心得體會是我們對自己經(jīng)歷的一種回顧和思考。那么，如何才能寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們應(yīng)該真實、客觀地記錄和反思自己的經(jīng)驗和感受，避免主觀臆斷和情緒化的表達(dá)。其次，要注意語言的簡練和準(zhǔn)確，用簡潔明了的文字表達(dá)出自己的思考和認(rèn)識，不啰嗦冗長，避免空洞和泛泛之談。同時，要注重邏輯結(jié)構(gòu)的梳理和表達(dá)方式的整合，使心得體會具有一定的條理性和連貫性。此外，多角度思考和深層次的分析能夠讓心得體會更具獨特性和深度。最后，要注重語法和用詞的準(zhǔn)確性，避免語法錯誤和用詞不當(dāng)給讀者造成困擾和誤解。小編精選了一些經(jīng)典的心得體會范文，供大家學(xué)習(xí)、借鑒。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇一
東京奧運會已經(jīng)圓滿結(jié)束，這場盛大的國際體育盛宴吸引了全球數(shù)億觀眾的關(guān)注。作為觀眾的我們，也因此學(xué)到了很多奧林匹克運動、各國文化與風(fēng)俗等方面的知識。東奧學(xué)習(xí)成為了現(xiàn)代社會學(xué)習(xí)體育知識的不二選擇，我和眾多同學(xué)一起踏上了東奧知識學(xué)習(xí)的道路。
第二段：學(xué)習(xí)平臺與課程設(shè)置。
東奧學(xué)習(xí)平臺是通過互聯(lián)網(wǎng)線上學(xué)習(xí)的方式，涉及了奧運基本知識、奧運歷史、奧運精神、奧林匹克運動會的各項比賽及相關(guān)組織等多個方面。其中的課程涉及了奧運主題、奧運場館、奧運典故、國際奧委會、東京奧運會以及殘奧會等內(nèi)容，題目多樣性、層次豐富，同時還有海量的圖片、視頻和音頻資源，方便大家更直觀地了解和學(xué)習(xí)。
在東奧學(xué)習(xí)過程中，我深刻地認(rèn)識到體育運動對于人們的身心健康和社會發(fā)展的重要意義。奧林匹克精神中的“更快、更高、更強”不僅在體育競技中得到了體現(xiàn)，而且可以應(yīng)用于我們的日常生活中，不斷追求著更好的自己。同時，在學(xué)習(xí)過程中我還掌握了一定的國際奧林匹克運動會知識，深入了解了參加奧林匹克運動會的各個國家和地區(qū)的文化和特點，開拓了自己的視野和思路。
第四段：學(xué)習(xí)方法與體驗。
在東奧課程學(xué)習(xí)過程中，我也體驗到了自主學(xué)習(xí)的方式，通過探索、發(fā)現(xiàn)和交互式學(xué)習(xí)來收獲新的知識。同時，東奧學(xué)習(xí)將體育、科技、文化等多方面有機結(jié)合，通過圖文并茂、聲光效果等多種交互手段實現(xiàn)了全方位的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的趣味性和提高了學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)。
通過東奧網(wǎng)學(xué)習(xí)，我掌握了更多由不同國家、不同文化背景的人們有關(guān)體育運動的知識。五段友好式的論述，既直觀又循序漸進(jìn)，讓人能在閱讀中了解到自己的收獲和體驗。東奧學(xué)習(xí)是一個以互聯(lián)網(wǎng)獲取知識，跨越國界，突破文化界限的學(xué)習(xí)平臺。在其中，我們不僅學(xué)習(xí)到了奧林匹克精神和奧林匹克運動的概念，也發(fā)現(xiàn)了自己尚存在的弱點，見證了奮斗和成功的力量，在東奧學(xué)習(xí)平臺的指導(dǎo)下，我們會有更大的進(jìn)步與取得更高的成就，為自己的人生注入更多精彩和動力。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇二
持續(xù)的疫情給我們的生治蒙上了原厚的陰影，但是作為學(xué)生，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)做學(xué)習(xí)的機會，去學(xué)習(xí)好前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖固建設(shè)得更加強大。是我們每個人的使命。
另外，我們還要學(xué)會如何做好防護(hù)措施。
第二要勤洗手；
第三不要過度疲勞，經(jīng)常鍛煉，增強免疫力。更不要吃野味、從自己做起。
從每一個家庭做起。這次疫情讓我發(fā)現(xiàn)了生治中很多乎凡的人做著不平凡的事他們看似曾著通通，卻有著最耀眼的神牲的光芒，正如塞涅卡所說的“真正的偉大，就在于擁有脆弱的凡人的軀體卻發(fā)具有不可戰(zhàn)勝的神性”。經(jīng)過艱苦努力，疫情防控形勢積圾向好的態(tài)勢正在拓展，同時必須清醒看到，當(dāng)前疫情形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，防控還處在最吃勁的關(guān)鍵階段。我們國家已經(jīng)做的非常好了.但是還是會發(fā)生小范圍的疫情。這兩年國家耗巨資對抗疫情.各地醫(yī)生奔走在最前線?？蛇€是抵拍不了疫債的來勢洶兇他見縫插針。對比其他國家，我們更幸于生在中國，長在中國，即使這樣樣我們也還是不要放松警惕。時刻注意保護(hù)自己，尊重疫墻路控舉措，配合疫情防控要求。
作為一個中國人，我感到無比驕傲！相信在我們共同的努力下，疫情不會再威脅我們困家和人民的安全，可以自由出行，各方面經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展，只因在我們身后有千千萬萬團(tuán)結(jié)的國人，有一個強大的祖國！
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇三
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的束縛。這種看法是毛病的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵照交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。由于，世界上沒有不受束縛的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的法，學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵照中學(xué)生守則、違背校紀(jì)校規(guī)。他們對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校訂中學(xué)生儀容外表、待人接物、行動言語等方方面面的要求，不愛惜公物、亂扔垃圾、抽煙飲酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點小事結(jié)伙打架等等這些違背學(xué)校規(guī)章制度的'不文明行動嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違背校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個人的行動久而久之會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會形成一種性情，一種性情久而久之會成績一種命運。命運不是一種偶然，而是行動的必定，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，終究必定自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴(yán)重的社會問題之一，學(xué)法、懂法、遵法、用法，勢在必行。遵紀(jì)遵法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大奉獻(xiàn)，他就有多大價值。在這個意義上，做一個知道遵紀(jì)遵法的人并不吃虧。一個有法制觀念的人，他的遵法行動能夠增進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。就好象，如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利很多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，建立正確的榮辱觀。
以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。作為新時期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)建立以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的堅固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營建一個美好的明天，做一個新世紀(jì)的遵紀(jì)遵法的合格的中學(xué)生。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇四
近年來，精益知識學(xué)習(xí)方法在社會中逐漸流行，更多的人開始關(guān)注知識的獲取和學(xué)習(xí)方式。我也是其中的一員，通過運用精益知識學(xué)習(xí)方法，獲得了很多收獲和啟發(fā)。下面是我對精益知識學(xué)習(xí)的心得體會。
首先，精益知識學(xué)習(xí)方法注重將學(xué)習(xí)當(dāng)作一個系統(tǒng)的過程。在過去，我常常感到學(xué)習(xí)的過程零散而且缺乏條理，一份資料可能來自多個來源，形式各異。而精益知識學(xué)習(xí)強調(diào)對學(xué)習(xí)資料進(jìn)行整理和歸納，并建立一個知識體系，使學(xué)習(xí)過程更系統(tǒng)化、有跡可循。我開始嘗試使用思維導(dǎo)圖和筆記整理工具，將學(xué)習(xí)資料進(jìn)行分類整理，建立起一個清晰的知識框架。通過這樣的整理方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的過程更加高效，能夠更好地掌握所學(xué)的內(nèi)容。
其次，精益知識學(xué)習(xí)方法注重高質(zhì)量的信息獲取。在一個信息爆炸的時代，我們面對著各種各樣的信息，很難判斷信息的真實性和價值。而精益知識學(xué)習(xí)提醒我們要學(xué)會篩選信息，選擇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資料。我在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會了通過查閱權(quán)威的書籍和期刊，尋找專業(yè)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站和論壇，與專業(yè)人士交流等手段，尋找受信任的知識來源。通過這樣的篩選過程，我得以獲取更準(zhǔn)確、更有深度的知識，提高了學(xué)習(xí)效果。
再次，精益知識學(xué)習(xí)方法注重實踐的重要性。學(xué)習(xí)不僅僅是獲得知識，更重要的是能夠應(yīng)用所學(xué)的知識解決問題。精益知識學(xué)習(xí)提倡通過實踐來加深對知識的理解和掌握。我開始積極應(yīng)用學(xué)到的知識解決實際問題，從而發(fā)現(xiàn)知識在實踐中的價值和意義。通過實踐，我不僅增加了對知識的理解，還能夠發(fā)現(xiàn)其中的不足之處，及時改進(jìn)和完善。
最后，精益知識學(xué)習(xí)方法注重學(xué)習(xí)的持續(xù)性。我們時刻處于不斷變化的社會環(huán)境中，新知識源源不斷地涌現(xiàn)。而精益知識學(xué)習(xí)認(rèn)為，持續(xù)學(xué)習(xí)是獲取和保持競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。我開始重視學(xué)習(xí)的持續(xù)性，不斷尋找新的學(xué)習(xí)機會，努力拓寬自己的知識面。我參加了一些行業(yè)研討會和培訓(xùn)課程，與業(yè)內(nèi)的專家學(xué)者交流探討，從中汲取新的知識和經(jīng)驗。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我不僅能夠跟上時代的步伐，還能夠不斷提升自己。
綜上所述，精益知識學(xué)習(xí)方法以其獨特的學(xué)習(xí)方式和理念，對于提高學(xué)習(xí)效果和能力具有重要意義。通過將學(xué)習(xí)視為一個系統(tǒng)的過程，選擇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資料，注重實踐和持續(xù)學(xué)習(xí)，我感受到了精益知識學(xué)習(xí)方法所帶來的巨大變化。我在學(xué)習(xí)過程中更加深入地思考和理解，所學(xué)的知識更加靈活應(yīng)用，自己的能力也得到了明顯的提升。精益知識學(xué)習(xí)方法對于我個人而言，不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種生活的態(tài)度，我將會一直堅持下去。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇五
誠信是四張通用全國的卡，誠信是人最基本的本能，誠信是快樂之本，所以家家都應(yīng)該信守諾言。
誠信有如通信證，誠信有如是開啟成功職業(yè)道德之門的一把鑰匙，誠信也有如是有如本分的最基本，我也并與這誠信會發(fā)生也發(fā)生了一件十分難忘的小事。
