當(dāng)我們面對(duì)一些新鮮事物時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生好奇心和求知欲。增加寫作細(xì)節(jié)和描寫的能力。接下來是一些總結(jié)片段，您可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩岷驼稀?/p>
傳承中華美德國(guó)旗下講話篇一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好!我是綜合班的朱雅，我今天國(guó)旗下講話的題目是《民族精神，牢記心頭》。
在人類歷史發(fā)展中，中華民族雖歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，但總能克服困難不斷前進(jìn)，中華民族的歷史和文明從來就沒中斷過。中華民族之所以能夠經(jīng)歷滄桑劫難而發(fā)奮圖強(qiáng)，展現(xiàn)出強(qiáng)大的活力和生機(jī)，一個(gè)重要原因就是在千百年來的歷史發(fā)展中形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。社會(huì)發(fā)展到今天的時(shí)代，我們?nèi)匀恍枰环N精神來支持我們的民族的脊梁，需要一種力量鼓舞我們向前，這種精神毫無疑問的仍然是愛國(guó)主義的精神，這種力量就是我們民族氣節(jié)的力量。
民族精神，是民族文化的核心和靈魂，是一個(gè)民族在歷史活動(dòng)中表現(xiàn)出現(xiàn)的、富有生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定志向，具有對(duì)內(nèi)動(dòng)員民族力量、對(duì)外展示民族形象的重要功能。一個(gè)民族，沒有振奮的精神，沒有高尚的品格，沒有堅(jiān)定的志向，不可能自立于世界先進(jìn)民族之林。一個(gè)民族的精神狀態(tài)如何，關(guān)乎這個(gè)民族的興衰成敗。
我們的校園也需要民族精神的滋養(yǎng)，校園是為偉大的中華民族培養(yǎng)技術(shù)人才的地方，是為偉大的民族復(fù)興播種希望的地方，然而現(xiàn)在是校園里并不是想象的那樣完美，有的同學(xué)有點(diǎn)矛盾就想用武力去解決，使我們不能忽視校園暴力;個(gè)人主義嚴(yán)重，不講全局利益，只講實(shí)用;不講奉獻(xiàn)，只講索取;不講艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，只講享受、比闊氣;不講實(shí)事求是，只講弄虛作假，學(xué)生拜金主義思想日益膨脹。種.種不良現(xiàn)象充斥著我們的校園，它們反映了學(xué)生的矛盾、困惑與玩世不恭和一些心理上的障礙，但若任其發(fā)展蔓延勢(shì)必使我們的校園受到精神上的污染，甚至使整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步受挫。因此我們的校園需要凈化，需要我們偉大民族精神的滋養(yǎng)。同時(shí)，我們學(xué)生應(yīng)該要求自己誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信立身。我們要將弘揚(yáng)和培育民族精神貫注和滲透到校園文化之中，營(yíng)造振奮人心、凝聚人心的校園文化。堅(jiān)持高揚(yáng)主旋律，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分運(yùn)用學(xué)校的課堂、圖書、櫥窗、板報(bào)、網(wǎng)站、廣播等各種資源，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。
弘揚(yáng)民族精神要以愛國(guó)主義為核心，讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在愛國(guó)主義的旗幟下，形成強(qiáng)大的民族凝聚力、向心力。唱響愛我中華，讓以愛國(guó)主義為核心的民族精神在我們學(xué)生中深深扎根。
樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心，自信心和自豪感。樹立以熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)和人民為最大光榮，以損害國(guó)家和人民利益、民族尊嚴(yán)為最大恥辱的觀念。讓我們偉大的民族精神與時(shí)俱進(jìn)，在我們這一代得到發(fā)揚(yáng)光大。
謝謝大家!
傳承中華美德國(guó)旗下講話篇二
傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神,對(duì)凝聚全民族的意志和力量,振奮民族精神,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興具有極其重要的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。下面是本站小編給大家整理的傳承中華美德主題。
僅供參考。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
我是六(1)班的，今天，我演講的主題是《少年要傳承中華傳統(tǒng)美德》。中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的珍貴的歷史文化與道德文化遺產(chǎn)。它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神，這是十分寶貴的。
俗話說：“百善孝為先?！惫庞小跋憔琵g，能溫席?！蹦咎m女扮男裝，替父從軍??一個(gè)個(gè)感人的故事溫暖著我們，讓我們深深地懂得孝是功成名就后的豐厚回報(bào);孝是父母重病臥床時(shí)的細(xì)心照管;孝是心靈里盛開的鮮花，它比自然界的花朵更為永恒、持久地散發(fā)著清香。
同學(xué)們，孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是中華民族精神的傳承，讓我們共同攜起手來，為辛勞的母親捶捶背，為奔波的父親端上一杯茶??從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在歷史的長(zhǎng)河中綻放耀眼的光輝!
