寫報告是培養(yǎng)自己綜合能力和表達能力的重要手段之一。在報告中可以使用一些圖表和圖示，以便更直觀地表達數(shù)據(jù)和趨勢。在寫作過程中，可以參考范文中的論證和表達方式，運用到自己的報告中，以使自己的報告更具說服力和可讀性。
洗馬中學消防安全工作自查報告篇一
今天，我給我們家做了一次安全消防檢查。在檢查過程中，我覺得以下幾點是做得比較好的：
1、每個成員都清楚火災逃生線路。
2、一量發(fā)生火災，每個成員都知道如何正確、快速地撥打119火警電話報警。
3、在離家或睡覺前及時關閉取暖設備。
4、出門前，能做到隨手關燈、關門。當然，做得不好的.地方也有，比如說：電插座用完了，未及時關閉電源的?；馂暮芸膳?，是不容忽視的。要及時消除火災隱患，火災才能遠離我們的生活。
洗馬中學消防安全工作自查報告篇二
會議形成了以下的共識：一是本單位全體人員要自行對照上級和學校的文件要求，對學校的宿舍樓、教學樓、辦公樓、實驗樓、鍋爐房、保衛(wèi)室的電線老化、電源插座、滅火器材等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并報告組長;二是對辦公室進行檢查，重點是電線、電器、資料存放、周圍環(huán)境是否存在易燃易爆物品等情況。檢查情況匯報如下：
根據(jù)人員變動實際，學校及時調(diào)整充實了以葛兆遲校長為組長的校園消防安全工作小組，明確我校防火災重點及責任人，制定消防火災應急預案，明確工作內(nèi)容和工作職責。工作小組名單如下：
組長：葛兆遲
副組長：張永先朱俊杰
成員：崔樹忠張子兵謝小方武曉飛劉金恒潘寶亮王仕龍徐銳左猛
1.消防滅火器材。經(jīng)檢查，部門全體人員都熟知本部門范圍內(nèi)的滅火器材配備的位置和使用方法。
2.宿舍樓、教學樓、辦公樓、實驗樓、鍋爐房、保衛(wèi)室。經(jīng)檢查，未發(fā)現(xiàn)有火災隱患的情況。
3.用電方面。經(jīng)檢查，沒有違規(guī)使用大功率電熱設備情況。
(一)加強領導，認真落實安全工作責任制
我校始終堅持安全工作無小事的原則，學校領導認真貫徹習近平總書記關于安全生產(chǎn)的系列重要講話精神，積極構(gòu)建和諧校園的高度，專門調(diào)整充實了消防安全工作小組，制定了消防安全工作責任制，做到分工明確，責任到人，使安全穩(wěn)定工作有人管，有人抓。
(二)認真做好部門內(nèi)部重點部位、重點環(huán)節(jié)的安全檢查
根據(jù)教育局的通知精神，結(jié)合我校的實際，我們對宿舍樓、教學樓、辦公樓、實驗樓、鍋爐房、保衛(wèi)室進行了安全檢查;從檢查的結(jié)果看，未發(fā)現(xiàn)任何安全的隱患。
(三)工作設想
1.繼續(xù)加強安全檢查，如發(fā)現(xiàn)隱患將及時進行整改。
2.進一步落實安全工作責任制，強化安全管理，牢固樹立安全第一的思想。
3．通過網(wǎng)絡、廣播、板報、標語、校信通等形式廣泛宣傳防火的目的意義，營造濃厚安全防火宣傳氛圍。
4.教育學校教職工和學生做好包括教職工和學生家庭在內(nèi)的經(jīng)常性安全檢查工作工作，做到防患于未然。
5.警鐘長鳴!做好經(jīng)常性的教育工作，增強教職工的安全意識，做到安全工作無小事。
xxxxx
20xx年12月9日
洗馬中學消防安全工作自查報告篇三
市教育局：
按照教育局《人員密集場所消防安全疏散通道，安全出口專項治理工作實施方案》的部署，我校制定了《專項治理工作方案》并于7月16日進行了自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
我校教學區(qū)為五層樓，辦公區(qū)為四層樓，室內(nèi)活動區(qū)為七層樓。
1、現(xiàn)在消防栓12個，有水帶噴槍20個（缺4個）。
2、滅火器各樓層2個。
3、安全出口，緊急疏散出口標志全，位置準確。
4、安全出口，疏散樓梯，疏散通道無封堵，占用鎖閉情況。
5、疏散通道、樓梯、安全出口，公共區(qū)域外窗均沒設置鐵柵欄、護欄。
1、各樓層均無防火隔離門。
2、應急照燈數(shù)量不足。
3、無室外疏散樓梯。
1、8月19日前我校將完成應急照明燈的安裝，并進一步完善消防器材，保證數(shù)量充足，位置準確。
2、9月份我們將舉辦學生安全自救自護知識講座、觀摩及圖片展。
3、防火隔離門及室外疏散通道還要請局協(xié)助解決。
洗馬中學消防安全工作自查報告篇四
1、家中所用保險絲是否有用銅、鐵絲代替現(xiàn)象。
2、家中、樓梯、陽臺是否存放易燃、可燃物。
3、家中是否使用電爐、熱得快等電熱器具。
4、電線是否亂拖亂接簡易插座。
5、家中是否使用瓶裝液化氣。
6、家中電線是否有老化、破損現(xiàn)象。
7、是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn)、加工、經(jīng)營活動。
8、易燃、易爆(汽油、酒精)物品是否靠近火爐、燃氣爐灶。
9、住宅是否用木板等易燃材料進行裝修或分隔。
10、家用電器出現(xiàn)故障后是否繼續(xù)使用。
11、房屋是否為木質(zhì)板材結(jié)構(gòu)。
12、廚房、灶間與房間是否分離。
13、火柴、打火機等物品是否放在兒童不易取到的地方。
14、電氣線路上的'插頭、插座是否非常牢固。
15、住宅處是否張貼消防防火或者自救知識資料。
17、安全疏散出口是否有2個以上。
18、住宅樓道是否有疏散指示標志。
19、家中或者樓道是否配置滅火器。
20、家中是否有火災安全逃生疏散線路圖。
