經(jīng)濟全球化是當前世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，我們需要適應(yīng)并抓住機遇?？偨Y(jié)是自我反思的過程，可以促使我們不斷進步。歡迎大家分享自己的總結(jié)經(jīng)驗和心得。
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇一
時間過得真快，眼看國培學習即將結(jié)束，回顧走過的歷程，我覺得自己要學的太多，但遺憾的是培訓學習時間太短，不免有些遺憾。這次培訓，能與各位專家、教育同仁，一起學習、探討、交流，我深感榮幸。在為期短短的兩個月的學習時間里，我認真聆聽了專家們的精彩講座，并積極參與了網(wǎng)上聽課、答題、評論、瀏覽、推薦和交流(包括專家交流)等活動，從中受益匪淺，感受頗深。通過和班級學員交流，大家獲得許多共識，現(xiàn)將國培研修學習總結(jié)如下：
一、提高教育思想，更新教育觀念。
在為期將近兩個月的培訓學習里，讓我的教育思想得到了提升，真是“一訓”驚醒夢中人，我深深地發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識的。這次培訓，各位專家的精彩講座，闡述了他(她)們對中學語文教學的獨特見解，和對新課程的各種看法，并對中學語文教學思想、方法進行了探討，向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例、反思研究。各位專家的親身體驗，從國內(nèi)教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。
二、充實理論學習，不斷應(yīng)用實踐。
作為一名中學語文骨干教師，我努力把學習的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導平時的語文教育教學工作。在培訓過程中，我把自身對語文新課程標準的理解與組內(nèi)的老師交流，用新的教學理念指導我的教學，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)，如此用心的循環(huán)往復，是因為培訓班的課例研究讓我從有力，變得更加有心。同時，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
三、打破教學常規(guī)，創(chuàng)新教學藝術(shù)。
以前我們的教學雖然有前輩的指導，有可借鑒的方法、經(jīng)驗，但是與他人的切磋交流較少，因而教學方法也是較傳統(tǒng)，保守。通過新課程培訓我們認識到了新教學教法和設(shè)計的新理念。
第一，教學需要創(chuàng)新。教學是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)，在把握好教學目標的前提下，對教材，對知識點，內(nèi)容設(shè)計，教學評價等，做到有效的創(chuàng)新，才能賦予教學充實而富有個性的生命力。只有教師的教法新穎，學生也才會更有創(chuàng)新意識，學生的興趣也會更濃厚。
第二，教學要清晰。教學思路、線索、過程清晰。這首先取決于老師的基本功，基本功扎實了，教學自然也就成功了一半。另外還要在備課時進行大量充分的準備，理清教學脈絡(luò)。
第三，教學要貼近生活、社會、學生?？菰锓ξ?，難于理解的教學是課堂大忌，以致學生對課堂失望，老師對學生失望，形成惡性循環(huán)。學生的興趣愛好廣泛，當我們俯下身來，去了解他們的生活，學習，從中取材，與自己的教學有效結(jié)合起來，這將大大有益于教學。
第四，教學要靈活。教學內(nèi)容、過程、教學評價靈活。我們的語文教學，如果墨守成規(guī)，采用傳統(tǒng)教學模式，我想講到最后，自己都會感到味同嚼蠟。對學生的發(fā)展和老師的教學，都是談不上有所促進。但是課堂教學也不能夠花哨過頭。新課程里講的分層教學，主題教學，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學評價給我們以很大的啟發(fā)。學習之后感到獲交益良多。最終我們教學要達到的是：授人以漁而不是授人以魚。
四、公平、公正、平等對待每一位學生。
俗話說“樹怕傷根，人怕傷心”，自尊心是學生成長的精神支柱，是他們自我發(fā)展的內(nèi)在動力。一旦學生的自尊心受到傷害，就會不同程度的感到他人對自己的否定，從而產(chǎn)生消極情緒，喪失前進的勇氣和熱情，甚至形成可怕的變態(tài)心理。因此，在日常教育教學中，教師應(yīng)注意與學生平等對話，動之以情，曉之以理，盡量呵護每一位學生的自尊心。當教師能夠做到呵護每一位學生的自尊心時，他就可以贏得每一位學生的'尊重與欣賞。當師生能夠相互尊重時，一種嶄新而和諧的師生關(guān)系就悄然建立，并開始為提升教學質(zhì)量發(fā)揮作用了。
五、賞識每一位學生，和學生進行最有效的溝通。
循循善誘、提出充分的道理，是教師教育學生、與學生進行深層次溝通的重要手段。說理是溝通的橋梁，以理服人，就是說教師要用道理去啟迪學生，讓學生從內(nèi)心接受老師的思想與觀念，從而產(chǎn)生一種自覺克服不良行為的動力。在與學生溝通，做問題學生的思想工作時，教師應(yīng)該摒棄自己的“特權(quán)”，不施壓高壓政策。要力求以理服人，采取深入淺出、有理有據(jù)的說服方式與方法，讓學生心甘情愿的接受和領(lǐng)悟老師的教誨。這樣，學生才能將感悟轉(zhuǎn)化為自覺的行動，改正錯誤，奮發(fā)向上;這樣，原本健康、正常的師生關(guān)系才不會被破壞，甚至還會得以發(fā)展。
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇二
在成長過程中，要學會自主選擇，形成自己的特色。在成長過程中，我們會學到很多不同的教學理論，會接受到很多同行給我們的不同的意見和建議，這時候我們可能會面臨著魚和熊掌的選擇，這時候我們要有自己的觀點，根據(jù)自己的特點加以選擇，找到自己的發(fā)展方向，形成自己鮮明的特色風格。如果不加思索，對各種意見和建議照單全收，那會讓你感到左右為難，猶豫不決，難以實施，形成不了自己的特色，找不到自己理想的教學狀態(tài)。
作為西部農(nóng)村初中老師，我們需要機會來證明自己，需要時間來積累和提升自己，需要鼓勵和幫助來促進自己，需要制度來保障和鞭策自己，將這段時間學習到的教育教學理念、技能用到工作中，讓工作更出色，成績更突出。
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇三
大家好！
我是來xx市xx小學的賀xx，。今天很榮幸能夠站在這里代表學員們發(fā)言。非常感謝學院領(lǐng)導和所有學員將這份信任交給我，讓我在這里說出大家的心聲。
今天我要表達三層意思：
本次國培是國家對于我們中西部農(nóng)村教育的關(guān)注和對于生命安全教育的高度重視，范圍廣，層次高，我們所有學員都倍感珍惜這一來之不易的機會。
此次培訓，學院領(lǐng)導給予了高度的關(guān)注和精心的準備，從授課內(nèi)容到衣食住行，從授課形式到人文關(guān)懷，無不體現(xiàn)出他們的用心、精心，我們每位學員也感覺到舒心、開心。授課的教授和專家們用他們淵博的知識、風趣的語言、深入的研究、豐富的經(jīng)驗，引領(lǐng)我們對中小學生命安全教育有了新的認識，更讓我們體味到肩上責任之重大。因此，請讓我代表大家再一次向我們的班主任彭小洪老師表示衷心的感謝。（鞠躬）。
此次培訓中，在中場休息、茶余飯后、餐桌之上，我們都在圍繞生命安全這一主題深入地進行溝通和交流。各位專家也不吝賜教，認真指點，答疑解惑。因此，我們大家在分享各自安全管理經(jīng)驗、管理策略的同時，xxx，在思維的碰撞中顯現(xiàn)出的都是我們智慧的花火，從而對于生命安全這一主題形成了新的認知，完成了一個新的建構(gòu)，這是此次培訓最值得欣喜的事情。
