方案的執(zhí)行過(guò)程中，應(yīng)該及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)實(shí)際情況的變化。方案的制定需要明確時(shí)間和預(yù)算等限制條件，確保能夠在規(guī)定的范圍內(nèi)完成任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究已有的方案，我們可以提高自己的方案制定能力，為工作和生活帶來(lái)更多的價(jià)值和創(chuàng)新。
音樂(lè)班會(huì)策劃方案篇一
一、借政治造商業(yè)：此次音樂(lè)會(huì)將于xx年3月19日在北京首都體育館首場(chǎng)演出。此間，全國(guó)影響力的重大事件是在京舉行的全國(guó)人大和政協(xié)兩會(huì)，我方已與有關(guān)部門(mén)接觸，在會(huì)議其間作為與會(huì)代表的放松方式和工作人員的慶功活動(dòng)方式之一。從政府層面的影響力，與會(huì)代表的層次講，均有諸多的宣傳益處。
二、市場(chǎng)主體相同：通過(guò)前期市場(chǎng)調(diào)查,參與xx個(gè)人音樂(lè)會(huì)的主體屬于中產(chǎn)階層和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為主，同時(shí)也是貴方產(chǎn)品的消費(fèi)主體，當(dāng)然更是競(jìng)爭(zhēng)品牌的'目標(biāo)主體。
三、此次音樂(lè)會(huì)cctv-3將做現(xiàn)場(chǎng)錄制，并擇日播出。參與cctv-3的活動(dòng)費(fèi)用既做北京宣傳又在主流媒體演出，一舉多得。
四、參與xx北京(全國(guó))個(gè)人演唱會(huì)有如下益處：
1、大公司社會(huì)形象，文化導(dǎo)向效應(yīng)：高起點(diǎn)，支持國(guó)內(nèi)原創(chuàng)歌壇，引爆企業(yè)對(duì)人文情感的關(guān)愛(ài)，與同類(lèi)產(chǎn)品在質(zhì)上有明顯的拉距。
2、熱點(diǎn)關(guān)注形象，精神力量的凝聚：親情化，人性化，今明兩年國(guó)內(nèi)的文化熱點(diǎn)是xx的演唱會(huì)，“熱點(diǎn)”就是“關(guān)注”，就是資源。
3、裂變，時(shí)效性傳播效應(yīng)：從近期的簽約儀式到明年整個(gè)演出結(jié)束，圍繞演唱會(huì)的進(jìn)程媒體的宣傳，是單一促銷(xiāo)和活動(dòng)無(wú)法比擬的。全國(guó)媒體連動(dòng)。全國(guó)文化媒體的關(guān)注，立體全方位的覆蓋。全程跟蹤報(bào)道，產(chǎn)生的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益無(wú)法估量。
春節(jié)等重大節(jié)日和xx音樂(lè)會(huì)的宣傳同步推出，北京作為政治中心和國(guó)家職能部門(mén)的要所，作為外商、外資金融機(jī)構(gòu)的匯聚地，任何可以引起轟動(dòng)的新聞都能為企業(yè)帶來(lái)向外輻射的知名度。
5、如果把其看成簡(jiǎn)單的一場(chǎng)演出，意義大大降低，以“熱點(diǎn)”帶動(dòng)“關(guān)注”，以“活動(dòng)”帶動(dòng)“銷(xiāo)售”，以“商業(yè)”帶動(dòng)“政府”，配合有效宣傳最終銷(xiāo)售產(chǎn)品才是我們合作目的所在。
xx及個(gè)人演唱會(huì)運(yùn)作介紹。
一、xx：
1、個(gè)在中國(guó)家喻戶(hù)曉的名字，二十年的磨礪，深厚的文化底蘊(yùn)，執(zhí)著的敬業(yè)態(tài)度，使其成為跨越流行與主流，通俗與藝術(shù)，創(chuàng)作與演出獨(dú)樹(shù)一幟的藝術(shù)家。被海內(nèi)外媒體公認(rèn)中國(guó)音樂(lè)國(guó)寶，中國(guó)主流音樂(lè)教父級(jí)人物，中國(guó)國(guó)家級(jí)對(duì)外文化音樂(lè)交流第一人。
2、無(wú)負(fù)面新聞,略帶神秘感的特質(zhì)，大學(xué)教師職業(yè)，法語(yǔ)英語(yǔ)的國(guó)際化色彩，在大眾心目中是靠實(shí)力贏得成就的真男人形象。
3、他的成功是“歌唱以質(zhì)勝，做事以誠(chéng)勝，做人以德勝”的典范。
4、此次是xx唯一一次國(guó)內(nèi)開(kāi)辦個(gè)人音樂(lè)會(huì)，未來(lái)將專(zhuān)心于電影原創(chuàng)音樂(lè)創(chuàng)作和奧運(yùn)會(huì)音樂(lè)。
5、審視國(guó)際文化演出市場(chǎng)趨勢(shì)，高雅流行化(三大男高音與通俗歌手的聯(lián)袂);古典通俗化(交響樂(lè)加入電聲樂(lè))等均取得不俗的商業(yè)價(jià)值。
6、國(guó)內(nèi)歌壇，惟有xx才能作到將藝術(shù)通俗化，高雅流行化，走向世界的音樂(lè)人。
二、市場(chǎng)基點(diǎn)：
1、順天時(shí)應(yīng)人和：前期所做市場(chǎng)。
調(diào)查顯示：音樂(lè)會(huì)以35-45歲的成就人士為主，外延(25--50歲)，內(nèi)心渴望參與同身份對(duì)等的優(yōu)秀實(shí)力派藝人演出來(lái)釋放身心的壓力。對(duì)此次音樂(lè)會(huì)的反饋是“期待”。
2、空前獨(dú)后聯(lián)袂：國(guó)內(nèi)一次集結(jié)最優(yōu)秀藝術(shù)家，知名文化精英，主流媒體，實(shí)力公司策劃打造的音樂(lè)盛會(huì)。他們認(rèn)同的品牌對(duì)周邊人士的影響極具輻射力。
3、強(qiáng)聯(lián)合重實(shí)力：
(1)主辦方:中國(guó)國(guó)安文化傳媒投資有限公司，隸屬中信集團(tuán)，投資和策劃諸多領(lǐng)軍國(guó)內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的項(xiàng)目。成立兩年多來(lái)，已成功出品電影《綠茶》，投資xx多萬(wàn)策劃制作36集電視連續(xù)劇《滄海百年》，是國(guó)內(nèi)首部反映大陸墾民與臺(tái)灣當(dāng)?shù)孛癖娨坏绖?chuàng)業(yè)愛(ài)國(guó)的歷史巨作，被中宣部、國(guó)臺(tái)辦、中央電視臺(tái)作為重點(diǎn)劇目明年開(kāi)年大戲在cctv-1黃金時(shí)間播出。
音樂(lè)班會(huì)策劃方案篇二
讓我們一起走進(jìn)我們的音樂(lè)殿堂，全新感受新年交響樂(lè)的動(dòng)感旋律，今年的風(fēng)格主張的是保持古典交響樂(lè)的整體效應(yīng)，但會(huì)融入活躍的地方藝術(shù)家互動(dòng)表演，會(huì)讓音樂(lè)會(huì)別具一格，更具欣賞價(jià)值，這是我所期待的美國(guó)梁氏文化交流基金會(huì)訪華給中國(guó)觀眾帶去的全新新年音樂(lè)會(huì)，讓我們共同期待這美妙的時(shí)刻！
一、指導(dǎo)思想。
為了擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放和提升城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力為宗旨，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提升文化品位，展現(xiàn)時(shí)代特色，打造港城一流、國(guó)內(nèi)知名的品牌，增強(qiáng)我市作為沿海開(kāi)放城市、歷史文化名城和旅游度假勝地的活力。
進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際文化交流與合作，拓展對(duì)外文化工作的領(lǐng)域和空間；促進(jìn)文化多樣性的發(fā)展，為我市現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境；增進(jìn)連云港市與海外朋友的友好合作，促進(jìn)港城經(jīng)濟(jì)、社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。由連云港市委宣傳部、連云港市僑務(wù)辦公室、連云港市海外交流協(xié)會(huì)、連云港市文化廣播新聞局，南京師范大學(xué)，南京市第一中學(xué)，美國(guó)梁氏文化交流基金會(huì)聯(lián)合舉辦中外名曲音樂(lè)會(huì)及相關(guān)文化交流活動(dòng)。
20xx“xxx”之夜新年交響音樂(lè)會(huì)。
增進(jìn)友好情誼發(fā)展合作交流。
主辦單位：連云港市僑務(wù)辦公室連云港市海外交流協(xié)會(huì)連云港市文化廣播新聞局。
冠名單位：xxx。
特別協(xié)辦：南京師范大學(xué)南京第一中學(xué)美國(guó)梁氏文化交流基金會(huì)。
協(xié)辦單位:（招商）。
鳴謝協(xié)辦單位：(招商)。
承辦單位：連云港金猴文化傳播有限公司。
中國(guó)新聞社、華人時(shí)刊、中國(guó)僑網(wǎng)、江蘇僑網(wǎng)、美國(guó)僑網(wǎng)、揚(yáng)子晚報(bào)社、連云港電視臺(tái)、連云港市人民廣播電臺(tái)、連云港日?qǐng)?bào)社、蒼梧晚報(bào)、連云港視頻網(wǎng)等。
元月1日（晚上7：00-9：20）連云港市文化藝術(shù)中心。
南京互動(dòng)交流舉行時(shí)間地點(diǎn)。
19：00–21：00江蘇演藝集團(tuán)音樂(lè)廳演出。
活動(dòng)日程。
12月30日。
市僑辦接梁先生和美國(guó)音樂(lè)家來(lái)連云港(海協(xié)宴請(qǐng)，市委宣傳部、市僑辦、市教育局、文化局及協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)參加）。
1月1日08：00。
12：00午餐(副市長(zhǎng)宴請(qǐng)，市委宣傳部、市僑辦、市教育局、文化局及協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)參加）。
18：30在市文化藝術(shù)中心舉行新年音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)班會(huì)策劃方案篇三
一、活動(dòng)背景：
為慶祝建黨95周年，激發(fā)職工愛(ài)黨熱情，我院組織全體職工唱紅歌，紅歌能喚起人們的記憶，使人們得到藝術(shù)的享受。紅色江山來(lái)之不易，謳歌改革開(kāi)放，贊頌祖國(guó)偉大，宏揚(yáng)民族精神，繼承革命先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀。
二、活動(dòng)主題：
歌唱祖國(guó)歌唱黨，經(jīng)典紅歌伴成長(zhǎng)。
三、主辦單位：
院黨支部、院工會(huì)、院團(tuán)支部。
四、評(píng)委會(huì)組成人員。
縣衛(wèi)生局、鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)及院領(lǐng)導(dǎo)。
五、參賽對(duì)象、比賽形式及人數(shù)要求。
參賽對(duì)象為全體職工。本次比賽以科室為單位，表演形式為獨(dú)唱或合唱紅歌。
六、比賽要求：
1.參賽各隊(duì)須上報(bào)至少1個(gè)節(jié)目。節(jié)目?jī)?nèi)容應(yīng)健康向上，或圍繞慶祝建黨94周年或歌頌黨、歌頌祖國(guó)為主題。
2.每首參賽曲目演唱總時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)5分鐘，上下場(chǎng)速度要快。
3.各參賽隊(duì)服裝須統(tǒng)一。
4.比賽順序待抽簽后決定。
七、評(píng)分原則：
為百分制。
(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌革命的積極向上。
(2)節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色優(yōu)美，具有一定合唱藝術(shù)效果。
