寫心得體會(huì)可以促使人更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的內(nèi)心世界。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們首先需要明確總結(jié)的目的和對象，明確自己想要總結(jié)的經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或工作內(nèi)容，并選擇合適的寫作方式和結(jié)構(gòu)。同時(shí)，要注重客觀真實(shí)地反映自己的思考和感受，避免主觀臆斷和夸大其詞。另外，在撰寫過程中，可以適當(dāng)借鑒他人的心得體會(huì)，但必須注意保持原創(chuàng)性和個(gè)人特色，不得抄襲他人的觀點(diǎn)和文字。在以下的心得體會(huì)范文中，你可以看到不同人的不同感悟和思考，或許會(huì)給你帶來一些新的靈感和啟發(fā)。
繁星春水讀書心得體會(huì)篇一
《繁星·春水》中不僅有愛的篇章，還有許多蘊(yùn)含哲理的樂章，如《春水》里寫的：
我不會(huì)彈琴，
我只會(huì)靜默的聽著；
我不會(huì)繪畫，
我只會(huì)沉寂的看著。
這段話給了我很深的啟發(fā)：是啊，不會(huì)彈琴，那就用心聆聽。不會(huì)繪畫，那就默默欣賞。不要自卑，也不要刻意掩飾自己。接受別人的.優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞吧！
當(dāng)我們漫步海邊，看著美麗的夕陽，看著那一抹抹霞光：當(dāng)我們走進(jìn)山林，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時(shí)，就可以用心去聆聽泉水叮咚，去欣賞那夕陽帶給你的美好感受。
《繁星·春水》開闊了我的視野，陶冶了我的情操，使我受益匪淺。它如一杯茶，似濃似淡。
它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅。
它淡淡的，沁人心脾，如一只出谷的幽蘭。
讀它，就像品味一杯純美甘甜的茶。
繁星春水讀書心得體會(huì)篇二
我看到這個(gè)書名時(shí)，有了一些幻想，為什么叫繁星春水呢?是關(guān)于星星嗎?懷著種種猜想，我翻開了這本書。
整本書分為散文集、小說集、詩歌集，其中我最喜歡的是散文中的“夢”。講述了冰心十歲以前跟軍人一起生活，十歲以后離開了軍營，懷念軍人的生活。讓我印象最深的一句話是“童年只是一個(gè)深刻的夢嗎?”我認(rèn)為這里的童年指的是十歲以前的生活，在冰心的心中那段自己是“小軍人”的生活很難忘懷。我覺著或許童年只是一個(gè)深刻的夢，但是擁有一段夢一樣的童年也很好的呀。讓我感到有新意的是這篇文章用的不是第一人稱我，而是第三人稱她。這樣的敘述讓我感到像是作者在懷念從前，慢慢的向讀者敘述這段時(shí)光，語氣中好像流露出一點(diǎn)點(diǎn)傷感，惆悵。
在讀冰心的詩歌集時(shí)，我的感受是雖然短短的一兩句話，但總能讓我聯(lián)想到平時(shí)的一個(gè)個(gè)簡單的道理。比如說《繁星》中“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是他底下細(xì)小的泥沙?！蔽依斫獾氖牵簞?chuàng)造新陸地的不是氣勢磅礴的波浪，而是不起眼，很細(xì)小的泥沙。換句話說，波浪是磅礴的，泥沙是細(xì)小的。真正創(chuàng)造大陸的是泥沙一天天的日積月累。還有一首我很喜歡的是在《春水》中的一段“墻角的花!你孤芳自賞時(shí)，天地便小了?！眽堑幕ㄊ遣唤?jīng)常感受到陽光和雨水，當(dāng)它們變得時(shí)常驕傲，孤芳自賞時(shí)，天地與那顆膨脹的心相比，就小了。雖然只有短短幾句話，但是意味深長，頗耐人尋味。
在讀著《繁星春水》時(shí)，我的第一感受是每一句看似簡單的話，都值得人回味，反復(fù)琢磨。像品茶一樣，要多品幾次，才能感受到茶的味道。在這些首小詩中，我發(fā)現(xiàn)其中用了很多反問句，疑問句，帶給人一種想探究的感覺。那繁星，和春水到底是什么呢?當(dāng)我再讀《繁星》時(shí)，我感覺到了一種跳躍的感覺。一會(huì)兒寫這，一會(huì)兒寫那。就像是天上繁多的星星一樣?！洞核纺兀牡谝皇?，與最后一首是呼應(yīng)的，第一首詩是說：又是一年，最后一首詩是說的.：別了!春水，感謝你一春潺潺的細(xì)流……我感覺到像是從春來，寫到春去似的。猜想永遠(yuǎn)是猜想，不知道作者本人心中的想法。
繁星，春水，多讀幾便這個(gè)名字，還會(huì)有新的想法嗎?