老師們、同學(xué)們：
大家好。
我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里，孕育了長(zhǎng)青的山川，長(zhǎng)碧的江水，也培育出千千萬萬的中國(guó)人。作為一個(gè)中國(guó)人，可堪自豪的事實(shí)在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《弘揚(yáng)中國(guó)文化，傳承中華美德》。
列寧說：“愛國(guó)主義就是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情?！敝挥兄畈拍軔壑?。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來，多少仁人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)，在愛國(guó)方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見識(shí)的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對(duì)的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠，他們是中華民族之魂。
以上種種愛國(guó)和氣節(jié)的實(shí)例，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢(shì)的威迫，小則賣友求榮，大則賣國(guó)求貴也大有人在。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國(guó)和民族利益為重。
一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向。
一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地，途經(jīng)長(zhǎng)沙寫下的《沁園春.長(zhǎng)沙》，其中“問蒼茫大地，誰主沉浮?”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志，并為之奮斗終身。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現(xiàn)了他改造舊中國(guó)的遠(yuǎn)大志向?？芍^少年壯志凌云。
有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓，以國(guó)家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬，才符合傳統(tǒng)的民族精神，才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著眼，更要從小處著手，從自我做起，一步一個(gè)腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，奮發(fā)圖強(qiáng)。
中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族、國(guó)家先進(jìn)文化，勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族。近代的林則徐從中國(guó)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國(guó)近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時(shí)也先著手調(diào)查西方情況，這對(duì)打破長(zhǎng)期以來中國(guó)人對(duì)外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國(guó)人認(rèn)識(shí)世界和學(xué)習(xí)西方長(zhǎng)技，邁出了堅(jiān)實(shí)一步。直至陳獨(dú)秀開創(chuàng)的新文化運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;毛澤東把馬列主義原理同中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)勝利之路，都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。
歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取，敢于和善于改革創(chuàng)新。
不為金錢或物質(zhì)所惑，不為權(quán)勢(shì)所動(dòng)，終身保持廉潔、清正的節(jié)操，這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國(guó)家不計(jì)個(gè)人安危的“清白”之心;其二是平時(shí)嚴(yán)于操守，廉正不茍的“清白”之風(fēng)。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功，他受到賞賜還加官進(jìn)爵，但都被他堅(jiān)決推辭，后遭讒陷抄家時(shí)卻是家徒四壁。于謙的一身正氣，兩袖清風(fēng)，不僅贏得世人崇敬，于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德得到升華。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，下午好：
今天我演講的題目是：《美德伴我行》。
中華民族擁有五千年?duì)N爛輝煌的文明，也擁有世世代代傳承下來的傳統(tǒng)美德。傳統(tǒng)美德是中華民族的魂和根。我國(guó)的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它的精華在幾千年的歷史中光輝燦爛。
中華的傳統(tǒng)美德，也時(shí)時(shí)在我心中回蕩?！罢\(chéng)實(shí)守信的曾子”、“孔融讓梨的故事”、“程門立雪的尊敬”、“臥薪嘗膽的堅(jiān)持”、“將心比心的品德”等等，這些傳統(tǒng)的中華美德故事讓人久久難以忘懷。
20xx年汶川大地震，它讓無數(shù)人失去了寶貴的生命，社會(huì)各界的愛心人士伸出了援助之手，使這場(chǎng)百年不遇的災(zāi)難變得溫暖。同時(shí)，在這場(chǎng)大地震中失去雙腿仍堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)想的舞者廖智，她并沒有因?yàn)闉?zāi)難悲觀消沉，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，讓她找回了自己，重新走向?qū)儆谧约旱奈枧_(tái)，展示出令人感動(dòng)的力與美。展現(xiàn)了自強(qiáng)不息的中華美德。
人因?yàn)槊赖露利?，世界因?yàn)槊赖露_紛。我們美麗的近城小學(xué)因?yàn)槊赖露椭C。
走入近小，看，我們的同學(xué)勤學(xué)善思，團(tuán)結(jié)互助，廣泛地閱讀書籍，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，力爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代少年。在家庭中，他們孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)，不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，才讓我們的美德少年深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛!
