(xùn)班上的發(fā)言稿篇五
大家好！
首先，我真心的感謝各位家長一直以來對我們教學(xué)工作的理解和配合，也希望各位能一如既往的支持我們的工作，并提出寶貴意見。今天我想跟大家交流三個想法。
看著孩子們一天天長大成人，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事，學(xué)識也一天天增長，我們感到欣慰。，我們的工作很艱辛，煩瑣的教學(xué)生活中，有喜有憂，有笑有淚，更多的是收獲。收獲孩子們的笑臉，收獲孩子們的成功。我一貫的育人原則是尊重孩子的個性發(fā)展，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，快快樂樂成長。教育工作中，盡量做到以理服人，以情動人。我們班學(xué)生，絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好。
下面向各位家長分析一下這一次數(shù)學(xué)考試卷，讓各位家長了解一下你的孩子目前的成績情況。
這次考試，從試卷的內(nèi)容來講，出得比較好，題目出得比較活，難度有點大，考滿分不是很容易。存在一些問題：比如90分以上的同學(xué)錯的比較多的是填空題，說明一部分同學(xué)對教材上知識點的靈活運用上還不是完全很透，學(xué)習(xí)的主動性還需進一步加強。二是90分以下的同學(xué)錯的比較多的是基礎(chǔ)知識題和概念題，原因是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效率不高。本學(xué)年是小學(xué)沖刺的最后階段，為了讓你的孩子有一個非常好的狀態(tài)進入中學(xué)，為了打好基礎(chǔ)，特向家長提兩點要求：
一是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這會令你的孩子受益一生。
著名教育家葉圣陶先生說：什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績肯定會好。一句話：習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。
二是要加強對孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)督。
有家長可能要問，六年級題目家長不會做、不懂，這沒有關(guān)系，每天翻一翻孩子的作業(yè)本，看書寫是否規(guī)范，錯的訂正沒有，對促進孩子的學(xué)習(xí)都是非常有效果的。
如果老師沒有把學(xué)生教好，影響的是一屆學(xué)生，對家長來說，影響的就是孩子的一生。衷心希望家長配合學(xué)校共同搞好孩子的'素質(zhì)教育和文化教育。
三是營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一個學(xué)習(xí)型的家庭。
當(dāng)今社會大力提倡，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān)，做學(xué)習(xí)型人才。只有不斷地學(xué)習(xí)，才不會落伍，才能適應(yīng)新形勢的需要，孩子要學(xué)習(xí)，我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。根據(jù)以往的情況，我作了這樣的分析：孩子將來上初中，小學(xué)階段起著至關(guān)重要的作用。大家都知道，初中三年是處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。其次，要想孩子學(xué)有所獲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。規(guī)定孩子每天都在固定的時間完成作業(yè)。如果回家早，我就會讓孩子在飯前完成作業(yè)，如果晚，就會吃完飯再做作業(yè)，一般不讓孩子分幾次完成，因為孩子的注意力好不容易集中下來，能夠靜下心來，就一次完成最好，避免重復(fù)這樣的過程，耽誤時間，這樣也可以提高做作業(yè)的速度，保證作業(yè)的質(zhì)量。還要幫助孩子安排完成的順序，一年級作業(yè)有讀、有寫，有的孩子可以獨立完成，但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導(dǎo)，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排，時間長了，孩子就會自己安排了。最后要培養(yǎng)孩子的審題能力，教給孩子自己檢查作業(yè)的方法。這個對于一年級的孩子來說，可能會有一些難度，做不到或者做不好都沒有關(guān)系，但是一定要給他這樣的意識，我經(jīng)常就會對孩子說你要學(xué)會自己看題目，自己檢查。先讓他知道這些是要做的，但是做的不好不要責(zé)怪孩子。
"良好的開端是成功的一半'，現(xiàn)在一年級是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后，自然形成知識學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績自然很好。家長是孩子的鏡子，言傳勝于身教，家長希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、專心、愛動腦筋的習(xí)慣，那么就要給孩子做出榜樣。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念，我們一定要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育責(zé)任，每天配合老師，認(rèn)真教育孩子、管理孩子。
以上是我對家庭教育的一點看法，有很多不足之處，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗，希望有機會可以一起分享。
最后，祝老師身體健康，工作順利；
祝家長朋友們家庭和睦，生活幸福；
也希望一（1）班的所有同學(xué)每天都快快樂樂、學(xué)習(xí)進步。謝謝大家！
在家長培訓(xùn)班上的發(fā)言稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大家知道家長會發(fā)言稿怎么寫嗎？一起來看看。身為家長，要懂得培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀。長大后他自然會成為一個自信、成功的人。反之，后果不堪設(shè)想。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“培訓(xùn)班上的家長會發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的老師們，家長朋友們：
你們好!
我是___初中七年七班的學(xué)生__的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
作為住校生家長，我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，以及對孩子住校生活付出的關(guān)心與愛護。學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子，那麼我們做家長的應(yīng)該做些什麼呢?我個人認(rèn)為應(yīng)該做好以下三個方面的工作：
一、營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關(guān)心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。克服煩躁心理和怕苦為難的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。
二、全面關(guān)心孩子，了解、理解并幫助孩子。
在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來是有出息的，但是對于現(xiàn)在的獨生子女，我認(rèn)為愛要恰到好處，我們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求，則變成了溺愛，則有百害而無一利。做家長的要關(guān)心孩子，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，和在校生活中的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂，讓孩子說心里話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應(yīng)該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他，對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習(xí)慣，不能用簡單的打、罵方式，而應(yīng)該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那麼這種努力一定有收益。
三、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師教的這門課，最終受影響的還是孩子，如果覺有什么地方不妥可以直接與老師溝通，我們學(xué)校開通的校信通就是家長與學(xué)校溝通的最佳橋梁。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大是很難想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一門藝術(shù)，教育又是一份責(zé)任，孩子的成長離不開學(xué)校這份沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺的看法，不當(dāng)之處歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝市直二初中的各位領(lǐng)。
導(dǎo)及老師付出的辛勤勞動，并預(yù)祝市直二初中的明天會更美好，預(yù)祝我們孩子的明天會更美好!
我的講話完了，謝謝大家!
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好!我是__的家長。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
孩子進到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了，每周孩子都會開心的對我們講學(xué)校又開展了什么活動，老師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個學(xué)校，在這個班級真的是快樂的生活，學(xué)習(xí)。她喜歡她的老師和同學(xué)們!她對這個班級感到驕傲!這讓我感動之余更讓我放心。作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。
在孩子的教育過程中，我個人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點。而要達到這個目標(biāo)，需要家長和老師的共同教育。與學(xué)校配合，與老師溝通是家長的責(zé)任和義務(wù)，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話孩子不愿意和家長說，而愿意和老師同學(xué)說，不愿意聽家長的，而愿意聽老師的，聽同學(xué)的。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀!達到我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的進步，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家!
尊敬的各位家長，晚上好!
我很高興做您和您孩子的朋友。
首先，我代表大大二班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，在這，我真誠的對大家說聲：多謝!
請讓我來介紹一下本班老師：我是吳老師，還有趙老師和余老師。我和趙老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，余老師負(fù)責(zé)保育工作。
這次把大家請來，主要是讓大家了解我們幼兒園的工作，了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓大家明白配合我們的注意事項，期望我們在相互了解、相互溝通后，共同教育孩子，使孩子的各方面都得到和諧的發(fā)展。
我們這所幼兒園是分園，剛建立不久，各方面還在完善中，目前共有班級三個都是大大班。我們班共有孩子40人，其中男孩20人，女孩20人，大部分孩子都有過幼兒園群眾生活的經(jīng)歷，個別的孩子是第一次參加群眾生活和學(xué)習(xí)活動。開學(xué)以來的觀察發(fā)現(xiàn)，孩子們的學(xué)習(xí)用心性還是主動的，但也存在個別孩子不能專心學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，同伴之間的主動合作意識有些欠缺，孩子們不善于主動與同伴溝通和交流。孩子們的規(guī)則意識不強，不能主動遵守各項常規(guī)，從整體狀況來看，孩子們在群眾中及陌生人面前不夠自信，需要我們在今后的各項活動中幫忙他們樹立良好的思想品質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
我們幼兒園的大大班是為入小學(xué)做準(zhǔn)備的，是幼小銜接階段，因此，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和要求，結(jié)合本班的實際，本學(xué)期的教育教學(xué)資料主要有：
一、健康領(lǐng)域所要到達的目標(biāo)。
(一)了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自我的需要添加飯菜，不暴飲暴食。
(二)明白一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。
(三)指導(dǎo)幼兒構(gòu)成正確的坐姿、站姿和閱讀、書寫(握筆)的姿勢。
(四)組織幼兒參加各種體育活動。
二、語言領(lǐng)域所要到達的目標(biāo)。
(一)能有禮貌的專注地傾聽他人講話，并能主動用普通話與他人交流，表達自我的情感。
(二)能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護圖書。
(三)讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，大膽表述、表演，使每位幼兒喜愛閱讀，在閱讀中體驗快樂，促進成長。
(四)學(xué)習(xí)簡單的筆畫、筆順，為書寫打下良好的基礎(chǔ)，同時認(rèn)識簡單的漢字，以及會正確書寫。
(五)拼音教學(xué)的重點是讀音的正確性和書寫的規(guī)范性。
三、社會領(lǐng)域所要到達的目標(biāo)。
(一)熱愛群眾，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的群眾榮譽感和職責(zé)感，能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。
(二)簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。
(三)為幼兒帶給表現(xiàn)自我的機會，幫忙幼兒了解發(fā)現(xiàn)自我的長處，增強自信心。
(四)了解小學(xué)生活，向往入學(xué)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備;有初步的堅持性、職責(zé)感和規(guī)則意識。
四、科學(xué)領(lǐng)域所要到達的目標(biāo)。
(一)在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)，單、雙數(shù)等;在操作活動中學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成，初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補、互換關(guān)系。
(二)學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。
(三)認(rèn)識簡單的幾何圖形，并了解生活中的應(yīng)用。
五、藝術(shù)領(lǐng)域所要到達的目標(biāo)。
(一)用心主動參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產(chǎn)生用心愉快的情緒體驗。
(二)能自然地運用動作、表情與他人交流合作。
(三)在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識，表此刻創(chuàng)作、想象、構(gòu)圖等方面。
幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后對孩子的教育完全交給幼兒園，恰恰相反，家庭教育才是伴隨孩子一生的教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是終身受教育的學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，也是終身的老師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都產(chǎn)生著潛移默化的影響。
家庭教育盡管重要，但也是零碎的、不系統(tǒng)，而幼兒園的教育則是有目的、有的計劃的，只有二者互相補充，相互相成，才能取得良好的教育效果。所以我們需要各位家長的用心配合，才能到達共同的目標(biāo)。
在那里我就實際狀況提醒大家需要注意的一些事項：
(一)幼兒入園時間是早上7：30——8：00，下午離園時間是4：40——5：30，請各位隨身攜帶接送卡按時接送孩子。如請他人代接請及時與班上老師聯(lián)系，還望注意被委托來接孩子的人，務(wù)必是成年人，并持有接送卡，在未確定委托人身份的狀況下，老師拒絕代接。
(二)為了確保孩子的安全，早上入園，請把孩子送到班上老師處，下午離園請拉著孩子的手出園門，并服從門衛(wèi)的管理。
(三)請讓孩子穿簡單、舒適、便于活動、易穿脫的衣服及鞋子入園，不要讓孩子穿拖鞋或衣帽上有長帶子的衣服入園。
(四)督促孩子堅持天天來園，有事事先請個假，我們的電話號碼已在黑板上公示出來了。為了家園互動，我們開設(shè)了一個qq號，請家長加入時注上孩子的名字。
(五)幼兒入園時請檢查孩子是否帶有危險物品，如小刀、刀片、玻璃珠等等尖銳或細(xì)小的物件，還有貴重物品，如人民幣、首飾等等。
(六)您的孩子如果對某種食物過敏，或有特殊疾病的，請事先告訴老師，以便個性照顧。
(七)如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師;請需要服藥的孩子家長把服藥時間、劑量、幼兒姓名用小紙條寫上與藥一齊放在小袋子里交給老師，為了安全用不能讓孩子自我拿藥，防止吃錯藥的事件發(fā)生;我們喂藥時間是上午九點，下午三點半，最多也就是為兩次的藥，期望家長按這樣的時間帶藥來園。另外，請關(guān)注流行性傳染病，如有疑似癥狀，請及時就醫(yī)確診并用心治療。
(八)孩子的行為潛力差，不太會與同伴相處，請大家理性的思考和處理孩子之間的矛盾。孩子天性活潑好動，他們之間有矛盾或磕磕碰碰在所難免，我期望家長和老師一齊正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好交流和相處。在養(yǎng)成教育中，幫忙孩子學(xué)會保管和收拾自我的東西。比如：一些學(xué)習(xí)用品、生活用品等等。
(九)配合老師讓孩子養(yǎng)成傾聽的良好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子初步的堅持性、職責(zé)感和規(guī)則意識。為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請幫忙孩子養(yǎng)成起居規(guī)則及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請限制孩子看電視的時間，晚上入睡時間最好是在十點前。
(十)平時接送孩子請注意個人儀表，衣冠不整謝絕進入園區(qū)，進入園區(qū)請不要吸煙。不要讓孩子帶一次性杯子或硬塑料杯來園作喝水用具，既不衛(wèi)生也不安全。
(十一)您來接送孩子時請利用一點時間看看我們班級門口家園欄張貼的資料，需要你們配合的工作老師都會寫在那，期望你們給予關(guān)注。也能夠利用這段時間和我們交流，向我們了解孩子在園的表現(xiàn)，看看孩子在這一周在園有哪些活動等。您還能夠跟老師談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以便我們根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對他進行教育。我們期望家園合作愉快，因此我們就應(yīng)有一致的觀點和態(tài)度，幼兒園教的一些常規(guī)知識與技能，期望家長根據(jù)我們的要求檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況，如果在某些有不一樣的意見，可單獨與老師交談，切勿當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)，有什么需要或疑問能夠隨時與我們聯(lián)系，我們會很樂意與您共同探討。
補充說明:。
關(guān)于幼兒座位的安排，我們是根據(jù)孩子的具體狀況來編排的，性格內(nèi)向和外向搭配、男女搭配，再依據(jù)身高安排在前或后，一段時間后還會再做調(diào)整。午睡的床位也是這樣，原則上是男女分開，好動者睡下鋪，目前條件是兩人一鋪，如有特殊要求請告訴我們再作適當(dāng)調(diào)整。
關(guān)于孩子需要的一些生活和學(xué)習(xí)用品的配備和管理。讓家長購買的學(xué)習(xí)和生活用品，我們采取集中管理、統(tǒng)一使用的辦法，目的是讓孩子能根據(jù)需要適時使用。下周回來請家長幫孩子準(zhǔn)備一把幼兒用的剪刀(見樣板)，需親自交給老師登記，統(tǒng)一使用。凡是集中起來的物品都是統(tǒng)一保管，為安全起見，由老師分發(fā)給孩子使用。
人們常說，人無完人，我們也一樣在工作中難免有不足之處，還請家長多理解、多支持、多配合、多提寶貴意見，我們必須盡心盡力地工作，請大家放心。
總之，做好幼小銜接工作是我們工作的重點，在此階段，我們?nèi)蕴幱谟變航逃A段。它不一樣于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。幼兒教育注重綜合性、趣味性、活動性，只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以，我們從此刻起，需要孩子在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時間開始，盡量不要遲到，讓孩子在8點之前到園，逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我做一些力所能及的事情，如：自我穿脫衣服、自我吃飯，學(xué)會自我整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會獨立完成作業(yè)，讓孩子做些簡單的家務(wù)事。這些需要家長經(jīng)常督促孩子認(rèn)真、及時完成任務(wù)，督促孩子自我檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。孩子在剛開始學(xué)習(xí)是會遇到一些困難，比如說用橡皮擦寫錯的字，常會把紙擦破，這是很正常的事情，請不要責(zé)怪孩子。因為這對成人來說很簡單，但是對孩子其實是一種挑戰(zhàn)，應(yīng)鼓勵孩子動手嘗試，在失敗中積累經(jīng)驗，不斷探索，孩子不僅僅逐步學(xué)會使用，還培養(yǎng)了孩子的自信心。
我們要從孩子自身的起點去評價孩子是否有進步，評價孩子要實事求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標(biāo)要求，而且是孩子經(jīng)過努力能夠到達的。對于孩子帶回家的作品，都要用贊賞的眼光去看，并給予珍惜和鼓勵，不要取笑或漠視。
孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”為出發(fā)點，我真誠地期望我們和孩子一齊成長。相信透過我們大家的共同努力，孩子們的明天會更加完美!多謝大家!
