為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
思想教育工作方案篇一
我班現(xiàn)在基本情況：全班總?cè)藬?shù)47，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛一般，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)居中等偏上，相對(duì)差距不大且求知欲望較為強(qiáng)烈，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)緊密。針對(duì)此情況，我計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班學(xué)生，其方式可利用課外活動(dòng)交流、個(gè)別談話(huà)、家庭走訪、班會(huì)、班委會(huì)等。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。
1、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
2、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
3、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈。
6、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。
初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周?chē)挛锏挠绊?，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，開(kāi)拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。
思想教育工作方案篇二
為進(jìn)步提高農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)成員的理論水平，加強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，加強(qiáng)貫徹馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)，根據(jù)總局黨委建設(shè)學(xué)習(xí)型農(nóng)場(chǎng)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型管理區(qū)的部署，學(xué)習(xí)“農(nóng)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)”，結(jié)合農(nóng)場(chǎng)工作實(shí)際，特制農(nóng)場(chǎng)黨委理論學(xué)習(xí)中心組年學(xué)習(xí)計(jì)劃。各基層黨委、總支理論學(xué)習(xí)中心組一并參照?qǐng)?zhí)行。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的xx屆xx全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，全面落實(shí)總局黨委、分局黨委擴(kuò)大會(huì)議精神，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力掌握和運(yùn)用科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨、創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為促進(jìn)農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，共建共享“墾區(qū)農(nóng)場(chǎng)第一城”生活品質(zhì)提供思想保證。
1、堅(jiān)持不懈用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦。深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。把學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結(jié)合起來(lái)，同認(rèn)真總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)特別是改革開(kāi)放的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，從理論和實(shí)踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深理解，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
2、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真總結(jié)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀對(duì)農(nóng)場(chǎng)全面發(fā)展提出的新要求，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐向深度和廣度發(fā)展。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不適合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出問(wèn)題，努力形成有利于學(xué)習(xí)研究和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向和體制機(jī)制，大力建設(shè)善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。
3、積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)。按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、作為第一需要，樹(shù)立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念；把學(xué)習(xí)黨的理論與學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能、各種新知識(shí)結(jié)合起來(lái)，不斷豐富拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力克服“本領(lǐng)恐慌”；堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合、與運(yùn)用相結(jié)合、與創(chuàng)新相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效果，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，把黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，為推進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)這一重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)作出貢獻(xiàn)。
4、認(rèn)真研究我場(chǎng)各業(yè)發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和總局、分局兩級(jí)黨委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)中央對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的科學(xué)分析和判斷，深刻領(lǐng)會(huì)中央對(duì)今年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求和決策部署，深刻領(lǐng)會(huì)“抓城提檔、強(qiáng)工提速、帶農(nóng)提質(zhì)”為重點(diǎn)，著力轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要目標(biāo)和戰(zhàn)略舉措，正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與生態(tài)建設(shè)的關(guān)系，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)；正確處理發(fā)展旅游業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的關(guān)系，大力發(fā)展服務(wù)經(jīng)濟(jì)；正確處理“軟實(shí)力”與“硬實(shí)力”的關(guān)系，大力發(fā)展文創(chuàng)經(jīng)濟(jì)；正確處理公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)；正確處理城建與城管的關(guān)系，大力發(fā)展城市經(jīng)濟(jì)；正確處理內(nèi)生型經(jīng)濟(jì)與開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，大力發(fā)展開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)；正確處理農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)工業(yè)為主導(dǎo)的關(guān)系，大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)農(nóng)場(chǎng)產(chǎn)業(yè)鏈延長(zhǎng)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，化危為機(jī)、跨越發(fā)展。