閱知一方，學(xué)而思事，總結(jié)是我們努力的成果。如何提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同面臨的挑戰(zhàn)。這些總結(jié)范文覆蓋了不同領(lǐng)域、不同階段的經(jīng)驗總結(jié)，對我們撰寫自己的總結(jié)會有一定的啟發(fā)。
學(xué)校垃圾處理的建議書篇一
親愛的同學(xué)們：
圖書館本是為廣大學(xué)子提供安靜、舒適與和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的場所，但是當(dāng)前進(jìn)入了考研季，圖書館占座現(xiàn)象日益嚴(yán)重，給很多同學(xué)都帶來不便?！罢级蛔钡男袨椴粌H造成學(xué)校資源的浪費，還會影響圖書館的秩序，進(jìn)而影響校園的學(xué)習(xí)氛圍。為此，我們特向公共管理學(xué)院全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、拒絕占座行為，不用物品占座，不幫旁人占座，亦不請求他人代占座位；
2、離開時請帶走自己的物品，遵守“人走座空”的規(guī)則，留給別人學(xué)習(xí)的空間。
3、自覺帶人物品，以免遺失造成不必要的損失。
同學(xué)們，讓我們行動起來，杜絕不文明的占座行為，做一個愛學(xué)習(xí)、有素質(zhì)的西財學(xué)子！
西安財經(jīng)大學(xué)
公共管理學(xué)院學(xué)生會
學(xué)校垃圾處理的建議書篇二
生活垃圾處理是城市管理和環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容，是社會文明程度的重要標(biāo)志,關(guān)系人民群眾的切身利益。近年來，市委、市政府就我市生活垃圾處理做了大量的工作，相關(guān)部門也出臺了一系列文件和措施，但垃圾處置量逐年增大、處理方式單一，對環(huán)境的影響日益突出，“垃圾圍城”現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)。
我市市區(qū)每天產(chǎn)生的生活垃圾量近9000噸，城區(qū)目前唯一的生活垃圾填埋場——江村溝垃圾填埋場，已歷經(jīng)23年，容量接近飽和。
我市曾計劃新建3座生活垃圾焚燒發(fā)電廠（灃東新城八興灘區(qū)域、灞橋區(qū)江村溝區(qū)域、長安區(qū)魏寨彭村區(qū)域），4座餐廚垃圾處理廠（城市東、西、南、北四個區(qū)域各一座），增設(shè)6座建筑垃圾簡易填埋場，7家建筑垃圾綜合利用廠。但是至今仍未有效實施。
（三）現(xiàn)有垃圾填埋場污染問題嚴(yán)重。
江村溝垃圾填埋場污染問題雖經(jīng)過多次整改，但隨著垃圾填埋量快速增加，垃圾填埋場對周邊環(huán)境的污染問題始終未得到徹底解決。
（一）江村溝垃圾填埋場的污染整治問題。
江村溝垃圾填埋場對周邊的大氣污染和水污染問題已被列入我省環(huán)境督辦問題以及中央環(huán)保督察重點問題。
我市原定2014年首批開工建設(shè)的一座生活垃圾焚燒發(fā)電廠和一座餐廚垃圾處理廠至今沒有落實，主要原因就是“鄰避效應(yīng)”，擬建地周邊群眾表示強烈的反對意見。
（三）生活垃圾分類收集和資源回收存在問題。
我市目前仍未有效實現(xiàn)系統(tǒng)性的生活垃圾分類收集和資源回收，垃圾填埋場作業(yè)面已成為眾多拾荒人的謀生地。一方面大量可回收利用資源被混入垃圾白白浪費，另一方面與日俱增的垃圾量給處置工作帶來更大的壓力。
（一）發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，建立全社會對垃圾處置齊抓共管的大格局。
建議從市級層面盡快完善垃圾處置規(guī)劃和立法，把垃圾處置作為品質(zhì)西安建設(shè)、實現(xiàn)“追趕超越”目標(biāo)的重要抓手。學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)在社會治理中的先進(jìn)經(jīng)驗，發(fā)揮“廁所革命”、“煙頭革命”的蝴蝶效應(yīng)，出臺有關(guān)垃圾處置的政策法規(guī)，采取必要的行政手段加強監(jiān)管，整合各類資源，形成全社會齊抓共管的環(huán)保大格局。
（二）盡快解決江村溝垃圾填埋場污染問題。
1.從垃圾運輸車輛有效密閉改造和清洗保潔入手，解決垃圾拋灑、惡臭氣體逸散、滲濾液滴漏對沿途道路污染問題。
2.規(guī)范垃圾填埋作業(yè)程序，減少填埋作業(yè)面積、縮短填埋作業(yè)時間、覆蓋土工膜抑塵防臭、設(shè)置除臭設(shè)施、填埋區(qū)產(chǎn)生沼氣焚燒發(fā)電等措施減少惡臭氣體污染影響。
3.針對性解決垃圾填埋場大氣、水污染問題，市政府已經(jīng)多次召開專題會議并進(jìn)行了安排，相關(guān)部門應(yīng)加快治理進(jìn)度；大范圍植樹種草，設(shè)置生態(tài)隔離帶和緩沖區(qū)，逐步恢復(fù)填埋場周邊生態(tài)環(huán)境。
1.“鄰避效應(yīng)”歸根到底源于群眾對垃圾焚燒技術(shù)的不信任和政府宣傳的缺失。事實上，垃圾焚燒是發(fā)達(dá)國家城市處理垃圾的主流技術(shù)，國內(nèi)也有很多成功的案例和經(jīng)驗，如廣州市第一資源熱力電廠二分廠，日處理生活垃圾2250噸，各項污染物排放指標(biāo)均達(dá)歐盟2000標(biāo)準(zhǔn)。建議有關(guān)部門到國內(nèi)先進(jìn)城市如廣州、杭州等地開展有針對性的調(diào)研。同時加大對垃圾焚燒技術(shù)的宣傳普及，讓群眾逐漸了解和認(rèn)同。
2.鑒于我市主導(dǎo)風(fēng)向為東北風(fēng)，建議修改原計劃在西安建設(shè)三個垃圾焚燒廠的預(yù)案，利用現(xiàn)有資源在江村溝垃圾填埋場規(guī)劃建設(shè)生態(tài)產(chǎn)業(yè)園。重點建設(shè)垃圾焚燒資源回收以及生態(tài)保護(hù)、環(huán)境治理類企業(yè)。園區(qū)給予一定期限財政扶持政策，優(yōu)先聘用周邊區(qū)域居民，提高群眾對垃圾焚燒技術(shù)的認(rèn)可與支持。
3.建議將焚燒發(fā)電廠和餐廚垃圾處理廠設(shè)計建設(shè)成為全地下全封閉的模式，產(chǎn)生惡臭污染的工藝車間都要具備處理負(fù)壓防臭的能力，廠區(qū)應(yīng)高密度綠化，植樹種草，建設(shè)園林式單位。
4.政府對垃圾場的建設(shè)和運營切實加強監(jiān)管。由專業(yè)機構(gòu)進(jìn)行全天候、全方位監(jiān)測，規(guī)范運營單位安裝污染排放自動在線監(jiān)控系統(tǒng)，采用電子顯示屏和網(wǎng)絡(luò)形式將污染物排放狀況實時對外發(fā)布。聘請周圍群眾代表作為環(huán)保監(jiān)督員，隨時到工廠巡查，市民也可以預(yù)約參觀，查看垃圾焚燒過程，保障群眾充分的監(jiān)督權(quán)與知情權(quán)。
（四）逐步試點實施生活垃圾分類收集和資源回收。
建議制定相關(guān)垃圾分類政策法規(guī)，逐步開展我市的垃圾分類收集投放工作。學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)城市社區(qū)生活垃圾微處置經(jīng)驗，探索生活垃圾社區(qū)前置處置辦法，在新建小區(qū)規(guī)劃建設(shè)餐飲等生活垃圾地下封閉式微處置場站。選取浐灞生態(tài)區(qū)垃圾分類回收經(jīng)驗作為樣板，高新、曲江、國際港務(wù)區(qū)等開發(fā)區(qū)作為試點，積累經(jīng)驗，輻射推廣，最終建立起全市的垃圾分類回收網(wǎng)絡(luò)。將垃圾分類回收普及率和工作成效作為對區(qū)縣政府和開發(fā)區(qū)工作考評的規(guī)定項目。
萬事開頭難，我市垃圾焚燒處理是必走之路，成功建設(shè)并運行好垃圾焚燒廠具有重大的現(xiàn)實和歷史意義，建議政府高度重視這項工作，加大政策和資金扶持力度，用綠色環(huán)保的典范工程打造開山之作，為后續(xù)的垃圾焚燒項目奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校垃圾處理的建議書篇三
親愛的同學(xué)們：
優(yōu)良的校園環(huán)境是我們的名片和對外開放的窗口，也是廣大同學(xué)的期盼和愿望。文明交通是學(xué)校形象、文明校園的標(biāo)志。為了你和他人的生命安全、家庭幸福以及校園安全文明，讓我們一起做到：
1、自覺遵守各項交通法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)定，共同維護(hù)校園交通秩序;。
