夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心最深處的火種，只有燃起它，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。在總結(jié)中，要突出成果和收獲，同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)面對(duì)不足和改進(jìn)的方向。總結(jié)范文中展示的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都值得我們借鑒和吸收。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇一
當(dāng)今社會(huì)，人們?cè)谖镔|(zhì)生活水平不斷提高的同時(shí)，又在追求著充實(shí)、豐富的精神生活。營(yíng)造一個(gè)書(shū)香家庭，實(shí)現(xiàn)親子共讀是每一個(gè)家族的追求。
在我們的學(xué)校里，就有這樣一對(duì)母女。房間里、餐桌上、圖書(shū)館等地，我們都能看到母女共讀的身影。她們就是申賽霞教師和牛二璇同學(xué)。三年的同事相處，我發(fā)此刻她們的家庭里，平時(shí)注重了如下做法：
一、興趣導(dǎo)航。
人人都明白興趣是最好的教師，申教師說(shuō)她從孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始有意識(shí)的培養(yǎng)她讀書(shū)的興趣，在孩子1-2歲時(shí)她就讀書(shū)給孩子聽(tīng);到學(xué)前班時(shí)期，就陪著孩子讀書(shū);等到孩子能獨(dú)立讀書(shū)時(shí)，就讓孩子讀給她聽(tīng)。
二、身教重于言教。
家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，申教師在平時(shí)也是十分喜歡讀書(shū)的，她先后訂閱了《意林》、《讀者》、《青年博覽》等雜志，并且每一天晚上都有一段固定的讀書(shū)時(shí)間。除了看雜志，讀教育名著外，她還喜歡陪孩子一齊讀書(shū)。她說(shuō)陪孩子一齊讀書(shū)，意味著你能夠走進(jìn)孩子的心靈，再也沒(méi)有比這樣的方法更加有效的了。這學(xué)期，她孩子上高中了，她總是說(shuō)“晚上少了一個(gè)讀書(shū)伙伴，真寂寞!”
三、書(shū)籍報(bào)刊成為家庭的重要財(cái)富。
書(shū)籍的積累她們是一點(diǎn)一滴完成的，每一個(gè)節(jié)假日她都帶著孩子去逛書(shū)店，并會(huì)把孩子喜歡的書(shū)做為禮物送給她。平日里，只要外出，她總忘不了買(mǎi)書(shū)給孩子。她還告訴我，如果孩子想看新書(shū)，就必須寫(xiě)出一篇讀書(shū)后的感想或者講講書(shū)的資料等作為交換，這樣不僅僅激發(fā)了她讀書(shū)的熱情，同時(shí)也有利于提高她的寫(xiě)作水平。
目前她家有較為豐富的藏書(shū)，約有1000余冊(cè)，多為文學(xué)書(shū)籍、教育書(shū)籍等。讀書(shū)的人，談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊，思想活躍而深刻，自信但而又不自負(fù)。這是她們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中收獲的非凡!書(shū)香濃濃，母女情深!愿這濃濃的書(shū)香能飄進(jìn)每一個(gè)幸福的家!
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學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇二
以制管家，以學(xué)興家。我叫xxx，今年65歲，是澧縣信用合作社一名退休職工。我老伴叫田秀玉，今年67歲，現(xiàn)任澧陽(yáng)鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任。我們生育了一個(gè)兒子三個(gè)女兒，現(xiàn)在共有大小家庭成員18人。
我是個(gè)很普通很普通的家庭婦女，但是在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)中，我由不理解到理解再到大力支持，和老伴一起用制度管家，確實(shí)嘗到了全員學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的甜頭。
事情還得從頭說(shuō)起。那是20xx年7月的一天，老伴鄭重其事地告訴我，他想出了一套如何促進(jìn)全家人學(xué)習(xí)進(jìn)步的“高招”，治家也要像管理單位一樣，制訂一個(gè)可以操作的規(guī)章制度。當(dāng)時(shí)，我笑他是個(gè)“瘋老頭”，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)！兒女都各有各的家，哪會(huì)受你的“擺布”？單位、學(xué)校都忙不過(guò)來(lái)，誰(shuí)會(huì)再又讓你念“緊箍咒”？但是，他偏不信邪，說(shuō)干就干。連夜，老伴就趕制了一些家規(guī)家訓(xùn)，給每個(gè)家庭成員建立學(xué)習(xí)檔案。第二天，他電話(huà)通知大家到我們老倆口的家，召開(kāi)了一個(gè)極其特別的家庭會(huì)。家庭會(huì)上，他從創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)說(shuō)起，一串又一串的大道理，一個(gè)又一個(gè)的生動(dòng)例子，直說(shuō)得兒女、孫輩們張大了嘴，點(diǎn)起了頭。這老頭，真人不露相，還真有“兩刷子”。于是，我家的創(chuàng)學(xué)活動(dòng)就這樣敲響了戰(zhàn)鼓。這一年的大年三十，全體家庭成員吃團(tuán)年飯的時(shí)候，都向我和老伴匯報(bào)了近段的學(xué)習(xí)情況，老伴和我進(jìn)行了講評(píng)，熱鬧勁兒就不用說(shuō)了。此時(shí)，我才真正感覺(jué)到了老伴的良苦用心。
現(xiàn)在，只要走進(jìn)我和老伴的小家，兒女、孫輩們近三年來(lái)的學(xué)習(xí)檔案歷歷在目。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，我和老伴都會(huì)召集全家人開(kāi)家庭講評(píng)會(huì)，采用書(shū)面或口頭的方式總結(jié)交流各自的學(xué)習(xí)情況，多年來(lái)我們從不要女兒、女婿提禮品慶祝節(jié)日，也從未給孫兒、外孫發(fā)過(guò)壓歲錢(qián)，而是根據(jù)他們?cè)趩挝弧⒃趯W(xué)校的成績(jī)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)發(fā)一定數(shù)量的獎(jiǎng)金或贈(zèng)予詩(shī)詞鼓勵(lì)。20xx年春節(jié)，我和老伴經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期醞釀，幾易其稿，正式向全家人提出了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，爭(zhēng)做高素質(zhì)公民”的奮斗目標(biāo)，合理制訂了“愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)事業(yè)，守法守紀(jì)守美德，勤學(xué)勤思勤動(dòng)手，敬老敬賢敬豪杰”四句家訓(xùn)，以及要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不自滿(mǎn)迷航；要嚴(yán)守法紀(jì)，不自由放蕩；要飲酒適量，不酗酒發(fā)狂；要玩樂(lè)有度，不割索賭博；要熱愛(ài)科學(xué)，不迷戀網(wǎng)吧；要講究整潔，不污染環(huán)境；要和睦相處；不爭(zhēng)吵罵架；要禮貌待人，不冷落來(lái)賓；要勤儉持家，不鋪張浪費(fèi)；要鍛煉體質(zhì)，不貪吃貪睡等十要十不的家規(guī)。老伴還親自用毛筆把這十條家規(guī)寫(xiě)了出來(lái)，張貼在我家最顯眼處。同時(shí)，各個(gè)小家也要張貼。我們要求各位家庭成員認(rèn)真對(duì)照家訓(xùn)家規(guī)，同自己的工作實(shí)踐和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，熟記熟背，身體力行。最終由老伴和我負(fù)責(zé)督促檢查落實(shí)，如有違反的，我們將視情況給予一定的.“制裁”。孫兒田明野學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)欢认禄?，?dāng)時(shí)我們察覺(jué)后，立即召集全體家庭成員會(huì)，會(huì)上，老伴要他站在家訓(xùn)家規(guī)前，邊讀邊進(jìn)行自我解剖，問(wèn)題到底出在哪兒？小家伙從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面，嚇得眼淚都快流出來(lái)了，哆嗦地讀完家規(guī)家訓(xùn)后，小聲地嘀咕道：“我違反了不迷戀網(wǎng)吧這一條，以后我再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了！”家庭成員們對(duì)他進(jìn)行了輪番的“轟炸”和嚴(yán)厲的幫教。此后，他逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，徹底戒掉了“網(wǎng)吧癮”。目前，他的成績(jī)一直保持上等水平。
我和老伴在以制管家的過(guò)程中，時(shí)刻也沒(méi)有忘記自己的學(xué)習(xí)，他常說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退，即使是博士，不學(xué)習(xí)，3年也會(huì)落后”，我也十分支持老伴學(xué)習(xí)。老伴由于舊社會(huì)家庭受兵災(zāi)和父母早亡等原因，只在小學(xué)念了四年半書(shū)，后來(lái)，通過(guò)堅(jiān)持長(zhǎng)期自學(xué)，并在退休后上了五年老年大學(xué)，現(xiàn)在既會(huì)吟詩(shī)作詞了，還經(jīng)常到處講課，作報(bào)告。20xx年9月，他以青少年詩(shī)社副社長(zhǎng)的身份，代表澧縣青少年詩(shī)社參加了全國(guó)第十三屆中華詩(shī)詞研討會(huì)；20xx年11月，代表澧縣澧陽(yáng)鎮(zhèn)關(guān)工委和常德市教育系統(tǒng)關(guān)工委赴重慶參加由國(guó)家教育部召開(kāi)的全國(guó)首屆社區(qū)教育研修班會(huì)議，并在會(huì)議上介紹了澧陽(yáng)鎮(zhèn)社區(qū)教育工作經(jīng)驗(yàn)，受到了教育部領(lǐng)導(dǎo)的親自接見(jiàn)和好評(píng)；20xx年10月，出席了全市關(guān)工委雙先表彰會(huì)，并在大會(huì)上作了典型發(fā)言。他的優(yōu)秀事跡還被載入了世界名人錄。
