計(jì)劃是我們對(duì)自己或團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定和分解的基礎(chǔ)。在制定計(jì)劃時(shí)，我們需要考慮現(xiàn)實(shí)情況和資源的可利用性。如果你還不知道如何制定計(jì)劃，下面的范文可以幫助你了解應(yīng)該如何入手。
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
在一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)中，只有激活團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)合作，才能產(chǎn)生1+12的團(tuán)隊(duì)協(xié)同效應(yīng);下面由本站為你整理教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的策劃方案的相關(guān)資料，希望能幫到你。
教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的策劃方案范文一一、教師隊(duì)伍建設(shè)的意義加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是各級(jí)政府對(duì)學(xué)校建設(shè)的一個(gè)基本要求，是昆山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在要求，是學(xué)校發(fā)展、提高質(zhì)量的迫切要求，也是教師個(gè)人成長(zhǎng)的必由之路。
為了不辜負(fù)張浦鎮(zhèn)黨委政府和廣大人民群眾的大力支持和殷切希望，經(jīng)校長(zhǎng)辦公室和教科室研究決定，特制定此方案。
二、具體措施(一)加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)1.加強(qiáng)思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立講正氣、講實(shí)干、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講服務(wù)的良好風(fēng)氣。
2.加強(qiáng)管理理論的學(xué)習(xí)，定期開(kāi)展各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高各部門(mén)的管理水平和辦事能力。
3.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力的學(xué)習(xí)和鉆研，努力爭(zhēng)取在教育教學(xué)中起到表率作用。
4.定期開(kāi)展階段性總結(jié)工作，肯定工作中的成績(jī)，反思工作中的不足，并及時(shí)整改。
5.自覺(jué)接受教職員工的監(jiān)督，聽(tīng)取廣大教職員工的建議和意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整工作思路和工作方法。
(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)1.科學(xué)合理的組建班主任隊(duì)伍，用人不疑，疑人不用，保證班主任隊(duì)伍具有足夠的戰(zhàn)斗力和在教育教學(xué)中的凝聚力。
2.開(kāi)展各種形式的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，有效提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。
3.科學(xué)合理的任用班主任，切實(shí)減輕班主任負(fù)擔(dān)，保證班主任有足夠的精力用于班級(jí)建設(shè)。
4.在各種考核、評(píng)先和獎(jiǎng)勵(lì)方面，突出班主任的優(yōu)先地位，激發(fā)班主任工作的主動(dòng)性和積極性。
(三)加強(qiáng)學(xué)歷建設(shè)1.為了達(dá)到教育局對(duì)學(xué)校本科學(xué)歷比例的要求，按要求還未達(dá)到本科學(xué)歷的教師，必須盡快完成本科學(xué)歷的學(xué)習(xí)。
2.為了達(dá)到教育局對(duì)我校更高學(xué)歷比例的要求，對(duì)于達(dá)到本科學(xué)歷的教師，學(xué)校鼓勵(lì)他們報(bào)考研究生，所產(chǎn)生費(fèi)用按相關(guān)規(guī)定報(bào)銷(xiāo)。
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高教師的教學(xué)水平和科研一學(xué)期工作重點(diǎn)能力，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計(jì)劃如下：
1、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
2、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng)，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課;針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持開(kāi)展周一下午的教研組活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。
3、開(kāi)展1-2次教學(xué)以外娛樂(lè)活動(dòng)，方式等教研室成員共同商定之后再定。
4、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì)，就教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論，以使更加科學(xué)合理。
5、積極開(kāi)展新課教師的公開(kāi)教學(xué)和老教師的公開(kāi)示范課活動(dòng)，以此形成。
成良好的“以老帶新”的局面，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。
6、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
7、在本學(xué)期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作等。
本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃。
第幾周、工作內(nèi)容：
1-2初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流。
3-4人才培養(yǎng)方案的討論，各類(lèi)大綱的編寫(xiě)討論;集體備課。
5-6組織年輕教師隨堂聽(tīng)老教師課;。
7-8集體備課;教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)。
9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查。
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三
門(mén)。3.成員數(shù)量。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員數(shù)量依專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數(shù)不同而異，原則上一個(gè)團(tuán)隊(duì)不少于5人，一位教師最多能參加2個(gè)團(tuán)隊(duì)。二、專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)（一）總目標(biāo)通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，將本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生管理、專(zhuān)業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、招生就業(yè)等融于一體，更好地根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)實(shí)施教育教學(xué)改革，鑄造專(zhuān)業(yè)特色和實(shí)力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。（二）主要任務(wù)1．專(zhuān)業(yè)規(guī)劃。以人才市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以對(duì)相關(guān)行業(yè)、企業(yè)人才需求現(xiàn)狀及未來(lái)需求深入細(xì)致的社會(huì)調(diào)查為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校和專(zhuān)業(yè)實(shí)際，制定專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案，提高專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵和質(zhì)量，突出專(zhuān)業(yè)特色，擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)規(guī)模。2．教學(xué)教改。專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)要以突出專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、特色建設(shè)為原則，以產(chǎn)學(xué)研為途徑，從教學(xué)改革入手，推進(jìn)培養(yǎng)模式和課程體系改革，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式、課程建設(shè)、教材開(kāi)發(fā)、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)等方面取得突出的教改成果。3．招生就業(yè)。建立和實(shí)施“招得進(jìn)、留得住、學(xué)得好、送得出”的招生就業(yè)工作機(jī)制，通過(guò)狠抓招生擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，通過(guò)落實(shí)就業(yè)樹(shù)立學(xué)校形象。4．學(xué)生管理。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生管理工作的方式方法，創(chuàng)新學(xué)生管理理念和管理機(jī)制，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生管理和德育建設(shè)工作的穩(wěn)步發(fā)展。5．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以校企合作共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為途徑，改善實(shí)訓(xùn)環(huán)境，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)制度建設(shè)，培養(yǎng)出一批能夠擁有特色技能的“名優(yōu)”學(xué)生。6．校企合作。
部考核由團(tuán)隊(duì)帶頭人負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)帶頭人有權(quán)向教學(xué)部申請(qǐng)將不能履行職責(zé)的成員開(kāi)除團(tuán)隊(duì)或根據(jù)工作需要增補(bǔ)新成員。5．專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源于教研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和績(jī)效考核優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金。學(xué)校每學(xué)期給予團(tuán)隊(duì)一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并對(duì)團(tuán)隊(duì)每學(xué)期工作績(jī)效獲得優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)學(xué)校將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)勵(lì)方案、考核方案另訂），獎(jiǎng)金由團(tuán)隊(duì)帶頭人支配或分配，但須接受教學(xué)部的監(jiān)督。6．學(xué)校對(duì)新專(zhuān)業(yè)進(jìn)行一定的扶持，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員促進(jìn)新專(zhuān)業(yè)的建設(shè)。四、學(xué)校擬組建的專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)五、專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)組建的工作程序（一）團(tuán)隊(duì)帶頭人選拔與認(rèn)定團(tuán)隊(duì)帶頭人的選拔工作由各團(tuán)隊(duì)所屬教學(xué)部負(fù)責(zé)，報(bào)學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議研討批準(zhǔn)后，由學(xué)校下達(dá)任命通知。團(tuán)隊(duì)帶頭人應(yīng)具備的條件及其職責(zé)要求如下：1.團(tuán)隊(duì)帶頭人應(yīng)具有講師以上任職資格，大學(xué)本科以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)核心課程2門(mén)以上的教學(xué)經(jīng)歷，教學(xué)效果好。2.熟悉本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前沿和相關(guān)課程改革的趨勢(shì)，有較強(qiáng)的改革意識(shí)和創(chuàng)新精神，有從事教學(xué)改革和課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)或強(qiáng)烈愿望。3．具有組織和協(xié)調(diào)完成教學(xué)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的任務(wù)的能力，能夠采取有效、得力的措施提高相關(guān)課程的教學(xué)質(zhì)量。4．能夠規(guī)劃、組織教學(xué)研究，在教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和手段的改革方面起主導(dǎo)作用，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)；有較強(qiáng)的科研能力，能夠指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)展教改課題立項(xiàng)和撰寫(xiě)高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四