2、機動車、非機動車輛嚴(yán)格按照規(guī)定路線、規(guī)定時速、導(dǎo)向箭頭及交通標(biāo)識行駛;。
7、駕駛車輛、騎自行車時不打電話、不吃東西;。
8、自覺抵制違規(guī)車輛進(jìn)入校園，不駕乘無牌、無證和非法改裝的機動車輛，不駕乘摩托車、超標(biāo)電動車。
廣大同學(xué)們，文明出行遠(yuǎn)離事故，平安校園你我共赴。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做文明人、走文明路、開文明車，共同維護(hù)有序、安全、暢通、文明的校園交通環(huán)境，為建設(shè)文明、平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
xxx。
20xx年6月8日。
學(xué)校垃圾處理的建議書篇四
食堂衛(wèi)生必須要改善，我看到有學(xué)生打早餐時候掉到碗外了，師傅直接用手撿起來丟學(xué)生碗里。食堂師傅在給學(xué)生抓面條時手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學(xué)校修一個洗碗池。學(xué)校洗碗的地方在廚房，所有的人都窩在一個小小的空間洗碗，學(xué)校沒有一個專門的洗碗池，水龍頭也只有一個，這樣就造成許多學(xué)生都擠在一起，用一盆水洗所有的碗，有的學(xué)生的碗甚至不洗。同時地板上也都是食物的殘渣。蒼蠅蚊子自然多。
二、關(guān)于課業(yè)和學(xué)生評價
其他年級我不知道，一年級作業(yè)我都是盡量控制在能在兩節(jié)課內(nèi)完成的量。其他的年級作業(yè)也一樣，盡量給學(xué)生減負(fù)。關(guān)于學(xué)生的評價，我想說不要太在乎考試成績的分?jǐn)?shù)，學(xué)校要求學(xué)生全面發(fā)展，我們學(xué)校也有專門的體音美老師，課堂上實現(xiàn)全新的上課方式，把課堂還給學(xué)生，這樣剛開始起步的轉(zhuǎn)變，學(xué)生肯定要一個適應(yīng)的過程，培養(yǎng)方式變了，評價方式應(yīng)該一起變，不然新的上課方式也同時失去意義。我想說多注重動手，多元評價，而不僅僅還是看成績?nèi)ズ饬恳粋€班級。關(guān)于德育的滲透，不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強調(diào)，更在學(xué)校開展全校的德育活動。
三、關(guān)于家校溝通：
我校學(xué)生大部分都是留守兒童，家長不在家，爺爺奶奶能認(rèn)識字和能管下孫子或者外孫的不多，在農(nóng)忙的時候能看著學(xué)生寫作業(yè)、要加強和學(xué)校互動教育學(xué)生德育的機會幾乎沒有。這樣很大的教育重任都落在了學(xué)校的身上。目前為止我了解的學(xué)校和家長互動的僅僅靠家訪，沒有一個專門的家長會，老師和家長專門留出一個時間共同討論學(xué)生的問題。多開一些家長會，只有家長和學(xué)校一條線，學(xué)生的教育才能開展的更順利。
四、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法：
因材施教：更多的理解每個孩子，培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈，。多關(guān)注不活潑的孩子，多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生，注意個性培養(yǎng)，改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點。 對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見，加強習(xí)慣引導(dǎo)，要放大優(yōu)點，淡化缺點，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點，多給予鼓勵。對付每個學(xué)生，加強老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育，如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會，老師要正確分析每個學(xué)生的具體狀況，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨立能力和學(xué)習(xí)能力，多鼓勵，多交流，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任，多鼓勵孩子，增強自信。
學(xué)校垃圾處理的建議書篇五
一個好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途，學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用，針對這個問題提出的情況特提出以下幾點意見和建議：
1、學(xué)校在管理上要以人為本。
一是學(xué)校管理者要樹立“學(xué)校是教師的學(xué)?！钡睦砟睿瑺I造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍，突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利，形成良好評價機制，鼓勵教師冒尖，發(fā)揮主體性;三是要千方百計提高教師待遇，改善教師工作環(huán)境，關(guān)心教師疾苦，聽取教師意見，幫助教師成長，增強教師的職業(yè)自豪感。
2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，也是教師學(xué)習(xí)成長的場所，把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織，這是現(xiàn)代學(xué)校的一個重要標(biāo)志。
首先要創(chuàng)設(shè)積極學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，校長和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習(xí)中去，成為學(xué)習(xí)的表率。
教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主體，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識，學(xué)習(xí)新技能，形成良好的教研氛圍，其次是學(xué)校要為教師開辟專門的學(xué)習(xí)場所，提供的學(xué)習(xí)時間，并給教師的學(xué)習(xí)明確要求，并搭建平臺優(yōu)質(zhì)課、說課、論文、教學(xué)案例等評比活動。
三是和大學(xué)合作，創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，使教師能經(jīng)常和專家合作，主動發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并在教學(xué)實踐中接受檢驗，提高教師專業(yè)能力。
3、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件促進(jìn)教師間合作，通過教研沙龍和拜師帶徒等活動，使教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師幫助和指導(dǎo)新教師，骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。
4、積極開展校本培訓(xùn)。
教師應(yīng)重視工作實踐中參與、學(xué)習(xí)、研究、生長。
教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和生命是實踐。
教師能力的顯著提高不在于職前教育，也不在于脫產(chǎn)培訓(xùn)，而在于長期的教學(xué)實踐中。
研究表明，在教師培訓(xùn)的實踐中，以校本培訓(xùn)最為有效。
因此在新課程的實施過程中，學(xué)校要特別重視校本培訓(xùn)，具體可以從以下五方面著手：
一是制訂科學(xué)合理的符合教師實際的培訓(xùn)計劃;
二是通過講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;