記得那一次，陽光明媚、鳥語花香、高高興興晴空萬里的好天氣中我開開心心、高高興興、快快樂樂的背著書包去教書，我來到學(xué)校放下書包開始上課，因為“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，時間匆匆、轉(zhuǎn)瞬即逝，一下子就放學(xué)了，這時凌云走過來對我說：“到時候是星期六你準(zhǔn)備去哪玩呀!”我說：“不知道阿”，她便說：“要不我們一起去西湖公園滴!”我開心的說：“好啊!”她也開心的說：“那就這樣約定了哦!”我又說：“嗯”。
今天，星期六了一大早我便起床了因為我與青云約定的要去西湖公園，可當(dāng)我正要出發(fā)去西湖公園時，有一個電話，我便去接了，“哪位!”“是我慧龍”“哦，有事嗎?”“要不要和我一起回去去看電影呀!”“我、我如果要去就可打電話給你的.，好嗎?”“嗯!”這時的我接完電話心里十分矛盾，該怎么辦?我即想去看電影，但是我先前與青云約好去西湖公園，我難到能不守承諾嗎?沈約又沒有想也不知道要怎么辦，就在這時我想到了老師所說的“誠信為快樂之本”所以我在最后決定去西湖公園，去后反而因誠信順便準(zhǔn)時到被表揚了，我開心極了，仿佛吃了蜜一樣甜，一樣開心。
誠信可使人開心，誠信可使你的話讓人句句斷言相信，不蘊含絲毫的懷疑，誠信當(dāng)更可以開啟成功之門，每個人就應(yīng)該講信用，這樣的話勞作你一樣會生活得十分開心的。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇六
2012年一月下旬至二月中旬，臨淄分局開展了一次以“提升、執(zhí)行、超越”為主題的學(xué)習(xí)教育活動，安全教育是這次活動中的一個重要環(huán)節(jié)。對于一個剛參加工作不久的新人來說，通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識到安全工作在各項工作中是至關(guān)重要的。
事故猛于虎，安全大于天。任何一起事故對單位都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。
安全教育是安全工作的立本之舉，因為它不僅關(guān)系到安全生產(chǎn)，影響到單位的正常工作，而且關(guān)系到家庭的幸福，社會的穩(wěn)定。因此盡管安全教育是一項長期而艱巨的工作，但為有一個安定的生產(chǎn)環(huán)境和穩(wěn)定的社會環(huán)境，安全教育工作要持之以恒。隨著事業(yè)單位改制的不斷深入，不斷會有新的問題出現(xiàn)，需要我們在提高自身素質(zhì)的同時，更加認(rèn)真分析研究，把工作做得更好。
一是教育內(nèi)容突出針對性。安全教育的內(nèi)容廣泛，在有限的安全活動里，只能集中精力解決一兩個突出問題。面面俱到，胡子眉毛一把抓，很難收到良好的效果。
二是教育對象要突出層次性。安全教育不能一個模式，不能新老職工“一鍋煮”。我們根據(jù)駕駛員的工作年限，違章記錄等情況，劃出不同層次，依據(jù)各個層次的實際情況，對癥下藥，確定不同的教育內(nèi)容，做到“一把鑰匙開一把鎖”。力求達(dá)到安全教育實用、有效。
三是形式要突出靈活性。在長期的安全教育過程中，我們發(fā)現(xiàn)如果總是以一種模式進(jìn)行，駕駛員會容易產(chǎn)生厭煩心理，因此安全教育形式要多樣化，靈活安排，要因地制宜，可以采取黑板報、宣傳欄、安全知識問答，安全座談會等駕駛員喜聞樂見的形式，使駕駛員易于接受。我們還根據(jù)天氣變化情況，通過電話等形式及時提醒駕駛員應(yīng)注意的事項，在日常工作中，隨時隨地的與駕駛員進(jìn)行交流，既溫暖了職工的心，也使得安全教育的效果更佳。
四是語言要突出趣味性。以前，我們在周一安全教育例會中總是老一套，教育干巴巴的，駕駛員聽得昏昏欲睡，重要的一條原因是知識性、趣味性不強，老生常談，語言單調(diào)平淡，平鋪直敘，缺乏吸引力。而現(xiàn)在，我們把典型事故、安全警句等穿插運用，做到內(nèi)容豐富、語言幽默、寓意深刻，把安全教育滲透到員工日常工作學(xué)習(xí)和生活娛樂中去，把知識性和趣味性有效地結(jié)合起來，使職工在娛樂中受到了潛移默化的教育。
五是事例要突出典型性。安全教育少不了列舉事故案例，現(xiàn)在我們很注意改變案例只講遠(yuǎn)、不講近，只講大、不講小，一個案例講半天的狀況。而是根據(jù)教育內(nèi)容，精心選擇具有普遍性和代表性，能引起員工警覺的案例，使大家印象深刻。
六是教育中突出參與性。在現(xiàn)在的安全教育課中，我們十分注意駕駛員的有效參與，僅靠隊部的幾個人講顯得面太狹窄。而打破“一言堂”、“滿堂灌”的陳規(guī)，讓駕駛員唱主角，會取得意想不到的效果。大家通過談經(jīng)驗、體會、教訓(xùn)，達(dá)到經(jīng)驗大家學(xué)，教訓(xùn)共同吸取，取長補短，互相提高的目的。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇七
基礎(chǔ)知識是我們在學(xué)習(xí)和生活中的重要支撐，它為我們打下堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，是我們?nèi)蘸筮M(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的基石?；A(chǔ)知識不僅涵蓋了各個學(xué)科的基本概念和理論，還包括了我們?nèi)粘Ｉ钪械某ＷR和技能。通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，我們能夠?qū)κ挛镉懈钊氲睦斫?，更好地?yīng)用于實踐。在我長時間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的過程中，我深深感受到了其重要性和學(xué)習(xí)的樂趣。
首先，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識給我提供了理解世界的工具。通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我們能夠掌握數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，將問題歸結(jié)為可以計算的形式。例如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)幾何時，我們能夠明確地知道如何計算一個三角形的面積，或者如何計算一個圓的周長。這使得我們能夠更加準(zhǔn)確地解決問題，進(jìn)一步推導(dǎo)和應(yīng)用數(shù)學(xué)中的各種公式和方法。同樣，學(xué)習(xí)科學(xué)知識也能幫助我們理解自然界中的各種現(xiàn)象和規(guī)律，從而讓我們對世界有更深入的認(rèn)識。
其次，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識能夠培養(yǎng)我們的思維能力。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的過程中，我們需要分析、推理和判斷。例如，學(xué)習(xí)語文時，我們需要理解和歸納文章的中心思想，辨析作者的觀點和情感。學(xué)習(xí)科學(xué)時，我們需要通過實驗來驗證假設(shè)和推斷。這些過程培養(yǎng)了我們的邏輯思維和創(chuàng)造力，使我們能夠更好地處理和解決問題。通過不斷的練習(xí)和重復(fù)，我們的思維能力得到了提升，為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
另外，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識對我們的職業(yè)發(fā)展也至關(guān)重要。無論從事何種職業(yè)，都離不開扎實的基礎(chǔ)知識。例如，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，醫(yī)生需要通過學(xué)習(xí)生物學(xué)和解剖學(xué)等基礎(chǔ)知識來理解人體結(jié)構(gòu)和功能，從而診斷和治療疾病。在工程領(lǐng)域，工程師需要掌握物理學(xué)和數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)知識，才能設(shè)計和建造穩(wěn)定和安全的結(jié)構(gòu)。因此，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識不僅是我們個人發(fā)展的需要，也是我們社會進(jìn)步的必備條件。
最后，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識可以帶給我們樂趣和成就感。當(dāng)我們能夠掌握并應(yīng)用基礎(chǔ)知識時，我們會感到自信和滿足。例如，當(dāng)我們能夠解決一道難題或者理解一篇復(fù)雜的文章時，我們會感到成就感。這種成就感會激勵我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，讓我們能夠?qū)W(xué)習(xí)充滿熱情。同時，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識也能夠培養(yǎng)我們的審美能力和素養(yǎng)，使我們有更高的審美標(biāo)準(zhǔn)和品味，從而過上更美好的生活。
總之，基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)對于我們的發(fā)展和成長具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，我們能夠?qū)κ澜缬懈钊氲牧私?，培養(yǎng)自己的思維能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。而且，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識也帶給我們樂趣和成就感，使我們的生活更加充實和有意義。因此，我們應(yīng)該重視基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇八
上周德育活動時間老師播放了一個有關(guān)“禁毒”的短片。觀看后，我久久不能平靜，看著哪一幕幕驚心動魄的情景，我的心都顫抖了。
搖頭丸的成本僅僅是3元一顆，但那些無良的奸商把一顆搖頭丸的價錢提高到180元，甚至更高的價錢，再賣給“癮君子”們，而那些“癮君子”，有的不惜出賣自己的身體，有的欺騙家人，有的殺人放火、攔路搶劫，這樣做嚴(yán)重危害了社會。
人，一個美麗而高貴的名詞。毒，一個骯臟而又恐怖的詞匯。
不敢想象，這兩個名詞碰在一起的那一刻將是怎樣的觸目驚心。
可是，現(xiàn)實畢竟不是天堂，恐怖終是要發(fā)生，一幕幕慘劇陸續(xù)呈現(xiàn)在了人們的眼前……。
所以，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇九
在管理知識學(xué)習(xí)中我們要廣泛攝取各方面的知識，尤其是專業(yè)知識和管理知識，要靈活的應(yīng)用現(xiàn)代企業(yè)的管理知識。下面是本站小編為大家收集整理的管理知識學(xué)習(xí)。
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今年暑期，我參加了后勤集團(tuán)公司舉辦的管理知識培訓(xùn)班，接受了多方面的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，受益匪淺。特別是鄭敏黎老師的管理知識講座，使我更加明確了企業(yè)發(fā)展與員工隊伍的培訓(xùn)建設(shè)之間的重要關(guān)系。
目前，后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司正處在深化改革、走向社會、積極發(fā)展的大好時期。在努力做強做大方針的指引下，我們物業(yè)公司的業(yè)績也取得了長足的進(jìn)步，形勢喜人。但從物業(yè)公司目前的狀況看，市場有了，攤子大了，職工隊伍壯大了，但要進(jìn)一步提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，實現(xiàn)下一步做強做大的目標(biāo)，用人的困難還是不小。特別是基層管理骨干隊伍的基本素質(zhì)和穩(wěn)定性都比較差，成為制約公司發(fā)展的一大難點。因此加強職工隊伍建設(shè)，尤其是加強基層管理骨干隊伍的建設(shè)成為當(dāng)前的一項緊迫任務(wù)。
根據(jù)集團(tuán)公司的思路，物業(yè)服務(wù)公司必須實施兩手抓兩手都要強的職工隊伍建設(shè)方針。即一方面要繼續(xù)面向社會，廣開才路，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才。同時對在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心，實現(xiàn)“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業(yè)留人。實現(xiàn)充實和調(diào)整管理隊伍結(jié)構(gòu)的目標(biāo)。另一方面，對現(xiàn)有職工隊伍進(jìn)行強化培訓(xùn)，達(dá)到鞏固提高的目的。這次集團(tuán)公司舉辦的暑期管理骨干培訓(xùn)班就是一種很好的形式。
