通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。準(zhǔn)備一篇精彩的演講稿的技巧有哪些？以下是美食達(dá)人整理的一些烹飪技巧和食譜，供大家參考。
閱讀改變?nèi)松x書心得篇一
新華社的一個(gè)報(bào)道在國(guó)內(nèi)引起強(qiáng)烈反響，中國(guó)出版科學(xué)研究所的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，5年來(lái)我國(guó)國(guó)民的讀書率持續(xù)走低，每年都下降幾個(gè)百分點(diǎn)。三年后的調(diào)查顯示：圖書閱讀率連續(xù)6年走低，國(guó)民閱讀率首次低于50%。這是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。
我再給大家一組全世界平均每年每人讀書的數(shù)據(jù)：以色列猶太人為每年64本;俄國(guó)人為55本;美國(guó)每年每人讀書50本。而中國(guó)平均每人每年讀書不足5本。我們知道猶太人是很聰明的，愛(ài)因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國(guó)人口3%的猶太人獲得了27%的諾貝爾獎(jiǎng)。猶太人這么聰明，其中一個(gè)重要的原因就是喜歡閱讀。閱讀最大的魅力是在于它能夠?qū)⑽淖衷陬^腦中轉(zhuǎn)化為畫面。所以它能培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力。而看電視就沒(méi)有這個(gè)功能。
我們中國(guó)是一個(gè)讀書大國(guó)，自古以來(lái)就有“書香門第”、“腹有詩(shī)書氣自華”之說(shuō)。
每背一遍《尚書》，他打一個(gè)結(jié)，每背一遍《尚書》，他打一個(gè)結(jié)。很快這根繩子就打滿了結(jié)?！渡袝纷匀灰脖车脻L瓜爛熟。古人都這么熱愛(ài)讀書何況我們現(xiàn)代人呢?大家知道就在本月6日瑞典皇家科學(xué)院宣布，華人科學(xué)家高錕與另外兩名美國(guó)科學(xué)家獲得xx年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。我在網(wǎng)上瀏覽了高錕的簡(jiǎn)歷，他出生于上海金山的一個(gè)書香世家，在十歲之前他就能熟讀四書五經(jīng)(《四書》有《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》?！段褰?jīng)》有《詩(shī)經(jīng)》《書經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》)這說(shuō)明高錕從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，這對(duì)他的成長(zhǎng)并最終成為光纖之父無(wú)疑是至關(guān)重要的。
那么作為小學(xué)生應(yīng)該看哪些書呢?當(dāng)然不能單讀作文選，童話、寓言、歷史、人物傳記、自然科學(xué)、散文小說(shuō)自己看得懂都可以看。我們學(xué)校圖書館還是有一些好書的?？吹揭恍┩瑢W(xué)借到書后，坐在臺(tái)階上迫不及待地讀起來(lái)。(等不及拿到班上)我很感動(dòng)，這些同學(xué)說(shuō)不定以后就是我們中華文化的重要傳承者。
最后，我以《閱讀改變?nèi)松芬粫闹骶幇偷ふf(shuō)的一句話作為結(jié)束語(yǔ)：閱讀令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗。不論出身高貴與卑賤，閱讀可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂(lè)章。
閱讀改變?nèi)松x書心得篇二
在人類的歷史長(zhǎng)河中，知識(shí)一直被奉為上乘的財(cái)富，改變著一個(gè)個(gè)人的命運(yùn)，塑造著一個(gè)個(gè)國(guó)家的未來(lái)。我是一名高中生，對(duì)于知識(shí)的體會(huì)和認(rèn)識(shí)有著深刻的感悟。
知識(shí)教給了我如何正確的學(xué)習(xí)方法和規(guī)劃自己的時(shí)間。在學(xué)校中，老師們不僅講授課程知識(shí)，還傳授給我們學(xué)習(xí)的方法和技巧。在我寫作業(yè)和考試的過(guò)程中，我慢慢的理解到做事情的方法和找到適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃的重要性。
知識(shí)讓我擁有了廣闊的視野和博大的思想境界。在學(xué)科中不斷地積累知識(shí)和研究深度，對(duì)人類社會(huì)的歷史、現(xiàn)在與未來(lái)的發(fā)展有更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在此基礎(chǔ)上，我逐漸形成了自己的世界觀和價(jià)值觀。
知識(shí)培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和科學(xué)精神。在學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種問(wèn)題和難點(diǎn)，需要我們學(xué)會(huì)分析和批判，用科學(xué)的方法解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程鍛煉了我的邏輯思維和判斷能力，在日常生活中面對(duì)問(wèn)題時(shí)也變得更加冷靜，理性和果斷了。
知識(shí)為我提供了更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)已經(jīng)成為了衡量個(gè)人能力和素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)好，就能有更多的機(jī)會(huì)和更多的選擇。我相信，如果不斷地學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，我將能夠拓寬自己的視野，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，為自己的未來(lái)創(chuàng)造更多的可能性。
在我看來(lái)，知識(shí)的價(jià)值和意義早已超越了學(xué)科分野和考試成績(jī)。它已經(jīng)成為了改變?nèi)松?、塑造未?lái)的必要因素。我要時(shí)刻珍惜這份財(cái)富，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓我的人生更加充實(shí)、精彩!