是緣分,讓我們相聚在一起,孩子入學(xué)已經(jīng)有半年了,每當(dāng)和孩子交流起幼兒園的生活,孩子總是一臉的幸福和驕傲,還如數(shù)家珍地說出好多小朋友的名字和他們的故事。從他的描述中我讀懂了孩子的快樂，所以我由衷地感謝老師們對孩子的教育和生活上的關(guān)心，也感謝各位家長是你們的孩子使我的孩子擁有了一個快樂的集體。當(dāng)然從孩子的描述中我也讀懂了孩子心中還存在的遺憾和身上表現(xiàn)出來的小毛病，及作為家長應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的地方還很多。
雖然，我也一直告誡自己：要幫助孩子調(diào)動所有的感官去發(fā)現(xiàn)生活中的美，用泰然的心境感染孩子們勇敢地接受磨難與失意，用實際的行動幫助他如何與人相處。但僅僅這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們的孩子雖是聰明的但也是秩嫩的，需要我們教師和家長的點撥、幫助和鼓勵。而家園互動就像一座橋梁，使家長及時地了解了當(dāng)今教育的新理念，使家長和教師的教育變得更為和諧。對于家園互動我有幾點粗淺的想法和做法。
作為家長,我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點點滴滴,我就很喜歡本園所設(shè)的家長開放日、家長會、親子等活動。每次我都能主動的參與。從活動中我們能看到自己孩子的風(fēng)采與不足，能感受到老師教育的方式方法，自己更能從中感悟。
為了提高孩子各方面的能力，老師給孩子布置的有關(guān)需要與家長配合和指導(dǎo)的作業(yè)，如：小制作，畫畫等等，有利于孩子個性地發(fā)展，作為家長的我們都能理解老師的一片用心，也能給予支持和配合。
平時孩子在學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣上有了問題，我都能及時與老師進行溝通、交流，了解教育孩子的最佳方法。即使是假期，電話的紐帶也一直把我們緊密相連。
在孩子稚嫩天真的心中，在他們純真無暇的眼里，教師就是孩子們學(xué)習(xí)的典范。最后，再一次感謝各位老師們給孩子樹立的榜樣和關(guān)心及包容。使我們的孩子在寬容中進步，在關(guān)愛中堅強，在和諧中成長。使幼兒生活成為孩子們長大后甜蜜的追憶。
尊敬的各位家長：
下午好!
首先，看到各位家長能按時來參加我們這次家長會，我感受到了你們對我們工作的理解和支持.從我接班到現(xiàn)在已有快兩年的時間了，說長不長，說短不短，對于每個孩子的情況我也有了一定的了解，總體來說，每個孩子不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中，都在不同程度上有進步，我們班的孩子在過幾個月就要上小學(xué)了，現(xiàn)在面臨著一個幼小銜接的問題，這也是我們召開著次家長會的目的之一。
一、班級情況分析及培養(yǎng)方向：
有的家長對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時對孩子鼓勵和表揚的話太少，當(dāng)孩子做什么事沒有達到家長要求的時候，可以多給他一些鼓勵，我們大人都需要別人的表揚，何況是孩子呢!您的一句表揚會給他帶來無限的動力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺得自己很棒，增強自信心。當(dāng)然孩子有犯錯的時候，該批評就要批評，第一次不及時指出來，下次再犯就很難糾正。
家長們很關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況(尤其是拼音/數(shù)學(xué))，那試問家長朋友們，掙錢重要還是孩子重要?我們會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學(xué)前班的課程，同時也希望家長能夠配合工作，每天抽出點時間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況，并在孩子的作業(yè)本上簽字，督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)?，F(xiàn)在的孩子很聰明，學(xué)會了為爸爸媽媽圓話?！都议L作業(yè)》周一不交說是沒有帶，其實，是家長沒有做孩子不敢交，怕老師責(zé)備。試問，孩子撒謊是誰的責(zé)任?!所以，您的十幾分鐘對孩子來講意義重大。
二、家園共育做好入學(xué)前教育工作：
我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育，作為我們學(xué)前班的老師，更會以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，你們也更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好。
我們幼兒園非常重視學(xué)前班幼小銜接工作。本學(xué)期在課程安排上進行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。
下面我把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作介紹一下。
1、在教育方面：學(xué)前班共設(shè)了語言、拼音、識字、寫字(歸杜老師帶)，數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)(唱歌、美術(shù))健康(輪滑)九門課程。本學(xué)期的英語和美術(shù)采用北京紅嬰專供教材，英語要求幼兒回讀每個故事當(dāng)中的單詞幾基本對話，并能將故事有感情的表演下來。美術(shù)及語言要求請杜老師來說明一下。
2、加強班級幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識、規(guī)則意識與獨立意識。
(1)鼓勵孩子自己的事情自己做。這句話每個人都認(rèn)識到它對孩子的重要性，但在實際生活中，真正落實、做到位就不哪么容易了。家長們請樹立堅持的意念，….你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。安全的情況下…培養(yǎng)幼兒做事有計劃，井然有序，不拖拉。有好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(2)通過各種游戲加強幼兒遵守紀(jì)律和規(guī)則的意識，并鍛煉幼兒的體魄與品質(zhì)。在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學(xué)會自己分析問題與解決問題，增強幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個有心人，發(fā)現(xiàn)問題或孩子的優(yōu)勢或長處我們要耐心的引導(dǎo)，不要包辦代替幫助孩子解決問題。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識。
三、做好家長工作，建立良好的家園互聯(lián)網(wǎng)。
幼兒園各項工作的開展，離不開家長們的密切配合。如果家庭教育沒有幼兒園的指導(dǎo)，教育就難以達到共識。因此，要做好幼小銜接不光是幼兒園的工作，它更需要家長的支持，這樣幼小銜接的工作會更具它的實效性。
1、針對幼小銜接的工作與本班的實際，學(xué)期初召開專題家長會，以取得家長的配合。
2、定期開展家長開放日活動，本學(xué)期我園每月底進行全園幼兒教學(xué)匯報展示活動。讓其家長了解幼兒在園的教育，了解幼兒在園的表現(xiàn)。4月份舉行全園幼兒與家長進行“放飛活動”等，大型活動我們會提前通知家長參加。
3、要求家長積極參加畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備和開展工作。
4、加強與小學(xué)的聯(lián)系和交流：參觀小學(xué)的校園，觀摩小學(xué)生升旗上課及課余活動。邀請小學(xué)生來園與小朋友一起舉行活動。有條件通過圖片、資料、電教等各種教育形式，幫助幼兒認(rèn)識入小學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活，給幼兒講有關(guān)小學(xué)的事和老師上課的故事，減輕幼兒的思想壓力，促使幼兒向往做一名小學(xué)生。邀請小學(xué)的老師來幼兒園與孩子交談，進一步了解小學(xué)的情況。
四、最后，我在這里要提出對家長的一些要求：
1、懂禮貌、講文明。平時要學(xué)會禮貌用語。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。
2、教育小孩講衛(wèi)生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個人衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生。
3、做好孩子的安全工作。每天來學(xué)校前家長們要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。開學(xué)到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)孩子帶的小東西很多，有鐵絲/炮/火柴等，這些小東西很危險，萬一有什么事的話對孩子會造成傷害，當(dāng)然，幼兒園是沒有這些東西的，所以請家長來園時一定要仔細(xì)檢查孩子的書包，是否有不安全的東西。
4。堅持自覺刷卡制度。下午放學(xué)聽見離園音樂就趕緊離開，確保興趣班正常進行。愛護幼兒園的玩具及花草。如有親戚朋友來接，請?zhí)崆按螂娫捀嬷景嗬蠋煛?/p>
5、家園合作。孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)督促孩子加強練習(xí)，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，向我們反映，我的電話是15890758740，上班期間請打本班電話2131889，我們愿和您共同探討。
6。家庭教育的重要性?，F(xiàn)在有一種教育現(xiàn)象就是2》5。孩子大了，也調(diào)皮了很多。打架現(xiàn)象明顯增多。孩子很聽家長的話，說在學(xué)校誰要是欺負(fù)我了，俺媽媽說就讓我使勁打他。當(dāng)然，我很理解每個家長的心情，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個好的行為習(xí)慣，老師在學(xué)校盡力培養(yǎng)幼兒的好的習(xí)慣，可是家長這樣等于將老師的一片心血全費了。孩子之間是沒有長時間的仇恨的。試問。您覺得自己的孩子要是特別能打人好嗎?你希望看到自己的孩子從小就成為一個人人不敢接近的孩子嗎?所以，對孩子的教育就要學(xué)校和家庭達成共識。
7、為讓幼兒能按時吃早飯、按時參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：10前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您及時請假，和孩子道別、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進入狀態(tài))，不要影響其他孩子的正?；顒印?/p>
8、請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進行輔導(dǎo)，然后簽上你們的名字。
9、每周月的家園聯(lián)系冊，請家長朋友認(rèn)真的填寫，及時反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法，我們將認(rèn)真的對待。
10。每兩周為幼兒曬一次被子。
再次感謝家長的到來，為了孩子在園的最后幾個月，我們共同努力吧!
在家長培訓(xùn)班上的發(fā)言稿篇七
各位同志：
大家好!