今天我看了一本富有童心的書——《繁星·春水》，他們是散文家冰心的兩本散文詩的集和本。我想你會(huì)說：“冰心不是散文家嗎?什么時(shí)候?qū)懫鹦≡娎?她能寫好嗎?”我告訴你吧，無論是寫詩，寫小說還是寫散文，都是因?yàn)樽骷矣袑ξ膶W(xué)的熱愛，對生活的感悟，從來沒有一個(gè)作家是被迫無奈地寫文章的。但丁的《神曲》也好、泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》也好、拜倫的《唐璜》也好，無一不是因?yàn)闊釔蹖懺姸鴮懺姟o論他們是窮困潦倒還是生活優(yōu)越。他們都為熱愛寫詩而寫詩;他們更享受寫作給他們帶來的樂趣;他們的筆下流露出的是真摯的感情;他們留下的也是傳世巨作。
人無完人，詩無完詩，無論是人還是詩或是任何事都沒有十全十美。我最喜歡的一段是：生離——是朦朧的日月，死別——是憔悴的落花。
這是多么有哲理的詩句呀!大自然的生命輪回似乎就在我面前進(jìn)行著。死是無情的，是一切的結(jié)束，而生是美好的又是一切的開始。對人類來說我們無法抗拒生老病死命運(yùn)，但我們可以使生命更美好更有意義。
《繁星·春水》帶給我不只是精練生動(dòng)的語言，還講我?guī)肓嗣垒喢缞J的幻想的世界。
從前聽過這樣一段話：
春天的早晨，怎樣的可愛呢!融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。
讀完這段話，我不禁感嘆：啊!好美啊!是哪位詩人的詩篇，能讓我的心弦又一次顫動(dòng)!后來才知道，這是著名詩人冰心的詩集《繁星》的一小段!日后看到別人對她文章的評價(jià)有3點(diǎn)：對母愛和童真的歌頌，對大自然的崇拜與贊頌，對人生的思考和感悟。我懷著對她文章的好奇和崇敬，這幾天，我讀了她的著名詩集《繁星。春水》。
這本書總能讓我在失意時(shí)開朗起來，在喧鬧時(shí)平靜下來，在寒冷時(shí)溫暖起來。
這本書分為詩歌，散文，小說三部分，但我最感興趣的就是她的詩歌。讀她的詩歌，我了解到她的心是金色的;讀她的詩歌，讓我感到自己的心總是暖洋洋;讀她的詩歌，讓我覺得天特別藍(lán)，花特別香，草特別綠我覺得她懂我們，她有一顆美麗的童心。
她的詩歌總是從景物上寫起：美麗的春夏秋冬;純潔的雪花;快樂的孩子們;金色的陽光;翠綠的大樹;嬌人的荷花;還有那來無影，去無蹤的風(fēng)我總能從她的字里行間里看出她的心靈美，我覺得我們這些成長的孩子很幸福!因?yàn)橛羞@樣一位美麗的詩人懂我們這些孩子，她發(fā)自內(nèi)心的想讓我們快樂，她總是把我們比作凡間的精靈，讓我覺得世界真美好!
讀她的詩歌，總覺得有一股撲面而來的春風(fēng)，有涼爽，有舒適。但仔細(xì)一看，她的詩歌從來都沒有過華麗的詞藻，我不禁要問：為什么不加一絲修飾的文章讀起來竟如此的生動(dòng)?這也許就是她的美麗所在!她在用心去感受世界的一切事物，她在用雙臂去擁抱嶄新的明天!在這本書的第一頁，有這樣一句話：有了愛，便有了一切。冰心。
每當(dāng)?shù)搅硕宋绻?jié)，人們都要吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒，掛艾草、菖蒲、掛香袋和在孩子的身上寫“王”字，這是為什么呢;一樣一樣來吧。銅獎(jiǎng)的個(gè)人資料：;"那兩名男子互相對換眼色，連忙下了車?？粗鴐iss劉，我首先驚訝了一會(huì)兒，但很快冷靜下來：“miss劉，我爸媽都不在家。
詩歌從古至今，是受人尊重的，因?yàn)樵姼枋鞘请S著歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個(gè)例外，。我很討厭詩歌，討厭他的雜亂，討厭它的深藏不漏?；〞r(shí)間去研究它的雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說。
不過，我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：“青年人和!為這后來的回憶;小心著意地描你的圖?！边@是什么意思?這所蘊(yùn)含的哲理是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。
我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結(jié)論。每得出一個(gè)，我會(huì)興奮好一陣子的。比如這首詩：鏡子——對面照著，反而覺得不自然，不如反轉(zhuǎn)過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當(dāng)你使用他時(shí)弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個(gè)哲學(xué)家。
也許就是這本經(jīng)典名著，改變了一個(gè)人的觀點(diǎn)，也正是這本經(jīng)典的詩歌名著，才可以列入世界少年文學(xué)經(jīng)典名著。
小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛---然而深厚的恩慈，反而使他終于沉默。母親呵!你是那春光么?’’——母愛‘‘萬千的天使，要起來歌頌小孩子;小孩子!他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。’’——童真‘‘我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！匀桓桧灪唾澝滥笎?。是《繁星·春水》一再書寫和表現(xiàn)的基本命題之一。在冰心的筆下，母愛是值得贊頌的博大無私、至高無上的人類情感，它是生命的源泉、美的極致和人生的港灣。在歌頌和贊美母愛之外，對童真的追憶、描繪和贊美，同樣是他寄托理想，消泯人生痛苦與迷茫的歸宿和主題。
冰心有一顆凈潔無暇的赤子之心，在她善良的心目中，童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。冰心不僅是母愛和童真的書寫者、贊頌者，更是偉大的自然的歌人。
兒童時(shí)代即在大海邊淘洗的她，對大自然自然懷有特別的敬仰和崇拜。一首首清新雋永的消失，一處處細(xì)膩溫柔而又微帶著憂愁的感想和輕倩，靈活而又含蓄不露的筆調(diào)。我仿佛看到了冰心先生端坐在窗戶下，點(diǎn)著一盞微黃的臺(tái)燈，筆尖劃過紙張，如春風(fēng)拂過水面。
窗外鳥聲婉轉(zhuǎn)，流螢點(diǎn)點(diǎn)。《繁星·春水》既是書香，便與煙香酒香一樣，嗅多了就得上癮，手中有書，便可拋開俗雜，忘卻煩惱，飄飄然如登仙之樂，而一旦幾日未嗅，心里如長草般坐臥不安，茶飯不思，夜不能寐?！斗毙恰ご核氛缢臅粯?，有繁星的璀璨，有春水的蕩漾?？齑蜷_書卷，一起去品味萬里繁星、碧波春水。
繁星春水讀書心得體會(huì)篇三
《繁星春水》是一篇現(xiàn)代詩文，也是冰心的經(jīng)典作品，讀完之后，會(huì)讓人有一種從未有過的感受在心中蕩漾。下面是本站小編為大家?guī)矸毙谴核x書心得，供你參考!
冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長，并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。詩集《繁星》《春水》，為無標(biāo)題的自由體小詩，以“自然”“童真”與“母愛”為主題，以對母愛與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容，表達(dá)了她對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的贊嘆及對人生的理解，被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。
哲理性強(qiáng)是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)。《繁星》和《春水》中，有許多詩都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著詩的情緒，有著詩的美感。
其次，纖柔是冰心詩歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩，無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛，描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。
最后，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗?！斗毙恰泛汀洞核分性~句的運(yùn)用，仿佛是信手拈來，處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。
《繁星》和《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。總的來說，它們大致包括三方面的內(nèi)容。
二是對大自然的崇拜與贊頌。在冰心看來，人類來自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的。
三是對人生的感悟和思考。在藝術(shù)上，《繁星》和《春水》兼采中國古典。
詩詞。
和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L，善于捕捉霎那間的靈感，以三言兩語書寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。特別是在語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又清韻悠長，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。它又被茅盾稱為“繁星格，春水體”!
