報(bào)告是對(duì)某個(gè)事件、情況或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào)和闡述的一種文學(xué)形式。利用圖表、表格等輔助工具來(lái)展示數(shù)據(jù)和信息，為讀者提供直觀和清晰的展示效果。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雕塑課實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一
本實(shí)例是通過(guò)“站點(diǎn)定義為”對(duì)話框中的“高級(jí)”選項(xiàng)卡創(chuàng)建一個(gè)新站點(diǎn)。
1、生均一臺(tái)多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。
2、安裝windowsxp操作系統(tǒng);建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。
通過(guò)“站點(diǎn)定義為”對(duì)話框中的“高級(jí)”選項(xiàng)卡創(chuàng)建一個(gè)新站點(diǎn)。
1)執(zhí)行“站點(diǎn)\管理站點(diǎn)”命令，在彈出的“管理站點(diǎn)”對(duì)話框中單擊“新建”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“站點(diǎn)”命令。
2)在彈出的“站點(diǎn)定義為”對(duì)話框中單擊“高級(jí)”選項(xiàng)卡。
3)在“站點(diǎn)名稱”文本框中輸入站點(diǎn)名稱，在“默認(rèn)文件夾”文本框中選擇所創(chuàng)建的站點(diǎn)文件夾。在“默認(rèn)圖象文件夾”文本框中選擇存放圖象的文件夾，完成后單擊“確定”按鈕，返回“管理站點(diǎn)”對(duì)話框。
4)在“管理站點(diǎn)”對(duì)話框中單擊“完成”按鈕，站點(diǎn)創(chuàng)建完畢。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前要先建立一個(gè)根文件夾，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中把站點(diǎn)存在自己建的文件夾里，這樣才能使實(shí)驗(yàn)條理化，不至于在實(shí)驗(yàn)后找不到自己的站點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些選項(xiàng)，計(jì)算機(jī)一般會(huì)有默認(rèn)的選擇，最后不要去更改，如果要更改要先充分了解清楚該選項(xiàng)的含義，以及它會(huì)造成的效果，否則會(huì)使實(shí)驗(yàn)的結(jié)果失真。實(shí)驗(yàn)前先熟悉好操作軟件是做好該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。
雕塑課實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二
一：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
酸式滴定管、堿式滴定管、錐形瓶、鐵架臺(tái)(含滴定管夾)。
實(shí)驗(yàn)藥品：0.1000mol/l鹽酸(標(biāo)準(zhǔn)溶液)、未知濃度的naoh溶液(待測(cè)溶液)、酸堿指示劑：酚酞(變色范圍8~10)或者甲基橙(3.1~4.4)。
四：實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
(一)滴定前的準(zhǔn)備階段。
1、檢漏：檢查滴定管是否漏水(具體方法：酸式滴定管，將滴定管加水，關(guān)閉活塞。靜止放置5min，看看是否有水漏出。有漏必須在活塞上涂抹凡士林，注意不要涂太多，以免堵住活塞口。堿式滴定管檢漏方法是將滴定管加水，關(guān)閉活塞。靜止放置5min，看看是否有水漏出。如果有漏，必須更換橡皮管。)。
2、洗滌：先用蒸餾水洗滌滴定管，再用待裝液潤(rùn)洗2~3次。錐形瓶用蒸餾水洗凈即可，不得潤(rùn)洗，也不需烘干。
在0或者0刻度以下)注入錐形瓶中。
v1，讀至小數(shù)點(diǎn)后第二位。
(二)滴定階段。
管活塞，眼睛注視錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化，直到滴入一滴鹽酸后溶液變?yōu)闊o(wú)色且半分鐘內(nèi)不恢復(fù)原色。此時(shí)，氫氧化鈉恰好完全被鹽酸中和，達(dá)到滴定終點(diǎn)。記錄滴定后液面刻度v2。
2、把錐形瓶?jī)?nèi)的溶液倒入廢液缸，用蒸餾水把錐形瓶洗干凈，將上述操作重復(fù)2~3次。
c(待)=c(標(biāo))×v(標(biāo))/v(待)注意取幾次平均值。
六、實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)與改進(jìn)：
[根據(jù)：c(h+)×v(酸)=c(oh-)×v(堿)分析]。
雕塑課實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三
第一段：引言（150字）。
在雕塑課程中度過(guò)的這段時(shí)間，讓我對(duì)雕塑藝術(shù)有了更深入的了解和感受。通過(guò)實(shí)際的操作和體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)雕塑是一門極具創(chuàng)造力和技巧的藝術(shù)形式。本文將從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、作品創(chuàng)作、獨(dú)立思考和藝術(shù)鑒賞等方面，與大家分享我在雕塑課程中的心得體會(huì)和收獲。
第二段：理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作（300字）。
在雕塑課程中，我首先接觸到了雕塑的基本理論知識(shí)，包括雕塑的歷史、流派、技巧等。通過(guò)老師的講解和相關(guān)資料的學(xué)習(xí)，我對(duì)雕塑的起源和發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)了多種雕塑材料和工具的使用，掌握了基本的雕塑造型技巧。通過(guò)親身實(shí)踐，我感受到了雕塑的藝術(shù)魅力和技巧含量。
第三段：作品創(chuàng)作與獨(dú)立思考（300字）。
在雕塑課程中，我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行作品創(chuàng)作。通過(guò)選題、構(gòu)思、素描和立體造型等環(huán)節(jié)，我創(chuàng)作了一件屬于自己的雕塑作品。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多挫折和思考，但也獲得了成功和成就感。通過(guò)不斷調(diào)整和改進(jìn)，我逐漸掌握了如何表達(dá)自己思想和情感的技巧。同時(shí)，作品創(chuàng)作也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，提升了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
第四段：藝術(shù)鑒賞與交流互動(dòng)（300字）。
雕塑課程中，我們還開(kāi)展了藝術(shù)鑒賞和交流互動(dòng)的活動(dòng)。通過(guò)觀摩他人作品和與同學(xué)們的討論，我不僅受到了啟發(fā)和啟發(fā)，還了解到了不同風(fēng)格和技法的藝術(shù)差異。在交流互動(dòng)中，我們相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，不斷提高藝術(shù)造詣。同時(shí)，通過(guò)與老師的互動(dòng)，我們獲得了專業(yè)指導(dǎo)和建議，加深了對(duì)雕塑藝術(shù)的理解和領(lǐng)悟。
第五段：總結(jié)與展望（250字）。
通過(guò)雕塑課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)雕塑藝術(shù)有了更深入和全面的認(rèn)識(shí)。我不僅學(xué)會(huì)了雕塑的基本理論知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在作品創(chuàng)作和藝術(shù)鑒賞的過(guò)程中，我不斷提高了自己的藝術(shù)造詣和審美素養(yǎng)。雕塑課程為我打開(kāi)了藝術(shù)的大門，讓我對(duì)自己的創(chuàng)造力和潛力有了更大的認(rèn)識(shí)和追求。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，深入研究雕塑藝術(shù)，探索更多的創(chuàng)作方式和表達(dá)途徑，為自己的藝術(shù)道路鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)以上各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，我感到雕塑課程不僅僅是一門課程，更是一種對(duì)藝術(shù)的探索和熱愛(ài)。從雕塑的理論知識(shí)到實(shí)踐操作，再到作品創(chuàng)作和藝術(shù)鑒賞，每個(gè)環(huán)節(jié)都讓我收獲滿滿。我相信，通過(guò)持續(xù)不斷的努力與學(xué)習(xí)，我會(huì)在雕塑藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。
雕塑課實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇四
學(xué)號(hào)：
姓名：
教師：
年6月28日。
實(shí)驗(yàn)一去塑膠芯片的封裝。
同組人員：
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
1.了解集成電路封裝知識(shí)，集成電路封裝類型。
