打掃圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)17篇)

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打掃圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)17篇)
時(shí)間:2023-11-19 05:50:11     小編:曼珠

通過(guò)總結(jié),我們可以找出不足之處,改進(jìn)和提升自己的表現(xiàn)。在總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和看法,但要有自己的思考和觀點(diǎn)。小編為大家準(zhǔn)備了一份精選的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。

打掃圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇一

活動(dòng)目的:為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)清潔良好的讀書(shū)環(huán)境,為我校的環(huán)境建設(shè)盡一份微薄之力,同時(shí)培養(yǎng)成員之間的合作精神,加深成員的.互相了解。

活動(dòng)參與者:燃心社第三組成員。

活動(dòng)內(nèi)容:

寒冷的冬日絲毫不能打消我們活動(dòng)的熱情,在這個(gè)冬日的下午,第三組成員走進(jìn)了圖書(shū)館做清潔工作。組長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)的分工之后,成員們便立即投入到各自的工作中。書(shū)架上每一個(gè)有灰塵的角落留下了我們的痕跡,雜亂的書(shū)籍也在我們的手中變得整齊有序。成員之間互相配合,協(xié)調(diào)工作,體現(xiàn)了團(tuán)體協(xié)作精神。清潔工作雖苦雖累,卻沒(méi)有一個(gè)人去抱怨,成員們反而樂(lè)在其中,樂(lè)此不疲,這更顯現(xiàn)出他們不辭辛苦的優(yōu)良品質(zhì)。

打掃圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇二

每周五下午,照例是去五樓書(shū)庫(kù)b區(qū)打掃衛(wèi)生,包括桌椅板凳,窗戶窗臺(tái)以及地面的清潔。桌椅板凳還好說(shuō),窗戶窗臺(tái)就要費(fèi)點(diǎn)功夫了,聰明的同事出一個(gè)辦法,用小平拖裹上抹布來(lái)擦,這樣既快又好。最困難的要算地面了,大平拖與地板膠的摩擦力那不是一般的大,拖起來(lái)特別吃力。而在圖書(shū)館這種嚴(yán)重缺乏男性同胞的單位,更是難上加難。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)先在地板上灑水,然后再拖,會(huì)省力很多。大平拖的清潔工作也是我們最最頭疼的問(wèn)題,清理的不干凈,會(huì)拖不干凈地板,甚至使之更臟。因此往往清潔工作所用的時(shí)間比拖地的時(shí)間用的更多。盡管如此,這幾個(gè)星期以來(lái),大伙還是非常圓滿的完成了這項(xiàng)工作。

人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地領(lǐng)悟了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻可以是苦中帶甜的。在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的工作生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

打掃圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇三

每周五下午,照例是去五樓書(shū)庫(kù)b區(qū)打掃衛(wèi)生,包括桌椅板凳,窗戶窗臺(tái)以及地面的清潔。桌椅板凳還好說(shuō),窗戶窗臺(tái)就要費(fèi)點(diǎn)功夫了,聰明的同事總結(jié)出一個(gè)辦法,用小平拖裹上抹布來(lái)擦,這樣既快又好。最困難的要算地面了,大平拖與地板膠的摩擦力那不是一般的大,拖起來(lái)特別吃力。而在圖書(shū)館這種嚴(yán)重缺乏男性同胞的單位,更是難上加難。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)先在地板上灑水,然后再拖,會(huì)省力很多。大平拖的清潔工作也是我們最最頭疼的問(wèn)題,清理的不干凈,會(huì)拖不干凈地板,甚至使之更臟。因此往往清潔工作所用的時(shí)間比拖地的時(shí)間用的更多。盡管如此,這幾個(gè)星期以來(lái),大伙還是非常圓滿的完成了這項(xiàng)工作。

人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地領(lǐng)悟了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻可以是苦中帶甜的。在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的工作生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

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打掃圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇四

團(tuán)日活動(dòng)我并不是頭一次參加,但本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)―班級(jí)全體同學(xué)一起打掃圖書(shū)館卻帶給我一種全新的體驗(yàn)感受。在我們學(xué)校的圖書(shū)館完成的這一次不一樣的別開(kāi)生面的志愿服務(wù)活動(dòng),必將使我非常難忘。

打掃圖書(shū)館之前我一直以為圖書(shū)館的工作很清閑,只要往電腦里輸入條形碼就萬(wàn)事大吉。覺(jué)得忙過(guò)這一段也就沒(méi)有事情了。最多再將倒下的書(shū)扶正,將破損的書(shū)皮補(bǔ)好。這當(dāng)然是去之前的想法,以前光顧圖書(shū)館的時(shí)后看到的這些都是最后的成果了。使圖書(shū)館有條不紊地運(yùn)行,光靠腦袋想一想,當(dāng)然是不夠的。每日館內(nèi)需要半天各檢查一遍,錯(cuò)放的書(shū)歸位,新到圖書(shū)貼好條形碼。定期整理出逾期未還圖書(shū)者名單。尤其補(bǔ)書(shū),需要技術(shù)和足夠的耐心,看似容易的事情對(duì)于我們這些不熟悉業(yè)務(wù)的新手來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直比登天還難,費(fèi)了好大力氣也才弄得馬馬虎虎。

這次打掃圖書(shū)館的團(tuán)日活動(dòng)經(jīng)歷告訴我,沒(méi)有什么事是想當(dāng)然的那么簡(jiǎn)單。任何事情都來(lái)之不易,這也讓我更加懂得了珍惜。

按照學(xué)校圖書(shū)館的慣例,每天都要將學(xué)生瀏覽過(guò)的書(shū)籍按編號(hào)入架,而且還要給學(xué)生們提供一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以每天圖書(shū)管理員一大早便得開(kāi)始繁重的衛(wèi)生清理工作,恰巧我們趕在了早晨開(kāi)館之時(shí),在圖書(shū)管理員的分配下,我們各自領(lǐng)取了工具對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行了徹底的清掃,同學(xué)們個(gè)個(gè)干的都非常的賣力,男生們手著小鏟在認(rèn)認(rèn)真真鏟除著黏在地上的口香糖,女生們則吃力的拿起笨重的大拖把開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行大掃除,從平時(shí)的安逸生活到突然打掃圖書(shū)館,難免有些同學(xué)會(huì)有些抱怨,但圖書(shū)館老師的一句話打消了我埋怨的念頭,她說(shuō),在平時(shí)那些都是圖書(shū)館的樓層管理員負(fù)責(zé)清掃,而我們今天這么多人的力量才完成了他們每天都需要完成的任務(wù)。聽(tīng)了此話,同學(xué)們干的更起勁了,圖書(shū)分類上架,踮起蹲下,不多久額頭就汗涔涔的,但是轉(zhuǎn)念,比起在烈日下暴曬的服務(wù)活動(dòng),圖書(shū)館的條件自然是相當(dāng)不錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)換來(lái)了很大的成果。書(shū)架干凈了,桌椅干凈了,地面也發(fā)亮了,整個(gè)閱覽室呈現(xiàn)一番新的面貌。