在寒假里，我閱讀了一本書，就叫做《繁星·春水》。這本書的作者是現(xiàn)代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩，是福州長樂人。冰心奶奶學(xué)富五車，《繁星·春水》是她將平時(shí)寫的詩聚集在一起而編成的詩集。
冰心奶奶的詩主要以母愛、童真以及自然著稱，內(nèi)容雖然簡單精煉，但是字字千金;語言雖然樸實(shí)無華，但是意義深刻。從《繁星》中：
“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。”
可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想：
“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵?！?/p>
更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的幸福。
不久后，冰心奶奶背井離鄉(xiāng)，來到遙遠(yuǎn)的國外留學(xué)，她一去就是多年：
“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”
等很多的詩中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉(xiāng)迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家的思想感情。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。幾句這么短的詩句，卻能夠出讓我們體會(huì)出冰心奶奶寫詩時(shí)的思想。
在《繁星·春水》中的三百四十六首詩中，我最喜歡的莫過于這首詩了：
“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！?/p>
寥寥幾句，卻贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛，冰心奶奶熱誠贊美母愛，對母親表示了由衷的感激之情。
生活中，幸運(yùn)娃娃無處不在——多彩繽紛的小學(xué)，遇到一位優(yōu)秀的老師，是幸運(yùn)的;交到一位知心的好朋友，是幸運(yùn)的;讀到一本好書，更是幸運(yùn)的。翻開《繁星·春水》，我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。
《繁星·春水》里充盈著許多精美，而富有哲理的小詩，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。
而書中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段，令我熱淚盈眶：
母親啊!
天上的風(fēng)雨來了。
鳥兒躲到它的巢里;。
心中的風(fēng)雨來了，
我只躲到你的懷里。
多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是謝婉瑩，“冰心”是她的筆名，是根據(jù)“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病，害怕生人，都是依偎在母親懷抱里的。久而久之，神圣的母愛深深的植入冰心的心靈中，成為了她一生歌頌的永恒主題!
的確，母愛是偉大無私的——當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí)，當(dāng)媽媽做我愛吃的菜時(shí)，當(dāng)媽媽給我蓋被子時(shí)，我知道——這是媽媽的愛，它時(shí)刻縈繞在我耳邊，成為我生活的旋律。
《繁星·春水》不止有愛的篇章，還有蘊(yùn)含生活哲理的樂章：
我不會(huì)彈琴，
我只靜默地聽著;。
我不會(huì)繪畫，
我只沉寂地看著;。
我不會(huì)表現(xiàn)萬全的愛，
我只虔誠地禱告著。
是的，接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，就是最好的辦法!
當(dāng)我們漫步山林，看著美麗的夕陽，看著那一抹抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時(shí)，你用心去欣賞，去感受，那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。
《繁星·春水》如一杯茶，似濃又似淡。
它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅;。
它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。
讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。
繁星春水讀書心得體會(huì)篇四
我隨身帶著冰心的詩集——《繁星春水》，有空就拿出來讀讀。這本詩集后，我對冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開書本，才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來，冰心很小的時(shí)候，就顯露出她在文學(xué)寫作方面極高的天賦。
盡管這些愛都體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，體現(xiàn)出了母愛的偉大。由此，我更加珍惜母親對我的愛。
還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩，看著冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。
在冰心出國后，就用詩來抒發(fā)自己對祖國故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意，也深深地感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來，時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母，讀了這些詩，更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉(xiāng)愁?！斗毙谴核方o我?guī)砹撕芏嗲楦?，豐富了我的生活。
繁星春水讀書心得體會(huì)篇五
這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳎x完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動(dòng)。
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;。
心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷?！按簭奈⒕G的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
繁星春水讀書心得體會(huì)篇六
《繁星》主要描寫了作者觀察傍晚、夜晚、黎明等天空中的天文現(xiàn)象帶給我們的想象和啟示。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書。
500字，歡迎借鑒參考。
《繁星》主要描寫了作者觀察傍晚、夜晚、黎明等天空中的天文現(xiàn)象帶給我們的想象和啟示?！洞核分饕獙懥俗髡吲c春水之間的故事以及由春水引發(fā)的聯(lián)想。作者冰心，用了詩歌的題材，通過豐富的想象，用兒童般的視角，寫出了一篇篇通往心靈的暖文，指引我們前行的道路。
小學(xué)階段我們學(xué)過冰心的《只揀兒童多處行》，我們就了解到冰心是個(gè)童心未泯的人，她對童年和美好青春十分眷戀。
通過讀《繁星春水》我發(fā)現(xiàn)冰心的文章很隨性，不做作，但是可以讓人感悟到很多道理。我又閱讀了泰戈?duì)柕脑姟斗路稹?。我發(fā)現(xiàn)冰心的文風(fēng)很像泰戈?duì)?，他們的詩都像是?/p>
散文。
唯美溫暖。后來我才知道冰心受過泰戈?duì)柕挠绊憣儆谝幻}相承。
讀著字字珠璣、富有哲理的佳句，品味著那份愛母親、愛自然、愛童年的心情，從冰心奶奶繁星體春水格的小詩中體會(huì)到許多，學(xué)到了許多。
“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！痹谒墓P下，孩子都是鳥兒，在風(fēng)雨中向母親索求庇護(hù)。寥寥幾句就贊揚(yáng)了最無私、最偉大的母愛，雖然十分簡樸，但字里行間都體現(xiàn)出她對母親的愛和由衷的感激之情。母親是孩子的守護(hù)神，是孩子的天使，是人生永遠(yuǎn)的避難之地。
冰心愛著大自然的一切，一句“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里”，將人與自然緊緊地聯(lián)系在了一起。在她眼中，人類源于自然，也歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的，互相依存的。
在詩集中多次提到了童年：“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑”，幾個(gè)字就讓人體會(huì)到作者對童年的懷念與向往?；貞涀约旱睦_紛童年，不禁莞爾一笑，覺得那時(shí)的自己是多么的天真;一想到童年一去不復(fù)返，又讓人覺得有些遺憾。
一句“青年人，珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁，請你著筆?！备嬖V我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，正如《金縷衣》中寫的“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，要去做該做的，在時(shí)間的書上用成績寫下你的輝煌。
在書中我學(xué)會(huì)了如何去愛，愛父母，愛自然，愛生活……就像作家杏林子所說的：“除了愛我什么都沒有!”因?yàn)橹灰獡碛袗劬蛽碛辛艘磺校且驗(yàn)橛袗?，我們才有這五彩繽紛的人生。
去讀讀《繁星春水》吧，去學(xué)學(xué)如何去愛，用愛描繪出自己的美好人生!