2.了解集成電路工藝流程。
3.掌握化學(xué)去封裝的方法。
二、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。
1：燒杯，鑷子，電爐。
2：發(fā)煙硝酸，弄硫酸，芯片。
3：超純水等其他設(shè)備。
三、實(shí)驗(yàn)原理和內(nèi)容。
1..傳統(tǒng)封裝：塑料封裝、陶瓷封裝。
（1）塑料封裝（環(huán)氧樹(shù)脂聚合物）。
（2）陶瓷封裝。
具有氣密性好，高可靠性或者大功率。
a.耐熔陶瓷（三氧化二鋁和適當(dāng)玻璃漿料）：針柵陣列pga、陶瓷扁平封裝fpg。
b.薄層陶瓷：無(wú)引線陶瓷封裝lccc。
2..集成電路工藝。
（1）標(biāo)準(zhǔn)雙極性工藝。
（2）cmos工藝。
（3）bicmos工藝。
3.去封裝。
1．陶瓷封裝。
一般用刀片劃開(kāi)。
2.塑料封裝。
化學(xué)方法腐蝕，沸煮。
（1）發(fā)煙硝酸煮（小火）20~30分鐘。
（2）濃硫酸沸煮30~50分鐘。
1.打開(kāi)抽風(fēng)柜電源，打開(kāi)抽風(fēng)柜。
2.將要去封裝的芯片（去掉引腳）放入有柄石英燒杯中。
3.帶上塑膠手套，在藥品臺(tái)上去濃硝酸。向石英燒杯中注入適量濃硝酸。（操作時(shí)一定注意安全）。
4.將石英燒杯放到電爐上加熱，記錄加熱時(shí)間。（注意：火不要太大）。
5.觀察燒杯中的變化，并做好記錄。
6.取出去封裝的芯片并清洗芯片，在顯微鏡下觀察腐蝕效果。
7.等完成腐蝕后，對(duì)廢液進(jìn)行處理。
五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
1：開(kāi)始放入芯片，煮大約2分鐘，發(fā)煙硝酸即與塑膠封轉(zhuǎn)起反應(yīng)，
此時(shí)溶液顏色開(kāi)始變黑。
2：繼續(xù)煮芯片，發(fā)現(xiàn)塑膠封裝開(kāi)始大量溶解，溶液顏色變渾濁。
3：大約二十五分鐘，芯片塑膠部分已經(jīng)基本去除。
4：取下燒杯，看到閃亮的芯片伴有反光，此時(shí)芯片塑膠已經(jīng)基本去除。
六、結(jié)果及分析。
1：加熱芯片前要事先用鉗子把芯片的金屬引腳去除，因?yàn)榇藭r(shí)如果不去除，它會(huì)與酸反應(yīng)，消耗酸液。
2：在芯片去塑膠封裝的時(shí)候，加熱一定要小火加熱，因?yàn)榘l(fā)煙鹽酸是易揮發(fā)物質(zhì)，如果采用大火加熱，其中的酸累物質(zhì)變會(huì)分解揮發(fā)，引起容易濃度變低，進(jìn)而可能照成芯片去封裝不完全，或者去封裝速度較慢的情況。
3：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解了去塑膠封裝的基本方法，和去封裝的一般步驟。
實(shí)驗(yàn)二金屬層芯片拍照。
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：同組人員：
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
1．學(xué)習(xí)芯片拍照的方法。
2．掌握拍照主要操作。
3.能夠正確使用顯微鏡和電動(dòng)平臺(tái)。
二、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。
1：去封裝后的芯片。
2：芯片圖像采集電子顯微鏡和電動(dòng)平臺(tái)。
3：實(shí)驗(yàn)用pc，和圖像采集軟件。
三、實(shí)驗(yàn)原理和內(nèi)容。
1：實(shí)驗(yàn)原理。
采集去封裝后金屬層照片。
1.打開(kāi)拍照電腦、顯微鏡、電動(dòng)平臺(tái)。
2.將載物臺(tái)粗調(diào)焦旋鈕逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到底（即載物臺(tái)最低），小心取下載物臺(tái)四英寸硅片平方在桌上，用塑料鑷子小心翼翼的將裸片放到硅片靠中心的位置上，將硅片放到載物臺(tái)。
3.小心移動(dòng)硅片盡量將芯片平整。
4.打開(kāi)拍照軟件，建立新拍照任務(wù)，選擇適當(dāng)倍數(shù)，并調(diào)整到顯示圖像。（此處選擇20倍物鏡，即拍200倍照片）。
5.將顯微鏡物鏡旋轉(zhuǎn)到最低倍5x，慢慢載物臺(tái)粗調(diào)整旋鈕使載物臺(tái)慢慢上升，直到有模糊圖像，這時(shí)需要小心調(diào)整載物臺(tái)位置，直至看到圖像最清晰。
6.觀察圖像，將芯片調(diào)平（方法認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師講解）。
10.觀測(cè)整體效果，觀察是否有嚴(yán)重錯(cuò)位現(xiàn)象。如果有嚴(yán)重錯(cuò)位，要進(jìn)行重拍。
11.保存圖像，關(guān)閉拍照工程。
12.將顯微鏡物鏡順時(shí)針跳到最低倍(即：5x）。
13.逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)粗調(diào)焦旋鈕，使載物臺(tái)下降到最低。
14.用手柄調(diào)節(jié)載物臺(tái)，到居中位置。
15.關(guān)閉顯微鏡、電動(dòng)平臺(tái)和pc機(jī)。
五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
采集后的芯片金屬層圖片如下：
六、結(jié)果及分析。
1：實(shí)驗(yàn)掌握了芯片金屬層拍照的方法，電動(dòng)平臺(tái)和電子顯微鏡的使用，熟悉了圖像采集軟件的使用方法。
2：在拍攝金屬層圖像時(shí)，每拍完一行照片要進(jìn)行檢查，因?yàn)樾酒杏嗥毓夂途劢沟牟町?，可能?huì)使某些照片不清晰，對(duì)后面的金屬層拼接照成困難。所以拍完一行后要對(duì)其進(jìn)行檢查，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的照片進(jìn)行重新拍照。
3：拍照是要保證芯片全部在采集視野里，根據(jù)四點(diǎn)確定一個(gè)四邊形平面，要確定芯片的四個(gè)角在采集視野里，就可以保證整個(gè)芯片都在采集視野里。
4：拍照時(shí)的倍數(shù)選擇要與工程分辨率保持一致，過(guò)大或過(guò)小會(huì)引起芯片在整個(gè)視野里的分辨率，不能達(dá)到合適的效果，所以采用相同的倍數(shù)，保證芯片的在視野圖像大小合適。
雕塑課實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇五
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯：硫酸銅大晶體的制作[實(shí)驗(yàn)用品]：
儀器：燒杯，表面皿，鐵架臺(tái)，酒精燈，石棉網(wǎng)，漏斗，量筒，玻璃棒，鑷子，三角架。
用品：濾紙，細(xì)線。藥品：硫酸銅。[實(shí)驗(yàn)步驟]：
【１】選用純凈膽礬在潔凈的燒杯里制作飽和溶液：在50ml的燒杯里盛30ml水，水溫：45°c，將硫酸銅加入水中，以玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)所加入的硫酸銅完全溶解時(shí)，再重復(fù)相同的動(dòng)作，至無(wú)法再溶解為止。
【２】過(guò)濾：為防止晶體在長(zhǎng)成過(guò)程中因雜質(zhì)而受到影響，用濾紙將上述飽和溶液趁熱過(guò)濾，濾液流入一洗凈并用熱水加溫過(guò)的50ml燒杯里。
【３】等待晶種：將過(guò)濾好的飽和溶液（注意硫酸銅溶液中不能有硫酸銅固體）在50ml小燒杯里靜置、室溫下自然冷卻，經(jīng)一夜，燒杯底出現(xiàn)小晶體。從結(jié)晶出來(lái)的晶體中選擇一塊晶形比較好的硫酸銅晶體，作為晶種。
【4】晶體生長(zhǎng)：用200ml的燒杯按照【1】、【2】的步驟制作更多的飽和溶液（為了節(jié)約、注意步驟【3】剩余的溶液要一并使用）。揀取一顆晶形比較完整的晶體，用細(xì)線系住，懸掛在盛飽和硫酸銅溶液的燒杯里（注意：晶核不能碰到燒杯壁或者燒杯底），并加蓋，靜置在陰涼、灰塵少的地方，等待晶核長(zhǎng)大。待晶體不再長(zhǎng)大時(shí)，取出，測(cè)量尺寸。
小缺口逐漸長(zhǎng)齊了?，F(xiàn)在換了5000ml的燒杯繼續(xù)在培養(yǎng)。
藍(lán)礬晶體制作實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄：
（第1頁(yè)）。
（第2頁(yè)）。
（第3頁(yè)）。
雕塑課實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇六
姓名：學(xué)號(hào)：
試驗(yàn)xxxxxxxxxxxx。
一、試驗(yàn)?zāi)康?......二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
三、試驗(yàn)內(nèi)容。
所做具體實(shí)驗(yàn)的概括。
四、實(shí)驗(yàn)步驟（重點(diǎn)寫）。
怎么做的實(shí)驗(yàn)，就按步驟順序往下寫，并附貼圖。
五、實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題及思考。
格式自己調(diào)整，但要整齊，頁(yè)眉中插入學(xué)號(hào)、姓名。
雕塑課實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇七
我在大學(xué)期間選擇參加了雕塑課程，這是一次極具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造力的冒險(xiǎn)。在這門課程中，我學(xué)到了許多有關(guān)雕塑技術(shù)和藝術(shù)觀念的知識(shí)。通過(guò)課程的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，我不僅提高了我的技術(shù)水平，還培養(yǎng)了對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。在這篇報(bào)告中，我將分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、心得體會(huì)和對(duì)雕塑藝術(shù)的深切感悟。
