護理愛崗敬業(yè)心得體會(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 08:42:10
護理愛崗敬業(yè)心得體會(匯總18篇)
時間:2023-11-19 08:42:10     小編:琉璃

心得體會是我們思考和整合自己對某個事物、事件或話題的觀點和看法。寫心得體會時,可以采用查找資料和咨詢他人的方式,獲取更多關于心得體會寫作的技巧和方法。以下是小編為大家精心收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。

護理愛崗敬業(yè)心得體會篇一

自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。學生們總是用這樣詩句形容老師:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"或者"隨風潛入夜,潤物細無聲。"這些都是贊美老師對教師職業(yè)無限的付出和努力。得這些贊美的原因,正是教師最平凡的職責——愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)教師最美麗的語言。它詮釋了一名教師對自己職業(yè)的熱愛和重視。

教師要做到愛崗敬業(yè),首先就應該熱愛教育。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身到這種平凡工作,才能產生巨大的拼搏奮斗的動力。在實際工作中,嚴格要求自己,才能贏得學生的愛戴,家長的信賴和領導的認可。

其次就是愛學生。老師的職責除了傳授以外還包括關心學生的生活,在學生遇到生活上的困惑的時候,作為老師應該耐心的為學生解決,用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學生。讓他們找到自己未來通向幸福的道路。再次,教師要不斷加強自身的學習。這就要求教師在不斷端正教育思想,更新教育觀念的前提下,不斷學習,使自己具有"一條河流"源源不斷的"活水"。蘇霍姆林斯基說:只有把自己知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學科的人??梢?,作為教師必須嚴謹治學,有精通的相關知識,才能達到厚積薄發(fā)。

最后,加強自身的修養(yǎng)。不斷提高自身的專業(yè)知識和道德修養(yǎng),也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中,完善自己的教學方法,借鑒其他老師優(yōu)良的教學方式,提高自己的教學水平,才能讓自己的工作達到一個新的境界。更有利于推進教學的進展。而品德是教師的靈魂,我國古代大教育家孔子曾說:"其身正,不令而行,其身不正,雖令不從"作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。所以愛崗敬業(yè)的老師應該努力提升自己。

愛崗敬業(yè)是一種習慣,一種責任,一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放,詮釋教師的意義。

護理愛崗敬業(yè)心得體會篇二

月亮升起來了,月光從荷葉中漏下,把一縷一縷幽香傳來。偶爾三兩聲蛙叫,劃破夜的寧靜,仰望星空,無盡的思緒涌現(xiàn)。來黃亭市營業(yè)所工作已一月有余,內心的彷徨漸漸消釋,開始融入到這個優(yōu)秀的團隊中來。在這兒我的工作是平凡的,每天重復著同樣的業(yè)務流程,但是我相信在平凡的崗位上一樣能創(chuàng)造燦爛和輝煌。

丘吉爾說過:我沒有好的奉獻,有的只是熱血,辛勞和汗水。離去校園的不舍,始終縈繞在心頭,孤獨,思念,時常伴著黑夜,游離。在實現(xiàn)由學生到職場人的角色轉換中,農行的領導,同事,給了我最溫暖的關懷,最真切的幫助,讓我感受到“家”,無處不在。我不在孤獨,我開始享受工作中的激情與快樂。在柜員的崗位上,從點鈔到珠算,從支票到各種對公業(yè)務,從坐在師傅后面到自己臨柜,從不熟悉業(yè)務到掌握每個操作交易碼,每一個角落都有你們的悉心幫助,每個點點滴滴都有你們的耐心指導。我知道我的每一次差錯都給你們帶來額外的麻煩,我的每一次失誤都給你們帶來不必要的損失,是你們給了我機會和信心,讓我在農行這個舞臺上成長?!笆繛橹赫咚馈?,雖然這句話已遠去千年,但是我找到了農行這個知己,找對了自己要走的路,我亦可說,我將在我的工作崗位上,奉獻我的熱血,辛勞和汗水。

在工作崗位上,做到信念堅定,堅韌不拔,讓小事成就大事,讓普通成就非凡。目前在黃亭市營業(yè)所工作的我,時刻以合規(guī)為準繩,以流程為規(guī)范。以我們的熱忱和主動,不讓領導布置的工作在這里耽擱,不讓需要處理的業(yè)務在這里延誤,不讓各種差錯在這里發(fā)生,不讓客戶在這里受到冷落。以微笑感動客戶,以真誠之心,服務客戶,這就是愛崗,這就是敬業(yè)。雖然我們沒有大禹“三過家門而不入”的執(zhí)著,沒有杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷,沒有魯迅“我以我血薦軒轅”的豪情,也沒有陶行知“捧著一顆心來,不帶半根草去”的超然物外,但我們同樣可以從平凡走向不平凡。在工作崗位上發(fā)揮主觀能動性,把一分一秒的時間抓牢,把點點滴滴的小事做好,盡職盡責,為農行的發(fā)展,出謀劃策。

以此為業(yè),終于此道。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》書中寫道:“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,我渴望燃燒?!比紵?,讓生命之光燃燒!讓工作奮發(fā)有為的激情燃燒!讓愛我農行,愛崗敬業(yè)之心燃燒。路漫漫其修遠兮,我將在農行的大舞臺上,盡心竭力,伴著農行高速發(fā)展的長風,穩(wěn)步前行。

護理愛崗敬業(yè)心得體會篇三

當我們心中積累了不少感想和見解時,寫心得體會是一個不錯的選擇!這樣就可以總結出具體的經驗和想法。以下小編在這給大家整理了一些愛崗敬業(yè)心得體會,希望對大家有幫助!

作為一名扎根在一線的送變電青年,通過對石濤董事講話的思考,我感悟深刻,不斷反省,用一句話概括自己的心得體會,就是:擔當奮進,時不我待。

擔當?shù)睦斫饩褪且詮娏业氖聵I(yè)心和高度的責任感對待自己的本職工作,并;奮進就是強調技術能力,業(yè)務水平上突飛猛進,精益求精,將工作與自己的生活相融合,勇攀高峰。

當前公司復雜嚴峻的外部形勢,要求我們送變電青年擔當奮進。我們送變電企業(yè)是央企,是公共服務型國有企業(yè),是為國家、社會服務的企業(yè),是社會關注的焦點。工作中存在問題和不足,解決不好,就可能被過于放大,影響公司形象和發(fā)展,大到影響社會和諧穩(wěn)定。反過來說,我們能夠圓滿完成國家交給我們的任務,為社會做出我們的貢獻,就能夠讓公司走上可持續(xù)發(fā)展的高效之路,為社會樹立浙送鐵軍的榜樣。這就要求我們送變電青年,從自身做起,以高度的責任感、使命感要求自己,以實際行動來錘煉自己,風餐露宿講奉獻,優(yōu)質高效爭一流。

當前公司經營壓力較大,要求我們送變電青年擔當奮進。俗話說,一榮俱榮,一損俱損,公司是自己未來發(fā)展的平臺,是自己的另一個家。目前公司對擴展業(yè)務、提高效益由更高的需求,這也對送變電青年軍迅速成長,勇于擔當,甘于奉獻提出了更高的要求。

梁啟超說過:“少年智則國智,少年強則國強”。所以,作為送變電的青年軍,要以企業(yè)、國家的發(fā)展來提醒自己,以崇高的使命感來要求自己,以只爭朝夕、逆流而上的斗志來激勵自己,擔當奮進、時不我待。

教師的敬業(yè),就是對教育事業(yè)的強烈使命感和責任感,表現(xiàn)在對教育教學工作的認真負責、一絲不茍和精益求精,對學生的熱情關懷、盡心盡力和無微不至。教師是人類靈魂的工程師,教師職業(yè)道德素質的高低直接關系到學生的健康成長,作為一名人民教師要無愧于“人民教師”這一光榮稱號,必須牢固地樹立科學的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德。通過學習,我在愛崗敬業(yè)方面有以下三點體會:

作為一名光榮的人民教師。自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),堅決抵制拜金主義、享樂主義、個人主義等不良風氣的影響,與一切體罰、變相體罰學生和以罰代教、以教謀私等違反師德規(guī)范,以及違法亂紀的行為作斗爭,提高自身的思想品德素質,樹立人民教師的崇高形象,在平凡的崗位上積極致力于教育改革和課堂教學改革,精心育人,無私奉獻,從而促進社會的不斷進步與發(fā)展。

只有愛崗敬業(yè),嚴謹治學的教師,才能潛心鉆研業(yè)務,樂于從教,勤奮工作,不斷創(chuàng)新,取得成績。作為人民教師,要忠誠黨的教育事業(yè),在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責任心,熱愛本職、忠于職守,盡心盡力、盡職盡責。

在實際教學過程中,全面貫徹、推進素質教育,不斷探索新的教學規(guī)律,改進教學方法;不斷學習新知識、新技能,提高自身的業(yè)務素質,掌握過硬的教學本領,以適應社會的發(fā)展和時代的變化。在常規(guī)教學中,要把握好教學過程中的每一個環(huán)節(jié),精心組織課堂教學,深入淺出,通俗易懂,切忌“填鴨式”教學,充分調動學生的學習積極性,不斷提高學生的學習成績,真正做到向課堂四十分鐘要效益,不斷促進教學工作登上新的臺階。

作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,要時時處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,為人師表,自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響,做一個廉潔奉公的教育工作者。無論在什么場合,是否有學生在場,是否與學生交談,都要時刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,切實做到嚴以律已,以身作則。

凡是要求學生做到的,自己一定要先做到,要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生,共創(chuàng)良好學習氛圍。不僅如此,作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),不斷學習,不斷進步,表里如一,言行一致,堅守高尚的道德情操,真正體現(xiàn)出真善美的形象,用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生,熏陶學生,促進學校各項工作有序進行,進而促進社會道德水平的提高,促進社會主義精神文明建設。

敬業(yè),不是說說而已,彈指一算,人才資源部的工作已經開展近四個月,在這段時間里,深刻的領悟到了許多與人相處的道理和在工作中應當做到的一些職責。這次學院舉行了一次關于“敬業(yè)愛崗”為主題的交流活動,我覺得這次活動舉行的意義很大,因為他可以提醒每一位學生干部在工作中應當怎樣去要求自己,怎樣把自己的工作較好的按期完成。對于敬業(yè),我覺得它不是說說而已。