這次志愿活動(dòng)的經(jīng)歷同時(shí)也告訴我,懂得滿足比學(xué)會(huì)抱怨困難得多。也讓我懂得了反思,在抱怨之前先反思一下自己,究竟是該抱怨的多還是該滿足的多。以我感覺(jué)做事情認(rèn)真只能把事情做對(duì),但是做不到好,只能用心去做,才能做好。在茫茫人海中我是一顆沙子,我即使是一顆不起眼的、微不足道的沙子,我也不會(huì)去抱怨,我要腳踏實(shí)地的走好每一步。

此次打掃圖書(shū)館志愿活動(dòng),面對(duì)的是沒(méi)有眼睛不會(huì)說(shuō)話的書(shū),反而讓我體會(huì)到每個(gè)人都應(yīng)該擁有更多的責(zé)任心。當(dāng)一個(gè)人可以做到對(duì)不會(huì)批評(píng)自己的事物負(fù)責(zé)任,他就更能對(duì)自己對(duì)人民對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為一個(gè)志愿者,在助人的同時(shí),也是自助。我一邊感受著被幫助的溫暖,一邊體會(huì)著幫助別人的快樂(lè),溫暖與快樂(lè),感恩與奉獻(xiàn)。

我希望我們以后能夠經(jīng)常做些諸如此類的極具教育意義的團(tuán)日活動(dòng),圖書(shū)館的志愿服務(wù)活動(dòng),雖然沒(méi)有多么偉大,但是同學(xué)們都貢獻(xiàn)了自己的微薄之力,這種施予幫助的感覺(jué)讓我們都覺(jué)得很快樂(lè)。志愿者是個(gè)團(tuán)結(jié)的詞匯,團(tuán)結(jié)就是力量,這種力量和信心一起,可以戰(zhàn)勝所有的困難,給與別人關(guān)懷,奉獻(xiàn)自己的力量。志愿服務(wù)是一件持之以恒的事業(yè),贈(zèng)人玫瑰,手留余香。多做一些愛(ài)心服務(wù),志愿服務(wù),在我們今后的事業(yè)中都會(huì)使我們受益匪淺。

打掃圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇五

活動(dòng)目的:為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)清潔良好的讀書(shū)環(huán)境,為我校的環(huán)境建設(shè)盡一份微薄之力,同時(shí)培養(yǎng)成員之間的合作精神,加深成員的互相了解。

活動(dòng)參與者:燃心社第三組成員。

活動(dòng)內(nèi)容:

寒冷的冬日絲毫不能打消我們活動(dòng)的熱情,在這個(gè)冬日的下午,第三組成員走進(jìn)了圖書(shū)館做清潔工作。組長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)的分工之后,成員們便立即投入到各自的工作中。書(shū)架上每一個(gè)有灰塵的角落留下了我們的痕跡,雜亂的書(shū)籍也在我們的手中變得整齊有序。成員之間互相配合,協(xié)調(diào)工作,體現(xiàn)了團(tuán)體協(xié)作精神。清潔工作雖苦雖累,卻沒(méi)有一個(gè)人去抱怨,成員們反而樂(lè)在其中,樂(lè)此不疲,這更顯現(xiàn)出他們不辭辛苦的優(yōu)良品質(zhì)。

通過(guò)成員們的努力,同學(xué)們擁有了一個(gè)舒適的讀書(shū)環(huán)境,我們深感欣慰,同時(shí)也感受到了為他人服務(wù)的快樂(lè)和合作的重要性。

打掃圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇六

活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館。

參加對(duì)象:xx食品科學(xué)與工程團(tuán)支部全體同學(xué)活動(dòng)目的:圖書(shū)館為湛師學(xué)子提供了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),讓學(xué)子們能從中汲取很多很多為人處世的道理和從中汲取了奮斗的動(dòng)力,從而鑄造成國(guó)家的棟梁。很多同學(xué)都積極地借閱、歸還圖書(shū),從而有很多圖書(shū)還沒(méi)來(lái)得及上架。這時(shí)維修好破舊的圖書(shū)、維護(hù)好圖書(shū)的及時(shí)上架,減輕圖書(shū)館理員的負(fù)擔(dān),還圖書(shū)館一片整齊,方便同學(xué)們的借閱,使學(xué)子們借書(shū)更為有秩序顯得更為重要。同時(shí),通過(guò)這次活動(dòng),讓支部同學(xué)更加深刻地體會(huì)到愛(ài)護(hù)圖書(shū)的重要性和繼承傳承和弘揚(yáng)青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神和傳統(tǒng)美德,并積極培養(yǎng)本支部同學(xué)的為人民服務(wù)的精神。

活動(dòng)流程:。

1、5月28日上午8:15全體同學(xué)在尚雅苑宿舍樓下集中,佩戴團(tuán)徽即青年志愿者徽章整理隊(duì)形一起步行到圖書(shū)館。

書(shū)并按編號(hào)擺放好圖書(shū),期間聽(tīng)從老師的安排并始終保持安靜。

3、將圖書(shū)整理完畢后,合影留念后集隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并一起返回宿舍。

1、本次活動(dòng),讓本支部增強(qiáng)了凝聚力,認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)和分工合作的力量,體會(huì)到服務(wù)人民的快樂(lè)。

2、本次活動(dòng)讓本支部同學(xué)認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館管理員工作的不容易,同時(shí)以此為榜樣讓別的同學(xué)也能自覺(jué)地把不需要借的圖書(shū)放回原位,減輕圖書(shū)館管理員的工作負(fù)擔(dān)。

3、這次活動(dòng)教會(huì)我們要愛(ài)惜圖書(shū),方便學(xué)子查閱和借閱圖書(shū),同時(shí)使圖書(shū)館更加整齊,氛圍更為良好。

4、同時(shí),感謝圖書(shū)館老師對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo),是本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

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打掃圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇七

每周五下午,照例是去五樓書(shū)庫(kù)b區(qū)打掃衛(wèi)生,包括桌椅板凳,窗戶窗臺(tái)以及地面的清潔。桌椅板凳還好說(shuō),窗戶窗臺(tái)就要費(fèi)點(diǎn)功夫了,聰明的同事總結(jié)出一個(gè)辦法,用小平拖裹上抹布來(lái)擦,這樣既快又好。最困難的要算地面了,大平拖與地板膠的摩擦力那不是一般的大,拖起來(lái)特別吃力。而在圖書(shū)館這種嚴(yán)重缺乏男性同胞的單位,更是難上加難。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)先在地板上灑水,然后再拖,會(huì)省力很多。大平拖的清潔工作也是我們最最頭疼的問(wèn)題,清理的不干凈,會(huì)拖不干凈地板,甚至使之更臟。因此往往清潔工作所用的時(shí)間比拖地的時(shí)間用的更多。盡管如此,這幾個(gè)星期以來(lái),大伙還是非常圓滿的完成了這項(xiàng)工作。