聽了專家和教授的精彩報告，我想在座的每一位同仁都對于自己所負責的中小學安全管理工作有了新的認識，那么大家一定要趁熱打鐵，進行深入地自我反思，審視自己工作中有哪些漏洞、哪些誤區(qū)、哪些不足，今后的發(fā)展中，可以采用那些理論體系來支撐我們的中小學安全管理工作，使之規(guī)范化、標準化、科學化、常態(tài)化，這些都是需要我們認真反思的話題。因為時間關(guān)系，我們在這半個月時間內(nèi)，接觸到了大量的信息，這些信息我們需要回去以后認真反芻，抽絲剝繭，融會貫通，把這些知識和技能轉(zhuǎn)化為我們自己發(fā)展的助推劑，然后，結(jié)合自己的工作實際，制定切實可行的工作制度、工作方案，并積極付諸于行動，從而來指導我們的安全管理工作。我個人的座右銘是：行勝于言，且行且思。我也希望用這句話來勉勵大家，在行動中反思，在思考中成長，我想，這應(yīng)該是此次培訓所要達到的終極目標。
最后，我想說的.是，在我們這個小班中，大家度過了緊張又愉快的歡樂時光，認識了許多新的朋友，收獲了豐富的知識和滿滿的友情?？墒菚r光總是那么短暫，為期十五天的培訓到今天畫上了句號，但這結(jié)束并不是真的結(jié)束，而是一個新的開始。我們將站在新的起點，明確新的目標，踏上新的征程！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇四
教師國培計劃結(jié)業(yè)典禮學員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、老師、學員們：大家下午好！我叫呂勝保，來自桂林市柘木初級中學。今天冬雨飄飄，實時的冬雨，在飄來絲絲寒冷的同時，也洗刷了多日來霧塵塵的天空，送來了清新的空氣。正是好雨知時節(jié)，當霧乃發(fā)生。此刻，作為中西部農(nóng)村中小學骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學員代表在這里發(fā)言，心情無比激動，也深感榮幸。
時光飛逝，3個月的培訓行將結(jié)束，回顧3個月的學習，緊張，充實，快樂。集中培訓階段，有幸聆聽國內(nèi)及廣西師大各位專家教授的專題講座，每一次的講座對我們學員來說都是一個精神和知識的文化大餐。專家們勤奮認真的求實態(tài)度，扎實深厚的文化底蘊，默默無聞的奉獻精神，無一不值得我們學習，你們用自己的行動很好的詮釋廣西師范大學“尊師重道，敬業(yè)樂群”校訓的深刻內(nèi)涵。這一階段，不僅是專業(yè)知識的提升，更為重要的是教育教學理念的更新。正如蒙宇老師所說的，老師提供的不是技術(shù)，而是思想和理念。通過學習，使自己有了全新的學習觀、教材觀、學生觀、教師觀，認識到自己與一線教學名師的差距，同時也為自己找到今后努力的方向。帶著第一階段的所學所獲，進行基地研修和校本研修。學員和研修學校的老師共同探討研究，與基地老師進行同課異構(gòu)，并小試身手，檢驗自己的學習成果。
這三個階段的學習經(jīng)歷，給我太多的思考、感悟。這次國培是工1作以來我參加過所有培訓中最扎實、最認真、所獲最豐碩的一次。這次國培就要結(jié)束了，但它不是終點，而是我們學習工作一個嶄新的起點。
各位學員，3個月前，我們懷著憧憬，期待，帶著困惑走進廣西師范大學，3個月后，我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學，臨別之際，在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學員特別感謝3個月來伴隨我們一路走來，為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師，蒙宇老師，以及許光輝助理，也真誠的感謝廣西師范大學的領(lǐng)導們，感謝廣西師大馬克思主義學院的所有老師，感謝所有為我們授課的專家教授們，感謝所有為我們學習提供服務(wù)管理的老師和工作人員，謝謝你們！
最后祝老師學員們，身體健康，工作順利，家庭幸福！
---來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇五
教師國培計劃結(jié)業(yè)典禮學員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、老師、學員們：大家下午好！我叫呂勝保，來自桂林市柘木初級中學。今天冬雨飄飄，實時的冬雨，在飄來絲絲寒冷的同時，也洗刷了多日來霧塵塵的天空，送來了清新的空氣。正是好雨知時節(jié)，當霧乃發(fā)生。此刻，作為中西部農(nóng)村中小學骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學員代表在這里發(fā)言，心情無比激動，也深感榮幸。
時光飛逝，3個月的培訓行將結(jié)束，回顧3個月的學習，緊張，充實，快樂。集中培訓階段，有幸聆聽國內(nèi)及廣西師大各位專家教授的專題講座，每一次的講座對我們學員來說都是一個精神和知識的文化大餐。專家們勤奮認真的求實態(tài)度，扎實深厚的文化底蘊，默默無聞的奉獻精神，無一不值得我們學習，你們用自己的行動很好的.詮釋廣西師范大學“尊師重道，敬業(yè)樂群”校訓的深刻內(nèi)涵。這一階段，不僅是專業(yè)知識的提升，更為重要的是教育教學理念的更新。正如蒙宇老師所說的，老師提供的不是技術(shù)，而是思想和理念。通過學習，使自己有了全新的學習觀、教材觀、學生觀、教師觀，認識到自己與一線教學名師的差距，同時也為自己找到今后努力的方向。帶著第一階段的所學所獲，進行基地研修和校本研修。學員和研修學校的老師共同探討研究，與基地老師進行同課異構(gòu)，并小試身手，檢驗自己的學習成果。
這三個階段的學習經(jīng)歷，給我太多的思考、感悟。這次國培是工作以來我參加過所有培訓中最扎實、最認真、所獲最豐碩的一次。這次國培就要結(jié)束了，但它不是終點，而是我們學習工作一個嶄新的起點。
各位學員，3個月前，我們懷著憧憬，期待，帶著困惑走進廣西師范大學，3個月后，我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學，臨別之際，在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學員特別感謝3個月來伴隨我們一路走來，為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師，蒙宇老師，以及許光輝助理，也真誠的感謝廣西師范大學的領(lǐng)導們，感謝廣西師大馬克思主義學院的所有老師，感謝所有為我們授課的專家教授們，感謝所有為我們學習提供服務(wù)管理的老師和工作人員，謝謝你們！
最后祝老師學員們，身體健康，工作順利，家庭幸福！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自廣東省佛山市順德區(qū)李偉強職業(yè)技術(shù)學校的xxx。很榮幸能代表本期所有國培學員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我謹代表所有國培學員向為我們提供本次培訓機會的教育部、省教育廳，向承擔本次培訓的湖北工業(yè)大學，向為我們作精彩培訓的專家、教授以及對我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導、老師們致以衷心的感謝。謝謝你們！
三個月的時間是如此短暫，緊張充實的學習一晃而過。三個月來，湖北工業(yè)大學培訓基地為我們安排的培訓內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈——30多門課程，480個學時，既有專家講座，又有拓展訓練；既有理論學習，又有企業(yè)實踐；既有名師示范，也有親身參與；既有分組研討，也有實戰(zhàn)演練。如果說，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈；那么實踐活動則如清茶，清香淡雅；而同伴的分享碰撞則如不知名的小花，默默散發(fā)著幽香，芬芳著我們的世界。
三個月的培訓，通過專家引領(lǐng)、同伴互助和自我反思，我們?nèi)娴亓私饬吮緦I(yè)的前沿知識，更新了教學觀念，開闊了眼界，也深刻地領(lǐng)悟了校企結(jié)合辦學的重要意義。在這里，我們既有了理論上的提升、知識上的積淀，也有了教學技藝的增長。而這將是我們終生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，也將是我們今后教學工作不斷前進和提高的不竭動力。