閱讀改變?nèi)松x書心得篇三
人生中最值得驕傲和珍視的是自己的知識(shí)，因?yàn)樗淖兞宋?。閱讀是獲取知識(shí)最重要的途徑，我一直相信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，因此我的生活中總是離不開書本。
讀書的好處很多，對(duì)我而言，讀書讓我有機(jī)會(huì)接觸到不同的文化，見(jiàn)識(shí)到不同的人生和世界觀，提高了自己的思維能力和寫作能力。同時(shí)，我也從書本中學(xué)到了關(guān)于健康、運(yùn)動(dòng)、社交、人際交往、心理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的知識(shí)。
我認(rèn)為，讀書最大的益處在于塑造良好的人格。古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽蚁嘈胚@個(gè)道理。讀書可以讓我們深入了解自己和身邊的人，獲得更多的人生經(jīng)驗(yàn)，從而讓我們變得更有智慧和理性。同時(shí)，閱讀也可以培養(yǎng)我們的好奇心，從而促進(jìn)我們對(duì)世界的探索。
由于中國(guó)國(guó)情的特殊性，我們必須面對(duì)的問(wèn)題不僅有貧窮和文化集中，還有應(yīng)試教育和家庭教育的種種問(wèn)題。因此，我們需要采用特殊的方法來(lái)提高自己的閱讀水平。
首先，我們需要多讀好書。好書可以讓我們掌握不僅是語(yǔ)言和文化，更重要的是思維方式和人生態(tài)度。因此，我們要選擇有價(jià)值的、經(jīng)典的書籍來(lái)開啟自己的讀書之旅。
其次，我們需要學(xué)會(huì)自己思考問(wèn)題。思考是一項(xiàng)非常重要的能力，指的是根據(jù)已有的知識(shí)來(lái)解決新的問(wèn)題。我們需要不斷地思考，并且善于提問(wèn)，從而可以不斷擴(kuò)展自己的思維空間。
最后，我們還需要注重練習(xí)。語(yǔ)言和閱讀是需要練習(xí)的能力，我們需要花費(fèi)時(shí)間來(lái)練習(xí)讀寫，在練習(xí)中不斷提高自己的閱讀水平。
總之，讀書是一條通往成功和幸福的道路。我們需要通過(guò)讀書來(lái)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)、充實(shí)自己的內(nèi)心。也只有這樣，我們才能擁有真正的人生價(jià)值和幸福感。
閱讀改變?nèi)松x書心得篇四
在學(xué)校的時(shí)候，老師們總會(huì)說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)”，而我一度認(rèn)為這只是一句空話。然而，經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和生活，我深深地明白了這句話的意義和重要性。學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了許多改變，下面是我的讀書心得和體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)讓我了解到了自己的興趣和激情。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們接觸到了許多的知識(shí)領(lǐng)域，而其中一些可能會(huì)引起我們的興趣和熱情。我在初中時(shí)非常喜歡化學(xué)，每次課上的實(shí)驗(yàn)都會(huì)讓我欣喜若狂。之后，我報(bào)考了化學(xué)專業(yè)的大學(xué)，而現(xiàn)在我正在攻讀我的研究生學(xué)位。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)了解到自己的興趣所在。
其次，學(xué)習(xí)讓我變得更加自信和獨(dú)立。通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)，我積累了更多的理解能力和思考能力，這些能力讓我在面對(duì)各種問(wèn)題時(shí)更加自信和獨(dú)立。我記得在高中時(shí)，我們被分配了一項(xiàng)大作業(yè)，我們需要自己研究一些問(wèn)題，然后寫一份完整的報(bào)告。對(duì)于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)類似工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)任務(wù)似乎不可完成。然而，在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我最終成功地完成了我的工作。今天，當(dāng)我面對(duì)新的挑戰(zhàn)時(shí)，這些過(guò)去的經(jīng)歷讓我更加自信和勇敢。
第三，學(xué)習(xí)讓我更加具有創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的不僅僅是知識(shí)，更是啟示。知識(shí)讓我們能夠更加全面和深入地了解事物，啟示則讓我們擁有了更多的思考和創(chuàng)造空間。我認(rèn)為，創(chuàng)造性是解決問(wèn)題和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。在我的學(xué)術(shù)領(lǐng)域中，創(chuàng)造性的想法和發(fā)現(xiàn)是非常珍貴和寶貴的，我希望自己能夠在未來(lái)做出更有意義的貢獻(xiàn)。
最后，學(xué)習(xí)讓我更加堅(jiān)韌和耐力。學(xué)習(xí)并不是一件容易的事情，有時(shí)候我們會(huì)遇到非常困難的問(wèn)題或者毫無(wú)頭緒的情況。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我們變得更加堅(jiān)韌和耐力。我還記得在高中時(shí)，我曾經(jīng)因?yàn)榻鉀Q不了一道數(shù)學(xué)題而哭了出來(lái)。然而，當(dāng)我冷靜下來(lái)，重新審視問(wèn)題時(shí)，我終于明白了這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)，并成功地解決了它。這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)我如何在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和耐心，這些品質(zhì)在我今天攻讀研究生學(xué)位時(shí)仍然非常重要。
綜上所述，學(xué)習(xí)是我們生命中非常重要的一部分，它不僅僅能夠讓我們獲得知識(shí)，還能夠改變我們的生活方式和思考方式。學(xué)習(xí)讓我們變得更加自信、獨(dú)立、創(chuàng)造性和堅(jiān)韌，我相信，這些品質(zhì)會(huì)在我們的未來(lái)中發(fā)揮非常重要的作用。
閱讀改變?nèi)松x書心得篇五
沒(méi)有翅膀，莎士比亞把書籍比作陽(yáng)光對(duì)人類是那樣重要，每個(gè)人在出生之時(shí)，都是一張白紙，一無(wú)所有，如果不讀書，終其一生將會(huì)是不怎樣的人，由于讀書，人的本質(zhì)才得以逐漸豐富積展現(xiàn)，人才逐漸成了萬(wàn)物的精靈，獲得了為社會(huì)作貢獻(xiàn)的才智，其杰出者會(huì)成為時(shí)代的精英，國(guó)家的橋梁，美國(guó)總統(tǒng)林肯因讀書而成了美國(guó)人所崇拜的總統(tǒng)，蘇聯(lián)著名作家高爾基因讀書而成了偉大的文學(xué)家，任何一個(gè)人，只要讀書就會(huì)獲得更多的精神糧食。
學(xué)校開展古文經(jīng)典誦讀讓我受益非淺，從《弟子規(guī)》讓我明白要認(rèn)真聽(tīng)父母教導(dǎo)，虛心聽(tīng)取父母意見(jiàn)改正身上的缺點(diǎn)，出六在外要與大家和睦相處，要與謙虛誠(chéng)懇地態(tài)度為待他人，與人為善，遇事多站在別人的角度替他人著想作文這樣就能創(chuàng)設(shè)和諧的社會(huì)氣氛。
書描繪了一幅幅美麗的畫卷，使我懂得欣賞美，美加熱愛(ài)大自然，書給我展示一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我伴隨著他走到千山萬(wàn)水，領(lǐng)悟人生的辛酸和甘甜。書把我?guī)胍粋€(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事中，讓我們?yōu)橹魅藲g笑和流淚。
正因?yàn)橛袝业男哪敲闯鋵?shí)歡快，生活是那么的精神。