三是使教師反思、同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合;
四是校本課程開發(fā)和教師培訓(xùn)相結(jié)合;
五是加強教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校垃圾處理的建議書篇六
甲方：
乙方：
為防止食堂廢棄物亂扔亂倒，污染學(xué)校及周邊環(huán)境，甲方經(jīng)研究決定，由乙方收購并處置方食堂產(chǎn)生的廢棄物。根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》和餐廚廢棄物處置管理相關(guān)規(guī)定，為明確雙方權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方自備餐廚廢棄物分類收集，并存放于指定地點。
二、甲方工作人員每天將師生食堂的剩飯剩菜、未變質(zhì)的食品和原料等廢棄物收拾整理并放到指定地點，等待乙方收運。乙方從勝利小學(xué)食堂帶走的必需是營養(yǎng)餐加工所生產(chǎn)的廢棄物，不得帶走可再利用的食材。
三、乙方應(yīng)按時、保質(zhì)保量做好餐廚廢棄物收集運輸工作，每日上門收集甲方的餐廚廢棄物，作業(yè)后應(yīng)保持現(xiàn)場環(huán)境整潔，在運輸中做到不滴漏，避免二次污染。
監(jiān)督。一旦有人檢舉，經(jīng)查證屬實，合同自然終止。如因乙方將廢棄物處理不當(dāng)所產(chǎn)生的一切后果與甲方無關(guān)，如有違法違紀(jì)行為，乙方將負(fù)完全責(zé)任。
五、本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自甲乙雙方簽字之日起即行生效。
甲方（蓋章）：
年月日：年月日乙方（蓋章或簽字）。
學(xué)校垃圾處理的建議書篇七
敬愛的校長：
您好！
我是六年級一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學(xué)生。即將畢業(yè)，離開朝夕相處的同學(xué)和老師，離開學(xué)校了，想到分別的時刻，我真舍不得。現(xiàn)在，我們的學(xué)校在您的策劃下發(fā)展得很好，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風(fēng)景、綠毯如茵的操場，成為了設(shè)施較完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但學(xué)校工作還有做得不給力的地方，我在這兒還要給學(xué)校提幾項建議：
1、要多買點體育器材。生命在于運動，更何況我們正處于成長時期的小學(xué)生呢。多點體育器材體育課會更豐富多彩，從而達(dá)到強身健體的目的。
2、學(xué)校要開放圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神糧食，書對于我們來說非常重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請您開圖書館。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾處理的建議書篇八
項目區(qū)域南與濕地保護(hù)區(qū)隔水相望，東距xx市中心20公里，北至g205高速公路出口15公里，可建設(shè)用地：約19.1平方公里。
(二)研究內(nèi)容。
按照建設(shè)項目可行性研究報告編制辦法的要求，本項可行性研究的內(nèi)容主要包括：項目背景分析;項目建設(shè)的必要性;項目建設(shè)的依據(jù);項目建設(shè)條件分析;旅游市場現(xiàn)狀及預(yù)測分析;項目建設(shè)的內(nèi)容和規(guī)模;投資估算及資金籌措;項目建設(shè)進(jìn)度安排;項目組織運作;項目的國民經(jīng)濟效益分析;項目的社會效益分析;項目的生態(tài)效益分析及評價。
xx風(fēng)情小鎮(zhèn)項目的建設(shè)是生態(tài)環(huán)境資源綜合開發(fā)和利用的需要，是旅游景區(qū)發(fā)展到的必然趨勢。小鎮(zhèn)的建設(shè)直接帶動當(dāng)?shù)厝宋姆諊幕钴S，帶動房地產(chǎn)經(jīng)濟的發(fā)展，帶動其他旅游外部經(jīng)濟的發(fā)展，對于地方旅游與經(jīng)濟發(fā)展有重要意義。
一是能進(jìn)一步提升xx生態(tài)旅游區(qū)的核心吸引力，為壯大xx市域旅游提供強有力的支撐，xx風(fēng)情小鎮(zhèn)項目以人居、養(yǎng)生文化為主題，濕地生態(tài)環(huán)境為特色的，將后現(xiàn)代主義與自然主義從風(fēng)格上融合，是以商務(wù)、度假、居住及景點四大功能于一體的綜合性旅游地產(chǎn)項目，在旅游由長線旅游向中短線以及郊外旅游的趨勢下，本項目能為xx市城郊的重要休閑度假基地。
二是加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，促進(jìn)新型城鎮(zhèn)更快轉(zhuǎn)向特色與專業(yè)城鎮(zhèn)和現(xiàn)代化城鎮(zhèn)意義重大，該項目的開發(fā)要擺脫單純景點建設(shè)的套路，將區(qū)域所有資源納入旅游資源體系，構(gòu)建特色旅游區(qū)域，形成對不同消費群體的吸引，通過人流、物流、信息流的通道開拓，形成旅游深層次開發(fā)，突出以旅游帶動主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，強化房產(chǎn)、休閑、漁業(yè)、旅游等各行業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中的連帶關(guān)系，從而強力帶動村鎮(zhèn)的城市化進(jìn)程。
三是能迅速集聚人氣，實現(xiàn)城鎮(zhèn)的中心化和整體土地價值的升值，將景區(qū)開發(fā)深化為區(qū)域發(fā)展的策劃思路對于處在城鄉(xiāng)結(jié)合部的旅游區(qū)也具有一定的啟發(fā)作用。城鄉(xiāng)結(jié)合部的開發(fā)區(qū)既有鄉(xiāng)村的自然環(huán)境，又有城市的生活便利，如果借區(qū)域旅游開發(fā)進(jìn)行新鎮(zhèn)完善功能的建設(shè)，利用城市擴張的大環(huán)境，迅速打通產(chǎn)業(yè)鏈，打造有特色的旅游新鎮(zhèn)。
三、研究工作依據(jù)。
本項目可行性研究編制依據(jù)以下法律、法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行編制：
(一)相關(guān)法律。
中華人民共和國頒布的《中華人民共和國城市規(guī)劃法》、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國土地管理法》、《風(fēng)景名勝區(qū)管理暫行條例》等有關(guān)法律、法規(guī)。
(二)有關(guān)規(guī)范、規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)。
(三)相關(guān)規(guī)劃、計劃。
1、《東北地區(qū)振興規(guī)劃》。
2、《遼寧沿海經(jīng)濟帶開發(fā)建設(shè)規(guī)劃》。
3、《xx市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃》。
4、《xx市土地利用總體規(guī)劃》。
5、《xx市旅游總體規(guī)劃》。
6、《xx市“十一五”發(fā)展規(guī)劃》。
7、《xx市“十一五”旅游發(fā)展規(guī)劃》。
8、《xx市環(huán)境保護(hù)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》。
(四)其他相關(guān)材料。
1、《xx市志》。
2、xx市文史資料。
3、實地踏勘與座談資料。
4、網(wǎng)絡(luò)及其它公共渠道資料。
四、研究工作結(jié)論。
在生態(tài)效益方面，xx生態(tài)風(fēng)情小鎮(zhèn)的旅游開發(fā)對豐富區(qū)域旅游形式，對植被恢復(fù)、民俗文化保護(hù)等方面都有較好效果，xx生態(tài)風(fēng)情小鎮(zhèn)將促進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，改變傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，保護(hù)生物多樣性及生活條件，實現(xiàn)生態(tài)平衡。xx生態(tài)風(fēng)情小鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)過程充分考慮了生態(tài)恢復(fù)和生態(tài)保護(hù)，對生態(tài)資源效益的提升有直接的促進(jìn)作用。