美德少年遍近小，再看看我們的老師。
我們的老師在教育工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取，鉆研教材，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生。主動(dòng)給學(xué)生分送早點(diǎn)、中餐，打掃校園衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親如一家。我處處以他們作為榜樣。
我為擁有近小這樣一座美麗的精神家園而自豪、驕傲，這可以讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓我們繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們的生命煥發(fā)絢麗的光彩。
傳承中華美德國(guó)旗下講話篇三
我們走進(jìn)了明媚春天，夢(mèng)幻般的季節(jié)，和風(fēng)在大地逡巡，新芽用它的綠意，展示著生命的氣象。百花齊放，生機(jī)盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語。
一些同學(xué)排隊(duì)時(shí)總是喜歡推推搡搡，喜歡前后幾個(gè)同學(xué)講話，不注意看自己腳下的路。特別是上下樓梯的時(shí)候，這是非常危險(xiǎn)的。萬一踩空摔跤、萬一摔倒發(fā)生踩踏事件，后果是不敢想象的。
課間、中午休息時(shí)間還有一些同學(xué)總喜歡在走廊里、操場(chǎng)上奔跑追逐，常常發(fā)生碰撞事件。
同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)首先需要的是健康的體魄，無論是陽光晨風(fēng)里的上學(xué)路上、暖暖夕陽中的歸家途中，還是在校園的學(xué)習(xí)生活中，希望大家每時(shí)每刻都把安全記在心上。
我們學(xué)校有二千多學(xué)生，希望每一位同學(xué)都能自覺地遵守著學(xué)校的規(guī)章制度，把老師的諄諄教誨深記心中，謙虛禮讓，用自己美好的言行，為學(xué)校、為班級(jí)、也為自己留下“美”的色彩。
傳承中華美德國(guó)旗下講話篇四
各位老師、同學(xué)：
早上好!今天我國(guó)期下演講的題目是：《規(guī)范行為習(xí)慣，自覺遵紀(jì)守法》。哲學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生?！笨梢姡?xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)。
大家一定聽說過這樣的故事：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn)，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個(gè)偶然事件。原來，在確定人選前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀前，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動(dòng)了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心?！彼约蛹恿值某晒?，得益于他良好的習(xí)慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機(jī)會(huì)，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考。
比如：在校園里騎自行車;亂扔亂拋廢紙雜物;在宿舍吃東西不將放在紙簍;你有沒有高聲的唱國(guó)歌唱校歌，有沒有認(rèn)真地向國(guó)旗行注目禮，有沒有認(rèn)真吟誦校銘呢?也許有人認(rèn)為，你說的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個(gè)人塑造人格和積累誠(chéng)信的關(guān)鍵。有這樣一個(gè)故事，一位留英學(xué)生曾講述過這樣一段經(jīng)歷，在他出國(guó)留學(xué)期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對(duì)待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學(xué)習(xí)?？墒沁@位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且因此，留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長(zhǎng)的話“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，適應(yīng)終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生，為將來“德業(yè)雙馨，成名成家”，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民，幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為邗中學(xué)子，最基本的就是應(yīng)該遵守《邗江中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養(yǎng)成好習(xí)慣;必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣?！焙昧?xí)慣不是說出來的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來的。作為中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)，對(duì)于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，幫助我們完善自身的道德品質(zhì)，所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。
“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”，每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為自由是由自己來決定的。做為一個(gè)社會(huì)人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!
一個(gè)人的成功與否與他的行為習(xí)慣息息相關(guān)，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，祖國(guó)的未來，一定要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，自覺遵紀(jì)守法。就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧!我相信，通過我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。
傳承中華美德國(guó)旗下講話篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
戰(zhàn)鼓擂響，旌旗飛揚(yáng)，高考的戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅;六月流火，放手一搏，中考的眉眼也在我們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清楚。在本周即將到來的中考眼前，同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。沒有焚膏繼晷，就沒有苦盡甘來;沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰;沒有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅(jiān)韌，梅州戶外飲水尚需知其源，回看這一千多個(gè)日晝夜夜，師長(zhǎng)的鼓勵(lì)與呵責(zé)永遠(yuǎn)如同漫漫永夜中的燈火，如同遍天陰霾中的'陽光，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上看見希看，看見前方晴朗的天。同學(xué)們，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為你付出過心血的老師，請(qǐng)用感恩的心往面對(duì)他們的瞳孔，無論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩就是，拿著你的錄取通知，說你曾是他們的學(xué)生。
青春的旋律中，我們夢(mèng)想并奮斗著，付出并歡快著，實(shí)現(xiàn)并超越著。沒有比腳更長(zhǎng)的道路，沒有比人更高的山峰。站在中考門前，讓我們驕傲地告訴自己：我與眾不同，成功屬于我。三年前我們播種下夢(mèng)想，今年，就讓我們的崢嶸歲月如花絢爛，讓我們的夢(mèng)想熠熠閃光!梅州網(wǎng)址導(dǎo)航祝愿同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉脻M足的成績(jī)!