感謝湖北工業(yè)大學的領(lǐng)導和老師為我們這次國培精心設(shè)計培訓內(nèi)容和精彩活動，為我們提供優(yōu)雅的教學環(huán)境、豐富的學習資源、精干的工作隊伍，實力雄厚的專家團隊，讓遠在異鄉(xiāng)的我們能感受到如家的溫馨，能全身心地投入學習，在學習中反思，在參與中成長，在實踐中提升?！拔以胧斋@一縷春風，而你卻給我了整個春天”，也許，汪國真的這句詩最能表達我們此刻的感激之情。
“走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得鮮花彌漫?！贝丝蹋嗟母兄x與不舍縈繞心間——感謝湖北工業(yè)大學，感謝繼續(xù)教育學院，感謝管理學院，感謝國培班敬愛的領(lǐng)導、老師們，感謝親愛的學友們，感謝你們陪我走過這一徑花香長途。沒有你們的關(guān)心與支持，就沒有我們這次培訓的精彩體驗、深刻感悟和豐碩成果。參加國培使我深感榮幸，同時也讓我深感任重道遠?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！薄谀銈兊墓膭詈捅薏呦拢覍⒗^續(xù)奮勇前行。
親愛的同學們，從明天開始，我們又將回到各自的工作崗位。國培雖已結(jié)束，但今天的典禮并不是結(jié)束，而是我們新的開始。背起滿載的行囊，斂起收獲的喜悅，帶著前沿的教育信息、先進的教育理念、優(yōu)秀的教學方法，和深深的同學情誼，我們又站在了教師職業(yè)生涯新的起跑線上。國培計劃的開展寄予了國家對我們的厚望，讓我們借著國培計劃的東風，充分利用好國培基地為我們學員搭建的平臺，繼續(xù)加強交流、提升自我，并帶動群體、輻射周邊，讓國培播下的種子生根、發(fā)芽、開葉、散葉。我相信，只要大家齊心協(xié)力、堅持不懈，我們一定可以迎來職業(yè)教育教學改革明媚的春天！
相聚時難別亦難，，相遇、相識、相知、相惜，朋友們，讓我們把湖北工業(yè)大學國培之旅的點點滴滴永遠珍藏于心。最后，請允許我代表所有學員，向湖北工業(yè)大學可親可敬的領(lǐng)導、老師們再次表示深深的感謝！馬年將至，在此也送上我最誠摯的祝福：祝親愛的同學們前程似錦！祝敬愛的老師們幸福康健！祝湖北工業(yè)大學蒸蒸日上！也祝愿各兄弟學校欣欣向榮！歡迎大家有空常來順德！
悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、友愛的同學們：
大家上午好！
我是來自廣東省佛山市順德區(qū)李偉強職業(yè)技術(shù)學校的xxx。很榮幸能代表本期全部國培學員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我謹代表全部國培學員向為我們供應(yīng)本次培訓機會的訓練部、省訓練廳，向擔當本次培訓的湖北工業(yè)高校，向為我們作精彩培訓的專家、教授以及對我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導、老師們致以誠心的感謝。感謝你們！三個月的時間是如此短暫，緊急充實的學習一晃而過。三個月來，湖北工業(yè)高校培訓基地為我們支配的培訓內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈30多門課程，480個學時，既有專家講座，又有拓展訓練；既有理論學習，又有企業(yè)實踐；既出名師示范，也有親身參加；既有分組研討，也有實戰(zhàn)演練。假如說，專家教授的講座猶如美酒，芳香濃烈；那么實踐活動則如清茶，芳香淡雅；而同伴的共享碰撞則如不知名的小花，悄悄散發(fā)著暗香，芳香著我們的世界。
三個月的培訓，通過專家引領(lǐng)、同伴互助和自我反思，我們?nèi)娴亓私饬吮緦I(yè)的前沿學問，更新了教學觀念，開闊了眼界，也深刻地領(lǐng)悟了校企結(jié)合辦學的重要意義。在這里，我們既有了理論上的提升、學問上的積淀，也有了教學技藝的增長。而這將是我們終生受益的珍貴經(jīng)受和財寶，也將是我們今后教學工作不斷前進和提高的不竭動力。
感謝湖北工業(yè)高校的領(lǐng)導和老師為我們這次國培細心設(shè)計培訓內(nèi)容和精彩活動，為我們供應(yīng)優(yōu)雅的教學環(huán)境、豐富的學習資源、精干的工作隊伍，實力雄厚的專家團隊，讓遠在異鄉(xiāng)的我們能感受到如家的溫馨，能全身心地投入學習，在學習中反思，在參加中成長，在實踐中提升?！拔以胧斋@一縷春風，而你卻給我了整個春天'，或許，汪國真的這句詩最能表達我們此刻的感謝之情。”走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得鮮花充滿。'此刻，太多的感謝與不舍縈繞心間感謝湖北工業(yè)高校，感謝連續(xù)訓練學院，感謝管理學院，感謝國培班尊敬的領(lǐng)導、老師們，感謝友愛的學友們，感謝你們陪我走過這一徑花香長途。沒有你們的關(guān)懷與支持，就沒有我們這次培訓的精彩體驗、深刻感悟和豐碩成果。參與國培使我深感榮幸，同時也讓我深感任重道遠。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。'在你們的鼓舞和鞭策下，我將連續(xù)奮勇前行。友愛的同學們，從明天開頭，我們又將回到各自的工作崗位。國培雖已結(jié)束，但今日的典禮并不是結(jié)束，而是我們新的開頭。背起滿載的行囊，斂起收獲的喜悅，帶著前沿的訓練信息、先進的訓練理念、優(yōu)秀的教學方法，和深深的同學情意，我們又站在了老師職業(yè)生涯新的起跑線上。國培方案的開展寄予了國家對我們的厚望，讓我們借著國培方案的東風，充分利用好國培基地為我們學員搭建的平臺，連續(xù)加強溝通、提升自我，并帶動群體、輻射周邊，讓國培播下的種子生根、發(fā)芽、開葉、散葉。我信任，只要大家齊心協(xié)力、堅持不懈，我們肯定可以迎來職業(yè)訓練教學改革明媚的春天！相聚時難別亦難，，相遇、相識、相知、相惜，伴侶們，讓我們把湖北工業(yè)高校國培之旅的點點滴滴永久珍藏于心。最終，請允許我代表全部學員，向湖北工業(yè)高?？捎H可敬的領(lǐng)導、老師們再次表示深深的感謝！馬年將至，在此也送上我最真誠的祝愿：祝友愛的同學們前程似錦！祝尊敬的老師們幸?？到?！祝湖北工業(yè)高校蒸蒸日上！也祝福各兄弟學校欣欣向榮！歡迎大家有空常來順德！靜靜的我走了，正如我靜靜的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！
我的發(fā)言完畢，感謝大家！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇八
尊進的各位領(lǐng)導，老師，學員們：
大家好下午好！
首先我?guī)П砣w學員向天水師院繼續(xù)教育學院領(lǐng)導，老師們表示最真誠地感謝！
感謝你們在這兩個月里對我們的關(guān)懷和支持。在這短短的幾十天里我們收獲了知識、友誼、夢想和感動，這將是我們?nèi)松贸虩o比寶貴的財富和美好的記憶。在這兩個月里我們?nèi)硇某两跐夂竦膶W習氛圍中，被專家、名師的旁征博引、精湛的'教學藝術(shù)、嚴謹?shù)弥螌W態(tài)度和高度的責任心所折服；在這期間，我們開闊了知識視野、提升了理念，加深了對語文學科的理解，有了更豐富的文化積淀、有了更活躍的思維方式，也真正理解了教育的內(nèi)涵。收獲貨的不僅是語文知識，更是健康的心態(tài)、健康的人格。我們能經(jīng)受住紛繁紅塵中的誘惑、能熱愛教師這個職業(yè)、能熱愛語文教學，我們會在今后的教學中修煉自己，力爭早日達到“一言一行總關(guān)情，一草一木皆語文的境界”。
“國培”猶如一陣春風，喚醒了課堂上曾經(jīng)麻木迷茫的我們；“國培”又好似一劑靈丹妙藥，醫(yī)治了我們?nèi)扁}的教育思想；“國培”更像一支興奮劑，激發(fā)了我們內(nèi)心潛在的學習欲望，在國培的陽光下，我們證件抗正健康、快樂地成長。
明天我們就回到自己的工作崗位上，實踐是檢驗我們的唯一標準。我們擁有了這次難得學習機會，就應(yīng)該一如既往的堅持學習、勤于思考努力踐行先進教育理念，提高自我專業(yè)素養(yǎng)。我們要將所學的專業(yè)知識和先進的教育理念自覺運用到教學中去很好地發(fā)揮示范、輻射和指導作用。讓我們這一粒粒種子在農(nóng)村教育的這塊田地里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