人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地領(lǐng)悟了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻可以是苦中帶甜的。在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的工作生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月27日。

活動(dòng)目的:為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)清潔良好的讀書(shū)環(huán)境,為我校的環(huán)境建設(shè)盡一份微薄之力,同時(shí)培養(yǎng)成員之間的合作精神,加深成員的互相了解。

活動(dòng)參與者:燃心社第三組成員。

活動(dòng)內(nèi)容:

寒冷的冬日絲毫不能打消我們活動(dòng)的熱情,在這個(gè)冬日的下午,第三組成員走進(jìn)了圖書(shū)館做清潔工作。組長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)的分工之后,成員們便立即投入到各自的工作中。書(shū)架上每一個(gè)有灰塵的角落留下了我們的痕跡,雜亂的書(shū)籍也在我們的手中變得整齊有序。成員之間互相配合,協(xié)調(diào)工作,體現(xiàn)了團(tuán)體協(xié)作精神。清潔工作雖苦雖累,卻沒(méi)有一個(gè)人去抱怨,成員們反而樂(lè)在其中,樂(lè)此不疲,這更顯現(xiàn)出他們不辭辛苦的優(yōu)良品質(zhì)。

通過(guò)成員們的努力,同學(xué)們擁有了一個(gè)舒適的讀書(shū)環(huán)境,我們深感欣慰,同時(shí)也感受到了為他人服務(wù)的快樂(lè)和合作的重要性。

時(shí)間:x月15日——x月22日。

地點(diǎn):院圖書(shū)館5、6層。

部門:院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、辦公室、宣傳部等部門。

活動(dòng)內(nèi)容:

2.給考研人員安排自習(xí)室。

圖書(shū)館自習(xí)室是為大家學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境的場(chǎng)所。但開(kāi)學(xué)以來(lái),不少同學(xué)反映自習(xí)室的占座情況嚴(yán)重。進(jìn)入自習(xí)室,或者是桌子前有人,或者是桌子上有書(shū)看家。這一方面導(dǎo)致了桌位的緊張。另一方面也造成了資源的浪費(fèi),許多空座位得不到有效的利用。

經(jīng)調(diào)查,占座者大部分為考研同學(xué)。為迎戰(zhàn)考研,桌上摞著厚厚的書(shū),攜帶極其不便。索性就把書(shū)放在自習(xí)室;還有一部分同學(xué),她們只拿幾本書(shū)占座,隨心所欲,想去就去。對(duì)此,在院領(lǐng)導(dǎo)和圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的指示下,我們開(kāi)展了對(duì)圖書(shū)館自習(xí)室的清查活動(dòng)。隨后又給考研同學(xué)分派了座位。使她們能夠安心學(xué)習(xí)。

在活動(dòng)開(kāi)展的第一天,我們就遇到了阻礙。許多同學(xué)情緒激動(dòng),秩序有些混亂,后來(lái)在圖書(shū)館工作人員的幫助下,和我們不斷的努力下完成了第一天的工作。接下來(lái)的兩天還算順利。最終我們把自習(xí)室清理出來(lái),及時(shí)地給考研同學(xué)安排了座位。在安排座位的過(guò)程中,我們可以看得出他們的急切,這也更給了我們堅(jiān)持到底的信心。

打掃圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇八

三活動(dòng)時(shí)間11月1日下午四活動(dòng)地點(diǎn)。

江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館。

五活動(dòng)過(guò)程。

工作內(nèi)容有擦拭書(shū)架、擦玻璃、打掃圖書(shū)館、經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的努力,終于將圖書(shū)館打掃干凈了。

在活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們穿著青協(xié)社團(tuán)的團(tuán)服一起合影留念。

六活動(dòng)效果。

明確作為一名志愿者的義務(wù)和責(zé)任,今后活動(dòng)的開(kāi)展做好鋪墊工作。弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣,促進(jìn)校園和諧,為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)作出自己的努力,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

打掃圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇九

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神,緊扣“閱讀,請(qǐng)到圖書(shū)館”的主題,xx圖書(shū)館扎實(shí)組織開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、影響深遠(yuǎn)、效果明顯的全民閱讀活動(dòng),充分發(fā)揮了圖書(shū)館在提高全民道德素質(zhì)方面的作用?,F(xiàn)將“全民閱讀”活動(dòng)的工作總結(jié)如下:。

xx圖書(shū)館的館領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次“全民閱讀”活動(dòng)高度重視,并逐級(jí)對(duì)xx文體廣新局以及xx縣委、縣政府的'分管領(lǐng)導(dǎo)作了專題匯報(bào),把“深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中會(huì)精神”與“全民閱讀”活動(dòng)緊密結(jié)合,作為當(dāng)前工作的重中之重,做了周密的安排部署。各圖書(shū)閱覽室對(duì)本次活動(dòng)十分重視,把這項(xiàng)工作列入重要議事日程,成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,館長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)這次活動(dòng),副館長(zhǎng)抓落實(shí),為搞好這項(xiàng)工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。

xx圖書(shū)館舉辦了新書(shū)好書(shū)推薦活動(dòng),各閱覽室針對(duì)本閱覽室的服務(wù)對(duì)象,設(shè)立推薦專架,為讀者推薦新書(shū)、好書(shū);利用文化共享工程的影視資源優(yōu)勢(shì),開(kāi)展優(yōu)秀影片展播活動(dòng),根據(jù)不同的讀者群、不同的觀看興趣分別播放了動(dòng)畫(huà)片、故事片、科幻片、法制片、科普類等,吸引讀者走進(jìn)圖書(shū)館,豐富大家的精神文化生活。

xx圖書(shū)館開(kāi)展了4.23“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng),充分發(fā)揮公共文化服務(wù)的職能,開(kāi)展各種主題講座,弘揚(yáng)時(shí)代精神,如:“社會(huì)主義價(jià)值核心價(jià)值觀與雷鋒精神”道德講堂,“踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的講座;舉辦“快樂(lè)杯”弘揚(yáng)雷鋒精神·共筑我的中國(guó)夢(mèng)征文大賽和演講比賽,以增強(qiáng)青少年對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系及中華民族傳統(tǒng)美德的認(rèn)知;開(kāi)展“閱讀·提升·和諧”讀者服務(wù)月活動(dòng),激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情;開(kāi)展以“閱讀,請(qǐng)到圖書(shū)館”為主題的“全民閱讀”活動(dòng),增強(qiáng)圖書(shū)館對(duì)讀者的吸引力和公眾的參與度;將廣大攝影愛(ài)好者參與的“網(wǎng)絡(luò)書(shū)香·掠美瞬間”數(shù)字圖書(shū)館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出,定格感動(dòng)瞬間,展現(xiàn)閱讀魅力,倡導(dǎo)全民閱讀。