21、就寢前或出門前，是否關掉電源開關、熄滅香燭等明火、關掉燃氣爐灶開關。
22、是否備有應急照明燈、手電筒、逃生繩。
23、電線是否按要求套管敷設。
24、燃氣爐灶處是否通風良好。
25、家中的廢紙、書報是否經(jīng)常清理。
洗馬中學消防安全工作自查報告篇五
優(yōu)秀作文推薦！學校消防安全直接關系到師生員工的生命、財產(chǎn)的安全和學生的健康成長，關系到校園和諧、千家萬戶的幸福。根據(jù)上級會議精神和相關文件要求，我校日前對校園消防安全進行了認真排查，現(xiàn)將自查情況作一報告。
工作中我們逐步認識到，要做好消防安全工作，必須形成合力，加強協(xié)調(diào)，扎實推進，做到組織、制度、監(jiān)督三到位，構(gòu)建系統(tǒng)的管理體系。
(一)組織到位，加強協(xié)調(diào)。
組長：齊登煥、王雯。
副組長：王興云為。
組員：齊營、鄭強、張文秀、徐靜、楊洪越、谷亞玲。
二是明確分工，細化工作目標。德育處負責消防安全教育及活動，總務處負責校產(chǎn)校舍消防安全管理，教導處負責消防安全內(nèi)容的課程安排學習。
三是嚴格落實安全會議制度。消防安全領導小組的每月兩次會議，制定學校消防安全工作整體規(guī)劃，安排部署階段性工作，協(xié)調(diào)解決遇到問題。每周的學校辦公例會把消防安全工作作為重點進行研究，及時反饋發(fā)現(xiàn)問題，共同制定解決方案。
(二)監(jiān)督到位，形成合力。
一是充分利用校內(nèi)外資源，專門成立了校園消防安全監(jiān)督小組，總務處主任鄭強任組長，成員為家長委員會委員、年級主任，定期召開聯(lián)席會議，檢查安全消防工作，為學校的消防安全工作出謀劃策。二是設立了校長信箱，開通了校長熱線，積極聽取家長對學校消防安全工作的意見，使學校的安全管理網(wǎng)絡化，提高了安全的針對性。
(三)制度到位，扎實推進。
制度是安全的保障。根據(jù)學校的實際情況和特點，本學期學校修定完善了《消防安全例會制度》《消防組織管理制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》等消防安全制度，使學校消防安全工作有章可循，扎實有序。學校重點完善了安全工作責任制度：一是實行了一級抓一級，一級管一級的“分層管理責任包干制”;二是增強了“一崗雙責”意識，強化了“責任追究制”和“一票否決制”，將安全管理工作與教師評估考核掛鉤，引導教師認真履行好自己的教育教學與安全管理雙重職責，從而構(gòu)建了點面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動的長效工作機制。
安全工作關鍵在于落實。為確保各項消防安全管理制度的落實，我們通過做到“三化”，即：管理流程標準化、隱患排查日?；?、整改督辦規(guī)范化，提高了學校消防安全管理的實效性。
(一)管理流程標準化。
我們結(jié)合學校實際，初步形成了“發(fā)現(xiàn)問題——制定流程”的安全管理模式，編制了《校園安全管理手冊》。內(nèi)容由兩部分組成：一是“發(fā)現(xiàn)問題——形成案例”，將本校發(fā)生過或值得借鑒的各地安全事例寫成一個個小案例，引起全校教師警示;二是“制定流程——明確職責”，根據(jù)案例的經(jīng)驗教訓，學校制定相應的管理流程。
(二)隱患排查日常化。
學校本著安全工作“排患務盡、不留死角”的.原則，建立完善了“三級自查”制度：一是專門設立了一名安全隱患檢查員，每天負責巡視校園，主要從課堂教學秩序、教師辦公環(huán)境、校園各項設施幾方面進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向安全分管領導匯報。二是堅持值班制度，每天由5名教師在各個崗位值班，并任命兩位安全督察員，每天7:20開始對整個校園進行檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。三是實施月檢制度，由安全領導小組負責，組長、副組長對校園各方面進行全方位檢查。
(三)整改督辦規(guī)范化。
對于排查出的重大校園安全隱患，安全領導小組成員立刻口頭或書面提出、限期整改，并實行跟蹤督辦，嚴格驗收，誰出問題誰負責，確保整改工作落實到位。
三、確保穩(wěn)定，加強防范，努力完善有效的預防機制。
我們在安全工作中，注重早預防、早知情、早處理，搶先機，除隱患。做到“三個防范”，即：設施防范，教育防范，管理防范。
(一)設施防范。
一是按標準配齊消防器材。我們在關系到學校安全的教育教學設施方面，發(fā)現(xiàn)問題后，不等不靠，立即整改，創(chuàng)造條件，加強防范。我校規(guī)范安全疏散標志，消防栓16個，滅火器20個全部完好。另外紅外線11個，對射4對，攝像頭21個，實現(xiàn)了校園內(nèi)監(jiān)控無死角，更好的保障了發(fā)現(xiàn)各種消防隱患的可能性。學校在安全檢查中發(fā)現(xiàn)，學校教學樓的線路相對老化，正在下大力氣解決。二是定期檢查，確保消防器材的完好率。定期進行消防通道的檢查，保持暢通，提醒師生不堵塞不占用。三是定期維護，責任到人。對于校內(nèi)的消防器材由后勤主任維護，后勤主任負責消火器材的管理及使用，定期更新，確保完整好用。
(二)教育防范。