1、以高效課堂研究為中心，深化教學(xué)改革。本學(xué)期緊緊圍繞以高效課堂研究為中心，各學(xué)科要開(kāi)展系列性研討活動(dòng)，每次教研活動(dòng)力求做到精心策劃、精細(xì)組織、精致展示、精彩討論，指導(dǎo)教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律有效率的導(dǎo)學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對(duì)策，著力提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)化有效課堂研究成果，使有效教學(xué)成為全體教師的自覺(jué)行為。提出教師的課堂教學(xué)要做到四思：即課前反思預(yù)設(shè)、課中反思應(yīng)變、課后反思調(diào)整、集體反思。認(rèn)真做好三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂的實(shí)施細(xì)則。
2、青藍(lán)工程：師徒帶教、共同提高。它為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán)。各教研組按教研室的工件計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初要快速擬定好幫扶計(jì)劃，有明確的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間，要有一一對(duì)應(yīng)的結(jié)對(duì)關(guān)系。做到行動(dòng)有序、計(jì)劃落實(shí)、過(guò)程有效、相互受益，有活動(dòng)時(shí)間安排和課堂展示，青藍(lán)結(jié)對(duì)教師互聽(tīng)課時(shí)不的少于4次，有信息反饋與總結(jié)，并做好跟蹤記錄。
3、深入課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。本著相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，規(guī)范教學(xué)行為的原則，組織相關(guān)人員定時(shí)或不定時(shí)深入課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師之間相互聽(tīng)課。各教研究組要做到授課、聽(tīng)課、評(píng)課一體化，盡力實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。確保我校課程改革深入實(shí)施，提高素質(zhì)教育成效，每人每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于17次，做好聽(tīng)課記錄并及時(shí)評(píng)課，每人每學(xué)期至少在組內(nèi)(校內(nèi))開(kāi)展一節(jié)高效課堂展示課，真正做到共同學(xué)習(xí)，互相交流，穩(wěn)步提高。
4、以校本教研為陣地，提升教研實(shí)效。校本教研是提升教育內(nèi)涵的重要途徑，校本教研更是開(kāi)展有效課堂研究一個(gè)突破口。本學(xué)期加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)，備課組在自主備課的基礎(chǔ)上對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是對(duì)教學(xué)模式、方法的作為重點(diǎn)研究，選擇最佳授課方式，解決教學(xué)中一些知識(shí)性和教法性的問(wèn)題。采用三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)改革模式深入開(kāi)展主題教研活動(dòng)。為解決教學(xué)活動(dòng)中一些針對(duì)性的、有一定難度的問(wèn)題，備課組長(zhǎng)提前收集問(wèn)題，同組教師共同加以研究確定主題，進(jìn)行專(zhuān)題性教研活動(dòng)。
5、以骨干教師研修為基地，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)科骨干教師要通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師，引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研磨教學(xué)、反思交流，創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的課堂案例。通過(guò)主題討論、教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、反思、評(píng)課、展示、總結(jié)，更新教師教學(xué)理念，提高骨干教師的整體素質(zhì)，從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個(gè)人，學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動(dòng)，樹(shù)立典型，進(jìn)行典型引路。以達(dá)到教師人人有章可循，人人又有所創(chuàng)新。
實(shí)行一周一議的集體議課制度，各議課小組長(zhǎng)提前一周給教師通知議課內(nèi)容，要求教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并寫(xiě)出書(shū)面議課稿(詳見(jiàn)《xx二中集體議課制度》)。議課時(shí)通知各教研組長(zhǎng)及蹲組領(lǐng)導(dǎo)參加，加強(qiáng)觀摩指導(dǎo)，開(kāi)展學(xué)科議課競(jìng)賽，各議課組在本學(xué)期內(nèi)要精心準(zhǔn)備一次議課活動(dòng)，進(jìn)行展示驗(yàn)收。
各課題組，一定要按照課題實(shí)施方案，有計(jì)劃按步驟實(shí)施各項(xiàng)研究，保證各項(xiàng)課題能夠順利結(jié)題。已經(jīng)結(jié)題的課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將根據(jù)各課題實(shí)施方案，如期對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行跟蹤監(jiān)督。教研室將引導(dǎo)教師做好近年來(lái)中考試題的比較、分析從中探索命題規(guī)律，提高教師駕馭教材的能力，為九年級(jí)中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。
1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)制度。采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，爭(zhēng)取最大機(jī)會(huì)讓教師外出培訓(xùn)，回來(lái)后對(duì)全體教師作報(bào)告，對(duì)其他教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。
2、繼續(xù)通過(guò)示范課、觀摩課教學(xué)的輻射作用開(kāi)展校本培訓(xùn)。
3、組織好高效課堂賽教活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一大批骨干教師，依此促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，讓教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。
4、召開(kāi)課改理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等專(zhuān)題講座23次。
5、聘請(qǐng)知名專(zhuān)家做專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告會(huì)。擬對(duì)如何開(kāi)展試題研究和怎樣做好小課題研究?jī)煞矫孢M(jìn)行專(zhuān)家培訓(xùn)與指導(dǎo),提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平。
6、組織進(jìn)行青年教師教學(xué)基本功(鋼筆字、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì))大賽。
；路。
第一周：
2、與教務(wù)處協(xié)調(diào)配合，修訂各類(lèi)計(jì)劃、制度。
第二周：
1、各組計(jì)劃的檢查與落實(shí)。
2、教研組長(zhǎng)會(huì)。
第三周：
1、新教師匯報(bào)課安排。
2、青藍(lán)工程結(jié)對(duì)安排。
第四周：
1、上學(xué)期教研成果評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
第五周：
1、課題開(kāi)展情況檢查。
2、調(diào)研聽(tīng)課。
第六周：國(guó)慶長(zhǎng)假。
第八周：各組高效課堂展示。
第九周：
1、業(yè)務(wù)檢查。
2、青藍(lán)工程跟蹤檢查。
第十周：
1、調(diào)研聽(tīng)課。
第十一周：中期考試。
第十二周：中期考試分析。
第十三周：觀摩課教學(xué)。
第十四周：示范課教學(xué)。
第十五周：調(diào)研聽(tīng)課。
第十六周：觀摩、示范課教學(xué)總結(jié)。
第十七周：
1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)專(zhuān)題講座。
第十八周：
1、青藍(lán)工程驗(yàn)收。
2、課題研究驗(yàn)收。
第十九周：教學(xué)成果評(píng)比成果收繳。
第二十周：教學(xué)過(guò)程績(jī)效考評(píng)及各類(lèi)活動(dòng)總結(jié)評(píng)比。
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五
教研室將緊緊圍繞上級(jí)教研部門(mén)工作要點(diǎn)和校工作目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持為"發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校"服務(wù)的工作方向，圍繞以"教育科研為突破口，以提升學(xué)校品位為方向，走豐富質(zhì)量?jī)?nèi)涵之路"這一總體思路，樹(shù)立"以教立研，以研促教"理念，不斷豐富"科研興校"內(nèi)涵，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。
二、工作目標(biāo)。
1、以組織活動(dòng)為載體，教研室將聯(lián)合教務(wù)處精心策劃、周密組織教研集體備課活動(dòng)，“師徒”結(jié)對(duì)活動(dòng)為青年教師的迅速成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái)，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊(duì)伍。
2、以教研組建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)科研教研整合。通過(guò)專(zhuān)題研討、教師公開(kāi)課等系列活動(dòng)，以科研促教研，借助科研提升學(xué)科活動(dòng)檔次，提高教育質(zhì)量與效率，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。
3、以撰寫(xiě)論文，課題研究為龍頭，推動(dòng)教育科研發(fā)展。培養(yǎng)研究教師、規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強(qiáng)研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。
4、以推廣成果為突破，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息，鼓勵(lì)及激勵(lì)教師自覺(jué)將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)轉(zhuǎn)化成顯性成果，扶植教師在實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變。
三、具體工作。
(一)加強(qiáng)教學(xué)管理，把好各科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
1、開(kāi)學(xué)前組織好各教研組長(zhǎng)，對(duì)集體備課、聽(tīng)課等提出具體改進(jìn)意見(jiàn)，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)工作要求，規(guī)范教學(xué)行為。
2、與教務(wù)處聯(lián)手，加大常態(tài)教學(xué)督查力度。聽(tīng)隨堂課時(shí)，由校長(zhǎng)，學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，教研主任，組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等共同參與，課后隨即查看教案，了解二次備課以及教備一致的情況，并及時(shí)交換意見(jiàn)，真正起到促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)與提高的作用。定期公布隨堂課抽查結(jié)果，并將其中的優(yōu)秀課進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)明確培養(yǎng)目標(biāo)，以多種渠道促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
1、加大對(duì)青年教師培養(yǎng)，搭建“師徒結(jié)對(duì)”以老帶新，有針對(duì)性地、有重點(diǎn)地對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。
2、積極開(kāi)展各學(xué)科公開(kāi)課、專(zhuān)題講座等活動(dòng)。骨干教師每學(xué)期至少在學(xué)校上一次示范課，引領(lǐng)同學(xué)科教師業(yè)務(wù)技能不斷提高。近三年青年教師每學(xué)期至少上倆次公開(kāi)課，通過(guò)課后組內(nèi)教師點(diǎn)評(píng)，讓青年教師更快成長(zhǎng)。
3、積極組織好學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，進(jìn)一步提高其理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
4、鼓勵(lì)教師積極參加各類(lèi)校，市，省級(jí)教學(xué)比武活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力。