(3)精神飽滿(mǎn)，富有朝氣。
(4)服裝整齊，力求統(tǒng)一。
(5)指揮節(jié)奏準(zhǔn)確。
(6)隊(duì)形隊(duì)列整齊，進(jìn)出場(chǎng)井然有序。
(7)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參與比賽(合唱或指揮)給予加分。
具體為：
隊(duì)形(20%)：整齊、新穎有特色。
創(chuàng)意(20%)：服裝、道具及演唱形式。
演唱(60%)：能否準(zhǔn)確把握音準(zhǔn)及旋律變化;能否準(zhǔn)確表達(dá)歌曲的感情。
八、記分方式：
采取去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分的辦法，加總分后并取平均分，為最后得分(每個(gè)科室取得分的一個(gè)節(jié)目進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng))。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：(按最后得分高低)。
1.一等獎(jiǎng)1名。
2.二等獎(jiǎng)2名。
3.三等獎(jiǎng)5名。
十、比賽時(shí)間：
20__年7月1日。
十一、比賽地點(diǎn)：院會(huì)議室。
射陽(yáng)湖鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部。
音樂(lè)班會(huì)策劃方案篇四
為了繁榮我市文藝演出舞臺(tái)，提高大眾對(duì)高雅藝術(shù)的欣賞水__，加強(qiáng)文藝工作者和一流藝術(shù)家間的交流，特舉辦一次大型專(zhuān)場(chǎng)個(gè)人音樂(lè)演唱會(huì)。本次演唱會(huì)除了邀請(qǐng)到戰(zhàn)友______交響樂(lè)隊(duì)外，還請(qǐng)到了重量級(jí)別的嘉賓，那就是____著名男中音歌唱家—廖昌永先生。演出地點(diǎn)設(shè)在著名的保利劇院。____宣傳，由____界龍頭老大---____電視臺(tái)進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況轉(zhuǎn)播。同時(shí)，本次演出將在各大有影響力的報(bào)刊雜志，投入大量資金廣作宣傳。在此，也為社會(huì)各界企業(yè)展示品牌形象，提升自身文化內(nèi)涵提供了極佳的機(jī)會(huì)，本人誠(chéng)邀社會(huì)各界企業(yè)，共同攜手舉辦這一藝術(shù)盛會(huì)。
此次音樂(lè)會(huì)贊助策劃，包括市場(chǎng)分析、____策略、贊助回報(bào)條例、廣告宣傳預(yù)算、廣告效果評(píng)估等，為本次演唱會(huì)的廣告宣傳提供了策略和實(shí)施方法。如果貴方認(rèn)可此次音樂(lè)會(huì)贊助策劃方案，懇請(qǐng)?zhí)岢鼋ㄗh，以達(dá)到雙方合作、共贏的局面。
1、策劃目的。
爭(zhēng)取________門(mén)和__門(mén)的____，讓各____、商界、各文化教育界來(lái)共同參予，使所有參予各方在__等互利的基礎(chǔ)原則上共同協(xié)作及各盡所能和各有所得。
2、策劃內(nèi)容之簡(jiǎn)要說(shuō)明。
內(nèi)容包括:個(gè)人簡(jiǎn)介，音樂(lè)，服裝，交響樂(lè)隊(duì)，嘉賓，燈光，保利劇院演出，____電視臺(tái)轉(zhuǎn)播等。
（一）、個(gè)人簡(jiǎn)介。
我的名字是s，我從10歲開(kāi)始，跟隨名師學(xué)習(xí)民族舞，對(duì)于民族文化和音樂(lè)有著很深的理解。15歲開(kāi)始學(xué)習(xí)藝術(shù)舞，首次接觸到____文化和音樂(lè)使得我感受到____音樂(lè)對(duì)我的震撼，16歲開(kāi)始學(xué)習(xí)美聲唱法，學(xué)習(xí)歐洲古典藝術(shù)歌曲，到目前為止，對(duì)____古典音樂(lè)和文化的掌握著很深的造詣。不久，我以聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)第一名的優(yōu)異成績(jī)考入山東藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，學(xué)習(xí)美聲唱法，學(xué)習(xí)并演唱了大量的歌劇詠嘆調(diào)，為我成為大師級(jí)人物打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。眾所周知，意大利的歌劇詠嘆調(diào)是美聲界最為難以逾越的關(guān)卡，但是我由于先天嗓音條件的特殊，可以演唱三個(gè)八度的以上的音域，本身具備的天賦，加上后天的努力，造就了一個(gè)有夢(mèng)想，敢做敢挑戰(zhàn)的我，演唱像“德德瑪”的作品《草原夜色美》類(lèi)似的女中音作品，演唱像《我愛(ài)你，__》這樣的高音作品，對(duì)我來(lái)說(shuō)，輕松自如。但是天外有天，人外有人。我要變更強(qiáng)。
為了更好的發(fā)展，我前往上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)深造，師從于聲樂(lè)系教授葛毅先生。
“世界男低音王”溫可錚先生來(lái)我校講學(xué)期間，我為他演唱了莫扎特的歌劇蒂托的仁慈中的詠嘆調(diào)《我走，我走》，被這位世界大師大加贊賞道：“這是一位不可多得的藝術(shù)人才，具有金子般的嗓音，應(yīng)該很好的培養(yǎng)?！贝撕?，我憑借自己的實(shí)力，成為溫可錚先生門(mén)下高徒。并且取得了很好的成績(jī)，詠嘆調(diào)我走，我走在06年獲得由__________的“全國(guó)校園歌手大賽”專(zhuān)業(yè)組中，榮獲金獎(jiǎng)和最具_(dá)___獎(jiǎng)。
除了專(zhuān)業(yè)的深造發(fā)展外，我還注重其他方面的綜合發(fā)展，比如成為節(jié)目或電臺(tái)的主持人，走秀t臺(tái)模特，學(xué)習(xí)肚皮舞等等。在更是以主持人和演唱比才的歌劇《卡門(mén)》中的詠嘆調(diào)《哈巴涅拉舞曲》的實(shí)力，考入____的____戰(zhàn)友______。并且成為該團(tuán)骨干力量。更是師從于__藝術(shù)學(xué)院晁浩健教授，繼續(xù)學(xué)習(xí)美聲的同時(shí)，開(kāi)始接觸音樂(lè)劇的學(xué)習(xí)，在音樂(lè)劇方面掌握了很多技巧。
目前，時(shí)機(jī)成熟，決定舉辦大型個(gè)人音樂(lè)演唱會(huì)。
3、策劃之經(jīng)過(guò)說(shuō)明。
演唱音樂(lè)會(huì)的主要曲目及內(nèi)容：
（一）主要曲目為有古典的歌劇，現(xiàn)代的音樂(lè)劇，通俗流行音樂(lè)，狂熱的西班牙歌曲，具有神秘的色彩的中東音樂(lè)，性感的肚皮舞，還有古典和現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合?？袋c(diǎn)：五花八門(mén)，豐富多彩，高貴典雅，性感火辣，眼前一亮。以及一大批中外最著名的經(jīng)典名曲；還可與樂(lè)團(tuán)合作演出、與其他鋼琴新秀四手聯(lián)彈或同臺(tái)演奏，與觀眾和琴童互動(dòng)，可攝影照像和簽名留念等交流活動(dòng)。
（二）音樂(lè)會(huì)服裝：有s本人親自設(shè)計(jì)并參與制作，體現(xiàn)出時(shí)尚的高貴典雅特性。
1.大體依靠票房收入來(lái)支付各項(xiàng)開(kāi)支；
3.利用音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)錄音錄像制作音像制品發(fā)行；
4.音樂(lè)會(huì)前后可在當(dāng)?shù)匾魳?lè)院?；蜾撉倥嘤?xùn)中心舉辦音樂(lè)交流推廣活動(dòng)等。
（四）音樂(lè)會(huì)的質(zhì)量要求和管理：
不論在室內(nèi)音樂(lè)廳館或室外場(chǎng)地，音樂(lè)會(huì)的'整體規(guī)格水準(zhǔn)都必須保持達(dá)到世界一流的國(guó)際規(guī)格水準(zhǔn)，用最高的規(guī)格水準(zhǔn)來(lái)充分而又具體地展示__人在古典音樂(lè)和____音樂(lè)方面的智慧和能力，以激勵(lì)__人的民族自豪感和自信心！
（五）.音樂(lè)會(huì)自愿接受__各________的管理及社會(huì)各界的____。具體的實(shí)施辦法和細(xì)則由主辦方根據(jù)各地不同的情況自定。
4、合作事項(xiàng)。
對(duì)本次演出的合作事宜，我們熱忱歡迎各單位積極參與。對(duì)出資贊助演出的各單位，我們將給予優(yōu)厚的回報(bào)。
（一）獨(dú)家出資贊助。
對(duì)獨(dú)家出資40000元______贊助的單位，其回報(bào)有：1、冠名將本次。
2、橫幅標(biāo)語(yǔ)。
可在劇場(chǎng)內(nèi)外懸掛以單位名義歡迎本人演出和祝賀演出成功的橫幅標(biāo)語(yǔ)（具體內(nèi)容雙方再商定）。
3、節(jié)目單。
5、____發(fā)布會(huì)。
單位負(fù)責(zé)人參加本次演出的____發(fā)布會(huì)，向____表達(dá)企業(yè)自身的文化理念。
6、合影交流。
與藝術(shù)家合影和交流。
7、贈(zèng)票回贈(zèng)演出票500張。
（二）部分出資贊助。
對(duì)出資0元______贊助的單位，其回報(bào)有：
1、鳴謝:在本次專(zhuān)場(chǎng)演出劇場(chǎng)橫幅、演出票等上均作為鳴謝單位標(biāo)出。
2、節(jié)目單:在節(jié)目單上留一個(gè)版面，刊登單位介紹的文字和圖片。
3、____發(fā)布會(huì):單位負(fù)責(zé)人可參加本次演出的____發(fā)布會(huì)。
4、合影交流:與藝術(shù)家合影和交流。
5、贈(zèng)票回贈(zèng)演出票200。
音樂(lè)班會(huì)策劃方案篇五
辭舊迎新歡度佳節(jié)，汲取力量奮發(fā)前行；加強(qiáng)行業(yè)交流溝通，促進(jìn)內(nèi)部____發(fā)展；增強(qiáng)全體汽車(chē)行業(yè)員工凝聚力和向心力；提升行業(yè)品牌影響，擴(kuò)大行業(yè)社會(huì)地位；展示行業(yè)員工風(fēng)采，豐富員工業(yè)余生活。
二、________。
（一）____小組。
組長(zhǎng)：鄧志勇、夏紅英（活動(dòng)總指揮）。
組員：孫才林（主辦單位）、鄭祖凌、潘禮勇、卓廣。
（一）執(zhí)行小組。
組長(zhǎng)：周圣恒（活動(dòng)總執(zhí)行）。
成員：由各單位自愿報(bào)名組成執(zhí)行小組。
下設(shè)辦公室、宣傳組、節(jié)目組、場(chǎng)地組、保衛(wèi)組、后勤組、舞臺(tái)組等（具體分工及具體工作安排見(jiàn)附件）。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年1月30日19時(shí)30分-21時(shí)30分。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
郴州市蘇仙影劇院（暫定）。
五、活動(dòng)對(duì)象。
郴州市汽車(chē)服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)全體會(huì)員單位。
六、活動(dòng)主題：
“唱響車(chē)時(shí)代放飛我精彩”
七、活動(dòng)安排。
1、1月4日。
由汽車(chē)協(xié)會(huì)辦公室做出20__新春大合唱音樂(lè)會(huì)策劃方案，成立機(jī)構(gòu)____小組；
2、1月5日。
以汽車(chē)協(xié)會(huì)名義下發(fā)活動(dòng)通知。
3、1月6日。
4、1月25日。
19點(diǎn)30分于會(huì)場(chǎng)彩排（具體安排見(jiàn)附件）。
5、1月28日。