首先，在這門雕塑課程中，我學(xué)到了雕塑的基本技能和材料應(yīng)用。在課程的一開(kāi)始，我們首先學(xué)習(xí)了雕塑的基本概念和技術(shù)，例如手工造型和模型制作。然后，我們開(kāi)始實(shí)踐使用石膏、泥土和銅等材料進(jìn)行雕塑創(chuàng)作。通過(guò)學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識(shí)和技能，我掌握了如何運(yùn)用不同的工具和材料來(lái)表達(dá)自己的想法和意圖。這為我在將來(lái)的創(chuàng)作中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，在課程的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)雕塑是一個(gè)需要精心計(jì)劃和細(xì)致考量的過(guò)程。在開(kāi)始創(chuàng)作之前，我們首先需要仔細(xì)規(guī)劃我們的設(shè)計(jì)和構(gòu)思。通過(guò)課程的引導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何將自己的想法轉(zhuǎn)化為可行的雕塑作品。在每一次實(shí)驗(yàn)中，我都會(huì)考慮自己的創(chuàng)作意圖、材料的可行性以及雕塑的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性。這個(gè)過(guò)程教會(huì)了我如何從抽象的想法中提煉出具體的創(chuàng)作構(gòu)想，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際可行的作品。
第三，在雕塑課程中，我受益匪淺的是創(chuàng)作過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)合作和交流。在一些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，我們需要與其他同學(xué)一起合作完成一件作品。這要求我們共享創(chuàng)意、分工合作、共同解決問(wèn)題。通過(guò)與他人的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，同時(shí)也提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。這些技能對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯和團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。
第四，通過(guò)參與雕塑課程，我重新發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的力量和價(jià)值。雕塑作品具有張力和永恒的美感，能夠傳達(dá)深遠(yuǎn)的情感和思想。在我的創(chuàng)作過(guò)程中，我可以通過(guò)雕塑來(lái)表達(dá)我的觀點(diǎn)和情感，將我的思考和想法轉(zhuǎn)化為具體的形式。通過(guò)創(chuàng)作，我能夠獲得一種情感表達(dá)和審美享受的滿足感，這種體驗(yàn)使我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)更加深厚。
最后，雕塑課程不僅提高了我的創(chuàng)作能力，還幫助我發(fā)展了一種批判性思維和欣賞藝術(shù)的眼光。在每一次課程中，我們都會(huì)對(duì)自己的作品進(jìn)行批評(píng)和評(píng)估，尋找進(jìn)一步改進(jìn)的方向。這種批判性思維讓我不斷進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力提高。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)和欣賞其他雕塑藝術(shù)家的作品，我拓寬了自己的藝術(shù)視野，并從中獲取到了靈感和啟發(fā)。
總之，參加雕塑課程是我大學(xué)生涯中的一次難忘經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)課程，我在雕塑技術(shù)、藝術(shù)觀念和創(chuàng)作方法等方面得到了全面的提高。同時(shí)，我也收獲了對(duì)藝術(shù)的深厚理解和熱愛(ài)。這門課程使我更自信、更富創(chuàng)造力，并為我的未來(lái)職業(yè)生涯和藝術(shù)之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
雕塑課實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇八
教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)人才計(jì)劃的完善和課程的設(shè)置的調(diào)整，教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展，實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。近年來(lái)，各大高校為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，受到同學(xué)的歡迎。所以，組織學(xué)生到校外實(shí)訓(xùn)是很有必要的。
通過(guò)連續(xù)幾個(gè)不同工廠，企業(yè)（康菱動(dòng)力技術(shù)有限公司、佳居樂(lè)有限公司、廣東唯美集團(tuán)有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市）的參觀，實(shí)地的了解到工廠生產(chǎn)的基本程序，流程，工序，讓我們所學(xué)的東西在實(shí)訓(xùn)中體現(xiàn)，強(qiáng)化學(xué)過(guò)的知識(shí)，扎根現(xiàn)實(shí)中，將理論從實(shí)際中得到體現(xiàn)。
：6月7日—6月17日。
康菱動(dòng)力科技有限公司、佳居樂(lè)有限公司、廣東唯美集團(tuán)有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市。
6月7日，我們?nèi)⒂^了康菱動(dòng)力科技有限公司，進(jìn)入康菱公司的前臺(tái)，向右望去就是一個(gè)小小的文化展廳，為我們展示了康菱的前身，發(fā)展史，成就以及骨干人員等等。然后就是展示了他們工廠的生產(chǎn)車間，一系列的發(fā)動(dòng)機(jī)讓我們震驚，最后就是做一個(gè)詳盡的講座，為我們講訴企業(yè)的文化，宗旨。讓我們對(duì)工廠的了解由無(wú)到有，有少增多，由表面到更深層。
6月8日-6月9日，我們的實(shí)訓(xùn)目的地都是佳居樂(lè)有限公司，一個(gè)打造櫥柜的企業(yè)，當(dāng)我踏進(jìn)佳居樂(lè)的櫥柜展廳時(shí)，讓我看了櫥柜的裝飾也可以很漂亮的，這是最初的印象，佳居樂(lè)給了我一個(gè)很好的印象，讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。然后我?guī)е闷娴男那槿⒂^佳居樂(lè)的生產(chǎn)工廠，讓我知道了一個(gè)精美的櫥柜是怎么由一塊普通的木頭而成的。經(jīng)過(guò)6月9日的講座，我了解到佳居樂(lè)的企業(yè)文化包括了以下的方面：企業(yè)核心價(jià)值觀：厚德感恩·求真務(wù)實(shí)，企業(yè)愿景：我為企業(yè)創(chuàng)品牌，企業(yè)使我做主人。戰(zhàn)略目標(biāo):專心、專注、專業(yè)打造行業(yè)第一品牌。企業(yè)使命：專心櫥柜事業(yè)，使員工價(jià)值最大化，使客戶價(jià)值最大化。企業(yè)責(zé)任:幫助員工成長(zhǎng)，盡心服務(wù)客戶，積極回報(bào)社會(huì)。工作作風(fēng)：積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，說(shuō)到做到。工作氛圍：輕松、和諧、快樂(lè)?！昂竦赂卸?，求真務(wù)實(shí)”是佳居樂(lè)的企業(yè)精髓。佳居樂(lè)始終堅(jiān)持“自我發(fā)展，自主創(chuàng)新，自有品牌”的發(fā)展思路，追求完美，專心、專注、專業(yè)打造行業(yè)第一品牌，創(chuàng)造高品質(zhì)生活回饋社會(huì)，感動(dòng)世界！
建材行業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)，為廣東省高新技術(shù)企業(yè)和民營(yíng)科技企業(yè)，是國(guó)內(nèi)規(guī)模居于前列的建筑陶瓷制造商和銷售商。公司還投資興建了全國(guó)第一家企業(yè)建筑陶瓷博物館，并于20xx年4月升級(jí)為中國(guó)建筑陶瓷博物館。旗下?lián)碛?唯美"、"馬可波羅"、"l&d"、"金祥云"四大品牌，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷東南亞、歐美等國(guó)家和地區(qū)。首先，我們參觀的是唯美陶瓷的生產(chǎn)車間，在公司負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下。我們開(kāi)始參觀陶瓷的生產(chǎn)過(guò)程。在一進(jìn)門口，我們?cè)趬ι暇涂梢源蟾诺目吹搅颂沾傻纳a(chǎn)工序。陶瓷基本上是采用機(jī)械化生產(chǎn)的，一臺(tái)臺(tái)大型的機(jī)械，正在對(duì)陶瓷進(jìn)行加工。工廠采用了先進(jìn)的流水線生產(chǎn)模式生產(chǎn)，這大大的增加了生產(chǎn)速度，陶瓷也在有條不絮的流到下一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行下一步的工序，這讓我們切實(shí)地體會(huì)了平時(shí)老師在書上講的機(jī)械化生產(chǎn)是什么模樣的。在大概參觀完了生產(chǎn)車間后，我們來(lái)到了唯美的博物館。唯美陶瓷博物館是我國(guó)首家陶瓷行業(yè)博物館、首個(gè)由企業(yè)興建的產(chǎn)業(yè)資源類博物館。在公司導(dǎo)游的帶領(lǐng)個(gè)講解下，我們大致了解了陶瓷發(fā)展的歷史和陶瓷的文化。接著是我們自由參觀的時(shí)間，我們參觀了許多由唯美陶瓷產(chǎn)品建成的浴室。那些美麗的裝飾，簡(jiǎn)直太吸引人了。