我××*擔(dān)任檢察長一職，算起來已經(jīng)有六年多了，在六年多的基層檢察工作中，我雖然付出很多，但收獲、感悟更多。受市政法委的指派我向大家談?wù)勗诨鶎尤温汅w會。我的發(fā)言可以概括為六個字“理念、辦法、實力”，我認(rèn)為念好了這六字經(jīng)，基層工作就可以做到有的放矢，健康持續(xù)發(fā)展。但是，在這個快速多元發(fā)展的世界上，不可能有一個放之四海而皆準(zhǔn)的發(fā)展模式，也不會有一成不變的標(biāo)準(zhǔn)，但愿我的體會能給各位以啟發(fā)，有助于推動我市政法工作科學(xué)發(fā)展。
首先是“理念”。在知與行的辨證關(guān)系中，首先應(yīng)當(dāng)是“知”，沒有“知”就不知如何“行”。思想是行動的先導(dǎo)講的就是這個道理。理念是人們反映客觀存在思想活動的理性思維結(jié)果，理念即信仰，就是我們形成什么樣的思想，信仰什么?我們都是共產(chǎn)黨人，黨中央提出的“科學(xué)發(fā)展觀”就應(yīng)作為我們的政治信仰。政法機關(guān)落實科學(xué)發(fā)展觀的途徑就是在全國政法工作會議代表座談會上提出的“黨的事業(yè)至上，人民利益至上，憲法法律至上”。“三個至上”是我們政法工作的行動指南。我認(rèn)為“三個至上”的核心是人民利益，因為按照我國的憲政制度，黨的宗旨和國家的憲法法律都是人民利益的集中體現(xiàn)，所以我們的政法工作的核心就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，維護好人民的利益。具體到我們每個政法機關(guān)如何落實我們的信仰和“三個至上”呢?我個人認(rèn)為應(yīng)該理念先行，結(jié)合本單位實際，找準(zhǔn)思想定位。大家都知道長安區(qū)檢察院是多年的“全國模范檢察院”，如何在新的起點上，繼續(xù)保持榮譽再立新功，使法律監(jiān)督工作不斷滿足人民群眾的法治需求，是我們必須面對和解決的現(xiàn)實課題。近年來，我們以打造“長檢”品牌為抓手，不斷總結(jié)、發(fā)展、提煉“長檢”精神的內(nèi)涵，將長安檢察精神高度概括為“一種精神，六個理念”，形成了富有時代特征和“長檢”品牌特色的檢察文化，成為長檢人共同的價值認(rèn)同和目標(biāo)追求，也成為長安院實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的理論指引。“一種精神”統(tǒng)領(lǐng)“六個理念”?！耙环N精神”是“務(wù)本求變，勇爭第一”的長安檢察精神,六個理念是“治院理念、發(fā)展理念、執(zhí)行理念、行為理念、人文理念、立業(yè)理念?！遍L檢精神的核心是務(wù)本和求變，做好基礎(chǔ)性工作，正確履行檢察職能的同時要勇于超越，善于創(chuàng)新工作機制，使檢察工作不斷滿足人民群眾日益增長的法治需求，立于時代發(fā)展的潮頭?！盃幍谝弧笔情L檢精神“先進性”核心價值觀的集中體現(xiàn)，體現(xiàn)了長檢人不甘平庸、勇于拼搏、持續(xù)先進的信念和意志。先進的理念成為我們落實科學(xué)發(fā)展觀的動力源泉，通過思想和理念的轉(zhuǎn)變促使“先進性”的核心價值觀和“爭第一”的核心執(zhí)行力不斷強化，隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到新的提高，人的全面發(fā)展與檢察工作的持續(xù)發(fā)展有機地統(tǒng)一起來。
其次是辦法。能動有效的工作辦法是“知與行”辨證統(tǒng)一的必然結(jié)果。在基層院建設(shè)中，有了科學(xué)的發(fā)展理念，還要有解決問題、創(chuàng)新發(fā)展的運作辦法。在基層，“千條線一根針”，沒有回旋的余地，艱苦和困難是客觀的，但是“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”，如何視“千條線”為“七彩絲”，使我們的這根針能在豐富的基層實踐中繡出彰顯時代精彩的“錦繡”，從這一角度講辦法是執(zhí)行力的集中體現(xiàn)。對于基層檢察機關(guān)高檢院已經(jīng)明確提出實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的途徑是“四化”建設(shè)。即“執(zhí)法規(guī)范化，隊伍專業(yè)化，管理科學(xué)化，保障現(xiàn)代化”。我個人通俗的將“四化”概括理解為“四商”，執(zhí)法規(guī)范化是法商，是規(guī)矩、是度，是履行職能的行為準(zhǔn)則;隊伍專業(yè)化是智商，是技能、是能力，是履行職能的具有的專業(yè)本領(lǐng)和能力;管理科學(xué)化是情商，是人與人心的交流，管理科學(xué)就是要以人為本，建立科學(xué)的管理機制，形成制度、督察、人文關(guān)懷相結(jié)合的管理體系，增強人們的政治激情、工作熱情、同志友情，以人的全面發(fā)展促進事業(yè)的發(fā)展;保障現(xiàn)代化是財商，是錢、是履行職能的物質(zhì)基礎(chǔ)，目前，我們基層的困難比較多，要實現(xiàn)保障現(xiàn)代化不僅錢要取之有道，還要會用錢，講究用錢的效益，以最小的投入產(chǎn)生最大的效益。我認(rèn)為一個組織把“四個商數(shù)”的辨證關(guān)系理順了，持續(xù)提高實現(xiàn)不斷增殖，那么這個組織的執(zhí)行能力就一定能夠變得很強大，其理念就可以得到有效的貫徹。在“四個商數(shù)”的建設(shè)中，我院主要做了以下幾個方面的工作：一是堅持政治立院，用正確的思想引導(dǎo)人。以黨風(fēng)帶檢風(fēng)，以黨的基層組織建設(shè)帶動檢察隊伍建設(shè)既是我院黨建工作的思路，又是我院堅持政治立院的根本性舉措。我院黨員占全院人數(shù)的95%，成為政治工作的寶貴財富。我們提出了“一個支部一個堡壘、一名黨員一面旗幟”的工作要求，把在檢察工作中“比奉獻、講貢獻”作為黨員先進性的最好體現(xiàn)。我們從嚴(yán)落實“三會一課”制度和思想政治教育制度，并建立學(xué)習(xí)檔案，將各項教育活動引向深入。在隊伍政治思想教育和職業(yè)道德教育中，我院融入了更多具體生動的社會教育實踐活動，通過方式方法的更新增強教育效果。二是實施規(guī)范化管理，用有效的機制激勵人。將現(xiàn)代管理理念與檢察工作實踐相結(jié)合，引入iso9001質(zhì)量管理體系的管理思想、原則，建立人民檢察院規(guī)范化管理體系。在實踐中，我們把規(guī)范化管理體系的精髓概括為“五個凡事”：即“凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督、凡事有誤必究”。實現(xiàn)了由制度管理向機制管理、靜態(tài)管理向動態(tài)管理、被動管理向主動管理的轉(zhuǎn)變。三是抓好教育培訓(xùn)，用素養(yǎng)和技能塑造人。我院加強檢察官的任職資格培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)素能培訓(xùn)、專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)和崗位技能培訓(xùn)，并在培訓(xùn)時間、經(jīng)費上給予保障。我們鼓勵大家從實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步，在學(xué)識、見識和膽識上強化訓(xùn)練。為加快知識更新，我們采取請專家授課、集中學(xué)習(xí)、工作研討、案件分析與崗位練兵相結(jié)合的辦法，分類進行系統(tǒng)培訓(xùn)。隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高帶來了執(zhí)法水平和工作能力的顯著增強。四是加強思想溝通，用和諧包容感化人。我們建立了信息溝通制度，成立了黨組織為核心，工會、檢察官協(xié)會、共青團、婦聯(lián)良性互動的民主化管理體系，制訂并細(xì)化了職責(zé)范圍和活動規(guī)則，形成了上下貫通、左右銜接、運行有序的內(nèi)部溝通網(wǎng)絡(luò)。凡涉及院里重大事項的決定都按照不同的性質(zhì)交由大家充分討論，調(diào)動同志們的參與熱情，保證各種決策的科學(xué)和民主。我們還通過隊伍思想狀況定期分析制度、談心談話制度和家訪制度等，定期或不定期征求意見。五是注重從優(yōu)待檢，用真誠情感關(guān)愛人。被稱為“爬坡拉車不松套”的長安檢察隊伍，之所以能夠長期保持旺盛的精神和持續(xù)的斗志，與隊伍的同志情誼、兄弟情懷所形成的強烈歸屬感和自豪感休戚相關(guān)。我們以創(chuàng)造更加美好的未來為共同愿景，注重從優(yōu)待檢和團結(jié)互助，把為同志們辦實事、辦好事、讓大家心情舒暢作為隊伍干事創(chuàng)業(yè)的活力源泉，想方設(shè)法解決同志們的后顧之憂，努力創(chuàng)造人心思進、積極向上的人文環(huán)境。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持對所管理的工作人員做到“四必訪”：因病住院必訪、婚喪嫁娶必訪、家中發(fā)生重大困難必訪、因公出差超過一周必訪。為了活躍隊伍文化生活，工會、檢察官協(xié)會還積極與有關(guān)單位聯(lián)系，開展籃球比賽、檢企聯(lián)歡等文體活動，努力啟發(fā)和培養(yǎng)“享受學(xué)習(xí)、快樂工作、幸福生活”的健康心態(tài)，有效激發(fā)了同志們愛崗敬業(yè)的熱情。
第三是實力。實力是知與行的結(jié)果，是績效。績效的外在表現(xiàn)我概括為“素質(zhì)、質(zhì)量、效益、特色”八個字。通過先進理念的樹立，能動有效的辦法，實現(xiàn)人員素質(zhì)提高、工作質(zhì)量優(yōu)質(zhì)、管理效益優(yōu)化、創(chuàng)新特色彰顯。人的素質(zhì)是工作質(zhì)量的基礎(chǔ)，工作質(zhì)量是效益優(yōu)化的前提，特色創(chuàng)新是持續(xù)發(fā)展的動力，特色可以取得好的效果，影響效益的優(yōu)化，特色創(chuàng)新可以增加團隊的榮譽感、凝聚力，反過來促進人的素質(zhì)和工作質(zhì)量的提高。增強實力不僅要積累履行檢察職能所必要的物質(zhì)條件、信息技術(shù)等硬實力，更要注重檢察隊伍職業(yè)化素質(zhì)的培養(yǎng)等軟實力建設(shè)，這是推動檢察工作可持續(xù)發(fā)展的不竭動力和源泉。尤其要注重檢察人員檢察人格的培養(yǎng)，使這種檢察人格以文化理念的方式內(nèi)蘊于每位檢察官的心靈，以崗位標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)的形態(tài)外化于執(zhí)法辦案及日常行為，以扎實的檢察績效和鮮明的特色形象凸現(xiàn)于整個社會。一是著力培育“爭第一”的風(fēng)格。二是著力培育“一招鮮”的風(fēng)格?！皹I(yè)務(wù)沒有一招鮮，不算長安檢察官”，唯有卓而不群的“一招鮮”本領(lǐng)才能與時代同步、破浪領(lǐng)航。三是著力培育“老黃?！钡娘L(fēng)格。職業(yè)檢察官的基本素養(yǎng)就是勤勉敬業(yè)、腳踏實地的干好本職工作，為黨和人民履行好法律監(jiān)督職責(zé)，用實際行動體現(xiàn)對檢察事業(yè)的忠誠。
近年來，我院圍繞“理念、辦法、實力”作文章，以先進的理念指導(dǎo)實踐，以能動的辦法踐行理念，以實踐的成績和效果促進理念和辦法的更新和提高，從實踐到理論，在從理論到實踐，形成了“素質(zhì)、質(zhì)量、效益、特色”的良性循環(huán)，基層檢察工作取得了一定的成績。先后被高檢院評為“全國檢察機關(guān)信息化建設(shè)先進單位”、“全國檢察機關(guān)規(guī)范化建設(shè)示范院”、“全國先進檢察院”、“全國十佳基層檢察院”。被省檢察院記集體一等功，連續(xù)六屆被省委、省政府命名為“文明單位”，被省委授予“先進基層黨組織”。
同志們!“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！痹诮Y(jié)束我的發(fā)言前，我愿以這首情通古今的小詩與大家共勉，一個封建時代的基層官尚有如此情懷，做為以“為人民服務(wù)”為宗旨的共產(chǎn)黨人就更應(yīng)該對“衣食父母”的人民群眾“俯首甘為孺子?！薄Ｗ屛覀儓远ㄐ叛?、躬身實踐，用心履職、用情處世，共同為我市基層政法工作在服從大局，服務(wù)社會，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展上做出實實在在的貢獻。
在家長培訓(xùn)班上的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長、各位同學(xué)：
大家好!
金秋十月，天高氣爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我們盛情邀請各位前來參加我們組織的大型學(xué)生表彰活動，一起見證孩子的成長，分享他們成功或進步的喜悅。在此，我代表學(xué)校黨支部、校委會對各位的到來表示真誠的感謝和熱烈的歡迎。也對剛才獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，百尺竿頭，更進一步。
更希望在你們的帶動下，我們的校園從此告別臟亂差——這里學(xué)風(fēng)濃厚，這里生氣蓬勃，這里和諧融洽，這里相互尊重，這里春意盎然，這里陽光燦爛——我們的學(xué)校從此走上文明、健康、快樂、成長的發(fā)展快車道，真正成為人才的搖籃。
但是，尊敬的家長，您們不能忽視我們付出的心血和汗水。毫無疑問，我們是努力的，我們是認(rèn)真的，我們是負(fù)責(zé)的。而且面對著新形勢、新任務(wù)、新期待，我們將更加努力，更加認(rèn)真，更加負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在，三中目前在坐學(xué)生有1325人，在職教職員工124人，與三年前相比，學(xué)生人數(shù)減少了一半以上，生源急劇萎縮，讓我們頓感生存與發(fā)展的艱難。由于缺乏溝通與交流，我們的工作與成績沒被理解，我們覺得正在被人民拋棄。今年八月，我成為了三中的新任校長，作為一個三中的畢業(yè)生，又是在三中工作了十一年的老兵，我對三中懷有深厚的感情。在新的平臺上，我想竭盡全力去解開三中發(fā)展的困境。我和我的同事經(jīng)過仔細(xì)和冷靜的分析，認(rèn)為我們正面臨著經(jīng)濟、生源和信任的三重危機，而信任危機則是根本問題。信任危機所以產(chǎn)生，則由學(xué)校管理不善、質(zhì)量不高、服務(wù)不好、溝通不夠所引起，所以我們提出了“堅持從嚴(yán)治校，堅持質(zhì)量立校，堅持服務(wù)學(xué)生，堅持服務(wù)家長”的辦學(xué)理念。
不守紀(jì)律、品質(zhì)敗壞的學(xué)生作了開除處理，也讓幾個學(xué)生在全體師生面前對個人的錯誤言行作了深刻檢討和反思。我們還強調(diào)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，現(xiàn)在無論是學(xué)?；顒訄鏊€是教室寢室，衛(wèi)生狀況都非常好，幾無一片紙屑。我們還嚴(yán)管了學(xué)生使用手機的問題，暫時收繳了幾十部手機，很好地抑制了學(xué)生利用手機上網(wǎng)、利用手機與社會青年內(nèi)勾外連的現(xiàn)象。
我們也從保障學(xué)生安全抓起。開學(xué)后，我們針對學(xué)校存在的安全隱患，花費了大量的人力物力進行整改，投入9000元錢增加了監(jiān)控系統(tǒng)，投入近兩萬元加高了學(xué)校圍墻，封閉了男生寢室。我們還在下午放學(xué)后，封閉了校門，嚴(yán)禁社會青年進入校內(nèi)，嚴(yán)禁學(xué)生外出——這曾是學(xué)生打架的高峰期，新的舉措實行后，開學(xué)到現(xiàn)在沒有出現(xiàn)一起打架事件，效果非常明顯。此外，我們還積極聯(lián)系派出所加強校園周邊治安巡邏，校委成員每天晚放學(xué)后護送學(xué)生離?；丶遥沤^了學(xué)生在校外被打挨宰的情況的發(fā)生。
我們還從服務(wù)學(xué)生抓起，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活條件、娛樂活動的場所。我們的教室安裝了電子白板，用上了現(xiàn)代化的教學(xué)手段，我們在經(jīng)濟十分困難的情況下，先后投入80余萬元(教育局投入31萬元)改造了籃球場，平整了器材場和跑道，硬化了近六千平米的活動場地，鋪設(shè)了三千平米的草皮，在男生寢室新建了三間浴室，安裝了七盞路燈。如今的校園，凈化了、硬化了、綠化了、亮化了，當(dāng)然也是美化和現(xiàn)代化了。昨天的重陽節(jié)座談會上，就有退休老領(lǐng)導(dǎo)說，現(xiàn)在的三中，辦學(xué)條件確實有了極大的改善，校容校貌在全市農(nóng)村學(xué)?？梢哉f是首屈一指，就是大冶六中、金牛二中這些高中也無法比美。
事實上，不僅是退休的老教師這樣說。9月13日，市人大主任羅國勝率人大代表團來校視察，參觀的同志對學(xué)校的硬件建設(shè)和管理水平也都給予了高度的肯定。甚至說顛覆了以往對三中的印象，與同時受檢的還地橋鎮(zhèn)中學(xué)相比，毫不遜色。此言一出，確實讓我們實實在在地驕傲了一次。原來，只要我們努力，三中也是可以更好的!