我有幸參加了這次培訓(xùn)，深有感觸，主要是：首先是培訓(xùn)內(nèi)容具有很強的針對性。這次培訓(xùn)安排的四個方面內(nèi)容，有進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，正確認(rèn)識高校后勤改革，以及今后高校后勤改革的方向、重點和難點等內(nèi)容，有如何加強企業(yè)內(nèi)部管理，提高企業(yè)服務(wù)產(chǎn)品的質(zhì)量，實現(xiàn)企業(yè)社會效益和經(jīng)濟效益目標(biāo)的內(nèi)容。有依法管理企業(yè)，增長法律知識和提高法律意識方面的內(nèi)容。同時還有針對目前大學(xué)生心理特點，后勤職工如何在理日常事務(wù)的過程中，采取靈活多樣的工作方法，取得最佳效果等方面的內(nèi)容。這些內(nèi)容對基層管理人員是非常實用的。其次是培訓(xùn)內(nèi)容具有一定的理論高度。后勤基層管理骨干大部分長期在第一線工作，很少有機會進(jìn)行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，多數(shù)人憑經(jīng)驗辦事，從企業(yè)管理到經(jīng)營思路都上升不到一定的高度，局限性很大。
這次培訓(xùn)邀請了有較高理論水平的教授專家來上課，內(nèi)容通俗易懂，更有較高的理論水準(zhǔn)，為提高職工的理論水平起到了很好的效果。從公司的層面上開展具有較高理論知識的培訓(xùn)是很有必要的，但是僅僅這樣對我們中心來說還是不夠的，還需要我們物業(yè)公司(中心)的層面上采取有效的培訓(xùn)措施。我認(rèn)為主要表現(xiàn)在三個方面：一要加強對新職工的培訓(xùn)。培訓(xùn)的重點是。
崗位職責(zé)。
工作程序和工作規(guī)范等基本業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，力求使新職工從上崗的開始階段就養(yǎng)成規(guī)范化工作的良好習(xí)慣。二是對現(xiàn)職管理骨干中，綜合素質(zhì)較高的，實行有目的的培養(yǎng)。在公司人事部門的統(tǒng)一安排下，中心要積極創(chuàng)造條件和機會對他們進(jìn)行重點培養(yǎng)和深造，努力培養(yǎng)一批能擔(dān)重任的管理干部隊伍。三是對綜合素質(zhì)較差的骨干，實施淘汰制，但關(guān)鍵是要有客觀公正的評判辦法和科學(xué)的實施細(xì)則。這樣就形成企業(yè)內(nèi)部的人才競爭機制，有利于提高管理隊伍的素質(zhì)。
物業(yè)服務(wù)公司(中心)期望采取以上多種措施，通過堅持不懈的努力，盡快提高管理骨干隊伍的綜合素質(zhì)和企業(yè)管理水平，為物業(yè)公司今后的發(fā)展打下堅實的人才基礎(chǔ)。
通過每周的學(xué)習(xí)使我掌握了更多的冶煉知識和常識，也使我更加清楚的認(rèn)識到了企業(yè)存在的問題。
如企業(yè)的員工存在著很大的問題，員工技能水平低、綜合能力差等。如果沒有好員工，如何能有好企業(yè)。一個企業(yè)就像是一支隊伍，員工就好比士兵，士兵如果不是精兵強將，那仗怎么會打贏呢!企業(yè)要想發(fā)展的更好，就要不斷吸收那些管理能力強、有專業(yè)知識、綜合能力強的員工。也可以定期組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)讓員工能了解和掌握關(guān)于更多的專業(yè)知識這樣才能更好的為企業(yè)服務(wù)，創(chuàng)造出效益和利益。
通過學(xué)習(xí)使我了解到，我們要不斷地挖掘工人的創(chuàng)造性、積極性、重點培養(yǎng)他們的思想問題和心態(tài)問題。
只有學(xué)習(xí)和不斷地溝通交流，才能讓員工從思想上認(rèn)識到自己與企業(yè)是共存的關(guān)系，如果沒有企業(yè)也就沒有員工，沒有員工也就沒有企業(yè)，要讓他們認(rèn)識到他們和企業(yè)是一起發(fā)展的。從思想上心理上去喚起他們對工作的責(zé)任心。一個人工作的好壞有時候也不一定是能力問題而是觀念問題，我們要從實際出發(fā)。
員工可以為企業(yè)創(chuàng)造財富，企業(yè)又是社會的創(chuàng)造者和社會文明的推運者。
所以我認(rèn)為我們要不斷地加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使人進(jìn)步。如果員工進(jìn)步了那么企業(yè)也就進(jìn)步了，企業(yè)進(jìn)步了那么社會也就進(jìn)步了。我們要倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的理念，形成全員學(xué)習(xí)的新機制。企業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)更要帶頭學(xué)習(xí)，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
在學(xué)習(xí)中我們要廣泛攝取各方面的知識，尤其是專業(yè)知識和管理知識?，F(xiàn)代企業(yè)管理對各級管理人員提出了更高的要求，我們不能死守著不變應(yīng)萬變的舊觀念和陳舊的管理知識。這樣只能落后，也不能適應(yīng)日益快速發(fā)展的現(xiàn)代企業(yè)要求。
這周在市委黨校接受參照公務(wù)員管理相關(guān)知識培訓(xùn)，稍有一點感觸，趁著還記著一點，趕快記下來。一、學(xué)習(xí)真好，上課真好。好久不曾坐在教室里聽課了，很久違的桌椅和久違的教師同學(xué)的稱呼。在大廳上課有200余人，座無虛席，都來自全市各個政府部門。每天上課時間很緊張，中間只有15分的休息時間，主要講《應(yīng)對突發(fā)事件》和《公務(wù)員公共管理簡明讀本》兩本書，每節(jié)課都有不同的老師來講，主要針對公共政策，依法行政，公務(wù)員通用能力，省情市情等內(nèi)容。我比較喜歡的老師有三個，一個是講省情市情的男老師，另兩位講公務(wù)員能力的和依法行政的女老師。雖然講課風(fēng)格各有千秋，但各領(lǐng)風(fēng)騷，同樣吸引人感染人。
當(dāng)聽到省情和市情時，我感覺心情很沉重，這是作為一個xx人xx人特有的生理心理反應(yīng)，既痛心于政策失誤帶來的惡果，又不忍于如今的諸多不平不憤，這些信息如果不是來到這里上課，是不可能這樣全面的了解的，所以要感謝這次機會，珍惜這次機會。二、蕩滌心靈，視野變寬。知識真好，可以武裝人的頭腦，激發(fā)人的思考，提高人的判斷力。經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，感覺內(nèi)心很充實，每天雖然很累，但每晚不再空虛，頭腦中有了可思考的東西，雖然這僅僅是一點點。三、增加責(zé)任感和使命感。一直以來認(rèn)為自己是微不足道的小人物，工作也只是糊口的營生而已。很少能認(rèn)真思考過公務(wù)員的身份，經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，感受到了螺絲丁的作用。作為個體的社會人和一名公務(wù)員，同樣都負(fù)有社會的責(zé)任和使命，都應(yīng)承擔(dān)一定的職責(zé)和社會責(zé)任，都應(yīng)當(dāng)為國家分擔(dān)憂愁。我們作為基層的公務(wù)員，所執(zhí)行的都是具體行為，直接反映國家的政策，承接群眾的反響，是個杻紐，也很重要。所以更明白自已應(yīng)該做好份內(nèi)工作，少一點抱怨，多一份寬容，雖然做到很難，但可以慢慢調(diào)節(jié)。
總之，五天的學(xué)習(xí)收獲頗多，不虛此學(xué)，也真希望這樣的機會多多降臨。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇十
有人說，生命是寶藏。有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
很快春去夏來，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事??！溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。
江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此我們應(yīng)該要做到從我做起，樹立安全意識，加強自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動。不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍。
一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的人生。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇十一
隨著科技的迅猛發(fā)展，電腦已經(jīng)成為人們生活中必不可少的工具。學(xué)習(xí)電腦知識對于現(xiàn)代人來說變得越來越重要。我在學(xué)習(xí)電腦知識的過程中獲得了一些體會與心得，我將在以下幾個方面進(jìn)行描述。
首先，學(xué)習(xí)電腦知識需要保持持久的耐心。毫無疑問，電腦知識可以說是一門很龐大的學(xué)科，包含了硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)等各個領(lǐng)域。對于初學(xué)者來說，有時候可能會覺得學(xué)習(xí)電腦知識非常困難，但只要保持持久的耐心，相信在不斷的實踐和學(xué)習(xí)中，定會有所收獲。正如古人云：“精衛(wèi)填海，不嘗撤退?！敝挥锌朔щy，才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自己的電腦知識。
其次，網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)電腦知識的重要資源。電腦知識的學(xué)習(xí)離不開網(wǎng)絡(luò)的支持，因為網(wǎng)絡(luò)上匯集了大量的電腦知識資源，包括各種教程、博客、社區(qū)等。通過上網(wǎng)搜索、查閱電子書籍或者參與技術(shù)論壇，我們可以迅速獲得所需的知識，并與其他同行進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我們可以更加高效地學(xué)習(xí)電腦知識，提高自己的技能水平。
再次，實踐是學(xué)習(xí)電腦知識的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)電腦知識不僅僅是理論知識的積累，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用到實際操作中。只有通過不斷的實踐，我們才能真正掌握電腦知識，提高自己的技能水平?？梢酝ㄟ^模擬實驗、編寫程序、解決實際問題等方式來進(jìn)行實踐，從而更好地理解和掌握所學(xué)的知識。
然后，合理安排時間是學(xué)習(xí)電腦知識的必要條件。學(xué)習(xí)電腦知識需要花費大量的時間和精力，但是過度沉迷，忽視其他方面的生活和工作則是不可取的。因此，我們要合理安排時間，將學(xué)習(xí)電腦知識和其他事務(wù)有機地結(jié)合起來?？梢酝ㄟ^制定學(xué)習(xí)計劃、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)等方式來提高時間管理能力，確保學(xué)習(xí)電腦知識的效率。
最后，學(xué)習(xí)電腦知識需要與他人交流和分享。和他人交流和分享自己所學(xué)的電腦知識是鞏固和提高技能的重要途徑。通過和他人的交流，我們可以更好地理解和掌握電腦知識，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足之處，并且從他人的經(jīng)驗中獲得啟發(fā)和指導(dǎo)。此外，分享自己的電腦知識也可以幫助他人解決問題，提高自己的表達(dá)能力和理解能力。
總之，學(xué)習(xí)電腦知識是一項長期而持久的任務(wù)，需要保持耐心和恒心。通過網(wǎng)絡(luò)資源的利用，不斷實踐和合理安排時間，與他人交流和分享，我們可以更好地學(xué)習(xí)電腦知識，提高自己的技能水平。通過堅持不懈的努力，我相信每個人都可以在學(xué)習(xí)電腦知識的道路上取得更好的成果。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇十二
我校史地組全體教師于xxxx年12月16日下午，觀看了海師大教研院陳文心教授作關(guān)于《更新育人觀念，實施有效的班級管理》光盤培訓(xùn)，本人體會頗深。結(jié)合多年以來的班主任工作經(jīng)歷，我認(rèn)為現(xiàn)在班主任工作的確任務(wù)重、壓力大，真有些難以適應(yīng)。在新形勢下，更新育人觀念作為一種全新理念，應(yīng)用到班級的管理之中，勢在必行。
現(xiàn)在的初中學(xué)生，他們個性張揚、敢作敢為，如果教師還用傳統(tǒng)的方法進(jìn)行說教，那就取不到多大的效果，個別極端做法還會適得其反。原因是經(jīng)驗不等于科學(xué)，憑經(jīng)驗管理班級，總覺得這樣的教育方式方法始終趕不上學(xué)生個性的變化。尤其是學(xué)生的自尊心，它是人的心靈里最敏感的角落，一旦挫傷了其自尊心，他就會與你對抗。只有高度尊重學(xué)生，才能建立和諧的師生關(guān)系，因為和諧的師生關(guān)系也是班級管理成功的基礎(chǔ)。
紅山學(xué)校黃雪容老師說得好：“全面依靠學(xué)生是班級管理成功的關(guān)鍵。要依靠學(xué)生，必須先培養(yǎng)學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)出來，并且依靠他們，這是班級管理成功的關(guān)鍵，因為我們教師的責(zé)任是培養(yǎng)人”。