“全民閱讀”期間,xx圖書(shū)館加大全民閱讀宣傳力度,充分發(fā)揮xx圖書(shū)館工作人員、忠實(shí)讀者以及廣大人民群眾開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)的積極性,進(jìn)一步增強(qiáng)“全民閱讀”活動(dòng)的吸引力和公眾的參與度,xx20xx年“全民閱讀”活動(dòng)取得了豐碩的成果,提升了全縣居民群眾、領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的思想道德文化素質(zhì),得到了社會(huì)的好評(píng)。進(jìn)一步在xx營(yíng)造了良好的文化氛圍,為文明和諧縣城賦予了文化內(nèi)涵。

打掃圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇十

在此次系列活動(dòng)中,我館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),在科技、農(nóng)業(yè)以及提高大眾閱讀水平、提升市民整體素質(zhì)等方面積極提供服務(wù)。主要活動(dòng)內(nèi)容包括:

1、開(kāi)展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng)。

我館在今年“世界讀書(shū)日”當(dāng)天開(kāi)展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神,推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),不斷豐富我國(guó)未成年人精神文化生活,引導(dǎo)青少年健康閱讀,促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,新聞出版總署于日前發(fā)布了20__年向全國(guó)青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書(shū)入選書(shū)目。這批書(shū)目是經(jīng)過(guò)專家的評(píng)審和論證,從全國(guó)313家出版社報(bào)送的1189種圖書(shū)中精選出來(lái)的,內(nèi)容涵蓋了思想品德、人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)、科學(xué)科普、百科知識(shí)、圖畫(huà)卡通、低幼啟蒙、文學(xué)讀物等。

2、開(kāi)展“文化共享助春耕”服務(wù)活動(dòng)。

作為“全國(guó)文化信息資源共享工程安陽(yáng)支中心”,我館切實(shí)幫助農(nóng)民群眾豐富農(nóng)業(yè)科技知識(shí),提高生產(chǎn)技能,促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收。

為充分發(fā)揮文化共享工程資源優(yōu)勢(shì),更好地服務(wù)廣大農(nóng)民,4月23日,副館長(zhǎng)王詠梅帶領(lǐng)安陽(yáng)支中心工作人員來(lái)到龍安區(qū)龍泉鎮(zhèn)、馬投澗鄉(xiāng)開(kāi)展了“文化共享助春耕”活動(dòng),向兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站分別獲贈(zèng)了一套“文化共享助春耕”光盤資料?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),支中心工作人員進(jìn)行了“共享工程”技術(shù)培訓(xùn),并播放了《選種用種有講究》、《巧手種水稻省事效益高》、《看準(zhǔn)氣象搞生產(chǎn)》等視頻資料。

3、積極參與“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)&rdquo。

“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”是20__年全民閱讀活動(dòng)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一,是在中宣部直接指導(dǎo)下進(jìn)行的具有重要意義的全民閱讀活動(dòng)。針對(duì)農(nóng)村地區(qū)閱讀條件欠缺、農(nóng)村青少年閱讀缺乏指導(dǎo)的突出問(wèn)題,活動(dòng)將從農(nóng)村青少年閱讀的實(shí)際出發(fā),通過(guò)具體的行動(dòng),幫助閱讀、指導(dǎo)閱讀,普及“三農(nóng)”知識(shí)、繁榮農(nóng)村文化,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)?;顒?dòng)中,我館以援助的方式,為農(nóng)村中小學(xué)、文化大院配送書(shū)刊資料,并開(kāi)展閱讀指導(dǎo)。

4、“安陽(yáng)文化大講堂”繼續(xù)奉送公益精品講座。

作為今年“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)的重要內(nèi)容,安陽(yáng)知名畫(huà)家程文鳴先生做客“安陽(yáng)文化大講堂”,為讀者帶來(lái)“周易與書(shū)畫(huà)藝術(shù)”講座。

5、舉辦“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽。

我館與中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽在“世界讀書(shū)日”活動(dòng)期間開(kāi)展。本展覽通過(guò)圖示和警句提示公眾注重水環(huán)境保護(hù)、大氣環(huán)境保護(hù)、固體廢物污染防治、防治噪音振動(dòng)和光污染、輻射危害防護(hù)、土壤環(huán)境保護(hù)等,向讀者宣傳、倡導(dǎo)環(huán)保、健康理念。

6、網(wǎng)絡(luò)書(shū)目推薦。

在今年“世界讀書(shū)日”期間,我館利用自身網(wǎng)站,積極推薦“國(guó)家圖書(shū)館文津圖書(shū)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書(shū)書(shū)目、“手牽手—農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”百種推薦閱讀書(shū)目和中國(guó)建筑圖書(shū)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)圖書(shū)書(shū)目及優(yōu)秀兒童讀物、科普?qǐng)D書(shū)書(shū)目。

7、繼續(xù)開(kāi)展“優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)。

為調(diào)動(dòng)讀者參與市圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)的積極性,我館長(zhǎng)期開(kāi)展了“優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)”,并將根據(jù)讀者推薦意見(jiàn),有目的地采購(gòu)圖書(shū),以饗讀者。

打掃圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇十一

部門:院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、辦公室、宣傳部等部門。

工作內(nèi)容:

2.給考研人員安排自習(xí)室。

圖書(shū)館自習(xí)室是為大家學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境的場(chǎng)所。但開(kāi)學(xué)以來(lái),不少同學(xué)反映自習(xí)室的占座情況嚴(yán)重。進(jìn)入自習(xí)室,或者是桌子前有人,或者是桌子上有書(shū)看家。這一方面導(dǎo)致了桌位的緊張。另一方面也造成了資源的浪費(fèi),許多空座位得不到有效的利用。

經(jīng)調(diào)查,占座者大部分為考研同學(xué)。為迎戰(zhàn)考研,桌上摞著厚厚的書(shū),攜帶極其不便。索性就把書(shū)放在自習(xí)室;還有一部分同學(xué),她們只拿幾本書(shū)占座,隨心所欲,想去就去。對(duì)此,在院領(lǐng)導(dǎo)和圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的指示下,我們開(kāi)展了對(duì)圖書(shū)館自習(xí)室的清查活動(dòng)。隨后又給考研同學(xué)分派了座位。使她們能夠安心學(xué)習(xí)。

在活動(dòng)開(kāi)展的第一天,我們就遇到了阻礙。許多同學(xué)情緒激動(dòng),秩序有些混亂,后來(lái)在圖書(shū)館工作人員的幫助下,和我們不斷的努力下完成了第一天的工作。接下來(lái)的兩天還算順利。最終我們把自習(xí)室清理出來(lái),及時(shí)地給考研同學(xué)安排了座位。在安排座位的過(guò)程中,我們可以看得出他們的急切,這也更給了我們堅(jiān)持到底的信心。

在其他幾個(gè)部門的配合下,我們以最快的速度完成了這次清查活動(dòng)。規(guī)范了圖書(shū)館自習(xí)室的秩序,給那些真正上自習(xí)的同學(xué)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這次活動(dòng)中,我們也認(rèn)識(shí)到:身為學(xué)生的代表,就應(yīng)該以服務(wù)同學(xué)為宗旨,把同學(xué)們所反映的問(wèn)題盡快解決好。但是,有些地方,是我們的力量所不及的。占座現(xiàn)象仍然存在。希望院里能夠進(jìn)一步完善圖書(shū)館的規(guī)章制度。同時(shí)建立良好的自習(xí)環(huán)境。