尊敬的家長們，您們能夠肯定我們嗎?我們非常期待著您們的肯定!當(dāng)。
最后，再次感謝各位對學(xué)校工作的大力支持，祝大家身體健康，家庭幸福!
在家長培訓(xùn)班上的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：
大家好！
我是今年一年級的美術(shù)老師，感謝各位百忙之中抽出時間來參加家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對我們工作的支持。今天我想利用很短的時間給各位介紹一下我們學(xué)?！懊佬g(shù)大課制”的實施情況。
我校美術(shù)組自20xx年9月至今，在全校實施“美術(shù)大課制”，即將原來每周2節(jié)的美術(shù)課連在一起上，每周上一節(jié)80分鐘大課。旨在以建構(gòu)既具有時代性又符合我校特點的藝術(shù)整合校本課程，探索開發(fā)小學(xué)實施素質(zhì)教育的有效途徑，逐步使美術(shù)教育成為我校藝術(shù)教育的特色之一。
經(jīng)過幾年的實踐，我們發(fā)現(xiàn)美術(shù)大課有以下幾個優(yōu)點：
1、讓孩子有了接觸正規(guī)美術(shù)的機會。不管是學(xué)具的材質(zhì)、教授的方法還是學(xué)生作畫的過程以及在這個過程中學(xué)生的體驗，都是小學(xué)生只有在少年宮或其他專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)中才會接觸到的新型美術(shù)教學(xué)模式。
2、在教學(xué)時間上的處理：優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高單位時間利用率。合理利用大課時間，使學(xué)生有足夠的時間完成課堂作業(yè)，況且有老師在身邊巡視指導(dǎo)，典型問題及時點評糾正，優(yōu)秀想法或畫法得以及時表揚與展示。
3、提倡作業(yè)作品化！當(dāng)我們用“作品”的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生時，他們受益的就不僅僅是“作品”本身，更重要的是：構(gòu)思作品的思維過程、創(chuàng)作作品的求新意識和完成作品的手段追求，這些都是孩子在興趣的鼓舞下，自發(fā)的、積極的、主動獲取的，養(yǎng)成追求獨立、個性、創(chuàng)造的習(xí)慣，這對于提升他們的'藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)其他文化知識和培養(yǎng)創(chuàng)造學(xué)生都具有重大意義。
4、學(xué)生對知識的吸收與學(xué)生在吸收知識之后的再創(chuàng)作，在80分鐘里持續(xù)。當(dāng)學(xué)當(dāng)畫、當(dāng)學(xué)當(dāng)練，時間集中，持續(xù)性強，孩子們的興趣高漲。
80分鐘連上，一周一次上美術(shù)課的機會，調(diào)足了孩子們的胃口，在80分鐘內(nèi)（經(jīng)常是90分鐘，課間休息的10分鐘，有好多孩子自愿放棄，師生都在爭分奪秒）教師的講解與學(xué)生的創(chuàng)作持續(xù)，及時吸收，及時消化。老師的講解有針對性，對學(xué)生的創(chuàng)作很實用，教師樂于施教，學(xué)生樂于接受。
總之，通過實踐讓我們看到了大課教學(xué)的優(yōu)點：學(xué)生通過整合后的美術(shù)大課教學(xué)，更加深入地體驗到了創(chuàng)造美的樂趣，學(xué)生的潛能和素質(zhì)得到了最好的發(fā)揮，學(xué)校藝術(shù)教育活動普及率達到101%。美術(shù)大課的實踐取得了一定的成效，涌現(xiàn)了大批的優(yōu)秀學(xué)生作品。
美術(shù)大課還在實施之中，肯定有許多不周之處有待于再完善，以下幾點建議提給大家，希望各位家長積極配合，以便于我們最大限度地挖掘每一個孩子的藝術(shù)潛能。
一、監(jiān)督自己的孩子課前備好美術(shù)課的用具：美術(shù)課一周一次，兩節(jié)連在一起上，最大的好處對于學(xué)生而言，一周只帶一次美術(shù)用具，可謂“減負(fù)”。但同時也是最大的遺憾之處，因為在實施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)幾乎每一節(jié)課每一班中，都會有孩子忘帶工具或者工具帶得不齊全，這將是一個很大的損失!因為一周只有一次的美術(shù)課機會，若因為工具不到位而耽誤，會令我們很惋惜，而且對于他后邊的課程也造成空缺。我們一般都會在前一周布置下周的美術(shù)用具，并且上課前一天也會抄在黑板上、和給家長們發(fā)消息提醒，所以我希望每一位家長監(jiān)督、督促自己的孩子課前備好、備齊每一節(jié)美術(shù)課的用具。
二、請您為孩子備齊本學(xué)期的各種美術(shù)用具，并給各類工具貼上孩子的姓名、班級貼。孩子們年紀(jì)小，經(jīng)常有丟了東西也說不是自己的現(xiàn)象。本學(xué)期所需美術(shù)用具有：
1、繪畫類：
36色粗桿水彩筆、36色油畫棒、大千牌8開水粉紙一袋、記號筆粗、細(xì)各3支。
2、手工類：
彩色軟手工紙一包（a4）、彩色硬卡紙8開各色1張，兒童用剪刀1把，雙面膠1卷。泡泡泥1桶。
一年級本學(xué)期美術(shù)課以手工課為主，主要用到彩色軟手工紙，這兒，我建議大家賣a4的整包，大約101張，夠用一學(xué)期。
三、請您收集保存好學(xué)生每一階段的“美術(shù)作品”，幫孩子制作美術(shù)成長作品集。平時課堂作業(yè)成績占期末美術(shù)測評的60%,作業(yè)也會在期末得分后統(tǒng)一發(fā)放給學(xué)生帶回家讓家長看。希望家長們可以幫孩子把時間記錄清楚統(tǒng)一收集在一個畫夾里，當(dāng)孩子畢業(yè)時稍加裝訂，一份很好的成長紀(jì)念冊相信比任何東西都有意義！
四、家長們可以為孩子準(zhǔn)備一個結(jié)實的美術(shù)工具袋，專門放置美術(shù)用具。每周上課前只需要對照拿出不用的用具即可。另外也請您監(jiān)督孩子節(jié)約使用美術(shù)材料，從小養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣。
在家長培訓(xùn)班上的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長、各位同學(xué)：
大家好!
金秋十月，天高氣爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我們盛情邀請各位前來參加我們組織的大型學(xué)生表彰活動，一起見證孩子的成長，分享他們成功或進步的喜悅。在此，我代表學(xué)校黨支部、校委會對各位的到來表示真誠的感謝和熱烈的歡迎。也對剛才獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，百尺竿頭，更進一步。
更希望在你們的帶動下，我們的校園從此告別臟亂差——這里學(xué)風(fēng)濃厚，這里生氣蓬勃，這里和諧融洽，這里相互尊重，這里春意盎然，這里陽光燦爛——我們的學(xué)校從此走上文明、健康、快樂、成長的發(fā)展快車道，真正成為人才的搖籃。
各位尊敬的家長，由于我們工作的疏忽，我們已經(jīng)疏遠(yuǎn)您們太久了。由于一度管理不善，這里曾經(jīng)打架成風(fēng)，學(xué)生的安全得不到保障，我們傷透了您們的心，也逐漸失去了您們的信任。然而，曾幾何時，大冶三中也是一塊金字招牌;曾幾何時，大冶三中也是雄霸大冶的泱泱大校。作為一所有56年校建校歷史的老學(xué)校，這里也曾培養(yǎng)出許多的社會精英，遠(yuǎn)的不說，現(xiàn)任大冶教育局黨委書記的李劍榮、大冶一中校長黃太純都是大冶三中培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)子。上周日，李劍榮書記到學(xué)校作報告時，深情追憶了他在三中就讀時的情況，他非常自豪地說，三十年前的三中，文科教學(xué)在大冶首屈一指，連一中都難望其項背。但是1993年成為三中發(fā)展的分水嶺，由于高中布局調(diào)整，三中元氣大傷，風(fēng)光不再。撫今追昔，令人感嘆。1993至20xx，是三中發(fā)展歷史中最艱難的十年，最難的時候，整個高中學(xué)生只有區(qū)區(qū)108名。這十年，可以被稱為三中“失去的十年”。我們要感謝全鎮(zhèn)人民，幫助我們挺過了這段艱難的日子。最近十年，劉建華校長、尹義才校長、王國安校長抓住高中發(fā)展的難得機遇，勵精圖治，從嚴(yán)治校，學(xué)校漸有起色。規(guī)模最大時，在校生達到近四千人。教學(xué)質(zhì)量也有了新的提高，初中升一中學(xué)生，從十年前的幾個人到如今能夠考上五六十人，雖然與鄰近的還地橋不能相比，卻被大冶一中確定為優(yōu)質(zhì)生源基地，這可以看作是對大冶三中初中教學(xué)工作的一種褒獎。而高中的成績，則十分的“出人意料”，遠(yuǎn)超人們的想象。我們作了一個統(tǒng)計，從20xx年至20xx年，普通文理升上一本的有3人，升上二本的有32人，同類學(xué)校還地橋高中的這兩個數(shù)字分別是0人和4人，而中職班，考上二本的有194人，藝術(shù)、體育類考上本科的有5人，其中一類本科4人。在黃石教育局、大冶教育局對各類高考升學(xué)質(zhì)量的評比中，連續(xù)四年獲得教學(xué)質(zhì)量提高獎，累計獲獎金陸萬元，而還地橋高中同期未獲得一塊獎牌、未得一分獎金。今天，當(dāng)著1000多位家長的面，我以數(shù)據(jù)說話，絲毫不敢有貶低別人、抬高自己的想法，況且我也知道我們的成績微不足道，與您們的期望相差甚遠(yuǎn)。所以，大家可以調(diào)查，可以訪問，可以核實。
但是，尊敬的家長，您們不能忽視我們付出的心血和汗水。毫無疑問，我們是努力的，我們是認(rèn)真的，我們是負(fù)責(zé)的。而且面對著新形勢、新任務(wù)、新期待，我們將更加努力，更加認(rèn)真，更加負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在，三中目前在坐學(xué)生有1325人，在職教職員工124人，與三年前相比，學(xué)生人數(shù)減少了一半以上，生源急劇萎縮，讓我們頓感生存與發(fā)展的艱難。由于缺乏溝通與交流，我們的工作與成績沒被理解，我們覺得正在被人民拋棄。今年八月，我成為了三中的新任校長，作為一個三中的畢業(yè)生，又是在三中工作了十一年的老兵，我對三中懷有深厚的感情。在新的平臺上，我想竭盡全力去解開三中發(fā)展的困境。我和我的同事經(jīng)過仔細(xì)和冷靜的分析，認(rèn)為我們正面臨著經(jīng)濟、生源和信任的三重危機，而信任危機則是根本問題。信任危機所以產(chǎn)生，則由學(xué)校管理不善、質(zhì)量不高、服務(wù)不好、溝通不夠所引起，所以我們提出了“堅持從嚴(yán)治校，堅持質(zhì)量立校，堅持服務(wù)學(xué)生，堅持服務(wù)家長”的辦學(xué)理念。
不守紀(jì)律、品質(zhì)敗壞的學(xué)生作了開除處理，也讓幾個學(xué)生在全體師生面前對個人的錯誤言行作了深刻檢討和反思。我們還強調(diào)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，現(xiàn)在無論是學(xué)?；顒訄鏊€是教室寢室，衛(wèi)生狀況都非常好，幾無一片紙屑。我們還嚴(yán)管了學(xué)生使用手機的問題，暫時收繳了幾十部手機，很好地抑制了學(xué)生利用手機上網(wǎng)、利用手機與社會青年內(nèi)勾外連的現(xiàn)象。
我們也從保障學(xué)生安全抓起。開學(xué)后，我們針對學(xué)校存在的安全隱患，花費了大量的人力物力進行整改，投入9000元錢增加了監(jiān)控系統(tǒng)，投入近兩萬元加高了學(xué)校圍墻，封閉了男生寢室。我們還在下午放學(xué)后，封閉了校門，嚴(yán)禁社會青年進入校內(nèi)，嚴(yán)禁學(xué)生外出——這曾是學(xué)生打架的高峰期，新的舉措實行后，開學(xué)到現(xiàn)在沒有出現(xiàn)一起打架事件，效果非常明顯。此外，我們還積極聯(lián)系派出所加強校園周邊治安巡邏，校委成員每天晚放學(xué)后護送學(xué)生離校回家，杜絕了學(xué)生在校外被打挨宰的情況的發(fā)生。
我們還從服務(wù)學(xué)生抓起，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活條件、娛樂活動的場所。我們的教室安裝了電子白板，用上了現(xiàn)代化的教學(xué)手段，我們在經(jīng)濟十分困難的情況下，先后投入80余萬元(教育局投入31萬元)改造了籃球場，平整了器材場和跑道，硬化了近六千平米的活動場地，鋪設(shè)了三千平米的草皮，在男生寢室新建了三間浴室，安裝了七盞路燈。如今的校園，凈化了、硬化了、綠化了、亮化了，當(dāng)然也是美化和現(xiàn)代化了。昨天的重陽節(jié)座談會上，就有退休老領(lǐng)導(dǎo)說，現(xiàn)在的三中，辦學(xué)條件確實有了極大的改善，校容校貌在全市農(nóng)村學(xué)校可以說是首屈一指，就是大冶六中、金牛二中這些高中也無法比美。
事實上，不僅是退休的老教師這樣說。9月13日，市人大主任羅國勝率人大代表團來校視察，參觀的同志對學(xué)校的硬件建設(shè)和管理水平也都給予了高度的肯定。甚至說顛覆了以往對三中的印象，與同時受檢的還地橋鎮(zhèn)中學(xué)相比，毫不遜色。此言一出，確實讓我們實實在在地驕傲了一次。原來，只要我們努力，三中也是可以更好的!