閱讀改變?nèi)松x書心得篇六
閱讀是一種無(wú)形的力量，它能夠深刻地改變一個(gè)人的思維方式、觀念以及人生軌跡。通過(guò)閱讀，人們可以開闊視野，豐富知識(shí)，培養(yǎng)思維能力，提升格局，從而改變自己的人生。在我自己的閱讀經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到閱讀的重要性，也從中獲得了許多啟發(fā)與感悟。以下將從不同的角度展開，分享我對(duì)“閱讀改變?nèi)松钡男牡皿w會(huì)。
首先，閱讀能夠拓寬視野，并讓人對(duì)世界有更全面的了解。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。閱讀提供了一扇通向世界的窗戶，讓人們能夠充實(shí)自己，了解各種文化、不同地域的風(fēng)土人情。通過(guò)閱讀世界名著、哲學(xué)名著以及歷史文獻(xiàn)，我對(duì)于人類文明的發(fā)展有了更加全面深入的認(rèn)知。我了解到了古代文化的魅力，領(lǐng)略到了不同時(shí)代人們的思考方式與智慧。這樣的視野和文化積淀，讓我更加獨(dú)立和自信地面對(duì)人生，也更加尊重和理解他人。
其次，閱讀是一種學(xué)習(xí)的方式，能夠豐富知識(shí)，滋養(yǎng)心靈。世界上的知識(shí)如同寶庫(kù)一般，而閱讀則是打開寶庫(kù)的鑰匙。通過(guò)閱讀各類書籍，我學(xué)到了許多這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界無(wú)法教會(huì)的知識(shí)。我從歷史書上了解到了一個(gè)個(gè)偉大的人物，感嘆他們的智慧與膽識(shí)。我從科普書上學(xué)到了各種科學(xué)知識(shí)，開拓了我的思維方式。我從文學(xué)作品中感受到了不同的情感，看到了人性的復(fù)雜與美麗。這些知識(shí)的積累不僅讓我在學(xué)校的學(xué)習(xí)中更加從容，也讓我在人際交往中更有底氣。同時(shí)，閱讀也是一種滋養(yǎng)心靈的方式，可以讓人們感受到文學(xué)的美。每一本好書都是一個(gè)精神家園，能夠給人帶來(lái)力量、慰藉和共鳴。
第三，閱讀有助于培養(yǎng)思維能力與創(chuàng)新能力。閱讀要求讀者在文字的世界中去思考、去解讀，這樣的思考過(guò)程促使人們培養(yǎng)起了良好的思維習(xí)慣。隨著閱讀的頻繁進(jìn)行，我的思維變得更加開闊，對(duì)事物的理解也更加深刻。在解讀文學(xué)作品時(shí)，我學(xué)會(huì)了觀察人物的復(fù)雜心理，理解作者的意圖，這種思維模式在面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題時(shí)也得到了延伸。與此同時(shí)，閱讀也提升了我的創(chuàng)新能力。從別人的思想中汲取靈感，重新組合創(chuàng)造自己的想法，這是我在閱讀中培養(yǎng)的一個(gè)重要能力。閱讀使得我能夠看到別人無(wú)法看到的事物，思考別人無(wú)法思考的問(wèn)題，這種創(chuàng)新思維讓我在學(xué)習(xí)、工作以及創(chuàng)造中取得了更大的突破。
此外，閱讀也是一種審美的體驗(yàn)。瀏覽手機(jī)的簡(jiǎn)短文字和過(guò)多的圖片無(wú)法帶給人們閱讀書籍般的靜謐感受和審美享受。在這個(gè)多媒體時(shí)代，讀書變得越來(lái)越稀缺，而閱讀帶來(lái)的審美享受卻令人難以忘懷。靜靜地坐在書桌旁，輕輕地翻動(dòng)書頁(yè)，沉浸在作者的世界中，感受到的那份寧?kù)o和快樂(lè)是無(wú)法替代的。在閱讀的世界里，文字與想象的結(jié)合讓我進(jìn)入無(wú)限可能的領(lǐng)域，而這種審美的體驗(yàn)也深深地改變了我對(duì)人生的感悟與態(tài)度。
綜上所述，閱讀是一種無(wú)形的力量，它可以拓寬視野，豐富知識(shí)，培養(yǎng)思維與創(chuàng)新能力，并給我們帶來(lái)審美的享受。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了許多人不能教會(huì)的東西，同時(shí)也收獲了人生的智慧與成長(zhǎng)。每一本好書都似乎在與我對(duì)話，告訴我無(wú)盡的道理和深情的故事。我深信，只有持續(xù)地閱讀，我們才能真正與書中的智慧和世界對(duì)話，讓閱讀真正地改變我們的人生。
閱讀改變?nèi)松x書心得篇七
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”從小，我就喜愛(ài)讀書，如今，讀書更是我的一大愛(ài)好。
在我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就開始親子共讀，媽媽拿著一本本生動(dòng)有趣的故事書，用她那抑揚(yáng)頓挫的聲音為我念兒歌、念故事。日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽的聲音猶如一架播種機(jī)在我幼小的心靈里撒下愛(ài)讀書的種子，讓我從小就享受到閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀!書籍是我們精神上的食糧，智慧上的源泉。學(xué)無(wú)止境，一個(gè)人如果想要進(jìn)步，多讀些書決不是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。
這些著名人物的讀書事例，都在告訴我們，書可以改變?nèi)松?。只要你愿意下功夫去學(xué)習(xí)，那么最后也會(huì)取得成功。書帶給我們的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。事實(shí)證明，不管你是什么樣的人，只要你認(rèn)真讀書，所有的困難都能克服，聰明會(huì)是離你不遠(yuǎn)，將會(huì)帶給你一次又一次的驚喜!
一個(gè)人的一生離不書，書是一個(gè)人生活的誘導(dǎo)者。書，就猶如一把金鑰匙，為你敞開智慧的大門;書，像是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路;書，又仿佛是一位循循善誘的老師，帶領(lǐng)我們進(jìn)入另一個(gè)美麗的世界。書，也是一座燈塔，高高地舉起航船者的生命之燈。
捧起你的書吧，認(rèn)真地讀它，你將會(huì)覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮，妙趣中生。它將會(huì)改變你的人生，引導(dǎo)你走向光明的道路!
閱讀改變?nèi)松x書心得篇八
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更寬廣了我的知識(shí)面，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次，家里養(yǎng)了一盆春蘭。媽媽天天都精心呵護(hù)它——每天澆水，每周施肥，卻不見(jiàn)它長(zhǎng)，只見(jiàn)花兒一天天消瘦了下去。家里人都急死了，怎么辦呢?我突然想到，《科學(xué)大》上說(shuō)過(guò)，給植物澆水過(guò)多會(huì)抑制植物根細(xì)胞的呼吸作用，給植物施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象。我立刻把這說(shuō)法告訴媽媽，叫她停止?jié)菜┓?。果然，半個(gè)月后，春蘭再次煥發(fā)生機(jī)，可見(jiàn)書本是多么重要!
有一次，媽媽讓我看煤氣燒水，我答應(yīng)了，媽媽便放心的去休息了，我隨意那一本書就看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，屋子里濃煙滾滾，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，把煤氣關(guān)了，又氣又笑，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)‘書呆子’，要是再過(guò)一會(huì)你的小命就不保了!”我摸摸腦袋，不好意思的笑了，媽媽也那我沒(méi)辦法。
一日無(wú)書，百事荒蕪。可見(jiàn)，書對(duì)我的吸引力還是很大的?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，書海中的書，很多很多，看也看不完，但是，只要我們勤讀、勤學(xué);多讀書，讀好書，書中的知識(shí)最終會(huì)屬于我們!
在書的海洋里遨游，是我的追求，是我的夢(mèng)想。書，永遠(yuǎn)是我的良師謚友，我愿永遠(yuǎn)與書為伴!
