心得體會(huì)能夠幫助我們更加全面地認(rèn)識(shí)和把握事物的本質(zhì)。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以通過寫作工具和技巧,提高文章的表達(dá)和感染力。您可以在下面的范文中找到一些寫心得體會(huì)的好方法和技巧,歡迎查閱和學(xué)習(xí)。
高中名著閱讀心得體會(huì)篇一
名著閱讀是人類文化的重要部分,是我們了解歷史、掌握知識(shí)、提高素養(yǎng)的重要途徑。但閱讀名著是任重道遠(yuǎn)的事情,不僅要有能力、有耐性,更需要一顆虛心的心態(tài)去領(lǐng)略其中的深刻內(nèi)涵。在過去的閱讀中,我深深地感受到了名著的精髓和魅力。今天,我將分享我的閱讀心得體會(huì)。
在我初中二年級(jí)時(shí),我初次接觸到了《紅樓夢(mèng)》這一名著。雖然當(dāng)時(shí)我對(duì)這部作品中出現(xiàn)的眾多人物并不了解,但隨著閱讀的深入,我逐漸認(rèn)識(shí)到這部作品的魅力。《紅樓夢(mèng)》中,作者通過人物形象的刻畫、情節(jié)的鋪陳,揭示了封建社會(huì)的黑暗、腐朽和墮落。而且,作者通過對(duì)主要人物芳兒的描寫,反映了詩詞、繪畫、音樂、劇本等文化藝術(shù)的魅力,讓人感受到文化和藝術(shù)的力量。
在高中時(shí),我接觸到了《三國(guó)演義》。這部名著通過對(duì)三國(guó)時(shí)代的描寫,揭示出了封建社會(huì)的黑暗、腐敗、暴力和殘酷。在這個(gè)時(shí)代,人們?yōu)榱俗约旱臋?quán)力和利益,不惜使用各種不擇手段,甚至不惜犧牲他人的生命,使得整個(gè)社會(huì)處于動(dòng)蕩不安的狀態(tài)。但在這個(gè)殘酷的時(shí)代,也有一些真正的英雄,在他們的共同努力下,為人民創(chuàng)造了美好的未來。他們的行動(dòng)告訴我們,只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能不斷超越自我、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
除了《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》,我還讀過《水滸傳》這部名著,這部小說敘述了一群入獄的武士在梁山泊這個(gè)地方重新獲得生命,并開始他們的傳奇故事。整個(gè)故事很震撼人心,其中的主人公不僅勇敢、堅(jiān)韌、機(jī)智,而且擁有廣泛的知識(shí)和技能。他們?yōu)榱苏x和公理而戰(zhàn)斗,救助了許多苦難人民,使得社會(huì)重新奉行天道,秩序暢通。
第五段:總結(jié)。
在讀完這些名著之后,我認(rèn)為,名著是人類文化的重要部分。通過閱讀名著,我們能夠了解歷史和文化,掌握知識(shí)和技能,提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。通過這些名著的學(xué)習(xí),我感受到了文化和藝術(shù)的魅力,也使我更加珍惜自己的生命,珍惜人生的每一天,不斷努力提升自己的修養(yǎng)和素養(yǎng),為自己的人生目標(biāo)不斷努力,為愛和未來奮斗。
高中名著閱讀心得體會(huì)篇二
在漫長(zhǎng)的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路,這種逼迫來自兩個(gè)方面:一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐,想必作者在寫《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤,表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫得如此生動(dòng),心理活動(dòng)描寫得如此詳細(xì),環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會(huì)?!币幻妗按筇げ降亍弊吡?。假若把魯智深換成我,我一定會(huì)傻站在原地,任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng),劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來獨(dú)自劫法常而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日,請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地?fù)u搖頭,心想:當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以,我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒,說醉話以及在墻上題反詩,表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,他才能寫出如此大膽的詩。
讀了這本書,我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐-敗的一面?!端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書。
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一,講述了那時(shí)群雄紛爭(zhēng)、英杰輩出的戰(zhàn)亂年代。其中令我感觸深刻啟示巨大的要數(shù)草船借箭這個(gè)故事了。
三國(guó)時(shí)期,周瑜見諸葛亮平時(shí)料事如神,心里很妒忌,就想方設(shè)法刁難他。有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事,提到我們國(guó)要與曹軍水上交戰(zhàn),但是緊缺弓箭,請(qǐng)先生十天之內(nèi)趕造十萬只,先生不要推卻。周瑜故意刁難諸葛亮??墒侵T葛亮卻好不推卻地答應(yīng)。說不需要十天,給他三天就夠了。能在十天之內(nèi)造好十萬支箭,都簡(jiǎn)直是天方夜譚荒謬之論了,更別說三天了。諸葛亮真是自吹自大。周瑜心想。
大家想,諸葛亮造箭,肯定不會(huì)用普普通通的造箭方法,他到底用了什么方法呢?、
第二天,諸葛亮向魯肅借了二十多艘船,和許多青布幔子,草把子。并囑咐他不要讓周瑜知道我用這些材料,不然他的計(jì)劃就泡湯了。
前兩天,諸葛亮沒什么動(dòng)靜。直到第三天四更,正是曹軍出征的時(shí)候,那時(shí)大霧朦朧,霧就像一個(gè)白帳子籠罩在江邊,根本看不清有什么東西。曹操用兩眼眺望,隱隱約約地看見了二十幾條船,和許許多多的士兵正搭船駛向自己的營(yíng)地。他就派弓箭手往那些像士兵的草把子射箭。那一瞬間,萬箭齊發(fā),弓箭像箭雨一般地打在草把子上。諸葛亮和魯肅坐在船倉里盡管飲酒取樂,等齊刷刷的箭雨一直下到了天亮。
早晨,一個(gè)個(gè)草把子上插滿了數(shù)百支箭。諸葛亮數(shù)了數(shù),足足有十五六萬支。于是,諸葛亮派士兵把那十五六萬支箭搬到周瑜那兒。周瑜一看,長(zhǎng)嘆:“先生神機(jī)妙算,我甘拜下風(fēng)啊!”
讀了故事后,我深有感觸。諸葛亮真是足智多謀。如果想要用草船借箭,必須先算計(jì)好天氣、時(shí)間等事件。而諸葛亮把這些事件都計(jì)算得準(zhǔn)確萬分,才導(dǎo)致了他的借箭成功。如果沒計(jì)算好的話,不知道曹軍什么時(shí)間出征,不知道那是什么天氣,借箭能成功嗎?這就說明諸葛亮謀略過人,諸葛亮的借箭計(jì)劃可以用萬事俱備,只欠東風(fēng)來形容。一般人想達(dá)到這種境界都是很難的。諸葛亮的謀略、智慧真值得我學(xué)習(xí)。
周瑜其實(shí)也是以為挺聰明的統(tǒng)帥,他擔(dān)任著吳國(guó)的大都督,這可是一個(gè)很高檔的職位。他曾經(jīng)用連環(huán)計(jì)把曹軍打得落花流水,逃之夭夭。這么聰明的統(tǒng)帥,就是嫉妒心太重,才導(dǎo)致老是比不過諸葛亮。大家有沒有聽說過三氣周公瑾(為周瑜字),那時(shí)周瑜連用了三次破蜀之計(jì)都失敗了,導(dǎo)致自己身體里的毒素加深(被毒箭射的),最后氣絕身亡。那時(shí)的諸葛亮只是稍微地動(dòng)動(dòng)手指頭哇。就是因?yàn)橹荑ざ攘啃?dǎo)致的。周瑜我真想送你一句話:“宰相的肚里能撐船,做人一定要度量大啊?!?/p>
三國(guó),就是魏、吳、蜀這三個(gè)國(guó)家,從黃巾起義開始,到三國(guó)被晉統(tǒng)一的期間,有無數(shù)個(gè)感人、驚心動(dòng)魄的故事。
其中,我敬佩劉備,張飛,關(guān)羽的志氣和諸葛亮的智慧。
在這無數(shù)個(gè)動(dòng)人的故事中,我最敬佩劉備的“三顧茅廬”,這體現(xiàn)了劉備的忠心和一定要統(tǒng)一天下的志氣。故事是這樣的:曹操讓徐庶的母親寫信從劉備手里騙走了徐庶,徐庶在走前告訴曹操“臥龍崗上有個(gè)人叫諸葛亮,很有才華。”于是,劉備帶著關(guān)羽、張飛去找諸葛亮。誰知第一次去時(shí),一個(gè)兒童告訴他,諸葛亮剛外出,要好久才回;第二次去時(shí),他弟弟告訴他諸葛亮不在;第三次去時(shí),張飛和關(guān)羽都不同意,但劉備堅(jiān)持要去,可惜諸葛亮在睡覺,劉備便自己進(jìn)去等。等啊等,等了半個(gè)時(shí)辰,諸葛亮醒了,見劉備如此誠心,就同意了。
從這章中,我深深體會(huì)到了劉備的誠心和一定要一統(tǒng)天下的志氣。
我還喜歡劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,這里體現(xiàn)了劉備、關(guān)羽和張飛的志向遠(yuǎn)大,非常勇敢。
我不僅僅喜歡他們四人,還喜歡有人用妙計(jì)的篇章。其中,我最喜愛的是“連環(huán)計(jì)使董卓喪命”,這章中王允非常聰明,用美女貂蟬使董卓和呂布發(fā)生矛盾,然后和呂布勾結(jié)起來,一起殺死了董卓。后來,劉備和曹操又聯(lián)手,殺死了逃走的呂布和他的手下陳宮,斬了草除了根。所以說,壞人是絕對(duì)沒有好下場(chǎng)的,因?yàn)楹萌硕?,壞人少,再加上壞人?huì)有內(nèi)杠,所以說壞人是絕對(duì)沒有好下場(chǎng)的。
本書介紹了三國(guó)演義發(fā)生的無數(shù)個(gè)動(dòng)人、驚心動(dòng)魄、可怕的故事,讀起來很有趣,而且讀多少篇都讀不膩。
今年寒假我有幸閱讀了中國(guó)四大名著之一的《西游記》,我一開始閱讀的時(shí)候,還有點(diǎn)坐不住,但堅(jiān)持讀了幾天之后,發(fā)現(xiàn)此書特別有意思。明代小說家吳承恩文筆風(fēng)趣幽默、把人物形象展現(xiàn)得活靈活現(xiàn),越讀越想讀。故事主要講述了東土大唐的唐僧和他的三個(gè)徒弟一起經(jīng)歷了九九八十一難,徒弟三人一直保護(hù)著唐僧,一路上降妖伏魔,化險(xiǎn)為夷,最終到達(dá)天竺國(guó)取得真經(jīng)、修成正果的故事。
我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,需要的正是孫悟空這樣的精神和品質(zhì)。
眾所周知,梁山泊有一位專門以開店為名打探消息的好漢,姓朱名貴,人稱旱地忽律,他的小店建于梁山腳下,人們經(jīng)常路過這里,如果是好漢他便招攬上山。
有一次,豹子頭林沖被高俅所害,無奈要上梁山,路過朱貴酒店,被朱貴得知:“曾有東京的人到此,傳說兄長(zhǎng)的豪杰,不期今日得會(huì),既有柴大人書緘相薦,亦是兄長(zhǎng)名震四海,王頭領(lǐng)必當(dāng)重用?!敝熨F深知自己的本領(lǐng)不如林沖,但還推薦他。林沖之后的晁蓋、吳用、公孫勝、三阮等,都是他舉薦上山的。開始時(shí),他的職位還在第四把交椅,但推薦一下他就向后退一位。隨著越多的好漢上山,他的職位越來越靠后,最終排在了九十二位??伤z毫沒有怨言。但凡有好漢他都竭力保舉,從不嫉賢妒能,總以山寨之事為重。
朱貴的事跡讓我聯(lián)想到了現(xiàn)在,當(dāng)今社會(huì)的某些官員,有才的人登門找工作,他們看到比自己有本事,便起了嫉妒心,于是堵塞賢路,拒絕錄用。他們專用沒自己有能力的人,阿諛奉承的人,這樣國(guó)家得不到人才,便不能繁榮富強(qiáng),這些官員就像白衣秀士王倫一樣,缺乏朱貴識(shí)才舉才的.胸襟!