尊敬的家長們，您們能夠肯定我們嗎?我們非常期待著您們的肯定!當(dāng)。
然，我們知道，肯定是不能祈求的。我們的工作還有許多的不足，我們還有許多需要改進的地方。我們真正祈求的是理解與支持。今天，我們把大家請來，正是想請您們對學(xué)校的工作提出有益的意見和建議，幫助我們把學(xué)校工作進一步做好。有了您們的支持，我們也有決心用行動樹形象，用獎杯贏口碑!
最后，再次感謝各位對學(xué)校工作的大力支持，祝大家身體健康，家庭幸福!
謝謝大家!
在家長培訓(xùn)班上的發(fā)言稿篇十一
各位家長：晚上好!在今天的家長會上我想和大家探討兩個問題。
一、如何有效做好“幼升小”過渡工作，逐漸完成心理“斷奶”
(一)“幼升小”存在的主要問題。
對于孩子來說，幼兒園與小學(xué)遵循完全不同的“游戲規(guī)則”，面對突如其來的改變，孩子會出現(xiàn)諸多適應(yīng)上的障礙，嚴(yán)重的甚至?xí)l(fā)心理問題，這些必須引起老師和學(xué)校的重視。有專家分析，幼兒園的授課方式以游戲為主，小學(xué)的授課方式則以上課為主，課堂上還有時間和紀(jì)律的約束。相比幼兒園老師“媽媽式”的悉心照顧，小學(xué)老師的要求更嚴(yán)格。這些環(huán)境和要求上的變化，對孩子而言不亞于一次心理“斷奶”。下面列舉幾個常見的問題案例。
1.恐懼學(xué)習(xí)。
案例1：去年開學(xué)初，我看到一個孩子一直摻著媽媽痛哭，媽媽要走她也跟著要走，“她第一次來到學(xué)校時，竟然對我說，媽媽我害怕?！庇變簣@教育強調(diào)“呵護”與“照顧”，可是在小學(xué)里，“學(xué)習(xí)”成為了孩子生活的主題，再加上周圍的老師同學(xué)都發(fā)生了變化，女兒在新環(huán)境里感到孤獨和陌生。
原因分析：幼兒園是一個五顏六色的童話世界，孩子在玩具的天地里生活。他們的床具是卡通樣式，桌椅也被布置成圓形，每天的生活內(nèi)容就是與同伴做游戲。而當(dāng)他們來到小學(xué)，看到墻壁是統(tǒng)一的白色，整齊的桌椅朝向黑板時，心里會有莫名的焦慮。
在幼兒園階段，不會有人過分要求孩子成績的好差?？墒且坏┧麄冞M入小學(xué)，老師和家長都有了新的期望。據(jù)統(tǒng)計，69%的家長希望孩子的成績名列前茅，91%的家長想讓孩子擔(dān)任班干部。孩子在幼兒園中玩耍的同伴，現(xiàn)在成了自己的競爭對手。
幼兒園不會對孩子進行過多約束，可是進入小學(xué)后，嚴(yán)格的制度要求孩子規(guī)范自己的行為，他們個體的需求也不再被重視，孩子必須擺脫任性的習(xí)慣，在集體中重新認(rèn)識自己，否則將會被同伴排斥在外。
2.不懂學(xué)習(xí)。
案例2：我們見過這樣一個小孩，上小學(xué)一年級時，父母都在外企工作，沒時間管教他，平時就讓爺爺奶奶照看撫養(yǎng)，這讓他養(yǎng)成了自由散漫的性格。剛?cè)雽W(xué)時，他座位周圍總會有紙屑和小本子，上課時常常斜著身體躺在椅子上，有一次老師讓他回答問題，可鵬鵬根本不知道老師問了什么。
分析：“他們想學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)就不學(xué)?！焙芏嘈律荒苷_認(rèn)識學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)與幼兒園里的游戲是一回事，經(jīng)常學(xué)一會玩一會，邊學(xué)邊玩，上課時，注意力一點都不集中。
與此同時，孩子還沒有形成對待作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，沒有把作業(yè)當(dāng)成學(xué)習(xí)的組成部分，有時候甚至因為貪玩而忘記作業(yè)。這些都需要老師和我們的家長共同教育和引導(dǎo)，必要時，應(yīng)該采取規(guī)定的方式來幫助他們養(yǎng)成習(xí)慣。
3.交往障礙。
案例3：小劉是個內(nèi)向的男生，上課時，別的孩子看著老師，只有他低著頭，手里不停地轉(zhuǎn)鉛筆。老師讓他回答問題，他就一聲不吭，兩只眼睛呆呆地看著書桌。上課做游戲時，他也躲在后面，不愿意參加。下課之后，有小朋友找他一起玩，他從來都是拒絕，一個人趴在桌子上不講話。
分析：孩子在這個階段的情感非常豐富，但是他們的自我調(diào)節(jié)能力比較差，受到某個具體的刺激，就很容易引起強烈的情感反應(yīng)。這時往往表現(xiàn)為兩個極端：易沖動、好攻擊或者不合群、孤僻等。久而久之，會影響他們與同伴交往。
此外，初入學(xué)兒童的思維大部分還停留在“自我中心思維階段”，他們考慮問題，或者與同伴相處，往往會以自我為中心，帶有強烈的自我中心主義傾向，認(rèn)為“順從自己就是朋友，否則就不是朋友”。如果他們把這種情緒帶到學(xué)校里，就會影響同伴交往。
如何幫助小孩完成學(xué)期初這種心理“斷奶”呢?
(二)如何解決。
1.激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。“開學(xué)前，家長首先要激發(fā)孩子上學(xué)的愿望?！睆奈覀兊慕虒W(xué)經(jīng)驗來看，一般來說，入學(xué)愿望強烈的孩子，入學(xué)后學(xué)習(xí)比較主動，表現(xiàn)也比較好。所以，在這段時間，家長可以采取多種形式，激發(fā)孩子的入學(xué)愿望。如帶孩子參觀小學(xué)校園，給他講少先隊的故事，使孩子對學(xué)校和少先隊充滿向往，激發(fā)孩子上學(xué)的愿望。
2.調(diào)整好作息習(xí)慣?！芭囵B(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時間也很重要?！毕鄬τ變簣@來說，小學(xué)對孩子的要求又嚴(yán)格了許多。如早上上學(xué)比幼兒園早(學(xué)校7：30到校做衛(wèi)生，7：50分就開始做早操)，到學(xué)校后，不能像在幼兒園那樣可以先吃早飯、玩游戲。而是一進入學(xué)校就可能早讀，上課的時候不能隨便離開座位，需要遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)要有一定的目的性等。這對一個剛上小學(xué)的孩子來說，這些都需要一個適應(yīng)過程，因此家長可以在開學(xué)的前10天，有意識地把這些意識灌輸給孩子，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣(如定時睡覺、早睡早起，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品等)，教育孩子懂得和遵守交通規(guī)則等等。
3.學(xué)會交往?！耙尯⒆颖M快適應(yīng)新的環(huán)境，還有很重要的一點，家長要教會孩子結(jié)交新朋友?！边M入小學(xué)后，有的小朋友很可能班里一個同學(xué)也不認(rèn)識。要讓孩子早點融入這個集體，家長可以這樣幫助孩子結(jié)交新朋友：如在報到的第一天，讓孩子把周圍同學(xué)的名字記住，然后慢慢地把其他同學(xué)的名字記住，并主動邀請同學(xué)一起玩。過段時間后，家長可以邀請一些小朋友來家里做客。
二、如何培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(一)培養(yǎng)哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣。
俗話說：“命好不如習(xí)慣好。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓人受用一輩子。據(jù)研究表明，小學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異，很大程度上與學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣又能幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，對學(xué)習(xí)起著決定性的作用。
孩子跨入校門以后，就開始了有計劃、有系統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)生活。每個家長都對孩子寄予了厚望，可以說是“望子成龍，望女成鳳?！笨墒俏覀兊募议L光“望”還不行，還得“幫扶”和“培養(yǎng)”。只有悉心培養(yǎng)，孩子才能成“龍”成“鳳”。因為剛?cè)雽W(xué)的孩子，知識積累很少，學(xué)習(xí)能力較弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣也尚未形成。學(xué)習(xí)中難免遇到這樣那樣的問題，這就需要我們的家長，積極配合老師幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
具體來說，入學(xué)以后的孩子應(yīng)養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?一般說來有以下10種：
(1)做完作業(yè)再玩的習(xí)慣。如果做不到這一條，孩子就會常常因為玩耍上了癮，忘了時間，而來不及寫或不寫作業(yè)，從而得不到應(yīng)有的訓(xùn)練，影響孩子的發(fā)展。
(2)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以使孩子在課堂上更快地理解老師講解的內(nèi)容，復(fù)習(xí)則可以防止遺忘所學(xué)的知識。
(3)認(rèn)真讀題和仔細(xì)審題的習(xí)慣。認(rèn)真讀題和仔細(xì)審題可以防止不必要的錯誤。
(4)做完作業(yè)后重讀和檢查的習(xí)慣。做完作業(yè)后重讀和檢查也可查出疏漏和筆誤，并能培養(yǎng)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)、善始善終的好習(xí)慣。
(5)發(fā)現(xiàn)錯誤后及時訂正的習(xí)慣。做錯作業(yè)及時訂正才能防止再犯同樣的錯誤。
(6)不懂就問的習(xí)慣。不懂就問才能不斷進步，問題積累得越多，離無知靠得就越近。
(7)按時完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。要想保證學(xué)習(xí)效率，就要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣，否則一會兒吃東西，一會兒喝水，一會兒上廁所，一會兒玩橡皮、玩具，或是遇到難題就放棄，這樣怎能保證學(xué)習(xí)效率呢?經(jīng)常不能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，“欠債”越來越多，離預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)也就越來越遠(yuǎn)。
(8)每日按課表整理書包的習(xí)慣。另外每日按課表整理書包，帶齊學(xué)習(xí)用品也很重要，很多孩子晚上不按課表整理書包，結(jié)果第二天上課時連書都沒有。經(jīng)常有小孩說書本沒帶，有的說是我媽媽沒收拾好，有的說是保姆沒收拾好，推卸責(zé)任。我們應(yīng)該要讓小孩自己學(xué)會收拾書包，讓他自己承擔(dān)沒有帶書本的責(zé)任。
(10)認(rèn)真書寫的習(xí)慣。
a.握筆姿勢正確，注意手與筆尖的距離、眼與本的距離、身體與桌子的距離。書本與身體平行、正直。
b.書寫認(rèn)真，不潦草、不馬虎。
c.書寫準(zhǔn)確，不寫錯字。
d.書寫規(guī)范，不缺筆少劃。
e.書寫漂亮，注意筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)等。
所以，我們的家長再忙，也應(yīng)抽出時間來，督促、幫助孩子養(yǎng)成以上10種必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
為此，我們的家長不能“放羊”，不能把孩子一個人放在家里做家庭作業(yè)，至少得留一個人在家指導(dǎo)、提醒孩子按以上10條要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣，再放手就沒什么大礙了。但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前，千萬不可掉以輕心，放手不管，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子發(fā)展的放手不管。
希望我們的家長都能成為盡責(zé)的好家長。
(二)應(yīng)該注意哪些問題。
1.抓住教育的“關(guān)鍵期”
所謂教育的“關(guān)鍵期”是指人生學(xué)習(xí)的最佳時期。在這個年齡階段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣成效最大。如果在這個年齡階段對孩子實施某種教育，可以事半功倍，而一旦錯過這個年齡階段，再進行這種教育，效果就明顯差多了，有時不只是事倍功半的問題，甚至終身難以彌補。小學(xué)一二年級是小孩學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的非常重要的時期。你這幾年辛苦點，一旦好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成好了，后面就輕松了。
2.多和學(xué)科教師溝通，做到家校一致。
多和學(xué)科教師溝通好處之一是：可以隨時了解到小孩的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，有利于及時幫助糾正。
多和學(xué)科教師溝通好處之二是：會及時得到老師更多的關(guān)注。關(guān)注多了，小孩就會產(chǎn)生這樣的意識：老師很喜歡我，我肯定是很優(yōu)秀的，我應(yīng)該要表現(xiàn)更好，讓老師表揚我。這樣就形成一個良性循環(huán)。這就是著名的“期待效應(yīng)”。
多和學(xué)科教師溝通好處之三是：家庭教育與學(xué)校教育保持一致。如果各吹各的調(diào)，互相矛盾，教育力量就會抵消，甚至造成學(xué)生思想混亂，無所適從?！斑@就如同雕刻匠雕刻大理石，如果大家都按自己想象中的形狀你一鑿、我一鑿，誰也不顧誰，這塊大理石就會一塊廢料。只有大家都按同一藍(lán)圖去雕刻，大理石才會成為一個美麗的形體?！?/p>
3.防止反復(fù)，耐心堅持，不吝鼓勵。
小孩畢竟是小孩，肯定有其頑皮或者貪玩的一面。有的時候肯定會出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，這個時候家長更要有耐心，不要氣餒，要堅持不懈。并且應(yīng)該多表揚、多鼓勵小孩，據(jù)資料調(diào)查，在100名成功人士中進行調(diào)查，這些成功人士中一年內(nèi)得到過表揚或者不同程度的獎勵256次，平均到月22次，平均每天得到鼓勵0.7次。因此，家長朋友們，對孩子要多一點表揚，多一點鼓勵，少一點打罵，少一點批評，學(xué)會鼓勵孩子，學(xué)會表揚孩子。當(dāng)孩子存在問題時，要從自身好好想想，不要動不動就批評孩子，打孩子，只要我們遵從教育規(guī)律，按規(guī)律辦事，沒有教育不好的孩子，祝我們的孩子個個成功，祝我們的孩子笑臉常開，祝家長朋友笑臉常開!