閱讀改變?nèi)松x書心得篇九
前兩天看了一篇文章是“讀書的.最大理由—擺脫平庸”。是的，“腹有詩(shī)書氣自華”，書讀多了，才會(huì)自信，有底氣，才能找到自己的信仰和精神支柱，才能擺脫平庸。正如曾國(guó)藩所說(shuō)：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書則可以變其氣質(zhì)，古之精相法者，并言讀書可以變換骨相。”
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書就是學(xué)做人，在書中可以碰到很多在生活中難以想象的到高境界的人，可以做我們的榜樣，讓我們懂得做人的道理，使其人格上進(jìn)。讀書還可以幫我們解惑，可以解氣，讓我們的思路變得清晰，讓你覺(jué)得一切事物都會(huì)變得豁然開朗起來(lái)。多讀書，能夠讓我們的心平靜下來(lái)，能在書里找到自己的歸屬感。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織還將4月23日設(shè)為“世界讀書日”。
隨著生活節(jié)奏的加快，工作壓力的增大，人們離“讀書”這兩個(gè)字已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。我國(guó)人均讀書量一年也不足8本，與同樣工作壓力大的日本人，以色列人相比，讀書成為中國(guó)人的一個(gè)微亮的光點(diǎn)。我們要知道，讀書才能更好的武裝一個(gè)人。我個(gè)人來(lái)說(shuō)，比較喜歡汪涵，因?yàn)樗娴氖怯胁湃A之人。他經(jīng)常在突發(fā)情況中機(jī)智救場(chǎng)，我想若沒(méi)有這慣戰(zhàn)能征的經(jīng)歷和大量的知識(shí)儲(chǔ)備量，是很難得駕馭突如其來(lái)的發(fā)難。
當(dāng)大家都在夸贊汪涵機(jī)智時(shí)卻不知這些得益于他讀過(guò)的大量書籍，若胸?zé)o宿物估計(jì)只有在臺(tái)上尷尬的局面了。作為國(guó)內(nèi)著名掌上閱讀app掌閱ireader的形象代言人，汪涵不僅愛(ài)看書，愛(ài)藏書，他對(duì)看書的熱愛(ài)也影響著年輕的一代人。這個(gè)充滿著喜劇色彩的主持人已經(jīng)不止是一個(gè)只有一撮黑色胡子和黑色眼鏡框的標(biāo)簽主持人，從他對(duì)書的熱愛(ài)和認(rèn)知度上，已經(jīng)將一位滿腹經(jīng)綸的智者形象呈現(xiàn)在大眾面前，這也使這位掌閱的品牌代言人成為年輕人一個(gè)良好的榜樣，這位懷揣著作家夢(mèng)的主持人冷靜沉著的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)和專業(yè)素養(yǎng)無(wú)疑是一個(gè)讀書人厚積薄發(fā)的榜樣，值得大家去學(xué)習(xí)。
讀一本好書可以改變我們對(duì)事物的看法，對(duì)生活的態(tài)度，讓我們?cè)趧e人的故事里豐富有限的人生，擴(kuò)大人生的寬度，領(lǐng)悟自己的生活。我們對(duì)待讀書的態(tài)度就是對(duì)生活的態(tài)度。莎士比亞說(shuō)：“生活沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀。”所以，無(wú)論你是年輕還是年老；無(wú)論你是貧窮還是富裕；無(wú)論你是患病還是健康，都應(yīng)該享受讀書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
自從管理處開展了“好讀書、讀好書”活動(dòng)后，增加了大家對(duì)讀書的積極性，提高了大家的閱讀量，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還提高了我們的閱讀能力和寫作水平，使我們變的更有修養(yǎng)，培養(yǎng)成了高素質(zhì)、高水平的職工隊(duì)伍。閱讀是一種潤(rùn)物無(wú)聲地影響，在今后，我會(huì)繼續(xù)將讀書作為我生活的一種好習(xí)慣，雖然讀書不能解決所有的問(wèn)題，但是讀書可以改變很多，改變我們的思想，改變我們的行為舉寫作網(wǎng)止，讓給我們變的更美好。當(dāng)我們變的美好的時(shí)候，你什么樣，你身邊的人就是什么樣，你的生活就是什么樣。
閱讀改變?nèi)松x書心得篇十
當(dāng)今世界，用酒池肉林描繪高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明并不為過(guò)。人們追求的是速度、效益和規(guī)模；談?wù)摰氖瞧弊印⒎孔雍蛙囎?；?ài)讀的也大多是能給自己帶來(lái)成功和利益的諸如《制勝之道》、《攻心為上》《處世經(jīng)典》之類的書籍。筆者早已步入不惑之年，在懶散中也讀了一些書，但能給自己帶來(lái)深深觸動(dòng)的則是近期所讀的一本哲學(xué)書，書名叫《周國(guó)平人生哲思錄》。
讀哲學(xué)書籍自然顯得有些不合時(shí)宜。提起哲學(xué)，總覺(jué)得晦澀難懂，枯燥無(wú)味，讀哲學(xué)書不會(huì)為自己增強(qiáng)處世技巧和本領(lǐng)。但自從讀了李瑞環(huán)同志的《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》一書后，原來(lái)哲學(xué)并不深?yuàn)W，也不神秘。李瑞環(huán)同志把馬克思主義的哲學(xué)原理與實(shí)際相結(jié)合，由事入理，通俗易懂，生動(dòng)有趣。加上本人仍然喜歡思考一些人生問(wèn)題，于是在我院今年開展的讀書活動(dòng)中，就選擇了一本人生哲學(xué)書籍。
朋友，在我們忙忙碌碌的工作和生活中，您是否真正靜下來(lái)去思考過(guò)關(guān)于精神和靈魂的問(wèn)題呢？這些容易被我們忽略的東西就是藏于喧鬧生活之下的哲學(xué)。我們的情緒會(huì)隨著我們所經(jīng)歷的事情不斷變化。當(dāng)遇到難題和挫折，情緒低落甚至沮喪；遇到幸運(yùn)的事，興高采烈甚至忘乎所以。那么我們?cè)鯓尤フ{(diào)控自己的情緒呢？又如何去接受自己的情緒呢？也許《周國(guó)平人生哲思錄》能幫你找到答案。周國(guó)平關(guān)懷的是當(dāng)前世界中人的境遇和人的精神狀況。人生是多姿多彩的，每個(gè)人都有其獨(dú)特的人生，《周國(guó)平人生哲思錄》就是帶你去感悟人生、體會(huì)人生。
作者長(zhǎng)于用文學(xué)的形式談?wù)軐W(xué)，他的文筆隨意、簡(jiǎn)單，卻連貫得像是面對(duì)面的交談。他的文字像是清涼的薄荷葉，撫慰我們的心靈。諸如生命的意義、死亡、自我、靈魂與超越等，虔誠(chéng)探索現(xiàn)代人精神生活中的普遍困惑，重視關(guān)照心靈的歷程與磨難，寓哲理于常情中，深入淺出，平易之中多見(jiàn)理趣。他的作品以其文采和哲思贏得了無(wú)數(shù)讀者的青睞，你都能從他的文字中獲得智與美的啟迪。
《人生哲思錄》告訴我們生命的終極意義問(wèn)題是無(wú)解的、沒(méi)有答案的，但是唯有思考這些問(wèn)題才可能擁有自己的生活信念和生活準(zhǔn)則。周國(guó)平做了一個(gè)比喻，人生即是道路又是家，把人生當(dāng)作家，讓心靈得到休息；知道人生是道路，讓心靈有超越的追求。如果把人生看作一次旅行，那么只要活著，我們就在旅途上，人在旅途上，怎能沒(méi)有鄉(xiāng)愁？鄉(xiāng)愁使我們追思世界的本原、人生的終極目標(biāo)和靈魂的永恒故鄉(xiāng)。各位教師朋友，我們不正是靈魂的工程師嗎？我們所從事的職業(yè)不就是引領(lǐng)著同學(xué)們不斷追求和探索真善美嗎？也許我們清貧，但是我們充實(shí)。周國(guó)平懷著對(duì)生活的深深愛(ài)意，談生活和人生的境界。他說(shuō)，生命神秘而珍貴，我們要懂得大自然的生命現(xiàn)象，善待一切生命，從每一個(gè)素不相識(shí)的人、一棵樹、一只昆蟲，從心底產(chǎn)生萬(wàn)物同源的親近感，也就是說(shuō)一個(gè)人要有博愛(ài)之心。