我想，不管年齡有多大，只要學(xué)習(xí)不斷、學(xué)習(xí)不止，就會(huì)永遠(yuǎn)年青。尤其是作為一個(gè)奶奶輩、爺爺輩的人，要時(shí)時(shí)刻刻督促兒女、孫輩們學(xué)，督促自己學(xué)，讓學(xué)習(xí)成為一種理念、成為維系家庭的紐帶。如今，老伴在關(guān)心下一代和社區(qū)教育工作中，如魚(yú)得水，他在城鄉(xiāng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及有關(guān)部門(mén)舉辦的培訓(xùn)班上講課近二百場(chǎng)，聽(tīng)課者達(dá)十余萬(wàn)人次。兒子田俊在澧州制藥廠(chǎng)工作期間，克服廠(chǎng)里不能提供餐宿的困難，堅(jiān)持以廠(chǎng)為家，刻苦鉆研，成功地完成了湖南省“星火計(jì)劃”項(xiàng)目聚肌胞的研制工作，得到了杭州醫(yī)科大學(xué)生化專(zhuān)家韓曉旭教授的肯定，他們?nèi)颐刻爝€集中半小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，平時(shí)彼此之間要求多用英語(yǔ)對(duì)話(huà)，特別是11歲小孫女的英語(yǔ)講得非常流利。兩個(gè)在信用社工作的女兒也學(xué)會(huì)了電腦操作，大外孫女周婷婷以?xún)?yōu)異成績(jī)考入省重點(diǎn)中學(xué)澧縣一中讀書(shū)，外孫向磊在班上多次獲得第一名，孫女劉柳除刻苦攻讀正課外，還會(huì)熟練地拉拉小提琴。
在我和老伴以制管家的過(guò)程中，我深切地感受到了學(xué)習(xí)給我們?nèi)規(guī)?lái)的好處。家庭成員之間關(guān)系更融洽了。不僅孫輩們經(jīng)常性向我們老倆口來(lái)匯報(bào)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)打算，而且兒女們也常和我們交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，走動(dòng)得更勤了，串門(mén)的時(shí)間更長(zhǎng)了，談話(huà)的主題更多了，一家人其樂(lè)融融，使我們享受到了天倫之樂(lè)。
學(xué)習(xí)還能健身。以前，老伴患有眩暈、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等癥，常年吃藥，光醫(yī)藥費(fèi)每年就得花費(fèi)上千元。自打我們家開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)以來(lái)，為把學(xué)習(xí)制度落到實(shí)處，他每天都忙得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒制訂全家的學(xué)習(xí)規(guī)劃，一會(huì)兒給兒女們寫(xiě)學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)……并且因?yàn)樗W(xué)習(xí)出了名，又是鎮(zhèn)關(guān)工委負(fù)責(zé)人，經(jīng)常在外面作報(bào)告，為別人傳經(jīng)送寶，他全是乘的“11”路車(chē)兩腿走路，筋骨得到了很大程度地鍛煉。目前，他的老毛病從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)，也從來(lái)不需要吃藥了。去年，我還利用我的積蓄為他配置了一部手機(jī)，作為對(duì)他的身體健康的獎(jiǎng)勵(lì)。老伴幽默地說(shuō)：“是學(xué)習(xí)讓我有了好的身體，又是身體好讓我享受到了現(xiàn)代化的通信工具！”
學(xué)習(xí)還能融洽鄰里關(guān)系?，F(xiàn)在，每天都有一些老伙伴、老伴關(guān)工委的同事、還有一些學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)到我家，有參觀(guān)的，有和我們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的，有來(lái)體會(huì)我們家學(xué)習(xí)氛圍的，我和老伴都不厭其煩地接待。老伴自詡為是家里的“生活部長(zhǎng)”、“外交部長(zhǎng)”，我呢，是“衛(wèi)生部長(zhǎng)”、“住宿部長(zhǎng)”。老伴能做一手好飯菜，每次都是自告奮勇親自掌廚，我就承包了家里所有的衛(wèi)生。原來(lái)老倆口沉悶的家庭如今處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們感到日子過(guò)得很滋潤(rùn)、很充實(shí)。
社會(huì)正在發(fā)生急劇的變革和轉(zhuǎn)型，面對(duì)社會(huì)的變遷，作為社會(huì)基本細(xì)胞的家庭也不可避免受到?jīng)_擊與影響，發(fā)生著變化。家庭成員之間相互學(xué)習(xí)，相互理解，相互支持，共同進(jìn)步，已成為保持家庭和諧健康的可持續(xù)發(fā)展之路。不斷學(xué)習(xí)已成為我們家庭生活的一大主題，學(xué)習(xí)提高了我們家庭的生活質(zhì)量。我們以制管家、以學(xué)興家的做法，在我們珍珠社區(qū)乃至整個(gè)澧縣都起到了一定的示范帶頭作用。20xx年9月份，市委常委、宣傳部覃部長(zhǎng)親臨我和老伴居住的小區(qū)，對(duì)我們家庭的學(xué)習(xí)情況給予了充分肯定和高度贊揚(yáng)，并安排電視臺(tái)給我們錄制了光碟。我想，隨著生活水平的不斷提高，我們家的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加豐富多彩，孩子們將會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)！我也想借報(bào)告會(huì)的機(jī)會(huì)，向所有家庭倡議：快快行動(dòng)，讓所有的家庭都學(xué)習(xí)起來(lái)！
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇三
我叫小多，今年59歲，我的家庭是一個(gè)平凡的家庭，也是一個(gè)幸福的五口之家，我們家和大多數(shù)家庭一樣，只是一個(gè)平凡的家庭，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但是我們?nèi)胰俗窦o(jì)守法，互敬互愛(ài)，積極進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于助人，家庭和睦、溫馨，深受鄰里和社會(huì)的好評(píng)。
互敬互愛(ài)是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。我們夫妻二十多年來(lái)在生活中相互照顧、相互信任、相互理解、相互支持、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困惑相互開(kāi)導(dǎo)、相互幫助。我們認(rèn)為，只要互相站在對(duì)方的角度來(lái)看待事物，思考問(wèn)題，那沒(méi)有什么事情是解決不了的。自20xx年9月妻子因病導(dǎo)致下肢癱瘓，我就擔(dān)負(fù)起家里的一切事情，為了不讓我被家中事務(wù)分心，我主動(dòng)承擔(dān)起了照看妻子日常起居，做家務(wù)、做飯等很多事情，家里家外操持得有條不紊雖然這些都是平凡的小事，不足以?huà)忑X，但它就象催化劑使我們的。感情日益融洽、家庭和睦、快樂(lè)。許多人問(wèn)我：“為什么我的家庭如此融洽？”我認(rèn)為，只要互相站在對(duì)方的角度來(lái)看待事物，思考問(wèn)題，那沒(méi)有什么事情是解決不了的。在日常生活中，我和妻子還十分注重言傳身教，以德育人。我說(shuō)應(yīng)該是“有一個(gè)和諧的家庭”在支持。在我的這個(gè)家庭里，雖然各自的性格、文化、志趣有所差異，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，寬容謙讓?zhuān)纬闪嘶ハ嗬斫?、尊重、平等、關(guān)愛(ài)的文明家風(fēng)。
鄰里和睦，真心待人是我們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的'時(shí)候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過(guò)自己的微薄之力，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為創(chuàng)造美麗和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
勤儉持家我們的家庭倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約。雖然現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起。我們家注重美化環(huán)境，從不亂扔垃圾，這些意識(shí)已深入到每一個(gè)家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣，為家庭創(chuàng)造了一個(gè)舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境。一個(gè)幸福、快樂(lè)、和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員共同的努力。只有每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，家才會(huì)更溫暖，只有每個(gè)家庭都幸福了，我們的社會(huì)也才會(huì)更和諧。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇四
在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功的快樂(lè)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好！
我叫李紅杰，35歲了，現(xiàn)在是漢壽縣城十字街，城關(guān)一小對(duì)面，蔣家嘴鎮(zhèn)，三家擦鞋店的老板。也許您會(huì)不屑一顧地嘲笑一個(gè)擦鞋女工竟敢登如此大雅之堂，也許您根本就不愿意浪費(fèi)時(shí)間聽(tīng)下去，但是，花有花的芬芳、草有草的氣息，人也一樣，需要有一個(gè)適合自己實(shí)際情況的目標(biāo)，了解自己是什么能夠做什么，而且做到什么，這就是成功，不管他所做的那些事有多大或者多小，他的努力和奮斗都值得自己和別人去尊重。
大家知道，“成功”是許多人終其一生所追求的最高境界，但并不是每個(gè)人都能享受到它。很多人雄心勃勃，為自己訂下了人生的目標(biāo)，并且兢兢業(yè)業(yè)的努力工作，但卻事與愿違。他們或許從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)自己的夢(mèng)想，目標(biāo)和渴望。這究竟是為什么呢？各人有各人的原因，但其中有一點(diǎn)可能是共同的，那就是沒(méi)有掌握比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)變能力。