我們?cè)诠镜娘執(zhí)糜猛瓴秃蟆Ｐ菹⒘似?，就?lái)到了會(huì)議室，原來(lái)是公司人力資源部的主管來(lái)為我們介紹唯美陶瓷的文化和發(fā)展過(guò)程。
會(huì)議的第一步，就是讓我們學(xué)歌曲“感恩的心”的手語(yǔ)，大概唯美公司重視感恩吧。他們把這手語(yǔ)作為員工必學(xué)的一課。廣東唯美陶瓷有限公司，創(chuàng)始于1988年，是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的建筑陶瓷制造商和銷售商之一。主要擁有馬可波羅，l&d,金祥云三大品牌。唯美公司始終堅(jiān)持為實(shí)，為適，唯新，唯美的經(jīng)營(yíng)理念。輝煌的背后也是有艱難的一面的。唯美陶瓷有過(guò)一段艱難的時(shí)間，當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)還不接受他們，前期的銷售還是蠻艱難的，所以他們只能推著小推車到全國(guó)去找經(jīng)銷商。而且唯美還曾負(fù)債累累，曾經(jīng)試過(guò)工人3個(gè)月都沒(méi)有拿到工資?？梢?jiàn)，一間公司的崛起也不是一帆風(fēng)順的。
經(jīng)過(guò)人力資源主管的介紹，我們對(duì)唯美陶瓷有了一個(gè)新的了解，同時(shí)我們也體會(huì)到，輝煌的背后總會(huì)有它的艱難之時(shí)。做什么事情都不可能一帆風(fēng)順的，我們要做好心里準(zhǔn)備，努力解決困難，只有這樣，我們才能走向成功！
6月16日，在老師的管理下，我們首先進(jìn)入?yún)⒂^的是金威啤酒廠的博物館，里面設(shè)有古埃及區(qū)、歐洲區(qū)和中國(guó)區(qū)。通過(guò)雕塑、文字和圖片等形象地表達(dá)了啤酒發(fā)展的歷史進(jìn)程及其具體涵義。
接著我們看了金威啤酒廠的模型圖，從小小的模型上可以看出了整個(gè)金威啤酒廠的廠房情況，導(dǎo)游還介紹，綠化面積占了整間廠的2/3，可以說(shuō)得上是環(huán)境優(yōu)美。他們的環(huán)保意識(shí)還很好，把工廠的廢水經(jīng)過(guò)處理，然后用處理過(guò)的水用來(lái)灌溉數(shù)目。
之后我們便來(lái)到了金威啤酒廠的展覽區(qū)，金威啤酒的一切文化、理念、產(chǎn)品展示和生產(chǎn)工藝流程的介紹等都在此區(qū)域，在大概理解了金威啤酒的文化后，我們來(lái)到了啤酒的生產(chǎn)車間，這里基本上都是機(jī)器自動(dòng)化生產(chǎn)。很可惜，今天進(jìn)行設(shè)備的維修，我們不能看到啤酒的生產(chǎn)過(guò)程，有點(diǎn)遺憾。導(dǎo)游介紹說(shuō)，這些機(jī)械化生產(chǎn)每小時(shí)能生產(chǎn)3.6萬(wàn)瓶啤酒，對(duì)此我們都感到驚訝！
堅(jiān)持以人為本創(chuàng)造輕松氛圍讓員工領(lǐng)略到大家庭的感覺(jué)；真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)。最重要的是沃爾瑪?shù)脑诎l(fā)展的同時(shí)不忘社會(huì)責(zé)任沃爾瑪中國(guó)致力于成為地道的中國(guó)企業(yè)公民其企業(yè)社會(huì)責(zé)任計(jì)劃重點(diǎn)體現(xiàn)在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、回饋社區(qū)、關(guān)愛(ài)兒童、支持教育及救助災(zāi)區(qū)五個(gè)方面。除了向社會(huì)提供援助及開(kāi)展各類公益活動(dòng)項(xiàng)目沃爾瑪十分重視將可持續(xù)發(fā)展融入到供應(yīng)鏈及運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)?？梢哉f(shuō)沃爾瑪為中國(guó)的發(fā)展做了不少的貢獻(xiàn)。
這次我們勉強(qiáng)算是完成了任務(wù)，通過(guò)這次的參觀實(shí)習(xí)，我們對(duì)沃爾瑪這家零售巨頭有了更深入的了解，最后我得出的結(jié)論是：一個(gè)強(qiáng)大的企業(yè)文化，有助于一個(gè)公司不斷走向繁榮。沃爾瑪就是其中的一個(gè)例子。
為期兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，回顧實(shí)習(xí)生活，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過(guò)實(shí)習(xí)將課本上的知識(shí)應(yīng)用在生產(chǎn)中，從而進(jìn)一步的加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，豐富了我的環(huán)境知識(shí)，使我對(duì)環(huán)境工程有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。同時(shí)，由于時(shí)間短暫，感到有一些遺憾對(duì)環(huán)境處理的許多工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看看，聽(tīng)人講的流程和工藝，未能夠親身感受、具體處理一些工作。但不管怎么說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)收獲還是不錯(cuò)的，總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中十分重要的一課，因此，感謝學(xué)校和老師能夠給我提供這樣一次的機(jī)會(huì)。
雕塑課實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇九
實(shí)驗(yàn)名稱：鹽到哪里去了。
實(shí)驗(yàn)器材：玻璃杯2個(gè)、鋸末、鹽、玻璃棒、小勺、記錄卡片、水。
我的猜測(cè)：化在水里了。
我這樣做：
1、取一勺鹽放一杯里。
2、擦擦勺取一些鋸末放一杯。
3、將兩個(gè)杯中倒入相同質(zhì)量的水。
4、用棒攪拌，下數(shù)相同。
5、觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。
觀察到的現(xiàn)象或測(cè)量結(jié)果：
1、鹽不見(jiàn)了。溶解在水里了。在水中變成變成微小的'顆粒。
2、鋸末浮在水面。
我認(rèn)為：
1、鹽不見(jiàn)了。溶解在水里了。在水中變成變成微小的顆粒。
2、鋸末浮在水面，沒(méi)溶解。
授課教師：xx。
評(píng)定等級(jí)：xx。
注：
1.本表由學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課上根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況填寫送交實(shí)驗(yàn)室存放。
2.本表每學(xué)期按年級(jí)每個(gè)實(shí)驗(yàn)選樣例裝訂成冊(cè)存檔。
雕塑課實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十
（1）熟悉10base-t星型拓?fù)湟蕴W(wǎng)的網(wǎng)卡，線纜，連接器等網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備。
（2）熟悉windows中的網(wǎng)絡(luò)組建及各參數(shù)的設(shè)置。
（3）理解對(duì)等網(wǎng)的特點(diǎn)。
此實(shí)驗(yàn)的環(huán)境基本要求是在一個(gè)只有3臺(tái)計(jì)算機(jī)和1臺(tái)打印機(jī)的小型實(shí)驗(yàn)室里建立一。
個(gè)記憶windows的對(duì)等網(wǎng)絡(luò)，物理結(jié)構(gòu)為10base-t以太網(wǎng)。各計(jì)算機(jī)組成一個(gè)工作組，工作組中的用戶可以相互共享硬盤，打印機(jī)和應(yīng)用程序。
1、利用老師分發(fā)的水晶頭連接自己的網(wǎng)線:網(wǎng)線有兩種做法，一種是交叉線，一種是平行線交叉線的做法是：一頭采用568a標(biāo)準(zhǔn)，一頭采用568b標(biāo)準(zhǔn)平行線的做法是：兩頭同為568a標(biāo)準(zhǔn)或568b標(biāo)準(zhǔn)，（一般用到的都是568b平行線的做法）568a標(biāo)準(zhǔn)：綠白，綠，橙白，藍(lán)，藍(lán)白，橙，棕白，棕568b標(biāo)準(zhǔn)：橙白，橙，綠白，藍(lán)，藍(lán)白，綠，棕白，棕。
2、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備包括擬定基計(jì)算機(jī)個(gè)打印機(jī)的名稱，網(wǎng)卡的類型及參數(shù)設(shè)置與所使用的協(xié)議及其參數(shù)，在網(wǎng)絡(luò)中使用了tcp/ip協(xié)議，他是網(wǎng)絡(luò)中唯一的協(xié)議，所設(shè)置的數(shù)據(jù)如下表所擴(kuò)展插槽中。
3、添加網(wǎng)絡(luò)組建:。
（1）安裝網(wǎng)絡(luò)適配器，在控制面板中添加新硬件。
（2）添加網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，修改ip地址和子網(wǎng)掩碼如上表。