在社會效益方面，對游客、居民、社會、政府、投資企業(yè)都將產(chǎn)生良好的社會效益。旅游開發(fā)的直接社會效益是將會增加當(dāng)?shù)鼐用窬蜆I(yè)機會，提高群眾生活質(zhì)量和水平、利于區(qū)域旅游品牌形象的打造。xx生態(tài)風(fēng)情小鎮(zhèn)建設(shè)可提高xx濕地知名度，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。擴大交往，促進(jìn)合作，陶冶情操，提高社會主義精神文明建設(shè)水平。
在經(jīng)濟效益方面，規(guī)劃建設(shè)旅游項目財務(wù)指標(biāo)表明該項目具有較強的盈利能力，且風(fēng)險都在可控的范圍內(nèi)。
通過對生態(tài)效益、社會效益和經(jīng)濟效益的綜合評價，無論從經(jīng)濟效益、生態(tài)效益、生態(tài)效益、社會效益上來看，此項目都是可行的，是功在當(dāng)代利在千秋的舉措。本項目可行。
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學(xué)校垃圾處理的建議書篇九
處置方法及地點：運回自家喂豬。
受甲方委托，乙方負(fù)責(zé)收運、處置甲方產(chǎn)生的餐廚廢棄物。根據(jù)《中華人民共和國合同法》和餐廚廢棄物處置管理相關(guān)法規(guī)，為明確雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
雙方商定收運、處置期限自20xx年2月11日至20xx年1月31日止。
1.餐廚廢棄物實際產(chǎn)出數(shù)量乙方必須全部運出。
2.乙方自備餐廚廢棄物收集容器，餐廚廢棄物收集容器應(yīng)外表清潔安靜，且收集容器無破損并配上外蓋。
3.應(yīng)妥善安置管理好餐廚廢棄物收集容器，保證環(huán)境衛(wèi)生整潔。
1.負(fù)責(zé)上門收集(運輸)餐廚廢棄物，每日1次。
2.應(yīng)按時、保質(zhì)、保量作好餐廚廢棄物收集運輸工作，運輸中不滴漏，避免二次污染。
3、按照甲方的要求，嚴(yán)格將餐廚廢棄物運回自家進(jìn)行喂豬處置，不得將廢棄物轉(zhuǎn)送給第三方，更不得賣給第三方。
4.乙方收運作業(yè)后應(yīng)保持現(xiàn)場環(huán)境整潔，若因為作業(yè)時造成污染的，責(zé)任由乙方承擔(dān)。
5、若乙方將外運的廢棄物轉(zhuǎn)給他人，所產(chǎn)生的一切后果由乙方自行承擔(dān)，甲方概不負(fù)責(zé)。
甲方(蓋章)：xxx。
乙方(簽字)：xxx。
代表人(簽字)：xxx。
20xx年2月11日。
學(xué)校垃圾處理的建議書篇十
尊敬的老師、親愛的'同學(xué)們：
當(dāng)我們在整潔的校園內(nèi)漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
2、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；
4、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
學(xué)校垃圾處理的建議書篇十一
根據(jù)上級^v^門的指示精神，強化衛(wèi)生系統(tǒng)安全管理和監(jiān)督工作，有效遏制重特大事故的發(fā)生，保護(hù)廣大人民群眾的生命財產(chǎn)，保障深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的順利進(jìn)行，創(chuàng)造安全、和諧、穩(wěn)定的就醫(yī)環(huán)境，結(jié)合我院的實際情況，特制定本方案，醫(yī)院安全工作方案。
全院廣大職工要以中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，充分認(rèn)識繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動的重要性和必要性，要站在構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，牢固樹立“安全發(fā)展”的理念，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，逐級落實安全管理責(zé)任制，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，確保我院安全工作萬無一失。
遜克縣人民醫(yī)院特成立“安全生產(chǎn)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
（一）醫(yī)療安全組：
（二）生產(chǎn)安全組：
（一）認(rèn)真落實各項安全工作責(zé)任制，所屬各科室按照年初簽定的責(zé)任狀，層層落實到每個人，明確安全工作責(zé)任，加強內(nèi)部安全管理，不斷提高安全管理水平，規(guī)劃方案《醫(yī)院安全工作方案》。
（二）深入開展安全治理回頭看活動，醫(yī)院要組織人員，對人員集中的科室和場所、公眾聚集和易燃易爆的場所或科室開展經(jīng)常性的檢查，清理老化和超負(fù)荷的供電線路和年久失修的用電設(shè)備，防火防盜設(shè)施及壓力容器轉(zhuǎn)自、壓力管道、放射源、輸血科等重點科室的安全管理，切實加強醫(yī)療質(zhì)量安全管理，進(jìn)一步規(guī)范診療行為，維護(hù)醫(yī)療秩序，使之達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)。
（三）落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，各科室要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)?？浦魅?、護(hù)士長要擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，及時研究解決遇到的實際問題和不安全隱患并及時向“安全生產(chǎn)年”領(lǐng)導(dǎo)小組匯報檢查整治結(jié)果，醫(yī)院“安全生產(chǎn)年”領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少對全院檢查一次，每個小組每周至少對全院檢查一次，對重點科室和重點地段檢查力度還要加大，對在短時間內(nèi)難以整改的，要制定有效措施，加強監(jiān)管，落實責(zé)任。要加大對安全生產(chǎn)的投入，落實安全生產(chǎn)資金，配備必要的安全生產(chǎn)設(shè)施和設(shè)備，提高技防水平。
（四）多渠道做好安全宣傳工作，努力提高全醫(yī)院職工的安全意識。醫(yī)院每年至少組織一次全員消防安全教育和培訓(xùn)，要建立完善信息報告制度。要加強節(jié)假日期間的值班、值宿工作，值班人員要提高警惕，堅守崗位，保證信息傳遞渠道暢通，各“安全生產(chǎn)年”領(lǐng)導(dǎo)小組成員要24小時手機開機，保證隨叫隨到。要建立安全生產(chǎn)事故零報告制度，發(fā)生安全生產(chǎn)事故的，在第一時間開展應(yīng)急處置工作，“安全生產(chǎn)年”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在總務(wù)科，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全院的“安全生產(chǎn)年”的工作。
學(xué)校垃圾處理的建議書篇十二
今年寒假我通過對附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活垃圾處理調(diào)查，了解農(nóng)村垃圾處理現(xiàn)狀，并分析各種問題原因，并且制作有效方案來解決這些問題。
通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)像一些白色垃圾.生活廢品.不能夠被腐蝕的東西許多都是低效處理，也沒有人回收!這個毛病一直是現(xiàn)在社會的重大問題,所以說21世紀(jì)最糟糕的發(fā)明是塑料包裝的發(fā)明,我認(rèn)為這些白色塑料帶類的垃圾是可以回收的,只是現(xiàn)在沒多少人去做這件事.