對,敬業(yè),它不是說說而已。他更是一種對待工作的態(tài)度的體現(xiàn),也是一種職業(yè)精神的反應。

什么是敬業(yè)?敬業(yè)就是選擇自己所愛的,愛自己所選擇的。加入學生會是因為我喜歡積極向上的生活著,我喜歡快節(jié)奏的生活方式,喜歡自己選擇的這個部門,也深深地喜歡做部門的所有的工作,我想有這份喜歡在,在工作中收獲到的一定是較好的成績和快樂。這樣,也就是大家所說的敬業(yè)吧,敬業(yè)用簡簡單單、認認真真,本本分分去詮釋就是最形象的形容。在學校學生會的工作,是我們每一位學生的第一份職業(yè),我們認真的完成部門的工作這就是敬業(yè),比如:學習部努力營造良好的學習氛圍,創(chuàng)造良好的香園文化氣息就是敬業(yè);衛(wèi)生部為學生創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,就是敬業(yè);紀檢部為學生提供安靜的學習環(huán)境,就是敬業(yè);人才資源部考核學生會部門工作職責和執(zhí)行力,打造團結、友好的精英學生干部團隊,就是敬業(yè);進入學生會是我們的選擇,熱愛我們所選擇的,把我們選擇的努力去做好,這就是敬業(yè)。所以,我說敬業(yè)就是選擇自己所愛的,愛自己所選擇的。

怎樣做才是敬業(yè)呢?敬業(yè)是一種態(tài)度,是我們認真、用心地工作的體現(xiàn),是我們珍惜工作,善待工作崗位的體現(xiàn)。就像這次院學生會所有部門要舉行關于“敬業(yè)愛崗”為主題的交流活動,有很多的部門都很認真的對待,很認真的進行活動,讓部門所有成員參與到活動中來,并講解這次活動帶給自己的感觸和收獲,可以說活動舉辦的很成功,活動的目的也達到了,這就是你很認真的在對待自己的工作,但是也存在一些部門多活動敷衍了事,我想這樣的活動你都可以這樣敷衍了事,真的是太對部門的成員不負責任了。活動的舉辦所呈現(xiàn)出的效果我想是對各自部門是否敬業(yè)的一個重要衡量標準。所以說,敬業(yè)是一種態(tài)度的體現(xiàn)。態(tài)度決定高度,要想把自己放在較高的位置就要以端正的態(tài)度去對待所有的事。在我的概念里,敬業(yè)需要用兩個字去詮釋,那就是——用心。目前我們只有用心的去做好自己的本職工作,才能稱得上完成了自己的職責。

剛進院人才資源部的時候就聽到這樣一句話:“用最初的心,做永遠的事”。開始時對這句話理解的不是很透徹,現(xiàn)在想想何嘗不是一種敬業(yè)呢?“最初的心”——剛開始對待工作的態(tài)度和激情去做永遠的事,自始至終都堅持這種態(tài)度對待自己的工作,如此下來,誰又能說你沒有做到敬業(yè)呢!

另外,我們要把敬業(yè)當成一種習慣,不是說說而已?,F(xiàn)在在學校學生會的工作對于我們來說可以是一次較好的鍛煉,對工作認真細心、踏實的、創(chuàng)新,為自己以后進入社會工作打下良好的基礎。把敬業(yè)當成一種習慣,一方面容易受到別人的尊重,另一方面,易于受到提拔和賞識,以后進入社會工作老板和領導都喜歡工作認真、踏實的人,可以放心把工作交給你。所以,把敬業(yè)當成一種習慣,會讓你一生受益。

選擇我們熱愛的工作,并充滿激情和信心的做好,這就是敬業(yè)。敬業(yè),不僅僅是說說而已,更重要的是去做、去完成··因為,只有行動才決定結果!

愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關系的準尺,是全部教師職業(yè)道德的基礎和前提。當前,學習愛崗敬業(yè)精神,無論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質上,都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎上,賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內涵,提出了一些新的要求。聽了教師愛崗敬業(yè)的感人故事,讓我感慨萬分,跟他們相比我們似乎變得渺小了很多。在他們的故事中我領悟了兩個字幸福,不管在什么情況下,他們所表現(xiàn)出的話語中無不感到幸福!

我想做教師,必定是擁有愛心的教師,師愛是師德的核心,師愛也是師魂!讀懂了這種愛,我們便能更好地詮釋我身邊平凡事例中那熾熱的愛心,記得我們上初中時,我們學校的食堂里有一個奇怪的學生,他總是一個人,總在用餐時間的最后才來吃飯,吃飯時從不打菜,只喝學校供應的免費湯,總務處的李老師發(fā)現(xiàn)了他,仔細詢問之下才知道,這個學生來自一個極其困苦的單親家庭,身有殘疾的父親幾乎以乞討為生,無奈的父親在開學時留下了200元錢,并叮囑孩子這一個學期盡量不要回家了,懂事的孩子體諒家庭的困難,為節(jié)省開支,為了避免同學的異樣的眼光,倔強的他總是等到最后一個才進食堂吃飯。從那天起,李老師總是有意無意地晚幾分鐘去吃飯,就是為了碰到這個孩子,好幫他多打一份菜,不久以后,事情傳開,幾乎每天都有老師無意中碰到了這個孩子,又無意中多打了一些菜……看著孩子消瘦的臉上有了笑意,我們那時也深切地體會到送人玫瑰,手有余香的幸福和快樂!我想那時我們的李老師是幸福的!

任何一項的創(chuàng)造都需要代價的,教師的幸福人生需要我們用幸勤的汗水與淚水來滋潤我們疲憊的身影與蒼老的額頭,當一切成為往事的時候,倘若我們能夠坦然的迎接自己教育過的每一位學生的笑臉,那才是教師幸福的最高境界!教育的事業(yè)是一塊得天獨厚的土地,我們都是這片土地上開墾者,我是多么希望,當我們捧著一顆愛的心來,帶回的,將是滿滿的幸福!

作為一個護士,除了想實現(xiàn)自己的人生價值之外,也是圓了從小便萌發(fā)在心中的白衣天使夢。

作為護理部干事,我畢業(yè)于江門衛(wèi)校,20__年通過中山大學護理專業(yè)自考畢業(yè),今年8月在藥學院業(yè)余護理本科班學習,現(xiàn)所有課程已修讀完畢,畢業(yè)證待發(fā)中。畢業(yè)后一直在本院從事臨床一線護理工作,先后在精神科女區(qū)、老年科、精二科工作多年,也曾二次短期抽調到護理部協(xié)助工作,11月調任護理部干事,至今,在老年一科協(xié)助護理部主任進行病房護理管理工作。

多年護理工作的鍛煉及黨和領導的培養(yǎng),本人迅速成長,各方面的素質都得到極大的提高,作風更加干練,各方面的條件更加成熟。

1、具有高度的政治思想覺悟,我是一名共產黨員,嚴格要求自己,處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,吃苦耐勞,具有無私奉獻的精神。

2、有強健的體魄,開朗、樂觀的性格,聰敏、冷靜的頭腦,創(chuàng)新的意識,果斷的決策力,強烈的事業(yè)心和責任心,善于與人溝通。

3、工作表現(xiàn)突出。在工作中,從未出現(xiàn)護理差錯、事故及醫(yī)療糾紛,獲得__市優(yōu)秀團員稱號,連續(xù)5年被評為市衛(wèi)生系統(tǒng)及醫(yī)院優(yōu)秀團員,年度考核評為優(yōu)秀,12月在醫(yī)院“護士崗位技能競賽”中榮獲第四名,授予“護理能手”稱號。

4、有一定的護理管理能力。從今年2月份至今,一直協(xié)助護理部主任參與護理管理工作,從中學習和積累了一定的管理經驗。

5、有豐富的臨床經驗和一定的科研能力,曾在國內醫(yī)學雜志發(fā)表專業(yè)論文多篇,20__年2月本人所負責的科研項目順利通過市衛(wèi)生局批準立項。

6、近兩年兼任江門中醫(yī)藥學校精神科教師中,培養(yǎng)一定的教學能力,能指導護理人員開展護理業(yè)務學習。

7、有堅強的家庭支持后盾,女兒5歲多了,聰明懂事,不拖后腿,愛人是本院職工,理解支持我的工作和事業(yè)追求。

此外,如果我以后成功升為護士長,我會努力做好如下工作:

1、在護理部主任的業(yè)務指導下,協(xié)助科主任進一步開拓業(yè)務,不斷尋找醫(yī)療護理服務中的發(fā)展空間,使科室業(yè)務穩(wěn)步而且快速、持續(xù)增長。

2、科室護理管理實施規(guī)范化、科學化、制度化,服務優(yōu)質化,做到嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律,不斷創(chuàng)新,不斷完善。

3、以共同的目標團結人,以有效的管理機制激勵人,以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則,小事講風格,共事講團結,辦事講效率。管人不整人,用人不疑人。做領導的好助手,做科室的好管家婆,做大家的好姐妹,好參謀。

4、做好伯樂的角色,不妒賢嫉能,善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才,用真情和愛心去善待每一個同事,充分尊重他們,努力營造一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間,培養(yǎng)好護理事業(yè)接班人。

5、做好溝通協(xié)調工作,成為醫(yī)、護、患三者之間、領導與科室之間以各科室之間溝通的一座堅固有力的橋梁!

護長工作,不但是一個耀眼的光環(huán),更是一份重大的責任!一個自我能力的挑戰(zhàn)!我希望自己能在挑戰(zhàn)中不斷成長,不斷完善自我!我愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接更輝煌的明天!

