環(huán)境是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。寫總結(jié)時要注意語言簡潔明了，條理清晰。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
家長會校長發(fā)言的感言篇一
尊敬的各位家長:。
下午好！
首先，我代表沙岙小學(xué)全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，構(gòu)成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信，從這點出發(fā)，家長會必須能到達(dá)預(yù)期效果，取得圓滿成功！
下面我結(jié)合學(xué)校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。
首先，給大家介紹學(xué)校的基本狀況及發(fā)展方向。
我校是一所三星級完小，校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積為15000平方米，校舍建筑面積為2700平方米，綠化面積約占8000平方米。學(xué)?，F(xiàn)建有“潤苗樓”、“博學(xué)樓”、“才思樓”和150米環(huán)形跑道、60米直跑道的田徑場一座。學(xué)校設(shè)有實驗室、音樂室、儀器室、圖書室、體育活動室、少先隊隊室、勞動工具室、多功能電化室、廣播室、電腦室等。班班配有小媒體和有線廣播系統(tǒng)。我校此刻正在建設(shè)新食堂和200米塑膠跑道。
老師們干勁足，理論水平高，實踐潛力強。較高的師資是辦好學(xué)校的保證，也是您把孩子放心送到那里的重要因素。
在辦學(xué)條件上，此刻比從前有了根本改變。各位家長，最近幾年學(xué)校的硬件建設(shè)變化也很大。我們建設(shè)“博學(xué)樓”，那里有音樂教室、實驗室、圖書室。傳達(dá)室給孩子們的安全帶來保障。學(xué)校開通校訊通，孩子上學(xué)放學(xué)刷卡，教師透過校訊通跟家長聯(lián)系。此外，我們此刻還在建設(shè)一個食堂，11月份會完工，所以我們的道路被卡車碾得很破碎。等食堂完工，我們會盡快將路鋪好，給學(xué)生和家長帶來不便敬請諒解。下半年我們還要將西面的空地做上塑膠跑道，預(yù)計投資要一百多萬。這樣更利于學(xué)生的運動。每個普通教室都裝有磁性黑板，學(xué)校的科學(xué)實驗室、微機教室也都配備了足夠的最先進(jìn)的設(shè)備。
在辦學(xué)宗旨上，創(chuàng)家長放心的學(xué)校、辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，制定了“愛國勤學(xué)禮貌創(chuàng)新”的校訓(xùn)，構(gòu)成了良好的校風(fēng)和班風(fēng)。
較高的師資力量、一流的辦學(xué)條件、先進(jìn)的辦學(xué)宗旨，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強大的生命力。在發(fā)展的規(guī)劃上，接下來幾年我們著力要位學(xué)校升格去努力，建立環(huán)境優(yōu)美花園式的、高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。
其次，給家長們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)狀況。
我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿意的學(xué)校。
在師德建設(shè)上，建設(shè)一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛生”為主線，從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)。沙岙小學(xué)全體教師始終將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，在各方面關(guān)愛學(xué)生。數(shù)年來，為了學(xué)生的安全，無論寒暑冬夏，老師們都輪流值日值周；數(shù)年來，為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班；數(shù)年來，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……能夠說沙岙小學(xué)的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍。
在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，扎實提高教學(xué)質(zhì)量。率先在農(nóng)村小學(xué)一至六年級開設(shè)英語課和計算機課；學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué)，每年我們都要開展教師全員賽課，從備課到上課，從上課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍地干。在課堂教學(xué)中，我們面向全體，因材施教，調(diào)動每一個學(xué)生的用心性，提高課堂效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
我校扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，在抓好語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時，注重抓好英語、微機、音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每周二、四學(xué)校購置活動器具學(xué)生進(jìn)行大課間活動。
在全校師生的共同努力下，教師善教，學(xué)生樂學(xué)，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。近幾年六年級學(xué)生外出考試成績也是十分優(yōu)秀?？忌贤鈬Z李富山班級、公立、育英等學(xué)生也很多。
為了使學(xué)生從小養(yǎng)成自尊、自愛、自律、自省的道德觀念和行為習(xí)慣，我們透過設(shè)紅崗哨、建紅領(lǐng)巾廣播站、發(fā)循環(huán)紅旗等方式手段，評出先進(jìn)班級，極大地促進(jìn)了學(xué)生良好思想道德的構(gòu)成。
教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦、勞動節(jié)、兒童節(jié)都開展豐富的學(xué)生活動。
那里，給家長們一些不成熟的推薦：
1、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每一天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當(dāng)然就沒有說服力。
2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域，（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）家庭語言禮貌。
3、讓孩子盡量少看電視，多閱讀課外書。課外書的選取也很重要，不好的書讀了對孩子成長反而有害。學(xué)校每學(xué)期會有推薦書目供參考。
4、讓孩子學(xué)會自我管理。如，每一天該穿什么衣服，紅領(lǐng)巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈，頭發(fā)梳理整齊沒有，水記住帶沒有，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽，鋼筆的墨水打飽沒有等等……孩子的精神面貌，其實是一個家庭的精神面貌，或者說是一個母親的精神面貌。
5、及時和老師持續(xù)聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。
此外，有幾點要向家長們承諾：
1、等我們食堂建好，將會滿足更多孩子吃中餐的需求；
5、以后我們的圖書室將對家長開放。等我們建設(shè)好西面的塑膠操場，也會給家長們帶來方便。
各位家長，這天，我們共同在一齊交流、探討孩子的教育問題，期望大家給學(xué)校工作多提寶貴意見，我們愿意把教育工作做得更好。最后，再次感謝您的光臨。祝您及全家萬事如意！
家長會校長發(fā)言的感言篇二
尊敬的各位家長：
你們好！首先非常感謝你們在百忙中參加家長會。建文小學(xué)在你們的大力支持下，由小變大，由弱變強。在平穩(wěn)中求發(fā)展，在競爭中求生存。在校學(xué)生近千人，位居南崗區(qū)前十名。教師隊伍不斷優(yōu)化，現(xiàn)有市級骨干教師7人，區(qū)級骨干教師14人。多位教師在省市級教學(xué)比賽中嶄露頭角。學(xué)校各項工作都取得顯著成績。
開學(xué)兩個多月了，很想借此機會與家長進(jìn)行交流。因為我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下他們走上講臺的堅定神情。我被這種忘我的敬業(yè)精神所感動。我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為他們感到自豪。
當(dāng)今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，人際復(fù)雜化，加班日夜化，上班無償化，檢查嚴(yán)厲化，待遇民工化，翻身是神話。滿腔熱血把師學(xué)會，當(dāng)了教師吃苦受罪。急難險重必需到位，教師育人終日疲憊。學(xué)生告狀回回都對，工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對。一時一刻不敢離位，下班不休還要開會。迎接檢查讓人崩潰，天天學(xué)習(xí)不懂社會。晉升職稱回回被退，拋家舍業(yè)愧對長輩。囊中羞澀見人慚愧。百姓還說我們受賄，青春年華如此狼狽。”雖是戲談，卻也是老師工作的真實寫照。
當(dāng)老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導(dǎo)學(xué)生。放學(xué)后，班主任老師很少有按時下班的。給學(xué)生補課的、看著寫作業(yè)的天天都有。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。準(zhǔn)備明天的課，寫反思、寫論文，上網(wǎng)學(xué)習(xí)。往往忙到半夜。我們老師的家長反映，怎么比當(dāng)年高考還忙。
當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師。
老師怕學(xué)生有病。不但擔(dān)心拉下課。更擔(dān)心染上傳染病，孩子的健康牽動著老師的心。每天早晨晨檢，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒的、起水痘的，及時報告。每天督促孩子勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲。
老師怕學(xué)生不安全。每天上下課，老師跟著學(xué)生，每天最少走20多次，走廊三步一崗，五步一哨。定期舉行防火、防震演習(xí)。下課就怕學(xué)生打鬧，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。雖然有保險，但老師要經(jīng)常拿出大塊的時間處理家長之間的矛盾。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。
老師怕學(xué)生的成績上不去。學(xué)校也想盡辦法，科任教師插足，承包學(xué)困生。老師上課講完就考，盡量做到當(dāng)堂清。另外找時間無償補課。找家長談心。
老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。區(qū)里年年組織考老師。學(xué)校也經(jīng)?？?。職業(yè)的特點就要求老師不斷學(xué)習(xí)充電。
當(dāng)老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個家庭，丈夫需要妻子多分擔(dān)家務(wù)，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護(hù)。但有時對于老師來說卻很為難。開學(xué)以來，老師新婚前爸爸有病白天上班，晚上護(hù)理，結(jié)婚前沒請一天假。15天的晚婚嫁，鼓起勇氣申請休一周。老師的雙方父母都不在身邊，孩子2歲多，送幼兒園得了肺炎，稍好點就來上課，致使孩子病情反復(fù)，有時抱著孩子來上課。老師媽媽得癌癥動手術(shù)，班上沒去護(hù)理一天。老師家住江北，上班往返4個多小時，每天累的筋疲力盡，三十多歲的人頭發(fā)已經(jīng)稀疏。老師為了讓老人看孩子，爸媽長期分居。老師媽媽有病讓姨媽陪。老師爸爸腦溢血常年雇保姆，平時就怕家里電話。
當(dāng)老師真窮。老師的工資每月xx多元，稍高的xx多點。除了工資什么都沒有。漲點工資很不容易。
盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但建文校的老師依然快樂的工作生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉是學(xué)生的成功和對他們的真情回報。
各位家長，如果您對你班的老師滿意的話，請給他們激勵的掌聲。謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情，才能教育孩子有感恩的心。
家長會校長發(fā)言的感言篇三
首先，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會，家長會的宗旨除了讓家長有更多的機會了解孩子在學(xué)校的情況外，還有一個重要的任務(wù)，就是通過這次家長會，達(dá)到彼此了解溝通、共同合作、努力打造一個“家校合一”的良好育人氛圍的目的。“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。”愿為人父母者都能記住這句話，給自己的孩子一筆終身的財富。有人說孩子還是讓他自由發(fā)展為好，不要刻意去雕琢，這是對的。但自由發(fā)展不是“望天收”，那么怎么才能讓孩子從小具有良好品質(zhì)、靈活的學(xué)習(xí)手段方式方法及穩(wěn)定的心理呢？我們見議家長在家庭教育中著重以下幾個方面。
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容包括：
（1）熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度；
（2）善于動腦、學(xué)以致用的能力；
（3）科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣從孩子的讀書寫字姿勢開始抓起，學(xué)習(xí)一定要專心致志，大人也不能打攪孩子，讓孩子漸漸地習(xí)慣做事時不干其他事情。要讓孩子自覺獨立完成作業(yè)，家長可采取抽查監(jiān)督的方法，幫助孩子養(yǎng)成獨立自控的習(xí)慣。
在家庭教育中要嚴(yán)格要求、耐心講解、仔細(xì)觀察、隨時糾正。一點一滴地糾正學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)孩子自覺學(xué)習(xí)的行為時要及時鼓勵，使之鞏固，逐漸形成習(xí)慣。
2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
孩子們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是“習(xí)慣”。良好的行為習(xí)慣是構(gòu)建成功人生的必要條件，它如同基石，只有在堅如磐石的基礎(chǔ)之上才能矗立起巍峨雄偉的高樓大廈。但一個人良好的行為習(xí)慣不是與生俱來的，而是在生活中逐漸形成的。孩子良好行為習(xí)慣的形成就如播種一樣，應(yīng)把握最佳時期，在孩子的幼兒時期，就必須從其生活的點滴著手，給予正確的引導(dǎo)。這期間，母親的責(zé)任重大，如果幫孩子從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，不僅孩子會一輩子受用不盡，而且做家長的也會越來越輕松快樂。
（1）培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的五方面：
一要耐心。不厭其煩地在各種場合提醒孩子的行為，耐心等待他在不斷的積累中形成好習(xí)慣。
二要堅持。孩子的行為總會有反復(fù)，你一定要不為所動，對孩子的要求應(yīng)持之以恒，才會有成效。
三要堅信。千萬別因為你的努力總不見成效而表現(xiàn)出你已經(jīng)對孩子失去信心，更要避免不負(fù)責(zé)任地對孩子的品行做消極的斷言，如“你真是沒救了！”等。
四要鼓勵。別太在意孩子的小錯誤，只要看到他的點滴進(jìn)步，就要表示贊賞，這樣孩子才會有繼續(xù)努力的動力。
五要自律?！跋冉逃约海俳逃⒆印?，要求孩子做到的事，自己都做不到，就會威信掃地，讓孩子產(chǎn)生懷疑心理。
玩劣是孩子的天性，但只要耐心正確地引導(dǎo)，適時適地“狠一狠”，壞習(xí)慣終將會被拋棄，好的生活習(xí)慣自然會被鞏固下來。在這方面要求各位家長要大力配合學(xué)校工作，起居方面，讓孩子從小就按時作息，上學(xué)風(fēng)雨無阻，咱們學(xué)校早上7點20，中午1點20開大門，為了學(xué)生的安全，不要讓他太早到校，晚上必須按時睡覺，睡不著也得躺在床上，孩子的生物鐘也就形成了；衛(wèi)生習(xí)慣也要從小培養(yǎng)，勤洗澡，勤換衣，不亂扔垃圾。
（2）“禮讓”中培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣。
中國是個講究禮節(jié)的國度，文明禮貌應(yīng)從小培養(yǎng)。及早種下好種子，日后才會綻放出美麗的花朵。家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一場所，家長的榜樣作用很重要。從小就要教他見熟人問好，分別時說再見，接受別人東西說謝謝等最基本的禮貌。家庭成員間也要特別注意這些，尤其是需要孩子幫忙的時候一定不要忘記對他說“請”和“謝謝”。孩子大一點后，就要充分利用各種機會各種場合對他進(jìn)行教育和鍛煉，告訴他大人工作學(xué)習(xí)時不能打擾、別人說話不要插嘴、不要嘲笑別人、要學(xué)會關(guān)心他人等等，哪怕有些他還不太懂，但只要堅持不懈的培養(yǎng)，就一定會有收獲。有了這些做基礎(chǔ)，再培養(yǎng)他的愛心、自信心、豈不是簡單多了？學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是一脈相承的，只要有了良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣只需稍加引導(dǎo)，加強監(jiān)督，就可培養(yǎng)好。要跟孩子約定放學(xué)后先認(rèn)真完成作業(yè)，其余時間自己支配，先學(xué)再玩，先主要再次要，作業(yè)做完先自己檢查，第二天要用的東西自己準(zhǔn)備好，不需大人多提醒。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)起來會比較輕松，這當(dāng)家長的也就更輕松更快樂了！此外利用還希望家長要注意的幾件事：
1．多和老師聯(lián)系：我們可以通過電話、校訪等各種途徑與老師取得聯(lián)系，及時了解孩子在學(xué)校的情況。
2、多和學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校大門口設(shè)有意見箱和聯(lián)系電話，希望各位家長監(jiān)督，學(xué)校有哪些不當(dāng)之處，或者我們的老師有哪些不到之處，都可以提或者直接找我反映，我們共同努力把學(xué)校工作做得更好。
3、關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)接送的問題：以前校門口是我校的一大難題，校門口擺攤，學(xué)生家長停留買東西吃，再加上家長接送車停放位置不對，經(jīng)常導(dǎo)致交通堵塞。存在非常大的的安全隱患?，F(xiàn)在大家可以看到，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們建立了學(xué)生通道，昨天第一次使用，但是有些家長還是不能夠做到自覺遵守學(xué)校的規(guī)定。我們要求學(xué)生在校內(nèi)按東西方向站隊，出大門進(jìn)入學(xué)生通道。家長要告訴孩子自己接孩子的位置，讓孩子到指定位置找到你，不要堵住通道口，影響學(xué)生放學(xué)。以后為保證學(xué)生的安全，我們需要大家一起配合，西邊的家長在路口外，東邊的家長在路邊，把車子放遠(yuǎn)一點，只有大家合力了，那么這個問題也就不是問題了。希望家長關(guān)注孩子的飲食衛(wèi)生，特別是上放學(xué)時在校門口小攤上購買一些不潔食品，我們不知道這些是否食品安全，地攤店家的身體是否健康，在制作食品的過程中有多少細(xì)菌灰塵隨之而入，希望大家能夠高度重視。在校內(nèi)對學(xué)生要求很嚴(yán)，零食一律不準(zhǔn)進(jìn)校，禁止在校外購買不健康的小食品，但是有些家長早上不做飯，就是讓孩子在外買零食吃，這樣是極其不負(fù)責(zé)任的，我們都知道那些小食品是很不衛(wèi)生的，所以希望咱們家長一定要把好關(guān)。飲食、起居、衛(wèi)生等方面應(yīng)有一定的規(guī)律和規(guī)矩，家長一定要堅持原則，不能因為孩子的吵鬧而遷就妥協(xié)，否則前功盡棄。一日三餐定時定量，杜絕零食，寧可餓他一頓也不遷就他，孩子自會長得壯；學(xué)校也將對孩子進(jìn)行這方面的教育，希望大家支持，對于這些攤販，我們管不了，我們只有通過各位家長和學(xué)校共同配合教育好我們的孩子。
各位家長：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們因此走在了一起。相信通過本次家長會，我們的家校聯(lián)系工作一定會做得更好，同時更希望我們的家長朋友，在未來的日子里能夠全力地支持和配合學(xué)校的工作，讓學(xué)生和學(xué)校共同進(jìn)步。我還是一句老話：學(xué)生進(jìn)步了，就是學(xué)校進(jìn)步了，反之學(xué)校進(jìn)步了，學(xué)生也進(jìn)步了。學(xué)校與家庭，孩子、你和我已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在了一起。我衷心地祝愿我們所有的學(xué)生在小學(xué)的六年中能夠健康快樂地成長。你們的孩子需要我們教育，我們的`學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應(yīng)社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快??！
最后祝各位家長合家歡樂，萬事如意！
家長會校長發(fā)言的感言篇四
尊敬的各位家長：
下午好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加期中階段家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
前提。
那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響教育。
第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和—諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，父母經(jīng)常的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心里不會達(dá)到健康。第二，父母要做表率。通過實踐觀察證明，凡是父母愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學(xué)習(xí)；父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差，父母經(jīng)常對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的，對孩子學(xué)習(xí)管理嚴(yán)厲的，孩子的習(xí)慣就好，因此父母一定要給孩子做好表率。
第二，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責(zé)打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓(xùn)就是打，其實，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，結(jié)受不了艱難曲折的打擊……，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的.思想，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。
另外還須強調(diào)的幾個問題：
在安全方面：家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑，特別是雷雨、暴風(fēng)天氣，尤其是九年級的晚自習(xí)家長最好來學(xué)校接孩子，一切為了學(xué)生的安全，請家長作好配合，以免造發(fā)生意外事故。
在監(jiān)護(hù)方面：家長平時要切實履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。還有，現(xiàn)在社會環(huán)境存在一些對孩子健康成長極為不利的因素，如或吸煙，等，嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康。有少部分學(xué)偷著進(jìn)城打游戲，對自控能力較弱的孩子而言，過多地沉溺于游戲其中，會帶來視力下降、成績走低、曠課逃學(xué)等危害。因此，作為家長要主動與學(xué)校密切配合，相互協(xié)助，相互補充，一道共同教育好我們的學(xué)生———你們的孩子。
家長會校長發(fā)言的感言篇五
尊敬的家長朋友們：
大家下午好!