我認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的小賣部商家等不應(yīng)該在免費提供塑料袋，應(yīng)該使用籃子牛皮袋等代替。并且多設(shè)置垃圾箱，用垃圾車定期拉倒垃圾站。有些可回收的回收可降解的可直接掩埋，不可降解的可集體焚燒，煙塵處理后再排放。并且把渣滓做成泥土。還應(yīng)該提高村民的環(huán)保意識村委會要做定期檢查監(jiān)督，樹立環(huán)保意識。
我認(rèn)為合理處理垃圾問題是十分的必要。垃圾中可利用資源門類很多，建筑垃圾和生活垃圾中的無機物可制作建材;生活垃圾中以廚余垃圾為主的有機物可經(jīng)發(fā)酵制肥或制作營養(yǎng)土，用于改良土壤;可燃物可焚燒供熱、發(fā)電;廢舊塑料可制作工業(yè)塑料塊、再生塑料顆粒及木塑制品;其它玻璃類、廢紙、廢織物、廢橡膠、廢家電及骨類等均具有利用價值。對垃圾中資源有不少人有認(rèn)識誤區(qū)，認(rèn)為經(jīng)撿廢品的多次挑選已無可利用資源，事實是當(dāng)前人們對垃圾資源化活動還不是完全的自覺行為，在某種程度上其行為受利益驅(qū)使。如目前主要回收金屬、塑料飲料瓶、書報、紙箱等高利潤物資資，而對塑料薄膜、玻璃及織物等低利潤物資不感興趣，尤其是導(dǎo)致“白色污染”十分嚴(yán)重的塑料薄膜則很少有人愿意自覺回收。同時，生活垃圾中的有機物去除電池等有害物經(jīng)生物發(fā)酵可生產(chǎn)為有機肥的基料或營養(yǎng)土用于改良土地，按生活垃圾中40%有機物計，營養(yǎng)土可用于土地改良、土地復(fù)墾將產(chǎn)生多么巨大而誘人的經(jīng)濟效益和社會效益。
目前農(nóng)村垃圾處理面臨的難點和問題。首先是農(nóng)民觀念意識問題。由于農(nóng)民對垃圾危害了解不足，因此在處理生產(chǎn)生活垃圾上顯得極為隨意。比如有時對動物尸體、農(nóng)藥瓶等，不經(jīng)任何處理，就隨意丟棄;有時不對垃圾進(jìn)行分類，將能燒、不能燒的垃圾都堆在一起隨意焚燒。沒有分類處理垃圾的意識，就無法正確處理垃圾，也就不能真正杜絕垃圾給環(huán)境和人類帶來的危害。
再次是垃圾處理量大成本過高問題。垃圾場占地費，再加上垃圾運輸費和填埋處理費，成本是相當(dāng)高的。這就告訴我們，農(nóng)村垃圾將無法按城市垃圾處理模式進(jìn)行統(tǒng)一收集處理。
要想徹底搞好農(nóng)村垃圾問題，首先要遵循下列原則。
一是分戶堆漚減量化原則。農(nóng)戶將所有生產(chǎn)生活垃圾倒入垃圾池內(nèi)，定期分撿可降解垃圾和有害不可降解垃圾，可降解垃圾定期分散填埋或堆肥，可減少垃圾總量的60%。
二是分類回購資源化原則。以鎮(zhèn)成立環(huán)保合作社，向農(nóng)民回購有害不可降解垃圾，合作社再進(jìn)行二次分類，將可利用垃圾送至廢品公司資源化處理，可減少垃圾總量的30%，并從中獲得一定的收益彌補合作社運行。
三是集中處理無害化原則。將合作社分類出的有害不可降解垃圾集中送至鎮(zhèn)壓縮中轉(zhuǎn)站，然后統(tǒng)一運送到固體廢棄物填埋場集中填埋，無害化處理有毒有害垃圾。
其次要建立新的管理模式，可按照縣級政府監(jiān)督指導(dǎo)，鎮(zhèn)、村組織實施，村民聯(lián)合自治，合作社常年運行的管理模式推行農(nóng)村垃圾分類處理流程。
學(xué)校垃圾處理的建議書篇十三
為進(jìn)一步加強我院新冠肺炎防控工作，切實維護(hù)人民群眾及醫(yī)護(hù)人員的身體健康和生命安全，根據(jù)各級防控預(yù)案要求，現(xiàn)制定我院新冠肺炎防控工作方案。
（一）建立完善新冠肺炎防控運行機制，及時發(fā)現(xiàn)和報告新冠肺炎病例，有效防控疫情擴散，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療、早報告”，提高應(yīng)急處置和醫(yī)療救治能力，發(fā)現(xiàn)疑似病例及時處置和轉(zhuǎn)診，防止醫(yī)務(wù)人員感染，切實保障人民群眾身體健康和生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。
（二）早期排查、發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染病例。
（三）規(guī)范病例發(fā)現(xiàn)、報告、標(biāo)本采集及運送、醫(yī)務(wù)人員防護(hù)等工作。確保在新型冠狀病毒感染疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理，以控制疫情蔓延擴散。
高度重視、聯(lián)防聯(lián)控、預(yù)防為主、充分準(zhǔn)備、依法管理、協(xié)調(diào)指揮、加強培訓(xùn)、快速反應(yīng)、盡早上報、規(guī)范診療、集中收治。
組建新型冠狀病毒感染疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在市政府、上級衛(wèi)生行政部門及疾病控制中心的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全院新型冠狀病毒感染疫情防治工作和領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)重大問題的決策，統(tǒng)一部署預(yù)防和控制工作和應(yīng)急人員的調(diào)動。并成立醫(yī)療專家組和應(yīng)急分隊、消毒隔離組、后勤保障等組織。
1、新型冠狀病毒感染疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx院長。
副組長：xxx、xxx。
成員：xxx、xxx。
2、新型冠狀病毒感染疫情防控專家小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
醫(yī)療組成員：
護(hù)理組成員：
3、新型冠狀病毒感染疫情防控應(yīng)急小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：
4、消毒隔離組。
組長：xxx。
副組長：
5、后勤保障組。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、xxx。
本預(yù)案適用于我院在應(yīng)對新冠肺炎防控期間的相關(guān)工作。本預(yù)案將根據(jù)疫情形勢的變化和評估結(jié)果，及時更新。
（一）做好物資儲備。各科室要認(rèn)真落實國家衛(wèi)生健康委、省衛(wèi)生健康委、市（區(qū)）衛(wèi)生健康局對新冠肺炎醫(yī)療救治工作有關(guān)要求，結(jié)合本院實際情況，對各種物資（包括搶救治療必需的設(shè)備、器械、藥品、防護(hù)用品等）進(jìn)行調(diào)查摸底，對各種專用救治設(shè)施、設(shè)備做好登記備案。各科室對缺少的醫(yī)療急救設(shè)備設(shè)施要盡快填平補齊，做好各種應(yīng)急物資儲備，并處于可用狀態(tài)。