（3）添加網(wǎng)絡(luò)用戶，在網(wǎng)絡(luò)-配置-中添加，服務(wù)，選擇網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中，添加用戶。
（4）添加網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，在網(wǎng)絡(luò)-配置中設(shè)置文件和打印機(jī)共享，選擇“允許他們?cè)L問(wèn)我的文件夾”。
4、標(biāo)示計(jì)算機(jī)。
在“網(wǎng)絡(luò)”對(duì)話框中，單機(jī)標(biāo)識(shí)選項(xiàng)卡，輸入計(jì)算機(jī)名，工作組名，計(jì)算機(jī)說(shuō)明可以默認(rèn)。
5、設(shè)置訪問(wèn)控制。
在“網(wǎng)絡(luò)“對(duì)話框中，選擇“訪問(wèn)控制”選項(xiàng)卡，選擇“共享網(wǎng)絡(luò)控制“，這只訪問(wèn)本計(jì)算機(jī)的每個(gè)共享的資源的口令，其它計(jì)算機(jī)用戶必須知道此口令才能使用使用共享網(wǎng)絡(luò)文件或打印機(jī)。
6、共享網(wǎng)絡(luò)資源。
重啟各個(gè)計(jì)算機(jī)，在出現(xiàn)登錄對(duì)話框中輸入一個(gè)用戶名及其密碼后，單機(jī)“確定“按鈕既登錄到本機(jī)。同時(shí)可以使用網(wǎng)絡(luò)中的共享資源，用戶名和密碼是用戶任意設(shè)定的第一次使用某個(gè)用戶名登錄時(shí)需要確認(rèn)輸入的密碼。
這次實(shí)驗(yàn)，是對(duì)等網(wǎng)的建立。首先是老師給我們介紹一些對(duì)等網(wǎng)的知識(shí)，然后老師又講解了網(wǎng)線的制作。雖然在制作網(wǎng)線的過(guò)程中，每一步都很仔細(xì)，但是第一次做的水晶頭還是有一根線不合格。于是，又重新開(kāi)始做，這一次更加仔細(xì)小心；終于，最后將網(wǎng)線做成功了。建立對(duì)等網(wǎng)之后，在對(duì)等網(wǎng)中的所有電腦就可以實(shí)現(xiàn)共享了。也就是說(shuō)，總線型網(wǎng)絡(luò)是將所有電腦連接在一條線上，使用同軸電纜將他們連接起來(lái)。實(shí)驗(yàn)之前，總感覺(jué)對(duì)等網(wǎng)比較神秘；通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我對(duì)課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解，加深了我對(duì)對(duì)等網(wǎng)概念的理解?？傊?，這次實(shí)驗(yàn)，我收獲很大。
雕塑課實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十一
當(dāng)前，各個(gè)大城市已經(jīng)快速的發(fā)展起來(lái)，但是隨之而來(lái)的問(wèn)題伴隨其中，社會(huì)保障制度的不完善及醫(yī)療水平的不均衡為經(jīng)濟(jì)發(fā)展埋下隱患。保險(xiǎn)業(yè)可以分擔(dān)一部分責(zé)任，其壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)顯得日趨重要。
中國(guó)平安保險(xiǎn)公司是我國(guó)首家股份制保險(xiǎn)公司，也是我國(guó)第一家有外資參股的全國(guó)性保險(xiǎn)公司。平安保險(xiǎn)從1988年成立以來(lái)，從一個(gè)深圳地方保險(xiǎn)公司快速發(fā)展成為我國(guó)第二大保險(xiǎn)公司，我國(guó)壽險(xiǎn)也有非常好的發(fā)展前景，平安人壽內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)明顯，平安人壽將會(huì)有非常光明的前景。我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)正處于一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期，中外保險(xiǎn)公司將會(huì)有非常激烈的競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)合陜西省地區(qū)的人文，經(jīng)濟(jì)進(jìn)行研究，希望本文可以對(duì)陜西保險(xiǎn)業(yè)有所幫助。
二、研究方案與預(yù)期成果。
1.研究思路與方法：
本論文擬從現(xiàn)有的相關(guān)理論與分析成果出發(fā)，擬通過(guò)進(jìn)行大量網(wǎng)上調(diào)查、實(shí)地相關(guān)單位進(jìn)行走訪、調(diào)查等手段。進(jìn)行扎實(shí)的實(shí)證資料的收集與整理，去粗取精，并結(jié)合當(dāng)前相關(guān)領(lǐng)域的研究成果，提煉、條理化出本人的個(gè)人研究觀點(diǎn)，并加以具體闡述與論證，以達(dá)到完成最終論斷的目的。
本論文擬采用以下手段和方法：實(shí)證分析和規(guī)范分析相結(jié)合;列事實(shí)、擺依據(jù);理論和實(shí)踐相結(jié)合;引用分析等方法。主要通過(guò)圖書查詢、網(wǎng)上瀏覽、去相關(guān)企業(yè)實(shí)地調(diào)研等方法來(lái)收集資料。擬運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)等相關(guān)知識(shí)來(lái)撰寫論文。
2.預(yù)期成果。
本項(xiàng)目研究的理論意義表現(xiàn)在:。
(1).了解陜西省壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及平安人壽保險(xiǎn)公司的經(jīng)營(yíng)狀況。
(2).針對(duì)現(xiàn)狀，找出未來(lái)的發(fā)展方向及解決措施。
主要內(nèi)容：本文主要論述了陜西省平安保險(xiǎn)公司壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)陜西省平安保險(xiǎn)公司遇到的問(wèn)題和壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀來(lái)分析未來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r及機(jī)遇。并針對(duì)在當(dāng)今環(huán)境和保險(xiǎn)業(yè)存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)的、正確的、具體的措施和對(duì)策，從而找出適合的發(fā)展方向及對(duì)策，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，幫助完善社會(huì)保障體系。
三、論文提綱1.戰(zhàn)略分析的概述。
1.1以環(huán)境為基點(diǎn)的經(jīng)典戰(zhàn)略管理理論。
1.2以市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論。
2.平安保險(xiǎn)公司陜西分公司的現(xiàn)狀。
2.1平安保險(xiǎn)公司的概況。
2.2問(wèn)題的提出。
2.2.1我國(guó)壽險(xiǎn)業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
2.2.2研究的意義。
3.平安保險(xiǎn)公司陜西分公司環(huán)境分析。
3.1外部環(huán)境分析。
3.1.1中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)宏觀環(huán)境分析。
3.1.2中國(guó)壽險(xiǎn)行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境分析。
3.2內(nèi)部資源分析。
3.2.1平安保險(xiǎn)公司的企業(yè)文化分析。
3.2.2平安保險(xiǎn)公司壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展階段分析。
3.2.3平安保險(xiǎn)公司壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)能力分析。
4.平安保險(xiǎn)公司壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略方案的選擇及實(shí)施建議。
4.1平安保險(xiǎn)公司壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)的確定。
4.2發(fā)展戰(zhàn)略的提出、評(píng)價(jià)及實(shí)施建議。
四、論文寫作進(jìn)度安排。
1.工作任務(wù)分解。
第一階段：以調(diào)研、收集資料為主，確認(rèn)選題和開(kāi)題報(bào)告;。
第二階段：是撰寫論文大綱階段，主要是綜合查閱及調(diào)研的資料，寫出論文的提綱;。
第四階段：主要是論文定稿，并開(kāi)始著手準(zhǔn)備論文答辯;。
第五階段：主要是論文答辯階段。
2.各階段完成的內(nèi)容及時(shí)間分配。
2014年2月1日――8日下發(fā)論文選題方向，確定題目，公布指導(dǎo)教師名單。
2014年2月9日――11日指導(dǎo)教師與學(xué)生對(duì)選題進(jìn)行初步溝通。
2014年2月20日――21日指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書。
2014年2月24日前學(xué)生交開(kāi)題報(bào)告。
2014年2月25日前學(xué)生交論文大綱。
2014年4月25日前學(xué)生交初稿。
2014年4月26日前指導(dǎo)教師對(duì)初稿提出修改意見(jiàn)。
2014年5月9日前學(xué)生交二稿。
2014年5月16日前學(xué)生交終稿。
2014年5月18日前指導(dǎo)教師審閱論文，給出評(píng)閱成績(jī)。
2014年5月18日――20日答辯組審閱論文，給出評(píng)閱成績(jī)。