她還談到：班級應(yīng)實行學(xué)生自主管理。學(xué)生自主管理，就是班主任發(fā)揮全體學(xué)生的積極性，讓學(xué)生都成為班級的主人，讓學(xué)生參與自主管理班級，找到當(dāng)主人的感覺。首先，要建立一支有較強管理能力的班委，在班里能夠起到監(jiān)督、帶頭的作用。能有一支盡職的、有能力的班干部隊伍，將是一個班主任和班級的幸運。班級的日常管理和運作，應(yīng)該以班干部為主，因為他們在班內(nèi)的時間比班主任要多的多，對班內(nèi)實時情況掌握的更多，對每個學(xué)生的具體情況也最清楚。其次，在班中設(shè)有班委干部外，根據(jù)年級學(xué)生的特點，班主任要讓每個學(xué)生都有任務(wù)，班上的一般小事如講臺的整理、清潔工具、課桌椅的擺放等，都要有具體負(fù)責(zé)的學(xué)生，分工明確，讓他們輪流值日，各司其職，人人都是班級的小主人。最后是在班規(guī)面前人人平等，公平公正地對待每一位學(xué)生。只有在班級管理中發(fā)揮學(xué)生的自我管理才能，提高學(xué)生參與班級管理的積極性，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，這樣才能做一個快樂輕松的班主任。這是她作為一名合格班主任的真實寫照。
責(zé)任是班級管理的核心。班主任有責(zé)任感，會潛移默化每一位學(xué)生，使他們懂得責(zé)任的重要性，并且勇于承擔(dān)班級管理中的責(zé)任，切實減輕班主任老師的管理“負(fù)擔(dān)”，使班級管理工作走上了群策群力的良性發(fā)展道路。
多聽學(xué)生的心聲。現(xiàn)代教育倡導(dǎo)師生平等，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生是學(xué)校的主人。學(xué)生的聲音應(yīng)成為班主任決策的重要信息之一。在班級工作中，注重與學(xué)生溝通交流，經(jīng)常走到學(xué)生之間，傾聽他們的心聲，才能將班級工作做得更好。同學(xué)們對班級工作有什么好的建議都可以向班主任提。一段時間下來，也確實采納了一些同學(xué)的建議。如：根據(jù)量化考核，每月評“班級之星”，對后進(jìn)的同學(xué)咱不懲罰，但是他們要給全班同學(xué)表演節(jié)目；建立任課老師給課堂評分的制度，這些建議是同學(xué)們自己提的，真正在實行的時候自然能得到大家的認(rèn)可。
回顧我的教師生涯，回顧我班主任之旅，我每天都在繁忙中平凡地度過，但走過的每一段路，都留下我踏實的足跡，都折射出我生命的價值，我感謝班主任經(jīng)歷讓我成熟，在辛勤的耕耘中收獲人生的精彩。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇十三
誠信，自古以來就是中國乃至整個人類所公認(rèn)的美德。說到誠信，也許每個人都會說，誠信很容易，但是關(guān)鍵在于在關(guān)鍵關(guān)頭，又有幾個人能保持誠信呢?雖然“誠信”二字只是很簡單，但要但要做到就要我們用心去實現(xiàn)了。
“惟誠可以破天子之偽，惟實可以挾天下之虛?！庇袝r後，很多人都會講求誠信，但是到了切身的利益之時，他們常常會把自己擁有的誠信拋到九霄云外，用愚昧來包裝自己。這時他們猶如一份無價值的禮物，虛偽是禮物裝飾的包裝紙，而里面的并不是什么有價值、有意義的禮物，這只是一張白紙，一張撕破了臉的白紙。
我們常說“精誠所致，金石為開”這時講誠信的巨大作用，曾經(jīng)有一家公司請人才，眼見這時一家有規(guī)模，利益好，工資高的公司，每個人都希望到這一家公司人因工作。于是，在聘請的那一天，來見工的人很多，但是每一個人不是講自己曾在什么大公司工作過，就是說自己學(xué)歷高，工作負(fù)責(zé)，等到他們一離開，有的不小心碰到人也不說一聲對不起，有的把垃圾就扔下來，有的'大庭廣眾地脫下身上的衣裝。這也是有素質(zhì)，有教養(yǎng)的人嗎?這一切老板都告之了，對于這些不講到誠信的人，老板毫無保留地把他們的名字劃掉店長了。但就在這時，一個身穿樸素，中等身材的小伙子進(jìn)到女孩兒了辦公室。他含蓄的告訴老板，他學(xué)歷不算高，但他可以認(rèn)真地工作，雖然有些教育工作他會做不來，但他一定會努力做好的。多么坦白的一番話啊，老板被他的誠信所敬仰了，一口答應(yīng)了這個小伙子聘請他。這就誠信的回報。
我們曾學(xué)習(xí)過許多名人的故事。列寧，銅制小時候玩的時候打碎了花瓶，但誠信讓他宣稱了錯誤，華盛頓絕不小心把父親的櫻桃樹，又是誠信，他毅然地告訴了父親事情的賞析，美國歷有名的總統(tǒng)，因為店長多付了他12美分錢，是誠信，他走了六里路終于別人把錢贈予別人。他們都舉世聞名的名人，在他們身上，同樣能夠找到誠信之外，誠信，也成為了他們成功創(chuàng)業(yè)不可缺少的一部分。
誠信，是為人之本。它以高尚的情為基礎(chǔ)，以責(zé)任心道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。誠信是我們做人最基本的條件，現(xiàn)在很多國家都為每個公民設(shè)立誠信檔案，人生短暫，歲月無情，讓我們以誠信來栗子開出生命燦爛的鮮花吧!
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇十四
誠信勝過千金，千金也買不回誠信。
記得上為小學(xué)的時候。有一次中午，老師把我們留到很晚。有一個本來同學(xué)本來要下班吃飯的，可留了這么久，剩下的時長還不夠她來回呢!于是，她打算在學(xué)校吃?？伤龥]錢!我毫不猶豫地借了她十元。心想：反正都是同學(xué)，共處也是應(yīng)該的'。她還說泰萊米還我。我答應(yīng)了。一星期過去了，她只字不提，兩星期過去了，她還是沒提起這件事。第三星期，我去找她還錢，她說沒錢。我沒吭聲。后來，我有好幾次叫她還銀子，可她還是一句話——沒錢。在小學(xué)畢業(yè)的最后一日，她說暑假來我家，就把錢還我。
可到現(xiàn)在她也還沒還我這筆錢，也沒見她人影。我脫離得只僅僅是十塊錢，而而她失去的回卻是千金都買不回去的誠信。十塊錢并不多，它反映的是一個人的高低，一個人是否占有誠信。
同學(xué)們，我們要做得好一個有誠信·講信用的學(xué)生，不管是喜事還是小事!
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇十五
記得讀中學(xué)時老師講《孔雀東南飛》一文，文章并不算太長，我們學(xué)了一個星期，卻一點不感到累。在這一周里我們被故事的內(nèi)容深深吸引著，作者的文筆是那樣的流暢、優(yōu)美，用詞是那樣的精辟，凄美的情節(jié)讓我們?yōu)橹鴦尤荨：髞碓谡n外，讀了王勃的《藤王閣序》，更是愛不釋手，其文章情文并茂，奔放自然之勢，讀來攝人心魄，其中名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”真是千古絕唱，讓我感山川是那么的壯美，意境是那樣的深遠(yuǎn)，有一種想投身于大自然中，去過閑云野鶴般生活的沖動。
一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力，是中國人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。
不可否認(rèn)，國學(xué)之“中庸之道”，也確實影響并發(fā)生過中國社會歷某些被現(xiàn)代人認(rèn)為喪權(quán)辱國的事實。君君臣臣夫夫子子的封建禮教，也確實是麻痹老百姓思想維護(hù)封建貴族利益的一種精神枷鎖。但是，1817年，拿破侖曾經(jīng)說過這么一句話：中國并不軟弱，它只不過是一只睡眠中的獅子，中國一旦被驚醒，世界會為之震動。此話一出立即產(chǎn)生了轟動效應(yīng)。盡管當(dāng)時拿破侖的預(yù)言離現(xiàn)在是那么的遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)實絕對給足了這個野心勃勃的戰(zhàn)爭狂人面子。我想，其中之含義絕不外乎他已經(jīng)預(yù)感到;中國幅員遼闊、地大物博，中國人口眾多、文化深厚。只有這樣的國家才具備不怒而威的力量，而這種力量終究要爆發(fā)。
在五千年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、厚德載物的偉大民族精神。這種民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收了人類文明的優(yōu)秀成果。
中華民族五千年的文明史創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長、博大精深的民族文化，有許多優(yōu)秀的思想精華永遠(yuǎn)值得我們發(fā)揚?！白詮姴幌ⅰ钡拈_拓精神;“厚德載物”的博大胸懷;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣;“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國主義精神;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻(xiàn)精神，“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的憂國憂民的情懷等等，這些凝結(jié)了中華民族精神的思想，對中華民族的形成和發(fā)展起到了極其重要的作用。
中華民族傳統(tǒng)文化的載體是國學(xué)，只有接續(xù)國學(xué)薪火，才能傳承中華民族的文化精神。這是一件大好事。弘揚和培育民族精神，都要從做人開始。如果沒有做人的基礎(chǔ)，那就既不會有民族精神，更不會有革命精神。做人從哪里開始?從灑掃庭除，應(yīng)對進(jìn)退開始;從國學(xué)啟蒙的“三百千”開始。這種學(xué)習(xí)不光是識字和道德思想知識的學(xué)習(xí)，更重要的是作為一種文化的傳承來對待。
孔子的精神和文化正是中華民族的精神和文化的主要組成部分，我們把它稱之為“國學(xué)”。以國學(xué)啟蒙的范本“三百千弟”為例?！度纸?jīng)》最重要的特點是條理清楚、文理明暢、概括精辟地傳授歷史文化知識，道德知識，團(tuán)結(jié)友愛的重要性，以及學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)刻苦等等，被譽為“袖里通鑒”。且反復(fù)勸勉學(xué)童勤學(xué)，敦促家長、老師認(rèn)真對待對子弟、學(xué)生的教育。誦《百家姓》使我了解了中華民族姓氏的淵源。
《千字文》是世界上流行年代最久遠(yuǎn)，使用人數(shù)最多的兒童國學(xué)啟蒙讀本，在中國教育史、文化占有非常重要的地位，是中國文化的小百科全書?！兑?guī)》是關(guān)于品德修養(yǎng)、行為規(guī)范的國學(xué)啟蒙讀本，將中華文化所倡導(dǎo)的忠、孝、仁、義、禮、智、信等理念用通俗的語言，淺近的歷史典故講述清楚。所以，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，不可不從國學(xué)啟蒙開始?；厮菰搭^，傳承命脈，“國學(xué)”是民族精神的源頭活水。
我們不妨把國學(xué)之“儒家思想”比做一種精神武器，在中國幾千年歷朝歷代的封建勢力掌握之下，只要對封建王朝達(dá)官貴人有利的，都可以拿來針對被壓迫者使用。另外，從現(xiàn)在的唯物主義觀點來看當(dāng)時，無論孔子也好，孟子也好，老子也好，莊子也好，墨子也罷，從人的自身保護(hù)意識上來說，也絕對無法脫離當(dāng)時社會現(xiàn)實而盡力維護(hù)當(dāng)權(quán)者的利益。
不然，刀架到脖子上，怎么去周游列國?那兒來的三千?所以，《論語》也好，《孟子》也好，《道德經(jīng)》也好，《逍遙游》也好，《兼愛》也罷，明顯地傾向于當(dāng)權(quán)者的利益。那么，有人要問;難道這就是“和”與“禮”的真諦嗎?當(dāng)然不是!因此，在中國最后一個封建王朝被摧毀之后，中國的老百姓聽到了兩個新名詞，一個是“革命”，一個是“民主”。
現(xiàn)在，我們可能已經(jīng)明白;“和”必須建立在人性化平等的基礎(chǔ)之上，才具有它真正的含義?！岸Y”應(yīng)該保持人類善良的仁愛真實性，才能達(dá)到人與人之間完整的和諧。
上世紀(jì)六十年代末，在中國大地展開的一場，把國學(xué)、西學(xué)、一切知識學(xué)科幾乎一掃而光。知識分子成了臭老九，許多國學(xué)大師都成了牛鬼蛇神。什么“悠悠萬事，唯此為大，克己復(fù)禮”成了妄想復(fù)辟資本主義的大帽子口號。反復(fù)辟!批林批孔!一個接一個，國人的嘴似乎忘記了吃飯，滿嘴都是“造反”與”革命”的口號。國人的精神思想已經(jīng)被麻痹到幾乎崩潰的地步，而國學(xué)的地位早已經(jīng)蕩然無存。
三十多年過去了，一個剛剛遭受了精神浩劫的中國，終于從改革開放的道路上走到了現(xiàn)在。國學(xué)已經(jīng)不是“四舊”或精神鴉片，國學(xué)文化已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶?，F(xiàn)今，__電視臺的__吸引了多少人的眼球。__成了國人眼里的美女，__成了中老年人的偶像，__成了當(dāng)代的明星，__的相貌也成了“有特點”的楷模。這一切，都是國學(xué)帶給他們的魅力。這一切，都說明國學(xué)文化是提高社會文明、精神文明不可缺少的精神食糧。
我想，在當(dāng)今物欲橫溢的社會里，無論八零后也好，九零后也好，都應(yīng)該拿起老祖宗留下的那些文化國粹認(rèn)真的讀一讀，凈化一下我們私欲泛濫的靈魂，讓天上的古人安心、讓地上的老人幸福。從“百善孝為先”的教誨之中，我明白了怎樣交友，我明白了“孝”就是“和”，和而德、德而孝。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇十六
安全問題是重中之重的頭等的大事，以下是小編分享給大家的安全知識學(xué)習(xí)心得體會，歡迎大家學(xué)習(xí)哦!