由汽車(chē)協(xié)會(huì)辦公室召集節(jié)目相關(guān)人員第二次會(huì)議（最終確定晚會(huì)節(jié)目、決賽參賽單位的確定；以及晚會(huì)當(dāng)晚要求做具體說(shuō)明）。
6、1月30日。
19時(shí)30分，現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地、燈光、音響布置，晚會(huì)正式開(kāi)始。
7、1月31日。
活動(dòng)總結(jié)。
八、活動(dòng)方式。
1、以行業(yè)協(xié)會(huì)分會(huì)為單位，會(huì)員單位每家4s店（人數(shù)不足20人的以?xún)杉一騼杉乙陨辖M合團(tuán)隊(duì)）選送一個(gè)大合唱節(jié)目，要求內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)員工精神面貌！鼓勵(lì)節(jié)目?jī)?nèi)容多元化，時(shí)間____在6分鐘左右。
2、先由分會(huì)____排練進(jìn)行預(yù)賽初選，擇優(yōu)參加1月30日的總決賽（決賽參賽隊(duì)伍總數(shù)不超過(guò)15家）。
2、以集體性表演節(jié)目為主，每單位參加人數(shù)____在20—80人。
3、可邀請(qǐng)兄弟單位行業(yè)協(xié)會(huì)選送嘉賓表演節(jié)目，數(shù)量____在2個(gè)以?xún)?nèi)（房產(chǎn)協(xié)會(huì)、建材協(xié)會(huì)等可參考，不參加比賽）。（____有難度可取消）。
4、可邀請(qǐng)主管____單位選派一個(gè)嘉賓表演節(jié)目（機(jī)關(guān)單位可參考）。（____有難度可取消）。
5、活動(dòng)評(píng)選出：冠軍：1名；亞軍：3名；季軍：6名；單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳人氣獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最具潛力獎(jiǎng)各1名，最佳組合獎(jiǎng)2名（評(píng)選細(xì)則見(jiàn)附件四）。
九、嘉賓評(píng)委。
商務(wù)局、交通局____，汽車(chē)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)，各分會(huì)長(zhǎng)等（待定）。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
（活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算見(jiàn)附件五）。
十一、活動(dòng)要求。
1、各4s店要________，精心____，廣泛動(dòng)員，調(diào)動(dòng)全體____員工參與的積極性、主動(dòng)性。
2、各參加演出節(jié)目要嚴(yán)格按照籌備小組要求，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
3、籌備小組工作人員要盡職盡責(zé)，以高度負(fù)責(zé)任態(tài)度開(kāi)展好本次活動(dòng)。
音樂(lè)班會(huì)策劃方案篇六
音樂(lè)節(jié)意指持續(xù)數(shù)天和數(shù)周的、一種或幾種藝術(shù)的慶祝聚會(huì)，通常是在特定的地方用統(tǒng)一的內(nèi)容，例如民族音樂(lè)、現(xiàn)代音樂(lè)或發(fā)揚(yáng)某一杰出作曲家的作品，舉行連續(xù)性的演出?，F(xiàn)在，就來(lái)看看以下兩篇關(guān)于音樂(lè)節(jié)的。
吧!
(1)搭建長(zhǎng)期穩(wěn)定的、有影響力的校園原創(chuàng)音樂(lè)平臺(tái);。
(2)挖掘校園音樂(lè)人才、推動(dòng)原創(chuàng)音樂(lè)的發(fā)展;。
(3)促進(jìn)獨(dú)立原創(chuàng)音樂(lè)與整個(gè)音樂(lè)界、傳媒界的溝通和交流。
二、音樂(lè)會(huì)定位。
風(fēng)格設(shè)計(jì)將在“前衛(wèi)+時(shí)尚+激情+創(chuàng)造力”的特有定位上表現(xiàn)出原創(chuàng)音樂(lè)群體多元化的特性。
三、活動(dòng)硬件保障。
本次活動(dòng)的地點(diǎn)是周村區(qū)體育館，在此舉行過(guò)多次大型晚會(huì)。演出音箱均為專(zhuān)業(yè)吉他音箱2臺(tái)，貝斯音箱一臺(tái)，世界名鼓一套。進(jìn)口臺(tái)口音箱全套。調(diào)音師均為本地知名調(diào)音師做現(xiàn)場(chǎng)調(diào)音。
四、具體流程。
25日。
(2)地點(diǎn)：周村區(qū)體育館。
(3)彩排試音時(shí)間：：*月*日安裝音響設(shè)備，*月*日下午2點(diǎn)進(jìn)行模擬彩排試音，要求所有節(jié)目按照演出流程彩排一遍，確保演出萬(wàn)無(wú)一失。
(4)舞臺(tái)布置：演出當(dāng)天空上午由社團(tuán)負(fù)責(zé)人員布置演出場(chǎng)地。
(5)觀眾入場(chǎng)：下午5：50觀眾入場(chǎng)。工作人員協(xié)調(diào)秩序。
(6)演出開(kāi)始：下午6：30演出正式開(kāi)始，主辦方登場(chǎng)，并由主贊助商致辭。
(7)演出結(jié)束：9：00左右演出結(jié)束，觀眾離場(chǎng)，社團(tuán)工作人員及演出人員合影留念，工作人員清理場(chǎng)地。
(1)表演形式：以原創(chuàng)為主，可部分翻唱。
(3)除校園原創(chuàng)樂(lè)隊(duì)外，屆時(shí)還有著名音樂(lè)人參加助興;。
六、宣傳方案。
1、傳單：由工作人員在五區(qū)三縣高校區(qū)及市內(nèi)超多發(fā)放。
2、條幅：在活動(dòng)前期，將與音樂(lè)節(jié)及贊助商有關(guān)的條幅放置在人流集中的區(qū)域，長(zhǎng)度10m左右;活動(dòng)期間，在音樂(lè)會(huì)演出場(chǎng)地掛出相關(guān)條幅，并將各贊助商的宣傳條幅布置在會(huì)場(chǎng)的顯眼處。
3、海報(bào)：海報(bào)將會(huì)在五區(qū)三縣各大高校，休閑娛樂(lè)場(chǎng)所的宣傳欄上貼出，資料以繪畫(huà)及文字的形式體現(xiàn)。
4、噴繪：作為演出宣傳的主要工具，噴繪將長(zhǎng)期放在各大校園內(nèi)，只至活動(dòng)結(jié)束。噴繪預(yù)計(jì)5個(gè)，每一個(gè)都可加入贊助商的廣告資料，實(shí)際方案課余主辦方具體商議。
5、媒體宣傳以網(wǎng)上宣傳為主，音樂(lè)節(jié)相關(guān)的宣傳廣告及視頻短片將會(huì)放在“旮旯論壇”、“淄博獨(dú)立音樂(lè)網(wǎng)”等網(wǎng)站的頭版。
6、將聯(lián)系淄博電視臺(tái)以及地區(qū)電視臺(tái)做本次音樂(lè)節(jié)的報(bào)道。
七、公司參與及回報(bào)。
參與方式：
1、贊助商以冠名的形式進(jìn)行贊助，并帶給。
2、贊助商僅贊助整個(gè)活動(dòng)的一項(xiàng)或幾項(xiàng)，則只須帶給該贊助項(xiàng)的資金支出。
回報(bào)方式：
2、各贊助商將能在演出現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行致辭演說(shuō)等，以到達(dá)廣告宣傳的目的;。
3、傳單、條幅、海報(bào)、噴繪等宣傳用品上也可應(yīng)贊助商的要求，帶給其廣告宣傳用地。
宣傳原則：
在保證音樂(lè)會(huì)宣傳工作正常進(jìn)行的基礎(chǔ)上，可根據(jù)贊助商的要求做任何調(diào)整，具體。
方案可由雙方進(jìn)一步商討。
中國(guó)·北京王府井中學(xué)生國(guó)際音樂(lè)節(jié)將于8月4日至10日舉行。這是由北京市對(duì)外文化交流協(xié)會(huì)、北京市教育委員會(huì)、北京市廣播電視局、中共東城區(qū)委員會(huì)、東城區(qū)人民政府、北京青年報(bào)、北京電視臺(tái)聯(lián)合主辦，由東城區(qū)教育委員會(huì)、東城區(qū)文化委員會(huì)、王府井建管辦、東方文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合承辦的首次國(guó)際性的中學(xué)生音樂(lè)節(jié)。
一、主旨(引言)。
一條毗鄰紫禁城皇城的南北大街，一個(gè)傳承古今與中外的驛站;她見(jiàn)證了北京八百年歷史興衰，并以她獨(dú)特的魅力，向世界展示著她這天的輝煌。
選取在王府井舉辦中學(xué)生國(guó)際音樂(lè)節(jié)，讓那些來(lái)自世界各地的中學(xué)生們會(huì)聚王府井，透過(guò)新世紀(jì)的音樂(lè)盛會(huì)，用音樂(lè)交流世界共同的語(yǔ)言，使音樂(lè)使者領(lǐng)略21世紀(jì)中國(guó)·北京的風(fēng)采，體驗(yàn)中國(guó)首都發(fā)達(dá)城區(qū)的人民生活，感受中國(guó)文化古城--北京的魅力，擴(kuò)大北京的國(guó)際化形象。
以青春、友誼、和平、發(fā)展為主題---使青少年一代永顯生機(jī)。
二、
活動(dòng)方案。
(一)基本狀況。
時(shí)間：20xx年8月4日--20xx年8月10日。
規(guī)模：文藝演出演員約1200人(國(guó)內(nèi)外)。
特邀嘉賓：聯(lián)合國(guó)教科文組織代表。
參加演出國(guó)家教育官員代表。
有關(guān)國(guó)家駐華使館官員。
中國(guó)各級(jí)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
藝術(shù)界著名專(zhuān)家。
活動(dòng)資料：開(kāi)幕式、專(zhuān)場(chǎng)演出、閉幕式、教育交流、體驗(yàn)民情、觀光游覽。
(二)具體活動(dòng)資料。
1、開(kāi)幕式：世紀(jì)交響、和平頌歌。
地點(diǎn)：保利劇院。
演出：開(kāi)幕式音樂(lè)會(huì)以英。
國(guó)學(xué)。
生演唱中國(guó)歌曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》拉開(kāi)序幕，由中外學(xué)生共同組成的大型交響樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)的演出貫穿整場(chǎng)，結(jié)束部分以中外800名學(xué)生聯(lián)合演唱《茉莉花》、《歡樂(lè)頌》為重點(diǎn)，臺(tái)上、臺(tái)下共同呼應(yīng)，使活動(dòng)到達(dá)高潮。表達(dá)全世界億萬(wàn)中學(xué)生企盼和平，呼喚和平，攜手展望未來(lái)，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)共同理想的完美愿望。
儀式：開(kāi)幕式儀式力求精彩簡(jiǎn)短，別具風(fēng)格，能給人留下深刻印象。例如：邀請(qǐng)外國(guó)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)身著中國(guó)唐裝上臺(tái)，為他們獻(xiàn)花、贈(zèng)送紀(jì)念品;邀請(qǐng)外國(guó)團(tuán)代表講話(huà);邀請(qǐng)外國(guó)團(tuán)代表上臺(tái)表達(dá)預(yù)祝20xxxxx成功的心愿等。儀式與演出銜接緊密，相互烘托，渾然一體。
2、交流演出：古都流韻、仲夏揚(yáng)帆。
充分利用王府井地區(qū)具有老北京文化特色的場(chǎng)館，安排中外中學(xué)生的交流性同臺(tái)演出。節(jié)目以中小型節(jié)目為主，資料豐富、形式多樣。對(duì)有條件的外國(guó)團(tuán)體，可安排其專(zhuān)場(chǎng)演出。
(1)中山音樂(lè)堂--合唱專(zhuān)場(chǎng)演出。
