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甘肅武威題目篇一
生命的鐘擺在日出與日落中擺著，在起點(diǎn)和終點(diǎn)間搖著，看見時(shí)間流逝，莫惶恐。轉(zhuǎn)瞬間，生命的質(zhì)量掘出時(shí)光，無窮。
嘆時(shí)光易逝，悵光陰轉(zhuǎn)瞬。的確，低頭，指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰，換得一縷嘆息。的確，等待，球迷用一個(gè)又一個(gè)四年，影迷用一部又一部影劇丈量時(shí)間，發(fā)現(xiàn)時(shí)間，微乎其微。
時(shí)間之短，短在她的易逝，更短在你的漫無，你的生活。
其實(shí)，時(shí)間可無窮，如果你用生命的質(zhì)量去填充。
當(dāng)拿破侖進(jìn)城時(shí)，窗內(nèi)，黑格爾看著他，寫道：這位世界精神，騎在馬背上，眼睛集中于一點(diǎn)，真讓我有一種異樣的感覺。
現(xiàn)在的我們看來，轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間中，黑格爾讓“馬背上的精神”作為自己的哲學(xué)符號(hào)，絕對(duì)精神的符號(hào)，存之久遠(yuǎn)。在轉(zhuǎn)瞬的時(shí)光中，黑格爾用思想擴(kuò)充生命的質(zhì)量，以生命的質(zhì)量掘出了時(shí)光的無窮與無盡。
從浩蕩歷史中徜徉來，看孔子之心，觀莊子之氣，何不是用有限成就無限，在時(shí)光的沖刷與滌蕩中，思想的星光不暗，不滅，永無窮盡;轉(zhuǎn)而，看普契尼蝴蝶夫人憂傷的項(xiàng)圈，看莫泊桑筆下璀璨的項(xiàng)鏈，在時(shí)光中亦是熠熠，無窮無盡。
大家大師，用立言填充了生命質(zhì)量，讓轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間顯出無窮無盡的價(jià)值，其實(shí)平凡如你我，不必立德立功立言，也可在轉(zhuǎn)瞬的時(shí)光中成就無限，享受無窮無盡的時(shí)光。
因?yàn)闀r(shí)間之長，長在她的無窮，更長在你的所為，你的生活。
農(nóng)人捂著自然的時(shí)鐘，在土地上年復(fù)一年，泛著土地香的踏實(shí)，浸著汗水的收獲不是轉(zhuǎn)瞬，詮釋著生命質(zhì)量的充實(shí)，透著時(shí)間的無窮。
倘若你也用目光愛撫一朵花，聞稻香一片，望星空燦爛，以熱忱的心去愛生活，便也握緊了時(shí)光。
握緊時(shí)光，用生命質(zhì)量成就時(shí)光無限。時(shí)間非流水，而是綿延不斷的念珠……。
生命的鐘擺在搖，不停。
【簡評(píng)】時(shí)間短，短在易逝，更短在漫無。用質(zhì)量去填充，時(shí)間便可無窮。從拿破侖到黑格爾，從孔子之心到莊子之志，從普契尼歌劇《蝴蝶夫人》到莫泊桑小說《項(xiàng)鏈》，大家大師用立言填充了生命質(zhì)量。平凡如農(nóng)人，如你我，亦可在轉(zhuǎn)瞬的時(shí)光中成就無限。該篇一氣呵成，文理俱佳，首尾處借生命的鐘擺、綿延不斷的念珠紀(jì)念逝去的過往，憧憬看得見的未來，言有盡而意無窮。
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甘肅武威題目篇二
要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自定立意，自擬標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及含義作文，不要套作，不得抄襲。
[寫作指導(dǎo)]阿爾文·托夫勒的三種力量觀，概括了人類社會(huì)進(jìn)步的三種最主要的力量。所謂的“文化、創(chuàng)新、信仰”等力量是“知識(shí)”的具體化或是有益補(bǔ)充。所以，作文抓“知識(shí)”以及“文化、創(chuàng)新、信仰”這幾個(gè)核心詞來立意即可。最佳立意可以這樣表述：
(1)知識(shí)就是力量。
(2)知識(shí)+創(chuàng)新=進(jìn)步。
(3)信仰，永遠(yuǎn)不可或缺的力量。
甘肅武威題目篇三
唐朝偉大的愛國詩人寫過一首詩《月夜憶舍弟》，原詩是這么寫的：
戌鼓斷人行，秋邊一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散，無家問生死。
寄書長不達(dá)，況乃未休兵。
在這首五言律詩里面，杜甫的懷家愁和憂國難被描述的淋漓盡致，一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的國家人民怎能安居樂業(yè)呢？一個(gè)飽受他人欺負(fù)的國家怎能富強(qiáng)呢？別人的地方再好，也好不過生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。
在我的家鄉(xiāng)，流傳著一句俗語：狗不嫌家貧，子不嫌母丑?？v觀當(dāng)今天下，哪里最好？我的答案是：月是故鄉(xiāng)明！
聽爺爺說，過去生火的時(shí)候用的火柴叫洋火，用的鐵釘叫洋釘，騎的車子叫洋車，洗手用的肥皂叫洋堿……我問為啥？爺爺說那些東西都是外國人生產(chǎn)的，我就再問，為啥咱國家不生產(chǎn)呢？爺爺說我們窮啊，一窮二白。
當(dāng)翻開歷史的畫卷，才知道我們屬于世界上的文明古國，幾千年的歷史，有榮耀，有羞恥。
雖然秦皇漢武，武功卓越，只可惜窮兵黷武，身后是滿目蒼痍，雖然唐宗宋祖統(tǒng)一華夏，威震列邦，只可惜曇花一現(xiàn)并沒有讓我們這個(gè)民族成為文化輸出的民族。
1949年，在北京天安門城樓上，毛澤東和他的戰(zhàn)友們向全世界發(fā)出莊嚴(yán)的聲音：“中國人民從此站起來了”
就是這一個(gè)聲音，拉開了民族復(fù)興的序幕。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”在那個(gè)一窮二白的年代，爺爺那一輩人勒緊腰帶搞建設(shè)，我們這里的交口抽渭灌區(qū)，過去叫東方紅灌區(qū)，一群人拿著原始的工具，男女老少硬生生在渭河上修起攔河大壩，把渭河水抽上來，使渭北旱塬變成了萬畝良田。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”在那個(gè)交通不便的年代，爺爺那一輩人手拉肩挑，就在漫漫的鹵泊灘上開始修建鐵路，手推車，架子車，石頭夯，就這樣西韓鐵路通車了，當(dāng)轟隆隆的火車從新修的鐵路上通過，那一輩人留下了自豪的淚。
我看過一篇報(bào)道，說是一個(gè)老將軍去美國看人家的航母，上到人家的航母上，人家卻以軍事機(jī)密為借口，謝絕參觀，有一張照片是老將軍眼睛巴巴的往航母里面瞅，然后立下誓言，不造出國產(chǎn)的航母我死不瞑目，終于我們有了遼寧號(hào)。
2008年汶川大地震時(shí)，我們的人民空軍奉命救災(zāi)，當(dāng)時(shí)我們的飛機(jī)用的是別人的導(dǎo)航系統(tǒng)，就在關(guān)鍵時(shí)刻，人家關(guān)閉了導(dǎo)航，我們偉大的戰(zhàn)士就這樣不清不白的犧牲，那個(gè)拍案一怒的國家領(lǐng)導(dǎo)立下誓言，砸鍋賣鐵也要搞出我們的導(dǎo)航系統(tǒng)，就這樣，我們有了北斗導(dǎo)航。
因?yàn)樽詮?qiáng)不息，我們登上了月球，因?yàn)樽詮?qiáng)不息，我們建立了空間站，因?yàn)樽詮?qiáng)不息，我們對(duì)外出售高鐵。
還是開國領(lǐng)袖毛主席說的好：讓那些內(nèi)外反動(dòng)派在我們面前發(fā)抖吧，讓他們?nèi)フf我們這不行那也不行吧，中國人民的不屈不撓的努力，必將穩(wěn)步的達(dá)到自己的目的！
正是因?yàn)檫@樣的氣魄，我們從勝利走向勝利，正是因?yàn)檫@樣的自強(qiáng)，我們一定會(huì)取得更大的輝煌，我們的先人們沒有做成的事，要在我們手里完成，我們先人們的偉大宏圖，要在我們手里變成現(xiàn)實(shí)，在未來的歷史上，我們這一代必將留下濃重的一筆！
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
甘肅武威題目篇四
作文。
6個(gè)古詩句選2個(gè)或者3個(gè)，自行立意，確定文體，自擬題目。
1、天行健，君子以自強(qiáng)不息《周易》。
2、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明(杜甫)。
3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)。
4、受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方(魏源)。
5、必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)(魯迅)。
6、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝(毛澤東)。
中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
同事家有個(gè)喪事，一來一去的路上，車內(nèi)的聊天讓我很自然地作了比較，不談社會(huì)地位高低，也不談具體圈子，但上什么山唱什么戲，入什么鄉(xiāng)隨什么俗，這都是人之常情。同樣的話題，同樣的事情，不同人從不同的角度談，但對(duì)問題所認(rèn)識(shí)的深淺，經(jīng)過比較是可以看的出的，除了有個(gè)高低之分，再這就是境界問題。
從我的感受來講，無論是所處的行業(yè)，還是日常人們的見識(shí)，人生就是個(gè)上圈子的過程，如果非要拿祖輩就臉朝黃土，背朝天，安安份份地做人來說事，也是件沒意思的事，也就沒有鯉魚跳龍門之說了。人往高處走，水往低處流，才是個(gè)正理，過于保守，拘抳于那一點(diǎn)上就無法談發(fā)展，也有違于常情。
有人說，“圈子大了什么鳥都有”，當(dāng)然人大了也能什么林子都去，這也是一樣的，上圈子嘛!就是在職場上生存的人，體現(xiàn)在個(gè)體身上，也是總有那么多講究的。有人常說如履薄冰。其時(shí)，有些時(shí)候真是這樣的。形形色色的人，各種各樣的心事，為了平衡各方的利益有時(shí)也很難的，這對(duì)我來講，也是個(gè)最讓我頭痛的事。
我最喜歡的一句話就是，天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。對(duì)于一個(gè)發(fā)展中的企業(yè)，講究的就是一個(gè)進(jìn)取心，對(duì)與相處的同事來講，談的就是一種包容性。具體到工作及生活上來說，僅僅有這種意識(shí)是不夠的，操作起來總是有那么多的變故，這也是我總要學(xué)習(xí)的地方。上學(xué)時(shí)有段話我記的比較清：天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，這是我面對(duì)一切的理論基礎(chǔ)。當(dāng)有突發(fā)的事件來臨，我在處理的時(shí)候總是這樣想的。不過，我有時(shí)不知道如何應(yīng)對(duì)，直覺會(huì)讓我沖到事情的最前端，沒有什么心機(jī)，直面刀鋒，反正有那幾句孟子的話頂著，當(dāng)然，這對(duì)我敏感的心智來講，也是一種安慰。
我總認(rèn)為，人這一生其時(shí)就像個(gè)拓荒者，還是個(gè)孤獨(dú)的拓荒者。面對(duì)外界傳遞來的溫?zé)幔铱偸切拇娓屑?，的時(shí)候，心靜如水，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生那莫名的憂傷。
人去世了，這種拓荒的感覺也就結(jié)束了。我對(duì)先前出現(xiàn)的那夠熱熱鬧鬧的吹打聲，有種說不出來的傷感。對(duì)于同事們的聊天，我在想這境界也是人在精神上拓寬的一種過程，也是生活中人自信地面對(duì)一切的一種安慰。但對(duì)于過世的老人來講，塵世的這短暫的喧鬧及身后生生不息的人煙，也就體現(xiàn)了最常情最常情的境界。
甘肅武威題目篇五
材料是多義的，角度、立意有多種。但考生在“自選”“自定”時(shí)不能超越“材料”能指、所指的“固定范圍”，不能任意發(fā)揮、無邊無際。
2.對(duì)本次作文材料的基本理解。
材料為兩句話，前一句強(qiáng)調(diào)時(shí)間的短暫易逝，后一句強(qiáng)調(diào)時(shí)間的恒久漫長。這是一道頗富有思辨意味的命題。時(shí)間作為一種客觀存在，由每個(gè)不可重復(fù)的瞬間構(gòu)成，永無窮盡。時(shí)間的長與短是一種客觀存在，也可以是一種主觀認(rèn)識(shí)。從一定意義上講，時(shí)間的長與短也可以理解多與少、快與慢。
3、對(duì)本次作文材料的基本立意。
本道作文題的外延較大，立意時(shí)需化大為小，化虛為實(shí)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中某一話題來確定立意。從“人生”“生命”“自然”“文化”“藝術(shù)”等話題入手，緊扣“時(shí)間”這一核心概念，深入剖析或生動(dòng)描述。
可就第一句話寫：面對(duì)時(shí)間的短暫，我們無需感傷，而應(yīng)珍惜;也可就第二句來寫：面對(duì)時(shí)間的漫長，我們不應(yīng)放縱，不能虛度。但也可就兩方面來寫：聯(lián)系生命歷程與生命價(jià)值，強(qiáng)調(diào)在短暫的歷程中創(chuàng)造(追求、向往、思考……)永恒(偉大、有意義、有品位……)的價(jià)值。也可結(jié)合具體載體如文化、藝術(shù)等表達(dá)對(duì)隨著時(shí)間長短的變遷或永恒或消逝的慨嘆。
需要注意的是，不能對(duì)前后兩句話平均用力，造成觀點(diǎn)不清、重心不明。同時(shí)，不能僅僅證明這兩句話的正確性，必須盡可能結(jié)合自己的生活體驗(yàn)和情感體驗(yàn)，在新穎和獨(dú)特上下功夫，在細(xì)膩中挖掘真情，在思辨中顯現(xiàn)灼見。
甘肅武威題目篇六
“青菜蘿卜，各有所愛”。每個(gè)人都有自己最愛的事物，令我最著迷的事就是畫畫了。畫畫就像是一種娛樂活動(dòng)，常能使我從中感受到樂趣。
小時(shí)候，我一點(diǎn)兒都不喜歡畫畫。有一次，我看見一群業(yè)余的畫家，在一片小山坡上，連續(xù)畫了大半日才畫好了一幅畫。我心中便想：“嘻嘻!一群大笨蛋，拿個(gè)照相機(jī)拍一下不就好了嗎?何必這么麻煩呢?真是浪費(fèi)時(shí)間?！敝灰娝麄兪种心霉P，過了幾分鐘才畫好一條線。我抬頭一看，不好，有撕掉重新畫的。我歡快地跑過來問他們：“畫畫好玩嗎?”他們開心地回答我說：“當(dāng)然好玩啊!”