終身學(xué)習(xí)是個(gè)人適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的基本生活方式，誰(shuí)能迅速提高自己的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，誰(shuí)就贏得了發(fā)展的主動(dòng)權(quán)和領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，我們生存需要學(xué)習(xí)、工作需要學(xué)習(xí)、成就需要學(xué)習(xí)、發(fā)展需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)力就是創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力、超越力正是明白了這鐵定的成功規(guī)律，我，一個(gè)普普通通的紡織工人，在千千萬(wàn)萬(wàn)下崗失業(yè)人員為前途嘆息、迷茫，對(duì)生活失去信心的時(shí)候，苦苦追尋、辛勤勞動(dòng)也算找到了屬于自己的一方天地。今天，有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)，但愿有給在座的領(lǐng)導(dǎo)們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的激情、一點(diǎn)點(diǎn)的靈感，愿所有下崗職工都走出黑暗，擁有燦爛。
剛參加工作那年，我17歲，因?yàn)樽孕【拖矏?ài)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)、唱唱跳跳，在漢壽棉紡織廠(chǎng)那個(gè)有3000多個(gè)青年工人的大廠(chǎng)里，我可就真是如魚(yú)得水，游得歡暢了，在生產(chǎn)車(chē)間擋車(chē)不到一年時(shí)間，就為自己瘺任的團(tuán)支書(shū)工作非常出色，在全廠(chǎng)公開(kāi)招考團(tuán)委書(shū)記考試中榮獲第一名，而調(diào)任廠(chǎng)團(tuán)委做了專(zhuān)職團(tuán)委副書(shū)記。不滿(mǎn)18歲的我坐在漂亮的辦公桌前，面對(duì)資歷豐富、學(xué)識(shí)淵博的幫黨委領(lǐng)導(dǎo)，內(nèi)心是既興奮又惶恐。興奮的`是別人拉關(guān)系、走后門(mén)、絞盡腦汁想換個(gè)輕松的工作環(huán)境，都辦不到，小小黃毛丫頭我就靠一張考卷，平時(shí)的幾份廣播稿就搞定了，真是幸運(yùn)，惶恐的是自己那點(diǎn)可憐的功底怎么能勝任如此大的工作壓力呢？第一天上任，黨委書(shū)記讓我下車(chē)間調(diào)查，然后交一份調(diào)查報(bào)告給他，十多年了，我仍然清楚地記得我那份不到600字的調(diào)查報(bào)告是怎樣擠出來(lái)的，也清楚地記得交給領(lǐng)導(dǎo)后退回的原稿上密密麻麻改寫(xiě)的字跡里，幸存下來(lái)的我的字體還不到50個(gè)！領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有說(shuō)什么，只是搖了搖頭，羞愧難當(dāng)?shù)奈艺嬲靼琢俗约褐R(shí)與現(xiàn)實(shí)需要的差距，定下了參加工作后第一個(gè)明確的目標(biāo)，一定要能寫(xiě)好各式公文材料，于是，我天天埋在書(shū)堆里、材料中，一個(gè)星期上交一份公文報(bào)告請(qǐng)黨委書(shū)記修改，半年、一年、兩年，也記不清到底是多久，看到自己稿件上圈改數(shù)量越來(lái)越少，我開(kāi)始體會(huì)學(xué)習(xí)帶給我成功的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇五
學(xué)習(xí)型家庭是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭是適應(yīng)和滿(mǎn)足家庭的精神需求一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的基石，也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求。幾年以來(lái)，黃華清夫妻二人多角度思考，多方位入手，對(duì)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)進(jìn)行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強(qiáng)。下頭就簡(jiǎn)單介紹一下他們的事跡和經(jīng)驗(yàn)：
29歲的男主人………是市運(yùn)管處的一名運(yùn)管干部，27歲的女主人………受聘于市電信公司做營(yíng)業(yè)員，還有一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的兒子，月總收入不到xx元。這是一個(gè)普普通通的小家庭的基本情景。
走進(jìn)這個(gè)三口之家，隨處可看到散落在茶幾、沙發(fā)、柜子上的書(shū)和雜志。房子中最好的位置、最好的裝修就是書(shū)房。書(shū)房的一邊是一個(gè)占滿(mǎn)整墻的書(shū)柜，書(shū)閣中堆滿(mǎn)了書(shū)。書(shū)房靠墻的一隅，擺放著寫(xiě)臺(tái)和電腦，加上幾盆花草，整個(gè)書(shū)房充溢著淡淡的書(shū)香。男主人說(shuō)：我們生活簡(jiǎn)單，但很充實(shí)，是學(xué)習(xí)讓這個(gè)家充滿(mǎn)了情趣、活力和溫馨。
小兩口一個(gè)中專(zhuān)畢業(yè)，一個(gè)高中畢業(yè)，都未曾跨進(jìn)過(guò)大學(xué)的校門(mén)，這是他們埋藏在心底的遺憾。但卻是看書(shū)的共同愛(ài)好，讓他們走到了一齊來(lái)。兩人的單位離得近，認(rèn)識(shí)后互相借書(shū)，交流也便多了起來(lái)。之后，兩人相約報(bào)名參加了成人高等教育自學(xué)考試，在沒(méi)有門(mén)檻、圍墻的大學(xué)里，圓著自我的大學(xué)夢(mèng)。沒(méi)有教師的輔導(dǎo)，兩個(gè)人利用八小時(shí)間以外的時(shí)間啃著一冊(cè)冊(cè)自考書(shū)，勤奮學(xué)習(xí)。從相識(shí)、相戀、相知，到攜手步入婚姻的殿堂，七年的時(shí)間里，兩人先后取得了大專(zhuān)、本科自考學(xué)歷。
男主人………的工作、收入比較穩(wěn)定。即使如此，取得自考文憑后的他在學(xué)習(xí)上也沒(méi)有就此止步。在運(yùn)管稽查工作的間隙，?？吹剿谂踔鴷?shū)津津有味地閱讀；在別人沉溺于撲克和麻將時(shí)，他則時(shí)常迷于書(shū)中。熟悉他的人都稱(chēng)他是知識(shí)型、學(xué)習(xí)型的人才。他中專(zhuān)和之后的自考，學(xué)的專(zhuān)業(yè)和工作并不對(duì)口，但靠著業(yè)余學(xué)習(xí)，他一向是工作上的行家里手。學(xué)習(xí)培養(yǎng)了他適應(yīng)各種新崗位的較強(qiáng)本事，從稽查工作到業(yè)工作、方案工作、統(tǒng)計(jì)工作，他都能很快做得得心應(yīng)手；學(xué)習(xí)讓他腐蝕于不沾，別人的吃請(qǐng)、送禮，他一概謝絕；學(xué)習(xí)讓他收獲了許多，短短三年內(nèi)順利取得了初、中級(jí)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)，年年被單位評(píng)為先進(jìn)工作者；學(xué)習(xí)讓他能夠勤于思考，善于動(dòng)筆，不時(shí)有文章在報(bào)刊、雜志發(fā)表。
作為電信公司的一名聘用營(yíng)業(yè)員，女主人………則面臨著相對(duì)較大的壓力。她的工作月月一考核，聘用合同一年一簽。這種來(lái)自工作的壓力轉(zhuǎn)化成了她學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不管白天工作多忙，身體多累，回到家中，處理完家務(wù)，她都要翻翻書(shū)，看看雜志。她每一天睡前還有必做的功課，就是思考一下一天中干了些什么，白天工作中遇到了哪些問(wèn)題。努力學(xué)習(xí)讓她月月超額完成目標(biāo)任務(wù)，并成為電信窗口崗位的骨干。值得一提的是，讀書(shū)、學(xué)習(xí)得來(lái)的涵養(yǎng)，讓她時(shí)常得到電信用戶(hù)的贊譽(yù)，被他們投票推薦評(píng)為服務(wù)明星。工作時(shí)間時(shí)時(shí)都有要和計(jì)算機(jī)打交道，她的操作本事已經(jīng)相當(dāng)熟練。但她仍自我覺(jué)得不夠好，多次自費(fèi)參加電腦培訓(xùn)班，利用休息時(shí)間去“補(bǔ)課”。學(xué)習(xí)讓她把握住了一次次機(jī)會(huì)，年年都以?xún)?yōu)異的成績(jī)經(jīng)過(guò)電信公司再次聘用的考核，在今年8月9日參加的省交通廳漢十高速公路管理處員工招考中，經(jīng)過(guò)文化課、計(jì)算機(jī)操作、面試等測(cè)試，她又以前十名的綜合得分在隨州區(qū)40余人中脫穎而出，成為初錄人員。她對(duì)學(xué)習(xí)有著深刻的體會(huì)：學(xué)習(xí)就是不斷充電的過(guò)程，唯有學(xué)習(xí)才能讓自我在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳根，求得一席之地。
學(xué)習(xí)讓兩人之間多了溝通與交流，算得是家庭生活情感互動(dòng)的紐帶，它已經(jīng)成為這個(gè)小家庭中不可缺少的一部分，一種興趣使然和生存壓力存下養(yǎng)成的生活習(xí)慣。這樣的生活習(xí)慣，讓他們盡情享受著知識(shí)的魅力和學(xué)有所獲帶來(lái)的歡樂(lè)。伴隨著孩子的一天天長(zhǎng)大，小兩口孕育著一個(gè)共同的家庭教育計(jì)劃，用自我在家庭中的言傳身教，讓孩子一生與好書(shū)相伴，與學(xué)習(xí)相伴。在家庭中進(jìn)取倡導(dǎo)誠(chéng)信理念，注重示范效應(yīng)，一是規(guī)范，使學(xué)習(xí)型家庭長(zhǎng)效化；二是結(jié)合實(shí)踐，注重培育個(gè)性鮮明的學(xué)習(xí)型孩子。
小兩口認(rèn)為:學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)是基石，它將有利于優(yōu)化家庭細(xì)胞、提高家庭生活品味和生活質(zhì)量，增強(qiáng)城市文化底蘊(yùn)、提高城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力。應(yīng)倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，為祖國(guó)培養(yǎng)人才而努力。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇六
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)和同學(xué)們：
下午好！
我是譚瀟同學(xué)的家長(zhǎng)，首先非常感謝孫老師給我一個(gè)與大家交流的機(jī)會(huì)！