中山公園音樂(lè)堂是北京具有較高水準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)演出的藝術(shù)場(chǎng)館，國(guó)內(nèi)外具有較高水準(zhǔn)的中學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體在那里舉行專(zhuān)場(chǎng)演出，寓意音樂(lè)藝術(shù)的高雅、純正。
(2)菖蒲河公園--小型器樂(lè)、戲劇專(zhuān)場(chǎng)演出。
在古色古香的東苑戲樓，舉辦戲劇專(zhuān)場(chǎng)演出，展示、傳播我國(guó)精湛的戲曲文化，寓意首都北京的文化繁榮。
(3)金帆音樂(lè)廳--室內(nèi)音樂(lè)會(huì)。
北京金帆音樂(lè)廳是全國(guó)唯一的隸屬于教育部門(mén)管理的專(zhuān)門(mén)性音樂(lè)廳，被譽(yù)為青少年藝術(shù)殿堂。在那里舉行中外中學(xué)生室內(nèi)音樂(lè)會(huì)，寓意首都教育事業(yè)發(fā)展的成果。
(4)少年宮--管弦樂(lè)、合唱聯(lián)合演出。
以東方廣場(chǎng)宏偉建筑為背景，進(jìn)行簡(jiǎn)約風(fēng)格的經(jīng)典中國(guó)文化裝飾。將極具現(xiàn)代風(fēng)格的高樓、大廈、噴泉、華燈與王府井傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的點(diǎn)綴有機(jī)交融，著力營(yíng)造自然和諧、恢宏壯觀、獨(dú)具特色的廣場(chǎng)文化的氣勢(shì)。
音樂(lè)班會(huì)策劃方案篇七
——“舞動(dòng)歲月的音符，享受藝術(shù)人生”
一、活動(dòng)前言(重陽(yáng)節(jié))。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)目的。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
七、活動(dòng)具體事項(xiàng)。
一、前言。
二、活動(dòng)主題：“舞動(dòng)歲月的音符，享受藝術(shù)人生”
三、活動(dòng)目的：
在祖國(guó)60華誕的今日，在這個(gè)屬于老人的節(jié)日里，我們希望通過(guò)志愿者們戲劇等表演的形式，為與祖國(guó)共成長(zhǎng)的老人帶來(lái)晚年的歡樂(lè)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、人員準(zhǔn)備：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的志愿者10名左右。
表演節(jié)目的志愿者10名左右。
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員。
附一張具體的人員安排表。
2、場(chǎng)地準(zhǔn)備：某某敬老院。
3、聯(lián)線準(zhǔn)備：與該敬老院的院長(zhǎng)聯(lián)線準(zhǔn)備。
院長(zhǎng)電話(huà)：某某。
物質(zhì)準(zhǔn)備：志愿者衣帽各20件左右。
攝像等工具。
表演的道具，如木蘭扇，初級(jí)劍，二胡，古箏等。
4、會(huì)議準(zhǔn)備：會(huì)議時(shí)間：10月24日下午4：00。
會(huì)議地點(diǎn)：4—112。
(暫定)。
五、活動(dòng)時(shí)間：10月25日上午7：20。
活動(dòng)地點(diǎn)：某某敬老院。
主辦單位：某學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
承辦單位：某系青年志愿者協(xié)會(huì)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、唱歌-----某某某。
2、街舞-----某某某。
3、木蘭扇----某某某。
4、初級(jí)劍---某某某、某某某等。
5、太極拳----某某某。
6
二胡-----某某某。
7、古箏------某某某。
8、老人們的才藝展示(書(shū)法、樂(lè)器表演等)。
9、志愿者們?cè)拕?，紅歌等節(jié)目。
10老人們與志愿者們的互動(dòng)環(huán)節(jié)。
七、活動(dòng)具體事項(xiàng)。
1、志愿者集合時(shí)間：x月x日早上x(chóng)：00。
2、志愿者集合地點(diǎn)：某車(chē)站。
3、活動(dòng)具體流程：1、志愿者們準(zhǔn)時(shí)集合后，于7：20到達(dá)某敬老院。
2、有負(fù)責(zé)人與院長(zhǎng)商定活動(dòng)內(nèi)容的安排。
3、早上7：40木蘭扇的表演。
4、上午7：55，二胡節(jié)目的表演(可與老人合作)。
5、上午8：20，太極拳的演出。
6、上午8：45，老人的紅歌表演。
7、上午9：00，街舞演出。
8、上午9：20，古箏表演。
9、上午9：45，歌唱表演。
10、最后，初級(jí)劍演出。
11、表演結(jié)束后，合照留念，同時(shí)由負(fù)責(zé)人將反饋表交予院長(zhǎng)填寫(xiě)并表示感謝。
活動(dòng)后期總結(jié)：
1、活動(dòng)當(dāng)天上傳通訊稿及活動(dòng)照片。
2、活動(dòng)后及時(shí)填寫(xiě)反饋表及服務(wù)名單。
3、活動(dòng)結(jié)束注意衣帽的清點(diǎn)。
4、有活動(dòng)基地填寫(xiě)反饋表上的服務(wù)評(píng)價(jià)。
5、總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的不足和以后工作中需要注意的方面。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、在活動(dòng)中，志愿者們要積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，營(yíng)造和諧，歡快的氣氛。
2、注意對(duì)道具的保護(hù)。
3、在與老人們溝通時(shí)，態(tài)度謙遜，言行得體。
4、活動(dòng)中，若有出現(xiàn)特殊情況，志愿者應(yīng)及時(shí)與現(xiàn)場(chǎng)的負(fù)責(zé)人交流。
5、活動(dòng)的節(jié)目表演流程可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)配。
6、表演者，若因特殊原因，不能參加演出，應(yīng)及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系，不可無(wú)故缺席。
活動(dòng)可行性。
此活動(dòng)不但具有古典藝術(shù)的表演，如古箏等，還有現(xiàn)代受到廣泛喜愛(ài)的街舞表演，為老人們的老年生活帶來(lái)了新的色彩，新的活力。此次活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣。
可行性分析：
某某某某某某某某某某x。
音樂(lè)班會(huì)策劃方案篇八
活動(dòng)前言：為了豐富我校大學(xué)生的校園文娛生活，讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間能一起欣賞音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè)，本社將舉辦一場(chǎng)校園音樂(lè)會(huì)。本社希望通過(guò)舞臺(tái)演奏的方式，加深大家對(duì)音樂(lè)的了解，也給學(xué)院的吉他愛(ài)好者創(chuàng)造一個(gè)展示的__臺(tái)，共同創(chuàng)造____·友愛(ài)·多姿的大學(xué)校園。
一活動(dòng)目的：創(chuàng)造一個(gè)音樂(lè)交流__臺(tái)，讓學(xué)院的音樂(lè)愛(ài)好者展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力，給予全院學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)去了解音樂(lè)，接觸吉他，接觸搖滾。同時(shí)，提高學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二活動(dòng)時(shí)間：開(kāi)學(xué)第三周（初定為周三）。
三活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校宿舍e1與e2棟之間空地。
四活動(dòng)對(duì)象：南方____學(xué)院廣州校區(qū)全體師生。
五主辦單位：南方____學(xué)院廣州校區(qū)吉他社。
承辦單位：南方____學(xué)院廣州校區(qū)吉他社。
六活動(dòng)形式：吉他社成員吉他彈唱和外來(lái)嘉賓表演等等。
七活動(dòng)流程活動(dòng)前期：
1通知各表演成員進(jìn)行排練。
2提前一周制作海報(bào)，傳單等形式進(jìn)行宣傳。
3提前一天完成節(jié)目審核，并制作節(jié)目表。
活動(dòng)當(dāng)天：
1中午開(kāi)始由吉他社部分成員搬運(yùn)物資，器材（音響設(shè)備，樂(lè)器等）并布置舞臺(tái)。
2安排現(xiàn)場(chǎng)工作人員接電源開(kāi)始試音，調(diào)試設(shè)備。
3下午3點(diǎn)開(kāi)始____表演人員簽到，并安排地點(diǎn)準(zhǔn)備。
4下午4點(diǎn)保證所有設(shè)備準(zhǔn)備就緒，所有工作人員準(zhǔn)備就位。
5下午4點(diǎn)半到五點(diǎn)之間音樂(lè)會(huì)開(kāi)始。
6安排吉他社部分成員在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，確保整個(gè)音樂(lè)會(huì)時(shí)間的順利進(jìn)行。
7大概下午6點(diǎn)半至7點(diǎn)之間音樂(lè)會(huì)結(jié)束，吉他社所有成員清理現(xiàn)場(chǎng)。
八人員安排：1華春__老師籌備各種物資，（包括各種樂(lè)器設(shè)施，音響，海報(bào)，橫幅）。
2副社長(zhǎng)黃興智負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)邀請(qǐng)外校表演嘉賓和其他直接性工作。
3吉他社后勤部人員負(fù)責(zé)搬運(yùn)物資，樂(lè)器設(shè)施。
4其他沒(méi)有表演的人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
5完場(chǎng)后全部工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)。
九所需物資：各種樂(lè)器設(shè)施（包括音響，架子鼓，吉他，麥），宣傳海報(bào)，橫幅。
十資金預(yù)算：1各種樂(lè)器設(shè)施免費(fèi)（華春__老師免費(fèi)贊助）。
2各種樂(lè)器設(shè)施的來(lái)回運(yùn)費(fèi)500元。
3宣傳海報(bào)100元。
4橫幅100。
總共700元。
十一策劃書(shū)：黃興智。
十二總負(fù)責(zé)人：華春__老師。
南方____學(xué)院廣州校區(qū)吉他社。
__年3月14日。
音樂(lè)班會(huì)策劃方案篇九
1、學(xué)習(xí)律動(dòng)，隨音樂(lè)合拍地做游戲動(dòng)作。
2、能運(yùn)用小椅子作為道具創(chuàng)編動(dòng)作。
3、體驗(yàn)、表現(xiàn)律動(dòng)的情趣，感受活動(dòng)的快樂(lè)。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、熟悉音樂(lè)。
2、每人一張椅子，排列成秧田式。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)、聽(tīng)音樂(lè)(潑水歌)，找座位。
師：小朋友，今天我們?nèi)フ易约旱男∫巫右黄鹱鲇螒蚝脝?(幼兒邊拍手邊找座位)。
(二)、游戲“親一親”
師：我們來(lái)請(qǐng)小屁股和小椅子來(lái)玩“親一親”的游戲好嗎?