一是消防安全進課堂。學校每學期制定宣傳教育計劃，并將消防安全教育納入到課堂教學中，利用櫥窗、升旗儀式、廣播站加大宣傳力度。二是開展豐富多彩活動。學校始終堅持以“我安全、我快樂”為主題，采取靈活多樣的形式對學生開展豐富多彩的消防安全教育活動。每學期學校均組織全校師生進行逃生演習，切實提高緊急狀態(tài)下教師的組織能力和學生的自護自救能力。同時進行消防安全知識和技能培訓，再由教師對學生進行全員培訓，讓每一個孩子都掌握相關的知識和技能。
(三)管理防范。
一是學校常年堅持全員值班、護導、清校制度。每天由值班教干負責學生校內(nèi)安全管理工作，二是建立健全各項緊急預案，本學期學校進一步完善了《消防安全疏散預案》。
我們深知：安全無小事，責任重如山。學校在消防安全管理方面做了大量工作，取得了一定成效。今后我們將繼續(xù)牢固樹立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
洗馬中學消防安全工作自查報告篇六
根據(jù)上級會議精神和相關文件要求，我校日前對校園消防安全了認真排查，現(xiàn)將自查情況作一報告。
中我們逐步認識到，要做好消防安全工作，必須形成合力，加強協(xié)調(diào)，扎實推進，做到組織、制度、監(jiān)督三到位，構(gòu)建系統(tǒng)的管理體系。
1、組織到位，加強協(xié)調(diào)。明確分工，細化工作目標。政教處負責消防安全教育及活動，總務處負責校產(chǎn)校舍消防安全管理。三是嚴格落實安全會議制度。消防安全領導小組的每月兩次會議，制定消防安全工作整體規(guī)劃，安排部署階段性工作，協(xié)調(diào)解決遇到問題。每周的學校辦公例會把消防安全工作作為重點進行研究，及時反饋發(fā)現(xiàn)問題，共同制定解決方案。
2、監(jiān)督到位，形成合力。一是充分利用校內(nèi)外資源，專門成立了校園消防安全監(jiān)督小組，綜治辦主任孫依群任組長，成員為年級組長，檢查安全消防工作，為學校的消防安全工作出謀劃策。二是積極聽取家長對學校消防安全工作的意見，使學校的安全管理網(wǎng)絡化，提高了安全的針對性。
3、制度到位，扎實推進。制度是安全的保障。根據(jù)學校的實際情況和特點，本學期學校修定完善了《消防組織管理制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》等消防安全制度，使學校消防安全工作有章可循，扎實有序。學校重點完善了安全工作責任制度：一是實行了一級抓一級，一級管一級的“分層管理責任包干制”；二是增強了“一崗雙責”意識，強化了“責任追究制”和“一票否決制”，將安全管理工作與教師評估考核掛鉤，引導教師認真履行好自己的教育教學與安全管理雙重職責，從而構(gòu)建了點面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動的長效工作機制。
安全工作關鍵在于落實。為確保各項消防安全管理制度的落實，我們通過做到“三化”，即：管理流程標準化、隱患排查日常化、整改督辦規(guī)范化，提高了學校消防安全管理的實效性。
1、管理流程標準化。我們結(jié)合學校實際，初步形成了“發(fā)現(xiàn)問題——制定流程”的安全管理模式。根據(jù)案例的經(jīng)驗教訓，學校制定相應的管理流程。
2、隱患排查日常化。學校本著安全工作“排患務盡、不留死角”的原則，建立完善了“三級自查”制度：一是專門設立了一名安全隱患檢查員李康才，每天負責巡視校園，主要從課堂教學秩序、教師辦公環(huán)境、校園各項設施幾方面進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向安全分管領導匯報。二是堅持全員值班制度，每天由班主任在各個崗位值班，并任命兩位安全督察員孫依群和李康才，每天7：20開始對整個校園進行檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。三是實施月檢制度，由安全領導小組負責，組長、副組長對校園各方面進行全方位檢查。
3、整改督辦規(guī)范化。對于排查出的重大校園安全隱患，安全領導小組成員立刻口頭或書面提出、限期整改，學校校長室在發(fā)現(xiàn)隱患要求相關部門限期整改，并實行跟蹤督辦，嚴格驗收，誰出問題誰負責，確保整改工作落實到位。
我們在安全工作中，注重早預防、早知情、早處理，搶先機，除隱患。做到“三個防范”，即：設施防范，教育防范，管理防范。
1、設施防范。一是按標準配齊消防器材。我們在關系到學校安全的教育教學設施方面，發(fā)現(xiàn)問題后，不等不靠，立即整改，創(chuàng)造條件，加強防范。我校規(guī)范安全疏散標志，增置了滅火器86個、安全出口標志30塊。學校在安全檢查中發(fā)現(xiàn)，學校的百花井校區(qū)教學樓電路老化陳舊，存在安全隱患，學校正在下大力氣解決。二是定期檢查，確保消防器材的完好率。定期進行消防通道的檢查，保持暢通，提醒師生不堵塞不占用。三是定期維護，責任到人。對于校內(nèi)的消防器材由后勤主任維護，后勤主任負責消火器材的管理及使用，定期更新，確保完整好用。
2、教育防范。一是消防安全進課堂。學校每學期制定宣傳教育計劃，并將消防安全教育納入到課堂教學中，利用櫥窗、升旗儀式、廣播站加大宣傳力度。二是開展豐富多彩活動。學校始終堅持采取靈活多樣的形式對學生開展豐富多彩的消防安全教育活動。每學期學校均組織全校師生進行逃生演習，切實提高緊急狀態(tài)下教師的組織能力和學生的自護自救能力。同時進行消防安全知識和技能培訓，再由教師對學生進行全員培訓，讓每一個孩子都掌握相關的知識和技能。
3、管理防范。一是學校常年堅持全員值班、巡查、清校制度。每天由值班領導負責學生校內(nèi)安全管理工作，二是建立健全各項緊急預案，本學期學校完善了《消防安全疏散預案》。