這次活動(dòng)各部門極力配合,協(xié)作良好。雖然在某些地方還存在一些小小的紕漏,但我相信,通過(guò)我們這個(gè)集體的努力,通過(guò)院里的正確領(lǐng)導(dǎo),以后的工作一定會(huì)做得更加出色。

打掃圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇十二

部門:院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、辦公室、宣傳部等部門。

活動(dòng)內(nèi)容:

2.給考研人員安排自習(xí)室。

圖書(shū)館自習(xí)室是為大家學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境的場(chǎng)所。但開(kāi)學(xué)以來(lái),不少同學(xué)反映自習(xí)室的占座情況嚴(yán)重。進(jìn)入自習(xí)室,或者是桌子前有人,或者是桌子上有書(shū)看家。這一方面導(dǎo)致了桌位的緊張。另一方面也造成了資源的浪費(fèi),許多空座位得不到有效的利用。

經(jīng)調(diào)查,占座者大部分為考研同學(xué)。為迎戰(zhàn)考研,桌上摞著厚厚的書(shū),攜帶極其不便。索性就把書(shū)放在自習(xí)室;還有一部分同學(xué),她們只拿幾本書(shū)占座,隨心所欲,想去就去。對(duì)此,在院領(lǐng)導(dǎo)和圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的指示下,我們開(kāi)展了對(duì)圖書(shū)館自習(xí)室的清查活動(dòng)。隨后又給考研同學(xué)分派了座位。使她們能夠安心學(xué)習(xí)。

在活動(dòng)開(kāi)展的第一天,我們就遇到了阻礙。許多同學(xué)情緒激動(dòng),秩序有些混亂,后來(lái)在圖書(shū)館工作人員的幫助下,和我們不斷的努力下完成了第一天的工作。接下來(lái)的兩天還算順利。最終我們把自習(xí)室清理出來(lái),及時(shí)地給考研同學(xué)安排了座位。在安排座位的過(guò)程中,我們可以看得出他們的急切,這也更給了我們堅(jiān)持到底的信心。

打掃圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇十三

5月31日快樂(lè)孩子營(yíng)圖書(shū)館互換活動(dòng)在廊坊市圖書(shū)館少兒閱覽室舉辦,這次的活動(dòng)是在廊坊市圖書(shū)館的大力支持和幫助下才組織的,走進(jìn)坐落于廊坊市文化廣場(chǎng)的干凈、整潔的大理石建成的圖書(shū)館內(nèi),馬上給人一種心靈靜謐的感覺(jué),這是建筑本身給人帶來(lái)的情感,同時(shí)也是書(shū)本身給人帶來(lái)的情感,一向安靜的圖書(shū)館內(nèi),今天由于很多孩子們的到來(lái)一下變得喧囂起來(lái),這就是孩子的天性,看見(jiàn)了好朋友、好玩具、好圖書(shū)總要說(shuō)上幾句,小小的閱覽室內(nèi)已經(jīng)變成了孩子們的交易市場(chǎng),將孩子精心挑選的玩具和圖書(shū)擺好了,我告訴孩子要讓你的玩具和圖書(shū)充滿生氣,擺放是很關(guān)鍵的步驟,活動(dòng)開(kāi)始了,甘館長(zhǎng)啟動(dòng)了這次活動(dòng),希望孩子和家長(zhǎng)在這次活動(dòng)中能夠找到自己喜歡的東西,能夠得到更多的快樂(lè)。

活動(dòng)開(kāi)始了,孩子還有些扭捏,不知應(yīng)該做些什么,我鼓勵(lì)她到別人的攤位前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看有沒(méi)有自己喜歡的東西,孩子還是有些膽小,我說(shuō)“媽媽給你做個(gè)示范吧”,我?guī)е⒆幼叩絼e人的攤位前,一個(gè)一個(gè)慢慢的搜索,孩子看到了一個(gè)插接玩具很喜歡,擁有這個(gè)玩具的孩子也很喜歡,看來(lái)他有些不知道是否應(yīng)該把自己的東西換給別人,我鼓勵(lì)孩子將自己的“果果樹(shù)”拿來(lái)看看這個(gè)小朋友是否喜歡,沒(méi)出我的意料,這個(gè)孩子一下就喜歡上了這個(gè)色彩豐富的實(shí)木小玩具,高興的拿自己的玩具跟亮亮換了,有了這個(gè)成功的開(kāi)始,孩子放開(kāi)了手腳,像一個(gè)小小售貨員一樣,拿著自己的玩具到各個(gè)攤位上跟別人交換,孩子走了,我的時(shí)間就花在跟其他小朋友交換他們的東西上,有些孩子說(shuō),“我的東西一樣都不好,他們一定不要”、“我賣給誰(shuí)呀,這么幼稚的玩具”。

我告訴孩子們,你們的玩具阿姨都很喜歡,一定有其他的阿姨也喜歡,你要想想你的玩具適合幾歲的孩子呀,你就可以針對(duì)幾歲的孩子進(jìn)行推廣呀,孩子們看來(lái)是多少懂了一點(diǎn),拿著自己的東西走進(jìn)了其他的攤位,開(kāi)始了自己的第一次銷售,孩子的第一次總可以給大人帶來(lái)很多快樂(lè),但我覺(jué)得給孩子們自己帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅會(huì)更多,每個(gè)孩子都興奮的從這個(gè)攤位走到那個(gè)攤位,拿著自己的東西跟其他人交換或者銷售,看著一張張喜悅的笑臉和認(rèn)真的表情,你很難想像未來(lái)他們是不是會(huì)成為一個(gè)談判大師,或者一個(gè)商界精英。

亮亮把所有的東西都換出去了,而且還買了兩個(gè)自己非常喜歡的玩具,一個(gè)小帆船的擺件,看來(lái)她是非常心儀這個(gè)玩具,拿在手里,樂(lè)在心上,快樂(lè)溢于言表呀。帶來(lái)了兩兜子的東西,又領(lǐng)走了兩兜子?xùn)|西,我想這其中的快樂(lè)孩子最清楚,這個(gè)活動(dòng)給我?guī)?lái)了新的啟事,我想給孩子們創(chuàng)造一次銷售的機(jī)會(huì),讓孩子們?cè)诖蠼稚细阋淮瘟x賣或者搞一次派發(fā),在孩子們幼小的心靈中建立其商業(yè)理念,懂得勞動(dòng)的快樂(lè)??鞓?lè)的活動(dòng)結(jié)束了,新的一次活動(dòng)又在策劃中。