今天，我和大家交流的內(nèi)容主要是如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣？每個(gè)家長(zhǎng)都發(fā)自?xún)?nèi)心地希望自己的孩子愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)，同時(shí)我相信每位家長(zhǎng)都有一套針對(duì)自己孩子的教育方法，我們家的方法具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
a、良好的.學(xué)習(xí)氛圍：
1、工作環(huán)境（照片反應(yīng)：我們是國(guó)家級(jí)科研單位夜晚辦公室加班的環(huán)境）。
擴(kuò)大業(yè)務(wù)來(lái)往————提升業(yè)務(wù)知識(shí)———學(xué)會(huì)行業(yè)規(guī)則————在職攻讀碩士研究生。
課外書(shū)————擴(kuò)大知識(shí)面，便于和兒子交流，學(xué)習(xí)詩(shī)詞，論語(yǔ)，看小兒故事。
看報(bào)看電視————了解時(shí)事政治書(shū)店買(mǎi)書(shū)————旅游方面，業(yè)務(wù)方面。
b、快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法：
1、共同講故事。
2、全家共同寫(xiě)詩(shī)。
3、一起去新華書(shū)店：和孩子共同看書(shū)。
4、一起在網(wǎng)上找有趣的游戲，激發(fā)智力。
c、利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)：
d、外地參觀(guān)：
去黃山，去上海，去北京，去新疆，去哈爾濱，去大慶等地觀(guān)看有名的景觀(guān)，加深他對(duì)祖國(guó)美好山河的熱愛(ài)行萬(wàn)里路，看萬(wàn)卷書(shū)，所見(jiàn)一切能開(kāi)闊思路，擴(kuò)大見(jiàn)識(shí)！
e、動(dòng)手記錄：
我們自己常寫(xiě)學(xué)位論文和學(xué)術(shù)孩子以寫(xiě)日記和畫(huà)漫畫(huà)等形式表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。
f、父母教育理念：
學(xué)習(xí)能得到無(wú)窮的樂(lè)趣！讓全家人都在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)！
學(xué)習(xí)的四個(gè)階段：要他學(xué)，他要學(xué)，他想學(xué)，他會(huì)學(xué)。
中國(guó)會(huì)考試的學(xué)生很多，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子不多。
養(yǎng)成愛(ài)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，終生受益！
非常謝謝！歡迎大家相互探討！
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇七
學(xué)習(xí)型家庭是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭是適應(yīng)和滿(mǎn)足家庭的精神需求一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的基石，也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求。幾年以來(lái)，黃華清夫妻二人多角度思考，多方位入手，對(duì)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)進(jìn)行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強(qiáng)。 下面就簡(jiǎn)單介紹一下他們的事跡和經(jīng)驗(yàn)：
29歲的男主人是市運(yùn)管處的一名運(yùn)管干部，27歲的女主人受聘于市電信公司做營(yíng)業(yè)員，還有一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的兒子，月總收入不到xx元。這是一個(gè)普普通通的小家庭的基本情況。
走進(jìn)這個(gè)三口之家，隨處可看到散落在茶幾、沙發(fā)、柜子上的書(shū)和雜志。房子中最好的位置、最好的裝修就是書(shū)房。書(shū)房的一邊是一個(gè)占滿(mǎn)整墻的書(shū)柜，書(shū)閣中堆滿(mǎn)了書(shū)。書(shū)房靠墻的一隅，擺放著寫(xiě)字臺(tái)和電腦，加上幾盆花草，整個(gè)書(shū)房充溢著淡淡的書(shū)香。男主人說(shuō)：我們生活簡(jiǎn)單，但很充實(shí)，是學(xué)習(xí)讓這個(gè)家充滿(mǎn)了情趣、活力和溫馨。
小兩口一個(gè)中專(zhuān)畢業(yè)，一個(gè)高中畢業(yè)，都未曾跨進(jìn)過(guò)大學(xué)的校門(mén)，這是他們埋藏在心底的遺憾。但卻是看書(shū)的共同愛(ài)好，讓他們走到了一起來(lái)。兩人的單位離得近，認(rèn)識(shí)后互相借書(shū)，交流也便多了起來(lái)。后來(lái)，兩人相約報(bào)名參加了成人高等教育自學(xué)考試，在沒(méi)有門(mén)檻、圍墻的大學(xué)里，圓著自己的大學(xué)夢(mèng)。沒(méi)有老師的輔導(dǎo)，兩個(gè)人利用八小時(shí)間以外的時(shí)間啃著一冊(cè)冊(cè)自考書(shū)，勤奮學(xué)習(xí)。從相識(shí)、相戀、相知，到攜手步入婚姻的殿堂，七年的時(shí)間里，兩人先后取得了大專(zhuān)、本科自考學(xué)歷。
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腐蝕于不沾，別人的吃請(qǐng)、送禮，他一概謝絕；學(xué)習(xí)讓他收獲了許多，短短三年內(nèi)順利取得了初、中級(jí)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)，年年被單位評(píng)為先進(jìn)工作者；學(xué)習(xí)讓他能夠勤于思考，善于動(dòng)筆，不時(shí)有文章在報(bào)刊、雜志發(fā)表。
在今年8月9日參加的省交通廳漢十高速公路管理處員工招考中，經(jīng)過(guò)文化課、計(jì)算機(jī)操作、面試等測(cè)試，她又以前十名的綜合得分在隨州區(qū)40余人中脫穎而出，成為初錄人員。她對(duì)學(xué)習(xí)有著深刻的體會(huì)：學(xué)習(xí)就是不斷充電的過(guò)程，唯有學(xué)習(xí)才能讓自己在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳根，求得一席之地。
學(xué)習(xí)讓兩人之間多了溝通與交流，算得是家庭生活情感互動(dòng)的紐帶，它已經(jīng)成為這個(gè)小家庭中不可缺少的一部分，一種興趣使然和生存壓力存下養(yǎng)成的生活習(xí)慣。這樣的生活習(xí)慣，讓他們盡情享受著知識(shí)的魅力和學(xué)有所獲帶來(lái)的歡樂(lè)。伴隨著孩子的一天天長(zhǎng)大，小兩口孕育著一個(gè)共同的家庭教育計(jì)劃，用自己在家庭中的言傳身教，讓孩子一生與好書(shū)相伴，與學(xué)習(xí)相伴。在家庭中積極倡導(dǎo)誠(chéng)信理念，注重示范效應(yīng)，一是規(guī)范，使學(xué)習(xí)型家庭長(zhǎng)效化；二是結(jié)合實(shí)踐，注重培育個(gè)性鮮明的學(xué)習(xí)型孩子。
小兩口認(rèn)為:學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)是基石，它將有利于優(yōu)化家庭細(xì)胞、提高家庭生活品味和生活質(zhì)量，增強(qiáng)城市文化底蘊(yùn)、提高城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力。應(yīng)倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，為祖國(guó)培養(yǎng)人才而努力。
尊師重教，以身作則
孩子是所有父母的寄托和希望，父母是孩子的第一老師，也是孩子終身的老師，隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)代家庭教育理念已開(kāi)始深入年輕的父母心中，養(yǎng)兒重在育，許多家長(zhǎng)已明白這一點(diǎn)，在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我校涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型家庭和優(yōu)秀的孩子，四年級(jí)師佳彤同學(xué)及家庭就是其中的典型。
師佳彤，一個(gè)非常穩(wěn)重、活潑、可愛(ài)的小女孩，今年10歲，父母均是農(nóng)民，文化程度不是很高，但對(duì)女兒的教育卻非常重視，有一套很好的.育兒方法。
他們尊師重教，以身作則，從小就著重培養(yǎng)孩子的孝心、愛(ài)心，孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)系都很好，很樂(lè)意為老人做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事。在學(xué)校里，師佳彤大方有禮，尊敬老師，待人接物，落落大方。
他們教育子女既嚴(yán)又愛(ài)，家庭關(guān)系和睦，民主，平等；他們勤勞持家，致富有道，但對(duì)于獨(dú)生女不嬌慣，不溺愛(ài)，從小幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和人生目標(biāo)，他們非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，常加以督促和輔導(dǎo)，雖然自身文化程度不很高，但并不妄自菲薄，常與孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng);閱讀報(bào)刊上網(wǎng)瀏覽新聞資料成為他們勞動(dòng)之余的主要愛(ài)好。
他們善于培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物，做力所能及的家務(wù)，增強(qiáng)他的獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀(guān)念，在學(xué)習(xí)上也是如此，讓她自己整理書(shū)包、歸類(lèi)課本、清理書(shū)桌，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，要求孩子按時(shí)完成作業(yè)，培養(yǎng)自覺(jué)自制能力，并讓她懂得與人相處，有團(tuán)體合作意識(shí)，從小樹(shù)立自信、自尊、自強(qiáng)、自律，勤奮及有責(zé)任心的意識(shí)。由于從小習(xí)慣好，師佳彤在學(xué)校里各方面表現(xiàn)很不錯(cuò)，她長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)，是老師的得力助手，她與同學(xué)相處融洽，樂(lè)于助人，幫助后進(jìn)同學(xué)，她多次文化測(cè)試居全年級(jí)前列，她勤學(xué)愛(ài)思考，手工制作品精湛，動(dòng)手能力強(qiáng)，她在校演講比賽、主持人、等方面成績(jī)優(yōu)秀，他還酷愛(ài)看書(shū)、寫(xiě)作、上網(wǎng)等興趣廣泛。