我們深知：安全無小事，責任重如山。學校在消防安全管理方面做了大量工作，取得了一定成效。今后我們將繼續(xù)牢固樹立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
洗馬中學消防安全工作自查報告篇七
根據(jù)xxxx市人民政府辦公室《關于開展人員密集場所消防安全專項治理的通知》(xx政辦〔20x〕43號)和省局《關于開展全省公眾聚集場所消防安全專項整治工作的通知》(xx企〔20x〕54號)文件精神，我局及時召開專項工作會議，進行認真部署，成立了專項治理領導小組，在消防部門的密切配合下，在全市范圍內(nèi)對可容納50人以上或200平方米的商場、超市和室內(nèi)市場進行全面檢查，現(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：
3月3日，根據(jù)省局《關于開展全省公眾聚集場所消防安全專項整治工作的通知》(xx企〔20x〕54號)文件精神，我局組織執(zhí)法人員對xx超市、xxxx飲服公司、xxxx大飯店、xxxx招待所等經(jīng)營單位實施檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)xx超市二樓倉庫疏散通道被堵，xx超市疏散通道標志不易引起注意，位于xx市場三樓的xxxx招待所疏散通道未開，超市普遍存在消防器材不足等，執(zhí)法人員當即對兩家超市提出了整改意見并限期整改，對xxxx招待所則責令其停業(yè)整改。共組織檢查組12個，出動檢查人員76人次，檢查單位51個，發(fā)現(xiàn)火災隱患7處，整改火災隱患3處，提出防范措施12條。
市人民政府辦公室《關于開展人員密集場所消防安全專項治理的通知》(xxxx政辦〔20x〕54號)下發(fā)后，我局組織五個檢查小組，同時在全市范圍內(nèi)對可容納50人以上或200平方米的商場、超市和室內(nèi)市場開展全面檢查，共出動執(zhí)法人員126人次，車輛26臺次，檢查商場、超市和室內(nèi)市場56家。
通過檢查，商場、超市和室內(nèi)市場存在的問題有：
(三)有的吊頂使用易燃裝修材料的扣板，存在嚴重的安全隱患，如微利超市;。
(四)有的缺少消防設施，且設置不合理，無應急照明燈、滅火器和安全疏散標志等;。
(五)有的無火災自動報警系統(tǒng)，消防疏散通道被商品或雜物占用現(xiàn)象嚴重;。
(六)有的電器線路布線不規(guī)范。
(一)局領導高度重視專項治理工作，成立了專項治理領導小組，由局長任組長，xxx副局長為副組長，各分局主要負責人為成員。及時召開相關分局負責人會議，傳達國家、省及xxxx市政府文件精神，部署專項整治工作，明確各分局負責人為專項治理第一責任人，要求各分局指定專人負責專項治理資料的收集、整理和匯總上報工作。
(二)將專項治理工作作為當前重點工作，各分局抽調(diào)精干力量，嚴格按照通知精神貫徹落實，對轄區(qū)內(nèi)的治理對象按照通知的標準、要求逐一進行檢查對照，基本查清了經(jīng)營單位在消防安全方面存在的不足和隱患，并責令業(yè)主限期整改。
(三)加強了與消防部門的密切配合，在消防部門的大力支持下，檢查工作得以順利開展，我局執(zhí)法人員也在此次檢查中拓寬了消防安全監(jiān)管方面的知識，為下一階段的督促整改積累了經(jīng)驗。
(一)消防安全監(jiān)管工作是關系人民生命財產(chǎn)安全的一項重要工作，應引起全社會的高度重視，我局作為執(zhí)法部門將長期堅持不懈抓好這項工作，將可容納50人以上或200平方米的商場、超市和室內(nèi)市場作為日常監(jiān)管對象，特別是要將在檢查中發(fā)現(xiàn)存在不足和安全隱患的商場、超市和室內(nèi)市場作為重點監(jiān)管對象，及時督促其整改。
(二)各分局切實履行職責，將市場巡查與專項治理工作緊密結(jié)合，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時記入巡查記錄和錄入內(nèi)容監(jiān)管系統(tǒng)，全程跟蹤督促整改，并進一步健全匯報制度，將拒不整改的情況及時向上級部門匯報，提請相關部門處理。
(三)加強與有關部門的聯(lián)系配合，及時向市人員密集場所消防安全治理工作領導小組匯報專項整治工作情況和整改情況，以取得支持，齊抓共管，確保專項治理工作取得明顯成效，避免人民生命財產(chǎn)遭受損失。
(一)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和存在的隱患，建議統(tǒng)一由消防部門收集后以書面形式發(fā)出責令整改通知，同時抄送有關部門，各部門嚴格按照通知內(nèi)容督促其整改;在監(jiān)管過程中對拒不整改的經(jīng)營單位，由各部門及時反饋給消防部門，由消防部門依據(jù)有關法律、法規(guī)作出處理。
(二)針對普遍存在消防安全意識淡薄，業(yè)主缺乏基本的消防常識，建議進一步加大宣傳力度，對業(yè)主分期分批舉辦消防安全知識培訓，逐步提高人們的消防安全意識，必要時在有條件的經(jīng)營單位，組建義務消防隊伍，以便采取應急措施。
洗馬中學消防安全工作自查報告篇八
我是市消防中隊代副中隊長，主要負責中隊隊伍管理和后勤管理工作。一年來，在支隊黨委的領導下，努力工作，較好的完成了組織交給我的工作任務，在實踐中學到了知識，得到了鍛煉，政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)都有了一定提高。下面我將我任職期間的工作、學習情況向領導作以匯報。