2014年5月26日――30日學(xué)科組論文答辯，給出答辯成績(jī)。
5月26日――30日成績(jī)匯總上報(bào)。
五、完成設(shè)計(jì)(論文)所具備的條件、存在的問(wèn)題等條件：
1.大學(xué)期間在校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí);。
2.課外查閱并收集、整理了大量相關(guān)理論與實(shí)證資料;。
3.網(wǎng)上瀏覽相關(guān)資料，并進(jìn)行了有效整理;。
4.去實(shí)地相關(guān)單位或企業(yè)進(jìn)行實(shí)證調(diào)研，掌握第一手資料;。
5.圖書館閱讀相關(guān)書籍豐富、拓寬自身理論水平等。
問(wèn)題：
1.本人在相關(guān)領(lǐng)域所積累的理論素養(yǎng)還不夠深厚;。
2.時(shí)間相對(duì)較短，實(shí)地考查時(shí)間有限;。
3.外文資料的收集與整理局限于個(gè)人外文水平有一定困難等。
六、參考文獻(xiàn)。
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[2]劉朝暉.保險(xiǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局.資本市場(chǎng)雜志.2002，(3)。
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雕塑課實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十二
摘要：經(jīng)在實(shí)地調(diào)研，就雕塑瓷廠市場(chǎng)運(yùn)行現(xiàn)狀作了詳盡的描述：在雕塑陶瓷廠發(fā)展歷程、當(dāng)前產(chǎn)業(yè)政策、行業(yè)一般特征（如產(chǎn)業(yè)生命周期、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)程度）方面，；在雕塑陶瓷廠產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)、地域產(chǎn)出結(jié)構(gòu)、企業(yè)市場(chǎng)集中度、產(chǎn)品生產(chǎn)成本及構(gòu)成、雕塑瓷廠項(xiàng)目投資建設(shè)情況方面，主要根據(jù)行業(yè)協(xié)會(huì)、公司數(shù)據(jù)庫(kù)等一手?jǐn)?shù)據(jù)資料，采用的定量和定性研究方法；在雕塑瓷廠消費(fèi)量，價(jià)格走勢(shì)下游消費(fèi)群體構(gòu)成及消費(fèi)特點(diǎn)，消費(fèi)的區(qū)域性，品牌滿意度調(diào)研以及渠道調(diào)查方面，主要采用實(shí)地調(diào)研獲取一手資料并通過(guò)模型工具得出結(jié)論；在雕塑瓷廠重點(diǎn)企業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)銷、發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)品投放區(qū)域格局方面，主要采用實(shí)地調(diào)研獲取一手資料方法。能否全面把握雕塑瓷廠國(guó)內(nèi)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀，這不僅關(guān)系到景德鎮(zhèn)未來(lái)的產(chǎn)能規(guī)劃，而且很大程度上決定陶瓷公司的產(chǎn)品策略。本報(bào)告就是針對(duì)客戶需求展開(kāi)的雕塑瓷廠中五個(gè)店面專項(xiàng)調(diào)查，對(duì)陶瓷公司投資有非常重要的參考價(jià)值。關(guān)鍵詞：雕塑瓷廠陶瓷飾品作坊市場(chǎng)調(diào)查正文：
一.總括五家店鋪的基本情況（1）榮御瓷坊。
榮御瓷坊該店面主要采用作坊式的生產(chǎn)，主要是以經(jīng)營(yíng)禮品瓷器為主，該店鋪生產(chǎn)規(guī)模大，大多數(shù)是自己生產(chǎn)，榮御瓷坊是一個(gè)家族式的小作坊經(jīng)營(yíng)，主要是該店的禮品瓷特殊，質(zhì)量好，使店面不斷擴(kuò)大，到現(xiàn)在這種店面，該作坊的老板一人，員工4人，在雕塑瓷廠是很大的規(guī)模，我們都知道景德鎮(zhèn)雕塑瓷廠每個(gè)店鋪都很特殊，員工特別的少，但近幾年陶瓷銷售不怎么景氣，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不怎么好，很多小的陶瓷企業(yè)都倒閉，而榮御瓷坊主要的顧客來(lái)源于外地。
天野陶藝主要是陶瓷學(xué)院的學(xué)生自己開(kāi)店創(chuàng)立的，店面規(guī)模很小，但里面的作品很吸引人，是學(xué)生的靈感創(chuàng)做。
（1）榮御瓷坊。
榮御瓷坊位于雕塑瓷大門口，經(jīng)營(yíng)瓷器為高檔瓷器，主要為裝飾性瓷器。（2）世家精雕。
我們已經(jīng)知道世家精雕是一個(gè)在景德鎮(zhèn)學(xué)藝終成一個(gè)很有創(chuàng)作的年輕人所見(jiàn)，在第九屆景德鎮(zhèn)陶瓷博覽會(huì)嶄露頭角，也讓他的作品為世界各地人所了解，借助陶瓷博覽會(huì)把作品介紹給大家，是很多陶瓷商品店的手段，而世家精雕則是一鳴驚人。
1、銷路主要針對(duì)外地消費(fèi)者以上五家店鋪的陶瓷分別是當(dāng)?shù)貙?shí)體店鋪針對(duì)游客進(jìn)行高檔次器消費(fèi)，或網(wǎng)店與門店結(jié)合主要顧客面為網(wǎng)上消費(fèi)。
第五：頭像雕塑市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告常見(jiàn)問(wèn)題有哪些？第六：頭像雕塑市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告特點(diǎn)。
第七：市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告撰寫的五要素是什么。
市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的核心目標(biāo)主要有兩點(diǎn)：
（4）本項(xiàng)目的目標(biāo)市場(chǎng)定位有效。
[出版時(shí)間]:2013年09月版。
第一章頭像雕塑行業(yè)特征分析。
一、產(chǎn)品概述。
二、產(chǎn)業(yè)鏈分析。
三、中國(guó)頭像雕塑行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位。
四、頭像雕塑行業(yè)生命周期分析1．行業(yè)生命周期理論基礎(chǔ)2．頭像雕塑行業(yè)生命周期。
第二章頭像雕塑行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析。
一、宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析。
二、國(guó)際貿(mào)易環(huán)境分析。
三、宏觀政策環(huán)境分析。
四、中國(guó)頭像雕塑行業(yè)政策環(huán)境。
五、行業(yè)運(yùn)行環(huán)境對(duì)中國(guó)頭像雕塑行業(yè)的影響分析第三章頭像雕塑行業(yè)市場(chǎng)分析。
二、影響頭像雕塑市場(chǎng)規(guī)模的因素。
四、頭像雕塑市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Ψ治觥?/p>
五、市場(chǎng)需求現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)第四章區(qū)域市場(chǎng)分析。
一、區(qū)域市場(chǎng)分布總體情況。
二、重點(diǎn)省市市場(chǎng)分析。
三、重點(diǎn)省市進(jìn)口分析。
第五章頭像雕塑細(xì)分產(chǎn)品市場(chǎng)分析。
一、細(xì)分產(chǎn)品產(chǎn)品特色。
二、細(xì)分產(chǎn)品市場(chǎng)規(guī)模及增速[紙質(zhì)+電子]：8000元。
四、重點(diǎn)細(xì)分產(chǎn)品市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)第六章頭像雕塑行業(yè)生產(chǎn)分析。
三、行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的生產(chǎn)現(xiàn)狀及產(chǎn)品策略。
四、頭像雕塑行業(yè)生產(chǎn)中存在的問(wèn)題第七章頭像雕塑行業(yè)區(qū)域生產(chǎn)分析。
一、區(qū)域生產(chǎn)分布總體情況。
二、重點(diǎn)省市生產(chǎn)分析。
三、重點(diǎn)省市出口分析第八章頭像雕塑行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析。
一、競(jìng)爭(zhēng)分析理論基礎(chǔ)。
二、頭像雕塑行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局1．現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者分析2．潛在進(jìn)入者分析。
3．供應(yīng)商的討價(jià)還價(jià)能力分析4．買方的討價(jià)還價(jià)能力分析5．替代品的威脅。
三、頭像雕塑行業(yè)市場(chǎng)集中度分析。
五、競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵因素第九章頭像雕塑產(chǎn)品價(jià)格分析。
四、主要頭像雕塑企業(yè)價(jià)位及價(jià)格策略第十章頭像雕塑行業(yè)渠道分析。
一、渠道形式及對(duì)比。
二、各類渠道對(duì)頭像雕塑行業(yè)的影響。
三、主要頭像雕塑企業(yè)渠道策略研究。
四、各區(qū)域主要代理商情況第十一章頭像雕塑行業(yè)進(jìn)出口分析。
一、出口分析。