但有些官員,求賢若渴,總是廣開言路,招賢納士,如有能人,定竭力舉薦,不管能力是否比自己強(qiáng),會(huì)比自己職位高,他們像朱貴一樣深明大義,不為一已私利遏制人才。
朱貴雖是一個(gè)梁山小頭目,卻為梁山作出了不可估量的貢獻(xiàn)。可以說沒有朱貴的舉薦,便沒有一百單八將和梁山泊。所以朱貴是功不可沒的?;仨鴼v史,一些小人物小事總能夠給我們帶來一些做人的啟示,在別人比自己有本領(lǐng)時(shí)不應(yīng)妒忌,應(yīng)積極推薦他,事雖小卻體現(xiàn)著一個(gè)人的精神。
高中名著閱讀心得體會(huì)篇三
人們都有一個(gè)共同的愿望,就是想要讀到那些可以讓自己受益終身的書籍,而這些書籍往往就是名著。名著閱讀不僅能拓寬人的眼界,增長(zhǎng)知識(shí),同時(shí)也能激發(fā)人的情感,啟發(fā)人的思考。在閱讀名著的過程中,我收獲了很多,下面就與大家分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段:閱讀的收獲。
通過閱讀名著,我漸漸體會(huì)到文化的歷史淵源和人類精神的升華,體悟到文學(xué)作品傳遞的情感與智慧,思想與情感的交織。我曾經(jīng)通過《紅樓夢(mèng)》而對(duì)中國(guó)文化有了更深的了解與研究;而閱讀《簡(jiǎn)·愛》讓我漸漸了解到女性在這個(gè)男權(quán)的社會(huì)中表達(dá)自己的苦悶與掙扎。在閱讀中我還感悟到了人生的真正意義:思考、探索、追求和實(shí)踐。
第三段:閱讀的趣味。
名著還有一種獨(dú)特的魅力,那就是閱讀的趣味。通過細(xì)致入微的描寫,名著里的人物形象常常是充滿生命力的。例如,讀到《三國(guó)演義》的劉備、關(guān)羽、張飛,他們互相扶持,心心相印,君臣義氣、鐵肩霜雪的形象讓人們所感受到的超過了普通的人物形象。同時(shí),隨著情節(jié)的發(fā)展,人物形象也得到了更為立體、豐滿的描述,讓人感覺身臨其境,仿佛自己也處于那個(gè)環(huán)境中一樣。
第四段:閱讀帶來的啟示。
閱讀名著還能帶給我們多重啟示。例如,《哈姆雷特》、《小王子》等著作中,不僅有美麗而動(dòng)人的故事,還有深刻的思想與智慧,這些思想與智慧極大地影響和啟迪著讀者。通過這些啟示,我們可以更高層次地認(rèn)識(shí)自我,提升自己的素質(zhì)與修養(yǎng),從中汲取精神營(yíng)養(yǎng),豐富自己的閱歷與人生中的趣味。
第五段:結(jié)尾。
綜上所述,閱讀名著不僅可以增強(qiáng)自我理解、提升審美眼光,還能夠增加價(jià)值觀與人生閱歷,是一種很好的精神世界的享受,更是我們弘揚(yáng)民族文化的最佳途徑之一。我期待著在未來能夠不斷地閱讀名著,不斷地感悟其中的智慧和真理,洗禮自己的靈魂。
高中名著閱讀心得體會(huì)篇四
在建國(guó)六十周年的時(shí)刻再讀《紅巖》,我想了更多更多。紅巖英烈們身上表現(xiàn)出來出來的熱愛自己的國(guó)家神魂,一樣讓人為之動(dòng)容。熱愛自己的國(guó)家不是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代特有的精超過常人的力量量,它存在于每一個(gè)歷史一段時(shí)間的,存在于每一個(gè)中華兒女的血液里。從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,到文天祥的“人的生活自古誰無死,留取丹心照汗青”,從林則徐的“茍利國(guó)度生死以,豈因禍福避趨之”到魯迅的“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”……熱愛自己的國(guó)家也不是一句空話,需求我們的實(shí)際舉動(dòng)。在這和平的年間,固然我們已經(jīng)無須再像《紅巖》中的革命烈士那樣子為祖國(guó)的革命事業(yè)而拋頭顱,灑獻(xiàn)身的熱情,獻(xiàn)出自個(gè)兒珍貴的性命,但新的時(shí)期卻給與了“熱愛自己的國(guó)家主義”新的涵養(yǎng)。當(dāng)我們?yōu)楸本┏晒εe行奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)而拍手,當(dāng)我們?yōu)樯窳娘w天而大聲叫好,當(dāng)我們?yōu)樽鎳?guó)在全世界金融危機(jī)里有舉足輕重的地位而自豪……“熱愛自己的國(guó)家”兩個(gè)字已經(jīng)深深地烙在了我們的心底。作為一個(gè)中國(guó)人不管何時(shí)何地,我們都心系中華。而把熱愛自己的國(guó)家神魂化作實(shí)際舉動(dòng),更是熱愛自己的國(guó)家神魂最直接的表現(xiàn)出來。鄧小平說過“滯后就要挨打,進(jìn)展才是硬道理?!敝袊?guó)的歷史正好印證了這句話。祖國(guó)的蓬勃出產(chǎn)豐富與我們每一個(gè)中華兒女唇亡齒寒。作為一個(gè)平常的的勞動(dòng)者,在等閑的崗位上做好自個(gè)兒的辦公,為了中國(guó)的崛起而奮斗,這就是以實(shí)際舉動(dòng)向烈士們致敬,這就是以實(shí)際舉動(dòng)來愛我們偉大的祖國(guó)。
試著想想一下子,在那潮潤(rùn)腐臭的渣滓洞,先烈們?cè)趪?yán)重缺水的事情狀況下咽著發(fā)餿味的殘羹剩飯,拖著遍體鱗傷的身板子,強(qiáng)忍著舊膿新瘡襲來的陣陣裂痛,它們甚至于不曉得自個(gè)兒能不可以看見革命勝利的那一天……不過,它們卻信任,革命終會(huì)勝利,正是這種信念支撐著它們,讓它們以常人沒有辦法假想的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到盡頭!經(jīng)過《紅巖》這本書,我看見了這場(chǎng)在特別環(huán)境上、特別指定背景中,革命者施行斗爭(zhēng)的困難而繁重性和復(fù)雜性;也看見了接近死亡掙扎的敵人的極度兇狠殘忍兇惡與外剛內(nèi)柔;更看見了革命者在清晨前的最終斗爭(zhēng)中表達(dá)的浩然浩氣、堅(jiān)定的信念和視死如歸的神魂。全部這一切展如今眼前,激動(dòng)、尊敬、悲憤、興嘆……每一個(gè)讀過《紅巖》的中國(guó)人都一準(zhǔn)會(huì)娩出這么的情意,而紅巖英烈們堅(jiān)貞不屈的神魂,也激發(fā)鼓勵(lì)了一代又一代的中國(guó)人。
《紅巖》真實(shí)地重演了革命者為了推倒國(guó)民黨反動(dòng)派的黑魆魆統(tǒng)治,解救護(hù)存在水深沸熱中的中國(guó)百姓,樹立新中國(guó),同國(guó)民黨軍警、敵特、背叛的人不屈不撓地斗爭(zhēng)。特別冒尖了共產(chǎn)黨員的勇猛氣勢(shì)、對(duì)革命必勝的信念。《紅巖》刻畫了很多眾所周知、令人敬重佩服的英雄形象:勇猛斗敵,舍己為人的許云峰;受盡嚴(yán)刑,堅(jiān)貞不屈的江姐;單純令人喜愛,但面臨敵人卻同成年人同樣勇敢的小的先烈——“小羅蔔頭”……書中的很多經(jīng)過也令人難忘:許云峰以超人的心志,在敵人魔爪中兩次打敗死神,在與世隔絕的魔窟中用雙手困難地挖出一條越獄的通道,留給戰(zhàn)友,自個(gè)兒卻悲壯犧牲。在他即將被敵特匪徒密裁的時(shí)刻,書中有這么的描畫:“失去生命,對(duì)于一個(gè)革命者,是多么無用的要挾。他神情自如地移動(dòng)步子,拖著銹蝕的腳鐐,不再回溯站立兩旁的敵特,向打開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上,突然回過頭來,面臨尾隨在后的敵特匪徒,指示道:‘走!面前引路?!泵媾R著步步迫臨的鬼門關(guān),許云峰沒有表達(dá)出一丁點(diǎn)兒的懼怕,反倒革命信念更加堅(jiān)定。江姐看見夫婿彭松濤的頭顱掛在城樓上給大家看時(shí),表達(dá)出了匪夷所思的勇敢,她把刻骨之痛深深埋留心底,把一腔悲憤化為革命的動(dòng)力。她說:“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)!竹簽子是竹做的,共產(chǎn)黨人的心志是鋼鐵!”敵特們?yōu)榱藦倪@位關(guān)緊的共產(chǎn)黨員口中套出相關(guān)地下黨的關(guān)緊情報(bào),把又粗又長(zhǎng)的竹簽釘入她的指甲縫間,面臨著這么鉆心非常刺骨的痛疼,江姐沒有一丁點(diǎn)兒的不堅(jiān)定,敵特們的酷刑逼供一再的敗績(jī)了。成崗在獄中受盡各種酷刑拷打,催眠術(shù),測(cè)謊器,美國(guó)新藥誠實(shí)注射劑……不過敵人的種種花招依舊沒有辦法不堅(jiān)定他堅(jiān)定的革命信念,他居然還在敵人審問室大聲朗誦“我的自我表白書”,令敵人臨陣脫逃。還有眾多眾多的平常的百姓,它們一樣有著鋼鐵般的心志。胡浩,一個(gè)平常的的不可以再平常的的學(xué)生,他正猶如一朵正含苞待放的鮮花,卻被關(guān)進(jìn)了牢獄長(zhǎng)達(dá)十晚年。
我很久已曉得在重慶的歌樂山上有一個(gè)被先烈鮮紅的血染紅的地方——紅巖,那是從《紅巖》里曉得的。當(dāng)我懷著尊敬的心緒首次讀完發(fā)出著墨香的《紅巖》時(shí),意緒久已飛到達(dá)這個(gè)極其崇高的地方。起小兒到大,我已經(jīng)記不能心魄若干次被搖撼,若干次在夢(mèng)里踏上這個(gè)極其崇高的地方。當(dāng)游學(xué)的步子帶我蒞臨這個(gè)好看的城市,當(dāng)我首次面臨著掩埋先烈忠骨的巍峨青山,還有那一些令人不寒而栗的的牢房時(shí),我的心魄仍免不了再次被搖撼。
高中名著閱讀心得體會(huì)篇五
一部古老的神話故事,但卻引起了兒童的喜愛,那就是《西游記》。小時(shí)候,我只是看動(dòng)畫片與圖畫書。但現(xiàn)在,我不僅看與讀,而且還學(xué)會(huì)了思考。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中,我最喜歡的就是孫悟空啦!因?yàn)樗偸锹斆鬟^人、助人為樂、能分辨好人與壞人,來守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣,火眼金睛,抓壞人救好人,時(shí)刻保衛(wèi)著我們。或許由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋,盲目地接受別人的幫助的緣故吧,有時(shí)才會(huì)不聽孫悟空的好心勸告,掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋,如果不動(dòng)腦筋,聽了別人不好的意見,反而會(huì)更糟糕。不過我還認(rèn)為唐僧過于善良,哪怕對(duì)待壞人也十分好,因?yàn)樗豢幢砻?,不了解人的本質(zhì)。
我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個(gè)性格單純但很可愛的人。他不會(huì)想出一些好方法,但卻有正義感。只要他想做的事,他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全,而不考慮自己的安危??瓷先ニ行┍坎粍?dòng)腦筋,但是人們覺得他笨的可愛。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細(xì)考慮,分清楚哪些可以做哪些不可以做,要憑自己的實(shí)力去做。
總之,師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝?。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個(gè)完整的人!