在新的時代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。
為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。
近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。
其中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識，增強公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責(zé)任意識和自救、互救能力。
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。
然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。
而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。
為了更好地宣傳交全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：
記得有一個故事。
幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。
學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。
學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。
這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。
老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。
災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。
孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。
當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。
重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。
讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
2013年1月，煤礦公司組織全體職工對生產(chǎn)1、3-11號文件進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到作為煤礦公司管理單位的一名管理人員，必須從自身出發(fā)，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，適應(yīng)煤礦復(fù)雜的生產(chǎn)環(huán)境，深入井下生產(chǎn)一線，與時俱進(jìn)，以飽滿的熱情，高度的責(zé)任心去做工作，努力促進(jìn)礦井自身的本質(zhì)安全，為實現(xiàn)煤礦公司“第十一個安全生產(chǎn)自然年”的安全目標(biāo)而努力。
一、深入一線，確保安全生產(chǎn)
嚴(yán)格規(guī)范規(guī)程、措施的貫徹、落實，加大對規(guī)程、措施的檢查力度，所有規(guī)程、措施在編制過程中必須有針對性，能對現(xiàn)場操作起到指導(dǎo)性的作用。
在現(xiàn)場工作中監(jiān)督職工嚴(yán)格按照規(guī)程、措施施工，讓每位職工都按章操作，杜絕違章現(xiàn)象的發(fā)生。
二、制定保障措施，強化安全觀念
不斷強化“不安全不生產(chǎn)、隱患不整改不生產(chǎn)、整改不落實不生產(chǎn)、安全就是效益”的觀念，使每位職工都能充分認(rèn)識安全、生產(chǎn)的關(guān)系，并有針對性的制定各種安全保障措施，確保礦井安全生產(chǎn)。
(一)落實管理干部責(zé)任制。
必須牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，任何時候都不能放松安全，任何地方都不能忽視安全，任何事情都不能沖擊安全，任何人都有責(zé)任搞好安全。
(二)注重超前防范隱患，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。
對專項整治中發(fā)現(xiàn)的重大隱患和突出問題，采用“四定”，即定隱患名稱，定整改措施，定整改責(zé)任班組，定整改責(zé)任人。
加大隱患的督查力度，對不按規(guī)定各時限進(jìn)行整改的班組，責(zé)任人，采取通報批評或罰款，在生產(chǎn)中始終堅持 “四不放過”的原則，嚴(yán)格按照規(guī)章辦事。
(三)制度化、規(guī)范化。
安全管理是一個系統(tǒng)化的管理，根據(jù)工作需要制定出行為規(guī)范的工作制度，制度必須有它的強制性，通過各種管理制度不斷規(guī)范職工的正規(guī)操作，降低事故的發(fā)生概率。
(四)不斷加大安全生產(chǎn)教育制度，增強職工的自?；ケ０踩庾R。
要充分利用班前會、“周五學(xué)習(xí)日”活動，有計劃地組織職工學(xué)習(xí)安全知識，組織職工觀看事故展覽，讓廣大職工明白：假如企業(yè)和職工發(fā)生一起工傷或工亡事故，將會給企業(yè)和職工帶來多大的直接和間接損失，特別是給職工和職工家屬造成多大的精神創(chuàng)傷，以正反兩方面引導(dǎo)教育職工以思想上切實重視安全生產(chǎn)，時時處處堅持安全生產(chǎn)，千方百計防止和杜絕種類違章事故的發(fā)生。
(五)強化現(xiàn)場巡視。
現(xiàn)場巡視是礦山安全生產(chǎn)管理的必要環(huán)節(jié)，其目的是為了消除隱患，防止事故的發(fā)生。
現(xiàn)場巡視可以及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中的因素，如不安全狀態(tài)、潛在危險等，能過及時采取有效措施，可以保持和創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序。
(六)做好宣傳，為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。
采取職工喜聞樂見的宣傳方式，大力宣傳黨的各項方針、路線、政策，及煤礦安全生產(chǎn)的新措施、新條例、新規(guī)定 。
宣傳安全生產(chǎn)，要樹立典型，先進(jìn)的經(jīng)驗，積累先進(jìn)的工作方法，要想使安全生產(chǎn)在宣傳上取得更大更好的宣傳效果，就要好把握內(nèi)容的創(chuàng)新。
由于職工的素質(zhì)參差不齊，今年由招入了部分新工人，對礦井安全認(rèn)識普遍不高，給礦井安全生產(chǎn)帶來很大的.困難，所以我們必須積累、完善各項管理制度，不斷進(jìn)行優(yōu)化，以此來夯實安全基礎(chǔ)，實現(xiàn)安全、生產(chǎn)雙贏的目標(biāo)。
通過近段時間的安全知識的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校安全工作的三要素：一是安全預(yù)防重中之重，二是安全管理重在落實，三是安全教育常抓不懈。
我們一直把安全工作放在學(xué)校的首要位置，近年來學(xué)校沒有發(fā)生大的安全事故，但是就學(xué)校安全管理的方針：“積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)”，我還是第一次全面的了解。
安全涉及學(xué)生的健康成長和家庭的幸福，做好安全工作事關(guān)重大，但安全教育不僅僅是學(xué)校的事，同時也需要家長及社會各界的相互配合，只有這樣學(xué)生安全才能得到有效保證。
所以學(xué)校明確各部門的安全職責(zé)，經(jīng)常對可能有安全隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對學(xué)校暫時無力處理的要及時上報及請示上級部門，爭取上級主管部門協(xié)調(diào)其他部門給以解決或配合解決，只有這樣學(xué)校的安全才可能有保證。
再次是安全教育方面，我們要有全員安全宣傳教育意識，全校教師都是安全教育的宣傳員，安全工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。
力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實一些，真正讓每個學(xué)生在各個方面都牢固的樹立“安全第一、預(yù)防為主，不怕一萬、就怕萬一”的安全意識，逐步讓師生員工做到時時講安全，事事講安全。
孩子是祖國的未來和希望。
做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大!羅云教授說：“教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。
我校把師生安全作為首要任務(wù)來抓：首先，構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系，全面落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。
其次，健全學(xué)校安全預(yù)警機制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。
第三，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。
第四，加強安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識和防護(hù)能力。
第五，事故發(fā)生以后，啟動應(yīng)急預(yù)案，對傷亡人員實施救治和責(zé)任追究。
每天，每個班都定時檢查學(xué)生到校情況，及時上報人數(shù)。
課間，學(xué)生會和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門衛(wèi)一起維護(hù)安全。
另外，我們還利用周一升旗時間、班會、廣播站進(jìn)行安全教育和活動。
“時時講安全，事事講安全。
防范于未然。
這是我們工作的口號。
在增強學(xué)生各方面的安全知識，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。
例如：交通安全知識，包括過馬路常識，識別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。
校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識。
臺風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)害的認(rèn)識。
防火、防電、防有害氣體等知識。
引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。
生活之中，很多事情是難以預(yù)料的。
假如一旦有險情發(fā)生，我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂，必須冷靜學(xué)會求生，學(xué)會保護(hù)自己。
我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄像、邀請專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會實踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)。
培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。
例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險系數(shù)降到最低。
我們可先通過講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，實踐中學(xué)習(xí)。
安全教育是一項理論化、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條主線。
要發(fā)揮安全教育工作的強大優(yōu)勢，尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局，是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù)。
我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?，踏實的工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，研究新對策，采取新辦法。
要做到有的放矢，對癥下藥，有計劃、有目標(biāo)地開展工作。
要及時研究和回答學(xué)校生存、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問題，研究和回答學(xué)生健康成長的實際問題。
要善于使學(xué)生通過接受教育而動之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長的一件大事，也是關(guān)系到千千萬萬個家庭幸福祥和的一件大事。
總之，學(xué)校安全工作涉及千家萬戶，必須警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇十七
第一段：引言（200字）。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境變得越來越競爭，各種知識層出不窮，但要想在激烈的競爭中脫穎而出，打好知識基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識可以幫助我們建立起一種扎實的學(xué)科素養(yǎng)，為今后的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，我秉承著一種積極主動的態(tài)度，努力理解和掌握基礎(chǔ)知識，也積累了一些心得體會。
基礎(chǔ)知識其實是知識體系中最為根本和重要的一環(huán)。它構(gòu)成了學(xué)科體系的基石，沒有扎實的基礎(chǔ)就無法高效地追求進(jìn)階知識?；A(chǔ)知識是一種承上啟下的知識，它往往是更高級知識的前提和鋪墊。只有將基礎(chǔ)知識學(xué)好，才能更好地理解和應(yīng)用更高級的知識。而且，基礎(chǔ)知識的掌握也為我們增加自信心，并培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識需要一些策略，以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。首先，我喜歡從整體和細(xì)節(jié)兩個方面入手。對于某個學(xué)科，我首先熟悉其整體框架和基本概念，融會貫通，然后再深入學(xué)習(xí)每個細(xì)節(jié)部分。其次，我會不斷強化基礎(chǔ)知識的記憶和應(yīng)用。通過舉一反三、進(jìn)行練習(xí)和鞏固，鞏固對基礎(chǔ)知識的理解和記憶。我還喜歡與他人積極交流，通過與同學(xué)和老師的互動學(xué)習(xí)，不僅可以加深對基礎(chǔ)知識的理解，還能發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯誤。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識不僅能夠提高學(xué)業(yè)成績，還能夠在人生的其他方面帶來諸多好處。首先，基礎(chǔ)知識可以提高我們的邏輯思維能力。通過掌握基礎(chǔ)知識，我們可以建立起科學(xué)、系統(tǒng)的思維模式，從而更好地分析問題和解決問題。其次，基礎(chǔ)知識可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力?；A(chǔ)知識的學(xué)習(xí)是一種擴寬眼界的過程，我們可以通過聯(lián)系和應(yīng)用不同領(lǐng)域的知識進(jìn)行創(chuàng)新思考。最后，基礎(chǔ)知識可以培養(yǎng)我們的終身學(xué)習(xí)能力?；A(chǔ)知識是學(xué)習(xí)的根基，它幫助我們建立起自信和動力，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)（200字）。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識是我們學(xué)習(xí)生涯中的一項重要任務(wù)。通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，我們不僅可以建立起一種扎實的學(xué)科素養(yǎng)，為今后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，還可以提高我們的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力。因此，我們要保持積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己的學(xué)習(xí)策略，努力掌握基礎(chǔ)知識。只有這樣，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇十八
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和統(tǒng)計數(shù)據(jù)的科學(xué)化和準(zhǔn)確化，我們不幸的看到了近年來，中國艾滋病疫情、發(fā)病和死亡都呈現(xiàn)明顯上升趨勢，傳播模式和途徑也正發(fā)生變化。據(jù)公安部門統(tǒng)計，中國登記吸毒人數(shù)逐年遞增，估計中國每天發(fā)生共用注射器高達(dá)96.6%。吸毒次數(shù)超過45萬。更令人擔(dān)憂的是，有關(guān)的危險因素尚未得到有效控制，吸毒人群總數(shù)持續(xù)增加，2010年，中國登記在冊的吸毒人員總數(shù)超過了100萬，其中17-35歲人員占74.1%，靜脈吸毒的比例約在占50%左右，一些地區(qū)吸毒者共用注射器比例達(dá)96.6%。
毒品和艾滋病已成為一個我們?nèi)巳耸熘脑~匯，“毒品”，一個可怕的名詞，只要一不小心就會落入它的魔掌。多少鮮活的生命，被它妖艷的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦之路;而艾滋病的傳播和流行不僅嚴(yán)重影響廣大人民的身體健康，對中國經(jīng)濟和社會也造成了嚴(yán)重的危害。在我國經(jīng)濟社會的發(fā)展歷程中他們就像一對狼狽為奸的毒瘤如影隨形，在我們的身邊，因為毒品和艾滋病的存在我們看到了多少幸福美滿的家庭分崩離析，目睹了多少鮮活的生命枯萎凋謝，在物質(zhì)文明日益繁榮的今天我們的精神卻遭受著各種各樣可怕地腐蝕，面對如此嚴(yán)峻的禁毒防艾形勢我想我們身處其中的每一個人都難辭其咎。
對于毒品和艾滋病，我們應(yīng)該抱著一種警惕的心理去認(rèn)識他們的存在，艾滋病的全稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，當(dāng)人體處于正常狀態(tài)時，體內(nèi)免疫系統(tǒng)可以有效抵抗各種病毒的襲擊。一旦艾滋病病毒侵入人體體內(nèi)，這種良好的防御體系便會土崩瓦解，各種病毒乘機通過血液、破損傷口長驅(qū)直入。
而艾滋病的產(chǎn)生，毒品的使用絕對是罪魁禍?zhǔn)?，毒品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。吸毒者喜歡肌肉或皮下靜脈注射毒品，而這些注射毒品用的針頭往往存有艾滋病毒，這便成為了艾滋病傳播的一個重要途徑：血液傳播!研究表明，61.219%艾滋病患者都正在吸毒或曾經(jīng)吸過毒，而吸過毒的人98.326%都感染上艾滋病?？梢哉f，吸毒必定讓人感染艾滋病，艾滋病必定讓人家破人亡!
