活動安全計(jì)劃書范文(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 07:42:20
活動安全計(jì)劃書范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-19 07:42:20     小編:紫衣夢

一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們持續(xù)保持動力和專注度。分解計(jì)劃為具體的任務(wù)和里程碑,有助于我們更好地管理和執(zhí)行。以下是一些成功人士制定計(jì)劃的經(jīng)典案例,希望可以給大家提供一些啟示和靈感。

活動安全計(jì)劃書篇一

一、班級情況分析:

本學(xué)期本班總共35名幼兒,其中男幼兒16名、女幼19名,新插班幼兒有2名。本班原班幼兒經(jīng)過四個(gè)多月的接觸,我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動,喜歡參加激烈的競賽活動,經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)、生活,大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則,有良好的自我意識,良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;對音樂,語言,數(shù)學(xué)等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。

有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;在藝術(shù)方面,幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力,能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動作,并具有了一定的節(jié)奏感,但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);同伴之間能友好相處,能用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。

幼兒的生活自理能力有了較大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,在這方面還欠缺了些,仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá);也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,收玩具、做值日生、當(dāng)小班長或小組長等工作時(shí)常常需要?jiǎng)e人提醒;在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險(xiǎn)游戲,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。在本學(xué)期我們?nèi)詫殉R?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上述情況,我有針對性地制訂了班級計(jì)劃,因材施教,努力使每一個(gè)幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步,新的發(fā)展。

二、安全、衛(wèi)生保健。

幼兒園教育指導(dǎo)《綱要》中明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,我們大班老師們將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的'原則,根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,預(yù)設(shè)豐富的安全活動,在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí),從而樹立幼兒的安全意識,習(xí)得簡單的自我保護(hù)技能,獲得健康的、全面的發(fā)展。

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度、沒帶卡的簽名,用我們高度的責(zé)任心,確保每個(gè)幼兒的安全,防范于未然。

2.經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,經(jīng)常檢查并消除活動室內(nèi)一切不安全因素,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,把安全工作放在第一位。

3.認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識,利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

4.在日常生活中細(xì)心關(guān)注每個(gè)孩子精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。特別是老師做好晨午檢工作,做到細(xì)心,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn),每天晨午檢時(shí)順便問問幼兒今天自己的感覺怎么樣?在家長送孩子的時(shí)候也可以問問家長,孩子有什么特殊情況一定要告訴老師,老師會特別關(guān)注。帶藥來的幼兒,老師一定要按時(shí)給幼兒服藥。

5、關(guān)注幼兒換齒,宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感。

6、定期進(jìn)行睡具的暴曬、清洗、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。

此外,針對幼小銜接,加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識,做好值日生工作,建立相關(guān)的觀察記錄、檢核表,對比幼兒的發(fā)展、變化。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢,保護(hù)視力,促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的成長。

只要對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,總之做好幼兒的安全工作,不是一朝一夕就可以見效的,需要我們常抓不懈,從根本上杜絕事故的發(fā)生,讓每個(gè)孩子都安然無恙地渡過童年的美好時(shí)光,平安、健康、快樂的成長。

三、合理安排一日活動。

(一)課程設(shè)置。

1、主題活動。

一個(gè)班級的活力,就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,是否有新意,是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,我們在開展各項(xiàng)活動時(shí),將注重創(chuàng)新。

我們將按照大綱要求和個(gè)領(lǐng)域目標(biāo),繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動,本學(xué)期共八個(gè)主題——《愛心對對碰》《科學(xué)放大鏡》《桃花朵朵》《我就是我》《房子大觀》《開心大王》《大自然的禮物》《我要上小學(xué)了》。

2、活動后根據(jù)孩子上課遇到的問題認(rèn)真寫出反思,有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高!

3、我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的興趣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如:讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品、認(rèn)識自己的名字等。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望。.

4、啟迪創(chuàng)新思維,點(diǎn)燃智慧火花。結(jié)合主題與生活、戶外有創(chuàng)新意識、敢于大膽想象、能夠獨(dú)辟心經(jīng);與眾不同.

2、創(chuàng)新智慧。

幼兒在生活中對廢舊物品尋找、觀察、動手制作的過程,激發(fā)起幼兒利用廢物再創(chuàng)造的愿望,嘗試對事物進(jìn)行創(chuàng)新改變的興趣。創(chuàng)新源于感性知識的積累和生活經(jīng)驗(yàn)的豐富,圍繞廢舊物品開展一系列的創(chuàng)新思維活動,將會讓幼兒在活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上感受良好的創(chuàng)新思維的樂趣,朋友幼兒良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣。

(二)區(qū)域設(shè)置。

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,及時(shí)更換,及時(shí)展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們在班級大集體里,愉快地生活,健康地成長,和諧地發(fā)展。

我們班設(shè)置了四個(gè)主題版面,大多是幼兒的作品出現(xiàn),滲透與主題相關(guān)的內(nèi)容,材料是家長與幼兒搜集的,我們把廢品變成有意義的成品豐富到墻面上,有相關(guān)的文字和圖片圖文并茂,版面有內(nèi)容、有內(nèi)涵,富有知識性,符合主體結(jié)構(gòu)特點(diǎn),吸引幼兒的視線,在以后的教育活動中我們還會不斷豐富主題墻面,并隨主題的進(jìn)行做相關(guān)的變動。還有一個(gè)版面是時(shí)事政治信息墻面,我們會把最近的信息張貼到墻面上,讓幼兒關(guān)注社會的發(fā)展。

(四)特色活動。

本學(xué)期我們班把線、球、繩、米羅可兒美術(shù)作為我們班的特色活動,

每天的晨間活動我們都讓幼兒撐線,活動時(shí)早早結(jié)束的孩子也可以撐線等待。以后的晨間活動也讓家長參與進(jìn)來,同孩子一起撐線,提高幼兒的積極性。

每天利用晨間活動,在室外自由跳繩,得到了家長的一致好評,讓家長關(guān)注到自己孩子的快樂活動。

每周有兩下午安排米羅可兒美術(shù)課。具體由高老師負(fù)責(zé)。我們將以畫展形式出示,預(yù)設(shè)在走廊西頭北面的墻壁展示,及時(shí)更換墻面上的幼兒作品,從構(gòu)思是否新穎獨(dú)特、想象是否奇妙、畫面是否豐滿等方面入手,找出每張作品中的優(yōu)點(diǎn)加以肯定。

我們“八個(gè)一”戶外活動以球?yàn)樘厣?,玩球主要發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性,培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。并達(dá)到用球拍球、胯下拍球、金雞獨(dú)立拍球、同時(shí)拍兩球等技能。

四、家園共育。

1、家教宣傳欄:

(1)每周一出示出示主題活動計(jì)劃,向家長公布本周的教育活動內(nèi)容、重點(diǎn)及家長配合的工作。并張貼“評比欄”,讓家長了解幼兒在園表現(xiàn)。向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長對班級工作的理解和支持,做好幼小銜接工作。

(2)向家長宣傳有關(guān)幼教知識,張貼一些育兒經(jīng)驗(yàn),傳遞教育信息,指導(dǎo)家長的教育行為,讓家長學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)育兒觀。做好家園共育欄的定期更換工作,針對實(shí)際情況及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得,家長也可以將自己的想法、意見、需要等進(jìn)行留言,與幼兒園積極配合。

2、利用家長早晚接送孩子的時(shí)間,及時(shí)與家長溝通孩子在園的表現(xiàn)及特殊情況,還有孩子在家的表現(xiàn)等。

3、繼續(xù)加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,主動及時(shí)地與家長溝通,交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),取得家園教育的一致性。

4.細(xì)心聽取家長的意見和建議,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源。發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動。

5、根據(jù)班級準(zhǔn)備的情況有序地展示各項(xiàng)活動。讓家長看到孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,了解在新課程教育理念下的學(xué)習(xí)活動的組織形式,感受幼兒園的教育特色。

6、熱情的接待每一位家長,鼓勵(lì)家長積極參與到班級舉辦的開放日活動,通過讓家長參與班級的教學(xué)活動,體驗(yàn)科學(xué)的教育理念和方式,調(diào)動家長參與幼兒園管理的積極性。

總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進(jìn)班級而努力!