傳承中華美德國(guó)旗下講話篇六
各位尊敬的評(píng)委老師、親愛的的同學(xué)們：
大家好!今天我的演講出題是：“傳承中華美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神”我們的大中國(guó)是一個(gè)擁有5千多年文明史的大國(guó)，與之相應(yīng)，中華的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它的精華在幾千年的歷史中光輝燦爛。
中華精神是中國(guó)文化的精髓，是中國(guó)的魂。我們的國(guó)家要想生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的中華精神。但是，傳承中華美德和精神文化不僅要從大處著手，更重要的是從身邊的小事做起，從我做起，一步一個(gè)腳印、在人生途中不斷地砥礪操行，我們才能讓中華美德與精神文化得以提煉與升華。
面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任和義務(wù)弘揚(yáng)和培育中華美德與精神。我們說，作為一名文學(xué)傳媒專業(yè)的學(xué)生，能夠保證自不胡亂篡改中華經(jīng)典詩詞就是中華美德最好的傳承;作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，能夠保證自己不用所學(xué)的技術(shù)攻擊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)就是對(duì)中華美德最好的傳承;作為一名生化專業(yè)的學(xué)生，能夠保證自己不用所學(xué)的知識(shí)去毒殺自己的室友就是對(duì)中華美德最好的傳承。作為一名中學(xué)生，如果我們不能準(zhǔn)時(shí)的去上課、上課總是談?wù)撝c課堂無關(guān)的話題，那么你演講什么都是多余的。想想自己為了什么來到學(xué)校，想想自己來讀書老師和父母付出了怎樣的代價(jià)。當(dāng)你在學(xué)校里整天無所事事的時(shí)候，你的父母可能還在烈日下為你掙各種生活費(fèi)用、為你每天的抽煙喝酒進(jìn)網(wǎng)吧的費(fèi)用流下辛苦的汗水。如果我們連一個(gè)學(xué)生最本職的工作都做不好，我們還有什么資格在這里談“傳承中華美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神”!
中華精神與美德熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，結(jié)合時(shí)代和實(shí)踐的要求，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德與精神，是我們青少不容推脫的光榮使命。但是，“傳承中華美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神”絕對(duì)不是一句口號(hào)，如果不去付出實(shí)際行動(dòng)，任憑你嘶聲力竭也無濟(jì)于事。作為學(xué)生，我們要認(rèn)真地聽老師講課;作為子女，我們要承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任，我們要從身邊的小事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做好自己的本職工作、提升自己的道德境界，才能做到對(duì)中華美德和精神最好的傳承和弘揚(yáng)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
傳承中華美德國(guó)旗下講話篇七
大家早上好，我是九（10）班的馮xx。今天我演講的主題是《新學(xué)期，新氣象》。經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)年?；仡櫴罴伲矣∠笞钌畹木褪悄菆?chǎng)全球矚目的體壇盛事里約奧運(yùn)會(huì)。在奧運(yùn)會(huì)上，有那么一位“洪荒少女”。大家知道她是誰嗎？沒錯(cuò)，就是游泳運(yùn)動(dòng)員傅園慧。幾天前，歷史老師給我們看了一個(gè)關(guān)于傅園慧的采訪。當(dāng)時(shí)記者問她有沒有什么目標(biāo)？只見她毫不猶豫地回答“更高，更快，更強(qiáng)！”
“更快，更高，更強(qiáng)”區(qū)區(qū)六字，表達(dá)的是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中不斷進(jìn)取、永不滿足的拼搏精神，詮釋的是一種最積極的生命狀態(tài)。奧運(yùn)的賽場(chǎng)上唯有拼搏才能鑄就輝煌，我們的日常學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種下希望，有人有了收獲，有人也有些遺憾和失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過去的不足，在學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn)“更快、更高、更強(qiáng)”？這是擺在我們每位同學(xué)面前的問題。新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。俗話說“良好的`開端等于成功的一半”，在學(xué)期伊始，我們是否也該制定一個(gè)好的目標(biāo)和計(jì)劃呢？這樣，在新學(xué)期的開始就可以為自己打造一個(gè)全新的氣象。
同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。讓我們傳承自信進(jìn)取，敢于拼搏的奧運(yùn)精神，為實(shí)現(xiàn)“更快，更高，更強(qiáng)”的目標(biāo)努力吧！
謝謝！
傳承中華美德國(guó)旗下講話篇八
大家好！今天我演講的題目是“做最出色的自己”。
我們中間很多人，面對(duì)周圍成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，也許你會(huì)自慚形穢地說：“我這么笨，怎么可能成才呢？”，“我太平凡了，根本不是成為偉人的料！”
第一個(gè)故事的主人公是愛因斯坦，現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家。
愛因斯坦三歲的時(shí)候才剛剛開始學(xué)著說話。直到10歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)?？墒?，在學(xué)校里，愛因斯坦受到了同學(xué)們的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。
一次工藝課上，老師拿出愛因斯坦做的木凳對(duì)大家說：“我想，世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，愛因斯坦紅著臉站起來說：“我想，這種凳子是有的！”說著，他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的'，雖然還不行，卻比這兩個(gè)強(qiáng)得多！”