真的非常好看。每一個(gè)章節(jié)都有許多不同的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn),讓人不由自主的一頁一頁看下去。雖然大家都認(rèn)為悟空法力高強(qiáng),是最厲害的,但我卻有點(diǎn)不以為然。他法力高強(qiáng)是無庸置疑的,但我認(rèn)為西天取經(jīng)的旅途之所以會(huì)如此有驚無險(xiǎn)的順利,而非悟空一人的功勞。不管怎麼說,西游記真的很好看。
《水滸傳》是中國(guó)第一部用白話文寫成的成篇小說?!端疂G傳》既然是四大名著之一,就必定有他發(fā)光出彩之處。之前雖然囫圇吞棗的看過一點(diǎn)點(diǎn),但完全不知其所云。這個(gè)假期我再次隨各位梁山泊的英雄深刻的體會(huì)了一番他們的“忠孝義”.
《水滸傳》里的人物都刻畫得十分傳神,性格鮮明。例如:“花和尚”魯智深,他得知鄭屠欺負(fù)金翠蓮父女,主動(dòng)向金氏父女贈(zèng)送銀兩,幫助他們逃跑,故意激怒鄭屠,三兩拳就打死了惡霸鄭屠。這一系列的作為都充分的期限了他是一個(gè)粗中有細(xì),性格暴躁,路見不平拔刀相助的真漢子。
《水滸傳》故事情節(jié)曲折有趣,事態(tài)的變化常常讓人意想不到。認(rèn)真品讀《水滸傳》,才能感受到梁山好漢的“忠孝義”.
孝:梁山英雄身上不缺乏對(duì)父母的孝。李逵思母心切,便回家背老母,沒想到母親卻被老虎給吃了,李逵怒殺四虎。這是危險(xiǎn)呀,是對(duì)母親的孝給了他力量。還有當(dāng)武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的,為了替哥哥報(bào)仇,于是就割下潘金蓮的狗頭,掏出其五臟六腑;殺了西門慶;獲罪被流放孟州,也在所不惜。
忠:他們有對(duì)國(guó)家社會(huì)忠心。宋江寧愿死也不愿意讓李逵造反,李逵幾次想起兵造反,都被他阻止了。寧可朝廷負(fù)他,他忠心不負(fù)朝廷。這是“忠”還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱,寧死不屈,最終上吊自殺。這也是“忠”.
義:為了朋友兄弟,赴湯蹈火,舍命相助、同生共死。何其偉大的“義”呀!說起來容易,做起來卻難于登天。而梁山好漢個(gè)個(gè)義膽包天。
《水滸傳》讓人過目不忘的就是英雄們的“忠孝義”,使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學(xué)名著。
三國(guó)演義,是我國(guó)的四大名著之一,講了三國(guó)時(shí)期吳,蜀,魏三國(guó)鼎立。一場(chǎng)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)還清晰可見,顯示三國(guó)時(shí)期的爾虞我詐,勾心斗角,動(dòng)蕩不安的現(xiàn)象。
什么“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾,長(zhǎng)厚的魯肅等人交織在一起,引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄,扣人心弦的故事。
首先是劉備,從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個(gè)故事來說,劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請(qǐng)到了諸葛亮,他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn),就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,一定要攻打吳國(guó),導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話,就一定能聯(lián)吳抗曹。
接著就是諸葛亮,這諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。
然后是關(guān)羽,他一生獲得了許多的戰(zhàn)功,比如說:千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會(huì)合,便不遠(yuǎn)千里來找劉備,斬顏良,誅文丑,結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,準(zhǔn)備要?dú)⑺?,然后又看見他跟敵方打仗,這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備,最后終于與劉備會(huì)合,想象著那令人激動(dòng)的場(chǎng)面,真為他們而高興!在書中描寫關(guān)羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡(jiǎn)直是無人能敵!
最后是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說:當(dāng)今天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國(guó)時(shí),可以說是知己知彼,百戰(zhàn)百勝。他的策略,無不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰(zhàn)中,只是因?yàn)橹荑さ囊粋€(gè)小計(jì)策,而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④?,也?dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng),也沒能識(shí)破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計(jì),結(jié)果大敗而歸,全軍覆沒。
通過這本書,讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難。
今年寒假我有幸閱讀了中國(guó)四大名著之一的《西游記》,我一開始閱讀的時(shí)候,還有點(diǎn)坐不住,但堅(jiān)持讀了幾天之后,發(fā)現(xiàn)此書特別有意思。明代小說家吳承恩文筆風(fēng)趣幽默、把人物形象展現(xiàn)得活靈活現(xiàn),越讀越想讀。故事主要講述了東土大唐的唐僧和他的三個(gè)徒弟一起經(jīng)歷了九九八十一難,徒弟三人一直保護(hù)著唐僧,一路上降妖伏魔,化險(xiǎn)為夷,最終到達(dá)天竺國(guó)取得真經(jīng)、修成正果的故事。
我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,需要的正是孫悟空這樣的精神和品質(zhì)。
《西游記》是古代浪漫的主義長(zhǎng)篇小說的高峰,在世界文學(xué),它也是浪漫的杰作。它是一部具有豐富內(nèi)容和光輝想象的長(zhǎng)篇小說。
《西游記》敘述了唐僧與徒弟四人孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬一路上降妖除魔,歷經(jīng)八十一難,最終到達(dá)西天取回真經(jīng)的過程。這部作品通過無數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)的幻想情節(jié),寫出了廣大人民群眾對(duì)惡勢(shì)力的反抗精神。
師徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老實(shí),一心想取到真經(jīng),令我感嘆不已。
豬八戒,大家都知道,他好色好吃好玩,一心貪婪,做不成事。他遇到困難時(shí),只想著退縮。
孫悟空的特點(diǎn)是勇敢,他不怕困難,打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了,他一定會(huì)想辦法救出師父。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
唐僧就是啰嗦可是是個(gè)善良閔誠的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險(xiǎn),但有昏庸頑固,是非不分。意志堅(jiān)強(qiáng),慈悲善良。在取經(jīng)的過程中堅(jiān)定,從不懈怠動(dòng)搖,不為財(cái)色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅(jiān)韌不拔的精神,終成正果《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難,并非全是玄虛離奇的就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學(xué)升初中,初中升高中,到高中畢業(yè)考大學(xué)……又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程,就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,正是他們互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,才能成功的道理。
《西游記》這一本書給人印象真的是太深刻了。我都看了幾十次了。
高中名著閱讀心得體會(huì)篇六
今年寒假我有幸閱讀了中國(guó)四大名著之一的《西游記》,我一開始閱讀的時(shí)候,還有點(diǎn)坐不住,但堅(jiān)持讀了幾天之后,發(fā)現(xiàn)此書特別有意思。明代小說家吳承恩文筆風(fēng)趣幽默、把人物形象展現(xiàn)得活靈活現(xiàn),越讀越想讀。故事主要講述了東土大唐的唐僧和他的三個(gè)徒弟一起經(jīng)歷了九九八十一難,徒弟三人一直保護(hù)著唐僧,一路上降妖伏魔,化險(xiǎn)為夷,最終到達(dá)天竺國(guó)取得真經(jīng)、修成正果的故事。
我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,需要的正是孫悟空這樣的精神和品質(zhì)。
《西游記》是古代浪漫的主義長(zhǎng)篇小說的高峰,在世界文學(xué),它也是浪漫的杰作。它是一部具有豐富內(nèi)容和光輝想象的長(zhǎng)篇小說。
《西游記》敘述了唐僧與徒弟四人孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬一路上降妖除魔,歷經(jīng)八十一難,最終到達(dá)西天取回真經(jīng)的過程。這部作品通過無數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)的幻想情節(jié),寫出了廣大人民群眾對(duì)惡勢(shì)力的反抗精神。
師徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老實(shí),一心想取到真經(jīng),令我感嘆不已。
豬八戒,大家都知道,他好色好吃好玩,一心貪婪,做不成事。他遇到困難時(shí),只想著退縮。
孫悟空的特點(diǎn)是勇敢,他不怕困難,打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了,他一定會(huì)想辦法救出師父。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
唐僧就是啰嗦可是是個(gè)善良閔誠的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險(xiǎn),但有昏庸頑固,是非不分。意志堅(jiān)強(qiáng),慈悲善良。在取經(jīng)的過程中堅(jiān)定,從不懈怠動(dòng)搖,不為財(cái)色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅(jiān)韌不拔的精神,終成正果《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難,并非全是玄虛離奇的就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學(xué)升初中,初中升高中,到高中畢業(yè)考大學(xué)……又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程,就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,正是他們互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,才能成功的道理。
《西游記》這一本書給人印象真的是太深刻了。我都看了幾十次了。
水滸傳是元朝施耐庵的作品,這是一部文學(xué)巨著,是我國(guó)最早一部白話長(zhǎng)篇小說,我國(guó)最早的一部農(nóng)民起義與戰(zhàn)爭(zhēng)的回章小說,取材北宋末年宋江起義的故事,以其高度的表現(xiàn)力,生動(dòng)豐富的語言,敘述了許多引人入勝的故事。塑造了眾多可愛而個(gè)性鮮明的英雄形象。