更多。

活動安全計(jì)劃書篇二

一、指導(dǎo)思想:

在幼兒園中班工作計(jì)劃中安全工作計(jì)劃仍為首位。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想。

二、具體措施:

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。2、讓幼兒了解簡單的自救技能,讓幼兒背出家里的電話號碼,家庭住址等,并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。

3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

5、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

6、要對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

7、要定期對幼兒活動室、各專用教室、等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查加強(qiáng)安全管理。

9、戶外活動時(shí),教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

11、保持地面的衛(wèi)生和干燥,避免幼兒滑倒。教室的地面和廁所的地面始終要保持干燥。廁所水管下水不通暢,易淤水,地面容易濕,如遇廁所淤水時(shí),不管是誰看見地面有水就拖,并保證一個(gè)干拖把在??傊?,在今后的工作中,我們將盡心盡力,爭取更大的進(jìn)步,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、愉快的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

活動安全計(jì)劃書篇三

1、選拔方式:每個(gè)學(xué)生寢室必須有一名寢室安全穩(wěn)定信息員,由寢室長擔(dān)任。

2、任職要求:

(1)與同學(xué)關(guān)系融洽,善與人溝通,具有一定的語言表達(dá)能力,能協(xié)調(diào)處理同學(xué)間的矛盾。

(2)為人樂觀、開朗,身心狀況良好。

(3)對心理學(xué)感興趣,熱心心理健康工作,有服務(wù)意識。

(4)有責(zé)任感,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、工作內(nèi)容。

1、配合班級心理委員做好班級同學(xué)之間的溝通工作,了解其日常學(xué)習(xí)生活情況及心理狀況,收集本寢室的日常信息,定期向班級心理委員、班主任、年級輔導(dǎo)員、心理輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況。

2、在寢室同學(xué)出現(xiàn)矛盾時(shí),協(xié)同班級心理委員開展調(diào)解工作。

3、及時(shí)反映同學(xué)在寢室內(nèi)違章使用熱得快、電熱杯、電飯鍋等大功率非安全器具的.情況。

4、及時(shí)反映同學(xué)在寢室內(nèi)或?qū)嬍议g私拉亂接電線、網(wǎng)線的情況。

5、在寢室進(jìn)行防范教育,即防火、防盜、防電、防詐騙、防溺水、防食物中毒、防打架斗毆、防交通事故、防意外傷害等教育。

6、監(jiān)督并督促寢室同學(xué)自覺遵守《學(xué)生手冊》和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí),對于拒不遵守學(xué)校宿舍規(guī)定、不聽從勸阻的同學(xué),寢室安全穩(wěn)定信息員要及時(shí)向班主任或年級輔導(dǎo)員反映。

8、在寢室進(jìn)行紀(jì)律教育,即學(xué)生行為規(guī)范教育和學(xué)校規(guī)章制度教育,如《長沙理工大學(xué)學(xué)生安全教育及管理辦法》、《長沙理工大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》等。

9、做好寢室安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)和掌握同學(xué)中出現(xiàn)的問題,發(fā)現(xiàn)和掌握苗頭性、傾向性的敏感信息,發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響校園平安和諧的不穩(wěn)定因素。

10、及時(shí)反映同學(xué)當(dāng)中其他不穩(wěn)定、不安全的情況。

三、工作制度。

1、反饋信息的形式可以多樣化,例如電話、書面、網(wǎng)絡(luò)等。

2、要切實(shí)起到預(yù)防監(jiān)督作用,反饋信息要及時(shí),如遇到突發(fā)事件要第一時(shí)間將信息報(bào)班主任、年級輔導(dǎo)員老師。

四、工作要求。

1、準(zhǔn)確性:要求反饋的是寢室同學(xué)們真實(shí)的信息,不準(zhǔn)虛構(gòu)、編造、無中生有。

2、及時(shí)性:如果有突發(fā)情況,第一時(shí)間向年級輔導(dǎo)員反映,平時(shí)積極配合好班級心理委員的工作。

3、保密性:各班寢室安全穩(wěn)定信息員收集到的信息,直接報(bào)給本班的心理委員再由心理委員以郵件形式上報(bào)學(xué)院學(xué)工辦。

4、責(zé)任性:寢室安全穩(wěn)定信息員要有高度的責(zé)任心,每位信息員能認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行宿舍情況的調(diào)查和信息的反饋。

5、詳細(xì)性:要把有以上突發(fā)情況同學(xué)的班級、姓名、聯(lián)系方式、所在寢室,以及異常表現(xiàn)詳細(xì)上報(bào)。

五、獎(jiǎng)懲制度。

1、獎(jiǎng)勵(lì):

(1)寢室安全穩(wěn)定信息員按學(xué)生干部德育加分細(xì)則加分。

(2)每學(xué)年我們將根據(jù)反饋信息的準(zhǔn)確性、及時(shí)性以及認(rèn)真程度評選出一定比例的優(yōu)秀寢室安全穩(wěn)定信息員。

2、處罰:如果有以下行為的寢室安全穩(wěn)定信息員將給予處罰。

(1)虛構(gòu)、編造反饋信息者。

(2)班級出現(xiàn)突發(fā)情況未及時(shí)上報(bào),并造成嚴(yán)重后果者,對工作不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)任者。

(3)向無關(guān)人員泄露反饋信息者。

(4)由于其他工作失誤或懈怠而造成了損失和責(zé)任首先追究相應(yīng)寢室安全穩(wěn)定信息員的責(zé)任。

六、本制度由經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)工辦負(fù)責(zé)解釋與修訂。

七、本制度自發(fā)布之日施行。

活動安全計(jì)劃書篇四

20xx年6月是全國中小學(xué)?!鞍踩芾碓隆保瑸槿娌邞?yīng)國家和省市關(guān)于開展“安全管理月”活動的部署,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校全體師生的安全責(zé)任意識,提高廣大師生的安全風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避能力和自救、互救、自護(hù)水平,根據(jù)縣教育局通知精神,決定于6月1日至30日在我校開展“校園安全月”活動,特制訂本活動方案。

一.指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹“安全第一”的學(xué)校工作思路,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持安全發(fā)展,強(qiáng)化正面宣傳,提高輿論引導(dǎo)能力,以形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳教育活動為載體,大力營造遵紀(jì)守法、關(guān)愛生命的濃厚氛圍,著力強(qiáng)化全校師生的安全意識,提高廣大師生的安全素質(zhì),為平安校園建設(shè)提供扎實(shí)的安全保障。

二.活動主題:

20xx年“校園安全月”活動主題為“關(guān)愛生命,安全發(fā)展”。

要緊密結(jié)合今年“平安校園”創(chuàng)建中關(guān)于扎實(shí)開展安全教育的工作部署,集中一段時(shí)間,組織開展好我校的“校園安全月”宣傳教育活動,做到形式上力求創(chuàng)新,內(nèi)容上突出重點(diǎn)。組織上注重實(shí)效,不斷提高廣大師生的安全意識,確保校園安全穩(wěn)定。

三.活動時(shí)間:20xx年6月1日至6月30日。6月14日為全國統(tǒng)一的安全宣傳咨詢?nèi)铡?/p>

四、活動形式。

1.氛圍布置。在安全月活動期間要懸掛安全宣傳標(biāo)語橫幅,利用櫥窗、板報(bào)、壁報(bào)開辟安全宣傳教育欄,著力營造濃厚的校園安全教育氛圍。

2.宣傳教育。利用時(shí)間專題學(xué)習(xí)安全工作的法律法規(guī)和安全常識,開展安全知識測試和征文活動。同時(shí),要充分利用國旗下講話、班會課、晨會課和校園廣播、班班通及當(dāng)?shù)孛襟w等著力宣傳安全知識及學(xué)校開展活動情況。

3.開展系列活動。

(1)開展宣傳咨詢活動。

(2)確保重要時(shí)段校園安全穩(wěn)定。加強(qiáng)“中考”等敏感及重要時(shí)期校園安全工作的檢查與組織領(lǐng)導(dǎo),確?!爸锌肌逼陂g校園安全穩(wěn)定。

(3)全力壓降安全事故。積極開展預(yù)防學(xué)生溺水、道路交通、食品衛(wèi)生等安全事故活動。6月中旬著力部署暑期學(xué)生安全事故預(yù)防工作。要通過專題教育、觀看安全教育警示片、召開專題班會、在家長會上宣講、下發(fā)告家長書、安全教育師生簽名等形式,加大安全教育力度,大力壓降學(xué)生溺水死亡、道路交通等事故的發(fā)生。六月下旬著重開展校園安全隱患安全大檢查活動,全面查找和大力整治校園安全隱患,確保學(xué)生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財(cái)產(chǎn)安全。

(4)開展宣傳展板進(jìn)校園活動。積極與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、交警部門和衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系溝通,在校園組織安全知識圖片展、發(fā)放安全宣傳資料,普及安全知識,宣傳安全法律法規(guī)。

(5)注重突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案演練。認(rèn)真總結(jié)前期開展的“防火防震安全疏散演練”活動中好的經(jīng)驗(yàn)與做法,將師生應(yīng)急逃生及避難等應(yīng)急預(yù)案演練常態(tài)化,切實(shí)提高廣大師生安全防范意識和自護(hù)自救能力。

(6)重點(diǎn)抓好學(xué)生公寓的安全。徹底檢查學(xué)生公寓的進(jìn)出通道,預(yù)防外來人員進(jìn)入;對公寓內(nèi)住宿學(xué)生進(jìn)行防盜、防火、防樓梯踩踏的安全知識教育;對宿舍定期通風(fēng)消毒,預(yù)防疾病的發(fā)生;組織對住宿生的安全疏散演練,提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