歡迎大家回來和我們共商孩子的發(fā)展大計，感謝大家對學(xué)校工作的支持，感謝各位對學(xué)校工作的指導(dǎo)。孩子承載著一個家庭的夢想和希望，孩子的成長，成才是所有家長的愿望。但各位家長知不知道決定孩子成才的決定因素呢?如何做一個合格的家長，如何用科學(xué)的方法使孩子在成長之路上走的更快更好，是我們現(xiàn)代家長必須掌握的技能，所以今天我和大家溝通兩個方面的內(nèi)容，一是跟大家說說汝陽縣外國語實驗中學(xué)的育人計劃，二是咱們一起來學(xué)習(xí)如何做個好家長。
我們的校訓(xùn)。博、雅、善、思，智、創(chuàng)、仁、勇?？鬃诱f智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。我們的校訓(xùn)從這句話里走出來，但又更加豐富的內(nèi)涵。我們?nèi)谌肓瞬┐?，儒雅，善良，思考，?chuàng)新。培養(yǎng)目標(biāo)，文理兼長，外語突出均衡發(fā)展的有創(chuàng)新能力的儒雅之士的培養(yǎng)目標(biāo)也是全面立體的目標(biāo)設(shè)計。是傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合的培養(yǎng)目標(biāo)，既保留了中國傳統(tǒng)教育的精髓，又融入了現(xiàn)代人才所必須的創(chuàng)新意識和能力。在校訓(xùn)的引領(lǐng)下，走出外中的每一個人都會具備這八種優(yōu)秀品質(zhì)，這種品質(zhì)肯定是一個人成功的基礎(chǔ)，也是幸福的基礎(chǔ)，我們在全面落實著為孩子終身幸福奠定基礎(chǔ)的宏偉教育目標(biāo)。培養(yǎng)目標(biāo)是校訓(xùn)的具體化，學(xué)校走出的每一個學(xué)子都飽讀詩書，均衡發(fā)展，虛懷若谷，謙謙君子，儒雅有禮。為了更好的完成這個培養(yǎng)目標(biāo)，我們制定了外中三字經(jīng)，道理淺顯易懂，讀起來朗朗上口。在每天大課間的的時候，外中三字經(jīng)的吟誦和激情英語一起響徹在外中的上空。還有外中的“四個管住”“六個文明習(xí)慣”使學(xué)生的行為習(xí)慣更加規(guī)范，形成了外國語實驗中學(xué)行為規(guī)范“三四六”管理模式。將教育融入生活，學(xué)校從點滴小事抓起，從培養(yǎng)每一個文明習(xí)慣做起。
我們的辦學(xué)目標(biāo)。自由和創(chuàng)新，學(xué)校發(fā)展的未來方向，決定發(fā)展的高度。我們一直努力創(chuàng)設(shè)相對自由的育人環(huán)境，在這種環(huán)境中，所有同學(xué)和老師都能自主地發(fā)揮自己最佳狀態(tài)，不束縛個性，不禁錮思想，讓每一縷光輝的思想都在外中閃光。每一個學(xué)子都朝自己愿意的方向發(fā)展，各顯其長，各盡其能。這是我們最大的希望。所以在外中的校園里，處處在為學(xué)子創(chuàng)造著特色發(fā)展的環(huán)境?！度嘛L(fēng)》上飛翔的小作家的夢，紅燭頌歌演講比賽中展示著少年風(fēng)采，校園集體舞里舞動著青春舞姿，田徑賽場上馳騁著颯爽英姿，拔河比賽中吼著集體的號子，籃球比賽中彰顯著團(tuán)隊友誼。新課程改革下學(xué)習(xí)小組的建立，讓同學(xué)們懂得了合作和交流，金牌小組的評選中讓同學(xué)們明白了榮辱與共。在這種環(huán)境下，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力的現(xiàn)代化人才，定能在未來社會中盡顯光華。
高效課堂改革已經(jīng)在我校全面鋪開,各位家長肯定也看到來了不一樣的教室文化氛圍，小組競爭氛圍。我們請專家走進(jìn)校門給我們?nèi)轿恢笇?dǎo)，引領(lǐng)我們的高效課堂建設(shè)，我們走進(jìn)名校學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式，學(xué)校正在快速行進(jìn)在改革之路上，學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，幸福的成長是我們最大的目標(biāo)。我們在建立高效課堂模式的同時，開始進(jìn)行“四清”堂清、日清、周清、月清，各位家長要配合學(xué)校，使您的孩子品學(xué)兼優(yōu)。
孩子成才有很多方面的因素決定，但起決定因素的有三方面，家庭，社會，學(xué)校，這三方面環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，單純的依賴其中的任意一個方面，想讓孩子成才都是絕對不可能的。所以千萬不要只依賴于學(xué)校，以為把孩子交給學(xué)校就萬事大吉了，其實這三方面，學(xué)校的力量現(xiàn)在越來越小，大家都知道，在學(xué)校一周的教育抵不上孩子回家看電視的一個鏡頭，上網(wǎng)的一句話，一張圖片，社會上的一個不文明育場景，所以我們要一起攜起手來，給孩子一個健康的成長環(huán)境，讓孩子健康成長。那如何做一個合格家長呢，我想做好這幾點很重要：
一、欣賞自己的孩子，不以成績的好壞來評價孩子，成績高低不能決定孩子的幸福多少，一個只有分?jǐn)?shù)的孩子也絕對不能說明這孩子就很優(yōu)秀。任何一個孩子都是上天賜給你最好的禮物，只不過有時候上帝太喜歡你的孩子，所以把他更多的優(yōu)點留在了身邊，你看到了更多的缺點。所以欣賞你的孩子，決定孩子幸福的是孩子后天的成長力，健康狀況，只要孩子是健康、樂觀、積極、向上的，這才是孩子最大的成績，不要揪著學(xué)習(xí)成績不放，我們會一起引導(dǎo)孩子有一個健康、進(jìn)步、幸福的人生，這才是我們最大的愿望。
二、家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上，做一個學(xué)習(xí)型的家長。你學(xué)習(xí)，你的孩子進(jìn)步，你抽煙，你的孩子抽煙的可能很大，你酗酒，你的孩子也可能愛喝酒，你打麻將，你的孩子可能也愛賭博，但是你讀書，你的孩子肯定也愛書，你勤奮，你的孩子也不懶惰。所以為了你的孩子，從今天開始，做一個學(xué)習(xí)的家長，引領(lǐng)你的孩子健康成長。
三、不要急于替孩子出頭，讓孩子學(xué)會受委屈，請你思考自己成長的過程，沒有受過委屈嗎，千萬不要你的孩子被別的孩子欺負(fù)了，你急著出頭，和對方孩子吵，和對方家長吵，被老師批評了，你不分青紅，你急著出頭，和老師理論，甚至當(dāng)著自己孩子的面到學(xué)校大鬧，想想這樣你的孩子今后還有敬畏感嗎?一個人要是沒了敬畏感，等待他的只有一個地方，監(jiān)獄!你能替孩子出一輩子頭嗎?所以正確的處理方式是，孩子間的矛盾，只要沒有大的人身傷害，讓孩子自己化解，你做好正確引導(dǎo)就行，孩子的一生，很多事你是替不了得。如果是和老師之間發(fā)生了矛盾，只要老師的出發(fā)點是正確的，又沒有給你孩子造成人身和心理傷害，請你配合老師的教育，引導(dǎo)孩子理解，中華民族幾千年傳統(tǒng)教育也不是沒有一點好處，中華英才輩出，包括我們的領(lǐng)袖，偉人，科學(xué)家，作家不都是在戒尺下教育出來嗎，可近些年的教育出了幾個有影響力的?很遺憾目前沒有。所以傳統(tǒng)教育的精華我們還是需要繼承一點的。教育還是要回歸本真的。
四、學(xué)會和孩子溝通交流，傾聽孩子的心聲，每天一次最好，最少也要每周一次，但要注意，不能讓孩子參與大人的社交活動，也就是你在打麻將，喝酒等等一些活動時候最好別讓孩子知道，更不能讓他參與，也不要讓孩子參與大人的有些談話。
五、原則問題，不和孩子談判。該禁止的必須禁止。你所有的成功都抵不上你把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的成功之士，所以你要時刻關(guān)注你的孩子，原則問題絕對不能讓步，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，不吸煙，不喝酒，這些都是絕對不能做的，無數(shù)血淚的事實都證明，你的放縱可能毀了孩子的一生，也可能要了他的命。堅決不能騎摩托車，堅決不能到河塘游泳，戲水，這么簡單的事，做到了就保障了孩子生命的健康。同時還要提醒所有家長，關(guān)注孩子的穿衣打扮，他穿奇裝異服了嗎，他染發(fā)了嗎?女孩子化妝了嗎?涂紅指甲了嗎，帶耳環(huán)了嗎?這些作為家長，必須時時關(guān)注，要記住，養(yǎng)孩子不容易，養(yǎng)女孩子更不容易呀。我們提倡穿校服，留短發(fā)，這些和你家里有多少錢沒有關(guān)系，只是讓學(xué)生明白，適合他的才是最好的。
我們最大的愿望是您的孩子健康成長，相信這也是您的愿望，所以我們心在一起，我們的目標(biāo)一樣，所以我們要攜起手來，為了您孩子的將來，謝謝大家。
家長會校長發(fā)言的感言篇六
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
首先，我代表全校師生對各位在百忙之中抽出時間來參加家長會表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育表示衷心的感謝!