追索人生的價(jià)值和意義已經(jīng)成為周國(guó)平難解難分的情結(jié)，他在追索中體驗(yàn)著人生的樂(lè)趣和心靈的欣慰。一個(gè)人不能把自己的一切都投入在現(xiàn)實(shí)的利益世界中，在其中隨波逐流。在人的現(xiàn)實(shí)生活之上，還應(yīng)有獨(dú)立自主的精神家園。失去精神價(jià)值的生活，縱然轟轟烈烈，也只是浮光掠影的表象，是一種空虛和無(wú)聊的生活。周國(guó)平告誡人們，不要讓瑣屑的生活淹沒(méi)自己，不要失去自己，尤其不要失去精神家園。一個(gè)人擁有精神家園，他就擁有了人生的價(jià)值和意義。頹廢者會(huì)把人生當(dāng)成零，墮入悲觀的深淵，執(zhí)迷者又會(huì)把人生看作全，激起占有的欲望。其實(shí)人生既是零又是全，用全來(lái)否定零，反抗虛無(wú)，用零來(lái)否定全，以約束欲望。能達(dá)到零和全的統(tǒng)一，就是超脫。世間的成功和失敗，幸福和災(zāi)難，都只是過(guò)眼煙云，最后無(wú)論你是否如愿以償，都要及時(shí)從中跳出來(lái)。只要擁有一個(gè)自足的精神世界，你得到了不會(huì)忘乎所以，沒(méi)有得到也不會(huì)痛不欲生。
《周國(guó)平人生哲思錄》這本書跟我們的生活那么貼近，像作者自己所說(shuō)的，“為自己寫作，也就是為每一個(gè)與自己面臨和思考著同樣問(wèn)題的人寫作”。作者既不盲目傳達(dá)樂(lè)觀的情緒，也不憤世嫉俗地對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行無(wú)情批判，它是理性的，積極的，而且這本書有些內(nèi)容可以隨時(shí)讀，反復(fù)讀，每次讀都會(huì)有不同的感受。
當(dāng)然《周國(guó)平人生哲思錄》并不是十全十美，句句錚言。書中觀點(diǎn)畢竟是作者的個(gè)人體驗(yàn)，某些內(nèi)容顯得晦澀，一些觀點(diǎn)甚至是錯(cuò)誤的。本人周國(guó)平反復(fù)提倡一種活出真性情的人生態(tài)度，筆者就不敢茍同。他狹隘地定義了活出真性情，就是自我主義的表現(xiàn)。又如他總是試圖蔑視成功，只不過(guò)是在以另一種姿態(tài)定義成功，不具有廣泛的普遍意義。周國(guó)平有時(shí)太極端，遠(yuǎn)離社會(huì)，追求內(nèi)心，本人認(rèn)為這樣可以是他自己的合理人生，但不適合所有人?？傊覀兙褪亲x一本好書，也要帶批判的眼光去讀，棄其糟粕，取其精華。
閱讀改變?nèi)松x書心得篇十一
自古以來(lái)，讀書一直被視為拓寬眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的重要途徑。然而，在當(dāng)今社會(huì)，閱讀卻似乎逐漸被忽視。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，讀書已經(jīng)漸漸變成了一種乏味而無(wú)趣的活動(dòng)。然而，親身經(jīng)歷告訴我，讀書對(duì)于改變?nèi)松兄鵁o(wú)可比擬的力量。在閱讀的過(guò)程中，我們不僅能夠獲得知識(shí)和智慧，還能夠開闊自己的思維，改變自己的態(tài)度和觀念。
第二段：閱讀拓寬眼界。
讀書可以讓我們接觸到世界上那些我們不曾接觸過(guò)的人、事、物。通過(guò)書中的描述，我們可以了解到各種不同的文化和社會(huì)，開闊自己的視野。有一次，我讀到了一本關(guān)于非洲貧困地區(qū)的書籍，書中詳細(xì)描述了那些貧困孩子的生活和環(huán)境。這讓我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)發(fā)生了巨大的改變，我開始更加珍惜自己所擁有的一切。讀書使我如此接近于一個(gè)完全不同于我自己的世界，這種體驗(yàn)讓我對(duì)生活有了更加深刻的理解。
第三段：閱讀增長(zhǎng)智慧。
讀書不僅能夠拓寬我們的眼界，還能夠增長(zhǎng)我們的智慧。通過(guò)閱讀，我們可以了解到各種類型的知識(shí)，學(xué)習(xí)到許多實(shí)用的技能。我曾經(jīng)閱讀過(guò)一本關(guān)于時(shí)間管理的書籍，書中介紹了各種方法和技巧來(lái)管理時(shí)間。通過(guò)實(shí)踐這些方法，我發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加有組織和高效。另外，讀書還能夠提高我們的閱讀和思考能力，讓我們更加善于理解和分析問(wèn)題。通過(guò)不斷地閱讀，我的思維能力得到了極大的提升，我能夠更加理性地思考問(wèn)題，做出更好的決策。
第四段：閱讀改變態(tài)度和觀念。
閱讀不僅僅是獲取知識(shí)和智慧，更重要的是改變我們的態(tài)度和觀念。通過(guò)閱讀各種類型的書籍，我們可以接觸到各種不同的思想和觀點(diǎn)。這些不同的觀點(diǎn)可以讓我們看待問(wèn)題的角度有所不同，從而幫助我們更好地解決問(wèn)題。曾經(jīng)我讀到了一本關(guān)于人際關(guān)系的書籍，書中告訴我要善于與人交流和溝通。通過(guò)實(shí)踐這些方法，我發(fā)現(xiàn)自己的人際關(guān)系大為改觀，與人相處更加融洽。通過(guò)閱讀，我們能夠?qū)W到許多寶貴的道理和經(jīng)驗(yàn)，從而使自己的人生變得更加有意義和充實(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總結(jié)起來(lái)，閱讀是一種改變?nèi)松牧α?。通過(guò)閱讀，我們能夠拓寬自己的眼界，增長(zhǎng)智慧，改變自己的態(tài)度和觀念。閱讀不僅能夠豐富我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更能夠提高我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該將閱讀當(dāng)作一種習(xí)慣，讓讀書成為我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?。只有通過(guò)不斷地閱讀，我們才能夠不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，改變自己的人生。
閱讀改變?nèi)松x書心得篇十二
《人生》已經(jīng)讀完好長(zhǎng)時(shí)間了，本來(lái)剛一讀完就要寫讀后感的，但沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間就沒(méi)有寫。
一直到現(xiàn)在我還是記憶猶深，《人生》是短篇小說(shuō)，特別具有吸引力，書中只寫了高加林一年內(nèi)的事業(yè)與感情的巨變，但卻讓人感慨，雖是小說(shuō)，卻又絕的在是太現(xiàn)實(shí)了!是啊，人，擁有的時(shí)候就好象擁有了一切，什么都朝著自己奮斗的方向發(fā)展，自己覺(jué)得自己好象很偉大，但當(dāng)失去的時(shí)候卻又會(huì)失去一切，就在突然之間，自己什么都沒(méi)有了!可是，殘酷就殘酷在這里：人最大的痛苦不是沒(méi)有得到，而是得到后再失去!高先生正是這樣，他的教師做不成了，呆在家里好象失去了一切，可是，突然之間，他又擁有了一切，事業(yè)，愛(ài)情，前途，該有的他都有了!可還是在突然之間，他又失去了一切，什么都沒(méi)留下，他又回到了自己的起點(diǎn)!而時(shí)間只有一年!
