學(xué)校求職申請書(專業(yè)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 09:55:19
學(xué)校求職申請書(專業(yè)12篇)
時間:2023-11-19 09:55:19     小編:文軒

愛情是美好的,讓人陶醉于其中,但有時也會帶來痛苦和無奈。在總結(jié)中,我們應(yīng)該客觀評價自己的優(yōu)點和不足,并提出自我提高的建議和措施??偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。

學(xué)校求職申請書篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你好!

無論你是否選擇我,我都要很真誠的道一聲“謝謝你給了我機會”!

我是個幸運兒,在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,他們在心目中有著崇高的地位,因此,做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,在實習(xí)中,我第一次踏上了講臺,第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮,他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,此時此刻,我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔,做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!

十六年來的求學(xué)生涯,有十年離開了父母的呵護,當(dāng)然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取,富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,我始終相信一句話,只要曾經(jīng)努力過,失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要,但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,可以跟你很坦率的說,四年前剛剛踏進大學(xué)校門的我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,僅僅經(jīng)過六個月的強化,我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系,老師們都感嘆地說,這真是奇跡。

經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的.進步,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝,如果你不信,我隨時隨地的等待著你的考核!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日。

學(xué)校求職申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?,F(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。

一、思想品德方面:。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面:。

一年來我一直擔(dān)任高一年級的數(shù)學(xué)學(xué)科,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中,深刻體會到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。

2、規(guī)范作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、多開展小組活動。利用課堂課余時間,進行一系列的小組活動是本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)一個重要方面。

4、制定幫教方案。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。同時,開展互幫互學(xué)小組,進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

5、積極參加聽課、評課等活動,積極參與到集體備課與研磨課活動當(dāng)中,在研討活動中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實際問題進行切磋交流,真正模范的起到了名師的輻射帶頭作用。從而也促使自己在實踐中不斷感悟,在感悟中再次不斷提升。

三、遵守紀律方面:。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事。平時,勤儉節(jié)約、對人真誠、熱愛學(xué)生,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后,再結(jié)合我這個學(xué)期的工作表現(xiàn),我在此申報優(yōu)秀老師這一榮譽稱號。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板。

__年__月__日。

學(xué)校求職申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

時間就像過眼云煙,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了,回顧本學(xué)期的工作,能根據(jù)學(xué)校的語文教學(xué)工作計劃,適應(yīng)新教材教學(xué)工作的要求,我從各方面嚴格要求自我,認真鉆研教材,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情景,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的提高,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、主要工作和成績。

我按照語文學(xué)科管理制度嚴格管理學(xué)生,注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作,尤其是在備、講、批、輔、考等方面,并堅持做好培優(yōu)扶差工作。

1、進取聽課,認真?zhèn)湔n,善于反思。

聽課,不僅僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,各種教學(xué)方法,模式的展示,微小細節(jié)之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學(xué)的同時,也改變了學(xué)生對學(xué)習(xí)感到枯燥,單調(diào),脫離實際的成見。

2、上好每一節(jié)課。

課堂教學(xué)能做到:教學(xué)目標(biāo)明確,能認真鉆研教材,了解學(xué)生,研究教法,突破重難點,善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,能有序地開展教學(xué)活動,體現(xiàn)分層教學(xué),各類學(xué)生主動地發(fā)展。

3、作業(yè)布臵做到合理。

作業(yè)是檢測學(xué)生對所學(xué)知識掌握情景、也是對所學(xué)知識點的鞏固。布臵的作業(yè)要有代表性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新本事的培養(yǎng),重復(fù)死板的作業(yè)不做。

4、緊抓作業(yè)批改。

5、抓好培優(yōu)扶差工作。

我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量,培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,僅有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能升高,班級才有榜樣;也僅有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班團體掃清障礙,利于班級良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。所以,我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

6、經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生到達了開學(xué)初制定的學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握了以下知識:

(1)認識400個字,會寫300個字。要求認識的字能讀準字音,結(jié)合詞句了解意思。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習(xí)在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正。

(2)學(xué)會了使用音序查字法,學(xué)生有了獨立識字的本事。

(3)大部分學(xué)生喜歡閱讀,對閱讀有興趣,能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自我喜歡的課文片段。

(4)經(jīng)過學(xué)習(xí)能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自我的感受和想法。養(yǎng)成了愛護圖書的習(xí)慣。