繁星，是冰心奶奶的作品，我從小就有聽說過，現(xiàn)在我上7年級(jí)了，學(xué)校組織看這本書，我驚喜而自豪的感到高興!
這的確是一本好書，這里，有我向往，懷念的童年，是那樣融融的，讓我如癡如醉的童夢啊!“童年啊!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。”她的作品，語言是多么簡潔啊，一個(gè)字，蘊(yùn)含了幾千字的意義，偉大不?茫茫的星空，讓人心中滿無限的遐想，流連忘返，不正是那小星星里邊的“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”一遍一遍的回味，星空，童趣，就像純牛奶加了糖，回味無窮，滋潤你那干枯的心田……。
繁星里面，多次提到過朋友二字，的確，童年中，少不了朋友，朋友，是我們笑臉的來源，他是我們快樂的甘泉，也是我們的棒棒糖!朋友在繁星里，在冰心里，都是那樣美好，他，就像我的朋友，我的情感，我的心跳，我的一切，都被他讀出來了!我的知音啊!
我深知，母愛勝與天!母親呵，敞開你的憂愁，容我沉酣在你懷里，只有你是我靈魂的安頓。除了繁星，哪能找出這字眼兒!母愛啊，是你讓我溫暖，讓我在夢中呼吸仙露!你是我生命的血液啊。繁星，就是如此在我血液中流淌嗎。
繁星，讓我讀了母愛，讓我度除了童年，那一個(gè)個(gè)笑聲，啊!就是一個(gè)回音嗎?母親，你的微笑，好深沉，我永遠(yuǎn)忘不了，我是童年中的孩兒，我是母愛中的幸兒，我是繁星的讀者，深沉與他!
繁星春水讀書心得體會(huì)篇七
第一次接觸到冰心奶奶的文章還是在小學(xué)了，還記得在那時(shí)，我就被冰心奶奶文字中所蘊(yùn)涵的，對母愛深深的頌揚(yáng)所感動(dòng)了，該如何說好呢，冰心奶奶的文字就像是從高處往下流淌著的小溪，雖然平緩，但是卻生生不息，流經(jīng)之處給人以一種清涼和慰藉。再次見到冰心奶奶的文字已經(jīng)是在初中了，雖然時(shí)隔了相當(dāng)長的歲月，但它一點(diǎn)兒也沒變，依舊一如往日那樣沁人心脾。對于這份對其文字的喜愛以及一股興奮的勁兒，我不禁拜讀了其代表作——《繁星春水》。
冰心奶奶像是不知疲倦的，也似乎是有著無限的靈感似的，創(chuàng)作著關(guān)于“母愛，童真，自然”的短詩。說是詩，其實(shí)也不過是三言兩語罷了，但卻是著三言兩語，包含著冰心奶奶無限的回憶。與當(dāng)時(shí)許多杰出的文人一樣，冰心奶奶也十分關(guān)心青少年的思想狀況，在詩歌中，她就曾借助植物抒發(fā)了自己對青少年的想法——嫩綠的芽兒對青年說：“發(fā)展你自己!”淺白的花兒對青年說：“貢獻(xiàn)你自己!”深紅的果兒對青年說：“犧牲你自己!”從這首詩中，冰心對于青年人的嚴(yán)格要求也就可見一斑了吧。
冰心奶奶在序言中謙虛地稱自己的是詩歌為“零碎的思想”，是自己平時(shí)的雜感，但她卻能將這幾年的感受記錄，收集，雖然《繁星春水》的出版不外乎冰心奶奶當(dāng)時(shí)受到大文豪泰戈?duì)柕挠绊懸约吧磉吪笥训墓膭?lì)，但如果沒有她平時(shí)就有將感想記錄的習(xí)慣，想必要發(fā)表詩集還是件相當(dāng)困難的事吧。
在這本詩集中，我最喜歡的便是“小孩子，你可以進(jìn)我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手”，雖然冰心奶奶并沒有直截了當(dāng)?shù)卣f要大家保護(hù)大自然，但我們卻依舊可以從字里行間讀出冰心奶奶對自然的喜愛之情。其實(shí)冰心奶奶的大部分詩集都是如此，含蓄卻又包含深意，處處體現(xiàn)了溫婉女子的特點(diǎn)。而讓我尊敬冰心奶奶的，是她那份愛國情感，這或許是和冰心奶奶生活在的海軍軍官家庭有關(guān)吧。幼時(shí)的耳聞目染造就了冰心奶奶打從心底對于祖國的熱愛。
“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”，冰心這個(gè)筆名就此由此而來，除了不想讓同學(xué)知道這是自己外，更是希望自己保持“光潔，透明”。而冰心奶奶的行為也沒有辜負(fù)自己當(dāng)初的美好意愿。她的作品更是被稱作“問題作品”，那何為“問題作品”呢?即五四啟蒙主義精神，和青年學(xué)生的社會(huì)熱情，人生思考碰撞的結(jié)晶。從這里，冰心奶奶的愛國激情也就可見一斑了吧。
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”帶著冰心奶奶的鼓勵(lì)，也讓我們翱翔在文學(xué)的世界吧。
繁星春水讀書心得體會(huì)篇八
在茫茫繁星中，春水涓涓流淌，仿佛人生的征程。當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，我們就如坐乘舟，順著春水而行。讀書，是一種耐心的修煉，是尋找人生的指南針。繁星春水帶給了我不同的感受，讓我有了更多的思考與體會(huì)。
首先，在茫茫書海中尋找應(yīng)該讀什么書，是一項(xiàng)重要的任務(wù)。繁星春水中有許多經(jīng)典之作，而我們需要根據(jù)自身的愛好和需求來進(jìn)行選擇。有人喜歡歷史，那就可以選擇讀一些歷史類的著作，以了解前人經(jīng)歷過的滄桑巨變；有人癡迷文學(xué)，可以看一些經(jīng)典名著，領(lǐng)略文學(xué)的魅力；還有人喜歡科學(xué)，那就可以閱讀科普書籍，了解最新科技的發(fā)展。不同的書籍給予我們的感受和啟發(fā)也是不同的，我們必須根據(jù)自己的喜好與需要來選擇適合自己的書籍。
其次，讀書需要耐心與恒心。繁星春水中的書籍猶如滔滔江水，壯麗而不可擋。當(dāng)我們面對一本厚重的著作時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)相信自己的能力，并從中獲得快樂。要耐心地品味每一段文字，每個(gè)故事情節(jié)。有時(shí)候，我們會(huì)在一本書中讀到熱血沸騰的情節(jié)，有時(shí)候則會(huì)領(lǐng)略到人生的哲理與智慧。閱讀需要花費(fèi)時(shí)間和精力，但是，書籍中蘊(yùn)含的智慧和情感會(huì)點(diǎn)亮我們的心靈，并使我們能夠更好地面對挑戰(zhàn)。
再次，讀書是一種思考與體會(huì)的過程。在茫茫讀書海洋中，我們的思緒如繁星般閃耀，映照著我們的內(nèi)心。當(dāng)我們讀完一本書后，我們應(yīng)該停下來深思，思考書中的思想和意義。有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對一些問題有了更深的理解，有時(shí)候則會(huì)領(lǐng)悟到一種新的生活態(tài)度。并且，讀書也是一種積淀，我們讀的越多，積淀就越深，思考的廣度和深度也就越大。