人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有那么幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道口的，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的'岔道口，無(wú)論哪一個(gè)，走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。就像《人生》中的高加林一樣，其實(shí)所有的路都是他自己選擇的。
人們常說(shuō)，浮的高，跌得重。無(wú)論到了什么時(shí)候，做人的根本不能丟……。
說(shuō)得再俗一點(diǎn)，我覺(jué)得人生就像打麻將，不管手里的這副牌是好是壞，亦或是不留神發(fā)錯(cuò)一張牌，你都得按照排場(chǎng)的規(guī)矩認(rèn)認(rèn)真真的玩下去，不能隨便就把牌一推，說(shuō)，不玩了!
所以，我們都要好好珍惜我們所擁有的一切，利用這一切去創(chuàng)造我們魅力四射的人生吧!
閱讀改變?nèi)松x書心得篇十三
又一個(gè)世界讀書日到來(lái)了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，下文為大家介紹，主題為閱讀改變?nèi)松屛覀円黄饋?lái)看看具體內(nèi)容吧!
今天是世界讀書日，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
人從書里乖。從知事開始，父母就經(jīng)常用這句話來(lái)教育我，鼓勵(lì)我。后隨著年齡的增長(zhǎng)，我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義，那就是只有知識(shí)才能讓自己變得強(qiáng)大，才能成為有用的人，也才能為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
從那時(shí)到現(xiàn)在，幾十年過(guò)去了，我每天堅(jiān)持閱讀，除業(yè)務(wù)書籍外，世界形勢(shì)，國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等，只要有空就要拿來(lái)瀏覽、閱讀。讀書就像吃飯一樣，成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書，知識(shí)積累得多了，工作起來(lái)就能得心應(yīng)手，就會(huì)游刃有余，而且很快的適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展，無(wú)論形勢(shì)怎么發(fā)展變換，我都能船崴人不動(dòng)，都能找到自己的位置，盡最大可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價(jià)值。
上世紀(jì)七十年代末，由于閱讀，我從大量的信息中知曉國(guó)家改革開放的大好形勢(shì)，率先在商業(yè)系統(tǒng)提出了“提高隊(duì)伍素質(zhì)，迎接社會(huì)挑戰(zhàn)”的理念。從我接手照相業(yè)開始到九十年代初，照相業(yè)價(jià)值翻了三十倍，一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊，獲省優(yōu)勝流動(dòng)紅旗。以后我又不甘做井底之蛙，率先走出，將婚紗影樓開到了。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗，當(dāng)時(shí)雄霸三鎮(zhèn)。本世紀(jì)初，由于緊跟改革的政治經(jīng)濟(jì)脈搏，我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn)，再次獲得了成功。
目前，我除了產(chǎn)業(yè)外，還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在、天門。2017年開始，我在搞好企業(yè)的同時(shí)，緊跟形勢(shì)建設(shè)網(wǎng)球之鄉(xiāng)，(應(yīng)將為網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)的情況介紹一下)為發(fā)展盡了一份力。
2017年，我代表參加省運(yùn)會(huì)，收獲了一枚銅牌，并入選湖北省老年網(wǎng)球隊(duì)，多次代表省隊(duì)參加國(guó)內(nèi)比賽，為省隊(duì)爭(zhēng)了光，為爭(zhēng)了光，別人問(wèn)我是哪里人，我總是驕傲的說(shuō)我是xx人。
回顧我所走過(guò)的里程，總結(jié)我的人生得失，內(nèi)心是充實(shí)的，也感到比較欣慰。因?yàn)樽约罕韧g人在工作生活之余更喜歡閱讀，喜歡閱讀所帶給人的思考，所以，我在多次人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)帶給了我很多的榮譽(yù)。因此，我要說(shuō)，“閱讀改變?nèi)松薄?/p>
活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)不遺余力，遨游于知識(shí)的海洋，讓閱讀來(lái)使我的人生履歷更加富有，生命的篇章更加輝煌!
謝謝!