(5)認識了課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)會了使用句號、問號和嘆號。

(6)經(jīng)過這學(xué)期里口語交際訓(xùn)練,學(xué)生有了愿意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要資料,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,有禮貌。

(7)在語文教學(xué)中對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。

二、存在不足。

1、學(xué)生發(fā)展不平衡,學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強,教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?,還需提高。

三、努力方向。

“金無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有缺憾,比如:授課時重點突出不夠明確,平時對于學(xué)生整體照顧不夠等。此刻,我也正在不斷改正中,繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學(xué);進取運用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我會努力在下學(xué)期找到一種行之有效的方法來促進教學(xué)。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗,無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在下個學(xué)期如何自我提高,如何提高二年級的語文水平。所以,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多同仁們學(xué)習(xí),爭取更大的提高。

總之,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,不是知識的容器。教師傳授知識、技能,僅有充分發(fā)揮學(xué)生進取性,引導(dǎo)學(xué)生自我動腦、動口、動手,才能變成學(xué)生自我的財富。教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性,要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間,要讓學(xué)生有進行深入細致思考的機會、自我體驗的機會。教學(xué)中要盡的努力,最充分地調(diào)動學(xué)生進取主動學(xué)習(xí),由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”??茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,因為學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,很多閱讀參考書,以提高自我的業(yè)務(wù)本事,另外公共知識方面計算機、普通話都取得了不小的成績。我想,作為教師,知識面越廣,自我的感覺也好,學(xué)生對你的感覺也就更好。

認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后,再結(jié)合我這個學(xué)期的工作表現(xiàn),我在此申報優(yōu)秀老師這一榮譽稱號。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板。

__年__月__日。

學(xué)校求職申請書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好。

我叫x,現(xiàn)住在x花園。20xx年至20xx年本科階段,就讀于山東師范大學(xué)歷山學(xué)院英語系。大學(xué)期間,順利考取了英語專業(yè)四級和八級,普通話二級甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能,以及語法學(xué)、語音學(xué)、語言學(xué)、英語教育基本技能、英語測試學(xué)。

濰坊一中是縣內(nèi)歷史最久的高級中學(xué),相較于其他學(xué)校,我認為一中有著更濃郁的文化底蘊和學(xué)習(xí)氛圍,古典優(yōu)雅中充滿著現(xiàn)代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業(yè)的年輕人,我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員。

我本次應(yīng)聘的是貴校的英語教師職位。我雖然不是英語教育專業(yè)的,但在校期間也學(xué)習(xí)了英語教育的相關(guān)課程,因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月,我以一名實習(xí)教師的身份在齊河雙語實驗學(xué)校擔(dān)任英語教師一職,因此我對教師一職有了更感性的認識:

第一,教師的主要職責(zé)是教書育人,其中教是表面,育是靈魂和實質(zhì)。在教學(xué)期間,我深刻認識到,每個學(xué)生都有自己的靈魂,而老師的職責(zé)就是為引導(dǎo)他們的'靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質(zhì)的提升,也要確知他們量的進步。換言之,就是今天站在講臺,就要為孩子們明天的光明負責(zé)。

第二,教師是用愛心、良心、責(zé)任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通,不能融入孩子,自然也就不能因材施教,而良心和責(zé)任心是人民教師自我的要求和約束,也是衡量教師的無形尺度。愛要有度,愛中也要賞罰分明。只有以良心作則,以責(zé)任為重,才能在愛中與孩子相互交流與關(guān)愛。

我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力,做事認真、一絲不茍,具有耐心。我相信學(xué)生一定樂于跟親和力強的、認真的老師學(xué)習(xí),我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學(xué)生。我是個懂得奉獻與感恩,充滿了愛與溫暖的人,這也是我堅定地想要從事教育行業(yè)一個關(guān)鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。

懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個學(xué)習(xí)的機會,做一名平凡而又偉大的人民教師。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日。

學(xué)校求職申請書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

自大學(xué)填報志愿以來,我就決定做一位優(yōu)秀的教師,教書育人工作低調(diào)且平凡的,但是對于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情,并且在平時的實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。誠實正直、勤勞務(wù)實是我的原則,多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進的思想觀念,并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)生活強化了我的文化知識修養(yǎng),并塑造了良好的心理素質(zhì),切實我具備了腳踏實地的作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。