祝本次家長培訓(xùn)班園滿成功，祝家長朋友們學(xué)會教育子女。
謝謝大家!
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在家長培訓(xùn)班上的發(fā)言稿篇十二
同志們：
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，在黨的xx屆三中全會剛剛閉幕之際，縣委決定，舉辦全縣首期青年干部培訓(xùn)班。這是縣委為適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，加強青年干部素質(zhì)教育而采取的重大舉措，體現(xiàn)縣委對廣大青年干部的關(guān)懷、關(guān)心和寄予的厚望。參加這次青干班學(xué)習(xí)的42位同志都是在政治理論知識考試合格和好中選優(yōu)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過所在單位黨組織集體研究推薦，縣委組織部部務(wù)會研究確定的，都是我縣各條戰(zhàn)線、各個單位的工作骨干。在此，我代表中共霍山縣委組織部，向參加這次培訓(xùn)的全體同志表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
青年干部培訓(xùn)班是黨校主體班中規(guī)格最高、要求最嚴(yán)、最受關(guān)注的班次，縣委對這期培訓(xùn)班非常重視，年初，就對青年干部培訓(xùn)進行了專題研究，并將它列入了今年的干部培訓(xùn)計劃，縣委書記束學(xué)龍同志親自審定了這期青干班培訓(xùn)方案，并于10月16日作了重要批示：“同意舉辦這次培訓(xùn)班，請組織部切實抓好培訓(xùn)和管理工作，以取得實實在在的效果”?？h委副書記楊平同志對辦好這期培訓(xùn)班也提出了明確要求。為確保培訓(xùn)班達到“學(xué)風(fēng)最正、紀(jì)律最嚴(yán)、影響最大、效果最好”的目標(biāo)，縣委組織部進行了精心準(zhǔn)備。剛才，縣委組織部副部長劉長衛(wèi)同志宣讀了參加培訓(xùn)的學(xué)員名單，縣委黨校校長王敦瓊同志宣布了軍事化管理規(guī)定，學(xué)員和教師代表分別作了很好的表態(tài)發(fā)言。下面，我再講三點意見。
一、從講政治、講大局的高度，深刻認(rèn)識教育培養(yǎng)青年干部的重大意義。
加強對青年干部的教育培養(yǎng)，是我們黨歷來十分重視的一項工作，也是提高干部隊伍素質(zhì)的一個重要途徑，更是深入貫徹落實黨的xx大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實要求，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
第一，教育培養(yǎng)青年干部，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會精神的需要。剛剛閉幕的黨的xx屆三中全會是在改革開放30周年之際，國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我國改革發(fā)展進入關(guān)鍵階段召開的一次重要會議。全會專題研究推進農(nóng)村改革發(fā)展問題，深刻總結(jié)了我國30年農(nóng)村改革發(fā)展的偉大實踐和基本經(jīng)驗，深入分析了當(dāng)前農(nóng)村改革發(fā)展面臨的矛盾和問題，對新形勢下推進農(nóng)村改革發(fā)展作出了全面部署，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。全會通過的《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》，描繪了新時期新階段農(nóng)村改革發(fā)展的藍(lán)圖，是指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個時期推進農(nóng)村改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。舉辦這次培訓(xùn)班是深入學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中全會的具體行動，廣大年輕干部必須先學(xué)一步，率先貫徹落實。全面貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，必須培養(yǎng)造就一大批能擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起各種考驗的高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，大力提高廣大干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和水平，源源不斷地為建設(shè)小康霍山、奮力開創(chuàng)我縣農(nóng)村改革發(fā)展事業(yè)新局面培養(yǎng)輸送一批又一批優(yōu)秀合格的人才。
第二，教育培養(yǎng)青年干部，是貫徹執(zhí)行黨的基本路線的客觀需要。毛澤東同志指出：“政治路線確定之后，干部就是決定的因素?！备母镩_放以來的經(jīng)驗集中到一點，就是毫不動搖地堅持黨的基本路線。這是我們的事業(yè)能夠經(jīng)受住各種考驗，順利達到目標(biāo)的最可靠的保證。堅持黨的路線不動搖,必須有黨的組織路線來保證，關(guān)鍵在于既要有一大批能全面理解、正確貫徹黨的基本路線的領(lǐng)導(dǎo)干部，更要有一大批能夠在新世紀(jì)擔(dān)當(dāng)建設(shè)小康霍山重任的青年干部。應(yīng)該看到，雖然我縣的經(jīng)濟和社會發(fā)展取得了一定的成效，但是，全面建設(shè)小康霍山的路艱辛，任務(wù)艱巨，需要我們堅持不懈地努力。青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的部分，而青年干部又是整個青年階層中的骨干和中堅。我們能不能卓有成效地完成歷史賦予我們的偉大使命，關(guān)鍵取決于廣大青年干部能不能擔(dān)當(dāng)起繼往開來、全面建設(shè)小康霍山的歷史重任，這也是關(guān)系黨的基本路線能不能在我們手中長期堅持下去，關(guān)系到全縣改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局。我們必須從這個戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識加緊培養(yǎng)選拔青年干部的重大意義。
第三，教育培養(yǎng)青年干部，是實現(xiàn)新世紀(jì)宏偉目標(biāo)的迫切需要。近年來，縣委、縣政府堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力實施工業(yè)富縣、開放興縣、生態(tài)立縣、文明育縣“四縣戰(zhàn)略”，不僅打造了對外能叫響的“八張名片”(即國家級生態(tài)示范區(qū)、全國社會治安綜合治理先進縣、全國創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作先進縣、全國最具投資潛力中小城市百強、全國綠色小康縣、全國科技進步先進縣、國家衛(wèi)生縣城、浙商最佳投資城市)，而且創(chuàng)造了在國內(nèi)外有一定影響的“三大特色”(即霍山雖然區(qū)位并不優(yōu)越，但經(jīng)濟特別是工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展，各項事業(yè)齊頭并進，被國內(nèi)經(jīng)濟學(xué)界稱為“霍山現(xiàn)象”;由荷蘭王國政府無償援助近1億元人民幣的中荷扶貧項目，成功實施了參與式扶貧思路，被國際扶貧組織稱為“霍山模式”;農(nóng)村基層組織建設(shè)創(chuàng)造性地實施了把黨員培養(yǎng)成致富能手，把致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員致富能手培養(yǎng)成村組干部的“三個培養(yǎng)”工程，被上級組織部門稱為“霍山經(jīng)驗”)。當(dāng)前，我縣正處于科學(xué)發(fā)展、奮力崛起的關(guān)鍵時期，縣委、縣政府從縣情出發(fā)，科學(xué)的描繪了我縣全面建設(shè)小康霍山的藍(lán)圖，提出了“堅持科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)兩個翻一番，再造一個新霍山”的“”發(fā)展目標(biāo)。要實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，關(guān)鍵在于能否培養(yǎng)造就一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部。為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供持續(xù)可靠的人才支持。為此，我們必須不斷加強對青年干部黨性鍛煉和教育，全面提高青年干部的整體素質(zhì);必須不斷提高青年干部的發(fā)展意識，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的觀念;必須選拔更多的優(yōu)秀年輕干部充實到各級領(lǐng)導(dǎo)班子，增強班子的活力，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。
第四，教育培養(yǎng)青年干部，是提高干部工作能力的現(xiàn)實需要。現(xiàn)代社會是一個知識經(jīng)濟時代、信息時代,各種新生事物層出不窮,各種新思想新觀念紛繁復(fù)雜,面對這樣充滿競爭與挑戰(zhàn)的時代，不進則退，不學(xué)則退。今天參加培訓(xùn)的各位同志大都具有較高的文化水平、一定的理論基礎(chǔ)和文字功底，精力充沛，富有朝氣，思想活躍，事業(yè)心強，有做好工作和建功立業(yè)的良好愿望。但是，們也必須看到這些干部大部分是從家門到校門、再到單位門的“三門”干部，缺少黨內(nèi)生活和艱苦環(huán)境的洗禮和錘煉，缺乏駕馭復(fù)雜局面、解決復(fù)雜矛盾的經(jīng)驗和能力;有些干部自身理論素質(zhì)和知識水平、工作作風(fēng)和工作方法等還不能很好地適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要。要解決這些問題，最好的辦法就是要加強對他們的教育培訓(xùn)和社會實踐的鍛煉。通過大規(guī)模的集中學(xué)習(xí)和培育教育，不斷提高他們的綜合素質(zhì)和能力。
二、加強學(xué)習(xí)，自覺鍛煉，努力拓寬青年干部的成長、成才道路。
青年干部的健康成長，一靠學(xué)習(xí)，二靠實踐。在全縣各項工作任務(wù)十分繁重的情況下舉辦這次培訓(xùn)班，大家要珍惜這個機會，集中精力學(xué)習(xí)、鍛煉，真正做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。這里我就青年干部素質(zhì)提高問題，向大家提幾點希望和要求：
一要學(xué)習(xí)為先，充實提高。作為青年干部,學(xué)習(xí)是第一要務(wù),是青年干部成長進步的必由之路,必須把加強學(xué)習(xí)作為終身任務(wù),把學(xué)習(xí)作為進步的階梯,把學(xué)習(xí)作為前進的動力。當(dāng)今時代,科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，新知識、新科技、新思維不斷出現(xiàn)，新舊知識的更替不斷加快，經(jīng)濟全球化的進程正在加速，這就要求我們廣大青年特別是年輕干部不斷學(xué)習(xí)，不斷鉆研，不斷探索，提高自身素質(zhì)，真正成為一名學(xué)習(xí)型干部。青年時代，精力充沛、朝氣蓬勃、積極向上，要在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上求寬，不僅要學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，而且要學(xué)習(xí)哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)等相關(guān)知識，不斷拓寬自己的知識面。在學(xué)習(xí)的方法上求活，不僅要從書本上學(xué)，還要從實踐中學(xué)，方式方法力求多種多樣，只有“讀萬卷書，行萬里路”，才能提高自身理論素養(yǎng);在學(xué)習(xí)時間上求緊，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，要發(fā)揚釘子精神，利用一切空余時間，排除干擾，潛心鉆研，刻苦學(xué)習(xí)。青年干部的健康成長最重要的是靠自身的努力，要在學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中完善知識結(jié)構(gòu)，廣泛吸納、消化、儲備各種知識、信息和先進經(jīng)驗，全方位、多層次地豐富自己。
二要立場堅定、政治過硬。黨員干部要成為“講政治、重品行、作表率”的典范。講政治是首要的，各級干部，包括青年干部一定要把講政治作為提高自身素質(zhì)的重中之重來抓。強調(diào)講政治，就是要有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，堅定正確的政治方向，堅持走建設(shè)有中國特色社會主義道路，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線和各項方針政策。作為青年干部必須始終堅持正確的政治方向，堅定地站在黨和人民的立場上認(rèn)識問題，全面準(zhǔn)確地理解并積極貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。當(dāng)前應(yīng)突出解決好理想和信念的問題。理想，是人們對美好未來的向往和追求;信念是人們對于理想的堅定而穩(wěn)固的信仰。只有堅定崇高的理想、信念，才能有巨大的精神動力和堅強的革命意志。在新的歷史時期為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗依然是中國共產(chǎn)黨人的最高理想，這一點我們在座的青年干部必須牢記。然而，這些年來，在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，少數(shù)人包括少數(shù)年輕同志的共產(chǎn)主義理想和信念動搖了，對什么是社會主義，為什么必須堅持走建設(shè)有中國特色社會主義道路認(rèn)識模糊，缺少政治熱情;有的對黨的路線、方針、政策學(xué)習(xí)不深入，貫徹不認(rèn)真，或者各取所需，合意的才執(zhí)行，不合意的就不認(rèn)真執(zhí)行，甚至有令不行，有禁不止;有的追逐個人名利地位，為了達到目的，甚至欺上瞞下、弄虛作假;有的沉湎于吃喝玩樂，追求腐朽的生活方式，違法違紀(jì)，等等。這些問題反映了一部分青年干部政治素質(zhì)不高，發(fā)展下去是十分危險的，決不能漠然視之。因此，作為青年干部，一定要修訂好自己的人生坐標(biāo)。我們要求青年干部樹立遠(yuǎn)大理想和信念，并不是一定要當(dāng)個什么官，因為選拔干部擔(dān)任一定的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)因素很多，絕不能用擔(dān)任什么領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)來衡量一個人的人生價值。人生的價值在于奉獻，要立志做大事，不要立志做大官，把履行黨和人民對自己提出的義務(wù)當(dāng)作終身奮斗的目標(biāo);始終保持一種蓬勃進取的精神，在不同的崗位上盡職盡責(zé)，讓理想信念之樹長青。