曾記得踏入工作崗位的第一天,領導的深切教導:步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè),無私奉獻的人。那時的我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點犧牲休息時間,為了工作放棄或忽視親情和友情,為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)??稍诮洑v了許多年工作后的點點滴滴,目睹了身邊的人和事,才知道什么是真正的敬業(yè),敬業(yè)不是加班加點,敬業(yè)不是任勞任怨。

敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動,就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機械式的勞動而不用腦子,沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。為人師表,廉潔從教,愛崗敬業(yè),是教師職業(yè)道德中的顯著特點,是社會對教師提出的具體要求,也是教師的崇高風范。教育家陶行知說:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!蔽覀兘處熞幸活w對事業(yè)執(zhí)著的心,忠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),無私奉獻。我對此有如下理解:

第一,教師要熱愛學生。

如果教師和藹可親,師生關系則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者,應該樹立為學生服務的意識,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,把學生當成自己的子女一樣來愛護,愿意與學生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對學生一視同仁,建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。

這是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結合的職業(yè)。一方面,教師立足本職崗位,認真完成教育教學任務,培養(yǎng)合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛心,享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),這對社會文明進步發(fā)展起一個推動作用,因此,教師職業(yè)關系著千千萬萬的自我價值和人生幸福,關系著學生自由而全面發(fā)展的程度。

它關注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書育人、以及嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動力,以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段,那它永遠也得不到成功。在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無聞的奉獻。認真負責、工作嚴謹是教師的需要,是道德責任感的體現(xiàn),作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德,在一行,愛一行,千萬不能坐在這兒,這山望著那山高。

在現(xiàn)實中,許多教師,存在與這相背的現(xiàn)象,只追求享受不思進取,得過且過,固步自封,庸碌無為,走進課堂,無精打采,談起玩樂,神采飛揚;工件飄浮,好大喜功,心態(tài)浮躁,急功近利,對待備課、聽課敷衍了事,只知道貪圖享受、奢侈浪費,不求真,不務實,更談不上開拓創(chuàng)新。只有銳意進取,才能勇于創(chuàng)新。我們教師對知識要精益求精,不斷進取,探索教研教改以及學術論文,這樣才能跟上時代節(jié)奏,在求真務實中開拓進取。

第五,淡泊名利,志存高遠。

作為一名人民教師,我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師,就要愿將青春許孺子,甘為盛世做人梯;既然我們是教師,就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈,在照亮學生未來的同時,也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所說:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,就讓我從事葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著綠蔭的?!崩嘶ㄟx擇大海,雄鷹選擇藍天,而我選擇了三尺講臺!我時刻銘記著教師的責任。

現(xiàn)在正值應試教育向素質教育轉變、教育教學大改革的時期,社會的發(fā)展需要高能力高素質的人才,站在新的歷史高度上,我沉甸甸地意識到使命在肩,責任如山。我將在這一片讓心靈守護者熱血奔涌的神圣沃土上,不斷充實自己,展示自己,勇于進取,開拓創(chuàng)新,讓我們輕揮一只粉筆,書寫青春永不衰。

今年3月9日,姜成康局長在福建調研時提出,要以“滿腔熱情、充滿激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新”的精神狀態(tài),推動“卷煙上水平”。省局(公司)審時度勢,在云南省商業(yè)系統(tǒng)開展了“堅持四項標準,提升精神狀態(tài)”專題活動,這是云南煙草商業(yè)系統(tǒng)自開展創(chuàng)建“嚴格規(guī)范、富有效率、充滿活力”的云南煙草、“四要”良好作風專題教育活動以來的又一戰(zhàn)略部署。我局(分公司)也迅速掀起了活動高潮。我作為煙草戰(zhàn)線上的一名普通職工,通過對四項標準的認真學習,認為此項活動的開展,是煙草行業(yè)的迫切需要,這四項標準,是姜成康局長針對煙草事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的部分干部職工精神狀態(tài)不佳,萎靡不振,四平八穩(wěn)的今年3月9日,姜成康局長在福建調研時提出,要以“滿腔熱情、充滿激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新”的精神狀態(tài),推動“卷煙上水平”。省局(公司)審時度勢,在云南省商業(yè)系統(tǒng)開展了“堅持四項標準,提升精神狀態(tài)”專題活動,這是云南煙草商業(yè)系統(tǒng)自開展創(chuàng)建“嚴格規(guī)范、富有效率、充滿活力”的云南煙草、“四要”良好作風專題教育活動以來的又一戰(zhàn)略部署。我局(分公司)也迅速掀起了活動高潮。我作為煙草戰(zhàn)線上的一名普通職工,通過對四項標準的認真學習,認為此項活動的開展,是煙草行業(yè)的迫切需要,這四項標準,是姜成康局長針對煙草事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的部分干部職工精神狀態(tài)不佳,萎靡不振,四平八穩(wěn)的現(xiàn)象,給出的一劑良藥,我們必須要用好用足。同時,對于我們這樣的基層員工要如何落實好四項標準,保持良好精神狀態(tài)作了認真的思考,體會如下:

一、滿腔熱情、富有激情。

熱情和激情其實是相統(tǒng)一的,激情是熱情短暫的強化。滿腔熱情,富有激情,就是把全身的每個細胞都調動起來,完成內心渴望完成的工作,熱情其實就是一種強勁的激動情緒,一種對人、對物和信仰的強烈情感。這是我們完成工作必須的一種狀態(tài),他是決定工作成敗的關鍵。我堅信,一個充滿熱情和激情的團隊一定比一個老氣橫秋、死氣沉沉的團隊更具有戰(zhàn)斗力、和感染力,因此,我們更需要熱情和激情。喊破嗓子不如干出樣子,作為一名普通的員工,我認為要保持這種熱情和激情,應該從以下三個方面入手:

(一)愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)就是要尊重自己的工作,忠誠于自己的工作,要努力尋找工作中的樂趣,努力把工作變成自己的愛好,用熱情和激情去認真地對待他。具體說就是要善盡崗位職責,把具體事情一點一滴地做好,把工作時間一分一秒的抓牢。就我們局(分公司)而言,上班的時間原本就不長,繁重的工作任務更需要我們爭分奪秒,全力以赴。

(二)要有良好的工作作風。要以“四要”良好作風嚴格要求自己,工作上要高標準、嚴要求,只有這樣,我們的工作才能朝高質量、高層次邁進,才能體現(xiàn)我們工作的價值。然而,任何的工作要做好,總要有一種強大的內在力量和支撐,這就是激情。我們要對工作懷著滿腔熱情,對每一項具體工作任務要富有激情,這樣必會事半功倍。

(三)要多認可。這不僅是對自己的要求,也是對別人的要求。熱情和激情既然是一種真實的情感,那么他就是脆弱的,是需要用心去呵護的。我相信在座的所有人都希望自己的工作能夠得到領導的肯定,能夠得到同事的贊賞,這樣會更加激發(fā)我們工作的熱情。既是這樣,我們何必吝惜表揚,表揚就是最好的鼓勵,哪怕今天的一點點微小的進步,鼓勵也會讓他快速成長。我想說:“一句話”既可以成就一個人,也可以葬送一個人的一生。讓我們從今天起,每天說一句激勵別人的話,激勵會讓我們的工作快樂,從而快樂地工作。

二、充滿智慧,奮力創(chuàng)新。

這兩句話互為因果,充滿智慧是奮力創(chuàng)新的必備條件。如何充滿智慧呢?關鍵還是學習,學習決定知識,知識提供觀念,觀念產生思路,思路帶來創(chuàng)新和發(fā)展。作為一名普通的職工,就要不斷的鉆研業(yè)務,學習新知識,采用新技術,加強知識儲備,不斷地提高自己的綜合素質,以適應越來越高的工作要求。而就創(chuàng)新而言,我理解就職工這個層面,就是思考工作想遠一步,落實工作多走一步,集中精力思考自己的工作,全心全意把工作干出色。

我堅信,只要我們以滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài)投入工作,我們煙草事業(yè)的明天一定會更加輝煌。

護理愛崗敬業(yè)心得體會篇四

前天我們在板橋中心學認真、仔細的學習了“努力做一個自尊自信、愛崗敬業(yè)的陽光教師”再致全縣教師的一封公開信。通過領讀、自我學習、研讀我受益匪淺。

一個人不管從事任何職業(yè)都的自尊自信。

作為一名教師,更應如此。單局長在信中寫到“辦好一所學校造福一方百姓,教好一個學生就是幸福一個家庭”。的確,我們每教一個班級,就牽動著一批孩子一批父母一批家庭。我們教書育人是一輩子的事,就要把這一輩子做的實實在在的。不管經濟大潮如何席卷而下,面對人生,都要自尊自信。

世上還有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。 “誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子?!苯處煈米约翰┐蟮膼廴嘏恳晃粚W生。教師只有熱愛學生、尊重學生,才能去精心地培養(yǎng)學生,只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育?!皭邸痹从诟呱械膸煹?,“愛”意味著無私的奉獻。我認為教師對學生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。

當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早。”那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見?!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。

這就是我們工作的價值和自尊、自豪、幸福的源泉。

身為一名人民教師,我深深地懂得,教師對學生的愛,不能局限于個別的對象,而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命,并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,我用我的愛心感化著學習困難的學生。當然,教師對學生的愛,不是無原則的,而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴,嚴中有愛,愛而不寵,嚴而有格,嚴慈相濟,平等對待每一個學生,尊重學生的人格。因此,教師更應該要有一個陽光心態(tài)。為了健康,為了工作和生活,我們應該時刻不忘調整好自己的心態(tài),時刻不忘在自己心靈中種植“陽光”。

唐代韓愈曾經為我們老師寫過一篇文章,里面寫到:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。” 說的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識技能。教育學生是不是多上幾節(jié)思品課,讓學生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)?!皩W高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。 “桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。

歲月匆匆,我在教師崗位上已經工作了近六年,經過了許許多多多個日日夜夜,也經歷了很多的酸甜苦辣。但是我無怨無悔,因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個目的的達成,我仍需繼續(xù)努力。

讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽。

護理愛崗敬業(yè)心得體會篇五

敬業(yè),不是說說而已,彈指一算,人才資源部的工作已經開展近四個月,在這段時間里,深刻的領悟到了許多與人相處的道理和在工作中應當做到的一些職責。這次學院舉行了一次關于“敬業(yè)愛崗”為主題的交流活動,我覺得這次活動舉行的意義很大,因為他可以提醒每一位學生干部在工作中應當怎樣去要求自己,怎樣把自己的工作較好的按期完成。對于敬業(yè),我覺得它不是說說而已。

對,敬業(yè),它不是說說而已。他更是一種對待工作的態(tài)度的體現(xiàn),也是一種職業(yè)精神的反應。

什么是敬業(yè)?敬業(yè)就是選擇自己所愛的,愛自己所選擇的。加入學生會是因為我喜歡積極向上的生活著,我喜歡快節(jié)奏的生活方式,喜歡自己選擇的這個部門,也深深地喜歡做部門的所有的工作,我想有這份喜歡在,在工作中收獲到的一定是較好的成績和快樂。這樣,也就是大家所說的敬業(yè)吧,敬業(yè)用簡簡單單、認認真真,本本分分去詮釋就是最形象的形容。在學校學生會的工作,是我們每一位學生的第一份職業(yè),我們認真的完成部門的工作這就是敬業(yè),比如:學習部努力營造良好的學習氛圍,創(chuàng)造良好的香園文化氣息就是敬業(yè);衛(wèi)生部為學生創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,就是敬業(yè);紀檢部為學生提供安靜的學習環(huán)境,就是敬業(yè);人才資源部考核學生會部門工作職責和執(zhí)行力,打造團結、友好的精英學生干部團隊,就是敬業(yè);進入學生會是我們的選擇,熱愛我們所選擇的,把我們選擇的努力去做好,這就是敬業(yè)。所以,我說敬業(yè)就是選擇自己所愛的,愛自己所選擇的。