5、以結(jié)合課題研究和論文撰寫(xiě)等活動(dòng)，邀請(qǐng)省內(nèi)外知名教育科研專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、課題研究和論文撰寫(xiě)等，以專(zhuān)家引領(lǐng)啟迪教育思想，提高辦學(xué)檔次。
(三)抓好課題申報(bào)，論文發(fā)表管理，采用激勵(lì)機(jī)制提升教科研實(shí)效和水平。
1、鼓勵(lì)教師開(kāi)展課題研究工作。所有參加課題研究的教師，必須認(rèn)真申報(bào)課題，在學(xué)校教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，制訂課題研究計(jì)劃，按時(shí)按計(jì)劃的完成各階段的研究任務(wù)，并做好階段性的研究小結(jié)，在平時(shí)的研究中注意收集課題研究資料，在課題研究結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)研究成果，全面整理研究資料，寫(xiě)出結(jié)題報(bào)告，申請(qǐng)鑒定。請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行結(jié)題鑒定，并對(duì)外發(fā)布和推廣研究成果。
2、鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文，及時(shí)發(fā)表論文。通過(guò)一定的獎(jiǎng)勵(lì)方式，引領(lǐng)教師樹(shù)立專(zhuān)業(yè)化發(fā)展意識(shí)，充分張揚(yáng)教師在自主發(fā)展中的成果，以_________提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，營(yíng)造學(xué)校和諧文化氛圍。
(四)收集整理教科研成果。
整理好各項(xiàng)教學(xué)成果如：發(fā)表的論文，選編優(yōu)秀教學(xué)論文匯編成冊(cè)記錄保存樂(lè)中教研室。
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況，計(jì)算機(jī)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué)、考試、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。針本學(xué)期的工作實(shí)際，本教研室重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
1、做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié)，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。
2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評(píng)估活動(dòng)，對(duì)需要檢查的'教學(xué)資料及時(shí)整理好，撰寫(xiě)好，對(duì)評(píng)估過(guò)程中可能提到的關(guān)鍵問(wèn)題認(rèn)真調(diào)查，充分準(zhǔn)備，確保評(píng)估活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開(kāi)始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查，重點(diǎn)檢查本專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課制度。組織計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)組的聽(tīng)課工作，要求做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課后的意見(jiàn)建議進(jìn)行整理，及時(shí)反饋給任課教師。
5、針對(duì)課堂教學(xué)效果專(zhuān)題教研活動(dòng)，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵(lì)教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，并對(duì)參賽教師試講。
6、開(kāi)展國(guó)際合作院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教研交流活動(dòng)，為專(zhuān)業(yè)教師爭(zhēng)取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
7、對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行分析，選出重點(diǎn)建設(shè)課程，準(zhǔn)備下半年申報(bào)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。
8、增加專(zhuān)業(yè)內(nèi)科研活動(dòng)，制定初步的科研活動(dòng)方案和制度。
9、針對(duì)本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問(wèn)題，開(kāi)展娛樂(lè)性、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，初步制定好活動(dòng)方案和細(xì)則。
xxxx專(zhuān)業(yè)教研室xxx。
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況，計(jì)算機(jī)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué)、考試、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。針本學(xué)期的工作實(shí)際，本教研室重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
1、做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié)，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。
2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評(píng)估活動(dòng)，對(duì)需要檢查的教學(xué)資料及時(shí)整理好，撰寫(xiě)好，對(duì)評(píng)估過(guò)程中可能提到的關(guān)鍵問(wèn)題認(rèn)真調(diào)查，充分準(zhǔn)備，確保評(píng)估活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開(kāi)始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查，重點(diǎn)檢查本專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課制度。組織計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)組的聽(tīng)課工作，要求做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課后的意見(jiàn)建議進(jìn)行整理，及時(shí)反饋給任課教師。
5、針對(duì)課堂教學(xué)效果專(zhuān)題教研活動(dòng)，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵(lì)教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，并對(duì)參賽教師試講。
6、開(kāi)展國(guó)際合作院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教研交流活動(dòng)，為專(zhuān)業(yè)教師爭(zhēng)取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
7、對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行分析，選出重點(diǎn)建設(shè)課程，準(zhǔn)備下半年申報(bào)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。
8、增加專(zhuān)業(yè)內(nèi)科研活動(dòng)，制定初步的科研活動(dòng)方案和制度。
9、針對(duì)本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問(wèn)題，開(kāi)展娛樂(lè)性、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，初步制定好活動(dòng)方案和細(xì)則。
xxxx專(zhuān)業(yè)教研室xxx。
20xx年2月28日。
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八
為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高教師的教學(xué)水平和科研一、學(xué)期工作重點(diǎn)能力，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計(jì)劃如下：
1、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
2、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng)，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課;針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持開(kāi)展周一下午的教研組活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。
3、開(kāi)展1-2次教學(xué)以外娛樂(lè)活動(dòng)，方式等教研室成員共同商定之后再定。
4、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì)，就教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論，以使更加科學(xué)合理。
5、積極開(kāi)展新課教師的公開(kāi)教學(xué)和老教師的公開(kāi)示范課活動(dòng)，以此形成。
成良好的“以老帶新”的局面，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。
6、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
7、在本學(xué)期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作等。
二、本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃。
第幾周、工作內(nèi)容：
1-2初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流。
3-4人才培養(yǎng)方案的討論，各類(lèi)大綱的編寫(xiě)討論;集體備課。
5-6組織年輕教師隨堂聽(tīng)老教師課;。
7-8集體備課;教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)。
9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查。
根據(jù)外語(yǔ)系20xx年度工作計(jì)劃要求，大學(xué)英語(yǔ)教研室立足于提升教師教學(xué)科研能力，服務(wù)于全校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的公共英語(yǔ)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)我校學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力，為將來(lái)就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)。為此我們制定20xx年度工作計(jì)劃如下：
1.精心篩選并培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生參加20xx年度全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、20xx年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20xx年全國(guó)職業(yè)院校英語(yǔ)口語(yǔ)大賽以及20xx年度河南財(cái)專(zhuān)“千語(yǔ)之彩”英語(yǔ)演講比賽。
2.加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力提升。量化聽(tīng)課任務(wù)，主要采取教研室主任聽(tīng)課，教師間個(gè)別聽(tīng)課，教師集體聽(tīng)課的形式。每學(xué)期召開(kāi)一次大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)，明確研討主題，要求每位教師切實(shí)結(jié)合財(cái)專(zhuān)大英教學(xué)實(shí)踐，宣讀個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。隨后展開(kāi)討論，總結(jié)歸納出教學(xué)方法的'亮點(diǎn)和特色，加以推廣。加強(qiáng)外聘教師的管理和指導(dǎo)。每學(xué)期召開(kāi)一次外聘教師教學(xué)工作會(huì)議，介紹我校有關(guān)教學(xué)工作管理規(guī)程，并聽(tīng)取外聘教師的建設(shè)性意見(jiàn)、建議。通過(guò)獎(jiǎng)勤促怠，發(fā)掘教師們的工作積極性和能動(dòng)性，讓教師們安心于教書(shū)育人，樂(lè)于貢獻(xiàn)才智。
3.根據(jù)高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，組織教師研究在我校進(jìn)行公共英語(yǔ)和行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)銜接的前景和可行性。
4.師資隊(duì)伍建設(shè)上，根據(jù)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和教學(xué)發(fā)展要求，適當(dāng)充實(shí)、調(diào)整師資結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)年輕教師考研考博和晉升高一級(jí)職稱(chēng)，以?xún)?yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)。同時(shí)外派部分教師到優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源院校進(jìn)行中短期學(xué)習(xí)進(jìn)修。