三要勇于實踐，敢于創(chuàng)新。常言說的好：溫室里長不出參天大樹。只有積極投身實踐，到基層去磨礪，才能經(jīng)風(fēng)雨，見世面;才能促進人生觀、世界觀的升華，培養(yǎng)知難而進、艱苦奮斗的精神;才能增進同群眾的感情;才能在工作實踐中增長才干，提高處理復(fù)雜問題的能力;才能踏實干事、建功立業(yè)。具體地說，一是要有良好的精神狀態(tài)。在改革和發(fā)展的過程中，有許多困難和矛盾。青年干部要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和自信，有知難而進、頑強拼搏、一往無前、奮發(fā)有為的精神;有抓住機遇、開拓進取、干事創(chuàng)業(yè)的斗志;積極把廣大干部群眾的積極性、創(chuàng)造性調(diào)動和匯聚起來，形成戰(zhàn)勝一切困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大合力。二是要勇于改革創(chuàng)新。實踐是在不斷出現(xiàn)新情況、解決新問題、探索新思路、創(chuàng)造新方法中逐步深入的。沒有創(chuàng)新，工作就會陷入平庸。要做到主動地而不是被動地、自覺地而不是盲目地工作，就必須解放思想，勇于探索，大膽創(chuàng)新，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認(rèn)識，開辟新境界，攀登新高峰。三是要務(wù)實苦干。一方面要思想求實。把握本地區(qū)、本部門、本單位的特點，研究規(guī)律，創(chuàng)出特色;不跟風(fēng)趕浪，不急功近利，不好大喜功，使思路、措施和目標(biāo)符合實際。另一方面要扎實苦干。要甘于吃苦、樂于奉獻、勤于事業(yè)。離開實干，將一事無成。實干就要避免官僚主義、形式主義，不圖虛名，不搞花架子，不搞虛假政績;實干就要在工作的有效性、實效性上下功夫，強化監(jiān)督，狠抓落實，使各項工作落到實處，見到實效。
四要勤政廉政，淡泊名利。青年干部要牢記黨的根本宗旨，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，勤勤懇懇為人民服務(wù)。這是一個人民公仆的本色，也是一個青年干部成就事業(yè)的基礎(chǔ)。是不是勤政為民，不僅僅是一個作風(fēng)問題，也是一個嚴(yán)肅的政治問題。全心全意為人民服務(wù)決不能僅僅作為一種口號，而應(yīng)該落實到勤政為民，立黨為公的具體行為中去。要做到勤政為民，必須立足本職，勤奮工作。要把實現(xiàn)自身價值與國家和人民事業(yè)緊密結(jié)合起來，愛崗敬業(yè)，埋頭苦干，干一行，愛一行，鉆一行，精一行，在平凡工作崗位上作出一流業(yè)績。要做好工作，成就事業(yè)，必須有奉獻精神，做到心無旁騖，高度投入，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。事必求精，功在專注，敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)，這是事業(yè)成功的保證。青年干部要修身歷煉，樹立正確的名利觀，淡泊功名利祿，把黨和人民的利益放在高于一切的位臵，真正解決好“參加革命是為什么?在工作崗位上應(yīng)該做點什么?將來身后應(yīng)該留點什么?”的問題，在為黨和人民的事業(yè)不斷拼搏進取中實現(xiàn)個人的價值，取得社會的承認(rèn)，贏得群眾的認(rèn)同。青年干部要正確處理好個人利益同國家、人民群眾利益的關(guān)系，當(dāng)個人利益與國家、人民利益發(fā)生矛盾時，要自覺放棄個人利益，維護國家和人民的利益，視事業(yè)重如山，看名利淡如水。青年干部不論職位高低，都是人民的公仆，都要真正按照人民群眾所思、所想、所需、所求來確定工作目標(biāo)，腳踏實地，扎實工作。
三、精心組織，嚴(yán)明紀(jì)律，辦出一期特色鮮明的青干班最近，中共中央頒布了《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》，《條例》明確指出，黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下，培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和青年干部的學(xué)校，是黨委的重要部門，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道。今天大家能夠來黨校進行為期1個月的培訓(xùn)，是十分幸運的?？h委對舉辦這次青年干部培訓(xùn)班十分重視，并寄予厚望。因此，具體負(fù)責(zé)這次培訓(xùn)工作的縣委組織部和縣委黨校以及全體教員和工作人員，肩負(fù)重任，我們一定要把這期培訓(xùn)班辦出特色，辦出成效。
第一，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜學(xué)習(xí)機會。這次培訓(xùn)班，給大家提供了一次展示自己的機會，提供了一個舞臺?？赡艽蠹以趩挝槐憩F(xiàn)的都不錯，經(jīng)常加班加點，工作成績也比較突出，但是組織上、社會上可能對你的了解有限。而在培訓(xùn)班的表現(xiàn)，卻能夠直接引起組織上的關(guān)注。就好比我們原來在臺下、在幕后默默地工作，現(xiàn)在是在臺前、臺上，在聚光燈下工作。在這個期間你表現(xiàn)得好，這個印象在社會上和在組織上能夠起相當(dāng)長的一段時間的作用，如果在這期間表現(xiàn)不好，可能有相當(dāng)長一段時間印象沒法改變，這個說法一點都不過分。因此，希望參加培訓(xùn)的每一位同志要倍加珍惜，安下心來，集中精力，一心一意，排除一切干擾參加培訓(xùn)，樹立好的學(xué)風(fēng)，真正體現(xiàn)青干班勤學(xué)敏思踐行的特色。
第二，要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，服從學(xué)習(xí)安排。紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，沒有紀(jì)律約束，就達不到培訓(xùn)提高的目的。為搞好這次培訓(xùn)，縣委非常重視，縣委組織部確定了一名副部長負(fù)總責(zé)，并派出1名干部跟班培訓(xùn)，干部科的幾位同志全程管理，縣委黨校校長親自抓，并指定了一名副校長具體負(fù)責(zé)，派出兩位老師當(dāng)班主任和輔導(dǎo)員。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，大家要以一名普通學(xué)員的身份，擺正自己的位臵，加強自律，嚴(yán)于律已，自覺遵守黨校各項規(guī)章制度，自覺維護自身形象，絕不能當(dāng)“特殊學(xué)員”。這次培訓(xùn)班已制訂了明確的紀(jì)律。在這里，我再強調(diào)三點：(1)培訓(xùn)期間原則上不準(zhǔn)請假。情況特殊確實需要請假的，一天以內(nèi)必須經(jīng)組織部分管部長審批，請假三天以上的將不發(fā)結(jié)業(yè)證書;(2)培訓(xùn)期間嚴(yán)禁打牌賭博、搞不正當(dāng)娛樂活動;(3)培訓(xùn)期間一律在黨校食宿，嚴(yán)禁相互吃請。這幾條以及其他的各項規(guī)章制度，我希望大家都要不折不扣地嚴(yán)格遵照執(zhí)行。
第三，要加強教學(xué)管理，搞好后勤服務(wù)。縣委組織部跟班培訓(xùn)學(xué)員和黨校班主任老師要切實加強教學(xué)管理，嚴(yán)格考勤制度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，對組織開展的各種活動一定要加強組織，既要嚴(yán)肅，又要生動活潑，做到在學(xué)習(xí)中開展活動，通過開展活動促進學(xué)習(xí)。黨校要緊緊圍繞培訓(xùn)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量，搞好后勤服務(wù)，為學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活提供一個良好寬松的環(huán)境。同時，大家來自不同的單位，能在一起學(xué)習(xí)很不容易，所以要珍惜這份緣分，學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，大家在課堂上要專心聽課，在課外要經(jīng)常交流，在參觀時要精力集中，在討論時要主動發(fā)言，在生活上要相互幫助、相互關(guān)心，今后在工作上大家也應(yīng)該相互照應(yīng)、相互鼓勵，真正體現(xiàn)出青干班是一個團結(jié)友愛互助的溫暖集體，樹立好我縣首期青干班的良好形象。
同志們，秋天是收獲的季節(jié)，希望大家珍惜在金秋時節(jié)舉辦的這期青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)實踐機會，力求有所學(xué)，有所得，有所悟，有所為。通過在黨校這一段的學(xué)習(xí)能夠調(diào)整好心態(tài)，鍛煉好身體，掌握好知識，煥發(fā)出更佳的精神風(fēng)貌，為建設(shè)小康霍山、實現(xiàn)霍山跨越式發(fā)展貢獻出自己的聰明才智。
最后，預(yù)祝這次培訓(xùn)班取得圓滿成功!
在家長培訓(xùn)班上的發(fā)言稿篇十三
同志們：
縣委舉辦這期培訓(xùn)班是在我縣“”規(guī)劃剛剛起步、全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期舉辦的，目的是進一步提高我縣青年干部隊伍的整體素質(zhì)，更好地為全縣科學(xué)發(fā)展提供人才保障。參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的100名同志，都是全縣各條戰(zhàn)線上的優(yōu)秀青年干部，首先我代表縣委向參加這期培訓(xùn)班的學(xué)員表示熱烈的歡迎!大家平時工作很忙，這次把大家召集到一起進行集中培訓(xùn)，給大家創(chuàng)造了一次難得的學(xué)習(xí)提高的機會。希望你們不負(fù)組織重托，珍惜學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極砥礪思想，在理論武裝上下功夫，在黨性鍛煉上見成效，以優(yōu)異的成績向縣委交一份滿意的答卷。借此機會，給大家提三點要求。
一、要明確學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)是一個人增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。對于青年干部來說，要成長進步，要挑更重的擔(dān)子，發(fā)揮更大的作用，學(xué)習(xí)能力的提升至關(guān)重要。大家必須把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的一部分，始終做到勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升能力素質(zhì)。
第一，加強學(xué)習(xí)是適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。當(dāng)前，區(qū)域競爭更加激烈，從當(dāng)前我縣經(jīng)濟社會發(fā)展形勢看不容樂觀，面臨著很多困難和挑戰(zhàn)，如經(jīng)濟總量偏小、結(jié)構(gòu)層次低、經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量效益不高、骨干財源少、財政實力偏弱，自主創(chuàng)新能力不強、人才支撐能力不足，社會事業(yè)滯后等。要解決這些問題，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在各級干部。青年干部具有學(xué)歷層次高、思維活躍、創(chuàng)新意識強、工作干勁足的特點，是全面建設(shè)小康社會的生力軍。應(yīng)該說，全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的希望寄托在你們身上，要肩負(fù)起這一重要歷史使命，必須加強學(xué)習(xí)，掌握先進技術(shù)，努力把所學(xué)運用到實際工作中，把縣委提出的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略任務(wù)落到實處。
第二，加強學(xué)習(xí)是青年干部健康成長的需要。青年時期正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，從干部和人才成長的規(guī)律來看，古今中外一切有作為、有成就的人，無不得益于青年時期的勤奮學(xué)習(xí)。雖然青年干部科學(xué)文化水平較高，但是緣于社會環(huán)境和社會經(jīng)歷所限，也存在學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠全面的問題。尤其當(dāng)前正處于知識爆炸時代，如果不發(fā)奮學(xué)習(xí)，知識結(jié)構(gòu)很快就會老化、脫節(jié)，就會產(chǎn)生知識透支和本領(lǐng)恐慌，就會喪失事業(yè)上的主動權(quán)，無法適應(yīng)更高層次、更重要的工作崗位。因此，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一切需要學(xué)習(xí)的東西，不斷優(yōu)化思維方式，提升境界能力。
第三，加強學(xué)習(xí)是提高青年干部黨性修養(yǎng)的需要。加強黨性修養(yǎng)是我黨對黨員干部的一貫要求。對青年干部來說，提高政治素質(zhì)，加強黨性修養(yǎng)，解決好“三觀”問題，更是首要任務(wù)。這些年來，隨著改革開放的深入和生活水平的提高，社會上一些腐朽思想開始侵蝕人們的靈魂，一些黨員干部的黨性修養(yǎng)放松了。有的不愿意接受黨組織的約束和監(jiān)督，有的不注意用黨內(nèi)生活準(zhǔn)則規(guī)范自己的言行，有的整天想著投機鉆營、追逐名利、當(dāng)官掌權(quán)，而不是把心思用到工作上、服務(wù)上、發(fā)展上，最終被錯誤思潮和腐朽生活方式所擊倒。青年干部一定要引以為戒，必須經(jīng)常加強黨性修養(yǎng)，時刻把自己置身于黨組織和群眾的監(jiān)督約束之下。
二、要講求學(xué)習(xí)的科學(xué)性。
首先，要聯(lián)系我縣經(jīng)濟社會發(fā)展實際學(xué)。當(dāng)前我縣與先進地區(qū)相比，與周邊發(fā)達地區(qū)相比，無論是經(jīng)濟總量、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、財政收入等方面都存在明顯差距。在學(xué)習(xí)過程中，大家要認(rèn)真思考存在這些差距的原因，要從思想作風(fēng)、工作方法、管理水平等各方面查找原因。特別要注意運用矛盾分析的方法，認(rèn)真分析影響和制約我縣發(fā)展的各種因素，找出解決問題的對策和思路，提高運用理論解決實際問題的能力。