在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,掌握了多項技能,能自如運用計算機軟件,熟悉word、excel、latex等辦公軟件。積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動,同時,我很注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng),積極參加各種社會活動,抓住機遇,鍛煉自己。

為了自己能更好的掌握教育教學(xué)技能,平時我利用課余時間從事家教工作,在大學(xué)本科期間也曾獨立辦過暑期輔導(dǎo)班,在研三學(xué)期開始我找到一所實習(xí)學(xué)校擔(dān)任五個班的物理教學(xué)工作,因此,擁有一定的教學(xué)經(jīng)驗和社會實踐能力。

在杭州學(xué)校競爭激烈的環(huán)境下,得知貴校以“仁愛求真”為校訓(xùn),以培養(yǎng)“具有理性精神,健全人格,深厚文化素養(yǎng)和高度責(zé)任意識的公民”為己任,堅持“優(yōu)質(zhì)化、科研化、國際化、特色化、現(xiàn)代型”的辦學(xué)方向,堅持以人為本,憑借自己獨特的辦學(xué)理念和教學(xué)模式在杭州教育界獨樹一幟,決非偶然,而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力,我欲以滿腔的熱情加入這個大集體,將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日。

學(xué)校求職申請書篇六

尊敬的王校長:

你好!我是_x,今天我鄭重的向您提出辭職申請,希望您能批準并諒解!

回顧我到楊氏的一年多的時間,心中感慨萬端,感覺有話要說。

首先,我要感謝您!感謝您代表楊氏對我的接納。想當(dāng)初我來到楊氏,是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學(xué)歷,沒有太多的學(xué)識,但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此,對于您的知遇,我無法說什么,只能盡自己之能,傾自己之才,去為楊氏做點什么!哪怕我能取得一點成績,我才覺得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺得無愧于您,無快愧于楊氏。

再者,我要感謝楊氏。感謝楊氏這么一年多來,對我的成長提供了很好的空間。當(dāng)初的我,思想很簡單,想問題不周到。可是這么一年多來,我發(fā)覺自己有了很大了改變。學(xué)會去照顧學(xué)生,學(xué)會去理解學(xué)生,學(xué)會去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問題。在許多老師的幫助下,我在教學(xué)上也取得一點的成績。盡我所能,把課上好,把學(xué)生教好。我感覺,在這樣一種環(huán)境之中,壓力之下,我是快樂的,我是有動力的。我情愿,用我每一分鐘的時間,去為學(xué)校付出,為學(xué)校更上一層樓,盡自己的微薄之力。我還要感謝楊校長和毛主任對我的督促、指導(dǎo)與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向,脆弱之際有了力量。因為他們的關(guān)懷與督促,才使我更加努力于自己的工作,并用最大的能力做出我最滿意的成績??上驳氖?,這點我做到了。

還有各位老師,他們對我的友好、支持和理解,讓我很感動。雖然,學(xué)校之中發(fā)生很事,我也出過很多失誤,老師們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個楊氏的大家庭中,感受到不盡的溫暖。

我還很想繼續(xù)為楊氏努力,我還想在這里繼續(xù)成長,我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進,共同致于人類最偉大的事業(yè)??墒牵羁偸瞧D難的,天意也總是那么不遂人愿。如今的我,已為人父。老父親也一直臥病在床,生活的負擔(dān)也越來越重;經(jīng)濟上也越來越拮據(jù)。學(xué)校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了,可是,對于我,也是杯水車薪了。

人也總是有了理想才能活得更有勁頭,更踏實。我一直都感覺我很喜歡電腦,并愿為電腦終身從事。這是我的意愿,也是我在生活中更有力的經(jīng)濟支持。我覺得我更適合于做電腦的生意,也能為家庭經(jīng)濟解決一些困難。所以,我決定明年從事電腦維修和銷售,一心一意把我所終愛的東西堅持下去。

因此,很抱歉,尊敬的王校長,我只能離開這個學(xué)校,這個讓我終生難忘,迅速成長的地方。無論到何時,我回頭來看看自己的成長歷程,我覺得在楊氏是我生命中的一個里程碑,并永記于心,感恩不盡。

所以,請您批準我的辭職申請,并感謝您一直以來的關(guān)懷。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板。

__年__月__日。

學(xué)校求職申請書篇七

尊敬的'先生/小姐:

您好!我從報紙上看到貴公司的招聘信息,我對網(wǎng)頁兼職編輯一職很感興趣。

我現(xiàn)在是出版社的在職編輯,從199x年獲得碩士學(xué)位后至今,一直在出版社擔(dān)任編輯工作。兩年以來,對出版社編輯的工作已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私夂褪煜?。?jīng)過出版者工作協(xié)會的正規(guī)培訓(xùn)和兩年的工作經(jīng)驗,我相信我有能力擔(dān)當(dāng)貴公司所要求的網(wǎng)頁編輯任務(wù)。

我對計算機有著非常濃厚的興趣。我能熟練使用frontpage和dreamweaver、photeshop等網(wǎng)頁制作工具。本人自己做了一個個人主頁,日訪問量已經(jīng)達到了100人左右。通過互聯(lián)網(wǎng),我不僅學(xué)到了很多在日常生活中學(xué)不到的東西,而且坐在電腦前輕點鼠標(biāo)就能盡曉天下事的快樂更是別的任何活動所不及的。

由于編輯業(yè)務(wù)的性質(zhì),決定了我擁有靈活的工作時間安排和方便的辦公條件,這一切也在客觀上為我的兼職編輯的工作提供了必要的幫助?;趯ヂ?lián)網(wǎng)和編輯事務(wù)的精通和喜好,以及我自身的客觀條件和貴公司的要求,我相信貴公司能給我提供施展才能的另一片天空,而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業(yè)更上一層樓。

隨信附上我的簡歷,如有機會與您面談,我將十分感謝。即使貴公司認為我還不符合你們的條件,我也將一如既往地關(guān)注貴公司的發(fā)展,并在此致以最誠摯的祝愿。

此致

敬禮

學(xué)校求職申請書篇八

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):

您好!

非常感謝您們在百忙之中閱讀我的個人簡歷,給了我一次邁向成功的機會!常聽有人感慨某次好運的降臨使他過上了與以前不一樣的生活。而我想的是:他今天擁有的一切其實是自己去努力爭取的結(jié)果。我自幼喜歡舞蹈,大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中,在某某(較有名望的更好)老師們的不吝賜教下,我勤學(xué)苦練,夯實自己的基礎(chǔ);從各們課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),掌握其基本技能技巧,學(xué)以致用、舉一反三,力求把所學(xué)到的知識融會貫通,從理論和實踐水平上有了很大的提高。我曾是院舞蹈隊的成員和領(lǐng)舞,多次參與組織本院舉行的文藝晚會外,還經(jīng)常參加專業(yè)舞蹈表演、比賽,我標(biāo)準的舞姿和瀟灑的動作常常贏來陣陣掌聲,從而使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。(如果得過什么獎項也順便簡單提提)畢業(yè)后,我通過社會實踐吸取了較多的教學(xué)工作經(jīng)驗。我給自己定下一個目標(biāo):就是不怕苦,要有責(zé)任心,要果斷!因此,經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)們的肯定和支持,學(xué)員們對我的教學(xué)非常滿意。經(jīng)過幾年的社會實踐,我十分愿意應(yīng)聘為貴校的舞蹈教師,在諸位先生的提攜下,為先生們當(dāng)助手,進一步提高自己的水平。最后,再次感謝您們閱讀此簡歷,望各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機會。

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

學(xué)校求職申請書篇九

尊敬的**公司領(lǐng)導(dǎo):

我叫**,是一個活潑開朗的女孩,出生于1995年,現(xiàn)年20歲,**人。我性格開朗,喜歡與人交談、做朋友,且為人忠厚、耿直。大學(xué)時期,加入學(xué)校某校級組織的外聯(lián)部門并成功為某活動拉到贊助。也曾做過英語資料的代理銷售以及商場活動的商品推銷等多種銷售兼職,并獲益良多。曾就讀于**大學(xué)工商管理專業(yè),現(xiàn)已畢業(yè)。我自己有很強的責(zé)任心,對組織對班級活動都積極參加并努力做好一切事務(wù)。在不斷成長、不斷學(xué)習(xí)的過程中,也讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞、努力奮斗、踏實穩(wěn)重、堅強自信的作風(fēng),把做好本職工作作為天職,追求個人不斷進步和企業(yè)不斷創(chuàng)新超越。作為生在農(nóng)村、長在農(nóng)村的我,對銷售事業(yè)無限向往和崇敬,渴望成為一名成功的銷售員,為維多公司的發(fā)展奉獻自己的熱血和青春,請批準。

此致

敬禮!