感謝“國培”，讓我們有幸聆聽名師的講座和一線教師的寶貴經(jīng)驗！
感謝“國培”，讓我們重新審視自己，挖掘自己的不足！
感謝“國培”，讓我們再一次激起學習的熱情，牢固樹立學習的理念！
最后祝大家身體健康，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
二一三年十一月二十一日。
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇九
在發(fā)展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿范文三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的學院領(lǐng)導，各位專家、親愛的同行們：
大家好！
我是來xx市xx小學的賀xx。今天很榮幸能夠站在這里代表學員們發(fā)言。非常感謝學院領(lǐng)導和所有學員將這份信任交給我，讓我在這里說出大家的心聲。
今天我要表達三層意思：
一是感謝和感動。
本次國培是國家對于我們中西部農(nóng)村教育的關(guān)注和對于生命安全教育的高度重視，范圍廣，層次高，我們所有學員都倍感珍惜這一來之不易的機會。
此次培訓，學院領(lǐng)導給予了高度的關(guān)注和精心的準備，從授課內(nèi)容到衣食住行，從授課形式到人文關(guān)懷，無不體現(xiàn)出他們的用心、精心，我們每位學員也感覺到舒心、開心。授課的教授和專家們用他們淵博的知識、風趣的語言、深入的研究、豐富的經(jīng)驗，引領(lǐng)我們對中小學生命安全教育有了新的認識，更讓我們體味到肩上責任之重大。因此，請讓我代表大家再一次向我們的班主任彭小洪老師表示衷心的感謝。（鞠躬）。
二是分享和建構(gòu)。
此次培訓中，在中場休息、茶余飯后、餐桌之上，我們都在圍繞生命安全這一主題深入地進行溝通和交流。各位專家也不吝賜教，認真指點，答疑解惑。因此，我們大家在分享各自安全管理經(jīng)驗、管理策略的同時，xxx，在思維的碰撞中顯現(xiàn)出的都是我們智慧的花火，從而對于生命安全這一主題形成了新的認知，完成了一個新的建構(gòu)，這是此次培訓最值得欣喜的事情。
三是反思和行動。
聽了專家和教授的精彩報告，我想在座的每一位同仁都對于自己所負責的中小學安全管理工作有了新的認識，那么大家一定要趁熱打鐵，進行深入地自我反思，審視自己工作中有哪些漏洞、哪些誤區(qū)、哪些不足，今后的發(fā)展中，可以采用那些理論體系來支撐我們的中小學安全管理工作，使之規(guī)范化、標準化、科學化、常態(tài)化，這些都是需要我們認真反思的話題。因為時間關(guān)系，我們在這半個月時間內(nèi)，接觸到了大量的信息，這些信息我們需要回去以后認真反芻，抽絲剝繭，融會貫通，把這些知識和技能轉(zhuǎn)化為我們自己發(fā)展的助推劑，然后，結(jié)合自己的工作實際，制定切實可行的工作制度、工作方案，并積極付諸于行動，從而來指導我們的安全管理工作。我個人的座右銘是：行勝于言，且行且思。我也希望用這句話來勉勵大家，在行動中反思，在思考中成長，我想，這應(yīng)該是此次培訓所要達到的終極目標。
最后，我想說的是，在我們這個小班中，大家度過了緊張又愉快的歡樂時光，認識了許多新的朋友，收獲了豐富的知識和滿滿的友情?？墒菚r光總是那么短暫，為期十五天的培訓到今天畫上了句號，但這結(jié)束并不是真的結(jié)束，而是一個新的開始。我們將站在新的起點，明確新的目標，踏上新的征程！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、學員們：
大家下午好！
我叫呂勝保，來自桂林市柘木初級中學。今天冬雨飄飄，實時的冬雨，在飄來絲絲寒冷的同時，也洗刷了多日來霧塵塵的天空，送來了清新的空氣。正是好雨知時節(jié)，當霧乃發(fā)生。此刻，作為中西部農(nóng)村中小學骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學員代表在這里發(fā)言，心情無比激動，也深感榮幸。
時光飛逝，3個月的培訓行將結(jié)束，回顧3個月的學習，緊張，充實，快樂。集中培訓階段，有幸聆聽國內(nèi)及廣西師大各位專家教授的專題講座，每一次的講座對我們學員來說都是一個精神和知識的文化大餐。專家們勤奮認真的求實態(tài)度，扎實深厚的文化底蘊，默默無聞的奉獻精神，無一不值得我們學習，你們用自己的行動很好的詮釋廣西師范大學“尊師重道，敬業(yè)樂群”校訓的深刻內(nèi)涵。這一階段，不僅是專業(yè)知識的提升，更為重要的是教育。
教學。
理念的更新。正如蒙宇老師所說的，老師提供的不是技術(shù)，而是思想和理念。通過學習，使自己有了全新的學習觀、教材觀、學生觀、教師觀，認識到自己與一線教學名師的差距，同時也為自己找到今后努力的方向。帶著第一階段的所學所獲，進行基地研修和校本研修。學員和研修學校的老師共同探討研究，與基地老師進行同課異構(gòu)，并小試身手，檢驗自己的學習成果。
這三個階段的學習經(jīng)歷，給我太多的思考、感悟。這次國培是工作以來我參加過所有培訓中最扎實、最認真、所獲最豐碩的一次。這次國培就要結(jié)束了，但它不是終點，而是我們學習工作一個嶄新的起點。
各位學員，3個月前，我們懷著憧憬，期待，帶著困惑走進廣西師范大學，3個月后，我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學，臨別之際，在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學員特別感謝3個月來伴隨我們一路走來，為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師，蒙宇老師，以及許光輝助理，也真誠的感謝廣西師范大學的領(lǐng)導們，感謝廣西師大馬克思主義學院的.所有老師，感謝所有為我們授課的專家教授們，感謝所有為我們學習提供服務(wù)管理的老師和工作人員，謝謝你們！
最后祝老師學員們，身體健康，工作順利，家庭幸福！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自廣東省佛山市順德區(qū)李偉強職業(yè)技術(shù)學校的xxx。很榮幸能代表本期所有國培學員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我謹代表所有國培學員向為我們提供本次培訓機會的教育部、省教育廳，向承擔本次培訓的湖北工業(yè)大學，向為我們作精彩培訓的專家、教授以及對我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導、老師們致以衷心的感謝。謝謝你們！
既有理論學習，又有企業(yè)實踐；
既有名師示范，也有親身參與；
既有分組研討，也有實戰(zhàn)演練。如果說，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈；
那么實踐活動則如清茶，清香淡雅；
而同伴的分享碰撞則如不知名的小花，默默散發(fā)著幽香，芬芳著我們的世界。
三個月的培訓，通過專家引領(lǐng)、同伴互助和自我反思，我們?nèi)娴亓私饬吮緦I(yè)的前沿知識，更新了教學觀念，開闊了眼界，也深刻地領(lǐng)悟了校企結(jié)合辦學的重要意義。在這里，我們既有了理論上的提升、知識上的積淀，也有了教學技藝的增長。而這將是我們終生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，也將是我們今后教學工作不斷前進和提高的不竭動力。
感謝湖北工業(yè)大學的領(lǐng)導和老師為我們這次國培精心設(shè)計培訓內(nèi)容和精彩活動，為我們提供優(yōu)雅的教學環(huán)境、豐富的學習資源、精干的工作隊伍，實力雄厚的專家團隊，讓遠在異鄉(xiāng)的我們能感受到如家的溫馨，能全身心地投入學習，在學習中反思，在參與中成長，在實踐中提升?！拔以胧斋@一縷春風，而你卻給我了整個春天”，也許，汪國真的這句詩最能表達我們此刻的感激之情。