也許就是因?yàn)樗麄兊倪@句話吧，從那以后，我對(duì)畫畫就不那么討厭了，但我還是不喜歡畫畫，覺得畫畫是很無聊的。
后來，我們學(xué)校里有了美術(shù)課，從此我就與畫畫結(jié)緣了?？粗蠋熣钩龅囊环髌?，我被震驚了。我原本以為畫畫是無聊的，沒想到竟然還有這般風(fēng)味。老師指著作品說：“如此美麗的畫，都是你們同齡的孩子畫的。”我心想：這么漂亮的畫，我能畫嗎?但我還是鼓勵(lì)自己：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。老師教給同學(xué)們畫各種各樣的畫，我第一次感受到了畫畫的魅力。
一張漂亮的畫就如同一張照片，把事物中每一處細(xì)微的地方都能展現(xiàn)在眼前。我愛畫畫。
現(xiàn)在，我時(shí)常收集一些美麗的畫，在空余時(shí)臨摹。一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸看見我放在桌上的一幅畫，驚訝地說：“這幅畫是你畫的嗎?”我驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸笑嘻嘻地說：“看來，你挺有畫畫天賦的啊!”我聽了爸爸這句話，心里樂開了花，心想：哈哈!沒想到我畫的畫也能受到別人的好評(píng)，并說我有畫畫的天賦，這真是難以令人置信啊!
這一句話，從此改變了我的愛好。我有時(shí)還會(huì)為畫畫忘記了餓，忘記了困，當(dāng)父母提醒時(shí)，才反應(yīng)過來。
我對(duì)畫畫達(dá)到了如癡如醉的程度，我相信只要堅(jiān)持不懈就一定能畫得更好。這正如曾國潘所說的：“做一件事，便須全副精神，注在此事，首尾不懈，不可見異思遷?！碑嫯嬚媪钗抑?。
甘肅武威題目篇七
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展，社會(huì)整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實(shí)力和文化自信。對(duì)于我們中學(xué)生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學(xué);課外大量閱讀;社會(huì)生活實(shí)踐。
請(qǐng)根據(jù)材料，從自己語文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。
“北方有佳人，絕世而獨(dú)立。一顧傾人城，再顧傾人國，寧不知傾城與傾國，佳人難再得!”
絕世獨(dú)立的佳人，你從兩旁長滿參差荇菜的溪水邊走來，若耶溪邊有你浣紗的沉魚之姿。你從“皎兮”、“照兮”的月下走來，月閉了，不僅僅因?yàn)槟愕拿烂?，更是由于你大義的舉止。馬背上，你橫一張琴弦，眼波橫水，眉峰聚山，南飛的大雁落滿了山岡。是你的琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)?不，是你的心弦頓挫出了民族浮沉的'無奈。沉香亭里，你微醉的臉兒一揚(yáng)，天上的云彩失色了，牡丹花也低下了頭。那時(shí)，大唐是世界的中心，你就是大唐聚焦的一枝紅艷啊!
踏著春夏秋冬的節(jié)拍，“濃妝淡抹總相宜”的你，娉娉裊裊地走來了。四季因你有了色彩，有了情味，有了生機(jī)，有了詩意。在“雜花生樹，群鶯亂飛”的時(shí)節(jié)，你脈脈含情于噴霞吐蔚的桃花下，此時(shí)，桃花染紅了你的面頰，不，是你回眸一笑嫵媚了桃花的容顏。漸漸地，“春色將闌，鶯聲漸老”，你應(yīng)該還是少女吧，可蜻蜓就開始親吻你了，正巧被太陽撞見，于是，你“巧笑倩兮”別樣紅!轉(zhuǎn)眼，一聲烏啼就抖落了千年的風(fēng)霜，你凝望香消翠殘的菡萏，一夜獨(dú)寒小樓，玉笙吹徹，凝噎無語。不久，西風(fēng)一夜，千樹萬樹掛滿了梨花，而你卻一枝獨(dú)俏于百丈冰的懸崖。月光下你疏影橫斜，暗香浮動(dòng)，與月知心相伴。
在長滿相思的日子里，你獨(dú)倚望江樓，與悠悠流水共語，與脈脈斜暉相看，一直到西樓明月徘徊。溶溶的月色濡潤著相思，只見你皓婉悠揚(yáng)頓挫，四弦一顫，彩云飄然而歸，唯見相思濺滿了天宇，簌簌散落星星的眼淚。哦，我終于嗅出了相思的味道，那是月亮的味道;看見了相思的顏色，那是月亮的顏色;摸到了相思的溫度，那是月亮的溫度啊。
可你告訴我，你的相思不止這些。東籬邊，西風(fēng)里，黃花與你相望無語，這時(shí)，你的相思黃色飄零;春天拂曉，殘?jiān)孪?，?dāng)他離開時(shí)，你殷殷寄語于他：“記得綠羅裙，處處憐芳草”，這時(shí)，你的相思長滿了綠色;那一夜，你淚眼婆娑，染醉了整個(gè)霜林，這時(shí)，你的相思浸透了紅色;許多個(gè)夜晚，三更時(shí)分了，你數(shù)著淅瀝秋雨，聽著雨打梧桐，一葉葉，一聲聲，空階滴到明。從此，我知道相思也是有聲音的，那是秋葉、秋雨的聲音啊!
在“今年歡笑復(fù)明年”的歲月里，你紅酥似的手，輕靈地在大弦小弦上輕攏著慢捻著。絲竹聲聲里，你仙袂飄飄，緩歌慢舞，一曲霓裳羽衣，舞低了楊柳樓心之月，歌盡了桃花扇底之風(fēng)。露濃花瘦的春曉，你薄汗輕衣，秋千上蕩漾著你的笑聲，你全然不顧墻外行人的煩惱，獨(dú)自倚門把青梅嗅。
“月上柳梢頭，人約黃昏后”是你嗎?“逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中”是你嗎?可你無語，只嗤嗤的笑。
“容華絕代”的你，原本就是笑聲做的骨肉啊。在長滿叢花亂樹的山谷，你“呆癡裁如嬰兒”：“嗤嗤地笑”、“笑不可遏”、“放聲大笑”、“狂笑欲墮”……你“笑處嫣然，狂而不損其媚”，連從來笑不露齒的“滿室婦女，也為之粲然”。哦，我知道了，山谷中，灼灼的桃花、紅紅的海棠、粉撲撲的杏花，原來就是你的笑聲喂養(yǎng)出來的!
傾國傾城的佳人喲，相思的蹙眉掩不住你風(fēng)騷漢賦的風(fēng)韻，嫵媚的笑靨漾淌著你唐詩宋詞的風(fēng)致。我靜靜地讀你，如滄海之水;默默地看你，如巫山之云。你是佳人嗎?不，你分明就是我鐘情的語文啊!
甘肅武威題目篇八
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南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?。一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過去趕走老鷹，護(hù)著小龜爬進(jìn)大海。可是，意想不到的事情發(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來，先出來的那幼龜是個(gè)“偵查兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達(dá)大海，錯(cuò)誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只在等待時(shí)機(jī)的老鷹又飛回來了，其它老鷹也跟過來了。
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及做含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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材料一：在一個(gè)圣誕節(jié)前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙襪了做為圣誕節(jié)的禮物。當(dāng)媽媽看到襪子時(shí)，就對(duì)道爾頓說：“你怎么買了雙紅色的襪子，讓我怎么穿呢?”道爾頓的媽媽不知道，別人眼里的紅色，在他眼里卻是藍(lán)色，疑惑不解的道爾頓拿著襪子，道爾頓對(duì)這件小事沒有輕易地放過，他經(jīng)過認(rèn)真的分析比較。道爾頓雖然不是生物學(xué)家和醫(yī)學(xué)家，卻成了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)色盲的人，也是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的色盲癥患者，成為世界上第一個(gè)提出色盲問題的人。
材料二：安藤百福是一個(gè)貧窮的人，一天，安藤百福偶而經(jīng)過一家拉面攤，看到穿人們頂著寒風(fēng)排起了二三十米的長隊(duì)。這使他對(duì)拉面產(chǎn)生了極大的興趣，感到這是大眾的一個(gè)巨大需求。于是安藤百福找來了一臺(tái)舊制面機(jī)，然后買了面粉、食油等，埋頭于方便面的開發(fā)。功夫不負(fù)有心人，于是他成了第一個(gè)發(fā)明了方便面的人。
材料三：一個(gè)美國農(nóng)民窮的沒飯吃，只好去給當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)富翁打雜。一天他不小心把旁邊的煤油燈打翻了。把一件昂貴的禮服弄臟了，女主人知道后非常生氣，扣掉了這個(gè)農(nóng)民兩個(gè)月的工錢。從此這個(gè)農(nóng)民把這件衣服掛在窗戶上，第二天，他發(fā)現(xiàn)被煤油弄臟的污點(diǎn)奇跡般的消失了，于是他刻苦專研，成了第一個(gè)發(fā)明洗滌劑的人。
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
閱讀下邊的材料，寫一篇不少于800字的文章，今年世界讀書日這天網(wǎng)上展開了關(guān)于淺閱讀的行動(dòng)。
甲：什么是淺閱讀。
乙：就是追求簡單輕松，實(shí)用有趣的閱讀。
丙：如今是讀圖時(shí)代，人們喜歡視覺上的沖擊和享受。
?。簻\閱讀就像吃快餐，好吃沒營養(yǎng)，積累不了什么知識(shí)。
乙：社會(huì)競爭激烈，生活節(jié)奏這么快，大家壓力這么大，我想深閱讀，慢慢品味，行嗎?