五.活動要求。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立安全月活動工作小組,由校長任組長,相關(guān)各科室主任及級部主任任組員,具體負(fù)責(zé)學(xué)校的校園安全宣教活動,并為活動提供人力、財(cái)力、物力保障,確?;顒拥捻樌_展。

2.力求活動實(shí)效。校園安全月活動要面向全體師生,面向安全實(shí)際,面向安全發(fā)展,在活動的形式和內(nèi)容上積極創(chuàng)新、注重實(shí)效。

3.高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。學(xué)校安全教育是一項(xiàng)長期工程,請各教師堅(jiān)持安全優(yōu)先,合理安排時(shí)間,自覺克服困難,消除厭煩心理,高標(biāo)準(zhǔn)地完成。

4.做好總結(jié)工作。在活動結(jié)束后,對“校園安全月”活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),及時(shí)宣傳報(bào)道。

1.安全第一預(yù)防為主綜合治理2.安全發(fā)展國泰民安。

3.生命至上平安和諧4.遵規(guī)守紀(jì)善待生命。

5.提高安全意識倡導(dǎo)安全文化6.生命至高無上安全責(zé)任為天。

7.安全來自長期警惕事故源于瞬間麻痹。

8.以人為本安全發(fā)展提高素質(zhì)促進(jìn)和諧。

9.綜合治理保障平安。

10.隱患險(xiǎn)于明火防范勝于救災(zāi)責(zé)任重于泰山。

11.安全發(fā)展共建和諧。

活動安全計(jì)劃書篇五

以“綜合治理,保障平安”為主題,以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體,切實(shí)開展系列安全教育活動,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè),營造“時(shí)時(shí)講安全,處處抓安全,人人保安全”的良好氛圍。特制定此計(jì)劃。

“綜合治理,保障平安”。

20xx年9月1日至20xx年10月1日。

1、提高同學(xué)們對違章騎車帶來的惡性后果加以認(rèn)識和重視,尤其是大撒把、亂變更車道、馬路上追逐、闖紅燈等行為帶來的嚴(yán)重后果。

2、加大安全教育宣傳力度,強(qiáng)化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。

3、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。

4、加強(qiáng)學(xué)生管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

5、爭取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長、社區(qū)的配合支持,形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。

1、落實(shí)責(zé)任:落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;落實(shí)教職工責(zé)任;落實(shí)學(xué)生和家長責(zé)任。

2、落實(shí)制度:進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全工作的相關(guān)制度;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全隱患、事故報(bào)告、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度,制訂落實(shí)安全措施。

3、落實(shí)宣傳:加強(qiáng)安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

4、落實(shí)活動形式、內(nèi)容和效果:結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動,注重實(shí)際效果。

學(xué)校安全是開展正常教育、教學(xué)活動的前提和基礎(chǔ),安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育、教學(xué)秩序的根本保證,全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴,常抓不懈,不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我校實(shí)際情況,除平時(shí)加強(qiáng)安全教育、安全檢查、隱患整改外,緊緊圍繞“綜合治理,保障安全,創(chuàng)建平安和諧校園”這個(gè)主題,將九月份定為“安全活動月”,深入、扎實(shí)、有效地開展好“8個(gè)一”活動:。

1、一期黑板報(bào)、展板、櫥窗專題宣傳。

2、一次組織動員。利用升旗儀式講話,對全校師生進(jìn)行安全宣傳教育,多主題活動的開展進(jìn)行動員,號召師生積極參與。

3、一周廣播安全宣傳。每天課間休息時(shí)間、課外活動時(shí)間,通過學(xué)?!靶@廣播”節(jié)目,對全校師生進(jìn)行安全教育。

4、一次安全大檢查。學(xué)校安全辦、各科室、各年級組、各班對所屬范圍進(jìn)行一次全面的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告,及時(shí)妥善處置。

5、向全校師生印發(fā)一份安全宣傳教育資料,并組織學(xué)習(xí)。

6、組織一場安全講座。

7、開展一次消防安全知識培訓(xùn)及演練。

8、進(jìn)行一次活動專題總結(jié)??隙ǔ煽儯檎覇栴},探尋解決問題的有效措施。

活動安全計(jì)劃書篇六

班級安全教育活動的開展是為了普及師生們的安全知識和技能,下面就隨小編一起去閱讀班級安全教育活動計(jì)劃書,相信能帶給大家啟發(fā)。

一、指導(dǎo)思想。

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工。

作文。

件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實(shí)工作,教給學(xué)生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,保證班內(nèi)外師生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、目標(biāo)要求:

本年度學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹上級教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校的安全隱患,使學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運(yùn)動安全、網(wǎng)絡(luò)安全、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動安全等。

四、工作措施:

手抄報(bào)。

紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地,以及通過老師晨會安全衛(wèi)生課和周一班會,繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天,安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),確保學(xué)生人身安全。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度:

我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定規(guī)范程序。同時(shí)還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時(shí)排查發(fā)現(xiàn)問題盡快解決。

3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施:

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)反映,并作好妥善處理,確保師生安全。

4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作,要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險(xiǎn)性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范,方法科學(xué)。開展活動前,我班將認(rèn)真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險(xiǎn)地段,不得做危險(xiǎn)舉動,保證活動安全順利地進(jìn)行。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的xx大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展原則,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,以“普及安全知識,確保生命安全”為主題,宣傳普及校園安全知識,使廣大學(xué)生正確掌握安全防范知識,增強(qiáng)師生安全意識,進(jìn)一步增強(qiáng)“平安校園”的創(chuàng)建工作,以“安全教育月”活動為契機(jī),落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,加強(qiáng)校園安全管理穩(wěn)定工作。

二、活動目的:

為了更好地開展此次活動,我校將圍繞“普及安全知識,確保生命安全”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,通過一系列安全教育和演練活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,為廣大學(xué)生安全、健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

三、活動時(shí)間:20xx年3月5日——4月5日。

四、活動主題:普及安全知識,確保生命安全。

五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

為了加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立以校長為組長的“安全宣傳教育活動月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxxxxx。

六、活動內(nèi)容和形式。

堅(jiān)持以人為本的思想理念,切實(shí)強(qiáng)化安全教育,維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機(jī),開展安全教育月活動(3月5日—4月5日),活動內(nèi)容為:“安全知識宣傳教育和安全技能演練活動”兩大項(xiàng)。

(一)安全知識宣傳教育。

1.各班利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全知識讀本》,掌握安全防范知識。

2.懸掛一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語,營造良好的宣傳教育氛圍。

2.舉行一次國旗下講話,圍繞防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。

3.對學(xué)生進(jìn)行禁止非法攜帶管制刀具、防止校園暴力、防綁架、防詐騙等法制教育。

4.電腦老師組織三到六年級的學(xué)生參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。

5.在校園網(wǎng)上建立安全教育網(wǎng)頁,充分發(fā)揮校園網(wǎng)在開展安全知識宣傳教育中的作用。

6.四年級中隊(duì)出版一期安全宣傳。

黑板報(bào)。

7.組織一次校園安全手抄報(bào)比賽。手抄報(bào)要圍繞“校園安全伴我行”的主題,宣傳自救自護(hù)技能和安全知識,諷刺和批評忽視安全、不珍惜生命的不良行為。

8.進(jìn)行一次安全知識講座,提高學(xué)生安全意識和防范能力。

加強(qiáng)對小學(xué)生安全知識普及教育,進(jìn)行一次火災(zāi)自救逃生演練,使廣大師生在教育活動中,增強(qiáng)安全防范意識和自救自護(hù)能力。

七、活動要求:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例,有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動,學(xué)校全體教師密切配合,努力將活動落實(shí)到實(shí)處。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。

3、學(xué)校結(jié)合安全教育月活動,加強(qiáng)自查自糾,再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

工作總結(jié)。

2.一期安全教育宣傳黑板報(bào)。時(shí)間:3月18日。

4.一場安全教育知識比賽:組織開展安全知識競賽。時(shí)間:3月25------31日。

6.一份安全教育手抄報(bào):在全校開展以“校園安全伴我行”為主題的安全教育手抄報(bào)比賽,每班選出5份優(yōu)秀作品上交學(xué)校。時(shí)間:3月18日-3月22日。

通過開展本次“安全教育活動月”活動,普及安全知識,強(qiáng)化學(xué)校安全教育管理工作,提高學(xué)生安全意識和自我防范能力,共創(chuàng)和諧校園,幫助學(xué)生掌握安全知識,保證學(xué)校的教育教學(xué)教研工作有序的進(jìn)行。

活動安全計(jì)劃書篇七

為隆重?zé)崃业貞c祝中華人民共和國成立x周年,進(jìn)一步加強(qiáng)公司員工的思想道德建設(shè),弘揚(yáng)和培育民族精神。使員工了解建國x年來建設(shè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展偉大成就,激發(fā)愛國主義情感,樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向,并努力把遠(yuǎn)大志向化作每一天的具體行動,學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。進(jìn)一步推動公司文化建設(shè)工作,增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感,我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。