4．頭像雕塑行業(yè)進(jìn)口態(tài)勢(shì)展望。
第十二章頭像雕塑上游行業(yè)分析。
一、上游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
二、上游行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
三、上游行業(yè)對(duì)頭像雕塑行業(yè)的影響。
第十三章頭像雕塑下游行業(yè)分析。
一、下游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
二、下游行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
三、下游行業(yè)對(duì)頭像雕塑行業(yè)的影響。
第十四章頭像雕塑行業(yè)用戶分析。
一、用戶認(rèn)知程度分析。
二、用戶需求特點(diǎn)分析。
三、用戶購(gòu)買途徑分析。
第十五章替代品分析。
一、替代品發(fā)展現(xiàn)狀。
二、替代品發(fā)展趨勢(shì)。
三、替代品對(duì)頭像雕塑行業(yè)的影響。
第十六章互補(bǔ)品分析。
一、互補(bǔ)品發(fā)展現(xiàn)狀。
二、互補(bǔ)品發(fā)展趨勢(shì)。
三、互補(bǔ)品對(duì)頭像雕塑行業(yè)的影響第十七章頭像雕塑行業(yè)工藝技術(shù)發(fā)展分析。
一、工藝技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀。
二、工藝技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。
第十八章頭像雕塑行業(yè)主導(dǎo)驅(qū)動(dòng)因素分析。
一、國(guó)家政策導(dǎo)向。
二、相關(guān)行業(yè)發(fā)展。
三、行業(yè)技術(shù)發(fā)展。
四、社會(huì)需求變化篇三：雕塑項(xiàng)目分析報(bào)告關(guān)于臨沂市籌建雕塑廠項(xiàng)目分析一項(xiàng)目背景：
雕塑作為傳統(tǒng)的生產(chǎn)加工行業(yè)，歷來(lái)已久。近年來(lái)隨著城鄉(xiāng)建設(shè)的發(fā)展，及其人們物質(zhì)文化水平的提高，雕塑行業(yè)得到了蓬勃發(fā)展。
文化是一個(gè)城市的靈魂，雕塑作為凝聚文化的載體在環(huán)境中可謂畫龍點(diǎn)睛，可以說(shuō)雕塑是一個(gè)城市的名片，備受市政、建筑開(kāi)發(fā)商、園林裝飾裝修公司等青瞇。尤其是2010年臨沂市雕塑公園的建設(shè)，更是開(kāi)啟了臨沂雕塑建設(shè)的新篇章。
雕塑作為文化創(chuàng)意行業(yè)，可以繼承和發(fā)揚(yáng)一個(gè)城市的悠久的歷史文化。在發(fā)展壯大過(guò)程中，政策上也是大力支持的。國(guó)內(nèi)有幾個(gè)大型雕塑公司，均被列為工業(yè)旅游示范基地和文化產(chǎn)業(yè)示范基地。例如山東華藝雕塑公司、山西宇達(dá)集團(tuán)（國(guó)內(nèi)最大的鑄銅廠，年產(chǎn)值上億）。安徽銅陵九鼎雕塑公司的鑄銅工藝已被批為省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。二市場(chǎng)現(xiàn)狀：
隨著城鄉(xiāng)建設(shè)，各個(gè)城市均涌現(xiàn)了一批雕塑公司。以濰坊為例。山東華藝雕塑公司：位于臨朐縣。歷史10余年，目前年?duì)I業(yè)額近億。為全國(guó)知名。工人約250人，以普通技工為主。產(chǎn)品以鑄銅、不銹鋼、玻璃鋼為主。業(yè)務(wù)范圍主要以山東各個(gè)旅游景區(qū)雕塑及其地產(chǎn)園林、工藝品類。公司成為了濰坊市的文化亮點(diǎn)，歷屆省長(zhǎng)均到此考察參觀。其也帶動(dòng)了臨朐縣城數(shù)十家雕塑公司。
濰坊市里已知雕塑公司3家，其中在建材裝飾城中開(kāi)設(shè)了雕塑及其砂巖門頭為5家。濰坊清芳雕塑公司：成立6余年。其在濰坊豪德裝飾城有兩家直營(yíng)店。主要以玻璃鋼、砂巖、水泥構(gòu)件為主。年?duì)I業(yè)額500余萬(wàn)。項(xiàng)目以2010年夏季為例，其承接了壽光*左岸綠洲地產(chǎn)項(xiàng)目。工程為建筑裝飾砂巖浮雕。浮雕面積達(dá)數(shù)千平，價(jià)格據(jù)稱約為1400元/平。實(shí)則生產(chǎn)成本為200-500元不等。
1企業(yè)介紹：企業(yè)定位為：集設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的雕塑景觀公司。可以生產(chǎn)玻璃鋼、鑄銅、鍛銅、不銹鋼、石雕、砂巖、水泥建筑構(gòu)件、泡沫雕塑、園林小品等。2生產(chǎn)流程：玻璃鋼雕塑：泥稿造型--制作模具--玻璃鋼翻模成型--后期效果處理砂巖雕塑：樹(shù)脂中勾兌彩砂（市場(chǎng)前景廣闊）。
石雕：人物精雕一般都需前期泥稿制作，然后可與石雕廠合作。鑄銅雕塑：前期制作玻璃鋼模具，后將模具轉(zhuǎn)交鑄銅廠融銅鑄造即可。鑄銅設(shè)備后期可以自己購(gòu)買、鑄造。
菱鎂材質(zhì)雕塑、水泥grc建筑構(gòu)件雕塑加工工藝類似。（多作為建筑檐線、梁拖、斗拱、羅馬柱頭及其花盆類，用量也較大）。
3目標(biāo)客戶：以市政建設(shè)、地產(chǎn)樓盤、園林別墅庭院景觀為主。及其裝飾裝修公司所涵蓋的工商裝。例如大型酒店、洗浴、ktv、商場(chǎng)、及其醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)及其旅游景區(qū)、陳列館等等。
4市場(chǎng)開(kāi)拓：地產(chǎn)類雕塑與建筑開(kāi)發(fā)商聯(lián)系，有些雕塑項(xiàng)目包含于綠化景觀一起承包給園林公司。找準(zhǔn)與其對(duì)應(yīng)的負(fù)責(zé)人：工程部或采購(gòu)部負(fù)責(zé)。裝飾裝修類找到與其對(duì)應(yīng)的工程負(fù)責(zé)人或者是設(shè)計(jì)師直接負(fù)責(zé)。
5資金投入：前期無(wú)需太多設(shè)備投入，主要考慮廠房成本及其人工。生產(chǎn)材料：主要是雕塑泥、石膏、化工原料樹(shù)脂、玻璃布。及其常用小工具電焊機(jī)、角磨機(jī)等等。材料設(shè)備上總共萬(wàn)余元。人員配備：主要是業(yè)務(wù)人員配備上，起著決定作用。像生產(chǎn)環(huán)節(jié)，除了雕塑泥稿制作人員專業(yè)外，加工環(huán)節(jié)技術(shù)簡(jiǎn)單易學(xué)，可根據(jù)工程量臨時(shí)添加，人員可為流動(dòng)性。
市場(chǎng)售價(jià)為600—1000元/平砂巖雕塑售價(jià)在800—1500元/平。
鑄銅售價(jià)5000元/平不銹鋼鍛造2000元/平。
工程舉例：
1場(chǎng)景中人物以2.3米為例，材質(zhì)為玻璃鋼仿銅，市場(chǎng)售價(jià)為1.5萬(wàn)。其生產(chǎn)成本3000元如若鑄銅售價(jià)為12—15萬(wàn)。其生產(chǎn)成本為6—8萬(wàn)。
2光耀荷蘭水售樓處的彩色奶牛。成本均價(jià)在3000--4000元。售價(jià)約為2萬(wàn)左右。（其八個(gè)奶牛為同一模具翻制而成，還可以大大降低生產(chǎn)成本）3人民廣場(chǎng)內(nèi)南側(cè)的黃色雕塑“城市交響曲”，鳳凰廣場(chǎng)內(nèi)的鳳凰雕塑，均為不銹鋼鍛造，價(jià)格也著實(shí)不菲。
4沂蒙精神廣場(chǎng)南北側(cè)的兩組群雕價(jià)格均在百萬(wàn)以上。
5臨沂雕塑公園及其陽(yáng)光沙灘的雕塑。每座均在幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)不等。
業(yè)務(wù)利潤(rùn)上，業(yè)務(wù)來(lái)源因素很重要。以我工作的長(zhǎng)春昊達(dá)雕塑公司項(xiàng)目為例：園林公司起初在地產(chǎn)商中承接的雕塑項(xiàng)目為28萬(wàn)。昊達(dá)雕塑公司最終通過(guò)競(jìng)標(biāo)在園林公司中以12萬(wàn)中標(biāo)，最后其生產(chǎn)成本約為5萬(wàn)。7項(xiàng)目分析：
1弱項(xiàng)：前期開(kāi)拓市場(chǎng)上需要努力，其次雕塑有季節(jié)性，冬天為淡季。2玻璃鋼材質(zhì)可以表現(xiàn)各種復(fù)雜造型，仿制出青銅、石材、金屬、仿真等各種效果。加工便捷，價(jià)格低廉。這是石雕和銅雕無(wú)法比擬的。3具備泥稿制作及其部分園林景觀設(shè)計(jì)技術(shù)。熟練掌握玻璃鋼、砂巖、菱鎂、鍛造等生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)，并初步掌握鑄銅工藝。4雕塑行業(yè)相對(duì)于其他行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力較小，市場(chǎng)穩(wěn)定前景廣闊。
總結(jié)：伴隨著臨沂市大規(guī)模的城鄉(xiāng)建設(shè)，及其人們物質(zhì)文化生活環(huán)境的提高，臨沂雕塑景觀行業(yè)的發(fā)展實(shí)施性很值得商榷。
雕塑課實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十三
實(shí)驗(yàn)名稱：讓癟乒乓球鼓起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、熱水、癟乒乓球。
我的.猜測(cè)：球會(huì)鼓起來(lái)。
我這樣做：
1、將燒杯加入多半杯熱水。
2、把癟乒乓球放入杯中。
觀察到的現(xiàn)象或測(cè)量結(jié)果：癟乒乓球鼓起來(lái)了。
我認(rèn)為：癟乒乓球受熱鼓起來(lái)；氣體受熱會(huì)膨脹。
授課教師：xx。
評(píng)定等級(jí)：xx。
注：
1.本表由學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課上根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況填寫送交實(shí)驗(yàn)室存放。