開學(xué)以來，在各位家長的密切配合下，在各位老師悉心教育下，在規(guī)范化的管理下，孩子的各方面取得了不同程度的進(jìn)步。特別是一年級的小班化教學(xué),取得了前所未有的教學(xué)成果。“晨誦、午讀、暮省”活動，既豐富了學(xué)生的知識和校園生活，又滿足了孩子們的閱讀欲望。召開這次家長會的目的，就是為了加強家長與教師之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便咱們能更有針對性的實施教育。更好的促進(jìn)孩子做人與成才。同時，也請大家對我校的教育教學(xué)、教研教改等提出寶貴的意見。今天，我就孩子的教育問題與大家分享一些看法:
首先，談?wù)劶彝ソ逃?/p>
家庭教育是孩子成長的根部和根本。如果根扎得不穩(wěn)，孩子就無法健康成長。大家都知道，父母是孩子的第一任課老師。從今天的情況來看，說明家長對孩子的認(rèn)識普遍提高，對子女教育的責(zé)任心、使命感、積極性顯著曾強。我們的學(xué)生大多來自農(nóng)民家庭，他們具有農(nóng)民純樸、善良能吃苦耐勞的本性，只要家長與老師共同教育，定能成才。對家長，學(xué)校有這么兩點要求：
1、希望家長們能確保子女入學(xué)，不管家里再艱苦，都不能讓孩子輟學(xué)，不管家務(wù)在繁忙，都要給孩子留一些學(xué)習(xí)時間和成長空間。更不能因為家里事多就把孩子留在家里幫忙，而不來上學(xué)。
2、家長們有時間，就多陪陪孩子，多與孩子交流，多肯定和鼓勵孩子，多了解孩子的心聲和精神世界。
其次，和大家談?wù)剬W(xué)校教育
1、我校教師在規(guī)范化的教育理念下，不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展教研活動，已初步形成一支觀念新、素質(zhì)高、能力強、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、銳意進(jìn)取的師資隊伍。在教學(xué)中，我們不僅傳授知識，更重要的是言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。
2、我校對學(xué)生有較全的評價機制。從教學(xué)實際出發(fā)，學(xué)校設(shè)立了月考之星、智慧之星、文明之星、勞動之星、創(chuàng)作之星等，讓孩子的努力立即得到肯定，從而增強孩子學(xué)習(xí)動力和幸福感。比如這次的月考之星就有謝娜、文宇龍、楊順鵬、鄭慶、羅玉婷、武海龍等幾位同學(xué)脫穎而出。
3、我們辦學(xué)的終極目標(biāo)，是辦人民滿意的教育。這一目標(biāo)暫時還沒實現(xiàn),我們目前能做到、并且已經(jīng)做到的，是孩子負(fù)責(zé)、絕對負(fù)責(zé)的教育，也希望各位家長做一個對孩子絕對負(fù)責(zé)的家長。
各位家長，家庭教育和學(xué)校教育的目的是相同的。都是希望把孩子培養(yǎng)成才。讓我們給孩子尊重和理解，真誠到希望各位家長積極地參與到學(xué)校的教學(xué)活動中來。成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍。讓學(xué)校與家長攜手共筑孩子成長之路。
最后，祝各位家長生活愉快、家庭和美！
再次感謝家長朋友們的光臨。
家長會校長發(fā)言的感言篇七
尊敬的各位家長，你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮(zhèn)小學(xué)的基本狀況和辦學(xué)特色向大家作個介紹。
下鎮(zhèn)小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生200人，7個小學(xué)教學(xué)班，一個學(xué)前班，教職工13人（其中小學(xué)教師11人，學(xué)前教師1人，后勤1人，大部分是本地老師）。是白瀨鄉(xiāng)一所師資力量比較雄厚的一所小學(xué)近年來，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)潛力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以南音傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索構(gòu)成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。
學(xué)校強化制度建設(shè)，主要體此刻：
1.出勤管理方面，實行簽到制度，每一天來學(xué)校都要簽到，按照作息時間表準(zhǔn)時上班，有請假的，都進(jìn)行登記并和績效工資相掛鉤，每學(xué)期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。
2.教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進(jìn)行管理，有沒有按時上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會議上進(jìn)行反饋。
3.特色辦學(xué)方面，我校把南音融入到教學(xué)之中（文卿，金爐師），培養(yǎng)了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎，自一九九一年至今，我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次，彈奏比賽二等獎的兩人次，南音教學(xué)先進(jìn)獎牌兩面；在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會演時，《優(yōu)生優(yōu)育樹新風(fēng)》、《觀音頌》等南音節(jié)目，獲得文學(xué)創(chuàng)作獎及表演獎，先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪，在白瀨鄉(xiāng)內(nèi)的比賽演出，南音表演已經(jīng)成為我校的一個品牌。
4.教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級部門及下鎮(zhèn)村委會的大力支持下，先后投資了十幾萬元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校各室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善，個性是我們村周榮華先生去年捐助了5萬元，幫忙學(xué)校改善辦學(xué)條件，我們此刻用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的，今年下鎮(zhèn)村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設(shè)投入了許多資金。此刻已經(jīng)基本完成。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，在白瀨鄉(xiāng)學(xué)校中，我校教學(xué)質(zhì)量排在前面，學(xué)生參加各種競賽也榜上有名，像去年四年級陳燕婷同學(xué)被評為泉州市優(yōu)秀三好生；今年三年級同學(xué)陳榮崎被評為縣道德模范先進(jìn)個人，并被選送到泉州市參加評選，四年級陳靜茹被評為縣三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，能夠說，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生，而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，最終構(gòu)成良好學(xué)習(xí)氛圍，帶動下鎮(zhèn)小學(xué)向前發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“市級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)?！?、“安溪縣禮貌學(xué)?！钡葮s譽稱號。
人們常說：百年大計，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。
因此，教育不僅僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者務(wù)必緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任持續(xù)密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上持續(xù)高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。你們能夠想想，孩子一天在學(xué)校有多長時間，此刻，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只明白孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不明白孩子在學(xué)校或校外干什么，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做超多的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫忙和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。
（1）正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，就應(yīng)與老師、孩子一齊研究問題所在。）我們認(rèn)為，在小學(xué)階段，就應(yīng)著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績。
三、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
（一）、在安全方面。
家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三透過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每一天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時間，早上7.30到校，下午1.30，不要太早來學(xué)校。
（二）、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：
1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。個性是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，必須要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。
2、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。
4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每一天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當(dāng)然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也就應(yīng)做到。
5、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每一天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀溃约合醇t領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。
三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式能夠靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。
我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子必須會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量必須會有一個明顯的進(jìn)步。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的推薦和意見，便于我們改善工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在校快快樂樂，健康成長！謝謝！
家長會校長發(fā)言的感言篇八
尊敬的各位家長：大家好！
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表十五中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問題，征求家長對學(xué)校工作的意見，同時取得家長對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長，為此，我相信我們的家長會一定會能取得圓滿成功！
我校在創(chuàng)校之初就提出了“三年打基礎(chǔ)，五年上臺階，十年成名?！钡哪繕?biāo)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn)，基礎(chǔ)扎實，素質(zhì)全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點和歸宿，銳意改革，依法治校，提出了“重管理、重德育、重教學(xué)、重科研”的“四重”教育教學(xué)和管理模式，把iso9000管理體系引入學(xué)校日常管理，健全學(xué)校管理制度，充分發(fā)揮人力資源，提高辦學(xué)質(zhì)量。打破框框，高屋建瓴，構(gòu)建高起點辦學(xué)平臺，形成了“文明守紀(jì)，樂教樂學(xué)”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)求實，開拓創(chuàng)新”的教風(fēng)，走出了一條不平凡的創(chuàng)業(yè)之路。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位家長的支持下，通過我們?nèi)w教職員工的共同努力，我們已經(jīng)圓滿完成了三步目標(biāo)中的前兩步。近幾年來，我校連創(chuàng)佳績，在03、04、05年的三屆中考中均有多名同學(xué)位居市區(qū)前五名，取得了令同行刮目相看的成績，也受到了社會和每一位家長的關(guān)注。在03年、04年開發(fā)區(qū)學(xué)?？己酥校倚＿B續(xù)兩年被評為優(yōu)秀學(xué)校。
在中考連創(chuàng)佳績的同時，我校的特色教學(xué)也結(jié)出了豐碩的果實。新課程理念深入人心，現(xiàn)代教育技術(shù)上了一個新臺階，教育科研成果喜人。每位教師都樹立了“向教科研要質(zhì)量”的理念，大膽改革教學(xué)模式，積極開展教科研活動，在全校形成了爭當(dāng)學(xué)者型教師的良好風(fēng)氣，形成了教師工作課題化的格局。近幾年每年都有六七十篇論文在各級各類比賽中獲獎，在省、市學(xué)術(shù)刊物發(fā)表文章60篇，立項課題1xxxx，其中獲獎?wù)n題1xxxx，自編或參編書籍27冊，且連續(xù)兩年在開發(fā)區(qū)教科研成果年度考核中獲第一名。
尤其值得一提的是，我校充分發(fā)揮英語教學(xué)優(yōu)勢，逐漸形成了自己的英語教學(xué)特色，創(chuàng)設(shè)了良好的英語教學(xué)氛圍。自我校獲得聘請外教的資格，成為英國“蓋普”組織的項目學(xué)校以來，第一批外教英國的邁克·艾特馬龍老師和澳大利亞的本杰明·菲利普·嘎諾克老師在今年上半年和我們的老師、學(xué)生朝夕相處，度過了一段愉快的教學(xué)生活。今年9月，我校市級教壇新秀俞愛華教師從眾多競爭者中脫穎而出，赴英國參加為期一年的蓋普項目教學(xué)交流。同時第二批外教英國的拂萊德·切克和澳大利亞的麥特·歐克諾已入住我校外教樓，開始在我校任教，融入我校師生的學(xué)習(xí)生活中，成為十五中的一員。兩批外籍教師的到來，促進(jìn)了我校濃郁英語學(xué)習(xí)氛圍的形成，極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，切實提高了學(xué)生的英語口語交際能力。最近我也親赴澳大利亞考察，喜獲碩果，與澳大利亞馬格爾語言學(xué)校結(jié)為姐妹學(xué)校，今后將互派師生加強交流與學(xué)習(xí)。
此外，學(xué)校各種社團(tuán)蓬勃發(fā)展，活動豐富多彩，營造出了一種健康向上，高品位，高格調(diào)的校園文化，成效顯著。在剛剛結(jié)束的世界公園定向運動精英賽的開幕式上，我校的腰鼓表演節(jié)目獲得了各國來賓和運動員以及上級領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞。在第四屆×××中小學(xué)生定向運動比賽中，我校學(xué)生一舉奪得中學(xué)男子組、中學(xué)女子組和團(tuán)體總分三項第一。
可以說，我校已逐漸成為一所讓家長滿意、讓社會滿意的名校。
各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進(jìn)步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，把自己當(dāng)作主角，認(rèn)真投入到對孩子的教育工作中去。在此，我代表學(xué)校向各位家長提幾個方面的建議：
一、安全方面。
“以人為本”是我們的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。
1.交通安全。盡管《道路交通安全法》已實施一年多，但在生活中，尤其是在學(xué)生身上，交通違章行為隨處可見，闖紅燈，騎快車，雙放手等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長務(wù)必要時常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得。
2.飲食安全。青春期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要?，F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。建議有條件的家長最好為孩子備一份營養(yǎng)早餐，長期不吃早餐的孩子將來對身體絕對是不利的。教育孩子中飯要在食堂里吃飽飯菜，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來充當(dāng)中飯。
3.自我保護(hù)。要做到自我安全保護(hù)，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。
二、做人問題。
1.要勤勞。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨立生存能力，適當(dāng)做些力所能及的勞動，培養(yǎng)愛勞動、珍惜勞動成果的情懷，逐漸克服學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動，才能尊重知識，才會尊重別人。
2.要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準(zhǔn)則，教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點、錯誤敢于承認(rèn)，不隱瞞事實真相，培養(yǎng)實事求是的作風(fēng)很重要。
3.要孝敬。愛父母、愛親人是基礎(chǔ)，沒有孝心和愛心的人是不會愛崗敬業(yè)愛家的，是不會有責(zé)任心和使命感的。因此，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實踐，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子；創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達(dá)孝心的機會，特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩，知道了如何報恩，我們說的話孩子才聽得進(jìn)去，學(xué)習(xí)才有目標(biāo)，生活才有激情，才能變要我讀書為我要讀書。
三、減負(fù)問題。
我們說一個人沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進(jìn)步。作為一名學(xué)生沒有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)肯定是不行的，必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力是不可減掉的。所以說“減負(fù)”是要減掉過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，減掉影響身心健康的心理壓力。我們學(xué)校都已嚴(yán)格按省、市有關(guān)規(guī)定，規(guī)范操作，()已不存在過量負(fù)擔(dān)，倒是個別學(xué)生負(fù)擔(dān)太輕，放學(xué)書包也沒帶，從來不做家庭作業(yè)，節(jié)假日整天往外跑或者長時間看電視等，已把學(xué)習(xí)拋在一邊，這些現(xiàn)象我們有關(guān)家長是有責(zé)任好好管教的。否則，把什么都減掉了，剩下的肯定只有無盡的煩惱。要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，無師自通就是這個道理。
四、配合問題。
教育不是學(xué)校單方面的責(zé)任，她離不開各位家長的配合。為了教育好學(xué)生，以下幾個方面希望能得到各位家長的有效配合。
1、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，加強同學(xué)校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想情況，積極配合學(xué)校做好工作。
2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切記不要包辦代替，要注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
3、要學(xué)會欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學(xué)會經(jīng)常對他們說“你能行”。當(dāng)他們犯錯誤時，要以疏導(dǎo)為主。
4、多關(guān)心自己的子女，了解子女的學(xué)習(xí)狀況，多掌握自己子女在課余時間的安排，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排，如有沒有玩游戲機、進(jìn)入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進(jìn)入的娛樂場所，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。
5.不要給孩子配備手機、小靈通等現(xiàn)代化的通訊設(shè)備，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理，不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng)，更重要的是將會嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。
各位家長，我們在工作中一定會不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開創(chuàng)管理育人、教書育人和服務(wù)育人的良好局面。
最后再次感謝各位家長對學(xué)校的理解和支持！謝謝大家！
家長會校長發(fā)言的感言篇九
尊敬的各位家長:
你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!