閱讀改變?nèi)松x書心得篇十四
讀了《三國(guó)演義》一書，使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著?！度龂?guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。
國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為___雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短?？偟膩?lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
閱讀改變?nèi)松x書心得篇十五
近讀翁禮華先生的《態(tài)度改變?nèi)松?，感觸頗多，在書中，先生以智者的眼光和胸懷、長(zhǎng)者的經(jīng)歷和智慧，用如椽之筆，從人以什么態(tài)度對(duì)待事物，態(tài)度又從那些方面影響人生的角度，深入淺出地透視態(tài)度是怎樣改變?nèi)松?，可謂字字珠璣。讀罷掩卷深思，但覺(jué)余味無(wú)窮，使我獲益非淺?，F(xiàn)僅從該書諸多篇什中擷取有關(guān)對(duì)兩種經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析，談點(diǎn)感想。
先生在書中引述了了西方一位著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的論點(diǎn)“世界上只有兩種經(jīng)濟(jì)學(xué)，不是效率經(jīng)濟(jì)學(xué)，就是公平經(jīng)濟(jì)學(xué)，沒(méi)有第三種經(jīng)濟(jì)學(xué)”。以此生發(fā)開來(lái)，談到，以效率為目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，其實(shí)現(xiàn)形式是公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，在這一體制下，人們展開競(jìng)爭(zhēng)，有人在競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利，獲得很多財(cái)富，而大多數(shù)人在這個(gè)過(guò)程中卻是失敗者或半失敗者，沒(méi)有獲得很多財(cái)富，有的甚至還失去了財(cái)富。這樣繼續(xù)不斷競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，資本也就不斷集中到少數(shù)人的手里，從而形成了促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的資源優(yōu)化配置，反之就不能推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。而公平經(jīng)濟(jì)學(xué)，則是人們?cè)谟?jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，從事無(wú)差別的勞動(dòng)，相互間的收入落差不大，心態(tài)都比較平衡，社會(huì)也較穩(wěn)定，但是，它的弊端是缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不能形成資本的積聚和勞動(dòng)力的優(yōu)化配置。
這兩種經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)踐表明，各有利弊，推行公平經(jīng)濟(jì)學(xué)，平均主義盛行，生產(chǎn)力發(fā)展停滯；推行效率經(jīng)濟(jì)學(xué)，生產(chǎn)力發(fā)展很快，貧富差距拉大，社會(huì)不穩(wěn)定。解決這一矛盾，現(xiàn)在所能找到的最好辦法，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制條件下，建立完善社會(huì)保障體制，以保證生產(chǎn)力在競(jìng)爭(zhēng)中能夠得到迅速發(fā)展，同時(shí)使那些由于種種原因在競(jìng)爭(zhēng)中最終沒(méi)有取得勝利的普通老百姓能過(guò)上最起碼的生活。
黨的十一屆三中全會(huì)制定了改革開放、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的政策，明確提出讓一部分人先富起來(lái)，逐步走向共同富裕的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)三十多年的努力，特別是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以來(lái)，我國(guó)經(jīng)歷了從公平經(jīng)濟(jì)向效率經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，在這一過(guò)程中，通過(guò)解放思想、深化改革、市場(chǎng)與計(jì)劃的有機(jī)結(jié)合，較大限度地激發(fā)了國(guó)人的積極性和創(chuàng)造性，取得了舉世公認(rèn)的成就，綜合國(guó)力得到了極大的提升，國(guó)家積累了大量的.財(cái)富，人民生活有了進(jìn)一步的改善。但是，由于數(shù)千年超穩(wěn)定農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)意識(shí)及“左傾”思潮的影響，未能充分發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性，出現(xiàn)了生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、貧富差距拉大，從而出現(xiàn)社會(huì)不穩(wěn)定的跡象。
為解決出現(xiàn)的這些問(wèn)題，黨中央與時(shí)俱進(jìn)，提出堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的理念。以發(fā)展民生為目標(biāo)，汲取發(fā)達(dá)國(guó)家成功的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自己的國(guó)情，積極建立和完善具有中國(guó)特色的社會(huì)保障體系，并將此作為“十二五”規(guī)劃的工作重點(diǎn)。同時(shí)，筆者認(rèn)為，得益于改革開放政策而先富起來(lái)的人，應(yīng)在獲得財(cái)富的同時(shí)，積極回報(bào)國(guó)家、社會(huì)和人民，做到財(cái)、德兼收，青史留名；而仍在衣食層面辛勤耕耘的人，應(yīng)摒棄不患貧、惟患不均的心理，以豁達(dá)的態(tài)度、寬廣的胸懷去擁抱世界，直面人生，因?yàn)?，事?shí)已證明所謂的公開經(jīng)濟(jì)學(xué)不能帶來(lái)真正的公開，不能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和資源的優(yōu)化配置，從而也創(chuàng)造不出大量的財(cái)富來(lái)滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需求和改善人們的生活。只有國(guó)家、社會(huì)、人民團(tuán)結(jié)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的旗幟下，心往一處想、勁往一處使，才能化腐朽為神奇，克服存在的困難，解決出現(xiàn)的問(wèn)題。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我國(guó)人民定能沐浴在“學(xué)有所教、老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、居有所屋“的燦爛陽(yáng)光下，共享改革開放帶來(lái)的成果。
閱讀改變?nèi)松x書心得篇十六
讀書是一種提升自我的藝術(shù)。玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。讀書是一種學(xué)習(xí)的進(jìn)程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路說(shuō)的正是這個(gè)道理。
讀詩(shī)令人高雅，讀史令人明智。讀每本書都會(huì)有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來(lái)，勤奮讀書，提升自我是每個(gè)人的終生尋求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬模屘鹈鄄紳M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)令人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)令人領(lǐng)悟官場(chǎng)的洶涌，讀魯迅的文章令人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章令人感到未來(lái)的希望。每本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾瓮创松?。讀書是人生的一門最不缺少的作業(yè)，瀏覽書籍，感悟人生，助我們走好人生的每步。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，由于讀書，人生才更出色！
讀書，是好事，讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會(huì)心，便悵然忘食。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。
一名叫亞克敦的英國(guó)人，他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這里是否是有一種敬佩之意油然而升。由于有了書，就象鳥兒有了翅膀嗎！
然而，我們很輕易疏忽的是：有好書其實(shí)不一定能讀好書。正如這位亞克敦，固然他零零碎碎地記住了很多知識(shí)，可當(dāng)人家問(wèn)他時(shí)，他總是七拉八扯說(shuō)不清楚。這里的緣由只有一個(gè)，那就是他不善擅長(zhǎng)讀書，而只會(huì)依葫蘆畫瓢。