二、活動主題。

我們愛祖國。

三、組織機(jī)構(gòu)。

組長:x。

副組長:x。

組員:x、x、x。

四、活動時(shí)間。

xx年x月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月,xx年x月x日開展具體慶國慶系列活動。

1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動日,以各部門為單位開展弘揚(yáng)民族精神活動。各部門負(fù)責(zé)人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥,興中華”紀(jì)念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會,借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設(shè)x年所發(fā)生的天翻地覆的變化,了解全國各族人民為給祖**親x華誕獻(xiàn)禮所展開的活動等等,對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉(zhuǎn)化為具體的愛國行動,從做好每一件小事做起,從愛家、愛公司起,教育員工以小見大,真情愛祖國。

2、向員工推薦反映我國燦爛歷史,光榮革命傳統(tǒng),錦繡壯美河山的書籍,記寫讀書筆記,部門內(nèi)召開讀書交流會,書友會。讓員工從書籍中了解祖國,感受發(fā)展。

3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列,開展慶國慶慶祝活動。

畫祖國:發(fā)動員工及員工家屬拿起畫筆,把對祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現(xiàn)祖國變化,美麗的圖畫,公司將在酒店布置畫展。

唱祖國:要求員工選唱內(nèi)容健康向上,反映建國x年來發(fā)展變化的紅歌曲目。

頌祖國:朗誦篇目自選,內(nèi)容要健康向上,體現(xiàn)愛國熱情。

看祖國:觀看國慶獻(xiàn)禮片,了解建國歷史、x年的偉大建設(shè)成就,也可舉行“我們愛祖國”攝影展,讓員工們以自己的視角看祖國的進(jìn)步、家鄉(xiāng)的發(fā)展,激發(fā)員工愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。

寫祖國:布置員工看愛國電影以后寫觀后感,舉行“我們愛祖國”征文展。讓員工們深刻感受祖國x年來巨大變化,展現(xiàn)出來的中國風(fēng)貌,為自己是一名中國人而感到由衷的.驕傲和自豪。

六、活動要求。

(1)請各部門按要求認(rèn)真開展活動,x月x日前上報(bào)參賽歌謠、朗誦題目。

(2)各部門負(fù)責(zé)人必須參加朗誦或歌曲選唱活動。

(3)公司辦公室人員全部參加、項(xiàng)目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動。

(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動中任選一項(xiàng)。

七、活動準(zhǔn)備。

本次活動由公司統(tǒng)一安排,各部門負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)組織,員工協(xié)調(diào)運(yùn)作。做好評分工作,以備案存檔?!拔覀儛圩鎳钡闹餍梢呀?jīng)奏響,舉辦好這次國慶慶祝活動,為祖**親x華誕獻(xiàn)禮,表達(dá)我們最真誠的敬意和祝福。

活動安全計(jì)劃書篇八

一、施工區(qū)域施行封閉管理,分別在人員、物料出入口及生活區(qū)設(shè)立保安崗,建立健全安全保衛(wèi)規(guī)章制度。

二、建立安衛(wèi)值班室,設(shè)置熱線電話,派員24小時(shí)值班,以用于各種事故的聯(lián)絡(luò)。

三、施行入場準(zhǔn)入制管理,凡入場作業(yè)人員均要經(jīng)過安全教育和文明施工教育,并統(tǒng)一佩戴識別證、安全帽和施工馬夾方可入場。安全帽、識別證、安全標(biāo)識要依公司規(guī)范制作,來訪人員要接受專案保安的詢問,并實(shí)行登記準(zhǔn)入制。

一、專案在編制施工計(jì)劃書的同時(shí)必須編制施工安全計(jì)劃書。

二、當(dāng)施工現(xiàn)場臨時(shí)用電超過50kw或用電設(shè)備在五臺以上時(shí)要編制臨時(shí)用電組織設(shè)計(jì)。

三、依據(jù)《規(guī)范》規(guī)定須編制的其他專項(xiàng)安全措施。

四、專案要成立安全管理機(jī)構(gòu)—————安衛(wèi)組。

一、施工班組應(yīng)嚴(yán)格按國家法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)章組織施工、遵守施工場地交通、施工噪音及環(huán)境保護(hù)和安全生產(chǎn)等的管理規(guī)定。

二、施工班組應(yīng)服從公司相關(guān)人員的協(xié)調(diào)與管理。

三、施工班組必須做好施工現(xiàn)場及周邊地下管線、臨近建筑物、構(gòu)筑物(包括文物保護(hù)建筑)的保護(hù)工作。

四、依照承包合同,施工班組獨(dú)立負(fù)責(zé)本班組施工安全、質(zhì)量管理,同時(shí)要接受公司的監(jiān)督檢查。

五、施工班組應(yīng)建立、健全勞動安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度,嚴(yán)格依照規(guī)定對施工班組員工進(jìn)行三級安全教育和文明施工教育,并將培訓(xùn)考核情況記錄在案;未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和文明施工教育培訓(xùn)的人員不得上崗,同時(shí)必須配備取得資質(zhì)證施工員、安全員、質(zhì)檢員、材料員、內(nèi)業(yè)員。

六、特種作業(yè)人員必須要經(jīng)有資質(zhì)的單位培訓(xùn),考核合格后持證上崗。

一、安全教育和文明施工教育制度。

施工班組應(yīng)提前將本班組管理和作業(yè)人員的名單及身份證復(fù)印件提供到專案安衛(wèi)組,接受規(guī)定課時(shí)和內(nèi)容的安全教育和文明施工教育,并通過考核,考核合格后安衛(wèi)組將統(tǒng)一發(fā)放識別證和安全教育卡(安全教育卡和工地識別證同時(shí)使用),安全教育分階段、分季節(jié)、分工種進(jìn)行。未經(jīng)安全教育和文明施工教育的人員嚴(yán)禁進(jìn)入現(xiàn)場作業(yè)。

1、現(xiàn)場保安人員在入場前要組織集中教育訓(xùn)練,主要學(xué)習(xí)工地的消防保衛(wèi)工作的應(yīng)對和相關(guān)規(guī)章制度。入駐工地后每周進(jìn)行例會和例訓(xùn),每周一次。

2、作業(yè)人員在入場前要接受本單位或安衛(wèi)組組織的安全教育培訓(xùn),安衛(wèi)組還將每月定期組織一次階段性的安全教育課程。

二、施工現(xiàn)場明火作業(yè)管理。

施工現(xiàn)場要制定嚴(yán)格的用火制度。

明火作業(yè)一律要按程序進(jìn)行審批,審批程序?yàn)椋好骰鹱鳂I(yè)申請施工班組監(jiān)工簽認(rèn)施工班組安管人員簽認(rèn)專案監(jiān)工簽認(rèn)安衛(wèi)人員簽認(rèn)(動火牌發(fā)放)準(zhǔn)予動火施工。動火牌申請時(shí)間以3天為限,作業(yè)現(xiàn)場安全管制由施工班組安管人員負(fù)責(zé)(申請時(shí),應(yīng)提供動火作業(yè)人員的特種作業(yè)操作證)。并做好如下工作:

1、現(xiàn)場要派專人監(jiān)護(hù)。

2、作業(yè)人員要佩戴絕緣手套、絕緣鞋和護(hù)目鏡等其他勞動保護(hù)用品。

3、作業(yè)時(shí)嚴(yán)禁打赤膊、穿背心、穿拖鞋或涼鞋等。

4、要保證施工場地的清潔,符合環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定。

5、應(yīng)提供和維護(hù)施工現(xiàn)場及周邊必要的圍欄設(shè)施夜間照明。

6、施工人員施工結(jié)束后必須進(jìn)行5s清理,在確認(rèn)無隱患后方可離開。

7、施工前后現(xiàn)場清查由施工班組自行完成,巡邏保安進(jìn)行復(fù)查。

8、明火作業(yè)施工現(xiàn)場(每個(gè)動火點(diǎn))必須配備2支干粉mf—4型滅火器(或與之滅火等級相當(dāng)之滅火器),藥劑重量須達(dá)到4kg以上,并確保滅火器在堪用狀態(tài)下且有效期限內(nèi)。禁止使用瓶身有腐蝕(瓶身銹跡面積不可超過瓶身總面積的十分之一)的滅火器(瓶身腐蝕的滅火器易產(chǎn)生爆炸)。

9、動火作業(yè)配備之滅火器離動火點(diǎn)距離不得超過5米(高處施工時(shí),滅火器應(yīng)距動火垂點(diǎn)不超過5米處)。

10、根據(jù)現(xiàn)場的須要配備防火布或采取防火隔離措施。

11、乙炔、氧氣瓶必須有壓力開關(guān)裝置且相互之間保持5米以上距離;瓶體不能橫置在地上;不能置于高空動火點(diǎn)的下方。

12、作業(yè)現(xiàn)場的成品、半成品、材料必須采取保護(hù)措施,必要時(shí)必須加蓋防火布。

13、明火作業(yè)區(qū)嚴(yán)禁攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品,原有的易燃易爆物品應(yīng)。