丙：人人都有自己的閱讀愛好，淺閱讀流行，閱讀就更個(gè)性化和多樣化了。挺好。
?。何液軕涯钸^去的日子——斜倚在書店的一角，默默的讀書，天黑了都不知道。
甲：淺閱讀中，我們是不是失去了什么?
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
美國全球語言研究所最近公布了21世紀(jì)全球十大新聞，中國作為經(jīng)濟(jì)和政治大國的崛起排在第一位，是新世紀(jì)的最大新聞。該所跟蹤全球75萬家主要紙媒體、電子媒體和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示，有關(guān)中國崛起的新聞已經(jīng)播發(fā)了3億次。
對(duì)于中國的巨大變化，其中最值得展示的突出變化又是什么呢?據(jù)《中國青年報(bào)》和新浪網(wǎng)對(duì)中國公眾的調(diào)查，得票率依次是"經(jīng)濟(jì)成就"、"國際影響"、"民生改善"、"科技水平"、"城市化進(jìn)程"、"開放程度"。
對(duì)于中國的這些變化，你有什么所見所聞所思所感?
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
給材料作文：船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已給過了”。船主說“這是感謝補(bǔ)漏洞的錢?！逼峁ふf：“那是順便補(bǔ)的?！贝髡f：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了。現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你!”考生根據(jù)材料自擬題目，寫800字作文。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過了美好的時(shí)光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵(lì)，即便是一次不愉快的爭執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。
某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺得不滿意。
如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么?有人認(rèn)為是我自我意識(shí)過強(qiáng)，有人認(rèn)為是志趣，性格不合，也有人認(rèn)為緣于競爭激烈，等等。
對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認(rèn)為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會(huì)更加融洽。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。
甘肅武威題目篇九
20xx年的高考也距離不遠(yuǎn)了，甘肅的高考在。
作文。
素材的積累的時(shí)候可以積累哪些題目呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于20xx年甘肅高考作文素材題目的相關(guān)資料,供你參考。
見慣了滿月光華，完滿無缺，那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦.
觀遍了浩蕩滄海，無端無涯，那一涓細(xì)流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奧秘。
識(shí)盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥，讓歸隱者頓悟宇宙的深義。
而后，生命以退讓以不完滿的空缺顯現(xiàn)，于擁堵中開辟沉寂，于完滿中留下空白。
茶：引恬淡上了心間。
西方人喜歡咖啡，濃烈而沉重。那種如鐵一般的黑，泛著機(jī)械和金屬的光澤。細(xì)抿一口，使?jié)M口的苦澀，強(qiáng)烈的提神效果和密匝的水汽，通透而不留間隙地攫住你的思想，裹住你的神經(jīng)，像一個(gè)霸道的人，一下子占據(jù)了所有的空間。所以西方人喜歡冒險(xiǎn)，喜歡開拓和占有。
而茶，生于幽谷陰坡之上，浸潤和風(fēng)細(xì)雨的輕柔，吸取月華星輝的清幽，氤氳著若有若無的山嵐野露，骨子里都透著股恬淡。而后細(xì)采嫩葉，細(xì)細(xì)手工研制，等到夜深人靜，新月如鉤，一壺紫砂，一注熱水，高低緩就，慢慢沖泡，也不急，等著水汽漸散，再一個(gè)人去細(xì)細(xì)地品舌尖上的一股恬淡，隱隱地感覺那一抹幽香融了月色山情：匯入了一片思緒的空白中，所以好飲茶的東方人，恬淡睿智，每個(gè)人都是哲人，都是思想者。
做人如飲茶，用微微淡漠，游絲般的幽香，給思緒給生活以的空間方可恬淡自如，從容不迫。
畫：一片空白引情來。
一片葉子，畢加索會(huì)細(xì)細(xì)地繪出它在陽光下那些清晰的脈絡(luò)，高更會(huì)沉默著刻畫葉子在陽光下的陰影，凡·高則會(huì)偏執(zhí)地用大塊大塊的顏色涂抹葉子生之悲哀與死之瘋狂。而無論是誰，則都過于具體，過于注重那些事物的表象，換句話說，他們都過于完滿。
而中國的畫家，則會(huì)在一卷長長的宣紙上，在大片的空白中，隱隱繪出那些寂寥的山，而后就只有一片孤單的葉，無助地停留在大片的空白中，就像它孤獨(dú)地飄蕩在天地。有窮之描繪展現(xiàn)無限之情懷。而這其中，空白，一個(gè)簡單而深邃的形式，便承擔(dān)起此重任，利用虛無而又充實(shí)的載體去負(fù)擔(dān)一個(gè)天馬行空，情溢天地的境地。
這是智者的抉擇。
興許人心如畫，有時(shí)一點(diǎn)空白便要隱匿大大世界，而洞明世事之人，在于頓悟那一片的空白。
人：空自在心中。
所謂一花一世界一鳥一天堂。
世界的本原也就隱藏在那片微小而不完滿中。
佛陀拈花示眾，眾弟子皆不解，而唯有伽葉雙手合十，口稱“阿彌陀佛，弟子頓悟”。終繼佛陀大業(yè)，這是人的智慧，在不完整的空白中，窺視了人間的真諦。
人如斯，當(dāng)緊守一片空白，空在心中，便全然灑脫，生命意義也由此顯現(xiàn)。
當(dāng)我們?cè)谝黄瞻字歇?dú)舞，悄然發(fā)現(xiàn)我們正擁有一片完滿天地。
點(diǎn)評(píng)：
是美文的佳品，文筆的優(yōu)美透露出的才華，全文有些唯美的氣息。但文章若僅限于此，那么行文會(huì)缺少一種生命的靈魂，難得的是文章的中心表現(xiàn)出強(qiáng)大的張力，將“天人合一”的哲學(xué)理念貫穿其中，文章的華美與精致成為一種寫作的風(fēng)格了。
被細(xì)細(xì)的窗欞剪輯成四四方方的蔚藍(lán)格子的，是天空，被短短的睫毛和長長的綠樹枝丫分割成閃亮遙遠(yuǎn)的小碎片的，是天空。
天空投影在水的碧波中，于是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔，垂釣水中一望無垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中，于是有了楚國的屈原仰望天空，吟誦奇麗詭譎的《天問》。哲人的天空，孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。
星晨是天空的眼睛，天空的臉頰上生滿了無數(shù)只大大小小的眼睛。太陽是一只熾熱的眼睛，讓我們不敢直視它的烈焰金光，有如人們對(duì)炙手可熱的權(quán)貴的向往與敬畏。月亮是一只溫柔的眼睛，不論陰晴圓缺，悄然看著從古到今的人們?！敖裨略?jīng)照古人”，靜謐流淌的淡黃色光芒中，人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數(shù)不盡的星辰，則如同昆蟲的復(fù)眼中呈現(xiàn)的景象。《小王子》中寫道，我們?nèi)庋劭吹降男浅?，也許在億萬年前已爆裂死亡，此刻它們的光芒到達(dá)我的瞳孔，是最神秘的意外。
憑著日晷上的投影，我們可以知道天空在走向永恒。宇宙多大，銀河多寬?此刻都已不重要。
我們何曾看清了天空?不過是在懷想中，夢(mèng)見永恒。
汩汩的小溪匯流成海，那是團(tuán)結(jié)在召喚;。
累累的果實(shí)壓彎了枝頭，那是謙遜的教導(dǎo);。
古往今來，多少賢人先哲則用自己的行動(dòng)，向我們宣告誠信的魅力。
然而，你誠信了嗎?
若面對(duì)由你墊資支付的500萬巨額彩票，你會(huì)如何選擇呢?是義無反顧、絕對(duì)誠信地交給彩民，還是理直氣壯要求兩家平分，抑或是獨(dú)吞巨款，逍遙此生?調(diào)查之中，后兩種選擇竟成為主流。
究竟是什么造成了當(dāng)今社會(huì)如此嚴(yán)重的誠信危機(jī)呢?在我看來，金錢至上的價(jià)值觀和高尚信仰的缺失是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
當(dāng)市場經(jīng)濟(jì)的大潮洶涌澎湃而來，我們所懷念的那個(gè)時(shí)代就一去不復(fù)返了。物欲橫流的世界里，似乎"金錢是萬能的"成了絕對(duì)真理，每個(gè)人為了金錢從早奔波到晚，從青年奔波到老年。所謂"誠信"，似乎與利益成了反比關(guān)系。若墊資支付的彩票中了5000元，相信很多人會(huì)把獎(jiǎng)金還給彩民;若中了5萬元，這個(gè)人數(shù)就會(huì)大大減少;50萬，500萬呢?結(jié)果就可想而知了。在金錢面前，欲望將誠信壓縮，將貪婪放大，從而衍生了可怕的誠信危機(jī)。
另一方面，高尚信仰的缺失也對(duì)誠信危機(jī)起了推波助瀾的作用。高尚的信仰如燈塔，可以照亮我們的心，指引前程。如若沒有，就會(huì)在漫漫長夜中迷失方向。誠信作為古往今來中華民族的傳統(tǒng)美德，一直讓我們知道該走向何處。如今，這盞明燈漸漸暗淡，甚至在有的人心中熄滅，反其道而行之，利用別人的誠信為自己謀利。
今年52歲的陶彩芬大姐是淮安市一名普通市民，每天清晨她走街串巷，賣豆腐供兒子上大學(xué)，維持生計(jì)。一天，她拾到一個(gè)裝有1700元現(xiàn)金的皮包。在輾轉(zhuǎn)找到失主后，失主竟說包里本有8100元現(xiàn)金，要求陶大姐賠償不見了的錢。這件事經(jīng)新聞媒體報(bào)道后引起軒然大波。很多人同陶大姐一樣不明白，為啥做了誠信的好事卻還淪落到現(xiàn)在這個(gè)下場呢?失主這樣的行為，不僅會(huì)使依舊保有誠信的人們寒心，而且進(jìn)一步加劇了整個(gè)社會(huì)的誠信危機(jī)。
可這并不能成為我們不相信誠信的理由。作為社會(huì)的一份子，每個(gè)人都應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，用心去維護(hù)誠信。我們，應(yīng)當(dāng)在誠信的燈光指引下，大步向前，走回過去那個(gè)純粹而誠信的時(shí)代。這不是時(shí)代的倒退，而是心靈的升華。
我誠信，我無悔。
甘肅武威題目篇十
一個(gè)優(yōu)秀的。
作文。
素材可以為作文增添不少特色，讓作文富有生機(jī)。甘肅省的高考考生要多靈活選擇一些優(yōu)秀的作文素材進(jìn)行積累。下面是本站小編整理的一些關(guān)于甘肅高考作文素材題目的相關(guān)資料,供你參考。
鹿特丹世乒賽結(jié)束嗎,中國隊(duì)包攬全部冠軍,其完勝的結(jié)果是喜是憂,我認(rèn)為還不能妄下定論:一個(gè)缺少對(duì)手的競技不利于自身的發(fā)展,更制約整體的進(jìn)步。只有勢(shì)均力敵,兩強(qiáng)相碰勇者勝,才能激出絢爛的火花。
我們?nèi)鄙倭藢?duì)手,將失去一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。停滯不前誰說只能帶給我們殘忍的失敗,無休止的辛勤練習(xí)和傷病的苦痛,對(duì)手更能贈(zèng)與我們勝利的驕傲,不斷的挑戰(zhàn)與共同的進(jìn)步。在共產(chǎn)黨革命早期,堅(jiān)定的愛國主義者,革命家魯迅曾就革命與胡適之進(jìn)行激烈的論戰(zhàn)。他們倆個(gè)唇槍齒戰(zhàn),你來我往相繼發(fā)表觀點(diǎn)。就這一舉動(dòng)不但推動(dòng)了兩個(gè)思想的超越,更啟迪了中國的有志之士,傳播了革命的種子,而兩個(gè)人也并沒有就此結(jié)怨,正是胡適之在魯迅文章無法發(fā)表時(shí),為他奔走,尋找機(jī)會(huì)。
試問,如果缺少了這個(gè)對(duì)手,思想的火花如何碰撞?正是這個(gè)對(duì)手給了他們彼此無限的發(fā)展空間。體育競技亦是如此。林丹正因?yàn)橛欣钭趥ミ@樣強(qiáng)大對(duì)手的緊逼才不斷磨練,取得蘇杯勝利;李娜正因?yàn)橛辛思t土上那些實(shí)力深厚的對(duì)手的激勵(lì),不斷超越自己才在法網(wǎng)一舉奪冠。世間人事亦如此,相信對(duì)手的力量開發(fā)出我們無限的潛能。
國家缺少了對(duì)手,將使社會(huì)發(fā)展萎靡不振,自取滅亡也未可知。那一日,大唐盛世猶現(xiàn)眼前,可缺少了競爭的他們開始不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,結(jié)果斷送了大好河山。那一月,1920xx年7月中共領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)村包圍城市道路就此鋪開,星星之火點(diǎn)燃了莽漾之野,若沒有逼迫,這一新創(chuàng)舉是否存在也未知。那一年,中國用自己的實(shí)力說話使美國孤立政策失敗,恢復(fù)聯(lián)合國合法席位、那一世,中國在列強(qiáng)的壓迫中重生。在對(duì)手的重創(chuàng)下崛起。若沒有這強(qiáng)大對(duì)手的威脅,我們?cè)跄軓?fù)興如此之快。
兩強(qiáng)相對(duì),誰與爭鋒,良性的競爭讓我們不斷挑戰(zhàn),充實(shí)自我,而惡性競爭只能使自己陷入深淵。不管是染色饅頭,還是瘦肉精,企業(yè)間為了利益的不擇手段,讓我們失去了信心,他們也失去了發(fā)展的動(dòng)力。坦蕩的對(duì)手才能使彼此共同進(jìn)步。
而面對(duì)競爭,人總會(huì)有畏懼。在強(qiáng)大的對(duì)手面前畏葸不前,選擇逃避,甚至放棄。但我相信只有度過瓶頸就能沖破黑暗迎來光明。試問“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”朋友,就像周園平所說:“我不去想是否會(huì)成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?！备兄x你的對(duì)手,在風(fēng)雨中前行吧!