師示范：親一親，屁股碰椅子后馬上站起來(lái)，同時(shí)嘴里發(fā)出“叭”的聲音。你們會(huì)嗎?
幼兒練習(xí)若干遍。
親兩親：方法同上。(親三親)。
我們還可以請(qǐng)我們身上的什么部位和小椅子來(lái)玩“親一親”的游戲呢?
幼兒自由發(fā)揮，教師帶幼兒嘗試。親小手的時(shí)候可以增至5親。
(三)、游戲“躲貓貓”(創(chuàng)編游戲動(dòng)作)。
1、你們玩過(guò)“躲貓貓”的游戲嗎，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?
今天我們和椅子一起來(lái)玩“躲貓貓”的游戲。
2、我先把自己藏起來(lái)，(師示范藏在椅背后，并扶住椅背)等你們藏好了，我就來(lái)找你們。
“寶寶，藏好了嗎?”“那我來(lái)找啦”“寶寶，在哪里”
3、師說(shuō)：剛才我看到這個(gè)寶寶把頭這樣露出來(lái)了，我就知道原來(lái)他躲在椅子背后了，看我來(lái)學(xué)學(xué)他的樣子：師示范：(左右探頭)。
4、還有什么辦法也能讓老師找到你啊?(引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編伸出手、伸出腳等動(dòng)作)帶幼兒練習(xí)創(chuàng)編的動(dòng)作。
5、配上音樂(lè)。
師帶幼兒做：“寶寶，在哪里”邊說(shuō)邊做動(dòng)做：雙手扶住椅背左右探頭的動(dòng)作，幼：“寶寶，在這里”重復(fù)第一句音樂(lè)。接著練習(xí)其他三個(gè)動(dòng)作，方法同上(練習(xí)(2~3遍)。
上下探頭。
右手叉腰，伸出左手做搖手狀。
左手叉腰，伸出右手做搖手狀。
6、待幼兒熟練后交換角色：幼兒找，老師藏。(找老師時(shí)，你們應(yīng)該怎么說(shuō)啊?)(音樂(lè))。
7、做完后，接著示范下面的動(dòng)作：
雙手叉腰，小碎步從椅子后面跑到前面，轉(zhuǎn)身面向椅子。
雙手同時(shí)按照||的節(jié)奏拍擊椅面。
師：誰(shuí)說(shuō)說(shuō)，我剛才還想了一個(gè)什么辦法讓你們知道我藏在椅子背后的。(幼兒說(shuō))。
8、幼兒完整隨音樂(lè)練習(xí)3~4遍(前奏時(shí)，師說(shuō)：寶寶，在哪里)(整首音樂(lè))。
9、師：除了用小碎步出來(lái)還可以怎么出來(lái)呢?(幼兒創(chuàng)編，并練習(xí))。
10、聽(tīng)音樂(lè)把自己編的動(dòng)作表演一次：這次請(qǐng)音樂(lè)和你們玩“躲貓貓”了。請(qǐng)你們聽(tīng)著音樂(lè)把你們想的辦法表演給我看。
11、玩的開(kāi)心嗎，還想和小椅子做游戲嗎?現(xiàn)在我們帶上椅子出去做游戲吧(音樂(lè))。
本課整體上的效果還是不錯(cuò)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中享受音樂(lè)，課堂教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，不足的地方是有的個(gè)別的學(xué)生有時(shí)做一些課堂小動(dòng)作，影響教學(xué)，其次是學(xué)生的主動(dòng)性有些欠缺應(yīng)該設(shè)計(jì)一些合作交流的環(huán)節(jié)。教師要認(rèn)真反思，從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)入手，爭(zhēng)取減少走神的學(xué)生充分調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性。
音樂(lè)班會(huì)策劃方案篇十
1、運(yùn)用多媒體讓幼兒欣賞樂(lè)曲，感受優(yōu)美歡快熱情的節(jié)奏。
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地運(yùn)用動(dòng)作、顏色、線條、繪畫(huà)等形式表現(xiàn)樂(lè)曲的各段不同特點(diǎn)。
1、知識(shí)準(zhǔn)備：學(xué)會(huì)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)音樂(lè)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件、彩色筆、畫(huà)紙、錄音機(jī)、樂(lè)曲磁帶。
1、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)《真善美的世界》。
2、直接引題：《br》《p》《/p》“我國(guó)有許多少數(shù)民族，其中瑤族不僅僅山美、水美、人美，音樂(lè)也很美。我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《瑤族舞曲》。”
3、完整欣賞樂(lè)曲。
第1遍：你聽(tīng)了這首曲子有什么感覺(jué)？有幾段？
第2遍：哪幾段聽(tīng)起來(lái)的感覺(jué)是一樣的？是什么感覺(jué)？
小結(jié)：這首曲子有三段，第一段與第三段感覺(jué)是一樣的，都是緩慢優(yōu)美的節(jié)奏，第二段是歡快熱烈的節(jié)奏。
4、音樂(lè)欣賞與美術(shù)欣賞相結(jié)合。
（1）曲子里快的節(jié)奏、慢的節(jié)奏，我們能夠怎樣表現(xiàn)？（動(dòng)作、線條、顏色、繪畫(huà)）
師小結(jié)：紅色、橙色、黃色讓人感覺(jué)很熱情，同它來(lái)表現(xiàn)快的節(jié)奏；藍(lán)色、白色、粉色讓人感覺(jué)柔和，用它表現(xiàn)慢的節(jié)奏。
a：借助多媒體課件聽(tīng)第一段音樂(lè)。
b：聽(tīng)第二段音樂(lè)，找找哪張畫(huà)給人的感覺(jué)和第二段音樂(lè)給人的感覺(jué)差不多，為什么？
5、用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)樂(lè)曲。
6、幼兒相互欣賞交流，結(jié)束活動(dòng)。
音樂(lè)班會(huì)策劃方案篇十一
“xx好聲音大比拼”
日前團(tuán)隊(duì)不斷壯大，各路音樂(lè)豪俠層出不窮，企業(yè)各大活動(dòng)正在緊張籌備，急需甄選出合適人選，準(zhǔn)備節(jié)目。
為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，發(fā)掘音樂(lè)人才，愉悅業(yè)余生活，特此舉辦。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
2、活動(dòng)具體安排：
第一階段：報(bào)名階段：20xx年xx月xx日—xx月xx日。
第二階段：初賽階段：20xx年xx月xx日18：30—20：00。
第三階段：決賽階段：20xx年xx月xx日20：30—22:00。
第四階段：獎(jiǎng)品頒發(fā)：一等獎(jiǎng)二名（一男一女）。
二等獎(jiǎng)三名。
三等獎(jiǎng)四名。
xx音樂(lè)協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
1、活動(dòng)場(chǎng)地：xxktv。
2、主持人：xxx。
1、評(píng)委：xxx、xx、xxx。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）.具備一定的音樂(lè)素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢。（20分）。
（2）.歌詞吐字咬字清晰。（20分）。
（3）.在唱歌過(guò)程中不跑調(diào)，離調(diào)。（20分）。
（4）.正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。（20分）。
（5）.理解歌曲內(nèi)涵，把握對(duì)樂(lè)曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，熟練把握到位。（20分）。
3、評(píng)分規(guī)則：
（1）.起評(píng)分80分，最高不得超過(guò)99分，取整數(shù)。
（2）.每位選手的'最后成績(jī)?yōu)槿辉u(píng)委所打分?jǐn)?shù)的平均分。
（3）.前三位選手演唱完畢后，評(píng)委初步統(tǒng)一打分，給前三位選手打分，從第四位選手開(kāi)始演唱完畢后即打分。
音樂(lè)班會(huì)策劃方案篇十二
研修大廈三樓報(bào)告廳。
xx年12月9日。
1拉贊助11月6日開(kāi)始。
2投影背景制作11月7日－11月22日。
3前期宣傳11月7日開(kāi)始11月30日左右開(kāi)始進(jìn)行大規(guī)模宣傳（展板，大型彩噴）。
4節(jié)目準(zhǔn)備：
節(jié)目初審11月26日理學(xué)院音樂(lè)教室。
節(jié)目第一次彩排12月4日下午4點(diǎn)于研修大廈。
節(jié)目第二次彩排12月6日下午四點(diǎn)于研修大廈。
音樂(lè)制作11月25日截止。
5劇務(wù)準(zhǔn)備。
道具準(zhǔn)備截止至11月26日。
選擇主持人11月10日－11月18日。
會(huì)場(chǎng)布置12月2日開(kāi)始。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：劉瀟。
活動(dòng)策劃組：胡華慶黃薇劉瀟。
活動(dòng)協(xié)調(diào)人：黃薇。
負(fù)責(zé)晚會(huì)人員調(diào)動(dòng)，人員調(diào)動(dòng)要合理，保證每一項(xiàng)工作都要有人管，有人負(fù)責(zé)，且按要求完成。
節(jié)目策劃組：史燕青尤園（必須于節(jié)目初審?fù)戤吅螅諆?nèi)，遞交節(jié)目策劃書(shū)）。
1、節(jié)目籌劃組：
1節(jié)目制作：校內(nèi)小節(jié)目：史燕青尤園。
百人合奏：劉瀟董芳芳。
樂(lè)迷節(jié)目：胡華慶肖馮蓉。
雨竹節(jié)目：高加印黃薇。
2演員化妝：社聯(lián)史燕青。
3伴奏音樂(lè)的統(tǒng)計(jì)：董芳芳。
原則上由參加節(jié)目的成員自行完成背景音樂(lè)。彩排前由董芳芳搜集選中曲目所有音樂(lè)，并有序整理，匯總。
2、宣傳組：陳小龍韓思騰陳昀董芳芳賀雨南。
（必須于11月30日前，完成前期宣傳準(zhǔn)備，并開(kāi)始進(jìn)行前期預(yù)熱宣傳，為12月1日開(kāi)始的大規(guī)模具針對(duì)性宣傳打下基礎(chǔ)）。
1海報(bào)，地標(biāo)，互聯(lián)網(wǎng)宣傳。
2大型彩噴。
3門(mén)票設(shè)計(jì)及發(fā)放。（可據(jù)贊助商情況加些贊助商商標(biāo)）。
4陳小龍，賀雨南等校報(bào)的宣傳。
5社聯(lián)的宣傳。
3、外聯(lián)組：肖馮蓉李舒月徐章烈。
1聯(lián)系廠家。
2聯(lián)系表演嘉賓：林燁周子雷北京樂(lè)迷。
4聯(lián)系媒體：昌平電臺(tái)昌平電視臺(tái)北京電臺(tái)北京電視臺(tái)昌平志愿者網(wǎng)搜狐新浪（關(guān)注激勵(lì)行動(dòng)）。
4、劇務(wù)組：蔡婷韓思騰陳昀高加印易彩葛凱奇。
2主持人：穆沙王一涵。
3選擇禮儀小姐：社聯(lián)劉瀟。