就是靠著這種勇于挑戰(zhàn)自我，永不服輸?shù)木瘢瑦垡蛩固挂徊揭徊酵瓿闪酥袑W(xué)、大學(xué)的學(xué)業(yè)，并在大學(xué)畢業(yè)后不久，發(fā)表了9000字的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對(duì)論由此產(chǎn)生。當(dāng)年被人們稱為“笨蛋”，“笨東西”，認(rèn)為無法成才的愛因斯坦，終于成了全世界公認(rèn)的、當(dāng)代最杰出的聰明人物。
第二個(gè)故事，講的是全國(guó)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任丁榕老師。丁榕老師在大學(xué)畢業(yè)時(shí)，所學(xué)的專業(yè)是美術(shù)。當(dāng)她背著畫板、畫筆來到一個(gè)邊遠(yuǎn)的部隊(duì)子弟小學(xué)報(bào)到時(shí)，校長(zhǎng)交給她的卻是語文課本。丁榕說：“校長(zhǎng)，你弄錯(cuò)了吧，我是教美術(shù)的呀？”校長(zhǎng)說：“可是我們現(xiàn)在缺的就是語文老師呀！”一個(gè)學(xué)美術(shù)的怎么能教語文呢？但是在那個(gè)火熱的年代里，服從組織分配是一個(gè)原則，雷鋒不是說過嗎：“我是革命一塊磚，哪里需要就往那里搬。”當(dāng)丁榕冷靜下來，她決定面對(duì)挑戰(zhàn)。最后，她想到了一個(gè)好辦法。第一堂語文課，丁榕把畫中國(guó)畫用的筆墨紙硯擺滿了講桌，在黑板上掛了四張畫紙。那節(jié)課她講的是一首唐詩，一共四句話，每講一句，她就用筆把這首詩的意境畫在紙上，一邊講一邊畫，一遍畫一邊講。這節(jié)課上完了，學(xué)生們對(duì)這首詩的理解也加深了。學(xué)生們回到家里，對(duì)自己的家長(zhǎng)講，“我們的新語文老師太偉大了，她竟然還會(huì)畫畫！”學(xué)生們對(duì)這個(gè)新來的語文老師充滿了崇拜，而丁榕通過這第一節(jié)語文課，也樹立了自己教好語文學(xué)科的信心。如果當(dāng)時(shí)她放棄了，逃跑了，或者消極對(duì)待，也就不會(huì)有后來的全國(guó)優(yōu)秀教師了。
第三個(gè)故事是我最近看的一個(gè)電視劇，里面有一個(gè)主人公叫余小漁。余小漁在一個(gè)大型國(guó)有企業(yè)工作，由于得罪了上司，她被發(fā)配到保潔組，每天負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生間。上司的目的是要余小漁知難而退，自己辭職。但是余小漁沒有被打倒，她盡職盡責(zé)，把衛(wèi)生間打掃的干干凈凈，每天還在洗手池邊放上鮮花，得到了顧客和同事們的好評(píng)和支持。最終，余小漁的故事引起公司高層的重視，在和高層的交流中，余小漁關(guān)于成立一個(gè)家政服務(wù)公司的設(shè)想也得到了董事長(zhǎng)的支持，董事長(zhǎng)甚至直接任命余小漁為服務(wù)公司的經(jīng)理。
三個(gè)故事講完了，愛因斯坦從被周圍人恥笑到被全世界人民尊敬，丁榕老師從語文課的“門外漢”到“行里通”，余小漁從被排斥被打擊的“丑小鵝”變?yōu)楸毁p識(shí)的“白天鵝”，這幾個(gè)故事給了我們什么啟迪呢？同學(xué)們，當(dāng)你們看到周圍有些同學(xué)學(xué)什么都很快，而你費(fèi)了好大的勁，卻似乎還是對(duì)某一個(gè)問題不太明白時(shí)，請(qǐng)你想一想愛因斯坦吧，你比他可聰明多了；當(dāng)你在某一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中遇到了疑問，懷疑自己是不是沒有辦法學(xué)好這門學(xué)科時(shí)，請(qǐng)你想一想丁榕老師吧，也許你就會(huì)找到適合自己的方法，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)原來阻擋你的大山不過是個(gè)小土坡罷了；當(dāng)你遭受挫折，自己感覺到被人排擠時(shí)，我想告訴你的是，那不過是你自己內(nèi)心的自卑心理在作祟，想一想余小漁吧，你可要比她幸運(yùn)多了。
最后，讓我們回到愛因斯坦的故事，當(dāng)愛因斯坦獲得了成功，許多年輕人纏住他，要他說出成功的秘訣時(shí)，他信筆寫下了一個(gè)公式：a=—+y+z，并解釋道：“a表示成功，—表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務(wù)必少說空話?！?/p>
同學(xué)們，做最出色的自己，每天前進(jìn)一小步，記住要勤奮、要有正確的方法、務(wù)必少說空話，你就會(huì)在自己的成功之路中前進(jìn)一大步！
謝謝大家！
傳承中華美德國(guó)旗下講話篇九
尊敬各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高一（三）班的，今天我國(guó)旗下演講的題目是“學(xué)習(xí)英烈精神，傳承中華美德”。
嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺中又是一年清明時(shí)?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”說的就是每當(dāng)這個(gè)特殊的時(shí)候，人們都會(huì)倍加思念已經(jīng)死去的親人，心情難免傷感。今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗，懷著無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)和音容笑貌，表達(dá)我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。
憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，中華大地上多少優(yōu)秀兒女為了民族的獨(dú)立，為了國(guó)家的統(tǒng)一和富強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境。