一、加強自身學習，努力提高政治思想素質(zhì)。
在改革開放新形勢下，部隊的政治思想工作面臨著許多新情況、新問題。怎樣使自己的思想和工作適應形勢的發(fā)展，圍繞中隊建設做好政治思想工作，增強政治思想工作的針對性，是擺在我面前的一大考驗。為此，我從提高自身素質(zhì)入手，努力加強著呢固執(zhí)理論學習，提高自己的思想政治水平。
二是加強業(yè)務理論和科學文化知識學習，提高自己的.理論素質(zhì)和文化是水平。通過學習拓寬了自己的知識面，加深了對實際工作中的一些問題的理解，把一些具體的工作經(jīng)驗上升到了理論高度從而為更好地開展工作打下了良好基礎。
二、密切配合中隊黨支部開展工作，加強自己的助手作用。
中隊是否有戰(zhàn)斗力，作風是否過硬，支部一班人是關鍵。在工作中，我在支部的統(tǒng)一領導下，搞好密切配合，加強個成員之間的交流。作為一名干部，在許多方面，我都需要加強自身素質(zhì)的提高。因此，我沒有因為自己是名干部而產(chǎn)生絲毫優(yōu)越感，而是更加虛心的向其他人員請教，尤其是在部隊管理上主動向老干部學習、請教，加強配合，做好助手。從而使中隊干部之間、干部與戰(zhàn)士之間能夠密切配合、關系融洽、團結(jié)一致。這些努力對整個中隊建設取得好成績發(fā)揮了很好的推進性作用。
三、樹立牢固的執(zhí)法為民思想觀念。
平時覺得自己又不是消防監(jiān)督執(zhí)法干部，與執(zhí)法為民沒有什么大的關系，只把自己中隊這些工作干好就可以了。通過執(zhí)法為民教育學習，我發(fā)現(xiàn)這種思想是錯誤的，中隊執(zhí)勤工作雖然不是直接執(zhí)法，但也是和執(zhí)法有關。因為滅火救援執(zhí)勤工作如果處置不利，也會被群眾上告，涉及到法律責任與賠償問題。__市__鎮(zhèn)民房火災撲救不利被群眾上告一事，就是眼前一個活生生的教訓，值得我們每一名官兵深思。牢記全心全意為人民服務的宗旨，執(zhí)法為民是執(zhí)政為民在消防工作中的具體體現(xiàn)。消防執(zhí)法必須立足于全心全意為人民服務，以作為我們一切工作的出發(fā)點和立足點。對中隊干部來說，必須樹立執(zhí)勤就是執(zhí)法的思想觀念。同時要加強思想理論學習，不斷提高自己的業(yè)務水平和工作能力。
四、不斷增強事業(yè)心、責任心。
領導開會經(jīng)常提到這個問題，通過執(zhí)法為民學習和深刻的查擺分析，才發(fā)現(xiàn)自己的不足，事業(yè)心、責任感是有，只是有時工作不細心，忽略了某個環(huán)節(jié)或細節(jié)，或者方法不對頭，欠缺經(jīng)驗，某些事情處理的不好。這些問題的解決，只有一個辦法，那就是進一步加強事業(yè)心、責任心，工作謙虛謹慎，克服心浮氣燥的心理，凡是勤于思考，把工作考慮周全。我領會了“事業(yè)心、責任心”的真正含義，事業(yè)心、責任心不僅體現(xiàn)在大事上，更體現(xiàn)在小事上，細小工作方面，常言說：“不做小事，難做大事。”在今后的工作中，要進一步增強事業(yè)心、責任心，遇事多動腦，多想問題，謙虛謹慎戒驕戒躁。努力把各方面工作搞好。
五、愛崗敬業(yè)，進一步搞好本職工作。
負責隊管、后勤工作，管理水平不高，隊伍中有些問題不能進行徹底解決，特別是個別士官的問題，不能很好的解決，隊容隊貌、紀律作風、崗哨、內(nèi)務衛(wèi)生方面還需要繼續(xù)加強，在后勤工作方面，有些工作有時拖拉，衛(wèi)生管理不到位，以至支隊來隊檢查摸到了很多灰。有些方面工作不細，還需要進一步加強。我主要負責中隊的隊伍管理和后勤工作，在隊伍管理方面要充分做好自己的表率作用，做到心勤、眼勤、手勤、腿勤，抓住工作重點，加大管理力度。在后勤方面，增強責任心，把工作做實、做細，搞好伙食調(diào)劑，搞好衛(wèi)生及物品和伙食帳目管理。
六、努力搞好崗位練兵工作。
第一次支隊崗位練兵摸底考核，我有2項不及格(掛鉤梯騎、坐兩種方式)。通過后來的訓練，有明顯的加強，能達到良好水平了。在支隊崗位練兵年終中取得了好的成績。對我個人來講，崗位練兵活動開展不均衡，下一步工作中，要全面開展訓練，著重把差的科目搞上去。該背該熟記的東西盡快下手。同時，搞好帶頭作用，為戰(zhàn)士做好表率。
七、認真搞好執(zhí)勤戰(zhàn)備工作。
通過“7.27”民房火災撲救被群眾上訪一事，從中看出了我們在執(zhí)勤滅火方面存在的一些不足和差距，從接警、出警、撲救、用語等方面都不是很理想，執(zhí)勤也是執(zhí)法，如果執(zhí)勤出問題，必會涉及到一些執(zhí)法問題，給大隊、支隊帶來不良影響。平時的執(zhí)班、執(zhí)勤、器材車輛檢查、行車安全、火場安全等問題都要進行反省和加強。執(zhí)勤戰(zhàn)備工作是中隊的中心工作，在平時的工作中要不斷加強這種意識。認真履行車輛器材檢查和交接班制度。同時，加強業(yè)務理論學習和滅火救援實戰(zhàn)經(jīng)驗積累，不斷提高滅火救援能力和指揮能力。
洗馬中學消防安全工作自查報告篇九