“走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得鮮花彌漫。”此刻，太多的感謝與不舍縈繞心間——感謝湖北工業(yè)大學，感謝繼續(xù)教育學院，感謝管理學院，感謝國培班敬愛的領(lǐng)導、老師們，感謝親愛的學友們，感謝你們陪我走過這一徑花香長途。沒有你們的關(guān)心與支持，就沒有我們這次培訓的精彩體驗、深刻感悟和豐碩成果。參加國培使我深感榮幸，同時也讓我深感任重道遠?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！薄谀銈兊墓膭詈捅薏呦?，我將繼續(xù)奮勇前行。
親愛的同學們，從明天開始，我們又將回到各自的工作崗位。國培雖已結(jié)束，但今天的典禮并不是結(jié)束，而是我們新的開始。背起滿載的行囊，斂起收獲的喜悅，帶著前沿的教育信息、先進的教育理念、優(yōu)秀的教學方法，和深深的同學情誼，我們又站在了教師職業(yè)生涯新的起跑線上。國培計劃的開展寄予了國家對我們的厚望，讓我們借著國培計劃的東風，充分利用好國培基地為我們學員搭建的平臺，繼續(xù)加強交流、提升自我，并帶動群體、輻射周邊，讓國培播下的種子生根、發(fā)芽、開葉、散葉。我相信，只要大家齊心協(xié)力、堅持不懈，我們一定可以迎來職業(yè)教育教學改革明媚的春天！
相聚時難別亦難，相遇、相識、相知、相惜，朋友們，讓我們把湖北工業(yè)大學國培之旅的點點滴滴永遠珍藏于心。最后，請允許我代表所有學員，向湖北工業(yè)大學可親可敬的領(lǐng)導、老師們再次表示深深的感謝！馬年將至，在此也送上我最誠摯的祝福：祝親愛的同學們前程似錦！祝敬愛的老師們幸?？到?！祝湖北工業(yè)大學蒸蒸日上！也祝愿各兄弟學校欣欣向榮！歡迎大家有空常來順德！
悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
就是喜歡這樣具有個人特色的文章！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十
相約國培，是在去年的金秋季節(jié)，我奉領(lǐng)導之命，應(yīng)國培之約，來到這兒與國培相識。今天，我又受領(lǐng)導之派，來到這兒與你們共享我與國培的故事。
初識國培，我既高興又擔心。高興的是就在自家進行培訓，沒有離家之苦，也沒有經(jīng)濟之困。擔心的是，初次接觸網(wǎng)上培訓，又沒有老師的指導，不知任務(wù)是否能完成。
好奇國培，注冊回來，看到電腦，第一件事就是打開“國培”網(wǎng)頁，想看看究竟我們怎么個培訓法。我一路摸索，一面前行。按照指示，打開網(wǎng)頁，開始學習。里面有很多學習的資料和視頻。首先我就選擇了一個教學案例視頻，和互動對話，這個視頻還不錯，特別是里面的對話內(nèi)容很符合教師的教學實際問題。我特別欣賞主持人的談話觀點。所以我就一口氣把那個視頻全部看完了，而且受益匪淺。一堂《窗》的小說教學案例視頻，視頻效果很清晰，教學過程也相當精彩。我從中也感悟到了窗的更深含義和意義。于是，我就寫下了一篇《窗的感悟》日志，得到老師的贊賞和推薦。于是我又增添了學習的興趣。
苦樂國培，國培過程不可能一帆風順，皆盡人意。在國培時我同樣也遇到過一些麻煩事。有一次，我在網(wǎng)上忙乎了大半天，終于把《陳毅市長》的教學設(shè)計和反思弄出來了。由于平時很少上網(wǎng)練打字，打字速度很慢，加上自己有頸椎病，真的是累的腰酸背痛，只差腿抽筋了。盡管很累，但我還是像小孩考到了100分那樣的高興，因為完成了一個我用心設(shè)計的教學設(shè)計和反思。特別是我很欣賞那個板書設(shè)計，簡潔而直觀。為了把那個斜箭頭畫出來，我摸索了好長時間，終于大功告成，于是，就火速提交我的作品。高興過早了！我粘貼上去的板書箭頭不知跑到哪個去了，無影無蹤，板書的格式也是亂七八糟。我蒙了，我傻眼了，這是怎么回事啊。我再來復制粘貼，還是不行，我又找了其他很多辦法，多次實踐，還是不行。我想，可能是我的電腦年齡太大，能力過低，支持不了。第二天，我又換了一部電腦，再來粘貼，還是老樣子。又請來師傅，忙乎了好長時間，也換電腦試，還是無濟于事。原來是作業(yè)上的版本不支持這種格式?？晌矣植幌雱h掉自己費了心的板書設(shè)計，只有自作主張來個超鏈接。沒想到，我的這個方法還幫了其他同學的大忙。因此我在苦中又體會到了創(chuàng)新的`樂趣。
奉陪國培，由于我家不能上網(wǎng)，我只有利用星期五放學后的時間在學校完成作業(yè)。我花了幾個鐘頭的時間終于完成了《如何提高中學小說教學的有效性》論文，心想：終于可以回家了，于是，火速提交，真是欲速而不達！就在提交時出現(xiàn)了我欲哭無淚的事情。我的作品弄丟了。怎么也找不到了，只有從頭再來，這次把我害得飯也沒得吃，家也沒得回。
收獲國培，可能就是因為我的心態(tài)好，思想純，覺悟高。所以在這次國培中我也得到了不少收獲，我的8篇日志，其中5篇得到了老師的贊賞和推薦。如《帶著鐐銬跳舞》、《教師如水》《提交情感》等。我的每次作業(yè)都達到了優(yōu)秀等級。我還學到了一些新的教學方法如：五步教學法，同時還學到了新的評價方式——形成性評價。
結(jié)束國培，雖然我的國培結(jié)束了，但我覺得網(wǎng)培永遠不會結(jié)束。是國培給我們帶了路，它指引著我們今后要利用網(wǎng)絡(luò)不斷學習，經(jīng)常充電。這樣才不會被時代所淘汰，才會有更多的能量服務(wù)于教育事業(yè)，才能顯示出教師的真正魅力！
宣傳國培，所以我對這次的國培的宣傳語就是：國培充電，魅力無限！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師親愛的同學們：大家上午好！
秋風送爽喜氣揚，碩果迎風飄芬芳。今天，秋雨綿綿，涼風習習，在這里，我們迎來了四川省小學語文省級骨干教師培訓的畢業(yè)典禮。我叫楊興瓊，來自攀枝花市仁和區(qū)東風小學。能代表成都師范學院“國培計劃”小學語文省級骨干教師培訓班學員代表在此發(fā)言，我的心情非常激動，感到無比榮幸。
首先，請允許我代表全體學員，對成都師范學院的領(lǐng)導和老師對我們培訓班學員的關(guān)心指導，表示衷心感謝！更要感謝我們的班主任楊東老師對我們生活上無微不至的關(guān)心，對我們專業(yè)上孜孜不倦的指導。感謝成都師范學院領(lǐng)導對這次國培計劃精心策劃和安排，讓我們在短短的3年時間內(nèi)，有機會聆聽著名專家的講座，體會名師的魅力，感悟名校的風采。成都師范學院給我們呈現(xiàn)的這道大餐韻味各異,有的像美酒，芬芳濃烈，飲之即醉；有的似白水，純極單極，卻不失本真；有的則如清茶，香在隱約之中，味在有無之間。名師、名校、名教授帶給我們的是一種心靈的震撼，是一次思想的洗滌，這將是一種永久的回味，它將久久不散，并永遠銘記于我們的心田。
三年的培訓，讓我們重新思索教育的實質(zhì)和教育改革的未來，我們思索“如何做一個學生喜歡、同事欣賞、領(lǐng)導認可、學術(shù)精湛”的老師，思索“語文教學是該教課文，還是教閱讀”；思索如何從更高的層次看待我們的專業(yè)成長……它重新點燃了我們的教育熱情，我相信每一位學員通過本次培訓都有滿滿的收獲。
今天，雖然我們在這里舉行的是結(jié)業(yè)典禮，但我更愿意把它看作是我們帶著新理念、新希望，駛向新彼岸的起航儀式?！白圆蝗缙鸲校冯m遠，行則將至；事雖難，做則必成。”讓我們乘著“國培計劃”的東風，帶著責任上路，不斷錘煉自己，提升自我，在自己普通的崗位上，播撒辛勤的汗水，為四川省的教育事業(yè)傾盡愛心和智慧！
相逢是首歌，此時此刻，難說再見，卻只能說再見！最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作順利，祝愿各位同窗友誼長存，事業(yè)輝煌！讓我們用最熱烈的掌聲再次感謝各位領(lǐng)導、專家為我們提供這次難得的學習機會！謝謝！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十二
我非常榮幸能代表數(shù)學雙導師培訓班的十位學員在這里發(fā)言。
作為一名成年人，我常常對身邊的尋常的人和事缺少關(guān)注，缺少感動，比如曾經(jīng)經(jīng)歷過的各種會議、各種培訓。但是，在三年的雙導師培訓即將結(jié)束時，回望來路，我的心里卻常常被一次次地感動。