水滸傳中主要出現(xiàn)的幾位好漢有:及時(shí)雨宋江,花和尚魯智深,黑旋風(fēng)李逵,豹子頭林沖,行者武松等等。
我最喜歡的一個(gè)人是武松,武松是一位富有傳奇色彩的英雄形象,“景陽岡打虎”已成為民間故事。他武藝高強(qiáng),有膽有識(shí),性情剛烈,憤世嫉俗,與邪惡力量勢(shì)不兩立和魯智深一樣是真英雄,真漢子。
武松開始具有很強(qiáng)的封建倫理觀念,義氣報(bào)恩思想非常嚴(yán)重。他在任都頭期間,為報(bào)答知縣“知遇之恩‘’,一心一意為其辦事。后來,因王婆在其中搗亂,和西門慶合伙騙了潘金蓮,后來是有暴露,王婆叫潘金蓮毒害武大郎,大郎遇害,武松告狀不準(zhǔn),于是怒殺潘金蓮和西門慶,并去自首。他的舉動(dòng),說明她性格剛烈,一人做事一人當(dāng),不去連累別人。后來被發(fā)配孟州后,他為報(bào)答施恩的厚待,也為施恩打抱不平,于是醉打蔣門神,惹下禍端,后來被蔣門神兄弟張督監(jiān)的小恩小惠所迷惑,結(jié)果被冤枉關(guān)進(jìn)牢房,在發(fā)配恩州的路上,險(xiǎn)些被殺害,后來武松血濺張家鴛鴦樓。
現(xiàn)在我們國(guó)家提倡一方有難,八方支援。記得前幾天廣東發(fā)生了洪水,水有門那么高,由于水太深,救生員救人時(shí)只能游著泳向前走,行動(dòng)十分困難,但是我們救生員勇敢無畏,和武松品質(zhì)一樣。
武松品質(zhì)優(yōu)秀,我們要養(yǎng)成勇敢無畏的精神。
三國(guó)可以說是精彩紛呈,其中每個(gè)人物的神態(tài)特點(diǎn)都寫得淋漓盡致,我最喜歡其中的蜀中五虎將——關(guān)、張、趙、馬、黃:關(guān)云長(zhǎng)是一個(gè):紅臉、丹鳳眼、臥蠶眉的大將軍(漢壽亭侯),他的出場(chǎng)是溫酒斬華雄,后斬袁紹名將顏良、文丑,令眾諸侯聽得其名都聞風(fēng)喪膽,后來不幸被曹操俘虜,但后來一得知舊主劉備在袁紹部,立即過五關(guān)、斬六將,終于回到劉備身邊,后來跟隨劉備打遍天下。
張飛,字翼德,黑臉,落腮胡子,他最出名的是長(zhǎng)坂坡前一聲吼,喝退曹軍近百萬,在戰(zhàn)斗中取上將之首級(jí)如探囊取物,他雖然是個(gè)大老粗,但也有細(xì)的時(shí)候,在瓦隘口用巧計(jì)捉住蜀中名將嚴(yán)顏,并用誠心降服了他。說到趙云,最出名的是長(zhǎng)坂坡單騎救主,在曹操百萬軍中沖來殺去,如入無人之境,救出了劉備之子劉禪和劉備之妻甘夫人,砍死敵將五十多名,砍倒大旗兩面,并幫助劉備恢復(fù)漢室,所到之處攻無不克、戰(zhàn)無不勝,真是名副其實(shí)的“常勝將軍”.說到馬超,他可謂是忠、孝、勇兼?zhèn)?,他一聽說自己的父親馬騰被曹操殺了,十分惱怒,立即率領(lǐng)西涼軍殺得曹操割須棄袍,后忠于張魯,雖受其懷疑,但仍和張飛大戰(zhàn),最終萬般無奈,投降了劉備。說到黃忠,曾經(jīng)和五虎將之首關(guān)羽大戰(zhàn)過,他不但刀法揮舞如風(fēng),箭法更是了得,一箭就射中了關(guān)羽頭盔上的紅纓,關(guān)羽大吃一驚,折馬便回。后來,真心投奔劉備,后又被諸葛亮用激將法,一舉就奪下了定軍山、天蕩山,大敗魏軍,真是人老刀不老啊!
《三國(guó)演義》中的人物寫得十分細(xì)膩,而寫計(jì)謀卻比它還略勝一籌。在官渡大戰(zhàn)中,一開始形勢(shì)對(duì)曹操十分不利,人少糧缺,而袁紹兵精糧足,雖然打了幾次小敗仗,但實(shí)力尚在,便和曹操打起了消耗戰(zhàn),正當(dāng)曹操只有幾天糧草時(shí),袁紹降士許攸獻(xiàn)策率三千輕騎直襲袁紹的糧倉——烏巢,曹操用此計(jì)果然打敗袁紹,威名遠(yuǎn)揚(yáng),滅袁紹二子后,終于統(tǒng)一了北方。在赤壁大戰(zhàn)中,水軍都督周瑜和諸葛亮都知要火攻,這是江東名士龐統(tǒng)到了曹軍中故意獻(xiàn)上了連環(huán)計(jì),諸葛亮預(yù)測(cè)到傍晚會(huì)有東南風(fēng),可一舉攻破曹軍,但必須有一個(gè)人去詐降,這是老將黃蓋甘愿受苦,果然博得曹操信任,將曹軍大敗于赤壁,形成了三足鼎立的局勢(shì)。在諸葛亮的一次北伐中軍事要地——街亭失守諸葛亮聞?dòng)嵈蟪砸惑@,這是西北角魏軍已經(jīng)殺過來了,諸葛亮立即將城中旗幟放倒,大門敞開,自己在樓上彈琴。
司馬懿來后大驚,沒過一會(huì)兒就退兵了。這就是歷有名的空城計(jì)?!度龂?guó)演義》在每一場(chǎng)戰(zhàn)斗中,用盡了各種各樣的謀略,浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)驍勇的武將,一位位巧舌如簧的辯士,在一起斗志斗勇,將每個(gè)人物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的面前。在《三國(guó)演義》中如果將一個(gè)個(gè)謀略去掉,那剩下的只不過是打打殺殺,如果將一個(gè)個(gè)人物的神情、話語去掉,那剩下的就更沒勁了,所以你就能想一想它們?cè)谌龂?guó)演義中的分量是多大了。
我從這里還學(xué)會(huì)了許多寫人的方法,我們平時(shí)的寫作中只用一些平淡的話語,而忽略了另一個(gè)寫作要素——神情,在三國(guó)演義中往往只要用一個(gè)人的某一個(gè)神情就能決定一個(gè)人的性格,而且讓我們學(xué)會(huì)了描寫人物要有典型性。特別是在三國(guó)演義中描寫人物上,比如說料事如神的諸葛亮,作者把諸葛亮描寫得神乎其神,上知天文、下知地理,許多史料記載中,諸葛亮并不象《三國(guó)演義》中那么厲害。
水滸一百零八個(gè)好漢,個(gè)個(gè)都被逼上梁山,留下來效忠宋江,后來受招安后,破大遼,收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個(gè)人個(gè)個(gè)生還到最后收方臘只剩三十六個(gè),最后面見皇上的也只有二十七個(gè)。雖為國(guó)家換來太平,大多數(shù)好漢卻已不在。
宋江等人的命運(yùn)固是悲慘,可這一百零八人中也有少數(shù)人,比如公孫勝、李俊、武松、柴進(jìn)等在完成大業(yè)后,沒有做官,未奸臣迫害,讓他們能夠過上平靜的生活。相比起宋江、盧俊義他們被藥酒害死,如果他們沒有做官,也許命運(yùn)大不同。
他們能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣,是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。
高中名著閱讀心得體會(huì)篇七
“愛所維系的生命線,在風(fēng)浪中搖曳,我依然堅(jiān)守這一切,老人他默默牽著線,和我一齊哽咽,也許明天也許很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”還記得第一次聽到《老人與海》這首歌,腦海中就出現(xiàn)了對(duì)“老人”這個(gè)詞的疑惑。之后,真正接觸《老人與?!愤@本書就頓時(shí)被這本書的靈魂所吸引。
看《老人與海》這本書的時(shí)候,我會(huì)經(jīng)常性地感覺到老人仿佛是海中一條久經(jīng)沙場(chǎng)的大魚,也許這樣的形容不準(zhǔn)確,或者說老人就是海,可卻是歷盡滄桑的海。老人的眼睛如文中所提一樣,時(shí)間在變老,可那雙眼睛卻像海水一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的。
可老人卻始終做著與別人不一樣的事,他做的是別人敢想而不敢做的事,雖然有許多人不理解他,可他照樣做。老人在海中經(jīng)歷了太多的事,當(dāng)他捕到一條大青花魚的時(shí)候,也興奮的嚷了起來,經(jīng)過兩個(gè)多月來,他沒有捕到一條魚的事實(shí),他開始自言自語,在海上交談是一件不好的事情,這仿佛成了所有出海的漁人之間的一種品德,可老人卻由于孤單也許有其他的外在因素,促成老人嚷出了自我心中的話,老人渴望遇見走失的魚群,因?yàn)榇篝~肯定會(huì)在其中,老人在八十五天的時(shí)候用大青花魚做為誘餌,太陽在他的腦后,海岸遠(yuǎn)離了他,在他的視眼里有的僅有一片一望無際的海與那青青的山。
經(jīng)過老人的努力,一條馬林魚在吃下老人的誘餌,老人靈活地握著釣絲,用他那經(jīng)驗(yàn)與技巧同躲在海下六百英尺的大魚做著較量。老人感覺到大魚的重量,慢慢將手中的線放下去,經(jīng)過了好一段時(shí)間,老人決定收網(wǎng)了,可魚也是很精神的,在那平靜無波的水上,老人與大魚做著無聲的較量。老人的汗干了,全身冷冰冰的,兩方都拿對(duì)方?jīng)]有辦法,就這么耗著。魚叉、短棍、舵把……老人用了各種方法,魚肉還是都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。“人不是為失敗而生的,一個(gè)人能夠被毀滅,但不能給打敗?!?/p>
從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最終的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,可是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在夢(mèng)想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。讀完這本書,我堅(jiān)定地要做一個(gè)夢(mèng)想主義者,在我的眼里,盡管老人只帶回了一副魚骨,但他的精神是可貴的,他能夠獨(dú)自出海捕魚就注定了他是一個(gè)勝利者。人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自我的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老人這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是永遠(yuǎn)值得我們敬重的。
老人與大海,與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗,而我們此刻只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點(diǎn),那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴,自我那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。可是,他沒有放棄對(duì)生活的期望,他和那個(gè)小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲,他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚,這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生,而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分,他的一種記憶。
當(dāng)我們下次遇到困難時(shí),是否需要研究一下應(yīng)不應(yīng)當(dāng)想老漁夫那樣堅(jiān)定信念,戰(zhàn)勝一切呢?畢竟我們的困難和他遇到的相比,是那么的微不足道。我們的手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點(diǎn),夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每一天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒有生活的壓力,我們也真的沒有受到過那些能夠成為挫折的東西。
我們的煩惱、挫折,只能說是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。這些就能夠成為我們放棄的理由嗎?顯然,這都是一些愚蠢的的理由,我們的字典里不能夠存在“放棄”這兩個(gè)字,我們能做的僅有盡自我全力拼搏向上。
人生就如一片汪洋,很寬,也很危險(xiǎn)。它能夠把你推向一個(gè)高度,也會(huì)瞬間讓你失去自我所有的幸福。我們?yōu)榱吮A暨@一絲幸福,會(huì)努力地向浪尖奔去,用我們的滿腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。要明白,一個(gè)好漁人,是擁有老漁夫的意志和精神的。我們更應(yīng)當(dāng)熱愛生活,并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)一切的挫折。
我們的路還有很長(zhǎng),在今后我們會(huì)遇到比以往更加多的,更加嚴(yán)重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個(gè)老漁夫,他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛。我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),自我應(yīng)對(duì)困難。人生之路就算再困難,有了老漁夫的精神,再苦再累,我們也有信心堅(jiān)持下去。攜帶者老人的精神,我們也揚(yáng)帆起航,奔赴我們最好的未來!