打掃圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇十四

為進(jìn)一步豐富、活躍城鄉(xiāng)群眾文化生活,滿足廣大群眾的文化需求,展示讀書(shū)成果,提高廣大群眾多讀書(shū)、學(xué)科學(xué)的意識(shí),養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,__縣圖書(shū)館以“農(nóng)家書(shū)屋”和“文化信息資源共享工程”為陣地,開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng)。

一、廣泛宣傳,營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

為了確保全民讀書(shū)活動(dòng)的有序開(kāi)展,營(yíng)造全民讀書(shū)的良好社會(huì)輿論氛圍,促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),__縣圖書(shū)館及早動(dòng)手,按照縣委《關(guān)于20__年春節(jié)期間文化活動(dòng)的安排意見(jiàn)》,__縣圖書(shū)館又聯(lián)合文化委下發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展書(shū)香農(nóng)家讀書(shū)活動(dòng)的通知》,對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)提出明確要求。各部門都紛紛響應(yīng),立足實(shí)際制定了富有特色的活動(dòng)計(jì)劃,在創(chuàng)新全民閱讀活動(dòng)的組織方式和激勵(lì)機(jī)制的同時(shí),按照各自的行動(dòng)計(jì)劃組織實(shí)施了讀書(shū)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了全民閱讀活動(dòng)的多樣性、持續(xù)性和有效性。

二、內(nèi)容豐富,讀書(shū)活動(dòng)形式多樣。

(一)充分發(fā)揮圖書(shū)館優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)全民讀書(shū)。

1.圍繞新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)家書(shū)屋工程,開(kāi)展農(nóng)村專題讀書(shū)活動(dòng)。為了使讀書(shū)活動(dòng)深入到千家萬(wàn)戶,__縣圖書(shū)館認(rèn)真宣傳,組織廣大群眾開(kāi)展了“讀一本好書(shū),掌握一門實(shí)用技術(shù)”、“讀紅色經(jīng)典、看紅色影片、談心得體會(huì)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)”為主題的“書(shū)香農(nóng)家”讀書(shū)活動(dòng)。目前全縣七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有107家農(nóng)家書(shū)屋組織開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng),借閱選讀各類圖書(shū)資料10000余冊(cè),撰寫(xiě)讀書(shū)心得103余篇,推薦科普?qǐng)D書(shū)5350冊(cè),播放紅色經(jīng)典影片240場(chǎng)次,參與讀書(shū)學(xué)習(xí)的群眾的達(dá)9500余人。

2.送書(shū)、送影視作品到農(nóng)家。春節(jié)期間,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時(shí)把縣圖書(shū)館推薦的50冊(cè)科普?qǐng)D書(shū),50冊(cè)紅色經(jīng)典圖書(shū)和刻錄紅色經(jīng)典光盤影片5部70張分別送到各村文化活動(dòng)室和社文化大院,為廣大農(nóng)民群眾播放、借閱,極大地豐富了農(nóng)民春節(jié)文化休閑生活。

3.結(jié)合農(nóng)民春耕備耕,__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)還根據(jù)群眾生活、生產(chǎn)需求,適時(shí)推薦科技類圖書(shū)100多本供群眾閱讀,為農(nóng)民朋友們種植、養(yǎng)殖提供了強(qiáng)有力的支持。__鎮(zhèn)利用“三八”婦女節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展和“二月二”民俗文化節(jié),在鎮(zhèn)文化站舉辦了“書(shū)香農(nóng)家”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和“書(shū)香農(nóng)家”讀書(shū)活動(dòng)。由來(lái)自全鎮(zhèn)9個(gè)行政村代表隊(duì)參加,試題涉及法律、文學(xué)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、日常生活等方面的內(nèi)容,采用搶答、必答和題板題等多種形式,充分調(diào)動(dòng)了群眾的積極性和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),收到了良好的效果。

4.為了解答當(dāng)前惠農(nóng)政策和種植養(yǎng)殖技術(shù)中農(nóng)民群眾遇到的疑難問(wèn)題,倪家營(yíng)鄉(xiāng)成立了“政策、法律、技術(shù)”宣講組,利用農(nóng)閑時(shí)節(jié),由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、干部入村對(duì)群眾進(jìn)行了講解,群眾干部在“課堂”上進(jìn)行交流討論,為不斷提升“農(nóng)家書(shū)屋”質(zhì)量起到了很好的作用。至目前,干部入村“授課”已達(dá)8場(chǎng)次,聽(tīng)課群眾累計(jì)達(dá)540多人。

5.鴨暖鄉(xiāng)鼓勵(lì)引導(dǎo)農(nóng)民充分利用“文海拾金”,將讀書(shū)活動(dòng)中遇到的好技術(shù)、好方法、好點(diǎn)子以及每年制定的讀書(shū)計(jì)劃等記錄下來(lái)。農(nóng)閑時(shí)節(jié),還發(fā)放告村民書(shū),布置特殊的作業(yè),倡導(dǎo)村民一起看致富書(shū),要求村民在冬閑時(shí)節(jié)至少看3本實(shí)用科技讀物,并寫(xiě)出來(lái)年春耕的農(nóng)事計(jì)劃。做到了季季有主題,季季有讀書(shū)活動(dòng),年末歲初,還組織專人對(duì)各村的.“書(shū)香農(nóng)家”讀書(shū)系列活動(dòng)成果量化打分,并評(píng)選出真正的“書(shū)香農(nóng)家”10戶。

(二)發(fā)揮圖書(shū)館功能,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1.引導(dǎo)公務(wù)員帶頭讀書(shū)。為引導(dǎo)廣大黨員干部和基層群眾多讀書(shū)、讀好書(shū),圖書(shū)館精心挑選精品書(shū)目,每月兩次定期在__公務(wù)網(wǎng)推出館藏精品圖書(shū)30冊(cè),收到了較好的社會(huì)效果得到了大家的好評(píng)。

2.3月30日結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng),__縣館組織開(kāi)展了送書(shū)下鄉(xiāng)活動(dòng)。在這次主題實(shí)踐活動(dòng)中,__縣圖書(shū)館共送出科技類圖書(shū)1000多冊(cè),流動(dòng)借閱期刊雜志200多冊(cè),發(fā)放農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)簡(jiǎn)介宣傳單200份,農(nóng)家書(shū)屋書(shū)目推薦單280余份,這次送書(shū)活動(dòng),為農(nóng)民提供了豐富的精神食糧,為他們讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、共建閱讀社會(huì)起到了積極地推動(dòng)作用。

3.依托文化信息資源共享工程平臺(tái),積極做好宣傳服務(wù)工作。__縣圖書(shū)館利用電子閱覽室、多媒體報(bào)告廳為廣大讀者提供閱讀環(huán)境,精心組織挑選了一批革命歷史題材影片,為廣大社區(qū)居民進(jìn)行播放。活動(dòng)期間共播放視頻講座6場(chǎng)次、播放電影15場(chǎng)次。

三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的收獲和成效。

1.讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,提高了廣大農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì),農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)得到了增強(qiáng),科技致富觀念已經(jīng)深入人心。