感動于李xx老師。
李老師是我們的班主任。為了我們的培訓，他做到了精心周到、科學安排、高度負責，甘心為十位學員的專業(yè)成長鋪路搭橋。什么時候、什么地點、做什么，他總要先發(fā)短信，再打電話，逐一告之大家；什么時間上研究課，什么時候請專家來指導，什么時間讀教育專著，什么時間該寫經(jīng)驗文章、教學論文專著，每學期初，他都會做好周密安排。每一次聽、評課，除了他發(fā)言，他還鼓勵初中教師評高中教師的課、高中教師評初中的課，并且還對我們每個學員的評課進行點評……三年里的每一次活動都凝聚著他的心血，我們深深地感受到，他既是我們的良師，更是我們的諍友。
感動于張xx老師。
張老師是我們的指導老師。作為一名在我市數(shù)學教育界享有盛譽的專家，他除了有專家的儒雅和智慧，更有師者的謙遜與親和。他先后給我們作了“好何上課、評課”“新課程有教學的設(shè)計與思考”“打造研究型教研組的幾點思考”“高考命題趨勢研究”等十余個講座，指導學員上課十多次。他的每一次到來，每一次指導，總能給我們教學撥開云霧，特別是在37中進行的高考指導，更是讓大家受益匪淺。
感動于我們的每一個學員。
我慶幸自己曾經(jīng)這樣走過三年，我慶幸自己曾經(jīng)和這樣一群人走過三年，我想，如果有機會，我更愿意還有這樣的三年。
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和同學們：
大家上午好！
因為文學，我們學校的五十六個學員，從天南海北會聚祖國的首都北京，實現(xiàn)了在魯院參加培訓的人生夢想。在這一個月里，我們聆聽活躍在中國文學和文化界的老師們的精彩講座，感受中國文學在當下最鮮活的脈搏。我們也有幸參加了中韓日東亞文學論壇，以現(xiàn)場的方式充分感受文學在當下社會生活里的意義，感受文學在各國間的相互交流與促進情況。在這一個月里，我們在課余時間參觀游覽了北京的許多名勝古跡，參加了一些文化活動，充分感受首都深厚的人文歷史文化底蘊。在這一個月里，我們學員間針對文學、人生和創(chuàng)作等進行了自由而真誠的廣泛交流探討，彼此學習、彼此促進。這樣全方位而高端化的學習、參與、交流，對我們來說，是難得的、珍貴的。我聽到很多同學說，何時我能再進魯院深造啊？甚至我聽到有同學開玩笑說：“我還沒資格結(jié)業(yè)，我要留級”。對于熱愛文學視文學為生命一樣重要的我們，對于熱愛生活熱愛創(chuàng)作，懷揣一顆愛的心善的心，以追求真善美和人類良知為人生所愿的我們，在魯院所接受到的一切教育，讓我們終身受益和難忘。我以為，其中一個最大的受益之處，就是獲得思想觀念的轉(zhuǎn)變、思想意識的進步，和視野的拓寬。很多同學表示，回去后的創(chuàng)作，一定先從更高一層的自我審視和要求來進行。而在這一個月里，也許我們還沒來得及好好地梳理，細細地咀嚼和消化，那么，更多的自我總結(jié)就留待回去以后再去進行吧。畢竟，創(chuàng)作是貫穿我們一生的事。
在魯院的日子，是美好的日子，北京的天氣也格外地晴朗，我們的心情也萬分地晴朗；在魯院的日子，是豐收的日子，我們在這里收獲思想、收獲知識、收獲友誼。當我們回首，必然會發(fā)現(xiàn)，在魯院的開心日子里，點點滴滴都是那樣的美好。我們真心地感謝中國作家協(xié)會和魯院給了我們少數(shù)民族作家們這樣的學習機會、提升自我的機會。對我們來說，我們對于在魯院的這一段美好時光的感受，可以簡單地概括為兩個字：
感激與懷念！
謝謝大家！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導、各位校長：
大家好！今天，是值得高興的日子。在教育局領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在進修校培訓處的精心籌劃、精心組織、高效運作下，經(jīng)過一年多的培訓學習，我們240多位參加校長提高班和崗位資格培訓的學員，將順利結(jié)業(yè)了。在此，我謹代表培訓班學員向為我們提供培訓學習機會教育局、進修校領(lǐng)導，以及為這次培訓付出辛勤勞動的專家、老師表示誠摯的感謝。
校長是學校的領(lǐng)導者、決策者和管理者，校長的思想理念、領(lǐng)導能力和管理方式?jīng)Q定著學校的榮辱、興衰。隨著課程改革的深入，基礎(chǔ)教育向?qū)W校的管理者提出了更高更新的要求。為此，帶著加強學習，提高素質(zhì)的愿望，我們走到一起，成為校長提高班或崗位資格培訓班的學員。在一年多的培訓學習中，進修校培訓處圍繞當前基礎(chǔ)教育改革方向和發(fā)展的現(xiàn)實問題，有針對性地開設(shè)了教育思想專題、學校管理研究、學校管理心理、教育科研、教育評估、繼續(xù)教育理論與實踐、素質(zhì)教育理論與實踐、中外中小學教育比較、現(xiàn)代教育技術(shù)等學習內(nèi)容。讓我們有幸聆聽了10多位領(lǐng)導、專家的講座報告，有幸到龍巖實驗小學、邵武實驗小學等地開展考察、調(diào)研、觀摩、學習的活動。學習培訓期間，培訓處從學員實際出發(fā)，綜合運用了理論講座、自學讀書、研討交流、案例分析、考察調(diào)研、論文寫作等多種方法，組織學員參加專題研究、撰寫學校管理案例、專題論文或研究報告等，形成個人研究和集體研究成果。同時注重學用結(jié)合，鼓勵學員邊學邊用，用所學理論知識指導學校管理實踐，做到學與思、學與習、學與用相結(jié)合，提高了學習培訓的實效性。
豐富的學習培訓內(nèi)容，使我們都獲益匪淺。福州師范姚翔副校長的《新課程理念下的課堂》、福建教育學院魏聲漢老師的《課堂教學研究策略》的講座，讓我們懂得如何引領(lǐng)老師轉(zhuǎn)化課堂教學行為，提升教育教學新理念，如何開展課題實驗，進行行動研究。教育局王旭科長的《加強財務(wù)管理，提高資金效益》、林寶旗科長的《學校人事改革與管理》讓我們初步了解了學校財務(wù)運行的機制和當前學校人事改革的趨勢。福建師大附中校長翁乾明的《校長的自我突破》讓我們懂得一個優(yōu)秀的校長要樹立終生學習的觀念，加強自身修養(yǎng)，敢于自我突破、自我超越，做到腦要清、眼要明、嘴要緊、耳要聰、肩要寬、胸要闊、新要誠、膽要壯、手要短、腿要長，做一個學習型、智慧型、學者型、實踐型的現(xiàn)代校長。而幾場的經(jīng)驗交流會、教育考察活動，也讓我們拓展了教育視野、激活了辦學思維。
這一系列形式多樣、豐富多彩的學習培訓考察，使我們學員進一步增強了的大局意識、改革意識、創(chuàng)新意識、管理意識、質(zhì)量意識、科研意識、發(fā)展意識，也進一步明晰了辦學理念，豐富了管理理論，提高了綜合素質(zhì)，激發(fā)了改革創(chuàng)新的動力和活力，增強了推進素質(zhì)教育、創(chuàng)辦特色學校的使命感。
每當想到這些，更增添了我對崗位工作的責任感、危機感和緊迫感。讓我進一步懂得，目前，我國基礎(chǔ)教育正經(jīng)歷著一場深刻而持久的變革，實現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，需要廣大教育工作者全身心的投入，更需要校長的智慧。為此，為了適應(yīng)新世紀現(xiàn)代教育的發(fā)展，做一個素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精，懂教育，善管理的新型學校管理者，我們必須堅持“學習、學習、再學習”，用理論指導實踐，不斷研究新情況，探索新思路，解決新問題，拓展新知識，創(chuàng)造新業(yè)績。
這一期的小學校長培訓將要劃上句號了，但這不是終點，只是教育教學工作的一個新起點。我們將把培訓所啟動起來的新的教育理念，新的改革創(chuàng)新意識，新的教育管理藝術(shù)，加載到各自學校的發(fā)展前進的工作中，為學校的可持續(xù)發(fā)展，做出新的貢獻！
最后，祝各位領(lǐng)導、校長身體健康、工作順利！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的國培班的同學們：
大家上午好！
我是來自濮陽的韓素靜，很榮幸能代表所有學員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我首先代表所有學員向為我們提供本次培訓機會的省教育廳、承擔本次培訓的河南師范大學、為我們作精彩報告的專家教授以及對我們關(guān)懷備至的老師們表示深深的感謝。謝謝你們！