當(dāng)然面對這一切，我們并不是坐以待斃。無論是社會還是政府，我們都看到了許多讓人欣慰和富有成效的舉措，各類禁毒防艾活動的宣傳開展和專項資金的大量投入也似乎也讓我們對一個無毒無艾的健康社會燃起了應(yīng)有的希望。加強毒品預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作一個方面，今后學(xué)校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：
一.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。
把禁毒教育列為學(xué)校教育工作計劃中，與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來;與學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來;與學(xué)校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，要做到教育工作常抓不懈。
二.領(lǐng)導(dǎo)到位，加強對學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動。
1、成立毒品預(yù)防教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由書記、校長任組長，政工教導(dǎo)任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。
2、制定有關(guān)學(xué)校防毒、禁毒的制度和措施。領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識宣傳、自護(hù)教育、志愿幫教等工作，并負(fù)責(zé)具體活動的組織和實施。
三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。
(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。。
(2)加強法制宣傳教育。
2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，不斷增強中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動，使中小學(xué)了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識。在普遍開展毒品預(yù)防教育的同時，把初中二年級學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點。結(jié)合實際，采取切實有效措施，不斷探索適合于初二學(xué)生特點的教育方式和方法。以典型帶動全局，并運用解剖麻雀的方法，不斷探求規(guī)律特點，推動學(xué)校毒品預(yù)防教育工作。
3、加強心理健康教育。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。學(xué)校心理輔導(dǎo)老師、衛(wèi)生老師結(jié)合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動。例如可以介紹“什么是毒品?”、“日益嚴(yán)重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學(xué)角度，生理學(xué)角度使學(xué)生們認(rèn)識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。
4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動，有計劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術(shù)活動。
開展“青少年暑期禁毒自護(hù)教育”活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠(yuǎn)離毒品，提高青少年自我保護(hù)意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。培養(yǎng)青少年健康的業(yè)余愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強大的社會輿論與社會壓力，以營造一個有利于禁毒的社會文化氛圍。尤其在每年6月26日的“國際禁毒日”，要充分運用?？V播網(wǎng)、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規(guī)知識，揭露毒品的危害，樹立“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的自我保護(hù)意識。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇十九
東京奧運會作為世界體育盛事，受到全球人民的關(guān)注和熱愛。而作為一個旁觀者，筆者發(fā)現(xiàn)自己在觀看比賽時對很多項目的規(guī)則和技術(shù)認(rèn)知不足，常常無法理解比賽精彩之處。因此，我開始通過東奧知識學(xué)習(xí)網(wǎng)站學(xué)習(xí)各類項目的知識和技術(shù)，從而更好地了解和欣賞奧林匹克運動。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在東奧知識學(xué)習(xí)網(wǎng)站上，我學(xué)習(xí)了各類項目的規(guī)則、比賽方法和技術(shù)要點，如田徑、游泳、籃球、足球等。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入了解，我對于奧運會的各個項目有了更加全面的認(rèn)知和理解，不再像以前一樣只是片面的印象。例如，在觀看田徑比賽時，我能夠區(qū)分各個項目的技術(shù)要素，了解選手的分組和排名規(guī)則，從而更好地欣賞比賽的精彩之處。
第三段：學(xué)習(xí)方法。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了學(xué)習(xí)方法的重要性。東奧知識學(xué)習(xí)網(wǎng)站為我們提供了多種多樣的學(xué)習(xí)方式，例如圖文結(jié)合、動畫演示、模擬游戲等。在學(xué)習(xí)籃球比賽規(guī)則時，我嘗試了通過模擬游戲的方式親身參與，更加直觀地了解比賽過程和規(guī)則，而在學(xué)習(xí)游泳技巧時，我則更多采取觀看視頻和圖解的方式，從不同角度獲取信息。通過多種學(xué)習(xí)方式結(jié)合使用，我取得了更好的學(xué)習(xí)效果。
第四段：實踐應(yīng)用。
學(xué)習(xí)完畢后，我開始將所學(xué)知識應(yīng)用到觀看奧運比賽中。通過對于籃球、足球、其他球類比賽的規(guī)則熟悉，我能夠更好地理解比賽中的進(jìn)攻、防守動作，對于判罰和判定也更加理解。同時，在觀看田徑比賽時，我通過對選手技巧要求的熟悉，更能夠理解選手優(yōu)秀表現(xiàn)的內(nèi)涵和精華。這樣一來，觀看奧運比賽不再是簡單的觀看，而是一種知識的應(yīng)用和體驗。
第五段：總結(jié)感受。
通過反復(fù)學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用，我深刻體會到了通過知識學(xué)習(xí)提升自己素質(zhì)的重要性。在學(xué)習(xí)東奧知識網(wǎng)站的過程中，我不僅獲得了各項運動的規(guī)則和技巧，更重要的是增加了自己的審美水平和體育才能。同時，我也認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識的方法和技巧同樣重要，只有找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，才能通過知識學(xué)習(xí)提升自己的能力。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇二十
這段時期，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)的認(rèn)識，并在內(nèi)心更加堅定了共產(chǎn)主義信念;心理上覺得自己似乎更成熟了，能夠積極地向黨組織靠攏。在思想上、精神上受黨思想的熏陶，這對任何一個人，無論在學(xué)習(xí)、生活、工作、處世中都是很好的;黨組織就是一所大學(xué)，在那你能學(xué)到如何成為社會的先進(jìn)分子，如何為人民服務(wù)，如何時刻地去幫助別人，如何去實現(xiàn)自己的人生價值。
承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨?！秉h章的這一修改，有利于增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)，其中，把“其他社會階層的先進(jìn)份子”納入申請入黨的對象，是一次重大的突破，具有重要意義。把其他社會階層中具備黨員條件的先進(jìn)分子吸收入黨，符合黨的實事求是的思想路線，有利于調(diào)動這些先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共產(chǎn)黨在增強自身先進(jìn)性和不斷擴大群眾方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實事求是，與時俱進(jìn)的思想路線。想要成為一名合格的黨員要經(jīng)過不斷的考驗，我將從以下幾點做起：
一是要端正入黨動機，從思想上入黨。真正正確的入黨動機應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的入黨動機。一個人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅定信念，用理論知識來武裝自己，不斷地深化自己的行動。因為只有端正了入黨動機，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能隨時經(jīng)得起黨和人民的考驗。
二是加強理論知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象、錯誤思想作斗爭;同時增強理論聯(lián)系實際的能力，在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。
三是愛崗敬業(yè)，踏實工作，在工作中要積極主動、認(rèn)真，處處嚴(yán)格要求自己，在實際工作中多為領(lǐng)導(dǎo)和同事著想，積極幫助他們解決實際困難，做到“不因善小而不為，不因惡小而為之”。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻(xiàn)，不求回報。
當(dāng)今時代是要求人們終生學(xué)習(xí)的時代，特別是我們年輕人，不加強學(xué)習(xí)，不實現(xiàn)知識的不斷更新就必然會被社會所淘汰，就不能成為新時期一名合格的共產(chǎn)黨員。作為我本人來說，通過對黨的理論知識的學(xué)習(xí)，我更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任，我要在今后的工作中嚴(yán)格要求自己，提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論;學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想;學(xué)習(xí)當(dāng)前社會發(fā)展的一切新知識;學(xué)習(xí)做好工作所必備的一切業(yè)務(wù)知識等，進(jìn)一步提高自己為社會多做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。
入黨，這一最慎重、最嚴(yán)肅的選擇，需要多方面的不斷努力，才能實現(xiàn)。黨的理論是一個需要我們不斷學(xué)習(xí)深刻體會的理論。我深知，只有通過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)我才能說對它理解的更透徹，我才能在思想理論上始終保持先進(jìn)性，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前進(jìn)!