高中名著閱讀心得體會(huì)篇八
名著閱讀是人類文明的一部分,它不僅僅是一種娛樂方式,更是一種成長(zhǎng)的途徑。在我們的成長(zhǎng)過程中,許多名著都對(duì)我們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,啟發(fā)了我們的思維和理解,讓我們更好地了解世界。此時(shí),我想分享一下我對(duì)名著閱讀的心得體會(huì)。
第二段:如何選擇名著。
在選擇名著時(shí),首先應(yīng)考慮自己的興趣以及閱讀的目的。如果我們想了解文學(xué)、歷史、哲學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域,我們應(yīng)選擇相關(guān)主題的名著,因?yàn)樗鼈儾粌H闡述了各種理論和知識(shí),而且還能幫助我們了解不同文化和歷史背景。此外,我們也可以通過推薦書籍、社交媒體、社團(tuán)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)搜索等途徑來了解名著。
名著閱讀是一種寶貴的精神財(cái)富,它不僅能提升我們的知識(shí)水平,更能提高我們的思維能力和分析能力。在名著閱讀中,我們會(huì)認(rèn)識(shí)到不同的價(jià)值觀和思想體系,并且學(xué)會(huì)用不同的角度看待問題,從而更全面地理解世界。此外,名著還能幫助我們感性地了解人性、生活以及社會(huì),增添我們的情感體驗(yàn)和閱讀樂趣。
第四段:如何有效地閱讀名著。
閱讀名著需要認(rèn)真地閱讀和思考。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,如將喜歡的句子摘抄下來,定期進(jìn)行筆記和總結(jié),以及不斷思考并提出問題。此外,我們還可以尋找背景資料,如作者的生平和時(shí)代背景,以便更好地理解作品中表達(dá)的思想和意義。最重要的是,我們要保持耐心和堅(jiān)持,因?yàn)橛袝r(shí)候我們需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力才能真正理解作品。
第五段:結(jié)論。
名著閱讀對(duì)我們來說是一個(gè)寶貴的財(cái)富,因?yàn)樗粌H可以幫助我們理解世界,更可以讓我們更深入地了解自己。通過選擇適合自己的名著,認(rèn)真的閱讀和思考,我們可以從中獲得無數(shù)的知識(shí)和收益,并在人生的道路上不斷提高自己的修養(yǎng)和見識(shí)。閱讀名著不僅是一種文化傳承,更是我們成長(zhǎng)和成為更好的自己的重要途徑。
高中名著閱讀心得體會(huì)篇九
水滸傳是明代大作家施耐庵所寫,全文主要是說108個(gè)好漢被小人所陷害后,一個(gè)個(gè)逼不得以上梁山,落草為寇,和朝廷進(jìn)行殊死搏斗,幾次打退了朝廷的軍隊(duì),后來又歸順了朝廷,幫助官府平山賊,斬方臘,東征西討,為朝廷立下了很大的功勞,哪知,非但沒有得到更好的待遇,卻被奸臣高俅陷害,以至于一支農(nóng)民起義軍就這樣全軍覆沒了。縱觀全書,我發(fā)現(xiàn)宋江其實(shí)是一個(gè)心機(jī)很深的人。
宋江起先是一個(gè)“押司”,沒有什么大本事,后來因?yàn)闅⒘碎惼畔?,做了逃犯,還不肯接受梁山兄弟的救援,只不過后來鬧了江州和無為軍后,才被迫走上梁山,當(dāng)了山賊,成了梁山兄弟中的一員,其實(shí)這些都是好事,但是呢?宋江在被法場(chǎng)劫走后,為了報(bào)自己在江州受的仇,他指揮梁山兄弟去打無為軍和江州,而晁蓋卻拋在了一旁,不再理事,后面宋江還連續(xù)幾次指揮作戰(zhàn),像打祝家莊、高太尉,北京城等等,都是宋江一手策劃,統(tǒng)領(lǐng)指揮的,每次還都晁蓋是山寨首領(lǐng)為由,需要坐壓山寨不方便打仗。
因此晁蓋在宋江來后完全沒去領(lǐng)導(dǎo)過自己的屬下,以至于手下的人根本就以為晁蓋是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的首領(lǐng),貪生怕死之徒,慢慢的晁蓋對(duì)手下人的信服力越來越弱,而且在宋江來之前總共就只有十幾個(gè)頭領(lǐng),后面的許多頭領(lǐng)都是宋江收到梁山來的,那十幾人中也有不少,于是,很多頭領(lǐng)都以宋江為恩人之類的,再加上宋江連年征戰(zhàn),和兄弟們住在一起,總是在最前端,兩人的形象就完全不同起來,晁蓋被當(dāng)成了貪生怕死之徒,而宋江的形象則變得無比高大起來。于是乎這后面作者安排了一箭射死晁蓋的情節(jié),宋江就成了第一把交椅的主人,也就是梁山的老大。
派他們?nèi)胤脚D,平其他起義軍等,最后因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),梁山108位好漢死的死,散的散,一個(gè)個(gè)都走光了,梁山泊108位好漢就這樣死在戰(zhàn)場(chǎng)上,一支起義軍就這樣瓦解了。
高中名著閱讀心得體會(huì)篇十
我又邁入《水滸傳》中那忠義的世界,從中我有體悟到忠義背后的愛的精神。
不必說晁蓋和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說戴宗的飛行腿,吳用的足智多謀。單說打抱不平的魯智深,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
我試想,假如讓他來到我的身邊,相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝?,也不是因?yàn)樗兴纯嗟纳聿模粫?huì)是他有大把的財(cái)富,就一點(diǎn),就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn),在這世界上就要滅絕了。
高中名著閱讀心得體會(huì)篇十一
名著是指具有較高藝術(shù)價(jià)值和較深思想內(nèi)涵的文學(xué)作品,通過閱讀名著,我們可以拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)語言表達(dá)能力,培養(yǎng)審美觀和思辨能力。同時(shí),每本名著也都給人們帶來了不同的心得體會(huì)。下面將就名著閱讀這一話題展開探討。
首先,名著閱讀能夠拓寬我們的知識(shí)面。通過閱讀名著,我們能了解到不同的歷史背景、文化習(xí)俗、社會(huì)風(fēng)貌等。例如,我閱讀了《紅樓夢(mèng)》這本樸實(shí)無華又內(nèi)涵豐富的名著后,我對(duì)古代貴族社會(huì)的生活有了更深的了解,對(duì)貴族家庭的結(jié)構(gòu)和規(guī)矩也有了一定的了解。這使我對(duì)古代社會(huì)的發(fā)展和變遷有了更為全面的認(rèn)知。因此,名著閱讀在一定程度上可以拓寬我們的知識(shí)、增長(zhǎng)我們的見識(shí)。
其次,名著閱讀能夠增強(qiáng)我們的語言表達(dá)能力。名著是經(jīng)過多次深思熟慮、反復(fù)斟酌的文學(xué)作品,它們的語言運(yùn)用精準(zhǔn)、富有感染力,因此,通過閱讀名著,我們可以借鑒這些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式,提高自己的語言表達(dá)能力。例如,讀完《老人與?!愤@本優(yōu)秀的名著后,我對(duì)海洋的描寫和人物的塑造有了更深的理解。我通過欣賞海洋壯麗的景色和老人堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),提升了自己的修辭和寫作能力。因此,名著閱讀對(duì)于我們提高語言表達(dá)能力有著積極的作用。
此外,名著閱讀也能培養(yǎng)我們的審美觀。名著以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和思維方式吸引了眾多讀者。通讀名著,我們可以欣賞到其中包含的美的要素,感受到作者用心經(jīng)營(yíng)的文學(xué)氛圍。例如,閱讀了《傲慢與偏見》這本英國(guó)文學(xué)名著后,我受到了作者簡(jiǎn)·奧斯汀細(xì)膩的文字描寫和對(duì)人性的深刻洞察的影響。我學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)美的文字和情感豐富的故事,進(jìn)一步培養(yǎng)了自己的審美觀。因此,名著閱讀幫助我們更好地認(rèn)識(shí)、理解和欣賞藝術(shù)作品。
最后,名著閱讀能夠培養(yǎng)我們的思辨能力。名著通常都有較深刻的思想內(nèi)涵和豐富的主題,通過思辨和探討這些主題,我們能夠培養(yǎng)自己的思考能力和分析能力。例如,讀完《1984》這本充滿哲學(xué)思考的作品后,我不禁反思自己對(duì)于權(quán)力和自由的理解,對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過名著閱讀,我們可以學(xué)會(huì)遵循邏輯思維,在思考問題時(shí)更加全面和深入。因此,名著閱讀對(duì)于我們培養(yǎng)思辨能力有著重要的作用。
總之,名著閱讀是一種很好的學(xué)習(xí)方式和思想交流方式。通過閱讀名著,我們能夠拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)語言表達(dá)能力,培養(yǎng)審美觀和思辨能力。當(dāng)然,名著閱讀的過程也需要我們有耐心與用心去體會(huì)其中的內(nèi)涵和精神。希望大家都能夠加入名著閱讀的行列,開啟一段美好的閱讀之旅。
高中名著閱讀心得體會(huì)篇十二
最近,我讀了曹文軒的名著《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。
文章描述一個(gè)十分感人的故事,城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)村莊生活,她認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)孤兒,善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。青銅一直呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè),聰明的`青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上……12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。
小時(shí)候,我常常跟爺爺一起去放風(fēng)箏??傉J(rèn)為順著風(fēng)跑,風(fēng)箏就會(huì)飛得很高,于是拼命地跑啊跑,但是很快風(fēng)箏就被大風(fēng)掛倒在地。爺爺說,只有逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛得高。我試了一下,果然如此。以后的日子,我常常在想:人好比風(fēng)箏,只有在逆風(fēng)中才會(huì)飛起來,只有在逆境中才能得到更高、更遠(yuǎn)的發(fā)展。