三個月的時間是那么短暫，緊張充實的學習一晃而過。三個月中，我們的培訓內(nèi)容豐富，形式新穎。既有拓展訓練，又有專家講座；既有理論學習，又有一線實踐；既有名師課堂觀摩，也有自己的說課比賽。拓展訓練盡管只有一天，卻讓我們體驗到只有把個人放在團隊中，才能讓自己變得持久而有活力。省內(nèi)外專家的講座，更是打破了我們思維的枷鎖，使我們重新反思自己的教學態(tài)度、探索自己的專業(yè)成長之路。一線名師的課堂解決了我們?nèi)粘＝虒W中的問題和困惑，給我們帶來更多的啟示：原來，教師還可以做得如此成功！名校實踐，讓我們知道了如何把高深的理論轉(zhuǎn)化為腳踏實地的實踐。院校精心組織的說課比賽，又歷練了我們尚不豐滿的羽翼。除了這些，我們也從同伴身上學到了很多，從同伴身上，我們學會了如何藝術(shù)地處理家庭和工作的矛盾，如何在教育學生的同時精彩自己。如果說，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈；那么實踐活動則如清茶，清香淡雅；同伴身上的優(yōu)點則如不知名的小花，在角落里默默散發(fā)著幽香，芬芳著我們的世界。
短短三個月，我們能有這么多的收獲，這是和學校精細化、人文化的管理分不開的。學校精心設(shè)計培訓課程和研修內(nèi)容，細化管理制度和考核辦法，認真遴選專家教授和一線教學名師，為我們做專家報告、專題講座，開展一系列的教學觀摩與實踐活動，又安排置換生頂崗實習，這樣的安排，促使我們?nèi)硇牡卦趯W習中反思，在參與中成長，在實踐中提升，讓我們的心靈再次接受新的洗滌。我原想收獲一縷春風，而你卻給我了整個春天，也許，汪國真的這句詩最能表達我們此時的心聲。
親愛的同學們，今天，我們培訓即將結(jié)束。但我們很清楚：今天，這絕對不只是一個結(jié)束，而是一個新的開始。在這里，我代表所有學員鄭重承諾：我們定會借著“國培計劃”的東風，重新樹立終身學習的理念，完成肩頭神圣的使命，一定會讓自己成為一個火種，起到引領(lǐng)示范作用，帶動身邊的同伴，為我省農(nóng)村基礎(chǔ)教學改革和發(fā)展做出更大的貢獻，為我省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧，奉獻我們的青春和力量！
最后，請允許我再次代表所有學員，向省教育廳領(lǐng)導、河南師范大學可親可敬的老師們再次表示深深的感謝！新年將至，也祝愿所有領(lǐng)導、老師和同仁在新的一年里身體健康，工作愉快，萬事如意！
謝謝大家！
（原來的結(jié)尾：親愛的同學們，今天，我們將要走出培訓教室，明天，我們將要走向各自的工作崗位。當走出教室時，我們一定要捫心自問：國家給我提供了這么一個培訓機會，那么，我將呈現(xiàn)給社會一個什么樣的教育現(xiàn)狀？我如何將三個月的收獲更好地指導我的教育教學工作？是的，我們的成長，不僅需要培訓的平臺，更需要個人的努力，個人的思考。只有這些思考，只有思考后付諸的實際行動，才能實現(xiàn)我們培訓的真正目的。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，我相信，國培班的每一個學員，都不會辜負國家提供的這次培訓，不會辜負國家給予的期許，一定會站在課程改革的前列，做好模范帶頭作用，讓自己成為一個火種，帶動身邊的同伴，一起點燃基礎(chǔ)教育的希望，照亮基礎(chǔ)教育的天空。）
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十六
各位老師、同學們：
上午好！
寒假將至，為了使每位同學能度過一個安全、健康、文明、快樂而有意義的寒假，學校針對寒假的特點，為徹底杜絕寒假期間學生一切非正常事故的發(fā)生。學校特制訂寒假安全公約，希望每位同學要做到以下幾點：
1、認真學習安全常識，遵守安全公約，防止一切意外事故發(fā)生。
2、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備。特別是正確使用各類取暖器，以免引起火災。
3、注意交通安全，現(xiàn)在各路段車流繁忙，交通事故也時有發(fā)生，所以每位同學外出要選擇好安全的交通工具，不坐無證三輪車及摩的，以免造成交通事故。
4、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。
不私自到水庫和池塘等有水的地方去游戲、滑冰、滑雪等以防溺水事件的發(fā)生。
5、注意消防安全，不玩火，不放煙花爆竹等，如要燃放煙火必須在家長的監(jiān)護下一起燃放。
6、不進入網(wǎng)吧、酒吧、電子游戲室、歌舞廳；不看不健康的音像制品及書刊；不進電子游戲室，不沉溺電子游戲，不無節(jié)制上網(wǎng)，上網(wǎng)時間太久不僅傷身及傷心，而且會使你的眼睛長時間的處于疲勞狀態(tài)，讓你的視力在短時間內(nèi)急劇下降，造成高度近視。
7、寒假期間注意個人飲食衛(wèi)生、不吸煙、不喝酒等并注意合理的作息時間。積極參加戶外體育運動，鍛煉身體，增強體質(zhì)。
8、到年關(guān)各類不法份子不斷增多，所以同學們不要與不良人員來往，增強法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護能力。
9、要加強自我保護、提高安全第一的防護意識。遇到各類危機情況要學會報警電話(火警119，盜警110，急救120，交通事故122)。
10、每次外出游玩必須要告知你的家長去的具體時間和地點，經(jīng)家長同意后，方可外出游玩。
最后，預祝各位同學學業(yè)有成、新年快樂！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十七
尊敬的劉書記，同事們：
大家好!
**供電局計劃舉辦四期中層干部培訓，今天是中層正職一期結(jié)業(yè)。過去的四天時間里，**教授和我分別就戰(zhàn)略落地和績效管理兩個主題與大家進行了交流。在這環(huán)境優(yōu)美的九龍湖，我與大家一起度過了三天快樂時光。前兩天我們一起分享《成功之路》，就提高績效的思路和方法進行了深入的探討。剛才的研討會上，四個小組分別就安全生產(chǎn)、建設(shè)規(guī)劃、市場營銷和企業(yè)文化等主題作了精彩的分享。剛才班長李副總工代表大家作了班級總結(jié)，用“教師高、內(nèi)容精、方法活、思想正、紀律嚴、收獲大、共雙贏”概括了第一期學員的感覺。我也很有感觸，講以下三點：
一、我的感受：首先是人好。你們友善而謙恭。二是班級和課堂氛圍很好。你們認真而活躍。三是精神狀態(tài)非常好!你們積極正向而求真務(wù)實。我最近幾個月一直在廣供調(diào)研，這次的接觸加深了對廣供的認識，你們身上反映出廣供文化的主流特征。
二、我的感悟：一是培訓的三個重要環(huán)節(jié)：師資選擇、流程控制、教學管理。二是學習的“三理”：理論，理解，理念。學習理論，重點在于理解，落腳點在于樹立理念，以指導我們的實踐。三是處理兩個矛盾：工作與學習的關(guān)系。學習為了工作，做好工作需要學習。不學習就要落伍，拒絕學習意味著拒絕工作。工作中堅持學習。實踐出真知，工作中留意積累，是學習的重要且有效的方式。四是要學習和理解基本規(guī)律、理解和熟練掌握簡單實用的方法，以應(yīng)對充滿變化的實踐。
三、我的感謝：一是感謝廣供。今年以來，清華厚德與廣供全面合作，從企業(yè)文化梳理項目開始，先后完成辦公室系統(tǒng)和政工系統(tǒng)培訓，中層管理人員培訓將于11月完成，后面將陸續(xù)開展青年骨干、設(shè)計院管理培訓等項目。對于我們來說既是實現(xiàn)自身價值的機會，也是學習提高的機會。在廣供的學習和實踐，有利于我們更好地服務(wù)南網(wǎng)、服務(wù)電力、服務(wù)國有企業(yè)。二是感謝學員。培訓過程中大家真誠的交流和熱情的鼓勵，對我們講師來說是最大的支持。這次培訓班效果好，關(guān)鍵在于大家的支持和鼓勵。三是感謝這次培訓班的組織者和服務(wù)人員，尤其是感謝時老師和郭老師，你們的敬業(yè)和周到給我留下了深刻印象。謝謝大家。
尊敬的龐書記，同事們：大家好!