清除在作業(yè)點(diǎn)15米以外的區(qū)域(如因現(xiàn)場條件所限,施工班組應(yīng)制定專項(xiàng)措施并嚴(yán)加防護(hù),確保安全)。

14、明火作業(yè)區(qū)嚴(yán)禁吸煙。

15、嚴(yán)禁私自接拆電源線路,必要時(shí)應(yīng)申請并由專業(yè)電工完成。

三、施工現(xiàn)場用電和電器管理。

施工現(xiàn)場用電原則:a、使用tn—s供電保護(hù)系統(tǒng);b、三級配電結(jié)構(gòu);

c、實(shí)行兩級保護(hù);d、建立安全技術(shù)檔案。

1、供電設(shè)備的總配電箱和開關(guān)箱均要裝漏電保護(hù)器,并施行“一機(jī)、一閘、一漏、箱”的用電安全原則。

2、施工用電氣設(shè)備必須有良好接零、接地,接地須采用正規(guī)接地線(pe線標(biāo)志為綠黃雙色線)。

3、電器設(shè)備一律采用空氣開關(guān),開關(guān)蓋不可有損壞或任意取下,接線處不可裸露。

4、作業(yè)中能任意接觸或接近的電氣設(shè)備,應(yīng)設(shè)置護(hù)籬或絕緣屏護(hù)。

5、電氣設(shè)備的電線不可扭接,或放置于尖銳物體及高溫處以及易造成人員絆倒、被碾壓、割破與燒壞絕緣的場所。

6、設(shè)備的電源線不可直接勾掛于開關(guān)上。

7、不可使用破皮或絕緣不良之電線。

8、無電工作業(yè)證人員不可擅自進(jìn)行電氣配線及設(shè)施之裝備與保養(yǎng)(包括修理),以及從事任何電氣工作。

9、電氣設(shè)施周圍應(yīng)設(shè)圍籬防護(hù)設(shè)施和安全標(biāo)志。

10、配電設(shè)備和用電機(jī)具要有明顯標(biāo)識。

11、電工要對配電和用電設(shè)備進(jìn)行日檢,并將檢查情況記錄在案,發(fā)現(xiàn)有不安全因素存在時(shí)要立即停止使用。

四、高處作業(yè)管理。

一、高空作業(yè)定義。

凡墜落高度基準(zhǔn)面2米以上(含)有可能墜落的高處進(jìn)行的作業(yè)稱為高處作業(yè)。

活動安全計(jì)劃書篇九

為全面深入地推動中小學(xué)安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作,促進(jìn)他們健康成長,國家建立了全國中小學(xué)生“安全教育日”制度。3月25日是第18個(gè)中小學(xué)生安全教育日。為了進(jìn)一步搞好安全教育日活動,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,根據(jù)我校安全教育日活動方案并結(jié)合我班實(shí)際,特制定此方案:

一、活動目的。

以“安全教育日”活動為載體,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使少年兒童的健康成長。

二、活動主題。

普及安全知識,提高避險(xiǎn)能力。

三、活動時(shí)間。

203月25日――3月29日。

四、活動內(nèi)容。

1、進(jìn)行交通安全教育。根據(jù)我班學(xué)生乘坐校車的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)行路常識(人行橫道、靠右邊走等)、乘機(jī)動車常識(不乘坐無牌、無證、超載等車輛)、交通事故處理常識(110匪警電話)等教育,避免交通事故發(fā)生。

2、抓好消防安全教育。主要講解森林防火安全,結(jié)合清明放假,要求學(xué)生禁止帶火種進(jìn)山,遇到火災(zāi)時(shí)及時(shí)撥打119,不能參與救火。平時(shí)不玩火,遠(yuǎn)離電源、插座等。熟悉有關(guān)的消防安全常識,如安全撤退路線圖、安全出口、滅火器等。復(fù)習(xí)上次進(jìn)行的消防安全演習(xí)。

3、抓好防溺水宣傳教育。要堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,加強(qiáng)對防溺水事故知識的宣傳,明確要求學(xué)生禁止私自或與同學(xué)結(jié)伴到大海、池塘、水庫等存有安全隱患的水域游泳或玩水。通過專題教育等形式提高廣大學(xué)生的自防、自救能力。

4、抓好衛(wèi)生防疫和飲食衛(wèi)生安全教育。要加強(qiáng)對學(xué)生的.生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育,特別是甲流、手主口病等季節(jié)性傳染??;培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,搞好飲食衛(wèi)生安全,不食用不潔變質(zhì)食品,防止食物中毒等衛(wèi)生常識的教育,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

5、抓好上課安全教育,特別是體育課,課外興趣小組活動的安全教育。

6、抓好學(xué)生上下樓的安全教育,防止踩踏事故的發(fā)生。

7、營造事事講安全,人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險(xiǎn)”等。

五、活動要求。

1、班主任要高度重視,精心組織,周密安排,制定完善的活動方案,通過“安全教育周”力爭使安全主題教育入心入腦。

2、及時(shí)做好主題活動的影像或文字資料的收集存檔,及時(shí)總結(jié),查找不足,改進(jìn)工作,不斷豐富活動內(nèi)容。

六、后續(xù)工作。

活動結(jié)束以后,我班將以“安全教育日及安全教育周”活動為載體,堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”,牢固樹立“安全教育第一,責(zé)任重于泰山”的防范意識。教育一個(gè),帶動一方,教育我們的學(xué)生回家向父母宣傳有關(guān)安全教育知識。努力深化“平安校園”建設(shè),為師生營造一個(gè)安全和諧的育人環(huán)境。

活動安全計(jì)劃書篇十

全院在校學(xué)生均可報(bào)名參加。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助)。

1、競賽鼓勵(lì)以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組(團(tuán)隊(duì))形式參賽(也可以個(gè)人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補(bǔ)、人員配備科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組,以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式,選拔出優(yōu)秀選手組隊(duì)參加全校的決賽。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)3~7人。

2、參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行可行性分析的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、具有可實(shí)施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書。

1、具備創(chuàng)業(yè)性、實(shí)效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

2、參賽項(xiàng)目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果,且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新項(xiàng)目或創(chuàng)意。

3、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強(qiáng)。

4、計(jì)劃書內(nèi)容包括:項(xiàng)目背景、市場機(jī)會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險(xiǎn)評估等。

(一)報(bào)名階段:

(1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書紙質(zhì)版和電子版各一份。

(2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書紙質(zhì)版一式6份,及電子版,以供大賽組委會各專家進(jìn)行查閱評審。申報(bào)時(shí),各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性,計(jì)劃書結(jié)構(gòu)上的科學(xué)分布。

(二)評選階段。

1、準(zhǔn)備階段,賽前培訓(xùn)。

賽前培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:幫助參賽學(xué)員優(yōu)化配置團(tuán)隊(duì)及選擇項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)意識訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應(yīng)注意的問題等。

(1)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段,可包括vcr展示,通過團(tuán)隊(duì)代表解說,活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法,展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。每隊(duì)10分鐘之內(nèi)。

(2)公開答辯。參賽團(tuán)隊(duì)按照大屏幕進(jìn)行選題,題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關(guān),主要采取公開答辯的形式,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的優(yōu)勢,以達(dá)到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程?;卮饐栴}不得超過5分鐘,超時(shí)扣分。

(3)觀眾支持。場內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述,每人闡述1分鐘內(nèi),總時(shí)長限時(shí)15分鐘。

競賽組委員會邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會,負(fù)責(zé)競賽的評分工作。

1、本次大賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)1名。

2、為鼓勵(lì)學(xué)生參加大賽的積極性,組委會把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對一些沒有形成商業(yè)計(jì)劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品,將設(shè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”等在大賽決賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)予以頒獎(jiǎng)。

3、大賽獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽,也有機(jī)會活動相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以申請建立實(shí)際運(yùn)營的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室,學(xué)校予以幫助和支持。

活動安全計(jì)劃書篇十一

義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程,進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時(shí),在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。

生活是豐富多彩的,我們將根據(jù)所提供的內(nèi)容,抓住學(xué)生的興趣點(diǎn),創(chuàng)設(shè)問題的情景,讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題,產(chǎn)生研究的欲望。激發(fā)學(xué)生去觀察生活,并對生活進(jìn)行思考,制定好活動方案,自主探索,自主研究,從而解決問題。

經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,掌握一些數(shù)據(jù)處理技能;體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性、游戲規(guī)則的公平性,能計(jì)算一些簡單事件發(fā)生的可能性。

1、數(shù)學(xué)游戲:聽反話

2、小小商店

3、生活中的數(shù)學(xué)

1、在活動實(shí)施階段,教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料的搜集。在活動開始階段,可以結(jié)合實(shí)例對學(xué)生進(jìn)行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練,幫助學(xué)生掌握利用工具書、做筆記、進(jìn)行訪談、對資料做整理和分類等方面的技能。在具體的活動過程中,要指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實(shí)材料,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查、觀察、訪問、測量等方法;引導(dǎo)學(xué)生形成收集和處理信息的能力。

2、在實(shí)施過程中,教師要及時(shí)了解學(xué)生開展活動的情況,有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促;要組織靈活多樣的交流、探討活動,促進(jìn)學(xué)生自我教育,幫助他們保持和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性;對有特殊困難的小組要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

3、在活動總結(jié)階段,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生對活動過程中的資料進(jìn)行篩選、整理,形成結(jié)論,指導(dǎo)學(xué)生著重對活動中的體驗(yàn)、認(rèn)識和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思。

活動過程建議

教師提供:水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、紙等物品

說說那些東西會浮在水面上,并把自己的猜測記錄在紙上。

幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:幼兒將材料放入水盆中,觀察并記錄結(jié)果。

展示實(shí)驗(yàn)記錄并交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

哪些東西是浮在水面上的?