（二）做好應(yīng)急值班。根據(jù)醫(yī)院應(yīng)急值班安排，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時應(yīng)急值守制度，各科室嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，保持手機24小時通暢，切不可擅離職守。值班人員應(yīng)熟悉和掌握各種應(yīng)急機制和流程，保障應(yīng)急工作通暢開展。
（三）做好各領(lǐng)域的具體應(yīng)急流程和應(yīng)對措施。包括醫(yī)院出入口預(yù)檢分診、醫(yī)院病房封閉管理、所有出入人員管理、住院患者管理、后勤保障管理等各細(xì)分領(lǐng)域的具體防控應(yīng)對措施和發(fā)生疑似新冠肺炎病例后的應(yīng)急流程等。
（一）實施分層、分級處理原則，逐級處理。嚴(yán)格落實《醫(yī)療機構(gòu)傳染病預(yù)檢分診管理辦法》要求，在門診通風(fēng)良好的醒目位置設(shè)立預(yù)檢分診點，預(yù)檢分診點和發(fā)熱門診做好門（急）診發(fā)熱病人的預(yù)檢分診和登記報告工作，填寫《發(fā)熱門診病人基本情況登記表》和《新型冠狀病毒感染疑似病例初步篩查登記表》，同時對接觸過患者的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行登記。
（二）病房實行封閉式管理。在疫情防控期間，醫(yī)院院區(qū)實行封閉式管理，原則上不接待外來人員，無關(guān)人員及車輛一律不得進(jìn)入。利用各種信息化手段，建立與患者、患者家屬的線上溝通渠道，爭取其親屬的理解支持；及時對外公布院內(nèi)的防控形態(tài)，以免造成患者及親屬的恐慌。疫情期間禁止探視，禁止探視人員進(jìn)入住院部，以免交叉感染。疫情防控期間不接受任何家屬外帶食品或用具進(jìn)入醫(yī)院。
（三）病例發(fā)現(xiàn)與報告。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測方案》，開展新冠肺炎病例的監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)和報告工作。在新冠肺炎監(jiān)測和日常診療過程中，應(yīng)提高對新冠肺炎病例的診斷和報告意識。
（四）對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應(yīng)注意詢問發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史以及有無與類似病例的密切接觸史。
（五）醫(yī)院各病區(qū)備好隔離房間。一旦發(fā)現(xiàn)有不明原因發(fā)熱、干咳、呼吸困難、胸痛等癥狀的住院病例應(yīng)立即單人單間隔離治療。同時同一房間的其他患者相對集中隔離觀察，開展進(jìn)一步排查。
（六）原則上對于病情不緊急、不嚴(yán)重的`患者不安排入院。發(fā)熱病人在入院前均應(yīng)采集咽拭子做新冠病毒核酸檢測，結(jié)果呈陰性并經(jīng)過詳細(xì)的“新冠肺炎”排查后收治入院。
（七）指定一個病區(qū)作為新入院發(fā)熱患者的集中收治病區(qū)，并實行單人單房隔離治療。
（八）發(fā)現(xiàn)疑似及確診病例應(yīng)按政府規(guī)定程序收入相應(yīng)的定點醫(yī)院隔離治療。轉(zhuǎn)運疑似和確診病例前，須報市衛(wèi)生健康行政部門后，經(jīng)擬收治的定點醫(yī)院專家會診評估，報市新型冠狀病毒感染肺炎臨床專家組組長或副組長同意后再轉(zhuǎn)診。并做好運送人員的個人防護(hù)和車輛消毒。
（九）封閉醫(yī)院側(cè)門，留醫(yī)院正門作為唯一進(jìn)出口，入口處設(shè)立臨時預(yù)檢分診和體溫監(jiān)測點，所有進(jìn)入院區(qū)的人員須經(jīng)過體溫篩查、流行病學(xué)疫情接觸史評估分診以及登記相關(guān)信息后方可進(jìn)入診區(qū)就診。限制就診陪同人員數(shù)量，所有進(jìn)入院內(nèi)人員必須佩戴口罩。
（十）所有診斷尚未明確的發(fā)熱病人不得進(jìn)入本院病房區(qū)域，如確實因病情需要進(jìn)入本院就診，需提供發(fā)熱門診重點醫(yī)院排除新冠肺炎的診斷證明書和病歷。對于分檢排查出的可疑病例，將其安置在我院的臨時隔離觀察室，并通知發(fā)熱門診重點醫(yī)院安排專家在2小時內(nèi)來院進(jìn)行排查。
（十一）做好所有人員健康監(jiān)測篩查和流動管理。建立早晚檢測制度，每日安排專人對醫(yī)院全體工作人員、住院患者和其他進(jìn)入醫(yī)院的人員進(jìn)行體溫檢測并做好記錄。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀者按規(guī)定報告，進(jìn)行單人隔離并開展進(jìn)一步排查。
（十二）對臨床科室的陪護(hù)人員要求不得外出；對醫(yī)院的安保人員要求不得與來自疫區(qū)的人員接觸，做好自我防護(hù)。
（十三）為減少人員流動，暫停住院病人的聚集性活動、盡量減少外出病房的機會；進(jìn)入門診的就診患者和親屬要求就診后盡快離開，不得逗留以及走動到除門診外的其他院區(qū)。
（十四）醫(yī)院膳食組要求每位員工原則上不得在飯?zhí)眉杏貌?，個人自帶飯盒打飯回科室進(jìn)食，減少員工聚集。
（十五）醫(yī)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)疑似病例后，應(yīng)立即進(jìn)行就地隔離，并報告領(lǐng)導(dǎo)小組和啟動科室應(yīng)急預(yù)案，逐級上報。由醫(yī)院在2小時內(nèi)組織院內(nèi)和區(qū)（市）有關(guān)專家會診，一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例原則上轉(zhuǎn)診至定點收治機構(gòu)隔離觀察或診治。
（十六）做好院區(qū)環(huán)境清潔消毒。認(rèn)真執(zhí)行通風(fēng)、消毒制度，正確佩戴口罩，做好工作人員個人防護(hù)。醫(yī)院每天安排專門人員對全院所有工作區(qū)域、居住區(qū)域每日定時通風(fēng)、定時消毒，特別是加強對病房、門診等重點活動場所的消毒，做好醫(yī)院垃圾、污水、污物的消毒處理。加強醫(yī)院食堂、飲用水的安全管理。
1、單獨設(shè)立預(yù)檢分診點，不適用導(dǎo)醫(yī)臺代替預(yù)檢分診點；
2、對發(fā)熱患者及陪同人員給予并教會佩帶一次性醫(yī)用外科口罩，詢問流行病學(xué)史（發(fā)病前兩周有市旅行或居住史；或發(fā)病前14天內(nèi)曾經(jīng)接觸過來自的發(fā)熱伴有呼吸道癥狀的患者，或有聚集性發(fā)?。袩o新型冠狀病毒感染相關(guān)癥狀，引導(dǎo)至發(fā)熱門診就診并做好詳細(xì)登記。
3、有流行病學(xué)史的患者且有癥狀者應(yīng)及時告知發(fā)熱門診工作人員，同時電話報告醫(yī)務(wù)部、院感科。