我?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生近600多人（農(nóng)村初中最多），教職工47人，80%的教師達(dá)到本科學(xué)歷。一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團(tuán)結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量始終居于全縣前列，原初二教師**獲得了教學(xué)成績優(yōu)秀獎。在全縣中學(xué)教師基本功競賽和“說、講、評”大賽中學(xué)校獲得集體特等獎和一等獎。**等獲得個人特等獎。學(xué)校在一年來獲得許多榮譽“**省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)?！?、縣委縣政府授予“先進(jìn)黨支部”、“教育工作先進(jìn)集體”的稱號，教育局授予“師德先進(jìn)集體”，“學(xué)校管理模式研究成效獎”等榮譽稱號。教師個人也獲得了很高的榮譽。初四班主任，物理教師**獲得全國優(yōu)秀教師的光榮稱號，初四班主任，政治教師**榮獲市級模范教師的光榮稱號。**被評為縣級模范教師。
新學(xué)年，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、縣市聞名的學(xué)校。并依此開展工作。
教育主要由學(xué)校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是兒童實現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責(zé)，所以，家庭教育是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
這里我對家長提三點希望：
第一、重視教育，攜手共育。家長是第一任教師。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生等等。
第二、支持學(xué)校，搞好配合。人民教育人民辦，辦好教育為人民?，F(xiàn)在，黨的政策好了，基本不收錢了，但并不意味什么錢都不花。孩子用的練習(xí)冊你得花錢（教材免費），你給孩子上保險，得花錢。孩子的團(tuán)費，孩子的材料袋等等。（我們給孩子印題沒收錢）學(xué)生的穿著打扮，我們要求很嚴(yán)，你得配合。我們要求學(xué)生不準(zhǔn)吸煙、飲酒，不準(zhǔn)談對象，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧等娛樂場所，不準(zhǔn)帶手機等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。
家長會校長發(fā)言的感言篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！我叫，現(xiàn)任校長，黨支部書記。
今天我在這里發(fā)言，內(nèi)心很惶恐，很忐忑，在座的有學(xué)富五車、博古通今的教育管理專家，有德高望重、經(jīng)驗豐富，具有強大人格魅力的教育前輩，也有朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取，敢為天下先的后起之秀，我真有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、不知所措。作為一名普通的農(nóng)村中學(xué)校長，論成績，我不是對手，談方法，我不敢接招，論資歷，更無從談起，但受局領(lǐng)導(dǎo)委派來和大家交流思想、交流方法、共同學(xué)習(xí)、共同提高，我也只是勉為其難，知無不言、言無不盡，望大家批評指正。
管理必不可分。下面我就后勤管理方面談一下自己的體會。
1貼心服務(wù)。
一位專家說過，管理工作的核心是管人，管人的核心是管人心。在學(xué)校管理中，制度約束固然重要，要想使老師釋放能量，情感管理不失為一條切實可行的號途徑。作為一校之長，也需要真摯豐富的情感去感化激勵老師，所以說學(xué)校管理是三分管理七分情。因為老師們潛意識中會認(rèn)為教學(xué)工作是分內(nèi)之事，而后勤管理就是替學(xué)校做事，屬于額外工作，可做可不做。但是學(xué)校的后勤管理工作還必須有人去做。誰來做？怎么做？這就成了后勤管理工作的最大難題。各位校長，我們都知道學(xué)校并不是有錢單位，不能完全依靠錢來解決問題。沒有錢我們還要辦事，還要想辦法讓老師心甘情愿的去做，為學(xué)校無私的付出，所以作為學(xué)校要想法抓住人心。抓住人心首先要學(xué)會貼心服務(wù)，注重情感交流，給教師的心理以舒適感。讓老師從要我干變?yōu)槲乙伞?/p>
作為校長，別不把自己當(dāng)回事，因為我們工作的好壞關(guān)系著一個學(xué)校的發(fā)展和幾百名學(xué)生的前途，但也別把自己太當(dāng)回事，我們管不了老師的人事權(quán)和工資權(quán)，說到底就是一名普通教師。也許老師眼里未必有校長，但校長眼里不能沒有老師。
我有個習(xí)慣，中午吃飯，我就端著飯碗到老師家屬院和大家邊吃邊聊，聊工作，談生活。哪個同事的父母身體不好，哪個同事的孩子年齡還小，誰家有了喜事，誰家有了煩惱。。。。我心里都有一本帳。即使再大的心理隔閡，再對立的工作矛盾，也都能在這其樂融融的氛圍中化于無形。麥?zhǔn)諘r節(jié)，帶領(lǐng)幾個老師幫同事扛扛麥包，同事有困難時，帶領(lǐng)老師幫他處理老人后事，去年冬天，一個老師出了車禍，我整整陪了兩個晚上，直到他度過危險期。。。。別看這些細(xì)小的舉動，最能打動別人的心，小恩小惠讓同志們對你感恩戴德，說你夠哥們兒。在校為老師服好務(wù)，在社會關(guān)系上，也要給老師撐面子，敢做“娘家人”。我校有一位郾城的特崗老師，結(jié)婚是在臨潁。父母年齡大，兄弟少，人手不夠，我?guī)е鴰讉€年輕教師，從準(zhǔn)備迎娶、預(yù)訂飯店，到接人待客，端茶遞水，全程籌劃，全程服務(wù)，婚禮辦得熱熱鬧鬧、風(fēng)風(fēng)光光?，F(xiàn)在，這個老師夫妻二人全代雙班課，跨班主任，干工作熱火朝天，無怨無悔。
2、合理激勵。
在鍛煉中磨練、成長，提高綜合素質(zhì)。
對于教師來說，光有精神激勵還不行，還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。財務(wù)再緊也要擠出一點，平時老師干點小活，加加班，負(fù)責(zé)了后勤的哪塊工作等，都給老師們以獎勵，大到一條毛毯，小到一個水杯。我總以為，老師們物質(zhì)要求不高，但必須給他們以足夠的尊重，辛苦一年，校長沒有忘記，學(xué)校沒有忘記，給大家以鼓勵和信心。
總之，我對學(xué)校管理的理解是“以心換心”。平時和大家相處得融洽了，財務(wù)賬上又堅持明細(xì)化，公開化，每周一小公布，每期一大總結(jié)，明明白白，清清楚楚，每個教職員工都心中有數(shù)，徹底打消了大家的疑慮。久而久之，大家就建立了一種人人都是學(xué)校主人翁的意識，“有福同享有難同當(dāng)”再加上學(xué)校的各塊工作都由班子成員帶頭參與，堅決不搞特殊。所以我校的四十九名教職員工，個個干勁十足，每人除了做好自己的教學(xué)工作外，都兼任著一份適合自己的管理工作，做到權(quán)力層層有、任務(wù)個個擔(dān)、責(zé)任人人負(fù)。做到人人會管理，處處有管理，事事見管理，讓每一名教職員工都成為管理的一部分，讓每一個教職員工都能找到自己的管理坐標(biāo)，充分發(fā)揮他們的主人翁意識。收攏了大家的心，下面我就談?wù)労笄诠ぷ鞯木唧w實施。
勤具體分工時候，一定要公平公正，人人參與，并且結(jié)合教職員工的自身特點特長。教師想干事就讓他有一個好舞臺，教師會干事就讓他有一個好崗位，教師干成事就讓他有一個好待遇。例如學(xué)校成立的校外護(hù)校隊、校內(nèi)夜間巡邏小組，就分給年輕力壯的體育老師，任命他們?yōu)樽o(hù)校隊隊長、巡邏組組長，再由他們在校內(nèi)招兵買馬，具體負(fù)責(zé)組建；班級文化和校內(nèi)文化建設(shè)由九年級四名語文老師和班主任具體負(fù)責(zé)，從設(shè)計到執(zhí)行；餐廳值班、自行車擺放、放學(xué)護(hù)送學(xué)生則由工作認(rèn)真細(xì)致、責(zé)任心強的老教師去管理；女教師雖然身單力薄，但干工作細(xì)致周到，就負(fù)責(zé)一些花草管理、樓道安全管理方面的工作?？傊畬W(xué)校工作大到教育教學(xué)、紀(jì)律衛(wèi)生，小到上門落鎖、關(guān)水關(guān)燈，都有專人負(fù)責(zé)。即便是班子成員，他在備課組中可能任組長，但在護(hù)校隊中可能是成員，那就要聽從隊長安排，接受隊長監(jiān)督，做到權(quán)力分開而不分散，責(zé)任交叉而不交疊。
事實證明，這樣的層層分工和精細(xì)管理，用其所長，有效的發(fā)揮了老師的自覺能動性和創(chuàng)造性，煥發(fā)了他們的工作熱情，效果良好。幾年來，學(xué)校無一例不安全事故發(fā)生，這首先得益于護(hù)校隊巡邏隊的辛勤；校園文化建設(shè)日新月異，年年都有新亮點，這是幾名語文老師的杰作。。。。。今年，在這幾名語文老師的宣傳策劃負(fù)責(zé)下，組織了一次攝影大賽，讓學(xué)生抓拍父母在田間工廠辛苦勞作的鏡頭，記錄父母最質(zhì)樸最感人的話語。從中篩選出典型畫面和語言制作成噴繪和標(biāo)語懸掛在每個教室。這些別具特色的班級文化成了有聲的語言，無時無刻不在鞭策激勵著學(xué)生。
家長會校長發(fā)言的感言篇十一
尊敬的各位大家：
大家晚上好！
我是和xx學(xué)校小學(xué)部的xx，相信大多數(shù)的家長跟我都是熟悉的，因為每天我們都能在和xx打個照面，問聲好。
經(jīng)過了一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，我們的幼兒園又即將為小學(xué)送上一批聰慧好學(xué)、文明禮貌的合格一年級小學(xué)生，我想，這是幼兒園各位老師的辛苦工作，也是我們各位家長對學(xué)校方方面面工作的支持。
孩子選擇一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境作為學(xué)習(xí)的開始，對于他一生的學(xué)習(xí)生活都會形成深遠(yuǎn)的影響。為孩子選擇一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，把孩子送到一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。這是我們共同的目標(biāo)和愿景，在這邊，我也很珍惜這次能跟大家溝通的機會，與大家分享一些我們和xx學(xué)校小學(xué)部的學(xué)習(xí)生活情況。
一年級是孩子學(xué)習(xí)最重要的階段，在這一階段中，如果孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，對班科老師形成依賴，那孩子以后的.學(xué)習(xí)方面就肯定是讓人放心的。針對以上這一點，學(xué)校小學(xué)部近幾年在吸收幼兒園送上去的學(xué)生上花了很多心力，學(xué)習(xí)初期，讓幼兒園班主任多到小學(xué)部帶孩子，大班班主任和一年級相應(yīng)的班主任無障礙溝通，孩子學(xué)習(xí)上一出現(xiàn)什么細(xì)微的變化，我們的老師便會不厭其煩地幫助他。像在上個學(xué)年由幼兒園順利轉(zhuǎn)入小學(xué)部的蘇子儀、洪建凌、吳連捷、洪紅旗等小同學(xué)，已經(jīng)順利地完成了自己從幼兒到小學(xué)生的順利轉(zhuǎn)化，吳連捷是現(xiàn)在一年級的班長，做起事情來干練有序，洪紅旗上個學(xué)期末還得到學(xué)校1000元的一等獎學(xué)金。而學(xué)校對各個孩子的關(guān)注不僅于此，像趙雪妃的英語、陳年靖的美術(shù)都有了相當(dāng)?shù)乃健?/p>
而跟學(xué)習(xí)一樣重要的，還有孩子的生活方面，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是我們學(xué)校生活部門各位老師的工作重點。負(fù)責(zé)一年級的是我校經(jīng)驗最為豐富的生活老師，在衣著、就餐、文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成等各個方面，我們都非常的重視。一切為了孩子，現(xiàn)在在和xx，你看不到一個衛(wèi)生習(xí)慣不好、言行舉止低俗、待人接物不得體的孩子。因為在每個細(xì)節(jié)方面，我們都力求幫助孩子養(yǎng)成一生受益的好習(xí)慣。我們相信：好的習(xí)慣可以成就一個人的一生。
新的學(xué)年開始，學(xué)校將更進(jìn)一步地做好孩子的英語、音樂、美術(shù)、電腦、武術(shù)等個方面的特長，更多的優(yōu)秀的老師將投身到和xx的教育事業(yè)中來。我們所有的努力付出并不想為個人贏取什么，只希望能夠真正地把各位家長托付的孩子教育好，使孩子成為健康健全杰出優(yōu)秀的人才，只希望我們的家長能夠由衷地說聲：和xx是可以相信的！
謝謝大家給了我這么一個講話的機會，希望我們的關(guān)系能夠更進(jìn)一層，希望來年從此后，和xx能夠給各位準(zhǔn)備更好的教育服務(wù)！
家長會校長發(fā)言的感言篇十二
下午好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會！感謝您對我們工作的支持！今天我和大家交流的話題是“讓每個孩子成為成功的可能”。
隨著社會的發(fā)展，家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今天社會的焦點問題。法國哲學(xué)家愛爾維修有句至理名言：即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人?！巴映升垺笔敲總€家長普遍的心態(tài)。這可以理解，也有共鳴。但常常因家長教育方法不當(dāng)，孩子成不了“龍”，更有甚者，走向反面。怎樣才能教育孩子有所作為呢？教育說到底，就是讓每個孩子體驗成功的過程，心理學(xué)告訴我們，一個人只要體驗一次成功的喜悅，便會激起無休止的追求意念和力量。蘇霍姆林斯基說過：“一個孩子如果從未品嘗過學(xué)習(xí)勞動的歡樂，從未體驗克服困難的驕傲——這是他的不幸。”
信任的是潛能。教育學(xué)、心理學(xué)研究表明，人的潛能充其量開發(fā)不足10%，每個孩子，哪怕是殘疾孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。在具有無限發(fā)展可能性的生命面前，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會敬畏，學(xué)會“頂禮膜拜”：哪怕天下所有的人看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地?fù)肀?、親吻他、贊美他，為自己創(chuàng)造的生命而自豪。
案例：下面的例子談的雖然是教師，但是對于我們在座的家長朋友們也有啟發(fā)：
這是一則教育故事，講的是這么一件事：有一所學(xué)校，大廳的門被踢破了。那可憐的大門，自打安上的那天起，幾乎就沒有一天不挨踢的。學(xué)?？倓?wù)處為此傷透了腦筋，他們曾想過種種辦法，在門上也張貼過五花八門的警示：什么“請不要踢門”、“足下留情”、“我是門，我也怕疼”，諸如此類，多得不勝枚舉?？墒?，都不頂用。大門破的那一天，總務(wù)主任找到校長：“干脆把門換成大鐵門，這些孩子腳上不是長著牙嗎？就讓他們?nèi)タ锌心切╄F家伙吧！”校長卻笑著說：“放心吧，我已經(jīng)定做了最堅固的門?！焙芸欤麻T裝了上去，新裝的大門似乎很有“人緣”，裝上以后居然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢了腳步?！鞘且坏啦ＡчT。
再看下面的案例：，美國有一位身無分文的青年，他特別看好電子商務(wù)，并下決心在這個領(lǐng)域發(fā)展自己。那么資金的問題如何解決呢？他首先想到了父母，當(dāng)時他父母有30萬美元的養(yǎng)老金。當(dāng)他向父母說明了他的用意后，他的父母只商量了一會兒，就把錢交給了兒子，并說道：“我們對互聯(lián)網(wǎng)不了解，更不知道什么是電子商務(wù)，但我們了解、相信你—我們的'兒子！”這位青年就是當(dāng)今個人財富達(dá)105億美元、大名鼎鼎的亞馬遜書店的首席執(zhí)行官—貝索斯。不能說貝索斯的成功完全歸功于他的父母，但他父母所起到的作用確實非常重要。除了先期的資金支持外，更為重要的是他們對貝索斯的信任給貝索斯帶來了無窮的精神力量。
所以說給孩子一片藍(lán)天，他們會讓它繁星點點；給孩子一片草地，他們會讓它繁花似錦；給孩子一份信任，他們會感悟出人生的許多道理。教育若能達(dá)到“啟迪心靈”的境界，足矣！