接到消防安全檢查通知后，我校立即組織進行了一次大檢查，范小紅校長親自帶領學校安全員、教導主任及有關人員對學校的教室、室部、辦公室、宿舍等進行了全面自查，對報警裝置進行檢測調(diào)試，對消防設施進行全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長為組長的學校消防安全領導小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校消防安全領導小組的職能作用。我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管教師具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現(xiàn)消防工作群防群治，把火災事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。
為規(guī)范學校消防安全管理，我校建立了一整套與消防安全相關的安全管理制度。通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生消防安全意識的目的。設立以班主任為安全檢查員每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向處室責任人匯報；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
同時，我校還制訂了相應的安全事故應急預案，在預案中明確了消防應急救援隊伍，并通過每學期一次的消防應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。
我校堅持校領導值班制。學校每周有一名領導帶班，由安全員協(xié)助值周員檢查安全隱患，以確保學校的安全和正常秩序。消防安全是學校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。在消防安全檢查中，我校堅持做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合、集中檢查與長效管理相結(jié)合。開學初、期中和期末放學前，都對學校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對學校重點部位，如教室、計算機教室、圖書室、儀器室、實驗室等，堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針，從人抓起、嚴格清查管理，排除隱患，杜絕火災、爆炸等重大事故的發(fā)生。
我校根據(jù)學校教育的實際，建立消防安全教育長效機制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。
一是利用每天晨會和每周集會，學校領導和班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，帶動全校師生對安全知識的重視和預防。
二是廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報，以及教師的政治學習、學生的班會、隊活動、學科滲透等途徑，大力宣傳消防方面的知識。按《消防法》的要求，教育全校師生人人都有維護消防安全、保護消防設施的義務，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。
三是開展消防演練活動。在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校每學期都開展兩次消防演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強了師生消防意識和自防自救能力，也進一步提高了消防隊伍的反應能力和處置突發(fā)火災的能力。
學校建立、健全安全消防檢查制度，落實長效管理機制。在每學期初和每個單周周一都定時召開包括消防在內(nèi)的安全工作會，會議人員包括全體教師。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)。
20xx年1月8日，學校安全工作領導小組進行假前消防安全大檢查，檢查重點有：
1.這次主要是對違章使用100w以上電器及私自亂拉電源線等全方面檢查，對違章使用電爐、電熱杯、電飯鍋、和亂拉電源線的教師，給予警告并及時處理。
2.對滅火器等消防器材進行保養(yǎng)維護，擬進行防火器材的添加和更換。
3.對在宿舍熄燈后用蠟燭照明等違規(guī)情況的同學給予警告。值周員和宿管員堅持24小時值班，（有情況隨時呼叫）。
4.值周員和宿管員每天檢查學生晚上的就寢率，做到發(fā)現(xiàn)安全隱患能及時消除，將此作為一項日常事務性的工作抓緊。
5、冬季烤火火爐檢查，柴草和煤炭遠離火爐放置。
這次檢查結(jié)果，總的情況來看是比較令人滿意的，沒有發(fā)現(xiàn)較大的安全隱患，但也發(fā)現(xiàn)一些寢室、辦公室不遵守要求，在檢查時仍使用大功率用電器，對于存在問題班級的安全責任人提出批評。
整改舉措如下：1.我們對此次檢查結(jié)果在學院范圍內(nèi)進行了通報，對以上各宿舍進行了通報批評。對相關學生進行了嚴肅的批評教育。
2.我們召開了學生干部安全教育大會，并要求各班召開以消防安全為主題的班會。
3.加強安全責任人制度，要求各級安全責任人高度重視，并持之以恒，定期進行安全檢查工作。
“隱患勝于明火，責任重于泰山”。消防安全工作是一項常抓不懈的工作，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
洗馬中學消防安全工作自查報告篇十