禮儀小姐六名，服裝和禮儀需于晚會(huì)前一周經(jīng)過(guò)節(jié)目策劃組審核。
5、安全后勤組：考佳瑋校社聯(lián)。
學(xué)生引導(dǎo)組：校社聯(lián)。
現(xiàn)場(chǎng)安保組：石大空手道協(xié)會(huì)校社聯(lián)（提前接受安保培訓(xùn)）。
學(xué)生引導(dǎo)組：校社聯(lián)。
衛(wèi)生保潔組：紅十字協(xié)會(huì)。
1必須確保每一個(gè)小組都有足夠的人員。所有工作人員著正裝，以便與觀眾區(qū)分。
2安保組周期巡邏在會(huì)場(chǎng)內(nèi)外，以防突發(fā)事件發(fā)生。熟悉三樓所有滅火器材位置。把會(huì)場(chǎng)內(nèi)尋釁茲事的人帶出會(huì)場(chǎng)（動(dòng)靜要?。Ｔ诘谝淮尾逝艜r(shí)進(jìn)行突發(fā)事件演習(xí)。
3校社聯(lián)負(fù)責(zé)學(xué)生入場(chǎng)引導(dǎo)，必須確保每一個(gè)門(mén)都有人站崗。當(dāng)會(huì)場(chǎng)觀眾已經(jīng)飽和，而場(chǎng)外還有很多同學(xué)時(shí)，及時(shí)關(guān)閉大門(mén)，并安撫場(chǎng)外同學(xué)。
4晚會(huì)開(kāi)始前，必須聯(lián)系研修大廈相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助其進(jìn)行消防，安全，設(shè)施等檢查，熟悉安全撤離通道，以及防火、防爆器材的使用。
5安保組可邀請(qǐng)保衛(wèi)處協(xié)助維持安保。
6禁止觀眾隨意走動(dòng)，禁止喧嘩打鬧，禁止抽煙，禁止攜帶零食，寵物入場(chǎng)。
7晚會(huì)開(kāi)始前由主持人宣讀大會(huì)應(yīng)急疏散預(yù)案。后勤組把整個(gè)場(chǎng)地劃分成各個(gè)區(qū)塊，確保每個(gè)區(qū)塊都有固定人員組織疏散。主席臺(tái)臺(tái)前必須有兩名安保人員負(fù)責(zé)。發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)由保衛(wèi)處老師用麥克風(fēng)統(tǒng)一指揮。
1、本次活動(dòng)獨(dú)家贊助商家，將享有在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)享受社團(tuán)人力資源，幫助其進(jìn)行在校內(nèi)外的宣傳及銷(xiāo)售活動(dòng)。
2、本次活動(dòng)獨(dú)家贊助商家，將享有參與本次音樂(lè)會(huì)徽標(biāo)以及紀(jì)念物品的設(shè)計(jì)，并擁有終身使用權(quán)。
3、本次活動(dòng)獨(dú)家贊助商家，將享有在校內(nèi)宣傳或銷(xiāo)售產(chǎn)品的權(quán)利。石大陶笛社將協(xié)助完成。
4、本次活動(dòng)獨(dú)家贊助商家，其產(chǎn)品如需展示，可編排具針對(duì)性節(jié)目進(jìn)行展示。
5、本次活動(dòng)冠名贊助商家，將享有在校內(nèi)宣傳或銷(xiāo)售產(chǎn)品的權(quán)利。石大陶笛社將派人力全力協(xié)助。
6、本次活動(dòng)冠名贊助商家，將享有在一定時(shí)間內(nèi)享受我社團(tuán)人力資源以及地理資源，幫助其進(jìn)行在校內(nèi)的宣傳及銷(xiāo)售活動(dòng)。
7、本次活動(dòng)冠名贊助或獨(dú)家贊助商家，其相關(guān)宣傳資訊，將在音樂(lè)會(huì)當(dāng)晚活動(dòng)進(jìn)程中進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。現(xiàn)場(chǎng)布置可根據(jù)其宣傳要求，進(jìn)行針對(duì)性的場(chǎng)地布置。
8、本次活動(dòng)冠名贊助或獨(dú)家贊助商家，將享有以后本院或本系今后一切活動(dòng)的優(yōu)先贊助權(quán)。
9、本次活動(dòng)協(xié)辦商家，將享有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)享受我社團(tuán)地理資源，幫助其進(jìn)行在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)。
10、本次活動(dòng)協(xié)辦商家，將享有在校內(nèi)宣傳權(quán)利。本社團(tuán)將派人力協(xié)助。
11、本次活動(dòng)協(xié)辦商家，將享有本社團(tuán)今后一切活動(dòng)贊助權(quán)。
12、具體資源回報(bào)方式，可進(jìn)行面談具體商議。
1本次音樂(lè)會(huì)分三個(gè)板塊：上半場(chǎng)，中場(chǎng)，下半場(chǎng)。
2上半場(chǎng)曲目。
天下大同。
（1）百人同奏《望春風(fēng)》開(kāi)場(chǎng)。
（2）百人分聲部合奏《歡樂(lè)頌》。
（3）百人合奏《龍的傳人》。
（3）十五合奏《千年風(fēng)雅》向周子雷老師致敬。（周老師可能與大家共同演奏此曲）。
3中場(chǎng)和諧之音。
（1）希望工程激勵(lì)行動(dòng)和諧之音團(tuán)隊(duì)合奏《阿爸的故鄉(xiāng)》。
（2）雨竹小學(xué)兩個(gè)班的孩子們手語(yǔ)合唱《感恩的心》。
（3）雨竹小學(xué)二年級(jí)和三年級(jí)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們合奏《龍的傳人》。
（4）幾個(gè)特別優(yōu)秀的孩子和和諧之音團(tuán)隊(duì)的一些成員合奏《媽媽的吻》。
4下半場(chǎng)陶樣年華。
（1）周子雷老師的坎坷經(jīng)歷簡(jiǎn)要介紹。視頻——。
（2）周子雷老師和他的團(tuán)隊(duì)大秀。
（3）北京校外陶笛友人團(tuán)體的大節(jié)目。
終場(chǎng)。
劉瀟xx年11月6日星期日。
請(qǐng)做節(jié)目策劃的同志參考此策劃。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算由辦公室蔡婷郭彤負(fù)責(zé)。
劉瀟xx年11月4日星期五。
音樂(lè)班會(huì)策劃方案篇十三
(2)挖掘校園音樂(lè)人才、推動(dòng)原創(chuàng)音樂(lè)的發(fā)展;。
(3)促進(jìn)獨(dú)立原創(chuàng)音樂(lè)與整個(gè)音樂(lè)界、傳媒界的溝通和交流。
二、音樂(lè)會(huì)定位。
風(fēng)格設(shè)計(jì)將在“前衛(wèi)+時(shí)尚+激情+創(chuàng)造力”的特有定位上表現(xiàn)出原創(chuàng)音樂(lè)群體多元化的特性。
三、活動(dòng)硬件保障。
本次活動(dòng)的地點(diǎn)是周村區(qū)體育館，在此舉行過(guò)多次大型晚會(huì)。演出音箱均為專(zhuān)業(yè)吉他音箱2臺(tái)，貝斯音箱一臺(tái)，世界名鼓一套。進(jìn)口臺(tái)口音箱全套。調(diào)音師均為本地知名調(diào)音師做現(xiàn)場(chǎng)調(diào)音。
四、具體流程。
25日。
(2)地點(diǎn)：周村區(qū)體育館。
(3)彩排試音時(shí)間：：*月*日安裝音響設(shè)備，*月*日下午2點(diǎn)進(jìn)行模擬彩排試音，要求所有節(jié)目按照演出流程彩排一遍，確保演出萬(wàn)無(wú)一失。
(4)舞臺(tái)布置：演出當(dāng)天上午由社團(tuán)負(fù)責(zé)人員布置演出場(chǎng)地。
(5)觀眾入場(chǎng)：下午5：50觀眾入場(chǎng)。工作人員協(xié)調(diào)秩序。
(6)演出開(kāi)始：下午6：30演出正式開(kāi)始，主辦方登場(chǎng)，并由主贊助商致辭。
(7)演出結(jié)束：9：00左右演出結(jié)束，觀眾離場(chǎng)，社團(tuán)工作人員及演出人員合影留念，工作人員清理場(chǎng)地。
(1)表演形式：以原創(chuàng)為主，可部分翻唱。
(3)除校園原創(chuàng)樂(lè)隊(duì)外，屆時(shí)還有著名音樂(lè)人參加助興;。
六、宣傳方案。
1、傳單：由工作人員在五區(qū)三縣高校區(qū)及市內(nèi)大量發(fā)放。
2、條幅：在活動(dòng)前期，將與音樂(lè)節(jié)及贊助商有關(guān)的條幅放置在人流集中的區(qū)域，長(zhǎng)度10m左右;活動(dòng)期間，在音樂(lè)會(huì)演出場(chǎng)地掛出相關(guān)條幅，并將各贊助商的宣傳條幅布置在會(huì)場(chǎng)的顯眼處。
3、海報(bào)：海報(bào)將會(huì)在五區(qū)三縣各大高校，休閑娛樂(lè)場(chǎng)所的宣傳欄上貼出，內(nèi)容以繪畫(huà)及文字的形式體現(xiàn)。
4、噴繪：作為演出宣傳的主要工具，噴繪將長(zhǎng)期放在各大學(xué)校內(nèi)，只至活動(dòng)結(jié)束。噴繪預(yù)計(jì)5個(gè)，每一個(gè)都可加入贊助商的廣告內(nèi)容，實(shí)際方案課余主辦方具體商議。
5、媒體宣傳以網(wǎng)上宣傳為主，音樂(lè)節(jié)相關(guān)的宣傳廣告及視頻短片將會(huì)放在“旮旯論壇”、“淄博獨(dú)立音樂(lè)網(wǎng)”等網(wǎng)站的頭版。
6、將聯(lián)系淄博電視臺(tái)以及地區(qū)電視臺(tái)做本次音樂(lè)節(jié)的報(bào)道。
七、公司參與及回報(bào)。
參與方式：
1、贊助商以冠名的形式進(jìn)行贊助，并提供。
2、贊助商僅贊助整個(gè)活動(dòng)的一項(xiàng)或幾項(xiàng)，則只須提供該贊助項(xiàng)的資金支出。
回報(bào)方式：
2、各贊助商將能在演出現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行致辭演說(shuō)等，以達(dá)到廣告宣傳的目的;。
3、傳單、條幅、海報(bào)、噴繪等宣傳用品上也可應(yīng)贊助商的要求，提供其廣告宣傳用地。
宣傳原則：
在保證音樂(lè)會(huì)宣傳工作正常進(jìn)行的基礎(chǔ)上，可根據(jù)贊助商的要求做任何調(diào)整，具體。
方案可由雙方進(jìn)一步商討。
音樂(lè)班會(huì)策劃方案篇十四
1、記住歌詞，學(xué)唱兒歌。
2、唱兒歌的同時(shí)，體會(huì)兒歌帶來(lái)的快樂(lè)。
3、通過(guò)學(xué)唱兒歌，學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)合作。
學(xué)唱兒歌，初步感受兒歌帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)用輕快的節(jié)奏去唱兒歌。
課件、音樂(lè)、大蘿卜道具、頭飾。
一、warn-up。
小朋友同教師先一起玩一個(gè)手指游戲，讓小朋友的情緒跟著教師活躍起來(lái)。
二、播放歌曲《拔蘿卜》。
小朋友跟著教師的`節(jié)奏，一起打拍子。提問(wèn)小朋友，在這首歌里你們都聽(tīng)到什么呢?(表?yè)P(yáng))。
那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍，聽(tīng)聽(tīng)他們到底在做什么!