從維新變法中“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”英勇就義的譚嗣同，到甲午海戰(zhàn)中“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”與戰(zhàn)艦同沉的鄧世昌；從辛亥革命前期“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”的女俠秋瑾，到“草木為之含悲，風(fēng)云因而變色”黃花崗七十二烈士；從“九一八事變”后率領(lǐng)東北抗日聯(lián)軍，與日寇血戰(zhàn)于白山黑水之間、屢立戰(zhàn)功，最終因彈盡糧絕壯烈犧牲的楊靖宇，到“七七事變”后在北平血戰(zhàn)日軍、同日殉國(guó)的佟麟閣、趙登禹……在中華民族歷次面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是先烈們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，用鮮血和生命喚醒沉睡的國(guó)人，殺身成仁，舍生取義；是先烈們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人抗?fàn)幍木窳α浚峦鼻?，不怕犧牲，前仆后繼！
無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國(guó)樂章。難道他們不知道生命的可貴嗎？不！他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國(guó)危亡之時(shí)，作為一個(gè)中國(guó)人，保衛(wèi)祖國(guó)，拯救祖國(guó)是自己的責(zé)任，為了民族的獨(dú)立和自由，為了祖國(guó)的統(tǒng)一和富強(qiáng)，先烈們或在戰(zhàn)火中出生入死，或在監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，或在刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。
豐碑長(zhǎng)在，英魂永存。讓我們銘記英雄先烈，去開拓美好幸福的未來，我們要以革命先烈為榜樣，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承中華美德，牢記人民期望，立志報(bào)效祖國(guó)。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新知，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，成為繼往開來、大有作為的新一代！讓我們?cè)诖禾炖锊シN理想，在秋天里收獲輝煌！為譜寫祖國(guó)繁榮發(fā)展的篇章奉獻(xiàn)出自己的一份力量！
我的演講完畢，謝謝大家！
傳承中華美德國(guó)旗下講話篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
我今天講話的題目是《勤儉節(jié)約的美德不能丟》。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是綿亙五千年文明古國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)，是我們齊家、治國(guó)、平天下的傳家之寶。自古至今，不知有多少社會(huì)賢達(dá)、仁人志士秉持這種美德，為我們留下勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)，中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發(fā)達(dá)，屹立于世界民族之林。古語云：“儉，德之共也；侈，惡之大也?！笨梢哉f，我們的先人對(duì)節(jié)儉的重要性與奢侈的危害性是有充分清醒的認(rèn)識(shí)。
然而，近幾年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，同學(xué)們的家庭條件變優(yōu)越了，享樂主義、拜金主義等不良風(fēng)氣在我們同學(xué)中滋生，講吃講穿、講排場(chǎng)、比闊氣、追求名牌，相互攀比、揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象大量存在，平時(shí)不注意勤儉節(jié)約，把勤儉節(jié)約的美德當(dāng)作“過時(shí)”的觀念加以否定，甚至出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮，艱苦樸素為恥的歪理。此種現(xiàn)象，在我校里是屢見不鮮，例如：水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室里人去燈不熄，投影儀不及時(shí)關(guān)閉，教室外的垃圾桶里還可以用的文具、還沒吃完的點(diǎn)心、水果、沒喝完的水、牛奶，食堂里餐桌上每頓都有不少剩菜剩飯等等?？墒峭瑢W(xué)們要知道：你們現(xiàn)在還是學(xué)生，還沒收入、花的是父母的血汗錢，心里能夠心安理得嗎？古往今來，又有多少人，貧困時(shí)勤儉節(jié)約，奮發(fā)有為，終成大事，又有多少人富貴時(shí)驕奢淫逸、沉迷于聲色犬馬，使千萬家財(cái)、百年基業(yè)毀于一旦。從來紈绔子弟少偉男，原因就在奢侈豪華腐蝕了意志，消磨了精力！“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理：“奢”能敗國(guó)、敗家、敗自己。
在當(dāng)今講勤儉，其意義已經(jīng)不只是物質(zhì)上的克勤克儉，而更多體現(xiàn)為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取，積極向上的精神狀態(tài)。作為一種民族精神，勤儉節(jié)約的美德更是不能丟。
傳承中華美德國(guó)旗下講話篇十一
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們大家好:。
現(xiàn)如今，在習(xí)總書記的號(hào)召下，有一種風(fēng)氣正在社會(huì)盛行，有一種理念正在深入人心。那就是“三愛三節(jié)”，三愛即：“愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)”，三節(jié)即：“節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食”。我們中國(guó)自古就有勤儉節(jié)約，愛國(guó)愛家的傳統(tǒng)美德，而三愛三節(jié)，就是對(duì)中華傳統(tǒng)美德的繼承與發(fā)揚(yáng)。
對(duì)待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)有好學(xué)精神，主動(dòng)探索求知，不應(yīng)被動(dòng)學(xué)習(xí)，當(dāng)一天和尚敲一鐘，要有學(xué)習(xí)有利于自身，有利于社會(huì)，有利于國(guó)家的意識(shí)，北宋思想家、教育家有著名的橫渠四句“為天地立心，為生民立命，為往圣續(xù)絕學(xué)，為萬世開太平?！备爬藢W(xué)習(xí)的重要意義！