5.完善試題庫(kù)建設(shè)。補(bǔ)充大學(xué)英語(yǔ)1、2、4試卷，盡快完成大學(xué)英語(yǔ)試題庫(kù)工作。
6.配合教務(wù)部門(mén)，做好英語(yǔ)應(yīng)用能力a級(jí)考試和大學(xué)英語(yǔ)4.6級(jí)考試的宣傳、輔導(dǎo)工作。
7.以我系兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為依托，積極謀劃促進(jìn)我校英語(yǔ)角活動(dòng)的常態(tài)化。
8.定期開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的教研室文體活動(dòng)，豐富教師精神文化生活，強(qiáng)化教師的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
9.其他：安排大學(xué)英語(yǔ)課和公共選修課教學(xué)任務(wù)、教材征訂、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度、監(jiān)考、期末閱卷及選派有責(zé)任心的老師參加全省a級(jí)閱卷任務(wù)，登統(tǒng)成績(jī)、核對(duì)課時(shí)等事項(xiàng)。
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況，計(jì)算機(jī)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué)、考試、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。針本學(xué)期的工作實(shí)際，本教研室重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
1、做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié)，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。
2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評(píng)估活動(dòng)，對(duì)需要檢查的教學(xué)資料及時(shí)整理好，撰寫(xiě)好，對(duì)評(píng)估過(guò)程中可能提到的關(guān)鍵問(wèn)題認(rèn)真調(diào)查，充分準(zhǔn)備，確保評(píng)估活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開(kāi)始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查，重點(diǎn)檢查本專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課制度。組織計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)組的聽(tīng)課工作，要求做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課后的。
意見(jiàn)建議進(jìn)行整理，及時(shí)反饋給任課教師。
5、針對(duì)課堂教學(xué)效果專(zhuān)題教研活動(dòng)，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵(lì)教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，并對(duì)參賽教師試講。
6、開(kāi)展國(guó)際合作院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教研交流活動(dòng)，為專(zhuān)業(yè)教師爭(zhēng)取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
7、對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行分析，選出重點(diǎn)建設(shè)課程，準(zhǔn)備下半年申報(bào)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。
8、增加專(zhuān)業(yè)內(nèi)科研活動(dòng)，制定初步的科研活動(dòng)方案和制度。。
9、針對(duì)本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問(wèn)題，開(kāi)展娛樂(lè)性、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，初步制定好活動(dòng)方案和細(xì)則。
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九
為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高教師的教學(xué)水平和科研一、學(xué)期工作重點(diǎn)能力，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計(jì)劃如下：
1、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
2、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng)，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課；針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持開(kāi)展周一下午的教研組活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。
3、開(kāi)展1—2次教學(xué)以外娛樂(lè)活動(dòng)，方式等教研室成員共同商定之后再定。
4、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃組織1—2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì)，就教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論，以使更加科學(xué)合理。
5、積極開(kāi)展新課教師的公開(kāi)教學(xué)和老教師的公開(kāi)示范課活動(dòng)，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。
6、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
7、在本學(xué)期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作等。
第幾周、工作內(nèi)容：
1—2初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流
3—4人才培養(yǎng)方案的討論，各類(lèi)大綱的編寫(xiě)討論；集體備課
5—6組織年輕教師隨堂聽(tīng)老教師課；
7—8集體備課；教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)
9—10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查
11—12集體備課；開(kāi)展一次茶話(huà)會(huì)（或娛樂(lè)活動(dòng)）
13—14相關(guān)課程建設(shè)的討論
15—16期末試卷的出題的討論和安排；集體備課；提醒將要期末終期檢查
17—19期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等。
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十
為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高教師的教學(xué)水平和科研。
1、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
2、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng)，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課；針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持開(kāi)展周一下午的教研組活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。
3、開(kāi)展1-2次教學(xué)以外娛樂(lè)活動(dòng)，方式等教研室成員共同商定之后再定。
4、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì)，就教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論，以使更加科學(xué)合理。
5、積極開(kāi)展新課教師的公開(kāi)教學(xué)和老教師的公開(kāi)示范課活動(dòng)，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。
6、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
7、在本學(xué)期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作等。
第幾周、工作內(nèi)容：
1-2初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流。
3-4人才培養(yǎng)方案的討論，各類(lèi)大綱的編寫(xiě)討論；集體備課。
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一
電子商務(wù)教研室在20__-20__學(xué)年第一學(xué)期將堅(jiān)持以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__-20__年）》為指導(dǎo)，堅(jiān)決擁護(hù)商務(wù)管理系教學(xué)工作的管理方針，貫徹執(zhí)行“明道、勵(lì)學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，力爭(zhēng)電子商務(wù)教研室教學(xué)常規(guī)管理上水平，教科研穩(wěn)步推進(jìn)，職業(yè)技能競(jìng)賽進(jìn)步顯著，教學(xué)質(zhì)量顯著提升，讓學(xué)生、教職工和領(lǐng)導(dǎo)比較滿(mǎn)意。
1.2教學(xué)管理目標(biāo)。
本學(xué)期電子商務(wù)教研室的教學(xué)管理總目標(biāo)：加強(qiáng)電子商務(wù)教研室?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)、教材教學(xué)改革，力爭(zhēng)評(píng)出一門(mén)優(yōu)質(zhì)課程。
具體的工作目標(biāo)如下：
1、師資隊(duì)伍建設(shè)方面，形成老中青教學(xué)梯隊(duì)。
電子商務(wù)教研室目前共有6位老師，其中中級(jí)職稱(chēng)2人，研究生1人，初級(jí)職稱(chēng)2人。鑒于我室的基本情況，要形成老中青教學(xué)梯隊(duì)，教研室鼓勵(lì)大家加強(qiáng)自身科研水平，引導(dǎo)大家積極發(fā)表論文，修研究生課程，考取職稱(chēng)外語(yǔ)合格證，爭(zhēng)取早日評(píng)上講師。并鼓勵(lì)部分有條件的老師考評(píng)高級(jí)職稱(chēng)。同時(shí)引入企業(yè)電子商務(wù)工作人員兼職任教，逐步形成老中青教學(xué)梯隊(duì)。
2、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)方面，提出并爭(zhēng)取落實(shí)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案，聯(lián)系1－2家電子商務(wù)校外實(shí)訓(xùn)基地。
提出電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案，并爭(zhēng)取落實(shí)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案。聯(lián)系阿里巴巴、網(wǎng)易、天貓、環(huán)球鞋網(wǎng)、安踏等至少1－2家企業(yè)成為電子商務(wù)教研室校外實(shí)訓(xùn)基地。
3、教材教學(xué)改革方面，使用最新出版教材，教材注重實(shí)用為主，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的教材選擇堅(jiān)持以實(shí)用為主，可選用行業(yè)讀物，意在提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，爭(zhēng)取把競(jìng)賽的理念融入教學(xué)的過(guò)程中。鼓勵(lì)教師自編講義或?qū)嵱?xùn)教材。
4、協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)日查工作。
協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)掌擊管理工作，深入到每一堂課、每一份教案、每一次實(shí)訓(xùn)、每一份考卷。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)大綱規(guī)范化的審核、編制和完善，讓教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量保證落到實(shí)處。
5、力爭(zhēng)職業(yè)技能競(jìng)賽取得明顯進(jìn)步。
為保證__年下半年的全國(guó)電子商務(wù)三創(chuàng)競(jìng)賽和電子商務(wù)erp沙盤(pán)競(jìng)賽取得更好的成績(jī)，本學(xué)期計(jì)劃選拔參賽選手、指導(dǎo)教師，并進(jìn)行訓(xùn)練。爭(zhēng)取在競(jìng)賽中取得優(yōu)秀成績(jī)。
6、爭(zhēng)取本專(zhuān)業(yè)課程被評(píng)為院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程。
組織編寫(xiě)并完善電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)所有課程教學(xué)大綱，收集整理電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)、教研資料（教案、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)課件、說(shuō)課稿、說(shuō)課課件、作業(yè)、習(xí)題、案例）等，為申報(bào)院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備。