開始的開始，我們都是孩子。
其實(shí)大人們沒有什么了不起的，滿了十八歲又怎樣?孩子就是孩子，就該做孩子該做的事?？擅慨?dāng)我把自己最真誠的童真毫無保留地展現(xiàn)出來的時(shí)候，得到的確實(shí)這樣的結(jié)果。
當(dāng)我在折紙時(shí)，同學(xué)們卻嘲笑說是小兒科;當(dāng)我喝酸奶時(shí)，會(huì)問我?guī)讱q了，斷奶了沒有?當(dāng)晚上睡不著覺想和媽媽一起睡時(shí)，媽媽會(huì)說：長這么大還要和媽媽一起睡，不知羞。
這就是我們所謂的想保留的童心嗎?
大人們總喜歡把任性沒收，卻不知在無形中他們已經(jīng)扼殺了自己心底那最后一抹童真。高速度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)正在一步步吞噬他們的童心，他們?cè)缫咽求w無完膚了。
最后的最后，我們渴望守住童真。
在生命的長河中，無論你是什么年齡，無論是男人還是女人，每個(gè)人心里都藏著一份或多或少的童真，那份童真或許是滿滿的甜蜜，或許是歡樂中略帶苦澀，但無論怎樣，無論何時(shí)何地，那都是我們一生中最難忘，最值得留戀的時(shí)光。
有人說小孩子的想法是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎，他對(duì)一件事物只有對(duì)或者錯(cuò)的判斷，他不會(huì)去思考我這么做會(huì)有什么后果，做了對(duì)自己有什么不利。但是隨著世俗的變遷，這條直線會(huì)漸漸的彎曲，在彎曲的同時(shí)這份童真也就淡去了。
也許你會(huì)感嘆光陰蹉跎，這把無形的刃劍把我們本有棱有角的童真給打磨光了，但是這也未必是一件壞事，不是么?我們可能在成長的時(shí)間里，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己。人總要學(xué)著長大，你總將要面對(duì)自己的未來，挑起自己的責(zé)任重?fù)?dān)。畢竟，父母會(huì)老去，時(shí)代會(huì)更替。
過去，總以為自己不長大就不會(huì)失去，總以為不失去就可以守護(hù)那片心中的小天地。過去，把自己沉湎在回憶中，總以為這樣就可以留住那份美好的感情。把自己遺忘在那個(gè)虛幻的國度，把自己捆綁在命運(yùn)十字架下，只愿意一遍一遍咀嚼糜爛的記憶，卻從不肯放眼將來。何時(shí)將思想擱淺在這個(gè)花季的年齡，將感情拋棄在這個(gè)迷茫的路口，一路上的歡聲笑語，磕磕絆絆都化作了考試吧無慮的裊裊青煙，氤氳著這個(gè)季節(jié)的迷惘。猛然發(fā)現(xiàn)，自己還是個(gè)小孩子……多少次渴望成長又害怕長大，多少次在命運(yùn)的路口徘徊不定，多少次在深夜聽著憂傷的音樂把自己放蕩在那個(gè)不羈的年華。很多次一個(gè)人躲在角落里哭泣，一個(gè)人獨(dú)自排遣自己苦悶的情緒，忘記是誰許下的那一世承諾，在江南煙雨中，傾聽青石橋下流過的記憶。終于一滴眼淚疼碎了千年的等待——我要長大!
冰心說：“童年是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑。”親愛的朋友，請(qǐng)別輕易關(guān)閉心中那扇童真的窗，丟失了什么，請(qǐng)別丟失了童真，經(jīng)常讓我們的童心去太陽下飛翔，因?yàn)椋和?快樂，快樂=財(cái)富，生命可以短暫，快樂不可以沒有。有童真的世界，是最快樂是世界;有夢(mèng)的天空，才是最暢快的天空。
無論何時(shí)何地，請(qǐng)留一份童真，給夢(mèng)。
代代傳承小時(shí)候最喜歡做的一件事，就是看爺爺用玻璃做佛龕。
爺爺少年時(shí)是大戶人家的少爺，青年時(shí)遭遇侵華戰(zhàn)爭，中年時(shí)經(jīng)歷了中國社會(huì)的巨大變革——他做過地主，也做過農(nóng)民，是舊時(shí)代到新時(shí)代的縮影。因而千百年來勞動(dòng)人民積攢下來的智慧在爺爺身上得以集中體現(xiàn)。爺爺做的東西，總是閃耀著智慧的光芒。他做的玻璃佛龕細(xì)致又精巧，每一條接縫都是筆直的，每一條花紋都是對(duì)稱的，放到現(xiàn)在，一定有人會(huì)說爺爺是“有強(qiáng)迫癥的處女座”。
除了玻璃佛龕之外，爺爺令人嘖嘖稱奇的小玩意兒還有很多。紅紅綠綠的膠片唱片剪成各種花色圖案，貼到玻璃上，做成玻璃花燈。元宵節(jié)的時(shí)候提出去，比起流水線上批量生產(chǎn)的塑料或紙質(zhì)的兔兒燈也好荷花燈也好，都要精巧透亮。奶奶穿舊了的衣服，爺爺戴上老花鏡，一雙粗大的手上下翻飛，不一會(huì)竟縫出一個(gè)小布包。別看這布包小，里面竟有一個(gè)不易察覺的暗袋，錢財(cái)放進(jìn)去，取用方便又不易失竊。最妙的是爺爺親手做的一根拐杖。普通的拐杖上，爺爺用榫卯安了一個(gè)可折疊的小凳，走路走累了，放下小凳，凳子腿加上拐棍正好4根，拐棍瞬間變成小凳子，可以坐下休息。
多年以后，爺爺去世。我便再也沒有見到過那樣精巧的佛龕，也再?zèng)]有見過那樣玲瓏剔透的花燈。爺爺給我做的那只小布包，我小心翼翼存在衣柜里。可不管是媽媽還是姑姑，都再也沒有這樣好的手藝。只有那個(gè)帶小凳子的拐棍，悄然間成為廣大老年人的福音，稍微起個(gè)早，便能看到滿大街都是拄著這種拐棍的老人。那時(shí)候爺爺已經(jīng)過世8年了。
提到智慧，我們能想到的總是像牛頓、愛因斯坦、霍金這樣的科學(xué)家，他們用智慧推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，科技的高速發(fā)展離不開他們智慧光芒的指引。然而我覺得，另一種智慧也不容忽視。它很小，不起眼，不仔細(xì)思量，甚至不覺得它是智慧;然而等到它消失的那一天，你一定會(huì)覺得生活失去了斑斕色彩。這就是廣大勞動(dòng)人民千百年來在這片黃土地上積攢下的生活智慧。
我的爺爺只是一名非常普通的老人，他做的東西算不上“作品”，更談不上“有造詣”、“大智慧”，但他去世之后，他的奇思和巧技就隨風(fēng)消逝再也不見蹤影。華夏文明傳承千百年的漆雕、精致中藥、古琴演奏、宣紙刺繡等等，這些凝聚著勞動(dòng)人民智慧的文化結(jié)晶正在慢慢消亡。沒有傳承人，我們終究會(huì)有一天只能在史料上看到它們，輕輕感嘆一句：我們的祖先真有智慧!