通過參加此次黨的基本理論和基本知識的學(xué)習(xí)，本人對“三個代表”重要思想和黨的十六大精神、黨員的黨性修養(yǎng)、入黨動機等問題有了進(jìn)一步的認(rèn)識。盡管一段時間的學(xué)習(xí)尚不能讓我從最深刻、更高的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華。以下是我參加此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的幾點收獲和體會，總結(jié)概括來說有以下四點：
一是對黨的歷史和黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解和掌握。
通過對黨的基本理論和基本知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地了解了我們黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益;以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南;黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。通過此次學(xué)習(xí)也讓我更進(jìn)一步地理解了黨的基本路線、方針、政策等的真正含義，使我對黨的認(rèn)識水平有了更深一層的提高，從而使我在工作，學(xué)習(xí)，生活等各方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，堅信共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)——共產(chǎn)主義的社會制度終將實現(xiàn)。
二是加深了對“三個代表”重要思想的理解和認(rèn)識。
我們黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向;代表中國最廣大人民的根本利益?！叭齻€代表”是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承的;是我們黨理論創(chuàng)新的最新成果;是加強黨的建設(shè)、推進(jìn)社會主義自我完善和發(fā)展的強大思想武器;是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗得出的一個重要結(jié)論;是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。三個代表重要思想向全世界表明我們黨是一個順應(yīng)時代潮流，與時俱進(jìn)，充滿自信，頭腦清醒，鎮(zhèn)定自若的黨?！叭齻€代表”重要思想既是我們推動實踐創(chuàng)新的根本指針，又是我們深化理論探索的嶄新起點?！叭齻€代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟增長，是發(fā)展先進(jìn)文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，更要在實際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個代表”。全面貫徹“三個代表”重要思想的關(guān)鍵——堅持與時俱進(jìn)。首先，必須站在時代前列，立足時代運用馬克思列寧主義解決問題。其次，創(chuàng)造發(fā)展馬列主義，實事求是從實際出發(fā)掌握規(guī)律，既要堅持馬列主義又要開創(chuàng)新未來，新實踐，新發(fā)展。還要尊重規(guī)律，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，吸引一些新經(jīng)驗，新成果，為國家增添新生量。作為新青年的我更應(yīng)該堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，從理論和實踐的結(jié)合中不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。
三是對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。
作為一個積極要求入黨的青年，我不但要了解黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、宗旨、目標(biāo)、新時期的總?cè)蝿?wù)，黨員的義務(wù)、權(quán)利、紀(jì)律，還要樹立正確的入黨動機。入黨動機是人生觀、世界觀、價值觀的反映。入黨動機的純正代表共產(chǎn)黨的黨性，是共產(chǎn)黨員內(nèi)在品格的集中體現(xiàn)。重要的是，我們要追求思想上的入黨而不只是形式上的入黨，要按辯證唯物主義觀點不斷正確自身的入黨動機，實踐—認(rèn)識—實踐，在實踐中形成信念，積極為黨工作，爭取早日加入黨組織。通過這次學(xué)習(xí)，深深感到入黨不僅光榮，更意味著承擔(dān)黨員的責(zé)任和使命。共產(chǎn)黨的光榮是與奉獻(xiàn)和為公緊密聯(lián)系在一起。一個人入黨時想法將在很大程度上決定一個黨員的質(zhì)量。任何將入黨這種神圣的選擇同自己的私利相聯(lián)系的想法，都會使黨員質(zhì)量大打折扣。因此，從申請入黨開始就要端正入黨動機將“立黨為公”深深扎根于自己的頭腦中。此次黨的理論知識的學(xué)習(xí)讓我明確了做一名合格的共產(chǎn)黨員，必須不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。首先要提高自己的政治思想理論水平，樹立馬克思主義的科學(xué)世界觀、人生觀。其次要學(xué)好理論知識，不斷擴展自己的知識面，做到博與專的統(tǒng)一，學(xué)與用的統(tǒng)一，以適應(yīng)二十一世紀(jì)信息技術(shù)高度發(fā)展的需要。最后，要不斷經(jīng)受實踐的磨練，增強黨性修養(yǎng)，把實踐活動融入到自己的實際生活中來。
四是看到了自己存在的差距，明確了努力的方向。
通過這次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了共產(chǎn)黨的條件，認(rèn)真對照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢查自己的差距，明確在哪些方面達(dá)到了黨員條件，哪些方面還沒有達(dá)到;明確了入黨有兩個方面的要求，即從組織上、思想上入黨，最重要的是思想上入黨，把黨員標(biāo)準(zhǔn)融入到實踐去，以實際行動鍛煉自己，要求自己;端正了過去認(rèn)為只要自己工作做好就能入黨，現(xiàn)在充分認(rèn)識到，黨員要從各個方面體現(xiàn)先進(jìn)性，示范性。首先，要不斷深入學(xué)習(xí)黨的理論，體會其實質(zhì)精神，結(jié)合當(dāng)今動態(tài)主動提出問題、分析問題。在思想上，要始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想不斷武裝自己，實事求是，不斷吸收新血液，指導(dǎo)自我修養(yǎng)。其次，在實踐中，要按照關(guān)鍵在堅持與時俱進(jìn)、核心在堅持黨的先進(jìn)性、本質(zhì)在執(zhí)政為民的根本要求，為社會出一份力，為人民全心全意服務(wù)。在基層中，從自身出發(fā)，無論在思想上還是在學(xué)習(xí)工作中，時刻按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的先進(jìn)作用。最后，要主動接受組織的教育、考察，嚴(yán)于律己，提高修養(yǎng)。
以上就是我對于本次黨的理論學(xué)習(xí)的體會和努力方向。單憑這幾天學(xué)到的知識是不足的，今后我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，一切從實際出發(fā)，與時俱進(jìn)，實事求是，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前進(jìn)!
首先，我很榮幸參加由理論學(xué)習(xí)部承辦的黨的理論知識巡講的第一期課程，本以為課程可能會比較枯燥，但事實卻并非如此。理論學(xué)習(xí)部的同學(xué)們很有心，將課程分成4個主講人，講解不同方面的知識，以各種生動的形式不僅把理論整理的通俗易懂，而且還結(jié)合了很多當(dāng)前國內(nèi)外的真實例子進(jìn)行闡述和分析，還很好的和聽課的同學(xué)互動，經(jīng)過這次精彩的學(xué)習(xí)課，讓我獲益匪淺，感受良多，我的心得體會主要有以下幾點：
第一，作為入黨積極分子，對黨的理論知識具有一定的基礎(chǔ)，而這次使我更加認(rèn)識到黨性的重要性，要加強黨性修養(yǎng)。在理論學(xué)習(xí)部各位主講人精彩講解下，我更加確定要通過學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。共產(chǎn)黨員的黨性，是由黨的性質(zhì)所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環(huán)境及黨自身認(rèn)識及經(jīng)驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體內(nèi)容和重點又在不斷變動、充實和提高。
我認(rèn)為，作為一名大學(xué)生，作為一名入黨積極分子，加強黨性修養(yǎng)，要從以下幾個方面入手：首先，要勤奮學(xué)習(xí)，這是提高修養(yǎng)非常重要的一個方面。通過勤奮學(xué)習(xí)，做到“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，做到“見賢思齊”，以先進(jìn)人物為榜樣，從而督促自己，不斷進(jìn)步。其次，要熱愛生活、懂得生活，始終追求和諧、健康、科學(xué)、文明、積極向上的生活方式。共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要與時俱進(jìn)，要有時代特點，積極健康的生活方式不僅可以強身健體，還能使我們以旺盛的精力去投入到學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。第二，時刻關(guān)注黨的動態(tài)，堅定黨的信仰。作為一名合格的入黨積極分子，我認(rèn)為要時刻關(guān)注黨和國家大事。理論學(xué)習(xí)部在講課時提到的問題中，包括入黨宣誓詞的變化過程，我都不是很了解，這使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點。在平時的學(xué)習(xí)和生活中，我會時刻關(guān)注黨的動態(tài)，學(xué)習(xí)黨的文件，積極努力向組織靠攏。管理學(xué)院資料室為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資料，我要合理利用這些資源，來充實自己有關(guān)黨的理論與知識，堅定黨的信仰，不僅在組織上入黨，更要在思想上入黨。
第三，努力提升自身能力，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。另外，我一直認(rèn)為加強社員對黨的理論知識的學(xué)習(xí)對于今后開展社團(tuán)內(nèi)部及部門內(nèi)部的工作都是非常有必要的，我們應(yīng)該在不同方面使社員更優(yōu)于普通同學(xué)，而黨的理論知識的普及是最基礎(chǔ)，最基本的。所以，對于理論學(xué)習(xí)部組織黨的理論知識的培訓(xùn)，作為調(diào)研策劃部副部長，我除了有義務(wù)有責(zé)任帶領(lǐng)部員參加，內(nèi)心也是非常支持的。
通過這次的培訓(xùn)課，我對黨的認(rèn)識又有了進(jìn)一步的提升，我會努力加強自身修養(yǎng)，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入黨組織。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇二十一
中華民族文化有著五千多年燦爛歷史，而國學(xué)經(jīng)典又是中華民族文化的精髓。讀了《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書后，讓我受益良多：
寬容。
“有忍，其乃有濟;有容，德乃大”。在生活中，我們難免會與別人有些摩擦，在這時，我們?nèi)绻c之相持不下，則二者之間的關(guān)系不僅會越來越差，甚至有時會帶來意想不到的后果，反之，若我們各自退后一步，寬以待人，結(jié)果就完全不一樣了。韓信忍一時的胯下之辱，最后卻成就自己光彩照人的一生。“退一步海闊天空”只要我們寬容對待他人人，別人也同樣會寬容對待你。
毅力。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！背纱笫抡弑赜幸懔?，無毅力者則一事無成。有毅力做事才有始有終，才會有所成就。就如孔子讀《易》一書。當(dāng)時的書都是用竹簡編成，翻閱不易，耗時頗多，但孔子不怕困難將這部書三遍，都有不同的收獲。這件事告訴我們：“有志者，事竟成”只要有毅力，就沒有辦不成的事。
惜時。
“讀書不覺已早春，一寸光陰一寸金?！弊鳛橹袑W(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，時間也就成了我們學(xué)習(xí)的強有力的保障。我們青春正茂、朝氣蓬勃，時間就是我們的生命，為了美好的未來，我們就要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，不要造成“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)放會讀書遲”的遺憾。
節(jié)儉。
“儉，德之共也;侈，惡之大也。”勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約，應(yīng)從小事做起。唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進(jìn)士，前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節(jié)儉，常常精打細(xì)算過日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他還實行計劃開支：先把所有的錢計算出來，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要仔細(xì)權(quán)衡，能不買的東西堅決不買，只準(zhǔn)剩余，不準(zhǔn)超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個竹筒里，以備意外之需?？傊趦€節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗是我們黨不斷取得事業(yè)勝利的法寶。經(jīng)過歷史的積淀，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗已經(jīng)成為一種精神品格和民族象征。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇二十二
第一段：介紹精益知識學(xué)習(xí)的背景和意義（150字）。
精益知識學(xué)習(xí)作為一種新興的學(xué)習(xí)方法，旨在幫助人們更高效地獲取和應(yīng)用知識。精益知識學(xué)習(xí)將傳統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)與精益管理理念相結(jié)合，倡導(dǎo)通過優(yōu)化學(xué)習(xí)過程和提升學(xué)習(xí)質(zhì)量來實現(xiàn)知識存儲和應(yīng)用的最大化。在當(dāng)今信息爆炸的時代，掌握精益知識學(xué)習(xí)方法，對于個人和組織都具有重要意義。本文將分享我在精益知識學(xué)習(xí)過程中的心得體會。
第二段：明確個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)并制定學(xué)習(xí)計劃（300字）。
在開始精益知識學(xué)習(xí)之前，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)非常重要。學(xué)習(xí)目標(biāo)即指個人希望通過學(xué)習(xí)獲得什么樣的知識和技能。目標(biāo)明確后，我會根據(jù)自己的實際情況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃需要考慮到時間、經(jīng)濟和個人能力等因素，合理安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容和進(jìn)度。在制定學(xué)習(xí)計劃的過程中，我發(fā)現(xiàn)明確目標(biāo)和合理計劃能讓我更有動力和目標(biāo)感，從而更專注地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第三段：優(yōu)化學(xué)習(xí)過程，提升學(xué)習(xí)效率（350字）。
在學(xué)習(xí)過程中，我通過不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法和技巧，提升學(xué)習(xí)效率。首先，我嘗試使用碎片化學(xué)習(xí)的方式，即利用零散的時間段進(jìn)行知識的學(xué)習(xí)與消化。其次，我開始注重學(xué)習(xí)的深度與廣度，并運用歸納總結(jié)的方法幫助自己更好地理解和記憶知識點。此外，我還通過使用學(xué)習(xí)工具和技術(shù)，如記憶軟件和在線課程平臺，來提高自己的學(xué)習(xí)效率。這些優(yōu)化學(xué)習(xí)過程的努力不僅提升了學(xué)習(xí)效果，同時也增強了我對學(xué)習(xí)的興趣和參與度。