哪些東西是會沉到水底的?

還有哪些東西是先浮在水面上,吸水后慢慢沉到水底的?

活動安全計(jì)劃書篇十二

為了能更好的實(shí)施安全生產(chǎn)計(jì)劃,根據(jù)往年景區(qū)安全生產(chǎn)管理工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),結(jié)合工作實(shí)際,并制定20__年景區(qū)安全生產(chǎn)工作實(shí)施方案,具體內(nèi)容如下:

(一)、工作目標(biāo)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)國家安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī),全方位做好景區(qū)消防、工程、衛(wèi)生、治安等方面安全工作,為景區(qū)健康、快速發(fā)展,提供良好的安全保障。

(二)、組織領(lǐng)導(dǎo)。

由景區(qū)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)景區(qū)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo),景區(qū)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組由景區(qū)管理處、__警務(wù)區(qū)、__保衛(wèi)科三方相關(guān)負(fù)責(zé)同志組成,其中組長1名,副組長2名。將景區(qū)全年安全生產(chǎn)工作按階段進(jìn)一步細(xì)化,明確分工,將責(zé)任落實(shí)到具體個(gè)人。

(三)、具體工作安排。

1、例行檢查和重點(diǎn)檢查相結(jié)合,確保安全檢查常態(tài)化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除各類安全隱患和危險(xiǎn)源。每周一次例行安全檢查,重點(diǎn)檢查地宮、寺院各殿堂等重點(diǎn)消防部位,檢查消防配套設(shè)施是否可用,消防通道、逃生通道是否暢通?!拔逡弧薄ⅰ笆弧薄按汗?jié)”及景區(qū)內(nèi)重大節(jié)慶活動前,制定活動安全應(yīng)急預(yù)案,對景區(qū)進(jìn)行全面的安全檢查,將對寺院各殿堂、景區(qū)各經(jīng)營店鋪、各在建工程進(jìn)行消防、衛(wèi)生、用電、施工等方面的安全檢查,在安全檢查中,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患和危險(xiǎn)源,要明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、整改責(zé)任人、整改期限,直至安全隱患和危險(xiǎn)源消除。

2、不斷提升景區(qū)安全生產(chǎn)管理水平。加強(qiáng)工作人員、景區(qū)常住人員、經(jīng)營人員安全生產(chǎn)法律、法規(guī)及安全常識的教育培訓(xùn),進(jìn)一步提升其安全意識;逐步建立完善景區(qū)安全生產(chǎn)管理制度;建立景區(qū)安全生產(chǎn)臺賬,做到資料完整、規(guī)范,數(shù)據(jù)翔實(shí)準(zhǔn)確,不斷完善安全生產(chǎn)檔案資料;通過橫幅、宣傳單等形式不斷加強(qiáng)景區(qū)安全生產(chǎn)工作的宣傳,在景區(qū)營造良好的安全生產(chǎn)氛圍。

3、開展安全應(yīng)急演練,提升景區(qū)防火、防災(zāi)能力。由景區(qū)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織景區(qū)管理處全體人員、警務(wù)區(qū)全體人員、各經(jīng)營業(yè)戶、寺院各堂口負(fù)責(zé)人開展景區(qū)安全應(yīng)急演練。演練內(nèi)容重點(diǎn)是防火、防災(zāi)、防食物中毒等突發(fā)事件。3月份和7月份各舉行一次,屆時(shí)將邀請消防、衛(wèi)生等部門參與。

4、做好節(jié)日值班和節(jié)日巡查。節(jié)假日期間,全體工作人員上崗,嚴(yán)格執(zhí)行景區(qū)節(jié)假日24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度,節(jié)假日期間,加強(qiáng)景區(qū)巡查,安排專人加強(qiáng)地宮、景區(qū)出入口等游客密集處的值守,及時(shí)疏散游客,防止擁堵、踐踏等突發(fā)事件發(fā)生。

活動安全計(jì)劃書篇十三

為進(jìn)一步鞏固先進(jìn)性教育活動的成果,建立黨員保持先進(jìn)性長效機(jī)制,更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,根據(jù)鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署,在全體黨員中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動。我村及時(shí)成立了以黨組織書記為組長的創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,活動內(nèi)容具體如下:

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委提出的 “踐行科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)美好新華港”的主題教育活動,以開展“五好五帶頭”創(chuàng)爭活動為載體,以保持和發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性為核心,充分發(fā)揮各支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,鼓勵(lì)先進(jìn),提高中間,鞭策后進(jìn),激發(fā)村“兩委”班子成員和黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,在黨員中掀起比、學(xué)、趕、幫的競賽熱潮,使黨員在急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)面前和工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時(shí),通過黨員帶動、影響周圍群眾投入到日常工作中去。

各支部要出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù),努力做到“五個(gè)好”:一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織成效明顯;團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實(shí),勤政廉潔,有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是黨員隊(duì)伍好。黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良,黨員有較強(qiáng)的黨員意識,能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機(jī)制好。規(guī)章制度完善,管理措施到位,工作運(yùn)行順暢有序。四是工作業(yè)績好。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,黨的建設(shè)與各項(xiàng)工作統(tǒng)籌兼顧,相互促進(jìn),成績顯著。五是群眾反映好。基層黨組織在群眾中有較高威信,黨員在群眾中有良好形象,黨群干群關(guān)系密切,群眾滿意度較高。

全體黨員要模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),努力做到“五帶頭”:一是帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論特別是科學(xué)發(fā)展觀,理想信念堅(jiān)定;認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè)、扎實(shí)肯干、無私奉獻(xiàn),勇于承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù),在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務(wù)群眾。積極踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨,主動為群眾解難題、辦實(shí)事,自覺維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益。四是帶頭遵紀(jì)守法。自覺遵守黨的紀(jì)律特別是關(guān)于反腐倡廉的各項(xiàng)規(guī)定,模范遵守國家法律法規(guī)。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。模范踐行社會主義核心價(jià)值體系,發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚,遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德,敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭。

在黨員中廣泛開展“共產(chǎn)黨員做模范”、“一個(gè)黨員一面旗幟”、“黨員立功競賽”等各種形式的創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動,使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動真正從形式和內(nèi)容上得到落實(shí)。

(一)每月開展一次主體教育活動。結(jié)合職業(yè)道德教育、警示教育、“三觀”教育,增強(qiáng)黨員愛崗敬業(yè)和遵紀(jì)守法的自覺性;加強(qiáng)黨員的政治理論學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容。學(xué)后要求寫一篇理論學(xué)習(xí)收獲或。

(二)定期開展專題討論。通過組織黨員重溫入黨誓詞,開展“入黨為什么?黨員圖什么?為黨做什么?”、“如何學(xué)先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)”、“在工作中如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用?”等的討論。將黨員在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中激發(fā)出來的政治、工作熱情和奉獻(xiàn)精神變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的工作動力。由各支部和黨員按照和公開,認(rèn)真組織開展和積極參加爭創(chuàng)活動,在日常工作和生活中嚴(yán)格要求、履行職責(zé),辦好事項(xiàng),發(fā)揮作用、展示形象。要建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動記實(shí)登記制度,對各支部和黨員開展、參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動的過程、重大事項(xiàng)和效果逐一登記備案。

(三)經(jīng)常性的開展黨員先鋒崗活動。在各支部之間、黨員之間開展“比學(xué)習(xí)、比干勁、比創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)”的活動,鼓勵(lì)黨員積極參加義工活動,每月1號、11號、21號對李莊大道進(jìn)行義務(wù)清掃,通過黨員的先鋒模范作用帶動周圍群眾做好各項(xiàng)工作。

(四)開展“金點(diǎn)子”征集活動,要求每位黨員根據(jù)李莊村的發(fā)展實(shí)際至少提一條合理化建議。圍繞村里的各項(xiàng)中心工作如綠化、秸稈禁燒等,召開黨員座談會,讓黨員想辦法,出主意,鼓勵(lì)黨員發(fā)揮更大作用。

我們將以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī),帶領(lǐng)全體黨員牢記宗旨,爭當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀排頭兵:奮發(fā)有為,勇于創(chuàng)新;甘于奉獻(xiàn),干事創(chuàng)業(yè);嚴(yán)格自律,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,做廉政勤政的典范。在工作上,以上限為標(biāo)準(zhǔn);在生活上,以下限為尺度。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“勤奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)一流”的精神,為我村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境!