爺爺在世時(shí)做的玻璃佛龕還有一尊保存完好的放在家里，我相信總有一天，會(huì)有人能做出比這更精巧的佛龕來。把這勞動(dòng)人民的智慧傳承下去。
甘肅武威題目篇十一
帶夢(mèng)飛翔，不知道從什么時(shí)候開始，考進(jìn)北京大學(xué)就成了我的夢(mèng)，帶著這份執(zhí)著的北大夢(mèng)，我參加了北大的自主招生考試，并獲得了30分的降分。
每天早上六點(diǎn)半起床，晚上十二點(diǎn)之前睡覺，這是我高三階段雷打不動(dòng)的作息時(shí)間，因?yàn)槲矣X得熬夜學(xué)習(xí)對(duì)身體和學(xué)習(xí)是沒有任何好處的，足夠的休息讓我能夠每天都保持好的狀態(tài)，高效地學(xué)習(xí)。在高三的高強(qiáng)度和快節(jié)奏中，找到屬于自己的契合點(diǎn)，就能實(shí)現(xiàn)高效低耗。
我是一個(gè)生活在光環(huán)之下的孩子，而我對(duì)這種光環(huán)有著自己的理解：這是一種激勵(lì)，更是一種前進(jìn)的動(dòng)力，但并不能為此而驕傲自滿。在關(guān)鍵時(shí)刻心態(tài)平穩(wěn)、發(fā)揮出色，在成績面前不驕不躁、沉穩(wěn)自信。高中三年，我的對(duì)手常常就只有自己，因?yàn)楹偷诙牟罹嗪艽螅冶仨氉屪约合嘈磐饷孢€有更強(qiáng)的對(duì)手，只有向前看而不是滿足于現(xiàn)狀，才能讓我不斷超越。終于，這樣的機(jī)會(huì)來了，高三第一學(xué)期的期末考試，我們學(xué)校和遼寧的青海班聯(lián)考，很清楚地記得，成績出來之后，我足足比人家的第一名低了76分，坐慣了第一把交椅的我來說，這個(gè)消息無異于一記耳光狠狠地抽在臉上。那段時(shí)間，真的覺得自己很狼狽，同學(xué)和老師總是拿我和第一名比，我的情緒非常低落，也開始懷疑自己。在各種幫助之下，我才敢于重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我依然相信，在通向成功的路上，會(huì)遇到各種各樣的問題，這些問題就像是玫瑰上的刺，要想讓手上沾滿花香，就必須經(jīng)歷一次次的痛。因?yàn)椴煌约旱男拍?，在后面的?lián)考中，我一次比一次發(fā)揮得好，并最終在高考中實(shí)現(xiàn)了超越，我堅(jiān)信，只要付出就會(huì)有回報(bào)。
破繭成蝶。
高三這一年，我可以用痛苦、充實(shí)、迷茫、驚喜、感動(dòng)來概括。聯(lián)考的打擊，對(duì)我來說是痛苦的，那段時(shí)間，我也曾對(duì)未來感到迷茫，迷茫不是迷失，短暫的迷茫，會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念，失利后，依然要不回頭地走下去?；貞浿袑W(xué)時(shí)代最難忘的日子，我會(huì)毫不猶豫地想到高三，這是充滿淚水與汗水的一年，沒有哪一個(gè)時(shí)間段能夠抵得過高三的充實(shí)。這段日子里，和自己的兄弟姐妹一起哭，一起笑，一起喜，一起悲，太多太多美好的回憶，是用文字不能表達(dá)的，經(jīng)歷了高考的人，都是上過戰(zhàn)場的勇士，我很高興自己有過這樣一次經(jīng)歷，當(dāng)然這不僅僅限于得知高考成績之后的喜悅，更是對(duì)付出的肯定。還記得每天早上六點(diǎn)半被可惡的鬧鐘吵醒時(shí)對(duì)被窩的留戀；記得冬季里每天披星戴月的辛苦；記得滿教室清涼油的刺鼻味道；記得課間也不肯出教室，趴在桌上對(duì)一道難題的執(zhí)著……這些美好的回憶，只有高三才能帶給我。
剛上高三的時(shí)候，我的英語不太好，我和家長都很著急，后來我慢慢找到一些適合自己的方法，多訓(xùn)練聽力，多閱讀，并堅(jiān)持下去，一年之內(nèi)，我的英語成績?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步，一下子從短板變成了優(yōu)勢(shì)科目。
臨近高考的幾天，我會(huì)堅(jiān)持做模擬題，保持手熱的狀態(tài)，并且回歸基礎(chǔ)，不斷鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。那幾天，為了給自己減壓，晚上我都會(huì)出去運(yùn)動(dòng)，騎車、打球，運(yùn)動(dòng)確實(shí)減輕了不少的壓力。長期的體育鍛煉和比賽，也培養(yǎng)了我良好的心態(tài)，在高三這一年里，我的心路歷程是起伏不斷的，我慶幸的是好心態(tài)讓我最終到達(dá)了風(fēng)景更好的彼岸。不久之后的高考中，我以優(yōu)異的成績順利進(jìn)入讓我魂?duì)繅?mèng)縈的北大，也實(shí)現(xiàn)了孩童時(shí)的夢(mèng)想。
回顧自己的高三，堅(jiān)定信念、注重效率、調(diào)整心態(tài)，這就是我最大的心得，希望我的這些想法能夠給即將步入高考的同學(xué)們一點(diǎn)借鑒，也希望大家能度過一段精彩的高三生活，給自己一張無悔的答卷。
甘肅武威題目篇十二
要求：寫成記敘文或者議論文，立意自定，不少于800字，不要套作，不得抄襲。
[寫作指導(dǎo)]古人所說的話顯然不全對(duì)?；蛘邠Q個(gè)角度來說，“刻花紋”“下棋”這些活動(dòng)，未必就是古人所說的“無益之事”。材料所表明的無非是這樣的觀點(diǎn)：某些看似無實(shí)際用處的行為，可能在精神和娛樂層面對(duì)人是有益的?？梢赃@樣表述最佳立意：
(1)人生要追求美。
(2)精神的追求是更高的追求。
(3)讓生活擁有一份閑暇。
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甘肅武威題目篇十三
4.報(bào)考城市管理協(xié)管員崗位應(yīng)具有國民教育系列大專(高職)及以上學(xué)歷，公安烈士和因公犧牲民警的配偶子女、公安院?；蛘ㄔ盒．厴I(yè)生、退役士兵、見義勇為積極分子，學(xué)歷要求可放寬至高中及以上;報(bào)考警務(wù)輔助人員崗位應(yīng)具有高中(中專)及以上學(xué)歷。
5.身體健康，體型端正。報(bào)考警務(wù)輔助人員的校正視力須在4.8以上，男性身高168cm以上，女性身高160cm以上。
具有下列情形之一的人員，不得報(bào)考：
1.曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職或?qū)W籍的人員;。
2.受黨紀(jì)政紀(jì)處分尚在影響期內(nèi)的;。
3.因違法違紀(jì)正被立案調(diào)查的;。
4.在各級(jí)人事考試中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反招考紀(jì)律行為的;。
5.曾受過治安管理處罰、有較為嚴(yán)重個(gè)人不良信用記錄、因違紀(jì)違規(guī)被開除辭退解聘的人員，以及本人家庭成員或近親屬被判處刑罰，本人或家庭成員、近親屬參加非法組織、邪教組織或從事其他危害國家安全活動(dòng)的人員，不得報(bào)名應(yīng)聘警務(wù)輔助人員崗位。
6.其他不符合報(bào)名資格條件的。
甘肅武威題目篇十四
(一)在市招聘辦統(tǒng)一安排和指導(dǎo)監(jiān)督下，由招聘單位及其主管部門抽調(diào)工作人員組成考察組，對(duì)初選人員進(jìn)行實(shí)地考察，主要考察應(yīng)聘人員的政治思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法等情況。實(shí)地考察確有困難的，可通過公函委托當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門協(xié)助考察。凡存在法律政策規(guī)定不得聘用為事業(yè)單位工作人員情形的，不予聘用。
(二)考察合格的初選人員參加由市、縣區(qū)招聘辦組織的體檢，標(biāo)準(zhǔn)按現(xiàn)行新錄用公務(wù)員體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，須在縣級(jí)以上醫(yī)院進(jìn)行。體檢費(fèi)用由應(yīng)聘人員自行承擔(dān)。
(三)因體檢或考察不合格、自動(dòng)放棄體檢或考察資格而形成的崗位空缺，從本崗位應(yīng)聘人員中按總成績由高分到低分等額遞補(bǔ)，未形成競爭的崗位不再遞補(bǔ)。
(四)在確定初選人員或遞補(bǔ)時(shí)，若末位總成績出現(xiàn)并列時(shí)，按下列順序確定初選人員或遞補(bǔ)人選：
1.成績并列人員中有退役士官、士兵或者全市民生實(shí)事就業(yè)項(xiàng)目人員時(shí)，依序優(yōu)先確定;。
2.成績并列人員中無優(yōu)先招聘人員時(shí)，先按實(shí)際操作能力測試成績，再按筆試《綜合應(yīng)用能力》成績從高分到低分確定。
3.按以上辦法仍無法確定的，通過加試確定。加試為結(jié)構(gòu)化面試。具體時(shí)間、地點(diǎn)、程序以市招聘辦加試公告為準(zhǔn)。
九、公示。
甘肅武威題目篇十五
(一)崗位查詢。報(bào)名應(yīng)聘人員登錄“中國?武威”網(wǎng)站(http:///jrww/tzgg/)，認(rèn)真仔細(xì)閱讀招聘公告及其附件，查閱《武威市2018年事業(yè)單位公開招聘人員崗位信息表》，詳細(xì)了解招聘單位、招聘崗位、招聘人數(shù)、資格條件及相關(guān)事項(xiàng)，再根據(jù)自身?xiàng)l件確定應(yīng)聘崗位。
(二)報(bào)名。報(bào)名采取網(wǎng)上報(bào)名方式，程序如下：
1.信息注冊(cè)。應(yīng)聘人員于2018年4月16日08∶30至4月23日18∶00期間，登錄甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)(http://118.190.124.212:8620/tip/)，首次登錄先進(jìn)行用戶注冊(cè)，按界面要求依次準(zhǔn)確填寫本人身份證號(hào)碼、民族、真實(shí)姓名、電子郵箱、手機(jī)號(hào)碼和密碼并確認(rèn)密碼，點(diǎn)擊“立即注冊(cè)”，在彈出界面重新輸入信息并確認(rèn)。注冊(cè)成功后妥善保管用戶名(注冊(cè)的身份證號(hào)碼)、密碼及其他相關(guān)信息。
2.填寫提交報(bào)考信息。應(yīng)聘人員在甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)主界面輸入用戶名和密碼登錄，首先確認(rèn)注冊(cè)時(shí)填寫的基本信息，核對(duì)無誤后，點(diǎn)擊“當(dāng)前考試”，點(diǎn)擊“武威市2018年事業(yè)單位公開招聘考試”，下載照片處理工具將照片處理后上傳，并按要求準(zhǔn)確、真實(shí)地填寫自己的報(bào)考信息，選擇報(bào)考的崗位信息，確認(rèn)無誤后點(diǎn)擊保存，等待資格審查即可。
應(yīng)聘人員應(yīng)仔細(xì)閱讀“考試公告”欄目所發(fā)布的公告信息及相關(guān)附件，提交的報(bào)考信息須真實(shí)、準(zhǔn)確、有效，且符合選報(bào)崗位資格條件，否則造成的后果由本人承擔(dān)。對(duì)偽造、編造、冒用有關(guān)證件、材料騙取考試資格的，或者惡意注冊(cè)干擾正常報(bào)名秩序的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消報(bào)考資格，按照《事業(yè)單位公開招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》(人社部令第35號(hào))的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
網(wǎng)上報(bào)名期間，應(yīng)聘人員對(duì)招聘崗位要求的專業(yè)、學(xué)歷、資格條件等需要咨詢時(shí)，屬各縣區(qū)招聘崗位的與各縣區(qū)招聘辦聯(lián)系;屬市直招聘崗位的，中小學(xué)教師類崗位與市教育局聯(lián)系，醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)崗位與市衛(wèi)計(jì)委聯(lián)系，其他類崗位與市招聘辦聯(lián)系。網(wǎng)上報(bào)名技術(shù)方面的咨詢，請(qǐng)直接與省人力資源考試中心聯(lián)系。
3.網(wǎng)上資格審查。網(wǎng)上資格審查由市招聘辦統(tǒng)一組織，與網(wǎng)上報(bào)名同步審查，審查時(shí)間為2018年4月16日08∶30至4月24日18∶00。
4.查詢資格審查結(jié)果。應(yīng)聘人員于2018年4月16日至4月25日期間登錄甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，查詢本人是否通過資格審查。已通過資格審查的，不能再改報(bào)其他崗位。報(bào)考申請(qǐng)尚未審查或未通過資格審查的，可以改報(bào)其他崗位。2018年4月25日18∶00以后，報(bào)考申請(qǐng)尚未審查或未通過資格審查的，不能再改報(bào)其他崗位。應(yīng)聘人員在最后一天報(bào)名如審查不通過導(dǎo)致無法改報(bào)其他崗位，本人自負(fù)責(zé)任。
5.報(bào)名確認(rèn)網(wǎng)上繳費(fèi)。通過資格審查的應(yīng)聘人員，務(wù)必于2018年4月16日08∶30至4月25日18∶00登錄甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，進(jìn)行報(bào)名確認(rèn)和繳費(fèi)。根據(jù)甘發(fā)改收費(fèi)〔2013〕1601號(hào)文件規(guī)定，應(yīng)聘人員繳納報(bào)名考試費(fèi)150元。未按規(guī)定繳費(fèi)的視為自動(dòng)放棄。