2、各任課教師提交所教課程大綱、授課進(jìn)度計(jì)劃和教案。
3、整理電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)所有課程大綱。
4、提出電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案并上報(bào)系部。
1、完善電子商務(wù)課程教學(xué)大綱。
2、收集整理電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)、教研資料，為申報(bào)院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備。
3．對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，修訂電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案。
4、聯(lián)系校外電子商務(wù)企業(yè)，并力爭(zhēng)成功簽訂1－2家企業(yè)為我系電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)提供校外實(shí)習(xí)，或簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議。
5、選拔全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)三創(chuàng)競(jìng)賽、電子商務(wù)沙盤(pán)競(jìng)賽選手，并安排指導(dǎo)老師。
1、深入調(diào)查、研討，更新完善電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃。
2、召開(kāi)師生座談會(huì)，搞好師生交流活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)師生雙方的良性互動(dòng)。
3、組織開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)，邀請(qǐng)全系教師評(píng)課。
4、收集整理電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)、教研資料，為申報(bào)院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備。
5、結(jié)合系期中教學(xué)檢查，開(kāi)展教學(xué)進(jìn)度、教師作業(yè)批改、教案編寫(xiě)等進(jìn)行檢查。
1、召開(kāi)教研會(huì)，研討電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)方法及教學(xué)改革。
2、協(xié)助系做好電子商務(wù)畢業(yè)生論文指導(dǎo)工作。
3、指導(dǎo)競(jìng)賽，項(xiàng)目校內(nèi)pk。
4、安排輔導(dǎo)老師組織國(guó)家電子商務(wù)師考前培訓(xùn)。
2、落實(shí)我室承擔(dān)的課程實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作。
3、組織各任課教師命題出卷。
4、制定下學(xué)期教材征訂計(jì)劃。
5、初步分配下學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
6、協(xié)助系組織好期末考試。
7、組織教師閱卷，做好期末成績(jī)?cè)u(píng)定。
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二
研究高考，學(xué)習(xí)高考，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知，不厭煩，不妥協(xié)，不放棄，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能有最大的突破。
目前高中部文科教研組共有10人，語(yǔ)文3人，英語(yǔ)3人，政治2人，歷史1人，地理1人，有如下特點(diǎn)1、朝氣蓬勃，富有理想，勤于鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)生關(guān)系融洽。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，愛(ài)崗敬業(yè)，真抓實(shí)干，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。
提升高文科教研實(shí)力，研究高考，掌握我校學(xué)生學(xué)情，抓高中學(xué)生基礎(chǔ)，幫助每個(gè)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。
研究高考，關(guān)注會(huì)考，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)。
1、高一起始年級(jí)本學(xué)期中注意新課程教學(xué)，教師要積累符合新課程要求的教案，教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念，打造富有特色的課堂，做到有研究、有活動(dòng)、有成果。
2、高二地理和歷史學(xué)科樹(shù)立會(huì)考意識(shí)，從開(kāi)學(xué)第一節(jié)課開(kāi)始認(rèn)真落實(shí)會(huì)考考點(diǎn)，每周進(jìn)行會(huì)考模擬試題的訓(xùn)練，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。爭(zhēng)取及格率和優(yōu)秀率雙豐收。
3、高二政治根據(jù)每班特點(diǎn)因材施教，文科班的學(xué)生滲透高考意識(shí)，提前進(jìn)行高考能力的培養(yǎng)，理科班和韓語(yǔ)班落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提前做好會(huì)考備考工作。
4、研究高考，落實(shí)本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況，定期進(jìn)行高考研究，大家群策群力。高三老師認(rèn)真進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，按照高考能力要求落實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力。
5、開(kāi)展公開(kāi)課，本學(xué)期每人至少一節(jié)公開(kāi)課。認(rèn)真客觀進(jìn)行評(píng)課活1動(dòng)，真正做到通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，讓每一個(gè)老師都有收獲。
6、做好傳幫帶工作，讓年輕老師能較快成長(zhǎng)。
7、搞好高中文科學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)，探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，對(duì)學(xué)生給予耐心積極的`引導(dǎo)，詳細(xì)記錄好研究過(guò)程，并注意收集成果。
8、鼓勵(lì)分層教育，分析各班學(xué)生情況，尋找培優(yōu)補(bǔ)差的有效渠道，讓每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心，幫助學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，保證每個(gè)學(xué)生有所進(jìn)步，有所收獲。鼓勵(lì)多種形式的作業(yè)，用多種方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
9、注重對(duì)考試的認(rèn)真分析。要詳細(xì)到個(gè)人，考試過(guò)后一定要有針對(duì)性的講評(píng)和長(zhǎng)期跟蹤策略，對(duì)癥下藥，因材施教。
10、認(rèn)真參加教研活動(dòng)，與教研員合作。根據(jù)市里統(tǒng)一安排，各教師積極參加市學(xué)科教研會(huì)議，每個(gè)參會(huì)教師將在教研會(huì)上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流。每一位教師都要有這樣的意識(shí)，珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡可能擴(kuò)大我們的信息來(lái)源。
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三
（二）教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)既是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，又是提升教師隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校將逐步建立校級(jí)、省部級(jí)和國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)體系。
（三）校級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)著眼打造品牌重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)亮點(diǎn)，立項(xiàng)建設(shè)優(yōu)先考慮專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成結(jié)構(gòu)優(yōu)、學(xué)校專(zhuān)業(yè)（群）建設(shè)和校企合作基礎(chǔ)好、專(zhuān)業(yè)（課程）建設(shè)成果顯著等因素。
二、遴選立項(xiàng)（一）立項(xiàng)條件。
1.團(tuán)隊(duì)師德師風(fēng)高尚。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“四個(gè)相統(tǒng)一”，推動(dòng)全員全過(guò)程全方位“三全育人”。團(tuán)隊(duì)教師堅(jiān)守專(zhuān)業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以德立身、以德立學(xué)、以德立教，在德育教育、思政課程建設(shè)方面取得良好成效，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人及成員無(wú)違反師德師風(fēng)情況。
具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)（職務(wù)）或相關(guān)高級(jí)以上職業(yè)資格教師占30%以上。有優(yōu)秀教師、水利職教名師（新星）、教學(xué)名師等，立項(xiàng)建設(shè)校級(jí)或省部級(jí)以上名師工作室、技能大師（或首席技師）工作室。
3.團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人能力突出。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景和豐富企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷（經(jīng)驗(yàn)）；
具有改革創(chuàng)新意識(shí)和豐富的教科研成果、較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力和合作精神；
原則上應(yīng)具有高級(jí)職稱(chēng)，年齡一般不超過(guò)50周歲；
熟悉相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，具有課程開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四
一、指導(dǎo)思想：
20__年，是“情智發(fā)展課堂”全面實(shí)施關(guān)鍵年，是務(wù)實(shí)集體備課的攻堅(jiān)年，是規(guī)范教師從教行為的機(jī)遇年。教研室將認(rèn)真貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)決執(zhí)行“求生存保穩(wěn)定，創(chuàng)平安和諧校園，辦百姓信任學(xué)校，凝心聚力為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)?！钡目傮w目標(biāo)。明確“開(kāi)展情智發(fā)展課堂，提升課堂質(zhì)量”這一主線(xiàn);把握“抓好初四備考工作，提升教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)集體備課，提升教研質(zhì)量”兩個(gè)重點(diǎn);實(shí)現(xiàn)“教學(xué)、教研和課堂”三個(gè)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1.管理出成效。
扎實(shí)推進(jìn)集體備課、教研各項(xiàng)管理教育制度，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范到位、制度執(zhí)行到位、服務(wù)意識(shí)到位、發(fā)展保障到位。凝聚人心，形成合力，追求精細(xì)，精致和諧。
2.質(zhì)量上臺(tái)階。
全面推進(jìn)“情智發(fā)展課堂”實(shí)施，以課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題為教研重點(diǎn)和難點(diǎn)，促進(jìn)課堂教學(xué)的時(shí)效性。以教材重點(diǎn)和難點(diǎn)章節(jié)為集體備課內(nèi)容，重在研究不同班級(jí)、不同學(xué)情的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性。
3.中考出成績(jī)。
繼續(xù)開(kāi)展“走進(jìn)初四課堂，共鑄學(xué)校輝煌”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)科集體備課和教研，共同探討《中考說(shuō)明》考試方向和考試重點(diǎn)，重點(diǎn)研究提高課堂教學(xué)效率。
4.做好市級(jí)小課題結(jié)題工作。
教研室組織教師按照課題計(jì)劃開(kāi)展工作，定期收集科研成果，組織課題組長(zhǎng)按時(shí)撰寫(xiě)課題總結(jié)。
5.教師漸發(fā)展。
積極參加各級(jí)教育部門(mén)組織的培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，促進(jìn)青年教師發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展師德教育和法制教育，增強(qiáng)教師立德樹(shù)人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。引導(dǎo)教師閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。