4、預(yù)檢分診人員應(yīng)按一級防護(hù)要求做好個人防護(hù)（工作服、工作帽、醫(yī)用外科口罩、手套），同時做好手衛(wèi)生。
5、經(jīng)預(yù)檢分診查出的發(fā)熱病人，應(yīng)由預(yù)檢分診處的工作人員陪送到發(fā)熱門診，預(yù)檢人員發(fā)生異?；蛞馔馇闆r應(yīng)及時報告。
6、實行24小時值班制（晚間設(shè)在急診科，標(biāo)識醒目）。
1、發(fā)熱門診和觀察室要在獨立區(qū)域設(shè)置，設(shè)立獨立的醫(yī)護(hù)人員工作區(qū)域，醫(yī)護(hù)人員有專用通道；設(shè)置隔離留觀室；本地區(qū)一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例，發(fā)熱門（急）診承擔(dān)接診工作的醫(yī)務(wù)人員按二級防護(hù)著裝。
2、應(yīng)有明顯的標(biāo)識，與其他診室保持一定距離；分別設(shè)立醫(yī)務(wù)人員和病人專用通道；留觀患者單間隔離，房間內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間；患者病情允許，應(yīng)當(dāng)戴外科口罩，并限制在留觀室內(nèi)活動。
3、建立接診病人登記本。內(nèi)容包括：接診時間、患者姓名、性別、年齡、住址、工作單位、聯(lián)系單位、聯(lián)系方式、診斷、患者去向及接診醫(yī)生簽名。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)熱病人接診、篩查流程，并詳細(xì)詢問流行病學(xué)史。
4、建立終末消毒登記本。內(nèi)容包括：空氣、地面、物體表面及使用過的醫(yī)療用品等消毒方式及持續(xù)時間、醫(yī)療廢物及污染物的處理等，最后有實施消毒人和記錄者的簽名，并注明記錄時間。
5、保持通風(fēng)良好，落實消毒隔離措施。
6、防止人流、物流交叉，落實醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度。
7、落實發(fā)熱病人登記報告制度。
8、患者轉(zhuǎn)運：非必需情況，不允許患者離開隔離區(qū)域；盡可能減少與工作人員、探視者及其他患者的接觸；如需轉(zhuǎn)運，需使用專用的轉(zhuǎn)運途徑轉(zhuǎn)運。
9、嚴(yán)格按照《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》要求，做好醫(yī)療器械、污染物品、物體表面、地面等的清潔與消毒。
10、患者產(chǎn)生的所有垃圾均為醫(yī)療廢物，用雙層醫(yī)用黃色垃圾袋封扎后送醫(yī)療垃圾暫存處。
（一）建立具體清晰的工作制度和程序，按照分類診治、流程規(guī)范、措施適當(dāng)?shù)脑瓌t實施醫(yī)療救治，合理調(diào)整預(yù)檢分診流程，科學(xué)調(diào)配人員、設(shè)備，抽調(diào)專門的護(hù)士進(jìn)行巡視，加強患者的管理。
（二）按照要求規(guī)范設(shè)立隔離病房，對發(fā)熱患者進(jìn)行管理。
（三）做好院內(nèi)感染控制工作，加強醫(yī)務(wù)人員的個人防護(hù)。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第六版）》《省衛(wèi)生健康委關(guān)于進(jìn)一步做好發(fā)熱門診感染防控及醫(yī)務(wù)人員防護(hù)工作的通知》要求，做好院內(nèi)感染控制和醫(yī)務(wù)人員個人防護(hù)工作。加強醫(yī)療場所的通風(fēng)換氣與清潔消毒工作，對經(jīng)常使（共）用的血壓計、聽診器、體溫計、電話機、電腦鼠標(biāo)、手電筒等要定期消毒；采取相應(yīng)措施做好院內(nèi)其他患者的防護(hù)。
實施分級全員培訓(xùn)。通過集中培訓(xùn)、科室內(nèi)部培訓(xùn)、演練等多種形式，對全部醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行新冠肺炎診療方案、疫情報告、消毒隔離、院內(nèi)感染控制、個人防護(hù)、就診流程等相關(guān)知識的培訓(xùn)。
學(xué)校垃圾處理的建議書篇十四
食堂位于政府、學(xué)校、工廠等企事業(yè)單位，其內(nèi)部供應(yīng)職工、學(xué)生等人員集中就餐的場所。其內(nèi)部設(shè)施主要包括桌子、椅子、收銀員和廚房攤位。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
甲方：
乙方：
為規(guī)范單位餐廚垃圾清運管理，根據(jù)《北京市餐廚垃圾收集運輸處理管理辦法》以及市、區(qū)政府有關(guān)餐廚垃圾處理工作要求，甲方安排餐廚垃圾清運服務(wù)，乙方配合甲方清理餐廚垃圾。
甲乙雙方本著“友好合作、平等互利”的原則，就有關(guān)餐廚垃圾清運事宜達(dá)成如下協(xié)議：
1、甲方負(fù)責(zé)落實餐廚垃圾清運合作單位，并落實合作標(biāo)準(zhǔn)。
2、甲方負(fù)責(zé)安排規(guī)范餐廚垃圾處理及清運場地。
3、甲方根據(jù)餐廚垃圾總量確定垃圾運量，確保垃圾正常清理。
1、乙方根據(jù)甲方要求，做好餐廚垃圾收集、分類、搬運等日常管理工作。
2、乙方須將餐廚垃圾裝入綠色120l（升）標(biāo)準(zhǔn)的收集容器內(nèi)（見《垃圾收集容器產(chǎn)品技術(shù)要求》），并保證餐廚垃圾裝載不外露，保持餐廚垃圾收集容器外觀干凈、整潔、無破損。
3、乙方負(fù)責(zé)根據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn)及垃圾量，相應(yīng)購置餐廚垃圾收集容器。如餐廚垃圾收集容器因破損等原因影響正常使用的，乙方應(yīng)及時更換。
4、乙方嚴(yán)禁將塑料、紙類、金屬、玻璃、織物、建筑垃圾等非餐廚垃圾裝入餐廚垃圾收集容器內(nèi)。
5、乙方應(yīng)嚴(yán)格按照甲方要求，將餐廚垃圾收集容器存放在指定餐廚垃圾處理及清運場地，并規(guī)范碼放。
6、乙方不按本協(xié)議中明確約定的餐廚垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)清理垃圾，影響甲方餐廚垃圾整體清運工作開展的，乙方應(yīng)承擔(dān)因此產(chǎn)生的經(jīng)濟損失。
乙方每日需要餐廚垃圾清運量為個標(biāo)準(zhǔn)桶（120升），乙方餐廚垃圾清理數(shù)量發(fā)生變化時，須提前3天告知甲方，甲方根據(jù)乙方需求協(xié)調(diào)解決餐廚垃圾清運。
如在本協(xié)議有效期內(nèi)，政府出臺新的收費政策，重新簽訂清運餐廚垃圾協(xié)議，協(xié)商未果原協(xié)議終止。
201年月日至201年月日。
甲方（蓋章）乙方（蓋章）。
負(fù)責(zé)人簽字：負(fù)責(zé)人簽字：
簽訂日期：簽訂日期：
甲方：xxx。