看完這本書我覺得青銅一家人十分善良,充滿愛心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己,更重要的是人要有無私奉獻(xiàn)的精神。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,也是幸福的。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。我讀這本書時(shí),恍如身臨其境,那蕩氣回腸的文字,那感人肺腑的情節(jié),那動(dòng)人心弦的故事……讓我回味無窮。
高中名著閱讀心得體會(huì)篇十三
《飄》是瑪格麗特。米切爾短暫的一生中唯一一部小說作品,她后來對(duì)人說,《飄》的寫作占去了她近10年的時(shí)間。她用詩一般的語言將氣勢(shì)磅礴的南北戰(zhàn)爭(zhēng)和一段凄婉動(dòng)人的愛情展現(xiàn)在讀者的眼前。波瀾起伏的情節(jié)、栩栩如生的人物、單純而又復(fù)雜的內(nèi)心描寫,讓《飄》成為20世紀(jì)文壇上的一顆熣燦奪目的明珠。
郝思嘉的任性,白瑞德的神秘,衛(wèi)希禮的溫柔帥氣,韓梅蘭的柔弱善良。這就是我初讀《飄》時(shí)對(duì)書中人物的印象,但是隨著劇情的發(fā)展,我發(fā)現(xiàn),他們并不是我原先想的那樣。
郝思嘉:全書以郝思嘉為主線,描寫了幾對(duì)青年人的愛情糾葛。郝思嘉是一個(gè)復(fù)雜的人物形象。原本的她是農(nóng)場(chǎng)主的大女兒,生活無憂無慮,每天和小伙子們調(diào)情,總喜歡展現(xiàn)自己最美麗動(dòng)人的一面,虛榮和愛美充斥了她的心。后來,她堅(jiān)定的喜歡著衛(wèi)希禮,又因?yàn)橄6Y將要與梅蘭訂婚而草率的嫁給了查理。在這一點(diǎn)上我及其不認(rèn)同思嘉的做法,太輕率,她還只有16歲,最后落了個(gè)早早當(dāng)寡婦的下場(chǎng),她能怨誰呢,難道是衛(wèi)希禮的錯(cuò)嗎?但是,當(dāng)看到思嘉在戰(zhàn)爭(zhēng)中始終沒有離開梅蘭時(shí),我就深深的喜歡上了這個(gè)勇敢可愛的姑娘。她有無數(shù)的機(jī)會(huì)可以拋下在亞特蘭大的一切,回到母親身邊??墒?,她為了將要生孩子的梅蘭并沒有這么做。當(dāng)然,照顧梅蘭是希禮在參軍前囑咐思嘉做的,可是在危急關(guān)頭誰還會(huì)想著曾經(jīng)對(duì)誰的承諾呢?窗外是焚燒城市的紅色,窗內(nèi),思嘉同梅蘭并肩作戰(zhàn),最終取得了勝利。以思嘉的勇敢而感到驕傲。
在家里,她和父親像是朋友一樣,各自都有不可以被母親知道的秘密,思嘉也在父親身上學(xué)到了對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)品格和對(duì)黑人仆人的慷慨關(guān)心。當(dāng)父親死了以后,思嘉把父親的一塊珍貴的手表給了一個(gè)貼身家奴。而當(dāng)她在經(jīng)營(yíng)木材加工廠時(shí),一個(gè)黑人奴隸投奔而來,她首先想到的是要保護(hù)他,應(yīng)該說這些地方受父親影響很大。相比之下,我更喜歡在戰(zhàn)爭(zhēng)中回到塔拉的那個(gè)整天為一屋子人尋找吃的的郝思嘉。雖然沒有了華麗的衣服,卻多了幾分樸實(shí);雖然沒有了高貴的氣質(zhì),卻多了幾分成熟;雖然沒有了白皙柔嫩的雙手,卻多了幾分勤懇。我很喜歡米切爾筆下思嘉的那雙手。盡管那雙手殺過人,盡管那雙手上全是金錢。但是,我喜歡的是那雙手上的血泡和老繭。那些是勞動(dòng)者的象征。是思嘉在窮困的時(shí)候,面對(duì)一屋子的老弱病殘而勞動(dòng)的成果,那雙手是美麗的,是惹人憐愛的。
白瑞德:通讀全書,最令我震撼的就是瑞德對(duì)思嘉堅(jiān)貞不渝的愛。雖然瑞德不是什么上等人,但他擁有很多財(cái)富,以至于思嘉會(huì)主動(dòng)找他,而他們每次見面都會(huì)互相嘲諷,對(duì)于瑞德對(duì)思嘉的嘲諷,我想一定是嫉妒心在作怪。瑞德本可以離開亞特蘭大,帶著一筆財(cái)富遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),過這無憂無慮的生活??墒撬挪幌滤技危吘顾趹?zhàn)爭(zhēng)中離開了她,雖然瑞德為思嘉做的已經(jīng)夠多,更因?yàn)樗麑?duì)思嘉的愛而使他又回到了亞特蘭大,時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在思嘉的生命里,為思嘉解決困難。思嘉對(duì)他的影像是很大的。但是,瑞德這個(gè)浪子對(duì)梅蘭小姐是很尊重的。我覺得在當(dāng)時(shí)那個(gè)充滿戰(zhàn)爭(zhēng)與邪惡的年代,正是梅蘭那偉大的心靈感染了玩世不恭的白瑞德。使他明白,原來世界上還有另一種人和另一種生活。
對(duì)于白瑞德,我很欣賞他對(duì)思嘉的那份堅(jiān)持,雖然最終達(dá)到了他的目的,可是他卻累了,因?yàn)殚L(zhǎng)期以來一廂情愿的付出而累了。每個(gè)人的生命中都有一根細(xì)線,它連結(jié)著肉體和靈魂。有的人耽于肉體的生活,而忽視了靈魂的提升。他們找不到那根細(xì)線;有人專注于靈魂的超度而不需要那根細(xì)線;而世人大多既不愿委屈了肉體,又希望靈魂有所歸依,細(xì)線是一個(gè)人的生命熱情所在,且每一個(gè)人的生命熱情有所不同。媚蘭是最能觸動(dòng)瑞德細(xì)線的那個(gè)人。他渴望從墮落走向拯救,走向高尚美好的生活。
郝思嘉的三次婚姻沒有一次是出于真心,是瑞德的付出,使找到了真愛。而梅蘭總是在包容不能干的衛(wèi)希禮,即使在死前也祝思嘉要好好的照顧他。生動(dòng)的人物形象使人蕩氣回腸?!讹h》不愧是令世人感慨的世界名著!
高中名著閱讀心得體會(huì)篇十四
我讀了查爾斯·狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》。看完后,我被主人的精神深深地感動(dòng)了。
這篇小說的主人公是大衛(wèi)·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘:父親在他未出生前就去世了,8歲時(shí)母親改嫁,繼父摩德斯通先生嚴(yán)酷殘暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸,不近人情。后來他被送往學(xué)校——錢國(guó)最糟糕的學(xué)校之一,那里的人也并不友善——?dú)埲痰男iL(zhǎng),狡詐的朋友……大衛(wèi)在學(xué)校里飽受煎熬,然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后,大衛(wèi)的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產(chǎn),還把大衛(wèi)送去工廠工作,盡管他當(dāng)時(shí)只有十歲。讀到這里,我不免為大衛(wèi)的悲慘童年感到萬分同情與難過。相比之下,我的童年簡(jiǎn)直太幸福了。我享受著父母的關(guān)愛,在學(xué)校里又和藹的老師與友愛的同學(xué),我是多么幸福啊!可是大衛(wèi)卻生活得如此悲苦,這是多么的可憐啊!
然而大衛(wèi)卻沒有放棄一切希望,他逃離了工廠,準(zhǔn)備投奔他的姨婆——一位貌似嚴(yán)肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫助下,大衛(wèi)開始了全新的生活:他被送往一所正規(guī)的學(xué)校并且在那里完成了學(xué)業(yè)。然后就做了一名律師。盡管大衛(wèi)現(xiàn)在生活得很好,但它周圍仍有心懷歹意的人——尤賴亞·希普。
大衛(wèi)的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機(jī)的系譜。我想,如果換做是我,也許早就放棄了,然而大衛(wèi)憑著他堅(jiān)定的毅力,勇敢地走下去了。
邪不勝正!大衛(wèi)同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人戰(zhàn)勝了尤賴亞·希普。
這是多么令人高興的事啊!大衛(wèi)終于打敗了敵人,戰(zhàn)勝了困難與挫折。
高中名著閱讀心得體會(huì)篇十五
書,特別是一本好書,是一本不會(huì)說話的老師,它能激勵(lì)人奮進(jìn),幫我們確立人生坐標(biāo)。正如偉大的文學(xué)家高爾基所講:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽乙米约旱那趭^、努力。沒著這階梯一步一步地攀登。
在我所看的書中,我最喜歡的要數(shù)《三國(guó)演義》?!度龂?guó)演義》中內(nèi)容豐富多彩,像磁鐵一樣深深地吸引著我。一幅幅美麗的插圖,一個(gè)個(gè)驚心膽魄的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,令人看了還想看。
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?!度龂?guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫的內(nèi)容,講述了從東漢未年時(shí)期限到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,刻畫了近200多名人物形象。
其中庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹小的周瑜,忠厚的魯肅、勇猛的張飛等等,無不各具其態(tài)。
先說關(guān)羽。這是給我最深印象人物之一。他降漢不曹操,秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五半斬六將、古城斬蔡陽。后來又在華容易道義釋曹操。他忠于故于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主的消息,便不知千里萬里來相投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后又回來了,不但仍算忠,而且還要算是一種難得可貴的忠誠。
在我看來,《三國(guó)演義》就像予我智慧的老師,讓我在無邊無際的歷史海洋里遨游,讓我在廣闊的天空中自由的飛翔,讓我在神奇的大自然中去探索,尋找我渴望的知識(shí)。
高中名著閱讀心得體會(huì)篇十六
在徽宗皇帝三番下詔招安后,宋江等歸順朝廷,為朝廷破大遼,平草寇,打方臘的故事。
但是反觀民主社會(huì)的今天,且不提沒有親緣關(guān)系的兄弟。就連血濃于水的親兄弟,總是因?yàn)楦改傅膼?,因?yàn)槊?,因?yàn)榧耶a(chǎn)等爭(zhēng)吵。即使頭破血流,你死我活也在所不惜,一絲兄弟之情都沒有。如此鮮明的對(duì)比,真讓人倍感悲哀!