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握推動(dòng)農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商貿(mào)流通科學(xué)發(fā)展所必需的各方面知識(shí)。要把學(xué)習(xí)黨的理論與學(xué)習(xí)各種新知識(shí)結(jié)合起來(lái)，特別是要學(xué)習(xí)反映當(dāng)代發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代社會(huì)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí)，如低碳經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、新能源等，努力在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)上走在前面，在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開(kāi)闊思路、把握規(guī)律中提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。
全年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12天。
根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際情況，采取黨委專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)、中心組（擴(kuò)大）專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、中心組學(xué)習(xí)交流會(huì)、研討交流會(huì)等形式。
1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力掌握和運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察形勢(shì)、分析問(wèn)題、指導(dǎo)工作，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開(kāi)放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)工業(yè)興場(chǎng)的實(shí)際能力。
2、落實(shí)學(xué)習(xí)制度。進(jìn)一步建立健全黨委中心組學(xué)習(xí)考勤、集體研討、學(xué)習(xí)檔案、專(zhuān)題調(diào)研、學(xué)習(xí)通報(bào)和學(xué)習(xí)考核等制度，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。中心組成員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，科學(xué)安排工作，妥善處理工學(xué)矛盾，努力保證學(xué)習(xí)到會(huì)率。
3、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研討和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與專(zhuān)題調(diào)研相結(jié)合，特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)重大理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的調(diào)查研究，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。此外，注重運(yùn)用讀書(shū)會(huì)、報(bào)告會(huì)、網(wǎng)絡(luò)交流等多種形式學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)黨委中心組成員的學(xué)習(xí)積極性。
場(chǎng)黨委組宣兩部根據(jù)年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，通報(bào)學(xué)習(xí)情況，總結(jié)宣傳學(xué)習(xí)成果，并積極做好提供學(xué)習(xí)資料、聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者授課等服務(wù)工作，努力提高和改進(jìn)為中心組學(xué)習(xí)服務(wù)的質(zhì)量和水平。組織半年學(xué)習(xí)檢查和年度學(xué)習(xí)考核，及平時(shí)考試。
思想教育工作方案篇三
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，實(shí)施工作創(chuàng)新，充實(shí)工作隊(duì)伍，打造社區(qū)教育品牌，深化社區(qū)教育內(nèi)容，拓展我社區(qū)教育范圍，形成構(gòu)建我社區(qū)成員終身教育的氛圍，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，扎實(shí)有效的工作進(jìn)一步提高居民的整體素質(zhì)。
堅(jiān)持以人為本，尊重未成年人成長(zhǎng)的規(guī)律，尊重未成年人的個(gè)性和差異，了解未成年人的特點(diǎn)和愿望，增強(qiáng)育人活動(dòng)的時(shí)代感和實(shí)效性，進(jìn)一步提高工作責(zé)任感，常抓不懈。一是把未成年人思想道德教育工作列入社區(qū)工作議事日程，融入社區(qū)精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)中，與社區(qū)整體工作有機(jī)結(jié)合;二是廣泛動(dòng)員和吸納社區(qū)黨員、居民骨干、志愿者隊(duì)伍積極參與到未成年人思想道德建設(shè)工作中，打牢群眾基礎(chǔ)，推動(dòng)社區(qū)未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展。
1、用科學(xué)發(fā)展觀理論教育未成年人，不斷提高未成年人思想道德素質(zhì)。利用各種重大紀(jì)念日以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等儀式，對(duì)轄區(qū)未成年人進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育、革命傳統(tǒng)教育，幫助未成年人樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，同時(shí)深化《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，組織好面向未成年人的宣傳教育活動(dòng)。
2、切實(shí)維護(hù)好未成年人合法權(quán)益。認(rèn)真實(shí)施好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳，深入開(kāi)展法制宣傳，定期對(duì)社區(qū)青少年開(kāi)放圖書(shū)借閱，為未成年人提供法律和心理援助，普及文明上網(wǎng)、預(yù)防艾滋、遠(yuǎn)離毒品，青春自護(hù)、科普健康等知識(shí)，增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
3、切實(shí)履行各自的職責(zé)，開(kāi)展各種有意義的科普、國(guó)防教育、公民道德、青春期教育講座和娛樂(lè)活動(dòng)，組織假期學(xué)生到轄區(qū)殘疾人和孤殘老人家中打掃衛(wèi)生。
4、關(guān)注特殊家庭子女，加大服務(wù)力度。特別加大對(duì)轄區(qū)流動(dòng)人口子女、留守兒童、單親家庭子女、生活困難家庭子女等特殊弱勢(shì)群體未成年人的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，及時(shí)掌握轄區(qū)內(nèi)閑散的未成年人的情況，重點(diǎn)開(kāi)展特殊青少年的心理健康、行為習(xí)慣、安全法制教育，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量對(duì)這些孩子送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心，確保得到及時(shí)的照顧和服務(wù)。
5、利用轄區(qū)單位、幼兒園等所有利于開(kāi)展未成年人法制教育陣地，以法律進(jìn)校園活動(dòng)為切入點(diǎn)，加大法制宣傳力度，強(qiáng)化未成年人法制道德意識(shí)。
6、開(kāi)展親情教育、家庭倫理道德教育，把預(yù)防未成年人道德教育同社區(qū)建設(shè)、社區(qū)教育、普法教育緊密結(jié)合，形成全社會(huì)共同關(guān)注，全社會(huì)共同提高預(yù)防未成年人道德教育。
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