求職人:xxx

xx年xx月xx日

學(xué)校求職申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好! 我從網(wǎng)上得知公司需招聘xx,現(xiàn)提出申請。

我是一名xx學(xué)院xx級xx制應(yīng)屆xx畢業(yè)生,所學(xué)應(yīng)用xx專業(yè),自xxxx年x月入校以來,我學(xué)習(xí)了x年的專業(yè)課程。成績優(yōu)異,思想上進.我很珍惜每一個學(xué)校安排實驗操作的機會,要求自己在理論基礎(chǔ)上不斷強化操作技能。性格的開朗活潑,思想的積極上進讓我的課余生活豐富多彩,我積極參加各種社團活動,認真的投入也換取了很多的收獲,這些鍛煉充分培養(yǎng)了我的口語交際能力,組織管理能力和思考分析解決難題的能力。

此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;xx培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。 通過了解,公司管理制度的嚴密,業(yè)務(wù)效率的客觀更加提高了我對工作的喜愛和熱情,真心希望我能為公司更大的發(fā)展盡一份力量,真心期待與您的見面,您可以通過以下方式通知我面談的時間 聯(lián)系方式..............

收筆之際,鄭重地提一個小小的要求: 無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

申請人:

申請日期:xx年xx月xx日

學(xué)校求職申請書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人叫xxx,是xx大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院會計系國際會計專業(yè)的學(xué)生,于xxxx年x月畢業(yè),四年的大學(xué)生活,本人在學(xué)業(yè)上不斷進步,全面系統(tǒng)地掌握了工業(yè)會計學(xué)、商業(yè)會計學(xué)、銀行會計學(xué)、國際會計學(xué)、西方財務(wù)會計學(xué)、管理會計學(xué)等與會計知識相關(guān)的經(jīng)濟理論,具有獨立分析問題、解決問題的能力。

在學(xué)好專業(yè)課的同時,自身一貫注重英語與計算機能力的訓(xùn)練,通過了全國計算機x級水平考試,有較強的上機操作能力,能熟練運用office進行業(yè)務(wù)處理。順應(yīng)時代發(fā)展,本人英語達到較高讀、寫、聽、說水平,能熟練閱讀各類文章,口語表達流利,順利通過英語x級考試。

本人積極參加社會實踐活動,為達到學(xué)以致用的目的,曾參加學(xué)校組織的xx房地產(chǎn)開發(fā)公司的實踐活動,在獨立設(shè)計問卷,深入社會,對市場信息進行大量、周密的調(diào)查活動中,努力投入每一步驟、每一細節(jié),成績顯著,受到該公司經(jīng)理及員工的一致好評。

在大學(xué)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中,本人圓滿完成學(xué)業(yè),使自己成為了一個知識面廣、能力突出的優(yōu)秀畢業(yè)生,接受國家和社會的挑選。敬請貴單位領(lǐng)導(dǎo)對我誠懇的求職行為給予充分理解和支持,在詳實調(diào)查,考核的基礎(chǔ)上,做出您最滿意選擇。

此致

敬禮!

求職人:

xxx年xx月xx日

學(xué)校求職申請書篇十二

戈奎鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo):

我是李xx,男,40歲,哈尼族,初中文化,系戈奎鄉(xiāng)埃倮村委會新寨村民小組,在家務(wù)農(nóng)。

我此刻聽說本村委會需要招一個調(diào)解員,故本人與喜歡這種工作職業(yè)才提出請求。初中畢業(yè)后一向?qū)W習(xí)有關(guān)法律法規(guī)方面的書,以在法庭上當(dāng)任過被原告方的委托代理(二十多件民事和刑事案件)。于20xx年3月份當(dāng)選為本村民小組副組長職,期間為本村盡了本人應(yīng)有的貢獻,調(diào)解過很多村民糾紛,寫過組長講話稿、會議筆錄等等方面材料。由以上情景,本人適合擔(dān)任本村委會調(diào)解員。

負責(zé)同志,我完全有把握地說,如果你們能讓我擔(dān)任以上的工作請求,必須會讓你們滿意,我自我也必須將珍惜這來之不易的工作,奮力做出自我的貢獻,望負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!

此致

敬禮!

xx年xx月xx日。

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