農(nóng)村特困戶、城市低保戶家庭和殘疾人應(yīng)聘人員，可申請(qǐng)減免報(bào)名考試費(fèi)。這三類應(yīng)聘人員只上傳照片，不進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)。農(nóng)村特困戶應(yīng)聘人員憑其家庭所在地的縣(區(qū)、市)扶貧辦出具的特困證明和特困家庭基本情況檔案卡(復(fù)印件)、城市低保戶家庭應(yīng)聘人員憑其家庭所在地的縣(區(qū)、市)民政部門出具的享受最低生活保障的證明(原件)和低保證(原件、復(fù)印件)、殘疾人憑相關(guān)證件(復(fù)印件)。免交考試費(fèi)用的人員需由本人或委托他人于2018年4月25日17:00前到市、縣區(qū)招聘辦提交證明材料，現(xiàn)場辦理減免費(fèi)用手續(xù)。其中，報(bào)考市直單位的，在市招聘辦辦理費(fèi)用減免手續(xù);報(bào)考縣區(qū)及以下單位的，在報(bào)考崗位所在縣區(qū)招聘辦辦理費(fèi)用減免手續(xù)。
6.報(bào)名信息修改。為確保招聘的嚴(yán)肅性和公平公正，報(bào)名期間，經(jīng)應(yīng)聘人員申請(qǐng)僅可更改填寫錯(cuò)誤的兩類信息：一是應(yīng)聘人員姓名中明顯的錯(cuò)別字，主要指同音字、形似字等;二是應(yīng)聘人員身份證號(hào)中不涉及出生年月的個(gè)別錯(cuò)誤數(shù)字。其他報(bào)名信息不得更改。
應(yīng)聘人員申請(qǐng)更改報(bào)名信息，須持本人有效居民身份證原件并填寫《考生報(bào)名信息更改申請(qǐng)表》。市直單位應(yīng)聘人員到市招聘辦審核、修改，縣區(qū)及以下單位應(yīng)聘人員到各縣區(qū)招聘辦提交申請(qǐng)，市招聘辦匯總后及時(shí)上報(bào)省人力資源考試中心進(jìn)行審核、修改。截止日期為2018年4月27日16:00，逾期不再受理。
甘肅武威題目篇十六
審題，就是弄清楚題干中給了哪些條件，提出的問題是什么?？忌趯忣}時(shí)，很容易關(guān)注題干中給的問題，但具體怎么解決這些問題，往往容易出現(xiàn)措施不合理、答非所問等情況。
如何在緊張的面試現(xiàn)場，特別是在解答應(yīng)變類題目時(shí)快速撥開云霧精準(zhǔn)地解決問題?這就不僅需要關(guān)注問題，還需要理清問題發(fā)生的一系列背景，特別是關(guān)注身份、時(shí)間、地點(diǎn)等，構(gòu)建完整的情境，才能避免霧里看花，從而準(zhǔn)確分析題目。中公教育專家在此進(jìn)行講解。
身份代表著地位，在其位，謀其政。身份既表明職責(zé)所在，也明確了權(quán)限。
在該題中，身份明確為市政府輿情辦工作人員，輿情辦主要是負(fù)責(zé)輿情的監(jiān)管和引導(dǎo)，對(duì)于題目中自來水公司出現(xiàn)的問題，能否直接去干預(yù)，進(jìn)行整改呢?很明顯，輿情辦工作人員可以將當(dāng)下輿情及問題反饋給自來水公司，進(jìn)行約談，而不是直接干涉“內(nèi)政”。要回答好這個(gè)題目，需要構(gòu)建好完整的情境。
完整情境：題干中明確“收集到很多群眾投訴”、“多個(gè)繳費(fèi)點(diǎn)”出現(xiàn)問題、“領(lǐng)導(dǎo)讓你處理投訴”，因此，第一步需要整理了解群眾具體投訴的內(nèi)容，嘗試聯(lián)系群眾，而不是向群眾道歉、安撫群眾情緒。接下來，核實(shí)實(shí)際情況、出現(xiàn)問題的原因、約談公司、反饋處理結(jié)果即可。
時(shí)間表明事件發(fā)生的具體時(shí)刻背景，緊扣時(shí)間點(diǎn)，才能讓措施因時(shí)制宜。
在該題中，時(shí)間明確為春節(jié)期間，你勸阻李某后，對(duì)你有抵觸情緒。因此，部分考生首先提到立刻勸阻李某燃放煙花，就不合理了。因?yàn)槟阋呀?jīng)勸阻了，李某才會(huì)有抵觸情緒。此外，有一部分考生在勸說李某時(shí)，建議李某別放煙花，可以去貼春聯(lián)。一方面，考生看到了春節(jié)期間這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，另一方面，未能準(zhǔn)確把握時(shí)間點(diǎn)。試問，什么時(shí)候貼春聯(lián)?過年前才會(huì)貼春聯(lián),春節(jié)期間已經(jīng)過了年夜。其實(shí)，春節(jié)有很多熱鬧的傳統(tǒng)習(xí)俗，比如舞獅子、舞龍等。
完整情境：本市出臺(tái)了全面禁燃規(guī)定，春節(jié)期間巡邏時(shí)，勸阻李某燃放爆竹后，遇到了李某的抵觸情緒。首先要理解李某為營造春節(jié)熱鬧的氣氛，保持傳統(tǒng)習(xí)俗，其次進(jìn)行燃放爆竹危害及政策的講解，然后給出合理的建議，最后加強(qiáng)巡邏和政策宣傳即可。
地點(diǎn)表明事件發(fā)生的具體場合，緊扣地點(diǎn)，才能讓措施因地制宜。
例題3：在一次電視問政節(jié)目上，一位年過七旬老大爺情緒激動(dòng)，質(zhì)問民政局不作為，說自己前年就申請(qǐng)進(jìn)入養(yǎng)老院但現(xiàn)在還沒接到入住通知，而某退休領(lǐng)導(dǎo)卻可以直接入住。假如你是民政局負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎么回答?請(qǐng)現(xiàn)場模擬。
在該題中，明確了具體場合是電視問政節(jié)目現(xiàn)場，但是很多考生對(duì)此視而不見，或者看到了地點(diǎn)，也未結(jié)合地點(diǎn)進(jìn)行答題。該題中，安撫好老大爺?shù)那榫w的確是優(yōu)先要處理的，但是不要忘了現(xiàn)場的觀眾，甚至電視機(jī)前的觀眾朋友們，這個(gè)場合還隱含著輿情處理的問題。同時(shí)，電視問政現(xiàn)場也不適合直接辦公、懲處，更多的是承諾、后續(xù)的反饋、公開。
完整情境：電視問政現(xiàn)場，面對(duì)媒體時(shí)，遇到老大爺?shù)馁|(zhì)問，疑點(diǎn)有民政局不作為、老人未入住、領(lǐng)導(dǎo)直接入住。因此，第一，需要向老大爺承諾，讓其平復(fù)情緒，同時(shí)，要針對(duì)我單位在養(yǎng)老工作中存在的不足向所有觀眾朋友們道歉;第二，了解老大爺?shù)纳暾?qǐng)辦理的具體情況，承諾限時(shí)回復(fù)、限時(shí)查詢，自查自糾工作的不足;第三，闡述民政局做出的努力和成績;第四，歡迎所有群眾繼續(xù)監(jiān)督。
面試審題中一定要注重題干中的身份、時(shí)間、地點(diǎn)等信息，結(jié)合題干中的問題，構(gòu)建出完整的情境，考生融入情境中，將自己處理問題的步驟清晰地表達(dá)出來，就能答好題目。
甘肅武威題目篇十七
(1)網(wǎng)上報(bào)名。報(bào)名時(shí)間為3月7日至20日，應(yīng)聘人員填寫報(bào)名登記表，明確報(bào)考崗位，以電子郵件形式發(fā)送到報(bào)名郵箱。報(bào)名組根據(jù)崗位需求條件集中對(duì)報(bào)名資格進(jìn)行初審，通知符合引進(jìn)條件并有引進(jìn)意向人員按現(xiàn)場報(bào)名所需要件，參加現(xiàn)場招聘會(huì)進(jìn)行考核考察。
(2)現(xiàn)場報(bào)名。應(yīng)聘人員也可直接參加招聘會(huì)現(xiàn)場報(bào)名。應(yīng)屆畢業(yè)生憑身份證、學(xué)生證、畢業(yè)生就業(yè)推薦書、成績單及其它相關(guān)資格證書;往屆畢業(yè)生和副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)人員憑身份證、自我推薦書、畢業(yè)證和學(xué)位證及其它相關(guān)資格證書與用人單位聯(lián)系報(bào)名。往屆畢業(yè)生和副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)人員報(bào)名應(yīng)聘時(shí)，還需出具所工作單位同意報(bào)名應(yīng)聘函。
(二)資格復(fù)審。
依據(jù)甘肅省委組織部、甘肅省人社廳、甘肅省公務(wù)員局《關(guān)于印發(fā)2016年甘肅省考試錄用機(jī)關(guān)公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理單位工作人員專業(yè)分類參考目錄(試行)的通知》(甘人社通〔2015〕321號(hào))的專業(yè)參考目錄和崗位需求條件，對(duì)報(bào)名登記的應(yīng)聘人員進(jìn)行現(xiàn)場資格復(fù)審。
(三)考核考察。
面試考官小組采取量化評(píng)分方式對(duì)資格復(fù)審合格人員進(jìn)行現(xiàn)場考核考察。考核內(nèi)容為招聘崗位所必需的職業(yè)能力、專業(yè)技能和思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、工作(學(xué)習(xí))實(shí)績等?？己私Y(jié)果采用百分制，現(xiàn)場公布成績。招聘崗位進(jìn)入考核(面試)人選與招聘計(jì)劃達(dá)不到3:1的，經(jīng)引才小分隊(duì)同意，可采取降低開考比例或減少招聘計(jì)劃的方式進(jìn)行;招聘崗位進(jìn)入考核(面試)人選與招聘計(jì)劃達(dá)不到1:1以上形不成競爭的，經(jīng)引才小分隊(duì)同意，可進(jìn)行面試，面試成績達(dá)不到85分以上者，取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格，取消該崗位招聘。
(四)公示簽約。
根據(jù)考核考察情況，提出擬聘人員名單，簽訂高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書和引進(jìn)人才協(xié)議書，并進(jìn)行公示。
(五)體檢聘用。
統(tǒng)一組織對(duì)簽約人員進(jìn)行體檢，體檢標(biāo)準(zhǔn)參照新錄用公務(wù)員體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。對(duì)體檢合格的簽約人員，經(jīng)審批后按照有關(guān)規(guī)定辦理聘用手續(xù)。體檢不合格或報(bào)到時(shí)未取得畢業(yè)證、學(xué)位證的，所簽協(xié)議書無效，取消聘用資格。
甘肅武威題目篇十八
涼州公開招聘城市管理協(xié)管員及警務(wù)輔助人員工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡稱區(qū)招聘辦)根據(jù)確定的時(shí)間和招聘計(jì)劃，向社會(huì)發(fā)布招聘公告，公告在武威日?qǐng)?bào)、武威市電視臺(tái)、涼州人才微信公眾號(hào)、涼州公安微信公眾號(hào)上發(fā)布。
(二)組織報(bào)名及資格審查。
應(yīng)聘人員報(bào)名時(shí)須由本人持身份證、戶口簿、畢業(yè)證原件、復(fù)印件1份及本人近期正面免冠二寸彩色照片5張，填寫《涼州區(qū)公開招聘城市管理協(xié)管員報(bào)名表》或《涼州區(qū)公開招聘警務(wù)輔助人員報(bào)名表》一式一份，經(jīng)審查合格后予以報(bào)名，不得代報(bào)或委托報(bào)名，每人僅限報(bào)考1個(gè)職位。報(bào)名人員學(xué)歷在學(xué)信網(wǎng)上進(jìn)行驗(yàn)證。應(yīng)聘人員所出具的各種材料必須真實(shí)有效，凡弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，取消報(bào)名資格。
報(bào)名時(shí)間：2018年5月8日至5月11日，共4天;。
報(bào)名地點(diǎn)：涼州區(qū)職業(yè)中專致遠(yuǎn)樓一樓。
(三)筆試。
考生于2018年5月15日至5月16日到報(bào)名地點(diǎn)領(lǐng)取準(zhǔn)考證;經(jīng)考生本人確認(rèn)簽字后發(fā)放準(zhǔn)考證，不得代領(lǐng)及委托領(lǐng)取。考試的命題、制卷、閱卷及登分由涼州公開招聘城市管理協(xié)管員及警務(wù)輔助人員工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱區(qū)招聘領(lǐng)導(dǎo)小組)委托專業(yè)考試機(jī)構(gòu)或高校承擔(dān)，區(qū)招聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作人員不參與命題、制卷、閱卷和登分工作。
筆試采用閉卷考試，時(shí)間120分鐘，滿分100分。筆試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)、法律知識(shí)、時(shí)事政治等。筆試結(jié)束后，筆試成績按職位分類從高分到低分進(jìn)行排序和公布，并根據(jù)筆試成績按擬招聘人數(shù)1：1比例進(jìn)入體檢環(huán)節(jié)(末位成績相同的共同進(jìn)入體檢)。
考試不指定教材，不委托任何單位(機(jī)構(gòu))舉辦考前輔導(dǎo)班。
(四)體檢。
筆試結(jié)束后，根據(jù)招聘人數(shù)，按照1：1的比例確定參加體檢人員。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》執(zhí)行。體檢不合格者，取消聘用資格，按照筆試成績排名由高分到低分等額遞補(bǔ)。
(五)考察政審。