2.本表每學(xué)期按年級(jí)每個(gè)實(shí)驗(yàn)選樣例裝訂成冊(cè)存檔。
雕塑課實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十四
大學(xué)校園文化氛圍是大學(xué)校園靈魂所在,是大學(xué)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的精神煉爐。豐富的大學(xué)文化內(nèi)涵,借助于校園景觀作載體能得以更充分的表達(dá),大學(xué)校園雕塑是校園景觀的重要形式,也是大學(xué)精神文化的最佳載體之一。因此,大學(xué)校園雕塑作品所表達(dá)的主要思想的體現(xiàn)是不容忽視的。根據(jù)主題分類,大學(xué)校園雕塑主要包括普適性主題雕塑、紀(jì)念性主題雕塑、反映學(xué)校特色的主題雕塑。理想的校園雕塑主題有復(fù)合性、歷史性、民族性、教育性、象征性、高雅性的特征。優(yōu)秀的大學(xué)校園雕塑所體現(xiàn)的主題能真實(shí)地體現(xiàn)大學(xué)的辦學(xué)理念、教育目的、學(xué)科特色等。但現(xiàn)代大學(xué)的校園雕塑的主題體現(xiàn)確不如人意,如:主題雷同,主題表達(dá)意念模糊,主題內(nèi)涵淺顯,主題體現(xiàn)與整個(gè)校園環(huán)境不符的雕塑大有存在?；趯W(xué)術(shù)信念,大學(xué)校園雕塑主題與之存在三種呈示狀態(tài),即兩者的相一致、不相關(guān)和相違背的狀態(tài)。大學(xué)理念的偏失,雕塑設(shè)計(jì)師的借鑒誤讀與欣賞者對(duì)雕塑主題的誤讀,大學(xué)對(duì)校園雕塑主題“創(chuàng)新”理念的誤解以及大眾文化的滲透是大學(xué)校園雕塑主題與學(xué)術(shù)信念呈示相違背的最主要原因。另外,校園內(nèi)還充斥著大量平庸的,大眾化的與學(xué)術(shù)信念無(wú)關(guān)的雕塑作品。雖然我們偶爾能欣賞具有美感的高雅的校園雕塑,它們也為校園環(huán)境增添了不少色彩,讓大學(xué)師生能感受藝術(shù)美的同時(shí),也為他們營(yíng)造輕松愉悅的氛圍,但是優(yōu)秀的不體現(xiàn)學(xué)術(shù)信念的校園雕塑作品還是十分稀少。導(dǎo)致大量與學(xué)術(shù)信念不相關(guān)的大學(xué)校園雕塑的存在的主要原因有:娛樂(lè)性與教育性功能的相沖突,雕塑文化的引入與實(shí)踐產(chǎn)生的矛盾以及對(duì)大學(xué)文化共性與個(gè)性的矛盾處理不當(dāng)。教育是基于信念的行為,大學(xué)是培育人才的場(chǎng)所,大學(xué)校園雕塑是大學(xué)精神文化的載體之一。因此,我們提倡大學(xué)校園雕塑的主題應(yīng)盡量體現(xiàn)學(xué)科信念,彰顯組織信念、弘揚(yáng)職業(yè)信念、凸顯系統(tǒng)信念。
校園雕塑是校園文化中的重要組成部分，能夠裝飾、豐富和美化校園環(huán)境空間，豐富師生的精神生活，同時(shí)校園雕塑也是一個(gè)時(shí)代文化狀態(tài)的集中體現(xiàn)。因此，要理解雕塑在校園文化建設(shè)中的意義，首先要對(duì)校園文化內(nèi)涵有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。校園文化包括物質(zhì)文化(即校園文化的硬件方面)、精神文化(即包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一個(gè)學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神面貌的集中反映)、制度文化(即校園文化的內(nèi)在機(jī)制包括學(xué)校的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章制度，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制)三方面。這三方面的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，將為學(xué)校樹(shù)立起完整的文化現(xiàn)象。
湘南學(xué)院位于郴州市，郴州的獨(dú)特地理優(yōu)勢(shì)，人杰地靈有著許多的旅游景點(diǎn)，湘南學(xué)院也是是一所生態(tài)園林式的學(xué)校，是一所綜合性大學(xué)，整個(gè)校區(qū)標(biāo)示性的雕塑甚至是景觀都少之又少。20體育系即將建成，也缺少雕塑，雕塑作為校園物質(zhì)文化的一種表達(dá)方式，同時(shí)也是精神文化的集中反映。因此為了能夠裝飾、豐富和美化校園環(huán)境空間，豐富師生的精神生活，為湘南學(xué)院體育系教學(xué)樓前或者是校門外廣場(chǎng)處設(shè)計(jì)一雕塑。
二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問(wèn)題。
1.體現(xiàn)校園文化，意在寓教育人。
校園本身是人類文明的產(chǎn)物和文化載體，特定的校園環(huán)境是建設(shè)年代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)的載體，也是那段歷史記錄[1]。如果說(shuō)文化是校園的靈魂，那么，校園雕塑就是校園靈魂的最好象征物?！碍h(huán)境育人，空間育人”，這一教育信條貫穿校園環(huán)境建設(shè)。校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值，蘊(yùn)含有具大的潛在教育意義。校園雕塑通過(guò)被解讀，使學(xué)生不僅掌握一定群體的環(huán)境知覺(jué)，而且同時(shí)從其作品中領(lǐng)會(huì)特定文化的設(shè)計(jì)思想、態(tài)度、情感和價(jià)值觀，受到潛移默化的影響。
2.美化校園環(huán)境，提升學(xué)校品味。
一件好的雕塑作品在于其獨(dú)特的魅力能在校園環(huán)境中形成視覺(jué)的焦點(diǎn)，又能以其視覺(jué)張力作用于校園環(huán)境，并與之協(xié)調(diào)、融為一體，得到一種很好的視角愉悅空間，起到美化校園環(huán)境的作用。學(xué)校的個(gè)性源于校園文脈的積淀，富有個(gè)性的校園雕塑。才能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的風(fēng)采和與眾不同的面貌。校園雕塑不僅是在校園環(huán)境中起畫龍點(diǎn)睛的作用，不是可有可無(wú)的附庸品，而且也是校園文化的體現(xiàn)者。更重要是校園雕塑能從深層次上提升學(xué)校的形象與品味。
3.反映歷史發(fā)展，彰顯校園特色。
中國(guó)高校校園雕塑發(fā)展起步較晚，初期校園中心廣場(chǎng)雕像多為領(lǐng)袖塑像和工農(nóng)兵題材，高高在上、體量巨大，造型手法慨括寫實(shí)。后來(lái)，多以改革開(kāi)放、教育事業(yè)和環(huán)境雕塑為創(chuàng)作題材，藝術(shù)語(yǔ)言趨于豐富，形式創(chuàng)新。其中，環(huán)境雕塑最大特點(diǎn)是通過(guò)多種園林造景手法，使其本身與大自然中的植物、水以及構(gòu)筑物等環(huán)境要素融為一體，相互稱托。校園每一座雕塑反映校園歷史發(fā)展，彰顯每所校園特色。
三、研究的步驟、方法、措施及進(jìn)度安排。
研究步驟:。
課題進(jìn)行主要采用“文獻(xiàn)調(diào)查”、“實(shí)踐研究”理論聯(lián)合實(shí)際的方法，結(jié)合當(dāng)代公共藝術(shù)設(shè)計(jì)論述中國(guó)環(huán)境陶藝的一些現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢(shì)及其表現(xiàn)。具體步驟實(shí)施如下提綱:。
1、前期研究，當(dāng)今校園雕塑發(fā)展動(dòng)向與校園的歷史背景與文化;。
2、書寫開(kāi)題報(bào)告，制定初步設(shè)想;。
3、針對(duì)研究課題，撰寫出畢業(yè)設(shè)計(jì)論文提綱;。
4、制定出設(shè)計(jì)初稿方案;。
5、與導(dǎo)師討論和分析，對(duì)初稿進(jìn)行修改，制定出二稿方案;。
6、最后定稿，開(kāi)始做石膏模種并翻模;。
7、制作成品;。
8、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
研究方法:。
著重從校園建筑的基本概念入手，分析兩者契合的原由、意義。其目的是想導(dǎo)出在具體操作中如何實(shí)現(xiàn)校園雕塑與建筑環(huán)境的融合與發(fā)展，理論與實(shí)踐相結(jié)合論述建筑環(huán)境校園環(huán)境與雕塑結(jié)合的可行性與創(chuàng)新發(fā)展。
進(jìn)度安排:。
2016年12月25日完成畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿。
2017年3月20日完成畢業(yè)設(shè)計(jì)二稿。
2017年3月21日畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查。
2017年4月10日完成畢業(yè)設(shè)計(jì)定稿。
2017年5月10日畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
四、主要參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn):。
[1]王文友，空間?文化?個(gè)性?情趣--關(guān)于高等學(xué)校校園環(huán)境的思考。
[2]袁誠(chéng)，城市雕塑與城市環(huán)境的互動(dòng)性研究。
[4]王連之，整合校園環(huán)境，提升校園文化-合校后武漢大學(xué)校園環(huán)境建設(shè)及探討。
5.課題開(kāi)題報(bào)告格式與開(kāi)題報(bào)告的寫法。
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