家長會校長發(fā)言的感言篇十三
尊敬的各位家長：
你們好!首先十分感謝你們在百忙中參加家長會。建文小學(xué)在你們的大力支持下，由小變大，由弱變強。在平穩(wěn)中求發(fā)展，在競爭中求生存。在校學(xué)生近千人，位居南崗區(qū)前十名。教師隊伍不斷優(yōu)化，現(xiàn)有市級骨干教師7人，區(qū)級骨干教師14人。多位教師在省市級教學(xué)比賽中嶄露頭角。學(xué)校各項工作都取得顯著成績。
開學(xué)兩個多月了，很想借此機會與家長進(jìn)行交流。因為我每一天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下他們走上講臺的堅定神情。我被這種忘我的敬業(yè)精神所感動。我想把這份感動與你們一齊分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為他們感到自豪。
當(dāng)今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當(dāng)老師的苦只有老師自己明白。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不明白的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，人際復(fù)雜化，加班日夜化，上班無償化，檢查嚴(yán)厲化，待遇民工化，翻身是神話。滿腔熱血把師學(xué)會，當(dāng)了教師吃苦受罪。急難險重必需到位，教師育人終日疲憊。學(xué)生告狀回回都對，工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對。一時一刻不敢離位，下班不休還要開會。迎接檢查讓人崩潰，天天學(xué)習(xí)不懂社會。晉升職稱回回被退，拋家舍業(yè)愧對長輩。囊中羞澀見人慚愧。百姓還說我們xx，青春年華如此狼狽。”雖是戲談，卻也是老師工作的真實寫照。
當(dāng)老師真苦。每一天七點多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每一天除了上課，還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導(dǎo)學(xué)生。放學(xué)后，班主任老師很少有按時下班的。給學(xué)生補課的、看著寫作業(yè)的天天都有。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。準(zhǔn)備明天的課，寫反思、寫論文，上網(wǎng)學(xué)習(xí)。往往忙到半夜。我們老師的`家長反映，怎樣比當(dāng)年高考還忙。
當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師。
老師怕自己得病。一有病就得找人代課，學(xué)生就散漫，回來不但縷順課程、還得做收心教育。這種職責(zé)感使得老師能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。
老師怕學(xué)生有病。不但擔(dān)心拉下課。更擔(dān)心染上傳染病，孩子的健康牽動著老師的心。每一天早晨晨檢，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒的、起水痘的，及時報告。每一天督促孩子勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲。
老師怕學(xué)生不安全。每一天上下課，老師跟著學(xué)生，每一天最少走20多次，走廊三步一崗，五步一哨。定期舉行防火、防震演習(xí)。下課就怕學(xué)生打鬧，此刻的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。雖然有保險，但老師要經(jīng)常拿出大塊的時間處理家長之間的矛盾。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。往往孩子之間沒怎樣樣，家長之間卻象仇人一樣。
老師怕學(xué)生的成績上不去。學(xué)校也想盡辦法，科任教師插足，承包學(xué)困生。老師上課講完就考，盡量做到當(dāng)堂清。另外找時間無償補課。找家長談心。
老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)潛力。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。區(qū)里年年組織考老師。學(xué)校也經(jīng)?？?。職業(yè)的特點就要求老師不斷學(xué)習(xí)充電。
當(dāng)老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個家庭，丈夫需要妻子多分擔(dān)家務(wù)，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護(hù)。但有時對于老師來說卻很為難。開學(xué)以來，2.3老師新婚前爸爸有病白天上班，晚上護(hù)理，結(jié)婚前沒請一天假。15天的晚婚嫁，鼓起勇氣申請休一周。2.4老師的雙方父母都不在身邊，孩子2歲多，送幼兒園得了肺炎，稍好點就來上課，致使孩子病情反復(fù)，有時抱著孩子來上課。3.1老師媽媽得癌癥動手術(shù)，班上沒去護(hù)理一天。4.3老師家住江北，上班往返4個多小時，每一天累的筋疲力盡，三十多歲的人頭發(fā)已經(jīng)稀疏。5.1老師為了讓老人看孩子，爸媽長期分居。5.2老師媽媽有病讓姨媽陪。5.4老師爸爸腦溢血常年雇保姆，平時就怕家里電話。
當(dāng)老師真窮。老師的工資每月**多元，稍高的xx多點。除了工資什么都沒有。漲點工資很不容易。
盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但建文校的老師依然快樂的工作生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學(xué)生一齊痛苦、一齊歡樂，一齊成長。他們幸福的源泉是學(xué)生的成功和對他們的真情回報。
各位家長，如果您對你班的老師滿意的話，請給他們激勵的掌聲。謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情，才能教育孩子有感恩的心。
家長會校長發(fā)言的感言篇十四
尊敬的家長朋友們：
1、家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要一個面對面的了解。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起一條“家校共育”的通道，需要大家的共同商討，并不是像有些人說的開家長會就是學(xué)校為了收錢，這是錯誤說法。
3、對于學(xué)生的零花錢問題，應(yīng)該是家長有計劃給出的，并不是孩子要多少就給多少的，甚至有些孩子強打扼要，我們說什么都要有一個度，要教育孩子不亂花零用錢，要遠(yuǎn)離零食。當(dāng)然，還有些家庭由于教育方法不妥，造成孩子在家里隨便拿錢的，一定要加強教育，這也是我們還需要共同探討的一個重要問題。
4、學(xué)生在家里和學(xué)校里的各方面情況，家長和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。
5、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學(xué)，家長應(yīng)當(dāng)知曉。
1、孩子在成長的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有的焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實，在今后的時間里，誰也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁或者沖動。告訴大家：急躁往往會讓事與愿違、適得其反;沖動是魔鬼，冷靜似神仙。我們做家長的要保持陽光心態(tài)，在淡定中前行。
2、孩子喜歡玩是天生的本性。國學(xué)《三字經(jīng)》里告訴我們：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。也告誡我們：養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰，子不學(xué)，非所宜。不少家長埋怨自己孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”哎。我們認(rèn)為：孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展得更好。
3、孩子缺點不少。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的.缺點，家長對此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速則不達(dá)，效果反而不好。
因此，我要提醒大家“最傷孩子的十句話，你曾經(jīng)說過嗎?”：第一句“笨蛋，沒用的東西?！薄＞瓦@樣給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽，讓他抬不起頭來;我認(rèn)為應(yīng)該在平常之中賞識您的孩子，翹起您的大拇指，簡單的一句贊嘆話，或者一個豎起大拇指的小動作，也許就能改變孩子的一生;第二句“住嘴!你怎么就是不聽話”;第三句“我說不行就不行”;第四句“我再也不管你了”;第五句“你若考100分，我就給你買……”;第六句“你可真行，竟做出這種事!”;第七句“你又做錯了，真笨!”;第八句“一看你就沒多大的出息，將來就撿破爛吧!”;第九句“都是一樣的孩子，你怎么就不如別人!”;第十句“就知道玩，一提學(xué)習(xí)就沒了精神”。這“最傷孩子心的十句話，提醒父母們嘴下留情”，今后不要再用這些語言去傷孩子的心，斷送孩子的前程。同時告訴你們：平時生活中要多思考，應(yīng)該對孩子說什么，應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表揚孩子、激勵孩子，只有這樣你才能有機會看到孩子的閃光點。記?。耗愕暮⒆佑肋h(yuǎn)是最棒的，這樣的教育方法就是我們通常所說的“揚長教育”。所以，我常常對學(xué)生說了這樣一句話：“只要你每天進(jìn)步一點點，都是好樣的，因為進(jìn)步這個詞本身就是‘優(yōu)秀’”。
從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有些情況我們認(rèn)為是不正常的。
1、認(rèn)為自己很忙，沒有時間來學(xué)校了解孩子的情況。大家都知道我們是家長學(xué)校，隨時歡迎你前來與老師和學(xué)校溝通交流，因為目前中國的基礎(chǔ)教育方式仍然是家庭、學(xué)校和社會三方有機結(jié)合的教育，缺一不可。
2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任，其實教育是我們共同的責(zé)任，大家都要做好輔導(dǎo)教育和跟蹤管理。
3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了，不管他吃喝、不管他睡覺、更不管他學(xué)習(xí)。我還發(fā)現(xiàn)有個別家長來學(xué)校找自己的孩子時，連孩子在學(xué)校的名字、班級和老師姓名都不知道，大家說說，這樣的家長對孩子是否真正做到關(guān)心、關(guān)愛或者關(guān)注的義務(wù)。
4、也有部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、消費)，而忽視了對孩子情感的投入。
5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格、嚴(yán)肅或者嚴(yán)厲，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子的健康發(fā)展。
6、家長普遍對孩子的安全意識比較淡薄，甚至不關(guān)注學(xué)校的安全管理工作，比如：學(xué)校的放學(xué)秩序是有規(guī)定的，接送孩子必須按照學(xué)校規(guī)定的校門接送，人、車盡量不要隨便進(jìn)到校園里來，不要穿越操場，而有些家長視而不見，強硬進(jìn)來，你可否想到這樣給我們的安全管理帶來了多大的隱患。
1、家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，送孩子上學(xué)，提供物質(zhì)保障，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問題。
2、家長是學(xué)生的良師益友，(家長與孩子交往時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技今后肯定高于父母，有時還在旁邊為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規(guī)化，要持之以恒。(我在外出學(xué)習(xí)的時候了解到：國外的基礎(chǔ)教育主要是以家庭教育為主)。而在我們外來工的家庭教育中，還出現(xiàn)過5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了。其實，現(xiàn)在父母的文化素質(zhì)基本還比較高。也就是說，完全有能力輔導(dǎo)孩子的家長還真不少，就算在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你也可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己“訓(xùn)練”出來的，好孩子不是訓(xùn)出來的，而是培養(yǎng)出來的。
3、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。
4、家長對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置在城中村，前面大門外是交通要道，車多人也多;學(xué)生還有很多是自己上學(xué)和放學(xué)回家，這就隱藏著許多安全隱患。因為部分學(xué)生每天都要和車輛、河沖打交道。我們要求學(xué)生按時放學(xué)回家，在路上不逗留，遵守交通規(guī)則，正確行走。還要注意培養(yǎng)學(xué)生的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離零食，特別是在路上不去光顧三無食品。
1、學(xué)會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對父母說實話了呢?設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎?不少家長很不注意對孩子說話應(yīng)有的理智、尊重和講信用，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。
那么學(xué)會與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點呢?
首先，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報告了。
其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認(rèn)為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么了。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點時間與孩子交流，孩子沒有任何機會對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認(rèn)真傾聽，就是一種極大的關(guān)注和尊重。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽真的很重要。
2、家長要學(xué)會使用表揚。孩子只是孩子，有弱點不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評。有的家長說“孩子缺點多，只好多批評”，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高;批評懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進(jìn)步。家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴(yán)格要求，這不對。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時去睡，還表揚什么?這樣孩子就很難獲得愉快的情緒和積極主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點。