對(duì)待勞動(dòng)，我們應(yīng)有勞動(dòng)最光榮的意識(shí)，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，因?yàn)橛懈改傅男燎趧趧?dòng)，才能讓同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)條件，舒適的生活環(huán)境，因?yàn)楦鱾€(gè)職業(yè)所有人民的辛勤勞動(dòng)，我們祖國(guó)才有如今的繁榮昌盛，向著偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不斷前進(jìn)！
對(duì)待祖國(guó)，我們應(yīng)有可以為她奉獻(xiàn)一切的熱烈情感，我們應(yīng)愛她五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，應(yīng)愛她無私哺育的五十六個(gè)民族，應(yīng)該著波瀾壯闊的長(zhǎng)江黃河，應(yīng)愛著五星紅旗的鮮艷崇高，應(yīng)愛著這九百六十萬平方土地上的一切！祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)！
三節(jié)，雖然我們國(guó)家地廣物博，有豐富的資源，有充足的糧食，但這些并不是取之不盡用之不竭，更不是我們可以隨意揮霍浪費(fèi)的理由。不得不考慮的是，我們有龐大的人口，并且仍在持續(xù)不斷的增加，再加之我們的地球母親已不堪重負(fù)，各種自然資源礦產(chǎn)資源的銳減，極端天氣，自然災(zāi)害不斷，讓我們不得不思考未來，更久的將來，我們將何去何處！所以我們應(yīng)樹立可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)觀，“一粥一飯當(dāng)思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱”，讓我們做保衛(wèi)祖國(guó)，保護(hù)地球的小衛(wèi)士吧，保護(hù)資源，從我做起！
子曰：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文”“不學(xué)禮，無以立”，德為才之首，沒有德行難以在社會(huì)立足，孔子的教育理念即是讓學(xué)生們先修身立德，再學(xué)習(xí)知識(shí)文化，所以親愛的同學(xué)們，躬行三愛三節(jié)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做新時(shí)代的社會(huì)主義接班人，我們義不容辭。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
傳承中華美德國(guó)旗下講話篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
再過5天就是第27個(gè)教師節(jié)了。老師，這是屬于你們的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生對(duì)你們道一聲：謝謝!
"感恩"，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)"感恩"。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云："一日為師，終身為父。"值此第27個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說一聲："老師，您辛苦了!"。
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全體教師身體健康，青春永駐.
傳承中華美德國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《勤儉節(jié)約是一種美德》！大家一定都記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句吧，它告訴我們要愛惜糧食，學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一種責(zé)任，是一種義務(wù)，更是一種美德！艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
但是現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重。看看我們的周圍，食堂里每頓就餐后都會(huì)留下很多同學(xué)們倒掉的飯菜；白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著；沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著；剛吃完飯，就會(huì)有很多同學(xué)在商店排隊(duì)買零食吃……這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛，這樣的例子很多，從這些看似微小的事情里面，卻看出了我們的鋪張浪費(fèi)，不懂節(jié)約。
節(jié)約行動(dòng)。節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴漏水現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告；節(jié)約每一度電，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān)；節(jié)約每一張紙，作業(yè)本盡量做到正反面都用；節(jié)約每一粒米，用餐時(shí)能吃多少盛多少，不浪費(fèi)；節(jié)約每一分錢，我們應(yīng)該合理使用父母辛辛苦苦換來的每一分錢。
同學(xué)們，勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，為把我們的校園打造為一個(gè)節(jié)約型校園而努力！
謝謝大家！
傳承中華美德國(guó)旗下講話篇十四
黑暗遠(yuǎn)離我們;節(jié)約用電，就是讓我們的生存有了保障;節(jié)約用電就是為我們前進(jìn)的道路點(diǎn)了一盞明燈;節(jié)約用電，就是讓光明充滿整個(gè)世界------沒有電，我們將無法工作`無法學(xué)習(xí)，甚至無法生存。
沒有電的滋味，我可是有親身體味的。剛放寒假不久，我正在家里寫寒假作業(yè)，忽然間，眼前一片漆黑，伸手不見五指。原來是停電了。我在家里摸索著，找蠟燭在哪兒，由于寫作業(yè)心切，一慌忙，沒看見路，腳一滑，摔倒了?！鞍?，好疼呀!”我急忙順著墻壁站起來，一步步地挪移，就像一個(gè)睜眼瞎似的，毫無目的地亂走，好不容易找到了裝蠟燭的抽屜，終于找到了蠟燭，然后又順藤摸瓜，找到了打火機(jī)，把蠟燭點(diǎn)著，“啊，終于感到一點(diǎn)兒光明了?！蔽倚睦锶f分欣喜。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。正當(dāng)我那著蠟燭回房寫作業(yè)時(shí)“啪”的一聲燈亮了。萬縷燈光射開去頓時(shí)屋內(nèi)如白晝一樣光明我高興得一蹦三尺高那種喜悅的心情是不能用語言來形容的。“啊終于來電了!”這次停電風(fēng)波使我第一次深深感受到：有電真好啊!