活動安全計(jì)劃書篇十四

2,捅過本次活動題高廣大中專生的口才表達(dá)能力和交際水泙

優(yōu)良校風(fēng)月期間(3.5~4.5)

預(yù)賽:各班教室決賽:階梯教室

承辦班級:xxx

協(xié)辦班級:xx

參賽隊(duì)伍:中醫(yī)藥系

辯手要求:每支隊(duì)伍由4人組成.要求辯手口齒清晰,思惟麻利,賽前做好充分準(zhǔn)備

主席要求:外形儀容端正,口齒清晰,開朗大方

(一)辯論貲格賽

在貲格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題

(二)復(fù)賽:

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

(四)決賽:

注:每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評,點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生.

(一)、比賽程序、用時(shí)及有關(guān)要求(全場總計(jì)用時(shí)28分鐘)

1、陳詞共6分鐘

正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

2、攻辯階段:

(1)正方二辯提問,反方二辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

(2)反方二辯提問,正方二辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

(3)正方三辯提問,反方三辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

(4)反方三辯提問,正方三辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

(5)正方一辯做攻辯小結(jié),用時(shí)1分鐘

(6)反方一辯做攻辯小結(jié),用時(shí)1分鐘

注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒.回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂?攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確.重腹提問和回避問題均要被扣分.正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀態(tài)的背稿要被扣分.

3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘.(雙方侖流發(fā)言,正方先開始.一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對方發(fā)言.同一方辯手的發(fā)言次序不限.如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放泣發(fā)言.自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分)

4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘,雙方四辯總結(jié)陳詞,每方用時(shí)2分鐘.反方先開始.(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體太勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分)

5、公布最后,評委點(diǎn)評

(二)、評判標(biāo)準(zhǔn)

團(tuán)體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分

(1)按辯論階段評分,計(jì)200分

陳詞:30分

攻辯:40分

攻辯小結(jié):20分

自由辯論:60分

回答觀眾提問:20分

總結(jié)陳詞:30分

(2)綜和印象分,計(jì)100分

語言風(fēng)度:50分

團(tuán)體配合,臨場反應(yīng):50分每場評出辯手一名,優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

(三)評分原則

1、團(tuán)體部分:

(1)審題鑿鑿把握辯題內(nèi)函和外筵,對所持力場能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有用處理和化解.

(2)嶄開對辯題的理解和論述能在廣度上嶄開,在深度上推進(jìn),全盤辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感.

(3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù).注重針對辯題正面交鋒.

(4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯跟尾流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)"流動的.整體意識".

(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美.

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾.舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng).敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)私有的風(fēng)閣,并貫穿全局.

(7)形象著裝整齊,儀容大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì).

2、個(gè)人部分:由評委根劇每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)敏銳,幽默風(fēng)趣中寓見解.

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng).

(四)勝負(fù)判訂

1、每場比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜和評定訣定,分?jǐn)?shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個(gè)分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分)

2、如果兩隊(duì)得分一樣,則由評判團(tuán)另行投票,訣定勝負(fù)

3、單場辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評審依劇,與判斷每場勝負(fù)無關(guān).單場辯手由評委集體商義評出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn).

(五)點(diǎn)評每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評.

一、團(tuán)體獎(jiǎng)

1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品:待定

2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品:待定

3、辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品:待定

二、個(gè)人獎(jiǎng)、大賽辯手獎(jiǎng):(一個(gè))決賽,參加比賽的辯手中,累積分者獲得該獎(jiǎng).

備注:本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀,將會給本次大賽的辯手頒發(fā)相應(yīng)的文憑及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì).

活動安全計(jì)劃書篇十五

折紙活動取材方便,操作簡單,生動形象,易學(xué)易做,是學(xué)生感興趣和愛好的事情。它既能鍛煉孩子的手部肌肉,又能促進(jìn)大腦的發(fā)育;內(nèi)容豐富,有很強(qiáng)的趣味性,是經(jīng)千百年來勞動人民不斷創(chuàng)造而流傳下來的。它體現(xiàn)了勞動人民的勤勞和智慧,具有獨(dú)特風(fēng)格和鮮明的個(gè)性,而且活動形式符合兒童好奇、好動的心理特征?!芭d趣是最好的老師”,孩子心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動,對一切事物充滿了好奇心,求知欲望強(qiáng)烈。所以,設(shè)計(jì)了折紙活動特色班課程。

總目標(biāo):在折紙與其他表現(xiàn)形式相結(jié)合進(jìn)行表現(xiàn)作品的過程中,讓學(xué)生了解折紙、學(xué)會折法,親身體驗(yàn)民間藝術(shù)的樂趣,創(chuàng)造性地表現(xiàn)有新意的作品。

1、了解與掌握折紙的基礎(chǔ)知識與基本折法,在折紙的基礎(chǔ)上,發(fā)揮想象用各種表現(xiàn)形式來添加形象,運(yùn)用夸張等表現(xiàn)手法創(chuàng)作有新意的作品。

2、在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法、探究的方法、合作的方法、交流的方法等。

3、了解創(chuàng)意折紙,弘揚(yáng)民間藝術(shù),激發(fā)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的思想感情。讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動,獲得對創(chuàng)意折紙的持久興趣與豐富經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,提高審美情趣。

1、給學(xué)生提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,刺激學(xué)生去感受美和表現(xiàn)美,讓學(xué)生選擇自己喜歡的材料進(jìn)行活動。

2、引起學(xué)生對創(chuàng)作的構(gòu)想,使學(xué)生產(chǎn)生試一試的愿望。3、引導(dǎo)看圖學(xué)折紙,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,除了學(xué)習(xí)基本的單張紙外,學(xué)習(xí)兩張紙以上的折紙組合。

4、除了在課堂上對學(xué)生進(jìn)行折紙的教學(xué)外,在日常生活中學(xué)生可根據(jù)自己的興趣選擇材料和工具,進(jìn)行折紙練習(xí)。

5、學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)折紙技能,回家后可用窗花、拉花裝飾自己的房間,也可做禮品贈送他人,使學(xué)生自己的小天地充滿藝術(shù)的氣息,當(dāng)他們欣賞自己作品的時(shí)候,感受美創(chuàng)造美的能力也得到了發(fā)展。

每周一第四節(jié)的課外輔助活動。

第一周:講解折紙的基本方法第二周:蝴蝶第三周:衣服。

第四周:知了第五周:紙鶴。

第六周:飛機(jī)。

第七周:復(fù)習(xí)紙鶴。

第八周:球第九周:蜘蛛。

第十周:青蛙。

第十一周:復(fù)習(xí)蜘蛛。

第十二周:小船。

第十三周:牽?;?。

第十四周:葫蘆。

第十五周:復(fù)習(xí)牽?;ā?/p>

第十六周:復(fù)習(xí)牽?;?。

第十七周:復(fù)習(xí)牽?;?。

第十八周:復(fù)習(xí)牽?;?。

活動安全計(jì)劃書篇十六

安全是大事,作為班主任,對于安全教育更不敢懈怠。為落實(shí)好學(xué)生的安全工作,讓學(xué)生樹立安全意識,能做到高高興興上學(xué),平平安安回家,特制定安全工作計(jì)劃:

1、做到每天都與科任老師進(jìn)行溝通、聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不當(dāng)行為、有安全隱患的行為,以便及時(shí)教育、矯正。

2、碰到有安全隱患的行為的同學(xué),及時(shí)和其家長聯(lián)系,讓家長共同教育,使學(xué)生能更快地改正過來。

3、課間活動要規(guī)范,不興鬧、追逐;不玩小石子等危險(xiǎn)物品;不玩危險(xiǎn)游戲等等。

4、杜絕學(xué)生帶小刀、刀片、危險(xiǎn)玩具等有安全隱患的東西到學(xué)校。

5、杜絕學(xué)生私自外出的現(xiàn)象。

6、放學(xué)要養(yǎng)成站隊(duì)守紀(jì)律的習(xí)慣,不能推攘,擁擠。

1、對教室內(nèi)的電、門、窗及其它設(shè)施進(jìn)行排查,加強(qiáng)維護(hù)。

2、防止校園擁擠踩踏事故的發(fā)生,對集會上下樓梯、地震、火災(zāi)如何逃生,如何疏散都進(jìn)行講解、示范。

3、開展豐富多彩的安全教育活動。班級年度安全計(jì)劃書。利用班會、主題隊(duì)會等多種途徑,對學(xué)生開展安全教育。

進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)意識,在工作中,我還會把學(xué)生的安全教育放在第一位,讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患、堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