區(qū)招聘辦選派人員對(duì)擬聘人員進(jìn)行考察政審，重點(diǎn)對(duì)擬聘人員思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、是否有違紀(jì)違法現(xiàn)象等情況進(jìn)行考察?？疾煺彶缓细竦模∠赣觅Y格，按照筆試成績排名從高分到低分依次等額遞補(bǔ)。
(六)確定聘用對(duì)象及公示。
根據(jù)應(yīng)聘人員筆試成績，結(jié)合體檢、考察政審情況，提出擬聘用人員名單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督。公示后，對(duì)無異議的人員，辦理聘用相關(guān)手續(xù)。按職位分類分別簽訂勞動(dòng)合同，試用期為6個(gè)月，試用期滿不合格的取消聘用資格并解除勞動(dòng)合同。
在確定初選人員或遞補(bǔ)時(shí)，若筆試成績出現(xiàn)并列時(shí)，依序優(yōu)先確定成績并列人員中公安烈士和因公犧牲民警的配偶子女、公安院?；蛘ㄔ盒．厴I(yè)生、退役士兵、見義勇為積極分子。
(七)崗前培訓(xùn)。
由涼州區(qū)城市管理綜合執(zhí)法局及涼州區(qū)公安局組織，對(duì)聘用對(duì)象進(jìn)行崗前培訓(xùn)。
甘肅武威題目篇十九
近日，中央組織部、中央編辦、教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部、國家公務(wù)員局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生村官工作的意見》（以下簡稱《意見》），中央組織部負(fù)責(zé)人就有關(guān)問題回答了記者的提問。
到一半以上行政村配備大學(xué)生村官。
記者：為什么要制定出臺(tái)這個(gè)《意見》？
答：大學(xué)生村官工作是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。自以來，各地按照中央部署，扎實(shí)有序推進(jìn)“一村一名大學(xué)生村官”計(jì)劃，在改善農(nóng)村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、形成來自基層一線的黨政干部培養(yǎng)鏈等方面取得了明顯成效。廣大大學(xué)生村官發(fā)揮特長優(yōu)勢(shì)，在服務(wù)農(nóng)民、發(fā)展農(nóng)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村中作出了積極貢獻(xiàn)，受到普遍好評(píng)。但從各地實(shí)際情況看，這項(xiàng)工作也還存在一些矛盾和問題。中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)大學(xué)生村官工作高度重視，多次作出重要批示，要求系統(tǒng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善和創(chuàng)新政策，推動(dòng)這項(xiàng)戰(zhàn)略性工程更有效、更健康發(fā)展。這次中央有關(guān)部門聯(lián)合出臺(tái)這個(gè)《意見》，就是為了貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要指示精神，進(jìn)一步健全和完善大學(xué)生村官工作的規(guī)劃、政策、體制、機(jī)制，確保大學(xué)生村官下得去、待得住、干得好、流得動(dòng)，推動(dòng)這項(xiàng)工作更加健康、有序發(fā)展。
此前，中央組織部會(huì)同中央有關(guān)部門，先后下發(fā)了《關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的意見》等多個(gè)文件，這次制定下發(fā)的《意見》，在保持政策穩(wěn)定性、連續(xù)性的基礎(chǔ)上，總結(jié)和規(guī)范了各地探索創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，對(duì)有關(guān)政策和要求作了進(jìn)一步細(xì)化和完善，針對(duì)基層實(shí)踐中帶有普遍性的問題，提出了相應(yīng)的解決辦法和相關(guān)規(guī)定?！兑庖姟饭?3條，明確提出了大學(xué)生村官工作的總體目標(biāo)規(guī)劃要求，規(guī)范了大學(xué)生村官的崗位性質(zhì)和管理體制，并重點(diǎn)對(duì)大學(xué)生村官的選聘教育、管理考核、培養(yǎng)使用、有序流動(dòng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)提出了規(guī)范性要求。
記者：大學(xué)生村官工作總體目標(biāo)規(guī)劃是什么？
答：《意見》進(jìn)一步明確了大學(xué)生村官工作的總體目標(biāo)規(guī)劃，主要有三條：一是明確選聘規(guī)模。強(qiáng)調(diào)要穩(wěn)步推進(jìn)選聘工作，不斷提高選聘質(zhì)量。到20，全國一半以上行政村配備大學(xué)生村官。二是明確培養(yǎng)使用目標(biāo)。著力培養(yǎng)一大批社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)骨干力量、黨政干部隊(duì)伍后備人才和各行各業(yè)優(yōu)秀人才。經(jīng)過3至5年努力，平均每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有2名左右大學(xué)生村官擔(dān)任村“兩委”正職尤其是村黨組織書記，逐步實(shí)現(xiàn)1/3以上行政村有大學(xué)生村官擔(dān)任村“兩委”副職及以上干部；每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1名黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員有大學(xué)生村官工作經(jīng)歷，每個(gè)縣（市、區(qū)）至少有3至5名部門領(lǐng)導(dǎo)班子成員有大學(xué)生村官工作經(jīng)歷。三是拓寬發(fā)展渠道。鼓勵(lì)和支持大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)或繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，積極向國有企事業(yè)單位、非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等各行各業(yè)輸送優(yōu)秀大學(xué)生村官。
大學(xué)生村官考核比照公務(wù)員注重選聘重點(diǎn)高校畢業(yè)生。
記者：對(duì)規(guī)范大學(xué)生村官崗位管理有哪些具體規(guī)定？
答：主要有三條：一是進(jìn)一步規(guī)范崗位性質(zhì)。大學(xué)生村官崗位性質(zhì)為“村級(jí)組織特設(shè)崗位”，是國家開展的選派項(xiàng)目，其工作、生活補(bǔ)助和享受保障待遇應(yīng)繳納的相關(guān)費(fèi)用等由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān)。二是進(jìn)一步規(guī)范管理體制。大學(xué)生村官系非公務(wù)員身份，工作管理及考核比照公務(wù)員有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，由縣（市、區(qū)）委組織部牽頭負(fù)責(zé)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委直接管理、村黨組織協(xié)助實(shí)施。三是進(jìn)一步規(guī)范選聘工作的組織實(shí)施。由省（區(qū)、市）組織、人力資源和社會(huì)保障部門定期、統(tǒng)一組織實(shí)施，或者由省、市兩級(jí)組織、人力資源和社會(huì)保障部門共同組織實(shí)施，由縣（市、區(qū)）組織、人力資源和社會(huì)保障部門與大學(xué)生村官簽訂聘任合同。
記者：《意見》對(duì)改進(jìn)選聘工作有哪些具體要求？
答：《意見》對(duì)改進(jìn)選聘辦法、嚴(yán)把大學(xué)生村官“入口”提出了三個(gè)方面的要求。一是強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格選聘標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持中共黨員、優(yōu)秀學(xué)生干部和回原籍優(yōu)先的原則，注重選聘重點(diǎn)高校、基層急需專業(yè)畢業(yè)生。二是提出創(chuàng)新選聘方式，借鑒一些地方選聘“985”、“211”高校畢業(yè)生的做法，探索采取學(xué)校推薦、雙向選擇以及面向重點(diǎn)院校定向選聘等方式，增強(qiáng)選聘工作的針對(duì)性、實(shí)效性，提高選聘質(zhì)量。三是提出探索與公務(wù)員錄用、事業(yè)單位工作人員招聘相銜接的選聘考試方式，引導(dǎo)和鼓勵(lì)更多優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村特別是中西部地區(qū)和貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)任職。
注重實(shí)際使用要交任務(wù)、壓擔(dān)子。
記者：對(duì)加強(qiáng)教育培養(yǎng)有哪些規(guī)定？
答：《意見》對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生村官教育培養(yǎng)主要有兩個(gè)方面的規(guī)定和要求。一是要加強(qiáng)教育關(guān)愛。強(qiáng)調(diào)把大學(xué)生村官納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，確保每人每年培訓(xùn)累計(jì)不少于7天。同時(shí)，要求完善結(jié)對(duì)幫帶和談心談話制度，每名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部至少聯(lián)系1名大學(xué)生村官，每名大學(xué)生村官至少有1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部和1名村干部聯(lián)系。二是要注重實(shí)際使用。強(qiáng)調(diào)要及時(shí)給大學(xué)生村官交任務(wù)、壓擔(dān)子，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生村官切實(shí)履行職責(zé)。同時(shí)明確提出，考核稱職、符合任職條件的大學(xué)生村官到村工作一年以后，原則上應(yīng)擔(dān)任村“兩委”委員或以上職務(wù)并明確分工。
記者：對(duì)強(qiáng)化管理考核方面有哪些要求？
答：《意見》提出，要健全和完善考勤、述職、考核、評(píng)優(yōu)等制度，切實(shí)加強(qiáng)日常管理和工作指導(dǎo)，并具體提出三方面要求：一是嚴(yán)格在村工作紀(jì)律，縣直及以上部門不得借用。經(jīng)縣級(jí)組織部門批準(zhǔn)同意，可以有計(jì)劃地組織大學(xué)生村官參加縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集中性工作和到信訪、綜治等崗位鍛煉。二是完善年度考核和聘期考核制度，實(shí)行工作實(shí)績和群眾滿意度量化積分考核，考核結(jié)果與續(xù)聘、獎(jiǎng)懲、培養(yǎng)、使用掛鉤。三是完善續(xù)聘制度，從起新選聘的大學(xué)生村官，任滿1個(gè)聘期、考核稱職的可按照有關(guān)程序續(xù)聘；任滿兩個(gè)聘期、未當(dāng)選村“兩委”副職以上干部的原則上不再續(xù)聘。20前選聘的大學(xué)生村官，由各?。▍^(qū)、市）根據(jù)實(shí)際情況確定續(xù)聘辦法?！兑庖姟愤€強(qiáng)調(diào)，各地要建立離崗大學(xué)生村官談話和職業(yè)推介制度，引導(dǎo)離崗大學(xué)生村官自主擇業(yè)。離崗大學(xué)生村官自主擇業(yè)前可免費(fèi)托管人事檔案、免費(fèi)參加一期職業(yè)培訓(xùn)，3年內(nèi)繼續(xù)享受大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)扶持、報(bào)考研究生加分等優(yōu)惠政策。
記者：在健全保障機(jī)制方面有哪些新的政策？
答：《意見》對(duì)健全大學(xué)生村官保障機(jī)制有四條規(guī)定：一是按時(shí)足額發(fā)放大學(xué)生村官工作、生活補(bǔ)貼，建立正常增長機(jī)制。新聘任大學(xué)生村官補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)比照鄉(xiāng)鎮(zhèn)新錄用公務(wù)員試用期滿后工資收入水平確定，并隨之同步提高。二是探索建立大學(xué)生村官績效考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。三是健全和落實(shí)大學(xué)生村官社會(huì)保險(xiǎn)和重大疾病、人身意外傷害保險(xiǎn)以及學(xué)費(fèi)補(bǔ)償?shù)认嚓P(guān)配套保障制度。四是提高財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。中央財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為西部地區(qū)大學(xué)生村官人均每年2萬元，中部地區(qū)人均每年1.5萬元，東部地區(qū)人均每年0.8萬元，不足部分由地方財(cái)政承擔(dān)。