總之，她德智體等各方面發(fā)展均衡，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，相信將來(lái)，在她父母的良好教育下全會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞挠杏弥拧?/p>
(韓陽(yáng)中心校 張邦牢供稿)
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，是一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)，更是一個(gè)終身學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)發(fā)每個(gè)人潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的社會(huì)。古詩(shī)有云“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。看書(shū)和學(xué)習(xí)可以讓家人之間多些溝通與交流，是家庭生活情感互動(dòng)的紐帶。多年來(lái)，它也是我們這個(gè)小家庭中不可缺少的一部分。
在我家隨處可看到散落在茶幾、沙發(fā)、柜子上的書(shū)和雜志。書(shū)房是全家人最愿意常呆的地方。在書(shū)房里，一邊是一個(gè)占滿(mǎn)整墻的書(shū)柜，書(shū)閣中堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。書(shū)房靠墻的一隅，擺放著寫(xiě)字臺(tái)和電腦，加上幾盆花草，整個(gè)書(shū)房充溢著淡淡的書(shū)香。
歸類(lèi)課本、清理書(shū)桌，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，要求孩子按時(shí)完成作業(yè)，培養(yǎng)自覺(jué)自制能力，并讓她懂得與人相處，有團(tuán)體合作意識(shí)，從小樹(shù)立自信、自尊、自強(qiáng)、自律，勤奮及有責(zé)任心的意識(shí)。
在我的帶動(dòng)下，女兒開(kāi)始了她的博客編輯和管理。通過(guò)自己的博客，女兒交上了很多朋友，同時(shí)也激發(fā)了她對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
萬(wàn)里之行，始于足下。學(xué)習(xí)家庭化既是一種與時(shí)俱進(jìn)的健康文明生活方式，也是一種持之以恒的生活習(xí)慣?？傊瑢W(xué)習(xí)讓我們家充滿(mǎn)了情趣、活力和溫馨。
xx-xxx-xx 小 學(xué)
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭事跡材料
望子成龍、望女成鳳是天下每位父母共同的心愿。由于這個(gè)心愿促使我們?nèi)祟?lèi)不斷發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步；也是基于這個(gè)心愿，使天下的父母勇于奉獻(xiàn)，甘心吃苦，身體力行當(dāng)好子女的表率，為孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我的女兒名叫郭雨航，今年10歲，就讀于xx-xxx小學(xué)四(2)班，我們是一個(gè)幸福的三口之家。每天家里都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)家的每一個(gè)角落，在這個(gè)和諧而溫馨的氛圍中，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們一家人最大的樂(lè)趣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游戲，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成了我們家庭生活情感的互動(dòng)紐帶。
發(fā)生的大事，比如神七發(fā)射,她能問(wèn)一連串的為什么，并說(shuō)出自己的一些想法和感慨,表達(dá)對(duì)科學(xué)家的敬慕。在活動(dòng)時(shí)間,我們?nèi)藭?huì)湊到一起下跳棋,有時(shí)候?yàn)橐槐P(pán)棋爭(zhēng)得面紅耳赤,我也會(huì)與孩子在電子琴旁彈上一曲.有時(shí),我們?nèi)艘矔?huì)一起動(dòng)手做一些手工制作,既動(dòng)手又動(dòng)腦,一家人忙得不亦樂(lè)乎,其樂(lè)融融.從我做起,營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍.
除了讓孩子持續(xù)不斷地吸取文化營(yíng)養(yǎng)外,我們尤其注意自身的模范作用,工作上我們兢兢業(yè)業(yè),生活上艱苦樸素,處世上團(tuán)結(jié)同志,孝敬老人,以身作則,成為孩子行動(dòng)的表率。我們還注重孩子的誠(chéng)實(shí)、樸素、孝順、好學(xué)等傳統(tǒng)美德的培養(yǎng)，培養(yǎng)她良好的生活習(xí)慣：讓她自己學(xué)會(huì)處理自己的日常生活，如整理自己的房間和衣物，做力所能及的家務(wù)，增強(qiáng)她的獨(dú)立意識(shí)和勞動(dòng)觀(guān)念，學(xué)習(xí)上自己整理書(shū)包，歸類(lèi)課本，按時(shí)完成作業(yè)，培養(yǎng)自覺(jué)能力，懂得與人相處，尊敬老師，有愛(ài)心、孝心、大方有禮。
以身作則即是無(wú)聲的命令，榜樣的力量是無(wú)窮的，在我們的影響下，我們的女兒不僅熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，而且思想品德日漸成熟。
學(xué)習(xí)使人更加睿智，學(xué)習(xí)使人更加完善，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，崇尚學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步是新時(shí)期文明家庭的重要特征，我們將不斷學(xué)習(xí)，以新的形式教育孩子，以健康的文化陶冶孩子。教育和培養(yǎng)孩子成才不僅關(guān)系到家庭發(fā)達(dá)的小事，而且關(guān)系到國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛的大事。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇八
下面是我們?cè)诩彝ソ逃矫娴狞c(diǎn)滴體會(huì)。
父母的言行以及家庭環(huán)境的氛圍直接影響著孩子的意識(shí)和行為。作為父母，在孩子面前要注意樹(shù)立良好的形象，家庭和睦，讓孩子感受到家庭的溫馨，親情的幸福，我們?cè)诤⒆用媲皬牟淮舐暊?zhēng)吵，偶爾為之，也是為孩子的教育出現(xiàn)一點(diǎn)小分歧，但很快會(huì)達(dá)成一致。父母對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、家庭、朋友、同事等方面的態(tài)度和處理各方面關(guān)系的方式、方法也會(huì)潛移默化地影響到孩子，因此，我們?cè)诤⒆用媲胺浅Ｗ⒁庾约旱难孕?，即使心情不好的時(shí)候，也不會(huì)說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話(huà)。我們的大家庭關(guān)系也非常和諧，婆媳之間、妯娌之間、兄弟之間等都是互敬互愛(ài)，從未發(fā)生過(guò)任何爭(zhēng)吵，這樣，就為孩子營(yíng)造了一個(gè)愉快、輕松、和諧、幸福的家庭氛圍，讓孩子健康成長(zhǎng)，同時(shí)也在無(wú)形之中培養(yǎng)了他善良、有責(zé)任感、孝敬老人等優(yōu)秀品質(zhì)。我認(rèn)為，良好的家庭氛圍是對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
父母對(duì)孩子一般來(lái)說(shuō)都有很高的期望值，在孩子小的時(shí)候，就對(duì)他們寄予厚望，我們也不例外，但關(guān)鍵是如何發(fā)現(xiàn)以及培養(yǎng)孩子的興趣。我的孩子說(shuō)話(huà)早，對(duì)語(yǔ)言比較敏感，因此，我也像大多數(shù)父母一樣，給孩子買(mǎi)來(lái)很多書(shū)，但不是盲目亂買(mǎi)。早期印象最深的要算那本《寶寶看圖唱兒歌》了，當(dāng)時(shí)那本書(shū)價(jià)格也不算便宜，但真正是物盡其用，孩子很樂(lè)意學(xué)，我們教得也很認(rèn)真，孩子幾乎是全書(shū)都背誦下來(lái)了，因?yàn)槟菚r(shí)他還不識(shí)字，但無(wú)論翻到哪一頁(yè)，他都能流利背誦，大大地培養(yǎng)了他早期的語(yǔ)言功能。
孩子的模仿能力很強(qiáng)，而大多數(shù)父母只對(duì)孩子寄予厚望，卻忽視了自身的學(xué)習(xí)，忘記了自己也是孩子的老師。也許是職業(yè)的關(guān)系，我在學(xué)習(xí)上一直不敢有所放松，這無(wú)形中為孩子樹(shù)立了一個(gè)榜樣。記得那時(shí)孩子還小，我正忙于參加自學(xué)考試，放暑假時(shí)，我就在家里放聲背誦古漢語(yǔ)，當(dāng)我讀到“碩鼠碩鼠，無(wú)食我鼠”的時(shí)候，孩子竟然一字不差地跟著我讀起來(lái)，而且聲調(diào)也不差分毫，抑揚(yáng)頓挫，煞是可愛(ài)。由此我想，我們的一言一行，都會(huì)給孩子帶來(lái)莫大的影響?，F(xiàn)在，我依然保持著讀書(shū)的習(xí)慣，床頭不可一日無(wú)書(shū)，雖然沒(méi)有時(shí)間去讀大部頭的著作，但報(bào)紙、雜志不斷。孩子也在我的影響下，逐漸養(yǎng)成了不讀書(shū)不睡覺(jué)的習(xí)慣。每年放假，我都要引導(dǎo)他背一些古詩(shī)詞，讀一本他能讀已懂的名著，如《三國(guó)演義》《史記》（少年版）、《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》等，雖然他感悟不是很深，但我相信，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，一定會(huì)使他受益匪淺。
關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，并不是只關(guān)心他的身體，關(guān)注他的學(xué)習(xí)、他的分?jǐn)?shù)，更重要的是要關(guān)注他的思想變化、情感需要。尤其是現(xiàn)在他已逐漸步入青春期，生理、心理都發(fā)生了很大的變化，如果我們只是一味地按“家長(zhǎng)制”去行事，勢(shì)必適得其反。我們非常注重與孩子的交流與溝通，散步、就餐、看電視，都是我們交流的好機(jī)會(huì)，孩子把在學(xué)校的見(jiàn)聞告訴我們，把他的喜怒哀樂(lè)告訴我們，我們和孩子一起分享著他的快樂(lè)，也把解決問(wèn)題的方法在不經(jīng)意間告訴了他。我的孩子愛(ài)好比較廣泛，尤其是上了初中之后，他迷上了籃球，他看球賽，把自己不多的零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)體育畫(huà)報(bào)，他關(guān)注“火箭隊(duì)”，喜歡麥迪、姚明，我并沒(méi)有阻止他，而且和他一起看，還在上次期末考試后特意給他買(mǎi)了個(gè)籃球，只是告訴他分清楚孰輕孰重，不要本末倒臵?？措娨晻r(shí)，不僅讓他看體育頻道，也引導(dǎo)他看“新聞聯(lián)播”“百家講壇”“希望英語(yǔ)”等有益身心的節(jié)目。為此，還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了《易中天品三國(guó)》等書(shū)籍。孩子也是一樣，你尊重他，他才尊重你。
葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“什么是教育？就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！睂W(xué)習(xí)也一樣，沒(méi)有孩子是天生的愛(ài)學(xué)習(xí)者，也沒(méi)有孩子是天生的笨蛋，有人說(shuō)，兒童的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì)有行為的收獲，播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣便會(huì)有品德的收獲，播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。也有人說(shuō)，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。這些話(huà)似乎有些絕對(duì)，但良好的習(xí)慣對(duì)人生的確太重要了。職業(yè)使然，讓我更注重孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，但這并不是一帆風(fēng)順，因?yàn)楹⒆硬⒉皇俏覀兿胂蟮哪菢颖M如人意，他有惰性，他有障礙，我也曾失敗過(guò)，苦惱過(guò)，甚至使用“高壓”手段，隨著時(shí)間的推移，有些問(wèn)題得到了解決，有的還需要進(jìn)一步改進(jìn)。
總之，家庭教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它不是一朝一夕之事，也非一蹴而就之易，這就需要我們的耐心，需要我們的恒心，需要我們的智慧。為了孩子，讓我們一起探索；為了夢(mèng)想，讓我們一起努力。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇九
是什么為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展裝上了騰飛的翅膀?是知識(shí)!
怎樣才能讓我們這個(gè)歷史悠久、具有深厚文化積淀的文明古國(guó)昂首站在發(fā)達(dá)國(guó)家的行列?讀書(shū)——多讀書(shū)——讀好書(shū)!全民都讀書(shū)!
只有每一個(gè)單位、每一個(gè)家庭都來(lái)努力讀書(shū)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能切實(shí)提高全民素質(zhì)，使每一個(gè)人在知識(shí)不斷更新的步伐面前不落伍，將知識(shí)轉(zhuǎn)化成無(wú)盡的生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興大計(jì)。
我是一名小學(xué)教師，丈夫是龍鳳小學(xué)一名中層干部，女兒是安仁中學(xué)高三學(xué)生。多年來(lái)，我們一家三口朝著這一目標(biāo)付出了艱辛努力，尤其在大邑縣教育局開(kāi)展“書(shū)香教師”、“書(shū)香家庭”等系列評(píng)比活動(dòng)以來(lái)，更堅(jiān)定了我們熱愛(ài)讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)的信心和決心。
近幾年，書(shū)價(jià)越來(lái)越高，經(jīng)常買(mǎi)書(shū)無(wú)疑成了一種家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。然而，書(shū)本有價(jià)，知識(shí)無(wú)價(jià)!這一點(diǎn)在我們家庭已達(dá)成共識(shí)。
作為一個(gè)教師家庭、工薪階層，我們并不富裕，但我家于今年上半年購(gòu)置了一臺(tái)電腦，連續(xù)三年訂閱了《文摘周報(bào)》、《文學(xué)故事報(bào)》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《滿(mǎn)分作文》等報(bào)刊。我們的居室里，沒(méi)有高檔家具，甚至連地板磚也沒(méi)鋪設(shè)，丈夫卻戲說(shuō)“這樣好，水泥地面可以當(dāng)黑板練字……”讓我們?nèi)疑罡凶院赖氖茄b滿(mǎn)了書(shū)籍的兩個(gè)書(shū)櫥(約有藏書(shū)400冊(cè))，好像滿(mǎn)櫥的知識(shí)放射著耀眼的光芒，照亮了整個(gè)房間。
在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂(lè)場(chǎng)所消費(fèi)，是很多人對(duì)生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們還就此編了順口溜：“不比吃，不比穿，多學(xué)知識(shí)暖心間，少買(mǎi)衣服多買(mǎi)書(shū)，比比誰(shuí)的知識(shí)多。”每當(dāng)買(mǎi)來(lái)一兩本新書(shū)，全家人都沒(méi)了長(zhǎng)幼，失去了“體統(tǒng)”，爭(zhēng)搶起來(lái)“奮不顧身”，每當(dāng)這種熱鬧的場(chǎng)面在家里上演時(shí)，我們心里的幸福是無(wú)法比擬的。
學(xué)習(xí)不能憑一時(shí)的熱度，不能有隨意性、盲目性，要有針對(duì)性和目的性。我們根據(jù)家庭每個(gè)成員的情況，共同商定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們將需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致分為四類(lèi)：一是家庭教育方面的知識(shí);二是和工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)(對(duì)女兒來(lái)說(shuō)重點(diǎn)是課本知識(shí)的學(xué)習(xí))，每學(xué)期都主動(dòng)向校長(zhǎng)申報(bào)參加了各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn);三是時(shí)事新聞、文學(xué)藝術(shù)方面的知識(shí)學(xué)習(xí);四是法律法規(guī)、衛(wèi)生保健、安全環(huán)保、文體活動(dòng)等方面的知識(shí)學(xué)習(xí)。有人說(shuō)讀書(shū)沒(méi)時(shí)間，我們認(rèn)為時(shí)間就像海綿，你只要擠，它就有。我們每天擠出一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，雙休日的每天要達(dá)到兩個(gè)小時(shí)以上。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分類(lèi)安排到時(shí)間表里，學(xué)習(xí)計(jì)劃就產(chǎn)生了。
制定計(jì)劃容易，落實(shí)起來(lái)比較難，需要互相監(jiān)督、互相促進(jìn)。學(xué)習(xí)面前，我們?nèi)胰诘纳矸菔瞧降鹊模裢瑢W(xué)、朋友一樣。我有時(shí)候工作忙起來(lái)，備課到深夜，確實(shí)沒(méi)精力執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，第二天女兒會(huì)嚴(yán)肅地告訴我“你要把昨天的內(nèi)容補(bǔ)上”。身為媽媽而自感理虧的我，只好接受女兒的批評(píng)教育。就這樣，我們共同遵守具有家庭內(nèi)部“法律效力”的學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也迎來(lái)了充實(shí)而幸福的日日夜夜。
工作中，同事之間互相交流，可達(dá)到共同提高、互相促進(jìn)的目的。學(xué)習(xí)中，家庭成員也需要交流。我們每讀完一本書(shū)，吃飯或休息的時(shí)候，會(huì)情不自禁地談?wù)摃?shū)中某一個(gè)故事情節(jié)的精彩，對(duì)某一個(gè)典型人物的看法等。有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生不同的觀(guān)點(diǎn)，爭(zhēng)得面紅耳赤。比如，我們?nèi)胰嗽谧x完著名作家路遙先生寫(xiě)的《在困難的日子里》，我和丈夫?yàn)椤爸魅斯诋惓ＦD難困苦的年代里，在饑寒交迫中依然堅(jiān)持學(xué)業(yè)，保持積極向上的奮斗精神”而感動(dòng)不已，我們不愿放過(guò)教育女兒的機(jī)會(huì)，告訴她生長(zhǎng)在小康社會(huì)是多么幸福，并對(duì)她平時(shí)不知道節(jié)儉提出批評(píng)。而女兒對(duì)此卻不屑一顧，說(shuō)現(xiàn)在處于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的年代，如果都像書(shū)中主人公那樣不吃不穿，中國(guó)會(huì)有大量的養(yǎng)豬場(chǎng)、養(yǎng)雞場(chǎng)倒閉，會(huì)有很多的紡織廠(chǎng)、服裝廠(chǎng)破產(chǎn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)會(huì)面臨嚴(yán)重衰退。我們知道，這是生長(zhǎng)在不同時(shí)代的兩代人之間對(duì)待生活態(tài)度的摩擦或者是碰撞，需要時(shí)間和生活的經(jīng)歷來(lái)磨合而達(dá)成互相理解。對(duì)知識(shí)的探索和追求是無(wú)窮盡的，正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，在這種無(wú)窮盡的探討和追求中，我們?nèi)腋惺艿搅藷o(wú)窮盡的快樂(lè)和幸福。
這些變化，是我們平時(shí)堅(jiān)持了努力學(xué)習(xí)，并為之付出了汗水所換來(lái)的。我們堅(jiān)信，只要不間斷的努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做人生中永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)，就會(huì)帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的驚喜。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，如果每一個(gè)家庭都圍繞這一目標(biāo)去奮斗，我們中華民族的復(fù)興就會(huì)指日可待!