怎樣做才是敬業(yè)呢?敬業(yè)是一種態(tài)度,是我們認真、用心地工作的體現(xiàn),是我們珍惜工作,善待工作崗位的體現(xiàn)。就像這次院學生會所有部門要舉行關于“敬業(yè)愛崗”為主題的交流活動,有很多的部門都很認真的對待,很認真的進行活動,讓部門所有成員參與到活動中來,并講解這次活動帶給自己的感觸和收獲,可以說活動舉辦的很成功,活動的目的也達到了,這就是你很認真的在對待自己的工作,但是也存在一些部門多活動敷衍了事,我想這樣的活動你都可以這樣敷衍了事,真的是太對部門的成員不負責任了?;顒拥呐e辦所呈現(xiàn)出的效果我想是對各自部門是否敬業(yè)的一個重要衡量標準。所以說,敬業(yè)是一種態(tài)度的體現(xiàn)。態(tài)度決定高度,要想把自己放在較高的位置就要以端正的態(tài)度去對待所有的事。在我的概念里,敬業(yè)需要用兩個字去詮釋,那就是——用心。目前我們只有用心的去做好自己的本職工作,才能稱得上完成了自己的職責。

剛進院人才資源部的時候就聽到這樣一句話:“用最初的心,做永遠的事”。開始時對這句話理解的不是很透徹,現(xiàn)在想想何嘗不是一種敬業(yè)呢?“最初的心”——剛開始對待工作的態(tài)度和激情去做永遠的事,自始至終都堅持這種態(tài)度對待自己的工作,如此下來,誰又能說你沒有做到敬業(yè)呢!

另外,我們要把敬業(yè)當成一種習慣,不是說說而已?,F(xiàn)在在學校學生會的工作對于我們來說可以是一次較好的鍛煉,對工作認真細心、踏實的、創(chuàng)新,為自己以后進入社會工作打下良好的基礎。把敬業(yè)當成一種習慣,一方面容易受到別人的尊重,另一方面,易于受到提拔和賞識,以后進入社會工作老板和領導都喜歡工作認真、踏實的人,可以放心把工作交給你。所以,把敬業(yè)當成一種習慣,會讓你一生受益。

選擇我們熱愛的工作,并充滿激情和信心的做好,這就是敬業(yè)。敬業(yè),不僅僅是說說而已,更重要的是去做、去完成··因為,只有行動才決定結果!

護理愛崗敬業(yè)心得體會篇六

20xx年行里組織我們觀看了以《敬業(yè)精神學習》為主題的光碟,經過幾個月的學習讓我受益頗深。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實則偉大。一份職業(yè),一個工作崗位,都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎保障。同時,一個工作崗位的存在,往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以,愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要,也是社會存在和發(fā)展的需要。

作為一名參加工作3年的大學生來說,本以為自己在愛崗敬業(yè)方面已經做的不錯了,經過學習才發(fā)現(xiàn),原來自己離真正的愛崗敬業(yè)還有一段距離。不管從主觀、客觀的原因自己都有做的不好的地方,比如遇到事情喜歡用自己的觀點判斷正確與否、沒有投入百分之百的熱情到工作中、對領導的安排部署執(zhí)行力度不夠等。

通過漫長的學習我個人覺得,“愛崗敬業(yè)”的實質就是腳踏實地,真抓實干,一步一個腳印地做好工作。抓“愛崗敬業(yè)”教育,不光是嘴上說說,應該從思想上提高認識,以新的思想、新的姿態(tài)投入到工作中,牢固樹立“愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)”、“干一行、愛一行、精一行”一步一個腳印的做好工作,增強工作責任感和主動性,高標準、高質量地做好各項工作,不斷提升農業(yè)銀行的企業(yè)形象。毛澤東同志曾經說過:“政治路線確定后,干部就是決定因素。我們的事情能不能辦好,既定的任務能不能如期完成,關鍵在人。”所以“愛崗敬業(yè)”的精髓是做好工作。

做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作,我們才會認識到以往工作的不足,提高認識,改變工作方式,我們才能取得真績實效,才能把農行工作不斷推向前進。一步一個腳印地做好工作,反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學精神。馬克思主義認為,人類的一切實踐活動,總是受到客觀條件的制約和客觀規(guī)律的支配的,只有認識規(guī)律、把握規(guī)律、按照規(guī)律辦事,才能有效地改造自然、改造社會。但這不是一蹴而就的,而須經歷實踐——認識——再實踐——再認識這樣一個循環(huán)往復的過程,需要有科學的態(tài)度和不懈進取的精神。

一步一個腳印地做好工作,就要一切從實際出發(fā),立足實際,腳踏實地。這就要求我們必須注重研究自己所在部門和單位的實際情況,根據(jù)自己的特點,制定目標措施,明確方法步驟,把上級的方針政策同自身的實際結合起來,創(chuàng)造和掌握實情上下功夫,努力使本部門、本單位的實際情況了然于胸。這樣,我們做服務工作才能夠最大限度地符合本地實際,才能為廣大人民群眾服務。

一步一個腳印地做好工作,還要有端正的態(tài)度和扎實的作風。一方面,對于已經確定了的目標、看準了的事情,就要咬定青山不放松,聚精會神一抓到底,力求每一項工作都抓出成效,每一件事情都有著落,努力保持工作的一致性、連續(xù)性;另一方面,要善于抓主要矛盾,攻堅克難。絕不能流于形式,無所用心,避重就輕,熱衷于做形式主義的表面文章。

干事業(yè)、做工作,倘若沒有越是艱險越向前的精神,缺乏撲下身子、埋頭苦干的勁頭,那是不會有什么好結果的。只要我們巴南支行上下始終堅持求真務實的精神,認清自己肩負的擔子,熱愛本職、謙遜謹慎、注重團結,勇于改革、努力提高業(yè)務水平,一步一個腳印地做好正在做的事情,我們的農行的經營業(yè)績一定能夠蒸蒸日上。

護理愛崗敬業(yè)心得體會篇七

近期,公司開展了“愛崗敬業(yè)做崗位主人”活動大學習、大討論,結合本人經歷,談幾點體會。

我從xx年到圖克化肥項目,經歷了公司從一片毛烏素沙地到現(xiàn)代化的煤化工企業(yè)的建設歷程。八年的歲月里,鄂能化公司從行業(yè)的默默無聞到煤化工行業(yè)的標桿企業(yè),實現(xiàn)了跨躍式發(fā)展。伴隨著企業(yè)的成長,個人工作、生活各方面也得到了發(fā)展、實惠。

xx年,公司又迎來了重大的發(fā)展機遇,100萬噸甲醇項目全面開工,項目建設與生產高度交叉,安全風險高,“愛崗敬業(yè),爭做崗位主人”在意識形態(tài)領域為我們指明了方向,“人心齊,泰山移”,公司年度會議上韓總、張書記為企業(yè)發(fā)展指明了方向,每名員工向對待家人一樣對待企業(yè)負責,萬眾一心、眾志成城,我們的企業(yè)一定會實現(xiàn)高質量的發(fā)展,一定能夠基業(yè)長青。

“愛崗敬業(yè),爭做崗位主人”就是要在工作中有責任心,主動作為要落實和執(zhí)行好公司制定的目標,就是要主動工作,履職擔當,主動承擔責任,主動做好每一件小事。終保持對工作的責任心,也就保持著飽滿的工作熱情,讓夙興夜寐、激情工作成為常態(tài),用高標準高質量對待本職工作。責任心體現(xiàn)在我的工作崗位上,就是要心中有全年基本建設目標,安全、質量、進度措施落實到位、責任到人,就是各個環(huán)節(jié)要計劃到位、思考在前,過程管理要以問題為導向,緊盯不放,事不解決不過。

“愛崗敬業(yè),爭做崗位主人”就是要在工作中不斷學習,提高工作技能不注意學習新知識,就會導致面對新問題、新要求時,一籌莫展,束手無策。要改變這種現(xiàn)狀,就要通過學習,不斷提高理論水平,提高業(yè)務能力,甲醇項目建設要組織好幾方面的技能培訓,安全方面每周的安全學習培訓,通過對現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題講解,持續(xù)提高安全管理能力。資料管理方面要吸取一期經驗,通過請質量監(jiān)督部門專家、epc講課、每月同步性檢查等方式實現(xiàn)管理提升;現(xiàn)場管理通過清潔文明現(xiàn)場創(chuàng)建,制定安裝管理手冊、通過培訓、落實檢查責任人執(zhí)行,引入第四方檢測單位對入場材料把關等等手段實現(xiàn)工程施工質量的提升。

“愛崗敬業(yè),爭做崗位主人”就是要在工作中敢于執(zhí)紀問責,不做老好人

通過公司一期項目建設經驗積累,我們現(xiàn)在有了較完善的項目管理制度、管理程序,項目的執(zhí)行成敗在與制度、程序的落實到位,做崗位主人就是要對企業(yè)的規(guī)則制度執(zhí)行情況負責,制度、流程執(zhí)行在如果不利于工作,就要及時反饋,提高效率,制度執(zhí)行不到位,就要敢于管理,不怕得罪人。

“愛崗敬業(yè),爭做崗位主人”就是要做好項目管理的同時,更好的做好服務

項目管理的核心是人,做崗位主人就是要組織好項目建設的干系人,核心是要有服務意識,讓所有干系人統(tǒng)一思想,通過項目建設這個平臺,各方實現(xiàn)價值,做為業(yè)主就是要提出明確管理要求的同事,服務于你的干系人,讓他們不因手續(xù)辦理延誤時間、不因付款不及時耽誤進度、不因生活、工作條件影響干活的效率。

“愛崗敬業(yè)做崗位主人”活動關鍵是讓每個人思想意識再提高,通過此次活動,領導干部在今后的工作中起到模范帶頭作用。心系企業(yè),管理崗位不是去經營權利,而是圍繞目標,提高效率去解決問題,部門之間多補位,我相信企業(yè)一定能夠實現(xiàn)全年工作目標,實現(xiàn)企業(yè)的高質量發(fā)展。

護理愛崗敬業(yè)心得體會篇八

在經濟飛速發(fā)展的今天,行業(yè)競爭日益加劇,銀行要想在激烈的競爭中得以快速發(fā)展,員工個人要想在企業(yè)中得以生存,得以發(fā)展,就要求我們每位員工必須提高個人素質,弘揚愛崗敬業(yè)的精神。

愛崗敬業(yè)是每個員工的價值,是建立在企業(yè)價值之上的,脫離了企業(yè),自我價值和體現(xiàn)便成為空談,同時員工實現(xiàn)自我價值也是推動企業(yè)發(fā)展的根本動力,二者是相互依存相互推動的關系,良好的企業(yè)文化必須兼顧企業(yè)與個人的價值觀,認識到這一點企業(yè)也才能獲得長足的發(fā)展。

愛崗敬業(yè)是什么?應該是對工作兢兢業(yè)業(yè)不懈的執(zhí)著,是對工作的一種態(tài)度,一種最起碼的態(tài)度。

愛崗,顧名思義就是熱愛自己的工作崗位;熱愛本職工作。

敬業(yè),就是用一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作,認真負責、精益求精;敬業(yè)不是加班加點,敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動,就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機械式的勞動而不用腦子,沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。

愛崗和敬業(yè)總是聯(lián)系在一起的,愛崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛崗感情進一步的升華。

怎樣才算愛崗,怎樣才算敬業(yè)呢?