二讀《水滸傳》,我深深的領(lǐng)悟到“做好事,說好話,存好心”對(duì)于我們的'人生是多么重要!真的!《水滸傳》中的及時(shí)雨宋江便是一個(gè)活鮮鮮的例子。宋江出身微賤,只是鄆城小吏??烧f是“沒后臺(tái)”,“沒錢財(cái)”。但他卻憑著平日里仗義疏財(cái),周人之急,扶人之困的好。即使怒殺了閻婆惜,犯下滔天大罪,也有知縣、同僚為他遮掩,助他逃命。
由此可見,做一個(gè)好人是多么重要!我自己心里也暗下決心:要以宋江為榜樣,助人為樂。即使無法仗義疏財(cái),也要周人之急,扶人之困。
三讀《水滸傳》,我發(fā)現(xiàn)不少梁山好漢都是因?yàn)橐粫r(shí)之氣殺死了人,犯下滔天大罪,才被迫逃到梁山泊落草的。宋江,武松,魯智深,楊雄等比比皆是。雖然可能是故事發(fā)展需要。但我覺得這是一個(gè)血淋淋的教訓(xùn),告誡我們不要逞一時(shí)之氣,而禍害終生,要凡是“三思而后行”。
高中名著閱讀心得體會(huì)篇十七
今天,我們學(xué)習(xí)了中國(guó)作家劉燕敏寫的一篇文章。文章通過小事揭示了一個(gè)哲理,讓人回味無窮。這篇文章就是《山谷中的謎底》。
這篇課文記敘了兩個(gè)旅行者來到加拿大魁北克省的一條南北走向的山谷中,揭開了那兒為什么東坡只長(zhǎng)著雪松而西坡卻長(zhǎng)著各種雜樹的謎底的全過程,從而揭示了一個(gè)道理:有時(shí),彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好的發(fā)展。
雪松之所以能在環(huán)境更為惡劣的東坡頑強(qiáng)地生存,最主要的原因在于它本身,它的枝丫有其他雜樹所不具備的韌性。它在關(guān)鍵時(shí)候懂得彎曲,這也只是暫時(shí)退讓,等積雪慢慢變多,樹枝彎曲的幅度也會(huì)跟著積雪的厚度變大,積雪就會(huì)滑落,這樣,剛壓下去的樹枝就反彈回來了。經(jīng)過積雪一次次的清洗,樹枝也變得亮閃閃的,煥發(fā)著勃勃生機(jī)。顯然,雪松是智慧的,有勇有謀的,能屈能伸的。
真正的成功者不僅僅要有勇氣,更加要有謀略,有氣量,像雪松一樣先做出適當(dāng)?shù)耐瞬剑俚却龝r(shí)機(jī)以退為進(jìn)。
春秋時(shí)期的越王勾踐被吳王打敗,越國(guó)差點(diǎn)滅亡。勾踐和他的妻子來到吳國(guó)給吳王夫差做奴仆。夫差怎么使喚他們,他們就怎么做,表面服服帖帖的,但心中的復(fù)仇之火卻越燒越旺。他知道在這種情況下若是和吳王針鋒相對(duì),就是死路一條。所以他做出了退讓,一直等待時(shí)機(jī),忍辱負(fù)重。終于,機(jī)會(huì)來了,吳王看到了他的誠心,便放他回了越國(guó)?;貒?guó)后的勾踐,將越國(guó)發(fā)展成了一個(gè)強(qiáng)國(guó),最后攻占了吳國(guó),使吳王被迫自殺,一雪前恥。
生活中也是如此,當(dāng)我們做一些難度很大的奧數(shù)題時(shí),可能會(huì)想很久。遇到這種情況,我們不應(yīng)該放棄。但也不要一直死守這題,越是想在第一時(shí)間做出來就越想不出來,結(jié)果只能適得其反。這時(shí),也不要跟自己較勁,適當(dāng)?shù)胤潘煞潘?,出去散散步,可能再做題時(shí)很快就能想出來了。所以,彎曲也是大度,也是寬容。寬容自己,學(xué)會(huì)傾聽自己的內(nèi)心。
學(xué)會(huì)退讓,懂得彎曲,是智者的表現(xiàn)。在逆境中既要學(xué)會(huì)抗?fàn)?,也要學(xué)會(huì)退讓,以退為進(jìn),為了生存和更好的發(fā)展。
高中名著閱讀心得體會(huì)篇十八
祥子,生于一戶農(nóng)村家庭。十八歲時(shí),由于失去了父母與幾畝薄田,來到了北平拉洋車。當(dāng)時(shí)的祥子,帶著鄉(xiāng)間小伙子的健壯與老實(shí),帶著對(duì)拉車的憧憬,以及對(duì)能買上自己的車的期待之情,在北平拉車。在他眼中,一切都是美好而光明的。
經(jīng)過三年的不懈努力,祥子終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——買上了自己的人力車;與此同時(shí),他憑著自己出眾的身量和積極的心態(tài),也成為了北平一流的人力車夫。然而好景不長(zhǎng),在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中,祥子為了多賺錢,而被大兵連車帶人一同抓去,努力三年的成果化為烏有。途中祥子找機(jī)會(huì)偷偷跑了出來,還順手牽了三頭駱駝去賣。
經(jīng)過這次打擊,祥子并沒有灰心喪氣,決定從頭再來。他回到人和廠,把賣駱駝所得的三十五元錢存到劉四爺(人和廠廠主)那兒。后來,他又在曹府拉包月,收入還算比較穩(wěn)定。經(jīng)過一段時(shí)間的奮斗,眼看就又能買一輛車了,他便從劉四爺那要回了自己的三十五塊錢,準(zhǔn)備再買輛車??删驮谶@時(shí),他的錢又被孫偵探全部詐去。祥子心灰意冷,感到前途一片渺茫。
萬般無奈之下,祥子只得再次回到人和廠。經(jīng)過兩次的人生坎坷,祥子已不像當(dāng)年那么樂觀、積極。他稀里糊涂地與虎妞(人和廠廠主的女兒)結(jié)了婚,虎妞還給祥子買了輛車,祥子又有了自己的車,暫時(shí)得到了一點(diǎn)安慰。但虎妞懷孕后只吃不動(dòng),最后因難產(chǎn)而死。為了安葬虎妞,祥子不得不賣了他剛拉上不久的車。而祥子心愛的一個(gè)女人——小福子,也因無法忍受屈辱而自盡。祥子的精神徹底崩潰,希望完全破滅,開始了整天吃喝嫖賭訛詐,徹底墮落的生活,成為了一個(gè)城市的垃圾。
祥子的墮落,與他個(gè)人性格有關(guān),但更多的是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗所導(dǎo)致。自信、要強(qiáng)、勤勞的祥子,在追夢(mèng)路上雖然困難重重,但他仍能夠不辭勞苦地一次次與命運(yùn)抗?fàn)?,而每次努力的結(jié)果卻都為零。人生的三起三落,終于使祥子一無所有,備受精神上的打擊。祥子的墮落,是黑暗舊社會(huì)的一個(gè)必然結(jié)果。在那個(gè)“人吃人”的舊社會(huì),通過自己的勤勞和個(gè)人奮斗來改變處境是根本不可能的。
高中名著閱讀心得體會(huì)篇十九
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昆蟲,在房屋的每一個(gè)不為人知的角落悄無聲息的忙碌著,但我們對(duì)它又了解幾分呢?