2.讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及,增加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展后勁,提高了廣大農(nóng)民的文化層次,豐富了農(nóng)民的業(yè)余文化生活。

3.讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,改善了農(nóng)村的社會(huì)風(fēng)氣,推動(dòng)了農(nóng)村精神文明建設(shè)。讀書(shū)使許多農(nóng)民受到了教育,一些舊的觀念和陳規(guī)陋習(xí)得以轉(zhuǎn)變。群眾的法律意識(shí)、經(jīng)濟(jì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)能力、致富能力得到了提高。

4.讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展不僅極大的豐富了城鄉(xiāng)群眾的文化生活,還拓寬了群眾的知識(shí)面,激發(fā)了群眾的讀書(shū)熱情,在全社會(huì)形成了天天讀書(shū)、月月讀書(shū)、全民讀書(shū),好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好氛圍和文明風(fēng)尚。

打掃圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇十五

二、主辦單位。

江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋工程系青年志愿者協(xié)會(huì)。

11月1日下午。

江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館。

11月1日下午我路橋系青年志愿者在路橋系青協(xié)組織部部長(zhǎng)的組織下在二教門口集合,清點(diǎn)人數(shù)及物品后,帶領(lǐng)大家向指定地點(diǎn)出發(fā),在1:30之前都到達(dá)了圖書(shū)館門口,一路上大家都有說(shuō)有笑,說(shuō)這是我們路橋系青協(xié)第一次搞活動(dòng),一定要好好發(fā)揚(yáng)一下自愿者的精神。因?yàn)橹昂蛨D工部的負(fù)責(zé)熱人打好了招呼,進(jìn)入圖書(shū)館后我們?cè)趫D工部路負(fù)責(zé)人的安排下帶領(lǐng)我們青協(xié)的人員井然有序的投入了工作。

工作內(nèi)容有擦拭書(shū)架、擦玻璃、打掃圖書(shū)館、經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的努力,終于將圖書(shū)館打掃干凈了。

在活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們穿著青協(xié)社團(tuán)的團(tuán)服一起合影留念。

明確作為一名志愿者的義務(wù)和責(zé)任,今后活動(dòng)的開(kāi)展做好鋪墊工作。弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣,促進(jìn)校園和諧,為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)作出自己的努力,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

打掃圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇十六

每周五下午,按例是去五樓書(shū)庫(kù)b區(qū)清掃衛(wèi)生,包括桌椅凳子,窗戶窗臺(tái)以及地面的清潔。桌椅凳子還好說(shuō),窗戶窗臺(tái)就要費(fèi)點(diǎn)功夫了,聰慧的同事總結(jié)出一個(gè)方法,用小平拖裹上抹布來(lái)擦,這樣既快又好。最困難的要算地面了,大平拖與地板膠的摩擦力那不是一般的'大,拖起來(lái)特殊吃力。而在圖書(shū)館這種嚴(yán)峻缺乏男性同胞的單位,更是難上加難。后來(lái)我們發(fā)覺(jué)先在地板上灑水,然后再拖,會(huì)省力許多。大平拖的清潔工作也是我們最最頭疼的問(wèn)題,清理的不潔凈,會(huì)拖不潔凈地板,甚至使之更臟。因此往往清潔工作所用的時(shí)間比拖地的時(shí)間用的更多。盡管如此,這幾個(gè)星期以來(lái),大伙還是特別圓滿的完成了這項(xiàng)工作。

人們都說(shuō):勞動(dòng)最榮耀。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地領(lǐng)悟了這句話的精華。勞動(dòng)的確很辛苦,但卻可以是苦中帶甜的。在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的工作生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

打掃圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇十七

本文目錄。

為悼念南京大屠殺遇難同胞,牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民乃至世界人民造成的深重災(zāi)難,玄武區(qū)少年兒童圖書(shū)館于12月13日上午舉行了南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日紀(jì)念活動(dòng)。玄武區(qū)文化局領(lǐng)導(dǎo)、少兒圖書(shū)館全體館員、優(yōu)秀小讀者代表及其家長(zhǎng),共計(jì)70多人參加了本次活動(dòng)。

此次紀(jì)念活動(dòng)分閱讀“國(guó)家公祭日”讀本、默哀儀式、討論發(fā)言和讀書(shū)征文活動(dòng)四大部分。館內(nèi)專門設(shè)置展板張貼南京大屠殺知識(shí)概況、開(kāi)辟愛(ài)國(guó)主義教育專欄推薦一批紅色經(jīng)典及公祭日相關(guān)讀本。小讀者們積極參與活動(dòng),認(rèn)真閱讀“國(guó)家公祭日”讀本,仔細(xì)了解展板相關(guān)信息和推薦書(shū)目;上午10時(shí)01分公祭現(xiàn)場(chǎng)拉響防空警報(bào),參加活動(dòng)所有人員佩戴白花肅立默哀…哀悼?jī)x式結(jié)束后,小讀者和家長(zhǎng)都圍聚在閱覽室,認(rèn)真聆聽(tīng)在南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式上的重要講話,紛紛表示要牢記歷史、珍視和平、發(fā)憤圖強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。在“國(guó)家公祭日”紀(jì)念活動(dòng)期間,玄武區(qū)少兒圖書(shū)館還開(kāi)展了“銘記歷史少年自強(qiáng)”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng),廣大小讀者積極參與,踴躍投稿,表明反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)和歷史正義、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)。

本次活動(dòng)得到了的熱烈響應(yīng)。希望通過(guò)此次活動(dòng),小讀者們能夠銘記歷史,勿忘國(guó)恥,緬懷先烈,珍愛(ài)和平!在未來(lái)的道路上,希望同學(xué)們可以始終保持這份愛(ài)國(guó)主義熱情和這份民族使命感!

此次紀(jì)念活動(dòng)不僅增強(qiáng)了小讀者們對(duì)南京大屠殺歷史的了解和閱讀歷史書(shū)籍的興趣,同時(shí)還傳遞了“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗”的正能量。

xx區(qū)少年兒童圖書(shū)館。

xx年12月13日。

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活動(dòng)時(shí)間:11月27日。

活動(dòng)參與者:燃心社第三組成員。

活動(dòng)內(nèi)容:

通過(guò)成員們的努力,同學(xué)們擁有了一個(gè)舒適的讀書(shū)環(huán)境,我們深感欣慰,同時(shí)也感受到了為他人服務(wù)的快樂(lè)和合作的重要性。