對待本職工作,應常懷敬畏之心,專心、守職、盡責,干一行、愛一行、鉆一行,盡心竭力、全身心地投入。對待事業(yè)要有愚公移山的意志,有老黃牛吃苦耐勞的精神,著眼于大局,立足于小事,努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

工作,也能增添個人的榮耀;如果你能愛崗敬業(yè),你就會充滿自信,面對任何困難,排除種種障礙,使工作獲得圓滿成功。能忠誠企業(yè),你就會從小事做起,一步一個腳印,在工作中學習,不斷總結經驗教訓,勝不驕、敗不餒,在成績面前會再找差距,在挫折面前會認真總結教訓,永遠以積極的態(tài)度看待成功與失敗,就能不斷成長進步;如果你能愛崗敬業(yè)堅定信念,你不去計較報酬和名譽,不受周圍環(huán)境的干擾,不受利誘,按照既定的目標,始終如一地做好你的工作,結果你將名利雙收。

身為銀行的一員,我們的命運與其前途息息相關。面對越來越激烈的市場競爭,我們應懷著一種主人翁的責任感,時刻關注銀行的安危和發(fā)展,將個人的利益與發(fā)展融入到銀行的利益與發(fā)展中,與銀行同舟共濟,榮辱與共。發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、盡職盡責”的精神,不斷追求完美,主動為自己的發(fā)展、為銀行的發(fā)展孜孜不倦的工作。

我認為,我們目前的首要任務是找準自己的位置,盡職盡責,認真工作,發(fā)揚忠于事業(yè)、忠于職守、克己奉公、無私奉獻的精神。勇于承擔責任,想盡辦法保質保量完成每一項任務。既然我們生在這個競爭的時代,既然投身這一崇高事業(yè),就應該不負時代的重托,不負事業(yè)的期望。若干年,當我們回首往事,就會為自己終身奮斗的建筑事業(yè),終生追求愛崗敬業(yè)的奉獻精神感到無比自豪和驕傲!

護理愛崗敬業(yè)心得體會篇九

在經濟高速成長的今天,行業(yè)競爭日益加劇,銀行要想在激烈的競爭中得以快速發(fā)展,員工個人要想在企業(yè)中得以生存,得以發(fā)展,就要求我們每位員工必須提高個人素質,弘揚愛崗敬業(yè)的體育精神。

愛崗敬業(yè)是每個員工的價值,是建立在企業(yè)價值之上的,脫離了企業(yè),自我價值自我意識和體現(xiàn)便成為空談,同時員工實現(xiàn)自我價值也是推動企業(yè)發(fā)展的根本動力,二者之間是相互依存相互引領推動的關系,良好的企業(yè)文化必須兼顧企業(yè)與個人價值觀,認識到這一點企業(yè)也才能獲得突飛猛進的發(fā)展。

作為興業(yè)銀行的一名員工,感恩是我們最根本的職業(yè)業(yè)余精神,敬業(yè)是我們最基本的工作習慣,合規(guī)是我們最重要的行為準則,三者都沉淀著優(yōu)秀員工的職業(yè)修養(yǎng)。感恩已經成為一種普遍的社會道德,感恩既是一種良好的成見,又是一些則奉獻精神。心存感恩,我們就鄙視會心平靜氣的對待工作中的許多事情,少一份抱怨,多一份忠誠;心存感恩,我們就會認真、務實的從每一件瑣碎做起,少一份糊弄,多一份敬業(yè);心存感恩,我們就會自發(fā)集合起來的真正做到嚴于律己,少一份風險,多一份合規(guī)。學會讓自己生活在感恩的廢氣中,努力讓自己養(yǎng)成練就感恩的好習慣。

習慣一、心懷感恩,把工作當成事業(yè),忠誠勝于能力。我們要學會感恩,感恩工作,感恩制度,工作此項工作為我們展示了廣闊的發(fā)展空間,為我們提供了反裝甲才華的才華平臺,可以保證了我們豐衣足食,我們對工作為我們所帶來的一切,都要心存感恩。而規(guī)章制度就像保護扇子保護傘一樣保護我們,為我們遮風擋雨,為我們的事業(yè)保駕護航!當我們以一種感恩的心情工作時,我們就會更加盡職盡責,更加敬業(yè),更加合規(guī)。

工作并不等于事業(yè),工作是謀生手段,而事業(yè)是畢生追求。把工作塑造成事業(yè)對待,可以極大地提升我們工作的內涵。記得一位哲人說過:如果一個人能夠把當成事業(yè)來做,那么他就成功了超過一半。對工作懷有四顆感恩之心,將教育工作當成事業(yè)來做。昨晚的成就是昨天的積累,下周一成功的成功則有賴于今天的努力,把工作和我們取得聯(lián)系的職業(yè)生涯聯(lián)系起來,對自己未來的事業(yè)負責,我們就能忍受工作中的財務壓力和單調,始終覺得自己所從事的是一份有價值、有意義的工作,而且也可以從中感受到使命感和成就感。

我們要以一顆感恩的心去珍惜我們所的一切,忠于我們的工作,忠誠勝于能力。而作為農行的兩名員工,忠誠不是對某一個人的忠誠,而是一個整體性的忠誠系統(tǒng),在我們的忠誠系統(tǒng)中會,不僅有我們對浙商銀行的忠誠,我們員工之間的忠誠,更應該有對顧客的忠誠。作為服務行業(yè),提供服務是我們工作的本質,對顧客忠誠是做好服務原則的前提。也是我們核心思想敬業(yè)合規(guī)終極目標。

習慣二、把敬業(yè)認作自己的習慣,懂得高效學習,自我升值。

愛崗敬業(yè),不只是在槍林彈雨中不朽的輝煌,不怎么不只是在緊急危難時的高揚,它極應該是一種默默一種的奮斗,一種高尚的理念,一種強勁增長的精神力量。敬業(yè)就是要恪守“七多七少”原則,即多一些踏實,少一些計較;多一些準備,少一些盲目;多一些奉獻,少一些索取;多一些完美,少一些缺陷;多一些務實,少一些浮躁;多一些擔當,少一些推諉;多一些認真,少一些糊弄。

勤勉當然敬業(yè)與能力也是密不可分的。信誓旦旦的喊口號卻因為能力不足無法勝任工作,并不一定是我們想要的。我們應該明白新時代的金融教育性工作人員應該是一個全面加特長的復合型人才,不僅要掌握精深、廣博的知識,擁有吃苦耐勞的健康體魄,還要有良好的修養(yǎng)?!皩W習型”社會一再強調的就是不斷充電、學習,自我升值的步伐要大于變化步伐才行。

習慣三、將合規(guī)作為日常的行為準則、提高服務質量記得愛情故事有這樣一個失敗公國的戰(zhàn)爭故事,因為丟失了一個釘子,壞了一只鐵蹄;因為壞了小狗鐵蹄,折了一匹戰(zhàn)馬;因為折了一匹牛羊,傷了一位騎士;因為傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;因為輸了一場空戰(zhàn),亡了一個國家。這個故事令人振奮,有國家誰會注意一個馬釘?shù)氖韬鼍谷恢率沽艘粋€國家的覆滅。這個故事告訴了我們優(yōu)越性合規(guī)的重要性,也就是我們的管控理念:“細節(jié)決定成敗,合規(guī)創(chuàng)造價值,責任成就事業(yè)”。合法經營就是要從釘子做起,不忽視工作中的任何一個細節(jié),嚴格遵守規(guī)章制度,不能因為馬釘而失去國家。競爭市場在金融業(yè)政府機構競爭日益嚴重的今天,我們要牢記我們的價值觀風險理念,“違規(guī)就是風險,安全就是效益”。

總之,我們仁愛必須擁有一顆感恩的心,擁有良好的敬業(yè)精神和合規(guī)的職業(yè)習慣,這樣農行才能成為一名優(yōu)秀的浙商銀行員工。

教師是“人類靈魂的工程師”,對學生的成長和成才的作用小學生不言而喻。古人對教師的`職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只分析指出了教師“教書育人”的職責中所教書的一面,而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者,其復合型知識結構的狀況和道德水準的高下,愈來愈成為應受關注的焦點?!盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師德、師鳳建設的重點,如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關系更是重中之重。親子關系的主導因素輔導員在教師。

首先,作為教師應該熱愛家長。如果教師憨厚,師生關系則比較融洽。師愛瀕為公眾期待。

作為教育工作者,應該學生始終保持為學生服務的意識,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,把學生塑造成自己的子女一樣來愛護,愿意與學生成為老友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對學生一視同仁,建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。