然后，讀書與實(shí)踐相結(jié)合，才能產(chǎn)生更大的價(jià)值。讀書僅僅停留在紙上是不夠的，我們應(yīng)該將書中的精華應(yīng)用于實(shí)際生活中。世界上有無數(shù)書呆子，他們只是沉浸在書海中，而不肯跳入生活的大海。我們應(yīng)該敢于將書中的理念付諸行動(dòng)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的力量。只有將書中的智慧用于實(shí)踐，我們才能更好地理解書中的思想并改善自己的生活。
最后，我們應(yīng)該將讀書視為一種享受，讓閱讀成為我們的伙伴。繁星春水中的書籍如同一位陪伴我們的良師益友，他們能給予我們力量和智慧。在閱讀中，我們不僅認(rèn)識(shí)到了人生的遼闊與無限，也在書中找到了生活的樂趣和精彩。無論是在平凡的日子里，還是在曲折的人生道路上，我們都能夠感受到讀書帶給我們的溫暖和力量。
總之，繁星春水讀書，讓我有了更多的思考與體會(huì)。讀書讓我們感受到人生的奇妙與遼闊，讓我們在思考中成長。在茫茫讀書海洋中，我們要有選擇的智慧與耐心，在閱讀過程中不斷思考與體會(huì)，將書中的智慧應(yīng)用于實(shí)踐中，并將讀書變成一種享受。繁星春水讀書，讓我們的內(nèi)心更加豐盈，使我們的人生更加充實(shí)和美好。愿我們一起坐舟繁星春水，任思緒飛揚(yáng)，乘風(fēng)破浪，不斷前行。
繁星春水讀書心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）。
自古以來，繁星和春水都是中國文人墨客喜愛的題材。繁星象征著明亮和夢想，而春水則寓意著生機(jī)和希望。在我看來，繁星春水所展現(xiàn)出來的美麗和力量具有深遠(yuǎn)的意義。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的觀察與思考后，我對繁星春水有了更多的感悟和體會(huì)。
第二段：繁星（250字）。
繁星是夜空中最令人著迷的景象之一。它們遙遠(yuǎn)而若隱若現(xiàn)，星星點(diǎn)點(diǎn)布滿了整個(gè)天空。每當(dāng)我仰望星空，內(nèi)心都會(huì)充滿溫暖和希望。繁星提醒我，即使在黑暗的時(shí)刻，也要堅(jiān)持夢想和努力。每一個(gè)星星都是一顆努力奮斗的人的代表，它們用自己的光芒照亮了前行的道路。無論是在學(xué)業(yè)、工作還是生活中，我們都應(yīng)該像星星一樣，努力閃耀獨(dú)特的光芒，為自己和他人帶來溫暖和希望。
第三段：春水（250字）。
春水在中國文化中有著重要的地位，它是生命的象征。春水代表著希望和活力，它滋潤萬物，孕育生機(jī)。每當(dāng)我看著清澈的春水流淌，我的心中便充滿了平靜和喜悅。春水告訴我，無論遭遇多大的挫折與困難，我們都要保持希望和堅(jiān)強(qiáng)。正如春水流不止，我們也要堅(jiān)韌不拔地前行，不放棄追求自己的理想和目標(biāo)。春水給予了我們力量和勇氣，讓我們面對人生的波折時(shí)能保持平靜和樂觀。
第四段：繁星與春水的關(guān)系（250字）。
繁星和春水有著密切的聯(lián)系，它們相輔相成，共同點(diǎn)亮著夜空。繁星和春水在我們的生活中有著重要的意義。無論是繁星閃耀在春水上，還是春水倒映著繁星的光輝，都給人以美的享受。繁星和春水的結(jié)合象征著人與自然的和諧，也象征著內(nèi)心與外界的共鳴。我們應(yīng)該像繁星和春水一樣，用自己的光芒照亮他人，用自己的力量滋潤他人。只有通過彼此的關(guān)愛和幫助，我們才能共同創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的世界。
第五段：個(gè)人感悟（300字）。
通過對繁星春水的觀察和體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的意義和價(jià)值。在人生的旅程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但只要保持對夢想和希望的堅(jiān)持，我們就會(huì)像繁星和春水一樣，閃耀出自己的光芒。同時(shí)，繁星春水也讓我意識(shí)到，要保持內(nèi)心的平靜和喜悅，才能更好地應(yīng)對人生的起伏和波折。最重要的是，我們要與他人建立良好的關(guān)系，共同追求和創(chuàng)造美好的生活。通過與他人的互動(dòng)和幫助，我們不僅可以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，也可以讓這個(gè)世界變得更加美好和和諧。
總結(jié)（100字）：
繁星春水給我?guī)砹松羁痰母形蚝蛦⑹尽７毙墙虝?huì)我要保持夢想和努力，春水教會(huì)我要保持希望和堅(jiān)強(qiáng)。而繁星與春水的結(jié)合則告訴我，與他人共同努力，才能創(chuàng)造出更加美好的世界。在人生的旅途中，我將始終懷有對繁星春水的敬畏和感激之情，并以此為動(dòng)力，勇往直前。
繁星春水讀書心得體會(huì)篇十
星空下的春水，在那一刻被我深深地觸動(dòng)了。這讓我想起了一句古詩：“繁星點(diǎn)點(diǎn)映春水，星星勾勒出夜的詩意?！痹谶@片寧靜的夜空之下，我真切地感受到了生命的多樣和宇宙的廣袤。這次經(jīng)歷給了我很多的啟迪和思考，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自然界的偉大和人類的渺小。
首先，星空下的春水讓我意識(shí)到了生命的多樣與無窮。當(dāng)我仰望星空的時(shí)候，層層疊疊的星星就像璀璨的鉆石，亮閃閃的。而在春水的倒影下，每一顆星星都仿佛成了它們的孿生姐妹，一一呈現(xiàn)在人們的眼前。這讓我深切地感受到了自然界的美妙無限，也讓我想起了人類之間的聯(lián)系與共通。每一顆星星都代表著一個(gè)獨(dú)立而又獨(dú)特的存在，如同每個(gè)人都有其獨(dú)特的生命軌跡和價(jià)值。而這樣的多樣性使星空和春水交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