第四段：靈活應(yīng)用所學(xué)知識解決問題（300字）。
學(xué)習(xí)的真正目的在于將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐中，解決實際問題。我在精益知識學(xué)習(xí)中，注重靈活應(yīng)用所學(xué)知識。我會選擇與自己現(xiàn)實生活和職場需求緊密相關(guān)的知識學(xué)習(xí)。并且，在學(xué)習(xí)過程中，我會嘗試解決實際問題或者提出自己的創(chuàng)新點子。這種將所學(xué)知識與實際問題相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，不僅讓我更加深入地理解所學(xué)知識，更重要的是培養(yǎng)了我在實踐中解決問題的能力。
通過精益知識學(xué)習(xí)，我深刻體會到知識的學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取信息，還要在實踐中發(fā)揮價值。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和制定學(xué)習(xí)計劃，能夠幫助我更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑和進(jìn)度。優(yōu)化學(xué)習(xí)過程和提升學(xué)習(xí)效率，使我能夠更加全面、深入地掌握所學(xué)知識。將所學(xué)知識與實際問題相結(jié)合，不僅提高了學(xué)習(xí)的樂趣，還培養(yǎng)了我解決問題的能力。綜上所述，精益知識學(xué)習(xí)為我提供了一種高效、實用的學(xué)習(xí)方法和思維方式，幫助我更好地應(yīng)對現(xiàn)實生活和工作中的挑戰(zhàn)。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇二十三
這段時期，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)的認(rèn)識，并在內(nèi)心更加堅定了共產(chǎn)主義信念;心理上覺得自己似乎更成熟了，能夠積極地向黨組織靠攏。在思想上、精神上受黨思想的熏陶，這對任何一個人，無論在學(xué)習(xí)、生活、工作、處世中都是很好的;黨組織就是一所大學(xué)，在那你能學(xué)到如何成為社會的先進(jìn)分子，如何為人民服務(wù)，如何時刻地去幫助別人，如何去實現(xiàn)自己的人生價值。
承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨?！秉h章的這一修改，有利于增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)，其中，把“其他社會階層的先進(jìn)份子”納入申請入黨的對象，是一次重大的突破，具有重要意義。把其他社會階層中具備黨員條件的先進(jìn)分子吸收入黨，符合黨的實事求是的思想路線，有利于調(diào)動這些先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共產(chǎn)黨在增強自身先進(jìn)性和不斷擴大群眾方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實事求是，與時俱進(jìn)的思想路線。想要成為一名合格的黨員要經(jīng)過不斷的考驗，我將從以下幾點做起：
一是要端正入黨動機，從思想上入黨。真正正確的入黨動機應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的入黨動機。一個人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅定信念，用理論知識來武裝自己，不斷地深化自己的行動。因為只有端正了入黨動機，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能隨時經(jīng)得起黨和人民的考驗。
二是加強理論知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象、錯誤思想作斗爭;同時增強理論聯(lián)系實際的能力，在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。
三是愛崗敬業(yè)，踏實工作，在工作中要積極主動、認(rèn)真，處處嚴(yán)格要求自己，在實際工作中多為領(lǐng)導(dǎo)和同事著想，積極幫助他們解決實際困難，做到“不因善小而不為，不因惡小而為之”。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻(xiàn)，不求回報。
當(dāng)今時代是要求人們終生學(xué)習(xí)的時代，特別是我們年輕人，不加強學(xué)習(xí)，不實現(xiàn)知識的不斷更新就必然會被社會所淘汰，就不能成為新時期一名合格的共產(chǎn)黨員。作為我本人來說，通過對黨的理論知識的學(xué)習(xí)，我更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任，我要在今后的工作中嚴(yán)格要求自己，提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論;學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想;學(xué)習(xí)當(dāng)前社會發(fā)展的一切新知識;學(xué)習(xí)做好工作所必備的一切業(yè)務(wù)知識等，進(jìn)一步提高自己為社會多做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。
首先，我很榮幸參加由理論學(xué)習(xí)部承辦的黨的理論知識巡講的第一期課程，本以為課程可能會比較枯燥，但事實卻并非如此。理論學(xué)習(xí)部的同學(xué)們很有心，將課程分成4個主講人，講解不同方面的知識，以各種生動的形式不僅把理論整理的通俗易懂，而且還結(jié)合了很多當(dāng)前國內(nèi)外的真實例子進(jìn)行闡述和分析，還很好的和聽課的同學(xué)互動，經(jīng)過這次精彩的學(xué)習(xí)課，讓我獲益匪淺，感受良多，我的心得體會主要有以下幾點：
第一，作為入黨積極分子，對黨的理論知識具有一定的基礎(chǔ)，而這次使我更加認(rèn)識到黨性的重要性，要加強黨性修養(yǎng)。在理論學(xué)習(xí)部各位主講人精彩講解下，我更加確定要通過學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。共產(chǎn)黨員的黨性，是由黨的性質(zhì)所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環(huán)境及黨自身認(rèn)識及經(jīng)驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體內(nèi)容和重點又在不斷變動、充實和提高。
我認(rèn)為，作為一名大學(xué)生，作為一名入黨積極分子，加強黨性修養(yǎng)，要從以下幾個方面入手：首先，要勤奮學(xué)習(xí)，這是提高修養(yǎng)非常重要的一個方面。通過勤奮學(xué)習(xí)，做到“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，做到“見賢思齊”，以先進(jìn)人物為榜樣，從而督促自己，不斷進(jìn)步。其次，要熱愛生活、懂得生活，始終追求和諧、健康、科學(xué)、文明、積極向上的生活方式。共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要與時俱進(jìn)，要有時代特點，積極健康的生活方式不僅可以強身健體，還能使我們以旺盛的精力去投入到學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。第二，時刻關(guān)注黨的動態(tài)，堅定黨的信仰。作為一名合格的入黨積極分子，我認(rèn)為要時刻關(guān)注黨和國家大事。理論學(xué)習(xí)部在講課時提到的問題中，包括入黨宣誓詞的變化過程，我都不是很了解，這使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點。在平時的學(xué)習(xí)和生活中，我會時刻關(guān)注黨的動態(tài)，學(xué)習(xí)黨的文件，積極努力向組織靠攏。管理學(xué)院資料室為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資料，我要合理利用這些資源，來充實自己有關(guān)黨的理論與知識，堅定黨的信仰，不僅在組織上入黨，更要在思想上入黨。
第三，努力提升自身能力，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。另外，我一直認(rèn)為加強社員對黨的理論知識的學(xué)習(xí)對于今后開展社團(tuán)內(nèi)部及部門內(nèi)部的工作都是非常有必要的，我們應(yīng)該在不同方面使社員更優(yōu)于普通同學(xué)，而黨的理論知識的普及是最基礎(chǔ)，最基本的。所以，對于理論學(xué)習(xí)部組織黨的理論知識的培訓(xùn)，作為調(diào)研策劃部副部長，我除了有義務(wù)有責(zé)任帶領(lǐng)部員參加，內(nèi)心也是非常支持的。
通過這次的培訓(xùn)課，我對黨的認(rèn)識又有了進(jìn)一步的提升，我會努力加強自身修養(yǎng)，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入黨組織。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高思想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。“三個代表”重要思想既是我們推動實踐創(chuàng)新的根本指針，又是我們深化理論探索的嶄新起點。全面貫徹“三個代表”重要思想的關(guān)鍵——堅持與時俱進(jìn)：1、必須站在時代前列，立足時代運用馬克思列寧主義解決問題。2、創(chuàng)造發(fā)展馬列主義，實事求是從實際出發(fā)掌握規(guī)律，既要堅持馬列主義又要開創(chuàng)新未來，新實踐，新發(fā)展。3、尊重規(guī)律，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，吸引一些新經(jīng)驗，新成果，為國家增添新生量。作為新青年的我更應(yīng)該堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，從理論和實踐的結(jié)合中不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。
作為一個積極要求入黨的青年，我不但要了解黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、宗旨、目標(biāo)、新時期的總?cè)蝿?wù)，黨員的義務(wù)、權(quán)利、紀(jì)律，還要樹立正確的入黨動機。入黨動機是人生觀、世界觀、價值觀的反映。入黨動機的純正代表共產(chǎn)黨的黨性，共產(chǎn)黨員內(nèi)在品格的集中體現(xiàn)。重要的是，我要追求思想上的入黨而不只是形式上的入黨，要按辯證唯物主義觀點不斷正確自身的入黨動機，實踐—認(rèn)識—實踐，在實踐中形成信念，積極為黨工作，爭取早日加入黨組織。入黨，這一最慎重、最嚴(yán)肅的選擇，需要多方面的不斷努力，才能實現(xiàn)。
首先，要不斷深入學(xué)習(xí)黨的理論，體會其實質(zhì)精神，結(jié)合當(dāng)今動態(tài)主動提出問題、分析問題。在思想上，要始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想不斷武裝自己，實事求是，不斷吸收新血液，指導(dǎo)自我修養(yǎng)。
其次，在實踐中，要按照關(guān)鍵在堅持與時俱進(jìn)、核心在堅持黨的先進(jìn)性、本質(zhì)在執(zhí)政為民的根本要求，為社會出一份力，為人民全心全意服務(wù)。在基層中，從自身出發(fā)，無論在思想上還是在學(xué)習(xí)工作中，時刻按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的先進(jìn)作用。
最后，要主動接受組織的教育、考察，嚴(yán)于自己，提高修養(yǎng)。
以上就是我對于本次黨的理論學(xué)習(xí)的體會和努力方向。單憑這幾天學(xué)到知識是不足的，在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我更要以高度的自覺性和政治熱情加強馬列主義理論的學(xué)習(xí)，只有在理論上、政治上、行動上堅定追求，才能在思想上真正做到入黨，才能不斷地向黨組織靠攏。
無論在入黨的道路上有多少考驗與艱辛，我都將以入黨作為畢生的志向，不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識，一切從實際出發(fā)，與時俱進(jìn)，實事求是，為人民、為社會、為國家貢獻(xiàn)自己的全部力量。
新知識學(xué)習(xí)心得體會篇二十四
在高度文明的今天，我們在生產(chǎn)、生活中仍然離不開火，火給人類帶來了文明和先進(jìn)，同時也給人類帶來了痛苦和災(zāi)難。今天本站小編整理了消防知識學(xué)習(xí)體會，希望對你有幫助。
1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時消除隱患2、撲救初級火災(zāi)的能力：提倡撲救初級火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力4、消防宣傳教育的能力，，對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，
把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。
但通過這次但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
根據(jù)這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安到消防知識的重要性，全培訓(xùn)的重要性等等。這些對我公司員工的一種認(rèn)知，讓我們時刻記得安全。，在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
在幾個小時的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺，消防安全心得體會。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學(xué)習(xí)?；鹉o情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境?！碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
5、“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。
1，幼兒園消防工作的基本方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。
宗旨是：a，人人必須遵守消防。
規(guī)章制度。
b，愛護(hù)消防設(shè)施和器材，學(xué)會滅火器的使用，;。
c，把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置;。
d，加強消防意識，時刻保持警惕。
作為公司的一員在預(yù)防火災(zāi)及滅火過程中應(yīng)具體知道哪些知識?
1、應(yīng)懂得本公司有幾種消防系統(tǒng)及分布情況;。
2、應(yīng)明了各種救火工具的擺放位置;。
3、應(yīng)學(xué)會報火警;。
4、應(yīng)學(xué)會最基本的滅火器的使用;。
5、應(yīng)學(xué)會最基本的滅火方法和逃生方法。
火給人類帶來了光明和文明。早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會了人工取火?；饡a(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等?；?，在人類歷史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們在生產(chǎn)、生活中仍然離不開火?；鸾o人類帶來了文明和先進(jìn)，同時也給人類帶來了痛苦和災(zāi)難。
什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。
一、消防工作的重要性。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
發(fā)生火災(zāi)時，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生。
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
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