如果說沒有愛就沒有教育的話,那么離開了理解和尊重同樣也稱不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和教師尊重,尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態(tài)度來寬容要求學生的,技能希望每一位學生提高自身的能力,發(fā)展和完善自身的素質,達到他們所期望的目標。這都是教師為學生報答,學員應該正確地理解教師的行為,是應該受到學生的尊重的。反之,教師也應該理解和尊重學生。而不是把學生當做下級,當做可以隨意訓斥的無知小兒。諸如此類時下某些老師可能做不到這一點,他們往往自以為奢華無比,維護師道尊嚴,不顧學生的顏面。畢竟這種這種做法做法是有失分寸的。俗語道:“人怕敬,鬼怕送?!薄澳憔次乙怀?,我敬你一丈。”所以,老師對學生不要家庭暴力,不要訓斥,不要高高在上,而應該編出一個和氣的人,一個嚴謹?shù)娜?,一個值得尊敬的人則,一個堪為師范的人。學生也有自尊心,而且是很強烈的。老師對學生的批評,恰當?shù)模褪且环N激勵;不恰當?shù)?,就會正式成為一種傷害,甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評之前挖苦、損傷學生,危害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教育者把握批評的“度”,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國教育家第斯多惠所言教育學家的,教教育工作的藝術不在于傳授知識,而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象,從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手,業(yè)務水平把外樹形象與內強素質建構起來,以良好的師風師德感召和熏陶學生,不斷提高教育人的可信性;教師在行為、氣質、素養(yǎng)甚至儀表上都應提高文明程度,特別要培養(yǎng)對學生的愛心;教師還要轉變教育工作觀念,樹立以學生為主體的產品服務意識,創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。

作為一名教育工作者,通過學習我決心以“開縣特級教師群體”為榜樣,時時處處為之高標準,嚴格要求自己,勤奮工作,積極進取,進一步加強社會公德師風建設,不斷穩(wěn)定度提高自己的業(yè)務能力和水平,以飽滿的熱情和和藹的其他工作態(tài)度對待每一個學生,時刻關愛學生的健康成長,言傳身教、為人師表,為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自己應有貢獻!

護理愛崗敬業(yè)心得體會篇十

為人師表,廉潔從教,愛崗敬業(yè),是教師職業(yè)道德中一個顯著特點,是社會對教師提出的具體要求,也是教師的崇高風范。

一、以身作則,為人師表。

以身作則,為人師表是指教師各方面都應為學生和社會作出表率,《韓詩外傳》中提出“智如泉源,行為可以表儀,人師也”,師者,人之模范也,教師的一言一行都會給學生留下深刻的潛移默化的影響,所以在思想上、行動上,用純潔的品行去感染學生,用美好的心靈去塑造學生。

第一,思想品德上,遵紀守法。塑造良好的人生觀、價值觀,用高尚的情操與品德面對學生,承接正確的世界觀、人生觀,培養(yǎng)學生成為一個遵紀守法的人。第二,在語言文明方面,用純潔、文明、健康的語言,不夾雜地方土語,用語要文雅、優(yōu)秀,語調要和諧、悅耳,使學生聽后能產生愉快感,樂于接受教師的教誨,切忌用低級庸俗、粗魯無禮的語言穢語?,F(xiàn)在有些教師在批評學生時,用尖酸刻薄的語言去諷刺、挖苦和嘲笑學生。因而對學生產生一種逆反心理。受到挫折之后,不善于言語的學生積壓在心中,久而久之,就形成對教師的反感、厭惡,從而厭學、逃學,給德育工作帶來極大的傷痕,甚至會直接帶來更為嚴重的后果;其次語言要準確、鮮明、簡練。言簡意賅,入木三分,見解獨到深切,令人耳目一新,這樣才會具有感召力,才能讓學生把美好的思想與知識帶進心田。同時,語言要熱情、誠懇,富于激勵性,溢于言表,才能充分顯示生命力,才能與學生的心產生共鳴。第三,儀表大方,端莊樸素。教師的儀表應有美感,衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色,充分顯示了教師對生活的熱愛,精神飽滿,誠實樸素的生活習慣,從而給學生以美的熏陶,相反,教師衣著不整,不僅傷斯文,有失風雅,還會對學生留下生活懶散,精神頹廢之感,同時,教師的儀表還具有時代感,教師是人類文明的傳播者和建設者。在教師的身上要體現(xiàn)時代氣息,不能過于保守和落后于時代的發(fā)展,當然也不能追求時髦,標新立異,總之,使學生認為充滿生機和活力,覺得精神振奮,神采奕奕就行。第四,教態(tài)穩(wěn)重,表情豐富,親切,顯示出一種文化修養(yǎng),教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài),有助于強化教學效果,端莊穩(wěn)重,又利于學生聽課情緒,減輕學習壓力,切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”,以免給人放蕩不羈的感覺。

二、愛崗敬業(yè),盡職盡責。

教育家陶行知說:“捧出一顆心來,不帶半根草去?!蓖衅鹨豢|真誠,用一顆對事業(yè)執(zhí)著的心,忠于黨的教育事業(yè),無私奉獻,愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強烈的使命感和責任感。

第一,愛崗敬業(yè),盡職盡責是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結合的職業(yè)。一方面,教師立足本職崗位,認真完成教育教學任務,培養(yǎng)合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛心,享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),這對社會文明進步發(fā)展起一個推動作用,因此,教師職業(yè)關系著千千萬萬的自我價值和人生幸福,關系著學生自由而全面發(fā)展的程度。

護理愛崗敬業(yè)心得體會篇十一

我是城管工作戰(zhàn)線上的一名新兵,20xx年剛到城管這個集體,我就深深的被領導和老同志們那蓬勃向上,積極進取,暖如春風的工作氛圍所感動、吸引,我深切地感受到了同事們的熱情、執(zhí)著和敬業(yè)。正是在他們的感染下,我如饑似渴地學習業(yè)務知識,鉆研政策法規(guī)。懷著“一切從零開始”的學習、服務理念,我逐漸走進了“城管”世界。一天天,一月月,對本職工作從陌生到熟悉,到深愛,絲絲縷縷的情感早已融入到我的心田。

“寒雪梅中盡,春風柳上歸?!痹谶@個季節(jié)里,我們帶著渴望和期盼,懷著激情和敬意,以一副“團結奮進,求實創(chuàng)新”的蓬勃姿態(tài)向黨的十八大致敬,本次隆重的演講比賽,也在向黨證明:親愛的中國共產黨啊,請看吧,祖國人民尊敬您,愛戴您,我們城管執(zhí)法者亦會用實際行動向您證明,我們,永遠追隨您!

勝利閉幕的十八大為我們過去五年的工作畫上了完美的句號,也為未來五年的工作指明了方向,十八大報告提出“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措”?;厥走^去,我們兢兢業(yè)業(yè),堅守在一線崗位;立足現(xiàn)在,我們深刻反思,總結經驗教訓;放眼未來,我們信心倍增,努力開拓工作新局面。建設好干部骨干隊伍,要加強黨性修養(yǎng)、廉潔從政、理論學習和實踐鍛煉,全面提高自身的素質。人民子弟兵出身的我會時刻堅持自我普法學習,掌握法律知識,堅持自我規(guī)則意識,不越權也不墨守成規(guī),做到法理與情理的統(tǒng)一。按照十八大報告中提出的目標,不斷的學習、學習、再學習。通過學習準備、貫徹落實和總結提升三個階段性工作,進一步完善工作目標、任務、思路,強化法律法規(guī)、政策措施,從思想上改變工作作風和精神面貌。

十八大及新一屆中央領導集體明確了今后工作的重點及為人民服務的堅定決心。城管工作者是一個城市文明進步的標志,也是一個靚麗城市的標點符號。我們的本職工作雖小,但卻與人民群眾利益息息相關。作為一名時刻為人民服務的城市管理人員,我們要心懷百姓之疾苦,憂百姓之所憂,明百姓之需求,急百姓之所急。只有以愛民敬民之心去面對群眾,以清廉奉公之心去對待工作,才能實現(xiàn)工作效益與社會效益的統(tǒng)一,才能構建和諧文明的執(zhí)法環(huán)境??照務`國,實干興邦。服務群眾關鍵在做。既然我選擇了城管這份平凡而又崇高的事業(yè),選擇了為人民服務,就會用青春的熱血、無私的胸懷、畢生的精力來實踐當初的誓言。只要市容整潔,人民滿意,哪怕再苦再累,我也無怨無悔!

各位同志們,我們城管人所作出的一切,這片天空會為我們作證,這座城市會為我們喝彩。歲歲年年多少事,來來往往何其多,我們城管隊員每天巡查的路有二三十公里之多,那么,一年,三年,五年呢?我國有舉世聞名的絲綢之路,長征之路,我們腳下的路能與之媲美嗎?我想是肯定的。因為這條路同樣用熱愛,執(zhí)著,奉獻刻寫著“為人民服務”的路標!山高路遠,亦把重擔挑肩上。讓我們全體城管人帶著執(zhí)政為民的情懷,帶著“創(chuàng)建文明城市,樹城管執(zhí)法形象”的理念,發(fā)揚實事求是的作風,內強素質,外樹形象,在城管發(fā)展的歷程中書寫生命的榮光!

護理愛崗敬業(yè)心得體會篇十二

愛崗敬業(yè)四個字,說起來不容易,做起來更難。

崗,即工作崗位,我相信崗位的設置不是隨意根據(jù)人的喜愛來定的。人更多的是一種偶然的機會來從事某項工作。人的情感呢,多半屬于日久生情,只有極少數(shù)的是一見鐘情。所以對于這偶然而來的工作崗位,一見鐘情的極少,那么如何才能做到愛崗呢,更多走日久生情這一條路。

首先是適應,有句名言“人如果不能改變環(huán)境,那么就請改變自己”。只有首先適應了工作,才有了和平共處的基礎。有了基礎,接下來就是盡心投入工作中,從平凡的工作中不斷捕捉那一瞬令人喜悅,鼓舞人心的氣息。這種氣息反過來又使你能堅持下去,再到得心應手,最后到滿足自己的工作。這樣就有了一種良好的心態(tài)。好的心態(tài)會促使自己對工作求善求美。這樣,也就有了創(chuàng)新的源動力。如何才能更有效的完成同樣的事情?如何才能做更多的事情?如何才能將自己從日常重復的工作中解放出來,使自身的各方面素養(yǎng)邁向一個全心的高度?不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷實現(xiàn)自我?我想,這才識愛崗的宗旨所在。也只有這樣,平凡的崗位才會變得不平凡起來。當然更只有這樣,才稱得上愛崗,不然只是停留在適應階段。