三、工作舉措。
1.開(kāi)展教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：
(1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。組織信息技術(shù)的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
(2)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德。
2.開(kāi)展第五屆“發(fā)展杯”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)。
注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合，通過(guò)大賽著眼教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
3.抓好“讀書(shū)年”活動(dòng)。
組織教師自學(xué)教育著作，號(hào)召全體教師積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得和讀書(shū)筆記，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，組織一次讀書(shū)心得交流，開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。
4.初四教研活動(dòng)常抓不懈，
(1)做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作。
繼續(xù)開(kāi)展走進(jìn)初四課堂活動(dòng)，教研室組織聽(tīng)課，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初四教育教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽(tīng)中明確中考方向，在評(píng)議中互相促進(jìn)。
(2)畢業(yè)年級(jí)教師要把集體備課和教研組活動(dòng)作為常態(tài)。
5.開(kāi)展“本土.特色.發(fā)展”教師論壇活動(dòng)。
為了促進(jìn)教師對(duì)課堂教學(xué)的深刻思考，為教師提供交流和展示平臺(tái)，我校舉辦第五屆“教師論壇活動(dòng)。本組根據(jù)實(shí)際情況，推選教師代表參加論壇活動(dòng)。其他教師共同幫助代表完成講演稿和課件制作。
6.注重青年教師培養(yǎng)。
建立師徒結(jié)對(duì)制度，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，青年教師定期上交教案、課后反思，期末上一節(jié)公開(kāi)課。
7.抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，物化教科研成果。
以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī)，抓好市級(jí)小課題結(jié)題工作。
8.加強(qiáng)教研和集體備課活動(dòng)，保證課堂教學(xué)效益。
(1)教研組活動(dòng)：要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、講實(shí)效。
(2)集體備課：以教研組、備課組為依托每周開(kāi)展備課組活動(dòng)，備課要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)。
(3)深化網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十五
伴隨著課程改革的陣陣熱潮，我們辭去了忙碌而又充實(shí)的舊歲，迎來(lái)了嶄新而又充滿(mǎn)希望的新年。回顧我們小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科本學(xué)期所走過(guò)的足跡，不難看出，我們的步伐邁得踏實(shí)、穩(wěn)健、有力。本學(xué)期，我校全體語(yǔ)文教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書(shū)育人，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo)，結(jié)合我校研究課題《在綜合性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的研究》，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行課堂教學(xué)改革研究，順利而圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期的語(yǔ)文教研工作，既有得又有失。現(xiàn)做如下小結(jié)：
1、開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，不斷提升教師理論水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
2、聚焦課堂，搭建平臺(tái)，創(chuàng)新教研方式，提高課程實(shí)施能力。
3、以各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教師素質(zhì)在多元?jiǎng)討B(tài)發(fā)展中提高。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育自身的理論知識(shí)水平和教育教學(xué)能力。堅(jiān)持每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)大綱》、《江蘇教育》和《教育之窗》等有關(guān)教育教學(xué)的雜志刊物，采取自學(xué)與專(zhuān)題講座、專(zhuān)題研討相結(jié)合的形式展開(kāi)學(xué)習(xí)。集中觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄象，結(jié)合教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高教研能力和教師的教學(xué)水平。采取靈活多樣的方式，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際中存在的各種問(wèn)題，分析原因，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)、研討，尋找改進(jìn)的辦法。
2、充分發(fā)揮備課組的作用，認(rèn)真抓好備課小組的工作。備課組長(zhǎng)按照低、中、高三個(gè)年段，定期組織集體備課，共同探討教學(xué)中的困惑、得失。積極開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，深入鉆研教材，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，深入鉆研教學(xué)大綱，明確教材編寫(xiě)意圖，備寫(xiě)好每一堂課的教案，做到功在課堂，利在課后。語(yǔ)文組每位青年教師都有固定的師傅，師徒相互聽(tīng)課、共同研討，已成為語(yǔ)文組優(yōu)良傳統(tǒng)，在片青年教師評(píng)優(yōu)課和區(qū)青年教師素質(zhì)大賽中，師徒共同努力，參賽教師都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期在教導(dǎo)處的組織下，按計(jì)劃對(duì)教師的閱讀備課、口語(yǔ)作文備課也進(jìn)行了檢查，每次都能及時(shí)檢查、及時(shí)記錄、及時(shí)反饋。教師們的備課詳細(xì)認(rèn)真，目標(biāo)明確、條理清晰。每位教師都能及時(shí)寫(xiě)教后記，不但記錄下課堂教學(xué)中的創(chuàng)新火花，而且更針對(duì)教學(xué)中的不足進(jìn)行反思，并及時(shí)調(diào)整教案。
本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格、規(guī)范了五認(rèn)真工作，及時(shí)做好了檢查、督促、考核工作。本學(xué)期在教導(dǎo)處的組織下，按計(jì)劃對(duì)暑假作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、默寫(xiě)本、習(xí)字冊(cè)、家庭作業(yè)本、習(xí)作本進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，從檢查情況看，作業(yè)方面，教師都能認(rèn)真及時(shí)批改、學(xué)生認(rèn)真及時(shí)改正作業(yè)，許多教師都能以激勵(lì)為主，用上各種印章，既有童趣，又有特色。
通過(guò)隨堂聽(tīng)課等方式，促使我組語(yǔ)文教學(xué)改革的深入開(kāi)展。立足課堂，抓好常規(guī)，努力創(chuàng)新。期中繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo)、導(dǎo)向、調(diào)節(jié)等功能。
進(jìn)行了對(duì)各個(gè)年級(jí)的專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè)，有一年級(jí)漢語(yǔ)拼音檢測(cè)；三年級(jí)朗讀檢測(cè)；二、四年級(jí)硬筆書(shū)法比賽；五、六年級(jí)閱讀分析性檢測(cè)。一月份還進(jìn)行了一至三年級(jí)的漢語(yǔ)拼音比賽和四至六年級(jí)的作文比賽，以此促進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
節(jié)研討課，每一節(jié)研究課都經(jīng)歷了自備課、集體備課、試教、再備課、公開(kāi)研討等一系列活動(dòng)，凝聚了集體的智慧。圍繞綜合性學(xué)習(xí)這一主題，從不同角度，不同層面展開(kāi)評(píng)價(jià)，以達(dá)到理論與實(shí)踐的融會(huì)貫通，并做好書(shū)面記載。以此來(lái)加大教科研的力度，做好隨機(jī)的監(jiān)測(cè)、統(tǒng)計(jì)等資料的積累工作，集中力量突破主課題。
1、根據(jù)校課題方案，每位組員都能結(jié)合自身實(shí)際情況擬訂相關(guān)子課題計(jì)劃，切實(shí)地按計(jì)劃進(jìn)行。并通過(guò)實(shí)踐積累了較全面的原始資料，為以后的研究提供了依據(jù)。
2、各組員在實(shí)踐中初具成效。蔣偉芳老師作文評(píng)改課我愛(ài)我家，魏瓊老師作文評(píng)改課、作文指導(dǎo)課《copy不走樣》在教育部南師大課程中心勤業(yè)區(qū)域教師發(fā)展學(xué)校課題匯報(bào)中獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)。
一是怎樣進(jìn)行同課題的伙伴研究；二是把低年級(jí)的口語(yǔ)交際、中年級(jí)的閱讀教學(xué)和高年級(jí)的作文整合起來(lái)，力爭(zhēng)形成一條龍，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展，并把口語(yǔ)交際做亮，形成語(yǔ)文組的特色。我們語(yǔ)文教研組還有許多地方需要完善。我們將一如既往地扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，以后要在創(chuàng)新上多下功夫，讓全體語(yǔ)文教師攜手共進(jìn)！
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十六
這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任0藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的班主任,通過(guò)之前兩年的適應(yīng)和磨合,可以說(shuō)我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了,再也沒(méi)有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個(gè)年頭的時(shí)候,我的工作變的輕松了很多,不過(guò)我不會(huì)放松對(duì)他們的教育的。藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的同學(xué)經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的適應(yīng),絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了,班主任工作也開(kāi)始變得輕松,但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐,通過(guò)自己的努力,依靠班團(tuán)委是可以將這項(xiàng)工作做好的,現(xiàn)就班主任工作計(jì)劃安排:。
一、積極開(kāi)展文體活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)學(xué)生的參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。
利用周報(bào)表和月報(bào)表,認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分,以此來(lái)約束和考核學(xué)生。
三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理在班級(jí)的日常管理中,配合學(xué)院、系上,認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生自主管理班級(jí)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作,并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí),作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),嚴(yán)肅處理。對(duì)典型的違規(guī)事例,觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力充分利用學(xué)院、分院、各部門(mén)、老師和社會(huì)的各種資源,讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng),在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí),在實(shí)際操作中得到體驗(yàn),在精彩的演講中受到啟發(fā)。