三、欣賞音樂(lè)《拔蘿卜》。
學(xué)唱《拔蘿卜》，跟著教師，用輕快的節(jié)奏去唱歌曲，記得把歌曲里的每一個(gè)人物、動(dòng)物都唱出來(lái)。
四、角色扮演，進(jìn)一步學(xué)唱兒歌。
老師提問(wèn)：
1、師：小朋友，剛剛我們?cè)诟枨锫?tīng)到了都有誰(shuí)呢?(老爺爺，老奶奶，小黃狗，小花貓)老師請(qǐng)小朋友們來(lái)演一下他們好嗎?(好)。
2、師：小朋友，想要把蘿卜拔出來(lái)的話(huà)得先唱一下我們神奇的咒語(yǔ)哦!是什么呢?(拔蘿卜拔蘿卜，嗨吆嗨吆,拔蘿卜)。
3、師：老師請(qǐng)一位小朋友來(lái)扮演老爺爺，老爺爺先來(lái)拔蘿卜(拔蘿卜拔蘿卜.嗨吆嗨吆,拔蘿卜)小朋友們，老爺爺拔得怎么樣了?(拔蘿卜拔蘿卜，嗨吆嗨吆,拔蘿卜.嗨吆嗨吆，拔不動(dòng))。
4、師：那老爺怎么辦呢?他喊了誰(shuí)來(lái)幫忙呢?(老太婆,快快來(lái),快來(lái)幫我們拔蘿卜)。
5、師：再請(qǐng)一個(gè)小朋友扮演老奶奶，兩人一起唱咒語(yǔ)，結(jié)果呢?他們又喊了誰(shuí)來(lái)幫忙?(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔不動(dòng)。小黃狗,快快來(lái),快來(lái)幫我們拔蘿卜。)。
6、請(qǐng)出一位小朋友演小黃狗，哎呀，這個(gè)羅拔太大了，結(jié)果……(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔不動(dòng).小花貓,快快來(lái),快來(lái)幫我們拔蘿卜。)。
7、師：小花貓來(lái)了。好，讓我們大聲的把咒語(yǔ)給唱出來(lái)。(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔出來(lái)了)。
8、師：哇!真厲害!終于拔出來(lái)了!小朋友們拔得開(kāi)心嗎?(開(kāi)心)最后這個(gè)大蘿卜需要幾個(gè)人才能拔出來(lái)呢?(四個(gè))如果自己一個(gè)人，拔得動(dòng)嗎?(拔不動(dòng))拔不動(dòng)你開(kāi)心嗎?(不開(kāi)心)，如果遇到更大的蘿卜怎么辦呢?老師告訴你哦!我們可以請(qǐng)多幾個(gè)人來(lái)幫忙，對(duì)嗎!(對(duì))嗯，我們可以請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙，也可以請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)幫忙!
9、小結(jié)：一個(gè)人辦不到的事情，依靠大家的力量就能辦得到，人多力量大。所以我們小朋友們平時(shí)也要互相幫忙，團(tuán)結(jié)合作!
四、帶領(lǐng)孩子學(xué)唱《拔蘿卜》。
幼兒集體和教師一起聽(tīng)著音樂(lè)，唱起來(lái)!教師可以帶領(lǐng)小朋友一起做著拔蘿卜的動(dòng)作唱歌，讓幼兒更能感受到兒歌帶來(lái)的快樂(lè)!
五、小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
音樂(lè)班會(huì)策劃方案篇十五
3、促進(jìn)大學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)作者與整個(gè)音樂(lè)界的溝通交流。
1、用普通話(huà)簡(jiǎn)短自我介紹；
3、演唱形式：獨(dú)唱重唱小組唱小合唱（不超過(guò)8人）；
4、比賽組別：專(zhuān)業(yè)組、業(yè)余組。
注：參賽歌曲必須健康向上；初賽時(shí)，參賽曲目為清唱；復(fù)賽時(shí)，自備服裝和伴奏帶。參賽曲目鼓勵(lì)原創(chuàng)。
1、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)文化藝術(shù)；
2、品行端正、身體健康；
3、全日制在校大學(xué)生。
1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，報(bào)名參賽選手可在就近賽區(qū)報(bào)名參賽；
2、短信報(bào)名，發(fā)送短信：選手姓名+所在大學(xué)+聯(lián)系方式+組別到xxxxxx；
3、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，登陸xxxxx注冊(cè)報(bào)名；
4、組委會(huì)填寫(xiě)報(bào)名表。
5、報(bào)名地址：詳見(jiàn)各分賽區(qū)。
報(bào)名須知（自愿的條目可以不選擇、
1、報(bào)名費(fèi)每人300元人民幣
2、交兩寸免冠照片3張，生活照片或?qū)懻嬲掌?—3張（大頭貼免交）。
3、培訓(xùn)費(fèi)每人500元人民幣（培訓(xùn)10—15天）
培訓(xùn)內(nèi)容：形體表演、發(fā)音技巧等
4、形象設(shè)計(jì)費(fèi)2000元人民幣（包括化妝、服裝、發(fā)型設(shè)計(jì)、音樂(lè)選配、伴奏帶。送專(zhuān)業(yè)寫(xiě)真照片一套）
5、比賽期間歌手mtv制作費(fèi)15000元人民幣（包括攝影、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)、燈光、制作、化妝、服裝、發(fā)型設(shè)計(jì)。音樂(lè)選配、伴奏帶，送一套mtvdvd光盤(pán)一套，專(zhuān)業(yè)寫(xiě)真照片一套。）
6、所有歌手由組委會(huì)統(tǒng)一安排食宿，參加培訓(xùn)的歌手每人每天住宿費(fèi)伙食費(fèi)100元，不參加培訓(xùn)的歌手每人每天住宿費(fèi)伙食費(fèi)150元。
7、凡獲得本次賽事前5名均可由組委會(huì)策劃制作mtv歌曲一首。
賽區(qū)設(shè)置
1、分賽區(qū)設(shè)置
擬定在河北省各地區(qū)設(shè)置分賽區(qū)；
2、對(duì)分賽區(qū)舉辦單位的基本要求
1、信譽(yù)良好，有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)；
2、組織過(guò)大型文化活動(dòng)，并有成功范例；
3、具備獨(dú)立法人資格和一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力；
4、遵紀(jì)守法，能夠認(rèn)真按照組委會(huì)總體方案組織實(shí)施賽區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)；
5、賽區(qū)舉辦單位與組委會(huì)簽訂協(xié)議后，組委會(huì)將提供《授權(quán)委托書(shū)》及有關(guān)資料。
邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)有關(guān)專(zhuān)家、教授組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，確保大賽公正、公平、公開(kāi)，可聘請(qǐng)公證處進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。
1、大賽按專(zhuān)業(yè)組、業(yè)余組各評(píng)選出前三名，分別為冠軍、亞軍、季軍；
2、十佳歌手獎(jiǎng)：兩個(gè)組別各評(píng)出前三名之外，另評(píng)選出10名為十佳歌手；
3、優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)：各地區(qū)選手凡參加總決賽且未進(jìn)入前三名及十佳的歌手均獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)選手待遇
2、大賽各組別前三名和十佳歌手榮獲“大學(xué)生明星歌手”稱(chēng)號(hào)；
3、獲得優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)的歌手均獲“大學(xué)生優(yōu)秀歌手”稱(chēng)號(hào)；
5、凡獲獎(jiǎng)選手將被推介到河北電視臺(tái)文藝欄目，有機(jī)會(huì)參加電視文藝晚會(huì)演出；
6、將組織部分獲獎(jiǎng)歌手赴xxxx參加文化藝術(shù)交流和演出活動(dòng)；
7、凡獲獎(jiǎng)歌手將收入《大學(xué)生風(fēng)采》大型畫(huà)冊(cè)。
音樂(lè)班會(huì)策劃方案篇十六
1、感受歌曲帶來(lái)的快樂(lè)。
2、用演奏和肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)歌曲中的應(yīng)答部分。
3、喜歡歌曲理解歌詞內(nèi)容。
4、通過(guò)肢體律動(dòng)，感應(yīng)固定拍。
5、能愉快地參與集體演奏活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲《幸福拍手歌》。
2、樂(lè)器：沙錘、圓舞板若干。
3、手偶：小熊、小馬、小兔。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)。
老師："小朋友們，當(dāng)你幸福的時(shí)候你會(huì)怎么做?讓我們聽(tīng)聽(tīng)歌曲中是怎么做的。"播放歌曲《幸福拍手歌》，諳幼兒欣賞。
2、通過(guò)角色表演的方式練習(xí)應(yīng)答部分的聲勢(shì)節(jié)奏。
(1)"今天我給大家還請(qǐng)來(lái)了三個(gè)好朋友.讓我們來(lái)問(wèn)問(wèn)他們幸福的時(shí)候會(huì)做什么"(老師分別拿出小熊、小馬、小兔)出示歌曲內(nèi)容的圖片，引導(dǎo)幼兒理解歌曲的內(nèi)容，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦詩(shī)歌指導(dǎo)幼兒發(fā)音要清晰準(zhǔn)確、有節(jié)奏感幼兒："(小熊、小馬、小兔)當(dāng)你幸福的時(shí)候你會(huì)做什么?"老師以動(dòng)物的口吻用歌唱的方法回答小熊說(shuō)："當(dāng)我幸福的時(shí)候我會(huì)拍拍手，請(qǐng)大家跟我一起做!(唱)如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，啊那么大家都來(lái)一起拍拍手"小馬說(shuō)："當(dāng)我幸福的時(shí)候我會(huì)跺跺腳，請(qǐng)大家跟我一起做!(唱)如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福你就跺跺腳啊，那么大家都來(lái)一起跺跺腳"小兔說(shuō)："當(dāng)我幸福的時(shí)候我會(huì)拍拍肩，請(qǐng)大家跟我一起做!(唱)如果感到幸福你就拍拍肩，如果感到幸福你就拍拍肩，如果感到幸福你就拍拍肩啊，那么大家都來(lái)一起拍拍肩(2)引導(dǎo)幼兒回憶小動(dòng)物們表現(xiàn)幸福的形式"拍手、跺腳、拍肩"，并把這些聲勢(shì)動(dòng)作加入到歌曲中老師：小朋友剛才小熊、小馬、小兔幸福的時(shí)候它做了什么動(dòng)作?(拍手、跺腳、拍肩)播放歌曲和幼兒一起做聲勢(shì)動(dòng)作。