好了!家長朋友們，讓我們一起伴隨同心同德的腳步，一起感受快樂成長的幸福，共同追尋我們同心的神韻，共同譜寫更絢爛更美好的明天吧!
家長會校長發(fā)言的感言篇十五
尊敬的各位家長：
高一在這個時間開家長會，以往沒有；選擇在這個時間開家長會，有以下幾方面的原因：第一，進(jìn)入高中之后，經(jīng)過前一階段的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對高中課程、高中的學(xué)法教法、自身的問題都有了比較清晰的認(rèn)知；第二，高考的需要，現(xiàn)在也到了我們必須幫助孩子進(jìn)行方向選擇的時候；第三，面臨高考改革，有的家長比較著急和焦慮。重視固然可以，但是沒有必要焦慮。
今天我們集會，在有限的時間里面，主要精力不放在高考政策的解讀上，這些必須由學(xué)校的老師加大力氣進(jìn)行研究，在這之前，年級的領(lǐng)導(dǎo)和老師就做了很多方面的準(zhǔn)備，南下到最早實驗的浙江、上海，深入他們的學(xué)校進(jìn)行考察，對浙江、上海實施方案的弊端、暴露的問題，也都了如指掌。因此，在這一方面，對一中來說，我們應(yīng)該是心中有底的。
那么，利用這個珍貴的時間，我最想和大家交流的，就是我深入老師、同學(xué)以及和家長交流發(fā)現(xiàn)的一些問題。因為如果這些問題解決不了，那么后面即使選對了方向，路怎么走，能走多高都是問題。何況我們現(xiàn)在很多家長和同學(xué)對自己的定位把握不準(zhǔn)，開展方向不明確，甚至有些同學(xué)出現(xiàn)了壓力過大的情況，比方一入學(xué)就有同學(xué)不能堅持上課，這些孩子出現(xiàn)的問題，家長們也都普遍擔(dān)憂。有時候孩子成績有些波動家長就感到發(fā)慌，這種發(fā)慌雖然家長故作鎮(zhèn)靜，但還是涉及到了孩子身上。
其實有很多孩子壓力來自于這幾個方面，一局部來自于過去在別人眼里固有的優(yōu)秀，今天突然覺得有點沒有信心保持了；另一局部來自于政策的變化，有人說這是一個焦慮的時代。是的，從歷史上來看，不管中國，還是外國，不管東方，還是西方，任何社會開展到變革比較快的階段，整個社會都會急躁二十年甚至三十年。比方說第一次工業(yè)革命，這個技術(shù)革命帶來了生產(chǎn)力水平的提高，可是大家突然覺得傳統(tǒng)的東西沒法維持了，也搞不清楚明天會發(fā)生什么，慌張、混亂，然后到第二次工作革命整個社會又急躁了將近三十年。這些變動會無形地涉及到成人甚至孩子。那么這些來自于大人的期許、自我的期望加上社會快節(jié)奏的變化，都使得孩子倍感壓力。
信息化的時代使得大家焦慮不堪，因為誰都不知道明天會發(fā)生什么，當(dāng)你買青菜可以通過掃碼進(jìn)行支付，當(dāng)你用一個指令可以操作家中的器械，當(dāng)汽車可以無人駕駛的時候，人們因為不知道明天會怎么樣而焦慮。培養(yǎng)孩子什么素質(zhì)才行呢我該怎么辦我怎么這也不會，那也不了解現(xiàn)在不像過去的農(nóng)耕時代，能夠明確明天要干什么，攢錢、蓋房子、娶媳婦、繁衍下一代，這個節(jié)奏很慢，一考慮就是幾十年的事情?，F(xiàn)在可以用日新月異來描述，，在當(dāng)今這個時代，如果沒有足夠的智慧，就會隨著時代的變化而慌張不定，不知所去的方向。
可能有些家長說我沒有慌張，事實上，無論有沒有意識到，大家都在思考這些問題，如果我的孩子沒有考上好大學(xué)，那將來怎么樣，是不是就無法生存了，這種情況都是我們對成績看得過重，對孩子的心理狀態(tài)用心不夠或者不細(xì)，或者溫度不夠，跟孩子板起臉來就是談成績、談將來，談將來的競爭和命運。孩子現(xiàn)在的所思、所想、所苦在哪里，如果說在小學(xué)或初中的時候，很多傳統(tǒng)的東西還能約束住，能把控，實在不行還能補課，實在不行還能看著，還能一對一地補。而到了高中，再用這種方法，肯定是不行的。我們學(xué)校的孩子成績本身就很好，有些家長還去補課，不是說補課沒有效果，而是對這個程度的孩子來說，如果他不會自學(xué)，不會設(shè)計自己的方案，不會發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上存在的問題，那么他的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是被動的，永遠(yuǎn)是事倍功半的。補課肯定會有收獲，但前提是別人不學(xué)，這樣補多少都會有增長。可人家不學(xué)嗎越會學(xué)習(xí)的孩子越懂得利用時間。面對我們的孩子講不明白是不可能的，可是理解了就一定會用了嗎會用了就一定能得分嗎這還有很遙遠(yuǎn)的一段距離。
初中是義務(wù)教育，學(xué)的內(nèi)容也是比較簡單而具體，但是到了高中階段沉著量上、難度上都加大了。有的孩子就認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)就可以，所以到了高中有的孩子明顯不適應(yīng)，到了現(xiàn)在都一個多學(xué)期過去了，少數(shù)的孩子還是沒有適應(yīng)。因為初中時間多容量小，用硬壓的方法也能得高分。可是一入高中，后遺癥便顯現(xiàn)出來了，厭學(xué)現(xiàn)象不少，這么多孩子厭學(xué)該多嚴(yán)重?。∮行┘议L不理解，這么多孩子怎么就厭學(xué)呢我們只有慢慢關(guān)注他們的心態(tài)，消除他們的煩惱，他們的方法慢慢就適應(yīng)了。
這種現(xiàn)象表達(dá)的是一種急躁和慌亂，這種慌亂沒有任何益處，大家要記住適度的壓力是好的，但壓力過大，就一定會產(chǎn)生副作用。那么多成績很好的孩子聚集在一起，有從高一就不能堅持上課的孩子，有的在高三班里第四名的孩子因為壓力過大不能參加高考，這種例子哪個縣區(qū)，哪個地市都會遇到。
所以，對孩子成績的波動一定要冷靜對待。有一個最樸素的道理，高考不是以一個學(xué)校來排名次的，就拿咱們剛剛畢業(yè)的這一級，就有八個班所有同學(xué)全部考入本科，可是有的學(xué)校前十名也未必能考上，所以怎么能只看名次呢再者，雖然分?jǐn)?shù)是一樣的，但是孩子的學(xué)習(xí)能力、開展?jié)摿?，客觀上也是千差萬別的。那為什么要在高中選拔，在初中加長培養(yǎng)周期不更好嗎不可以。因為孩子處于一個變化的階段，在義務(wù)教育時期，孩子接受一個根底的作為公民必需的教育，而在高中階段，真正的人才，真正有稟賦、有潛力、在學(xué)術(shù)上會有造詣的人才，就會慢慢顯現(xiàn)出來。
所以不能只盯著以前的分?jǐn)?shù)，雖然當(dāng)初兩個人成績都一樣，這和個人的學(xué)習(xí)能力有關(guān)。學(xué)力的開展是分階段的，這是客觀的，我們得接受這種客觀的差異，否則就會影響我們的判斷，在指導(dǎo)孩子的時候就會冤枉了孩子，不僅沒有給他們鼓勵，反而造成了壓力，甚至好心辦壞事，達(dá)不到鼓勵的效果。孩子遇到了困難，有時候不是努力不努力的問題，也不是方法的問題，就是能力達(dá)不到。因為分?jǐn)?shù)只能代表過去，孩子為得到那個分?jǐn)?shù)付出的努力也是不一樣的，這就使得孩子在之后表現(xiàn)出差異。
所以現(xiàn)在來看，我們面臨著選擇。一提到選擇，大家就會想到走班，但是走不走班不是由你我主觀決定的。選擇了科目，就得走班，該走的時候，不走不行；不該走的時候，能穩(wěn)就穩(wěn)，方向才是更重要的。我說到方向，有的家長會說，方向不就是考大學(xué)嗎可是考大學(xué)怎么考，途徑也很多，除了文化課考試，我們還有特長，那也可以。比方有位高三的同學(xué)，他的成績在十幾名的位置，他跟老師說：我覺得這個名次已經(jīng)是盡我最大的努力了，我想著去名校，我得走其他途徑。當(dāng)然，他在初中有一定的美術(shù)根底。就在前幾天，清華美院和中央美院的專業(yè)考試都過關(guān)了，他再強化一下文化課，就可能考入清華。大家想，清華是什么樣的'資源，為什么大家都爭著上重點呢它對人的影響開展當(dāng)然是不一樣的。
藝術(shù)特長不一定是美術(shù)，我們北校區(qū)有一個高三的同學(xué)，他說：李校長，我上本科肯定是沒問題了，我想沖擊北大。我說你憑什么沖擊北大你在班里都不是前五名，最好考過第五名。他說：我唱歌好。我說，那你怎么不學(xué)藝術(shù)呢他說：我覺得文化課也不錯，我現(xiàn)在看來我上不了名牌大學(xué)了我說，那你有點冒險。他說：我試試，反正我也有學(xué)上，上個二類的學(xué)校好點差點我也不在乎。然后去了，當(dāng)然去北大沒成功，有點遺憾。今年北大要前三名，又是民族唱法，他是全國第九，這個名次已經(jīng)很不錯了，北大可以降30分。他說：降三十分我也上不了。這個孩子很清楚，他轉(zhuǎn)而又上海財經(jīng)和復(fù)旦，這兩個學(xué)校都容許給他降30分到50分，現(xiàn)在全力以赴準(zhǔn)備文化課。好多孩子咱們從功利的角度講是為了考學(xué)，還有的孩子是真心喜歡，如果孩子真心喜歡，也不妨多一個選擇。當(dāng)然咱們的孩子大局部都成績很好，肯定大局部孩子會走文化課的路。
當(dāng)然，這些情況一定要根據(jù)孩子的實際情況來判斷。對文化課來說，面臨著選課走班的問題。為什么要選課走班呢因為不分文理科了，有些同學(xué)一定是要跨學(xué)科選擇呢包括成績很好的孩子，他就是地理不好，老師也抓緊，自己也抓緊，就是突破不了；有的孩子就是政治學(xué)不好，這種情況每個學(xué)科都有。這個時候覺得特別吃力的就不學(xué)了。有的家長說這樣影響升學(xué)啊，高校沒那么傻，是想著把好學(xué)生限制住，不管怎么選，高校很快就公布，你只要選三科，有一科符合要求我們就要，沒有高校限制必須三科都符合，限制的科目越少，可選擇的范圍越多，不管是理化政治，還是理化地理，他們說有化學(xué)就要，是不是這幾科的人都能選?，F(xiàn)在，還有的在擔(dān)憂，你說我選的這幾科競爭力大小，我說，你這可難為我了，我哪知道競爭力大小，我連某某的是怎么選的都不知道，更不知道濰坊的怎么選，菏澤的怎么選，你焦慮得好幾晚上睡不著覺，值得嗎因為無謂的東西把自己弄得緊張得不得了。所以我們要把復(fù)雜的問題簡單化，孩子最擅長什么，就選什么，因為是按分?jǐn)?shù)來的，等級考有等級，但最終還得換成分?jǐn)?shù)參加到成績中。所以哪一科好，就選哪科，最后總分就高，你不用擔(dān)憂，咱一中的孩子是有優(yōu)勢的，我們要自信。
再者，這樣選，接下來怎么學(xué)為什么說上海、浙江那邊選課走班制度不太成功，是因為選的太多太亂了，學(xué)生背著書包滿教學(xué)樓跑，這堂課在這上，那堂課在那兒上，沒個安穩(wěn)地方。大家想，這樣走法能不亂嗎怎么評價學(xué)生怎么評價老師物理課這節(jié)跟這位老師聽，下節(jié)跟那位老師聽，你說物理沒教好是誰的責(zé)任成績不是靠亂選選出來的，而是靠踏踏實實學(xué)出來的。怎么才能踏踏實實學(xué)習(xí)，能穩(wěn)定就穩(wěn)定，能少跑就少跑，如果說50個人選的一樣的科目，為什么不在一個班固定地學(xué)習(xí)同學(xué)之間熟悉，老師熟悉學(xué)生，也便于穩(wěn)定考察；為了跑而跑，假設(shè)有一科就三個同學(xué)選了，你說是給他單獨開班呢，還是單獨輔導(dǎo)呢這都是問題，那一定有相對的組合。比方我們?nèi)齻€人都選了理化，很可能陳主任選了政治，我選了歷史，他選了地理，那我們就在這一堂上，各走各的，其他課程，還是在一起選。不然的話，家長來找學(xué)生都找不到了，昨天在二樓，怎么今天去四樓了，再來看看孩子到前面的樓上去了，那家長覺得那樣能行嗎所以別慌張、別慌亂，學(xué)習(xí)一定有成套的方法，來保障這種機制的運行。
如果說這一點，哪個學(xué)校能派出老師在兩年前就去浙江、上海學(xué)習(xí)為什么說我們有自信，有的地方說早分開了，就分為大文大理，這不符合高考的要求，也不利于孩子的開展。那樣學(xué)校省事，文理分開，老師也好安排，也不會出現(xiàn)充裕的老師，也不會出現(xiàn)缺口的老師，可是孩子的選擇呢明顯無視了孩子的差異。文理科最大的弊端就是要選理化生就必須選理化生，可他就是不喜歡化學(xué)或者物理也沒方法。如果現(xiàn)在的話，就可以把物理拿掉換上歷史，因為我喜歡，那樣也可以。不管選哪科，包括其他路子，沒有好壞之分，只有適不適合咱的孩子，適合的方法就是好方法。
我最后要強調(diào)的是，這樣選，還需要通過期中考試來檢測一下。以后肯定還會有變化，但是這樣選完了，我的建議是最好不要變動，因為合格考跟等級考差異還是很大的，合格考就相當(dāng)于義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)水平考試，每個人都要過關(guān)，低門檻，呈現(xiàn)就是通過及格與不及格呈現(xiàn)，要求低。而等級考就是要拉開差距的，按照正態(tài)分布把孩子分在不同段里，高校錄取復(fù)原成分?jǐn)?shù)來選拔，最終還是落實到分?jǐn)?shù)上。大家不用緊張，實在不行弄幾個拼盤大家選擇也可以，關(guān)鍵是明白在選擇的這個群體中，在整個某某，屬于什么水平。
咱們現(xiàn)在能做的就是關(guān)注孩子，配合老師，和孩子密切溝通，幫助孩子選定方向。前面為什么沒有早選一是有合格考，二是有一個全面的根底，便于三科突進(jìn)的話，也要有其他科目作支撐。這就像營養(yǎng)一樣，主糧需要吃，輔食也需要吃，蔬菜也需要吃，五谷雜糧，葷素搭配，身體才健康。學(xué)生的學(xué)業(yè)也是這樣，所以這就是為什么咱們一中從來不在高一就把科目分開的原因。剛開始考的時候，一中的學(xué)生并沒有優(yōu)勢，可是看高二，高三，為什么到了高三，咱們的孩子能快速往前走，就是因為我們有了全面扎實的根底。我想，家長們在這方面不必下太大工夫，不必太焦慮，包括有老師也說:校長，您能不能多花點時間給家長把高考方案解讀一下我說你們解讀方案還要花幾個月時間，家長這么忙，怎能讓他們?nèi)ソ庾x方案那只能解讀越復(fù)雜。醫(yī)生給大家看病，還要把全民都培養(yǎng)成醫(yī)生嗎這是老師要研究透的，并給家長提出合理建議。
我們要做的就是防止兩種傾向，一種是反正我也不懂，就交給老師了，這種教育一定是家校配合的教育，看一下我們的標(biāo)題，教育一定是合力的教育，形成合力，才能1+12，再加上學(xué)生的話就是1+1+13，這是理想的成功的教育。放到學(xué)校里，學(xué)校的功能是單一的，不能替代家庭教育，老師就是親如父母，也不是父母。家長就是老師，也代替不了老師，尤其是到了高中，哪個孩子是家長教出來的有的老師自己的孩子還送到別的班去教，家校分工明確，但必須是相互配合。還有一個傾向，就是凡事都想替孩子做主，有的家長連孩子值日都想幫孩子去做，說：我看著孩子學(xué)習(xí)忙。這樣孩子連自理的能力都沒有了，又會成為一個問題。
還有巨大的壓力問題，在某某有這樣的學(xué)校，孩子上課上一周，連大休小休時間都沒有，一個月回家一次，有的家長還很羨慕，咱別說孩子學(xué)習(xí)，就現(xiàn)在在座的，咱都在各自崗位上工作，就叫你一個月不休息，你試試什么感覺，咱們還是工作啊，孩子是在位上一天到晚學(xué)習(xí)，咱需要有節(jié)奏學(xué)習(xí)，既要有大休，也還要有小休。大休就像大休的樣子，咱就別著急了，有的家長說：我看孩子回家不學(xué)習(xí)呀！就讓他休息的。要是學(xué)習(xí)，關(guān)在學(xué)校學(xué)不就行了，還回家做什么呢小休就是小休，小休就做小休的事，別又補補這個，補補那個。補了東，落了西，補了舊的，落了新的，這就是補課?，F(xiàn)在整體看看，補課怎么補，孩子在學(xué)習(xí)中遇到了問題，解決不了，問老師或者找其他人問都行。孩子提出問題，別人解答，這是最有效的。這一科弱，找人講講吧，實事求是講，比咱們老師講得好的也不多，但凡水平比較高的老師，也不會飄在社會上。即使講得很好，孩子可能學(xué)這一節(jié)課，只有五分鐘是有用的，因為孩子不是什么都不會。何況，孩子的軟肋，只有和孩子朝夕相處的老師才能了解，補課機構(gòu)可以把課講得很好，但孩子不一定都需要，這就是低效的原因。
所以我們要理解孩子，嚴(yán)格要求不溺愛，同時也要理解他。要知道這種節(jié)奏太重要了，哪怕到了高三，也要有這種節(jié)奏。否則，節(jié)奏紊亂必然導(dǎo)致生理紊亂；生理紊亂，必然導(dǎo)致心理紊亂；心理紊亂一定考不好，就是這樣的邏輯關(guān)系。
因為時間關(guān)系，我就不跟大家多講了，有時間我們再交流，最后就是希望大家，別緊張，別擔(dān)憂，我們有很多方法，前提是怎么了解孩子，怎么愛孩子，怎么真正的幫助到孩子，從而形成1+1+13。
謝謝大家！
家長會校長發(fā)言的感言篇十六
尊敬家長同志們：
大家好!