本人自19__年入伍以來，從事滅火救援工作十余年，積累了一定的理論知識和實踐經(jīng)驗。期間曾就讀過全日制昆明消防指揮學校防火管理專業(yè)中專、函授制武警學院消防管理專業(yè)大專和利用業(yè)余時間研讀相關滅火救援理論書籍，參加過數(shù)千次滅火救援工作，現(xiàn)就本人對滅火救援的認識和工作情況述職如下：
一、加強理論知識學習，打下良好理論基礎。
入伍十余年來，我深知滅火救援理論知識基礎地位的重要性，注意加強消防業(yè)務理論知識的學習和積累。中專畢業(yè)之后，為提高我的滅火救援技術(shù)理論，19__年參加武警學院大專函授招生考試并被錄取，在三年的大專函授學習中，系統(tǒng)學習了滅火救援技術(shù)理論知識，順利完成學業(yè)獲得大專學歷文憑。日常工作中，我注意對業(yè)務理論的學習和積累，時常對《消防滅火救援》、《滅火撲救研討資料匯編》、《國內(nèi)外典型火災戰(zhàn)例》、《危險化學品應急處置手冊》、《特種火災撲救和搶險救援》等書進行自學，作讀書筆記3萬余字，為滅火救援打下良好的理論基礎。
二、嚴格落實執(zhí)勤備戰(zhàn)，充分做好滅火救援的準備。
根據(jù)上級和中隊的《執(zhí)勤業(yè)務訓練計劃》、《崗位練兵實施方案》、《大練兵實施方案》的要求，結(jié)合中隊實際，以“練為戰(zhàn)”為指導，立足中隊現(xiàn)有裝備，立足責任區(qū)、立足人員崗位、立足務實創(chuàng)新的思維，積極開闊思路，抓準著力點，積極完成執(zhí)勤備戰(zhàn)所要求的訓練任務的同時，研究開發(fā)了具有實用價值的多個訓練項目。并從豐富官兵業(yè)務理論水平入手，先后組織中隊人員學習了《消防滅火救援》、《執(zhí)勤戰(zhàn)斗條令》、《消防法》、《特勤業(yè)務訓練》、《執(zhí)勤中隊本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復制剽竊訓練》等業(yè)務書籍，堅持集中授課，通過學習很大程度上提高了官兵的理論水平。此外，針對各地發(fā)生的化學災害事故和典型火災案例及搶險救援戰(zhàn)例進行了研討分析，編寫了關于化工、高層、地下等方面的戰(zhàn)例研討材料，根據(jù)中隊的實力情況編寫了滅火救援戰(zhàn)斗編程，使戰(zhàn)例研討轉(zhuǎn)變成一種技能。根據(jù)保衛(wèi)對象的重要性和其特點共收集重點單位的“六熟悉”資料卡。通過對人員、裝備等一系列的管理和訓練，達到落實執(zhí)勤備戰(zhàn)制度，充分做好救援準備。
三、靈活運用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，發(fā)揮救援力量的效益。
現(xiàn)代火災多為工業(yè)和民用建筑的工程火災，能源、交通火災等，這些火災可能是多種物體等燃燒爆炸共存，重大的工業(yè)事故、環(huán)境的嚴重污染和惡性的火災并發(fā)，火勢兇猛，蔓延的速度非?？?，很容易形成立體、縱深、全方位的區(qū)域性火災。這些火災的撲救難度大，采取的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)復雜多變，對消防官兵來說都是嚴峻的考驗，應用技術(shù)的改革刻不容緩，對此，我深深體會。十多年來，我所參加的數(shù)千次滅火搶險救災當中，基本上遵循滅火救援戰(zhàn)術(shù)原則和靈活的戰(zhàn)斗方法。其中能較好的運用各種戰(zhàn)術(shù)要領并完成好戰(zhàn)斗任務的`如曾成功處置南化酒精罐燃燒火災等，能遵循基本處置程序，及時消除災害，防止事故擴大，這都得益于較好的運用滅火救援戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，堅決貫徹“集中精力打殲滅戰(zhàn)”的指導思想和堅持救人第一的思想。
四、積極總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善滅火救援體系。
堅持戰(zhàn)評制度，為總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高部隊戰(zhàn)斗力，堅持每戰(zhàn)一評，挖掘滅火救援的戰(zhàn)斗展開和戰(zhàn)斗準備中存在的各個薄弱環(huán)節(jié)，并針對薄弱環(huán)節(jié)制定應對措施，不斷提高戰(zhàn)斗力。及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，譬如，通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)重點保衛(wèi)目標發(fā)生火災后，第一出動力量單薄，不能有效控制火勢;急于出水滅火，忽略火情偵察，被迫改變火場部署;火場上分散使用兵力，被動應付，缺少攻堅力量;缺乏火場偵察、排煙、破拆、登高、防毒、隔熱、照明等綜合處置手段和物質(zhì)準備，倉促上陣，延誤戰(zhàn)機;救人不堅決、不迅速;建筑消防設備不熟悉、不掌握，未能及時和有效利用等問題時，就能得到教訓，防止在下一次戰(zhàn)斗中發(fā)生類似問題。只有善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，才能更好的提高滅火救援的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，才能在未來的“戰(zhàn)場”上戰(zhàn)無不勝。在多年來參加的搶險救援中，由本人負責指揮的和參與指揮的戰(zhàn)斗，都進行了戰(zhàn)評總結(jié)，并能夠在每次總結(jié)中得到經(jīng)驗和教訓。