并自愿跟唱歌曲。
3、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編歌詞。
老師："小朋友們，想一想當(dāng)你幸福的時(shí)候還會(huì)做什么?"如：哈哈笑、聳聳肩、拍拍退、點(diǎn)點(diǎn)頭……把幼兒創(chuàng)遍的歌詞加入歌曲當(dāng)中，進(jìn)行表演。
4、用演奏和肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)歌曲中的應(yīng)答部分。
為應(yīng)答部分伴奏;進(jìn)行合作表演。(2)兩組幼兒交換樂(lè)器，進(jìn)行合作表演。老師提醒幼兒看指揮?；顒?dòng)建議活動(dòng)延伸：可以組織幼兒進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)--快樂(lè)的笑臉。區(qū)角活動(dòng)：可在音樂(lè)角投放多種樂(lè)器，供幼兒自由選擇為歌曲伴奏。
音樂(lè)班會(huì)策劃方案篇十七
1、在游戲情境中感受歌曲的旋律，愉快地學(xué)唱歌曲《誰(shuí)找我呀》。
2、對(duì)生活中各種各樣的電話(huà)鈴聲產(chǎn)生好奇。
3、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
4、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。
5、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、幼兒和家長(zhǎng)一起制作的各種有趣的手機(jī)。
2、多媒體課件：打電話(huà)的動(dòng)畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、演唱歌曲《誰(shuí)找我呀》。
師：(多媒體播放美麗的森林背景)森林真美呀!我們一起來(lái)玩打電話(huà)的游戲好嗎?(播放音樂(lè)，唱歌表演打電話(huà)。用問(wèn)答的形式創(chuàng)設(shè)游戲情景：“喂，喂，喂，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?”“我要找”“找我干嗎呀?”“和我一起做游戲……”)。
二、在情景中感受、學(xué)唱歌曲。
1、給小狗打電話(huà)(多媒體播放手機(jī)圖案和動(dòng)物電話(huà)本，撥打電話(huà)。)。
師：小狗家的電話(huà)號(hào)碼是多少?(幼兒看動(dòng)畫(huà)讀電話(huà)號(hào)碼，當(dāng)鈴聲響起時(shí)，播放歌曲《誰(shuí)找我呀》：你打我電話(huà)，找我有事嗎?我正忙著呢，請(qǐng)你多等一下。馬上就來(lái)了，馬上就來(lái)了，你別掛!)。
師：咦?小狗的電話(huà)鈴聲和我們的電話(huà)鈴聲有什么不同?(音樂(lè)鈴聲，會(huì)唱歌的鈴聲……)。
2、給小免打電話(huà)。
師：你們聽(tīng)到小兔的電話(huà)在唱什么?(教師根據(jù)幼兒的回答替換歌詞重復(fù)唱。)。
師：(扮演小兔接電話(huà))“你好呀，我是小兔，找我干嗎呀?”(鼓勵(lì)幼兒用完整語(yǔ)言大膽說(shuō)出自己的想法，如“小兔，我想請(qǐng)你去公園玩……”。)。
3、給小鴨打電話(huà)師：我也想打電話(huà)給我的動(dòng)物朋友，聽(tīng)謎語(yǔ)，猜猜我的電話(huà)要打給誰(shuí)。
(唱出謎語(yǔ)：我有圓腦袋，穿著黃黃衣，走路搖搖擺，猜猜我是誰(shuí)。幼兒回答正確后，再唱：唱歌呷呷呷，愛(ài)吃魚(yú)和蝦，我是小鴨子，你們猜對(duì)了)師生共同撥打電話(huà)，教師范唱歌曲《誰(shuí)找我呀》。
4、給大象打電話(huà)。
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)大象和小免的電話(huà)鈴聲有什么不同。讓幼兒辨別聲音粗細(xì)、快慢的不同，并學(xué)唱大象的歌曲鈴聲。
三、設(shè)計(jì)歌曲鈴聲。
師：小動(dòng)物們的電話(huà)鈴是歌聲，真好聽(tīng)!我們也給自己設(shè)計(jì)一個(gè)音樂(lè)鈴聲吧!(教師演唱一首幼兒學(xué)過(guò)的歌曲作為自己的手機(jī)鈴聲，啟發(fā)幼兒運(yùn)用學(xué)過(guò)的歌曲為自己的手機(jī)設(shè)計(jì)鈴聲。)。
請(qǐng)幼兒用自己制作的手機(jī)，說(shuō)說(shuō)、唱唱自己設(shè)計(jì)的歌曲鈴聲。(復(fù)習(xí)熟悉的歌曲。)。
音樂(lè)班會(huì)策劃方案篇十八
1、認(rèn)識(shí)二分音符，四分音符和休止符。知道它們的名稱(chēng)，符號(hào)和特點(diǎn)。
2、能根據(jù)音符的符號(hào)拍出節(jié)奏，并創(chuàng)作節(jié)奏。
3、復(fù)習(xí)高音譜號(hào)和低音譜號(hào)。
教學(xué)卡片（高音譜號(hào)，低音譜號(hào)，二分音符，四分音符，休止符）。
小狗卡片若干個(gè)，小音符每人一份，紙，膠水，小星星若干個(gè)，音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)一臺(tái)。
1、律動(dòng)：如果感到幸福你就拍拍手。
“小朋友，你們想聽(tīng)著音樂(lè)跟老師做游戲嗎？那請(qǐng)小朋友輕輕地站起來(lái)，小嘴巴不說(shuō)話(huà)。”（邊聽(tīng)音樂(lè)，邊跳邊拍手）。
2、認(rèn)識(shí)全音符，二分音符和四分音符。根據(jù)音符拍出節(jié)奏。
（出示高音符號(hào)和低音符號(hào)）“小朋友你們認(rèn)識(shí)它們是誰(shuí)嗎？對(duì)了它們是高音媽媽和低音爸爸。它們帶來(lái)了一些好朋友，我們看看帶來(lái)了誰(shuí)？（出示小狗）這只黃色的小狗它喜歡叫一聲，看看還有誰(shuí)？這只紅色的小狗喜歡叫兩聲。還有一個(gè)小狗來(lái)了，這只藍(lán)色的小狗不喜歡叫的，所以它不出聲。好。我們拍著手一起來(lái)學(xué)一下小狗叫。先在小朋友來(lái)看一下老師把小狗換一下位置，先在多了什么呀？好，我們來(lái)拍一下。黃色的小狗帶來(lái)了它的好朋友音符寶寶（出示四分音符）這個(gè)黃色的音符寶寶和黃色的小狗一樣，喜歡出一聲（師拍一下手）它的名字叫做四分音符；紅色的小狗也帶來(lái)了它的好朋友，紅色的音符寶寶，它和紅色小狗一樣喜歡出兩聲，它的名字叫二分音符；藍(lán)色的小狗也一樣帶來(lái)了好朋友藍(lán)色的音符寶寶，這個(gè)藍(lán)色的音符寶寶也和藍(lán)色小狗一樣不喜歡出聲，它的名字叫休止符；這些音符寶寶都能拍出好聽(tīng)的節(jié)奏，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友伸出小手跟老師拍一拍。
節(jié)奏：
我看看哪個(gè)小朋友拍得好，愿意出來(lái)表演一下（請(qǐng)若干幼兒出來(lái)拍節(jié)奏，給于表?yè)P(yáng)）。
（出示所有符號(hào)）高音媽媽和低音爸爸要帶著音符寶寶回家了，我們來(lái)跟它們說(shuō)再見(jiàn)（高音媽媽再見(jiàn)，低音爸爸再見(jiàn)，二分音符寶寶再見(jiàn)，四分音符寶寶再見(jiàn)，休止符寶寶再見(jiàn)。
3、游戲：摘星星。
（師先示范游戲玩法，再請(qǐng)幼兒進(jìn)行游戲）游戲玩法：聽(tīng)音樂(lè)《閃爍的小星星》做動(dòng)作，到音樂(lè)結(jié)束時(shí)，伸手摘星星，讀出星星背后音符的名字和知道它的節(jié)奏。
4、操作：好聽(tīng)的節(jié)奏。
請(qǐng)幼兒把自己桌面上的小音符粘在白紙上組成一個(gè)節(jié)奏，然后拍出自己所創(chuàng)作的節(jié)奏。
5、小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
音樂(lè)班會(huì)策劃方案篇十九
1、引導(dǎo)幼兒熟悉樂(lè)曲的旋律、感受新疆民歌的風(fēng)格及aba三段體的曲式結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)隨樂(lè)曲有節(jié)奏地進(jìn)行身體動(dòng)作。
2、鼓勵(lì)幼兒在歌曲活潑、熱情旋律的感染下，積極愉快投入活動(dòng)。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
事先適當(dāng)欣賞該曲。
一、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)《送我一枝玫瑰花》的樂(lè)曲，掌握aba三段體的曲式結(jié)構(gòu)，感受新疆民歌活潑、歡快的風(fēng)格。
1、讓幼兒聽(tīng)第一遍樂(lè)曲，說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么？你想到了什么？教師介紹樂(lè)曲的基本特點(diǎn)（新疆民歌）。
2、讓幼兒聽(tīng)第二遍樂(lè)曲，感受aba的曲式結(jié)構(gòu)。
3、讓幼兒一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊拍手，兩拍拍一下手，感受樂(lè)曲的。
基本旋律及附點(diǎn)、切分音多的特點(diǎn)。（兩遍）。
二、傾聽(tīng)樂(lè)曲，隨音樂(lè)做身體動(dòng)作。
1、引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)做身體節(jié)奏動(dòng)作，如拍手、拍腿等。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)合節(jié)奏地做動(dòng)作和表現(xiàn)音樂(lè)的強(qiáng)弱變化。
2、教師將幼兒想的身體動(dòng)作編入進(jìn)去，幼兒觀看教師表演。
3、幼兒跟隨教師做身體動(dòng)作。
4、個(gè)別幼兒帶做。（遍數(shù)視幼兒的情緒而定）。
三、幼兒隨音樂(lè)跳新疆舞。
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