**供電局中層干部輪訓，今天是中層正職二期結(jié)業(yè)。過去的三天時間里，**教授和我分別就戰(zhàn)略落地和績效管理兩個主題與大家進行了交流。
這兩天我和大家一起分享《成功之路》，就提高績效的思路和方法進行了深入的探討。剛才的研討會上，四個小組分別就安全生產(chǎn)、建設(shè)規(guī)劃、市場營銷和企業(yè)文化等主題研討。由于匯報時間提前，大家的準備時間比較少。但是大家的匯報還是反映出扎實的基本功和本次學習的效果。
還是剛才班長王副總工代表大家作了班級總結(jié)，表現(xiàn)出這幾天大家認真學習、溝通交流和豐富多彩的生活，“團結(jié)緊張，嚴肅活潑”，很有收獲、很是快樂。一周前，也是在這里，我在第一期結(jié)業(yè)典禮講了三點有感。這次增加了一些新的感觸：
一、我的感受：上次的感受是“人好、班級和課堂氛圍很好、精神狀態(tài)非常好!”這次感受同樣。同時有新的感受：你們的地位高，士氣很高，水平非常高。同上次班一樣，大家是廣供基層單位黨政正職和職能部門正職，擔負著重大的職責。大家參加學習的態(tài)度很認真，精神狀態(tài)很積極。從學習過程中的交流、測試和研討中，可以感受到大家的水平很高，廣供“藏龍臥虎、人才濟濟”，真是一點不假。
二、我的感悟：上次談了四點感悟。這次有了新的感悟。一是學習能力與自身水平成正比。越是有水平越愿意學習;越是有水平越是明白學習什么;越是有水平越是尊重講師。二是遵守規(guī)則的人更能成功。比較不同層級的培訓班，你們身上顯出更強的組織觀念和[)秩序感。從此可以看出你們之所以成功地走向領(lǐng)導崗位的原因。三是宣講現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理念是廣供開展創(chuàng)先的現(xiàn)實需要。廣供創(chuàng)先以提高客戶滿意度為總目標，必然要求深化企業(yè)改革、加強企業(yè)管理。在此過程中，必須用現(xiàn)代企業(yè)理念統(tǒng)一廣大干部職工的思想和行動，取得既高效發(fā)展又和諧穩(wěn)定的良好效果。
三、我的感謝：一是感謝廣供。今年以來，清華厚德與廣供全面合作，從企業(yè)文化梳理項目開始，先后完成辦公室系統(tǒng)和政工系統(tǒng)培訓，中層管理人員培訓將于11月完成，后面將陸續(xù)開展青年骨干、設(shè)計院管理培訓等項目。這次培訓期間又有不少單位提出了培訓需求。剛才龐書記對清華厚德的工作給與了高度評價，并提出了殷切期望。這些都是對我們的肯定，也是我們的責任。對于我們來說既是實現(xiàn)自身價值的機會，也是學習提高的機會。在廣供的學習和實踐，有利于我們更好地服務(wù)南網(wǎng)、服務(wù)電力、服務(wù)國有企業(yè)。二是感謝學員。培訓過程中大家真誠的交流和熱情的鼓勵，對我們講師來說是最大的支持。這次培訓班效果好，關(guān)鍵在于大家的支持和鼓勵。田老師這次的課程，獲得了滿意度全5分的好評，我在一期也獲得全5分的評價，這些都是你的肯定，也體現(xiàn)出你的謙虛和高貴。我代表田老師表示衷心的感謝，并將以此為動力繼續(xù)為你們提供服務(wù)。三是感謝這次培訓班的組織者和服務(wù)人員，尤其是感謝王助理、時老師和郭老師，你們的敬業(yè)和周到再次給我留下了深刻印象。
謝謝大家。
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和同學們：
你們好！第九期地區(qū)《經(jīng)貿(mào)干部》上海培訓班，今天圓滿結(jié)束。同學們懷著依依不舍的心情，就要和關(guān)心幫助我們第九期阿克蘇地區(qū)《經(jīng)貿(mào)干部》上海培訓班的各位領(lǐng)導和老師道一聲再見了。我們這屆學員作為阿克蘇地區(qū)各級機關(guān)的領(lǐng)導干部，能夠有這樣的機會參加學習，不僅感到非常榮幸，也感到更加驕傲和自豪。
兩個月的學習生活，不僅使我們掌握了經(jīng)濟管理等方面的知識，也開闊了工作思維的視野，同時也使我們在實踐中摸索的經(jīng)驗更加系統(tǒng)化和理論化，并對一些感到困惑的問題和難點，找到了相應(yīng)的理論依據(jù)，懂得了大量的原理規(guī)律，尤其是我們的思想觀念有了很大的認識和轉(zhuǎn)變，這些必然會成為我們開展工作的無窮資本，并在今后的工作中起到相當大的作用。
盡管為期兩個月的培訓學習時間不長，但培訓時間安排緊湊，學習內(nèi)容豐富多彩，課程設(shè)置針對性強，師質(zhì)資源配置較好，教學形式多樣、方法靈活、互動性較強。因此，同學們普遍感到，這次學習收獲不小。尤其是老師教書育人的敬業(yè)精神、篤行厚學的教學學風；寬泛的管理視野、最新的經(jīng)營經(jīng)驗、扎實的理論功底、豐厚的底蘊素養(yǎng)，不僅給我們留下了非常深刻的印象，更讓我們感到由衷地敬畏和欽佩。當然兩個月的學習生活也使我們這屆學員又結(jié)識了很多朋友，尤其是通過這個月的學習生活，讓我們建立起了深厚和難忘的師生情誼。
遺憾的是這次的學習培訓時間太短，課時太少，相互溝通的機會不是很多，我們還有很多知識沒有來得及真正全面了解和掌握，還有很多新的思想沒有學到，好在師生感情還在，我們今后相互聯(lián)系、相互溝通的機會還很多。
目前，我們正處在激烈的變革時代，社會的發(fā)展、知識的裂變、科技的進步、管理的變革使得這個世界充滿了未知和變數(shù)。在這樣時代的背景下，政府如何為企業(yè)服好務(wù)，企業(yè)如何搶占先機并適應(yīng)激烈的市場競爭，從而異軍突起，是擺在我們面前的嚴峻課題。
回去后，我們會將學到的、看到的、以及領(lǐng)悟到的知識和經(jīng)驗，并結(jié)合單位實際，有效地運用到工作實踐中去，同時本著與時俱進、勇于創(chuàng)新的精神，不斷進行知識的學習、總結(jié)和積累，以此提升個人的綜合素質(zhì)和能力，不辜負學院以及領(lǐng)導對我們的培養(yǎng)和期望。
同時我們更歡迎經(jīng)濟管理干部學院的領(lǐng)導和老師們，到素有“塞外江南”之稱的阿克蘇地區(qū)去看看、去做客，我們這些學員會非常高興的歡迎和款待各位，也請領(lǐng)導和老師們能夠給我們提供這樣一個感恩機會。
我們這次的收獲，凝聚著上海市委、市政府、市人事局領(lǐng)導的關(guān)心，凝聚著上海市經(jīng)濟管理干部學院校領(lǐng)導和班主任的關(guān)懷，凝聚著各位老師的辛勤勞動和汗水。對此，我提議，全班同學以熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
最后，祝領(lǐng)導和老師身體健康，家庭幸福，生活愉快，事業(yè)有成。
謝謝大家！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十九
尊敬的學院領(lǐng)導，親愛的國培學員們：
大家下午好！
xx 年的冬至，這里依然暖陽融融，緣于國培我們再次齊聚一堂。今天就讓我們一起：總結(jié)回顧三個月的國培研修學習，深情重溫相聚國培的美好幸福時光！
我們這些來自全省各地的農(nóng)村初中語文教師，非常感謝合肥師范學院為我們搭建了這一培訓學習的平臺。
這是一個提升理論、更新觀念的平臺。兩個月的理論研修，我們有幸聆聽了全國著名教育專家的精彩講座；有機會領(lǐng)略了一批高校教育工作者的學識風采；我們更欣喜地分享了戰(zhàn)斗在教學一線的語文名師的豐碩成果。聆聽大師，讓我們豐富了理論，使我們的思想之樹根深葉茂，讓我們的心在浮躁的現(xiàn)實面前慢慢變得愈加平靜。他們的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)之高，我們雖不能至，但心向往之。感受名師，讓我們認清了當前農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，他們?yōu)槲覀冎更c了迷津，為我們?nèi)諠u枯竭的教育思想注入了新理念和新動力。激情碰撞激情，智慧傳導智慧，兩個月的理論研修，提升了理論，更新了理念，我們將來的語文園地一定會更加絢麗多彩，語文課堂一定會更加豐富靈動 。
這是一個觀摩學習，交流經(jīng)驗的平臺。在后一個月的“影子教師實踐”學習階段 。我們不再拘囿于請進來的理論學習，而是走出去親近真實課堂。正如鄒立德老師在總結(jié)報告中的形象描繪：“我們國培班學員像一群饑餓的野狼，在合肥市的各知名學校展開了掃蕩似的聽課活動，不同實訓基地的學員之間互通信息，實現(xiàn)資源共享。 42 中、 44 中、 45 中、 46 中、 47 中、 50 中、廬陽中學、 168 中學，哪里有“優(yōu)質(zhì)課”、“公開課”、“走教課”，我們就沖向哪里”。的確，語文課堂是我們的主陣地，同行的學習交流，猶如思想火球的碰撞，又如高手點撥新知不斷生成的課堂，火花精彩紛呈。
這是一個攜手前行、增進友誼的平臺。我班徐歆镠老師在群論壇中深情抒懷： 聆聽專家講座，沐浴教改雨露，汲取精神食糧；交流學友心得，擴寬語文視野，提高有效課堂。
優(yōu)質(zhì)課大賽，徜徉學院杏壇，你有你的銅枝鐵干，我有我的紅碩花朵；國培班聯(lián)歡，陶醉說學逗唱，你有你的珠圓玉潤，我有我的頓挫抑揚。 踏訪李府，曉一代名臣是非功過；游覽徽園，知萬千人造自然景象。 三河古鎮(zhèn)半日游，尋覓學者名將故里，品味封缸米酒佳肴；“金雞”“百花”紅毯秀，雖未見到影視偶像，走起步來也像明星一樣。逍遙津泛舟，與呢喃翠鳥點綴一湖秋水；天柱山登頂，和笑語歡歌俯瞰四面風光。
緣于國培，我們相聚桐江；感謝國培，我們一起成長。三個月的國培，我們收獲智慧，采摘友情，但也飲品著分離，美好的時光，總是這么短暫；歡樂的情景，將會永生難忘！紙短情長，謹以此向我親愛的國培學友告別；尺牘拙語，兼呈學院領(lǐng)導檢閱指導！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
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