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇十
孩子是所有父母的寄托和期望，父母是孩子的第一任教師，也是孩子終身的教師，養(yǎng)兒重在教育。他們教育子女既嚴(yán)又愛(ài)，家庭關(guān)系和睦，民主，平等；他們勤勞持家，致富有道，但對(duì)于獨(dú)生子不嬌慣，不溺愛(ài)。從小就著重培養(yǎng)孩子的孝心、愛(ài)心、職責(zé)心，孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)系都很好，很樂(lè)意為老人做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事。而我們夫妻倆身上也有一些毛病，時(shí)不時(shí)又給他起了一個(gè)壞榜樣，比如：愛(ài)偷懶、脾氣大、沉迷于看電視、恒心和毅力不夠我有時(shí)候也是十分苦惱。所以，我覺(jué)得創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭既是時(shí)代的要求，也是我們這一代家長(zhǎng)必須應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。
要?jiǎng)?chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭，首先我覺(jué)得我們家長(zhǎng)要加強(qiáng)關(guān)于家庭教育方面的知識(shí)積累，掌握一些家庭教育的先進(jìn)理念。從孩子幼兒園開(kāi)始，第一次接觸到《不輸在家庭教育上》，我們一向堅(jiān)持訂閱該書(shū)，有空的時(shí)候就翻翻書(shū)，看看別的家長(zhǎng)的育兒智慧，再對(duì)照自我身上的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教育孩子的問(wèn)題上，我們也是先取得共識(shí)，再身體力行，發(fā)揮榜樣的無(wú)窮力量。比如說(shuō)在幼兒園時(shí)，圣誕節(jié)時(shí)，教師期望家長(zhǎng)帶頭給大家講故事，我第一個(gè)報(bào)名。我覺(jué)得教育最忌的是兩面派，孩子面前要求怎樣樣、自我的行為就不要背道而馳。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)研究問(wèn)題，要讓孩子到達(dá)家長(zhǎng)的要求，心服口服，首先必須自我也能做到，更要做好，并且重要的是堅(jiān)持。
在教育孩子的問(wèn)題上，我們的做法是給他設(shè)立力所能及的目標(biāo)，比他現(xiàn)有的水平稍微高一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，只要能完成階段性的目標(biāo)，就及時(shí)予以表?yè)P(yáng)。孩子從小喜歡圍棋、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴，我們就和她一齊學(xué)，有時(shí)進(jìn)行一下小小的家庭比賽，或者故意輸給他一點(diǎn)點(diǎn)，極大地提高了孩子學(xué)習(xí)的信心和興趣。我們給他制定表格，圍繞他的吃飯、看書(shū)、收拾玩具等等劃分級(jí)別，讓他根據(jù)自我一天的表現(xiàn)來(lái)衡量自我的優(yōu)缺點(diǎn)，查找不足，提高自我。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法十分適合他，每一天樂(lè)滋滋的讓給他劃星，還問(wèn)當(dāng)天獎(jiǎng)勵(lì)他多少分，對(duì)他起到進(jìn)取的作用。
我們家是一個(gè)十分民主的家庭，多數(shù)和孩子有關(guān)的事情都會(huì)先征求她的意見(jiàn)。有時(shí)意見(jiàn)不統(tǒng)一，我們也會(huì)先給她講道理，不會(huì)強(qiáng)硬的讓她理解。這樣也給了她很多發(fā)表自我意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，鍛煉了孩子獨(dú)立思考本事。我們也十分注重孩子參與社會(huì)的本事的提高。從幼兒園起就積極參加學(xué)校組織的愛(ài)心義賣(mài)和一對(duì)一結(jié)對(duì)子活動(dòng)；孩子的爸爸是山東省優(yōu)秀青年志愿者，有志愿者活動(dòng)時(shí)都會(huì)帶她去參加，讓她學(xué)會(huì)怎樣為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。他們善于培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)處理自我的日常生活。如整理自我的房間和衣物，做力所能及的家務(wù)，增強(qiáng)他的獨(dú)立意識(shí)，盡量讓孩子做些力所能及的事情，有事孩子還會(huì)自覺(jué)的問(wèn)媽媽有錢(qián)哦干的活沒(méi)有。由于從小習(xí)慣好，趙屹宸在幼兒園各方面表現(xiàn)很不錯(cuò)，小小年齡竟然擔(dān)當(dāng)小班長(zhǎng)的主角、教師的小助手。
給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，這是最重要的。孩子眼中的父母，肯定不是十全十美的，我們必須要提高孩子對(duì)父母的認(rèn)可度，才能更好的教育他們，這才是我們創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，家庭中每一個(gè)成員都做到了共同發(fā)展，共同提高。
徜徉在知識(shí)的海洋里，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)取工作，熱愛(ài)生活——這就是逄錦程和他的家庭。相信在學(xué)校的教育、家庭的協(xié)助及共同努力下，逄錦程必須會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才，逄錦程的家庭也必須會(huì)為社會(huì)做出新的更大貢獻(xiàn)。
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，知識(shí)更新速度加快，僅有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新信息，掌握新技術(shù)才能跟上時(shí)代的腳步。作為家長(zhǎng)我們始終堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，在不斷提高自身業(yè)務(wù)的同時(shí)，還努力拓展自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)多方面的本事與素質(zhì)。比如，爸爸大學(xué)畢業(yè)以后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，考取了公務(wù)員，爭(zhēng)取到必須的崗位。從抄表員一步步走來(lái)，此刻經(jīng)過(guò)自我的努力參加考試，參與競(jìng)爭(zhēng)上崗，能夠在崗受到領(lǐng)導(dǎo)同事的好評(píng)?？既×私?jīng)濟(jì)師、一級(jí)建造師。
建立學(xué)習(xí)型家庭是社會(huì)必然的發(fā)展趨勢(shì)。作為員工，我們服從分配，領(lǐng)導(dǎo)安排干什么就干什么，所以更需要及時(shí)更新知識(shí)，學(xué)習(xí)不一樣領(lǐng)域的知識(shí)。為此他們以提高家庭成員的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)立為載體，有效地提高家庭的整體禮貌程度，增強(qiáng)了每個(gè)家庭成員的業(yè)務(wù)本事和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
在學(xué)習(xí)上，我們一家人是一個(gè)共同體，我們彼此之間互相激勵(lì)，互相影響。每一天晚餐時(shí)間是我們一家人分享學(xué)習(xí)的好時(shí)光。我們會(huì)各自把一天當(dāng)中看到的、聽(tīng)到的新知識(shí)、新鮮事、新體會(huì)介紹給大家，讓全家人共同分享學(xué)習(xí)成果。有時(shí)，我們也會(huì)談一些今日碰到的難題或困惑，三人一齊探討。當(dāng)然，這時(shí)候，最活躍的就是女兒了，她總有許多的新發(fā)現(xiàn)、新思路，讓我們不得不驚嘆孩子的學(xué)習(xí)本事和理解新事物的速度，真的應(yīng)當(dāng)像孩子學(xué)習(xí)呀！雖然說(shuō)“父母是孩子的第一任教師”，可是我們與學(xué)校教師相比還做得很不夠，兒子進(jìn)取的學(xué)習(xí)狀態(tài)、良好的閱讀習(xí)慣都得益于教師的正確引導(dǎo)，所以，在那里要異常感激教師！因?yàn)檎莾鹤訌?qiáng)烈的求知欲和刨根問(wèn)底的精神迫使我們做家長(zhǎng)的與孩子一齊學(xué)習(xí)，一齊思考。我們堅(jiān)信，在學(xué)校與家庭的共同努力下，我們的下一代必須能超越我們，成為祖國(guó)未來(lái)的有用之材。
要?jiǎng)?chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭，其次必須熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)要有足夠的興趣，從自身做起，給孩子供給好的榜樣。我們雖然都是大學(xué)畢業(yè)，可是在工作后，我們都在繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是連續(xù)性和終身性的，活到老，學(xué)到老。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇十一
東港街道陳家后村的張峰家庭，夫妻恩愛(ài)，尊敬老人，熱心公益，注重學(xué)習(xí)，得到村民的一致稱(chēng)道。
張峰夫婦經(jīng)營(yíng)著一家美術(shù)設(shè)計(jì)社，生意不錯(cuò)。村委會(huì)改選，張峰以高票選上村干部，上級(jí)要求其來(lái)村工作，很多人都認(rèn)為他不會(huì)放棄經(jīng)營(yíng)紅火的生意而到待遇很低的農(nóng)村工作，結(jié)果出乎人們意料，他沒(méi)有辜負(fù)村民們的信任，毅然來(lái)到村委工作，把店中業(yè)務(wù)都交給妻子打理，賢惠的妻子為了支持丈夫能更安心地做好村務(wù)工作，一個(gè)人默默地承擔(dān)起經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，她在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中誠(chéng)實(shí)守信，熱情待客，光榮地被當(dāng)?shù)毓ど滩块T(mén)評(píng)為“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)戶(hù)”。