其次，星空下的春水使我認(rèn)識(shí)到了宇宙的廣袤與人類的渺小。當(dāng)我凝視星空時(shí)，感受到了宇宙的浩瀚無垠。星星們遙遠(yuǎn)而充滿神秘感，猶如一顆顆鉆石散落在深邃的夜空中。而春水的倒影又讓我感受到了自然的奇妙與變幻。這無時(shí)無刻不在提醒我，人類只是宇宙大家庭中的一員，我們與這浩瀚宇宙相比只是微不足道的塵埃。放在這樣的背景下，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)更加謙虛與堅(jiān)韌，不斷鉆研與探索，才能更好地認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自己。
再者，星空下的春水給我?guī)砹藢ι鷳B(tài)環(huán)境的思考。在星空的璀璨下，我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。星星們在天空中閃爍著獨(dú)特的光芒，而我們的行為卻可能會(huì)照亮其生態(tài)環(huán)境的寂靜。春水的倒影清澈透明，我們的行為是否會(huì)給她帶來污染呢？人類應(yīng)該意識(shí)到自己的責(zé)任，積極參與到生態(tài)環(huán)境的保護(hù)中。只有每個(gè)人都意識(shí)到自己的力量在保護(hù)生態(tài)環(huán)境中的重要性，我們才能有一個(gè)更美好的未來。
最后，星空下的春水喚起了我對思想和信念的思索。在星空下，人們?nèi)菀桩a(chǎn)生對宇宙、人生和自我的思考。我們可以放下凡塵，沉浸在這美麗的夜空中，反思自己的生活和愿望。而春水的倒影又給予我們鏡中的自己，讓我們認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在世界。這樣的體驗(yàn)，使我領(lǐng)悟到了內(nèi)心的力量和自己的使命，也激勵(lì)我追求更高尚的目標(biāo)，不斷超越自己。畢竟，生命的意義在于不斷超越與追求。
在星空下的春水之下，我深刻地感受到了生命的多樣與自然的偉大，也意識(shí)到了宇宙的廣袤與人類的渺小。這一切讓我對生活和世界有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與自然共生，保護(hù)環(huán)境，成為宇宙的一部分。同時(shí)，我們也應(yīng)該反思自己的生活和信仰，追求更有意義的人生。希望每個(gè)人都能夠用心去感受繁星春水帶來的美妙，從而在星空下找到自己真正的意義。
繁星春水讀書心得體會(huì)篇十一
這本書是詩人平時(shí)手札記下來的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”?！斗毙谴核肥悄７绿└?duì)柕摹讹w鳥集》而寫的。母愛、童真和對自然的歌頌，是這部作品的主旋律。
在冰心看來母愛是博大無邊的，如《往事（一）七》中可知這首詩是她在一個(gè)雨天看到一張荷葉著護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫下來的。在作者心中母愛是人生唯一可靠的避難所。與對母愛的贊頌聯(lián)系起來的，便是對童真的歌詠。兒童是純真的，因而也較偉大。詩人的詩中這類贊美純真的篇章，表現(xiàn)了詩人的純真、纖弱，對真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神?！斗毙谴核防锔柙?zhàn)匀坏脑姡诿枥L自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩人獨(dú)特的審美情趣，不施濃墨重彩，沒有人為的夸張與渲染，只用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。
這些詩從真實(shí)簡練的文字，含蓄地表現(xiàn)了詩人在剎那間對于平凡事物的獨(dú)特見解和情思變遷，這些詩形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的星群，永遠(yuǎn)地閃爍在詩集的路途上。童年呵/是夢中的真/是真中的夢/是回憶時(shí)含淚的微笑?！斗毙恰愤@便是母愛和童真的抒寫者、贊頌者冰心女士筆下的短詩，《繁星·春水》中極為普通又非比尋常的詩句。
讀了《繁星·春水》后，我看到冰心女士內(nèi)心無可掩藏的真誠。她的詩之所以能受到那么大的歡迎，是因?yàn)樗脑娨浴皭鄣恼軐W(xué)”為主題。通過對母愛、童心、大自然的歌頌，喚起人們心靈深處的那片充滿光明與愛心的.凈土，讓每個(gè)人深感愛是人類一切痛苦的征服者。
閱讀冰心的詩句，不僅要用眼睛去看，嘴巴去讀，更重要的便是用心去領(lǐng)會(huì)，用大腦去思考。
嬰兒/是偉大的詩人/在不完全的語言中/吐出較完全的詩句/。這首詩細(xì)細(xì)品味，就能深刻體會(huì)到冰心女士對童真的渴望。只有孩童才會(huì)沒有心機(jī)，沒有負(fù)擔(dān)；句句吐真言，句句是真言。當(dāng)一個(gè)人失去了童真，隨之而來的便是痛苦、負(fù)擔(dān)，也不是快樂、天真無邪的人了?？墒遣⒉皇悄挲g限止了童真，只要你擁有寬廣的胸襟。樂觀的心態(tài)，能對一切疾苦與病痛施以幫助。這便是較珍貴的童真，較美麗的童心。
“母親啊！這零碎的篇兒，你能看一看嗎？這些字，在沒有我以前，已隱藏在你的心懷里?！边@首歌頌?zāi)笎鄣亩淘娮屓搜矍耙涣?，母愛原來那么偉大。母親期盼著你的誕生，期望著你的成長，期待著你的成功。告訴我們回報(bào)母親的愛我們的責(zé)任。
自然的美在冰心眼中更是無所不在，她獨(dú)特的眼光使自然萬物普遍裝點(diǎn)了世界。
《繁星·春水》值得我們用一生去回味，去研究，每一首短詩后都有著一個(gè)深刻的道理。
繁星春水讀書心得體會(huì)篇十二
生活中，幸運(yùn)娃娃無處不在——多彩繽紛的小學(xué)，遇到一位優(yōu)秀的老師，是幸運(yùn)的;交到一位知心的好朋友，是幸運(yùn)的;讀到一本好書，更是幸運(yùn)的。翻開《繁星·春水》，我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。
《繁星·春水》里充盈著許多精美，而富有哲理的小詩，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。
而書中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段，令我熱淚盈眶：
母親啊!
天上的風(fēng)雨來了。
鳥兒躲到它的巢里;。
心中的風(fēng)雨來了，
我只躲到你的懷里。
多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是謝婉瑩，“冰心”是她的筆名，是根據(jù)“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病，害怕生人，都是依偎在母親懷抱里的。久而久之，神圣的母愛深深的植入冰心的心靈中，成為了她一生歌頌的永恒主題!