周末,我懷著讀科普書的心情翻開了昆蟲記,按照從前的習(xí)慣,我翻開書做的第一件事是找內(nèi)容簡(jiǎn)介?!八谧髡弋吷芯砍晒腿松形蚺c一爐,以人性關(guān)照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文?!笨吹竭@里,我覺得它已經(jīng)不再是一本科普書了,于是,我懷著一種敬畏的心情繼續(xù)閱讀。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這本書已經(jīng)不僅僅是在講昆蟲了。在這當(dāng)中,人與蟲之間似乎有一條無形的鏈條將他們緊緊聯(lián)系起來。從昆蟲們帶有人的思想感情可以看出作者對(duì)昆蟲抱有深厚親切的感情,字里行間似乎都是在寫一個(gè)人,一群人,而不是一只又一只小昆蟲。
法布爾把昆蟲們當(dāng)成人,當(dāng)成自己的孩子,在他看來,昆蟲與人有相同之處,昆蟲是生靈,雖然在大多數(shù)人眼中他們是低級(jí)的但他們有時(shí)是特別聰明的。在書中,昆蟲的一舉一動(dòng)都被記錄了下來:他們的聰明乖巧,兇狠殘忍。但有一點(diǎn)沒有變,他們都是廣闊天地中的小小的生靈,是人類的朋友。
在某些昆蟲擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中,比如蜜蜂釀蜜,我們自認(rèn)做不到。但密封門日復(fù)一日為我們提供鮮美的蜂蜜,我們卻還在憎惡著昆蟲。
昆蟲就算再渺小,也有一些用處,不能因?yàn)樗麄冎械囊恍┟婺靠稍鳎鲪憾喽?,就直接否定它們存在的意義,哪怕只是小小的一只螞蟻。
并不是所有的昆蟲都對(duì)人類百害而無一益,昆蟲不應(yīng)該遭到這樣的排斥與厭惡。
從小,我就不喜歡看書閱讀,但自從我看了《水滸傳》之后,我就愛上了武俠類小說。
整本書“忠義”貫穿全文,它講的是以宋江、吳用、盧俊義為首的一百單八將,也就是一百零八位綠林好漢,官逼民反,在梁山上安營(yíng)扎寨,占山為王,過上了豐衣足食,幸福安康的生活,但沒多久,麻煩就來了。
朝廷來招安梁山泊,宋江忠心耿耿地說:“臣遵旨”。由此梁山泊一百零八位綠林好漢開始了殲滅遼兵的行動(dòng),而后又去“活捉王慶”、“征討田虎”、“南下捉方臘”,在一系列的剿匪行動(dòng)中,最后一百零八位好漢死的死,離的離,被人謀害的被人謀害。
一百零八位好漢中,我比較喜歡宋江和李逵。先說宋江吧,他出生于1047年,過世于1122年,所處時(shí)代北宋末年。他出生于暉城縣水堡鄉(xiāng)宋家村,他長(zhǎng)得面目黝黑,身材矮小,平素為人仗義,孝義兩全,好結(jié)交朋友,以“及時(shí)雨”而天下聞名。
一天晚上,宋江在寨里想接自己的哥哥和父親上梁山泊,又不想麻煩兄弟,所以自己去了。他們?cè)诼飞?,碰到了官兵,一路逃跑,父親便說:“把我留在這吧,反正我是老人,我不怕”。宋江毫不猶豫地回答:“不行,我不能留你一個(gè)人在這里的”。經(jīng)歷了官兵的圍追堵截,他們終于回到了梁山泊大寨。
再來說一說李逵,他的家鄉(xiāng)在山東芹州芹水縣百丈村,兵器鬼頭斧,小名鐵牛,官職鎮(zhèn)江潤(rùn)州都統(tǒng)制,他生性魯莽,性情暴躁。
有一天,李逵如愿見到了宋江,和宋江喝了點(diǎn)酒,隨后宋江說想吃魚,李逵一聽,馬上沖出門外,對(duì)著漁民們大叫:“誰賣條魚給我呀?”漁民們見李逵像一個(gè)兇狠的惡鬼,都不肯賣魚給他,李逵見狀,挑起棍子就打——實(shí)在是魯莽暴躁。
讀了《水滸傳》,我認(rèn)識(shí)了一百零八位梁山綠林好漢,他們仿佛躍出紙面,對(duì)我說:“做人要做善良的人,只有這樣才能受人尊重?!?/p>
生活中,真的會(huì)有很多不經(jīng)意的人,不經(jīng)意的事和物。這些平凡的人,事、物,在我讀到《珠貝》前,都是那么不起眼?!吨樨悺愤@首詩寫了珠貝的一生。置身在大海深處的它,多么渺小,卻又是那么堅(jiān)忍不拔,偉大。它死了,卻把一生的光華給了珍珠。
珠貝,是一樣多么平凡,不起眼的”陪襯物”。誰又知道,它的從前是那么地艱苦,它的一生卻不為自己,只為培養(yǎng)出不屬于自己的珍珠。這是何等偉大的精神啊!想一想,生活中,也有許多這樣的“陪襯特”。人們喜愛美麗的煙火,但如果沒有黑夜的陪襯,再美麗的煙火,也很難看見;人們喜歡新鮮的花朵,但如果沒有綠葉的陪襯,再鮮艷的花朵,也會(huì)以變得單調(diào)無味;人們常贊揚(yáng)荷花,但荷花沒有它那難看的根部,它也不能美麗綻放……這么多“不經(jīng)意”的“陪襯物”,它們卻是如此重要,缺一不可。
“懷著純潔的愛,置身在海的深處,浪里沖,沙里滾,忍受磨礪的痛苦?!敝樨?,是那樣渺小,卻始終懷著一顆純潔的愛心,即使受盡磨礪也不夸耀自己。
“為思念一顆星宿,將無盡的柔情吐盡;一生一世矢志不渝,死后才一展?fàn)N爛的肺腑!”多少人死后,人們才知道,他們的一生,多么燦爛。他們?nèi)缰樨愐话?,把一生中最美的陽光,獻(xiàn)給了世界。
觀三國(guó)烽煙,識(shí)梁山好漢,嘆取經(jīng)艱難,惜紅樓夢(mèng)斷。泱泱大國(guó)五千載,我國(guó)文化之瑰寶四大名著家喻戶曉。在這其中,《水滸傳》這本“梁山好漢書”為我獨(dú)愛。
《水滸傳》熱情地歌頌了被壓迫人民的反抗斗爭(zhēng),“官迫民反”乃貫穿全書的關(guān)鍵詞。因飽受官府欺壓、威逼,一個(gè)個(gè)胸懷大志的好漢揭竿而起:大貪官高太尉高俅,他與兒子高衙內(nèi)官官相護(hù),總是圖謀不軌。硬生生把堂堂八十萬禁軍教頭林沖給逼上梁山。當(dāng)然,無奈之下落草為寇的不僅是林沖,還有許多郁郁不得志的英雄豪杰。這些綠林好漢們聚義水泊梁山,發(fā)起了一場(chǎng)官與民之間的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)……但是,這場(chǎng)轟轟烈烈的反抗斗爭(zhēng)最終被官府所敗,曾一個(gè)個(gè)揭竿而起的好漢陸續(xù)倒下,真令人扼腕嘆息啊!
在無數(shù)勇士中,“黑旋風(fēng)”李逵我甚是喜愛。他不像林沖,前怕狼后怕虎,做事優(yōu)柔寡斷。李逵就是一位具有草莽英雄本色的好漢。他雖為人魯莽,但愛憎分明、正直淳樸。李逵的孝心尤其讓人贊賞,在讀到他連殺四虎為母報(bào)仇時(shí),我感動(dòng)不已。此外,像“花和尚”魯智深,“行者”武松這樣嫉惡如仇、行俠仗義的典范,也是我欽佩的勇士。一個(gè)個(gè)栩栩如生的英雄好漢形象在我的心目中越來越高大!
讀罷水滸,我心中有個(gè)疑問油然而生:自古以來,像梁山好漢這樣,發(fā)起一場(chǎng)場(chǎng)波瀾壯闊的農(nóng)民起義的人士數(shù)不勝數(shù)。比如瓦崗軍、黃巢等,起義都失敗了。他們明知起義成功的可能性不是很大,為何還要用自己的性命斗爭(zhēng)到底呢?我將此困惑告訴了爸爸,爸爸意味深長(zhǎng)地說:“正義之心,盡顯英雄本色??床粦T迂腐朝廷,一身正義的才是好漢。若被邪惡壓身,卻不敢反抗,不敢用正義打倒邪惡的可不算好漢!這些梁山英雄們寧死不屈,不甘心被囚禁在邪惡世界中。他們?cè)谟米约旱男悦桧炚x啊……”
爸爸的一席話,引人深思。是啊,雖然《水滸傳》中的人物是虛構(gòu)的,但人物身上盡顯英雄本色。這本“好漢書”告訴了我們一個(gè)發(fā)人深省的道理:正義乃為人之本,萬萬不可忘本。我們做事要分清是非,積極伸張正義。在做好自己的同時(shí),勸阻別人的不良行為,做一個(gè)真正的英雄好漢。愿正義之花的芬芳永遠(yuǎn)彌漫在你我的心田!
四大名著中的《水滸傳》,我早已爛熟于心。里面許許多多的人物,正面的也好,反面的也罷,都是值得人們?nèi)セ匚兜摹?/p>
真正的英雄不僅要武功蓋世,文略過人,還要有仇必報(bào),有恩必答,愛恨分明,英氣逼人而不失大將風(fēng)度,林沖就是一個(gè)這樣的英雄,這樣的人才真正稱的上是水滸英雄!
這個(gè)暑假,我讀了一本書,名字叫《昆蟲記》。這本書令我十分著迷,因?yàn)槭沁@本書讓我知道了昆蟲的世界有那么多的奧秘。
打開這本書,我了解到了昆蟲世界的許多神奇有趣的東西:“人人為我,我為人人”是松毛蟲的信條,它們雖然團(tuán)結(jié)一致,但也有愚蠢的地方,它們被困花盆,只走著重復(fù)的路線,不想著開辟一條新的路線,而螢火蟲也在法布爾的觀察下揭開了神秘的面紗。螢火蟲在捕捉獵物時(shí)先將獵物麻醉,隨后在細(xì)嚼慢咽的將它吃掉,黃蜂是昆蟲世界中最好的建筑師,卻對(duì)蜂巢上的阻礙束手無措;螳螂是昆蟲界的霸王,可在生命的初期也曾被螞蟻、蝗蟲威脅到生命;被管蟲媽媽為了自己的孩子舍棄了自己的衣服,小被管蟲也是自出生就做好了久遠(yuǎn)的打算--為自己做一套新衣服......這一切的一切都是要告訴我們:神奇有趣的昆蟲世界,是大自然的完美禮物。一切成就都來源于生活中的觀察。
有一天,我自己一個(gè)人在小區(qū)里玩耍,看到一個(gè)有趣的情景:一群螞蟻在搬運(yùn)東西。在他們回家的必經(jīng)之路上,有一個(gè)小坑,但是螞蟻們不畏艱險(xiǎn),還是回到了家。我一看便來了興趣,決定給他們?cè)黾右恍╇y度,我將水倒在了坑里,形成了一個(gè)小水坑。這時(shí),又有螞蟻回來了,當(dāng)它們看到前面有一條“河”時(shí),猶豫了一下,便有螞蟻沖了進(jìn)去,但不幸的是他還沒有到達(dá)目的地,就淹死在半路上。不過最后,它們還是通過另一種方法回到了自己的家。
這本書讓我知道了觀察是生活中必不可少的一件事情。只要處處留心,你總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
高中名著閱讀心得體會(huì)篇二十
當(dāng)我讀到張洪彬送阿婆去醫(yī)院,不顧自己衣衫單薄,坐在迎風(fēng)處,緊緊摟住阿婆,為阿婆擋寒風(fēng)時(shí),腦海里立刻浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景:小時(shí)候我經(jīng)常生病,有一天夜里,我突然發(fā)燒了,爸爸媽媽來不及穿衣服,只穿著單薄的睡衣,給我拿上衣服,不管三七二十一,騎上車子就走了。我家離醫(yī)院雖然不是很遠(yuǎn),但我覺得非常漫長(zhǎng)。后來,在爸爸媽媽的精心照料下,我病好了,可爸爸媽媽卻因太過操勞成了“大熊貓”。是啊,父母對(duì)我們的愛是偉大的,張洪彬?qū)Π⑵诺膼垡彩莻ゴ蟮???晌覀冋嫘幕貓?bào)他們了嗎?生活地中,我們常常會(huì)要求父母親幫我們買這買那,不買就對(duì)他們慪氣;父母批評(píng)一句就會(huì)發(fā)脾氣……俗話說,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”所以我們應(yīng)該自己的事自己做,幫父母做些力所能及的事,讓我信的父母親開心。
看完這篇文章,我心情久久不能平靜。“愛親者,不敢惡于人,敬親者,不敢慢于人。”張洪彬可以照顧一位素不相識(shí)的老人,我們?cè)趺淳筒豢梢詭椭磉叺娜??看見同學(xué)忘帶筆了,可以把筆借給他;看見同學(xué)鬧矛盾了,可以去調(diào)解,看見一位小朋友摔倒了,可以過去扶他;看見村里的某位老人行動(dòng)不方便,可以幫他做些家務(wù)事……送人玫瑰手有余香。如果每個(gè)人都是能這樣做,獻(xiàn)出一個(gè)微笑,一句溫暖的話語,一個(gè)細(xì)小的幫助,世界將是多么和諧美好!
孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌。讓我們從我做起,孝敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛他人,做個(gè)講文明有道德的小公民,做個(gè)讓父母放心的孩子,做個(gè)讓老師值得驕傲的好學(xué)生。
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