在多年的滅火救援工作中，我積累了一定的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)經(jīng)驗，但面對現(xiàn)代火災形勢的復雜化和多樣化，本人深感遠遠不夠，在今后的工作和學習中，我將加倍努力學習，提高滅火救援能力，適應新形勢下的工作需要。一是深化學習業(yè)務理論，因為業(yè)務理論滅火戰(zhàn)斗成功，杜絕失誤的本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復制剽竊根本保證，也是適應新形勢，增強部隊戰(zhàn)斗力的重要途徑。二是積極參加各種訓練，堅持練為戰(zhàn)原則，縮短訓練和實戰(zhàn)的距離，提高快速反應能力、臨場應變能力和協(xié)同作戰(zhàn)能力。三是消防裝備訓練和管理，消防裝備是部隊作戰(zhàn)的物質(zhì)基礎，必須按照有關規(guī)定進行保養(yǎng)維護，經(jīng)常熟悉和訓練所配備的各種器材裝備，做到人與裝備的結(jié)合，限度發(fā)揮救援力量的效益。
洗馬中學消防安全工作自查報告篇十一
根據(jù)安全工作的要求，我們始終對安全工作高度重視，現(xiàn)將上半年檢查情況做以下匯報。本次檢查涉及七項內(nèi)容：
始終將安全放在工作第一位，組織職工進行安全教育一次。在食堂大廳、走廊、灶間等用火用電地點懸掛警示標語時刻提醒安全重要性。針對新來臨時工和雇員，講解了滅火器的使用和火情報警流程。并對滅火器的使用進行了演示。
本次檢查消防滅火器個，其他施由物業(yè)統(tǒng)一管理。
本次檢查對操作間的衛(wèi)生及運行情況做了較為細致的檢查，衛(wèi)生情況良好，電飯鍋等常用設備均使用正常，確保無操作失誤引發(fā)火災的情況發(fā)生。
檢查內(nèi)容：配電箱、操作間、庫房設施設備等的運行情況及簡單的線路，通過檢查，配電柜及設施設備運行正常，無私自亂搭線路的問題，并建立相關的檢查制度，定人定責，有效消除安全隱患。
食堂消防通道暢通，無雜物堆放。每周一次衛(wèi)生清理，衛(wèi)生情況良好。照明及通道標識完好，符合安全要求。
1、食堂墻體內(nèi)電線電路有一定程度的損壞，
2、部分職工還存有僥幸心理，待以后進一步加強教育。
3、發(fā)現(xiàn)用電穩(wěn)患一處并進行了更改。
4、商場發(fā)現(xiàn)穩(wěn)患二處，并進行了更改。
通過此次自查，盡可能消除了我部門存在的消防安全方面的一些隱患，從思想上及意識上給員工上了一堂教育課，提高了員工在消防安全方面知識與技能，為職工食堂的安全體系夯實了基礎。
洗馬中學消防安全工作自查報告篇十二
為保障全校師生員工人身財產(chǎn)安全和校園穩(wěn)定，在學院領導的指導部署下，我院對校園消防安全工作，在全院范圍內(nèi)進行了一次消防安全大檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)我院校園消防安全基本符合有關消防安全工作的要求，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題，檢查內(nèi)容和存在問題如下：
學院成立以魏建中書記為組長、各部門主要負責人為成員的經(jīng)濟與管理學院消防安全檢查領導小組，領導小組下設辦公室及教室消防檢查、樓道走廊與疏散通道火災防控檢查、實驗室消防檢查三個工作組。辦公室及教室消防檢查由學院辦公室牽頭，組織各辦公室及研究所主要負責人對所在的辦公室消防重點部位進行消防隱患排查整治;樓道走廊與疏散通道火災防控檢查由學生工作辦公室負責人牽頭，對經(jīng)濟與管理學院的所有教室和所在樓道以及緊急疏散通道進行消防隱患排查整治及火災防控;實驗室消防檢查小組由主管實驗室領導牽頭，組織實驗室主任和實驗員對經(jīng)濟與管理學院的所有實驗室和所在樓道以及緊急疏散通道進行消防隱患排查整治及火災防控檢查。
3、檢查所屬部位滅火器、消火栓、建筑消防設施是否配備到位并完好有效。
4、檢查所屬部位是否存在違章動火、違章使用大功率電器、電器線路是否穿管保護，設備是否存在消防隱患等。
6. 檢查用電線路是否有老化、破損、裸露現(xiàn)象以及能否及時更換，線路安裝是否規(guī)范;應急疏散通道和安全出口是否暢通，疏散指示標志和應急照明燈是否齊備、完好。
7、檢查各辦公室和實驗室等用電集中的場所是否落實消防器材和設備使用的嚴格管理;
8、檢查是否按樓宇、房間、崗位落實安全防火責任人，確實做到人走斷電，各種閥門妥善關閉，易燃易爆危險品妥善保管。
9、檢查學院所屬周邊部位是否存在其他嚴重火災隱患。
1、由于辦公室辦公人員增多，辦公用計算機和輔助設備增加，導致插線板隨地亂拉，電線布設不夠科學，容易引發(fā)用電事故，建議學校對辦公室的線路進行集中整改，根據(jù)具體需要進行安全正規(guī)布線。
2、教101樓4層安全疏散通道指示燈保護玻璃被擊碎，有的不亮。一年來未更換，電線外露，易發(fā)觸電危險。
3、教103樓10層西頭安全通道門被常年封鎖，應該打開，以便于緊急情況下疏散人群。
4、由于實驗室人群集中，應該在實驗室值班室和實驗室墻壁或門口裝置滅火器。
5、部分消防設施需要檢查更新。
6、各辦公室和部門沒有消防記錄，建議學校統(tǒng)一管理。
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