的確，母愛是偉大無私的——當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí)，當(dāng)媽媽做我愛吃的菜時(shí)，當(dāng)媽媽給我蓋被子時(shí)，我知道——這是媽媽的愛，它時(shí)刻縈繞在我耳邊，成為我生活的旋律。
繁星春水讀書心得體會(huì)篇十三
一顆熾熱純潔的童心，一份圣潔的母愛……構(gòu)成了一本可以讓人潸然淚下的書——《繁星·春水》。
當(dāng)我們第一次拿到這本書，忘我的讀著……再到不知己將這本書翻看了多少遍……早已無數(shù)次的淚流滿面。一件件的小事，仿佛是每個(gè)小朋友都會(huì)經(jīng)歷，每場童年都曾擁有的，可它們卻在冰心老師的筆下變得那么美，那么特別，那么富有光芒……仿佛是常人無法碰及的。最重要的是——她又將母愛那么完整、偉大的體現(xiàn)在我們的眼前，回蕩在我們心中，浮現(xiàn)在我們腦海中。
“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷?！袷サ囊欢卧?，溫暖了大家的心，雖無關(guān)母愛，反卻給予一種仿佛是母親的依賴。一段話的雙層感受，使人產(chǎn)生了無比的暇想。
當(dāng)冰心后來出國留學(xué)，母親仿佛就是她唯一的精神支柱，是母親給予了她動(dòng)力和希望。如果這個(gè)動(dòng)力與希望破滅了，那么她就失去了任何一切!正是如此，沒有自己所希望的人是枯萎的，正如沒有靈魂的軀殼。
的確，世上對我們最好的人莫過于自己的母親。犯錯(cuò)了，受傷了，想哭了……母親的懷抱依然是我們停下療傷的最好的港灣。不管我們已經(jīng)長到多大，在母親眼里，依舊還是個(gè)孩子呀。如果母親打了你，別傷心，那是望子成龍，而此時(shí)此刻，她的心比你還疼。
總結(jié)下來，只有幾個(gè)字：凝聚·母愛·珍惜。好好珍惜之不易的愛。也許你的一個(gè)錯(cuò)誤的決定，會(huì)讓你后悔終生。
繁星春水讀書心得體會(huì)篇十四
聯(lián)合國把每年的4月23日成為世界讀書日，當(dāng)然我們的學(xué)校也不例外：老師讓我們讀過一本書后，在博客上寫一篇讀后感。今天我懷著無比激動(dòng)的心情坐在微機(jī)室里，寫出我的讀后感。
第一，哲理性強(qiáng)是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)。《繁星》和《春水》中，有許多詩都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著詩的情緒，有著詩的美感。
第二，纖柔是冰心詩歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩，無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛，描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。
第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗?！斗毙恰泛汀洞核分性~句的運(yùn)用，仿佛是信手拈來，處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。
人們都知道冰心被稱為“世紀(jì)老人”。她其實(shí)是有樂觀的生活態(tài)度用寫作來豐富自己的生活的。
她以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長，并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。詩集《繁星·春水》，為無標(biāo)題的自由體小詩，以“自然”“童真”與“母愛”為主題，以對母愛與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容，表達(dá)了她對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的贊嘆及對人生的理解，被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。
繁星春水讀書心得體會(huì)篇十五
社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)的華而不實(shí)，自私自利的現(xiàn)象。也許，冰心常常輕撫花瓣細(xì)數(shù)花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細(xì)微聲音，所以她的文章才如此細(xì)膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來品味她的文章和詩篇。
也許，冰心常常偷瞧小草的頑強(qiáng)與調(diào)。
皮，倔強(qiáng)與堅(jiān)韌，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩篇讓人感受到了她對信念的執(zhí)著追求，對家庭幸福美好的渴望，對大自然中生意盎然的一切的一切的堅(jiān)持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰，還有少女年華時(shí)天真單純的向往和感情。
也許，冰心常常淺淌溪流，愜意地潑灑。
體和靈魂。她把一切都在洞悉，所有的偽裝。
和逃避都逃不過冰心如同清流一樣湛藍(lán)的眼眸。
也許，冰心常常在午夜的露臺(tái)上凝視燦。
爛的星辰，任自己的思緒在遠(yuǎn)古和現(xiàn)代游。
離，任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以，她的文字就像那閃爍不定的晨星，瞬間綻放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，讓所有人目不暇接。
也許，也許……眾多的也許是因?yàn)楸摹?/p>
女士同自然融為一體。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無限魅力散發(fā)出來。
我喜歡她的詩篇，可愛小巧;我喜歡她。
的人，溫柔沉靜;我喜歡她的文筆，細(xì)膩清新;我喜歡《繁星春水》，因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛讓我體會(huì)到家庭的溫暖，讓我同冰心一樣熱愛家庭!