記者：對(duì)鼓勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)方面是如何規(guī)定的？
答：主要有兩方面的規(guī)定：一是積極扶持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民。強(qiáng)調(diào)要建立健全黨委政府引導(dǎo)、社會(huì)組織和企業(yè)扶持、市場運(yùn)作相結(jié)合的工作機(jī)制，積極為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民提供資金支持、項(xiàng)目論證等服務(wù)，通過大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)社會(huì)青年創(chuàng)業(yè)。二是激勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)生村官扎根農(nóng)村干事創(chuàng)業(yè)，并提出具體激勵(lì)政策：擔(dān)任村“兩委”副職及以上職務(wù)的'大學(xué)生村官，保留大學(xué)生村官工作、生活補(bǔ)貼，同時(shí)可享受同級(jí)村干部補(bǔ)貼。任滿1個(gè)聘期、當(dāng)選村“兩委”副職及以上職務(wù)、考核稱職以上的，可參加面向優(yōu)秀村干部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員定向考錄，錄用比例一般應(yīng)達(dá)到從優(yōu)秀村干部中定向考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員總數(shù)的70%以上。任滿兩個(gè)聘期、當(dāng)選并擔(dān)任村“兩委”副職及以上職務(wù)滿一屆、考核稱職以上的，經(jīng)?。▍^(qū)、市）組織人事部門批準(zhǔn)，可采取考核招聘的方式聘用為鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位工作人員，根據(jù)工作需要可留村工作。
優(yōu)秀大學(xué)生村官可擔(dān)任鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。
記者：在加大選拔使用力度上有哪些新規(guī)定？
答：主要有四條規(guī)定：一是改進(jìn)從大學(xué)生村官中考錄公務(wù)員、招聘事業(yè)單位工作人員的辦法。面向大學(xué)生村官定向考錄公務(wù)員一般應(yīng)納入四級(jí)聯(lián)考統(tǒng)一組織實(shí)施，省級(jí)公務(wù)員主管部門認(rèn)為必要時(shí)，可單獨(dú)命題、組織考試?？疾靸?nèi)容應(yīng)包括工作實(shí)績和廉潔自律等情況，重點(diǎn)考核實(shí)際工作表現(xiàn)和基層干部群眾的認(rèn)可程度。二是逐步提高面向大學(xué)生村官考錄公務(wù)員、招聘事業(yè)單位工作人員的比例。經(jīng)過3至5年，面向大學(xué)生村官定向考錄公務(wù)員的比例一般應(yīng)達(dá)到當(dāng)年公務(wù)員錄用計(jì)劃的15%左右，其中定向考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的比例一般應(yīng)達(dá)到30%；除實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入和專業(yè)限制的崗位之外，縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位從大學(xué)生村官中招聘工作人員一般應(yīng)達(dá)到當(dāng)年事業(yè)單位工作人員公開招聘崗位數(shù)量的30%左右。三是統(tǒng)籌選調(diào)生工作與大學(xué)生村官工作。經(jīng)過1至2年，面向大學(xué)生村官錄用選調(diào)生的比例一般應(yīng)達(dá)到當(dāng)年選調(diào)生錄用計(jì)劃70%以上，逐步實(shí)現(xiàn)選調(diào)生工作與大學(xué)生村官工作并軌。四是注重選拔優(yōu)秀大學(xué)生村官進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣（市、區(qū)）直部門領(lǐng)導(dǎo)班子。優(yōu)秀大學(xué)生村官可通過公開選拔、換屆選舉等途徑擔(dān)任鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，其中特別優(yōu)秀的，可以破格提拔。
記者：在促進(jìn)有序流動(dòng)方面有哪些政策措施？
答：《意見》提出，要加強(qiáng)大學(xué)生村官職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，建立健全組織引導(dǎo)、市場配置、雙向選擇的工作機(jī)制，引導(dǎo)大學(xué)生村官多樣化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)有序流動(dòng)。一是建立擇優(yōu)推介制度，引導(dǎo)服務(wù)期滿的大學(xué)生村官通過人力資源市場自主擇業(yè)，省市兩級(jí)每年舉辦一次大學(xué)生村官專場招聘會(huì)。二是廣泛宣傳大學(xué)生村官優(yōu)勢(shì)和潛力，引導(dǎo)國有企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、非公有制企業(yè)、社會(huì)組織等面向大學(xué)生村官招聘工作人員。三是服務(wù)期滿、考核稱職以上的大學(xué)生村官，經(jīng)縣（市、區(qū)）組織人事部門推薦，可轉(zhuǎn)聘為街道社區(qū)工作人員、非公有制企業(yè)黨建工作指導(dǎo)員或其他社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位工作人員。四是鼓勵(lì)大學(xué)生村官繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。服務(wù)期滿、考核稱職以上的大學(xué)生村官報(bào)考研究生，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取，其中報(bào)考人文社科類專業(yè)研究生的，初試總分加15分。
甘肅武威題目篇二十
根據(jù)《全國會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試考務(wù)工作安排的通知》，甘肅武威2014初級(jí)職稱準(zhǔn)考證打印時(shí)間為9月1日―19日，請(qǐng)考生登錄“全國會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)”（）自行打印準(zhǔn)考證，初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試于209月20日-24日之間舉行。
甘肅武威題目篇二十一
為加快實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，決定面向全國引進(jìn)（招聘）各類人才，現(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下：
一、引進(jìn)（招聘）計(jì)劃。
20天?？h事業(yè)單位計(jì)劃面向全國引進(jìn)（招聘）各類人才29名。引進(jìn)（招聘）單位、人數(shù)、專業(yè)及學(xué)歷要求詳見《天?？h年引進(jìn)（招聘）人才崗位需求一覽表》。
二、引進(jìn)（招聘）對(duì)象。
1．全日制碩士研究生及以上學(xué)歷和“211工程”院校本科畢業(yè)生；
2．普通院校全日制本科畢業(yè)生。
三、引進(jìn)（招聘）方式。
1.全日制碩士研究生及以上學(xué)歷和“211工程”院校本科畢業(yè)生，通過考核方式引進(jìn)，主要考核思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法情況、健康狀況、專業(yè)知識(shí)水平和適應(yīng)工作的能力。
2.普通院校全日制本科畢業(yè)生，通過考試方式招聘，以專業(yè)知識(shí)為主，考試時(shí)間另行通知，是否進(jìn)行面試或?qū)嶋H能力測試，由用人單位決定。
四、報(bào)名。
（一）報(bào)名時(shí)間。
4月20日上午8：30－5月10日下午6：00。
（二）報(bào)名方式。
1.參加分赴各高校的引進(jìn)（招聘）人才小分隊(duì)組織的報(bào)名；
2.參加用人單位主管部門組織的`現(xiàn)場報(bào)名；
3.通過網(wǎng)絡(luò)向天?？h引進(jìn)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)送電子郵件形式報(bào)名（tzxrsj@）。
應(yīng)屆畢業(yè)生需提供以下材料：身份證、畢業(yè)生就業(yè)推薦表、自我推薦書、學(xué)校出具的所學(xué)專業(yè)及學(xué)歷學(xué)位證明材料、成績單等。
往屆畢業(yè)生需提供以下材料：身份證、學(xué)歷學(xué)位證、自我推薦書等。原有工作單位的需提供業(yè)績證明、單位同意應(yīng)聘的證明。
以上材料需提供復(fù)印件一份，近期同底正面免冠2寸彩色照片3張，并填報(bào)《天祝縣引進(jìn)（招聘）人才報(bào)名登記表》一份。
五、體檢、考察與公示。
對(duì)擬引進(jìn)（招聘）人員，進(jìn)行體檢、考察。體檢、考察合格人員在天祝黨建網(wǎng)和天祝政府網(wǎng)公示7天。
體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。
六、相關(guān)待遇。
引進(jìn)（招聘）人員納入事業(yè)單位干部管理，見習(xí)期一年，見習(xí)期滿考核不合格者，取消其聘用資格。工資、津貼、補(bǔ)貼等待遇，執(zhí)行事業(yè)單位現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。
七、其他未盡事宜由天?？h引進(jìn)（招聘）人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
2012年4月11日。
甘肅武威題目篇二十二
(一)筆試開考比例(報(bào)名人數(shù)與招聘計(jì)劃之比)原則上不低于3:1(“限民生就業(yè)項(xiàng)目人員報(bào)”崗位不受開考比例限制)。不足3:1的，管理崗位減少招聘計(jì)劃至達(dá)到開考比例，減少后仍達(dá)不到比例的崗位取消招聘計(jì)劃;專業(yè)技術(shù)崗位按緊缺專業(yè)招聘，報(bào)名應(yīng)聘人員可參加筆試，并按本公告規(guī)定的方式確定進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的人選。
(二)筆試采用閉卷考試。筆試科目為《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》和《綜合應(yīng)用能力》兩科。每科滿分150分。
(三)不同類型的招聘崗位使用不同的筆試試題。試題按崗位類別分為綜合管理類(a類)、社會(huì)科學(xué)專技類(b類)、自然科學(xué)專技類(c類)、中小學(xué)教師類(d類)和醫(yī)療衛(wèi)生類(包括中醫(yī)臨床崗位、西醫(yī)臨床崗位、藥劑崗位、護(hù)理崗位、醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位、公共衛(wèi)生管理崗位)(e類)?？荚嚪秶匀松绮俊妒聵I(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱(試行)》(2015年版)為準(zhǔn)。
(四)應(yīng)聘人員憑有效身份證件、準(zhǔn)考證原件參加筆試，兩證不全者不得參加筆試。身份證過期或遺失的應(yīng)聘人員，應(yīng)盡快補(bǔ)辦臨時(shí)身份證(在有效期內(nèi))或到戶籍所在地公安機(jī)關(guān)辦理附本人照片的戶籍證明(在有效期內(nèi))。
(五)筆試時(shí)間為2018年5月26日上午。
08:30—10:00《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》。
10:00—12:00《綜合應(yīng)用能力》。
每類試卷為兩個(gè)考試科目的合訂本，兩場考試連續(xù)進(jìn)行，中途不休息。
(六)筆試按市直和縣區(qū)分設(shè)考區(qū)，市直單位招聘崗位應(yīng)聘人員在市直考區(qū)(武威)參加筆試，縣區(qū)及以下單位招聘崗位應(yīng)聘人員在報(bào)考單位所在縣區(qū)考區(qū)參加筆試。應(yīng)試人員應(yīng)按照《筆試準(zhǔn)考證》標(biāo)明的考點(diǎn)提前熟悉具體前往線路，避免耽誤正常參加筆試。
(七)筆試閱卷工作結(jié)束后，應(yīng)聘人員可登錄甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行成績查詢。市招聘辦在“中國武威”網(wǎng)站向社會(huì)公布筆試成績。
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