今天召開的是九年級全體學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
今天約家長朋友來召開這次全體學(xué)生家長會，主要目的就是研究一下九年級同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，特別是我們畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議和要求。我相信對各位家長一定幫助很大，通過我們學(xué)校、家長、學(xué)生三方的共同努力，希望使每位學(xué)生在本學(xué)年都能取得進(jìn)步，希望使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長并能考上理想的高中。
從整個九年級來看，開學(xué)以來，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進(jìn)步。開學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律要求、和召開了畢業(yè)年級全體學(xué)生第一次學(xué)習(xí)動員大會，使學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過嚴(yán)格的管理，目前有一個良好的學(xué)風(fēng)，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給孩子們的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使我們孩子的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。下面，對家長提出幾點要求和希望：
1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡單粗暴。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流，要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我們九年級的每一位老師真誠的歡迎每一位家長隨時來和老師進(jìn)行溝通，不管您的孩子成績好與壞，我們都一視同仁。九年級了，不管您有多忙，一定要抽出時間多陪陪孩子和經(jīng)常和老師進(jìn)行一下溝通，了解一下您孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量完沒完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
2、家長要了解學(xué)校及老師對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校和老師做好工作。
(2)學(xué)校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環(huán)等;。
(3)學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)佩帶手機，有手機的同學(xué)，有的同學(xué)用于上課發(fā)短信，下課聊天等。
(4)早晚自習(xí)不許遲到，有事請假等等。家長要配合學(xué)校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長。
3、思想上鼓勁，明確目標(biāo)，相信孩子的能力，不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校，家長要心中有數(shù)。
4、生活上貼心照顧，這一時期一定要堅持勞逸結(jié)合，掌握好學(xué)習(xí)方法，保證較充足的睡眠，調(diào)整好生物鐘。實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，不提倡晚上開夜車，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，不可取。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，要吃好，特別是午飯，一定要吃好，吃不好，上晚自習(xí)的時候容易餓，可給孩子帶點奶或水果，補充孩子營養(yǎng)。
5、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上‘實驗’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”。
6、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，盡量多陪陪孩子就可以了，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。
7、切忌打擊孩子的自信心。九年級月考、期中考試等考試比較多，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測驗失利時，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
8、切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。到了九年孩子本身壓力已經(jīng)很大了。
關(guān)于學(xué)生早戀問題：
孩子如果真的早戀了，那么家長一定要好好對待，切不可掉以輕心，以下幾點很重要：
1、努力把家庭營造成一個溫馨、和睦的樂園，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因，對癥解決。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實”?還是一時感情沖動?是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過于緊張?總之，需要做細(xì)致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作。
2、積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開口就問學(xué)習(xí)如何?成績?nèi)绾?名次如何?可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術(shù)，靜下心來好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。
3、孩子在成長過程中難免遇到困惑。譬如，家長期盼孩子成績優(yōu)秀，孩子卻不理想;學(xué)校反對早戀，孩子偏陷入戀情;孩子違反紀(jì)律，遭到嚴(yán)厲批評……這些矛盾沖突會使孩子受到壓抑，要及時幫他們從思想上提高認(rèn)識。
4、與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀，家長既不放松，也別大驚小怪，更不要難為情。要及時與學(xué)校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問題一定能夠得到解決。
家長會校長發(fā)言的感言篇十七
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先我代表盧河小學(xué)的全體師生對各位能在百忙之中抽出寶貴的時間參加本次學(xué)生家長會，表示衷心的感謝。感謝你們長期以來對學(xué)校的信任、理解、支持，同時誠懇的希望大家通過各種渠道、各種方式，對學(xué)校的管理、教學(xué)等各方面提出寶貴的意見和建議。這樣我們才能進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，這樣才能使學(xué)校的各項工作再上新臺階，讓我們的孩子在這里生活的更愉快。
1、學(xué)校概況
盧河小學(xué)現(xiàn)有9個教學(xué)班，在校學(xué)生323名，教師25人。學(xué)校教師老中青搭配合理，能夠很好的完成基本教學(xué)任務(wù)。
一年來我校在各級領(lǐng)導(dǎo)與各位家長的關(guān)心與支持下取得了較好的成績。xxxx年11月任貴友老師被評為贛榆區(qū)優(yōu)秀班主任，五(1)班被評為贛榆區(qū)優(yōu)秀班集體；五名同學(xué)被評為贛榆區(qū)讀書小明星；去年的江蘇省金鑰匙比賽活動中，諶耀爽同學(xué)獲得江蘇省特等獎，朱昌琦同學(xué)獲得江蘇省一等獎；王濤老師、周明麗老師的區(qū)級課題立項成功、苗明月老師區(qū)級教師基本功二等獎、周明麗老師輔導(dǎo)學(xué)生參加原創(chuàng)作文大賽獲得二等獎并獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號，王濤老師、軒興軍老師撰寫的論文獲得省級師陶杯二等獎等等。以上成績的取得，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，當(dāng)然這些成績離不開我們?nèi)w師生和家長們的支持，是我們家校共同努力的結(jié)果。
2、以后發(fā)展愿景。
取得的成績已經(jīng)成為過去，我們要向前看。大家都知道我校建于上世紀(jì)90年代初期，至今已有近30年，學(xué)校的校舍比較陳舊，各種配套設(shè)施已經(jīng)跟不上學(xué)校的教育教學(xué)工作。中心校領(lǐng)導(dǎo)積極整理資料上報鎮(zhèn)黨委及區(qū)教育局，引起了鎮(zhèn)黨委政府及區(qū)教育局的高度重視，后上報區(qū)政府。經(jīng)區(qū)政府黨委會研究決定投資1500萬，為墩尚鎮(zhèn)三所完小新建教學(xué)樓。
現(xiàn)在手續(xù)已經(jīng)完成，正在進(jìn)行招投標(biāo)，馬上就要動工。新的教學(xué)樓完工后，學(xué)生就在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，在干凈整潔的校園里生活。我們的目標(biāo)是把學(xué)校建成美麗的花園，學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，全體師生的家園，有自己的內(nèi)涵。學(xué)校不光要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)更要注重學(xué)生的健康成長，下學(xué)期中心小學(xué)的千人太極活動就要普及到我們學(xué)校了，太極龍藏功可以鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，我們將以太極的文化熏陶學(xué)生，讓學(xué)生成為一個品質(zhì)堅定，有道德，有理想的人。
1、只管吃喝穿戴，忽視孩子行為習(xí)慣的教育。要重視孩子的思想品德的教育，教會孩子怎樣做人。
同樣的班級，同樣的老師，為什么有的孩子學(xué)習(xí)好，有的孩子學(xué)習(xí)差一點？其實大部分的孩子的智商都是差不多的，一個孩子在一年級時就養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，而另一個養(yǎng)成了上課不認(rèn)真聽講，從來不寫作業(yè)的習(xí)慣，家長再不去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。那么這個學(xué)生的智商再高、在聰明也不會獲得成功的。一個好習(xí)慣可以惠及孩子的一生，只要養(yǎng)成好的習(xí)慣不管以后干什么都會獲得成功的。那么這一種好的品質(zhì)就需要教師、家長好好來培育。要注意培養(yǎng)孩子的上進(jìn)精神，獨立精神和吃苦精神。
2．要關(guān)心孩子的心理健康。
心理健康問題是最近幾年來熱起來的`話題，因為隨著人們的物質(zhì)生活的日益豐富，愈來愈多的人不斷追求精神生活的豐富，另一方面，由于社會的競爭日益激烈，心理疾病也越來越多。做父母可能都說過這樣一句話：只要你把學(xué)習(xí)搞好了，別的什么都不用管。這種長期以來的教育，容易造成孩子成績優(yōu)異，但人格扭曲。我們家長要教育孩子正確面對困難，面對挫折，形成健康、積極向上的良好人格品質(zhì)。
3、要加強平時的管理和督促。
我們常聽到有這樣的情況，有的家長對孩子說：你要是在期末考試中考到了多少分或第一名或第幾名，我就給你怎么怎么樣，平時就很少去過問孩子的學(xué)習(xí)。我想這種管理模式是不完整的，效果也不一定會很好。我們的學(xué)生還小呢，聽到這樣或那樣的獎勵，今天會信心百倍，勁頭十足，明天遇到困難我要堅持，后天遇到挫折我要挺住，那一周后呢、兩周后呢，還是算了吧，我沒希望了，幾天前的勁全部泄完了。所以平時的教育與管理是十分重要的，抓好了平時的點滴，就會創(chuàng)造秋后的豐收。
“以人為本”是我們的教育理念，如果一個人的人身安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是以下幾個方面。
1.交通安全。我們家長務(wù)必經(jīng)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上不逗留玩耍。途徑公路的同學(xué)要遵守交通規(guī)則，禁止搭乘無證駕駛、超載、車況差、有安全隱患的車輛。未滿12周歲學(xué)生禁止騎自行車。各位家長同志們必須高度重視。
2．教育學(xué)生按時回家，不得走家竄戶，同學(xué)之間不得相互竄門，避免學(xué)生交友不慎，相互影響。
3．嚴(yán)禁學(xué)生攜帶、玩耍管制刀具、鞭炮、彈弓、棍棒等尖銳器械或射擊性性物品。
4．飲食安全。小學(xué)生正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。禁止學(xué)生吃辣條等垃圾食品、三無產(chǎn)品。
5.現(xiàn)在很多學(xué)生身體素質(zhì)太差，諸如：低血糖、貧血病等等，造成這種結(jié)果，就是因為我們的家長和學(xué)生不注意飲食健康和飲食科學(xué)?，F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡吃一些小食品和方便面，這些東西吃多了對身體不但沒有好處，而且還不利于健康。教育孩子每餐要吃飽飯菜，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來充當(dāng)中飯。再苦不能苦孩子，再窮不能窮孩子！！
6．嚴(yán)禁學(xué)生戲水、玩水；嚴(yán)禁下水游泳、洗澡，禁止學(xué)生到河邊玩耍。
7．教育子女愛清潔講衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，預(yù)防各種傳染性疾病。
8．教育子女遵紀(jì)守法，學(xué)會自我保護(hù)。要做到自我安全保護(hù)，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。
不得有下列行為：
1、曠課、夜不歸宿；
2、攜帶管制刀具禁入校園；
3、打架斗毆、辱罵他人；
4、強行向他人索要錢物；
5、偷竊、故意毀壞財物；
6、參與賭博或者變相賭博；
7、干一些違背社會公德的不良行為，
8、吸煙、酗酒。這就需要我家長密切配合學(xué)校做好工作，嚴(yán)防不良行為的出現(xiàn)。
1、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，加強同學(xué)校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想情況，積極配合學(xué)校做好工作。
2、正確對待孩子的成績，只要孩子成績進(jìn)步就應(yīng)該表揚鼓勵他，我們要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切記不要包辦代替。要教育孩子熱愛學(xué)習(xí)，只有讀書才是他們的出路，學(xué)習(xí)好，讀高中、讀大學(xué)、將來才會有出息。
3、多關(guān)心自己的孩子，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，特別是雙休日學(xué)生在家的時候，要過問學(xué)生的作業(yè)，學(xué)習(xí)情況，家長要檢查學(xué)生完成作業(yè)的情況。
4、做孩子的榜樣。每一位家長都是你自己孩子的偶像，孩子是你的忠實粉絲，在小學(xué)階段你是孩子的啟蒙老師，你的一言一行會對孩子的世界觀產(chǎn)生影響。所以希望家長們在平時的生活中注意自己的言行，要做好學(xué)生的榜樣，為自己的孩子樹立良好的形象。
5、對學(xué)校老師的工作多點理解、支持和配合。
教師和家長一樣都希望學(xué)生能夠成人成才，所以說請家長們能夠理解支持我們學(xué)校和老師的各項工作。如果在今后日子里你對學(xué)校某些事情不理解，可以及時的和老師取得聯(lián)系及時溝通。
6、家長要加大對孩子的培養(yǎng)，給孩子多買點書，擴大孩子的知識面。教育孩子合理利用零花錢，上學(xué)期間禁止學(xué)生帶錢到學(xué)校。可以讓學(xué)生攢下自己的零花錢買幾本必讀書目，或者有用的學(xué)習(xí)用具。下學(xué)期我們將開展攢零花錢買必讀書目及太極服的活動。
總之一句話，一切為了孩子，為了孩子的一切。要想教育好孩子，需要學(xué)校、家庭、社會三方面相互合作。希望我們家校經(jīng)常聯(lián)系溝通，為孩子的健康成長攜手共進(jìn)，共同努力。
家長會校長發(fā)言的感言篇十八
各位家長朋友、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，非常感謝家長朋友們能在百忙之中抽空參加今天的家長會。我知道，我們之所以歡聚于此，是為了一個共同的目標(biāo)，那就是幫助孩子更好地成長。感謝你們一個學(xué)期以來對我們工作的理解和支持，我相信，有了你們的支持，學(xué)校今后的工作將越做越好。
其次，要感謝我們辛苦了一個學(xué)期的老師們。謝謝你們不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)，為同學(xué)們解開了學(xué)習(xí)和生活的種種困惑，幫助他們在各類課程考核中取得了不俗的成績。你們辛苦了！
最后，也要感謝親愛的同學(xué)們。謝謝你們一個學(xué)期以來的努力。你們讓我再次體驗了成長的欣喜與感動。透過你們，我看到的不僅是祖國未來的希望，還有一種生命本質(zhì)的朝氣與活力。
今天，我們在這里相聚，除了肯定過去一個學(xué)期所取得的成績以外，更重要的是要對我們?nèi)匀蛔龅貌粔虻牡胤接枰钥偨Y(jié)。下面，我就這個問題分別對我們的家長朋友、老師以及同學(xué)們提出三點期望。
第一、 希望家長朋友們繼續(xù)支持學(xué)校工作，搞好家庭教育。我們知道，已經(jīng)開始有越來越多的人注意到年輕一代的教育問題了。但在現(xiàn)實生活中，依然有許多家長朋友對于如何扮演好父母的角色缺乏足夠的認(rèn)識，教育孩子的時候或簡單粗暴或過度溺愛。而這兩種極端的方式都是不利于孩子健康成長的。因此，我希望家長朋友們能真正意識到這個問題，在思想、行為、學(xué)習(xí)上都要細(xì)致地給予孩子足夠的關(guān)愛，幫助他們確立正確的人生觀和價值觀。
第二、 希望各位老師在以后的工作中繼續(xù)保持高度的責(zé)任心和飽滿的工作熱情。嚴(yán)格遵守教師行為準(zhǔn)則要求，不斷提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)、更新原來知識結(jié)構(gòu)。在教學(xué)活動和日常工作中，真正做到一切為了學(xué)生。少一些對分?jǐn)?shù)的苛求，多一些對孩子的關(guān)愛。
第三、 希望同學(xué)們要繼續(xù)努力。改掉之前一些陋習(xí)，例如懶惰、拖拉、不守紀(jì)律等不良行為。學(xué)會尊重師長、尊重同學(xué)，明理守法、努力學(xué)習(xí)。
最后，預(yù)祝大家暑假愉快！
家長會校長發(fā)言的感言篇十九
大家好！
首先對各位家長能按時參加家長會表示衷心的感謝！同時也歡迎大家對學(xué)校的開展提供珍貴的意見和建議！
今天，我們召開家長會，目的是向各位家長匯報一年來學(xué)校教育教學(xué)工作情況，交流您的學(xué)生在校學(xué)習(xí)與生活情況，征求家長對學(xué)校工作的意見，同時取得家長對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長。
1、辦學(xué)條件不斷提升。
辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開展的根底。上學(xué)期投資500余萬元的兩棟公寓樓投入使用，室內(nèi)設(shè)施齊全，管理標(biāo)準(zhǔn)，在全市成為典范。投資150余萬的塑膠操場正在建設(shè)，5月份將投入使用。投資400余萬的五層綜合實驗樓已經(jīng)立項。教室內(nèi)實現(xiàn)了班班多媒體，教師人手一機，教學(xué)和辦公條件實現(xiàn)了全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期將投資40余萬元，購置60臺電腦新建微機室一口，改造8個功能室添臵8臺最新型的多媒體，購置音體美器材一批。可以預(yù)想，三年內(nèi)學(xué)校建設(shè)將實現(xiàn)省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。學(xué)校面貌會和教學(xué)樓東邊墻上規(guī)劃圖一模一樣，教學(xué)區(qū)、學(xué)生活動區(qū)、教師生活區(qū)，功能齊備，校內(nèi)綠樹成蔭，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習(xí)讀書的理想之地。這一系列辦學(xué)條件的改善工作，只有一個目的，那就是更好地為教育教學(xué)效勞，為學(xué)生效勞，為家長效勞。
2、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
近年來，全體教師責(zé)任心、事業(yè)心不斷加強，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。中考是初中教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)尺。十八中2022年中考全市第一、10年第三、11年第二、12年第三，五年出了兩個中考狀元。12年中考共升入重點高中161人，超出指標(biāo)64人，全市前10名1人，前50名3人。七個學(xué)科在全市評比中都進(jìn)入了前五名，語文第2名，數(shù)學(xué)第4名，英語第5名，物理第5名，化學(xué)第4名，政治第1名，歷史第3名。
由于全體師生共同努力，學(xué)校也獲得了多項省市級榮譽，其中省級榮譽2項，即省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、省教學(xué)示范校復(fù)驗。這兩項榮譽是省范圍內(nèi)教學(xué)中的最高榮譽，全市初中僅18中一家。濟(jì)寧市級4項，即先后獲得了濟(jì)寧市素質(zhì)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、濟(jì)寧市后勤管理先進(jìn)學(xué)校、濟(jì)寧市家長示范學(xué)校、濟(jì)寧市藝體工作先進(jìn)學(xué)校。兗州市級6項。圓滿完成了濟(jì)寧市名師同課異構(gòu)送課下鄉(xiāng)活動，有4個學(xué)科4位老師與濟(jì)寧名師pk，獲得了濟(jì)寧教研室及各市縣教研員及老師的好評。本學(xué)期，十八中將代表兗州初中學(xué)校參評山東省素質(zhì)教育示范學(xué)校。先后有20余位教師獲得了市縣級各種榮譽。學(xué)校張校長也獲得了濟(jì)寧市十佳校長榮譽稱號，這是12個縣市唯一的縣初中校長，并在濟(jì)寧市教師節(jié)表彰會上作了典型發(fā)言。(全濟(jì)寧市初中共3人，分別是兗州十八中、濟(jì)寧十五中、附中校長)。
1、要掌握孩子特點，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。
家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。比方，孩子回到家隨便問問：今天學(xué)校有什么新鮮事你的'同桌又換了嗎喜不喜歡他；你的數(shù)學(xué)老師講課有什么特色，你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最正確地點和時機；采用適當(dāng)?shù)姆绞?，從電視里看到有個女同學(xué)，她的家長和它交流是通過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上，留在書桌上，她有什么想法、意見和不愿當(dāng)面說的話也寫下來，留給父母，這種方法很好，彼此都防止了情緒上的問題，也很容易接受。