繁星春水讀書心得體會(huì)篇十六
第一次在書柜里找到這本書，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫面，浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新，還有什么比這個(gè)更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀后感。
輕輕掀開扉頁，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的我，靜靜地也愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見它們對語?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了?！钡谝欢瘟闼榈乃枷?，冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。
讀著另一段話，我發(fā)覺作者又流露出了一種感受?！帮L(fēng)雨后——花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在枝上懸著?；ǖ膬r(jià)值，就因著果兒而定了!”也許這是世間最好明白的一個(gè)道理。人們就如花兒一般，有風(fēng)光，年輕的時(shí)候，但是我們卻會(huì)經(jīng)受著生命的磨練，當(dāng)風(fēng)風(fēng)雨雨過去后，我們就不再年輕，現(xiàn)在我們的價(jià)值就將得到體現(xiàn)，到底我們醞釀的果子是如何的呢?短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了出來，我也仿佛明白了作者的追求，我們也都要證明自己的價(jià)值。
了解作者的，都知道冰心是思念母親，贊揚(yáng)媽媽的。她又一篇著名詩作《紙船寄母親》，詩人憑借疊紙船嬉水這種孩提時(shí)常玩的游戲，遙寄自己對母親的懷戀，不禁令人凄然淚下。然而在《繁星春水》中母愛又是作品的主旋律：
母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;。
心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。
真的只是簡短的幾句，也充分寫出了作者對母親的思念，對母親無私的愛的贊頌，對母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆，把這份感情描寫的淋漓盡致，讓讀者們由衷地感覺母愛是偉大的!
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷?！按簭奈⒕G的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人描寫了這段話，我似乎也看見了未來美好的生活，我將要去創(chuàng)造燦爛美好而且輝煌的人生。冰心奶奶她借春光也告訴人們命勝利的曙光已經(jīng)來臨。由此我們也看出了詩人對革命樂觀，熱情的精神。
讀《繁星春木》是一種享受。讀它不必太拘謹(jǐn)，更不必刻意去追求什么。這本詩集中有許多富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子，內(nèi)容有著作者對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟等等。帶給我很多道理，也給了我人生很多啟示。
繁星春水讀書心得體會(huì)篇十七
《繁星春水》這本書是詩集，我沒看過詩集，剛看就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。其中母愛的比重較大，的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔的。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會(huì)變得更加的'失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?，我無動(dòng)于衷，我不曾離開過家鄉(xiāng)。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。
看完這本書的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。
《繁星》、《春水》的內(nèi)容是詩人平時(shí)隨便記下的隨時(shí)隨地的感想和回憶，后來她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)后，才整理起來的兩本小詩集。
平時(shí)讀慣文言文、現(xiàn)代文的我對詩的接觸幾乎沒有過，所以今年暑假充滿新鮮感和好奇心的我不由地在書城里買了這本冰心的詩集?；氐郊抑校移炔患按胤_詩集，《繁星》的前幾篇就吸引住了我的眼球：“青年人呵！為后來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫?！边@首詩展現(xiàn)冰心多愁善感的心情，她為青年人的前途而感到擔(dān)憂，也衷心希望他們能夠幸福、快樂地工作、學(xué)習(xí)。在冰心看來，母愛是博大無邊、偉大無窮的，為了表現(xiàn)對母親的頌揚(yáng)，這首詩：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的陰蔽?！本褪亲詈玫囊娮C，母親，在冰心的心目中一直是人生唯一可靠的避難所。
冰心的詩中無一不反映出對母愛、童真和自然的歌頌，可除此之外，她的作品中，也廣泛地展現(xiàn)了一種“愛的哲學(xué)”，就是人們以誠相見，以愛相濡，來消泯社會(huì)中丑惡的思想，我想這首詩：“人類呵！相愛罷，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿?！本褪亲詈玫睦C。
隨著夕陽漸漸染紅了天際，我慢慢地合上了詩集，腦中不停縈繞著冰心的幾首詩，它們雖短，可也許將會(huì)成為我以后的指航燈。
繁星春水讀書心得體會(huì)篇十八
從《繁星春水》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?，我無動(dòng)于衷，我不曾離開過家鄉(xiāng)。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。
繁星春水讀書心得體會(huì)篇十九
“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑?！边@段文字出自于《繁星》，作者冰心也就是謝婉瑩老人用簡短的語言歌詠出童年的夢妙和對童年的留戀。
剛看到這本書，就被題目給吸引，想象作者取《繁星·春水》這個(gè)題目的原因，后來讀這本書我覺得有一些無味，繼續(xù)讀才明白冰心和其他作者一樣只不過用詩篇組成冰心腦中的故事。
冰心老人的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不舍絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母的心切是我們所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
冰心的每一首詩篇都動(dòng)人心弦，讓我心潮澎湃。
看了《繁星·春水》心中突然有了對詩歌的向往，這些詩篇雖然沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，但是表達(dá)冰心當(dāng)時(shí)的心情。
讀完這本詩集，覺得很美，不僅是美而美，也有憂而美，怨而美，冰心的詩下，一個(gè)多么美的世界！
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