五、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期,人頭熟了,地頭熟了,剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期,轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,學(xué)有所獲,轉(zhuǎn)變得不好的,可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。所以,我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào),對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識(shí),對(duì)一般學(xué)生要注意鼓勵(lì)和督促,對(duì)成績(jī)差的學(xué)生要找原因,盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,同學(xué)中互幫互助,在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開(kāi)展主題活動(dòng),讓知識(shí)在溝通和交流中被接受和熟悉,乃至升華為一種意識(shí)和行為。
漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài),抓住時(shí)機(jī),有針對(duì)性地為學(xué)生排憂(yōu)解難。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo),讓心理委員切實(shí)開(kāi)展好工作,我要和心理委員常常聯(lián)系,通過(guò)他來(lái)了解班上。
七、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影,讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持,爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號(hào)召,把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。在這一學(xué)期里,我計(jì)劃通過(guò)以上幾方面的努力,把班級(jí)做好,讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了,可以說(shuō)他們的大學(xué)時(shí)光可以用倒計(jì)時(shí)來(lái)數(shù)了,所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)光了,讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)步。大學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不用擔(dān)心外面時(shí)事的變化,也不用擔(dān)心自己的未來(lái)前途,所以每一名大學(xué)生都是快樂(lè)的,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),直到畢業(yè)的那天,走上社會(huì),為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十七
1．教研室是教學(xué)的基層業(yè)務(wù)、行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在學(xué)校醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。教學(xué)工作接受臨床學(xué)院教務(wù)部指導(dǎo)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。
2．對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，要把政治思想教育與業(yè)務(wù)教育結(jié)合起來(lái)，并把這種教育滲透到教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中去，寓德育于智育之中，努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
3．教研室的主要任務(wù)是教學(xué)、醫(yī)療和科研工作，三者必須統(tǒng)籌兼顧、全面安排。
4．教研室應(yīng)有一名副主任與臨時(shí)專(zhuān)職脫產(chǎn)教學(xué)秘書(shū)或兼職教學(xué)秘書(shū)，協(xié)助教研室正副主任具體組織教學(xué)任務(wù)與計(jì)劃的實(shí)施，教學(xué)秘書(shū)應(yīng)由講師或從事過(guò)教學(xué)工作的高年資助教擔(dān)任。
5．教研室應(yīng)合理布局教學(xué)師資力量，重點(diǎn)保證本科生教學(xué)。師資隊(duì)伍要相對(duì)穩(wěn)定，防止教師外流和不重視教學(xué)的現(xiàn)象。教研室應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的管理和考核工作，教師在完成每學(xué)年或?qū)W期的教學(xué)任務(wù)后，應(yīng)做好自我述職與鑒定，接受教學(xué)主管部門(mén)的考核與考評(píng)，結(jié)果直接與教師晉級(jí)、晉升及獎(jiǎng)金掛鉤。
6．教研室在接到上級(jí)下達(dá)教學(xué)任務(wù)后，應(yīng)在開(kāi)課前一個(gè)月做好教學(xué)組織、準(zhǔn)備工作，并及時(shí)將教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)周歷報(bào)送教務(wù)部審定。
7．教研室應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)儀器、設(shè)備和各類(lèi)教具的管理，凡教研室的教學(xué)儀器、設(shè)備、幻燈片、掛圖、教學(xué)模型、教學(xué)電視片及課件等教具均應(yīng)指派專(zhuān)人保管，嚴(yán)格管理，任何教師不得將其視為個(gè)人財(cái)產(chǎn)。各教研室教學(xué)儀器、設(shè)備的添置原則上每年度審核一次，由教務(wù)部主任和主管院長(zhǎng)審批。
8．教研室應(yīng)建立完整的教學(xué)檔案，并有專(zhuān)人管理。
9．根據(jù)教研室教學(xué)任務(wù)大小，酌情設(shè)教輔人員，各教輔人員應(yīng)積極協(xié)助教學(xué)秘書(shū)及教師完成教學(xué)任務(wù)，負(fù)責(zé)管理好教學(xué)資料、教具并作好開(kāi)課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
一、教研室是我部教學(xué)、科研的基層單位和支柱，部領(lǐng)導(dǎo)班子必須高度重視教研室的工作，并予以一切必要的支持。馬列部主任對(duì)教研室工作進(jìn)行全盤(pán)規(guī)劃，各教研室主任具體領(lǐng)導(dǎo)個(gè)教研室工作。
二、教研室主任可由該學(xué)科全體教師公選、或由系黨政聯(lián)席會(huì)議決定聘任。教研室主任由在本學(xué)科教學(xué)效果反映良好、科研成果突出、有一定組織能力和聲譽(yù)的高職稱(chēng)教師擔(dān)任，必要時(shí)可由部領(lǐng)導(dǎo)干部兼任。教研室主任參加以教學(xué)科研為專(zhuān)題的部務(wù)會(huì)議，共商本部建設(shè)發(fā)展大計(jì)。
三、教研室主任負(fù)責(zé)召集并主持本教研室工作會(huì)議，初審本學(xué)科老師所出的試卷、本學(xué)科教材的預(yù)訂方案、教師的課題申報(bào)計(jì)劃、教師參加技術(shù)職務(wù)評(píng)定的申請(qǐng)等等。
四、教研室主任每學(xué)期必須聽(tīng)本教研室教師的課1次以上，課后向任課教師反饋，并有詳細(xì)聽(tīng)課記錄，。
五、教研室主任按學(xué)院有關(guān)規(guī)定享受津貼和減免工作量待遇。
1、初步確定本學(xué)科教學(xué)改革、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)內(nèi)容、選擇教材、自編教材、講義等事項(xiàng)。
2、對(duì)本學(xué)科擬吸收的師資進(jìn)行初議，擬定本學(xué)科青年教師進(jìn)修、培訓(xùn)計(jì)劃。督促檢查本專(zhuān)業(yè)學(xué)科“老帶新”落實(shí)情況。
3、督促、檢查本學(xué)科教師教學(xué)、科研情況，并及時(shí)向部領(lǐng)導(dǎo)班子和教師本人反饋。
4、總結(jié)教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)和不足，提出整改措施。
5、初選并推薦教學(xué)科研先進(jìn)人員。
6、主辦本學(xué)科學(xué)術(shù)講座并預(yù)審講座提綱或講稿。
7、提出本專(zhuān)業(yè)學(xué)科需要添置的設(shè)備和硬件設(shè)施建設(shè)計(jì)劃。
8、提出教學(xué)、學(xué)術(shù)交流的計(jì)劃并執(zhí)行之。
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十八
物理教研組工作的總體要求是:認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃，繼續(xù)開(kāi)展對(duì)新課程新教材的研究，把課程改革作為教研工作的中心，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材，積極參與教研活動(dòng)，提高每一位教師的課程理解水平和課程實(shí)施能力。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。
本學(xué)期的重點(diǎn)工作:加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)，改善學(xué)習(xí)方式。積極參與教研室組織的“初中物理在新課程理念下提高教學(xué)效率的策略研究”和“多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動(dòng)。加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)工作研究，重視學(xué)生閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究能力等能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
1、提升課堂研究的氛圍。通過(guò)各種課型的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課，如何說(shuō)課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。
2、進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。
3、本學(xué)期面臨中考，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng)是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問(wèn)題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。
4、組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng)，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù)，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。
三、工作重點(diǎn):。
（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。
1、定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類(lèi)課程改革的材料，并用這些理論來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)。
2、突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。
（二）提升課堂研究的氛圍。
通過(guò)各種課型的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課，如何說(shuō)課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。
（三）教學(xué)資源建設(shè)。
組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng)，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù)，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料（包括典型的案例集，配套練習(xí)集），另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像，開(kāi)發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案，特別是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）。
（四）積極做好青年教師的培養(yǎng)工作。
將繼續(xù)開(kāi)展傳、幫、帶工程建設(shè)，積極為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái)，開(kāi)設(shè)教學(xué)研究課，從而促使青年教師快速成長(zhǎng)。
四、具體措施:。
1、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明，措施有效。
2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對(duì)備課、聽(tīng)課、評(píng)課作如下要求:備課具體要求:(1)鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡(jiǎn)案，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生。(2)加強(qiáng)集體備課，做到“三定”:定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽(tīng)課:隨機(jī)聽(tīng)課。評(píng)課:先提意見(jiàn)，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見(jiàn)解。
3、備課組認(rèn)真組織好教材分析。換了新教材，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化，教學(xué)方法、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化，這些都需要我們一塊探索、共同研究。計(jì)劃每周至少一次比較大的說(shuō)課，并認(rèn)真作好記錄，另外每天只要有時(shí)間就進(jìn)行說(shuō)課，要做到天天說(shuō)，節(jié)節(jié)說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，必須將每一章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，教法說(shuō)透吃透。