2、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，農(nóng)村有句古話叫莊稼看人家的好，孩子看自己的好，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰明的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到人外有人，天外有天。
3、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面開展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)，愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類奉獻(xiàn)卓著的科學(xué)家，創(chuàng)造家；比爾〃蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好，能力高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差，能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的缺乏，共同制訂方案幫助他們改正缺點。。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比方一次考試考砸了，與其嘲諷他:瞧你這模樣，還有什么長進(jìn)。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！
5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。假設(shè)哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。個別學(xué)生講臟話，喊別人外號，甚至在紙條上寫些臟話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級風(fēng)氣，望家長加強教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
6、教育孩子遇事多做自我批評，進(jìn)行換位思考。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找你的茬嗎自己有哪些不對的地方。任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一局部，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
家長會校長發(fā)言的感言篇二十
大家好！
由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意！
康順路學(xué)?，F(xiàn)有23個教學(xué)班，在校學(xué)生1500余人，教職工90余人，教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%%的教師具有中、高級職稱，學(xué)?，F(xiàn)有市區(qū)級學(xué)科帶頭人4人。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是各位家長的熱心幫助支持下，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建品牌學(xué)校。確立了“依法治校、以德立校、文化建校、科研興校、特色名校、質(zhì)量強校”的發(fā)展戰(zhàn)略；樹立了“樹優(yōu)質(zhì)教育品牌，打造城區(qū)九年一貫制精品學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)；確定了“辦特色學(xué)校、育合格公民”的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工發(fā)揚“團(tuán)結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說道不如做到，要做就做最好”的.工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅，在去年全區(qū)期末學(xué)科素質(zhì)抽測中，我校初中部各科成績均位于全區(qū)第一。
學(xué)校教育。
學(xué)校在經(jīng)費非常緊張的情況下，努力擠出經(jīng)費、爭取多方支援，改造操場，配備高規(guī)格的功能室，配齊常規(guī)教學(xué)設(shè)施、體育運動設(shè)施、藝術(shù)教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備均達(dá)到省一類配備標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期初，在得知蘆淞區(qū)政府將組織重新修整公園路和康順路之間的道路，而此條道路正好經(jīng)過我校主校區(qū)門口，離我校分校區(qū)也僅僅10來米遠(yuǎn)，我校立馬積極爭取區(qū)委區(qū)政府的同意，將正在修的這條路向右延伸10余米至我校分校區(qū)門口，這些都為創(chuàng)造我校品牌奠定了堅實的基礎(chǔ)。
教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上。因而，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范。師德的核心問題是愛。愛學(xué)生是師德的本質(zhì)。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。我們組織教師認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局《關(guān)于師德行風(fēng)建設(shè)的十條禁令》，堅持不懈的開展《創(chuàng)人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師》的活動，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。學(xué)校每學(xué)期都組織教師認(rèn)真開展查擺活動，讓教師通過自身查擺和相互查擺，找到自身在師德方面存在的問題，制定具體的整改措施，明確努力的方向，通過開展學(xué)習(xí)查擺活動，重點解決體罰、變相體罰學(xué)生、亂收費，加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等社會反映強烈的熱點問題。每學(xué)期都評選師德標(biāo)兵，開展優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，并組織師德報告會、演講會，組織對貧困生的“結(jié)對子”捐助活動，對教師正面引導(dǎo)。以活動為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育，督促教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。
家長會校長發(fā)言的感言篇二十一
各位家長、大家好!
感謝你們帶著微笑滿懷希望來參加今天的家長會。我們今天能有機會再次坐在一起，是為了一個共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了實現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢!我們召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解我們學(xué)校，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭真正形成教育合力，給孩子營造良好的成長環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。
尊敬的家長!我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們必須要架起這個心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養(yǎng)孩子。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績!
各位家長，隨著社會的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成了一個個誤區(qū)。
家長教育缺乏，學(xué)校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是現(xiàn)在說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學(xué)校教師非常頭痛，很多家長把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師，這種說法是錯誤的，還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學(xué)校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是非常錯誤的。
我們的老師通過幾年來的家訪曾做過統(tǒng)計，超過半數(shù)的班主任認(rèn)為，有30%的家長存在不管教孩子的現(xiàn)象，有40%的家長很少過問或者根本不過問子女在校的學(xué)習(xí)、成長情況。
近年來，外出務(wù)工多了，農(nóng)村的“留守兒童”增多;離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。
從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。
由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成影響和延誤。
其實，每個孩子小時都有一個家，每個孩子長大后又都代表一個家庭，只有家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會出現(xiàn)“富不過三代”。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們配合我們教育好你的孩子。
我衷心希望你們能做好以下幾點:(舉例)。
1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。如果家長在家經(jīng)常打麻將，打牌，孩子也會學(xué)一些不良習(xí)慣。
2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視?要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘，還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長和孩子之間進(jìn)行多交流，不要在吃飯時對孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子不但沒有教育好，飯也沒有吃好。只有和孩子進(jìn)行耐心文明交流，才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
借此機會，向各位家長提一些建議:。
1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查缺補漏，做到堅持不懈。學(xué)會培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣(甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè))。
2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。
3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師和學(xué)校保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
家長會校長發(fā)言的感言篇二十二
尊敬的各位家長：大家好！
十分感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表十五中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
這天，我們在那里召開家長會，目的是。
為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作狀況，匯報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，研究教育教學(xué)問題，征求家長對學(xué)校工作的意見，同時取得家長對學(xué)校工作的支持和配合，用心參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長，為此，我相信我們的家長會必須會能取得圓滿成功！
我校在創(chuàng)校之初就提出了“三年打基礎(chǔ)，五年上臺階，十年成名?！钡哪繕?biāo)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn)，基礎(chǔ)扎實，素質(zhì)全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點和歸宿，銳意改革，依法治校，提出了“重管理、重德育、重教學(xué)、重科研”的“四重”教育教學(xué)和管理模式，把iso9000管理體系引入學(xué)校日常管理，健全學(xué)校管理制度，充分發(fā)揮人力資源，提高辦學(xué)質(zhì)量。打破框框，高屋建瓴，構(gòu)建高起點辦學(xué)平臺，構(gòu)成了“禮貌守紀(jì)，樂教樂學(xué)”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)求實，開拓創(chuàng)新”的教風(fēng)，走出了一條不平凡的創(chuàng)業(yè)之路。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位家長的支持下，透過我們?nèi)w教職員工的共同努力，我們已經(jīng)圓滿完成了三步目標(biāo)中的前兩步。近幾年來，我校連創(chuàng)佳績，在03、04、的三屆中考中均有多名同學(xué)位居市區(qū)前五名，取得了令同行刮目相看的成績，也受到了社會和每一位家長的關(guān)注。在、開發(fā)區(qū)學(xué)校考核中，我校連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀學(xué)校。
在中考連創(chuàng)佳績的同時，我校的特色教學(xué)也結(jié)出了豐碩的果實。新課程理念深入人心，現(xiàn)代教育技術(shù)上了一個新臺階，教育科研成果喜人。每位教師都樹立了“向教科研要質(zhì)量”的理念，大膽改革教學(xué)模式，用心開展教科研活動，在全校構(gòu)成了爭當(dāng)學(xué)者型教師的良好風(fēng)氣，構(gòu)成了教師工作課題化的格局。近幾年每年都有六七十篇論文在各級各類比賽中獲獎，在省、市學(xué)術(shù)刊物發(fā)表文章60篇，立項課題15個，其中獲獎?wù)n題12個，自編或參編書籍27冊，且連續(xù)兩年在開發(fā)區(qū)教科研成果年度考核中獲第一名。
尤其值得一提的是，我校充分發(fā)揮英語教學(xué)優(yōu)勢，逐漸構(gòu)成了自己的英語教學(xué)特色，創(chuàng)設(shè)了良好的英語教學(xué)氛圍。自我校獲得聘請外教的資格，成為英國“蓋普”組織的項目學(xué)校以來，第一批外教英國的邁克·艾特馬龍老師和澳大利亞的本杰明·菲利普·嘎諾克老師在今年上半年和我們的老師、學(xué)生朝夕相處，度過了一段愉快的教學(xué)生活。今年9月，我校市級教壇新秀俞愛華教師從眾多競爭者中脫穎而出，赴英國參加為期一年的蓋普項目教學(xué)交流。同時第二批外教英國的拂萊德·切克和澳大利亞的麥特·歐克諾已入住我校外教樓，開始在我校任教，融入我校師生的學(xué)習(xí)生活中，成為十五中的一員。兩批外籍教師的到來，促進(jìn)了我校濃郁英語學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)成，極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)用心性，切實提高了學(xué)生的英語口語交際潛力。最近我也親赴澳大利亞考察，喜獲碩果，與澳大利亞馬格爾語言學(xué)校結(jié)為姐妹學(xué)校，今后將互派師生加強交流與學(xué)習(xí)。
此外，學(xué)校各種社團(tuán)蓬勃發(fā)展，活動豐富多彩，營造出了一種健康向上，高品位，高格調(diào)的校園文化，成效顯著。在剛剛結(jié)束的世界公園定向運動精英賽的開幕式上，我校的腰鼓表演節(jié)目獲得了各國來賓和運動員以及上級領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞。在第四屆金華市中小學(xué)生定向運動比賽中，我校學(xué)生一舉奪得中學(xué)男子組、中學(xué)女子組和團(tuán)體總分三項第一。
能夠說，我校已逐漸成為一所讓家長滿意、讓社會滿意的名校。
各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進(jìn)步離不開在座各位的大力支持和配合，我們期望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，把自己當(dāng)作主角，認(rèn)真投入到對孩子的教育工作中去。在此，我代表學(xué)校向各位家長提幾個方面的推薦：
一、安全方面。
“以人為本”是我們的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機，因此，安全務(wù)必是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。
1.交通安全。盡管《道路交通安全法》已實施一年多，但在生活中，尤其是在學(xué)生身上，交通違章行為隨處可見，闖紅燈，騎快車，雙放手等狀況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長務(wù)必要時常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都務(wù)必嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得。
2.飲食安全。青春期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。此刻的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。推薦有條件的家長最好為孩子備一份營養(yǎng)早餐，長期不吃早餐的孩子將來對身體絕對是不利的。教育孩子中飯要在食堂里吃飽飯菜，切不能夠方便面、面包、餅干加飲料來充當(dāng)中飯。
映狀況。
二、做人問題。
1.要勤勞。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨立生存潛力，適當(dāng)做些力所能及的勞動，培養(yǎng)愛勞動、珍惜勞動成果的情懷，逐漸克服學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動，才能尊重知識，才會尊重別人。
2.要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準(zhǔn)則，教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點、錯誤敢于承認(rèn)，不隱瞞事實真相，培養(yǎng)實事求是的作風(fēng)很重要。
3.要孝敬。愛父母、愛親人是基礎(chǔ)，沒有孝心和愛心的人是不會愛崗敬業(yè)愛家的，是不會有職責(zé)心和使命感的。因此，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實踐，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子；創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達(dá)孝心的機會，個性關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩，明白了如何報恩，我們說的話孩子才聽得進(jìn)去，學(xué)習(xí)才有目標(biāo)，生活才有激情，才能變要我讀書為我要讀書。
三、減負(fù)問題。
我們說一個人沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進(jìn)步。作為一名學(xué)生沒有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)肯定是不行的，必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力是不可減掉的。所以說“減負(fù)”是要減掉過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，減掉影響身心健康的心理壓力。我們學(xué)校都已嚴(yán)格按省、市有關(guān)規(guī)定，規(guī)范操作，已不存在過量負(fù)擔(dān)，倒是個別學(xué)生負(fù)擔(dān)太輕，放學(xué)書包也沒帶，從來不做家庭作業(yè)，節(jié)假日整天往外跑或者長時間看電視等，已把學(xué)習(xí)拋在一邊，這些現(xiàn)象我們有關(guān)家長是有職責(zé)好好管教的。否則，把什么都減掉了，剩下的肯定只有無盡的煩惱。要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，無師自通就是這個道理。
四、配合問題。
教育不是學(xué)校單方面的職責(zé)，她離不開各位家長的配合。為了教育好學(xué)生，以下幾個方面期望能得到各位家長的有效配合。
1、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，加強同學(xué)校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想狀況，用心配合學(xué)校做好工作。
2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切記不要包辦代替，要注重學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新潛力。
3、要學(xué)會欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學(xué)會經(jīng)常對他們說“你能行”。當(dāng)他們犯錯誤時，要以疏導(dǎo)為主。
4、多關(guān)心自己的子女，了解子女的學(xué)習(xí)狀況，多掌握自己子女在課余時間的安排，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排，如有沒有玩游戲機、進(jìn)入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進(jìn)入的娛樂場所，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。
5.不要給孩子配備手機、小靈通等現(xiàn)代化的通訊設(shè)備，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理，不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng)，更重要的是將會嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。
各位家長，我們在工作中必須會不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開創(chuàng)管理育人、教書育人和服務(wù)育人的良好局面。
最后再次感謝各位家長對學(xué)校的理解和支持！謝謝大家！
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