愛崗更多展現(xiàn)的是一種精神理念、心態(tài)境界。而敬業(yè)相對于愛崗則側重于實際行動。把工作做好,做出成績,這才是敬業(yè)的實質。

以下,結合自身情況談一下“愛崗敬業(yè)”??偟膩碚f,本人適應能力還行。04年初入信息辦,不斷涌現(xiàn)的電腦新知識,極大地刺激了我的興趣,為愛崗做好了鋪墊;而做事認真的習慣為敬業(yè)打下了基礎。那時腦子中有很多的問號,處事的方法也處于初級階段,沒有資格談什么愛崗敬業(yè),只是一心努力去學,簡單的工作先認真去做。這也是當時的心態(tài)。

隨著時間的增長,經歷的事情越多,處理的事情越多,積累的經驗越多,一些簡單重復的事情也算得上應手拉。但工作是不斷變化,不斷加多地,那么會的工作就不僅停在求成上,更側重求快,騰出更多的時間處理新工作。也就是愛崗敬業(yè)的第二階段,求快求成階段。這接近我的現(xiàn)狀,很多精力花費在處理重復的事情上。

書記曾教導說:在機關工作,每天一來,首先要思考今天該做什么。我似乎現(xiàn)在違背了教導,每天一來就先機械地處理日常事物,然后是處理前一天或前段時間出現(xiàn)的、從各方面反饋過來的事情。再就是不時處理些突發(fā)事情。很多東西都沒法去想??傮w感覺是時間不夠用,有點累,很充實。自身的工作責任感與對第三方承諾的遵守,使我有點應接不暇。談不上愛崗敬業(yè),只能說由最初的認真去做到現(xiàn)在的盡力將事情做成做多,也算是一種轉變,可能還稱不得有進步。

下階段,我打算多多思考,努力改善工作方法,提高辦事效率,進一步達到有做成做多到做多做成的轉變。不能光靠時間軸的延伸作用嘛。至于兩者的區(qū)別,自我認為:做成做多是在能做成事情的基礎上慢慢求多;做多做成呢,則是在做很多事情的同時,最求它的成功率。也許大家認為沒什么區(qū)別,但既然是我做演講嘛,請跟著我的思路走。

達到這一階段后,才有了低那創(chuàng)新的味道,也才開始慢慢邁入愛崗敬業(yè)的真諦。自身的成就感,自身的業(yè)績,才才開始展露出一絲棱角。

護理愛崗敬業(yè)心得體會篇十三

愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實則偉大。愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要,也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位,熱愛本職工作。熱愛本職,就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動,努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作幸福感,榮譽感。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。一個人,一旦愛上自己的職業(yè),他的身心就會融合在職業(yè)工作中,就能在平凡的崗位上,做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責,一個人只有首先尊重自己的職業(yè),才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬,才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。愛崗敬業(yè)說的具體點就是做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓住;從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是愛崗,就是敬業(yè)!

不論在哪個時代,哪個年代,“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有它不可替代的光芒以及深厚的內涵意義,在具備務實精神的現(xiàn)在社會,尤為重要。

對工作不負責,就是對自己人生不負責。一個人在社會的環(huán)境中會受到來自各個方面的影響,如何對待工作是必然遇到的問題,而這個問題的認識和處理是否得當,將對一個人的生活產生很大的影響。那些追逐名利的人,由于斤斤計較,往往會工作走樣,得過且過,敷衍了事,不求進取,因此這種人很難在事業(yè)上有所成就。

我認為,“愛崗敬業(yè)”的實質就是腳踏實地,勤奮務實,一步一個腳印地做好每一項不論大小的工作。在我們醫(yī)務人員的日常工作中,看似每天都在做著一些微不足道的小事,但是我們每個人都清楚正是這一件件小事成就了大事,促使醫(yī)療水平的不斷提高,病人的快速康復。這些工作雖然瑣碎,但是一件處理不好就會起到連鎖反應,影響到整體醫(yī)療水平,影響病人的康復。護理無小事,沒有日常點點滴滴的努力工作積累,就不會有美好的未來。

護理工作最獨特的功能就是協(xié)助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復和促進健康,是科學、醫(yī)療與藝術相關聯(lián)的一門綜合學科。特別是隨著醫(yī)療體制改革的不斷深入,護理系統(tǒng)受到了前所未有的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)有水平,如何圍繞我院發(fā)展的大方向創(chuàng)新護理模式,真正提供以病人為中心的優(yōu)質服務,不斷提高護理質量和護理人員的工作效率,成為新形勢下護理工作的一個難點,也是護理工作適應現(xiàn)狀,取得長足發(fā)展的必經之路。

愛崗敬業(yè),并不是一句空話,是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守;更是一種人生態(tài)度,他決定了你是不是一名值得信賴,可以勇?lián)熑蔚娜?;做一名醫(yī)務工作者,更加需要我們一心撲在工作上,立足本職,積極承擔起這個工作崗位賦予我們的職責。

“愛崗要敬業(yè),敬業(yè)要精業(yè)”。如何敬業(yè)是一種態(tài)度,怎樣精業(yè)就是能力問題了。借此機會我要給自己樹立目標,今后更要珍惜每一次學習的機會,提高自己各方面綜合素質,以更加飽滿的熱情,嫻熟的技術,對腫瘤病人更加的熱心,耐心,細心,富有同情心,積極投身工作,爭取在工作上有更大的突破!

做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會走彎路,摔跟頭,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作,才能取得真績實效!在以后的工作中,我一定堅持求真務實的精神,嚴肅認真,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,一步一個腳印地做好每一項工作,為每一位患者盡自己的一份光和熱,爭做一名優(yōu)秀的白天使,為醫(yī)院的發(fā)展貢獻自己的光和熱!

護理愛崗敬業(yè)心得體會篇十四

為了大力培育和踐行社會主義核心價值觀,充分展示公民道德建設豐碩成果,從2014年9月起,陳倉區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦等單位聯(lián)合舉辦了陳倉區(qū)道德模范評選表彰活動,推出了一批傳承中華美德、體現(xiàn)時代精神的道德模范,產生了強烈的社會反響。這些模范都來自各行業(yè)基層,他們有的愛崗敬業(yè),有的孝老愛親,有的見義勇為,在平凡的崗位上用毅力、愛心、正氣譜寫了不平凡的篇章。經過認真學習過道德模范事跡之后,我的“榜樣”詞典里又多了一些像呂亞芬、魏淑琴、張彩虹、田勇、高喜萍等這樣閃光的名字!從而有一股暖流在我心中涌動、翻騰。在他們身上有一個共同的特點:愛崗敬業(yè)、無私奉獻、助人為樂、虔誠勤勉。我們要以他們?yōu)榘駱?,從我做起,從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,自覺實踐社會主義榮辱觀,努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風尚,推進社會主義核心價值體系建設,為我市我區(qū)經濟社會又好又快發(fā)展提供堅強有力的思想道德保障。

開啟班上每一個學生的心智,用慈母般的情懷鋪就每一個學生的成長之路,學生們親切地稱她為“媽媽”,她甘為人梯,愿做紅燭,默默奉獻,彰顯出了新時期人民教師的道德操守。

在工作中很多細節(jié)不容忽視,唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作。清潔工高喜萍,在自己看似平凡,但不簡單的崗位上,譜寫了一首當代清潔工的高尚情操。她總是主動用鐵鍬挖渠排水、用磚頭鋪路,方便大家出行;每一天當大家都還沉浸在美夢之中時,她已經在認真的清掃馬路了,刮風下雨、嚴寒酷暑,從不間斷;居民區(qū)200多戶人共用的旱廁,她常年堅持義務打掃、清理;多年來她樂于助人、一絲不茍的工作事跡贏得了社會的好評。

學會付出。有位法師說過:“人因為工作才顯得尊貴,只有犧牲及奉獻才能豐富你的內在?!迸_灣教育家高震東認為:“教育學生先做自己該做的事情,再做自己喜歡做的事情,越在黑暗的地方越做光明的事情,做一個人人喜歡的人,做一個人人需要的人。”我們要認識到,你付出了多少,肯定也會取得多少。我們每個人都有價值,但是我們的價值不會自動地體現(xiàn)出來,只有我們通過勞動,通過服務他人,才能使我們的價值體現(xiàn)出來。如果毫無作為,就等于沒有價值。我們每一天都該勤奮工作,最大限度的完善充實自己,千方百計的提高自己的競爭實力,世間自有公道,付出就有回報,天道酬勤。

“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。”然而張彩虹的事跡告訴我們,一輩子做好事再難,她也要做!張彩虹,寶雞鑫河運業(yè)有限公司出租車司機。在日常運營服務中,她把乘客安全放在第一位,每天出車前,都要檢查機油、油箱、剎車、輪胎等,并經常進行維護清潔,保障乘客安全,并讓乘客坐上去有舒適、清爽的感覺;同時,她對乘客文明有禮,關心照顧,她遇到殘疾或行動不便的乘客,都會主動下車幫扶;她的心像金子般純潔,多次把乘客丟下的現(xiàn)金、銀行卡、...等想盡一切辦法交到乘客手中。她用自己的行動詮釋了什么是誠實守信,什么是助人為樂,什么是尊老愛幼。正像她所說:把事情做好,貴在持之以恒。五,向道德模范學習,要學習他們愛崗敬業(yè)的精神。

崗是我們賴以生存的崗位,所以我們要愛崗;業(yè)是我們用畢生去追求的事業(yè),所以我們要敬業(yè);我們只有在心愛的崗位上用一生去追求事業(yè),才能實現(xiàn)人生的價值,所以我們樂于奉獻。于丹在《于丹趣味人生》是這樣說的:人在忙碌,在工作的時候創(chuàng)造的是意義;在休閑、玩的時候創(chuàng)造的是意思。當意義與意思能平衡的時候,這就是生命的境界。我覺得,生活全是意義,一點沒意思的話,是沒有意境的;當你總是游手好閑的話,那也沒有意思。我所期待的意境就是意思與意義的平衡,這就是我理想的狀態(tài)。著名的教育家梁啟超說:凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。因此,我們要干一行,愛一行,愛一行,敬一行,這樣我們才會為之付出,為之勤奮,為之拼搏,才會開始幸福的人生!