張峰家庭志趣高雅，生活方式健康文明，不搓麻將不打牌，年年都訂書(shū)報(bào)，空余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)。張峰喜愛(ài)書(shū)畫(huà)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦磨練，書(shū)畫(huà)功底已有相當(dāng)造詣，他的作品清俊雅逸，勁健自然，多次入選省、市和國(guó)家級(jí)比賽，被普陀書(shū)畫(huà)院特聘為書(shū)畫(huà)師。而其妻子喜歡唱歌，女兒則對(duì)舞蹈情有獨(dú)鐘，在他們家中經(jīng)常可以聽(tīng)到歡聲和笑語(yǔ)，一家人其樂(lè)融融。
張峰家庭的生活氛圍感染著大家，大家都由衷地說(shuō)：“瞧這一家子，生活得真幸福！”
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇十二
我們遵循家庭成員學(xué)習(xí)，父母帶頭學(xué)習(xí)的原則。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，家庭教育知識(shí)資料。以促進(jìn)家庭成員的全面發(fā)展和家庭生活質(zhì)量的顯著提高為目標(biāo)，響應(yīng)全社會(huì)“知書(shū)達(dá)理，知書(shū)達(dá)富，知書(shū)達(dá)睦”和“生活學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)生活化”的兩個(gè)口號(hào)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分整合和利用現(xiàn)有的家庭學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，努力實(shí)現(xiàn)家庭生活學(xué)習(xí)化，家庭成員知識(shí)化和家庭教育科學(xué)化。
走進(jìn)我家，隨處可看到散落在茶幾、沙發(fā)、柜子上的書(shū)和雜志。書(shū)房的一邊是一個(gè)占滿(mǎn)整墻的書(shū)柜，書(shū)閣中堆滿(mǎn)了書(shū)。書(shū)房靠墻的一隅，擺放著寫(xiě)字臺(tái)和電腦，加上幾盆花草，整個(gè)書(shū)房充溢著淡淡的書(shū)香。我們生活簡(jiǎn)單，但很充實(shí)，是學(xué)習(xí)讓這個(gè)家充滿(mǎn)了情趣、活力和溫馨。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！睂W(xué)習(xí)便是知識(shí)的不竭之源。我們除了教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作外，經(jīng)常看教育教學(xué)方面的資料，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，也常依課本為依據(jù)，延伸課堂，在生活中找米。也常把自我的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，發(fā)表出來(lái)與同行共勉。我們撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文先后得過(guò)市二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。我們每年都會(huì)訂閱一些報(bào)刊雜志，博覽群書(shū)，陶冶我們的情操，豐富我們的生活，提高我們的品味。如《讀者》、《小小說(shuō)》、《意林》、《家庭》、《好兒童》、《幼兒故事大王》、《幼兒畫(huà)報(bào)》、《啟蒙》等。也常上網(wǎng)瀏覽，拓寬自我的視野，查找資料，關(guān)心國(guó)內(nèi)外時(shí)事，做個(gè)生活的有心人。我們不但重視營(yíng)造家庭的學(xué)習(xí)氣氛，注重讀好書(shū)，用好書(shū)，學(xué)以致用。并且喜歡把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，與人分享。妻子2002年底本科畢業(yè)后寫(xiě)了篇《自考，愛(ài)你不容易》，寫(xiě)出了自考過(guò)程的艱辛和畢業(yè)后的喜悅。2003年底還寫(xiě)了篇《我家有女初長(zhǎng)成》，寫(xiě)出了一個(gè)活潑調(diào)皮可愛(ài)的小女孩。兩篇先后都發(fā)表于《師道》。去深圳海洋館玩后，寫(xiě)的《海洋館的一天》發(fā)表于《中山日?qǐng)?bào)》。
伴隨著孩子的一天天長(zhǎng)大，我們?cè)杏粋€(gè)共同的家庭教育計(jì)劃，用自我在家庭中的言傳身教，讓孩子一生與好書(shū)相伴，與學(xué)習(xí)相伴。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。莎士比亞說(shuō)："書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"如果能讓孩子一生與好書(shū)為伴，那他的靈魂就不會(huì)空虛，他的頭腦就不會(huì)愚笨。課外閱讀是少年兒童人格構(gòu)成的半壁江山，授之以魚(yú)，不如授之以漁，與孩子們?cè)谝积R學(xué)習(xí)，會(huì)使枯燥的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了樂(lè)趣、充滿(mǎn)了生機(jī)。家長(zhǎng)的行動(dòng)，將影響孩子的一生。女兒受我們的影響，也很喜歡讀書(shū)。由于喜歡讀書(shū)，寫(xiě)的小作文，也常受到教師的表?yè)P(yáng)。
學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)是基石，它將有利于優(yōu)化家庭細(xì)胞、提高家庭生活品味和生活質(zhì)量，增強(qiáng)城市文化底蘊(yùn)、提高城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力。我們也常利用假期外出參觀(guān)學(xué)習(xí)，去過(guò)北京、海南、桂林、郴州等地，熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情懷油然而生。我們不僅僅胸懷祖國(guó)，還放眼世界，我于2003年暑假隨市教委組織的英語(yǔ)教師團(tuán)去澳大利亞學(xué)習(xí)一個(gè)多月，既鍛煉了口語(yǔ)，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。為了更好地完成教學(xué)工作，努力提高自身文化素質(zhì)，使自我在教學(xué)工作中游刃有余。我妻子也堅(jiān)持自學(xué)考試，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，2002年底最終拿到漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)證。
為了更好地工作，有張有弛，勞逸結(jié)合。平時(shí)我們也常運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，一家人打籃球、打羽毛球、打乒乓球等。也養(yǎng)成女兒從小愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。閑來(lái)無(wú)事，也喜歡揮毫潑墨學(xué)學(xué)書(shū)法、練練字，也喜歡亮亮嗓子唱唱歌等。
學(xué)習(xí)讓家人之間多了溝通與交流，算得是家庭生活情感互動(dòng)的紐帶，它已經(jīng)成為家庭中不可缺少的一部分，一種興趣使然養(yǎng)成的`生活習(xí)慣。這樣的生活習(xí)慣，讓我們盡情享受著知識(shí)的魅力和學(xué)有所獲帶來(lái)的歡樂(lè)。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇十三
記得兒子四歲時(shí)的一天，他突然問(wèn)我：“媽媽?zhuān)覀兗依镉邢笃鍐幔俊蔽腋吲d地說(shuō)：“有哇！”說(shuō)著我就去給他找，拿到象棋看到他欣喜的樣子，我和他爸爸都很高興。就決定先在家教一教象棋的基本走法，他入門(mén)挺快的。在他上大班的時(shí)候就在棋校開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)就得有學(xué)習(xí)的氛圍，光靠每個(gè)星期的一節(jié)課，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是爸爸每天都會(huì)抽時(shí)間和他練習(xí)下棋。一天放學(xué)回家，兒子叫我陪他下象棋。我學(xué)著兒子的姿勢(shì)，攤開(kāi)雙手，一副無(wú)奈的樣子說(shuō)：“可是我不會(huì)呀！怎么辦？”兒子立刻興奮起來(lái)，“媽媽?zhuān)医棠?！”于是兒子開(kāi)始教我擺象棋，還學(xué)著老師的樣子給我講解每個(gè)棋子的走法。從那天起，每上一次象棋課，回家兒子都要和我擺上一陣子。
一天回家的路上，兒子興沖沖地說(shuō)“媽媽?zhuān)裉煳医棠泷R的走法”。我開(kāi)始總是把馬的走法弄錯(cuò)，“馬走日，先直線(xiàn)再斜線(xiàn)”兒子儼然一副老師的口氣。一回到家，兒子就擺開(kāi)了象棋，兒子邊實(shí)踐邊講解，兒子認(rèn)真的樣子激發(fā)了我對(duì)象棋的興趣，就這樣兒子也越來(lái)越有興趣了。
兒子現(xiàn)在還在堅(jiān)持學(xué)棋，我們每天抽時(shí)間和孩子練棋，慢慢的他開(kāi)始參加象棋比賽，獲得過(guò)一等獎(jiǎng)，這對(duì)他也是個(gè)促進(jìn)。現(xiàn)在在家經(jīng)常一家三口都圍坐在棋盤(pán)周?chē)?，那種感覺(jué)真是幸福。
二年級(jí)時(shí)兒子開(kāi)始學(xué)習(xí)竹笛，學(xué)習(xí)的目的是讓孩子多會(huì)一件樂(lè)器，多有一個(gè)愛(ài)好，以后的生活會(huì)多一份快樂(lè)。竹笛對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，但是音樂(lè)方面的知識(shí)我還是有所了解。每天，兒子都例行公事地吹半小時(shí)笛子，兒子在吹奏的時(shí)候，在節(jié)奏方面出現(xiàn)問(wèn)題我總是耐心的給他指導(dǎo)，我唱他吹。后來(lái)，在我的引導(dǎo)下，兒子自己也看到自己的進(jìn)步，也變得自信了。每天聽(tīng)到兒子悠揚(yáng)的笛聲，讓我感到欣慰。
不管學(xué)什么都是需要時(shí)間和毅力的。我喜歡和兒子一起學(xué)習(xí)，一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，是一件很快樂(lè)的事！
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