其次，要聯(lián)系個人的思想實際學(xué)。青年干部富有朝氣，精力充沛，工作熱情高，干勁大，思想顧慮少是你們的優(yōu)勢，但馬列主義功底不深，黨性鍛煉不強是你們的不足。因此大家在學(xué)習(xí)中要正視這些問題，切實加強黨的理論知識學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場、方法，掌握黨的基本理論、科學(xué)體系和精神實質(zhì)。聯(lián)系自己的思想實際，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，只有理論上清醒了，政治上才能堅定。
第三，要聯(lián)系個人的工作實際學(xué)。雖然大家的工作單位和崗位不同，但責(zé)任是相同的，身上都肩負(fù)著全縣未來發(fā)展的重任?？梢哉f，全縣今后的發(fā)展與大家的勤奮努力是息息相關(guān)的。學(xué)習(xí)過程中，大家要緊密聯(lián)系自己的工作實際和崗位特點，有針對性地進行學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)能力，同時，還要善于把學(xué)到的知識和自己的工作實踐相結(jié)合，主動去破解現(xiàn)實工作中的難點疑點問題，力求在自己的崗位上有所建樹。
三、要確保學(xué)習(xí)的實效性。
首先，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在座的各位都是單位的領(lǐng)導(dǎo)干部，是單位的骨干，平時工作比較忙，集中到一起學(xué)習(xí)的機會很少。大家要珍惜這次難得的機會，妥善處理好工學(xué)矛盾，排除一切干擾，以良好的精神狀態(tài)、飽滿的政治熱情，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，力爭通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使自己在思想、業(yè)務(wù)和工作能力上都有所提高。
其次，要嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律。優(yōu)良的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。大家要既來之則安之，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行德州市機關(guān)作風(fēng)建設(shè)“八條禁令”，培訓(xùn)期間，與原單位工作脫鉤，非特殊情況，不準(zhǔn)請假。特別是中午不準(zhǔn)飲酒，如有違反紀(jì)律者，將嚴(yán)肅處理。我縣也有過這方面的例子，希望大家引以為戒，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、良好的形象投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中。
第三，要做到學(xué)以致用。學(xué)習(xí)的目的全在于運用。大家要緊密聯(lián)系我縣實際，結(jié)合我縣經(jīng)濟工作會議精神和“”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，緊密聯(lián)系自己的工作實際，進行深入研究和思考，把所學(xué)知識用于指導(dǎo)具體實踐，用到解決各類具體問題上，實現(xiàn)學(xué)用結(jié)合，工學(xué)相長。
同志們，縣委對青年干部的成長進步一直非常重視。希望你們在今后的工作和學(xué)習(xí)中刻苦鉆研、積極探索，為我縣經(jīng)濟社會事業(yè)全面發(fā)展貢獻聰明才智。
最后，預(yù)祝這次培訓(xùn)班取得圓滿成功，祝同志們事業(yè)有成。
在家長培訓(xùn)班上的發(fā)言稿篇十四
同志們：
《管道四公司第一期績效考核管理培訓(xùn)班》今天正式開辦了，在此我代表公司向參加輪訓(xùn)班的各位學(xué)員表示熱烈的歡迎并致以親切的問候!在座的各位學(xué)員均是公司各單位主管績效考核管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。實踐證明，績效考核管理在公司的管理體系中發(fā)揮著極其重要且不可替代的作用。成功的績效考核管理是提高企業(yè)管理水平的重要手段，是對各級員工的工作數(shù)量、質(zhì)量、效率、效益等進行全面考核，對各級員工進行綜合評價、獎懲、任用的重要依據(jù)。根據(jù)公司實際不斷完善績效考核管理體系，充分發(fā)揮績效考核管理的激勵和約束作用，有利于激發(fā)員工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，有效推動四支人才隊伍建設(shè)。下面針對績效考核管理工作談幾點建議。
一、科學(xué)確定考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。
在確定考核內(nèi)容時，應(yīng)體現(xiàn)差別化原則，既要力求全面，將各項工作都納入考核范圍，又要有所側(cè)重，對主要工作進行重點考評。比如，對重點崗位、重點項目、重點工作，要制定較高的標(biāo)準(zhǔn)，賦予較高的分值；對安全、穩(wěn)定、規(guī)范、廉政等涉及公司發(fā)展“生命線”的工作，要設(shè)定為“一票否決”項目，一旦出現(xiàn)問題堅決實行“一票否決”制；對于基礎(chǔ)管理等持續(xù)時間較長的工作，可合理增加相應(yīng)的分值。
基層工作千頭萬緒，不同部室有不同的業(yè)務(wù)范圍，不同崗位有不同的工作職責(zé)。在確定考核標(biāo)準(zhǔn)時，既要注意保持考核體系的統(tǒng)一性，又要兼顧部室、崗位特點，分別制定考核細(xì)則。以“五定”工作為基礎(chǔ)，以“崗位說明書”為落腳點，合理調(diào)整關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)和職責(zé)履行指標(biāo)的分值，做到定性考核與定量考核、年終考核與日常考核有機結(jié)合。設(shè)定目標(biāo)時既要有一定高度也不要難度過大，讓職工通過努力能夠順利實現(xiàn)。
二、完善考核方法和機制。
改進考核組織形式。要改變以往年底一次性考核的方式，將按月匯報、按季考核、年終匯總結(jié)合起來，督促被考核單位及時完成工作任務(wù)；改變以往只有上級機關(guān)部室對基層單位進行考核的狀況，建立“上下互評”機制，在機關(guān)部室考核基層單位的同時，由基層單位對機關(guān)部室的工作做出綜合評價。
創(chuàng)新考核方法。采取綜合考核與單項考核相結(jié)合、定性考核與定量考核相結(jié)合等方式，力求考細(xì)、考準(zhǔn)、考實，做到既保證考核的準(zhǔn)確性又有效降低考核成本。積極探索引進第三方進行社會化考核，以確保考核結(jié)果客觀、公平、公正、實事求是。
完善考核機制。在公司設(shè)立專門的考核機構(gòu)，在各基層單位設(shè)立專兼職考核管理崗位，從人力、物力、財力等方面保證考核工作順利開展，使其更規(guī)范、更符合風(fēng)險防范和內(nèi)控機制建設(shè)要求。嚴(yán)格落實獎懲措施，真正體現(xiàn)“干多干少不一樣”、“干好干壞不一樣”，通過深化績效考核管理工作，營造尊重勞動、尊重創(chuàng)造、尊重人才、尊重知識工作環(huán)境。最大限度地調(diào)動廣大員工的積極性，真正達到鼓勵先進、鞭策后進、整體提高的目的。
三、加強考核結(jié)果反饋和應(yīng)用。
績效考核結(jié)果反映到書面上，就是一個個指標(biāo)和分值。這些只是對工作成效的量化評價，其中蘊含的指向性信息才是我們應(yīng)該著重分析和研究的?？己瞬粌H是為了評出優(yōu)劣，最根本的目的是發(fā)現(xiàn)不足、改進工作。得出考核結(jié)果以后，我們不能僅停留在加多少分、扣多少分、排名如何上，而應(yīng)該深入思考和分析加減分的原因、怎么根據(jù)實際進行改進。
要從考核結(jié)果中總結(jié)工作成效?？己顺煽兺怀?，意味著某方面的任務(wù)完成得好。對這些工作，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，進一步創(chuàng)新思路。
要從考核結(jié)果中發(fā)現(xiàn)不足?？己顺煽儾焕硐耄f明工作中存在問題。這時，要認(rèn)真分析查找原因，有的放矢地加以改進。
要運用考核結(jié)果把握工作導(dǎo)向。一般來說，主管部門會將主要工作作為考核的重點，賦予其較高的分值，所列出的'考核指標(biāo)也相對較細(xì)。因此，基層單位要在分析考核結(jié)果時注意把握此類具有導(dǎo)向性的信息，對重點考核內(nèi)容進行重點關(guān)注、重點突破，從而高質(zhì)量地完成上級布置的工作任務(wù)。
要運用考核結(jié)果評價職責(zé)履行情況?？冃繕?biāo)管理考核結(jié)果往往能夠比較客觀真實地反映單位和個人的工作完成情況。要將考核結(jié)果與薪酬福利、職務(wù)晉升、評優(yōu)評先等結(jié)合起來，對成績突出的單位和個人進行表彰獎勵，對成績較差的給予相應(yīng)處罰，對給全局工作造成較大負(fù)面影響的嚴(yán)厲追究相關(guān)人員的責(zé)任。
四、加大培訓(xùn)宣傳力度。
為更好地推動員工績效考核管理工作，我們要加大宣傳力度，為績效考核造勢，讓員工都了解為什么要做績效考核，績效考核是怎么做的，讓員工接受認(rèn)同績效考核管理。要充分利用板報、宣傳櫥窗、橫幅等形式，進行績效考核的宣傳；黨群工作部要利用外網(wǎng)、內(nèi)網(wǎng)、內(nèi)刊等媒體進行宣傳報道。
績效考核本身往往比較敏感，牽涉到公司的方方面面，而且與被考核者的利益密切相關(guān)。我們要加大培訓(xùn)力度，使受訓(xùn)者了解績效考核體系的組成及各部分之間的有機聯(lián)系，而且對實施績效考核體系的意義有清楚的認(rèn)識，同時熟悉考核標(biāo)準(zhǔn)，掌握考核方法，使績效考核思想深入人心，消除和澄清對績效考核的錯誤及模糊認(rèn)識。使員工認(rèn)識到績效考核不是管理者對員工揮舞的“大棒”，也不是管理者無原則的“和稀泥”、“走過場”，考核不是為了制造員工間的差距，而是實事求是地發(fā)現(xiàn)員工的長處、短處，以使員工揚長避短，不斷提高，真正使他們在公司管理的各個層次發(fā)揮作用。
五、建立績效考核管理監(jiān)督制度。
可由公司領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢部門和人事部門負(fù)責(zé)人等組成績效考核管理工作監(jiān)督小組，主要職責(zé)是監(jiān)督和了解績效考核管理工作，糾正管理中的偏差，為績效考核的客觀公正提供進一步的保障。如果部門領(lǐng)導(dǎo)對科員的打分程度有偏差，可要求其重新評估；當(dāng)員工對評估結(jié)果有爭議時，可提出申訴由監(jiān)督小組仲裁，達到績效考核過程和結(jié)果的客觀、公正。
這次績效考核管理培訓(xùn)安排的時間雖然較短，但內(nèi)容很豐富也很重要，大家要深刻認(rèn)識培訓(xùn)的重要性。下面針對此次培訓(xùn)提出幾點要求：
一、精心組織、各司其職，確保培訓(xùn)順利進行公司高度重視此次培訓(xùn)工作，人事部作為培訓(xùn)班的主辦單位，經(jīng)過多次調(diào)研，與承辦單位多次協(xié)商促成了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)開始后，人事部要繼續(xù)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)助承辦單位做好各項工作，加強人員管理，堅決杜絕違規(guī)違紀(jì)等現(xiàn)象發(fā)生。承辦單位要加強培訓(xùn)過程控制，注重培訓(xùn)方式、技巧，確保取得良好的效果。各位工作人員要各司其職，各負(fù)其責(zé)，積極配合，互相協(xié)作，努力搞好后勤服務(wù)工作，確保培訓(xùn)班順利進行。
二、加強學(xué)員管理，確保培訓(xùn)效果。
1、提高認(rèn)識。以學(xué)員身份嚴(yán)格要求自己，尊重講師，尊重工作人員，積極配合培訓(xùn)機構(gòu)做好培訓(xùn)班各項工作。從思想上高度重視起來。
2、嚴(yán)守紀(jì)律?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”。各位學(xué)員在培訓(xùn)期間，要嚴(yán)格遵守作息時間和有關(guān)規(guī)章制度，保持課堂秩序，要自覺聽從工作人員的安排和建議。培訓(xùn)機構(gòu)要嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格紀(jì)律。
3、善于學(xué)習(xí)。各位學(xué)員要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶著問題學(xué)，帶著任務(wù)學(xué)，帶著感情學(xué)，學(xué)習(xí)過程中，注意勤記錄、勤思考、勤提問、勤練習(xí)、勤總結(jié)。切實把學(xué)到的內(nèi)容成功運用到工作中去。
到培訓(xùn)中，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。通過培訓(xùn)學(xué)有所獲、學(xué)有所長。
最后，預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功，謝謝大家。
在家長培訓(xùn)班上的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長：
大家好！
作為一名家長，我首先感謝這里讓我對兒童繪畫有了一個全新的認(rèn)識。過去的兒童畫，多數(shù)美術(shù)教育機構(gòu)是老師給孩子畫一個物品，然后讓孩子比葫蘆畫瓢，畫的不像了還要用橡皮擦了重新畫。孩子的想象力也被橡皮一點點的擦掉了。而在這里，每節(jié)課一個全新的故事，每個故事背后都有一幅動人的畫。石頭可以是方形的、圓形的、心形的……只要你想到，就可以大膽的畫出來，這無疑是對孩子想象力最有效的保護。而且，孩子畫畫用的是油性筆，一次成型，孩子的思維能力，自信心在孩子下筆的那一刻就被充分釋放。沒有呆板的說教，告訴孩子怎樣建立自信心。但無疑的敢畫、愿意涂鴉就是自信心綻放的一朵花。事實也正是如此，半年多來，我家孩子在家畫畫時不會再問我：媽媽，你看我畫的像不像？而是會在畫完之后，對著自己的作品，給我講作品背后她自己心中的故事。孩子的想象力、語言表達能力在無形中也得到有效提升。
其次，我要感謝繪畫班的老師對孩子的關(guān)愛。孩子就象是土壤，兒童時代所受的教育實際上就是給土壤中埋下一粒粒種子，在將來遇到適合的環(huán)境時，種子就會生根發(fā)芽甚至長成大樹。對于我家涵涵來說，繪畫班的老師無疑在她心中埋下了繪畫的種子。親其師，信其道。孩子是最敏感的，只有對孩子的愛是發(fā)自內(nèi)心的、真摯的愛，孩子才能真正感受到。
各位家長，在孩子們學(xué)畫的過程中，最辛苦的不是我們，是輔導(dǎo)孩子的老師，沒有她們的辛勤教育，沒有她們的努力付出，就沒有孩子們的快樂和進步，讓我們把熱烈的掌聲獻給老師，再次感謝他們！同時也祝愿我們的孩子們健康快樂成長。謝謝大家！
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