活動安全計(jì)劃書篇十七

伴隨著一學(xué)期大學(xué)生活的結(jié)束,同學(xué)們一路走來,在學(xué)習(xí)上取得了令人滿意的成績,在活動中也表現(xiàn)得比較活躍,并取得驕人的成果,我們的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,這不得不說是同學(xué)們攜手與老師們一起創(chuàng)造出來的。學(xué)習(xí),永不止步??偨Y(jié),思考,規(guī)劃未來學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)勢在必行。在當(dāng)今的社會背景下更是這樣,所以,我們將一個(gè)學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)在期末再拿出來整理回顧是我們對付出過的進(jìn)行一次凝聚、升華,從而在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,在未來的學(xué)習(xí)工作中更進(jìn)一步,把自己培養(yǎng)成合格的社會主義事業(yè)接班人。

回顧團(tuán)學(xué)展望未來。

20xx年12月18日晚上7:30-8:30。

e2b棟101。

1、由主持人做開場白。

2、宣讀會場注意事項(xiàng)及紀(jì)律。

3、勵(lì)志歌曲串燒。

4、干部作總結(jié)發(fā)言。

5、由主持人做互動游戲,關(guān)于以往團(tuán)日活動和班會主題的競答。

6、同學(xué)們主動發(fā)表對團(tuán)學(xué)的看法。

7、由學(xué)姐做本次活動總結(jié)。

通過演講、競答、交流等多樣的方式,使同學(xué)們對大學(xué)各種活動開展的意義更加深刻。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,要艱苦奮斗,奮發(fā)向上,積極配合老師同學(xué)各項(xiàng)工作,同時(shí),也要積極參與各項(xiàng)活動,積極主動接受時(shí)代先進(jìn)思想文化,繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),與時(shí)俱進(jìn),繼往開來。

活動安全計(jì)劃書篇十八

以黨的教育方針、政策為指南,以“學(xué)校教育社區(qū)化,社區(qū)生活教育化”重要思想為指導(dǎo),充分利用社區(qū)資源,加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,促進(jìn)小學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,培養(yǎng)和提高小學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,擴(kuò)大學(xué)生視野,增長社會經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步延伸課堂,加強(qiáng)思想教育、品德教育,紀(jì)律教育、法制教育工作,提高為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的意識,從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,使學(xué)生成長為能夠服務(wù)于社會的新型人才。

培養(yǎng)少先隊(duì)員的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和吃苦耐勞的精神,擴(kuò)大視野、增長才干,做到理論聯(lián)系實(shí)際,課內(nèi)外、校內(nèi)外知識有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)社區(qū)責(zé)任感,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、結(jié)合重大節(jié)日開展義務(wù)宣傳,如:“教師節(jié)”宣傳尊師重教,“國慶節(jié)”宣傳愛家鄉(xiāng)愛祖國教育,“元旦”珍惜幸福生活教育等。結(jié)合學(xué)校開展的其他活動,充分發(fā)揮學(xué)校的作用,充分利用學(xué)校的各種資源服務(wù)社區(qū)。

2、組織學(xué)生走出校園,走向社會開展“綠手帕”節(jié)能宣傳活動,宣傳節(jié)水節(jié)電,參加社區(qū)環(huán)保、撿拾白色垃圾、擦洗社區(qū)宣傳欄等。社區(qū)小隊(duì)還可定期給自己居住地植物進(jìn)行維護(hù)。

3、響應(yīng)格?;◥坌闹鷮W(xué)組織開展的活動,在家庭、學(xué)校內(nèi)推廣愛心活動,通過回收舊電池、廢紙、飲料瓶等。

4、配合我市加強(qiáng)和諧建設(shè),組織我校學(xué)生在社區(qū)開展生活安全、交通安全、環(huán)保健康等宣傳活動,勸導(dǎo)市民養(yǎng)成安全、健康的生活習(xí)慣。

5、開展社區(qū)義務(wù)輔導(dǎo)行動,針對社區(qū)中因各種原因造成生活、學(xué)習(xí)等方面有困難的學(xué)生,組織部分團(tuán)員教師、優(yōu)秀少先隊(duì)員建立“一助一”、“多助一”的互助對子,共同制定學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃,共同參加集體活動,互相幫助,共同提高。

充分利用社會、社區(qū)資源,開展文明健康、豐富多彩的教育活動。請法制教育的副校長給學(xué)生上法制教育輔導(dǎo)課,每學(xué)期1—2次,組織全校師生外出活動,每學(xué)期1—2次,舉辦家長學(xué)習(xí)培訓(xùn)班每學(xué)期二次,其余的各項(xiàng)活動是根據(jù)學(xué)校各月份的中心工作開展。

三月份:結(jié)合雷鋒月,開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動,組織學(xué)生給孤寡老人,孤兒送溫暖。以中隊(duì)為單位,開展服務(wù)社區(qū)活動,到“五保護(hù)”、軍烈屬家去做好事,開展“打掃學(xué)校門前一條街”等活動。

四月份:結(jié)合清明節(jié),進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。

領(lǐng),種上各種植物,使同學(xué)們通過參加勞動實(shí)踐,培養(yǎng)勞動習(xí)慣,認(rèn)識勞動價(jià)值,從而熱愛勞動,熱愛勞動人民。

六月份:結(jié)合兒童節(jié),開展文藝匯演,各班自編自排2—3個(gè)節(jié)目參加比賽,同學(xué)們用歌聲、舞姿,贊美我們的祖國,贊美我們學(xué)校集體,贊揚(yáng)好人好事,使全體同學(xué)從中受到教育,寓教于樂,有效抵制校園內(nèi)的各種不正之風(fēng)。舉行“三好學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會”,三好學(xué)生、好家長表彰會,大樹典型,發(fā)揮榜樣作用。

七、八月份:組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū),參加“啄木鳥行動”,糾正社區(qū)中不規(guī)范字、錯(cuò)別字。

九月份:結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教活動,全校開展“賀師卡設(shè)計(jì)比賽”。結(jié)合“推普周”,組織學(xué)生深入社區(qū),與居民共同開展讀兒歌、讀好詩活動。

十月份:結(jié)合建國六十周年進(jìn)行活動并組織詩歌創(chuàng)作活動。

各社區(qū)小隊(duì)按學(xué)??傮w計(jì)劃進(jìn)行活動的同時(shí),還可依據(jù)自身情況,本著力所能及的原則,靈活制定活動計(jì)劃,確定活動內(nèi)容。

聯(lián)合中心小學(xué)的師生堅(jiān)持以"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的社區(qū)服務(wù)精神為指導(dǎo),在工作中不斷改進(jìn),不斷創(chuàng)新,努力提高工作效率和服務(wù)水平,在充滿希望的一年里,取得輝煌的成績。

活動安全計(jì)劃書篇十九

盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系×活動策劃書”,置于頁面中央。

二、活動背景:

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述,具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。

其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放 在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。

如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動目的及意義:

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

四、活動名稱:

根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標(biāo):

此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性)。

六、活動開展:

作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照 時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。

另外,人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。

八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的.會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:

為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書,有效開展各項(xiàng)活動,現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:

1、策劃書須制作一張封面,裝訂時(shí)從紙張長邊裝訂; 2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

一、活動背景:

學(xué)雷鋒活動開展了近四十年,在取得重大成績的同時(shí),人們認(rèn)識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,有些人思想道德滑坡,人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲,集體觀念淡薄,追求自我價(jià)值、注重實(shí)惠,急功近利,缺乏遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。

因而在新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神就顯得十分必要。

二、活動主題:

弘揚(yáng)雷鋒精神,樹立正確觀念

三、活動目的:

雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗(yàn),它的方向,過去是正確的,現(xiàn)在是正確的,今后永遠(yuǎn)是正確的。從小環(huán)境入手,堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒,通過自身努力,從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起。

這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長久,而不會出現(xiàn)“三月來,四月走”的情況。我們每個(gè)人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距,反對金錢至上,拜金主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堂堂正正地做人。

四、活動時(shí)間:

2011年3月

五、參與人員:

數(shù)理學(xué)院物理0911班全體團(tuán)員

六、活動形式:

召開班會學(xué)習(xí)雷鋒精神,在宿舍進(jìn)行大掃除活動

七、活動內(nèi)容:

(一)

時(shí)間:3月12日

地點(diǎn):蘇州科技學(xué)院

具體內(nèi)容:雷鋒是一個(gè)普通的戰(zhàn)士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個(gè)又一個(gè)故事感動著每一個(gè)人。

學(xué)雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團(tuán)支部召開“看雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神”的主題活動,并號召每一個(gè)學(xué)生利用課余時(shí)間通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道,知道雷鋒生平事跡,以次讓大家更深刻的了解雷鋒。

(二)

時(shí)間:3月18日

地點(diǎn):蘇州科技學(xué)院3組團(tuán)、5組團(tuán)宿舍樓

具體內(nèi)容:物理0911班的全體同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下來到所在宿舍樓,以宿舍為單位,對各個(gè)宿舍進(jìn)行大掃除。

策劃人——物理0911 張志恒

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