4、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對(duì)后進(jìn)生可提倡面批，對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定，針對(duì)性的給予批評(píng)和表?yè)P(yáng)，以此促進(jìn)學(xué)生。
5、定期開(kāi)展教學(xué)情況分析，交流研討活動(dòng)，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，成績(jī)的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時(shí)分析時(shí)，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí)，要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化。
6、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開(kāi)課開(kāi)展方式，即先確定課題、人選，再集體討論方案，再上課、評(píng)課。
7、對(duì)外交流。一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)組指導(dǎo)、交流，擴(kuò)大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。
8、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí)、分析及時(shí)、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí)。
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十九
在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教研室-工作要點(diǎn)，以多才教育發(fā)展為主題，以不斷深化學(xué)校改革為動(dòng)力，繼續(xù)深入實(shí)施新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位。新學(xué)期在教科研實(shí)踐中，要解放教師的思想，幫教師創(chuàng)設(shè)主動(dòng)研究的時(shí)空和氛圍，才能讓每一個(gè)教師的個(gè)性和潛能得到發(fā)揮。要以積極的態(tài)度認(rèn)真搞好教科研工作，并在實(shí)踐中積極探索，認(rèn)真實(shí)踐，提高認(rèn)識(shí)，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，使學(xué)校教科研工作更加深入有效，使教師得到促進(jìn)、學(xué)生得到發(fā)展、學(xué)校辦得更加讓人民滿(mǎn)意。特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
教科室本學(xué)年度將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育為人民服務(wù)為宗旨，以“質(zhì)量、品牌、服務(wù)”為主題，以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以服務(wù)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)為中心，以國(guó)家課程整合、校本教研、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點(diǎn)有效開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)及措施。
（一）繼續(xù)有效地推進(jìn)課新改的相關(guān)工作。
在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期各教研組要繼續(xù)帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于國(guó)家課程整合和《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，繼續(xù)加強(qiáng)組織相關(guān)學(xué)科的多級(jí)、多類(lèi)型的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，同時(shí)要對(duì)近年來(lái)的新課改教學(xué)實(shí)踐出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真研究，教科室將繼續(xù)配合教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)各教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)、幫帶結(jié)對(duì)子等工作的督導(dǎo)和管理力度，做好教科研服務(wù)工作，各教研組長(zhǎng)要繼續(xù)認(rèn)真組織本組教師，特別是青年教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新課標(biāo)、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)技能，帶領(lǐng)青年教師們共同努力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
（二）做好課題的立項(xiàng)申報(bào)和結(jié)題引領(lǐng)工作。
近兩年，我校申報(bào)的省市級(jí)、區(qū)級(jí)和校級(jí)的課題研究工作開(kāi)展力度不夠，完成結(jié)題工作的較少，因此本學(xué)期根據(jù)各教研組的實(shí)際情況，從國(guó)家課程整合以及國(guó)家課程校本化入手，力爭(zhēng)人人都有課題任務(wù)。做好小課題研究工作，“小課題”是老師們平常在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題，是立足教育教學(xué)實(shí)際，著眼于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的，操作性強(qiáng)和解決實(shí)際問(wèn)題的研究課題。小課題研究以提高認(rèn)識(shí)、優(yōu)化教育教學(xué)行為、獲得快樂(lè)為目的，是一項(xiàng)緊貼教育實(shí)際，解決問(wèn)題快捷的科研方式，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。要求每個(gè)教研組至少有一個(gè)小課題，把自己工作中遇到的、亟待解決的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成小課題，按照“問(wèn)題——分析——計(jì)劃——行動(dòng)——觀察——反思”的步驟，自覺(jué)地促進(jìn)學(xué)習(xí)、思考、研究。樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的思想。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)優(yōu)秀論文、教學(xué)案例，積極開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)研究，幫助一些教研組創(chuàng)造好的校本課程，開(kāi)創(chuàng)人人參與教科研活動(dòng)的新局面。鼓勵(lì)青年教師撰寫(xiě)論文、積極參加教育博客的撰寫(xiě)工作，逐步提高教師的科研認(rèn)識(shí)水平，使老師們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)課題研究的過(guò)程和方法，使教學(xué)與研究共同成長(zhǎng)。
（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)心青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
根據(jù)學(xué)校對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出的總體要求，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，不斷提高我校教師教學(xué)智慧和水平。健全學(xué)習(xí)制度，提供制度保障。目前，本學(xué)期要結(jié)合區(qū)教體局的文件精神要進(jìn)一步規(guī)范化教科室的相關(guān)制度。使教師通過(guò)持續(xù)性的學(xué)習(xí)，自身的素養(yǎng)不斷提高，為我校向各項(xiàng)教學(xué)行為更加規(guī)范化、向更高教育的境界發(fā)展奠定基礎(chǔ)。結(jié)合教研組的研討學(xué)習(xí)，要求教師讀一些教學(xué)專(zhuān)著的讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記及學(xué)習(xí)心得、期末將組織一次讀書(shū)心得的交流評(píng)比活動(dòng)。要通過(guò)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化課程意識(shí)，更新知識(shí)觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀。
鼓勵(lì)老教師和中青年教師結(jié)成對(duì)子，老教師用寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和多年來(lái)形成的高尚的師德去指導(dǎo)和影響青年教師；青年教師則可以憑借接受能力快的優(yōu)勢(shì)，大膽嘗試，反過(guò)來(lái)促進(jìn)老教師投身教育改革新的實(shí)踐活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)以老帶新、以新促老，共同提高素質(zhì)教育的能力。在培訓(xùn)中，將強(qiáng)化德育的教育，先要思想正，才能業(yè)務(wù)硬。我們還將多方面地組織各項(xiàng)青年教師的比賽，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。
（四）積極開(kāi)展國(guó)家課程整合、校本課程的開(kāi)發(fā)和研究工作。
有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展國(guó)家課程整合、校本課程的培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)和研究工作，編寫(xiě)的教材應(yīng)以滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)需要為目的，重點(diǎn)放在學(xué)生個(gè)性發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè)方面，體現(xiàn)國(guó)家課程整合以及校本課程的特點(diǎn)，符合我校學(xué)生發(fā)展的需要，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，著重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等，學(xué)校要加強(qiáng)管理，引導(dǎo)教師自覺(jué)研發(fā)校本課程，讓開(kāi)發(fā)校本課程成為教師能力展示的一個(gè)平臺(tái)。
（五）其它工作。
加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，做好各項(xiàng)日常事務(wù)性工作。配合各處室組織開(kāi)展好各種有益于學(xué)生身心健康和素質(zhì)提高的課外活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。配合政教處搞好學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑。積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)相關(guān)部門(mén)交辦的其它各項(xiàng)工作任務(wù)。
高校教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二十
一、學(xué)期工作重點(diǎn)能力，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計(jì)劃如下：
1、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
2、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng)，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課;針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持開(kāi)展周一下午的教研組活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。
3、開(kāi)展1-2次教學(xué)以外娛樂(lè)活動(dòng)，方式等教研室成員共同商定之后再定。
4、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì)，就教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論，以使更加科學(xué)合理。
5、積極開(kāi)展新課教師的公開(kāi)教學(xué)和老教師的公開(kāi)示范課活動(dòng)，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。
6、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
7、在本學(xué)期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作等。
二、本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃。
第幾周、工作內(nèi)容：
1-2初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流。
3-4人才培養(yǎng)方案的討論，各類(lèi)大綱的編寫(xiě)討論;集體備課。
5-6組織年輕教師隨堂聽(tīng)老教師課;。
7-8集體備課;教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)。
9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查。
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