想想看，我們?nèi)澜绻?0億人，如果每人節(jié)約一度電，就會(huì)有60億度電可以供人們使用，這是個(gè)多么令人深省的數(shù)字啊!因此，我們要從現(xiàn)在起，更加節(jié)約電，我們才會(huì)有一個(gè)更加美好的環(huán)境和光明的世界!
傳承中華美德國(guó)旗下講話篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我是三(2)班的小于。
再過幾天我們就要邁進(jìn)五月，同學(xué)們，你們知道5月1日是什么日子嗎?對(duì)，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
高爾基說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！笔前。瑒趧?dòng)贈(zèng)予人類許多驕傲，許多輝煌，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。比如李時(shí)珍尋尋覓覓20年最終寫成《本草綱目》，再如神州五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家多年的努力才換來的?？梢妱趧?dòng)價(jià)值之大。沒有勞動(dòng)，就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展;沒有勞動(dòng)，人類將變得一無是處。
同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里，自己能做的事情自己做;在學(xué)校，要積極打掃衛(wèi)生，認(rèn)真完成作業(yè)。同時(shí)，我們要珍惜勞動(dòng)成果。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一張紙、每一滴水、每一分錢。而且，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無論是從事體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)的人，無論白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。同學(xué)們，我們是未來世界的主人，讓我們用勞動(dòng)創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天!
傳承中華美德國(guó)旗下講話篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《傳承勤儉的美德》。
勤儉節(jié)約是中華民族寶貴的精神財(cái)富，也是中華文化的重要組成部分。
勤，就是勤奮。北宋時(shí)有這樣一個(gè)人，他小時(shí)候非常貪睡，因此常受到先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。為了改掉這個(gè)毛病，他就用圓木做了個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落到床板上，自然驚醒。從此，他每天早起讀書，堅(jiān)持不懈，終于成了一文豪，他就是司馬光。他的勤奮造就了他的成功。其實(shí)人的智力并沒有太大的差別，但是有的人能名垂青史，有的人只能碌碌終生，究其原因，勤奮是一個(gè)重要的因素。我們現(xiàn)在擁有優(yōu)越的教育條件，不必像匡衡那樣鑿壁借光，更應(yīng)該勤奮刻苦，勞記“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。
儉，就是節(jié)儉。偉大領(lǐng)袖毛澤東，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，首先倡導(dǎo)不吃肉，不吃水果，常常是幾個(gè)烤芋頭就是一餐飯，與全國(guó)人民同甘共苦。受人民愛戴的周總理，一生儉樸，衣服破了補(bǔ)，補(bǔ)了破，從來不會(huì)奢侈浪費(fèi)。正是這一件件小事，鑄就了偉人們的人格魅力。偉人尚能如此，作為中學(xué)生的我們，是祖國(guó)的未來，民族的希望，更應(yīng)該懂得節(jié)儉的重要性，并付諸行動(dòng)，這樣，我們的祖國(guó)才能更加健康地發(fā)展。
有一句話說得好：“自上而下英雄出少年，歷來紈绔無偉男?！睕]有哪一個(gè)生活隨便、貪圖享受的人能夠干出一翻事業(yè)的?！疤煜轮?，常成于勤儉而敗于奢靡?！眰鞒兄腥A民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，不僅是歷史的要求，更是自我完善，通往成功的必然選擇。同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓勤儉節(jié)約成為一種社會(huì)風(fēng)氣，共同打造和諧社會(huì)！
我的演講完畢，謝謝大家！
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