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活動(dòng)時(shí)間:11月7日。

活動(dòng)地點(diǎn):逸夫圖書(shū)館。

活動(dòng)參加人員:燃心社第三、五小組所有成員。

活動(dòng)內(nèi)容:為了呼應(yīng)唐山市市政府舉辦的“文明出行,安全交通”活動(dòng),我們?nèi)夹纳绯蓡T于11月7日舉辦以“文明用語(yǔ),安全出行”為主題的宣傳活動(dòng),旨在呼吁校內(nèi)師生規(guī)范自我的言行舉止,共創(chuàng)和諧社會(huì)以及針對(duì)近期校內(nèi)及其周邊發(fā)生的多起交通事故的情況,警示師生注意出行安全,珍惜生命。為此燃心社成員特意制作相關(guān)板報(bào),于圖書(shū)館門前進(jìn)行展出,得到過(guò)往師生的一致好評(píng),宣傳取得了一定的實(shí)質(zhì)效果,在舉辦宣傳活動(dòng)的同時(shí),燃心社以身作則,義務(wù)為逸夫圖書(shū)館進(jìn)行清掃工作,為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量,回饋?zhàn)鎳?guó),回饋社會(huì),回饋校園。清掃活動(dòng)期間,社內(nèi)成員表現(xiàn)出極高的積極性。擦玻璃、擦扶手、擦雕像、擺車位,不一而舉,社內(nèi)成員分工明細(xì),相互配合,將最大的熱情,最高的效率,最認(rèn)真的態(tài)度,最嚴(yán)格的要求投入到工作中去,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“全心全意為人民服務(wù)”。最終圓滿完成任務(wù)。活動(dòng)最后,社內(nèi)成員拍照留念。

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根據(jù)xx省圖書(shū)館學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家圖書(shū)館學(xué)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展xx年“全民閱讀”活動(dòng)的通知》要求,全面貫徹總理提出的“倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書(shū)香社會(huì)”、促進(jìn)“全民閱讀”的工作部署,深入推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)和精神文明創(chuàng)建活動(dòng),不斷提高全民閱讀水平,提升我縣市民文化素質(zhì),構(gòu)建基層圖書(shū)館現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,xx縣圖書(shū)館舉辦了“xx年全民閱讀”活動(dòng)。活動(dòng)緊緊圍繞“閱讀的力量:經(jīng)典閱讀——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題,以建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新為契機(jī),以“4.23世界讀書(shū)日”、“圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”等活動(dòng)為依托,在全縣開(kāi)展全民閱讀活動(dòng),努力倡導(dǎo)閱讀學(xué)習(xí)風(fēng)尚,提高城市的文化內(nèi)涵和文化品位,使廣大居民群眾和未成年人的政治覺(jué)悟、思想道德水平和科學(xué)文化知識(shí)水平在讀書(shū)學(xué)習(xí)中得到進(jìn)一步升華和提高,充分享受到讀書(shū)的快樂(lè),充實(shí)文化生活?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

一、安排部署。

二、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。

在圖書(shū)館外懸掛宣傳條幅,館內(nèi)張貼宣傳海報(bào)、印制宣傳資料,組織館員在機(jī)關(guān)單位、學(xué)校,社區(qū)等讀者密集地,發(fā)放宣傳單、制作宣傳牌發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間及主題內(nèi)容,讓到館讀者人人知曉,并廣泛參與到全民閱讀月活動(dòng)中來(lái)。

同時(shí),利用新聞媒體大力宣傳圖書(shū)館,及時(shí)向媒體和上級(jí)部門通報(bào)活動(dòng)情況,提供相關(guān)新聞線索與采訪素材,做好宣傳工作,讓廣大群眾更好地了解公共圖書(shū)館、享受公共圖書(shū)館服務(wù)。

三、精心組織,內(nèi)容豐富。

1.“4.23世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)。

xx縣圖書(shū)館為倡導(dǎo)全民閱讀,營(yíng)造閱讀氛圍,突出推廣宣傳“xx全國(guó)少年兒童閱讀年”活動(dòng),經(jīng)過(guò)精心策劃,舉辦了以“經(jīng)典閱讀,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;點(diǎn)燃讀書(shū)熱情,共建書(shū)香縣城”為主題的“4·23世界讀書(shū)日”讀者活動(dòng)。

4月22日,在文化城北門,懸掛橫幅、布置宣傳展牌,在學(xué)校、社區(qū)、街道發(fā)放宣傳傳單,在圖書(shū)館內(nèi)張貼推廣閱讀宣傳海報(bào),營(yíng)造了活動(dòng)氛圍,吸引讀者參與活動(dòng),活動(dòng)中邀請(qǐng)了新聞媒體作宣傳報(bào)道。邀請(qǐng)新城小學(xué)學(xué)生178人到圖書(shū)館進(jìn)行閱讀體驗(yàn)。被邀請(qǐng)者來(lái)到圖書(shū)館,在圖書(shū)館館員的指導(dǎo)下,閱讀圖書(shū)館館員精心挑選的精品圖書(shū),體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。活動(dòng)期間,為到館的讀者每人贈(zèng)送圖書(shū)一冊(cè)。在館藏書(shū)目中精心挑選出文學(xué)類、社科類、少兒類、歷史文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)、優(yōu)秀期刊120種,設(shè)立精品圖書(shū)推薦專架,將書(shū)目制作為宣傳單,為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務(wù)平臺(tái),為讀者提供信息閱覽,精品資源欣賞等活動(dòng)。

為鼓勵(lì)讀者多讀書(shū),讀好書(shū),正式啟動(dòng)第一屆“讀書(shū)杯”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),活動(dòng)主題為“影響我一生的一本書(shū)”。

4月23日,作為主要成員單位,參加了縣婦聯(lián)組織的“智慧人生·書(shū)香女人”xx縣婦女兒童讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,館長(zhǎng)杜立萍在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)作了xx縣圖書(shū)館簡(jiǎn)介和圖書(shū)館服務(wù)工作宣傳。圖書(shū)館館員向群眾發(fā)放圖書(shū)504冊(cè)。

在“智慧人生·書(shū)香女人”xx縣婦女兒童讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式上做宣傳工作。

2.實(shí)施“閱讀推廣人培育”計(jì)劃,夯實(shí)農(nóng)村全民閱讀推廣基礎(chǔ),召開(kāi)了全縣農(nóng)家書(shū)屋管理員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。

農(nóng)家書(shū)屋作為農(nóng)村閱讀推廣的重要陣地,在全民閱讀推廣中具有十分重要的地位,為加強(qiáng)農(nóng)家書(shū)屋的管理,提高農(nóng)家書(shū)屋的運(yùn)行質(zhì)量,使農(nóng)家書(shū)屋發(fā)揮出應(yīng)有的效益,結(jié)合圖書(shū)館“閱讀推廣人培育”的活動(dòng)計(jì)劃,于xx年5月14日上午,在xx縣圖書(shū)館三樓多媒體室,召開(kāi)了“xx縣基層農(nóng)家書(shū)屋管理員培訓(xùn)會(huì)”。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干參加了培訓(xùn)會(huì)議。本次培訓(xùn)采取逐級(jí)培訓(xùn)的方式,首先由圖書(shū)館業(yè)務(wù)人員對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干進(jìn)行了關(guān)于農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn),再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文經(jīng)專干對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村農(nóng)家書(shū)屋管理員進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),提高了農(nóng)家書(shū)屋管理水平,保證了農(nóng)家書(shū)屋的規(guī)范運(yùn)行。

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