我作為一名教師,在經歷這次精神教育和學習后,像是接受了一次靈魂的洗禮,為我今后的工作打下了很好的基礎,明確了如何做好教育管理,我要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做好自己的本職工作,盡自己最大的努力奉獻著、快樂著、感動著,為教育事業(yè)增光添彩!作為“靈魂的工程師”,有必要把學生培養(yǎng)成有知識的人,更有責任把學生教育成有道德的人。人人做有道德的人,社會風氣才會向上。

護理愛崗敬業(yè)心得體會篇十五

愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實則偉大,一份職業(yè),一個工作崗位,都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎保障。同時,一個工作崗位的存在,往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以,愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要,也是社會存在和發(fā)展的需要。

“愛崗敬業(yè)”是某某單位20xx年工作的一個重點,我店開展“愛崗敬業(yè)”主題演講活動,以此來進一步提高全體員工為人民服務和集體主義精神的認識,樹立良好的道德觀念,提升每一個員工實現(xiàn)自我價值、干好圖書發(fā)行工作的內在動力。

我認為,“愛崗敬業(yè)”的實質就是腳踏實地,真抓實干,一步一個腳印地做好工作。抓“愛崗敬業(yè)”教育,不光是嘴上說說,應該從思想上提高認識,以新的思想、新的姿態(tài)投入到工作中,牢固樹立“愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)”、“干一行、愛一行、精一行”一步一個腳印的做好工作,增強工作責任感和主動性,高標準、高質量地做好各項工作,不斷提升新華書店的企業(yè)形象。

我們的事情能不能辦好,既定的任務能不能如期完,關鍵在人,所以“愛崗敬業(yè)”的精髓是做好工作。做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作,我們才會認識到以往工作的不足,提高認識,改變工作方式,我們才能取得真績實效,才能把圖書發(fā)行工作不斷推向前進。

一步一個腳印地做好工作,反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學精神。馬克思主義認為,人類的一切實踐活動,總是受到客觀條件的制約和客觀規(guī)律的支配的,只有認識規(guī)律、把握規(guī)律、按照規(guī)律辦事,才能有效地改造自然、改造社會。但這不是一蹴而就的,而須經歷實踐—一認識——再實踐——再認識這樣一個循環(huán)往復的過程,需要有科學的態(tài)度和不懈進取的精神。一步一個腳印地做好工作,就要一切從實際出發(fā),立足實際,腳踏實地。

這就要求我們必須注重研究自己所在部門和單位的實際情況,根據(jù)自己的特點,制定目標措施,明確方法步驟,把上級的方針政策同自身的實際結合起來,創(chuàng)造和掌握實情上下功夫,努力使本部門、本單位的實際情況了然于胸。這樣,我們做決策、布置工作就能夠最大限度地符合本地實際,才能為廣大人民群眾服務。

一步一個腳印地做好工作,還要有端正的態(tài)度和扎實的作風。一方面,對于已經確定了的目標、看準了的事情,就要咬定青山不放松,聚精會神一抓到底,力求每一項工作都抓出成效,每一件事情都有著落,努力保持工作的一致性、連續(xù)性;另一方面,要善于抓主要矛盾,把當前新華書店工作中存在的突出問題如三產業(yè)的發(fā)展及時解決,攻堅克難。絕不能流于形式,無所用心,避重就輕,熱衷于做形式主義的表面文章。

干事業(yè)、做工作,倘若沒有越是艱險越向前的精神,缺乏撲下身子、埋頭苦干的勁頭,那是不會有什么好結果的。

只要我們上下始終堅持求真務實的精神,認清自己肩負的擔子,熱愛本職、謙遜謹慎、注重團結,勇于改革、努力提高發(fā)行業(yè)務本領,一步一個腳印地做好正在做的事情,我們的圖書發(fā)行事業(yè)一定能夠蒸蒸日上。

護理愛崗敬業(yè)心得體會篇十六

愛崗敬業(yè)既是社會和企業(yè)發(fā)展對個人的要求,也是任意一個崗位對員工要求的職業(yè)操守。從大的方向講,社會要進步,需要組成社會的每一個人都愛崗敬業(yè)、盡職盡責,在自己的崗位上努力工作、創(chuàng)造價值,一起推動社會的發(fā)展進步;同樣,企業(yè)要發(fā)展,也需要企業(yè)員工的.愛崗敬業(yè),在崗位上發(fā)揮自己的貢獻,為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

從小的方向講,任何一個崗位都有對從業(yè)人員的要求,形形色色的職業(yè)要求各不相同,但是有一點都是相同的,那就是任何崗位都要求從業(yè)人員端正態(tài)度、愛崗敬業(yè),只有愛崗敬業(yè),個人才能符合崗位的從業(yè)要求,才能在此基礎上進一步發(fā)揮自己的聰明才智,通過自己的努力加強自己崗位對社會、對企業(yè)、對個人的推動力,提升崗位在社會、企業(yè)的影響力。

加強“愛崗敬業(yè)”,也是符合行業(yè)發(fā)展的當前形勢的。自從金融危機爆發(fā),中國經濟便持續(xù)低迷,為了改善經濟環(huán)境,中央充分發(fā)揮了公用建造業(yè)的龍頭作用,加大公用建造業(yè)的開發(fā),帶動經濟發(fā)展,這也促進了前幾年公路行業(yè)的大好形勢。但是,隨著公路建設跨越式開發(fā)的年代逐步退去,公路行業(yè)的短暫低迷在所難免。在這種特殊的時刻,個人要加強自己的危機感和責任感,端正個人職業(yè)態(tài)度,推動社會、行業(yè)、企業(yè)和個人的發(fā)展。

護理愛崗敬業(yè)心得體會篇十七

作為一名收費員,我們每天的工作看似只是簡單的發(fā)卡和收費,其實里面卻蘊含了非常多的東西。如何才能在平凡的崗位上自覺踐行愛崗敬業(yè)的社會主義核心價值觀是我們每個收費員應該認認真真思考的問題。工作認真仔細是一天,懶懶散散也是一天,為什么不選擇認真仔細,為什么不選擇愛崗敬業(yè)?作為一名高速公路收費工作者,踐行社會主義核心價值觀是我們義不容辭的責任。要從我做起,從點滴做起,腳踏實地地去做好自己的本職工作。

首先我們要做的就是不斷豐富自己的專業(yè)知識,練就過硬的收費技能,做到服務我優(yōu),業(yè)務我精,要能夠充分理解上級下發(fā)的政策文件精神,做到有令必行,有禁必止,要熟練掌握各種車型、車類的收費標準,做到心中有數(shù),型類相符,要認真點鈔、識鈔、找錢、給票,做到一氣呵成、迅速到位,要熟悉周邊路網、旅游景點,做到心中存地圖,腦中有路線。這樣在工作過程中,遇到司乘人員的提問,我們才能工作的游刃有余。

其次,我們還要做好服務,微笑服務,甚至是委屈服務。還記得最開始工作時領略到微笑的魅力,收費工作要求我們每一位收費員微笑服務,當時剛參加工作的我不禁想,每天工作好幾個小時,還很累,哪還有精力去微笑,但就在一次計重爭議中讓我改變想法。一次從遼寧過來一輛拉石油的貨車,司機認為稱重不準確要求反復稱重。我擔心這樣會妨礙其它車輛通過,正不知如何應對,這時在外疏導的班長走過來,耐心與司機解釋,講解收費政策。在溝通的過程中,我發(fā)現(xiàn)班長的臉上始終帶著微笑,不急不惱,司機的態(tài)度也有了好轉,在重新稱重幾次之后,司機終于知道自己的核載重量確實是那么多,計重爭議才迎刃而解。收費過程中面對的不只是一些態(tài)度和善的司乘人員,有時候會有很多蠻不講理的人,但是只要我們用微笑去面對,去解決問題,問題就會迎難而解。

雖然這只是工作中的一件小事,但是卻給我?guī)聿恍〉母淖?。在之后的工作中,我以班長為榜樣,“祝您一路平安”,也是由衷發(fā)出。過往司機真誠的微笑也是對我們的文明服務的回饋,我覺得這是對我們的最高褒獎。我真正地體會到了微笑的魅力,不僅可以拉近與司乘人員的距離,愉悅他人,也使自己的工作有了進一步的提升。

收費工作很單調,卻不簡單。收費員要具備高度的職業(yè)責任心和使命感,更需要有一種愛崗敬業(yè),無私奉獻的精神。工作的點點滴滴我記在心里,這更讓我清楚的認識到我們的工作不僅僅是收費、發(fā)卡那么簡單,更需要我們有時刻幫助別人的信念。

2022年__市聯(lián)合北京舉辦冬季奧運會,而我們__高速則是服務奧運的交通要道,屆時會有來自世界各地的友好人士前來。我們在做好自己本職工作的同時要更加使自己的知識豐富起來,用最豐富的知識,最甜美的微笑,最真誠的服務來迎接奧運會的到來。

護理愛崗敬業(yè)心得體會篇十八

“傳幫帶”活動為加速青年教師的專業(yè)成長,提高整體教育教學水平,增強實施新課程的能力,在學校舉辦的“傳幫帶”活動中,我與x老師結為師徒,我們團結協(xié)作、亦師亦友、互學互助、共同提高,取得了較好的效果。

我深知:只有不斷學習,才能跟上課改步伐,才能以全新的思想觀點指導自己的教育實踐。因此,我將自己積累的豐富教學經驗與技巧毫無保留的傳授給他,用一些現(xiàn)代教學思想影響,鼓勵她多參加培訓,多讀書,閱讀有關雜志來獲取課改信息,不斷更新自己的教育觀念。此時的我們既是師徒,又是同事,我們經常研究如何突破每單元的重難點,共同備課,我還把我的教學計劃、復習安排與之交流。正所謂“教學相長”,在與她的交流中,也從他身上學到許多東西。

x老師由于經驗的原因,一堂課或多或少都有一些可進一步雕琢的地方,因此,我鼓勵她這學期至少上一節(jié)高質量的公開課。這個學期一開始x老師參加了校公開課,我們一同確定講授內容,共同研究該課的學習目標以及自學指導,在準備期間,我跟蹤聽課,聽一節(jié),評一節(jié),一點一滴地指導她修改。功夫不負有心人,在上的那節(jié)課中深受學生的喜愛,獲得與會教師和領導的一致好評。課后,我們師徒共同切磋、研討,作為師傅,我毫無保留地把自己的見解、經驗交給他,經過我們的共同努力,他在課堂教學中的教法學法比以前更為豐富了,對課堂的調控能力大大增強了。

作為一名年輕教師,不僅要提高教學能力,平時還應注意反思、積累,朝科研型發(fā)展。我鼓勵她努力發(fā)掘自身教學工作中的得意之處或反思經驗教訓,及時記錄下來,做到每月總結,學期末時整理半年來的收獲。

學無止境,教無止境,面對教學中的諸多問題,我們永遠需要學習,需要研究,相信在我們共同的努力下,我們一定可以共同發(fā)展,共同進步。

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