朱熹說(shuō)過(guò)：讀書之法，在按部就班，熟讀而精思。所謂按部就班，就是學(xué)習(xí)、工作等依照一定的步驟諑漸深進(jìn)或進(jìn)步。也就是說(shuō)我們其實(shí)不要求書有幾千乃至幾萬(wàn)，根本的目的在于對(duì)自己的書要層層深進(jìn)，點(diǎn)點(diǎn)把握，關(guān)鍵還在于掌控自己的讀書速度。至于熟讀，顧名思義，就是要把自己看過(guò)的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，能活學(xué)活用。而精思則是按部就班，熟讀的必定結(jié)果，也必定是讀書的要決。有了細(xì)致、精練的思考才能更高一層的理解書所要講的道理。
因而可知，讀書不在于多而在因而否讀的精。象亞克敦，他徒有萬(wàn)卷圖書，而不會(huì)讀，我們可以絕不猶豫地說(shuō)：實(shí)在他一本書也沒(méi)有讀完?，F(xiàn)在的我們，這類有書即是沒(méi)書的現(xiàn)象是記憶猶心，也就是不會(huì)讀書。就說(shuō)語(yǔ)文課本，大家都以為沒(méi)甚么看頭；這樣一來(lái)，把握的知識(shí)也相對(duì)較為浮淺。因此更何況是其他書呢？我們讀書提倡：拳不離手，曲不離口。面對(duì)現(xiàn)在劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，更需要我們的善讀。
閱讀改變?nèi)松x書心得篇十七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
人從書里乖。從知事開始，父母就經(jīng)常用這句話來(lái)教育我，鼓勵(lì)我。后隨著年齡的增長(zhǎng)，我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義，那就是只有知識(shí)才能讓自己變得強(qiáng)大，才能成為有用的人，也才能為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
從那時(shí)到現(xiàn)在，幾十年過(guò)去了，我每天堅(jiān)持閱讀，除業(yè)務(wù)書籍外，世界形勢(shì)，國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等，只要有空就要拿來(lái)瀏覽、閱讀。讀書就像吃飯一樣，成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書，知識(shí)積累得多了，工作起來(lái)就能得心應(yīng)手，就會(huì)游刃有余，而且很快的適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展，無(wú)論形勢(shì)怎么發(fā)展變換，我都能船崴人不動(dòng)，都能找到自己的位置，盡可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價(jià)值。
上世紀(jì)七十年代末，由于閱讀，我從大量的信息中知曉國(guó)家改革開放的大好形勢(shì)，率先在_商業(yè)系統(tǒng)提出了“提高隊(duì)伍素質(zhì)，迎接社會(huì)挑戰(zhàn)”的理念。從我接手照相業(yè)開始到九十年代初，_照相業(yè)價(jià)值翻了三十倍，一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊，獲省優(yōu)勝流動(dòng)紅旗。以后我又不甘做井底之蛙，率先走出_，將婚紗影樓開到了_。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗，當(dāng)時(shí)雄霸_三鎮(zhèn)。本世紀(jì)初，由于緊跟改革的政治經(jīng)濟(jì)脈搏，我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn)，再次獲得了成功。
目前，我除了_的產(chǎn)業(yè)外，還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在_、天門。20xx年開始，我在搞好企業(yè)的同時(shí)，緊跟形勢(shì)建設(shè)網(wǎng)球之鄉(xiāng)，(應(yīng)將為_網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)的情況介紹一下)為_的發(fā)展盡了一份力。
20xx年，我代表_參加省運(yùn)會(huì)，收獲了一枚銅牌，并入選湖北省老年網(wǎng)球隊(duì)，多次代表省隊(duì)參加國(guó)內(nèi)比賽，為省隊(duì)爭(zhēng)了光，為_爭(zhēng)了光，別人問(wèn)我是哪里人，我總是驕傲的說(shuō)我是_人。
回顧我所走過(guò)的里程，總結(jié)我的人生得失，內(nèi)心是充實(shí)的，也感到比較欣慰。因?yàn)樽约罕韧g人在工作生活之余更喜歡閱讀，喜歡閱讀所帶給人的思考，所以，我在多次人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)帶給了我很多的榮譽(yù)。因此，我要說(shuō)，“閱讀改變?nèi)松薄?/p>
活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)不遺余力，遨游于知識(shí)的海洋，讓閱讀來(lái)使我的人生履歷更加富有，生命的篇章更加輝煌!
謝謝!
閱讀改變?nèi)松x書心得篇十八
第一段：引言（誘發(fā)讀書的重要性）。
人生是一本開放的大書，而讀書就是翻開這本書的鑰匙。讀書對(duì)于每個(gè)人而言，都是一件至關(guān)重要的事情。正如胡適所說(shuō)：“讀書是人生最大的樂(lè)趣之一。”通過(guò)讀書，我們可以拓寬眼界，增加對(duì)世界的認(rèn)知。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書不僅僅是滿足求知欲的方式，更是改變?nèi)松挠行緩街弧?/p>
第二段：改變思維方式的重要性。
讀書可以幫助我們改變思維方式和觀念，從而推動(dòng)個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。經(jīng)典名著中蘊(yùn)含著作者的智慧和人生哲理，它們引發(fā)我們?nèi)ニ伎己头此肌Ｗx書時(shí)我最愛(ài)的是列夫·托爾斯泰的小說(shuō)，他的作品深刻地反映了人類的情感與內(nèi)心世界。在讀過(guò)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》后，我開始思考戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)謂和和平的可貴，深切體會(huì)到了愛(ài)與寬容的重要性。這些反思讓我在現(xiàn)實(shí)生活中更加珍惜親情和友情，充滿愛(ài)心。通過(guò)閱讀，我的思維方式從片面和狹隘逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槿婧桶荩@對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第三段：拓寬眼界的重要性。
閱讀有助于我們拓寬眼界，了解不同的文化和觀點(diǎn)。通過(guò)讀書，我能夠虛心傾聽(tīng)來(lái)自世界各地的聲音，了解不同國(guó)家和文化的發(fā)展歷程和背景。在閱讀《東宮》這本書之前，我對(duì)于韓國(guó)的歷史和文化了解甚少。但通過(guò)這本書，我領(lǐng)略了韓國(guó)歷史的魅力和獨(dú)特之處，對(duì)韓國(guó)文化充滿了好奇心。這讓我認(rèn)識(shí)到世界是如此的寬廣多樣，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的風(fēng)景和文化，而我們可以通過(guò)閱讀去探索這個(gè)世界的無(wú)限可能。
第四段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的重要性。
閱讀不僅僅是單純的獲取知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和提高綜合素質(zhì)的途徑。良好的讀書習(xí)慣可以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和思考的能力，增強(qiáng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力。閱讀中，我學(xué)會(huì)了如何有效地提煉和整理信息，尤其是通過(guò)閱讀科技書籍，我學(xué)到了許多實(shí)用的科學(xué)知識(shí)和技巧。這些知識(shí)不僅幫助我在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，也在日常生活中提供了許多便利。閱讀讓我不斷保持對(duì)知識(shí)的渴望和探索，這種學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：激發(fā)創(chuàng)造力的重要性。
讀書還能激發(fā)我們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)我們的想象力。通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們可以進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界，感受到文字的魅力和想象力的無(wú)限。閱讀不僅可以提供新的思維方式和觀點(diǎn)，也可以為我們提供靈感，激發(fā)我們自己獨(dú)特的創(chuàng)造力。在我閱讀《哈利·波特》系列時(shí)，我感受到了奇幻世界的魔力，激發(fā)了對(duì)創(chuàng)造的渴望。我開始寫故事，畫畫，通過(guò)自己的創(chuàng)作來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感和想法。閱讀不僅拓寬了我的視野，也讓我在創(chuàng)造中找到了新的樂(lè)趣和滿足。
結(jié)論：
總之，讀書對(duì)于改變?nèi)松兄匾淖饔?。通過(guò)閱讀，我們可以改變思維方式，拓寬眼界，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和激發(fā)創(chuàng)造力。讀書是一種享受，是一種愉悅的過(guò)程。我希望每個(gè)人都能重視起來(lái)，把讀書融入到日常生活中，讓它成為我們進(jìn)步與成長(zhǎng)的伙伴。
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