乙方(處置)方：xxx。
處置方法及地點：運回自家喂豬。
受甲方委托，乙方負(fù)責(zé)收運、處置甲方產(chǎn)生的餐廚廢棄物。根據(jù)《中華人民共和國合同法》和餐廚廢棄物處置管理相關(guān)法規(guī)，為明確雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
雙方商定收運、處置期限自20xx年2月11日至20xx年1月31日止。
1.餐廚廢棄物實際產(chǎn)出數(shù)量乙方必須全部運出。
2.乙方自備餐廚廢棄物收集容器，餐廚廢棄物收集容器應(yīng)外表清潔安靜，且收集容器無破損并配上外蓋。
3.應(yīng)妥善安置管理好餐廚廢棄物收集容器，保證環(huán)境衛(wèi)生整潔。
1.負(fù)責(zé)上門收集(運輸)餐廚廢棄物，每日1次。
2.應(yīng)按時、保質(zhì)、保量作好餐廚廢棄物收集運輸工作，運輸中不滴漏，避免二次污染。
3、按照甲方的要求，嚴(yán)格將餐廚廢棄物運回自家進(jìn)行喂豬處置，不得將廢棄物轉(zhuǎn)送給第三方，更不得賣給第三方。
4.乙方收運作業(yè)后應(yīng)保持現(xiàn)場環(huán)境整潔，若因為作業(yè)時造成污染的，責(zé)任由乙方承擔(dān)。
5、若乙方將外運的廢棄物轉(zhuǎn)給他人，所產(chǎn)生的一切后果由乙方自行承擔(dān)，甲方概不負(fù)責(zé)。
甲方(蓋章)：xxx。
乙方(簽字)：xxx。
代表人(簽字)：xxx。
20xx年2月11日。
甲方：
乙方：
為防止食堂廢棄物亂扔亂倒，污染學(xué)校及周邊環(huán)境，甲方經(jīng)研究決定，由乙方收購并處置方食堂產(chǎn)生的廢棄物。根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》和餐廚廢棄物處置管理相關(guān)規(guī)定，為明確雙方權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方自備餐廚廢棄物分類收集，并存放于指定地點。
二、甲方工作人員每天將師生食堂的剩飯剩菜、未變質(zhì)的食品和原料等廢棄物收拾整理并放到指定地點，等待乙方收運。乙方從勝利小學(xué)食堂帶走的必需是營養(yǎng)餐加工所生產(chǎn)的廢棄物，不得帶走可再利用的食材。
三、乙方應(yīng)按時、保質(zhì)保量做好餐廚廢棄物收集運輸工作，每日上門收集甲方的餐廚廢棄物，作業(yè)后應(yīng)保持現(xiàn)場環(huán)境整潔，在運輸中做到不滴漏，避免二次污染。
監(jiān)督。一旦有人檢舉，經(jīng)查證屬實，合同自然終止。如因乙方將廢棄物處理不當(dāng)所產(chǎn)生的一切后果與甲方無關(guān)，如有違法違紀(jì)行為，乙方將負(fù)完全責(zé)任。
五、本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自甲乙雙方簽字之日起即行生效。
甲方（蓋章）：
年月日：年月日乙方（蓋章或簽字）。
學(xué)校垃圾處理的建議書篇十五
您們好！
我是一名六年級的小學(xué)生。當(dāng)初，當(dāng)咱們走在路上時，總能看到被人們隨意拋棄的白色垃圾，它們隨風(fēng)飄揚，有的掛在樹上，有的落在草坪里跟樓層頂部，既不雅觀又傳染環(huán)境，他們就是――塑料制品。塑料制品是地球母親的大敵，這些制品埋在土里300年都不會糜爛，也會影響土地的品質(zhì)，更會對環(huán)境維護(hù)形成要挾。
實在構(gòu)成這些不良景象的起因就是人們對白色垃圾不認(rèn)為然，環(huán)境保護(hù)非常淡漠。對此，我的提議是：
一、在全區(qū)中小學(xué)生各年級宣揚白色垃圾的迫—害，讓每位同窗都做到不亂扔垃圾。
二、應(yīng)用休息日，全區(qū)以校為單位組織起來，到公共場合撿拾廢舊塑料，進(jìn)行毀滅白色垃圾的實際舉動。
三、強化監(jiān)視治理，發(fā)明身邊有碰壞環(huán)境行動的人，要及時提示，禁止并教導(dǎo)，有必要能夠采用辦法。
地球是我們的家園，她也是我們的母親。我們要掩護(hù)她，這樣人類才可以在地球這個漂亮的家園永恒的生存下去。
盼望你們研討并采用我的倡議。
xx。
xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾處理的建議書篇十六
人們生活水平的提高，各項消費增加了，垃圾同樣增多了。據(jù)統(tǒng)計，1979年全國城市垃圾的清運量是2500多萬噸，1996年城市垃圾的清運量是一噸，是1979年的4倍。
這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場？占地60公頃，日處理量為1900噸的伏龍坪填埋場僅能處理蘭州70%的垃圾，且在十五點七，上升到百分之三十五點五，問題很嚴(yán)重。再說我市郊區(qū)在落實分田到戶后，肥源立足自給，含雜質(zhì)成分的垃圾，愈來愈不受歡迎。
環(huán)境衛(wèi)生狀況，可以反映一個社會的精神文明程度和人民的公共道德水平。我們應(yīng)該徹底改變“少數(shù)人治臟，多數(shù)人制臟”的狀況。治臟除了專業(yè)隊伍以外，還可以適當(dāng)組織業(yè)余、課余、公余的勞動服務(wù)隊，工農(nóng)商學(xué)兵，大家齊動手，人人關(guān)心城市衛(wèi)生工作。特別對中學(xué)生更應(yīng)該鼓勵他們參加體力勞動，鼓勵他們?yōu)閮艋?、美化城市出謀獻(xiàn)策，也可以把這作為培養(yǎng)又紅又專的勞動后備軍來抓，這樣，收效是會大的。
拋棄的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個，方便面碗5—7億個，廢塑料占生活垃圾的4—7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。
大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
（一）、可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。
玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。
（二）、廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品。
類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0．3噸有機肥料。
（三）、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其它垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
環(huán)境衛(wèi)生靠大家，垃圾處理同樣少不了大家的配合，如果人人都能不亂丟垃圾，少丟垃圾，我想現(xiàn)在就不會存在處理垃圾難的局面。就目前看來這種可能并不是很難達(dá)到的。
王xx。
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